防控应急预案7篇

接下来生日祝福语网小编为您详细介绍“防控应急预案”为了保障社会的和谐稳定。应急预防方案需要注重技术手段的应用和更新，制定有针对性的应急预案是否需要预估成本和效益？找到适合自己的东西不是难事！

防控应急预案【篇1】

学校一旦发现传染性疾病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。

（一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。

（二）学校严格执行出入校门管理制度，实行24小明值班制度，控制校外人员进入校园。

（三）做好进入应急状态的准备。

（四）发现疑似传染性疾病疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、图书室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。

（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

（六）当发现传染性疾病疫情时，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停课。

全体教职工必须把传染性疾病的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。

防控应急预案【篇2】

为做好我校师生员工新冠肺炎疫情防控工作，快速反应、及时控制和妥善处置校园普通发热、可疑病例和突发新冠肺炎疫情，将危害降低到最低程度，确保师生员工生命安全和身体健康，切实维护校园安全和教学秩序稳定，制定本预案。

一、适用范围

本预案适用于发生新冠肺炎疫情应急处置工作。

二、应急处置对象

(一)新冠肺炎确诊病例、密切接触者、次密接者(密接的密接)、无症状感染者；

(二)健康码为红码的人员；

(三)健康码为黄码的人员；

(四)出现发热、干咳、乏力、嗅（味）觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌肉酸痛、腹泻等症状的人员。

三、应急处置组织

学校成立相应的应急处置组：

综合协调组：xxx、XXX、XXX、XXX、XXX

现场处置组：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

医疗物资组：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

宣传信息组：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

协助转运组：XXX、XXX、XXX、XXX

校园消杀组：XXX、XXX、XXX、XXX、

校园保卫组：XXX、XXX、XXX、XXX

后勤保障组：XXX、XXX、XXX、XXX

人文关怀组：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

四、应急情况处置

（一)校门入口应急处置

1、入校口查验。人员入校必须亮证、扫场所二维码，扫码结果显示健康码绿色，行程码正常，体温正常，正确佩戴口罩，登记后方可进入校园。

2、就近隔离。保安在校门口入口处查验健康码时发现第二条

第(一)、(二)项人员，即新冠肺炎确诊病例、密切接触者、次密接者(密接的密接)、无症状感染者；健康码为红码的人员。应立即将相关人员引导至校门则临时观察室，设置警戒线，通知龙田卫生院（3、8、9……镇领导廖强栋(1、5、9、9、2、)等待后续处置。

查验发现第二条第(三)项黄码人员，应当禁止入内，立即通知家长来校，带其到就近的二级以上综合医院黄码快速检测专区进行核酸检测，学校做好台账管理。

查验发现第二条第(四)项人员，即：出现发热(体温超过3、。3、度)、干咳、乏力、嗅（味）觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌肉酸痛、腹泻等症状的人员。应当禁止入内，立即通知家长来校带其到附近医院发热门诊就诊，学校做好台账管理。同一天全校发烧人员超过5、例应立即报告属地龙田卫生院（3、8、9……

3、及时上报。校门口值班保安人员应立即上报对应学校领导和校医XXX(电话：6、1、0、)，校医要及时报校长和健康副校长黄志雄(电话：1、5、1、2、7、3、8、9……联系疾控部门进行应急处置。校长随后报告龙田镇廖强栋副主席，廖强栋副主席第一时间与卫健、疾控部门核实后，第一时间报告市级主管部门及同级疫情防控指挥部。

4、终末消毒。在辖区疾控部门龙田镇卫生院的指导下对疫情突发现场和附近区域进行终末消毒。

(二)校园内部应急处置

1、设置隔离观察点。学校在门卫室旁边设置规范的临时隔离观察点，用于第二条第(一)、(二）项人员在转运至定点医疗机构或集中隔离点之前暂时单独隔离。

2、发现异常人员。校园内发现第二条第(一)、(二)项情形的，应立即上报校长（6、8、8、。校长应立即通知辖区疾控部门龙田卫生院到现场处置，同时引导该异常人员到临时隔离观察点进行留观。发现第二条第(三)项人员，应当立即通知家长来校，带其到就近的二级以上综合医院黄码快速检测专区进行核酸检测，学校校医室做好台账管理。发现第二条笫(四)项人员，应当立即通知家长来校带其到龙田卫生院发热门诊就诊，学校做好台账管理。同一天全校发烧人员超过5、应立即报告属地卫生服务中心和龙田卫生院。

