社会实践活动方案经典9篇

2024-05-17

社会实践活动方案

“愿你去往之地皆为热土，愿你所遇之人皆为挚友。”生日是每一个都不会忘记的日子，人们都会在这一天送上各式各样的生日祝福和祝福语。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？小编特地为大家精心收集和整理了“社会实践活动方案经典9篇”，仅供您在工作和学习中参考。

社会实践活动方案【篇1】

陕西科技大学2016届学生社会实践活动策划

——陕西科技大学社会实践小组

一、活动背景

在我国现阶段，伴随着时代的发展，竞争日趋激烈，大学生就业形势严峻，就业压力很大，许多应届大学毕业生因为没有经验而被用人单位拒之门外，在这样的社会发展趋势下，越来越多的大学生都开始做兼职。兼职似乎成为一种时尚。这种风尚使更多的大学生加入了兼职大军。

大学生兼职已成为一种客观现象。

由于市场经济观念的日益普及，大学生不再满足于简单的校园生活，而是更多的社会实践活动。如今，大学生在校园兼职已成为一中非常普遍的现象。参加各方面的兼职工作，一方面可以缓解家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己在社会中的核心竞争力，为以后自己找一份好的工作奠定了坚实的基础.

个更加真实理性的认识，我们进行了这次关于大学生兼职情况的调查，希望通过此次努力能够帮助大家调整观念思想，规划人生，为今后更好的适应社会，迎接职场挑战做好准备。

二、活动名称

西安市大学生在大学期间从事兼职状况调查

三、活动目的

1、了解西安市大学生在校期间从事兼职的状况和大学生在校期间的活动内容。

2了解西安市大学生兼职比例。

三。目的了解西安市大学生兼职的目的和类型。

4、了解西安市大学生通过哪些途径寻找兼职工作，更信赖哪种途径。

5了解兼职对大学生的影响，分析其利弊，为大学生提供一些建议。

6、深入社会，**大学生对在校期间做兼职的观点，并帮助大家调整为积极的观念思想。

四、活动时间

2017年2月6日至2月11日

五、活动地点

陕西科技大学、长安大学、西北政法大学、西安邮电大学。

六、活动对象

陕西科技大学、长安大学、西北政法大学、西安邮电大学。

七、活动流程

1.前期准备

（1）积极与被调查的各个校方取得联系，向对方说明来意，同时进行下一步的交流，以保证此次社会实践调查的质量。

（2）对此次社会实践小组成员进行素质培训和知识储备培训，保证在调查期间小组成员做到语言谦逊温和，态度积极，避免与调查对象发生冲突，并对调查对象提出的问题进行积极的解答。

（3）小组成员向我校申请进行彼此活动的经费，小组成员讨论并挑选20道有关大学生从事兼职的题目，制定成调查问卷。提前准备了200份社会实践问卷。

（4）提前安排好实践中的路程选择，切实保证实践的高效性、安全性，保证此次活动的顺利完成。到达实践地点车票订购，实行网上订购，由一名小组成员负责。

2.活动安排

（1）2017年2月6日小组各个成员按指定时间到陕西科技大学图书馆南门集合，对方案做进一部的修整，当晚再次明确具体计划，并将准备的材料整理好，以备活动使用。

（2）2017年2月7日对陕西科技大学进行调查，小组成员按指定时间在陕西科技大学图书馆集合，取调查问卷50份，小组成员分头行动，到校内不同地点同时进行调查，每组由两名成员发放调查问卷并对调查对象提出的问题进行解答，一名成员进行记录。

（3）2017年2月8日对长安大学进行调查，小组成员在指定时间在长安大学图书馆集合，取调查问卷50份，小组成员分头行动，到校内不同地点同时进行调查，每组由两名成员发放调查问卷并对调查对象提出的问题进行解答，一名成员进行记录。

（4）2017年2月9日对西北政法大学进行调查，小组成员在指定时间在西北政法大学图书馆集合，取调查问卷50份，小组成员分头行动，到校内不同地点同时进行调查，每组由两名成员发放调查问卷并对调查对象提出的问题进行解答，一名成员进行记录。

