昆虫记读书心得

昆虫记读书心得必备。

“愿你此后每一天，眼里是阳光，笑里是坦荡。生日快乐！”生日是一个人每年中最重要的日子，在生日这天，周边人会不约而同地发来生日祝福语。如何写出感人的生日祝福语呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“昆虫记读书心得必备”，希望能对您有所帮助，请收藏。

昆虫记读书心得(篇1)

读《昆虫记》有感200字

我是个胆小的女生，特别害怕小虫子，在妈妈的鼓励下我看了《昆虫记》这本书，这本书讲了许多昆虫的特征、习性。

这本书使我了解到了昆虫的奇特、有趣。我喜欢看书中关于螳螂的文章，书中写了母螳螂为了哺育后代要吃掉公螳螂，真是不可思议。另外，我还喜欢看关于松毛虫的那篇文章，虽然，我讨厌毛毛虫，不过，看了这篇文章，我再也不讨厌毛毛虫了。蝉歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的大自然中也有这么多有趣的事物。

《昆虫记》带给了我许多乐趣，我喜欢这本书！再也不讨厌昆虫了。

读《昆虫记》有感200字

柔和的月光斜斜地洒在原野上，静谧而又安详，空气中弥漫着玫瑰花般的香味，甜蜜充满爱意。灵敏的听觉细心地将动物微妙的喘息捕捉，不觉更添幽静。月光下，我轻轻扣响大自然久掩的门扉，进行一次难忘的探访。

——题记

一次偶然的机会，我在书店里读到了《昆虫记》这本书，本是无意，却竟成就了一番美丽的邂逅。《昆虫记》一书一改以往科普书给我带来的枯燥无味的印象，在说理讲述的同时溶入了一般清新的文艺范儿，让我读后感觉一习古朴的风吹来，爱不释手。

静静地，顺着书往下读，沿着法布尔的足迹探索动物的奥秘。一步步地，我陷入了他营造的氛围中，好似置身于月光皎洁的夜晚……

读《昆虫记》有感200字

一次偶然的机会，我在书店里读到了《昆虫记》这本书，本是无意，却竟成就了一番美丽的邂逅。《昆虫记》一书一改以往科普书给我带来的枯燥无味的印象，在说理讲述的同时溶入了一般清新的文艺范儿，让我读后感觉一习古朴的风吹来，爱不释手。

静静地，顺着书往下读，沿着法布尔的足迹探索动物的奥秘。一步步地，我陷入了他营造的氛围中，好似置身于月光皎洁的夜晚……

昆虫记读书心得(篇2)

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。让人感到非常的好看，也生动地为我们讲述了昆虫世界的有趣故事！

其中让我感触最深的是这样一篇：居住在草地里的蟋蟀，差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中，表现是相当不错的。它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华。只占有这其中的一项，是不足以让它们成就如此大的名气的。一位动物故事学家拉封丹，对于它只谈了简单的几句，仿佛并没有注意到这种小动物的天才与名气。

另外，还有一位法国寓言作家曾经写过一篇关于蟋蟀的寓言故事，但是很可惜，太缺乏真实性和含蓄一些的幽默感。而且，这位寓言作家在这个蟋蟀的故事中写到：蟋蟀并不满意，在叹息它自己的命运！事实可以证明，这是一个多么错误的观点。因为，无论是什么样的人，只要曾经亲自研究过蟋蟀，观察过它们的生活情况，哪怕仅仅是一点表面上的观察与研究，都会感觉到蟋蟀对于自己的住所，以及它们天生的歌唱才能，是非常满意而又愉快的。是的，这两点所给它们带来的名气真的足以让它们感到庆幸了。

这一篇，很详细的介绍了蟋蟀这一点也没有名气的小昆虫，但是很可惜，没有人能将蟋蟀推向最高点，让人注意到蟋蟀的重要性，其实，蟋蟀有很都的重要性，比如它是昆虫界的歌唱能手会时常给大家带来快乐！还有干的蟋蟀可以如要给人的身体带来好处。所以，请大家以后多多爱护昆虫和小动物，因为他们也是有生命的！

昆虫记读书心得(篇3)

在生活中，我们经常会看见昆虫，比如:蚂蚁、蝉、西瓜虫……虽说是常见，但，从来没有真正的去了解过。读了《昆虫记》后，我也对昆虫有了些了解，发现这世上竟有这么多昆虫，昆虫们生活的世界是如此奇妙。

《昆虫记》就是记录了关于昆虫的一些生活以及他们的特点的一本书，在法文中也直译为《昆虫学回忆录》。这本书是法国著名的生物学家让·亨利·卡西米尔·法布尔耗费毕生的心血所著成的。这也让这本书刚一问世就引起了巨大的轰动！

作者法布尔从小就对昆虫非常的感兴趣，这也让他开启了对昆虫研究这一道路。他善于观察，好奇心强，勤奋，对独立探究，有着勇气和决心对昆虫的热爱易于言表，天真聪明……

在《昆虫记》中，法布尔运用了比喻、拟人、举例子、作比较等的手法，以及充满爱的语言，向人们描绘了一个异彩纷呈的世界。在这里作者描绘了螳螂、蝗虫、蟋蟀、萤火虫、金步甲……每一种昆虫的习性、工作、繁衍、死亡都活灵活现，充满了灵性与智慧！

从《昆虫记》中写出了法布尔心中充满了对生命的关爱之情，以及对自然万物的赞美之情。把本书写的生动形象，睿智的哲思跃然纸上。

读了这本书，我了解了世上的很多昆虫。这的确是一本值得大家去读的好书。

昆虫记读书心得(篇4)

昆虫学家法布尔千辛万苦写出传世巨作《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼、语调轻松诙谐，充满了情趣。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快的进食，如果我们喂拿动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹，。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅要把《昆虫记》奉为“讲昆虫的楷模”。

我十分叹服法布尔探索大自然付出的精神。让我感受到了昆虫与环境息息相关。又让我感受到大自然的奇妙之处。《昆虫记》让我眼界更开阔了，更让我了解了每一种昆虫的习性。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书。我想无论是谁，只要认真阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。我也十分佩服法布尔那种坚持到底的性格。虽然经历过许多坎坷，但是依然坚持着。

法布尔（1823——1915）出身于法国南方一个叫圣雷昂的村子里，法国著名科学家，科普作家，人们称他解放了科学，是学识渊博的博物学家，是在现代含义上最出色的诗人。代表作：《昆虫记》。法布尔出生于农民家庭，从小生活极其困难，做过中学老师，靠业余时间，自学成才。就是这样一个出生于农民家庭的人，得到了达尔文的肯定。

我曾经学过法布尔的一篇课文《蟋蟀的住宅》，在文中法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀筑巢的才能，并且大量的采用拟人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把他的活动比作人的语言，十分风趣。从课文的字里行间，我们能感受到作者是通过长期深入的观察才发现了昆虫世界中不为人知的秘密。写到这里，我明白了这样一个道理：一个人如果只想容易攻克的题目，比自己弱小的人挑战，那么，这个人永远是个弱者！

昆虫记读书心得(篇5)

在这个寒假中，我读完了《昆虫记》这本书。这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有那么多的奥秘。我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物……这一切的一切都使我迷上了这本书。

记得刚开始看到这本书时，我以为它是一本很难看的书，于是我就怀着这种心态看了起来，结果看了一会就被它迷住了。

这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。

蝉，这位大自然的歌唱家，虽然在炎炎夏日为我们带来了高昂的歌声，可人们似乎并不喜十分欢它。法布尔抛开世人对蝉的看法，开始了他对蝉的研究。很快，他便发现蝉是一位自食其力的勤奋者。反之，被人们授予极高荣誉的蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者，它们将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。这使我懂得看待问题时不能光依据别人对待此事的看法，而要自己去寻觅真正的答案，并且要从不同的角度去钻研。更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写，真是细致入微，令人赞叹。哪个人没看到过苍蝇倒挂的姿势，但又有谁去注意它呢？但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，这也正是法布尔的成功之处。

在这本《昆虫记》中，我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界，更应该看到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神。2

昆虫记读书心得(篇6)

最近我读了《昆虫记》这本书，作者是法布尔。他是法国著名的昆虫家、动物行为学家和文学家，他为人民誉为“昆虫界的荷马”。

令我印象深刻的昆虫是绿蝇、绿蝇的幼虫头部尖尖的，尾部成截断状，整个身体看上去是长锥形的，皮肤上棕红的小点是它的气门，叫做头部的地方其实是肠道的入口。绿蝇的幼虫是我至今为止知道的最奇怪的动物。如果真的是这样，它们吃东西就会变得简单了吧？

在书中发法布尔告诉我们绿蝇的呼吸孔长在尾部。当它在密度较大的液体里时，呼吸孔会浮在液体的表面。当液体的密度较小时，呼吸孔就无法浮在水面上了，绿蝇就会被淹死。昆虫和人类真是大不相同，我真不明白它们时怎么长成这个模样的。法布尔观察的可真够仔细的，他一定花了大量的时间，做了很多实验，才得出这样的结果。我真的很佩服他。

绿蝇的的进食方法很奇怪。它们不像我们能把食物嚼碎再咽进肚子里，而是用消化液在体外进行消化。被消化完的食物变成了消化物喝下去。如果绿蝇不吃固体食物，那么她的头部，也就是肠道的入口不就变得毫无意义了吗？这么说绿蝇应该时没有牙齿的。我觉得绿蝇真是太神奇了。《昆虫记》引起了我对探索昆虫的兴趣，我打算再找一些关于昆虫的资料，更多的了解昆虫。

我希望大家都能读一读法布尔写的《昆虫记》，有机会我也要仔细的观察这些昆虫，看看它们是不是像法布尔笔下的昆虫那样有趣。

昆虫记读书心得(篇7)

记得第一次接触《昆虫记》，还是小学时的一篇课文。过了这么久，印象最深的还是其中描写作者亨利法布尔那观察细致入微，孜孜不倦的科学探索精神。

相信每个人读完整本《昆虫记》，都会不禁感叹它包罗万象的内容以及富有诗意的语言。它不像一般的学术论著那样枯燥乏味，作者用了大量栩栩如生的比喻和拟人使它行文优美，朴实清新，让人感受到一股生命的活力。而我认为，这本书之所以能被世人所传颂，也是因为它富有人情味。这部作品表达了对生命的敬畏与关爱，以及对生活的深厚感情。

而令我惊奇的一点是，现在再一次翻开这本书细细品味，吸引我的不再单纯是作者伟大的精神，还有作者对昆虫无微不至的观察和字里行间都透露出了作者对生命的尊敬与热爱。在他描写的蜣螂捕食中有一段对蜣螂相貌的描写令我印象深刻。“他整个身躯一副安详状，同极其准确的欲为之杀人机器的前爪相比起来反差极大，他的腰肢异常地长而有力，其功用就是向前伸出狼夹子，不是坐等送死鬼，而是去捕捉猎物。”读着这一段，我眼前仿佛出现蜣螂那蓄势待发的样子以及充满野心的眼神。从前心里对蜣螂的厌恶也渐渐消失了。其实转念一想，昆虫与人又有什么太大的不同呢？作者通过被赋予了人性的昆虫反观社会，传达出对人类社会的见解。昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，世上不乏有为人们带来益处的昆虫。它们不应该因为小部分害虫就每次被提及，都遭到人类的白眼与嫌弃。我们应用人性去看待昆虫。谁的生命都应当得到尊重。

大自然的奥妙是那么无穷无尽。正所谓“生活是写作的源泉”，我们也应学习法布尔那样，在现时代热闹喧嚣的都市生活中发现大自然的美，发现生活的美，对生活世事有自己独特的眼光，学会对任何生命尊敬与热爱。乐于观察，坚持不懈，记录事实。也学习昆虫的自强不息，看到它们平凡生活里的智慧。

《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，也教会了人们尊敬与热爱生命。这不仅仅是一部科普著作，也是一篇用生命之美谱写的优美诗篇！

昆虫记读书心得(篇8)

今天，我读了《昆虫记》中《装死》这篇短文，它用了很多的文字细致地描写了大头黑步甲怎样装死。你不要被它的种种假象给迷惑了。

首先，作者把黑步甲从不高的地方摔下去，掉在桌子上，只见它仰面朝天，一动不动，好像真的死了，合拢的爪子挨靠腹部；触角交叉成十字，它张开它那钳子似的肢爪。完成静止了五十多分钟，在这五十多分钟里，黑步甲的身体纹丝不动。作者接着又做了三四次实验，结果静止的时间越来越长。当作者把它换到其他地方，期待着它会有一些新的招数，可是不管换到什么地方，它都会按它的策略去做——装死。每当苍蝇刚刚用爪子碰黑步甲，并留在黑步甲那张被唾液和吐出的食物液汁弄湿的嘴巴附近不走，它就会转过身来逃跑。如果换用天牛来碰它，它同样会逃之夭夭。如果实验地点从室内微弱的灯光下换到强烈的阳光下，它也会立刻逃跑。

哦，它那一动也不动的姿态并不是装的，而是真实的暂时麻木的昏沉。它那好像看着你的眼睛，其实也就是你自己的想法。作者法布尔开始也和我们一样想当然，用我们人的一些想法来想昆虫，其实有时是错的，但他能不断实验观察，最终真正搞清昆虫的习性，所以，我们读这本书不仅是了解昆虫的有关知识，也许我们更应该学习他的精神。

昆虫记读书心得(篇9)

镇江市中山路小学6.7班李乐天

读了法国作家法布尔的《昆虫记》，让我们这些整天生活在高楼大厦中的孩子真是大开眼界，想入非非。

如果你有时间，你一定要去广阔的田野看春花秋虫；闻一闻青草，麦香。俯身聆听大自然的声音。**一下蝉真的像寓言里讲的那样，终日无所事事，只会唱歌吗？

如果蚂蚁回家的路线被破坏了，它们能顺利回家吗？毛毛虫每天排成整齐的队去那里？虽然寓言告诉了我们答案，但我仍然想证明这一点。

从法布尔的讲述中不但让我知道了很多虫子的知识，也让我读出了他对大自然的热爱，对虫子的喜爱，仿佛空气与他融在一起，我也如同身临其境，目睹了一场又一场虫子们的彼此较量，重新认识了虫子。从一个个栩栩如生的虫子故事中，仿佛自己和法布尔一同拿着放大镜观察虫子的喜怒哀乐，感受到了虫子世界的奥秘。

《昆虫记》是一部世界昆虫的史诗，是一部接受住时间考验的不朽名著。它把昆虫世界变成了人类获取知识、兴趣、美和思想的葆文。面对它的指引，我明白人与自然、人与动物需要和谐与友谊。

只有学会热爱自然，热爱小生命，人类才能拥有光明的未来。它也启发我们去探索自然的奥秘和热爱科学。

昆虫记读书心得(篇10)

读了这本《昆虫记》后，我真是受益匪浅，启发很大。我觉得法布尔能天天观察，时时观察，不怕辛苦，不惧怕困难，通过自己认真仔细观察写出了这部详细的《昆虫记》，他改变了许多人的错误看法，这种探索科学的精神很值得我们大家学习。我应该学习他好学钻研，勇于探索实践的精神，遇到问题一定要多问几个“为什么”。因为科学知识来不得半点虚假，只有这样，才能不断提高自己得科学知识，长大后才能更好地为国家建设服务。

而且，这本书有很强的可读性。它的行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱的小生灵啊！难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

昆虫记读书心得(篇11)

最近，我看完《昆虫记》一书，这本书使我感触颇深。

以前，我并不喜欢昆虫，尤其对一些长相怪异的昆虫敬而远之，然而，当我看到《昆虫记》时，立刻被书中的语言深深滴吸引。在寓言对昆虫生活习性的细致观察和描绘下，一个个栩栩如生的昆虫跳上了纸，充满了乐趣。

我的眼前不时浮现出一幅幅昆虫活动的场景：蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，换来一个月在太阳下的歌唱；螳螂善于用“心理战术”让敌人惊慌失措；狼蛛的两颗毒牙是它的“杀手锏”，可以立刻致猎物于死地，而狼蛛的宝宝从小不吃食物，而以太阳的光线为能量……看到这些鲜为人知的昆虫生活习性，让我不禁感叹昆虫世界原来有这么多奥秘啊!

同时，我也觉得昆虫和人类有很多相似之处。他们也会快乐、愤怒、悲伤，并为生存而奋斗。虽然一些昆虫的生命非常短暂，但它们仍然会辛勤地劳动、繁衍后代，生活得非常精彩，让人油然而生对昆虫的怜爱之情。

让我们足不出户，在文字中与昆虫亲密接触的昆虫学家法布尔真是非常了不起！在文章《装满昆虫的衣袋》里，就讲述了法布尔从小对昆虫非常着迷，经常把昆虫装进衣袋仔细观察和研究的故事。他从不理会别人的嘲笑，也从不向困难低头，他用毕生的精力穿行于昆虫世界，记录昆虫的生命过程，让更多人了解和喜爱昆虫。

它的这种孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神让人敬佩！

今后，我要以法布尔为榜样，热爱大自然，保护大自然，并且养成勤于观察的好习惯，做任何事情都要勤奋努力，坚持不懈！

昆虫记读书心得(篇12)

近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。

这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能够写出来。

光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能够看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。

作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。

现在我明白了：不能够只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能够做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！

生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能够了解世界的奇妙。【DG15.Com 工作总结之家】

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昆虫记读书心得十篇

经过不断的思考和修改，生日祝福语网的编辑终于为您编辑出了这份原创的“昆虫记读书心得”。当我们经历一些事情后，自然而然地会产生一些感想。这时候，我们可以选择动笔，写下一篇心得和体会。一篇出色的心得体会就是用最简单纯粹的语言表达自己内心的想法。相信在阅读这篇文章后，您一定会有所收获！

昆虫记读书心得【篇1】

《昆虫记》是法国著名生物学家法布尔耗费毕生心血的代表作，这本书用通俗，幽默又生动的语言向我们展现了一个异彩缤纷的昆虫世界。

螳螂、蟋蟀、黄蜂等等，这些普通的昆虫在法布尔笔下成了“会心理战术的杀手”、“恋家的小提琴家”、“奋斗不止者”等等。他用哲学家一般的思维，美术家一般的眼光，文学家一般的感受与文笔让我们深入了解昆虫的生活，智慧与神奇。给我留下深刻印象的便是螳螂和黄蜂。

螳螂在生活中很常见，但是多少人仔细地观察过它捕猎的样子呢?它用力张开翅膀，将身体的上端弯曲起来，并且不时的上下起落。与此同时，螳螂还发出一种特别像毒蛇喷吐气息发出的声响。然后螳螂死死的盯着自己的猎物。以作者的理解来解释，它想利用对方的恐惧心战胜对手。这种心理战术实在令人惊叹，谁能想到小小的螳螂竟然会心理学。

黄蜂为人们所熟知的是他凶猛的性格和建筑的本领。然而有多少人去深入了解他们生活所体现的精神呢?工蜂总是在忙碌着工作，母蜂为了保持自己家园的清洁，自愿死在蜂巢外，严冬之后，废物利用，白手起家，建造其属于自己的新家园的黄蜂们。虽然他们只是昆虫但却比很多人都吃苦耐劳，洁身自好，充满希望。法布尔赞美他们“为蜂巢内部生活的快乐而奉献自己一份力量，生命不息，奋斗不止。”人不也应该这样吗?

通过这本书我学会了很多科学知识和文学哲理。让我对生活和生命有了崭新的认识。每一种昆虫都有独特智慧和灵性，都有值得我们学习的地方。

我们应向昆虫学习，学螳螂斗志斗勇、学蟋蟀为生命而歌唱、学萤火虫为自己留一盏希望的灯、学黄蜂生命不止，奋斗不息,为社会贡献……在自然界中，有许许多多的昆虫。我们应该走进自然，走进昆虫世界，深入了解昆虫，向昆虫学习。

昆虫记读书心得【篇2】

暑假期间我读完了昆虫记这本书，深有体会。

昆虫记是一部引人入目的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年的时间写就的十卷本科普巨著书中，法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动的描写出来，揭开了昆虫世界，一个又一个的奥妙蝉在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个星期，螳螂善于利用心理战术制服敌人，切叶蜂能够不凭借任何工具精确的剪下大小，适当的圆叶片来做巢穴的盖子。

为了揭开这些奥妙法，布尔尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫不断地假设反复的推理，严密的求证，一步一步地逼近真相，每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。因此阅读昆虫记便成为让人惊叹不已，欲罢不能的探索与发现之旅。昆虫记之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关，昆虫记的魅力还源于高超的写作技巧。

昆虫记看科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。

昆虫记读书心得【篇3】

今年寒假，我又看了一遍《昆虫记》。这本令我百看不厌的书是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学巨著。它深深地吸引着我，不单单是那绚丽多彩的昆虫世界，更有法布尔那闪光的人格魅力。

给我印象最深的是法布尔身上所具有的超人的.观察力和超强的意志力。那些昆虫要么躲在草丛洞穴中，要么生活在树叶枝丫上，法布尔居然能一动不动地扒在草丛里、土堆上、枝杈间观察它们，一连就是几个钟头。要不他怎么能掌握第一手资料呢?怎么能为我们揭开不为人知的奥秘呢?记得他描写螳螂捕食蝗虫的那段：“它的翅竖了起来，直立得像船帆，身体上端弯曲起来，不时地上下起落，还发出像毒蛇喷吐气息发出的声响，就在蝗虫被这声势吓得不知所措时，那两条锯子用力劈了过来。”这一幕让我们见识到了螳螂那奇特的心理战术，使我知道了蝗虫一半是被吓死的。每每读到这样精彩的地方，法布尔那手持放大镜、专注于细节发现的一丝不苟的探索神态仿佛就浮现在眼前。也许是受法布尔的影响吧，今年寒假，我到乡下姑奶奶家去玩，通过仔细观察发现了很多母鸡吃食的有趣镜头。每吃一会儿，母鸡就把尖尖的小嘴在地上来回磨两下，还喜欢用爪子在土坑里刨来刨去找食物，我还惊奇地发现它居然还吃细小的沙石……这不，法布尔的细心观察法，让我关注到了以前从未留意的奇怪细节。

其次，吸引我的便是法布尔那不畏困苦、不惧失败、勇于尝试的科学精神。法布尔的观察研究不是一帆风顺的，但他迎着“偏见”、伴着“贫穷”，只靠微薄的工资购买瓶子、笼子、箱子，自己准备材料，一遍又一遍地反复试验，失败了再重来直到成功为止。有时，他为了证明自己的观点，不惜用自己身体做实验。记得有一次，他为了证明毛虫的血液中有毒素，就把毛虫粪便涂在自己身上，以致皮肤红肿、溃烂，惨不忍睹。当我看到这儿时，不由地被他这样坚持不懈、百折不挠的精神所深深打动。想想自己，有时只是遇到一些难题就想打退堂鼓，真是羞愧难当呀!我得向法布尔学习，要有战胜困难的勇气和信心。

这本书一直放在我床头，即便现在开学了，只要一有空，我还会翻开它。读一本好书，如同寻一位良师，交一个益友。《昆虫记》让我了解了许多昆虫知识，更重要的是让我认识了杰出的法布尔。

昆虫记读书心得【篇4】

因为文中的一字一句，都体现了作者对昆虫的喜爱，展现出昆虫们独一无二的个性。如：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹。还有，萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫、螳螂......一个个故事，写出了关于昆虫的进食、防御、养育后代、劳作、狩猎及生死。仿佛置身于现场一样，一次又一次地把我带进昆虫的世界。

多么可爱的小生命啊！我终于知道它为什么被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模了。《昆虫记》，是一部严谨的科学著作，也是一部优美的文学经典，更是一部永垂不朽的昆虫史诗。昆虫学家法布尔千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味的宝藏。这位感情细腻的伟大科学家用哲学家一般的思考，文学家一般的叙述为我们开启了一扇通向昆虫世界的大门。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔，理解问题的深度也将超越以往。《昆虫记》是值得阅读的好书，无论是谁，只要认真地阅读《昆虫记》，一定可以知道得更多。作者的精神让我很有启发：我们应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。

哪怕你的追求在别人看来是枯燥乏味的，只要你有恒心和信心，就一定可以创造出奇迹。

昆虫记读书心得【篇5】

看了《昆虫记》后，我才知道原来昆虫世界有这么多奥秘：蝉在地下待四年才能钻出地面，蟋蟀善于建窝、管理窝巢;蜘蛛很会织网、捉虫子;螳螂用心理战术让对方害怕&&这本书让我们身临其境一般，足不出户就能感到昆虫世界的奇妙。当我看《昆虫记》时，一看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，他不顾危险捕捉黄蜂，他一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络&&一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了科学精神及其博大精深的内涵。但是我却没有这种作风，相反我做任何事情都总是马马虎虎、草草了事，很少做完再检查。有一次语文老师让我们回家背课文，那天作业不多，但是我却磨蹭了好长时间，到了10点钟才写完，我刚准备上床睡觉，但是被妈妈叫我背课文。我根本不会背，妈妈就让我重新背。我认为差不多就可以了，就去睡觉，结果第二天起来就只记得几个字，被老师批评了。现在读了这本书，我一定要向法布尔学习，要有认真严谨的想学习态度。我佩服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的细微观察。我觉得无论是谁，阅读一下《昆虫记》，一定会喜欢上它的。初一:杨牧云《昆虫记》是一部很吸引人的著作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”

在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面

昆虫记读书心得【篇6】

走进《昆虫记》，就像是走进了昆虫的世界，万千昆虫都生活在这样一个小小世界，我不禁为法布尔笔下的这些小小昆虫由衷地赞叹和惊奇。

我惊讶于它们那天生的甚至是超于人类的精妙技术与才智。樵叶峰是高明的几何学专家，它有一双妙手与慧眼，每次都能单靠自己的嘴把叶子上剪成圆溜溜而且不大不小正能盖住小巢的叶片；狼蛛是一位哲学家，它深知“机会只给有准备的人”，所以总是耐心地等待时机，伺机捕食猎物；泥水匠峰是一位建筑学家，像人类一样用水泥沙石建巢是它的拿手好戏……我为他们的智慧惊叹，因为那种智慧似乎是神奇的、无人可解的秘密。

我惊讶于它们真挚的情谊。母爱，不仅在人间，昆虫母亲的心中，也有着那份伟大的情感。狼蛛母亲会把装卵的圆球时刻背在身后，掉落时会发疯般冲上去，将圆球抱在怀中；和其他昆虫相比，身为父亲的西西弗会与妻子共同建造“产房”、不管摔多少个跟头都会坚持着把食物球滚得圆圆实实——那是为即将出生的小宝宝准备的。这份尽职尽责的精神，让我看到了父爱的影子在它身上闪着金色的光芒。

法布尔的笔带领着我们一一拜访了这些素不相识的昆虫。它们的模样、动作，不时让人微微一笑；它们的姿态、颜色，又是那样的眼花缭乱，让人目不暇接。细致观察，妙笔生花，法布尔为我们展开了一幅幅动人的昆虫世界的画卷。在法布尔的笔下，昆虫不再是一只只令人恐惧的“小怪兽”，不再是研究者刀下的被解剖的尸体。它们是一个个鲜活的生命，它们也会安家乐业、也有七情六欲。法布尔让我们看到的昆虫世界，正是一个微缩的人类世界。读着读着，让人仿佛也走进了昆虫的世界，在冥冥之中与昆虫产生了一种共同的情感。人和昆虫开始走到了一起，去感受它们的生活、体会它们的心理世界。也许，法布尔的目的正是如此：让原本陌生的两种生物走到一起；让生命能够在互相理解、互相尊重和互相珍惜的良好氛围下生生不息。

品读《昆虫记》，走进昆虫的世界，去聆听它们的歌声、拨动它们的心弦，才会真切地发现：昆虫，真的很聪明、很可爱；昆虫的世界，真的很奇妙、很温暖。

昆虫记读书心得【篇7】

夏天来了，我最先想到的不是西瓜、雪糕、冰饮，而是每个夏天从不落伍、伴我们成长的声声蝉鸣。

蝉在幼时便会挖个洞，好像气象观测站一样，到了好天气时才会出来蜕壳。炎炎夏日对蝉来说就是最好的天气，这才有了我们在夏日中听到的轰轰烈烈的蝉鸣。

蝉洞是幼虫用耐心一点点构建起来的。不知道他究竟一生中为了蝉洞搬运东西走了多少趟。这一切的努力都是为了爬上枝头蜕壳，然后在太阳的照耀下尽展歌喉。

现在我才知道，我们不以为然的蝉鸣是蝉在地下忍受许久的孤独寂寞才换来的。书上说它的地下生活大概是四年，日光中的歌唱不到五个星期（我查了相关资料，不同种类的蝉情况不一样，有的蝉在地下潜伏期长达十年甚至更久），之后蝉便从树枝上落下来，就像落叶般化为树的养分。在这转瞬即逝的日子里，他们用尽在黑暗中攒下的力气，在烈日下高声歌唱，为酷热的夏天添了一抹鲜活。

小时候，家门前的枇杷树上总是有几只蝉站在树枝上一唱一和的。爷爷总说这几只蝉叫起来，和外国佬的交响乐曲似的。蝉鸣此起彼伏，停下来时我总是对着枇杷树大喊：这怎么还带偷懒的呢？继续啊，咋停了呢？爷爷看着我哈哈大笑：你写作业比这停的可多了去。

