颂师德铸师魂演讲稿

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颂师德铸师魂演讲稿【篇1】

用爱铸师魂

“到远方去，到远方去，熟悉的地方没有景色。”这是诗人汪国真《旅途》中的一句话，也是我一直以来的想法。一年前，怀揣着“学无止境，行为师表”的校训，我走上了三尺讲台，也踏上了充满希望的阳光之旅。

从北到南，3000多公里，我终于来到这里，找到了我的诗歌和距离。

初到东安中学，除了优美的环境、良好的学风、傲人的成绩以外，让我印象最深刻的，就是东安中学老师们对工作的严谨、对学生高度负责的态度。在学生面前我是站着上课的老师，但在东安中学的老师们面前，我更想做一名坐着学习的学生，因为我需要学习的太多了。爱岗敬业，诲人不倦，是对每位教育工作者最基本的要求，作为一名年轻老师，我深知自己教学经验不够丰富，提高自身业务水平异常重要，我只能更勤快一些，多学多问，取他人之长，补己之短。

刚参加工作的时候，一位老教师对我说：“老师吃的是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质，也让我感同身受。

在我看来，教师的良知是爱和责任。冰心老人也曾说过：“爱是教育的基础，是老师进行教育的源泉，有爱便有了一切。

”是的，教育本身就是爱的事业，教师的爱更是与众不同的。它不同于母爱，因为它是公平的，不破坏。它不同于爱情，因为它足够平静和精确。

它区别友爱，因为它不图回报，不计礼尚往来。师爱是严与爱的巧妙结合，是理性的爱，是科学的爱，是无私的爱。因此在教育学生时，我更倾向于用合作的方式来解决问题，尊重学生的需要，相信他们的能力，只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，用爱帮助学生在人生的航程里调正方向，让学生更好的扬帆远航。

记得那是上学期的第一次月考，晚自习集中改卷前，课代表告诉我小峰语文试卷没有答完，作文和前面小半页试卷都是空着的。得知这个消息我陷入了沉思，小峰一直以来都是我重点关注的学生，基础比较薄弱，但还算比较有上进心，考前复习状态不是很好，为此我还专门找他制定了复习计划，那么到底是**出了问题？换纸休息时，我总是感到有些不安。 最后，我决定起床去上课看看。

班上同学都在认真自习，只有小峰坐在座位上看起来有些魂不守舍的样子，见到我来，躲闪着我的目光，神色也更不自然。我把他叫到门口，还没讲第一句话，小峰的眼眶就已经红了，只喊了声“老师”便泣不成声，情绪很激动。

看到他哭红的眼眶，颤抖的肩膀，不安的抠着校服衣角的手指，本来想要质问批评的话都已经到了嘴边，可统统又被咽了回去，取而代之的是担心。我想他一定很害怕，怕老师严厉批评他，更怕老师放弃他。听他讲明了原委，考前状态不佳，没有用心复习，阅读内容没有读懂，题目做不出来一下子就慌了，作文审题不清，没有思路，不知从何下笔，这样直到考试结束。

我先帮他分析了他所提到的问题，让他把这件事先放一放，并鼓励他认真复习迎接明天的考试，等到放学，又再次邀他和我一起走，一路上谈了许多，到宿舍时他的情绪已经基本稳定，能微笑和我挥手告别了，我悬着的一颗心终于安定下来。

第二天，我拿到了他的试卷，只有60分，全班平均分都在90分以上。相比于这个分数，让我感到更大压力的是肩膀上的责任，我不能让他因为这件事而对于语文学科失去信心，我必须要帮助他。经过谈话，小峰也意识到了自己的错误，学语文积极主动了许多，此后不管是在办公室、走廊间、自习课的讲台上都时常能看到他或站立、或蹲着问问题的身影。

期中考试准时到了。 小峰的中文终于达到了全班平均水平。 我最高兴的是他对学习汉语有更大的兴趣。一天晚上我收到了家长的信息，最后一句和我之前办公桌的那张字条一样，都是“老师，谢谢你。”一种名叫幸福的感觉蔓延到心中的每个角落。

学生对我的依赖和家长对我的信任是我工作的最好回报。

最后，我还是想引用汪国真的一首诗。我不想考虑我是否能成功。既然我选择了一个遥远的地方，我只关注风和雨。我不想去想我身后会不会有冷风冷雨。因为目标是地平线，它只是世界的尽头。

朴实的语言诠释着我们教师最真诚的情怀,教育事业也许没有丰厚的物质收入，但却拥有世界上最高利润的回报，因为我们播下一粒爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。

颂师德铸师魂演讲稿【篇2】

用心树师德，用爱铸师魂

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《用心树师德，用爱铸师魂》。

我常听人说，人的一生能遇到一位好的老师是莫大的幸福。我很幸福，因为在我的学生时代我遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望，那就是：长大后，我也要做一名人民教师，用心去爱每一位学生。

经过我多年的努力，我的这一愿望终于实现了。一年前，我来到了新生的太平桥小学。当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸，摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨，“老师，您早”，那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见”，给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正体会到一个教师所有的幸福和快乐。

每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我想到学生们在深夜的灯光下学习时，每当我看到家长的短信：“老师，您辛苦了”，“谢谢您，老师”时，在我内心深处总有一种无穷的动力在推动着我，让我在教育的原野上不断前进，我知道，那就是作为一名人民教师的爱和责任。

作为一名从事小学教育不久的年轻老师来说，我时刻以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个学生，用爱铸师魂。“师爱”是“师德”的灵魂，是教师教育每位学生的感情基础。