（5）2017年2月10日对西安邮电大学进行调查，小组成员在指定时间到西安邮电大学图书馆集合，取调查问卷50份，小组成员分头行动，到校内不同地点同时进行调查，每组由两名成员发放调查问卷并对调查对象提出的问题进行解答，一名成员进行记录。

3.后期工作

2017年2月11日小组成员按指定时间在陕西科技大学图书馆集合，将各个学校的调查问卷进行统计汇总，汇总分析调查结果，对汇总结果进行讨论总结，资料汇总成册。通过对活动期间搜集资料的汇总分析完成此次活动的调查报告，将实践队员在活动期间做的记录进行整理，作为此次实践活动的重要资料。对调查数据进行总结后，将资料保存好，以备答辩所用。

八、人员任务分配

1主要与被调查学校沟通，两人。

2.乘车途中安全，两人，一人带队，一人收尾。

3.行程及其财务管理，两人。

4.调查数据的整理及分析，全组人员。

5.相关文档整理，一人。

九、注意事项

1所有队员必须遵守国家法律法规、学校规章制度，以及本队的有关规定。考虑团队整体利益，维护团队形象。 2、队员之间相互通报****，每天要与小组成员保持联系，汇报当天的工作生活情况及下一步的工作安排。

具体任务由专人负责，确保各项活动的顺利进行。

三。每个人都要服从团队的安排，服从指挥，不能单独行动。

4、注意人身财产安全。所有队员在寒假社会实践活动过程中不得参与任何危险活动，如游泳、攀岩、酗酒等。本队物品由专人负责，并注意本队和本队物品的保管。

5途中注意人身安全。

十、经费预算

乘车费用:350

打印调查问卷:100

餐饮:300

其他:50

大学生勤工俭学和兼职问卷调查

亲爱的同学:

您好，我们是机电工程学院2016级大学生社会实践活动“关于大学生勤工俭学和兼职问题调查”的调查组成员，我们可以做个简单的访问吗？本次调查的目的是为了更好地了解大学生兼职情况，以便更好地开展研究的后续工作。你的意见对我们的调查有很大帮助。非常感谢你！

