学校年度工作总结（实用六篇）

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学校年度工作总结 篇1

我校在县教育局成职教股及谦迈乡党委、政府的领导下，高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜，深入学习、贯彻“三个代表”讲话的精神，认真深入学习，贯彻落实教育部[2002]13号《关于进一步加强农村成人教育的若干意见》的文件精神，坚持以法治校，加强自身管理体系的建设，全面提高教育教学质量，学校继续走种植农作物的办学道路，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，集广思路，扩展视野，努力实现，今天的教育，就是今天的经济，为明天的农民群众富裕打下基础而奋斗。

一、谦迈乡基本情况

谦迈乡位于澜沧县东南部，思澜公路沿线，距县城41公里，是1988年撤区建乡体制改革时从原雅口、发展河、酒井三乡中的边远贫困山寨划分组建的乡。全乡辖6个行政村，土地面积334平方公里，3083户，12136人，居有11种少数民族，少数民族人口占全乡总人口的74.6%，上年全乡农民人均有粮399公斤，人均纯收入655元，尚有7648人未解决温饱，是一个财政收入连年入不敷出，靠国家补贴的贫困乡，被列为全省506个扶贫攻乡之一。全乡大部分属于高寒山区，科技文化素质落后，经济基础薄弱，农民处于落后生产方式;因此，发展成人技术教育，提高农村劳动者的科学技术、文化素质，势在必行。

二、学校基本情况

谦迈乡成技校于1999年12月破土动工，-年9月底竣工，-年11月15日正式开学。占地面积20余亩，建筑总面积307m2;其中教学用房168m2、教职工宿舍96m2,学生食堂43m2(其中43m2的学生食堂是木板房)。现有教职工5人，专任教师4人(大专学历3人、中专学历1人)，其中包括技术指导教师1人,职工1人;现在在校长班有1个，学生49人。-年12月被批准为合格学校。-年4月被谦迈乡党委、政府授予“实用技术培训先进集体”。到至今已培训出去的实用技术人才，短训有3678人，长班118人。

三、学校的发展目标

随着国家对成人教育的逐步重视，不断创设各级成人技术学校;谦迈乡成人文化技术学校努力培养农村实用技术人才,实现今天的教育就是今天的经济;谦迈乡成人教育的目标是：为“普九”作后盾;实现“普九”以后，培训初中毕业的农村实用技术人才;到，扩大招生范围辐射南岭乡、糯扎度乡，在校生和函授生达180人，努力办成省级合格学校，为社会经济的发展作贡献。

四、取得成功经验和有可持续开发的项目

根据当地的实际情况,提高农村实用技术,谦迈乡成人技校开办以来,已做了很多的实验项目.其中对当地最有影响的有以下的项目：

1、食用菌的种植;2、油菜的种植;3、蔬菜的露地栽培技术;4、大棚种植蔬菜;5、小苦籽嫁接茄子、其它亲属植物嫁接技术;6、蒜黄栽培技术;7、玉米栽培技术;8、冬瓜栽培技术;9、猪、鱼的饲养;10、农药、肥料、植物生长调节剂的使用;11、农作物病虫害防治;12、畜牧业病害的预防。

根据谦迈乡的经济利益出发，以上的培训得到了老百姓的信赖，在培训的过程中，我们做到了同学们先熟悉，再使用，不熟悉，再研讨。在培训时对每位同学讲清楚，什么叫注意，什么可以做，什么不可以做。什么步骤可以省略，什么步骤不可以省略。经过几年的艰苦奋斗，我校取得了可喜的成绩。因此可以持续发展的项目有：

1、食用菌的种植;2、蔬菜的露地栽培技术;3、大棚种植蔬菜;4、小苦籽嫁接茄子、其它亲属植物嫁接技术;5、蒜黄栽培技术; 6、冬瓜栽培技术;7、猪、鱼的饲养;8、农药、肥料、植物生长调节剂的使用;9、农作物病虫害防治。

五、社会效益和经济效益

(一)、明确办学宗旨，不断提高办学层次

成人教育是现代化教育的一个组成部分。大力发展职业技术教育、成人教育， 提高劳动者素质，是振兴经济的必经之路。我校根据这个宗旨，培养实用技术应用和推广的人才。

根据我乡的实际情况，学校开设了蔬菜、辣椒、南瓜多种技术种植班，学制二年。随着我乡“科技扶贫”的全面实施和“经济林木种植业”的发展。为适应社会发展的需要和学员学习要求，不断丰富办学内容，提高办学层次，以培养更多使用的各类人才，今年在6个村民委员会增设了沙田西瓜、洋芋、养猪、养鸡、养鱼等六个短班培训。

办学内容的丰富和办学层次的提高，迫使我们不断充实教学设备。今年，新建设水泥球场、猪圈，已经竣工完成。

(二)、针对实际抓教研，提高办学效益

1、把提高认识，加强领导，当作抓好教研的根本。

由于我乡地处山区，经济欠发达，教育基础差，要想有效地提高成人教育的质量，更好地为我“科技扶贫”、“经济林木种植业”和帮助农民脱贫致富服务。根本的出路要以教育科研为龙头，通过教研推进成人教育的整体发展。实践告诉我们，建立科学合理的教研活动机制是启动和不断深化教研工作的前提。为此我们着重抓好奖励的落实。奖励落实。对于能按时、保质完成任务的教研人员给予一次性的奖励，对于有突出贡献的人员给予重奖;没有完成任务，对工作又拖沓散漫的人员给予重惩。

2、把解决教学运作过程矛盾，当作教研的关键。

成人技校教师，虽有一定的文化基础和实践经验，但由于没有正式学过什么技术，又是普教的教师抽调的;在具体教育工作中，理论说了一大篇，实际的技术操作没有说透，只能就事论理。因此，负责教研的教师针对这些问题，在教研工作中，对怎样提高这些教师的实践技术、操作能力进行探导，要让技校教师通过培训和自学理论结合其家庭实际，在理论指导下，办起了家庭小庄园，变成一个能说会道技术熟练的教师，他的小庄园成为乡教研实验基地，又是附近几个小庄园的示范点。

通过教研，一是促进了专兼职教师对教学理论、实践技术的深层认识，使教师的整体素质和办学水平得到提高;二是促进了教研基地的建设。

3、推广突出的教研成果，充分发挥教研的效益。

研究实验，把实验成果规范化，借助教研实验的成果，给全乡成人技校带来启迪和帮助，是教研的出发点和归宿。一是把教研成果推出去。以培训“种植能手”为目的，是全校教研基地，教学以果树、蔬菜种植为培训的重点，效果显著，蔬菜的种植已成为谦迈乡村民经济的一大来源。二是把教师请进来。今年来，我们请林业三站的技术人员讲课，安排1—2个内容的观摩课。在举办观摩课中，学校领导和教师自觉互相学习共同研究，既

