改革心得

如何写好一篇优秀的心得体会？不同的人生给予我们独特的思考，可以将自己的想法和感受记录下来。写心得体会可以帮助我们更加积极地生活，有更多希望，这是栏目小编整理的“改革心得”类文章希望对你有所裨益，希望这对你有所帮助可以作为一个参考！

改革心得 篇1

世界上的一切都在不断地变化、发展和演变，课堂教学也是如此。面对当前的课堂改革，我们如何正确认识、适应和发展它？以下是我个人一些认识。

我认为新的课堂改革应该有两个变化。

一是转变老师的“教”。

以往的教学方法：课堂教学以教师为主体，采用填鸭式教学方法。我们不注重培养学生的思维能力、团结协作能力和自主创新能力。

现在的教学方法：教师作为课堂教学的组织者、问题的设计者、教学过程的引导者，教学中多采用提问式、启发式教学，注重培养学生的思维能力、团结协作能力、独立创新能力。

二是转变学生的“学”。

改变以往学生在课堂上被动学习的状况，让他们变被动为主动，使他们真正成为学习的主人。在课堂上，采用小组合作的形式。通过学生之间的合作，可以增进学生之间的感情、团结合作精神和自主创新能力。

如何开展课堂改革？我认为应分两步走。

一是做到“形似”。

我觉得应改变教室的布局。以往的教室布局模式到现在为止少说也有几十年历史了，不外乎都是把课桌凳分成四组、平行摆放，课堂上同学的交流仅限于同桌，这样的布局一成不变、呆板，让人感觉过于严肃、感觉压抑。现在教室的布局也是采用小组的形式，但课桌可以自由组合，小组同学围坐四周，让人觉得温馨、新鲜、充满朝气。

二是力求“神似”。

我觉得课堂改革并不是把教室桌凳重新摆设一下，然后上课用十几张白纸、一些双面胶、几支油性笔完事了。

我是教数学的，数学无非就是和数字、符号打交道。我认为把数学教好，最好是采用直观教学和实物教学， 教学时举一些同学们生活中常见的例子，采用提问、启发式教学，这样的教学方法很形象、具体，很贴近他们的实际生活，很容易让他们掌握教学内容。

例如，当我谈论乘法时，我不能用白纸、双面胶带等。我会让学生从自己家里带种子，比如一组带玉米，两组带豌豆，三组带花生。。。。。。这些东西基本上每个同学家里都有，取材很方便，在教学中让他们摆一摆，即锻炼了他们的动手能力，又让他们参与到新知识**中，收到很好的教学效果。

我认为课堂改革就是改变教师和学生。总的来说，就是要提高我们教师的专业素质和专业素质，培养学生成为一个独立、独立、创新、进取的有用之人。

改革心得 篇2

之后，尤其是三中全会以来，人人热议改革、争论热点，却未必明确这些改革热点包含着什么样的内涵与变局。而我们的前途，却取决于时下和未来的这些改革举措。为了更好地出发，我们有必要回望、梳理和预测。

《读懂中国改革》正是这样一本可以开拓我们对改革看法的一本书，它收集了国内各个领域的学者专家，通过纵向的角度纵观察中国改革进程，评判改革成败得失，总结中国改革逻辑与思路，展望了未来中国发展的道路。

书中的优秀学者专家包括了吴敬琏，张维迎，周其仁，厉以宁等这些目前国内一流的国家策略研究者。他们的文章都有很强的启发性，对于过去30年的改革发展历程的总结也是鞭辟入里。

吴敬琏的文章风格沉稳大气，观点务实且乐观，颇有大家风范。他说摸着石头过河已经成为了过去，现在需要的是从经济和政治上全面系统深入地推进改革，破除迷信、解放思想;加快民主法制进程，在规范政府权力和保护公民基本权利基础上逐步扩大民主，强化民主对政府的控制与监督。

燕京华侨大学校长华生则从唯物主义角度出发，提出，解放思想的本质，是解脱泛意识形态化的羁绊，包括拒绝宗教化和标签化，甚至包括解放思想本身。换言之，不是说可以否定和怀疑一切，而是以解脱意识形态化的羁绊为边界和底线。因为自由、平等、民主、法治和共同富裕等这些价值目标的实现，不是取决于意识形态的高调，而是取决于机制、路径即桥或船的设计。随便用改革反改革画线，容易封闭对改革不同路径的讨论和批评，那样其实还是没有跳出意识形态化窠臼的表现

