回到小时候作文
2024-06-17 回到小时候作文 小时候作文回到小时候作文十九篇。
你是否在寻找作文的模板呢？作文是培养学生独立思考和自我表达的重要途径之一，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。优秀的文章需要花费大量的时间，以下是生日祝福语网编辑为大家准备的“回到小时候作文”相关内容，希望我们的建议能够为您提供一些灵感和指导！
回到小时候作文(篇1)
断线的风筝飘走了。褪色的积木，在地上散落着。辛辛苦苦堆起的雪人，耷拉着脑袋，全身笼罩着寒意。眨眨眼睛，梦不知被忘在了何处。依稀记得大片绚丽的色彩，化成一束白色的日光，亮得刺眼。心中是空荡荡的失落。日光催促我：快走。梦醒了，你不再是小孩子。不要不要不要。我喊。我可以在自己的小宫殿里扮公主，花园里开着永远也不会凋谢的花，幻想在白云里玩耍。就这么幼稚一辈了，幸福一辈子。可是我还得走成长的路，跌跌撞撞的，把快乐丢在了风里，把纯真抛在了岩石上。鸟儿在我身边欢快地唱歌，我听不见。路旁的花开得好美，我再也不看，反正它总会落的。时光给我带来成熟的果子，我咬了一口，是苦的，里面浸透了我的泪珠。看着照片里那个抱着布娃娃的小女孩，托着腮帮子，痴痴地听童话。一串串银铃般的笑声，飞向神秘的大森林，去和白雪公主、七个小矮人见面。呀，笑声莫不是从梦里传来的？不知不觉地，我连梦都没有了。呆呆望着曾经的童话宫殿。突然一阵风吹来，满地碎片。为什么要长大呀？打碎了我的梦，什么都没有留下，我的布娃娃坐在角落里，你也寂寞了，是吗？我想给你讲故事，可惜，我不会讲了。时光把我最美好的记忆夺走了。好想回到小时候，看看有阳光的季节，听听雨打在窗户上的声音。把我的梦找回来，让我再做一回孩子。
回到小时候作文(篇2)
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”我边唱着《童年》这首歌，边翻看幼儿时期的相册。
这个可爱的小女孩是我吗？每当看到小时候的照片时，我的眼睛就会一亮，心中涌起一份羡慕和向往。真的，在我的记忆里，那段美好的时光犹如一幅幅动人的图画，永远画着快乐的景象。如果，我能拥有一台时光机器的话，首先要回到小时候!
小时候，我是家里最快乐的天使。爸爸妈妈把我从幼儿园接回家，我抱着心爱的芭比娃娃，给她们换衣服，梳头发，化妆……可是现在，我在家里，除了写作业，看书，就是练琴。我的芭比公主静静地躺在那里孤独地望着我……
小时候，我是空中快乐飞翔的小鸟。每当周末，妈妈会带我去逛商场，买到漂亮的衣服和鞋子。爸爸会带我去公园划船,喂鸽子。可是现在，我像赶场子似的，补习班一个接一个。
小时候，我无忧无虑，自由自在。还记得家门口的那块空地，是我和小伙伴们游戏的天堂。跳皮筋、丢沙包、踢毽子、老鹰捉小鸡……可是现在，那块地已经荒芜了，我被作业压得透不过气，为考试没有取得好成绩而担惊受怕……
小时候，我早早地躺在床上，望着窗外的星空，脑袋里总会冒出几个问号：流星我为什么接不到？北极星为什么最亮？太阳晚上睡在哪里？星星到底有几颗？我开始数星星一，二，三，四，五……数着数着，不知不觉就进入了梦乡。可是现在，万家灯火数不清,灯下钢笔写不停，我每天趴在作业堆上，写着写着就睡着的。
……
小时候的点点滴滴，就像五彩缤纷的梦，让我回味无穷。但成长是必然的，自己慢慢长大，让我懂得了在不同的人生阶段，我们承担着不同的历史使命。我更要加倍珍惜今天，认真对待生命中的每个时期，为自己的童年生活添上更加亮丽的一笔。
此时，耳畔又响起妈妈教我那首《童年》：“一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……”
回到小时候作文(篇3)
我坐在院子里，拿着一本书看着，春风吹拂我的脸庞，鸟儿叽叽喳喳地唱歌，白玉兰的清香伴随着春风敞开我的心扉。我回忆起了那天我在悦叮网上看的一本书，____《让我回到小时候》，看完后，让我觉得我仿佛是里面的女主角，思绪万千……
这本书主要讲了，11岁女生列吻贝一个特别的家庭，律师妈妈在外工作，全职爸爸在家带弟弟，弟弟宛如一个小王子，让吻贝在家里渐渐失去存在感。她和周围一群各种被弟妹夺走宠爱的同学组织了一个“战胜小屁孩军团”后来他们惨败，在一次奇幻的探险后，列吻贝打开了自己心中的伤心死结。
其实这个故事告诉了我们，只要别忘记小时候，小时候就一直在那里，守护着你，一直可爱又勇敢，天真又神奇。弟弟妹妹不是夺走了爱，而是他们还小，想想自己小时候也曾经拥有过这一切。再想想自己的自私和任性，或许对弟弟妹妹不太公平，所以我认为尊幼和关爱自己的弟妹才是对他们成长的最好帮助。
我也有这样的经历，现在想想还有些愧疚，记得那天阳光明媚，万里无云。妈妈带着我来到表弟家，由于天气炎热，我带了一个迷你小风扇。这可是海绵宝宝形状的，是表弟最喜欢的，我和表弟在大厅里，妈妈在做饭，趁我不注意时。表弟一个猴子偷桃，快速地抢走了我的小风扇，“小混蛋还给我！”我不开心地讲。谁知他向我吐了吐舌头跑了，我急忙跑上去硬是要抢回来，可他像一个树懒一样死死抱住。我一气之下，打了他的小屁股，然后夺回了小风扇。接着他哭了，我被妈妈教训了一顿。后来，我在《让我回到小时候》这本书里解开了心结。
对待自己的弟弟妹妹不一定要宠溺的爱，因为这样会宠坏他们，我们应该适当地去教育，尽量给他们爱，不让他们的小心灵受到伤害。所以学会和谐去对待他人真的很重要，同时我们也要珍惜时间，现在我想起我的童年，我愿意多享受童年的时光，因为童年是充满童趣的，童年是充满欢声笑语的，童年是充满纯真的，让我们一起快乐成长吧！
回到小时候作文(篇4)
如果天本来也就是那么蓝
我也就回到小时候
回到有一条长长小河的奔流
回到在田野上奔跑不肯休
如果云本来也就是那么白
我也就回到小时候
回到风筝遨游在空中还没撒手
回到鸟儿在枝头尽情地叽啾
我可能会想
那时我多么纯洁啊
不懂得哀愁也不懂得悲秋
不懂得世间还有那么多的规则要去遵守
不懂得爱过后还要学会放手
就回到小时候
回到小时候好奇的各种古怪念头
回到小时候甜甜的阳光午后
唱一首青涩的情歌
懵懂的发现原来已有爱的人
她在我的心上逗留
好想回到小时候
回到小时候作文(篇5)
随着时光的流逝，我的岁月也开始不停地往前划过，转眼间我就已经长大了。岁月就像一把杀猪刀，一点情面也不会留给我们，岁月无情，对老人来说，无非是一种感慨，对于小孩子来说，就是期待。每个人小时候都有想过，我想快点长大，可当我们长大了的时候，又会突然惆怅，心想，能不能让我再回到小时候呢？
现在的我，也有这种想法了，如果，再让我回到小时候，我想，我会让我的童年过得很好，把我未完成的事情都完成了，把我以前从未珍惜过的东西，我将把它们拥抱怀中。现在的我，已经长大了，不像以前那样可以无忧无虑的玩耍了，长大到现在都模样，我真有点怀念以前小时候了。如果时光能倒流，我想我一定会努力去珍惜我的童年。
如果，再让我回到小时候，我会再我的童年时刻，将我以前以前玩耍的邻居孩子们唤出来。我会好好把握和他们在一起的那些快乐的时光。当从白天玩耍，到黄昏两散，我想，我会留住他们，然后和他们合影，留下我们当年快乐的点点滴滴。直到回家，我会将那张照片保存，直到长大后拿出来看看。
如果，再让我回到小时候，我一定不会再和爸爸妈妈吵架。以前小时候不懂事，调皮捣蛋就算了，还喜欢破坏东西。如果时光倒流了，我一定会好好和父母说话，和他们谈谈自己的心事。甚至，我会保护当年被我砸坏的玩具。我会将那些我破坏了东西全部复原，然后把它们全部收藏起来，我还会帮妈妈打扫家务，不再做那样一个只会增添负担的孩子了。
如果，再让我回到小时候那该多好啊！我还有好多好多在小时候没有保存下来的东西，我还有好多好多心里话没有和我的朋友们诉说。但是如果究竟是如果，时光无情，它不会给我们时光倒退的机会。从来我们不想保留的东西丢掉了，现在后悔了再也挽回不了。因此现在，我们就应该好好把握现在，不要犯以前的错误了！
回到小时候作文(篇6)
看看那些小朋友，多么开心，几年前我也是这样，长大了，烦恼也多了，想起我就心烦。现在的我好想回到小时候，永远不长大。
我的成绩不好不差，顺利考上中学。可是，上了初中，我才发现，自己已不再像小学那样爱学习，听爸妈的话了。
我妈妈常说：“你是老师家的孩子，成绩就应当在班级上数一数二，不然太丢人了，你初中考上了，还有高中，过了高中还有大学。现在你是为自己学习，不是为我们，如果不努力学习，以后怎么工作啊？现在竞争这么激烈，哪能像小学一样，想学就学，不学就不学，现在你要比别人多付出一辈的努力，才能考上好的学校，找到好的工作。”是啊，现在不读书哪有出人头地的一天呀，现在有好多的大学生都找不到工作。
刚上初中时，一切是那么陌生，新校园、新同学、新老师。可现在都过了一学期了，我连部分代课老师的姓名都不知道，有些同学我一句话也没说过。
每当我有烦恼，我都不说，只是想忍一忍就过去了，可事情并不是想象中那样简单，我不敢写日记，怕父母偷看。我有气时只有忍，有烦恼自己承受。如果实在不行，我就会偷偷的哭，哭过就好多了。可我不要让任何人看见我难过，我的难过只有我一个人知道，我就想把自己封闭起来，不让任何人了解我。
小学时，总是想上初中，认为初中轻松，而现在的我，好像回到小时候，永远不长大。
回到小时候作文(篇7)
作者：会员发布
健康快乐成长是每个大人对孩子的祝福，可其实他们根本不知道有些小孩子一点也不希望自己长大，甚至还特别希望能回到小时候，比如我。
小的时候，妈妈会经常陪着我睡觉，这样我就不会害怕了。妈妈会温柔地给我唱好听的歌，会给我讲精彩的故事，还会用她温暖的手拍我睡觉，让我特别有安全感。可长大后妈妈就让我自己睡在我的房间里，不管我有多害怕，我都要像个男子汉一样去战胜黑夜。无论多热，我都会用被子紧紧地裹住身体，就像有妈妈紧紧抱住我一样。哎，不长大该有多好。
小的时候，我没有一点儿作业，想什么时候玩就什么时候玩，自由自在无忧无虑的，每一天都是快乐的。而长大后我每天最头疼的就是写作业了，每天在学校要写作业，回到家还要写作业，永远有写不完的作业，一科接一科，卷子一页接一页，真是烦死了！
小的时候，我最喜欢去游乐场和淘气堡玩了，那些沙堆、滑梯、和会旋转的各种各样的游乐设施，让我玩一整天也玩不够，那就是我快乐的世界。可现在我已经十岁了，比淘气堡里的小朋友高出一大截，我再进到里面，其他家长就像看见异类一样的看我，还担心自家的小孩被我碰到。每次路过淘气堡，我都眼巴巴的一副羡慕的表情，嘴里却倔强地说：“我已经是大孩子了，不喜欢在那玩儿了。”
小的时候，我经常和妈妈一起疯闹，我们经常玩捉迷藏、警察抓小偷、枕头大战……家里到处充满欢声笑语。现在，我和妈妈都没有时间和心情在一起疯闹了，我白天上课，晚上忙着写作业。妈妈每天除了忙我的学习还要处理家里各种繁杂琐碎的事情。如果能回到过去就好了。
虽然我特别不喜欢长大，可还是得接受自己已经长大的事实。既然时间不能倒退回从前，就让我们珍惜现在的时光吧，好好学习和生活，珍惜爸爸妈妈陪伴的时光。
回到小时候作文(篇8)
昨天晚上和妈妈去一家叫“阿明”的理发店剪发，地点在以前的家附近。听到这个名字时，有种似曾相识的感觉。一路上，遇到了很多人，却一个也不认识。问妈妈，说是以前的邻居。我在读小学前就离开了那里，也难怪会不认识呢．幼儿园的孩子还是能记事的。虽然那么多年过去了，但每次经过，都能拾起几片记忆。那座桥下有户人家，养了一只狗。
小时候和JJ她们每次经过都要看看，还笑称和一个JJ的奶奶长得很像。那么多年过去了，那只狗的孙子也做爷爷了吧。还有一家小吃店，小时候每天都会和爸爸一起来吃早饭，最爱吃的是小馄饨，里面有蛋丝，黄黄的，很好吃。快到“阿明”时看见了一家海荻超市，对这家超市的唯一记忆就是N年前和两个JJ一起买了比我还高的面包．“啊明”到了。看到一个粗壮的男人，一个戴眼镜的文静女生和一个中年妇女。显然是一家三口在乘凉。我一句话也没说，跟着“阿明”剪发了。老妈则是在外面聊天。洗好头，老妈进来了，跟“阿明”说了什么，“阿明”就开始“动工”了。上上下下左左右右地摆弄一番后，我的头差不多就理好了。看着镜子里的镜子，觉得好幼稚哦。付了钱，出了门，到了别就和老妈一齐离开了。走到半路，老妈开口了，说镜子里的我像极了小时候。缩着头，眯着眼，皱着眉，哭丧着脸。我只能沉默，原来我活那么大脸还没变过啊。
回到小时候作文(篇9)
《让我回到小时候》读后感
我坐在院子里，拿着一本书看着，春风吹拂我的脸庞，鸟儿叽叽喳喳地唱歌，白玉兰的清香伴随着春风敞开我的心扉。我回忆起了那天我在悦叮网上看的一本书，____《让我回到小时候》，看完后，让我觉得我仿佛是里面的女主角，思绪万千……
这本书主要讲了，11岁女生列吻贝一个特别的家庭，律师妈妈在外工作，全职爸爸在家带弟弟，弟弟宛如一个小王子，让吻贝在家里渐渐失去存在感。她和周围一群各种被弟妹夺走宠爱的同学组织了一个“战胜小屁孩军团”后来他们惨败，在一次奇幻的探险后，列吻贝打开了自己心中的伤心死结。
其实，这个故事告诉我们，只要你不忘记小时候，你就一直在那里，守护着你，永远可爱勇敢，天真而神奇。弟弟妹妹不带走爱情，但他们还年轻，想想自己的童年也曾有过这一切。再想想自己的自私和任性，或许对弟弟妹妹不太公平，所以我认为尊幼和关爱自己的弟妹才是对他们成长的最好帮助。
我也有这样的经历，现在想想有些内疚，记得那天阳光明媚，万里无云。我母亲带我去表弟家。 由于天气炎热，我带来了一个迷你风扇。它是海绵宝宝的形状。这是我表哥的最爱。我和表弟在大厅里。我妈妈在做饭，而我却不注意。
表弟一个猴子偷桃，快速地抢走了我的小风扇，“小混蛋还给我！”我不开心地讲。谁知道他吐了舌头就跑了。我急急忙忙跑上去想把它抢回来，但他却像树懒一样紧紧抓住。
一气之下，我打了他的屁股，然后拿回了风扇。然后他哭了，我妈妈给了我一个教训。后来，我在《让我回到小时候》这本书里解开了心结。
对待自己的弟弟妹妹不一定要宠溺的爱，因为这样会宠坏他们，我们应该适当地去教育，尽量给他们爱，不让他们的小心灵受到伤害。所以学会和谐去对待他人真的很重要，同时我们也要珍惜时间，现在我想起我的童年，我愿意多享受童年的时光，因为童年是充满童趣的，童年是充满欢声笑语的，童年是充满纯真的，让我们一起快乐成长吧！
提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
回到小时候作文(篇10)
偶然的，在朋友的日志里第一眼看到这张可爱女孩图片的时候，很是让我的心跟着大吃一惊，一种似曾相识的感觉，真的感到好熟悉啊!突然想起有点像自己十几岁时候的痕迹，或许是眼睛?眉毛?鼻子?头发?脸型?确切也说不准哪里像，就感觉是小时候的自己，很亲切，很亲切!
还记得小时候最早照相是在老家。条件不好，交通也不便利，那时候终于来了一个照相的男人，三十多岁的样子，起着一个自行车，背着一个书包，脖子上挎着一个照相机。我们兄弟姊妹几个高兴极了，因为是头一次照相记忆很深刻，连我们当时紧张的呆板的动作都还记得。可是自从那个照相的人走后，我们就盼望着盼望着早点送来照片，却石沉大海一般杳无音讯。那时候是送来照片才给钱的，多亏没伤财!一直到现在也没送来我们儿时的照片，每每想起感到非常非常的遗憾!那个人去了哪里了呢?还是在来送照片的路上出了什么事?一切都不得而知了，好多猜想就是没能看到儿时幼稚的一张脸!可惜啊……
那个就是我，小时候的场景一幕一幕在脑海……
回到小时候作文(篇11)
翻开那一本本尘封已久的相册，看着那一张张早已泛黄的照片，我，仿佛又回到了小时候
手指翻动，我的目光定格在一张幼时的照片：圆嘟嘟的脸蛋，胖乎乎的手，脸上露出天真无邪的笑容。年幼无知的我总爱闹一些笑话。
记得那天正是柳絮飘飞的时节，爷爷带着我到公园散步。我指着漫天飞舞的柳絮说：“爷爷，你看，是棉花耶！”“那不是棉花，是柳絮。柳絮就是柳树的种子，要是把柳絮吸进肚子里，会在肚子里生长哦！”爷爷笑嘻嘻地逗我说。天真幼稚的我信以为真，急忙屏住呼吸。
回到家后，我坐在沙发上看电视，没想到柳絮从窗户飞了进来。刚想用手捂住鼻子，却不料猛地一吸，不好！把柳絮吸了进来。我想：柳絮会在我肚子里生长，那么我喝水、吃饭不就给它浇水、施肥吗？真是太可怕了！
到了晚饭时间，无论爸妈好说歹说，我都坚决不肯吃。最后，他们发火了，我一想到柳絮会在肚子里生长，就“哇”的一声哭了。妈妈忙哄着我说怎么回事，我只好把事情的经过说了。听完，全家人都捧腹大笑起来，妈妈温柔地抚摸着我的头：“傻孩子，爷爷是逗你玩呢！柳絮怎么会在肚子里发芽呢。”听了妈妈的话，我不好意思地笑了现在回想起来，那真叫一个“囧”。
手指继续翻动，一张摸着后脑勺，仰面躺在地上，表情极逗的照片闯入了我的视线。
记得那时的我读三年级，典型的一个电视迷。一天放学，我早早回到家，就坐在沙发上津津有味地看着电视。看了一会儿，我忽然想道，要是等会儿妈妈回来发现，定要挨批，吃不了兜着走，怎么办？想到这，我突然灵机一动，想出了个好主意：一心两用！嘿嘿，我真是太聪明了！于是，我走到走廊间，边看电视边倾听着门外有没有妈妈回来的脚步声。就这样，来来回回，跟做贼似的。不知过了多久，我好像被电视里的剧情迷住了，意想不到的是妈妈突然回来了。听到开门声，我慌了，疯了似的跑去关电视，谁知一拐弯，电视没关着，反倒和沙发来了个“亲密拥抱”，摔了个四脚朝天。“哇，好痛啊！”我摸着屁股怏怏地说道。这下好了，妈妈走进来看到我这般“囧”样，竟哈哈大笑起来，还拿着手机“咔擦”一声拍下了我的“囧”样。“罚你一个星期不准看电视！”唉，真是“偷鸡不成蚀把米”呀！
随着手指的翻动，一个个美好的回忆在我的脑海里重现，现在看来，小时候干出来的囧事虽然是“蠢事”，但那时的我们内心纯洁，对什么都充满着好奇，一切都是那么美好。
我好想再回到小时候
回到小时候作文(篇12)
在这个暑假里，我读了《让我回到小时候》这本书，书中的内容生动有趣，既让人回味无穷，又能让人获得启发。对于我而言，这本书读后让我深切感受到童年的宝贵，我要珍惜小时候的快乐时光！
这本书讲了列吻贝的妈妈整天忙于工作，全职爸爸在家带小弟弟小列车。小列车就好似个王子，让自己在家里渐渐失去存在感。列爸爸有天搭乘13路辫子电车，居然和八岁的自己——胖小列不期而遇。之后，吻贝他们也跟着进入明豆先生的奇妙照相馆，和童年时期的自己不可思议地相遇，然而结果却超乎他们的想象，让他们领受了一场成长的灵魂洗礼。
这本书以奇幻的想象，生动有趣的语言带我进入了一个奇妙的世界。通过这本书，我深切感受到了每个人小时候童年时光，很容易便溜走了。时光走得那么快，一眨眼就过去了，让人心里感到好无奈。
回想起我小时候的时光，它像长了一双长腿一样，静悄悄地从我身边走过，一去不复返了。那时欢乐的笑声，美味的零食，有趣的动画，自由的游戏……每一样都深深地印在我的脑海里，小时候的那些美好时光，是多么令人怀念啊！
童年既是缤纷多彩的，也是短暂的。如今童年时光已经慢慢逝去，我也渐渐长大了，回首童年往事，我有时也会不得不感慨，童年啊，你到底去哪了？让我回到小时候吧，哪怕只是一会儿也好，我一定好好珍惜的！
回到小时候作文(篇13)
关于回到小时候的初三作文
我常常回忆小时候的事，真的好快乐。小时候，和小伙伴最爱玩的游戏就是——捉迷藏了。
我清楚的记得那时我九岁，我和小伙伴一起玩，最后决定玩捉迷藏。我当时不怎么愿意玩，我不知该躲在哪里，跟着别人躲，自己又不放心，怕他的'地方不够隐秘。我在最后因为躲得时间到了，可我还是没有藏起来。被抓住了，我哭了起来。现在想想就开心。好像从此以后，我天天去寻找什么地方隐蔽，找不到。所以喜欢上捉迷藏了。
可后来随着年龄增大，思想也越来越成熟，捉迷藏玩的越来越少了，其他的游戏更不用说了，更是少的可怜。因为大家都不出来了，后来我找过他们几次，他们不是在家学习，就是玩电脑，不愿意出来。弄得我也不愿意出来了。现在在学校，大家也不玩游戏，也不想小学时那么热闹了。同学们玩什么的都有，过家家，弹弹珠，玩陀螺应有尽有。那时的快乐，让我历历在目。
小时候真好，我还想回到小时候，多么天真，没有什么烦恼，还有爸爸妈妈的庇护。我记得那时唯一的烦恼就是不知道明天玩什么，哈哈哈哈。让回忆永远的留在心里。
回到小时候作文(篇14)
童年的时光，总是十分短暂的，就像是一个亘古不变的定律：美好的东西，总是短暂的。随着时光的流逝，我渐渐的就长大了。童年也渐渐的离我远去了。
今天，晚上。吃饭的时候。我吃着吃着，突然想找小时候吃饭的感觉。妈妈答应我，让我来找一找。
躺在妈妈的怀里，就像躺在世上最软的床上，甜甜的，暖暖的。妈妈的手护着我，这护栏也是软软的，却又不会让我摔下去。妈妈就像小小的港湾，我就是一只小小的船;妈妈就像月亮，我就是她怀里的星星。我沉浸在爱的回忆里，仿佛又回到了两岁的时候。
妈妈把饭菜送到我的嘴里，那饭的纯香，菜的浓香，汤的清香，似乎比以往浓了无数倍!饭更软了，是被爱变软的;菜更香了，是里面加入了更多的爱;汤更是直沁人心脾，那甘甜的滋味令人喝了一碗还想一碗。一切都是那么美妙，爱又注入了我的心田。哇，真美味!