注意：次调查是匿名的，我们将对您的信息严格保密。

1、您所在的年级是（）

a、大一b、大二、大三、大四

2、您的专业类别是什么

三。你对兼职工作持什么态度

a、支持b.不在乎c.不支持

4、您做兼职的频率（）

a、经常 b、偶尔 c、从不

5、您从事的兼职涉及哪些类型（）

a、 **b、传单c、礼仪d、酒店服务e、家教f、其他

6、您是通过哪些途径获得兼职机会的（）

a、通过兼职网络b，通过朋友介绍c，通过小广告或海报

d、学校提供e、其他途径

7、您是出于何种目的做兼职的（）

a、减轻家庭负担b，丰富物质生活，精神生活c，提高能力d，打发闲暇时间

e、看到同做也想做f、为以后的工作做准备 g、其他

8.您对兼职工作有何感想（）

a、很好，获益匪浅 b、一般，增加了生活费，补贴家用

c、出于好奇d，不好，不能适应社会

9你的家人对你的兼职工作持什么态度

a、支持 b、无所谓、没有太多干预 c、反对

10、你做兼职一般在什么时间（）

a、(仅)周末 b、(仅)法定节假日 c、寒暑假 d、其他

11、您一星期内兼职时间一般为多少（）

a、少于4小时b.4-10小时c.11-20小时d.以上

12、您认为自己在兼职后有没有得到金钱以外的其他东西（）

a、增加工作经验b.丰富生活c.大胆与人交流d.一无所获

你兼职收入的用途（）

a作为生活费b作为零用钱c支付学费d其他（请说明

14.您认为什么是在兼职工作中侵犯大学生利益的主要原因

（）

a、用人单位不讲信用或中介机构诈骗；b、实力弱，难以与对方抗衡

c、自我预防意识。法律意识淡薄d.法律漏洞或法律漏洞

e 社会没有专门机构进行管理 f 其他(请注明

15你考虑过兼职工作中的不安全因素吗？（如人身和财产安全等）

a、有 b、没有

16你认为找兼职工作的主要困难是（）

a、兼职信息太少b，**费太高，c，担心被骗

17、您在兼职中主要遇到的困难有(多选)（）

a、拖欠工作，不按时支付工资，技术、技能无法提高

c、工资低，岗位要求严格，d，对岗位信息缺乏了解

e、自身优势无法充分发挥

18、您觉得所做的兼职与你所学的专业有多大联系（）

a、联系密切 b、一般 c、较少 d、毫无联系

19你认为兼职会影响你的学习吗？（）

a、没有影响b，没有太大影响c，非常有影响

20、你的家庭经济状况如何?

a、不好b、良好c、还可以d、富裕

21、你的月支出大概是多少?

a、 1000元b，1500元c，2000元d，更多

感谢您参与本次调查。谢谢您！

目录一、活动背景

二、活动名称

三、活动目的

四、活动时间

五、活动地点

六、活动对象

七、活动流程

（一）前期准备

（二）活动安排

（三）后期工作

八、人员任务分配

九、注意事项

十、经费预算

社会实践活动方案【篇2】

一、活动目的：

全面贯彻党中央的教育方针，推进素质教育的.深入实施，以培养“四有”新人为目标，对学生进行爱祖国、爱自然、爱家乡的教育，开拓学生视野，增长学生见识，激励学生勤奋学习，将来为建设祖国和家乡贡献力量。

二、活动时间：5月15日（星期二）

三、活动地点：青少年科技活动中心。

四、活动要求：

1、对学生加强安全教育，确保学生的安全；学生午餐自备。

2、教育学生服从管理，遵守纪律，不大声喧哗，不允许离开集体单独活动；

3、教育学生言行文明，爱护公物，讲究卫生，不乱扔果皮、废纸等杂物；

4、教育学生艰苦朴素，勤俭节约，不攀比、不浪费；

5、教育学生团结友爱、互帮互助，树立心中有集体，心中有他人的思想；

6、学生应统一服装，佩戴红领巾，穿运动鞋，便于活动。

五、活动设想：

学生通过参观和亲身体验，感受伟人风范，培养爱国情怀；感受现代科技魅力，了解科技奥秘。

激发学生爱科学、学科学、用科学的意识，增强学生创新意识和实践报告能力。

六、活动安排：

11：00由学校出发，整队上车，以班级为单位开展活动。15：00前活动结束，乘车返回。

社会实践活动方案【篇3】

为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。

一、指导思想和意义

1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。

一、指导思想和意义

2、意义：

1）改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2）参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3）主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式：

1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6―10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

具体过程参考如下：

A、编组、选题；

B、聘指导教师；

C、制定活动方案；

D 、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；

E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）

F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）

G 、撰写社会实践调查报告

三、注意事项：

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容：

1、社会参观活动。

2、参观、访问、考察（革命遗址、、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以 “商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1）关于生活用水状况调查研究

2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3）家乡白色污染调查研究

4）家乡交通安全问题研究

5）村民交通意识及对策

6）乡村道路状况及改进意见

7）小学生的休闲生活调查研究

8）小学生的消费观念与行为研究

9）小学生的饮食与营养问题研究

1 0）小学生学习习惯的调查与研究

11）小学零用钱数量的调查

3、社区服务活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动具体安排

20**年7月4日

下发《社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。

20**年7月5日――7月9日

学生6―10人组成一个社会实践活动小组（每班至少3组），推选出组长自主选题，自己聘请1―2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。

