雨天的周记
2024-03-24 雨天周记雨天的周记热门10篇。
大家每周总是离不开要写周记吧，时刻关注健康状况写周记能帮助我们成为健康生活的践行者，如何让自己的周记在众多人中亮点纷呈呢？我们为您特别准备的“雨天的周记”一定能够满足您的需求，我相信您会因此受益匪浅！
雨天的周记 篇1
雨淅淅的下着，我趴在窗台上，总觉的有些心酸，因为，那件事，已经深深的刻在我心灵的最深处。
那是一个下午，英语班来了一们新的英语老师，乌黑的长发飘飘，一双水汪汪的大眼睛，一个小巧的鼻子，一个樱桃小嘴，加上一身粉红色的连衣裙，活像一个布娃娃。
她的到来，让我觉的非常不舒服——因为她一来我的朋友们都去给她玩，就连我在英语班的死党也去和那也 玩，只有我站在那里恶狠狠地盯着她，她盯着我，想，知道我怎么了。好不容易挨到下课，英语过关了，我正要回家，妈妈却来了电话，说她今天有事，让我自己回家，这时我才发现外面下雨了，这可不是一点“毛毛雨”，而是“大雨纷飞”；我急了，心想怎么办，回不了家了！5点、6点都过去了，英语班，除了没有过关的，就只有我自己了，我更急了，急的快要哭了，这时，有一把伞出现在我的眼前，我一看，这不是那个新来的老师的伞吗！只见那个老师对我微笑说：“你拿去用吧！”
“那你怎么办”我不解的问。
“没事！一会有人来接我。”她还是微笑的说，我说了声“谢谢”，拿着伞就往家里跑！回到家时，已经快7点了，我开始有点喜欢这个老师了！
第二天，我拿着伞准备还给那们老师，并向她表示感谢，可是我连厕所也找了，就是不见老师的踪影，我一打听才知道，那位老师感冒了！可是昨天还好好的她怎么感冒了呢？前台老师说昨天，那个老师因为冒雨回家才感冒的！，只有我愣愣的拿着伞站在那儿。
雨天的周记 篇2
“哗，哗哗……”下雨了！太阳公公失去了笑意，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶回到了自己的家里，小朋友的心也碎了。草儿被雨压弯了腰，花儿不再有原来充沛的精神了。过了几分钟，雨下大了。伸出双手，一滴滴雨水滴在你手上会有一阵阵微微疼痛。过了一会儿，雨下得不得了了。风吹动了大树，花瓣也随之掉了下来。雨水足足有一粒大豆一样大，连房子也看不清了。又过了几分钟，雨下得更大了，团团雨水从天而降。天上似乎有成千上万人把一盆盆水往下泼。
又过了十几分钟，雨渐渐平息了下来。鸟儿又开始了欢唱。“叽喳，叽喳，叽叽。”小鸟欢唱声响了起来。花儿抬起了头，扭着身子。草儿伸直了腰，树叶更绿了，河水深了，小朋友的'心也快活多了。
大家又来到广场上，跳绳、打球、跳远……
雨天的周记 篇3
星期一：
今天早晨起床的时候，窗外正下着雨。我打开窗户，一阵湿润的空气迎面扑来，让我感到心情舒畅。雨水在阳台上的花盆上跳跃，仿佛在与我嬉戏。我迫不及待地冲进厨房，做了一碗热腾腾的粥和几个馒头，享受着室内温暖的氛围。
在上班的路上，我发现城市在雨水的洗礼下显得异常清新。大街小巷都泛起雨后的光泽，行人们匆忙地赶往目的地，手中撑着伞，为了不让自己的心情泛起雨水的阴影。我也顺手拿起了遗失在办公室的雨伞，继续我的出发。
星期二：
上班的路上下起了更大的雨，天空变得阴沉沉的。雨点砸在地上，溅起一些小水花，雨滴像针一样直插大街小巷。我不禁加快了步伐，紧紧搂紧了我的雨伞。不经意间，我瞥见一位老人在没有伞的情况下，艰难地探出他佝偻的身躯，也在努力地跟上步伐，要赶着去买早餐。我心一软，把我的雨伞递给了他。老人感激的眼神，让我觉得自己做了一个正确的决定。
星期三：
今天阳光灿烂，天空恢复了湛蓝的颜色。昨晚的大雨洗涤了所有的尘埃，街道上焕然一新。我和同事们走在大街上，我注意到大家的情绪都变得愉悦起来。一个个脸上挂着满足的笑容，眼神里透着无尽的希望。大家开始讨论最近一场电影，每个人都对剧情和角色展开了热烈的讨论。这样的天气，让人不禁想起无忧无虑的童年时光。
星期四：
今天，突然下起了雷雨。闪电划破天空，随后是震耳欲聋的打雷声。我不禁有些害怕，一个人急忙找了个避雨的地方。我看到一个小女孩被大雨困在树下，于是走过去帮助她。我借给她我的雨伞，我们两个人一起躲在一棵大树下。她感激地望着我，眼中闪烁着天真的笑容。我突然意识到，这世界上，即使在最恶劣的天气，也有让人感到温暖的时刻。
星期五：
今天是一个恢复晴朗的日子。阳光透过云层洒在大地上，雨后的花朵都抬起了头颅，洒满都是水珠的鲜花格外美丽。我心情很好地起了床，一路上欢歌笑语地走向办公室。
下雨天过去了，我想起了这过去一周的点点滴滴。或许，每个人在下雨天都会有不同的感受，对我来说，它不仅仅是一种天气，更是人与人之间温暖的联系。下雨天可以带来些许不便，但也带来了无尽的机遇和美好的回忆。让我们拥抱每一个雨滴，感受它带来的清新与希望，让我们在下一个雨天继续相互关怀和帮助。
（总字数：1016字）
雨天的周记 篇4
雨，滴落，划过发间，划过耳际，划过那有着淡淡温度的脸颊。当流进嘴里时，发现和泪一样咸，却又漫出丝丝淡淡的甜。
下雨，是天使受了委屈了，哇哇大哭，泪水流到了人间，所以雨是咸的。心是甜的，将咸浸成了甜。
雨天，听着雨滴不耐烦地敲着窗户和门，那是种享受，雨滴的一次敲击，就是一次在心灵的撞击，就是一次冲洗人们不满灰尘的心灵。一场大雨过后，心灵已经经历过无数次的撞击，无数次的冲洗了，心灵便没有了一丝灰尘。
推开屋门，一道道水帘从房檐上淌下。隔着水帘看着尚未懂事的孩子们，光着小脚丫子，在雨中，奔跑着，嬉笑着，用脚掌拍打水面，让它溅起水花，看着那可爱的童趣，你难道不觉得如此唯美的画面吗？
十七、八岁的邻家姐姐跑出家门，唱起甜美的歌，跳起动人的舞。歌声交织着舞蹈的旋律，湿漉漉的裙摆飞扬起来，多么迷人的场景啊！她那银铃般的笑声钻进了我的心里。
母女二人合打这一把伞，缓缓地走着。我知道，那一刻，那把小小的伞下，弥漫甜蜜温馨的气息。母亲打着伞，有意无意地将伞向女儿那儿倾斜，母女连心，女儿敏感的察觉到了，轻轻握住母亲的手，一个微小动作，伞还是倾斜的，爱的天平倾斜的方向不同了。母女二人甜蜜幸福的笑容映在我的心中。
我笑了，看着动人的景色，耳边却传来好友不能外出游玩的懊恼，我想我真该对她说：下雨天真好，不是吗？
雨天的周记 篇5
“哗啦啦，哗啦啦”，下雨了，我打开窗户一看，只见屋顶上溅起了一个个小水珠，地上积满了许多小水坑。我心里一阵郁闷，本来，老爸答应我这星期要到绍兴名人广场去游玩的，可是这种鬼天气，看来这次游玩一定是泡汤了。我非常生气地坐在椅子，愣愣地看着玻璃上流淌的水珠。
这时，老妈走了过来，她拍拍我的肩膀，亲切地说：“怡怡，今天我们来做麦糊烧饼吧！”麦糊烧饼，喔，太好了，香香的，甜甜的，我总是百吃不厌，看来今天我又能一饱口福了。我马上开心地和老妈一起开始做起了麦糊烧饼。老妈先从冰箱里拿出面粉，再把面粉倒在碗里，拿起筷子，然后在面粉上洒上水，一边用筷子搅拌，一边倒水，等搅拌到小孩子吃的米糊差不多的时候，老妈就停止了搅拌。老妈把搅拌好的面粉放进锅中，再点燃煤气灶，把面粉倒入一些在锅中，并且马上用勺子摊平，没过多久，香喷喷的麦糊烧饼就做好了。我们全家人围坐在桌子旁，一起吃着这香喷喷的麦糊烧饼。
虽然今天的下雨天打乱了我的兴致，可是由于下雨，我们全家人都能有空坐在一起聊天，吃老妈亲手做的点心，我感到无比兴奋。我真希望以后的星期天能多下几次雨。
雨天的周记 篇6
我不喜欢雨，但我喜欢它的声音，下雨天会给很多人带来困扰，比如，今天要洗的衣服要好几天才能干，外出工作或者游玩都给人不好心情，但美妙雨天就是有些人就是很喜欢。
又到了周末了，今天做点什么呢？每次到周末挺自由，但又不知道玩点什么，还是去图书馆蹭点小说看吧，到了邻近的一家图书馆，没过5分钟，就开始倾盆大雨了，夏天的雨季是最奇怪的，看着天空这么明媚还依然趁你不注意来个措手不及的狂风暴雨。
图书馆里好安静，封闭地窗户与大门让外面那场倾盆大雨，在里面听起来就像是绵绵细雨似的，绵绵细雨的声音和图书馆里的安静，让人舒服地想睡个觉，但这的人都在认真看书，我也该有个读书人的样子，我喜欢看科幻小说，就在书架上精挑细选拿了本著名的《摆渡人》，之后就随便找了个座位坐下了，说到座位我一般都会往窗边的座位上坐，在窗户上有无数颗小水珠流过，没过多久就有了许多年轻人往边上的座位上坐下来，一般都是为了我的这个座位，窗外的雨这么大，里面却那么的安静，真是一种享受啊。
过了几个小时，快中午了，该回家了，可是外面的蒙蒙细雨还在下，这让我不得不感到孤独，这么大个图书馆人这么多，一个人也不说话，如此这般的寂静，忽然肚子一股淡淡的寒意，果然我是想上厕所了，我就去问管理员大妈厕所在哪？往前一直走到尽头，然后右拐就看到了，我便礼貌的道了声谢就走开了，
上完厕所，就回家了，来到了外面就感到了雨阳光的那片清晰，真的非常美丽，看到这片美丽的天空出来玩玩也是值得了。
雨天的周记 篇7
昨天上午的天气很好，可是到傍晚，天气就不怎么好了，风吹得树摇摇欲坠，好象要下雨似的，但是也没有雨滴滴下来。
晚上我们吃完饭，我就去洗澡了，洗完澡我打开门一看，天上好多条闪电呐。但是只有闪电没有下雨，我匆匆跑回屋里。我回到屋里没一会儿。外面就下起了雨。突然，一个雷打响了，一瞬间，我家的电冰箱没电了，灯泡也灭了，刚才还呼呼转动的风扇也不转了，就是那一瞬间，我家的电器都没电了。这一瞬间过去，又有电了，那一瞬间把我吓得心惊胆战。“赶紧把所有电源都拔下来”妈妈对我说，我应了一声：“哦！”
妈妈要给弟弟去洗澡，“妈妈，我也去。”我说“刚才那个晴天霹雳把我吓得心惊胆战，我不敢自己在屋里，我害怕”。
我们给弟弟洗完澡后，就打着伞回到屋里了，哇，外面下的很大，就象冰雹似的，哗啦啦，哗啦啦得下了大约一个小时，带闪电，带打雷。
该妈妈去洗澡了，我跟弟弟在床上睡觉，但是外面还在打雷下雨，我心想：哎呦，雷公伯父，电母伯母，求您们别打雷别闪电了，我很害怕的。这一句话我说了好几遍。雷公电母好象能听见我说话似的，闪电和雷渐渐削弱了。我一见有效，我就在心里又默默的说了几遍，说着说着，我就进入了甜美的梦乡。
天气热的时候我想下雨，可是天上下雨了，我又想晴天。唉，真让我左右为难呐，你们说想要晴天呢？还是想要要下雨呢？
雨天的周记 篇8
“滴答，滴答……”，不知在什么时候，雨悄然而至。
雨越下越欢，“滴答，滴滴答，滴滴答答……”，雨像断了线的珍珠，不停地往下滴着，密集的雨点好像奏响了一首轻慢抒情的曲子。我静静地坐在窗前，倾听着这美丽的大自然馈赠给我的这个礼物——这支美丽悦耳的歌声！
忽然，一道闪电划破了整个天空，接着就是一记惊天动地的响雷，似乎要把整个世界震碎了似得。雨，一下子又变大了，“哗啦啦，哗啦啦……”，雨滴落在地面上发出清脆的声响，好听极了。
雨的声音仿佛是同学们上课时朗朗的读书声，又好像是同学们下课时的欢笑声，又好像是一首又一首无字的歌谣，十分有节奏地弹奏着。
雨落在小水洼中，仿佛吟诵着一首又一首的小诗；雨落在泥土里，马上就被如饥似渴的泥土吞没；雨落在了柳树上，在叶片上快速地打了几个滚，随着叶茎滑了下来……
我不由自主地笑了起来，十分庆幸我看到了这雨景，听到了这雨声，我的心情好极了！
“滴答，滴滴答，滴滴答答……”，雨点欢快地在空中跳舞、唱歌，我们共同度过了这美好的一天，多么讨人喜爱的小雨点啊！
雨天的周记 篇9
雨，分成很多种。有大雨、小雨、毛毛细雨，或是人人都怕的酸雨。但是，不管是什么雨，我都不喜欢，那种阴沉沉的感觉，使我很不舒服。当然，雨也不是没有功用啦！它可以给人们饮用、养活花草树木、滋润大地，只是会使人心情烦闷就是了。
这几天都下着毛毛细雨，也使我心情很烦躁，上课昏昏欲睡，做任何事都乏味无比，感觉生活根本就是黑白的，这一切的一切，都是“雨”害的。多么怀读离开许久的夏天啊！想着温暖的阳光，却身处在又冰又冷的地方，可悲呀！冬天，似乎永无止境，雨，似乎连绵不断；夏季，大概已经在此永久长眠，太阳，可能不再露脸。
不过，人还是要生活吧！不能让一点小雨就影响我的一天，下雨虽然不能出去玩，但也是一个可以安静沉思的好时刻，还能做一些静态活动，像画画、看书……等，所以，下雨也不是没事可做啦！
嗯！虽然我还是很不喜欢下雨，但是，这不就是四季轮回、寒暑更替的自然现象吗？我们无法阻止地球运转，只要能用正面的角度看世界，不管是不是下雨天，生活都能无比精彩。
雨天的周记 篇10
窗外，淅淅沥沥的雨，正悄悄地下着
下雨天真好，到处都是湿漉漉的，我的思绪在雨中飞扬，好像雨天总是把我带到另一个处所，离这纷纷扰扰的世界很远很远。
远方，是天真的吗？
在那池塘边，有我儿时欢乐的童年，我们追逐着，戏水玩耍，天真无邪；在堂屋里，戴着老花镜的母亲一针一针地纳着鞋底；在田里，父亲吆喝着，牛儿欢快地叫着，那是说一年的收获又有了希望
远方，是神圣的吗？
校园里，到处书声朗朗，每一个人的脸上都写满了希望；宁静的象牙塔中，厚厚的书本如岁月一样被轻轻翻过；在那夜晚里，白发苍苍的老教授还在思考着我们的未来
远方，是美丽的吗？M.289A.Com
在经历了人生抉择后，我们一同来到了西部村庄，干起了太阳底下最光辉的事业，发誓要改变山区的面貌，做出一番惊天动地的事业。
下雨天真好，每一颗雨珠都是一个美丽的故事，那些美丽的好时光啊，我要用雨珠的链子把它串起来，永远珍藏。
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雨天的周记精华十四篇
“一年一年，生日又到！不管时光如何来去匆匆，不变的是我对你永远的祝福，愿你平安快乐！生日更进步！”生日是每一个都不会忘记的日子，我们一般都会送上自己的生日祝福。您是否在寻找更有意义的生日祝福语？下面是小编精心收集整理，为您带来的《雨天的周记精华十四篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
雨天的周记【篇1】
“滴答，滴答……”，不知在什么时候，雨悄然而至。
雨越下越欢，“滴答，滴滴答，滴滴答答……”，雨像断了线的珍珠，不停地往下滴着，密集的雨点好像奏响了一首轻慢抒情的曲子。我静静地坐在窗前，倾听着这美丽的大自然馈赠给我的这个礼物——这支美丽悦耳的歌声！
忽然，一道闪电划破了整个天空，接着就是一记惊天动地的响雷，似乎要把整个世界震碎了似得。雨，一下子又变大了，“哗啦啦，哗啦啦……”，雨滴落在地面上发出清脆的声响，好听极了。
雨的声音仿佛是同学们上课时朗朗的读书声，又好像是同学们下课时的欢笑声，又好像是一首又一首无字的歌谣，十分有节奏地弹奏着。
雨落在小水洼中，仿佛吟诵着一首又一首的小诗；雨落在泥土里，马上就被如饥似渴的泥土吞没；雨落在了柳树上，在叶片上快速地打了几个滚，随着叶茎滑了下来……
我不由自主地笑了起来，十分庆幸我看到了这雨景，听到了这雨声，我的心情好极了！
“滴答，滴滴答，滴滴答答……”，雨点欢快地在空中跳舞、唱歌，我们共同度过了这美好的一天，多么讨人喜爱的小雨点啊！
雨天的周记【篇2】
开始还只是几滴萧疏的水滴，落在窗前塑料棚子上，敲打出几声喑哑的嘀哒，尔后便大起来，变成酣畅淋漓连续不断的鼓点。天上时而响起几声闷雷，点缀着平静的雨声;偶尔划过几道闪电，照亮着黑暗的夜空。
抬头望去，窗外朦胧一片。漆黑的夜幕下，路边的街灯发出淡淡的黄晕。在湿漉漉的地面上映出洁净的倒影。汉江与对岸的万家灯火都湮灭在浓浓的雨幕中，只有偶尔在桥上匆匆飞驰而去的汽车在诉说着它的存在。
这雨，像一堵围墙，隔绝了城市的扰嚷，阻断了尘嚣的喧哗，围成了一个仅属于我自己一人的小天地。作文
于是，打开录音机，捧出一本书，在淡黄色的台灯下品读。班德瑞的《蓝色天际》与窗外的潇潇夜雨揉合在一起，奏响远离尘嚣的天籁之音。窗外的闪电闪耀在书桌的字句上，照亮一个心中的国度。
偶然从记忆的碎片中拾掇起一句诗：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”然后想起一个被遗忘在角落里的诗人。合上书，默想着关于他的故事。六百年前的那个秋雨绵绵的夜晚，他孤身一人，躺在不知哪个被遗忘的山野孤村中，看着淡淡灯光，倾听潇潇落雨，无法入眠。头上的青丝早已化作暮色寒风中的积雪，然而年轻时立下的鸿鹄之志却丝毫不曾改变。在这无眠之夜，他却念叨着那个已是风中飘絮，雨里残花的朝庭，回忆着北方冰天雪地的河流，憧憬着自己策马扬鞭驰骋沙场的背影。只可惜这一切对他来说都不过是镜中花、水中月。在那时，陆游恐怕没有我今天的悠然与惬意，能够品书听雨，尽享诗意。
雨天的周记【篇3】
整整一天，一卷一卷的乌云将整个天际铺盖得严严实实。清晨，在睡梦中仍可以感到屋里屋外都透着那若有若无的寒气。
第三节课的时候，天空突然迎来了一声响彻天地的雷声，我能感到空中那无可匹敌的威压，它以泰山压顶之势降临人间，好似有一颗巨大的炸弹在头顶炸响，耳膜在一瞬间竟有些难以忍受，头皮被震得发麻。紧接着，仿佛有一股强大的压力将我向下一按，我不禁有种想要逃跑的.感觉，就好像一颗炸弹向你落下，全身顿时软弱无力，微微的颤抖，背不禁弯了下来，胸腔一紧，心脏猛的一收缩，一瞬间我好似竟感觉不到心跳。
再看班里，同学们发出一片惊呼声，有的捂着耳朵低下头，有的惊恐地瞪大眼睛看着窗外，连老师也不由得分了神。
巨响过后，是一串细碎而响亮的雷声。过了半晌，才渐渐隐去。
忽地眼角一闪，隔了几秒，雷声再次如约而至。这雷仿佛躲藏在一个巨大的滚筒里，
从远天翻滚而来愈近愈响，犹如奔腾的千军万马，又好似八月钱塘江汹涌的潮水。与上一次不同，这次的雷像有一个加压器，我的心被一点点地压到最底。在我的视线里，雷神战车急速驶来，从头顶掠过，手里挥舞着雷神之锤，纵声大笑。天际划出一道金色的长弧，阵阵响声翻滚而来，延绵不绝。在这轰鸣的雷声中，忽然间，一声巨响在连续而细碎的雷声里猛然炸起，像一艘巨舰撞上了礁石，又像是“阿耳戈”的英雄穿越的那两座巨大的撞岩“砰”地相撞，这声巨响我已经无法形容，只觉得脑袋一晕，耳边嗡嗡作响。
当我反应过来时，雷神已经驾着战车，向天边驶去，留下阵阵响声，仿佛是这雷声的余韵。
雨天的周记【篇4】
桃花村是一个美丽可爱的小村庄。那里有一片桃树林，桃树林里长满了嫩嫩的青草，开满了美丽的花朵。每一棵桃树，春天开淡红色、珍珠色的鲜花、秋天结大大的果实。小鸟在枝头唱着悦耳动听的歌。
可有一次，竟然连续一个月没下雨，小草没有以前那么嫩了，花儿没有以前那么艳丽了，桃树的叶子也打起了卷。小草说：“唉，天气太热了，我快热死了。”还没等小草说完，小花就抢着说“天气已经连续一个月没小雨了，我的防晒霜也用完了，身上热的起痘痘了！”桃树有气无力地说：“天气再这样热下去我们会干枯的，快点下雨吧！”
小花、小草和桃树的谈话被雷公公和雨婆婆听见了，雷公公和雨婆婆立刻赶到了桃花村，雷公公用力敲鼓，小花、小草和桃树听见了雷声，快乐地欢呼起来：“要下雨了，要下雨了！”雨婆婆洒下无数滴雨点，他们又欢呼起来：“下暴雨了，下暴雨了！”小草变得生机勃勃，小花们争奇斗艳，桃树的叶子变得郁郁葱葱，桃花树村又变得美丽可爱了！
雨天的周记【篇5】
下雨了。听，小花它们在说什么呢？
“朋友们，明天是柳树姐姐的生日，我们为她开一个生日party吧！”花妹妹神采飞扬地说道。“好哇！好哇！”小草异口同声地说，“我去发请柬。我来布置场地。。。。。。”大家忙得不可开交。
第二天又下雨了。大家从四面八方赶来为柳树姐姐庆祝生日。而她们知道柳树姐姐喜欢下雨，所以特意请来了雷公公、电婆婆和春雨姑娘。一切安排妥当后，一群“人”簇拥着柳树姐姐来了。
大家一起唱歌，跳舞。最后，大家为素为“假小子”美称的柳树姐姐讲起了恐怖故事。一边讲，雷公公、电婆婆一边敲锣打鼓制造恐怖气氛。柳树姐姐越听越来劲，故事结束了，柳树姐姐还在回味刚才的故事。大家都安静地等柳树姐姐回过神来。一株不懂事的小草拉了拉柳树姐姐的衣角，小声地说：“姐姐，我要吃蛋糕！”柳树姐姐这才清醒了过来，不再沉浸在那个故事里。
她为大家分完蛋糕后用动听的声音向大家表示感谢。夕阳快落山了，大家陆续地与柳树姐姐道别。看着夕阳，柳树姐姐吟起了李商隐的千古绝句：夕阳无限好，只是近黄昏。春雨姑娘走后，天边出现了美丽的彩虹。
柳树姐姐今天很快乐，因为这是她在雨中过的第一个生日，一个别人为她准备的生日party。
雨天的周记【篇6】
星期天是下雨天，我超级讨厌下雨天，因为一下雨，就不能出去玩儿，而且妈妈还会让我在家里写作业，我就更讨厌了。我答应妈妈我们会努力学习，争取考一百分，就让我们玩一天嘛!妈妈答应了，我和妹妹高兴地跳了起来，爸爸补充道：记得一定要穿着雨衣和雨鞋，我说：好的，然后我们一家人装备齐全的出发了。
到了花园，我和妹妹下了车，看见地上有许多水坑，我看准一个大水坑，双脚并起，用力一跳，溅出了许多晶莹的水花，妹妹也踩出了一个大大的水花，逗得我们哈哈大笑。
爸爸妈妈和妹妹在一起玩踩水花的游戏，我跑到花坛边，花坛里的花竞相开放，五彩缤纷。有紫丁香，它的花瓣是紫色的，花蕊是黄色的，还有翠绿的花杆，像一位亭亭玉立的小女孩，美丽极了。还有一片玫瑰丛，红红的花朵，深绿色叶子，花瓣上的露珠像水晶一样晶莹剔透。
我穿着雨衣雨鞋，在花园里东走走，西看看，整个花园笼罩在水雾中，和晴天时的花园可真不一样啊。我渐渐发现了下雨天的好处，雨水滋润了大地，花草树木们都喝的饱饱的。我还可以自由自在的踩水，下雨天也是很有乐趣的。
雨天的周记【篇7】
母爱犹如一朵夜来香，不与玫瑰争艳，却永远芳香四溢；母爱犹如天上风筝，不与苍鹰比傲却胸怀广阔；母爱犹如一株巨菊花，不予百花争春，却在秋天绽放。
一会要上英语课了，臭妈妈还没回来，马上就要到时间了，怎么办？唰唰唰，唰唰唰雨从苍穹中不厌其烦的下起来，搅得我心烦意乱，我在屋子里来回走着，看着窗外的雨，更是焦急万分。我努力控制自己平静下来，可依然是剪不断，理还乱。这时候咚咚的敲门声把我的思绪拉了回来，我猛地站起来，快速跑到门口，期待那张熟悉的面孔。然而映入我眼帘的却是一个披头散发，浑身湿漉漉的气喘吁吁的妈妈！我愣了一下，便又数落起妈妈来了：这么晚才回来，我都急死了，还上不上英语啦？快走快走吧！说着，我拎起包，拉着妈妈冰冷的手，冲进漫天的雨中。耳边是呼呼的风声，寒冷渗入到我的每一个细胞。突然，商店门口的几个大字跳入我的眼帘：母亲节商品一律打折销售。母亲节？今天是母亲节！我顿时觉得有一股什么东西游遍了我的全身，我紧紧地抓住了它悔。
我不由自主地把伞向那边歪了歪，心里充满着愧疚，但是我看到了妈妈会心的笑。
虽然我身无分文，虽然我没有礼物送给妈妈，虽然我没有说一句母亲节快乐，虽然我有时把母亲气得发抖，但是，在这样一个风雨中，我学会了理解，学会了感恩。这是我送给母亲最好的礼物。
下雨天真好，让我有了一次给妈妈打伞的机会。
雨天的周记【篇8】
自从深圳到了夏天，就开启了全面暴雨模式，几乎天天都下雨，所以我得随时拿把伞，以防万一。原来对雨的各种不满，也被麻木所代替。
一天，刚起床，外面照常下起了暴雨，噼里啪啦的雨点敲得玻璃砰砰直响。我准备下楼去学校。一路撑着伞来到了红绿灯前，即使我打着伞，裤子还是被大雨浇湿了。我一边埋怨着天气，一边想着赶紧到校。还没等绿灯变亮，我就看到了一个很倒霉的女士……
这位女士没有打伞，头发已被暴雨淋湿，显得非常狼狈。她只能用她那小得可怜的提包来遮挡雨水，小包只有一本书那么大，这点遮雨面积在暴雨前不值一提，只能盖着头顶，可因为风，雨在空中飞舞着，调皮地落在全身各处，只一瞬间她浑身湿透了，我甚至可以感觉到她在瑟瑟发抖。
我有点可怜这位倒霉的女士，很想把我的伞给她，可是给了她我用什么？再加上她只是个陌生人，我也不知道给了她之后会不会还给我，这个想法一晃作文而过，很快就被我打消了，只能眼睁睁地看着任由她在风雨中像一片干枯的树叶一样飘摇着。
绿灯还没有亮，我有些尴尬，旁边车溅起的水花，几乎全数泼到我的身上，我皱着眉头，盯着交通信号灯。
这时，一个我很熟悉的声音传到我耳朵里："姐姐……"我回头一看，是个女孩，冲着那个女士在喊，旁边还有她弟弟。这是我们小区的孩子，他们都上小学了，大约八九岁的样子。弟弟很调皮，也是一个话唠，一副小大人的模样，经常叽里呱啦不知道在讲什么。姐姐和他弟截然不同，很文静。可能是因为雨太大了吧，那个女人没有听到，女孩又大声地再叫了一次"姐姐！"
绿灯终于亮了，而那个女人也终于听到了雨声中不一样的音律。她愣了一下，在女孩的示意下钻到了伞下，她们还在说着什么，可是我已经走远了，只知道一股暖意在我的心间流淌，惭愧与暖意在心间流淌。
那个雨天，我见证了爱，也收获了成长。
雨天的周记【篇9】
我喜欢雨，因为雨清澈如溪，我喜欢雨，因为雨纯洁如水。
窗外，雨淅淅沥沥地下着，雨滴像一个个顽皮的小孩子，淘气地跳在窗台上，我坐在窗前，观看着雨雾中的一切：调皮的雨滴给绿叶梳妆，使绿叶变得更加生机勃勃，调皮的雨滴，在车玻璃上绘画，还请雨刷大哥帮忙，使这幅画变得更加美丽，调皮的雨滴，滴进坑坑洼洼的地面上，聚成了可爱的小水洼。可我好想感受雨滴落在皮肤上的感觉呀！我打着雨伞飞奔下楼。
哇！好舒服啊！雨丝落在我的皮肤上，特别温柔，像妈妈的手抚摸我的脸一样，我大口大口地呼吸着，感受雨清新的味道，我毅然决定抛开雨伞，让雨丝在我的皮肤上面尽情地跳舞，我故意张开嘴接雨水，雨水掉在我的嘴里，甜津津的，一直沁入到我的内心深处，让我的全身都冒出舒服的气息。
雨中，一切都显得那么朦朦胧胧，那样神秘，那样若隐若现。
雨天的周记【篇10】
“一层秋雨一层寒。”正如这首词说的一样，我们这里下雨了，赶上秋天，下雨的时候，窗外像挂了一层水帘子，隐隐约约能看到外面的建筑......下雨的时候，外面沙沙作响，不时路过的路人打着伞，或没有打伞，在雨中匆匆走过......
