关于幸福的演讲稿(精品15篇)

演讲稿应该如何才能更加突出他的口语性呢？为了致敬自己热爱的演讲事业，撰写演讲稿是为演讲打下坚实的基础，演讲者应该在演讲过程中保持热忱和激情，根据您的需求，我们为您搜集了“关于幸福的演讲稿”，谨此邀请您来阅读并参考本篇文章！

关于幸福的演讲稿 篇1

各位领导，同事们：

大家好！

火，大家并不陌生。人们用它来烧熟食物，取暖，照明……它与人类是密不可分的，可以造福人类，但亦是一把双刃剑，如疏忽大意，便会给我们带来不可估量的后果。随着冬季的到来，防火安全更要引起我们的重视。

据报道，湖北省襄阳市樊城区的一所网吧，因为上网人员过多，网吧线路老化短路而引发大火，致使惊慌、悲伤、流泪了。当我看到报道后，感触良多。作为职教中心的一名学生，我们没有能力也不可能去解决那催人泪下的一幕幕，但我们可以不断提升自己的安全素养，杜绝此类事情在我们身上发生，我们应该时刻树立安全的防范意识，真正将身边的火灾隐患消灭在萌芽之中，例如：不在宿舍使用大功率电器，当宿舍无人时，不要将手机放在宿舍充电，不允许在宿舍等下校园场所抽烟。在防范火灾隐患的同时，要了解造成各种火灾的原因等。我们必须认真按照安全素养课程的内容进行实践，一旦宿舍发生火灾，必须先保持冷静，找清起火原因进行灭火，同时上报值班老师，当火势过大就要有序撤离现场，当身处公共场所发生火灾时，一定保持清醒的头脑，争分夺秒向安全通道有秩序地离开，万一被火围困，要随机应变，采取恰当方法脱险。同学们，我们必须真正的将消防安全知识变成自己的一种求生技能。

最后，我再次呼吁大家重视消防安全，别让“火”成为摧毁人类家园和生命的危险物种。防火安全，紧系生活。让我们携起手来，共建和谐校园。

关于幸福的演讲稿 篇2

各位领导、各位老师、各位朋友：大家好，今天我想借此机会跟大家分享一下我作为老师的心得——“工作就是幸福”。

xx年前，我17岁的时候，怀揣着对教育的憧憬，踏上了这个三足的讲台。十五年后，我送走了一批又一批的学生。也就是这十五年来，心里一直有一个声音在告诉我：你热爱这个职业；你为成为一名教师而感到自豪；你对得起你教的学生，你是多么的值得，多么幸福！十五年来，在我们平凡的教师身上，在我们许多平凡的教学日子里，在我们平凡的教育思想中，我已经确定了一个不平凡的目标。也就是让孩子在我们的教育下快乐学习，快乐生活。

这份工作让我们每天都走过辛苦和乏味，让我们既忙碌又疲惫。但正是这样的努力，让我们找到了自信，享受着幸福，赋予了我们人生的价值和意义。

是的！朋友们，当我们拥有自己热爱的事业时，我们是多么幸运。我觉得我很幸运，因为我从事我最喜欢的职业——教学。我和大家一样，肩负着老师赋予的光荣神圣的使命和责任，是民族的希望，是祖国的未来！

我们走进校园，看到活泼可爱的身影，听到清脆悦耳的声音；当孩子们上课时，他们用专注、充满爱心和知识渊博的眼睛看着我们；答案不断响起：当整齐漂亮的作业和满意的答卷呈现在我们面前时，我们的工作给我们带来了多少快乐！

当小脸，眨着眼睛，急切地问你许多为什么：当他们风骚的“妈妈，妈妈”呼唤你时：当他们握着你的手，紧紧地抱着你，亲吻你。这种快乐是任何职业都可以体验和拥有的。只有我们老师才能享受到这种家长般的幸福和满足。

我还记得，在实践课上，我们班的孩子李承铉大声说：“亲爱的妈妈，您辛苦了，我们很爱您。”顿时，所有的学生都叫了起来。 “爱妈妈，我们爱你！”那一刻，我震惊了，因为我的老师这份工作，我得到了最美好的赞美。

孩子们给我带来了很多快乐。同时，我在土桥工作，对大家也很满意。工作中，我们相互陪伴，相互关心，相互鼓励，让我们的生活充满阳光和幸福。你的真诚、善良、踏实、认真，让我成长为一个感恩、孝顺、善良、可爱的人。亲爱的老师们，因为教育，我们走到了一起，成为了没有血缘的家人；因为教育，我们收获了珍贵的友谊；因为教育，大家对我的肯定，让我感到自豪和快乐！

老师们，让我们把青春的岁月交给我们的教育，是多么的神圣和自豪！让我们充分享受孩子带给我们的惊喜和快乐，让我们的生活更加美好幸福。谢谢你们！

关于幸福的演讲稿 篇3

尊敬的各位评委、老师

大家好！

今天我演讲的题目是《绿叶的幸福》，法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师，就是默默奉献的绿叶，不断吸收着阳光雨露的滋润，通过光合作用把有机物输送给待放的花苞，孕育那未来的果实。

让我们做那片绿叶吧，因为绿叶也有绿叶的幸福。

2009年感动中国人物中就有这样一对教师夫妇李桂林、陆建芬，感动中国组委会授予他们的颁奖词：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

感动中国推选委员阿来的评价：乡村教育是重要的，但常常被忽略；乡村教师是伟大的，但他们不应该被遗忘。

阎肃写下了这样深情的评价：星星和月亮在一起，桂林和jianfen在一起，阳光和温暖在一起，桂林和jianfen伟大！这么高的评价，我觉得他们很高兴。

我，也是幸福的，96年参加工作，在教育岗位上已经走过了16个春秋，但我仍然爱着这份事业，面对纯真的笑脸，听着稚嫩的声音喊着“林老师好”时，心中始终是温暖。幸福来自吸收，绿叶不断需要进行光合作用，产生有机物并将其送到花朵中。作为教师，我不断的提高自己，自学、函授、学电脑、学做课件，课余时间看书学习名师的经验、向同事虚心请教。

在班级管理上，我运用学校有经验班主任的方法，细化班规，每组选出卫生组长，不仅锻炼了学生的能力，班上的卫生问题也得到解决。在一次次的学习与实践检验中，我体会到作为老师不断学习与提高的快乐，在看到因为自己的努力影响着学生时，我是幸福的。

我的学生刘志伟进入初中后情绪低沉，性格孤僻，总是一个人独来独往，不与同学交往，也不爱说话，上课的时候从不回答问题。他和他说话时总是保持沉默。我从他母亲那里了解到，他曾经是一个活泼可爱的孩子，是一个非常温暖的家。但那次事故使他永远失去了父亲。

从那时起，他就像一个不同的人。每一个不眠的夜晚，我眼前浮现的都是志伟那哀伤狐独的眼神，一次偶然的机会，《一封来自天堂的信》激发了我的灵感，我何不以志伟爸爸的身份，通过电子邮件，把爱再送到他的身边。我在他妈妈那儿得到了他的邮箱地址，以他爸爸的语气不断地给他写信，“孩子，爸爸今天很高兴，因为我看到我的宝贝又进步了”“宝贝，生日快乐！

爸爸永远记得第一次将你抱在怀里的幸福，现在虽然爸爸不能亲口祝你生日快乐，但爸爸相信会有更多的人祝你快乐”“宝贝听说你今天参加了班级的跳绳比赛并取得了优异的成绩，爸爸真为你高兴……”我不停地给他写信，并在背后悄悄发动全体同学对他伸出关爱之手，友谊之手，用爱心打造的这把钥匙终于开启了他封闭的心，他给我回了第一封信：“老师，是你吗？”在得到肯定的答复后，他也慢慢开始回信，人也慢慢变得活泼了，老师们发现，他肯举手回答问题了，同学发现，他默默地扶起跌倒的同学，捡起卫生死角里遗漏的垃圾……他终于走进了这个班集体，向我们敞开孤独而又渴望关爱的心。