蝉用有限的时间展示自己，同样的道理，我们为什么不可以像它一样？青春很短，我们更应该在这有限的时间中尽情的挥洒这一腔热血。

我们学生奋斗12年，只为高考金榜题名。目的和蝉一样，但是路径似乎不同。蝉更努力，它从来没有停止为蜕壳做准备。我们应该像蝉学习，哪怕目标离我们很远，也绝不放下追逐目标的脚步。无论何时，无论何地，都要为自己负责。所以中学6年，尽力积攒吧！也许会枯燥乏味，但若能在高考中一鸣惊人就是最好的答卷，就像童年夏日里那蝉鸣。

昆虫记读书心得【篇8】

在这暑假的第一个星期，我看了一本书，它是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作《昆虫记》。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

这本书的作者通过仔细观察、多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，写得生动有趣，我读得回味无穷。

作者把昆虫描写的很细致，如“螳螂的大腿下面生长着两排尖而锋利的锯齿，在这两排尖利锯齿的后面，还生长着一些大牙，一共有三个。”如“松毛虫一面探测一面稍稍地在挖一下泥土，似乎在检测土壤的性质”等。这些昆虫都是我们平时能接触到的，但我们从未这样细致的观察过，通过书里的内容，使我对昆虫的了解又多了一点。

昆虫世界非常奇妙！在我没读过这本书之前，我不知道管虫会“穿衣服”，不知道松蛾会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还巧妙，例如：赤条蜂给幼虫留食物时，是麻醉毛毛虫，使其失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。怎么样？聪明吧！

作者不仅把我带到了昆虫的世界，还告戒了我做任何事情要仔细认真、坚持不懈、求真务实。

昆虫记读书心得【篇9】

这本有着粉色封面、外表普通的《昆虫记》，被搁在我的书架上不知过了几个年头儿。幼时的我总是沉迷在童话故事的王国里，潜意识里排斥那些严肃乏味、只一个劲地破坏孩子心中美好想象的科普类读物。

一直到我的小学和初中三年的生活流水般从指尖滑过，这本一直被我刻意遗忘、从未在我的阅读史上留下痕迹的册子，终于在一个偶然的机会被我随手捡起，挑剔地翻阅。

我发现我错了，也后悔了，甚至开始埋怨作者为何把书名取一个如此刻板无味的名词——他分明就该取成“虫虫的幸福生活”，才与这些洋溢着快乐气息和丰富情趣的故事相称。

法布尔用他细腻温柔的笔触描绘着他心目中朝气蓬勃的昆虫王国。一个个鲜活的生命，在他笔下仿佛会以它们特有的姿态展现在我们的面前。再看看目录上的标题——“狼蛛的家庭生活”、“天才的纺织家”、“追逐阳光的歌手”……哪一个是冷冰冰无生气的？就连封面上那只蚂蚁和冲你微笑的蝴蝶，都叫人忍不住扬起嘴角的弧度。

生命在这些故事里变得那样神奇而多彩：圆珠是一位天才的建筑师，它能建出装饰华美“宛如一颗优美的鹅软石”的小巢来贮藏蜘蛛卵；西西弗是一位慈爱的父亲，为了它的孩子，它会在陡峭的山坡上毫无挂念的滚粮食，最后会和孩子的母亲一起分担家庭的负担；蚂蚁是昆虫世界里最凶残的强盗，总是肆无忌惮地掠夺甚至伤害别人来抢得食物……

这些具有神奇魅力的自然故事，没有一个不反映出了生命的独特和可贵。法布尔作为一位著名的生物学家，更是发自内心地崇敬和爱着它们。法布尔曾这样说过：“从庞然大物到微小生命，一切都安排得这样完美……我想一定有一位‘美’的主宰在安排这个纷繁的世界……”这就是因为怀着一颗感恩的心看待这个世界，才让内心永远充满着希望和满足。

现在，有很多人仍然因为人类世界的不公平而让自己的心充满着躁动和激愤。那么，就让我们来瞧瞧昆虫世界里虫虫们的相处吧！

松毛虫有着“虫虫为我，我为虫虫”的信条，每只虫子都竭尽全力共同织巢，每只松毛虫既是为自己工作，也是为其他松毛虫工作。这让我禁不住赞叹：“多么幸福的松毛虫啊，它们并不知道什么叫做私有财产。”我想，如果人类能像松毛虫那样团结互助，世界上将不会再出现战争。松毛虫们在互相帮助中拥有一个温暖的巢，在一同前进中寻找食物而不会迷路。昆虫们对生活的要求如此简单，因此它们的生命宁静而安详。

人们啊，请放下自己膨胀的欲望，别再让汲汲不得的奢望遮蔽了自己眼前美丽的风景，去珍惜生活中的点点滴滴，感恩生命里给予你帮助的每个人吧！

生命里，有太多值得感恩的东西。

昆虫记读书心得【篇10】

暑假里，我读了《昆虫记》，这本经典名著的作者是法布尔。法国戏剧家罗斯丹说：“法布尔拥有哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写。”

《昆虫记》这本书主要写了昆虫的习性和生活技能，告诉我们一些昆虫的鲜为人知的秘密，在这里啊，我要告诉你：当绿蝇飞到家里时千万不能把它当做蚊子一样拍死，因为在窗子外面，它可是大自然的清洁工，对外面的环境改善有着莫大的功劳呢。还有，有一种捍卫公共卫生的昆虫，正是因为它们辛勤劳动，乡间的土地才会得到净化，公共卫生才会保持在一个不错的水平，你知道它们是什么昆虫吗?它们就是粪金龟。这些当然都是我从《昆虫记》里得知的，没看这本书之前我还不知道这么多知识呢。我很好奇法布尔怎么知道这么多呢?我想：他一定是认真观察才知道的。就像苏霍姆林斯基说的：“观察是对于之儿童必不可少，就像阳光、空气、水份对植树之必不可少一样，在这里，观察是智慧最重要的能源。这本书不仅让我学习到昆虫的知识，还让我明白观察的重要性，以前我还以为《昆虫记》不属科学书籍呢!后来仔细一想《昆虫记》也是科学，如果没有连本书我不难想象我对昆虫世界是多么的乏味。真的，如果没有《昆虫记》恐怕我们每个人都不是一个了解世界生物的人。更不会有今天卫星、飞机等等，它们都是仿造昆虫而发明的，昆虫不仅是同人类生活在一个地球上的生命，还是人类的“老师”。

在《昆虫记》里，所有的虫子都不是孤立的存在，它们和人类一样，有着复杂的身体结构，有着微妙的喜怒哀乐，有着杰出的直觉和本能，为了生存，它们也坚忍不拔地与严酷的大自然做斗争——胜利和失败都一样惊天地泣鬼神。

昆虫记读书心得(合集七篇)

在撰写好的心得体会时，我们应该考虑到每个人都会对同一件事情有不同的理解和理念。因此，我们可以将自己内心中的想法和思考记录下来，形成我们的心得感悟。心得体会的重点在于表达自己对事物的感受和领悟。在这篇文章中，我们将从各个角度深入探讨“昆虫记读书心得”，希望大家可以相互学习和提高！

昆虫记读书心得 篇1

这本有着粉色封面、外表普通的《昆虫记》，被搁在我的书架上不知过了几个年头儿。幼时的我总是沉迷在童话故事的王国里，潜意识里排斥那些严肃乏味、只一个劲地破坏孩子心中美好想象的科普类读物。

一直到我的小学和初中三年的生活流水般从指尖滑过，这本一直被我刻意遗忘、从未在我的阅读史上留下痕迹的册子，终于在一个偶然的机会被我随手捡起，挑剔地翻阅。

我发现我错了，也后悔了，甚至开始埋怨作者为何把书名取一个如此刻板无味的名词——他分明就该取成“虫虫的幸福生活”，才与这些洋溢着快乐气息和丰富情趣的故事相称。

法布尔用他细腻温柔的笔触描绘着他心目中朝气蓬勃的昆虫王国。一个个鲜活的生命，在他笔下仿佛会以它们特有的姿态展现在我们的面前。再看看目录上的标题——“狼蛛的家庭生活”、“天才的纺织家”、“追逐阳光的歌手”……哪一个是冷冰冰无生气的？就连封面上那只蚂蚁和冲你微笑的蝴蝶，都叫人忍不住扬起嘴角的弧度。

生命在这些故事里变得那样神奇而多彩：圆珠是一位天才的建筑师，它能建出装饰华美“宛如一颗优美的鹅软石”的小巢来贮藏蜘蛛卵；西西弗是一位慈爱的父亲，为了它的孩子，它会在陡峭的山坡上毫无挂念的滚粮食，最后会和孩子的母亲一起分担家庭的负担；蚂蚁是昆虫世界里最凶残的强盗，总是肆无忌惮地掠夺甚至伤害别人来抢得食物……

这些具有神奇魅力的自然故事，没有一个不反映出了生命的独特和可贵。法布尔作为一位著名的生物学家，更是发自内心地崇敬和爱着它们。法布尔曾这样说过：“从庞然大物到微小生命，一切都安排得这样完美……我想一定有一位‘美’的主宰在安排这个纷繁的世界……”这就是因为怀着一颗感恩的心看待这个世界，才让内心永远充满着希望和满足。

现在，有很多人仍然因为人类世界的不公平而让自己的心充满着躁动和激愤。那么，就让我们来瞧瞧昆虫世界里虫虫们的相处吧！

松毛虫有着“虫虫为我，我为虫虫”的信条，每只虫子都竭尽全力共同织巢，每只松毛虫既是为自己工作，也是为其他松毛虫工作。这让我禁不住赞叹：“多么幸福的松毛虫啊，它们并不知道什么叫做私有财产。”我想，如果人类能像松毛虫那样团结互助，世界上将不会再出现战争。松毛虫们在互相帮助中拥有一个温暖的巢，在一同前进中寻找食物而不会迷路。昆虫们对生活的要求如此简单，因此它们的生命宁静而安详。

人们啊，请放下自己膨胀的欲望，别再让汲汲不得的奢望遮蔽了自己眼前美丽的风景，去珍惜生活中的点点滴滴，感恩生命里给予你帮助的每个人吧！

生命里，有太多值得感恩的东西。

昆虫记读书心得 篇2

我探索了一个新的世界。那里是昆虫的国家。在那里，没有世俗的喧嚣，也没有人类之间为了利益而明争暗夺……

我愿称法布尔为“疯子科学家”。是啊，一个人耗费一生的光阴来观察、研究虫子，已经算是奇迹了。一个人一生专为虫子写出十卷大部头的书，并一版再版，先后翻译成五十多种文字，更是奇迹中的奇迹。法布尔，他有哲学家一般的思维，美术家一般的眼光。又有文学家一般的感受与笔触。在他眼中，蝗虫却成了益虫，而辛勤的蚂蚁却成为了害虫。这里面的问号，深刻的人们的大脑里。我尊重他的看法，尽管有很多人不这样认为，但如果他们看了《昆虫记》这本书，便找不出任何证据来反对法布尔的这种看法。

老师推荐我们看这本书，但我对这本书的一连兴趣都没有。可当我打开书的那一刻开始，便已经放不下它了，它有一种神奇的引力，一直吸引着我的眼睛。在这本书里。我认识了喝树汁的蝉，吃蜗牛的萤火虫，爱吃莴苣叶的小蟋蟀……我也知道是我误会了蜜蜂，我不该用相同的眼光对待所有的昆虫。蜜蜂早出晚归的采蜜是为了我们，是让我们喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那锋利的刺并不是为了伤害人类，而是自卫……

我们曾感叹昆虫生命的渺小，却忽略了他们生命的伟大。相比之下，我们人类常常感觉有勇气和魄力从生活的苦难中自行解脱，这似乎是我们比动物高一级的标志，但这一刻，我倒觉得我们变得非常渺小。

在有些人眼里，只有人类才知道生命的狂欢后会怎么去结束；只有人类才能预见自己的末日；只有人类对死才怀着崇拜之情，动物们无一能想到。但是人虽然懂得这些却从未真正意识到芸芸众生渴求生命的平等，当你看到被人圈养的动物时它们的哀嚎，可是对生命自由的渴望？它们的沉默，可是对家园的思念？我想这些或许都有可是我们却常常忽略了它们。今天我从昆虫身上看到了它们有着比人类更强烈、更直接、更伟大的本能！

昆虫记读书心得 篇3

看完这本书后，我对这几句描写遂蜂“守门人”的话还记忆犹新：“也许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依然能够为家人守卫大门，抵挡不速之客。”看完这几句话以后，我被遂蜂“守门人”那对家里人深沉的母爱所震撼了。在它年轻的时候，它为了自己的家庭而奔波着；在它老了后，它仍然用自己最大的努力来守卫这个家。在这个世界上，我们人类的许多母亲不也是如此吗？她们为了自己的儿女而操碎了心，在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了，可是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱，想要再做点什么。

我再将书中的内容与我们生活中所发生的事情一对比，才发现，原来昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点，而法国昆虫学家法布尔却发现了？后来我才知道，法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了，因此，他发现了昆虫的`许多不为人知的事情。因为《昆虫记》在科学和文学上都很有地位，因此被称为“昆虫的史诗”。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫研究呢？因为它热爱生命，尊重生命，热爱大自然，向往大自然。

《昆虫记》让我了解了昆虫，更让我了解了生命；《昆虫记》虽然看起来平平淡淡，但却蕴含了作者对生命的无比尊重，对大自然的无限向往。

昆虫记读书心得 篇4

《昆虫记》是法国杰出昆虫学法布尔的传世佳作，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。法布尔用了人生大部分的时间来观察千奇百怪的昆虫，写出了十卷观察后的感言，这书体现了作者毕生研究成果和人生感于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识，趣味，美感和思想的美文。

读完这本书之后，我学到很多。我知道昆虫世界的奇妙，管虫会穿衣服，松娥虫会预测天气，小蜘会用丝线飞到各个地方。有些动物的思维方式比人还要高：赤条蜂给卵留食物时，会把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样可以给食物“免费的昆虫。

在《昆虫记》中《螳螂》这篇我最感兴趣。螳螂不但不丑陋，而且还算是个漂亮的昆虫。它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。它的颈部是柔软的，头可以向任何角度扭转，真可谓是眼观六路。不仅如此！它还有一个独特的武器，它长在前足上，极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀，防御武器。它小腿上长有许多锯齿，像是两排刀口的锯子，所以又是一种异常凶猛的，又是凶狠恶毒的小动物。雌螳螂甚至还具有食用它丈夫的习性，这让我很吃惊，原来昆虫有这么多的秘密呀！

在《昆虫记》中，作者运用了大量的比喻，拟人，夸张，使文章更加生动丰富。昆虫们仿佛充满了活力，好像过着人类的生活，作者又添加了自己的动作，心里等，使它们更加鲜明有趣，让读者沉浸在轻松诙谐，充满了动人的情趣。字里行间里，不断地写出大自然的变幻无穷，同时有让我们意识到人类破坏大自然，会毁灭它们的家园。动物也是我们美好家园里的一份子，需要我们用心去呵护！

昆虫记读书心得 篇5

走进《昆虫记》，就像是走进了昆虫的世界，万千昆虫都生活在这样一个小小世界，我不禁为法布尔笔下的这些小小昆虫由衷地赞叹和惊奇。

我惊讶于它们那天生的甚至是超于人类的精妙技术与才智。樵叶峰是高明的几何学专家，它有一双妙手与慧眼，每次都能单靠自己的嘴把叶子上剪成圆溜溜而且不大不小正能盖住小巢的叶片；狼蛛是一位哲学家，它深知“机会只给有准备的人”，所以总是耐心地等待时机，伺机捕食猎物；泥水匠峰是一位建筑学家，像人类一样用水泥沙石建巢是它的拿手好戏……我为他们的智慧惊叹，因为那种智慧似乎是神奇的、无人可解的秘密。

我惊讶于它们真挚的情谊。母爱，不仅在人间，昆虫母亲的心中，也有着那份伟大的情感。狼蛛母亲会把装卵的圆球时刻背在身后，掉落时会发疯般冲上去，将圆球抱在怀中；和其他昆虫相比，身为父亲的西西弗会与妻子共同建造“产房”、不管摔多少个跟头都会坚持着把食物球滚得圆圆实实——那是为即将出生的小宝宝准备的。这份尽职尽责的精神，让我看到了父爱的影子在它身上闪着金色的光芒。

法布尔的笔带领着我们一一拜访了这些素不相识的昆虫。它们的模样、动作，不时让人微微一笑；它们的姿态、颜色，又是那样的眼花缭乱，让人目不暇接。细致观察，妙笔生花，法布尔为我们展开了一幅幅动人的昆虫世界的画卷。在法布尔的笔下，昆虫不再是一只只令人恐惧的“小怪兽”，不再是研究者刀下的被解剖的尸体。它们是一个个鲜活的生命，它们也会安家乐业、也有七情六欲。法布尔让我们看到的昆虫世界，正是一个微缩的人类世界。读着读着，让人仿佛也走进了昆虫的世界，在冥冥之中与昆虫产生了一种共同的情感。人和昆虫开始走到了一起，去感受它们的生活、体会它们的心理世界。也许，法布尔的目的正是如此：让原本陌生的两种生物走到一起；让生命能够在互相理解、互相尊重和互相珍惜的良好氛围下生生不息。

品读《昆虫记》，走进昆虫的世界，去聆听它们的歌声、拨动它们的心弦，才会真切地发现：昆虫，真的很聪明、很可爱；昆虫的世界，真的很奇妙、很温暖。

昆虫记读书心得 篇6

夏天来了，我最先想到的不是西瓜、雪糕、冰饮，而是每个夏天从不落伍、伴我们成长的声声蝉鸣。

蝉在幼时便会挖个洞，好像气象观测站一样，到了好天气时才会出来蜕壳。炎炎夏日对蝉来说就是最好的天气，这才有了我们在夏日中听到的轰轰烈烈的蝉鸣。

蝉洞是幼虫用耐心一点点构建起来的。不知道他究竟一生中为了蝉洞搬运东西走了多少趟。这一切的努力都是为了爬上枝头蜕壳，然后在太阳的照耀下尽展歌喉。

现在我才知道，我们不以为然的蝉鸣是蝉在地下忍受许久的孤独寂寞才换来的。书上说它的地下生活大概是四年，日光中的歌唱不到五个星期（我查了相关资料，不同种类的蝉情况不一样，有的蝉在地下潜伏期长达十年甚至更久），之后蝉便从树枝上落下来，就像落叶般化为树的养分。在这转瞬即逝的日子里，他们用尽在黑暗中攒下的力气，在烈日下高声歌唱，为酷热的夏天添了一抹鲜活。

小时候，家门前的枇杷树上总是有几只蝉站在树枝上一唱一和的。爷爷总说这几只蝉叫起来，和外国佬的交响乐曲似的。蝉鸣此起彼伏，停下来时我总是对着枇杷树大喊：这怎么还带偷懒的呢？继续啊，咋停了呢？爷爷看着我哈哈大笑：你写作业比这停的可多了去。

蝉用有限的时间展示自己，同样的道理，我们为什么不可以像它一样？青春很短，我们更应该在这有限的时间中尽情的挥洒这一腔热血。

我们学生奋斗12年，只为高考金榜题名。目的和蝉一样，但是路径似乎不同。蝉更努力，它从来没有停止为蜕壳做准备。我们应该像蝉学习，哪怕目标离我们很远，也绝不放下追逐目标的脚步。无论何时，无论何地，都要为自己负责。所以中学6年，尽力积攒吧！也许会枯燥乏味，但若能在高考中一鸣惊人就是最好的答卷，就像童年夏日里那蝉鸣。

昆虫记读书心得 篇7

法国著名昆虫学家﹑文学家法布尔的《昆虫记》是一部不朽的传世佳作。作品语言浅显生动，为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻逸事，是一部集知识﹑趣味﹑文学﹑哲理于一体的散文集。有讲红蚂蚁﹑蜜蜂﹑蝴蝶﹑螳螂﹑金步甲等各种昆虫的文章，让大家在引人入胜的故事情节中学习了科普知识。

我特别喜欢红蚂蚁的文章，红蚂蚁有亚马孙人之称，但是他回家的方法是有限的，所以只能按照原路返回。我小孙女露丝观察红蚂蚁的动静。终于，看见红蚂蚁进了黑蚂蚁的家，“我”赶紧跑过去，这些红蚂蚁肯定抢劫之后，沿着去的路线回去，“我”就把回去的路用大扫帚在蚂蚁走过的路一阵猛扫，把大约一米的路都扫的一干二净，然后铺上新材料，这样红蚂蚁就回不了家了。蚁队来到了第一个被破坏的地方，它们显得十分犹豫，有的先后几步，有的徘徊不前，有的从侧面绕过去，有的聚在一起，最后有几只敢于向前走的蚂蚁，后面也跟上来，显然我设的圈套失败了。

接着，我把一条浇水的布管接在池塘的接水口上，蚂蚁一走到那里，我就把阀门打开了，蚂蚁们被急流冲断了路，蚂蚁们走近了一会儿，就把水流的速度放慢，以减小水层厚度，但是红蚂蚁一定选择走原路，这个障碍它们一定要过去，蚂蚁们犹豫了一会儿，它们终于下定决心了，通过路出水面的卵石走进急流，可

是由于脚下的根基不牢，流水把那些最勇敢的“战士”卷走了，即使在水里依然保护战利品。有几根麦秸冲到水里，蚂蚁们把他当做桥，而飘来的树叶当做船，就这样走到对岸。

显然蚂蚁对气味的变化没用，我就放弃这方法，使用地面的变化。

然后来到一个被石头压着的的报纸的上面，它们像第一个圈套一样，十分犹豫。但还是勇敢的走出这个毫不认识的区域。到了一个被黄沙和浅灰沙铺在上面的路，它们又一次犹豫，但不长时间后，就像第三个圈套一样走过去。就这样安全的回到家了。

我终于知道蚂蚁不是靠嗅觉而走过去的，而是靠视力带它回家的。因为不管我用什么办法来改变路的外貌——用笤帚扫，用水流冲，用纸地毯和与地面颜色不同的黄沙遮住，都是他们的视觉不好，所以它们应该是个大近视眼，所以移动一个小石头，蚂蚁们就不知所措。

《昆虫记》读书笔记(优选九篇)

我尽力了满足您需求的“《昆虫记》读书笔记” 唔,阅读完读后感书名之后，我觉得好吸引。反思和总结读后感，是一个深入心灵体验。你已经收集整理多少读后感? 想要了解更多的话,可以继续读下去！

《昆虫记》读书笔记 篇1

这个暑假，我阅读了法布尔的著作，被誉为“昆虫世界”的《昆虫记》。通过阅读法布尔《昆虫记》，我了解到了另一个世界，那就是昆虫的世界，虽然昆虫很渺小，但他们的世界同样令我们着迷。

昆虫记里最令我着迷的三种昆虫——石蚕，螳螂和蝉。

潜水艇是人类高科技的产物，它的建造需要博大精深的物理学等知识。而石蚕靠他们的本能就能造出完美小巧的小“潜水艇”。它不仅能在水中自由地浮上沉下，还能停留在水中央。比起人类制造的潜水艇有过之而无不及。每当石蚕遇到凶狠的水甲虫时，他便会抛弃自己的“小潜水艇”金蝉脱壳，腾出时间来让自己逃到安全的地方来躲避水甲虫残暴的攻击。

螳螂在捕猎时能将心理战术运用的炉火纯青。当螳螂捕猎是它会运用虚张声势的策略去恐吓它的猎物，使猎物不知所措。再用自己镰刀般的`前腿重重击打猎物的颈部。最终将其杀死，然后猎物就变成螳螂的一顿美餐。

在寓言故事中，蝉常常被描写成向蚂蚁祈求食物的乞丐。而在《昆虫记》作者法布尔在文中为蝉正名平反，澄清了人们对禅的误解。并通过自身观察告诉人们蝉是自食其力的，并非依赖蚂蚁生存。相反，倒是蚂蚁这类昆虫常常厚着脸皮去抢夺蝉的食物，而辛苦劳动的却是蝉。

昆虫很渺小，小到我们常常忽略到它们的存在。可法布尔却因为留心观察身边这些渺小的生物，获得了“昆虫荷马”“昆虫界的维吉尔”等桂冠。读了这本书，我的内心深受触动，原来昆虫的世界也很精彩，它们和我们一样，也在不断地觅食、学习，它们也拥有村庄，家园，河流，它们的生活也同样多姿多彩、跌宕起伏。它们到处都是却又如此渺小，但它们同样是生命，是生命就应得到我们的尊重。

只要我们尊重每一个生命，自己就得到了尊重。

《昆虫记》，是一部很吸引人的著作，也影响了几代人。这本书的作者是法布尔，他用了毕生的精力研究了昆虫世界，那份执着，那份坚持不懈的精神实在让我佩服。书中充满了惊奇，充满了情趣，通过这本书我知道了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目，更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理，这真是一本极其珍贵的生命乐章。

昆虫世界是多么的奇妙。作者用那生动活泼的行文，轻松诙谐的语调，向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；“小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；

而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。还有，萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫，燕子、麻雀……林林总总，一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫的景况，涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、养育后代、劳作、狩猎及生死，几近所有的细节。仿佛置身于现场一样，一次又一次地把我带进昆虫的世界。多么可爱的小生命啊！我也因此知道它为什么被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模了。确实如此啊！

《昆虫记》，的确是一部严谨的科学著作，也是一部优美的文学经典，更是一部永垂不朽的昆虫史诗。无愧于“昆虫的史诗”，“昆虫的荷马”的称号！

昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。他的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。但是，这位感情细腻、思想深刻的天才，这位伟大的科学家用哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的叙述为我们开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学的大门。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得

《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。

在昆虫记中，所有的虫子都不是孤立存在的，他们和人类一样，有着复杂的身体结构，有着微妙的喜怒哀乐。有着杰出的直觉和本能，为了生存，它们坚韧不拔地与严酷的大自然作斗争—————胜利和失败都一样惊天地泣鬼神他们虽然是渺小的生命，却充满了灵性。

这本书告诉我，我们应该追求真理，但一定要有毅力，对自己感兴趣的事物放手去追。极度发挥自己的潜能。只要有恒心，就一定可以创造奇迹！

《昆虫记》读书笔记 篇2

今日，我读了法布尔所写的一—《昆虫记》。法布尔是榜首位在自然界中研讨昆虫的科学家，他用终身的精力深化昆虫国际，在自然环境中对昆虫进行调查与试验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫记》这部昆虫学巨作，他也因而受到了国际人民的敬重和敬爱。

他出生于农人家庭，从小日子贫穷，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生牵强温饱，但法布尔没有向各种困难屈从，他勤于自修，精心挑选研讨方向，持之以恒地进行调查研讨昆虫及植物，不断取得新效果。法布尔终身最大爱好，便是在于探究生命国际的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为酷爱真理所以编撰《昆虫记》。

读过《昆虫记》和法布尔的生平，我感触很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真-相的求真精力，给了我很大的启示：在日子中和学习中，咱们要学习法布尔勇于探究国际、勇于追求真理的勇气和意志，不管做什么工作都要像法布尔那样，要有一种谨慎的科学精力。做任何工作都要持之以恒，即便条件再艰苦，也要为了抱负而不断斗争。

《昆虫记》读书笔记 篇3

我和昆虫记之间也有一个小小的故事。

在去年夏天，我和爸爸妈妈来到野外踏青。走在凹凸不平的充满泥土味的乡间小路上，我感到十分兴奋。浓浓的草混着泥土的香味包围着我，令我忍不住想飞奔起来，再躺在草丛打几个滚儿。突然，爸爸的一声呼喊唤回了我的思绪：“小心，别踩到′狗屎运′！”我忙刹住正要下踩的脚。果然看见一坨黑色的屎正在我的脚下，不到十厘米处。见状，我忙想绕开，刚绕开两步，那坨屎上突然亮起的光，却引起了我的注意。仔细一瞧，发现在这坨屎上竟有着一只小虫子，黑黑身体的与周围的环境融为了一体。当看到它在我避之不及的屎上钻进钻出，滚着粪球时，我还是被震撼到，太恶心了。我连忙叫爸爸妈妈过来，帮忙看看这是什么虫子。我一定要把它归入我的黑名单！可惜的是，爸爸妈妈也不知道这么恶心的虫子到底是什么，我只好用爸爸的手机将它们拍了下。

回到家中，我记起家中有一套法布尔的《昆虫记》，便开始从中寻找答案。

原来，这种虫子叫“金龟子”，又叫“食粪虫”。他们的工作是把地上的粪便清除干净。或许是他们的劳动环境太肮脏了些，许多金龟子的体内动上发着麝香味，而且腹部都像磨亮的金属一样散发着闪烁的光泽。有的金龟子腹部发出像金铜一样的光亮；有的金龟子腹部则闪烁着紫金色。不过，大多数的食粪虫牛蜣螂的腹部是黑色的，那些衣着华丽的食粪虫，都生长在热带地区。那种生长在埃及的圣甲虫，它浑身的绿可以和祖母绿相媲美，而巴西的圣甲虫，浑身闪烁着红色金属般的光泽，好似黄铜般富丽堂皇，又像红宝石一样光彩照人。

一次无意间的踏青、一只让人反感的“金龟子”，将我领进了昆虫的世界。向我打开了另一扇昆虫世界的大门。

《昆虫记》读书笔记 篇4

摘抄：最后，这个庞大的大家庭消失了。这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方。原来背着一群孩子的荣耀的母蛛变成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看来似乎并不悲痛。它更加精神焕发地到处觅食，因为这时候它背上再也没有厚厚的负担了，轻松了不少，反而显得年轻了。不久以后它就要做祖母，以后还要做曾祖母，因为一只狼蛛可以活上好几年呢。——法布尔《昆虫记》

