教科室述职报告

教科室述职报告九篇。

众所周知，实践是检验真理的唯一标准，在学习、工作生活中。报告的用途越来越大，写报告的时候要有具体的方向，不可毫无头绪，写一篇报告需要考虑什么呢？生日祝福语网的编辑为您整理的“教科室述职报告”或许能够启迪您思考，在这里我们将一起寻找阅读的乐趣和意义！

教科室述职报告 篇1

各位领导、同事：上午好！

我担任学校教科室主任已经两年。在这两年的时间里，在领导的鼓励支持下，老师们的支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。20xx---20xx学年度，本人担任学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并协助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职情况的向大家作简单的汇报，请各位批评指正。

一、严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

二、积极履行教育教学管理职责，和教务处密切合作，每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进行及时反馈。及时听评青年教师的上课情况的，每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况的。组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及具体工作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的有效开展。

三、深入推进了以整体备课为主题的“教研活动日”活动，组织并坚持教研组和备课组整体备课。注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收.材料在会上交流，有学术性。

四、确定了以“优化课堂，提高课效”为主题的课堂教学研究目标，积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师的听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，同时通过组织两次青年优质课大赛，有计划有组织地锻炼大批教师，使他们在最短的时间内快速成长起来，勇挑我校教学重担，为我校中高考连年取得好成绩打下了一定的基础。

五、加强课题引领，明确科研的..。回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。我校的课题研究主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求，以解决实际问题、提高课效为目标，以校本课题为主，走个人创新与整体协作相结合的道路。

六、开展形式多样的师生活的动，营造科研氛围。

（一）教师活动

1、教科研专题学习。

2、教研、备课组长培训。

3、专家讲座(高主任)

4、骨干教师培训

5、外出及校际教研

6、优质课比赛

7、四优评比

8、进行了网上教研。

（二）学生活的动

1.参与组织了“我读书，我快乐”征文及演讲比赛比赛，并指导学生在县里获奖。

2组织高一高二学生参加省级书法比赛。

3、组织了学生参加第四届全国中学生作文大赛，有60多名学生获奖。

4、.上交了中小学规范汉字书写作品。

5、各教研组组织了丰富多彩的学科竞赛活动。

6、组织学生文学社活动并每学期编辑出版一期校刊。

以上是我这一年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，争取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高。

各位领导、老师：为学校、教师发展服务是教科室工作的宗旨，推广科研成果是教科室的工作职责。在此，谢谢大家的.和支持。希望我们能在以后的工作中不断努力，相信我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。谢谢大家。

教科室述职报告 篇2

各位领导、老师：

大家好！

我担任学校教科室主任已经四年了，但在这里向大家述职还是大姑娘坐轿。在这四年的时间里，在领导的鼓励帮助下，老师们的支持下，我渐渐适应了教科室主任的工作，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。四年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好助手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施，为学校领导分担为全体教师服务是我的工作准则。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。

根据学校领导班子的分工安排，我负责教育科研工作和教师岗位培训工作；配合教务处抓好教育教学工作，制定教研计划，督促检查，开展教育教学科研活动；进课堂听课，组织教学教法研究；负责教科研论文登记、存档、参评选送和教师各级各类获奖统计；联系珠心算教学实验工作和联系年级组工作，兼管学校人事档案工作，教师绩效考核的统计和归档工作，同时还要完成学校和党总支交给的各种公文材料的编辑工作。

我的述职报告分为德、能、勤、绩、廉五个方面:

一、德

第一、贯彻集体决定坚决。作为学校管理队伍的一员，维护集体领导的形象，坚决贯彻统一研究的决定。坚持塑与自己身份相符的德，坚持说与自己身份相符的话，坚持做与自己身份相符的事，坚持个人服从集体的原则，不散布不利于团结的言论。

第二、配合部门工作主动。中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持。我虽然具体负责教育科研，但校长办、教务处、总务等部门的工作也总是积极参与，当作分内事来做。

第三、团结教师真诚。老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了工作量。所以，在需要同事们配合开展工作时，我尽量避免重复布置任务，力求取得同事们的同意，争取大家的支持，让大家能愉快地参与到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。在马校长、李副校长、马副校长等前辈的指导下，我学到了不少处理问题和与人沟通的方法。

第四、认真负责，摆正位置。积极完成学校交给的各项任务，所制定的计划、总结的初稿、校本教材的撰写等等都及时向分管领导汇报，不擅作主张，先斩后奏，得到批准后认真完成任务。

第五、理清角色，甘当绿叶。虽说本人是一名中层干部，但个人以为干部并不都是领导，更不是官，在我们学校一个官员也没有。我所担当的更多是一份责任，一种奉献，一个助手，积极为全体教师创造学习和展示机会，以求教师的发展，学校的发展。

二、能

时刻牢记提高四种能力。

第一、教学能力。作为教师，深知科研为教学服务的道理。我在教学中以培养学生幸福生存的能力为目标，以学生长大后仍然认可为追求，以家长满意、学校放心省心为基础，努力践行自己的教育理想。

第二、服务的能力。中层干部是学校方针、制度、决策的执行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。其实“管理就是服务人，管理就是帮助人”。在工作中不仅是自己心中不存所谓的领导形象，而且行动上应该更谦逊，性格上更开朗，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。

第三、研究的能力。因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以，为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询。自己的研究水平正一步一步攀升。

第四、学习的能力。面对日新月异的社会和教育形势，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要，我坚持自学教育教学理论，积极寻找与专家面对面学习机会，向身边的老教师学习丰富的教学和管理经验，向学生学习他们关心的东西，从中掌握了教育教学有效的理论。

三、勤

熟话说“勤能补拙”。所以在工作中时刻牢记两个意识。

第一、责任意识。我是一颗螺丝钉，我就牢牢锁住两片钢板；我是一粒铺路石，我就踏踏实实顶住一片路面。既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在心上。

第二、表率意识。记得当初入党的一个动机就是约束自己的言行，现在我深知自己的一言一行可能会对他人产生消极或积极的影响，自己的言谈可能更易成为别人谈论的话题。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探索的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。

第三、成长意识。不管是分工的工作，还是自身的教学工作，或者其余的工作，只要是学校的事，自己做了对自己的能力就有提高，所以，只要挤得出时间，凡事总要尽力做好。

四、绩

1、 做好校长的助手

作为教科室主任，我首先明确职责准确定位，对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交，并适时提出合理化建议。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。其次，以强烈的事业心和责任心抓好教育科研工作，立足本职，谦虚谨慎，主动承担各种紧急、艰难、繁重的工作任务，依靠全体教师保证学校教育教学工作正常运转，配合校长建立正常有序的教学秩序。

2、以课堂教学为重点，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点。所以，我们必须提高教学质量，也必须义无反顾地进行新课改，从课堂入手。把课堂教学作为提高教学质量的主要阵地。日常教学中，我时刻关注“随堂课”、“研究课”、“竞赛课”、“观摩课”、“汇报课”、“优质课”，主动与教研组长交流，共同研讨开展教研活动。作为教科室主任，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，从活动到安排与指导，到教师教学所需的教具、资料，我都力所能及地配合支持，尽量满足老师的要求，积极为上竞赛课的教师安排提供技术指导，保证课堂教学的有力实施。举行语文、数学“公开课”、“研究课”、“竞赛课”、外出学习“汇报交流课”不下20多节次，举办各种教学专题讲座每学年不少于4次，这样长期不懈的坚持开展，有力地提高了教师驾驭课堂教学的`水平，学校教育教学质量稳中有升。

3、配合教务处抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

将教学质量管理作为教学管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断分析。保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。平时，加强教学过程管理，质量调研力度，积极协同教务处进行教学常规检查，即对备课、上课、听课记录、教学反思、作业及批改、单元测试、学案、计划、学习笔记等各个环节的管理，进行抽查或普查，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，通过检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。有效促进了我校教学质量的提高。该项工作多年来也得到了县教育局和县教科所的好评。

我每学年深入课堂听课不少于40节，了解掌握教学动态，适时指导。

4、以校本培训和外出培训为着力点，提升教师队伍建设促进教师专业化发展

以开展教师综合素质培训、校本培训、外出培训为主要形式，走研训结合、岗位自学、岗位实践提高的路子，探索教师专业发展的新途径。具体做法：

一是努力打造学习型教师团队，加强校本培训和各级各类培训力度，提高教师队伍的整体素质。二是专家指导，骨干引领示范。三是加强各年级的集体备课工作。四是搭建教师交流平台，组织各种讲座和“公开课”、“示范课”、“研讨课”、“汇报课”、“家长开放周”让教师学习观摩。五是积极创造条件，组织安排教师外出学习培训。六是岗位自学锻炼实践，积极自我反思。

到目前为止，凤山小学全体教师均顺利通过了第一轮和第二轮民族贫困地区教师综合素质培训。三轮教师现代教育技术培训，另外学校还请本校微机教师进行了两期针对全体教师的电子表格使用和电子邮件收发培训，两期由昆明松影数码科技有限公司派人到我校实施的电子教学白板使用培训。两轮“国培计划”项目培训。积极组织教师到县外优质教育学校培训学习。20__年5月15日派出9位教师到昆明西苑小学参观学习。20__年5月23日派出20位教师到昆明棕树营小学参观学。20__年11月起，分别派出5批教师共43人次到玉溪一小、二小、三小学习一个星期。各种培训表册档案都由我亲自填报归档。

通过各种培训项目的实施和落实，我校广大教师积极投身教改实验和教育科研，实现了由“经验型”向“研究型”的转变，教学基本功明显增强，教学理论水平普遍提高，教育科研能力和水平大幅提升。教师团队合作精神明显突现。初步形成了一支学习型、研究型、奉献型的教师团队，教师整体素质明显提高。我校参加每年县、市组织的“高效课堂”竞赛的教师，均能获奖。涌现出国家级学科带头人1人，省级语文、科学学科带头人各1人，县级语文学科带头人1人。参加省级语文学科骨干教师培训2人，市级骨干教师1人、县级骨干教师10人。

5、着力抓好教育科研工作

积极开展教育科研培训，以课题研究和课题实验为主要形式，推进学校教育科研工作，在全校教师中树立教育科研兴校意识，打造学习型教师团队，具体做法：一是加强领导，由校长带头参与，在教务处设立专门机构--教科室，由我具体负责学校的教育科研工作。二是构建教科室、年级组、教研员为一体的研究网络，负责对教师进行培训，组织教研活动，制订和实施教研计划。三是定题、定人、定责、定实效。联系教学实际，深入开展课题研究，走教学培训与教育科研相结合的路子，要求每位教师在制订学期教学计划时确定好个人的教育科研课题，真正做到人人有科研课题。四是加强了各年级集体备课的过程管理，上学期以五年级为榜样，在各年级中认真推广，真正使集体备课成为教师交流研讨的有效平台。

教育科研工作取得了明显的成绩，20__年4月，我校被玉溪市教育局授予教育科研“先进集体”称号。 20__年5月申报了省级科研课题《教师教育技术能力培训的有效转化策略研究》。20__年9月，由我和许静完成了20__年申报的省级教育技术研究课题《卫星教学点（模式二）教学资源应用研究》的结题评审所需全部材料。其中《小学生家庭教育的现状及家庭教育指导研究》和《小学高年级语文作业设计行动研究》已结题。20__年9月《小学生家庭教育的现状及家庭教育指导研究》获得了云南省家庭教育研究会的结题证书。

6、现代教育技术装备建设有序推进，今年暑假校本部24套教学电子白板的安装工程已如期完成并通过验收，今年9月正式投入使用。

7、其他工作

除担任教科室主任外，我还承担着学校的人事工作。由于今年全县实施事业单位首次岗位聘用（任），和教师职称制度改革，业务量都较以往成倍增长，按照学校的安排由我一个全盘承担此项工作。我依旧严格按照教育局和人社部门的要求认真完各项人事工作。于20xx年9月30日以前完成了事业单位工作人员首次岗位聘用（任）的各种表册和报审工作，劳动合同的签订和鉴证工作，聘任书的填写和鉴证工作，全校教师的履职考核表鉴定工作，全校教师的职称过度工作。在时间紧、工作量大的情况下，我自觉自愿加班加点，牺牲个人休息时间认真做好事关全体教职工切身利益的各项人事工作，保证了教职工按时正常晋升工资。

亲自参与一年级外籍学生的招生工作。

协助教务处组织实施好每学期的期末检测制卷、监考、阅卷、统计成绩等工作。

负责我校职称考核聘任小组具体工作，顺利完成了今年2个副高级教师的各项考核、评审、推荐工作。整个过程做到了公开、公平、公正、公示、有序、稳慎实施，维护了学校稳定和谐。

认真完成学校交给的各种零时工作任务，协助校长组织好学校各种重大活动。帮助校长完成各种材料的撰写各种。

组织实施了今年体艺文化活动周的现场作文竞赛和数学竞赛活动。

认真组织全校教职工参加人社部门举行的各种培训考试。

整理编辑省级绿色学校所有申报相关材料。

担任第一支部组织委员，能认真履行职责，积极完成党总支和支部交给的各项工作任务和材料的编辑工作。

五、廉

一年来，廉洁自律，严明纪律，一年来没有做过任何违纪事项.