希望的火种被点燃之后，改变就在悄然无息中发生了。一次到了我的班**，班上一个同学突然呕吐，班上秩序混乱。学生们一个个捂着鼻子，皱着眉头躲起来。我急忙去外面拿拖把。

回来时，只见志伟正一手端盆，一手拿布，替那个学生清理污物，渐渐的班里静了下来，有的同学接过志伟手中的盆儿，有的同学悄悄地拿起扫帚……

我当时真的感动极了,我万万没有想到，我为他做的一点点小事，竟能够让他懂得去爱别人，原来爱是可以传递的。我终于领悟了爱的魔力，它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境,如融融春意暖洋洋地慰藉心灵的祈盼。爱是丰富的，神奇的和独特的。

一位诗人曾经说过：如果你种植向日葵，秋天的收获将是金色的；如果你种甘蔗，秋天的收成会很甜；如果你种一颗属于自己的心，收获的一定是一轮红日。

如果用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正像事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们的价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是智慧，还有情感。我们得到的是学生的爱，家长的支持和孩子的进步。虽然平凡，但我们的脊梁骨支撑着祖国的未来；虽然贫穷，但我们的双手拥抱着明天的阳光。

面对平凡琐碎的教学生活、教师工作的艰辛和压力，我一直心痛、沮丧、困惑。是领导的信任，激励了我；正是同事们热爱岗位、无私奉献的工作精神影响了我；是身边老教师那句“生命的意义在于奉献，而不在于索取。”深深打动了我，更是李桂林、陆建芬老师艰苦环境里19年如一日的工作事迹震撼了我。

从他们身上，我逐渐明白，对于教师来说，甘于吃苦、乐于奉献师最好的诠释。于是，我沉下心来，致力育教育教学工作。我没有想过让每个孩子都能成为栋梁之材，但我有信心让孩子们都能成为有用之材，都能成为一个有健全人格的人，懂得感恩、懂得回报，懂得自尊、自重、自爱，做一个人格独立、心理健康的人。

匆匆忙忙，我们留给世界的不仅仅是背影，还有我们的期待、我们的使命和责任。继承美德，拥抱温暖是我们的理想；奉献热情和青春是我们的志向；播撒希望、收获桃李是我们的期盼；

花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的骄傲，作为一名山区教师，我深感自己责任的重大，工作的艰辛，在以后的教育工作中，我要多多向有经验的老师寻求育人的良方，提高自己的专业素养，锻炼自己的各种能力。用他们的真诚浇灌祖国的花朵，用他们的真爱支持孩子们从快乐的蓝天！

我的成就不够辉煌，所以我不能慷慨激昂，我的故事不够感人，所以我不能哭泣。我只有一颗心，对孩子们敞开心扉。但是有人说：

你的心在里面，你的幸福在里面。当我用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的幸福！

谢谢大家！

关于幸福的演讲稿 篇4

保持心理的平衡和身体的健康只是善待自己最基本的要素，在专业知识上不断获得发展，在教学技能上不断取得进步，在道德层次上不断求得升华，使自己真正做到“与时俱进”，永不落伍，才是真正善待自己。

如果要把教师作为终身职业，也要放弃不必要的攀比之心，善于从自身的专业优势中寻找生活的乐趣。不与经商者比财富，不与领导比地位，不与他人比花天酒地，不与高级老师比职称高低，不与优秀老师比荣誉多少，不与德育领导比班级量化，任凭“你黄洋届上炮声隆，我自岿然不动”，做自己该做的工作。

当我们从平凡的不能再平凡的教学生涯中感受到越来越多的乐趣的时候，当我们的内心的幸福溢于言表的时候，我们就能够用自己美好的心境，去创设学生的美好心境，用自己的幸福去营造学生的幸福。

2、 善待学生——做一个好老师

善待学生就是善待自己。让学生感受到学习和成长的快乐的教师是最快乐的教师。那么，怎样善待学生呢？

首先，善待学生就是爱学生，理解学生。对于一个好老师来说，只有了解每个学生的特点，才能引导他们成为一个有个性、有抱负、有志慧的完整人。

第二，善待学生，就是公平对待每一个学生，把所有学生都当作自己的孩子。公平是孩子信任老师的基础。

第三，善待学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，不盛气凌人，用信任和关切激发他们的求知欲和创造欲。

3、 善待同事——开辟适合生存发展的天堂

人有七情六欲。老师也是人，不是神。有时他们也有情绪和悲伤。当他们相处的时候，冲突是不可避免的。善待同事不仅是一种待人处事的态度，更是一门博大精深的学问。善待同事，可以增进友谊，减少纠纷；多一些合作，少一些竞争；多一些赞赏，少一些埋怨；多一些关怀，少一些冷漠。

在同事中寻找良师益友，在同事中找合作伙伴，在同事的经历中吸取经验教训，虚心向他人学习，取人之长，补己之短，无论是对自己、对他人还是对学校这个大集体，都是一件**值的事情。

作为一名教师，我们有一个以爱为主题的职业。我们爱自己和他人；播种着爱，也收获着爱；播种幸福，也收获幸福。幸福教师应微笑对待同事和学生，教师间的微笑可以使同事之间气氛融洽，更可以消除自己工作中的疲劳，减轻心理上的压力。透过微笑学生们会接纳你，会喜欢你，使他们以一种积极向上的心态面对学习与生活，也会使你的教学变得轻松自如，效果明显。

给同事一个微笑，给学生一个微笑，生活会回报你一个微笑，也许你的幸福就从这里开始。

快乐本为感觉，幸福取决于心情，教师工作性质更是如此。只要我们尽心尽力，追求心中完善的境界，无愧于“人民教师”这个关荣的称呼，纵然我们不刻意追求幸福，真正的幸福将会常驻我们的心中。

关于幸福的演讲稿 篇5

心有阳光，幸福绵延

有这样一个调查：谁是世界上最幸福的人？在数万个答案中，有四个是最精彩的：

吹着哨欣赏自己刚完成的作品的艺术家;给婴儿洗澡的母亲;正在沙地上堆城堡的孩子;劳累了几小时终于救活了一个病人的大夫。我的幸福是，当我在深井里工作时，我的心里充满了阳光；当我从矿井里出来时，我看到了阳光。

心有阳光，是一种积极进取的人生态度，是一份乐观拼搏的境界追求，是面临困境时淡淡的一丝微笑，是遇到挫折时一张张自信的脸庞，是对未来永不言弃的精神力量。

阳光不仅是指脸上的微笑，更是来自内心的一种感觉，内心的一种沉淀，对生活的一种诠释。阳光，是温暖的感受，是积极的状态，是向上的精神，是思想的多彩和个性的完善，是言谈举止自然流淌出的浓浓爱意，更是一种人生开阔而明朗的境界。

很多时候，人生或际遇，并非自己能安排，在上帝面前人无助得像一架木偶，两臂的绳线并不在自己手头。我和我的祖辈都是煤矿工人。我经常问自己：

我幸福吗?我曾经觉得自己不幸福，总是感慨上天对自己的不公。我觉得幸福离我很远。

很多时候，煤气泄漏，山体滑坡，隧道坍塌，让我的生活不属于自己。

一天晚上，我坐在一块石头上休息，夕阳照在我身上。一棵白……

关于幸福的即兴演讲稿篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

幸福，理所当然，它就是快快乐乐地度过每天，是一种由内而外的满足，是一种感动，一种爱!它灿烂，但并不像烟花般转瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味与收藏，你便会得到属于你自己的，真正的幸福!

大家不妨回忆回忆吧!