去年，在我所教的班级中，有这样一位学生：父母离异，父亲是残疾人，家中仅靠七十多岁的奶奶卖水果来维持生活。特殊的家庭环境造成了她孤僻的性格。课下，她从不与同学一块游戏，而是常常一个人站在角落里默默不语；课上经常开小差，做小动作，甚至打瞌睡，作业更是从来没有完成过。面对这样的一个学生，我并没有大声呵斥，而是细心地为其开导，多次做她的思想工作。用她微弱的爱，唤醒她那颗因为缺失母爱而干涸的心灵。同时，在学校领导的帮助下，我为她申请了特困生名额，得到了有关部门的资助。渐渐地，发现她脸上的笑多了，她的性格开朗了。课下，她会与同学一起游戏；课上，精力集中了；作业也会认真完成，她的成绩开始稳步提高。看到学生们取得的优异成绩，我感到非常欣慰。

一年多的小学教育生活让我明白我们小学老师要像母亲一般爱学生，要像母亲一样无私和不求索取；爱我们的学生，要像手足一样把心和他们贴得更近；爱我们的学生，要像朋友一样与他们风雨同舟；爱我们的学生不溺爱不袒护，在他们跌倒时，鼓励他们勇敢地站起来!因此，“人民教师”这光荣而神圣的称号，它总能让我拥有无穷的力量，扛在肩上，倾注我全部的生命让学生离他们的理想更近一些、更近一些！

亲爱的老师们，今天我们不说辛苦，因为我们正收获着幸福；今天我们不言付出，因为我们已获得更多的财富。作为一名人民教师，我时刻铭记着：爱心，是教育成功与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。我们要爱一切学生，爱学生的一切。在这里我想说：“我的选择是光荣的，是无怨无悔的。”既然选择了远方，就不顾风雨兼程。既然选择了教师这个职业就要用爱心和责任心去关心每一个学生，铸就崇高的师德师魂，用我们的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑!

德 演 讲

福 山 小 学

王 春 梅

稿

师

颂师德铸师魂演讲稿【篇3】

师德、师才、师魂演讲1领导、老师、同志：

今天，教师们济济一堂，开展一次师德师风演讲比赛，这是中心小学加强教师队伍师德师风建设的一项工作举措，也是中心小学展示新形象的有效形式，必将对全校教师师德师风建设起到很好的促进作用。在今天这个特殊的日子里，我代表中心小学向参加今天演讲比赛的各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!并祝全体老师节日快乐!

近年来，**小学教师以创新、改革、奉献的精神，推动了我校教育事业的快速发展。办学条件日益改善，办学模式积极创新，教育改革不断深化，教育工作呈现出又好又快发展的良好局面。这一系列成绩的取得，得益于广大教育工作者的扎实努力和奉献精神。

加强师德师风建设，就是要以典型行动教育和激励教师，以演讲等独特型事感动和引导教师。我相信，通过开展形式多样的教育活动，有优秀典型的榜样示范，有全体教师的自尊自励，教师师德师风建设一定能提升到更高的水平。

师德体现在方方面面。全校教师要从树立崇高的人生理想、积极的人生态度、完善的人格魅力入手，以真情、真心、真诚教育和影响学生，以为人师表的德才、勤奋刻苦的学习、卓有成效的工作守护教育者的尊严，赢得全社会的尊重，做人民满意的教师。

希望各位选手以饱满的热情、文明的举止，紧扣主题，把我校教师积极投身教育教学改革的先进事迹表现出来，把人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新的师德风范展示出来，从而让自己和全校教师通过你们的演讲，真正受到一次人民教师的光荣传统、敬业爱岗、改革创新的职业精神教育。希望评委们，严格遵照评分办法，准确评判，做到公平公正;希望各工作员全力以赴做好赛事的组织和后勤保障工作，确保活动顺利进行。

最后，预祝大会圆满成功，预祝各位老师工作顺利，身体健康，万事如意！祝同学们学习进步，取得成功！

谢谢大家!

师德、师才、师魂演讲2位杰出的领导和教师：

大家好!今天我演讲的题目是《#####》

花的责任是散发香味，鸟的责任是放飞歌声，树的责任是创造树荫。生活中的每个人都有自己的责任。给人责任，也就给了信任和真诚，有了责任，也就成就了尊严和使命。

五年前，带着对新生活的憧憬和教书育人的职业使命，我走上了舞台。一千多个日日夜夜已悄然逝去，曾经的我默默的下定决心，一定要在自己的事业上有所成就，我要用心来对待我的工作，用自己的方式诠释我对教育的理解，也就是带着这种信念和决心，几年来我对工作可谓是一丝不苟，勤勤恳恳。我对任何工作都充满热情，我牢牢抓住学校提供的各种机会。

无数个日日夜夜，我远离喧嚣的人群，多少个宁静的夜晚，我舒舒服服地在孤独中，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍;有时，为了准备一篇**，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念;有时，为了写好一则报道，对简单的几十个字我反复琢磨，细细推敲;也有时，为了完成上级交给的紧急任务，我加班加点直到雄鸡报晓。有时为了帮助学生们比赛，为了完成自己的使命，我放弃了无数个中午和休息日。

我仍依稀记得2005年的英语歌唱比赛，那是我第一次辅导学生。因为是新老师，学校没有给我任何压力。然而，出于对事业的责任感，我给自己施加了压力。从接到通知的那一刻起，我就开始大惊小怪。

所以几乎所有的业于是间，我都在冥想，思考，选择**，选择人。我努力做到每一个细节都是最完美的。三年级的孩子懂的英语实在是太少，我没法将歌词复印给他们自己去背，只能对着20个孩子一个单词一个单词地教。当时我一星期18节的英语课再加上4节兴趣小组，让我的喉咙一次次的超负荷运转，记得最厉害的一次，喉咙痛的厉害，完全发不出声音了。