使参加观摩的教师接受了教研的启迪，又促进了成人技校的教学实践和研究。

4、教学的过程与学制

我校二年的学制的具体做法是;第一年到学校认真学习基础的理论知识及实践操作，理论基础知识学好，并且要考试合格;第二年分配教师到各个村寨去布置作业及实践操作，到第二学年结束时，登记某某同学为家庭创造多少的经济收入，种出作物好不好，来打分;成绩合格者，发毕业证;不合格者，发结业证。

六、可以开发实用价值的项目及开发思路

根据本校和当地实际情况,我校可以作以下发展思路来发展当地经济。谦迈乡目前还处于经济基础薄弱，生产力落后，为了提高当地经济实力，扩大生产规模，最终实现当地老百姓的经济发展。因此，我校着重重视当地的养殖和种植等各方面的农业知识。当前技校，在种植方面以栽培灯台树、油木等具有实用价值的树木，它可以作为园林观赏，也起到保水保土的作用，在后期可以作为草药、木料出售。在养殖方面，我们应从很多方面去扩大养殖面积，重视养殖的实用价值进行引种，值得推广的为老百姓奉献。无论是种植业还是养殖业，最终获得老百姓的信赖，提高当地的经济基础，另外，我们可以从不同的思路去发展企业型的农村致富路，比如，建立小型饲料加工厂，饮用酒厂等发展之路。能够起到以校养校，同时带动当地老百姓的积极性。总之，大力开发永久性经济是我们的首要任务，靠在老百姓的身边，时时为他们做好工作，加强对农业科技的认识，解除对农业生产落后的病根。

七、教科书的建议和有关政策的建议

(一)、教科书的改建建议

我校认为，养殖基础和养殖实用技术二本教材，可以编为一本教材;种植基础和种植实用技术二教材，也可以编为一本教材;由于教材少及学生的文化基础差，学习养殖、种植时，难以掌握有些关键的知识，因此应开设语文、数学和简单、实用的化学、物理合并教材;掌握丰富的基础理论知识和实用的技术才能为谦迈乡的发展作贡献。

(二)、有关规定的建议

1、应有一个办学的文件及全县统一的办学宗旨。

2、实验金费的保证及各级有关部门的支持,相应的文件。

3、初级职业教育与初级中学联系起来;借鉴景谷县的做法，到初三不参加升学考试的学生，一律到技校参加培训;但是要有教育局的支持文件。

4、为了保证学生的流失，应有相对的规定;与义务教育相对应。

八、下学期的工作计划

(一)、指导思想：

在乡党委政府的关心支持指导下，我校全体教职工以“三个代表”的重要思想为行动指南。根据“十五”计划，我校全体教职工，实事求是的探讨成人技术教育的路;积极为发展我乡农村实用技术教育，提高劳动者素质，培养有一技之长的农村致富带头人而努力。贯彻我校“三实、两创”的教学思想，重视学生创业意识、创新思维的培养，把创业培训列为职业指导课程的内容。指导学生在市场经济激烈竞争中求生存、求发展，造就一批自己创业的小老板、个体经营者，实现今天的教育，今天的经济，为明天我乡经济和社会的发展服务。

(二)、工作目标

1、全面提高谦迈乡劳动者的文化素质，劳动者的科学技术水平;最终提高经济效益为根本目标。2、提高办学水平，实行契约化的管理。3、对有创业意愿，并具备一定创业思想的学员进行创业培训，培养一批自主就业，自主创业的创业者。4、迎接思茅市教育局成教股的合格学校的第二次检查。5、准备做一个中型的养鸡厂。6、加强宣传动员工作，加强与社会大众的联系。

(三)、招生范围及开设科目

1、-年9月准备在包麦地村范围内招生30—40人。

2、开设的课程有农村实用技术课、养殖基础、养殖实用技术、种植基础、种植实用技术、实作课等科目。

3、学生准备培训技术是：一是露种蔬菜技术，二是大棚种植技术，三是茄子嫁接小苦子技术，四是养鱼、养猪新技术，五是食用菌栽种技术等。

九、我校存在的困难和问题

这一学年，我校虽已顺利完成了县教育局下达的各项目标任务;但我乡农民文化素质低、综合实力不强、工作中存在着很多困难和问题，主要表现在：

(1)因谦迈乡民族众多、居住分散、贫困面大，部分群众科技技术意识淡薄，送子女入学的积极性不高，加上学生求学意识不高，使学生不够稳定，影响着教育教学的有序进行。

(2)教师队伍的整体素质不高，学习和工作的主动性欠缺，制约着科学技术的推广。

总之，存在的困难较多，问题也很大;但是我们有信心和决心在县教育局的领导和指导下、在乡党委、政府的支持配合下，自力更生、开拓进取、勇于创新、再创佳绩。

学校年度工作总结 篇2

20xx年在党的十六大精神的指引下，在市教育局的正确领导下，在“外树形象，内夯实基础”大讨论的基础上，继续深入开展了“抓住重要战略机遇期”大讨论，深入开展了“严肃校风校纪，深化教育教学改革的安排”通过讨论进一步统一思想，统一认识，理清了思路，转变了观念，达成了共识，合理确定了20xx年工作目标，在班子成员的带领下，在全校教职工的共同努力下，各项工作都得到不断规范和完善，职工队伍建设得到进一步的加强，各项考核评比，晋升更加公平、公正、科学、合理，各项改革不断深入，出台了一系列相关的政策和制度，极大地推动了学校各项工作的进程，使沈阳市化学工业学校20xx年各项工作取得了历史性的突破，创历史新高，在这一年中“两个基地”建设初见成效，学校社会影响得到新的提高，共签定委培协议603人，普通中专招生人数达到740人，成人大专和本科班招生人数达282人，不但创下建校以来招生人数的新高，还填补了在校学生继续深造更高学历的一项空白，使学校在籍生人数达到了2000人；毕业生分配形势更是好于以往何一年，大批企业纷纷于今年到校选拔20xx年的毕业生，20xx年职工个人收入达到历史最高水平，各项工资和补贴全部发放到位，提前是实现的“十六”大年所提出的小康工作目标。在资金使用上进一步开源节流，在过去的一年里偿还外债200多万，使学校的债务由97年的550万减少到100万元，同时也投入大量资金进行校舍及设备的维修维护和改造，新购置了50台计算机等教学设备，建成了化工原理实验实，使学校办学条得到一定的改善。

20xx年工作概括起来有以下几方面的特点：

一、 抓“两个市场”建设，招生分配工作创历史最高水平

20xx年我校计划招生850人，实际730人，比上年增加了260人，之所以取得这么好的成绩，有以下几方面，

第一：目标明确，定位合理，年初我们根据生源情况，毕业生市场需求情况及学校办学条件合理确定20xx年学校招生计划，并提出保5争6的工作目标；第二：加大委培数量，为招生工作顺利进行打下坚实基础，20xx年我校共和国有大中型企业、中外合资合作企业，及经济技术开发区签订委培协议603名。解决了生源就业后顾之忧，极大促进了招生工作的顺利进行，也使“两个市场”建设的办学理念得到充分体现；