来自于我们颍上的20xx年度感动中国十大人物之一的刘丽被人称为“最美” 洗脚妹。她是一个标准的打工妹。14岁时，她外出打工挣钱，供弟弟妹妹交学费和补贴家用。她先后在湖北、江苏等地做过服务员和保姆。

20xx年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城当“洗脚妹” ，月薪20xx-3000元，曾被老家的人误会。然而，让身边所有人意想不到的是，为了“生计” 打拼的刘丽，把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生，她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。据厦门同安区妇联透露，从20xx年起，刘丽通过厦门市妇联在同安一些中小学校展开一对一资助，资助人数也从最初的7个至10个，到现在固定的37个。

有人问她：“你觉得自己幸福吗?” 她不假思索的回答：

“我很幸福，我因那些孩子能继续上学而幸福，我为实现了自己的人生价值而幸福。”

我永远不会忘记那铿锵有力的演讲：

为什么是她？一个瘦女孩，一双疲惫的肩膀。她内心的善良使她变得圣洁。她剪掉长发，在风雨中长成一朵高大的木棉和红花，不是叹息，而是不朽的火炬。

全国劳动模范，五一劳动奖章获得者——李高峰是北京的一名普通农民工，他致力于从事环保等各项义举，10年来，李高峰就如苦行僧一般义务清理垃圾、粪便，巡逻抓贼，替人讨薪……一个个义举，使李高峰得到了他想要的尊严!人们问他：“幸福是什么?

” 李高峰回答说：” 幸福就是看着我帮助的人对我微笑，这世界上有什么比微笑更珍贵更难得的呢!” 是啊，一切都会好起来的，幸福一定会像花儿般绽放!

幸福，又是什么呢?有人说：“幸福是一种感觉。

” 而我说：“幸福是推开阳台，呼吸着大地的味道;幸福是坐在草地上安静地看日出日落;幸福是洋溢着笑容，幸福是散发着色彩!” 教师的幸福是桃李满天下;医生的幸福是天下无疾;农民的幸福是五谷丰登。

我的幸福是无忧无虑的！无怨无悔！

祖国呢?她的幸福又是什么?她的幸福就是安静地闭上眼睛，感受着人间的苦乐，享受着人间的温馨，听到农民们的歌唱：

“人民在哪，力量在哪?手拉手仰望，可爱的祖国……” 祖国母亲安心了，她毫无牵挂了，详和地闭上了眼……

那么，做为一名中学生，我们是否也应该为建设新中国出一份力呢?我们应该怎样创建幸福中国呢?首先，让祖国幸福，自己就要先幸福，我们还要有丰富的科学知识，将创新与实际联系起来，有好奇心、有想象力，成为社会主义的新的**人!

天空中最亮的一抹红是什么?是爱!托起爱的是什么?是心!托起心的是什么?是手!让我握住你的手，让我们一起说——“幸福中国，我来建设!”

关于幸福的即兴演讲稿篇三

今天站在这里，我们首先要问学生一个问题：你知道什么是幸福吗？

我想说的是，幸福就是早晨睁开眼睛，看到房间里的阳光。我能闻到阳光和早晨的味道；

幸福是一个阳光明媚的早晨，我捧着一本我喜欢的书，坐在敞开的阳台上，享受着风的吹拂，书写着跨越；

幸福是下着小雨的下午。我看见草地在雨中跳舞，听见雨落在地上的声音；

幸福是一个灯火通明的夜晚。在回家的路上，我听到一首熟悉的老歌，记忆在我的脑海里渐渐清晰；

幸福是“吹面不寒杨柳风” 的舒适，是令我经常“蓦然回首” 的微笑。

然而，今天，在这里，我们也要说，幸福就是拥抱爸爸妈妈的时刻。上学期末的家长会令人难忘。那是一个平凡的日子，但因为我们的家长会，它不再平凡和单调。

我们每个人手牵手，唱起了《听妈妈的话》的歌，每个人都给爸爸妈妈写了一封信，站在台上念给他们听。我们的歌声和真心话让爸爸妈妈们潸然泪下。我们知道这是他们幸福的眼泪。

最后，我们把信交给了爸爸妈妈，给了他们一个大大的拥抱。在那一刻，我们突然发现拥抱有着如此神奇的力量，它瞬间拉近了我们和父母之间的距离。于是，从那天开始，我们班发起了“给爸爸妈妈一个拥抱” 的活动，要求每天离开家或者回家时，都先给爸爸妈妈一个拥抱。

这学期，爸爸妈妈也给我们每人回了一封信。每星期，三易老师都会给我们读。一场爱的演讲，我们和妈妈学会了相互理解。在星期五和他们见面的那一刻，再给他们一个拥抱，让他们体会到这种幸福。

我们常感觉其实“被爱” 是一种由衷的幸福，尤其是我们正被很多人爱着。除了自己的爸爸妈妈，还有老师，同学，以及班里其他同学的爸爸妈妈。五年来，他们为我们做了很多。

我们班李雨芮的妈妈给全班带来了美国的风土人情，让我们感受来自迪斯尼的快乐;池翔的妈妈给我们讲述了美丽的宝岛——台湾，在课中她成了亲切、热心的导游;贾淘淼的妈妈给我们讲述了女生的青春期，让我们在青春期到来时不再恐惧;范梓愉的爸爸带我们全年级同学去了一次熊猫基地，让我们感受大熊猫的可爱;王安琪的爸爸带我们去了科技馆，让我们体会到4d电影的神奇;陈俊辉的妈妈每次活动，都为我们提供道具;演讲彭瑞其的爸爸每次出国，都给我们带回英语科学的书等等，被这么多爸爸妈妈们爱着，我们怎能不感到幸福?

幸福也是我们成功和自信的过程。五年前，当我们第一次走进校园时，我们都是害羞的孩子，不敢在公共场合讲话，也不敢站在这里演讲。可是经过一次次的班级活动的锤炼，我们变得自信与勇敢。

一周两次的晨读演讲，一周一次的小教师活动，一周一次的主题小组会议，那么多的活动让我们在忙碌中充满自信和快乐。我们喜欢在假期后与同学一起分享趣闻;喜欢在才艺秀中展示自己的技能;喜欢用学过的英语举行卡拉ok比赛，朗诵比赛;喜欢推荐自己喜欢的书，并分享自己的读书心得;喜欢和同学们**历史史实，在历史的长河中徜徉;喜欢看同学们精心彩排的各种小品短剧……每当看见台上神采飞扬的同学，我们都能感受到成功的喜悦。这怎能不说是一种幸福?

幸福是什么?幸福是即将到来的六一，我们在台上展现出的优美的舞姿;是收到的一份小小的，却暖暖的礼物;是努力学习后换来的“甜美的果实” ;是假期和爸爸妈妈去游览壮丽的河山后，让悠久的文化镌刻于心间……

其实，只要用心去体验和感受，身边的每一点幸福都是幸福。

关于幸福的演讲稿 篇6

美好的夜晚，当你沐浴着闪烁的灯光漫步街头时，当你面对电视享受精彩的节目时，你可否想到，那些远离亲人、驻守生产一线的电力工人们？那些在家中守望着他们安全归来的家属们？

我的丈夫是一位边远地区的变电运行工，常常是十天半个月才能回一趟家，即使回到家里，不是倒头就睡，就是疲惫不堪。我既要工作，又要照看孩子。有时是多么想让他为我分担一份家务啊？哪怕是做一些象拣菜淘米之类的小事也可以。可是，每当我想到他肩上那沉甸甸的安全重担，想到他一个月才能回一两次家，想到他那消瘦疲惫的样子，我对他的一些埋怨也烟消云散。是啊，他所从事的变电运行工作性质，要求他时时刻刻都要百分之百的集中精力，百分之百的小心谨慎，百分之百的紧绷安全之弦，自己多承担点家务也是应该的，还有什么比让他安安全全的回家更重要的呢？因此，我平日尽力做好家务，照顾好老人、孩子，尽量不让他为家庭事务分心，给丈夫营造一个舒心、安心、放心的工作环境。

