有趣的日记

有趣的日记100字汇编。

处理大量文档时我们采用了各种工具以提高效率，大量的人们对范文模板的需求不可谓不大。你此刻是否正在寻找优秀的范文呢？以下是生日祝福语网小编为大家准备的“有趣的日记”的详细介绍，要了解更多内容的朋友不妨来看看！

有趣的日记 篇1

今天早上我看见一位同学，她吃完香蕉皮往地上一扔。我很生气就把它剪了下来，可是我，也扔了一块。我听见一件声音把他一个同学摔在了地上，我匆忙的回过头一看，哦原来是我扔的香蕉皮，我不应该怎么做，我感到十分愧疚为什么我知道这种事情为什么我会这样，我既没有夫那的同学有没有说对不起，我是不是做错了什么？我为了逃避责任，我匆忙的跑了跑，葫芦葫芦葫芦。唉，今天真是倒霉呀！但是我也很开心，因为我学到了很多知识，我不应该，在鱼香茄皮不应该随地扔垃圾，我应该像前面那位童鞋学习，向他学习他的品德向她学习她的，美。

今天我很开心，很开心，因为我今天遇到了一件事，这件事不同于凡。在这里我想要跟大家说一声，这件事情。

五年级:周俞晗

有趣的日记 篇2

4月4日 星期四 阴天

在放假的第一天，妈妈带我和唐欣来到白云山的梅花涧网虾，我们准备了渔网和小桶，进入白云山脚，一阵风吹过来，顿时闻到一股清新的空气，看过去是一片绿树成荫的森林，马路的两边有很多竹子，长得很高，环境太美了。

到了梅花涧，我们来到小溪旁，先把桶放在边上，拿起渔网在小溪里捞呀捞呀，捞了好一会也没捞到小虾，这时妈妈过来做示范给我们看，一下就捞起好几条小虾，我和唐欣俩就按妈妈教给我们方法很快就捞到小虾了，还有小鱼和蝌蚪，不一会我们就捞到几十条小虾、鱼和蝌蚪，在捞虾的过程中我明白一个道理，做什么事都是有一定方法和技巧的，我们玩得很开心。

很快就到下午了，妈妈就叫我们回家了，我和妈妈说我下次还要来网虾，太有意思了。

有趣的日记 篇3

今天，我写完作业很无聊，就拿了一副扑克牌玩。妈妈看见了，说：来，我给你变个小把戏。我高兴得欢呼雀跃。

妈妈从一叠扑克牌里面抽出一张牌，正面对我，反面对她，妈妈自信地说：我可以猜出这张牌是什么。我瞪大眼睛说：不可能！妈妈微笑着说：你不信，我变给你看。只见妈妈把牌在我面前晃了晃，拉长了声音说：让我摸一摸这是什么牌？妈妈闭上眼睛，摸着牌说：这是黑桃六!哇，妈妈居然猜对了!我好奇地问妈妈：妈妈，妈妈，你怎么知道是黑桃六的?妈妈笑着说：其实我是把你的注意力分开，偷看到的。说完，我和妈妈都忍不住笑了。

后来，妈妈又意味深长地说：无论做什么事都要仔细观察。只有仔细观察，才能弄清其中的奥秘。

有趣的日记 篇4

今天我和朋友去了宁波海洋公园。海洋公元里生活着各种各样的鱼，有长的像石头一样的石头鱼，如果不仔细看还以为真的是石头呢!我还看到了凶猛的鲨鱼，可爱的小企鹅。真有趣极了。最有趣的是海狮表演。我喜欢可爱聪明的海狮。

后来我们又去了儿童公园，玩了火车和游车。火车的速度很快，我们不停的转啊转啊，嘴巴喊着：太爽了，太爽了。玩游车把我们的衣服都打湿了，真过瘾啊!

真是有趣的一天!

六年级有趣的`一天日记3

今天早晨我拉开了窗帘，打开了窗户，看到了许多的杨梅树。这些杨梅树都是我阿姨的，我数了数有4棵杨梅树。看到了这几棵杨梅树我的心里特别的高兴。这些杨梅树是在贵岙。这周围差不都是水果树，有西瓜树，橘子树，杨梅树。后来我和我姐姐一起去山上摘杨梅了。摘完了杨梅我们就回到家了。我阿姨是一个会做年糕的人，这样每次去她家都有吃刚刚做好的年糕。说起来这些年糕我今天也做了。做完了年糕我们拿了就开车回家了。

有趣的日记 篇5

今天，老师带我们玩有趣的传话游戏。

游戏的规则很简单，只要把一句话准确无误地传给下一个人就可以了，不过声音要小，速度要快。

游戏开始了，老师叫来九位组长，让他们站成一排。只见老师拿出一张写有字的纸条，让第一位组长小芳看，小芳边看边笑，接着小芳一手拉过身边的小丽，嘴巴贴在她的耳边，用手扣成喇叭形，悄声告诉她在纸条上看到的内容。小丽边听边笑，突然她停止了笑声，好像是没听清，她又让小芳给她说一遍，小芳只好又给她说了一遍。后来，小丽又把信息传给下一个同学，就这样，一直传到最后一个同学。老师问最后这个同学：“你听到了什么?”这位同学大声说：“昨天，我被冻成冰块了!”这时，老师又让第一个同学小芳说出纸条上的内容。小芳已经笑得不能说话了，她说：“不对，应该是，有一个人说：“昨天下了场大雪，我被冻成冰块了!”顿时，全班同学都哈哈大笑起来，有的同学笑得鼻涕都流了出来了，我也笑得肚子直痛。

游戏很快结束了，通过这个传话游戏，使我们明白一个道理。这个道理是：“不要做传话人，更不要相信别人传的话!”

有趣的日记 篇6

今天，是星期天，我想做一件有趣的事，我想一想走进厨房，叫妈妈跟我一起做饭，妈妈说：我们先做西红柿炒蛋。

我们先打两个鸡蛋在碗里，用筷子反复搅拌。把火打开，倒上油。然后再放一点咸咸的盐防止烫到手，接着切番茄到盘子里，最后把番茄和蛋倒到锅里炒，妈妈说：煮饭的时候要小心不要烫到手哦！就这样子我的第一道菜就完成了。

看着香喷喷的西红柿炒蛋鸡蛋，我的心里美滋滋的。我觉得这是一件很有趣的事。

有趣的日记 篇7

春节趣事多，要数最有趣的事情就是放鞭炮了。到了夜晚，爸爸和妈妈拿出一大袋的鞭炮，该放什么鞭炮好呢？

这让我百思不得其解，哦！对了，我一拍脑袋，自言自语道：“家里不是还有一些儿童放的鞭炮吗？”“对！就放这个。”

我一溜烟就跑进了家里，拿了一个儿童放的鞭炮顺便拿了爸爸的打火机。我往导火线上一点，不一会儿烟火便朝着天上飞还在天上爆炸呢，可真好玩！轮到爸爸放鞭炮了，我心中在想：爸爸会放什么鞭炮呢？突然砰地一声，我被吓了一跳，原来爸爸在放炮竹啊！紧接着噼里啪啦的向了起来。

可真吵啊，我捂着耳朵跑进了房间。可真是不进不知道，一进吓一跳啊！哥哥正躺在床上翘着二郎腿一边看着电视，可真清闲啊！

噼里啪啦的响声停止后，我又拿一个鞭炮，我用打火机一点，便变成了绿色，一会儿变成了橙色，一会儿又成了黄色，好像变色龙。这个新年可真有趣啊！

篇八：过年里最有趣的事日记

在老家，最有趣的是在奶奶家的鸡窝里拾鸡蛋，这是城里里的孩子看不到的。

今年春节，我又到老家过节了。拾鸡蛋成了我每天的必修课。每天早上，我都去鸡棚里观察母鸡有没有下鸡蛋？因为母鸡大多都是早上下蛋，很少有下午下蛋的。

今天早上，我在鸡棚外看有没有鸡蛋，可是鸡窝里一个鸡蛋都没有。在我垂头丧气的时候，我突然想到：母鸡有可能在鸡棚的门边下蛋，我就肯定看不见了。想完，我就打开鸡棚的门，只见门口果然有两个鸡蛋，我非常高兴，一边唱歌一边把鸡蛋放进篮子里。

还有一次，我看见母鸡现场下蛋，只见它先挖一个坑，蹲在坑里，然后在坑里蹲几分钟，最后屁股口突然变大，一个鸡蛋就从屁股口里滚了出来。刚下出来的鸡蛋放在手中感觉是温热的，摸上去很舒服。

母鸡除了会下蛋，也会“犟嘴”。有一次， 我让一只母鸡下蛋。母鸡叫：“咯咯、咯咯。”我说：“下蛋！”，母鸡叫：“咯咯、咯咯、咯咯、咯咯”我被烦死了，只好认输。

当然，除了拾鸡蛋，老家还有很多有趣的事，如放炮、烧柴火取暖等趣事，这个春节过得可真开心啊！

有趣的日记 篇8

加油！加油！一声声震耳欲聋的加油声从四(3)班传出。疑？他们这是在干什么呢？哦，原来是在举行吹气球大赛呢！同学们带的气球五颜六色，形状各异。我也带了一个红色兔子气球、粉色和蓝色虫子气球，虽然只有三个，但也够我吹的了。

吹气球大赛开始了。第一个游戏是吹破气球，游戏规则是：每大组选出一个代表参加比赛，谁先吹破气球，谁就获胜。我自告奋勇地举起了手，可是我们组选了裘金阳，我只好放下手。预备，开始！随着王老师一声令下，四个代表都用出了全身力气吹气球了。过了一会儿，看着其他三个代表的气球都成了一个西瓜，可是我们组代表裘金阳虽然吹的脸红气粗，可气球还是一个桃子，这时，我们可是替他担心、着急啊！再看看其他三个代表的气球，都成了一个冬瓜了，眼看沈思妤的气球将要炸开了，终于嘭一声，沈思妤的气球爆炸了。这一局，我们输了，不灰心我们还有机会，因为还有一局，这一次，我们派出了裘嫣然去吹。又一次开始了，加油声更加激烈了，最后，还是马天怡的气球先破，裘嫣然只是差了一丁点儿。

最后一个游戏是吹饱气球，每个人都参加，游戏规则是，要在最短的时间内把气球吹大。开始！王老师说。顿时，教室里静悄悄的，就连根针掉下去都听得见，原来，同学们都在吹自己的气球呢！时间到！举起你们的气球！王老师说。我们便举起各自的气球，放！一瞬时，56个五彩缤纷的气球纷纷扬扬飞上了教室的上空，啊，太漂亮了，节目太精彩了！

一节别开生面的吹气球大赛在欢声笑语中结束了。

有趣的日记 篇9

今天下午，我和同学们在教室走廊上玩游戏，——传悄悄话，玩得可有意思啦！

我前面的李佳哲开始以悄悄话的方式对我说：“丘斯彤很优秀。”我也对第三位同学小心翼翼地说了一句：“丘斯彤很优秀。”可是，当第三位同学传给第四位同学时，第四位同学只说了“优秀”两个字。那时候我快要被气死了，可我却只能哭笑不得！心里想：这人真会拖后腿啊！其他同学听到后有的捧着肚子哈哈大笑，有的一脸无奈，还有的指责对方笑弯了腰……

我也跟同学们哈哈大笑起来了，今天真是有趣的一天啊！

有趣的日记 篇10

一次有趣的游戏-100字日记大全

今天下午，老师带着我们在教室里玩了一个叫连词成句的游戏。

老师先把游戏规则告诉了我们，我们弄懂之后就开始进行游戏。老师发给我们每人一张纸，让我们在纸上写上时间、地点、人物和事情，写完后分类放在讲台上，让同学在每一类中抽一张纸条连成一句话。第一个上台的是刘益阳。她抽了四张纸条，慢慢打开后噗地笑出声来，大家都很好奇，着急地让她读出来。只听刘益阳慢条斯理地念道：五万年前的晚上，美女在公园里哭。她的话音刚落，大家都哈哈大笑起来。

连词成句可真有趣，既好玩又长知识。

评语：对游戏过程的描写详细具体，能写出人物的动作、表情，使文章生动有趣，最后能由游戏得到启发，真棒！

指导老师：新美华学校张丽

有趣的日记 篇11

丝丝

你知道这是什么东西吗？哈哈！猜对啦！它就是男孩们手中爱不释手的玩具悠悠球。悠悠球虽然看起来很普通，可玩起来，不仅招式多，而且还很复杂。今天，我就来说说我们班的高手陈就是怎么玩悠悠球的吧！

第一招：摇篮

只见陈就先用力甩出悠悠球，悠悠球飞速地旋转起来，发出了丝丝的声音。他再用左手的大拇指和小指勾住球绳，然后用右手将球绳轻轻地提起来，提到了左手的上面使球绳形成了一个三角形，就像一座高高的尖塔，轻轻地前后摇晃起来，仿佛一个孩子坐在秋千上，正自由自在地荡秋千，多么惬意呀！顿时，我有一种身临其境的感觉。

第二招：摩托车

陈就先使劲抛出悠悠球，再用左手的大拇指勾住球绳。紧接着，陈就用右手在悠悠球下逆时针旋转一圈，然后再用双手一拉，一个三角形就出来了。陈就双手分别抓着三角形的两端，所以，三角形也就理所当然地成了车把。他把球绳玩往下放，悠悠球一碰到地面，便嗒嗒地滚动起来，就如它的名字一样，悠悠球变成了摩托车。看到这里，我真希望这是一辆货真价实的摩托车，可以带我去北京，看望我的表姐。

看完了我们班的高手怎么玩悠悠球以后，我也有些动心了。可惜，我是个女孩。所以，我决定为丰榕买一个悠悠球，也像陈就一样，让悠悠球发出帅气的丝丝声。

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实习日记200字汇编十二篇

“愿你去往之地皆为热土，愿你所遇之人皆为挚友。”生日对于每个人来讲都是一个非常重要的日子，在这天，手机上会收到很多的生日祝福。您是否在琢磨如何让自己的生日祝福语更加有个性呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“实习日记200字汇编十二篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

实习日记 篇1

今天上午十点的时候有个会要开，全体都要到。因为五月四号到六号是武展的时间。很多装饰公司都会在那三天进行会展。我们唯美公司在武展每次都会进行广东工艺的展示，听说今年公司还下了血本来进行场地布置。需要统一着装，黑色的西服、西裤和黑色的鞋子。明天就是武展的日子，我和秦龙还没有那西服西裤，下午就花了血本，真正的血本买了那所谓的西服西裤。做事做就做好，要么就不要就做。做任何事不要给自己留下遗憾，这样的人生才是完美的，虽说不可能事事如意，但也要努力奋斗。

实习日记 篇2

经过上周的了解，我大概知道了单位的基本运作。我在学校里也学过一些与会计电算化相关的软件知识，还考了用友的财务软件-U8证书。因此，学习在网上进行帐务处理并不是很困难，而且觉得它们之间有很多的相似性，只是一个是单机操作，而另一个是通过网络保存。由于刚过完年不久，单位的业务也不是很多，刘姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大凭证：收款凭证、付款凭证和转帐凭证的科目如何在网上进行输入和保存，登记凭证的增加、删除和修改，如何将已经录入的凭证从网上调出来并察看其相关内容等等。

实习日记 篇3

经纬仪导线测量在每一站上都要进行盘左盘右读数、一测回的数据是否超限进行检验，如果超限立即重测，直到符合限差再进入下一站。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。又如在短边上的`端点观测角度时要特别注意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。

实习日记 篇4

实习的第二天，一大早的就来到医院实习办公室，把昨天制作的通讯录检查一遍，无误之后发给负责的行政老师，她看完无误之后，让我把通讯录发到医院的群邮箱。让所有人员上去核对，如果有误再改。到医院做的第一项工作顺利完成。接着是整理一些近半年来的工作情况，用excel表格列了大致的清单，并且向相关负责人核对信息。准确无误之后存档。实习的第二天，工作虽然简单，但是需要细心的去做好。负责行政的老师很亲切，工作之余总会较我们一些为人处世的道理，收益颇丰，继续努力。

实习日记 篇5

要有勤奋的精神、要有自信心。餐饮工作主要是手头工作，通常不会过重，多做一些与不会累坏。所以我们要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主动地工作，主动地寻找工作。“一勤天下无难事”的俗语说出一个很深刻道理，只要你勤奋成功的大门就为你敞开。而与金钱、势力、出身背景相比，自信是最重要的东西，自信能帮助人排除各种障碍、克服各种困难，相信自己是最优秀的。今天我理解到这两点，相信我明天一定能更有精神，更有自信地去迎接新的一天的工作。

实习日记 篇6

我开始了我的销售实习，这是我的实习日记。

第一天

今天是我实习的第一天，我刚到公司就被分配到了销售部门。我的主管告诉我，我们的公司是一家电子产品制造商，销售部门负责推广和销售公司的新产品。我的任务是学习销售过程、了解领域和客户、参与现有客户的跟进等。刚开始的一天，我几乎没有与客户接触。相反，我大部分的时间都在耳濡目染地听取其他销售人员的电话交流，记录他们的谈话，还有一些练习销售员的基础技能。

第二天

今天我有机会参加别人的负责的客户会议。现场，我了解了我们的公司执行团队的导航专家正在为中国的银行业客户开发一些新的产品。我注意到，客户在会议进行的过程中不断出现的担忧，我尽管没有向客户提出任何问题，但我认为，我可以帮助解决他们面临的难题。在会后，我向主管建议，我可以利用这些机会向我们的已有客户提供协助，他同意了我的意见，考虑将我加入到一个正在进行的客户支持项目中。

第三天

今天是我参与跟进我们客户银行业的项目的第一天。我们客户联系了我们的销售人员并要求一些协助。我们需要了解客户现有的运营流程以及他们所认为的主要问题。我们安排了一个团队查阅并respond他们的提问。我联系了我们的团队并收集有关该产品的主题资源。我提交我们的队列并将其记录下来。此外，我在我们团队的日常抽查中发现了一些客户反馈，我尝试联系他们并回答他们的问题，虽然我不能回答所有的问题，但我了解了这些反馈重要性的所在。

第四天

今天我参加了一个新的销售进程培训，主讲人每个人。他很生动活泼，我听得很认真、很投入。他教导我们，如何和客户进行有效的沟通、如何建立与客户的良好关系并利用这些关系推动销售。最重要的是，他让我们认识到，每个客户都是独一无二的，销售成功的关键在于理解客户的需求并能够提供他们想要的解决方案。通过此次培训，我获取了很多有用的信息。

第五天

今天我拜访了一家重要的客户，这是我第一次参加销售拜访。在拜访中，我介绍了公司的电子产品、解答了一些疑问、了解了他们的需求以及他们正在考虑采购的其他公司的竞争产品。我尝试了解客户的现状和目标，并解释了我们方案的优势。虽然我还不具备完全的销售技巧，但我很高兴自己能够取得了进展。这次拜访让我明白了一点，仅仅是了解客户而不采取任何行动是不能激发销售的。我必须利用我掌握的知识和资源，向客户提供有力的解决方案，让他们感到我们能够为他们提供一种独特价值，并赢得他们的信任。

第六天

今天是最后一天我在销售部门的实习，我收获颇丰。我了解了公司、客户和市场、学会了识别和回复客户的疑问并建立长期关系。每天的实习让我学到了新东西、认识到我的不足之处以及认识到自己可以做得更好。我还发现销售是一项需要不断学习和苦练的艰巨任务，真正能够成为一名优秀的销售人员需要大量的经验积累和对行业的深入了解。但是，我相信用我的努力和对这个领域的热爱，我会越来越好。

总结

我的销售实习虽然只有六天，但学到的东西却非常多。我学会了如何与客户沟通，如何帮助他们解决问题、建立信任和长期关系。我也学会了市场和销售的基础知识，以及如何利用各种资源来提高销售技能。在未来，我会继续推销营销的学习与实践，争取成为一名优秀的销售人员，不断创造价值和销售成功。

实习日记 篇7

然而，来公司第一天上班很闲，因为我们销售部门负责人还在北京没回来， 没人给我什么安排我的培训计划??

