感恩美德句子
2024-05-30 感恩美德句子感恩美德句子。
感恩生命的珍贵，我们要珍惜每一天，积极面对生活的一切。句子是生命的延续能够让文字跃然纸上动人心魄，我们经常会将一些好句子分享出来。“感恩美德句子”是生日祝福语网的编辑最喜欢的电影之一赶快来看看吧，保持开放的心态因为只有这样才能接纳新的事物和改变！
感恩美德句子(1--19条)
1、感恩的心让我们更加宽容，它教会我们原谅他人的过错并给予他们改过的机会。
2、感恩每一次困境的磨砺，它们让我们变得更坚强，更成熟。
3、感恩生活中的种种经历，它们让我们成长，让我们更懂得珍惜。
4、感恩生命的珍贵，我们要珍惜每一天，积极面对生活的一切。
5、感恩是一种回馈，回馈给我们关爱和帮助的人，让他们知道他们的付出是有价值的。
6、感恩是一种美好的情感，不论是对于他人的帮助还是自然界的馈赠，我们都应当心怀感激。
7、感恩是一种美德，它让我们更加懂得珍惜身边的一切。
8、感恩之情是人与人之间互相关爱的桥梁。
9、感恩生活中的一切，感受到了幸福的滋味，才能更加懂得珍惜。
10、感恩是一种美德，不仅需要我们口头表达，更需要我们用行动去实践，帮助那些需要帮助的人。
11、感恩友谊的珍贵，我们要珍惜每段友情，并真心对待每个朋友。
12、【出处】：宋·张孝祥《代楤得居士上相府书》：“且禄优足以仁族，事简足以养疴，使某自谋，不过如此。感恩荷德，负戴靡胜！”
13、感恩山川河流的赐予，我们要保护环境，传承美好。
14、感恩不仅仅是口头的道谢，更是一种行动，我们应该用实际行动去回报那些帮助过我们的人们。
15、感恩是一种心态，它教会我们感激身边的人和事，从而更加珍惜自己所拥有的一切。
16、感恩一次次的失败，它们使我们更加谦逊，更加坚定追求成功的决心。
17、感恩教会我们珍惜时间，因为时间是有限的，我们应当用它来做对社会有意义的事情。
18、感恩让我们更加懂得感受，更加懂得理解，更加懂得关怀他人。
19、感恩社会各界的支持与帮助，我们要积极回馈社会。
感恩美德句子(20--38条)
20、我们应当感恩那些默默付出的人，因为正是他们的付出让我们的生活变得更加美好与幸福。
21、感恩是一种给予，不仅是物质上的，更是情感上的。我们应当感恩那些给予我们温暖和爱的人。
22、感恩是一种美德，它使我们能够真切地体会生活中的美好与珍贵。
23、感恩劳动者的辛勤付出，我们要尊重劳动，推动社会进步。
24、感恩是一种生活态度，它不仅让我们快乐，也能传递给周围的人，让整个社会变得更加和谐与友善。
25、感恩之心，是我们中华民族的传统美德之一。
26、感恩智慧和知识的启迪，它们让我们开阔了视野，促进了个人的成长。
27、“滴水之恩，涌泉相报”的书面记载最早为清代的增广贤文·朱子家训，其句原为民间俗语，后成为教子醒世之铭言。毫无疑问，“滴水之恩，涌泉相报”表达的是一种感恩报德的思想，尽管有着仗义行侠的色彩，但多少年来都被视为一种传统美德而代代传诵下来。即使到了今天，知恩图报，投木报琼依然是我们待人接物，立身处世的某种做人准则。
28、感恩是一种力量，它让我们拥有一颗感激的心，时刻珍惜对我们付出的人和事。
29、感恩是生活中最美的语言，让我们真诚地说声谢谢。
30、感恩过去的经历，它们是我们人生中重要的一笔财富。
31、林则徐禁烟、闻鸡起舞、大公无私、完璧归赵、孔融让梨！
32、我们应当感恩生活中的困难和挫折，因为正是它们让我们变得更加坚强与成熟。
33、每一种缺点都多或少地假扮成美德—— 英国
34、感恩能够让我们放下嫉妒和抱怨，从而更加享受生活中的快乐和满足。
35、感恩是心灵的阳光，它能温暖他人，也能点亮自己的心灵。
36、感恩一次次的成功，它们是我们奋斗的动力，也是对我们努力的肯定和回报。
37、感恩是人与人之间的纽带，它让我们的关系更加和谐，让友情和爱情更加深入人心。
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中华美德句子(合集16句)
无论是在学校还是在社会中，许多人对一些广为流传的句子都不陌生吧，从语气上分，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。那么问题来了，到底什么样的句子才经典呢？以下是小编整理的形容中华传统美德谦虚人生句子，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、人不可有傲气，但不可无傲骨。
2、懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。
3、你地位低微而显得谦卑，并不是一件了不起的事，当你受人赞颂而仍然谦逊，是一种伟大而罕有的行为。
4、短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。
5、只有坚强的人才谦虚。
6、谦虚谨慎和不谋私利，是人们所赞扬的美德，却也为人们所忽略。
7、大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张的手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。
8、美貌和谦逊很难兼而有之。
9、在顺境中要节制，在逆境中要谨慎。
10、“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自己就会谦虚起来，要不然他就混不下去。
11、人生大病，只是一“傲”字。
12、懂得自己无知，说明已有收获。
13、真理的伟大朋友是时间，她的最大的'敌人是偏见，她永恒的伴侣是谦虚。
14、日，每个人都应该有自尊自信独立，或者是时间的奴隶。但不是光的'自尊自信不是自满，独立不是孤立的。
15、只有大意吃亏，没有小心上当。
16、人不应该有高傲之心，高傲会开花，结成破灭之果。在收获的季节，会得到止不住的眼泪。
中华美德句子(精华14句)
在我们平凡的日常里，大家都接触过比较经典的名言吧，熟记名言有助我们增加知识储备，打造语言亮点。你知道什么样的名言才能称之为经典吗？下面是小编帮大家整理的中华传统美德名言警句14句，希望能够帮助到大家。
1、知足不辱，知止不殆。
2、人而无信，不知其可也。
3、学而时习之，不亦说乎。
4、生于忧患，死于安乐。
5、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
6、圣人无常师。
7、人必先自爱也，然后人爱诸；人必先自敬也，然后人敬诸。——扬雄《法言—君子》
8、人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。——吉卜林
9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
10、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
11、宽则得众。——《论语·阳货》
12、有功则赏，有罪则刑。
13、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
14、夫妇和而后家道成。——《幼学琼林·夫妇》
美德名言200句
“最美丽的猴子与人类比起来也是丑陋的…… —— 赫拉克利特：《古希腊罗马哲学》。”接下来的内容将为您提供关于“美德名言”的重要信息。随着政治环境的变迁名人名言有时也成为政治斗争中的宣传工具，名人格言是思想的火花它能够点燃我们内心的对生活的热爱。希望以下句子能为你们找到问题的解决方案！
美德名言【篇1】
1、自己脑子里只是满装着自己，这种人正是那种最空虚的人。—— 《莱蒙托夫诗选》
2、老人最需要的是体贴，孩子最需要的是爱护。
3、情感拥有很大的鼓励能量，因而，它是一切道德个人行为的主要前提条件。凯洛夫
4、家庭要幸福，国家要兴旺，全靠他和她。
5、打开中外历史的篇章，无论是朝代的更替，还是政权的改变，无不说明了这个道理。创业固然艰难，但大家同舟共济，同甘共苦，就会得民心、得天下。到了巩固江山的时候，各式各样的“糖衣炮弹”便会从不同的角度向我们袭来，近些年来不少落网的贪官，就是栽倒在骄奢淫逸上面。“忧患可以兴邦，逸豫足以亡身。”我们的国家正处于改革攻坚的关键时期，困难和矛盾还很多，国力还相对薄弱。因此，我们更需要大力弘扬艰苦奋斗的精神，坚决反对骄奢淫逸的恶习，牢固树立忧患意识、危机意识、大局意识，为建设社会主义现代化强国做出不负时代、不辱使命的贡献。
6、公众将摧毁私人，人民将珍惜私人。——尚书周关
7、莫夸恬淡胜荣禄，雁引行高未许闲。
8、energeticyouthisnoteasytoperish.
9、不要问国家能为你做哪些，而要问你能为国家做哪些。
10、用餐时切记狼吞虎咽，文雅得体身体棒。
11、友谊是彼此支持、理解和信任的纽带，培养和珍惜它将使我们的生活更加丰富。
12、责任感是善良的表现，肩负起自己的责任，成为别人可以依靠的人。
13、courage is the ladder on he other virtues mount．
14、知足常乐，感恩生活中的每个细节，才能真正体会到幸福的滋味。
15、不要埋怨天空，不要埋怨人。——《论语
16、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。
17、即使是小善举，也不要不做；即使是《三国志》，也不要做恶事
18、玉不琢，不成器；人不学，不明白。——《礼记·学记》
19、人贵，以其信礼；信心和公义使国兴旺。
20、谦逊使人进步，傲慢使人落后，选择你的态度决定你的命运。
美德名言【篇2】
21、海不辞水，故能成其高。
22、友善的言行，能为世界带来一片温暖。
23、吃饭不能太急，要细嚼慢咽，才能更好地享受食物的美味。
24、教育的唯一工作与全部工作能够总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
25、情商高的人懂得与人相处，情商低的人常常与人相斗。
26、文明·礼仪·礼貌·古人
27、千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。——《淮南子·兵略训》 107．单者易折，众则难摧。——崔鸿《三十国春秋·西秦录》
28、"劝君更尽一杯酒"，人生短暂，应珍惜每一刻，不留遗憾。
29、在餐馆用餐要礼貌待人，感谢服务员的热情招待。
30、People without virtue，often envy other people's virtues．
31、it'shardtoknowyourself,andit'sevenhardertoknowyourownshortcomings.
32、道德常常能填补智慧的缺陆，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。一一（意大利诗人）但丁
33、完美的人格，高尚的品德，是从实际生活锻炼出来的。一一（德国哲学家）叔本华
34、我们想要涵养公正的品德，就应养成一种"不苟"的优良习惯。一一（美国政治家）林肯
35、头衔是个美化大师。布尔沃利顿
36、谨慎是一种美德，它能让我们在决策和行动中保持谨慎、深思熟虑和理性。
37、人不能象走兽那样活着，应当追求知识和美德。——但丁
38、他山之石，能够攻玉。——《诗经-小雅》
39、壮士不随老，死了还可以当英雄。
40、发闪光的不全是黄金。 ―― 莎士比亚：《威尼斯商人》
美德名言【篇3】
41、对名声的蔑视会导致对美德的蔑视。
42、中华传统美德源远流长，具有不朽的历史地位，是中华文化的瑰宝。中华美德集中体现在儒学伦理道德上。儒学是经典，美德是国粹，抛弃它社会就动乱，弘扬它社会就稳定发展。因此，弘扬儒学文化，承传中华美德，从某种意义上讲是我们当前构建和谐社会的需要。对于弘扬我们民族的优秀文化，应该有一种紧迫感。国家对此十分重视，我们青少年是祖国的未来，是民族的希望，这个神圣的使命自然由我们新一代去发扬光大。
43、爱因斯坦说过，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力则包含着整个世界的可能性。
44、虚荣几乎不是一种恶习；但是所有的邪恶都是由虚荣产生的，并且只是满足虚荣的一种手段。
45、亚里斯多德认为在德性中，“公正是最主要的，它比星辰更加光辉”，“公正不是德性的个分，而是整个德性”。
46、教子德为先，身教胜言传。
47、点点爱心点点善，处处阳光处处暖。
48、用青铜做镜子，你可以穿衣服；以古代为镜，我们可以了解兴和傣；把人当作一面镜子来看待你的得失。唐代古书《魏征传》
49、怜此皎然质，无人自芳馨。——白居易《咏牡丹》
50、Man can not live like beasts，should pursue knoue．
51、退一步便是人间修行路，饶一招且莫与人争强弱。
52、花一样的年龄和花一样的短暂，人的一生，最难忘的比风景，最难理解的比心。经历了太多的这个世界，有时候真的需要安静的一个人。在安静的沉思中，在安静的智慧中。静是一种美德，静是一种修养。
53、胜利是暂时的，而美德却将千古流芳。一一（俄国诗人）普希金
54、应知学问难，在乎点滴勤。尤其难上难，锻炼品德纯。一一-（中国革命家）陈毅
55、凡事尽心尽力，不留遗憾，不负自己。
56、诚信是成功的基石，虚伪是失败的祸根。
57、天下有大勇者，猝然临而不惊，无故加之而不怒。 ―― 苏轼：《留侯论》
58、有恒心的人无所畏惧，坚持不懈才能成功。
59、courage is the ladder on which all the other virtues mount．
60、爱是人类最伟大的美德，也是最能体现人的尊严和价值的。
美德名言【篇4】
61、和许多孩子一样，我在家里是很受长辈们疼爱的：我要什么，他们就给什么，没有的马上去买；我想去哪里玩，他们就带我去哪里玩；我要吃什么，他们就给我吃什么。总之，他们是非常疼爱我的，数不清他们对我的好、对我的爱。可是我却不懂得珍惜，经常发脾气，嫌这个不好，哪个不满意，对他们不仅没有感激之心，而且还认为本身就应该这样。
62、时刻保持谦逊，才能不断进步。
63、诚信是立足之本，只有信守承诺才能树立良好的信誉。
64、最美丽的猴子与人类比起来也是丑陋的…… —— 赫拉克利特：《古希腊罗马哲学》
65、帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。
66、既然太阳也有黑点，"人世间的事情"就更不可能没有缺陷。 ―― 车尔尼雪夫斯基：《生活与美学》
67、平时和睦似一家，遇事互相帮一把。
68、学无止境，持续学习的好习惯将给我们带来无限的机遇和成就。
69、People often jealous of others, unaccompanied by virtue, to do good.
70、答，赞美纯真的经典句子有：于无声处听惊雷，于于色处见繁花，保持积极的心态，去迎接，去面对，去拥抱这就是最好的生活。在岁月的映衬下，永远是一颗纯真的心。很多不善于表达的人，其实心都很纯真的，他们看起来像个沉默大咖，其实是低调的王者。和这样的人在一起生活，你会觉得少了情趣，但他能给你的全部都是实实在在从心底掏出来的原汁原味。
71、Virtue brings reputation, reputation is vanity.
72、我认为，德为先是对的。万事德为先，做人先立德，无德之人，必没有人爱恋。
73、大道至简，做人要坚守简约和谦逊的美德。
74、刀子嘴豆腐心，守好善良的心，走好脚下的路
75、谦虚是一种美德，它可以让你不断进步。
76、朝文路，兮可以死。——《论语》中的仁
77、应知学问难，在乎点滴勤。尤其难上难，锻炼品德纯。——《陈毅同志诗词选》
78、对，准确来说善良的人心态都比较好。
79、宽容是一种美德，它能让我们包容他人的差异，理解并原谅他们的过失。
80、"人之初性本善"，要不断培养良好品德。
美德名言【篇5】
81、并非所有的人都以一样的方式对待梦想。
82、don'tletgoofyouryouthwhenyouareyoung.
83、共产主义不仅表现在田野和血汗工厂，还表现在家庭的餐桌上，亲戚之间，以及彼此之间的关系上。马雅可夫斯基
84、想想我们现在，大部分家庭都是独生子女，对孩子都很呵护，宠爱得不得了，真是要星星不敢给月亮。但是许多孩子却把太多的关心与关爱当成了一种理所当然，一些孩子往往目中无人、自私、霸道，不知道关心父母和别人。
85、我们有力的道德就是经过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
86、美德是通过行动而不是语言来实现的。
87、我的三个内省我身：为人谋与不忠？和朋友在一起而不相信？不知道怎么过？《论语》
88、尽管自尊并不是美德，但它是大部分美德的父母亲。科林斯
89、诚实是人们建立信任和尊重的基石，只有通过诚实的行为，我们才能保持良好的人际关系。
90、成长·坚强·战胜困难·毅力
91、勇于承担责任，能使我们成长为坚强和有能力的人。
92、勇敢对于坚持美德是十分必要的一种气质。——鲍斯威尔
93、Virtue is bold, and goodness never fearful.
94、记得有一次，外婆辛辛苦苦地煮好饺子，满怀希望的招呼我吃，我却不想吃，反而对外婆大声嚷嚷：“我不要吃水饺，你给我煮饭。”“好，好，我马上去煮。”外婆连忙答道。妈妈在旁边沉着脸，一言不发，好像要打我的样子，我似乎感觉到了什么，这才心不甘情不愿的吃饺子。
95、不从过去看，不从过去看，不从过去看，不从过去看，不从过去看，不从过去看久。
96、要有高尚的情操，就要具有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的美德。一一（中国革命家）陶铸
97、乔布斯曾经说过，要有勇气去追寻自己内心的声音，否则会过着别人的生活，这句话提醒我们要坚持自我，追求真正的人生价值。
98、古人主张“和为贵”，提出了“亲仁善邻，国之宝也”的思想，强调社会和谐，讲求和睦友善，倡导团结互助，追求和平共处。
99、每个人了解，把语言表达化作行为，比把行动化作语言表达艰难得多。高尔基
100、餐前洗手饭后漱口，爱惜身体健康受益。
美德名言【篇6】
101、两心相印，共偕白首；志同道合，天长地久。
102、饭桌上不要浪费食物，节约粮食从我做起，保护地球从现在开始。
103、"不为良心驱动的事业是没有价值的"，始终坚守内心信念。
104、英勇针对维持美德是十分必要的一种气场。鲍斯维诺
105、餐具摆放清洁有序，保持干净美观得宜。
106、中华美德推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。
107、一个人成就的高低，在于他的说话方式。
108、推崇仁爱、崇尚和谐、爱好和平是中华民族的优良传统和高尚品德。
109、”吸引了我，因为这首诗小时候爸爸教过，我就津津有味地读了起来。格言的大意是：谁说小草的心意，能够报答得了春天的阳光呢？这两句诗既表现了母爱的温暖与伟大，又表达了子女对母亲的无限感激之情。
110、城市的文明，离不开您的努力；优良的秩序，少不了您的支持。
111、人不能像走兽那样活着，应当追求知识和美德。——《神曲》
112、"道德就是最好的财富。"这句话提醒着我们，无论我们身处何种环境和处境，保持良好道德品质是我们最宝贵的财富。
113、唯有耐心和恒心，才能追求卓越。
114、身材高大，就跟地位的高贵一样，显然是好事儿；然而，假使灵魂是卑劣，那就不见得有什么好处。 —— 《克雷洛夫寓言》
115、良好的品德是从对坏倾向作顽强的斗争中培养出来的。一-（德国心理学家）德克斯特
116、永远不要忘记你的国家在困难的时候。——左传召广告
117、只有相濡以沫的爱，才有天长地久的福。
118、乐民之乐者，民亦乐其乐； 忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》 105．天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》
119、我拼命寻找可以躲避寒冷的地方，因为我怕冷，同行的人都在嘲笑我。其实只有我知道，不是我的身体有多怕冷，只因我的心已是一片荒凉，逃不了不得不去寻找能给我带来温暖的那个宿命。
120、东汉时期，被人称之为“天下无双，江夏黄香”的黄香很小就失去母亲，他学习刻苦，而且十分孝敬父亲，寒冬腊月，黄香总是先把父亲的席子暖一下，使父亲睡觉时不会觉得太冷，然后在去读书。再炎热的夏季，小黄香为了使父亲不被蚊子叮咬，睡得更凉快些，就坐在床边，摇着扇子为父亲驱赶蚊子。
美德名言【篇7】
121、智慧不仅体现在知识的积累，更表现在善于运用和分享知识的人身上。
122、信仰所在，责任相随，凡事有始有终才能实现心中的目标。
123、假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。一一（波斯诗人）萨边
124、人之所以比动物贵，也是为了礼貌。《晏子春秋》
125、有关于美德的名人名言
126、"君子之交淡如水"，不计较得失，真诚交往。
127、道德不是卑贱的良心谋略，而是奋斗与困苦、***与痛苦。
128、天下为公，德字先行，以德报怨，何以报德。以直报怨，以德报德。德是传统，德是美德，万事德为重，做人德为底线，以德服人，以德感恩德！
129、用心莫如直。——李翱《答朱载言书》
130、一个人的美德不应由他特殊的行动来衡量，而应由他日常的品行来衡量。一一（法国物理学家）帕斯卡尔
131、守信是维持信誉的基石，背信是导致信任破裂的元凶。
132、善处真君子，刁唆是祸胎。
133、必须学习，必需锻炼自己，而不要什么也没看见，就以为您已经是一个思想家了。必须善于恰如其分地估计自己的力量。—— 高尔基：《给青年作者》
134、善待他人，亲密如兄弟；坏脾气给士兵带来伤害。
135、在家用餐要多陪伴家人聊天，增强亲情感情。
136、如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快。——佚名
137、因为有了勇气，我们才能超越自我，追求自己的梦想。
138、真正的力量来自内心，它能赋予我们勇气和坚毅。
139、cherishingtimecanmakelifemorevaluable.
