初三日记
2024-03-20 初三日记初三日记5篇。
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初三日记(篇1)
今天早上，我模模糊糊睁开了双眼，洗漱完毕，便慌慌张张吃完早饭，和父母来到三友国际大酒店的旁边，走上旅游车，开始登上去安徽黄山的路程。
听导游姐姐说去安徽一共要8个小时左右，我想：8小时，该干些什么呢?我看着外面，建筑物越来越少，农田和山峰越来越多，不知不觉中，我们来到了高速公路上。我拿起资料看了看：下午要去流动着的清明上河图——诸葛八卦村，八卦村是村的外形像八卦图，诸葛嘛，应该是诸葛亮那代人的居住地吧?想着想着，我便进入了梦境中。
下午3点左右我们来到了诸葛八卦村，一排高大的树木立在门口，好像在欢迎我们的到来，进入八卦村，抬头一看，屋顶的形状各式各样，有一字形的;有几字型的;有人字形的，还有波浪线，折线``````各种各样图案数不甚数。我们走过了多处景点，其中最令我难忘的就是祠堂中的四根柱子，柱子是金丝楠木的，这种树现在差不多已经绝迹了，每根柱子要两人合抱才可以，据说这里一根柱子就要3个亿呢!祠堂正厅非常宏伟高大，在进去里面还有高高的台阶上面也是一座高高的建筑，里面是用来放牌位的，两旁还各有一个厢房，后来才知道这是罗素贞先生的祠堂。看完八卦村，我终于知道为什么叫做流动着的清明上河图了，河是s型的，将村落变成八卦型，而且这里的建筑都是清代的。吃完晚饭后，我们泡了黄山四绝中有名的醉温泉，那温泉将我一天的疲惫都一扫而空。晚上我们住进了一家黄山市的宾馆。
初三日记(篇2)
自古以来，文人墨客就对秋天有着特殊的情怀。在我国文坛中，多名文学作家都曾写下文章表达对秋色的喜爱，正如林语堂先生《秋天的况味》中所叙，“那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未曾陷入凛冽萧瑟气态，这是最值得赏乐的。”不错的，秋的一切都是那么令我着迷。
俗话说的好，一叶知秋。每逢秋天，窗前的梧桐树总会准确无误的告诉我：“秋来了。”原本油亮发绿的叶子开始逐渐泛黄，先是由各条叶脉开始，逐渐向外扩散，这些叶子挂在树上，显得有些无精打采。从远处看，好像是一块部分被水打湿的绿画布，深浅不一。我滑着轮滑穿梭于小区各条道路间，明显的发现人们的着装变了，健壮的青年青年都已经穿上了长衫，一些怕冷的老人则在长衫外又加了一层外套。
小区里小草相继由翠绿变为墨绿，在秋风中依然挺立。一些夏季盛开的鲜花，已经凋零，取而代之的是树上各样的果子---光秃秃的柿子树上高高的悬着几个澄黄的柿子，山楂树上的山楂一嘟噜一嘟噜的，像红水晶一般，海棠树也结满了果子。这一切都是大自然馈赠啊！“吧唧吧唧”我低头一看，原来是我家小狗在吃落到地上的海棠，他也在品尝着大自然的美食呢！
一到秋天，原本小区里经常出现的小刺猬消失不见了，也许他们正在为冬眠做准备。你们见过玉兰花的种子吗？玉兰花的种子在未成熟的时候是绿色的一串，就好似绿葡萄一般，成熟后是红红的一串，不断有种子从荚中爆出，这些掉出来的种子，好似红豆一般，但是不及红豆的硬度。我轻轻拾起一粒红豆，捧在手心，发现每一颗种子的头上都有一根绵软的线，我想它应该是用这条线给种子传输营养的吧。
秋天一到，各大景区也慢慢开始出现了变化，香山开始慢慢变装了，由最初那翠绿中的一抹红和金黄到漫山遍野的红色，让人不禁陶醉其中。秋天的北京植物园也颇有一番诗意，菊花纷纷开放，黄色的淡雅，白色的高洁，紫红色的花，热烈而深沉，在秋风中开得烂漫。
这便是秋了，我最爱的秋。
初三日记(篇3)
鱼是一种脊索动物（在自然界中脊索动物指的就是有脊索、背神经管和鳃裂的生物；这包括了尾索动物、头索动物和脊椎动物。），科学家们把脊椎动物分为鱼类（鱼类占所有脊椎动物的53%）、鸟类（鸟类占所有脊椎动物的18%）、爬虫类（爬虫类占所有脊椎动物的12%）、哺乳类（哺乳类占所有脊椎动物的9%）、两生类（两生类占所有脊椎动物的8%）这五大类。根据科学家们（在1994年）的'统计，全球现生的种鱼类共有24618种，占了已命名脊椎动物的一半以上，且新种鱼类不断被发现，平均每年已约150种增加，在过去的十多年里鱼已增加超过1500种，所以在目前全球已命名的鱼种应该在26000种以上。
鱼类虽是最低等的脊椎动物，但是已他们已经具有骨骼、肌肉及消化、循环、呼吸、排泄、生殖、神经感觉这些等相当完备的器官系统，能够进行极其多样化的生命活动。他们的形态构造除与系统发育有关外，更是反映了他们对水环境的适应性。而且鱼有不同的形状。一般的鱼类的形状是流线型，非常适于在水中游泳，一般的鱼类整个身体呈纺锤形有点稍扁。鱼的头尾轴最长，背腹轴次之，左右轴最短，使整个身体呈流线型或稍侧扁，以利于水中运动前进时减少阻力，故这类鱼善于游泳。还有一类鱼是侧扁型的，左右轴最短，头尾轴和背腹轴的比例差不了多少，形成左右两侧对称的扁平形，使整个体型显及扁宽，因此，在水中游泳的能力较纺锤型差。还有一种鱼是平扁型的，他们左右轴特别长，背腹轴很短，使体型呈上下扁平，行动迟缓，不如前两型灵活，
最后一种鱼你们是棍棒型又被称鳗鱼型。这类鱼的头尾轴特别长，而左右轴和腹轴几乎相等，都很短，使他们的整个体形呈棍棒状。其游泳能力较侧扁型和平扁型强。适于在水底泥土中穴居和水底砂石中生活。
在此之外，还有一些鱼类由于适应特殊的生活环境和生活方式，而呈现出特殊的体型，例如海马、海龙、翻车鱼、河魨、比目鱼、箱鱼等。无论哪一种体型的鱼，均可分为头、躯干和尾三部分。鱼头和躯干相互联结固定不动，这是鱼类和陆生脊椎动物的区别之一，而且皮肤、鳞和体色鱼的皮肤包括表皮和真皮两部分。表皮由几层活细胞组成，其间分布粘液细胞，以减少摩擦和保护机体。鱼鳞是与环境相适应的保护色。但生活在珊瑚礁中的鱼类往往有艳丽的色彩和斑纹，所以一般分保护色和警戒色两种的哦。
初三日记(篇4)
这一天，我空着一上午肚子，心不在焉。肚子不停的*，并且“咕噜咕噜”声音越来越响。大家一听到我的肚子在唱歌，就起哄的大笑。真是很烦恼。
终于挺到了中午，我已经喝了不知道多少杯水了。负责打饭的同学将午饭搬进了教室，我一看，我最愿意吃的包子。我冲上前去，也不管数量问题了，两手各抓一大把，跑回座位狼吞虎咽起来。
一个，两个，三个……我吃的正香。怎么那么安静？我抬起头，原来几个调皮鬼正小声数着我吃的包子个数，同学们都配合的不出声看着我。我最后一个包子下肚后，只听有人大喊：“12个，12个”我们班吃包子记录诞生了。
啊？天啊，我真的吃了十二个？这以后让我怎么见人啊！我又有了一个外号“包神”。
唉，为什么我那么胖？为什么我的减肥总是失败？我的烦恼何时了啊！
初三日记(篇5)
我的日记，只留给自己看
我的烦恼，只让自己知道
我的失意，只有自己解决
我的委屈，只能自己独忍
我的寂寞，只有自己品尝
我的悲伤，只在自己心里
我的快乐，只愿一起快乐
我的过往，不会有人想知
我的故事，没人愿去聆听
我的眼泪，只能自己看到
我的伪装，没有人能看穿
我的坚强，只为自己更好
我的明天，没人想去关心
我的期待，只有自己能懂
我的追求，没人明白为何
我的沉默，不代表默认是
我的所盼，只能观不能愿
我要的，理想与现实差距
我要的，而总是遥不可及
我在意的，但却没在意我
我放弃的，并不想不珍惜
只是时间，不再允许浪费
一而再的，不知是你不懂
一而再的，还是我太傻了
太多太多，不想再去解说
允许这样，就这样说吧！
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初三日记(锦集10篇)
“愿你脸上带着笑容，心中满是欢喜。生日快乐！”一个人最不会忘记的日子就是生日了，人们会在这天不约而同地发来生日祝福语。您在为发生日祝福语而苦恼吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“初三日记(锦集10篇)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
初三日记【篇1】
天好冷，早上八点起床，看到外面依然下着小雨，不知道是刚刚下的，还是下了一夜，总之，冷风伴着雨水，气温最低到了5°，最高气温9°。看来，今天将是寒冷的一天。
没有外出的欲望，仍然窝在家里，和老公一起看了 ……此处隐藏1040个字……，她在校门口等车，看见他们手挽手去倒垃圾了，有说有笑。我心漠然，可我却还笑着对她说，那你怎么知道那是他小女朋友呢，只是牵了手而已。舍友对我毫无芥蒂，她告诉我她听别人说的，A和C，除了成人的事没有做过之外，其他什么都做过了，我的心情雪上加霜，毕竟是听别人说，我也告诉自己别太相信。
我不知道我是不是看他长得好看我才喜欢的，因为A和B都很好看。莫非我是外貌协会？可我怎么会对班里那个xx没感觉？
我多么希望可以对他无话不谈，但人总是要独特才会与众不同。
我想我长大后自然会忘记他，可我却不想输了这场只有一次的青春。
这些藏在我心里的事，我仅在这里写，我谁也不说，我想谁也不知道。
虽然妈妈多次强调，初三要拼，要搏，可我却无可救药的喜欢上他，我想无悔无怨，却不想张扬这默默的一切。
那些女生只是图新鲜想玩一时，我却希望我能一直陪伴。甚至我希望能和他考一所高中，能一直一起的，就很好。
我喜欢他，也许他不一定知道，可我发现，我的付出不是没有回报。前天舍友坐我的位置时，上课铃敲响，我发现他在转头用视线搜寻着我，若不是撞上我的视线，我也不会发现，原来他也会在乎我。
可能这在乎，虽不至爱，但我想尽我的力量，让你离不开我。
昨天听到要分班的消息，我很害怕，其实，我仅仅舍不得你而已。
如果我们不在一个班，你会不会忘了我；如果你和C在一个班，你会不会很高兴，日子会不会更甜？如果我们不是前后桌，你就不能帮我写名字，那时你会不会想起，有一个安静却奇怪的女同学，整天要你帮她写名字。
即使最后我会忘记，我也没有任何不悔，这场青春不需要婚姻和成年的负责，我只要这其中的甜蜜和苦涩。
初三日记【篇2】
8月31日 星期日晴转多云
盼星星，盼月亮，终于盼到报道这一天了，我终于又能见到久别两月的同窗们了，两个字可以形容我此时的心情：激动！
可是接下来的事让我高兴不起来了。我已经是一个初三学生，从明天开始战争的号角就要吹响。而且初三学生要面临一个让人无法接受的事实：分班。一想到相处了两年的知己们就要分别，我就想落泪，哎！
谁也阻止不了时间老人的脚步。我最担心的那张分班布告还是贴在了每个教室的门前。看到曾经的七（1）班已经人去班空，同学们都拖着自己的桌椅向外面走去，留守一班的几个同学都趴在桌子上黯然落泪。我看到熟悉的朋友消失在眼帘中，取而代之的是众多陌生的面孔，心里更加难受。
9月1日星期一阴
我被分在了八班。不知是哪个好事之徒撺掇老师任命我为班长。我恨死他们了，班长是个费力不讨好的差事。这不一开学，就要统计个人信息、排座次表、分卫生小组。我忙的晕头转向。“班长”这个工作可真累人！
9月2日星期三小雨
我独自走在回家的路上，泪水缓缓地流下。周围的一切仿佛都不复存在，这世界只剩下失意的我。七八班的任课老师竟然换了大部分。这让我怎么学，怎么跟玉泽、墨涵比？泪水流个不停，我心痛无比。自学不要紧，但我们也应该站在同一起跑线上，这让我怎么去追？
9月3日星期三多云
闹钟的指针又疲惫的指到了“10”上，我还在灯下苦读，作业早已做完，我却还得自己钻研世界历史、写数学日记，背政治。哎，初三就是这样！我必须努力！
9月6日 星期六 晴
残奥会开幕了！
感恩吧！知足吧！这是残奥会上人们的切身体会。是啊！作为一个健全人，我还有什么不满足的呢？
分班，意味着我会结识一些新朋友，而老朋友还会依然和我在一起。我的朋友会越来越多。当了班长，可以使我彻底抛弃原来那个内向、腼腆的我，而且还会使我的生活更加充实，何乐而不为？换了老师不太如意，不是正可以培养我的自学能力吗？这样想一想，生活中还有什么不满意的呢？
初三生活刚刚开始，这是一段黄金时期，待我长大后，这也将成为我最美好的一段回忆。我的.初三啊，我一定会把你装扮的多姿多彩，让你熠熠生辉！
初三日记【篇3】
公交车满载着乘客，向前缓缓地行驶着。每到一个站点，人们蜂拥上车，有的用头使劲往里钻，有的用脚顶，还有的则用手先抓向门把，努力把自己带上车。
车再次启动前行，车上人挤人，混杂着一股很不好闻的味儿。我一直站在那儿，脸色苍白，眼睛无神，四肢绵软无力，站了快半小时了吧，已是疲惫不堪。是的，从我上车起，就没有一个空位。
忽然间，“半道红到了!半道红到了!”声音响彻车厢，眼前一位老奶奶吃力地离开了座位。我两眼发光，我离它那么近，触手可及。我正向前探身，挪向这唾手可得的座位。突然闪过一道影子，“什么……”脑子一片空白，位子被一位年轻阿姨占领了。
那一刻，愤怒、失望、吃惊、困惑，充斥了我的五脏六腑。我的心里，胃里开始翻江倒海，我愤怒了，很想质问她：“你凭什么，在旁边有小孩子的情况下，你还能坐进去?”我失望极了，又吃惊，她怎么可以用这么快的速度占领它。又我困惑了：老师不是说过，大家要尊老爱幼吗?