六、努力方向

角色意识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和管理水平，进一步完善教育教学常规管理制度，建立良性发展的教育科研机制，强化教师队伍建设，尽最大努力促进教师专业化发展。

进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校、科研强校”意识，不断提高学校竞争力、生命力。

不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育和科研该怎么做有许多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度建设，体制机制创新，强化“科研强校”意识。

加强对所分管年级教师和学生的了解和关注，密切联系群众，及时指导帮助本年级教师认真完成好各自的教育教学任务，积极治理薄弱班级。

总结过去一年的工作，我虽然尽职尽责，取得了一定的成绩，但还需要进一步努力的方面还很多。比如，个人教科研水平还有较大提升空间。由于教科室工作人员有限，虽然有不少工作我加班加点，但仍未服务好广大教师，不能令领导和老师们满意，还请大家理解和支持。我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们意见，使自己能有更大进步，不辜负全体教师的信任和学校领导的厚爱。

以上述职有不当之处请予以审议并提出批评指正。

谢谢大家！

述职人：张和坤

20xx年11月26日

教科室述职报告 篇3

假期是那样的短暂，我们跟随时间成长，为了积累经验，吸取教训，摸准前进的方向，提高教书育人的效益，现就本学年的工作，我谨向大家述职，并接受大家的评议。

根据校办的分工安排，我负责我校的教科研课题管理，教科研论文登记存档和评奖等工作，同时担任三年级的语文教学工作。我的述职报告分为德、能、勤、绩、廉五个方面：

一、德

第一、贯彻集体决定坚决。作为学校管理队伍的一员，维护集体领导的权威，坚决贯彻统一研究的决定。我坚持个人服从集体的原则，不散布不利于团结的言论。

第二、配合部门工作主动。中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持。我虽然具体负责教育科研，但校长办、教务处、政教处等部门的工作也总是积极参与，当作份内事来做。

第三、团结教师真诚。老师完成自己的教学任务需要花不少的功夫，还要挤出时间搞教育科研，真的很辛苦。所以，在需要老师配合开展工作时，我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取大家的支持，尽可能让老师们愉快地参与到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。

第四、认真负责，摆正位置。积极完成学校交给的各项任务，所制定的计划、校本教材的撰写等等都及时向分管领导汇报，不擅作主张，先斩后奏，得到批准后认真完成任务。

第五、摆好心态，甘当绿叶。积极为青年教师创造学习和展示机会。

二、能

时刻牢记提高四种能力：

第一、提高学习的能力。信息时代，新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷，我们如果老是束缚于过去的经验中，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进、创造性地开展好自己负责的工作。为贯彻落实局有关高校课堂建设的文件精神，根据学校工作的需要，我坚持自学教育教学理论，阅读了学校读书活动中分发的系列丛书，同时，我在中国人教育博客中链接朱永新、李镇西、魏书生等教育名家的的博客，积极寻找与专家面对面的学习机会，从中掌握了教育教学的最新理论。

第二、提高研究的能力。为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询。

第三、提高管理的能力。中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。

第四、提高教学能力。作为学科教师，深知科研为教学服务的道理，如果在教学上成绩平平，能力有限，那就是对教科研极大的讽刺。我在教学中以能力培养为手段，最终让优生优分、中等生上进、学困生有事可为。

三、勤

俗话说：“勤能补拙。”所以在工作中时刻牢记两个意识。

第一、责任意识——在其位，谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在心上。无论自己多忙，我都坚持参加听评课活动，学校规定中层干部每学期听评课达20节，但每学期我都超额完成任务，因为，课堂是教研的核心阵地，作为教科室主任有必要参与每个学科的课堂教学实际，开展常规教研工作时才有说服力。

第二、表率意识。中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，也受到大家的高度关注，我们的一言一行有时会对他人产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探索的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。

四、绩

第一、课题研究，步入正轨。我们的课题不是拾人牙慧的附属品，都是我们在教学实际中研究总结的结果。本学年我校共有1个国家级德育课题结题，14个区级课题结题，三个市级个人课题立项。

第二、科研论文获奖质量数量双丰收，老师学术成果学术荣誉比翼双飞本学年教师获奖论文100多篇，省级论文和市级论文获奖等次和数量比以前大有提高。本人积极参加论文评选，获奖论文数篇。

第三、教科研活动井然有序，认真扎实。组织推荐教科研论文参加省市县评选。有的活动虽然没有得到通知或者文件，仍然积极为教师寻找机会，创造条件。

五、廉

20xx年本人能自觉加强政治学习，积极参加科学发展观学习教育活动，不断提高自身政治思想觉悟。在工作中能顾全大局，服从学校集体领导，找准自己的位置，做好校长的参谋，积极为学校发展出谋划策。作为一名干部能以身作则，身先士卒，尽力为教师做好教学服务工作。在教育教学活动中，从未从事有偿家教，也未推销和压销学生资料。在公务活动中，严格遵守和执行学校相关管理规定，廉洁自律。八小时以外，能自觉遵纪守法，不赌博涉黄，做到严格要求自己。

教科室述职报告 篇4

20xx年，本人担任学校科研室主任，分管学校教科研和“新基础教育”工作兼二（4）班语文教学，一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。

一、完善科研制度，营造科研氛围。

制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化的基本要求。青年教师及骨干教师每月撰写一篇教育教学随笔是以往的一项常规工作，但是这项工作与教导处每月两篇教学随笔的要求有所重复，而且，每月三篇随笔对一线教师来说工作量偏大，与其为了应付检查而炮制出一些效率不高的文章，还不如扎扎实实地写一些少而精地论文或案例。因此，我在制定本学期教科研计划时，听取了一线教师的意见，本着减轻教师负担，提高工作效率的原则，取消了这项任务，改成了首届龙小杯教育教学案例评选活动，既使教师地实践经验得到总结提升，又可以为闵行区第__届教科研成果评选推荐优秀作品。使学校教科研工作少了一些形式主义的东西，多了一点实用性的措施。

一年来，本人尽责履职。每学期制定教科研工作计划，召开课题组工作会议，开展理论学习，引导教师走教研结合的专业成长之路。组织学习新课程理论及教育科研理论。针对我校教师中普遍存在的选题难和不会设计课题的现状，举办《教育科研课题设计》专题讲座，就课题选择的原则、课题设计的含义、内容、要求等进行系统阐述，提高教师的教科研素养和实践能力。对校级课题进行重点指导。课题组教师明确各自的权利和义务，结合学科特点开展活动。我一直认为，没有教师参与的科研不是真科研，没有教师关注的课题不是好课题。教师的内在需求才是学校教科研的生命力。

二、加强课题引领，明确科研方向。

本学期在抓好课题常规管理工作的同时，做好区级课题的申报和结题工作。今年上班学期组织教师申报教科研课题，共有十多位教师根据学科教学的重点、热点问题申报个人课题。科研室对所申报的课题进行分层处理，优秀课题科研室精心指导、修改后推荐为区级课题。有的课题适合的集体研究，科研室建议作为教研组专题进行研究，其余课题为校级课题。今年区教研所提高了区级课题的门槛，全区中小幼共申报九百多项，其中淘汰了近三分之一,我校申报的三个课题全部被立项为区级课题，每一年年底，是教科研工作收获的时节，区教研所会组织教科研成果评比。今年是闵行区教科研成果评比的大年，除了课题结题报告以外，还要评比论文、案例等,工作量增加不少。往年这项工作早在十月份就会布置下来，而今年却迟迟没有动静，为了尽早准备这项工作，学期初召开的课题组长会议上，各课题的进展情况布置了工作，提醒、督促已经完成研究的课题组认真回顾和总结，对研究成果进行了整理，尽早做好结题的各项准备工作。提前举办首届“龙小杯”教育教学案例评比，筛选出优秀案例指导修改，做好选送的各项准备工作。12月初才挂出评比通知，16号召开各校科研主任会议，由于我把各项工作做在前面，所以顺利地完成这项工作。努力做好科研课题的申报立项和结题工作。

教科室述职报告 篇5

勤恳做事，不断进步

——教科室主任述职报告

各位领导、老师们：

我报告的题目是：勤恳做事，不断进步。

2011年春节，我还沉浸在新年的幸福中，接到学校领导的电话，告知本学期要对我的工作进行微调。在学校实施精细管理的教学改革中，我协助XXX校长分管教研、教科、高段教学管理、师训和信息宣传工作。从一名普通教师到一名学校中层管理人员，这一角色的转变，让我忐忑不安。我没有渊博的知识，没有丰富的经验，也没有随机应变的能力，更没有如鱼得水的人气，我所拥有的，只是一颗踏踏实实、兢兢业业的心！我暗暗告诉自己，把它当作是一次磨练，把它视作为一次学习，认认真真地做好每一件事，不断进步。

一、校长面前——当好助手。

首先，“思想”大变化。这一年来，XX校长和这个领导班子年轻，活跃，创新，明快。这些给了我思想上重要的影响。作为这个学校最年轻的教师代表，消极颓废的情绪没有了，工作的节奏变快了。趁着年轻多做事，和这样的领导团队一起做事，虽然有的时候很累、很乱，有时候还很委屈，但也感受到一种前所未有的充实和快乐。因此，我争取把“助手”的角色演绎好。

其次，“宣传”下功夫。人们常说：“好酒不怕巷子深”，但是现实却并非如此：一所学校工作做得再好，不善于总结不善于宣传，就不会被关注，也很难被认可。这项重要的工作是对我极大的考验，既要有相当的文字功底，又要有敏锐的政治觉悟。校园网、松滋教育信息网、荆州教育信息网我每天必看，在不断学习中提高自己的新闻撰写水平。从开学初的走访记录《走近你，更懂你》到跟岗学习总结《烟花三月在宜昌》，从青年节的《城乡联谊，激情五四》到校报《雅思》的《雨落花开，雅思款款来》，相继数十篇新闻报道走向松滋走上荆州新闻网。在语文组的共同努力下，我负责编辑校报《雅思》，已发行的“师语”版和“童心”版，受到了市、镇领导和社会同仁的高度评价。难忘每篇的一字一句，难忘每篇背后的修改斟酌，更难忘为此度过的孤灯相伴的长夜！

再次，“教管”不落空。这半年，在XX校长的统筹和指导下，坚持每周对教师的备、批、辅、听、考等教学常规进行了逐项检查；坚持对五六年级的日常教学进行巡查和通报；协助完成了市教研室为期两天的教学视导，并撰写视导汇报和总结材料；部署了六年级第一学月质量调研检测，并完成了教学质量监测分析报告。特别是为了督促每一位骨干教师的业务材料，为了督促教师们完成“我与我的书”主题征文，我一次次地和相关教师沟通，直到完成。当看到10多名教师积极参与论文写作，并高质量的完成任务时，才感到一种轻松和欣慰。

第四、“教研”新突破。坚持落实校本研修培训计划，组织了教师计算机培训；选派教师外出参会、参赛、参训；主持两次骨干教师会议和六年级教师会议；组织了一次“天地杯”小学生作文竞赛；率先示范引领青年教师读书、写博客、教育故事及各类征文；主持完成了荆州市教育科研实验学校评估的自评与汇报，学校教育科研工作重新焕发生机。在田校长的指导下，逐渐熟悉教务工作。