但是让我最困惑的不是这个，而是没有时间给我们排练，因为正碰上学校艺术节，那些学生都非常的吃香，每天中午想要召集齐这群孩子都是件不容易的事情。很多时候我都要一个接一个地去教室找人，等其他小组训练完，我们会抓紧排练一会儿。我记得五一节提前三天从老家回来，20**和20个孩子，假期和周末都很忙。

本不会唱歌的我却让她们一句一句跟着我唱直到熟练为止，更不善于跳舞的我却要自创队型，自编动作，一遍一遍地教，一个一个动作细扣。为了找个伴奏带，我跑遍了杭州各大书店。为了买更适合学生表演的衣服，我独自跑到四季青好几次。奇怪的是我一点也不感觉到累，反倒觉得和这群孩子一起排练的日子很幸福，只有在那个时候我才能觉得这群孩子是属于我的，我喜欢那种感觉。

比赛的当晚教研员打来**告诉我，我们的孩子在全区72个代表队中脱颖而出名列第一时，我流泪了，那是激动的泪水，是汗水付出后发自内心的欣慰。

这是我，一个普通的小学英语老师。我没有力量去改变任何事情，但我希望尽我所能。我会不厌其烦的跟学生强调英语的重要性，只是真心的希望他们能为初中的学习打下更好的基础;我也会花上两个星期的时间，记住所教班级的将近300个学生的名字，只是希望能更快的了解他们;我还会一次次向领导提出建议，以期用我微弱的力量来改变学生英语学习的现状，因为这是我----一个平凡的小学英语教师的使命。

责任和使命——这是你成熟的标志，也是通往成功的入场券。责任是永恒生命的动力和持续的激情。三尺讲台，如果只是一时冲动，谁会来找你？如果只是一时的好奇，谁会向你？

为了你的虔诚，我注定要在你方天地里为永生而战！

师德师能师魂演讲稿篇3真情献教育，丹心铸师魂;如果说工人是用一台机器创造着祖国的财富，那么教师;教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它不同于母;写一段段青春的壮丽诗行;当我在课堂上倾心投入和同学们教学相长的时候，当我;与学生朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我;学生的年龄特点和青春期的特征决定了学生不可避免会;服人，以情感人，春风化雨，润物无声;高尚的师德是教师的灵魂，是真情献教育，丹心铸师魂如果说工人是用一台机器创造着祖国的财富，那么教师则是用一支粉笔描绘出五彩的人生;如果说农民是用一把锄头开垦着四方土地，那么教师的三尺讲台则记录了学生成长的岁月;如果说战士是用一把钢枪守卫着祖国的领土，那么教师则是用一块黑板书写知识的篇章;如果说花农用一把大剪剪出了满园的碧绿，那么教师是用两袖清风培育出桃李满天下。

教书育人是爱的事业。教师的爱不同于母亲的爱、友谊和爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。师爱是严谨与爱的巧妙结合，是理性与科学的爱，是积极主动的爱。

精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长。

“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉”。放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味都已尝遍,也已经明白:

那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。虽然我们还很穷，但三尺台子需要我们守望精神家园。

站在三尺讲台上，老师将成为永久的大岸；跋涉在字里行间，我明白风平浪静，月色洁白。劳累忙碌的日子里，我只想用道德和智慧的春天浇灌一棵绿草。用坚定的脚步写一首光荣的青年诗。

当我在课堂上倾心投入和同学们教学相长的时候，当我和同学们在办公室敞开心扉促膝谈心的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的快乐，这是教师所特有的快乐。有了这些，我不再羡慕理查森的财富，我也有了宝贵的精神财富。

与学生朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是学生”“假如他是我的孩子”。这样的情感使我对学生少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。众所周知，由于教育体制的变化，中职学校的学生普遍都是普高的淘汰者，他们有的基础很差、有的调皮捣蛋;有的整天睡觉、有的沉迷电脑。

管理这些学生的难度可想而知，但家长把这些学生交给我们培养，对我们来说是一种极大的信任。我们又怎么能不全身心地去爱护他们、教育他们呢?

学生的年龄特点和青春期的特征决定了学生不可避免会犯一些或大或小的错误，这就需要老师的引导、帮助和教育。对待犯了错误的学生，老师更要有耐心，如果熟视无睹，置之不理，放任不管的话，很容易使学生一错再错，最终走上邪路!这是极端不负责任的表现!

当然，也不能动辄呵斥怒骂，大呼小叫，横眉冷对，这样不仅于事无补，还会伤了学生自尊，使其产生逆反心理，与老师“尖对尖”、“硬碰硬”，导致师生关系恶化，彼此水火不容! 正确的做法是：要在平等、尊重、互信的基础上以理服人，以情感人，春风化雨，润物无声。

要讲究批评的方式方法，讲究艺术，讲究人情味，因为犯了错误的学生，并不是无可救药，“人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉”，历史上的伟人在其一生中都难免犯这样那样的错误，一生功过相随，何况思想不够成熟、未谙世事的青年学生呢?我班的?

同学，性格比较暴躁，有时胡为任性，而且鲁莽。有一次为了和朋友一起庆祝其生日，竟然在“查房”后溜之大吉，逃之夭夭，并且一夜未归。此举被宿舍管理员“抽查”发现，并且惊动了学校领导，虽是初犯，但情节比较严重，为警示后来者，学校对其处于“留校察看”的处分。

事后，其本人对学校的处分很不理解，认为这是“芝麻绿豆大”的小事，却处分那么重，心理有对抗情绪。为使其充分认识错误，笔者不止一次找他谈话，了解当晚发生的情况，向他说明一夜不归的后果，可能出现的“万一”的意外，以及老师为此“一夜未睡”的紧张和担心，对其是动之以情，晓之以理，情真意切，终于使他明白了老师的良苦用心，理解了学校的做法，并书面保证不再犯错，为表示诚意和悔改的决心，又在全班同学面前作了深刻检讨!