我不止一次想问问雨，您寂寞么？您没有得到别人的赞扬，却经常受到讥讽，也许只有那无声无息生长的植物倍感感激您，因为是您给了他们希望，给了他们生命。但是，我们却对您视而不见，您却依然用那无私的雨露浇灌着我们的地球。
我有时在雨中行走，倾听着您的声音，您像一位害羞的姑娘，只在雨天没有人的时候出来。但您又是大胆的，地球那么多的土地，全部由您一人浇灌，您一定很自豪，很骄傲吧！
我喜欢听那沙沙声，和水滴到水里的声音，或许，会荡出涟漪。
您肆无忌惮的浇灌田野，农民伯伯笑了，花儿笑了，小草笑了，您也笑了，您的裙摆沾上了雨露，小草们拉着您的手，在雨中唱歌，匆匆走过的路人不会领会，但是您们依然唱得那么高兴。
您一冲，冲掉了路面上的杂物，冲掉了树上的虫子，让他们自由生长。
下雨天，也许，比以前的下雨天都不一样，是我的想法多，还是这是秋天雨的缘故呢？
雨天的周记【篇11】
雨是大自然的精灵，是天使晶莹的眼泪，里面透出她那纯洁的心。
雨是透明的，呈水滴型。下雨时，天空好似用水晶串成的一个巨大水帘挂下来。真好比住在水帘洞一般。到处都有一粒粒水晶般的雨滴落下，落在手掌上是那样可爱，它好似一个小孩子，在你手上滑落下来，跟它的同伴耍子去喽！汇成了一条小溪。真是不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
此曲只应天上有，人间唯有几回闻。这是白居易的诗句。古代许多诗人都喜欢用雨作诗。因为雨的声音是那么清脆，那么动听。许多不同的音符汇成了一首美妙动听的曲子。听了此曲就如身临仙境一般，如同天籁之音
它的味道是甘甜的，滴落一滴在嘴巴上舔一舔，这味道就像盐水里加了糖，里面有种甘甜甘甜的味道。
随风潜入夜，润物细无声。它浇灌着大地的万物，使它们茁壮成长，格外艳丽，个个都十分夺人眼球。一下雨，它们就像吮吸着甘露一般。吃饱了，喝足了，就用雨水洗了个澡，等雨停了，个个就像刚刚出水的芙蓉花仙一样格外美丽，动人
雨像珠帘，让整个大地变得凉爽万分；雨像一个乐器，弹出美妙的歌曲；雨像甘露，滋润万物。雨让人世间变得跟加美好，下雨真好！
雨天的周记【篇12】
最近一周，经常下牛毛细雨。大家都说冬天是很少下雨的，这个星期真是反常，哗啦……
滴滴答答……一阵雨声把我从美梦中拖出来，我睁开朦胧的眼睛，模模糊糊从暖和的被窝中爬出来，拉开那很久没洗的窗帘，映入眼帘的是一颗颗雨点从无形的滑梯滑下，顿时在地上溅起一朵朵晶莹剔透的水花，那欢快而有节奏的雨声，给宁静又漆黑的夜晚一个点缀。我一个人静静地坐在窗前听雨，雨打在玻璃上，犹如阅军时候的脚步声，十分有力；雨打在红瓦上，发出悦耳的声音；雨打在树叶上，沙沙的声音，像是许多人在远处鼓掌。
我打开了窗户，一阵轻风扑面而来。轻风过后，屋外一片静谧，十一月的夜晚是寒冷的，天空像是刷洗过一般，没有一丝云雾，蓝晶晶的，又辽远又亲近。我拿出手，稍稍地伸出窗外，触摸着雨的心跳，冰凉的雨滴仿佛融入了我的手，融化在我的身体，像一颗闪亮的水晶。我倾听着雨的细语，倾听着自然的主旋律，仿佛在编织着一幅幅雨夜的画卷。使我回忆起往事，回忆起一个个雨夜……夜，被雨弄得多姿多彩，雨滋润着我的心田，仿佛轻轻地打在我的心弦上，而我呢？不知不觉地喜爱上了雨夜，爱这微风中飘洒的细雨绵绵，丝丝缕缕，灰蒙蒙一片。
我不知不觉地睡着了，但脑海还久久回荡着雨夜的景色。
雨天的周记【篇13】
哗啦，哗啦，哗啦在这个风大雨大的下雨天，我穿着外套，一个人在门口骑着自行车。风从我的耳边呼啸而过，有一些雨滴落到了我的身上，使我觉得冰冰的。啊！一个不小心我跌倒了！我坐在地上雨依然下着，就像在笑我一般。讨厌的雨呀！我说着。
滴答，滴答，滴答那个晚上下着大雨，我们一家人要走到停车场，开车回家，可是天空却要现在哭，我心想：为什么要现在下雨？天空的眼泪一滴又一滴落下把我的衣服给弄湿，使我成了落汤鸡，湿掉的衣服让我像蜗牛一样，使我感到浑身不舒服。更糟的是雨还越下越大。拜托别再下雨了呀！天空好像听到我的心声，雨终于停下来了！
一个小女孩拿着雨伞站在门口，没错！那个小小身影正是我，我转动着雨伞，看着远方。雨很大，让我视线不清楚，雨伞看起来像草地一样绿，又向天空一样蓝，又像泥沙一样黄，我转呀转，转呀转，这时一个脚步声传了过来，有个低沉的声音说：宁宁！不能玩雨伞！我转过头去，看见妈妈，于是，这个游戏被迫停止了。
看着窗外的雨滴其实也很好玩，窗户上有许多雨滴，窗户上的雨滴不但没有变少反而还不断增加。答答答答答雨一直下着，这场雨让人就算在室内也能感到那重重的湿气，摸着窗户，我感觉窗户好冰好冰，外面的风很大，大得可以把人给吹走，我都感到冷冷的，可见，今天雨多大呀！风多大呀！
对雨的感觉，我真不知道该说什么好，对了！可以说是又爱又恨吧！以前，因为雨常害我滑倒，所以我很讨厌雨，最近，我发现下雨其实很不错，所以对雨的印象开始渐渐变好了！
雨天的周记【篇14】
雨，下着。我仍坐在灯光下埋头苦学。虽然我无法一睹你的芳容，也无法嗅到你的香气，可却听得到你那如诗人般地吟颂：下雨天真好！
你的声音无法用拟声词来描绘，那样将会抹杀你的美丽。我静静地听着，雨好大，如贝多芬的交响曲一般激昂。我静静地感受着
这时我的脑海中不由自主地飘来读书两个大字，我只好停下感觉，将全部注意力拉回到读书上。下雨天真好，有这么美丽动听的协奏曲，那是自然带给我们最好的音乐吧。我努力地想着要认真学习，可是你如魔女般的声音占据了我的大脑。我无法再苦苦束缚，你的歌喉是朱自清缥缈的通感，是钱钟书奇异的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韩寒大胆的宣言。你的声音是荷塘月色下笼着轻纱的梦，是围城中想冲出围城却冲不出的人群，是文化苦旅中长烟落日的大漠孤城，是穿着棉袄苦读的莘莘学子。如果说它是一篇散文，那是因为它唯美；如果说它是一首小诗，那是因为它押韵；如果说它是一首散文诗又未尝不可。时间一分一秒地过去，它仍旧在吟颂着。既有李白的潇洒，又有杜甫的沉郁，既现实又浪漫。
雨渐渐小了，如古筝弹奏的一曲《落雁平沙》，没有了进行曲地激昂，也没有了悲曲的忧伤。若一位得道的高僧既平静又安逸。晴也罢，雨也罢，早已心如止水，心如磐石。
下雨天真好。有那么多动听的声音与美好的感受。听雨，是一种享受。
下雨天的周记
编辑整理了一批最新的关于“下雨天的周记”的范文，供大家参考。周记是记录我们身边最真实事情的一种方式，在我们求学过程中，我们都或多或少地写过周记。撰写周记不仅可以帮助我们提升自我意识和自我管理能力，也能作为一个参考，供大家根据自身情况做出决策。希望以上建议能对您有所帮助！
下雨天的周记【篇1】
我和奶奶在楼下散步，突然下起了瓢泼大雨，我们躲闪不急，被淋湿了。我们想了想既然淋湿了，不如冒雨跑回家。回到家的时候，我们两个已经成为落汤鸡了。我和奶奶赶紧换衣服洗澡，屋内的水流声和屋外的暴雨声，遥相呼应，分外有趣。暴风雨很凉爽，洗澡水淋在身上很舒服。洗完澡出来，趴在窗前听大雨的声音，非常的惬意。大雨的声音比小雨要来的畅快淋漓一些，就像一位年轻的青年，充满激情。小雨就像江南的女子一样惆怅，温婉。
奶奶说：“刚刚淋完雨，为了避免感冒，要喝一杯姜茶。”姜茶可以祛除体内的寒气，避免感冒。我小时候常常喝，看着屋外的雨，喝着暖和的姜茶。真是一个惬意的周末下午。
下雨天的周记【篇2】
星期天是下雨天，我超级讨厌下雨天，因为一下雨，就不能出去玩儿，而且妈妈还会让我在家里写作业，我就更讨厌了。我答应妈妈我们会努力学习，争取考一百分，就让我们玩一天嘛!妈妈答应了，我和妹妹高兴地跳了起来，爸爸补充道：记得一定要穿着雨衣和雨鞋，我说：好的，然后我们一家人装备齐全的出发了。
到了花园，我和妹妹下了车，看见地上有许多水坑，我看准一个大水坑，双脚并起，用力一跳，溅出了许多晶莹的水花，妹妹也踩出了一个大大的水花，逗得我们哈哈大笑。
爸爸妈妈和妹妹在一起玩踩水花的游戏，我跑到花坛边，花坛里的花竞相开放，五彩缤纷。有紫丁香，它的花瓣是紫色的，花蕊是黄色的，还有翠绿的花杆，像一位亭亭玉立的小女孩，美丽极了。还有一片玫瑰丛，红红的花朵，深绿色叶子，花瓣上的露珠像水晶一样晶莹剔透。
我穿着雨衣雨鞋，在花园里东走走，西看看，整个花园笼罩在水雾中，和晴天时的花园可真不一样啊。我渐渐发现了下雨天的好处，雨水滋润了大地，花草树木们都喝的饱饱的。我还可以自由自在的踩水，下雨天也是很有乐趣的。
下雨天的周记【篇3】
“滴答，滴答……”，不知在什么时候，雨悄然而至。
雨越下越欢，“滴答，滴滴答，滴滴答答……”，雨像断了线的珍珠，不停地往下滴着，密集的雨点好像奏响了一首轻慢抒情的曲子。我静静地坐在窗前，倾听着这美丽的大自然馈赠给我的这个礼物——这支美丽悦耳的歌声！
忽然，一道闪电划破了整个天空，接着就是一记惊天动地的响雷，似乎要把整个世界震碎了似得。雨，一下子又变大了，“哗啦啦，哗啦啦……”，雨滴落在地面上发出清脆的声响，好听极了。
雨的声音仿佛是同学们上课时朗朗的读书声，又好像是同学们下课时的欢笑声，又好像是一首又一首无字的歌谣，十分有节奏地弹奏着。
雨落在小水洼中，仿佛吟诵着一首又一首的小诗；雨落在泥土里，马上就被如饥似渴的泥土吞没；雨落在了柳树上，在叶片上快速地打了几个滚，随着叶茎滑了下来……
我不由自主地笑了起来，十分庆幸我看到了这雨景，听到了这雨声，我的心情好极了！
“滴答，滴滴答，滴滴答答……”，雨点欢快地在空中跳舞、唱歌，我们共同度过了这美好的一天，多么讨人喜爱的小雨点啊！
下雨天的周记【篇4】
房外，细雨蒙蒙，雨珠滴落在地面上，竖起耳朵，仔细听，就会听到悦耳的嘀嗒声。那种声音使人无法抗拒，我下楼，走了下去。在小路上，我张开双臂，让让雨珠滴到我手心里凉滋滋的~好舒服啊！
瞧，滴到地面上的雨珠在水坑里荡起水花，波纹向外扩散，又一道道的荡回来。雨珠就像降落的伞兵，奋不顾身地跳下来，然后稳稳地落在地上。
仔细看，就会看见空中的雨就像一根根连绵不断的线条，断断续续的。站到屋檐下，抬头仰望，就会觉得天空正在举行音乐会。雷公公和电婆婆噼里啪啦地演奏着乐曲，乌云作为唯一的观众，左摇右摆地呐喊，欢呼。小雨点作为出色的舞蹈家，转个圈就跳下舞台。让另一位表演者上台。
看到这里，我不禁打了个寒颤，或许是冷的，也肯能是被雷颤的。但是我心里暖暖的，就像一轮太阳照在我心里，亮堂堂的。
回到楼上，我再次趴在窗台上。用手托着脸，准备做一个甜美的梦送给这场精彩的音乐会……
下雨天的周记【篇5】
“老妈，快点走！”小花的身上感觉到一颗颗冰冰冷的水珠滴在了她的身上，小花的双手更紧地拿住了雨伞，脚更紧地勾住了老妈的肚子，但还是总觉得屁股有一种向下坠的感觉，好像要从老妈身上摔下来一样。小花努力地把自己的屁股向上提，把自己的重心移到前面来。而小花却闻到了她不想闻到的味道，这种味道使小花特别想吐。只见老妈头上的头发一刁一刁的，不知把老妈头发的打湿的液体是什么，不知是水还是老妈的汗水，再看看老妈的头发上粘着一颗颗白色的“小纸片”，头发上还泛着油光。小花想：应该是老妈背她时流下的汗吧！想到这里那股使人想呕吐的汗臭味立刻消失的无影无踪，便成了一股是沁人心脾的茉莉花的香味，使她陶醉在其中。
雨下个不停，那猛烈的西北风，使小花的老妈前进的速度慢了下来，每次这样小花都想说老妈停下来休息一会儿一再走，可是看着老妈皱紧眉头，坚持再走下去的时候，使小花热泪盈眶。
使人寸步难移的西北风被伟大的母爱给击败了，母爱是伟大的，又叫人感动的，让我们一起珍惜这伟大的母爱吧！珍惜它在我们周围的点点滴滴，珍惜它的每一分每一秒，母爱比黄金还珍贵。
下雨天的周记【篇6】
雨淅淅的下着，我趴在窗台上，总觉的有些心酸，因为，那件事，已经深深的刻在我心灵的最深处。
那是一个下午，英语班来了一们新的英语老师，乌黑的长发飘飘，一双水汪汪的大眼睛，一个小巧的鼻子，一个樱桃小嘴，加上一身粉红色的连衣裙，活像一个布娃娃。
她的到来，让我觉的非常不舒服——因为她一来我的朋友们都去给她玩，就连我在英语班的死党也去和那也 玩，只有我站在那里恶狠狠地盯着她，她盯着我，想，知道我怎么了。好不容易挨到下课，英语过关了，我正要回家，妈妈却来了电话，说她今天有事，让我自己回家，这时我才发现外面下雨了，这可不是一点“毛毛雨”，而是“大雨纷飞”；我急了，心想怎么办，回不了家了！5点、6点都过去了，英语班，除了没有过关的，就只有我自己了，我更急了，急的快要哭了，这时，有一把伞出现在我的眼前，我一看，这不是那个新来的老师的伞吗！只见那个老师对我微笑说：“你拿去用吧！”
“那你怎么办”我不解的问。
“没事！一会有人来接我。”她还是微笑的说，我说了声“谢谢”，拿着伞就往家里跑！回到家时，已经快7点了，我开始有点喜欢这个老师了！
第二天，我拿着伞准备还给那们老师，并向她表示感谢，可是我连厕所也找了，就是不见老师的踪影，我一打听才知道，那位老师感冒了！可是昨天还好好的她怎么感冒了呢？前台老师说昨天，那个老师因为冒雨回家才感冒的！，只有我愣愣的拿着伞站在那儿。
下雨天的周记【篇7】
渐入冬了，太阳仿佛越来越吝啬，只有那么屈指可数的几天才放晴。阴雨连绵，那朦胧的雾是它的伴侣吗？它们总是一起出现，再一起离开。雨水滴落面上，婀娜的身段跳起了华尔兹。叶片儿被洗得发亮，它不住的低头，哦，雨水顺势从叶脉上滑落下来了。角落里，小蘑菇撑起了伞。虽说天气渐渐冷下来了，但呈现的仍是一片绿意。
天阴下来了，乌云从远方赶来了，风儿也被呼唤着跑来了。一切准备就绪。下雨了，并不是夏日里豆大的雨粒，也不是春日里温暖的细丝。是带着一丝凉意却又轻盈的雨滴。朦胧的雾笼罩在天空的上方，略带一点暗灰色。雨淅淅沥沥地下，使本来就沉睡在冬日里的城市更加静了，没有了汽车的轰鸣，有的只是那风吹树叶沙沙的声音或是鸟的啁啾。
下雨天真好，它带来了宁静，让我们远离喧嚣，带来一片新景象。
雨下着，带走了我心中的烦躁，整个人如释重负。站在窗边，水滴“嗒嗒”地落在雨棚上。我靠在窗边，听着雨声，时而美妙，时而婉转。下雨天真好，我可以看着小狗抖动身体，飞起水花。
下雨天真好，我可以打着伞，走在林荫大道上，享受清新空气。小雨从树叶间的缝隙悄悄落下，周围的落叶不时地被调皮的风儿吹起。伸出手接水滴，看看里面有没有被雨水冲下来的小小的倒霉虫子在努力游泳。鸟儿在树上叫着，却不见它们的身影，只是树枝有些抖动。一边走，一边把手中的伞旋转着，伞在我的旋转下，上面的水珠在半空中飞舞着，一粒儿一粒儿的。
下雨天真好，我可以找个理由蜷缩在床上，找本自己爱看的书，津津有味的看。下雨天真好，我可以听着音乐，看着外面的世界，幻想着未来。下雨天真好，我可以写着小说，吃着零食。下雨天真好，我可以上网看看资料，和朋友聊聊家常。
下雨天的周记【篇8】
说来也真是不巧，明明都已经特意看过天气预报了，结果外边还是下起了雨。让我一个喜欢下雨天的人，都有些忐忑不安了。不过，这倒是让迟到的人，有了借口可以逃脱我们的责怪。不过
好不容易碰上假期，我们早早的约好要出去玩，结果突然下了雨，阻挡了我们前进的道路，而且是在我们差不多集合之后，才下了雨。好在是在我家集合，不然我肯定更加不悦了。因为我是一个不喜欢被打破计划的人。迟到的人，果然也拿下雨的借口，说了一句要不不来了吧。不过，也因为有人迟到，我们刚好有气没处撒，当然不肯放过他的。所以，让他也一同来，大家一起在我家玩。
说是这样说，但是根本不知道在家玩什么。我是一个无聊的人，家里没什么玩具可以玩。看书也太奇怪，一起看电视又太普通，都玩各自的手机，又显得太没意思，不如回家。
于是，我们就想到了，让迟到的人，顺便给我们买大富翁来玩。
虽然是游戏棋，但是大家也是很久没有玩，所以也玩得比较起劲了。而且，迟到的那个人，也很识趣，还带来了点心，倒也像那么回事了。一堆人围成一个圆圈，里面摆着花绿的游戏棋，还你收我钱，我收你钱的计较，怪好玩的。从前，我只觉得只是一个游戏，怎么会好玩，现在倒觉得，大概是从前孤独，自然玩不出一份情绪。而且，我大概也是游戏里，最拖拉的人，在游戏里，我也喜欢算的清楚明白。不过，我也提醒自己不要过分，好好享受游戏就可以，发现这同样也是一个挑战。
就这样，我们玩这个玩的差不多了，就开始收拾残局，时间也过了大半。不过外面的雨，倒是下得激烈。我们都开始饿了。可是家里又没有什么吃的，爸妈也要晚上才回来，我样只好自己解决，好在都带了饭钱，但是因为有的人是现金，而且又觉得无事干，不如买点菜，自己做。
于是，游戏输了的两人去买菜，我们则负责收拾残局和准备好厨房。就这样，一顿忙碌和说好菜谱之后，也联系了去往菜市场的两人，开始新的“游戏”。
等到一切准备就绪，会做菜的人，切菜炒菜，不会做菜的人，洗菜刷锅，分工合作，也是不错的挑战。这种时候，我倒真觉得，一堆人在一起，着实幸福。
没多久，我们就开始一顿丰富的午餐，一面对菜色评头论足，又一面抱怨谁刚刚不熟练的样子，吃的有趣极了。
我望向窗外的雨，渐渐变得小了些。是我最喜欢的中雨的状态，我忽然觉得，好像雨天，也有逊色的时候，就是在和谐的一堆朋友，聚在一起的时候，一起吃饭的温暖时刻，雨好像，就变得没那么多情了。
下雨天的周记【篇9】
“一层秋雨一层寒。”正如这首词说的一样，我们这里下雨了，赶上秋天，下雨的时候，窗外像挂了一层水帘子，隐隐约约能看到外面的建筑......下雨的时候，外面沙沙作响，不时路过的路人打着伞，或没有打伞，在雨中匆匆走过......