他安全，就是我安全；他平安，就是我最大的心愿。

记得那个八月的午夜，我的预产期提前，强忍着临产的阵痛，给远在200多公里之外的丈夫打电话，在电话不通的情况下，我拨通了调度组的电话，才知道当时正值庆阳市抗旱的紧要关头，他们此时正在进行扬黄灌溉工程的送电操作，痛苦与无奈的泪水模糊了我的双眼。我知道，也许此刻，汩汩的黄河水正流向千家万户的水窖，那里是一个没有手机、传呼存在的地方，是一个没有自来水、没有新鲜蔬菜的落后的地方。午夜12点，我想此刻他该是多么的忙碌，也许还没有来得及吃一口饭，没有来得及喝一口水，我要让他安心地进行倒闸操作。想到这里，我没有让调度组的大姐帮我转电话，我相信自己能够挺到天亮，能够安全的走进医院，心中默想，还有一个星期他就休班了，让他走进家门时，看到我们母子平安的等着他，他该有多么的惊喜。但是，第二天清晨，就在我准备赶往医院的时候，迎面遇到了匆忙焦急的丈夫，尽管我一夜未眠极度疲惫，但我对意外归来的坚强后盾深感欣慰。丈夫说，是调度组的同志将我临产的消息告诉他的，也是工区领导深夜打电话催促他回家，在变电站人员少工作紧的情况下还给他放了半个月的假。当女儿顺利地出生后，在产床旁守侯的丈夫也睡着了。丈夫归来时的焦急与现在的安祥，让我深深体会到，那位深夜催促职工回家的主任 良苦用心，如果我的丈夫坚守工作岗位，心不在工作那才是安全的隐患，一个星期后他带着喜糖高兴的提前返回了工作岗位。

我明白，搞好安全生产就必须保证后院的幸福安宁，往往领导的一声问候，亲人的一个电话，都能使我们忘记艰难，安心工作。

其实，我的丈夫只是电力职工中的普通一员，没有惊天动地的业绩，而我也只是尽到了一名电力职工和家属应尽的责任和义务。在我们的身边，还有许许多多平凡的家庭，有夫妻双双把先进劳模当的李娟、史润林，还有默默无闻爱岗敬业的王选歧家庭、、、他们都为电力事业的发展作出自己的贡献。我常常想，有多少电力工人，他们把自己的生命，把妻子、儿女的幸福，都交给了这一根根电杆，一条条银线。如果说，电力企业是那一座座铁塔，那么职工就是那一件件的塔材，他们的妻子、儿女就是那塔下的拉线，相互依靠、相互支撑……

有一首歌是这样：你是幸福的，我就是快乐的。在这里，我想说，你是安全的，我就是幸福的。

关于幸福的演讲稿 篇7

范文一：

幸福究竟是什么?

幸福就像“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的庐山，我们每个人都“身在此山中”，从一些特定的角度来看它，只能看到它的一面，而不识它的“真面目”。因而，幸福是不能用几句话就能轻易概括的，我们只能从几个方面入手，“以一斑窥其全貌”，探求幸福的真谛。

幸福，是一种感觉。幸福不是考试。没有人会评判你的分数。只要你因为一件事情而感到快乐，你就是幸福的，哪怕这件事情小到只是一次考试取得了好成绩，一次比赛中战胜了对手;或者大到是在**的废墟中救出一名幸存者，北京奥运会上中国健儿勇夺金牌……在“幸福”的天平上，所有的事物一律等值，与金钱和权力毫无关系。

幸福，是一种情感。既然这是一种情感，那就意味着你不能指望幸福永远跟着你。幸福就像一篇文章。一篇好文章会被反复阅读，但不能一整天都读。

幸福来得快，走得也快。当它在不经意间来到时，我们应当紧紧地抓住它;当它在不经意间溜走时，我们不必唉声叹气，更不能“因错过太阳而悲伤，从而又错过了星星”，而应当淡然处之，认真总结教训，并努力寻找下一次的幸福。

幸福，是一个结果。每一种幸福都有其独特的时间、地点、性格、原因和过程。幸福的要求其实并不多，它允许发生在任何时间，任何地点，起因可大可小，经过可短可长，唯一的一点要求就是“人物”必须要有一个好的心情和乐观积极向上的生活态度。

只要这些都满足了，你就会发现生活中幸福的果实就在你身边。

总之，幸福基本上是一种基于乐观的生活态度而产生的幸福感。幸福对每个人都公平。我们都有追求自己幸福的权利。希望在座的每一位同学都能从现在起画出自己幸福的蓝图，并努力实现。

我相信只要我们不懈努力，幸福就会伴我们左右。

范文二：

各位老师、同学：

大家好!

什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢?

古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。

而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。

对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。

很多时候，人们往往看不到自己的幸福，却觉得别人的幸福令人眼花缭乱。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。

当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗?我怀疑了。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。

司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。

感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐地得出我想要什么样的幸福。它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。

我的演讲到此结束。

范文三：

亲爱的各位同仁，大家早上好。首先，一些意外事件可能是演讲比赛的最后赢家。是的，我前天下午接到通知说我入围了演讲比赛。

如此突如其来的一幕让我觉得有点无奈，不知是高兴还是尴尬。当初担心被罚而急着交演讲稿件，就东拼西凑的不知所云了一番，但当我知道自己的稿件似乎没有入选时，或多或少的失落才让我意识到自己是在意的，在意这份教师的荣誉，在意自己所从事的这份职业。于是我重新整理了自己的思想，再次用文字表达了自己的真情，记录了教学中的感受和惊喜。

现在我很荣幸站在这里。我演讲的主题是：幸福是教师的幸福。

四年前，我带着满腔的热情和甜蜜的梦想毕业，进入了教育领域。次站上讲台，紧张而又兴奋，忐忑而又踏实，面对一双双渴求知识的双眼，我似乎读懂了教师的含义：它就如同一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语。

短短四年的实践使我感觉：在教师这个光荣崇高的称谓和美丽光环的背后却也承受着太大的压力，但我收获的是快乐和幸福。次成为妈妈，那是班里的monic

下课后，她眯着眼睛跑过来，抱着我，喊妈妈。那一刻，兴奋和幸福的感觉在她周围荡漾。我收到了一张孩子们用小手作的新年贺卡。那一刻，我很感动，也很满足。慢慢地，我感觉到教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身……怎样体会一个老师的幸福呢?

上课前认真而又细致的备好课，然后微笑着走进教室，投入而又熟练的传播知识，我惊喜地发现孩子们也很投入，精力集中、思维活跃，个个都想表现自己，而这正是我想要的。以每一个学生为基准，多一份

宽容，给予信任和鼓励，让孩子们在自己的人生舞台上成为主角，从成长中获得幸福！

剑桥就是孩子们的英语乐园，他们时而兴奋时而沉稳，时而活泼时而严肃，遨游在另一个文化海洋里，孩子们的好奇心和成就感都得到了满足，他们正拿着钥匙通往另一个美妙世界。 而我，一年前，从剑桥这里也踏上了求真、求善、求美的人生新起点，不同的角色演绎，让我对教师的幸福感也有了全新的体验。我可以是孩子王，也可以是知心姐姐，可以是司令员也可以是孩子们的学生，在讲台上我时而活泼时而安静，长袖善舞，玩转了所有的我!

然而剑桥风雨十余载，我不曾体会那样的艰辛与荣耀，不曾拥有那般的历练与收获，但今天的业绩和积淀，使我同样享受到了他所能给予我的，无论在物质上还是精神上，都有所获。抱着孩子们送来的鲜花，我心中有说不出的幸福，得到了同事们的肯定和赞扬，让我积极面对工作和生活。每一天都从微笑开始，对学生微笑，对同事微笑，快乐的一天从这里开始。

范文四：

每个人心中都有自己的幸福标准。只要你达到这个标准，你就会幸福。别人的幸福不一定是你想要的，你的幸福可能不会被别人认可。幸福是一种私人产品。只有你才能体验那一刻的幸福。

如果非要给幸福下个定论。我认为只有两种：一种是你拥有完美的生活；另一种是做你最喜欢的事。

克里斯·加德纳显然拥有的是后者的幸福。他在单亲家庭长大，28岁时才见到自己的父亲，所以他希望儿子一直生活在他的保护下。他的梦想是成为一名投资专家。

但是生活的艰辛使他的妻子离开了他。后来，没有房租，他开始和儿子过着流浪生活。一方面，他要带着40多斤的医疗器械四处转卖谋生；另一方面，他还要保护5岁儿子的年轻心灵。