3、应急情况报告。教职工发现异常情况应立即上报本年级本部门负责领导和校医，校医要及时报校长和健康副校长，校长随后报告属地行业主管部门廖强栋副主席，廖强栋副主席第一时间与卫健、疾控部门核实后，第一时间报告市级主管部门及同级疫情防控指挥部。

4、启动封闭管理。发现第二条第(一)、(二)项人员，学校立即采取临时封闭管理措施，在疾控、公安部门配合指导下拉警戒线，限制所有人员出入，通知在校所有人员原地待命，不随意走动，并要求全体师生戴口罩，保持2、米以上的距离，相关人员限制活动范围，等待辖区相关部门开展流调、采样、转送和消毒等应急处置。

5、开展流行病学调查。学校组织相关人员积极配合疾控部门开展密切接触者流行病学调查。调查现场应保持空气流通，所有人员均应保持2、米以上安全距离，正确佩戴口罩，做好个人防护。

6、组织校园大规模核酸检测。按照学校制订并已经过实战演

练的大规模核酸检测方案，有序组织师生员工开展核酸采样。

7、消毒消杀。在疾控部门专业指导下，保持开窗通风，由辖区

疾控部门指导对划定区域进行终末消毒。

8、舆情管控。师生员工、家长不得对外发布涉疫信息，涉疫信息由市、区疫情防控指挥部依据《传染病防治法》规定发布，自觉做到不信谣、不传谣，从严防范和管控涉疫舆情。

9、其他措施。

(1、病例戴医用外科口罩或以上防护级别口罩，引导前往校内门卫室则隔离室，要注意途中应尽量避开其他人员；参与现场应急处置工作人员应加强个人防护，根据暴露风险等级选择相应的防护用品。

(2、由校医XXX负责询问记录在校时间、活动区域及身体情况，住宿学生要有同住人员记录台账；出现第二条第(一)、(二)项人员，校医XXX要负责追踪健康监测或隔离治疗情况，校医应做好应急处置、人员信息和诊治等情况记录，确保信息记录台账规范化。

(3、全体师生健康监测，校医做好有关人员健康打卡，班主任做好病例的家校联系沟通，有特殊病情应立即报告校长，落实心理辅导，给予人文关怀。

(4、查验复课证明，师生员工病愈或按期解除集中隔离医学

观察并按规定完成居家健康监测与核酸检测后，返校时要查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。

防控应急预案【篇3】

（一）制定方案落实责任

学校伙食管理部门成立应对疫情工作领导小组，制定食堂防控疫情管理方案和应急预案，明确责任人、工作职责和具体任务，签订疫情防控责任书。

（二）方案应模块化全覆盖

管理方案要对办伙各有机模块和食品制售各环节实现全覆盖，防控措施系统化、衔接化、无缝化，任何人员、物料和区域不得成为疫情防控的空白和盲点。

（三）经费与防控物品保障

确保经费支持，确保口罩、酒精、测温计、消毒液和相关防护物品的充足供应。

（四）信息沟通管理

及时掌握并了解疫情动态和防控工作进程，统计相关信息数据和原始记录，对本单位疫情实行日监测和日报告制度。

（五）食材库存保障

确保食品原料及办伙物资的安全供应并增加库存量，保证食堂正常运转。

（六）保证进度、责任追究

落实疫情防控责任追究制度，建立健全学校食堂办伙每一个环节的主体责任落实和追究制度，确保疫情防控工作落到实处。

防控应急预案【篇4】

一、演练目的意义

为不断巩固学校新冠肺炎疫情防控成果，切实保障师生员工生命安全身体健康，完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制。提高各级、各部门对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对传染病的发生，全面提高我校传染病的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行本次演练。