每当妈妈把饭菜送到我的嘴边，我就想起我小的时候。那时我并不怎么爱吃饭，每一次都是爸爸在旁边逗我开心，妈妈喂我吃。冬天的时候，一碗饭就要热好几遍。原来，爸爸妈妈一直爱着我，一直用无形的爱关心着我。我真幸福!
我一直沉浸在这美好的回忆里，嚼着软软的、香香的饭菜，我感到无比的满足。土豆丝好似回锅肉，香香的味道扑鼻而来。哇!我在妈妈的怀抱享受着。
真幸福啊!
我觉得妈妈的怀抱真是这个世界上最温暖的怀抱，虽然只有一晚饭的时间，虽然我只吃了一碗饭，可是我的肚子去很饱。因为里面装了无数的爱。我终于找到了回到小时候的感觉。
回到小时候作文(篇15)
星期五，我、王芳和李宝宝约好一起去游泳。
一放学，在等李宝宝上羽毛球课的时候，我和王芳的脚步不约而同地迈向了儿童乐园。我们用力一推，把门锁拉到最大，侧着身子、先塞进一半的身子，然后一转，挤进了儿童乐园。
儿童乐园里静静地、一个人也没有，我们在跷跷板上玩了起来。这时看到一位大人，烫着卷发、挎着小包、戴着眼镜，我和王芳一惊、躲到滑梯下面。仔细一看，并不是老师，只是一位家长，接孩子是顺便路过。这时看见一位小姑娘，背着粉红色的小书包，一蹦一跳地走到那位家长身边。我回头看了看自己沉重的书包，再看看小姑娘的，禁不住鼻子一酸。
我和王芳干脆钻进了最长的滑梯，它像一根长长的水管一样、人躺在里面不会被发现。当我躺在滑梯里感受着阵阵凉风时，我真想问问王思雅：为什么我们就不能正大光明地出去玩？
这时听到“蹬、蹬、蹬”的`脚步声，我们一紧张，难道是老师来了？正在我和王芳满腹狐疑地时候，就听到李宝宝那熟悉的声音：“老王！你们躲在这里干什么？！”我们很惊讶地问他：“你怎么知道我们在这儿？”他指了指墙角的书包，“那不是你们的吗？”看着那堆几乎把墙角填平的书包，我心想：唉，作业真多！
在去公交车站的路上，有一所幼儿园像一块磁铁把我们牢牢吸引住了。幼儿园里的小朋友一个个向我们的红领巾投来了羡慕的目光；可要是他们知道将来有那么多作业在等着他们，他们朝我们投来的应该是怜悯的目光，还是羡慕的目光？这不禁让我想起三年级时，听高年级同学在唱：“从此以后我就失去了自由......”现在看来虽然有点夸张，但我还是能够理解他们的心情，以前会嘲笑他们不是好学生，现在班级里这样编歌的大有人在，恍惚中也不知是谁喊了一声“快走吧！”这才把我和小范从梦中拉醒。经过花铺时，小李感慨说：“小时候路过这里，老板娘总是能给我一朵已经被风吹落的小花、作为我独自回家的奖励，现在看见我竟像陌生人一样。”
我真的好想回到童年！
回到小时候作文(篇16)
小时候，还没想那么多，没那么多烦恼。
小时候，还与世无争，没感觉心有余而力不足。
小时候，离家没那么远，不会感觉自己一个人在外生活。
小时候，我爱的人和爱我的人都还在我身边，没那么孤单。
小时候，虽然总是被欺负，可是没那么郁闷。
小时候，虽然平平淡淡，可是不觉得那么累。
小时候，对日子没有任何追求，却每天都过得快快乐乐。
小时候，面对的人总是单纯的好与坏，从不需要假装。
小时候，可以无忧无虑地玩耍，不用为未来担忧。
小时候，大家都疼爱我。
小时候，每个人都很单纯。
小时候，身边总是有人陪伴着。
小时候，大家都很有空，整天黏在一起。
小时候，我们想的不是沉重的未来，而是接下来去哪里玩。
小时候，我们男男女女一起嘻嘻哈哈，从不觉得尴尬。
小时候，我们一起上学放学，一点都不觉得无聊。
小时候，做错了事还可以重来，借口永远都是“孩子还小不懂事”
小时候，我们孤单了还有布娃娃的陪伴。
小时候，我们还可以对爱我们的人撒撒娇
小时候，我们衣来伸手，饭来张口，从没想过有一天这一切都要自己去争取。
小时候，我们还很简单，简单到没有一点压力。289A.com
小时候，我们都很快乐，疼爱我们的人都很容易就满足我们的要求。
小时候，我们都很知足，只要一根冰棍或一个玩具我们就听大人的话
小时候，我们还很幸福，身边永远都有人陪伴我不想长大，我宁愿永远都那么傻。
小时候我们生活的是那样的美好
小小的我们生活在温暖的阳光下
可是长大后的我们却渐渐明白了
小时候的一切只是回忆
长大后的我们不在是小时候那样
小时候的玩伴全部不见了
现实变得越来越残酷
烦恼也越来越多
想的也越来越多
友情爱情总是那么的伤人
如果可以我们回到小时候好不好？
没有烦恼
没有忧愁的我们
一起想以前一样快快乐乐的生活。
回到小时候作文(篇17)
随着时间的流逝，前几年许多事情已经淡忘了。但是二年级时一件令人发笑的事情却时常在我的脑海里出现，成了我对童年生活最美好的回忆。
记得有一个星期天，我同院子里的几个小朋友搬着小椅子到草坪上玩“过家家”。因为我长得个子大，就神气活现地指挥起他们来。我让大家把椅子摆成一个长方形的“床”，把自己带的玩具放在“床”上摆整齐。我又让他们把一些小纸盒、小木块搭起来做“炉灶”，做“饭桌”，做“大彩电”……我们的“家”就布置好了。
我看着眼前这些小伙伴，心想：这儿就我是少先队中队长，是最大的“官”了，我一定要像个“大官”的样子。于是，我背着手，学着影视片里大官对小兵们训话的样子，清清嗓子，挺着胸，昂着头，对他们说：“你们赶快按高矮次序站好，我来分配角色！”我话音刚落，“小机灵”xxx就抢着问：“我当什么？”我看了他一眼，随口说：“你当‘大哥’！”xxx听说让他当“大哥”，高兴地笑了。我看到xxx那么听话，便更加趾高气扬，摇头晃脑地说：“xx当老二，xx当老三，xxx做小妹妹……我当妈妈！……”没想到话没说完，他们便七嘴八舌地吵着说不同意。他们想，当妈妈权力大，谁都得听妈妈的话，而且所有的玩具都归妈妈管，所以他们也想当妈妈。但当他们看到我那“威严”的样子时，只好不再吵闹了。我看他们不吵了，就大声地说：“现在我是妈妈，你们都是我的孩子，要听话！”说着我走到“床”前动手分玩具。我的手刚摸到一把可以上塑料子弹的黑色手枪，xx突然冲上来一把抢过手枪，大声嚷道：“这是我的枪。你不能当妈妈，你没有枪。我有枪，我要当妈妈！”我想，xx准是不服气，不愿当“老二”。现在要是不把他唬住，我这“妈妈”就当不成了。于是，我急中生智，一拍左臂上的中队长标志，大声说：“我是中队长，就要当妈妈！你要听话！”没想到这一招还真管用，xx不再争了，一声不响地把枪放回“床”上。
这时，我更加得意起来，把“床”上的各种玩具一一分给了几个小伙伴。然后，我抱起我最小的“孩子”——小机器人，领着刚刚担当角色的几个’孩子”，围着小草坪走了一圈回到“床”前，就算到家了。我让“孩子们”在“屋外”玩，自己却忙着给他们“烧饭”吃。我一边把青草放到“锅”里煮，一边哄小机器人“睡觉”。正当我忙得不可开交时，“屋外”又吵闹起来了。我急忙叫“老大”来烧饭、抱娃娃，自己到“屋外”去解决吵闹问题。一问原来是“老二”和“老三”为争一块花石子吵了起来。我就学着真妈妈的样子说：“老二，你大些，应该让着老三，快把花石子给弟弟，快，乖孩子！”“老二”虽然有些不情愿，但听到我夸他是乖孩子，只好把抢到手的花石子给了“老三”。我高兴地笑了……
虽然我现在已经是五年级的学生了，但是每当我想起这些事时就会不由自主地发笑。我觉得这是我童年生活中最有趣的事。
回到小时候作文(篇18)
小时候，依偎在父母的怀抱里，对什么事都不管不顾，父母就像我的避风港湾，为我包揽一切。
轰隆隆雷鸣声响彻云霄，转眼间就下起了倾盆大雨。父亲伸开他那结实的臂膀把我搂在怀中，用自己仅有的单衣包着我。那种温暖已无法再回归，但那些回忆却总是萦绕在我的脑海里。
听，这是哪个小孩在哭？哇，哇，哇哎哟哟，那肯定是饿了。瞧！妈妈忙前忙后地烧水、试温度、冲奶粉我毫不领情，仍嚎啕大哭，妈妈急忙把奶瓶放进我口中，我像抓住了救命稻草，贪婪地吮吸起来。妈妈在旁边目不转睛地盯着我，关注我的每一个举动，直到我把奶瓶扔掉安然入睡后，妈妈才能休息。
小孩子的精气神十分充足，到了半夜还玩得起劲呢！当然了，这时的父母都要熬着，帮我做好一切事情。打了一个哈欠，瞌睡虫来了。终于，我忍不住歪头睡去，两个眼皮沉重得再也睁不开了。然而在夜里，我还得练习降龙十八掌等功夫。
天刚蒙蒙亮，我还在美梦中徘徊，孰不知那香喷喷的早餐已经做好。太阳晒到屁股，我裹着被子继续流着口水做梦，好不容易睡醒，一睁眼就要张口：哇，哇父母小跑来到我身边，给我穿上小衣服小鞋，喂我喝米粥。
下午的太阳正温暖，妈妈抱着我到公园散步，让我呼吸到更多的新鲜空气，使我感受到鸟语花香。在公园里，我时而蹦蹦跳跳，锻炼身体，又时而蹲下身子，闻闻花香，看看蚂蚁。
小时候的我十分幸福，不用操心，也没有压力，狂风暴雨也不用害怕。小时候就是一种享受，父母时时刻刻为我着想，想干什么就干什么，像个公主一样。
我多想回到小时候，每天在父母的呵护下幸福生长，就像大地怜惜着小草，那个时候，我多快乐呀！你们想回到小时候吗？
回到小时候作文(篇19)
童年时代的那条小河据说已经干涸了，童年时代走过得那条泥泞的小路据说已经铺成了柏油马路，童年时代住过得那三间土窑洞听父母说也已经快塌方了，童年里玩耍的小院子也变得杂草丛生。
这些地方在自己的脑海中渐渐的变得模糊起来，这些地名让自己听起来也有些恍惚。自己已经长成一个很大很大的大人了，离开那个地方也已经很久很久了。
童年时代的那些小伙伴们都失联了，偶尔听说起来也只是听说他们的日子过得还不错。无论如何这些都让自己失去了继续联系他们的勇气。
可是偶尔还是会在梦中回到那些地方，还是会见到那些人，甚至能够见到小时候的自己，扎着两个羊角辫，天不怕地不怕的。
我相信大概没有人愿意去问这样的问题，究竟是长大好还是小时候好？我相信也没有人能够回答出来这个问题，童年时代的无忧无虑却也渴望着长大。如今长大以后的我们却总是渴望着回到小时候。
多么的想要回去见见我的那些小伙伴，走一走曾经走过得路，住一住曾经住过得土窑洞，去小河里玩一玩，去院子对面的山坡上转一圈。
那些都成了今生再也回不去的小时候。
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怀念小时候伤感说说
那些曾经的伤感如今已成为我内心最深处的秘密，无法言说。~~估计你此时正在整理相类似的句子吧？栏目小编现在推荐你阅读一下怀念小时候伤感说说，欢迎阅读，希望你能喜欢！
1、用伤感的笔触勾勒出小时候的回忆，仿佛能够重温那段纯真的时光。
2、透过时光的窗口，我仿佛能听到小时候伤感的歌声，诉说着那段纯真的过往。
3、曾经的伤感，如今成为了我心灵的一块伤疤，无法痊愈。
4、或许成长就是一个不断回忆过去，感慨人生的过程，让我们更加懂得珍惜当下的时光，不辜负未来。
5、小时候的伤感是一段无法磨灭的经历，永远定格在我记忆的最深处。
6、小时候的伤感，是一颗深埋心底的种子，如今长成了我内心的一片荒芜。
7、每一件小事都让我想起了以前的种种，快乐与痛苦，无论是过去还是现在，它们都仍然是我生命中无法摆脱的一部分。
8、童年的伤感是我成长道路上的永恒伴侣，时而温暖，时而痛楚。
9、童年时光就像一首美妙的歌曲，有着动人的旋律和令人依恋的回忆，让我无法忘记那无尽的感伤和温馨。
10、我有时假装不在乎，以拖延真相。
11、其实我一直很害怕，害怕长大以后会失去那份纯真和快乐，害怕自己变得越来越冷漠和淡然。
12、那些曾经发生过的故事和美好的时光，已经深深地刻在了我的心里，成为了永远无法忘怀的记忆。
13、时光飞逝，岁月无情，无论我在哪里，我的心总是会想起那些在童年时刻留下的美好痕迹。
14、小时候的伤感是一座沉甸甸的城堡，藏着无数美好和痛苦的记忆。
15、童年伤感的乐章在我心中回荡，让我时而欢喜，时而伤感。
16、那些曾经青涩的梦，如今已被岁月撕碎，成为我心里永远的伤感。
17、每当我想起小时候的欢声笑语，心里总是充满了些许的伤感和无奈。
18、小时候的伤感如同雨后的彩虹，美丽而唯一，让人怀念又心疼。
19、那些儿时伤感的瞬间，成为我成长路上最为珍贵的经验。
20、那些曾经的伤感如今已成为我内心最深处的秘密，无法言说。
怀念小时候伤感的句子
曾经的伤感，如今成为了我心灵的一块伤疤，无法痊愈。每个人每天都会拥有不同的情绪，伤感时，心情抑郁，胃口也变得很不好。内心伤感时用文字来表达自己的感受可以让情感得到宣泄，经过搜索的结果生日祝福语网的编辑整理了一些与怀念小时候伤感的句子相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！
怀念小时候伤感的句子【篇1】
1、那些儿时伤感的瞬间，成为我成长路上最为珍贵的经验。
2、时光飞逝，岁月无情，无论我在哪里，我的心总是会想起那些在童年时刻留下的美好痕迹。
3、小时候的伤感是一段无法磨灭的经历，永远定格在我记忆的最深处。
4、小时候的伤感如同雨后的彩虹，美丽而唯一，让人怀念又心疼。
5、曾经的伤感，如今成为了我心灵的一块伤疤，无法痊愈。
6、小时候的伤感如同一把刻刀，将青涩与成长深深地刻在我心底。
7、童年时光就像一首美妙的歌曲，有着动人的旋律和令人依恋的回忆，让我无法忘记那无尽的感伤和温馨。
8、纵然我已长大成人，但那些过往的伤痛和失落，依然会时常袭来，拨动着我那无尽的思绪。
9、回忆里的伤感，是我成长过程中最后一片纯净的天空。
10、那些曾经发生过的故事和美好的时光，已经深深地刻在了我的心里，成为了永远无法忘怀的记忆。
11、那些曾经青涩的梦，如今已被岁月撕碎，成为我心里永远的伤感。
12、每当我想起小时候的欢声笑语，心里总是充满了些许的伤感和无奈。
13、那些曾经的伤感如今已成为我内心最深处的秘密，无法言说。
14、童年伤感的乐章在我心中回荡，让我时而欢喜，时而伤感。
15、回忆如潮水般涌来，带着小时候的伤感，在我内心重重地冲击。
16、我有时假装不在乎，以拖延真相。
怀念小时候伤感的句子【篇2】
17、小时候的心里总是充满了无数个童话故事和憧憬，那些美好的愿望，如今已经变成了对自己的无尽的催促和责任。
18、时间匆匆流转，小时候的伤感已经深埋在过去的岁月里。
19、童年的伤感总是那么难以释怀，仿佛一切美好都被时间流逝夺走了。
20、童年的伤感是我成长道路上的永恒伴侣，时而温暖，时而痛楚。
21、多少年过去了，依然记得那个失落的夏日，那个青涩的心情，仿佛时间从未真正地将我从过去解放出来。
22、那个曾经纯真无邪的我，是否已被岁月沉淀成伤感的记忆。
23、时光如梭，年少时的伤感仿佛夜空中的星星，美丽而遥远。
24、其实我一直很害怕，害怕长大以后会失去那份纯真和快乐，害怕自己变得越来越冷漠和淡然。
25、透过时光的窗口，我仿佛能听到小时候伤感的歌声，诉说着那段纯真的过往。
26、在童年的记忆里，伤感悄然绽放，成为我成长中难以磨灭的刻痕。
27、用伤感的笔触勾勒出小时候的回忆，仿佛能够重温那段纯真的时光。
28、每一件小事都让我想起了以前的种种，快乐与痛苦，无论是过去还是现在，它们都仍然是我生命中无法摆脱的一部分。
29、小时候的伤感，是一颗深埋心底的种子，如今长成了我内心的一片荒芜。
30、或许成长就是一个不断回忆过去，感慨人生的过程，让我们更加懂得珍惜当下的时光，不辜负未来。
31、小时候的伤感是一座沉甸甸的城堡，藏着无数美好和痛苦的记忆。
给小时候的同学生日祝福语汇总
“我们的姐妹情，情比金坚，何须假意勉强，生日快乐！”每一个都把自己生日看得很重，亲近的人都会在这天送上生日祝福语。您是否在寻找更有意义的生日祝福语？为满足您的需求，生日祝福语网的编辑特地编辑了“给小时候的同学生日祝福语”，希望能为您提供参考。
1、一个小小的问候，是我对朋友无限的挂念；一句轻轻的祝福，是我对朋友真诚的眷恋；一首悠悠的心曲，是我对朋友生日的期盼；祝愿朋友生日乐欢天！
2、世上若有诤友,那就是如你对我那样关怀的朋友。我的挚友，祝生日快乐!
3、祝福不请自到，你的笑容很俏，生活节节登高，日子越过越好，快把幸福抱牢，乐在每分每秒！请大声朗读每句第一个字，恭喜你年年有今日！
4、生命和爱是人类最高的意义。在试着把握生命的同时，愿你早日找到爱！生日快乐。
5、生日就是生活中日日欢笑满足;生日就是生命中日日健康幸福。愿今天的你永远快乐！
6、祝你的生日天天欢快，永远都幸福。在新的一年里感情好，身体好，事业好，对你的朋友们要更好！
7、你是春天的花朵，你是美丽的使者，你是珍贵的神奇！祝聪明的你生日快乐！祝活泼的你生日快乐！祝潇洒的你生日快乐！
8、日出东海落西山，喜也一天，忧也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；有些东西是转瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些东西是永恒的，比如你我之间的友谊。
9、送你生日幻灯片，选择快乐，插入甜蜜的图片，填充幸福的背景，设置如意的页面，链接吉祥的站点，放映逍遥在心田。祝生日快乐温馨无极限！
10、今天是你的生日，在这一天里，百花将为你盛开，燕雀将为你啼唱，我也将在这里为你祝福。
11、走过漫漫的岁月，细数片片的回忆，请记得我，就象我时时想起你一般。新的一年里，愿你平安快乐，美梦成真!
12、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。祝自己生日快乐!
13、清凉的微风吹着你，温柔的阳光罩着你，清澈的.露珠润着你，欢快的歌声陪着你，真诚的祝福送给你，愿靓丽的寿星最甜蜜，生日的快乐永随你。祝福语大全：
14、酝酿长久的、友谊的祝福，在你生日时深情地送给你―我最要好的朋友，这是我的一份诚意，愿你幸福直到永远，快乐、平安与你同在!
15、祝福是一束鲜花，祝福是一份深情，祝福是一份责任，在辞旧迎新之际，我把这一片祝福寄给你。生日快乐。
16、在来来去去的风尘中，时光带走太多；在缘聚缘散的人群中，微笑淹没太多，而始终不变的只有朋友间真挚的祝福与深深的思念，祝你生日快乐！
17、提一盏七色快乐灯，站在微光的清晨，推开幸福城堡的大门，送去我最真挚的祝福。亲爱的朋友早安，祝愿你一生幸福，健康平安。
18、苹果送与你，愿你时刻能平安：橙子送与你，愿你生活能红火：短信发给你，愿你生日能快乐，我的要求很简单，就是希望你能平安快乐!
19、一首歌我很喜欢：《祝你平安》；一句话我想常说：你要平安；一件事我要常做：保你平安；一条短信我要常发：送你平安。祝福你平安幸福每一天。
20、愿你的容颜像春天般绚烂，衷心祝福你——多情的女孩，生日快乐!
21、美丽烛光中有温柔诗句，温柔诗句里有浪漫温馨，浪漫温馨中有我的祝福， 我的祝福中有你的名字，你的名字里今天有着特殊时刻的纪念，朋友生日快乐 。
22、今天是你生日，虽然没有五星级的酒店给你开餐，却有三星级的祝福给你问候，福星照亮你前程，禄星带给你好运，寿星保佑你健康，朋友，生日快乐。
23、你是哈密我是瓜，生日你不笨瓜瓜，看了短信笑哈哈，不愧是个哈密瓜！祝你生日快乐！
24、你加了一岁，加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧。
25、每一朵花都想绽放，每一棵树都想参天，每一只萤火虫都想发光。在你生日的这天我有个梦想，要祝福你快乐每天，健健康康。
26、走过岁月，品味友谊；传递思念，送上祝福：新春的每一阵风吹过，都有来自我的衷心祝福，月光的每一寸照抚，都是我牵挂的嘱咐：保重自己，珍爱生命，快乐如月之永恒！元宵快乐！
27、今天是最值记忆的一天，今天是最有意义的一天，今天是最重要的一天，今天是一年一度你的生日，在这美好的一天，送给你浓浓的祝愿祝你生日快乐，一生康健！
28、欢天喜地娶新娘，庆典仪式万人忙；生龙活虎幸福长，日新月异身体棒；祝你事事也吉祥，快乐围绕在身旁，乐不思蜀财运长。读每句第一个字有惊喜。
29、让阳光普照你所有的日子，让花朵开满你人生的旅途。岁月的年轮像那正在旋转着的黑色唱片，在我们每一个人的内心深处，播放着那美丽的旧日情曲。愿你 18岁后的人生依然充满着欢愉和成功。
30、一句问候，一声祝福，一切如愿，一生幸福，一世平安。祝生日 快乐!
31、盈盈今日天如水，恋恋当年水似天。情缘驻我心，相思比梦长。祝福你生日 快乐!
32、希望最美好的祝福与喜悦，充满你即将来临的一岁。从你的心走向我的心。让我们踏着一路鲜花，生日快乐，万事如意，吉祥康乐。
33、一个平凡的日子因你而不平凡，一个普通的时刻因你而不普通，今天的世界因你更精彩，今夜的星空因你更灿烂。恭祝生辰快乐！
34、心情因你而闪亮，话语因你而芬芳，笑容因你而灿烂，快乐为你绽放，鲜花为你送上，愿美丽永远陪伴，身体永远健康，天天笑得得像花儿一样。
35、荧荧的背景灯照耀你的脸颊，虽然微弱，却可以延伸很远，看完这条消息，许个心愿，让满天的星都为你祝福!
36、祝伊娇颜美若花，心悦笑靥少忧愁，心意世事梦成真，生辰之际媚年华，日光微暖覆华裳，快舞欢歌心飞扬，乐饮美酒醉悠然。今天是你的生日，祝你生日快乐！
37、生日祝福你，好事追着你，老总重视你，病魔躲着你，情人深爱你，痛苦远离你，开心跟着你，万事顺着你！
38、天气预报：你将遇到金钱雨、幸运风、友情雾、爱情露、健康云、顺利霜、美满雷、安全雹、开心闪，此天气将会持续一生一世!
39、自从与你相识，你的深厚情谊我牢牢铭记。在这特殊的日子，我把祝福撒在春风里，祝你笑脸美如花，青春有人夸，生日真快乐，事业跨骏马。
40、生日快乐！愿这特殊的日子里，你的每时每刻都充满欢乐。
41、祝我快乐的、漂亮的、热情奔放的、健康自信的、充满活力的朋友，生日快乐！愿你用你的欢声笑语，热诚地感染你的'伙伴们！
42、今天有了你，世界更精彩；今晚有了你，星空更灿烂；今生拥有你，人间更温暖。同学生日快乐！
43、今天有了你世界更精彩，今天有了你星空更灿烂，今天因为你人间更温暖，今天因为你我觉得更幸福！祝你生日快乐。
44、我每天都叠1只纸鹤，为的是攒够1000只，我许下一个愿望，就是愿你每年生日都一样快乐！
45、今天是您的生日 ，愿所有的快乐、所有的幸福、所有的温馨、所有的好运围绕在您身边。生日 快乐!健康!幸福!