我不止一次想问问雨，您寂寞么？您没有得到别人的赞扬，却经常受到讥讽，也许只有那无声无息生长的植物倍感感激您，因为是您给了他们希望，给了他们生命。但是，我们却对您视而不见，您却依然用那无私的雨露浇灌着我们的地球。
我有时在雨中行走，倾听着您的声音，您像一位害羞的姑娘，只在雨天没有人的时候出来。但您又是大胆的，地球那么多的土地，全部由您一人浇灌，您一定很自豪，很骄傲吧！
我喜欢听那沙沙声，和水滴到水里的声音，或许，会荡出涟漪。
您肆无忌惮的浇灌田野，农民伯伯笑了，花儿笑了，小草笑了，您也笑了，您的裙摆沾上了雨露，小草们拉着您的手，在雨中唱歌，匆匆走过的路人不会领会，但是您们依然唱得那么高兴。
您一冲，冲掉了路面上的杂物，冲掉了树上的虫子，让他们自由生长。
下雨天，也许，比以前的下雨天都不一样，是我的想法多，还是这是秋天雨的缘故呢？
下雨天的周记【篇10】
雨，下着。我仍坐在灯光下埋头苦学。虽然我无法一睹你的芳容，也无法嗅到你的香气，可却听得到你那如诗人般地吟颂：下雨天真好！
你的声音无法用拟声词来描绘，那样将会抹杀你的美丽。我静静地听着，雨好大，如贝多芬的交响曲一般激昂。我静静地感受着
这时我的脑海中不由自主地飘来读书两个大字，我只好停下感觉，将全部注意力拉回到读书上。下雨天真好，有这么美丽动听的协奏曲，那是自然带给我们最好的音乐吧。我努力地想着要认真学习，可是你如魔女般的声音占据了我的大脑。我无法再苦苦束缚，你的歌喉是朱自清缥缈的通感，是钱钟书奇异的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韩寒大胆的宣言。你的声音是荷塘月色下笼着轻纱的梦，是围城中想冲出围城却冲不出的人群，是文化苦旅中长烟落日的大漠孤城，是穿着棉袄苦读的莘莘学子。如果说它是一篇散文，那是因为它唯美；如果说它是一首小诗，那是因为它押韵；如果说它是一首散文诗又未尝不可。时间一分一秒地过去，它仍旧在吟颂着。既有李白的潇洒，又有杜甫的沉郁，既现实又浪漫。
雨渐渐小了，如古筝弹奏的一曲《落雁平沙》，没有了进行曲地激昂，也没有了悲曲的忧伤。若一位得道的高僧既平静又安逸。晴也罢，雨也罢，早已心如止水，心如磐石。
下雨天真好。有那么多动听的声音与美好的感受。听雨，是一种享受。
下雨天的周记【篇11】
自从得知毕业考的齿轮已经开始转动的时候，同学们注定也无法继续带着天真无邪的保护色了。谁都看得出今日不同往日，今非昔比。或多或少，谁都有纠结过毕业的分别，但大多顾虑同学的想法，一直无法说出口。只能装着坚强演一场自欺欺人却又明目张胆的哑剧。这就像蚕，纠结越多茧也越厚，日日的墨汁的灌入，开始发酵、发酸。但在雨天，便像是经过圣水的洗礼，心灵便又一次变为纯洁。 我总觉得自己的生活就像是绳上的蚂蚱，无聊且无奈地挣扎着，有时为了同学，假惺惺地为一个无聊的笑话轻笑几声；有时明明没事却非要同学与自己同行。青春的变化不仅在生理上，还有在心理上。不知不觉不喜欢上体育课，不知不觉喜欢放肆可笑的行为，但无论如何这些就像是童年在雨中奔跑的时候，心中是好奇的。
一成不变的晴天终究是令人反感的。在无尽的昼日循环中，梅雨季节的阵雨倒也令人心旷神怡。若非因为快要毕业而变得无比怀旧，即使再空闲，也不会“不远万里”地来到学校的另一端费尽心思找到当年的水坑，即使因为没带伞而淋地湿透，即使穿着运动鞋，也要向水中跃去，使劲蹦跶几下，看水花四溅，感受水浸湿鞋袜。或是呆坐在窗边，望雨轻打玻璃后的水痕。
每一场雨，都会让我回忆起旧时的一两件往事；六月的雨季，我渐渐找到了我丢失的东西，但这些又看似没有丢失过。童年的糗事可能在那时看起来非常难堪，但现在却是一段美好的回忆。下雨天，真好！
最新雨天的周记
你知道如何撰写一篇具有深度思考的周记吗？周记是人们表达内心感情的一种方式，在学习和工作过程中写周记是很普遍的。以下是关于“雨天的周记”主题的内容，生日祝福语网的编辑为你整理，希望能给你提供参考，请仔细阅读！
雨天的周记(篇1)
我喜欢雨，因为雨清澈如溪，我喜欢雨，因为雨纯洁如水。
窗外，雨淅淅沥沥地下着，雨滴像一个个顽皮的小孩子，淘气地跳在窗台上，我坐在窗前，观看着雨雾中的一切：调皮的雨滴给绿叶梳妆，使绿叶变得更加生机勃勃，调皮的雨滴，在车玻璃上绘画，还请雨刷大哥帮忙，使这幅画变得更加美丽，调皮的雨滴，滴进坑坑洼洼的地面上，聚成了可爱的小水洼。可我好想感受雨滴落在皮肤上的感觉呀！我打着雨伞飞奔下楼。
哇！好舒服啊！雨丝落在我的皮肤上，特别温柔，像妈妈的手抚摸我的脸一样，我大口大口地呼吸着，感受雨清新的味道，我毅然决定抛开雨伞，让雨丝在我的皮肤上面尽情地跳舞，我故意张开嘴接雨水，雨水掉在我的嘴里，甜津津的，一直沁入到我的内心深处，让我的全身都冒出舒服的气息。
雨中，一切都显得那么朦朦胧胧，那样神秘，那样若隐若现。
雨天的周记(篇2)
哗啦，哗啦，哗啦在这个风大雨大的下雨天，我穿着外套，一个人在门口骑着自行车。风从我的耳边呼啸而过，有一些雨滴落到了我的身上，使我觉得冰冰的。啊！一个不小心我跌倒了！我坐在地上雨依然下着，就像在笑我一般。讨厌的雨呀！我说着。
滴答，滴答，滴答那个晚上下着大雨，我们一家人要走到停车场，开车回家，可是天空却要现在哭，我心想：为什么要现在下雨？天空的眼泪一滴又一滴落下把我的衣服给弄湿，使我成了落汤鸡，湿掉的衣服让我像蜗牛一样，使我感到浑身不舒服。更糟的是雨还越下越大。拜托别再下雨了呀！天空好像听到我的心声，雨终于停下来了！
一个小女孩拿着雨伞站在门口，没错！那个小小身影正是我，我转动着雨伞，看着远方。雨很大，让我视线不清楚，雨伞看起来像草地一样绿，又向天空一样蓝，又像泥沙一样黄，我转呀转，转呀转，这时一个脚步声传了过来，有个低沉的声音说：宁宁！不能玩雨伞！我转过头去，看见妈妈，于是，这个游戏被迫停止了。
看着窗外的雨滴其实也很好玩，窗户上有许多雨滴，窗户上的雨滴不但没有变少反而还不断增加。答答答答答雨一直下着，这场雨让人就算在室内也能感到那重重的湿气，摸着窗户，我感觉窗户好冰好冰，外面的风很大，大得可以把人给吹走，我都感到冷冷的，可见，今天雨多大呀！风多大呀！
对雨的感觉，我真不知道该说什么好，对了！可以说是又爱又恨吧！以前，因为雨常害我滑倒，所以我很讨厌雨，最近，我发现下雨其实很不错，所以对雨的印象开始渐渐变好了！
雨天的周记(篇3)
前几日，很多人不敢穿白色衣服出门，知道为什么吗，因为灰尘可以把你的衣服变成黄色，有的同学还说一洗脸，水都变了颜色。大家或许会觉得有些夸张，但那是真的。近几日，吉林省一直被大风笼罩，原因是内蒙古的带来的风，长春甚至风力为七级，七级大风已经很危险了，瘦弱的人，不知道会不会被吹走。
天气看着很吸引人，我和同学出去溜达，抹了些防晒霜，可是一出校门，同学说我脸上粘了许多灰。再次出去的时候不得不戴上口罩，尽管热天有些闷，但是不会吸进肺里。
昨天晚上就开始下雨，早上睡觉的时候隐约听到雨滴的啪嗒啪嗒敲在窗户上的声音，下了好久的雨啊，穿上外套，空气一改前几日的干燥，变的很清新，沉淀了漫天的灰尘。
有很多人讨厌雨天，可是都没有发现这场雨净化了空气。我想心灵也是这样的吧，尘封的久了，总是需要一些雨水来冲刷，就让大雨冲刷记忆中的沙，你会发现前进的路也有独特的美。
雨天的周记(篇4)
星期二的早上，我吃完早饭，天下起了大雨。风轻轻地吹着，雨斜斜地飘到窗玻璃上，形成一股小溪流。妈妈取出两把雨伞，准备送我去上学。
我拿的是一把红色的小伞，是正好可以把我遮住的小伞。妈妈拿的是一把紫色的大伞，但是只能把她的前半身遮住，后半身完全在伞外露着。到了小区门口，我看见两个年纪比较大的爷爷，在门房里边喝着热茶边聊天。我们家的白色汽车停在外面的台阶上，雨水从车顶流到玻璃上，再流到了地上。我拉了一下车门，雨水流到我的手背上，湿漉漉的。
妈妈开着车，我坐在副驾驶上。出了小区，街道上有许多骑着电动车的家长在送孩子，家长披着大的雨披，孩子披着小的雨披，一路向学校驶去。汽车也特别多，都是送孩子上学或者自己上班的，当然也有别的，我不知道而已。
雨刷器不停在刷着玻璃上的水，我和妈妈很快来到学校，她把我放在离校门口不远的地方，让我打着伞进去。我跟妈妈说了再见，她看着我进了校门才把车开走。
雨天的周记(篇5)
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前几天都是雨天，我想今天也一定是倾盆大雨。果然不出我所料，天空不一会儿就下起了淅淅沥沥的雨。沙沙的雨声弹奏出了一曲悠悠的小令。小雨滴答在水洼里，激起了一个个圈儿，好像在说：“我正在弹琴呢!这水洼里的一个个小圈，就是我弹奏出来的音符。”纷纷雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降在地面上。微风吹过，雨帘斜了，像一杆杆的细雨奔向花草树木。下着蒙蒙细雨，弟弟小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被蒙蒙烟雨所迷惑了。~雨珠顺着小草的茎滚了下来，一滴钻进土里，有一滴钻进小草的嘴里，找不到了。雨哥哥给农民伯伯的食物浇上了水，给土地爷爷喝上了一口凉爽的水。不一会儿，雨又停了，所有万物又都恢复了一切。天空还是这么晴朗，鸟儿还是在天空中翱翔，我们还是那么欢乐。
雨天的周记(篇6)
我和奶奶在楼下散步，突然下起了瓢泼大雨，我们躲闪不急，被淋湿了。我们想了想既然淋湿了，不如冒雨跑回家。回到家的时候，我们两个已经成为落汤鸡了。我和奶奶赶紧换衣服洗澡，屋内的水流声和屋外的暴雨声，遥相呼应，分外有趣。暴风雨很凉爽，洗澡水淋在身上很舒服。洗完澡出来，趴在窗前听大雨的声音，非常的惬意。大雨的声音比小雨要来的畅快淋漓一些，就像一位年轻的青年，充满激情。小雨就像江南的女子一样惆怅，温婉。
奶奶说：“刚刚淋完雨，为了避免感冒，要喝一杯姜茶。”姜茶可以祛除体内的寒气，避免感冒。我小时候常常喝，看着屋外的雨，喝着暖和的姜茶。真是一个惬意的周末下午。
雨天的周记(篇7)
雨，滴落，划过发间，划过耳际，划过那有着淡淡温度的脸颊。当流进嘴里时，发现和泪一样咸，却又漫出丝丝淡淡的甜。
下雨，是天使受了委屈了，哇哇大哭，泪水流到了人间，所以雨是咸的。心是甜的，将咸浸成了甜。
雨天，听着雨滴不耐烦地敲着窗户和门，那是种享受，雨滴的一次敲击，就是一次在心灵的撞击，就是一次冲洗人们不满灰尘的心灵。一场大雨过后，心灵已经经历过无数次的撞击，无数次的冲洗了，心灵便没有了一丝灰尘。
推开屋门，一道道水帘从房檐上淌下。隔着水帘看着尚未懂事的孩子们，光着小脚丫子，在雨中，奔跑着，嬉笑着，用脚掌拍打水面，让它溅起水花，看着那可爱的童趣，你难道不觉得如此唯美的画面吗？
十七、八岁的邻家姐姐跑出家门，唱起甜美的歌，跳起动人的舞。歌声交织着舞蹈的旋律，湿漉漉的裙摆飞扬起来，多么迷人的场景啊！她那银铃般的笑声钻进了我的心里。
母女二人合打这一把伞，缓缓地走着。我知道，那一刻，那把小小的伞下，弥漫甜蜜温馨的气息。母亲打着伞，有意无意地将伞向女儿那儿倾斜，母女连心，女儿敏感的察觉到了，轻轻握住母亲的手，一个微小动作，伞还是倾斜的，爱的天平倾斜的方向不同了。母女二人甜蜜幸福的笑容映在我的心中。
我笑了，看着动人的景色，耳边却传来好友不能外出游玩的懊恼，我想我真该对她说：下雨天真好，不是吗？
雨天的周记(篇8)
人世间有千千万万种爱，如绿叶对红花的衬托，小鸟对蓝天的依赖，也正如祖国对我们的呵护，无私地为人们奉献出一切。
雨水对草的爱是祖国对我们的爱，是您给了我们今天的一切。小草要成长离不开雨露的滋养，而祖国就像这无私地雨水灌溉着整片饥渴的大地，小草就是很渺小的人，需要祖国无私的奉献。
雨水对草的爱是祖国对我们的爱，是她赐予人们多姿多彩、无忧无虑的生活，让我们的生活逐渐走向高科技，向明天的辉煌更加迈进了一步，使我们的生活越来越幸福、美满、向小康生活越来越近了。但人们永远也不会忘记中国任人宰割的时候，被外国称为“东亚病夫”的时候，也许有一些人早把这些侮辱抛到九霄云外去了，中国人是永远不会忘记的，因为是这些侮辱让我们奋发向上，富国富民的。
雨水对草的爱是祖国对我们的爱。在我们因为一些自然灾害而失去亲人、家园时，是祖国给予了最大的帮助，身为祖国的一员不能看见有难而无视，人们也都纷纷加入救灾这一行列。也需作文有的人从未相逢、相识，但也都伸出了援助之手，因为祖国不能没有我们，我们更不能没有祖国呀！所以一切都是相连的、密不可分的。虽然在那一次地震中有的人失去了家园、亲人甚至是生命。我要告诉你的是：虽然我们遭遇了这么大的困难，但只要有祖国母亲在，我们什么也不怕。在灾区，一栋栋拔地而起的高楼，一条条整洁的街道。不正告诉我们这一点吗？
雨水对草的爱是祖国对我们的爱，既然祖国对我们百般呵护、关心，那我们就应该为自己的国家好好的担心一下了，因为人们乱砍滥伐、围湖造田，过度放牧，过度捕捞等掠夺性开发，造成森林资源减少，草原退化，水土流失，土地沙化，生物多样化破坏，自然灾害频发等一系列生态环境恶化问题。一旦人类的生存需求超过了生物圈的承载力，人类就要面临生存危机。为了避免这一系列我们一定要好好爱护自己的生态环境。
雨水对草的爱如祖国对我们的爱是无异义的，我们需要祖国，希望祖国创造出惊人的神话，使明天更加地辉煌！
雨天的周记(篇9)
我和奶奶在楼下散步，突然下起了瓢泼大雨，我们躲闪不急，被淋湿了。我们想了想既然淋湿了，不如冒雨跑回家。回到家的时候，我们两个已经成为落汤鸡了。我和奶奶赶紧换衣服洗澡，屋内的水流声和屋外的暴雨声，遥相呼应，分外有趣。暴风雨很凉爽，洗澡水淋在身上很舒服。洗完澡出来，趴在窗前听大雨的声音，非常的惬意。大雨的声音比小雨要来的畅快淋漓一些，就像一位年轻的青年，充满激情。小雨就像江南的女子一样惆怅，温婉。
奶奶说：“刚刚淋完雨，为了避免感冒，要喝一杯姜茶。”姜茶可以祛除体内的寒气，避免感冒。我小时候常常喝，看着屋外的雨，喝着暖和的姜茶。真是一个惬意的周末下午。
雨天的周记(篇10)
自从深圳到了夏天，就开启了全面暴雨模式，几乎天天都下雨，所以我得随时拿把伞，以防万一。原来对雨的各种不满，也被麻木所代替。
一天，刚起床，外面照常下起了暴雨，噼里啪啦的雨点敲得玻璃砰砰直响。我准备下楼去学校。一路撑着伞来到了红绿灯前，即使我打着伞，裤子还是被大雨浇湿了。我一边埋怨着天气，一边想着赶紧到校。还没等绿灯变亮，我就看到了一个很倒霉的女士……
这位女士没有打伞，头发已被暴雨淋湿，显得非常狼狈。她只能用她那小得可怜的提包来遮挡雨水，小包只有一本书那么大，这点遮雨面积在暴雨前不值一提，只能盖着头顶，可因为风，雨在空中飞舞着，调皮地落在全身各处，只一瞬间她浑身湿透了，我甚至可以感觉到她在瑟瑟发抖。
我有点可怜这位倒霉的女士，很想把我的伞给她，可是给了她我用什么？再加上她只是个陌生人，我也不知道给了她之后会不会还给我，这个想法一晃作文而过，很快就被我打消了，只能眼睁睁地看着任由她在风雨中像一片干枯的树叶一样飘摇着。
绿灯还没有亮，我有些尴尬，旁边车溅起的水花，几乎全数泼到我的身上，我皱着眉头，盯着交通信号灯。
这时，一个我很熟悉的声音传到我耳朵里："姐姐……"我回头一看，是个女孩，冲着那个女士在喊，旁边还有她弟弟。这是我们小区的孩子，他们都上小学了，大约八九岁的样子。弟弟很调皮，也是一个话唠，一副小大人的模样，经常叽里呱啦不知道在讲什么。姐姐和他弟截然不同，很文静。可能是因为雨太大了吧，那个女人没有听到，女孩又大声地再叫了一次"姐姐！"
绿灯终于亮了，而那个女人也终于听到了雨声中不一样的音律。她愣了一下，在女孩的示意下钻到了伞下，她们还在说着什么，可是我已经走远了，只知道一股暖意在我的心间流淌，惭愧与暖意在心间流淌。
那个雨天，我见证了爱，也收获了成长。
拔河周记10篇
周记写作是我们向外界表达自己想法的一种形式，我们经常会将一些发生的事写进周记。周记可以使我们更加有耐性和耐心地追求自己的梦想。以下内容是生日祝福语网小编为您整理的与您需求相关的信息：“拔河周记”，期望此内容对你有所帮助！
拔河周记 篇1
“丁铃铃，丁铃铃”上课铃响了，一看课程表，噢！原先这节课就是我最喜爱的大体育。
我和同学们兴高采烈的来到操场，只见操场上放着一根又粗又长的绳子，此时一条红丝带系在中间。这时，体育老师走过来说：“这天，我们三年级要举行一场拔河比赛。”
同学们听了既高兴又紧张，我们的对手就是三年级二班，一声哨响，一场激烈的河拔比赛开始了。只见，同学们使出九牛二虎之力，齐心协力，拼命的用力拉着绳子，谁也不甘示弱，我们班的拉拉队不停地给我们助威着：“三年级一班加油，三年级一班加油。”
这时，班主任也在旁边呐喊助威，急得象热锅上的蚂蚁，眼睛紧紧的盯着我们，怕一时松了手。突然，三年级二班松了一口气，我们趁机使出全身的力气拉了过去，我们胜利了，此时同学们高兴地欢呼起来。透过这天的拔河比赛，我体会到团结就就是力量，只要大家齐心协心，就必须能战胜因难，取得优异的成绩。
拔河周记 篇2
在开学后的一个半月，我们等来了两年一次的秋季运动会，心里感到无比激动，因为我要参加拔河比赛。
那天我们在老师的带领下来到了赛场，裁判让我们班抽签，看和那个比赛。老师派了两名女生去，我们都希望她俩抽到一个比较弱的班，好让我们把他们拔过来。可是抽完以后，我们相当失望。因为我们的对手是在年级里最强的一个班。我们都很有压力。
比赛开始之前，裁判员先在地上划了三条直线，一条在中间，两条在两边。又把绳子上绑上一个锁，哪一班把锁拔到离自己最近的线上，哪个班就算赢了。老师又让我们抓好绳子，摆好姿势，身子往后仰，把重心全部放到后面，就能拔倒对方。只听裁判员一声令下，我们班的选手把身上所有的劲都集中到手上，紧紧地抓住麻绳，身子使劲往后仰，还不停地往后退，脸憋得通红，使劲往后拉。我真想长在绳子上，腿长在地上，使出更大的劲把对方向拔萝卜一样拔过来;又想有分身术，把我多分几个，每个我的力量都和原来一样的话，我轻轻一拔，就能拔过来了。旁边的啦啦队也为我们鼓劲，呐喊声响彻云霄......老师看见常佳佳快要放弃了，就伸着头瞪着眼睛，握着大拳头，咬着牙，摇着头，脚还一颠一颠地朝常佳佳喊去：常佳佳，加油!常佳佳，加油!我们就像得到了许多力量，不到一分钟，就把他们拔过来了。
第二局我们很高兴，想：这么强大的对手也不过如此。只要赢了第二局，就能进入总决赛了。可出乎意料的是，我们太轻敌了。瞧，他们这局就像打了鸡血，我们用尽了吃奶的劲儿也拔不过来。就在这时，对方的劲突然小了一些，我们立马用这个机会把他们拔过来了一点。可就过了两秒钟，敌人又出了一些力，把我们拔过去了一点。就这样，我们拔过来拔过去，持续了3分钟，终于没力气了。被敌人一下子拔走了。
第三局，老师鼓励我们说，要一口气把他们拔过来，这样才能赢。我们听了老师的话，一下子把他们拔了过来。眼看我们就要成功了，忽然，404班猛地一拉，哎.....刚到老虎嘴的羊又跑了。我们脚底打滑，被拔走了，我们很失望，没有进入总决赛。
但是我明白了一个道理：那就是做什么事情都要一口气做到底，不要半途而废，才能得到好成绩。