不过，没关系，我就坐在这里听销售的同志 们怎么打电话和客户适度聊天， 顺便在公司转转，

大致了解一下公司的具体情况。 我在的部门是销售部，公司职员主要是分配到店面去销售数码产品。

哈哈，最重 要是没有什么业绩指标要求，负责对上门求购产品的顾客进行引导购买。

实习日记 篇8

本周周一，都铎爱德幼儿园除了迎来到园的小朋友，也迎来了今年的幼专实习老师，她们从本周开始为期三周的实习学习。

都铎爱德幼儿园作为幼专实习基地，也为实习老师们搭建了培训、学习的平台。

周一早晨一到幼儿园，实习老师们首先参观了幼儿园环境，并由陈园长进行了幼儿园环境、文化、课程的介绍，让实习老师们对幼儿园有了初步的了解。

随后，由李园长向大家宣布了实习期计划与培训安排。实习老师们参加了幼儿园外教老师的英语培训，一日环节实操培训等

实习日记 篇9

今天和小赵一个班，这小子自打丁文竹事件发生后对我越来越冷淡，好像是我把小丁给抢了似的。我最瞧不起这种人，自己没有本事争取不到不从自身反省反而怪罪别人阻碍他成功。在小丁的事情上我帮了他多少忙，劝了他多少次，他就是不听，最后碰了个鼻青脸肿。听说这孩子也挺可怜，中餐的女人追了一个遍都没追上一个，见到小丁后以为女生比女人好骗，谁知道小丁是个冰美人，掘人上瘾，号称掘人天后，他自然也不能例外了。这就叫，点背不能怨社会。

实习日记 篇10

今天没去上班，开学第一天，院里要集体开会，点名，所以我们不得不请假。现在我发现“不想上课”与“不想上班”虽然只差一个字，但是想实现他们的步骤和后果却大不相同。

不想上班的实现步骤是要在前一天拿假条，指导老师签字，项目部部长签字，然后才可以上交。后果是没有当天的补贴费。不想上课的实现步骤是直接逃掉，后果是有那么一点点心理不平衡，如果在能找点借口，那就理所当然了。下午在寝室结束了我一直没画完的宋慧乔。

实习日记 篇11

今天我观看了3、4号楼浇注一层的剪力墙了，因为下面一层是沿街楼，所以楼层特别高，层高为3.9米，因为怕一次浇筑完后震捣不均匀，所以分两层进行浇筑，然后用震动棒分别振实，墙与墙，墙与柱子的交接处的钢筋比较密实，所以比其它部位浇筑起来更加困难，因为这些所以这些部位震捣的次数一定要比其他的部位多一些，以保证柱子成型。

实习日记 篇12

第一天：

今天是我第一天来到公司进行销售实习。走进公司的大门，我感到一丝紧张和兴奋。在接待处，我向前台的小姐姐打了一个招呼，她非常热情地迎接我，并且引导我去了部门。

在部门里，经理向我介绍了公司的情况和业务模式，又详细指导了如何进行销售工作。然后，他特意指派了一个资深销售人员给我做导师，帮助我逐步了解销售流程。

导师把所有的资料逐一递给我，告诉我详细的内容和重要性。并且在解答我遇到的问题时，她总是耐心地给予指导和建议。虽然，在第一天的学习中，我遇到了不少困难，但导师的帮助让我感到无比温暖和感激，我相信我一定会进步的。

第二天：

今天，在导师的指导下，我开始独立进行销售实践。从客户名单到拜访路线的订定，以及销售套路和技巧，我都全盘接收。每到一户客户家中，我会认真倾听他们对产品和服务的需求，调整自己的方案，积极与顾客沟通，并且深入的了解每一位顾客的接受程度。

同时，在导师的指导下，我还学习了如何进行电话销售。在刚开始打电话时，我甚至感到有些紧张，但通过反复练习和导师的指点，我逐渐改掉了紧张的缺点，通过电话对客户的咨询进行了全面准确的回答。

第三天：

第三天是我销售实习的最后一天，到达后我意识到，我不仅满怀感激，在心里也充满无限的感激之情。导师也以她自己独特的方式向我传授了她多年的销售经验和技巧。在最后的汇报中，经理也对我进行了详细的总结和评估，他的善意和鼓励，让我在深刻认识自我的同时也更加有所肯定。

在不到一周的时间内，我接触的客户数目明显增加，成功的销售机会也逐渐增多。我感慨：当人们拥有成就感时，他们的成长是飞跃的。

总结：

通过这一段时间的经历，我深深地感觉到：做销售并不仅仅是为企业带来效益，更是一种对自我锻炼和提升能力的全新尝试。面对困境，我们需要更加勇于拥抱，找到合适的方法和套路，不断追求更高的目标。全方位、三级教学作为一个优秀的企业管理模式，培养了人才，促进建设，为企业乃至整个社会的发展发挥了积极作用。在这样一个团队里，呈现出的是互助、拼搏和进步的精神，让我体验到一种全新的工作氛围，值得珍惜和回味。

家的日记100字

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家的日记(篇1)

猜你正在找心情日记的怎么写？那么就给你这篇范文参考。

儿时的懵懂，无知、幼稚、天真还时时浮现在女孩的脑海中，昔日的压力和负担压得他喘不过气，曾经划过的那一趟伤口，永远……

回忆过去，他似乎永远也不懂得自己到底是怎样的一个人，长大后将面临的是什么，唯一能做的就是整天绕在父母的身边撒娇，无忧无虑。后来他发现她不是……

无论是在女孩自己认为，还是在别人的眼中他都是天底下最幸福的人，“她”是一个独生女，，从小受到父母良好的教育和引导，在他很小的时候就明白父母比什么都重要，包括自己，父母的严格管教在他看来都是爱，指引那一句“严是爱，松是害”，上天的安排使她永远……

时间如流水一般眨眼而过，女孩上初中了，学习的压力慢慢加大，女孩慢慢的懂得了一些事情，那是一个阳光明媚的天，小鸟在枝头唱着动听的歌，女孩背着书包兴高采烈的走在乡间的回家小路上，隐隐约约，女孩好像听到了什么，是什么呢，这声音激起了他的好奇感，女孩随着声音传出的地方寻去，“你看隔壁那家女孩现在倒好了，当初要不是他父母好心把他领养，她现在恐怕早已……哎！可她还不知到自己的真实身份呢”。这突如其来的消息，如晴天霹雳一般，将女孩定在了原地。什么也不知道了。如果我不好奇，如果我没有偷听，如果我回家，如果……这该多好，女孩拼命的打着自己的头，她很……

曾经的快乐，幸福，从此在她内心也不存在了，哪一个就如冬天的冰水泼在了她的心里，女孩全身都湿透了，那种无助，那种内心的孤独，是女孩从未有过的，她好害怕，幼小的心灵就这样被深深的划上了一道伤口，永远也没有愈合的一天……

亲生父母的绝情，养父母的无私与伟大，在女孩心中永远都很困惑，他不懂为什么自己会是一个……女孩将那刺痛内心的秘密永远的埋藏在了心里，没有谁知道，曾经她面对那些流言蜚语，面对别人的笑语是怎样走过来的，在她内心深处到底承受了多大的心理压力和负担呢？那也许是一个永不为人知的秘密吧！

累，不是放弃的理由，不是伤的开始，不管现实怎样残酷，命运如何不堪，我们依旧不能停在原地，要学会遗忘，学会承担，学会面对，为那些疼爱自己的人。

挫折不是打败我们的对象，而是激励我们的朋友，不管曾经这样，明天我们依旧要坚持，过去永远不能回来，要为自己加油，实现自己的梦，实现别人心中最美的期盼……

家的日记(篇2)

暑假日记500字,初中日记500字

漫长暑假high一下

啊！又到了向往已久的暑假啦！这漫漫长假你们要怎样度过呢？我的爸爸妈妈要让我在升入六年级前的这个暑假里充实而快乐，快和我一起去看看吧！

No.1：快乐旅游

今年暑假我要去首都北京游玩。世界上最大的城市中心广场天安门广场；世界现存最大的古代宫殿建筑群故宫博物院；古代人类建筑史上的一大奇迹万里长城；明清朝祭祀上天的场所天坛公园；世界上现存最大的皇家园林、慈禧太后的消夏胜地颐和园；世界最大的动物馆北京市动物园；世界上最大的内陆海洋馆北京海洋馆；我国古代封建王朝皇家最高学府孔庙国子监；孩子们的开心大课堂、东方迪斯尼北京欢乐谷；目前全球规模最大，游乐设施最先进、设备数量最多的顶级水上主题公园北京欢乐水魔方嬉戏乐园......我的心，已经飞向了有民国气息的北京......

No.2：高兴游泳

家的日记(篇3)

今天是十月一日，国庆节来了！我早早地起了床，心里充满了激动和期待。

早上，我和家人一起在家里吃了丰盛的早餐。在电视上看到了大型国庆阅兵式的直播，感受到祖国的强大和荣耀。阅兵式是每个中国人心中的骄傲，每一位参加国庆阅兵式的武装力量成员，都是祖国的英雄。看到他们的英姿飒爽，我感到无比自豪和敬佩。

中午，我们全家来到大公园，感受着节日的气氛。大公园里人山人海，有的在唱歌跳舞，有的在和亲友们玩耍，有的在购买小吃和玩具，热闹非凡。我买了一份麻辣烫，热气腾腾的，香味四溢，吃起来特别好吃。爸爸还在摊位上给我和妹妹买了两个小鼓，我们边敲边跳，很是开心。

下午，我们参观了博物馆。博物馆关于中国历史、地理等丰富的内容，都让人们直观地了解到更多的历史和文化。由于博物馆人很多，我们只参观到了天文部分。我看到原始的望远镜，认识了中国的历史上的著名天文学家和数学家，使我对天文学和数学有了更深入的了解和热爱。

晚上，我们来到灯光秀的活动区，灯笼、彩灯和烟花光彩夺目，让人们仿佛来到了童话世界。我和妹妹在欣赏到美轮美奂的烟花，直到妹妹累了，才离开这个美好的场地。

在这个国庆节里，我度过了一个难忘的一天，与家人共度欢乐时光。我感到非常幸福，能够生活在这个和平、繁荣和发展的时代。同时，我也更加懂得了爱国和感恩。我生在这片神秘的土地上，我就应当为之奋斗，为之献身。

家的日记(篇4)

晚上吃过饭，我们一家去风景区乘凉。到了地方，爸爸妈妈铺下了凉席，我马上躺了上去，真舒服。我仰望天空，蓝蓝的天像大海一样，一望无际。白白的云像绵花糖一样，香甜诱人，真是太美丽了。不时有丝丝微风吹来，真的是比在家里凉快多了。

不一会儿，我碰到了院里的好朋友，我们在一起玩飞碟、比跑步、做游戏，真的是太开心了!

家的日记(篇5)

时光飞逝，我又再次迎来了崭新的学期，崭新的开始，我在新一年级的小弟弟小妹妹身上看到了当初的我们，眼前浮现出了当初的点点滴滴，再看自己，现在已是毕业班的一员了。新的学期又到了，不知不觉自己已经经过了六个这样的新的开端了，看到一操场的学弟学妹们，不由觉得时间真的很快，再过一年自己竟要离开母校了，一想还真是难以舍得，为了不让自己六年的努力白费，还是应该全心全意投入最后一年的学习中。最后一年了，603这个大家族，35个人，马上就要分开了，最后一年，最后再一起共同进行最后的拼搏!

新的学期，新的学年，认真学习，改变自我，不要让自己的付出白费，这个世界是弱肉强食的世界，想要不被人欺负，就要发奋努力，吃得苦中苦，方为人上人不经历风雨怎能见彩虹如果，一时贪玩误了终生大事，后悔也来不及了。强者为尊，是这个世界不改的定论，如果你不够强，那么你的结果就是沦落到世界最底层。而这个世界上只有两种人，第一种是可怜别人的人，这种人有足够的资格和本钱;第二种就是被别人可怜的人，她们没有任何反抗的余力。

相信，大家都想要成为第一种人，可是那首歌唱得好啊不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功古今中外，多少名人，哪一个不是久经风霜，富有经验的?只是想就可以成为受万人敬仰的人吗?答案是否定的，天下没有免费的午餐，想要得到一些东西就必须有所付出，只有付出了相应的代价，才会有意想不到的收获。

记住，我们是祖国的花朵，我们的未来灿烂无比!未来，对于我们来说就是一个未知数，永远没有人知道未来将会怎样，所以，不要局限在现在的处境中，不要因为别人的嘲笑就放弃之前的一切，不断超越，相信自己，要永远记住，我们是二十一世纪的天之骄子，我们的未来一片光明!要对未来充满希望，要对自己充满信心，永不退缩，知难而进，不断的挑战自我，才有可能会成为备受敬仰的人!

我们还很年轻，只不过刚刚踏入毕业班的大门而已，所以，我们要成趁着这一大好时光，努力努力再努力!向着前方，不停留，让我们把仅有一次的生命获得轰轰烈烈!!

家的日记(篇6)

20XX年X月X日星期六天气晴

时间飞快地过去，转眼，我在悠悠家已经待了半年多了。今天刚好是元旦节，悠悠显得异常兴奋。听说她今天约了一大群同学在家了开晚会。下午，她就牵着我到晒楼上布置场地，等到一切布置完后，已经5点多了。吃过晚饭后，悠悠带着我到诗城广场去接她的同学，等20多个人都到齐后，悠悠便把他们全部领到了晒楼。一个晚上，他们尽情地高歌曼舞，我在旁边呆呆地望着悠悠，希望能和她这样永永远远地过一辈子……

家的日记(篇7)

我不知道

我该干什么。

我只是在教室里做着作业。

我不知道，

我该干什么。

我只是在考场里专心考试。

我不知道，

我该干什么。

我只是在书店里细读名著。

我不知道，

我该干什么。

我觉得我的人生好像已经被安排好了，

或许，这，就是命！

家的日记(篇8)

今天，妈妈说：“我教你煮鸡蛋面。”“好的！”我迫不及待地跟着妈妈来到厨房准备。首先，我烧了一壶水。过了一会儿，水烧开了。我把水倒进锅里。

接着，我把面放进了锅里。煮了几分钟，再把面捞上来，过了一下水。妈妈说：“鸡蛋面需要鸡蛋和青菜。”然后，我把青菜洗干净，放在菜板上。用小刀把青菜切成一段一段的。

哦，还有鸡蛋！我从冰箱里拿出了几个圆溜溜的鸡蛋。然后将鸡蛋打破倒进碗里。

最后，我将所以材料放进锅里，加上油和其他调料。煮了一会儿，终于可以出锅了，香喷喷的鸡蛋面煮好了。

我会煮鸡蛋面喽，吃着自己煮的鸡蛋面，开心极了！

家的日记(篇9)

周末妈妈带我到宇龙广场去玩攀岩，到了地方我就急不可耐地直奔目的地而去。但是我顿时却傻眼了，玩攀岩的人也太多了吧，都排起了长队，经过漫长的等待。终于轮到我了，我怀着无比激动的心情先穿戴上了护具，在扣上安全绳，攀岩终于可以开始了。

攀岩需要通关，前两关比较简单的，对我来说简直是小菜一碟，第三关是一堵木板墙，上面有许多攀爬时用手抓的东西，我用手抓着墙上面的把手，过的时候心里有些害怕，但要挑战一下，相信自己，竟然成功地越了过去。第四关的木板是用很多绳子绑起来的，每天都有这么多的人来玩，这绳子都不会断，它的生命力是多么的顽强啊！

第五关是有很多木桩用绳子穿起来的，我走在这些木桩上的时候，一点也不害怕，前面有个四岁的小弟弟，他不敢过这个关卡,于是我扶着小弟弟，拉着他快乐地通过了。

来吧，我们继续攀爬，还要躲开拳击沙袋，下面有一个又圆又粗的铁钢管，我开始走的时候很小心，就怕被沙袋一拳把我捶下去，太刺激了，我真想在这多玩一会儿，可我的身后还有很多人呢！接着是一个是我们平时在健身器材那里也能见到的那种圆盘站在上面可以扭来扭去的，真是太好玩了。最后我抱着那个圆柱子滑下去，那一刻真像要飞起来了。不知不觉已到了结束的时间了，这次的攀岩也让我体会到很多，胆大心细还要有一个强壮的体魄。

家的日记(篇10)

我们的“大当家”，很有活力。走起路来很有弹性，说起话来很有磁性。每次吃完饭，她总是给我们说说笑话。

平时这么幽默的她，今天是怎么了?“同学们，要批改《补充习题》了。”一个不太熟悉的声音传到我耳边。是我们“大当家”在说话吗?我抬头看到老师无精打采的样子，脸色也不太好，我想肯定发生什么事了。我仔细观察，只见她皱着眉头、摸着肚子，一看情况不好，估计是老师生病了，老师的脸一阵阵发白，好象没有了血色，老师的声音也失去了原来的磁性。过了一阵，她虚弱地说：“我先回办公室，你们看一会儿课外书吧。”

看着老师痛苦的身影，我想：老师完全可以回去休息，但为了我们，还得坚持留下。

家的日记(篇11)

一支支普普通通的铅笔，一张张平平无奇的白纸，在我的手里挥毫泼墨，变成了栩栩如生的物体，水彩的、油画的、彩铅的、无所不会。直到现在才听见人称赞道：你的画真是太好看了，画的物体栩栩如生，美极了！

记得幼儿时期，爸爸妈妈经常说：“你看你，你能干什么？啥都好不好，光会吃饭。”听了他们这样说，我也觉得自己啥事都干不好，做个作业一堆堆的错题，洗个碗还弄得一身水，拖个地弄的尘土满天飞。我每每想到自己干的这些事，就一个人躲到卧室默默流眼泪，没有人安慰我，也没有人知道这些。我就像一粒在寒冷冬雪中的一颗豆子，无助急了。忽然我脑瓜一闪：“对呀！我并不是一无是处呀！我还会画点画呢！”想到这些我就拿起了画笔，照着一只蝴蝶开始画了起来。先画了圆圆的脑袋和触角，接着又开始画身子以及翅膀，左看右看脑袋怪怪的，拿起橡皮轻轻的一点一点的擦了起来，不一会一个小小的脑袋就消失不见了，就这样来来回回，擦了画，画了擦，不知不觉一个小时过去了，终于这只小蝴蝶画好了。我看了看自己画的这个圆圆的脑袋，短短触角的小蝴蝶，越看越可爱，美中不足的就是怎么看它的翅膀大小不匀称，太丑了。于是我默默的下定决心，从此以后一定好好的学习画画。

不知不觉现在的我已经长大了，每次遇到困难我就想起了年幼时画的蝴蝶，想起了自己立下的誓言，立马浑身就充满了力量。偶然的一个抬头，我看到了墙上老师粘贴的一个画画比赛，想到了小时候我为了要证明给父母看看自己也很了不起，不是一无是处所做的事情，我立马冲进老师办公室报了名，参加了这次的画画比赛，比赛时我一个人来到画室，坐在硬邦邦的椅子上，望着眼前的画板脑海里不自觉的又浮现出了小时候自己默默流泪的场景，看到别的小朋友都快画完了，自己却还没有动笔，就紧紧的握住自己的铅笔，好像要把它弄断一样，这时我仿佛听到了妈妈的声音，妈妈说：“宝贝，加油！你可以的！”忽然间觉得我不是一个人，我不是在孤军奋战，还有我的家人，他们与我是同在的！想到这里，我拿起笔，放平心态，终于我画完了！看着自己的画，漏出了满意的笑容。过了几天，比赛结果出来了，我取得了第一名的好成绩，我终于做到了，原来我也可以这么了不起。

五岁，十岁，十一岁我渐渐长大了，那两幅画时时陪伴着我，联结着是自信的喜悦，蝴蝶的翅膀，我知道不管将来我走的多远，不论在何时、何地，只要忆起那副蝴蝶的翅膀，我的心境和梦境立刻就变得有声有色起来。

家的日记(篇12)