心得：这段话描写了狼蛛这种昆虫的生活状态，让我们看到了狼蛛的繁衍过程，十分有趣的是，狼蛛似乎和人类不太一样，它们对于分离问题并不像人类一样脱离带水，为了生存和发展，小狼蛛在可以自由生活的时候就独自觅食去了，各自生存。在昆虫的世界里，这些行为是我们难以理解的，但反过来想一想，又充满了自然法则，毕竟它们不像人类有很强大的自我保护意识和能力，这也是为了生存和自我保护为需求。

《昆虫记》读书笔记 篇5

近几天，我看了一本书，它的名字叫《昆虫记》。

萤火虫，是一种孩子们很喜欢的昆虫，它在漆黑的夜晚就能发光，据我所知，雌性萤火虫的发光器官是它身体的最后三节，而雄性的萤火虫只有尾部最后一节处的两个小点。小朋友们都觉得萤火虫很可爱，其实它是一个可怕的食肉动物，它主要吃蜗牛，它一但发现蜗牛，就给猎物打一针麻醉，使猎物失去知觉，然后在慢慢享用这个战利品，萤火虫的兵器，是合拢身上的两片鄂，就构成了一把尖利的“宝刀”。

圆蜘蛛，圆蜘蛛编的网中心都会有一个白点，四周全是白的丝。过了一会儿，蜘蛛躺在离网不远树上的叶子里。一只小昆虫粘到了网上，蜘蛛立刻就去吃那只猎物，据我所知，蜘蛛之所以那么快发现猎物，是因为它脚上有一根丝，这跟丝能够通到网中心，只要有什么风吹草动，圆蜘蛛便会立刻明白。

《昆虫记》这本书就像一轮太阳，阳光照耀这我们的心灵，有更多的太阳照耀，我们的心灵才会充满阳光和知识。

《昆虫记》读书笔记 篇6

法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。

读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。

当我读到“但到了相当的高度，仍然难免后退。只要稍有不慎，就会前功尽弃，不但球滚落下去，连自己也被拽下来……有时经过一二十次锲而不舍的努力，才能获得最后成功”的时候，我的心就像被刺了一下。一二十次，虽然不是大数目，但对于一只背着一个沉重的大圆球，经过险陡的斜坡，攀登简直无法上去的地方的小小的甲虫来说，却是多么大的挑战啊！有时，甚至可能将性命都搭上去。

多么值得我学习的小甲虫呀！想起我以前玩电脑游戏，总是选“简单”这一级别，跟那只小甲虫相比，我真是无地自容了。一只小甲虫，都知“勤奋+努力成功”的道理。而我们呢？五年级的学生，当老师布置几道难题时，同学们刚开始是蛮起劲的，没过几分钟，就没耐心了。这些题虽然有点难度，但是也不是困难到极点。况且，也总有做出来的人，为什么别人能做出来，而我们却做不出来呢？那是因为我们太懒惰了，没有上进心，只会向简单的题目挑战，不敢向困难的题目挑战。

有关昆虫记的读书笔记8

在法布尔的文章中，我读出了他对大自然的热爱，对虫子的喜爱，仿佛空气与他融在一起。因而他的《昆虫记》也让我在读时好像本人就是一只在傍观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的感情。如：“红蚂蚁冲进来了！快保护我们的孩子，准备战斗！”在读《昆虫记》时，我甚至能设想昆虫在运动的画面，面前不再是单调的文字，而是神秘的大自然。蝉在歌颂，蟋蟀在治理家务，蜘蛛在捕捉食品…神秘的自然中也有这么有趣的事物，它也有心细的一面。

法布尔在探索大自然的进程中必定碰到很大的困难，然而再大的难题也不挡住他探索的途径，我叹服法布尔为摸索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境非亲非故，又让我感触感染到了作者的步人后尘和轻微的观察。

《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即寻求真谛，探究本相。这就是法布尔精神。

《昆虫记》读书笔记 篇7

《昆虫记》是著名科学家法布尔的作品，第一次看到这本书时，我就被它深深的吸引住了。

看完这本书之后，我明白了青竹蜂的巢是在潮湿的泥土下，螳螂的天敌是个头最小的蚂蚁，螂蛛是蜘蛛中的毒王，当人们被咬后会失去知觉，小动物被咬死后就会立刻死去等。

法布尔总是珍惜每一个生命，哪怕是很微小的生命，他也从不杀死它们，昆虫和我们一样，也会有可爱的小宝贝，它们也有自己的家，各有各的本领，只是他们不会说话。

昆虫的世界真奇妙啊！在我没读这本书之前，我不明白管虫还会穿衣服，不明白松峨虫会预测天气，也不明白小蜘蛛会用丝线爬到各个地方，此刻，我全明白了。

有些动物的思维比人类还要高，例如给赤条蜂留食物时，是把毛毛虫弄的不能动，让它失去知觉，而不是将毛毛虫杀死，这样的话食物就可以保鲜了，又如舍腰蜂给卵捕蜘蛛时，只是捕小的，这样，每只都能够使小虫一顿就能吃完，也是保证新鲜。

《昆虫记》中，我还认识了喝树汁的蝉，吃蜗牛的萤火虫，爱吃莴笋叶的小蟋蟀……

我也明白是我误会了蜜蜂。我不该用相同的眼光对待所有的昆虫。蜜蜂早出晚归是为了人们能吃到甜的蜜，而它用刺并不是为了伤害人类，而是自卫；还有蝴蝶，七星瓢虫等等，如果没有它们，我们会有多姿多彩的世界吗？

因此，我们要保护昆虫，让它们更好的活下去！

生活是写作的源泉，只要仔细观察周围的一切，就能了解世界的奇妙，这就是我读完《昆虫记》后深刻体会到的。

《昆虫记》读书笔记 篇8

这天，我读了《昆虫记》这部科普作品。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔写的一部巨著。这本书中写了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。我最喜欢作品里这样一个内容：作者看了一首诗，诗里写道，在冬天里，知了向蚂蚁要东西吃，但法布尔发现，在实际生活中，是蚂蚁向知了要东西吃。于是法布尔就把这个情况告诉了这位诗人。这个故事体现了法布尔实事求是的精神，也非常佩服作家的勇气。

我也有过同样的经历。一天，小明说：“含羞草不会开花。”我听了，想：到底是不是真的呢？我回家一定要在网上和书上查一查。放学回到家，我就打开电脑，上网进行了搜索，结果从网上了解到含羞草是开花的，只不过开的花较小而已，而且，我还在网上，看到了大量含羞草开花的照片，花很美，或紫色或红色。也看了有关的书籍，也是同样的结果。心想：明天我一定要告诉小明，含羞草会开花的。

第二天，我一到学校，就对小明说：“昨天，我上网搜索，看到含羞草会开花的。”接着，我把在家从网上下载并打印的含羞草开花的照片，递给了小明。小明看后，马上将手放在后脑勺，轻轻地拍了拍，说：“喔，原来是这样，对不起，我弄错了。”“没关系，我们互相学习吧。”

今后我们做事，想问题，一定要实事求是。不要没弄清楚，就到处说。

《昆虫记》读书笔记 篇9

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家，文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金说：“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识，趣味，美感和思想的美文。”

昆虫，很小，小到我们常常忽视了它们的存在。但法布尔却因此获得了“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。读了这本书，心中深受感动，原来它们的世界也很精彩。昆虫和我们一样，也在不断地觅食、说话、唱歌、跳舞。村庄、田野、河道都有它们的身影，在属于它们的乐园里快乐地生活着。

昆虫是弱小的，但它们的破坏力不可小视。在我们的养育下，举世无双柔顺的卷心菜把自己的一切献给了我们和家畜当作营养：它的叶、花、芽、茎、根都是有用的，可装饰，也可实用。我们喜欢卷心菜，毛虫也喜欢卷心菜。它们对卷心菜的叶子有很好的胃口，幼虫的身长迅速增加，在破除束缚的疲劳之后，饥饿开始发作，在几个星期之内，卷心菜将彻底毁于它们的食欲。它们觅食得到了满足，卷心菜就遭殃了。

而我们人类对它们的防控只能是很勤奋地观察和监视卷心菜的叶子，用拇指和食指捻碎卵床，用脚踩死毛虫。每种生物都有生存的欲望。卷心菜毛虫迫切地要求延长生命，对我们的农作物的危害是巨大的。那它就是我们的敌人，我们要消灭它，可当它以我们的敌人为生时，又是我们的朋友。看来我们对毛虫的感情是很复杂的，既不能完全消灭，又不能放任自流。

昆虫除了觅食，它们的业余生活也是很讲究艺术的。你听蟋蟀在弹琴，它用四个发音器把歌曲传到几百公尺远的地方，这声音多么大啊！蟋蟀喜欢在暖洋洋的阳光下弹琴，圆浑、响亮、富有节奏感，而且无休止地延续下去。它的生活比阳光还阳光，整个春天它都这样自得其乐地歌唱着，它的生活充满了乐趣，它为幸福的生活歌唱。我们现在幸福吗？我们对现在的幸福感恩了吗？我们为幸福歌唱了吗？我们为幸福生活尽力工作、学习了吗？我们在抱怨的时候，我们颓废的时候，想到了光亮了吗？我们是不是应该像蟋蟀看齐，时常弹响自己的琴声，感受身边的快乐，阳光的明媚。我们都喜欢蟋蟀吧，它带给你的不仅是歌唱，更是精神的愉悦，向上的风帆。

作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。若不是有为如此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。

说我们幸运，还有更深的道理。法布尔之所以顽强，是因为他有着某种精神。如果他放弃了，丧失了自己那种精神，这世界同样不会出现一部《昆虫记》。《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力，如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相：“蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。

更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。

法布尔对昆虫的描写，真是细致入微，令人赞叹。试问一下，那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势，但又有谁去注意它呢？但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，这也正是法布尔的成功之处。

然而，法布尔的成功不是一蹴而就的，他的一生面临着两大难题：一是“偏见”，二是“贫穷”。法布尔勤奋刻苦，锐意进取，从农民后代变成一位中学教师：中学教书二十余年他兢兢业业，同时业余观察研究昆虫及植物，发表过出色的论文。尽管如此，他想“登上大学讲堂”的梦想始终没有实现，开辟独立的昆虫实验室的愿望始终得不到支持。

教育，科学界权威们，骨子里看不起他的自学学历，看不贯他的研究方向。这种漠视与某些人的虚伪，庸俗，妒嫉心里合拍，长期构成对法布尔的偏见。法布尔生在穷苦人家，靠自己打工，读完了小学，中学;成年后只靠中学教师的工资，要后七口之家的生活，前半生一贫如洗，后半生勉强温饱。然而，发布而没有向“偏见”和“贫困”屈服。他依然勤于自修，扩充知识储蓄，坚持不懈地观察试验，不断获得新成果，一次又一次回击“偏见”。他挤出一枚枚钱，购买坛，罐，箱，笼，日复一日，月复一月，年复一年的极了研究资料，化教书匠之“贫困”为昆虫学之富有。

他为了完成《昆虫记》几乎是牺牲了一切。他没有抓住一生中出现的许多机遇去巧取功利，过上幻想中的“好日子”却安于清苦，坐了一辈子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“板凳上”。

法布尔曾经提出一个问题：“只为活命，吃苦是否值得？”为何吃苦的问题，他已经用自己的九十二个春秋做出了回答：迎着“偏见”，伴着“贫穷”，不怕“牺牲”，“冒犯”和“忘却”，这一切，就是为了那个“真”字。追求真理，探索真相，可谓“求真”。求真，这就是“法布尔的精神”。

在这本《昆虫记》中，我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界，更应该领略到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神。

当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生息。在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地进;在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。

在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

在这个地方你还会见到水蝎，只见它交叉着两肢，在水面上悠闲地做出一副仰泳的姿势，那神态，仿佛它是天底下最伟大的游泳好手。还有那蜻蜓的幼虫，穿着沾满泥巴的外套，身体的后部有一个漏斗，每当它以极高的速度把漏斗里的水挤压出来的时候，借着水的反作用力，它的身体就会以同样的高速冲向前方。

在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气;水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子;成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。

乍一看，这是一个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊！让我来告诉你，在我的记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我，激发起我的好奇心。

《昆虫记》读后感(模板15篇)

这篇文章将全面从多个角度解析“《昆虫记》读后感”。书籍激发了我们的智慧和灵感，帮助我从沉闷的沼泽中解脱出来。阅读这部作品时，其曲折离奇的情节和流畅的文体深深地吸引了我。面对这些领悟，我们应该动笔将它们记录在读后感中，以充分发掘其价值。本文仅供参考之用，内容仅供参考！

《昆虫记》读后感 篇1

《昆虫记》是法国杰出昆虫学法布尔的传世佳作，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。法布尔用了人生大部分的时间来观察千奇百怪的昆虫，写出了十卷观察后的感言，这书体现了作者毕生研究成果和人生感于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识，趣味，美感和思想的美文。

读完这本书之后，我学到很多。我知道昆虫世界的奇妙，管虫会穿衣服，松娥虫会预测天气，小蜘会用丝线飞到各个地方。有些动物的思维方式比人还要高：赤条蜂给卵留食物时，会把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样可以给食物“免费的昆虫。

在《昆虫记》中《螳螂》这篇我最感兴趣。螳螂不但不丑陋，而且还算是个漂亮的昆虫。它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。它的颈部是柔软的，头可以向任何角度扭转，真可谓是眼观六路。不仅如此！它还有一个独特的武器，它长在前足上，极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀，防御武器。它小腿上长有许多锯齿，像是两排刀口的锯子，所以又是一种异常凶猛的，又是凶狠恶毒的小动物。雌螳螂甚至还具有食用它丈夫的习性，这让我很吃惊，原来昆虫有这么多的秘密呀！

在《昆虫记》中，作者运用了大量的比喻，拟人，夸张，使文章更加生动丰富。昆虫们仿佛充满了活力，好像过着人类的生活，作者又添加了自己的动作，心里等，使它们更加鲜明有趣，让读者沉浸在轻松诙谐，充满了动人的情趣。字里行间里，不断地写出大自然的变幻无穷，同时有让我们意识到人类破坏大自然，会毁灭它们的家园。动物也是我们美好家园里的一份子，需要我们用心去呵护！

《昆虫记》读后感 篇2

在我的记忆里，夏天是白日阳光热烈的炙烤，是夜晚窗外习习的凉风，是冰镇的汽水和西瓜，抑或是那浓绿的树荫和草地。对了，还有动听的虫鸣声。

我们对昆虫的事了解的真的是少之又少。其实昆虫的世界比我想象的要精彩得多，直到我看过这本《昆虫记》之后，我才明白昆虫的世界，有趣的你想不到。

法布尔是一位昆虫学家，也是一位文学家，它的《昆虫记》是一本科学巨著，里面描写了呆头呆脑的昆虫，也有十分智慧的昆虫，还有一些十分坚强的昆虫。翻开这本书，我惊奇的发现那并不是一个陌生的世界，昆虫也会像我们一样工作休息；他们要么是聚室而居，要么是独处一室；他们也会想接近自己爱的人；他们也会勇敢的去驱赶入侵者......

读完这本书后，我看到了一个崭新的昆虫世界，让我明白了昆虫不再是丑陋的，不再是让我惧怕的，昆虫是可爱的。大家都喜欢蝴蝶吧，蝴蝶的前身是毛毛虫，毛毛虫是丑陋的，但他蜕变后就是美丽的。还有蟋蟀，他们的脾气特别暴躁，十分喜欢打架，你如果在田野中漫步，很有可能会见到他们在缠斗后的尸体，但它们的鸣叫是好听的，是美妙的。

读完这本书后，我感受到了昆虫的美，法布尔将我带进了一个更加美好的世界。他的这本书远离了城市的喧嚣，无时无刻不抒发着对昆虫的热爱。法布尔认为只有昆虫才是它心中最美丽的东西。读完这本书后我与法布尔有着同样的看法，昆虫虽然丑陋，但他们也没有我们想象的那么可怕。

读完这本书后，我看到了一个更加美丽的社会生活。昆虫的世界甚至比我们人的世界要更加文明。虽然他们也时常有缠斗的事情发生，但我们的人类何尝不是这样呢？读完这本书后，我想这正是昆虫选择热爱他们，就像法布尔一样。

《昆虫记》读后感 篇3

今年寒假，我又看了一遍《昆虫记》。这本令我百看不厌的书是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学巨著。它深深地吸引着我，不单单是那绚丽多彩的昆虫世界，更有法布尔那闪光的人格魅力。

给我印象最深的是法布尔身上所具有的超人的.观察力和超强的意志力。那些昆虫要么躲在草丛洞穴中，要么生活在树叶枝丫上，法布尔居然能一动不动地扒在草丛里、土堆上、枝杈间观察它们，一连就是几个钟头。要不他怎么能掌握第一手资料呢?怎么能为我们揭开不为人知的奥秘呢?记得他描写螳螂捕食蝗虫的那段：“它的翅竖了起来，直立得像船帆，身体上端弯曲起来，不时地上下起落，还发出像毒蛇喷吐气息发出的声响，就在蝗虫被这声势吓得不知所措时，那两条锯子用力劈了过来。”这一幕让我们见识到了螳螂那奇特的心理战术，使我知道了蝗虫一半是被吓死的。每每读到这样精彩的地方，法布尔那手持放大镜、专注于细节发现的一丝不苟的探索神态仿佛就浮现在眼前。也许是受法布尔的影响吧，今年寒假，我到乡下姑奶奶家去玩，通过仔细观察发现了很多母鸡吃食的有趣镜头。每吃一会儿，母鸡就把尖尖的小嘴在地上来回磨两下，还喜欢用爪子在土坑里刨来刨去找食物，我还惊奇地发现它居然还吃细小的沙石……这不，法布尔的细心观察法，让我关注到了以前从未留意的奇怪细节。

其次，吸引我的便是法布尔那不畏困苦、不惧失败、勇于尝试的科学精神。法布尔的观察研究不是一帆风顺的，但他迎着“偏见”、伴着“贫穷”，只靠微薄的工资购买瓶子、笼子、箱子，自己准备材料，一遍又一遍地反复试验，失败了再重来直到成功为止。有时，他为了证明自己的观点，不惜用自己身体做实验。记得有一次，他为了证明毛虫的血液中有毒素，就把毛虫粪便涂在自己身上，以致皮肤红肿、溃烂，惨不忍睹。当我看到这儿时，不由地被他这样坚持不懈、百折不挠的精神所深深打动。想想自己，有时只是遇到一些难题就想打退堂鼓，真是羞愧难当呀!我得向法布尔学习，要有战胜困难的勇气和信心。

这本书一直放在我床头，即便现在开学了，只要一有空，我还会翻开它。读一本好书，如同寻一位良师，交一个益友。《昆虫记》让我了解了许多昆虫知识，更重要的是让我认识了杰出的法布尔。

《昆虫记》读后感 篇4

昆虫记是我读过最有趣的一本书，之前我还不知道有人会用尽一生的心血，写一部关于虫子的书，这个人就是法国著名科学家、科普作家———法布尔。他是第一位在自然环境中实地研究昆虫的科学家，他以优美的语言为人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。昆虫记是一部描写昆虫习性、工作、繁衍、死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……被作者人性化的虫子们纷纷登场，展开了一段段神奇、有趣的故事。看了昆虫记我才知道，原来好多昆虫是天才的建筑师、艺术家，它们的巢穴就是一件件无法模仿的艺术品，而它们的本领是与生俱来的，简直太奇妙了。整本书所写的昆虫都使我感到非常有趣，比如：蝉是怎样脱壳的；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的；萤火虫是如何发光的；小甲虫是如何关心下一代的；还有蜘蛛是怎样通过电报线获取猎物的等等，一个个小故事看了让人着迷。不过也有让人害怕的，螳螂外表看上去非常美丽，其实它们相当残忍，是天生的杀手，它们不仅吃其它昆虫，同类间也自相残杀，简直太让人难以置信了！昆虫记使我懂得了许多知识，也让我对作者产生了深深地敬佩。法布尔克服了重重困难，年复一年，坚持不懈地观察、实验、写作，为人类世界奉献了一部不朽的作品。书中对各种昆虫细致地观察，生动地描写，都体现了作者的用心，在他的笔下一只只昆虫都活灵活现，充满了灵性与智慧，达尔文称他为“无与伦比的观察家”。 这本书让我觉得法布尔的探索精神是最为可贵的，他求真、求实值得我们学习，激起了我们对未知领域的探寻，这位伟大的科学家为我们开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学世界的大门。

《昆虫记》读后感 篇5

法国著名昆虫学家﹑文学家法布尔的《昆虫记》是一部不朽的传世佳作。作品语言浅显生动，为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻逸事，是一部集知识﹑趣味﹑文学﹑哲理于一体的散文集。有讲红蚂蚁﹑蜜蜂﹑蝴蝶﹑螳螂﹑金步甲等各种昆虫的文章，让大家在引人入胜的故事情节中学习了科普知识。

我特别喜欢红蚂蚁的文章，红蚂蚁有亚马孙人之称，但是他回家的方法是有限的，所以只能按照原路返回。我小孙女露丝观察红蚂蚁的动静。终于，看见红蚂蚁进了黑蚂蚁的家，“我”赶紧跑过去，这些红蚂蚁肯定抢劫之后，沿着去的路线回去，“我”就把回去的路用大扫帚在蚂蚁走过的路一阵猛扫，把大约一米的路都扫的一干二净，然后铺上新材料，这样红蚂蚁就回不了家了。蚁队来到了第一个被破坏的地方，它们显得十分犹豫，有的先后几步，有的徘徊不前，有的从侧面绕过去，有的聚在一起，最后有几只敢于向前走的蚂蚁，后面也跟上来，显然我设的圈套失败了。

接着，我把一条浇水的布管接在池塘的接水口上，蚂蚁一走到那里，我就把阀门打开了，蚂蚁们被急流冲断了路，蚂蚁们走近了一会儿，就把水流的速度放慢，以减小水层厚度，但是红蚂蚁一定选择走原路，这个障碍它们一定要过去，蚂蚁们犹豫了一会儿，它们终于下定决心了，通过路出水面的卵石走进急流，可

是由于脚下的根基不牢，流水把那些最勇敢的“战士”卷走了，即使在水里依然保护战利品。有几根麦秸冲到水里，蚂蚁们把他当做桥，而飘来的树叶当做船，就这样走到对岸。

显然蚂蚁对气味的变化没用，我就放弃这方法，使用地面的变化。

然后来到一个被石头压着的的报纸的上面，它们像第一个圈套一样，十分犹豫。但还是勇敢的走出这个毫不认识的区域。到了一个被黄沙和浅灰沙铺在上面的路，它们又一次犹豫，但不长时间后，就像第三个圈套一样走过去。就这样安全的回到家了。

我终于知道蚂蚁不是靠嗅觉而走过去的，而是靠视力带它回家的。因为不管我用什么办法来改变路的外貌——用笤帚扫，用水流冲，用纸地毯和与地面颜色不同的黄沙遮住，都是他们的视觉不好，所以它们应该是个大近视眼，所以移动一个小石头，蚂蚁们就不知所措。

《昆虫记》读后感 篇6

昆虫是对许多昆虫的生活习性的详细而深刻的介绍。作者法布尔用他对生活的热爱和对万物的钦佩写下了这本书。它用拟人化的手法，通俗易懂地向我们展示昆虫的生活习性，将知识与兴趣融为一体，让我爱不释手。

这本书介绍了几十种昆虫，每一种都在纸上生动地描绘出来。他们生活复杂忙碌，对家人有责任感和爱心，技能很高，有些是我们人类无法企及的。我对蝉和蜣螂最感兴趣，在增长见识的同时也学到了很多东西。

蝉——想必大家都不陌生吧。每当夏天酷热难耐时，他就会不停地在树上发出声音，让人难以入睡，令人作呕。没想到，蝉竟然是勤劳的生产者，自力更生。它的生活很艰苦，要在地下苦苦劳作4年，才能在夏日的阳光下唱一个月。所以我们不应该讨厌它的歌声的盛况、喧嚣和分心，这足以为这种罕见而短暂的快乐而歌颂它。这让我明白，在处理任何事情时，都应该在详细了解的基础上下结论，而不是想当然。

蜣螂——蜣螂，当他推着球形储藏室到目的地时，并不选择平坦的道路，而是总是走陡峭的斜坡，爬上几乎不可能到达的地方，即使它掉下来了，它必须尝试20次才能找到另一种方法。球被偷了，被抢了，也不会灰心重来。他不屈不挠、坚持不懈的精神值得他学习和学习。

当然，也有一些昆虫习性让我大开眼界，这里就不一一列举了。值得一提的是，作者法布尔虽然家境贫寒，但正是靠勤奋和努力创造条件，利用业余时间研究昆虫，写出了代表作《昆虫》。书中随时随地细致入微的描述，让你感受到法布尔对昆虫的热爱，以及他对昆虫的认真和严谨。虫子的故事虽然讲的是小虫子，却表达了人生的大道理：人要努力追求自己的目标，哪怕在别人眼里微不足道，只要努力，一定会成功！

五年级的昆虫学完

五年级满分的昆虫学完

五年级高分的昆虫学学后

《昆虫》看完《昆虫》

《昆虫》看完了

《昆虫记》读后感 篇7

这天，我向大家推荐一本好书，名叫：《昆虫记》。它的作者就是法国著名昆虫学家——法布尔。

法布尔就是一个十分热爱昆虫的人。从小她就把口袋塞得满满，塞满很多昆虫。每次，他把昆虫带回去的时候。他的父母都会一致反对，老就是说：你总弄昆虫，就不怕小手中毒吗？于就是，他带昆虫的时候，都会找一个地方把它藏起来，再抽空研究昆虫。这本书主要从昆虫为本，里面蕴含着丰富的`昆虫知识。比如说，你不明白的昆虫，你不明白某个昆虫名字。哦，对了，还有昆虫的的学名和他的资料等等呢！只要就是关于昆虫的，里面都会有。

这本书，最适合于五年级的学生读。如果你很喜欢或很好奇，也能够去书店里买一本回去，在家里读一读。我记得有一次，我和妈妈去了书店，我在找我喜欢的书，找啊找，找了好久，最后我看到了一本很可爱的昆虫在书的封面上。啊，真可爱！我好喜欢呀！就拽着妈妈把这本书买了下来。我的脸上充满了笑容。

很快，就到了家。我立马跑下车，飞快的跑到了屋里。刚到门前，我就看到了一个昆虫。但就是，我并不认识它，然后，我灵机一动，就想起了我买的那本书。嘿，《昆虫记》，我想了一下，它肯定会告诉我的。

我翻开一看，嘿，还真有。这下，我可乐了，飞快的去告诉妈妈，我们买的书可真有用。一回来就用上了，真就是太好了。这上面不光有它的名字，还它的的资料还有学名等的有关资料。这本书真就是太好了！

这一件事，不光给了我一个知识，更让我懂得了昆虫所在的重要性。

同学们，看到了吗。我刚买上的书，立马就派上了用场。还增加了知识呢！你也不妨买一本看看哟！

《昆虫记》读后感 篇8

这本有着粉色封面、外表普通的《昆虫记》，被搁在我的书架上不知过了几个年头儿。幼时的我总是沉迷在童话故事的王国里，潜意识里排斥那些严肃乏味、只一个劲地破坏孩子心中美好想象的科普类读物。

一直到我的小学和初中三年的生活流水般从指尖滑过，这本一直被我刻意遗忘、从未在我的阅读史上留下痕迹的册子，终于在一个偶然的机会被我随手捡起，挑剔地翻阅。

我发现我错了，也后悔了，甚至开始埋怨作者为何把书名取一个如此刻板无味的名词——他分明就该取成“虫虫的幸福生活”，才与这些洋溢着快乐气息和丰富情趣的故事相称。

法布尔用他细腻温柔的笔触描绘着他心目中朝气蓬勃的昆虫王国。一个个鲜活的生命，在他笔下仿佛会以它们特有的姿态展现在我们的面前。再看看目录上的标题——“狼蛛的家庭生活”、“天才的纺织家”、“追逐阳光的歌手”……哪一个是冷冰冰无生气的？就连封面上那只蚂蚁和冲你微笑的蝴蝶，都叫人忍不住扬起嘴角的弧度。

生命在这些故事里变得那样神奇而多彩：圆珠是一位天才的建筑师，它能建出装饰华美“宛如一颗优美的鹅软石”的小巢来贮藏蜘蛛卵；西西弗是一位慈爱的父亲，为了它的孩子，它会在陡峭的山坡上毫无挂念的滚粮食，最后会和孩子的母亲一起分担家庭的负担；蚂蚁是昆虫世界里最凶残的强盗，总是肆无忌惮地掠夺甚至伤害别人来抢得食物……

这些具有神奇魅力的自然故事，没有一个不反映出了生命的独特和可贵。法布尔作为一位著名的生物学家，更是发自内心地崇敬和爱着它们。法布尔曾这样说过：“从庞然大物到微小生命，一切都安排得这样完美……我想一定有一位‘美’的主宰在安排这个纷繁的世界……”这就是因为怀着一颗感恩的心看待这个世界，才让内心永远充满着希望和满足。

现在，有很多人仍然因为人类世界的不公平而让自己的心充满着躁动和激愤。那么，就让我们来瞧瞧昆虫世界里虫虫们的相处吧！

松毛虫有着“虫虫为我，我为虫虫”的信条，每只虫子都竭尽全力共同织巢，每只松毛虫既是为自己工作，也是为其他松毛虫工作。这让我禁不住赞叹：“多么幸福的松毛虫啊，它们并不知道什么叫做私有财产。”我想，如果人类能像松毛虫那样团结互助，世界上将不会再出现战争。松毛虫们在互相帮助中拥有一个温暖的巢，在一同前进中寻找食物而不会迷路。昆虫们对生活的要求如此简单，因此它们的生命宁静而安详。

人们啊，请放下自己膨胀的欲望，别再让汲汲不得的奢望遮蔽了自己眼前美丽的风景，去珍惜生活中的点点滴滴，感恩生命里给予你帮助的每个人吧！

生命里，有太多值得感恩的东西。

《昆虫记》读后感 篇9

书，是人类进步的阶梯，是开启智慧大门的金钥匙。阅读一本好书，能净化人们的心灵，使我们的视野更开阔。每当我得到一本好书，就会废寝忘食的去看，细细琢磨其中的奥秘。

暑期里，妈妈给我买了一本法布尔的《昆虫记》，这本书很厚很厚的，拿到手就迫不及待的读了起来。好像走进了昆虫的世界里，让我忘记了时间的流逝，书像磁铁一样吸引着我的目光。

在《昆虫记》中，我认识了许多全新的昆虫，它们并不像我记忆中的那样，而是变得富有灵性。从《昆虫记》中，我认识了喝树汁的蝉，吃蜗牛的萤火虫，爱吃莴苣叶的小蟋蟀......我也懂得了：是我误会了蜜蜂，不该用相同的眼光对待所有的昆虫。蜜蜂早出晚归地采蜜是为了我们人类，是为了让我们喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那锋利的刺并不是为了伤害人类，而是自卫。还有七星瓢虫、蝴蝶、蚂蚁......