140、做事要有始有终，这是一种美德。
美德名言【篇8】
141、品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。一一（法国启蒙思想家）孟德斯鸡
142、一旦有个人开始恋书，那么，他的灵魂会燃烧在虚拟和幻想上。
143、有时候也知道书是给人看的，应该翻着看扯着看躺着看坐着看一块看，可是到这种时候就不想借了。总是自己的书自己的页留在自己怀里最舒服最安心。
144、"待人以诚，事业必成。"这句话教导我们，待人真诚和善，只要我们坚守真实和诚信原则，我们的事业就必定会取得成功。
145、诚实是立身之本，更是美德的体现。
146、梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但是，那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。我是XX,我为自己代言。
147、坚持·持之以恒·坚强·克服困难
148、youcan'talwaysbedowninthedumpsandfigureoutwhatyouwanttodo.
149、有美德的人，才能有美好的社会。
150、柏拉图在《理想国》中认为：“正义能给予那些属于国家法制的其他美德——节制、勇敢、智慧，以及那些被统摄在这一普遍的观点之下的德性以存在和继续存在的力量。”
151、不降服自己意志的人，就不辱没自己的身体。——《论语·围子
152、出身贫苦，不可骄傲；创业艰难，不可奢华；努力不懈，不可安逸。能以"谦"、"俭"、"劳"三字为本，而补余之不足；"骄"、"奢"、"逸"三字为终身之戒，而为一个健全之国民，则余愿足矣。—— 车耀先：《自传》
153、感恩之心，源自对他人的尊重和理解，让我们倍加珍惜所拥有的一切。
154、我把《中华传统美德格言》里的“重亲情，礼为先。”的文章都读了一遍，它教育我们学会感激，从小要心存一份真与善，爱每一位善良的人们，为他们一点一滴的付出，用我们微薄的力量去感激他们。正如我们以前学过的一篇课文《老师的手》最后一句话所说的：要感谢他人对自己的付出。无论这种付出是多么的微小。
155、对于事实问题的健全的决定是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
156、"行百里者半九十"，只有不放弃努力才能收获成功。
157、栽树让后人乘凉，遇事为他人着想。
158、宽容让生活更美好，狭隘使生活变得狭窄。
159、可能你一直坚持着别人不会谈论什么，但当你放弃时别人就会嘲笑你也不过如此
160、用餐时不要大喇叭，咀嚼细致轻声细语。
美德名言【篇9】
161、咒诅使人振奋，赞誉使人松懈。 —— 《布莱克诗选》
162、如果你有什么，改变它。如果你一无所有，鼓励它。
163、读了《中华传统美德校园诗教读本》这本书后，使我收益匪浅，深深得认识到了人生观、价值观、以及我们责任的重要性。读本中的《三字经》细细品味，其味无穷。“人之初，性本善，性相近，习相远？？”。让我对先人博大精深的文化遗产有了更为直观的认识，对作者广博的学识、高深的概括能力和宏观把握能力肃然起敬，为古代教育者独特的教育方法深深折服。《三字经》中有一节“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼”的传诵名句。就是说战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。孟子逃学，孟母就割断织机的布来教育孩子做学问不要中途而废。是啊！我们的学习就像织布，靠的是一丝一线长期的积累呀！只有持之以恒，坚持不懈，才能获得渊博的知识，才能成才，不可半途而废。逃学就如同断机，线断了，布就织不成了，常常逃学，必然学无所成。孟子的成材离不开伟大的母亲。
164、人的追求无非是享乐，有礼貌的人比有用的人更受欢迎。
165、吃饭时别太讲究排场，清淡素肴健康又安全。
166、信任是建立在真诚和正直之上的基石，失去它，将伤及美好的人际关系。
167、它的身体是直立的，但不是整齐的；它的身体不直，虽然使不从。
168、生我育我，父母恩深；寸草春晖，铭记于心。
169、勇敢对于持续美德是十分必要的一种气质。——鲍斯威尔
170、人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容！个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手；而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。——佚名
171、《孔融让梨》的故事，小学课文内有的，你查查看。
172、人生，幸福不是目的，品德才是准绳。一一一（美国作家）比彻
173、你的言行，藏着灵魂的模样。
174、民以食为天，以养其心。
175、吃饭勿贪多嚼不细，注意节制健康有益。
176、公正是社会进步的保障，只有对待每个人都平等公正，我们才能建立和谐的社会。
177、镜子明则尘埃不染，智明则邪恶不生。——史襄哉《中华谚海》
178、若要子女走正道，家长身教重言教。
179、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。一一（中国政治家）毛泽东
180、宽容是一种伟大的美德，让我们更加友善和善良。
美德名言【篇10】
181、一个善良的心，可以让世界充满温暖和喜悦。
182、我们老了，人也老了；我们年轻，我们年轻。孟子——梁惠王
183、这种品质是一种美德和境界。只有具备这样的美德，为人处世首先是处处为别人着想，从不斤斤计较，时刻保持站在别人的立场考虑。
184、慷慨是一种美德，能够帮助他人并分享爱与温暖。
185、尊重是一种美德，它使我们尊重他人的身份与权益，构建和谐社会。
186、知识是一种无价的财富，它能够给我们力量和智慧。
187、歌鸟打范柴，安知虎游。
188、对你纯真微笑的背后，就俩字，呵呵~
189、不要怕天上的风云，不要怕列祖的律法，也不要怕世人的言语。——《宋代王安石传
190、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事事事关心。
191、一个人必须把他所有的精力都用来提高自己，而不是浪费在其他事情上。列夫·托尔斯泰
192、尊重他人是一个文明社会的基石，它能够建立和谐与互助的环境。
193、宽容是理解和包容他人的必要条件，只有宽容与和谐，我们才能共同促进社会的进步。
194、中华民族最优秀的传统美德仁爱方面的事例很多，例如我们的学习榜样雷锋同志，就是最优秀的传统美德仁爱例子之一。雷锋同志乐于助人，无私奉献的好品质，都是我们今后所要学习的好榜样，真正要履行我们现代年青人为伟大祖国做贡献的责任和担当及使命。
195、话语的力量巨大，用友善的言辞打动他人，同时保护自己的尊严。
196、心存善意，平等相待，传递友善与温暖，让世界更美好。
197、"行善积德，无德不立。"这句话强调了行善积德的重要性，只有通过实际行动来做好事、积累美德，我们才能取得成功。
198、恭敬礼貌是表达尊重和谦逊的方式，使人与人之间的交往更加愉快。
199、最高尚的人可能会因为习惯而变得无知和粗鲁，甚至到了不人道的地步。陀思妥耶夫斯基
200、吃饭时要适量，不可贪食过度，以免对身体造成不良影响。
小学美德演讲稿
世上无难事，只要肯攀登，使用演讲稿的人数在增加。准备演讲稿可以让我们更加深入地探究自己的想法和原则，让人信服的演讲需要充分地表现出自己的个性魅力，你知道一篇优秀的主题演讲稿应该怎样写吗？生日祝福语网的编辑精挑细选的这篇文章名为“小学美德演讲稿”非常值得一读，相信你有能力寻找到适合你的信息！
小学美德演讲稿 篇1
文明德性是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的手臂。让我们共同努力，让文明礼仪之花在家庭、学校、社会绽放！为构建和谐社会作出贡献。
亲爱的老师、同学们：
美德在我们身边处处可见，比如：彬彬有礼、尊老爱幼、孝敬父母、团结友爱《孔融让梨》、《大禹治水》、《曾子杀猪》等等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。 最令我难忘的故事是《曾子杀猪》。
曾子，姓曾，姓沈，尊崇孔子为师，勤奋好学，获得《孔子传》真迹。孔子的孙子孔汲师从沈公教孟子。因之，曾参上承孔子之道，下启思孟学派。
一天，曾子的妻子去集市，儿子哭着跟着她。
妈妈对他说：你先回家吧，我晚点回来给你杀猪。曾子的夫人到集市上回来，看见曾子要捉小猪去杀。
她说：我是跟孩子开玩笑。曾子说：
孩子们没有思考和判断的能力。他们应该向父母学习。现在你在欺骗他们。这是教他们作弊。这不是教育孩子的正确方法啊。于是曾子杀了猪，给儿子吃。
为了不失去对孩子的信任，曾子竟然杀猪煮了给孩子吃。其目的是以诚实守信的生活态度教育和影响后代。教育儿童只有言行一致，有言必信，才能使孩子诚实无欺。曾子可以诚实守信地教育孩子。我们能做什么？
我们能做到：主动帮父母做家务、礼貌对待亲戚朋友和不认识的人、做文明事、做文明人、团结伙伴无论能不能做到最好，都要努力去做，这样才能做一个拥有美好品德的人。 努力!
加油!小学生美德伴我成长演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
今天下午，我一回到家，就迫不及待地想登陆《香水》一书。快注册，成功！这个**是专门给你看好书的。
我随即点了一本叫《枕边故事》的书，津津有味地看了起来。一眼望去，我被吸引了，盯着那篇课文。
最让我印象深刻的是一个年级有200个学生的故事。有一天，来了一位老师，据说他能看到学生们将来的样子。
所有的学生都问他怎么长大。结果，所有的学生都得到了同样的答案：嘿，你长大后不会出类拔萃。学生们都十分失望，心中暗下决心：
长大后一定要有一番作为!20年过去了，除了20个已经搬离此地的学生外，其余180个学生有176个都生活宽裕，成为了社会的栋梁。医生，博士，律师，比比皆是。
当人们问他们成功的秘诀时，他们异口同声地说：因为我们有一个好老师!老师激励了他们，他们也努力奋斗，所以才会有如此成绩。
美德有很多种：愤怒、无私奉献、乐于助人、尊老爱幼、未受教育、诚实守信等。
不久前，我敬老爱幼，乐于助人。那天，天气非常热。我戴着太阳帽，坐105路公共汽车去少年宫上课。在干休所那站，上来了几位年迈的老人。
我正好有一个座位，让座!我心中立刻浮过这个念头。嗯，我刚准备起身让座，又怔住了，我有些想退缩，没有勇气?
胆小鬼!心里自嘲般。我冷静下来，清了清嗓子，站起来，对离我最近的白发奶奶说：
奶奶，请坐！奶奶先是愣住了，然后眯起眼睛笑了：谢谢！
这个小女孩很懂事！我也很高兴：不客气，这是我应该做的。
帮助别人，快乐自己!虽然这是一件微不足道的小事，但足以见一个人的品格、素质究竟是怎样的，他有没有美德。
让我们一起努力，做一个有道德德好青年！
小学生美德伴我成长演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
美德是中国几千年不变的发展方向的优良传统。每个时代都有它的美德。例如：孝道、帮助他人、感恩、宽容、坚持等等。但我们现在拥有的美德只是最基本的。
有一个人一生都生活在美德之中。他是雷锋。
这个人我们再熟悉不过了，他一直都在帮助人，一直都在做好事，牺牲自我，他做的好事我得数都数不清，他帮妇女买票，忍着伤痛抗洪，用积赞下来的两百元为祖做贡献，给战友缝裤子全心全意的为人民服务。在生活中，有很多人以这种方式帮助别人，这是值得学习的。
记得有一次，我和妈妈坐车去超市，到是第二站时上来一个驼着背，不停咳嗽的老爷爷，一位叔叔连忙让座，老爷爷坐了下来，慢腾腾地说到：谢谢你呀，小伙子你真是个好人。那个叔叔笑着说：
没关系。这就是我应该做的。不用谢你。
我奶奶也很喜欢帮助别人。每逢端午节，她都会为孤寡老人打包许多粽子，帮助行动不便的老人办理养老证。别人都说她是个热心肠，她却摇摇头说这时她应该做的。
在这些事情上，我明白美德是非常重要的，我也想成为一个德行德好青年。
小学生美德伴我成长演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
寒假间我读了《读文明美德伴我成长》这本书，读完后觉得内心有深深地触动。
本书共分15课，从古代文明礼仪状态到节俭环保，并逐渐贴近我们的生活。更重要的是，这本书用一个接一个的行动为我们树立了榜样，使我们能够明确自己的目标，不断努力。其中最让我印象深刻的是第三课做祖国的好孩子。
何为好孩子?好孩子就是像林浩那样，将同学背出废墟，又毅然返回背出另一名同学，完全不顾自己的安危;好孩子就是如同雷楚年那样，一次又一次冲进教室，救出一名又一名同学，而自己的安全却抛之脑后;好孩子就同何翠青那样，不管多么危险，也要冲回宿舍将十多名同学从床上摇醒，自己却被压废墟下50多个小时，可她凭借巨大的求生欲望和惊人毅力获救
好孩子的榜样还有很多，他们的种种事迹使我们敬佩，在他们的身上显现出中华民族那种自强不息的精神，正是这种精神，让中华民族繁荣昌盛。我们，与这些榜样一样，生活在和平的年代，可是没有经历过灾难，这使我们没有他们那种坚强，那种强大的毅力。如果这里发生自然灾害，会不会有很多人只想着逃跑！
而正是这些榜样有强大的决心与毅力，他们才会不惜用生命作为代价，去救自己身边的人，让他们能够获救。这样，他们内心会感到舒服，觉得自己的行为是正确的，不会为自己的行为感到羞耻。
当别人因为少救了一个人而伤心时，你在做什么？
当人们冲进大楼救人时，你在做什么？
我们要证明我是个好孩子。没有灾难发生，如何表明?
从身边的小事做起，从每一间小事做起，让文明美德成为我们最好的伴侣，这是非常简单的。总有一天。我们可以自豪地说：我是祖国的好孩子！
让文明和美德与我们一起成长，加油！努力做祖国的好孩子！
小学生美德伴我成长演讲稿篇五
亲爱的老师，亲爱的学生，大家好！今天，我演讲的主题是文明和美德伴随着我的成长。
文明美德，是作为一个人必须拥有的，你要别人对你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我们就从美德说起吧!什么是美德?微笑是一种美德，尤今曾说：
微笑是无言的礼貌。微笑使你赢得整个世界。养成好习惯是一种美德，陈鹤琴说：习惯养得好，终生受其福;习惯养不好，终生受累。
保护环境也是一种美德。雨果曾经说过，大自然是一个善良的母亲，是一个残忍的屠夫。
传承文明，践行美德。一定有很多故事。今天让我告诉你一些！
第一个故事：列宁同志一下楼。在楼梯狭窄的走廊里，他遇到一个女工人，她在楼上端着一盆水。女工一看到是列宁，就回去让路。
列宁阻止她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!他把请字说得很响亮，很亲切。
然后，他靠在墙上，让女工上楼，然后才下楼。这不是良好文明美德的体现么?
第二个故事：在秦朝，有一个叫季布的人，他一向诚实守信，从不出尔反尔，答应别人的事，从没有做了一半就放弃人们就说：得**百斤，不如得季布一诺。于是，就有一诺千金这个词了。
文明与美德相伴，美德与文明相伴。一个有文明地方就有美德;一个有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前面的路已经铺好了，我们必须坚持下去。首先我们要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，牵手美德，结伴同行!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
小学美德演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
我叫吕子羿，是越秀区署前路小学四年级的一名学生。我没有轰轰烈烈的事迹，但追求真善美，以自己的一言一行，追求新时代少年应该具有的美德。我的座右铭是“只比学习和品德，不争吃穿和功利”。
孝顺父母是我们中华民族的传统美德，对爸爸妈妈养育我的恩情，我要从平时的小事做起，不和别的同学比好吃的、好穿的、好玩的，不增加爸妈的负担。小时候我总是以为爸爸妈妈为我做什么都是应该的，现在我长大了，我要努力成为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我会主动收拾碗筷，打扫地板，做一些我能做的家务。看到妈妈有时因为一些事情心情不好的时候，我会给她说笑话来让她开心，周末的时候我也会和爸爸妈妈在电脑上找一些喜剧电影来看，让大家都快乐起来。
对于尊敬师长，我想说，无论在校内还是校外，只要见到老师，我们都要深情地喊一声：“老师好!”为了我们能够学好知识，我们的老师真是费尽心血。老师下了班还要给我们备课、批改作业;有的老师甚至生病了，还坚持给我们上课。对这样的好老师，我们能不由衷地尊敬吗?