第三，加大招生宣传工作力度，不失时机地利用各种形势向初中毕业生及学生家长进行宣传。

第四：广大教职工主人翁意识得到充分发挥，积极投身到招生工作中去，以校为家，校兴我荣的工作热忱极大地保证了招生工作任务的顺利完成。使我校招生人数，达到历史最高水平。

毕业生就业和我校已连续四年被辽宁省人事厅评为毕业生就业先进单位，20xx年毕业生就业率基本上达到100%，农村学生100%留城，部分外市生源也被分配到金碧兰有限公司及乳胶厂等国企就业实现外市生源在就业零的突破。

成人教育工作取得了新的发展，20xx年我校与沈阳化工学院成人教育学院联合在我校成立化工分院，当年有550人参加报考，有282人被录取为专科生，２人被录取为本科生，为在校学生创造了专业对口，更加方便的学习机会，为他们进一步提高学历层次创造了方便条件。

二、开源节流、增收节资

按照上极有关政策的要求，20xx年财务工作实施由教育局财务中心的统一核算，从而使财务改革工作得到进一步深化，各项工作更加科学规范。20xx年继续实施开源节流增收节支，在学校资金紧张的情况财务部门积极筹措资金，为学校争取追加经费60万元，减免各种统筹20余万元，在保证职工工资和结构工资的正常发放的同时，对由单位自筹资金解决的各种补贴和日勤工资进行发放，使职工工资按政策全部兑现。对职工住房公积金进行调整，20xx年职工个人工资平均上调幅度为350元。年职工工资实际支出增加60多万元，调整后职工人平均工资近1500元。全面贯彻医疗制度改革，20xx年经多方努力，为全校职工投放医疗保险，解决了职工就医难、看病难的大问题。全年学校为投保而支出10余万元。使职工的生活、医疗条得到改善。20xx年学校偿还债务近200万元，使学校债务从2000年的550万减少到100万元，为学校今后的发展奠定了良好的基础。针对招生数量增加带来的新问题，财务部门积极筹集资金，对学校房舍和锅炉等大型设备进行维修和改造。购置了50台先进的计算机同时建成了化工原理实验实。教学条件在过去的一年里也得到一定的改善。

三、严肃校风校纪，深化教育教学改革

20xx年在全校范围内，深入开展了“严肃校风校纪、深化教育教学改革安排”的指导下，教学所属各部门坚持每周召开一次教研室主任例会，认真探索教育教学工作的新办法，千方百计解决工作中出现的新问题，在借鉴其它单位经验，认真研究充分论证的基础上制定出《乂乂市化学工业学校职业道德规范》及《教师应具备的基本功》连同《乂乂市中、小学教师行违规范纪行政处分办法》一同在全校教师中组织贯彻实施，使教师基本素质得到一定的提高，在招生规模扩大的情况下，保证教学工作的顺利完成，在确保完成中专教学工作的前提下，抽调部分骨干教师组织开展大专辅导班和成人大专班教学，使20xx年成人教育取得了突出的成绩，为学校成人教育工作走出一条新路。

20xx年学生管理工作，进一步完善“一体化”。从而保证各项工作协调有序进行。学生处注意培养学生自觉遵守文明规范的良好习惯。坚持每周召开班长、生活委员及值周生联席会议，多角度、全方位对班级、学生的日常行为进行检查、督促和考评。集中力量突破重点、难点问题。寝室及晚自习的管理得到了很大加强。实行党员系统工程,对后进学生采取由党员包保帮教的办法,帮助后进学生。

建立建全班主任管理条例,抓好班主任队伍建设。抓好学生的重大活动，并通过活动对学生进行爱校教育。通过军训使广大新生从解放军的身上学习到良好的思想品质。通过学校的开学典礼、毕业典礼及新年联欢等学校的重大活动的开展，使全校同学受到了很大教育，极大地增强班级的凝聚力，陶冶同学们的情操。

四、 后勤工作上新台阶

20xx年由于扩大招生办学规模，投资50余万元对学校的房产设备进行的大量的维修及改造。将两个实验实改造成大教室，同时为新改造的教室配备电视、黑板、桌椅等正常的教学设备。即解决了中专层次教学的需要，同时满足了成人大专教学的需要。对学生宿舍木床全部进行更新，杜绝安全隐患和事故的发生，使办学条件得到一定的改善。加强房产设施的管理，为原劳服公司及家属宿舍的50多户居民办理了土地使用证，并以此为契机解决了三户居民长期以来的拖欠房费。水费等问题。进一步推进房改工作进程，20xx年有10户居民参加了房改。为保障冬季供暖工作的顺利进行，加强了对锅炉及附属设备的维修和管理，在冬季到来之前完成对锅炉及管道的全面维护，加强对供暖费的收缴，到目前为止已收缴供暖费10多万元，有力地保障了供暖工作的顺利进行。

伙食科积极转变运营机制，在学校的大力支持下，从改革分配制度入手极大地调动了员工的工作积极性，在改革分配制度的同时大力加强内部管理，严格执行各项规章制度，改变服务方式，实行开放式销售，增加主副食品种，提高了饭菜的质量。在经营过程中，认真加强卫生防疫工作，严把饭菜质量关。按市区防疫部门的要求对主副食操作间进行改造，工作中认真把食品卫生标准放在首位，坚决杜绝各类事件的发生，为学生创造了良好的就餐条件。

五、 安全保卫工作卓有成效

普法教育作为保卫处的一项重要工作，常年性地在全校范围内组织开展，工作中坚持平时教育与重点教育相结合，尤其是对刚入校的一年极新生进行重点教育，做到宣教结合，教管结合，在教育的同时强化管理，尤其是针对学生素质下降的实际情况，加强全校的值班值宿管理，使值班值宿工作同学生日常管理有机结合，认真做好全校的安全防火工作，对学生宿舍、车库、实验室等重点及要害部门定期巡察，排除各种隐患，坚决杜绝各级各类恶性事故的发生，对日常管理中发生的学生的打架及失窃等问题及时处理，对学生户口和新生农业户口转非农业户口等政策性强的工作坚持按政策执行，对“XX功”及“十六”大期间的安全保卫工作严格按上级有关部门要求，认真落实，不留死角，不留盲点，确保学校各项工作的顺利开展。

六、 二部工作扎实有效

一年来工作二部教职工克服了交通等各种不便因素，克服人员少、工作量大等困难。在校长的领导下，紧密配合总校。积极主动开展工作，在行政管理、教学管理、学生管理、及后勤服务工作方面都取得了较大的成绩。

七、 其它方面工作顺利开展

校长办公室在认真做好劳资统计、月报年报、职称评定及档案管理工作，积极配合学校各有关部门，认真协调各项工作的开展，尤其是在招生过程中合理调动车辆，确保通勤和招生用车；校办产业在做好日常工作的同时，加快集体企业的转制进度，多方与上级主管部门联系，积极开展门市房产权界定，为转制工作的开展铺平道路；工会全面配合学校行政工作，充分发挥教代会参政议政、民主决策制度，使学校各项工作真正做到科学分析、民主决策、公开、公正，密切了干群关系，促进了学校发展。