他因交不上房租，而不得不义务粉墙;他因没钱交汽车罚单，而不得不在警察局里过夜;他因无处可去，而不得不抱着儿子在厕所过夜;他甚至不得不在下班后狂奔，那只为排队获得进收容所的机会……。太多的“不得不”让克里斯加德纳在找到工作德纳一刻感到高兴。

他最终成为一名正式的经济学家，这更接近他的梦想。在那一刻，站在人群中的他激动得不知道如何来表达内心的感受，他飞快地跑到儿子面前和他相拥，眼中的泪花在这一刻则是幸福的泪水。虽然这对他来说只是个开始，但确是他人生的一个转折点。

获得幸福的过程是如此艰难，因此我们会珍惜它。他在球场上对儿子说："如果你有梦想，那么请保护好它。

“那一刻，他也许不会坚持自己的梦想，但他鼓励儿子相信这一点。

幸福到底是什么?人的一生能体验到多少份量的幸福，其实关键在于你对人生所持的态度。你认为尽责任是一种幸福，你就有了幸福的体验;你认为知足是一种幸福，你就有了知足常乐的幸福体验;你认为平淡简朴是一种幸福，你就有了比别人多得多的幸福体验。

最后我们以片中原话结尾：don't ever let somebody tell you， you can't do something-别让别人跟你说，你成不了大器; you got a dream,you have to pretend it-你有梦想的话，就必须保护它;people can't do something themselves， they wana tell you can't do it-那些自己没有成才的人会说你也不能成才;you want something，go get it-你想要什么的话,就得努力去得到。

范文五：

幸福是什么呢

幸福是看到成绩单爸妈脸上的微笑，是你开心或不开心时，爸爸妈妈都会在你身边，是出入平安，是有明亮的教室上课，是父母的老有所依。可这些都建立在你生存的很好的基础上。一个人真正的幸福不在于他拥有什么，而在于他面对困难的勇气。

建设幸福国家，就是要解决人民群众遇到的问题，消除影响人民群众幸福感的不利因素。

今天的中国，不但不会被瞧不起，而且还让很多外国人敬佩;今天的中国，人民过上了幸福美满的好生活;今天的中国，不再是以前懦弱的中国，而是

东方的明珠是在亚洲飞翔的龙，是地平线上冉冉升起的太阳。北京奥运会，上海

世博会向世界展示了一个蓬勃发展的中国。随着国家越来越强大，祖国正逐步走向繁荣昌盛，人民生活日新月异。可是建设幸福的同时我们也在制造污染，大气污染，水质污染，食品污染，这些都是跟我们青少年息息相关的，我们是未来社会的主人，但你希望做一个到处都是污染的社会的主人么。

xx年我国二氧化硫排放量为1995万吨，居世界位;烟尘排放量为1165万吨，工业粉尘的排放量为1092万吨。空气污染已成为我国的一大环境问题。这些是你将来要呼吸的空气。

我们所熟悉中国的辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江，其中42%的水质已经超过3类标准不能做饮用水源，全国更有36%的城市河段为劣5类水质，丧失了使用功能，这些就是你们将来要赖以生存的水源。而由塑料包装和农用薄膜引起的白色污染已经蔓延到全国各地。这些污染都已经严重危害到你们以后的生存环境，是关系到是否生存的问题，而不是生活的好不好的问题了。

连生存都会失去安全感，我们又何谈幸福呢? 其实幸福很简单，同学们，只要我们从我做起保护环境，从我做起去倡导人们保护环境，从小事做起，爱护花草树木，少用一次性筷子，珍惜水源，少用塑料包装袋，就是我们对环境的最大保护。做为未来社会的主人，你有义务和责任为自己和他人创造一个更好的生活环境。

当然，我们存在的问题还远不止这些，食品安全，出入安全等等问题都在等待这，你们这些未来之星去解决，去完善，你们才是那个时代的主人。

知识成就未来。

建设“幸福中国”，要靠国家政策扶持和行动，更要靠我们每一个人的努力。

温家宝总理说，民生是国家的根本，教育是民生之本。在追求和建设国家幸福的过程中，做为明日之星 ，国家的栋梁，我们青少年更应该具有高度的责任心与使命感，树立远大理想，

培养正确的价值观，增强对自己未来的规划能力，提升自己的素养，，努力学习科学文化知识，积极投身于建设幸福中国的事业中，为构建和谐社会而贡献自己的力量。

创造幸福是一个渐进的过程，我们现在主要任务是好好学习，培养良好的生活习惯，是父母的殷切期望，也是国家对青少年的具体要求，多动脑，勤动手，努力从老师那里获取知识，，把学习文化知识和思想品德修养紧密结合起来，养成良好的习惯，成为德智体美劳全面发展的社会型人才，才有能力为人民的幸福出力，为建设幸福中国出力。

关于幸福的演讲稿 篇8

“科学发展”作为这一届**的一面旗帜，为什么就抗不过“发展第一”?

“发展第一”就是经济发展最重要，其他都是次要的。也就是说，把饼做大再说，至于怎么做大，增长方式是否合理，如何分配，分配方式的公平与否都不重要。所以，讲“科学发展”，就不能“发展第一”;“发展第一”就不是“科学发展”。

可是“发展第一”是邓小平定下的国策，所以解释“科学发展”必须与“发展第一”保持一致。十七大报告解释什么是“科学发展观”时说：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。

”“发展第一”是物本位价值观，把物的增长放在首位，而忽略物的增长方式与物的成果分配。“以人为本”是人本位价值观，不是不要物，而是物的发展方式与物的成果分配都要符合人本位的理念。以人为本就是科学发展。

这里把“发展第一”与“以人为本”相提并论，让各级**去选择，gdp考核是硬的，“以人为本”是虚的。其结果是发展目标的实现和科学发展目标的失败。

关于幸福的演讲稿 篇9

都说教师是天底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师,可见，作为一个教师是多么的幸福，一起看看下面的我是教师我幸福演讲稿吧！

xx，地处美丽富庶的长江三角洲南翼，位于工商经济发达的xx平原中心，史有“东南最名邑”、“文献名邦”之誉。这里有华夏远古文明的源头之一“河姆渡遗址”；这里的自然风光旖旎宜人，令李白、孟浩然、王安石等历代诗人都在来此地留下足迹；这里名人雅士辈出，严子陵、明、朱舜水、黄梨洲就是其中的杰出代表。这里经济雄劲，有中国最大的塑料和模具交易市场，这里物产丰饶，是著名的杨梅之乡、榨菜之乡、茭白之乡、红枫之乡。二十年前，我们从杭州湾跨海大桥边举家搬迁到了此地，从此在这儿扎根生活。生活在这座最具幸福感城市中，我感受到的是满满的幸福。

能在如此重视素质教育的城市里，从事着这样一份光鲜的职业，还能最终如愿成为一名人民教师，我怎么不是天下最幸福的人呢？

是的，我想我是最幸福的教师。我的幸福，来源于家人对我工作的支持。是我梦想开始的时候，记得那一年我担任了二年级的语文、数学，六年级的英语教学工作。语文是我所钟爱的学科，英语是我所学的专业，可是数学呢，那高考成绩上血淋淋的两位数成绩，那寒窗苦读十二载中学习理科的艰辛，让我有什么勇气接受数学的教学工作呢？即使是二年级低段的数学！难道就这样打退堂鼓吗？不,这决不是我的性格！从教数学四十年的父亲，在我最需要帮助的时候又默默地站在我的身后，还像个老师傅一样手把手地传教新徒弟，建议我用尺的长短直观教授厘米和米，告诉我用乘法口诀写算式，看算式写乘法口诀……教科书上那满是密密麻麻的经验累积.通过自身的探索，父亲的教诲，不知不觉中，对于数学的教学也有了一定的感悟，不知不觉中，学生的成绩稳中有升。或许这辈子都没有机会教数学了，但是父亲教会我的教学方法，在我接下去几十年的教学中同样受惠。