国庆七天假期到了，我们一家人计划回老家看望外公外婆，顺便游览一下当地的风光。

外婆家在美丽的中原，我们开车经过广东、湖南、湖北、河南，横跨四省，一路欢声笑语，顺利到达了外婆家。刚进门，外婆家的两只狗“大黄”和“小白”使劲冲我们叫，不过很快就被我驯服了，因为我给了食物喂它们，小白亲切的冲我摇尾巴表示友好。

第二天我们去了美丽的玉都镇平石佛寺，那里的房子很漂亮，到处都是石雕、玉制品，漂亮极了。可是我看上了一个玉雕“大鹏展翅”，是黑色的，由于时间太晚了没买成，我郁闷了好久，不过妈妈答应下次过来买给我。

外婆家有两棵柿子树，树上结满了大柿子，压得树枝都弯了，金黄色的真好看呀，外公摘了已经成熟的给我们吃，真的特别甜，我和爸爸用梯子摘了很多柿子下来。看，这就是我摘的柿子战利品。

时间过得真快，愉快假期要结束了，我们告别外公外婆回深圳了。

军训日记300字汇总

“愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花!”生日是一个最特殊最难忘的日子，在生日这天，周边人会不约而同地发来生日祝福语。怎么写有意义的生日祝福语呢？小编为此仔细地整理了以下内容《军训日记300字汇总》，希望能为您提供更多的参考。

军训日记【篇1】

XX月XX日，晴

今天，我们育才一小三年级全体学生要去军训了。本来以为要先去参观明思克航母的，结果大巴把我们直接拉进山里的军训营地了。

到了营地，我们先进房间把背包放好。这就是我们的房间？好乱！还有一股怪怪的味道，这时忽然进来一只野猫，把我们都吓了一跳，小野猫一溜烟又跑出去了。

中午吃饭了，大家围在一张大桌子坐下，跟在家里一样，自己夹菜盛饭，这挺好的。学校的饭堂都是一人一个饭盘，我不喜欢。

下午训练站队，太可怕了，一些同学被教官罚站，教官说：“你们给我站到十二点！”……

第一天的军训结束了，我觉得还是有点意思的。

XX月XX日，晴

军训第二天，我们又去训练站队，站了一早上，手臂、腿都站疼了。我委屈地想：我们才三年级，第一次离开家，还不太会自己生活，军训两天了，都吃不饱睡不好的，好想家啊！

终于到了午饭时间，今天的饭菜还可以，有我爱吃的鸡蛋、菜、绿豆沙和冬瓜。

午休起来后我们要打扫营地，我一边扫地一边想：“希望明天能开心点。

XX月XX日，晴

第三天，我们慢慢地起了床，去吃早饭，然后还是训练站队。

午饭过后，我们回房间午休，我躺在床上，姚墨涵跑过来跟我开玩笑，另一个五班的同学在捉弄何泽恺，我们弄出了很大的声音。不好！教官来了，他罚我们全宿舍6个人到外面蹲着，我觉得自己好冤枉，是姚墨涵跟我说话的。蹲得好累啊，脚都麻了。

下午继续站队，今天一天都是这样。

终于到晚饭时间了，我们吃的很开心，这时我突然看到窗外天上有一颗流星飞过，我赶紧许了个愿：“希望我能快点回家，见到我妈妈！”

晚上继续训练，教官教我们唱了一首歌：感恩的心，唱着唱着，我们班好多人都哭了，我数了数，有八个女生，四个男生哭了，包括我自己。还有两天，我不能哭，我要坚强！

XX月XX日，阴

第四天，还是训练站队。

晚上我们开了晚会，大家自告奋勇上去表演，有的唱歌、有的跳舞，还有讲故事的。我开心的尖叫欢呼。舞台上，彩色的灯光在跳舞，大家开心地唱啊、跳啊，太开心了。

晚上十点多，大家带着甜蜜的微笑进入了梦乡，明天就是最后一天了，明天，要回家了！

XX月XX日，晴

回家啦！我早早地起了床，收拾好行李，准备回家。

今天要去参观明思克航母，我以前参观过了，现在根本没有心思看，一颗心早就飞回了家，好激动，又可以见到爸爸妈妈了！

终于开车了，我们在车上说说笑笑，车不停地向着家的方向驶去，训练营离我们越来越远。

我们回家了！

军训日记【篇2】

今天是军训的第四天，也是军训的最后一天。这四天的军训，我真切的体会到了什么叫做辛苦。在军训时我真的觉得那时候真的度日如年，那时在想：广播怎么这么久都不响呢？是不是坏了？我的天！怎么还不放学啊？但现在回想过来，当初我们四天的军训也不过如此而已！

这次的军训让我知道了我们是一个班集体应该团结友爱，无论是被表扬了还是被惩罚了，我们都应该共同分享与分担。这几天的军训之所以我们会被罚的那么多，是因为教官每看到同学们有一个小动作就会让整个班受罚。有时我们初一级集体训练时，甚至就因为我们的声音不够响亮我们都会被罚，所以我们这四天的军训中经常会被罚。正因为如此，在这四天的军训中，我们学会了互帮互助，有时候一些同学有困难的时候我们都会去帮助他。虽然辛苦，但这为期四天的军训也使我们的同学关系从刚开始的不太熟悉变得熟悉起来，有很多还因此成为了好朋友呢！

这次的军训也锻炼了我们的意志力。为期四天的军训中我觉得自己累得不行，要休息了。这种念头在我的脑海中不知出现了多少次。但是每一次我都在心里对自己说：要坚持，只要坚持一会儿，再坚持一会儿就过去了。在困难时我们应该打败它，战胜它，而不是去选择逃避。就因为这样，在这四天的军训里，我都认真地服从教官的指令。

这次的军训对于我们同学来说，是一个考验。我们遇到困难的时候都应该去挑战它、克服它、战胜它。我们的同学战胜了这次军训的考验，我们在人生的道路会有很多的考验，可能会比这次的军训中的困难更艰苦，但我相信，只要我们有信心就一定会战胜这些困难！

点评：写作文就是要写自己熟悉的人和事，有经历才有真情实感。这篇习作小作者就是写自己军训的体会和心得，把军训的酸甜苦辣描写得真实动人。但全文用力过于平均，稍显平淡。

军训日记【篇3】

一、9月12日 星期三 天气晴

平生我最羡慕的就是那些身着军装的士兵了，他们穿着帅帅的衣服，带着庄严的帽子，看上去酷极了。进了中学，我也盼来了军训，但是过程很是艰辛。

炎热的太阳在磨练我们的意志，滚烫的大地在考验我们的耐力。军训——单调烦躁，军训——艰苦难忍。军训难道只给我们留下这样的回忆?

不，身体在军训中强壮，意志在军训中磨砺，风采在军训中展示。军训中的炎热、疲惫、痛苦……军训中的忍耐、坚持、顽强……短暂的军训对我来说是一段刻骨铭心的记忆，短暂的军训对我来说是一生享用不尽的财富。

曾经看到整齐、威武的军队走路过，振奋人心的踏步声让我激动不已，强劲有力的动作更让我心潮起伏，而这一切正是正步的魅力。可谁知今天真练起向左转 向右转 向后转来，竟如此让人痛苦。我的腿都快软了，但我们都挺过来了，坚持住了。我们战胜了骄阳，战胜了疲劳，我们自豪极了!

对了我们军训还有比赛，我们初一的六个班都在加倍的练习一遍、两遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我觉得名次并不是那么的重要，重要的是：我们班的心都紧紧“结和”在一起，说明我们大家是团结的。

我坚信只要大家团结一致，我们就会得到我们想要的“成绩”。

二、9月11日 星期三 天气晴

以前只是在电视上才能见到庄严地军官，没想到今天在学校让我一饱眼福了，因为今天是我们军训的日子。

踏进校门的第一步，看见的是两列排列整齐的武警教官，他们手上端的餐盘除了剩了油汤，在盘子上连一粒米饭都没有，若是我们吃得再干净，也会有几粒米饭，教官们真是爱惜粮食呀!

进教室没过多久，伴随着铃声，我们走到了操场，微风带给我们凉爽。一个个教官排列整齐，他们身上带着军人的严肃，洋溢出军人的气质。

训练我们的教官姓郭，他看起来非常年轻，英姿煞爽，他的背总是立的直直的，犹如一把长长的、笔直的直尺。

郭教官教了我们齐步走、踏步走、坐、立正、蹲下……蹲下不易来说是对我们的惩罚，右脚后退一步，然后蹲下，双手放在膝盖上，背得立的直直的。蹲上五分钟，你的双脚已经酸了，背可能会没有才开始那么直了。但教官们以前可能酸的不得了了，也会保持着军人的妆容。

……

军训的第一天，让我感受到了军人的意志力是多么的顽强，看到了作为一个军人所要有的气魄!

三、9月11日 星期三 天气晴

我非常紧张地迎来了军训的第一天。

我们怀揣着一颗好奇而又激动的心进入了校园，开始了我们为期14天的军训。

首先，林教官教了我们最基本的三大步法：立正，稍息和跨立。动作其实也不难。但我们持续练习了一上午，下午也进行了复习。其中站军姿最能体现同学们的意志力，站军姿需要我们维持立正姿势很长时间，有些人可能会叫苦，但这对我们的意志力提升有很大的帮助。

此外，我们在用餐、整理内务时都见识到军队管理的严格、统一。所以我们平时必须一切行动听指挥，要有很强的集体观念，有组织性纪律性，而不能自由散漫。

到了晚上，我们才发现自己安排生活也不那么顺利。洗澡、洗衣的时间总是不够，只好在管理员阿姨的催促下上了床。我们必须尽快跟上学校时间的步伐，适应住校生活。

我知道军训是为了培养我们的爱国主义精神，提高我们的政治觉悟，锻炼我们的意志力和不怕吃苦的精神，最重要的是增强学生的组织纪律观念，这些对于我们的身心健康成长都是有益的。所以我们要认真对待军训，过好在校的每一天。

军训日记【篇4】

军训是大学的第一堂课，在这堂课上有严明的纪律，有紧张，有欢笑……军训一天对我来说就像是一个世纪的煎熬，好想为自己找一个逃避的理由。教官教诲我们： “想尽一切办法，克服一切困难，完成一切任务，争取一切荣誉。”我思想开始转变，考入大学并不意味着一劳永逸，人生中有好多的关口要过，有好多的责任等我们去扛，又有好多的义务等我们去尽。大学只是万里长征中的第一步，那种“船到码头车到站，兵器入库马放南山”的思想对当代大学生的成长都是不健康的。

军训不仅仅是对我们的身体的考验，更多的是对我们的意志的磨练。同时提高我们的思想水平和团队精神，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人是在不断地磨练中长大的，就像一颗小树一样经历风雨后才能变成参天大树，军人的气质和钢铁般的意志给我很深刻的印象，正如一首军歌歌词描写的一样：“比钢还硬比铁还强。”

在我们军训中我们军人、学生一家亲，了解不少的军中生活，体会到军人的艰辛，感受到了军人的豪迈气概，他们肩负着保卫国家的重任。军人的奉献精神和大公无私深深的打动我们每个人。辅导员教师像大哥哥一样照看着我们。

在这里有酸楚的泪水，有苦咸的泪水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声，这些就像不灭的音符跳动不已，我们是充实的，我们是快乐的，军训——我们不后悔。

军训不但能培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之主大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话的意思是成功的大门从来都是向意志坚定的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚定的人敞开的。

军训中的苦与累是必然的，这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的良机。这何尝不是苦衷取乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添一份完善自我的信心吗？

其实在自己的人生道路上，也有一条印满自己脚步的路，即使道路遍布荆棘，即使路上都是泥泞坎坷。

通过军训，我们从暑假的慵懒状态中紧张起来，渐渐我们懂得了自制，自爱，自理和自强，而不需要父母的一路呵护，我们要独自走，在每条路上都留下自己的足迹，长大就必定要去经历风雨的洗礼，在实实在在的生活和学习中，认识自己，提高自己，完善自己。

站军姿是件痛苦的事情，思想总是在作斗争，我对自己说：“做自己的强者。”莎士比亚说：“信念是指引人类前进的灯。”就是拥有这信念，才一直坚持。累了，就咬咬牙，坚信总有破茧成蝶的一天。经历过烈日当头的军训，在细雨中训练还是头一次，充满新奇，惬意与享受。经历将近半个月的军训我们必将能脱胎换骨，摆脱幼稚，走向成熟，有懵懂走向睿智。

军训对于我们是一次人生的历练，苦中享乐，并将其作为大学生活的宝贵经历珍藏心底时刻激励之后的大学生活。

军训才刚刚开始，我似乎还没有做好从高中生转变为大学生的转变的准备。

军训对我来说是一件快乐的事情，因为我终于可以从高考过后的空虚寂寞冷中挣脱出来，可以不用被无缘无故地惆怅把玩，可以将离愁别绪慢慢驱散。

军训场上，我们可以做到，站有样，坐有资，声有势，可脱下这身军装。跟随我们多年的坏毛病又会一一浮出水面，依然会懒散，依然会克制不住，那是军训的第二天，也就是今天，王教官告诉我们：“穿上军装是军人，脱下军装也是。”虽然我们只是学生，但我们可以学习军人身上的优良品质，在日常生活中潜移默化，养成整齐干净的习惯，保持抖擞的精神面貌。也感谢这次军训会带给我们的团结精神，记在心里，付诸行动。

看过不少的军旅小说，军旅电视剧，这些作品带给我们更多的是对军人的崇拜，因为他们有刚毅的面孔，潇洒的动作，平淡真切纯洁的爱情，对于训练场上他们吃的苦，我们无法真切感受。我一直坚信这一句话：“看过的我们能知道，写过的我们能记住，唯有真真正正做过的，才能真正懂得。”军人经历过的那份辛苦，我可能永远也不会明白。军训相对于军人的强化训练差距很大，但我仍可以感受到那份气息，一定会好好珍惜。

今天的军训内容是内务整理，为了让我们的体会更加深刻，特意安排了这个项目，王教官说：“只要脑子不后退，办法总比问题多。”他认真地指导我们压，整，折这松松软软的被子，一会儿方方正正的豆腐块就新鲜出炉了，欢快的氛围让我们忘记了不快。笑容从心底升起，脸上浮起了笑颜。

还有十几天军训，精彩即将上映。

军训日记【篇5】

昨天，为了练第一个队形，大家都很努力。

齐心协力地摆出第一个队形，大家都想出了不少建议，为整个连队的利益努力着。大家的状态越来越好，月色下，每个人都那样认真。

最后评比的时候，却因为团长的口令下错，我们连被扣掉了五十分，最终只有可怜的六十分。但我们不怪连长，他为了我们连队声音都已经嘶哑、说不出话来。连长为我们付出很多，即使心有不甘，也不可以将这样的悲剧完全怪罪于他。我们要做的就是汲取失败的教训，在反思中走向成功！

失败乃成功之母。今天的拔河比赛，就是因为大家团结一心，才使我们进入了前三名。拔河的同学们拼尽全力，最后的的那位“定海神针”将绳子捆在腰上，一步步向后拉，加油的声音响亮得足以划破青空。一声声洪亮的口号、一张张涨红的脸、一双双紧握的手……我们从失败中走出，走向成功的彼岸。这就是三连，团结的三连。

其实我们能够一次做好，但为什么一开始不能拿出饱满的精神呢？如果我们每个人都想放松、都不在意，那么我们就注定将失败。

军训日记【篇6】

8月26日 星期一 雨转晴

今天是军训的第三天，经过前几天的磨合，我们也逐渐适应了军训的生活。可即使如此，我依然觉得今天是这几天以来最辛苦，最劳累的一天。前几天教官只是教我们一些最简单、最基本的姿势和步伐，而今天，教官似乎就开始和我们“动真格”了。

早上一起床，看到外面的天灰蒙蒙的，加上我的双腿比昨天还要酸痛，我竟有了一丝不想军训，在家休息的冲动。可是，不到10秒钟，这个想法就被我扼杀了。因为在那么艰苦的条件下，我们都坚持下来了，难道今天的一点点小雨还能难倒我们吗?下楼一看，外面还下起了雨。这雨虽然不大，不像昨天的倾盆大雨，可它却淅淅沥沥地下个不停。没办法，我和妈妈依然马不停蹄地坐车到了学校。还没踏进教室门，我就听到了老师洪钟一般的声音：“接下来到的都算迟到了!”我不禁心中暗自窃喜：幸好我跑得快!

一会功夫，我们就被教官带到了操场上，今天漫长的军训开始了。首先，当仁不让的当然是站军姿了。由于外面的雨还没停，我们便站到走廊上军训。虽然地方换了，但是我们的要求没换。今天奇迹的是，我们竟然只站了二三十分钟的时间。正当我以为我听错了时，我才知道，我们今天有两项十分艰巨的任务——练习“分列式”和“擎敌拳”。

看过教官的演示，我勉强记住了“分列式”的步伐：先往前走，然后原地踏步并且前后左右对齐，然后接着往前走，带到教官喊“向右看齐”时，我们向前走两步，接着转为正步并向右敬礼。走几步后，教官喊“向前看”，我们继续正步走两步，最后再转为普通步伐再向前走，等着教官喊立定。这一系列的动作看教官做的时候，行云流水般的连贯，我们也跃跃欲试。这时，教官让我们第一排先走，我们个个摩拳擦掌，信心满满。可当我们自己走时，却是错误百出：有的人左脚在前，有的人右脚在前，不仅是脚，手也是如此，甚至有人同手同脚。在教官教了我们十几遍后，我们的情况才略有好转。接着，教官又孜孜不倦、锲而不舍地叫我。可惜好景不长，在我们休息了几分钟后，我们又是接二连三地犯错误。教官忍无可忍，将我们痛骂一顿，并且让我们归队，又找了一批同学训练。光是练习“分列式”，我们就练习了一个上午，可是，即使是这样，依然有将近一半的同学还没学。于是，教官又交给我们训练过的同学一个责任重大的任务：让我们一对一，类似于同伴互助，一个师友教一个学友一样，一个会的同学叫一个不会的同学“分列式”吃完饭后，我们毫不懈怠，一丝不苟地、向老师一样教起了别人。就在教授他人的同时，我们自己也得到了训练，我终于明白每个班级墙上贴的“学习金字塔”中，为什么最后一项“向他人教授”的学习效率最高了。

下午，我们又练起了“擎敌拳”。只要我们做的不好，就要罚跑，有时是一人跑，有时是几个人跑，有时甚至是一个班级一起跑。我们虽然很气愤，很累，很想回家，但是，我们也知道教官是为我们好，所以，我们毫无怨言。

无论如何，军训还得继续，明天，我们又要精神饱满地来到学校，开始军训。

军训日记【篇7】

XX月XX日，晴

今天是军训的第一天，我的心情既兴奋又好奇。

到达基地，我们首先听从教官分宿舍，我和几个同学被分到XX1房，放下行李……

“集合！集合！”听到教官严肃地吹着哨子，有点凶，大家似乎都不太喜欢他。接着，教官首先讲了些军训的规则与纪律：“稍息与立正”“跨立与立正”“敬礼与礼毕”等等。最令我担心的是蹲下与起立，稍有同学不听话，就会导致全年级罚做这个动作，蹲在地下，一只脚弯曲，蹲到脚痛，一有人换脚就必须多蹲半小时！

啊？这么严厉啊！

哎！军训好痛苦啊，我开始有点后悔了！

XX月XX日，晴

第二天，6点半起床，7点集合，这30分钟我们在刷牙，洗脸，打扫宿舍卫生，时间很紧迫。

开始训练……

训练完毕，像昨天一样，教官把我们带到饭堂，开饭喽，大家像一群几天没东西吃的野兽一样，你争我抢，狼吞虎咽。教官拿着话筒对着我们讲“珍惜粮食啊！”可是，似乎没人听到……

午休时间，我们根本睡不着。教官在楼道里巡查，我们就装得有模有样的“睡着了”。

下午两点半起床，3点集合。跟早上一样，规定30分钟打扫卫生……

然后集合训练，训练完毕，大家像老鹰一样飞去小卖部买水喝。

晚上，10点熄灯睡觉，我有点儿想回家了，可是，还有3天呢，真希望这是在梦里，梦醒了就见到妈妈了。

XX月XX日，晴

军训第三天，跟往常一样，早起打扫卫生，训练…。

午休，我梦见和妈妈坐在沙发上看电视，可惜，被教官的口哨声惊醒了！吓得我的心蹦蹦跳，“原来只是一场梦啊！”