读了《昆虫记》这本书，我似乎又成长的许多，本来我是个害怕和讨厌虫子的小女孩，读了这本书后，我慢慢喜欢上这些小昆虫了，想去接触它们，观察它们，了解它们。

如果没有它们，我们是否还会有多姿多彩的世界？因此我们要保护昆虫，不仅为了美丽的大自然，而是为了我们自己美丽的家园。

《昆虫记》读后感 篇10

“四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐。”

蝉，它的一生，如自身的翼股轻薄，短暂。而又在那被日光照亮的翼尾透着不甘平庸，透着对初心的执着。

漫长。无趣。在无尽的探索之中，只为等那一个时刻。在某个落日余晖之中，在某个树冠之项，在一瞬之间，羽化飞天。去骄傲地展示，属于自己的独特与高贵。

这是蝉，坚持的理由。

夏日的午后，父亲听着蝉鸣，睡在躺椅上。他缓缓睁开眼睛，问我:“外面，是蝉来了吗?”

“是啊，今年的蝉倒像是比去年叫的更响亮些呢。”

“因为它在卖力地告诉别人，‘瞧啊，这是我坚持的结果'。”他又缓缓闭上了眼睛。

“让中年人维续努力的理由，太少，越来越少。”

亲情，友情，爱情在成年人的生活圈里显得有些苍白无力。事业，金钱，家庭，人脉，让人感到空息。它时常不间断地让你退到无路可走，却又在某一一个瞬间给子不断往前的理由。

再等等吧。再坚持一下吧。让自己有一个开始新旅程的勇气。博瑞尔马卡姆说:“虽然未来藏在迷雾中，叫人看来胆怯。但当你坚持向前，踏足其中，就会云开雾散。”

坚持的理由有两个:一个是“到达”，去努力争取想要的未来；另一个是“初心”，只要还记得，就不会允许自己放弃。我们虽然常常身不由己、求而不得，但生活不就是这样，一关关难过，关关过。正是每一次的“不放弃”，才有了今天的你。

成年后，每个人都直面着太多的不易，却也有了更多向前的理由:是和伴侣一同计划的下个月旅行:是在你下班回家还未踏进家门时，闻到飘出来的饭菜香:是父母在微信给你发来他们去旅行拍的照片，跟你说出去玩真开心；也可能只是某个很喜欢却有点小贵的餐厅，需要努力工作赚钱才能每次都不肉疼地去吃。

这些都可以成为你继续坚持下去的动力。

因为那份牵挂，因为那份责任，也因为那份爱。

我们，都直面太多的不幸，却也有了更多向前的理由。

《昆虫记》读后感 篇11

《昆虫记》是法国著名生物学家法布尔耗费毕生心血的代表作，这本书用通俗，幽默又生动的语言向我们展现了一个异彩缤纷的昆虫世界。

螳螂、蟋蟀、黄蜂等等，这些普通的昆虫在法布尔笔下成了“会心理战术的杀手”、“恋家的小提琴家”、“奋斗不止者”等等。他用哲学家一般的思维，美术家一般的眼光，文学家一般的感受与文笔让我们深入了解昆虫的生活，智慧与神奇。给我留下深刻印象的便是螳螂和黄蜂。

螳螂在生活中很常见，但是多少人仔细地观察过它捕猎的样子呢?它用力张开翅膀，将身体的上端弯曲起来，并且不时的上下起落。与此同时，螳螂还发出一种特别像毒蛇喷吐气息发出的声响。然后螳螂死死的盯着自己的猎物。以作者的理解来解释，它想利用对方的恐惧心战胜对手。这种心理战术实在令人惊叹，谁能想到小小的螳螂竟然会心理学。

黄蜂为人们所熟知的是他凶猛的性格和建筑的本领。然而有多少人去深入了解他们生活所体现的精神呢?工蜂总是在忙碌着工作，母蜂为了保持自己家园的清洁，自愿死在蜂巢外，严冬之后，废物利用，白手起家，建造其属于自己的新家园的黄蜂们。虽然他们只是昆虫但却比很多人都吃苦耐劳，洁身自好，充满希望。法布尔赞美他们“为蜂巢内部生活的快乐而奉献自己一份力量，生命不息，奋斗不止。”人不也应该这样吗?

通过这本书我学会了很多科学知识和文学哲理。让我对生活和生命有了崭新的认识。每一种昆虫都有独特智慧和灵性，都有值得我们学习的地方。

我们应向昆虫学习，学螳螂斗志斗勇、学蟋蟀为生命而歌唱、学萤火虫为自己留一盏希望的灯、学黄蜂生命不止，奋斗不息,为社会贡献……在自然界中，有许许多多的昆虫。我们应该走进自然，走进昆虫世界，深入了解昆虫，向昆虫学习。

《昆虫记》读后感 篇12

在我眼中，虫子是一种令人厌恶的东西。它们或者飞来飞去，或者在地上不停地蠕动，说有多恶心就有多恶心。它们是那么弱小，在一瞬间，人类就能让它们“粉身碎骨”“命丧黄泉”。

但是，当我读完法布尔所写的《昆虫记》后，我渐渐改变了对它们的看法。

在法布尔眼里，所有昆虫都有着自己的长处：蜘蛛能织出美丽的网，切叶蜂能精确地切割出所需要的几何图形，螳螂父母是一对尽心尽力的好父母，而绿蝇是大自然的“清道夫”，螳螂妈妈能为自己的宝宝制作出美丽而温暖的房子，圆网彩带蛛喷出五彩的丝编织自己的网，朴素的橡树蛾蛹孵化出美丽高贵的大孔雀蝶……这些昆虫为人类带来了许多灵感，为人类带来一个美丽的大自然。

在法布尔的文章中，我感受到他对昆虫的喜爱，他仿佛不是在描写昆虫，而是在记录一位挚友的精彩人生。这里有理想，有追求，有向往。

《昆虫记》中的一字一句，悄然地改变了我对昆虫的印象，现在，我不讨厌它们，反而喜欢上了这些小生灵，喜欢它们的活泼、自由、快乐，喜欢它们对生命的热爱，对自由的追求，每个团体之间都能和睦相处，构成一个和谐的小社会。这里虽然有争斗，有厮杀，但也有团结，有互助，这是自然无法更改的法则。

十几卷的《昆虫记》中，我只读了两三卷。但我已经深深喜欢上了这部书，也喜欢上了书中这些可爱的小虫子。

《昆虫记》读后感 篇13

第二次阅读完《昆虫记》这一本书后，我对《昆虫记》的理解又上升了一个层次。

《昆虫记》里所有内容都是关于昆虫的。是法国著名的昆虫学家法布尔的一部名著。这本书的内容非常诙谐有趣。生动形象地描述了许多昆虫的生活习性。在法布尔的笔下，把红蚂蚁，蝉，蟑螂，蟋蟀，蝈蝈等众多动昆虫赋予了人的习性装的。我认为《昆虫记》这本书不仅是写了昆虫，也多多少少都反映了当今社会的一部分人。

在法布尔的笔下，每一只昆虫都像人一样，有着自己的生活。他们会说话，会工作，会繁衍后代和死亡。而且法布尔把苍蝇，蟑螂，蚂蚁等生活中会让人们感到厌恶的昆虫，在他的细致仔细的观察下展现出它们有趣和美好的一面。

在书中，我就很喜欢一段描写蚂蚁的句子，“终于，它们发现了一个黑蚁窝！红蚂蚁立即下到黑蚁的蛹房，不一会儿就带着战利品上来了。于是，黑蚁红蚁混战在一起，一方要保卫自己的财产，一方则竭力要把它夺走，真是触目惊心。不过，交战双方的力量过于悬殊，结毫无悬念，红蚁大获全胜，它们带着战利品，颚中衔着襁褓中的蛹，匆忙打道回府。”这一段就用了拟人的修辞手法，把蚂蚁赋予了人的动作。也看出了法布尔观察昆虫的认真仔细和对昆虫的热爱。

法布尔他能用一生的时间来观察昆虫，并且把他观察到关于昆虫的一切写成一本书，这实属不易。在书中我感受到了法布尔对大自然和昆虫的热爱。

再又一次读完《昆虫记》后，让我明白了干一件事情就要认真仔细，有恒心，有毅力。只要这样，在小事情中也能做出大成就。

《昆虫记》读后感 篇14

谈及与昆虫相关的话题，总会让人不禁想起法布尔的著作――《昆虫记》，它是法布尔费尽了一生精力，去观察，研究才创下的著作，我已听闻许久，今天，我终于有幸阅读了这本著作。

这部书中的语言并没有多少花里胡哨，反倒是朴实无华，夹杂着些许的幽默风趣，这也正是它吸引我的原因，翻开第一页后，目光便不愿再离开，完全沉浸其中，说来倒也讽刺，我原本对昆虫这一类生物并没有半点好感，可在法布尔的笔下，即使是平日里很不受待见的粪金龟也让我感觉如此可爱。 书中的一篇《粪金龟和公共卫生》让我颇有感触。一般人都会唾弃龟粪，好象龟粪欠他五百大洋，但你知道吗？

粪金龟，这平凡的小东西，却为我们的环境事业做出了巨大的贡献，大家想象一下，如果没有粪金龟，我们的世界将会是怎样的世界？动物的排泄物塞满了下水道，遍布了公路，草坪。臭气熏天，这样的环境下你愿多作停留吗？

我们面前每个人的清静也都有粪龟的功劳。正如原文中说的：“做好事，不为人理解，反遭恶名，被石头砸死，被人用脚踩死。

”我们人类，生物圈最高等的动物，就是这样对待无辜的“卫士”的吗？这不是当今社会的现象吗？一些人，做着有利人类的工作，不过脏点，累点，却不被认可，还成为唾弃的对象，甚至有些家长，还用此来教育孩子：

“啊，你不好好学习，以后就去扫大街吧！”“你不加劲努力长大就去捡破烂吧！”……为什么，他们也是默默无私的奉献，却要遭如此待遇，我不明白，为什么就不能换个角度去思考，去评判。

生命的价值不在于你做了什么，而在于你是否在自己的岗位上努力工作，全心全意地奉献。 合上这本书，我的内心感慨万千，它既让我学到了许多关于昆虫的知识，又让我知道一些为人之道，收获满满，也许，当我下次重阅，又会有更多收获吧！

《昆虫记》读后感 篇15

看了《昆虫记》后，我才知道原来昆虫世界有这么多奥秘：蝉在地下待四年才能钻出地面，蟋蟀善于建窝、管理窝巢;蜘蛛很会织网、捉虫子;螳螂用心理战术让对方害怕&&这本书让我们身临其境一般，足不出户就能感到昆虫世界的奇妙。当我看《昆虫记》时，一看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，他不顾危险捕捉黄蜂，他一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络&&一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了科学精神及其博大精深的内涵。但是我却没有这种作风，相反我做任何事情都总是马马虎虎、草草了事，很少做完再检查。有一次语文老师让我们回家背课文，那天作业不多，但是我却磨蹭了好长时间，到了10点钟才写完，我刚准备上床睡觉，但是被妈妈叫我背课文。我根本不会背，妈妈就让我重新背。我认为差不多就可以了，就去睡觉，结果第二天起来就只记得几个字，被老师批评了。现在读了这本书，我一定要向法布尔学习，要有认真严谨的想学习态度。我佩服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的细微观察。我觉得无论是谁，阅读一下《昆虫记》，一定会喜欢上它的。初一:杨牧云《昆虫记》是一部很吸引人的著作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”

在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面

昆虫记读后感（系列十二篇）

当认真看完一本名著后，你有什么体会呢？需要写12篇读后感好好地作记录了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的读《昆虫记》有感，欢迎大家分享。

昆虫记读后感 篇1

在这一学期里，我还看了一本书，它的名字叫《昆虫记》。这是法国的昆虫学家、文学家法布尔的一篇佳作，书中描写了昆虫的样子、习性、特征等，都是栩栩如生，跃然纸上。刚看到它，我真是喜欢的不得了，一下子就选上了它，可一看到可怕的黑腹舞蛛和建筑大师迷宫蛛，就给吓得半死，真是可怕极了!我可是非常怕蜘蛛的哦!但我还是选中了它。

昆虫数不胜数，那知识也数不胜数，那乐趣更不能少掉。这本好书情节生动，故事有趣，真是我心爱的一本书。

下面是我最喜爱的一个故事——《麻醉师萤火虫》。

一听到萤火虫，我必定会说，这个可爱的小家伙，一定在使用隐身法，可我万万没有想到，萤火虫原来是一个技艺高超的“麻醉师”，我真是难以相信，这个让我喜欢的小家伙的本领那么高超，温柔的就能打败有坚硬外壳的扁形蜗牛，真了不起!其实，萤火虫是为了让猎物失去知觉，好好享受自己的美味大餐的。

读了这本书，在我脑子里加上更多的昆虫知识，让我知道昆虫世界中的奥秘。像以前还不知道的昆虫，现在一下子知道了好多，还懂得了各种昆虫的.捕猎方法，和它们的特长。比如装死的黑步甲，用装死来躲避其它昆虫的攻击、刻板笨拙的红蚂蚁，无论有什么阻挡都找原路回家，不会寻找新的通道、还有像萤火虫，虽然有着可爱弱小的外表，但有着惊人的智慧。总之，这本书给了我太多太多。“世界真奇妙!真是不看不知道，一看吓一跳呀!”

昆虫记读后感 篇2

在这个假期，我读了一本好书《昆虫记》。《昆虫记》讲述的是各种昆虫的习性。在昆虫学家法布尔的笔下，螳螂是挥舞着镰刀的“斗士”、蝗虫是追逐着阳光的“歌手”、绿蚱蜢是“凌厉的猎手”。从中使我明白了很多：“螳螂居然连自己的同伴都吃、原来有的蜘蛛会像蒲公英一样“旅行”布甲居然会装死、萤火虫原来吃蜗牛。”

在这本妙趣横生的《昆虫记》中，最使我感动的是迷宫蛛，迷宫蛛又叫美国狼蛛。中最使我感动的一段话是这样的:“它继续一步不离的守着巢，每次一看到巢里新生的小蛛在活泼的爬来爬去，它便感到无限的满足和快慰。最后，到十月底的'时候，它用最后一点力气替孩子们咬破巢后，便筋疲力尽的死去。它已经尽了一个最慈爱的母亲所应尽的责任。它无愧于它的孩子，无愧于这个世界。”

在这本书中，我感受到了法布尔勇于探索、勇于实践的精神，法布尔看到蜗牛被萤火虫攻击，即使蜗牛一点也不动了，但是法布尔没有放弃，坚持每天为蜗牛清洗伤口。就这样，表面上已经一命呜呼的蜗牛居然起死回生了！

我向大家推荐这本好书《昆虫记》，绝对值得一看。

昆虫记读后感 篇3

细节决定成败，而细节又源于仔细、坚持不懈、持之以恒的观察、记录。——题记

打开《昆虫记》这本书后，首先映入眼帘的是关于作者法布尔的介绍。他热爱研究，热爱观察，热爱生物，热爱大自然的精神感动了我，正是因为他对自己事业的这份热爱，才有了《昆虫记》这本著作的诞生。

法布尔的家境并不好，即便如此，他还是把自己一生的心血奉献给了研究昆虫这个事业，历尽磨难，留下了这本巨作——《昆虫记》。书中通过大量篇幅介绍了昆虫的生活习性，十分生动形象。令我印象最深的'是描写蝉的部分，他以“幸存者”的身份经历了百般磨炼，自己一个人生活在地下四年，换取的却只有一个星期的辉煌，是他让观众对蝉的生活习性有了深入了解。文笔鲜明活泼，令人回味无穷。

这本巨作还描写了其他的昆虫，如蜜蜂、螳螂、蚂蚱、蝴蝶……法布尔一直坚持观察它们，并没有感到厌倦。自古以来，人们都有一种对大自然的探索精神，坚持不懈，锲而不舍的精神使人们得以发现“新大陆”，认识世界、了解世界。

读完这部名著，我发现它还记录了十分常见却不引人注意的细节。谁没有见过苍蝇倒挂呢？可法布尔却将这极为普通的一幕记录下来，这正提醒我们，世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。许多事情需要我们留心观察才能得到结论，而从中得到的乐趣和启示就是大自然馈赠给我们最好的礼物。

地球很大，有很多生命因为太小而被忽视，它们的一生非常短暂，甚至很多人都感受不到它们的存在，这就成就了那些细心留意的人。自然的奥秘远不止这些，人类仍在谱写历史，处处留心皆学问，细节决定成败，留意就有发现。

昆虫记读后感 篇4

你是一个爱好昆虫的孩子吗？你仔细观察过那些小动物吗？蜜蜂、蚂蚁、螳螂、甲虫……其实每一种昆虫都有它们个自的生活习性、兴趣爱好以及特殊的本领。《昆虫记》向我们展示的就是发生在昆虫世界的这些小生灵身上的故事。接下来，我就拿“可爱的石蚕”举一个例子吧！石蚕是一种很小的水生生物，它其实是石蚕蛾的幼虫。石蚕生长在沼泽地的芦苇丛中。很多时候，它们依附在芦苇的断枝上随水漂泊。这些断枝形成的小鞘可算得上是它们活动的房子。有的时候，石蚕也会利用极小的贝壳七拼八凑拼成一个房子，就像一件小小的自纳衣。不要小看了石蚕的小寓所，它们可是石蚕绝密的'防御工具呢！

石蚕和水甲虫之间有时还会上演一场有趣的战争：在水面上欢快地游着的石蚕正好被潜藏在石块边的水甲虫看见了，它们立刻游到水面，迅速抓住了石蚕的小鞘。里面的石蚕感觉到了此次攻击来势凶猛，不易抵抗，就金蝉脱壳，逃之夭夭了，留下愚蠢的水甲虫还在继续凶狠的撕扯着小鞘。《昆虫记》里面还有好多像这样我以前都不知道名字也没看见过的昆虫，比如：蟹蛛、蜣螂、舍腰蜂……

通过仔细阅读了这本书后，我明白了：其实即使是一些很不起眼的昆虫，它们也有自己的朋友和敌人，有时它们很凶狠，但同时它们也有温柔的一面。昆虫世界的这些小生灵们是多么复杂啊，很值得我们去仔细观察和深入研究，让我们一起去探索大自然的奥秘吧！

昆虫记读后感 篇5

《昆虫记》的作家法布尔通过仔细观察昆虫的生活，并且详细的记录编写。介绍了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。

通过读书使我们真真实实地感觉到了法布尔观察得仔细，就连小小的萤火虫怎样捕食他都看得很清楚。他还不辞辛苦，追踪观察了迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。为了观察石蚕的生活习性，他亲自养了一些，讲述了石蚕如何利用简易房子金蝉脱壳。法布尔这种坚持不懈、探索大自然的精神多么值得我们学习呀。

平常我们经常看到的萤火虫，它们在漆黑的夜里身体发出微弱的光芒，就像路灯一样给人指明路。在我们的感觉里这种小昆虫是可爱的，可是当你看过这本书后知道了萤火虫是怎样吃饭的，你一定不会再认为它很可爱了。萤火虫的主要食物是蜗牛，看到这里你一定和我一样惊奇吧，小小的萤火虫能吃和它一般大小甚至比它还大的蜗牛吗？可是事实就是如此，萤火虫先把毒液注进蜗牛的肉里，将蜗牛的'肉质转化成了清汤，然后再将汤吸进肚里。

读到这里我不仅惊叹昆虫界是这样的不可思议。更不可思议的是法布尔能将萤火虫观察的如此细微，可见他是花了多少心思。而且我从法布尔的身上看到他虽然只是在做观察昆虫这一件小事，可是没人比他更花精力和心思，所以法布尔才能完成这个著作。可见法布尔是多有坚持精神啊。

法布尔写的《昆虫记》仿佛把你带到了一个昆虫世界上，他那如此细腻的文笔，将每一种昆虫写的很仔细。

其实渺小的生命也是需要尊敬的，如果没有这些渺小的生命那世界也没有这么美丽。

昆虫记读后感 篇6

当我读完《昆虫记》这本书后，有了一个很大的感想——实践出真知。

《昆虫记》这本书主要记载了法国昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔自己对昆虫的研究。作者法布尔通过亲自的实践，揭开了昆虫世界的许多奥秘。

书中作者验证松毛虫是通过它们沿路吐丝所织成的丝带引导自己回到窝里时，他是通过实践去探究的。最后，他得出了结论：松毛虫是靠沿路吐的丝来回到窝的。书中说到“昆虫的‘自杀’”时，作者通过实践去检验了“蝎子自杀”这一说法。结果发现，蝎子并不知道自杀，人们被它那只是突然失去生命力的假象蒙骗了。

是的，实际上很多事情并不是像我们想像中的'那样。比如古人看见日月星辰东升西落，以为它们都是围绕地球转的，后来还出现了“地心说”。但事实上并不是这样的。很多时候我们会被问题的假象所迷惑，得出错误的结论。所以,实践才能告诉我们真正的答案！

在生活中，我也遇到过很多令我疑惑不解的问题、不知真假的说法等。其中，有很多我也是通过实践去得出结论的。比如我之前做物理作业时遇到一道题不会做，我便寻找材料，通过实验得出了答案。后来评讲时，我的答案真的是正确的！所以，实践真的能出真知！

是的，40年前，历史也告诉我们：实践是检验真理的唯一标准(1978年“关于真理标准问题的大讨论”)。读了这本书，我更懂得了：我们应该多动手，多实践，并分析实践结果，从而得出结论。这样不但能让我们知道结论，而且这样的结论才是具有权威性的！

昆虫记读后感 篇7

他用一圈圈火红的煤炭围住一只白蝎，他用自己的居室饲养蜗牛。他将自己漫长的青春生命都献给了对昆虫的研究。他，就是大名鼎鼎的——法布尔先生。

合上《昆虫记》时，我的心里仍有些小激动。虽说它是一部材料科普读物，可当我刚刚翻读一页时，我就被深深地吸引了。

比如说，人们觉得，蝉的叫声与乌鸦一样，会带来诅咒，但法布尔抛下这些想法，对蝉的叫声进行深入研究。法布尔在对蝉的描写中提到蝉是大自然的歌唱家。不久，他发现了蝉是之前的“用嘴说话的蝉是罪恶的”的无稽之谈。这使我明白了，并不是声音响亮就是说话有理，要用事实，而且要善于去发现、研究、证明。被人唾弃的蜣螂其实是勤奋的劳动者，勤劳的蚂蚁其实是不折不扣的强盗。法布尔用《昆虫记》推翻了一个又一个人们对昆虫的错误理解。

我觉得，《昆虫记》就是一本奇迹。他记载了众多种类昆虫的方方面面，摆脱了十八、十九世纪人们对于昆虫的了解只停留在标本的局面。这本书，可以说是完全颠覆了当时人们对各种昆虫的认知和了解。

我们能从字里行间中感受到法布尔对昆虫生命的敬畏，更能体会到他对科学的执着。正是因为他对自然科学的喜爱与执着，法布尔才能耐下性子在塞利尼昂的荒石园里，追逐一个个细微的身影，并乐此不疲。

突然一下，许多对科学热衷的身影，从我脑海里浮现出来。我看见居里夫人在破败的实验室里忙碌着，爱因斯坦在瞑目思考着质能方程，达尔文奋笔疾书的背影。正是他们对科学，对真理的热衷，才开拓了人类一个又一个伟大的成果。

再想想自己，不禁面红耳赤。曾懈怠过多少次，放弃过多少次，家常便饭一般。

这本书中，法布尔先生对生命的敬佩，探求真相的不懈精神和对待事物的严谨态度都是给我们最好的馈赠，也难怪雨果说《昆虫记》是昆虫界的一部史诗。我们都应该是法布尔，这样学习才能不断提高，社会才能不断进步。

我仿佛又看到了，那个炎炎夏日，在田野里举着放大镜的身影。

昆虫记读后感 篇8

你喜欢昆虫吗？说实话，我真的不喜欢它们。它们很奇怪，甚至很丑，我认为它们很可怕。但在暑假期间，我读了法布尔的《昆虫记》，发现它们并不那么可怕。我在这本书里认识了很多昆虫，学到了很多。

这是一本精彩的书。这本书生动地描述了各种昆虫，以及它们的颜色、外观特征和生活习惯。我在这里遇到了美丽的孔雀蝴蝶，猖獗的.蟹蜘蛛，愚蠢的隧道蜜蜂，未知的绿头苍蝇，它把我带入了一个昆虫的世界，除了普通的蜜蜂，蝴蝶，蚱蜢……有无数不知名的虫子，昆虫家族太大了。

这是一位伟大的作家。这本书的作者法布尔先生花了一生的精力去观察和研究各种昆虫，并把它们写成了杰作。后来，这些书被翻译成50多种单词，直到一百年后才在文学界和科学界引起轰动。因此，法布尔获得了科学诗人、昆虫荷马、昆虫世界的维吉尔等冠军。法布尔的追求真理和毅力值得学习。

在我看来，我在这本书中学到的不仅仅是昆虫的知识，还有作者法布尔对事物的不懈态度，这与我母亲从小教育我的基本相同。无论你做什么，只要这件事是正确的，你都应该坚持做好，不要放弃一半，学习，今天喜欢明天不喜欢肯定不好，遇到一点困难胆小更不好。只有坚持做任何事情，我们才能成功，在努力的路上，我们肯定会学到很多有价值的知识。

昆虫记读后感 篇9

大家对昆虫并不陌生，我们生活中常常可以见到蜘蛛、蜜蜂、蝴蝶……在我国古代的《诗经》中也有不少对昆虫的记载，如：螽斯（蝈蝈）、蟋蟀等等。我们所知道的蚕更是我们国家引以为豪的一种昆虫，著名的丝绸之路，就是蚕留给世人的辉煌纪念。

古往今来，介绍昆虫的书很多，其中最著名、影响最大的当属法国作家法布尔的《昆虫记》。

这本书中讲到了许许多多有趣的昆虫，其中有用一根长线把腰连接起来的舍腰蜂；富有母爱、死而后已的被管虫和用女神名字命名的优秀纺织家克鲁蜀蜘蛛。

如果说到毛毛虫，大家一定会感到害怕。可是有一种毛毛虫很有趣，名叫北美乌樟凤蝶毛毛虫。它全身呈草绿色，两只大眼睛像是画上去的，只要它不动，你也许还会以为它是一个玩具呢！但是这种毛毛虫已经非常稀少了，这样美丽的毛毛虫在《昆虫记》里有非常有趣的描写哦！

法布尔把昆虫写得惟妙惟肖。其中有一段文字非常精彩：采棉蜂先停在毛蕊花、蓟花等植物干枝上，用嘴采棉花。等采到足够的棉花后，它就用后足把棉花压到胸部，成为豌豆粒大小的球，然后把球放到嘴里衔回去。它用最细的棉絮衬在巢的内部，入口处用坚硬的树枝或叶片来做“门窗”。读着这段话，我们仿佛看到了采棉蜂勤劳的`身影以及它结实的巢，还让我们感受到作者严谨的治学态度和他的细心与耐心。

这本书在每个故事末尾都有“阅读心得”和“知识链接”。“阅读心得”通过短短几句话让我们明白了深刻的道理。“知识链接”则是让我们的知识拓展到方方面面。

说了这么多，大家心动了吗？那赶紧加入阅读《昆虫记》吧，记住哦，我今天介绍的这个版本是四川少年儿童出版社出版，我国著名动物小说家沈石溪翻译的哟。

昆虫记读后感 篇10

在乡间小镇的`一处荒宅中，有一个昆虫的乐园——荒石园。园中有一个孜孜不倦的昆虫学家手持放大镜，津津有味地观察着他的“孩子们”——形形色色的昆虫。追随着法布尔的《昆虫记》中一行行的文字，展开一次昆虫世界的旅行。