高尚的师的师教师的灵魂和基础。而精湛的专业能力是教师的名片，是教师的形象。现在咱们一提到“百家讲坛”这个节目，我们的脑海中马上就会想起易中天、钱文忠、于丹、纪连海、郦波这些老师们，这些优秀的教师，正是凭着高尚的师德、渊博的学识、潇洒的举止、风趣的谈吐，走进了学生的心中，为自己的人生画卷添上了最绚丽的一笔!

在今天这个日新月异、高速发展的社会，作为一名中职学校的教师，更应该树立“终身学习”的思想和理念。我们不仅要学习专业知识，还要学习先进的教育理念。因为我们的教育对象是一个活生生的个体，不同的学生需要采取不同的教育方法来达到理想的教育效果。

各位老师，“学高为师，身正为范”是我们的人生境界，“铸师魂，强师能，育新人”是我们的奋斗目标。既然我们已选定教师这一终身职业，我们就理应甘于平凡，永葆一颗事业心、责任心，真正走进学生的心田，用爱去浇灌学生的理想之花，让它来辉映我们美丽的人生。 教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;教师不是英雄，不能象英雄那样树碑立传，流芳千古;教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知，家喻户晓。

相比之下，老师所做的是如此平凡，如此平凡。但教师却能用自己的知识和爱培育出伟人、培育出英雄、培育出明星!亲爱的老师们!

就让我们在平凡中用知识和爱去创造一个个不平凡吧!让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!

回顾过去，我不后悔。 展望未来，我觉得还有很长的路要走。

“耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。”最后让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我们将永守心中这盏爱心之灯，虽然一灯如豆，四壁清辉。

但在物欲横飞的年代，我们甘愿守住这一方净土，安于这三尺讲台，用知识和爱心写好“师德”，树万事之师表，铸不朽之师魂。

颂师德铸师魂演讲稿【篇4】

列位向导,列位同仁：

人人下昼好！

我是丁坪小学最年青的先生,在那里曾经继续事情16年。在这16年里,那边奇丽的景致,那边鲜洁的河水,那边清爽的氛围,那边德艺双馨的教员,始终深深地陶冶着我,在我的心眼里,丁坪小学永久都是世界上最俊丽的墟落小学。以是,本日我演讲的标题便是《俊丽源于师德》。

谈谈我们丁坪小学的人和事，谈谈我们丁坪小学的美丽。

1、 我们丁坪小学都是老黄牛。

但凡到过咱们丁坪小学的人,或者是存眷咱们丁坪小学的人,大都会收回如许的感慨：没想到这儿的黉舍是这么英俊！我没想到这里的教员这么优秀！

是的,咱们丁坪小学有长长的遮天蔽日的香樟道,也有绿草如茵的大操场；有彩砖铺就的宽绰的举止场,也有粉花绿叶的荷花池；有四序轮番着花的各色花卉树木树,也有长年都出产生态果蔬的蔬菜场地¨…这儿所有的英俊,大多依托仅仅10来小我私家的教员团队的长年辛苦劳动来维持和制造。咱们的现任校长——陈大金同道,常常在课余时间里挥动铰剪和锯子等劳动对象,为创俊丽校园着力。在陈校长的以身树模下,咱们丁坪小学的先生应用课间歇息时候,自动为黉舍栽树莳花,领导门生给花、树浇水除草,为创俊丽校园削减靓丽。

“以身树模”丁坪小学教员已把他看成一种时髦。

一提到“下班”这个词语,很多人大概想到是“8小时”、“朝9晚5”,或者是“多劳多得”、“加班费”等等的辞汇和短语。咱们丁坪小学的教员,下班不因此小时来计较的。由于咱们的黉舍是一所寄宿制黉舍,大多数门生离家较远,在校留宿,门生每一个周一早上到校,周五下昼离校。

是以,咱们丁坪小学的先生下班时候为每周的“周一7：30——周五16：30”。

在这下班时期,咱们每个人都各尽其才,满是身兼多职的“复合型人材”——是先生,是班主任,是营养师,是保健员,是睡房管理员,是保安,是保洁员……这些繁冗的事情,所有的先生都做得井井有条,干得漂英俊亮,并且不求名利、无怨无悔。所以，我想说，丁坪先生的小学是一头真正的老牛！

二、咱们丁坪小学的先生,个个都是进修的斥候。

学高为师,德高为范。咱们丁坪小学的先生大多年龄较大,身材状态也欠佳,然则,他们不倚老卖老,以实践行径奉行者陶行知老师的“捧着一颗心来,不带半根草去”的肉体,在工作中勇挑重任,并且,教导教授教养品质老是响当当,在双河教育界榜上着名。用“榜样”来评估他们,我觉得一点也不为过。

为了顺应新时期的教导革新措施,咱们丁坪小学的全部教员踊跃自动投入到教授教养理念和营业素养的晋升当中,一生进修成为了一种时髦,掀起了一个又一个求实的培训高潮——咱们的主干先生发扬传、帮、带的感化,活期讲优质课；每周都有教师教授强化研究课程和公开课；网上进修已是每一个先生的必修课,网上查资料,网上赞赏讲堂实录,网上举行国培的进修……

咱们丁坪小学是一个小学校,也是一个大熔炉,这里的每个教员可以或许保持好学苦练,为了晋升自我,为了这里的孩子失掉更多的优质教导,他们一直在起劲着,起劲着。他们用自己的道的魅力来影响学生。以是,我要说,丁坪小学的教员个个都是进修的斥候！

