学习部计划(实用九篇)

中文档案处理是开展学术研究的关键能力之一，编写时，我们需要在网上阅读各种范文。我们借鉴的重要是借鉴范文的整体框架，想必你正在收集范文吧？生日祝福语网编辑为您准备了“学习部计划”。

学习部计划【篇1】

关于学习部： 学习部在我的理解就是一个丰富同学们学习生活并促进学生学习交流的重要部门，学习部是学生会不可缺少的部门，是学生会链接同学们的纽带，是引领同学们努力学习，树立良好学风的重要部门。

学习部计划: ① 做好学习部所有的本质工作并有所突破，努力做好部门的统筹工作，积极配合各部门的各项工作，不断完善自我，不断提高部门创新，营造一个良好的学习氛围带领同学们努力学习。树立良好的学风，丰富同学们的课外学习和口才并促进同学们学习和交流，营造健康向上的文化气氛。② 每周单独例会，讨论这一周出现的问题，互相交流，商议，制定方案以及各项任务的工作部署。③ 响应学生会，加强与其他部门的合作和联系，在部门与部门之间配合完成各项工作。④举办一些有利于学生学习的课外活动如以下的辩论赛、知识竞答，还有文学讲座，课外的知识海报，力求活动创新和添加新的元素，丰富校园文化生活。

我必将和学习部的每一位成员全心全意的为同学服务，并且从各个方面要求自己，具备高度的责任感和风险精神，起到和领导、老师、同学之间的桥梁和纽带作用。相信我和团队的努力会为学教的文化生活添砖加瓦。我将用积极的态度和热情为大家服务。如有做不好的地方请前辈、老师、同学指正，以便我能工作的.更好！

校园辩论赛策划书

一．主办单位：科大科院学生会

二．承办单位：学习部

三．协办单位：学生会各部门

【活动目的】

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动。

【比赛时间】

预赛时间：待定 地点：待定

决赛时间：待定 地点：待定

【比赛要求】

参赛队伍：科大计算机部所有班级。

辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

【赛程安排】

先进行预赛由10个队产生5个队进入决赛，预赛决赛的比赛方法不变。

1：抽取辩题和对阵双方后开赛 , 对决的两个队伍有一个可以进入下一轮

2：在产生的五支队伍里抽签决定两支进行附加赛，产生一支进入决赛其他的三支直接进决赛。

3：赛后现场评出优胜队伍，优秀团队。

4：具体对战双方由各系学习部部长和院学生会主席抽签决定。

【辩风】

比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

【比赛评分标准】

（一）评判规则

预赛阶段每场比赛评判团由9位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由9位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

（二）评判标准

1、团体部分：（分值100分）

（1）审题

准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（20分）

（2）展开

对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。（10分）

（3）辩驳

提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（20分）

（4）配合

具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现流动的整体意识。（20分）

（5）语言

普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（10分）

( 6)着装

着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。（20分）

2、个人部分：分值100分

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（三）胜负判定

学习部计划【篇2】

学习部部长工作计划

学习部是在校团委领导下、学校学生会指导下，隶属于学校学生会的学生组织学生会下设的部门之一。本文是关于学习部部长工作计划，希望对你有所帮助。

学习部部长工作计划1

转眼间在学生会已经工作一年了，学生会的工作完全融入到了我的学习生活当中。虽然有些时候不得不放弃一些学习时间去做好学生会的工作，对学习产生了一定的影响，但是学习的时间在其他方面是可以挤回来的，而工作机会却是难得的。所以这一年的付出是有价值的，是值得我们怀念的。新的一学期，我们对于学生会的工作形式，工作流程已十分的熟悉。为本学期的工作制定一个详尽的计划，将有利于我们顺利地开展活动。作为学习部成员，本学期有了以下的工作计划。

一、指导思想

积极发扬团、奉献、求实、创新精神，切实履行培养、监督、服务、管理职能，为丰富学生课余文化生活，锻炼学生才干提供舞台;努力创新工作方法，注重加强学生会的自身建设，提高学生会的工作效率和服务水平;努力提高学生自我管理成效，创造性地开展活动。

二、工作目标

做好桥梁纽带作用，全心全意为同学服务，把我院学生会管理工作推上一个新的台阶。

三、工作要求:

(一)培养主人翁意识，全心全意为广大同学服务

学生会将以全心全意为广大同学服务为宗旨，以维护学生权益为依托，坚持求实、创新、开拓、进取的工作作风，通过合理的途径，及时了解和反映同学们的愿望和要求，帮助同学解决实际困难，维护同学的合法权益，充分发挥院学生会的桥梁纽带作用，切实把“自我服务”这一宗旨落到实处，从而使同学们能够安心地在校学习、生活。

(二)进行校风，学风，文明礼仪的建设

皖江学院一直注重德育工作建设，全面提高广大学生的综合素质是学校办学

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的根本目的，也是同学们的自身要求。因此我们要加大力度进行宣传，尽可能的开展一些能够展示学生风采，拓展文化知识，提高思想深度，创造学习氛围的活动。积极主动开展对内、对外交流活动，加强与老师、同学的沟通。

1.对于同学们提出的问题以及问题的最后解决和落实工作，我们应做实做好。此外，我们还应具有敏锐的目光，不仅要努力解决同学们反映的问题，还要变被动为主动，积极的去了解同学们面临的各种问题，特别是心理动态。我们可进行深入的调查并提出可行性意见，从而行之有效的解决好问题。

2.加强与老师的沟通，深刻了解学校建设和教学动态，从而更好的为同学服务。

3.加强与其他组织的联系，从而更加完善学校管理，使学生会充分起到纽带桥梁的作用。另外，还应做到各部门之间的工作目标的一致性，干部之间的友好性，工作态度的原则性，以及干部与同学之间的同等性与和睦性等。

