青岛的口号
2024-04-19 青岛口号青岛的口号。
抗击疫情我们一起努力一直为别人加油，如今为自己加油！愿中国无恙，山河无恙，青岛无恙！~~你在找类似的句子吗？考虑到你的需要，编辑特地编辑了“青岛的口号”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青岛的口号(篇1)
1、魅力金沙滩，真情黄岛游。
2、青岛有一个地方叫“八大关”。所谓“八大关”，是因为这里有八条马路而得名。听说现已增到十条。是以我国八个关口命名的，即：韶关路、嘉峪关路、涵谷关路、正阳关路、临淮关路、宁武关路、紫荆关路、居庸关路。这些马路纵横交错，形成一个方圆数里的风景区。八大关内的建筑集中了俄式、英式、法式、德式、美式、日式、丹麦式等20多个国家建筑风格，有“万国建筑博览会”之称。八大关是到青岛必看的景点之一，是最能体现青岛“红瓦绿树、碧海蓝天”特点的风景区。这里把公园与庭院结合在一起，十条马路两侧到处是郁郁葱葱的树木、四季盛开的鲜花。
3、千岛万岛，景独黄岛。
4、对环境卫生、流动摊贩等情况进行实时监管，出现问题及时解决或上报相关部门。
5、创建全国文明城市，构建文明和谐西安
6、魅力海岛，休闲之都。
7、等到黑夜翻面之后，会是新的白昼；等到海啸退去之后，只是潮起潮落。[28字]
8、青岛的冬天有时非常寒冷，以至于人们对气候的变化不寄予过多的奢望。当艳阳高照的一天到来的时候，人们默默地感受着，欣慰之情油然而生。
9、致敬抗疫所有工作人员，#抗疫必胜，，祝福每一位善良、勇敢、担当的中国人，幸而有你，山河无恙，人间皆安。
10、青岛五四青年节来历：1919年德国一战失败，青岛被划归日本，北京的高校学生，市民提出“誓死力争，还我青岛”的口号，暴发了闻名五四爱国运动。
11、青岛是一座历史文化名城，中国道教的发祥地，6000年以前，这里已有了人类的生存和繁衍。东周时期建立了当时山东地区第二大市镇——即墨。至清朝末年，青岛已发展成为一个繁华市镇，昔称胶澳。秦始皇统一中国后，曾三次登临现位于青岛胶南市的琅琊台。秦代徐福曾率船队由琅琊山起航东渡朝鲜、日本。汉武帝曾在现位于青岛市城阳区的不其山"祀神人于交门宫"，并在胶州湾畔女姑山祭天拜祖设立明堂9所。清朝末年，青岛已发展成为一个繁华市镇，昔称胶澳。1897年11月，德国强占胶州湾，第二年3月强迫清政府签订《胶澳租借条约》，从此青岛沦为德国殖民地，山东成为德国的势力范围。
12、槐花园A区东院墙、北院墙完成拆除重建工作，对于院墙附近的违章搭建进行了拆除，并进行了院墙内外的绿化。
13、魅力金银滩，生态西海岸。
14、和发展公司联系对接对停车位进行了初步选址。
15、“青岛”原指小青岛（也叫琴岛），以岛上“山岩耸秀，林木蓊郁”而得名。“青岛”之名的出现，就现在已发现的典籍文献来看，最早有明确记载是在明代中叶，距今已有400多年的历史。青岛人文古迹和名人故居众多，有秦始皇三次东临、徐福东渡扶桑的启航地琅琊台，西汉五百义士殉葬的田横岛，被誉为石刻瑰宝的天柱山魏碑，春秋战国的齐长城遗址以及地质奇观马山石林等。康有为、闻一多、老舍、王统照等名人故居。
16、青山不改，岛城安泰，莱日可期，西望无恙，青岛加油！莱西加油！
17、创建文明城区,共建美好家园。
18、岛外有岛，尽在黄岛。m.289a.COM
19、疫尘不染，静待疫散，不负阳光不负爱，愿山河无恙，你我皆安！青岛加油！西望无事，莱日可期，莱西加油！
20、除却黄岛，美景难找。
21、微笑是我们共同的语言，文明是市民最好的名片。
22、青岛不怕，我们来了，齐心“鲁”力，一心移“疫”，请大家放心，我们一定不辱使命，保证完成任务！
青岛的口号(篇2)
23、生态休闲岛，风情金海岸。
24、踏浪青岛，情醉黄岛。
25、我真的是，已经没有力气骂鹅了，气的我血压都高了不少。〖23字〗
26、五四广场好，有五月的风地标建筑，拍照，发抖音，都是不错的地方
27、午休是一件超幸福的事，突然想起了“奥斯特诺夫晓辉斯基”的一句名言:如果说睡觉是一门艺术，那么，谁也无法阻挡我追求艺术的脚步!、人生就像午休!醒着困!闭上眼睛又清醒!、短暂的午休时间，是孩子们最恣意最快乐的时光。、
28、五四广场，为了纪念五四运动，用火红的五四象征意义
29、对所辖街道进行整改，争取做到街道环境整洁，街道路面平整，硬化率达到xx%以上，对大街沿线门店要求签订《门前三包协议书》，做到责任落实到每个门店，沿街门牌、门匾设置合理。
30、天下金银滩，青岛西海岸。
31、远上飞虹入镜头，一条大道通天际，万里长空幻蜃楼，荣膺跨海桥之最，这是一条多美的海上风景啊！
32、这首诗折射出对虞姬的节烈。、不是明明在向虞姬倾诉衷肠吗？、二书都没有涉及虞姬的结局。、主角是西楚霸王项羽的爱妃虞姬。、小川得知小月原来就是史上虞姬。、第五章貔貅毒兽第六章虞姬硬上马？、起舞于帐中
33、好客山东，心动黄岛。
34、远远地我看见海了！我看见海了！——这是我第一次看见海的颜*。但与我想象中的不一样。在与*相映的那一线浅蓝*的水域漫无边际的与天相接，这里就是青岛著名的景区——*滩。脚下松软的沙子被人们踩踏出无数行者的脚印，潮起潮落又一并被海水带走，沙滩上被冲刷得不留一点痕迹。
35、山水情怀，韵味崂山。
36、联系交警部门对西宫东街道路标识和停车线进行重新划线；
37、黄岛，吸引的不仅仅是风景。
38、运动揭露了国民党反动派发动内战的阴谋，拉开了“伟大正义的学生运动和蒋介石反动政府之间的尖锐斗争”的第二条战线的序幕。是国民党统治区民主运动的标志，是继“五四”运动和“一二·九”运动之后树起的第三个民主运动里程碑。
39、愿疫情早日结束，愿山河无恙，人间皆安，愿美好如约而至，愿我们都能奔跑在阳光下，沐浴在秋风中，青岛加油，中国加油！
40、阳光金沙滩，中国摄影岛。
41、印在金沙滩上的绿色请柬。
42、在中国近代史上，几乎很少有哪一个城市能像青岛那样对全国乃至世界产生过如此重大的影响。如“胶州湾事件”直接促发了著名的“戊戌变法”运动；德占青岛和修筑胶济铁路，引发了轰轰烈烈的义和团反帝爱国运动；日本发动进攻青岛的日德战争，取代德国占据青岛，进而抛出意在灭亡中国的“21条”，引发了全国人民的反日运动，促进了国民的觉醒。而1919年爆发的“五四”运动更彻底改变了中国历史的发展轨迹，被视为近、现代分界线。
43、知荣辱，除陋习，树新风，争做文明西安人
44、文明创建一小步，魅力黄浦一步。
青岛的口号(篇3)
45、建造长龙惊世界，远远望去，好似一条彩虹，又如一条长龙横卧海上。
46、对于路灯进行了设计修缮。
47、赠人玫瑰、手有余香，志愿服务、贵在经常
48、寂寞的时候.习惯一个人静静的→回忆
49、组织开展文明小区、文明楼道、文明家庭和道德模范、身边好人展览活动。由表现突出的道德模范进行宣讲。
50、海是黄海美，岛是黄岛俏。
51、各社区均有专职清扫员对所辖街道进行全天保洁。
52、游帆都青岛，看魅力黄岛。
53、体验青岛！拥抱大海！透过车窗玻璃让我看到了一个崭新的世界——这里是一座昭示着青春与魅力的时尚之都!在青岛的街头巷尾的每一处无不显示出了这座城市所独具的城市风格。在青岛满眼的景色使人目不暇接。建筑与广场，又是一组鲜明的对照。建筑，是百年遗留下来的具有欧美风格的西方建筑群；广场，是沿海岸线建设的具有现代化标准的供人们休闲娱乐的场所。在历史与文化的引领下，每天都令慕名前来的八方游客畅游其中，流连忘返。
54、及时联系交警部门对车辆乱停放问题进行查处；
55、1945年12月1日，昆明爆发了“反对内战，争取民主”的“一二·一”民主运动
56、我知道，你是从诗经里走来的女子，我曾在诗经里看见过你的眉眼，那秋水般的眉眼里盈着淡淡的忧伤，隔着苍苍蒹葭，隔着茫茫烟水，隔着那顺流逆流都无法抵达的彼岸，寂寞的夜风扬起你素白的衣衫，清寒的冷月映照着你孤单的身影，我听见了，听见你在暗夜里那低低的叹息，真的就只是一水之隔吗？
57、创建文明行业,打造服务品牌。
58、山海浪漫城，魅力第一滩。
59、这儿是青岛前海观望远景的最好地方。南望大海，无边无际，水天一色。远近几座小岛，山色青青，波光闪闪。北望市区，一片白云蓝天，绿树红楼错落有致地排列，风景如画。
60、五四运动，是由李大钊，蔡元培等爱国领袖发起的运动，开始只是在北大发起的，后面全国都掀起了一股爱国风
61、联系市政、供电或物业对道路路灯进行更换维修。