是的，我想我是最幸福的教师。我的幸福，来自朋友们对我的真心帮助。原本，我是学校中年龄最小的，大家对待我就犹如妹妹一般，疼爱我，礼让我。每当我在教学中有什么困难，无论再忙再烦，他们都会停下笔尖，耐心地帮我解疑答惑，理清阅读中的思路，区分近义词的微小差异。就连棘手的班风问题，他们都会主动支招，教会我如何去管理班级。她们就像是我的智囊团。可是上学期，学校人事大变动让我的团队支离破碎了，这真的让我一度很难适应，我以为我从此将孤军奋战了。不过好在我们虽然不在同单位共事，但是无论相隔多远，心中依然牵挂，帮助无处不在。就拿今天的演讲比赛，演讲稿依旧让老朋友们严格审核，斟字酌句。站在台上的我不是一个人.我们集体智慧的结晶，让我信心百倍。

我的幸福还是懂事的学生们给予的。很多人都羡慕我所带的班级，曾经接近四十个人的班级，在每学期的`一进一出中，到毕业班才二十几个人。批改的作业可以少点，操心的烦事可以少点。可是，你知道吗，管理着一半为挂着红领巾的中学生，这其中的烦恼与痛苦或许你从未品尝过。男生们时不时拿拳头比较高下，这是所谓青春期的叛逆，女生们私密日记里偷偷写下某个人的拼音缩写，这是所谓青春期的朦胧。六年级了，反而班风不正，学风不良，连平日里老实巴交的孩子都把课本抛在了脑后，这样下去该怎么办啊？直面教育，怕孩子们逆反心理更强，起不到作用，正在我苦于无计可施之时，又是她们，一帮能干听话的班干部们，解了我燃眉之急，分批分对象，逐个谈话。坚持不懈，日复一日，同龄人的教育果然很奏效，现在班级中的大部分同学对于学习热情高涨，大家相约在初中的大门相见，对于伙伴，友好相处，遇到问题，真诚沟通。

有人说，我是不幸的孩子，因为家庭生活不得不让我担负起同年龄段人无法承受的担子。但是我却能用微笑面对每一个人，即使哭泣的时候转过身来，笑容依旧。因为，我始终认为我是幸福的，在这样一座充满幸福感的城市里，收获到的是满满的爱，有疼爱我的家人，有关爱我的朋友，有敬爱我的学生，我怎么不是一位幸福的教师呢？

关于幸福的演讲稿 篇10

幸福是什么?我们都很幸福。我们有的吃、有的玩，妈妈下班回到家，定会捧着你的小脸亲啊亲，还把我们宠着像“小皇帝”、“小公主”一样。

这就是幸福。但你想过吗？有多少人没有幸福就得不到幸福

，那就是危害人类和平的战争。

在伊拉克，轰隆隆的大炮还在威胁着已经茁壮成长的“生命之花”。人们一看到散落的弹片，就像老鼠看到猫一样，就把儿女拖到安全的地方逃跑。可是，一个父母可能被冷酷无情的炸弹炸死的小女孩，在一片空白的水泥地面上，画了一个妈妈，她小心翼翼地脱下鞋子，在她妈妈的“怀里”睡着了......

她睡着笑了，笑得那么甜，笑得那么美。她一定梦见了，梦见了她的母亲，梦见了一个和平的世界。她拉着妈妈黄色的衣袖，用稚嫩的手点点远处有群白鸽的地方说：

“妈妈，我们去那玩吧，多可爱的小白鸽啊!”当然，这一切都是幻想，她的妈妈，早已不在人世。

看了这幅画，我已经对那些要战争不要和平的人恨之入骨，战争让无数人失去了生命，让母亲失去儿子，让儿子失去父亲......，让可怕的子弹将一片繁华城市变成一堆废墟。在城市的各个角落都遍布着尸体。

母亲坐在地上哭，孩子在她眼前寻找父母。让威力强大的炸弹把拥挤的火车站炸成一个垃圾场，弹片散落在地上。你们忍心看到这样的场面吗?

珍惜你现在所拥有的，其实幸福可以很简单!默默的看着这幅画，也许你会感动流泪......，对那些在战争中的人们来说，每一次的拥抱都可能是最后一个，每次的离别可能是永别。

珍惜所有出现在我们生命中的人和我们宝贵的幸福！

关于幸福的演讲稿篇二

我很高兴，因为我有一个幸福的家庭，到处充满了幸福的气氛。

我的父母他们每时每刻都流露着对我的爱，并且他们对我关心地更是无微不至，但有时，我们还是会因为一些小事而闹矛盾，每当这时，父母之前对我的爱就会被我“踢”到九霄云外去，但当矛盾消失后，我便会把被我“踢”到九霄云外的爱给“找”回来，“拉”回来。

有一次，因为我不好好吃饭，被妈妈给打了，心里很不是滋味，于是打算不理她，不和她说话，不给她好脸色看，但才刚过去几分钟，妈妈见我还没有消气，便想方设法地逗我，我最终还是经不住笑话的**，开心地笑了，这时妈妈对我凶的样子又被我“扔”到九霄云外去了而且再也“拉”不回来了。这可能是人类性格的特点：快乐时忘记痛苦，悲伤时忘记幸福。

还有一次，我在和一个朋友拿着竹竿互相玩时，一个意外发生了，由于竹竿的一端很尖，所以，我的朋友的竹竿一下子扎到了我的眼角边，血顿时流了出来，因为疼痛，我放大嗓子喊奶奶和妈妈。不一会儿，奶奶和妈妈便来了，奶奶见此情形，立即将我背起送到附近的小诊所，给我擦干了流出的血，并给我服下了止血药和止痛药，这才使我慢慢地安静下来，停止了哭泣。之后，外婆和妈妈把我送到医院做进一步调查。在接下来的几周里，我父亲每隔几天就带我去医院换药。

从这两件事中，我的父母对我的爱和关怀无处不在，我能感受到父爱的力量和母爱的伟大。

因此，我要大喊一声：“我真幸福!”

关于幸福的演讲稿篇三

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”新的一年又来到了。这个大年初一，我们全家决定过个 “旅游年”。

早晨，我们乘着汽车，在阵阵鞭炮声中喜气洋洋地向着荣县“双溪水库”驶去。听妈妈说：双溪水库是四川省最大的水库之一。它消耗了四川省三分之一的水。风景很美，不亚与西湖。

一路上，车来车往，我们费尽周折才从 “车群”中走出来。我们顺着人群往前走，一座大坝出现在我们面前。它矗立在水面上，20多米高，像一个巨人守护着海岸。

水面一望无际，微风吹过，水面上有白色的涟漪。此时，似乎看到远处起伏的山峰若隐若现，朦胧中，宛如人间仙境，名副其实。

我们继续往前走，很快南岸就到了。岸边停着十几艘小船(用手摇的那种)，这时，我才发现水面上有许多小船在行驶。由于我们人多(8个)，所以我们选择了最大的那艘。

在摇摇晃晃的船上，我们出发了！我们的速度不快，大约每分钟50米。旁边就是水面，真的有一种身临其境是感觉。

我一边戏水，一边欣赏着这仙境一般的景色。妈妈提议说：“让我们体验一下船夫的辛苦吧!