回到从前作文
“今天生日，在此向你讲声：祝你生日快乐！青春美丽！”生日是纪念一个人诞生到这个世界的开始,在这一天人们都会送上最诚热的生日祝福。如何让自己的生日祝福语更新颖别致呢？下面是小编精心为您整理的“回到从前作文”，供您参考，希望能够帮助到大家。
回到从前作文(篇1)
其实时光只是一个单向度的箭头啊。时间里形成的存在吗？只要看时间是否真的能够被折叠和穿越，可是时间其实应该只是我们的错觉罢了，只是认为的对自身衰老作出的一种评判标准和划分。
所以就现有的这样一种科技水平和认知之下，我们是没有办法回到从前的。
也正因为如此，以前的事情才被我们加上了时光的滤镜。搞了那么久的了时光，去回忆一件事情的时候，我们在心里不知不觉就给事情加上了许许多多的修饰，浓墨重彩。
如果再回到从前，我想和那个时候的我说，不要在意外界的伤害。你不会永远都被这个家所束缚着，尽管家里面你可能感觉不到温暖，但是在外面的世界还要美好。
或者我至少要在回到从前的时候再努力一次。结果我从来也没有去过。那些真正想去的地方该是多么样的遗憾呢。
如果再回到从前，我也会想办法鼓励那个人努力活下去。有人说死亡不是结束，可是对于个体存在来说死亡就是一切的终结了。
人们来了又走，我只是觉得太可惜，他说他能赶上现在这个网络的时代，他应该能成为一个不错的游戏主播才是，不过如果他成为了另外一个抹茶，也许真的就是一切的注定了吧，负面究竟是什么？是不是因为一开始得到了那样的预言，所以才成了真正的宿命。
因为我们回不到从前，我们才需要珍惜现在。
回到从前作文(篇2)
又是一个秋天。天空依旧是那么的蔚蓝；阳光依旧是那么的灿烂；风依旧是那么的轻柔。可是，我已不是当年的自己。
蓦然回首，一幕又一幕的童年生活浮现在眼前：充满快乐的笑颜；一个又一个幼稚的问题；可笑而又远大的梦想……这些东西到哪去了？记忆中这些东西已被深深埋藏了，代替他们的是：烦躁憔悴的面容；一个又一个解不完的题目；必须实现的理想……面对这样的对比，我的心情也随之伤心起来。为什么要长大？
满桌子的玩具现已变成如山一样高的习题作业；一柜子的动画CD现已变成一箱又一箱的杂志书本；一盒由一盒的游戏磁片早已被我扔进垃圾筒，代替他的是一片又一片的英语朗诵带。曾经那无忧的生活到哪去了？
走过公园，草地上还遗留着曾经与同伴追逐嬉闹的痕迹；摇晃的秋千上还有我残留的记忆；矮小可爱的滑滑梯上还停留着我爽朗的笑声……那个时候，不用担心衣服脏了挨骂；成绩差了挨罚；难过时没人安慰。因为我们是小孩子。思想永远不会那么复杂，一个简单的计算没有那么多的步骤。曾经的无虑何处去寻？
一不小心，我来到了孩童时呆过的幼儿园，里头陈列的物品一样都没变。这不禁勾起了我对幼儿园的记忆：吃饭时老不爱吃青菜和水饺，每次收桌时，我总是留得最多；睡午觉时，经常睁着大大的眼睛瞪着天花板思考一些古怪的问题；放学后，看见门口小卖部里的美食不停的诱惑，摸摸口袋里有两个铜板，蹦蹦跳跳的跑过去买点零食，但是要在家门前消灭证物，不然要被骂的。可是每次都逃不过老妈敏锐的目光。想到这里不禁笑起来。童年的梦何处可觅？
往事依依，就算时间过得再久，我也不会忘却那无忧无虑的生活。虽然不能回到从前，但是我至少还懂得珍惜现在。过去的已经过去，要面临现在，不然就跟不上时间的速度了。
回到从前作文(篇3)
我们都已长大，
有悲哀，有不舍，有眷恋，
有五味交杂的情感。
我们在这后来的时光里成熟，
成长的必经之路，人生中唯有却不可少的风景。
深知时光老人仅仅给我们回忆的资格，
各持己见，
是无谓，是心里荡起阵阵微波。
只是回头看看，
最后还是任凭思绪在脑海中波涛汹涌地翻滚着，
麦格社区，
我们在此欢天喜地。
他们也像曾经的我们一样，
百感交织地开心着敲打键盘。
它真的并不偏爱任何人，
它都爱。
未经允许不得转载
深知再也回不去，
各自说着各自的话，
有怀念，有爱恋，
深知没有不散的宴席，
各自告诉自己，那是——
却还是念念不忘。
我们也仅仅是一次次地忆起那些岁月，
是无奈，是淡漠，是顺其自然，
我无数次强迫自己——
没有任何想法，
而我则随波逐流。
三年前是我们的天地，
今日它是属于新血液的，
欢、悲、离、合，
时光一去不复返，
所有人，
五年级:路子艺
回到从前作文(篇4)
我自小与姥姥一起生活，那时，她身体尚硬朗，她接送我上下学，为我做可口的饭菜，陪我做有趣的游戏，还经常陪我一起在广场上跑闹。
我的小学六年，几乎都是在这样的欢乐中度过的。
今天，我和妈妈骑车去看望了几个月未见的姥姥和姥爷。刚一进门，我习惯地叫了声“姥姥"，她下楼来惊喜地走向我，乐呵呵地说"又长高了"。
正值中午时分，姥姥留我们吃饭。她问了我想吃什么，便先忙着回了厨房。
我上了楼，发现似乎一切都没有变，桌子椅子还在原位，那盆吊兰，那张躺椅也还是老样子，小时侯瞎涂抹的油画仍在墙边上贴着都是老样子，就像是以前放学回家时看到的无比熟悉的一切。
姥姥和我一起吃着饭，询问我在学校的生活及学习情况，我一一作答。在我心中一直有种说不出的感觉，似乎是从前的错觉，又有着现实的叹息，毕竟现在没有了从前的无忧、天真和自在。但这次回来我觉得一切都没有变，从前的物，从前的景，只是姥姥姥爷又年迈了些，那盆吊兰也更盛了。
我仍然记得过去，那儿时的欢乐，时光匆匆，回忆曾经，我只愿多一份感恩，感谢一直陪伴我、鼓励我、帮助我的父母、家人、朋友，惟愿今后的生活不再浮躁，只有更深刻，更充实。
回到从前作文(篇5)
假如我回到从前了。
假如我回到从前。我会努力用功学习，争取都考双百。这样一来别人也会羡慕我。
假如我回到从前。我会把原来说的谎话都说成真话，一定不欺骗他人，不恶作剧。
假如我回到从前。我一定会热爱打篮球，因为打篮球个子就会长高，就不会像我现在这么矮了，我现在身高才一米五五，妈妈说我身高属于矮的。要是那时打篮球的话，我现在就有一米六几了。我们班别的女生、男生的个子都比我高很多，我还挺嫉妒他们的。个子矮了干很多事都不方便。所以我想打篮球，因为打篮球既锻炼身体又能长高个子。
假如我回到从前。我将重温那美好、幸福、快乐的童年，这是多么快乐无比的事啊!能和儿时的朋友一起玩有趣的游戏；家人们也对我百般呵护，我是无比的幸福啊!等等许多值得回忆的事啊!
假如我回到从前。我一定要改掉胆小这个毛病，要不人家都说我是"胆小鬼"，要是改不掉这个毛病我就会变得懦弱，会被别人瞧不起，那样我就没有朋友了。因此我一定要改掉这个毛病。
假如我回到从前，我一定要做很多改变，让别人重新认识我!
回到从前作文(篇6)
宝宝，我的手机已经停机。
我做了一个梦：我到一个公司上班，经理知道我们事情后，她偷偷把你约来，把我们关在一个屋子里，给1小时交流时间，中途不得退出。之后，你了解了我所有的想法和计划，我也认识到你现在对我这样的目的。之后咱们相拥而涕。你原谅了我，我原谅了你。这时经理捧着一个特大蛋糕出现，周围一下出现了很多人，你和我家人，你和我朋友，都在鼓掌，我感动流泪的醒来
多么希望咱们能回到从前。上大学来我第一次想打架。第一次这么挂念一个人。我不是个坏孩子。爱的冲动让我迷失了自我，对不起，洁，打扰你这么久，让你很累、很疲惫、很受伤。希望我离开之后，咱们都不要向任何人提及咱们的过去，好的坏的`。那样你会把我暂时忘记，更快乐。当我们再回到从前，我要做好自己，决不再让他人有任何可趁机会。让你每天感动，让你对其他人说的只有一句话：幸福
很多的东西都没有来得及做，很浪漫的事情都没有来得及实施，很多爱都没有来得及表达。太遗憾了，太不应该哈。我真的希望再来个生死地震，让全世界看看是哪个对你最好，最爱你，最疼你。你让我的情感成熟了很多，谢谢你。等着你给我电话，等着你送我去火车站。好好爱奶奶爷爷。
回到从前作文(篇7)
如果时间可以倒流的话，那么可有多好呀。可以使心中的阴影消失不见，又可以使曾经因为受伤而流出的血液不在白白流失，使头上的疤痕长出头发，避免这些对我记忆深刻的灾害，使他们不再发生。
在我幼儿园的`时候我天天在我爸爸妈妈上班的公司里玩耍，于是总是在太空漫步上玩各种耍酷的姿势，正所谓遭雷劈，于是在我皮的时候就摔了，然后踏板往我头上一砸，于是我头就出血了，至于具体就让我慢慢到来。
那是一天幼儿园放学，爸爸妈妈把我接回公司后各司其职，我就和我朋友一起玩，因为我在公司永远会玩太空漫步这个项目，于是我和我的小伙伴们一起玩。可能是我玩的太开心了，于是我想了一个好玩的点子，就是坐在踏板玩。结果我因为速度太快了，使我由于惯性一倒后我就摔到地上了，本以为没事了结果踏板丝毫不留情的给了我一击，于是我捂着头，然后一看出血了，我当时就差一点就晕倒在地上了。后来爸爸妈妈带我去检查，差一点就要打破伤风针了，还留下了后遗症，伤口不长头发了。
如果回到当时，我绝对不在坐在踏板上了，然后我的人生就改变了许多，那些伤口就会把头发给长了回来，然后也不会总是有股晕血的这一种折磨，因为就是这样使我有时候打不起精气来。
可是因为时间是不会再一次重来的，人生也是，所以我们每一个人都应该掌握时光，使过去不会浪费，我们也应该过好每一天。
回到从前作文(篇8)
这一阵子，似乎总是很忙很忙，忙的没有时间写作。也似乎总是清闲，闲的发霉，甚至生出锈味儿来。我知道，大脑在无时无刻的忙碌着，而身体，却总有空闲的时候。因此，我迷惑了，到底是忙还是闲？今天是个特殊的日子，敲起键盘，我的手麻木了，心也麻木了。整天在学校，看见一个个熟悉但陌生的身影在眼前穿梭，走过我们的高一一班教室，傻傻的望着里面我们的班级公约，我们的锦旗（军训留下的），那里的属于我们的一切依旧，只是再也看不见我们的身影，再也听不见我们的欢声笑语……
现在每天的生活浑浑噩噩，甚感无聊。突然很怀念那些忙碌但充实的日子，那些我们呆在一起的快乐时光——不，似乎也不只是偶尔，而是一直，一直都是。也不怎么听音乐了，更不怎么看书了。那么，我每天都在干什么呢？混日子。呵！是混日子。记得有个不爱学习的孩子跟我说，她在学校里就跟萎靡不振的我是一样，都是在混日子。呵，很形象的比喻。说真的我不想这样，也不愿这样，我想和我们高一一班的所有同学一起走下去，但可恶的分班破碎了我的梦。可恶！
如今，我们班的精灵们分在各个班级，说实在的，现在在校园里最快乐的事情就是看到他们，然后一个微笑。还有几个同学已经步入社会了，呵，你们要注意哦，社会上也不好混吧！分班已经快一学期了，但我是真的没有融入现在的班级，甚至讨厌现在的班级。去年的今天，我们坐在教室里上自习哦，还有同学送老师苹果哦（记忆力好吧，嘿嘿），我们一起笑着过平安夜，而今天我只能坐在电脑前不停地敲打着键盘，身边少了大家的笑声，静的可怕！
在现在班级，我不喜欢讲话，曾经的四个活宝的感情也褪色了，很多时候，忧愁写在脸上，便看不见别人与整个世界，所有都变得像空气一样透明，心里面明明不愿亲近的人感受自己的悲伤，可依然是伤害了别人，唉，无奈呀！
有太多太多想说……
栀子花，梧桐雨，风霜雨雪，记忆散落在从前，回忆渐渐的走远，脑海中零星的画面，慢慢变成泛黄的老旧默片，我大声的呐喊：好想回到从前！
回到从前作文(篇9)
我好想回到从前，因为从前没有作业，也没有压力，无忧无虑无烦恼，整天只想着玩，现在想想那时候的日子好快乐呀！
0岁到2岁是美好的时刻也是苦恼的时刻。那时候我们在大人们的精心照料下，住在温室里，每天有人给我们穿衣、喂饭、逗我们玩，如果不舒服只用张嘴一哭，大人们就立即来到我们面前，有好吃的、好玩的。可我们也有烦恼呀，有时候会把裤子尿湿；有时候我们肚子疼，因为不会说话，大人们猜不透，硬是往嘴里塞吃的喝的，弄得我们哭得更厉害了；有时你们给我们穿的衣服我们很不喜欢，可也没办法……你们理解我们那是的心情吗？你们能想象我们的感受吗？如果会，那你们就是最好的父母大人了！
3岁到5岁是儿童时期最灿烂的时光。在幼儿园里，有老师温馨的照料，有小朋友们的欢声笑语，我们怎能不快乐？在幼儿园里，天天做游戏，看电视，有那么多知心的小朋友跟我们玩耍、嬉戏。还有那么多好看的动画片，老师一集又一集的给我们播放，每天快快乐乐，开开心心。那时的我们可以淘气，可以不听话，老师和家长都会因为我们小，不懂事，宽容我们、忍受我们的淘气和不听话的坏习惯。所以真希望正在上幼儿园的小弟弟小妹妹好好珍惜在幼儿园的快乐时光，度过一个灿烂幸福的童年。
6岁到11岁是学习生涯中较重要的一部分，也就从那时起有了压力的困扰。这个时候我们愈加怀念快乐、欢心的童年时代。从小学阶段开始许多老师就开始大量布置作业。每天放学的第一件事就是先做作业，然后再玩。有时作业太多，还要做到深夜。班级里也有了竞争，每次考试老师都要排名次，虽然我们小，但我们也有自尊心，为了爸妈和自己，我们也开始上各种补习班，特长班。虽然很不愿意，但老师、爸妈的话一直在耳旁回响。因为学习太紧张，压力太大，睡不好觉，学校的饭没营养，有些同学小小年纪都成了少白头。当然我的老师比较好，布置作业一般都少，大部分都是让学生在课堂中“消化”的。
童年啊，我的童年，它已经“跑”的无影无踪了，如果有时光机器，我一定要追上它，让它还给我灿烂的童年。
蒲公英作文十九篇
“愿你如阳光，明媚不忧伤，愿你拥有雌雄同体的灵魂，活得嚣张、永不受伤。”生日对每个人意味着成长，经历，过去，礼轻情义重，送上生日祝福语已经成为生日祝福的“标配”。针对不同身份的人，如何写祝福语呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“蒲公英作文十九篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。
蒲公英作文【篇1】
直到没有了风，它结束了，并没有怨言…中国也如此，在败落中，随着风，飘香希望，蒲公英的约定作文。
忘不了那奇迹圆明园的辉煌，在不可名状的晨曦中依稀可见；忘不了南京三十多万中国同胞得鲜血染红了滚滚的长江；忘不了曾经无数次令我们中国人痛心和愤恨的耻辱。
小小的蒲公英就这样任人践踏，任人蹂躏，毫无反抗的余力。有过愤怒，自己却已经无力了。他曾经以为一切都是上天的安排，就听天由命吧！我对他说：“你还有我呢！”
果然，60年后的今天，我们熬过去了。用勤劳的双手播种；用智慧的头脑畅想；用滚烫的汗水浇灌；用诚挚的期待盼望。60个深深地脚印，踏出了高速公路和立交桥，60葛厚实的年轮，布满了卫星电视和信息网，60葛漫长的等待，迎来了小康村和百强乡。每一次的胜利，都在史册上一一记载，每一次的胜利都将中国各族人的心连结在一起。看，长城在拔高；听，黄河在欢唱。腾飞的乐章早已奏响。
蒲公英不在听天由命了，带着自己小小的梦想，他已经有能力站起来与命运斗争。他要飞到世界各角落播下种子，然后那个地方会长出许多小蒲公英，再长大，被风儿吹到更多得地方，再播下更多的种子，在长大成更多的蒲公英，放飞更多的梦想！
她，得到了人们的肯定；她，更强了！
一起长大的约定，那样清晰，拉过勾的我相信。
说好要一起旅行，是你如今，唯一坚持的任性。
——题记
我喜欢在夏天的夜晚，独自一人坐在屋顶仰望星空。夜风中飘荡着神秘暧昧的味道，这样的环境很适合回忆。我是一个怀旧的人，我总是放不下自己的曾经，每当想起一起走过的曾经，我就止不住泪眼朦胧。每当我的眼泪犹如决堤的洪水，想念那些在我生命中留下斑斑点点细碎印记的人的感觉，就越来越深刻。
曾经在山上看过成片成片的蒲公英花纷飞满天，微风带着她们自由着，嬉笑着，去旅行。
动物、植物、人，也割舍不了对自己很重要的人，但是蒲公英花球却做到了，她知道，再留那些花也早晚会离他而去，并且，她们总要学会自己生活，中学生作文《蒲公英的约定作文》。
放手给她们一片自由的天地。
小学生活中有一些同学，在你的生命里留下了或多或少的痕迹，而且，往往我们会依赖这些我们自己熟悉的人，因为这些朋友会纵容我们，忍让我们，容忍我们，可当我离开他们，我怎么办呢？
——我怎么办呢？
写到这里我的眼睛酸涩了，原来自己本来就生活在一个玻璃罩里，当我们自行打碎这个玻璃罩想要走出去独自生活，才发现根本没有那样的适应能力，可是，我们已经走过韶华，走过鲜衣怒马的岁月了。
回不去了。
其实这也是人生一大憾事，错过才知道珍惜。
已经错过了，我们却还想挽回，直到弄得自己遍体鳞伤，才学习蒲公英花，离那个亲人以外最亲近的人远去。
这个夏天，我走到中国最远的地方——海南岛的天涯海角。
站在潮来潮去的海边，我冲着最遥远最神秘的天际喊叫着：“忘记你们我做不到！”
真的爱上这段生活了。
转眼，离别笙箫那样沉默像一种凭吊——
傍晚，天边被云霞染红，海面上荡漾起紫红色的光泽，晚风微凉，吹拂着沿海公路两边的蒲公英花随风摇曳。
蒲公英作文【篇2】
我想做一朵不屈的蒲公英，一颗随风飞翔的蒲公英
——题记
那是一个阳光明媚的下午，我奔跑在乡间的小路上，任由春风抚摸着我的脸，任由阳光照耀着我的全身。一边跑，一边欣赏美得炫目的花儿、草儿、树儿……回头一看，哈哈，乡间的小泥路上印满了我的小脚丫子。
外婆在她的菜圃里费力地侍弄她的那些无公害菜，而美其名曰来帮外婆干活的我就自顾自地在一边玩耍，享受大自然带来的清新和惬意。
正玩着，可这天说变脸就变脸，竟然下起了毛毛细雨。一见下雨，我拔起腿就跑，也顾不上外婆了，边跑边说：“外婆，快走啊，下雨了，我在前面等你。”于是我躲进了不远处的一座茅草屋。
站在茅房向远处眺望，只见眼前白茫茫的一片。亮眼一看，噢，原来那是蒲公英。咦，细雨下的蒲公英会是什么样子呢，它是不是被雨水给打焉了呢？带着疑问和好奇，我忍不住一步步地靠近它，弯下腰细细地观察。只见蒲公英依然精神抖擞，水珠儿在花瓣上舞动着，滑动着，旋转着，在花杆上流淌着，舞出了一篇篇华美的乐章。
春姑娘轻轻地一吹气，大片的蒲公英飞舞在空中，像会飞的雪花，又像低飘的云朵，还像天女在微服出巡一般。
看着这些不怕困难，面对挫折不屈的蒲公英，我不禁想起前几天在一本健康杂志上看到的有关蒲公英的药用价值。可不要小看这些毛茸茸的小家伙，在中国的中药史上，它们可也是榜上有名哦。蒲公英属菊科属多年生草本植物，它性平味甘微苦，有清热解毒、消肿散结及催乳作用，对治疗乳腺炎十分有效。无论煎汁口服，还是捣泥外敷，皆有效验。此外，蒲公英还有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效，被广泛应用于临床。《本草纲目》有句云：“蒲公英嫩苗可食，生食治感染性疾病尤佳。哈哈，这些小家伙的价值可真是不容小看的哦。
看着，看着，想着，想着……我不禁联系起自己，前几天我还为一场数学考试的失败而纠结、退缩、丧失信心呢！就在刚刚我还不知去体会外婆的辛劳，不懂得去帮帮外婆，不懂得在雨去关心关心外婆，我简直过着衣来伸手，饭来张口，唯我独尊的生活。衣服脏了，不知道怎么洗；肚子饿了，不知道饭怎么烧；甚至连摔倒了，也不知道怎么办！我真该好好领会蒲公英身上自立自强、不怕困难、不畏挫折的精神。
正想着，只见蒲公英载着自己的使命飞扬着，飞扬着，向田野，向围墙，向天空……顿时，我觉得自己的身子轻了，飘起来了，随着风的节奏，在蒲公英的引领下飞舞着，旋转着……
蒲公英作文【篇3】
三月正是桃红柳绿，鸟语花香的时节。河堤边清风扶柳，小河里春水淙淙。学校的围墙外杏花盛开，落花似雪；桃花含苞待放，花红朵朵。天气真的很好，湛蓝的天空没有一片云朵，空气里流动着春天的气息。阳光灿烂，万物复苏，生命在天地间怒放！孩子们在操场上尽情地奔跑着，挥洒生命的激情。他们扑闪着水灵的大眼睛，脸上灿烂纯真的笑容如盛开的花朵。
我独自漫步在校园的小径上，悠闲地享受着大好的春光。无意间，我忽然发现了围墙边上的那片野草丛中，星星点点地开出了许多金色的蒲公英。它们狭长的毛茸茸的绿色小叶子匍匐地长在地上。蒲公英小小的圆形花朵里长出丝丝细长的花瓣，中间有一缕针状的黄色花蕊，在明媚的艳阳下熠熠闪着金色的光芒。它们看起来像一个个金黄色的圆形铜钱零零落落地洒在青草丛中，又像许多颗闪亮的星星在天空中眨着明亮的眼睛。开始，我还以为它们是一朵朵黄色的野菊花，但是经别人一提醒，我才幡然醒悟，野菊花是不应该开在阳春三月的。这或许是源于我对野菊花孤芳傲霜的偏爱，才会有这样的误认吧！诚然，这些金色的蒲公英没有郁金香那样的高贵芬芳，没有杏花那样的华美靓丽，也没有桃花那样的娇艳动人。这些金黄的花朵全都是那样微小而平庸地开在角落里、瓦砾间、草丛中。孩子们也都在它们身上随意欢快地踩踏，没有一个人喜欢它们。然而它们却并不恼怒，就那样默默无闻地盛开着，无怨无悔地完成着自己的生命历程。它们虽然卑微得不为人知，但是它们的心中依然充满着梦想。它们的梦想随着春风飘向蓝天，飞到那遥远地海边。
这些小小的金色的蒲公英虽然没有娇美华丽的外表，也没有沁人心脾的芳香，但是它们不屈不挠，努力地钻出泥土，掀翻瓦砾，倔强顽强地默默生长着。它们迎着春风，沐浴着春光，开满了灿烂的笑容。蒲公英从来不管世俗的眼光，始终遵循着自己的生命轨迹，花开花谢之间自有一份从容飘逸的淡定。
我忽然觉得这些小小的黄色精灵着实可爱。它们虽然盛开在乡野路边的瓦砾草丛间，没有肥沃的土壤，也没有人理会和浇灌它们，但是它们有着极强的生命力，始终保持着乐观向上的心态，春天的大地上到处都有蒲公英金色绚丽的身影。金色的蒲公英虽然微小到毫不起眼，但是它们始终傲然地挺立在天地之间，开出金色烂漫的花朵。那是一种生命中永不退却的人生底色，放飞着金色的梦想！
蒲公英作文【篇4】
那些天的午后，天空中总是飘荡着蒲公英——题记
那年，那天，那个傍晚。自习课没有了以往同学们不安份的身影。每个人都伏着身子在桌子上写着一张张淡雅而明媚的同学录。没有人出声。但总是有人噙着泪水。我走到你身旁，你的身旁早已堆满了厚厚的空白同学录。你低着头写着好像没有发现我在你的身旁。 惨白的夕阳，此时在我看来就好像我惨白的目光，不经意的洒在我的身后，我身后一片光芒，而面前却被那拉长的影子掩盖的一片黑暗。背后的夕阳将我的影子拉向你，然后延伸到你的桌子上，刚好挡住了你要写的同学录。 这时你才发现我，抬起头看着我，洒脱的给了我一个微笑。 窗外吹来了一阵风，带着木槿的香味。肆意的弥漫了整个不大的教室，就像你给我的微笑。
