师德标语

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师德标语(1--23条)

1、学校考核小组根据学生、家长和教师评议情况，结合教师平时的师德表现，对每个教师作出客观评价，并提出考核等次意见。

2、六、不准违规加重学生课业负担，以分数作为评价学生的唯一标准；

3、七、不准讽刺、挖苦、歧视学生；

4、教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

5、促进教师提高政治水平、文化素养，增加职业自觉性、主动性和持久性。

6、（二）制定考核细则及评分标准

7、一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时，不加重学生的课业负担。

8、树立全心全意为学生服务的思想，关心学生的生活、学习和安全、健康，处处做学生的表率，以师者、长者的形象出现在学生面前。潜心钻研，精益求精。边实践边教学，边教学边反思，使自己的教学观念不断更新，教学水平不断提高，努力形成自己独特的教学风格。

9、切实提高依法执教的法制意识，要自觉学法、知法、守法，用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、教师“应事忌事、应语忌语双十条”、教师行为“十不准”等有关政策法规规范自己的教学工作。

10、如何将教研活动落到实处。

11、对保育工作任劳任怨，服从分配，对突击任务积极配合完成，对幼儿照顾耐心细致，接待家长态度和霭，能协助主班老师完成教育工作任务。

12、八、考核时间

13、第三条以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，建立健全中小学教师职业道德考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，进一步提高我省中小学教师师德建设水平，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化中小学教师队伍，

14、XXX老师从教以来，一直秉持着“教书育人”的信念，以高尚的师德和精湛的教学技艺赢得了学生、家长和社会的高度赞誉。他不仅传授知识，更是引领学生成长的重要人物。他的课堂是那样的生动有趣，他以严谨科学的态度教育每一位学生，给予他们无限的关爱和呵护。

15、导向性原则。坚持发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。

16、不接受家长的礼品礼金。

17、（四）综合评定

18、第七条教师职业道德考核与教师年度绩效考核结合进行。考核应坚持客观、公正、公开的原则，采取自评、教师互评、学生（家长）测评、校级考评等相结合的办法进行。

19、第十一条凡有下列情况之一者，当年师德考核等级为不合格。

20、我也从我的同事和领导身上学到了很多。他们丰富的教育经验和高尚的师德让我受益匪浅。我不断向他们学习，努力提高自己的教育教学水平。

21、树师德，铸师魂，塑造新时代人民教师的崇尚形象，培育桃李满天下。

22、（一）爱国守法：热爱社会主义祖国，拥护党的领导，自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结；全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致；自觉学习和宣传中国特色社会主义理论体系，自觉学习、遵守和维护法律法规，具有依法执教的自觉意识。

23、爱心+耐心+信心=成功。

师德标语(24--46条)

24、用真心感动学生，用真诚感化学生，用真情感染学生。

25、不准酒后上课或找学生谈话，严禁在校内打麻将、打扑克、上不健康网站及参加任何形式的赌博活动。

26、（十二）组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；

27、自觉做好自查自纠。围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。

28、师风一般是指教师这个团体风气，工作纪律，风正气清，廉洁自律等，特别是教师的工作作风是一个重要方面。师德师风没有明显界限，互相联系。有了好的师德就会形成好的师风，好的师风又会促进好的师德建设。

29、教书育人是师德师风的重点，是教师职业对教师的根本要求。教师要学习教育理论，掌握教育规律，遵循教学规律，在传授知识的同时，寓德育于教学之中，发展学生智力，培养学生能力。

30、不在工作时间打牌、上网玩游戏，不做与工作无关。

31、平等关爱每个孩子。

32、师德考核工作的重点在学校，校长是第一责任人，要切实抓好师德考核工作的组织落实，做好宣传发动工作，引导广大教师正确认识开展师德考核工作的目的和意义，引导学生和家长正确理解和支持师德考核工作，积极参与师德考核。在考核中要注意师德考核与绩效考核、教师管理的有机衔接，坚持标准，严格程序，确保师德考核工作的客观、公正。

33、六、严禁买卖生源。教师不得在学生升学填报志愿时，强迫、诱导、替代学生填报志愿或故意屏蔽阳光招生信息，向招生学校收取、索要与招生相关的费用，变相为招生学校介绍生源，造成买卖生源事实。

34、（3）为人师表，温文尔雅，仪表端庄，举止文明，使用规范用语，着装得体，不说脏话、粗话及教师忌语；孝敬父母，家庭和睦；说话要有事实根据，办事力求从实际出发，勇于开展批评与自我批评。

35、儿童文学赏析演讲比赛。

36、花开花落杏坛心底无私，春风春雨百年树天高地阔。

37、第十八条各地要根据本标准，结合当地实际情况，制定具体实施细则。

38、国运兴衰，情系教育，教育振兴，全民有责，用辛勤和汗水浇灌祖国的未来。

39、良好的师德师风：师德指的是教师思想品德，也指教师德行言行品行规范。师风：指教师道德作风。教师身为人师，为人师表，是学生表率，榜样摸范，带头引领，以身作则，严于律已，当好表率。