改革需要对话交流，无论从上到下，还是从下到上，或者上下推进。用非正式的互动沟通通向效率更高的正式沟通制度的转变将是今后改革的重要方向。以此聚集改革的势能和动力、产生和推动更广泛和更深入的制度创新，从而延续中国奇迹。我们个人的命运是同改革开放的命运联系在一起的。我们要时刻怀着忧患意识，有责任，有担当。在现实目标的引领下，坚定前行，拥抱充满不确定性的未来。

书中还有许多其他学者的精彩评述，但因为各自身处的行业和身份有差，各自的视角不同由此大家的看法会比较分散。同时因为国内的情况非常的特殊和复杂，一家的看法分析起来难免也有失偏颇。这样的大杂烩对于读者而言也是一种负担，实在是

改革心得 篇3

根据省委《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》要求，2月12日、13日我参加了《山西医科大学基层党支部书记“改革创新、奋发有为”大讨论集中培训班》，本次培训为期两天，培训内容丰富、形式多样，重点围绕习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，省委办公厅《关于开展“改

支部书记“改革创新 奋发有为”大讨论学习心得体会 本文内容：

根据省委《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》要求，202月12日、13日我参加了《山西医科大学基层党支部书记“改革创新、奋发有为”大讨论集中培训班》，本次培训为期两天，培训内容丰富、形式多样，重点围绕习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，省委办公厅《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》，省委十一届六次、七次全会精神、省委经济工作会议精神，《中国共产党支部工作条例(试行)》和《中国共产党农村基层组织工作条例》等内容，通过专题辅导、视频讲座等形式开展培训。

本次培训班是根据省委、市委《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》要求，对全市党支部书记针对性开展集中轮训，以准确领会和贯彻省、市委部署，提高党支部书记参加、组织大讨论的主动性和自觉性，确保大讨论在基层高起点开局、高质量推进。

通过学习，进一步深刻领会了改革开放的历史地位、巨大成就、宝贵经验和新时代推进改革开放的重大要求，充分认识了省委开展大讨论的重大意义，紧扣“改革创新、奋发有为”为主题，聚焦“六个破除”“六个着力解决”六个坚持，准确掌握省委一系列新部署、新要求，更好地谋划和推进今年各项工作，进一步领会了《条例》精神，掌握发挥支部作用、开展支部工作、加强支部建设的方式方法。

通过学习，使我明白“作为党支部书记应如何在大讨论中发挥引领作用?”

一是要做解放思想的示范者。

?????习近平在庆祝改革开放40周年大会上指出，40年来，我们始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。当前，我们面临全面深化改革、适应经济新常态、贯彻新发展理念等一系列艰巨任务，必须进一步解放思想，用创新的思维和办法应对解决前进道路上的新问题、新情况。

二是要做勇于创新的示范者。

?????创新是一个国家、一个民族的灵魂，是社会进步、事业发展的不竭动力。不懂创新就只能被淘汰。我想，开展大讨论，最根本的是把我改革创新这个灵魂，最关键的是落实到岗位创新上。要有创新的胆识，不因眼前利益而束手束脚，敢于清思想之障、破机制之茧，主动冲出去、走出去;要有创新的能力，坚持学习新思想、新观念，围绕大讨论所列篇目，学原文、读原著、悟原理，真学真懂真用，不断提升自己综合素质，锻炼解决问题的能力，以能力促工作、促创新中赢得发展良机。

三是要做担当作为的示范者。

?????毛泽东同志讲，正确的路线确定之后，干部就是决定的因素。省委、市委决策已定，关键看干部。作为一名机关支部书记，要结合机关实际，认真组织好大讨论，以身作则，谋划方案，调动起干部参与的积极性和主动性，以实实在在的行动推动大讨论取得成效。当前，要进一步巩固“三基建设”成效，特别是作为支部书记，要重视支部建设，善抓支部工作，推动《条例》落到实处，见到实效，发挥支部的政治引领功能。要提升党员干部的政策水平、理论水平及基本能力，适应新时代新担当新作为的需要。要把基础工作抓扎实，对标一流，强弱项、补短板，把工作标杆立起来，营造争先创优的氛围。要抓好岗位奉献。以过硬作风投入本职岗位中，忠诚干净担当，全心全意抓工作，一心一意谋发展，以严的作风和实的成绩在改革开放大潮中展现新作为。