62、青岛栈桥美丽动人，海鸥在翩翩起舞，海风在微微吹拂，海水在荡起波纹，好美
63、办事处及社区工作人员定期深入辖区，xx――xx月份共清运垃圾27车，清扫地面xx余方，清理杂草xx余方，乱搭乱建xx处，组织大型义务劳动xx次，共出动xx人次。
64、要看海岛，还是黄岛。
65、我看到了苏东坡笔下的“乱石惊空，惊涛拍案，卷起千堆雪”，我看到了百年遗留下来的欧美建筑群，我看到了海面白帆点点，天上白云朵朵，沙滩上人群熙熙攘攘，是的，青岛，美丽的青岛，我来了
66、抗击疫情我们一起努力一直为别人加油，如今为自己加油！愿中国无恙，山河无恙，青岛无恙！
67、你心我心文明同心，你行我行创建同行。
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难忘青岛作文7篇
使用自己的语言表达和灵活运用，作文是我们提升写作能力、启迪心灵的必经之路。作文是一幅描绘诗意人生的画笔，带领我们探索更深层次的思考和感悟。生日祝福语网特别推荐给您一篇题为“难忘青岛作文”的精彩文章，这篇作品值得一读。欢迎您阅读并留下宝贵的想法与评论！
难忘青岛作文 篇1
人们都说：“桂林山水甲天下。”而青岛的海却令人无比神往。还记得去年夏天的一天，我们全家来到让我们期待已久的美丽城市——青岛。
在去旅游的前一天晚上，我们接到了一个电话，是妈妈的朋友打来的，我听妈妈的朋友说要邀请我们全家去青岛旅游，因为早就听说青岛依山傍水，风景宜人，所以经过爸爸妈妈商议之后，他们决定带我们出去散散心。几分钟后，全家人都进入了忙碌的准备中，此时，我的心情十分激动。睡觉时间到了，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，脑子里全是大海、沙滩的画面，不知过了多久，我才甜甜地进入梦乡。
第二天一大早，我们就出发了，在路上我们饱览了沿途美丽的风景，那里环境优美，空气十分清新。到达目的地之后，我便飞快地下了车。首先，映入我眼帘的就是蔚蓝的大海，天连着海，海连着天，海天一色，一望无际，景色极为壮观。阳光洒在海面上，像是撒了一层金子，波光粼粼。一阵清风吹来，一排排浪花涌动着，像翻滚的雪浪扑打在金山上，真美！再望一望天空，只只海鸥在空中盘旋，一会儿又飞到海面上来捕鱼、嬉戏。脚下是松软的沙滩，沙滩上有许多五颜六色、奇形怪状的贝壳，有圆形的、方形的、三角形的……为了更亲近大海，我们坐上了船，在船上用望远镜向远处看，隐隐约约可以看到几艘军舰在海面上缓缓行驶……再向下看，又可以看到几条五颜六色的小鱼围着船游来游去，快活极了。
青岛这里不仅风景优美，而且还有很多美食。
不知不觉，太阳公公就要下山了，望着美丽的夕阳，我不禁发出感慨：“夕阳无限好，只是近黄昏啊！”此时，我正陶醉在落日时的美景中，突然我的肚子咕咕地叫了，我们到了饭店，那里有龙虾、螃蟹、墨鱼汁包的饺子……我们美美的吃了一顿大餐。很快，那一天就结束了，第二天，我们便恋恋不舍地踏上了回家的路。
难忘的青岛一日游，让我大开眼界，身心愉悦，它将使我终身难忘。
难忘青岛作文 篇2
昨天，我、小默、泽支、子夏四家人来青岛啤酒节现场。
到了里面，我们通过地图，找到了酒王比赛现场。但是，酒王争夺赛要到晚上8点才开始。
我们等啊等，终于等到晚上8点了，大屏幕上放映着前几届酒王的名字和照片，其中，任光超已经获得两届酒王的冠军，赢了两辆汽车，我好羡慕啊！
突然，震耳欲聋的歌声响起来了，看来是快比赛了。现场立刻沸腾起来，整个场地被围得水泄不通。
比赛开始了，只见任光超走着大踏步上了舞台，像古人一样敬礼，又像拳击手相见时那样敬礼。
正我注意力分散的时候，突然听裁判员一声令下，原来，第一场比赛“吹得响亮”开始了，只见任光超立刻拿起一瓶600毫升的青岛啤酒，很快，就把它一饮而尽，你猜，这个很快就是几秒，你想不到吧，是6.3秒。但是又有一个，你想不到，由于瓶中剩下的酒量多于分毫升，所以，成绩无效，唉，太遗憾了。
酒王喝好以后，该轮到别人来挑战了，挑战者共六人，挑战的人好像都不是老手，一个人成绩无效，一个人用了十几秒钟，一个人用了二十几秒钟，又一个人成绩无效，唉，总要练好了再来比吧！
第二场比赛开始了，叫“大海无量”，是在1分钟内看谁用吸管吸的瓶酒多，谁就赢了。酒王又来了，他大约喝了2000多毫升的酒，不错，挑战者也来了，他们喝完后，看样子也不错，但粗略目测不能决定胜负，还要拿到后台用专用仪器测量才能下结论。
第三场比赛是“一气合成”，要喝1500毫升的酒，看谁用的时间最短，而且瓶中剩酒不多于50毫升。哇！酒王又来了，肚子毛发以装得下啤酒呀？真是名副其实的啤酒肚。这次，他用8.1秒就喝好了，而且，杯中酒不多于50毫升，应该是滴酒不剩吧！虽然成绩是有效的，但是，我注意到，在喝好的瞬间，他故意用拳头重重拍了一下桌子，瓶子就掉到地上，就算有比较多的酒，也倒光了，这也太懒皮了吧，比赛是要遵守规则的。
我还想继续看，可是太迟了，我们只好依依不舍的离开了比赛现场。
难忘青岛作文 篇3
去年十月一日，爸爸带我去青岛去玩。我们先去了海边，看见了向往已久的金色的海滩和蔚蓝的大海。
最有趣的是看到许多螃蟹在沙滩上钻进钻出，人们忍不住捉几只拿在手里玩。我感觉很有趣，就对哥哥说：“我们来比谁抓得小螃蟹多吧？”我们买上了渔网，我怎么才能比我哥哥抓得多呢？想呀想，终于想出了个好办法。
我迅速向往里装沙子，这样小螃蟹也随着进去了，等渔网快满的时候，我使劲一提渔网，沙子全没了，只剩下几只小螃蟹。接着再往里面装沙子，我手忙脚乱地忙活着，不一会儿就累得满头大汗。只见哥哥还在那里卖力地用铲子挖呀挖。看到他的小螃蟹越来越多，我浑身又有了力气，更加卖力地干起来。
“时间到！”裁判员爸爸喊道，我们赶快把小螃蟹放出来，结果我21只，哥哥19只。“我赢了！”我兴奋得欢呼起来。大家都夸我智慧，我心里更美了！
难忘青岛作文 篇4
在我的书桌上，摆着几颗色彩好看的鹅卵石，它们是我寒假从青岛带回来的。
放寒假后，我和爸爸、妈妈到青岛游玩。那天早晨，我们把几个装满食物、饮用水的双肩包放进汽车后备箱，然后向崂山进发。大约过了半小时，来到青山村，停下车。我们顺着青山湾，爬上一个小山包，从左侧俯瞰，只见远处是一望无际的大海，近处是一排排停靠在港湾的渔船，船上的红旗迎风招展，青山村依山而建，错落有致，红瓦灰墙，好一幅迷人的丹青。从山梁上下来，是一片比较平坦的海滩，有良多大小不一、色彩斑斓、各种外形的鹅卵石。爸爸说这里就是著名遐迩的试金石湾，由于地处偏僻，所以藏在深隐士未识。这里的鹅卵石按大小层状环湾排列，是千百万年以来逐渐积累的成果。看到这些五颜六色、圆滑润泽的鹅卵石，我心情非常激动，赶快弯下腰尽情挑选，感觉每一块石头都是那么锦绣别致，恨不得所有的石头都搬回家。爸爸见我捡得太多，就对我说，这些石头你可得自己背着，别嫌沉啊，后面的路还远着呢。我捡了十几块法宝石头，装在背包里，固然很沉，但是心里却有如获珍宝的欣喜。
从海滩沿着海边山坡曲折的小路，经由半个多小时的路程，我看到有一个白色的灯塔高高矗立在山头，那就到了八仙墩的上方。在快到山顶的'地方，是个三岔路口，我们顺小路往左拐，下到底是一片足有两个篮球场大小的平整石块，斜斜地插入海中。爸爸说，这地方叫晒钱石，传说中龙王在此晒钱，听说有渔民在此附近常常捞上古钱币。此时已是中午，我们从背包里拿出水壶、利便面、火腿肠等物品，开始吃饭。在海边的礁石上，发现了良多海虹，我和爸爸、妈妈齐上阵，挖了良多海虹。爸爸拿出酒精炉，我们就地煮海虹吃。一整理野餐之后，我们浑身又有了力气，爬到山顶的灯塔，然后原路返回。
下山的时候，我感觉身后的背包越来越沉，那十几块石头就像一座大山压在我的身上，让我每一步都迈得那么艰难。最后，我只好忍痛割爱，将几块个头硕大的石头抛却了，只带回几颗比鸡蛋还小的鹅卵石。我把它们摆在我的书桌上，每当写功课累了的时候，我就看看它们，心情就会愉悦欢畅。
难忘青岛作文 篇5
今年暑假，因为一场冰球比赛，我去了很久以前就想来的青岛。
青岛是一座充满活力的城市。一出机场，就看到一排排绿油油的树和路边各色的鲜花，一阵风吹来，它们左右舞动，好像在向我们问好呢！纵横交错的立交桥，摆出各种姿态来，在展示青岛飞速发展的形象，抬眼看到的是车辆来来往往，川流不息，而帆船之都的美誉则让这座城市迸发出国际赛事的活力。