遵守公德、乐于助人也是我要遵循的美德，要做一名出色的学生就要学习一些美德，让这些美德随着我们成长，让我们成为对社会有用的人。
小学美德演讲稿 篇3
我叫魏琰琳，在鲤城实验小学六年级七班学习。从一年级起，我就一直担任数学系主任的职务，同时，我还是班上的职班班长。我开朗，坦率，活泼。我是老师得好助手。
在校园里，我团结同学。我把他们每个人都当作我的兄弟姐妹。每当他们有困难，我会毫不犹豫地帮助他们。同时，我也是一个“品学兼优，尽责奉献”的美德少年！
一：尽责奉献，做好每一件小事
身为值日班长和数学课组长的我总是兢兢业业，对待自己的工作认真负责、一丝不苟，从不为了一点小益小利而做出伤害集体的事来。每当轮到我值日时，我总会比同学们早到班级，排好桌椅，打开窗户，为老师，为同学们营造一个舒适清新的学习环境。我会在老师没到班级之前，组织好班级的纪律，做到“老师不在时比老师在时更好”。
而我作为数学科组长，对待工作更是一点儿也不松懈，在收齐作业后，我会将它分组整理好，这样老师批阅起来也要方便得多。因为我帮老师批改过作业，所以我更能深刻地体会到老师的辛苦，也许我无法为他们分担所有，但身为他们的学生，我也想为他们减轻一些辛苦。我知道，老师并不像我们所见到的表面那般风光，他们身上所肩负的“将孩子教育成国之栋梁”的重任，又有几人能明白？
时间最是无情，它肆意的在每一位老师的脸上刻下岁月的痕迹，往日的风华绝代早已消失殆尽，唯有那颗红心，依旧散发着金光，指引着一代又一代人勇敢前行！是的，三英尺高的平台，三千个桃子和李子，！又岂是一朝一夕？
无一不是汗水浇灌，岁月倾注而成！这也是老师们所教会我的东西。
二：团结同学，为班级争光添彩
母亲告诉我，在我一生的学习生涯中，要数小学是最长的了。是啊，六年转眼就过去了，记得刚来鲤城实小时，我们还是一群懵懂无知的孩子，是缘分让我们相聚于同一个班，让我们57个孩子成为了惺惺相惜的同学，我知道这份情谊来之不易，所以格外珍惜这段六年的同学情。在校园里，我团结同学，把他们当作兄弟姐妹。只要他们有困难，我会毫不犹豫地帮助他们。
但有一次的疏忽，却令我至今仍懊悔不已。我至今仍清楚的记得，那是开学的时候，我与同学们来到学校帮忙，到班级时，我们自觉地拿出扫把等工具，在班级里忙碌起来。很长一段时间，我们的头上都渗出了晶莹的汗水，但没有人抱怨。
打扫完教室后，一位同学去洗手间取水，而我和其他几个同学则在教室里休息。不是过了多久，那位同学还未回来，我不禁疑惑极了，就在我狐疑之际，只听到“”的一声巨响，我急忙跑了出去，只见那位同学痛苦的坐在地上，一脸抱歉的看着我。原来，在经过一番劳作，她的体力已是严重透支，但却忍着不吭声，直到刚才提水时再也支撑不住了。
我连忙将她扶进了教室，心里不住的自责起来：我与她同学这么久了，她身体素来孱弱，我不是不知道的啊，刚才那一番劳作，大家的身体亦是疲倦极了，何况是她呢？哎呀，我真是太粗心。
我想着，懊恼地敲了敲自己的头，我感到了我对同学身体情况的疏忽，这是我身为班干部一次深深的失职！什么是班干部，就是能为同学着想，为班级着想，为身边的人服务的一个起带头作用的领袖，而我却没有将这个班干部做好。看着眼前喘着气，却仍旧想安慰我，让我不那么自责的同学，我的眼睛不禁湿润了，我发誓，从今以后我一定要做一个称职的、全心全意为同学们服务的好班干！
也正是这件事对我产生了巨大的影响，使我在今天更加体贴和体贴我的同学。在我的不断努力下，终于得到了同学们的认可，收获了一份阳光灿烂的友谊！我相信在同学们和我的共同努力下，六年后我们一定能为七班增光添彩！
3：认真教导和努力赢得荣誉
老师的辛勤教诲，父母孜孜不倦的谆谆教导，铸就了今天的我。我比任何人都懂得知识的重要性，我比任何人都渴望知识。因此在闲暇时，我会在窗前阅读那一本本心灵的书籍，我破爱中国古典诗词，那一词一曲，仿佛都凝聚了作者浓烈的情感，简练，却又给人们以深刻的启示。
我总时沉浸在这一个词里，不能自拔，正因为如此，我要比同龄的孩子学习更多得古诗词。而书本也为我的学习带来了巨大的益处，它使我的作文得到了很大的提升，达到了前所未有的巅峰，所以，我万分感谢书籍所为我带来的一切。
当然，除了书本、家长和老师的帮助，我自己的努力也是必不可少的。
我记得期末考试前，我给自己定了一个大目标——一年级。这对成绩平平的我来说无疑是不可能完成的，但为了老师平常对我的悉心教导，为了父母对我的希冀，更为了我自己，我也要好好的努力一下，尽全力的拼一把。在设定了这个目标之后，我也做了相应的动作。早上，我把钟调好，6:
20日起来复习，为了保证有足够的睡眠，保证试卷质量，我复习到9点半，就去睡觉了。就这样坚持了一个礼拜后，我自信满满的走上了考场。
当然，结果也尽如人意，我轻松地拿下了年段第一，看着考卷上那鲜红的100、70、29（分别是数学、语基、作文），我的嘴角不自觉地溢满了笑容，这无疑是对我努力的最好的认可啊！但是，我也知道，成绩并不是衡量一个人是否优秀的所有标准，品德也是极其重要的，秉承着这样的思想，我更加严格要求自己的一言一行，品德思想。现在的我，已是一个品学兼优的学生，深受老师的喜爱，同学们的爱戴，但我绝不会因此骄傲，因为我知道我不够优秀，我还需要努力，做一个真正的美德好少年！
四：感恩父母，滴水之恩定当涌泉相报！
在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事情尽量自己做，从不让老师操心，努力做一些力所能及的是，以此来减轻爸爸妈妈的负担。人们都说：“金子是纯美的，但是比金子更美的是人的心灵。
”我深知父母挣一点钱不容易，他们省吃俭用供我上学，所以，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。我知晓“滴水之恩当涌泉相报”的道理，因此我更会更加努力，六年来，老师的表扬，优异的成绩使父亲母亲脸上的笑容像一株向日葵，久久的绽放着。我将用我的未来来承载满满的爱来回报给我一切的父母！
5： 文明礼貌乐于助人丰硕成果
在小区里，我文明懂礼，与人为善，深得邻里喜爱。无论是在校园和公路上，随时捡起地上一张飘落的垃圾，把它放进能垃圾桶，为美化校园，美化城市尽自己的一份微不足道的力量。在平时帮助别人的过程中，我收获了很多——纯粹的友谊，老师的认可，家长的满意。
但是最重要的是，我收获了一份份从未有过的快乐和一张张如阳光般灿烂美丽的笑脸。
虽然我很平凡，也从未干过什么惊天动地的大事，但我却一直以我平凡的生命默默地做着贡献，以我快乐的笑声为身边的朋友们带来温暖，我相信，在未来的日子里，我会更加努力，成为一个真正的“尽责奉献”的美德好少年！
六年级:魏琰琳
作文网专稿未经允许不得**
小学美德演讲稿 篇4
亲爱的老师，同学们：
早上好!今天我演讲的题目是“弘扬中华传统美德，做文明小学生”。
我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己发展历程中，形成了代代传承的美德。为了这五千年延绵不绝的中华文明，为了这五千年生生不息的民族之魂，同学们快快行动吧，让我们一起来争做文明的小学生，从自己做起，从细微之处做起，改掉各种陋习，走在校园里，自觉地弯腰拣起脚边的纸屑;走在教学楼里，主动地向迎面走来的老师问好;步行在大街上，认真遵守交通法规，与文明通行，坐在公共汽车上，真诚地为身边的老人让座……
其实“文明”并不遥远，它时刻围绕在我们身边。如果你还没有做到，就从现在开始。在家，争做孝敬父母的好儿女;来到学校争做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们朗朗的书声和欢歌笑语在校园里回荡。让我们在这里留下人生中一段最美好的回忆。当有一天我们步入社会，我们就一定会成为一名有公德、守法纪的好公民。“成于心而形于外”。
让我们从身边的点滴小事做起。让我们在自我监督于自我完善中逐步养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然。真真正正做一名合格的、文明的小学生。
小学美德演讲稿 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
我是来自岩头小学的XXX，今天我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。
说到文明美德，谁不曾听妈妈讲过孔融让梨的故事呢?谁不曾听爸爸讲起张良拾靴的典故?谁不知道郭明义20xx年来无偿献血的故事?知道，我们都知道，这些人是我们中华民族文明美德上空一颗颗闪耀的星星。我们在他们的陪伴下成长，因此，我要说文明美德伴我成长!
还清晰的记得雷锋的一个小故事：一天傍晚，天下起了大雨。雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里又拉着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着。雷锋忙上前打听，才知道这位大嫂要去十几里外的樟子沟。 雷锋见此情景一把脱下自己的雨衣披在大嫂身上，又把自己的军衣披在孩子的身上，抱起孩子，冒着风雨朝樟子沟走去……雨水顺着雷锋的面颊不住地往下流，军帽、军衣好象刚从水里捞上来似的滴着水……一直走了将近两个小时，才把他们母子送到家，大嫂眼含热泪对雷锋说：”同志呀，我一辈子也忘不了你送我这一路的情谊啊!“
雷锋冒雨送大嫂回家让大嫂热泪盈眶，他的美德也陪伴着我们，学校里涌现出了许多雷锋式的好同学，看哪——大院里鲜艳的红领巾正在细心地照顾生病的老奶奶，教室里学习委员正耐心地为同学讲解难题，马路上拾到钱包的同学大声叫住了前面的失主……小小的我们也因为文明古国千年的熏陶而从小明白：一次冒雨的帮助，一个淡淡的微笑，一句饱含热情的话都能融汇成美德赞颂曲上一个个动人心弦的音符。我们相信：在点点滴滴的事上讲文明、行美德，文明美德就会在你的心中扎根，成长!
谢谢大家!
小学美德演讲稿 篇6
德，一个简简单单的字。一个有德的人，才是美丽的。一个有德的国家，才是和谐的。一个有德的世界，才是美好的！自古以来， 文化礼仪，代代相传；中华美德，人人皆知。从古时候的美德故事，到现在的美德少年。中华民族五千年以来无数的好人好事，都体现出了中华民族至高无上的美德，更加说明了中华民族是一个文化之都。伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中，中华美德熠熠生辉。作为中华儿女，我们应该把这属于炎黄子孙的传统美德传承下去并发扬光大，这正是我们代代相传的传统与使命。
古时候的一个个故事从孔融让梨到一字千金，都成为人人传诵的佳话。故事中教给我们爱国、明志、孝敬、知耻与诚信。社会在不断进步，经济在高速发展，科技的力量在不断扩大。社会上的感动故事越来越多，也出现了越来越多的好人了。中华美德已经在大家不经意的动作中产生，中华美德早已在炎黄子孙心里深深地扎下了根。
雷锋叔叔就是我们大家的榜样,他的身上有许多值得我们学习的中华美德。其实，美德的拥有并不是什么很困难的事情。团结同学是一种美德；谦虚好学是一种美德；孝顺父母是一种美德；捡起一次垃圾也是一种美德......中华美德无处不在！
但也有部分人不懂得文明不知道什么是“德”。有这么一个真实的故事：一个公交车站上，很多人在等待着车子开过来，我也在里面焦急的等待着。车来了，所有车站上的人一拥而上，原本空荡的车子挤满了人。我被挤上了车，在最后头还有两个年级很大的老夫妇，我很幸运地占到了一个位子，两个老人颤颤巍巍的走上了车。周围的人明显显得有些不开心，因为两位老人的衣服上落了灰。甚至有些人对老人家指指点点，满脸的嫌弃。没有人给他们让座，每个人都把自己座位看得死死的。看着每个人的神情，两位老人心里有些难过，低着头，离其他乘客远远的。我，站起来把座位让给了老奶奶，只可惜我只有一个座位，旁边的大哥哥或许是因为良心发现又把座位让给了老爷爷。车里的乘客或许是感到愧疚都把脸低的死死的。我从两位老人的眼睛里看到了希望。我并没有失去做人起码的良心。我也相信那些低头愧疚的乘客们也能做到。
要做到人人有美德，或许希望很渺茫，但我们可以从自己做起，由自己感染到更多人加入美德的阵营中。那样我们一定能得到幸福美满的生活，一个人扔下一个垃圾，就会有无数好人来把它扔进垃圾桶。一个人不让座，就会有其他人让座......
美德，源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。“弘扬中华美德，引领幸福生活”，已经不再是梦想。我相信中华美德会在所有人心中衍生，中华美德会在这个多姿人间流芳百世;中华美德靠你我，靠大家！让我们一起让中华美德存于心中存于脚下！
小学美德演讲稿 篇7
第一部分：关于小学生中华美德的讲话
先生们，同学们，大家好！
中国事一个有五千年文明的国家，这本书的第一页叫做《中华美德》。这些美德非但作育了许多卓越人物,并且还为中国五千年野蛮做出了伟大进献。
像孔融。他们家有七个兄弟，孔融是其中的第六个。他们兄弟七人在一起进修游戏老是相互忍让、和友爱睦。
孔融四岁的时候，家乡梨树歉收。家里的桌子上有一盘梨。全家人聚在一起准备梨。哥哥们让弟弟先拿,而孔融不挑好的不拿大的,却拣了一只最小的梨子。父亲问他：
“这么多梨子,你怎样拿了一只最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小,应当拿最小的,大的让给哥哥们吃。
”父亲又问：“弟弟不是比你更小吗？”孔融说：
“我比弟弟大呀,我应当把大的让给弟弟吃。”亲友老友知道了这件过后,纷纭赞美说：“4岁的孩子就晓得让梨,长大后一定是一个不普通的人。
果然，孔融长大后，成了东汉著名的文学家和学者。”
公元前110年,汉代史官司马谈在临终时交接本人的儿子司马迁：做史官时千万不要遗忘本人所写作的史乘。司马迁哭着应允了父亲的要求。
这便是要写作的《史记》。可是,在他着手写《史记》不久,就牵联进了李陵案件。由于李陵与匈奴接触,败北后就降了匈奴,汉武帝大为朝气,司马迁为刺激汉武帝,就说李陵多是假屈膝投降,汉武帝觉得他是替李陵讨情,就把他投进了监狱,并施以最残酷的科罚——宫刑。
遭受此袭击,他曾萌生出他杀的动机,但想到父亲的遗言,他含垢忍辱,历经20年,终究完成为了《史记》,并成为中国现代巨大的史学家。
另有张良。他在投靠刘邦前,有一天坐在邳桥上,见一名老者失慎将鞋落入桥下,张良自动下桥为白叟捡鞋,并为白叟穿上。老工资张知己敬老之举所激动,送给张良一本兵法,张良凭此助刘邦打天下,屡立军功。
这只是中华民族广袤蛮荒之地的一部分。尽管这些被咱们敬重的人中都能找到中华美德,然则他们已成为已往,要想让这些美德连续传布上来,就要靠咱们的不息起劲。不克不及由于物资生存的进步而舍弃这些肉体财产。
感谢人人！
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小学美德演讲稿 篇8
在和平年代，历史的车轮已驶入经济高速发展的二十一世纪，中国的综合国力极大提高，人民生活水平日新月异。但一些不良的思想、风俗习惯逐渐侵蚀社会，灰色的袖珍书、不良的童谣不时传来。因此，有必要弘扬中华文化。
敬爱的老师，我们向您保证，要自觉以实际行动学习中国传统文化，做个中国美德好少年。亲爱的同学，我们要听党和老师的话，努力学习民族文化，用科学知识武装头脑，自觉投入火热的社区活动，为构建和谐家园，做出应有的贡献。
同学们，让我们努力学习民族文化，争做革命**人，让我们用实际行动投入诸暨“三创”活动，努力营建和谐家园，让我们为祖国的腾飞奋力拼搏吧!
我的演讲完了，谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!我是六一班白xx，今天我演讲的题目是《弘扬民族文化争做美德少年》。
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做“美德少年”活动，这是***爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。胡爷爷的号召，不仅是为了国家儿童的关怀，也是为了国家儿童的关怀。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格**人。
少年兴则国兴，少年强则国强。青年学生是国家的未来，是民族的希望。这次我校开展争当“美德少年”主题活动，全校同学都要积极参加这项活动。
争当“美德少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。
我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进;我们争当祖国的好少年，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德;我们争当祖国的好少年，要学习雷锋精神，牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间团结友爱、互相帮助，挽起友谊的双手向着未来，勇敢登攀;我们争当文明好少年，要勤奋学习，上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道，丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当文明好少年，还要培养自己独立的能力，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生;我们争当文明好少年，更要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们努力成为祖国的好青年。我们要坚强、活泼、开朗，以充沛的精力肩负起建设祖国的重任。
同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年!同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“荣明耻， 从我做起”“美德少年”活动中，更加全面地发展。
同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强!让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花，结果。
我的演讲完了，谢谢大家!
小学美德演讲稿 篇9
苦竹一样的孩子
酉阳县毛坝小学-------李忠练
尊敬的各位来宾，老师和同学们，大家好！
我是毛坝小学六年级二班的李忠练，今天能站在这里给大家做演讲，心情非常高兴，首先请允许我代表山村孩子向远道而来的客人们表示诚挚的敬意，感谢你们的深情厚谊和良苦用心。其实我算不上什么美德少年，在我身边有很多激励我、鞭策我的人和事，是幸福和谐的社会大家庭养育着我。我只是比同龄人有更多的经历。
我算是大山里一棵顺应而长的野草吧，是自然赋予我顽强的生命力，但我更相信自己是一棵竹子，坚韧不拔、越挫越勇。感谢大家能与我一起分享我的故事，就用《苦竹一样的孩子》来作为我演讲的主题！
我出生在一个贫寒的家庭里，爸爸今年61岁，身体单薄多病，长期靠药物维持，劳动力不足。自从他哥哥死于骨癌，他的精神世界就崩溃了。妈妈是一个流浪来的智障人，不能沟通，不能劳动，甚至连生活都不能自理，还经常把自己走失，靠我和爸爸，还有邻居找回来。
从有记忆起，我就习惯了爸爸一个人劳动，妈妈疯疯癫癫、时有时无的生活，也不知从何时开始，我学会了自己洗衣服、给一家人做饭、帮妈妈洗头、催促她换衣服、洗澡、甚至和爸爸不分昼夜的找她回家。邻居们都说我是村里最早会洗衣服、最早会做饭、最早会照顾大人的“小大人”，其实他们不知道，我也常常幻想有个正常的家，有个会做饭、会给我洗衣服、会看着我满脸泥水，轻轻打我小屁股的妈妈。幻想骑着爸爸有力的脖子看太阳东升西落，幻想爸爸赶场回来，能带给我好吃的零食、和最爱看的童话故事，然而这一切都与我的现实那么遥远。
智力不好的妈妈发病时砍掉邻居家地里几百棵烤烟、爸爸只得低声赔罪；当我母亲醒着的时候，她很少洗头。有时她傻傻地看着我笑；有时候给她换衣服，她会和我闹别扭，但她内心还是明白的。一次妈妈又不见了，当我和爸爸在一大片苦竹林里找到她时，饿了三天的她一身泥巴、满头污垢、呆滞无助的目光、气得我和爸爸都欲哭无泪。我父亲太累了，我瘫到在地。妈妈紧紧地抱着我，大声地哭了起来。那一刻，我心碎得无法用言语形容。
（稍停顿）五年级的时候，村委会给家里申请了低保，学校为了让我有更多时间学习，让我住校，白天欢乐的学习结束了，同学们说我常常在梦话中念叨：妈妈……我想我是在担心她，担心那个生了我，却不能抚育的妈妈，担心她有没有吃饭，有没有回家……（长停顿）
我的童年就像一个没有方向的流浪汉。也许明天暴风雨会来。虽然妈妈是一个不完整的人，但是爸爸从来没有放弃她。我也明白，有了她，我们的家就完整了。
在生活的磨砺中，我渐渐长大，也慢慢懂事，我努力让自己变得坚强些，再坚强些……(长停顿)
我家的后山上有一种野生的竹子叫苦竹，生长在贫瘠的土地里，但它们把根紧紧连在一起，风雨里不见弯腰，冰雪中不曾倒下。常伴着苦竹，熟悉她的春秋，我佩服他，佩服他那种更加失意和勇敢的精神，佩服他看到风雨的生活态度。然而我比苦竹幸运，幸运的是：
至少我有一个家和一个避风港；邻居的帮助、让我感受到温暖；丰富多彩的学校生活，老师的精心呵护，社会爱心人士的关怀，让我感到幸福；没有受到家的影响，我努力学习、勤奋刻苦、珍惜同学、尊敬师长，成绩总是名列前茅，好几个学期数学都考了满分，多次获得各级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等荣誉。
