扫墓四年级小学作文

扫墓四年级小学作文。

通过作文我们可以传达文化和价值观念塑造社会风貌，写作有助于人们借助文字表达真实的感情和想法。编辑为您整理的“扫墓四年级小学作文”或许能够启迪您思考。必定会发现对你有意义的内容！

扫墓四年级小学作文 篇1

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”这首诗一下子来到了我的心田，因为今天就是清明节。

当我还在做着美梦时。“起床了，起床了，小懒虫，今天你还睡懒觉”妈妈怨声载道。听到了到如雷贯耳的声音，我马上起床穿好衣服。妈妈和老爸又齐声说：“今天就是四月五日清明节就是给去世的亲人扫墓。”大家一家人，把祭祀的`东西准备的一清二楚，出发了大家爬了好久的山。终于，大家看到了爷爷的坟墓，我拿着花，顿时，我伤心地说：“爷爷，请您安息吧，您一定要在天堂好好的。”大家拜完爷爷的坟墓后准备绕着原路回家，突然，我一不小心踩到一块石头，从山头这滚了下去，妈妈听到一阵响声，回头一看，没有见到我，便和老爸急忙地找起来，我也仿佛失去意识，滚到了一个枝叶繁茂的树下瞬间清醒了。虽然此刻我的头晕晕的但我的潜意识告诉自己，要马上爬起来，我缓缓地爬起来了，艰难的向前走着，走了很长时间才见到老爸，我说：“老爸，我在这里。”老爸好像听到一点声音，向我这个方向跑来，妈妈也跟着老爸跑，他们找到了我声音温和的说：“要不要去医院。”我说：“不用，大家继续去扫墓吧。”

回到家，我还想起今天发生的事，想起老爸妈妈为我担心的样子，汗流浃背的样子。想着妈妈刚才那泪流满面的神情。我想起一句奶奶说过的话：“世上的父母最伟大!”.

今天是清明小长假的第一天，我和爸爸、妈妈回老家给外公扫墓。清明节，又叫踏青，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也是我国传统节日中祭祖和扫墓的日子。一路上两边都是绿油油的麦田、成片成片的猕猴桃树架，还有开满了苹果花的果园，就像刚下过雪一样，树上积满了层层的雪花，非常的好看。

正在我欣赏路边风景入迷的时候呢，我们的车很快就来到了姥姥家村口。舅舅、妗妗、哥哥和姐姐早已准备好，只等我们了。在一片柏树林中，我们找到了外公的墓碑。先燃香、接着把自己带的酒食果品放在墓前，再给外公烧纸钱，最后为坟墓培上新土。

在给外公扫墓的过程中，我有许了个愿望，希望外公在天堂保佑我们大家每天快快乐乐、身体健健康康!

扫墓四年级小学作文 篇2

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每当吟诵这首诗，我就会想起去年清明祭祖的情景。

清明节又叫踏青节，每年的清明节，我都会跟着爸爸妈妈一起，满怀对先人的思念去给祖先们扫墓。

我们沿着弯弯曲曲的山间小路，首先向爷爷的墓地走去。爷爷的墓地在美丽的琅琊山麓，四周是一棵棵挺拔的`松树。那年，爷爷因发高烧没有及时治疗而永远地离开了我们，这成了爸爸妈妈心头无法抹去的伤痛。爷爷是最疼爱我的人，他老人家的音容笑貌、一言一行，我至今记忆犹新。我们先给爷爷献了鲜花，又一一叩拜行礼，寄托哀思。当我离开墓地时，望见池塘边的垂柳，又情不自/禁地想起爷爷，好像看见了他那高大的身影，泪水模糊了我的双眼。

离开爷爷的墓地，我又和爸爸妈妈来到了滁州学院的操场旁，听妈妈说这里以前还没有学校，是一片山林，太爷爷和太奶奶的墓曾经就建在这里。我虽然没有见过他们，但是经常听爸爸说他们的事情。每次经过这里，爸爸总会念叨：“你太爷爷和太奶奶活着时最喜欢爸爸，但对爸爸的要求也是最严格的，从来不溺爱。”听了爸爸的话，我顿时对这两位先人肃然起敬。我从爸爸的眼神中看出，爸爸的确十分想念他们。

“每逢佳节倍思亲!”清明节是一个祭祖的节日，在这一天里每个人都会特别怀念自己已故的亲人。

扫墓四年级小学作文 篇3

清明节到了，我们又要去扫墓了，可是当听外婆说早上七点钟就要出发时，我十分不高兴，嘴里直嘟囔着：“上学都没有这么早！”

清明节那天，一大早，我就被妈妈拉了起来。我们坐着汽车来到了太太公、太太婆的坟墓前，那里已经来了很多人，大人们聚在一起在那里相谈甚欢，而我却在一旁蹦来跳去的。在坟墓旁边，有一棵高大的树，它长得十分茂盛，原本它还只是一棵小小的树，后来它越长越大，越长越粗壮，把水泥地都撑裂了。那棵树的枝叶太茂盛了，所以它的叶子洒满了整个坟墓。我放眼望去，发现这里周围都是菜地，我先看到一片植物，它们长着大大的、翠绿欲滴的叶子，我不知道这是什么，跑去问妈妈，妈妈说她不知道，问爸爸，爸爸也不知道，后来，外公告诉我，这是一片土豆地，还告诉我那边开着紫色花的是蚕豆地，刚刚长出细细的小苗的是玉米地，像绿绿的大皮球的是卷心菜地，卷心菜已经成熟了，都可以摘了。

我们拜完了太太公、太太婆，就离开了那里，来到了太公、太婆的墓前。乘着大人们忙着清理墓地，我就和表姐到一旁摘东西去了。我们有时摘花，有时摘狗尾巴草，有时折一根树枝当拐杖，在那里晃啊晃，更多的时候，我们会去摘香椿，香椿是一种野菜，可以用来炒蛋吃，姨妈叫我们一定要挑那些有点发红的、比较嫩的，那样的才好吃，我们东找找，西找找，总算找到了不少，看着袋子里的那些香椿，我们开心地笑了。

我们扫完墓，就到姑婆家去吃饭。因为要学羽毛球，所以我们吃完饭很快离开了那里，我真不舍得啊！下次我一定要在那里好好玩个爽。

扫墓四年级小学作文 篇4

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”想到这首诗，就会想起四月的一个节日──清明节。

一大早，当我们还在梦周公的时候，爷爷就扯着他的大嗓门，高喊着：“起床了!今天要去扫墓喔!”爷爷说完后，全家人马上一个接着一个从周公那里回来，然后才迷迷糊糊的爬起来。我和哥哥搞不清楚状况，完全处在状况外，喃喃自语说着，今天到底是要做什么大事啊?过了一阵子后，才猛然想起来，原来今天是清明节。我们准备好东西后，就赶紧出发了。

一路上，扫墓的人潮车水马龙、络绎不绝，好不热闹!每到了这个时节，高速公路大塞车，总成了车子最大的停车场。到了祖坟后，长辈们就卷起袖子裤管，忙着除草啊、准备祭品的摆设……等。而在一旁的我们，只是静静的坐着，好像在看热闹，长辈们忙完后，就呼喊着：“芸祯!康宇!来拜拜啰!”说完，我们就以迅雷不及掩耳的速度跑去长辈那儿烧香。拜拜完后，长辈们要掷筊啰!看着爷爷嘴里来来回回、念念有词，是那么的虔诚，果真，话才刚落下，爷爷就马上掷了个大圣筊，祖先真是灵验啊!听见了大家祈祝的的心声。

扫墓四年级小学作文 篇5

今天是四月四日，学校放清明节假。我回到了家乡和亲人们一起过清明节。

妈妈、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做准备工作，从早上忙到中午。差不多11点的时候，我们带着汽水和啤酒，还有鸡鸭、米馃、水果、鞭炮等供品，带着装满黄草纸，冥币等祭祀品的麻袋就出发了。哥哥是负责扛所有的汽水和啤酒，虽然很重但却坚持扛到目的地，因为妈妈相信他的实力。相对来说，我拿的东西是很轻的，但责任重大：一不小心可能引起大爆炸，我拿的是鞭炮。

二伯一上来就二话不说，拿起锄头就把太公的墓碑前后的野草和烂泥清理起来，清理干净后，就叫爸爸到附近的泥地里，拿起锄头挖了几块大的泥块。我、哥哥还有表哥一同去搬石块。我们把石块搬到墓前，接着大家把带来的纸钱统统交给二伯，，二伯把叠得整整齐齐的纸钱分别放在石碑的东西南北方向，用石头压着。此后，奶奶把盛了两碗干饭用两双筷子插在饭的中央，再在墓碑前摆上各种供品。然后奶奶就拿出一大麻袋的黄纸和冥钱，让我们分别把它们搓得均匀。哥哥搓得最搞笑，他使尽力气地搓，像打沙包一样用力地打着，使冥钱都均匀散开而他的拳头的皮搓破了。纸钱搓好以后，表哥就把火点着了，点燃了香烛，纸钱一叠一叠地烧，在烧纸钱的过程中，由于风势很大，使得周围的干草燃起来了，我们赶紧拿起树枝扑打火焰，扑灭火焰后，又锄了一条防火隔离带。接着把还没有烧完的纸钱再烧起来。这时候，天上下起了小雨，表哥说：“糟糕，下雨了。“小姑和妈妈却不慌张，她们异口同声地说：“下钱罗，下钱罗，祖宗在保佑我们今年赚大钱了！”。几位表哥们点燃了“浪漫礼花”，随着“呼--啪啪啪”响了三声，那礼炮就像离弓的箭一样，在空中跳舞几圈后爆炸了，显得绚丽多彩。小雨此时也停了，天空又出现了太阳。

最后，我们打开了带来的东西，午饭就在墓前吃，含义是邀请祖宗和我们一起吃饭。我觉得这顿饭很好吃，也觉得清明节扫墓是一件有趣的有意义的事情。

扫墓四年级小学作文 篇6

广东省广州市天河区棠德南小学四年（2）班严依蕾

4月20日，我校师生到黄埔军校旧址和军事博览中心参观。

献花完毕后，我们从导游的解说中知道了，以前这里并不是墓碑而是一座小亭，但1928年时曾遭日军破坏，后来孙中山先生的好友为了纪念孙中山先生而捐钱建造了此碑。铜像高2.6米，重吨。黄埔军校是孙中山先生在中国共产党和共产国际的帮助下，为培养军事政治干部而创办的新型军校，创建于1924年6月16日，曾数度易名，通称黄埔军校，在中国近代史和军事史上有重要地位。该军校创办后，成为中国第一次国共合作时期两党培养军事和政治英才的摇篮，军校学生在支持工农运动传播革命思想及东征军阀陈炯明，统一广东革命根据地和在北伐战争中，都发挥了重大作用，成为国民政府的重要支柱。军校还培养了许多国共两党的重要干部，两党的著名人士孙中山、蒋介石、廖仲恺、周恩来、叶剑英、聂荣臻等都曾在军校担任过重要职务。

跟着导游指导，我们来到陆军军官学校。二门为原陆军小学堂校门，门上挂有“陆军军官学校”门匾。1938年遭日机炸毁，1996年重建。1996年广州市文化局制定重建方案，按“原位、原尺度、原面貌”修复，同年11月落成，建筑面积10600平方米。（968oK.com OK语录网）

坐上车，我们又来到军事博览中心。这里真让我们大开眼界，又是大炮又是军舰，真让我眼花缭乱！这时，我注意到了一台小型远程大炮。原来，它就是常常守在轻型军舰上的一位“老朋友”海二五舰炮。它口径达25毫米，初速竟是890米1秒。身管长毫米，膛线达12条。最大有效射程是15链，对空最大有效斜距达2800米。单管射速是400-450发1分。目前主要装备甚至鱼快艇、炮艇以及扫雷艇等轻型舰艇上。还有水陆两栖坦克、f796军舰、巡洋舰、护卫舰、驱逐舰等。看完后，我不知不觉地得到了知识。我还坐了一回水陆两栖坦克呢！可刺激了！当开车时，整辆坦克会十分的震，开在路心时，你就会感觉到好像是坐过山车似的。在下车时，我看到开坦克的叔叔汗流狭背，我就知道军人叔叔是多么辛苦啊！

扫墓四年级小学作文 篇7

扫墓

4月20日，我校师生到黄埔军校旧址和军事博览中心参观。

沿着长长的阶梯，我们来到孙中山碑前有组织的参观，并向敬献小白花，以表达我们少先队员的哀思。

献花完毕后，我们从导游的解说中知道了，以前这里并不是墓碑而是一座小亭，但1928年时曾遭日军破坏，后来孙中山先生的好友为了纪念孙中山先生而捐钱建造了此碑。铜像高2.6米，重2000吨。黄埔军校是孙中山先生在中国共产党和共产国际的帮助下，为培养军事政治干部而创办的新型军校，创建于1924年6月16日，曾数度易名，通称黄埔军校，在中国近代史和军事史上有重要地位。该军校创办后，成为中国第一次国共合作时期两党培养军事和政治英才的摇篮，军校学生在支持工农运动传播革命思想及东征军阀陈炯明，统一广东革命根据地和在北伐战争中，都发挥了重大作用，成为国民政府的重要支柱。军校还培养了许多国共两党的重要干部，两党的著名人士孙中山、蒋介石、廖仲恺、周恩来、叶剑英、聂荣臻等都曾在军校担任过重要职务。

因校址设于广州黄埔长洲岛，所以史称为黄埔军校。黄埔军校之所以闻名于世，是因她首创了崭新的革命制度，为国共两党培养了大批军事政治人材，在东征、北伐和抗日战争中作出了巨大贡献，在我国现代革命史上占有重要地位，产生过深远的影响。黄埔军校建校时以孙中山为校总理、蒋介石为校长、廖仲恺为党代表，组成校本部最高领导。校本部下设政治、教授、训练、管理、军需和军医六个部，我党重要领导人周恩来曾任政治部主任。

跟着导游指导，我们来到陆军军官学校。二门为原陆军小学堂校门，门上挂有陆军军官学校门匾。1938年遭日机炸毁，1996年重建。1996年广州市文化局制定重建方案，按原位、原尺度、原面貌修复，同年11月落成，建筑面积10600平方米。

入门后，能看见两层楼高的围住的古楼。朱红色的圆柱，长满青苔的瓦片，唐楼的木梯都充满着古色古香的味道。沿着木梯，我们看见了学生课堂、学生宿舍、校长会客厅、教授部等等。在一楼，我们见到旧时学院用来消防用的太平桶，当时考古发掘的天井，管理部。

坐上车，我们又来到军事博览中心。这里真让我们大开眼界，又是大炮又是军舰，真让我眼花缭乱！这时，我注意到了一台小型远程大炮。原来，它就是常常守在轻型军舰上的一位老朋友海二五舰炮。它口径达25毫米，初速竟是890米1秒。身管长2000毫米，膛线达12条。最大有效射程是15链，对空最大有效斜距达2800米。单管射速是400-450发1分。目前主要装备甚至鱼快艇、炮艇以及扫雷艇等轻型舰艇上。还有水陆两栖坦克、F796军舰、巡洋舰、护卫舰、驱逐舰等。看完后，我不知不觉地得到了知识。我还坐了一回水陆两栖坦克呢！可刺激了！当开车时，整辆坦克会十分的震，开在路心时，你就会感觉到好像是坐过山车似的。在下车时，我看到开坦克的叔叔汗流狭背，我就知道军人叔叔是多么辛苦啊！

今天，我获益不少。使我懂得要更好的学习，将来要报孝祖国，报孝社会。

扫墓四年级小学作文 篇8

祭扫烈士墓

2004年4月2日星期五阴

四月的天，虽是百花飘香，却又阴雨绵绵。我们怀着无比崇敬的心情，迈着沉重的脚步来到烈士墓前，小鸟不再歌唱，河水失去往日的欢畅。不尽的思念涌上心头，在我的脑海里滚滚翻腾。

透过泪水看陵园，高耸入云的纪念碑矗立在空中，它录不完我们无尽的思念，表达不了我们沉痛的心情。苍松翠柏道不尽我们深切的怀念。在那战火纷飞的年代，无数的革命先烈们，为我们今天的幸福生活在枪林弹雨中抛头颅、洒热血，救人民于水深火热之中。

时间的长河流淌不息，却冲刷不了我们对革命烈士的怀念，当年烈士们浴血奋战的每一寸土地，今天已鲜花朵朵、绿草如茵。当年那硝烟弥漫的天空已碧空如洗、红旗飘扬。生活在灿烂阳光下的中国人民永远不会忘记先烈们的英明。我们将永远继承先烈们的遗志，踏着先烈们的足迹，阔步迈向光辉灿烂的明天，让鲜艳的五星红旗在祖国的上空永远飘扬。

安歇吧！为国捐躯的烈士们！

感情逼真动人,语句通顺贴切.

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小猫四年级小学作文

“愿你撞过的南墙，都成为坦途，愿你遇见的绝望，都成为盛放。生日快乐！”生日是每一个都不会忘记的日子，为了祝贺这个生日，我们都会以不同的方式送上生日祝福。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？下面是小编为大家整理的“小猫四年级小学作文”，仅供您在工作和学习中参考。

小猫四年级小学作文 篇1

午后的阳光暖洋洋地晒下来，一只猫惬意地躺在沙发上。它，有着一双似电灯泡般明亮眼睛，额间一块淡黄色的胎记，一只白色的猫爪显得格外引人注目。它就是我最喜欢的小猫，也是我们家最受宠的!

它的爪子极其锐利。记得有一次，突然，一只老鼠从它的身旁窜了过去，猫飞快地跳了起来，紧紧地抓住老鼠，再用雪亮的牙齿，死死的咬住老鼠的脖子。可怜的老鼠拼命地挣扎，四条腿飞速的乱划，嘴巴还吱!吱!吱!地叫，一会儿，就把那只可怜的老鼠咬死了。猫这才松开了嘴巴，用两只锋利的前爪搭在老鼠的身上，再把老鼠撕成碎片，然后，三下、两下就把老鼠吃个精光，只剩下一条尾巴。到了下午，我却被眼前的一幕弄得哭笑不得:它将这几天捕捉的老鼠排列整齐地放在院子里，还悠闲地踱步走着，活像一位大老爷。

它不仅捕艺了得，还很贪吃。回想起有一次，我一个人在家，便施展厨艺做了一份炒饭。我翻起勺子，小心地端着碗，迈着小步子走向客厅。饭吃了一点，我中途去倒水。回来时。只见它坐在桌子上，头伸进碗里还不停的摆动，里面的勺子撞得叮当作响。过了一会儿，它心满意足地舔舔胡须，抖抖身子潇洒地给我留下一个帅气的背影。我探进头去看，一点也没给我剩!

它吃饱后的第一件事就是找个地方呼呼大睡。冬天的一个早上，我睁开眼睛忙不迭打了个哈欠，却发现我床上有一个怪物。我有点害怕，却听见了一声又一声均匀的呼噜声。我把身子一挺坐起身来一看懒猫正躺在我的被子里做美梦呢。我将他拍醒佯装生气，道:“你怎么又霸占我的床?”它无辜地咪了一声，又躺下来将头埋进被子里进入了梦乡。那憨态与《大耳朵胡图图》里的小怪有的一拼。冬日里。它总会在火炉下闷头就睡，全然不知外面的一切。我想这就是它的可爱所在。

因为有了它，我们家才变得欢声笑语;因为有了它，我才在茫茫冬日中不再寂寞。猫，我真心喜欢你啊!

小猫四年级小学作文 篇2

我家有一只小猫，它叫“喵喵”今年一岁大了。

小猫“喵喵”的皮毛是白底黑纹的，一双粉红色的耳朵，两只蓝宝石般的眼珠嵌在眼眶里，它的脖子上系着一个黑白斑点蝴蝶结，细长的尾巴上还挂着一个小铃铛，每走一步，铃铛就“叮叮”地响。

它的脾气很古怪，说它乖巧吧，它可以在外面玩一个晚上，任凭谁怎么叫它都不回去;说它贪玩吧，它有时又会找一个暖和的地方睡大觉，什么事都不过问。要是它高兴，它会“喵——喵——”温柔地叫着，用身子蹭我的腿，有时还会趁我写作文时跳到我的草稿纸上，在上面印下几朵梅花印;可要是它不高兴，就一声不吭。就算拿它最喜欢的小鱼引诱它，它也不理我。

它好奇心特别强。有一次，我把一个毛线团朝它滚去，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远地，毛线团停住了。小猫趴下死死地盯着，好一会儿，见毛线团没有动静，就悄悄地移步向前，“喵——”地叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住了，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，然后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫不顾忌玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“战利品”跑来跑去，神气极了。

小猫真可爱。

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小猫四年级小学作文 篇3

我家有一只小猫，我把它取名叫丹丹，绰号称捕鼠器，它既美丽，又淘气，然而又可爱。

丹丹天生就是一个捕鼠器，因为它很机灵，又很健壮。

夜深了，有一只小老鼠蹑手蹑脚地走进厨房，它东瞅瞅，西望望，最后爬到了我们家的冰箱上，丹丹虽然在睡觉，但细微的声音也逃不过它的耳朵，丹丹猛扑上去，把老鼠逮了个正着，它用爪子把老鼠按住，然后扔起来，再拖着转一圈，他一次一次这样玩，几次以后，老鼠被玩的筋疲力尽，最后变成了丹丹的美餐.

丹丹它非常可爱，每当我写作业时，它都会过来不停地用爪子挠我的手，我做完作业，它就会和我一起玩耍，它玩耍时总是要抓我的裤子，尖尖的爪子把我的裤子都要抓破了.

丹丹不但可爱，还很淘气.有一次，他正在玩球，一不小心把球弄到房顶上去了，那时我没放学，丹丹只好自己去捡球，他迅速地窜上了墙，把球用爪子一按，球就下来了，可是它自己不敢下来了，我放学了，回到家里一看，才发现它在房顶上待着，很狼狈，我迅速地爬上去了，把它抱了下来，咪咪冲着我喵喵叫，好象在感激我.以后它再也不敢上墙了.

这就是我家的小猫丹丹，我非常喜欢它，你们喜欢它吗?