拔河周记 篇3
今天下午，我们三（2）班和三（1）班在操场上进行了一次鼓舞人心的拔河比赛。
比赛前，只见双方队员怀着紧张的心情上了场.各班的队员都扣着后面同学前面的脚，手紧紧地抓住绳子，身子往后拉，准备应战。
嘟-哨声响了，比赛开始了.场上顿时响起我们的助威声:加油,加油,瞧!我们班的同学抓住绳子,用力地向后拉。渐渐地，渐渐地，红线向三（1）班那边移动了，我的心紧张起来。可就在这时，我们班的队员不知哪来的力气，居然将红线拉了过来，我兴奋不已。这时，哨声又响起来了，听见裁判宣布第一场我们班赢了。接着，交换场地又进行了第二场比赛，结果，还是我们班赢了。
这场比赛在笑声中结束了。我为我们班的队员感到高兴。
拔河周记 篇4
“加油！加油！”大操场上的欢呼声响彻整个校园。原先我们三年级正在举行拔河比赛。
比赛开始了，我们班的“大力士”李路杭打头阵，只见他小平头上冒着热气，嘴里不停地发出“嘿——嘿”的声音。旁边的啦啦队也没有闲着，有的猜测谁赢，有的为自我班出对策，没有一个闲着的，真就是热闹极了。
不一会，上半场结束了，结果我们班以1：0的优势别的班。
10分钟过去了，下半场的比赛再次开始了，只见他们个个胸有成竹的上场了。只听裁判的一声令下，队员用力地往后拉，脚像被钉子钉在地上一样。半小时过去了，同学们的力气也都减弱了，红绸带慢慢地向对手那边移动。啦啦队看见了，他们的声音更大了，给我们增添了许许多多的力量。最后红绸带被我们给“请”回来了，啦啦队欢快地鼓起了掌来，嘴里说：“我们胜利了！”
拔河周记 篇5
加油！加油！操场上喊声，欢呼声充满了整个校园。这是干什么？哦，原来这是我们在举行拔河比赛。
嘟又是一声清脆的哨声，我们班和七（4）班的比赛开始了。我们班的同学一部分参加比赛，一部分当拉拉队。拉拉队们拼命的喊，险些把嗓子给喊哑了，拔河的同学也使劲的拉。只见绳子上的红布条慢慢地的向我门这边移过来，移过来，终于，过来界限。操场上顿时响起了一阵欢呼声：我们胜利了！六（1）班的队员们一个个垂头丧气的。
双方队员交换场地，开始了，七（4）班的队员不知从哪来的一股劲，一下子就嬴了第二局。现在场上的比分是1：1，平局。
第三局就要开始了。这是最关键的一局。双方的队员都摆开了架势。裁判老师高高地举起了小红旗，扫视了双方队员一眼，使全场一下子平静了下来。大家睁大了眼睛，等待着场激烈的比赛的到来。
嘟一声哨响，绳子立刻绷得紧紧的，一动也不动。队员门都屏住呼吸拼命的拔着。看，我门班的大力士刘成光，脸涨得通红，两双手死死的抓住绳子，紧闭着嘴，屏住呼吸，身体几乎躺着，再看看我们班的大个子胡发强，胖胖的身体向后倾，两只脚蹬着地，还想钉在那里似的。双方拼命的拔，红布条来回的摇晃，一点一点地向七（4）班移去。我们都急死了。大家又是扯衣，又是跺脚：七（10）班加油！七（10）班加油！红布条好象听从了我们的命令似的，朝我们这边移来。大家趁热打铁，猛地拉了一把，红布条又过来了！拉拉队继续喊：向后倒！向后倒！红布条终于过了界限，我们赢了。
拔河周记 篇6
激烈的战争开始了，首先是二班和一班的较量。
二班同学的眼睛紧紧盯着刘老师，耳朵仔细地听着，等待着哨子声。嘟哨子吹响了。二班同学都很努力，我们很支持二班，眼看二班就要输了，我的心提到了嗓子眼。嘟哨子声又吹响了。二班输了，我绝望地看着他们。
该我们和一班比了。这次是决胜局。比赛开始了，看，我们那一张张涨红的小脸。绳子被我们拽的东摇西摆，我们很难比出上下。几分钟后，张心笛和张睿华对我说：不行了，我没劲了。但我们仍在努力，可最终我们输了。
比赛完毕。万文丽和王宇哲大哭起来，我边安慰万文丽，边快速走到教室。
这次比赛是我明白：结果并不重要，重在参与。
拔河周记 篇7
星期二下午的体育课，我们201班和202班举行了一次别开生面的拔河友谊赛。裁判员宣布了比赛的规则，随着哨声一响，比赛正式开始了。
双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的`方向拽绳子。那条细小的红绳一会儿往左，一会儿往右。双方的啦啦队也是不甘示弱，使出浑身力气高声叫喊着“加油！加油！”有的还激动地解下红领巾，拿在手上不停地挥舞着。参加比赛的同学个个涨红了脸，紧咬着牙，谁也不甘示弱，比赛进入难分胜负的阶段。
突然，202班的一个男同学由于太用力，脚底打了一下滑，没站好一下子摔倒了。我们201班的选手们眼疾手快，抓住这千载难逢的机会，同心协力，没几下，红绳就往我们班靠了过来。啦啦队喊得更带劲了，在他们的助威声中，只听哨声一响，我们班赢了！
这真是一场精彩的拔河比赛！
拔河周记 篇8
今天天气晴朗万里无云，我校举行了拔河比赛。
操场上，人声鼎沸。操场一角，我班和204班在进行着一场激烈的比赛。雷老师是我们的裁判。双方队员使出全身的力气往后拉，有的身体向后斜，有的紧闭双眼什么也不想只管用力向后拉绳，有的表现的非常严肃认真。
绳子中间的红色标记来回移动，真是难决胜负。我着急地小声对王心明说：你和后面的同学说一声，咱们喊一二三，一块用力，一定能把绳子拉过来赢对方。好的。王心明说。随着我的带领下，我方队员齐心协力终于赢了比赛。
我们高兴地欢呼雀跃，心里美滋滋的像喝了蜂蜜一样的甜。
拔河周记 篇9
拔河比赛-周记300字
今天是星期五，我们学校要开运动会！别的项目我都没报，只有拔河一个集体项目。老师对我们说，拔河是一项集体项目，更需要同学万众一心，齐心协力才有希望赢。
过了一会儿，终于比完了上午所有的项目，我们来到了拔河的比赛现场就是操场。这项比赛是按照班级的顺序：一（1）班VS一（2）班......五（1）班VS五（2）班......
其实，我看一年级比赛太着急了，那边儿不去这边儿不来的，什么时候能分出胜负啊！又过了好大一会儿，才该我们班上场。我们的人昂首挺胸地走在操场上，个个精神抖擞，意气风发。我们走到了绳边，老师给我们安排了位置我和孟领世在最后。哨声一响，我们就开始，把绳拉到场地之外算赢。
铃比赛开始了，我们全部的人都在努力。我拉！我拉拉！我听到了六一班给我们加油！
拔河周记 篇10
上个星期三，我们学校六年级进行了一次别开生面的拔河比赛。
那天早上，参赛选手们早早地做好了准备。第一场比赛，是一班对二班。裁判一声令下，两个班的同学们，全部憋足了劲，使劲的拉着。我看见他们的啦啦队也在大声的叫着:加油，加油!最后，一班因为没力气了，遗憾止步决赛。
接着，就轮到我们班了，我们班要面对的是战绩平平的十班。一开始，双方旗鼓相当，互不相让。但长时间的对持之后，我们班明显力不从心了，有的人甚至送来了绳子。最后，我们班也因为部分人没力气的原因，止步决赛。
虽然这次我们班没有取得最终的胜利，但是我认为，我们得到了比胜利更重要的东西，那就是团结，友谊与合作。这次的失败，不但没有，使我们班的团体倒下，反而令我们班的团体更加坚固了。这是难以得到或一心求胜的人不可能得到的。
烧烤的周记(通用10篇)
“此日一到来，年龄长一长；蛋糕来助兴，心愿来达成。”我们大多都会记得亲人、朋友的生日，人们都会在这一天送上各式各样的生日祝福和祝福语。如何面对不同的对象送上自己的特别的生日祝福呢？下面的内容是小编为大家整理的烧烤的周记(通用10篇)，希望能对您有所帮助，请收藏。
烧烤的周记【篇1】
在夏日炎炎，烧烤摊点的生意做得热火朝天，每到入夜或周末的白天，不乏就着啤酒围桌而坐的成年男女。诱人美味的烤肉让人吃了还想吃，就跟上瘾一样。孙先生就是个典型的“烧烤迷”，经常和朋友聚在一起以吃烧烤、喝啤酒的方式来消暑纳凉。但最近吃完烧烤后连续几天里，张先生感觉浑身上下说不出的难受，恶心、乏力，早晨起来眼睛和面部还有轻微浮肿。粗心的张先生完全没有理会这些“警报”，继续和平时一样大口喝酒、大块吃肉。
过了不到一个星期，张先生的症状非但没有缓解，反而迅速加重和恶化，精神差、食欲差、腹胀、皮肤黄疸、全身水肿，家人急忙就近把他送到消化科就诊，检查结果为食物中毒、肝功能损伤，且由于他患有6年甲亢，已经停药3年，引发了心律失常、房颤。入院后经过保肝、消肿等治疗，一周后张先生痊愈出院。当他得知疾病与他吃烧烤有关时，不禁冒出一头冷汗，原来是病从口入。烧烤类食品脂肪高、热量高、焦油含量高，而高血压、糖尿病、心血管疾病等与之有很大关系，对人体的危害超过了油炸食品。经过烧烤的食物性质偏向燥热，加之多种调味品的使用，会大大刺激胃肠道蠕动及消化液的分泌，可能损伤消化道黏膜，还会影响体质的平衡。
在烧烤的环境中，会有一些致癌物质通过皮肤、呼吸道、消化道等途径进入人体内而诱发癌症。烧烤肉有时候不容易烤透，而尚未烤熟的生肉是不合格的肉，食后可能会感染寄生虫。因此，建议大家不要常吃烧烤食品，吃的时候一定要将肉烤透烤熟。我也是希望我们广大的的网友们，不要只在乎美味，而忽视自己的身体，祝愿大家身体健康。
烧烤的周记【篇2】
星期五的晚上，我们绿景阅读小组成员及家长一行16人，带着烧烤的东西来到了约定好的地方。
一到目的地，家长们就把烧烤架撑起来，然后生火，准备烧烤。而我们小孩们呢？却撑起了帐篷，在帐篷里悠闲地玩起了大富翁。
一会儿，阿姨把烤好的羊肉串送过来了，三下两下就被我们孩子们抢光了。我们坐在地垫上贪婪地吃起了羊肉串，吃完了要，要完了吃羊肉串非常好吃，孜然味特别浓。过了一会儿，有人觉的没有意思了，就开始和大人们一起烧烤起来。而在这期间，我一直在吃。
过了一会，大人们不烧烤了，我们小孩子就该大显身手了。我拿两个竹签，插上馒头片，就开始烧烤起来。馒头片烤热后，刷上一层油，刷辣酱，再刷油，撒孜然，翻面，再重复一次后，一直刷油。就这样，一个个馍片被我烤的色泽鲜艳，口感焦脆，特别好吃。
该结束了，我们捡了一下垃圾，收拾完东西就回家了，我喜欢这样的烧烤会，因为我觉的很快乐。
烧烤的周记【篇3】
今天下午，我和爸爸妈妈一起来到姥姥家，姥姥家在达旗，距离我家就一个小时的车程。我们一家三口决定去的理由就是达旗有诱人的烧烤。
接近今晚，我们来到了白塔公园附近，这里到处都是卖烧烤的。我们选了一家坐了下来，”十串羊肉、五串鱼丸、五串鱿鱼……“爸爸点着菜，我们坐着谈笑着，这也是我假期生活的一天，吃着美味的 东西，爸爸妈妈相守在一起，我感觉非常幸福。不时地飘过一阵阵美食的香味。
不久，烧烤熟了。达旗的舅舅带着舅妈和小弟弟也来了。我们小孩子边吃边说着自己学习的事儿，大人们边吃还边喝着啤酒，谈论着国家大事。我真是不明白，大人们吃着这么美味的烧烤为什么要喝啤 酒？那不是把烧烤的香味给冲淡了吗？我非常喜欢吃烧烤，它外焦里嫩的，放上各种调味品后，香味四溢。这点爱好和爸爸相似。妈妈却说总吃烧烤对身体不好，不允许我们多吃，但还总想做给我们吃 。
其实我知道妈妈的想法，任何好吃的都要一家人和和美美地在一起吃才好。
烧烤的周记【篇4】
星期天早上，我们一家人都醒得特别早，你知道是为什么吗？因为妈妈要带我去野外烧烤了。这可把我给高兴得跳了起来，太开心了。
爸爸妈妈把好吃的都装上了车，然后就开开心心地向烧烤场地出发。一路上，鸟语花香，心情格外好。不一会儿，来了好多客人，有妈妈的同学，还有妈妈的老师，还来了许多小朋友呢。
烧烤要数爸爸最能干了。一眨眼功夫，爸爸就把烧烤炉子里的炭火点红了。我把美味的鸡翅放在烤炉上，还有香肠、鲜肉串、贡丸、鱼和玉米、番薯等，有好多好多吃的。爸爸给我烤了一串鸡翅，还给我撒上了香香的粉，闻着就要流口水了，尝一口，真是好吃极了。
我也学着爸爸的样子，自己烤起来，我把香肠放在烤炉上，爸爸告诉我，要不停地翻动，否则要被烤焦了。我在烤香肠的时候，学着爸爸的样子，先在香肠上抹上了一层油，可没想到油滴到炭火上就着火了，我的心都快吓得砰砰跳。不过吃着自己烤的香肠，虽然有点焦了，但是还是觉得特别好吃。不久，又津津有味地吃到了妈妈烤的玉米，太美味了，我马上拿去分享给其他小朋友，大家都夸我真懂事。
烧烤真是太有趣了，可就是撑坏了我的肚子。这次烧烤中，我的收获很大，还尝到许多美食，又和大家分享了自己的劳动成果，真是快乐极了。
烧烤的周记【篇5】
今天，天气阴沉沉的，好像要下雨似的。
我和妈妈、阿姨、还有几个小朋友约好去龙潭凹参加烧烤活动。我们租了几辆车，带上准备烧烤的食物，浩浩荡荡地出发了。
一会儿功夫，我们就到了龙潭凹，只见那里群山环绕，空气格外清新。但奇怪的是，右边的山都黑乎乎，光秃秃的，就像一片被烤焦了的黑毯；左边的山绿树成荫，呈现一派生机勃勃的景象。
阿姨告诉我，右边的山可能是因为有人烧烤时不小心被火烧焦了，才变成这样的，原来如此！山下是一条长龙似的溪坑，走进里面，我看见一大块一大块的石头高低不平的铺在溪坑上，远远看去，我仿佛置身在石头的海洋里。我们选了一块比较平坦的地方，拿出烧烤炉和食物，开始生火了。我看见不远处有一条小溪，跑过去一看，小溪里的水清澈得像一面明亮的镜子，我们几个小朋友纷纷拿来塑料碗，在水上玩漂流游戏。
突然，一位阿姨提议说：“我们去爬山吧！”我们非常赞成这个建议，连声说：“好好好！”我们沿着山路，开始往上爬，可是爬了一半，竟然找不到上山的路了，这可怎么办呢？阿姨说：“没办法，只好下山了！”于是我们又回到了烧烤的地方，发现阿姨们已经在吃烧烤的食物了。我迫不及待地跑了过去，哇！好丰富的食物啊！有小面包、有饮料、有水果、有鸡翅、有火腿肠，还有烤鱿鱼等，各式各样，应有尽有。
一阵阵香味扑鼻而来，馋得我口水直流。我一口气吃了好多东西，肚子吃得饱饱的。我可喜欢吃小面包了，因为小面包里面夹着豆沙，又香又甜，味道好极了。突然，一阵微风吹来，那浓浓的烟味呛得我喘不过起来。
吃完烧烤，我和几个小朋友一起在石子滩上散步，玩耍，走到半路，我看见上游突然冲下来很多水，把我的鞋子给弄湿了，我赶紧跑到妈妈的身边。真正这时，一位阿姨大声叫喊着：“水库放水啦！”我们手忙脚乱地收拾好东西爬上岸，然后回家了。
真是一次难忘而有趣的野外烧烤活动啊！
烧烤的周记【篇6】
今天是周末，阳光明媚，人们都去踏青，我们也要去寻找春天的气息。经过商量，我们决定去甬东鱼庄烧烤。
说干就干，我与哥哥欢蹦乱跳地跑向乐购买烧烤的食品，挑了羊肉串、鸡米花、鸡翅、秋刀鱼……妈妈买了一些调味粉、饮料以及一些小零食。买好食品，我们直奔甬东鱼庄。
来到鱼庄，我们在湖中央的凉亭上挑了一个合适的位子。老板帮我们拿来了烧烤架与碳，并教我们怎样使用。我们先要把碳烧熟，等烟火差不多没有了，再盖上铁盖子，铺上一张锡纸，就可以开始烧烤了。我自告奋勇要当烧烤师，我拿出一串串烤串放在烧烤架上，一手拿着小刷子刷油，一手不时地翻面，防止烤焦。不久传来肉香，肉串也慢慢地烤成了金黄色，上面开始往外冒油，油滴到碳上发出“滋溜”一声。站在一旁的哥哥看得直流口水，迫不及待地想吃了。妈妈说：“心急吃不了热豆腐，要烤熟了才能吃。”过了一会儿，肉串烤熟了，我把它们装在盘子里，并撒上胡椒粉，一盘美味的烤串出炉了。一上桌，就被一抢而空，大家吃得津津有味，直夸我的手艺好。
烧烤的周记【篇7】
暑假里的一个晚上，凉风丝丝，我和爸爸游泳结束回家，经过一家名叫“一点红”的烧烤店。远远望去，烟雾缭绕，人头攒动，非常热闹。随风飘来的阵阵香味让我直咽口水。我缠着爸爸买烧烤，爸爸经不住我的软磨硬缠，我俩一起向烧烤摊走去。
做烧烤的阿姨坐在长方形的炉子旁，炉子里燃烧着红红的碳，上面盖着一个铁丝网，是用来放待烤的食物的。阿姨熟练地翻动着用细长竹签叉着的一个个鸡腿、鸡翅、鱼干等等，她一边翻，一边往这些食物身上撒胡椒粉、盐、香料和油。烤熟了的鸡腿、鸡翅一个个金黄黄、油亮亮的，真让人大开胃口。爸爸掏钱买了几个，让我回家慢慢品尝。
回到家，我急不可待地解开袋子大吃起来。妈妈却说：“烧烤不能多吃。”我问：“为什么呀？”妈妈详详细细地给我讲了一大通道理，但我就是舍不得放下手中的美味。吃完了，我想想也对呀，马路边上汽车、摩托车来来往往，尾气灰尘满天飞，这些烧烤能不脏吗？
我一边抹着油油的嘴，一边在心里暗暗下决心：再也不吃烧烤了！但下次经过“一点红”的时候，我能不能坚强地忍住呢？
烧烤的周记【篇8】
去烧烤周记
上周末，我们一帮好友一起决定去享受一次烧烤盛宴，于是便有了这篇去烧烤周记。烧烤是一种非常受欢迎的美食，可以令人尽情地享受美味，而且烧烤实际上是一个很重要的社交活动。在烧烤的同时，人们可以感受到厨师的技巧和艺术，以及与其他人的互动交流。这次我们去的这家烧烤店名叫做“烧烤之家”，位于市中心的某个商业区，据说生意非常好，服务态度也很好。
我们到达烧烤店后，立刻感受到了这里的热情和气氛。店里放着轻松欢快的音乐，人们在等待他们的食物时四处散步，交流和欣赏着别人的烧烤技巧。我们选了一个角落，坐下来准备开始烧烤。服务员很快就给我们送来了所需要的肉、蔬菜和饮料，我们开始了我们的烧烤之旅。
首先，我们点了烤牛肉，肥瘦相间，看上去颜色非常好，满口也是香气四溢。接着我们烤了一些鸡肉和猪肉，在使用美味的沙拉酱拌着食用，那种口感和味道实在是令人难忘。我们还点了一些例如玉米、蘑菇、土豆、茄子、甜椒等蔬菜，烤出来的女友们吃得很香甜、清新可口。
这家烧烤店的设施也是别有特色。它实际上是一个开放的现场，拥有各种设备和工具，还有一个很大的中央厨房供整个餐厅使用。这样的设计，可以让大家互相了解，更好地融入这个餐饮社区里。
整个晚上，我们非常享受这个社区的气氛，品尝这里的美味佳肴。我们还点了一些饮料，比如啤酒和可乐，喝的时候大家都笑得很开心。烧烤这项美食和社交活动，带给我们温馨、正能量和永恒的回忆。我相信，这个夜晚，我们的友谊又变得更加紧密。即便过了很长时间，每当我想起这个烧烤夜，也会感觉非常幸福。
烧烤的周记【篇9】
星期五下午，自己和孙培渊还有一群小朋友听说要去烧烤。个个兴高采烈的。
下午六点左右，大人们开始忙碌。有的洗菜，有的切菜，还有的把肉串成串……自己们小朋友都在上蹿下跳地玩儿呢！
傍晚七点以后，大人们准备好了丰富的晚饭。开始烧烤了。自己们小朋友早就在椅子上吃着丰富的晚饭。自己和孙培渊吃了一点就去烤了。自己先把四串土豆片抹上油。烤一烤后撒点调料，多烤了烤后。四串香喷喷土豆片烤好了惠子老师说：”你是小厨师，大厨意。“自己又烤了两串玉米。玉米可没有那么好烤。自己抹了六遍油，撒了六遍调料，抹第五遍油的时候，突然烧烤炉里的碳着了，孙培渊紧张地说：”怎么办呀？“薛老师赶紧说：”快撒盐！“自己们手忙脚乱地撒了点盐，火才慢慢熄灭。自己又烤了好多东西，都超香，孙培渊尝了自己烤的土豆片说：”什么小厨师，大厨意。是小厨师，巨厨意。“自己听了心理美滋滋的。大家津津有味地吃着自己烤的食物，就连自己们家的小狗——班尼也边吃边摇尾巴呢！
天太晚了，自己们也吃饱了，才收拾东西依依不舍地回了家。啊！这次烧烤真难忘呀！
烧烤的周记【篇10】
高中三年的生活慢慢接近尾声了，班主任老师准备为我们组织一场活动——烧烤。用老师的话来说就是，既为了放松一下同学们的紧张心情，也为了全班同学在这为数不多的日子里聚一聚。
这天终于来了，我们全班乘车前往乡下一个比较偏僻的不知名的地方搞烧烤。一路上，我们欣赏着这乡间的美景，不知不觉唱起了歌。真的是好久都没有这样放松过了，心情顿时无比舒畅呀!
