我们的日记(范例十三篇)

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我们的日记【篇1】

看到你的嘟嘴卖萌照

本来空荡荡的心里多了一丝微笑

脸上的表情却没有那么直接

想活的轻松一点

却不经意的一个回头

看到些许忧愁

是不是该继续装着脸上露出笑容

却始终找不到这办法源头

若友情也好

幻想着可以一辈子

兄弟那样

电视剧里的那种赴汤蹈火

若爱情罢

可以手牵手共患难

一辈子一人一次足够

像童话里那般忠贞不渝

尽管幻想吧

我们很快乐

不用去想太多

尽管去挥霍时间吧

一起开怀畅饮

然后网吧一群人开黑时大声吼叫

无聊时可以向一个个朋友表露

希望能够得到安慰

却从没想过要自己解决自己面对

一直这样

一直在挥霍着自己不重视的美好

一直幼稚

一直没注意自己已是一个成年人

孤单时寂寞后

才会深深地沉思

才会深深地问自己一句

还可以孩子多久

我们的日记【篇2】

“那时我们什么都不怕，看咖啡色夕阳又要落下……”

那时我们喜欢说自己是寂寞的，常常在夜里醒来便再也无法入眠。喝大杯大杯冰冷的白水，听着重金属，在暗夜里拥被坐到天明。可是我们觉得幸福，因为更多的时候我们有朋友。在你高兴时陪你笑，在你难过时陪你安静地发呆。我们的年华，在弹指间挥发。如今的我们，每天都微笑着，可朋友却渐渐成了“君子之交”——淡如水。

青春里我们都曾喜欢一个坏孩子。也许他是个不学无术的富家子，也许他是个逃课打架的痞子，也许他是个花花弹吉他的美少年。我们曾经陪他逃课，陪他去荒废的操场看天说傻话，陪他去草青沙白的地方去写生，只是每个人最后都要说再见。然后我们伤心、绝望，发誓从此断爱绝情，守着那些关于他的回忆过活。然而那些牵过的手，走过的街道，看过的飞鸟，都在时间的洪流中坍塌掉了。那些我们说过用一辈子去铭记的人和事也被我们在某个不经意的瞬间忘得干净而彻底。

“你说要一直爱一直好，就这样再也不分开……”

年少时我们把爱情作为信仰，虔诚的希望可以得到永远。我们都相信，爱，可以永远爱！但后来的后来，我们还是要分开，即使伤害。不是因为时间便是因为距离。我们像两座无法移动的城，若中间隔了苍山泱水便不再有爱。因为太年轻，我们无法维系两地动荡的爱情。

年少的爱情就像穿错的鞋，走呀走便你在南我在北。现在我们明白了，但年少时我们真的相信可以这样永远不分开。只有爱情，只有幸福，像王子和公主的童话……

“我们都是好孩子，最最善良的孩子，怀念着伤害我们的……”

那些曾在青春里张扬放肆的孩子，那些曾在青春里给别人带来伤害的孩子，那些曾在青春里固执且寂寞的孩子。我知道，我们都是好孩子。

我们都要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原来费尽心机要忘记的事就真的忘了。那些伤害过我们的人，再想起来已不再有恨。我们在青春里学会原谅。原谅把你带走的`雨天，原谅被你带走的誓言，原谅你给的从未兑现的承诺。

在突然醒来的黑夜，面对已逝的青春，发现我终于没有再流泪。只是我想问亲爱的你们，那些日子你会不会舍不得？回忆就像关不紧的门，空气里有青春的微尘。

哪有青春不忧伤？哪有青春不狂妄？哪有青春不散场？只是当一切繁华落尽，我希望我们依然都是好孩子。在青春的帷幕落下后，仍然以孩子的姿势独自缅怀。然后，微笑着生活。

我们的日记【篇3】

“张晗锐！你给我滚到办公室去！”又传来了王老师严厉的呵斥声。

这一天，我们班的“活宝”张晗锐又闲不住他的手了。他来到学校的草坪上，用他那又肥又大的手抓起一只黄豆大小的西瓜虫放到一个杯子中，赶紧跑上楼去。趁大家中午吃饭的时间，他又偷偷跑回来，把上午抓的西瓜虫放到刘如心的铅笔盒里，用手去摸他那足球般大小的肚子，脸上露出一丝坏笑，然后就跑到厕所去了，假装上完厕所才回来。