老师们，同学们，我很普通，是生活的菱角磨砺了我，虽然没有更多同龄人的变形金刚，但我有一双深受锻炼的手；虽然我从未感受过母爱，但我得到了更多的爱；虽然没有更多高大上的理想，甚至连远门都没有出过，但是我热爱生活，热爱学习、热爱自己的家，我对未来更有着美好的憧憬；我会像苦竹一样，顽强生活，把所有对我的大爱，化作上进的动力，努力学习、成长自己、让简单的人生之路，散发出五彩的光芒！
今天，我不是演讲，我感谢你分享我的故事，感谢你的故励和力量，谢谢你！
小学美德演讲稿 篇10
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
我是来自岩头小学的,今天我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。
说到文明美德，谁没听过他妈妈讲孔融让梨的故事？谁不曾听爸爸讲起张良拾靴的典故？谁不知道郭明义近20年无偿献血的故事？
是的，我们都知道这些人是中华文明美德之上闪耀的星星。我们是和他们一起长大的，所以我要说文明美德是和我一起成长的！
还清楚地记得雷锋的一个小故事：一天晚上，雨下得很大。雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里又拉着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着。
雷锋急忙上前打听，才知道这位嫂子要去十多里外的樟子沟。 雷锋见此情景一把脱下自己的雨衣披在大嫂身上，又把自己的军衣披在孩子的身上，抱起孩子，冒着风雨朝樟子沟走去……雨水顺着雷锋的面颊不住地往下流，军帽、军衣好象刚从水里捞上来似的滴着水……一直走了将近两个小时，才把他们母子送到家，大嫂眼含热泪对雷锋说：“同志呀，我一辈子也忘不了你送我这一路的情谊啊！
”雷锋冒雨送大嫂回家让大嫂热泪盈眶，他的美德也陪伴着我们，学校里涌现出了许多雷锋式的好同学，看哪——大院里鲜艳的红领巾正在细心地照顾生病的老奶奶，教室里学习委员正耐心地为同学讲解难题，马路上拾到钱包的同学大声叫住了前面的失主……小小的我们也因为文明古国千年的熏陶而从小明白：一次冒雨的帮助，一个淡淡的微笑，一句饱含热情的话都能融汇成美德赞颂曲上一个个动人心弦的音符。我们相信：
在点点滴滴的事上讲文明、行美德，文明美德就会在你的心中扎根，成长！
谢谢大家！
小学美德演讲稿 篇11
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是来自五（6）班的魏熙廷，今天我为大家演讲的题目是《中华美德——中国人的优良品德》。
“中国——文明古国”、“中国——礼仪之邦”……每当听到这些名字，我都为亲爱的祖国感到深深的骄傲、自豪。“中华魂”我们华夏儿女优秀的民族精神，更是高尚的民族气节和崇高的道德品质。中华魂又被人们亲切的称为“中华美德”。
中华美德是我们祖先传下来的一种文化。我们应该做的是弘扬中华美德。说到中华美德，我们都知道一些，比如孝敬父母、诚实待人、热爱祖国等等。
“中华美德”说起来容易，做起来可不是那么容易。让我给你介绍一下这些美德吧！
雷锋！中国人民的好儿子，他的善举可以说无人知晓，无人知晓！其中有一件是令我非常感动。
1952年的一个冬天，在外地打工的人们都准备买火车票回家过年！雷锋也不例外，他来到火车站后看见了火车已经开来了，刚想上车，一个老奶奶大叫：“我的火车票去哪了？
那是我花所有钱买的票！”雷锋一看走了过去问老奶奶：“您怎么了？
”老奶奶着急的跟雷锋说了事情的经过。雷锋说不用怕，我帮您一起找。找着找着，火车要开了！
老奶奶一看着急的说：“不好！车要开了！
下一班还要等7天呢！怎么办？”雷锋一看决定把自己的车票给老奶奶。
老奶奶那车票给你，你快上车吧！老奶奶一听，接过车票说：小伙子谢谢你，那你怎么办？
雷锋说：我还年轻，买票可以挣钱，但你老了，挣不到钱，快上车吧！于是奶奶上了火车，雷锋叔叔只能坐火车再赚钱。
这故事讲了中华美德的重要要点“舍己为人”。
岳飞的母亲姚夫人是古代四大贤母之一，她的教子致力于报国，这个故事传遍了全国。岳飞15岁时，北方的金人侵略南方，宋朝腐败无能，国家危机四伏。岳飞投军抗辽。
不久因父丧，而退伍。1126年，金军入侵中原，岳飞再次参军。
临行前，姚夫人把岳飞叫到跟前，说：“现在国难当头，你有什么打算？”“到前线杀敌，精忠报国！
”姚夫人听了岳飞的回答十分满意，他决定把精忠报国四字刺在岳飞背上，让她永远铭记在心。姚夫人问：“孩子，针刺很疼的，你怕吗？
”岳飞说：“母亲！小钢针什么都不是。如果你怕打针，你怎么能到前线去打仗！
”不一会儿，母亲用针刺在了岳飞背上。后来，岳飞带着粽子元帅去营救，多次击败金军，受到人民的称赞。这个故事又讲了中华美德最基础的一点“热爱祖国”。
以上两个例子都是我们熟悉的著名事迹。中华美德不仅是这些，而且是我们生活中的许多美德。例如，下课后向老师问好是尊重老师的美德。让我给你讲一个我在现实生活中看到的小雷锋的故事。
张艺潇，本班的小雷锋。记得有一次我和张艺潇一起回家的时候，看见一些大哥哥在人行道上踢一个易拉罐，大哥哥们走后，那个易拉罐在地上被风吹的到处跑，张艺潇看见了连忙跑过去捡起易拉罐，说：这些大哥哥们一点环保意识都没有，而且万一那个老爷爷不小心踩到了，摔倒了怎么办？
然后他把罐子扔进了垃圾桶。这个故事告诉我们要爱护环境。还有一点，我要告诉同学们，往往那些小事更能体现出我们小学生的优良习惯，所以我们大家要学习张艺潇同学的那种良好品德。
中华美德，崇高敬佩的美德；中华美德，经久不衰的美德；中华美德，流传千古的美德；中华美德，我们弘扬的美德！让我们携起手来，让这一美德存在于每一个中国人的心中，让这一珍贵而神奇的美德永远留在我们的家园——中国！
谢谢大家！我的演讲完了。
学习美德少年活动总结
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学习美德少年活动总结(篇1)
为贯彻落实河南省文明办《关于开展“认星争优、做美德少年”活动的指导意见》，我校政教处以党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的精神》为指导，有组织有计划有步骤地开展了“认星争优、做美德少年”活动。
政教处把开展“我助人，我快乐”体验教育活动和我校“红领巾广播站”及校外实践活动基地紧密结合起来，以“认星创优，做美德少年”和“自主管理”为有效形式，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的品格融入学生的血液之中。在活动启动仪式上，代校长作了重要讲话，每位学生都进行了认星;在“创星”过程中，政教处开展了丰富的活动，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做一个有道德的人;最后，对创优活动做了认定 。现将我校“创星”过程总结如下：
一、以美德教育为活动基石，培养美德意识。
中华民族的传统美德是中国传统文化中的瑰宝，是中华民族走向繁荣昌盛的重大精神动力，也是炎黄子孙勤劳勇敢、自强不息的巨大能量源泉。在中华民族几千年的历史上，传统美德代代相传，推动着中国社会不断地向前发展、跨越、壮大，不断地谱写壮丽辉煌、可歌可泣的新篇章，对小学生进行中华民族传统美德教育是少先队工作的首要工作
1、政教处充分利用每周一的升旗仪式进行了一系列的美德教育。
我们开展了系列讲座，如“人物篇”有：尊重老师的毛泽东，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国学者顾炎武， “为中华之崛起”的周恩来，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的孟子“榜样篇”重点介绍第二届“河南省十大美德少年”;《做文明学生》篇有学习宣传贯彻“道德规范二十字”、“文明用语”等，培养“民族魂”，为少年儿童树立强烈的美德意识奠基铺路。
2、布置中华美德教育专题文化墙，增强教育效果。
在开展中华美德教育活动，离不开学生的主动参与，有了学生的主动参与，效果自然好得多，这远比学生被动接受教育强多了。政教处在高年级开展师生共同制作中华美德教育专题课件，就是一个很好的例子，它可以让学生在设计制作目标、构想制作内容、资料搜集过程、剪辑加工、成功合成、观看体验过程中以及写作制作、观看感受、体会过程中受到一次又一次强烈的感染，收到理想的教育效果。在制作过程中，师生搜集课件所需的美德教育理论知识、中华英烈、当代楷模、建设成就、家乡新貌等资料，然后通过剪辑、撰写解说词以及粘贴，既提高了学生的动手操作能力，又让学生直接受到了教育和熏陶，这样的教育才是最令人难忘的教育。
3、开展中华传统美德教育系列活动，加大教育力度。
当今的小学生受社会不良风气的影响，传统美德意识较差，政教处主动把传统美德教育提到教育议事日程，列入思想道德教育重要内容，有目的、有计划、有组织、有评估地开展美德教育系列活动，培养小学生的道德风尚，引导他们养成良好习惯，继承发扬传统美德，促进小学生综合素质的全面提升。通过《中华美德》读书活动，明中华美德的主要内容。我们还组织的大型诗歌诵读活动，一篇篇华美的诗文，颂扬了中华五千年悠悠的历史;一首首铿锵的诗句，抒发了新世纪少年的情怀。我们组织的《弘中华美德，做美德少年》，通过知识问答的形式，锻炼了少年儿童的竞争意识，丰厚了他们的知识积累。
我们在实践中探索，在探索中创新，通过多种系列教育活动，增强了学生的传统美德意识，让传统美德在学生心中生根、发芽、开花、结果，成效显著。为学生“认星创优，做美德少年”做好了思想铺垫
二、以创新体验教育为新思路，使“认星创优”具有时代性。
创新体验教育是当今教育的一个时代性命题，它是自然科学发展过程中一种阶段性的突破，是科学技术发展的一种趋势。少年儿童代表着未来，创新，少先队工作才有活力
1、培养少先队员的勤奋好学品质、科技创新的精神。
我校政教处成立了科技创新实践活动队，主旨是大力开展科技创新实践活动，着力培养队员科技创新意识和实践动手能力，是对团中央提出的体验教育的一种尝试。我校高年级各中队也成立了中队实践活动队，他们组织的三门峡黄河水质考察队、共创校园文化实践小队，关注小学生的早餐调查队等等，学生所撰写的调查报告《黄河三门峡库区水质的'调查》、实践活动报告《小学生的早餐调查》和《共创校园文化，同享成长快乐》等等在三门峡市科技创新大赛中均获得一等奖。
2、体验教育结合时代特征，使“认星创优”活动扎实而有依托。
20xx年10月13日是中国少年先锋队建队xx周年，当天下午，我校举行了“少年军校”授牌仪式。少年军校的成立，使国防教育与养成教育有机地结合了起来，对于学校的发展、良好校风、校貌的形成必将起到巨大的影响和推动作用。
20xx年9月26日上午，三门峡教育局、体育局联合主办的首届学生阳光体育运动会在文体中心拉开了帷幕。我校少年军校学生组成的“迷彩方阵”动作整齐划一，口号铿锵响亮，学生敬着军礼，精神抖擞地从百米长的少年军校校旗下依次亮相，新颖大气的编排、精彩纷呈的展示，赢得了现场观众的阵阵喝彩，展现了我校少先队员文明上进、自强自立的精神面貌
3、开展阳光体育，争创运动之星。
我校长期以来坚持开展形式多样、丰富多彩的阳光体育运动，大课间、军体操、体育节等活动让孩子们走向操场、走向大自然，在快乐中强身健体、增长智慧，在快乐中培养阳光、健康、积极、乐观的个性品质，使阳光体育运动成为学校一道亮丽的风景线。同学们本着“我运动，我健康，我快乐”的信念，相信他们力争在交流友爱中突破自我，在竞技比赛中挑战自我，在奋力拼搏中勇创佳绩!
三、以文化艺术教育为闪光点，发挥学生的才艺特长。
少先队组织的性质、任务及其特征，决定了它通过独具特色的方式进行教育，这个教育从本质上讲，正是少先队发挥自身的优势，对素质教育的追求、探索、实践。在本次活动中，政教处以文化艺术教育为闪光点，发挥学生的才艺特长。
1、我校为了推行素质教育，从满足儿童的需要入手，根据少年儿童身心发展特点，以实践育人为基本途径成立了“世纪新少年广播站”，每天坚持广播，利用广播服务同学们，世纪新少年广播站有“每月大队主要工作安排”“辅导员工作指导”“表扬稿”“少儿歌曲”“队员优秀习作”等栏目，受到了家长和师生的欢迎，及上级领导的好评，为本次活动做了大量的宣传工作。
2、校园文化活动丰富多采。 为丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色，促进
和推动校园精神文明活动的蓬勃开展，也为“认星争优、做美德少年”活动提供展示平台，我校于5月举行了第五届艺术节。此次文化艺术节，学校开展的各项竞赛内容丰富多彩，形式生动活泼。活动包括儿童创作画、手工制作、书法、绘画、原地运球、跳绳、踢毽子、才艺大比拼、讲故事、美文诵读、英语朗诵比赛。每项竞赛活动都由各班初选后，精选优秀学生参加学校的现场竞赛活动，最终评出优胜奖进行表彰奖励。
3、加强班级文化的建设。着眼于学生的全面发展，个性发展，及时捕捉每位同学的闪光点，关注每个人的点滴进步。在班级文化的建设中，每位学生充分张扬个性，尝试成功、体验快乐、充满自信、释放潜能、激发思维，促进了同学们的全面发展。学生们体验成功，享受成功。班级文化，主要包括以下几方面：
①班级集体照、个性化班级命名
②班级口号(班级精神)
③班级文字简介(100字左右)
④我们的班主任和任课教师。
⑤荣誉栏。“谁的红花多栏”、“争章角”、“我是读书明星”“晨读一语”、“计算小能手”、“纪律之星”“我们的班委会”等。
⑥充实图书角，摆放图书，举办“读一本好书的心得体会”征文比赛;开设荐书栏，由班上学生轮流撰写，充分调动了我们的读书积极性，使图书角发挥出其应有的“文化源”作用。
这些活动活跃了校园文化建设，丰富了大队活动，展示了新世纪少年儿童的风采，更重要的是推动了“认星争优、做美德少年”活动，使认星创优工作迈向了一个更新的高峰。
四、以常规工作督导检查为手段，保障了“认星争优”活动顺利进行。
1、我校大队部在日常工作管理中开展了“爱我校园，五个不”——不带零食，养成良好的饮食习惯;不进草坪，爱护校园每一寸绿地;不扔杂物，清洁我们的生活环境;不打闹做文明礼貌的好少年;不进“三室”，当品行优秀的少先队员。以次对少先队员日常行为提出了要求，提高队员的文明素质和自我约束能力。
2、大队部规范了大队文明督导队的日常检查工作，在每日的检查评比中，做到扣分有据，检查认真。间周召开大队委员、大队督导队员会，培训认真，记录工整。表彰了优秀大队委员、大队督导队员、“十佳美德少年”，以榜样调动队员的活动积极性，充分体现大队工作的作用。
3、为了规范辅导员的工作，大队部每月坚持工作讲评，辅导员培训制度。看到有些辅导员中队活动记录不规范，大队部印发了中队活动记录范例，大队部还“认星争优、
做美德少年”记录表，使认星争优工作落到实处。健全了各种制度，增设了东风小学嘉奖令。坚持每月一期红领巾中队黑板报评比制度，充分展示少先队员的聪明才智。这一系列的日常工作管理为大队“认星争优、做美德少年”活动的开展奠定了基础。
我校通过深入开展“认星争优、做美德少年”活动，强化了广大未成年人身体力行心向党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的价值追求与奋发进取、修身律己、自强自立的美德情操，促进了未成年人从自己做起、从身边小事做起，积极参加道德实践活动，争做心灵纯洁，言行文明，诚实守信，有良好修养、德智体美劳全面发展的人。在活动中，彰显学生亮点特色，深化了学校文明礼仪、心理健康、法制安全等德育效果，促进了学校及师生科学发展、特色发展、全面发展。
学习美德少年活动总结(篇2)
安庆学区北道小学
为进一步扩大学习评选美德少年参与面和覆盖面，深化“做一个有道德的人”主题活动，按照松山区教育局工作精神，我校开展“学习和争做美德少年”一系列活动，现总结如下：
1、及时安排，广泛动员：为使活动得到时间保障，接教育局相关活动通知后，我校立即对此活动进行了安排部署，对全校学生进行了广泛宣传和动员，确保了学生以积极的态度参与到活动中来。
2、利用黑板报、宣传栏、广播站等宣传工具，以“学习和争做美德少年”为主题，宣传开展文明美德普及教育的意义和知识。
3、“做美德少年”活动期间，为进一步发掘和宣传我校表现突出的学生，发挥榜样作用，树立向榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的学生进步，各班举行以“学习和争做美德少年活动”为主题的班队活动。
通过本次活动的开展，更加拓宽了中华传统美德在校园的传播，并使中华美德在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起到了积极的推动作用，使学生真切地体会到学习中华美德要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，让生活处处都洋溢着和谐融洽的气息。
2015年6月5日
学习美德少年活动总结(篇3)
为积极落实市、区教育局关于开展“美德少年评选”活动精神，结合我校的三月学雷锋活动，学校开展了以“弘扬雷锋精神，争做美德少年”为主题的系列教育实践活动，全体学生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。乐于助人之举枚不胜数，好人好事层出不穷。学生的思想情操得到了进一步的陶冶，极大的促进了学校各项工作的开展。
一、领导重视，精心组织
学校就学雷锋活动隆重召开了“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动启动仪式”动员会，对学雷锋活动做出了详实的安排。
陈德红校长代表学校强调今年的学雷锋活动要突出一个主题，培育民族精神，加强两个重点，一是学雷锋活动要与德育活动相结合。大力弘扬中华民族传统美德，自觉践行文明礼仪，培养同学们积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，全方位提高同学们的'文明素养。学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。二是学习雷锋的“钉子”精神，全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的恒心与毅力。形式上以校内为主与校外活动相结合，以共青团为核心，组织实践雷锋精神。
二、强化宣传，形成氛围
（1）专门组织了一次师生大会，对其崇高的精神做了宣传弘扬，同时也对开展学雷锋活动做了总动员。
（2）利用思品课观看《离开雷锋的日子》、《雷锋》影片，
（3）全校各班分别都举行了主题班会，全校各班出了多期专题黑板报、墙报，部分班级还办了专题手抄报,以此来宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。
总之，通过动员会、主题班会、板报、艺术长廊、校园广播等形式的宣传，使得全体学生对雷锋精神的认识更加深入，为进一步弘扬、实践雷锋精神找准了目标。
三、积极实践，落实行动
（1）在班内均把“一帮一”搞好学习作为学雷锋的首要任务，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生，利用课余时间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从低迷状态中走出。
（2）把学雷锋活动和学生的养成教育相结合，认真搞好文明礼仪。学校结合落实“学习雷锋，争当美德少年”在校内积极开展了“五个一”活动，使学生自觉的行动起来，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生。全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。3月5日，在总务处和大队部的组织下，全体队员打扫了校门口及周边的卫生。还有一部分同学在班主任老师的带领下，深入社区献爱心。截止目前本次学雷锋月共出动学雷锋小组6余个，直接参与服务学生100余人，共为敬老院、社区，幼儿园等做好事儿两百余件。
（3）学校组织了感恩教育活动，制定了活动方案，从指导思想、活动目的、活动安排、评选表彰四个方面做了详细的安排，主要开展感恩父母、感恩老师、感恩他人三个重点活动，增强了同学们孝道、感恩意识。
（4）还开展了“走进社区，磨练意志，做美德少年”社会实践活动。展现了师生昂扬的精神状态和积极向上的时代精神。
四、评选成效
通过班级、年级的层层筛选，最终评得校级“美德少年”光荣称号的有以下五人：陈志凡同学被评为“明志勤学”少年、万佳彦同学被评为“勤劳节俭”少年、胡皓同学被评为“团结友爱”少年、万金璐同学被评为“整洁健身”少年、余丽华同学被评为“诚实守信”少年。
学雷锋日虽然已经过去，然而学雷锋活动不能停止，我校将借助学雷锋活动这股春风把“学雷锋，做美德少年”活动更深入持久地开展下去。以此为动力，让雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。
学习美德少年活动总结(篇4)
“学习雷锋 做美德少年”网上签名寄语活动总结 为广泛开展“我的中国梦”主题教育，推动未成年人学雷锋活动常态化，进一步丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据上级文件精神，我校在“六一”期间组织开展了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，现总结如下：
一、活动目的
围绕“立德树人”根本任务，以“六一”国际儿童节为契机，以“学习雷锋、做美德少年”为主题，以网上签名寄语为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真向道德模范、最美人物和身边好人学习，见贤思齐，从力所能及做起，培养勤奋学习、助人为乐、艰苦奋斗、勤俭节约的优良品行，培养社会责任感、创新精神和实践能力，培养实现“中国梦”的人生志向，自觉在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个优秀小公民。