二、同事面前——做好帮手。

在这所学校工作已近14年，在座的许多同事，都是看着我一路成长的前辈，还有不少是和我朝夕相处并肩作战过的兄弟姊妹。虽然从事教学管理，但我依然工作在教学的最前沿，当然理解老师们的苦楚，“急他们之所急，忧他们之所忧”！时时刻刻，我都把老师们放在第一位，看到老师们心无旁骛，安心工作，没有后顾之忧，我就安心了！开学初，为了给音乐老师和英语老师把录音机安排到位，我三番五次找后勤联系；教学检查时，听老师们说没有打印纸了，我又主动询问各个领导，并亲自派人把打印纸搬来，又一一告知老师们；平时的工作中，只要老师们向我反映的问题，我必定竭尽全力解决。特别是在各类公开课活动中，我积极主动地帮助不熟悉课件制作的教师制作教学课件，查询教学参考资料。我时时刻刻牢记着开学第一次全体教学人员会议上说过的话：“我的工作就是为领导分忧，为老师们服务！”

三、业务面前——争做能手。

“打铁还需自身硬”。我坚持学习，并把学习到的新方法运用到自己的课堂教学中去，逐渐形成了自己的教学风格。这学期为荆州市提供一节语文研讨课，为松滋市提供一节品社观摩课，并被评为“松滋市青年教学能手”，教学案例获得荆州市一等奖。同时，兼任语文教研组长和班主任，最让我感到欣慰的是一直以来学生优异的语文成绩和稳定积极的班风。这些，让我于艰辛中收获了一份甜蜜和满足。

这种工作的满足感，在于看到自己逐渐成长，不断提高；这种工作的幸福感，来自领导的信任，老师们的包容。因此，我要感谢在座的所有人，感谢你们阳光雨露般的滋润！作为一名青年教师，我有的是热情和精力，缺乏的是经验和磨练，需要的是理解和鼓励，希望大家一如既往地支持、鼓励、帮助我！

述职完毕，谢谢大家！

教科室述职报告 篇6

我的述职题目是：开拓思维，立足校本搞教研。分为三部分。也就是三句话：“小部门，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，后说话”。可能要较长时间，因为做起来不容易，说起来也难。

一、“小部门，大管理”——谈工作完成及职责履行情况

在民办学校或某些势利人眼中，教研是个无足轻重的部门，可谓之渺小，但本学期，教研室在董事会和校长室的英明领导之下，放眼未来，开展了一系列工作，现作简要汇报，并请此次大会评议。

1、作为在学校长室直接领导下的教研室，首先严格履行了管理者的职责。我总认为：能领导人的是思想，不是权力；是责任，不是命令。思想体现智慧，管理要有艺术，执行要讲原则。我们的教研不搞空洞的论调，不作苍白的呐喊，而是严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

2、领导并指导各教研组开展工作，落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。

3、深入推进了每周四“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。

4、积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由教研室制作下发的《广豪学校听课记录》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗？

5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分教师及时调整和改良教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。

6、认真完成了“广豪学校第二届课堂教学大比武”活动，从比赛方案到比赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发现、挖掘、选拔并培养骨干教师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。

7、不搞封闭性的教学研究，密切注意全国各地的教研教改信息，周密安排我校教师外出参加上级教研活动，从而准确把握新课程改革、发展的脉搏；在教师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”，“不花钱，也办事”（因为很多老师不报销往返车费）。从老师们期末交来的《教研总结》来看，普遍反映有一定收获，能提高自身课堂授课能力和教学效益。顺便说一下，除了个别老师实属巧合的与他人雷同之外，今年老师们的《教研总结》写得认真、中肯、有水平，这也说明了我们教研活动的某些成功之处。

8、加大了对实验班的研究管理工作，以抓“课件制作”为切入点，以盯常规教学为支撑点，以教学业绩是否领先为突破点，以是否圆满完成学校各项工作为考核点，把实验班办成我校教育教学的领头羊，从而引领我校向前发展，大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。

9、从学校大局出发，积极协同其它部门的工作。为校报的编辑出版搜索枯肠辗转奔波，为教师的应聘试讲客观评审公正严明，在工作中甘为人梯，克己奉公。

二、“多反思，少抱怨”——谈工作中的不足及其思考

在我们的工作中，我们需要处理好几个“大和小”、“多和少”、“先和后”的关系，作为管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人尽其能。在教研工作中还存在如下问题：

1、少数教师对待教研的观念还要切实扭转，他们往往一不小心或很随便地就忘记了有教研活动，要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性，也要使其认识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性，只有思想认识提高了，才能有效的执行和开展一切工作。

2、由于学校现实发展需要的局限，有些教研工作尚需为其它部门工作让路，专心致力于教育教学研究的空间较为狭窄，这在一定程度上制约着民办学校生源不稳定下的教学质量的整体进步。我们的教研没有时间保证，好比在夹缝中搞教研。

3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。

三、“先做事，后说话”——谈今后工作思路和工作展望

教科室述职报告 篇7

2009-2010学年度怀远一中教科室主任述职报告

各位领导、老师：

大家好！

时间飞逝，转眼间，本学年又顺利结束了。为了积累经验，吸取教训，摸准前进的方向，提高教书育人的效益，现就本学年的工作，我谨向大家述职，并接受大家的评议。

根据校长室的分工安排，我负责我校的教科研课题管理，研究性学习，教科研论文登记存档和评奖，教科研杂志《怀远一中教研》组稿工作，同时担任高二

（3） （5）两个班的英语教学工作。

我的述职报告分为德、能、勤、绩、廉五个方面:。

一、德

第一、贯彻集体决定坚决。作为学校管理队伍的一员，维护集体领导的权威，坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我赞成的，有些意见我可能有不同的观点，也许我们站的角度不同，也许是没有站到全局的高度，但我坚持个人服从集体的原则，不散布不利于团结的言论。

第二、配合部门工作主动。中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持。我虽然具体负责教育科研，但校长办、教务处、政教处等部门的工作也总是积极参与，当作分内事来做。

第三、团结教师真诚。老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在需要老师配合开展工作时，我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地参与到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。

第四、认真负责，摆正位置。积极完成学校交给的各项任务，所制定的计划、《一中教研》的初稿、校本教材的撰写等等都及时向分管领导汇报，不擅作主张，先斩后奏，得到批准后认真完成任务。

第五、摆好心态，甘当绿叶。积极为青年教师创造学习和展示机会。

第六、在荣誉和利益面前不计较个人得失。虽然根据蚌办2004【44】文件，作为蚌埠市基础教育仅有的两个“专业技术拔尖人才”之一的我符合“市领导积极帮助解决工作和生活中的实际困难”的条件，但是我深知有困难的人比我多，在比我更困难的人面前，我的困难算不了什么，我可以克服。对于评先评优不争不抢，谦让他人。

二、能

时刻牢记提高四种能力。

第一、提高学习的能力。现代社会早已进入信息时代，新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷，我们如果老是束缚于过去的经验中，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要，我坚持自学教育教学理论，积极寻找与专家面对面学习机会，从中掌握了教育教学的最新理论。

第二、提高研究的能力。因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以，为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询。现在已经能够独立设计主持国家级、省级和市级课题。

第三、提高管理的能力。中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。

第四、提高教学能力。作为学科教师，深知科研为教学服务的道理，如果在教学上成绩平平，能力有限，那就是对教科研极大的讽刺。我在教学中以能力培养为手段，以高考为目标，最终的高考都能让学生得到满意的结果。

三、勤

熟话说“勤能补拙”。所以在工作中时刻牢记两个意识。 第

一、责任意识——在其位，谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作，第

二、表率意识。中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在心上。 到大家的高度关注，我们的一言一行有时会对他人产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探索的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。

四、绩

第一、课题研究，独领风骚

在蚌埠地区我校的教科研成果有目共睹。我们的课题不是拾人牙慧的附属品，都是我们在教学实际中研究总结的结果。（1）本学年一个国家级外语课题结题，一个国家级外语课题立项，结果刊登在《中国教育报》上，为此我校被批准为“中国基础教育外语教学实验基地”。（2）省级政治课题结题，省级信息技术课题已经取得阶段性成果，并且即将结题 （3）二个市级课题立项。（4）在高级职称评审时，外语职称评审专家对我校老师的课题材料刮目相看，专程来我校就课题研究进行交流，市级学校主动到我们县级学校交流学习，足以说明我们的课

题研究有亮点。（5）在教育部组织的基础教育课程改革研究成果评选活动中，我校的课题成果经过市选拔参加省级评选，最终作为全省30个报送教育部成果之一送到教育部参评。（6）在学校创优秀示范高中活动中，我们的课题研究受到合肥专家的好评，省教科所专家杜效明教授更是给于我们高度的评价。（7）本人目前主持一项国家级课题，一项市级课题，吸收了20多名教师参与其中，对他们的专业化成长起到了很好的促进作用。

第二、科研论文发表获奖质量数量双丰收，老师学术成果学术荣誉比翼双飞 本学年教师发表和获奖论文100多篇，省级论文和市级论文获奖等次和数量比以前大有提高。有八位教师获得县学科带头人称号。本人积极参加论文评选，发表和获奖论文数十篇，个人教研博客访问量已经达到八万三千多，作为蚌埠市首届“专业技术拔尖人”顺利通过年终考核。

第三、教科研活动井然有序，认真扎实

主持了怀远一中教育教学论文评选、读书活动论文评选。组织推荐教科研论文参加省市县评选。有的活动虽然没有得到通知或者文件，仍然积极为教师寻找机会，创造条件。

第四、积极为老师专业化发展创造机会

2010年5月23日，邀请到省教科院杜效明教授，市县教研员都说作为县级学校能够邀请到他确实不容易，是我们学校的知名度，是我们学校的教科研风气、教科研成果吸引了他。杜教授不仅代表中国教育学会外语教学专业委员会亲自为我校授牌，还作了专题报告。杜效明教授给予怀远一中高度评价：学校有特色，百年名校，文化底蕴深厚，英语教科研硕果累累；教师有魅力，课堂教学充满激情与智慧；学生有特长，积极参与课堂活动，英语素质高。

第五、认真做好成果汇编，开发校本教材

《一中教研》第五期已完成，由于创优的需要补编的第三期已经定稿，第六期假期完成。第一本校本教材已经定稿，本月底由国家级出版单位北京师范大学出版集团正式出版，其他相关的校本教材开发正在酝酿之中，近期组织人员编写。

第六、研究性学习顺利开展。

第七、认真完成学校的其他工作，如H1N1值班，文化艺术节、教学节等活动

五、廉

第一、课题研究经费由课题组实报实销，教科室没有截流一分钱。

第二、教师教科研成果奖励，由教科室造表，孙校长审核，王校长批报，教师本人签名领回。如有代领，均需代领人签字说明，教科室决不提留。

第三、教科室正常活动开销，没有瞒报、虚报行为，没有商业贿赂行为。 今年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是“苦”。作为学校的中层干部，

既要上好课，又要做好自己的分管工作，还要协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。所以，调整好自己的心态，用一种更积极的心理投入到工作中，是十分必要的。我的办法就是，“换一个角度去思考，换一种心态去面对”。坚持工作就是生活，工作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作中服务他人，在工作中完善自我。

总结过去一年的工作，我虽然尽职尽责，取得了一定的成绩，但还需要进一步努力的方面还很多。由于教科室事务较多，工作人员很少，虽然有不少工作我身体力行，加班加点，一年多来我得到了不少白头发以证实我工作的努力，但是对有些问题的解决不够及时，不能令领导和老师们满意，还请大家理解和支持。谢谢大家！

述职人：王玉峰

2010年7月7日

教科室述职报告 篇8

各位老师：

下午好！

今天有机会坐在这里，与其说是教科室工作总结，不如说是一种交流，一次互动。借这个机会，我想以数学老师简洁而朴素的语言真切地跟大家谈谈这一学期来的所作所想。

首先请大家一起来看看我们所走过的足迹。开学初，国际象棋大师陈伟老师带领我们大家一起步入国际象棋的大门；每周二、三、四，我们各学科教研组分别用研讨课、互动评课、专题作业设计来诠释自己心目中的高效作业、有效课堂；期中过后我们开展学生拓展性作业评比，一张张精湛的作品真的可以让我们相信只要给学生舞台，他们就能给我们精彩；还有新烛汇报课上七位充满青春的新教师的课堂演绎，让我们看到了他们扎实的基本功和规范的课堂教学场景；学期后期三位先进班主任为我们带来了他们真正意义上来源于自己的工作实践的班主任经验谈，令大家受益匪浅。一学期虽然只有四个多月，回头看看我们大家走过的足迹真是一串接一串，不曾间断。