“叮，叮，叮”上课了，老师布置完课堂作业就去小桌子上批改作业了，刘如心打开笔盒，“啊！是谁在我的笔盒里放了一只西瓜虫！”刘如心脸色发青，好像是要哭出来了一样，王老师大声的说：“喊什么喊，一点课堂纪律都没有。”刘如心说：“王老师，有人在我的笔盒里放了一只西瓜虫。”我们都看向最后一排的张晗锐，只见他还在那里偷偷捂嘴笑呢，“张晗锐，是不是你搞的鬼?”张晗锐强忍住笑，点点头，“你给我滚到办公室去！”最后，张晗锐被臭骂了一顿，还被罚了一千字的检讨。

还有一次，上公开课的时候，因为是别的老师来上课，所有张晗锐就更为所欲为了，他每一次问题都举手，老师认为他可以回答这个问题，就叫他了，没想到他居然说：“老师，我想上厕所。”一旁的王老师听到这话，满脸严肃的看着他，我想王老师肯定想找个地缝躲起来来吧！下了课，张晗锐被请了家长，可他还在尽情的玩着他的奥特曼卡片呢！

这就是我们班的“活宝”——张晗锐。只要有他在，我们班每时每刻都不会安宁。

我们的日记【篇4】

今天早上上语文了，然后他们那个语文的视频就是第一时间上课之后先是检查我们那个昨天的作业，但是我们昨天并没有什么语文作业，所以就检查不了，但是他们那里是要检查作业的，他们那里的作业还是挺多的，特别是那个语文要运用的那个范围，非常的广，所以他们的作业也非常的多，他们就是要在上课之前就要检查。而且有一些没有写作业的话，可能就要被记名字了，所以我觉得这样子是非常严的，然后我们现在的语文老师就要说，以后我们的作业可能就要跟他很相似了，就是要与他们无缝接轨。就是说他们写什么作业，我们可能也要写什么作业，以后考试的话可能也是按照他们那样子考，但是不知道为什么期考和中考按我们这里的考，可能是因为我们这里就要去考高中了吧，然后所以就不太一样了。唉，反正现在也不知道，等着吧。