还有两天就可以回家了，我坚持！

晚上，我幻想着妈妈就在我旁边陪着我睡觉，渐渐地我睡着了……

XX月XX日，晴

已经第4天了，今天我的心情跟天气一样那么的好，因为离回家只有一天了，我们宿舍的同学早早就起床了，刷牙洗脸，准备集合。

听说今天有联欢晚会，大家都很兴奋！

联欢晚会开始了，主持人是教官，他的普通话讲的不好，惹来一片笑声。同学们纷纷表演了自己的特长，有唱歌的，有跳舞的，也有演小品的…各显身手，节目丰富多彩，有趣极了！李老师负责在旁边录像。

晚会结束后，又有同学想妈妈，有大声哭的，有偷偷哭的，也有安然无恙的。我就是偷偷哭的那个，生活老师发现了我，搂着我的肩膀安慰我：“父母把你带到这里就是相信你能做到，一定要加油哦！”

是的，没错，我要加油！想到明天就可以见到妈妈了，我露出了笑脸。

XX月XX日，晴

第五天，军训最后一天！最轻松的一天！

特别高兴，除了能见到妈妈，另外就是要去明思克航母游玩。

今天没有训练，我和同学们纷纷议论：应该是最后一天了，所以教官让我们放松放松吧？

收拾好行李，坐上去往明思克航母的大巴，跟教官道别：再见！再见！

到达目的地，哇！真的很神奇！这艘船的历史应该很悠久了吧？有很多地方都生锈了，我们前往明思克大厅，我买了纪念品，大家一起看了电影。出来的时候，丁老师给了我一个：“男队长”的称号，我高兴极了！

参观完毕，开始踏上回家的路途……

我已经迫不及待的想见到妈妈了，大巴的速度好慢好慢…

军训日记【篇8】

4月24日星期二倾盆大雨

军训的第二天虽说天公不作美——倾盆大雨突袭少年军校，但是今天我依然很开心，因为今天我的生活中出现了三大亮点：

NO.1学“起步走”，死也不对

“起步——走”教官发出命令，我就大步走起来。Yes，通过了！不过其他人就没这么幸运了——有的“同手同脚”；有的“慢了半拍”；还有的立定怎么也不会……下场当然免不了一顿批了。尤其是马兆鑫同学，教官都要教疯了，他愣是没学会，我真是佩服的五体投地啊。他学“起步走”还真的是死也不对呀！

NO.2战地救护，起死回生

晚上，我们要学习“战地救护”。教官讲了头部包扎，手部包扎和左手手臂骨折包扎的基本方法后，老师让我们的“小护士”上去练习一下。前面两次，我班“小护士”的成果真是让人笑掉大牙，心灰意冷哪！不过，我班的超级无敌绝招，最强最牛的“神医”还没出场呢！这不，第三次大比拼，张冰冰以“三连冠”的完美佳绩，让我们班起死回生！

NO.3学唱军歌，拉歌大赛

今天，教官还教我们学习唱铿锵有力的《严守纪律歌》。“军号嘹亮步伐整齐，人民军队有铁的纪律……”我们唱的可带劲了，为了奖励我们，教官让我们进行拉歌大赛。那些顺口溜一个个都十分有趣，让人想不到，忘不了啊！

我一生经历过的点点滴滴就像沙滩上的沙子一样多，而这三件小事就像给这片沙滩添上了几件闪亮的、美丽的贝壳，让我难以忘怀。

军训日记【篇9】

xx年8月24日星期五

东方的天空才刚刚发白，太阳还没有睡醒，操场周边的树木静静地肃立着，像是守夜的哨兵。同学们排着整齐的队伍来到操场，14个班队伍整齐划一，14个方阵像是14块刻制的印章。孩子们一张张稚气的小脸严肃而认真，英俊的教官严而不厉，那具有刚强军人气质的声音，一声声、一字字，敲打着孩子们充满新奇与信心的心灵，倍受感染的孩子们铿锵有力的回应和口号声回荡在操场的上空，打破了早晨的宁静，惊醒了沉睡的太阳……

又一届新生开始了他们新生活的征程，我也翻开了生活崭新的一页……军训开营仪式正在进行，教官领导、校长、教官代表、学生代表依次发言，巡视在一块块方阵中间，听着孩子们响亮坚定而又稚嫩的声音，我再次感受到了一种久违了的充满朝气与活力的兴奋与激动！

军训日记【篇10】

观看国庆60周年阅兵视频让我觉得感动也很震撼，我们的教官为了我们而放弃国庆阅兵，让我觉得很感动！

也许只有好好训练才能令教官有些欣慰，而我也从中体会到了军人的自豪，当在视频中播放分列式表演时，我多希望也可以成为那样的军人。几天过来会觉得累和辛苦，可所有人不都一样在坚持，我找不到退缩的理由。在公管专业这个集体的`每个人都很团结，也很友善。

在军训的时候突然想到妈妈，差点就哭出来，我猜她也很想我，不过我在这边很好，吃得下去，睡得很香，不要太担心，加油吧。

在家日记100字

写一篇好的范文有哪些要点？让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“在家日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

在家日记【篇1】

今天我一个人在家。妈妈去上班了，爸爸带着外婆去医院了，就剩下我一个人在家。

妈妈在离家前，反复地问我：“卢山，你一个人在家没事吧？”“卢山，你一个在家不会有事吧”我坚定地是告诉妈妈，“没问题，我能行。”妈妈还是不放心，叮嘱我“没事不要趴到窗台边上去，如果有人敲门得先看猫眼，不能给陌生人开门。”“对了，上午你还得完成作业，然后看看书。”

妈妈走了，顿时家里就空空的，冷清极了。我开始做起了作业。

“叮呤呤，叮呤呤”电话响了。“喂，卢山你在干嘛呀？”“我在做作业。”“真乖，适当休息一下，再见。”

一个人在家，我作业做得特别快，完成了作业我就开始看起了书。

时间悄悄地流逝，时针指向十了。“叮呤呤，叮呤呤”电话又响了，“卢山，你会烧饭吗？”“妈妈，我会，我看过外婆怎么烧的'，你放心。”

放下电话，我就开始淘米，放水，然后把插头插进去。

电饭锅里的饭不一会就冒出了香喷喷的热气。

爸爸和外婆回来，饭已经OK了。爸爸表扬我懂事，外婆夸我能干。

没想到一个人在家我的收获还真不少。

在家日记【篇2】

妈妈她们带二宝出去了，我不想去，第一次自己一个人在家里。

家里没了人，顿时寂静极了，令人害怕。突然，什么地方嘭地响了起来，吓死我了。我大胆去寻找声音的来源，原来是盆里的小乌龟在里面爬来爬去，摔跤了。

之后，我每隔一分钟都要向楼下望去，却迟迟没有人出现。我忐忑不安，此时只有游戏可以安慰我的心了。我打开游戏机，接好双节棍手柄，玩《超级马里奥银河2》。

只花了五分钟，就把WORLD1的彗星奖章、每关的，应该是每个银河的2-3颗 POWER SYAR都全部得到了，之后进入了21关卡，好多地方都需要臀部坠击，可以将路坐塌，马里奥真是屁股硬如铁呀!

等到我将21的第一关打通，由彗星奖章带来的恶作剧彗星出现在以前打过，并收集到奖章的某一关时，妈妈她们和二宝回来了

第一次自己在家，真可怕呀!

在家日记【篇3】

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

每次看到妈妈在做饭，我的手都痒痒的。我曾多次请求妈妈让我做饭。可是妈妈每次都怕我烫着，都拒绝了我！

有一天，机会终于来了！早上爸爸妈妈都去上班了。我本以为爸爸妈妈会回来做饭给我和妹妹吃。但是，谁知道爸爸妈妈因为有急事所以会回来晚一点，所以叫我自己先做好饭，和妹妹先吃了不用等他们回来。

于是，我拿起做饭的煲。到米缸里量米做饭。先学妈妈那样洗米，再想起爸爸对我说过的话：做饭，只要放两小碗水就好了！于是我拿起一个小碗，装满了一碗水，倒进煲里，再来一次，就OK了！然后，我坐在电饭煲旁等待饭熟！可是，等了快半个小时了，饭怎么还不熟呀！于是，我检查了一次，发现自己竟然忘记了开电源了！心里暗暗责怪自己是个小马虎，竟然连这么重要的事情也忘记了！于是，我又打开电源，在电饭煲旁坐下等饭熟！又过了25分钟， 电饭煲的通气孔冒出烟。眼看着米饭就要新鲜出炉了！我真高兴！

这时候，爸爸妈妈回来了！我赶紧把爸爸妈妈推进厨房。和爸爸妈妈吃饭时，我吃得格外香甜。

做饭，是一件平常的小事。可是如果不用心观察也会把饭煮成一锅粥。所以同学们一定要用心观察呀！

在家日记【篇4】

今天，我一早起床了，吃完饭了，就准备洗碗。

我先用左手捏着碗的边沿，右手用布刷碗，我弯着腰，小心翼翼的刷碗的外面、里面，直到刷的一干二净，才轻轻地把碗放进碗柜。

我又洗筷子了，我用力的搓呀搓，必须洗的干干净净，洗完了就放进筷篼里。

然后我又刷锅，我仔仔细细地洗啊洗，直到洗地没饭了，才不刷了，然后倒水，把锅放回原处。

以后我还要做更多的家务活！

在家日记【篇5】

那天，爸爸得把爷爷奶奶送回家，妈妈还在单位上班，让我一个人在家。爸爸关上门的时候，我有点儿害怕，因为我从没有一个人在家的经历，所以有点害怕。我就打开电视，怕有人来，开了电视让别人知道家里有人。

我看着电视，吃着零食。过了一会儿，我感觉自在了，就玩起了游戏，玩了一会儿，又有点无聊，我就玩乒乓球，将球打到墙上，蹦回来再接过去，玩了一会儿，然后，再玩颠球，我又看起了电视。这时，爸爸回来了，就问我，在家干什么？我说：我看了电视，吃了零食，玩了游戏，玩了乒乓球。爸爸表扬我，今天还不错。

在家日记【篇6】

一个小孩在家会发生什么事?有些小孩怕的躲在一个角落，有些小孩会晕过去，有些小孩害怕就自己出门找爸爸妈妈。但我一个初中生独自在家发生什么事?请看：

今天，高高兴兴地回家，一进门听见了妈妈的声音，妈妈说：“刘璇，一时半会不来，要回来晚一些。今天我和你爸爸看望奶奶，一会儿，我给你做些你爱吃的食物。”我很高兴地说：“行。”心里想：等我写完作业，就可以看电视，想看多久就看多久，啊，啊!

一会后，爸爸妈妈走了，正好，我也写完作业了。我跑到电视机前，笑滋滋地看电视。天逐渐黑下来，突然，听见了“嘟嘟”地叫声，我就不管它，然后，我洗洗脚，洗完后，突然，我的眼前都黑了，我大喊一声：“救命呀!”我躲在被窝里，抱着毛绒玩具，不一会儿，整个房间鸦雀无声，我心里忐忑不安，我想出去上厕所时，摸到一个东西，以为是魔鬼的手，就把手缩回去了。我心里想：我要把大魔鬼赶走，再也不回来。然后，我拿着菜刀和小电灯，准备战斗，我冲进爸爸妈妈的屋子，手舞足蹈的挥着刀，不一会，听见了“嘟嘟”的叫声，突然，来电了，跳着摆出胜利的动作。初中的学生在家里有这样的趣事，真是可笑不可笑啊!

教育日记100字

“愿你贪吃不胖，愿你深情不负，愿你傻人傻福，愿你一直幸运。亲爱的自己，生日快乐！”生日是一个最特殊最难忘的日子，人们在这一天都不会吝于送上自己的生日祝福语。有没有既能表达感情又新颖的生日祝福语呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“教育日记100字”，仅供您在工作和学习中参考。

教育日记 篇1

“唉！今天作业多死了！”“真是的！老师天天都留这么多作业！”……你是不是也常听到孩子一进家门就抱怨？你是对孩子深表同情与他同仇敌忾？还是坚定地站在老师的立场上而训斥孩子？

其实，孩子说这些话并不是为了得到同情，更不是为了得到训斥。他们或许只是纯粹发泄一下牢骚。现在的孩子其实也不容易。家长不能动辄就拿自己上学时有多轻松来训斥孩子。对孩子可表示理解，适当地引导，不让孩子带着负面情绪学习。因为在负面情绪的影响下，学习效率往往是很低的，甚至是无效的。

家长与学校、老师的要求应保持一致，要主动配合老师的要求。比如：听写、背诵等任务，家长要检查落实，不打折扣。家庭教育与学校教育形成合力，孩子才能向前进。而如果这两种力是相左的，就会让孩子无所适从，甚至让孩子钻空子掉链子。家长要鼓励孩子当日事当日毕，高质量完成作业。

七年级孩子在陡然增加的作业面前往往有些吃不消，有的孩子因为方法不当等原因，结果很晚了才完成作业，导致恶性循环。家长可扶着孩子走一段，等到孩子能自主地安排自己的学习了再放手。比如：家长提醒孩子先复习后做题，磨练不误砍柴工。前苏联教育家乌申斯基说：“与其借助复习去恢复记忆，不如借助复习去防止遗忘。”孩子在做作业遇到困难时又忙着去翻书，不如让他先巩固当天所学知识。然后，对各科作业完成时间作出估计，鼓励孩子在自己预计的时间内完成作业，提高效率。

也有的孩子作业完成的时间过晚，跟学习习惯有关。有的孩子缺乏紧迫感，没有尽快地投入到学习中去。而且，在学习的过程中注意力不集中，不时转笔、喝水、上厕所等，也浪费了不少时间。所以，要培养孩子良好的学习习惯，比如在40分钟内集中完成一项任务，然后适当活动处理一些杂事等。家长在孩子专心写作业的时候也尽量不要打扰和影响。

做作业是孩子每天的必修课，让孩子认识到作业的意义，从而端正其态度。老师往往是精心挑选作业，有针对性地对学生进行训练。学生要认真对待，不敷衍，不抄袭，这样老师可根据作业反馈的情况调整自己的教学内容和进度。作业也是一个淘金和发现的过程，在作业中找到新的解法或发现自己学习的薄弱之处。对作业中遇到的难题做上标记，设法尽快解决。这对成绩的进一步提高也是有帮助的。

熟能生巧，百炼成钢。让孩子以积极的心态和行动去面对繁重的作业，让孩子在这种历练中成长进步。

教育日记 篇2

实习日记一

“语文就是最重要的交际工具，就是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，就是语文课程的基本特点。”这就是对语文课程性质的最新认识。过去语文课上，教师把课文条分缕析，弄得支离破碎，把语文课上成纯粹的工具训练课。语文课上没有思想的碰撞、心灵的触动、情感的陶冶、审美的熏陶。语文教学的人文教育功能远远没有得到充分的发挥，所以，语文课不受学生的欢迎。新的课程标准把情感态度和价值观等人文性因素放在教学目标的突出地位，突出了语文教育应有的丰富内涵，充分展示语文自身的无穷魅力，还语文以本来的面目。

但要注意的就是在教学中我们在突出体现语文人文性的同时，不能忽视其工具性，应当使语文的工具性与人文性水乳交融。语文学科的人文性和工具性就是相辅相成的，就是高度统一的。

叶圣陶先生说过：语文教学的根在在听说读写，就是听说读写之内的挖掘与创新，而不就是游离于听说读写之外的花样翻新。

可时下语文课堂中的有些做法就值得反思了，有不少老师认为，新一轮语文课程改革就是在削弱基础，淡化知识。课堂上个性重视对语文人文精神的挖掘，但对字词句等基础知识教学，几乎没有提及，有的教师甚至认为搞这些教学就显得落后、过时，平时教学不重视了，上公开课更就是不教这些不能“出彩”的“添头”。课堂教学热热闹闹，教学形式变化多样，可就就是听不到朗朗读书声，看不到对语言文字的揣摩品味，欣赏不到对优美精彩文段的必要的独到分析见解，没有了必要的训练，缺少了必要的积累，短短的课文学生读起来结结巴巴。试想，如果一个学生连一些极常用的字词也不会读，不会写，一写作文就就是错别字、病句连篇，那么即使他文学感悟力很强，也就是难以表达出来的。如果我们的语文课堂长期如此，少了听说读写基础知识的掌握和基本技能的训练，那么可想而知其他的一切活动也都将成会空中楼阁。

因此，我们强调提升学生的人文素养，决不能以削弱学生的基本语文训练为代价。应在兼顾语文教学人文性的同时，扎扎实实抓好语文基础知识的传授和语文基本潜力的培养。只有在教学中真正做到了语文的人文性和工具性的统一，把提升人文素养渗透于扎实的语言文字的训练之中，语文教学的理想境界才有可能实现。

实习日记二

在长期的语文教学过程中，有过困惑，有过思考，也取得了必须的进步。现把自我平时的一点心得拿出来“晒晒”，期望大家能给予指导与帮忙。

在我个人认为，传统的语文课堂教学比较枯燥乏味，还记得我上小学时就经常在语文课堂上“溜号”或困乏了。但就是，如果能把音乐，美术和表演带到语文课堂教学当中去，就会有意想不到的效果。毕竟小孩子生性活泼好动，他们对音乐和表演的兴趣远比学习语文的兴趣浓厚。

一、巧用音乐渲染课堂气氛。

音乐能发展人的思维，给学生最大限度的联想空间，并且给人无限的美感，让人尽情想象，思索。在语文课堂教学中适当地添加些音乐元素，或配乐朗诵，或让学生唱一些与课文有关的歌曲，就不仅仅能调动课堂气氛，还能调动学生的用心性。如：在教学《锄禾》这一课中，我教学生改读为唱，就取得了很好的效果。

二、安排绘画加深直观认识。

语言文字就是一种抽象的符号形式，美术却就是直观的艺术形式，而且美术在启发学生的形象思维潜力和抽象概括潜力等方面有其独到的效果。在语文课堂教学中合理地安排学生进行绘画，不仅仅能很好的调动学生的学习热情和用心性，而且能更深地理解课文的资料。例如：在教学《云房子》这一课中，我让学生根据自我的印象画出心中的“云房子”，加深了学生对“云”的直观认识和这一课的理解。

三、即兴表演激发学习兴趣。

教学就是师生双方的交流，但学生就是教学的主体，教学效果的好坏，关键看学生掌握了多少知识。孩子有一种先天的表演欲望，我们在教学中如果能利用这一点做文章，有时会收到意想不到的效果。如：在教学《秋姑娘的信》这一课中，我让孩子分主角进行了表演，起到事半功倍的效果。可见，课堂的资料如果换一种生动可见的形式，将会更地深刻留在学生脑海。

教育呼吁创新，打破传统的语文课堂教学模式就是大势所趋，不可阻挡。加强语文与音乐、美术等学科的联系，把读与唱、画、演等有有机结合，让语文课堂“动”起来，就是一个重要的趋势。不仅仅能够提高学生的语文素养，而且能够培养学生广泛的兴趣爱好，有助于提高学生的全面素质。

实习日记三

早上早早来到教室，孩子们没来几个，我是满面笑容地走进去的，以为孩子们会很热情的叫我刘老师呢，结果大失所望，我们好像很陌生，对我就是看看，还是带有一种胆怯的目光，我好伤心啊，还以为自己跟他们已经很熟了呢，现在想想，我是被跟几个人熟而蒙蔽了双眼呀！这些教室里的孩子该都是我还没有关注到的孩子吧，如果之前仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福，那么接下来的日子里，走近更多孩子，我会更幸福的！