再请大家一起来看看我们所取得的成绩。这学期似乎各种各样的评比特别多。从作业设计到教科研论文，从优质课评比到三坛评比，从高效课堂模式征集到年度课题申报立项，每一项评比我们都有不少老师获奖，一学期统计下来，共有37人次获奖，比例达31%。所以区发展中心的教学规范检查小组和教科研调研小组领导都对我们学校的教科研成果给予高度赞赏。这里离不开老师们对教学不倦而执着的研究和探索。

然后也请大家来听听我个人对学校教科研工作现状的一些粗浅的思考就是我们的教学研究的层次还不够深入，这也可能是我们各项获奖一等奖和市级获奖比较少的原因所在，教书育人还真是需要我们“潜心修炼”，当然还需要“高人指点”，我想有专家指导师根据我校现状系统而真切的规划与引领，再加上老师们积极与实干的参与，我们海城一小的教科研水平一定能再上新台阶。

各位老师，这一学期来，由于得到你们充分的信任与支持，让我在这岗位上完成了一系列的任务。在此表示感谢！参加工作以来，我一直以出自屈原名作《离骚》中的一句话来指引与激励自己，那么最后就以这句话来结束我的发言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！

教科室述职报告 篇9

东风中学教科室主任述职报告

各位领导，各位老师： 大家下午好！

紧张而忙碌的2013年已经过去，在这一年里，在学校领导班子的正确领导下，在全体老师的支持下，我积极配合学校开展各项工作，按照工作计划和科室工作安排，在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，保证科室各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务，现将我一年工作总结述职.一、开展的工作

1.学期初，把学校的老师分成文科组和理科组，每周安排两节公开课，并及时的进行听、评课工作。

2.及时地检查听课笔记和集体备课笔记，并做相应的要求。

3.积极落实上级的文件精神，鼓励老师参加市县级论文的评比，以及国家刊物的发表工作，并且有多人获奖。

4.组织多人参加全县的会课比赛工作，并获得相应的名次。5.认真做好初小中考和初三中考的报名工作，并且做到零失误。6.很好的完成了全国学生体质测试以及上报工作。

7.负责全校的学籍审查及上报工作，并且成功地与全国学籍进行了联网。8.进行一师一课的教案评比工作。

9.积极完成学校及县局布置的双语阅读工作，并且多人获得指导教师奖。

二、不足之处

1.未能很好的开展校内的三课竞赛活动。2.未能深入研究，提高学校的课题研究工作。

3.创造性的工作开展不够，未能积极主动地为教师的业务成长做出应有的贡献。

三、今后努力的目标

1.认真贯彻上级指示精神，创造性的开展多项活动。2.狠抓细节，营造氛围，为教师的业务成长服务。

总之，一年来，我在校领导的正确领导下，认真负责地开展各项工作，但由于事务多、事情杂，所以在工作中有时有急燥情绪，用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和领导给予谅解，在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督，不断进步，努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献。

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教科室总结（通用15篇）

时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是小编收集整理的关于教科室工作总结范文（通用15篇），希望对大家有所帮助。

教科室总结 篇1

本学期学校教科室在太仓市教师发展中心科研处和培训处的指导和学校校长室的领导下，紧紧围绕我校推进的课堂教学改革，秉承科研为教研服务，科研为课堂服务，科研为教师服务，科研为提高教育质量服务，努力提高全校教师的专业素养。回顾本学期的工作，总结如下：

一、在研课题注重“量”与“质”

本学期，教科室梳理了我校现有的课题研究进程，分析了承担的省级、苏州市级、太仓市级“十二五”课题的研究现状，制订了中期报告和结题计划，有5个课题正在准备相关结题材料，下半年进入结题程序。学校利用校园网进一步完善了网络化日常管理，所有承担课题都能定期按上级科研部门的要求上传了课题方案、研讨活动、学期汇报和课题成果等资料。

本学期，我校金明老师领衔的苏州市“十二五”叶研课题和周红等三位老师承担的三个太仓市“十二五”“优教专项”课题经过专家论证顺利开题，目前按计划有序开展课题的研究，逐步发挥课题对课堂教学改革的引领作用。

按照苏州市叶研所的工作布置进一步做好苏州市“教是为了不教”第二轮实验项目的研究工作，本学期主要工作是完善研究方案、收集学习资料、深化自学方法指导的研究。

本学期按太仓市教科室的布置，我校z老师和z老师申报了“十二五”微型课题申报，我校课题研究的数量和质量有了质的提升。

在抓好省、市各级课题和实验项目研究的同时，教科室发动全校教师参加各类省、市教育部门组织的优秀论文的评比，本学期共有4位教师的'论文在省级刊物发表，5位教师的论文在省级论文评比中获奖。

二、校本培训促进教师专业发展

本学期教科室按“专题培训、教学研究、专题培训、技能培训、师德培训和读书活动”六大板块协同其他部门制订了年度校本培训工作的计划，完善了校本培训的网站建设。

本学期，配合上级培训部门做好全校教师20xx远程培训、20xx苏州电教馆网络培训和各类骨干教师培训的发动和宣传工作，为我校全体教师的培训做好服务和保障。

本学期，每月结合教研组和备课组活动时间，为各教研组理论学习提供学习资料《燃荻》，各组教师通过理论学习，强化课程意识，更新知识观、教学观和学生观。

本学期，邀请太仓市教师发展中心朱峰老师来校为全校教师进行了2次电子白板的全员培训，提高了我校教师应用现代教育的水平，为“一师一优课，一课一名师”活动提供技术的支持。

本学期，做好“菜单式”校本培训的计划和申报工作，邀请太仓市的英语教研员和化学教研员来校进行课堂教学改革的指导。

本学期寒假期间组织全校教师学习《独立思考与合作学习》一书，认真撰写读书笔记。自觉地从繁忙的工作中抽出时间坚持读书学习，每位教师结合教学实践完成了3篇读书心得,学校教科室对全校教师的读书心得进行了评选，共评出10篇优秀读书心得在校园网进行了表彰。本学期，暑假期间将继续组织教师学习《教育正悄悄发生一场革命》一书，边学边思、边思边改。

三、岗位练兵打造教师队伍

学校的生命力在于学校的教学质量，在于学校的可持续发展。而教学质量关键，在于一支高素质的教师队伍。

本学期，借助市级“一师一优课、一课一名师”系列活动，各学科组开展了组内磨课、评课，提高了骨干教师和青年教师的课堂教学研究的水平。

本学期，通过骨干教师的评选和考核，发挥骨干教师的引领作用，推动我校教师队伍整体建设，形成了一支思想好、业务精、效果好的教师队伍，为全面提高我校教育教学质量提供保证。

教科室总结 篇2

一、在对区科研工作现状进行了分析的基础上提出本学期的工作思路

1、区科研管理已完善，各校有科研室，由专人负责科研工作，也有了科研管理制度。但科研负责人员大多在指导与研究方面存在不足，多数学校管理制度缺乏个性，有待进一步完善。

2、课题研究水平也有一定的成绩，但在全市各区县快速发展的形势下，在第九届评奖中如何保持已有成绩并有新的突破上，还很艰难。

3、以形成一定的科研骨干队伍，但人员不够稳定，水平有待提高

4、课题研究始终紧扣时代发展，但对学生的学习及发展的研究还不够。

在此基础上，我们明确了本学期的工作思路为针对学校实际开展科研管理；通过各种途径培训科研骨干；在面上普及的基础上攻关重点课题。

二、根据本部门人员现状，对块面工作进行了新的调整

区教科室人员处于新老交接阶段，面临着了解、适应以及独立工作的局面，同时也可能是教科研工作有新突破的时机，我们迎难而进、群策群力、形成新的工作思路，使教科研工作在平稳发展中有了新的突破。中学块面设一个组长进行整体负责，具体工作进行划片分工，每人独立承担指导、研究、管理等工作。

三、组织学校教育科研骨干培训

教育科研骨干力量是教育科研工作可持续开展的基础。探索多种培训渠道，加强对中学、小学、幼儿园的教育科研骨干教师的培养，提高我区教育科研整体水平。本学期：

（1）通过校本研修的`形式，开设教育科研培训班，培训教育科研骨干教师；（小学、幼教）

（2）通过教育学院教师继续教育课程，培训教育科研骨干教师；（申报四门课程，批准开设一门）

（3）市区联办学校教科室主任学习班，提高教科室主任的管理水平和研究水平

（4）指导开展行动研究，使广大教师成为研究的主体，结合课题研究过程，提高教师的科研能力和专业化水平。

四、组织了xxxx年新课题的发布会，并对会议内容进行创新，安排了三位新立项课题组长从不同角度介绍经验，科研员进行当场评点，效果很好。

五、组织了xxxx年新课题的开题工作。科研员深入每个课题指导开题，由于进一步明确了研究的目的与任务，既规范了课题研究管理，也使课题研究有了好的开端。科研员深入课题指导开题达30多项。

六、组织部分课题中期研讨活动。为了提高课题研究的实效，需要对课题研究的过程进行管理和指导，科研员深入课题组对进入研究中期的课题进行中期研讨指导，本学期指导和参与校内中期研讨的课题约有 项，近期将组织区域层面的研讨交流。

七、在面上普及指导的基础上，区教科室关注重点课题的研究，通过抓重点课题研究，形成长宁区教育发展的特色和品牌。重点参与与指导的课题有10项左右。

八、教科研成果评奖的准备工作。明年是第九届教育科研成果评奖的一年，今年下半年是关键的时间，许多课题将组织结题。教科室老师对每个块面的课题进行梳理，并深入课题，对已进入结题阶段的课题在规范性、课题成果质量等方面进行帮助、指导。

九、深入学校，与学校一起酝酿20xx年新的研究课题

十、组织“育英杯”教育论文征稿和评选活动。

首届育英杯教育论文评选活动是以教育叙事为主题，经过广泛发动，进行教育叙事研究、辅导讲座等过程，受到了很多有质量的好文章，第二届评选活动配合第九届教学研讨活动的开展，主题就是九届教学研讨活动的十大主题。本学期进行了教育叙事论文评审的专家评审、组织交流、进行网上公示、领导小组终审、获奖论文颁奖等。

十一、其他工作

1、参加区中学、小学、幼儿园三年发展规划督导工作

2、承担《长宁教育》、教育学会、EPD项目、数学培训中心等工作

3、参加市教育调查队工作

4、参与学院课题相关研究

5、参与学院评估验收本部门材料准备工作

教科室总结 篇3

北师大肖川教授曾说，“只有教师业务能力专业化和思想情感专业化，学校才能实现可持续发展。”教师专业发展是促进教师队伍建设，实现课程改革的有力抓手，是提升教师职业幸福感，实现师生幸福完整的教育生活的首要前提。这样的认识在华阳实验小学管理层中已经形成共识。建校以来，学校把促进教师专业发展作为校长一把手工程来抓，校长直接参与规划制定，直接参与活动组织，把教师的发展当作学校安身立命的根本。教师个人发展意识也越来越强，一学期来，我们教科室积极为教师提供合适的条件，搭建广阔的平台，立足校本研训，开展常态教研，努力促进教师专业化发展，在教科研方面取得了较显著的成绩，现总结如下。

一、强化职能管理，优化教研氛围

1.及早谋划教研工作

为了确保新学期教研工作的有效开展，使教研活动质量节节攀升。开学初，华阳实验小学新学期学科组长会议在学校三楼会议室召开。会议由学校教科处负责人主持，张敏副校长参加了会议，教务处全体成员应邀参加本次会议。

新学期、新起点、新挑战，此次会议为新学期即将启动的教研工作明确了工作方向，营造了校本教研氛围，有效地推动各学科组科学地开展各项教学工作，为提升学校办学质量提供有力保证。

2.加大办公室管理力度

本学期，教科室把教师办公室管理和评比摆在了十分突出的位置，开学初召开了办公室室长工作会议，对加强办公室卫生以及办公制度提出了进一步的要求，每两周安排行政定期检查办公室，期末评选文明办公室，一系列的举措确保教师有个良好的办公环境，也是展示学校教师的精神风貌。

二、加强师德建设，树立良好形象

1.立仁大讲坛，展示新风采

为了弘扬正气，宣扬“仁”的精神，本学期我们继续开展立仁大讲坛活动。有优秀班主任的先进事迹介绍，有讲述身边的感动故事，有教师养身知识讲座……一次次的大讲坛活动给大家带来了极大的震撼!这一活动的开展对激励先进、塑造典型师表形象提到了极大的促进作用!