二、活动时间
20xx年6月3日——4日。
三、活动过程
1、各班以主题班会的形式，首先进行了讨论，每个学生都围绕怎样“学习雷锋、做美德少年”进行了演讲。
2、在教师的帮助下，在指定网站，，抒写学习崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神签名寄语。
3、结合签名寄语推动“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展。通过各班组织开展了以“洒扫应对”、“认星争优”、“日行一善”三项经常性活动和关爱特殊群体未成年人志愿服务等活动，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，积聚青春正能量，同心共筑中国梦。
四、活动收效
通过本次活动，在学校掀起了“学习雷锋、做美德少年”高潮，使学生的精神面貌焕然一新。
学习美德少年活动总结(篇5)
一、指导思想：
按照县文明办、教育局工作部署，我校将积极拓展和延伸“学习和争做美德少年”活动，决定在全校范围内组织开展“学习美德少年，争做美德少年”主题教育活动。通过活动推进新时期少年儿童传承中华美德，提升道德情操，培养高尚人格。在学生中营造了崇尚美德、学习美德、争做美德少年的浓厚氛围，进一步加强未成年人思想道德建设。
二、活动主题：
学习美德少年，人人争做美德少年
三、活动原则：
主题性——作为本学期学校德育工作的一项主题教育活动，将学习美德少年事迹，讲演美德少年故事，感悟美德少年美德，立下争做美德少年目标。
2趣味性——以少年儿童喜闻乐见的形式，运用讲故事的新颖方式主学生了解美德少年，走进感动的人物和事件，并从身边进一步寻访感动故事。结合儿童的生活、学习和身心特点开展教育活动，营造教育氛围，强化体验和实践，实现教育的分层目标。
时代性——美德少年是拥有崇高品德的楷模，引导儿童追求精神世界的美好，净化心灵的家园，让美德少年成为儿童人生的明灯，指引他们焕发生命的力量，全面发展，健康成长，成为建设国家的有用之才。
针对性——针对现代儿童生活中出现的冷漠、自私、软弱、责任心缺失、意志薄弱等性格缺陷，通过主题教育树立儿童学习的楷模，同时美德少年的故事又为儿童具体的道德学习提供丰富详实的事迹，使儿童学有榜样，学有目标。 实效性——将主题教育的终极目标定位为每人的实际行动，人人能为集体，为他人，为社会做一件有益的事，对自己的成长进行反思，改正一个缺点，努力克服一个困难，完善自己的品德，人人争做一个有爱心，有信心，有责任心，有上进心的美德少年。
四、活动过程：
（一）环境渲染，氛围营造。
运用“国旗下的讲话”围绕主题教育进行发动倡议。利用宣传板鲜明地展示“学习美德少年，人人争当美德少年”的主题教育内容，将美德少年的感人事迹张贴在宣传板上，在全校范围内展示美德少年的事迹，营造浓郁的活动氛围。
（二）宣传演讲，感悟美德。
各班利用班会课开展“评选美德少年，争做美德少年”主题中队活动，形式主要以“讲故事，谈感受，表决心”来展开。活动中，在学生们绘声绘色讲述感人故事的基础上，老师要充分引导学生讨论向美德少年学什么，感悟美德少年的美好品质，抒发学习事迹的感受，表达学习楷模的决心。并组织学生在在全校范围内宣讲美德少年的先进故事。
（三）分层践行，突出实效。
在实践中内化美德，在体验中陶冶情操。根据学生身心特点，对不同年龄段的学生提出分层要求。
低年级：
（1）学习模范，努力克服一个困难。
（2）为他人做一件有益的事。
高年级：
（1）人人会讲一个美德少年的故事，并谈谈自己的感想。
（2）学习模范，改正一个缺点，为他人、为集体做一件有益的事。
（3）每班举行演讲活动，人人宣讲最感动的人和事。 中学生：
（1）了解每一个美德少年的事迹，人人会讲2—3个美德少年的故事。
（2）学习模范，改正自身的缺点，为集体，为他人，为社会做一件有益的事。
（3）每班举行演讲活动，人人宣讲最感动的人和事，并推举代表参加学校的演讲比赛。
（4）写一篇日记，谈谈自己的活动收获，表达自己的敬意和学习的愿望。与美德少年进行心灵的交流，让美德少年的榜样力量指引自己前进的道路。
五、活动评价：
期末设“助人为乐”、“诚实守信”、“勤奋学习”、“孝老爱亲”和“阳光运动”五个单项评比本次主题教育活动中进步显著、表现突出的同学，载入素质发展报告书中，作为儿童成长的记录并激励不断进步。
身边的美德作文五篇
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身边的美德作文 篇1
说起美德，大家能想到什么呢？助人为乐、拾金不昧、尊老爱幼等等。我今天就给大家说几件美德的故事。
有一天，我们去超市在路口等红灯时，看到一个老爷爷摔倒了，四周的人都熟视无睹。我看到这一幕就说：“爸爸，我们快点去扶起他来吧。”爸爸犹豫了一下，才和我一起走过去，扶起了那位老爷爷，我问：“老爷爷，你摔伤了吗？”老爷爷颤颤巍巍地说：“我没事，休息一下就好了，谢谢你们。”看到老爷爷没有什么事情，我和爸爸就放心的走了，我边走边问：“你刚才为什么要犹豫呢？”爸爸说：“实在我刚才是有顾虑的，但我看到路边有摄像头，才决定去扶他的。”我说：“没有摄像头也要去扶，我们要多做好事，由于老师说过，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”爸爸说：“万一他讹上你呢？”我说：“讹上的话就算自己倒霉，但是碰到这种情况，我们都应该帮助他，要不然是对不起自己的良心的。”爸爸说：“你说得对，爸爸支持你，看来爸爸要向你学习了！”
在我上学路上有一个路口，那儿的红绿灯设了和没设一样，为什么呢？由于人们都不按照红绿灯行驶。爸爸也说那个红绿灯设计的分歧理，南北方向的绿灯亮起时，行人有时会刚刚走到路中间，红灯就亮起了，接着东西方向的绿灯就亮了，行人就困在路中间，很危险，所以，良多人都选择在东西路的左转灯亮起时就开始行走。开始爸爸也这样走，走了几回之后，我对爸爸提出批评，不管红绿灯设计的公道分歧理，都应该按照信号灯指示走。爸爸说：“谢谢你对我提出的批评，你说得很有道理，我以后会按照信号灯的指示走的。”我想：人们都应该遵守交通法规，这样会让交通更有序，就会减少交通事故的发生。
没错，这就是美德，我以为人们应该从自己做起，从小事做起，行美德，懂美德，品味美德带来的快乐吧！
身边的美德作文 篇2
有一种东西像钻石，人人都想拥有，却不能够等闲得到，那么这个神奇的东西毕竟是什么？---是美德。广告上说，不踩踏花草是美德，在公交车上，给老弱病残孕让座是美德，不说脏话是美德，对他人的一个小小的帮助是美德...有一次，我和妈妈从乡下回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门较近的座位上，玩手机上的游戏。
我玩得正兴高采烈是，忽然车停了，上来一位老奶奶。可是，车上的人良多，已经没有座位了，老奶奶只好站在那里的，车一开动他们就摇摇摆晃地站不稳。
我犹豫未定，到底是让座仍是不让座呢？假如让座的话，我就要一直站着了，但假如不让座的话，老奶奶就要一直站着了。合法我思索的时候，一个动听的声音打中断了我的思路，“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感谢感动的说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”小妹妹的脸上浮起了一丝笑脸，老奶奶那慈爱地摸了摸小妹妹的脑袋。乘客们都像小妹妹投向了赞许的眼神。我的脸却发热起来，我和小妹妹同样都是少先队员，小妹妹还比我小，而她却主动让座给老奶奶，我这个高年级学生其实感到很羞愧。但是，我明白了一个道理：人与人之间要互相关心、关爱、这样，我们彼此的心里都会感到甜美和暖和！
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要由于坏事小就做，也不要由于好事小就不做。让座的事情固然很小，可也能反映一个人的品德涵养啊！今后，我要向那位小妹妹学习，从小事做起，从现在做起，多做好人好事。
让美德之花绽放吧！糊口中处处有美德：宽收留亦是一种美德，拥有一颗宽收留，忍让的心，凡事以宽阔的襟怀胸襟去坦然面对，包收留别人的失误，改正自己的错误，糊口才会更轻松。
身边的美德作文 篇3
身边美德故事1
一天，我看了中央台2012感动中国年度人物颁奖典礼。有一位叫高淑珍的奶奶给我留下了深刻的印象，她的儿子得了残疾，她找了许多学校都不收他，她决定自己来教她儿子。但她一个字也不认识，于是就把正在上高中的大女儿给接了回来，让女儿教她儿子，她发现有很多儿童都像儿子一样，于是她创办了一个残疾免费学校，让那些上不了学的残疾孩子来上学，现在已经有100多名残疾儿童了，高淑珍奶奶对他们就像对待自己亲儿子。
高淑珍奶奶的事迹感动了我，感动了全世界，希望教委能够建一所真正的学校，让残疾的孩子上学。
身边美德故事2
一天，我和爸爸乘公交车去图书城买书。上车时公交车上已经挤满了人，还有人在车上抽烟，外面太阳火辣辣地晒着地面、晒进车厢，仿佛要将人烤出油来似的。
这时，我既被难闻的烟味、汗味熏着，又被火辣辣的太阳烤着，简直憋得都快受不了了，我前后左右地看，真想找一个空位子坐一下。正在这时，我后面坐着的一位阿姨对我喊：“小朋友，小朋友，你来坐我这儿吧。”我正在犹豫时，阿姨一把将我拉到她的座位上坐下，然后微笑的对我说：“小朋友坐吧，我一会就要下车啦。”我马上说：“谢谢阿姨!”。
过了一会儿，公交车到了巴陵中路，我们下车时，我看见那位阿姨并没有下车，而是站到车厢前面去了。
啊!她是多么好的一位阿姨呀!她有着雷锋叔叔乐于助人的精神。我们应该向这位阿姨学习。
身边美德故事3
我经常到邻居王叔叔家玩儿，他们家有一个很可爱的小妹妹，还有一个一直卧病在床的老奶奶。有一天，我居然在报纸上看见了关于王叔叔的报道，他竟然是北京市的道德模范。
王叔叔原来是一名军人，他们部队经常去养老院慰问孤寡老人。他在那里认识了一位老奶奶，他和老奶奶关系非常好，王叔叔每周都抽出时间来看望老奶奶。退役之后，王叔叔把老奶奶接回了家，并像照顾自己的妈妈一样照顾老奶奶，老奶奶也把王叔叔当成自己的儿子。王叔叔一直把老奶奶照顾到老奶奶去世。
看完这些写报道之后，我更加敬佩王叔叔，因为王叔叔从来没有跟我讲过这些事。
身边美德故事4
不知那是什么时候，下着雨。大雨哗哗地下个不停，雨点儿不住地打着大地，仿佛那里天上有个大喷头，正在给大地淋浴。
我站在窗户前，看着窗外的景色，这时，大雨中隐隐约约的出来了一个人影，于是，我赶快戴上眼镜，又仔细地看了一眼，原来是一位老奶奶，她没有打雨伞也没有穿雨衣，也没有老伴抚着，只是一个人静静地走着。
这时，从远处跑过来一位小伙子，他穿着保安的衣服，外面还披着一件黄色的雨衣，他赶快扶着老奶奶，迅速地把雨衣脱了下来，披在了老奶奶的身上。这里，我看到了老奶奶从口袋里取出一个手绢，擦了擦眼角，我想她一定是被感动了。
保安扶着老奶奶进了单元，过了不一会儿，他又披着那件黄色的雨衣出来了，我想他一定是去寻找另一个没有打雨伞也没有穿雨衣，也没有人扶着的老人去了。
过了一会儿，阳光透过云层，给雨丝披上了一层金黄，好像天上的仙女把织布用的金线抛向人间。
身边美德故事5
我经常到邻居王叔叔家玩儿，他们家有一个很可爱的小妹妹，还有一个一直卧病在床的老奶奶。有一天，我居然在报纸上看见了关于王叔叔的报道，他竟然是北京市的道德模范。
王叔叔原来是一名军人，他们部队经常去养老院慰问孤寡老人。他在那里认识了一位老奶奶，他和老奶奶关系非常好，王叔叔每周都抽出时间来看望老奶奶。退役之后，王叔叔把老奶奶接回了家，并像照顾自己的妈妈一样照顾老奶奶，老奶奶也把王叔叔当成自己的儿子。王叔叔一直把老奶奶照顾到老奶奶去世。
看完这些写报道之后，我更加敬佩王叔叔，因为王叔叔从来没有跟我讲过这些事。
身边的美德作文 篇4
这学期开学，学校将我们六年级重新编班，我与一个从未与我在过一个班的右腿残疾的女生同桌。她皮肤白净，面目秀气，只是一双“八”字形的眼睛里常带着忧郁的眼神。她老是默默地坐在自己的位置上，上课时不愿举手发言，即使下课也不愿与他人谈笑。我曾试图与她交流，但她老是对我很冷漠，我问一句她就答一句，从不主动说话；因此我觉得她不仅腿残疾，心理也有障碍，就不再跟她说话。
我们在放学时是要排队离开学校的，小杰因行走不便，老师让她不要排队，等同学们走后再走，以免受到碰撞。一天放晚学，我回到家预备造作业时，发现《数学增补习题》忘带回来了，这可怎么办呢？不造作业是要被老师批评的，回去拿吧，学校的大门已经锁上了，看门的保安是不会让我进去的，最后我决定到离我家不远的小颖家去与她一起做。我刚到小颖家门前，发现小杰一瘸一拐地走过来，心想她怎么往这边来呢？她家应该不再这个方向啊。这时，小杰也看到我了，大声叫我的名字，要我站住。她走过来，我看到她的脸颊上冒出了细细的汗珠，知道她走路时很费劲。她对我说：“着急了吧！我把你的《数学增补习题》带出来了。”我接过书激动得不知说什么，等我醒悟过来，预备邀请小杰到我家坐一坐时，她已走了，望着她一瘸一拐地背影我眼里流出了滚烫的泪水。
第二天，学校的广播里传出了小颖的声音，她正在讲一个叫《身残心美》的真实故事。我仔细听了一会，原来是小颖把她看到的小杰给我送书的事编成了故事。我再看身边的小杰，她先是酡颜，继而露出了灿烂的笑纹。
我感谢小杰给我送书，是小杰让我及时完成功课；也感谢小颖的故事，是小颖让小杰有了笑意。
身边的美德作文 篇5
“人之初，性本善……”意思是人在刚出生时，内心是善良的，而在他内心的最深处有一种夸姣的品质—美德。中华民族自古以来就有许多美德：助人为乐、乐善好施、敬老爱幼……但在如今的社会中，许多人对美德是冷眼傍观的，但他们还尚未发现，一点一点的美德正从他们的身边一点又一点地流失，当他回头看时，发现已经晚了。
当然，在社会上也有绝大一部门人的心灵仍是善良、贞洁的。在我9岁时，曾看过一篇报道，看了之后，我的内心是打动的，脸庞泪流满面，报道的内收留是这样的：一个大冬天的早晨，罕见的太阳公公露出头儿来，披发发出毫光万丈，给铺在草地上厚厚的雪换上一件飘飘欲仙的薄外套，让盖上白雪的大树露出一点儿清新的绿色……在这这暖和的天色，人们工作，学生上课，心情都长短常痛快。可就在一条谈笑风生的小街上，一位白叟“扑通”一下倒在地上，双手双脚在不停地颤动着，原本红润的脸庞一下变的苍白，连嘴唇都发青了，时不时发出微弱的抖音：“救我……救救我……”
我不由地担心起来：会有人救救他吗？时间一分一秒地过去了，围观的人越来越多，可就是没有人伸出援手去帮助这位白叟，围观的人低声密语，窃窃私语：“咦，怎么有人躺在这，快去扶他！”我不敢扶，要扶你去扶，万一是碰瓷的怎么办？”白叟恍惚的眼眶里流下了一滴难过的眼泪，缓缓闭上双眼做好随时离开这个世界的预备。这时，一男子见有许多人围在一起，心里便想肯定泛起了严峻的事，便放下自己手中的工作，不顾一切的冲过有着来来往往车辆的马路，直向人潮奔去，当他冲出围观人群时，便跪下膝盖，用手轻轻扶起白叟，用他宽大的肩膀背起了白叟，急切地跑向附近的病院。
实在想想，人们的冷漠无情并非没有原因，究竟上过当的人良多，那些可恶的骗子用各种手段去骗取人们的同情、信任和财富。假如我有一块神奇的橡皮擦，我但愿能用它擦去人们心中的不满和怨恨，让大家在社会上做一个好公民；学生在学校做一个好学生，在家里是个好孩子，无论何时都能做一个有美德的人！
文明美德优秀演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现在的社会生活中，演讲稿使用的情况越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的文明礼貌伴我行的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文明美德优秀演讲稿 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人在破坏公物时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗…，文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！
文明礼仪包括待人的礼貌、文明的行为、个人的仪表、正规仪式的庄重等。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。
中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！
我经常看到，有的同学不注意个人卫生，乱丢垃圾，尤其在校道上、在宿舍后面丢了许多垃圾，影响了同学们的生活、休息环境，有些同学上课不遵守纪律、随意破坏学校公物、回到宿舍乱跑乱闹…等等，这些都是很不文明的行为！“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
在国外，有些国家在公众场所用汉语写着：“不要乱丢垃圾” ，在韩国，他们说：“没有中国人的地方就没有垃圾、没有吵闹”。看来，我们有些人，乱丢垃圾的不文明行为，不仅仅影响了自己的.品德素养，而且影响到了国家的声誉。
天下兴亡，匹夫有责，建文明校园，人人有责！我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。常用礼貌用语：“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系!”。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管好自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，文明的礼仪将会使我们的校园更加美好，将使我们的社会更加的和谐！让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的道路更清洁，环境更优美，让我们的校园成为文明的天堂！让文明礼仪伴随着我们一起健康成长！
我的演讲完毕！谢谢大家！
文明美德优秀演讲稿 篇2
尊敬的各位老师、各位同学：
子曰：“不学礼，无以立”。这就说明礼仪是一个人立身处世的根本准则。如今，随着社会主义现代化进程的加快，提高全民族礼仪文化修养，越发的成为精神文明建设的重要组成部分，具有较强的现实意义。
中国素有礼仪之邦之美誉，文化博大精深，历史源远流长，儒家把能够遵循礼仪，拥有道德修养的人称为“君子”。君子礼仪三百，威仪三千，这样的人是优良社会风气的引领者，也是中华文明礼仪的化身。那么，如何成为生活中人人敬爱的“君子”呢，这就需要从小养成良好的行为习惯。
下面我就用《弟子规》中的原文和大家谈谈传统礼仪吧。
弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。
孔夫子教导我们，学习文明礼仪首先要做的孝道。父母与我们关系最密切的人，孝敬父母，的确是天经地义的事。那么，孝从何做起呢？我想，应该从听父母的话开始。首先我们应当理解到，父母对我们的教导，无论对错与否，其出发点都是为我们着想。天下没有父母希望子女不学好，都在望子成龙，望女成凤。期待子女实现自己未能实现自己未能实现的梦想。所以我们身为子女，应当负起这个责任，应该有担当。其次，即使父母的教导错了，出现了原则上的错误，那我们就应该和颜悦色地与他们协商，达成统一的意见，千万不要当面顶撞父母，让他们伤心。试想，朋友之间相处尚且需要相互体谅，互相关切，没有人会对自己的朋友恶语相向，何况是供养我们十多年的父母呢？
除了孝敬父母，我们在礼仪修养方面还应注意哪些内容？那就是诚信，仁爱和学习文化知识。
如今的社会，是一个市场经济迅速发展的社会，学生们从大学毕业，踏入社会以后，面临的最大问题就是求职，也即找工作。在这样的一个商业社会中，最重要的就是诚信二字！人无信不立，丧失诚信的人，是会被全社会所厌弃的。在这里大家可能会有疑问，本次演讲的主题是礼仪，为什么要谈到道德修养呢？因为诚信是一切礼仪之本，一个人只有在为人处世中充满诚意，才能表里如一，没有诚意的礼仪是无源之水，无本之木。所谓精诚所至，金石为开，这就比喻至诚的力量连金石都可以感化，何况是人呢？如何培养诚信，这就需要自我反省，人，不可能不说谎，这并不可耻，可耻的是明知自己犯了错误，说了谎话，还不知道改正，一而再，再而三的圆谎，最终自欺欺人，惶惶不得终日，害人害己。科学研究表明，经常说谎的人往往心理压力过大，容易导致神经衰弱等精神疾病，因此，我们应当常常反省，做到问心无愧，这就是修身之道。
在传统礼仪中，最重要的是言行两个方面。易经上有句话：“言行，君子之枢机，枢机之发，荣辱之主也”就是告诉我们言行的重要性，人生在世之所以光荣或者是遭受耻辱，都是有本身的言行所引发的。
祸从口出，就是说明言语的重要性，我们在日常生活中，经常听到一些粗话脏话，有些同学可能会一时好奇，学了起来，渐渐就染上了说脏话的坏习惯，这个一定要改，因为恶语伤人是很可怕的，一时的出言不慎可能会激起别人的仇恨心理，说着无意，听者有心，这会给你招致很多不必要的矛盾。还有一种就是挑拨离见，揭发别人的隐私的毛病，这样的人很容易失去朋友，因为别人一旦知道了你这个毛病，就一定会提防着你，不愿意与你谈论自己的事了，那么你就很容易被孤立，当然这种恶果也是自招的'，怨不得人。所以我们说话，尽量说一些有意义的，积极向上的内容，如果言谈终日，言不及义，与他人聊一些闲言碎语，不但浪费时间，而且耽误学习。