我们的日记【篇5】

我们为什么活着？每每一个人独处的时候就不禁会想到这个问题，却一直找不到答案。

今天在下班的路上无意间又想到了这个问题。

从几何时我们从简单的吃饱睡好、无病无痛就很开心了，到现在的欲望横飞、处处攀比而不知足？

人类文明不过几千年，各方面却发生根本的改变。

最初人们为了一口吃的而活着，慢慢地人们学会了思考，捕猎和耕种技巧也越来越熟练，人们为了更好地活着。

阶层开始划分，统治者与被统治者。

部落之间纷争的规模也越来越大，为了各自需要的资源而不断厮杀，这时候被统治者为了食物活着，统治者为了更多的领地而活着。

时间的脚步依然向前，欲望开始滋生，阶层的划分也越来越细，统治者不再仅仅满足于领地，开始追求享受，为了更好的食物、更好的住宅、拥有更多的女人而活着。

被统治者在压迫之下不断反抗，于是不断有统治者被被统治者推翻，被统治者摇身一变成为统治者。如同魔咒一般，当被统治者成为统治者后也开始压迫被统治者，如此反复、循环。

时间依然向前，人们的思想也越来越多样化，同时欲望也越来越大，更好的食物、更好的住宅、更多的女人已经不能满足人们的欲望了。

人们开始追求权利、地位、名声这些听起来很高大的东西，并且一直延续到现在。

到了当今社会，人们的欲望已经很难用文字表达出来，一张白纸可以在很短的时间内被染成五颜六色、饱经沧桑。

看着眼前行走匆匆的行人，来往的车辆和叫卖的小贩，默默又问了一遍：活着是为了什么？

为了自己想要的生活？什么又是自己想要的生活？

我们都会说过上怎样怎样的生活就是自己想要的生活，可是一旦过上了那样的生活时，也会有人说什么样才是自己想要的生活。

欲望是无法满足的！

我想要什么样的生活？什么样的生活是我想要的？

没有答案，只有迷茫……

我为什么活着？

我们的日记【篇6】

我们家的那道门-心情日记

门，它可以帮助我们防御外面的危险；门，可以说它是一个分界线。走出去，则是一个一望无际的世界；走进来，则是一个温馨的家。

那次，家里没鸡蛋了，我觉得妈妈每天那么忙，便自告奋勇地说：妈妈，让我去吧！妈妈先是一愣，然后怀疑地说：你又是打了什么歪主意呀？我说：只是觉得你太辛苦了。妈妈半信半疑地将钱放到我手里，说：只准买鸡蛋。我点了点头，刚走出门，不知为何心里会有一丝不安。

走在马路上，我总感觉每个人都在看着我手里握着妈妈给的钱，一直在颤抖着。我抬了头，天空似乎不再蔚蓝，而是灰蒙蒙的了。一路上，我心灵不安，走路都走得不自然了，怪别扭的，我的心也怦怦怦地猛跳。平时短短的路，似乎变得漫长极了。我正在为自己担心着，第一次自己出来买东西会不会遇到坏人，会不会遇到一个不讲理的老板，会不会半路冲出一只恶狗，和我拼死拼活，追着我不放呢？在我七想八想时，我竟走到了店里。

我深吸一口气，走了进去，一位老奶奶走了过来，说：小女孩，你要什么呢？我紧张地说：我我要两盒鸡蛋。老奶奶转过去，将两盒鸡蛋交给我，我把钱给了老姐姐，回了家，我才塌心了许多。

踏出了这道门，令我心慌，进了这道门，使我安心。

我们的日记【篇7】

永嘉的楠溪江有清清的泉水，秀美的滩林，两岸有许多花草树木，在阳光的照耀下，闪闪发光，美丽极了。

楠溪江的水又清又深。清清的泉水，清得能看见江底粽色的石头和褐色的沙粒。水是那样深，深得踩也踩不到底。可惜没有蝌蚪，是水太清的缘故吧？

夏天，楠溪江旁边的树木葱葱茏茏，微风吹来，树叶出发“沙沙沙——沙沙沙；”的声音，好像是给楠溪江美丽的景色配上美妙的赞歌。这时，楠溪江的水凉凉的，一阵风吹过，波纹一圈一圈的荡漾着，好像正在欢迎小朋友的到来……

楠溪江的景色非常美丽，是拥有欢声笑语的一条江。

我们的日记【篇8】

？语文课上，要求用可爱一词造句。有学生说：我家的小娃狗真可爱。旁边有学生立即就笑了起来，因为娃狗这个词是我们这里的地方方言，普通话里没有这个说法。可是地方方言里面同样蕴含着许多的文化底韵，我们学习普通话，并不代表就是将方言要全盘否定掉。于是我引导学生：看，娃这个词，一般用在什么地方？学生说：用在特别小的孩子叫娃娃。我说：我们的方言将小狗称为娃狗，你看出了人们对小狗是一种什么态度？学生立即反应过来，说：把小狗看成了像小娃娃一样的可爱。我引导说：我们的方言里只用了一个词，就将人们对小狗的喜爱表达出来了，这就是我们方言所独有的魅力，其实我们的方言里还有很多这样的词语，同学们在生活中，多注意听，多注意思考，你就会学到更多的知识。

我们的日记【篇9】

他是一个机灵、帅气的同学。圆圆的脑袋，短短的头发，瘦高的个子，长着一双炯炯有神的大眼睛，他就是我们班的运动健将——周易阳。

为什么说他是运动健将呢？因为在一次体育课上，我们全班同学目睹了他像箭一样的飞跑速度。

在周五的体育课上，老师要求我们比赛跑步，让同学们投票选出两位同学比赛。我觉得周易阳跑步速度超快，很多同学跟我一样选择他代表我们红队参加比赛。不一会儿，比赛开始了，我们齐声高喊：“周易阳，加油，周易阳，加油，周易阳，加油……”快到终点时，他好像听到了我们的加油声，像猎豹一样跑向终点线，直接获得第一名。太棒了！我们赢了，开心得为他欢呼呐喊。