2.评“耕耘之星”，树师表形象

为进一步激励广大教师爱岗敬业、无私奉献的工作热情，增强广大教师教书育人的荣誉感和责任感，教科室组织每月底在级部开展一次“耕耘之星”评选活动。

三、强化师能培训，提升业务水平

(一)夯实校本研训

1.粉笔字训练持之以恒

为了促进教师基本素养的提高，进一步规范教师的汉字书写，本学期，继续开展青年教师粉笔字训练，并在期末举行了第三届青年教师粉笔字书写过关赛。

2.加强低年级语文教学研修工作

本学期，我们加强了对一、二年级语文校本化的`教材培训，形式有：参加外出培训教师回校二次培训、请专家指导、校内评优课、参与市级培训等等。通过多种形式的培训，让全体一年级教师尽快适应新教材，驾驭新教材。另外，我们特聘教研室原教研员陈珏老师每周五走进低年级的语文课堂，听课、评课，低年级语文组每位老师都上研讨课，扎扎实实的家常课研讨给老师们带来的是实实在在的收获，老师们对此活动很是欢迎。

3.学科组活动内容丰富

学“课标”。重温新课标，对于我校师资现状有着极大的必要性，学习新课标和学科核心素养，才能明确年段教学目标，突出课堂教学重点。开学初，语数英三学科利用大组集中学习时间，组织教师学习课程标准，把集中学习和自主学习相结合。后半学期，我们在合班教室分语、数、英学科组织了新课程标准知识考试。

(2)重“课堂”。年级学科组本学期继续开展“教研日”活动，请来陈珏和周远明老师走进教师课堂，听课、交流、指导。在每一次的教研活动时间里，大家都能畅所欲言，相互学习，提升自我。这些校本教研活动的开展，增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于教师。

4.课题研究结硕果

12月15日下午，华阳实验小学两项省“XX五”规划课题《基于“以仁立人”文化主张背景下的学校文化建设的研究》和《关注文体，聚焦表达：小学语文阅读教学的策略研究》顺利结题。

5.聘请专家来校指导语文“高效课堂”研究

古诗词是中华民族的文化瑰宝，为提升我校教师古诗词教学水平，深入探讨古诗词教学规律，根据学校工作计划，12月份我校开展语文组“高效课堂”研讨月，本次研讨月我们以古诗词教学为主题开展研讨活动。王宗海教师来校指导。

(二)教师培养与管理

1.“代课教师”管理有实招

9月8日下午，华阳实验小学举行了“师徒结对”暨代课教师工作会议。本次结对仪式首先由学校教科室负责人宣读了结对名单，解读了“师徒结对活动方案”，明确师徒结对工作中师傅和徒弟的职责和要求，张敏副校长对结对教师提出要求：“师傅”要认真、毫不保留的去指导“徒弟”;“徒弟”要做到虚心学、主动学，共同提高，这也是师徒教学相长、互助共赢的过程。活动中师徒双方还签订“师徒结对协议书”，同时师傅代表与师徒代表分别做了发言。

2.新教师“亮相课”精彩纷呈

为了提高新调入教师的业务水平，使他们尽快成长，从9月下旬开始，教科室开展了新调入教师“亮相课展示”活动。我们把新调入教师按学科分成语文、数学、英语、综合四个学科组进行教学展示。课堂上，新教师充分发挥出自己的优势，教学结构层次清晰，课堂清新活泼，展示出了较高的业务水平。本次活动为新教师锻炼自我、提升自我搭建平台，促进新教师的专业成长和提高学校教育教学质量具有重要的意义!

3.“拔尖人才”跟进培养

我校拔尖人才数量多，层次高，是学校师资队伍中的一支劲旅。加强对他们的管理意义非同寻常。学校出来执行一系列的奖励政策外，我们让他们制定出适合自身发展的三年发展规划和年度发展规划，多方位、多层面提供上课及论文发表平台。本学期，在教育局组织的拔尖人才考核工作中，我校26名教师考核结果全部为“优”。

(三)搭建平台促发展

1.积极筹备“特级论见”活动

10月20日—21日，我校隆重举办了“江苏省第二届语文特级教学思想专题研讨” 活动。来自省内外二十几位专家、名特级教师，以及400余名优秀教师代表参加了此次活动。

2.精心安排跟岗学习活动

17-19日，海南校长跟岗学习的领导到我校参观学习三天，三天活动，我们做了周密安排，有观摩小学心理健康活动课教学评比，有专家讲座，并参加第十八届“瓦屋情”三市六校协作共同体暨“唐婉名师工作室”主题教学研讨活动……活动给跟岗学习的老师留下美好印象。

3.鼓励教师外出学习

为开阔教师眼界，更新教学思想，教科室不放过每次外出学习机会。本学期共组织教师外出听课，参加各种学习与培训共达45次，有130余人次。外出培训学习，使我校的教师拉近了与名校、名师的距离，开阔了教育视野，学到了新的教学理论，和许多课程改革的新思路、新方法，同时也解决了不少教学中的困惑，受益匪浅，在教学理论和实践上得到了进一步的提高。

四、配合上级部门开展相关工作

1.开展好片区各学科赛课活动。为落实市教师发展中心通知精神，进一步加快教师专业化成长，推动学校课堂教学改革，切实提高课堂教学效率，本学期，我们组织了华实片数学基本功竞赛活动、华实片新秀杯选拔赛和秋实杯选拔赛活动。三次活动我们都组织有序，各环节紧紧相扣，为各位参赛老师做好服务工作。

2.开展好与句容碧桂园学校结对帮扶工。本学期，我们开展了与句容碧桂园学校结对帮扶活动，分语文、数学、班主任工作指定专人结对帮扶，平时我们定期与不定期开展活动，相互听课，共同进步。

3.拟定华阳实验小学教师日常管理与考核方案。为加强师资队伍建设和管理，本学期我们教科室拟定了教师日常管理与考核方案，为下学期工作做好准备。

4.做好学校网站管理与宣传。本学期，我们协助做好了校园网站的版块设计与更新，使网站版块更加清晰，内容更丰富。

五、主要成绩

1.教学、论文等评比有佳绩。本学期我们共组织教师参加了“蓝天杯”教学设计比赛、镇江市优秀教科研论文比赛，每次论文评比我校教师均取得优异成绩。在句容市新秀杯语文教师教学评比中，我校巫海燕获市一等奖;在句容市秋实杯课堂教学评比中，我校张传银副校长获一等奖;张红燕老师在句容市数学教师基本功竞赛中获一等奖……

2.画册、校刊如期出刊。为进一步宣传学校文化特质和办学成果，本学期我们教科室组织部分行政成立编委会，编辑出版了第三期画册和校刊，一遍遍校对、一次次修改，现如今，一本本图文并茂、设计精美的画册和校刊已展现在我们眼前。

教科室总结 篇4

现将教科室一年多来的具体工作汇报如下：

一、基本情况：

1、岳集中心学校现所辖中小学18所，其中公办初中2所，九年一贯制学校2所，公办小学14所，6个教学点。现在校中小学学生6922人，其中初中学生1659人，小学生5263人。

岳集中心学校有在职教职工280人，校本部教职工62人。中心校现有17个教学班，在校学生1200人。

2、教科室组织健全、制度完善。教科室配备教科室主任，副主任各一人，下设中心（学科）教研组，共9人组成（其中小学组3人）。所辖学区（校）也相应成立了教研组。中心校、学区、学校教育研究网络已经形成，工作开展正常有序。

3、教科室工作的特点是：领导重视------中心校长亲自抓，分管校长具体抓，教科室成员工作思路清晰，职责明确，能做到务实求真，通力协作。特别是教科室成员十分重视自身的教育、科研理论水平的学习和提高，加强教科研工作责任心，积极主动地深入实际在教育实践中锤炼组织与指导能力。这是做好教科室完成每一项工作，实施工作目标的基础。

二、完成的主要工作内容：

思想体现智慧，管理要有艺术，执行要讲原则。我们的教研不搞空洞的论调，不作苍白的呐喊，而是严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。主要围绕教师培训、课程改革、课题研究、教学质量几条主线展开工作。

(一)教师培训注重实效：课程改革的形势迫使教师要树立终身学习观念。为此，我们首先积极配合上级各部门组织教师认真参加各类培训。从计算机、新课程、教育学、心理学课程的学习，到自考、函授的报名，从教师资格的认定工作，到新教师的指导、培训等等。

全中心校280余名教师，面广量大，我们均耐心细致地做好服务工作，自20xx年9月至今，全中心校已有三百六十余人次参加过市、县教育局安排的新课程培训。

其次，组织教师积极参加各级各类的论文评比。市县教育局部署各级课题论文评比，电教教学设计，课件制作评比及学校一年一度的教育教学论文评比活动等，教科室均积极发动，做好组织、评选、推荐工作。一年来，我校选送到县教研室各科论文57篇。其中多篇在县级评选中获奖，部分作品在《淮北教育》、《濉溪教育》上发表。教育理论的升华和教育研究和教学实践的有机结合，提高了教师的科研意识和科研能力。

第三，坚持校本培训。自20xx年9月以来，教科室认真组织教师重点学习了《上好课有效技能》、《有效上课》及各学科《课程标准》，同时还集中学习观看了魏书生老师教育教学管理视频资料；使老师逐步提高教育理论水平的同时，充分认识到课程改革的重要性和必要性。重视岗位练兵是教科室工作的主要内容。20xx年9月至今，中心校各教研组结合本组实际依据《校本报告册》研讨学习专题及课堂教学常规微格训练的8个专题共举办校际校内公开课110余节，每节公开课都进行了集体备课并及时公开评议，并要求结合课改理论提出建设性意见等。

在县教研室的指导下有效的开展了两次教学能手评选活动，评出镇级“教学能手”33人，县级“教学能手“22人。20xx年10月初教科室还组织开展了青年教师培养活动，有十三对教师结对并实施“青蓝计划”。20xx年青蓝工程扩展到17对，有效促进青年教师的成长和教师队伍整体素质的提高。20xx年我校崔清明、刘月娥两同志分别被评为濉溪县第四届教坛新星；赵莉、陈若中被评为第三届优质课教师。

(二)课程改革贴近实际：课程改革是当前教研工作重点，而课堂教学是课程改革的`重头戏。教学过程是师生交往，共同发展的互动过程，课堂教学应逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革。

课堂教学改革中，我们要求每位教师牢固树立“新课程、新教材、新课堂”的观念。为此教科室组建了学校“听课小组”，听课小组成员由教科室工作人员及教研组长组成。要求必须平日多听课，每星期至少听一节课，听课小组统一安排随堂听课，上课的内容、教学研究目标、时间、地点提前1―2节课通知上课教师，听课后及时与上课教师交流。这一举措对青年教师促进很大，大家从备课到上课都格外认真。据统计仅20xx---20xx学年度第一学期我校教师累计听课达850余节次，全体教师在活动中都得到了锻炼和提高；在一定程度上形成了大部分教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。本学期我们对教师听课的次数根据先教育局文件精神又做了明确的规定：中级以上职务的教师每学期听课不少于15节，其余教师每位老师每学期听课不少于20节，校级副职和内设机构负责人每学期听课不少于20节。查阅教师交回的由教研室制作下发的《濉溪县中小学教师听课记录》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗？

在教学研究中，我们十分重视教学反思这一重要环节。所谓教学反思就是教师对自己所设计的或所经历的教学过程的再认识，它是促进教师从经验型走向科研型的有效途径。我们倡导教师对一些案例进行深入的反思和研讨，及时调整和完善自己的教学设计和实验计划，提高教学水平。