行为，更是礼仪的重中之重，打架，偷窃等恶习向来是为人所不齿的。如果严重的话，当事人还要负担刑事责任，接受国家机器的制裁。在日常生活当中，我们也应当检点自己的行为，比如坐姿要端正，不要弯腰驼背，也不要跷二郎腿。走路不要莽撞，同时要抬头挺胸，使人感觉有朝气。写字要工整，不要潦草。写字不规范也反映了心态的不端正。《弟子规》里说的：“字不敬，心先病”就是这个道理。
论语上说：“己所不欲，勿施于人”，这就要求我们设身处地地站在别人的立场考虑问题，比如当你想乱扔垃圾的时候，就应当想到清洁工工作的辛苦，如果自己是清洁工，看到同学们乱扔垃圾时心里会怎么想？再比如上课时有的同学在下面聊天，做小动作，自己作为老师，学生们在课堂上讲课时心里又会怎么想呢？学会换位思考也是我们成功人生的秘诀之一。
然后我们要谈的就是生活中待人接物的礼仪。我们常常听父母对我们说到察言观色的问题，那么，如何才能做到察言观色呢？比如亲朋好友聚会时，看到长辈应当问好，如果不知道怎么称呼可以事先问父母，在吃饭时，不要只顾自己，长辈没有开动之前最好不要先开动，坐座位是也要听从长辈的安排。在路上遇到师长要主动问好。在和朋友谈话时，如果对方沉默不语，就不要追我下去了。这些礼仪都很细，平时生活中应留心观察，不懂的地方可以向父母，老师请教。
谈了这么多，同学们是不是对中华传统礼仪有更深的理解了呢？今天的演讲在这里就要和大家说拜拜了，同学们要认真体会，并付诸行动哦，中华民族的明天等待你们创造！
文明美德优秀演讲稿 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是x年级x班的xxx，我今天演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
现在的社会是文明社会，我们作为学生，就要做到讲文明，懂礼貌。从小，父母和老师都告诉我们要我们讲文明懂礼貌，但是很多同学都做不到，没有让讲文明懂礼貌成为我们的一个良好的习惯。我们接受了这么多年的教育，也已经做到了这两个词的含义，但是在生活中，我们并没有做到。
现在网络非常的发达，很多的同学在课余时间经常会上网，浏览一些视频和文章。虽然国家对于发布在网上的这些内容审核的比较的严格，但难免会有漏网之鱼，于是很多的同学就学习到了一些很不文明的东西，比如说脏话。平时很多的同学在遇到不开心的事情的时候，就会说一句脏话，甚至很多的同学已经养成了说脏话的习惯，动不动就会说脏话。这就是不文明的一种表现，我们作为学生，就不应该说这样的话，要辨别哪些值得我们学，哪些我们应该摒弃。满口脏活会让别人对你印象不好，觉得你没文化。是的，在现代人眼中，接受过教育的人是不会满口脏话的。可能你觉得自己很厉害，很威风，但实际上只会让你在别人心中留下一个坏的印象，所以我希望有这样的习惯的同学以后可以改正自己。
讲文明还要做到不乱丢垃圾、不随地吐痰、吐口香糖、爱护公共财产等，我们作为学生，更应该做到讲文明，这样才能给身边的亲戚朋友起到一个示范的作用，才能让他们也开始讲文明。我们是祖国的新一代，是祖国的未来，所以我们更应该行动起来，努力的`构建文明社会。说完了讲文明，我们接下来谈谈我们怎样才算是懂礼貌。
遇到老师要说老师好，不管是班级的授课老师也好，其他的不认识的老师也好，遇到了就应该问好。在路上遇到长辈，也要问好，这是最基本的东西，从小父母就告诉我们要这样做。别人帮助了你的时候，要说谢谢，这也是我们从小就开始学的，但是直到今天，我们有很多的同学也不能做到。现在这个社会，除了能力，更加看重的是人品。如果员工的人品不好，我想不仅不能与同事友好相处，也不能得到领导的认可，所以我们更应该要讲文明，懂礼貌。
同学们，我们不能只知道这些，而是要做到这些，我们要把自己培养成德智体美劳全面发展的学生，德是排在第一位的，所以我们需要更加的注意。同学们，行动起来吧，让文明礼貌伴我行！
谢谢大家！
文明美德优秀演讲稿 篇4
尊敬的各位老师、各位同学：
“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”这是宋代大词人苏轼一首写海棠的诗。但今天我演讲的主题不是这首旖旎的诗词，而是中国的传统文化。现代的我们应该怎样对待中国的传统文化？我认为对于现代人而言传统文化就是那一树将要在夜幕中沉沉睡去、静静凋谢的海棠花，而我们就应该像东坡一样，有一颗爱花、惜花、解花之心，并能真的秉烛夜照海棠花。不然，等待那一树海棠的只有随逝水飘零的命运。
你们可能会说了，我是一个地地道道的中国人，我在这片熟悉的土地上成长，我怎么会不懂中国传统文化呢？怎么可能让传统文化之花凋谢而去呢？那么让我们看一下这些内容。举个例子，诸子百家，你可能会说我从小学到初中到现在听这个听得耳朵都长茧子了，他们的思想我也都记得烂熟了。什么儒家的“仁义”，法家的“君主集权”，道家的“无为”“逍遥”，墨家“兼爱非攻”，兵家“知己知彼，百战不殆”；但你知道吗？诸子百家里除了儒法道墨兵等大家还有杂家、名家、小说家、阴阳家、纵横家、药家等等流派，而他们的思想呢,你又知道多少？还有，再举个例子，琴棋书画，大家每天都挂在嘴边，那这琴棋书画到底指什么，在场有人能全面系统的解释一下吗？不仅仅是这些，还有中国的传统文学，传统节日，中国的戏剧，中国的建筑，中国的武术，人们的吃穿用度，甚至是人们拿在手里挂在身上摆在家里的小小装饰品都一样，无不蕴含着丰富多彩的传统文化。而这些，我们真正注意到的，在意过的又有多少？
中国是一个有悠久历史文化传统的国家。五千年的文明，三千年有文字可考的.历史，曾经创造了辉煌灿烂的古代文明与文化。当欧洲还处于中世纪的时候，中国的唐代就已经迎来了自由歌唱的历史时期，唐代的多元繁荣是中国文化史上最辉煌的记忆。这些都是我们应该骄傲的。而同时早期西方的传教士、汉学家，都把中国说成是一个“谜”，所谓“谜一样的国家”。所以真正了解中国，并不容易。中国以外的人了解中国传统文化不容易，中国人自己也不一定对自己的国家文化有真正的了解。因为了解，特别是真了解，是很难的。所以，我演讲开头的说法并不是夸张，如果我们再意识不到我们认识的偏差，意识不到我们对传统文化的忽略。那么，我开头的言论在某一天真的会成为事实。
中国文化发展过程中有许多断带，战争、天灾、疾病等等，都足以湮灭一段文明。但大的趋势上，我国的文化没有断过。然而，近百年来，中国传统文化遭到了史无前例的压制和废弃。随着社会体制的改革，文化发生了翻天覆地的变化。我们在经济上迅速发展的同时文化上、精神上却在迅速的空虚。不要埋怨中国拍不出功夫熊猫，也不要再气愤日本漫画拿中国的名著篡改加恶搞。因为当人家拿着我们的文化在研究创新时，我们早就选择了把他们丢到了尘埃里，并且忘记。
可能又同学会问了，那我们应该怎么办？要不赶紧恢复古代建筑去过古代生活吧！显而易见，这是不现实的。一部分文明随时间的流逝而湮灭这是历史发展的必然，但不能说文化会湮灭，它只会被传承与发展，这是它的特质。而如何对待传统文化就要向东坡先生学习了。首先要有一颗爱花，爱传统文化的心，然后才能发现传统文化的危险之境地，才能惜花，从而发自内心的了解它，做到解花。最后要用实际行动去保护它，取其精华，去其糟粕。我想只要我做到这些那我身边的人就会感受够到，如果人人都意识到这些，那么何愁传统文化不兴？
所以，执起你床头的红烛，去照亮那美丽的红妆吧！盈盈一水的距离，却能保护一个民族的灵魂之所在。何乐而不为呢！
文明美德优秀演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家上午好！
我是初一（1）班的xxx，今天我在我们班上做此演讲，现在我的心情有点激动和紧张，但更多的是一种开心，有这样的机会，让我荣幸无比。那我要演讲的题目就是《文明礼仪伴我行》。
我们已经是个中学生了，不再是个小孩、小学生了，那时还能任性，现在就不能了，要开始做个真正的文明人，该有的礼仪也都必须要学要懂要做，不能再把自己当成无辜的小孩子那样。我们越是长大，要学的规矩就更多。这些也是为了让我们在与他人相处时能够和睦。讲文明的人一定是受大家欢迎的，相反就是厌恶了，因此我们不能做不文明的人，初中是一个学习文明礼仪的好时间，这个时候就要注意自己的行为和举止了。我们都是学生，老师上课都是讲普通话，那我们在学校，就必须要讲文明用语，平时见面说“你好！”，对他人的帮助要说“谢谢”，还要微笑示人，这是最基本的礼仪。而且在学生守则里，这些也都是被要求学生要做的行为规范，我相信大家都是知道了，就是差去真正的做了。
我相信上述的文明用语大家都能够做到，因为都很简单，不要觉得难为情，一旦说出来，就会简单很多了，离更文明的用语就更近了。文明的相处总是能够给人带去好感，要知道学校里就是一个世界，在这样的'世界里，就要遵守它的规则，破坏它对自己是没有好处的。生活中，我们也常见到那种不讲文明的人，大家肯定都有一种感觉，就是不喜，而且可能还会讨厌，所以推己及人，我们也要有文明，也要有礼仪风范，一个有礼仪的人，一定是受他人尊重和喜爱的。进入中学时代的我们，在对于文明和礼仪这两方面，是必须要学的一个科目，是以后在社会上生存不可少的技能。没有天生的文明人，都是要学的，现在我们学习就刚好，让我们与文明礼仪同行，一起享受文明的世界，这一定是很美好的。
同学们，在我们不断成长的过程中，文明赋予我们很多，可以让我们与他人相处和谐，让我们交到更多的朋友，有礼仪的人也是有休养的人，这是人生的必修课，所以让文明和礼仪伴我们同行吧，一起走向更远的道路。
谢谢大家，演讲完毕。
文明美德优秀演讲稿 篇6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是七年四班的隋xx。我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
有一种美飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是种可以吸引灵魂之美。
还有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这种美是文明礼貌之美。
记得有人说过：“人”一撇一捺，写起来容易做起来难。”究竟该做一个怎样的人呢？世界上没有两片相同的树叶。所以，每一个人对文明都有自己的答案，都有各自的标准，但我们有一个共同的`道德底线，那就是做人要文明。
文明是什么？
文明是路上相遇时的一个微笑；是在生活学习中的热情帮助；是捡起路边的垃圾；是不小心撞到对方诚恳的道歉……总而言之，文明是一种素质，是一种修养，是一种被大家广泛推崇的行为。
可实际我们做到了吗？看看我们那新桌椅吧！松了螺丝的桌子，吱吱作响的椅子，发出非常刺耳的声音；看看下课时的情景吧！几个口吐脏话的男女生，使得原本书香的校园不堪入目……
我国是一个历史悠久的文明古国，我们的文明美德源远流长：从大禹三过家门而不入到文天祥“留取丹心照汗青”；从孔融让梨到子路借米……这一个个典故使我们为之自豪。但有些人却不加珍惜，妄图破坏中国的文明形象，可这样对你对国对大家又有何利呢？
“积小善成大德”文明美德都体现在点点滴滴的小事中。可如今，我们常常会看到那不文明，不和谐的一面：践踏草坪，攀摘花木，污损墙壁，随地扔垃圾……更有同学以自我为中心，经常因一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤；更有甚者以羞辱别人为乐，把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。还有同学浏览庸俗低级的网站……。看到这些，谁都会心头愤然一震，这些无疑是把文明置身于万丈悬崖弃之不顾。他们与文明差距多么大呀！
我相信，只要我们秉承“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”的古训，时时刻刻规范自己打言行举止，那么，我们这个校园一定会充斥着文明和谐的气氛。
最后，我想说：先成人后成才。我么一定要时刻把文明牢记于心头。
为了明天，我们从点滴做起；
为了明天，让我们永记文明！
我的演讲结束了，谢谢大家
文明美德优秀演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们；
大家好！
今天我演讲的题目是《文明礼仪伴之风伴我行》。在古老的拉丁文中，聪明睿智的古人将文明美德辞根叫做vir，意思是man（男人）然而不仅是男生，千千万万的所有人都是通过文明来显示自己的气概，品质及其美德。
你是否听过这样一则故事，一家大公司正在招聘一位项目主管，因为权高位重，人才济济最终只有十人脱颖而出，因为大家的实力相差无几，公司决定加赛一轮，比赛的地点设在一家室外的咖啡店，面试的地点环境优美，几张桌子摆在外面非常搭调，只有一张桌子旁的三个椅子倒在地上，十分不和谐，面试开始前九个人大步向前向考官们介绍自己的优势，考官对于应试的言论只笑不答，最后所有的考官把焦点都聚集在最后一个应试者的身上，只见应试者见到倒在地上的椅子，顺势扶了起来，当应试者走向考官时，所有的的考官起立鼓掌，其他的'应试者后悔莫及。
所以生活中处处有文明礼仪，见面之道，语言之道，握手之道，这不是与生俱来的，而是通过后天的学习和感悟所获得的，只有你在平时常与文明礼仪打交道，在日常生活中的细节中，你才能够做到文明。
在我们学习的班级当中，在选升旗手时，是经过同学们的投票所决定的，你是否发现往往那些学习极佳但不文明、不懂礼貌的同学，却不容易被选中，反而那些恰恰文明知礼的人屡屡当选，因为大家都能感觉到，知书达礼，仪态端庄大方的同学身上都会散发出一种魅力，一种令人自信的魅力。
俗话说：“德才兼备一等人，有才无德末等人。”文明亦是如此，文明是水之源泉，才是水之波浪，人要在文明的基础上才能称才，文才兼备一等人，在我们日常的生活、学习和与人交往中，文明往往有一种奇特的光芒，无论你先天的条件如何不好，不过请你记住，这并不是衡量一个人真正的标准，只有文明才是我们永远的“标志”。
同学们！人一定要讲文明，尊礼仪。这是我们中华民族传承了几千年的文化，也是我们成为一个人才必备的特质，具备了文明礼仪之风，走到哪里都会受到他人的赞赏和关注。所以让我们一起携手走向文明礼仪，让他伴随我们一起成长！
文明美德优秀演讲稿 篇8
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
我是xxx，今天我站在这里要去做的演讲是《文明礼貌伴我行》。
同学们，文明是我们每个人应该都要去做到的，对人礼貌是一种文明，做人做事礼貌让他人也会觉得你是一个懂文明的人。在学校我们所受的教育也是要文明礼貌待人的。遇见老师要礼貌问号，遇见同学要打招呼，而不是视而不见，视而不见这本身就是对别人的一种忽视，这是不尊重人的行为，是极其不礼貌的行为。我们在说话的时候，也要讲文明话，给予他人足够的尊重。那么文明话有哪些呢？
比如别人帮助了我们，我们就要对其说“谢谢你”，如果是对长辈的帮助，就要说“谢谢您”，称呼上的.改变也是一种礼貌。在比如早上遇见了同学要说“早上好”，给他人一份礼貌的问候，彰显自己的文明，又比如请他人帮助，就要说“能拜托你帮个忙吗？”“可以请你帮个忙吗？”这些话都是文明礼貌用语，还有做错的时候，就一定要表示自己的抱歉，要跟人道歉，并说“对不起”这话，才能表现出你的认错态度是良好的，别人也才会去原谅。文明是应该随时都要去保持的，我们作为中华儿女，千年传承下来的文明，我们作为新时代的人，更要去传承下去，更要去遵守这个文明的规定，做一个文文明学生。
再有文明不只有文明用语，还有文明行为，我们在学校里读书，就要爱护学校环境，我以前有看到有些人肆意的在校园的草地上踩踏，这是极其不文明的行为，小草也是有生命的，再说它为我们付出了很多，它点缀了我们的校园，为我们校园增添了一份生机，我们就应该去保护好它们，而不是破坏。再有就是我们的桌椅是属于公共财产的，我们没有权利去对这些供我们学习的桌椅执行破坏，在桌子上随意的画画和雕刻，这都是不对的，一点都没有文明的样子，而是一个野蛮人的模样。
所以，亲爱的同学们，我希望大家都可以保持自身的文明，对人礼貌问候，做事文明，大家一起去维护这个社会的文明，只要大家都文明事，说文明话，我相信校园会是一个文明的校园，大家都是和睦相处的，社会也会变得更加美好。就让我们从现在开始让文明礼貌伴我们同行吧。
谢谢大家！
文明美德优秀演讲稿 篇9
尊敬的各位来宾：
大家好！
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨中国传统礼仪文化这个博大精深的话题。
中国，作为一个拥有着五千年灿烂文明的古老国度，传统礼仪文化犹如一颗璀璨的明珠，在历史的长河中熠熠生辉。从周公制礼作乐，到孔子的 “克己复礼”，从《周礼》《仪礼》《礼记》三部经典，到日常生活中的言行举止，传统礼仪文化无处不在，它深深地融入了我们民族的血液之中，成为了我们民族精神的重要组成部分。
传统礼仪，是一种规范，更是一种美德。它涵盖了生活的方方面面，从个人修养到家庭和睦，从社会交往到国家治理，都有着严格而细致的规定。在个人修养方面，传统礼仪要求我们做到 “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，培养我们的自律意识和道德品质。在家庭和睦方面，传统礼仪强调 “父慈子孝，兄友弟恭，夫义妇顺”，营造温馨和谐的家庭氛围。在社会交往方面，传统礼仪倡导 “尊老爱幼，礼尚往来，诚信友善”，促进人与人之间的和谐相处。在国家治理方面，传统礼仪主张 “君使臣以礼，臣事君以忠”，维护社会的稳定和秩序。
传统礼仪，也是一种智慧，更是一种艺术。它不仅体现了人与人之间的尊重和关爱，还展现了人与自然的和谐共生。在传统礼仪中，我们可以看到对天地自然的敬畏之情，对生命的尊重之意。比如，在祭祀活动中，我们通过庄重的仪式表达对祖先的敬仰和感恩之情；在节日庆典中，我们通过丰富多彩的活动传承和弘扬民族文化。同时，传统礼仪还注重形式与内容的统一，讲究礼仪的适度和得体。它既不过分繁琐，也不流于形式，而是在简洁中蕴含着深刻的内涵，在庄重中体现出优雅的气质。
然而，在当今社会，随着经济的快速发展和全球化的`进程加快，我们的传统礼仪文化却面临着严峻的挑战。一些人在追求物质享受的同时，忽视了精神文明的建设，出现了不文明的行为和现象。比如，在公共场合大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾；在人际交往中缺乏尊重和信任，尔虞我诈、勾心斗角；在家庭生活中不孝顺父母、不关爱子女等等。这些不文明的行为和现象，不仅损害了个人的形象和素质，也影响了社会的和谐与稳定。
那么，我们应该如何传承和弘扬传统礼仪文化呢？我认为，我们可以从以下几个方面入手：
一是加强教育引导。学校是传承和弘扬传统礼仪文化的重要阵地，我们应该把传统礼仪文化纳入教育体系，通过课堂教学、主题活动、社会实践等多种形式，让学生了解和掌握传统礼仪文化的基本知识和规范，培养他们的礼仪意识和行为习惯。同时，家庭也是传承和弘扬传统礼仪文化的重要场所，家长应该以身作则，言传身教，引导孩子树立正确的价值观和行为准则。
二是营造良好氛围。社会各界应该共同努力，营造良好的传统礼仪文化氛围。政府可以通过制定相关政策、开展宣传活动等方式，引导人们树立正确的礼仪观念；媒体可以通过制作公益广告、举办文化节目等形式，传播传统礼仪文化的正能量；社会组织可以通过开展志愿服务、举办文化活动等方式，推动传统礼仪文化的传承和发展。
三是注重实践养成。传承和弘扬传统礼仪文化，关键在于实践养成。我们应该把传统礼仪文化融入到日常生活中，从点滴小事做起，做到言行一致、知行合一。比如，在公共场合遵守秩序、文明礼让；在人际交往中尊重他人、诚实守信；在家庭生活中孝顺父母、关爱子女等等。只有通过不断地实践养成，我们才能真正把传统礼仪文化内化于心、外化于行。
朋友们，传统礼仪文化是我们中华民族的瑰宝，是我们民族精神的重要体现。让我们共同行动起来，传承和弘扬传统礼仪文化，让文明之花在我们的生活中绽放出更加绚烂的光彩！
谢谢大家！
文明美德优秀演讲稿 篇10
老师们，同学们：
大家好!
今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范，做文明人》。
在我们身边，经常可以看到这样一幕：写作业不认真，写歪三别扭；讲话南腔北调，以致于别人都听不出什么来；课上总是跟同桌嘀嘀咕咕，课下却喜欢打打闹闹……
亲爱的同学们，这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持，还是反对?聪明的你一定会选择“反对”吧!如果你也参与过这些事情，那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低，别人也会因此而不欣赏你、看重你，反而对你多了一份异常的眼光。
其实说好普通话、写好规范，这对于我们来说并不难，只是需要我们用一颗真心去对待它，认真一些，坚持一下就可以了。其实最重要的，还是前面所说的`要有坚强的毅力。如果我们每天都能坚持一个小时，以后再慢慢地坚持到两个小时，三个小时……那么我们就能天天坚持下去，然后成为一种习惯，一直伴随到老。这样的话，我们的品德将会是高尚的，别人也会羡慕我们，并成为他们前进的动力。
同学们，就让我们从现在做起，从自我做起，讲好普通话，写好规范，做个文明人，成为一名21世纪的优秀中学生吧! 为此，我采取了几个方法可供大家参考和使用：
1、从日常的点滴小事中，努力坚持做到最好。
2、不轻言放弃。其实很多时候我们即将成功，而自己却没有能够坚持下去，那前面所付出的汗水岂不是白费了吗?
3、好的方法可以继续发扬，不好的就要加以改正。
4、请别人进行监督。可以请家长、老师、同学等等。因为一些同学的自制力确实不怎么样，很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。
亲爱的同学们，听了上面的内容，你一定会感到很奇怪吧?你也许会说，这能行吗?“不试不知道，一试吓一跳”。如果你真的不相信，那你就试试看吧?我等着你们的好消息哦! 谢谢大家!