学习部部长工作计划2

部门建设

1、部门例会

交流日常工作意见，布置活动任务。且在学年初，新干事初进学习部，容易出现情绪波动，如感到无法平衡工作与学习的关系，怯于表现自我，较少与他人沟通的情况。部门内部须及时找其沟通，鼓励干事在工作和生活中遇到问题及时说出来，分享解决的经验与方法，培养整个部门成员对学习部的一种归属感。

2、活动总会议

在每个分活动后，及时思考出现的问题并做好相关总，通过总不足与优点，群策群力，集思广益，及时完善下场比赛工作。如在上学期，学习部实行的轮流体验岗位制度就使得干事对各个工作岗位都有所熟悉，在活动总会议上分享经验。

3、部门文化

本部门以“胆大心细，严肃活泼”为座右铭，注重部门成员在工作时不忘细节，严肃严谨的态度。生活中互相沟通，亲切温馨似家的氛围。本学年，学习部将会更加着力于建设部门文化，打造精英团队。

协助兄弟部门工作

各个兄弟部门同属于学生会大家庭，在历年的演讲赛和辩论赛中，各兄弟部

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门给予我们大力的帮助。对于各兄弟部门的工作，我们也尽自己的努力协助。相信通过兄弟部门间的互助，学生会成员关系将会更加亲近融洽，学生工作会越做越好。

一、传统活动

新生演讲赛和大学生辩论赛这两项是学习部具有悠久传统和深厚底蕴的赛事。

(一)新生演讲赛

“浙江师范大学新生演讲赛”是由共青团浙江师范大学委员会主办，浙江师范大学学生会学习部承办的20xx级新生第一个重要赛事。是大学生跨进大学校园的第一个展现自我、锻炼自我的大舞台，是新生让广大师生认识自己的平台。这在活跃校园文化氛围，使大一新生更快融入大学校园生活等方面都将起到很大的作用。在这学期的工作计划中，将从以下几个方面做好演讲赛工作：

1.争取比赛中每一个环节的到位

一场活动是否成功，取决于工作人员的态度与工作过程中的零失误。因此，在赛前，我们将根据任务的分配进行多次的模拟，例如计时组的按表训练，计分组提前设定excel计算表格并用上年分数进行演练等。

2.规范比赛的每一个细节

细节决定整场比赛的流畅性、完整性，所以注意对比赛中可能遇到问题的规范就显得尤为重要。因此，在赛前我们将根据每个分工区制定详细的细节检查方案。例如，要制定详细的规则说明计时起于何时、终于何时，ppt的制作上是否有纰漏，文件上是否有错别字等。

3.吸取往年的工作经验，针对往年演讲赛工作中的难点制定新的方案。

(1)入场方式：由于校新生演讲赛的参与度很高，观众进场及比赛秩序维护是历年来的工作中最难掌控的一部分。针对这个问题，今年的入场方式仍保持上年的三个入口，分别进出工作人员，选手和观众。(2)主持人沟通：往年与主持人的协调工作仍然不够充分，在初赛与复赛中都出现了主持人念错评委名字及报错分的现象，针对这种情况，我们将制定一系列方法。例如：在赛前主持人提早到场进行开场彩排;统分工具及方式进一步完善，减少算错分的可能;增加在沟通这方面的工作人员数量，寻找更优的沟通方式等。

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(3)人员调度：为了维护好观众秩序，比赛很多部门人员的帮忙，但是工作人员过多工作席缺少也因此产生，对此我们将所需对工作人员数量通过模拟安排来确定，并适当增加工作席的数量。

4.即兴演讲

(1)为了提高即兴演讲的质量，本学期拟召开选手会议，通过对即兴演讲方面的知识及技能讲解，让选手更加注重即兴演讲的质量。

(2)延续上届演讲赛决赛给予选手半小时左右的即兴演讲准备时间，在给予选手更多的发展空间的同时为工作人员争取更多的统筹时间。

(二)大学生辩论赛

举办大学生辩论赛，提升大学生辩论能力、人文素养和综合素质，培养大学生团队协作和创新精神，展现当代大学生良好的精神面貌。

学习部部长工作计划3

学习部作为一个服务全系学习工作的集知道性、联络性、服务性为一体的部门，在外语学院学生会中是不可或缺的存在。学习部以为全系师生营造一个积极活泼、互助融洽、严谨求学的良好氛围为己任，同时，积极配合院校开展各种别开生面的活动，推动本院文体事业的发展。

新的学期开始，外语学院学生会完成了人员调整，学习部作为旗下所属部门之一，也优化了人事部署。回顾上一学期学习部的工作情况，我部一定总结经验、吸取教训，争取在顺利完成本学期的常规任务的情况下，还能在特色工作方面有所突破。

为顺利推进本学期外语学院学生会的发展，实现学习部的各项功能，我部针对本学期的具体情况，特指定一系列工作计划来指导各项行动：首先，改善部门运行机制，提高部门成员的综合能力，确保学习部的整个工作水平有所发展;其次，在常规工作方面，借鉴以往的经验，更好地完成本学期我部基本任务;最后，在紧跟学院发展的前提下，坚持创新，努力发展一些形式多样、内容生动、意义深刻的活动，树立锐意进取、积极向上的良好学院风气。

具体计划如下：

1、优化部门机制和人员，提高部门工作水平。

由于部门招新刚刚结束，学习部内注入了大批新生力量，因此，我部高度注

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意对这批新生干部的培养，引导他们熟悉学生会的工作环境，尽快使一切工作步入正轨。首先，我部遵循以人为本的原则，按照“老生带新生，新生帮老生”的方法，让有工作经验的学生干部手把手向新生学习干部传授经验，同时，尽量以“新老”搭配的模式，让新成员协助老成员的工作，使这批新成员在实践中成长。其次，加强本部内部团结，促进成员之间的日常联系和交流。固定每半个月开一次部门例会，以聚餐或者对谈的形式，了解各成员学习、工作和生活的情况，一方面增进了我部的凝聚力，另一方面能及时了解本部的实时情况，保证正式工作的顺利完成。最后，在完成基本任务的情况下，要求部门成员发挥创新精神，针对本部的活动，提出切实可行的、特色新颖的意见或建议。每次召开部门例会，都要求全体成员提前准备一些策划或方案，并在例会上积极讨论，尽量把好的想法和创意投入到实践中去。