冰球比赛间隙，我们来到五四广场，一座高大雄伟的火炬型红色雕塑盎然挺立在那里，妈妈说这是青岛的标志性塑像“五月的风”，火炬高和宽都约几十米，看起来气势磅礴，这座雕塑以“五四运动”为主题，看到它，仿佛让人们看到了一百年前那青春与热血的历史，仿佛铺开了青年人激情奋进的青春画卷。这样的雕塑和建筑在这里随处可见，充分展示了青岛辉煌壮阔的历史身影。五四广场不远处便是一望无际的大海，在港湾处可以坐帆船和皮划艇，香蕉形的帆船在波光粼粼的海面上随风飘摇，成为一道独特的风景。沿岸而设的独特商铺摆满了卖工艺品的小摊，很多工艺品都是用贝壳制作的，颇具青岛沿海城市特色。其中有一些海螺，我很好奇地放在耳边听了一下，居然能发出海浪的声音。我和妈妈在广场上吹着海风，感觉神清气爽，一些小朋友正快乐地吹泡泡，有人在跳舞，有人在唱歌，青岛，真是一座充满活力和激情的城市。
第二天，妈妈带着我到青岛的海边玩，温暖的阳光洒在这片梦幻般的海岸线上。一到沙滩，给我的第一个感觉就是沙子非常干净，水也很清澈，许多人在那里冲浪。海边的水很浅，我欢快地踏起浪来，突然一个大浪向我扑来，全身都湿透了，妈妈看得哈哈大笑，我也情不自禁地笑起来。有些人懒洋洋地躺在沙滩上晒太阳，有些人在捡贝壳、堆沙堡，还有些人忙着拍照，安静和宣暖在这里没有任何的分界线。青岛，这是一座欢乐的城市。
青岛给人的舒服不仅体现在海风、沙滩和建筑上，还表现在它是座干净又温暖的城市上。无论在冰场还是大街上，都有义务工作者和普通市民向人们提供帮助，他们热心地给我指路，冰场的工作人员还主动帮我穿好冰鞋，我深深感受到他们的热情。
虽然时间很短，我只是看到了青岛的一角，但这次青岛之旅收获很大，希望在不久我还会再来。
难忘青岛作文 篇6
看，制成水晶照片的照片，就是我游青岛时的留念，这么一张小小的照片使我脑海中常浮起青岛海上的美景。
这张照片是爸爸拿数码相机给我照的，那时的我还顽皮，我站在沙滩上，手里拿着救生圈，身穿泳衣，这是张令我喜爱的照片。我的脚丫上满是沙子，那火辣辣的太阳照着我，照着沙子，我背后的海水汹涌澎湃，像千万匹白色战马齐头并进，也像脱缰的野马，翻来滚去。
还有一张照片是爸爸把我埋在沙子里的一张照片，那炎热的沙子埋在我的身上，仿佛像火烤着我的身体，“太热了！”，“太热了！”我不耐烦地对爸爸说。爸爸说不要急嘛，照张照片留做纪念嘛。爸爸照了好几张，我又热又渴，着急地说：“爸爸快把我烤焦了。”爸爸这才说：“出来吧！”我立刻又泡到海水里，顿时感到凉快了许多。
这两张照片使我回味无穷，我会一直好好保存。
难忘青岛作文 篇7
青岛之旅(一)
上次暑假，爸爸妈妈带我去青岛游玩，按理说，这应该是一件很高兴的事。可是
记得我们刚上路时，心情舒畅，一路高歌，我还在车上和妈妈做游戏，我总是赢！就在我们高兴到极点时，一件在我们意料之外的事情，发生了
我们的车突突，突突，突突的一走一顿，一走一顿的，最后，停在了路旁走不动了，爸爸马上下车检查，可是，由于爸爸不是专业人员，所以，看了半天，也没看出是什么地方出问题了。
于是，我们便四下里打听到前面有一个修车厂。于是，爸爸便在后面努力的推车，妈妈就在车上掌握方向盘，我爱干啥干啥。过了好一阵子，才到了那个修车厂，这时的爸爸已经挥汗如雨，汗流浃背了，我连忙给爸爸喝我随身带的水，爸爸咕嘟咕嘟喝上了半瓶，看来，爸爸是真累了。
于是，我们就在等着车被修好，我们从上午一直等到下午，车才算修好，我们又坐这车赶了回来，唉！青岛的景色一点也没看到不说，还白白等了这么一天，唉！这件事情，我永远不会忘记的！
青岛之旅（二）
暑假期间，我又一次到青岛去游玩，这一次，虽然车没有坏，可是，唉
这一天，我们准备就绪后，就向青岛进攻了。这一次，是和吴老师一家一起去的，我和左贝妮在路上一会儿打闹，一会儿睡觉，就这样，我们不知不觉到了青岛，啊！这一路真是顺畅啊，一点也没耽搁。
可是，到了晚上，我和左贝妮不再嬉戏，而是每到一个宾馆，就下来问一下还有没有房间，因为，虽然我们来的是一路顺畅，可是，住宾馆却成了问题。
最后，我和左贝妮一连跑了好几家宾馆，都已经住满了，就在我们没有情绪的找最后一家宾馆时，竟然有一间房，我们两个又从情绪低落的山谷里到了心情高兴的极点，可是，虽然找到了一间房，但只能住四个人，所以，爸爸和左叔叔便勉强的在车里将就了一夜。
每次去青岛都会有一个难忘的时刻，我不会忘记的，青岛，什么时候能够让我一路通畅的到你的怀抱里去好好的玩一玩呀！
圆的青岛版教案范文5篇
“愿往后余生，快乐是我，暴瘦是我，富有也是我。生日快乐！”生日是纪念一个人诞生到这个世界的开始,我们会发送生日祝福语以表达自己内心的期盼。您是否在琢磨如何让自己的生日祝福语更加有个性呢？下面是小编为大家整理的“圆的青岛版教案范文5篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
圆的青岛版教案【篇1】
学习目标：
1.认识直线、线段和射线，知道三者之间的联系与区别。
2.认识同一平面上两条直线的位置关系鈥敶怪薄⑵叫小?/p>
3.会用直尺三角板画垂线和平行线。
教学重点：
认识直线、线段和射线，同一平面上两条直线的位置关系鈥敶怪薄⑵叫?/p>
教学难点：
用直尺三角板画垂线和平行线。
教学过程：
一、板题示标导学
1.板书课题：
导语：同学们，你喜欢设计吗？我们来一起设计桥梁吧！在桥梁设计的过程中学习平行与相交。师板书：平行与相交
2.出示目标：
过渡语：本节课的学习目标是：
（1）认识直线、线段和射线，知道三者之间的联系与区别。
（2）认识同一平面上两条直线的位置关系鈥敶怪薄⑵叫小?/p>
（3）会用直尺三角板画垂线和平行线。
3.自学指导：
过渡语：为了达到学习目标，离不开大家的努力，请同学们看自学指导：
【自学指导：认真看课本第55、56和57页，重点看方框部分，按课本的要求做一做，思考：
（1）直线、线段和射线各有什么特征？它们有什么联系与区别？
（2）两条直线的位置关系是什么样的呢？
（3）怎样画垂线和平行线？
6分钟后，看谁能把例题讲清楚，并会做与例题类似的题。】
二、看一看
1.过渡语：自学竞赛现在开始，比一比，谁坐姿最端正，看的认真。
2、生看书，师巡视，确保每位学生都在紧张地自学。（要保证学生看够5分钟，学生可以看看、想想，如果学生看完，可以复看，遇到问题可以小声问同位。）
三、说一说
1.过渡：看完的同学请举手，看会的同学请放下手？同位之间先互相交流一下你的结果。
2.同位交流
①说结果方法。
②问困惑。
3.全班汇报质疑
（1）认识线段。
生边画边讲说线段的特征
教师总结：像这样的线数学上习惯叫它线段，这两个点叫端点。直线有两个端点。
说说生活中的线段。
（2）认识射线
生质疑：你把线段的一端无限延长后，它有起点吗？有终点吗？延长后还能叫线段吗？
总结：把线段的一端无限延长得到一条射线，射线有一个端点。无限长、不可度量。
举例说说生活中的射线。
（3）认识直线
质疑：刚才有的同学把线段的两端都延长了，有起点、终点吗？它应该叫什么名字？
总结：把线段的两端无限延长就得到一条直线。
介绍画法：直线无限延长，没有端点，但是画直线时不可能画出无限长的直线来，只能不画端点来表示，没有端点就表示无限延伸。
（4）线段、射线、直线三者之间的联系和区别
学生汇报后总结。
区别：
线段：直2个端点有限长可度量
射线：直1个端点无限长不可度量
直线：直没有端点无限长不可度量
联系：线段的一端无限延长得到一条射线
线段的两端无限延长得到一条直线
线段和射线是直线的一部分
直线上两点间的一段就是一条线段
（5）汇报两条直线的位置关系。
总结：平行线、垂线
（6）汇报平行线和直线的画法
四、考一考
1.老师要来检测一下大家自学的怎么样？谁有勇气接受挑战？出示检测题：（投影出示）
第58页的自主练习第2题和第59页的自主练习第7题。
师：比一比谁做题最认真，字体写的最端正，板演的同学注意把字些的大些，并有一定的间距。
五、议一议
1.更正
师：下面的同学做完后检查一下自己做的，检查后，再看黑板上同学做的，有不一样的可以举手。
请学生上台更正。
提示：在错的旁边改，不要擦去原来的。
2.议一议
（1）师：先看第1位同学做的题及更正，再看第二位同学做的题及更正。
同意白粉笔同学做对的请举手？
同意第一次更正对的请举手？
师：错、错在哪儿？为什么错了？
追问1：判断两条直线互相平行或垂直有什么方法？
追问2：画平行线和垂线时应注意什么?