《永远的白衣战士》一课，准备了好久，教案过了好几遍，朗读练了好多遍，结果却上得如此不堪，我想，这堂课该是主问句没有问得好，或者说是我太希望他们先答什么，再答什么，我受到了自己思维的牵绊以及所背教案的拘束，然而，课堂不当是让孩子跟自己走，而是当做好了充分的准备应对孩子的发言，引着他们走进我事先所准备好的一个又一个能帮助他们理解、感悟的环节里，我要做的真的只是以读促悟，以悟促读。语文课堂其实真的没那么复杂，重要的是教师能基于学生又高于学生，为他们铺下通往感悟，通往身临其境的台阶。他们走到哪里，就欣赏到哪里，不时也可以带他们重走回头路，欣赏那些被遗忘、被忽视了的奇花异草。再次提醒自己：重要的是做好充分的准备，将学生所说的挖掘开来，挖深、挖阔，以读促悟，以悟促读。

上午因课堂失败而过得不愉快，中午却很开心呢。匆匆走出四二班，来到一四班，张老师不在，今天就我一个人给小朋友们分饭。我哄着他们把饭吃光光，他们听我讲豆腐、藕片多么多么有营养，嘿嘿，居然都抢着要吃，还自豪的把吃得的干干净净的餐盘举给我看，我心里可比他们得意多啦，哈哈！

小朋友都是可爱的，我是不是对他们凶了点儿呢，因为他们太吵了啦，周四去一定要表现的温柔点儿，呵呵。让一位小女生上讲台讲故事，怎么都不干，都还急哭了，说：“老师，我不敢，我不要！”我觉得很悲哀，这有什么不敢的，都改成让她读一下故事了，还有什么不敢的？其他好多小朋友都抢着要上来讲故事呢，约好了周四来听他们讲故事，我期待着吧，明天再去他们班催一下好了。

中午就坐在一年级教室批班上的练习册了，真是的，题目看错的一大堆，空题不做的也一片，下午放学留他们订正，感觉有点匆忙，赶任务完成一样，就是直接报答案了嘛，真的很没有意思。

下午大课间，带他们操场练歌，施艺玲说我上课跟杜老师上课相比，他们挺高兴的，我还挺安慰的，虽然上午有些不愉快吧——不好好听，让他们练站立了。

早上带书给邱季玮的，她说她家有《青铜葵花》——不早说嘛，我就收回去了，想借给徐玉成的，他就想着他的魔幻书了，吴秋瑶呢，也就想看我上次说的《爱德华奇妙之旅》了，结果阴差阳错借了给任国庆，今天他的表现可不好哦——我跟他说话都不听，让他扫地都不动。

今天又是我、徐玉成、吴秋瑶，我们三人独处，三人行，哈哈，愉快的离校，明天见，徐玉成，还有，收到我信的谈启霖，明天见喽！

实习日记四

谈启霖给我回信了！做操的时候他突然冒出一句：“老师我给你回信了。”我这个开心哪！乐死了！哈哈，意想不到的事情哦。他还很有心的给我折了个相机呢，说是给我的小礼物，呵呵。可是写信的事，大家都知道了，不给大家都写，太过意不去了，是吧？

第一课语文，先是黄静说要跟我调课，让我上第二课，后又是顾云云老师上公开课调课，总归我还是免不了上第一课呀。《番茄太阳》第一课时我重点是在指导朗读了，上得心里很忐忑呢，因为第二课时还没有想好，第一课时第二课时之间应该是有联系的，是精心安排的，现在在第二课时毫无头绪的情况下写上了第一课时，那第二课时怎么弄呢？好像这堂课是硬塞满四十分钟一样。到底第一课时该讲什么，也不该是固定的吧，该因课文而定，我是这样想的，否则所有的课不是都太无聊、太机械了吗？

丁金金带书来借给同学了，真是善良哪，还给了我两块巧克力，呵呵，我想着给哪位小朋友吃呢，周四一四班讲故事作奖励吧，这叫资源利用。

邱季玮居然说班上同学崇拜我，我真是受宠若惊哪，心虚哦。

监考英语，报听力，感觉不错，以无言的方式驳回了某生说的：“你会读吗？”任国庆不考，就在那儿看我借他的书，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吴秋瑶？哦，明天记得借书给赵婷婷。（徐玉成这孩子老是做给他机会不要，没机会了偏要的事，借书是，上黑板写字也是）

找值日生打扫卫生找不到人，我就重拟了份值日表，看来无法执行，因为顾老师的安排貌似我不适合推翻，只能让同学帮忙写一份给我，可是已经催了快两个礼拜了，这事做的，太没效率了，这班主任管的，太失职了我。明天再催！

带着孩子们在大课间到操场唱歌，很开心，虽然我也不会唱，呵呵。放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上，抄得很认真哦！

四月份小报就交给邱季玮了，我再也不想做这事了，操心呀！我就坐享其成吧，嘿嘿。

今天还在想，到底我该凶一点还是跟他们打成一片好呢，可是我这人不喜欢对人凶呀，他们都是孩子而已。

早读课杜老师报默词，错的很多哦，怎么会这样呢？同在一个教室，区别这么大，钱睿呀，郭鑫城呀，太差劲了！批家庭作业本的时候，今天因为谈启霖，心情特别好，就给他们每人写了句评语，被杜老师看到了，不好意思呀，我好像太儿童话语气了，呵呵，可是他们这样才能接受呀。

我比这些孩子大十岁、九岁，呵呵，相处愉快哦。孩子们，明天见。

实习日记五

今天太阳很好，心情却不好。

《番茄太阳》这篇课文本身是很感人的，但我却没能带着孩子们完整的体会到文中的情与内心的感。虽然上午的课我上得很投入，也很享受这种情感的美，但下午孩子们去了一趟三楼上课，就变得很躁动，我讲不下去了，也没心情讲了。我竭力想让自己再次进入文本的情感当中，但却突然觉得自己与文本有了隔阂，一时间之前所有因文本而调动起来的情绪都消失了。虽然当时那种感觉是一瞬间的，但的确让我压抑。我想到，那些不能与文本对话的孩子，他们对文本的感觉也是这样吧，他们是浮于文本的，不能走进去，更没有任何得的情感上的体验与波动，所以他们享受不到语文课堂的快乐。

在我看来，语文课堂，尤其是阅读教学，没有师生双方情感的共同参与是可悲的，没有情感的投入，孩子的心灵是不可能会有所触动的，这样的课堂，是无效的课堂，不如不上。所以我对孩子们说，我不要讲了。我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室。

邱季玮说：“老师你应该凶一点，不要那么温柔，凶，你懂吗？”凶，我当然懂，但是凶过之后，我自己会觉得难过的，在我心里会留下不愉快的印记。课上我扔了钱睿的文具盒，我就很难过了，我不喜欢对儿童凶，不想伤害儿童，甚至是排斥，我能接受的只是偶尔必要的严厉。我所追求的学生对我的尊重、敬畏，不是出于外在的凶和惩罚，而是一种情感的维系，因为喜欢、因为不舍、因为享受语文课堂而尊重我，敬畏我，这才是我不懈的追求，更是我选择做一个语文人的快乐所在。

我相信所有的儿童都是善良的，是有自己的情感的，当看到丁金金为我在课堂上急了、哭了，当看到我桌子上一封封悄悄送来的，写着醒目的“给刘老师”的信，我的内心升腾起一股感动，更想着要认认真真的备课，要好好的给孩子们上课。看着稚嫩的笔迹，我在心里说：谢谢孩子们。

我不知道，《番茄太阳》的作者卫宣利跟明明到底相处了多久，但我知道，我跟这个班的孩子相处只有四个月，转眼间已经只剩下了三个月，日子过得很快，快乐的日子、忙碌的日子更是如此。明明给卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳，一直挂在她的心中，温暖着她的心，我希望在我与这批孩子相别之后，他们也能够记住我，甚至长大了，都记得在小学的时候，有一个刘老师教过我，愉快的说：“我们有着一段属于我们的故事呢。”如果我真能做到这些，那将是我生命中最美妙的事，也是我人生价值的体现了。

与孩子相处是快乐的，心中有了快乐，就不会感到心累了。

晚安，刘双琴，可爱的孩子们，明天见。

教育日记 篇3

实习日记【一】

今天又上了两节数学课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今天把定义和证明方法又重复了一遍，效果好很多，他们基本上都会做简单的证明题了。但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病：

1.讲话还是太快了;2.对于例题2，没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题;3.时间把握不好;4.没有突出难点，本节课的难点是证明单调性的步骤，但是我没有很明显的强调步骤。

今天同学们说明白了一点，但是对于这样基础差的学生来说，明白一点也是非常不容易的，而且还有学生说我已经讲的很详细了，只是他们练得不够，所以看我讲是明白的，自己写却不会。所以看到同学们的反应，心里还是很高兴，虽然他们还是有些不明白。

实习日记【二】

经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：

首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的;

其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;

再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的;

第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;

第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习;

最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识。

这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。

实习日记【三】

转眼就来到了实习的第9天，这两天天气开始转凉了，班上好几个感冒了，来请病假的一堆。看来要提醒学生注意身体。

听了将近一周的课，还参加了几个会议，收获真的很大。下午的会议是全校班主任会议，在会议上我知道了一些关于学校班级管理在实践方面的知识，比单纯在书本上获取的.理论强多了。作为实习生能参加这种全校性会议是件很幸运的事，充分体现了中校领导的宽容。所以尽管今天回去很晚，但还是很开心。

回到家，跟妈妈一遍遍吃饭，一边听妈妈20多年的教学经验很感动。实习周到啦，为了提高自己的日语水平，把知识和实践结合，在学校的帮助安排下，这周开始上党支部书记的日语课。感到非常荣幸。因为老师担任很多重任。我的实践内容是初中生日语初级课程。

虽然我是日语专业的学生，但毕竟有过几次教学经验。因此，在金老师的耐心指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简单的日语句子和同学们进行课堂交流等等。特别是她和另几名教师教我的小游戏，使我在课堂上很好地调动了学生的积极性，令我受益匪浅!

实习日记【四】

今天的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了!

最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改历史练习册时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。 最后，我认为在教学见习方面，是我这两天最缺乏的部分，因为必须要行政见习，时常会有时间上的冲突，我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程了。

活到老学到老，把握每一天。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。

实习日记【五】

这几周的见习下来，老师的教学模式我大概可以抓的到了，不过在历史方面，这是属于比较活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必须注意的地方。 除了这一点，我发现在教学方面，学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响，这是高年级每位老师所会面对的问题，有些学生有上安亲班对于课程单元已经很熟悉，学校等于是在帮他们复习;

然而，却有些学生是属于第一次接触，这算是很大的落差，所以老师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有水平，但是这是件很累人的事，

第一、老师必须先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意.

第二、基于安全关系，老师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限。

第三、留校的学生常常不懂老师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克服的事，我会尽力在旁协助老师，而在期间也让我看到老师的辛劳，这种精神真的很令人敬佩!

教育日记 篇4

教育教学心得体会：教育有悔

解读教材是无止境的探索

10月24日，我们组又一次进行了一组一课的磨课试教，并邀请了杭师大滕云教授前来指导。乘着这趟东风，组里安排了两节常态课的听课、评课。毕竟机会难得嘛！

常态课的内容是四年级下册第三单元的第二课时。准备这节课时，我反复阅读文本，整理头绪，自认为想得比较充分了，当然也遇到了取舍的困惑。上下来之后，通过自己的课堂实践、听课、专家的评课，发现自己思考的局限性。

1、他山之石可以攻玉

两节常态课同课异构，所以在听课时就有了收获。我反复考虑舍弃的Letsdo热身活动，金玉在课堂上实践了，效果还可以，所有学生都动了动，说了说，滚动了以前学过描述人的词汇。我则采用了直接让他们用这些词汇来简单描述自己的朋友，在我想来，这样的热身是思维的热身，孩子们要通过思考才能恰当使用这些词汇，它们也才有了生命力。但实际的效果似乎有些冷场，看了金玉采用的热身活动，我反思我应该先唤醒在孩子们头脑中的这些词汇，再让他们来使用这些词汇，这样才能改变思维热身的冷场。

2、定位决定深度

这节课，我把它定位为一堂结合句型的词汇课。这样的定位，决定了这节课的结构和程度。词汇的掌握成了重点，高于词汇学习的句型练习就成了提升要求。对于用绕口令的形式练习词汇，我还挺嘚瑟的，学生应该会喜欢的。实践后，确实如此，他们一听到这段绕口令就挺来劲，还能用班里的好朋友来编绕口令。但是课后，滕云教授的点评，一语中的地点醒了我。深入解读教材，包括文本和图片，把配图结合起来，这堂课就该是一节运用词汇的对话课。这样的定位决定了这节课的深度，通过这节课的学习，我们要把学生提升到能就话题展开讨论的水平。这才是学习语言的终极目标，如果只是到说绕口令的环节，那么是在学话，而不是在说话。尽管孩子会喜欢，但他们的能力没有提升，等于只把他们送到半路。听君一席话，胜读十年书，听完滕教授的点评，我于这句古话深刻认同，被点破是痛的，但痛过了之后的幸福感是从心底而发的，非常过瘾。

教育日记 篇5

闲话高考作文-教育随笔

每一年的高考作文都会引发全民狂欢，正解者有之，歪解者亦有之；叫好、吐槽、质疑、讥讽、恶搞借助网络，广泛传播。一时间，你要不知道今年的作文题、或者不跟着这道题写上几句，你都不好意思说自己知道高考。可有多少人真正思考过高考作文它究竟是个神马东西？

我以为高考作文有三个层面：第一，它是高考各科试卷中分值最高的一道大题，这是它的试题及区分功能；第二，它是中学语文教育的重要部分，这是它的学科及教学引领功能；第三，它是学生学好各科知识的重要基础，更是培养成阅读和写作能力的保证，这是它的延伸教化的功能。

说高考作文是一道试题，其实已经隐含着它是作文又不是作文（类似于白马非马的古老哲学命题？）的含义。既然是试题，那就有命题思路、解题路径、答题要求等等，作文虽然是主观题，但是试卷本身就有对字数、体裁等方面的要求，老师评卷时也会有评分细则、补充说明等等，这些都是刚性的，标志着高考作文的试题特性。那么，写高考作文，实际上就是在答题。而既然是答题，你当然就要遵守答题规则，这就和一般意义上的写作不一样。

高考作文是中学语文教学的重点，每一年的高考作文都会对中学、尤其是对应届高考考生的作文教学产生导向和影响，这毋庸讳言。因为中学、尤其是高三，其主要功能就是应试。每年高考结束之后，有多少人打着高考阅卷教师甚至高考作文命题专家的旗号，四处开坛设讲？市面上有多少高考作文宝典、高考高分作文大全之类的书籍充塞书店？再说高考考生，哪个不在考前背上个几篇、十几篇锦绣文章在肚子里垫底？指挥棒的作用谁能忽视、又有谁敢忽视？

至于中学语文和高考作文的基础性，我以为体现在广泛阅读和良好写作的基础上和过程中，使学生学会观察社会，思考问题，表达观点，养成独立人格和自由思想，承担社会责任。这就是语文、作文的延伸教化功能。

回到三个层面。第一层，高考作文的试题及区分功能，现在做到了，评卷后会有从满分到零分的作文出现；第二层，学科训练及其教学引领功能，现在也基本做到了，没有学校、没有老师、也没有家长不重视学生（孩子）的作文；第三，教化功能。现在远远没有做到。为什么？高考作文本质上是一道试题。

教育日记 篇6

7月31日周四 天气晴

第四天上课，孩子们对于我这个新来的老师还是很热情，上课时会认真的叫我老师好，看着孩子们的笑脸，我也是感觉到了满足。中午午睡哄孩子们睡觉也是1个难事，有些孩子比较兴奋，怎么也不能安静的睡下来。因此我还得耐心的给孩子讲故事，让孩子们能入睡。当幼师也不容易呢。

8月1日 周五 天气晴

一晃时间到了星期五，时间过得很快。经过这1个星期的相处，我发现这些学生很可爱，而且也很聪明。在上画画课，钢琴课的时候，尽管还不是很规矩的听你在讲课，不过孩子们还是非常可爱。一些孩子比较腼腆，也有些孩子很活泼大胆，一堂课下来我是即开心又折腾。

8月2 日 周六 天气晴

星期六家长也是要把孩子寄托在学校，而我也还是得上班。今天周末，1个大班的幼师前辈在家长群里，发了信息，总结这一星期来孩子们的情况。有些家长对孩子非常的担忧，也有些家长鼓励老师们放心让孩子到处自己折腾，不用怕磕着。家长的教育也是1个孩子健康成长的关键。

8月4日 周一 天气晴

星期天是我们休息时间，今天迎来新的一星期。今天有教小朋友们学习简单的英语单词。重心是放在单词的学习和培养孩子们的学习兴趣上，英语如何学习才好玩等等，培养孩子们的学习兴趣很重要。人们常说从娃娃抓起，其实就是这么1个道理，培养兴趣才会对学习有帮助。

8月5日 周二 天气晴

一些小朋友捣蛋起来简直就是恶魔，在上课时不乖总想着出去玩。今天在教小朋友们学习儿童舞蹈时就是这样，不配合也不认真。看到不听话的小孩子也不能说打，还是得表现得亲切的样子教育小朋友。课堂上，我与孩子们一边学习舞蹈，一边讲故事来提高孩子的兴趣，同时也是培养我和大家之间的感情，效果挺好。

8月6日 周三 天气晴

今天是周三，在1步步培养跟孩子们之间的感情时，也在慢慢的开展舞蹈音乐，英语等学科的教学。下午有自由活动时间，其实也就是让孩子们玩耍娱乐项目，而我则是要负责看管孩子们，谨防孩子玩耍中出现一些意外状况。

8月7日 周四 天气晴

孩子们的学习能力还是挺强的，特别是英语，在小时候语言的学习能力强，只要加以正确的引导就会有很好的效果。有的时候孩子们真的是有问不完的问题，有些还是无厘头的问题，连我自己都觉得好笑。上课要充满耐心和爱心，才能和孩子们相处了。

8月8日 周五 天气晴

周五如约而至了，下午放学我在外面门口等待着家长把小孩子都接回家。这些天家长见到我都会问自己宝贝的情况，我和家长大致讲了宝贝一天的情况，也听从了家长的嘱托。到现在为止工作也暂时结束了社会实践报告。不过晚上还是要写教案，幼师也是要做这个工作

8月9日 周六 天气晴

星期六早上还是要早起，在门口接孩子们上课，1大早的和孩子们来个愉快的互动，不过

也有孩子不想上学，哭闹的抓着父母肩膀不想上学。一般都要耐心的和孩子沟通，对孩子说一些他感兴趣的话题，例如哪个小朋友等着一起玩呀，有什么好玩的活动等等。我们和孩子沟通可不能同大人一样。

8月11日 周一 天气晴

今天又是新一星期的开始，从学校开学的第一天到现在，我也总结了教学方案，观察每个孩子的表现，好动好玩或者腼腆，不同的孩子教育的方式不同，有针对性的教育会有很大的效果。今天早上有英语课，逐个教小朋友们学习单词，一边玩游戏一边学习英语，听故事，然后一遍遍的教学，很多时候孩子们就会耳熟能详了。

教育日记 篇7

作为一名家长、教师的我，总感觉在教育孩子上有很多的欠缺。面对孩子的种种不良习惯，不知如何是好。作为教师的我深知习惯的养成最重要。但是在习惯的养成上还是一知半解，经过两周对此书的阅读，从中受益匪浅。

一、激励比指责更重要。（成长）

书中提到，好孩子是夸出来的，孩子的成长比分数更重要……这让我想起了自己的教学，应该说平时我对于犯错的学生指责成分还是比较高的。心情不好的时候会把无名火发向学生、孩子，没有重视孩子们的心理问题。今后我要在课堂教学中多进行表扬，要给孩子们树立一杆标尺，用他的今天和他的昨天比，着重表扬学生的进步点，希望通过我的改变能还师生一个共同的欢乐的课堂，更加融洽的师生关系。

二、让学生成为学习的赢家（成才）

大多数的家长对孩子的期盼都过高，但忽视对孩子学习方法、学习目标的指导（最大失误）。作为一名家长、教师又该如何激发孩子的学习意愿呢？通过此书学习，我总结可以通过以下几种方法进入到快乐的学习状态中。

让我印象最深的是书中提到六力量：1、赏识的力量。相信你能行。2、信任的力量，你很重要。3、发现的力量，你是奇迹。4、评价的力量，你做的真好。5、合作的力量，朋友需要你。6、创新的力量，你能做的更好。

其中第6条创新的力量中提到这样一句话：“成功，只留给那些具有我能做的更好心态的人。

创新是一个民族进步的灵魂，在怎样培养孩子创新精神方面，卢勤从四方面给予阐述。

1、创新的心态——我能做的更好，她引用了《伊索寓言》里的一则故事，“坚持下去，方法正确，你就会成功”。这是创新思维的根本。反之，大脑就活不起来，创造大门就会关闭。

2、创新与兴趣——我很喜欢做。（放手让孩子亲自做）。激发孩子特殊的天赋和才能，鼓励孩子动手做事、学会赏识。

3、创新与进取——多留心生活。创新并不神秘。有时把生活中不方便的事变成方便，就是创新。不只是孩子，就是大人，如果会留心身边的小事，也会收获很多。

4、创新与失误——不怕孩子闯祸。卢勤说了可口可乐的发明过程，然后得出结论：世界上不知道有多少发明实在意外中诞生的。如想把孩子培养成有创新精神的人，就不要怕孩子闯祸、失败。

总之，孩子的成功不是与生俱来的，更重要的在于后天的培养，衷心祝愿每个孩子都能快乐成长、早日成才，顺利迈向人生成功的彼岸

教育日记 篇8

实习日记(一)9月1日 星期四

今天是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。

我第一个实习的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好!