20**年7月10日―8月23日开展社会实践活动

20**年9月5日前各班向行政办提交下列社会实践总结材料：

1.社会实践活动记录表；

2、社会实践活动调查报告（每班3份，其中必须有一份关于交通安全的调查）；

3、活动照片、录像、录音等资料。

4、暑假社会实践活动记录

20**年9月初社会实践活动总结、表彰（具体时间待定）

1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、形式，进行社会实践活动总结。

2、组织社会实践活动成果展示会。

3、评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。

4、举办“走向社区，走向实践”学生社会实践总结表彰大会。

恩州小学

20**.9

社会实践活动方案【篇4】

八、活动总结

本次暑期“研究景宁畲族教育”社会实践活动意义重大，每位同学要高度重视，本着锻炼和学习的目的，开动脑筋，想方法、找路子，力争要把实践活动落到实处，社会实践调查报告要真实可靠，数据详实，论据充分，逻辑合理，有实践活动反馈信息记载，影像材料要清晰完整，切忌走马观花，弄虚作假，切实做到通过实践活动为自身学习和今后的发展蓄积力量。

暑期社会实践活动记录

1、准备阶段：①找一个好的指导员，确定组长和组员，成立社会实践小组。

通过网络图书等渠道，我们初步了解了景宁畲族文化教育的现状，并收集了相关资料。

策划整个活动计划和过程，并准备相关的调查问卷。

二、活动阶段：①早上6点40准时到教学楼四幢集合，团队一起出发到车站，然后与指导老师会合，再由指导老师带领我们到达目的地。

②到达目的地后，老师带我们大致参观了下村子，大致了解了景宁畲族当地居民的生活环境，并在标志性地点进行拍照。

③指导老师分配任务，同学们2至3人一组去不同方向或当地居民的家里进行问卷调查及有关畲族教育的访谈，完成任务后于11点半集合。

④等车，回校及时做总结。

社会实践活动方案【篇5】

动物医学院暑期社会实践项目

-水元素分队

四川农业大学

二〇一二年七月

动物医学院暑期社会实践项目

-水元素分队

1、实践主题：心往南彩云祈雨旱

二、指导教师：任志华

三、实践背景：

环境问题已引起人们的广泛关注。然而，由于经济发展的需要，有时我们不能同时兼顾环境和发展，因此地球环境的恶化日益严重。也正是如水体污染、气候变化、地下水抽取过度等问题，我国许多地方均出现了不同程度的水荒，云南正是其中之一。

云南省位于我国西南边陲，有着独特秀丽的风景以及多样丰富的人文风情，但是由于长期以来的种种环境问题的堆积，去年这片冬暖夏凉，四季如春的土地却遭遇了特大旱灾。作为一个川农学子，面对如此严峻的形势，我们更要勇于承担肩上的担子，为这个农业大省贡献自己的力量，身体力行节能减排、低碳生活，为更美好的明天努力。

四、实践宗旨：

活动旨在通过同学们的调查和宣传，能得到全市至全国人民的关心和关注，增进全市人民对云南旱灾的了解，以及更清楚了解到当前环境的严峻形势，节水节能的意义以及该如何在生活中做到节水节能。我们认识到，只有关注环境，爱护环境，坚持可持续发展、绿色生活、低碳生活，才能长期过上稳定舒适的生活。