小猫四年级小学作文 篇4

一个夏天的中午，刚吃饱饭的小狗撑着个大肚子，来到小猫家门前大喊：“小猫，下来去游泳吧！”小猫说：“等会儿吧，我刚钓来两条鱼，还没烧饭呢。”小狗说：“游泳回来再吃胃口更好！”小猫说：“可我会不会游呢。”小狗说：“算了吧你！别人小鸭才出生三天就会游了，你可已经3岁了。”

他们路过小猴开的百货商店，小猴叫住他们，说：“小狗，小猫，你们这么高兴干什么去呀?”小狗说：“去游泳呀。”小猴说：“来买个救生圈吧。”小狗说：“不用。我的狗爬式好看着呢！”小猴说：“那买一个潜水镜吧！质量可好了。”小猫说：“不用，不用。我的猫眼不怕水！”

小狗见了，大笑起来说：“哈哈！你开什么玩笑呀？你才刚刚下水呀！”说完，自顾自地游着狗爬式。可是他折腾了三分钟，才游了两公分。太臭美了，他的水性比小猫好不到哪里去。

小狗十分害怕，马上去找小猫，问：“小猫，最近你有没有去学游泳？”小猫说：“我刚想去学游泳耶。”小狗说：“那正好。我们去找一个好一点的教练学游泳。”

三年后……小狗和小猫已经在奥运会游泳比赛中夺冠。后来，他们组织了一个反溺水救人团，救了不少生灵呢！

小猫四年级小学作文 篇5

它一身的白毛白得像雪似的，中间夹着许多棕黄色的毛，如果它钻进花丛里玩耍，猛地一看，还会以为它是一团会跳舞的花呢;它的眼睛晚上就像两个晶莹剔透的小灯泡，一闪一闪地亮着光;它常咪咪地叫着，把嘴巴张得老大，可以看见几颗嫩白的小齿;它的细尾巴悠然自得地摆来摆去，那可爱的小脑袋有节奏地摇动着。。。。

它总是喜欢上串下跳，摸摸这儿，挠挠那儿，好像不把家里搞乱不罢休似的，更让人生气的是：它如果不高兴，它就会弓腰，见人就抓，还以高分贝的嗓音叫着。就是听力有360分贝的人也会被吵得受不了。

可是，有时我又觉得这只小咪咪是那么淘气，那么可爱。它常常一跃而起，跳到我的腿上，很舒服、很享受地趴在我的腿上，就好像是躺在一张舒适的床上似的。有时，我如果给它一根鸡毛，一个线团，它就会玩个没完没了。当然，鸡毛肯定是无影无踪了，线团呢，滚着滚着，就变成了一堆毛线。

它在我眼中永远是那么生气勃勃，天真可爱呀!你们觉得呢?

小猫四年级小学作文 篇6

从前，有一只聪明的小猫，它很漂亮，但是它很不爱清洁。小猫有一双伶俐的眼睛，可以看出四周任何的东西。爸爸妈妈很疼爱小猫。小猫每一次和小朋友们做完游戏，都不洗手，马上到家就吃饭、食物。小猫不管什么脏东西，拿到手里就吃下去了。爸爸妈妈说：“小猫呀，你要讲卫生知道吗？”但小猫却当作耳边风，连一句话都没有听进去。

因为小猫太不爱清洁了，朋友们开始不再理它，也不跟它玩了。小猫很不高兴。终于有一天，因为小猫乱吃乱喝，吃坏了肚子，生病了。小猫感到惭愧，它哭着告诉妈妈：“妈妈对不起，都是我的错，让你为我操心了，我以后一定会爱清洁的。”妈妈每天细心地照顾它，给小猫喂饭，躺在床上的小猫渐渐地好起来了。

小猫四年级小学作文 篇7

朋友要去外面旅行，他家的小猫暂时寄放在我家。

这只猫是雪白的，眼睛是蓝色的，它的毛很柔软，它很粘人，每天都会躺在我身上，我很喜欢猫。

猫的步态，很有特点了。大体上与老虎相似，但猫的步调很慢，有局促不安之相;有时候看见人走过来，都会跟着走;有时候不会跟，但会叫几声。

小猫在家里有时温柔可亲，回到家躺在床上，像在唱歌似的一直在叫。但遇到老鼠它又是那么的凶猛。猫看见一只老鼠出来找食物，就马上跟着老鼠，这样它就会有肉吃!有一次，老鼠刚钻出老鼠洞口，猫的眼睛可厉害了啦，它已经发现，悄悄跟在它的后面。此时，猫露出锋利的牙齿，再伸出像刀一样的爪子，抓住老鼠，准备吃晚餐。捉老鼠的时候，就算等多久，也要等到老鼠出来。过了一会儿，老鼠出来了，猫一手抓一个，吞下去了，最后吃的饱饱的，肚子像汤圆似的，就回自己家了。

平时，我外出喜欢遛着猫，看见有人死死的盯着它，如果遇到坏人，它会喵喵叫，带着我飞快地跑回家了。

这只猫公主真厉害!

小猫四年级小学作文 篇8

小猫是我最喜爱的一种小动物，我喜爱猫的原因不仅仅只是因为它长得可爱，常逗人欢喜给生活带来乐趣，更因为它是一名出色的捕鼠能手。我特别喜爱它的是它成天悠闲的样子好可爱，懒散散的，非常招人喜欢。

它的四肢矫健，两只小巧的耳朵动来动去，非常灵活。一双大大的水汪汪的眼睛观察着一切有趣的事物，小猫只有在夜晚才显特别精神，夜晚是小猫进行捕鼠的最好时机。白天，它会找个暖和的地方睡大觉，无忧无虑什么事也不过问。有时它很贪玩，出去一天一夜也不回家，弄的身上脏兮兮的，可是，它听到老鼠的一点响动，便会奋不顾身冲上去，它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!多么敬业呀!如果家里养了一只乖巧又听话的小猫，晚上就会再也听不到小老鼠吱吱的声音，再也不怕小老鼠把家里的物品食物咬坏，每天晚上都会睡一个安安稳稳的觉了。

小猫除了会抓小老鼠之外，有时特别有趣。你在静静的看书或者写作业时，它会在你的桌子下，钻来钻去，好像撒娇似的喵喵叫个不停，有时还会趴在你的书上眯着小眼睛，在你的书上留下一个非常可爱的小爪印，有时蹦蹦跳跳的扑在你的怀里，要你抱抱它，它才肯安静。当你开心的伸出手，轻轻的抚摸它一下，它会很可爱的对你轻轻笑一下。

小猫很可爱，也非常懂得与人相处，多可爱的小猫呀!

小猫四年级小学作文 篇9

巨人史家分校二年级翟翌辰指导教师:丁志敏

可是等了一个钟头，一条鱼也没上钩。妙妙想：这到底是怎么回事呢？突然，妙妙听到一个细小的声音，原来，是一条小鱼在跟鱼妈妈说话。它竖起了耳朵，认真地听，听到小鱼在问妈妈：清水是什么味道呀？妈妈回答：清水啊，清澈甘甜，喝了连呼吸都很顺畅呢！我这辈子什么时候能再喝上一口美味香甜的河水，就是死了也值了。

这时，妙妙已经来到河边，它把那盆清水放到了椅子边，就坐下来开始装睡。那条跟妈妈说话的小鱼，闻到一股清香的味道，连忙问妈妈：妈妈，这就是您说的清水的味道吗？鱼妈妈仔细闻了闻，连声说：对对对，没错！于是，它们一起召集其他的鱼儿们，告诉他们：河边有清水，快点去那儿吧！得到消息的鱼儿们纷纷游向岸边，冲着飘来那股清香味道的方向跳去小猫妙妙伸了伸懒腰，醒来了，看到脸盆中已经装满了鱼，有大的，小的，有红的，黑的，还有花的，各种各样的，比自己想象中的还要多，妙妙喜出望外，马上端着盆高兴地回家了。

从此，妙妙一家开始到处宣传环保，呼吁大家爱护环境，因为他们知道了保护环境就是在保护他们自己呀！

小猫四年级小学作文 篇10

我家里养了两只小猫，一只是棕色的，另一只是黑白相间的，我非常喜爱它们。

棕色的小猫叫可乐，它的毛的颜色就像我们平常喝的可乐，是深棕色的。黑白相间的小猫叫黑猫警长，它身上的毛犹如警察衣服上的花纹。这两只小猫都是我的奶奶从外面带回来的。可乐的眼睛是黄色的，犹如两颗亮亮的黄宝石，它的鼻子是棕色的，我摸它鼻子的时候，感觉鼻子总是湿湿的，就像沾了水一样。它的尾巴在甩动的时就像一条蛇在动。黑猫警长的眼睛和可乐差不多，但它的鼻子是黑色的，我摸它鼻子时却是干的。黑猫警长的爪子有一只是断的，听奶奶说被老鼠夹夹断的。

两只猫在睡觉的时候都把整个身体缩成一团，把尾巴也缩到了里面，这时它们就像两个大毛球。小猫喝水的时候，总是用舌头舔一舔面前的水，而吃东西的时候就好像饿了几天似的狼吞虎咽。打架时，它们会把眼睛眯起来，然后发出奇怪的猫叫。可乐好像在说：“哼，你过来呀！”黑猫警长也不示弱：“你有本事，就先过来！”最后，一定有一只猫害怕得逃跑了。

我经常常给小猫喂食，在喂食的时候它们都会一边喵喵地叫，一边小跑着来追我。有时候我一边摸着小猫一边看电视，每当我看到它们舒服的表情，自己也开心了。如果我摸得久了，两只猫还会舒服地“喵喵”叫上几声。

可乐和黑猫警长是奶奶的猫宝宝，也是我的好伙伴。我太爱我家的这两只小猫了！

小猫四年级小学作文 篇11

我很喜欢小猫，因此在我过生日时，爸爸送了我一只可爱的小猫。

小猫的样子很讨人喜欢。身上雪白雪白的，还有一些黑色的小点。它的的双眼像两颗闪闪发光的钻石一样，漂亮极了!它有一个灵巧的小鼻子和一张小巧的嘴，很可爱!

它的性格很古怪，说变就变，有时调皮，有时却很乖。我想让它和我一起玩，可它看也不看我一眼，跑到一个暖和的地方睡大觉。

有一次，我在家里写作业，小猫绕在我身边走来走去，用身子蹭我的腿，好像在说：小主人呀!快来和我一起玩!我低下头，看着它那呆萌的样子，摸了摸它的头说：我还要写作业，一会儿再和你玩。它好像很生气，在我去喝水时，跳上桌子，在作业本上印了几多小梅花。我看见之后，气得哭笑不得。

它的胆子也很小，什么都怕，总想藏起来，可是有时它又那么勇敢。

小猫满月的时候更可爱，学会了淘气。一个线团，都成了它好玩的玩具，耍个没完没了。后来，小猫的胆子越来越大，时常到小院子里玩，还不想和我一起了呢!

我的小猫，它多么的可爱，多么的调皮呀!有它在我的世界中，我是多么开心快乐。有你真好!小猫!

小猫四年级小学作文 篇12

说起我家那只调皮，真令我头疼。

我所说的调皮就是我家养的那只小猫，身上的颜色像黑白蝴蝶一样，个子特小，两只耳朵总是竖起着，好像在打听着什么，我取名叫她黑白。她的眼睛总是那么炯炯有神，总是散发着宝石般耀眼的光芒。

记着有次星期天早晨，耳边就传来了咯叽咯叽的声音，我想：一定是黑白在干坏事了。于是我蹑手蹑脚躲在门后监视着她一举一动。她用着一只爪子按住老鼠的尾巴，另一只爪子一直不停地捉弄老鼠头，惹得老鼠头动来动去，就是不让猫爪碰到。黑白把爪一收，老鼠就逃，她就追上去，抓住它，反复着做着这个动作。玩了一会儿，饿了就喵喵喵大声叫，我假装走出去，她连忙在我脚边转着。我把营养膏拿在手上，逗弄着她，我手上上下下。她也上上下下。最后直接跳到我手上，抱着我的手舔着营养膏，那样子好像很久没吃饭似的。

我家的那只调皮你认识了吗?如果你有一天看到她的话，她一定会摆出一副高傲的样子，惹得我都心痒痒的。所以你喜不喜欢她呀?

四年级作文

作文是学生通过探索和发现来理解和感悟世界的重要途径，它可以帮助我们不断挖掘想象力，促使我们不断成长。你是不是常常被写作困扰呢？别担心！经过生日祝福语网精心打磨和不断优化，此篇“四年级作文”已经完美无缺。如果需要后续访问，请将本页加入浏览器的收藏夹吧！

四年级作文 篇1

今天，老师带我们去校园南边植树。我们带着树苗，迎着阵阵春风，排着整齐的队伍向校园南边的空地走去。植树活动开始了，老师说：“我先给你们示范一下。”老师先在地里挖了个坑，把树苗放进坑里，盖上泥土，用脚踩实，洒上水，就种好了。浇水时，老师特别吩咐：“第一次给树苗浇水要多洒一些。”于是，我们就按照老师说的方法干了起来。我拿起铁锹，弓着背，弯着腰使劲地挖坑。可植树也不是一件容易的事，我只干了一会儿，手就开始发软了，脚也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但我看不少同学累得汗流浃背、气喘嘘嘘也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起来继续挖。挖呀挖，一个水桶大的树坑终于挖好了，我和同伴立刻把树苗放到坑里，盖上土，踩实，然后浇了些水，一棵树苗就这样植在土里了。老师夸奖道：“不错，你们第一次种树就种得这么好，真不错！”听了老师的夸奖，我们干得更起劲了。我们种完一棵又一棵，慢慢地忘却了身上的疲劳，一滴滴汗水落在泥土上，我们都顾不上擦了。一阵风吹来，树苗一摇一摆的，像是看见我们这么勤劳，都为我们歌唱。虽然我累得满头大汗，但看着自己种的小树，感到很自豪。这是我们亲手栽下的小树，我们将和小树一起成长。到我们长大成材时，这些小树苗也将成为一棵棵参天的大树。

四年级作文 篇2

放学的路上，我哼着小曲儿，悠闲自在的骑着自行车。

当我路过一个红绿灯口时，绿灯却一点也不给力，在我想冲过去时变成了黄灯。我急忙刹车，强大的摩擦力使我差点摔倒，最后，车子停在了路中间。

“小朋友，往后退一点哦，现在你已经构成了闯红灯了哦。”一个很有磁性的男声在我耳畔响起，我转过头定睛一看，原来是一位交警叔叔。他大约二十多岁，皮肤白净，四方脸，眼睛小却炯炯有神，头顶帽子上的徽章在太阳的照耀下闪耀出了美丽的光芒。

“你现在已经靠近马路中间了，很危险，一不小心会被车刮到，所以还是往后退一点吧！”交警叔叔和蔼的笑着，对我说。

“哦，我，我刚才没有赶得上绿灯，所以，所以就在这停下了……”我一边小声地说，一边往后退。但是在马路上这么多人面前承认错误，我很胆怯，脸都憋红了，手指节握得直发白，心里五味杂陈。

“以后要注意啊，不要拿自己和别人的安全来开玩笑啊，骑车子也不要太快了，你刚才那样是很危险的！”

“……”

“一定要注意自己的安全啊，呐，绿灯了，快走吧！”

“哦，知道了……”我一边应着一边蹬起了车子，骑了不远，我一次不经意的回头，又看见了那位交警叔叔，看到了他尽职尽责、一丝不苟的样子。他警示别人时总是带着淡淡的微笑，告诉别人应该注意安全。这笑，让人们无法拒绝他，心中不由得生出了一股暖意，便自觉的遵守了交通法规。

时间，慢慢地溜走了，可那位交警叔叔和蔼可亲，挂着淡淡微笑警示别人的样子，和他高度负责的工作精神，却深深地刻在了我心上。

四年级作文 篇3

阿u是一名小学生，他有时很淘气，有时很乖巧，有许多诡异的事情在他身边发生，接下来我就要告诉你其中的一次历险经历——恐龙世界历险记

有一天，阿u正在玩电脑。突然，一道金光朝阿u射来，阿u被这道金光带到了几亿年前由恐龙们做主的侏罗纪世界。阿u从高空中重重地摔了下来，正好摔在了一只正在睡觉的霸王龙身上，霸王龙被吵醒了，它看见阿u，抬头就要吃他，阿u吓得拔腿就跑。眼看就要被追上了，阿u在看见旁边有一个水坑，他灵机一动，唰的一下跳了进去。霸王龙见阿u不见了，只好垂头丧气地走了。恐龙一走，阿u就从水坑里爬了出来，叹了一口气，心里想：刚才真是吓死我了，我差点就成为了恐龙的口中之食了。他甩了甩身上的'谁，去寻找自己的家。

他走了一段路，看见一只大恐龙正在欺负一只小恐龙。阿u火冒三丈：我最讨厌以大欺小的东西了！阿u从旁边捡来一根木棍，向大恐龙的眼睛射过去，大恐龙被木棍射瞎了眼睛。小恐龙为了报答阿u，决定答应阿u一个条件。阿u激动地说：真的吗？那你能送我回家吗？我们可以去找恐龙国王帮忙。小恐龙说，"他可是无所不能的恐龙。"于是他们一起去恐龙皇宫找恐龙国王帮忙。他们翻过了一百座山，穿过了一百片森林，终于来到了恐龙皇宫。小恐龙把阿u的事情告诉了国王，请求国王送他回家。乐于助人的国王爽快的答应了他们，它使用它的时光机，把阿u送回了家。

阿u终于回到了家，和爸爸妈妈团聚了。

四年级作文 篇4

以前，我有一位邻居叫王汗。王叔叔非常相信科学，每一件事他都以科学的角度类来分析。

记得王叔叔刚搬来的时候，他家经常着火，可又没有人放火，这让人们感到莫明其妙。听说，这房子以前的主人是卖海鲜的，可是突然得了大病，又没钱，所以就在家里治疗，可不久就死在家里。邻居的人们都说：“是不是以前的主人不让王叔叔住这房子，就在这房子闹鬼啊！”人们老让王叔叔搬走，说是这里太危险了，别搞不好出人命，可是王叔叔不信，他说：“我不相信在这个世上有鬼。”从此王叔叔一直在努力地查找证据。有一次，王叔叔在沙发上躺着，突然沙发着了火。王叔叔便用水把火扑灭，然后在沙发的着火处，割了一块沙发皮下来，拿去研究所化验。几天后，研究所的人还是得不到一点信息。王叔叔便让研究所的人来家里化验，他们把房屋的所有东西都拿去化验。最后得知，是一种叫磷的东西。这种磷在高温的环境下，能自燃。所以王叔叔家一直莫明奇妙着火，就是这磷引起的，有这种磷的原因是因为以前的主人有卖海鲜而存下来的。从此以后，人们说闹鬼的事，也就不改自破了。

知道这件事后，我懂得了我应该相信科学让事实说话，让真理说话。我非常敬佩王叔叔这种相信科学的精神。

四年级作文 篇5

星期天的一个下午，我在幸运星补习。上课时，老师拿出两个鸡蛋，问我们：“你们知道我拿的这两个鸡蛋，哪个是生的，哪个是熟的吗？”

我们不禁愣住了，有的在摸下巴，有的挠脑袋，总之都在冥思苦想。终于，马芊冉站了起来，可别小瞧她，她是我们班的“小博士”噢！她说：“把鸡蛋放到阳光下，透明的是熟鸡蛋，不透明的是生鸡蛋。”老师什么也没说，笑了笑，就照着马芊冉的要求去做了。老师拿着一个手电筒照着鸡蛋，什么也没有发现。

接着，李健聪又站了起来，他是我们班的学习委员。他说：“把鸡蛋放在地上转圈，转得快转得久的是熟鸡蛋，转得慢转的时间短的是生鸡蛋。”听完他说的话后，老师满意的点了点头，请他和马芊冉上讲台实验一下。李建聪和马芊冉一起将鸡蛋放在地上旋转。果然，有一个转得快转得久，有一个转得慢转的时间短。全班同学都向他投向赞许的目光。

老师又问：“还有没有又好又简单的方法呢？”过了不一会儿，马芊冉又站了起来说：“把鸡蛋放在耳边摇晃，有声音的是生鸡蛋，没有声音的是熟鸡蛋。”听完了，我们全班人都不约而同地鼓起掌来。老师让马芊冉上台来讲讲，她是怎样想到这个办法的。

马芊冉自信满满地上台走去，她说：“生鸡蛋里面是液体，液体可以在任意空间流动，熟鸡蛋里面是固体，而又被坚硬的弹壳包围，一动也不能动。”

我们鼓起掌来，那掌声是那么清脆洪亮。

通过这件事，我想到了两句格言：头脑越用越灵活；科学上最好的助手的就是自己的头脑，而不是别的东西。

四年级作文 篇6

今天上午第三节课的时候，可能是郑佳文在写作业的时候，一不小心把笔里的墨汁滴到了郑宇航的衣服上，一场“大作战”就这样开始了。

郑宇航见墨水滴在了自己的衣服上，本来是只用魔笔擦几下就没有了。可是郑宇航就是不甘心，边擦着边骂的郑佳文。郑佳文装作没听见，不理他。可是郑宇航却蹬鼻子上脸，郑佳文在安安生生的写作业。可是郑宇航一会儿给这个说说，一会儿给那个说说，一直在打扰郑佳文。最后郑佳文终于忍不住了说“：你能不能小声点？”郑宇航瞪着眼睛说“：我就不能说话会憋死的。”郑佳文和理和气的说“：那能不能小声点呢？” “不！”郑宇航说着就拿起一整个墨囊往郑佳文的衣裳上洒。郑佳文也被郑宇航惹怒了，也拿起了笔里的墨囊往郑宇航身上洒。你洒我，我洒你。我急忙上前阻止“：别再洒啦！再洒连墨笔都擦不掉了！”郑宇航终于停止了战斗，扭头开始写作业了。在郑宇航扭头的时候，郑佳文做出了最后的一击，把所有的墨水都洒完了，全都洒到了郑宇航的后背上。周宏兴看见了说“：郑宇航，你看你后背上有许多的墨汁。”郑宇航一看后背上一大片都是蓝墨水，马上“战争”又开始了。铃铃铃，上课了，这节是体育课。就在这时，郑宇航哭了。体育老师马上问了这些事的来龙去脉。惩罚的结果让他们两个惨了——两人双双被体育老师罚了五十个俯卧撑，还要写检讨！

哎呀，这场大战斗可真长啊！

四年级作文 篇7

郭老师，有一件事搁在我心里很久，一直找不到机会向您倾诉。现在终于有了这么好的机会了。

那是一个早晨，我哼着歌儿去上学，天空突然下起了倾盆大雨，我没带伞，只好快速地向学校奔去。到了半路上，郭老师看见了我，连忙走过来，亲切地对我说：“瞿理子，怎么没带伞，看看，衣服都有点湿了，我们共打伞吧。”

我心里像喝了蜜一样甜。打伞的时候，郭老师把伞的`大部分都毫不犹豫地给我遮挡着，一点儿也不让这些脾气暴躁的雨点打在我身上。而调皮的雨点都跑到郭老师的身上去了。我的心砰砰地跳起来，我对老师说：“您还是把伞的多半都给您自己吧！”

老师微笑着拒绝了，她对我说：“没事，老师是大人，能抵抗住这大雨，而你们呢，就是老师的花朵我应该保护你们呀！”

听了这番话，我的心又一次跳了起来。

老师，我佩服你，您无怨无悔地爱着我们，让我们从心里感到幸福。老师谢谢您，是您把我们从愚昧无知教到彬彬有礼；是您就像一把绿色的大伞时时刻刻保护我们，多么希望这把大伞能永远留在我的身边。

四年级作文 篇8

轻松愉悦的暑假模式开启了，我们全家便立刻投入到大自然的怀抱，和她来个亲密接触。这一天早上，我们来到了瀑布所在的山沟里。一进门，我们沿着用青石板铺成的小路缓缓前进。路旁绿树成荫，苍翠欲滴。听！远处瀑布的声音就如钢琴曲般优美：“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”

远远望去，瀑布似一条细细的白纱巾悬挂在陡峭的山壁间。“哗哗哗……”瀑布的流水声大了。我再一看，瀑布似长发，飘飘柔柔；似仙境，云雾缭绕；似利刀，锋芒闪耀……这使我不禁想起了李白的千古绝唱：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

再近些，响声又大了，好似闷雷滚动，“轰隆隆！”瀑布从崖顶“跳”下来，发出巨大的响声。再看，瀑布将一块巨石打穿了一个洞，这使我又感慨到：“水真强大！难怪人们说‘滴水穿石’”。

