嫩尖上的我作文模板

作文是我们思维活动的记录总结和升华，写作可以让我们更加自信和坚定。写好作文一定要有耐心不能慌不要乱。我刚刚读完了一篇关于“嫩尖上的我作文”的文章内容深刻感人，我相信这篇文章会对您的工作或学习有所帮助！

嫩尖上的我作文 篇1

“让我是我，是颜色不一样的烟火。”让我是我，这四个字该是需要多大的勇气才能呐喊出来？又有多少人鼓起勇气去做了？

美国职业篮球联盟中的天之骄子詹姆斯，他的霸气，他的球技，他的执着，让人总会无意有意地想起曾经的明星“飞人”乔丹。于是就把乔丹与詹姆斯放在一起对照，在他们眼中詹姆斯就是曾经的乔丹。可是，可是詹姆斯发话了：“不做第二个乔丹，只做第一个我！”

是啊，我不做别人的盗版，只做做自己的正版。兰波说过，“不能改变世界，就改变自己的生活。”一味地去重复他人的步伐，一直沿着别人的路走下去，最终只能看到习以为常的风景。只有开拓自己的路，才能发现奇迹。

现在，不知多少孩子疯狂地练习着钢琴，不知多少家长坚信着自己的子女会是第二个朗朗。可是敢问，多少年过去了，有谁成为第二个朗朗了呢？敢问多少年过去了，他们到底会成为明星，还是成为只能蜷缩在朗朗那高大的背影中的阴暗的一点？

有位哲人说过：“是我成就了我。”

别人的成功不是随意可以复制的，我们每个人都与众不同。纵然是一棵树木，也要站、立、卧、侧成千百种“我”的姿态；纵然是一泓泉水，也要温、热、冰、凉出“我”与众不同的温度。只有把持好真正的自我，才不会迷失在千人一面的迷途中。

我常常想起自己，想起我的同学、朋友，想着是不是我们其实也正走在别人的路上呢？我们也只是重复着他人成功？我们是不是也只是重复机械性的读书岁月中的一点？

可是，当我在破碎的时间维度中架起“我”的支点，去观望曾经的轨迹，去寻找熟悉的况味，发现并不是这样。在母亲“你要像某某一样”的唠叨声中，我坚持在繁忙的学习之余看我爱看的“闲书”；在同学们异口同声的解答后，我还是要和老师谈谈我的另类解答……我的记忆是自己的，它不与任何人重复；我曾说过的话、做过的事都烙上了我的个性；我的未来在我自己手里，成功与否，与别人无关！

博尔赫斯说，一个人最伟大最引人的，也只有燃烧他自己的灵魂。我想，自己灵魂所放出的火花总是最耀眼的。也许，最后我终究会被别人定义为别人，但是，起码现在，让我是我，让我燃烧自己的灵魂。

不做第二个谁，让我成为第一个我。

嫩尖上的我作文 篇2

记得上幼儿园的时候，我就很喜欢看书了！最喜欢童话故事绘本之类的。书上那一幅幅精美的图画，就算我那时还不识字，也能看图猜出书上的大概内容。像《睡美人》、《白雪公主》这些书上的图画，总能深深的吸引着我。里面的公主都有着长长的头发，水晶般漂亮的眼睛，还穿着每个小女孩都喜欢的公主裙！我时常幻想着自己就是书中的女主人公。

上了小学，我开始迷上了中国民间故事。吸引我的首先是书中精彩曲折的故事情节，那时可以说是囫囵吞枣。你问我书中内容，我说得头头是道。但我还未能从书中感悟到多深的道理。

到了三、四年级，看的书就慢慢多了起来。有的特别喜欢的书，我会重复看好几遍。慢慢地从每本书中学到很多知识，比如一个好的词，一个优美的句子和一些积极乐观的人生道理。隔一段时间后，重新翻开之前读过的书，对这本书又会有个全新的感觉。这正如孔子所说的：“温故而知新”！

书，为我打开了认识未知世界的大门！我的一点一滴成长，都离不开书的陪伴！我读书，我快乐！

嫩尖上的我作文 篇3

是它，伴我走过了日日夜夜；是它，让我的生活多姿多彩；是它，改变了我的缺点漏洞；是它，点缀了我的人生。我读书——我快乐。

回眸成长足迹，自刚刚开始牙牙学语时，便每日听妈妈讲《三只小猪》，《丑小鸭》等故事。到了七八岁时，略懂了一些小道理，明白了“勤劳是美德”，"要像丑小鸭一样有着一颗向上的心"等小道理，并爱上了童话故事。

十一岁时，《西游记》让我迷恋不舍，当我读了时，便不想停止，想一气读完。孙悟空的惩恶扬善，顶天立地让我钦佩不已。我思考着："他纵然本事很大，千变万化，可也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年哪！谁能这样顶天立地，坚强？”这只是小说的开头而已。

十三岁，随着年龄的变大，我也明白了更多的人情世故，《伊索寓言》，《一千零一夜》等书我看了个遍，还喜欢上了《三国演义》。记得那一天，我考试失利了，彻夜难眠，我又思考：原来我只喜欢打打杀杀，敬佩刘关张及诸葛亮而怨恨曹操。其实原来曹操才是真的英雄。这位大将军在宛城丧子折兵的痛定思痛，败走华容道时而嘲笑诸葛亮，周瑜。在割须弃袍后巧施连环计，连遭挫折的他始终不忘统一天下。不像刘备，被气得一病不起；不像周瑜，被气得吐血而亡。他真可谓是：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。我懂了：“我也要像他一样，困难——打不倒，挫折——打不垮”。我，变得坚强。