总结20xx年，学校在招生工作方面，深化教育教学体制改革，学校财务管理方面，校园环境建设方面都取得了重大进展，希望全体教职工总结经验。扎实工作，以饱满的工作热情，投身到20xx年的各项工作中去。

今后工作设想

20xx年也是沈阳市优化教育资源，实行教育资源重组的重要一年，全体教职工要进一步认清形势，增强危机感、紧迫感，统一思想积极工作，把化工学校办成一所治学严谨，具有较高的教学水平和管理水平，为社会培养出更多更好的合格中等专业人才。

继续深化各项体制的改革，尤其是深化教育教学体制改革，学生管理体制改革，进一步深化分配制度的改革，职称评聘制度改革，班主任使用和管理制度改革，充分调动广大职工积极性。以改革为动力把我校各工作提高到一个新的水平，通过改革确保学校行政管理。教学管理。学生管理。后勤服务质量方面有一个较大的提高，同时要对学校重大历史遗留问题如大集体转制问题及对外供暖问题等方面，职工社会统筹保险等方面有突破性的发展。尤其是招生工作更要有一个新的突破，不仅要在数量上有提高，更主要的是在招生质量上有更大的提高。

上述工作目标的实现要靠全体教职工的共同努力。只要大家继续发扬团结协作，锐意改革，勇挑重担的工作精神，我们就能实行我们即定的工作目标，保持并发扬我校在全市职教领域的优势地位，使学校不断向前发展。

学校年度工作总结 篇3

本学期以来，我校在区教育局，学区的正确领导下，经过全校师生的共同努力，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。现将有关情况总结如下：

一、队伍建设

努力塑造团结协作的领导班子形象，敬业勤勉的教师形象，进而达了到管理育人，教书育人的目的。

（一）干部队伍建设

1、加强干部队伍建设，坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。

2、坚持依法治校，形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。

3、每周召开一次校委会会议，坚持群策群力，上下通气，大事共同商量，难事共同处理，化解矛盾，打造了和谐的工作环境。

4、加强政治学习，保持清醒头脑，提高政策水平，改进工作作风，提升了工作能力。增强干部群体团结，关注后备干部成长。

（二）教师队伍建设

健全学校管理制度，科学管理，进一步完善《绩效工资分配方案》、《教师考核办法》、《班主任考核细则》等规章制度。

加强师德师风建设，塑造教师队伍良好的集体形象，通过继续教育，校本培训，教师政治业务学习，教学研讨会和公开课等活动，提升了教师的业务水平和教育教学的品位，充分发挥骨干教师的示范作用，加强了新教师的培养，为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。

二、加强德育工作

加强德育工作，重视校园安全管理，提高学生的思想道德素质。

1、坚持“德育为首”的教育理念，充分发挥政教处、团总支、班主任等队伍的育人功能。

2、强化班主任队伍建设，切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性，重视班主任的培养，本学期我们召开3次班主任工作会议，让有经验的优秀班主任交流管理心得，并有针对性地分析评价全校各班班主任的工作情况，指出不足，提出改进要求和措施，加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。另外学校值周员在每周教师例会上及时通报各班上周现实表现及奖罚，不断督促班级建设。

3、规范寄宿生管理，完善各种制度，加强安全教育和安全知识的培训。加强交通安全、食品安全等教育，增强师生交通安全和食品安全意识。增强门卫安全意识，增强岗位职责，门卫全天候值日，保证校园安全和宁静。

4、安全教育宣传活动，按照上级部门部署，进一步打造平安校园，主题班会、宣传栏、国旗下讲话、安全紧急疏散演练等多种形式，对学生进行交通安全、饮食安全和防溺水等方面的教育，进一步增强学生的安全防患意识。

5、扎实开展养成教育活动，开学初对学生进行入学教育，重点为养成教育和行为规范训练。

6、开展丰富多彩的育人活动，如：开展师生篮球运动会、参加全区艺术教育成果展演、参加学区经典诵读，七年级广播体操比赛，全校师生拔河比赛等活动，成立了各种课外兴趣小组（如音乐、体育、美术等），丰富学生的校园生活，培养高尚道德情操。

三、改革课堂教学

改革课堂教学，推进素质教育，提高课堂教学效率。

1、加强教研组管理，明确教研组长责任。督促教师积极参加校本培训、听课评课、课堂教学竞赛，撰写教学论文、读书笔记，定期检查教师教案、课件、批改作业等。积极开展教学研讨活动，以教研组为单位，开展各类教学竞赛。教研组是教学与科研工作的基层机构，是实施教学的基本单元。抓好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对提高教学质量起积极的作用。本期文史、数理、英语教研组分别开展了教学活动周，八年级作文竞赛，通过这些活动教师的眼界开阔了，习惯改变了，尝试增多了，方式改变了，方法新颖了，学生爱听了，教学成绩也提高了，期末考试各科成绩普遍提升，个别科目成绩特别优异。

2、加强教学常规管理，教务处对教师教学过程中的基本环节如计划、总结、备课、上课、作业、辅导、考查等方面注重过程管理。规范各种教务表格，教务处分类存档各种教务表格：学校行事历、考勤日志、教学工作计划、教学工作总结、考试质量分析表、各科学习成绩统计表、学生学籍卡等。

3、深入教育教学改革。构建学生自主学习的高效课堂，以素质教育为核心，注重学生的主体地位，以学生的发展为根本，注重学生学习能力的培养，减轻学生的课业负担。

4、切实抓好九年级毕业班工作。校领导班子成员带九年级课程，精心配备九年级代课教师，制订切实有效的备考计划，并认真抓了落实，重视九年级学生思想工作，通过四次质量检测，让教师认真分析，寻找差距与解决办法。九年级教室配齐电子白板。

5、积极探索总结教改、教研经验，加强教研成果交流，如本期有白静、王昆老师外出参加省市培训，另有九名老师参加20xx年国培计划的培训，都取得了很好的效果。

四、完善后勤保障

完善后勤保障机制，抓好常规保障工作，提高师生满意率

1、加强后勤管理，提高服务工作实效。总务处规范和细化后勤管理的各项规章制度。后勤人员树立“服务教育，服务师生”的观念，增强职业道德，明确岗位职责。

2、加强食品安全卫生法规教育，积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作，牢固树立安全卫生意识，尤其是加强对学生食堂管理，与学生食堂负责人签订安全协议书，落实责任，保持良好的食品、饮用水卫生和环境卫生，防止安全事故的发生。

3、建立、健全营养改善计划组织机构，制定《学生营养改善计划资金管理办法》，确保农村义务教育学生营养改善计划扎实推进。早餐多样化，及时、安全地发放给学生。

4、本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。

5、继续做好水电管理工作和安全保障工作。切实加强水电设施的安全检查工作，完善消防设备建设，尽力排除安全隐患；节假日、星期天以及夜间都有值班教师巡查，防止安全事故发生。