五、主办单位：四川农业大学

承办单位：四川农业大学动物医学院

六、实践时间：2012年7月

七、实践地点：云南省昆明市

8、实践形式：参观、问卷调查、理论宣传、**展览、户外宣传、签名海报

九、实践流程

（一）活动前期准备：

1、准备摄像设备；

2、制作横幅及海报；

3、联系并提前预定住宿地点；

4、准备访问稿及问卷；

5与昆明市水利局、环保局工作人员联系世纪半岛、湖滨梦社区管理。

6、联系赞助；

7、准备签名笔以及其他杂物。

（二）活动开展过程中：

1第一天：①到达昆明，检查行李，熟悉路线，为第二天做准备。

2第二天：①参观昆明市水利局；

三。第三天：①参观昆明市环保局

4第四天：1。上午在昆明市世纪半岛进行理论宣传和问卷调查；

② 下午，我在昆明市湖滨梦进行了理论宣传和问卷调查；

5第五天：①东风广场户外宣传招贴；

7第六天：①安排新闻投稿、申报材料撰写等岗位工作；

整理材料与物品，返家。

（三）活动结束后

1、整理**；

2及时撰写新闻稿并提交给相应的**；

3、书写申报材料；

4、反馈结果给赞助商。

十、预计困难及解决方案

1如通知不到位，应在出发前增加所有组员的飞行信函，以确保**的准确性。

2如果有些成员有临时事务，应事先做好准备，分工明确。至少两人负责一项工作，确保工作有序进行。

3、路线不熟悉，云南本地的同学提前熟悉地点并联系当地相关部门，在第一天保证带领其他成员熟悉周边，并确保每人都记下了旅店位置及名字。

十一、经费预算

横幅:50元

彩印,纸张,文具:150元.

总计：280元

十二、其他

这项活动的最终解释属于水元素小组。详情请咨询团队成员。

联系人：代云飞**:182********

联系人：陈雨**:182********

联系人：刘丽**:182********

四川农业大学动物医学院

二〇一一年五月五日

社会实践活动方案【篇6】

主题：探索、发现周围世界

年级：一年级

调研实践基地：儿童博物馆社会实践活动

学科对接（什么学科什么内容）

语文：《不倒翁》、《寄冰》

自然：《磁铁》、《常用能源》

品社：《学校生活多愉快》、《这样玩才开心》

信息技术：综合运用

学习目标

（1）了解儿童博物馆的地理位置，大致了解展厅的布局，记住展区的位置。

（2）学会使用指南。

（3）参观科学展区、互动探索区和儿童阅读区，了解展区内的知识，并能亲身体验，激发学生热爱科学的兴趣。

学习任务

学习过程

1、前期准备

安全教育

2.参观过程（学习清单设计）

项目一：学看参观指南手册

项目二：参观科学展区

项目三：步入互动探索区

项目四：遨游儿童阅读区

社会实践活动方案【篇7】

邯郸市肥乡区实验中学

七年级2019.4.1

邯郸市肥乡区实验中学七年级

为提高我校学生的综合素质，按照邯郸市中学生综合素质电子平台的要求，进一步提高我校学生的综合素质，根据我校的地理位置和总体思路，特安排此项爱国主义教育和爱护环境活动。

主题：缅怀革命先烈，了解我们党的历史，弘扬革命精神

时间：3月27日上午8:00-11:00

地点：西北落堡中共肥乡**历史纪念馆

活动目的：通过这次活动，让学生进一步了解我区中国共产党的成长历程，知道我们现在幸福生活来之不易，让学生通过活动增强对党的向心力，激发学生学习激情，树立为国家为人民奋斗的理想。同时，让学生感受环境保护带来的享受，感受“绿水青山就是金山银山。

”人员配备：各班班主任，政教处，七年级全体任课教师，校医。

职责：1。班主任负责组织学生，负责学生纪律，带队；2.

包班教师原则上步行随队，负责分包班级学生的安全，处理学生偶发状况；三。学校医生负责处理学生可能出现的身体状况。4.

贾先生负责整个团队和安保工作；5级别主任负责紧急情况和总体协调。6.

郝老师负责安排讲解。

活动过程：1.星期三上午八点出发，双排列队步行经过东城街、兴安路、滨园街到南西落堡村西中共肥乡中心县委历史纪念馆。

2了解肥乡党史，接受爱国主义教育。3.

回来的路上，捡垃圾，感受环保的重要性。4.活动总结。

社会实践活动方案【篇8】

具体分三块实施

（1）锦州市义县送医下乡活动方案

一、活动目的：为引导广大青年学生深入学习贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，全面提高我院学生的综合素质，在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中奋发成才，今年暑期组织我院学生志愿者开展送医下乡社会实践活动。

二、活动时间

2010年8月2日

三、活动地点

辽宁省锦州市义县

四、活动主题

在实践中成才，义诊中体验真情

五、活动目的

让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触、了解社会，特别是贫困地区的状况，通过本次社会实践活动，发现当地眼科疾病的存在问题，分析并做出解决方案，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。我们要培养良好的社会适应能力，努力成为一名对社会有益、对人民有益的当代大学生。