除了抓课堂教学之外，我们还以加强综合实践活动课和校本课程的开发为切口，推动课程改革的深入发展。去年在九年级学生中开展“诚信教育活动”―免监考活动，让学生通过这一活动体会“诚信”的含义和“诚信的”价值，进一步建立个人的自尊、自重、自爱、自律。

(三)课题研究成果斐然：课题的研究是从实际出发，根据教师教学活动实际的需要，而确立的问题研究意向。20xx年11月，教科室在七年级部分学科进行了“师生共用讲学稿”课堂教学研究课题的实践，经过一段时间的探索，老师们认为“师生共用讲学稿”课堂教学研究课题的实践，对落实新课标卓有成效。20xx年4月1日至3日，中心校组织骨干教师一行23人到南京东庐中学学习讲学稿经验，学习考察回来，教科室在语文、数学、英语学科中实践并推广，其中语文、数学、物理学科分别先后成立讲学稿使用课题研究小组。在20xx年9月县教研室对我校讲学稿的使用举办了县级语文公开课交流活动。与会教师对讲学稿的使用给予高度评价。

以“讲学稿”为载体的“教学合一”的教学改革，来自于新的备课模式，这一模式可以概括为“提前备课，轮流主备，集体研讨，优化学案，师生共用”。主备教师提前一周将“讲学稿”草稿拿出；组长初审后提前两天发给全体组员，提出修改意见；充实后交主管领导审定，制成正式文本；上课前一天将“讲学稿”发至学生，第二天师生共用这一文稿实施课堂教学；课后，教师要在“讲学稿”上填写“课后记”，学生填写“学后记”，用作下次集中备课交流时的补充。“讲学稿”不是简单照搬课程标准中规定的学习要求和教材内容，而是以学生有效学习作为教学设计的具体要求。另外：我校课题《课堂演示实验教学的组织对教学效果的影响》已经被批准为濉溪县科研课题（课题批准号：20xx012），数学教研组的《初中数学课堂教学中有效提问的实践研究》、英语教研组的《农村初中英语有效教学策略研究》、语文教研组的《中学语文五步分层推进阅读教学模式研究》三个课题已经上报淮北市教研室，结果正在审查之中。

在集体备课的活动中学校领导带头深入其中，紧密配合备课组长开展工作，语文组每周二下午开展教研活动，负责人马继谦（教务主任）同志，数学组每周三下午开展教研活动，负责人赵数校长，英语组每周四下午开展教研活动负责人黄占法（教务主任）同志，理化组每周四上午开展教研活动负责人董仲奎（教科室主任）同志，政史组每周一上午开展教研活动，艺体组每周二上午开展教研活动。

（四）教学质量成绩显著。高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分教师及时调整和改良教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。

为提高岳集中心学校的教学质量至今为止教科室在20xx―20xx学年度开展了九年级教学质量检测6次，七年级质量检测5次，六年级质量检测5次、五年级质量检测1次；三年级数学质量检测1次、小学二年级，四年级，中学七年级部分学生质量检测各1次.有效的推动了教育教学质量的提高。同时有效的调动了教师教学工作的积极性和学生学习主动性。

为了拓宽学生视野，发挥学生特长，提高学生素养，繁荣校园文学创作，丰富校园文化生活，20xx年6月教科室联合办公室、教务处创办了岳集中心学校校刊《晨刊》。

三、存在的问题：

1.校本课程的质量不高，主观上教师知识与技能尚达不到要求，客观上，教师工作量与时间安排远远不够。因目前学校教师编制紧缺，在岗骨干教师所兼课程较重，很少有时间独坐静心思考校本课程。

2.评价机制不够完善，评价包括学生学习成绩的评价教师课程实施过程的评价以及课程开发的评价等，它在校本课程的实施中有极大的导向和激励功能，采取怎样的评价激励措施才能充分调动学生和教师的积极性，这类问题仍在某种程度上探索之中，尽管我们也有的放矢地开展了评教评学活动。

3、教师的教育教学理论水平、教学能力和教育研究意识有待提高，以适应课程改革的需要。特别是现代化教学手段的熟练运用，需要进一步的学习与提高。

4、少数教师对待教研的观念还要切实扭转，他们往往一不小心或很随便地就忘记了有教研活动，要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性，也要使其认识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性，只有思想认识提高了，才能有效的执行和开展一切工作

“质量要提高，科研要先行”是广大教师通过教育活动落实新课标、实施素质教育的的?驱力。在今后的校本教育科研工作中，要继续完善教科研工作制度，特别要建立教师教科研工作评价、督查的长效机制，落实激励措施，增强教育科研意识，鼓励教师全员参与教育科学研究工作，为推进素质教育快速、健康发展作出艰辛而富有成效的努力。

教科室总结 篇5

作为一中的一员，我时刻以学校为重，全心全意地为一中的发展服务；作为教科室的一员，我时刻以教师为重，全心全意地为教师的发展服务。在这一理念的指导下，我踏实肯干，认真研究，拼搏进取，倾情工作，在工作中不断历练自己的各项能力，在工作中不断磨炼自己的工作水平，在工作中实现自身的价值，在工作中实现自己的成长。

一、在组织工作中历练自己，不断成熟

1、顺利组织年度论文评审工作，激发教师的研究热情

今年是我第一次组织论文评审工作，时间紧张，情况复杂，既要有学科组教师参加论文评审，又要把优秀的高三总结一起进行评审。我认真熟悉工作，细心组织评审，保证论文评审工作顺利完成。对222篇上交论文进行学科组初评和科研室初评，综合教科室评价和学科组评价的排名，选择83篇论文进入复评。加上从63篇高三总结中评选出的27篇，共110篇文章进行复评，其中文科理科各45篇。经过复评委员会的严格复评，评选出前100篇论文进行奖励，其中一等奖20篇，二等奖30篇，三等奖50篇。从论文评审的组织来说，我觉得细心准备，耐心组织，保证评审工作的顺利进行。

2、组织召开研究型学科组建设的专题研讨会，集中研究学科组建设

因为陈主任外出学习，从十一月准备到十二月初召开，这个研讨会准备的时间比较长。在准备期间，我给学科组长提供研讨交流的主题，提供学科组建设需要挖掘的主题，指导他们完成学科组建设的文章。最终，研究型学科组建设研讨会取得了比较好的效果，学科组长的研讨渗透着新理念，渗透着研究型团队的建设。如语文组在实践中摸索出一套有本校特色的校本教研机制；生物学科组提出了“以研究课引领常态课”的教研理念；英语学科组提出了以“smart work”的理念引领学科组建设的理念；政治学科组提出了建设研究型学习型学科组的理念。目前，以研究引领学科组建设已经成为学科组工作的基本理念，研究型学科组建设已经得到了广大老师的认可。

3、组织召开第十三届教育科研活动周，宣传推广科研成果

从大会的筹备到召开，时间紧，任务重。本来要在11月完成发言稿的采集，由于种种原因，到12月初开完学科组长会才基本上定下来。接下来就是紧张的科研周准备，当然其中还夹杂着其他事。如临时决定要把《顺义一中学科教学思想与教学模式》一书与科研周大会材料一同印刷。可是当时还没有完成前言和相关的设计工作。没办法，抓紧时间吧。一周时间，把《顺义一中学科教学思想与教学模式》和科研周大会材料搞定。这虽然是比较满意，但其中也有一些遗憾，如稿子改得不精，没有完全达到高质量高标准。

另外紧急的还有做幻灯片，两天时间完成书记幻灯片的制做和发言稿的修改，还要完成其他发言幻灯片的编辑和审定，真是觉得时间不够用。但最后还是如期完成了，虽然几个中午没休息，但看着最后完成的作品，还比较满意。

4、组织青年教师基本功大赛，为青年老师搭建舞台

这几乎是11月的主要工作，因为从月初的培训与组织到月底上交，其中最繁琐的就是安排教师的授课时间，其实很简单的事，但涉及到很多协调的问题，和青年教师协调，和电教人员协调，让人焦头烂额，每天都要在放学前确定第二天的录课情况，再与电教进行协商，有时一节课要打若干次电话。同时我还力争到录课现场参加录课。最终，由于安排充分，又有学科组长和骨干教师把关，38节录像课如期完成录制上交，并且撰写了初评总结上交。学期末又组织青年教师参加了课件制作的比赛，保证了全员参加。

由于组织了若干次会议和活动，目前我不惧会议，我不惧活动，我能够轻松自在地组织活动，而且能够与老师进行轻松自在的交流，我喜欢与老师交流研讨的氛围，喜欢与他们讨论他们工作中的问题与困惑。

二、在研究工作中不断成长，体会成长的乐趣

1、精心打造课题成果，推广学校的优秀做法

课题研究是科研室的主要工作，也是我的主要工作。因此，对于课题研究和课题成果我重点下功夫。上学期，我精心修改，着力打造的十三项科研成果参加区阶段性研究成果评选中，有7项成果获得一等奖，深受区领导的好评，认为一中的科研在领跑顺义科研。

本学期，经过认真修改与打造，我们又推荐史树芳、王树清、赵向军、辛加伟四项课题成果参加区科技进步奖的申报；推荐史树芳、李玉珍、蒙广平、辛加伟、张福林的成果参加中国教育学会第五届教育科研成果的评选；推荐4篇论文参加XX年度北京市基教所的征文。目前结果还没有揭晓。

我乐于在文字的推敲中下功夫，乐于在打磨文章中较真劲，看着改好的文章自己的心中很是痛快。如科研成果报告会的材料，我提出的“以研究课引领常态课”“智慧工作引领学科组建设”等理念，得到了大家的好评，我都觉得很快乐。

2、注重成果交流，全面展示学校风采

成果交流是展示学校的好机会，因此，任何形式的交流我都非常重视。本学期，我参加几次课题成果的交流，都取得了很好的效果。如9月22日，代表学校参加区先进教科室评选，做了《建设研究型团队，落实“四个引领”》的发言，交流了我校教科室的建设情况，得到大致好评。11月14日，在杨镇一中参加刘海辉的区级课题《加强体验式教学，提高高中学生美术素养的研究》开题。由于我在前期进行了细致的修改，准备比较充分，我们的开题报告是最规范的，也是专家比较满意的。11月19日，代表史校长参加市级课题中期交流，同样比较成功，而且对杨一的两个课题和现代职业学校的和课题做了交流，谈了自己的看法，得到他们的一致认同。12月23日，代表陈主任参加科研创新促学科特色发展项目组的活动，做了《以研究型团队为抓手，完善校本研究的组织机制，实现科研创新促进学校特色发展》的发言，交流了课题的研究成果，得到了很好的评价。最满意的是，我现在能够游刃有余地在大会上发言，说出自己的想法和看法，克服了自己的紧张情绪，这是我最高兴的。

3、抓住机会高效率地工作，展示一中教科室风采

天上不会掉馅饼，机会给有准备的人。我坚信这一点，因此，日常工作中，我不断加强积累，保证各方面工作高效运转。如区先进教科室的检查验收，虽然我们已经是六星教科室，虽然我们不用准备也能顺利进入先进教科室行列，但我想抓住这个机会，集中展示教科室的建设成果，因此，一周时间内，我不仅整理了学校的科研档案，而且把科研展室进行重新制作和整理，集中展示我校科研的`特色活动和“xxx”的课题成果。得到了验收组专家的一致好评，认为我校教科室是免检单位。同时，为了更好地宣传学校的科研工作，我还在此期间制作了4块校本研究的专题展板——“建设研究型团队，打造研究型学校”，在全区进行了展示。这次成功迎检是我最得意的一件事，因为自身价值与工作业绩实现了统一，效率高与质量高达到了统一。

再有就是科研成果报告会的大会材料了，一周时间，我既要修改大会材料，又要全面统筹科研周的具体事务。陈主任又临时通知说把《顺义一中学科教学思想与教学模式研究》印刷出来，我可真着急了。印刷容易，保证质量不容易。好在我已经平时在电脑上完成了书稿的前期校对，所以抓紧时间，连续几天坐在电脑前，中午都没有休息，最终如期将大会材料和精美的《顺义一中学科教学思想与教学模式研究》印刷完成，为科研大会添了彩。