这些五花八门的疑问几乎立刻包围了我。我眼睛迷茫起来，这时我看到一个比我还小的小朋友站在边上，手里还提着袋子，而她也紧紧地抓住扶手，努力让自己重心平衡。车厢里有点儿热，窗户开了一点，一阵凉风吹来，我感觉舒适一点。没多久，我释然了，也许这位阿姨或许比我更累，更需要这个位子休息一下。本来座位就是公共的嘛，谁坐都一样，权当我让座了吧!就这样，我又开朗起来。
宽容他人，和谐共处地球村。
初三日记【篇4】
潇潇洒洒，玉树临风，英俊潇洒，在班上“仙”一般的'存在。听到这些你们会想到谁呢?没错，这就是我们班的牛人周耘乐。
方才来到心远的我的第一个朋友，便是周耘乐了。那时他一头乌黑的头发，戴着副银白色的眼镜，高大的身材，强壮的四肢越发有力，一看便知是个“高材生”。很幸运地跟他同桌，不知不觉间发现，他好似有着与众不同的性格，用两个字便可高度概括“修仙”。
为什么这么说呢?经过与周耘乐的长期交往，可真是叫苦不迭。每当和他说话时，总得把耳朵靠得特别近，就算只留下一根针的宽度，也未必能听见他的蚊子“嗡嗡”般大小的声音。与他交淡时，他总是站得笔直笔直，如同一棵行道树。头呢，不停的左转转右瞧瞧，不知道的人还真以为他是个机器人。
如果拥有这些就算是个牛人，那周耘乐可真是个“仙人”了!
记得那节音乐课，我们大家学唱《彩色的中国》，一切都是那么的普普通通。夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室，窗外的老树不停地摇曳，蝉儿重复吟唱着昨日的歌曲，教室内的一切都是那么的安静，那么的美好。可好景不长，阵阵笑声打破了这难得的宁静。寻声望去，三位同学正在那儿哈哈大笑，而更精彩的画风，是墙角的周耘乐与他们形成鲜明的对比。不论那三位同学笑得多么的前仰后合，周耘乐始终端坐在那儿，好似训练有素的战士，一动不动。我想那道士坐禅也没有这般表现。似乎老师也听见了这喧哗的笑声，说道：“你们三个这么开心啊!看看别人周耘乐!”全班人同一时间迅速向周耘乐望去，五十五双眼睛一齐望向他。可周耘乐呢，还只是左右“平移”着他的脑袋，蹑手蹑脚地拍了拍我，用小得根本听见的声音问道：“刚才怎么了?”
我笑了，刚才如此大的笑声，他压根没有听见!我凝望着他，他定不是一般人，他定有个奇异功能———自动屏蔽，我想。下课了，我和同学们打成一片，不觉间聊起了周耘乐，大家都说他正在“修仙”呢!
这便是我的同桌周耘乐，拥有奇特能力的他，一个“修仙”的他。我们班上的牛人非他莫属!他就好似张三丰一般，有着仙一般的气质，可谓是牛一般的人才。
人生就像一叶扁舟，在苍茫无际的大海上航行，不同的历程创造出不同的硕果。扬帆远航吧!去寻找我们自己的幸福!
一望无际的大海是我们的征程，或许前方一面昏暗。但是你并不孤单。看吧!狂风为你们加油，海浪为你们助威，海鸥伴你航行。他们是你的伙伴，磨练你的意志，坚定你的信念，或许旅途中会有一些暗礁。但是，别退缩，勇敢地与我们作斗争战胜困难，超越自我。抓住机会，一跃而过，困难不算什么，但，最重要的是放弃!只要敢于拼搏，失败也是一种欣慰。
输，并不可怕，失败乃是成功之母，通往成功的路或许充满荆棘，但它不能影响你的信念，或许你受伤了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，留恋，别认输。努力的寻找方向，重新整顿自己，使自己变得更坚强。要知道，输并不可怕，最可怕的是认输!
氧气自信的风帆，我们青春，我们自信，我们怀揣着一颗热情澎湃的心。不管未来世界如何，都不能泯灭我们上进的心。远航吧，去寻找自己的幸福，不管大风大浪向前闯，别害怕，风轻云淡，努力追求自己的梦想。
人生需要坚持奋斗，需要夜以继日不停的行走，不断的向前奋进，努力的坚定的前进，驾驶着自己的小船，在大海上劈波斩浪，在爱的港湾里留下串串希望，在茫茫的大雾中翔驰，享受着生活战斗带来的美好，像高尔基的海燕一样，大声地呼喊;让暴风雨来得更猛烈些吧!
一句名言曾说“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”别让怯弱否定自己，别让惫懒误了青春。一个人不奋斗不能有所成就，一个国家不奋斗不能立足世界，一个民族不奋斗不能兴盛强大。带奋斗一起飞翔，因为有了它，让我拥有理智之思;我才使过去的失误不再重演到今天的影片里;我才能使过去的成功在人生中继续升华;人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯。
不管你是否看到了希望的曙光，心中的启明灯在隐隐的发光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不抛弃，不放弃是我门的信念，一味的幻想终将如泡沫一样消散的无影无踪。努力的航行在20xx年那美丽的春天，曾记得冰心说过;“言论的花开得愈大，行动的果实结的愈小”。打破阴泯的沉默吧，在沉默中爆发，用实际行动证明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放松。
别驻足，成功需要激烈不停的追逐;别认输，熬过黑夜才会有日出。阴雨之后才会有彩虹。要记住，成功就在每一个下一步，泪水就是天下最美的书!
用汗水浇灌生活的硕果，用多彩的知识充实自我，用充实的步伐坚定信念，扬帆远航，创造崭新的明天!
初三日记【篇5】
星期五的早晨，天气晴朗，万里无云。没等妈妈叫我起床，我就已经醒了。我背着书包高高兴兴地来到学校。只见校门口人山人海，好多同学都在等待开校门。因为，学校组织我们去青浦万达汽车乐园，所以大家都很兴奋，早早都来到学校了。
我们坐了两个小时的大巴车，终于到了汽车乐园。汽车乐园是充满冒险元素、惊奇特效、鲜明竞技的以汽车文化为主题的室内乐园。我一进乐园就看见了又高又陡的过山车轨道。我心想：“这个游戏项目这么吓人，我可坐不了。”没想到，我们班玩的第一个游戏项目就是这个双轨过山车。这个过山车的线路分为AB两条，AB轨道的共同点是都有急速刹车、转弯和地形起伏，不同的是B轨道比A轨道还要长一点。
我看了真是腿软，想着怎么跟老师申请不玩这个项目了。这时，我的好朋友吴梓萱走过来跟我说：“其实，这个过山车也就是看着吓人，真坐上去了就不这么害怕了。你别紧张！我跟你一起坐吧。”我在吴梓萱的鼓励下终于同意去尝试一下这个过山车。我本来想挑战一下自己选择更惊险的B轨道，结果轮到我们上车时，B轨道的车辆都坐满了，我们就只能坐到A轨道的车里了。
我刚坐上车，就赶紧把安全杠拉下来，并紧紧地把安全杠握住。过山车开始缓慢地爬坡了。我心里也慢慢地紧张起来，手心也微微出汗了。这时，坐在我身旁的吴梓萱向我笑了笑。我暗暗地对自己说：“不要害怕！放松心情。”过山车突然加快速度来了一个急拐弯，我有了风驰电掣般飞的感觉，真是太爽了！
从过山车下来后，我还玩了神箭手、滑滑梯、飘移车……真是太开心了！
时间过得真快，转眼间我们就要回学校了。我依依不舍地离开了汽车乐园，真希望下次还能再来游玩。
初三日记【篇6】
去年从北戴河的海边回来，我就与妈妈相约，下一次再去海边，就去青岛。这天一大早，我就真的来到了青岛的第一海水浴场。
站在海边长长的木栈道上，凭海临风，我感受着大海熟悉而又陌生的气息。这天的海风平浪静，远处的海面上有轮船发生悠长的低鸣，她必须是在宣告一段遥远而传奇的海之旅吧?金色的沙滩上，许多橙色的太阳伞整整齐齐地一字排开，一向排到海滩的尽头。大海和沙滩组合在一齐，显得和谐而温暖。虽然还早，海滩上已经四处布满了穿着五颜六色泳装的人，沙滩上留下许多深深的脚印。还有许多人已经迫不及待地下海游出了好远。我快速跑下木栈道，三下五除二就换好了衣服，我欢呼着，奔跑着，扑向大海的怀抱。海水是温凉的，我感到神清气爽，感到无比舒畅，大海，用她博大的胸怀又一次接纳了我这个北方的小旱鸭子。那里的沙好细啊，坐上去软软的，我就套着泳圈，趴在近海的沙滩上，等着海浪的来临，浪花的轻拍，就像妈妈抚摸，那么温柔，那么细腻。
再往右前方走就是鲁迅公园(在那里我说不清东南西北，哈哈)。那里的海边全是赫红色的岩石。海浪击在岩石上，被摔成雪白的泡沫，站在高高的岩石上，妈妈说，有一种遗世独立的感觉。在那里，我遇到了一位正在做画的叔叔，在他的笔下，那海上的快艇，好像有了灵性，那海边的小凉亭，也显得很有诗意。我想，他肯定是很懂大海的。而我，怎样转动小脑筋，也弄不明白大海的。
栈桥的海水可真清啊!就连一向不下水的妈妈都禁不住光着脚丫，提着裙摆，在海边嬉戏起来。
坐上轮渡，近海的风景就一览无余，小青岛上洁白高耸的信号塔矗立在翠绿丛中，海面上那艘巨无霸军舰在稳健地向远方驶去，栈桥那个遥远的小凉亭也在眼前露出了庐山真面目
海水该退潮了，浪花没有了先前的气势，海水一点点的退后，沙滩显得宽阔了许多，但这丝毫不影响我们的兴致，海水往后退人也跟着退，不知不觉，我就离妈妈越来越远了。
华灯初上，我才从海里把自我捞出来。
大海，明日再见。
初三日记【篇7】
今天星期天，我去好朋友家玩，我在她家玩了一会儿，忽然看到一个瓶子里有东西在跳来跳去，便把瓶子拿了下来。
我仔细一看，哇！原来是几十只活蹦乱跳的蚂蚱。季舒钰见我盯着瓶子发呆，便不高兴地说：“嗨！你在看什么呢？我们还要给小狗喂东西呢，它都一天没吃东西了。”
我只顾着看这些跳跃的蚂蚱，没有理她。季舒钰又说道：“我问你话呢，胡佳慧，我说你耳朵是不是聾了呀？”
“你说什么，再说一遍。”
季舒钰不再说什么了，走到我身边，看了看瓶子笑着说：“哈，原来是看我抓的蚂蚱呀，我还以为什么呢，要不要我拿出来给你看看？”
“好呀好呀！快点拿出来，我等得花儿都谢了。”我兴奋地说道。
季舒钰把盖子打开了一点点，突然一只蚂蚱跳了出来，这一跳可把季舒钰吓得够呛，一不小心手抖了一下，那些蚂蚱全跳了出来，季舒钰“啊”的一声把她妈妈和姐姐全引来了。
季舒钰的妈妈一看这状况，责怪她：“让你不要把蚂蚱放在家里，你看，现在好了，蚂蚱全逃了出来。”
“好了别吵了，先抓住蚂蚱再说吧。”季舒钰的姐姐开始主持公道。
“可我们没有 ……此处隐藏1595个字……性，妈妈说：在农田里，蜗牛可是不折不扣的害虫！据说它一般以绿色植物为主要食物，尤其喜欢吃植物的幼芽和嫩叶。蜗牛的外形很可爱，浑身上下没有骨骼只有柔软的肌肉，而且是个大力士，所以小蜗牛每天都要背着它那椭圆形的大房子，难道它不累么？它是软体动物，同时，它们虽然爬得比乌龟还慢很多，但活动能力可一点儿不差，你看是不是，就这功夫，只有杂技演员才比得了吧。
它们喜欢生活在阴暗潮湿的地方，白天缩着不动，到了晚上才会精神百倍地出来活动。所以不细心观察，是不会发现它们的恶劣行径的。听了这些我不禁对白菜担心起来，妈妈说不用担心，这些蜗牛对农田的危害也不是很可怕，要防它作乱，只需要运用一些简单的物理、化学手段就差不多了。
而且这蜗牛还能治疗很多疾病。听完妈妈的话我才松了口气，我低头继续观察小蜗牛，想跟它来个近距离接触，我正看它的时候，它的头跟触角刚好伸出来，可爱极了，它头上有四只白白软软的触角，两只角是颜色深些的两只比较淡色的，我用放大镜想看看它的眼睛，可是不管我怎么使劲的找也没找到它的眼睛，爸爸看着我猜出了我的心思，爸爸告诉我蜗牛是没有眼睛的，它的感官敏锐而灵活。一对长触角顶端长着眼睛，能分辨昼夜、感知光线的强弱，一对短触角是嗅觉器官，能闻到气味、找到食物。它的嘴巴很小很小，就像一个小黑点，但是但是它们的嘴上功夫厉害，舌头上长着无数细小的牙齿，多的竟达一万多只，只要它们把舌头在嫩叶上这么一刮，就把嫩叶刮进了嘴里，听完爸爸的话我才发现一直小蜗牛竟然这么多科学知识，我想以后我一定要好好学习，这样才能学到的知识。今天真开心从小蜗牛的身上长进了我的知识。
通过这次神奇的观察，让我们发现大自然的奇妙，一只小小的蜗牛就带来这么多的学问，我以后要去发现的奇妙大自然。
初三日记【篇8】
看来啊，雪这个话题真是讲不完，今天我再讲讲雪吧。这也没什么不好，谁叫天长下那么大滴大雪呢！偶从出生就没见过这么大滴雪呢！雪下啊下啊，鹅毛大雪啊，雪深的能把我的脚和小腿一部分埋下去。好好，现在开始转入正题吧！
话说那天我堆过雪人后，又下来几位“小弟”，然后呢，我们就用雪搭东西，我做一个雪板凳，而他们在各自滚自己滴雪球。后来雪球越滚越大，在后来呢我就帮助他们滚一个比较大的，滚啊滚啊，就这么往下滚。一开始呢还好，我一个就可以推动雪球，我推着雪球到处“观光游览”，大概过10分钟，我就坚持不住，我再也推不动，我叫来2个“小弟”一起推啊，大家一起加油。眼看那个雪球越滚越大……大概又过10分钟，只见有3个小孩倒在地上——那就是我们啊！唉，看来还要叫人——我又喊2个小弟，这下5个人一起推就好多。加油啊加油，滚啊滚啊……在大家都倒下的时候是在10分钟后。天啊！怎么这么多10分钟啊！算，就滚到这为止吧。来看看有多大。恩，直径差不多有2米！真大哦！偶太高兴！