（2）评价：师、生评结合，可从书写质量与解题规范进行评价。（可实行等级评价或分数评价）
3.同桌互改
讲述：a、同学们请把作业本交换一下，看看同桌做得对不对，对的打对号，如错打错号。b、全对的请举手。c、做错的同学请举手，错在哪里？请说一下。
4.小结：同学们，本节课你有什么收获？（学生说对，教师不必重复）
六、练一练
作业：配套练习中的题目
练习：课本58页第1、3题。
选做：课本58页第4题。
圆的青岛版教案【篇2】
教学内容：青岛版义务教育小学数学教科书第一册第29-30页。
教学目标：1、学习10以内的加法，初步体会加法的含义；
2、能够熟练地口算10以内的加法；
3、通过创设的花果山的学习情境，激发学生学习数学的兴趣，并初步培养学生提出问题和解决问题的能力。
教学重点：体会加法的含义，能熟练地口算10以内的加法。
师：同学们，首先请大家欣赏《西游记》的动画歌曲片段。（欣赏完毕）同学们，你们知道动画中本领最大的是谁吗？它的家乡在哪里，知道吗？
生自由发言，说出花果山上有猴子、小鸟、桃树、……之后，引导学生观察到主题图上的一个问题，即解决“有多少只猴子？”的数学问题。
师：哪个同学能解决这个数学问题？一共有多少只猴子？（板书此数学问题）
继续让学生想一想如何来计算出“5只猴子”，引导列出算式：3+2=5（只），并说出3和2各表示的含义。然后教师用小棒演示：用1根小棒表示一只小猴子。先摆3根小棒，再摆2根小棒，然后把它们合起来就是一共的5只小猴子。
2、师：看着美丽的花果山，大家这么聪明地解决了数学问题。你想提出什么样的数学问题呢？
指名学生来回答这个数学问题，师板书算式：5+1=6（只）。让学生独立利用学具小棒来操作5与1合起来是6的过程，并让一位同学来演示给同学们看。
此问题由学生在练习本上写出算式，并操作小棒来演示计算过程。
师：同学们，我们刚才解决的数学问题都是运用了加法符号列出的算式，这就是今天学习的10以内数的加法。大家既能提出这么多的数学问题，并能顺利地解决，花果山的小猴子们都为我们一年级一班的同学感到高兴！
三、应用练习。
师：为了奖励大家的出色表现，小猴子愿意作导游，带我们游览花果山上的百果园。你们说好吗？
1、苹果园。
师：小猴子说苹果园里的苹果又红又大，你们相信吗？
师出示苹果的挂图，只要说出苹果上算式正确的得数，就能得到又大又红的苹果。
同学们积极踊跃地投入“摘苹果”的活动中。
2、樱桃园。
师：小猴子说百果园里有许多许多的水果。下面要带我们到樱桃园去，你们想去吗？
出示课件中的樱桃园：观察图意并提出数学问题，由学生自己独立列出算式，看谁解决的问题多！
之后，进行互相交流自己提出的数学问题。
教学目标：
1、引导学生进一步理解加法的意义，比较熟练地进行10以内数的加法计算。
2、在观察、操作中积极地思考。
3、运用所学知识解决简单的实际问题，进一步体验数学就在身边，培养应用意识。
重点：结合具体情境，初步体会加法的意义，能正确、熟练地口算5以内数的加法。
通过游览花果山，我们学会了用加法解决生活中的许多问题，今天我们进行比赛，看谁的本领大。
1.第1题。
看图列算式，借助学具操作，边摆边说，体验加法的意义。
让学生先说说图意，提出问题，再独立列式计算。交流为什么这样算。
2.第2题。
说说图意，说明算式中各个数表示的是什么，再列式计算。
3.第3题。
口算练习，填写书中的口算算式。纠正答案。然后利用口算卡片，进行开火车形式口算。
小组合作补充练习：可让学生在小组内说自己想要说出的一组加法算式，由其他学生判断是否正确，补充算式。
4．第4题。
看图列算式。先说说图意，提出问题，再独立列式计算。
5．第5题。
算式与数的大小比较。先让学生独立去做，然后说说是怎样比较的。
6．第6题。
指导算式的写法，告诉学生正确的占格，强调数字充满日字格才整齐、美观。
教学目标：
1、知识与技能目标：初步了解交换相加两个数的位置得数不变。学习有关“0”的加法，并能正确计算。
3、情感与态度目标：感受自己身边的数学知识，体会学数学、用数学的乐趣。
师：花果山里热闹极了，小朋友也来这里野餐，和小猴们成了朋友，请同学们找一找都有哪些信息？愿意讲给大家听一听吗？
学生在独立思考的基础上，进行小组交流，全班交流。
生：我看见图上左边树上有7只小猴，右边的树上有2只小猴；左边树上有5个桃子，右边树上没有桃子……（教师注意引导学生说完整的话）
一共有几个桃子？
一共有几个同学？
一共有几朵花？
1、学生独立思考，想解决问题的方法。
2、小组交流解决问题的方法。如果有必要，教师引导学生把算有多少根火腿肠转化成算有多少个同学就知道需要几根火腿肠。
3、让学生独立列式计算。
4、观察，比较两个算式，你发现了什么？
交换相加两个数的位置得数不变。（教师不必要求学生准确叙述，只要说清楚意思就行）
5、再仔细看图，图上有几只小猴子？
汇报时要让学生正确描述出如：左边的树上有7只猴子，右边的树上有2只猴子。
学生仔细观察，引导学生列式：5+0=5（个）（右边树上一个桃子也没有用0表示）
拓展：6+0= 2+0= 10+0=
4+1= 5+4= 6+2= 7+3=
1+4= 4+5= 2+6= 3+7=
7、你还能解决哪些数学问题？然后让学生自主选择刚才提出的问题，独立解决。
教学目标：
1、进一步体验加法的意义，训练10以内数的加法。
2、了解同一问题，可以有不同的解决方法，体验算法的多样性。
3、经历数学知识的应用过程。
小朋友，数学王国的国王听说咱班小朋友那么聪明，为大家准备了好多小礼物，还带来了问题考考大家，你们愿意吗？
1、出示自主练习第1题。
学生说说图意，提出问题，再独立列式计算，最后互相说说为什么这样算。
2、出示自主练习第2题。
口算练习，练习时除了让学生填写结果外，再制成卡片经常性的练习，不断提高学生口算的速度。
3、出示自主练习第3题。让学生在小组中说自己要说的一组加法算式，由其他学生判断是否正确或补充。
4、第5题。
学生独立口算，比赛。
5、第7题。看图填未知数的练习。应根据右边算式的得数和已画好的图形的个数确定横线上还要画几个图形。
6、第8题。
小朋友踢足球的情境，练习找算式的得数。
练习时，要向学生说明做题的要求，先让学生想一想，说一说，6号和8号球员分别应踢哪些球？
足球上算式的得数是几就由几号球员踢。
再让学生画线连球。
7、第10题。
看图列式计算牵牛花朵数。
先引导学生观察图意，提出问题，再根据题中提供的花的位置和颜色等信息列出不同的算式。
8、第11题。
看图讲数学故事。
加强指导，既要关注学生所讲故事的趣味性，更要重视故事中体现的“数学味”。
先引导学生认真看图，鼓励学生充分发挥想象力，结合画面自编故事，然后从中发现并提出数学问题进行解决。
师：数学国王对小朋友的表现很满意。下面，请小朋友接受国王的礼物吧！
教学目标：
1、结合具体情景，初步体会减法的意义，能正确计算得数是10以内数的减法。
2、解决问题的过程中初步学会有条理地思考问题,培养初步的合作意识。
师：同学们，我们在花果山看到我们喜欢的小猴子，还进行了一次快乐的野餐，今天，我们再到孙悟空的水连洞参观，好吗？
出示水帘洞图。说说你看到了什么？你都从图上发现哪些数学信息？
引导学生找出相应的数学信息。
提问：根据我们发现的信息，你能提出哪些数学问题？ 引导学生提出问题：山上还剩几只猴子？（板书问题）
引导学生仔细观察信息图提出更多问题。
（1）引导学生明白解决问题需要寻找到的信息和条件。通过看图知道山上原来有4只小猴，跳进水帘洞1只，提出问题：山上还剩几只猴子？要解决这个问题用我们以前学过的加法行不行，今天我们来学习一种新的运算：减法
（2）小组合作，操作学具，动手摆一摆，理解减法的意义。
（4）总结概括，引导学生说算法，巩固减法的计算方法“从4个里面拿走1个”也就是“从几里面去掉几”，“用减法计算”。
(5)教学算式，写出算式：4-1=3；介绍“减号”的名字，请学生书空，理解减号的意义；读出算式：4减1等于3。
1.解决了“树上还剩几只猴子？”那 “树上还剩几个桃子？
（1）学生独立观察信息图、思考解决问题。
（2）全班交流计算过程，进一步巩固、理解减法的意义和算法。
2.解决学生提出的其它问题。
教学目标：
1、在与同学交流的过程中，初步学会有条理地思考问题，初步培养与同学共同学习的习惯。
2、积极参与学习活动，初步培养对数学学习的兴趣。
教学重点、难点：
看懂图意，正确列式解答；逐步培养学生的推理能力。
同学们，我们游览了孙悟空的水帘洞，在游览的过程中，我们学习了很重要的本领，认识了减法，今天我们用这些知识解决一些问题，好吗？
二、自主练习：
3-1= 5-2= 6-（ ）=
先画线，再填得数（）。