三、咱们丁坪小学的先生,个个都是门生、家长的伴侣。

咱们丁坪小学的先生学历各不沟通,家庭经济状态也各不沟通,但他们对教导奇迹的虔诚沟通,他们的联结合作的目的沟通,他们乐当春蚕和烛炬的贡献沟通,以是,在学生和家长眼里,咱们丁坪小学的先生个个都是俊丽可敬的人,是值得相信和密切的人。不论是在校园,仍是在田边地头,那边有丁坪小学的先生,那边就有家长和门生与先生的亲热招呼声,有伤心的笑声。如果附近的村民有甚么困难，他们首先要赶或咨询的人是丁坪小学的先生们。

这儿的人们如许评估咱们的教员：

陈大金校长清廉聪明；

朱大华主任谦厚渎职；

王正华主任求真求实；

李传远先生足智多谋；

艾学道先生文武双全；

李世富先生任劳任怨；

……这些中肯的评价，不是反映了丁坪小学教师高尚的师德吗？所以，我想说，丁坪小学的老师都是学生和家长的好朋友！

因而,我想说——俊丽的丁坪小学,她的不少俊丽源于崇高的师德。是这里的教员团队用贡献和朝上进步的肉体,描写了一道又一道俊丽的风景线,黉舍因教员而俊丽,教员因门生而有了一次次的人生出彩！我坚信，我们的丁坪小学明天一定会更加美丽，为双河教这个大花园增添更多的光彩夺目！

感谢人人！

演讲稿二：颂师德铸师魂演讲稿

恭敬的列位向导、先生：

大家好！本日我能以一个教员的身份站在这个讲台上,我感觉万分的幸运和感动,我为能处置这个奇迹而感觉高傲和自大。俗话说的好：

醉后方知酒味浓,为师方知为师难。从教七年,虽有山重水复疑无路的疑惑,但更多的是柳暗花明又一村的欣喜。七年的辛苦耕耘,七年的默默守望,让我深深爱慕上了教员这一普通而又空虚的职业,更让我深深地体味到了作为一名教员的艰辛与义务。

初登教坛,我负责语文科教授教养,因为以前处置的是法令办事事情,使我深深地领会到甚么是“隔行如隔山”。然则,我既然抉择了教员这一职业,我就要起劲做一位及格的先生。俗语说“笨鸟先飞”,每次上课以前,我都会把其余先生的教案、进修条记借来浏览,不懂的做标志,再讨教其余先生。

在中国组的赞助下，我用心备课，赢得了导游和先生们的赞誉。当下课铃声响起,我如释重负。从先生们脸上肯定的微笑，我知道：

我胜利了！带着这一胜利的欢跃,我加倍起劲的进修,使本人很快融入到语文教员这一脚色。为了厚实门生的语文常识、进步写作才能,我少量浏览册本以武装本人的常识贮备,应用网络写一些小文章,并鼓动勉励门生们一路写。

当我打印他们的小文章并分发给他们时，看着他们笑着跳着，我觉得当一名语文老师很好。

合法我带领着门生们徜徉在语文常识的陆地时,黉舍为增强“双师型”教员部队设置装备摆设,派咱们年青教员外出进修。这意味着我刚刚进入了一个语文教师的脚色，转变为一个专业教师。我的进修使命是数控车床操纵。

尽管在培训之前，我已经准备好思考。然则当听到培训先生说的那些业余术语时,我觉得就像是在”听天书”。在我学习的第八天，我仍然不能用指令编程，更不用说半个月内自己操作和处理整个机器了。

我很忧?,怕本人完成不了黉舍向导交给的进修使命。眼看培训时候过半,就在我预备退怯的时间,门生们的一个德律风给了我莫大的鼓动勉励。

他们说：先生咱们想你了。您进修费力吗？

等您返来送您一只千纸鹤,是时晓磊同砚叠的。我说你们恶作剧吧？他们说是真的。

在我外出训练的日子里，小时候在车祸中失去右臂的时晓磊，每天都在玩我教他折的千纸鹤，最后赢了。在坐的都晓得,叠千纸鹤双手健全的人都很吃力,仅凭一只手去实现它,得支出多么大的起劲啊。想到这里，我怎么能随便放弃呢？

经由过程最初几天的起劲和冲刺,我终究在审核时交上了一个及格的工件,顺遂获得中级证书,完美实现此次进修使命。

此次培训磨练了我的意志,使我在往后的事情、生存中,遇到再大的艰苦都无所畏惧,也加倍果断了我安身职业教导的刻意。每当看到那一双双渴求的眼光,一张张专一的面目面貌,禁不住让人身心感动,我好像融入到非常纯洁的情境,性命也是以赢得了绚丽的升华。要当好一位教员,就要爱岗敬业,酷爱门生,爱得用心致志,爱得自私无畏！

教员对门生的爱,便是“师爱”。师爱是教师德灵魂，是师德德最佳表现。

“教导无小事,事事是教导；教导无大节,节节是榜样。”为人师表,言教重于言传。让我们在这半亩方田里勤耕力作,用本人崇高的师德,真挚的师爱,为师之责塑造门生的魂魄,让本人的性命之火为教导奇迹而焚烧。

感谢人人！

演讲稿三：颂师德铸师魂演讲稿

恭敬的列位向导,亲爱的先生：

大家好！

有一首歌最为动听,那就是师德,有一种人生最为俊丽,那就是教员,有一道风景线最为靓丽,那就是师魂,本日,我演讲的标题便是“铸师魂、颂师德”能在这里谈话,感觉非常幸运。我想借这一方讲台,讲讲我身旁的人和事,讲讲乡贤街小学的师魂——或者,她只是教员集体中最微不足道的一个,然而,恰是这千千万万的微不足道的教员,撑起了艰苦的根底教导。