中华传统美德作文通用
“愿你撞过的南墙，都成为坦途，愿你遇见的绝望，都成为盛放。生日快乐！”生日,对每个人来说,意味着对出生的庆祝、对父母亲的感恩，人们除在这一天会欢聚一堂外，还会发送祝福语。针对不同身份的人，如何写祝福语呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“中华传统美德作文通用”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
中华传统美德作文 篇1
我非常之荣幸的参加了宁海县的首届公民道德公益大讲堂，本次大讲堂的主题是弘扬中华传统文化，做有道德的人，大讲堂的目的是构建和谐社会，再现中华盛世。
谈起中华文化这四个字，使人自然而然的想起了一句话叫中华文化，历史悠久，博大精深，这是教科书中常见的用来描绘中华传统文化的一句话，可是，要是问到什么是中华传统文化，又有几个人能回答上来呢?就是这样一个问题，引起了我的反思，身为一名中国人，炎黄子孙，华夏儿女，却不知道什么是中华传统文化，我想这是让我自愧的事情，更是让我痛心的事情。
虽是短短四天的学习时间，却是让我受益匪浅，感悟颇深，我是没有什么资格和能力来向大家阐述什么是中华传统文化的，由于连我也正处在认识和学习中华文传统化的道路上，我知道，要想要真正的领悟几千年前的古圣先贤传承下来的智慧和真理，是要我的用一生光阴来学习和践行的！我能做的就是做好一个中国人的本分弘扬传承中华传统文化和做一个有道德的中国人！
就谈谈我这四天来学习的感受吧！大讲堂的整个学习经过是不收取任何费用的，除此之外还有免费的午餐和学习资料，还有免费的'纪念品！这样的公益活动已经很少见了。据我所知，参加大讲堂的义工是五百多人，想必大家都知道什么是义工，就是除了要干最脏最累的活以外，他们的付出是没有任何报酬的，我所要讲的不仅仅是义工的概念，而是他们身上令人尊敬的品德，见人鞠躬一定到达九十度，无论对方年龄大小都称呼为教师，每一次台下观众鼓掌，站在一旁的义工们必是鞠躬表示感谢，四天来，我看见的加上我没看见的，我不知道他们每一个义工鞠了多少次躬，真的是数也数不清。在这些义工当中，上至八十多岁的老人，下至十一二岁的儿童，在我看来，我们这些人哪里称得上是教师啊?他们，才是我要学习和尊重的教师啊！这些义工们，给我留下了深入的印象，只想讲一句，
感恩，感谢！
中华传统美德作文 篇2
中华传统美德作文一：中华民族的传统美德（899字）
阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。这个季节的我们，也特别的活泼好动。然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天，我们的言谈举止，文明了吗？礼貌了吗？
中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间互相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽的校园。但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。
譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的唇枪舌战。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不注意爱护公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的还对请爱护花草的警告语视若无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，正像鲁迅先生说的那样，世上本没有路，走的人多了，也便成了路
作为一名中学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命。如果我们每个同学都能见到老师问声好，见到同学打招呼，同学之间和睦相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个非常美好的世界中，别人也会因为我们的存在而感到幸福。
作为一名中学生，爱护校园，美化环境，同时也是我们的另一个使命。当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱；当你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来；当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会因为我而生病的。如果我们每一位同学都能这样做，这样想，那么，我们的校园一定会更加美好。
原我们所有的同学都能与文明同行，与礼貌同在，让文明礼貌永远伴随着我们。文明礼貌之月并不只是三月，我们应该事事讲文明，时时讲礼貌。从自己做起，从眼下做起，把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学们，行动起来吧，从此刻出发，做一个文明好少年。让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园，也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中！
中华传统美德作文二：中华传统美德（673字）当今世界已进入了信息化时代、知识经济时代，人们的生活水平大大提升。然而，众多人们在很大程度上忽视了道德教育，特别是德行教育。
从家庭、学校到社会，只重视智育而忽视德育，因此出现了德行危机。人们大声疾呼，要恢复中国人固有的传统美德，诸如公正、诚实、良知等等。
社会上的许多现象让人感到震惊，例如12岁的孩子贩毒、14岁的女孩子生孩子、16岁的中学生残忍的杀死母亲...，虽然他们和我们生活在同一片蓝天下，共同感受阳光雨露，可是，他们纯洁的心灵被污染了，从小就丧失了中华民族的传统美德，就走上了邪路。
举几个身边的例子：乘车时，学生在那里安然的坐着，却不给身边的老奶奶让座，甚至有时在车内能听到人们大讲脏话，互相彼此漫骂，随地乱扔废纸这些都是不道德的行为，文明离他们越来越远，中华民族的传统美德在他们身上也消失殆尽。
中华传统美德作文 篇3
引言：中国上下五千年文明使中国有了深厚的历史底蕴，各朝各代都创设出了无数璀璨的文化瑰宝，这都是中国最为珍贵的财富。作为中国人，我们深感自豪。然而，怎样使这些文化瑰宝得到最好的传承和发展，散发出耀眼的光辉，是我们每个人都肩负的责任，应当认真考虑的问题。
新春再度来临，与往年一样的热闹喜庆，但有一样传统事项发生了变化，没错，是放鞭炮。今年放鞭炮的数量明显少了很多，院子中不再像往年一样夸大的满地炮纸。这是由于中国大多数地区面临着严重的污染问题，污浊的空气威胁着人们的健康，而鞭炮的燃放会加剧大气污染程度。因而，大家开场重新审视放鞭炮这一传统风俗。
放鞭炮的风俗代代流传至今，不是一朝一夕就能发生改变的。这同样是我们的珍贵文化，也不应该放弃。所以我们应该合理燃放，适量燃放，做到绿色、科学，比方购买正规厂家的低污染鞭炮，远离易燃易爆地区和居民区，少量购买等。鞭炮声少了，不意味着年味就会有所减弱。
传统文化也会有不合理之处，所以发展的趋势应该变得越来越文明，越来越适应我们如今的社会形势。
经常会获知这样的信息：中国各个年龄阶段的人对汉字的把握水平，包括正确书写，美观书写等都大幅降低。反映出这样一个问题：随着当代高科技的飞速发展，人们对汉字越来越不注重。越来越多的人使用键盘书写，提笔忘字现象越发严重。针对汉字手写危机，为了唤醒更多的人对文字基本功的把握和对汉字文化的学习，拯救中华文化，中央电视台播出了（中国汉字听写大会）。节目播出后收视率很高，这个节目让观众也单纯的介入其中，在比赛游戏中学习，领略汉字的美。
我的学校也开展了（汉字听写大会）的活动，我有幸成为了一名选手，代表班级参赛。准备期间，同学们的热情很高，重新拿出很久不用的（新华字典）学习汉字。在感受汉字的神奇与美时，我们也深深意识到本人对汉字的把握程度还很缺乏。
汉字不仅仅是表意符号和沟通工具，还蕴藏着的丰富的中华文化与艺术。汉字手写的普及程度，直接关系到中国书法艺术乃至中华文化将来的命运。作为青少年，我以为我们有责任学好汉字，传承中华文化。这样，才是当之无愧的中国人。
与汉字听写大会类似的，中央台也推出了（中华好诗词）节目。相比汉字，很多人会以为诗词要高深复杂得多，只要在学生时代才需要背几首。很多人也会疑惑，在当代繁忙的生活中诗对我们中国人来讲，到底是必需品，还是奢侈品?或许它比起房贷、车贷、子女学费来讲真的成了一种奢侈品，但我想，只要我们真的.愿意相信诗是生活中的必需品，我们真的就能够活的诗意盎然。
有人讲，没有宗教的民族是可怕的民族，然而诗就能够作为我们的宗教，诗教会我们一种生活观念，一种悲天悯人的意识，对大自然寄予无限深情，并用一种艺术的目光看待人生。
可见，中国诗歌在中国人生命中获得了如此重要的地位，是中国人心灵的托付。那么就让我们唤醒本人心中的诗意，传承诗文化吧！结束语：传承与发展中华文化的重任在我们青少年，
让我们行动起来，体会中华文化的魅力，将传统文化融入我们的生命，使之代代相传。
中华传统美德作文 篇4
今天，我们妙笔作文全体学员去敬老院慰问老人。老师先给我们讲了去敬老院的各种注意事项，然后就带领我们向鹤童老年公寓浩浩荡荡地出发了。
我们一进门，就排好队形，大声说：“爷爷奶奶，你们好! 祝你身体健康，万事如意!”接下来，我们给爷爷奶奶表演了许多的节目，有歌曲《青春修炼手册》，舞蹈《最炫小苹果》《感恩的心》，还有故事《渔夫的财宝》等。老人们非常高兴，尽情地为我们鼓掌着，有的还津津有味地讨论着哪个节目好，我们的到来，使敬老院的气氛更加欢快了。
接下来就是送礼物了，我走到一位老爷爷面前，把我精心准备的礼物送给了他，并说：“老爷爷，这个送给你，祝你长命百岁，笑口常开!”爷爷怔怔地看着我，接过礼物，抚摸着我的头，笑的乐开了花。同学们送的礼物花样也很多，有的送零食，有的送玩具手工，还有的送绘画作品等。其中最特别的就是孙佳木了，他送了每位老人一句祝福，虽然只是一句话，但是足以满足老人那颗孤独的心。
走出敬老院，我想：我们以后应该尊老爱幼，孝敬长辈。我们是零零后，我们要成为新一代“孝”星。
中华传统美德作文 篇5
唐山是一个文明的城市，我就出生在这里，成长在这里，唐山人以自己的勤劳、勇敢和智慧创建了一个独具特色的文明城市凤凰城。这里的每一个人都珍爱这里，为这里的文明做贡献，如果不信，我就给你讲讲我身边的故事吧！
五一那天，我和妈妈去南湖玩，在15路车上人很多，没有座位，这时一位阿姨抱着一个小孩上车，旁边坐着的一位小女孩忙站起来，走上前说：阿姨，请您坐到我的座位上吧，这位抱小孩的阿姨忙说；谢谢你，还是你坐吧。小女孩忙说：没关系，您抱着孩子挺累的还是您坐吧，这位阿姨微笑着说：谢谢。像这样让座的事在车上随时都能看得见。
在南湖，有不少外地的游客，因为路不太熟悉，经常会找不到要去的`地方，可在这里只要有人问路，热心好客的唐山人就会耐心细致的告诉你要去的路线，帮助遇到困难的人，微笑的脸庞和谢谢的声音成为南湖一道最美的风景线。
日月往来，物转星移，多少事如烟而过，多少人悄然而去，但文明自始至终一直流传下来，它成为我们唐山进步的标志。完善文明，并非一定要做什么大事，而是要从身边的小事做起，养成文明的习惯，使文明贯穿我们的一举一动，一点一滴，让我们的文明美德传承下去，让文明美德伴我成长。
【篇三：弘扬中华传统美德作文】
为了弘扬中华传统美德让大家做最美时代少年，所以号召同学弘扬民族精神，坚定理想信念。培养少年儿童健康成长，做最美时代少年。要：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正。
从古到今，有许多故事写出了少年的美德，比如：《孔融让梨》、《肩挑一个家》、《今天我负责》等等，虽然我们没有像他们那样优秀，但我们可以做一些我们力所能及的事情，比如帮妈妈切菜、洗菜，给家里拖地，给长辈洗脚等等。
我们不仅要懂事，还要讲卫生。不能乱扔垃圾、不能随地吐痰、不能随地大小便……。
在社会我们要相信法律，如果个人受到侵害和伤害，大家一定要通过法律途径武装自己，维护自己。
做人要民主不能因为与哪人亲近或受到某人的金钱诱惑而倾向哪边，要不然你将会受到法律的制裁。
做人还要文明，不能因为一点小事而打架。我给大家讲一个实例：2012年8月29日晚，周某某、何某裕、蔡某等人在贺州市平桂管理区沙田镇马峰村宵夜摊一包厢内唱歌喝酒，王某某、黄某某、徐某某等人则在隔壁包厢喝酒。期间，黄某某因走错包厢而与何某裕发生争执，双方均不服气。何某裕和周某某等人商议后便通过电话纠集人员来帮忙打架。黄某某纠集王某某等人拦住何某裕一方后，叫徐某某等人回去拿刀。随后，被告人何某某等人得知何某裕、蔡某被打和被拦截的消息后商定实施斗殴，并携带砍刀等器械赶到现场。后被告人何某某等人持砍刀、木板等器械与王某某等人互殴并致多人受伤。经鉴定，黄某某、王某某、罗某某的损伤程度均构成轻伤，他们的行为触犯了法律并受到了法律的严厉制裁。
为了让21世纪更加美好、社会变得更加和谐，让我们这些祖国的花朵奋斗起来吧。
中华传统美德作文 篇6
在中华民族积厚流光、丰硕多采、博大精深的伦理文化遗产中，良多优秀传统直到今天仍旧有着强盛生命力，它是中华民族宝贵的精神财富。固然其中也有守旧落后的部门，但其精髓部门往往凝结着一个民族的聪明和气力，成为一个民族不中断向前发展，不中断进取的动力。，在当今社会主义市场经济的前提下，弘扬我国优秀的传统道德，必将极大地丰硕社会士义精神文明建设的内涵，加快社会主义精神文明建设的步伐。
要鉴别。马克思主义的批判继续精神要求，在分析的基础上，要谨严地鉴别，就是要进行评价，作出准确的价值判定，这是掌握事物的又一种重要的熟悉方法。而要做出这种价值区分，形成科学的价值判定，进行准确的价值选择，就必需明确评价的应有主体，树立科学的评价尺度，文化水平有评估对象的复杂构成。这就是：要站在人民大众的态度上，从中华民族的整体利益出发，而不是从个人的私利或好恶出发；对待传统伦理道德文化既要看其在历史上是否曾经有利于社会的发展，又要看其是否有利于当代社会主义现代化建设；既要承认中国传统伦理道德文化就其整体结构和特定历史形态而言，已经由时了，又要看到这个整体的某些内部构件，它们作为一种文化心理定势，却经常具有超时空的意义，我们必需当真对待。
是传统伦理道德文化中的精髓，也不能“兼收并蓄’，而必需用社会主义精神进行改造，加以重新熔铸，使之升华为社会主义新文化、新道德的构成因素。在这里，批判继续和超越立异是相辅相承的：批判继承是超越立异的基本性步骤，没有批判继续，所谓超越立异便是一句废话；超越立异又构成批判继续的目标指向，不能实现超越立异。所谓批判继续就毫无意义。这就是马克思列宁主义对待包括传统伦理道德文化在内的传统文化的基本态度和科学立场。坚持这种态度和立场，我们在加强对人们进行我们民族优秀的传统道德文化和伦理精神的宣传和教育中，就能避免重蹈复古主义的顶辙，就能为顺利地解决本民族伦理。
中华传统美德作文 篇7
轻轻地，用指尖静静拂去岁月积攒的厚厚的风尘，凝眸而忘，那一页页，一篇篇忘却不了的画卷，始终携刻着。历史的涓流亘古不变的流淌着，就这样传播者那渊源流长的文化弘扬着那生生不息的传统美德。追溯到秦同一六国的时候，秦国为什么能同一六国呢？然而六国的幻灭，不是由于他们的武器不锋利，杖打得不好。弊端是他们用土地来贿赂秦国而导致的严峻后果。他们不能准确的坚持正义，没有保住祖祖辈辈冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了这一些极少的土地。子孙就是这样不珍惜祖辈们打下的天下，用他们来换取这一夜的安稳觉。
与之相反，左传中的庄公善待庶民，具有仁爱之心，正义之气，礼节之规，智谋之力，诚信之品。他尽心尽力的为老庶民的品德打动了曹刿，为自己又增添了一双臂膀，在战役中庄公放下了帝王的架势，一切服从曹刿的建议并请教了这样做的道理，从而打了一个胜仗。传统美德还有尊师重教，劝学中就体现出老师的地位与职位的高尚。无论地位高低贵贱无论年纪大小道理存在的地方就是老师所在的地方。《送东阳马升序》中宋濂求学的艰辛。抄书抄的手指僵硬，砚池里的水都结成了冰，他仍旧在他继承着他的学习。可以感触感染到他学习十分艰苦。
为了需有所成他跑到百里以外去求学，老师特别的苛刻，说话很傲慢，他从来也没有由于这些计较什么。都是恭恭顺敬的站在那里求学，听着老师的教诲。从这里可以看出她十分的尊敬老师。这种尊师重教的美德传扬至今，这的是博大精深啊。中华传统文化的积厚流光。孔融三岁就懂得谦让。黄香九岁温府奉亲。汉文帝九岁为母亲尝汤药。伸由百里负米。闵损芦衣顺母。
蔡顺拾葚异器。这些都承载着传统美德，以一颗谦让、爱人，敬母的心流传千古。他们的精神将永盛不衰。中华民族文化的传统和民族精神正在燃烧着，这传统美德依然要永久的传承下去，着一颗璀璨的星星将永远的照亮中华民族。
中华传统美德作文 篇8
古往今来，一个又一个历史故事教给我们一个又一个中华美德：从孔融让梨到一字千金
。曾子是孔子的学生，有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子的妻子许
诺孩子回来后杀猪他吃，后来曾子的妻子从集市回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止道：“
我不过是跟孩子闹着玩的，你别当真。”可曾子说：“和孩子是不是说着玩，小孩不懂事，
凡事跟父母学，听父母的教导，现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊!”于是，曾子把猪给杀
古人孔子的弟子子路小时候家里穷，有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也
吗?于是，小小的'子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回来一小袋米，看父母吃上香喷
喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是个孝顺的好孩子。这个故事让我明白了：“
百事孝为先”。
所以，让我们向着传承中华美德这个目标一起努力吧!让我们从诚信、孝顺做起，从一
点一滴做起，让中华传统美德在我们身上继续发扬光大。
中华传统美德作文 篇9
在我们生长着的这片神奇沃土上，孕育了五千年的灿烂文化。从辉煌的古代文明到水深火热的近代磨难，从百废待兴的新中国到意气风发的跨世纪，一次次新的崛起，一个个撼世的奇迹，中华美德一次次彰显其神力，中国人一次次为中华美德书写新的注解。
家国情怀让爱国者慷慨赴死。屈原在泔罗江上高唱：举世皆浊兮，我独清；众人皆醉兮，我独醒。当他纵身跃进那滔滔碧波，任鱼虫吮吸时，天公也顿首垂泪。文天祥誓死抗元，万死不辞留下了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的千古绝唱。谭嗣同在戊戌变法失败后，从容入狱，写下了有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉的绝命之诗。杀身成仁的大德成就了这些英雄，而这些英雄使杀身成仁四个字雷霆万钧。
见义勇为让平凡者肝胆俱豪。当非典肆虐的危险时刻，那些平时看起来弱不禁风，甚至有点姣滴滴的白衣天使们，却冲在了最前列。我要到最危险地方去！半步也不能后退！只要还有一名患者没有脱离危险，我就不能离开！这些铮铮誓言，表达了柔弱者的坚定。当汶川大地震袭来的危急关头，那些平时默默无闻，甚至有点私心的农民们，却表现出了惊人的坚强与勇敢：你们再让我去救一个！我还能行！指甲扒掉了还能长起来的！见义勇为的美德塑造了这些平凡人，而这些平凡人的高尚行为，让见义勇为四个字震烁心灵。乐于奉献让奉献者甘之如饴。
当祖国、社会、人民需要的时候，那些普普通通的工人、农民、知识分子，甘愿将个人的一切奉献给伟大的事业，甚至不会想到一丝回报。王进喜为了甩掉中国贫油的帽子，宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。雷锋愿意把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去；郭明义奉献别人，快乐自己；邓稼先为了祖国的两弹一星事业，甚至敢于用手直接去抓因故障而未爆炸的原子弹。奉献精神使这些人的人生得到升华，而这些人的行动，使奉献精神四个字光芒万丈。
人因德而立，德因人而馨。中华美德，就是在人与德的互立互培中，而得以发扬光大，万世流芳！
中华传统美德作文 篇10
在我九色鹿英语班里，有一位叫tree的同学。他英语单词、句子默写都很差，常常被老师批评，但他始终没有进步。
期末考试的前一节课上，老师通知要默写单词、句子。Tree骄傲在说：我会了，我都会背了！
期末考试的那一天，我意外发现tree的左手上写满了英语单词和句子，我问他这是什么？虽然他没告诉我扭头就走，但我已经知道他的用意了。默写单词、句型表的时候，我发现他偷偷摸摸伸出左手，认真的把手上的答案抄下来。每当老师从他身边经过，他就立刻把左手收回来，生怕打草惊蛇。
老师规定时间到了，各组的小组长把单词、句型表整整齐齐地收上去。因为tree是第一组第一桌，所以他的卷子是第一张。本来他是想下课后把答案洗掉，可是老师要当场批改。老师改完tree的卷子说：tree单词全对，句子全对。他听了以后非常兴奋连忙走上台，老师又问：你这次为什么会考这么好？他得意地回答：我背得滚瓜烂熟了。当他伸出手去拿卷子时，不料被老师发现了他手上的答案，问：这是什么？tree吞吞吐吐地说：没没什么。
老师严肃地说：给我看看。tree只好乖乖地伸出左手，你骗我！老师愤怒说：快把答案洗掉重默一遍。tree无奈地又默了一遍。
结果错了11个单词，5个句子。看，你不是说你都会背吗？怎么考成这样？tree涨红了脸差愧地低下了头。
从这件事我知道了，做人要诚实。
中华传统美德作文八篇
写作是帮助学生探索语文学科的魅力和深度的必备工具，通过写作，我们能够更好地理解自己的情感和经历。在写作文时，我们要注意不要偏离作文的题目和中心主旨。此外，还需要注意以下几点：确保文章结构合理，逻辑清晰；语言表达要准确、简洁、生动，避免使用空洞的词汇和短语；注意段落之间的过渡和连接，使文章整体连贯；思路要清晰明确，观点要有说服力，可以适当运用举例和比喻等修辞手法；最后，要注意语法和标点的正确使用，以保证文章的语言质量。如果您想了解更多相关的内容，请不要错过我们的网站。
中华传统美德作文 篇1
中华民族有着注重团结的悠久历史和优秀传统。在历史发展的长河中各民族人民之间相互融洽、和睦相处……形成了一种崇高的民族意识。正是这种民族团结意识，始终傲然屹立于世界民族之林。
《活着一直的庆祝》是首届“中国达人秀”总冠军刘伟的首部个人传，这也是一本动人心灵成长史！一个“忘年交”点燃了他的梦想，在冲击2008残奥会的最后时刻，因为自己身体的残疾，他不得不放弃了比赛，告别了泳池，他坐在钢琴旁，从第一次尝试有脚扯钢琴，到登上维也纳大厅，十年追梦路，他终于可以让含辛茹苦的母亲感到欣慰，让母亲既微笑又流泪！