教室。这是我中学三年来第一次逃课。但我想没有下一次的机会了。 我没有看你看到我的信后的表情，是不是会在两个如水的大眼睛上荡漾出一丝丝波浪。我只是飞跑着，不顾一切的飞跑着。我跑到了学校车棚后的小河边，小河边遍地都是野草，其中有一处开满了成片成片的蒲公英，这个季节还不是蒲公英飘荡的时候，种子都还长在上面。我就在这里静静的躺下静静的回忆着我们在一起的时光。
那个每逢春天都会看到樱花绚烂飞扬的地方。 走之前我去了中学旁的小河边，在那个初秋我一个人吹飞了所有蒲公英，它们安逸自在洒脱的飘荡在空中。
大学时的一个春天我跑去樱花树下看樱花，这时樱花的花瓣已经开始随风放肆肆意地飞扬了。我突然想起了那年的蒲公英，同样的安逸，飘荡，坠落。可眼前再也没有了你的模样。 心中涌出一股莫名的悲伤，好像是那年的那段简单的情愫带来的悲伤。
风中飘荡着樱花，而心中飘荡的满是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飘荡的种子全都落在了心底，那个最隐蔽的角落。这时才飘荡起来。 眼中噙满了莫名的泪水可我依旧强迫自己睁开眼睛，去欣赏眼前亦或是心中的美景。 眼中的泪水将眼前的世界过度的羽化，我看着这过度羽化模糊的世界，那最熟悉而又陌生的背影出现在我的面前。
“是你吗，小满......” 你蓦然回首看见樱花树这边的我。
让后紧紧的相拥。 世界安静的能听见花瓣掉落时触碰大地的声音。 这一刻空气中好像有着蒲公英的味道，安逸、自在、洒脱。
蒲公英作文【篇5】
夜已经黑了，我慢慢沉睡，进入了梦乡。
我微微地睁开了眼睛，周围一片漆黑，抬头望了望，多么美的星空啊！可是我怎么会在外面呢？我往自己身上一看，咦，我怎么如此柔软，身上还长满了白花花的绒毛？我满怀疑惑。渐渐地，太阳公公从东边缓缓地升起，天亮了。我终于看清楚了自己，原来我变成了蒲公英妈妈的孩子。不一会儿，一个小男孩走过来，用双手轻轻地把我们摘下，用力一吹将我们纷纷吹散。此时妈妈高声喊道：“孩子们，你们已经长大，去外面的世界看看吧。”话音刚落，一阵大风向我们吹来，我们各自迎风飘向远方了。
我在风中翩翩起舞，仿佛自己长着一双翅膀在空中自由飞翔着。突然，我想起几件担心的事情，这阵风什么时候才能停下来？我什么时候才能降落？我会降落在哪里？然而这风越吹越有劲似的，就是不愿意停下来。就这样，我飘过了一条小河，小河的河水是那么的清澈；我飘过了一片果园，果园里的果子是那么的新鲜；我飘过了大山，山上的风景是那么的优美。刚刚飘过大山，风就渐渐变小了，我终于可以安家啦。
我身上那些小绒毛在空中直竖起来，就像降落伞一样伸展开来，使我非常顺利的到达了地面。令我意外的是，我竟然落在了一片芬芳的花海丛中。多么美丽鲜艳的花儿呀，这朵红的似火，那朵粉的如霞，这片洁白如雪，那片蓝如碧海。我这朵毛茸茸的蒲公英，和谐地融入在这片花海中。几天后，我生根发芽，长出了小小的嫩嫩的绿叶，在天地滋润下我长成了一株美丽的蒲公英，我们并没有争奇斗艳，我们各自散发着独一无二的美。
从此这一方没有炊烟的天地，成为了一道亮丽的风景线。
蒲公英作文【篇6】
前世是谁丢下一粒蒲公英的种子，抛在有生命的泥土上，同心专心朝阳生长。
从来没有谁会被抛弃，长成纯白色绒毛，在风中起舞的样子容貌，惦记沙漠、山川、大海，蓝空下回旋一曲，拥抱朝阳的微笑，绽成最美的姿态。谁说无根就无羁绊，无羁绊就是海角天涯。飞到天之涯海之角，共同倾起一片海，假如无风，亦不愿翱翔，去哪里都该有一寸土地是归属。假如有风，愿飘去山谷，深深埋在土里。春天闻春暖花开，夏天饮山际清冽山泉，秋天戏丹叶纷飞，冬天看白雪皑皑。
若飘去尘世里，高低起伏不定，那么命中注定相遇晚点。一程有一程的惊险，一段有一段的眷恋。风一更，雪一更，故园无此声。擦过这一程，看过这一段的风景。轮回往复，滴滴缓步，看似一成不变，蓦然回顾回头，又已跨过了多少坑坑洼洼？
纵有一世颠沛流离，也有永世跃无止境。长空依旧，碧水犹存，当空舞中断一生轻狂，若期许，就是一辈子。在路上，也曾想休憩，一旦落地就向往不了蔚蓝的天空。在彩蝶嬉戏处停留片刻，带走一身清香，飘动翩跹。
不是每过一个地方，都有明媚暖和的阳光伴随，寒冬雨雪，夏暑烈阳，是一路上最寻常的风景。不急不燥，跃过一季的寒与暑。许一个明媚的春天给未来，追寻高傲的脚步，徒步去向往的地方旅行。去海边，飘流，任季流肆意，任海风漫无边际。
丝丝白絮自飘披发的那一刻，兄弟姐妹离披发，来不及哭咽道告别，就注定是征程是只身是远方。飞过了，村村落落，触摸了，砖砖瓦瓦。近乡灯火，炊烟袅袅，蹙娥姑娘歌声晚唱，稻香弥漫空气中，几处翠柳堤下黄鹂鸣叫。安谧至健忘旅途疲劳，一路好颠簸，把脸轻轻贴近冰冷的湖面，让她悄悄抚摩一路磕磕碰碰的伤口。这是暂时的港湾，片刻的停留，越有勇气奔去下一站。再美的风景也是风景，包揽不下一颗向归的心。或许有一种心情，去海角尽头，粉身碎骨也在所不惜。有多少棱角在岁月的长河里没有被磨平？尽收眼底的小村落，路上崎岖时会把你牵挂，如那份故土和那里的兄弟姐妹。
单旅中觅一篇安生童话，遇过良多良多故事，有共识有打动，却不属于自己。颠簸中演绎着自己的故事，无关风雨无关童话里的神鬼魔兽。记得自己从未健忘过最初的商定，活在别的故事里，感慨着自己的苦乐酸甜。
飘动的一生太漫长也太短暂，漫长到要花一生的时间去绽放，短暂到一绽放就枯萎。宁愿在旅途中浅浅哭泣，也不愿累了就甘心草草坠地。不惧怕黑夜，勇气在心里点了盏明灯，不回家的孩子倔强到要一个人闯一闯。
循环里，岁月悄然抚去当初的稚嫩，绒绒白絮外表长了一层尖芒，一层坚强的雨衣，牢牢包裹住那颗弱小的心，不让雨淋。越往后的日子，越想回到最初无忧无虑的时候。灯火乱迷了眼睛，闭一闭，总害怕闭眼世界就永远是玄色的，天亮的时候看不到方向。喜欢纯白的颜色，要长成一株没有一丝杂色的蒲公英，把微笑留给太阳，张望白天的白，不怕黑夜的黑。
假如有一天，风把我送到很远很远的`地方，在我向往的地方。我定当择隅安息，静听鸟语花香，静看满天繁星。总想去远方，专心寻找一个安稳的家，下一片扎根的泥土是我长生的地方。
微风渐渐，水波不兴，我是一颗蒲公英的种子，随风飘荡，去远方。
蒲公英作文【篇7】
蒲公英花就是我，面孔雪白，躯体绵软。我的特长是流浪。
唇齿授予响声的羽翼，为什么响声却没法携唇齿同行业？它只有独自一人流浪，独自一人翱翔。
在孤独的晚上，我对母亲说，我想流浪。最后一次亲吻妈妈的前额，离去，默默地的，不必响声。
我随风飘扬，变为伞，脚跟不碰地，身比羽薄。春荣潋滟，我相拥的理想在阳光底下发亮。我要去哪里收集花朵？与农田不愿还有纠缠不清。自身细语，让风飘散。对黑颈鹤高喊我还在这里，可有些人闻声？
一路向南，寄梦于粗鲁和平原区，这片恬静的翠绿色。
太阳每一天的第一次吻触，落在我面颊上，闭上眼，我看见了天堂，为了孩子，是应当有一个天堂的啊。
我小，不容易寂寞成一粒沙。
我大，我还在凝望太阳光。向日葵花跟我说，太阳光一直在头上的'哪个方位。我勤奋挨近天上，耗尽我一生的岁月。我做假定，假如贴近太阳光我看到的是不是仅仅比如今见到的更大的光亮？溫暖，属于你，属于我。
风送了我一程又一程，我的眼睛闭紧，持续向前飞。再远一点再远一点，离我的愿望就再近一点再近一点。
雨落，我该怎么躲闪？生活变动，傍晚替代了晨熙，時间扩散，大白天又一个大白天。为什么会出现春华，夏长，秋实，冬藏？
气体是重合的静寂，一切都是没有依托的。我对蒲萎说，我是一株绵软而强大的花。我一直在找寻，找寻一个化为乌有的归处，固执，坚定不移。秋暮，一块黑色的农田在我黑色的眼瞳里藏于。在土壤的梦中，吸气你的吸气，在黑色的森林中，总算发觉，你是我心中投靠时唯一的好去处。
一转眼韶光黯淡时光顷刻倒下。我是春天的花开在秋天树叶满天飞的全球里。流浪中，记忆力被递送到虚空当中，刚开始变成无始无终。
我，逾起了间距，看到了我要看的全球。
天上灿烂仍然，而我该停步。
离去风的怀里，落地式变为一株草。
蒲公英作文【篇8】
花园的角落里长着一片蒲公英，白绒绒的小家伙们趁着正午的当儿在晒太阳。一片火红的枫叶从树上飘落下来，意想不到的事情发生了，突然刮起一阵风，一会儿的工夫，一小片的蒲公英就被带到了空中。
在这片被风卷起的蒲公英里，有一个蒲公英宝宝，它猛地睁开眼，发现自己和小伙伴们一起被风带到了空中，不禁害怕起来，对着站在角落里的妈妈喊：“妈妈，妈妈，快让我下来，我要回去！”蒲公英妈妈看着即将离开的孩子，心里十分难过，但是她知道，她的孩子将开始自己的旅程，更何况，风儿从来就是来无影，却无踪的。她挺直了身子，微笑着对孩子说：“我的孩子，你即将长大，经历人生，虽然孤单，但你一定要勇敢，乐观，坚强……”蒲公英妈妈话音未落，蒲公英宝宝就被带走了。
那阵风还在空中飞行着，好像没有停下来的意思。蒲公英宝宝抽泣着，耳边突然想起了妈妈的话：“要勇敢、乐观、坚强……”它赶紧擦干了眼泪，尽量让自己保持微笑。它鼓足勇气，问道：“风姐姐，风姐姐，您要把我带到哪儿去？”一阵沉默，风没有回答。“风姐姐，咱们去哪儿？”蒲公英宝宝着急地问道。“欣赏沿路的'风景吧，那会使目的地更加美丽。”风姐姐神秘地回答道。蒲公英宝宝若有所思地点点头，把目光放到了一片绿油油的稻田上。田野里，农民们在种地，一些光秃秃的田边，姑娘们在忙着播种，大汉在耕地，汗水浸湿了他们的衣服，可他们的脸上都带着幸福的笑容。为什么劳动那么辛苦，他们却感到幸福呢？蒲公英宝宝思索着。
风儿带着蒲公英，越过了农田，来到了一个小山村。村子里，家家户户门前都挂着鲜红的辣椒。一个破瓦屋前，有一把破烂的藤椅。一位满头银发的老人坐在那儿，摇着一把竹扇，在听身旁的小孙子唱歌，脸上洋溢着幸福的笑容。老奶奶在厨房里忙活着，望着窗外的老伴儿和孙子，也露出了幸福的微笑。“他们的生活如此贫穷，如此平淡，为什么却仍那么快乐？”蒲公英宝宝的心中又添加了一个疑问。
风越吹越大，他们越过农村，来到城市。途中，它们经过一个聋哑乐团，看着教室里看不见也听不着的那些残疾人在快乐地演奏，蒲公英宝宝心里越来越迷惑。
在经过一座校园的时候，风停了下来，蒲公英落在了学校草坪的一个角落里。日复一日，年复一年，蒲公英宝宝长大了，经过几度春秋，它从宝宝变成了母亲，也在校园里孩子们灿烂的笑脸中参透了旅程的见闻，领悟了幸福的含义。种田的人们辛勤劳动而快乐，因为他们的汗水将换来累累收获；贫穷的老爷爷老奶奶感倒满足，因为他们拥有家庭的温暖和甜蜜；聋哑的残疾人感到幸福，因为他们在音乐中找到了自己的梦。淋浴在校园的阳光下，蒲公英宝宝，不，应该是蒲公英妈妈了，她觉得自己也幸福极了，因为它也有自己的家庭，每一天都能看到如蓓蕾般充满朝气的学生们，每一天都能听到琅琅的读书声。
一阵风拂过草坪，把蒲公英的孩子带到了空中。“再见了，我的孩子们，记得要勇敢，乐观，坚强！”空中的蒲公英跟妈妈招了招手，一眨眼的工夫，使消失在蔚蓝的天空中。
蒲公英作文【篇9】
在春天的时候，春暖花开，大地复苏，鸟儿在天空把我叫醒了。假如我是大自然的一员，我会当蒲公英，因为蒲公英能去很远很远的地方，就想像去旅行一样。
妈妈告诉我，孩子，你们要自己找地方生存下去，千万要记住，你们要在有湿软的泥土中才能生存。如果你在有阳光的辐射下你就会很快的死去，我的旅程开始了，一陈微风把我带到了草原上，哪里的风景很美，有山，有水，有湿软的泥土，有许多的朋友在我孤单寂寞的时候小草走过了对我失落，有什么事你就跟我说，我来给你解闷，还有小花他为大地增加了五彩的颜色，真让人感到羡慕，所以我们一直敬佩花儿姐姐那五彩的颜色。
我慢慢地长出了细小的苗，在我心中，我想长成大树那样，为其他植物遮风挡雨，我也想成为小草那样，不会那么孤单寂寞。我还想成为花儿姐姐那样。给大地增加五彩的颜色，几个月后，我长大了，成了一颗有花儿姐姐一样高的蒲公英。
这是我成长的快乐，有那么多的朋友支持我。我倍感温暖，于是我迈着轻快的脚步网心中的梦想前进。
蒲公英作文【篇10】
每当我想起蒲公英在空中轻巧舞动的画面时，心中就产生疑问：那一张张远去的小伞会在什么地方停留？那些小小的、毛茸茸的蒲公英在空中伸展，是要去追求它的锦绣吗？
曾经摘起一朵蒲公英，对着太阳用力一吹，无数把小伞飘向空中，借着风力在空中荡漾。它们忽高忽低，时左时右，有时眼看就要与地面来个亲密接触，而风姑娘温柔地一吹，那小伞又晃晃悠悠的升起来，越飘越高，越飘越远飞上湛蓝的天空，阔别了视线。
看着这锦绣的蒲公英，我的思绪也飘飞起来：那是初中刚入校，面对新的学校，新的班级，新的同学，我感到很目生，无所适从，极不安心。带着这种低落的情绪，在一个秋日中，我邂逅了蒲公英。一眼看见它，我觉得它是我见过的最特别的花朵。它不是特别锦绣，也不是特别清香，甚至只是吹披发了引人打喷嚏的毛茸茸的东西。但是，它们在阳光下闪闪发光，尽情的跳着欢快的跳舞，似乎整个世界都是属于它们的。
只要有一阵风，蒲公英就会放开四肢举动，随风而去，不管飘到什么地方，它老是默默地做自己分内的事。是呀！蒲公英老是在山野，在路旁默默生长，静静开放。尽管出身卑微，但它从来没有自卑过，埋怨过，一直都在做自己该做的事。无论环境怎么恶劣，蒲公英都能冲破层层阻碍，顽强的生长。它从生根发芽起，就在努力地向人们展示生命的锦绣……面对此景此情，我潸然泪下，不由得想到自己的现状，岂非我就这么懦弱下去吗？我为什么不能像蒲公英这样走出卑微，适应环境，展示自我风貌呢？在以后的日子里，我不再卑微，勇敢面对新环境的挑战，积极参加各种流动，勤奋努力学习。每逢思惟稍有动摇、懈怠，我的面前就浮现出蒲公英的形象来，我的精神就会为之一振，布满了气力。如今，我与同学相处辑穆，友爱真诚，学习上不畏艰辛，力求长进，正舒服的享受着多姿多彩的初中糊口。
蒲公英不管别人怎样看它，它都能营造出一片属于自己的灿烂。只要给它一阵风，他就能在蓝天下自由翱翔。蒲公英，我爱你！我要高声赞美你！我更愿做一株小小的蒲公英！
蒲公英作文【篇11】
白色的温柔自由地在天空中飘荡，选择“她们”自己想要的生活。
湿润的风浸湿大地，生机在清新的空气中闻得到。各种各样芬芳美艳的花朵竞相绽放。看那桃花挺立在树枝上，娟秀且安静地开着，自顾自的美丽。这马蹄莲也是亭亭玉立，在大地上随风摇摆。这一束一束的花朵一瞬间就成为了永恒，没有选择，无需判断。我们都生活在温馨的港湾，无所顾虑，好好成长即可。
绿草如茵的大地上，好似绣上了一朵白云，它是由万千的蒲公英织成的。又像是把绿幕烫了一个洞，亮人眼球。蒲公英随风摇摆，颤颤巍巍的，徐来的微风也好像能将它们连根吹向远方，飘向山的另一头。
蒲公英如马蹄莲一样是纯白的花朵，但不同的是，它们的生活，有自己的追求。蒲公英小巧圆润的头上密布如蛛丝一般的白色柔毛。却如同孩子一般，不拘泥于同一处地方，它们随风摆动，绿色的茎秆不自主的摆动，冠毛也蠢蠢欲动。嘘!它们在等待时机。
终于，强壮的风袭来，它带来的是更加浓郁的芬芳，扑人耳鼻，沁人心脾。抚摸着大自然的每一寸肌肤，并为蒲公英的起飞助力。
这一刻，终于来临。
“小精灵”们不约而同的迎风飞翔，天空中掠过许多美好的白色剪影。打个旋儿，展示自己的耀眼的身姿，翩翩起舞。望向山的另一头，好像是海，又好似一片油油的草原。总之，是心之所向的美景。一直飘啊，飘啊，活出自己的节奏，找寻自己的自由。心儿向往着未来，也不惧多少苦难。
面对大自然的压迫，也总要从容面对。不是所有温柔都能被生活以爱相待，亦不是所有精灵都能蜕变成天使。暴风后还有大雨，土地却是贫瘠，河水常常干旱。生活有两幅面孔，有一面狰狞恐惧，但蒲公英从不会被现实而蹉跎了眉目。
哪管桑田，哪管沧海。无论身在何处，蒲公英总会全力以赴，去拥抱生活。它们用力扎根，劲风来了就紧紧咬住大地;暴雨袭来，就挺直了腰板，撑起自己的天。它们愿意踏上一条不归路，走到底，活的比别的花儿都精彩。任何风雨都是它们无怨无悔撞的南墙，不回头，笑得爽朗。
雨停了，蒲公英也扎根了。
太阳徐徐升起，为天空染上一层暖色，为大地镀上一圈金边。蒲公英或许不能奔向太阳，但是它，要太阳因它而闪亮。
我愿像蒲公英一样。上进，努力，有出息，做自己的骄傲。
蒲公英作文【篇12】
风儿轻轻地拂过，一簇簇毛茸茸的绒球在柔软的枝头上摇曳着，还真像一颗颗甜蜜蜜的棉花糖挂在树枝上，惹得像我一样馋口的孩子不禁伸手去把它摘下，捧在手心里。轻轻地伸出手去，它便迎着风轻轻地飞了起来，如同一位雪白的小仙子在空中翩翩起舞，飞到另外一个地方去“展现她的舞姿”——这就是我眼中的蒲公英，纯洁得让人心生爱意。
第一次见到蒲公英是在十几年前的一个五月，那一天碰巧奶奶来了我家，而我在家里闷得发慌。于是，我硬拉奶奶陪我出去田里走走。
远远望去，田野绿油油的，像是铺了一层绿纱，一阵微风吹来，便摇摇摆摆的，如同许多小姑娘穿着精致的绿衣裳在翩翩起舞，恰好与树叶的”沙沙“声融为一体，共同上演着一部优美的歌舞剧。我欢快的脚步在泥泞小路上留下点点痕迹。奶奶喘着气，在后面边追边喊着：“我的宝贝呀，别跑那么快，小心跌倒。”突然，我停止了脚步，抬头看着，眼里充满了喜悦，“啊，奶奶，你快看，下雪了，下雪了。真的下雪了，好美哦，好多小雪球啊！”
我绽开了如花儿一般灿烂的笑容，温和的阳光分享着我的笑意，欢快的笑声传遍了田野的每一个角落。“哈哈，哈哈”我快乐地迎着小雪球转圈。奶奶终于跟上来了，她拍了拍胸口，喘了口气，然后微笑着说；“傻瓜，你呀，就爱胡闹，哪里有雪呀？“我似乎对奶奶的这一回答不满，急忙停下脚步，抢着说；“这就是小雪球。”于是我赶紧抓住了强有力的“证据”伸到奶奶的面前，想要挫挫奶奶的锐气。但奶奶看了，“呵呵，呵呵”地大笑着。我疑惑不解地望着奶奶。奶奶便轻轻地抚摸着我的小脑袋，温和地说：“傻孩子，现在是夏天，怎么可能下雪了，再说了我们这边是不下雪的，这些毛茸茸的东西是蒲公英。”“蒲公英，是蒲公英。“我欢快地喊了起来，眼里顿时充满了憧憬，漫天飞舞的蒲公英深深地把我吸引住了，于是，我伸出小手妄想把飘动着的蒲公英抓住。
在童年的我眼中，蒲公英是世界上独一无二的，是纯纯的，更充满了奶奶甜甜的笑意。
但如今在我的眼中，蒲公英不仅仅代表着奶奶和我的回忆，还刻印着一种精神，那是一种坚韧不拔的精神。我记得在那时的第二天，刚好下了一场大雨。雨停了，我匆忙地跑去田野，看到蒲公英洒落满地，一点都不美了，不再是那么纯白，不再是漫天飞舞着。于是我感到失望极了，沮丧地回到家，但奶奶却语重心长地告诉我：“傻孩子，蒲公英是很坚强的，风雨把它们打落在地，它们不仅不会轻易认输，还在那里落叶生根，长出更多的蒲公英。它们虽然柔弱，虽然渺小，虽然不曾被人重视，但它们仍然在努力地让自己发光发热。所以，你也要像它们那样，以后无论遇到什么事，处于什么境地，都要像蒲公英，顽强地坚持下去。”小时候的我不懂，只是“嗯”的一声。
但如今，我是真真正正地体会到奶奶那一番话的含义，虽然一切都迟了，奶奶已经不在我身边，可这是奶奶暗示给我的人生道理。我深爱的蒲公英，是至纯至真的，是坚韧不拔的，是溢满了奶奶对我的无限爱意的。
忽然，在那一刹那，我眼中的蒲公英出现了，它在我的眼前一直飘一直飘。
蒲公英作文【篇13】
在很小的时候,蒲公英寄托了我们的梦想,那时的我们总是幻想自己就是一朵小小的蒲公英,随着风雨漂泊,再找一处喜欢的地方生根发芽,不怕风吹,不怕雨打......但当我们认为“长大”以后,就算怀着对蒲公英的喜欢,但大多都开始“喜欢”各种名贵的,浪漫的花。渐渐地,童年的蒲公英埋没在我们心底。
但,她不一样,她依旧迷恋着蒲公英,依旧怀着“童年的蒲公英”。
她是一个孤独的女孩,因为父亲工作的原因,总是搬家,常处于的陌生环境造就了她孤独的性格。五年级时,她来到了我的城市,我的学校,我的班级。第一眼瞅见她时,就想到了蒲公英。她生来净白的脸,清纯的眉眼,抬起头时有着非凡的气质。但她喜欢留着长长的刘海,扎着小毛球,的确不太符合我对她的印象。下课时,我们会聊她的八卦,笑她竟喜欢小毛球,而她只是笑笑,不说话。
但这样的她却引起了我的注意,出于好奇地想了解她。结果,闹腾的我和孤冷的她成了好朋友。
在相处期间,她也依然很少说话,但我不介意。闲着的我握着铅笔勾画着玫瑰,那时的我们都喜欢这个,也许是随大众吧。正画着,瞟到她也在画着什么,就悄悄走到她的身后,一把抢走了她的画,“画什么呢?”“没,没什么。”她正想抢回去,但我已经看到了。是一个在蒲公英从中跳着芭蕾的女孩,画的很粗糙,并不好看,但不知为什么,出于直觉吧,我觉得画中的女孩一定是她。翻看前面的画页,满满的全是蒲公英。“你喜欢蒲公英?”“嗯,很喜欢。”她笑着回答,又迟疑了一下,问“嗯...是不是很奇怪啊?”“嗯?”我疑惑的看着她,忽然又明白了什么。原来,她们的话,你也不完全不在乎呢。“怎么会呢?”我看着手中不那么精致的蒲公英,再看看我桌子上所谓的精致的玫瑰,突然觉得羞愧,像她这样的女孩,现在很少了吧?我这才回味道,“蒲公英呐,明明这么好看。”
之后,她告诉我,那的确就是她,她最大的愿望就是可以在蒲公英从中跳芭蕾,但一直没有实现。其实我也一样呢,你也一样的,对吧?我们都一样的,但它们似乎早就被那些“名贵”,“潮流”的花花世界埋没了。
虽然没有看到花丛中的芭蕾,但看到了舞蹈室中的芭蕾。舞蹈室中的她依然扎着“小毛球”,我就看着她和小毛球一起上上下下,每一次脚背的绷起、落下似乎都没有放松。在练舞时,就算疼得咬牙切齿也从不喊一声苦,就随其自然。每次看她练舞,她不疼,我都觉得疼了,我问她“你不疼么?”她也只是笑着回答“说不疼是假的吧,可疼又能怎样呢?放弃么?就像蒲公英会因为怕苦就不前行了么?不还是向未来走了的,不是么?”