2-1= 4-3=
三、全课总结。
1、结合具体情境，初步体会0的减法的意义，解决问题的过程中初步学会有条理的思考问题，了解同一个问题可以用不同的方法解决。
2、在交流多种算法的过程中获成功的体验，养成初步的合作意识。
3、在用10以内的加减法解决简单问题过程中，初步感受数学与生活的密切联系，体会学数学，用数学的乐趣。
教学重难点：
体会减法的意义，理解并掌握关于零的减法。
故事导入，一只调皮的小猴子摘桃子的故事，调动起学生的积极性后让学生观察图。
出示信息窗4，让学生观察画面上的内容。
1、编一个小故事给同学们听。
2、进行思想品德教育。
讨论：为什么这只小猴子最后一个桃子都没有了呢？不管干什么事都要一心一意。
这里树上还有几个桃子？
你能提出关于猴子摘桃子的问题吗？
同桌讨论。
小猴子提着篮子里的4个桃子正准备下山时，这里他来到了哪里，看到了什么？ 让我们来看第三幅图，图中有几只青蛙？几只蝴蝶？小猴子正在准备做什么呢？这时突然发生了什么事情？
让我们来看第四幅图。
仔细观察一下，篮子里的桃子怎样了？
青蛙怎样了？
同桌讨论。
汇报讨论结果。
（1）篮子里还有几个桃子？
3、小结：这就是我们今天要学习的关于0的减法算式。观察一下，2－2＝0 4-4=0 这个算式的被减数和减法有什么关系？它们的得数怎样？
观察一下4－0＝4这个算式，被减法是几？减法是几？得数又是几？你能体会出什么？一个数减去0还得原来的数。
教学内容：
教科书第41-44页的自主练习。
教学目标：
1、在学生掌握上面内容的基础上，进一步巩固10以内数的加减法，进行自己练习。
2、培养学生的合作能力、语言表达能力。
3、让学生进一步体验学习数学的乐趣。
同学们，我们已经学习了10以内数的加减法，并长了很多本领，今天，我们用自己的智慧解决问题，好吗？
让学生观察彩图，说说图意，列出算式。
主要让学生自己进行口算，如有个别的学生教师应进行辅导（可用卡片）
学生自己看图，边说图意，边列算式。
4、自主练习第4题，看第一幅图，说说鱼缸原来有几条金鱼？
后来发生了什么事情？
你能提出一个问题吗？
怎样列式解答？
看第二幅图，鱼缸里这时有几条鱼？又发生了什么事情？
你能再提出一个问题吗？
怎样列式解答？
5、自主练习第7题，小鸡回家连线找得数。练习时，可让学生先说说题意，再连线。交流时，可让学生说说是怎么连的。
6、自主练习第9题，看图讲一个数学的故事。
根据树上的七星瓢虫或树上的叶子等内容来编；分合作小组讨论提出问题列式计算。
7、自主练习第10题，信息比较多，是加减综合练习题。让学生独立提出问题，进行解答，然后相互交流。
聪明小屋，练习时，放手让学生自己去想，去研究，要注意引导学生学会有条理的思考。
圆的青岛版教案【篇3】
1毖Щ嵘母z、zh，能在四线格中正确书写。会读音节zi、zhi及其四声。
2.运用以前学过的拼音方法，准确拼读带有z、zh的音节。并能借助儿歌区分平、翘舌音。
1毖Щ嵘母z、zh和整体认读音节zi、zhi及其四声，读准音，认清形，正确书写。
师：小朋友们，从开学到现在老师天天带大家到拼音王国里玩，认识了很多字母娃娃，你们还记得它们吗？来，跟它们打个招呼吧！
师：同学们读得真棒!告诉大家一个好消息,今天又有两个声母娃娃要到我们教室来做客,这两个声母娃娃可调皮了，最爱玩捉迷藏的游戏，它们就藏在老师带来的两幅图画里，让我们一个一个地把它们找出来，好不好？
1毖习z。
生仔细看图思考后回答。
①图上有一支紫色颜料，挤出的颜料形状就像z。
②声母娃娃的名字也藏在图中（紫--z）。
学生兴致勃勃地看情境图，不知不觉中了解了所学声母的音和形。
（2）教师范读。因为发音时舌头平平的，所以z又叫平舌音。
生跟读。各小组开火车读,比一比谁读得好。
（3）师：小朋友们开动脑筋想一想,用什么好办法把它记住？学生选择自己喜欢的方式记形，如编顺口溜：像个2字zzz。
鼓励学生选择适合自己的学习方式。
（4）练习zi的四声，提示相关标调规则。学生练习。
（5）儿歌巩固：
老鼠出洞，zī zī zī。
我爱紫色，zǐ zǐ zǐ。
我会写字，zì zì zì。
师教读。生练读后表演。四声的学习不是孤立的，这里设置了生动的情境和语言环境。
2毖习zh。
h在这儿不念h，只表示把舌头翘起来。我们把多了一把小椅子的声母称为翘舌音。可用顺口溜帮助记忆：“椅子一靠，舌头就翘。”
生教读，领读，分组读，指名读。对比读zzh，加上手势。
尊重学生的个性差异，让会读的孩子充分展示自己，享受成功的愉悦。
生自选方式识记。
鼓励学生选择适合自己的学习方式。
（5）练习读zhi的四声。
zhī zhī zhī，从小学知识，
zhí zhí zhí，想开直升机。
zhǐ zhǐ zhǐ，只要肯努力，
zhì zhì zhì，就是有志气。
在生动的情境和语言环境中学习四声。
1背鍪径歌。
学生找出会拼的音节拼一拼。
2苯潭炼歌。读准z、zi、zh、zhi的音。
生跟读，自由读，加上手势读，表演。
读儿歌表演营造了融洽的学习氛围，使学习充满乐趣，把学习拼音和发展语言结合起来，培养学生的语文综合素养。
四、指导书写，完成“读读写写记记”
师：现在我们已经知道了两个声母娃娃的名字，也记住了它们的样子，它们想回家（四线格）了，送它们回家吧！这两个娃娃住在几楼，几笔写成？学生看书上的笔顺图，特别注意zh的写法。
注意：组成zh的两个字母是一个整体，不能分开，要写紧凑。
指名四人在黑板上的四线格中书写。其余学生在自主拼音本上练写。
评议台上的作业。
圆的青岛版教案【篇4】
教学目标：
使学生进一步理解、运用加法和减法的意义，能熟练、准确地计算20以内数的加法和减法，进一步提高学生的计算能力和解决问题的能力。
教学重难点：
进一步理解、运用加法和减法的意义，能熟练、准确地计算20以内的加法和减法的计算。
教学准备：
20以内的数字卡片。
教学过程：
一、情境引入。
谈话：前一节课我们在美丽的雪山乐园里复习了20以内的数，今天我们又能在雪山乐园里找到什么知识呢？
二、回顾知识。
1、出示主题图：仔细观察主题图，你能找到哪些数学问题？
（1）一共有几只小鸟？
（2）停在树上的小鸟有多少只？
（3）飞走了多少只？
（4）一共有多少棵树？
（5）王飞的后面还有多少个小朋友？
2、逐题解答。
针对第一小题，学生会用多种方法来做。比如有的学生会一只一只的数，也有的学生会用2个2个的数，通过数数，学生发现一共有十三只小鸟。
老师补充，用计数器来表示的话，13是由1个十和3个一组成。
针对第四小题，学生会想到吧近处和远处的加起来计算。计算8+6有多种方法，可以让学生用凑十法来计算。
3、复习加减法的计算。
（1）教师利用口算卡片进行开火车比赛，比一比，看哪列火车开得又快又好。
（2）7+5=
你是怎样计算的？你喜欢用什么方法计算20以内的进位加法？
（3）11-2=
你是怎样计算的？
你喜欢用什么方法计算20以内的退位减法？
三、综合练习。
1、117页第4题：游戏我说你摆。
游戏：同桌两人拿出口算卡片，一人抽卡片，一人口答得数，然后交换角色，比一比，看谁答对的道数最多。
2、第五题：踢足球。
第一幅图：球场上一共有多少人？
第二幅图：有几人离开了球场？
学生独立列式解答。
说说计算过程以及每个算式表示的数量关系。
你还能提出什么问题？
3、第六题：比一比。学生独立填写。
4、第七题：算一算，涂一涂。
审题，说说题目的要求。学生计算。集体订正得数。按要求涂一涂。
四、全课小结。
对于20以内的加减法计算，你想提醒小朋友们什么？全班交流。
圆的青岛版教案【篇5】
教学目标：
1、通过观察画面提出数学问题，引入对全册教材的整理与复习。
2、选取具有时令特点的、学生喜闻乐见的素材，使学生产生亲切感，激发学生复习的愿望，调动学生复习的积极性。
教学重难点：
通过观察画面提出数学问题，引入对全册教材的整理与复习。
教学过程：
一、导入新课。
同学们，我们本学期的数学知识已经学完了。看，书上的最后一个单元留给我们一幅美丽的图画雪山乐园。你仔细思考认真观察，就会发现：在这幅图画中包含了我们已经学过的所有知识，可以根据图画提出好多数学问题。怎么样，有兴趣吗？
二、回顾整理。
1、出示雪山乐园图。
（1）同学们喜欢这幅图画吗？它画的是什么地方？图中有什么？小朋友在干什么？（让学生先观察，然后指名让学生说一说。）
（2）你们最喜欢图中的哪部分？（学生认真看图后回答）
（3）引导学生看图中的滑雪场。同学们，你看到滑雪场了吗？有几个小朋友在滑雪？（同位互相看看）
（4）能说给你的同桌听吗？（给学生充分的时间进行交流）
（5）左边有什么？认真观察。（左边有7个小朋友在打雪仗，5个小朋友堆雪人）