一年又一年，我读了更多的书，今年我已十六了，最近又喜欢上了《水浒传》，那些英雄，杀富济贫，拔刀相助，真是好汉哪！我也钦佩他们。在这个花季的年龄，也正是逆反心理正强的时候，可是，翻开《我的母亲》，又体味胡适小时其母为其舔去病眼的翳痕，一“真”字写出了母亲对儿子多少的关怀。对孩子无怨无悔的付出，我们的父母不也正是这样吗？回眸成长，发现忘记了很多呀！

我读书，我快乐！，在书中，我明白了人生真理，我学会了坚强，并改变了我的不良习惯。书——开阔了我的视野，打开了我的心扉，我爱你——书。

嫩尖上的我作文 篇4

我于我，我不是我？我于他，我是我？

我个世界在变化，所有的顺序在颠倒。女娲炼石补天，天回归漏洞；共工撞倒不周山，不周山回归直耸云霄。所有的事物犹如分子无规则运动般难以预料。

于是，许多新奇的事物便在不断地碰撞中蹦出。

为了追求标新立异，不惜花了大笔钱买了新款衣服，却又当别人拥有了自己所没有的东西时，不满地再次买了个一模一样的事物。

每天高喊着“我是独特的”，“世界上不会有两片相同的叶子，更何况人？”却在碰到一个长得好看的人的时候，抱怨着“为什么我没有她那么水灵灵的大眼睛？”“为什么我不是她？”

尽管清楚地知道儿子女儿是自己的，没有人可以比得上，却依旧在看到邻居家孩子的优越时，蹦出一两句令孩子伤心的话“为什么你不能像他那样？”“你要是也这样……”

好像每个人的内心深处都埋藏着一个宝盒，那里面装着最真实的自我，然而在渐渐的时间尘埃的覆盖下，越陷越深。

从此，无休止地趋向同化，有志向的人学好的，无志向的人学习堕落。这股风潮犹如文化般，在潜移默化中带动了大部分甚至是全部的人。于是，社会便开始止步不前了，不断地重复着走过去的路线，哪怕成功只需你稍稍地一个转弯，却依旧被成人的光辉蒙蔽住双眼，永远走不出那个圈子。

“活出自我”从此成了一副没有内容的躯壳，却依旧在人们大力地遮掩下，泛着充实的光芒。即便骗到了外人，那么内心呢？在一次又一次地自我掩饰下，显得如此脆弱。虚伪地骗骗自己，又能如何？

社会并不会因此奋发前进，自身又永远沉溺在过去的洪荒中一步步趋近死亡。那么，既然社会要求创新，自身要求独特。上帝造就了我，也造就了你，看在上帝的份上，何不，让我是我。

所谓：你走你的独木桥，我过我的阳关道。

我于我，是我！我于他，还是我！

嫩尖上的我作文 篇5

泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。我喜欢用这两句话描写读书的境界。天地虽大，万物虽多，而唯书是之。字里行间品位世界，浏览古今，体味生死离别，将心灵与书合为一体，任你是月色清幽，或是细雨绵绵，还是风起云涌，甚至山崩地裂。阅读之时，心志淡泊如水，胸襟激荡似潮。

每一本书都有属于他自己的颜色。或深或浅，浓淡相宜间，油彩滴落心间，为心灵涂抹绚丽的色块。

纳兰容若——忧郁的蓝调

纳兰公子是权相明珠之子。与顾贞观（梁汾）合称康熙年间“词坛双璧”。豪放是外在的风骨，忧伤才是内敛的精魂。安意如如是说。永远的纳兰君，不变的蓝调忧郁。他说“絮飞时节青春晚，夜锁长门半夜灯。”如一潭池水凝固了大自然的血液，保留着时间的泪痕。看春去来兮，轻软的絮飞自空中，映着天空的蔚蓝，幻化成大片的忧郁蓝调。

《诗经》——青翠的绿意

《诗经》如同开在忘川河畔的彼岸花，看似遥不可及，却又真实的存活于心。

听！是谁隔着长河吟诵“所谓伊人，在水一方”。声音深情温柔，惹得河岸上的雎鸠也不由得唱和“关关！”人在吟，鸟在唱。对面的伊人站在水之滨，河之湄，与四目相对间读懂了千年之前的“桃之夭夭，灼灼其华。”清澈的眼眸和骄傲的神色如同三月里烂漫的桃花，盛开在诗经的纸页中，泛黄的纸上因此盛开了千年不凋的花朵。如一场旖旎的梦境，在青翠的绿意中增添了桃花的芬芳和水流的轻缓。

《沙与沫》——黄沙背后的清明

“在海洋和森林中的风声赋予我们语言之前的千万年间，我们是漂泊，徘徊，孜孜不倦的追求着的一群生物。”厚重的长袍沾染着黄沙，干燥的沙土掩盖了长袍本来的颜色，掩盖了发间的芳香。却掩不住犀利的眼睛和圣者的心灵。记忆是一种相聚的方式，那漫天的黄沙就是一种自由的劝慰。

在我的生命航程中，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟，尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却阅读不尽大海的博大与深沉。由此我明白：世界无终极，知识无止境，阅读才是将来挺立潮头的明智选择。

书伴我成长，为我插上自由的翅膀。我爱阅读。

本文网址：//m.289a.com/shengrizhufudaquan/121299.html