他为什么会如此的成功！因为他有一种自强不息的精神，这是对一个人成长和成功有着巨大作用。自强不息是我们民族几千年来熔铸的民族精神。正是这种精神，是中华民族历经沧桑而不衰。在无数优秀的炎黄子孙的人生轨迹中，都鲜明的可这矢志不渝、拼搏向上，自强自立的人精神品质。
中华传统美德作文 篇2
“美德”，我历来没有细心思索过，美德究竟是什么？也没有留意过身边的人具有哪些美德。这次高桥小学之行——美德夏令营真是让我收获颇丰！
教师用极端往常和轻松的语调问我们：“美德是什么？”我愣了半晌，美德还能是什么？不就是美妙的品德吗？可是经教师点明后，我才回过神来：原来，美德包括老实守信、尊老爱幼、损人利己、祖先后己、勤劳节省、勾结友爱……很多内容。
在工夫的推移中，我渐渐悟出一个道理。美德虽然人人都有，但不一定每一团体都会将本人的美德发扬光大。想要将一份美德流失，是很容易的事；想要多发扬一份美德却不是靠嘴说出来的，而是要用举动修炼出来的。
我忽然间发现，在我身边有很多美德值得我去学习。
记得我第一次让座，是和外婆一同乘公交车。我正打着瞌睡，一个繁重的脚步声传进了我的耳朵，睁开双眼一看，是一个一手抱着小孩，一手拎着个大大尼龙包的阿姨。她正四处观望着，寻觅座位，但一个空位也没有，这时，一切人都不谋而合地将头转向窗外，我却没有，我站起身，给大妈让了座。外婆说我真傻，我却不以为然，心中骄傲得很！这时，一个大伯给我让了座，我感谢地望着他，有一个年老姑娘给大伯让了座，一个小孩子又给年老姑娘让了座。
我事先真觉得，本人带头让座这个举动真是太正确了！由于，美德是可以传染的！
这个社会不短少美德，却仍需求更多的美德，所以，让我们的心中永远都保存着一份美德，让更多的美德常驻你我心！
中华传统美德作文 篇3
“弟子规，圣人训……”每当我听到这句话时，我老是会想起一个人，那就是我的—妈妈。
妈妈她非常的孝顺长辈，固然她天天的工作都非常地忙，但是每当她放工回家后，她就放下包穿上工作服帮奶奶一起来治理药房，。记得有一次，奶奶生病了，可这时妈妈又不在家，没人帮奶奶治病，爷爷知道后，就赶快用手机发了一条短信息给妈妈上面写道：“你妈生病了，快一点回家给你妈妈来治病，快点！’妈妈知道后就着急，她走也不是留也不是，为什么呢？由于呀，妈妈在这里有一个病号正在治疗，妈妈不能在半途中走，不然就会说妈妈不务正业，说妈妈的闲话。妈妈她一想到奶奶本来身体就不太好，现在又生病，还没有人问，也不知道生了什么病。不管其他人怎么来说她，走出了治疗室脱下了衣服，让别人来顶替她，请了一个假，就匆匆忙忙的骑着车走，回到了家，妈妈就快马加鞭的帮奶奶检查身体，检查完后，妈妈发现奶奶生得不是什么大病，吊几天盐水就好了，妈妈这才松口吻。
妈妈不仅孝顺长辈而且对同事也能辑穆相处。有一次，妈妈在忙着帮病人办入院手续，妈妈的同事赵叔叔在用电脑帮病人办理出院手续，卢叔叔来了就说：“小赵呀，你闪开，让我帮病人办理入院手续。”卢叔叔用了一会电脑后就走了，赵叔叔又开始用电脑了，卢叔叔来了后气愤的说：“我刚走了一会儿你就开始用电脑了！”妈妈看不下去了就说：“人家小赵先来的！你也要讲个先来后到呀！再说人家出院的等着结账回家，入院的也不是出院的，你等等再办也行呀！”卢叔叔也只好在一旁等着。
妈妈是我的骄傲，我爱你！
中华传统美德作文 篇4
从演员们的表演中，我不禁联想起：我国是一个文化古国，早在远古时代出现了许许多多伟大的诗人和闻名中外的诗：李白的《静夜诗》;苏轼的《惠崇春江晚景》;孟浩然的《春晓》;杜甫的《春夜喜雨》……除了诗人，我国古代还有举世闻名的造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明。
如今，中华人民共和国已成为一个发展中的国家，我们的科学家们已经实现了古代人们的梦想——飞天梦和奔月梦。
看完这台演出，让我明白：中华民族的文化传统和民族精神是正在燃烧的火焰，我们必须学好文化知识打下坚实的基础，将雄雄燃烧的火焰，一代代传下去。我相信，我们伟大的国家的将来必定是一个繁荣富强的国家!
篇二
当今世界已进入了信息化时代、知识经济时代，人们的生活水平大大提升。然而，众多人们在很大程度上忽视了道德教育，特别是德行教育。
从家庭、学校到社会，只重视智育而忽视德育，因此出现了德行危机。人们大声疾呼，要恢复中国人固有的传统美德，诸如公正、诚实、良知等等。
社会上的许多现象让人感到震惊，例如12岁的孩子贩毒、14岁的女孩子生孩子、16岁的中学生残忍的杀死母亲，…;虽然他们和我们生活在同一片蓝天下，共同感受阳光雨露，可是，他们纯洁的心灵被污染了，从小就丧失了中华民族的传统美德，就走上了邪路。
举几个身边的例子：乘车时，学生在那里安然的坐着，却不给身边的老奶奶让座，甚至有时在车内能听到人们大讲脏话，互相彼此漫骂，随地乱扔废纸……这些都是不道德的行为，文明离他们越来越远，中华民族的传统美德在他们身上也消失殆尽。
现在人们的物质生活好了，可以买私人小汽车、洋房、名表…可是精神生活却极其贫乏，有些人总爱占小便宜，公共汽车的投币箱里被扔进了多少假钱和残币，又有一些人用五角钱来充当一元钱，虽然仅仅是一个小小的硬币，却反映出人们的文明修养该是多么的匮乏。
现在外国人都能学习我们中华的传统美德，发扬我们的优良传统，那我们更应该将它发扬光大，世世代代流传下去，这样我们的社会才会进步。
随着我们国家不断的重视文明教育，我们的社会在不断的进步，传统美德在不断的弘扬。比如：希望工程越来越红火，扶老携幼、拾金不昧、孝敬父母…的文明现象层出不穷。
所以，作为祖国的新一代，我们做一个讲道德的小公民，从一点一滴做起，从我做起，让中华民族传统美德在我们身上继续发扬光大。
中华传统美德作文 篇5
我国自古以来就以礼仪之邦着称，身为礼仪之邦，我们更要弘扬我们国家的传统美德!
xx年的春天，一个声音响彻天地，惊天巨雷在华夏回荡——XXX提出“八荣八耻”社会主义荣辱观，历经五千年沧桑的神州大地，涌动起滚滚弘扬传统美德、发扬时代精神的滔滔巨浪!曾几何时，当我们呼唤着见义勇为、无私奉献的英雄时，却痛心地听到：有人把雷锋、焦裕禄、孔繁森这些人民英雄叫成“傻子”!我们无比愤怒、我们非常迷茫、我们痛苦、我们渴望人人知荣名耻!我们质问：“难道利益真的比人的感情还大吗?!”两千年前，孟子断言，舍生取义之心，人皆有之;两千年后，许多人却迷失了方向。
“八荣八耻”，为我们树起了标杆，指明了方向!聆听着这一声春雷，我心潮澎湃，一个个感动了我，更感动了中国的身影，闪现在眼前：一身正气的任长霞：铁面无私，除暴安良，扶危济困，赢得百姓爱戴，因为她心中有着对百姓最虔诚的尊重。她离去时，市民十里长街相送，告诉我们：以服务人民为荣!真正的耕耘者袁隆平：淡泊名利，用科学撒播富足，靠智慧让人们远离饥饿。他朴实的笑容诠释着：以崇尚科学为荣!洪战辉，带着妹妹上大学，13岁，就用单薄的肩膀担起家庭重任，在生活中早早学会了坚强、学会了勇敢。他给生活的回答是：“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的!”火车的鸣笛声在唐古拉山口鸣响着，怎能忘记，那一张张被高原阳光烧灼得如黑碳的脸膛，那一双双被钢钉、铁轨打磨成糙石的大手?如同他们的心和意志，钢铁般坚强，却不乏呵护生命的温柔。地球之巅的勇者，缔造了世上最伟大的铁路!只留下一个名字——青藏铁路建设者!一群普通劳动者们，他们汗水里和笑脸上分明写着：以热爱祖国为荣，以辛勤劳动为荣，以团结互助为荣!
作为中学生，我们更应该树立社会主义荣辱观，提高明辨是非的能力，在行动上讲诚信、知荣辱。这，不仅关系个人的品质，也关系民族的未来、国家的兴衰!这绝不是在唱高调!百多年前，当祖国任人欺凌、宰割的时候，梁启超先生就曾大声疾呼：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球!”先哲虽逝，余音绕梁!今天，我要学先生之语，大声呼唤：“少年知荣辱，则国必强盛!”让我们把“八荣八耻”铭记在心，贯彻于行，从小开始，从我开始，从今天开始，做一个对社会负责，为祖国奉献，于人民有功的人。让中华民族的传统美德，在我们身上发扬光大吧，让拼搏进取的时代精神，在我们身上焕发异彩吧，让祖国母亲，从我们肩上，走向繁荣昌盛，走上世界之巅!
中华传统美德作文 篇6
随着中央出台的“”、“六项禁令”，其中要求“厉行勤俭节约”、“严禁超标准接待”，近来在餐桌上掀起了一阵节约风。
有资料显示，餐饮业约80%的浪费来自于公款消费和商务宴请，约20%的浪费是由于团拜会和婚宴，家庭大众消费则很少浪费。很多餐饮店都相继推出半价拼盘等活动，而民众也纷纷表示赞同和支持。更有甚者，高调慈善家陈光标还号召员工去酒店吃剩菜。先不说他这一行动是不是在作秀，但他在吃好后说的一句“俭节约就是慈善”实是有道理的。中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
确实，我们国家正处于发展当中，在各方各面都存在着这样那样的问题，而问题的解决无疑需要资金，而在餐饮上节约下来的经费就可以转移到其他方面去解决问题，既节约了资源又可以解决问题，这样一举两得的事，何乐而不为呢？
公款消费是餐饮上浪费的大头。近有位记者去了一家饭店拍了些一群公安吃饭的照片，然而当记者的行为被这些人发现后，他们阻挠并抢夺了记者手中的相机和手机，直到他们宴闭后才归还，而记者却发现适才拍的照片都已被删除，相机的存储卡也被损坏。事后上级做出了严重的警告，当事人也表达了歉意。但是，不做亏心事，不怕鬼敲门。只有当自己意识到自己所做的事有悖于道德时，才会出下手。所以他们是知道自己的所做的，却不愿意改正，这就和思想上的教育关系不大了，关键就在于惩罚力度，知道是错的还去做，要么是铤而走险，要么就是对惩罚对结果毫不在意。
都说勤俭节约是中华民族的传统美德，时代变了，人们的生活习惯也在变，但我不希望人们忘记这些传承，更不希望这次的节约风仅仅是一阵风，吹过就过了。我更希望他能吹醒更多的人，成为最炫的民族风。
中华传统美德作文 篇7
中国是四大文明古国之一，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，当然优良的传统美德也是不可缺少的。古往今来，不知道有多少圣贤人士的盛举为后人所传颂我想应该数不清吧。
或许有的人会认为美德离我们很遥远，其实不然它就在我们的身边随处可见，乐于助人就是其中一项。您或许会疑问了，为什么要去帮助别人呢?其实道理很简单——备注别人快乐自己。别人的一声“谢谢”，会使你感到无比的欣慰和高兴。
一个修船工受雇给小船刷漆的时候顺手把船底的洞补了，过了些日子，船主登门道谢。原来船主的孩子们划船出海后，船主才想起来船底的洞，修船工的一个小举在不知不觉中就救了好几条人命。然而这些小小的善举却体现了美德的重要性。
当危险裹住着生命呼啸而来，母性的天平容不得丝毫倾斜，她伸出双手护住如花的生命，托起了幼吾幼以及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻已经让我们仰望。她，吴菊萍，用自己的善举托起一个幼小生命的天空。
他们带上年幼的孩子是为了乘车时，学生在那里安然的坐着，却不给身边的老奶奶让座，甚至有时在车内能听到人们大讲脏话，互相彼此漫骂，随地乱扔废纸……这些都是不道德的行为，文明离他们越来越远，中华民族的传统美德在他们身上也消失殆尽。
现在人们的物质生活好了，可以买私人小汽车、洋房、名表…可是精神生活却极其贫乏，有些人总爱占小便宜，公共汽车的投币箱里被扔进了多少假-钱和残币，又有一些人用五角钱来充当一元钱，虽然仅仅是一个小小的硬币，却反映出人们的文明修养该是多么的匮乏。
现在外国人都能学习我们中华的传统美德，发扬我们的优良传统，那我们更应该将它发扬光大，世世代代流传下去，这样我们的社会才会进步。
随着我们国家不断的重视文明教育，我们的社会在不断的进步，传统美德在不断的弘扬。比如：希望工程越来越红火，扶老携幼、拾金不昧、孝敬父母…的文明现象层出不穷。
所以，作为祖国的新一代，我们做一个讲道德的小公民，从一点一滴做起，从我做起，让中华民族传统美德在我们身上继续发扬光大。
中华传统美德作文 篇8
中华传统美德作文一：中华民族的传统美德（899字）
阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。这个季节的我们，也特别的活泼好动。然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天，我们的言谈举止，文明了吗？礼貌了吗？
中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间互相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽的校园。但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。
譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的唇枪舌战。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不注意爱护公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的还对请爱护花草的警告语视若无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，正像鲁迅先生说的那样，世上本没有路，走的人多了，也便成了路
作为一名中学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命。如果我们每个同学都能见到老师问声好，见到同学打招呼，同学之间和睦相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个非常美好的世界中，别人也会因为我们的存在而感到幸福。
作为一名中学生，爱护校园，美化环境，同时也是我们的另一个使命。当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱；当你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来；当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会因为我而生病的。如果我们每一位同学都能这样做，这样想，那么，我们的校园一定会更加美好。
原我们所有的同学都能与文明同行，与礼貌同在，让文明礼貌永远伴随着我们。文明礼貌之月并不只是三月，我们应该事事讲文明，时时讲礼貌。从自己做起，从眼下做起，把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学们，行动起来吧，从此刻出发，做一个文明好少年。让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园，也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中！
中华传统美德作文二：中华传统美德（673字）当今世界已进入了信息化时代、知识经济时代，人们的生活水平大大提升。然而，众多人们在很大程度上忽视了道德教育，特别是德行教育。
从家庭、学校到社会，只重视智育而忽视德育，因此出现了德行危机。人们大声疾呼，要恢复中国人固有的传统美德，诸如公正、诚实、良知等等。
社会上的许多现象让人感到震惊，例如12岁的孩子贩毒、14岁的女孩子生孩子、16岁的中学生残忍的杀死母亲...，虽然他们和我们生活在同一片蓝天下，共同感受阳光雨露，可是，他们纯洁的心灵被污染了，从小就丧失了中华民族的传统美德，就走上了邪路。
举几个身边的例子：乘车时，学生在那里安然的坐着，却不给身边的老奶奶让座，甚至有时在车内能听到人们大讲脏话，互相彼此漫骂，随地乱扔废纸这些都是不道德的行为，文明离他们越来越远，中华民族的传统美德在他们身上也消失殆尽。
有关美德的名言警句（精选69句）
在平平淡淡的日常中，大家都接触过很多优秀的名言吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。那些被广泛运用的名言都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的关于美德的名言警句69句，欢迎阅读与收藏。
1、心灵纯洁的人生活充满快乐和喜悦。--俄罗斯
2、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
3、草率的婚姻少美满。莎士比亚
4、为政清廉留美誉，家人走路腰板直。——王书茵
5、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。列夫·托尔斯泰
6、孝在于质实，不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》
7、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
8、燕雀安知鸿鹄之志哉！——《史记·陈涉世家》
9、假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！托尔斯泰
10、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》
11、快乐应该是美德的伴侣。--巴尔德斯
12、当老实人，做老实事，说老实话。——毛泽东
13、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。-- 莎士比亚
14、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中--道德。--赫尔巴特
15、我深信只有有道德的公民才能向自己的'祖国致以可被接受的敬礼。-- 卢梭
16、与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 ——《荀子·荣辱》
17、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 -- 张衡
18、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄
19、家必自毁，而后人毁之。——《孟子·离娄上》
20、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。--卢梭
21、仁者无敌。——《孟子·梁惠王上》
22、真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。-- 亚里士多德
23、民无信不立——孔子
24、三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。——《论语述而》
25、劲松立险处，正气显人格。——贾兴宏
26、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。-- 但丁
27、显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。--休谟
28、要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。约德莱顿
29、唯有心灵能使人高贵。--法国
30、美不是人工造就的，而是天生固有的。狄更生
31、有朋自远方来，不亦乐乎？——《论语·学而》
32、乐民之乐者，民亦乐其乐； 忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》
33、贪如火，不遏则燎原，欲如水，不遏则滔天。——程军
34、美色不常驻。苏格拉底
35、人之有德与我也，不可忘也；吾之有德于人也，不可不忘也。——《战国策魏策》
36、花以芳香而美好，官以清廉而高贵。——姚宗岭
37、不傲才以骄人，不以宠而作威。--诸葛亮
38、生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上》
39、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。--诸葛亮
40、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
41、不以规矩，不能成方圆。——《孟子》
42、诚信，成功者的奠基石，失败者的绊脚石。
43、虚已者进德之基。--方孝孺
44、诚信元素的化合价是无价，诚信的密度大于分数。
45、该得的数千不多，不该得的一分也不少；千里之堤，溃于蚁穴；只有防微杜渐，才能廉洁从政。——张钊
46、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》
47、做人一身正气，为官一尘不染。——陈英
48、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。贝多芬
49、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。伊索
50、见善则迁，见过则改。《周易》
51、不做只拥有成绩的人，而做拥有诚信的人!
52、金钱比起一分纯洁的良心来，有算得了什么呢?——哈代
53、爱为美德的种子。--但丁
54、假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。一一（波斯诗人）萨边
55、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》
56、礼义生于富足，盗窃起于贫穷（汉·王符）
57、土扶可城墙，积德为厚地。-- 李白
58、谄媚也可造成协调，但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。--斯宾诺莎
59、诚信像路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
60、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔
61、虽然自尊心不是美德，但它是多数美德的双亲。--柯林斯
62、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
63、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。--德谟克利特
64、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。--凯洛夫
65、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯
66、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。--培根
67、幸福不可能十全十美。贺拉斯
68、美是善良和诚挚之母。苏霍姆林斯基
69、Keke在国内勤奋，在国内兴旺。——《尚书大禹墨》