站在新的历史节点上，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，切实担负起承担的使命，进一步树牢“四个自信”、做到“两个维护”，不负众望、不辱使命，不辜负组织的信任和期望，做出无愧于新时代基层党支部书记光荣使命的新业绩。

改革心得 篇4

关注中国的变化，也是关注世界的变化。中国共产党第xx届三中全会为世界更好“读懂中国”提供新契机，为世界同中国在共同发展的道路上结成更加紧密的命运共同体创造新机遇

中国坚持改革开放不动摇。中国越发展，就越开放，中国开放的大门不可能关闭。改革开放永无止境，只有进行时没有完成时。中国领导人再次对世界做出郑重宣示。

改革开放是时代强音，改革开放掀开中国发展进步的一个个华彩篇章。

“中国作为一个国家和一个民族的竞争优势，就在于它愿意适应任何必要的以及能够给自己带来利益的变革”，“没有其它任何一个国家像中国一样进行如此大规模的调整和适应，也很少有民族有它这样的事业心和雄心壮志”。

上世纪80年代初，美国学者约翰·奈斯比特写了一本风靡全球的《大趋势》。20多年后，他笔下的《中国大趋势》再次吸引了世人目光。约翰·奈斯比特对中国故事影响力的理解得到普遍认同。

在世界眼中，推进改革开放的勇气信心和把握改革开放的能力是中国走向成功的关键，改革开放甚至成为中国这个东方文明古国新的特质。

把握中国的未来，有两种方式。

一种是以西方设定的“终极目标”为框架和理论基础，来分析中国面临的难题。20xx年前，有美国学者提出了一个哗众取宠的问题，“谁来养活中国?”20xx年前，有外国学者耸人听闻地断言，“中国现行的政治和经济制度最多只能维持5年”。两年前，又有西方学者称，“中国经济这架飞机的增长引擎已经耗尽燃料，将会一头撞在地上”。

所有这些分析和预测有一个共同点，那就是将放大镜对准中国面临的种种难题，忽视了中国解决这些难题的能力，没有看到改革开放的巨大能量。

国策决定国运，战略决定成败。读懂中国的另一种方式，是从中国如何解决了那些看来似乎根本无法解决的难题入手，理解中国人的决心和智慧。

改革开放是中国共产党历史上的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了新时期的伟大创举。改革开放让中国具有了突破重围、攻坚克难的能力。中国坚持改革开放不动摇。“改则进，不改则退”早已深入人心。这既是一种执政理念，也是中国面向未来的生存方式。

当中国的改革进入深水区，当中国的开放踏上新征程，当世界经济复苏进程亟须“中国引擎”驱动，世界再次将目光聚焦中国，对即将提出综合改革方案、就全面深化改革进行总体部署的中国共产党第xx届三中全会充满期待。

在英国前首相戈登·布朗等观察家看来，中国共产党第xx届三中全会让人联想到1978年开启改革开放伟大进程的中国共产党第十一届三中全会……

中国共产党第xx届三中全会，为世界更好“读懂中国”提供新契机，为世界同中国在共同发展的道路上结成更加紧密的命运共同体创造新机遇。

关注中国的变化，也是关注世界的变化。

改革心得 篇5

4月7日，《中国改革报告》在北京发布。此次发布的报告以“完善总体设计，寻求改革突破”为主题，对的中国改革进行整体评估，对十个主要领域改革进行评估，对20的改革形势进行分析判断，并提出九条相关建议。

据民主与法制社记者了解，作为国内知名社会智库，自 起，深圳创新发展研究院每年组织全国有关领域权威专家，编写出版全面反映在国家治理现代化为总目标指引下，每年国家在政治、经济、社会、文化、生态等主要领域改革新进展的《中国改革报告》。从而力争成为记载和反映当年国家重大改革进程的白皮书，成为中国改革的首个社会第三方评估报告，成为向国家提出若干重大改革建议的重要研究报告。

当天，深圳创新发展研究院院长毛振华致辞，理事长张思平做主报告发布。

深圳创新发展研究院副院长唐惠建、国家发改委经济体制综合改革司原司长孔泾源、国家行政学院教授许耀桐、北京理工大学法学教授徐昕、中国改革基金会国民经济研究所副所长王小鲁、中国社科院城市发展与环境研究所李萌、国家发改委宏观经济研究所研究员张燕生等部分报告执笔专家参加活动。