我们来到了半山腰，看到了白墙青瓦的一座小屋子，屋子旁是星罗棋布的一个又一个的烧烤桌。我眼前一亮，兴奋地叫道：“到了，到了，我们到了!”我身后闻声而来的同学们都露出喜悦的神情，不约而同地朝烧烤桌拥去。
我和我们班的同学找了个靠山的桌子，放下东西，把调料、食物一样样地拿了出来。不一会儿，桌上摆满了瓶瓶罐罐和各种各样的调料。
这时，一个叔叔走了过来，对我们说：“你们把桌止的东西摆开一点，我要来生火了。”我们不敢怠慢，立刻让东西“退后”。叔叔夹起木炭往桌子中倒，随后拿起喷火机往上面喷火。很快，火生好了。叔叔拿了一个新的铁丝网放到上面便匆匆离开了。我们把食物一样样放到铁丝网上，开始“烧烤行动”。
还没过多久，火中升起了黑烟，烟味儿很刺鼻，呛得我们喘不过气来。“哎呀，怎么回事?”萌萌捂着口鼻，尖叫一声。我一手捂鼻，一手翻开食物。没想到，食物被烤得黑糊糊的了。“怎么回事，还没烤多久就焦了?”“火大了吧!”“嗯，好像忘了放油!”“原来如此。”大家七嘴八舌查找着原因。我憋了一口气，拿起刷子往食物上抹了些油。
对于我们这群极度欲望想吃烧烤的人来说，等待是漫长的。过了十多分钟，食物熟了!我一把抓起食物，顾不得淑女形象，大口大口地咀嚼着;一旁的明明也吃得津津有味，满脸都是油;天天就更不用说了，手里抓着一只鸡腿，边吃边说：“虽然一边焦了，但另一边也蛮好吃的。”看到大家的这副吃相，我不禁开心地哈哈大笑起来，其实我也没好到哪里去，衣服上全是油。
有了第一次的经验，之后的几轮烧烤都烤得挺不错的，那滋味，绝不亚于烧烤摊上的食物!
我们一边烧烤，一边互相开着玩笑。很快到了十二点，我们拿出各自带的米粉，领了一个平底锅，弄起了炒粉。我装着厨师的样子，不停地翻动米粉。问题又来了——炒了许久，米粉还是白色的，我咬了一口：没熟!“又怎么了!”我尖叫。佳佳挪开锅一看，火都熄灭了。“没事，我有扇子，扇几下就好了。”佳佳拿出扇子朝桌下的通风口扇去。我们急切地看着，不知如何帮她。扇了好一会，才冒出一点火花，过了一会儿，又灭了。这时，陈佳歆甩了甩手，说：“我力气小了，大家一起来帮忙吧!”听到这里，我们大家一起动手，又是扇风，又是吹气，“众人拾柴火焰高”，没过多久，火又重新燃起来了。终于，我们的炒粉熟了。大家兴致勃勃地吃着炒粉，虽然味道不怎么好，但我们吃得很开心，因为这里面有我们劳动的汗水。
这次活动，不仅给我们带来了快乐，同样也告诉我们：团结就是力量。
教育实习周记10篇
周记是写作练基本功最好的办法之一，周记相信大家都写过吧。写周记可以帮助你更好地理解人生的价值，如何在周记中把自己的生活全部写出来呢？想要深入了解“教育实习周记”的人不妨继续阅读下文，请认真思考以下建议或许对你的问题有所启发！
教育实习周记(篇1)
第一周
这是我在教育培训机构实习的第一周，我充满期待地走进了这个新的工作环境。实习导师热情地接待了我，并详细介绍了机构的背景、教学理念以及实习计划。我感到非常荣幸能够有机会加入这个专业的团队，为学生提供高质量的教育服务。
在第一周的实习中，我主要负责协助老师们备课和课堂管理。每天早上，我都会提前到达教室，为学生们准备好教具和学习材料。当学生陆续进入教室时，我会热情地迎接他们，并帮助他们安顿好。这个过程让我真切地感受到了教育的魅力和挑战。
在课堂管理方面，我学到了很多有用的技巧。例如，我了解到要用积极的语言和肢体语言来鼓励学生，让他们感到受到尊重和重视。另外，我还学会了如何帮助学生建立良好的学习习惯和时间管理技巧。这些技巧不仅对我的实习工作有帮助，也对我今后的教育工作大有裨益。
除了协助老师们，我还有机会观摩他们的授课。老师们的教学风格各异，但都极具魅力和激情。他们的授课方式充满创意，能够激发学生的学习兴趣和思考能力。通过观摩，我深刻认识到教师不仅需要丰富的知识和教学技巧，还需要耐心和爱心来引导学生成长。
虽然第一周的实习经历令人满意，但也遇到了一些挑战。例如，我还没有完全适应快节奏的工作环境，有时任务会同时涌现，让我有些应接不暇。我也需要不断学习如何与不同类型的学生相处，以及如何更好地应对他们的学习需求。我相信通过这次实习，我能够更好地成长和提高自己的能力。
第一周的实习经历令我获益匪浅。我学到了很多关于教育的理论知识和实践技巧，并与教育领域优秀的教师们共事。我深深地感受到了教育的力量和责任，也更加明确了我的职业目标。我期待着未来的实习时间，相信我会在这个教育培训机构中不断成长和进步。
教育实习周记(篇2)
本周是我在远程教育机构实习的第一周，感觉新奇又充满挑战。在这个特殊的时期，远程教育成为了一种新的教学模式，我有幸能够在这样一个新兴领域进行实习，着实让我备受期待。
在实习的第一天，我接触到了远程教育的平台和工具，其中最让我印象深刻的是Zoom这个视频会议软件。通过Zoom，我能够和学生们进行实时的互动交流，让教学变得更加生动和有趣。我还学习了如何借助网络资源和多媒体技术来设计课程内容，让学生们更容易理解和掌握知识。
在实习过程中，我也面临了一些挑战。远程教育虽然便于灵活的安排时间和地点，但也需要我有很好的自律和时间管理能力。有时候我需要准备教案、录制课程视频，在保证质量的同时还要保持高效率，这对我来说是一个全新的挑战。不过，通过不断练习和调整，我逐渐适应了这种工作模式，提高了自己的效率和管理能力。
另一个困扰我的问题是如何保持学生们的学习积极性。远程教育的特点是学生独立学习的时间增多，而对于一些学生来说，自觉性和自律性并不强。我需要设计一些激发学生学习兴趣的方法，如设置小组讨论、互动问答等形式，让学生们积极参与，并且鼓励他们自主探索知识，提高学习效果。
在实习的这一周里，我不仅仅是在教学方面有所收获，更重要的是对远程教育这种新型教学模式有了更深入的了解和体验。我发现远程教育不仅仅是简单地将传统的教学内容搬到线上，而是需要我们不断地探索和创新，结合新技术和教学方法，为学生提供更加优质的教育服务。通过这次实习，我也更加坚定了我要从事教育行业的决心，未来我会继续努力学习，提高自己的教学水平，为学生们带来更好的教育体验。
这一周的远程教育实习让我受益匪浅。我不仅学到了很多新知识和技能，更重要的是意识到了教育的重要性和影响力。在未来的工作中，我会继续努力不懈，做一个优秀的教育者，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。愿远程教育能够越来越好地发展，为更多的学生带来优质的教育资源和服务。
教育实习周记(篇3)
学前教育实习周记（一）
来到七色光幼儿园一个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜，苦也甜，辣也甜！这并非是在作诗。这是我的切身体会，不是吗？那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗？通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。
随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意识。
学前教育实习周记（二）
在幼儿园已经三个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如小齐喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，小玉擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的小辉一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有看到这些，我感到很高兴，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。
学前教育实习周记（三）
回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我喻老师的时候，我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐！
闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多！慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师！
一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。
学前教育实习周记（四）
在到了幼儿园的第二周，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。
例如：
1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。
3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：
1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的`活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。
学前教育实习周记（五）
第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越强烈，时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到快乐，得到发展！
教育实习周记(篇4)
这是我第一次参加远程教育实习，在这一周的时间里，我经历了许多挑战和收获。远程教育是一种全新的教学模式，相较于传统教育方式，它更加灵活方便，不受时间和空间的限制，可以让学生随时随地进行学习。这种新型教育方式给了我很多启发和思考，让我对教育有了更深入的了解。
在实习的这一周里，我主要负责在线课程的制作和管理。每天我都会根据教学计划安排好课程内容，为学生提供丰富多样的教学资源。我学会了如何制作在线教学视频，如何设计互动式课件，如何利用在线平台进行教学管理。在这个过程中，我不仅加深了对教学理论的理解，也提高了自己的动手能力和创造力。
通过远程教育实习，我还结识了许多优秀的教育工作者和志同道合的同事。大家互相合作，共同探讨教学方法和策略，互相交流经验和心得。这种团队氛围让我感到非常愉快和充实，也让我更加坚定了从事教育工作的决心。
在实习的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。远程教育对于教师的要求很高，需要不断更新知识，提高技能，保持创新。在面对学生的不同需求和问题时，我需要不断调整教学策略，找到适合他们的最佳解决方案。这种挑战和压力让我更加深刻地感受到了教育工作的责任和使命。
通过这一周的实习，我学到了很多东西，收获了很多经验。我明白了远程教育的优势和局限性，也更加清楚了自己未来的职业发展方向。我对教育充满了热情和信心，我相信通过不懈努力和不断探索，我一定能够成为一名优秀的教育工作者。我期待着未来的挑战和机遇，我相信我会不负众望，勇往直前。愿我能够在远程教育的道路上，不断前行，成就更多更好的教育事业。
教育实习周记(篇5)
自从告别高中生活我就没去过秋游了。上了大学，大家也各忙各的，班级制度更像一层看不见的隔膜形同虚设般地存在着。参加这次实习，我们有幸地可以随同孩子们到广州秋游。说是秋游，其实是社会实践。带他们参观一下大学城，好让年轻的他们对未来的大学生活好生憧憬之情。再来，就是领他们参观广州科学馆。我准备好相机，一路上对孩子们进行了偷拍，他们有的大方地摆出调皮的姿势让我拍个够，有的害羞地连忙用手遮挡，时而露出小鹿般的眼神生怕被我偷拍到了，有的则迅速拿出手机也对我进行连番“袭击”，真是一群很有趣的小孩!到了广州大学城，我们在中山大学的校门口合影。秋日上午十点左右的太阳依然很温柔，把只每个人的脸照出淡淡的红晕。更有趣的是，通过这次秋游我发现了班上的某些男女生之间的“不对劲”，虽然知道中学生早恋是不对的，但我在看见男生在帮女生背包的小举动时还是露出了一丝微笑，他们的感情很纯真。事实上，他们当中也有些喜欢八卦的同学还是会跑过来告诉我情况，但我只能假装不知道。班上的绯闻，在学生之间早就传的沸沸扬扬了，但这时候的他们又有着相当了不起的默契，互相力挺互相掩护。所以我是很高兴他们把这事告诉我的，因为他们把我当成团体中的一员了。
教育实习周记(篇6)
英语教育实习周记(一)
“教师是人类灵魂的工程师”
带着这样的目标和骄傲,我开始了我的实习之旅,四个月的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。
X月X日，从广东外语艺术职业学院出发，近两个钟的时间，我们来到佛山南海桂城叠小学，从此刻起，我们踏出校园，迈进社会。初到叠小学，带着期待又雀跃的心备受打击。小学的领导、教师对我们的冷待，生活环境的恶劣，不方便，让我不由觉得有些担忧。早上下班后我们会花大概40分钟出去买菜，然后回来煮饭，每天都是一点多才吃饭，吃完饭已经可以下去看学生午读了。洗澡也是一大问题，没有热水器，只能用电热棒煮水。环境不好不是最大的问题，恶劣的环境反而可以锻炼我的意志，让我学会珍惜我们已拥有的。我相信这是党在考验我，相信事在人为。人心才是最大的挫折，领导、教师们可以自顾自吃饭、谈笑风生，却让我们整个小组呆坐在旁边，等通知。这些情况打击我们却没有打垮我们，我们主动帮忙，在这四个月里，我们帮忙搞活动、负责全校学生的体检、帮忙整理文件、监考、查卷等。什么都干，但是这所小学一开始就对我们的实习生印象不好，所以我们几个收到冷淡待遇还是正常的，但我们都认为只要各个方面做得到位、积极主动，肯定会让小学的领导老师们对我们改变看法，信任我们的。
我实习的班级是四年级2班，这是一活泼、可爱的学生，充满好奇、面对新来的老师个个都睁大眼睛，看着我。经过指导老师的介绍，我用英语自我介绍后，全班都响起了热烈的掌声。从此刻开始，我从一名还在学习的大学生转变了角色，变成了一位人民教师。
刚开始实习，我的主要任务是听课，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。前一个半月的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了除自己指导老师的每一节课，还听了相同专业的英语老师的课，因为不同的老师，不同的年级所用的教学方法、教学技能都是不一样的。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想想老师为什么这样讲。在听课过程中，我发现小学生听课基本上是简单的、有趣的听一点，复杂的、枯燥的就不听。
所以，对于小学生来说，把教学内容寓于游戏之中或讲一些好玩的故事，来激发他们学习热情，从而提高学生学习的积极性和效率，能收到很好的效果。听这些老师的课，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。不过我发现这所小学的教师都不太喜欢使用多媒体课件，都是一味讲授，虽然有位老师说的很对：多媒体课件使用得不好，还不如不用。但我认为从小学生的角度，有了多媒体的辅助，学生会对学习有了更多的兴趣。在听课期间批改作业，批改试卷也是我的常规工作之一，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
一个多月转眼即逝，由于我的指导老师生病需要动手术，所以我开始了备课和准备上课，备课时我们小组的成员互相提意见，出谋献策，并进行了试讲。终于到了上台的时候，这个时候我与我班的学生也是比较熟悉了，大致掌握了他们的学习状况、学习兴趣。第一节课虽然自己已演练了很多次，还是很紧张，课堂纪律还是不错的，不过我发现课堂上无法使用全英上课，学生水平不一。但真正的一节课还是上完了，课后再虚心听指导老师的意见，吸取教训，完善上课技能。随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，五一她要住院动手术，需要一个多月的休息，所以原本只让我们教一个单元演变成剩下的4、5、6单元都让我上课。所有的英语课都让我负责。再加上6月13日将进行全桂城四年级英语单词竞赛，除了上课，每天晚上还得对个别学生进行辅导。我的整个实习生活是充实又繁忙的。
在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。
经过这么多次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让我深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
整个实习期间，比教学工作更重要的就是班主任工作。在里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。无时不刻与学生相处，教育学生做人方式，培养其养成良好的行为习惯。在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。
活动大部分是由班主任进行引导、负责。在各项活动中，我遵循我班班主任的想法，尽量多的给予每个学生展示才能的机会，锻炼他们各项能力。例如为地震捐资的义卖活动，鼓舞他们学会推销的口才。六一的活动挑选主持人，锻炼其能力，指导班干部管理班级事务。实习期间，我开了一次主题班会课，设立各项活动，让学生在活动中认识到集体的力量，增强班级凝聚力。这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名英语老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。
英语教育实习周记(二)
对于实习，这就意味着大学的生活要结束了。当我带着一份既欣喜又紧张的心情来到实习的时，我真实的感受到了实习的难，新的环境，新的身份，不一样的心情，但我有信心可以很快适应这里的环境，认真工作的。
8月27日，经过了几天的调整，了解，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师张老师虽然不是教英语的但却是很热心的帮我安排听英语老师的课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了高中生的时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，如何以简洁明了的方式讲解英语语法，如何以流利的英语带动同学们积极的思考。课间，当有老师或同学和我打招呼时，我会微笑着和他们打招呼，老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。
就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在的工作，我觉得很充实，学到很多东西，我有信心可以顺利完成实习工作。
英语教育实习周记(三)
为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段工夫里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。但本人最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于理论，并且经过理论检验了本人关于英语教学方面的假定和猜测，获得了一些令本人满意的成绩。我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方面对本人的实习任务做一个扼要的总结。
首先，在英语教学方面。按照实习之初的方案，实习的前两周我们的次要任务是听课和评课。从实习的第三周开端，我体验了几节正轨的英语教学课。实在的英语课堂与我们平日的模仿课堂是完全不一样的。实习时期试讲时，面对的也是本人的同窗，每位同窗都非常的excellent。但是，在实在的课堂中，先生的程度良莠不齐，掌握学问的程度不一样，承受新学问的速度也不一样。而教师要面对全体先生展开教学不能仅仅局限于几个人。比方说当教师提出成绩先生答不上的时分，教师该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是处理不了成绩的。但这有是我们在上课时经常碰到的成绩。再加上本人此次是在初一年级实习，一堂课的学问构造是非常松散的，只需一个环节出错或者中缀，就会影响本人的整个教学流程。常常在出现这种情况的时分，我会愈加留意本人的指导方式并恰外地简化本人的成绩。
虽然为了不打击先生的进修积极性而简化学问，但由于过火地低估了先生的程度本人在实习时期又犯了一个很极端的错误。初中的先生大多是刚刚开端正式地接触英语，虽然有一些先生在小学也学过一些，但他们的英语根底总体来说较低。在上课的进程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将言语学问点过火地简化，对一些绝对繁杂的学问点甚至避而不谈，过火地“溺爱先生”。后果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不只先生觉得烦，最初连本人都觉得津津有味了。真正的英语课堂是该当充溢学问性和趣味性的，既能激起先生的进修兴味又能在乐中学到学问。经细致心肠分析，发觉本人的课最缺的是言语学问点的拓展，先生的进修都只是停留在认知层面而很少请求他们学会去用所学学问。在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将学问点的讲解单词句型的操练及言语学问点的拓宽融为一体，获得了令人较为满意的成效。这样的课充分地发挥了先生的进修自主性，极大地调动了他们的进修兴味。从课堂的实际情况来看，先生们都比较喜爱这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在恰当的机遇对学问点的进一步巩固。
其次，在实习班主任任务方面。按照实习方案，每个实习生至多要体验为期一个星期的班主任任务。为了能够有更多的机会与先生们接触，我将七天的班主任任务分散到每个星期，均匀每周做两至三天的班主任任务。我所在的实习班级是初一年级(1)班，共有六十一人。刚开端面对这个班的时分，心里慌慌的，生怕这些先生不听本人的话。但是，这种想法在第一天做班主任的时分就被否定掉了。我紧张得忘记了本人的身份---实习教师。在先生们的眼中，教师都是很“崇高的”，只需我出如今教室里，大家都是规老实矩地，丝毫没有违纪的景象。在做班主任的日子中，我次要是检查他们的早操和早读情况，值日生清扫卫生的情况。在本次的实习中，我还合作原任班主任组织先生参与初一年级的播送体操比赛，发扬先生的集团合作精神。另外，我还召开了一次主题为“生活中的点滴打动”的班会，对先生进行情感方面的教育。经过这一次的实习班主任任务，本人初步地领略到了如何去指导教育先生，不只是在进修上，还包括思想文明质量方面。
英语教育实习周记(四)
读高二的时候，班上来了一位语文的实习老师。那时才第一次接触到实习这个概念。实习老师来到后，同学们都觉得很新鲜，也不害怕他。他也向朋友一样和我们打成一片。没想到时间飞逝，转眼之间，我也从一个实习老师教过的学生变成了一个真正的实习老师，心里有很多期待和欣喜，也有一些紧张。10月11日下午，当我们第一次踏进海口四中的大门时，为期两个月的实习工作也拉开了它的帷幕。在这两个月的实习中，我不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣，也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情。作为一名实习老师，这两个月让我学会了很多东西，懂得了许多道理。读万卷书，不如行千里路。这次实习主要是教学工作和班主任工作两方面，仅仅这两方面就让我受益匪浅。
教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。我在上课教学中暴露了许多不足之处。在我上第一堂课的时候，我就出现了这样一个问题。一堂课我都只是看着前面的学生，而完全忽略了后面学生的存在。而且，每次起来让学生回答完问题后，都没有及时地让他们坐下。刚开始学生好象也不大习惯这样，后面上课的次数多了，他们也就习惯了。我还没叫他们坐下，他们就自己坐下了。第一堂课吸取教训后，以后每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答问题，也经常看看后面学生脸上的表情。后来也慢慢发现，在课堂上看着每个学生脸上的表情，他们的眼睛，能够看出他们这节课有没有在听，有没有听懂。终于发现，经验是要一点一点地慢慢积累，尤其是要抓住在课堂上这一个机会。
实习将近两个月，上了几节课，在新老师与原来的老师之间，学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师。可能实习前，我们的确太高估了学生的水平。这一届的学生很多在小学时没有接触过英语，基础很差，而这本教科书又有一定的难度，所以到我们去实习前，还有一些学生连字母abc都还不懂。指导老师也指出我们带读的太少。的确如此，在后面的每节课中，我们都花了比较多的时间带读单词和句子。原本以为这些时间已经够多了，可是课后学生也反映老师带读的还是很少。在每次上课后，都发现每节课让学生操练地都比较少，一直都没有让学生好好地操练。初中的都是操练课，操练对学生学习英语很重要。在这点上，我还是没有做好。在整个教学实习中，还有一点我也是要多加锻炼和提高的，那就是倒磁带的问题。每次有听力的时候，我总是倒不好带，显得很紧张，学生看了也会替老师着急，影响了教学过程，也浪费了时间。
英语教育实习周记(五)
六周的实习马上就要结束了，虽然日子忙碌，但静下心来回想一下，在自己的努力实践和指导老师的指导帮助下，自己在实习过程中的确受益匪浅。
我于x月x日到苏州实验中学报到,正式开始了我的教育实习生活。苏州实验中学是我的母校，刚开始实习时，重回母校的兴奋和喜悦充溢着我的心。走在熟悉的校园里，时不时就会碰到一两张熟悉的面孔。时隔三年，又看到了旧日的老师们，高中的回忆一下子全部涌上心头。同样是在这样的校园，这样的教室，这样的图书馆，不同的是校园的主角换成了另一群朝气蓬勃而又略带稚嫩的面孔，真是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”啊。回到母校，我更觉肩上担子之沉重，作为06级的实验中学毕业生，回到母校实习更要踏踏实实、虚心求教，在母校的见证下，出色的完成教育实习。
教育实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试, 是我们即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。六周前，我怀着既欣喜又忐忑的心情来到了苏州实验中学实习,短短六周的实习生活转瞬即逝,在这里,我获得了宝贵的经验。当然,由于我们经验不足,实习过程中也不可避免地存在一些问题。踏上神圣的三尺讲台,终于体会到身为一名教师肩上的重任,我们担负着家长的期望,学生的信任,一言一行都影响着学生。六周时间其实不长,当我们才渐渐进入角色,发现自己有一群可爱的学生,开始觉得教书也是件挺有趣的事时,实习已经接近尾声。虽然如此,我还是觉得自己无论是在教学方面还是在管理班级方面都收获了许多。
我实习的级段是高一年级,实习的班级是苏州实验中学高一(4)班。我在这个班级中担任他们的实习英语老师和实习班主任。在六周的实习生活中,作为一名实习老师,我仍以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心,积极的态度投入到课堂教学及班级的管理中。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感高中英语教学绝非易事;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业这些看似稀松平常的琐事之中也大有可学。
前两周的实习以听课为主。作为一个没有任何实际教学经验的实习生，认真听好指导教师的每一堂课是十分重要的。对于这一点，我深有体会。我的指导教师马聂明老师是新区英语学科带头人，有很多年的教学经验，是名副其实的老教师。刚开始听课的时候，马老师的课堂掌控能力，对学生积极性的调动能力就让我佩服不已。虽然自己以前就是马老师的学生，听着他的课走过了高中三年，可是我这次以实习老师而非高中生的角度来听课感觉大不一样。比如，作为实习生，我会更多地观察老师在课上与学生的互动，对语法难点的讲解方法等，而不再是具体的英语语法知识。另外，在两个不同的班级上同一堂语法课，并不是简单的录音重放，原影再现，根据两个不同班级的学生特点，接受能力的不同，特别是学生反映的不同，课堂教学的方法，收到的效果都会不同。比如在讲授定语从句这一语法时，高一(2)班的同学普遍接受的比较快，老师可以将课上多出的时间用来讲解一些涉及定语从句的高考题，而高一(4)班的同学则普遍接受得比较慢，老师要花更多的时间讲解语法，分析例句。两个班进度的快慢也就由此产生了。