对啊,蒲公英就从未停下过呢。即使“伞柄”断了,不也依然前行么?不也依然在寻找自己的一片土地么?
但有些更忙的蒲公英,就像她。六年级的时候,她又离开了。与她相处的这一年,我很开心,也很有意义。
那么,我亲爱的蒲公英朋友,你已经离开了。但,谢谢你找回了我的蒲公英。那么,我亲爱的蒲公英朋友,我们会在某片土地相遇么?但,我知道,我们都在打着“小伞”,等着风雨的到来,想着美好的未来。
蒲公英作文【篇14】
公园里有一条弯弯的小河，河面上薄薄的冰正在慢慢的融化。在大家都没有注意的时候，雪花亲吻过的河边，悄悄地长出了一颗蒲公英的小嫩芽。
有一天，小蒲公英听到了可爱的孩子们的歌声，“春天在哪里呀，春天在哪里。”小蒲公英心想：“春天是什么样子的呢？好想看看啊！”它决定去寻找春天。
小蒲公英伸出脑袋，使劲的长啊长，这时一阵北风吹过，小蒲公英不由自主地摇摆着身子跳起了舞。它开心的说：“春天来了吗？你是春天吗？”北风微笑着说：“我不是春天，春天是温暖的，春天马上就会来了，你在等等吧！”
小蒲公英顶着风，努力地长啊长，长出了一片片绿油油的小叶子。小蒲公英感受到泥土散发着温暖的气息，它高兴的说：“你就是春天吧，这么温暖。”泥土慢吞吞地说：“我不是春天，春天是五颜六色的，再等等，春天马上就会来了。”
小蒲公英吸收着泥土里的能量，使劲地长啊长终于长出了美丽的花朵。有一天它在河面上看到了自己的样子“绿油油的叶子，美丽的花朵，小蒲公英开心地说：“原来我也是春天的一部分，我长大了，春天就来了，我终于找到春天了，春天真美啊！”
蒲公英作文【篇15】
我想做一朵不屈的蒲公英，一颗随风飞翔的蒲公英
——题记
那是一个阳光明媚的下午，我奔跑在乡间的小路上，任由春风抚摸着我的脸，任由阳光照耀着我的全身。一边跑，一边欣赏美得炫目的花儿、草儿、树儿……回头一看，哈哈，乡间的小泥路上印满了我的小脚丫子。
外婆在她的菜圃里费力地侍弄她的那些无公害菜，而美其名曰来帮外婆干活的我就自顾自地在一边玩耍，享受大自然带来的清新和惬意。
正玩着，可这天说变脸就变脸，竟然下起了毛毛细雨。一见下雨，我拔起腿就跑，也顾不上外婆了，边跑边说：“外婆，快走啊，下雨了，我在前面等你。”于是我躲进了不远处的一座茅草屋。
站在茅房向远处眺望，只见眼前白茫茫的一片。亮眼一看，噢，原来那是蒲公英。咦，细雨下的蒲公英会是什么样子呢，它是不是被雨水给打焉了呢？带着疑问和好奇，我忍不住一步步地靠近它，弯下腰细细地观察。只见蒲公英依然精神抖擞，水珠儿在花瓣上舞动着，滑动着，旋转着，在花杆上流淌着，舞出了一篇篇华美的乐章。
春姑娘轻轻地一吹气，大片的蒲公英飞舞在空中，像会飞的雪花，又像低飘的.云朵，还像天女在微服出巡一般。
看着这些不怕困难，面对挫折不屈的蒲公英，我不禁想起前几天在一本健康杂志上看到的有关蒲公英的药用价值。可不要小看这些毛茸茸的小家伙，在中国的中药史上，它们可也是榜上有名哦。蒲公英属菊科属多年生草本植物，它性平味甘微苦，有清热解毒、消肿散结及催乳作用，对治疗乳腺炎十分有效。无论煎汁口服，还是捣泥外敷，皆有效验。此外，蒲公英还有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效，被广泛应用于临床。《本草纲目》有句云：“蒲公英嫩苗可食，生食治感染性疾病尤佳。哈哈，这些小家伙的价值可真是不容小看的哦。
看着，看着，想着，想着……我不禁联系起自己，前几天我还为一场数学考试的失败而纠结、退缩、丧失信心呢！就在刚刚我还不知去体会外婆的辛劳，不懂得去帮帮外婆，不懂得在雨去关心关心外婆，我简直过着衣来伸手，饭来张口，唯我独尊的生活。衣服脏了，不知道怎么洗；肚子饿了，不知道饭怎么烧；甚至连摔倒了，也不知道怎么办！我真该好好领会蒲公英身上自立自强、不怕困难、不畏挫折的精神。
正想着，只见蒲公英载着自己的使命飞扬着，飞扬着，向田野，向围墙，向天空……顿时，我觉得自己的身子轻了，飘起来了，随着风的节奏，在蒲公英的引领下飞舞着，旋转着……
蒲公英作文【篇16】
雨过天晴，天气正好，我兴致勃勃地出门，却被积水溅了一身，十分扫兴，目光向前移了几步---那是一朵蒲公英
那是一朵多么美的蒲公英啊！刚下了一场雨，那硕大的雨滴坠下来，对我们来说毫无问题，而对它们那些头顶绒毛的小家伙来说，那莫过于是天降横祸，它们随时有可能被这水打折了腰肢，可它们仿佛是为自己打了一把小伞，对！可能是它们头上那厚厚的绒毛吧，任凭风吹雨打，仍坚毅顽强，那是一种多么强大的生命力量啊！
败了也无妨，它会将大爱传到远方，继续发扬光大。它们那一颗颗、一粒粒极小的、极不起眼的小种子，会随风散播到各个角落，在每个角落重新萌芽，再次传播，再次萌芽会有一大片的蒲公英原野，漫天都飞着他们的子孙，我想，那是极美的境界吧，也是我向往的生活
蒲公英，不是花，不是草；却胜似花，胜似草。它比世间所有植物都要美好，美轮美奂，我竟觉得它是从漫画里走出的植物，那么纯净，那么美好
蒲公英，是我一段时间的精神寄托，是我一生的心之所向，我想成为蒲公英，也在努力成为蒲公英
蒲公英作文【篇17】
在我心底，藏着一株小小的蒲公英，它陪我成长，给我力量。
蒲公英是卑微的，但是它又是顽强的。它生长在墙缝中，里面只有少量泥土。乍暖还寒，树叶依然有一点点枯黄，小小的蒲公英，就已经舒展着锯齿般的细小的叶片，生长在墙缝中。很快，一朵金黄色的小花绽开了，开得姿意灿然。春末，蒲公英的小花逐渐形成了一个白色的绒球。阵阵春风里，蒲公英的小伞随风飞向遥远的天际。与别的花相比，它并不引人注目，但它依然朴实的挺立着。它随风飘荡的小伞，或许也会再次在某个墙角生根发芽，长出嫩嫩的小蒲公英。蒲公英坚强的生命力，带给我向上的力量。
在我心底，小小的蒲公英陪我成长。记得小学的时候，一段时间我的成绩在慢慢退步。我觉得自己就像这矮小的蒲公英一样，卑微而又不引人注目，很是郁闷。这时候老师把我叫进了办公室，本以为老师会劈头盖脸的教训我一顿，但老师却什么也没有说，还请我喝茶。老师语重心长的说："孩子，你不要自卑，相信自己。生活就像这蒲公英一样，要有梦想。不管命运把你抛向何处，只要努力奋进，完成自己的生命历程，那就是有意义的人生。"我深有感触，老师的话引起了我久久的沉思。之后，我奋发图强，努力学习，取得了优异的成绩。
直到现在，我心中依然藏着那株蒲公英，它带给我力量，让我在困难和曲折中不怨不尤，勇往直前。
蒲公英作文【篇18】
我家的后院长着一簇簇蒲公英。每年的五、六月它都会开花，而冬天又会死去。每次一到它开花的时候我就会叫上我的好伙伴，一起去摘蒲公英玩，而且玩的很愉快。
蒲公英的种子碧绿碧绿的，还长着一排排小锯齿，锯齿上又长着细细的小绒毛，几乎每一片叶子都和我们半个手掌那么大。
草地上的蒲公英有的独立风中，显得孤傲清冷；作文有的并蒂枝头依偎在一起，显得亲密无间。我摘下一朵蒲公英，凑近它轻轻一吹，一朵朵毛茸茸的小伞兵们乘着风飞向远方。
有时候特别希望自己是蒲公英，假如我是蒲公英，我会飞到贫困山区去资助和看望那些没钱上不起学的孩子们。
蒲公英冬去春来，这样顽强的生命力、乐观的态度，正是我要喜欢的地方，也正是我要学习的地方。
蒲公英作文【篇19】
荷花之风骨确实值得称颂，但它太清高；牡丹花国色天姿，艳丽妖媚，但它太高贵。平名百姓只能望而生叹。跟它们比起来，蒲公英虽然名不经传，但蒲公英的朴实无华、默默无闻、无私奉献是我们每个人都应该向它学习的！
说起蒲公英，很多人不闻不问，而我则对它亲切万分。我家就住在常羊山下，在那常羊山上随处可见蒲公英生长。蒲公英的叶子细长嫩绿、细长的顶端开着一朵硬币大小的黄花，小黄花简直就是刚刚绽放的向日葵的缩小版，十分可爱！很多人都错误的认为一吹就可以飞上天的带种子的白东西就是蒲公英的花，其实那是蒲公英的种子，它的花就是那个很像向日葵的小黄花。蒲公英就像一颗从湛蓝的天幕坠落到了地毯上的星星一样，在草坪上显得十分夺目！当和煦的春风吹来时，它便摇晃着纤细的身躯向我们大家问好！
蒲公英在山野、在路旁悄悄生长，默默开放。它出身寒微，从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣，它都能顽强的生长；蒲公英自从生根发芽那天起，它就在苦苦的追求着生命的美丽；在路边，即使过路人将它踩伤，它也无怨无悔，依然用血肉凝聚成一缕清香；一生中，虽然大家都不理会它的美丽，但他依然默默的为大家献上芬芳。
我喜欢这为我们增添芬芳的蒲公英，更喜欢这为我们付出一切的老师！
老师像蒲公英一样朴实无华。虽然他们既不想著名科学家那样闻名中外，也不像电影明星那样引人注目，但他们担负着培养下一代的重任；老师像蒲公英一样默默无闻。多少个我们早已熟睡的深夜，老师不辞辛苦地在灯下备课、批改作业。多少个我们早已回到家的下午，老师不辞辛苦的为学习差的同学补课;这些难道没有凝聚着老师的心血吗？老师像蒲公英一样无私奉献。老师就好比一朵蒲公英，在他们自己有限的生命中，为我们传授所有的知识，让我们得到来丰富的智慧！
我爱那朴实无华、默默无闻、无私奉献的蒲公英更爱那位我们假期通往成功之路桥梁的老师！
静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切 。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。
这样美好的日子，手指一掰一算就过去了。毕业前夕，您原本梳理得笔笔直直的女士短发，突然变得有些乱，以前那清脆的声音也变得嘶哑，乃至哽咽。我问问其他老师，他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话，让我一时有说不出的感动：老师舍不得我们，她可能哭了。是啊，“一日为师，终身为父”，哪一个父母舍得自己的孩子离开？在我们所有同学看来，徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年，但这种情，是多年的变化也割弃不断的！在中考临近的日子里，徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛，在充满中考紧张氛围的操场上，我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心，她已经融入了比赛，融入了我们这个集体，我们加油的声音响彻云霄，成为这个班级迎接中考的独特誓言……
蒲公英花朵随风飞扬，越过山岗，飘过河流，向着更远的目标前行。
从蒲公英花朵远逝的方向收回目光，我的思绪停留在毕业的那一刻：赢过，输过，汗水流过，当我们从终点又开始新的起点，您站到了三尺讲台上，身边放着厚厚一叠毕业证书。您又一次报响了我们的名字，每报一个，您都会沉默三秒钟，您似乎用这短短的三秒在挖掘三年的往事。您双手端着证书，庄严地递给我们，这种传递，凝结了三年的汗和泪。我永远忘不了那一刻，您颤抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的声音教诲我们，让我们铭刻到心底：无论追求梦想的道路多么崎岖，都要去拚，去追！您还憧憬着说，20年后，我们重新相聚……是的，敬爱的老师，我以蒲公英种子的名义，记住了这个美丽的约定。
您是蒲公英，我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风，我们都飞走了，您还在原处，还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪，蒲公英的种子会飞翔，会奋斗，会在更广阔更肥美的地方扎根，生长；也请您相信，所有的蒲公英种子都会记住，在我们去发的地方，那个毕业的夏天，有许多难忘的故事，有一个不变的约定！
霜作文十九篇
写作文是提高写作能力和思维能力的有效方法，作文是我们美好人生的一道风景线。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想，优秀的作文到底好在哪里呢？这将对你的职业有所帮助。
霜作文(篇1)
行千里母担忧。又是满天繁星，又是无尽思念。——题记
繁星点点，寄托了母亲对我的无尽思念；月光皎洁，带着我的想念飞回母亲身边。母亲是我生命中最重要的一个人。她给予了我生命，她把我抚养大，她教会了我如何做人。母亲的爱比父爱更伟大，更细腻，更无私。
小时候总天真的以为可以永远待在母亲身边。所以对母亲的爱视而不见，总爱和她对着干。对她的唠叨也感到厌烦，感觉母亲好像整天都在我耳边。那时候的我总想离开母亲，总想着要自由。现在想想真的可笑。小时候的我为什么这么不懂事呢？
现在，是处在与母亲离开的过渡阶段。八年级了，是时候学会自己照顾自己了。可是在学校里，总感到心里空荡荡的。耳边没有了母亲的唠叨，身边没有了母亲的爱。在漫漫长夜中，我能做的只有等待。等待着回家的日子。在学校里，吃不到母亲做的饭，穿不到母亲做的衣服。
在等待回家的日子里，我总会时时想起母亲。晚上，我总会偷偷地看窗外的繁星，因为我知道，在家里母亲肯定在想我、在挂念我、在想念着我！看着星星，有时我会流下眼泪。在晶莹的泪光中，我能看见母亲慈爱的笑脸，我能看到母亲瘦小的身影，我能看见母亲在向我招手。
她总把我打扮的光彩照人，却顾不得给自己买一件像样的衣服；她总把钱花在我的身上，却不舍得给自己买东西。一想到这些，我的眼泪总会情不自禁的跑出眼眶。
母亲！我爱您！
同学们，珍惜和母亲在一起的每一天吧！树欲静而风不止，子欲养却亲不在。
繁星点点，包含无尽的想念；月光皎洁，寄托离别的挂想。
霜作文(篇2)
童年是多么美好，可时光飞逝，渐渐地，我已经长成了一个小大人了。
一天下午，我在家玩玩具，这时妈妈拖着沉重的脚步走回了家。她一进门就瘫坐在椅子上。我看见妈妈那疲倦的样子，想到过一会儿，妈妈还要给我做饭，于是我对妈妈说：“妈妈，今天我来做饭吧！”可妈妈实在太累了，居然已经在椅子上睡着了。我走进了厨房，学着妈妈以前的样子做起饭来，我先做了西红柿炒蛋，后来还做了炒韭菜，又煮了两碗米饭，经过一番辛苦的尝试，终于做完了。妈妈醒了，闻到了饭桌上的米饭和菜的香味儿，又惊又喜，夸我说：“我这乖儿子长大了，会自己做饭了。”我觉得心里像吃了蜜糖一样甜。
一天下午，我放学回家的路上，看见了一个老奶奶，手上拿着一个拐杖，还有一个手上提着从超市买来的水果、米、油等生活用品，在路上艰难地走着。她一步比一步艰难，满头银发，满脸皱纹，身形单薄，像被风一吹就会倒下，我快步走上去，对老奶奶说：“老奶奶，我来帮你拿吧！”我拿着那东西，感觉很重，心想：更何况还是一个老奶奶来拿？最后我把老奶奶送回了家。爸妈知道这件时候都夸我真的长大了。
长大的过程中有苦恼有开心，苦恼的是，再也不能像小时候一样无忧无虑了，开心的.是我越来越自信和成熟了。
霜作文(篇3)
你知道什么叫“植物籽粒拼图吗？”就是各种植物的种子，有红豆、黄豆、绿豆、白豆......用这些种子拼出的画就是“植物籽粒拼图。”
清晨，我早早就起床了一看课程表今天有美术课，我高兴极了！我带着各种各样的豆子，乳白胶，牙签和卡纸带着这些东西我就上学去了。
下午第一堂课就是美术课，我非常高兴！老师说：“先在卡纸上画一个图案，然后抹上乳白胶，最后再把豆子洒在上面。”我画一只兔子，耳朵手是红豆，脸是黄豆，眼睛和衣服边都是黑豆白豆是鼻子和衣服中间，绿豆是嘴，西瓜籽是脖子，小米是胡子。下课了，我没有出去玩，我还在粘豆子。不一会儿，上课了沈老师回来啦。我赶快收拾，我一不小心把胶弄洒了，何佳音看见了马上拿起瓶盖就开始往里灌。我当时都不知道该怎么办了，非常紧张。
我下次可要小心一点，不要再把胶弄洒了。我下次还会玩的。
霜作文(篇4)
一、 关于记叙文：
记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章，在表达方式上以记述为主，但往往也间有描写、抒情和议论，并没有截然的划分。它是一种形式灵活、写法多样的文体。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录等，都属于记叙文的范畴。
二、知识点归纳：
(一)记叙文知识点归纳：
1、记叙的四种顺序：顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。
(1)顺叙：按照事情发展的本来顺序进行叙述，依次从开端、发展写到高潮、结局，文章的.层次、段落和事情发展的过程基本一致，这就是顺叙。顺叙是最常见的叙述方式。
(2)倒叙：把人物、事件的结局，或人物经历、事件过程中最突出的片段，提到前面来写，就是倒叙。倒叙有造成悬念、引起读者兴趣、启发人们思考的艺术效果。
(3)插叙：在叙述进行中暂停一下，插入另外一段事，然后再把原叙述继续下去，这就是插叙。插叙有追忆往事、补足有关情况的作用。
(4)补叙：在叙述结束后，又对前面的有关情节进行内容上的补充，这就是补叙。
2、表达方式：叙述、 描写、 抒情、 议论。
(1)叙述：把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化表述出来，就是叙述。
(2)描写：用生动形象的语言，把人物的形态、动作、或景物的状态、特征等，具体细致地描绘出来，就是描写。小说中运用描写比较多，一般记叙文则只是在叙述中穿插一些描写。这些描写，按对象来划分、大体可归为人物描写和环境描写两类。
(3)抒情：
直接抒情：作者或作品中的人物在文章中直接公开地表白自己的喜怒爱憎感情，就是直接抒情。这种抒情方式在诗歌和抒情散文中运用较多，一般记叙文不宜多用。否则令人产生做作、乏味之感。
间接抒情：将感情渗透在写景、叙事、说理之中，边叙述边抒情，边描写边抒情，边议论边抒情，就是间接抒情。这是记叙文的主要抒情方式。采用这种方式抒情，可熔情、景、事、理于一炉，使文章更显得丰富多彩、富有情味。
(4)议论：议论是论说文的主要表达方式，在记叙文中，它只是一种穿插在叙述和描写中的辅助手段，一般表现为对文中叙述的事物画龙点睛式地发表议论，即夹叙夹议。
3、记叙文六要素：时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。
4、人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写。从描写的疏密来看又可分为概括介绍和细节描写。从描写的角度看还可分为正面描写(直接描写)、侧面描写(间接描写)等。
5、常用写作手法：象征、对比、(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、 扬抑。
关于象征手法：
以茅盾的《白杨礼赞》、周敦颐的《爱莲说》为例，作者不是单纯地赞美白杨、莲花，而是借这些物来赞颂某些美德或具备这些美德的人。这种写作手法，通常称为“象征手法”。“象征手法”在诗歌、散文中是常见的手法之一。它一般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想的追求，有时也可用来讽刺丑恶的事物，抨击不合理的现象，它既可以通篇运用，作者并不点明，由读者自己去体会象征的含义，也可以只用于某些章节片段，由作者直接点明象征的含义。恰当地运用象征手法，可以把抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻印象;可以把不便于明说的意思含蓄地表示出来，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。
(二)小说的要素：
小说是一种散文体的叙事文学样式。人物、情节、环境是小说的三个基本要素。
(1)人物：(主要人物的确定要看该人物能否表现小说的主题思想)
(2)情节：(开端 /发展 /高潮 /结局 )
(3)环境描写：自然环境、社会环境。
自然环境描写--(主要包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。比如春夏秋冬，风雨云雪，以及山川，平原、草地、小河、公园等。)作用是为了表现人物的身份、地位、性格，烘托人物心情，渲染气氛等。