全面深化改革进入“不进则退的相持状态”

《中国改革报告2016》认为，20中国改革总体设计基本形成，个别领域取得突破。比如高压反腐、供给侧改革都取得了显著成绩。

报告指出，20为全面落实改革目标绘制了建设蓝图，是中国全面深化改革的破冰之年;，中国的全面深化改革进入到全面建设的新阶段;2016年作为承上启下之年，意义非凡。

报告认为，经过前几年的努力，一系列重大改革在2016年进行了全面实施的高峰期。随着一批重点领域的重大改革方案陆续出台，四梁八柱性质的改革总体设计基本形成，全面深化改革的顶层设计更趋完善。

但报告也强调，“绝大多数改革仍在突破途中，改革的完成程度离要求还有相当大的差距”。比如：金融体制改革进展趋缓，金融领域系统性风险加大;行政审批制度改革继续推进，但政府职能转变任重道远等。

报告还分析了当前我国全面深化改革形势，纵观年我国发展和改革的全局，认为发展进入了新阶段，改革进入了攻坚期。

报告表明，新时期全面深化改革既到了最困难的时期，又面临着重点突破的临界点，处于“不进则退的相持状态”。2017年中国仍然要在保增长与调结构、稳经济和促改革之间纠结、平衡，而且平衡的难度更大，可以说进入了最困难的时期。

就此，报告对2017年的改革提出九条建议。

建议包括：推进反腐制度建设，实现从治标到治本的战略转变;坚持“改革优先”，舒缓过度追求经济增长对供给侧改革的压力;清理僵尸企业，以四个突破口实现经济体制重点领域改革;完善大部制改革，深化国家行政管理体制改革;取消改革试点审批机制，解决激励机制问题;坚持“共建共享”理念，提高人民群众对改革的获得感等。

完善司改顶层设计需“处理好五对关系”

关于新一轮司法体制改革，报告提出，2016年司改已进入攻坚年。

报告分析认为，尽管2016年以司法责任制为核心的司法体制改革全面铺开，司法改革的总体设计更加完善，不少改革举措在实践中有所进展，但所取得的成效与司法体制改革要达到的预期目标还有相当距离。存在的`问题还需要在深化司法体制改革中不断加以完善和解决。

报告强调，“长期以来，我国司法官惩戒制度存在规制不完整、程序不规范、缺乏独立惩戒机构等诸多问题，基本上属于行政化、封闭化的自我监督，尽管经过多年反腐正风肃纪，但效果始终不明显，成为我国司法贪腐、冤假错案层出不穷的重要原因。”

报告建议，要进一步完善顶层设计，确保司法改革去地方化、去行政化的正确方向。

在发布会上，北京理工大学法学院教授徐昕关注的是监察体制改革。他表示，监察体制改革是2016年司法体制改革中重要的内容。“改革对反腐作用很大，但也有很多担心的问题。首先，由‘一府两院’变成‘一府一委两院’，这就可能面临修宪才能保证它的地位。”

徐昕认为，在监察委工作当中，应当实现政府和监察委工作分开。“未来，监察委具体留置制度如何实施，尤其是否应该受制于司法审查，是关注焦点。”

报告认为，在司法体制改革过程中，理论和实践上出现了一些新问题，引起社会各界对司法改革的担忧。因此，要完善司法改革顶层设计，处理好五对关系是关键。其中包括直面司法独立性这一关键问题，消除社会对司法独立的误解;正确处理司法改革与政治体制改革及社会稳定之间的关系等。

改革心得 篇6

“国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师。”随着基础教育新课程的实验和推广，化学课程面临着前所未有的深刻变革。这一改革给教师带来了严峻的挑战和难得的机遇。

新课改，新课堂，我和学生们经历了无数次的讨论、争辩，每一次总有思维的碰撞，每一次总有情感的交流，每一次我总能从中获得意外的收获。当我品味学生的成果时，我感触颇深，从学生的言行中，我触摸到学生的思想，感受到学生的进步，反思着自己的不足。

新课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革，它关系到我们的教育质量，关系到师生的校园生活质量，我们必须倡导新的学习方式，那就是自主、合作、**的学习方式。在选修课的教学中，最好的方法是给学生留下足够的学习空间。伽利略曾有这样的名言“你无法教别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。