2、贯彻落实各项要求，保质保量完成常规工作

学习部的常规任务包括：承办英语角，负责管理我院辩论队，检查本院学生上课出勤情况等。

英语角作为学习部的传统活动，一直颇受广大师生的关注，我部一定继承历年举办英语角的优秀经验，发挥自身优势，让外语学院的英语角活动开展得有声有色：首先、为了呈现给广大师生一个生动活泼丰富多彩的英语角，我部在活动举办周期上有所调整，初步定为每半个月一次。举办周期的延长，既能引起广大师生的兴趣，也能让工作人员有更充足充分的准备时间，保证每次活动的关注度和质量;第二、不拘泥于以往模式，在内容形式上突破创新。不仅可以在教室内举办，还可以在户外进行;不仅可以以对谈的形式开展，也可以以比赛的方式举行;不仅可以由我部

独自承办，也可以与其组织一同合作;第三、强大宣传力度，扩大英语角的影响，把英语角打造成“旗帜品牌”。让部门成员自主策划宣传方式，除了自主完成橱窗海报外，还尽可能通过多种媒体进行宣传，扩大英语角的影响范围，接受各类群体的关注和监督。目前，本学期第一次英语角举办时间暂定为10月20日，各项准备工作在有序进行中。此外，我部有意向在英语协会招新完毕之后，与之合作，共办一次特色活动。

外语学院辩论队的各项工作一直是由学习部负责，我院辩论队在各种校级院

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级的比赛中都有上佳的表现，因此辩论队的发展也是学习部的重点工作：首先，开展班级或者年纪之间的辩论比赛，借此加强我院学生对辩论的了解，从整个层面提高学生对辩论的认识和兴趣，从而为辩论队赢得更多的关注和支持;其次，人才是辩论队发展的关键，因此，积极策划接下的辩论队招新活动，选拔口才突出、思维敏捷、仪表大方的优秀人才;第三，加强与我校辩论协会的联系，尽可能地扩大我院辩论队的学习途径，积极争取各种交流赛或表演赛的机会，在实践中提高辩论队队员们的水平。

作为在校学生，按时上课是义务也是责任。学习部定期不定期进行考勤工作，考查学生上课到课率，督促我院学生好好学习：首先，因为本部人数有限，为更好地落实考勤工作，也为了更公平地进行工作，我部决定每次参与的考查人员都从各班选出;其次，提高工作力度，通过红榜公布结果，确保“督促我院学生认真学习”的目标得以实现。

3、鼓励活动创新，积极创新活动

学习部坚持传承与创新并重，根据外语学院的实际情况和实时情况，制定适合的方案，举办相应的活动，来提高我院的的学习氛围。根据本学期的各项安排，我部初步提出了几项可能且可以开展的活动：

⑴在10月底举办一次新老干部交流会，时长1—2个小时。面向外语学院学生会团、学、青成员，增进外语学院团委学生会青协的新老学生干部了解，解答新生干部的疑问，传授老生干部的经验，尽快让学生会的工作步入正轨。届时，计划邀请主席团发言，并制作各部门和主要负责人的介绍PPT。前后期各项工作由学习部和主席团商定分配。因10月、11月各项活动密集展开，交流会具体时间可能有所改动;

⑵暂定在11月底或12月初，面向全院师生，举办一次针对英语四、六级考试的交流会，交流会时长1—2个小时。通过对谈的形式交流心得体会，为备考诸生排忧解难;可以自主发言，以PPT或者口头演讲的方式与大家分享自己的心得。活动前后期准备工作由学习部自主承担，包括教室租借、全方位宣传、流程安排等等;

⑶暂定于明年年初(根据实际安排进行调整)，面向大二、大三学生举办一次考研交流会，时长1—2个小时。为有志向进行深造的同学，提供考研信息和指

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导，以及复习准备心理指导等帮助。前后期工作由学习部主办，申请其他部门的协助。同时，向其他学院递交邀请，欢迎大家的参与。

除此之外，学习部有意向举办一些知识类竞赛比赛、专业类讲座，力求以丰富多样的形式来提高外语学院的学习氛围，营造一种积极主动、求真务实的学习风貌。

上述内容是学习部本学期的工作计划，所有活动在举办前会提交详细策划。如有新的想法，我部一定及时向主席团汇报。同时，学习部自觉接受主席团的领导和管理，接受同学、老师的监督和建议，希望将本学期的任务做到，推动学生会的发展，促进我院各项事业的进步!