二、组织机构：

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

三、演练时间及地点

时间：20xx年8月24日上午8:00

地点：宁真小学校内

四、演练内容

晨检流程演练

五、具体操作流程

场景一：学生错时入校晨检流程演练

1、时间：8：00

2、地点：学校门口

3、参加人员：全体晨检工作人员、部分值班教师

4、演练准备：桌椅、测温仪、消毒手套、一次性口罩

5、演练过程：

①设置了2路体温检测点，学生分2路、间隔1米进入校园。学校执勤人员逐一对进入本通道人员进行体温测试，并在学校健康卡中登记。

②学生出示《宁真小学学生健康卡》，晨检人员一人进行测温、手消毒，一人检查在家是否测温并进行登记。

③经测温仪发现有体温超过37.3°C的学生（陈乐乐老师扮学生），用测温仪复测3次，确是温度超过37.3°C，值班教师马上将该生带到临时留观点（学校门口左侧），用水银温度计进行复测体温，如果体温过高，学校立即启动应急处置机制，该入校通道暂时关闭，学生依次从其它通道入校。晨检小组组长：确定学生有发烧症状，第一时间给他戴上口罩，家长在现场既让家长把学生接走；如果家长不在场，立即告知班主任，由班主任通知家长。

④纪元元老师及时将学生详细情况报告给陈正秋主席。

⑤班主任第一时间联系家长。由纪元元老师护送该生出校门交给家长，学校随即对隔离点及途经地点进行全程消毒。

⑥班主任及时联系家长，及时了解学生在发热门诊的体检情况，将情况及时通知主管陈正秋主席。

场景二：任课老师正在上课出现疑似病例的应急处置流程

老师在讲课过程中注意到个别同学精神不佳，并偶有干咳。老师应即可暂停了课堂教学，询问得知，该同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。

处置流程：

①老师：一是作为第一响应人应第一时间将情况告知校医纪元元老师和班主任，并确认学生戴好口罩；二是做好教室通风、维护课堂秩序等工作。

②保健教师纪元元老师：一是接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），把疑似学生及其个人物品带到留观室进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃，并做好相关记录；二是通知班主任联系家长，带疑似学生到指定医院发热门诊就诊；三是向疑似学生详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，并电话向分管领导进行汇报；四是学生接走后，组织人员对留观室进行全面消毒；五是关注疑似学生就诊情况，如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者，马上将情况报告校防控指挥部及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。

③班主任：一是在分管领导指导下，测量其他同学体温，确认体温正常的学生带到隔离教室上课，体温异常的学生交由纪元元老师进行有效隔离；二是接纪元元老师确认信息后，立即通知家长到校接学生，提醒不使用公共交通工具；三是向其他学生了解疑似学生在校活动路线以及密切接触者，做好相关记录，上报分管领导；四是密切观察，若其他学生出现发热情况，第一时间联系纪元元老师进行处理；五是持续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症；六是请教导处根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生的后续工作。

④分管领导：一是接到纪元元老师报告后，立刻报告学校主要负责人；二是指导班主任组织无症状学生到隔离教室上课，（临时隔离上课教室：南教学楼一楼为科学实验室；二楼少校队活动室；三楼综合实践活动室。北楼：音乐教室。）安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课安排；三是组织相关人员封闭教室和患病学生活动区域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒；四是如隔离班后续无新增发热情况，正常放学；如发热学生确诊为新冠肺炎患者，立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长刘娟校长，组长确认后，将相关信息报告社区相关人员。

⑤学校主要负责人：一是接到分管领导汇报后，立刻启动应急预案，全面调度指挥防控工作；二是详细了解情况后，立刻向上级教育主管部门领导报告，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作等；三是向全体师生说明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师生的预防和自护意识；四是安排分管安全领导，做好学校安保工作，关注网络舆情动态。

⑥总务主任：一是责成食堂工作人员安排好隔离班级学生就餐，通知送餐至隔离教室，对该班使用过的餐具单独洗消，并关注食品留样，再次清查相关食品安全管理工作；二是加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒；三是安排后勤保洁人员，对公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、楼梯、扶手、操场等，重点对卫生间、饮水机进行消毒，听从疾控机构安排做好终末消毒工作。

场景三：学生正在餐厅吃饭，身体不适、发烧。

正在吃饭的学生，感觉身体不适，报告了班主任。

①班主任立即给身体不适学生带好口罩，打电话给餐厅主管领导、学校卫生教师纪元元。并将学生带离餐厅到留观室（教学楼后楼1楼）。食堂主管领导杜岩功主任及时将就近就餐学生带到远离发热学生餐位就餐。工作人员对身体不适学生就餐位、餐具进行全面消毒。