实习日记(二)9月10日 星期六

这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。

在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。

实习日记(三)9月16号

实习的第三周结束，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

实习日记(四) 10月9日

十一的假期终于结束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。

实习日记(五) 11月18日 星期五

这一周，我被调整到了中班实习，这里的孩子大了不少，但是每个孩子个性的问题也更突出了，在这里，会遇到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰别人等等，各种千奇百怪的问题。

在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。

实习日记(六) 12月30日 星期五

时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的.收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。

即将要到学生放假的时候了，通过4个月的实习，我认识到自己还有很多不足，我要趁假期的时候好好给自己充充电，希望在再开学的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师和孩子们假期快乐、

实习日记(七) 3月10日 星期五

终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。

我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

实习日记(八) 4月12日 星期四

我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。

实习日记(九)5月3日 星期四

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班实习这些日子的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

教育日记 篇9

一

我怀着很期待的心情来到了实习的学--桦树小学，学校的领导、老师以及学生都很热情，让我心里温暖了好多，我们第一周主要是见习，听老师讲课，这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，

而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

二

这周我很兴奋，因为可以上台讲课了，我成了一名真真正正的音乐教师，第一堂课是给四年二班上的，是这首歌是蒙古族歌曲，首先我用一首为导入带同学们一同走进蒙古大草原，给他们讲解蒙古的节日"那达慕"刚刚上课的时候我很紧张，说了前一句之后就不知道说什么了，还好他班的同学特别的配合，在他们的脸上我找到了自信，很顺利的上完了这节课，之后我总结了自己在上课方面的不足，累积了经验，在同学和老师的帮助下我讲课一次比一次的成熟，我对我自己也有了信心.

三

可能知道自己要离开这里了心里有些不舍也很难受，在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。到了最后我还是没有忍住掉下了眼泪，孩子们也哭了，尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。

每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获.我想以后我会继续努力，做一名合格的优秀教师。

四

今天是我第一次走向人生的讲台，当我怀着一颗紧张激动的心站在讲台上的时候，当我看着无数双眼睛盯着自己的时候，突然感受到自己从事的这份职业是多么的神圣，看到那些学生天真可爱的样子，充满渴望的眼神，就想把自己知道的东西都告诉他们，让他们获得音乐方面的知识，让他们在自己的心灵深处耕耘属于自己的一片音乐天地。

当上课铃响起，每个同学都坐在自己的座位上等待老师的时候，当我提着录音机走向讲台面对全班学生说：“上课”的时候，我的人生角色就已经开始转变了，以一个人民教师的身份开始了我的第一堂课。

这一节课下来感觉自己变了一个人，仿佛是自己给自己上了一堂课，从这堂课中学会了不少东西，也深深的体会到当老师的辛苦与幸福，这将成为我人生中不小的财富。

为了给学生上好一节课，老师要在下面花大量的时间整理资料和备课，只为那短短的四十五分钟，只为那天真可爱的孩子们。一节课成功上下来以后，我能感到由衷的欣慰与幸福，且不说我这节课给学生讲了多少知识，单凭上课时学生与我配合的很默契，课堂气氛很活跃来说，我就很幸福了。

今天对说于我来说是一个值得纪念的一天，八一中学初一(4)班的全体学生，谢谢你们!

教育日记 篇10

2021年10月15日

今天是我参加公司的工作教育日记的第一天，我充满期待地来到了公司大楼。一进门，就感受到浓厚的工作氛围和热烈的气氛，让我倍感振奋。

早上九点，全体员工齐聚在会议室，公司的高级经理李总为主持了开班仪式。他简要介绍了工作教育日记的目的和意义，鼓励要通过这个机会，提高自身的专业素养和自我管理能力。接着，他向分享了他自己职业生涯的经历和感悟，让深感到，只有不断学习和进步，才能在职业生涯中不断突破自己。

上午的第一个课程是关于团队合作的培训。培训讲师是公司的人力资源主管王经理，她将自身多年的管理经验融入培训内容中，让深入理解了团队合作的重要性和要素。通过小组讨论和实例分析，共同总结出了团队合作的关键词：沟通、协作、信任和目标共识。这些关键词不仅是成功的团队所必备的，也是个人成长的基石。

午餐过后，下午的课程是关于时间管理的讲座。讲座由著名的时间管理专家李老师主讲。他首先向解释了时间管理的概念和重要性，告诉只有合理规划时间，才能提高工作效率和个人生活品质。接着，李老师向分享了一系列实用的时间管理技巧和方法，如番茄工作法、优先级法和四象限法等。我深感受益匪浅，决心将这些方法应用到自己的实际工作中，提高自己的时间管理能力。

下午的最后一个课程是关于创新思维的讲座。讲座由公司的市场营销总监刘经理主讲，他带领探讨了创新思维的重要性和方法。他给讲述了一个创新的故事，这个故事深深地激发了对创新的渴望和勇气。通过创新思维的练习，迸发出了许多新的点子和想法，为公司的发展提供了新的契机。

晚上，我坐在电脑前整理了一天的学习心得。我意识到，工作教育日记不仅是为了提高的工作技能，更是为了培养的综合素质。在这一天的学习中，我不仅学到了专业知识，还学会了与他人合作、管理时间和创新思考。这些技能和品质将成为我未来职业发展的重要支撑。

通过工作教育日记的学习，我更加深刻地认识到，只有不断学习和提升自己，才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。我决心将所学知识应用到实际工作中，并不断完善自己，为公司的发展贡献力量。

工作教育日记就此拉开了帷幕，我期待未来的学习和成长之旅。我相信，通过不断地学习和努力，我定能够在职业生涯中不断迈步向前。

教育日记 篇11

这段日子的相处，同学友谊更加深厚!

四个女孩，三个男生组成了辅导班的教师队伍，这里的每一个人都很优秀，**我们是发小，现在他该上大三了，他性格沉稳.考虑很周全，从这个辅导班筹办到最终结束他都给了我很大的帮助，我从内心感激这位兄弟，我相信这个暑假他也会学到很多东西。，几个女孩是高中的同学，其中一个已经大学毕业专业很对口的，学的是师范类的。另外两个在校大学生，听说我要办班药，就要求留下来一块儿共同努力.我们几个志同道合的兄弟姐妹能够为目标聚在一起，这段时间的招生大家都很努力，这是我最为骄傲，最为感动的。

教师周记200字汇编

希望大家能够喜欢上写周记这个有趣的习惯。通过记录每周的所思所感，我们可以更好地回顾自己的成长和体验到生活的变化。今天生日祝福语网要向大家推荐一篇文章《教师周记》。这篇文章生动地描绘了一个人通过写周记来记录生活点滴的经历，让读者深刻地感受到其中蕴含的情感和思考。无论是在忙碌的工作中还是在平淡的生活中，通过写周记，我们能够更加珍惜生活中的点滴，从而更加积极地面对每一天。读完这篇文章后，相信您会对周记的重要性有更深的认识，并且也会被其中的感动所触动。推荐大家去阅读这篇精彩的文章，《教师周记》一定会给您带来不一样的思考和启示。祝愿大家在写作中能够找到乐趣，并且不断提升自己的写作水平。

教师周记(篇1)

在这个周的班主任工作中有很多收获，我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是一个班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。要时刻记住自己的初衷，这样自己的教育生涯才会到最高峰。

教师周记(篇2)

也许，你的老师有点恐龙。

也许，你的老师有点老土。

也许，你的老师额头上有点五线谱；

但是，它确是我们心中最明亮的色彩，是我们心灵空间的维生素E；成长中的钙。

老师？春天里的一抹红

绿，青春与活力、生命；在心灵空间的春天里，总有着一抹青春、活力、生命的绿；记得小时侯，在花开的春天里，染上了一朵殷红，一位同学的胳膊摔断了，您焦急的跑了过去，抱着那位同学，满脸的关切与怜惜，不顾鲜血沾了您的衣裳；医药费与手术费是昂贵的，您向全校发起了捐款，在爱心与医治下，那位同学痊愈了，您欣慰的笑了，当那位同学的妈妈要给您跪下时，您急忙将她扶起，说了一句话“他，也是我的孩子。”……

老师，夏天里的一抹蓝

“池塘边的榕树上，知了声声叫着夏天，操场边的平台上只有老师与我站在上面，对面的老师的微笑还在一遍一遍感动我心田，老师的宽容老师的微笑，这个蓝色的夏天。”

每当我犯了错时，您总是用宽容与微笑、真**育我，“我想了很久，我开始慌了，是不是我又做错了什么，你笑着对我说：“小孩子不可以骗人，”我不可以说，没有家长会。”“也许你不会懂，从你这样说以后，我的天空星星都亮了。”

老师，秋天里的一抹黄

在秋天，我这枝沉甸甸的小麦，因骄傲的肥料太多，注定了失败、失败，考场上的骄傲汇报的是一份悲哀68·5分，挫折将我击垮，小麦就要枯萎，就在这时，您，可敬的老师，像一股金色的神泉，令我挺直了腰板，秋天，一片麦黄；您告诉我，人，可以无傲心，不可我傲骨，遇到挫折时，就要“抽车上马”吃掉它，在一番“改造”之后，本人在4年级的成绩有68到了98，麦田青蛙叫“呱呱。”

老师，秋天里的一抹白

冬季，纯净的季节，洗涤灵魂的季节，雪，绒毛一般，轻轻的，缓缓的，柔柔的，美术老师呼了口气，拣了根小木条，在雪地上画着，画着，不久，一条“冰霜巨龙”便出现在了雪地上，老师坐在一旁，看了看我们，眼睛里闪过一丝向往，老师与我们合力堆了一个雪人，然后拿出几支颜料，滴在了雪人上，效果_漂亮，太漂亮了，老师满意的笑了笑

白色，可以包容一切的颜色，老师、我心灵空间最圣洁的颜色。

也许，你的老师有点恐龙。但他的心灵却是金凤。

也许，你的老师有点老土。但他的思想却很前卫。

也许，你的老师额头上有点五线谱；但他的心里却很年轻、快乐，充满了青春。

老师，我们心中在明亮的色彩，是我们心灵空间的维生素，成长的钙。

感恩老师，铭记老师的色彩。

教师周记(篇3)

历史教师实习周记

本周是我作为历史教师实习生的第一周，尽管我对于自己即将迈入教师的行列满怀热情，但也不禁感到些许忐忑。我清楚地记得，这一周是我和学生们最初互动的开始，我需要尽快融入这个新的环境，并与他们建立起信任关系。

首节课，我选择了《辛亥革命》这一重要历史事件作为教学内容。为了激发学生的兴趣，我准备了一些多媒体资料和展示板，以生动有趣的方式呈现给他们。在教学开始之际，我注意到全班学生都对这个话题充满了好奇，他们的目光聚焦在黑板上，期待着接下来的授课内容。我将自己的热情注入到教学中，用讲述的方式让学生们了解到辛亥革命期间所发生的重要事件和英雄人物。通过互动问答和小组合作，我帮助学生们更好地理解这段历史，并激发他们对历史的兴趣。

在这一周的教学中，我也面临了一些挑战。有一节课中，我尝试使用了角色扮演的方式，让学生们站在历史的角度上感受那个时代的思想和情感。由于我在角色扮演的指导上不够充分，导致有些学生的表现有些随意，无法准确地扮演角色。我反思了自己的不足之处，并决定在之后的备课中专注于提高角色扮演的指导能力，以更好地引导学生们参与到课堂中来。

除了课堂上的教学，我还参加了学校组织的历史文化展。这个展览给我提供了一个展示自己教学成果的机会，同时也加深了我对历史文化的理解。我向学生们讲述了许多关于中国历史的故事，并引导他们去观察展品，思考其中蕴含的历史意义。通过这次展览，我感受到了历史教育的魅力和重要性，也激发了学生们对历史的兴趣。

作为历史教师实习生，我还参与了学校的学生社团活动。在历史协会的活动中，我和学生们一起研讨历史问题，展开了一场精彩的讨论。学生们的思维开阔、见解独到，让我深感自豪。在互动中与他们交流，我发现学生们对历史问题有不同的见解和思考方式，这使我更加明白每一个学生都是独一无二的个体，每个人都有自己独特的思维方式和学习方法。我决定在今后的教学中，注重个性化教学的方法，更好地满足每个学生的需求。

回顾这一周的实习经历，我感到自己在教学能力和教育理念上取得了一些进步。通过丰富多样的教学方式，我成功地激发了学生对历史的兴趣，并帮助他们更好地理解历史的重要性。我也意识到了一些可以改进的地方，比如对学生个体差异的理解和灵活地应对教学过程中的变化。在接下来的实习中，我将继续积极探索教学方法，不断提升自己的教学能力，为学生们带来更好的学习体验。

总结一周的实习经历，我认识到作为一名历史教师，我将面临各种不同的挑战，但同时也感受到了教育带给我的喜悦和成就感。我愿意继续努力，在这个职业中追求卓越，并将自己的热爱传递给更多的学生。

教师周记(篇4)

啦啦啦啦，实习最后一周了，正式进入总结阶段。这个星期大家都没怎么去班级也没上课，专心坐在办公室里写总结。其实内心已经很平静了，没有太多的不舍，比起三下乡的时候哭的稀里哗啦的样子，现在的自己显得好淡定，是我越来越强大了吗？只是想到班里的孩子，总觉得该给他们一个交代。可是我想悄悄的来悄悄的走，几个月以后或许他们就忘记我了，如果不能刻骨铭心那么还不如不留下记忆，这样他们也不会因为一时的情绪而影响了学习。

不过还是要感谢下班主任的。老师给了我很多的帮助，是她让我有了更多的机会得到锻炼，想离开前送她一个礼物。实习快要结束了，而我们即将开始另外一段新的旅程，未来的自己加油！

教师周记(篇5)

时间：9月28~9月30

第三周也过去了，迎来了国庆长假。孩子回来了又会跟我们述说他们的假期之旅，这真是一个开心的事啊。时间越长，看到的可能就越细致。这是我这几天看到几点感悟。

【经验三：教师利用碎片时间教育幼儿】 我们班有三个老师，每个老师都特别注重孩子的细节教育。每次在做完操后，然后老师点名，老师总会在点名的时候，教师不是让孩子说“到”，而是跟孩子有交流和对话，尽管这个对话全班都是一样的。例如，老师点了一个小朋友的名字，老师就会对xx小朋友问今天星期x啊？然后xx小朋友就要很认真的说回答。有时候教师问的也是一些开放的题目。例如，教师首次介绍一下今天吃什么东西，然后在点到的时候可以挑一个自己喜欢的菜然后回答老师。教师，会抓住这些教育中的小契机，让幼儿学会更多的东西，一日生活即课程，可能幼儿在集体教学中学习量比较大，比较容易忘记，教师利用碎片的时间让幼儿学习到更多的有用的东西，不失为一种好方法。

【经验四：幼儿自主性培养很重要】 其实在这个班级中我体会最深刻的一件事还是整个班级中孩子的表现，特别是班级中孩子的自主性特别的强。在一日生活当中有很多的小细节，小活动都能体现孩子们的自主性强，孩子跟老师说的话，孩子更多的是去找你倾诉，把你当成自己的朋友，寻求教师关注的孩子比较的少，他们更加倾向于自己做自己的事。孩子吃完点心之后自己搬凳子围着圈，然后老师就稍微的交代了一下，让他们去玩区域游戏，教师从来也不用说去分配区域的人数，孩子就自己能分好，在玩区域的过程中，孩子很少是无所事事的，他们都是知道自己要做些什么，有一个女孩比较让我震撼，她自己用白纸、剪刀、胶水做成了一个相框，当时我打心底里佩服她，我想她长大后应该能做一个服装设计师，因为它相框的尺寸都算得很好。以儿童为中心，可能说说比较容易，但是在实践中，我们都可能会时不时的就以自己为中心，在心理可能就觉得他们还小懂得的东西不多，所以慢慢的就形成了以自我为中心，教师主体的师幼关系。幼儿自主性的培养不是一天两天的事，教师肯定在这方面付出了很大的心血，我看到的平时小孩子出现了坏习惯，教师会当着大家的面说他把坏习惯扔掉，只有自己才能够将坏习惯改掉，如果一直重范的话，就让他自他自我反省，教师在教学过程中比较注重培养孩子的自我意识也是有关的。

【经验五：教师的精神气质会影响孩子的精神气质】 在我们的思想中，觉得幼儿园总是特别吵闹，但是在我们这个班级里很少，很少，教室总有那种特别井然有序的感觉，孩子有自己的事。教师比较安静也是根据比较得来的，在以前实习的班级教师的在班上说话声音比较大，当幼儿比较吵闹的时候，教师可能声音变得比幼儿还更大，幼儿在班上做吵闹的时间，以及吵架的次数都比较多。在现在实习的中班，教师在平时跟幼儿说话的时候，声音是中等偏下分贝的，幼儿说话的声音也是不大，幼儿也不需要太大的声音去盖过其他声音。我跟老师交流了一下这个问题，老师觉得孩子是在这个氛围中影响的。

教师周记(篇6)

时间：9.22-9.25

这一周的中，我跟孩子们更加熟悉了，也加深的了对孩子们的了解。同时对于幼儿的一日常规也更加熟悉了，为我以后自己带班奠定了基础。在我们班上，没有发展比较特殊的孩子，例如那种攻击性比较强的孩子，班里的孩子基本都没有什么坏习惯，只是有一个女孩子动作比较慢，但是她也基本上能跟上大部分孩子的节奏，在班上我看到的大多数的就是优点。第二周过去了我总结出了这一周观察中让对我比较大的两点。