6、认真做好校务公开工作，加强校产管理，严格实施学校物品采购制度，落实校产登记制度，严格执行财物报批手续。

五、顺利迎接了各级的检查

1、开学初，迎接了学区，教科所，督导室的开学工作检查，各项工作均扎实到位，受到了上级领导的肯定。

2、代表崆峒区迎接省政府对崆峒区教育督导评估的检查，经全体师生共同努力准备，达到检查要求，后顺利通过省检查组的.验收。

3、期末，迎接了大寨学区对我校的综合工作考核，学区领导通过学校资料，教师硬件，学生作业逐人逐科的细致检查，每位教师基本都能保质保量的完成各自的工作任务。

六、存在问题

1、个别学科专业教师缺编严重，影响教学质量的提高。例如化学、物理等科目。

2、食堂、寝室紧张，部分学生不能寄宿。

3、资金短缺，许多应该添置的设备无法配备。

4、“控辍保学”任务艰巨。

我校存在的主要问题是“控辍保学”任务非常艰巨，我校虽然采取了各种各样的方法和手段，但由于当地老百姓的重教意识亟待提高，社会上就业问题形势严峻等因素的影响，有部分学生会流失，很难完成巩固率指标。

5、交通安全隐患

部分学生的家离学校还是比较远，公路路面较窄，许多学生要乘坐不符合安全要求的车辆才能到家，部分学生还要走山路，导致学生往返校园途中的交通安全存在隐患。

七、今后措施：

（一）抓实常规教学管理，向管理要效益。

完善教学考核制度，细化教学管理，通过制度严控过程，通过考核量化成绩，奖优罚劣。

（二）继续开展以打造“高效课堂”为主题的校本培训和校本教研。开展以打造“高效课堂”为主题的讲座与研讨交流活动，转变教师教育观念与教学方式，使校本教研真正为课堂教学改革服务，引领全校教师在学习和研究洋思杜郎口先进经验活动中提升，在实践中成长。

（三）加强师德师风建设，不断提高教师素质。

规范教师从教行为，继续开展师德师风报告会活动，树立典型，模范榜样示范引路，营造以德治教、以德育人的教育环境。

（四）德育为首，全面推进素质教育。

通过加强班主任团队建设，强化德育工作，促进学生全面发展；通过开展各种主题教育活动，强化学生日常行为规范管理与心理健康教育，促进学生健康成长。

（五）强化学校管理，构建和谐校园。

1、抓实常规安全工作，落实安全责任，层层签订责任状，并坚持经常进行相关检查指导，创建平安校园。

2、推行校务公开制度，强化学校管理科学化、民主化。

3、落实好“严细操作，制度育人”的理念，对常规工作进行量化考核，公开公正透明。抓严师生日常行为管理，严格落实学校日常行为规范，向制度要效益。

4、做好后勤管理工作。抓好食堂、宿舍管理，保证校内住宿生吃得好、住得好。加强校外住宿生管理，确保校外住宿生管理有序。

成绩只能代表过去，我们将继续以办好人民满意、社会赞誉的学校为目标，扎扎实实工作，以饱满的热情，谱写大寨教育新篇章。

学校年度工作总结 篇4

时间真快，转眼又一个学期。随着学校的发展和不断壮大，生物科组集合了一批既年轻又有高学历的老师，目前，科组里共有硕士研究生四名，是全校最多的一个科组。怎样建设一个有特色的科组，就成了我们的发展目标。当然，实现目标需要方方面面的工作需要开展，也需要较长的时间才有成效。所以回顾这学期来的工作，感觉既忙碌又有些地方做的不太到位。下面我从常规管理，科组建设，第二课堂，课题研究四个方面进行总结。

一、常规管理严要求

在常规的科组管理上，抓好集体备课，日常教学与推门听课，鼓励各位老师有自己的教学特色。在集体备课时不但要讨论教学思路与方法，还要注重学生的生物学素养的提高和学习能力的培养。我们科组共有教学老师13人，实验老师4人，每一个人都爱校敬业，工作勤奋踏实。z和z老师讲课思路清晰严谨，注重学生的自学能力培养；z和z老师有很强的课堂调控能力，能胜任各种不同的课例；z老师善于培养学生的科学探究能力，工作谦虚认真；z老师和z老师温柔可亲，讲课让人如沐春风；z老师风趣幽默，上课深入浅出，很受学生欢迎。实验老师也对工作认真负责，为我们的教学提供了方便，同时还积极参加学校组织的活动，例如我们科组的陈春花老师每次都参加学校的舞蹈队，为大家带来了美的享受。

二、科组建设花心思

针对外地老师居多，且年纪也轻，独自一人在外地打拼难免会有孤独感和无助感，因此一个和谐的科组就显得至关重要。我主要从两个方面入手来进行科组建设：一是关心与尊重每一个科组成员，我们科组的人亲如兄妹，大家坦诚相待，互相关心。例如，z老师有事请假，我们科组的老师主动帮她分担工作，同时经常电话联系了解她在家的情况和帮她解决实际困难。z老师休产假，我们科组为她买婴儿床等一些实用的物品，减轻她的压力。二是尊重个体价值，一个良好的集体，一定会为个体提供发展的机会，我也会根据每个老师的特点安排工作，让她们有职业的成就感。例如：我会安排擅长实践能力的许琳琦，王定老师带生物兴趣小组，为参加科技创新大赛打好基础；我也会安排z老师做校园植物分类，为校本教材的开发提供一手资料。当然，我还经常提醒老师要学会总结，并把经验及时成文。

三、第二课堂富成效

生物的第二课堂包括竞赛课和生物兴趣小组。竞赛课主要对象是在生物方面成绩特别突出的同学，因此竞赛课的教学的主要目的除了提高学生的知识的深度与广度外，还要提高其应试能力。当然在竞赛辅导中我们科组也是按照教学计划扎扎实实进行辅导。为学校挣得更多的荣誉。

生物兴趣小组是生物必修课教学在深度和广度上的延伸，它的突出特点是具有很强的实践性，尤其强调动手实践，对学生灵活应用所学的理论知识，培养从事科学研究活动的初步技能，发展个性，培养创新精神具有重要作用。兴趣小组的主要对象是对生物学特别感兴趣的学生，这部分学生的特点是求知欲旺盛，但是有个别同学缺乏韧性，兴趣不能长久的保持。

因此，在开课之前，我们都要精心的制定好一学期的教学内容，根据学生的知识水平，对其适当的由课内延伸到课外，在此过程中，要注重培养学生的创新能力，实验设计能力，解决问题的能力，科学的思维能力，同时水到渠成的引入科技实践课题的研究。正因为有了各位老师的努力，所以20xx年我们学校参加z市科技创新大赛，有七个项目参赛，绝大部分都获了二等奖以上，中考加分不是悬念。当然，在这里我要提一下辅导老师：z，还有实验室的实验老师，他们对工作兢兢业业，对科研一丝不苟，花费了大量的时间，有时候为了观察记录一个过程和结果，他们要熬夜到夜里11点钟，从不叫苦叫累，体现了优秀的品质。