六、活动内容

1开展健康知识宣传咨询（如夏季常见病），普及医疗卫生知识。

2.眼科疾病及相关内容咨询。

3.其他

暑期社会实践活动坚持以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，围绕“学习十七大精神，实践科学发展观”、“大学生送医下乡计划——我为义县送健康”等主题，开展社会调查、实习见习、理论宣讲、文化宣传、送医下乡、支教扫盲、社区援助多种特色实践活动，做到将暑期社会实践活动与理论学习相结合，与服务社会相结合，与专业学习相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合，充分发挥自身专业特长，高举服务大旗，为地方经济建设服务，锻炼自身综合素质。

七、活动要求

1.态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“送医下乡”社会实践的光荣及意义，有较大的服务农村热情。

2朴实的作风和吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。

3，优秀的专业知识和技能，较强的医学判断能力和识技操作能力，能真正为群众服务。

4具有集体意识和团队精神，认真服从组织安排，积极配合团队开展活动，能够完成学院下达的任务。

8、参加人员：于泾渭等5名学生

社会实践活动方案【篇9】

大学生暑期教学实践活动

-贵州龙昌中学志愿服务队活动

主办单位：贵州省福泉市龙昌中学

协办单位：阳光社会实践服务队

为促进家乡教育发展，开阔当地学生视野，提高大学生的社会实践能力，丰富当地学生的假期生活，繁荣校园文化。结合我们去年寒暑期“三下乡”社会实践、新农村服务和社会调查活动经验，特组织开展“阳光社会教学实践“‘走进福泉市，学’”实践活动。活动策划如下：

一、活动目的: 随着改革开放的不断深入和发展，城市的教育取得了巨大的成就，但是随之而来的问题是在城市里求学的中学生缺少奋斗精神和感恩意识、心理脆弱、不明白高中到底该怎么努力、有些人甚至沉迷网络、爱情。这就需要更多地帮助他们，以使他们有一颗积极健康的心态走完剩下的高中生活，缩短他们与成绩较好的同学之间的差距。

作为大学生，他们需要承担起大学生的社会责任。本次“阳光社会教学实践‘走进中学’”实践活动，我们联合全国十几所高校的大学生利用暑假的时间携手共同走进贵州省福泉市，学，与同学们一起体验快乐充实的暑假生活，了解西部孩子的思想状况，宣传和发展当地的旅游。本次活动目的具体如下：

1建立福泉市教育部门与全国部分大学生公益活动的合作关系；

2. 为福泉市，学教学质量的进一步提升奉献出自己的一份绵薄之力，给学生传播一种积极健康的生活观和奋斗观，让他们更多的人从我们身上找到努力学习的动力

3. 结合自己所学回报社会。结合当地学生特点，为当地教育事业的发展做进一步的调研与宣传，并撰写活动总结报告书，大力向外界宣传龙昌中学的教育发展状况，带动更多的大学生来关爱家乡教育事业；

4. 开拓当地中学生的眼界，培养他们德、智、体、美、劳各方面的才能，树立远大的理想和爱国家，爱家乡的情怀；

5开展禁毒、网络和法律知识宣传活动，使他们远离毒品，健康上网，了解法律，保护自己；

6. 把书本知识与实践活动相结合，在实践当中锻炼自己，提高大学生的社会实践能力，让学生在实践中磨练意志、增长见识、锻炼才干，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神品质；；

7关注学习成绩差的学生，给予帮助、安慰和鼓励；

2、主题：服务家乡教育，回报美好家乡

3、地点：贵州省福泉市龙昌中学

4、活动时间：待定（因活动人员休假日期不确定）

5、主办单位：阳光学会实践志愿者服务队

6、协办单位：福泉市教育办公室

福泉市，学

凉水井派出所

七、活动组织

下乡队员名单：20名优秀志愿者

九、各组主要责任

1.教学小组

1) 收集每位队员的教学科目，并安排其10天的教学任务，做好备课情况检查;