【经验一：保育要从细节做起】 《教师专业标准》中特别的重视教师对于幼儿的保教结合，保育排在教育的 前面由此可以看出保育的重要性。孩子正处于长身体的时候，每一个保育的细节都可能会影响到孩子的健康。我们班上的老师对于保育做得十分的细致，这一点我感触颇深。首先是教师将保育和教育相结合，在水这个主题下，教师的集体教学活动中涉及到有正确洗手的环节，教师教幼儿6步洗手法，同时教孩子如何节约用水，特别是洗完手后一定要在水池上甩三下，将手上的水甩干，因为孩子们每次洗完手之后地上就会湿，到了冬天孩子可能摔倒，所以教师就借着节约用水这个主题，抓保育。刚开始的时候教师就经常去检查孩子是不是洗完手后会将手甩干，以及节约用水的好习惯，慢慢的老师去监督的次数少了，更多的是小朋友在相互监督洗手的时候是不是将水开得很细，洗完手有没有甩手三下。过了几天大部分孩子都能做到了，洗手间的地板差不多都是干的了。其次，老师给娃背上套汗巾这件事也做的很细致，教师在预料到幼儿可能要进行10来分钟的大动作体育活动，教师就会给孩子背上套上汗巾。在晨间玩大型建构积木的时候，孩子的搬运积木很辛苦，跑跑跳跳，老师给娃套上了汗巾。走出幼儿园才桂花的时候，其他班小朋友都没有汗巾，但是我们班小朋友都套着汗巾，因为小孩子到了一个比较开阔的地方，肯定会大跑大跳，事实证明这也是对的。孩子玩滑滑梯的时候我们班老师也要给孩子套着汗巾，可能大家都觉得只有差不多15分钟左右时间，就不用给孩子套汗巾，但是孩子玩下来，你可以看到很多的孩子都大汗淋漓，所以套汗巾是十分有必要的。最后,每天早上孩子来到幼儿园，教师都会吩咐先喝半杯水，然后再进行晨间活动，教师在每天吩咐幼儿喝水10次水，正好是5杯水，有助于幼儿的身体的成长。我们班教师如此的注意幼儿保育的细节是让我比较佩服的地方，我们班出勤在整个年级都是最高的，我想这跟他们的将保育做得如此细致是分不开的。

【经验二：自由活动教师引导很重要】 孩子的安全问题，还要进行晨间接待。在游戏过程中，晨晨和轩轩坐在箱子里，王文楠用绳子拉着他们走，箱子的高度是他们身高的1/3左右，所以王文楠在拉的时候，晨晨和轩轩就往后摔了一下，黄老师看到了，提醒他们注意安全并且引导他们如何用一个好方法让后面的小朋友不摔跤。过了几分钟后我看到，坐在后面箱子的晨晨和轩轩竟然蹲在了箱子里面，王文楠拉绳子的速度也渐渐慢下来了，就没有出现摔下来的情况。在这种情况下，出现一个小孩两个小孩从箱子上外翻下来，但是老师的引导没有说让他们不要这样玩了，而是积极的引导他们，让他们想想办法，怎么样做才不会出现摔下来的情况。可能在这种情况下，大多数的老师都会制止幼儿，教师的引导对于幼儿来说很重要。

教师周记(篇7)

今天是特殊的节日，是我们敬爱的老师的节日，是伟大的人民教师的节日。

一大早我来到学校就看到有许多同学都送花给老师，这时，我的心里想了许多许多，教师节，我可以拿什么献给敬爱的老师呢！

老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的节日，您还来为我们上课。老师，您是一位辛勤的园丁，无私无畏的为我们这些小树苗们“修枝剪叶”。老师，您像一棵挺拔的大树，无论刮风、下雨，还是那一点也不留情的太阳的暴晒，您都时时刻刻的坚守在自己的岗位上，一点也不松懈。老师，您还像一位母亲，时时刻刻的关爱着我们这些孩子，教我们文化知识、教我们做人的道理，您是那么亲切、那么和蔼。

老师，感谢您几年来对我们的辛勤教育，让我们懂得了许许多多的知识。今天是教师节，我现在能献给您的，只有更好的学习，这样才能报答您的教育之恩！

老师，在这个属于您的特殊节日里，学生没有什么可以表达谢意的礼物，只有一句话：老师，教师节快乐！辛苦了！

教师周记(篇8)

今天，我知道我在妈妈肚子里面的时候妈妈有多辛苦。

我在老师那里玩了怀宝宝的游戏，游戏规则，每人拿一个气球吹大，然后把气球塞进衣服里当作小宝宝，托着宝宝上楼、下楼、走路、工作、学习、坐下等动作。

老师说完游戏规则后，我就把气球吹的像个大西瓜，我心想这么大的宝宝要放进衣服里面，还要做这么多的事情，怎么可能做得到，但是我还是放进去了，我托着我的小宝宝，慢慢的坐下，又站起来，我有点看不清脚下的路，走到门边小心翼翼打开门，一点也不敢大意，生怕一不小心把我的小宝宝撞坏了，用了十分钟左右才从4楼下到了一楼。接着是上楼我费力的爬着楼梯，心里想以前爬楼梯总是蹦蹦跳跳的就上来了，今天不就是带个气球宝宝吗?怎么就这么的辛苦呢?我用尽力气爬到了4楼，这个时候我感觉到我的肚子有点痛，有些坚持不住了，我抚摸着我的肚子说：宝贝乖，不要捣蛋，等我写完作业就可以把你拿出来，我再陪你玩，从开始到结束一共两小时，我觉得这两个小时比一整天还要久。

今天这个游戏非常有趣，好玩。同时也让我体会到妈妈怀我十月是多么的辛苦，听妈妈说我小的时候生下来就不要在床上睡觉，一直要抱着才能入睡，我白天睡觉，晚上整夜整夜不睡，妈妈就一直抱着我在房间游来游去，我想借这个机会跟妈妈说：你辛苦了!我爱你!明天是母亲节，我要送我妈妈一朵花，不要告诉她哦，我要给她一个惊喜。

教师周记(篇9)

这周是实习的倒数第二周了，在大家都有事情做的时候我并没有做什么，越到后期积极性越低。相反，我频繁的外出，收获还是蛮多的。了解到这个星期没什么事情做后，安排了下自己的时间我勇敢的向前走。教学不应只存在于校园里。越来越多的人想要逃离城市的喧嚣，走回农村走回山里，只为寻找心中的那股丢失的精神。随着经济的发展，越来越多的人在金钱中沉没，但也越来越多的人追求精神上的发展。经济与文化相互交融，经济的发展可以促进文化的发展。回来后，我对此次外出做了总结，我想以后我将会有更多贴近学生的例子贯穿于知识点中。

回来后去看了21班的孩子，21班的人个个都惊呆了。他们以为我走了，见到我再次回去有种惊喜的感觉。一个个的问我去哪里了为什么这几天不来见他们。心里暖暖的，这帮孩子还是记得我的啊。回来后开始写总结了，发现平时不烧香临时抱佛脚好痛苦，很多材料都要重新写，没有关系，加油努力继续奋斗！

教师周记(篇10)

xx年的教师节马上就要到来了。我无比期待，又有些紧张。因为我要上台表演，不仅有集体街舞节目，还作为代表为老师献唱一曲歌颂敬爱的老师。经过我和妈妈的几番商量决定唱《每当我走过老师的窗前》。这首烩人口炙的歌曲，在妈妈小时候已经为人经典颂唱。妈妈满怀深情地为我哼唱着，我轻轻地点点了点头赞同。可是这对我是一个挑战呢。就周末一两天的时候，我真怕没学好呢。不过为了表达我的深情和厚爱，我一定好好的学好、唱好。我用心、用情为老师歌唱，我是我爱您们！老师您辛苦了！节日快乐！不仅是教师节，每一天我们心中都同样爱您！

教师周记(篇11)

×月×日星期×天气×

清晨，李红来到山坡采野菊花。她用了两个红头绳把野菊花扎起来。

李红头上扎了一个蝴蝶结，她有一张圆圆的脸。一对细细的眉毛，大大的眼睛，好似葡萄。还背着一个跟随她多年的书包。你看，他的脸上还有酒窝呢！

她悄悄的来到老师窗前，看到老师正在备课。便没有上前打扰，而是蹲在窗下等着。老师走了，这正是个好机会。李红慢慢推开窗户。看到老师办公桌上有一个新日历，地球仪还是那么干净，还有一瓶红钢笔水。不经意的一瞥，老师参考书里还有一支钢笔夹着。老花镜在书上放着。

李红的脸上露出了笑容，她很爱老师，老师也很爱她。

记得有一次，老师看到李红捂着肚子，老师关心的问：“你肚子痛么？”李红轻声说：“嗯。”老师马上送李红去医院，老师帮李红买了一些药让她服下后，问：“你好些了么？”李红点点头。过了一会，李红的父母赶到了医院，知道是老师买的药，立即从兜里掏出钱来，要还给老师。可是老师不要，李红心想：“老师，您挣的工资少，还给我交医药费，我以后肯定好好学习报答您。”

这是老师进来了，看到那野菊花，老师欣慰地笑了。老师您仿佛就是那朴实的野菊花，永远都那么朴实。

老师，我爱你。

教师周记(篇12)

音学教师实习周记

第一天：

作为一名音学专业的大学生，我终于迎来了实习的机会。实习的地点是一所小学的音乐教室，我将担任一名音学教师的助教。今天是我的第一天实习，早早地到达学校，迫不及待地走进这个我渴望了很久的教室。

上午，我在音乐教室见到了我的导师，一位中年女性，名叫李老师。她对音乐教育非常热爱，课堂上总是充满了生动活泼的气氛。李老师友好地向我介绍了教室内的设施和学生们的情况，并告诉我接下来的实习内容。

下午的第一堂课，李老师带领学生们进行了一场声音感知的活动。她用铃铛发出不同的音调，要求学生们闭上眼睛分辨出不同的声音。这个活动有趣又富有挑战性，学生们都积极参与，我也跃跃欲试地和他们一起进行。通过这个活动，学生们不仅提高了对声音的感知能力，也增进了彼此之间的沟通和合作能力。

第二天：

今天的实习安排是进行室内乐体验课。这个课程是针对已有一定音乐基础的学生，旨在培养他们合奏的能力。我和李老师一起给学生们介绍了室内乐的概念，并组织了他们进行合奏实践。

在合奏中，学生们要互相协调，密切配合。他们学会了倾听他人，与他人合奏，体验到了团队合作的重要性。虽然有时出现了一些小小的失误，但他们通过互相帮助和指导不断改进，最终成功完成了一首乐曲的合奏。

第三天：

今天的实习课堂是关于儿童歌谣的教学。李老师准备了一些常见的儿童歌谣，让学生们能通过歌唱来发展他们的音准和节奏感。

在课堂上，李老师首先给学生们示范了一首儿童歌谣的演唱方式，并让他们跟着一起唱。我观察到学生们在李老师的指导下逐渐掌握了正确的演唱技巧，并且在歌唱中散发出自信和快乐。

第四天：

今天的实习内容是进行一次乐器体验课。李老师带领学生们逐个试奏不同的乐器，让他们亲身感受乐器所发出的声音。

在课堂上，我看到学生们眼睛放光地试奏各种乐器，满足地弹奏了一段段简单的旋律。他们对音乐充满了好奇和探索，我感到非常高兴能够在他们成长的道路上陪伴他们一起发现音乐的美。

第五天：

今天是我在这所小学的最后一天实习。我与李老师一起进行了一节音乐创作课。我们给学生们讲解了创作的过程，并引导他们用自己的创意编写歌曲。

在创作过程中，学生们展现出了丰富的想象力和创造力。他们各自提出了不同的音乐元素，如旋律、节奏、和弦等，并将它们巧妙地组合在一起，创作出了属于他们自己的歌曲。他们用自信和骄傲的心情将自己的作品呈现给大家。

临别的时候，学生们纷纷向我和李老师表达感谢之情。我也向他们道别，并告诉他们我对他们的成长和未来充满了期待。

这一周的音学教师实习使我对音乐教育有了更深刻的理解。我明白作为一名音学教师，不仅需要传授知识，更需要激发学生们对音乐的热爱和创造力。我将把这一周的实习经历牢记于心，带到将来的音乐教育工作中，成为一个更优秀的音学教师。

小乌龟日记50字汇集

“祝你在每个成长的日子里都开开心心。健健康康，生日快乐！”生日,对每个人来说,意味着对出生的庆祝、对父母亲的感恩，为了祝贺这个生日，我们都会以不同的方式送上生日祝福。怎么写有意义的生日祝福语呢？下面是小编精心为您整理的“小乌龟日记50字汇集”，但愿对您的学习工作带来帮助。

小乌龟日记【篇1】

小乌龟从梦中醒来了，它那绿色的外壳像一块绿宝石。突然，小乌龟拍起来了水花，仿佛在说：“我饿了，我想吃肉。”我连忙跑进厨房，从冰箱里拿出一块又美味又新鲜的肉给小乌龟吃。我认真观察发现，小乌龟吃肉是用它的“小手“撕成一小块一小块来吃。小乌龟吃肉还真有趣呀！

小乌龟日记【篇2】

10曰13日 星期六 阴天

小乌龟从梦中醒来了，它那绿色的外壳像一块绿宝石。突然，小乌龟拍起来了水花，仿佛在说：“我饿了，我想吃肉。”我连忙跑进厨房，从冰箱里拿出一块又美味又新鲜的肉给小乌龟吃。我认真观察发现，小乌龟吃肉是用它的“小手“撕成一小块一小块来吃。小乌龟吃肉还真有趣呀！

10曰14日 星期天 阴天

今天，我看到乌龟盆里的水脏了。小乌龟尽力把头往上伸，大口大口地呼吸新鲜空气，好像在说：“水好脏好臭呀。“我赶紧抱起水盆，向水龙头跑去。首先把乌龟放在另外一个盆里，然后把脏到发臭的水倒掉接新水。最后，把小乌龟放进干净的水盆中就大功告成啦。小乌龟开心极了，一会儿拍起欢乐的水花，一会儿游来游去，一会儿把头缩进壳里，好不快活。

小乌龟日记【篇3】

过年前我买了一只小乌龟，它又调皮又好动，我把它放在窗台上的一个小盒子里。

有一次，我没有把盒子关好，我看它一直想往外爬，但每次都失败了，我就没太在意。后来我在房间里写作业，听到客厅里传来了“咚”的一声响，我急忙跑到客厅，啊！原来是我的小乌龟掉到地上了，我急忙把它拾起来，看看它摔伤没有，还好没有。

小乌龟很聪明，经过那次“高空游戏“之后，它再也没有往那边爬了。但还是经常爬到一些我们找不到的地方。它真是一只淘气的小乌龟！

小乌龟日记【篇4】

今天放学回家，我听见一个奇怪的声音，我赶紧跑到客厅一看，原来是我的乌龟泡泡。

它穿着一身棕绿色的盔甲，好像晒干的地面，它的四只腿上有长长的支架，看上去像是要抓我，我非常喜欢它。

它非常顽皮，只要我把它放在鱼缸里，它就又爬了出来，放进去，再爬出来……

我非常喜欢泡泡，你呢?快说一说吧!

小乌龟日记【篇5】

今天下午，我想写作业忽然想去阳台看看花和鱼。我突然发现小乌龟的盆里没水了，我急忙倒水。我的小乌龟是绿色的，平时总是缩头缩脑的，一碰它尾巴它就把尾巴缩起来，把头露出来，好像壳太小了，把那个缩起来，把另一个露出来。很好玩。可是小乌龟已经不在人世了。小乌龟再也不是已前的小乌龟了，它在也没有那么可爱了。

我们的日记100字范文

怎样才能写好一篇作文？参与作文是我们语文学习必不可少的一步，写作能够培养我们的审美能力和人文素养。出色的作文通常要有合理的结构、恰如其分的详略、流畅的语言和具体的叙述。基于您的要求，我为您整理了“我们的日记”的相关内容。如需深入了解此话题的相关细节，请持续关注我们的网站！

我们的日记【篇1】

也不知道自己哪来的那么多感慨，看着春暖花开，时间流逝，青春以我们看不清的样子慢慢走过……

以前，我一直觉得自己活的很有目标，我知道自己想要什么，喜欢什么，我不会畏首畏尾的担心没有发生的事，我会因为一句话热血沸腾，我会因为喜欢的人多看了我一眼而傻乐半天，可是生活却让我变了一个样子，一个我不喜欢的样子！

以前，我单纯的像傻子，我会糊里糊涂的相信一个我不认识但是对我微笑的人，我可以想走就拿起背包去我想去的地方，我可以想宅就窝在家里一个月也不出门，我可以想哭就不分场合的哭出声音，我可以想笑就毫无掩饰的咧着嘴，甚至露出牙龈，那时单纯的我不在乎形象，不在乎生活，只在乎自己快不快乐……

以前，我的爱情就像是从童话故事书里走出来的，那么美好！我们每天一起上课，一起吃饭，一起学习，一起出去玩，我的生活里你是全部，你的生活里我是全部！懵懂的我们虽然对爱不是那么深刻，可是，我们却那么的勇敢，在未知的爱情面前我们从来没有放弃过……

可是，生活却让我们的爱情变了一个样子，一个我不喜欢的样子……

现在，走在城市的街道上，我再也没有以前那种看什么都开心的样子，我匆匆忙忙走过每段旅程，却忘了停下来回头看看曾经的自己，看看曾经的爱情……

现在的我没有了以前的单纯模样，也终究不再是那个傻里傻气的姑娘，我学会了独立，学会了享受一个人时的寂寞！

我变成了，你曾经想要我变成的样子，可是你却说我变了……

你要的独立，我学会了，我学会了用用快滴，用美团，你再也不用为我天天什么都不会而担心被别人卖了也不知道了……

你要的冷静我学会了，就算早上起的再晚，我也不会着急的丢三落四，甚至为打不到出租急得在大街上流泪了，我可以冷静的说出理由，请假……

我不再是以前的我，我学会了你想要的样子，可是你却说我变了……

我变成了你想要的样子，可是你却说我变了……

我不喜欢现在的我！

而你，也不喜欢现在的我！

我变成了我们都不喜欢的样子！

再也找不到从前，曾经憧憬的每个美好的画面，只是因为我变成了我们都不喜欢的样子……

好想回到从前，曾经自己最初的样子，什么都不懂，爱黏人的傻里傻气的姑娘……

我们的日记【篇2】

你总听说过大人的同学聚会吧!但是小朋友也有同学聚会喔.你听说过吗?

昨天,我的好朋友徐心月邀请我、郑威、赵子骁、黄骏到江南大厦边的肯德基餐厅里面餐会,其中还有一个我不认识的小女孩.在这几个小朋友里面,我是霸主,我最厉害,我最大.

开饭了!小朋友们都点儿童套餐.徐心月爸爸买了四份,因为赵子骁、黄骏没来.大家吃得津津有味的时候,一个肯德基的服务员送给了我们每人一个玩具.接着,我们说说笑笑:“郑威幼儿园里总是带猴子来.”“对,我们的老师也说他是猴子.”“我要捆了王臻。”“你这混蛋。”……

吃完了饭，我们玩捉迷藏。最搞笑的一次，不认识的小女孩来捉，我和郑威躲进男厕所，让她们不能进来。最后，她们找不到，只能叫徐心月爸爸来找，徐心月爸爸一到男厕所，就找到了我们。

还没玩过瘾，我们就要分别离开了。我们不想分别，但只能分开。开心的时候总是那么短，为什么不能长一点呢?

昨天，真是一个快乐的日子，我真得真得很开心啊!