也许你会认为：昆虫学家最残忍了，成天抓来一只又一只无辜的小虫子解剖，还以虫子们的牺牲换来昆虫学家的科学成就。但是法布尔却与普通的昆虫家截然不同，他总是在荒石园中观察着活生生的虫子，自由、毫无忧虑地生活着，法布尔有时将自己想象成一只活蹦乱跳的虫子，与昆虫们一同生活在美好、自由的昆虫乐园里。怪不得法布尔对一般的昆虫学家说：“你们探究死亡，我探究生命。”

法布尔不仅擅长观察昆虫，做观察报告，他还很擅长读懂昆虫的心理，与昆虫沟通。

法布尔在写绿蝈蝈儿时，他不仅迷于蝈蝈华丽的外貌，还惊喜于绿蝈蝈儿的凶悍与贪婪。法布尔眼中的蝈蝈通体嫩绿，身体侧面是两条淡白色的丝带，身材得天独厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻纱。绿蝈蝈儿就好似神仙下凡，迷倒了法布尔。而夜间的蝈蝈更让法布尔惊叹。夜间巡罗的凶猛的蝈蝈若是遇到了夜间的蝉，便会像一只绿装的强盗一番，抓住蝉，并给蝉进行开膛破肚的手术，法布尔推测出蝈蝈的饮食爱好后，便定时给蝈蝈带餐点：有时是几片梨子；有时是几粒葡萄；还有时是松树鳃金龟。蝈蝈们看到满意餐点时，则是贪婪、津津有味地品尝。

从法布尔的笔下，看到的不仅仅是虫性，更是人性的发现。法布尔又以人性去看昆虫。字里行间都透露出了他对生命的尊敬与赞美。法布尔不但把昆虫当作自己的观察、研究对象，他还把昆虫当做自己的孩子，成天精心地照顾着它们。

小小的昆虫在大自然的保护下，遵循着大自然的法则。法布尔则以小小的昆虫为琴弦，拨响了人类命运颤音的巨匠。

一只昆虫，一个世界；一次记录，一次旅行。

昆虫记读后感 篇11

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔传世佳作，亦是一部不朽着作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。

《昆虫记》是一部很吸引人着作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中一字一句，都体现了作者感情，同时也展现了昆虫独一无二个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾服；小甲虫“为它后代作出无私奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”楷模。

法布尔对昆虫有着浓厚兴趣，因此他《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观昆虫。每一只昆虫都有人一样情感。如：“已经慌了神蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”

在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动画面，眼前不再是枯燥文字，而是神秘大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘自然中也有这么有趣事物，我对大自然敬意油然而生，它也有心细一面。

法布尔再探索大自然过程中一定遇到很大困难，但是再大困难也没有挡住他探索道路，我叹服法布尔为探索大自然付出精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者独具匠心和细微观察。

《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。在《昆虫记》引导下，我要继续探索神奇昆虫世界。

昆虫记读后感 篇12

星期六，我读了法布尔的一本叫昆虫记的书，是写蝉的故事。本文共写了四个篇章，分别是：我有四百个兄弟姐妹、地下建筑师、蚂蚁的谎言、短暂的歌唱生涯。第一张讲的是蝉妈妈生下了四百只蝉宝宝，可是一只狡猾的`蚋在妈妈的卵房里吃掉了蝉宝宝，一直叫小乐的蝉活了下来，可一共有四百只。第二篇讲的是小乐该去地下挖洞过一年等待第二年夏天。第三篇讲的是小乐退了皮飞上天在树下喝树汁和蚂蚁斗争的事。最后一篇讲的是夏天快结束时，小乐的声音一天不如一天，他越来越老，最后，死了。

这本书很好看，法布尔先生用童话的方式讲述故事，大大提高了我们的读趣，还有魅力的插图，一点也不枯燥，我喜欢。在这，我推荐给大家。

个人读书心得

我们有认真反思自己的问题之后，此时，我们的可以将千言万语进行记录。心得体会是对自己经历的一种反思。考虑到你的需求，我们特意整理了“个人读书心得”，我们会持续关注这个领域为您带来最新的信息！

个人读书心得(篇1)

读书笔记是大家平时在读书时把自己的读书心得，内容鉴赏，探讨主题，评论人物，评品语言或者读后感记下来，也可以摘抄下你感兴趣的精美语句，语段，词语。下面是小编精心为大家整理的读书笔记摘抄感悟，希望对大家有所启发和帮助。 这是一本睿智的书，因为他的有趣源自一位智者对人性的洞察与调。人这种无毛两足动物的基本根性，人生处境实质上的尴尬与窘迫，人对此的浑然不知、洋洋自得，或者者虽有所知却也无奈，偶尔也被它深深刺痛，作家于此有深刻的洞察，调即触到痛处又有某中宽容理解，如果读进去的话-----这太容易了，在哈哈大笑或含笑、讪笑之时，你会叹为观止，会惊异于作家何以竟能做到这一步。

小说中三闾大学的学生不好对付，方鸿渐省悟天下古往今来的这个瞧不起那个，“没有学生要瞧不起想生时那样利害”，“眼光准确的可怕”，赞美未必尽然，但毁骂“简直至公至确，等于世界末日的‘最后审判’，毫无上诉重审的余地”。

《围城》给我们一个真正的聪明人是怎样看人生，又怎样用所有作家都必得使用的文字来表述自己的“观”和“感”的。《围城》的魅力是双重的;一是生活本身被作家展现出来的，一是作家展现出自身的。

小说的魅力就在于这种既睿智超拔又亲切入人性洞察，在于对此富有个性的智慧传达。小说中的嘲弄与幽默，写人的心态与外貌，语言简洁明快，决不滥情。

围在城中的人想突出来，城外的人想冲进去，婚姻也罢，职业也罢，人生大抵如此。说到幽默，自然是这部小说的显着特色和最迷人之处。它来自洞见、智慧、学识、才华，以及一种观赏的情趣，处处禁不住那自己洞若观火的人性中的确存在的可笑之处开开玩笑。

小说前半部分的那些吃饭斗嘴、争风吃醋，调意味是最浓了;而当我们看到三闾大学，辛辣的讽刺味则突出些;小说后半，芳鸿渐回到上海，往日的朋友或冤家都以星散，他的才气也就减了，更多的是谋生艰难。

读了钱着，包括那些学术着作，尤其是读了这本《围城》，你会觉得自己周围的一切，包括自身，包括自己原来颇为热衷的一些东西，都增添了不小的戏剧色彩。

个人读书心得(篇2)

苏联的高尔基一生有许多著名作品。其中《童年》是他自传体小说三步曲中的第一部。以下是由.jinpinTjian ul li a小编为大家推荐的《童年》读书笔记读后感，欢迎大家学习参考。

篇一：《童年》读书笔记

每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我们来说童年是我最宝贵的收藏，高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!

在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

我读完《童年》这本书，感受到了高尔基的悲惨遭遇，觉得我们是幸运的一代，因为高尔基3岁的时候，父亲病故，母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私而又专横的小业主，但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……

高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我很幸福，因为我有一段美好的童年。记得有一次，我妈妈向别人买了二十几张游泳票，中午，妈妈骑自行车送我回去奶奶家吃饭，过了一会儿，妈妈叫我把这十张游泳票给姨妈，我到了姨妈家的时候，我就顺手把游泳票给了姨妈，转眼就跑回奶奶家，忽然，姨妈打电话给妈妈，姨妈说：“怎么这些游泳票少了这么多的`?”妈妈问了问我，说：“不知道，我女儿说她没有拿。”姨妈奇怪地问：“这么现在才只有五张啊。”妈妈重复地问了我好多遍，妈妈说：“不知道。”妈妈用安慰的对我说：“你有没有拿到啊?怎么姨妈说会不见了的?”我哭着说：“我反正没有拿，你不相信我就算咯。”后来，姨妈打电话对妈妈说是姨丈拿，妈妈后来向我说了对不起，我也说了不用了。我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。

看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活!

篇二：《童年》读书笔记

读《童年》中的最后一篇文章后，略显伤感，但也无不透露了作者乐观向上的精神。

文章主要讲了：阿廖沙的外祖父和外祖母虽然依然住在一起，却样样都是分开的。共同劳动生活了五十年之后，却连泡茶的茶叶也要放在手上细细地数，细细地分，这一切都被幼小的阿廖沙看在眼里，他感到又好笑又厌恶。之后，又发生了一系列的悲剧：由于外祖父不再照顾他们，阿廖沙只有与年迈的外祖母相依为命，不得不与小伙伴们一同到外面去拾破烂;加之母亲的去世，被外祖父赶出家独自谋生，阿廖沙的生活更加悲惨。虽然生活十分悲惨，磨难重重，但与小伙伴在一起的日子里，使阿廖沙对生活充满了希望。

这篇文章，使我了解到旧生活的艰难，黑暗和可怕，感知今天的幸福;使我认识到，虽然我们身边也有着一些自私贪婪的小人，也有着一些不美好的事情，我们自己在学习生活中也会遇到挫折，但这些都应当使我们感到激愤，而不应该被打垮，相反应该把自己锻炼成为一个坚强、勇敢、正直、善良的人。因为，现实生活里除了黑暗的一面，更多的是光明和正直善良的人们。并且，我们只有经历过种种困难的磨练后，才能一步步走向成熟，走向成功，走向幸福!只有当你冲破困难的乌云，步入快乐的阳光时，你才会发现，风雨过后的天空分外美丽!

和阿廖沙的悲惨童年相比，我们的童年是多姿多彩的，阿廖沙的童年充满了打架、斗殴、鞭笞和铅一样沉重的丑事，而我们的童年充满了温磬。然而我们面对困难时竟不能像阿廖沙一样勇敢地斗争，而是选择了回避和退缩。阿廖沙面对的是层出不穷的暴行与丑事，而我们面对的仅仅是学习与生活上的小困难。难道我们不应该拿出成倍的勇气来克服这些困难吗?同学们，如果你的生活中还有一些困苦，那么，只要你还有一颗健康向上的心，学习阿廖沙坚强乐观的精神，勇敢地与困难做斗争，成功与幸福都将属于你!

同学们，童年的生活即将离去，迎接我们的是充满活力的少年时代，让我们珍惜现在幸福美好的童年生活，学习阿廖沙坚强乐观的精神，勇敢地与困难做斗争，用一颗炽热的心迎接祖国更加美好的明天!让我们留下对童年最美好的回忆吧!

篇三：《童年》读后感

这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。

书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。

每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润，吸取更多更好的知识，茁壮成长。回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么。高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。

你看我们多幸福啊，难到不应该去珍惜如今美满、幸福的生活吗?我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

让我们珍惜童年的每一分每一秒，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧.

篇四：《童年》读后感

读过《童年》这本书后，我不禁感慨万千。

高尔基三岁就失去了父亲，跟着母亲来到了外祖父家，在家里受尽了歧视和侮辱，后来母亲又早逝。外祖父辛苦经营的家业又破产了，连小学都没读完的高尔基被迫外出谋生，一直在社会最底层摸爬滚打。但一直有求学欲望和顽强毅力的他一直没有气馁，终于在24岁发表的第一篇文章问世了

本文一共有十五章，分别是：失去父亲、来到外祖父家、节日之夜、祸从天降、两舅分家、噩梦一场、两个上帝、房客“好事情”、彼得大伯、妈妈归来、外祖母讲故事、绿老太婆、上学的日子、喜欢自由和走向人间。

我最喜欢第一章，失去父亲：父亲躺在地板上，母亲在边上哭，外祖母一边哭，一边把我往父亲那里推，我感到胆怯。外祖母对我说，“快，跟爸爸告别吧，孩子，他还不到年纪，可是他死了，你再也别想见到他了，亲爱的。”我还从未见到过大人哭，感到又别扭又害怕。

这篇文章主要靠诉我们：即使家里再怎么贫穷、没有地位，也要努力学习，回报社会。

个人读书心得(篇3)

教师读书笔记(一)

最近，看了《透视课堂》一书，在译者陶志琼先生写的序中，对课堂的描述和刻画给我留下了深刻的印象!摘录下来与大家共同分享。

东方有课堂，西方有课堂，此见同，此识同：皆以展示和开启智慧为首要使命。东方有教师，西方有教师，此心同，此理同：皆主要在课堂里以完成展示和开启智慧之使命为使命。

一说到课堂，既可能让人想起凝神屏气的紧张，也可能使人想起乱哄哄的吵闹，还可令人想起豁然醒悟的欣喜。课堂，一个平常、普通而又神秘莫测的地方;课堂，一个充满了众多生灵喜怒哀乐的地方;课堂，一些人一心向往而另一些人又惟恐避之不及的地方;课堂，一个既严肃又活泼的地方;课堂，一个既可远观欣赏又可近观理解，但就是“不可亵玩”的地方。

课堂既可以说是“周围受敌，四面楚歌”(来自社会各方面的压力)，也可以说是“八面玲珑，援助多多”(各种压力变成支持力量)。压力和助力无非是在表明：课堂是赋予没有生命的知识以生命活力，给予不太成熟之人以成熟魅力，让不动动起来，让不活活起来，让不灵灵起来的生命放光彩的场所。课堂里有苦恼、无奈，有希望与绝望，有奋进和退缩，有欢欣与惆怅。总之，课堂，乃人之生命精华展现的小舞台。

理想的课堂总是以理服人、以志激人、以情动人的。

说起课堂可以说是赋予没有生命活力的知识以生命活力，让不活的活起来的场所。教学中有种种困惑需要解决，需要我们不断去探索和研究。《透视课堂》一书是对一些教学问题，尤其是现代教学课堂，包括信息加工、决策、学生对一般知识及其课堂教学理论的阐述。阅读此书，使我了解了各种各样的方法，可以说增强和提高自己思考问题的能力，用于进行课堂决策。

很多教师最感困惑的一个问题，大概就是学生不完成作业的问题。读了此书，使我有了新的认识。处理这类问题，我们应该先搞清楚，学生为什么没有完成作业。许多时候，由于学校的课程教满，学生既要完成语文、数学，又要完成英语之类的，因为教师之间缺少必要的联系，而导致学生的课外作业负荷过重。教师如果在这种情况下强迫学生交作业，又怎么能使教师称心如意。所以此时我们不能够要求交，否则会经常令人生气。

一些孩子是因为他们没有能力去完成作业。这不是他们的动机问题，而是教师的教学问题。遇到此类情况我们可以通过补课的办法来解决问题。我们也需要正视一些反应慢的学生，需要拿出自己的耐心和决心。这些孩子往往有较大的惰性，往往坚持不了多久，又会出现懒散的现象。此时，我们对孩子的鼓励和支持就是他们前进的动力。尽量提出他们的点滴进步。

处理能够做而不做作业的学生所出现的问题则不一样，我们知道万事开头最重要，一出现此类情况，我们应立马禁止，断绝他的这种行为。并明确强调自己对课堂作业和家庭作业的'要求，讲述做作业的重要性。当他们完成每一次作业时就及时反馈。但是针对我班一个心理并不健康的孩子，我们就需要看场合处理，在适时(也就是他心平气和)的时候谈心。否则他就会以强硬的态度对待你的教育。因为他的家长也无能为力，这种孩子如果逼着他完成容易走上极端。

如果在班级中老是出现不完成作业的现象，就需要反思自己的作业布置有何问题，并及时调整作业的难易和改变检查和批改的方式。作为教师需要随时针对出现的问题进行调整处理，如果一味地钻死胡同，强制学生必须在规定时间内交出要求完成的作业，那么痛苦的就只是自己了。

其次，此书也向我们提供了解决注意力不集中和孩子多动症的问题。我们常感叹现在的孩子缺乏静心和良好的生活习惯。这里它建议“不要让这些学生把你引开以便你开始不恰当地对待他们”否则他们会觉得是老师误解自己。关键让他们意识到自己的行为对老师和同学造成的影响，让他们产生一种比较强的自我控制力的印象。通过作出提醒来帮助他们自我控制，改进要讲究循序渐进。而且对他们的进步要及时表扬和鼓励。以上，只是我印象最深刻的问题。而《透视课堂》一书向我们介绍的远远不止这些。它还从课堂生活、课堂观察、教师期望和课堂管理等一系列问题做了科学，合理的解释。完全值得你我细细琢磨。

教师读书笔记(二)

自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。

常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都不足取。

为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。

常听学生家长说“我家的孩子只听老师的

，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。

更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么?要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么?答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人?其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的!从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：

一、说到做到，从不失信;

二、言传身教，以身作则;

三、尊重学生，一视同仁;

四、讲求效率，仔细认真;

五、严于律己，宽于待人;

六、精读细讲，教学相长。

话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。

这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许，为有源头活水来"，"是固教然后知困，学然后知不足也"。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功!

个人读书心得(篇4)

好句摘抄：

1、你的话已经锁在我的记忆里，那钥匙你替我保管吧。

2、一个梦的本身就是一个影子。

3、人们往往用至诚的外表和虔诚的行动，掩饰一颗魔鬼般的心。

4、生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，在奋斗中结束了一切，这两种行为，哪一种是更勇敢的?

5、送礼的人要是变了心，礼物虽贵，也会失去了价值。

6、美丽可以使贞洁变成不良，贞洁却未必能使美丽受它自己感化。

7、美德不能熏陶我们罪恶的本性。

8、我的言语高高飞起，我的思想滞留地下;没有思想的言语，永远不会上升天界。

9、——谁造的比泥水匠，船匠或是木匠更坚固?

——造绞架的人;因为一千个寄寓在这屋子里的人都已经先后死去，它还是站在那儿动都不动。

——掘坟的人;因为他造的房子是可以一直住到世界末日。

10、恺撒死了，他尊严的.尸体也许变了泥，把破墙填砌。啊，他从前是何等的英雄，现在只好替人挡雨遮风。

《哈姆雷特》读书感悟

“有一个读者，就有一千个哈姆雷特。”的确，这出喜剧反映的问题相当广泛，家庭、爱情、友情、社会关系、政治、义务等。它就像一面多棱镜，能够让读者从多角度去认识社会、认识人生。作为莎士比亚的四大悲剧之一，《哈姆雷特》已经成为人类文学乐章中永恒的音符。读过这本书，其中交织的爱恨情仇扣动心弦。

故事发生在丹麦王宫前城堡的露台上。一天午夜，几个值班的将士惊奇地发现一个从头到脚穿着甲胄，像已故的国王一样的人形，出现在他们的面前，用庄严而缓慢的步伐走过他们身边。几个将士吓得不行，连忙把这件奇事告诉了已故国王之子——哈姆雷特。哈姆雷特跟随父亲的鬼魂来到了一个隐秘的地方，从他的口中知道了一个惊天的秘密……从此，哈姆雷特踏上了为父亲复仇的道路。他装作糊涂，探查清楚了杀死父亲的凶手——现任丹麦国王克劳迪斯的底细，又用妙计躲过了国王的陷害。当他成功逃回丹麦本土，准备继续复仇计划时，却意外地发现他所爱的人，美丽的奥菲利娅去世了，死因是受不了父亲波洛涅斯被杀的打击。哈姆雷特知道，是自己误杀了他。但当他百感交集是，波洛涅斯的儿子雷欧提斯，怒气冲冲地找到哈姆雷特要求比剑，捍卫自己的荣誉。哈姆雷特不知是计谋，为了与雷欧提斯和解，便答应了下来。当哈姆雷特中了剑以后，才明白这是国王的阴谋：雷欧提斯的剑不是钝剑，锋利的刃上还抹着毒药，酒杯里也下了毒。看见王后和雷欧提斯都中毒死去，愤怒的他杀死了国王，最后他也因毒性发作而死。

这部戏剧通过人物行动、内心独白等方面多角度的刻画，向我们呈现出一个个鲜明的人物形象，让我们深深地体会到这些人物生活的不易。文中的主人公哈姆雷特，理想崇高，思想深刻，但又耽于沉思，自我怀疑，这样一个富有个性的人物，仿佛把我们带到了当时那个世界。

剧本中有许许多多意味深长的经典独白，让人们匪夷所思。字里行间蕴含着的浓浓深情，让人潸然泪下。细细品味它，可以认识社会、认识人生。

个人读书心得(篇5)

温暖，在咱们刚刚来到这个世界上，就感触了妈妈怀里的温暖，这种温暖是单纯的，纯真的，满意的。

长大后，不断感触到身边亲人和朋友的温暖，那点点滴滴的关心和保护，每天都装在爱的背囊里。

温暖，她滋养了咱们的身体，并且纯洁了咱们的心灵。她不关乎性别中的不同，位置的不同，和间隔的不同。

有时分，咱们生病了，爸爸妈妈总会在咱们睁开眼睛的时分，第一个看到。那种热流，一向令咱们舍不得忘掉。

其实，咱们每一个人都感触过许许多多的温暖，肉体上的心灵上的温暖，都是那么夸姣。温暖是感动的源泉，当咱们翻开一本书的时分，一个书签悄然滑落，忽然想起，这是朋友送我的生日礼物，上面写满了高兴，我不知道她是怎样写的，横竖那种温暖，穿越了时空，感动了我。

温暖是美好的条件。咱们都制作过许多温暖，比方，口渴了，朋友的一杯水悄然空降到你的手里，肚子饿了，朋友的食物一直有咱们的一份。有时分，就算是一个简略的问好或关心的目光，也都能令咱们置身于美好之中。

温暖是构建咱们心灵的桥梁。予人玫瑰，手有余香，说的就是在与他人交流的时分，只要温暖到了他人，自己也会温暖的，给予他人关心，他人也会关心你。蓝天白云，在承受了天空的赏赐，照射出阳光的温暖，悲伤，伤心，在止泪的一起，家庭的'温暖，会让咱们从寒冰的孤岛，带回炽热的暖炉周围，温暖，从来没有因咱们的低微而挑选不存在。有时分，尘俗的尘土遮蒙了咱们的双眼，只要温暖的双手，在擦洗咱们哭泣的泪水。或许，咱们都是很一般，很一般的人，咱们没有经历过华富丽丽的日子，也没有做过轰轰烈烈的事，可是，咱们都给予过他人淡淡的温暖，就像在扮演台下，看着台上尽力演着戏的艺人，咱们一般的一双手，宣布的掌声，却能温暖全场的艺人。

咱们从没有衡量过温暖的温度，只知道，感触和给予温暖多一度的时分，咱们在改变，在高兴。例如教师的温暖是酷寒的，她带领咱们走进常识的殿堂，却会在常识的门口，大声标准咱们做人和学问的方向，尽管，没有那鲜艳炎炎的阳光，可教师的温暖，就像一阵北风，却总是向着有暖炉的方向，把暖气送到咱们身边，那一刻的温暖，咱们都感触得到。温暖是没有温度的，可一起也是有温度的，它触摸了咱们的身体，感动了咱们的心灵，就像一个人，从山崖掉下了，如果有风，他或多或少都会少受点伤，或许，走运，风飞扬他的衣服，让他的分量得以减轻，有了一个活命的概率。

所以，就让咱们享用温暖的一起，也给予他人温暖吧。

个人读书心得(篇6)

刚刚过去的三月份，唯一的收获是克服焦虑的形态，抽出时间读了几本书。其中最想说说的是《围城》，这本书很早就知道，也一直想去看看，但是都没有去做这个事。这次是先读了杨绛先生的《我们仨》，这是一个单纯温馨的学者家庭，一家人都热爱读书学习写作，并且相亲相爱，让我非常羡慕和感动，所以想了解一下钱钟书先生，然后就去读了他的名著《围城》。

这本书先是读得比较匆忙，前后只看了几天，说实话读到一半的时候都没有弄明白到底写的什么，等全部看完也还只是一知半解，特意上百度百科查查这本书的宗旨写的什么。确实钱钟书先生文笔洒脱幽默，特别喜欢书中的一句话“人应该得意，得意的人谈话都有精彩”。在没读之前我所理解的“围城”就是简单的关于婚姻的一种说法，现在才知道所谓的“围城”意义深远。查过才知道“围城”是中国文学史上一部风格独特的讽刺小说，被誉为“新儒林外史”集中对知识份子的讽刺，写了一群知识分子的快乐与哀愁。

我所理解的围城大概是两个意思，一个是关于婚姻，另外一个是关于人生的写照。简单意思上是推崇的婚姻概念，围城里的人想出去，围城外的人想进来，就如同婚姻一般，结婚的人有时想着离婚，还没有结婚的人盼望着能早日成家，方鸿渐是个超凡脱俗的人，他不适合结婚，婚姻束缚他，在围城内苦不堪言，夫妻矛盾激化，婚姻成了爱情的坟墓，孙柔嘉以前是个文弱不争的女生，结了婚后就变得矫情，锱铢必较的这么个人。像他说的那样，女人是天生的政治家，而男生在婚姻后懂得的政治。

围城另外一个意思，写的病态的社会中病态的人们，像鲁迅说的“哀其不幸，怒其不争。本书的第一男主角方鸿渐，留洋归来的知识分子，有些玩世不恭，有点良心，谈吐风雅有趣，能博得女生的喜爱，也算是风流倜傥，有时说话也有些道理，像个哲学家一样，却又没有真才实学和真本事，他是现实社会中为数不多的理想主义者，本事不够，不懂政治，不太世故，在三闾大学里，和校长同事们处的都不够好，所以不得不被迫离开，最终落个流落街头的悲惨命运，这样的性格就成了他人生的围城，也是人们不愿意直视的真实的社会环境。”

个人读书心得(篇7)

看《赋能式投资》之前，就有几个疑惑？

1、什么是赋能式投资？

2、赋能式投资与普通投资的区别？

3、如何在我们这样的企业做赋能的应用？

带着这些疑问，我认真的看了这本书。

一、什么是赋能式投资

进入2017年，大家都在谈赋能这个词，那么什么才是真是的赋能式投资，结合全书，我认为，赋能式投资是指投资特定产业的特定“问题”上市公司，以组织赋能和人才赋能为核心，以产业赋能和资本赋能为工具，买入问题公司，加以赋能、驱动变革、清楚问题、开拓创新、改进效率、提高效益，推动投资增值，其终极目标是构建出一个完善的生态系统，各个赋能个体独立发展的同时，又在整个系统内能够形成整体性协作。

二、赋能式投资与其他投资的区别

这个问题在我看来有两个方面：

1、核心竞争力不是比资本，而是比组织和人才体系。

3G资本这样介绍自己：我们的核心管理哲学是擅长对一流人才进行选、育、用、留。巴西三雄的核心人物雷曼就在人才方面很用心，特别注意选才和培育人才。他们选才的核心标准是PSD人才，指贫穷心态（Poor）、聪明（Smart）、有奋斗的激情（Desire），员工在入职之后完全凭能力和贡献定绩效，不讲究入职时间、学历、背景这些因素。现任百威英博CEO布里托就是一个典型的案例。

2、以梦想、人才、文化为驱动力，以产融互动、并购整合和运营改进为工具的价值创造体系。

3G资本的主动价值创造方法完全针对特定产业的特定企业特点而展开，核心是围绕梦想、人才、文化三个关键词展开一系列产融互动、并购整合和运营管理改进行动。这些行动具体包括：改选董事会和管理团队、与股东利益一致的管理层激励、裁员、削减福利、零基预算、精益生产、出售资产、持续并购、杠杆融资等。这些行动的改进方向是统一公司全体员工的思想，重新激发员工活力，让公司上下齐心协力，提升企业的现金流，降低成本费用，为公司的长远股东价值和永续经营而努力。

因此，3G资本的打法与大多数私募股权投资基金或主动创造价值型基金有很大的差别。大多数投资机构，通常意义上来说就是一家金融机构，是财务投资者，以金融为主导，被投企业就是商品，经过短期、简单的投后管理后，通过加杠杆低买高卖赚钱。而3G资本是以永续经营实体企业的方式进行长期控股型投资，聚焦少数产业的特定问题企业，以组织和人才为主导，以金融为工具，通过并购整合和运营改进的方式提升产业和企业效率，增加企业可持续发展和永续经营的能力，创造股东长期价值。

三、赋能式投资在实践中的可操作性

3G资本最有价值的资产是时间。他们希望做长周期、少数量的投资，着眼长远，重度参与，用长周期的资金通过复利赚长周期的钱。相比投资家的头衔，说他们是企业家更合适。而大多数投资人希望通过快速的大范围的投资，追求较高的短期收益，实际上这种模式很容易造成精力分散，真正好的投资标的是极少的，作为一个进入投资领域的从业者，我也感同身受，由于资本的逐利性，我们更多时候的追求不是长期持有，而是如何能做一个高质量的投资组合。读完这本书，结合自己的工作，我也一直在想平常工作中，我们一些该有的心态及坚守的原则：

1、我们一定要有聚焦的思维，关注点不能太多，投资应该是少而精，而不是多而杂。不管是做什么阶段的投资，我希望的是所做的每一笔投资都是符合我们自身的投资框架和原则，我们所投资的企业必须跟我们价值观和理念相吻合。

2、我们以创业的心态在做投资，我们把自己的公司理解为创业公司，把自己理解为创业者，另外，我们在合作的创业公司中扮演“半个合伙人”的角色，帮助他们解决一些难题，帮助他们增长并拓展事业版图，这一点跟3G资本的理念不谋而合。但是每个投资人/机构的能级是不一样的，我们现在能赋予创业公司的能力在于：战略规划、资本运作、公司治理三个方面，而对于企业经营更重要的是人才输入、管理和企业文化建设方面，我们还触及不到。

3、真正的价值投资是应该是一个长期的过程，需要的是极大的耐心，一个企业的价值实现和持续增长是需要消耗时间的。投资人所做的每一笔投资，投下去的不仅仅是钱，还有时间和精力。正因为如此，我们一方面要慎重地选择项目，选对的人，选对的事，否则会偏离我们的逻辑和目标；另一方面，我们要给足企业时间，越是有前途的项目，我们越是要耐心长期持有。做长期有耐心的投资者，赋能式投资值得一读。

个人读书心得(篇8)

什么东西会发光?什么东西金灿灿?什么东西一拿出来就让人眼睛放光?对了，是金子。百万英镑这本书就写得关于一张价值连城钞票的事。它的作者是美国著名作家马克吐温先生写的。通过小办事员的种.种经历，讽刺了金钱在资产阶级社会会呼风唤雨的作用，作者细腻的笔法勾勒了不同人物在百万英镑面前的种.种丑态。幽默滑稽，趣味横生就如同一幅世态讽刺画，令人忍俊不禁。

《百万英镑》描述了一个流落伦敦的美国人亨利?亚当，他遇上两名打赌的美国亿万富翁兄弟，他们打的赌是让一个乞丐得一张百万英镑的支票后能不能度过三天，从而得一张百万英镑的支票。亨利饥肠辘辘，去了一家饭店，老板见他像个穷光蛋，打发他到角落里，侍者也觉得他没钱付，当他结账时，所有人都惊呆了，支票却是一百万!于是他被当成了一个行为古怪的百万富翁，不仅吃饭免了单，临走时老板还对他两次90度的鞠躬!又一天，由于衣衫破旧，他准备做一套衣服，在服装店内，营业员将他一个推给另一个，最后被推到了成衣间。小店员极为势利，给他一件很不合身的衣服打发他，结账前还讽刺他一番。当亨利拿出百万英镑时，小店员竟哭了起来!老板知道后，为亨利免单量身订做了哈利法克斯?赫斯庞达尔的衣服给了他。不仅说亨利认得，还说要送货上门。

不管如何爱钱，不要丢掉做人最基本的诚实的本性;不管怎样爱钱，不要抛弃道德、良知;不管怎样爱钱，不要伤害别人;不管怎样爱钱，必须通过正当途径来获得!