”“好呀!好呀!我第一个。

”我高兴地几乎要蹦起来。我从船夫手上郑重地接过船桨，用力地摇桨，但是没行出20米，就累趴下了。爸爸也自告奋勇摇了起来，他的体力比我好多了，摇了5分钟，姨夫接着摇。

最后，就连2岁的表妹也摇了几下，真的很享受。

这个大年初一，我们过得真有意义。在传统的基础上再加一点创新，把传统文化和新思想结合起来，真的很有意思！

关于幸福的演讲稿篇四

世界上最伟大的爱是母爱。我妈妈一直很关心我，让我感到很幸福。

记得有一个冬天，北风吹过。早晨，我一起床就咳嗽，妈妈听到咳嗽声，赶紧起床，披了一件衣服，就给我热了一杯牛奶。牛奶是热的。虽然天气很冷，我妈妈还是先把牛奶递给我。

我大口大口地喝着。妈妈的脸上流露出一丝笑意。吃了早饭，妈妈就带我上医院。

到了医院，医生说，我的扁桃体已经发炎了，告诉我必须马上打针**。我一直很恐惧打针，觉得打针很痛，就对妈妈说：“妈妈，打针很痛，我不想打针。

”妈妈用安抚的语气对我说：“没关系呀，你打了针，病才会好呀。”妈妈劝说了我好半天，我才同意打针的。

打完针，妈妈就带我回家。 回家后，吃了饭，妈妈帮我冲了一袋药剂，冲好以后递给我说：“快喝了。

”我尝了一小口说：“哎呀!太苦了，我喝不下去。

”妈妈眉头紧锁，用严厉的语气对我说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。快喝下去。

”没办法，只好听从老妈大人的话，把药喝了下去。我妈妈每天都很照顾我。再过几天，我的病就好了，我会重新回到原来的生活。

有一次快冬天了。我的毛衣很小。妈妈发现后很自责。那天晚上，我半夜起来上厕所，看到妈妈房间的灯还亮着。我推开门，看见妈妈还在给我织毛衣。

妈妈看到我只是笑着说： “宝贝，快去睡吧!明天还要上学呢!

” 这就是母爱，体现在点滴的小事上。但正是这些小事感动了我们的孩子，让我们感到无比幸福！

关于幸福的演讲稿篇五

亲爱的老师、同学们：

家是爱的港湾，是我们成长的天堂。幸运的是，我有一个幸福的家。

我家有一大摞相册。每次我打开**，看着我的爸爸和妈妈像他们一样年轻。当时，爸爸一脸严肃，高高的鼻梁下面隐藏着一张能言善辩的嘴，神态潇洒。

妈妈**嫩白的弯眉嵌着一双大而迷人的眼睛，露出亲切的微笑。

几年过去了，爸爸妈妈的脸上出现了许多皱纹。记得有一次，我生病了，因为当时还小，觉得特别恐怖，所以常常哇哇大哭，妈妈总是一边照顾我，一边为我祈祷，而爸爸一直在工作和医院之间两头跑，给我买许多有关动物的书和我爱玩的芭比娃娃。那一次，我觉得太幸福了，既有好吃的相伴，又不用整天埋头读书。

现在，我知道很多，即使没有生病，我也能感受到父母的深情。

还有一次，我遇到了许多不会解答的数学题，当时，是爸爸在旁边辅导我的作业，他往书上瞅了瞅，怒气冲天，吼道：“这么简单的题都不会，一点都不动脑子。”我吓到了，神色恐慌，脸涨得通红。

最终，他慢慢的给我讲了解答的方法，我这才恍然大悟。当时，我没有体会到这原来是“恨铁不成钢”的父爱。

现在的我，真的长大了很多，明白了父母的爱，感受到了一个幸福的家，明白了只要家人开开心心地在一起，幸福就会时时刻刻围绕在我们身边。

关于幸福的演讲稿 篇11

亲爱的老师们，同学们：

大家好！

我们爱祖国是母亲和生命的摇篮。我们应该为自己是中国人而自豪。我坚信，只有关心祖国，我们才能健康成长！

如果我们想关心祖国，我们必须树立崇高的抱负，锻炼身体，培养高尚的道德，掌握丰富的知识，与祖国的繁荣密切相关，为祖国的建设和振兴做好准备。爱国主义不仅是一种坚定的民族精神，也是振兴中国的责任感。祖国在我心中，祖国在你心中。我们爱五星红旗！我们爱国徽！我们爱国歌！

我们喜欢学习古语，年轻人不努力工作，老人很难过！我们应该热爱学习，因为知识是资本，知识是财富。学习对每个人都非常重要，是每个人成长、成功、成功和成就的基础。

随着社会的进步，我们的祖国变得更加繁荣和强大。我们的小学生应该知道如何努力学习，成为一个热爱学习的好青少年，以学习为精神需求和责任，从小养成热爱学习的好习惯。

为了长大后更好地工作，更好地承担责任，为社会做出更大的贡献，为祖国服务，我们应该努力学习，每天进步！"

劳动是慷慨的，给了人类一切；劳动是神圣的'，改变了整个世界。是父母的辛勤工作，让我们无忧无虑，快乐成长；是老师的辛勤工作，让我们掌握知识，茁壮成长；是所有工人的辛勤工作，繁荣多彩.世界。我们应该尊重工人，珍惜和爱护他们的劳动成果。

从小就要养成热爱劳动的好习惯。在学校，我们经常擦桌椅，扫教室，捡纸屑……保持周围环境整洁；学会在家照顾自己，每天做家务……让忙碌的父母回家好好休息。

我们从小就热爱劳动，可以培养良好的个性；我们从小就在劳动中锻炼，可以创造一个高水平的生活。有一天，我们将成为一名合格的工人，改变生活和世界。

劳动是最光荣的！

关于幸福的演讲稿 篇12

幸福的真谛

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！今天我很荣幸能在这里与大家分享我对幸福真谛的理解。幸福是人们普遍追求的目标，它是每个人内心深处渴望得到的情感体验。随着社会的不断发展和变革，人们对幸福的定义也随之不断变化。那么，什么是幸福的真谛呢？让我们一起来探讨。

幸福并不是简单地追求物质享受。虽然物质生活的改善可以给我们带来暂时的满足感，但真正的幸福感并非来自于这些外部条件的改变。
如今，很多人追求名车豪宅，追逐权势地位，然而这种追求只会让我们陷入无休止的欲望漩涡，不断追逐外在的虚幻幸福。事实上，真正的幸福应该从内心深处发源，而不是依赖外物的刺激，这是幸福的真谛。

幸福来自于与他人的连接和关爱。人是社会的动物，与他人的关系对于我们的幸福感至关重要。我们在家庭中感受到的亲情、友情以及在工作场所建立的同事之间的相互帮助与支持，都是幸福的源泉。
研究表明，与别人分享快乐和悲伤，相互关心和支持，能够提升我们的幸福感和生活满意度。当我们用爱心对待他人，用宽容面对纷争，我们感受到的快乐与幸福会更加充实。

幸福是建立在自我实现和追求目标的基础之上。每个人内心深处都有一份追求梦想和实现自我价值的渴望。只有在不断进步、充实自己的过程中，我们才能真正感受到幸福的味道。
我们可以通过学习提升自己的知识和技能，发展自己的才华和潜力，参与社会公益活动，做自己喜欢的事情等方式来实现自我价值。当我们充实了自己，实现了自己的目标，喜悦和满足感自然而然地涌现出来。

幸福体验是一种心态和生活态度。幸福并不是外界条件的特定组合，而是我们对生活的态度和感知方式。无论环境如何困难，我们都可以通过积极的心态去面对，从中发现和创造幸福。
多从积极的角度看待问题，用幽默化解压力，学会感恩和珍惜，都是培养幸福感的重要方法。当我们从内心感受到幸福时，任何艰难和困境都无法动摇我们的内心。

小编认为，幸福并非简单地追求物质享受，它源自于与他人的连接和关爱，基于自我实现和追求目标，是一种心态和生活态度。幸福的真谛在于我们内心深处的追求和感受，而不是外在环境的变化。让我们放下功利的追逐，用真爱和关怀去呵护自己和周围的人，相信幸福将如期而至。

小编感谢您的阅读！

关于幸福的演讲稿 篇13

各位领导、各位老师，下午好！我演讲的题目是《我的幸福观》“幸福”是每一个人都想追求和得到的，那“幸福”究竟是什么呢？

对我来说，幸福就是“工作顺心、家庭和睦”，学生喜欢你，因你是他们的老师而骄傲;儿子爱你，乖巧懂事，好学上进；老公疼你，呵护你，把你当做手心里的宝。一家人在一块开心就好。父母健健康康??