与上次一样没有照相机，但是这次有个新鲜的——偶在雪堆里发现一盒完好无损滴炮仗！（注意，是大的那种炮）我们点燃那盒炮，让炮打到雪球底部，只听到“嗖嗖”的声音，炮穿到雪球里，然后发生爆炸，“轰轰”，炸后，我们去看雪球，哇塞！雪球被底部被炸出一个大窟窿！可真好玩！
初三日记【篇9】
在我们前行的道路上，一座座山阻碍着我们的前进，我们翻越了那些山，就可以昂首挺胸;逃避了它，只能遗憾终生。
今年夏天，我去舅舅家小住了一阵。因为天气的炎热，我们便决定去游泳。在去之前还有一个小插曲。走之前，弟弟哭着闹着不肯去，但又不要一个人呆家里，于是被硬拉上了车。
到了游泳馆，我们换上了泳衣，就走到了泳池旁，我先试着用脚试探了一下水温，发现很凉就赶忙缩了回来。舅妈在一旁笑着说：“下来前，先用凉水拍几下，免得待会受不了。”我会意地点了点头。
终于走下了泳池，我赶忙走了几步，可是水下的重力减少了许多，让我一下子滑倒了。我全身跌进了水里，只感觉冰凉的水在我四周流动，好似全是搜呗冻住了一般。只是三四秒，而我却好像过了好几年。等到舅妈把我拉出水面，我大口大口地喘着气，以平复刚才的心悸。
我听了舅妈的话，在池旁先练憋气。手扶着瓷砖，以防再次落水。我蹲在水底，努力地忍耐着，可水却好似在玩什么游戏，不停地挤压着我。我觉得实在难以忍受，便坐到了瓷砖上。
看着一群人在我面前游来游去，而我却只能坐在一边看，也不知道心里是什么滋味。终于，我下定决心要学会游泳，于是便又进入了泳池。我默默地练习着。一次，两次，三次……早已不知是第几次沉入水里，只觉得全身冰冷，双脚早已虚软，只是靠着一股信念在支持。终于，舅妈发现了我的异状，将我拉到了池边。我在池边休息了一会，觉得力气恢复的差不多了，便又下了水。我在心里暗暗地给自己鼓劲：加油!你一定可以的，再试这最后一次。于是，我又尝试了一回。终于，皇天不负有心人。我终于成功了。虽然只是很短的一段距离，但我却倍受鼓舞。我的心里比吃了蜜还甜。
生活中的山，并不是为了让我们绕道而存在，而是为了让我们翻越而存在。只要翻越了那座山，我们将会有新的体验，踏上新的旅程。
初三日记【篇10】
“若要人不知，除非己莫为。”和“不做亏心事，不怕鬼敲门。”是我非常喜欢两句话，因为我曾经走过弯路。
记得六年级，有一次英语突击默写，我考得非常差，不及格。放学回家我不敢把这事告诉父母，于是我把英语默写本藏起来了。第二天我跟老师谎称本子找不到了，老师也没追究。但是我毕竟是个老实孩子，从来也没有干过这样欺骗父母老师的事儿，心里非常的不踏实，上课时也担心妈妈打扫房间时，万一找到本子怎么办？诚惶诚恐、内心煎熬的日子持续了很长一段时间。
前几天又来了一次突击考试，很多内容我没复习，没记牢，差一点不及格，还是要求家长签字。我一下子陷入恐惧之中，怎么办？还像上次那样把本子藏起来吗？还像上次那样过无数个提心吊胆的日子吗？
回到家，一向话多的我变得口吃，变得木讷，变得心事重重，细心的妈妈很快察觉了我的变化，问：“你怎么了？是不是考试没考好？我看你们网上作业有考试签名。”我回想起以前那段不开心的日子，终于鼓起勇气说：“嗯，我没考好。考得内容很多是以前学的，我都忘记了。”说完，我低下头准备迎接暴风骤雨般的批评。然而，不一会儿飘来的却是妈妈温柔的声音：“宝贝儿，一次没考好不代表什么，咱们现在要做的是把这些不会的、忘记的赶紧记住，真正把它们变成自己的知识。学习就是不断发现错误改正错误的过程，妈妈相信你，下次一定能考好的！”听了妈妈这番话，我悬着的一颗心终于落地，擦擦额头的汗珠，心想妈妈怎么那么通情达理呢？吃完饭，我认认真真地订正，每个字都写得工工整整，并且牢牢记在心里。
原来坦白的感觉是这么好啊，好像一缕阳光照在我阴霾的心上，我觉得整个人都变得轻松，变得透明，变得异常快乐！
初三日记800字九篇
“你加了一岁，加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧！”生日是每一个都不会忘记的日子，礼轻情义重，送上生日祝福语已经成为生日祝福的“标配”。如何写出感人的生日祝福语呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《初三日记800字九篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三日记(篇1)
“叮铃铃。”随着一首欢快的下课音乐铃声响起，一节紧张的数学考试过去了。我仔仔细细地检查了一遍，便满怀信心地交上去了。
我怀着一种忐忑不安的心情等待着我的成绩。没想到，我却考了——90分，这无疑是一个晴天霹雳重重地劈在了我的心头。之后，又听到同学们在说：“谁谁谁考了几分几分，哇！好高啊……”这些话语，对考砸的我来说，又是一个沉重的打击。
中午回家的路上，我闷闷不乐的。妈妈看出了我的异常，便好奇地问我怎么了。我鼓起勇气，吞吞吐吐地说：“妈、妈妈，我今天数学考试考、考砸了，才考了……90分。”之后，我便陷入长长的沉默。
妈妈回头看了看我，说：“呦！怎么只考了90分？这么低？是不是不认真啊？还是……”听着妈妈这戏谑的话语，不争气的眼泪如雨点般在我脸上“刷刷”地落下，我羞愧地低下了头。
妈妈看见我这样子，哭笑不得，又连忙安慰我说：“好了，别哭了。大姑娘家的，哭成这样，像什么样子？没事，咱们这次考砸了，下回一定考得更好！不哭不哭，乖啊……”
然后，她又郑重其事地对我说：“女儿啊，下午试卷发回来了，你要认真地反思什么地方错了，下次再也不能犯同样的错误了，懂吗？”
听了妈妈的这番话语，我心里的阴霾散去了不少。我点了点头：“放心，妈妈。我下回一定会考好的！”
虽然我考砸了，但是妈妈的话让我重拾了信心。我要谢谢妈妈，因为她在我考砸时，并没有臭骂一顿我，而是细心地安慰我，耐心地教导我，使我又重新振作起来。
我一定要好好努力，再也不会让出乎意料的分数出现在我的“好朋友”——试卷脸上了。
初三日记(篇2)
“我的悲伤，失去你的地方；你的发香，散得匆忙，我已经跟不上……”空气中弥漫的JAY的蓝调音乐，一首叫轨迹的歌，将他低沉的嗓音表现的淋漓尽致。我趴在桌子上写着日记，深色的字迹，将我带回了过去，沉浸在之前表现特别差的卷子里，一抹忧伤掠过心头，酸酸涩涩。
我受够了他人的安排，但又却无法反抗，打破那陈旧的章法，只是像一颗从天空抛下的雨滴一样重重的摔在泥土上，碎得找不到之前的丝毫完美。
久未放晴的天空，依然留着我的答案，天边有一个挣脱线的风筝，被风吹得摇曳不定，我拉自己手中的风筝，曾经想要放手，却又怕受更大的.伤害，于是内心的画面与现实交错，无法抽离卡在胸口，身体上的伤口若隐若现，掌控在他们手中的引线顿然全部断开，我的自由在狂风中怒吼，这渴望已久的东西来得如此突然，措手不及又兴奋不已。
是呀，我终于得到了那久久不能忘怀的无拘无束，可海上的风太大，吹得我在扁舟里坐立不安。此时我想去依赖他们却已不在，应该高兴的时间，我却只有空白。经历过后，才发现此时的心不再适应自由，我想往回飞，飞到原来的爱海，即使他们已经离开。
过去的甜蜜还在回放，而此时的我，已经无心去看，我正在寻找他们留下的足迹，尽心会有那每一天，我们会再相遇。
初三日记(篇3)
可恶的恶作剧，把我变成了一个“大笨蛋”!
这件事发生在昨天下午科学课。老师让我们写作业的时候，班上闹哄哄的。我本来在写作业的，可是林姝琪突然从后面喊我：“陈楠，陈楠!”“干什么?”
她说：“帮我把这个纸条子递给胡浩俊。”我接过纸条：“好吧!”然后她又再三叮嘱说：“千万别看!”“哦!”我嘴上是这么说，可是心里还是不甘心的。我给别人递纸条我都要先看看的，可是这次她说不能看，算了，我还是不看吧。刚刚要喊：“胡浩俊!”可又止住了，看看手里的纸条，我真想看呀!我还是把拆开来吧，看一看没关系的。唉，没事，六年级的小学生，在私密的东西，又会怎样呢?最终，我还是没有抵挡住心里的那股好奇心，把它拆开来了······
林姝琪看见了，马上又说：“别看!唉······”可惜她晚了一步，哈哈哈哈，最终还是被我拆开来了吧!可是一看：“谁看谁是笨蛋!”什么?难道，这是，恶作剧?啊!我都要被气疯了，做了那么大的心理斗争，结果是个恶作剧，还被骂作笨蛋。我气愤极了，一点儿也不甘心!我把那个纸条重新包装好，准备再把它送出去。嗯，离我近的不能送了，要送就送离我远一点的。送谁呢?要送一个男生，还要是我的仇人，我的眼睛突然锁定了一个正在专心致志写作业的人，没错——汤豪，就是他!我把纸条子递给他：“汤豪，林姝琪给你的!”汤豪接住了：“他怎么会给我纸条?”说着打了开来。他突然看到一行醒目的字：“谁看谁是笨蛋!”他马上把纸条给合上了，脸上露出一副“吓死宝宝”的表情。还好，我心里平衡了。哈哈哈哈!
唉，我真是聪明一世，糊涂一时啊!我以后再也不看别人的纸条了，也不再帮人家递纸条了!
初三日记(篇4)
前几天，我们准备回奶奶家过年。爸爸让我们提前收拾东西，各忙各的，二十五就出发……
终于二十五被我盼来了。二十五那天，我们起了个大早。吃完饭后，我慢慢地在屋里转悠了一圈，看看还有什么遗漏的东西没有装。“报告两位长官（爸爸妈妈），没有遗漏东西，可以出发了！”我大声地喊道。“好嘞！现在出发吧！”妈妈高兴地打开门“等一会我！”爸爸大声地喊道。原来有人给他打电话。“好。反正现在还早。”打完了电话，爸爸说他又要去银行汇款，唉，我彻底晕菜了。去吧去吧。过了半个小时，爸爸还没有回来，我催了催爸爸，他说他已经在路上了。二十分钟过去了，门终于被钥匙打开了。“赶紧走吧，赶紧走吧！”我又一次的催促道，可爸爸却又坐在了电脑旁边，说要取款。唉，我真是“救火没水——干着急”呀！终于汇完了款。可以出发了，可是已经接近三点钟了。“没事没事，走吧。”谁知走到路上，雾越来越大，我们只好在龙门下了高速。在洛阳住一晚，明天再起程。
第二天一早，我们准备好了一切，开车开到了一个高速路口，呀！有警察在哪儿拦截，好像是他们有什么重要人物来拜访了，这一条路不让过车了。走到第二个口那里，一辆摩托车与救护车相撞了，我们一家在车上目不转睛地看着。结果错过了。我们只好走低速走了两个半小时到了伊川。走到伊川收费口那里，“还好一切顺利！终于上高速了”我在心里默默地想道。到了收费口，人家先问：“你们往哪个方向去的？”爸爸回答道：“南京方向。”“不能去，因为前面出了事故，只能往洛阳方向去！”“唉——！”我叹了一口气。“那只好今天中午不睡觉，下午或明天再回去喽！”爸爸沮丧地说。下午，妈妈看雾气还是很大，就说下午不回去了，明天再回去吧。
第三天，我们顺利的上了高速，经过四个小时又顺利的到达了目的地——奶奶家。这时，我看见了奶奶和姑姑等许多亲朋好友脸上的笑脸，我想：这几天的坎坷换来一家团聚，值得了！
初三日记(篇5)
星期天，爸爸出门办事，妈妈有事外出，这是绝好的时机。我小心翼翼走到电脑旁，当我的手触摸到那“火热”的按钮时，“小主人，你难道忘记了父母怎样苦口婆心，老师怎样千叮万瞩得教导你的吗?”我心中一颤，准备离开。“小主人，这可是千载难逢的好机会，机不可失，失不再来啊!适当地娱乐一下，也没什么大不了的呀!”对呀!我的手再次触摸到按钮。“小主人，明天还有单元考试，你如果不复习，明天考不好，你想一想会有什么后果?”我定定地看着电脑，什么后果?老师的批评，父母的责备甚至同学的的嘲笑。呵呵!我苦笑无语。离开了电脑，没有按下按钮，而是捧起书本埋头苦读。只能用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来安慰自己。
过了很长时间，妈妈回来了。看到我正在“悬梁刺股”、“之乎者也”，欣慰地笑了。我从那灿烂的笑容中，品味到了另一种滋味：压力无形，学生怕考不好，顶着父母的压力;老师怕教不好，顶着学校的压力;学校怕办不好，顶着家长舆论的压力。到头来，还是我们顶着所有的压力。
终于有一天，我打开电脑，在游戏的天空里放纵着，翱翔着，所有的烦恼和压力全都抛在脑后，无拘无束地玩耍着，我激情澎湃地进行攻击，组织防守，使用绝招，增加生命，奋勇杀敌。没有丝毫的想法顾忌书本、资料、试卷。而且在第二天的考试中独霸鳌头，位居第一。——可这一切，只是出现在我与周公的夜话之中。
我知道，这些只是幻想，天上不会掉馅饼。没有付出，哪来的好成绩;没有付出，哪来的同学的好评;没有付出，哪来的老师的赞赏;没有付出，哪来的父母的笑容;没有付出，哪来的收获啊!