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学习部计划【篇3】

学习部活动策划

书主办单位：机电工程系学生会

承办单位：机电工程系学习部

举办时间：2013年04月

机械制图知识竞赛

一、竞赛主题：

自我挑战在于知识与机会并存；学以致用，为的是向机遇挑战。

二、竞赛目的：

激发广大同学的学习兴趣，提高学院的学习氛围，加强广大同学的学习意念，以及提高我院学生对学习的紧迫感，给大家一个展示自我的平台，促进大家更进一步掌握手工制图和计算机制图的基本原理与知识，提高识图与绘图能力。希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的空间，促进师生之间交流合作，展现当代大学生积极向上的精神风貌。

三、竞赛主旨：

给我院学生提供一个展示自己能力与智慧的舞台，提高我院学生对专业知识的学习兴趣，加强我院的学风建设而特举办此次大赛。

四、活动宣传：

a、以板报的形式对外宣传

b、由我系学习部到各班宣传

c、 请与我部宣传部、宣传部联系

5、活动内容：

a、 机械制图以教材为基础，以提高学生的绘图能力为目的。试卷内容与同学们所学知识同步，并进行拓展提高。（试卷站比分70%）

b、抢答方式以小组为单位，抢答题型为智趣三视图。得出最高分数的小组每位成员可获得精美礼品。抢答成绩不进入比赛的最终评价。

c。 笔试后，将工程图分发给竞赛成员，并带回图纸，并在规定的时间内上交作品。（手绘工程图占比分30%）

d、摄影小组对竞赛活动进行全程拍摄

六、活动流程：

a、活动开幕，指导老师讲话。

b、机械制图笔试环节。

c、抢答环节。

d、手绘工程图环节。

七、竞赛须知：

参加人员：机电工程系全体学生

比赛时间：2013年4月25日下午4:30-6:00（特别活动另行安排）

参赛地点： 待定

监督指导：机电工程系主任、专业课导师

八、报名时间与方式：

1、 机电工程系各班学生到学习委员会登记，然后将申请表交到系学习部803办公室

2、 报名截止日期：2013年4月19日

九、奖项设置:

一等奖一名奖金及荣誉证书

二等奖一名奖金及荣誉证书

三等奖二名奖金及荣誉证书

十、注意事项：

a、参赛人员在报名时请写清楚姓名、班级、学号及****。 b、参赛人员在竞赛时请遵守竞赛规则。

c、参赛人员在比赛正式开始前请仔细检查自己的考号及试题，如有舞弊行为者试卷将一律作零分处理。

d、参赛人员在开赛后十五分钟未到者取消比赛资格。

济宁职业技术学院

机电工程系学习部

朱明玉计划时间：2013年4月25日

学习部计划【篇4】

1、全校的学风检查是学习部的日常工作，通过学风检查来达到督促同学充分利用好晚间自习时间的目的。学风检查是学习部的一个主要工作，我会安排好各项事宜，使学风检查发挥出最大效用！此工作在招干后立即开展。

2、关于CET4和CET6考试的工作。明年6月份是大部分大二同学的4级考试和6级时间，下学期会组织活动来唤起同学们为4级考试好好准备的热情并介绍学习方法等方面的必备知识。活动具体形式还未确定，报告、讲座或是对话形式都是不错的选择。时间初定为明年3月中旬。

3、计划于明年4月中旬组织关于考研的活动，向同学们介绍考研方面的知识让同学们全面地了解考研，以及如何准备考研，不仅为了给即将参加考研考试的同学打一记强心剂，也为了使低年级同学尽快明确自己的学习目标。

4、期末考试前开展推广“诚信考试”的活动，除了借鉴上学期在横幅上签名的方法外，计划将学籍处罚条例公示一段时间，让对此不关心或不重视的同学对“诚信考试”有更深的认识。如果可以最好附上曾经的案例，以更好得起到警示作用。

5、组织多种主题的演讲比赛。比如促进英语学习的英语演讲比赛，并为下一届CCTV杯英语演讲比赛做准备。

6、根据上级的安排开展辩论赛。

7、在了解各学院学习情况下组织学科知识竞赛（高数、英语等）、学科考察考试等活动。

8、对于那些学校不强制参加的过级考试或资格考试，用正式的通告、说明向同学介绍，鼓励同学在学习本专业知识的同时多参加些高水平的资格考试，为今后步入社会增加自身分量。避免出现像张贴小广告一样通知报名的方式。此活动的开展要积极联系各学院和学校的招生考试办等单位。

9、如果条件允许会组织模拟招聘会、就业指导会、应聘指导等与就业相关的活动，打消同学关于就业的疑惑，起到明确学习目标高涨学习热情的作用。

10、如果条件允许会组织大学生全面发展规划等指导同学如何增强个人竞争力方面的讲座。

11、要求各学院学习部尽力去举行一次专业情况专业方向等专业介绍的活动， 让同学了解自己的专业，培养出对本专业的信心增强学习动力！具体方式如果可以，保持各院一致。介绍基调一定要是积极的鼓励性的。

12、充分发挥各学院的优势学习活动，动员其他学院同学参加或将其提升到校级活动，如英语角。

13、尝试举办普通话推广活动。

14、通过干事和各学院学习部，充分了解同学学习上遇到的各种情况，努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助，会充分听取各方面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。

15、积极配合校团委学生会其他部门开展活动。

学习部

学习部计划【篇5】

江西中医学院科技学院学生会学习部“鄱阳

湖生态文明”活动策划书

10针灸推拿班 顾黎明（拟定）

1、历史背景 鄱阳湖，是中国第一大淡水湖，也是中国第二大湖，仅次于青海湖。位于江西省北部、长江南岸。建设鄱阳湖生态区，是促进江西科学发展、进位赶超、绿色崛起的根本途径。建设鄱阳湖生态区是目前江西发展的重中之重，我们应该积极投身新江西的建设中！

2、活动目的

我们只有一个地球，保护生态人人有责，湿地对于人类生存环境有着巨大的作用。鄱阳湖湿地在全球和国家层面上起到了保护全球生物多样性、确保国家防洪安全、实现国家水资源战略三个方面的作用。开展本次活动就是为了普及环保知识，让同学们更好的了解鄱阳湖的生态意义。为保护地球家园贡献自己的一份力量。