②纪元元老师用水银温度计进行测温，在测温的同时对学生进行询问并做好记录。

③学生体温超过37.3℃。从发烧学生询问过程中得知学生近期没有离青、没有接触史、家庭成员没有发烧、呕吐、拉肚子等疾病，纪元元老师通知班主任，班主任通知家长将学生带离学校，乘私家车到青医附院发热门诊进行就医；如果，在询问过程中，得知学生有高风险地区接触史或者家庭成员有发热、呕吐、拉肚子等情况，纪元元老师将学生情况立即告知学校疫情防控主管领导陈正秋。并立即拨打120急救电话，将发热学生送至青医附院发热门诊进行检查、确诊，并通知班主任，由班主任通知家长。

④学校主管领导陈正秋主席告知食堂主管领导对食堂餐厅进行全面消毒。同时告知校长刘娟，启动应急预案。

场景四：学生进入餐厅排队取餐的流程演练

1.全体学生在餐厅一楼进行测温，温度正常学生进入餐厅。温度高于37.3℃的学生停止进入餐厅就餐，以发热学生处置方法进行。

2.学生进入餐厅，间隔1米距离。餐盘由副班主任分发，学生分1号、2号窗口取餐。

3.取餐后，到班级指定座位同向站立，听到班主任号令后统一就坐就餐。要求文明就餐。

备注：询问疑似学生情况，并做好详细记录

1.报备健康状况和活动轨迹。要全面摸排、掌握师生、员工及共同生活的家庭成员健康状况和行踪情况及旅居史、接触史、健康史底数清、情况明。

2.家庭成员是否有发热等可疑症状的；前14天内本人或家庭成员有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的；前21天内所居社区（村居）发生疫情的。

防控应急预案【篇5】

一、工作目标

为切实保障抽考工作顺利进行，保障各考点师生的健康与生命安全，结合我校实际情况，特制定“华某某xxx学区学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案”。

二、基本原则

1.统一指挥。按照“抽考工作疫情防控工作领导小组”的部署，把各项工作细化分解到个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。

3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

三、各应急小组及职责

1.考点疫情防控工作领导小组

组 长：xxx

组 员：xxx xxx xxx

职责：按考点实际情况配备配齐考务、后勤、安保、体温检测和清洁消毒人员。

2.疫情防控物资储备

组 长：xxx

组 员：xxx xxx xxx

职责：准备好口罩、额温枪、消杀设备、防护设备等防疫物资的储备；制定消毒通风工作方案，安排专人负责考点清洁消毒工作，加强消毒产品的管理，在各教学楼及考点办门口配置专用垃圾桶，统一收集处置相关废弃医疗防疫垃圾。

3.涉考人员健康监测

（1）考生及带队教师健康监测、体温检测

组 长：xxx

组 员：xxx xxx xxx

职责：负责监测、记录考生健康状况并将健康状况异常考生信息逐级上报，同时做好考生与外来人员接触和外出情况摸排，所有监控数据实行“日报告”“零报告”制度；做好考生诚信教育，教育考生不得提供身体健康状况虚假信息，对于隐瞒行程、隐瞒病情、故意压制症状、瞒报漏报健康情况的考生，一经发现，一律不得参加考试，并追究本人及相关人员的责任。

（2）监考人员及工作人员健康监测

组 长：xxx

组 员：xxx xxx xxx

职责：加强考点所有涉考人员健康监测，要求无新冠肺炎病史、隔离史和接触史，无疫情高、中风险等级地区、境外旅行史，且考前 17 天内不得离开平凉市，在校考生及各校涉考工作人员由所属单位负责监测、记录健康状况及与外来人员接触和外出情况；考前 3 天内有发热症状的，一律不得进入考点参加考试工作；对隐瞒行程、隐瞒病情、故意压制症状、瞒报漏报健康情况工作人员，按照有关规定追究相应责任。所有涉考人员的健康监测登记表（健康信息审核表）进校时上交学校。