寻找长大的秘诀，我找到了，那就是压力，似“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的味道——“压”却无声。
初三日记(篇6)
宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。宽容包含着理解，有了理解，就会有谅解、有同情;就少一份误解，多一份理解，少一份怨恨，多一份融洽。
宽容是大地，能容下鲜花，也能容下荆棘;能容下参天大树，也能容下一株小草。
宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰川，敲醒沉睡的心灵;宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，换回迷失的良知。
宽容是涵养，是理解，是关怀体谅;宽容是给与，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。
学会宽容，你会友好待人，积极面对人生;宽容待人，你就多了一扇窗，拥有了一份温馨，同时净化了自己。
宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短;我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。
一个不善宽容的人，会整天陷于烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意;一个懂得宽容的.人，会体查他人的内心世界，诚心帮助他人，心胸开阔，与人为善，因而受人尊敬。
我们不仅宽容他人，还要宽容自己，悦纳自己。既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽，既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。
宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级，一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。
初三日记(篇7)
暑假到了！暑假到了！令人盼星星盼月亮的暑假生活终于到了，也许你应该说，暑假不是只有一个“喜”字的吗？为什么你会多出一个“悲”字呢？别着急，听我细细道来。
期末考时，由于我不小心失利，数学和体育双双只考了个“良”，要知道，四年级上下学期的校三好生可谓是至关重要！这可是影响到了五年级上学期评“市三好生”，不过，我心宽体胖，我什么大事没有经历过，我二年级时数学也是“良”嘛！而且，我的“冰心杯”征文大赛的二等奖也可以加上分嘛！可爸妈二话不说，便给我请出了“好成绩三件套”，第一件套：作文班，虽说我作文不错，但还是得加强；第二件套：奥数班，我数学期末考失利，奥数班自然少不了；第三件套：英语班，和作文一样，英语还是得加强。唉，好好一个暑假，还以为可以只被“喜”一个字给占据，没想到，“悲”字却偏偏要来串门！
补习班一一开始了，我原本以为，就三个兴趣班，可就有两个是交叉的！哎，真是苦不堪言哪！
每到了一三五六日，我便顶着烈日炎炎到作文班和奥数班去报到，本以为暑假可以不怎么出门，没想到却是白日梦一场。一出门，路旁的花草树木仿佛是枯萎了似的，全被太阳给晒成花干了，一碰，便变成了粉末。路旁的花草东摇西摆，仿佛在抱怨这补习班的枯燥无味。可再枯燥无味，也得去呀！
至于喜，每当我和妈妈有空时，便会带我出去玩，这滋味，真是喜悦！
这便是我又喜又悲的暑假，相信你也是这样子吧？
初三日记(篇8)
你所浪费的今天，是昨日已死之人所奢求的明天；你所厌恶的现在，是未来 ……此处隐藏4595个字……"white-space: normal;">这一周我们班每门课程都进行了期中考试，但语文考试给我留下的印象最深。
考试前一天，老师告诉我们这次考试的作文是我们平常没有练习过的。听到这句话，我想：这可是小学第一次考作文，万一时间到了，我还没写完怎么办？万一不会写怎么办？种种担忧使我紧张的 心情怎么也平静不下来。中午回到家，我让妈妈把写作文的好方法告诉我。吃饭时，妈妈还很语重心长地对我说：”考试时要冷静，不要慌张，有些事情越慌则会越乱。“我点了点头。
周四下午开始考语文了，我先把前面的基础知识题快速地做完，就该写作文了。看了看作文题，是让选择一件家务事进行写作，还好，不是太难。然后，我用妈妈教给我的写作技巧，不一会儿就把 作文写完了。嗯，全部做完后，离考试结束大约还有几分钟，我就仔细地检查了一遍。此后，老师说要交卷，我这才把卷纸交给了老师。交过卷纸，我心中的这块石头也总算落了下来。
等到第二天，语文卷纸发下来了，我竟然考了100分，心里又惊又喜。可是这时候，听毕老师说，她并不想把作文给我打满分，因为她觉得我的作文不够生动。后来，毕老师又让办公室的其他语文老 师看了看我的文章，她们说写得还可以，她这才给我得了满分。听到这里，我想：我今后一定要多看书，平常多练习写作，争取下次考试时作文得个名副其实的满分。
放学回家的路上，我轻松了许多，仿佛一切都变得那么美好。
初三日记(篇9)
星期五的早晨，天气晴朗，万里无云。没等妈妈叫我起床，我就已经醒了。我背着书包高高兴兴地来到学校。只见校门口人山人海，好多同学都在等待开校门。因为，学校组织我们去青浦万达汽车乐园，所以大家都很兴奋，早早都来到学校了。
我们坐了两个小时的大巴车，终于到了汽车乐园。汽车乐园是充满冒险元素、惊奇特效、鲜明竞技的以汽车文化为主题的室内乐园。我一进乐园就看见了又高又陡的过山车轨道。我心想：“这个游戏项目这么吓人，我可坐不了。”没想到，我们班玩的第一个游戏项目就是这个双轨过山车。这个过山车的线路分为AB两条，AB轨道的共同点是都有急速刹车、转弯和地形起伏，不同的是B轨道比A轨道还要长一点。
我看了真是腿软，想着怎么跟老师申请不玩这个项目了。这时，我的好朋友吴梓萱走过来跟我说：“其实，这个过山车也就是看着吓人，真坐上去了就不这么害怕了。你别紧张！我跟你一起坐吧。”我在吴梓萱的鼓励下终于同意去尝试一下这个过山车。我本来想挑战一下自己选择更惊险的B轨道，结果轮到我们上车时，B轨道的车辆都坐满了，我们就只能坐到A轨道的车里了。
我刚坐上车，就赶紧把安全杠拉下来，并紧紧地把安全杠握住。过山车开 ……此处隐藏6307个字……腾腾，散发出鸡汤味、蘑菇味、海鲜味。人们下筷最多的还是爽口的芙蓉酥、时令的春卷、绿油油的青菜……大家都认为菜越多越好，最好是几天都吃不完，这才叫过年。传统习俗讲的是年味，年年有余才会兴旺，剩了表示来年有得吃，所以年夜饭家家户户都是预多不预少。可是要是天气不好，翻南风，吃不完的食物就容易变质，造成浪费。
近年来，随着人们生活水平的提高，平时每天吃的都像过年一样，大鱼大肉，在人们的舌尖上几乎没有了诱惑。吃，有了很大的变化。同时，人们还充分认识到健康的重要性，从舌尖上开始自我约束，以清淡、低脂为主，形成从舌尖向足尖上的转移，迈开自己的足尖向锻炼要健康。国家政府也号召大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，要求厉行节约，反对浪费，在全社会形成环保节约的新风尚。我们知道，实际上在全世界很多国家，节约食物已经成为一种生活习惯。澳大利亚人自助食物在手中，吃完才上新食物;墨西哥人不爱面子爱打包。而我国自古对食物就有节约的习惯，战国时期儒家学派代表孟子曰：“恭者不侮人，俭者不夺人。”我们为何不借鉴呢?不浪费食物，最好就是从我们家庭的餐桌做起，做到不剩饭、不剩菜，不浪费食物，吃多少做多少，养成不浪费粮食的良好习惯。
猴年初三，我们家族聚会的餐桌上，就比以往有所改变—— —鸡鸭鱼肉的盘子比往年小了，量也少了，而青菜多了。大家都认为重在感情交流，吃是次要的。以往认为吃剩了打包没有面子，如今随着社会观念的改变，大家都乐意把吃剩的菜打包带走，共同享受节日聚会带来的快乐。
舌尖上的春节，给了我们美满幸福的感受，让我们有时间和家人、亲朋好友聚在一起，忘掉压力，忘掉烦恼，开开心心享受舌尖上带来的欢乐。而同时，环保节约正成为大家的共识，节俭成为时尚，健康成为生活的新目标。
初三教师实习周记9篇
“我没有五彩的鲜花，没有浪漫的诗句，没有贵重的礼物，没有兴奋的惊喜，只有轻轻的祝福，祝你生日快乐！”生日预示着一个人在人生历程中又增长了一岁，人们会在这天不约而同地发来生日祝福语。如何写出感人的生日祝福语呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“初三教师实习周记9篇”，希望能为您提供更多的参考。
初三教师实习周记(篇1)
本周是我在某某中学进行体育教师实习的第一周。对于我这个即将毕业的大学生来说，实习是锻炼自己的最好机会，也是我投身于教育行业的第一步。在实习的这一周里，我学到了很多东西，也积累了宝贵的经验。
周一上午，我做好了备课工作，准备教授一堂乒乓球课。作为中国人，乒乓球可谓是我们的国球，对于学生来说也是最喜欢的课程之一。在上课之前，我仔细研究了乒乓球的技术要领和注意事项，为了更好地引导学生们进行训练，我还特意了解了一些乒乓球比赛的规则和战术。上课时，我充分调动了学生们的积极性，通过让他们分组对抗，不断交流比赛中的经验和技巧，使他们在实践中更好地理解和掌握技术。课堂上，学生们的热情和积极性提高了不少，乒乓球也成为了他们特别喜欢的体育项目。
周二上午的课程是篮球。篮球是一项集合了多个方面技能的运动，包括投篮、传球、运球等。我在课前也进行了详尽的备课工作，特别针对每个技术动作进行分解和指导。上课时，我重点讲解了篮球基本动作和战术要领，并且组织了一系列的训练活动和比赛，以提高学生们的篮球技巧和团队合作意识。通过不断的实践和反馈，学生们的篮球技术有了明显的提高，他们也逐渐明白了团队合作的重要性。
周三上午，我进行了田径训练课。田径运动作为一项综合性运动，培养了学生们的协调性、速度和耐力等多方面素质。在准备课程时，我特别关注每个项目的技术要领和训练方法，并通过找到了一些适合学生们的训练视频进行指导。在课堂上，我首先进行了简单的热身活动，然后通过展示一些技术要领和示范来让学生们更加直观地理解，最后组织了一场田径运动会，让学生们在实践中将所学知识运用到比赛中。这节课不仅锻炼了学生们的身体素质，还培养了他们的团队合作和竞争意识。
周四上午，我和另外一位老师一起负责了健美操课程。健美操是一项集合了美感、协调性和柔韧性等多个要素的运动。在备课时，我研究了一些经典的健美操动作，并为学生们准备了一套简单而有效的训练方案。在上课时，我首先进行了基本的动作示范，然后指导学生们逐渐掌握技巧，最后组织了一次小型的健美操表演，让学生们展示自己的成果。通过这样的实践，学生们培养了对美的敏感性，并能够通过动作表达自己。
这一周的实习给了我很多的收获。通过备课和实际上课的过程，我不仅更加熟悉了教学内容，也锻炼了自己的组织和表达能力。在与学生们的互动中，我也深深体会到作为一名教师所带来的责任感和成就感。我相信，通过这次实习的积累和经验，我将能够更好地在未来的教育工作中发挥自己的才能，为学生们的成长和发展做出贡献。
初三教师实习周记(篇2)
这个星期，我开始了我的初三化学教师实习。作为一个母校的毕业生，我感到非常荣幸能有机会回到这个校园，以新的身份为学生们带来知识和帮助。实习的过程中，我收获了很多，也遇到了一些困难和挑战。
第一天我来到实习的班级，熟悉了班级的环境和学生们。我看到了一些曾经在这里度过的快乐时光，真的感觉很亲切。我开始进行自我介绍，并讲解了化学课的学习内容和目标。学生们都非常好奇，他们充满了期待和热情。我感到很开心，因为这证明了他们对我的支持和认可。
在接下来的几天里，我为学生们准备了一些有趣而又生动的课程。我知道，对于初三的学生来说，化学是一门相对抽象和难懂的科目。所以，我注重在讲解中加入实例，并引导学生们进行实验操作。我带他们做了几个有趣的实验，比如酸碱中和反应和金属的反应。学生们非常喜欢这些实验，他们积极参与并亲自动手操作。通过实验，他们更深入地理解了学习的内容，并对化学科学产生了浓厚的兴趣。
在实习的过程中，我也遇到了一些问题和困难。一些学生可能因为学习成绩不理想而对化学产生了厌倦和抵触的情绪。他们不愿意听讲，不愿意参与实验，甚至对我的教学方法提出了质疑。面对这些情况，我并没有灰心和气馁，而是积极与学生们进行沟通和交流。我用平等、友好的态度与他们交流，认真倾听他们的想法和问题。通过与他们的交流，我逐渐发现了问题的根源，并提出了一些解决办法。
另外，实习期间，我也发现了自己教学中的一些不足之处。比如，有时候我的演示不够清晰和有条理，导致学生们对于一些概念的理解有些困难。我也意识到，我在制定教案时应该更加充分考虑到学生的实际情况和需要。于是，我开始更加详细地准备课件和教案，并根据学生们的学习进度进行调整。这样，我发现学生的学习效果有了明显的提高。
通过这周的实习，我终于明白了作为一名合格的教师所需要具备的一些素质和能力。除了扎实的学科知识和教学技巧外，还需要对学生有足够的耐心和关爱。只有与学生建立起良好的师生关系，才能更好地促进他们的学习成长。我相信，只要我更加努力地去学习和改进自己的教学能力，我一定能够成为一名优秀的化学教师。
回顾这周的实习经历，我意识到，作为一名教师，我们需要不断地学习和成长。实习让我更加深入地了解了学生的需求和学习差异，也让我对自己的不足有了更加清晰的认识。我现在已经明白了自己要努力提高的方向，同时也更加坚定了自己成为一名教师的决心。
我非常感激这次实习的机会。通过实践，我不仅加深了对化学知识的理解，还培养了一些教学技巧和解决问题的能力。未来，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生们带来更好的教育。
初三教师实习周记(篇3)
初三化学教师实习周记
本周是我在一所中学实习的第一周，我被分到初三年级担任化学教师，这是我迈向教育岗位的首次实践，我感到无比兴奋又略带紧张。
进入教学楼的那一刻，我就被学生们热情的目光所包围。他们的笑脸和期待的眼神让我倍感荣幸和责任重大。第一次面对黑板，讲述化学知识，我尝试着用一种活泼有趣的方式呈现给学生们。我决定采取“生动教学”的方法，通过化学实验、故事情节、多媒体等多种形式将知识呈现给学生们。
这周的第一堂课，我选择了一个与日常生活联系密切的话题——“物质的变化”。我准备了一个小实验，用醋和小苏打进行反应，产生二氧化碳气体并观察其变化。通过这个实验，我引导学生们猜测反应过程，并解释产生的气体是如何使纸上的灯芯变亮的。学生们对实验非常感兴趣，他们亲自动手操作、观察实验现象，增加了对知识的理解和记忆。
第二堂课我则选择了一个有趣的故事情节，通过讲述物质的三态变化来吸引学生们的注意力。我给学生们讲了一个小故事——一只勇敢的水滴经历了蒸发、凝固和凝华等三态变化，再回到地球上，重新变成水滴的故事。通过这个情节，我让学生们感受到了物质的变化是如此神奇而有趣，激发了他们对学习一门涉及环境、生活的科目的兴趣。并且，我还通过PPT上的精美图片和动画效果，让学生们更加直观地理解和记忆相关概念。
实习的这一周里，我不仅关注教学的内容，还注重与学生们的互动。在课堂上，我鼓励学生们积极提问，展示自己的想法和观点，并且提供个人的解决方法，培养他们的批判性思维和问题解决能力。我还经常与学生们交流，询问他们对课堂内容的理解、有哪些疑惑等。通过这些互动，我更好地了解到学生的学习情况，及时调整教学进度和方法。
实习的最后一天，我组织了一个化学知识竞赛来检验学生们这周的学习成果。竞赛形式多样，有选择题、填空题、判断题等。学生们积极参与，他们通过竞争来激发对知识的学习兴趣，并不断巩固和提高自己的学习成绩。
通过这一周的实习，我深刻体会到做一名化学教师的责任和重要性。化学是一门既抽象又实用的学科，它离不开理论与实践的结合。作为教师，不仅要传授知识，更要培养学生的动手实践能力和实际解决问题的能力。同时，我也发现了自己在教学中的不足之处，比如讲解思路需要更加清晰明确，与学生沟通需要更多关心和耐心等。
回顾这一周，我满怀喜悦和成长，我将这份喜悦和成长置于心底，并继续努力提高自己的教学能力。希望通过我的努力，让学生们对化学产生更大的兴趣，深入学习和掌握化学知识，为他们的未来发展打下坚实的基础。
初三教师实习周记(篇4)
本周为我来到实习学院的第一周，暂时还未分配工作，就来说一下我在初三化学教材中存在的一些困惑。
随着课堂改革的深入，义务教育阶段的化学新教材已用于课堂教学。在新教材实施过程中，教师们普遍认为：这套教材体系全新、图文并茂，体现了教材的开放性鼓励教师实施个性化教学，有利于培养学生的综合素质和科学素养，但在教学中也面临着许多疑难和困惑，主要表现在一下方面：
1、新教材改变了传统的编排模式。在以往的化学教材中，每个概念的出现是循序渐进的，让学生了解概念的外延和内涵，而新教材有的概念是让学生先感知，再逐步掌握。
2、教材中知识阐述简略。作为教师在教学过程中，应根据《课程标准》的要求需要拓展的地方不少，如化学式的书写方法，新教材中并没有讲单质化学式如何写，原子团的化学式书写方法，读法应该适当补充。不然，学生进一步学习化学就会感到处处有困难。
20xx年3月5日
第二周反思周记
本周开始我正式实习上班了，在理化办公室里也有了自己的一席之地，我本周的主要任务是跟着任课教师到各个班级听课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心里紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，现在却被同学们问好，好在自己能够很快适应。老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。
在新的环境，新的身份，不一样的心情下。就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，能够学到很多东西。
20xx年3月13日
第三周实习周记
两周过去了，开始渐渐适应这里的生活习惯，每天看着他们在嬉笑玩耍，用他们那稚嫩的童音向我问好，心里真的好高兴。
听课依旧继续着，渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话教学有法，教无定法，贵在得法。老师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，体现学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听各个老师的课，做好听课记录，多学习不同老师的教学方法和经验。课下又向老师请教，在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
20xx年3月22日
第四周实习周记
星期一的早晨，我和那些背著书包的学生一起走在去学校的路上。耳边有风吹过，还有小鸟在唱歌，阳光打在脸上，甜甜的味道。
今天上午第一节课，很荣幸得老师器重，指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。第一次在班里上课，印象很深刻脸红、心跳加速、冒冷汗、口误，怎一个窘字了得，呵呵再讲一个知识点的过程中，明显地记得自己应该怎么讲的，等到解释给学生的时候，感觉不知如何开口，真正是不知所措。上课，拼命的上下托黑板，却忘记了可以写在另外一侧;奋力的用简单的语言向他们解释，殊不知只要写一个词语就可以解决。尤其是抬头时，看到学生们都洋溢着笑容，这笑容，看着就恐慌，心里想着：这一节课怎么那样漫长，什么时候才能下课啊呵呵当下课铃声响起的那一瞬间，心里是前所未有的轻松。课后，老师鼓励我说：你应该自信一点，第一次上讲台能坚持下来已经很不错了。当你把自己放在老师的位置上时，那么学生也会把你当成真正的老师。
这一周，懂得了自信，学会了当老师最重要的自信。
20xx年3月25日
第五周实习周记
听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。这一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!