3、活动主题：绿色家园，生态鄱阳——鄱阳湖生态文明演讲、朗诵活动

4、活动时间

宣传报名 10月10日—10月24日

初赛时间 10月28日 18:30—22:30

决赛时间 10月29日 18:30—21:30

5、活动地点：江西中医学院科技学院2栋教学楼11楼多功能厅

6、主办单位：江西中医学院科技学院学生会学习部

7、活动对象：全院学生

8、活动嘉宾评委：校领导，学生会主席，学生会各部部长等

9、活动计划和安排

①前期报名宣传：10月10日各班班长或团支书开会 10月13日 食堂前海报（宣传部） 广播稿（学习部） 10月23-24日 广播宣传（广播站） 食堂前发传单（学习部）

报名方式：食堂门口填写报名表

报名截止日期：10月24日

②后期宣传：广播宣传持续至10月30日（广播站）

10月27日—10月28日 一张说明海报，将参赛选手及演讲题目列出（宣传部）

③后续宣传：活动结束将获奖者演讲播放广播并刊登至校刊，决赛结果给予关注

10、比赛流程

①活动开始前播放背景音乐

②主持人宣布活动开始，播放国歌，全场起立唱国歌

③主持人介绍活动背景、主办单位、评委等

④主持人介绍比赛规则及评分标准

⑤播放鄱阳湖宣传片

⑥按抽签顺序选手依次演讲。一名演讲完后，评委老师据其综合表现打分，同时记分员统计分数。之后下一位上台演讲，在评委对其打分之际宣布上一位选手成绩。

⑦待本场选手演讲完毕后，评委老师代表对整体进行点评，其间计分员统计分数并排出名次

⑧主办单位代表讲话

⑨主持人宣布分数，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名⑩主办单位代表和团委老师、评委老师代表颁奖

10、评分标准

一、主题内容健康向上，中心鲜明

二、紧扣比赛主题，具有时代意义

三、情感表达准确，语言流利，咬字清晰

四、观众气氛活跃

11、活动经费预算

水（￥1*40）气球等装饰：￥10奖品：一等奖 ￥30*1二等奖 ￥20*2三等奖 ￥10*3资料印制：传单 500份 ￥30参赛说明 30份 ￥4评分细则 15份*2 ￥4评分表 240份 ￥12参赛选手名单 20份 ￥2企划书 6份*4页 ￥4总计：210元

江西中医学院科技学院学生会学习部二零一零年九月二十二日

学习部计划【篇6】

文学院学习部“校园英语角”活动

活动策划书

一． 活动背景：

英语是当今国际交流的主要语言之一。随着我国改革开放的不断深入，国际交往也日益增多，英语的使用也愈加频繁，人们对英语的应用能力有了更高的要求，英语水平的高低已成为衡量人们能力的一项重要标准。英语已从单纯交流思想的工具演变为人们获得更多、更好机会的要素，构成现代人才素质的一部分。具有现代意识的人们已深知英语的重要性。作为一名大学生，很有必要将自己的英语交流能力提升一个层次，以适应社会的要求甚至说是世界的潮流。

二． 活动目的：

此次活动是由文学院学习部策划的，面向全校的大型英语口语交流活动，所以说，此次活动不仅仅是为了提高文学院同学英语学习的热情，提升英语口语交流能力。更高的一层目的是希望整个学校同学提高英语能力，加强各个学院的英语学习交流。为全校同学提供一个可以有效提高英语口语为主的施展平台。

三． 活动简介：

文学院学习部将于近日举办全校范围的大型英语交流活动。使得全校兴起学习英语的热潮，同时，为增进不同院系的同学之间的沟通，特开展具有文学院特色的“英语角”活动。这对于四六级考试也有着重要的意义。

四． 活动时间、地点及负责人：

活动时间：

活动地点：

承办单位：文学院学习部

五． 活动步骤：

（一）前期准备：

1.确定具体时间、具体地点。考虑各院系同学具体情况，

定于

2.联系英语公共课老师，邀请他们在第一周周日晚于一楼

大厅开展关于英语角的交流与讲话。

3.联系英语专业同学，请他们作为“英语角”管理者，担

任主持，交流的相应任务。

4.向全校同学宣传，请宣传部同学帮忙出相应的版画，去

某些全校性的社团，请他们对英语角活动进行宣传。

（二）活动实施：

每期由四个环节组成：

主持人开场白（5分钟），主要是介绍到场嘉宾和引导后

面的环节。

up (热身环节10分钟) 主持人简单提问，到场学生回答，回答积极准确将送上一份小礼物；或者是采取鼓励学生念绕口令，猜谜语等，表现突出者送给小礼物一份。

（教你一招10分钟）主持人每期提前准备一些英语小知识（例如英语俚语，惯用口语/习语等），现场教给参加英语角的同学。

Talk (自由讨论 不限时 )

（心语心愿每期参加的同学可把自己的小愿望写在学习部提供的小卡纸上,作为是英语角的回忆。）

（三）注意事项：

1.针对自由讨论环节，每星期一在各寝室楼、食堂粘贴英语角的通知上提供两到三个话题。

2.确保活动场所的良好秩序。

3.活动之后，各学生会成员对会场进行清理、打扫。

策划单位：文学院学习部二〇一二年二月

学习活动策划书

活动部策划书

学习雷锋活动策划书

生活部活动策划书

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学习部计划【篇7】

知识竞赛活动策划

一．活动形式: 知识竞赛

二．活动时间：2011年11月~

三．活动地点：综合楼大教室

四．主持人：

五．嘉宾：系老师

六．活动对象：机械系同学

七．活动目的

1.增加同学的知识

2、增进同学间友谊。

3、丰富大学业余生活

4、培养团结合作的激情与动力

八.活动流程：

观众入场，负责人员就位

参赛有四组，每组三人，参赛选手入场时将随意抽取一张有颜色的卡片（四种颜色），入场后抽到同种颜色的同学坐在一起，为同组人员。

迎接老师

1、 必答题环节

a. 题型设计

题型有选择题、判断题、填空题，答题共五轮，每轮每队依次回答一个题目。

b. 答题规则

每轮答题分别由每队一名队员（不可连续答题）回答，回答不出或回答错误不得由其他答手补充。

c. 答题时间限制

主持人宣读问题后，选手必须在10秒内有效回答问题。加班视为弃权。

d. 评分标准

每队基本分为50分，答对加10分，答错不加分，弃权不加分。

e. 观众答题

当选手答错了问题，主持人可以要求观众再回答一次，如果答对了，就可以得到一份漂亮的礼物。

f. 主持人公布各队得分情况

2、观众互动题：

（1）选八名观众，每两人一组带代表一个参赛小组。***放**（可以是漫画**，常见事物名词，短的谚语），其中一人看着***用肢体语言或唇语表达出来（不许出声），另一人背对着***，猜测答案。每组时间限制是90秒，答对最多那一组就有一份精美奖品，其他人也会有礼物。