社会环境描写(主要是指人物所处的时代背景.以及小说中人物与人物之间的关系.如社会背景、历史背景、时代背景等。)作用是交代故事的时代背景，推动情节的发展。
小说中的环境描写与其它文体中的环境描写的区别在于，它是为塑造人物服务的，是人物个性形成乃至于人物存在的理由和依据;而其他文体中的环境描写一般没有这样的功效，至少这样的作用不是主要的。例如写景散文中有很多环境描写，并且以自然景物的描写为主，但它不一定以塑造人物为旨归，而往往是借助于景物描写直接抒发对这景物的感情，或者对这景物的象征物的感情。即所谓的“借景抒情”。
三、近年中考语段
《我的叔叔于勒》——95年：这封信------女婿起疑心。
《故乡》——96年:(1)环境描写一段(2)我问他景况——吸烟
93年:非常难——拣择
98年:这来的便是闰土——说不出话来。
《变色龙》——97年：拧起眉头——脸上洋溢着含笑的温情。
《孔乙己》——98年：分茴香豆情节;排出九文
霜作文(篇5)
今天，我高高兴兴地走出了家门。
看到外面的天气阳光明媚，好象在说：你一定考了个好成绩。我也抱着这个希望来到学校。走进校门，看到学校里的同学都是三五个一堆地走，我凑上去听了听。哦，原来是说谁能打高分。来到班级同学们都很紧张，有的还在地上转来转去的。就在这时老师不慌不忙地走进了教室，同学们都争先恐后地回到座位上。老师润了一下嗓子，说：“你们的成绩都非常地出色！”同学们顿时欢呼了起来，我们七嘴八舌地都在问老师自己的成绩是多少。老师已经把大部分同学的成绩公布了，还没有说到我，我的心里好象有只小兔子跳来跳去，手心里都握出了汗。终于说到我的成绩了。老师说：“这次考试进步很大的同学是，王美昕，她考了99分。”我面带喜悦地表情取回了我的卷子，我真的是想跳起来，我敢说我能一跳八尺高。这时我看见我们班的关玮霖看着试卷眉头紧锁，我一猜就是没考好，她的手搓来搓去，皮都要搓掉了，还在搓。我们班的孙明月手直在表示耶的手势，我也想到她一定考的很好。她在我们班成绩一直不好，看这样子一定考得很好，我也真为她高兴呀！回家的路上，我又跑又跳，不到5分钟就到家了。
我高兴地把试卷给爸爸看，爸爸看的高兴时，我插了一句话说：‘“不要忘了你说的话哦！”爸爸顿时皱起了眉头，说：“知道了！”。爸爸似乎看出了我的心思，拉着我的手语重心长地说：“考试取得好成绩，爸爸的确很高兴，也为你这阵子付出的努力没有白费而感到高兴，学习成绩是你检验自己学习成果的一把尺子，你不能用学习成绩来换爸爸的奖励。爸爸可以给你奖励，但不是因为这个成绩，而是因为你为此付出的努力和正确的学习态度。明白吗？”我似懂非懂地点了点头。看着爸爸意味深长的眼神，一瞬间，我又似乎明白了爸爸的良苦用心。
霜作文(篇6)
今天我负责扫走廊。
我拿着扫把来到走廊，哇！好一番难得的“奇景”：几片废纸快乐地做游戏，一个牛奶瓶躺在地上睡大觉，两包食物包装袋正聚在一起悠闲地聊着天……岂有此理！这些垃圾竟敢在走廊上如此放肆！看我这个”环保清洁工“怎么收拾你们！我举起扫把”唰唰“两下，垃圾们乖乖被我送进了撮箕。看，垃圾们一个个像打了败仗的大公鸡，垂头丧气地躺在撮箕里。我顿感得意：哈哈，我这个‘清洁工’厉害吧？现在你们该回垃圾桶老家睡觉了。”
我兴冲冲地拿着战利品——一堆垃圾，往垃圾桶走去，边走边快活地哼着《灭垃圾之歌》：“臭垃圾，坏垃圾，被眼前的景象惊呆了：不知从何而来的垃圾再次占领了走廊，它们仿佛用不屑的眼神看着我，似乎在说：“呵呵，我们反败为胜！耶！”我不甘示弱，拿起扫把使劲地扫了起来。“呼，好累啊！”我抹了抹额头的汗珠，“终于把这些垃圾统统解决掉了。”看着光洁亮丽的走廊，我心情大好，哼！臭垃圾，看你们还敢不敢来，来一个，我收拾一个！
同学们，以后请再不要随地乱扔垃圾了，否则我这个勤劳的“环保清洁工”可要遭殃了！
霜作文(篇7)
“一、二、三、四、五、六！”强大的密码，没有优美的音调和花哨的旋律，是我成长中最重要的伴侣。
“所有学生把行李放回宿舍！五分钟后全部到位！”看到一个皮肤黝黑穿着迷彩服的教官问全班同学。五年级的时候，我们第一次去军训，我们很兴奋这样做。
五分钟后，所有人就位。我看到教官在看我们，用那种有力的声音下达了第二个命令：全部蹲下，做500跨跳！这就是去马的节奏！心里无所谓。我们七嘴八舌地蹲着，教官皱着眉头。“六百！”我们的内心忍不住惊讶，愁眉苦脸的接受命运。“一、二、三、四……”教官不停地用力喊。一开始我们还精力充沛，但是因为速度的原因，很多人都受不了。我双手抱头，疼痛不断从腿上传来，火辣辣的太阳照在我身上。我咬牙坚持。
“三百零一，三百零二……”生下来怕热的时候满身是汗，汗水顺着脸颊流下来。后背全湿了，头发都要洗了。我只想伸出手擦擦汗。我只听到教官的声音。“我不能离开我的头，否则我将从头再来！”我皱了皱眉，放弃了擦汗的想法。
“四百二十五，四百二十六……”双腿无力，已经失去知觉。我比普通人更怕热。在30度的高温下，满脸是汗，眼睛因为出汗看不清楚。我咬紧牙关，“受不了了！受不了！放弃吧！放弃吧！偷东西会偷懒，反正这么多教官也不会看！”一个声音在我心里喊道。我犹豫了一下，转过头环顾四周，却看到旁边一个同学眼里含着泪，但还是咬着牙坚持做了。
我的心一下子就坚定了，别人都坚持了，虽然我可能做不到，但是我会去尝试！眼神坚定，咬着牙，在汗水中继续做。
“五百九十八，五百九十九，六百！”一个预期的数字让我回到了现实。“耶！”全班听到了一声发自内心的强烈欢呼，我们四仰八叉地坐在地上，擦汗笑着。
那段特殊的时光让我成长。我明白：做事不要轻易放弃，因为坚持和尝试后的快乐是独一无二的。而汗水，密码，是我成长的见证。
相信吧！我会坚持到我的“600”到来！
霜作文(篇8)
寒假离我而去，迎来的是炎热的快乐让我想起明天开学的时间。
凌晨六点，让人头大的闹钟响起来，我恨不得把它扔进水里，脑子里还在回想睡梦的情节，而这个闹钟让我想起明天要开学了。
拿起一只装满油芯的笔，开始今天的作业之旅。堆成山的作业一点一点变少，我开心极了，写了差不多三个小时，我没力气了。
躺在沙发上在想：明天该怎样和老师、同学们打招呼，老师，过年好!还是怎样。哎，一到开学，我很发愁，愁什么呢?当然愁作业的事。
下午，竟下雪了，还是雨加雪，我站在窗边欣赏着这样的美景。
哦，完了，还有3篇日记没写，我上哪写这3篇日记去，只好仔细琢磨着写出。
开学日到了，即将开启补课日，我急急忙忙跑到教室，看到同学们在发新书，我坐下来，拿好书，准备掏寒假作业，老师要一个挨一个检查。
我们班上的捣蛋王只写了字贴，寒假本、口算，其余作业一字未动，就不怕老师发现吗?
结果收作业的是小组长，他就可以蒙混过关，让小组长包庇他。
最终逃不过班主任的火眼金睛，让他在最近的这几天内交，不然就完了。
我们各科老师大发慈悲，今天、明天没作业，我们欢呼起来。
我觉得，没那么简单。
语文老师发言了：同学们下去找一找关于哪些地方有什么风俗。明天上课要讲。
每个同学的脸上写满了不信任。
我越来越觉得这个教室很古老，像以前的那种一样古旧。
班上的同学们开始大扫除了，把桌子、椅子、墙壁，擦得比镜子也亮，这样就干净了。
开学的第二天，老师就开始上课了，听得我都不耐烦了，还好不上晚自习，那我就轻松多了。可是只这一天不上。
记得五年级刚开学，两个星期了都没上自习，第三个星期才上自习，为什么现在第二天就上自习，我也是醉了。
老师问我们，寒假去哪玩了，同学们各说各的，有的在家、有的去忻州、有的去太原。大部分都在家看电视
开学非常好，但是没有放假好，每天早上7点就被拎起来了。
在这个学期结束之前，大家一定要有个新气象。
霜作文(篇9)
星期六，我和往常一样睡到八点多，起来写作业，当我正在为作文写什么而发愁时，妈妈从上海回来了，给我买回了一套魔术大礼包。“我要学魔术，我要像刘谦一样成为魔术大师啦！”我迫不及待地让妈妈教我。
妈妈从盒子里拿出一条铁链和一个铁圈，左手用大拇指撑开铁链，右手拿起铁圈，让铁链从铁圈里穿过，这时妈妈一本正经地问：“我把手松开，会怎么样呢？”“肯定会掉在地上，这有什么神奇的，怎么能叫魔术呢？”我不屑一顾地说。妈妈右手一松，铁圈果然掉到了地上。这有什么神奇的，怎么能叫魔术呢？
这时妈妈又拿起铁圈，同样让铁圈从铁链中穿过，说道：“看好了，奇迹就要发生！”然后表情严肃地对着它们吹了一口“仙气”。右手一松，哇！不可思异的事情发生了，铁圈竟然没有掉下来，被铁链牢牢地挂住了，怎么回事？我瞪大了眼睛，让妈妈反复表演了几次，还是没有看出什么原因，真是太神奇了！等到妈妈说出其中的奥妙时，我恍然大悟，真是太简单了，我怎么就没想到呢？我连忙让妈妈教我，开始时，我的手一点也不听使唤，笨手笨脚的，练习了好几十次，终于掌握了其中的奥秘。
深奥的道理往往是简单的。今天学习摩术的事情让我懂得了在学习中要仔细观察，善于思考，做个有心人，才能克服困难，不断进步。
霜作文(篇10)
今天我们去中东玩。不一会儿，就到了中东，那里面有许多有趣的游戏。我玩了碰碰车、蜗牛特工队、冲浪、太空漫步、扔球桶、儿童钓鱼，最后是欢乐城堡。
第一个是爸爸跟我玩的，我们一会儿撞到别人开的碰碰车，一会儿又撞到墙上，把我们肚子给撞疼了。然后我们又去玩蜗牛特工队，这回是我自己玩，我坐在假蜗牛车上，不一会它就转动了，我看见蜗牛的头上有一把水枪，我就开始开枪，枪里面喷出了许多水，哈，可真有趣！
吃完午饭，我们就去玩欢乐城堡，欢乐城堡里有许多有洞口的滑梯，还有一个地方有许多海洋球，还有一艘奇怪的小船．．．．．．在欢乐城堡中最叫人开心的是我认识了两个好朋友，我们一起玩得兴高采烈，汗流浃背，以至于都忘了时间，天都快要黑了，我们才恋恋不舍的离开了。
我非常喜欢中东里面的游戏，以后有机会我还要去玩！
霜作文(篇11)
一个人，躺在床上，静静的，但是回想起第一次自己睡觉时，也不免爆发出一阵大笑。
那一次，我应该是大班的时候，我本应静静的，卧在父母身边。可父母商量一下，露出一阵奸笑，对我说：孩子，你长大了，该自己睡了。看，那一个房间的床铺我都铺好了，去吧!我定睛一看，怎么回事，那不是给客人睡的吗?怎么又是我睡的了?突然，感觉鼻子一酸，眼泪溢了出来，随着脸颊慢慢地滑落。我嚎啕大哭，赖在妈妈的床上，抓住床头柜不放。父母无可奈何，用糖这种小把戏来骗我。我还真信了，一步一步，抽泣着走向那个房间，妈妈把蚊帐拉下，说：睡到明天早上，我奖你糖吃哦!我犹豫了，可我还是乖乖地点头了。
一关灯，我开始后悔了，闭上眼睛，好似听到风在叫：呼呼窗帘晃晃荡荡的，像极了一个人影。我的心不受控制地跳动，曾不止一次地想摆脱黑暗，想奔向父母身边，可一个声音也不止一次地说：我要吃糖，我要吃糖，我要吃糖!我舔舔已经有蛀牙的嘴巴，一次次地调整着呼吸：呼哧，呼哧。我睁大眼睛，每一次眨眼都深而长。我的嘴像一个深洞，可胆怯即将将它填满，一次次的深呼吸，对旁边的恐惧尽量顾之不理，渐渐的，渐渐的，已到深夜，大脑一片空白，木然，眼皮越来越沉，眼前一黑，我睡着了
喔喔喔我随着鸡鸣声，揉了揉眼睛，睡衣松松的，迈着一歩深，一步浅地脚歩走向客厅，呵呵傻笑，手舞足蹈地开了电视，声音大得能吵醒懒猪。父母揉着眼睛问：干嘛呀?起那么早。我用力地伸出了一只手：你们说的糖呢?
勇敢不是要战胜谁，而是战胜自己!
霜作文(篇12)
别人都很讨厌对手，而我却要感谢对手，一但没有对手，我就会松懈。
曾经有一段时间，老师把一个成绩特差的人安排和我同桌，从那开始，我上课就没安过神过，上课时他总是说话，一会儿说这，一会儿说那，引得我总是分神。有一次，上数学课，他要我和他玩，我报告了老师，他还白了我一眼。
现在好了，我同桌的成绩在班上名列前茅，每一次考试，她都考得比我高，让我有了很强的压力感，于是我“发奋图强”好好认真再认真地学习，终于在一次考试中赶上了她，还考了全班第一。
无独有偶，这是一个反例，曾经有人，那个人名字我不记得了，只记得他是一名体育健将，曾和我同班，每次运动会都得第一名，可是，时间一长，他就认为自己永远第一，好多他的对手为了打败他，也不和他比赛了。他就慢慢以懈殆，这一次运动会，他又得了第一名，只不过多了两个字：倒数。合起来：倒数第一。
在人生中，有千千万万的对手，但我们不仅应正视他们，更应感谢他们。就像一句话：没有“百事”，“可乐”不会那么好喝，没有“麦当劳”，“肯德基”鸡腿不会那么好吃。
霜作文(篇13)
上个星期五，我们在方石坪村小度过了一天。
我们到了方石坪村小后，环视了周围一圈：只见田野里长满了金黄色的油菜花，路边有粉红的桃花和雪白的梨花……加上清新的空气，真是“美极了”，胜过城里的公园。我想这里这么美，那么方石坪村小一定很富有吧！想着想着，我们就踏上了楼梯。
这时，响起了一阵声音：“欢迎，欢迎，热烈欢迎……”我在心里偷笑，看来他们早已经做好了准备，嘻。
我们在操场排好队，老师交代了几句话，就让我们去找朋友。我拉着杨婧在人群中穿梭，突然，我眼睛一亮，看见一个长得眉清目秀，扎着马尾辫，穿着白色连衣裙的女孩，我急忙走过去，有些羞怯地问：“请问，你叫什么名字？我们交个朋友吧！”她笑着说：“好啊，我叫彭湾湾，你呢？”“我叫韦佳佳，她是我的伙伴杨婧。”
接下来，我对彭湾湾进行了采访：“你今年几岁了呀？”“十一岁。”“家住哪呀？”“九队。”“你爸爸妈妈是做什么工作的呀？”她却嘣出来一句：“你问这个干什么呀？”我被她这句噎到了。我总不能告诉她是为了完成采访任务吧，就这们，我的采访中断了。
吃完中饭，寻完宝，我们开始远足，开始走得还蛮轻松的，可走到一半时，我几乎累趴了，彭湾湾看我这么累，便说：“我帮你背包吧！”我很疑惑：“你不累？”“我的家都在那座山的后面呢，你说，这么一小段路，我会累吗？”我想：她每天都要走这么远的路，我上学走得路比她近多了，还要坐车，比起她，我可幸福多了。
该回去了，这一天，让明白了，并不是每个人都是这么幸福的，要珍惜幸福，好好学习！
霜作文(篇14)
上课了，老师给我们每一个人都发了一张纸，我疑惑了起来：为什么老师发一张白纸，到底是要干什么东西?
原来是把纸对折平均分，老师先让我们对折下，接着老师说再展开，你们发现了每折一次，就是原来的两倍。
我还发现越分就越小，就会越厚，对折的次数如果很多，纸就越小，平均分的份数就会越多。
接着老师对我们说你们发现了吗?这张纸越分越小，但是这张白纸对折的次数越大，就会越硬，力度也会越大。
我试了一次才发现，原来我们越折白纸就会变得越来越小，但是白纸变的越小就在告诉我们，他越小就会变得越厚。也会变得越来越硬，力度也会一直给他上增。
这节课让我知道平均分越分越小，份数越多，越厚，很硬，很难再折下去。
霜作文(篇15)
今天，我被老师选上了绘画比赛，我的心情很激动。你别看我心情激动可是我还是像往常一样，就像在教室里绘画似的。我画的主题是‘神七飞天’又画了太阳、月亮、飞机、木球、星球、、、、、画的可多了。还画了背景图，
可丰富啦。
到了下午，有许多人看我们画画，然后老师看见了说；你们快离开，别影响我们作画。当时，快下课了。我担心画不完，很焦急。但是我看到有哪么多双眼睛望着我，像是对我投来鼓励的目光，我又静下心来仔细的画了下去。终于画完了，过了一会，老师把画稿收走了，我舒了一口长气。心里想；我能拿到名次吗、、、
通过这次比赛，我想在以后不管在学校里和赛场上我一样能像这次比赛中，做到自信、沉稳，不慌不忙的坚持到底的完成任何事情。
霜作文(篇16)
今年的暑假，一个阳光灿烂的夏日，我回到了久别的家乡——会同县堡子镇。
“咦！这是我的家乡吗？”我真不敢相信自己的眼睛。只见道路两旁种满了一排排高大粗壮的树木，郁郁葱葱。一栋栋刷着白浆的矮平房变成了一座座涂着彩色环保油漆的小楼房，在树木的掩映下，一片充满生机、和谐的景象。小镇周围种满了万紫千红的鲜花，朵朵开得争奇斗艳。小蜜蜂和蝴蝶在花间盘旋。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好一派鸟语花香。清澈的池水像一面明亮的镜子，鱼虾在水中自由自在的游动，不时蹦出几条小鱼来，打破了这平静的水面。闻着一阵阵花香，听着一声声鸟鸣，看着一片片美景，真让人流连忘返！
可是，在我的印象中，原来的家乡只有一条晴天尘土满天飞，雨天坑坑洼洼的泥土路。河水浑浊，脏兮兮的，河里不见鱼虾，河面上还漂流着各种各样的垃圾，叫人恶心。空气中散发着一阵阵臭味，天空总是灰蒙蒙的。稀稀落落的几棵小树耷拉着枝叶，无精打采。
到底是什么原因让家乡发生这么巨大的变化呢？亲人们告诉我，近几年来大家已经认识到生态环境的重要性，大家不再乱扔垃圾、乱砍滥伐树木，还种植了大量的花草树木，也不乱污染水源，而是专门安装了污水净化设备。环境变好了，人们的生活也富裕了，镇上的人都用上了电视、电话，有的人家还有绿色环保式的小轿车，生活就像大城市一样富有、美好！
是啊！只要大家一起同心协力地保护环境，我们的生活会变得更美好，地球妈妈也会变得更加年轻漂亮！
霜作文(篇17)
行走于人世间，接纳或拒绝了，爱或不爱，放弃或执着……
每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。
总认为拒绝是一件难以启齿的事情，对方盛情难却，推脱承让，一来二去，也许就毁了一方人脉，互有隔阂。可面对非法的交易、人类权限的拷问，我们还会再三推辞吗?于是，拒绝变成了一门艺术，一门交际学上的大艺术。
刘备，乱世中的一代枭雄，向以“仁义”治国治军。刘璋请其入川抗张鲁，趁此良机，张松等一群谋士向刘备献西川地图，望有明君治理川中，站在唯一一块立足之地，也是向东吴所借的荆州，刘备何尝不想要这西川四十一郡?但它却一拖再拖，一辞再辞。以和刘璋同为皇室宗亲为由，感动得一圈人是涕泪四流，更加仰慕刘备，也使刘备民心所向，直取西川。可见，学会拒绝，不止得人心，还有土地钱财，立足之处，成就刘备一方霸主，传得蜀中段段佳话!
在当今这个物欲横流，文化高度发达的社会，金钱、地位……越来越多的诱惑正像大路上的岐道，一条条通向无底深渊。而处在花季的我们，也同样有着网络游戏、成绩、毒品等等诸多诱惑，面对这些，我们只能大声说“不!”
我拒绝一帆风顺。温室中的花朵终究只是隔着玻璃叹世忧俗，永远无法尝到暴风雨的乐趣!舒适的环境只会让我沉沦，堕落，如幻的日子只能教会我享受、平庸，而奋进的日子才能让我体会到斗争的快乐，只有激流才会使黄河上的羊皮筏子一厥成名，而平静风浪上的小艇不过是一时虚名。终有一日，从窗口吹进的冷风，会刮折花枝，刮落花瓣，而这时向外看去，风雨中的花朵正欣然接受风雨的洗礼，或许踩着泥泞的脚印才会更加清晰。
我拒绝虚荣。尽管受人瞩目，呼风唤雨着实令人羡慕，但靠不正当手段得来的地位、金钱、成绩只可堪比虚荣。虚荣是在拿自己的尊严做代价戏耍。人生路上，诱惑颇多，荆棘丛生。拒绝虚荣，便如人群中高洁傲岸，出淤泥而不染，出红尘而笑红尘，何不乐哉?
我拒绝以经济的代价破坏环境，更不愿因为环境破坏文明。历史课上明白了丝绸之路的盛衰，原来闻名世界的“丝绸之路”后来竟是因为缺少水源而日渐衰退，由辉煌到黯淡直至没落，竟是为了水源，而如今，为了钱而不惜破坏环境的比比皆是，更为了旅游业在万年遗址上随意挖掘，开设景点。令人痛心。
我拒绝说我不行。说不行，永远是一种懦弱的表现，总想为自己找一个避风港，总是羡慕那些成功者，羡慕他们有幸运的机遇和过人的勇气。但成功者并不是上帝的宠儿，只有你相信自己，捉住机遇一干到底，其实就会发现，成功不过如此。
我拒绝向时间俯首。光阴易逝，日月如梭。有人称时间是世界上最厉害的东西，而我认为则不然。一分钟，平白过一分钟就是一分钟，而如果这一分钟你给他创造了价值，那他就比平白过一年都要有意义，时间催人老，固然厉害，可是我们能去创造时间的价值，丰富自己的人生，当人们泪眼婆娑哭泣自己逝去的年华时，眼前又有多少个一年离去，创造好一分一秒的价值，享受过程，不问结果。
拒绝麻木，接受感情;拒绝憎恶，接纳宽容关怀和容忍;据绝虚伪，接纳真诚;拒绝假、恶、丑，接纳真、善、美……生活中，一条条充满诱惑的大路在脚下延伸着，只有学会拒绝才不会步入歧途，我坚信!