下课后，我说：“你怎么跑那么快呢？”他激动地说：“我每天坚持在小区周围跑步，时间长了，就锻炼出来了，你也可以。”于是，下午放学我就去公园锻炼跑步，刚跑了一圈气喘吁吁，累得快站不起来了，看来以后需要加强锻炼，像运动健将周易阳学习，坚持锻炼身体。

从这件事情当中，我学到：学习固然重要，但是身体健康更重要，没有健康的身体，我们什么事也不会做成。

我们的日记【篇10】

一转眼，愉快的暑假已经过去，我们又迎来了一个新的学期。开学了，我的心情既开心又兴奋。

早上，我兴致勃勃地来到学校。一进校门，五彩缤纷的帽子进入我的眼帘。我仿佛走进了帽子的世界，各种各样的帽子让我眼花缭乱，草地上，小草脱掉了黄衣裳，换上了一件碧绿的新装。花儿竞相开放，散发出淡淡的清香。香樟树高大挺拔，像一个个士兵日夜坚守我们的校园，鸟儿在枝头歌唱，好像在迎接我们的到来。

走进教室，同学们相互问好，端正地坐在位置上朗读课文。上课了，我目不转睛地看着黑板，聚精会神地听老师讲课。

开学的第一天，是一个崭新的一天；开学的第一天，是开心的一天！

我们的日记【篇11】

记得还是去年。一天，我们学校全体少先队员乘车前往少年儿童慈爱的祖母宋奶奶的墓地举行扫墓活动。我们下了车，走进大门，只见两位解放军战士持枪严肃地守卫着，宽宽的长廊，开阔的平地，苍翠的松柏，一切都显得那么宁静。

我们瞪大眼睛仔细看着。亲爱的宋奶奶啊，我们是多么怀念您!悼念仪式开始，传来了默哀三分钟的声音。紧接着，奏起了哀乐。随着乐曲，我不由想起了宋奶奶关心少年儿童的情景:早在抗日战争时期，宋奶奶就把募捐来的药品和物资运进根据地，送给托儿所和保育院的孩子们。解放后，宋奶奶领导的中国福利会成立了保育院、托儿所、幼儿园、儿童艺术剧院和少年宫，还出版了《儿童时代》杂志。在我们身上，宋奶奶倾注了极大的爱，又寄予殷切的期望。想着想着，我眼前仿佛出现了宋奶奶那慈祥的脸，她正向我们微笑着我们多么希望宋奶奶能回到我们身旁，让我们再一次聆听宋奶奶亲切的话语。

但这是不可能的。想到这里，我们难过极了。这时，老天爷好像也理解我们的心情，滴滴答答地下起雨来了，整个墓地沉浸在无限悲痛之中。两位少先队员嘀着眼泪，拿琦我们亲手制作的花篮献在宋奶奶的墓前，表示我们一片敬仰、哀悼之心。点评原文对为谁扫墓、怎样扫墓和墓前回忆的事情已交代清楚了。扩写的重点部分则放在对宋奶奶关心少年儿童的崇高品质的回忆上，并借助滴滴答答地下起雨来的景物描写，以景衬情，抒发了敬仰、哀悼之情，突出了景的渲染和情的渲泄。

他甚至发现，和同学、朋友玩过之后，他做起各种题来是那样得心应手!然而他知道，不能让女儿也因此难过。我去扫墓一只山羊迷了路，到处都是一片漆黑，山羊害怕极了。心里一掂量，还是桑拿比较划算，于是我想试试桑拿的感觉如何；我想，农村没了，谁来给城里人供粮。所以才特殊。

我们的日记【篇12】

我们班的同学日记可以说是一本鲜活的校园记录，记录着我们每天的成长、心情和真实感受。这些日记如同一面明镜，映射出我们班级的多彩风景和丰富多样的生活。

星期一，天空湛蓝，阳光明媚。小李同学迈着轻盈的步伐走进教室，开始写她的日记。她用笔书写着自己的早晨，早餐后与爸爸妈妈道别，迈着矫健的步伐扬起背包走向学校。她描述了欣赏晨曦的美好时刻，讲述了校门口和同学们亲切的问候，还有最新流行的游戏。