四、课题研究提能力

要想把教师这种职业当成事业来做，必须要有职业的幸福感，这种幸福感除了学生成绩的提升，更重要的一点是要理论的提升。理论的提升，除了靠老师坚持不懈的学习外，我们还要打造一个平台，让老师有展示自己成绩的机会。学校组织的论文比赛就非常及时，除此之外，还有就是申请较大的课题。今年，我们生物科组与附中的生物科组正在联合申请广东省教育厅的关于合作学习的一个课题，正在审批中。我想，课题一旦审批，那么，我们就可以分组，分子课题来展开研究，这将较快的提升理论水平和教学实践，同时也能促进特色科组的建设

当然，生物科组还有很多工作要做，也有很长的路要走，在此我也代表全体生物老师对学校领导表示感谢，因为你们的支持和鼓励，所以才培让我们感到温馨，同时也跟我们提供了动力。

书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有阳光。因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。随着新课程的深入推进，学校图书室的作用越来越大。因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素质。围绕着上面的目标，学校图书室努力从下面几个方面做了工作：

一、明确目标、任务，步步落到实处

在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，切实实行了计算机管理。图书管理员熟练地运用计算机和图书软件系统，热情为师生服务，从而使图书室办公管理自动化，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据上级有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采用各种形式办墙报，如：“名人名言”，“知识园地”，“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。期末进行了总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。

二、领导关心，措施具体

1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照第四版《中国图书室分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。

2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。

3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。

4、图书室应不断増加室藏量和数种，认真确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有计划地采购文献资料，避免重复采购保证校图书室的室藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。

5、期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。

三、规范管理，优化基础服务

1．努力使图书室管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。

2．对全校师生实行全方位开放阅读，为方便各年级有秩序地借还书，制定了班级借还书时间安排表，并发放至各班级，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候全开架借阅制度，确保师生有充足的借阅时间。

3．为每位老师按时借阅，建立对师生借阅制度。

4．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规则对图书进行全面倒架整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我室还对全室的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。

5．做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间，我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高了效率，本年度生均借书10册以上

6．从一至六年级学生每班选出二名学生图书管理员，协助做好图书室的服务工作，从而保证了图书室全天开放并始终秩序井然，本期共346个学生，借阅图书3208册。18位老师借阅图书136册，

7．认真做好报刊杂志的征订归类工作，并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。

8．图书室网络化管理更加完善，托依学校校园网，建立图书室网页。

四、存在问题

学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够重视，学生借书不够积极，还有学生不借书。有的学生不能够及时还书，希望今后班主任能够重视学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更出色。

学校年度工作总结 篇5

根据蓬教发（20xx）15号文件和蓬教监（20xx）6号文件的精神，我校积极开展了民主评议行风校风工作，并取得了良好的评议整改成果，现将有关情况总结如下：

一、认识明确，领导重视

（一）学校领导组织全体干部和教职工认真学习了县教育局关于教育系统民主评议行风校风的相关文件和安排意见，使大家充分领会了行风校风评议的重大意义，统一了思想，提高了认识。

（二）学校成立了以校长任组长，分管校级领导任副组长、各年级主任、处室负责人为成员的校风评议工作领导小组，各年级也建立了以年级主任为组长，年级主任助理、党支部书记、教师代表为成员的校风评议小组，建立健全了组织领导机构，明确了工作职责任务。将校风评议工作纳入了学校领导的议事日程，进行了统一安排和部署。

（三）学校制定了《蓬溪中学民主评议校风工作实施方案》、《蓬溪中学民主评议校风工作日程安排》和《蓬溪中学民主评议校风问卷调查表》。对校风评议工作进行了周密安排，保证了评议工作的有序开展。

（四）学校层层召开了校风评议动员会，对师生员工进行了广泛的宣传动员，提高其参与的积极性。

（五）在学校校园网上公布了评议方案、评议内容及投诉电话和邮箱，以广泛征求教职工和社会各界的评议意见。

二、自查自纠，措施得力

（一）在全校教职员工、学生、家长和社会人士中广泛开展了校风评议问卷调查。

（二）召开了教职工代表、学生代表、家长代表和社区代表座谈会，广泛征求了大家对学校工作的意见和建议。

（三）组织校聘评议员对学校校风开展了全面评议。

（四）针对评议反馈意见和建议，积极进行了自纠和整改。

三、校风评议工作有效促进了学校各项工作的健康发展

（一）学校领导班子更加坚强有力。学校结合校风评议工作，深入开展了干部作风整顿建设活动，领导班子的工作作风、生活作风、学习作风得到了极大提高，班子成员做到了勤学习、勤调研、勤管理、勤奉献，班子更加团结，管理更有成效。

（二）学校依法办学、依法治校收到了良好效果

1、认真贯彻了党和国家的教育方针、政策和《教育法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》等法律法规。积极深化教育改革，大力推进素质教育，按部颁教学计划开齐课程，开足课时，无随意增加考试科目课时或减少非考试科目课时的行为，学校教育教学秩序良好。

2、认真执行了国家对义务教育阶段学生的“两免一补”政策和招生政策，没有无序招生和违规招生行为。

3、学校财务管理制度健全，收费行为规范。进行了收费项目和收费标准公示，开据了专用票据，没有自立项目，提高收费标准的乱收费行为，没有强迫学生订购书刊、教辅资料、强制学生统一购买保险等违规行为。

（三）师德师风建设成效显著

1、学校组织全体教职工认真学习了国家颁布的教师职业道德规范和市、县教育行政部门制定的教师行为规范，并结合实际颁布了教师师德师风建设的十条承诺。

2、全体教师认真贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教为人师表。

3、全体教师依法执教，遵纪守法，无违法违纪、体罚或变相体罚学生的行为发生。

4、学校涌现出了全国优秀教师冯军，省师德标兵岳一毅，市师德标兵赵相华，县师德标兵胡贵等一大批优秀教师和先进教育工作者。

（四）、学校管理民主，人际关系和谐。学校教代会参与了学校民主管理，领导班子形成了民主议事制度，学校基本建设进行了公开招投标，学校大宗物品的采购和设备设施维修都进行了公开招标，对群众反映的热点问题，学校都进行了认真的调查处理，学校评先选优、职称晋升等都进行了条件、名额公开，评定结果公示，广泛征求了群众意见。学校师生关系、干群关系和谐。

（五）、学校各项工作取得了显著的成绩，07年学校巩固了省级文明单位、省级卫生先进单位等成果，获得了县思想政治工作先进集体、组织工作先进集体、优秀基层党组织、县中考质量综合评估第一名，高考质量评估特等奖，学校全面工作综合考核一等奖等荣誉称号。学校安全稳定全年未发生重大安全事故。

20xx年我校教育教学质量进一步提高，高考文考硬上线499人，其中重本82人。黄容以文考692分位居全市理科第三名，被北京大学录取；高二15岁学生黄橙以全省同类考生第二名的优异成绩被中国科技大学少年班录取，为遂宁建市以来第一人；黄容、张小洪双双获得县文理科状元。学校荣获市高考先进单位、县高考评估特等奖、培养优生特别奖。