《百万英镑》读后感400字范文【3】

在假期里我读了《百万英镑》，十分有趣。我给大家介绍一下作者：马克吐温。

“马克吐温是美国的幽默大师、著名作家，十九世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。他的作品既有辛辣强烈的讽刺意味，又具有风趣十足的幽默感;既富有独特的灰谐妙语，又具有深刻犀利的社会洞察力和剖析力。”

书中讲述了一个矿业经纪人的办事员因不小心把船驶出了海湾，迷失了方向，被一艘开往伦敦的帆船救起，并以水手工作代替船费。到达伦敦时，他身无分文，十分贫穷。

第二天，他被一位年长的绅士叫去，并给了他一封信，叫他回到住所后再打开。可是他一出门就把信封打开了，却发现里面有一张一百万元的钞票。在这段时间内，人们对这位突然暴富的罕见富翁竟拼命地拉拢着，从面费吃饭，买衣服，到免费住宿，一个个像乞丐一样讨好他，并不段提高他的社会地位，一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此，还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息，最后还从两兄弟那儿得到了一份很好的工作，过着非常幸福的生活。

读完之后我感受到了：金钱不是万能的，金钱能买到家却买不到幸福，金钱能买到血液却买不到生命，金钱能买到钟表却不可以买到时间······我们所要做的是用一颗坦然的心对待自己的生活，自己的生活要靠自己去争取，天下没有免费的午餐，只有勤劳的人才会有收获。

个人读书心得(篇9)

童年在人们眼中也许是美好的、天真的、无忧无虑的、自由自在的。但当我翻开《童年》这本书时，这种观念被彻底颠覆了，我的情绪随着书上一行行黑色的文字忽起忽落。

《童年》活生生地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打，但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击，而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。我深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗奴役，追求自由、光明的苦难历程。

最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，筑就了一个善恶分明、是非分明、爱恨分明的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，艰苦的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想、有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望、对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退缩，他坚信黑暗终将过去、未来将会一片光明。

高尔基的悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。我和高尔基的童年相比，简直一个天堂，一个地狱。高尔基勇敢地面对挫折，克服困难，努力学习，最终成为世界著名的文学大师。我要珍惜眼前的幸福生活，努力学习，拼搏进取，成为对社会有用的人。(杨子宸)

高三语文读书心得体会必备

“愿你去往之地皆为热土，愿你所遇之人皆为挚友。生日快乐！”生日是每一个都不会忘记的日子，手机在这样不断地发出提示音，各种生日祝福纷至沓来。有没有更别具一格的生日祝福语呢？下面的内容是小编为大家整理的高三语文读书心得体会必备，仅供参考，大家一起来看看吧。

高三语文读书心得体会【篇1】

高三这一年注定是紧张而忙碌的，但在这短暂的时光里，语文课却成为了我最为向往和放松的一节课。通过语文的学习，我不仅进一步提高了自己的语言表达能力，还收获了许多对于生活的思考和理解。下面我就来分享一下我在高三语文学习中的读书心得体会。

在高三这一年，由于备考紧张，大部分时间都用在了课外阅读上。每当那一本书打开的瞬间，我的思绪也像潮水一般被带到不同的世界中。纵观所读的书籍，我最喜欢的是余华的《活着》。这本书以其独特的叙述方式和深刻的思考引起了我的兴趣。通过主人公福贵的一生，作者揭示了人生的无常和残酷，并表达了对于生命的热爱和积极的态度。我从中感受到，无论面对怎样的挫折和苦难，我们都应该坚持下去，活出自己的价值。同时，我在读书中还发现了一些与生活息息相关的道理，比如勇敢面对困难、珍惜眼前的幸福、经历人生的变迁等等。这使我更加深入地思考了自己的人生目标和价值追求。

除了纸质书籍，网络上的优秀文章也为我的读书体验增添了许多色彩。我在网上看到了一篇关于“人生为何而读书”的文章，让我对读书的意义产生了更深层次的思考。这篇文章谈到，读书并非只是为了应对考试和获取知识，更重要的是通过阅读与作品中的人物经历和思考对话，进而充实自己的内心世界。我深以为然，认为读书是一个与作品、与作者、与自己对话的过程，通过与书中人物的心灵碰撞，我们可以更深入地了解自己，思考生活的意义，以及如何过好一生。这也使我明确了读书的目的不仅仅是获取知识，更是一种修养和提升内在素养的过程。

在这一年的语文学习中，我还对写作有了更深入的认识。作为一名高三学生，写作对于我来说是必不可少的一项能力。通过语文课上的写作训练，我不仅提高了自己的写作水平，也发现了写作的乐趣。每当我静坐下来，思考一篇作文的构思和写作方法时，我会感到一种奇妙的力量在驱使着我，我仿佛能够在纸上展现我的思想和感悟。写作不仅是一种技巧和表达方式，更是一种自我思考的过程。通过写作，我更加清楚地认识到自己的观点和价值观，同时也很好地锻炼了思维逻辑能力和观察能力。写作让我更加热爱生活，更加热爱语文。

小编认为，高三的语文学习让我受益匪浅。通过阅读优秀的书籍和文章，我开阔了眼界，丰富了思想，提高了自己的语言表达能力。同时，写作的过程让我不仅更加清楚地认识自己，也锻炼了自己的思维和表达能力。在这一年的学习中，我发现语文不仅仅是一门功利性的科目，更是一门培养人的综合素养和思辨能力的课程。我希望将来能够继续保持对语文的热爱，不断提升自己的文学修养和语言表达能力。

高三语文读书心得体会【篇2】

在高三这段时间里，我切身感受到了语文对我的重要性。语文是一门综合性较强的学科，它不仅仅是为了应付高考，更是为了增长知识，丰富情感，塑造自我。因此，我认真拜读了许多经典文学作品，从中汲取营养，收获颇多。

在高三语文读书中，我学到了很多人性的智慧。文学作品是人类智慧的结晶，通过阅读，我了解到了人性的复杂性和多样性。例如，我读了曹雪芹的《红楼梦》，其中丰富的人物描写和细腻的情感描写让我深受触动。通过贾宝玉、林黛玉、史湘云等一系列形象塑造，我逐渐明白了人性的矛盾和扭曲。同时，我也读了朱自清的《背影》，通过对父爱的描述，我深刻感受到了人性中深藏的温暖和真诚。这些人性智慧不仅对我理解班级同学、老师、家人等我周围的人有所启示，也使我在人际交往中更加深入地了解他人，更好地与人相处。

在阅读中我锻炼了自己的观察力和思辨能力。文学作品中蕴藏着深刻的意义和寓意，在阅读中，我努力去理解作家的用心和表达方式，发掘作品中所蕴含的深层次思想。例如，在读完《西游记》后，我思考了孙悟空身上的英雄品质和人性弱点，这让我对人类的局限和修行的价值深有感触。同时，我也通过阅读《理智与情感》了解到了作者简·奥斯汀对于女性觉醒和爱情的思考。通过分析和思辨，我激发了自己的思维灵感，增强了言语表达能力，这都对我的语文学习和高考备战起到了积极的推动作用。

在高三语文读书中，我深刻领悟到了人生的真谛和价值观。文学作品常常引领人们去思考人生。在阅读《平凡的世界》时，我被作者对人生的真实描摹所感动。作品中的主人公孙少平勇敢面对困境，努力追求梦想，并逐渐从平凡中汲取力量和智慧。通过阅读这样的作品，我明白了人生的坎坷与磨砺，更加坚定了自己的信念和追求。这样的体验，不仅拓宽了我的视野，也让我明白了人生的真谛，不论遇到什么困难，我们都要坚持努力，勇往直前。

通过高三语文读书，我不仅仅增长了知识，更重要的是丰富了情感，开阔了思维。我从中汲取了人性的智慧，锻炼了观察力和思辨能力，深刻领悟到人生的真谛和价值观。这些都为我人生的旅程打下了坚实的基础，使我更加深刻地明白了自己的定位和追求。无论是高考，还是今后的人生道路，我都将铭记语文读书的重要性，不断丰富自己的知识，提升自己的修养，更好地与世界交流，成为有温度的人。

高三语文读书心得体会【篇3】

在高三的学习生活中，我每天都会抽出一些时间来读一些优秀的文学作品。这些作品在我青春期的成长过程中起到了至关重要的作用。通过阅读，我不仅培养了丰富的情感和深思熟虑的思维，还学会了如何运用语言表达自己的想法和情感。

通过阅读文学作品，我逐渐明确了自己的价值观和人生态度。当我读到《红楼梦》中那些真实而鲜活的人物形象时，我开始思考一个人的生活应该如何度过，应该如何与人相处。宝玉的放荡不羁、黛玉的执着坚强，以及其他一众人物的追求、坚持和自由，都深深地触动了我。我开始思考自己的人生，我希望自己能够像黛玉一样坚持自己的内心，不受外界的干扰和诱惑。

文学作品让我感受到了人性的复杂性和社会的残酷性。在《骆驼祥子》中，祥子一直过着艰难的生活，但他并没有妥协，依然保持着对生活的希望与追求。在他身上，我看到了一个拼搏、坚持和奋斗的人，也更加理解了生活的不易。通过阅读文学作品，我逐渐学会了去理解别人的困境和苦楚，并且提醒自己要发扬信念，坚韧不拔。

而在读史上名著时，我不仅扩大了自己的知识面，还体验了历史的沧桑和人民的苦难。《水浒传》中的英勇豪杰，用鲜血和生命为正义而奋斗；《红岩》中，一群革命者为了信仰和理想不惜牺牲自己的青春和生命。这些伟大的精神让我感到震撼，让我明白了每个人都应该为自己的梦想去努力奋斗，而不是谈论虚无的未来。

通过阅读，我也学会了运用语言表达自己的思考和情感。小时候，我总是腼腆而害羞，不善于用言语与人交流。通过不断阅读优秀的语文作品，我感受到了语言的魅力和力量。我学会了用准确而生动的词语描述自己的内心世界，用抒发情感的句子抒发自己的情感。这不仅提高了我的语文能力，也让我在人际交往中更加自信。

小编认为，在高三的学习生活中，读书给了我很多有益的启示和影响。通过阅读，我不仅获得了知识，还学会了感受生活、理解人性、表达情感。在阅读的过程中，我享受到了一片宁静的海洋，在书中找到了一座属于自己的精神家园。读书给了我希望、勇气和力量，让我在高三这个决定未来人生的关键时刻，更加自觉地去追求理想，发现自己的潜能。因此，我坚信，读书是一个人成长道路上必不可少的一部分。只有通过不断地读书和学习，我们才能更好地理解自己，理解他人，更好地面对未来的挑战。

高三语文读书心得体会【篇4】

通过高三的学习过程，我对语文的认识有了更深入的理解。语文不仅仅是一门学科，更是一门艺术，一门融会贯通的学科。在语文学习的过程中，我从阅读中汲取了大量的养分，也通过写作提高了自己的表达能力，让我感受到了语文的魅力。

阅读是语文学习的重要一环。在高三的语文学习中，被要求读一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《史记》等。通过阅读这些作品，我不仅仅了解到了作者的思想、艺术风格，也领略到了他们的文化内涵。同时，阅读还培养了我对语言的敏感度和感知力。通过阅读，我学会了欣赏文字的美，领悟到了文字的力量。我深深体会到，文字是作者情感的表达，通过文字，可以感受到作者内心的痛苦、欢乐以及对于生活的热爱。

写作也是我在语文学习中的重要经历。通过写作，我可以将自己的思想与感受表达出来。在高三的语文学习中，我被要求写一些议论文、小说、散文等。在写作的过程中，我思绪万千，思考着应该如何用最精炼的语言将自己的思想表达出来。写作不仅仅是记录，更是展示个人思维和情感的工具。通过写作，我学会了思考，也懂得了如何将自己的感悟与读者分享。

在语文学习中，对于文言文的学习是必不可少的。虽然现代汉语已经形成，但是文言文作为中国传统的文化遗产仍然有着重要的地位。通过学习文言文，我了解到了古代的社会背景、文化风俗，也提高了我阅读和理解能力。文言文的表达方式更加复杂，有时候需要揣摩作者的用意，这对于提高思维能力和阅读能力都起到了很大的帮助。

在高三语文学习中，我也体会到了语文的趣味性。语文不仅是一门学科，也是一门艺术，一门丰富多彩的文化。通过语文学习，我认识到了许多优秀的作家、诗人、文学家，他们的作品给我留下了深刻的印象。我也逐渐培养了自己的艺术鉴赏能力，赏析了诗歌、散文、小说等不同形式的作品。通过欣赏和研究这些作品，我发现了语文的美妙之处，也激发了我对语文的热爱。

通过高三的语文学习，我对语文的认识有了更深入的理解。阅读和写作让我感受到了语文的魅力，文言文的学习提高了我的阅读和理解能力。我深知语文的重要性，不仅仅是在高考中取得好成绩，更能够让我成为一个思想开阔、表达能力强的人。通过语文的学习，我得到了许多，同时也认识到了自己的不足之处，我会继续努力，不断提高自己的语文水平。我相信，语文这门学科将会一直陪伴着我，让我在人生的道路上更加光彩熠熠。

读书心得收藏

当我们心中积攒了很多想法却无人可说的时候，最好将自己产生的一些收获写下来。梳理自己的思路和写作风格写下心得体会可以提高写作技巧，我们该怎样让这篇心得体会更突出呢？

读书心得 篇1

今天，我读了汪中求所著的《细节决定成败》后，非常有同感。在充满竞争的今天，如何做好工作，关键在于是否能抓住了一个“小”字。这本书中强调，不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透就能成就大事。揭示了“细中见精”、“小中见大”、“伟大与平凡”的真理。

细节的实质是什么？细节实际上是一种通过长期的准备，从而获得的一种机遇。细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。

也许太多的人，总不屑一顾事物的细节，太自信“天生我材必有用，千金散尽还复来”。殊不知我们普通人大量的日子都是在做一些小事，假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位，就已经很不简单了。我们作为教育工作者，育人工作是个全方位的系统工程，在工作中我认为必须把常规工作做到位，以身作则脚踏实地，从小事做起。要想比别人更优秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的辉煌，而很少去关注他们工作中对细节的用心。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。因此，要积极倡导花大力气做好小事情，把小事做细。

教师的工作，就是教书育人。要想做好、做强就必须把每一件小事都做到位才行。任何一个环节太薄弱都有可能导致教学质量的滑坡。因此，接了手的事必须按时、按标准完成，不能完成没有任何解释的理由。已做完的事情，自己检查认定完全没有错误再上报，不要等检查出了破绽或漏洞再辩解。把小事做细了，工作效率自然就提高了。

书中的众多例子从正反两面说明了细节能够表现整体完美的道理，同样也会影响和破坏整体的.完美。细节在创造成功者与失败者之间究竟有多大差别？人与人之间在智力和体力上差异并不是想象中的那么大。很多小事，一个人能做，另外的人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的功夫，决定着完成的质量。

看不到细节或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情。他们只能永远做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注重细节的人，不仅能认真对待工作，将小事做细，而且还能注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。

中国台湾首富王永庆就是从细节中找到成功机会的人。王永庆成功的例子说明细节是一种创造。由此可见创造就不一定得轰轰烈烈，惊天动地。工作中的小改小革，细节调整同样是一种创造。“细致到点”，从细节中找到创新的机会――这就是王永庆成功的秘密。

海尔总裁张瑞敏说：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

在工作中，如果我们关注了细节，就可以把握了创新之源，也就为成功奠定了一定的基础。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平谈，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。做一个注重细节的人吧，相信你一定能成功。

读书心得 篇2

内容大意：

一零三六年，十二月十九日，在四川的一栋房屋里，一个婴儿踢着襁褓的包布，啼哭着。苏洵家的长子出生了，起名为轼。一家人慈祥的望着他，殊不知，他们怀里抱的，是才气凌人的文学泰斗，人民喜爱的伟大诗人。

苏东坡为人友善，写的诗有豪放，有柔情，有悲伤，更不是浓烈的感情色彩。

苏东坡一家，是个小康之家，苏东坡有一个弟弟，名为苏辙，字子由，也是才气横生，却远不及他的哥哥。

苏东坡一生下来就注定不平凡，十八岁考取进士，同年丧母，六五年丧妻，六六年丧父，苏东坡一生充满坎坷，经历无数悲欢离合，却留下不尽传奇色彩，他一生都在奋斗。

他留下了许多文学巨作，有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的伟大哲理，有“明月几时有，把酒问青天”的刚硬豪放，有“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的柔情，也不失“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”的狂妄。有这等能力，历代诗人远不及！他曾为中秋不可与弟弟相见，无奈惋惜之下，写出了震撼全世界的巨著《水调歌头》其中“但愿人长久，千里共婵娟”成了至今津津乐道的佳话。

苏东坡因救济穷人，光景也一天不如一天，苏东坡为了穷人只身奋斗，改革史治的打算终究是落空了。一一零一年，七月十五号，他病情恶化，夜里常发高烧，可苏东坡在最后，还自信道：“我平生未尝为恶，自信不会进地狱”终于，七月二十八日，苏东坡出了最后一口气，便在世上只留下一具空壳了。

读后心得：

阅读使我成长，阅读使我进步，阅读使我学有所为。我爱阅读，阅读本是一件好事，《苏东坡传》全文通过写了苏东坡童年，青年，壮年，老练，流放岁月几个阶段，写出了苏东坡生活的不易！在我读了《苏东坡传》时，阅读变成了我人生的一大乐趣，读《苏东坡传》，只是老师留的作业，但我读着读着，便感觉身临其境，好像在和苏东坡一样嫉恶如仇，救济穷人，读这本书的起因虽不是自愿，但读着读着我也被苏东坡感动了，我一口气读完了这本书，深感感人，同时也受益匪浅。

苏东坡的一生充满坎坷，却有不尽的传奇色彩，他写下无数首文学著作，部部堪称完美，他几乎成了文学史上第一人，无数的词，无数的诗，充实了他的生活，也长了我们的视野。苏东坡对人们的贡献可非一星半点。是啊，我读了这本书，也是被它深深的熏陶，读了他，我是真正的爱上了读书。

书中苏东坡那潇洒的身影总是时不时闪过我的大脑，我想，我一定是被他的豪情壮志吸引了。素食更吸引我的还有后人对他的称赞：与韩愈，柳宗元，欧阳修合称“四大家”，与米芾，黄庭坚，蔡襄合称的宋代四大家。都处处昭显了苏东坡为人们立下的种种丰功伟绩。

纵观苏东坡一生，好像都在为了大家，为了人民，为了一个全新的社会，他一生清廉节俭，两袖清风，不负天下人，苏东坡他面对朝廷的错误，勇于指出，他嫉恶如仇，不肯安度晚年，全心全意为了全社会奋斗一生。

苏东坡的这种精神何尝不值得我们学习呢，我们在和平时代，没有政治上的勾心斗角，没有随时面对死亡的危险，我们过得安适，没有顾虑，却没有奋斗的心，满足于现状。若我们人人都有一颗勇于奋斗，不畏艰险的伟大心灵，那么我们的学习，做人等各个方面，都将是质的飞跃！

林语堂先生通过种种办法去了解苏东坡，只为了让更对的人来了解历史，让更多的人去了解苏东坡，我看了此书是真正的爱上了他！他笔下的苏东坡，让千万人愤慨不已！他笔下的苏东坡，清廉好学，两袖清风，为人朴实无比！他笔下的苏东坡，是人们学习的榜样，是千千万万中国人引以为傲的里程碑！我爱苏东坡，他是人民的榜样，更是我一生追溯的目标与榜样！

读书心得 篇3

怪生动地表现了无情的山川的险阻，并以降妖伏魔歌颂了取经人排除艰难的战斗精神，小说是人战胜自然的凯歌。它的写作背景取自真实的事情，唐太宗贞观元年(627)，年仅25岁的青年和尚玄奘带领一个弟子离开京城长安，只身到天竺(印度)游学。他从长安出发后，途经中亚、阿富汗、巴基斯坦，过高昌国时，那里的居民非常推崇佛教，国王送给玄奘一匹白马和一些文书，玄奘历尽艰难险阻，最后到达了印度。他在那里学习了两年多，于贞观十九年(645)回到了长安，并带回佛经657部。

故事由一块仙石开始，据说是女娲补天遗留下来的，吸取天地灵气一久，便孕育出了生命，我们的猴王就诞生了，姑且不论这石头里面蹦出个猴子出来合不合理，但就这个创意绝对是吸引人，让人对后面的故事情节更感兴趣。接下来就写了这猴子为何去学道，由于看到生老病死，他不想这些同伴一个个死去，所以他就根据老猴子的传说而踏上了求取长生不老之法的道路，可以见得他还是很善良，有情有义的。来到人类的世界，历经了千辛万苦，他终于学到了本领，回到了花果山，愿望达成好不快活，所以他有点肆无忌惮，狂妄自大了，但这又何尝不是他可爱的一面，当然作者也是希望通过这样来表达人们受到上层压榨，想奋力反抗的这么一种情形。不过最后这美猴王还是抗争不过，被压在五指山下五百年，受尽了风吹雨打，说明了抗争总是要受尽磨难的。这时候唐僧出现了，他是作为统治阶级的一个缓和性的人物，他救了美猴王，然后就出现了一个孙悟空，但是又担心他会继续抗争，所以又给他带上了紧箍咒，使得他不得不屈服。在一次次的危难中，总是孙悟空的及时化解，才使得唐僧化险为夷。而后高老庄大战原先的天篷元帅，收服了他，就有了猪八戒，他整天吃吃喝喝，没事就喜欢和孙悟空对着干，一路上也是不少乐趣，但他也是一种跟着猴哥混的心理，我想如果就他自己一个保护唐僧，估计老早就跑了，当然观音菩萨也知道他的性格，所以也许诺了他好处，毕竟原来的天篷元帅成了现在的猪悟能，他也想着能恢复往日的荣耀，所以带着这样的.心情他也成了取经的一员。

劳任怨，谁让他最小呢，现在的猪八戒更是落得逍遥自在，整个取经路上我看也就是他最悠闲了，完全是个搭顺风车的感觉。当然他们之间也还是有矛盾的，孙悟空三打白骨精的时候就是最好的体现了，师傅的不信任，猪八戒的落井下石，沙和尚的事不关己，造成孙悟空的出走。最后观音出面做和事佬才化解了，不过从这件事，不难看出他们几个的矛盾，以及孙悟空的悲哀处境，他表面上很光鲜，是个无所不能的齐天大圣，但是在几句紧箍咒下他还是无法反抗。后面误会解除了，他们表面和好又继续上路，但我想大家各自心中是什么想法也只有自己清楚了，也许我的想法比较偏激，但是联想到作者写此书的背景，我不得不多做考虑。表面的歌舞升平是统治者一贯的风格，后面四人终于到达了取经的地方，但是又受到管理经书和尚的刁难，按照道理，出家人四大皆空，为何会故意刁难，这本身就是个问号，只能说明佛祖代表的就是统治阶级，虽然你完成了他交代你的事情，但是他不会这么轻易的让你得到他许诺的好处，他会故意设置障碍，想让你知难而退，这中间暗藏了多少尔虞我诈，多少的利益纠纷，在这里可以看出端倪。过分的还不在于此，当他们最终取得了真经，打道回府时，却突然失去了法力，从天而降，经书全都湿了，为什么会出现这样滑稽的事情呢，就因为佛祖掐指一算，九九八十一难还差一难，所以他一施法术，就让你们统统掉进河里，真是世上所有人都逃不出如来的五指山啊。

孙悟空，因为在现实社会很失意，所以他就在书中找回安慰，把自己的感情都投注于孙悟空这个形象中，他的直率，一开始对社会美好的认识，应该都是他年少时的心情写照，那时候意气风发，充满了昂扬的斗志，但后面遭受了挫折，他也像孙悟空一样抗争，斗天斗玉帝，天兵天将不放在眼里，但是最后还是不得不屈服在五指山下，对现实的一种无奈油然而生，等待的时间是漫长的，所以他让孙悟空被压了500年，来抒发自己心中的煎熬。接下来唐僧的出现让我们以为孙悟空终于得到了解脱，但是到最后我们才会悲哀的发现，原来他又落入了另外的囚禁中，这种囚禁比身体上的更加可怕，他是一种精神上的蚕食，让你心甘情愿的被奴役，充当他的奴隶。

建上层的向往，可惜他自己没有那么好的命运，所以只能寄希望于书中的人物。

看完原著，翻阅了作者的资料，让我对这本书有了更深的认识，远离了电视还有动画片的那种娱乐的感觉，也许我以上的想法有点偏激，但是作者写这本著作时的心情，不得不让我这么理解书中的人物。也许作者开始是想表达对封建统治阶级的不满，但是到最后却转变成对社会现状的无奈和妥协，并且有种眼红的感觉，猪八戒的心态应该也是他的一个写照，当然到最后他还是甘愿做沙和尚，老老实实的受奴役受安排。

读书心得 篇4

31、骆驼祥子第十章批注：

32、他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点象一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。

33、批注：人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。

34、呷了口汤,觉得恶心,在口中含了半天,勉强的咽下去

35、赏析：作者刻画出了祥子的动作,如“呷”、“含”等动作,形象生动的写出了祥子的难受和病态.

36、赏析：祥子终于明白了这一层，但它在行动力上并没有表现出来，这也算是祥子的悲剧性性格的一个侧面吧。

37、通过本章节的阅读，我们能够体验到穷苦人的艰辛和无助，也感受到了温情和人性的力量。

38、可是，谣言，他不信。他知道怎样谨慎，特别因为车是自己的，但是他究竟是乡下人，不城里人那样听见风便是雨。再说，他的身体使他相信，即使不幸赶到“点儿”上，他必定有法，不至于吃很大的亏；他不是容易欺侮的，那么大的个子，那么宽的肩膀！

39、好句：钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。

40、好句赏析：

41、.扭得真不慢，可是看着就知道他极费力。到拐弯抹角的地方，他整着身子硬拐，大家都替他攥着把汗；他老象是只管身子往前钻，而不管车过得去过不去。

42、《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

43、赏析：以祥子误入罗圈胡同的经历类比虎妞的圈套和手段，浅显而又形象。

44、祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。

45、赏析：从“由黑暗中迈步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在挣扎，在对黑暗的进行反抗；但是由于意志是盲目的，所有挣扎注定是没有结果，最终还是回归于“无”，也就是“再走入黑暗中”。

46、在骆驼祥子第十章中，主人公祥子在贩卖煤球的路上，遇到了一位年老的太太。

47、下面的肥黑裤被小风吹得微动,象一些什么阴森的气儿……

48、在这个章节中，太太的善良和祥子的感触，描述得非常深刻，让读者深深感受到人间的温暖。

49、赏析：从“阴森的气儿”中,我体会到了祥子的恐惧与害怕.