4.疫情防控培训和应急演练

组 长：xxx

组 员：xxx xxx xxx

职责：对全体监考人员和考点工作人员开展专题培训，明确各岗位职责、工作要求、工作流程；结合考点、考场设置分布实际情况设立相应区域和考生通道，组织开展中考入场模拟演练和疫情防控演练，确保监考人员和考试工作人员熟练掌握防疫基本技能和应急处置能力。

5.校园内外环境整治和安全隐患排查

组 长：xxx

组 员：xxx xxx xxx

职责：集中对各教学楼、考场、宿舍、教学设备、体育器材、危险化学品管理、电器设备和线路、周边环境等方面存在的安全隐患进行排查整改，加强考点安全保障。要求标准和细则完成好普通考场、备用考场和隔离考场布置，并根据要求配备好相关必备防疫物资。

6.清洁消毒通风

组 长：xxx

组 员：xxx xxx xxx

职责：严格落实清洁消毒通风制度，在考前对学校环境进行彻底清洁；在考场各教学楼、考务办公室外，放置口罩专用回收垃圾桶，将废弃口罩、手套等物品及时上交卫生院。

7.考点安全保障

组 长：xxx

组 员：xxx xxx xxx

职责：考前对考点办公室等场所卫生进行彻底检查、清理，加强重点场所室内通风换气和物体表面预防性消毒，确保场所卫生干净整洁；做好所有进入考点人员身份查验和校门口封闭值守、安全保卫等工作。

四、具体防控措施

1.考试期间要认真落实晨检（午检）、因病缺勤病因追踪、疫情报告、健康体检、环境卫生、预防接种证查验、健康教育等七项传染病防控工作重点制度，建立健全学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的有效运行机制。对体温异常(体温达到或超过37.5度)并有传染病可疑症状的人员，及时报告，及时送医疗机构诊治。

2.规范落实学校室内外消毒。科学有序对校园进行消毒杀菌工作。对学校教室、办公室、功能室、教师灶、宿舍、厕所等人员聚集场所进行全面消杀，对食堂设施设备进行彻底清洗消毒，教室、食堂、厕所等要天天开窗通风。全力营造一个干净卫生的环境。

3.加强校园内部管理。考试期间学校保安坚持封闭管理和来访登记等制度，严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园；

4.强化学校卫生健康教育。考试前，宣传教育组要通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。认真贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》要求，切实把健康教育课纳入教学计划，上好健康教育课，将健康教育融入教育教学各个环节，提高健康教育质量。

五、报告责任人

门卫（保安）、班主任、信息排查上报组、临检处置组、校长均为责任报告人。

六、报告程序

在排查中发现疑似病例，按照如下流程向相关行政、部门立即上报：

10分钟内电话上报校长

校长5分钟内电话上报镇教委

教委5分钟内上报教育局、及镇政府

（电话上报内容包括：学校、姓名、症状、就医情况、休息或隔离场所等）

一旦有疫情已经上报，各应急管理小组应密切关注疫情，如有后续不良发展倾向，及时汇报进展，并于24小时内，书面上报教育局分管领导或主要领导，持续上报直至疫情消除。

七、强化责任追究机制

疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时上报，对疫情不得迟报、谎报、瞒报、漏报，因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。对玩忽职守、疏于管理，工作不力、措施不到位，相互推诿扯皮的，造成突发公共卫生事件的所有相关责任人，将进行行政问责，追究当事人责任，违反法律的，移交相关部门按照国家相关法律依法严肃处理。

防控应急预案【篇6】

镇政府建立XX镇应对新型冠状病毒疫情联防联控工作机制，由镇政府牵头，负责指导和协调全镇新型冠状病毒疫情应急响应阶段和恢复评估阶段的防控工作，符合突发公共卫生事件一级应急响应条件时，镇政府提请区政府批准，启动我镇联防联控工作机制。在全镇联防联控工作机制的基础上，适时成立XX镇新型冠状病毒疫情防控应急指挥部(以下简称XX镇指挥部)，统一领导、指挥全镇新型冠状病毒疫情处理工作。其组成如下：

总指挥:聂敬歌镇党委副书记、镇长

副总指挥:张国云镇党委委员、人大主席

权循哲镇党委副书记

周静副镇长

成员:镇宣传办、镇党政综合办、XX中心校、XX中学、泥河派出所、镇社会事务办、镇农业农村办、镇综治信访和安全管理办、镇司法所、镇财政所、镇自然资源与规划所、镇统计招商与档案管理办、镇文化站、XX卫生院、泥河市场监管理所等部门负责同志及各村书记。