站在瀑布下向上看，只见白浪翻滚，水流倾泻而下，拉出一条几十米长，几十米宽的巨大白带子。水流落到水面，激起了千层浪，顿时，水雾升腾起来了，让人感觉像在云中一般。你听！瀑布落下发出的响声震耳欲聋，好似万鼓齐鸣。

阳光射到水雾上，霎时，五彩斑斓的彩虹若隐若现，好像一位害羞的小姑娘羞羞答答地跑出，可不一会儿，又赶快跑走了。

夕阳西下，落日的余晖染红了天边，映在瀑布上，照在山头旁。瀑布的水在夕阳这位魔法师的法术下，成了耀眼的橙色，四周的树，在夕阳的照映下，成了黄色、橙色、绿色……而池中的水，早就被绿树映绿了。

我们依依不舍地离开了瀑布，可瀑布的壮丽及落日使我久久不能平复我那激动的心情。天黑了，可我依然沉醉在瀑布美丽的景色中。

四年级作文 篇9

每个人都不喜欢孤独，而不喜欢孤独就要有朋友来相伴，而朋友不一定是生活中的人，可以是老师，动物等等。而我最好的朋友就是书了

小学时，我十分会看课外书的，这大概是因为1，2年级的时候，妈妈总是把我“硬塞”到书房里的缘故。那时，我妈妈总是给我看文言文，还让我看6年级的作文。而我什么也看不懂。

现在，我搬了家，妈妈又在每天给我买书了。

再说到看书 。受了从小的强逼之下。我好像爱上了看书，特别是文言文。现在老师教我怎么看文言文。回家后，我开始打开外文言文再看，果然感到：本来我讨厌的文言文，好像有了生机，让我不得不爱。

周末时间，我都自己 跑到书店买书，而最近 ，我仿佛又迷上了于丹的《于丹论语心得》，里面作者对《论语》深度剖析，我看了一遍之后，感到了美妙之处，开始看论语了。

以书为伴，我们永远不会孤独。

四年级作文 篇10

感觉今年夏天比往年热。门外种下的大树，枝叶猛长，却还是遮不住火辣辣的太阳。

期末考试那天，我醒得很早。

桌子上是妈妈早已替我准备好的透明文件袋，里面整整齐齐地装着笔和草稿纸。

在去考场的路上，这一年的学校生活在脑中不停地回放；这一年母亲对我的付出也在脑海中回放。我的脑海里，这一年学习生活中的各种音符在我脑海里跳来跳去，有快乐，有痛苦，还夹着妈妈的艰辛。

这一年我的努力会在今天尘埃落定。

到了进学校的大门前，妈妈拍拍我的肩膀：“我的宝贝是最棒的！加油，不要太紧张！考完妈妈来接你，给你买你最爱吃的大西瓜。”我点了点头，很自信地朝学校走去。我必须努力！

我考完试，妈妈准时在门外接我，妈妈面带笑意，并没有问我考得怎么样。回到家中，妈妈帮我切开了夏天的第一个西瓜。

自我来到这个世界，妈妈忙碌的身影总是出现在我的视线中，那一盏盏温暖的灯，是她为我而点亮的；那一碗可口的饭菜，是她为我而做的；甚至，那一个知心的笑容，是她毫不掩饰地送给我的。

我爱你，我的妈妈！

四年级秋天作文

“愿你所有快乐，无需假装。愿你此生尽兴，赤诚善良。”生日是一个人每年中最重要的日子，我们一般都会送上自己的生日祝福。如何让自己的生日祝福语更新颖别致呢？小编经过搜集和处理，为您提供四年级秋天作文，仅供您在工作和学习中参考。

四年级秋天作文【篇1】

有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢银装素裹的冬天，秋天的图画600字。而我，却喜欢那金灿灿的秋天。

一个人站在那广阔的无边无际的田野上，那种感觉真是美妙。看啊，那些勤劳的农民从春天播撒种子，到了秋天，也就是现在，他们正在收获着用汗水浇灌的丰收的果实。他们的脸上充满了幸福的微笑，再看看地里的庄稼：高粱好像在给大地鞠躬，感谢大地给予自己的养分；一棵棵玉米上结满了一颗颗小小的玉米豆，就像一把把黄色珍珠似的······

我又来到了山坡上，又被这山坡的景色迷住了。你看，一棵棵柿子树上结满了黄澄澄的柿子，像一个个小灯笼挂在树上；酸枣树虽然不如柿子树高，但那小巧玲珑的酸枣却最引人注目。那一颗颗小酸枣像一颗颗红玛瑙，让人垂涎欲滴，十分想吃。我急忙跑到一棵酸枣树前，尽情的摘起来。不一会儿，我的口袋就鼓鼓的了。还有那长在山坡上的秋菊花，更是娇艳欲滴了。虽说它不如，玫瑰和牡丹高贵美丽，但它的`作用很多。比如用秋菊花的花瓣可以泡茶喝，腿摔伤了用秋菊花的花瓣或叶在伤口涂抹，可以减缓疼痛等等。

我想，这庄稼地里收获的果实不是和我们一样吗？没有春的耕种，没有夏的酝酿，也就没有这秋的收获的果实。我们的学习也是一样的，如果你平时多努力，那你到最后就会拥有属于自己的甜美的果实了。

四年级秋天作文【篇2】

秋天像一个顽皮的小孩子，悄无声息地来到了我们的身边。

秋天到了，秋风里带着瓜果成熟的香味。红彤彤的苹果向我微笑，好像在说：“快来摘我！快来摘我！苹果代表着平安，吃了我，你就会平平安安的。”还有金烂烂的桔子、黄澄澄的梨令人垂涎三尺

田间熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头。高梁像喝醉了酒的大汉，从脸上直红到脖子里。雪白的棉花堆成一座座小山似的，好一派繁荣的景象，农民伯伯开心的合不拢嘴，脸上洋溢着丰收的喜悦。

秋天到了，秋雨淅淅沥沥地下个不停，缕缕丝丝、密密麻麻。秋雨打落在脸上、手上，凉嗖嗖、痒丝丝，好像一位美丽、洁净的少女在轻抚你，和你挠痒痒。这时一切的烦恼与忧愁都在雨水的轻抚下逃走了。

秋天到了，花园里的植物可没闲着，向日葵每天都在用心吸收阳光，为的是培育花朵里那一粒粒的籽儿。紫荆花和喇叭花决定开一个欢迎秋天的派对。紫荆花们很仔细地把广场装点地分外美丽，而喇叭花呢，它们的任务可是很重要的，它们一个个像合唱团成员，而唱的最好听的就是团长。等最后一片黄叶落下时，它们就尽情地演唱欢迎秋天的到来。美丽的秋菊也不甘示弱，在凉爽的秋风中竞相开放，五颜六色、千姿百态，令人啧啧称奇。

但是秋天的到来也意味着一个个生命的陨落。比如说，大树家族一片片黄叶落下，一棵棵树林枯萎，它们深深地埋葬在泥土里，孕育着土地，为的是来年春天有更多的新树苗生根、发芽，也代表着地球上有更多的树木茁壮成长，给我们人类释放氧气，营造绿色环保的世界。

秋天的天空蓝湛湛的，好像用天蓝色的水彩笔画出来似的。秋天的空气也特别新鲜，早上我走在上学的路上，吸一口新鲜的空气，感到特别清爽，头脑也清醒了许多。

秋天，象征着成熟，意味着丰收。我喜欢秋天，喜欢它的秋高气爽，喜欢它的云淡日丽，喜欢它的瓜果飘香。我爱这美丽的秋天。

四年级秋天作文【篇3】

天空一碧如洗，如同硕大的蓝宝石一般。可爱的山雀，美丽的杜鹃，还有数不尽的幼鸟雏鹰在蓝天白云中盘旋。

大山上枫树叶子全都红了，可真是“霜叶红于二月花”呀！梧桐树叶全都黄了，像一把把扇子，给人们带来一丝寒意，南宋著名诗人叶绍翁巧妙地利用了这一点，写下了“箫箫梧叶送寒声，江上秋风动客情。”这著名诗句。所有树的叶子全都落了，唯有松树与柏树依然那么挺拔、翠绿。

花园里，菊花开了，盛开的菊花如同一只只龙爪，抵抗着秋天的寒流，屹立在花园中。 田野里，各种各样的农作物成熟了。稻田里，一片金黄的稻谷被风一吹，如同大海中掀起金色波浪，可真是太美丽了。看，玉米脱下了绿色的纱衣，露出了金黄的牙。农民伯伯的菜地里成熟的白萝卜多么像一个象牙呀！

团结乡的果园也很有名。一到秋天，更是五彩缤纷。长在枝头的苹果像是一个个灯笼挂在枝头。生活在那里的人说：“躺着可以摘苹果。”由此可见，团结乡的苹果到了大丰收的季节。若是站在果园门前放眼远眺，挺拨的梨树立刻展现在你眼前。这时，摘下一个梨，削开皮，可以看到嫩绿的果肉，一口咬下去，又脆又甜，真是别有一番风味。

却还是习惯不看对方，仿佛我的话是对着书本们说似的?只听，拖布说："笤帚老弟，咱们聊会儿天，比比谁的作用大吧。正是丰收的季节，农民伯伯正在田里收割庄稼。那一刻，我兴奋极了！土地上就铺上了一层雪白的地毯，真叫人想躺下去多打几个滚，痛快痛快。"还没等妈妈回答，我早就跑到那个大姐姐身旁。

四年级秋天作文【篇4】

幸福就是春天看见第一抹绿色映入眼帘；是夏天看见骄阳四射百花盛开；是秋天看见漫天红叶飞舞；是冬天看见到处白雪覆盖。

有一天，妈妈带我到南漳买了一本很厚的漫画，我一到家就看，几天就看完了。在学校时老师让我们写作文，题目是《一件有趣的事》，我又把漫画上的有趣事件用来写作文，老师把我的作文在全班同学面前念我的作文。

今天，我跟爸爸说：爸爸，我们来走一盘象棋吧！爸爸爽快地答应了。早在三年级时，爸爸要教我学象棋，我觉得好玩，就跟爸爸学了起来。不到几个小时，我就学会了，便跟爸爸走了起来。

秋天，金色带着高贵典雅的气息在喧嚣的城市中蔓延开来，多了一份萧瑟，少了一片繁华，唯一不变的还是向下的大片果园，充满生机与活力。

我爱秋天，最爱秋天那充实的美。漫步在洒满余晖的小径上，独自寻找着那最烂漫的秋色。哦，找到了！那是秋天的田野。远远望去，金黄金黄的一片，看那稻穗长得多肥满。纤细的稻杆上长着沉甸甸的谷子，谷子们好象也在西囊手着丰收的喜悦，高兴地笑弯了腰。远远的，我就闻到了那柿子的香味，循香而去，一派丰收的景象，顿时展现在我面前，一个个硕大硕大的橙黄色的柿子把柿子树也压弯了腰，像一个个小灯笼一样沉甸甸地挂在枝头上。葡萄也来争秋了，一颗颗紫红色水晶葡萄一大串一大串地挂满了枝头。它们都是那样晶莹剔透，好象玉石雕出来一般惹人喜爱。秋天真是一幅让人喜悦的丰收图，

四年级秋天作文【篇5】

春夏秋冬，你最喜欢哪个季节？如果问我的话，我一定会不假思索地回答道：“我爱秋天！”

秋天的田野热闹非凡。稻穗儿熟了，知了不再歌唱。微风吹过，远远望去，稻田如同金色的海洋，不时涌起金色的波涛。高梁红着脸儿高兴地笑了，它呀早就准备好了酿香喷喷的高梁酒给辛苦的农民伯伯喝喽！玉米红着脸儿，举着红缨开心地跳起了舞，扭起了迪斯科。棉花地里，一片白茫茫犹如一朵朵美丽的云彩，在蓝天与大地之间自由自在的飘荡，木豆穿碧绿的衣裳，显得十分……

秋天的果园果实累累。葡萄成熟了，它们一个个都披着一件紫红紫红的袍子，仿佛在向我们微笑。苹果穿着漂亮极了的红色的棉袄，好象在说：“我才是最漂亮的！我才是最漂亮的！”桔子在几片绿色叶子的映衬下，显得十分好看，令人垂涎欲滴！红枣儿羞红了脸，就像一个害羞的小姑娘一样。梨子有一张长满了青春痘的脸蛋儿，还有那肥肥的身子，它好像在说：“我胖但我健康！”石榴裂开嘴儿笑了，有的笑弯了腰，有的露出了牙齿，有的甚至笑破了肚皮。

秋天的公园花香弥漫。菊花儿有的像卷发，有的像蝴蝶，有的像五彩缤纷的烟花……反正种样颜色数不计数，好看极了。金黄的桂花儿香了公园的羊肠小道，诱人的.花香使人忍不住的想要摘下一朵才肯罢休。看，那枫叶是那么红，那么艳，充满生机，就像一团火焰在熊熊燃烧，散发出光和热。

秋天是个丰收的季节，秋天是果实累累的季节，秋天是个花香弥漫的季节，秋天是个我喜欢的季节。我爱秋天！你爱秋天吗？最好是和我一样——我爱秋天！

四年级秋天作文【篇6】

周末放假咯，我格外高兴，因为爸爸要带我去果园玩。

在路上，我看见天空像大海一样蔚蓝，朵朵白云浮在空中，有的像小马一样在奔跑，有的像小白兔一样在草地上嬉闹，还有的像小鸡一样在啄米粒吃……

刚进果园，我就被那香味迷住了。

红红的苹果，又大又圆，又香又甜，红的像小姑娘的脸蛋，挂在树上一个个的像小灯笼，仿佛在说：“小朋友们，我成熟了，你们快来摘啊。”

黄黄的鸭梨像一个个小葫芦娃一样淘气的跟我们捉迷藏，一会儿藏到叶子后面，一会儿藏到树的后面，好象在说：“来摘我呀。”葡萄一串一串的像紫色的玛瑙，在阳光下闪亮，摘下一串吃一粒，酸酸甜甜的非常好吃，让人垂涎欲滴。

“爸爸你看，那边红红的小果子是什么呀？”我指着远处的一片果林问道，还没等爸爸回答我就迫不及待地跑了过去，“哇！是大枣！”红红的像珍珠一样可爱极了，我摘下一个品尝起来，又香又甜。

秋天真美，秋天的果园更美，我喜欢秋天，更喜欢秋天的果园！

四年级秋天作文【篇7】

夏小姐静静地走了，秋姑娘悄悄地来到了我们身边。看，她来了。她披着一件七彩的霞衣，穿着一条五彩缤纷的纱裙。她一手拿着化装盒，另一只手提着皮包。哟，还挺时尚的嘛。

秋，悄悄地来了。她走在一条乡间小路上，看了看两旁的果园，摇了摇头。然后打开了化装盒，把苹果涂得透红，把橘子抹得金黄，把葡萄擦得紫莹莹的……秋看到这一切，得意地笑了。

秋，悄悄地来了。她飞往了田野。她看了看田里的庄稼，又看了看农民伯伯。农民伯伯们足有黄豆那么大，可劳累挡不住收获的喜悦，那爽朗的笑声惊动了飞往南方过冬的鸟儿，那爽朗的笑声打破了清晨的寂静。秋也笑了，笑得那么开心。秋打开了皮包，从皮包里拿出了一根小棒。她用小棒点了点高粱，高粱红了，像举着火把的小孩子，又像喝醉了酒的大人，脸颊醉得通红。那火红的颜色映红了半边天。

秋又来到了两个农民伯伯的身边，偷偷听他们的对话。一个说：“今年的收成比以往都要好很多呀。”另一个说：“是啊，这都要归功于秋天！”秋天听了他们的对话似乎更得意了，她离开了，躲到一旁笑去了。

秋天是一个美丽的季节，秋天是一个收获的季节，虽然她没有春天的百花齐放，没有夏天的骄阳似火，更没有冬天的粉装玉砌，但秋天象征丰收，是一个美好的季节！

四年级秋天作文【篇8】

秋天，是一个美丽神奇的季节，树叶们换上了华丽的新装。五彩缤纷的颜色为美丽的秋天增添了几分绚丽的色彩。而我也格外喜爱秋天的树叶。

漫步在公园的大道上，随处可见那火红的枫树叶。远远望去，就像一团熊熊燃烧的火焰；走进一瞧，又酷似一只只小手，随着微风轻轻地摆动，欢迎人们的到来。这时，一阵秋风吹过，几片树叶缓缓地落下。它们在空中旋转着，宛如一只只火蝴蝶正在空中欢快地飞翔。弯下腰去，捡起一片仔细观察，你会发现它们的边缘都长着细小的锯齿，泛着黄色的光泽。叶子上的叶脉显得格外清晰，纵横交错，为植物输送着养分。

我最喜欢的还是金灿灿的银杏叶。秋天的银杏叶色彩绚丽，有的呈纯黄色，有的黄中泛青，有的金黄发亮，还有的黄绿交错，美丽无比。成片的银杏林远远望去，就像是一片金色的海洋。走近观察，它们那扇形的叶片上有无数纵向的细小纹路，像一把把打开的折扇，异常美丽。秋姑娘轻轻一吹气，它们便“沙沙”作响，像一个个音符在秋天的五线谱上奏出动听的旋律。由于树叶不停地飘落下来，地上渐渐铺出了一条金色的地毯，踩上去软软的，舒服极了！摘下一片金黄的银杏叶放到鼻边深吸一口气，一股迷人的清香扑鼻而来，芳香四溢，令人陶醉！

而桑树上的桑叶依然翠绿。那又圆又尖的树叶边缘上长着一些小锯齿，整体散发着清香。由于季节的变化，它的颜色也变深了许多，变成了墨绿色。和枫叶、银杏叶相比，这种墨绿又是另一种独特的美。

我爱秋天，更爱秋天色彩斑斓，美丽无比的树叶！

四年级秋天作文【篇9】

几阵凉风，几场冷雨，趁人们没有留意，秋天的大门就已轻轻地打开了。我们几个小伙伴，手拉着手，走进秋天的田野，爬上秋天的山岗。

啊，金秋十月，是多么美啊!秋天的田野是金黄的。成熟的稻穗沉甸甸，稻田像一望无际的海洋，翻滚着金色的波浪。果园里，红彤彤的柿子挂满枝头，像一盏盏灯笼;橙黄色的橘子，又大又圆，快要把枝头都压断了……果园里飘着香香甜甜的气味。秋天的山岗是五彩缤纷的。黄色给了银杏，那黄黄的叶子，像一把把小扇子，扇走了炎热;秋风把枫树的叶子染红了，像一个个手掌;松柏却是绿色的;树下草地上菊花的颜色就更多了，有紫红的、淡黄的、雪白的……

在秋天里展示着自己的美丽身姿。秋天里小动物们是忙碌的。小喜鹊衔来树枝建房子;小松鼠找来松果储存过冬的粮食;小青蛙在挖洞准备过冬;大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形……飞往温暖的南方去了。啊，秋天多么美好!她是美丽的、忙碌的。

面对秋景，我懂得了，只有平时勤学苦练，才会有秋天丰硕的收获。

四年级秋天作文【篇10】

秋天已经来了，我却没看到他。于是，我决定去寻找秋天。

早晨，我走在公园的小路上，看见了一片片枯黄的叶子从树上飘下来，好像一位年迈的老者，十分有学问，又好像一颗转瞬即逝的流星，我心里有一点难过，可是它那轻盈的落叶展示着优美的舞姿，好像在说：“不要伤心，明年春天我们又会重逢的！”我重拾心情，继续前行。原来，秋天藏在大树上，我终于找到了它。

不知不觉我来到了果园，一阵阵香味沁人心脾。咦！那树上怎么挂着红彤彤的小灯笼呀？走近一看，原来是红色的西红柿在向我招手呢！它们有的骄傲地抬起头，在向太阳公公微笑呢！有的垂着头，在臭美地照镜子；有的把脸侧在一旁，好像在跟姐妹们窃窃私语呢！旁边的梨园、葡萄园……也是硕果累累呢，农民伯伯正忙着摘果子，虽然他们累得满头大汗，但都露出灿烂的笑容！原来秋天藏在果园里，我找到了它。

下午我到小区门口散步，淡淡的清香迎面扑来。抬头一看，茂盛的桂花树开满了金黄的小花，有的呈淡黄色，有的呈金黄色，一簇一簇的，像一颗颗小星星在闪烁。它为下班的人们消除工作的疲惫。桂花树下，几位老人带着孙子聊起了家常，一片欢声笑语。原来秋天藏在桂花香里，我找到了它。

秋天真爱东躲西藏，可还是逃不过我那敏锐的双眼！

四年级秋天作文【篇11】

炎热的夏天已经过去了，秋天已悄悄地来到了，马路边上的树叶有的落下来了。树叶落下来的样子像蝴蝶在翩翩飞舞。只见不同树上的叶子也各有千秋，有的全都是绿的，有的半红半绿的，有的黄里夹着巧克力色的，还有颜色红彤彤的枫叶，金黄金黄的银杏树叶……

我很喜欢枫树，它的树叶可以当书签，手摸上去的感觉有一点粗糙，叶子的边上在慢慢变红。到了深秋，枫叶红得更加绚丽。枫叶的.形状犹如我们的手掌，叶柄茎脉伸展到叶子的四面八方，犹如一张张网。茎脉周围呈现紫红色，在秋风的吹动下，美丽的叶子左右摆动，有的随风轻轻地飘落下来，静静地躺在大地妈妈的怀里，渐渐地化作泥土。

秋天犹如一幅美丽的图画。我忽然想起杜牧写的诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。这些火红火红的枫叶让人觉得心里暖洋洋的，象征着喜庆和欢乐。

我爱秋天，更爱秋天的叶子。

四年级秋天作文【篇12】

秋天，大自然给我们描绘了一个非常美丽动感的画面。我应该用画笔将这幅美丽的图画记录下来，于是我开始了自己的画作。

秋天的风来到麦田，麦田里翻起层层波浪，就像波涛此起彼伏，让人看了心旷神怡。高高的玉米戴着紫红色的胡须，形成了一片片的青纱帐，在风中左右摇摆，奏响起一阵阵悦耳的音符。红色的高粱压弯了枝头，在风中频频点头，赞许着秋天的美景。

秋天的雨来到了田野，田野里出现了五彩缤纷的景色，银杏树的叶子黄了，像一把把黄色的小扇子，在雨中摇摆，红红的枫叶像一枚枚邮票，传递着秋天的信息。多姿多彩的菊花，像美丽的仙女，在秋雨里向我们点头招手……

秋天的阳光照在了果园，苹果露出了红红的脸颊，绿叶下面一串串的葡萄五光十色，梨树上挂起了金黄色的灯笼……各种果实的甜蜜扑鼻而来，让人情不自禁地吞咽着口水。

图画中的秋天给我们带来了凉爽的气候、丰收的喜悦和丰硕的成果。秋天是一年中我最喜欢的季节，我喜欢画中的.景象，我更爱大自然的秋天！

四年级童话作文

“喝一壶老酒，祝福老友，生日快乐，幸福生活总依旧。”每个人的生日是日常中不平常的一天，在这天送上最热烈的生日祝福已经成为一种时尚。您在考虑如何让自己的生日祝福语更有特色吗？小编特地为大家精心收集和整理了“四年级童话作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级童话作文(篇1)