”教师的职责是让学生去发现，而不是去接受。在学生知识的发现、生成、建构的过程中，教学应该粗糙一些，大度一些，给学生发现的空间，给学生充分的自主。“不要让学生去适应教育，而是让教育适应学生”。

教师应该正视和尊重学生未成熟的状态，从学生的角度出发，让孩子在发现、**中演绎着“再创造”。教师要与学生分享生活的快乐，让学生的朝气和活力在课堂上不受压抑，充满每一个角落。

课堂是学生的，是学生张扬个性的舞台，是学生表达自我的地方。教师并非一个凌驾于学生的导演，而是学生张扬个性的引导者。在原电池部分选课的教学中，采用了实验的方法。

通过对原电池电流现象的观察和分析，引导学生发现能量转换过程中的矛盾。让学生思考解决矛盾的方法，并通过实验加以验证，从而了解现在解决矛盾的方法。这节课着眼于学生的整体，从学生个体出发，使每一个学生都参与实验的设计和操作，教师只是提出问题，真正做到了把课堂还给学生，给学生留有充足的时间，留给学生充分想象的空间，为学生搭建个性张扬的舞台，激活学生心中那小小的“涟漪”，激起学生课堂上的“千层浪”，引发共鸣。

教育家陶行知先生说过这样一段话：“与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化的金库和宇宙之宝藏。”新课程下，教师不再是“自上而下”设计课程的忠实执行者，而是一个具有技能的实践者，有反思能力的教育者；学生不再是知识的被动接受者，而是学习的主体。

解放学生的时间和空间，解放学生的手、眼、耳、脑。要使教育过**正成为师生共同参与的过程，真正成为相互合作的过程。信任学生，给学生自主探索的空间和时间，这不仅是我，更是每一位教师的追求。

西官初中时玉宏

改革心得 篇7

经过市联社短暂的培训，我对“改革创新、奋发有为”大讨论活动进行了全面细致的学习，并有了全新的认识，作为一名基层支部书记，在推进大讨论活动中，我认为应着手做好以下几方面工作：

“改革创新、奋发有为”大讨论活动，是对我们广大党员的一项重大考验。我们要把此次活动上升到一个全新的政治高度，在思想上引起高度重视，深刻认识此次活动是落实省委决策部署的重要政治任务、是推进全年各项工作的可靠保障、是推进“党建领社”战略的重要内容。要让全员学习掌握大讨论的各个重要环节和关键节点，厘清思路、明确方向，围绕“六个破除”、“六个着力”、“六个坚持”全面开展，进一步推动全员思想再解放、理论基础再夯实，为开展大讨论各个阶段工作打下坚实基础。

要让大讨论活动出成效、见真章，就必须不折不扣地把活动落到实处。一方面，我们要紧紧围绕“改革创新、奋发有为”大讨论主题，全面、正确贯彻落实上级党委的各项指示和方针政策，切实提高工作质量和效率;另一方面要结合实际，深入大讨论活动，查摆工作存在的问题和不足，做到知行合一，确保在落实工作既解决思想观念层面的不足，又能解决实际工作中的困难。

当前，全行上下正在经历滚石上山、爬坡过坎的关键发展时期，这个过程要求我们必须全面做好“六个破除”、“六个着力”、“六个坚持”，打破固有工作模式，破旧出新。同时，坚持问题导向和结果导向，以创新驱动发展，在推进重点业务时取得新突破，持续促进商行营运部门各项工作取得新成效。

新思想引领新征程，新时代呼唤新作为。全省上下“改革创新、奋发有为”大讨论活动正在如火如荼地开展，同时也吹响了我们河津农商银行全面奋进的进军号。我们将以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，尽职履责、担当有为，为河津农商银行提质快速发展，持续贡献自己的全部力量。

改革心得 篇8

解读十八届三中全会：准确把握全面深化改革总目标

党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)，覆盖从现在起到2020年这8年。这是我国能否全面建成小康社会、顺利跨越“中等收入陷阱”、实现国内生产总值和城乡居民人均收入“两个翻一番”、迈入高收入国家行列和创新型国家行列的关键的8年。因此，党内外、国内外高度关注这次全会，特别是高度关注这次全会提出的全面深化改革的总目标。这是因为，总目标不但关乎全面深化改革的前进方向，也是打赢这场攻坚战的决定性因素。