1、 对待集体：一朵花不是春，百花开春园。

常言道,学高为师,德高为范。教员这份非凡的职业,划定了教书者必先学为人师,育人者必先行动世范。师德是教师最重要的素质和灵魂。

乡贤街小学的所有向导和先生组成为了一个高低同心专心,联结向上,配合朝上进步,有崇高的师魂的集体。在这个集体里,奉行者陶行知老师的“捧着一颗心来,不带半根草去”的肉体,为了守住心灵的和平,更为了顺应时期的进展,锻造进步前辈的门生。黉舍向导起首经由过程进步前辈教导理念的浸礼,杀青共鸣：

所有先生各尽其才,并有充沛的进展空间：对咱们青年教员进步营业程度,敏捷生长起来,制订了培植规划和计划；各教研组组织了校本教研举止,有教训的先生发扬传、帮、带的感化,经由一节节的钻研课以及优异教员的地下课后,全部教员都受害匪浅。

语文组的先生为了传播一些新的教法和理念,经常这堂课听到那堂课,教研举止更是如火如荼,数学组的先生为了培训门生,下课也被门生围的水泄欠亨,英语组的先生也不甘逞强,课外举止更是厚实多彩……所有先生真正做到了谁也不会由于有个甚么新点子而要保留甚么,每一个先生真正做到了甚么叫“民主”,甚么叫“分工”,甚么叫“本性”,甚么叫“立异”……

乡贤街小学便是一个熔炉,生存在这里的每个教员可以或许保持进修,人人为了不息厚实本人的肉体天下,晋升本人的教授教养气概,在网上备课——做电子备课,网上查资料,创建本人的博客,网上进修已是每一个先生的必修课……是啊,十年树木,百年树人,教员尤其是要树立好本人,要让小我私家立于不败之地便是让这个集体是一个活气的集体,蒸蒸日上的集体,乡贤街小学向导先生深深了解这一点,他们为了进步本人营业程度厚实本人文明秘闻美满本人品德素质,他们一直在起劲着,还将连续起劲上来看待事情：咬定青山抓紧,立根原在破教员不是巨人不克不及巨人同样成为偶像,受人仰慕教员不是好汉不克不及好汉同样树碑立传教员不是明星不克不及像明星同样妇孺皆知……相比之下教员们做的统统那末一般那末普通那末噜苏然则他们又是怎么样做的天天7：40下班,可是六年级先生已经在7：

30以前就到了教室里指示早读天天下昼2：00就有不少先生曾经进了课堂。他们办公桌上教材,日记本、作业本、作文本、七彩语丝进修笔记本假如聚集起来,不会比小山几何先生修正确凿涓滴马糊；课堂上,为了激活门生思想先生较量了脑汁,想尽了设施；晚上，我在备课，查资料，或者联系家长。我一点也不觉得穷。

他们没有回头去想今天工作了几何学小时后是否需要休息，只知道还有很多事情等着实现；他们也没有往前想过如许更加起劲是不是到头来却有见不到效果,只知道今朝状态黉舍请求另有一段间隔,还必须不断地起劲由于咱们晓得教员是一份无关妄想的职业,是一份无关心灵的职业,更是一份造诣人材对于奇迹面临一个个鲜活可恶面貌面临一双双求知的眼睛咱们老是一次次默默地奉告本人起劲,要加油,。

颂师德铸师魂演讲稿【篇5】

尊敬的各位领导、各位老师：

早上好，今天我演讲的题目是《送人玫瑰手留余香》

当老师是快乐的！当班主任是幸福的！这是我教十几年春的真情。

在金钱至上者的面前，也许此话会令他们不以为然，也许会让他们嗤之以鼻,但我固执地认为，作为一名教师，把自己无私的爱以及丰富的知识化作一朵朵玫瑰送给我亲爱的学生时，心中的幸福和快乐，那是多少金钱也不能换取的！送人玫瑰手留芬芳，送人玫瑰心有大爱！

在我每一本工作日记的首页上，我都写了如下一句：

片多情的土地??”，这片土地就是我热恋的校园，这片土地就是我心爱的讲台，这片土地就是学生们纯洁的心灵！这片沃土给了我无尽的幸福和力量！

教师有了爱，才能守护住心灵的宁静，教师有了爱，

生心灵的“坚冰”，教师有了爱，才能找到打开学生心灵大门的钥匙。用爱来教书，也许你会创造奇迹！说起美国盲人女作家海伦

七岁之前她一直生活在悄无声息，没有光明的混沌里，直到遇到了她生命中的天使——沙利文老师，正是沙利文老师用她那伟大的师爱，

这个无知、粗鲁、易怒的小家伙已经变成了一个勇敢、博爱的作家。试想一下，如果没有爱，黑暗如何迎来光明，如果没有爱，残缺的身体又如何驻守健康的灵魂，如果没有爱，这么伟大的奇迹又怎能出现？

冰心曾说过：“有了爱，便有了一切”。师爱是我们将满腔的激情，满腹的热爱化为“润物细无声”的潇潇细雨。

潇潇细雨，盼着苗木的生长，潇潇细雨，为小树的生长。我曾教过一个学生，他叫杨百里，有一天他又迟到了，我走到他身边轻轻地拍下他的肩，亲切地问：“你怎么又迟到了呢我说：

“我一个人做饭、洗衣服，于是就晚了”，我惊讶地问他：

他眼圈都红了，哽咽地说：“他们都去世了。”那一刻，我感觉周围的空气都凝住了，我终于明白他为什么这样又黑又小又瘦;衣衫不整了，于是我决定给他一个家的温暖，帮他撑起这个贫困不堪的家。

我们有饭同吃、

转眼间三年过去了，他考上山东一所师范学校，现在在八义集小学工作，人问他，当初为什么选择教师这个职业，他总会说；“因为这个职业令人温暖！人们常说，没有梦想的生活是无聊的，没有创造的生活是平庸的，事业是苍白的。如果生命是一片绿叶，爱就是一朵五颜六色的玫瑰！

真挚的爱化作一朵芬芳的玫瑰，无私奉献给每一个我的学生，更健康，更快乐！送人玫瑰手留芬芳，送人玫瑰心有大爱！谢谢大家！

我的演讲到此结束，谢谢!