从前，在一個美丽的书包里住着许多学习用具，有长长的铅笔哥哥，胖胖的橡皮妹妹，身体强壮的卷笔刀弟弟，高高胖胖的语文书表哥，矮矮瘦瘦的英语书表妹，还有一本骄傲的作文书哥哥。

一天，骄傲的作文哥哥说：“我们来开一个赞赏会，好吗？”橡皮妹妹的脸红红的，不好意思地说：“自己夸自己怪不好意思的。”铅笔哥哥说：“橡皮妹妹的功劳最大，如果我写错了，橡皮妹妹就帮我把字擦掉。”橡皮妹妹说：“不对，应该是卷笔刀弟弟，它的功劳最大，如果铅笔哥哥的胳膊折了，那卷笔刀弟弟不就功劳最大了吗？”接着，大家就纷纷议论起来了，有的说：“是橡皮妹妹。”有的说：“不对，是语文书表哥。”有的说：“不对，是数学表弟。”还有的说：“不对，是英语书表妹。”有的甚至吵着吵着就打了起来。作文书哥哥提高了嗓音，慢悠悠地说：“别吵了，让我来评价看谁好。”一下子，书包里就安静了。大家睁大眼睛看着作文哥哥，作文哥哥说：“是……是……我。”大家问：“为什么呀？”作文哥哥骄傲地说：“因为我能给人们带来快乐、喜悦，还能给人们带来很多知识，还能形象地表现生活中的丰富多彩，你们呢，只是其中的一点而已。”语文表哥气得脸都红了，说：“凭什么，大家都有好处不止你一个，如果没有我，那人们一个子也不会了，连写字也不会了，读都不会读了，如果没有铅笔就写不了字，没有橡皮擦，字写错了就改不了，没有卷笔刀，铅笔断了就不能写字。没有数学书就不会计算，没有英语书就不能多方面了解世界。这样人们就不能写出一篇好作文。更不用说编出一本作文书来。其实我们大家谁也离不开谁。就如台前的人得了奖，幕后的人功劳同样大。”

最后，大家都羞愧地低下了头。从此大家互敬互爱。

四年级童话作文(篇2)

很久以前，一个村庄里有两个叫金虎龙的人，村里的人为了方便区分他们，把有一头牛的叫小金虎龙，把有六头牛的叫大金虎龙。

每个星期六，小金虎龙要帮大金虎龙耕地，小金虎龙喊着：“加油，牛儿们。”大金虎龙看到后说：“你只有一头牛。”话刚说完，顺手把小金虎龙的牛打死了。

小金虎龙伤心的把牛处理了，准备进城把牛皮卖了，到了晚上，小金虎龙还是没到城里，小金虎龙到一个农民家里借宿，老农看见他紧紧的握着袋子，好奇的问：“那里面装的是什么？”小金虎龙说：“是牛皮。”于是老农拿出两斗金子把牛皮买下来了。小金虎龙高兴的回家了。

大金虎龙知道小金虎龙用牛皮换来两斗金子，连忙把自己的牛杀了，取出牛皮准备进城去换金子，可是没人买他的牛皮，大金虎龙生气了，以为小金虎龙是骗他的，现在牛死了，牛皮也没人要。

他回家后，趁着小金虎龙不注意，把小金虎龙推进了河里，一位老爷爷把小金虎龙救上了岸，了解了事情的经过，老爷爷让小金虎龙赶着一头牛回去，大金虎龙看着小金虎龙回来了，心虚的问：“你从哪里回来的，还带着牛呢，”小金虎龙开心的说：“我不小心掉进了河里，河神送我回来了，还送我一头牛，要不你也去试试？”

贪心的大金虎龙头也不回，跑到河边，扑腾一声跳进河里去了，结果再也上不来了。

四年级童话作文(篇3)

森林里要举行一场盛大的演唱会。小青蛙、小花猫、小花狗、小鸟都赶来参加。

比赛开始了，首先上场的是小花猫，只见她穿着一身漂亮的花衣服，摄手摄脚地来到台上，细声细语地唱起来：“走走，我们小手拉小手，喵喵，一同演唱，喵喵……”

小青蛙上场了，他穿着一身碧绿的西装，蹦蹦跳跳地来到台上，咧开大嘴巴唱了起来：“呱呱，世上只有妈妈好，呱呱，有妈的孩子像个宝，呱呱……”

小花狗最好笑，只见他身着保温休闲装，还系着一个黑色的领带，打扮的跟绅士似的。上台就唱：“看啊看啊看，看到一个披萨，汪汪，快点吃啊！阿嚏……”一个喷嚏搞得他鼻涕眼泪都下来了，全场哄然大笑，小花狗不好意思的涨红了脸急匆匆地跳下了舞台。

“轰隆隆”打雷了，“哗啦啦——”下起了大雨，“呼呼呼”刮起了大风。但最后上场的小鸟，毫不气馁，只见她不慌不忙地走上台，先礼貌地向评委和观众行了个礼，然后大大方方地唱了起来：“春天里，有阳光，树林里，有花香，小鸟小鸟你自由飞翔；在田野，在草地，在湖边，在山岗，小鸟小鸟迎着春天唱歌，喳喳。啦……爱春天，爱阳光，爱湖水，爱花香，小鸟小鸟我的好朋友；让我们一起飞翔歌唱，一起飞翔，一起歌唱。啦……”嘹亮的歌声在森林里久久回荡，大家听了都屏住了呼吸。

演唱会结束了，小鸟得了第一名，她眉飞色舞地走到领奖台上，接过大象评委亲手颁发的证书和花环，顿时台下传来热烈的掌声和欢呼声。小鸟喜滋滋地说：“喳喳，喳喳，我得了第一名，谢谢大家！谢谢！”小鸟的家人得到了这个消息，开心地嘴都快合不拢了。

四年级童话作文(篇4)

在一个很深很深的矿洞下面，有三块矿石——煤矿石、铁矿石、钻石矿石。煤矿石和铁矿石很谦虚，而钻石矿石很骄傲，并且瞧不起黑不溜秋的煤矿石和铁矿石。 有一天，煤矿石想到外面的世界去看看。于是，它对另外两块矿石说：”兄弟们，我们一起用力往上钻吧!"铁矿石答应了，而钻石矿石却不以为然，“会有矿工来挖我们的。”煤矿石和铁矿石努力的往上钻，而钻石矿石则一直嘲笑它们笨，不会省省体力。

第二天，矿工来挖矿了。他们惊喜地发现了煤矿石和铁矿石，因为它们离井口近，所以很快就被矿工们带出了地面。矿工们用煤矿石与铁矿石炼出了一块吸取了煤矿石的热情与铁矿石的坚韧的精铁，又用精铁制成一台坚实的起重机。 突然，发生了一场大地震。抢险人员在地震后便立刻带上起重机等工具赶往灾区救援。那台用精铁打造的起重机由于具备煤与铁的优点，干起活来又快又好。不一会儿，就打穿了矿洞。这时，一阵呻吟声从洞里传来。起重机仔细一瞧，愣住了，它的.兄弟钻石矿石已被无情的压得粉身碎骨......

钻石矿石非常后悔，留下了懊悔的泪水。 起重机忙安慰它：“兄弟，没关系，我们来帮你。”说完，起重机把钻石送到加工中心，过了一会儿，它便被加工成了许多闪亮的钻石饰品。 这时，钻石饰品由衷地感谢曾经的兄弟：“谢谢你们，以前我太狂傲，忘记了只要努力，就会成功！以后让我们愉快的在一起吧！”说着，它爬上了起重机额头上，从此，人们就会常常看见一台力大无比而又光彩夺目的起重机了。

四年级童话作文(篇5)

一大早，贪玩的小鸟乐乐又想出去玩了，他去恳求妈妈，妈妈同意了，乐乐就心满意足地出去玩了。

在路上，乐乐碰到了几个好朋友，就提出了一个要求。这个小小的要求就是：我们去公园里玩吧！所有的小鸟都同意了，他们就向公园出发了。

到了公园，公园里生机勃勃，百花盛开，但是他们最喜欢菊花和桂花，因为菊花色泽鲜艳，婀娜多姿，仿佛在跳舞；而桂花呢，不想菊花那么有姿态，笨笨拙拙的，但是它真的非常香，所以人们才说“丹桂飘香”。再往前走，他们看到树上的叶子“沙沙沙”地作响，就像一个个小精灵在空中挥洒魔法。突然，天空中乌云密布，云脚长毛。眼看着就要下雨了，小鸟们东逃西窜，希望能找到一个能找到一个能躲雨的地方。忽然，一个沙哑的声音传了过来：“到我这里来躲雨吧。”原来是老朋友小蘑菇呀，小鸟们急忙躲了过去。接着倾盆大雨直泻而下，“哗啦啦”，雨点打在小蘑菇身上，小蘑菇一点都不疼，小鸟们也安然无恙；接着，一声响雷打了过来，达到了小蘑菇的身上，但他还是一点都不疼，因为他有友谊的力量支撑着。雨过天晴，也是该告别的时候了。告别前，小鸟们向小蘑菇道了谢，小蘑菇说：“不用谢，朋友就该互帮互助。”接着，他们就告了别，各自回家了。

是呀，朋友就该互帮互助，等到你遇到困难时，才会得到应有的回报。

四年级童话作文(篇6)

20xx年4月17日，也就是昨天。我们班主任孙老师在班里组织了一次《草房子》的童话剧表演。

中午，走廊里闹哄哄的，这是怎么回事呢？原来是四年级三班的同学们正在排练童话剧。看得出来，同学们排练的非常认真，为的就是能在下午的《草房子》话剧大赛中取得好成绩。

时间如流水，很快就到了下午第一节课——《草房子》童话剧大赛。通过努力，同学们把童话剧演的栩栩如生。让我印象深刻的是第七组，首先，孙卓冉、苗佳闰、苗逢林等人坐在一起，突然！坐在苗佳闰旁边的孙卓冉把苗佳闰的帽子摘了，扔给了苗逢林，之后，苗逢林就假装把帽子升到了旗杆上，苗佳闰就一直追着孙卓冉跑。最后，苗佳闰假装给了孙卓冉一拳，孙卓冉倒在了地上，笑倒了一片人。扮演老师的冷雨萱把苗佳闰的帽子找到并送给他，但苗佳闰没有接受，而是把帽子扔到地上说：“我不要了！”。表演结束了，他们表演的实在太有趣了！

我们组演的也很不错，一部分是靠小组成员的努力和演技，另一部分是靠组长原晨鑫准备的道具。表演开始了，我站在一旁，抱着纸做的镰刀静静地等候着来取镰刀的牟垠桥，而李相翰正在数什么东西，突然！李相翰大声喝道：“没带镰刀的站起来！”说着，朱佳煜和薛博文就站了起来，只有牟银桥坐着，这时，牟垠桥说：“老师，我出去一下。”等李相翰答应了，他就跑到我这里来说：“爸，我要十几把镰刀。”“拿去用吧，用完了继续卖，别划破了手。”我说。牟垠桥抱着镰刀跑了回去，分给了朱佳煜和薛博文。之后他们就假装摘花，摘完花就让夏浩淼划船送他们回家，这样，表演就结束了。

通过这次童话剧的表演，让我深刻体会到了读书的乐趣。

四年级童话作文(篇7)

小猪呼噜噜上六年级了，今天是他上六年级的第一天。呼噜噜可高兴了，一大早就背着新书包上学去了！

在上学的路上，呼噜噜碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下来看，正当他在数一共有几个桃子的时候，小猴子已经开始搬了：第一只猴子拿走了这堆桃子的一半加半个桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半个，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半个，桃子正好被拿光。

呼噜噜又开始走了，不过他现在还在思考一个问题，就是，刚刚那堆桃子一共有几个呢？可是呼噜噜怎么也想不出来！

不一会儿，就到学校了。“叮铃铃——叮铃铃”上课了！猪噜噜还是没想出来。在课上，猪噜噜把他的问题告诉了山羊老师，山羊老师想了一会儿，笑了，他问同学们有没有人知道答案的？平时最聪明的“太阳尾”狐狸站起来说：“这道题得用倒推法来做，你们想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半个后全被拿光，这说明半个桃子即最后剩下的就是1个桃，则第二个猴子拿之前剩下的就是7个。”

山羊老师听了竖起了大拇指，同学们都为太阳尾拍手叫好，班级里充满了笑声，其中要数猪噜噜的笑声最为响亮，因为他知道了一种新的解决问题的方法——倒推法！

四年级童话作文(篇8)

茂密的森林里又迎来了一年一度的选美大赛。

美丽的小鹿第一个站出来说：“看我的身材多么匀称，鹿角多么漂亮，我是选美大赛的冠军。”艳丽无比的孔雀迈着轻盈的步伐来到选美的舞台，它展开它那五彩缤纷的孔雀屏自信百倍地说：“我的美丽大家都能看见，我就不多说了，今天的选美冠军非我莫属。”白天鹅也不甘示弱扭动着曼妙的身材来到了选美舞台说：“看我这洁白无瑕的羽毛，看我这修长的脖子，我的美丽是大家有目共睹的，我不用多说，今天的冠军肯定是我的。”

就在比赛进行得如火如荼时，突然来了一个长了满身疙瘩，颜色又难看的癞蛤蟆，一蹦一跳地来到了选美的舞台闷声闷气地说：“我也想参加选美……”癞蛤蟆还没说完台下的动物就哄堂大笑，讥笑声和指责声响成一片：“哈哈!癞蛤蟆还想选美，简直是天大的笑话。”还有的说：“癞蛤蟆，难道你没有照过镜子吗?你还敢来选美，开什么国际玩笑，快点下去，别弄脏了选美舞台……”就这样癞蛤蟆被动物们哄下台了，伤心地走了。

接下来，还有许多动物也纷纷发表了自己参加选美的理由。就在这时远处传来呼救声：“救命啊!救命啊!”动物们急忙中断了选美，顺着声音跑过去，走近一看原来小鸡掉进了森林边浅浅的小河里。只要稍微个子高一点的动物就能轻而易举救出小鸡，但动物们都在河边观望。特别是小鹿、孔雀、白天鹅都躲得远远的，生怕把它们美丽的“衣服”弄脏。

眼看小鸡就快淹死了，突然，丑陋的癞蛤蟆像箭一样冲进水里把小鸡安全地救上了岸。动物都不好意思地走到癞蛤蟆身边说：“癞蛤蟆你太棒了，你才是真正的选美冠军。”小鹿、孔雀、白天鹅都惭愧地低下了头。

最后，动物们异口同声地说：“把今天的冠军奖杯颁发给心灵最美的癞蛤蟆。”

四年级童话作文(篇9)

小熊猫肉球一直有一个愿望，那就是他希望和其他小朋友一样，能住在一个宽敞明亮、色彩丰富的房子里，而他的房子又小又暗，全部都是一个色系——灰色，小熊猫很苦恼。

终于有一天，小熊猫下定决心，找来啦森林里著名的'建筑设计师——小兔节节、大力士——小棕熊闹闹以及美食专家小猴波波，请他们帮助自己重新盖一个漂亮的房子。大家听啦小熊猫的愿望后，异口同声地说：“放心吧，包在我们身上，你就等着住新房子吧”！他们做啦简单的分工：小兔负责设计房子、小熊猫和小棕熊负责搬运木头搭建房子、小猴负责做好美食慰劳大家。分好工后大家就各自忙碌起来啦。

经过大家的努力，很快，一幢又大又美、五颜六色的房子就出现在啦他们的面前。大家欢呼雀跃、高兴极啦。小熊猫乐得直拍手，他激动地说：“大家辛苦啦，谢谢你们！要不是有你们的帮助，我还住在小灰房子里，更不可能这么快就盖好这么好看的房子”。

小猴边吃香蕉边说：“别客气，我们是好朋友嘛，朋友之间就应该互相帮助”！

小兔也抢着说：“就是就是，这都是我们大家齐心协力的结果呀”！

“说得好，团结力量大，众人拾柴火焰高”！小棕熊像个老学究似得摇着大脑袋说道。

小熊猫开心地拉着小伙伴们的手大声说：“亲爱的朋友们，我有新家啦，欢迎你们经常来做客”！

四年级童话作文(篇10)

秋天的童话

炎热的夏天过去了，红叶满山的秋天悄悄地来到。虽然秋天没有春天耀眼的鲜花，但它却有成熟的累累果实，正是秋收冬藏的好时光。一天，秋高气爽，小动物们都在采集食物，准备过冬。燕子们已经在飞往南方。只有小兔子灰灰一家还在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。

这天，小兔子灰灰觉得一个人玩没劲，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在树下大声喊：“珂珂，这天天气这么好，不如下来和我玩一会儿？”“不行，你怎样不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的话，到冬天就会挨饿的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不这样想，他只想到玩，灰灰没理珂珂，自我去玩了。

不久，寒冷的冬天来了，小动物们都在品尝自我采集的食物。小兔子见了，馋得直流口水，很想吃，于是就问小松鼠要了几个松果，味道好极了。灰灰说：“明天我必须去找食物。”但是到了第二天，灰灰早把昨日说的话给忘得一干二净，之后玩去了。没过多久，小兔子灰灰受不了饥饿的煎熬，被活活饿死了，小松鼠悲伤的把小兔葬了。

四年级童话作文(篇11)

我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在***实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。

在如今这庞大的补习大军中，我或许算个另类，如果没有那次小升初补习，也许至少三四年我都没有再踏进过任何补习班一步。此外，值得一提的是，我是自己要求上补习班的。我是多么幸运，我想这是一个让我受益终身的决定。

小草四年级小学作文十五篇

作文是一种具有挑战性的艺术表现形式，写作是一种精神的寄托和净化让我们成为更加清新和清爽的人。你有没有搜集到一些优秀的好作文？下面生日祝福语网编辑为大家准备了一篇有关“小草四年级小学作文”的文章，希望这篇文章能给您带来一些意外的收获！

小草四年级小学作文【篇1】

树木是多么高大，菊花是多么美丽，西瓜是多么甘甜，腊梅是多么顽强，爬山虎是多么勇敢……这些植物我都喜欢，可我更喜欢默默无闻、无私奉献、顽强不屈的小草。

春天，春姑娘来到了我们身边，小草探出了脑袋。春风一吹，小草弟弟就乖乖地换上了嫩绿的衣裳。它不需要肥料，也不需要栽培，只要有充足的水分和阳光，就能同大自然拼搏，茁壮成长。无论是车子从它们上面碾过，还是被狂风暴雨摧残，它都过不了几天就再次长出，你看，多么顽强。

夏天，小草的衣裳变得越发油绿，身子也茁壮了不少。它不仅是牛、羊、虫、鸟等动物的美味佳肴，还是专门为人们铺的“天然地毯”，炎热的人们坐在上面便能凉爽。小草就是这样，无私奉献，不求回报。

秋天，小草渐渐枯黄起来。许多人认为它死了，其实它是在准备脱离大地，腐烂在地里，为它的后代准备养料呢！到死也在奉献，多么伟大啊！

冬天，小草虽然不见了，可是它的根依然留在地里，到了第二年春天，它便能再次长出并生龙活虎。这让我想起了一句古诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”

小草被称为“天然氧吧”。十亩地就能满足一个人的需要，还能吸收许多有害物质呢！看来，多种草还有好处呢！

小草不追求艳丽，不追求肥料，不值钱栽培，可是它却多么顽强，无私奉献，对人们又有那么多好处，叫我怎么能不喜欢它呢？

小草四年级小学作文【篇2】

小草夸她

有一颗快枯萎的小草，全身光秃秃的，瘦得可怜，又被几个调皮的小孩踩了几脚，小草痛苦地倒在地上。这时，小草被一个小女孩发现了，小草闭上眼睛等待死神的到来。谁知，小女孩轻轻地抚摸小草，小草仔细地瞧了瞧小女孩，只见她瘦瘦的，扎着一条马尾辫，笑的时候露出小小的酒窝，可爱极了！她用指甲小心翼翼地挖开旁边的泥土，把小草带回了家。

她拿来一个精致的花盆，把小草放到花盆一半的位置，添上泥土，每天给现在浇水、施肥，找来蚯蚓松土。经过一天天的精心护理，你瞧，小草变绿了，还在旁边“养儿育女”花盆绿草如茵。

几个月过去了，小草的颜色变得丰富多彩，一片一片连起，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然又和谐。旁边那一簇簇的小草顶破了地面，悄悄地探出嫩绿的脑袋，神奇地立在地面在，那颗被小草救回来的小草早已变老了，但它想新生的小草儿经常讲述着它和小女孩之间的故事，夸她的善良，夸她把自己救活了，夸她之间长大了，夸她让这个家族美满了，夸她是这个世界上最美的人。小女孩在一旁，好像听懂了小草的谈话，酒窝有露出来了。

小女孩把小草一家送回大自然，小草用自己星星点点的绿色，织成了一块绿茵茵的地毯，美化了大自然，美化了环境……

小草四年级小学作文【篇3】

我是一棵小草，一棵微不足道的小草。

当春天来临的时候，所有的动物都睡醒了似的，花儿也开了，我的小伙伴们也都悄悄地探起了头。当我看到第一缕阳光，呼吸到了清新的空气，看到了小鸟在天空中飞翔，听到了大自然的呢喃低语，我感到了生活的美好。

当春天过去，炎热的夏天就来了。我躺在大树底下，听着知了演奏的音乐，闻着池塘里荷花的阵阵清香，看着孩子们在草坪上奔跑，我又一次感到了生活的美好。

秋天来了，大叔的树叶全都变黄了，我也要枯萎了。寒冷的秋风拍打着我的身躯。阳光不烈了，知了不叫了，花朵枯萎了。孩子们也不来玩了，只有几只小松鼠在忙碌着准备过冬的食物。望着这一片变黄了的土地，我第一次感到了孤独。

呼——呼——呼，寒冷的北风摧残着我的身体。冬天，来了。一眼望去，只能看见茫茫的一片雪地——除了几朵腊梅花，站在枝头，其他什么东西也看不见。站在这片雪白的世界中，我意识到我的生命即将结束，我慢慢地闭上了眼睛。再见了，这个美丽的世界！再见了，我的伙伴们！再见了！

我是一棵小草，一棵微不足道的小草……

小草四年级小学作文【篇4】

春天刚随着落花走了，夏天就披着一身绿叶儿来了，小学四年级作文,小草的精神。在这个骄阳似火的季节里，小草随处可见。这些普普通通的小草，难道还有什么精神可言?当然有了。你不会忘记那首脍炙人口的《赋得古原草送别》吧，里面的“野火烧不尽，春风吹又生”就是一种草的精神。

草，无论你怎样践踏它，伤害它，它都不会死。即使你“斩草除根”，一棵草倒下了，但过不多久，它的兄弟姐妹们又填补了它的空缺。只要世界上还有一棵草，这些葱茏青绿的生命就不会消失。这种顽强的生命力，难道不值得我们学习吗?

不知你发现没有，不管经历多么大的风风雨雨，不管如何被摇晃摆弄，小草依然挺立在那儿，顶着一颗不屈服的头!甚至当那些千年古树被风玩弄的时候，被闪电惊雷一分为二的时候，这些矮小，不，这些高大的精灵，仍旧昂着头，毫无惧色地仰视着那倾盆而下的暴雨，蛟龙一般的闪电，震耳欲聋的雷声，小学四年级作文《小学四年级作文,小草的精神》。这种永不低头、永不服输的精神，不值得我们歌颂吗?