星期二，下了整整一天的雨，小明同学坐在窗边写下了一篇细腻的日记。他用朴实的文字记录了雨水打湿大地的场景，形容了同学们在教室内放飞的笑声和讲解老师传递的知识。他还写到了自己与同学们一起玩耍的情景，彼此间的友情和团结。

星期三，我们班有一位特别爱好运动的同学，他叫小王。小王以风趣的笔调写下他今天的日记。他生动地描述了晨练时的奔跑场景，还描绘了运动场上他和同学们奋勇拼搏的瞬间。他在日记里分享了同学们相互鼓励和支持的场景，以及他们取得的成绩。

星期四，是生活常规日。小芳同学用字温暖地写下她今天的日记。她描绘了自己和同桌一起整理书包、穿上整洁校服和刷洗干净的餐具。她生动地叙述了上课时的认真听讲和课间上操时的欢声笑语。她还写了班级活动的组织，包括同学们一起参观博物馆和志愿者队伍的参与。

星期五，是大家最期待的一天。小燕同学激动地写下她的日记。她畅想了上礼拜五的活动，那时我们班级举行了一场校园运动会。她详细描述了精彩的比赛场景，记录了自己和同学们的精湛表现和全班同学为胜利而拼搏的壮志。她还提到了班级荣誉榜上的得奖名单，和班级欢呼的景象。

星期六，终于到了周末。小婷同学用欢快的笔触写下她每个周末日记的内容。她记录了早上的睡懒觉和家人一起精心准备的早餐。她描绘了和家人一起唱歌跳舞，参加祖父母家的聚会和看电影的情景。她还写了和同学们约定的郊游活动，包括远足、野餐和玩耍的开心时光。

星期天，是大家最喜欢安静的一天。小刚同学用细腻的笔触写下他在这一天的日记。他记录了早上起床后独自深情漫步于校园的一隅，沐浴在舒适的阳光下。他提及了在图书馆里阅读心仪的小说和顺利完成作业的愉悦。他还写下了和同学们一起度过的美好时光。

我们班的同学日记如同一本精彩的书籍。它让我们看到了班级的凝聚力和共同进步，激发了我们对校园生活的热爱和对未来的憧憬。这些充满生活情趣和真实感受的日记，让我们更加珍惜每一天，活出真实的自己。我们班的同学日记，记录了我们的点滴，也见证了我们的成长。

我们的日记【篇13】

有时候觉得这个男生很讨厌，因为他的嗓门太大了，坐在他很远的位置都能听到他的声音，真的很吵。上课上到一半总是突然就被打断，他很烦，一点公德心都没有。他总是动不动就瞪着我，瞪大眼睛，都不知道他想干什么。每次路过他旁边，他那眼睛瞄得跟做贼似的，真是想不通他到底有何企图。

作为一个体委，他管纪律的手段全班人都很反感，明明只是一个体委而已，有什么权利让全班留堂抄书？（上次发生过的事情）他很幼稚，他觉得他是全班最听老师话的人，众人皆醉我独醒，每次正经得让其他人都尴尬死。但有的时候还挺替他难过的，因为这个职位，他应该是没了很多朋友。

不知何时，班里突然多了一些谣言，说体委他是我的追求者。如果是这样的话，那些怪异的事也都有了解释，不然我的书包里怎么可能总是凭空出现那么多零食？还有他平日的一些疑惑行为。我到现在还是很犹豫，应不应该接受他。转念一想，我又有了新的顾虑。

他特别会得罪人，很多人都盯准机会想陷害他，如果被抓到早恋，就会连我也会被告上去。过一年就初三分班了，在一起也不会很久的，凭他的成绩应该会分到比我更好的班。还有他的性格，在一起的话应该会很累，相反，如果一直不挑明关系，就可以一直做朋友，其实友谊比爱情更宝贵。

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