一、党的十八届三中全会设定的全面深化改革的总目标内容引人注目、内涵十分深刻党的十八届三中全会《决定》对全面深化改革总目标的顶层设计，就其丰富内涵而言，包括两句话的改革目标总概括、“三个性”的改革方法论、五位一体的具体改革目标、“三个让”的改革根本目的这4个层次。

第一，两句话的改革目标总概括就是：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。这个简洁鲜明的总目标，同党的十八大报告关于“构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型”相比，由于增加了推进国家治理体系和治理能力现代化这个至关重要的新目标，而格外耐人寻味、引人注目。关于完善和发展中国特色社会主义制度。新中国成立以来，特别是改革开放以来，我们党和国家在实践中逐步形成的中国特色社会主义根本政治制度、基本政治制度和社会主义初级阶段基本经济制度、中国特色社会主义法律体系，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度，已被实践证明是唯一能够发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的制度体系。我们应当不断增强对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

这并不意味着中国特色社会主义的一些具体制度就不需要进一步完善了。早在20世纪80年代初，我们党就强调指出：“党和国家现行的一些具体制度中，还存在不少的弊端，妨碍甚至严重妨碍社会主义优越性的发挥。”30多年来，经过几届中央领导集体的不懈奋斗，这样的情况发生了很大改变。但是，同中国特色社会主义各方面制度更加成熟更加定型的要求，仍有很大距离。

由于制度问题更具根本性、全局性、稳定性和长期性，所以，党的十八大报告提出：“必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。”

本次全会《决定》提出的五位一体的全面深化改革具体目标和各项重大改革措施，都是聚焦“使各方面制度更加成熟更加定型”的。

比如，在完善社会主义市场经济各项制度建设方面，重申了完善基本经济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展等。在完善社会主义民主政治制度建设方面，围绕推动人民代表大会制度与时俱进、推进协商民主广泛多层制度化发展，推进法治中国建设，加快建设公正、高效、权威的社会主义司法制度等。在中国特色社会主义文化、社会、生态文明建设和党的建设等方面，也提出一系列旨在完善和健全具体制度的重大措施。其中，关于健全自然资源资产产权制度、自然资源有偿使用制度等，都极具开创性。所有这些，都有利于从具体制度层面推进中国特色社会主义制度更加成熟更加定型。可以预期，中国特色社会主义必将更加成熟更加定型于全面深化改革之中，从而推动中国特色社会主义制度自我完善和发展，开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景。

关于国家治理体系和治理能力现代化。完善和发展中国特色社会主义制度，同推进国家治理体系和治理能力现代化是并行不悖、相辅相成的。如果没有国家治理体系和治理能力的现代化，亦即人的现代化，即便中国特色社会主义各方面制度都更加成熟更加定型了，也不等于就能自然而然地全面建成小康社会。所以，正是努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，呼唤着、倒逼着国家治理体系和治理能力尽快实现现代化。

国家治理体系、治理能力所强调的治理，早已有之。我们党执政以来，提出治国理政、民族区域自治等同治理相关的概念。改革开放以来，提出社会治安综合治理、企业法人治理等概念。党的十六大以来，提出党要管党、从严治党等概念。本次全会又提出推进法治中国建设；实现有效的政府治理等概念。国家治理体系，就是对各方面存量的和增量的治理体制机制的总概括、总称谓。

强调推进国家治理体系和治理能力现代化，包括两个方面的要求：一是要把我们党和国家对现代化建设各领域的有效管理，同各种范畴、各种层次、各种形式的多元治理相结合，推进国家治理体系化；二是强调提高治理水平，实现国家治理体系和治理能力现代化。推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持党的领导，通过经济市场化、社会法治化、国家政治生活民主化、权力运行制约和监督科学化等途径来实现。同时还要充分利用多种信息化手段和智能化平台来辅助实现。毫无疑问，实现国家治理体系和治理能力现代化，最广泛最充分调动社会各方面参与国家治理的积极性，必将把走向全面小康社会的国家治理、社会治理提高到新水平、推进到新境界。

第二，“三个性”的改革方法论就是：更加注重改革的系统性、整体性、协同性。这是总书记在去年年底的中央政治局集体学习会上，作为改革的重要方法论提出来的。此后，他又在多个场合反复强调了这一点。党的十八届三中全会《决定》把这“三个性”写入总目标，并体现在全面深化改革的各项部署和举措之中，这既体现了对全面深化改革的科学指导，也体现了解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。