40、使用礼貌用语，推广使用普通话进行教学、发言、交谈；接听电话要注意规范化的礼貌用语，与人发生争执时，要冷静又耐心，坚持以理服人，即使面对言语粗暴的人也要表现出节制、有礼貌。

41、关爱学生。坚持以学生发展为本的理念，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。构建民主、平等、和谐的新型师生关系，同时在日常教育教学管理中，注意采取适当方式对学生进行批评教育，促进学生全面、主动、健康发展。对学生严慈相济，做学生的良师益友。关心学生安全和身心健康，维护学生权益与尊严，危急时刻挺身而出保护学生安全。不得歧视学生，不得体罚或变相体罚学生，杜绝侮辱学生人格尊严的行为。

42、学楷模，树新风，做新时代好老师

43、树立终身学习理念，拓宽知识层面，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，以先进的教学理念指导自己的工作实践，按要求圆满完成工作任务，不做有损集体荣誉或不利团结的事。

44、本承诺书的职责任务完成情况作为教师年度工作考核合格的重要依据，列入教职工评优、评先、职称晋升的条件之一。因教育言行不当，造成对学生身体和人格的伤害，在评优和年度考核、职称晋级中一票否决并无条件承担由此引发的一切后果。

45、不酒后上课或找学生谈话，严禁在校内打麻将、打扑克及参加任何形式的赌博活动。

46、给教育一片洁净的天，给自己一份坦然的心。

师德标语(47--69条)

47、高尚的品德，高贵的精神乃教师魅力之所在。

48、强化引领，树立教师良好形象。

49、二、学前教育理论课程:1、学习《幼儿园指导纲要》心得体会。

50、人道主义是指在教育过程中教育者与受教育者都应当从社会主义人道主义原则出发，尊重对方作为人的价值与尊严;在此基础上，主义发挥教育者作为过程主体的角色作用，严格要求自己，以人道主义原则协调自己和他人之间的关系，从而调动受教育者以及教育过程中其他参与者的积极性。教育人道主义原则要求教师尊重和理解自己的教育对象;真诚地与其他教育者合作。如对学生采取漠不关心、置之不理的态度教师违背了这一原则。

51、（6）团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损教育形象、教师形象和学校声誉的事，严禁在网上传播反动言论。

52、教师能够在师德考核的过程中，能够有这么好的收获，能够给予我这么好的评价，我非常高兴我能够成为一名优秀的教师，这跟我自己的努力是分不开的，感谢学校的领导和全体教师对我的信任和支持，没有你们的支持和方舟，就没有我现在的工作成绩

53、（一）教师职业道德考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核20%的权重计入教师绩效考核结果，并与事业单位工作人员年度考核挂钩。

54、尊敬的领导、亲爱的同事们、各位家长、亲爱的学生们：

55、第六条根据个人职业道德表现，逐项对7个考核单项进行测评，各项均完全做到的得满分。7个单项中各小项如有违反行为，该小项不得分。若违反该小项行为情节恶劣，该单项不得分。

56、爱国守法是教师职业的基本要求。首先，爱国是教师做好本职工作的支撑，作为一名教师，要严格用法律约束自己的行为，不做违背法律的事情;其次，守法要求教师要依法执教，教师职业的特殊性必须要求教师成为守法的楷模，这样才有利于潜移默化的影响受教育者，为建设社会主义法治国家奠定基础。

57、单一性原则：师德师风考核结果，只是对教职工师德师风建设方面的考核，其成绩反映该同志师德师风情况，考核结果纳入学校每学期政治思想考核之中。

58、自觉执行依法施教，廉洁从教的有关规定，不从事有偿家教，不收受家长的礼品、礼金和礼卡，不参加家长的宴请。

59、要关心尊重学生，严格要求学生，耐心教育学生。不准讽刺、辱骂、体罚学生或歧视赶走。

60、坚持遵纪守法，遵守作息时间，遵守有事有病请假制度。

61、2、要认真学习，刻苦钻研。

62、“教师十条禁令”具体规定：

63、在这个充满希望与挑战的时代，你们承载着无数家庭的梦想和期待，用心血和汗水为每一个孩子筑起通向成功的桥梁。你们用无私的奉献，照亮了无数心灵的成长道路，让知识的力量在生命中闪耀。

64、7、要为家长排忧解难，不要利用家长为自己谋私利。

65、不接受家长宴请。

66、只要是发自内心的热爱，不论严厉还是温和，都是好老师

67、指一次考试后，除了老师评分在，还需要自评和他评。

68、用责任引导责任，用爱感染爱。

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