上课前和下课后我常常会和同学们交流，第一天到班上的时候，同学们对我这个实习老师很是好奇，但是高中生毕竟不是小学生、初中生，即使好奇，他们也不会主动围到你身边问东问西。为了打开和学生们的关系，我主动和同学们交流。开始是和坐在后排的几个学生聊聊和上课内容有关的话题，后来我发现学生对这个话题并不感兴趣，于是我又改变策略，和同学们聊起了他们的任课老师。因为自己以前也是实验中学的学生，同学们提到的老师我基本都知道。我讲了些老师们的轶事给学生们听，他们一下来了兴趣，问了我好多关于他们老师们的问题。我和学生们的关系也由此一下子拉近了。听了两周的课后迎来了国庆，根据实验中学的传统，国庆前三天是运动会。作为实习班主任，我组织了班上学生的运动会报名工作。
由于是高一新生，同学们彼此间还不熟悉，班级的集体感也不强，提到运动会报名，有些同学表现得漠不关心，有些同学身怀特长却又胆怯，报名工作进行得很不顺利。作为实习班主任，我的工作之一便是协助组织好班级的各项活动，因此，发动同学们报名的重任就落到了我的肩上。我先是找来了班级的临时班委会成员，向他们了解了同学们的体育特长情况，然后让班委在班级宣传，针对体育有特长的同学进行“重点突破”，并且向同学们说明运动会并不是为了名次、为了获奖，重要的是参与其中，融入集体。终于，经过了三天的“软磨硬泡”，我们班的运动会报名任务圆满完成。运动会的那三天，我天天跟班级同学一起在看台上为同学们呐喊助威，虽然三天下来嗓子也喊哑了，但是和班上学生的关系却进一步加强了。通过运动会，班级同学的集体荣誉感也加强了，原本不太熟悉的同学们也渐渐熟络了起来。班里的气氛更加活跃、更加融洽了。
十一过后，我要第一次站上讲台的日子一天天逼近了。初为人师，总是有些紧张。为了上讲台的这一天我忐忑不安地准备了将近一周。研究教材，绞尽脑汁地设计教案，做PPT时眼睛不停地盯着电脑屏幕酸胀无比。然而当我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，还是紧张了。尽管之前做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我的全身都僵硬了。“Good morning, class”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白，接着打开了课件，然而，PPT却跟我开了个玩笑。原先准备做“导入”的一段电影片段播放不了了。这下该怎么办呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。重试无果后，我对自己说“放轻松别紧张，最坏的结果也不过如此了，既然已经到了bottom-line还有什么好怕的呢?”我迅速地在脑中重新组织了一下思路，放弃了电影做“导入”的方法，转而请学生brainstorm，谈谈假如自己是电影“Home Alone”中的小主角会怎么办。这下子同学们来了兴趣，4人一组的讨论了起来，趁着他们讨论的功夫，我调整了一下自己的情绪，很自然地接到了下一步的教学计划。45分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不算成功。但是对于自己的应急反应我还是比较满意的。在听取了指导老师的意见后，我有向几位学生了解了一下他们对我这堂课的反应，发现他们普遍反映我的语速太快，听起来比较吃力，有时用的单词对于高中学生来说并不熟悉，理解不清楚我的意思。了解到这些第一手的资料后，我反思了自己的教学，对自己今后的教学有了进一步的改进方案。放慢了语速，也更多考虑到了学生的接受能力，再接下来的几节课中，收到的效果明显好多了。
班主任是班级的主任老师。班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作?是值得每一位老师不断思考探索的。作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。实习之初，我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任工作的基础。于是第一周，先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况，和班委一起讨论、制定班规，经常去看自习课，和学生多接触、多
聊聊。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体。随后第二周，我开始做一些常规工作，管自习课的纪律问题，监督常规考勤工作，找个别学生谈话帮他分析原因以求进步，在班会课上，我还以一个高中过来人的身份，谈了一下我对高中学习的一些看法以及我的一些学习方法，希望对学生有所启发。我觉得做一个班主任真不容易，首先需要有爱心、细心和耐心。另外值得一提的是，在第一次做自我介绍的时候，我跟学生说：“我以前是学理的，数学、物理学的还算可以，如果大家有问题的话，可以来问我，我一定尽力解决。学生和我熟悉以后，经常在自习课上问我一些问题，毕竟是高一的题目难度不是很大，我基本上都能解决。虽然有时答疑问题很多，我很晚才能回家，但我觉得能帮助学生解决疑惑是一件挺快乐的事情，师者，传道授业解惑者也。我懂得了如何与学生相处,如何管理学生。在班主任的悉心指导下,我懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明,建立班主任的威信。有一群可爱的学生是我这次实习的一大收获。由于我们具有师范生与教师的双重身份,又与学生年龄相近,较容易与他们打成一片,这是我们的优势。也因为我们更了解他们,造成了我们管理不够严格的缺点。这点需要改进。
在班主任实习工作中，我还组织开展了“建国60周年”爱国主义教育主题班会。主题班会是进行集体教育的重要手段,能够起到调整班级学风或心理状态的作用。为了符合建国60周年的主题，我组织同学们以宿舍为单位开展红歌竞赛，“谈谈我心目中的伟人”等形式多样的活动。班会以小组讨论,自由发言为形式,气氛热烈。为了帮助学生找到自己的学习方法,我在快要离开之时,为实习的每一个班进行了一次巡回经验交流会,效果非常好。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱红歌、伟人模仿秀等应有尽有。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后全班学生合唱“爱我中华”把班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发现了许多问题，并在方法上有待改进。
在这次的教育实习过程中，我深深体会到作为一名人民教师的不易。于此同时，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。当我每次去听课时总有学生对我说:"老师好",我觉得好高兴,我是一个老师了;当离别时,听着他们说"再见",我感到了不舍与伤感。是他们激起了我的热情,是他们让我的实习生活更加多姿多彩,他们是最让我留恋的。在他们身上,我感受到了青春与活力。 与学生的交流还带给我许多思考，有时下课了我会问问学生“这堂课听懂了么?你们听完课，印象最深的是什么?”学生们面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实
这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
回顾这六周的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也曾有过。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步??但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到 今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!
英语教育实习周记(六)
实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——龙陵县龙山中心，这是一个美丽的，也是一个五彩的花园。
当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”
我们来到龙陵县龙山中心受到了热烈的欢迎。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心的情况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年(公元1904年)，坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺拔，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校园绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，学生1058人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进发展，多年来一直承担全县小学教育研究和实验示范任务，为龙陵县基础教育事业发展做出了卓越贡献，保山地区重点之一，它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。
实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。
基情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。
3、带领学生出了一期黑板报。
4、到学生家里去家访。
都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范老师好!”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。
在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了许多里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
高年级学生之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
成年与幼年、纯真与世俗的眼光的差距。于是，我便带着全班同学去看那只蛤蟆，并让他们讨论一下“蛤蟆是丑还是美?”我没敢再说蛤蟆丑，因为不同的审美观面前，美丑是无从计较的。我也因此而想，其实蛤蟆并不是很丑，只是我用丑的眼光去看它，而孩子却用美的眼光去看它而已。同时，我也从孩子眼中看出了一股可贵的纯真，在孩子的眼中的世界是最纯的，是最美的。
在刚开始的三周里，我发现我在孩子们心中留下的印象还算可以，我也因此而告诉自己：“继续努力!”可是，在一个雨天里，我第一次和学生发火了，那个男生是班里最捣蛋的学生，上课时老讲小话，还不时地影响其他同学学习，他还对我的屡屡警告无动于衷。那天上课，他竟然在教室里随意走动，并高声喧哗。虽然作为一名老师，和学生发生冲突是在所难免的，但对我这个初为人师的新手来说，处理这样的突发事件是毫无经验的，我一边尽量冷静自己，一边对他呵斥到：“不想学就出去!”顿时，教室里鸦雀无声，而那个男孩还把头扭到一边不看我，我一下子窘在了那里，我转过身背对着一屋子的学生，后悔、生气、委屈、难过各种滋味混在一起。虽然我一再努力，却还是没控制住满眶的泪水。教室里一片寂静，我也听到了一个孩子小声地对那个男孩：“都是你把老师惹哭了!”我第一次在学生面前脆弱得一塌糊涂，这时那个男孩也主动来承认错误了，他说：“老师，我错了，你打我吧，我不该惹你生气，以后我一定听你的话，你不要生气……”说着他也哽咽了。其他的孩子也来劝我：“老师，你别哭了，再哭就不好看了。”“老师你笑一笑嘛!”那天，我反倒像个孩子似的，被学生哄着，心里突然涌动的温暖又催化了我的第二拨泪水的涌动，擦了半天才把眼泪擦干。
在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。
尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的'价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。
在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
回顾这35天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。 在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。
总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!
正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”
英语教育实习周记(七)
这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点!
第一堂英语课，大获好评。第二堂信息技术课，班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。现稍稍总结我的实习表现：
优点：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们相互交流思想，平时指导他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责……大家一致这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。
缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点，但也有不足之处，依班主任石老师的话说就是：如果理论部分再稍讲慢一点，就很好了。 班主任石老师在我的实习成绩考核上，给了非常高的评价，评分99分(满分100)，最后一句这么说的：真正成了学生的良师益友。这句话，也将会成为对我在未来路上的鼓励!我希望一直保持着这个骄人的姿态。
实习期间，让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午，差不多上了三堂课，嗓子都疼的有些撕哑。但看到那一张张热情的笑脸，看到孩子们跑到我身边问我的电话号码和qq，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期待我为他们明天的运动会加油，听到孩子们亲切的称呼我马老师……既欣慰，也感动。
实习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长，会遇到暴风雨雪，也许会迎接我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要敢于面对现实，接受挑战，努力去做个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!相信，我们一定能行的，将来我们一定会成功的!
教育实习周记(篇7)
第一周
这周是我作为一名教育专业的实习生的第一周。整个实习过程充满了新奇和兴奋的氛围，我迫不及待地想要融入这个大家庭。每天早晨，我准时来到实习学校，准备开始新的一天。
在教室里，我见到了班主任老师，她热情地欢迎了我，并详细介绍了班级的情况。这是一所小学三年级的班级，有30多个学生。我马上被孩子们的活力与童真所吸引，他们稚嫩的笑容仿佛是我心中阳光的注入。
上午，我观摩了班主任的授课。她采用了多媒体和互动式的教学方式，通过图片和视频激发学生的兴趣，让他们积极参与到课堂中来。我看到孩子们争先恐后地举手回答问题，他们的眼睛闪着渴望知识的光芒，我感到无比激动。从这一刻起，我深深明白了作为一名教育者的责任和使命。
下午，我尝试了自己的第一堂课。我选择了一节初等数学课程，主题是“加法”。我准备了许多可爱的道具，并设计了一些游戏和小组活动，希望通过互动和趣味性来吸引孩子们的注意力。虽然我有些紧张，但是孩子们给了我很大的鼓励。他们积极参与，并且在学习过程中展现出了惊人的学习能力。我聆听着他们的声音，享受着他们的笑容，那一刻，我认为这可能是我最美好的时刻。
第二周
第二周的实习生活让我更加感受到了做一名教育专业人员的责任和挑战。这周，我有机会参与了班级的管理和教学设计。
周一早晨，我和班主任一起进行了周会，讨论了下周的教学计划和活动安排。我被安排负责组织一场班级之间的趣味运动会。我感到有些紧张，因为这是我第一次组织这样大规模的活动。我也感到非常兴奋，因为这是我向孩子们展示自己才华和创造力的机会。
为了准备这场运动会，我花费了大量的时间和精力。我设计了各种各样的游戏和竞赛项目，包括跳绳、接力赛和足球比赛。我还准备了奖品，并组织了班级同学们一起制作奖杯和奖状。在运动会当天，我带领着孩子们参与各项活动，他们积极参与并全力以赴。看到他们兴奋的笑脸，我感到无比骄傲和满足。这场运动会不仅促进了班级之间的友谊，也为孩子们提供了展示自己的舞台。
除了活动的准备和组织，我还参与了更多的授课和课堂辅导。我帮助班主任进行了一次语文课的分组阅读，帮助学生们提高阅读理解能力。我还在数学课上进行了一次小组合作学习，让学生们通过合作解决问题，培养他们的团队合作精神。通过这些实践，我逐渐收获了教学经验和技巧，明白了如何更好地引导学生，如何设计有效的教学环节。
第三周
第三周的实习生活充满了挑战和成长。我开始独立承担教学任务，并且与班主任共同管理班级。
在一次语文课上，我为学生们设计了一次课堂辩论赛。我们选取了一个社会热点话题，让学生们分成两组，互相辩论。通过这样的活动，学生们不仅提高了表达能力，也锻炼了思辨和论证能力。我在辩论赛中担任了裁判的角色，观察学生的表现并给予评价和指导。这个过程中，我看到了学生们的进步和成长，也感受到了自己的成就感。
我还参与了班级的管理工作。我负责记录学生的考勤和表现情况，并及时与家长进行沟通。在一个家长会上，我与几位家长进行了一次面对面的交流，向他们介绍了孩子们在学校的表现和进步。这让我更加了解了孩子们的家庭环境和关注点，也使我与家长之间建立了更好的沟通和合作关系。
总结与展望
通过三周的实习，我从理论层面到实践层面都有了很大的提高。我学会了尊重每个学生的个体差异，关注他们的思维发展和情感需求。我理解了教学不仅限于传授知识，更要培养学生的创造力、想象力和团队合作能力。在与学生、家长和教师的互动中，我认识到教育是一项充满挑战和责任的职业，但同时也是一份极其有意义和有价值的工作。
尽管实习期已经结束，但是我深信教育专业的道路是我一直走下去的方向。我会不断学习、成长，为每一个学生的成长和幸福贡献自己的力量。
教育实习周记(篇8)
本周，我开始了在一家教育培训机构的实习。这是我大学阶段的第一次实习，对于教育行业的相关工作我一直充满了兴趣与好奇。在这家机构的实习经历中，我学到了很多有关教育培训的知识和技能，也对自己的职业发展有了更多的了解。
在我到达机构的第一天，我被分配到了培训部门。在这个部门中，我负责协助老师们进行课堂准备工作，例如准备教学材料、整理课件等。通过这个工作，我深刻地认识到课堂准备对于教师来说是多么重要，它直接关系到教学质量和学生的学习效果。为了做好这个工作，我学习了如何有效地整理和准备教学内容，同时也锻炼了我的时间管理和组织能力。
除了帮助老师准备课程，我还有机会观摩了不少优秀的教学示范课。这些课程各具特色，有些是针对小学生的数学课，有些是为中学生准备的英语课。这些课程的共同点是，他们都采用了一些创新的教学方法和工具，例如游戏化教学、互动白板等。通过观摩这些课堂，我意识到传统的教学模式已经不再适应现今时代的学生，他们需要更加活跃和互动的学习环境。这让我产生了一个新的思考：作为一名教师，如何才能更好地满足学生的需求，提高他们的学习兴趣和学习效果？
在实习的过程中，我还有机会参与了一些教学辅导工作。例如，帮助有困难的学生进行个别辅导，提供他们所需要的额外学习资源和指导。通过这个工作，我感受到了教师的责任和使命感。每一个学生都有自己的困难和问题，作为一名教师，我应该尽力帮助他们克服困难，实现自己的学习目标。这就要求我不仅要具备扎实的学科知识，还要具备与学生建立良好关系的能力，了解他们的需求和问题，针对性地开展教学工作。
在这家教育培训机构的实习经历中，我得到了很多的支持和指导。我的导师非常耐心地解答了我遇到的问题，并给我提供了很多宝贵的建议。在接下来的实习日子里，我将继续努力学习，完善自己的技能和知识，争取在实习的最后能够给机构带来一些实质性的贡献。
通过这一周的实习，我更加深入地认识到了教育培训工作的重要性和挑战性。教育是一个充满希望和挑战的事业，作为一名教师，我们需要不断地学习和成长，提高自己的教育水平和教育观念。我相信，通过这次实习经历，我已经迈出了成为一名优秀教育工作者的第一步，也为自己的职业生涯做好了铺垫。我期待着接下来的实习日子，继续学习和成长。
教育实习周记(篇9)
本周实习的主题是英语教育，作为一名教育专业的大学生，我非常期待这次实习机会，希望能够通过实习更加深入地了解英语教育实践。在这一周的实习中，我参观了一所位于市中心的中学，观察了英语课堂的教学情况，并进行了一次辅导班的实际操作。
第一天，我来到了这所中学，校园的氛围非常浓厚，充满了青春和活力。我被分配在一位资深教师的课堂上观摩，这位教师在教学上的经验丰富，他的课堂管理也非常出色。上课前，他给我介绍了一下他所授课的内容，这节课是关于英语阅读技巧的讲解。
课堂开始后，我发现这位教师采用了多种教学方法，例如黑板写字，多媒体展示和小组合作等。他让学生们积极参与，并设计了一些趣味性的活动来加深学生们对阅读技巧的认识。例如，在讲解完阅读技巧后，他给学生们发了一篇小短文，要求学生们在规定的时间内阅读并找出问题的答案。学生们积极思考，并用英语回答问题，这种实践性的学习方式让我印象深刻。
观摩结束后，我还有机会和这位教师进行了交流。他告诉我，教育实习对于教师专业的大学生来说非常重要，通过实践，可以更好地理解和掌握教学技巧。他鼓励我多观察、多思考，并要多与学生们沟通，了解他们的需求，因为只有了解学生，才能更好地引导他们学习。
第二天，我来到了一所辅导班，准备进行一次实际操作。辅导班里的学生年龄相对较小，集中在小学高年级。我的任务是教授学生们一些基础的英语单词和句型。
我首先运用了一些游戏化教学的方法，例如卡片游戏和音乐游戏，让学生们在愉快的氛围中学习英语。同时，我也注重培养学生们的自主学习能力。在讲解完一些单词和句型后，我给学生们一些练习册，让他们自己完成，并互相检查答案。通过这种方式，学生们不仅能够独立思考，还能够更好地彼此合作，提高他们的学习效果。
这一次实际操作让我更加深入地感受到了教学的乐趣和挑战。我意识到作为一名合格的教师，需要具备很多技能，不仅要善于传授知识，还要善于激发学生的学习兴趣。更重要的是，要关心每个学生的发展，了解他们的需求，因为不同的学生有不同的学习方式和节奏。
这一周的英语教育实习让我对教育领域有了更全面和深入的了解。通过观摩和实际操作，我不仅见识到了不同的教学方法和技巧，还体会到了教师工作的责任和奉献。我意识到，只有不断学习和成长，才能成为一名优秀的教育工作者，为学生们的成长和未来贡献自己的力量。
这次实习的经历让我更加坚定了自己从事教育工作的决心。我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，将来成为一名优秀的英语教师，为学生们提供更好的英语教育。
教育实习周记(篇10)
远程教育实习周记
这周是我参加远程教育实习的第一周，整个过程充满了新鲜感和挑战。从一开始，我就对这种在线教育的方式感到好奇和兴奋，因为这是我第一次接触到这种形式的教学。在实习的过程中，我学到了很多新知识，也面临了很多挑战，但是我觉得这是一个非常有意义的经历，让我对教育有了更深入的理解。
第一天，我被分配到了一个小学语文课程的实习教师身边，他是一位经验丰富且充满热情的老师。在他的指导下，我学会了如何使用在线教育平台进行课堂教学，包括如何布置作业、如何与学生进行互动、如何评估学生的学习效果等等。通过参与他的课堂，我深刻体会到了远程教育的便利之处，不仅省去了通勤的时间，还可以与全国各地的学生进行交流，扩大了视野。
远程教育也有自己的难点和挑战。由于教师与学生之间的交流是通过网络进行的，所以很容易出现信号不好、网络卡顿等问题，导致教学效果受到影响。远程教育需要老师有更强的自律性和计划性，需要更好地掌握教学内容和工具，以便更好地引导学生学习。这就需要我们不断学习和提高自己的能力。
在实习周的最后一天，我向实习教师请教了很多关于远程教育的问题，并分享了我的一些见解和体会。他鼓励我要坚持学习，不断探索，要有耐心和毅力，才能成为一名优秀的远程教育教师。我深受启发，决定要继续努力，不断提升自己，为教育事业贡献自己的力量。
这一周的远程教育实习让我收获颇丰，不仅学到了很多新知识，还提高了自己的能力和素质。我相信，通过不断地学习和实践，我一定能在远程教育的领域有所建树。我会牢记实习教师的教诲，继续努力前行，为实现教育梦想而努力奋斗！愿远程教育事业越发繁荣，让更多的学生受益！
游玩的周记(通用10篇)
周记是将自己一周的经历用文字记录下来的一种方式，作为学生，我们对周记都不陌生。而在周记中全面地描述自己的学习是一项重要的技巧。本文将为大家提供一篇题为“游玩的周记”的周记内容，希望能帮助大家打造更强大的自我。
游玩的周记 篇1
6月25日，我、爸爸妈妈和表哥一起来到塞班岛游玩。爸爸说，这一次他一定要带我们去浮潜。我好奇地问：“浮潜是什么？”“是一种很好玩的水上运动，明天你就知道啦。”爸爸回答道。
第二天，我们来到海滩边，先去租了四套浮潜专用装备：一个特殊的眼镜和一个橡胶呼吸管。我戴上试了一试，咦！那个眼镜原来是普通游泳眼镜的升级版：它将鼻子也罩住了。而那个橡胶呼吸管却是咬在嘴里用嘴巴呼吸的。
换好衣服后，我们下海了。许多美丽的珊瑚礁呈现在我们眼前。我很好奇，潜下去想去摸一摸。不料，刚只下潜了一点，我就听到“咕嘟”一声，随后又尝到了一股又苦又涩的味道：原来呼吸管进海水了。
我赶紧将满嘴的海水吐出来。我想：原来海水的含盐量这么高，好咸！我们继续往前面的深海游。啊，海底真美！各种各样的珊瑚礁中不计其数的小鱼在中间游来蹿去。
其中最美的就是那些千姿百态，五颜六色的小鱼了：有的小鱼是银白色的，它们成群结队地从我们眼前游过；有的是紫色的，它单独在珊瑚中游来游去，好像在翩翩起舞；有的是黄蓝相间的，它找到珊瑚中一个隐秘的洞穴，突然藏了起来，好像在玩中捉迷藏；还有的是五彩缤纷的，一条鱼上有三四种颜色，它们游过去的一刹那，真像一道美丽的彩虹……真是不看不知道，一看吓一跳，各式各样的小鱼令我看得眼花缭乱，使我不禁深深赞叹：“海底就像一幅万紫千红的风景画，真美啊！”
我们游累了，上了岸。虽然此次浮潜让我喝了好多海水，虽然让我疲惫不堪，但我还是觉得很开心，因为它使我增长了许多有趣的知识。
游玩的周记 篇2
啦啦啦，我哼着小曲和叔叔、哥哥一起游玩楠溪江。
我们先去龙岩仙洞，大家一起乘着船，到达了目的地，哇！还美呀！我大叫一声船到岸了，我跳到岸上走上楼梯，到了楼顶我们看到了飞流直下的瀑布；妈妈叫我摆好POSS拍几张照片；突然，彩虹出现了我叫妈妈给我相机来拍彩虹，妈妈笑着说好的。
接下来我们要去楠溪江，我们先去农家乐里吃点东西，啊！农家乐里的东西真多，有鱼、有雪碧、还有蛋等等。我狼吞虎咽，不到几分钟菜就吃光了。现在要去游泳了，大家都买了个游泳圈，下水了，妈妈不会游泳连忙说：救命、救命。我赶紧游过去跟妈妈说：你下次一定要去学游泳。
今天真是太有趣了！
游玩的周记 篇3
过年啦，过年啦，我心里好兴奋啊!在家里，奶奶买菜做饭，妈妈打扫卫生，我和爸爸贴对联，在这么好的天气里我们来到了人工湖边上，准备去玩一些项目。外面天瓦蓝瓦蓝，云在天上飘来飘去，小鸟在枝头唱着歌。那里人山人海，有打枪的，有套圈的，有砸毛绒玩具的，有跳蹦床的好多好多玩的，我见了这个场面，激动地恨不得全都玩一遍，赶快拉着爸爸妈妈就去玩了。
我先来到套圈的场地，这有小白兔和鹦鹉，我瞟了一眼爸爸，笑着问：你觉得我能套中吗?不一定哦爸爸撇撇嘴，摇摇头说。哼，你怎么知道我套不中。我不服气地说：说不定我还能套中一个呢!说完，我拿起六个圈，一个一个套起来。第一个圈，我信心十足，手一甩。哎呀，没套中!我不服气，第二个圈，我向外使劲一甩，结果又没套中。第三个圈，我有点慌了，手抖着把圈扔出去，还是没有套中。我急得像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时，妈妈走过来，从我手里拿走一个圈说：我来套!只见妈妈把小臂放在胸前，然后向外一甩，手一松，嗖圈飞出去，啪，掉地了，哎，又没中。现在只剩两个圈了，怎么办，怎么办，我心里渐渐急躁起来。我手心不停地冒汗，又拿起一个圈，把胳膊伸直，轻轻一扔。耶!我套到个兔子!我蹦来蹦去，双手乱舞着，心中无比的高兴，就像按彩球的乞丐高兴得发傻。我给妈妈炫耀一下，给爸爸炫耀一下，然后拎着袋子里装的兔子去打枪了。
我一边捡子弹，一边向前走，到了桌子前，我把别人给的子弹和自己捡的一起放入枪内，我左眼闭，右眼睁，三点一线瞄准，右手的食指向后一扣，子弹飞了出去，砰!打爆了一个，我就找着这种感觉，又打了几个，可后几个就没打中。咦，这就怪了，怎么会这样呢?这时，爸爸头一偏说：我看你最多也只能打十个喽。我没理他，皱着眉，挠挠头想：刚刚明明瞄得非常准，为什么会往左偏呢?难道这个枪是偏着的?于是我就稍微向右瞄了一点，又打了几下，全中!我咧开嘴笑了，心里美滋滋，扬一下头，对爸爸说：看，怎么样!我打中的多吧!爸爸不得不佩服：牛，真是太牛了呀!