2) 根据学校要求，安排学生每天的课程;

3) 监督队员是否按照要求给学生上课；

4) 为每个班安排1—2个班主任，负责班级日常事务；

5) 负责学生的生活和学习，纪律和安全问题；

6) 负责动员学生参加团队组织的活动；

7) 负责与学校教务处联系，以解决课程安排需要的设备；

8) 做好学生的心理辅导；

9) 汇报每天的工作情况。

2.后勤小组

1) 负责每天活动队员的生活起居和工作细则安排；

2) 负责与学校沟通联络，遇到问题及时汇报；

3) 负责寻找有特长的学生，并安排学生及队员出演的时间及节目；

4) 与校领导联系落实各种设备的安排，并准备表演所需器材及道具；

5) 负责活动场地及卫生组织安排；

6) 安排活动结束时的文艺节目表演；

7根据老师安排的时间安排厨房助理和卫生员；

8汇报每天的工作情况。

3. 资料收集小组

1) 活动前期，拍摄贫困学生生活及大学生教学实践活动宣传片，并联系**进行宣传；

2) 负责记录拍摄全队活动的过程；

3) 负责收集其他队员拍摄的**，影像；

4) 负责后期**的制作，并反馈相关单位致以感谢;

5) 负责活动期间器材的保管，操作与维护;

6) 汇报每天拍摄情况。

4. 学生和家长调研小组

1) 确立调查课题，查找相关资料及咨询相关专业的老师或教授；

2) 负责以问卷，访问等形式对当地学生和家长进行调查，充分了解学生，并与学生和学生家长沟通，收集学生的学习情况相关数据；

3) 负责带领其他队员进行义务宣传和家访活动；

4) 负责对当地家长、学生进行法律和禁毒等方面知识方面的讲解；

5) 汇报当天的工作情况。

5. 安全纪律小组

1) 负责全队作息时间监督；

2) 负责全队队员、所有学生的安全问题；

3) 负责联系当地的派出所和学校的保卫处保安人员；

4) 负责监督全队队员是否遵守纪律，并做好考勤工作；

5) 负责记录队员每天出勤情况，包括时间，地点，目的等；

6) 负责每天晚上的安全巡视；

7) 了解当地的交通状况，治安情况，文化差异，并向队员进行讲解；

8) 汇报每天的工作情况。

6. 公关小组

1) 负责与各单位企业联系相关活动的赞助与宣传事宜；

2) 负责与与学校联系相关活动及活动需要的器材；

3) 联系来回的车辆联系；

4) 与当地各协办单位联系，记录好****及地点，以便需要；

5) 负责联系当地的**，扩大宣传，并收集相关报道；

6) 与当地**沟通，请求他们在相关活动方面的支持。

7. 宣传小组

1) 负责制作文艺汇演邀请函，并向相关领导发送；

2) 负责制作及张贴海报，告示宣传等，动员当地群众参加或**文艺汇演；

3) 负责制作汇演节目单；

4) 负责收集队员每天的工作日志，以及后期工作总结及简报收集；

5) 负责制作各种宣传海报、展板、倡议书等；

6) 负责制作学生招募宣传海报等；

7) 负责返校后一系列对赞助公司或**的感谢信的制作；

8) 负责回校后的**展活动；

9) 按时在博客和**群内更新各项信息；

10) 每天按时汇报当天情况。

10、主要活动（具体活动见子计划）

1放飞梦想展望未来——趣味教学

目的：让当地学生在轻松愉快的学习氛围中接受知识，通过各种拓展教育调动其学习兴趣，激发他们的求知与发展的欲望；把社会主义荣辱观的宣传、学习融入到教学与活动中，让他们树立正确的世界观、人生观、价值观，树立努力学习、建设家乡的理想信念。