小草最会感激别人。太阳公公给予它阳光，它就把心爱的“珍珠”送给太阳;雨点帮它洗澡，它忙让雨丝变绿;土地妈妈供给它养分，它把自己的身躯化为肥料……总之，小草用自己这绿油油的身体，装点大地，它用自己的方式，回报每一位帮助过它的人。这样一颗金子般的感恩的心，不能博得我们的赞叹么?

我佩服小草，我真想做一个像小草一样的人!

小草四年级小学作文【篇5】

我是大自然中常见的一种植物;我是大自然中不太起眼的植物;我生命短暂绚烂夺目的时刻短短的一瞬;我无比渺小渺小到甚至没有人会注意到我。但是我会用心去看去感受世界我就是一棵小草一颗无名的小草。

清晨刚下过雨空气十分清新我伸了个懒腰向森林中的好朋友们打招呼：你好清清的小溪你清得像面镜子是想让我重新整理仪容吗?你好叽叽喳喳的小麻雀你们喳喳的是在叫大家起床吗?你好高大的树木你投下一片阴凉是叫我去你那儿乘凉吗?你好亮晶晶的露珠你在阳光下闪闪发光是在模仿夜空中的星星吗?你好我刚向大家打完招呼风宝宝便来到了我身旁。

呼呼呼!风宝宝不管自己的脸涨得通红使劲吹着我在风中无助地摇曳着我很生气当我伸出双手想教训教训这不听话的宝宝时我才发现其实它早就跑得远远的啦!只有大树上那沙沙作响的叶子能证明：它曾淘气顽皮过。

西方传来太阳的光芒黄昏降临了眼前的景象开始变得漆黑。忽然一束光映入我的眼帘萤火虫!它们伴随着夜晚悄悄来到了我的身边。我忍不住开始数起了萤火虫：一二三四五细数一盏盏小灯笼似的萤火虫在我身旁飞来飞去。

在这无数灯笼的照耀下我陷入了沉睡

小草四年级小学作文【篇6】

星期天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，我去放风筝。

树上的桃花挤满了枝头，你不让我，我不让你，争着把芳香与美奉献给人间。仔细看这桃花：这一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇拥着鹅黄色的花蕊，多水灵呀！再看那一朵，娇！它像一位仙女害羞而立，娇滴滴的，俏丽可爱。还有这一朵，俏！娇俏美丽的花蕊更透出它的气质不凡。说不尽的美，数不尽的俊俏。引来一群蜜蜂围着它们打转。

那牡丹花，更是颜色各异、形态万千，有的花朵硕大，雍容华贵，韵与多姿，有的繁荣昌盛、和平幸福……被中外游客誉为“国色天香”、“花中之王”。有红色的、黄色的、白色的、粉色的……红的似火，黄的似金，白的似玉，粉的似霞，那么绚丽多彩，使游人目不暇接，眼花缭乱。一阵微风吹过，它们便翩翩起舞了。

我边欣赏着美丽的风景，边准备放飞我的蝴蝶风筝。正在这时，我从花丛的缝隙中看到有一群衣着简朴的园林工人在那里工作。他们有的在给花草树木浇水，被他们浇过的花朵显得更妩媚；有的在给树木松土施肥，被他们松过土的仿佛长的更高。望着他们辛勤的汗水湿透了衣服还在不停的工作，我在沉思：这些劳动者、建设者在这里默默的工作，还不是为了美化我们的环境，建设我们的家园，使我们的生活更加多姿多彩。他们多像这默默奉献的小草啊！你们才是真正的无名英雄，我要为你们放飞一只蝴蝶风筝！

小草四年级小学作文【篇7】

小草的自述

我是一棵小草，长在一片嫩绿的草地上。常常有几个活泼可爱的小朋友到我这儿玩，有的在我和伙伴们的身上轻轻抚摸，有的给我们浇浇水。真有趣，感觉真舒服。

春风又绿江南岸。小鸟们在枝头歌唱，蝴蝶们在花丛中飞舞，蜜蜂们在辛勤地劳动。我也从土里悄悄地钻出来了，伸出脑袋张望四周。啊！我情不自禁地赞叹，世界真明亮，真美丽呀！我这儿瞅瞅，那儿瞧瞧，觉得永远也看不够。

正在这时，我只觉得什么东西遮住了我的眼睛，世界一下子变白了。我心里十分着急，大声叫着：哎呀，这是怎么回事呀，世界怎么变白了呢？但是我连忙告诉自己，别慌，先听听四周的动静。咦？怎么一点儿声音也没有呢？我又安静地等了一会儿，突然觉得十分闷热，闷得我简直喘不过气来了。正当我十分难受时，一阵凉爽的风把我头上的东西吹走了，我仔细一看，原来是刚才那个胖乎乎的叔叔吃完早餐，就把塑料袋扔在了我头上。我十分愤怒地想：怎么会有人这么不讲文明呢？我们这么难受，难道他们感觉不到吗？

我刚想完，便听到一阵跑步声，我转过头一看，原来是个胸前挂着红领巾的少先队员，她手里拿着一个鼓鼓的大袋子。我以为她要把袋子扔过来，便自言自语地说：胸前还挂着红领巾呢，一点都不会不好意思，还随地乱扔垃圾。可是这位少先队员跑到那个袋子边时，却弯下腰捡起了塑料袋，放进袋子里。过了一会儿，她又和另外几位小伙伴在我身边立了一块木牌，上面写着：小草正在对您微笑，请爱护她们。立好后，就转身向远处的垃圾箱跑去。

望着孩子们离去的背影，我开心地笑了。

小草四年级小学作文【篇8】

小草

星期天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，我去放风筝。

走出小区，道路两旁高楼林立，有的直冲云霄，有的别具风格，有的雄伟壮观。刚进公园大门，迎面的春风便送来了一阵阵花香味儿。我跨进大门，只见大门两旁摆满了一排排整齐的花，你瞧，那些桃树的姿态很奇特，好像要与黄山姿态万千的古松比美。这些桃树的外形很像母亲伸出一只巨大的手掌在欢迎我们呢！

树上的桃花挤满了枝头，你不让我，我不让你，争着把芳香与美奉献给人间。仔细看这桃花：这一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇拥着鹅黄色的花蕊，多水灵呀！再看那一朵，娇！它像一位仙女害羞而立，娇滴滴的，俏丽可爱。还有这一朵，俏！娇俏美丽的花蕊更透出它的气质不凡。说不尽的美，数不尽的俊俏。引来一群蜜蜂围着它们打转。

再看那丁香树，远远看去，就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每朵小花有四个水滴型的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀向天空伸展着，又朝观赏它的人们伸出一双双小手。在绿叶的簇拥下显得美丽、淡雅。闭上眼睛深深吸一口，就好像到了梦一样的香海中。风一吹，那幽香被送的很远很远

那牡丹花，更是颜色各异、形态万千，有的花朵硕大，雍容华贵，韵与多姿，有的繁荣昌盛、和平幸福被中外游客誉为国色天香、花中之王。有红色的、黄色的、白色的、粉色的红的似火，黄的似金，白的似玉，粉的似霞，那么绚丽多彩，使游人目不暇接，眼花缭乱。一阵微风吹过，它们便翩翩起舞了。

从花枝的缝隙中，我看到花海后的那一片绿茵茵的草地换上了新装，它们在春风中轻轻地摇曳，默不作声，好像渴望快点长高，快点长大。它们和花朵一起打扮着这美丽的春天。我爱美丽的花朵，但我更爱平凡的小草。因为它们不像花朵一样绚丽多彩，有了嫩绿的小草才衬托出花朵的美丽。

我边欣赏着美丽的风景，边准备放飞我的蝴蝶风筝。正在这时，我从花丛的缝隙中看到有一群衣着简朴的园林工人在那里工作。他们有的在给花草树木浇水，被他们浇过的花朵显得更妩媚；有的在给树木松土施肥，被他们松过土的仿佛长的更高。望着他们辛勤的汗水湿透了衣服还在不停的工作，我在沉思：这些劳动者、建设者在这里默默的工作，还不是为了美化我们的环境，建设我们的家园，使我们的生活更加多姿多彩。他们多像这默默奉献的小草啊！你们才是真正的无名英雄，我要为你们放飞一只蝴蝶风筝！

小草四年级小学作文【篇9】

春天来了，小草从地上探出头来，让我想起了白居易的一首诗，“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”

今天，我来到了小区边上的花坛。发现有的小草被厚厚的泥沙埋住了，可依然生长着，这种顽强的精神让我想起了一件事——爸爸和我一起打乒乓球。那次休息，我和爸爸开始打乒乓球，可每次爸爸一个抽球，我就战败了，我一直不断的练习，可怎么打也打不过爸爸。正当我准备放弃时，我看到窗外的小草，让我不由想到了顽强的小草，于是我加紧练习，不屈不挠，坚持不懈的研究爸爸抽球的动作和弱点。终于，我用一个飞球把爸爸打败了。这份喜悦至今难忘。

小草，你是我的老师，你教会了我坚持不懈，决不放弃的精神。你是我的老师，你给我了我对人生的启迪。

小草四年级小学作文【篇10】

有人喜欢五彩缤纷的鲜花，有人喜欢郁郁葱葱的大树，有人赞美荷花出污泥而不染，有人称赞青松万古长青……而我却喜欢极不起眼的小草。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，给大地带来了一番生机勃勃的景象。一场春雨过后，这些小草就在大地上繁茂地成长，他们从湿润的泥土中，冒出了自己尖尖的小脑袋，好奇地望着这久违的世界，东张张，西望望，沐浴在阳光下、雨露中，茁壮地成长着。我们常常在草地上扑蝴蝶、网蜻蜓，顽皮的在草地上打滚，安静的在草地上看书、聊天。当小草发现自己的身躯被压坏了，并不生气，而我发现我把小草的身体压坏了，连忙站起来，而小草好像在说：没事，我会挺直腰杆，欢迎你们再来。

秋天，小草枯了，金黄金黄的为大地铺上了一层软绵绵的地毯。

我爱小草。

小草四年级小学作文【篇11】

我的宠物是一只小草龟，它的壳是六角形的。壳下，探出一个小小的脑袋，一双眼睛圆溜溜的。四条短腿上，爪子长长的。壳后，一条尾巴短短的。

我的这只龟很顽皮，我用手把它抓起来，它不像别的乌龟那样，吓得把脑袋和腿都缩回去，反而会用尖尖的爪子，在空中使劲挥舞，要把我的手弄开。

小草龟喜欢吃馒头，只要把馒头放进笼子里，它会使劲啃馒头，而且她呼吸的时候，他的脖子会鼓鼓的，就像一个大气球。

有一次，我把饲养笼里的水全聚集到它趴的低洼处，但是让我没想到是，它居然吸了一口气就憋了好久。过了一会儿，他嘴里就冒了一点气泡，然后我把水分散到了其他地方，小草龟好像重新获得了自由一样，偏着脑袋左右看了一下，开心地往前爬了几步。我又把玩具坦克开到他的面前，开了几枪，他竟吓得立刻把头缩进去了，真是个胆小鬼！

小草龟给我的生活带来了很多乐趣。我很喜欢小草龟，所以我会好好的照顾它。

小草四年级小学作文【篇12】

它常常被人们忽视，但它却十分顽强。它是谁呢?它就是小草。

小草是生机勃勃的，是春天的使者。我家院子里总爱长一些小草。初春一到，冬天的雪还没有融化完，余寒还没散尽，小草却纷纷从土里探出头来，伸展着绿绿的细小的身板，它那绿油油的叶片在风姐姐的抚摸下不停地舞动着，像一个个跳舞的小姑娘。远远望去，小草把院子打扮得更漂亮了，简直像绿地毯一样，仿佛在向世界宣布：瞧，我把春天带来啦!

小草是生机勃勃的，更是顽强向上的。一个夏天的傍晚，我带着伙伴们来院子里玩耍，我们玩丢手巾的游戏，玩累了就往地上一坐。我这才注意到一大片小草已经被我们踩踏得粉身碎骨了。我难过地想：都怪我们太贪玩了，这些小草估计活不了了，这可如何是好呢?不料几天后，我和伙伴们再次到院子里玩，发现小草挺直了腰板，变得更有精神了，折断的地方也都长出了新的嫩芽，小草又变得生机勃勃了。我不由地感叹：小草真是顽强啊!

我赞美小草，更赞美有着小草那样顽强品质的人，如守卫边疆的战士，守岛的海军士兵，他们面临重重困难，却从不向困难低头。

小草四年级小学作文【篇13】

我是一棵默默无闻小草，自从我在公园里扎了根，我便小心翼翼地保护自己。阴天我尽情地吸吮大地的乳汁，把根深深扎到地下，晴天我伸开双臂接收阳光的照耀，让自己长得更茁壮。我和我的同伴一样,都有一个小小的心愿,那就是用我们微薄的力量,为大自然添上一份绿,为人类美化环境，让大家生活得更健康舒心。可是，当我正要奉献自己的力量的时候，我的恶梦就开始了。一天清晨，我正美美地做梦,一群小男孩在我们的身上玩起了打仗的游戏，他们在我们的身上打滚,疼得我直掉眼泪。过了一会，他们玩得更激烈了，一个小朋友把我的几个同伴连根拔起,当作子弹去攻击敌人。我正为自己没遭受危难而庆幸时，敌人发怒了，拔起了我的双手反击。我疼得大喊起来，哭着求饶。可是他们哪管我的死活，继续快乐地玩耍。

还有一次，一个小朋友尿急忍不住了，于是他就在我身体上撒尿，他身边的大黄狗也在我身上拉了大便，臭得我都快受不了。我求求你们了，别再这样伤害我啦，我也是生命 。希望小朋友们高抬贵手，为了你们的家园，不要再伤害我们了，好吗

小草四年级小学作文【篇14】

江山市江山市解放路小学四（5）班黄琳鹃

我是一棵小草，长在一片嫩绿的草地上。常常有几个活泼可爱的小朋友到我这儿玩，有的在我和伙伴们的身上轻轻抚摸，有的给我们浇浇水。真有趣，感觉真舒服。

正在这时，我只觉得什么东西遮住了我的眼睛，世界一下子变白了。我心里十分着急，大声叫着：“哎呀，这是怎么回事呀，世界怎么变白了呢？”但是我连忙告诉自己，别慌，先听听四周的动静。咦？怎么一点儿声音也没有呢？我又安静地等了一会儿，突然觉得十分闷热，闷得我简直喘不过气来了。正当我十分难受时，一阵凉爽的风把我头上的东西吹走了，我仔细一看，原来是刚才那个胖乎乎的叔叔吃完早餐，就把塑料袋扔在了我头上。我十分愤怒地想：“怎么会有人这么不讲文明呢？我们这么难受，难道他们感觉不到吗？”

望着孩子们离去的背影，我开心地笑了。

小草四年级小学作文【篇15】

我爱小草

有人喜欢散发着芳香的腊梅，有人爱金黄金黄的菊花，但我最喜爱的是平凡无奇的小草。

春寒料峭，小草就忍不住要钻出来了，那黄绿的小草在寒风中微微颤动，但是它还依然挺拔在泥土里，寒气无法打败小草顽强的生命力！

夏日，炎炎夏日，高温来袭，许多娇艳的花儿顶不住那炎炎酷暑，枯萎了！小草呢？小草那坚强的毅力不可能被打败，在夏日里，它顽强地顶着30多度的高温，似乎在说“我不会低头的！”小草用一片绿意告酷暑，夏日出现了一片盎然绿意！

秋天，凉风习习，天气装冷了，许多植物都去“冬眠”了。小草呢？它在这个日子，也没有低下头，它在默默跟秋天的凉爽说：“我不怕这秋天的凉爽，并且非常喜欢秋天的凉快和凉意！”

冬天，寒气来袭，小草也经不住低下了头，退缩了。生活中的人都在议论纷纷：“小草应该冻死了吧？小草不可能再活着了”，也有人说：“小草那么顽强，应该不会死吧？”......

当春天来了，万物复苏，那儿的小草又发出黄绿的芽！它还活着！小草的生命力足以感动，让刚过去的寒冬变得温暖起来。

小草，是一个很平凡的植物，也是一个伟大的植物。它是一个哪儿有泥土，哪儿就有它的踪影。小草面对酷暑严寒，它不惧怕。小草那坚忍不拔的精神值得我们学习！我爱小草，我爱小草那坚忍不拔的精神！

金鱼四年级小学作文十七篇

作文训练是语文学习不可或缺的一部分，写作能够帮助我们去发掘身边未知领域的创意。写作文的时候要注意语言生动，内容具体。经过仔细筛选“金鱼四年级小学作文”相关的信息已被生日祝福语网梳理归类，希望此文能够让您的工作更加高效！

金鱼四年级小学作文 篇1

金鱼

在我喜爱的小动物中，我最喜欢的动物是金鱼，就让我给你们介绍介绍吧！

我家有6条金鱼，两条虎皮鱼，虎皮鱼有像白虎一样的条纹。有两条鱼颜色像红绿灯，所以我也叫它“红绿灯”啦！“红绿灯”还有一个特点，就是在灯光的照耀下，它好像也会发光一样，似乎它体内有一颗夜明珠一样。最后两条是“斑马线”，顾名思义，就是身上有一条条像“斑马线”一样的条纹有鱼了。

我每隔两三天喂它们喂一次食，一天，我晚上看它们，忽然发现，它们浮起来了，我叫道：“妈，鱼是不是死了？”

“啊？我来看看！”妈妈说。

“哦，没死，它们只不过在睡觉。”妈妈说。“那为什么它们不闭眼呢？”“因为它们没有眼皮。”妈妈说。

一次，我给它们喂食，一次“抢食大赛”开始了。

“虎皮鱼队”和“斑马线队”展开了“战争”。“红绿灯队”看到了就一下子都吃了，最后比赛结束，“红绿灯队”获胜。

我的金鱼是这样的，你的呢？

金鱼四年级小学作文 篇2

有的小朋友喜欢鸟儿，有的小朋友喜欢猫，有的小朋友喜欢狗，可我却喜欢小金鱼。

过年的时候妈妈帮我从花鸟市场买回了一条小金鱼，我第一次看见它，它就打了一个哈欠，好像在说：“你们别来吵我，我好累呀!”我一看这表情，心想：好一个有趣的小动物。有一次，我和姐姐给它喂食，可是它在水里转悠着，一点东西也不吃，我们有些不耐烦了，就到别处去玩了一会儿，姐姐提醒我：小金鱼不吃东西会饿的，我们还是去看看它吧!我听了姐姐的话也有点儿担心了，急忙跑过去，结果让我大吃一惊，你绝对想不到，小金鱼差不多已经把所有的食物都吃了，当它吃最后一颗食物时，它看见了我们，急忙转头就走，我心想，小金鱼真是一个害羞的小动物呀!

小金鱼有一个特别之处，记得这是一个夜晚，小星星眨巴眨巴的眨着眼睛，我坐在阳台上，仰望着明静的夜空。忽然，我想到了小金鱼，一看吓了一大跳，小金鱼躺在鱼缸底下，一动不动，眼睛还睁得老大老大的，我心想：它死了?我三步并作两步的，急忙跑去告诉妈妈：“妈妈，妈妈，小金鱼死了。”妈妈快速过来，一看，微笑着对我说：“傻孩子，小金鱼没死，它是在睡觉呢。已很晚了，你也快去睡觉吧。”我半信半疑的上了床，心里还是很不放心。第二天一早，刚睁开眼，我就冲到了鱼缸前，哇，果然不出妈所料，小金鱼又活蹦乱跳的在水里游来游去，我这才安下了心。原来，小金鱼睡觉是睁着眼睛的。

小金鱼让我的童年又增添了一道绚丽的色彩，我喜欢小金鱼。

金鱼四年级小学作文 篇3

在我们家客厅的花架上,养着两条可爱的金鱼。它们是我的宠物,也是我调皮的小伙伴。

花架上面的那一只比较大,身体是黄色的,鱼鳍圆圆的像扇子一样。大尾巴跟丝绸一样轻柔,游起来摆呀摆的,别提有多悠闲了。它肥肥大大的肚子好像一碰就裂开一样。身上披着一层鳞片,又细又薄,闪闪发光,就像披上了一件金色的铠甲。我叫它黄金龙,可是别看它个头大,却胆小极了,有一点点风吹草动,就惊慌地游来游去,一定要等到确定没有什么危险了才敢停下来。花架下面那只小巧玲珑,额头上是火一样的红,看上去好像发烧了呢,我叫它小红帽。小红帽的身体上是白色的,尾部又是红的。它虽然个头小,胆子却不小。每当看到有人过来,小嘴就一张一合地好像在讨吃的,煞是有趣。它像一个演员,换水时总是把身体翻来转去的,还不时跳几下,可爱极了。这两只金鱼都喜欢吐泡泡,一串串千姿百态的泡泡从它们的嘴里跑出来,这景象别有一番生趣。我之前养过的几条金鱼全死了,所以这次十分小心地对待这最后两只。

夏天比较热,黄金龙似乎很怕热,沉在鱼缸底下动也懒得动一下,喂食时总是等我走了才慢慢游上来吃,很慵懒的样子。小红帽似乎很活泼,一天到晚不停地游。看到我喂食了,就马上头朝上竖着在鱼缸里(这个动作可真难,不愧是杂技演员啊),张大了嘴巴。我刚把食物扔下去,它啊呜一吞,又开始不停地游了看到它贪吃的样,我苦笑不得。我还准备逗逗它。

我拿一粒鱼食,套在一根线上,接着放下去。演员小红帽象往常一样头朝上竖着在鱼缸里,刚要吃,我就往旁边一拉,它又跟了上来就这样,我骗它跑了一圈又一圈,它早已筋疲力尽。而我呢,早就被它那可笑的样子笑得合不拢嘴,看着他它那可怜巴巴的样子,我也就把鱼食放了下去。它又啊呜一下,似乎永远都吃不饱一样。

它们两个一动一静,给我们家带来了无穷的欢乐。虽然它们不会讲话,却是我的好朋友。我觉得它们就像我的性格一样,可以静下心来读书、学习,也可以去生龙活虎地玩耍,我很喜欢这两个可爱的小伙伴!