50、赏析：一方面可以从音律节奏上赏析，另一方面它将没有情感的雨跟世界联系起来，突出了社会的黑暗和祥子对当时社会的不满。

51、他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和自己的嚼谷。他们的车破，跑得慢，所以得多走路，少要钱。到瓜市，果市，菜市，去拉货物，都是他们；钱少，可是无须快跑呢。

52、“四外什么也看不见，就好像全世界的黑暗都在等着他似的，由黑暗中迈步，再走入黑暗中；身后跟着那不声不响的骆驼。”

53、骆驼祥子第十章很有启示性。

54、赏析：“刺”这个词用的很好,形象生动的写出了星星的细小和迅速。

55、赏析：写出祥子的希望与开心，最后一句是过渡句，这一段为下文祥子的车被抢做铺垫。

56、被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。

57、拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

58、赏析：写出了祥子的自信，所以不相信谣言，也为下文车子被抢做铺垫。

读书心得 篇5

从前一直没有想过乡土社会与现代社会有什么区别和联系，但现实生活中却能时刻感受到！

我在十五岁以前一直住在农村，深刻的受到乡土社会的影响，可以说我的脑袋里随处可见乡土的观念。所以当我来到城市后，我是深刻的感受到两者之间的差别与矛盾。但当时我并不知道这是怎么回事。

本书主要由14个小部分组成。主要从各个方面介绍传统社会和现代社会的差异。一下是我关于这个问题的种种思考。

一关于“忘本”的思考

首先我想解释一下什么是“忘本”。据新华字典解释是境遇变好后忘掉自己原来的情况和所以能得到幸福的根源。

而这就有些像有的城里人。他们忘记自己的祖先亦是乡下人，他们忘记今天的幸福是占人口80%的乡下人贡献的结果。不但忘本就算啦，更让人伤心地是他们却反过来取笑我们的乡下人“笨”，“愚蠢”。事实真的是这样吗？费先生给我们很好的解释：乡下人不知道汽车来应该怎么躲避并不是智力问题，而是知识问题，乡下人没见过世面才会茫然无措而已。

相对于城里人来说，乡下人就要重本的多啦。最突出的表现就是乡下人是万分重视土地的。他们深深的植根于土地中！到哪儿都不会忘记自己的“一亩三分地”。他们世代生于斯，长于斯，死于斯，几本上不流动，村子里几百年来老是那几个姓，乡村里的人口似乎是附着在土地上的，一代一代的下去，不太有变动。就因为这样，乡土社会就是一个熟人的社会，熟悉到自觉地去遵守传统的规范，不需要法律的存在，更不需要借助契约来建立人与人之间的信任。

这些都是基于人与人的熟悉。但在人口流动迅速的现代社会，我们还有那种熟悉吗？答案是没有！但同时我们的现代社会又缺少完善的法理去规范种种的行为，这也就导致很多人游走在茫然的空间里，也就难免有很多城里人会忘记自己的本源，因为他们很多都面临信仰的危机。不像乡下人相信土地就可以，相信土地会给他们带来好运！

二关于“文字下乡”的思考

在乡下，文字总是多余的，语言是最好的表情达意的工具，有时呢乡下人也会用到信物等东西！最有意思的就是乡下人的表情。有时候，熟人见面，不需要任何言语，只需要一个眼神，一个手势就ok啦！长者要传授什么独门秘法，口授就行啦。再比如说我自己，我住在农村时一般都不会用到笔和纸，要向邻居办什么事，打声招呼就完事！并且在农村，一字不识的农民一样能种出庄稼，养活家人。只是说在今天的农村不识字意味着你可能要多吃点亏，但若是有德高望重的长者主持公道，那文盲还是可以有好日子过的！

而在今天的城市里，知识就是一切。文字可以说是无所不在，无处不用。并且我们为获得生存的机会，我们会挤破头的去竞争，去习得以文字为表征的种种知识。并且在我们习得之后，我们还会“好意”的将它带到乡下，当乡下人不能接受时，我们还要生气的责备他们不识宝！

所有的这些有几个人像费先生那样深思过，真正的理解其中的缘由呢？还有，我想提出的是文字下乡并不是一股脑的将一大堆书籍，资料带到乡下。而是要根据农村不同人群的实际需要，明智的给与支持。同时还应配备必要的传授人员进行宣讲，解释。还有，我们可以加大农村的流动性，破坏他们的默契感，使他们自然地借助于文字去表达他们的思想。

三什么是差序格局

在我理解，差序格局就是以自我为中心向外延伸的亲疏不同的关系网络。这个格局和西方的团体格局相同的就是格局与格局之间都有交融性。在差序格局里，社会关系是逐渐从一个一个人推出去的，是私人联系的增加，社会范围是一根根私人联系所构成的网络。这就有些像一片雨点落在湖水里激起的圈圈波纹一样，波纹不断向外推延，同时又互相交错，构成整片湖的联系。而在西方社会中的团体格局里，人与人的关系主要依靠各种形式的团体构成。所以，我们今天大学里会存在着形形色色的社团组织大概就是受到这一思想的影响吧。

另外，据费先生所说，在差序格局的社会里人们总会存在着私的念头，一个人为自己可以牺牲家，为家可以牺牲党，为党可以牺牲国，为国可以牺牲天下。并且除为个人那一块，我们都可以说是为一个“公”去牺牲其他的利益。似乎都是“大公无私”的，但实际上我们总会披着“公”的外衣去实现最终的私欲。

其实，当我在看关于这一些内容时，我总会产生一个想法：那就是西方社会似乎也存在着一种另类的差序格局，只是他们的关系网更多的是依靠朋友来推延出去的，而不像我们的亲属关系，地缘关系等。或者可以说是这种靠关系的现象并不是只存在于中国社会，只是中国社会因为传统的影响更为的突出罢。至于文中说的中国人很自私，各人自扫门前雪或者是损公利私，其实这在哪儿都有这个坏毛病，只是说西方因为有团体的传统要好一点，还有就是西方的社会制度更趋于完善，能更好的指导人们的行为。

四根深的乡土观念

乡土观念有很多，可以说在一个较为闭塞的农村拥有的所有想法都带有乡土的特色。而今天我特别想说的是孔老夫子所说的“克己复礼”在乡村的广泛应用，还有就是严重的男女有别思想。

在乡村里，就算一个没有读过半天书的孩子也知道我们应当重孝道，懂礼让。他们总会在父母长辈的言传身教中自然而然的将外在的规范内化为自我约束的私人道德观念，并且难以逾越那道自己构筑的围城。特别明显的就是古人总会追求修身，讲究个人道德水平的提高。而这就与西方的团体格局社会有很大的区别。在团体社会中，他们更注重个人与团体之间的关系，团体是超于个人的存在，不是有形的东西，它可以被飘渺的宗教所取代。在西方，人们更希望无私的，公正的，高水平的团体给他们带来生活的安逸。

再说乡土社会中的男女有别的观念。在乡下，不仅是生理上的，心理的差异更大。如果两个男女经常谈笑风生的走在乡下，若那男的又不是那女的的丈夫的话就免不要受到流言蜚语的攻击。在这种有点神经紧张的氛围下，农村的男男女女们行事总会显得拘谨小心一些，特别是遇到男女问题时。所以农村的女人总会矜持的多，就算进入的城市他们也会保有这种观念。在此，相对于西方的性开放，乡下人是难以接受的，甚至认为是伤风败俗的！

五以长老为主导的礼制社会

时常看到历史的书籍里会讲到很多家族的长者坐在一起召开长老会议，并选出德高望重的人代理村里的事物。

在乡村里，无论是政治的，经济的，文化的等等众多的事物都会和家族发生了关系，都会以家族为单位进行着。如果事情小，夫妻二人就可以解决，但若事情大，全族的人都会干涩进来。在家族里，最有威望的就是族长，他代表家族的形象与利益。而当家族与家族之间发生利益关系时就需要长老的协调，长老一般不止一个，他们总是由各个家族的长者组成。长老处理各种纠纷既不是依靠权利，也不是凭借大家的协商同意而产生的效力。他们主要依靠仁礼道德来管教人们！他们依靠传统的约束！所以他们总是很重视教化的实施。但这就不得不产生一个问题，传统的东西也有过时的时候。这时应该怎么办呢？反对吧。长老领导下的礼制社会是不允许反对的！于是，在现实的社会中，新生的年轻人既然没有能力去反对传统的东西，但他们可以选择是积极地执行还是消极的对抗。这也就产生书中所说的“名实的分离”。

这所有的一切是在西方社会所不能看到的。西方拥有议会的传统，他们更多的是同意的权利，只要同意形成的机构不能满足大多数同意者的意愿，机构就有被反对推翻的可能。他们的行事原则主要依靠法律的约束，他们要求执法者依法而治。

六关于“无讼”的思考

乡下人是害怕进法院、派出所的，在他们心中，打官司就是没有教的好，伤风败俗。打官司的人总会受到大家的歧视。有什么冲突，他们宁愿选择传统的方法来解决。所以在传统社会里，统治者只要坚持为无政治就可以天下太平，所有的事情都会依着传统的路子向前走着！但今天的乡村面对着太多的冲击，原来的那套行事原则已经不再适用。我们需要法律来规范我们的行为，但法律在慢慢深入乡村的同时，也给很多乡下人带来疑惑，感觉法律总在包庇那些违背传统，丢失道德的家伙，使他们怀疑法律的效用，这也就给法制社会的建设带来巨大的阻碍。

七从欲望到需要的转变

这个理解的转变可以说是乡土社会向都市社会，传统社会向现代社会的转变。在传统社会我们依靠欲望就可以得到生活得方案，并且冥冥中我们就遵从生存的需要。但到今天，随着科技的发达，知识的增长，我们明白我们有生存的基本条件，这些条件都是我们所需要的，我们开始有意识的去追求这些。我们开始有计划的，有区别的去满足我们的需要。

总之，在读完整本书以后，我一直在想今天的中国应该归于哪一类呢？中国从1978年以来，经受着改革开放带来的巨大阵痛，我们现在仍在经历着这样的时刻，我们参杂着两种社会的特点，我们面对着前所未有的矛盾与冲突。我们有很多人感到诸多的不适应，但我们很少能明白其中的道理！传统社会和现代社会的差异是我们亲身感受着的，虽然很多时候我们不能很明确的说明那是一种什么样的感觉，我只是从我自己的角度，经历去理解《乡土中国》着一本书，也从自己本身的角度去提出我的疑惑，但终究是有所收获的！

爱我中华读书心得

生日祝福语网编辑为您挑选了这篇文章“爱我中华读书心得”，相信它是一篇值得一读的好文章。每当我们受到一些深刻的启发时，我们都应该将这些收获记录下来，写进自己的心得体会中。这样的心得体会能够让我们更加自信地面对未来的挑战。希望你能够参考这些内容，希望你从中获得一些收益！

爱我中华读书心得【篇1】

今年的端午盛宴，中华儿女喜迎三大盛事：中央文明办在汨罗主办主题文艺节目展演、汨罗江国际龙舟赛和屈子文化园开园。节会期间，除了赛龙舟，还有来自全国文明村镇的文艺展演，热播剧《思美人》主创人员也将来汨罗与现场观众一起过端午，共庆屈子文化园开园。

岳阳是全国文明城市，汨罗又是“端午源头、龙舟故里”。所以中央文明办主办的2017年“我们的节日·端午”——全国文明村镇文艺展演活动，由湖南省文明办、中央电视台农业频道、湖南省广电总台、中共岳阳市委、岳阳市政府和中共汨罗市委、汨罗市政府承办。“本次活动是中央文明办今年文明创建工作的一件大事，也是湖南文化强省的一项重要活动，更是岳阳市、汩罗市文化发展的一件实事。因此，我们要举全市之力、集全民之智，务必办好、办实、办精彩本届文化节，着力抓好以城带乡，城乡共建工作。”该市市书记喻文和市长朱平波如是说。

文艺展演高潮迭起

本次展演以“爱我国家 圆梦中华”为主题，共有《寻梦汨罗》《诗画田园》《风润农家》《大美中华》四个篇章十五个节目。9点08分，汨罗江上，十多条龙舟竞渡，穿过舞台后方辽阔的江面，鼓声震天响起。来自全国农村精神文明建设工作示范县和全国文明村镇800余名代表，生动形象地展示了农村精神文明建设的丰硕成果和美丽乡村的全新面貌，给现场观众带来了原生态节目表演和具有湖湘文化、端午文化特色的鲜活节目。

安吉，绿水青山，秀美富饶，在全国首创“美丽乡村”建设，为“美丽中国”贡献了最早的实践样本。浙江安吉借歌舞《春风竹韵》，让观众切身感受微风轻抚竹林，迎面飘来一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息，仿佛置身纯朴宁静的世外桃源。竹叶婆娑，是绿衣少女以曼妙舞姿吟诵新奇的田园诗篇,展现广袤原野的富饶秀美，令人心旷神怡!世界有条汨罗江，弯弯曲曲水流长，这流的不是水啊，是我们端午源头、龙舟故里的粽子香……《世界有条汨罗江》这是上下求索和团结拼搏精神的完美诠释，是汨罗江源远流长端午文化的最佳表达。

农历五月初五是端午节，也是蒙古族的楚古兰盛会、羌族的“瓦尔俄足”(歌仙节)。内蒙古自治区科左后旗乌兰牧骑民族舞蹈《双合尔·楚古兰》，展现蒙古族同胞在楚古兰盛会上自由驰骋，幸福地随风歌唱;四川北川羌族自治县民族舞蹈《瓦尔俄足》，以原生态的羌族风貌、古老的生活方式，为观众带来了羌族文化盛宴。节会现场，新疆维吾尔自治区若羌县楼兰艺术团跳起了欢乐的民族歌舞《若羌赛乃姆》，用楼兰文化民间史诗，展示若羌人从古到今动人的爱情故事、丰收欢乐和英勇无畏的坚强精神，将现场气氛一次又一次推向高潮，现场观众的呐喊叫好声也是一浪高过一浪。

这是我们的中国梦，你我的每一步、每一天，就是中国梦的每一程、每一站……最后，文艺展演在黑龙江方正县文化馆选送的《我们的中国梦》欢乐歌舞中闭幕。展演现场，内蒙古、新疆等省自治区代表还一起举行了各地端午文化展示和《指尖激情》包粽子友谊赛，并和现场观众进行了交流与互动，产生了良好的社会反响。据悉，本次文艺展演现场实况录像，将在中央电视台农业频道端午节当日(5月30日)播出，更好地展示汨罗作为“端午源头、龙舟故里”的文化底蕴和城市魅力。

爱我中华读书心得【篇2】

中国传统节日汇聚着古代人民的智慧结晶，需要我们一代代继承与传承，下面由小编为大家整理的爱我国家圆梦中华观后感 ，欢迎大家查看!

5月30日晚上，梁桥村组织村民在梁桥村文化庭院**“爱我国家圆梦中华”我们的节日端午全国文明村镇文艺展演。

《爱我国家·圆梦中华--我们的节日·端午》，共有《寻梦汨罗》《诗画田园》《风润农家》《大美中华》四个篇章十五个节目。来自全国农村精神文明建设工作示范县和全国文明村镇800余名代表，生动形象地展示了农村精神文明建设的丰硕成果和美丽乡村的全新面貌，给观众带来了原生态节目表演和具有湖湘文化、端午文化特色的鲜活节目。

端午节期间，村民们聚在一起，享受家庭团聚和文化大餐。他们都觉得生活很美好。

5月30日下午6点，曙光村党支部组织全体党员**“爱我中华圆梦中华”全国文明村镇文艺展演活动节目。正是在5月，春暖花开之际，迎来端午节，龙舟竞渡，一年一度的端午节大型活动在汨罗江拉开帷幕。

各文明村镇代表齐聚一堂，呈现端午节的各种文化节目和习俗，体现了各地劳动人民的智慧和中华五千年文化的优秀传统。以歌、舞、诗之美，回首过去，展望未来。中国在发展，农村在发展，经济在发展，农业在发展，中华民族的初衷从未改变。

绿水青山是我国农村农业发展的金山银山。我们不应该忘记传统、旧习俗和初衷。我们要坚定不移地走属于中国人民的社会主义道路。

中国梦的实现之路充满挑战，但只要来自世界各地的人们手牵手、心连心，就没有困难可以克服，也没有高山可以攀登。

节目邀请了全国文明村镇代表上台。内蒙古科左右旗大姐介绍了具有内蒙古民族特色的传统食品，并代表内蒙古科左右旗邀请全国人民来内蒙古考察。时代的发展从来没有疏远过各国的心，世界只会拉近我们的距离。

爱我中华读书心得【篇3】

5月30日下午18：05分，城子镇多个基层党组织集中组织干部群众收看央视七套“爱我国家圆梦中华”—我们的节日·端午全国文明村镇文艺展演。

展演开场，十多条龙舟竞发，稚嫩的童声朗诵着屈原所作《九歌》，古韵浑厚的舞蹈《楚风》，寻着蓝墨水源头和爱国情怀之始，歌颂屈原的家国情怀，来自全国农村精神文明建设工作示范县和全国文明村镇800余名代表，以充满地方浓郁特色的歌舞形式，展示了家乡建设的美好画面和人们幸福生活的动人场景和农村精神文明建设的丰硕成果。

在收看过程中，大家对湖湘文化、端午文化有了更加深刻的`认识和了解，对中华文化有了进一步的认同，同时也看到了参会代表们的热情、拼搏、奋勇、上进的精神面貌，纷纷表示要向这些优秀文明村镇的代表们学习，加强精神文明建设，加倍努力共建美好城子。

爱我中华读书心得【篇4】

天晴气朗，汨罗江上，乘着文明村镇之风的龙舟正竞发前行，汨罗江畔人声鼎沸，观众分方阵有序入座。

据悉，此次主题文化活动共由两部分组成，分别是文艺展演和龙舟竞渡。此次文艺展演分为四个篇章，分别是寻梦汨罗、诗画田园、风润农家和大美中华，将有来自全部各地的表演者为大家呈现一场集中华文明之美的文化盛宴。

第一篇章：寻梦汨罗

9点08分，我们的节日·端午全国文明村镇文艺展演正式开始。“吉日兮辰良，穆将愉兮上皇……”260名朗诵者身着汉服手持竹简，浅吟低唱《九歌东皇太一》，梦回汨罗，梦回屈子，在屈子精神的不断鞭策和影响之下，今日的'汨罗展开了精神文明的新画卷。

此次文艺展演由湖南卫视主持人孙璞和湖南经视主持人yoyo主持。

鼓声震天、羽毛飘逸，舞蹈《楚风》吹来的是楚韵、楚魂。

挥舞的国旗，热情高涨的观众。

汨罗书记喻文接受中央电视台记者采访。

“世界有条汨罗江，弯弯曲曲水流长，流的不是水啊，流的是粽子香……《世界有条汨罗江》这是求索和拼搏精神的完美诠释，是汨罗源远流长端午文化的最佳表达。

第二篇章：诗画田园

来自浙江安吉的表演者带来的歌舞《春风竹韵》，2005年盛夏的一天，主席在安吉提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断，如今的安吉，绿水青山，秀美富饶，在全国首创“美丽乡村”建设，为“美丽中国”贡献了最早的实践样本。微风拂过竹林，舞台宛如一幅纯朴宁静如世外桃源般的画卷。竹叶沙沙，是绿衣少女以舞蹈的形式在吟诵奇妙的田园诗篇,展现富饶秀美的田野。

正在候场的演员正聚精会神的看台上的演出，这次盛会是一次民族文化的伟大交融。

来自北川的原生态歌舞《瓦尔俄足》让我们感受到了北川文明村镇的灿烂民族文化。据悉，每年的农历五月初五，羌族女性为祭祀天上的歌舞的女神莎朗姐，每年都要登上女神梁子，举行"瓦尔俄足"活动。

领导正与观众们坐在一起聚精会神观赏文艺展演，现场气氛热烈，秩序井然。

过端午咯,身着红肚兜的儿童正在欢唱《端午童谣》，这是后一辈对屈原的纪念;这些小演员均来自汨罗当地，家长们也正聚精会神欣赏自家孩子的表演。

在此次文艺展演中，来自全国六个秀美村镇的朋友向大家展示了各地的端午习俗,也给汨罗人民带来了蕴藏美好祝福的礼物.现场的方阵观众热情高涨。

《指尖激情》台上正飞舞着翠绿的粽叶和晶莹的糯米，大家不光可以近距离感受各地民俗文化，还能吃上现包的端午粽，台下小朋友对粽子的期待之情早已溢于言表。

第三篇章：风润农家

新村新面貌，新风新气象，《新编新事多》。来自常德的地方曲种常德丝弦正在上演。常德丝弦是流行于湖南常德沅江、澧水一带的汉族地方曲种。明末清初，江浙一带的民歌和时调小曲传入常德后，经与当地民间音乐相结合，不断演变、发展而成。

最接地气的节目《戏曲联唱》：京剧、花鼓戏、华阴老腔争奇斗艳。

来自新疆的歌曲《若羌赛乃姆》：灿烂的楼兰文化，展示了大美新疆，展示了若羌县基层精神文明建设成果，展示了农牧民基层文化生活,展示了一带一路下的新若羌。

现场观众被精彩节目吸引。

第四篇章：大美中华

大美中华，美丽乡村，在希望的田野上回响着嘹亮的歌声。来自江西吉安的民歌《请茶歌》似一阵茶香飘来。请茶歌是井冈山一带流传的民歌，唱出了井冈山人的乐观、淳朴的感情。淡淡茶香，浓浓幸福,唱响了代代相传的红军精神,唱出了幸福生活的美好愿景。

来自草原的狂欢——《双合尔·楚古兰》，在农历五月初五端午节这天，双合尔山周边村屯及苏木乡镇的农牧民群众自发地聚集在这里，举行蒙古族民歌演唱、搏克比赛、赛马、乌力格尔演唱及登山、踏青、赏花等文化娱乐活动。

这是一场文化的盛宴，是各族人民幸福生活的精彩呈现，更是给现场观众带来的美味精神食粮。

压轴节目《我们的中国梦》，红牡丹、蓝花瓣、60条2.5米红长绸气势恢宏，……这是一个值得讴歌的时代，这是一个奔向未来的伟大时代，伟大的中国梦,伟大的中国人.回想过去,展望未来,让我们撸起袖子加油干.

端午节，是一支民族文化的交响曲。这支交响曲托起了一个巨人;也成就了一条世界级的名江。端午节，是我们的节日，爱我国家 圆梦中华，这次的文艺展演是一次古楚文化的经典再现、一次传统礼仪的华美展示、一次爱国颂歌的震撼传播、一次全民节日的盛大欢宴。

千年端午，悠悠粽香。在文艺展演结束后，汨罗江畔将接档进行龙舟邀请赛。

11：00，汨罗江畔鼓声震天，人声鼎沸，2017年中国汨罗江国际龙舟邀请赛正在上演。

此次开展的竞赛项目是公开组23人龙舟500米直道竞速，共有16支队伍报名参赛，其中国际联队1支，本市及国内其他地区队伍15支。

参赛队伍名单：归义民间龙舟队、归义社区龙舟队、金诚集团龙舟队、汨罗市龙舟协会队、爱心帮帮志愿服务龙舟队、修凤龙舟队、屈之源龙舟队、屈子龙舟俱乐部队、中铁十八局龙舟队、屈子龙舟女队、屈原村龙舟队、兴龙龙舟队、云耕鳅语龙舟队、窑洲社区曾家坪龙舟队、国际联队以及罗江镇石仑山康胜农机龙舟队。

一条条龙舟你追我赶，劈波斩浪，状若飞梭，本届龙舟赛秩序井然，场面热烈，这是一次龙舟文化，大美汨罗的完好展示。

爱我中华读书心得【篇5】

三、自强不息的精神。

1964年10月16日，中国第一颗原子弹在中国成功发射。它的成功结束了中国欺凌的时代，注定成为世界关注的焦点。

结束十年浩劫，迎来一个崭新的开端，一位巨人以超人的胆识，结束了两个凡是的争论，他又凭着无比的智慧，将尘封的国门向世界打开！改革开放如潮水般汹涌向前，创业犹如遍地开花，繁荣昌盛的中国。

而代表中华民族的征天神箭-----神舟，也一步一个脚印，从神舟一号到神舟七号，终于圆了千年飞天梦，在太空中留下华夏儿女的印迹。

东方红的旋律响彻苍穹宇宙，奥运盛会诚邀天下宾朋，三峡大坝截流，港人治港，西气东输、南水北调、西电东送、西部大开发的伟大战略。

这些都是我们中华民族自强不息的成果。

四、奉献精神。

世界轰鸣，房屋倒塌，房屋被埋。刹那间，毁灭，尸体的眼睛，熟悉的面孔，熟悉的笑容，都缩成了只举在废墟上的手。这不是灾难片，这是2019年5月12日中国汶川大**的一幕。

孩子没有父母，父母失去了孩子，妻子看着丈夫毫无土壤。。

在汶川数万灾民面前，树在哭，黄河在哭，地球在哭，中华民族在哭。

人间无情人有情，生命的通道已经畅行，人民子弟兵、自愿者、医疗队，都表现出奉献精神，不惧塌方的危险，疯了似的扒着废墟，水上、陆上、空中，全面的搜救早已拉开。

每一次的灾难面前，都涌现出大批具有奉献精神的人和事，98特大洪水时的人民子弟兵，03年非典肆虐时的白衣天使，08年南方雪灾时的同胞们等。

凝望瑶湖，掩上《我爱我的祖国》书卷，我沉首暇思，我为祖国60年来的成就而自傲，它让我们看到了气势恢宏的三峡大坝，看到了奥运健儿手中那金光闪闪的奖牌，看到了炎黄子孙的飞天壮举，看到了无比的民族自信心。悠悠五千年，泱泱大中华，我坚信以爱国主义、自强不息、自我奉献、不屈不挠、艰苦奋斗做为民族精神的中华民族必将更加繁荣昌盛，巨龙也正蓄势而发！

龙湾区实验小学四（5）班

董丹鸿二〇〇九年十一月二十六日

2019年11月06日

爱我中华读书心得【篇6】

“爱我国家，圆梦中华”——我们的节日.端午，5月30日下午在中央电台七套播出，古城社区组织社区工作人员及居民在家电视收看演出。

来自全国各地各民族的精彩传统文化节目，齐聚有“端午源头,龙舟故里”之称的汨罗，送上精彩的端午大戏。“吉日兮辰良，穆将愉兮上皇……”，汨罗江畔热闹非凡。辽阔的江面上，十余条龙舟竞渡，胜利的鼓声响彻江面。观众挥舞着国旗，场内是一片欢腾的海洋。伴随悦耳的童声朗诵，优美的楚辞诗句仿佛将人们带回到久远的历史时空。

寻梦汨罗、诗画田园、风润农家、大美中华……，以具全国各地端午文化特色的节目，展现新农村精神文明风貌，表达对伟大爱国诗人屈原的`追思。来自少数民族的热情歌舞为此次展演增添了极具特色的民族风情。

通过观看文化展演，让广居民更加深刻地了解了我国优秀的传统文化，激发了大家认知传统、尊重传统、弘扬传统的自信心和自豪感。

爱我中华读书心得【篇7】

端午节是一个全民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。为弘扬民族精神，传承端午文化，宣威市双河乡一中于端午在学校大会议室组织全校教职工观看“爱我国家 圆梦中华”主题文艺展演。本次展演以“爱我国家·圆梦中华”为主题，共分为《寻梦汨罗》、《诗画田园》、《风润农家》、《大美中华》4个篇章共11个节目。除了富有湖湘文化和端午节特色的节目外，此次展演还呈现了陕西华阴老腔、四川北川羌族舞蹈等富有地域特色的节目。文艺展演最后在《我们的中国梦》欢快的旋律中落下帷幕。

全校教职工观看得津津有味，观看结束后，大家对这次文艺展演做出了高度的评价。双河乡一中教职工一致认为，本次文艺展演进一步弘扬了中华文化。例如《世界有条汨罗江》这是上下求索和团结拼搏精神的完美诠释，是汨罗江源远流长端午文化的最佳表达。新疆维吾尔自治区若羌县楼兰艺术团跳起了欢乐的民族歌舞《若羌赛乃姆》，用楼兰文化民间史诗，展示若羌人从古到今动人的爱情故事、丰收欢乐和英勇无畏的坚强精神，将现场气氛一次又一次推向高潮，现场观众的呐喊叫好声也是一浪高过一浪。

这是一场文化的盛宴，是各族人民幸福生活的精彩呈现，是中华民族传统文化的传承，更是给观众们带来的精神食粮。

名著读书心得实用

生活是充满青春活力的，我们经常会因为一些事情而有新的理解和看法，这让我们获得了很多感悟。我觉得我们可以尝试写一篇心得体会来记录自己的想法。在写心得体会的时候，我们可以适当地引用原文来作为例证，来表达我们的看法和思考。这样能够更真实地表达出我们的真情实感。今天我带来了一篇关于“名著读书心得”的文章，希望你能花一点时间来阅读。

名著读书心得【篇1】

首先，要想写好“读后感”就要做到四点。其一读懂原文、电影、文章的中心思想，通俗地来说就是你要懂得作者、导演做要专递给你的意思。学校必须具备认真地“读”的这个过程，才能写出“感”的条件。其二要懂得选择重点作感点，一本好书、一部好的电影、一首好的诗词可“感”的点很多，只有当学生自己在众多感点中选择感受最深的那个角度去作为重点才能够真切的去描述的淋淋尽致。小学生读后感怎么写才好？有哪些写作方法和技巧？其三也就是要注意所要写的读后感有一定的侧重点，不要意味的去描述一个点，要懂得写读后感时“读”和“感”之间的关系。其四在文章中我们可以联系实际去谈自己的感受，联想到自己亦或是联系到身边的朋友、亲人实际情况，再来写出真情实感，这样一篇文章雏形基本上就显现了。

第二部分，这个时候我们就要来具体的描述感受的过程，我们在看文章、电影的时候都有一个过程，而我们的感受也就是从这个过程中一点一点介绍。读后感的第二部分也就是这个过程。我们要做的就是有层次有顺序的把这个感受一点一点的去推向巅峰，千万不要去照搬原文，我们所需要的是真实感，这样的文章长是一篇”读后感“。

第三部分，就是将所写的感受落实到自己的真实生活中来，联系自身，联系社会现象，这样的文章才更真实，具有说服力，也更打动读者。最后一段也就是说一下这本书所带给你的启示，这样总-分-总的形式，给读者一种有头有尾的感受也是极好的。

读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。

写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇 一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。