霜作文(篇18)
每天早上，到了6点钟，床边的复古闹钟便会“叮铃，叮铃”地响起来。我一起床，就会听见鸡蛋仔油锅中发出的“咝啦，咝啦”声，饭菜在微波炉里，发出“噼里啪啦”声。走出家门，小鸟不是唱出“叽叽喳喳”欢快的歌声，就是撒出一串串庄重的问候，像是在问我：“课本都带起了吗？”
我坐上了汽车，来到了学校。
来到一楼的大厅，有位同学用钢琴为到校的师生弹奏，让人感到清新，舒适的曲子。“哆咪哆，咪哆咪……”这声音像一眼甘泉，流进了每个人的心田。
我走到了教室，把书包往书桌膛里“咣当”一塞。这时，苍劲有力的国歌响了起来，同学们都用庄重、高亢的声音唱起了国歌。
升旗仪式结束，同学们都写着晨读，等待着上课铃的到来。
轻快的上课铃“叮铃铃”地响起来。一时间，整个校园都热闹起来了，变成了一个朗读的世界。这颗真是书声琅琅，校园里我们的诵读而热闹啊！
到了第三节课下课，是眼保健操的时间。优美而平缓的音乐响了起来。这样的声音是多么的悦耳啊！
声音，是无处不在的。我们不知道的声音还有很多，让我们继续在声音的世界里畅游吧！
霜作文(篇19)
体育老师让我们每天做仰卧起坐。晚上我和奶奶做了起来，好累啊！
我懒散地躺在床上，脑子里空荡荡的，忘了一天学习的苦恼。
奶奶拿来一个枕头，压住了我的小脚丫，“预备，开始！”我一个劲地仰起身体，用胳膊肘使劲地敲打膝盖，又起来，又用胳膊肘使劲地敲打膝盖，来来回回我做了三十多个，一个接着一个，渐渐地胳膊肘红了，膝盖也红了，全身上下充满了激情。三十八、三十九、四十，这股激情又化作了动力，动力又转变成了汗水。四十二、四十三，我累得倒在了床上。躺了几分钟继续做，但又做了5个后感到体力不支，躺下了。我从内心发出了一种满足感，浑身的力气一下子全飞了。我筋疲力尽地倒在了床上。
做仰卧起坐真的好累啊！
但是我告诉大家一个秘密，在做之前不能吃得太饱，否则会肚子疼。
感恩教育作文十九篇
“值得纪念的日子，世界因为有了你而更加美好，生日快乐！”每一个人的生日，都和他的父母、亲人、朋友有着重要的意味，发送生日祝福语是最常见的祝福形式。您觉得之前的生日祝福语太普通了吗？经过搜索和整理，小编为大家呈现“感恩教育作文十九篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩教育作文 篇1
感恩教育作文（一）
周四下午两点，我们四到六年级的学生和家长们聚集在操场上。我们会做什么？原来，学校要举办感恩教育讲座，邀请我校学生家长参加。
讲座开始，只有一位校领导说：“今天我们学校有感恩教育讲座，请以最热烈的掌声欢迎主讲人——左文老师。”于是大家鼓掌，看向门口。可能是佐文先生太谦虚了吧。他从另一边偷偷摸摸，直到老师告诉我们卓文老师已经上台了。我们没有意识到。校领导把话筒递给邹文老师。就听左文老师说：“大家好，我是左文老师，今天我们来开这个感恩教育讲座。首先给大家讲一个故事：不久前一个地方发生了地震，事情就这样发生了。就在这时，正在上课的一位女老师感觉到地面在剧烈晃动，这位女老师意识到发生了地震，赶紧让学生们躲到课桌底下。水泥在天花板上，木板掉下来，正要撞到三个不着急躲在桌子底下的孩子，女老师飞向了三个孩子，用身体盖住了三个孩子。剪成两段，最后救援人员找到了，看到女老师的双手泪流满面。此时，我感到非常难过，仿佛我也在那里。
邹文老师让大家都站起来，让老师站在我们面前，让我们面对老师十次，“老师，您辛苦了。”通话结束后，左文老师让我们依次抱住老师。拥抱的那一刻，我哭了，因为我想起了我的老师像辛勤的园丁一样培育了我们祖国的花朵。对我们来说，她的头发是灰色的。最后我们回到座位上，向老师鞠躬询问了十秒钟。
然后左文老师叫我们向右转，举起右手，握紧拳头，在父母面前喊了十声“爸爸，妈妈，我爱你”。我大喊大叫，泪流满面。我的眼睛出来了，因为我认为我的父母会不惜一切代价让我接受最好的教育，以培养我成为一个人才。过了一会儿，左文老师让一些同学上台，其中我，左文老师问我：“谁陪你上这个感恩教育讲座？”“是妈妈。”“那你对你妈喊五声，妈，我爱你，好吗？”然后，我对观众席上的妈妈喊了五声“妈妈，我爱你”。喊完后，我发不出声音。我也看到妈妈哭了。我无法形容此时的心情，只能用实际行动报答父母。观众也被我的哭声感动了。很多学生哭了，家长也流下了眼泪。
这场感恩的教育讲座将给我留下终生的启迪和永恒的回忆。
老师评语：你真诚的文字，让读者感同身受，仿佛身临其境。最美的文章是表达你的真实感受。希望一颗感恩的心能陪伴你健康成长！
感恩教育作文（二）
“谢谢你陪我一生，让我有勇气做我自己，谢谢你的缘分，我也会好好珍惜。”歌声触动了我的心弦，让我不由自主地唱起了歌。一个阳光明媚的早晨，我校安排了一场“感恩教育”讲座，由名师关彦主讲。她的话语是如此的强烈和有力，以至于在场的每个人都激动的落下了泪水。
关燕老师举了几个家长为我们做出贡献的例子。其中，最让我感动的是：有一位妈妈，女儿的脸受了伤。医生说要用皮肤来修复，妈妈听了，毫不犹豫地对医生说：“医生，我愿意用自己的皮肤来补女儿的皮肤。”说完，她泪流满面，然后对医生说：“医生，求求你，救救我的女儿！我可以为你做任何事，我愿意为你做一头牛和一匹马，只要你可以救我女儿！”听完这个故事，虽然只有两三分钟的故事，但是，触动了我的心，让我泪流满面……
你们，捏大腿，肯定会痛的，更何况这个老妈用刀子把大腿上的肉，一块一块地砍了……
爸爸妈妈，等你们老了，我不会做事，我会细心耐心地教你们，因为，曾经，你们也教过我很辛苦。
是的，父母为我们付出了这么多，他们没有要求我们还给他们，他们太无私了，太棒了！他们可以用自己的生命来保护我们。危难时刻，他们永远不会离开我们，但为了我们，我们给了他们一些什么？一句骂他？回话她？惹他生气？这些，我们是在回报他吗？
我承认我以前做过这些事情，我没有向他们道歉，因为我没有勇气，但我知道我错了……
父亲是船，母亲是帆，承载着小我，乘风破浪，承担一切危险，让我拥有安全的环境和健康的身体。
我仰望蓝天，真想大声说：“父母，我永远爱你！今生我爱你，下辈子我也爱你！”游走于知识的海洋-老师！老师不详。我们不给他们任何东西。政府只是给他们一些薪水，但他们会尽力为我们服务。老师们常常站在讲台上，穿梭于课桌之间，为我们铺平了人生的道路，只为看看我们能不能走那条路。
周末我们开心玩耍的时候，老师正在为我们批改一份又一份的作业；当我们入睡时，老师正在备课；当我们学不会知识的时候，老师可是我尽力教我们了，老师，多么棒的老师啊！
我们有时会在课堂上交谈，但你知道吗？在这堂课上，老师花了多少分钟准备这门课，准备这40分钟的课？所以，我们要尊重老师，尊重他的每一堂课。
当关燕让我们抱抱老师的时候，我非常感谢她，也感谢她给了这个机会。和老师的拥抱，虽然只有短短的几秒，但是我们的拥抱很温暖，很温暖，好想就在那几秒里永远停不下来……
再次仰望蓝天，天空依旧那么蓝，好想大声说出来； “老师，您辛苦了！我爱您，我永远不会忘记您！”
我还要感谢我的同学们，是他们给了我友谊，给了我朋友，给了我帮助；我也想感谢那些伤害过我的人。他们让我变得坚强和勇敢。我也想感谢很多人……就像天上的星星，沙滩上的沙子。不详，数不胜数。
今天，我终于长大了，学会了感恩……感谢关燕的讲座。
每个人都心存感激，那个世界会变得更好，变得更加辉煌！从此，让世界的每一个角落都充满感恩！愿感恩之神捆绑我们，永存人间！
感恩教育作文（三）
今天看了于丹的《中小学生感恩教育》专题讲座，突然意识到学习很重要，但比学习更重要的是学会感恩，学会做人！谢谢你，我和他，把幸福装进口袋。
其实，我现在毫无歉意地接受了长辈们的无限厚爱，却忘记了自己的本分——感恩。我已将感激从心底挤走，凝视着无限的爱。理所当然，看到于丹老师的《中小学生感恩教育》专题讲座，我才意识到自己错了。当我希望别人给予的时候，我没有触及我的感激之情，就像于丹老师的故事一样。那个女孩正在看电视。她妈妈弄伤了她的手，把它拿给她看。她推开妈妈说：别打扰我看电视！”这个我们认为是一个微不足道的细节，但它伤害了我们最喜欢的。妈妈，其实你可以换个方式，轻轻地吹一下妈妈的伤口，问疼不疼？其实这样的小动作还有很多，发人深省。我们有很多这样的案例。妈妈的唠叨和爸爸的严厉，是为谁而生？在每个人的心中，都有一个严厉的父亲和一个慈爱的母亲，我也不例外。妈妈总是跟着我的气质走，代表的唠叨也跟着走。我难过时她安慰我，我失败时她鼓励我，我受伤时妈妈比我更痛苦；我爸爸不会和我妈妈说话。是一样的，但那严厉的表情却是表达了爱意。我还记得那一天，我被一个男孩欺负了很多次。父亲受不了。星期五，我父亲找到他和他的父母来处理这件事。我以前认为他们不关心我，甚至发脾气。 （现在想想都觉得很可笑。我要感谢我亲爱的父母生了我，养育了我，照顾了我。没有你，就没有我。。
也感谢教育我的人，帮助过我的人，伤害过我的人……
谢谢你，我和他，路还很长，要经历的还有很多，先学会感恩再说一遍。
感恩作文，我知道感恩作文
感恩教育作文 篇2
有许多关怀让我无法释怀，总有许多感动让我无法表达，总有许多往事让我用感恩回报。拥有一颗感恩的心，感恩四季，感恩风雨，感恩我们能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壮语，重要的是在于行动，在于实实在在、一点一滴的言行举止。 我是一名大四学生，在我短暂的大学生活里，我努力在学校学习知识，为的是毕业之后能找一份稳定的工作，感谢父母多年来含辛茹苦的抚育与培养之恩。
我家住在新疆，家中父母以务农供我和弟弟上学，弟弟今年高三，收入也不是很好，只能勉强维持我和弟弟的学费与生活费，现在有新疆助学金帮我度过难关，让父母的负担少点轻点，真的让我很感激国家对我们的培养与帮助，想也只有奖励通过自己努力工作为这个社会的贡献自己的微薄之力。
感恩，是世间最美的语言，是心中最美的境地。感激父母，你将不再辜负父母的期望；感激社会，你会轻轻扶起跌倒在地上的儿童，抚慰孤苦无依的老人；感激人生，你将笑对狂风暴雨，迎接天边那一道彩虹。生活给予我们的远远超出了我们所能回报的，不要觉得一切都是理所当然。我们应当时刻怀着一颗感恩的心，珍惜我们拥有的，对需要帮助的人伸出援助之手，给出你鼓励的微笑和贴心的话语！
感恩教育作文 篇3
儿行千里母担忧，我们的成长是要母亲付出代价的，做为一名子女，当你看到岁月在母亲脸上刻下一条条的痕迹时，你是否还会无动于衷？你是否也会为自己对母亲的冷言冷语而感到羞愧？当你看到母亲头上的那一缕缕青丝时，你的内心深处会不会也觉得很难受？你是否觉得那一缕缕的青丝宛如一根根钢针，深深地进入你的心里，然后每每看到，你的心里就会隐隐作痛呢？
随着我们的一天天长大，母亲也在一天天老去，她为我们付出得太多了，现在长大了的我们应该给她依靠，让她也觉得自己的付出是值得肯定的，乌鸦尚知反哺，更何况我们人呢？母亲一天天的老去，她能陪在我们身边的日子也不是很多了，身为人子的我们，如果还有一丝良心的话，就好地感恩母亲，好好地善待母亲吧，不要等到"子欲养而亲不待"方知后悔终生。
千言万语，都比不上一句谢谢您。
感恩教育作文 篇4
于丹《感恩教育》观后感今天，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。于丹老师主要讲了三个主题：一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩：二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。她在看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！
看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，也让我明白了许多道理。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人！父母对儿女的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育，都是尽心尽力的，不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢？我们只知道索取，觉得父母给我们的一切都是应该的，可我们又给了父母什么呢？
同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们呢？我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、和帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特别是我们的老师。老师您每天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。老师您辛苦了！我们以后会好好学习的，不会惹您生气了。
常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！
感恩教育作文 篇5
感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里发现生活本是如此丰厚而富有;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情，
伴随着感恩教育主题班会的结束，心中的确宽敞了许多也想到了很多。每当看到学生发自肺腑的文章，听到他们饱含深情地表达对父母、老师、同学的感激之情时，尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得伤心，同学们相处得更加融洽和谐时……内心一次又一次的受到触动，自己心中便有了些宽慰。我们还抱怨什么，再累再忙，当看到这些时，就足够了。
在回家的路上，我高兴着呐!不禁在想：如果让我们感谢，我们应感谢谁呢?感谢家长、感谢同学、感谢自己。是家长对我们的信任，把孩子交给了我，是家长给我提供了与孩子交流沟通的机会。大家的努力让彼此多了一次了解沟通的机会，是我们自己感动了自己，让心灵再一次得到洗礼。于是，我拿起笔写下了自己的感受……
感谢生活中的每一次成功、每一次失败，每一次兴奋、每一次失落。是这些生活中琐事，才使我的生活更丰富、更精彩，
让我悟出了更多生活的真谛。
让我们满怀感恩之心，伸开双手去拥抱每个清晨的第一缕阳光，用心去发现生活中的美好。我相信，我们会快乐一生。
感恩是人生的一堂必修课。让我们每一个人都学会感恩吧!学会感恩，我们就会对这世界充满爱恋和感激，就会懂得尊重他人，尊重每一份平凡的岗位和劳动，就会觉得心态的平和，生命的灿烂，生活如此美好。
“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改进学生思想政治教育，为社会培养出健康和高尚的人。
感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，鲁迅先生则要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。
感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉，一个心存感激的人，往往就是最快乐的人。在感恩的氛围中，人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独……加强感恩教育就是要培养学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，从而与人与社会和谐相处。
感恩教育作文 篇6
我是高二一班的王欣桐，今天我讲话的主题是：感恩。
叶落归根，是为了感恩大地曾经的滋养；乌鸟反哺，是为了答谢母亲当初的哺育，心存感谢感动，滴水之恩当以涌泉相报。中国人教人向善，讲求“善有善报”，教育人要感恩，讲求“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。由于感恩，才会有真挚的友情；由于感恩，才会有无私的亲情;由于感恩，才让我们懂得生命的真谛;由于感恩，才会有这个多姿多彩的糊口。
下面是一个关于感恩的故事，手术费＝一杯牛奶
一个糊口贫困的男孩为了积攒膏火，挨家挨户地倾销商品。傍晚时，他感到疲劳万分，饥饿难挨，而他倾销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，但愿主人能给他一杯水。开门的是一位锦绣的年青女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感谢感动万分许多年后，男孩成了一位闻名的外科大夫。一位患病的妇女，由于病情严峻，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位闻名的外科大夫所在的病院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女恰是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年青女子，当年恰是那杯热奶使他又鼓足了决心信念。结果，一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术用度单上看到的是这样七个字：手术费＝一杯牛奶。
感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种糊口立场，一个人，不管他的出发点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不中断提高的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个糊口快乐、幸福的人！
最后，我想有三句话与同学们共勉：
常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；
常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进；
常怀一种感恩之念，它会让我们的糊口洒满暖和的阳光。
我的讲话结束，谢谢大家。
感恩教育作文 篇7
一、 活动背景：
中华民族是一个以孝道为基础的民族。在长期的感恩教育实践中，我们形成了优秀的感恩文化。现代的感恩教育，既要弘扬这一优秀的民族文化传统，又要明确当代大学生的思想品德教育根本任务和高扬和谐社会建设主体，集家庭教育，社会教育，学校教育等为一体，为构建社会主交和谐社会，刷新时代精神做出贡献，我党在2007两会期间，***表联合呼吁加强当代大学生感恩教育，在建设和谐社会的今天，加强当代大学生感恩教育是学校德育的时代课题，感恩教育应该与学校德育接轨，要与日俱进，让文大大学生都能感受到父母的含辛茹苦，体会父母的眷眷之情。
二、 活动主题：
以“感恩父母情”为主题。
三、 征文内容：
1感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才能尊重他人，回报父母，回报学校，回报社会，回报国家。
2感恩是人生最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感情，已经深深扎根于每个学生的心中。
四、 活动目的：
1、 通过“感恩父母情”大型征文活动，可以激发我院学生的思想素质，转变观念，成为真下跨时代意义的当代大学生。
2通过本次活动，激发学生勤奋、果敢、求实、创新的生活方式。
五、 活动时间：2011年9月
六、 举办单位：
机电学院学生会
七、 活动步骤：
1前期宣传：通知各班学习委员会成员，召开会议通报活动情况，并张贴活动海报和校园网进行通报。
2、 征文：
（1） 提交时间：2011年9月20日至2011年9月27日
（2） 稿件要求：
1） 它必须是学生自己写的。严禁复制和复制。一经发现，取消评审资格。
2） 作品要求内容真实，感情真挚，文采平实，突出人物个性和特色，文体不限，提倡短小精悍，字数在800—左右。
3） 请注明姓名、年级、专业和学号。
4） 投资方式：请将稿件直接寄至机电支部共青团支部学生会办公室（南509对面）
5） 每各班的班主任可以对这各班的参赛作品进行一些指导。
3、 征文评比：
（1） 此次活动评审将本着“公平、公开、公正”的原则，对优秀的作品进行评审。
（2） 评审细则：
1） 主题（40分）：符合**主题，符合竞赛要求，意图准确。
2） 内容结构（30分）：中心突出，内容充实，文章结构严谨完整；段落层次分明，结构清晰有条理。
3） 语言（30分）：文字流畅，主题积极，感情真挚，能引起读者共鸣。
（3） 评审方式：
评委将对参赛作品进行评分，并根据评分结果选出优秀作品。
（4） 奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖1名
八、 征文对象：
所有09级学生每节课至少交1-3篇文章。
九、 作品登载：
所有获奖作品将刊登载机电工程系黑板报上。
一十、 颁奖仪式：
注：此次活动重在参与、重在展示、重在推动、重在“德艺”双馨。
十一、经费预算：
一等奖（1名）：20元
二等奖（2）：15*2=30元
三等奖（3）：10*3=30元
评委费:40元
总计：壹佰贰拾圆整
----机电学院学生会
2011年9月17日
感恩教育作文 篇8
虽然，有时我不听话，爸爸和妈妈会骂我，甚至打我，但是我知他俩这样做，都是为了我好。同时，我也知道他们每一次这样做，心里都非常难过。妈妈是个特别爱操心的人，无论在生活上还是学习上，她总是对我无微不至的关心，她牺牲了不少休息时间、运动时间，为的是让我吃好、睡好、学习好，可是我却很少理会妈妈的.感受和痛苦。
啊！可怜天下父母心！他们为了女儿的成长，天下的父母又何尝不是这样子呢？啊！多么伟大的母爱啊！像瀑布一样是永远也流不完的，不须有要报答，只希望我像小树苗那样茁壮成长。
我想：父母呕心沥血抚养我、教育我。我一定要努力学习，争取好的成绩来报答他们。我长大以后一定要像妈妈那样热爱生活、热爱工作，将来成为对社会有用的人，我一定不会辜负爸爸妈妈对我的期望！
感恩教育作文 篇9
前言
随着国家对高校教育资助体系深入推进，资助的金额和项 目不断增多，受助大学生的覆盖范围不断加大，这对激励家庭 经济困难学生勤奋学习、努力进取，保证他们在德、智、体、美等方面全面发展起到了重要作用。因此，为加大高校学生资 助政策的宣传力度，大力弘扬社会主义核心价值观，进一步强 化国家奖助贷措施的助学性质，培养和加强国家奖助学金及国 家助学贷款受助学生的感恩，做到物质上帮助学生、精神上培 育学生，培养大学生的感恩意识，促进广大学生回报社会、励 志成才，更好地达到资助育人的效果，年级团总支爱心会组织 全年级国家奖助学金，国家助学贷款获奖、受助学生，勤工俭 学学生开展以“怀感恩心，立兴国志”为主题的感恩教育征文 比赛。
（一） 活动名称：
感恩教育征文比赛
（二） 征文主题：“
学会感恩，追寻明天”
组织单位：
内蒙古农业大学外国语言学院分团委
征文对象：
外国语言学院全体学生
活动地点：
外国语言学院
活动形式：
征文，评奖，总结
活动宗旨：
公平、公正、共同参与
活动口号：
感谢自己，创造未来
（四）征文主题与要求
1、题目自拟，围绕“学会感恩，追寻明天”主题，可从多角度出发（感恩学校，如何回报社会等角度）结合自身实际，抒发真实情感。
2、要求征文是原创作品，未在正式刊物上公开发表过，一经发现剽窃他人作品即取消参赛资格。
3、征文体裁不限，故事、散文、随笔、报告文学、诗歌等均可，要求不超过3000字。
4、有自己的真情实感，思想健康向上，语言流畅，观点正确
（五）活动目的
通过活动，加强学生感恩教育，扩大国家奖助学金的育人效
果，教育学生通过努力回报党和政府的关心关怀，提高我校资
助育人的工作水平，促进学生综合素质的进一步提高。
活动流程：
1、比赛分为初赛、复赛和决赛进行。
2、11月22日前征文结束，根据报名人数决定是否进行复赛，11月20日进行初赛。
3、复赛由初赛中20份优秀稿件，进行复赛选出获奖稿件。