根据答对数的先后顺序，每队加分50分、30分、20分和10分。

(观众互动环节总共派出2份精美奖品，6分小奖品)

3、 抢答题环节

当主持人看完问题后，知道答案的选手会立即在他身边捅气球，然后代表获得回答的权利。

a. 题型设计

共有10道选择题，主持人依次阅读问题，每组回答。

b. 答题规则

各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为弃权，继续抢答，同一题可抢答两次，第一轮回答错误可再进行一次抢答。

c. 评分标准

答对对的10分，答错对的5分。

d。 主持人宣布了每支球队得得分。

输的小组实行惩罚,由小组三人其中一人吹气球.其余两人背靠背将钢吹好的气球夹破（总共六个气球）

加分环节：游戏：嘴巴手指不一样：

说了嘴上的手指不一样后，说另一个数字，然后用手指表示一个数字，手指的数目不能和所说的数字相同。说出的数不能大于5。如果所说的数字大于5，或者手指所指的数字与所说的数字相同，则将被消除。

（每组一名学生赢得10分）

4项目表现：（期间评分并出具证书）

5、颁奖

小组第一、第二、第三名，最佳表现奖四项（由评委确定）

6、奖品的安排：

奖状及证书，团体奖3个，个人奖4个，精美奖2个，小奖6个

9、经费预算: 350元

学习部计划【篇8】

------山西工商学院2011年下半年

工

作

计

划

理工学院学生会 学习部：孔佑 二〇一一年十月二日

2011-2012年下半年工作计划

经过一年的学习工作，我深刻体会到做任何事情都要尽心尽力、

认真负责。相信我们每个人只要努力都可以做得很好，不论结果如何

我们都从中学到了很多宝贵得经验。同时我希望在以后大家能以激情

与斗志为理工学院美好的明天增光添彩。

2011年，我理工学院的成立，一个新的挑战如期而至，预示着

我们第八届学生会又要开展新学期的学习工作。作为学生会的一员，

我们学习部的工作将日臻完善。总结以前的工作经验，我不断地在失

败中寻找不足，希望使不足之处得以完善的同时，还要求不断丰富、

创新。本学期我将以崭新的面貌迎接新的挑战。

新的学期，学生会将迎来更艰巨的任务。而对于学习部来说，学

风仍然是这学期的工作重点，多开展一些课外活动有助于同学们对获

取知识的热情。努力引导同学们树立正确的人生观、价值观。为全系

学生创作一个良好的学习生活工作环境，促进全系学生的全面和谐发

展，为我系的学生工作打下良好基础，我会积极主动与各班学习委员

取得联系，主动把获得的学生的有关学习、生活方面的问题及时向有

关领导汇报，并组织各班学习委员定期开会，了解各班在学习中存在

的问题。从根源上解决问题，防患于未然。

学习部计划在此学期内至少搞两次文化活动，增强学生的进取意

识。定期对全系学习风气大检查，并督促我系学生搞好个人学习能力。

作为学习部在学生会的又一个重点工作，我部还要发扬其他系

学习部的优良传统，从整个学生会的大局出发，结合本部的特点和优

点，积极协作其他兄弟部门的工作。作为学生会的一个幕后工作部门，

我们首先要做好自己的本职工作，其次为其他部门服务，为同学们服

务。在今后的工作中，我要以十足的热情投入其中，成为学习的组织

者与参与者之一，为这个集体增添一份力量。

同时，我希望每一位学生会成员都能够对我的工作有所帮助，这

样有助于我得工作顺利开展，对理工学院美好的明天共同努力。其次，

在过去的一年里，我吃苦耐劳、勤于工作、认真负责，为学生会的各

项工作的开展也做出了应有的贡献，为同学们提供了诸多的便利。

在新的一年里，我会要继续发挥优点，继续做好本职工作的同时，

本着服务同学的原则，在全心全意为学院同学服务的同时，努力将学

习部的工作做到更好。让全系的同学感受到学习部周到的服务。

理工学院学生会

学习部：孔佑

二〇一一年十月二日

学习部计划【篇9】

学习部活动策划书

篇1：学习部活动策划

学习部活动策划

一、活动目的：通过此次活动，丰富学习部成员的课余生活,增进同学之间的友谊,使我们的大学生活更加丰富多彩!

二、活动地点：交院后山

三、活动时间：2012年*月**日

活动内容：1、烧烤 2游戏

四、活动对象：学习部全体成员（可带朋友 真诚希望家属 参加）

运动流程：

1、在**日由各小组带其2个成员买烧烤原料

2、日**整个同学在校门口聚拢，并由部长盘点人数，在**左右乘车去目标地

3、途中部门4名男同学负责安全

4、在**左右达到

5、各成员用十分钟收拾东西

6、大家一起起头运动，做好烧烤前的筹办，部长负责整个成员安全

7、中午起头烧烤

8、**整个聚拢，然后部长盘点人数返校

9、运动总结

五、注意事项

1、请参加活动的同学准时到场(特殊原因除外,会预先告知)!