这一周，感叹颇多，感受到自己的努力，感受到和学生的合作，感受到曾经老师的含辛茹苦，感受到学生的好学。
20xx年4月8日
第六周实习周记
这一周，上了第一节正式课。真正感受到原来那句台上一分钟，台下十年功真不是盖的。尽管自己一直在修改教案，但是等上完这节课还是又很多的纠结。老师说：说明你成长了，能意识到自己的不足说明你还有进步的余地。很感谢，老师的鼓励。慢慢地，开始感受当初老师的辛苦了。
转眼间，实习已有一个多月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活，是对自己工作能力的挑战，也是对自己童心的测验，呵呵!现在对于上课已经不存在紧张与焦虑，更多的是关注发展，也就是想如何才能把课上的更好，让自己的能力得到更好的发挥。应该说从这个月起我的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，也许这也说明了自己在悄悄的进步。
第七周实习周记
这一次韩老师给我一个新的任务：把两节课用一个课时上完。我一下子就兴奋起来了，因为这是自己第一次上这种课。这种课一方面要求老师授课速度快，另一方面也要求老师如何在有限的时间内尽可能多的拓展知识点。这次上课韩老师还让我先在彭老师和张老师的班上先试讲一下。下午上课后韩老师给了许多宝贵的意见。周二就听了彭老师的一节课，从中发现自己上课的不足。这一天基本是不断地完善教案。周三上午和下午的课都很顺利，自己讲得越来越好了。但是最后在(2)班上的那节就差多了。由于从来没有和这个班级的同学接触，所以这节课的授课情况可想而知了。虽然事后谢老师安慰我一番，但是我还是很介意这次授课失败。最后还是想通了，就想刘老师说的那样：失败了不就是这个样子啦。重点是人要有进步就行了。
要成为一名合格的教师真不容易，我现在才明白：如果教学是一座大山的话，就我现在的教学水平连山脚还没到，只是隐隐约约看到那山的轮廓而已。
第八周实习周记
由于本周末晋州的学生要进行中考实验考试，所以说本周堪称我实习这近两个月来最忙碌的一周，从上周末开始就忙着准备实验仪器，药品，找实验视频，进行下载，再到给各个班级拷视频，每一步我都跟进。然后，周一的时候开始组织学生看视频，从周二开始我就开始在实验室待着，指导一波又一波的学生做实验，待的我都觉得自己身上一股浓浓的盐酸味，我都要嫌弃死我自己了，不过这也是没办法的事情。明天上午做完实验后，我还要赶回石家庄进行教师资格证面试审核。对了，这期间我还有幸随我的指导老师去到晋州实验中学参观他们的学生做实验，跟实验的学生比起来七中的学生实验做的真的很差劲，我在心里也默默地为他们着急，真希望他们周日考试的时候能够超常发挥，考出优异的成绩!
第九周实习周记
时间过得很快，时间过得很快的原因应该是生活充实的体现吧。很庆幸我的实习工作是在一个很和谐的环境中进行。每天上学放学，又像以前在家念书那会儿，呵呵，很谢谢他们的关心啦，我想给他们说的是：谢谢你们了，有你们真好!虽然说现在是实习，但是我已经把这当成我的工作了，我只想更加认真和努力的做好每一件自己能做好的事。应该说前面还有很多挑战在等待着我吧，不过加油，相信用心可以创造出奇迹的，加油
第十周实习周记
时间过得飞快，不知不觉，第十周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
虽然已经上过几次课，但是在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!
第十一周实习周记
生活是有许多拐角的，拐角处总会出现让自己意想不到的事情。也许我们在拐角处会碰到绊脚石，有可能我们在拐角处会被一时的黑暗所遮掩，但是有了这些天真善良的学生的问候，每次走在拐角处我们便会多了一份期待，一份渴望，一份真挚的幸福。在接下来的日子里，我会努力完成自己的实习任务，但同时我认为更加重要的是我们在学生的每个拐角处能给他们帮助与鼓励，让他们在拐角处从此不再彷徨，在拐角处不会被绊倒。幸福是相互的，幸福是彼此的尊重与付出，我们真诚付出了便会得到真诚的问候。学校的拐角处让我无比的幸福与快乐，希望能把快乐传递给更多的人。
第十三周实习周记
实习工作进入最后一个月，以前自己还是学生时觉得从星期一到星期五的距离是那么的遥远，天天盼着周末，现在当了老师，当了一名正热心于上课的实习老师却又觉得周末来临的好快。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!
一个星期的实习下来，总是有很多经验，有很多认识，自己总是有很多的感慨。也许在实习的这些天中，我也在逐渐的成长。在认识学习逐渐的成熟。每个人都会在时间潮流中不断认识自我，只不过是时间的长短的问题。因此待人要真诚，时时为人着想，处处为人行事。能够把自己溶入群体，从而更好的适应社会。
晋州七中裴路路
初三教师实习周记(篇5)
2022年9月5日，对于我来说，是一个特别的日子。因为从这天开始，我开始了我的初三政治教师实习。充满希望和激动的心情，我走进了实习学校。
实习的第一天，我紧张地走进教室。同学们的目光聚集在我身上，我有些不自在。然而，当我用一种亲和的态度与他们交流时，他们很快放松了下来。我向他们介绍了自己，并告诉他们我是他们的新政治老师，接下来的一段时间，我将和他们一起学习、成长。看着他们的热切目光，我感到一阵自豪与成就感。
实习的第二天，我开始了第一节正式课。为了让学生对政治内容感兴趣，我筹划了一场有趣的互动课堂。我组织了小组活动，让学生们分组合作完成一个有关公民权利的任务。我看到他们积极参与，脸上洋溢着笑容，我真切地感受到了他们在学习中的快乐。通过这次互动课堂，我意识到学生们对于政治知识的学习并不是枯燥乏味的，只是缺少一种引导和激发兴趣的方法。
实习的第三天，我将目光转向了学生们的学习态度。为了提高学生们对政治学习的重视程度，我组织了一次小考试。在考试之前，我准备了一份复习材料，包括知识点、习题和案例分析。我在课上强调了复习的重要性，并鼓励学生们积极参与。考试结束后，我进行了详细的讲解和评价，鼓励学生们发扬优点、改正缺点。通过这次小考试，我发现学生们对政治学习的态度有了明显的改变，他们开始更加认真对待学习了。
实习的第四天，我决定进行一次实用性的课堂教学，让学生们在实践中掌握政治知识。我选择了一个热门话题——网络安全与个人信息保护。在课堂上，我给学生们列举了一些网络安全的常见问题，并提供了一些解决方案。然后，我组织了一次网络安全知识竞赛，让学生们运用所学的知识进行实操。通过这次实践活动，学生们不仅学到了知识，还掌握了切实可行的应对策略。
实习的最后一天，我看到了学生们在政治知识上的进步，我感到非常欣慰。我和他们一起做了一次总结与反思。我鼓励他们要保持对政治学习的热情，并提出了一些建议，如多看相关新闻、多参与社会实践等。学生们纷纷表示，这次实习让他们对政治学科产生了浓厚的兴趣，也明确了今后的学习方向。
本周的实习结束了，但我知道我的教学之路才刚刚开始。通过这一周的实习，我更加意识到作为一名政治教师的责任与使命。我将继续努力学习、提升自己的教育教学水平，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也感谢我的学生们，是他们的支持和理解，让我在这一周的实习中收获了许多珍贵的经验和感悟。
初三政治教师实习的每一天，都是我成长的记录。我相信，在未来的教学生涯中，我将会遇到更多的挑战和困难，但我也坚信，只要我热爱这份事业，用心去教育、引导学生，我一定能够成为一名优秀的政治教师。
初三教师实习周记(篇6)
这周是我初三化学教师实习的第一周，我感到非常兴奋也有些紧张。作为一名新手，我知道我面临的挑战很大，但我也充满了热情和信心。
周一，我来到了学校，首先在教务处报到并接受了一些基本的培训。我了解了学校的教学大纲和教材，并研究了初三化学课的教学计划。在办公室里，我细心地准备了本周的化学课程内容，并希望能够给学生们带来有趣又有价值的学习体验。
周二，我迎来了我第一堂化学课。我事先准备了一个简单的实验，用来说明反应速率的概念。我详细地解释了实验步骤，并向学生们说明了实验目的。虽然刚开始有一些混乱和困难，但我尽力保持耐心和积极的态度，逐步引导学生们完成实验。最终，实验取得了成功，学生们也学会了如何计算反应速率。这给了我极大的成就感，我深深地感到，作为一名教师，能够看到学生们的进步是最快乐的事情之一。
周三，我决定利用课堂时间进行一次小组活动。我将学生们分成小组，并给他们分发了一份关于燃烧反应的练习题。每个小组需要在限定的时间内完成练习，并解释他们的答案。这个活动既激发了学生们的学习兴趣，又培养了他们的团队合作能力。学生们在小组中积极讨论，相互帮助，并且通过分享和解释答案来加深对燃烧反应的理解。他们互相竞争，努力赢得最佳小组奖。这个活动不仅提高了学生们的学习效果，也让他们享受到了学习的乐趣。
周四，我决定改变一下上课方式，采用探究式教学。我准备了一个化学实验，用来演示酸碱中和反应。我向学生们提出了一个问题：“你们知道什么是中和反应吗？有没有什么化学物质可以将酸和碱中和成中性溶液？”学生们争先恐后地回答问题，并在我指导下进行了实验。他们用酸和碱以及不同的指示剂进行了实验，最终找到了一种化学物质可以中和酸碱溶液。这个实验不仅让学生们对中和反应有了更深入的理解，也激发了他们对科学探索的兴趣。
周五，是我实习的最后一天。为了给学生们一个愉快的课堂，我特意准备了一堂化学游戏课。我将学生们分成两个队伍，并给他们准备了一些问题关卡。学生们需要通过回答问题，解决问题关卡，并收集游戏道具。最终，两个队伍都收集齐了所需的游戏道具，并顺利完成游戏任务。学生们在游戏中不仅巩固了化学知识，还培养了团队合作和交流的能力。整个课堂气氛非常活跃，学生们都非常投入。
在这一周的实习中，我深深地感受到了教师的责任和使命。虽然有时会遇到困难和挑战，但看到学生们的进步和成长，我觉得一切都是值得的。我希望自己能够在接下来的实习中不断学习和进步，成为一名优秀的化学教师。
初三教师实习周记(篇7)
本周，我开始了在某中学的政治教师实习。作为一名师范学生，这是我第一次真正踏入教育战线，也是我第一次亲身经历教师的角色。这一周，我经历了许多新鲜和挑战的事情，同时也充分感受到了教育工作的重要性和压力。
第一天，我充满期待地来到学校，与我的实习导师进行了简单的交流，了解了实习的相关事宜。随后，我进入了政治教室，迎接着一群眼巴巴地等待教师的学生们。我感到一种责任感和紧张，因为我知道他们希望从我这里获取知识和指导。
在第一节政治课上，我选择了一个热门话题——"中共十九大的新时代"。通过PPT和多媒体课件，我向学生们传递了中共十九大关于新时代的重要报告，让他们对当前的国家发展形势有了更深入的了解。我引导学生们积极参与课堂讨论，鼓励他们发表自己的观点并互相交流，以激发他们对政治学科的兴趣。通过这一节课，我感受到了教育的魅力，看到了学生们积极思考和表达的成长。
在实习的第二天，我承担了批改学生作业的任务。这是一项看似简单，实则耗费大量时间和精力的工作。因为初三学生的作业量巨大，我需要逐一批改每一位学生的作业，并给予细致的评语。这个过程让我更加了解学生们的学习情况和问题，也让我提高了我的批改能力。虽然这项工作很辛苦，但看到学生们因为我的建议而有所收获，我觉得付出是值得的。
除了课堂教学和作业批改外，我还积极参与了学生的课外活动。我与学校的学生会合作，为初三年级策划了一场主题班会。我们以"理想未来，先行者"为主题，通过小组互动游戏和主题演讲，让学生们能够明确自己的目标和努力方向。这个活动让我近距离感受到学生们的热情和创造力，也锻炼了我的团队合作和组织能力。
整个实习周的经历充实而多彩，也带给我了许多反思。我发现作为一名政治教师，不仅需要有丰富的知识功底，更需要用心去理解和引导学生。每个学生都有自己的特点和需求，我需要关注他们的个体发展，并进行差异化的教学。同时，我也要注重培养他们的思辨能力和创造力，让他们在政治学科中能够立足和发展。
总结而言，这一周的实习经历让我更加了解了教育工作的重要性和挑战。我深刻认识到，作为一名政治教师，我肩负着培养未来公民和社会栋梁的责任。我将继续努力学习和成长，为学生们提供更优质的教育，让他们在政治领域中能够自信和有所作为。相信通过不断的实践和探索，我一定能够成为一名优秀的政治教师。
初三教师实习周记(篇8)
第一天：
作为一个初三学生，我很兴奋能够有机会实习化学教师。今天是我的第一天，我早早来到学校，迫不及待地走进了化学实验室。实验室里有各种各样的试剂瓶和仪器设备，让我感到非常神秘又充满了挑战。随着学生们陆续进入实验室，我紧张又激动地开始了我的实习教学。
我选择了一个简单的实验来作为今天的教学内容，那就是用酸与碱进行反应，观察中和反应。我先向学生简单地介绍了酸碱中和反应的原理，然后让他们分成小组进行实验操作。我提前准备好了所需的试剂和装置，并耐心指导学生们如何操作，如何使用实验器材。毕竟，他们以前只是在课本上看到过化学实验的插图，对于实践方面还缺乏经验。
通过一番指导，学生们逐渐掌握了实验方法，并开始进行实验操作。他们都非常认真地观察反应现象，记录数据，并用准确的语言描述实验结果。我看到他们一次次亲自操作，一次次尝试，不断改进实验方案，真正体验到了化学实验的乐趣。
在整个实验过程中，我通过与学生们的互动，及时解答他们的问题，帮助他们理解实验原理。我还在他们实验结束后，组织了一个小小的讨论会，让他们自由发表观点和想法。我鼓励他们发表意见，同时也积极给予肯定和鼓励。这样的讨论使得学生们的思维得到了拓展，对化学知识有了更深入的理解。
第二天：