我国改革开放是分别从农村和沿海试点起步、点线展开的，存在系统性改革不够、全局性矛盾长期没有触及等弊端。从五位一体的全面深化改革来看，协同面更广、系统性更强，更必须注重改革的系统性、整体性、协同性，努力做到全局和局部相配套、治本和治标相结合、渐进和突破相衔接。只有这样，才能使各项改革相互促进、良性互动，整体推进、重点突破，形成全面深化改革的强大合力。

第三，五位一体的具体改革目标就是：加快建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明。这五个方面，既是中国特色社会主义的建设和发展目标，又是全面深化改革的具体目标。党的十八大报告提出“两个全面”表明，到2020年这8年间，要如期实现全面建成小康社会五位一体的目标，就必须同时实现五位一体的全面深化改革目标，后者是为前者的实现提供动力、注入活力的。

同时，还应当充分估计到，深化五位一体的全面改革，就能推动实现进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力同人的精神进一步解放的良性互动。就能使我国西部地区以及革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区从担心不能与全国同步进入全面小康社会的焦灼中解脱出来；使广大农民从没有更多财产权利、不能平等参与现代化进程、共同分享现代化成果的后顾之忧中解脱出来；使民营企业、小微企业从不能同其他所有制企业平等竞争的不公平感中解脱出来„„可以说，在本世纪第二个10年，一旦实现如此广大人群的精神解放，其势将引发的我国社会生产力和社会创造活力进一步解放的广度和深度，恐怕是无法估量的。

第四，“三个让”的改革根本目的就是：让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。这“三个让”中的前“两个让”，是对党的十六大报告精神的重申。“三个让”中的第三个“让”，则是对党的十五大报告精神的重申。这说明，改革为了人民、改革依靠人民、改革造福人民，让人民共享改革发展成果的重要思想，在我们党的几代中央领导集体是一以贯之的。

党的十八届三中全会《决定》把这“三个让”组合起来，作为我们党领导的全面深化改革的总目标和根本目的，表明我们党在社会主义初级阶段的全面改革进程中，倡导劳动与资本的统一、效率与公平的统一、财富创造与财富分配的统一，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的统一。所有这些，归根到底都要通过不断解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力来实现；都要通过把社会财富的蛋糕不断做大，满足人民日益增长的物质文化需要，让人民共享改革发展成果来实现。旗帜鲜明地提出这样的全面深化改革总目标和根本目的，有很强的现实针对性和长远指导性。习近平同志在十二届全国人大第一次全体会议上发表当选中华人民共和国国家主席感言时这样说：“我们要随时随刻倾听人民呼声、回应人民期待，保证人民平等参与、平等发展权利，维护社会公平正义，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，使发展成果更多更公平惠及全体人民，在经济社会不断发展的基础上，朝着共同富裕方向稳步前进。”这次全会提出的各项深化改革的部署和举措，充分体现了以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体作出的庄严承诺，已经、正在、今后还更多化为全面深化改革和全面建成小康社会的实际行动。

二、党的十八届三中全会设定的全面深化改革的总目标彰显了三个重要特点

纵观党的十八届三中全会《决定》文本，梳理本次全会《决定》的内在逻辑和重大理论创新、重大实践举措，可以看到，本次全会设定的全面深化改革总目标，彰显了以下三个重要特点。

第一，彰显了全面深化改革的正确方向。我国的改革是在中国特色社会主义道路上不断前进的改革，这个改革是有方向、有立场、有原则的。这就是“坚持党的领导，贯彻党的基本路线，不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路，坚定走中国特色社会主义道路”。这既覆盖党的十八届三中全会《决定》全篇，又突出体现在全面深化改革总目标所包含的“六个紧紧围绕”的具体目标之中。即：紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革，紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革，紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革，紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革。“六个紧紧围绕”，就是在新的历史起点上全面深化改革的路线图；坚持“六个紧紧围绕”的正确方向，就能做到“时止则止，时行则行，动静不失其时，其道光明”；就会不断增强全党同志和全国人民的道路自信、理论自信、制度自信，激发全党全国人民锐意进取、攻坚克难的勇气、智慧、信心。