2、请大家对自己行为和安全负责。坚持环保。违者后果自负。

六、烧烤食物

适宜烧烤的食物肉类：香肠、牛肉、五花肉、鸡翅、鸡肋 蔬菜：玉米、生菜、韭菜、

水果：芒果、柑橘、西瓜

八、工具

调料：盐、孜然粉、椒盐（可用其代替食盐）、黑胡椒粉、辣椒粉、调和油、姜、味精、烧烤汁

工具：烤、炉子、烧烤叉、打火机、一次性工具（杯子、手套、台布、筷子、刷子、碟子，碗）、报纸、小盆（腌制肉类用）、卷纸、垃圾袋、小刀

其他：矿泉水、饮料

1），布置男生提东西

2）所有成员要注意不要烫伤

3）其它事项由成员考虑布置（如洗烧烤原料、穿插原料、烧火）

细节方面：

1）起炉由部长负责

2）气象情况，若星期六的气象不佳，不适宜进行运动，则运动视具体情况推迟

1、大概每人20元左右（采纳多退少补的原则） 游戏方面：

（1） 游戏倒着说，如我是一个好人，下一个5秒钟内应说：

人好个一是我。目标：生动反应能力和知识。

（2） 真心话大冒险

比较普通的为首先猜拳或划拳等，由输的一方选择“真心话”还是“大冒险”，选择真心话，则有胜方随意问输者问题，输者必须全部如实回答；选择大冒险，则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成。

真心话问题：

1.你最喜欢的零食是？

2.你最喜欢的车的类型是？

3.你最喜欢的零食是？

4.你最喜欢的颜色是？

5.你最喜欢的发型是？

6.你最喜欢的国家是？

7.你最想学习的语言是？

8.你最喜欢的饮料是？

9.你最喜欢的连续剧是？

10.你最喜欢的城市是？

11.你最喜欢的一首歌是？

12.你最喜欢的男歌手是？

13.你最喜欢的女歌手是？

14.你最喜欢的偶像剧是？

15.你喜欢的游戏是？

16.你最喜欢的季节是？

17.你最喜欢的食物是？

18.你最喜欢的动物是？

19.你最喜欢的课程是？

20.你最喜欢的老师是？

21.你最喜欢的生日礼物是？

22.你最向往的意见生日礼物是？

23.你最喜欢的异性类型是？

24.你最喜欢的乐器是？

25.你最喜欢的建筑风格是？

26.你最喜欢的书是？

27.你最喜欢的游戏是？

28.你最喜欢的节日是？

29.你最喜欢的历史人物是？

30.你的理想工作是？

31.你现在的感受是？

32.你最想说的一句话是？

33.你最喜欢的一个数字是？

34.你最喜欢的一个字母是？

35.你最喜欢的一个汉字是？

36.你昨天梦见了什么？

37.你今天想梦见什么？

38.爱情，友情和亲情对你而言的顺序是？

39.你要爱你的还是你爱的？

40.你最害怕的东西是？

41.你最害怕的地方是？

42.如果你的生命就只剩下3秒钟，你会说什么？

43.如果能预知未来，你最希望看见什么东西？

44.你最爱的一个人是？

45.你最讨厌的一个人是？

46.如果时间能倒流你希望回到什么时候？

篇2：学生会学习部活动策划书

学习部百科知识趣味竞答

策划书

一、活动背景

同学们平时在课堂上大多忙于学习专业课的知识，对一

些

生活、科学百科接触的较少，往往给生活带累很多不便。为了丰富同学们的课余生活、使同学们收获更全面的知识、帮助学院培养优秀全能的学子，我部决定开展百科知识趣味问答活动。

二、活动目的

本次百科知识趣味问答活动致力于培养同学们学习生活、科学常识的兴趣，并在日常生活中适时的应用。同时在活动中培养同学们的合作意识，激发同学们想象力、创造力。

三、主办单位

工商系学生会学习部

四、活动流程

本活动设有选拔赛和决赛。面向全体工商系大一学生选拔赛通

过同学们笔试答题，选拔出前十名选手进入决赛。决赛分为淘汰赛、复活赛、争霸赛。淘汰赛通过三轮答题淘汰六名选手，被淘汰的六名选手将在复活赛中进行六进一的角逐。经过淘汰赛和复活赛，留在场上的五名选手进入争霸赛。

五、选拔赛细则

比赛时间:待定 比赛地点:待定

比赛流程：笔试答题，选出十名优秀选手

六、决赛细则

比赛时间：待定

比赛地点：待定 比赛流程：

（一）淘汰赛：

首先由选手进行自我介绍、宣讲比赛宣言（预计时间5分钟） 答题阶段：工作人员将分数记录在黑板上

1.必答题：

（1） 每个选手回答五道题，主持人念完题后选手最多有10秒钟

答题，答对每道题加2分，答错不扣分 （2） 预计时间12分钟

2.抢答题

（1） 共十六道题，选手在主持人说开始抢答后举手回答，选手最

多有五秒钟答题，答对每题加2分，答错每题扣1分，抢题者每次扣1分，题目一旦被答错或抢答即失效 （2） 预计时间：8分钟

3.计时题

(1) 每人有一分钟时间答题，答对每题加2分，答错不扣分 (2) 预计时间：13分钟

统计各选手得分，淘汰比分在后六位的选手，进入复活赛（如有等分的选手，通过一道抢答题淘汰）

（二）复活赛

1.评委抽取2名幸运观众，幸运观众在答对提问后可以获得奖品 2.被淘汰的六位选手进行35分钟的才艺展示，由观众评委选出晋

级选手（遵循公平公正原则），选拔出的进入下一轮的选手可加5分

3.预计时间：25分钟 （三）争霸赛

争霸赛共有三个环节： 1.答题环节：

（1）问答题：每人两道问答题，选手在主持人提问后有10秒钟时

间答题，答对每题得5分，答错不扣分

（2）选答题：主持人为每个选手提供6个题号，选手可从中抽取

3道进行回答，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题加5分，答错不扣分 （3）预计时间：8分钟 2.馋嘴的稻草人