五年级:金乐怡

金鱼四年级小学作文 篇4

可爱的小金鱼

星期天，我和妈妈去逛街，不知不觉就来到了金鱼市场。哇!没想到这里会有这么多既可爱又漂亮的小金鱼!你看它们有的穿着白衣缀着黑斑，像个大侠；有的披着红色的铠甲，戴着黄色的金盔，仿佛像鱼将军；有的摆着橘黄色的尾巴摇来摇去，就像九月盛开的菊花太迷人了!我缠着妈妈给我买了两条小金鱼，另外还为我的小金鱼买了一个鱼缸和几袋鱼虫。我抱着鱼缸，瞧，那两条小金鱼翘着尾巴显得格外骄傲。

回到家里，我想起要给我的两条小金鱼起个名字。于是抱着那本厚厚的《辞海》查了好半天，终于让我想到了两个好名字：一条叫望天眼，一条就叫赛珍珠吧。望天眼很特别，眼睛总是望着天，好像在思索什么，而且眼睛像气球一样鼓出来。赛珍珠就更特别了，全身的鳞片就像珍珠一样闪闪发光，可是在银光闪闪的珍珠中，它那可爱的眼睛都找不到了。

我对小金鱼的照顾非常细心。每天换一次水，喂二到三次食。每次放学回家，我第一件事就是给小金鱼喂食。刚开始时，小金鱼跟我不熟悉，看着我走进，都用惊恐的眼神看着我，喂的食也不敢吃，等我走后，才偷偷地吃。几天以后，它们跟我已很熟悉了，现在我再喂食物的时候它们会亲昵地当着我的面闻闻，再尝尝，然后就大口大口的吃起来，边吃边冒出一个个小水泡泡，咕咕，就像一个顽皮的小朋友在玩吹泡泡。

我的望天眼有点怪。说它听话吧，有时的确很乖，它会躲在一个角落安安稳稳地躺着，什么事也不过问。但是它一旦高兴起来，就会围着鱼缸绕圈子，最得意的时候，它还会表演水中体操---前空翻和后空翻，而且翻起筋斗来特拿手，活像演杂技的小精灵。

我的小金鱼还懂得感情呢!有一次，妈妈因为我的成绩不太理想训了我，可能是声音太大，惊得它俩快速沉到鱼缸底一动不动，看它们像是在害怕又像是在担心我。直到我逗它俩，它们才又小心翼翼地浮出水面。

你瞧，我的小金鱼多可爱啊!

金鱼四年级小学作文 篇5

我家有三条红色的小金鱼，老大叫肥肥，老二叫懒懒，老三叫沸沸。

别看小金鱼们看上去很温柔，它们可自私了，有好东西总想自己独吞，就连同伴之间也要“开打”。有一天，我放学回家，拿起饭粒扔下去，小金鱼们就争先恐后地游过来。只见老二懒懒此时一点也不懒，第一个游到，纵身一跃，来了个漂亮的“倒挂金钩”。眼看食物就要被老二抢去了，此时，老大肥肥立刻迂回包抄而来，以闪电般的速度，成功夺食。老三沸沸也不是个弱者，聪明的它在外围，剩下的饭粒被它吃个精光！

不过，小金鱼们有时也很友好，互相玩耍，你碰我撞，你躲我藏，当它们三个大脑袋碰在一起时，眼睛瞪得大大的，嘴巴一翘一翘的，尾巴摇来摇去，如同在跳水中集体“芭蕾”，站在鱼缸外的我都能感觉到它们的快乐。

这就是我家的小金鱼，三条活泼可爱的小金鱼！

金鱼四年级小学作文 篇6

我从小就喜欢小动物，在街上看见猫啊狗啊，都会恋恋不舍地看着它们，我缠着妈妈给我养两条小金鱼，可是妈妈总是说你没有养鱼小知识，怎么能养得了小金鱼呢?

我坚定地跟妈妈说：妈妈我一定会学到养鱼知识的。我每天看养鱼小知识，有一天我终于学会了养鱼知识，我恳求妈妈给我买两条小金鱼，我妈妈终于同意了。

一天，我盼望的小金鱼买来了，我看着那两条小金鱼，心里充满了欢乐，其中一条我很喜欢，因为它和另一条小金鱼与众不同，它很淘气、可爱，它左眼圈是黑白的，我给它取名叫小不点。有一次我发现小不点不动了，我想用手碰碰它，它一下子从我手中溜走，原来是虚惊一场!

我很喜欢这两条可爱的小金鱼，它们给我生活带来了欢乐，谢谢妈妈给我买两条小金鱼。

金鱼四年级小学作文 篇7

我家有一只怀了宝宝的小金鱼。

这只鱼妈妈可漂亮了。它全身都是鲜艳的红色，在水里红的透亮。眼睛黑黑的，大大的，你只要一碰它，它就会害羞。可好玩啦！

金鱼妈妈是个爱漂亮的女生，在没有宝宝的时候可瘦了。可她怀了宝宝以后就狂吃，胖了很多。你看以前没怀宝宝的时候可是瓜子脸，现在的脸肥肥胖胖的，都胖成圆脸啦。妈妈说金鱼妈妈就像她当时一样，怀我之前什么都吃得不多，怀我之后她啥都吃。哈哈哈……不知怎么的，有一次她居然还吃了牛肉，把我妈妈都吓了一跳。

过了一段时间，不知道为什么它忽然什么都不想吃了，躺在水底一动也不动，我吓哭了，问妈妈这只金鱼是不是要死了呀？妈妈说，这是金鱼妈妈要生了，你看她啥都吃，肯定会生下一个胖乎乎的鱼宝宝。我终于放心的去睡觉了。

第二天一早醒来我就迫不及待的跑去看金鱼妈妈，可是它已经死了，倒是鱼宝宝却胖胖乎乎的。我伤心极了！

金鱼四年级小学作文 篇8

暑假的一天晚上，我和爸爸去鱼市上买鱼。回来时，看到市场边上有卖金鱼的，那些金鱼非常可爱，爸爸见我喜欢，就给我买了两条。

回到家，我便把小金鱼养在鱼缸里，它们便算是安家落户了。过了几天，妈妈发现它的水脏了，便对我说：泽泽，你去给金鱼换换水吧!我高兴地说：好啊!我拿着我的小绿桶和鱼缸来到卫生间，想：要想给它们换水，必需得把它们俩捞上来!于是，我便开始捞小金鱼。可聪明的小金鱼总是不上当，更可气的是，有好几次，小鱼眼看就要被我捉住了，它却一摆尾巴，又跳回鱼缸里去了。我想：就算你是孙悟空也逃不出我如来佛的手掌心。可我越是想捉它，它越是逃，好像在故意气我。后来，我终于找到了窍门：只要把小金鱼赶到鱼缸边上，用手轻轻一捞，它就上来了。这样我便很快把它们捞上来了。

换好水后，我又把小金鱼们放回鱼缸。看着它们自由自在地游来游去，捉小金鱼的欲望又一次在我心中燃烧起来。我想：诸葛亮曾七擒孟获，现在让我也来七擒小金鱼吧!于是我把小金鱼捞起来，扔下，捞起来，扔下玩得不亦乐乎。

妈妈来到卫生间倒洗菜水，发现我在祸害金鱼，很生气，喊道：杜延泽!你怎么能这么祸害金鱼呢?以后，爸爸还能给你买了吗?你看，它的鳞都掉了!我仔细一看，小金鱼果然掉了两片鳞。我这才恋恋不舍去把鱼缸放回原处。

现在，这两条金鱼早已在我的照顾去了天堂，但那时捉金鱼的快乐却让我记忆犹新。

金鱼四年级小学作文 篇9

“哇,真可爱呀！”同学们情不自禁地发出了感叹。原来，老师带来了四条小金鱼。我分别给它们取名叫卡奇、小金、小红和小丽。不过，我最喜欢的还是卡奇。

它挺爱臭美的 ，头上戴着一顶红红的帽子，水汪汪的大眼镜后是它的身子，鱼肉上铺满了雪白的鱼鳞像铠甲似的，在阳光的照射下闪闪发光，样子非常惹人喜爱。

“卡奇”吃东西的样子更有趣。我抓了一把鱼食，轻轻地放了进去，鱼食漂浮在水面上；可是，鱼丝毫没有反应。我焦急地想：“它们为什么不吃呢？难道是它们不饿吗？还是它们没看见？”正当我在想的时候，“卡奇”趁我不注意，扭着屁股、摆着鱼鳍，像饿狼一样冲过去，一口气把所有的鱼食全都吸了进去，它可真是一条贪吃的鱼呀！

有一次，我把手放进鱼缸里，想逗逗鱼，鱼受到惊吓四处逃窜。有的吓得藏到海草里，有的吓得抱在一起，好像在计划怎么报复。我知道鱼是睁着眼睛睡觉的，我知道鱼的记忆只有7秒，我还知道鱼不能吃太多鱼食，不然鱼会撑死，因为他们永远不知道自己有没有吃饱。

这就是我们的小金鱼。我亲眼目睹了它们从弱不禁风到强壮有力。我也收获了成长的快乐。我爱卡奇！

金鱼四年级小学作文 篇10

吃完晚饭，闲着无聊，我走近鱼缸看看我亲爱的小可爱们。

我的小可爱们今天不知怎么了，以前无论我的手指轻轻的放到哪儿，他们都会像弹簧似的弹开那面鱼缸。可今天，他们垂头丧气地停留在原处，用似乎绝望的眼神望着对方。可能他们饿得皮包骨头了吧？我心想。于是我从柜上拿下鱼食来，正要打开，发现小可爱们无精打采的眼睛立刻变得炯炯有神起来，仿佛想让目光变成青蛙的舌头，穿透袋子，卷一大堆鱼食回来品尝。花花见我打开袋子，生怕不给他吃，立刻装作可怜，两眼目不转睛的盯着我，同时也把嘴巴张成o型。“吧唧吧唧”地做好了准备。“别急，每个人都会有的。”我看着早已饿得与流浪狗一般的小可爱们，心疼地说。我熟练的拉开口子，倒了一点进去，小可爱们立刻吐着泡泡，精神百倍地向食物游来。白多瞄准了目标，朝鱼食放了一串泡泡之枪，然后把嘴巴张开到极限，像几天没吃东西的饿狼一样向鱼食扑了过去，生怕被花花抢走。吃到鱼食了，白多心满意足地甩甩尾巴，掉头走人了，不一会儿，我便发现小可爱们绕着缸底跑道跑起步来，难道他们还有饭后跑步的习惯？他们是不是不想让自己储存太多的脂肪？可不是嘛，这些吃饭习惯差差的小家伙们每吃一粒鱼食都要去跑一跑，直到大汗淋漓再回来享受美食。过了好长时间，鱼缸上才看不到一粒鱼食。

小可爱们无论什么时候都很淘气，就连吃食也不放过淘气，你觉得呢？

金鱼四年级小学作文 篇11

我家养了两条金鱼，一只叫花花，一只叫红红，它们俩给了这个家无穷无尽的欢乐。

两条金鱼的脸上都有一对炯炯有神的大眼睛，好似两个铜铃，眼睛下面还有一个小小的嘴巴。背上还有一片片金色的鱼鳞，在太阳的照射下闪耀着金光，在背的后面，还有一条小扇子似的尾巴。

一天，我在给它们喂食的时候，意外的发现它们的嘴巴活动得很快，我喂的鱼饲料在二十秒之内被这些“馋鬼”洗劫一空。我想：它们太贪吃了，但是，为什么它们的嘴活动得那么快呢？后来得出的结论：因为金鱼没有牙齿，所以它们吃食物的时候是直接拿来吞的。如果金鱼的嘴活动得很快，吸力就强，从而可以一下子就把鱼食吸进肚子里。

还有一天，我想逗一逗这些鱼儿们，便找来一根鱼竿，装上诱饵，把它放进养鱼池。金鱼们好像受到了惊吓，在养鱼池里转来转去，就是撞不到我的鱼竿，我等了半天，突然发现鱼竿微微地动了一下，便怀疑是不是有鱼咬钩了。我赶紧把鱼竿提上来。但我发现，鱼竿上没有鱼，鱼饵也消失的无影无踪，这时我发现，花花正摇着它扇子似的尾巴，得意地游来游去，仿佛在说：“哈哈哈！再多来几次吧！”

这真是两只既调皮而又贪吃的小金鱼！但它们俩也带给了我们家很多的欢乐。

金鱼四年级小学作文 篇12

昨天，妈妈给我带来了几位特别神秘的来客，想知道它们是什么吗？跟随我一起来看看吧！

它们非常漂亮。身上的衣服一层一层的，像极了小姑娘裙子上的波浪线形状的花纹。别看它们的眼睛小，却非常灵敏，一看见饲料就迫不及待的抢了起来。它们还有像扇子一样的尾巴，轻轻地拂动着水面，使水面涟漪不断，让我不由地想到了美人鱼。

我想，聪明的你一定猜出来了，对！它们就是金鱼！

小金鱼们可贪玩呢！那只叫小花的真胆小，我一走过来它就上蹿下跳，一直等到我走了才敢停下来。相比之下，小白到是安静了许多，总是优雅地慢慢向前游。它们一起可开心了。

这就是我家可爱又漂亮的小金鱼们，我十分喜爱它们。

金鱼四年级小学作文 篇13

我家有几条可爱的小金鱼，有红的、白的、黑的，有的是两种颜色，白和红、红和黄、黑和黄，这些小鱼个个活泼可爱。

最引人注目的是一条红色的小金鱼，它全身红彤彤的，两颗珍珠般黑里透亮的小眼睛镶嵌在头的两侧，嘴好像是腮的主人，嘴动腮也动，小金鱼的胸鳍总是前后摆动，就像是那红蝴蝶的翅膀，它的腹鳍要比胸鳍小一些，时不时得摆动一下，如果胸鳍是主角腹鳍就是配角，胸鳍是导演腹鳍就是主角，在小金鱼的背上有一个摆设——那就是背鳍，因为身子动，它就动，身子要是不动，背鳍也就不动，鱼最重要的部位要数尾鳍和尾巴了，它们俩是身体的遥控器，帮助小金鱼在水里转弯。

鱼最拿手的本领就是游泳了，这条红金鱼也是个不错的游泳健将，在它游动的时候身体是那么协调，它的两片胸鳍不停地摆动，有时候，腹鳍也会助它的两片胸鳍不停地摆动，有时候，腹鳍也会助它一臂之力;红金鱼老是贴着鱼缸边游，还不时去用头撞玻璃鱼缸，也不知为什么?这时，我赶忙叫旁边的董傲看金鱼，我像是发现新大陆那么高兴。只见鱼缸里的红金鱼把身子侧过来，贴着最大的一块鹅卵石向上游去，身子使劲往鱼缸拱，可每次都没有成功地翻过鱼缸，我和董傲把秦老师和王艺潇叫来，我们几个简直惊呆了，小金鱼不但没有停止，反而次数越来越频繁了，我想：它大概是想回到大海。小金鱼要是没有游起来，就像是死了一样，让我们白担心一场，它一动不动，好像是一团熊熊燃烧的火，它若是受了惊吓，就会猛得向反方向游去，快得就像箭射出去一样快。

这只红金鱼是个十足的馋猫，我把几粒鱼食投到鱼缸，没过一会儿，鱼缸里的鱼食就所剩无几了，看来鱼的嗅觉也很灵敏。当还剩一粒鱼食在缸里时，红金鱼在水中游来游去，已经很累了，它歇了会儿再找，歇会儿再找，可怎么也找不着，找了足足十分钟才找着，最后一粒美味佳肴终于进了它的肚子。

真是一条活泼、可爱的小金鱼。

金鱼四年级小学作文 篇14

提到小动物，我第一个想到的就是我家的小金鱼，看见它在水里自由自在的游动，是我生活中最快乐的事情，我享受和它在一起的每一分每一秒，它就像我的家人一样，我们彼此是那样的亲近，我喜欢我家的小金鱼。

小金鱼生活在大鱼缸里，这个鱼缸是玻璃的，透过晶莹透亮的玻璃鱼缸，我仿佛看到了我和小金鱼在一起的每一个瞬间，那么快乐，那么自由。我和我的小金鱼可是从5岁一起长大的。我现在8岁半了，我们俩一起渡过了三年半的美好时光。

记得那时，我的个头儿还没有鱼缸高呢，看到小金鱼是一件很困难的事，可是为了看清楚我这个新朋友的真面目，趁着爸爸妈妈去睡午觉了，我这个小家伙就踮着脚尖，握紧小拳头，左看一眼，右瞄一下，生怕爸爸妈妈醒过来，心都要提到嗓子眼儿了，一步两步三步……我终于来到了小金鱼旁边，我搬来小椅子，轻轻把它放在鱼缸面前，两手扒在椅子上，左脚一抬，右脚紧跟上去，双膝跪在椅子上，用我的小手紧紧的扶着鱼缸。啊！我终于见到它的真面目了，我睁大了眼睛看着这个和我的手掌差不多大小的小家伙儿！小金鱼的眼睛黑亮亮的，不大也不小，正适中。鱼麟红红的，在阳光的照射下金光闪闪，尾巴大大的，是白色的，漂亮的让人无话可说，看得我入迷了！我轻轻地从鱼缸前拿起一些鱼食，把鱼食撒在水面上，小金鱼便轻快地游过来，它一次只要两粒鱼食。它吃饱了就跟我玩起了游戏，我一碰玻璃面它就飞快的游过来。过了一会儿，它就游到荷叶下面，我想，它一定是想睡觉了。而我，也心满意足的从椅子上轻轻的下来了，正当我要回房间时，一回头，发现妈妈正微笑得看着我呢！

这就是我和我家的小金鱼第一次见面的情景，我会永远记得，现在，我们还是的朋友呢！

金鱼四年级小学作文 篇15

7月15日星期二天气晴

两条金鱼长得非常漂亮，每天在水里无忧无虑地游动。其中一条长着黑色的头，像戴着一顶黑色的礼帽，一条黑色的尾巴像拖在地上的礼服，总的看来他像一位优雅的先生，因此我给它起名为“金先生”。另一条，简直就是一位红美人，瞪着两只圆溜溜眼睛，尾巴边沿是花的，像一条花裙子，它游来游去，像一朵红霞在飘动。我给它起名位“鱼小姐”。

我非常喜欢它们，因为一看到它们，我好像一切烦恼都没有了。

今天我把“金先生”和“鱼小姐”分居了。

我真希望她会像以前一样，美丽可爱。

今天我发现自从“鱼小姐”和“金先生”分居后，“鱼小姐”

我非常难过，我一直在盯着她看，她好像知道我在她身边，她不停地挣扎，好像苦苦哀求我说；“快快救救我吧！”

金鱼四年级小学作文 篇16

我家养了两条金鱼，是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。

从那以后我一天就喂小鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。他们会把头抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。

我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候，就会静静地坐在鱼缸边看它。

我家的小金鱼很可爱吧！

金鱼四年级小学作文 篇17

“多可爱的小金鱼呀！”我叫道，大家听了都纷纷跑了过来，目不转睛地盯着鱼缸。哦！原来是妈妈从鱼市上买了两条小金鱼，它们分别是小巧和可可。

小金鱼非常漂亮。小嘴巴一张一合地吐着水泡，它的眼睛鼓鼓的、亮亮的，但眼珠一动不动，这就是小巧。可可的鳞是桔色的，鳞片排列的错落有致，在阳光的照射下分外耀眼，让人想到了金红色的朝霞。

小金鱼可贪玩儿了，他们自由自在的在鱼缸里游来游去、追逐打闹，好像是运动员在赛跑。金鱼的嘴里时不时吐出泡泡，因为他们在呼吸，泡泡像气球一样浮向水面，最后消失。他们是那么快乐，摆动着鳍和尾巴就像美人鱼，是否有一天，它们真的会变成美人鱼呢？

我把他们优美的姿态照进了相机里，画到了画纸上，写进了文章中……小金鱼啊，你是我的好伙伴，我爱你们！

四年级想象作文

“愿你去往之地皆为热土，愿你所遇之人皆为挚友。”中国的文化传统历来都很重视生日，我们都会在这一天发送各种风格的生日祝福语。如何面对不同的对象送上自己的特别的生日祝福呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“四年级想象作文”，相信您能找到对自己有用的内容。

四年级想象作文 篇1

从小就羡慕孙悟空会72变，常常想如果我能变，我会变成各种各样的东西，请听我细细道来！

如果我能变，我想变成孙悟空。用分身术分出五个自己，一个在水里游泳，一个在家看电视，一个在长隆水上乐园玩，多快活呀！剩下一个在学校里读书学习，玩了与学习兼顾，那该多好啊！

如果我能变，我想变成一只小鸟。在蓝蓝的天空中自由自在地飞向，和同伴们一起去找食物，还要找来木材搭窝，然后跟同伴们在窝里玩耍。这是多么幸福啊！

如果我能变，我想变成一只勤劳的小蜜蜂。然后去采蜜，感受一下蜜蜂的辛勤工作。同时也可以传授花粉，让鲜花开放得更美丽。

我还想变很多很多种东西。

四年级想象作文 篇2

时间过得真快！转眼间，已经到了22世纪！而且我已经是有名的发明家了，发明了很多实用的物品。其中，智能书包是我最引以为豪的发明！

我发明的智能书包有很多功能！

功能1:如果在路上感觉书包很重，可以轻轻按下红色按钮，让智能书包自动伸开智能腿跟着你。因为智能书包配有自动行走功能！

功能二:如果上学前没有时间收拾书包，那也没关系！只要你按下黄色按钮，智能书包就会伸出智能手，把书整齐地放进书包里。因为智能书包配有自动分拣系统！

功能3:如果你觉得你不喜欢智能书包的颜色和款式，没关系！只需按下蓝色按钮，心中就能想象出自己喜欢的颜色和款式。两分钟后，你想象中的颜色和款式就会出现在你的智能书包里！是不是很神奇？因为智能书包配有调节系统！

功能4:如果你觉得出去会有人拿你的东西，那就不要害怕！你可以在出门前按下白色按钮，这样当有人要你的东西时，书包就会发出铃声通知主人，电晕那个人，这样即使出门也不用害怕别人拿你的东西。因为智能书包配有防盗功能！

铃，铃，铃玫瑰闹钟把我吵醒了，哦！这只是一个梦！但是，我相信，通过我的努力，我的幻想一定会实现！

四年级想象作文 篇3

未来是美好的，未来的科技会有多发达?未来的我们的衣着会怎么样?让我们带着这种疑问来相互畅谈一番吧!

未来的汽车，一定很高级。未来的汽车不仅可以在地上开，竟然还可以变色，还可以“飞”呢!这是怎么回事?原来在汽车里，还有一个“遥控”，专门是设置一些汽车变色、汽车起飞等功能的。遥控上换色的按钮时颜色切换的按钮，红色的按钮时起飞用的，一按这个按钮汽车就会慢慢的起飞，竟然还会伸出“翅膀”。绿色的按钮时用来汽车在天空飞翔加速、减速的。好像遥控赛车啊!有人一定觉得这未来的汽车真棒啊!可是有人也一定会觉得这汽车在“天上飞，地上开”的时候会污染环境呀!只一点自然不用担心。汽车里有未来的科学家克隆出来的不知名的东西，是专门吸收二氧化碳的。

未来的汽车是多么神奇啊!

未来的我们的衣物即使笑了，也可以调到你合适的尺寸，女孩子的衣服肩膀上有一朵花。这朵花可不是像一些衣服上绣的花哦。只要把这多花向左转，衣服就会变大，向右转，衣服就会变小。男孩子的衣服肩膀上是一个小怪兽。调节衣服尺寸方法当然也和女孩子的.衣服调节尺寸方法一样。

未来真美妙啊!