我们的日记【篇3】

变化最先让人发觉的就是三人小组中的组长了。“快举手!快举手!回答问题呀,那么简单!”“嘘——别说话了,快坐端正。”“太好了!你又给我们组挣分了!”听!组长可真关心组员们呀,不过为了组员,组长们的“威逼利诱”可都全用上了,真是煞费苦心。有时候,组长们在一起讨论积分状况时,有的组长兴高采烈,炫耀似的把分数一亮,笑得像朵花;有的组长愁眉苦脸,小小埋怨一下,又甩甩头,继续努力去了。每次算分时,小组长总是更关注总分。看!小组变得团结了。

我们的日记【篇4】

在美丽的玉皇山脚下，在秀现的浑江岸畔，座落着一所美丽的校园---胜利小学。这里环境优美、生机勃勃，是我们学习的摇篮，是我们游戏的乐园。

一进校门，映入眼帘的是一座粉色的教学大楼，又看到教学楼上面的8个金灿灿的大字：好好学习，天天向上。还看到4个黑乎乎的大字：胜利小学。上面还写着：讲师德、学先进、正师风、铸师魂。教学楼的前面有一个升旗台，升旗台上有一面高高飘扬的国旗，一看到高高飘扬的国旗，我就想起每周一要升一次旗，我仿佛听到同学们的唱歌声，仿佛看到同学们在操场上玩耍，仿佛看到同学们在操场上开运动会，运动健儿快活地奔跑着。教学楼的另一侧有一尊雕像---希望之星，上面雕刻一位老师，她拿着一驾纸飞机，它代表的是让我们好好学习，她还雕刻着一个小男孩，他手里捧着一个球，它让我想起我们不光要学习，还要运动，那老师手里还捧着一把大钥匙，它代表着老师把知识教给我们，让我们用这把钥匙打开知识的大门。

走进教学楼前面有一个雕塑，那边还有我们学校的校园之星，他们代表我们学校铁风采。我们班在三楼，我走到三楼，第一个班级就是我们班，走进教室看到了可爱的同学，又看一了电视和电脑，有时老师就把电视打开，给我们看一些短片。还看见了那个墙报，上面有我们班的作品，我仿佛听到了同学们的写字声，仿佛同学们正在认真的上课。

这就是我的校园，它是我们学习的摇篮，是我们游戏的乐园，我一定要好好学习，用优秀的成绩回报祖国。

我们的日记【篇5】

星期一上午，预备铃刚响，班主任李老师轻轻地推开门，面带微笑走上讲台，高高举起手中的一张奖状，用清脆的声音说：“告诉同学们一个好消息，我们班在镇组织的运动会上取得了第一名的好成绩。”同学们听了，教室里顿时热闹起来：有的欢呼，有的手舞足蹈，教室里久久不能平静。

老师把奖状端端正正地贴在黑板的上方，我目不转睛地看着这张奖状。仿佛看到了运动员们在操场上刻苦训练的情景，也让我深深的知道了没有付出就没有收获的道理。

我们的日记【篇6】

我的小制作的名字叫可爱望远镜。这个名字好听吧？

我来教你做做这个小制作：准备一张纸，两个卫生纸用完的筒筒，一个远视片和一个近视片，再准备一些双面胶。先在纸上画好画，再把两个筒筒用双面胶接起来，然后把纸上有画的那张纸用双面胶粘在筒筒上，就使筒筒表面变得更漂亮了，再把远视片和近视片磨成筒筒大小的圆，最后就把那两个镜片装在筒筒的两头，这样就完成了，你们明白了吗？

我们的日记【篇7】

今天第一节语文课，王老师走进教室，看到我们乱糟糟的，心里很不舒服。上课铃声响了，老师讲得很认真，但却有小朋友不好好听讲，在做小动作。王老师说:"你们别做小动作了，我的喉咙都是哑了。"

下课了，老师生气地走出教室，我们心里想，老师已经很累了，以后一定要好好上课，不能再让老师生气了。

我们的日记【篇8】

今天，我们去了新华书店。

我们在门口停了车，妈妈说：浩梁，你和林翰去书店，找《知识大全》，我走开一下，半个小时后我会来找你们的。我听了，答应了。

我对弟弟说：林翰，你要跟着我我，不要走丢了。弟弟听了，说：好。于是，我到了第二层，那儿人很多，我开始找了起来。呀!我和妈妈买《跟我学》的地方已经改成了新书销售点，我找了很久，都没找到《知识大全》，我想，第二层没有找到《知识大全》，那应该在第三层吧!于是，我又对弟弟说：林翰，走快点，去第三层了，不要跟丢了。弟弟听了哦了一声，我走到了第三层的时候，就看到小学专用的提示牌，我在那个提示牌下的书里找了一下，就找到了《知识大全》，我把这本书翻到反面，一看，18.8元。

耶!我高兴极了，林翰，我们找到书了!弟弟一听，也高兴地说：我们的任务完成了，我们可以看书了!

这次，我亲手把书找到了，我会找书了!

鱼的日记100字收藏

如何能够快速而有效地利用范文呢？在处理文件时，应该注重保密，防止信息泄露。范文模板是学习写作的灵感来源，这篇网络文章“鱼的日记”非常杰出，大家务必要阅读。

鱼的日记 篇1

今天，我们一家去花博园玩。我看见四周都是花的世界，人的海洋。我们走到了游乐园，我们到太空大战排队，终于轮到我了，我先找到一艘飞船，再把安全带系上。只听一声铃声，飞船开始转动了，我一下升到了十五米的高空，转呀转，终于停了，我有点晕。我们又来坐海盗船，我听见上面的人大呼小叫，我想：坐海盗船就坐海盗船嘛，何必大呼小叫呢？我上了海盗船，刚开始摇得很慢，接着感觉人被抛到了半空中，又感觉心像调皮的小孩一样要跳出去。把游乐场的项目玩到一半，我们才依依不舍地离开了博园玩。20xx．11．

鱼的日记 篇2

这几天，我常在亲人面前提倡环保。

今天，我和表妹帮爸爸择菜时，我突发起想：何不趁这时候讲一讲环保呢？

“老爸，你知不知道环保啊？”

“你说呢？”爸爸停下来“肯定知道！”

“你环保吗？”

“恩……”

“环保是见到垃圾弯弯腰，不随意乱丢垃圾……知道没有？”

“知道了！”

目的达成，我满意地笑了。

鱼的日记 篇3

20xx年5月15日星期二天气晴

今天下午，吃过饭后，我和妈妈去田宇家玩。

到了田宇家，我见田宇正在写作业，就在一旁玩了起来。妈妈和阿姨则在一旁聊起天来。

过了一会，田宇的作业写完了，妈妈想听田宇朗诵诗，就让田宇朗诵一遍。田宇的声音有高有低，有起有伏，把那首诗朗诵的非常好。田宇也想听我朗诵，我也大大方方地走在电视前，放开嗓子，把自己全身放松，动作也很优美。朗诵完毕，妈妈和阿姨鼓起掌来。

我以后要多加练习，争取朗诵的更加好。

鱼的日记 篇4

今年是我来的第三年了，我是二零一八年八月来的这里。那时候也不太懂这个网站，后来就慢慢地知道了，刚来的时候一个粉丝也没有，现在有一百多个了。谢谢你们关注我，尽管我的文笔不是很好，但也没有遇到过喷我的人，所以的人都是很好的。

我从始至终都很喜欢这个网站，而且这个网站非常好。以前的人好像都已经退了，现在来了更多的人，而且文笔都很好。

这里几乎都是小学生和中学生，高中生不是很多。我觉得所有人的文笔都比我好，而且我的文笔有点像小学生的感觉。

鱼的日记 篇5

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日记

鱼的日记 篇6

今天，我发现邻居刘阿姨家也种了太阳花。刘阿姨家美丽的太阳花是五颜六色的，有红色，有桔黄色，还有紫色，有的是单瓣的，有的是多瓣的。可是我家的花只有一种红色的。

我问妈妈“：为什么我们家种出来的太阳花的颜色会不一样呢？”妈妈说：“大概是种子不一样吧。”我又说：“那我们下次就买这个种子吧。”我真想早点买到，这样我们家也能种出五颜六色的太阳花了。

青春日记500字汇总

要找到适合自己的范文，我们可以借助先进科技的快速发展。现在文章的撰写有着不同的要求，而范文则无时无刻不在影响着我们。在接下来的文章中，我们将从不同的角度深入剖析“青春日记”。

青春日记 篇1

窗外，迷蒙的雨滴落下，落在路边青色的瓦石上，溅起一个个皇冠型的水花。

我是因为避雨才走进这家书店的，看样子，和我一样的人应该很多。店面很小，挤进来的人很多，但生意却依旧惨淡。突如其来的大雨扰乱了很多人的思绪，哪儿会有人坐下来看书?

我在窗边一个空着的板凳上坐下，漫不经心地翻阅着自己随手取下的图书，一个字也没有读进去。后来我干脆放下书，百般聊赖趴在窗前，心里想着这雨什么时候才会停。

或许是因为天气恶劣的原因，周围的人们都烦躁地走来走去，空气中弥漫着一种急躁的气味。

人们彼此没有交流，周围很安静，静的只剩下屋外哗哗的雨声。

所以，当一阵刺耳的吵闹声传来的时候，人们都不约而同的扭头看去。

一个年轻的母亲牵着孩子，正与一个老人对立着，暗黑色的眸子里满是怒意。老人身上的衣服很破旧，打着泛白的补丁，一句话也没说，就那样默然站立着。

周围看热闹的人很多，叽叽喳喳地议论着。我也从他们的议论声中，仿佛听出了事情的原委：这个小孩子放学后母亲未来，便到了这个地方。估计是迷路了吧，然后被老人遇见，陪着小孩等了一会，还用树叶折了个哨子给小孩子玩。后来小孩子的母亲来了，见自家女儿和一个衣着破旧的人在一起，便认定此人没安好心，不由分说一顿责备。或许也是因为女儿短时间的石总着急上火了吧。这也是人之常情。又过了一会，终于，女子吵够了，气呼呼地牵着孩子的手离开了。远远地还传来了些许教育孩子的话语：“你怎么这么轻信，万一是人贩子怎么办?”

老人的脸色没有丝毫变化，缓缓俯身捡起哪个残破不堪的哨子，离去。

青春日记 篇2

今天下午，妈妈回来了，对我说：“宝贝，今天妈妈教你做一道菜，好吗?”我兴高采烈地说：“好啊!”“那好，我说你来做。”我点了点头。“刚开始，你把猪肉、切好的葱、生粉、盐搅拌在一起。”一会儿，我就弄好了，妈妈从一个袋子里拿出了一片紫菜，然后把紫菜平铺，铺好后，对我说：“这我先做一遍，然后你在旁边看，等我做完这一片，你就试一试。”我点了点头。妈妈先把肉和葱平铺在紫菜上，然后轻轻地卷在了一起，轮到我做了，我按着妈妈的方法做了一个“怎么那么瘦，你肯我的多肥，你包的太少了”我便又包了一个……

青春日记 篇3

11月10日，晴，星期四

周三的晚上，一根电话线将为激动得千回百转的声音，送到百里之外的家中：“爹地，妈咪，明天我们就要抛头颅洒热血般地开书市了!......”

其言不过，第二天一早，我们便连拖带扛，把同学们从家里搜出来的书籍、精品、日用品等等等等等等等等，纷纷搬运上市(所谓市，其实就是每个班各自固定在一个指定的地点，然后，再搬几张课桌即成市)。由于是第一天，更是人生中的第一次闪亮登场，大家都饱含热情，于是，在碧空苍穹之下，人们可以看到这一幕：七八个女生，迎着十一月那微凉的晨风，沐浴着初升的太阳，一遍遍地高喊着“欢迎光临××班书市，这里有浓郁的文化书，精美的礼品，实用的文具，......”

这时才知道并不是每一款书生都可以用“百无一用”去形容。在这外企两天半的时间里，我们将聪明与才智尽可能地发挥极致，开发了无数个“新兴产业”：学过画的，推开宣纸，泼墨挥毫;练过书法的，攒转笔尖，龙飞凤舞;弹过琴的，当街开演;跳过舞的，瓷盆一敲，就地翻腾;还有那红色蜘蛛侠，咦?怎么还穿着牛仔裤?此时的风将这些携带者，吹进每个人都怀里，藏进那身旁的河水里，就连那平日里安静的河水，此时也沸腾了起来，哗哗啦啦地一旁奏起了和弦。

热情和激情仍然是锣鼓喧天地响彻着，那些成天挤压在书堆和试卷里的青春细胞被纷纷激活。动漫社的COSER们翻出自己的cosplay服饰，穿戴着，美滋滋地穿梭在成堆的校服里;摄影协会的成员架起相机，定格下每一个美丽的瞬间;记者团自不用说，他们来回奔波，忙碌地采写下一个个新闻趣事。

短暂的书市，我们的书市，青春的书市，闪亮着每一个激情四射的分子，我们爱书市，我们——喜欢她!

青春日记 篇4

我们的青春不该生活在虚无的世界里。

生活应该多姿多彩，精彩无限。谁会原愿意生活在黑白色的世界里呢，何况我们正值青春。我们的生活应该活力满满，热闹非凡。

小时候的我们，无忧无虑，打打闹闹，没有高科技，没有玄幻影院，但我们很快乐，很充实。渐渐的我们长大了，父母给我们配了手机。从此我们没有了童年的快乐，活在了王者荣耀的拆塔收割里，活在了御龙在天的刀光剑影里，活在情缘的修仙飞升里，也活在炫舞的甜言蜜语里。热闹的生活被冰冷的手机所代替。

以前的我喜欢和朋友一起去玩，踏春、采风是我最喜欢的。没想到如今我也在游戏世界里遨游，一年前的炫舞，两年前的王者。有时候在想我的生活真的不该如此。

离开玄幻，虚无的游戏，生活真的会美好许多。是时候卸载这些游戏，贴近自然，感受生活带来的快了。

青春日记 篇5

走过远路。

走过青春。

走过欢笑。

走过泪水。

走过一切有你的回不去的时光。

一眨眼，仅转瞬

青春悄然走过

一段缘，残的念

岁月带走容貌

一回眸，潇潇暮雨

时光撰写昨日

青春日记 篇6

最近掀起一股《江南Style》的热潮，众多使命、网名纷纷融合一些自己的生活元素把它COPY了下来。其实，爱追赶潮流的同学可以把它结合在自己的青春当中，让自己的青春焕发活力，精彩无限！

一、锻炼Style

校园生活是忙碌的，沉重的学习把你困成像一只失去活力的骏马，课余时间偶尔抽出一点时间到操场上跑跑跳跳、舒活舒活筋骨、抖擞抖擞精神，这会使你充满精力，精神百倍。对了，在运动时别忘了保持你的Style，做个阳光的少年。体魄得到了锻炼学习也就会更有活力，学习效率便会提高，到时，你就是一匹活力四射的骏马了。

二、学习Style

学习注重方法，不能靠死记硬背，要学会按部就班。学习要动起来，使自己的思维活跃起来，用自己的双手结合所学知识到实际生活中去实践，这样才能学有所得。假如你现在还是匹慢人一步的马，尽管你每天都在不知疲倦地奋力向前奔跑，但仍然不能赶上别人，但这些都不要紧，要相信眼前的落后只是暂时的，要继续坚持，终有一天可赶上自己的木匾。哪怕那是姗姗来迟的成功…所以，保持你的学习Style你就是一匹出色的骏马！

三、娱乐Style

生活是多姿多彩的，可有时也是无聊的，要想过得洒脱快乐就要活出自己的Persomalstyle，以给自己的生活增添色彩。在生活中偶尔摆酷，偶尔弄个小恶作剧，偶尔喝朋友唱K……这些都会让你快乐无限，使你的生活充满色彩！因此要玩出你的Style！

锻炼、学习、娱乐着三方面基本上就构成了中学生的青春生活，要想你的青春充实而有个性吗？请高歌一曲《青春Style》吧，让你的歌声SHOW出你的独特的青春Style!

青春日记 篇7

青春的滋味是说不清的，翻开字典，没有合适的形容词可以涵盖个中真味。

青春的天平是平衡的，青春的树也是在两种力度下成长的。青春的年华已不在属于孤独的一个人，青春的眼睛也不在专注自己。眸子的深潭中自觉不自觉中叠印着一个偶像，在偶像的聚光中思索事业，没有人说你已经成熟，可举手投足总是感觉自我良好。

青春是无形的海绵，吸进许多水分却不知过滤，也可以挤出许多血汗却不知珍惜和自我保护。这不叫坦诚也不叫奉献！

青春是美丽的也是危险的；青春是温柔的也是倔强的；青春是微笑的，也是流泪的……

青春日记 篇8

青春与童心的交融

——“我们的队伍向太阳”三下乡社会实践活动

20xx年7月9日，在队长吴思杰的带领下，我们在湛江基础教育学院的门口集合，并在此出发地点拍下了一张集体照，之后，湛江基础教育学院的一支名为“我们的队伍向太阳”社会实践队伍正式入驻湛江华南实验小学进行支教活动。

当天上午8点我们实践队伍的成员们与该校的高主任和同学们于湛江华南实验小学的会议室开展了开班仪式，这宣告着20xx年“我们的队伍向太阳”三下乡社会实践活动的正式开始。在该仪式上，该校的高主任和我们带队的李存周老师进行了发言，接着，队长及各位队员一一上台进行自我介绍，由此促进了与学生们相互认识。同时，开班仪式的顺利结束为本次社会实践活动带来了 一个美好的开头，预兆着活动的顺利进行。

开班仪式结束后，义教组的“老师们”按照此前商定的课程安排，迅速到达各自负责的班级，通知各班的小可爱们所接下来的课程安排，并相互进行进一步的了解。其后经过午休短暂的休息之后，下午我们又迎来了其他充满趣味的课程。而我们的课堂是由一位老师进行授课，并由同科组老师旁听协助，相互学习，相互帮助。这些互助友爱的青春，天真可爱的童心，在这几间不大的教室内交融，展现一道道美丽动人的光景。

活动第一天的顺利，给接下来的几天开了一个好头，同时也让队伍的“老师们”更好地把握课堂节奏，给华南实践学校的小朋友们带来更具趣味的课程内容。让我们祝愿接下来的时间里能够和湛江华南实践学校的小可爱们创造出独一无二的美好的回忆。

青春日记 篇9

20xx年2月17日。这个日子是大年三十。

对。就是过年。过年是个什么概念呢。

一家人在一起团聚。在一起吃年夜饭，一起热热闹闹地讲笑话，一起开开心心地看烟花，一起和和乐乐的看春节晚会。这些场景渐渐的浓缩成亲情二字。

我是一样的吗。答案是否定。

从何时起，家里变了另一个模样。父母开始吵架。因为钱、因为对方回家晚、因为不够体贴对方，甚至……因为我。我很害怕。从他们吵架的话语中提到我。那我让我感到难堪。因为我而造成了裂痕。我会开始恨这样的自己。

于是我开始学会乖。我开始努力让自己不顶撞父母老师，努力让自己看起来平安无事，在学校里打架也不敢说。只要丝毫有一点被母亲责骂，我就会痛恨自己好久。

看人脸色做事，这是我这年学会的最大的本领。

大年三十到了。或许是因为过年的原因。早上起来我竟听不见他们吵架的话语，让我的心放心了好久。磨蹭了好久，我终于看见门上贴上了新对联。

没有年夜饭。没有我想象中家庭和睦的场景。跟平常看起来是一模一样的日子。仿佛我们不是过年。

父亲去了朋友家买醉。母亲佯装陪我。两人在沙发上披着毯子看着春节晚会。看到小品我故意笑得格外大声，母亲跟朋友讲电话也讲得格外大声。我知道，这都是我们掩饰寂寞的最好办法。

20xx年2月28日。他们和好了。和睦的场景和对方亲热的感觉让我感到措手不及。

【20xx年6月25日。】

地点位于那条从小就陪伴着我们长大的蔚蓝色的海边。我和幼年时那几个一起打滚着长大的朋友在这里算是热热闹闹的再次重逢。

或许也没什么大不了。无非就是像那几个菜市场的阿婆相遇，絮絮叨叨地拉扯着家常，唠唠叨叨地讲点过去的事，接着就大大咧咧地感慨人生。

我们回忆了什么呢。

20xx年。小学一年级。那时候彼此的脸上是天真烂漫的笑容。母亲在我上学时忍不住教导，老师在我上课忍不住说话时狠狠地用鞭子打了我一下，我哭了。期末考。我拿了年段第一。照片上最醒目的地方是我，拿着奖状和奖品，笑得有点没心没肺。

20xx年。小学二年级。从那时起我变成了班上最好的尖子生。说话是那种高高在上的姿态，走路是昂头挺胸的那种。每次考试后，洋洋得意的笑容挂在嘴边。看到小组长的日记本掉在地上，款式是与我一模一样的那种，不由自主地捡起来，放到了兜里。被同学发现。哭着闹着说我没有。

青春日记 篇10

谁知道——如花青春岁月里，似水流年。——题记

昨晚睡前看了一本书，上面有一句话我印象很深：青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的著作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。

这句话写的非常真实。青春本就是绚烂多彩的，它是人生中最美的一道风景，也是我们必须格外珍惜的时光；她稍纵即逝，但我们却从来没有尝试去抓住她，只是痴痴地呆坐着，任时光荏苒。当我们长大了，又开始怀念起青春，但她已经逃走。时间的伤痕上满是悲伤和叹息，却无力回……

没关系，反正大家都是这么走过的，怀念留给以后吧，只要当下活得开心就好……

再见吧，青春……

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