4、决赛前由获奖稿件中选出第一名，第二名，第三名。决赛由评委团投票决定。
5、作品评选：此次征文活动收集的'稿件将由文学社编辑部和管理学院记者团相关人员负责评选，本着公平公正的原则，对于抄袭的作品我们将一律淘汰。
（六）活动对象
20xx级全体获国家奖助学金、校内奖助学金、国家助学贷款、勤工助学等资助的在校大学生
（七）活动时间
20xx年11月xx日至20xx年11月xx日
（八）活动奖励
1、本次活动将评选出优秀征文
一、二、三等奖及优秀奖，其中一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖10名，每人将获得荣誉证书及奖金（一等奖150元，二等奖100元，三等奖50元），优秀征文可考虑刊登到院报。
2、经费预算：
1.海报及其他用品：60
2、奖品：500元合计：650元
（九）活动安排
1、前期宣传
利用各种宣传平台（宣传栏海报，橱窗，广播台，班级视频）
对本次活动进行宣传，吸引更多同学参加。
宣传时间：20xx年11月xx日至20xx年xx日
2、征文活动：
参赛方式：
联系人：
李柯欣
联系方式：
活动总结：
对于获奖同学我们将颁发证书给予奖励。优秀作品将推荐到校报刊、广播站等发表。并通过征文活动达到使同学们重新确立好自己的目标的作用。结果公示：由年级评选得出优秀征文，并于饭堂门前展板公示 三天
感恩教育作文 篇10
大自然是人类和动植物共有的家园，她给我们的东西有很多。大自然就像一位伟大的母亲，她一直都在不停地给我们施舍东西，比如给我们最需要的太阳光、雨水、微风、花草等，所以，我们要感谢大自然。
太阳光沐浴在我身上，给了我光明和温暖，心中从此所有的不美好都在阳光的照射下化为泡影。空气里弥漫着清新的气息，周围的一切开始有了最初的温度。阳光不断地变换着它美丽的颜色，为万物增添了光彩。盛开的各种各样的花映出阳光七彩花衣，百花齐放，争奇斗艳，竟相开放，只为在温暖的天地间，接受你炽热的吻。在我感到冰冷无助时，是你，在我耳旁轻轻地说：“打开你心灵的窗户，让外面的阳光来驱逐你内心的伤痛。”阳光化成的温暖和力量，促使我去打开心灵封闭已久的窗户。抬起头，用心灵的韵谱来感受阳光的美妙，我的世界从此缤纷闪耀。
雨，是个充满灵气的精灵，她以她独有的第一文库网缠绵，不拘一格地滋润着大地的每一寸土地，带给万物无限生命的希望。雨，总是轻轻地来，又毫无挂念地离开，在天空中跳起绝美的舞蹈，却又无声无息，只听雨点投入大地怀抱时清脆回响，幽幽地回荡在家乡的山谷中。她用世间之纯净，来为世间万物洗去灰尘，掠去污秽，天地间一片清净和谐之气，我独自伫立在雨中，任凭雨水滴在我的脸上滑过，我也不去阻拦，慢慢地，我在心宁神静的意境中，明白了雨水用绝美的舞蹈为我
阐述的明理。
微风，是万物界的天使，是上苍的宠儿。你用你轻拂过的温暖，为我抒发了在人生道路上的心得，指点我走向辉煌的生命顶端。当我在拼命追求而忘了自己天使般的微笑时，微风就轻轻地，温暖地拂过我的额头，那种轻佻的温柔，顿时让我忘记了自己所有的劳累和忧郁，笑容再次如同凤凰花般娇艳地绽开；当我忙于观赏路边的鸟语花香，冲昏了头脑，而把自己的追求抛在脑后时，微风不再是轻柔的，而是拼尽全力为我吹来一股刺骨的'朔风。此时，我会渐渐感到心中某种召唤开始渐渐强烈起来，灵魂开始苏醒，我抛下路边诱人的风景，竭尽全力去追赶心中的太阳，去超越心中那个永恒的梦想。不会再让太阳失去光泽，不会让梦想插翅而飞，不再让信念随着时间的流逝而磨灭。
花草，地球上的每一个角落都会有不同的鲜花开放着，这样既美化了环境，同时也散发了香味，使空气变得清香，有助于人们的身体健康，同时鲜花也代表美，有鲜花就有欣赏花的人，也就会有一些蜜蜂去采蜜，这种景象实在是太美妙了！
我感谢每一束阳光，感谢她沐浴在我身上，给我希望，伴我成长，我感谢每一场雨，感谢它为我洗去心灵的浮躁与尘埃，给我平和的心境；我感谢轻抚我脸庞的微风和感谢每一朵散发香味的花草??感谢，自然抚育了生灵。
美丽的大自然呵，我永远深深地爱着你，感谢你！
感恩教育作文 篇11
岁月悠悠，是谁带来那盏不灭的灯，照亮前方的路？夜色茫茫，是谁把灯光高高挂起，指引迷失的自己？寒冬瑟瑟，是谁用灯火点燃灼灼的火焰，融化那坚硬的冰？
平坦的沙丘，我独自仰望天空，月光被乌云笼盖，星斗也钻进了厚厚的云层，没有虫鸣鸟叫，也没有风儿的笑声，一切都是那么静。我不由的打了个寒颤，两手紧紧地搂住了膝，不争气的泪水又落了下来，脑海里再次被那无情的考试成绩所击打。妈妈走来，走得很轻，我似乎听不见她的声音，直到她用温暖的手给我披上外套，缓缓地坐到我身边，将我搂入怀中：“怎么，还在想考试的事情？”我机械的点点头不敢再看她的眼睛。“放心吧，一切都会过去的，你不是常说明天会更好吗，相信自己。”说完，露出微笑。这微笑是鼓励，也是要求，让我充满信心……
“后边站着去。”我在半梦半醒之间，一阵惊雷似的声音响彻在我的耳边。我迷蒙的抬起头，正触到一束饱含严厉的目光，吓了我一身的冷汗。下课后，我心中默念着‘风萧萧兮易水寒……’的壮歌小心翼翼的踏进那无比熟悉的地方——办公室，老师十分生气的用食指急促的敲打着桌子。“上课睡觉，题目做错，你还能干点什么？”接着在抽屉里拿了一沓写满题的A4纸说，“把这些题目完成后拿给我看。”那时的我不得不低头离开了办公室，认真完成这项任务，直到考试那天，被罚的题型赫然在目时，才明白老师的良苦用心，才知道您夜里点灯为谁开，两鬓的白发为谁生……
曾记否？朋友间的交流。阳光下，跑道上，挥洒青春的汗水；田野里，奔跑着，只因朋友的陪伴；课堂上，共同奋斗，向心中的目标前进；夜深了，那盏明灯仍亮在窗边。我们一起期待黎明，成功时，有朋友陪伴分享我的喜悦，失意时，亦有他们的默默陪伴，一句安慰，让受伤的心不再疼痛……
河流因有了雨露才能汇成海洋；花丛因为有了蝴蝶，才能生机盎然；而我，因为有爱才能茁壮成长。
悠悠岁月，是父母带来那盏不灭的灯，照亮前方的路；茫茫夜色，是老师把灯光高高挂起，指引正在迷失的你；瑟瑟寒冬，是朋友用灯火点燃灼灼的焰火，融化那坚硬的冰……
感恩教育作文 篇12
梅子黄时的一川烟雨笼罩着如诗的江南，爱便是诗中的小船；
枫叶红时的轻烟落日点缀着如画的远山，爱便是心中的大雁。
峨冠博带的诗人把爱写得亘古熠熠流彩。我站在墓碑前，回首看见村头的一池碧水，轻轻对自己说：其实爱，就像池边树，淡淡风。
风呢喃，树枝摇摆，摇啊摇，化作了轻盈的蒲扇——就像儿时无数个伴着星辰和清风虫鸣入眠的夏夜，太祖母手摇蒲扇为我驱蚊，重复着古老的牛郎织女的故事……。
风呢喃，树枝摇摆，摇啊摇，化作了挥舞的拐杖-----那是顽皮撒野的我奔跑中被门槛绊倒摔掉了了门牙，为了“替我出气”，太祖母在我面前用拐杖狠狠地“教训”了它。让我破涕为笑，却打坏了陪伴她十五年的红木拐杖……。
风呢喃，树枝摇摆，摇啊摇，化作了颤抖的竹竿——仿佛又回到了儿时的那个傍晚，小伙伴们围在槐树下争抢着接树上小虎摘下的槐花，又因为我打碎了小虎妹妹的瓷娃娃，他故意不丢给我，还嘲笑我“馋嘴猫”。当我哭的稀里哗啦回家，太祖母便拖着院子里那根长长的竹竿去槐树下为我打槐花。小脚的她连走路都颤巍巍的，双手举着竹竿更是颤抖的不像样，可乐坏了馋嘴的我，围着她一圈圈的跑，忙的不亦乐乎……，想着想着，我笑了，却笑出了苦涩的眼泪……。
风呢喃，树枝摇摆，摇啊摇，化作了苍老的手臂———90高龄的太祖母突然被青光眼和白内障的加重丢进了一片黑暗中。听到我的声音便着急的摸索着下炕，紧紧的抓着我的手臂。她的手臂，那样苍老那样无助，像孩子一样。透漏着委屈，却又强忍着情绪，仅是询问着：“丫头，学习累了吗？吃的好吗？同学对你好吗……？”最后还是哽咽了，用手摸着我的脸，“丫头，我也看不见了，你瘦了吗？……”她浑浊的的老眼里充满了晶莹的眼泪。
最后一次看见她的手臂，是去年的正月。她染上风寒，一病不起，大小便也失禁了。可怜她是多么整洁自尊的一位老人！听焦急的婶婶说她居然绝食了，因为怕制造麻烦。我跟妈妈赶忙回老家。一进屋，一股臭味扑鼻而来。妈妈扶她起来，为她换了身整洁的衣裳。我陪着太祖母坐着，装作自然的东扯西扯拉家常，却注意太祖母的手始终远远避着我，我仔细一看，才明白，她的手上沾满了污垢，她不愿“弄脏了我”，我打了盆热水，小心翼翼的为她清洗双手，然后剪指甲。我笑着说：“小时候你给丫头剪指甲，丫头还不听话，现在丫头给你剪指甲，你可真听话……。蓦然抬头，看见太祖母那张岁月雕刻的脸上已是老泪纵横……。
风呢喃，树枝摇摆，我静静的做着祭奠，把思念和悲伤揉进纸钱里烧成灰烬，流着泪看着它在空中旋转……，跳跃的火焰中仿佛又浮现了太祖母的音容笑貌，我恍如听到梦里慈祥的叮嘱：“丫头啊，好好学习……”。
逝者已逝，生者长存，借自己的手轻柔自己的头发，对自己说：“好好学习，好好生活，好好做人”。
梅子黄时的江南有诗中的小船，梅子永远凋落了，小船仍在走；
枫叶红时的远山有画中的大雁，枫叶永远飘零了，大雁仍在飞……。
感恩教育作文 篇13
以前我只懂得把所有爱据为己有，从来不会给予别人一点爱。我变的自私，娇气。是那一刻，那个故事改变了我，让我懂得世间还有一种情感叫感恩。
酷热炎炎的天气，让我蜗在家里，无聊之余，拿起了前不久老妈给塞到书架里的《沉思录》，刚翻开书就看了一个叫“一杯牛奶“的故事，于是细细品读：老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：“我要请老爸老妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：“我要给老妈洗头，让让她的长发飘逸起来”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。“为什么？”老师不解地问。“在一次车祸中，老妈的双手致残了，只有我给她洗头对老妈来说，洗头是种幸福！”教室里爆发出雷鸣般的掌声。
读完故事的那一刻，心里好像有什么东西在冲撞着，我从不知道感恩，从不知道对老妈说声谢谢，只会埋怨老妈哪里哪里做得不够周到，却不知老妈忙了一天可能很累了；只会埋怨老妈买的生日礼物我不喜欢，却不知道在老妈过生日的时候给她买束花；只会埋怨老妈在我生病的时候没有好好照顾我，却不知道在老妈生病的时候送上一杯热水。那一刻我自愧不如，我与东郭先生养的那只狼有什么区别呢？
那一刻我才知道有一种感情叫感恩，知道了人不应该恩将仇报，就像那只没良心的狼，我知道了人不应该只有接受没有付出，那么就会像那片只懂得把河水储存起来的海一样，变成一片没有游动的鱼儿，没有飘舞的树叶，没有婉转的鸟鸣的死海。感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。自从懂得感恩之后，这种感恩的情怀就一直潜藏在我的意识里，我明白，正是由于这种感激，才让我不断的奋进，在中考这扇大门前，我会冷静地思索，努力地付出，我要像蜗牛一样，我要一步一步往上爬，直到阳光静静地照在我脸上。因为我要回报老妈，回报老妈为我付出的一切。
是那一刻，让我的心灵之瓶装满感恩之水，让我在感恩中获得新生；那一刻，让我决心，心怀感恩，面对身边每一个人；是那一刻，让我想要让所有人都懂得感恩，让世界因感恩而更美好。
那一刻，我懂得了感恩。
感恩教育作文 篇14
感恩，其实是无处不在的，它渗透于我们生活的方方面面、点点滴滴，关键看你有没有一颗感恩的心去加以发现。宗教也是崇尚感恩的，但他们感恩天神、感恩主，而我们所要感恩的对象远比他们多得多。感恩大地，它给了我们生命的舞台。感恩太阳，它带给我们无私的光照。感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人。感恩国家，她给我们创造了良好的求学环境。感恩老师，他们交给我们知识，引领我们成长为“大写”的人。感恩朋友，他们给了我们友谊的温暖。甚至要感恩我们的对手，他给了我们竞争的欲望。还有，不要忘了感恩自己，因为我们一直在为塑造完美的自己而不懈努力。感恩是一种品质，一种心态，一种艺术，只要怀抱一颗感恩的心，你就会发现原来生命中有那么多美好的东西啊！
感恩可大可小，并非都要用金钱和物质去衡量，感恩其实很容易。外出旅游时，除了脚印，什么都别留下，除了记忆，不带走任何东西，这是对自然的感恩。汶川地震，祖国亲人有难，请捐出你的零用钱，这是对社会的感恩。下雨了，朋友邀请你和他共用一把雨伞，请别吝惜你的感恩，那也许只是一个会心的眼神和一个由衷的微笑。有一件关于感恩的小事，至今仍令我不能忘怀。记得小学时，有一次教数学的王老师碰伤了胳膊，同学们以为她会在家休养一段时间。可是上课铃响时，王老师准时走进教室。她左胳膊上打上了绷带，双眼中充满了血丝，但脸上依然挂着和蔼可亲的笑容，认认真真的给我们上课。
这节课，大家是出奇的认真，听得津津有味，就连平时最调皮的同学也坐得端端正正的。下课铃一响，大家就围住王老师问长问短，抢着帮王老师拿教本，那一刻我分明看到王老师的眼睛湿润了。这就是我们敬爱的老师，他们呕心沥血，捧着一颗心来，不带半根草去，试问，我们有什么理由吝惜我们的小小的感恩呢。
感恩教育作文 篇15
今天看了于丹的《中小学生感恩教育》专题讲座，突然意识到学习很重要，但比学习更重要的是学会感恩，学会做人！谢谢你，我和他，把幸福装进口袋。
其实，我现在毫无歉意地接受了长辈们的无限厚爱，却忘记了自己的本分——感恩。我已将感激从心底挤走，凝视着无限的爱。理所当然，看到于丹老师的《中小学生感恩教育》专题讲座，我才意识到自己错了。当我希望别人给予的时候，我没有触及我的感激之情，就像于丹老师的故事一样。那个女孩正在看电视。她妈妈弄伤了她的手，把它拿给她看。她推开妈妈说：别打扰我看电视！”这个我们认为是一个微不足道的细节，但它伤害了我们最喜欢的。妈妈，其实你可以换个方式，轻轻地吹一下妈妈的'伤口，问疼不疼？其实这样的小动作还有很多，发人深省。我们有很多这样的案例。妈妈的唠叨和爸爸的严厉，是为谁而生？在每个人的心中，都有一个严厉的父亲和一个慈爱的母亲，我也不例外。妈妈总是跟着我的气质走，代表的唠叨也跟着走。我难过时她安慰我，我失败时她鼓励我，我受伤时妈妈比我更痛苦；我爸爸不会和我妈妈说话。是一样的，但那严厉的表情却是表达了爱意。我还记得那一天，我被一个男孩欺负了很多次。父亲受不了。星期五，我父亲找到他和他的父母来处理这件事。我以前认为他们不关心我，甚至发脾气。（现在想想都觉得很可笑。我要感谢我亲爱的父母生了我，养育了我，照顾了我。没有你，就没有我。
也感谢教育我的人，帮助过我的人，伤害过我的人……
谢谢你，我和他，路还很长，要经历的还有很多，先学会感恩再说一遍。
感恩教育作文 篇16
感恩，其实是无处不在的，它渗透于我们生活的方方面面、点点滴滴，关键看你有没有一颗感恩的心去加以发现。宗教也是崇尚感恩的，但他们感恩天神、感恩主，而我们所要感恩的对象远比他们多得多。感恩大地，它给了我们生命的舞台。感恩太阳，它带给我们无私的光照。感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人。感恩国家，她给我们创造了良好的.求学环境。感恩老师，他们交给我们知识，引领我们成长为“大写”的人。感恩朋友，他们给了我们友谊的温暖。甚至要感恩我们的对手，他给了我们竞争的欲望。还有，不要忘了感恩自己，因为我们一直在为塑造完美的自己而不懈努力。感恩是一种品质，一种心态，一种艺术，只要怀抱一颗感恩的心，你就会发现原来生命中有那么多美好的东西啊！
常怀感恩之心，便会给予别人更多的帮助，向他们伸出援手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人就会少一份挑剔，多一份欣赏。常怀感恩之心，心中少了一份抱怨，多了一份平和。当一个社会充满感恩时，世界便减少了纷争，增添了和谐。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”一曲《感恩的心》，传唱大江南北，深入人心。感恩，是我们生活中永恒的话题。同学们，请学会感恩身边的一切吧！学会珍惜你的幸福，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。学会感恩，从我做起，从身边的小事做起，我们将会感受到更多的快乐。感恩就像一枝画笔，会让我们的生活变得绚丽多彩！
感恩教育作文 篇17
你可别以为我说的是哪位名人，我所说的教育家是我妈妈——一个不识字的农村妇女。妈妈的一辈子一天学没上过，连自己的名字都不会写。但是在我看来她是最成功的教育家。
妈妈从来讲不出“头悬梁、锥刺股”的典故，也讲不出“荣登榜首、关耀门楣”的豪言壮语，更没有逼我秉烛学习、苦口婆心的劝导。在我与妈妈之间没有任何感人的、可以拿到大庭广众炫耀的所谓的教育的故事。发生在我们之间的，在我今天看来算是教育我的事就是我和妈妈漫无目的的聊天。
妈妈出生在一户贫困的家庭当中，在妈妈出生之前家里已经有大姨、大舅、二姨了，妈妈的降临让本不宽裕的家的雪上加霜，何况还有后来出世的老舅呢？所以妈妈的童年是让现在的孩子无法想象的。很小的时候妈妈就要照顾老舅。稍大一点就要和成人一样去劳动。姥爷重男轻女，对三个女儿不打骂就算是好的了，根本不可能让他们上学。在我看来妈妈的生活简直暗无天日，但是妈妈却有许多快乐的事讲给我听。什么追着牛车去田里干活、什么山上的美景、可爱的小枣，童年快乐的玩伴，这些让我知道了积极乐观是人生应有的态度。妈妈不到二十岁，姥爷带着全家来到东北，当时无法落户，姥爷就将不到二十岁的妈妈许给了爸爸。虽然爸爸很帅，也很能干。但是我总觉得妈妈为了家人的栖身之所而结婚有点悲壮、也很可怜。但是妈妈却从不觉得。笑容一直萦绕着她，也感染着妈妈身边的人。
妈妈在我很小的时候就得了风湿性心脏病，不能劳动。所以妈妈是农村当中极少的赋闲在家的女人，而妈妈的故事也就是从那个时候开始的。 她是在用心的给我讲故事，也许当时她是想不到这些故事给我带来的影响的。但是这些没有华丽辞藻的故事不但影响了我，还让我终身受益。
妈妈常常讲起姥姥的事，姥姥很能干。在河北的时候，家里分的地瓜都是姥姥用背筐背回家的。姥爷每到干活的时候都会发脾气，所以姥姥宁可自己挨累，也不愿意让家里鸡飞狗跳，让三个女儿无端的挨打。那年姥姥背地瓜回家的时候，将最后的一些装了满满的一筐，在劳累了一天后，用力的背起最后一筐地瓜的时候体力不支，累的吐了血。妈妈每次讲到这里都会很激动，眼里充盈着泪水。那时我就会抓着妈妈的手臂，仿佛吐血的是妈妈不是姥姥，仿佛我一松手妈妈就会不见了似的。我也从妈妈的故事里读到了妈妈对姥姥的爱。妈妈和爸爸极其孝顺。姥姥姥爷后来身体不好的时候，我朦胧的有些记忆了，我记忆中妈妈爸爸对他们照顾的无微不至。妈妈对爷爷奶奶也是如此。所以我们姐弟三人从小就和爷爷奶奶特别的亲。这或多或少受到了妈妈的影响。在我记忆中，爷爷最疼我，奶奶最疼大弟弟，我们几个呢/？爱家里的每一个人，尤其是在我看来，家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶才算完整。那年爷爷去河北省亲。我和弟弟思念爷爷，拿着做好的饭菜喂给照片吃，过年的时候看着爷爷的照片不肯吃饭，嚷着让爷爷下来吃团圆饭。爷爷回来的时候还围着爷爷幼稚的问爷爷吃没吃到我们给他的好吃的，妈妈呢只是笑从不反对我们的荒唐之举。
我们小时候的生活无法和现在的孩子相比，但是我们却特别的幸福。因为妈妈的故事里长辈的反衬。妈妈小时候家里穷，生活在出产水果的地方几乎没吃过水果。有一年姥姥存了几棵大葱，那在现在人看来不屑一顾的东西，当时却是人间美味。舅舅挡不住诱惑，跳窗户偷葱结果摔断了腿。在贫困的家中还充满着不平等，姥爷重男轻女，过去没有粮食。每次做了好吃的姥爷就会借故打姥姥或者大姨，在娘几个哭泣的时候和舅舅们独自享用。大姨的耳朵就是那时候被姥爷生生的给打聋的。其实在妈妈的故事里姥爷是个坏人。但是我却不很他。因为妈妈的语气中没有恨，只有可怜和无奈。生活在物质匮乏的年代，受过那么多的苦却保持着一颗爱人的心。这是妈妈给我最好的礼物。
妈妈的命在我看来是很苦的。小时候食不果腹，二十几岁嫁做他人妇，不到三十岁就丧失了劳动能力。从此在忙碌的农村形单影只，形影相吊。可是在妈妈的言行中你却读不到苦，读不到不满。妈妈独自在家的时候总喜欢坐在家屋后的杨树下，这时候陆续出门劳作的人们就会你送来钥匙，他嘱咐帮忙看着点孩子的依次的来报道了，妈妈呢？乐此不疲。夏夜乘凉的时节，我家门口更是个热闹的地方，大家总爱在我家门口聚首。妈妈是个中心人物。白天妈妈是大家的免费帮佣，晚上大家树下聊天。和谐的像一家人。那是我就在想如果可以我希望我能像妈妈一样做一颗火种。用微薄的爱温暖身边的人。
她总是替别人着想。在她身体很不好的时候还想着爷爷。在她弥留之际还惦记爸爸。但是我知道她承受的痛苦比谁都多。严重的心脏病让她痛苦不堪，瘦的令人心疼。白天她吃不下饭，夜晚睡不着觉。坚强的走在孤独是人生路上。在我们姐弟几个终于长大了，可以照顾她的时候，在一个毫无征兆的清晨离我们而去。
但是回首妈妈的一生，我觉得妈妈活得充实、她用自己的爱温暖呵护身边的人，用自己的心感染教育自己的儿女，用自己的坚强给孩子们上了重要的人生一课。没有轰轰烈烈，没有豪言壮语，没有人前显圣，但是这平凡中的教育无声无痕却坚实，意义深远。
八月中秋，思念妈妈。
感恩教育作文 篇18
为了切实了解受助学生家庭经济状况与思想生活状况，安徽省从2013年起开始组织实施学生资助工作“百千万”走访活动。
“百千万”走访活动是践行群众路线的生动体现，各地亮点频现。如亳州市教育局主动作为，积极探索家庭经济困难学生就学扶助工作，将走访活动纳入“零距离服务群众”专项活动。走访人员在走访时为受助学生题写励志寄语，对学生进行了感恩励志教育，发挥了资助政策的育人功能，丰富了资助工作的内涵。马鞍山市教育局制定班主任“家访”、资助工作负责人“接访”、资助工作机构“回访”、校领导“走访”的.“四必访”制度，使学校资助走访活动常态化，将走访学生家庭活动作为教育部门了解学生的有效途径。
通过深入走访，重点关注家庭经济困难学生的思想、学习、生活情况，了解其家庭基本情况，向家长宣传资助惠民政策，帮助其克服困难，解决学生实际问题。2014年安徽省共有112个市、县区、979所学校、16726名资助工作者及教师参与走访活动，共走访学生66439人，其中家庭经济困难学生41091人，共收集资助工作相关问题与建议650余条。
感恩教育作文 篇19
“滴水之恩，当涌泉相报。”妈妈总是给我和姐姐讲这句话的道理，在困难的时候即使受人一点小小的恩惠以后也应当加倍（在行动上）报答。感恩是一种美德，懂得感恩，就是拥有了一种美德。
我是一个来自单亲家庭的孩子。在我读小学二年级的时候，爸爸的公司由于经营不善倒闭破产，他和妈妈解除了本身就岌岌可危的婚姻关系，离开我们远走他乡。妈妈带着我和姐姐回了外婆家，借住在小镇上舅舅的家里，我和姐姐也在这里开始了小学到初中的求学生涯。
学校的老师知道了我们的情况，对我们格外关心，学校有什么爱心活动，老师都会给我们争取到免费的课外读物和学习用品。有时候，他们也会自己掏钱给我们买来学习资料和零食……在这个有爱的的大家庭里，我们无忧无虑的生活着，享受着来自学校的关爱和老师谆谆教诲；沐浴在同学之间的友谊里开心快乐的学习着，像阳光下的小草一样，有韧劲儿的蓬勃生长。在这个有爱的世界里，我们得到了很多人的帮助，感恩的心，感谢有你，感谢陪伴，让我有勇气做我自己。
感恩教育对现在的我们尤为重要，感恩是一种美好的感情，它使世界都变得和谐。本学期政府又一次资助了贫困学生，虽然我不是被资助的对象，但是我也为政府有这样的资助而感到高兴。有学可上，有书可读，就是我们这些家庭贫困孩子的福音，在老师的帮助下，我想下一次的资助就会有我的名字了。我们一定要好好学习，将来用自己学到的知识胜任自己的工作岗位，成为祖国的栋梁之才。
感恩老师对我们无微不至的关爱和教导，精神上的鼓励，物质上的奖励！也感恩所有关心我们的亲人朋友，谢谢，一路有你们的陪伴！我们会努力学习，将来做一个对社会有用的人，即使结果不尽人意，至少无愧我心。
知遇之恩，铭刻于心！假如每个人在需要帮助的时候都得到帮助，假如每一个得到过帮助的人都记得感恩，假如人与人之间这付出与回报的链条永不间断，那时，人间便处处充满温情，而人生则时时都会相遇奇迹！有一首歌叫做《爱的奉献》，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。