四年级想象作文 篇4

这天，我创造出了一台时空穿越机，我带上所有的干粮、物品和衣服，准备穿越到尧帝那，我坐了2个星期的穿越机，终于到了远古时代。

我一下时光机，就看到尧帝。我问他“您好，尧帝叔叔，我是你们未来时代的人，请问夷羿哥哥在吗？”“他不在，他正在洞庭湖杀修蛇呢！你等一下。”尧帝说到。俗话说的好，天上一天，地上一年，我在天上等了一天。终于把夷羿来了，我一见到夷羿，我问他“夷羿哥哥，你还有多少怪兽没有杀呀！”“还有大风和九婴没有杀呢！”“那我们一起杀吧！”“好啊！一起下去吧。”到了凡间，我来到九婴面前，突然起了个屁，一下子把它臭死了。我来到大风面前，叫夷羿射下去，一下子射死了。我又回到了现代，收获可真不小啊！

四年级想象作文 篇5

我是昆虫界自由的歌者一只无忧无虑的知了。

每年夏天，都是我大显身手的时候，每棵树都是我的舞台。早晨，当露珠还在花瓣中滚动，鸟儿们的歌声就把我从美梦中叫醒，我睁开眼睛，提一提神，我的忠实歌迷太阳已经从东方徐徐升起，我便和同伴们一起放声歌唱，歌声响成一片。这声音时而高昂，时而低沉，像一首雄浑的交响曲。唱累了，便喝一口甘甜的树汁，润润嗓子，便继续歌唱。“知了知了”的歌声一直陪伴到太阳离去。我们的歌声虽然没有贝多芬交响曲那么动人心魄，那么世界著名，却给了烈日炎炎的夏日增添了无限乐趣。

我是一只快乐的知了，成天在舞台上，一边唱歌，一边欣赏美景。陪伴我的是一棵棵高大的绿树，和散发着浓郁香气的花草。近处，一片落叶离开树枝，在空中缓缓的打着旋儿，投向了泥土的怀抱；远处，几只鸟儿一会儿飞到这棵树上，一会儿又飞到另一棵树上去你，“叽叽喳喳”的啼啭着；花坛里，载着五颜六色的蝴蝶花，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在飞舞，蝴蝶落在花上，风一吹，简直分不出哪个是蝴蝶哪个是花；小河上，架着小桥，河水清澈见底，小鱼小虾在里面快乐地游着；河边有一座亭子，人们在亭子里谈天休息，有的人还在逗小孩子玩呢

夏天真是我们知了最快乐，最美好的日子啊！

四年级想象作文 篇6

“吱—”家居机器人在提醒我起床。洗漱过后，我穿上红色的大衣，下了楼，对热情的保安机器人打了招呼。

二十年后的今天，我坐上了太阳能汽车。汽车五颜六色，各式各样，有黄色的蘑菇型，红色的太阳型，粉色的小猪型……可是，这种车的精华不在外表，而是功能：它们不仅能完全自动驾驶，安全高效，还能有效利用太阳能做燃料，经济环保。

二十年后的今天，住宅也变了，原来千篇一律的建筑，变成了一幢幢造型别致的小房子，有糖果型、水果型、花朵型等等。别看房子小，内部很先进呢！走进房内，你会发现空空荡荡，看起来什么都没有。但只要喊一声你想要的家具名称，这些家具就会立刻出现在你面前。床可以根据你的'体温调节温度，沙发可以通过你肌肉的疲惫程度调节软硬和曲度，食品柜能够自动根据你的口味和喜好自动订购你喜欢的水果和蔬菜。每人都拥有一个适合你性格的家居机器人，比如说你脾气暴躁，它就会变得很温柔；你性格娇弱，它就会变得刚强，无时无刻都能让你有舒适的体验。

不知不觉，我的车已经自动开到了学校门口。磁悬浮大门为学生们敞开，保安机器人走到没戴红领巾的同学旁边，发出“嘀嘀”的提示声。我下了车，噢，忘说了，我现在是一名教师。同学们都不再背着重重的书包，只需拿着学习机进入学校。学习机上有所有课本上的知识和课外拓展，比课本中讲得知识还要多。来到教室，我点了一下黑板，黑板立刻变成了一块蓝色的屏幕，不用拿粉笔，而是在屏幕上打字，同学易看易懂。

如今，环境的改变是最大的了。现在的天空总是湛蓝湛蓝的，就算下雨，也不会出现那种酸雨了，而是舒爽、清新的，就像有人在抚摸你的脸颊。漫山遍野的小草、野花，绿油油、水灵灵，红润润。蜜蜂来采蜜，蝴蝶来舞蹈，让草坪春意盎然。草原上的树，没有一棵被砍掉。人们来浇水、施肥，把树养的绿油油的，人们吃完枣，把枣核一埋，明年就会长出枣树，又能吃到脆甜美味的枣子了。小河里的水清澈见底，连河底的鹅卵石都能看到，鱼儿活泼快乐，无忧无虑。

二十年后的环境多么美丽，科技多么发达，可这需要我们好好学习，掌握方法，才能够实现。让我们共同努力、进步吧！

四年级想象作文 篇7

会议结束后，我老是在冥思苦想如何制作模型——因为我虽然会做点针线活、手工什么的，但要我使起锤子、刨子、刻刀这些工具，可是比登天还难。

回到家，我一直闷闷不乐。“到底怎么办呢？”我坐在书桌前，望着面前的机器娃娃，皱起了眉头。

“有了！”我突然高兴得跳了起来——我有一个大表哥，他学过篆刻和机器人，心灵手巧，会做好多东西。找他不就好了？

机会终于来了：爸妈要带我去大表哥家吃饭！耶！

我们匆匆忙忙地到了大表哥家，大姨妈非常高兴，一会儿端茶送水一会儿洗水果，亲热得不得了。但我就像一个塑料玩具一样，没有一点感觉。

开饭了，桌上的美味真多呀：有炸虾、烤鹅、猪排、蔬果沙拉、罗宋汤……可我却没胃口，当这些美食进嘴后，味蕾根本没有尝到味道——想模型想得太认真了。

我早早地下了餐桌，向大表哥做了几下我们的求人暗号，大表哥点了点头，做了一个OK的暗号，也跳下了餐桌。

我把大表哥连拉带扯地带进了他的“总统套房”，坐在了小沙发上，把事情告诉了大表哥。

“哦，怪不得我觉得你今天脸色不对。”大表哥若有所思地说，“既然你不会制作模型，那可以制定学校的规矩呀！”

“可别人都在做模型，我就写张纸，不大好吧。”“我们可以进行演练啊！”大表哥就是聪明，想了一个新招。

“那这么着吧：我们做几个小机器人，把它们放进模型里，然后让它们进行演练。”哇，大表哥也太厉害了吧！大表哥万岁！

“赶紧开做吧！”我兴奋极了。大表哥把我领进了他的制作室，没多久，大表哥就拿了好多铁皮、铁块、工具，开始“乒乒乓乓”“ 滋啦滋啦”地干了起来。味道可真大呀，但我依然站在一边充当助手——帮大表哥递工具，帮大表哥控制烧铁的火候。很快，十几个可爱的小机器人就诞生啦！

我接过大表哥手上的小机器人，和爸妈一起高高兴兴地回家了。

四年级想象作文 篇8

洛克王国里，大家正在进行魔法学院的新人典礼，魔法学院里人山人海。

格里芬院长正在为新生致辞：“亲爱的学生们，我是魔法学院的格里芬院长，很荣幸……”

“轰隆”一声巨响穿透了洛克王国，相信大家已经知道了，这就是使用麦基爷爷的穿越器的晓明。晓明这时已经躺在了体育场上。霎时，魔法学院人山人海的操场已经变得空无一人了，所有的人都到了体育场上。

洛克也来到了体育场，看看这到底是怎么回事。

晓明渐渐苏醒了，发现自己就躺在洛克王国的体育场上，自己也很惊讶，心想：看来麦基爷爷的机器真的发出作用了，这里就是我非常向往的洛克王国呀！

洛克挤到了最前面的一排，问晓明：“你好，你叫什么名字？我叫做洛克，是魔法学院的学生，希望能和你这样神奇的人做个朋友，可以吗？”

晓明望了望洛克，已经看出了洛克崇拜的眼神，看了看附近的人，脸红了——这是他第一次在这么多人的面前，尤其是最喜欢的人物面前出这么大的丑，心里很是不高兴，他还是回答了洛克的话：“你好，洛克，我叫做晓明，呃，来自……”

四年级想象作文 篇9

我想发明一个会飞的的木屋，人们可以乘着它去各地旅行。

这种木屋的外形和普通屋子差不多，有门有窗。颜色可以随意调换，门后有一个显示屏，只要输入你想要的颜色，它就会立刻变色。它的屋顶有许多五颜六色的气球，这是助飞的，平时在陆地会自动隐蔽。屋底有四个小轮子，安装在四角，和飞机的滑翔翼一样，帮助气球在地面滑翔，成功飞行。当然，如果你想要在陆地旅游，可以直接把它当成轮子。

木屋可以随意切换海陆空模式。当你想去天上或外太空旅行，按下写有“空”字的按纽，气球就会出现，然后自动充气，把房子渐渐带到空中，去你想去的地方。如果你想在陆地旅行，直接按下“陆”字键，轮子便会出现。你想去海上，按下“海”字键，轮子会消失，出现充气垫，在海上行驶。不管是在海陆空哪个地方，只要遇到“同行者”，木屋就会发出警报，以免发生事故。

木屋带有火警和自动清洗设置。如果房子脏了，屋顶有个设置可以自动喷水，只需在一个水箱里灌水，不用你动手，木屋就被洗得干干净净。如果着火了，屋子天花板上的感应器可以发起警报并自动喷水。

这个木屋给人们出行带来方便和安全，一直是我的梦想，我一定要好好读书，争取早日实现这一梦想！

四年级想象作文 篇10

叮铃铃——上课了。

一上课二阶堂就给大地妈妈来了个拥抱，然后说：“今天我们班来了两位新同学，是姐妹俩。

“大家好，我叫茉梦。”“大家好，我叫妃雪。”

“好你们俩个的座位在那里。好，我们开始上课。”

“下课”

一下课，雪敏（新人物）就找茉梦和妃雪，问她俩是不是有守护甜心，还说她俩长得像星星组班的亚梦和璃茉，可惜她俩转学了。

茉梦说：“我有4个守护甜心，妃雪有1个，还有一个蛋。”“远方的蛋动了一下。

“哦，我叫雪敏，你可以加入守护者吗？”“守护者？有星星组的吗？”雪敏想了想说：“有，怎么了？”

茉梦答应了。妃雪不解的问：“你不是不想见到唯世和清雪琳琳吗？怎么……”“呵呵，我想报复他们。”茉梦不自然的笑着说。

可是没想到清雪琳琳也坐在Red。jock的位置悠闲得喝咖啡，（其实清雪琳琳一看到茉梦和妃雪就知道她们是亚梦和璃茉）而唯世坐在Black。jock的位置。茉梦和妃雪自我介绍了一下就都坐在Q.chair的位置（有2个哦）

茉梦问清雪琳琳她得守护甜心在哪？清雪琳琳慢吞吞的说：“出来吧紫蝶。”“大家好我叫紫蝶是清雪琳琳的守护甜心。”

哇，妃雪的蛋破了，出来来了一个跟妃雪一模一样的守护甜心它说它叫默默，是妃雪理想中的自己。茉梦问它：“她理想中的自己是什么？”默默说：“这个保密！”

下部预告：“什么，陷害茉梦和妃雪？妃雪理想中的自己都会在下部出现哦。

四年级想象作文 篇11

转眼间，二十年过去了，我已经成为世界上一位顶尖的设计师，并建造了荥阳市中心第一所智能电脑学校。学校有一千多台电脑，每个教室都有智能电脑指挥。你一定想到这儿上课吧？那就先跟随我一起去看看吧！

来到教室门口，有一扇智能门，安装有脸部识别系统，如果想进教室，可是脸部识别系统认为你是“未登记”的陌生人，即使你知道密码，也是进不去教室的。

走进教室，正前方黑板是自动的，老师头上戴着高智能的帽子，里面安装有声音传感器，老师想到什么内容，只需直接说出来，黑板上就会呈现出所说内容。

教室中间一排排课桌上是电脑显示屏，上课时你只要点击屏幕上的“语文”两字，它就会显示出语文课本，你只要根据目录选择课文就好，这样同学们上下学就可以不用背着沉甸甸的书包了。写完作业直接点击提交，老师就可以在电脑或手机上批改作业了。

除此之外，教室窗户是新型高科技玻璃，会根据天气的变化而改变颜色，适时的开窗通风，真正的冬暖夏凉，还能消除室外的噪音。

学校里所有电脑全部安装在暗处，在教室里是看不到的，它们各尽其责，同时又相互连接，为同学们提供一个温馨舒适的学习环境。

怎么样？是不是很棒呢？是不是已经心存向往了呢？这就是我设计的未来神奇教室！

小学四年级观察日记

时间过得真快，一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候写好总结，写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编整理的小学四年级观察日记，希望对大家有所帮助。

小学四年级观察日记 篇1

3月17日星期天晴

今天，我和家人去南京游玩，我们进了一个很像迷宫的院子，我们跑来跑去，看到一棵树上传来几只小燕子的叫声。

我仔细地向树上看，有一个鸟窝，上面好像有几只燕子宝宝，有的在玩耍，有的在睡觉，还有的在叽叽喳喳地叫，像是在找妈妈。

我们向前走，看见了一只小猫在一棵树下，有人拿着小鱼干给小猫吃，我倒了一些水给它。它好像很幸福的样子，仿佛在对我说谢谢呢！

我们继续向前走，看见了牵牛花，牵牛花紫莹莹的，像是在说：“春天来了，春天来了！”

天上下起了如毛的细雨，我们在一个亭子躲雨，我把手伸出了亭子，春雨打在我的手上，很凉，我把手收了回来，春雨亮晶晶的，像宝石一样闪亮。

雨停了，我们离开了亭子，再向前走，我们看到了桃花，有粉红的，有白的吗有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了粉红的笑脸，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。

再向前看，有一条融化的小河，在这里玩的人每一个都换上了轻薄的衣服。

今天看到的东西都可以加到我们观察日记里。

小学四年级观察日记 篇2

今天，爸爸从乡下带回来三只又大又肥的螃蟹。妈妈把三只螃蟹放在水桶里。然后，我仔细地观察起来。螃蟹全身是青绿色的，身上有一层坚硬的甲壳，看起来特别光滑，还会发出亮光呢！真像涂了一层油漆，它是螃蟹用来保护身体的“盔甲”。它的身

在百花之中，要说我最喜欢的花是什么，那就是大名鼎鼎的菊花了。

菊花的颜色是_的，整体的花像一个大绒球。它的花瓣长长的，像一片片又细又长的叶子似的。它的花瓣不但好看。而且还能泡茶喝，去火。听老师说，菊花还是一种中药呢！

菊花的叶子像枫叶似的.，还像被像虫子咬过一大半的呢！叶子长在茎上，茎上还有好多的小白毛毛。茎的底下是根，根埋藏在土里面看不见。

在茎上面还有一个又细又小的花苞。等到它长大时，就会长出一朵朵美丽的菊花。

我喜欢这美丽的菊花，你呢？

小学四年级观察日记 篇3

绿豆发芽啦

10月1日星期五晴

今天，老师给我们布置了一个非常有趣的作业，种一种植物。我兴致勃勃地回到家，向妈妈要了几粒绿豆，于是我把绿豆种了起来。绿豆安安静静的在沙土中真可以说是个囚犯。

时间在流失，慢慢得，慢慢地……天那！绿油油的绿豆从清水中探出头来，好像可爱的小娃娃从窗户中探出小脑袋。它们是青绿色的，大小和蜗牛的身子一样大小。圆圆的，越看越像一个个圆圆的大眼睛，可爱极了！我真是又兴奋又激动。

绿豆变豆芽

10月2日星期六晴

快看！一根根豆芽破土而出，真像一群亭亭玉立的少女笔直的站在那里。有的豆芽是5厘米，有的豆芽是8厘米，还有的共豆芽是2厘米，也有的豆芽是9米……长度真是各种各样！豆芽的.样子也是各不相同的。有的是小鸟形的，有的是可爱的双手，有的还是圆圆的大眼睛……它的色采和以前没有什么变化。我看到这一暮，真是心花怒放。

豆芽希望你快长大

10月3日星期日晴

已经过去了3天的时间了，真是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！当初又短又小的小豆芽早已又高又壮了，色彩也在慢慢地变成金黄色，像闪闪发光的金子，美丽极了！有的已经17厘米了，有的才7厘米，最高的是在20厘米左右。看，那根大约13厘米的豆芽正在目不转睛地顶着那根12厘米左右的豆芽，好像正在比美一样。这时，我心里默默地想着：希望你们快快长大！

处处留心皆学问，只要我们仔细认真观察就会发现更多奥秘。

小学四年级观察日记 篇4

今天我又去观察蚂蚁了，在草坪上，我很容易就找到了一个蚂蚁窝，窝旁边有一些小蚂蚁在来回穿梭，像在逛大街，我决定给它们送一顿免费的晚餐。

我把面包屑洒在地上，不一会儿，一只米粒大小的蚂蚁爬过来，用尖利的嘴巴叼起面包屑摇摇晃晃地往窝里爬，它的速度慢下来，不像刚才那么轻盈，过了一会儿，他又爬出来，继续寻找食物。我准备搞一个恶作剧，把水倒在蚂蚁窝里，很快，蚂蚁窝就被冲塌了，蚂蚁们惊慌失措地跑出来，一个个神情慌张，那些命大的蚂蚁在水边爬来爬去，希望救出自己的同伴，有的蚂蚁在水中挣扎着，奄奄一息的样子，有的似乎又有了生命力，在水中踉踉跄跄，终于又逃到了安全的地方，还有的.已经没有生还的希望，就顺着强大的水流漂走了。

过了一会儿，水干了，蚂蚁们默默无闻地收拾着同伴的尸体，我有些后悔，把剩下的面包都给了它们。

蚂蚁们忙完以后，又像刚才那样有条不紊地继续寻找食物，我不由地赞叹：每个蚂蚁都能按照规则生活，真是了不起！

小学四年级观察日记 篇5

今天，妈妈带我去金水路和城东路交叉口的小花园里游玩，那个小花园既别致又漂亮，让我带你们一起去看看吧！

一进入花园，中间是一第弯弯曲曲的温步小道。首先映入眼帘的是花园左侧的一大片月季花，红的、粉的、白的、黄的，一团团、一簇簇，随着微风翩翩起舞、争奇斗艳，漂亮极了。还有几株白色带粉边的，散发着阵阵芬芳。紧挨着月季安慰学生，有几查翠绿的混淆视听睛树，在它们的映衬下，月季花显得更加醒目，更加漂亮！顺道小路继续往前走，我发现了两块大小不一样的人工造型石，石头上写着“文明观赏”。在石头的两侧分别站立着两棵苍劲有力的小松树，像两个小士兵一样守卫着石头。走过松树后是一小片草地，草地乐起入口，到西入口止，北边到人行道的围栏，把月季花、造型石和小松树紧紧的拥抱在一起。

在小园的右边，是一片矮矮的常表树，在常青树中间还有几棵高大的杨树，偈一个个高大威武的战士一样守卫着花园的宁静。

我喜欢这个小花园，它用美丽的装扮了我们的生活，给我们平凡的生活增添了无限生机，带来了无穷的快乐！

小学四年级观察日记 篇6

10月25日星期四晴

今天，老师给我们布置了一个实践活动——发豆芽。

放学后，我回到家，吃完饭后就叫外婆拿绿豆给我；我先把豆子放在碗里，加一点水，让绿豆吸收水份，然后，再用一块有方格的纱布盖在上面，当然，布也必须是湿透的，最后我听了外婆说，发豆芽是要放在阴凉的地方，于是我就把装有绿豆的碗放在床底下。心想：“明天绿豆会发芽吗？就等明天了。”

10月26日星期五晴

今天下午放学后，一回到家，我迅速地跑到床下，看碗里的绿豆有没有发芽，打开一看，哇！绿豆已经长出了绿油油、软软的小芽了，真可爱呀！我马上又给它们加水，再把它放到床底下，心中盼望小绿豆芽能快快地长大。

10月27日星期六晴

今天，我出去吃完早饭后，回到家后，我又来到床底下看豆牙长成怎样：我拿到豆子一看，哇！豆子长得工工整整，像一排排士兵；接着我看到一个豆子的芽长得很快，长得粗细均匀，精巧可爱，像一根小草。然后，我再加上一点儿水，放在床底下，看看明天豆芽会长成什么样子。

10月28日星期天晴

今天早上我学完画画回到家，就直接向床底放绿豆的碗奔去，一看，“太棒了！豆芽已经长得很大了，像壮壮的树苗。”我把它们拿给妈妈他们看，他们也纷纷说绿豆芽长得好大，我叫妈妈向碗里加一点水，把它们放在床底下，我再次盼望我的绿豆芽快快长大。

小学四年级观察日记 篇7

我心里一直有个疑问。自从那一次我在我家的院子里看见蚂蚁做的一件事，心里一直就有个疑问，希望老师能够帮我解开这个谜。

我在院子里玩，看见一只蚂蚁驮着一只蚂蚁往前走，我心想：这是要干什么去呀！我就悄悄的跟着，过了一会儿我看见那只蚂蚁把那只被驮着的.蚂蚁放了下来，放下来之后我才发现那被驮着的蚂蚁 是死的。那只蚂蚁怎么把另一只死的蚂蚁丢在那不管了呢？难道蚂蚁也和坏人一样吗？为什么要丢下自己的同类。而且自己的同类都已经死了，还要把它丢在那边不埋了。之后那只丢下自己同类的那只 蚂蚁又回来了，我还以为是良心发现了。原来是把那个死了的蚂蚁有抬远了点，为什么要这样？那只蚂蚁已经死了，就算犯了什么错，也要把它埋了呀！老师您可以告诉我这是为什么吗？我已经看到这 样的情况两次了。

小学音乐四年级教案

每位老师不可或缺的课件是教案课件，因此教案课件可能就需要每天都去写。教案编写是促进教育教学教学质量提升的重要手段，好的教案课件是从哪些角度来写的呢？编辑为了您的满意不遗余力地打造了“小学音乐四年级教案”，期待我们能够为您提供更全面的参考和建议！

小学音乐四年级教案(篇1)

教学目标：

1、通过学习歌曲《我的家乡日喀则》及藏族踢踏舞步，感受体验藏族歌舞特点，并能对西藏音乐产生兴趣。

2、能够用饱满的情绪，欢快富有弹性的声音及多种形式演唱歌曲《我的家乡日喀则》。

3、学会藏族踢踏舞基本舞步，并为歌曲伴舞。

教学重点：

学习演唱歌曲《我的家乡日喀则》，在音乐活动中培养学生的音乐感受力、表现力、创造力。

教学过程：

一、组织教学

听《爱我中华》的音乐,律动进教室.

二、导入新课

1.导言:同学们都知道,我们国家是一个多民族的国家,是由56个民族组成的.下面,老师来做几个舞蹈动作,你们看看是哪个民族的!

放音乐.(傣族,蒙古族,维吾尔族,藏族)教师表演

学生看后回答.(傣族,蒙古族维吾尔族,藏族)

2.同学们说的非常好!老师又给你们带来一首歌曲,听听是哪个民族的?情绪怎样?(听后学生回答)

3.今天我们一起去了解,感受藏族的歌舞的风格特点,刚才同学们听的歌曲名字叫.谁知道日喀则再什麽地方?请学生回答.

教师小结:日喀则是西藏的第二大城市,藏语"日喀则"是如意的庄园.

4,请同学们看歌词,再来欣赏一遍,这首歌曲是几拍子的?听出来就用体态动作来表现歌曲的情绪!(放音乐同学们来表现)听后提问.

这首歌曲的情绪是欢快,活泼,热烈奔放的.它的曲调是属于藏族踢踏舞,是藏族的一种民间舞蹈.