以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

第一是要重视“读”

在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。

一篇读后感，不能写出诸多的.感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

1、题目：格式一般为《读xxx有感》（xxx为书名），或者直接写“读后感”也可以，前者更佳。下面拿一篇《钢铁是怎样炼成的》做范文。

2、第一段：简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。

3、第二段：简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想作铺垫。不少人会觉得这很难，所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。虽然这很难读懂，但时间久了，不仅能在当中找到自己想要的内容，还能大大地提高阅读的能力。

4、第三段：读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。这里开头先讲一两句自己的观点或者感想，接下来的部分就围绕这句话展开议论，这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。

5、第四段：想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就可以联系自身，联系生活，联系社会现象。这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读者。

6、结尾：说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情（后者可不写）。

在读《凡卡》这片篇课文后，我的心揪成一团，凡卡遭遇的悲惨生活令我同情。

他才仅仅有9岁大，就被老板折磨着，过着痛苦的生活，在冬天里，他吃不饱，穿不暖，睡不好，他给爷爷写信，渴望爷爷能够接他回家，可他并不知道他写的信他的希望是寄不出去的。他只有虚幻的梦，可最终连梦也破灭了。

凡卡在冬天冻的缩成一团，也没有鞋可穿，跟他相比我们住在那么温暖的房子里，穿着那么暖和的衣服，对我们来讲，“冷”这个字我们是完全体会不到的。

他当时那么饥饿，连午饭就一点稀粥。我们是永远不会感动“饥饿”的。中午，父母早已在家准备好了可口的饭菜，放学后，父母又为我们买了面包当点心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。他多么希望爷爷来接他回家，即使过着贫穷的生活，他也愿意和爷爷在一起，因为他们在一起是快乐的。他渴望见到爷爷这个的亲人,他想他爷爷，他想得到爷爷的关怀。可我们呢？被亲人爱护着，我得到亲人爱护实在太多太多了。可凡卡呢？对他来讲：亲人的爱护，呵护是他想又得不到。

他在甜蜜的梦中看到了爷爷，然而，这梦也破灭了，永远也不可能实现了，因为爷爷收不到他的信。

他所想的到的，我们都有，可他受过的苦，我们都没受过。我们所生活的环境，过去的孩子都会想过，可他们却得不到。这是我明白了，我们的生活来之不易，我们更应该珍惜这来之不易的幸福生活！

暑假里我看了老师推荐的几本书，我最喜欢的就是《香草不是笨小孩》这本书了。它写了一个名叫香草的小女孩，她很调皮，喜欢接触大自然，在玩耍的同时会细心的观察小动物的爱好，观察植物的变化。

书中写了香草是一个很喜欢问问题的小女孩，她在花园里玩耍的时候发现了粉色的蚂蚱，他很好奇就去问阿姨，阿姨不告诉她。她就自己去找答案，把自己弄得满身是泥，但她找到了答案。他知道粉色的蚱蜢喜欢花朵，绿色的蚱蜢喜欢青草。他还把弟弟抓来的三只不同颜色的蜻蜓放在自己的蚊帐里仔细观察，发现了蜻蜓有急性子和慢性子。在我的眼中香草是个不懂就问，爱自己找答案聪明又细心的小女孩，而不是麦阿姨口中的“笨小孩”。

香草还喜欢自己种植物，她发现自己种的向日葵会跳舞，迎着夕阳轻轻的摆动。她把这向日葵会跳舞的事情告诉给同学小牛听，小牛不信说她是吹牛大王，同学也说香草是吹牛大王，香草找不到认同感就逃学了。在爸爸的帮助下香草战胜了心里的困难去上学了。后来在一位叔叔的解释说明下同学们才明白香草说的是对的，向日葵跳舞是光合作用。同学们知道错了很不好意思。但香草不但没有挖苦他们还对他们很好，香草是个体贴宽容好学生。

读了这本书后，我觉得香草有好多地方是值得我们学习的，学习她热爱大自然，遇到问题不懂就问，爱自己动脑筋，观察事物细心又认真，对同学体贴宽容等好多优点，让自己做一个既乖巧又懂事的好孩子。

名著读书心得【篇2】

阅读《对陌生人的责任》(见《作文通讯·阅读》20xx年4期)，写一篇读后感，字数1000以下。

读后感的第一步是研读原作，读出感想来，第二步是根据此类文体的要求写作的。

读后感最基本的形式是引、议、联、结。

(一)引，即引进原作主要内容，同时要突出你想要阐发的重点，不必面面俱到。

(二)议，即根据原作内容进行议论，得出一个见解来。

这个见解要准确深刻，如能新颖则更佳。

这可算是一个关键，若见解陈腐，则文章必然失败。

为了使见解深刻、新颖，需注意作品涉及到的每一个人物，事件的每一个环节。

以《对陌生人的责任》为例，涉及的人物有我、女儿、邻居，事件是万圣节去邻居家索要糖果，结果是作者产生了感受，发出议论。

因此本文除了人物、事件可供研究外，作者的思想也是引发我们产生感想的材料。

仔细分析，由人物产生感想，是女儿和美国邻居，至少有如下结论：1、生活在美国的女儿真幸福;2.、美国邻居对陌生人很友善。

由事件产生感想，至少有如下结论：1.、女儿在爱的环境中成长，长大后也会如此爱别人;2、女儿由开始的拘谨到后来越来越活泼，正是女儿性格成长的表现。

至于作者议论中的思想，则非常明显。

读后感可以离开作品的中心思想，而只抓住作品的某一点延伸开去，进行议论。

如从“女儿”的这一番经历，我们可以产生羡慕美国的儿童，羡慕他们能得到陌生人的爱。

(三)联，读出文章的可感处，还要联系实际，进行分析从而得出结论。

联系实际，可以是现实的，也可以是书中(包括虚构作品)中的情况;可以是相同、相反的情况，或者是相关的情况。

联系到中国人的“防人之心不可无，是相反情况;联系到那一扇“门”，可经是阻隔的，也可以是打开的，与外界沟通的，这是相关。

结合实际进行分析。

最常见的是比较分析(含对比)、因果分析和条件分析。

把中西人对待陌生的态度进行比较，再进行因果分析，则易使文章深刻。

或看出中西方文化的差异(比较);或看出中国人生存环境不如美国(因果)，或看出是“中国人”“言而无信”，所以总提防别人(因果);或看出陌生人的爱是值得提倡的，但在当代中国还不实际。

此法于本文最宜。

“夜晚，一个陌生在敲响你家的门，你将如何?”与开头总体介绍的方法相比，更有吸引力。

(2)突兀而起，石破天惊。

开头作惊人之论，发前人未发之言。

如“中国人最大的缺点之一是言行不一致”，这一句突如其来，使人欲罢不能，只能读下去。

(3)托物起兴，引入正题。

信任陌生人，接受陌生的爱，乃是一种美好的感情，值得讴歌。

这样，可以在开头描写一个美好的景物，然后过渡到信任陌生人，接受陌生人的爱的中心上，使文章不但具有思想力量，还有美的意象烘托。

(4)引用诗词、俗语等巧妙导入。

引用诗如“害人之心不可有，防人之心不可无”之类的语句，使文章显得有文采。

2、结尾。

结尾是根据分析部分产生的，一般由上文自然延伸。

如对中、美儿童的幸福感进行对比分析后，自然会得出结论：或羡慕或反思，或提出建议，或抒发感情。

还可以用如下方法：

(1)用排比句、对偶句等句子，增加文采，增加表现力。

(2)意味深长。

提出发人深省的问题，给读者思考的空间。

1. 与文学评论不同，读后感要把话题引向文章之外。

紧紧地扣住原文不住，评价、分析其中的人物、情节、主题等内容，不是读后感，而是文学评论。

读后感要联系实际，并以这个“实际”为中心展开分析，最后得出结论。

2. 引述原文主要内容，一是要抓住要点，不可事无巨细，都详细写之。

这就要同学们要有高度的概括能力。

否则，引述原作就用好几百字，这文章就没法写了。

3. 读后感要脱离原作，但也不能与原作无干。

有关分析，均由原作而产生，是原作中提及的。

如“中国人言行不一”，这不是本文的中心，但文中提到了，可以作为“感”的内容;但如果谈“理想主义”，则与本文牛马不相及了。

1. 阅读余光中《乡愁》，写一篇读后感。

提示：联系实际，可以谈反“台湾敌对分子”，谈海峡两岸本是同根生，统一是最好的前途，等等。

2. 阅读刘亮程《向着一朵花微笑》，写一篇读后感。

联系我们的实际，联系许多人在逆境中成长的实际，会有许多感想。

门外是漆黑的夜晚，寒冷的风，门内是温暖，光明与舒适。

这时的你，正在摆弄篮子里的糖果。

突然，门外传来急促的敲门声，这时，你会怎么做?

美国人的答案是，打开门，热情地招待来人，并给他们一些糖果，素不相识的大人孩子结下友谊，这个夜晚变得不再黑暗、寒冷，它因此被冠名为“万圣节前夜”。

孩子们在乎的不是糖果多少，而是在家里的大人们给予他们的幸福与快乐。

这是《对陌生人的责任》写到的。

然而，如果同样的情况发生在中国，那就大不一样了。

人们会大惊失色，屏住呼吸，蹑手蹑脚地从“猫眼”中窥探防盗门外的情况，好像大敌当前一般。

中国人有如此的老鼠一般的性格，这是为什么呢?

因为中西方文化对门的理解不同。

在中国，门是抵御，保护的.意思，门在防盗，门在防止意外的入侵。

而在美国，门是敞开迎接，门的含义在迎客，门向所有陌生人敞开。

而中国对门的理解，则可从“人心险恶”、“害人之心不可有，防人之心不可无”中溯源。

午餐时偶见报纸上一文，甚有启发。

武汉一学生，大二时去美国留学，由于对美国复杂的社会关系不甚了解，担心被盗，便很夸张地装了两扇防盗门和八扇防盗窗。

万圣节那一天，好几个素不相识的美国小孩敲门，由于他没有准备糖果，几个小孩联合在一起把自制的小炮仗扔进了他家。

他吓了一跳，急忙报警。

事后小孩说中国人“老鼠胆子”，武汉留学生则说美国人“暴力、神经病”。

我想，中国人近乎本能的对陌生人的悲观、失望的态度已经影响了中国在世界上的地位。

而且，中国的这种对门外的陌生人警惕的传统，已经开始让中国的社会出现裂纹。

人们不再相信友谊与信义，人与人之间的关系大多被物质支配。

于是，人们只有亲情可以依赖。

所以，中国人应该学一学人家老外。

我想，我们也应该打开门，让门内与门外沟通、交流。

其实就像歌里唱的：只要人人都献出一点爱，世界将成为美好的明天。

本文的角度很新颖，从“门”入手。

两种对门的的态度，取决于两种不同的文化。

作者因此提出应该向外国人学习，提出美好的愿望。

名著读书心得【篇3】

人应该怎样活?《钢铁是怎样炼成的》给了我们一部分答案。

本文的主人公保罗科奇金生于20世纪初。他的家庭很穷，所以他不得不辍学，做许多不同的工作。因乌克兰政治动荡，他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他逃离家乡，加入红军，成为一名坚强的布尔什维克战士。

退役后，他从事着高强度的体力劳动。他每次身体状况不好，右腿就残疾，脊椎的隐性损伤也越来越严重，最后瘫痪了。但他并没有气馁，开始了艰难的写作生涯，从此，新生活有了一个良好的开端。

没有一个人甘心平庸的生活，每个人都想在自己人生的履历上画下精彩的一笔。事实上，这是一样的。毕竟，生活就是生活，不是完美的戏剧或故事。**的精彩之处也在此，因为他是奥斯特洛夫斯基一生的写照。

不碰上礁石，也难以激起美丽的浪花。接受人生的困难，这也就是活着的意义。

名著读书心得【篇4】

在这个初夏太阳越来越暖的时候，所有的手脚都是为了我们的生活家园，一点一点，从小事做起，然后仰面躺着看天上的云。滚烫的热气与烫人的饭菜丝毫没有温暖我的同情心，残忍的剥削我的倔强与最后的防线。很速度，很恐怖。

古槐敞开心扉收纳了多少青涩的学子，送走了多少豪情满怀的青年。经过专家学者的讨论，我得出了一个确切的结论：酒店必须关闭半年才能安装一部新电梯，这让业主非常为难：

停业半年后，无论是营业收入还是客户回报，损失都相当可观。狗娃每天都要上山砍柴，到小镇上去换点米回来。她酷在哪里？

她属于“超级哈韩族”。不快乐的时候唯有把两手插在口袋里，寂寞时用手机记下十连拍，饭桌上狼狈的自己那是开心的……也许喉咙哑了思想才不会暴走。你也让我明白，我应该看不起欲望，这样才有人真正爱我，你的善良征服了我，让我有宾至如归的感觉。

在《我飞了》这本书的后记中她写到：“从金铃，到肖晓，到杜小亚，到单明明，他们离开的姿态是一样的，我的手一松，他们就像小鸟一样扑棱棱地从身边飞起来，眨眼就不见了踪影……”是呀，生活在每一天中，每一天的幸福都又何尝不是一只小鸟？它离去的比小鸟还要快，它从未想要在哪棵树上停留，哪怕是短暂的一秒种。

”等到收粮食的时候，还要抽出时间来下地干活。梦想成真的刹那，那幅朦胧着古铜色水汽的水墨画竟氤氲出了一片满园春色，如此温暖，如此超然脱俗，让孤独躁动的非鸟也从容落下，找寻心中那分久违的安宁。也许就像许巍的歌声。有点苍白，有点荒凉和空虚。然而，它总能让人读到哭声，一个发自内心的声音。

“妈妈！看，一朵云把太阳遮住了。走到哪里，都无法释怀，仿佛哀鸿遍野。

但有时候，差一点也是诗意的。最进在电视上就说过一段新闻。不被看好，但从未被抛弃过。

赛车是一件很有趣的事。听着风在我耳边呼啸，我觉得一切都在从我身边倒退，看着我不断前进的车轮。真的很酷。这可不是吹的，瞧妈妈上网时，一大堆闪动的头像，仔细一瞧，不都是妈妈的朋友，同事么，聊公事吧？才不呢，你看，妈妈笑嘻嘻的样子，哪像工作呀，一问，原来是朋友约妈妈去玩呢。

没有了冬的沉寂与萧条，没有了冬的寒冷与安逸。愿您批准

然又有人说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。于是，他亲自来到柱子家。

可爸爸说：“我不管，我只要你拿到三好学生，你怎么就这么听老师的话，老师的话就是圣旨，我们的话就是狗屁，老师放个屁都是香的……”听得我脑子嗡嗡直想。岁月到了她的末端，生命也消耗尽净，翡翠树干枯了。

名著读书心得【篇5】

名著《夏洛的网》读后感【1】 《夏洛的网》虽不如《儿童文学》那般优美，也不如《笑猫日记》那样精彩，但在我看来，它却是最有意义的一本书了。

在故事中，夏洛特和威尔伯之间深厚的友谊让我感触深刻。夏洛为了威尔伯能够活下去，还在它结的网上织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”等字，它至死至终都在无私地为威尔伯作着贡献，默默地支持着它，它的一句话感动了我——“我是你的朋友，我喜欢你。蜘蛛的医生只不过是吐丝结网捉甲虫。

我想让我的生活更有意义和丰富，所以我可以帮助你。”只一句话，就蕴含着它们那深厚的友谊。一生之中，能够遇到如此无私，知心的朋友，难道不是一种莫大的幸福吗？

这本书告诉我们，交亲密朋友是很少见的。我们应该向夏洛特学习，为朋友付出代价，互相帮助，互相关心，珍惜身边的每一段友谊。只有这样，才会使友谊长存。

名著《夏洛的网》读后感【2】 在课外，我花了将近一周的时间把《夏洛的网》这本书读完了，故事写的非常感人。

故事主要写的是，阿拉布尔家里有一只落脚猪叫威尔伯，主人看它非常弱小就要杀死它，但却被女儿费恩救了下来。后来，威尔伯与鸡、鸭、牛、马等许多动物结成了真诚的友谊。但威尔伯的命运仍然没有放弃。扎克曼决定在元旦那天杀了他，这让它非常焦虑。这时，他养了一只名叫夏洛特的小蜘蛛。夏洛特说：

“我一定会救你的。”于是，夏洛就在自己的网上写下了“王牌猪，了不起”这几个字，就是这几个字救了小猪的性命。最后，夏洛用尽了最后的力气又为小猪织了“谦卑”二字，而离去了。

威尔伯很伤心。在威尔伯心中没有人能取代夏洛特。

当我读完书时，我的眼泪快要流下来了，但我忍住了。巧合的是，小女孩芬给了威尔伯一个机会，芬对小猪威尔伯的爱胜过对自己的爱，这让我很感动。爱不是挂在嘴边的，而是让我们奉献的。

动物太纯洁了。他们不像我们人类那样长寿。但他们在生活中展现了这幅美妙的画面，不是吗？

名著《夏洛的网》读后感【3】 今天我看了一本书——《夏洛的网》，作者是美国大作家· b ·怀特。这本书里的每一个故事，都让我十分感动。

在扎克曼家的谷仓里，有许多动物。它们是威尔伯（小猪）的朋友，威尔伯和蜘蛛夏洛特在它们中间建立了真诚的友谊。然而，最丑陋的消息之一打破了谷仓的和平：威尔伯未来的命运是成为培根火腿。

作为一只猪，悲剧绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，看似力量十分渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。

但是，在这个时候，蜘蛛夏洛特的生命已经结束了

读完这本书，最让我感动的是早饭前的事。爸爸要去猪圈把新生的猪宰了，因为它太小了。在芬的一再要求下，父亲把猪带回家让芬照顾。

弗恩得到了那只猪的盒子。她亲了亲爸爸妈妈。她很高兴。这时，我很感动，因为弗恩用他的善良拯救了一头猪的生命。

另外给我留下深刻印象的是蜘蛛夏洛。她虽然力量渺小。可它却用自己的智慧成功救了威尔伯。

从中，让我明白一个道理：无论是在学习还是生活中，当我们遇到困难时，我们都应该像夏洛特一样，用自己的智慧去寻找解决问题的方法。

名著《夏洛的网》读后感【4】 今天，我读了一本书——《夏洛的网》，它令我心潮澎湃。这本书主要写的是小女孩芬生了一头猪。当她把猪养大直到父母不同意再养时，她把它送到了扎克曼的谷仓。在那里，威尔伯和夏绿蒂建立了深厚的友谊。

当夏洛特知道威尔伯的命运将是培根和火腿时，他说了各种奇怪的话，救了猪。从此，威尔伯安享晚年，但此时，夏洛特的生命已经走到了尽头。

为了小猪，夏洛奉献了太多太多。当威尔伯孤单时，是夏洛陪伴他一起走过了无数个漫长、难熬的黑夜，给小猪带来了快乐；当威尔伯面临宰杀时，还是夏洛，用爱编织成了大网，拯救了小猪……至今，我依然记得夏洛在临死前编织的“谦卑”二字，它们在我心中，是在赞美夏洛。夏洛为什么要这样做？

是为了回报吗？不，当然不是，友谊是不需要回报的。为了朋友，夏洛无时不刻不在忙碌着，即使在临死前也在为威尔伯着想。

这难道不是人间最纯真的友谊吗？此刻，我的心中不免泛起阵阵波澜。

感动之余，也引起了我的沉思。在当今充满竞争的社会，人们都想成为人，这种纯粹的友谊是什么？我们这些习惯了舒适生活的人，难道不是拥有世界上最普通的友谊吗？

想着想着，我的思绪不由地回到了几天前……那天，我正在闷头认真地做作业，朋友走过来问了我一道很难理解的奥数题。“那是我思考了好久才想出来的题”，我把头一扭，心想：“我花费了精力、时间好不容易才想出来的题，凭什么你不动脑筋就可以知道答案？

我才不干呢！”于是，我摆了摆手，说了一句：“这道题我也不会做，你去问别人吧！

”看着朋友失望地走了，我心里还暗自得意。想到这里，我不禁有些脸红。夏洛为了朋友可以付出那么多，可我却如此小气，真是太不应该了。

读了这本书，我真的感受到什么是真正的友谊，也明白真正的友谊是不变的。我想，我们应该向夏洛学习。虽然她只是一只卑微的小蜘蛛，但她能做很多让我们人类叹为观止的事情。然后我们应该多想想我们的朋友，建立一座真正友谊的桥梁。

同学们，让我们一起来读《夏洛的网》这本书吧！一起来感受人间可贵、纯真而感人至深的友谊吧！

名著《夏洛的网》读后感【5】 “书籍是全人类的营养品”，不错的，我也因爱上读书而受益颇多：书籍丰盈了我的精神生活，让我的心灵世界日渐充实。这不，今天又一部名著打动了我，这就是美国作家怀特的《夏洛的网》。

这是一首关于生命、友谊、爱情和忠诚的赞美诗。它描述了一个故事：小女孩芬恩的爱拯救了一只名叫威尔伯的猪。

后来，扎克曼先生想杀了这头正在生长的猪来做培根火腿，威尔伯的朋友，一只名叫夏洛特的蜘蛛，通过神奇的网络织词拯救了它，并使它出名。然而，当夏洛特和威尔伯的友谊刚刚建立时，夏洛特就死了。它的三个女儿离开夏洛特，继续陪威尔伯在肥料堆上。

这本书没有描述惊天动地的事件，但它让我们经历了平凡和琐碎的事情。夏洛在生命即将结束之际，仍不忘最后一次为威尔伯织字。或许一只蜘蛛的逝去对人们而言不算什么，但是，这是一只有情有义的蜘蛛，它上演着比人类更纯洁的友谊！

这种友谊已经跨越了生命的界限，一切金钱和利益都在它的面前黯然无光。也许，这就是人性，它是人类心灵的原始和纯粹的触摸。或许，这就是忠诚，是不带一丝杂质的友情。

怀特谱写的作品给我以太多的感悟，他笔下的世界给我以无限的向往。一个蜘蛛和小猪的故事震撼了我的心，打动了我的情，让我今天在日记本上记录下心灵的絮语，与每一位热爱生命、珍视友谊的人分享。

读它吧，带着传教般的热情与虔诚。因为，总有一种感动让我们泪流满面。

名著读书心得【篇6】

美国作家斯.奥台尔著作的《蓝色的海豚岛》曾荣获国际安徒生奖等七项儿童文学大奖。当我一口气读完全书时，深深感觉到果然名不虚传。

书中讲的是，在太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。环岛有海豚游泳，海獭嬉戏，海象搏斗，野狗决斗。当我轻轻合上书，缓缓微闭双眼时，脑海中浮现出令人神往的海豚岛，那梦幻般的景物一一浮现在眼前。

海豚岛上住着印第安人。他们被猎杀害獭的阿留申人杀死。后来，他们离开了岛，住在东部。当他们离开的时候，他们留下了一个小女孩，卡拉。她独自在岛上生活了18年，等待救援船的到来。

为了生存，她历尽艰险，不但独自修建住所，制造**和捕鱼用具，还要与野狗作斗争。卡拉娜那顽强的斗志，坚韧不拔的精神，深深震撼着我的灵魂。她把人的生存本能和对生命的渴望表达得淋漓尽致。

卡拉娜勇捕大章鱼时的激烈场面最令人惊心动魄，她表现出的果敢、机智、以及不屈不挠的精神真令人佩服。捕到大章鱼的整个过程令人兴奋。我真为她捏了一把汗。

当卡拉娜结束了她的孤独生活，回到了人类的生活圈，我真诚地默默地祝福她。祝愿她从此幸福平安。

名著读书心得【篇7】

前几天我们学了一篇安徒生童话《丑小鸭》。

这篇课文主要讲的是：一只丑小鸭是被鸭妈妈从一个特大的蛋里孵出来的，他很丑，谁都不喜欢他，常被鸭子和其它动物欺负。无奈之下，它离开了妈妈开始了独自流浪，这期间他遭遇了狂风暴雨、猛虎、猎狗……丑小鸭没有畏惧，他顽强拼搏、努力学习……最终，人们忽然发现，丑小鸭变成了世界上最漂亮的白天鹅!

读了丑小鸭这篇作文,在这里写下了我的读后感：我们现在的中学生缺少丑小鸭的意志力。我就是一个例子,我在生活中经常碰到一些小小的挫折,我通常只是想起了两个字---逃避.直到今天上课学了丑小鸭这篇课文,我深深的熟悉了了一个道理----永不言败.

我记得有一次双休日，我在家里做练习题，被一道数学题难倒了，开始我本想动动脑筋，把它做出来，心想：我就不信斗不过你。可是越急就越做不出来，最后越做越烦了，干脆就不写了。我把本子笔一扔就看电视去了。

现在拿丑小鸭和自己对比，我才感到自己是多么的渺校我要谢谢“丑小鸭”是他让我知道了：困难并不是孤立的,他是在你心中的一道纸做的墙,看似困难,假如你去尝试了,你就会发现,困难并不可怕.只要我们用120%的决心对待它,你就会成功~!!!这就是我的丑小鸭读后感

今天，我们学了安徒生爷爷写的童话《丑小鸭》这篇课文，它给我的感悟特别大。丑小鸭一生下来就被别的鸭子嘲笑，因为它长得不同于其他的鸭子，声音古怪，形体肥大，所以没有人喜欢它。人们和动物都觉得它长得丑陋，不但不和它玩，而且还打它、骂它。丑小鸭受尽折磨，差点儿死了。但丑小鸭并没有自暴自弃，春天悄悄来到了，丑小鸭终于从冬天熬出来了，风和日丽，丑小鸭竟然变成了一只美丽的白天鹅……

我觉得，丑小鸭是我的榜样，我应该向它学习，学习它坚定地信念，十足的勇气和特殊的精神。如果有了这些我会多一份信念，多一份勇气和特殊的精神。做到最好，翻身做一只美丽的白天鹅!丑小鸭的精神将永远激励我的成长。

故事告诉我们，一个人长得丑，不代表他们心灵不美。我知道，一个人长得丑陋，被人们嘲笑时，真恨不得挖个大洞把自己埋起来，憋死算了。但是，在那个时候你应该想一想自己的父母，他们那么辛苦把你们养得那么大，难道就为了那些笑声，而放弃自己吗?在那个时候，我们应该学会坚强，把自己的人生过得更好。

为了自己，为了将来，请相信自己，相信一句平凡的话：一个人的长相无论多丑，也不要嘲笑别人;如果你就是那个丑陋的人，就更应该奋发向。

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

“读后感”的“感”是因“读”而引起的，

“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的.都表示出来，这样才能写好读后感。

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

名著读书心得【篇8】

带着他们的千尺梦想与世界。她们还分别为对方取了名字：果、浅、汐。

有一个调皮的小鱼还咬我的掖窝。时间；能教人很多东西，告诉我们，曾经受过伤害，也曾爱过，只是错过了很多，曾经幸福被伤的未来。但他们却乐在其中，不以为然。

那时候你的性格很外向，直爽，而我，我嘴巴挺多，晚上我们挤在被窝里我经常乱吹乱编讲故事给你听，活灵活现，你居然也十分相信，可只要不是我熟悉的人不是要好的人我是一句话也相当吝啬的，甚至别人叫了也不想答应，于是你就会说“有人叫你啊”“我知道”“那你为什么不答应”“不想答应”，你就没办法了，事实上你拿我没办法的事很多，比如我们两人闹别扭了，我是肯定不会主动找你说话的，情愿一个人孤独，最后总是你投降来妥协。不幸的是，擦肩膀时没有声音。你留下了美丽的背影。刻意要忘却的过去却在这时搜肠刮肚寻找它的踪迹。

因此，针对这种情况，教师、家长应有意识地引导考生对考试持一种正确的、辨证的看法，使其认识到“成功的道路千万条”，升学只是其中的一条而已，“天生我材必有用”，只要自己在通向成功的道路上披荆斩棘，勤奋耕耘，即使升学无望，在其它方面也可以实现人生的辉煌。虽然我不想游荡，但我想成为一个栖息地，在那里日出日落。黝黯的油灯旁放着自己病前校阅过多遍的《聊斋志异》文稿，那可是自己平生心血所系呀。

她抬起头，眼泪汪汪地把信撕成碎片。她刚刚接触到的是一种新的生活。她想留着它。她悄悄地把杀虫剂放回原处。后来，她从没提过不要这个孩子。众从人兮，僚伦倦伸。但花季少女在庸医的魔爪下变得面目全非，在胸部留下了七个血孔，不光那整形的一万块钱落于庸医手中，少女也因此变得郁郁寡欢，当记者前往采访时竟不顾少女应有的羞涩，撩起上衣，顿时出现那七个惨不忍睹的血孔。

然而，浮躁纷乱的心境是万万要不得的，否则，好比是在沙漠中插花，文中情致早已在江涸山寂的心灵中消失殆尽。青丝撩情，似风舞杨柳轻。因为我总算还明白“一分耕耘，一分收获”这句名言。

顺便把空间里的那篇无聊文章删了，并起名《近日》。所庆幸的是，那一年的水灾并不造**命**，这有赖于那楼高七层的碉楼，挽救了这村庄的百余人的生命。走着走着，像面粉之类的东西突然从天而降。这些东西被风吹到脸上，滑到脖子上，很不舒服。

从《我要做好孩子》起一直到《漂来得狗儿》，每一本书都流露出她对少年朋友的关爱。第二天早上她会在阳光下微笑，她会对每个人微笑。他心中月儿凄冷，泉水怆凉。

我想跑，可双腿不听使。等着，等着我的春江花夜在对岸，灯火阑珊。

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