第二，彰显了全面深化改革的内在规律。党的十一届三中全会召开35年来，我们党在锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革，不断扩大开放方面的成功实践，为本世纪第二个10年我国全面深化改革提供了重要经验。党的十八届三中全会《决定》在总结借鉴这些重要经验的基础上，透过纷繁复杂的事物表象，自觉把握了社会脉搏、人民期待，自觉把握了全面深化改革进程中关乎全局、关乎长远的若干重大关系。这就是：处理好解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系。同时，《决定》还自觉把握了立足社会主义初级阶段这个最大实际，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大判断，以经济建设为中心、发挥经济体制改革牵引作用，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动五位一体改革全面深化、协同推进的关系。第三，彰显了全面深化改革的最大公约数。最大限度凝聚改革共识，对全面深化改革取

得成功至关重要。党的十八届三中全会《决定》依据广泛深入调查研究，在对全面深化改革众说纷纭的种种诉求和建言中，找到了最大公约数，开出了突破思想观念束缚、利益固化藩篱和部门权力掣肘的正确药方，形成了包括全面深化改革总目标在内的聚焦点、着力点，找准了改革力度、发展速度、社会可承受程度的最佳结合点。按照党的十八届三中全会《决定》精神全面抓好落实，增强推进改革的信心和勇气，坚持解放思想、实事求是，坚持从大局出发考虑问题，必将进一步凝聚共识、凝聚力量，为全面深化改革提供广泛道义支持。

所有这些，都有利于把党内外一切可以团结的力量广泛团结起来，把国内外一切可以调动的积极因素充分调动起来，形成锐意进取、攻坚克难的改革合力，坚定不移实现中央的改革决策部署，谱写改革开放伟大事业历史新篇章，确保全面建成小康社会、不断夺取中国特色社会主义新胜利！

(责任编辑：张煜)

改革心得 篇9

我获得了x年度“优秀离退休老同志奖”，受到学校表彰，今天又在表彰会上代表获奖老同志发言，人到了晚年，获此殊荣，感到非常荣幸，对组织上的褒奖和同志们的鼓励表示衷心感谢！作为党校的离退休同志，我认为我们至少应该在以下三个方面做出贡献。

一要关心支持党校的发展。长期以来，老同志积极关注和参与党校的重大发展，支持校委的重大决策部署。尤其是在我校开展的科学发展观、创先争优、党的群众路线教育实践等历次重要活动中，老同志都利用座谈会，征求意见函和领导走访慰问机会，在党员教育管理、文明创建、校园文化建设、行政后勤管理等各方面出主意、想点子、当参谋，发挥老同志们的经验优势，体现出老同志们对党校发展的关心和支持。

二要热情关心下一代。多年来，校团委十分重视为老同志们搭建一个充分发挥余热的平台和舞台，让老同志们全身心地投入到下一代的工作中去。成立了校关心下一代工作委员会，向青少年讲历史讲传统、传思想传精神，帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”、树立正确的世界观人生观价值观。

此外，学校在教职工子女的培训教育、学校招生、跨校区学习、结对帮扶等方面也做了大量工作。一些老同志继续在研究生教育中发挥积极作用。

三要积极参加校园文明创建。老年大学和老干部活动中心是老同志们“学、乐、为、教”的重要平台和阵地。部分老同志常年活跃在校门球队和老年大学开设的歌咏、舞蹈、摄影、工艺美术和书画等班级，极大地丰富充实了老同志的晚年生活。

他们还经常参加各种比赛，一次又一次地夺回金奖和奖牌，为党校赢得了良好的声誉和赞誉。此外，老同志们还积极参加校内开展的各项文体活动，运动会上有老同志矫健的身影，联欢会上有老同志充满深情浑厚的歌唱，大凡全校的活动都能看到老同志的热情参与和特有的风采。老同志们也十分关心校园的综合管理和文明建设。

只要发现问题就及时向有关部门反映，德高望重的老同志还主动担当起矛盾纠纷的调解员，增进了家庭和睦、邻里友爱，促进了校园和谐。在校园文明建设中，有的老同志充当道德文明礼仪的宣传员，有的主动拆除乱搭乱建棚户，有的告别旧的生活习惯，积极支持党校建设，自觉与党校的深化改革、科学发展保持同频共振。老同志在弘扬积极向上精神、倡导新型文明方面发挥了应有的作用。

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