5,同学们看过藏族舞吗?下面老师就给你们跳一段藏族舞,请你们注意观察藏族舞有什麽特点?(观察老师的胳膊,和腿)

放音乐老师表演看后提问学生讨论：跳舞人的膝盖总是上下颤动，脚步踏出响亮的声音……和抛袖是藏族舞的的主要特点.

教师：这种舞蹈叫藏族踢踏舞

三、学习踢踏舞的基本动作

1)原地上下颤动膝盖

教师示范动作：颤动时身体要自然、放松，身体重心向下放

学生模仿教师指导

教师弹《我的家乡日喀则》，学生随音乐做动作

2)退踏步

教师示范脚的动作：第一拍前半拍右脚后踏半步，重心在左脚，后半拍左脚原地踏步一次;第二拍右脚向前踏地一次。这些动作连续进行。

学生模仿教师指导

教师示范胳膊的动作：双臂前后自然放松悠摆，重心保持在左腿上，膝盖要半拍颤动

教师弹《我的家乡日喀则》，学生随音乐做动作

四、随录音唱《我的家乡日喀则》，跳一跳藏族舞

教师与学生共同跳，感受藏族人民热情、奔放的情感。

五、刚才我们用舞蹈的形式,来表现歌曲的情绪.下面我们用歌声来表现一下歌曲的情绪!学生看歌词来演唱歌曲.

六、最后载歌载舞的形式来表演一下,体会藏族歌舞的特点.

七、教师小结;结束本课

小学音乐四年级教案(篇2)

小学四年级音乐教案

主题：音乐是世界的语言

第一课时：音乐的定义和分类

教学目标：

1. 学生能够理解音乐的定义。

2. 学生能够理解音乐的分类。

3. 学生能够辨别不同类型的音乐。

教学准备：

1. 图片或视频展示不同类型的音乐场景。

2. 不同类型的音乐片段或音乐乐谱。

教学过程：

1. 引入：通过展示不同音乐场景的图片或视频，引导学生思考音乐的定义和分类。鼓励学生分析这些音乐场景的共同点和不同点。

2. 探究：向学生解释音乐的定义——“音乐是一种有节奏和旋律的艺术形式，可以通过声音传达情感和思想。”然后，介绍不同类型的音乐，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等，并向学生展示相关音乐片段或音乐乐谱。

3. 拓展：让学生更深入地了解一种特定类型的音乐。例如，播放一段古典音乐，让学生感受其庄重和优雅；播放一段流行音乐，让学生感受其朗朗上口和时尚。

4. 实践：组织学生分组，要求每个小组代表一种音乐类型，用简短的演示内容展示该音乐类型的特点和风格。

5. 总结：与学生一起回顾音乐的定义和分类，鼓励他们分享自己对音乐的理解和喜好。

第二课时：音乐的基本元素

教学目标：

1. 学生能够理解音乐的基本元素。

2. 学生成为用基本元素来描述音乐的能手。

3. 学生能够听辨音乐中的基本元素。

教学准备：

1. 不同音乐片段或音乐乐谱。

2. 板书或手绘音乐的基本元素。

教学过程：

1. 引入：通过播放不同音乐片段，鼓励学生仔细倾听，并询问他们认为这些音乐中有什么共同和不同之处。

2. 探究：向学生介绍音乐的基本元素，包括节奏、旋律、和声、节拍和音色等。解释每个元素的定义和作用，并向学生展示相关音乐片段或音乐乐谱。

3. 实践：让学生用自己的语言描述一个音乐片段中的各个元素。例如，让学生谈论一段音乐中的节奏是否明快、旋律是否优美等。

4. 拓展：播放不同类型的音乐，让学生辨别不同元素在不同音乐类型中的运用。

5. 总结：与学生一起回顾音乐的基本元素，鼓励他们运用这些元素来分析和描述音乐。

第三课时：音乐的表达和欣赏

教学目标：

1. 学生能够理解音乐是一种表达情感和思想的方式。

2. 学生能够分析音乐中传达的情感和思想。

3. 学生能够欣赏并评价不同类型的音乐。

教学准备：

1. 不同音乐片段或音乐乐谱。

2. 设计音乐欣赏表格或问卷。

教学过程：

1. 引入：向学生提问，“你们觉得音乐可以用来表达什么？”鼓励学生分享自己的想法。

2. 探究：向学生解释音乐是一种表达情感和思想的方式，并分析不同音乐中所传达的情感和思想。展示一些音乐片段或音乐乐谱，并让学生分析其中所表达的情感和思想。

3. 欣赏：播放一段音乐，让学生仔细聆听，并填写音乐欣赏表格或问卷，评价这段音乐传达的情感和个人喜好。

4. 互动：让学生与同学分享自己对不同音乐的感受和喜好，并比较不同人对同一段音乐的理解和欣赏。

5. 总结：与学生一起回顾音乐的表达和欣赏，鼓励他们理解音乐是多种情感和思想的载体。

第四课时：音乐与生活

教学目标：

1. 学生能够理解音乐在生活中的重要性。

2. 学生能够分析音乐在不同场景中的作用。

3. 学生能够发现自己生活中与音乐相关的经验。

教学准备：

1. 图片或视频展示音乐在不同场景中的应用。

2. 学生个人或集体发起的与音乐相关的短文或图片。

教学过程：

1. 引入：通过展示音乐在不同场景中的应用的图片或视频，启发学生思考音乐在生活中的重要性。

2. 探究：向学生解释音乐在生活中的不同作用，如增加欢乐、表达情感、装饰场景等，并通过展示相关音乐片段或音乐乐谱加以说明。

3. 分享：鼓励学生分享自己与音乐相关的经验，如在舞蹈课上学习新舞步、在合唱团中演唱难忘的歌曲等。

4. 制作：安排学生分组，让每个小组创作一段与他们生活中某个场景相关的音乐，可以是歌曲、音符、乐器等。

5. 展示：请每个小组上台表演他们创作的音乐，并与大家分享创作时的思路和感受。

6. 总结：与学生一起回顾音乐在生活中的作用，并鼓励他们继续发现和享受音乐在生活中的乐趣。

以上是一个主题范文，介绍了小学四年级音乐课的教案设计。该教案通过多种教学活动，帮助学生理解音乐的定义和分类，学习音乐的基本元素，分析音乐的表达和欣赏，并认识音乐在生活中的作用。通过这些活动，学生能够加深对音乐的理解，培养对音乐的兴趣，并学会用自己的语言和方式描述、分析和欣赏音乐。

小学音乐四年级教案(篇3)

小学四年级音乐教案：主题——探索音乐的魅力

一、教学目标：

1.了解音乐的基本知识和概念，包括音符、音阶、节奏等。

2.培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力。

3.培养学生的音乐表演技巧和合作精神。

4.培养学生的音乐创造能力和审美能力。

二、教学内容及安排：

第一课：音乐的基本知识

1.引入：通过播放一段动听的音乐，激发学生对音乐的兴趣。

2.介绍音乐的基本知识，包括音符的名称和记谱法等。通过幻灯片展示和板书讲解的方式呈现。

3.分组活动：让学生分组并演奏简单乐曲，巩固对音符的学习。

第二课：音乐的节奏感

1.复习上节课的内容，让学生回答相关问题并进行小测验。

2.引入：播放一段具有鲜明节奏感的音乐，让学生感受节奏的魅力。

3.讲解和练习不同的节奏，包括快慢、强弱等。通过击打乐器、拍手等方式进行实践。

第三课：音乐的表演技巧

1.引入：播放一段精彩的音乐表演视频，激发学生对音乐表演的兴趣。

2.介绍音乐表演的基本技巧，包括姿势、呼吸和音准等。通过示范和学生模仿的方式进行练习。

3.分组活动：让学生分组进行小型音乐表演，展示自己的表演技巧。

第四课：音乐的欣赏能力

1.引入：播放一段不同音乐风格的音乐，让学生体验不同风格音乐的差异。

2.介绍不同音乐风格的特点，包括古典音乐、流行音乐等。通过听曲和讲解的方式进行学习。

3.让学生选择自己喜欢的音乐风格，并进行欣赏和表达。

第五课：音乐的创造能力

1.引入：让学生回顾前几节课的学习内容，并提出音乐创造的想法。

2.介绍音乐创作的基本方法，包括编曲、填词等。通过实践和创作小作品的方式进行学习。

3.学生进行小组合作创作，展示自己的音乐作品。

三、教学方法：

1.情景引入法：通过播放音乐和视频等方式激发学生的学习兴趣。

2.讲授教法：通过幻灯片、板书等方式进行知识点的讲解。

3.实践教学法：通过分组活动、击打乐器等方式进行实践操作。

4.合作学习法：通过小组活动，培养学生的合作精神和团队意识。

四、教学过程：

1.通过引入，激发学生对音乐的兴趣和欲望。

2.通过讲解和训练，帮助学生掌握音乐的基本知识和技能。

3.通过欣赏和表演，培养学生的音乐欣赏能力和表演技巧。

4.通过创造和分组合作，培养学生的创造能力和合作意识。

五、教学评估：

1.课堂回答和小测验：通过提问和小测验的方式检查学生对知识点的掌握情况。

2.实践表演和创作评估：通过学生的表演和创作作品进行评估。

六、教学资源：

1.幻灯片、板书、音乐播放器等。

2.各种乐器和教学视频资源。

七、课后延伸：

通过用音乐表达情感和创作小作品等方式让学生继续深入学习和体验音乐的魅力。可以组织音乐会、音乐比赛等活动，展示学生的成果。同时可以介绍音乐名家和经典作品，进一步丰富学生的音乐知识。

小学音乐四年级教案(篇4)

教学内容：

1、 学唱歌曲《木瓜恰恰恰》。

2、 为歌曲设计打击乐器伴奏。

教学目标：

1、 用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。

2、 简介印尼，了解一些相关文化以及“叫卖”的艺术形式。

教学重点及难点：

1、 用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。

2、 正确地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切分节奏。

教学过程：

一、 导入新课

播放《木瓜恰恰恰》的旋律，学生进教室。

教师：刚才伴着我们进教室的音乐是什么情绪的？

学生：欢快、活泼、高兴的……。

教师：我们听到的这首音乐叫《木瓜恰恰恰》，是一首印度尼西亚歌曲，你们对印度尼西亚有哪些了解？

学生：印度尼西亚位于东南亚，是热带国家，盛产很多水果。

学生：我知道印度尼西亚的首都是雅加达，印尼又称为“千岛之国”。

学生：……

教师：（播放课件，印尼的自然风光、美丽的风景。）同学们，你们对印尼了解的可真多啊。印度尼西亚，意为“水中岛国”，是一个由17508个大小岛屿组成的群岛国家，又称为“千岛之国”。由于火山活跃，又被称为“火山之国”。地跨赤道，属于热带雨林气候，终年高温多雨，湿度大。另外印尼的音乐《梭罗河》、《星星索》、《哎呀妈妈》、《椰岛之歌》也是很有名的。

教师：下面我们再一起感受《木瓜恰恰恰》热烈欢快的情绪，随着音乐，在x x x 处按节奏拍手示意。

学生：在x x x 处拍手，感受欢快的情绪。

教师：说到“恰恰恰”，你会想到什么？

学生：恰恰舞。

教师：是的，这让我想起在广场上，有很多人共同跳的健身舞蹈恰恰恰，非常好看，在坐的同学们有没有会跳的？来给大家跳一跳。

学生：请一名学生随着音乐跳一段“恰恰舞”。

教师：恰恰舞起源于古巴，舞步的最初形态是模仿企鹅走路的姿态，节奏欢快利落，具有浓烈的趣味性。舞蹈音乐每节四拍，但是要走五步，动作紧凑诙谐。你们想不想也来学学恰恰舞的动作啊？（带领学生在x x x 节奏处动胯。）

学生：伴着音乐，学生随老师模仿动作。

教师：这么欢快的音乐我们一起唱一唱吧！请同学们用la轻声随着旋律哼唱。

学生：老师指谱，学生随着音乐，看谱轻声哼唱。

二、学习歌曲

教师：同学们，请听一听《木瓜恰恰恰》这首歌曲中唱了什么？

学生：一个卖水果的人在介绍他的水果，有木瓜、芒果、香蕉、番石榴、菠萝、榴莲、苹果、桔子。

学生：有个人把水果挑到集市上去卖，他在介绍他的水果大、好，还便宜，招呼大家快来买。

学生：……

教师：（播放课件，展示热带水果画面）是的，印尼是一个热带国家，那里盛产水果，大家听得很认真，我们用慢速视唱歌曲的前半部分。

学生：随着钢琴视唱前半部分曲谱。

教师：请同学们读一读前两段歌词，歌词中介绍了什么？

学生：介绍他的水果品种；介绍他的水果怎么怎么好……。

教师：下面我们就来唱一唱这两段歌词。衬词“恰恰恰”不读。

学生：随着钢琴伴奏演唱。（强调弱起小节的唱法）

教师：同学们唱得真棒，想一想，卖瓜人在介绍自己水果的时候，心情是怎样的？

学生：自豪的、高兴的、欢快的、喜悦的……。

教师：我们用歌声来表现卖瓜人的自豪、高兴的心情好吗？

学生：用欢快、喜悦的心情演唱。

教师：同学们，我们听一听剩下这部分旋律，它在节奏上有什么特点？

学生：由很多切分节奏或切分音组成。

教师：你们还记得切分音的唱法吗？这段老师想请同学们自己来完成。

学生：分组练习。

教师：下面我们来听一听同学们自学的成果。钢琴伴奏。

学生：随着钢琴伴奏，按切分节奏读这段歌词。

教师：这段表现了卖瓜人什么心情呢？

学生：急切的招呼大家快来买他的水果、着急卖瓜、着急回家的心情……。

教师：我们一起用声音来表现一下卖瓜人急切的心情。

学生：演唱切分节奏部分歌词。

教师：下面完整的演唱歌曲。

学生：用轻快的声音演唱歌曲。（在“恰恰恰”处，拍手，同时口读“恰恰恰”声音轻巧、有弹性。）

教师：开课的时候学习了一个恰恰舞的动作，再唱一遍，在衬词处动胯，同时口读“恰恰恰”。

学生：用轻快的声音演唱歌曲，在“恰恰恰”处，动胯。

教师：除了拍手和动胯，在衬词处还可以用什么方式来表现？

学生：用打击乐器。

学生：分组选择适合的打击乐器，演唱歌曲，在衬词处加打击乐器。（串铃、响板、铃鼓）

教师：后面切分节奏部分，请同学们分组编配打击乐器节奏。

学生：分成碰钟组、串铃组、响板组，在小组长的带领下，为歌曲配伴奏。

串铃：x /// x /// :‖

响板：x x x x :‖

碰钟：x - x - :‖

为歌曲完整配伴奏，歌曲前半部分在衬词处加打击乐器，后半部分按同学们编配的打击乐器为歌曲伴奏。

学生：用打击乐器为歌曲伴奏。

教师：总结下课

小学音乐四年级教案(篇5)

小学音乐《真善美的小世界》说课稿

各位评委老师

上午好，今天我说课的题目是九年义务教育小学音乐第七册《真善美的小世界》，

一、说教材

1、教学内容：本课选自九年义务教育小学音乐第七册《真善美的小世界》。教学内容有：(1)学唱歌曲《真善美的小世界》。(2)音乐知识2/4拍的双声部结构为三段体ABA,。

教材分析：《真善美的`小世界》是一首赞颂迪斯尼乐园的美国歌曲。音乐中动听、明亮的声响，活泼跳跃的节奏表达的歌颂赞美的情绪歌曲为大调式，结构为三段体，即ABA。A段四乐句均从弱拍起唱，并由低音向上大跳，跌宕起伏，充满生气。B段从强音开始，用了较多的附点音符，节奏舒展，旋律优美平稳;二声部合唱和谐丰满，与第一乐段形成对比。?学生在听唱的音响感受中，体验了A段活泼跳跃的情绪，体验了对真善美的小世界发自内心赞美的情绪。

学情分析：

进入小学四年级的学生，在音乐的学习方面已经有了一定的基础，如：识谱视唱、口琴视奏、用适合歌曲情绪的声音有感情的演唱歌曲等，而且，这个年龄段的学生自主探究和合作学习的能力也有了很大的提高，但还需进一步引导。

教学目标：

一、情感态度与价值观

1.体会歌曲的情绪，提高辨别真善美、假恶丑的能力。

2.激发学生对自由美好生活的赞美和热爱。

二、过程与方法

1.从听入手，引导学生在学唱的过程中，逐步掌握歌曲的情绪情感，并以此为依据，调整自己的演唱

2.掌握分声部演唱时两声部间音量和音高的配合，

三、知识与技能

1.有感情的演唱歌曲，并从学唱的过程中感受反复记号的用法。

2.区分不同段落，选择不同的打击乐器为歌曲伴奏。

教学重点：

1.引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌。

2.学会使用反复记号和乐器合奏练习

教学难点：

1,听辩和声音程.

2,用欢快的情绪演唱歌曲.

分层要求:A类:能够有感情的演唱歌曲,并将反复记号运用在歌曲之中.

B类:能够随音乐演唱歌曲,并认识反复记号.

C类:能够随琴唱歌曲.

教学用具：大歌片、录音机、教学磁带、电子琴、粘贴画、音乐知识图。

二、说教法

小学四年级的日记

“愿永远初心如阳，愿永远不淡漠，不相忘。生日快乐！”我们大多都会记得亲人、朋友的生日，为了表示心中的情意，都会第一时间送上生日祝福语。在众多的生日祝福语中，如何让自己的祝福语“脱颖而出”呢？小编特地为您收集整理“小学四年级的日记”，相信能对大家有所帮助。

小学四年级的日记(篇1)

世界多我一个人不多，少我一个人不少，可在我家里没有了我，那可就不一样。

妈妈要做家务，还要上班，几乎没有空闲时间。但是，如果有我的帮助妈妈做家务活儿，她就不会那么疲惫了。

记得有一次，妈妈在快要到中午12点时，让我去买菜回来，然后做饭。我答应了。不一会儿，就把任务完成了，这时，我很累，可是我很开心，因为中午妈妈不再像以前那那么累了。

星期天，爸爸妈妈都在家看电视，觉得不好玩，可是有了我，那就不同了。我想出了个鬼点子，玩捉迷藏，赢的人吃块巧力，输了的人就要让我当马骑，当然我输了，就不会受罚了。

开始捉迷藏了，我和妈妈藏好后，爸爸来找我们，结果爸爸看见我，我不让爸爸说，还告诉爸爸妈妈藏在那儿，豪无疑问，妈妈变成了马，我却当上了小骑士。一个平凡的星期天，让我给画上了五彩缤纷的颜色，它就不再平凡了。

小学四年级的日记(篇2)

那棵枣树死了。它死在了我们的意料之中，却也是意料之外。去年它还结果，可是今年，却枯死了。

这是一棵黑枣树。我小时候曾经尝过它的味道，很酸很涩，一点也不好吃。我对它的情意，是在它的果实之上，却又不是以食其为乐，而是小时候经常摘下它来把它当作子弹的回忆。

抚摸着它已经干枯的树干，这颗树不知道在我家停留了多久，它的年龄似乎比我的年龄还要大。抚摸着它陈旧的年轮，往事如过往云烟一般浮现在眼前。

这颗树包含了我太多太多的回忆，那段只属于我小时候的回忆。

我要再种一棵同样的枣树在它身侧，或许将来我子侄辈的儿女也会在这棵树下缠着我问我同意样的问题，那时我会细细给他们讲述我小时候和那颗老树的故事。我还会鼓励他们和我做同样的事情，就这样一代代传承。这其实也是一件很浪漫的事情，不是吗？

小学四年级的日记(篇3)

20xx-20xx学年小学四年级寒假日记：乘凉

夏天晚上，我们一家人在门口乘凉。我们帮起一个桌子，放上茶具，泡起了茶。我拿来一个磁铁五子棋，和邻居阿姨在门口下五子棋，我一会儿下这，一会儿下那，还说：下这，我才不上当。过了一会儿，胜负已经决定了，我输了，远近闻名的阿姨赢了。我不服气，又和阿姨下了一盘，最后我给阿姨来个双杀，我高兴地说：耶！我赢了！下棋就成了我的兴趣爱好。

小学四年级的日记(篇4)

之前，妈妈告诉我，她要和阿姨出门办事，让我来照顾一天弟弟。我笑着答应了，但是，我心中还是有几分担心。

今天妈妈早上一早就起床了，打了个电话，便出门了。我在家里就带起了小弟弟。开始弟弟还是乖乖的，可是过了一会儿，他就大吵大闹的了，真是不可理喻呀!弄的我一个头两个大的。我见弟弟号啕大哭就从冰箱里拿出一个苹果，小心翼翼的削着，好不容易才削了一个苹果，把他递给弟弟。谁知弟弟这家伙居然不领情，他手一推，脚一蹬。把我费了九牛二虎之力才削的苹果推在了地上。我实在忍无可忍了，正要出手打他的时候，他居然哭的更欢了，一下子倒在了底墒，我只好奉陪到底了，抱他出去玩。

谁知道呀，他手脚交加，又打又踢。我只好牵他到奶奶家去。只见弟弟一到奶奶手上，就不哭了，但不过一会儿又哭起来了。不过，最后，弟弟终于破涕为笑。吃过午饭，弟弟睡着了，一直到妈妈来为止。今天，我被弟弟弄的是"腰酸背痛"呀!

真不知道妈妈平时是怎么带弟弟的，难道我小时候也这样淘气吗?

小学四年级的日记(篇5)

中华英雄神通广大。

中华英雄盖世无双。

中华英雄独一无二。

顺天存，

逆天笑，

日月入胸怀，

伟大坚强，

文学英雄，

鲁迅。

横眉冷对千夫指，

俯首甘为孺子牛。

开国英雄，

毛泽东。

独忠于梅花，

宝剑锋从磨砺出，

梅花香自苦寒来。

胸怀天下，

为人民服务，

永垂不朽。

雷锋 ，

永在人们心中，

如今学雷锋，

越来越多。

雷锋的钉子精神，

不怕困难，

干一行，

学一行，

钻一行。

中华英雄天下无敌，

心系天下。

小学四年级的日记(篇6)

今天天气格外晴朗，一大早我和阿姨、哥哥一起去公园晨练。

一大早的公园里可真热闹呀！有的然沿着河边散步，有的人在打太极，有的人在跳绳，有的人在跑步，有的人一边做器械一边聊天。小强，别看了，我们要跑步了。哥哥在前面喊我。于是我开始慢慢地跑起步来了。

一路上，我首先看见一位叔叔正在跳绳，只见他一肘为轴，小臂迅速摇绳。绳子从他头上越过，啪啪地打在地上，又从他脚下钻出。接着，我看见一群老奶奶，穿着整齐的衣服，跟着音乐，舞动着身子。接下来，我又看见一群人穿着白色的衣服，动作优雅、舒展，原来在打太极呀。

我一边跑，一边看，一边想：晨练的人真多呀！一些人是为了自己的爱好吧，一些人是为了锻炼身体吧，一些人为了聊天吧。我呢？我当然是锻炼身体，暑假每天在家玩玩、吃吃可不行，要不然上学去就变小胖子了。

快跑，怎么又落下去了。哥哥又在催了，我飞快地跟了上去。

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