学校年度工作总结 篇6

篇一：民办学校2013年工作总结 2013年民办教育工作总结 2013年11月27日

2013年民办教育工作总结

在过去的一年里，xx中心学校在上级各有关部门的正确领导下，深入贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例，按照属地管理的要求，结合循环园区发展实际，将民办教育工作纳入中心学校日常工作，上下一致，同心同德，致力开拓创新，共同促进事业不断发展，提高质量，从而使我园区民办教育实现了规范性发展。

一、基本现状

我辖区现有三个民办学校，分别是xx幼儿园、xx幼儿园、xx幼儿园，这三个幼儿园都是有证幼儿园，现有教职工60多名，幼儿学生960多名。

二、主要工作

（一）加强管理，规范办学。

中心学校在加强服务、引导的同时，加大了对民办学校管理的力度，把办学行为是否规范作为年检的重点。我辖区民办教育机构加强学习，严格自律，依法办学、诚信办学的意识和自觉性不断增强，在“恰当定位、深化理念、优化教师、改进管理、打造品牌”等方面增强核心竞争力。一年来，中心学校没有接到社会对民办教育机构违规行为的举报，民办教育的声誉进一步好转。年检结果表明，我辖区民办教育机构自觉按照《民办教育促进法》及其实施条例等有关法律法规依法依规办学，年检结果达到合格等次。

（二） 取缔无证幼儿园，规范民办学校管理。

在中心校教育工作视导中，发现我辖区内春蕾幼儿园是无证幼儿园，租赁他人房屋办学，无活动场地，生源少，不符合办学规模。中心校领导高度重视，立即上报区教育局、xx党工委。在区教育局、xx党工委的指导下，组织了教育、公安、村干部对这所无证幼儿园下达了告知书，并对相关责任人进行了批评教 1育，责令停办。这样我辖区民办教育得到了规范、健康发展，走上了做大、做强的道路。

（三）加强指导，教育质量稳步提高。

民办教育机构坚持走内涵发展的道路，坚持以质量求生存，以质量谋发展，加强教育教学管理，深入开展教育科研，促进教育质量稳步提高。我辖区各幼儿园已从根本上转变教育观念，开展了形式多样的幼儿活动，全面实施素质教育，加强德育工作，重视培养学生艺术特长，促进学生全面发展，得到了社会的普遍赞誉。

（四）加强对幼儿园校车的检查和管理。

中心校加强对幼儿园校车的检查和管理，坚决做到不超载，不超速，不聘用条件不合格的司机。本年度中心学校多次协助上级部门对辖区幼儿园校车进行检查和指导，同时我们也进行明察暗访，做到校车天天安全，年年安全。

（五）加强食品卫生的检查与督导。

中心校加强幼儿园食堂食品卫生的检查与督导，细化食品加工的各个环节，重点从食品的采购、加工、留样、废弃物的处理等环节着手，层层把关，责任到人。中心学校经常组织人员不打招呼深入食堂，不留情面，认真仔细的检查，发现问题当场指出，并提出整改意见。如xx幼儿园的三连池问题，xx幼儿园的食堂整体布局问题都得到妥善解决。

（六）加强业务联系和指导

中心学校重视民办教育的发展，经常加强业务联系和指导及时传达上级文件精神，把三所幼儿园纳入中心学校正常业务管理范围。如民办幼儿园参加每周一的中心校校长例会，参加每次中心校组织业务检查和评比。让民办学校切实感到关怀和温暖，把民办教育工作努力引向科学化、正规化道路上。

2三、存在的问题

1、师资力量相对薄弱，有少数教师没有教师资格证，学历不达标。教职工的使用、考核、奖惩、解聘等没有系统的管理。

2、民办学校发展规划、规模缺乏统一的布局和调整。

四、2014年工作思路

2014年中心学校将在继续加强服务、引导的同时，加大对我辖区幼儿园管理的力度，加强对幼儿园教育教学工作的视导，加强教学、安全、卫生等工作的督导，加强整改检查中存在的问题的督办。 xx中心学校

2013年11月27日

3篇二：民办学校工作总结 民办学校工作总结

全市民办教育工作认真贯彻落实“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，结合我市民办教育工作的特色和实际，极力争取各级政府和社会各界对民办教育发展的高度重视和大力支持，坚持“一手抓规范管理、一手抓优质服务”，积极谋求民办教育又好又快发展的新路子，扎扎实实开展了一系列有针对性的工作，现将有关情况总结如下：

一、主要成绩

我市民办教育办学规模从小到大，办学水平由低到高，办学效益由隐到显，现已基本形成教育门类多元化、办学形式多样化的民办教育发展格局，为我市教育事业改革发展和经济社会建设发挥了不可替代的积极作用。

（二）办学规模迅速扩大。目前，全市共有各级各类民办教育机构498个，在校（园）学生（幼儿）人，教职工4447人，建筑总面积平方米，固定资产价值亿元。民办教育已覆盖幼儿教育、基础教育和高等教育，其中民办幼儿园393所，在园幼儿人，幼儿园所数与在园幼儿人数分别占全市的%、%，在全市幼儿教育中发挥主体性作用；民办普通中小学12所，在校学生人，占全市中小学生总数的%；民办中等职业学校23所、在校学生人，占全市中等职业学生总数的%；另有民办高等职业学院1所，民办教育培训机构69所。

（三）办学质量日渐提升。随着民办教育事业的快速发展，我市涌现出一批理念先进、条件优越、特色鲜明、质量较高、声誉较好的民办学校。xx年受国家、省级表彰的单位和个人，较之往年明显增多。涟源私立行知中学、娄底商务职业学校和新化清华幼儿园被评为“全国民办教育先进集体”；潇湘职业学院院长范彦江、双峰国藩实验学校校长李润良、娄底恩雅幼儿园园长陈莉被评为“全国民办教育先进工作者”；双峰国藩实验学校、娄底湘中文武学校和娄底恩雅幼儿园被省教科院评为“湖南省特色实验学校”。同时，近年来，我市民办普通高中高考二本上线人数和比例逐步增加，在社会各界产生了良好影响。

（四）办学效益全面凸显。经济效益方面，减轻了政府投资办学的压力。xx年，全市民办中小学共投入经费约多万元，节约公用经费250余万元，支付教职员工工资5000余万元，为政府减少投入多万元；社会效益方面，缓解了人民群众对不同层次的教育需求。接纳在校（园）学生（幼儿）10万余人，在一定程度上缓解了公办学校普遍存在的大班额问题。举办民办幼儿园、寄宿制学校、各类教育培训学校等，提供了丰富的教育资源；政治效益方面，扩大了社会就业。各级各类民办教育为社会提供了近5000多个就业岗位，化解了各类矛盾，推进了和谐进程。