指挥部负责领导、指挥和协调全镇新型冠状病毒疫情防控工作。指挥部下设办公室，办公室主任由周静兼任。在应对准备阶段，各有关部门依据各自职责开展新型冠状病毒疫情防控工作，在一級应急响应阶段，各有关部门按照全镇联防联控工作机制的统一部署，分别开展工作。在二级、三级应急响应阶段和恢复评估阶段，联防联控工作机制设立综合组、流动人口防控组、医疗防疫组、保障组、宣传组、社会治安组等6个工作组，根据疫情发展情况必要时集中办公。各组组成及职责为:

一、综合组：XX镇联防联控工作机制由镇应急指挥部牵头，镇司法所、镇农业农村办、镇文化站、泥河市场监督管理所、镇党政综合办等相关部门组成，负责综合协调内部日常事务工作;负责会议的组织和重要工作的督办;负责信息的管理工作;负责专家组的联系和协调;承办XX镇应急指挥部交办的相关事项。

二、流动人口防控组:由镇应急指挥部牵头，泥河派出所、农业农村办、镇社会事务办、XX卫生院、镇文化站等相关部门组成负责交通工具的各项防控措施;确保流动人口防控措施的落实;承办XX镇应急指挥部交办的相关事项。

三、医疗防疫组:由XX卫生院牵头，XX中心校、XX中学、泥河派出所、镇社会事务办等相关部门组成。负责组织制订和修订新型冠状病毒疫情相关诊疗和防控技术方案，统一组织实施医疗救治和防控应急措施，并组织对落实情况的督导检查，提出完善应对策略和措施的建议，承办XX镇应急指挥部交办的相关事项。

四、保障组:由镇财政所牵头，镇统计招商与综合管理办、镇农业农村办、镇社会事务办、泥河市场监督管理所等相关部门组成负责统筹和协调防控应急和医疗救助物资保障工作;评估和协调防控应急等物资供需、生产、储备、运输等事宜;协调安排防控应急和医疗救助物资保障专项资金;督促和检查各项保障措施落实情况;监测和保障生活必需品等市场动态及供给，维护市场秩序;负责保障工作信息的管理;承办XX镇应急指挥部交办的相关事项。

五、宣传组:由镇宣传办牵头，镇文化站、镇党政综合办、XX卫生院等有关部门组成。负责疫情防控的宣传报道和與论引导工作;跟踪境内外舆情，及时澄清事实;协助相关部门宣传新型冠状病毒疫情防控知识;承办XX镇应急指挥部交办的相关事项。

六、社会治安组:由泥河派出所牵头，XX中心校、XX中学、镇文化站、镇农业农村办、统计招商和档案管理办、泥河市场管理所等相关部门组成密切关注疫情动态和社会动态，及时依法处置与疫情有关的社会治安突发事件，维护社会稳定;协助有关部门依法落实强制隔离措施;承办XX镇应急指挥部交办的相关事项。

防控应急预案【篇7】

一是通过宣传动员和专业防控知识培训，用科学常识武装员工，坚决做到讲卫生、戴口罩、勤洗手、不外出、不聚会、不串门、不扎堆、不握手，保护好炊管人员不受病毒感染，为防控疫情夯实队伍基础；二是防控措施要全覆盖到办伙各环节各区域（包括防控前移到众多供应链的具体要求和关键项监管），防控措施具针对性，各施其策，精准执行，环环相扣，以确保餐饮系统链条化运行不断裂、不出现致命性短板，从而得以正常运转；三是切实做好开餐中的供餐方式的采用、食品防护、餐厅管理、环境清洁、餐具消毒、把门通风、师生引导，从而提供给师生最佳的安全就餐环境和科学用餐方式，使师生就餐得以防护，最大限度保护师生不受病毒感染；四是高度重视大量师生和食堂员工返校返岗的超常规管控，同步解决好员工远程培训、跟踪管理，途中防护、平安返校、规范隔离、食堂应急供餐的难题和矛盾，自己无力解决的应及时汇报并依靠学校统一安排。

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