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颂师德铸师魂演讲稿【篇6】

学生的年龄特点和青春期的特征决定了学生不可避免会犯一些或大或小的错误，这就需要老师的引导、帮助和教育。对待犯了错误的学生，老师更要有耐心，如果熟视无睹，置之不理，放任不管的话，很容易使学生一错再错，最终走上邪路!这是极端不负责任的表现!

当然，也不能动辄呵斥怒骂，大呼小叫，横眉冷对，这样不仅于事无补，还会伤了学生自尊，使其产生逆反心理，与老师“尖对尖”、“硬碰硬”，导致师生关系恶化，彼此水火不容! 正确的做法是：要在平等、尊重、互信的基础上以理服人，以情感人，春风化雨，润物无声。

要讲究批评的方式方法，讲究艺术，讲究人情味，因为犯了错误的学生，并不是无可救药，“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉”，历史上的伟人在其一生中都难免犯这样那样的错误，一生功过相随，何况思想不够成熟、未谙世事的学生呢？，

高尚的师的师教师的灵魂和基础。而精湛的专业能力是教师的名片，是教师的形象。现在咱们一提到“百家讲坛”这个节目，我们的脑海中马上就会想起易中天、钱文忠、于丹、纪连海、***、郦波这些老师们，这些优秀的教师，正是凭着高尚的师德、渊博的学识、潇洒的举止、风趣的谈吐，走进了学生的心中，为自己的人生画卷添上了最绚丽的一笔！

在今天这个日新月异、高速发展的社会，作为一名中职学校的教师，更应该树立“终身学习”的思想和理念。我们不仅要学习专业知识，还要学习先进的教育理念。因为我们的教育对象是一个活生生的个体，不同的学生需要采取不同的教育方法来达到理想的教育效果。

各位老师，“学高为师，身正为范”是我们的人生境界，“铸师魂，强师能，育新人”是我们的奋斗目标。既然我们已选定教师这一终身职业，我们就理应甘于平凡，永葆一颗事业心、责任心，真正走进学生的心田，用爱去浇灌学生的理想之花，让它来辉映我们美丽的人生。教师不是伟人。他们不能像伟人一样成为偶像和受人尊敬；教师不是英雄。他们不能象英雄一样建纪念碑，永远活下去；教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知，家喻户晓。

相比之下，老师所做的是如此平凡，如此平凡。但教师却能用自己的知识和爱培育出伟人、培育出英雄、培育出明星！亲爱的老师们！

让我们用知识和爱创造一个平凡中的非凡！让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!

回顾过去，我不后悔。 展望未来，我觉得还有很长的路要走。“耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。”我的誓言是：

任凭岁月更迭世事沧桑，任凭岁月流逝两鬓添霜，我们将永守心中这盏爱心之灯，虽然一灯如豆，四壁清辉。但在物欲横飞的年代，我们甘愿守住这一方净土，安于这三尺讲台，用知识和爱心写好“师德”，树万事之师表，铸不朽之师魂。

颂师德铸师魂演讲稿【篇7】

铸师魂扬师德演讲稿

尊敬的各位领导，亲爱的教师同仁：

大家好！今天我非常荣幸站在这里，向大家分享我对于铸师魂扬师德这一主题的理解和思考。

作为一名教师，我们肩负着教育事业的重任。我们的使命是培育未来的希望，为祖国的繁荣做出自己的贡献。然而，教育事业的发展离不开每一位教师的付出和努力。在这样的背景下，我认为铸师魂和扬师德是我们每一位教师必须要去追求和实践的品质。

从什么是铸师魂开始说起。铸师魂，顾名思义就是要让我们每一位教师都有一种魂与教育事业紧密相连，不断追求进步和创新的精神。要铸就一个坚韧的、有信念的教师魂，我们需要有自我教育、自我反思、自我约束、自我激励的意识；要有发扬传统、不断砥砺前行的精神；要有心怀理想、追求完美、锲而不舍的毅力。铸师魂，最重要的是要有一颗仁爱的心，关心学生、爱护学生、指引学生，以学生为中心，让他们学会如何思考、如何学习、如何生活和做人，让他们在学校里度过一个快乐、热爱生命的每一天。

如果说铸师魂是我们精神的力量源泉，那么师德就是我们行动的准则。师德是一种道德规范，是教师必须要符合的一系列基本道德准则。一个教师如果不具备良好的师德，那就无法获得学生和社会的认可和尊重。因为教师不仅仅传递知识，更重要的是要把正确的价值观和品德理念传给我们的学生。准确地说，师德就是忠于职守，严以律己，严格要求自己，热爱学生、心系学生，尊重学生、成就学生的一种态度和品质。

铸师魂和扬师德，是教师岗位上不可或缺的两个品质。铸师魂需要我们不断追求精神的丰富和成熟；扬师德需要我们时刻牢记自己的职责和使命，把工作做好做精做到最好。正是因为这两个品质的共同存在，我们普通的教师能够成为学生心中的导师，成为学生最亲近的朋友。