今天，我的实习教学内容是化学方程式的平衡。作为一个重要的化学概念，化学方程式的平衡对于学生们来说是一个比较抽象难懂的概念。因此，我决定通过一个简单的实验来帮助他们理解。
我选择了铁与硫反应生成硫化铁的实验。我向学生们讲解了铁与硫反应的原理，以及如何编写化学方程式。然后，我将铁磁性物质、硫和干燥剂放入烧杯中，点燃硫，让学生们观察反应现象。他们发现，硫在燃烧过程中发出了刺激的刺激气味，最终形成了黑色的硫化铁。
在实验结束后，我组织了一个小组讨论，让学生们根据实验观察结果编写化学方程式。通过讨论，他们渐渐理解了化学方程式的平衡原则。我还借助实验结果的变化来引导学生们进一步思考平衡条件，激发他们对化学反应的兴趣。
第三天：
今天的实习教学内容是溶液的浓度和稀释。为了使学生更加直观地理解浓度和稀释的概念，我决定进行一个有趣的实验。我事先制备了一瓶橙黄色的高浓度果汁溶液，并准备了100个透明的杯子。
我告诉学生们，我的目标是让这一瓶高浓度的果汁溶液分给所有的学生，并且让每个学生喝到的果汁都具有相同的浓度。他们都非常惊讶并期待着这个实验。
然后，我将果汁溶液以一定的分配方式倒入每个杯子中，让学生们亲自品尝。他们发现，初次品尝的果汁味道是非常浓郁的。然后，我在每个杯子中加入适量的水，再次让学生们品尝。他们发现，经过稀释后的果汁口感变得柔和了许多。
通过这个实验，学生们深刻理解了浓度和稀释的概念，并体验到了浓度和稀释对溶液性质的影响。他们也得到了一次关于如何实际操作浓度和稀释的经验。
第四天：
今天的实习教学内容是化学实验室的安全与急救知识。作为化学实验室的教师，安全是最基本的要求。为了提高学生们的安全意识和应急处理能力，我进行了一系列讲解和实践。
我向学生们详细介绍了实验室的常见危险物品和危险性，以及如何正确使用实验器材和穿戴个人防护用品。然后，我组织了一个模拟事故的实验，让学生们亲自参与实践。我刻意设计了一个意外，让一瓶试剂发生了泄漏。学生们迅速采取措施，用湿毛巾封住泄漏点，并小心翼翼地将泄漏的试剂处理掉。通过这个实践，学生们掌握了正确应对化学实验室事故的方法。
在之后的讨论中，我进一步强调了对事故的及时报告和正确急救程序的重要性。通过实际操作和模拟训练，学生们对化学实验室的安全和急救知识有了更深入的理解，并在实践中提高了应急处理能力。
实习的这几天，我不仅仅是传授了化学知识，更重要的是通过实验教学，使学生们亲身体验化学实验的乐趣和挑战。我充分发挥自己的专业知识和教学能力，引导学生们主动思考和参与实践，使他们在实验过程中不断提升自己的实验操作能力和科学素养。
通过这次实习，我深切地感受到了教师的职责和责任。我将继续不断学习和提高自己的教学能力，使更多的学生能够喜欢上化学，掌握化学知识，并将其应用到实际生活中。这个实习给了我很多启示和信心，我相信我能够成为一名出色的化学教师。
初三教师实习周记(篇9)
本周是我在初中政治课堂上进行的实习周。作为一名实习教师，我感到非常兴奋和激动。在这一周的实习中，我得到了许多宝贵的经验，并与学生们建立了良好的互动关系。下面我将详细记录这一周的实习经历。星期一，我第一次进入政治课堂，发现学生们对于政治课程普遍兴趣不高。于是我决定采用一种互动的教学方式，让学生们积极参与。我引入了一些实例和案例，通过让学生角色扮演，让他们更好地理解政治概念和原理。结果非常出乎意料，学生们表现出了浓厚的兴趣，并积极参与了教学活动。星期二，我将注意力转移到了提问和讨论上。我选择了一些具有争议性和实际意义的政治问题，激发了学生们思考和交流的欲望。他们分成小组，展开了热烈的辩论。通过这种方式，学生们既增加了对政治问题的了解，又培养了逻辑思维和表达能力。星期三，我进行了一次小型的实践活动。我组织学生们进行模拟选举，让他们体验和了解选举的过程和重要性。学生们被分成候选人和选民两组，每个候选人需要准备一份竞选宣言并进行辩论。选民则需要投票选出心目中最适合的候选人。这个活动充分调动了学生们的积极性和热情，他们纷纷制作了竞选海报和口号。星期四，我进行了一次小测验，测试学生们对于政治概念的掌握程度。通过这次测验，我了解到学生们的学习进展，并帮助他们解决遇到的问题。我发现学生们对于某些概念还存在一些模糊的认识，于是我决定在下周继续深入讲解和练习。这次小测验也让我意识到作为一名教师，我需要不断反思和调整教学方法，以提供最有效的教学效果。星期五，我进行了一次课堂总结。我鼓励学生们回顾这一周的学习内容，并帮助他们总结和归纳所学的知识点。通过这个环节，我发现学生们对于政治课程的兴趣明显增加，他们也更加意识到政治的实际意义和重要性。我也借这个机会向学生们介绍了一些相关的书籍和电影，让他们可以进一步拓宽知识面和思考角度。综上所述，这一周的政治教学实习让我受益匪浅。通过不同的教学方式和活动，我成功激发了学生对政治课程的兴趣和参与度。我也更加了解了学生们的学习需求和问题。作为一名教师，我会不断反思和改进自己的教学方法，以提供更好的教学效果。我相信通过持续的努力，我能够成为一名出色的政治教师。
初三作文14篇
写作培养学生的文化修养和人文关怀才能，并且引导我们去发现身边文化的美好之处。作文可让我们表达最真实的内心想法，如果你对写作毫无头绪，我们提供这些信息希望能为您提供一些参考和指导。
初三作文 篇1
当这句话重复了数十遍后，一切都变得平淡起来，问号也变成句号了。
我们班所对的长廊外有一个很精致的小花坛，已经很久没人在那玩了，草木长得很茂盛，很干净。我每次路过那儿，心里总有一种失落――回不去了。记得没上初三时，那儿总会有笑声的……
教室里很久没有过这样好的学习气氛了，我喜欢这样的感觉，喜欢看高才生们手中转动的笔以及从厚厚的镜面后反射过来的零度射线，有人说：冰冷的眼神背后不一定有冰冷的心，但我还是觉得浑身冰冷。
今天去放车时，遇到了一个喜欢了很久的男生，他依然扬着他那高高的下巴，我依然狂背着我的英语从他身边走过，然后一直发呆。旁边的死党看着我，搭话说了一句；“今天下午考英语。”然后我很现实的sayEnglishagain……
老爸老妈很不简单地天天问我的学习，并天天唠叨那句话：你的未来就靠现在了。我想辩驳，但又想不起什么了，因为我在想：我读初三是为了什么？
初三作文 篇2
同样的灯火通明，同样的疾书奋笔，却总感觉少了些什么。小高考结束已经一月有余，成绩已下。虽不是什么光耀门楣的好成绩，却也足以应付交差了吧？
一个月，三十天，七百二十个小时。时间，长，亦短；时间，短，亦长。有些人永远的从那个世界消失掉了，没有留下任何痕迹，仿佛从未出现过。有些人无声的到达了那个世界的中央，列土封疆，俨然一副王者的模样。而有些人，却脱离了那个世界，到达了另一片星空的某个地方，那里虽然很小，很小，小到难有一足之地，但是却很温暖，很幸福，很快乐。
餐厅的紫藤败了，只剩下几簇残花，蔫吧的不成样子。这不禁让我回想起那花盛放之时的艳丽，还有那几句胡诌的乱语。
徐徐紫藤扑风面，方知惜春多娇艳。琴瑟无弦徒欢畅，借卿丝竹共霓裳。
想当时，紫云渺渺，香风阵阵，蜂围蝶绕，好不壮美！待今日，凋红片片，衰颓势萧，莫不使人感叹:春光虽好，却也是太吝啬了些。明媚的没有几日，便草草的收了场，只留得几缕残香，萦绕在鼻尖、耳畔，左心房…
呵呵，说来也是可笑。本以为孤灯幽月正是文思泉涌的佳境，未曾想最终确是神游八表，与周公谈风笑月，卖弄风骚。转瞬间，雄啼鸣，昔月已逝，初旦横生，怎不惊？灯依旧，笔犹存，睡眼朦胧，佳期难留。总感觉少了些什么啊…
初三作文 篇3
雨从空中泻了下来，从远处看，如同一个大喷壶在天空中洒着水；从近处看，宛如千万条银线，构成了一幅美丽无比的风景画。太阳出来了，雨点停留在花朵上，花朵盛开了，小雨点从花瓣上走下来，用自己的双手抚摸着叶儿，花朵变得更加鲜艳了，越来越大，仿佛一把小伞插在泥土里。
在一个清朗的早晨，我一边走着，一边唱着欢乐的歌儿。突然，一个熟悉的声音打断了我的歌声，我猛地一回头，发现一个小女孩手里拿着一本书在空中左右摇晃，向周围的人喊道：“谁的书掉了？谁的书掉了？是语文书呀！”我像早知道是我掉了似的，飞快地放下书包，翻来覆去地找着，果然没有看见语文书。我的目光顿时灰暗了，心想：这本书是不是我的呢？是我的话，她会不会给我？一切的疑问让我不知所措，于是我站了起来正准备拿书的时候，又发现书包里居然连笔也没有，我尖叫了一声，心想：我有笔，一定在夹层里面的！走进一看，她原来是邻校的书不昧同学，以前在兴趣班是同桌，和她打过招呼后，她把书递给了我，笑了一笑，慢慢地走向了远方。我很快就来到了学校，不一会儿，老师走进了教室，在讲台上宣布：“同学们，现在来听写！”我找遍了书包，搜遍口袋，也没有找到一支笔，此时我心急如焚，心想：妈妈在上班，又不能来，听写怎么办？“铛铛”两声，全班的目光全神贯注地盯着教室门口，随着老师的一声请进，门缓缓地被推开了，我目光惊呆了，原来是妈妈！妈妈微笑着朝老师点了点头，径直朝我走过来。
这时，我看见妈妈额头上的汗珠顺着脸颊一滴滴地往下流，妈妈的头发好像也湿了。妈妈的目光中充满了多少爱怜！多少关心！没有一丝责备！妈妈把笔轻轻地塞入我的手中，一手扶着我的肩膀，一手抚摸了一下我的头，笑着说：“下次注意些！念儿！”还没等我回话，妈妈已转身，猛然间，发现妈妈的头发上已有了几根白发，这白发不就是妈妈又忙工作，又为我操心的痕迹吗？望着妈妈远去的背影，我心中摸摸地念道：妈妈，您为了我不受批评，自己却要受领导的责备呀！您真是我的好妈妈呀！老师的声音打断了我的思绪，我擦干了眼泪，迅速投入到听写中……啊！妈妈，您将爱全部给了我，您就像一湖明净的水，无时无刻都在滋润着我的心田！每当想起妈妈，我都会想起一首歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了……
初三作文 篇4
我知道你看得到
树林深处牵着小鹿奔跑的女人
镶着花边的裙摆和你的红房子
门口堆满了不知什么时候寄来的信
有些已经泛黄有些甚至被虫蚁咬噬
上面布满纽扣大小的洞
像丛林一样
可是你看也没看过它们吧
你在想明天是晴天还是雨天
你在想那个与你格格不入的长满胡子的猎人
那只曾经被你救过的兔子就是他所打伤的
我不记得对你说过什么
藤蔓攀爬，清晨的露珠空明透彻
紫藤花蔓延至窗口
光彩不同于往昔
马戏团早已解散
厚厚的尘埃与蛛网
至少你不会在意这样细微的变化
或许悲或许卑或许酸涩或许迷惘
阳光透过树隙，投下斑驳的树影
飞虫振翅，鸟儿轰鸣
水光潋滟分明鱼儿跳跃欢快如孩童
水草如鱼尾，摇曳生姿
这一切无论如何显得太过沉重
以至于我们追求远方的步履迟疑了起来
我们所期许的所贪恋的那些未来
以及吹弹可灭的耐心
还没看到就消声匿迹了
曾一同宣誓过的话语
你会笑着帮我实现吗
我幻想着有一天
我们能够在秋风中踱步
然后你笑着告诉我那个留胡渣的男人和他的木屋
那条淙淙流过的小溪
你讲吧，我会认真的听着
可是希冀落空远方不再
初三作文 篇5
一个人注定是要成长的。你不能总停在人生的起点，止步不前，这样的人是会被淘汰的。我们需要长大，走向远方。
那是一个蒙蒙细雨的夜晚，我的父母不辞辛苦地来到学校，准备接我出去呼吸呼吸自由的新鲜空气。
可就在临行前，却出了岔子。我们正准备出发时，爸爸的一句话点明了我的失误：“儿子，你的出门条开好了吗？”我翻找了一遍，便对他摇了摇头——没有找到。
我这才随即回忆起当时的场面。放学了，我正忙着收拾东西，同学正在问：“有哪些同学没得到出门条的，快过来领啊。”我缓缓地抬起头看了一眼，心想等把东西收好了再去也不迟。时间一分分过去了，我终于收拾好了东西，但已经迟了，那个发出门条的同学也没了踪影。想到这里，我不禁气恼地捶捶头，心想：都怪自己动作太慢。
没办法我们只好硬着头皮向校门口走去，来到校门，我刚想走出去，就被校警给拦下了：“同学，你的出门条呢？”我没有出门条，我苦笑着答道。他便让我给班主任打电话。我迟疑了片刻，便拨通了电话。
“喂，老师你好！我没有带出门条，你能给校警说一下吗？我说道。”你怎么这么不小心？你可不是小孩子了，我沉默了，不言以对，我真不知该说什么。电话那头叹了叹气，说道：“把电话给校警吧。”我便把电话给了他。
出校门之后，我一路上都很安静，思考良久，望着车窗外的小雨，连这点小事都做不好，以后怎么做大事呢？我在心里暗暗发誓，从现在起，我一定要认真去做好每件事，每天都有进步，离成功就更近了。我相信，经过自己的努力，前方的路一定会更宽更广的。
在这个深秋的雨夜，我长大了，即将走向远方。
初三作文 篇6
当真正喜欢上一个地方、一群人时，只要身处这片天空下这群人中，每分每秒都会变得精彩起来。
布置大本营时，身旁的这群人可以不去在乎时间和私事，义不容辞地包揽着各种工作。天渐渐黑下来，路灯的光照不到这个角落，他们却未曾商量地借来了手电筒，不需要互相招呼，总有人看得见你，默默站在一旁替你照亮着眼前。似乎也有光照到了心里。
你会喜欢上这样的声音——
总是有那么几篇需要你反复背的特别烦人的课文，可当大家都忙活得毫无空闲时，科代会突然像平时早晚读那样冒出一句课文的开头，然后大家笑着在黑暗里的一束束光中朗声背了起来，又忽然喊起了班级的口号；
早锻或者体育课前，喊口号时总有那么几个男生喊得旁边的人耳朵阵痛，周围的人和班级都被吓了一跳，你不禁偷偷笑了起来，却有着小小的自豪。
宿舍生活一开始会让人头疼，而时间慢慢长了起来，宿舍变成了每个人的家，有着与家一样的，却又不同的温暖。其他的那么多人，每天陪着你，欢笑着你的欢笑，无奈着你的无奈。
一页、一页，一步、一步。数着一个个脚印，一段并不算长的路，甚至只是三年的六分之一，却足够你在每一步留下那么多脚印了。脚印里数不清的感受，一点一滴地全部留在了心头。
所有的感受，其实都是那么精彩——新的环境，新的集体，或喜或忧，全都是未曾有过的感受，每一步都在那些笑脸的陪伴下走得小心有充满好奇。
当你终于停下，打量过去，这片天、这群人，他们给予了你那么那么多的成长与鼓励。他们有时肆意而张扬地笑着闹着，把每一分钟都点缀得那么精彩。