今天是我玩得很开心的一天!
游玩的周记 篇4
因为生病，星期五我选择了自助游，和爷爷一起到中山公园游玩，我们一大早就坐上公交出发了，到了公园门口，下了车，阵阵凉风吹来，我感到丝丝凉意，天气凉了，真是秋高气爽，但这丝毫没有阻挡我游玩的兴致，我抖擞精神进了公园。
今天是周末，公园里游玩的人真多，有三三两两游玩的大人、小孩，有公园散步的老人，还有跟着老师一起出来的学生，他们各各精神很好，兴致勃勃，我也受到鼓舞，毫不示弱，拉着爷爷大步朝公园里走去，边走边挥动着胳膊，蹦跳着腿脚，像经常晨练的人们一样，感觉这是一次难得的锻炼身体的好机会，不一会儿感觉身上有点冒汗，呼吸也冒着热气，我迅速脱掉一件外衣，扔给了在后面紧跟的爷爷，又继续前进，这时一阵风吹来，我一点也不觉得凉了，身上也觉得比平时轻松了许多。
我们跑步来到池塘边，用自己带来的面包一点点扔到水里喂金鱼吃，看到五颜六色的金鱼争相浮出水面，争抢着食物，有红的、白的、黑的、花色的，各色各样，非常漂亮，我心里高兴极了。
我们还玩了游乐场，看到别人放风筝，还有好多好多，我告诉爷爷说，这次游玩既锻炼了身体，又玩了许多有趣的节目，下次我还要来玩。
游玩的周记 篇5
今天，我们全家和爸爸的朋友一起来到无锡梅园的太湖边郊游。大家登上了一艘古色古香的游船。游船把我们带到了湖的中间，我们边吃饭边欣赏外面美丽的风。
太湖真美啊！湖里的水很清很蓝，阳光照在上面泛着银色的光。一群群鱼儿在船边游过，好像在为我们表演呢。我还看见远处有几只大帆船开过来，很大很大，比我们坐的船还要大。突然一阵风刮来，把船刮得摇摇晃晃，我跟妹妹都觉得头很晕，就像做了轿子一样，不过谁也不能离开。
我们吃了晚饭，欣赏了美丽的夜景，才依依不舍地回到了岸上。这次坐船游太湖的感觉真是太好了！
游玩的周记 篇6
一天，我在公园里走着，忽然有几个小朋友踩着滑板从我的身边经过。我十分的羡慕，希望自己也学会，还想有一个属于我的滑板。
就在我生日的那一天，妈妈给我买了一个滑板，别提我有多高兴了。
我拿着滑板去广场练习。我先开始试图把两只脚踏上去，可是我刚站上滑板就摔了个四脚朝天。后来，我扶着墙慢慢的前进，过了一会儿我胆大了，没有用手扶，一不小心又摔跤了，屁股坐在了地上。我有点儿灰心了，但我心里在想“世上无难事，只要肯登攀。”我又开始练习了，这一次我没有骄傲，所以我学会了滑板。
在这一次学滑板的过程中，我明白了只要努力，坚持下去就可以成功的道理。
游玩的周记 篇7
今天，学校组织我们去参观海洋馆。
我们坐了一个小时的大客车到达海洋馆。下了车，我的心情非常激动，因为这是我头一次看海洋动物，以前我只是在电视里看它们。海洋馆很大很大，它是一个梯形的建筑物，外墙涂着深蓝色，正中间刻着一只天蓝色的小海豚，非常可爱。
我们走进海洋馆，看到许多鱼、海豚、海狮、海象、黄海马、刺刺球、北极狐、北极狼和北极熊……然后，老师还带我们去看海豚和海狮表演了。海豚好像一位艺术家，会唱歌、会跳舞，还能听懂我们说的话，太神奇了！海狮好像一个杂技师，它会套圈和顶球，非常活泼。我最喜欢北极熊了，满身雪白毛绒绒的，真像我的毛绒玩具，太想领一只回家，陪我玩。
看完了海洋馆，我们又去参观奥林匹克博物馆，在那里我看到许多纪念品。到了下午，我们开开心心地回家了。
游玩的周记 篇8
一大早妈妈就把我从床上叫起来，要带我去穆家寨游泳，我高兴极了，今天可要玩得高兴啊。
下了车，我四周看了看，都是光秃秃的山，路也都是崎岖的山路，没有想象中的那么美。既然是穆家寨，应该和穆桂英有关系吧。我心里想着，便和其他两个小朋友在门口找来找去。看到了，穆桂英大战萧天佐的肖像，刻画得惟妙惟肖，很逼真。我准备在上前看看上面都写些什么，可妈妈这时叫我要进寨了。
哇，里面好大啊，全都是清清的水，人也很多。我和叔叔们在男更衣室换好泳裤，带上游泳圈，迫不及待的去水中游玩。妈妈说小孩子不会游泳只能在浅水区玩，里面也有好多小朋友。我带上游泳圈，钻入水中，学着电视上的叔叔双手往外拍水，两脚乱蹬，这是自己瞎弄的。妈妈看着我好笑，趁我不注意撒我一头水，我也反攻她一身水。
后来我和妈妈、叔叔、阿姨和小朋友去冲浪的地带。四周响起欢快的音乐，接着一浪高过一浪，妈妈抓着我的手，我抓着阿姨的手，阿姨抓着叔叔的手，我们几个人围成一个大圆圈，在人造海浪上漂来漂去，真的很过瘾。我向四周看了看，有的小朋友吓得大声尖叫，我才不怕呢。听着音乐享受着海浪的冲击，多美啊。
吃过午饭，我们又去了一个很刺激的地方。两个人坐在一个小皮艇上，从高高的水上面直直下来，我有点怕了，妈妈一直鼓励我试试吧，比我小的都在玩。我点了点头答应妈妈只玩一次。我和妈妈按照叔叔的旨意坐在皮艇上，叔叔说：屁股离开水面，双手紧紧抓住把子就可以啦。我闭上眼睛，叔叔一推我们，我们就顺着水下来了，心也悬的可厉害了，妈妈在后面大声的叫着，我没吭声，不到一分钟的时间我们平平安安的到达地面。我成功了，原来看起来很可怕的东西最后也没那么可怕。
太阳快落山了，我们恋恋不舍的离开了那里。坐在车上，我的大脑里还想象在那里玩的美景。
游玩的周记 篇9
周末，我和爸爸妈妈去龙脊看梯田。
金秋的梯田最负盛名。一到售票区，果然人山人海，汽车排起了一条条长龙。龙脊梯田分为4个寨：古壮寨、平安寨、金坑寨还有小寨。
我们先去最近的古壮寨，映入眼前的梯田层层叠叠，高低错落，金灿灿的稻谷，像铺满了金色的地毯。我看见一些农民在割稻谷，一派丰收的景象，妈妈说：“农民伯伯春天播种、插秧、施肥、灌溉，到秋天才变成金灿灿的稻谷，碾米后就是我们吃的大米。”真让我想起一句古诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
我们顺着路来到了平安寨，这里的稻谷没有被收割，更为壮观。跟着人群来到了七星伴月观景台，上到山顶，又一番风光。梯田如链似带，从山脚盘绕到山顶，一层层的梯田犹如铺了金色的绒毯，布满了整座山，小山如螺，大山似塔，高低错落，犹如七仙女伴着月亮，让人陶醉在仙境的感觉。
龙脊梯田真不愧是“梯田世界之冠”的美誉。
游玩的周记 篇10
今天，我和爸爸妈妈还有爸爸的一个大学同学，一行总共9人去海滨城市度假。第一天我们去了位于烟台西南方向的莱州市，我们先来到了宾馆放下行李，吃完饭就换下泳装准备去大海了。
远远望去，无边无际的大海就像蓝天一样蓝，只不过海里还混杂着一点浅绿色。当我们奔跑在沙滩上的时候，沙子软软的、细细的，就像一个大气垫。我迫不及待的跳到水里，结果呛了一口水，真咸啊！我慢慢的往前游，游着游着，突然听到了广播：“请勿跳水”接着是“不要越过红色旗子，因为那是防鲨网，如有意外，后果自负”。听了广播我就开始小心翼翼的往前游，一波波大浪向我扑来，不停的往嘴里灌海水，不一会儿，我就从防鲨网旁边游回岸上。
这时，我看到爸爸他们正在玩抢游泳圈游戏，所以我马上加入，和他们一起抢游泳圈。在抢游泳圈的时候，爸爸不小心一泼水，泼到了我的眼睛里，海水进到眼睛里，就不是眼睛咸了，而是眼睛非常的疼，我跑到岸上擦了擦眼睛，然后在岸边开始玩沙子，堆沙堡。我们筑起一堵沙子墙，不让海水进到我们的沙堡里，不一会儿，一堵用沙子做的墙就完工了。不过，很快涨潮了，猛烈的海水向沙墙扑来，我们的沙墙瞬间漏出了一个大洞，我们立刻用沙子把它补起来，不过海水太猛了，沙墙已经撑不住了，所以我们只好放弃了沙堡和沙墙，在离海水更远的地方又堆了一个沙堡。
晚上，我们吃完饭又来到了这片美丽的沙滩，我们发现沙堡已经不见了，沙堡上面还留着一个大大的脚印，一看就是被人踩过的。真是遗憾啊！我没有把这些沙子丢弃掉，而是用这些沙子把自己埋了起来，然后像一具干尸出土一样把自己挖了出来，浑身都是沙子，我都快成了一个沙人儿了。我在旁边发现，弟弟们正在挖一个水库，而且还是个循环利用的水库，先挖一条通道，引进一个大池子里，再挖一条通道通到大池子里，这样海水能在这两个入口一起进，还可以一起出去，这样海水就循环起来了。
不知不觉就已经晚上10点了，已经到睡觉的时候了，所以我们放下我们的大池子，返回宾馆睡觉去喽！
成长的周记(分享10篇)
“我没有五彩的鲜花，没有浪漫的诗句，没有贵重的礼物，没有兴奋的惊喜，只有轻轻的祝福，祝你生日快乐！”生日预示着一个人在人生历程中又增长了一岁，人们会在这天不约而同地发来生日祝福语。如何写出感人的生日祝福语呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“成长的周记(分享10篇)”，希望能为您提供更多的参考。
成长的周记 篇1
我从小就喜欢看书，因为妈妈经常对我说，书是一把打开知识大门的钥匙，书是一艘能带你遨游知识海洋的小船。小的时候，我听不懂这句话的意思，随着我渐渐的长大，我慢慢地明白了这句话的意思。
上幼儿园时，我看的都是一些小故事、小画书之类的书，因为自己不识字，所以经常缠着妈妈给我讲。那时侯，我可喜欢我的小画书啦，每天晚上我依偎在妈妈的怀里让她给我讲上四个小故事，讲不完我就赖着不睡觉。妈妈为了给我讲小画书上的故事，经常熬夜，但那时侯，我也不知道关心妈妈，我只顾着自己喜欢的小故事。
上一、二年级的时候，我看的书可就不一样了。我看的都是一些注拼音的书，比如《一千零一夜》《格林童话》《安徒生童话》《小学生优秀作文选》《十万个为什么》等作品。那时候晚上偶尔让妈妈给我讲一个故事，因为那时我从妈妈的眼睛里已经能读出她的疲倦，所以星期六星期天大多数时间都是我自己看书。有时看着看着就忘了吃饭、睡觉，急得妈妈直冲我瞪眼。
四五年级的时候，就是现在的我，已经不再看注拼音的书了，看的都是一些《名人传》、《三国演义》、《假如给我三天光明》、《稻草人》等读物。这些读物不仅能丰富我们的知识，还能陶冶我们的情操，净化我们的心灵。我每天被这些故事吸引着，激励着，我为书中的人物感动、高兴、流泪。
书给了我很多的快乐，也让我明白了很多道理。一本你喜爱的书就是一座美丽的花园，你总能从中发现新东西，不管你看过多少遍。
成长的周记 篇2
在我成长的道路上，曾经有过无数次失败，无数次喜悦和恐惧。它们都深深的烙印在我的脑海里
记得那一次，我才上一年级，妈妈就让我去参加市少儿普通话朗诵艺术大赛。我知道朗诵并不是我的强项，可妈妈坚持让我参加，说是想锻炼我的胆量。经过无数个不眠的中午，无数顿推迟的晚饭，我终于熬到了比赛的那天。当我刚刚向舞台迈出步时，我就后悔了：为什么我要比赛呢?反正我又不会得奖。无数个放弃比赛的念头从我的脑海中闪过。但是，我已经答应了妈妈，我不能前功尽弃呀!在万般无奈之下，我只好壮起胆子走上台。站在台上，朝下一看，天哪!眼前的景象把我惊呆了：无数双眼睛直勾勾地盯着我，好像一反氢手电似的。我倒吸了一口冷气，全身起鸡皮疙瘩。我想起了妈妈平时教的办法，把席下的观众当成一棵棵卷心菜。虽然这样想，但我还是按捺不住自己的恐惧心理，在朗诵前几句时还时不时地瞟观众几眼，看看他们的表情什么样。可是到了后来，我就完全投入到朗诵中去了，也忘记了再去瞟观众席了，我的动作自如了，声音也响亮了许多，不再那么羞羞答答了。当台下传来雷鸣般的掌声时，我才发现自己已朗诵完了。我终于松了一口气。当我下台时，才发生自己早已满头大汗，摸了一下自己的后背，整只手湿漉漉的。妈妈牵我的手一瞧，哟，已经湿透了。
经过重重把关，我终于通过了初赛，进入了复赛。在这一关关比赛中，我的胆子也一次次大了起来，因此决赛也过了关。真是出乎我意料，我居然获得了铜奖。
在领奖台上，我露出了最最灿烂的笑容，我沉浸在成功的喜悦中。
从这以后，我再也没有过这样尬尴的场面。当我遇到困难并想要退却时，我就会想到这件事而继续前进。我相信：不经历风雨，就看到美丽的彩虹。
成长的周记 篇3
一个人的成长过程就像调味料，有酸，有甜，有苦，还有辣。在我的成长过程里，也充满着这些味道。
记得有一次，我正在吃饭，突然牙齿疼了，我像风一样跑到妈妈面前，对妈妈说：妈妈!我牙疼!妈妈让我张开嘴，她看看，不看不要紧，一看吓一跳。妈妈说：都快蛀到牙龈了!我被妈妈的话吓出了一身冷汗。妈妈又说：吃完饭，咱们去补牙。
吃完饭，我们去补牙。路上光问妈妈补牙疼不疼，要不要把牙给钻开，会不会流血，整个路上我都心惊胆颤。
开始补牙了，只听吱，吱，吱的响声，医生用夹子夹出了我牙齿里的不速之客牙虫。
这时，我的牙龈很疼，我的手心也出汗了，当时，我的心情非常的紧张。
我感觉牙齿上的洞已经被堵住了，医生把我身上的那块布拿走，对我说：小伙子，这几天不要吃糖，要好好刷牙!