二、主要工作

（一）大力开展奖励表彰活动。为激励全市民办学校及举办者的办学热情，我们认真开展民办学校（幼儿园）的先进推荐、评审和表彰，并做了大量细致地具体工作，全年先后表彰了娄底市8个民办教育先进单位和13个先进个人，奖励10万元；确认并支持民办教育机构重大建设项目7个，奖励24万元；确认并支持特色建设项目单位建设5个，奖励16万元；向盛国家推荐并表彰3个民办教育先进集体和3个民办教育先进工作者；帮助2所民办学校和1所幼儿园成功申报湖南省民办教育特色实验学校；组织开展了“全省民办学校优秀校长”的推荐、初评工作。

（二）深入开展专项调研活动。为加快实现“教育强市”目标，大力推进民办教育事业持续健康发展，我们开展了三次民办教育专项调研工作。一是基层调研工作。6月下旬至7月上旬，市民办教育协会会长张定良同志和市教育局局长封旺洲同志，带领有关人员，采取实地走访、座谈讨论、统计分析、专题研讨等方式，先后对娄底中心城区和双峰、新化、冷水江、涟源4县市的15所民办学校（教育机构）进行深入调研，摸清了我市民办教育工作的基本情况，剖析了娄底民办教育存在的现实问题，提出了加快我市民办教育发展的对策建议。二是外地学习考察。我们组织市教育局、市人力资源和社会保障局的工作人员，两次前往常德市，学习考察常德市民办教育的好政策、好办法，重点了解常德民办学校教师基本养老保险的成功经验。三是基本情况摸底。为了全面了解全市民办学校、幼儿园和教育培训机构的基本情况，我们下发了详细的调查研究摸底表，对全市民办学校的基本设施、校产校舍、学生和教职工数质量等情况进行全面地统计、汇总，基本掌握了我市民办教育的各种情况。

（三）认真组织专题培训。8月份，我们利用假期时间与省教科院、长沙师范共同举办了为期15天的“全市民办幼儿园园长管理培训班”和“全市民办幼儿园园长任职资格培训，聘请省内16名幼教专家和优秀幼儿园园长进行讲课辅导，来自各县市区100余所民办幼儿园的285名园长参加了培训，较好完成了培训任务，达到了培训的目的和效果，受到了广大民办幼儿园的好评。

（四）妥善处理来信来访。xx年，我们共接到市长、书记信箱转来信访件3份，市人大、市政协代表的提案各1份，日常群众来访18人次，针对上述来信来访我们详细调查了解，严格按政策处置，积极妥善地进行解释说明和协商调解工作，努力做到了“来信来访满意、上级领导满意和民办学校满意”。另外，针对娄星区和开发区民办教育机构交叉管理的矛盾，多次组织召开协调会议，较好地解决了民办学校地域归属划分不清的问题。

（五）努力发挥民办教育协会的功能。做好市民办教育协会日常工作是我们的一项重要任务，也是促进全市民办教育发展的有效途径。我们在人手少、事情杂、任务重的情况，克服各种困难较好地完成了民办教育协会的几项重要工作：一是及时完善协会的组织机构。今年，5月中旬开始我们进行大量的各项准备，于5月28日成功召开了第二届娄底市民办教育协会会员代表大会，选举产生了新一届协会的领导班子；二是进行全方位的调研工作。市民办教育协会牵头，针对我市广大民办学校提出的民办学校发展资金、教师社保、公民办教师双向交流等突出问题，抽调专门人员积极开展专项调研活动，形成了《娄底市民办教育工作情况调研报告》，为市委、市政府及市教育行政部门决策提供参考；三是开展沟通协解工作。通过协会向市委、市政府的领导反映民办学校发展中存在的各种困难，多渠道、多方位地采取措施，尽力为民办学校排忧解难。

（六）扎实开展年度评估检查工作。10月下旬，制定了《xx年娄底市民办学校办学情况评估检查方案》，分别开展了全市民办学校年度评估检查工作。市教育局与各县市区教育局组成年度评估检查小组，对省和市本级批办的34所民办教育机构进行了年度办学情况评估检查，各县市区按照《方案》对所属民办学校进行年度办学情况评估检查。同时，对今年的评估检查工作提出了具体要求，重点对各民办学校的财务状况进行审核，并由相关的会计事务所出具财务审计报告。

（七）重点开展规范管理与整治。

按照“一手抓规范管理、一手抓优质服务”的工作思路，与市教育局相关科室密切协作，着重开展了五项专项规范整治工作：一是幼儿园专项整治工作。制定并下发了娄底市人民政府办公室《关于印发娄底市规范幼儿园办园行为专项整治实施方案的通知》，大力整治无证办园、违规办园等行为；二是中招工作。xx年，我市实行“普职分流，统一招生”改革，民办教育行政管理部门和民办学校，树立大局意识，服从全局一盘棋的需要，针对民办学校发展的实际提出了合理化的建议，确保民办学校中招工作的顺利进行。尤其是民办中等职业学校，克服困难、令行禁止，实现了普职分流52%：48%的较好比例；三是开学工作检查。每学期开学之初，我们对所有民办学校都进行开学情况检查，及时掌握民办学校办学动态，对各项工作做出正确指导和部署；四是突出安全工作地位。高度重视民办学校的安全管理工作，在常规检查和年度评估检查时，都把安全管理检查当作一项重要的内容，发现学校存在的安全隐患能够及时指出、限期改正；五是校园建设工作。积极支持全市开展的“三创”活动：创建国家园林城市、创国家卫生城市、创全国文明城市，号召全市民办学校争创“园林式学校”活动，并按“三创”活动要求，进行专项整治，共同营造美好城市、美丽校园。篇三：2012最新民办学校年检工作总结 2011年学校工作总结 2011年，伟仁学校董事会对学校的办学方向进行了重大调整。一年来，学校面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。学校教职员工团结奋进，教职员工乐于奉献，勇于创新；学员们精神抖擞，充满信心。学校呈现良性发展趋势，赢得了社会各界的广泛好评。

一、找准切入点，有针对性地开展工作。

把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。

二、教师队伍精干，凝聚力强。

有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力为工作的重点之一。

“关爱学员，让每一个学员都得到成功；善待教师，让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨，因此，建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展，大力推进教学内容改革，整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中，涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失，爱校如家，把整颗心都扑在学员身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师，学校感谢这样的好老师！

三、学校明确办学目标，依法治校

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。

学校以“面向市场，依法治校”为指导思想，明确办学目标为：“办特点，创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感，做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则，大胆开拓，民主管理，不断创新，做了大量工作，取得了可喜成绩。开学至今，学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。

四、办学个性鲜明，教育效果显著

民办学校“以质量求生存，以特色求发展”。因此，必须以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在全校范展开。老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。

五、活动丰富多彩，开发学生潜能

学校通过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育和行规教育；运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。

学校还建立了学员联系卡，与学员定期沟通联系，对学员进行跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的谐统一，营造了一种大教育环境。

六、存在问题

本学期我校在教研上个别老教师还跟不上；在学校管理上，还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段等等，

当然可能还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶!

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