即使是在什么都不曾发生的课间，阳光也被风轻轻吹着，穿过楼与楼间的缝隙，透过植物的花叶间斜洒了一地光影。阵阵笑声溢出课室、走廊、教学楼，在校园中回荡着，在云端响着。
你看到了一个全新的自己，再转过身，看着前方的模糊位置，身后的阵阵欢声笑语似乎在催促着你继续踏上这条旅途。是的，你还在旅行。稍一迟疑，仍是小心地踩上了新的脚印，流年不曾停息，但你的身边却有了这么多这么多的精彩陪伴着你。
不禁和他们一起笑了起来，期待着新的感动。
初三作文 篇7
“思明，吃饭了”熟悉的声音，不变的事物。辛思明从满屋的紫色走出来。茶色家族惯有的面无表情，看着早已在餐桌坐定的辛父辛母，辛思明叹了口气，也坐到了位置上。
“思明，茵茵都恋爱了……”辛母看着自家女儿面无表情的吃着早餐，意有所指的说着听来的消息，笑得花都快开了。继续面无表情的吃早餐，完全当做没听见。母亲的意思她怎么会不知道，无非就是要她也赶快谈恋爱嘛！但是要茶色家族能不冰脸，可不是随便找个人谈恋爱就行了。
茶色家族，有一种常人所没有的技能——“茶玉”，也就是常人所说的魔力，但是这种魔力只能用在恋爱的人的身上，所以茶色家族也被人称“姻缘神”。也就是多管闲事帮人牵红线就是了。但是茶色家族一出生便面无表情，直至千年前，茶色家族出现了千年一遇的最大技能者，改变了茶色家族没有感情的血性。
此后茶色家族的人找到爱的人，就会变得“有血性”。辛母见自家女儿再一次无视自己，不紧气闷，转头看向一直默不作声的辛父。鼓着腮瞪着他。父当然也感觉到了自家爱妻的瞪视，但是他也没办法啊！当年自己也是面无表情的，直至遇到她才慢慢变得有表情，她又不是不知道，叫茶色家族的人笑一个，那不如叫他死了会比较容易。
所以，他继续缩头当作什么都不知道，低头吃早餐。
看着这两父女无视自己，辛母不禁气竭，刚想说什么时，辛思明猛的站了起来。“我去上学了。”说罢就走到客厅，在沙发上拿了书包就走了。完全不理还在餐桌的两人，思明今年十八了。”辛母一改刚才的态度，有点可怜兮兮的看向辛父。辛父默默的捉住自己的爱妻的手，用眼神告诉她。他还在，没事的。
辛思明向学校的方向前行，一路的紫荆树开满了紫红的的花。
心里对这样的美景甚是喜欢，但面无表情的她依然看不出她的心情，就算是很开心，但都不会表现出来，这就是茶色家族的悲哀吧！辛思明不禁自嘲着。
从小到大，因为自己的面无表情，都被班中的同学称为了“冰脸怪”。渐渐的远离了她，所以不要说什么男朋友，连个可以说话的人都没有的她来说，觉得自己这一辈子可能都要独自一个人了。
不过对于朋友什么的，她也没有什么感觉，从小到大早就习惯了一个人——虽然很寂寞。“你也喜欢紫荆花吗？”一把清爽的声音打破了辛思明的回想，当她转身去看的时候，发现身边多了个正在欣赏着这一路紫荆花的男生。男生身上穿着和自己一样的白色校服，黑而清爽的短发，样子很好看，脸上有着可能自己永远都不会露出的笑容。身上有一种说不出来的感觉，看着他感觉干净而舒服，还有一些莫名的悲伤。
辛思明点了点头，看向那一路的紫荆花，：“喜欢。”她一向少话，别人问什么她就答什么，然后便不再说话。但此刻，她转头看着身边的男生，想问他也喜欢吗？：“你为什么也喜欢？”男生也转头看着她，露出了一个好看的笑容：“因为就像恋人！”
“恋人”辛思明呆看着眼前的男生，心为他那句“就像恋人”而泛起阵阵涟漪。一阵风吹起，把掉落在地的紫红花瓣吹起，漫天的紫荆花像是把他们包围了起来。他们两人四目相对，两人对于这样的场景似乎都感觉到了似曾相识。
就好像很久以前，他和她就像曾经见过。
初三作文 篇8
我曾听说过这样一个故事：一堵围墙，将世界隔成两面。
有一天，一对双胞胎兄弟来到了这面墙下，哥哥对弟弟说：“千万不要翻过这堵墙，外面的世界是黑暗的，是我们没有办法面对的。”弟弟不解，同为一个世界的人，为什么生活的环境不同？他开始想要去看看外面的世界。
当他十八岁的时候，他告诉家人他要去围墙外边走走，家里的人都震惊了，他们不停地劝诫着他，告诉他外面世界有多么残酷。但他摇了摇头，终究还是翻过了这座墙。
在围墙外边的世界，他发现，真的就像家人曾经说的那样，许多人都是一副冰冷的面孔，背叛、算计、伤害等戏码每天都在上演。于是，每天的日子都像是一场战斗，每天都将心里的弦绷得紧紧的，生怕一不小心就会丢失“阵地”……他觉得很累。
但是自己选择的路，咬牙也要坚持下去。后来，他结识了一群有情有义的朋友，他发现，在这个看似冷漠的世界里，也有很多人身体里流的血是热的，也有许多温情的画面呈现，很多时候，他也会觉得心里暖暖的。更重要的是，在这里，他学会了很多以前不会的事情，他觉得现在的自己充满了力量。
他想回去看看家人，看看哥哥。依然是那个其乐融融的家，给人无限温暖与幸福。哥哥依然过着恬谧安适的生活。一切都还是以前的样子。这种熟悉的感觉让他身心都彻底放松了。他想就这样也挺好的。
可是没过几天，他就觉得不自在了。他觉得现在的自己，整个人都是松的，似乎马上就会散掉一般。他开始怀念围墙外边的生活：每天都像上紧了发条一般，充满斗志，充满力量。每天都是新的，每天都能发现新的自我……
于是，他又来到那面围墙下。回想起第一次和哥哥来到这里，已经是多年前的事了。但他还是清楚地记得，那次哥哥对他说的话，他也清楚地记得，正是那一天，他萌生了要去围墙外边看看的想法。面对同一堵围墙，他和哥哥做出了不同的选择。他也说不清，谁的选择是对的。也许，本来就没有对错吧。不过，他可以肯定的是，他不后悔自己的选择，因为他喜欢围墙外边那种激情洋溢的生活。
初三作文 篇9
你总是如此，喜爱一个人的孤单。你总说，孤单多好，自由自在。习惯了孤单，那种寂寥。
和你相处久了才知道，你不说谎，也不屑于说谎。你总是说一便是一，那么坚定不容改变。所以，当你说你爱她时，我便知道你没说谎。
我总认为你是不会爱上任何一个人的，你如此冷心冷情。让人觉得你的孤傲是与生俱来的。你爱她，没撒谎，没夸张，不带一丝虚假，真挚的让人羡慕。
我不知道你是如何爱上她的，就像我从未走进过你的内心一样。我想，或许是她的天真烂漫、或许是她的古灵精怪、或许是她的温柔可人……好像你把你为数不多的话语全用在她身上。她是你的太阳，是月亮。是照亮你孤单路上的光。让你变得不再那么寂寥，学会笑。
你笑起来真的很好看，可你只为她绽放。而她……
我总能注意到你的所有的情绪表达，注意到你为她所做的一切努力。我真的很怕她辜负了你，那么干净纯粹的你。
难过的是你眼里只有她，我只是你生命中一个寂静夜晚里陪你度过那一闪而过的烟花。绚烂，可却一闪而逝。我不知道你很久很久以后会不会记得我这朵小小为你绽放的烟花。或许那时你已经有她，或许你仍旧孤单如海，可你要记得，你可以随时来找我。
我在哪里？你认为烟花坠落后去了哪里？你放心，找不到我，别着急。我会在你孤单时出现并静坐于你的身旁看着你的孤寂然后对你笑着说：“笨蛋，一切如烟花般易逝，可我还在……”
情深如我，孤傲如你。你可否愿意，让我陪你走尽时光末端……
初三作文 篇10
我打开书本，想要专心复习，内心却不能平静。刚才那一句话伤人心灵的话，深深地刺入我的心。这时一点一滴的眼泪就不由自主地滴下。心里涌出了一段故事。
暴风雪不断地拍打我房里的小天窗。我披着妈妈亲手制造从家乡寄来的厚厚的棉被，埋头苦干着势要把工作完成。虽然工作期间很辛苦，但披着妈妈的爱心棉被。就让我感觉到妈妈的存在，母亲的气息。虽然妈妈不在身边了，但我能感觉到妈妈的爱围绕着自己，温暖了我的心。
妈妈一出世便失去了至亲。因此惨痛的经历使她深刻地意识到母亲对孩子的重要性。因此，在她的生活里，除了丈夫便是孩子。由于爸爸每天都需工作，所以照顾家里的三个小孩便是妈妈每日工作。娱乐与教导我们是她最大的乐趣。每天的家庭作业妈妈都会认真一道道地检查；都会带我们到附近的草场与我们游戏。因此，妈妈成为了我们的偶像。我们势要成为好像妈妈那么伟大的父母。妈妈听了微微笑了一下。她那慈祥的微笑无论在什么时候都能温暖我们的心灵。仿佛是黑压压的夜晚中却为大地带来光芒的月亮一样。无时无刻都能让我们感到淡淡的温暖。
在不知不觉中，我们都慢慢地成长了。姐姐们和我被逼出发到外地工作，求学了。在出发前，我偶然地发现妈妈光滑的脸上多了皱纹；发现妈妈乌黑的头上多了白发。让我回想起妈妈在之前的岁月里花了多少的时光在我们的身上，从发现自己的身体里多了小生命直到我们长大。她有哪次是不将我们无微不至的照顾着。咦？这是什么？竟然是泪水。泪水竟从眼眶里流了出来。虽然不知道为什么，但我很清楚的知道，这是不舍的泪水，是感恩的泪水。这时，妈妈好像发现了我哭了。但我还是强词夺理地否认。其实是免得妈妈担心。就这样，大家都含着眼泪离别了。
不知过了多少年，我们渐渐地学会独立了。好不容易才习惯没有妈妈在身边的痛苦的经历。也许习惯了也不是件好事，我们竟然投身于工作和学业，淅淅地把妈妈抛之脑后了。直到现在，我们才觉悟，我们没有发觉到妈妈因每日呆在家，思念我们归家而忧郁成病。最终病倒了。我们都一无所知。直到通过电话中哭着的阿姨的一句话，她哆嗦地说着：“你们的妈妈，姐姐她病逝了。临终前还不断呼唤着我们的名字。”这时，我们才恍然大悟。可惜。。。已经太迟了，妈妈她不在了。她永远都听不到我们道歉。而我们也永远的听不见她那慈祥的笑声了。
初三作文 篇11
在我的记忆中，我从入学起，学校操场升旗台旁边的那棵大榕树总是无论春秋冬夏挺立着。
我不知道那棵树有多久的历史，但那棵树在我每天晨跑时，总是起点，也是终点。出发时，它给我鼓励，跑完三圈后，也是它为我喝彩。体育课自由活动时间，它总会为我们遮住炽热的阳光。那棵树下有一个蚁穴，一只只蚂蚁也就依靠着这颗大树生长、繁衍。这棵树不仅是我晨跑的起点，也是一个个小生命的起点。
树皮十分坚硬，上面的沟沟壑壑如蛟龙般游走，凹下去大约一厘米，四年级科学老师带我们下来操场观察时还专门说过：这是要经历无数风风雨雨才能慢慢积累成的，。听到这句话是，我不禁脑补了那个画面——高大的榕树迎接着猛烈的暴风雨时的画面。
在我的印象中，那棵树的叶子似乎无穷无尽，一场台风过后，被搜刮下来的叶子堆满了草场，那棵树看起来却毫无变化，仍然茂盛的生长着。不过那棵树并不笔直，而是像坐在摇椅中的老人一样微微仰躺。一般我们形容树形优美，都会联想到“高大笔直”等词，但榕树微微倾斜，却也有着格外的韵味。
就像比萨斜塔，正因为它的斜而出名。
微微弯曲倾斜，更能积蓄力量，满弦的弓也是因为弯曲，才能将所有力量积蓄于一点。对于这棵榕树来说，这种力量促使着它四季都能焕发生机，而且它虽然倾斜，但树冠从来都是向上的，从来不低头。
我们步小学子也是这样，将力量积蓄于一点而突破，才能取得新的进步。每每看到这颗树，想到这些，我都会涌起无限的干劲，甚至是立马进入“中二状态”。每一次努力，都绝不会没有结果，将来的我，希望会感谢现在的自己吧。
这棵树，承载着学校的校风与灵魂。虽然略微倾斜，但从不低头，这也是我们学校最美的风景。
初三作文 篇12
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。
同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。
史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。
贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。
初三作文 篇13
有只小帆
飘飘荡荡
带我飞向
那美丽的天。
它是星星？
他是月亮？
还是一条堕落的星光？
有只小帆
摇摇晃晃
带我沉下
那深色的海。
它是鱼儿？
它是海草？
还是一株升起的草苔？
有只小帆
蹦蹦跳跳
带我走进
那书香学校。
它是老师？
它是花儿？
还是一缕早晨的光晕？
有只小帆
指指点点
带我跑到
世界的那头。
它是冰雪？
它是雨滴？
还是彩色的时空隧道？
有只小帆
是我朋友
引领着我
登知识殿堂。
它是黑板上飞跃的粉笔？
它是手中作诗的钢笔？
还是一张写满的草稿？
不是，不是，
小帆既不普通，
也不华丽，
不用说你也一定知道了，
它就是书，
一本流光溢彩的小书。
书，就像小帆，
你足不出户，
一天就去了好多地方。
书，是不是小帆，
就看你看了多少书。
如果读书破万卷，
书就成了一艘战舰。
初三作文 篇14
头顶是沉睡的被修葺的摩天大楼，大厦夹缝中只露一角的天空，冰冷的电线杆倾斜着，拥挤的列车内浑浊的空调风扑面而来。在这染成橘黄色的城市里，每个人都像生活在油锅里，承受巨大的竞争煎熬。压力像一片乌云笼罩在我的天空，我如一艘失去航向的船，疲了、倦了，前方一片迷惘……
正值秋日，走在寂寞发霉的林荫道上，叶乘着风从高高的枝头滑落，那飘摇的曲线，忽然划亮我黯淡的目光，它静静地与土壤相拥，找到自己的归宿。那一缕秋风中似乎裹挟着稻香气息，它摩挲过我耳畔。对呀，秋收了！
终于，远离了繁华，来到最初出发的地方——故乡。
田间，不加修饰的爽朗笑声还回荡在澄澈的天空，朴实自然的乡音俚语还弥散在欢愉的空气里。那些深埋在我心底却终究忘记了名字的农具在他们手中或游走或扬起，行云流水般。他们中，有老人，有孩童。老人的鹤发映着射着幸福的暖金，黝黑的面庞如脚下深沉的土地，笑颜晕开层层叠叠的褶皱，这是他们一生奉献给土地的见证。孩童早已呈现出农民的本色，或许在今后，这片土地是他们最本真的骄傲与自豪。
我脱下鞋子，让双脚真切的感受这松软温柔的土壤，在温暖的乡土上自在的放松。田埂上，每一步都与脚下的土地融为一体，心中踏实而安然。深陷其中，却不再束缚，心底一片平静，从未如此镇定，从未如此安心。原来，心儿累了，倦了，还是要回到那个最本真的地方停靠，还是需要家乡的抚慰。城，是诗，是神话；而家是根，是信念。安祥的依偎在根的庇佑下，原来心底的躁动，心中的阴霾早已经是风雨过处。