要求：融思想性、知识性、趣味性、技巧性于一体，使学生在愉快的环境中学习，并通过各种生动灵活的方式与学生进行思想交流。

工作安排：教学负责人制定教学计划和时间表。根据学生的情况划分班级。每个班有1-2名班主任。到学校的第二天开始教学。

对象：高一学生

教学内容：基础教育与发展教育

基础教育

基础教育主要以教材为主

拓展教育

**舞蹈、形体训练(以汇报演出所需而定,要求内容积极向上)

普通话、演讲与口才等

2激发潜能，增强意志

目的：拓展训练能使青少年学生激发个人潜能，培养乐观的心态和坚强的意志，提高沟通交流的主动性和技巧性，树立相互配合、相互支持的团队精神，极大增强合作意识，从而达到提高学生心理素质的目的。

1、学会做人；

2、学会学习，培养成才；

3、学会选择，创造成功。

要求：队员要严格遵守活动原则，必须做到公平、公正、公开原则，活动前期，由负责人做好活动安排，负责对活动设备及奖品的安排。

工作安排：准备拓展相关活动，安排服务团队成员协助活动，确保学生安全。

负责人3. 走进龙中宣传铜仁——爱我家乡回报故土

目的：了解铜仁地区人民的衣、食、住、行、游、购、娱等方面的情况，并大力向社会宣传，带动当地旅游的发展。

要求：要统一服从指挥，严守纪律，尊重当地民风民俗，不单独行动，注意安全；深入农家，全面了解当地的民族风俗习惯，美食，交通等情况，拍摄出当地最美丽的风景，返校后每人写一份总结报告寄回当地相关部门，做到知识化、科学化、合理化。

工作安排：与当地农民取得联系，选择好的路线和地点，并咨询相关师生。

负责人4。感恩努力提高识字率--演讲比赛

目的：以“我爱家乡”为主题，通过演讲比赛，在认知上，要让学生了解自己生活的环境，从而让学生树立强烈的社会责任感，建设家乡，发展家乡。

要求：比赛遵循公平、公平、公开的原则。

工作安排：加强前期宣传力度，鼓励并使更多的学生积极参与，保证并控制参与活动人数，合理安排竞赛项目，保证参与人员队员安全。

负责人：

5. 舞动青春魅力铜仁——文艺汇演

目的：以教学团队成员和学生为主体，展示活动的教学成果，并向地方**，学校和群众汇报成果。

要求：突出活动主题，邀请学校老师和当地学生参与，回馈当地**。表演内容要积极、健康、活泼，实践成员要在活动中始终保持积极向上的精神状态。

工作安排：活动负责人在活动最后策划一个有意义的汇报演出，将为期十五天的教学实践生活，以及活动内容展示给当地群众。

负责人7。关爱农村，传承文化

目的：让大学生全面了解铜仁周边农村情况，关注农村的发展，体验农村，农民的生活，同时把关爱送到农民和家长的家中；拓展家长视野，解决孩子教育过程中的问题；走访贫困户，尽力解决力所能及的困难。

要求：把队员分为几个组，在走村访户，为家长朋友讲解活动目的和交流共同关心的问题，同时了解他们的生产生活状况；要严格尊重当地民族的风俗习惯，不拿群众一根针一根线。

工作安排：根据实际情况安排队员走访不同的村寨，走访时要记录家长们的真正需要和想法，了解他们的困难，大力向外宣传，以此引起社会注意，并作出汇报工作成果。

负责人12。继续注意加大宣传力度-后期活动

目标：后勤信息组负责整理团队成员的日志并进行总结。收集整理活动的所有**信息，以方便后期宣传需要。

将录像制作**作为数据上报，并反馈给相关单位表示感谢。由学生和家长组成的调查组将相关调查报告和**资料汇编成册。以便上报学校相关部门。

为了使我们实践活动的长期性，在返校后我们将以各种各样的形式（如**展示，影像宣传，物资援助，知识援助等）继续关注当地社会经济的发展。

要求：所有团队成员都要有高度的责任感，把后续工作作为一项长期责任来抓。

负责人14。安全管理自我保护应急演练

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