（6）右面有什么？上面的一个小朋友在干什么呢？（分组讨论：右面有2个小朋友看冰雕，上面的小朋友正在登山）
2、引导学生自己提出数学问题。认真观察图画，你能提出什么问题？（按照顺序）
3、你们能按照顺序再数一数吗？（今天来了多少个同学？小朋友上了几个台阶，图中共有几棵树？天上飞着几只小鸟等许多问题）
4、引导学生用自己的话说说看到的情境。你能根据图画讲一个故事吗？小组同学讨论后再互相交流
三、小结。
同学们，你们觉得数学有意思吗？这节你们学的都很棒，不但故事讲的精彩，还学会了回顾了我们前面学过的知识。同学们数学就在我们身边，认真观察你周围的事物，你就会发现生活与数学是互相联系的。
作业
和爸爸妈妈一起欣赏雪山乐园。
青岛地域话题作文8篇
我们听了一场关于“青岛地域话题作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。
青岛地域话题作文 篇1
是一座美丽的海滨城市，三面环海，一面接陆，巍巍崂山傍海屹立，青山碧海，绿树红楼，景色宜人，加上夏季气候凉爽，是有名的旅游胜地。
去青岛，首先要去看大海，洗海澡，捡贝壳。清晨站在海边，望远处天水一色，烟波浩渺，白帆点点；看脚下，顽皮的波涛轻轻拍打着礁石，溅起朵朵银色的浪花，发出温柔的“刷刷”声。中午，走进海水浴场，扑向大海，搏击海浪，与浪花嬉戏；或舒舒服服躺在软绵绵的沙滩上，沐浴着海边的阳光。傍晚，漫步在海滩上，拾五颜六色的小贝壳，捉气势汹汹的螃蟹。多么有趣啊！你会被大海陶醉的！
去青岛少不了要去游崂山。看崂山的险峰异石，山海奇观，尝“崂山矿泉水”，喝“崂山可口可乐”。那威武雄踞的狮子峰，飞龙盘曲的白云洞，那色彩绚丽的紫霞，如烟似浪的云海，不能不使你惊喜赞叹！
当你暑假去时，说不定还会赶上青岛一年一度的“啤酒节”，那你会过的更高兴，赏演出，吃特色菜，但更不要忘了喝啤酒。说不定还会见到你喜爱的明星呢！喝啤酒的比赛更是有趣，让你在“啤酒城”恋恋不舍。
各位，去青岛一游，你肯定会终生难忘，可能还会为此写下优美的文章呢！
青岛地域话题作文 篇2
上周星期六，我们来到青岛金沙滩游玩。
迎着咸咸的、带着淡淡鱼腥味的海风，我们来到金沙滩，踩着松软的金黄色沙子，沙子亲吻着我们的脚板，痒痒的，暖暖的。看，那碧蓝碧蓝的大海，波涛汹涌；海浪一阵阵地向岸边涌来，一浪高过一浪；一只只海鸥在大海上翱翔，远看像一个个“V”字型。凉爽的海水轻吻着我的双脚。我开始找贝壳了，海水涌来，我又在海水退去的沙地里仔细寻找，看是否有小贝壳藏在里面。贝壳上面的花纹可多啦！有像五线谱的，像太阳的，像小鱼的……。我在沙滩上堆起了沙堡，一群高低大小各不相同的沙堡，仿佛把我带进了美丽的童话世界。有时，我还没来得及欣赏自己的杰作，悄悄涌上岸的海水就把沙堡冲得无影无踪了。
大海边的好东西真多呀！金沙滩真是一个让人流连忘返的好地方！
青岛地域话题作文 篇3
暑假，我参加了2004年青岛国际英语夏令营。短短15天的时间，青岛给我留下许多回忆，令我难以忘怀。下面请大家跟随我的日记走进美丽的海滨城市――青岛吧。
2004年7月24日星期六晴
今天，青岛的天气格外晴朗。一大早，我们便乘车前往青岛的旅游圣地――崂山参观游览。以前，我从蒲松龄小说《崂山道士》中知道了崂山。今天，真的来到崂山，才知传说中的崂山不仅是一座道观，而且奇峰突兀，怪石嶙峋，深谷幽洞，飞瀑流泉，树木遮天，那山、那水、那石就好似一幅美丽的风景画，令我惊叹不已！
夏令营带队的老师终于说完了他要叮嘱我们的话，我和另外一个小营员就像两只飞出牢笼的小鸟，快速向崂山顶飞去。一路上，我们时而攀石，时而涉水。路边五颜六色的小花在微风中不停地向我们点头，好像在说：“欢迎你们――远方的小朋友！”
崂山真美呀！清澈的溪水在我脚边淙淙流淌，山路随着溪水曲折迂回，险峻的悬崖奇峰怪石随处可见，更妙的是还有一些又大又漂亮的蝴蝶在我身旁翩翩起舞，令我陶醉。当前方发出巨大的流水轰鸣声时，我快步飞奔到崂山第一瀑布――潮音瀑前，只见那泉水飞流
直下，跌入深似大缸的洞湾，溅起了朵朵水花，让人觉得浑身舒展、心旷神怡。不知不觉到了集合的时间，我急忙往山下走去。虽然这次我和伙伴们没有爬到山顶，但崂山的美丽还是深深地印在了我们大家的心里。
车开动了，我们还在兴奋地谈论着崂山的迷人风光。下次我还要再来青岛，最好是2008年，我一定要爬到崂山顶，把最美好的祝福送给我国的奥运健儿！
2004年7月31日星期六晴
15天的青岛夏令营生活今天就要结束了，我们先来到石老人景点。导游阿姨指着海面上那座酷似老人的高大礁石，讲起了石老人的传说故事：东海龙王看上了这里远近闻名的渔家姑娘牡丹，派虾兵蟹将抢亲不成，便使毒计骗走了她。牡丹姑娘的老父亲闻讯赶到海边，站在齐腰深的海水里日夜凝视着波涛汹涌的大海，盼望着远离亲人的女儿能挣脱牢笼，早日平安归来。这样年复一年，他逐渐化成了一个面向大海屹立的石头老人。我被这个很美、很美的故事深深地感动了，也更强烈地想念北京的爸爸妈妈，真想立刻扑到他们的怀中，述说这些天的感受。
之后我们来到青岛海洋馆。海洋馆就像一个公园，很大。我们先进入海底生物展览馆，那里有许许多多奇异的海洋生物标本。又来到海底世界，那里陈列着一些危险的鱼类，有凶猛的鲨鱼，有会放电的
电鳗，还有许多我叫不上名字的鱼。沿着海底隧道我们一路前行，头顶和身边有着各种各样的漂亮鱼儿。更妙的是水里陈列着几艘沉船和许多金银珠宝，两旁还有大炮和观赏海底用的窗户。最后我们观看了海豚表演，海豚们精彩的演出，令我眼花缭乱，我再次感到了动物们的友好，我们一定要善待动物，它们是我们人类的朋友。
离别的时刻到了，难忘夏令营，难忘青岛。
虽然短短的两篇日记还无法让你全面地认识青岛的美丽，来年的暑假我希望大家和我一起走进青岛，亲身感受青岛的红瓦绿树和碧海蓝天。
青岛地域话题作文 篇4
也许你没去过青岛，没有看过青岛的海底世界。但是这个夏天我去了，这已经是我第3次来到青岛了，青岛还是那样，一切都没变。“没去过海底世界，就别说你到过青岛”。这句广告词说得很好。青岛的海底世界果然名不虚传。
刚进大门，是一副抹香鲸的骨骼，它非常长，有7米，像一个没有轮子的古代战车。转了一个弯，来到一个展厅里，稀奇的有：仿石蟹、巨螯蟹和有“海底鸳鸯”和“活化石”美称的鲎，它的血是蓝色的，遇到细菌会凝固，很有趣吧。走到尽头顺着楼梯下去，是另外一个展厅，里面展示着虎鲸、海狮、各种鲨鱼和其他一些常见的海兽的标本。
出了展厅的门，到了海边，走过一百多米路。从一个入口进去，就到了海底隧道。里面有性情温和的鲨鱼，凶恶的鲨鱼，还有魟轻轻的、优美的从你身边游过，让你觉的你是在大海里遨游。
通过海底隧道，我们来到了海底负四层展厅，我们在那里看到了《人与鲨鱼》的精彩表演。演员们在海底象美人鱼一样摆动着美丽的鱼尾在成群的鱼儿间穿梭着，演绎着王子与公主的故事，她们不带任何氧气设备，全凭自己的水性，真不简单。展厅中间和四周有很多玻璃罩，里面有许多各色各样的珊瑚和大小不同、颜色各异的热带鱼。
踏上浮梯，来到海底负三层展厅，那里有水母、电鳗、沙鳗还有海底世界独家引进的生活在南北极的珍惜鱼类冰海小精灵。他们身体透明，只能长到二、三公分长，有红色的消化器官，游动起来两个鳍象飞翔的鸟儿一样扇动着，象一个个红色的精灵，非常可爱。由于生活在南北极，它们被放置在特制的保温箱内，恒温在2-3度，由于眼睛怕光，不允许游人拍照。
海底负二层是卖东西的，我们来到了海底负下一层。
海底负一层没什么好东西，但是有一个池子引人注目。那个池子里有3条海象，每条竟然有两米，野生的4米，是我国体积最大的淡水鱼。
我爱青岛！
青岛地域话题作文 篇5