我的根，在这不朽的大地上不离不弃，亘古不变，它是我想停靠的，想留恋的那个自由朴实的自己。纵是走到天涯，行至海角，我的家乡终是我的归宿，势必要回来。这便是，我对这土地的魂牵梦萦。那么，大胆去闯吧，乘着风，穿过一丛一丛的树林，把我的路辟开，一直通向未来，迎接新的自己。而脚下便是我的故乡，我所要奋斗的，贡献的，顶礼膜拜的根。
初三美术教师实习周记六篇
一段时间的实习生活又接近尾声，回顾这段时间的实习，知识和能力都得到了很大提高，需要好好地写一封实习报告总结一下。为了让您不再为写实习报告头疼，下面是小编整理的美术教师实习报告，希望能够帮助到大家。
初三美术教师实习周记 篇1
本月号我们这些即将毕业的师范生开始了为期六周的实习生活。我们实习的学校是现代中学。在学校领导和带队老师的关心和认真指导下，我们很快熟悉了自己的工作，并投入角色。
第一周我们的工作任务是听课，向任课班级的学生做 自我介绍，和准备下周的上课教案。一周的实习下来，感慨颇多。而让我感受最深的是：从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的老师真的不是件容易的事!作为一名教师也是一件最幸福的事!
处于初中阶段的学生的情绪情感的发展处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。情感内容日益丰 富，深刻。因而初中美术教学应切合初中生的身心特征。师生间应建立起良好的师生关系，只有学生信任老师，老师喜欢学生，教学活动才能进行得顺利完满。
我利用课堂上观赏学生作业的机会和他们做了一点沟通发现他们大部分对美术是很感兴趣的，觉得美术是具有趣味性的学科。对于初到美术海洋的学生 们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触 实物，他们会对美术非常感兴趣。所以我们在备课的时候要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好教案和教具。
处于初中阶段的学生可塑性是非常强的，所以作为一名教师，对于学生的教育不光是知识的传授，还要对学生进行德育。“学高为师，身正为范”，教师 在应该不断提高自己的专业素养的同时，也要规范自己的言行，给学生起到榜样作用。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索…”对于美术教学，我还有很长、很长的路 要走。这次的实习机会令我彻底改变了很多死板，上美术课很轻松等观念，懂得了实际教学过程中的灵动性，教学工作的重要性。在我的指导老师身上我学习到很多 东西，我们会不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
初三美术教师实习周记 篇2
在大学间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾多次捐款帮助贫困学生，并参加献血，为同学打开水，参加义务劳动……，受得老师与同学的好评。
我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。而且在校期间我一直担任班上的团支部书记，积极配合老师搞好班里的、系里的组织纪律。因工作出色，领导有方，所在支部及班级多次被评为优秀集体，20xx年度被评为“优秀团支部”，20xx年度被评为“三好班级”。
在校期间，我努力学习各个科目，没有无故缺课，不懂就问，虚心学习，非常刻苦。美术概论、中外美术史、美术教育学、美术心理学、绘画基础（素描、色彩）、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学等各科成绩大都在80分以上，还有8科90多分，成绩优异。专业课尤其出色，大部分都是90多分。
我对自己的专业无比地热爱，国画（中国画）是中国的国粹，我十分热爱美术，热爱中国画，可以说美术中国画是我生命的一部分，是我的特长也是我的爱好。我为此付出很多也得到了许多快乐。我快乐我是美术专业的，我高兴我学的是中国画。但是国画要付出百倍的努力才能学习好它，有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不断努力，不断学习。加上中国画有时并不能得到别人的'欣赏和肯定，难以体现其价值和得到回报。可我一直都在十分认真的学习，努力钻研。用我的满腔热情，用我全身心的快乐都放到中国画的学习和创作中。我不但学习打好美术专业所应有的牢固的基础、中国画的专业知识，而且努力学习理论知识，学习提高自己的鉴赏水平，让自己学习中国画上升到一个比较高的层次。我经常在学习创作中体会到那种胸有成竹、品味自然、感悟人生……，真的我觉得心满意足了。我想我能在20xx级国画班中取得优异（中上）的成绩，除了自己的不断努力外，也许就是因为我不断的思考，思考知识，思考专业，思考人生……
我不怕辛苦，不怕困难，积极参加各种社会实践和野外写生。20xx年暑假到广州参加社会实践，参观、写生广州的中山纪念堂、五羊石像、镇海楼、中信广场等，既大开眼界、长了见识又提高了专业水平。而且还带了一些学生学习美术，学习中国画，虽然他们的基础很差，但通过我的细心教导，10多天后他们也能画得似模似样了。我的总结获得老师的好评。我还多次参加系里组织的野外考察写生，到冰裕沟，到西安、兰州、九寨沟、峨眉山、庐山、长江三峡、苏州、上海等地。一路上虽然风餐露宿、日夜奔波，非常辛苦，但却满载而归，取得了优异的成绩，得到带队老师的好评，获得同学们的肯定。20xx年下半年参加教育实习，我在思想上就给自己定了一个高要求，那就是一定要达到完美。因业务过关，加上精心准备，取得圆满成功，得到学生的喜欢和老师的高度评价。而且还代表20xx级在系里上了一节公开课，也非常成功。最终我终天如愿以偿，获得了“优秀实习生”的荣誉称号。
初三美术教师实习周记 篇3
在这10多天的日子里，我收获了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。
在这两周与幼儿熟悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。
初三美术教师实习周记 篇4
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了锻炼。
一、幼儿园环境装饰
教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的'环境装饰。在此过程中我们学到了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。
二、园本课程的开发
我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很多次，材料的应用和作品的保存方式……
三、学区美术培训
4月16号7点，在上海xxx中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。上海xxx学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。
四、亲子运动会
幼儿园在xx年x月x日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。上海xxx学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。
两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们最大的肯定。
初三美术教师实习周记 篇5
美术专业实习周记第一周
离开学校要出去实习了，不知道自己能做什么事情的我感觉好迷茫，在家无所事事待了一段时间，刚好韦康文说他亲戚的公司家缺人，就推荐我去那边上班，于是我就离开泉州去了三明。
来到陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事，而是凡事靠自己主动去认识、结识同事。大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。没什么人留意我的到来。
经过几天的熟悉，感觉很枯燥乏味，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。
第一周实习的日子就这样结束了，总结起来就是工作还是很不适应，希望接下去可以顺顺利利的!
美术专业实习周记第二周
转眼实习已经开始了一个礼拜，这周工作依然是打杂，但让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解，因此这一周我们的工作内容也有了一个小变化，除了进行简单的技术资料整理， 还有就是如何去做好产品方面的设计，虽然刚刚接触但是我还是有信心的。
在经历了十多天的打杂工作，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。懂得从中学到一定的处理事情的方法，而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。
不知道同学们的实习工作都做得怎么样了，应该不会跟我一样辛苦吧?万事开头难，希望接下去我可以快点适应这里的工作，不辜负爸妈和老师的期望!吴家枫，加油!加油啊!
美术专业实习周记第三周
实习第三周了，经理派了个师傅来带我，因为公司在发展阶段，而我又是新来的，所以所做的工作就相对比较杂而多。可是，我一点也不害怕，因为我是抱着学习的态度来的，工作多一点没关系，会很充实的，而且公司还让一位师傅带着我工作，他教会了我很多事情，工作中应该注意的事情，作为一名设计师应有的技能，还有软件的操作，设计思维，等等。
广告就是产品，要把产品推销出去。我开始对广告业务有了新的认识，随着工作的深入，我基本上能接触到公司的里的每个部门，的每个人，创意，策划、设计、财务、推广等等环节都在我面前和谐有序的进行着，就想、像人体的的经脉一样，盘根错节，但各行其道，为大脑服务。
经过几天的检查，我开始感觉到一整天坐在电脑面前开始有些疲倦。整天面对着电脑，我有点开始厌倦了，但是我还是坚持着做着，努力想着要把每一张海报，每一本画册做好。就这样我熬过了枯燥的一个星期。
美术专业实习周记第四周
这是实习的'第四周，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，如photoshop，AI系列软件等的应用。因为在学校，老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的唯一标准，而当今社会更加注重人们的技能与能力。所以，我对 Photoshop、AI等系列软件有了一个初探，给了我很大的锻炼。
不光是学习制作，我还承担起了帮助公司给客户交送作品的任务，学到了学校不能给予的知识的同时，又增添了我的社会实践经验，这些都给予了我很大的帮助，为我今后步入社会增加了许多经验。
软件的熟练运用，会是我将来工作的重心，能够在实习中锻炼自己这方面的技能，我觉得十分的幸运。这段时间的经验也会使我受益终生，大学的实习机会弥足珍贵，我会好好珍惜的。
美术专业实习周记第五周
实习的第五周，我的工作不仅仅和本专业有关，还参与了很多其他的实践活动。包括和客户见面，洽谈，了解客户需求，浏览其他广告设计大师的作品，学习他们的经验，还有锻炼自己的面试技巧等等。今天，有位毕业生来这里参加面试，师傅特许我去旁边参观，那位同学流畅的表述，清晰的思路，敏捷的反应能力，着实是让我感到自愧不如，我想，等到我踏入社会舞台的那一刻，也会像他一样，充满自信的面对各种挑战。
还有一点对于我来说十分重要。我可以学得不多，但是在学习每一样的时候一定要“精”，就算以后我并不会就是一个组版员，但是我还是要认真的学习它。认真是一种良好的习惯，对学习来说是，对生活来说同样是。我要认真地学习认真地生活。不要以后回忆起来都是一些后悔的事。
今天是元旦，我们放假，公司有晚会，但是没什么意思，我在宿舍听音乐发呆，突然间想到了我的设计中的错误，如果还要考虑在加工过程中出现的误差，还有一些热处理方面的知识等等。如果不想到这些结果会是难以想象的，浪费时间尚是其次的，最重要的是公司经济的损失。
初三美术教师实习周记 篇6
工作渐渐做的得心应手，和学生们也都熟络起来，课间没有其他的事，我会留在教室和大家聊天，说说生活，谈谈将来，大部分同学还是比较关心大学生活和会计证书方面的事，我都知无不言。
考前学生们的思想都比较波动，就建议他们摆正心态，调理好自己的生活，使自己的状态达到最佳，如，平日应早睡早起，午休，多吃点蔬菜、水果、牛奶、鱼、豆类……不要给自己太大的压力，顺其自然。
经过一段时间的提问，到讲台做题，课堂上讨论……收到的效果是明显的，课堂气氛还是很好的，学生积极发言，也会和我争论，课下会问我一些没听懂的或是财务会计方面的问题。和学生相处的很愉快，却未注意到分别在即。
通过这段实习，使我受益匪浅：巩固了我的基础知识;扩宽了我的知识面;懂得了在沟通方面要仔细聆听，换位思考，运用肢体语言等;在待人接物方面也变得更加从容而自信。
曾让我头疼的学生，现在也舍不得和他们分开，他们都相似，却又保持其独特的一面令我欣赏或动容。认识都是缘分，转身可能就是一世。在最后一节课纵然有千言万语，也只能简单地交待大家努力学习，以平常心面对考试，有什么不会或不懂的都可以给老师说，不管通过什么途径，只要我能收到都会给予回应。辞职后，我也有关注学生们的QQ动态，不管怎样，我认识的人都希望其过得好。