我喜欢这种快节奏的工作方式，我喜欢这种高效率的工作方式，在快节奏与高效率的工作中我体验了自己的价值，体会了自己的成长。

4、参与社会综合实践活动，锻炼自己提升自己

XX年新课程改革以来，我参与了学校研究性学习与社会大课堂的部分活动。本学期，面向全体高一老师和学生开展了研究性学习的培训与讲座；参与组织研究性学习展示课一节，陈惠明、马玉梅、李颖石共同指导，高一1班承担，取得了很好的效果；撰写《科技使生活更美好――顺义三高科技园区蔬香苑社会实践活动案例》，得到市教研员的好评；参与出台《顺义一中充分利用社会资源的方案》，得到社会的关注；参与撰写发言稿《社会大课堂，师生成长的沃土》，在全区社会大课堂大会上进行宣讲。同时，为了宣传学校的社会综合实践工作，我还制作社会大课堂活动展板2块，主题为：研究性学习，走进社会大课堂；制作研究性学习展板5块，主题为：新课程，新平台，走进研究性学习，一起在十中召开的国家级会议上进行了展示，得到了市区领导的好评。

5、关注学校全面工作，实现总结提炼工作与自身成长的统一

在踏实做好本职工作的同时，我还积极关注学校的全面工作，帮助总结提升学校的办学经验，提升自己的研究水平。本学期，我撰写论文如下：《以研究提升教师的生命质量》、《关注教学质量，提升办学水平——顺义一中XX年上半年教学质量分析》、《走在新课程改革过程中——顺义一中实施新课程总结》、《结经验，反思问题，新课程改革回眸——顺义一中实施新课程一年来的总结》、《求真务实 开拓创新 扎实推进新课程改革》《学习型学校：学习型社会的先行者》《改革开放三十年给教师带来的变化》《实施新课程改革 打造学校发展新平台》《新课程改革新在哪》《围绕学校中心工作抓党建，抓好党建促中心》，学期末，我如期完成了学校教科室的工作总结。正是在撰写论文的过程中，我的思路逐渐清晰，我的认识不断提升。

6、参与学科组管理工作，构建以磨课为主的学科研究模式

学科组是学校的研究组织，为了更好地促进学科组的研究工作，本学期，组织召开了两次全体学科组长会，组织学科组进行论文的初评，组织学科组开展以磨课为主的教研活动等。可以说，在茹书记课题的引领下，我校学科组的工作取得了新的进展，学科组的活动更加丰富，尤其是以磨课为主的课堂教学研究取得了很好的效果。生物组的两节市级研究课得到了广泛好评；张福林老师到天津做示范课；吴欣歆老师到苏州做研究课；同时各个学科组围绕青年老师考评课和青年老师基本功竞赛展开了大规模的磨课活动，促进了青年老师的快速成长。

7、登记科研成果，兑现科研成果奖励

科研成果奖励是激励教师参与科研的重要手段，本年度共登记科研成果481项，创历史新高。学期末，我按照重新修订的奖励标准对教师的科研成果进行了奖励兑现，奖励成果321项，涉及144人，奖励金额56691元。由于工作的认真细致，科研成果奖励兑现一步到位，一次完成，没有经过任何的反复，大大提高了效率。

三、高效的工作带来了研究的硕果

推荐13项成果参加区“xxx”课题阶段性成果评选，有7项获一等奖，3项获二等奖，2项获三等奖。

积极参加中国教育学会第21届年会论文评选工作，有9篇获奖，其中二等奖5篇，三等奖4篇。

我校教科室被评为顺义区先进教科室。

四、工作反思

经验：研究只有扎根于教育教学才能有生命力，如学科组工作和青年教师培养工作；；工作要全力以赴精益求精才能有高质量，如论文评选和研究型学科组建设；成果要用心研究反复打磨才能有上水平，如科研周的大会发言和论文推荐；生活要丰富多彩满怀激情才能有好创意。

不足：加强学习，不要让好文章好观点成为文字垃圾；；加强反思，不要让好主意好点子成为过眼云烟；加强研究，不要让好办法好创意与我擦肩而过；加强交流，不要让好智慧好成果在头脑中腐烂；加强积累，不要让好措施好成果只是昙花一现。

教科室总结 篇6

本学期教科室工作在区教科室的统筹和学校党支部的领导下，在全体教师的大力支持下，认真贯彻“科研兴校，教研强校”的发展战略，以课程改革为核心、教学质量为重心，切实提升教师的教研、教学水平，努力提高学生的综合素质，增强了工作的主动性，注重教研的实效性，积极发挥教科室的主导作用，为实现我校“实现人文管理，构建和谐校园”的目标做出了应有的贡献。

一、 转变教学观念，加强自身学习

教师课程改革观念的更新，是教科室工作的第一步。因此，本学期分教研组组织了《现代教育理论》、《新课程标准》理论学习，广大教师不断转变教育观念，用全新的教育理念，采用现代化的教学手段和教学方式，从注重学生的知识转化为注重学生的知识技能、过程方法、情感态度和价值观，培养学生的民主意识和创新精神，以学生的发展为中心，强调问题性、实践性、参与性和开放性，在教学中建立学生自主、探究、合作三位一体的学习新模式，充分挖掘学生的学习潜能，培养学生的综合素质。

二、强化师资培训，提高教师队伍素质

身正垂范，学高为师。为了适应新课改，真正提高教师教育教学水平，掌握多媒体现代教学技术，实现与时俱进。让老师先向名师专家学习，参悟他们的先进教法，充实自己的教学经验；通过公开课、示范课，老师们在实践中探索，相互学习，取长补短，丰富了自己的教学方法。常言道“他山之石可以攻玉”。通过信息技术老师的课件制作培训，我校有一部分老师能熟练地制作课件，绝大部分老师能够运用多媒体上课，为提高教研、教改质量奠定了坚实的基础，也为教学方法的多变注入了活力。129位老师参加省市级各级各类培训，46位教师参加区级培训。同时，加强校本教研，注重校本培训。参加省市区各级培训的'老师在校内开展了多样的校本培训计66次，我校独具特色的校本课程建设获得了上级领导赞赏。

三、常规教研活动开展扎实，效果显着

健全制度，抓好教研组和备课组的建设。为明确教研组的职责和激发各教研组教研教改的积极性，充分发挥组员的潜能，教科室配合教务处进一步完善和制定了《教研组长职责》、《教研组考核细则》、《望亭中学新课程改革实施方案》等规章制度。把职责与处罚、激发与奖励有机地结合起来，更具人本化、科学性、操作性。

各教研组组长能够深入角色，以身示范，充分调动了本组教师参与教研的积极性，展示了各科教学特点，推动了学校教育科研的进程。特别是英语组邢德清老师开了本期的校级示范课，获得了全校教师的好评，得到学校领导的认可，他们还率先开展了组内活动，成为本学期优秀教研组之一。其次，充分现代教育技术资源，提高了教研质量。本学期以来，老师们加强集体备课，制作课件到多媒体教室上课，已蔚然成风，全校大多数老师能自制课件，50周岁以下教师有96。25%通过了全国教育技术能力的考核，掀起了我校利用多媒体教学手段、掌握现代教学技术上课的新潮流。

四、各级课题进展正常，按时结题

根据区教科室要求，结合我校实际情况，我校确定并申报的1个省级课题、2个市级课题和3个区级课题都进展正常。其中由王勇校长主持的省级课题《多种教学媒体与提高课堂教学效率的研究》按时结题，被评为20xx年度江苏省现代教育技术应用研究优秀研究成果叁等奖，并取得了丰硕的研究成果，在运用传统教学媒体的过程中，努力把现代教学媒体贯穿在教学过程的各个环节，最大限度地提高教学效益，实现教学的最优化。通过课题研究，广大教师认识到必须树立终生学习的理念，努力提升教育教学质量，要提升素养，潜心教改，向课堂教学要质量，求效益，发挥教科研的先导和引领作用，把自己培养成“低耗高效”的优质教师。

五、参加各种竞赛和研讨活动及经验论文的撰写

本学期教科室注重宣传、鼓励老师参加上级举办的各种竞赛活动，这不但让老师把握机会锻炼自己、展示自己、体现自身的价值，而且为学校争得了荣誉。

本学期，教科室将近三年来各级发表与获奖的论文77篇结集成册，并由王校长作序，编成望亭中学教师论文集第二辑《教苑拾英》，目前已交付印刷。

六、学生的综合实践活动和研究性学习有序进行

本学期，教科室根据《江苏省普通高中新课程实验第一阶段课程设置意见》和《江苏省普通高中新课程实验学科实施意见·综合实践活动》的精神，结合我校高中综合实践活动教学实际，制定了望亭中学综合实践活动方案。

综合实践活动课程以马克思主义实践观为基础，着眼于培养学生的创新精神和实践能力，从时代发展的实际需要和地方发展的特色需求出发，注重培养学生的研究和解决实际问题能力、合作能力、开拓创新能力以及终身学习能力。遵循以活动促发展的原则，促进学生学习方式的转变和全面素质的提高以及教师教育观、课程观的更新，为造就高素质劳动者、专门人才和拔尖人才奠定基础。

本学期高一年级的研究性学习课题《儒学思想与和谐社会研究》，高二年级的研究性学习课题《中国古今服饰文化研究》，高三年级的研究性学习课题《影视文化研究——优秀电影对提高学生表达能力的研究》进展正常。通过研究性学习，使学生经历研究探索的实践过程，获得切身体验和经验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。学会自主发现和提出问题，逐步形成搜集、分析、利用信息以及解决问题等多方面的探究能力和表现能力。让学生学会交流和分享研究的信息、创意及成果，发展乐于合作的团队精神和合作技能。感受科学研究的严谨性，形成求真务实的科学态度，不断追求的进取精神，不怕吃苦、不怕失败、勇于克服困难的意志品质，以及追求真理的科学精神。

七、与其他科室密切配合，按时完成上级任务

为搞好学校宣传，本学期教科室整理了历年来学校、教师、学生获得的各种荣誉证书，及时更新了学校网站上了相关内容，为教育学生、扩大学校影响，做出了成绩，为迎接普通高中新课程改革验收、教育现代化县市区验收、二星级高中验收、中小学常规管理检查等做了教科室该做的工作，进一步扩大我校的社会知名度。

当然，教科室工作还存在许多不足之处，如教法的探讨不够多样性、没有放开手脚、对学生的学法探讨不够、多媒体运用不够普及等。这些都力争在今后的工作中找出缺陷的弥补办法，工作更上一层楼。

教科室总结 篇7

本学期教科室工作在区教科室的统筹和学校党支部的领导下，在全体教师的大力支持下，认真贯彻“科研兴校，教研强校”的发展战略，以课程改革为核心、教学质量为重心，切实提升教师的教研、教学水平，努力提高学生的综合素质，增强了工作的主动性，注重教研的实效性，积极发挥教科室的主导作用，为实现我校“实现人文管理，构建和谐校园”的目标做出了应有的贡献。

一、 转变教学观念，加强自身学习

教师课程改革观念的更新，是教科室工作的第一步。因此，本学期分教研组组织了《现代教育理论》、《新课程标准》理论学习，广大教师不断转变教育观念，用全新的教育理念，采用现代化的教学手段和教学方式，从注重学生的知识转化为注重学生的知识技能、过程方法、情感态度和价值观，培养学生的民主意识和创新精神，以学生的发展为中心，强调问题性、实践性、参与性和开放性，在教学中建立学生自主、探究、合作三位一体的学习新模式，充分挖掘学生的学习潜能，培养学生的综合素质。

二、强化师资培训，提高教师队伍素质

身正垂范，学高为师。为了适应新课改，真正提高教师教育教学水平，掌握多媒体现代教学技术，实现与时俱进。让老师先向名师专家学习，参悟他们的先进教法，充实自己的教学经验；通过公开课、示范课，老师们在实践中探索，相互学习，取长补短，丰富了自己的教学方法。常言道“他山之石可以攻玉”。通过信息技术老师的课件制作培训，我校有一部分老师能熟练地制作课件，绝大部分老师能够运用多媒体上课，为提高教研、教改质量奠定了坚实的基础，也为教学方法的多变注入了活力。129位老师参加省市级各级各类培训，46位教师参加区级培训。同时，加强校本教研，注重校本培训。参加省市区各级培训的老师在校内开展了多样的校本培训计66次，我校独具特色的校本课程建设获得了上级领导赞赏。