回到家，我惊魂未定，发誓以后一定要好好刷牙。
成长的周记 篇4
在我这十五年的经历中，有一件事情让我整个人发生了巨大的变化。它把我从难以和别人交往的牢笼中解救出来，把我放入了一个和陌生人都可以一起交谈的天堂中。那是在八岁那年的暑假。
那时，我和妈妈正在内蒙古自治区的恩和旅行，我一般不怎么说话，除了和妈妈以外。在我们住的客栈前面有一条小河，河水清澈见底。天气非常燥热，于是我和同行相识的哥哥们一起来到小河边打水。轮到我打水的时候，突然，背后一阵凉风，接着“哗”，“啊”。我大叫一声，一头扎入水中。过了一会，我从水里窜出来抱住了推我那个哥哥的脖子，两个人一起摔入了水里。其他哥哥这时也看不下去了，一起跳到了水里。我们一会儿往别人身上泼一桶，一会儿往自己身上泼一桶。个个乐得张开了大嘴，手中挥舞着晶莹的水珠。我的心也敞开了一扇交往的大门！
我们的欢声笑语一直在为黄昏的舞步伴奏着，黄昏的步伐越来越快，我们的欢笑声也越来越大。在落日的余晖中，我们泼起的水珠变成了一颗颗金色的珍珠。
一转眼，两年过去了。但那个场景还历历在目。在我的眼中那次的欢笑永远是那么响亮！我不会离开这个天堂再次困入牢笼，因为这里是一个美好的地方！我将勇敢的继续和陌生人交往，迈好走向世界的每一步！
成长的周记 篇5
我从小就喜欢看书。听爸爸说，那时我还在牙牙学语地时候就每天缠着爸爸妈妈给我讲故事。他们都讲得口干舌燥了，我还不罢休。上幼儿园时，尽管我认识的字并不多，但我能自己读书了，要是遇到不认识的字就做个记号拿去问家长。直到现在我还坚持阅读，原因只有一个，因为我认为书是一种精神粮食，只有把它一点一点的消化了，才能获取知识。
我读过许多作家的书，如：汤素兰的《笨狼系列》，阳光姐姐伍美珍的《我的同桌是班长》，晓玲叮当的《笑笑鼠》、《叮当的魔法》······
但我最喜欢的还是幽默大师——周锐爷爷的书。周锐爷爷写的书有个特点：他写的文章全都是既生动又有趣，而且幽默的，富含了许多儿童的天真。我最喜欢的是周锐爷爷写的《中国兔子德国草》系列的书，听周锐爷爷说这套书里的主角出生在德国，是在兔年生的，但他是中国人，不过定居在德国，连起来就是一只中国的兔子吃德国的草，所以周锐爷爷才会取这个书名。这套书里的主人公有两个名字，他在德国叫爱尔安，在中国叫顾页威。他的学习也是顶呱呱的，经常得1分（在德国1分等于中国的满分）。他在家里也是十分乖巧的。
同学们，书中自有黄金屋，书中自有喜、怒、哀、乐。让我们以书为友，让我们与书一起成长，让我们在书中学会做人！
成长的周记 篇6
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但我的成长写作是无法用内心表达。
我酷爱写作，写作是我生活中不可缺少的一部分。上三年级了，老师要求我们写周记。我对这种既陌生又新奇的东西产生了好奇。什么是周记？哦，原来是每个星期所要记的东西。我每天细心留意观察，天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，我都爱探个究竟，遇到疑团，我总是问个没完没了。宁静的深夜，我总会趴在书桌上写起日记来。日复一日，年复一年，我的写作水平有了很大提高，正如芝麻开花节节高。
因为我写作可加，我很幸运成为了学校第一批《岭南少年报》的小记者。当时，刚知道这个消息，我真的很高兴，很激动。站在领奖台上，心里在想：快了，快到我也能够名副其实地担任一名小记者了。顷刻间，我终于明白，成功的背后总要付出代价。五彩缤纷的小记者证调皮地挂在胸前，在明媚阳光的照耀下，小记者证显得特别炫目。内心里袅袅升起一种慷慨，一种无法言语的激动。
虽然我很努力去写稿，但毕竟也要碰壁。我每次投稿完，总会焦急盼望。盼望什么？当然是我的作文能发表啦。第一次，我听到学校小记者站的指导老师在宣读这个让全校振奋人心的消息：四〈3〉班刘嘉璇同学的《习惯》一文发表在《岭南少年报》。这时候，全身像扎了铅似的，动弹不得，毕竟是学校第一位文章发表在《岭南少年报》的一位。我蓦地涌出一种渴望，我渴望我的文章也能够发表，渴望在那印刷精美的《岭少报》上深深印上我的文章和名字。我发掘了自己的不足，努力去发现其他优秀文章的特点。有时候，还请教老师和同学
一些谴词造句的用法。对好的文章和自己的文章作比较。知己知彼百战百胜！每星期一都是学校图书馆开放时间，我匆匆地奔进图书室，一头扎进那知识的海洋里，如饥似渴地吮吸着精神养料。有同学对我耳语：你是不是傻子，这样的小说也会激起你的兴趣，看《脑筋急转弯》还好吧，脑子灵活！但我只对她莞尔一笑，巴不得连连看几本名著。但每次都会爱不释手，拿起这本，又舍不得放下另一本。我总是不分昼夜地阅读。
成长的周记 篇7
的确，成长是快乐的。快乐是求知，快乐是嬉戏，快乐是胜利，快乐是自由。愿我们在这样的快乐中，茁壮成长，永远开心，做一个阳光少年!在成长的旅途中虽然常有苦恼相伴，但更多的还是快乐。每一天都在不断地变化，而我也在一点点地长大，更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋，让我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和交朋友的真正价值。今年的我，对书有了一片“痴情”，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不放弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯；在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。
成长的周记 篇8
小芝是爸妈艰辛求子多年的宝贝，因此凡事都由妈妈和两个大他十多岁的姐姐无微不至照顾，却也造成孩子依赖的个性。小芝入学后被鉴定在倾听、想、说、读、写、计算有学习障碍，他的挫折容忍度极低，脾气非常火爆，遇到问题或稍有不称心的事就大哭大闹大叫，故在班上的人际关系相对弱势。
为了解决小芝的问题，学期之初，规划以校庆为本学期的学习主轴，不分学科领域，专为校庆当天的比赛项目、表演活动、静态展览统整学习，并特别安排小芝自然地跟着分组的小朋友用脑用手去学习，譬如前几次美劳课的合力盖房子，小芝利用报纸捲成棍棒状的钢骨又坚固又笔直，他大方借美劳用品给同学的态度，为他的人际关係加不少分数。
成长的周记 篇9
高尔基说：书是人类进步的阶梯。我也是这么想的，因为书已经伴我成长了八年。
小时候很爱玩，但不知为什么，再怎么玩，我都要挤出一点时间看书，看小人书，看故事书，幼儿园开故事会，我总讲得最好。
转眼间，我已经长大。开始不满足于小人书，老师教会了我拼音，有拼音的书堆积如山。在这段时光里，这些书和我一起成长，我百读不厌的这些书给我快乐。
渐渐的我不满足于这些书了，高尔基说：书是人类进步的阶梯。人进步了，书也要进步吗。慢慢的我书上的拼音仿佛人间蒸发一样，《三国演义》、《水浒传》这些书一直都在我的枕边。
我踏入高年级的殿堂，《三国演义》也更全了，诸葛亮运筹帷幄，赵子龙单骑护少主，关羽水淹七军，故事中的人物常令我感动，《水浒传》中花和尚鲁智深，及时雨宋江，豹子头林冲，小李广华荣108个绿林好汉，他们的兵器，他们的武艺令我大为震惊，《西游记》是我最早读的名著，孙悟空武艺高，猪八戒成天好吃懒做，沙僧的水性好到令我震惊，他们和唐僧一起去西天取经路上，为我们带来一个个惊心动魄的故事。
一本好书，在我睡不着觉时带我进入梦乡，在我生气时使我开心，在我郁闷时为我解闷，我喜欢书，因为他百读不厌，书是一个比伴侣还伴侣的伴侣，因为他一直在我身边，没有他我没有那么多成语，没有他我写的作文没那么好，没有他我的成绩没那么好，我希望书能伴我成长直到永远。
成长的周记 篇10
任何人总会遇到困难，坎坷，挫折在困难面前，我们只能勇敢面对或退缩。
那天，妈妈教我包饺子。她先用擀面杖把饺子皮擀的又圆又大，然后把饺子馅放到饺子里，之后用手轻轻一捏饺子就包好了。我急着去试，结果用擀面杖把饺子皮擀得像瘦猴，饺子馅放的少，最后包出来的饺子，不仅没能站起来，还躺在了案板上。当时我非常恼火决定再试一次。这时妈妈说：我再给你示范一次，只见她用擀面杖把饺子皮擀圆后，把饺子馅尽量放多点。然后用手轻轻一握，妈妈就把饺子包好了。
这一次，学到了窍门，包出的饺子非常圆又胖，像一个大将军在战场上指挥战斗。
从这次包饺子中，我体会到有时候，困难会像拦路虎一样拦住你，你得想办法克服它才行，不能遇到困难就退缩。
写景的周记(汇总10篇)
“愿往后余生，快乐是我，暴瘦是我，富有也是我。生日快乐！”生日对于每个人来讲都是一个非常重要的日子，发送生日祝福语是最常见的祝福形式。有没有更别具一格的生日祝福语呢？下面是小编为大家整理的“写景的周记(汇总10篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
写景的周记 篇1
写景的好段-周记100字
1.写秋景的好段一：
风丝掠过指尖，微风轻轻地抚摸面颊，洒下了片刻的清凉，用心去触摸秋的气息，别有一番浅浅又淡淡的凉意。空气中弥漫着凉爽，弥漫着静默，弥漫着成熟，弥漫着丰收，弥漫着金秋的馨香，弥漫着丰收的喜悦。
2.写景的好段二：
八月已经来临，秋天终于暴露出它原有的本色，爱在心中荡漾，美在心中流淌，一份秋意的欣喜惹狂，一幅秋色的壮美景象。
3.写秋天的写景好段三：
天高云淡，山水之间，夏的绿一点点的褪去。金灿灿的田野，色婉约，香醇厚，峰峦被杂糅交织的浓郁色彩浸透，丰盈的硕果迎着骄阳憨笑，纷纷扬扬的惊喜在柔软的心底沸嚣，密密匝匝的籽实记忆了春热切的希望，夏炽热的情怀，斑斓的色彩勾勒出以往的童话，抒写着秋成熟的情思和爱恋。
写景的周记 篇2
1.
花，万紫千红，争妍斗艳。“花中之王”牡丹，以她那高贵的气质征服了世人;“花中四君子”，以它们那独有的特点与气概令人赞叹。但我却最爱那不起眼的水仙花。
水仙花，一听这花名，就觉得仿佛仙女从水中露面。但是谁又能想到，在她的花瓣还没萌发时，只不过是像大蒜罢了。
我家养殖了一株水仙花幼苗。我看到这小家伙时，觉得它异常丑陋，不悦地嘟起了小嘴：这不过就是一棵大蒜吗，有啥稀奇的，还说是花哩!每当看到它，我就如同看到了我讨厌的大蒜，加快脚步，不在意地走过。
转眼间，春天来临了，水仙花也随之长大。当我又一次看见它，突然间发现：它长高了，尖尖的叶子朝着天，似乎要把天扎破似的。它更绿了，那鲜艳的绿色仿佛要流出来了。它的头更大了，一头扎进水里，还真是个“倒栽葱”啊!走近一步细细观察，我高兴地蹦了起来，它的叶子上正孕育着一个小生命，一个小花骨朵儿正含苞待放呢。
过了不久，一朵小花悄悄地绽放了，带着淡淡的清香扑面而来。白白的，花瓣圆圆的，中间是淡黄色的花蕊，“真美啊!”我不禁赞叹道。水仙花花如其名，如同出水仙女，甚至比仙女还美。
从这以后，我每天都要去看望它。我喜欢闻它的花香，，那淡淡的清香使我神清气爽。我不时逗弄着它的小花瓣，好像在和它握手一般，感到独有的温馨。有时还哼着小调儿给它听，来表达我对它的满心喜爱。小家伙似乎听到了我的心声，花瓣轻轻地动了。
水仙花，成了我的最爱之花。不仅因为它香，它美，它白，更是因为它朴素，开得淡雅，它默默地长，默默地落，从“大蒜头”变成出水芙蓉，就像从丑小鸭蜕变成白天鹅，它把最美的花献给人们，留给自己的则是给予的快乐。
我爱它，水仙花带给我花香的快乐。花香飘舞，我的快乐也在飞舞!
2.
我的一大批启蒙老师——中心校的老师们每人都身怀绝技，而且每个都高深莫测，在我们说是有点儿精神失常。或许这是高人之处，中心小学果然不同凡响。
最花样年华的老师：是我读二年级时的吴老师。她乃自命清高，都四十出头了，还是单身，难听地说是老处女。印象中她把责任都推卸给我们，说是为了教好我们没时间结婚。她还不认老，下旨凡是她上课我们不准说“老师您好”，要谁说了就不准上课，因为她怕“老师”“老师”的会越说越“老”。而她还把“老师您好”改成“小姐您好”，沉浸在自己的花样年华里。
最自认“幽默”的老师：为我三年级的男数学老师叶老师。叶老师说话特点是说完每一句后加一句“哈”字(升音)。例如：各位同学，哈?我们今天学习抵第一单元，哈?首先拿出课本，哈?翻到第N页，哈?……开初听的时候，我们笑得在地上打滚。他却以为是他说话很幽默搞笑，弄成我们这个样子。于是他后来说话有意严肃了，但我们笑得更厉害。(试想一下那些严肃得作吐的话后加上一个“哈?”字会怎样?)而他，却一直误解认为自己很有搞笑的天分。
最自高自大的老师：乃我四年级时的数学老师李老师。她常说：“让我教你们是你们班的幸运。你们问问良心，以前有否像我这样负责任的老师?是我引领着你们……”这些话我听得简直能背出来。自高自大的她每当我们取得好成绩，都说是她的功劳，即使破例夸赞我们，也总是首先称赞自己一番后才赞扬我们。但无可否认的是，她的确很有责任心，很买力地教我们，我们的成绩事实上在好转。那么，也许她真的是呕心沥血地教我们，才骄傲自大地夸耀自己。
最博学多才的老师：非教我们语文的五年级老师伍老师莫属。这位我写作文已无数次歌颂的老师，从天文地理到古今中外无一不通无一不晓，知识面广阔得不像个普通的语文老师。伍老师教语文会不知不觉的讲到了数学、历史、物理……而且他教我们语文知识很有弹性，从说话表达、朗诵到作文技巧、批判性思考，内容丰富多彩之余也不会乏闷无味，使我们全装进了脑袋里去。这位博学多才的老师教学还有独特的方法，主张轻松学习。他为人幽默，直到永远我也忘不了他扮女人来给我们讲解语言表达的重要时的情景。现在想起来他还真的很娘娘腔的……在这位老师的教育下，我们班的成绩全体大跃进，称霸武林。由于成绩与其他班很悬殊，因此六年级时大家都重新编班了。伍老师只好眼睁睁地看着五年级一班的英雄好汉各散东西了。
最情绪健康的老师：要数我六年级的三个科任老师：袁老师、陈老师、余老师。人的基本情绪为喜、怒、哀、惧，只要人在四个基本情绪上有起有伏，这个人就情绪健康。而三位老师都情绪健康：当我们取得好成绩时，他们喜，我那次入了前五名陈老师开心得几天笑面迎人就是最好的证明;当我们上课不专心或违反纪律时，他们怒，某某同学把余老师气得怒发冲冠，出口骂人就是最有力的例子说明;当我们的成绩下降，他们哀，那次月考大部分人不及格就使袁老师茶饭不思;当我们每次月考、竞赛、期考和升中考试前夕，他们惧，升中考试前他们忙着给大家做心理辅导而自己却手忙脚乱的情景就可以看出来……当大家升中考试成绩出来后，他们笑逐颜开，又从笑开始，迎接新批毕业生的到来。喜怒哀惧不断循环，因此他们是情绪健康的老师的代表。
形形式式的老师，不断在我眼前出现。中心小学的老师，就是表面上神经失常的世外高人，他们用独到的方法，认真地进行小学的启蒙工作。
写景的周记 篇3
一年有四季，春季，万物复苏的季节，夏季，欢笑戏水的季节，秋季，万物丰收的季节，冬季，万物凋零的季节，这些季节，各有各的特色，而我最喜欢的季节就是夏季。
夏季，欢笑戏水的季节，对，就是欢笑戏水。到了夏天，我们才能嘻嘻，游泳，
夏天不与其他的季节相比，而夏季则是四季中最美好的一季，有人说，热，不算什么，热才能体现出夏天的美好，夏天，我们可以吃冰淇淋，可以游泳，对了，就单单说一下游泳吧，夏天不游泳怎么上，游泳已是夏天必备夏凉神器。还有冰淇淋。能让我们的灵魂淑芳起来。
你们见过雨后美景吗，雨只是暂时的，当下过一场大雨之后，空气清新，更重要的是，空气中弥漫的水蒸气，与太阳光想衬托，构成了一幅雨后彩虹。
非常的美，一种颜色，两种颜色，三种颜色足足有七种颜色，美丽极了，夏日的夜空最美了，特别是天气晴朗的晚上，微风吹过，爽极了，还有夜空，星星们在天空，一眨一眨的，闪耀在天空。面对这一景色，我怎么谁的着呢。不过没关系，一颗星星，两颗星星，三颗星星，四颗星星，五颗星星。到一百颗星星的时候你不想睡着都难，夏日的觉最踏实了睡在哪里都爽，不过，夏日也还是有缺点的，蚊子太多了，可我们有蚊香，但也有漏网的蚊子，不足为患。
这就是夏天。
写景的周记 篇4
莲池公园的秋-周记写景400字
从餐厅吃过午饭，走出来就是满眼清翠的莲池公园。
深秋的莲池公园一片葱茏景象。走在园中的小路上，我时不时停下来捡起几片形状各异的树叶：有圆形的、有长条的、有五角星形的；有深绿的、有金黄的、有玫红的；很是美丽。
不多时，你就会看见园中有一个不大不小的水湖芙蓉湖。漫步湖畔，暖暖的太阳照在身上，深绿色的湖水泛出晶莹的光芒。
湖中心有个小岛，一棵枫树笔直地立在岛中央，像个士兵在保卫着小岛。湖四周的几棵枫树格外引人注目，走近去，那一簇簇红得发紫的树叶在阳光的照射下愈加灿烂。我赶紧拿起妈妈的手机，把这秋的韵味永久地记录下。
离开小湖，我们继续往前走，一大片绿油油的草坪映入眼帘，我躺在草坪上，抬头望着蓝天，不禁和妈妈打起滚来。
这就是莲池公园，你想来吗？
写景的周记 篇5
放寒假了，我和爸爸妈妈一同游览祖国，来到山清水秀、风景如画的绍兴东湖。
走进东湖大门，绕过小桥，就来到一条美丽长廊。长廊被分为二十多间，两旁都栽满花木，绿叶衬托着红花，让人感觉神清气爽。漫步在长廊中，抬头望去，只见每一间的横槛上都有拱形的石柱，十分坚硬。
走完长廊，就来到有名的东湖啦!放眼望去，碧绿的柳枝，通红的桃花，波光粼粼的湖面，游船荡漾在其间，正是一幅迷人的山水画!哇，在这里排队的人可真多!大约半小时后，我们上了游船，开始游东湖。船老大轻轻摇动着船浆，小船在碧波上慢慢前行。我坐在妈妈怀里，迎着风向西远眺，对面的小路上张灯结彩，好一派热闹的景象。船缓缓地驶进了一个山洞，四周变的黑洞洞的。妈妈告诉我，这是个“回声洞”!于是，我朝着洞内“哇’地叫了一声，洞内果然传出了“哇”的一声回响，那声音还挺大的呢!
绕过“回声洞”，只听对面有人在唱戏剧。等船靠近才看清楚，原来，在我们前方的亭子里有人在唱越剧呢!听着如此动听的曲调，看着如此美丽的风景，我的`心情格外舒畅。
船慢慢靠了岸，我们沿着湖堤的小路一直向前走，正前方，有一堵攀岩墙。我迫不及待地穿上防身衣，开始攀爬起来。听着下面的妈妈不断为我助威，我坚持着，努力着，终于登上了峰顶。
啊!绍兴东湖实在是太美了。祖国，你就是那样的美丽，你美丽的山河气势冲天!
写景的周记 篇6
今天，我们回到了奶奶家，去广联村(嵊州的一个镇中的村子)挖毛笋。
我们准备好了挖笋的工具(锄头和布袋)，就向生长毛竹的地方出发了。到了那里，我们不久便发现了好几个只露出尖尖的小毛笋。
爸爸和几个大伯拿来了锄头，这里一个人，那里一个人。不久，我们的布袋就已经装满了一个个大大粗粗的毛笋。不过，还是比不过上次挖出的“巨笋”，记得上次的“巨笋”不得不让我抱在身上。
有一件事让我知道了现在生活在城市里的人是怎样的。在上个月，保险公司组织全体员工和客户一起去童村游玩，据说童村也能挖笋，我看见导游只挖了一颗大约15厘米长的笋，他们却都说好大，要是在黄泽(嵊州的一个镇)，这样的笋根本不会引起大家的注意。只有上次的“巨笋”(40cm——50cm或是30厘米多的)他们才会赞不绝口。
今天，还有一个笋是让大家费劲了体力的，这个笋是由我的堂妹找到的。爸爸先把作为标记的木棍拔下来，又用锄头松边上的土。才松完土，爸爸就已经大汗淋漓了，只好让大伯继续，大伯又挖深了一点，可是又累了，再让另一个大伯继续。就这样，这个累了换下一个，下个又累了就换那个。最奇怪的是：这个毛笋竟有三个竹根，把三个壮汉累得气喘吁吁。
另外，妈妈还教了我怎样挖笋：
第一步：
先把毛笋的一周清理干净，把竹根挖掉，松一松四边的土。
第二步：
再把笋挖深，把周围的泥土都挖成坑。挖的时候不但紧挨着的要挖，靠边一些的也要挖。
第三步：
看一下有没有到底，如果到了，那就截断;如果没到，那么继续挖坑。
满满的布袋收获着我们的快乐;也记载着我们的辛勤;收藏着我们的汗水。
写景的周记 篇7
写景的周记
这是一个晴朗而温暖的春天，微风拂过，仿佛带来了一阵花香。我决定在这个美好的周末，去附近的乡村一游，好好感受大自然的气息。
我来到了一个叫做“桃花岛”的地方，这里是一个以桃花为名的小岛，因为岛上有大片盛开的桃花而得名。一进岛，迎面映入眼帘的是一片整整齐齐的桃花树，粉红色的花瓣迎风飘动，宛如天上的粉红云朵。桃花树下是一片片茂密的草地，立即让我感受到了大自然的独特魅力。
我沿着岛边的小路漫步，不时会遇到一些小动物，比如刚刚出生的小兔子，它们蹦跳着在草地上嬉戏，天真可爱。还有一只栖息在树上的小松鼠，它活泼灵巧地跳来跳去，仿佛在向我炫耀它的技巧。
岛上还有一条清澈见底的小溪，水流缓慢而宁静。我蹲下身子，望着水面，看到了鱼儿在水中穿梭，它们闪烁着银光，恍如水中精灵。微风拂过，树枝摇晃，掉下的花瓣落入水中，如同一丝丝粉红的纱帘，给小溪增添了几分诗意。
走在岛上土路上，我看见了一排排整齐的农田。这里的农田绿油油的，茁壮的庄稼正在精神抬头。田间的农民们正在耕种，大家一边唱着工作歌谣，一边辛勤劳作。正是春天的田野，麦浪翻滚，蓝天下的劳动场景更加美丽。
我继续向前走，来到一座小山脚下。山脚下有一片湖泊，湖水宛如一面镜子般平静，山峦的倒影在湖面上倒映，美轮美奂。湖边是一片青青的草地，湖水与草地的交界处布满了各种鲜花，它们组成了一道美丽的风景线，让人陶醉其中。
顺着山脚爬上去，到达山顶，一片令我心醉的景色映入眼帘。山顶上是一片广袤的农田，山坡上一片连绵的花田。彩色的花海似乎要把整座山染成五颜六色，红的像火焰，黄的像金子，紫的像灵魂。我忍不住拿出相机，捕捉下这美丽的瞬间，让它们永远定格。
周末的行程结束了，我带着满满的回忆和美好的体验回到了城市。这次写景之旅，让我深深感受到了大自然的魅力和生命的奇妙。大自然给予我们无尽的美好，我们要学会欣赏和保护它。让我们一起珍爱这片美丽的土地，让她的美丽永恒。
写景的周记 篇8
初一写景周记
这周天气晴朗，阳光明媚，身处于这样的天气之中，人们的心情也是格外的舒畅和愉悦。因为校园之中的景色也是愈加美丽了起来，我想尽可能的去感受这种美好的感觉。
在学校的路上，我遇见了一个老爷爷，他手拿拐杖，背包里放了好多的书，看上去非常的智慧和文化，就像是一位走在时光隧道中的学者。他在路边静静的坐着，享受这个美好的时光，微笑的看着我，好像在说：“年轻人，珍惜时间。”
我想到了我自己的成长经历，那种快乐和美好的时光总是令我难以忘怀，无论是在校园之中、还是在生活之中，总是有很多美好的体验，特别是当我遇到那些特别的人物的时候，那些伟大的人，经常会给我带来更多的感悟、更多的启示和更多的思索。
在校园的空气之中，有着淡雅的清香，这样的感觉总是能让人感受到一种温馨和柔情，仿佛回到儿时时光中，或者是那个寂静而美好的夜晚。看着校园之中的景色，那些绿树、花草、小桥流水、宽敞的草坪，仿佛在讲述一个美好的时代故事，令人感受到一股清新和生命的精彩。
我喜欢校园之中的那种小桥流水，因为流水的声音总是能够带来一种静谧和舒适，仿佛走在一片世外桃源般的氛围之中。那些小桥流水，可以让人欣赏到一种古朴、温馨的美感，仿佛可以深入到其中去领略那个宁静的世界。
在学校之中，还有那些可爱而顽皮的小动物，他们可以令人感受到一种纯真和好玩的感觉，仿佛回到了童年时期。他们一边跑来跑去，一边嬉戏打闹，让人在他们的活蹦乱跳之中，感受那种轻松自由的氛围。
这周的校园之中，充满了那些美好的景象和令人感受到生命的美妙、悲喜与欣慰。也许有的时候，我会感到孤独而失落，但是伴随着这些美景，我的心情也会顿时变得愉悦起来，这就是校园的魅力，带给我们的是那种美好的生命感和快乐的体验。
写景的周记 篇9
我们今天要去凤凰山玩。一大早，妈妈带着我出发。经过三个小时的长途跋涉，我们终于来到目的地，
进入游乐场，我们刹那间被那些五花八门的游乐设施吸引过去，好多大型玩具仿佛在向我们招手。我们像一匹匹脱缰的野马，马上投入它们的怀抱。
让我记忆犹新的是木乃伊之城堡，我们坐在一辆轨道车上，缓缓前进，里面黑黑的，周围静极，我都能听到自己的心跳声。我的手里捏着一把枪，能感觉到手心都是汗，可紧张啦。我想：“待会儿会出现什么东西呢？是木乃伊，还是骷髅头，又或者是僵尸。”车子开一会儿，突然窜出一只僵尸，发出阴阳怪气的笑声，像我扑过来，吓得我差点跳起来，我使劲用枪射它，它不动，看来是中弹死，仔细一看，原来是一个布偶。我还看见很多恐怖的东西，不过都被我杀死，妈妈说我成杀鬼英雄。
我们还玩很多好玩的游戏，转眼到回家的时间，我们依依不舍地离开。
写景的周记 篇10
星期六，是个非常晴朗的日子，爸爸妈妈决定带我和弟弟一起去感受春天。要去哪里呢?我家的导航妈妈介绍我们去含山。
一下车，满眼的大人和小朋友们都在草地上尽情地玩耍。爸爸妈妈说，快去吧!周围的小河，小溪、花、树、蘑菇、小鸟、蝴蝶也仿佛在招手，欢迎我们的来到。我和弟弟兴奋地奔跑了起来，像自由的风，像欢快的鸟。
含山的水很清，含山的花很美，含山的树很绿，连含山的蘑菇闻起来都特别的香。蓝蓝的天空，淡淡的白云，还有几只蝴蝶有时而飞到人群里，时而停在花丛中。年幼的弟弟竟然挣脱了我的手，小跑着、叫嚷着要去抓蝴蝶，一蹦一跳的模样特别可爱，看的出他格外地开心，我被他逗乐了。
不知不觉中，下午的时光溜走了。爸爸妈妈问我们开心吗?我说：当然开心!晴朗的天气，美丽的景色，热闹的气氛，和梦中的天堂一个样!。