（1）每个选手额头放置一片薯片，选手只能通过变换面部表情来

争取吃到薯片，限时两分钟，吃到一片加5分 （2）预计时间：5分钟 3．察言观势

（1）本环节题目有影视作品、动画制品名称共五个，由现场观众

参与表演，只能用肢体动作、表情和嘴型来展示，选手根据观众的表演猜出影视作品和动画制品的名称。每个题目表演

30秒，选手将答案写在题板上，答对一个加5分 （2）预计时间：4分钟

（四）观众表演节目，评委进行核分(预计时间5分钟)如有相同比分选手，通过一道抢答题决胜(五) 公布成绩,颁发证书

根据选手分数评出一、二、三等奖各一名，优秀奖两名。并奖

励相应学分 一等奖：4分 二等奖：3分 三等奖：2分 优秀奖：1分七、

教室，椅子10把，矿泉水8瓶，麦克风2个，答题板5张，

奖状5张，相机一台，薯片一盒

八、预算

篇3：学生会学习部 活动策划书

校园吉尼斯 敢秀你就来

策划书

一、活动意义：

吉尼斯是想自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都是不简单的，你之所以默默无闻是因为你生活中缺少挑战，每一次的挑战都是对自己潜力的激发。大一新生你是否感觉这个校园缺少活力, 学长学姐们你们是否厌倦了每天贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每天重复着同样地生活，你是否想打破陈规挑战自己。这里给你一个平台让你发掘你的潜能，秀出貌似平凡的你，“舞台交给你 敢秀你就来”。在这里你能成为焦点，在这里你是舞台的主角，校园吉尼斯等你来挑战。

二、活动目的

为丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，培养德智体美全面法杖

的新世纪大学生，增强我院的学生体质，激发学生的挑战和自我发掘的潜力，由我校理学分院学生会学习部主办的校园吉尼斯挑战赛即将拉开帷幕，本次活动内容提倡以“学习性、竞争性、自主性、全员性、创新性、娱乐性、互助性”的特点调动新老生的积极性，让每一位同学都能发现自己的潜力，从活动中建立自信心，以便促进学生的身心健康培养积极向上的良好心态。也为延续校园优秀文化活动，继续保持校园优秀活动的精髓，我院延续上届良好风气继续举办校园吉尼斯挑战赛。 在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字也将载入校园吉尼斯的

史册，成为今后挑战者的榜样。

三、活动时间

2011年11月2日 下午3:30

四、活动地点

主教学楼前

五、活动对象

理学分院全体师生

六、活动流程

● 第一部分：第二届校园吉尼斯大赛前期宣传

● 第二部分:第二届校园吉尼斯赛事报名方式及注意事项

● 第三部分：第二届校园吉尼斯大赛的内容级流程

● 第四部分:第二届校园吉尼斯大赛奖品及结束工作

第一部分

第二届校园吉尼斯大赛前期宣传

班级宣传

1·由理学分院学生会学习部打印校园吉尼斯大赛的宣传单

2·由每个班的班长负责在班级发放宣传单，由学生会学习部成员负责宣传

工作。

宣传板宣传

1·由学生会宣传部制作两块宣传板，宣传内容包裹比赛形式、比赛项目、

比赛时间、比赛地点及注意事项。

2·宣传板在赛前分别放置在主教学楼门口和学校餐厅门前，以便学生更直

观的了解丰富的活动内容

海报宣传

1·由理学分院学生会学习部制作4张海报，内容新颖直观

2·分别张贴在1、3、4号楼以及学校校园活动宣传栏内

第二部分

第二届校园吉尼斯赛事报名方式及注意事项

报名

1、报名时间：2011年10月25日至2011年10月31日

2、报名方式

由各班班长统计各班参与活动人员名单也可电话报名

联系电话:

第三部分

第二届校园吉尼斯大赛的内容级流程

活动内容

一、学习类

1·书法展示：参与活动成员在比赛前写好文章张贴在展板上，并在纸张背面标注清

楚自己的姓名、班级。由大众以签名的方式投票

2·成语接龙：由学习部提供成语首字，以班级为单位进行成语接龙，接不上着视为

淘汰，哪队人员留在最后则为胜者

3·十秒速记：由学习部提供一组数字给参赛者十秒钟的时间速记这组数字，十秒钟记住数字最多者为胜

二、趣味类

1·穿针引线：一分钟内一根线上穿过针数量最多者为胜

2·单手抓乒乓球：单手抓乒乓球，在一分钟内所抓球数最多者

为胜（手离开参照物的时间不少于三秒）

3·低腰过杠：选手身体后期，穿过障碍高度最低者获胜

三、技巧类

1·单脚跳绳：每位参赛者在1分钟时间内单脚跳绳次数多者为胜。每人两次机会

2·颠足球：从参赛者颠球开始计数，中途足球落地者将被淘汰，以一次颠球最多者

为胜。每人两次机会

3· 指尖转篮球：每位参赛者以单指转动篮球，以转动时间长者为胜，中途篮球落

地者将被淘汰。每人两次机会。

第四部分

第二届校园吉尼斯结束工作

比赛1—2天内给获胜者个人颁发荣誉证书和奖品，各团体颁发奖状和奖品

比赛1—2天内江以图片文字的方式出吉尼斯纪录保持着宣传海报，海报贴于宣传板（具体视情况而定）

比赛后1—2天内江以图片文字的方式将比赛的过程以电子稿的形式上传在校园上

XXX学习部

2011年十月十八日

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