青岛是个美丽的海滨城市，依山傍水，气候宜人，特别是大名鼎鼎的海底世界让我向往了许久。今年暑假，爸爸妈妈决定带我到青岛去玩，为此，我兴奋了好几天，我的青岛之旅就是从早晨四点半起床开始的。 漫长的七个小时车程过去后，我和爸爸妈妈还有表弟一家坐车抵达了黄岛，来到因细沙如粉，沙质为金黄色而号称东南亚最大的海滨浴场-金沙滩。还没住进宾馆，全车人就兴奋地蜂拥而下，我换上泳衣就往大海跑去。映入眼底的是长长的海岸线和湛蓝清澈的海水，我兴奋地在沙滩上跳来跳去，一边捡贝壳，一边嬉水踏浪，海浪一浪接一浪地打在腿上，真是清凉惬意啊。我的表弟更疯狂，连泳裤都没换，就直接尖叫着冲进浪里去了，舅舅把他拽出来换身衣服后又冲进去了，最后的结果就是舅妈严肃地提醒他：“你再把衣服搞湿，后面几天就要光屁股了。” 黄岛和青岛之间隔着一片宽阔的大海，这就是著名的胶州湾。第二天，我们坐渡轮来到青岛。为了更直观地欣赏青岛的繁荣景象，导游带我们坐缆车从空中俯瞰青岛全貌，海天一色，真是太美啦！接着就是游览海底世界和梦幻水母宫了，在这里，我仿佛身处梦幻世界，许许多多各式各样的水母,有的像桃花、有的像小菜花、有的发出幽幽的莹光、有的宛如粉色的彩蝶……在世界上最为丰富的海洋生物标本馆里展出的海洋生物、植物标本，真是叫我大开眼界。 走进海底隧道就像置身于大海，透过玻璃，看到大海里有许多岩石，上面长着各种各样的珊瑚，海底世界的鱼真多呀！大小不同，形态各异的鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，见了我们一点也不害怕。它们有的游动时飘飘摇摇，像一张大飞毯；有的张着长满尖齿的大嘴巴，像要吃东西似的；还有的眼睛圆溜溜的，长得像极了动画片《海底总动员》里的小丑鱼-尼莫。它们在自由地嘻戏，尽情地高歌，仿佛在用最隆重的仪式来欢迎我们。游客们有的照相、有的摄像，忙的不亦乐乎；而鱼儿们也很大方，频频游到玻璃前摇头摆尾，像是在和我们打招呼。 最难忘的就是欣赏精彩的人鲨共舞-海底特技表演，不管是温顺的小鱼，还是凶猛的鲨鱼，它们仿佛都把潜水员当作它们的头领，随着他的口令上下游动，望着鲨鱼哪锋利的牙齿，我真替潜水员捏了一把汗。 第三天，我们乘车游览了八大关，观赏了栈桥、天后宫和奥帆赛场，也看到到中华第一舰-深圳号巍峨的雄姿。在五四广场，我和青岛的标志性建筑-五月的风合影留念，在水准零点公园，我懂得了什么叫海拔。 午饭后，我们依依不舍的离开了青岛，踏上了返回南京的路途。我虽然回到了家里，但我的心仿佛依然留在青岛，我真想再去一次。
青岛地域话题作文 篇6
你们有去过青岛吗？青岛可是个海鲜圣地，哪里的海鲜可好吃了，快去看看吧！
今天可是我这年最开心的一天了，因为我们一家要去青岛游玩。妈妈一边整东西一边说：“我们要快一点啦，等一会儿就赶不上飞机了！”“知道了！”我们担心地说。
做了一时三十分的飞机，我们终于到了青岛。青岛特别凉爽，这个地方的气温不会超过三十二摄氏度，到了酒店，我们把东西都放好，就一个接一个的去洗澡了。
第二天，我们去了波澜壮阔的大海，弟弟赤着她那可爱的小脚丫在大海边欢乐的奔跑，我也不例外，我慢慢地走到大海边，拿起一把沙子就扔进了海里。海水特别的凉，而且还有点咸。我和弟弟坐在沙滩上堆沙子，看见了一旁熟睡的爸爸，就开始打起了坏主意，我对弟弟说：“俊俊，我们用沙子把爸爸埋住好不好？”“好呀，嘻嘻。”弟弟开心的说。说完，我们就把爸爸的身子埋了起来，我小声的说：“哈哈，爸爸好像一个木乃伊，真好玩！”当妈妈说要回去时我们恋恋不舍的告别的大海。
第三天，我们去了崂山，崂山很高，山上有很多的道馆。我们先要乘大巴车上山，去看太清宫，看完了后我们又要坐索道去上清宫，最后下山。中午，我们吃了许多的海鲜，有鱿鱼、海星……特别是海星，
它里面全是子，可好吃了。
我喜欢青岛的海鲜，更喜欢这美丽的青岛！
青岛地域话题作文 篇7
在一条条诱人的马路两旁，便是青岛那密密麻麻的、式样奇特的房屋了。在这里德国人留下的痕迹随处可见。最明显的恐怕就要算是这些耸立在马路两旁的“人”字顶的楼房了。
石老人观光园是“海上名山第一”崂山脉——国家4A级景区，石老人观光园开始建设于1999年底，预计三期建设总投资2。1亿元。观光园面向碧波万顷的大海，背后是伏连绵的崂山，里面还藏着一个伤感的传说……
相传，石老人原是居住在午山脚下的一个勤劳善良的渔民，与聪明美丽的女儿相依为命。不料一天女儿被龙太子抢进龙宫，可怜的老公公日夜在海边呼唤，望眼欲穿，不顾海水没膝，直盼得两鬓全白，腰弓背驼，仍执着地守候在海边。后来趁老人坐在水中拄腮凝神之际，龙王施展魔法，使老人身体渐渐僵化成石。姑娘得知父亲的消息，痛不欲生，拼死冲出龙宫，向已变作石头的父亲奔去。她头上插戴的鲜花被海风吹落到岛上，扎根生长，从而使长门岩、大管岛长满野生耐冬花。当姑娘走近崂山时，龙王又施魔法，把姑娘化作一巨礁，孤零零地定在海上。从此父女俩只能隔海相望，永难相聚，后来人们把这块巨礁称为“女儿岛”。
记得在我们踏上归程的那一天，在青岛登记口旁，我快活得像一只小鸟。是呀！马上就要回家了。我猛地朝窗口望去，目送着这座渐渐远去的海滨之城。在飞机上经过一天的颠荡，我们终于到了家，出站走了不远，前门的广告牌就跃入眼帘，四个巨大的字--“青岛啤洒”被鲜艳的底画托着，使人感到那么亲切！顿时，我仿佛又回到了青岛，仿佛又走在那曲折的小巷里，又站在那戈壁式的房檐下，又汇入了那海潮般的人流……。
青岛地域话题作文 篇8
人们都说青岛“红瓦绿树碧海”，真没想到自己能有机会亲眼目睹它的神奇美丽。
周末的一天，随爸爸妈妈驱车来到久仰梦寐以求的青岛，漫步在古老的街道，零距离欣赏“红瓦绿树碧海”，无不被它的美所折服。
青岛的特点之一，就是“红瓦”。在青岛，处处都可以看到形态各异的别墅，美式、法式、英式等等应有尽有。这些别墅星罗棋布，每走到一条路，一条街，发现每一座别墅都不同，不但不显得乱，还更显得出布局巧妙。虽说每座别墅的形状都不一样，但是无论如何，屋顶都是用红瓦铺成的。
青岛的特点之二，就是“绿树”。每一条路上，看着路边的花草树木，你会惊奇地发现一条路上只栽一种树，而另一条路上，就栽另外一种树，且从不重复。站在高处鸟瞰，绿树成荫，鸟语花香，令人沁人心脾、赏心悦目。
青岛的特点之三，就是“碧海”。青岛最引人注目的是海，最美的还是大海。湛蓝的大海掩映着淡蓝色的天空，水天一色，令人产生无尽的遐想，我忍不住放声大喊：“喂——大海，我来了，你听见了吗？”“哗-哗-哗”听，大海在回答我呢，海浪一排又一排地奔向海岸，像是在欢迎我的到来呢！我在浪花的“簇拥”下走进大海，海面上几只海鸥在翱翔，让我感受到人海合一的境界。难怪青岛人说：“我们青岛人是在海边爬着长大的。”
青岛真是一个令人向往的地方。
七夕去青岛高级句子
在我国，农历七月初七的夜晚，天气温暖，草木飘香，这就是人们俗称的七夕节，也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”，这是中国传统节日中浪漫色彩的一个节日，也是过去姑娘们最为重视的日子。下面小编给大家分享浪漫七夕高级感文案，欢迎阅读!
1、夜空璀璨，我们的爱情浓郁，七夕之夜，令我们生命无悔。
2、愿岁月可回首，且以深情共白头。
3、望着情人眼，浪漫在眼前。摸着情人脸，柔情比蜜甜。怜着情人心，爱意心连心。想着情人好，情网无可逃。牵着情人手，这就跟我走。七夕情人节快乐！
4、花束中的香气，如同七夕时的烛光，充满了暖意和幸福。
5、爱，就是遇见了心欢喜，即使彼此有点小脾气；相处了不猜忌，即使相互有点小秘密。又到七夕，少点刻意，也互不称誉，愿你与TA紧偎依，快乐过小日子。
6、虽未曾穿渡星河万顷，我还是有幸与你相遇。
7、香醇的酒，一滴就醉；美艳的花，心情陶醉；七夕的故事，传诵千年；爱你的真心，天长地久。七夕情人节，将玫瑰雕成短信，相约葡萄架下共密语。
8、七夕的鹊桥弯弯，连接着永恒的爱恋；七夕的牛郎织女，终于能够相见；七夕的情韵无限，引得多少情侣流连。祝七夕节快乐！
9、七夕雨滴答，七夕云流动，七夕风通透，七夕情难忘，七夕情有意，七夕天永恒，祝你七夕快乐！
10、爱情的数学，没有奇偶交替，只有成双成对；爱情的力学，没有正负相抵，只有万有引力；爱情的语法，没有第三人称，只有我和你。七夕节，真爱最无敌。我爱你。七夕节快乐。
11、有时候，会被一句话感动，因为真诚；有时候，会把回忆当作习惯，因为思念；有时候会，发一个短信给你，因为朋友！七夕节快乐！
12、在这个七夕的夜晚，让我们一起在温馨的灯光下，分享那些美好的时光，陪伴彼此度过永不遗忘的时刻。
13、心愿是，如初见，不相忘，把手牵。
14、想你，千万遍思念；爱你，千万个永远；疼你，千万次不厌；伴你，千万年不变；七夕之日，送你千万份祝福；愿爱滋润你，开心每一天！
15、七夕双七，也就是比值，七夕发消息，给你七个比值。生活今非昔比，幸福无与伦比，理想心等于天，幸福无处不在，好运无与伦比，与对手比肩，与贤妻共飞。
16、寻觅你应有的爱，去享受，为爱牺牲，把握幸福的一生!
17、七月七日是七夕，节日未到先备礼，七喜礼包送给你：转忧为喜，闻过则喜，迎门见喜，临门大喜，欢乐惊喜，可贺可喜，皆大欢喜！愿你天天有喜气！
18、七夕节快到了，你是要爱情，还是要面包？我愿做你的爱情三明治，用一颗爱你的心做馅，用浪漫填补寂寞，用甜蜜取代苦涩，用真心换你开心！
19、晴天，阴天，下雨天，都不及和你聊天。
20、一生一世执子手，不离不弃共白头。苦乐同分享，风雨齐牵手。盈盈剪烛西窗，款款闲话沧桑。即使两鬓苍苍，相依同看斜阳。爱你永不变，七夕快乐！
21、点点星光点点爱，点点雨滴润情怀，点点笔尖千万语，点点爱慕集成海。愿这点点的话语，让你有点点的悸动，预祝七夕节快乐幸福陪你常在！
22、七夕到了，预祝你与心爱的人比翼双飞，抓住想要的幸福！
23、银河之上，一世的等待，几世的缘分，都化作了滴滴晶莹的泪珠，洒下凡间，留给世人无限的祝福!