最后，让我们共同呼吁：让铸师魂和扬师德成为每一位教师的信仰和行动，从我们每个人做起，共同铸就良好的师德道德风尚，让教育事业不断繁荣发展，让我们的孩子们在未来的学习和生活中茁壮成长。谢谢大家！

颂师德铸师魂演讲稿【篇8】

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！我演讲的题目是《心有大爱铸师魂》。

当早晨的第一缕阳光照亮梦想，当春天的第一滴甘霖滋润心房，当校园的第一抹新绿染上枝头，当孩子的第一声问候快乐荡漾，我们——新时期的人民教师，骄傲地行走在幸福的教育大道上！道路两旁都是前辈和伙伴们用无私的爱描绘的美丽风景！今天，我将借这一方讲台，讲讲这些平凡人的不平凡的事——关于爱的故事。

首先要谈的是我们的领导，刘xx校长。她是xx省十二届人大代表，xx县十

2、 第十三次党代会代表，全国基础教育和科学研究先进个人，全国学校文化建设先进工作者。她用女性的细腻将涓涓细流融入无私的爱中。

刘校长爱教育。2013年在省人大会上她提交《关于加强贫困地区农村师资队伍建设》的建议案列为省**年度重点建议案，由郭xx副省长亲自办理，成功地为贫困山区教师、教学点教师争取了福利待遇。2014年她提交了《关于加快发展山区县学前教育的建议》， 2015年她提交了《关于调整xx省义务教育阶段生均公用经费的建议》《关于请求改变山区县城区学校被边缘化的建议》，她还与县长詹红运、宏源药业老总尹国平等多位代表联名提交了关于加快xx基础设施建设的多个建议案，均引起省委、省**的高度重视和关注，相关问题正在逐步解决、落实。

两会期间，她还委托全国人大代表刘xx、刘xx听取意见，争取更多的山区教育优惠政策。

刘校长爱学校。来实小半年多时间，她以敢为人先的气魄，审时度势的智慧，重新研究制定了学校的发展方向和工作思路，大胆又切合实际地提出了“依托名校，共建远程教育示范学校”的战略布局。确立了“创名校、出名师、育名生”的办学目标，把“为孩子编织快乐幸福童年”作为办学的出发点，把“幸福和创新”作为学校整体改革的主旋律，以“教育思想超前化，教育设施现代化，教师队伍专业化”为办学思路。

整个学校焕发了生机，教师队伍充满了活力，办学境界逐渐提升。

刘校长爱课堂。虽然学校忙着做生意，但她把工作的主要位置放在教室里，沉浸在教室里。半年时间里，她听了70多节课，与70多名青年教师交流。她说她将和老师们一起在教师里长大。

在刘校长的带领下，实验小学聚集了一批平凡而又秀的教师。他们用情和爱使得校园里的每个人有了风采与神韵，他们用光阴和智慧赋予百年老校高雅的品位和激荡的胸怀。艺术教育专家朱磊，依然带着满腔的热情和浪漫的微笑，与孩子们天真地载歌载舞；数学名师刘备荒，以扎实的理**底，先进的教学思想，娴熟的教学技巧，轻松活泼的教学风格，带领着一批批年轻教师成长；语文教研组组长李洪军扎根课堂，以理论支撑课堂，以课堂丰富理论。

她主持了省级课题《健康课堂下师生关系的研究》。提炼出了“健康课堂三部曲”——预学，共学，延学三环教学模式；59岁的体育教师梁xx，以他健康的生活方式影响着同事和学生，他单车走天涯，骑车到上海看世博会，到北京看故宫，到xx环xx湖，到xx朝拜布达拉宫。他组织全国各地的车友开进大别山，不遗余力地宣传xx；还有陈xx，他用生命坚守自己的信仰。

在十七岁的花季里，她患上了被医学界称之为“不死的癌症”的类风湿性关节炎，关节严重变形，行动艰难，浑身疼痛难忍。但在病魔面前，她没有退缩，没有消沉，反而以坚韧的毅力扼住命运的咽喉，与之进行顽强的抗争，以满腔热情投身于教育事业。她的病一天比一天严重，手和关节都变形了，吃饭时拿不住筷子，但她用手拿着粉笔；她的腿脚变形，无法久坐久站，她就倚着讲台支撑着病体，每当下课铃声响起，她都累得如同被抽了筋一般。

为了让学生身临其境的感受课文意境，她总是忍着疼痛，该唱的时候唱着，该舞的时候舞着，尽情地发挥着肢体语言的妙用。对于风湿病人来说，电扇的风好似扎进骨头的针，然而在炎炎夏日里，她用厚厚的外套把自己包裹严实，却打开电扇为学生送去凉爽，她用自己的一身痱子换来了学生的安逸。每天晨曦渐露的时候，她一手牵着心爱的女儿，一手夹着教本，步履蹒跚地踏进校园，脸上是一贯的微笑，眼神是一贯的坚毅，姿势是一贯的优雅……学校领导考虑安排她转岗到后勤，她却微笑着婉拒：

“只有站在讲台上，我的人生才有意义！”

在我的身边，诸如此类心存大爱的教师比比皆是，感人至深的爱的故事是数不胜数。

是啊，其实教育的所有意义与真谛都与爱有关，都与幸福有关！爱是献身于教育而无悔，爱是献身于付出而不计名利，爱是不断学习的乐趣！爱是传播阳光，照亮孩子们的路；爱是俯身举起孩子们的翅膀！

只要我们努力，我们都能享受到教育的幸福，实现教育的幸福！

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