讲台上的我 ，是美丽的； 生活中的我， 是幸福的。工作顺心，家人开心，我感觉自己就是一个快乐、美丽、幸福的女人！幸福会随着时间而改变。 小时候，每天都能得到

一、两角钱，便是一种幸福；读书，没有作业或作业很容易很快就做完也是幸福；长大了，结婚生子便是幸福；晚年，健康的身体就是幸福。那现在我的幸福是什么呢？人常说：

快乐是一天，痛苦是一天，最好每天都开心。要做幸福的教育者， 要学会把握自己，面对现实中的坎坷，要学会自我调节，调整好心态，乐观对待生活中的点点滴滴。我希望我每天走进校园，见到自己是个好心情。

不期望有多么惊人的成绩，只希望在自己的岗位上，兢兢业业，任劳任怨，精益求精的工作，对得起和我朝夕相处的学生们，对得起自己从事的这份的工作，做一名真正的幸福女教师！我的幸福很简单，学生的进步，同事的友谊，永远的信念；我的幸福很简单，儿子的健康成长，丈夫的亲昵话语，父母的温馨唠叨。虽然我不漂亮，但我有一个甜美的微笑；虽然我不年轻，但我有进步的心态；虽然我不富裕，但我有一个和谐的家庭；虽然我不完美，但我有一个幸福的生活。

我的演讲完毕，谢谢大家！

关于幸福的演讲稿 篇14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我一直相信我的家人是最幸福的，因为我们的心永远在一起。

那日偶然打开电视，正在放热播的动画片《喜羊羊与灰太狼》，我就好奇地继续看了下去，发现这动画里的内容竟然和我们家有点相似。在这部动画片里，喜羊羊与灰太狼看似是一对冤家，见了就打，最后总是以灰太狼的悲剧收场，而我觉得这水火不容的背后，他们之间是相互依存着的，你离不开我，我离不开你，已经有了深厚的感情，他们因为彼此的存在而幸福，而活的快乐，在危难的关头并肩作战，那时的他们是朋友。

这不由地让我想起我的家，还记得那一次，爸爸和妈妈为了一件事情吵得不可开交，爸爸一气之下摔门而出，妈妈气得直掉眼泪，我只有过去安慰她。本以为这下不好了，关系僵了。谁知，几天以后，爸爸受伤了，得做一个手术，妈妈得知后第一时间赶了过去，守候在医院，等爸爸手术做完后，她马上问怎么样了，严不严重，爸爸内疚地低下了头，说：

对不起，妈妈笑着说：“没事！那一刻，我非常震惊。表面上，我吵架了，但我的心永远在一起。

后面几天里，因为爸爸不方便动，所以妈妈就在他旁边帮忙，小心翼翼地扶着他，无微不至，我相信我们家庭成员间的关系会越来越好。

不知大家发现了没有，喜羊羊与灰太狼的矛盾永远是内部的，在面对外来侵害时，他们一致对外，在他们看来，青青草原就是他们的大家庭，不准任何人侵略，就是这种精神使他们更加团结

南非世界杯吸引了无数球迷，当然包括我们仨的眼球，一有空就盯着电视，但是我们支持的球队不同，我支持阿根廷队，妈妈支持西班牙队，爸爸支持荷兰队，所以三个人经常争吵起来，尤其是最后的那场决赛，他们两人都有着必胜的信心，最终爸爸灰溜溜地败了，争吵也就此结束了。不到一个月后，甘肃发生了一场震惊全国、影响无数中国人心灵的特大泥石流。我们家的第一个想法是捐钱！

帮助灾区重建家园!那一刻，我深深感受到家庭的团结，祖国是我们的大家庭，我们要保护家园。只要有爱，就有了一切!

这是我的家，我的爱和幸福的家

我很幸福的演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有言道：书中自有**屋。我们自学第一个字，我们就进入了一个新的世界。在这个世界上，我不知道，是读书造就了我的幸福生活。

对于我来说，阅读早已经是家常便饭。在每一个早晨，伴随着清风和阳光，我缓缓翻开书页，书香和花香一同渗进我的心田;我能感受到由衷的幸福。每天我翻开一页书，即使是同一页，也能看到一个新的景象，这让我沉浸在神奇的书海中，享受其中。

因此，出于对知识的渴望，我走进了一年级的教室。我学会了更多的知识。慢慢地，我可以读一本**甚至一整本书！

这感觉就像是驾驭一匹千里马，在汪洋的书海中遨游。遨游书海，让我还不满足，我觉得海太小，它毕竟没有天之广，地之阔。到了六年级，我接触到了更多的新书。那时，我已经成为了书的主人。

我越来越珍惜每一次读书的机会，从阅读中感受到快乐，以快乐的态度品味书中的文字。

时至今日，我已成为一名初中生。我的心态变了，变得只会感受无谓的快乐、伤感、气愤、挫败是的，我曾在一个个寂静的夜晚想过：用阅读重新构筑幸福人生。

五六天后，我又做了一次，读书，重建了我的幸福生活。

其实人生也是一本书，但这本书更为丰富。要想让生活幸福，就要好好阅读自己的人生。书里饱含着无数的心情，我们以一个幸福者的身份去面对，就会体会到其中的乐趣。

我还记得有人对我说，只要你让读书丰富你的生活，生活就不会单调。

这不是名人名言，也不算通俗佳句，只不过是一个普通人说的一句普通的话。但这句话影响了我的阅读生涯，它让我从枯燥的阅读中感受到快乐。我要把这句话传给一个成绩不好的朋友，让他尝尝读书的滋味。

几天后，他接了一通，高兴地告诉我：这个方法真的很好，而且生活中还有很多意想不到的财富和幸福！

阅读，真能构筑幸福吗?

是的，只要你感受到仔细阅读的乐趣，你就能得到幸福。不要犹豫，用阅读来建立你的幸福！

我很幸福的演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福是什么?幸福是在你跌倒时，有一双手拉你起来;幸福是在你最无助时，有一个肩膀给你依靠;幸福是在你最痛苦时，有一个胸膛任你哭泣幸福是多样的，可它们都源于一个字爱。

关于幸福的演讲稿 篇15

幸福是华灯初上的傍晚，我走在回家的路上，听到一首熟悉的老歌，回忆在脑海里逐渐清晰，来看下面关于恰到好处的幸福演讲稿:

恰到好处的幸福演讲稿【1】

幸福对人地一生是非常重要的，每个人都希望自己是一个幸福的人，希望幸福陪伴自己一生。

不同的所追求的事物不同他的幸福观也就不同，在我看来幸福就是生活的充实，生活的快乐，获得快乐要记住最重要的两个字“知足”，为有一种东西不能知足，那就是学问。

俗话说知足常乐，知要内心满足，即使是取得小小的进步也会有一种良好的心态有一个舒畅的心情，毕竟自己进步了!

一个爱财如命的人，在他看来金钱就是自己最大的幸福，因此他千方百计的用各种手段谋取钱财不惜出卖朋友，但当他拥有很多钱的时候，亲人、朋友都离他而去，自己被孤立起来，这时他并不幸福，再多的钱又有什么用。

以前为钱而忙碌，不留心生活，失去了人生的一大笔财富，到头来落得如此下场，这样的人实在是太可怜!

我们应该尽力去体验生活的美。我们不能错过人生旅途中的美景。我们应该对一切都满意。你过着幸福的生活是幸福的！

恰到好处的幸福演讲稿【2】

今天站在这里，我们首先要问学生一个问题：你知道什么是幸福吗？

我想说的是，幸福就是早晨睁开眼睛，看到房间里的阳光。我能闻到阳光和早晨的味道；

幸福是一个阳光明媚的早晨，我捧着一本我喜欢的书，坐在露天的阳台上，享受着风的吹拂，文字的划过；

幸福是下着小雨的下午。我看见草地在雨中跳舞，听见雨落在地上的声音；

幸福是一个灯火通明的夜晚。在回家的路上，我听到一首熟悉的老歌，记忆在我的脑海里渐渐清晰；

幸福是“吹面不寒杨柳风”的舒适，是令我经常“蓦然回首”的微笑。

然而，今天，在这里，我们也要说，幸福就是拥抱爸爸妈妈的时刻。

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