24、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。七夕到了，祝爱情甜蜜。
25、趁七夕未到，甜言蜜语未醉你时，送上美丽的祝福润色这个美丽的节日，愉悦你的心情，祝你幸福朝朝夕夕，爱情甜蜜蜜，生活顺顺利利，预祝七夕快乐！
26、暖暖春风拂动心思悠悠，绵绵夏雨搅拌思念如潮，凉凉秋意喜获丰收连连，深深祝福传递七夕美美。七月初七七夕佳节，愿你幸福陪伴，生活多彩。
27、我爱你，不是说说而已。
28、如何，我的亲爱的？今夜的许愿是不是比往常更加强烈，我们的约定，绝不言弃，期待与你的相伴以及拥有，持续到永远。
29、七夕情人节到了，致我最在乎的人：爱我的人谢谢你，我爱的人祝福你，陪我的人感谢你，懂我的人谢谢你！
30、银河浪花，跳跃浪漫牵挂，翻腾心的表达；鹊桥两端，连接爱的缠绵，牵系幸福永远；祝福情意，传递情的惦记，奉送祝福真挚，愿你拥有个浪漫七夕，幸福七夕。
31、最美的爱是山伯与英台；最感人的爱是许仙与白娘子；最浪漫的爱是唐伯虎点秋香；最执着的爱是牛郎与织女；七夕到了，愿所有最幸福的爱都降临于你。祝福你！
32、七夕之约，花开月正圆，心心相印。
33、不要让我看见你，不然见一次喜欢一次。
34、七夕柔情，金秋的风情，携手共玩旖旎的心情，把所有的烦恼叫停，让爱与情一起去旅行，波动着人生的天平，让微笑为你多情，愿事业爱情处处双赢。
35、在鹊桥上安一把同心锁，在银河里种一株同心莲，在人世间编一个同心结，在心房中存一份同心缘。七夕云淡风轻，愿你与爱人把岁月的声音倾听，相爱一生！
36、你，是我光想想都会偷着乐的人，甜不可言，乐不可支。
37、七夕如愿盼今朝，红叶香残怨可消。朝朝暮暮图永久，缠缠绵绵诉心焦。
38、最想跟你说的是爱你，最想与你走的是人生，最想和你过的是日子，最想带你去的是鹊桥，七夕情人节到了，亲爱的，我爱你，愿你七夕快乐！
39、七夕情人节，心中想着你；浓情迷意说真爱，真心实意来表白；愿你美丽漂亮青春常在，更你柔情似水做娇娘；七夕情人节，我爱你。
40、茫茫，人海里一点孤鸿；欣欣，岁月里觅你芳踪；轻轻，缘分里偶然相逢；慢慢，微风里思念飘送；真真，星空里爱如彩虹；默默，七夕里想你入梦。
41、太多的话，讲出来感觉太虚伪；太多的祝福，说多了感觉不太真实；朋友，七夕情人节，愿你快乐一天比一天多，爱情越来越幸福。
42、七夕是美好的，更美好的还有我的祝愿。七夕就到了，短信虽普通，情意却深厚，愿你七夕中国情人节过得开心！
43、你过，或者不过，七夕节就在那里，不早不晚。去找你的爱人，或者，让他（她）来找你。快乐，七夕。甜蜜，相爱。
44、世上繁华种种，唯有你无可替代。
45、七夕的星空，无限的感动，美丽的神话，传承不变的爱情。亘古不变的星空，许下坚贞的誓言：亲爱的，我要爱你天长地久，银河为证。
46、巧遇难得“心爱”，浪漫恋爱多快乐。
47、银河再光亮也比不过我们爱情的灿烂，流星划过的印迹再美也比不过我们爱情的痕迹。想在七夕之夜与你深情依偎在葡萄架下，祈求永远依偎你身旁！
48、七夕情人节，爱情甜又蜜；快乐好生活，有你才好过；七夕节日爱情多，美梦成就别啰嗦；七夕节祝你节日快乐！一生幸福相伴，一世平平安安。情人节快乐！
49、爱就是风雨同舟患难与共。
50、亲爱的，你知道吗?和你在一起让我知道了什么是幸福!时间匆匆流走，但是回忆中却是满满的感动!又快到七夕了，这次，我也想让亲爱的提前感动一把!
51、最绚烂的烟花，不过一瞬间；最甜的味道，不过一小块；最热的誓言，不过一两句话。平淡是持久的，真情是值得拥有的。七夕将至，最真的亲情是给你的。
52、亲爱的，你是我的最爱，七夕快乐!
53、晚风在我的头上呢喃，月光轻荡在我的指尖，温温柔柔好象你的吻，爱情镶上了玫瑰花边，幸福的滋味比蜜还甜，亲爱的，七夕情人节快乐！
54、只要你一向在我身边，其他东西不再重要。
55、我愿意把我的手放在你的手里，握手甜如蜜；我的愿望取决于你的心，我的话永远不会变。我的眼睛愿意看着你的眼睛，看一看。
56、诺贝尔说“我对爱情‘不许诺’，所以在‘诺贝尔奖’中没有设爱情奖这一项。”我对你说：“我就是‘诺贝尔奖’，如果，你爱我，就把我颁给你。谢谢!”
57、七夕到，爱情到，快乐的笑容喜眉梢。短信到，祝福到，美好的心情乐逍遥。借此良辰佳节，祝你快点找到心爱的他（她），一起共度佳节。
58、相思相思苦，情意情意浓，一年七夕一年相逢，银河银河美，鹊桥鹊桥仙，几度风雨几度缠绵，爱人爱人心，七夕七夕到，百种风情百年合好。七夕快乐。
59、夜七夕星照华灯，流光飞逸，双方齐心走向幸福之路，默默地诉说爱意，许下约定，注定铭刻在彼此的心中。
60、一束红玫瑰，代表我真心。轻轻送给你，情浓爱也深。甜言飘八方，蜜语暖人心。良辰伴美景，对伊表真心。快乐情人节，处处都温馨。七夕节快乐！用思念的泪滴，把爱的种子辛勤浇灌，只为情人节这天，玫瑰绽放娇艳的花瓣，把自己画进卡片，附在玫瑰的花束里面，祝你七夕情人节快乐！
61、七夕到了，给心爱的人表白吧！今天不表白，又要错过最美的时光了；祝福你七夕情人节快乐！一生爱情甜蜜幸福。
62、七夕到了，祝福各种名字，只为送你幸福。愿你心灵手巧有风度，愿你心灵手巧有深度，愿你心灵手巧有风度。不说我的甜言蜜语，我们一起过七夕。
63、七夕之夜，愿相爱的人都能够相聚，敞开心扉，互相信任。
64、七夕之夜星麻麻，看着水里鱼双双。想到了你心一酸，唯有想着当初情？七夕情人节快乐哦！
65、两个人相处久了，难免会出现冷淡的情况。如果你想让爱情永远保持新鲜感，那么，最好的办法就是，两个人都有自己的空房间，两个人都在不断前行。
66、七夕的月儿弯弯，恋人的情谊深深。七夕的星光闪闪，情人的心儿切切。七夕的银河璀璨，为牛郎织女喝彩。七夕节我对你说，爱你年年岁岁永远不分离。
67、七夕摊位上的甜品，让我们的心越来越靠近，爱意在空气中浓郁弥漫。
68、有你，相伴到老。
69、君可见银河之水隔情侣，绵绵情思似江水；君可见鹊桥两岸照相思，牛郎织女长相守；人生得意需爱情，莫使七夕空望月，眷属情人乃真谛。七夕快乐！
70、这是一条王母娘娘赐予的短信，凡是读到它的人将终生幸福，恋爱中的情侣将一生相爱，单身男女将遇美满爱情，祝愿全天下人七夕快乐。
71、每个七夕节，都有你的陪伴，有你给予我的幸福和快乐。
72、七夕我要做自己的女王，不做别男人身边小女人。
创新的口号
得之坦然，失之淡然，争其必然，口号是现代社会中不可或缺的组成部分。好的口号应该能够让人们对品牌印象深刻，口号有助于激发成员对事业的热爱和投入，令你印象最深刻的口号是哪一句呢？生日祝福语网经过细致查找筛选出了一些与创新的口号有关的权威文献，通过这些例句我希望能够让你们对这个问题有更全面更深入的理解！
创新的口号【篇1】
1、融智创新，纳福你我。
2、科技打造品质，创新促进发展。
3、培训创新方法；
4、创业大舞台，我更有激情。
5、在科学中成长，在成长中体验科技。
6、谨记“凤头三字决”：
7、现实基础的原则
8、发展第一步，创新是源泉。
9、提前1个月定下供货商名单
10、改进无处不在，创新赢得未来。
11、劳模引领，创新发展。
12、宜城好青年，合安美巾帼。
13、学生一定要有创新思维，这对我们的学习有帮助
14、创新是科技的翅膀，发明是成功的动力。
15、与众不同，与默俱进。
16、冒险创新蓄势待发
17、振开科技的翅膀，迎向希望的曙光。
18、超过抢先、立异实干
19、青”榜样，“模”发展。
20、人人素质高一分，松江生态美十分。
21、实践活动中积累经验
22、思维决定行动，创新决定出路。
23、努力拼搏，展示新的奥运风采和风采；一起工作，以增加煤炭气化的颜色。
24、3教师整体素质较低
25、智·汇临创驿站，创·赢未来。——投稿：文远
创新的口号【篇2】
26、竞争有市场，创新无止境。
27、以技术创新为纯技术行为，以技术进步为目标
28、（2）过去向土地要财富，现在向知识要财富，未来向创造要财富。（3）生存要发展，发展靠创新（4）在创造中成长，在创造中成才（5）创造没有句号。
29、 员工的特征：可以改变的特征；难以改变特征，工作态度不好，尽量换人；无法改变的特征，个人性格不好，尽量换人；
30、创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。
31、南来北往通，劳模精神挂心中。
32、可以独句破题，如《背影》中“我与父亲不相见已二余年了，我最不能忘记的是他的背影。”，刘心武的《错过》中“是的，回顾过去的一年，我们又错过了许多……”，李森祥的《台阶》中“父亲总觉得我们家的台阶低。”，郑文光的《宇宙里有些什么》中“让我们把目光投向无穷无尽的宇宙。”；
33、创意无限突破常规
34、投资回报分析：
35、确保整个商业街形象统一和经营稳定。 对1－4区将按现行功能分区进行零散招商，对5－6区采取统一招商，来保证整个商业街整体定位符合东塘商圈需求，来保证商业街长远经营稳定。
36、天地激发创造力
37、50个纯文字版地球日海报文案
38、包房名:使用重庆十七道老城门命名或重庆老地名命名(包房内有对他们来历的画或照片)、或用活动包房名(如:王府、李府、赵府等)，用餐时挂订餐客人姓氏的牌子于门前)。
39、转变经济发展方式，增强创新能力，构建和谐社会。
40、跟谁一起做事决定事情的性质。民初名妓小凤仙，她要是找一个民工，扫黄就扫走了；她找蔡锷，就流芳千古；她要是跟华盛顿，那就是**。所以，不在于你接客不接客，不在于你干什么，而在于你跟谁做。
41、餐厅用具:30万
42、投资业主风险分析
43、一路领先创新为王
44、黄小平十常管理法
45、我个人认为劳动是勤劳、劳动是诚实、劳动的发展创造，是创新，劳动创造了人类自身。故而，劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最高尚，劳动最美丽！从小热爱劳动，从小珍惜劳动果实，从小懂得劳动的价值，从小养成劳动的习惯，用辛勤的劳动，去创造美好的生活。
46、人文山水秀松江，诚信文明誉四方。
47、推：除去，扬弃；出：创造。
48、突破创新是必要的
49、挥动x，放飞梦想。