三、常规教研活动开展扎实，效果显着

健全制度，抓好教研组和备课组的建设。为明确教研组的职责和激发各教研组教研教改的积极性，充分发挥组员的潜能，教科室配合教务处进一步完善和制定了《教研组长职责》、《教研组考核细则》、《望亭中学新课程改革实施方案》等规章制度。把职责与处罚、激发与奖励有机地结合起来，更具人本化、科学性、操作性。

各教研组组长能够深入角色，以身示范，充分调动了本组教师参与教研的积极性，展示了各科教学特点，推动了学校教育科研的进程。特别是英语组邢德清老师开了本期的校级示范课，获得了全校教师的好评，得到学校领导的认可，他们还率先开展了组内活动，成为本学期优秀教研组之一。其次，充分现代教育技术资源，提高了教研质量。本学期以来，老师们加强集体备课，制作课件到多媒体教室上课，已蔚然成风，全校大多数老师能自制课件，50周岁以下教师有96。25%通过了全国教育技术能力的考核，掀起了我校利用多媒体教学手段、掌握现代教学技术上课的新潮流。

四、各级课题进展正常，按时结题

根据区教科室要求，结合我校实际情况，我校确定并申报的1个省级课题、2个市级课题和3个区级课题都进展正常。其中由王勇校长主持的省级课题《多种教学媒体与提高课堂教学效率的研究》按时结题，被评为20xx年度江苏省现代教育技术应用研究优秀研究成果叁等奖，并取得了丰硕的研究成果，在运用传统教学媒体的过程中，努力把现代教学媒体贯穿在教学过程的各个环节，最大限度地提高教学效益，实现教学的最优化。通过课题研究，广大教师认识到必须树立终生学习的理念，努力提升教育教学质量，要提升素养，潜心教改，向课堂教学要质量，求效益，发挥教科研的先导和引领作用，把自己培养成“低耗高效”的优质教师。

五、参加各种竞赛和研讨活动及经验论文的撰写

本学期教科室注重宣传、鼓励老师参加上级举办的各种竞赛活动，这不但让老师把握机会锻炼自己、展示自己、体现自身的价值，而且为学校争得了荣誉。

本学期，教科室将近三年来各级发表与获奖的论文77篇结集成册，并由王校长作序，编成望亭中学教师论文集第二辑《教苑拾英》，目前已交付印刷。

六、学生的综合实践活动和研究性学习有序进行

本学期，教科室根据《江苏省普通高中新课程实验第一阶段课程设置意见》和《江苏省普通高中新课程实验学科实施意见·综合实践活动》的.精神，结合我校高中综合实践活动教学实际，制定了望亭中学综合实践活动方案。

综合实践活动课程以马克思主义实践观为基础，着眼于培养学生的创新精神和实践能力，从时代的发展的实际需要和地方发展的特色需求出发，注重培养学生的研究和解决实际问题能力、合作能力、开拓创新能力以及终身学习能力。遵循以活动促发展的原则，促进学生学习方式的转变和全面素质的提高以及教师教育观、课程观的更新，为造就高素质劳动者、专门人才和拔尖人才奠定基础。

本学期高一年级的研究性学习课题《儒学思想与和谐社会研究》，高二年级的研究性学习课题《中国古今服饰文化研究》，高三年级的研究性学习课题《影视文化研究——优秀电影对提高学生表达能力的研究》进展正常。通过研究性学习，使学生经历研究探索的实践过程，获得切身体验和经验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。学会自主发现和提出问题，逐步形成搜集、分析、利用信息以及解决问题等多方面的探究能力和表现能力。让学生学会交流和分享研究的信息、创意及成果，发展乐于合作的团队精神和合作技能。感受科学研究的严谨性，形成求真务实的科学态度，不断追求的进取精神，不怕吃苦、不怕失败、勇于克服困难的意志品质，以及追求真理的科学精神。

七、与其他科室密切配合，按时完成上级任务

为搞好学校宣传，本学期教科室整理了历年来学校、教师、学生获得的各种荣誉证书，及时更新了学校网站上了相关内容，为教育学生、扩大学校影响，做出了成绩，为迎接普通高中新课程改革验收、教育现代化县市区验收、二星级高中验收、中小学常规管理检查等做了教科室该做的工作，进一步扩大我校的社会知名度。

当然，教科室工作还存在许多不足之处，如教法的探讨不够多样性、没有放开手脚、对学生的学法探讨不够、多媒体运用不够普及等。这些都力争在今后的工作中找出缺陷的弥补办法，工作更上一层楼。

教科室总结 篇8

一、指导思想

围绕教师四大能力的培养（文本解读能力、观课评课能力、试题研究能力和学法指导能力），紧扣高效课堂，深入课程、教学、评价改革，提高课堂教学的效果，创新校本培训机制，推动教师专业发展；以省级课题《“数字化”校园与学校管理现代化实践研究》带动数字化校园的建设，实现各种资源的有效集成、整合和优化，实现教师与学生教学过程与学习过程的优化。

二、主要工作

1、邀请市、区教科研职能部门来我校进行全面、系统的调研，分析教育教学中的优势和不足，重点是对师资状况的评估，包括教师的教学能力和研究能力、团队合作能力、自主发展能力等，以提高校本研修的针对性和时效性。

1、立足课堂，关注课堂。加大实施湾龙中学教学视导制的力度，分批、分层、持续地对教师常态课的观察、分析、指导；聘请专家加强对高三复习的指导，以提高高考复习的效果；开展有效的课堂展示，加强对教学过程的一些要素和环节作重点研究。

2、关注教师团队的建设。严格执行《湾龙中学教师专业发展实施方案》，搭建各种平台，促进不同层次教师专业成长。通过主题化的研修活动，提高教研组长和备课组长策划有效的教科研活动；通过结对活动、校教坛新秀评比等活动，带动新教师研究教材、研究学生、研究课堂；对评教活动中意见较大的'教师，通过帮带指导，使其动力改进教学。通过教师大讲坛、教学展示课、课题研究实践课，推动骨干教师的成长。创新校本培训机制，实施《湾龙中学教师专业发展积分制度实施细则》，促使教师成为自我专业发展的设计者、管理者。组织好教师参加各级各类的培训，并以此带动教师的自主学习。

3、努力使主题化研究向课题化研究转变。借助省市区立项课题的方案介绍、课题研究活动展示，带动和指导教师做课题研究；通过校级小课题的申报、研究，交流展示，促进人人有课题，人人做研究，以发现教学中问题，突破教学中遇到的疑点、难点问题，从而改进教学。编辑两期《龙中教育》，及时总结和推广教学研究成果。

4、完善《湾龙中学学生学业成绩分层定标管理方案》，定期组织质量分析，每月向校长室提交一份分析报告；加强高考的研究，准确把握高考的动态和学生的学习状况。

4、推进教科研平台的建设，丰富教学资源，采取以点带面的策略，本学年完成页、学科课程资源库、学科实践活动基地、学生错题集的建设。

5、推进数字化学校园建设：完成图书数字借阅功能网络中心改建、无线网络建设等硬件设施建设，完成学校教学资源库平台、网络教学平台、研究性学习平台、学生选课平台、网络打印平台、网络存储平台的开发，升级优化学生成绩管理平台；构建学校用户管理、数据管理、信息管理、信息服务、办公自动化五大数字应用系统框架。

三、课题研究

《数字化校园与学校管理现代的研究》（省电教专项课题）

教科室总结 篇9

一、工作重点

1、深化课改，积极开展中职课堂教学改革，探索“个性化教学”和“有效教研”的新模式，打造“学为中心”的高效课堂，提高教育教学质量。

2、关注青年教师，提供更多的平台和机会，促使青年教师茁壮成长。

3、培养学科带头人，推荐名师评选，发挥骨干教师示范辐射作用，帮带中共同成长。

4、务实校本教研内容，真正实现“教研为教学服务”的`目的。

5、关注课堂教学，创新课堂的教学，改善“教”“学”“研”之间的关系

6、鼓励教师参加各级各类教学、论文评比，促进教师专业成长。

二、具体工作成效

1、各教研组落实好教研组计划。

2、立足我校专业课教学实际情况，探索适合我校专业课特点的课堂范式。

3、引导教师在课堂教学中积极采用摹课、微课等信息化新手段，促进教师专业成长。关注青年教师，提供更多的平台和机会，促使青年教师茁壮成长。

4、规范校本教研材料上交流程，做到每次活动有计划、有过程材料、有记录总结。

5、教师积极参加各级各类教学比赛，成绩显著。语文组王凭老师获县市教学设计比赛二、三等奖；郑佳惠老师获市教学设计比赛二等奖。德育组黄xx老师获县国家创新杯说课比赛一、二等奖，市说课比赛一等奖，县微课题比赛二等奖；冯日平老师获县市教学论文比赛二、三等奖，县市教学设计比赛均二等奖，县说课比赛二等奖，市优质课二等奖，县案例比赛一等奖；陈xx老师获省级优秀教师突出贡献奖。音乐组张xx老师获市师生技能大赛三等奖。计算机组王xx老师获县教学论文比赛三等奖。英语组张xx老师获县微课题比赛三等奖；马xx老师获县教学论文比赛三等奖。科学组白洪为老师获县命题比赛二等奖。旅游组吴xx老师获县社团优秀指导师。

教科室总结 篇10

本学期来，教科室认真学习党的教育方针、政策法规，刻苦钻研，教研业务，学习先进教学手段和先进教育理论、教学理念，以人为本，倡导创新精神、全局观念，加强管理，落实向“教研、科研要效益”、帮助广大教师优化课堂教学，努力提高教研质量，开展了一系列活动，取得了一定经验，为学校教学质量的提高贡献了一定的力量。为使我室工作更加日臻完善，现将本期工作总结如下：

一、坚持以“科研为先导、教研是基础、教科研并举”的工作方针。

结合义务教育新课程改革的要求，走“教必需研、研须促教”的道路。针对教学中的热点、难点和疑点等，开展课堂教学改革实验，推进素质教育，提高教育教学质量。

1、认真学习，努力提升教育思想理念 学校组织教师学习新课程标准。通过学习，每一位教师都明确基础教育改革发展的方向和目标，从而能自觉、积极地投身教学改革。并以此指导教学实践，优化教学方法。学校教科室和教研组继续加强自身教育理论学习，研究教科研的新发展。通过学习，使我们的教育科学研究有更高的起点、更新的视点。认真组织教师参加上级的义务教育新课程培训和学校教师的校本培训通过培训促进教学思想理念、教学组织方式方法的转变。

2、认真抓好教学常规落实 教学常规是规范教师教学过程、加强教师管理、提高教学质量的基本保证，抓好教学常规是整个教学工作的重要一环。在常规落实中关注过程，使常规管理更趋科学化、规范化。在总结前期集体备课的基础上，在五大学科开展集体备课活动。并基本做到了“一结合、两发挥、三定、四统一”。即集体和个人备课相结合；充分发挥骨干教师作用，发挥集体智慧和优势；定时间、定内容、定主讲人；统一进度、统一重难点、统一练习题、统一单元测试题。每次集体备课，都由主讲人讲解教材的重点、难点、知识体系、教材处理、并设计练习题，其他教师作提案补充，最后形成基本思路统一、个性特色明显的教案。然后由同年级同学科教师上公开课，再组织全组教师进行评课，共同探讨。以此来促进学校教研活动的良性发展。也为下学期有主题的教学研讨活动的开展奠定了夯实的基础。规范、强化教研活动，充分发挥教研组的功能。深入开展以“自主、合作、探究”为主题的课堂教学研究。学期内各教研组进一步加强课堂教学的指导，下大力气抓紧、抓实、抓细教学过程中的“备、教、评、改”等具体环节，真正管出质量。组织以此为主题的课堂教学研讨活动，促进课堂教学改革。

3、抓好教研组常规建设。 发挥教研组长的学科骨干作用，鼓励教研组长要“真抓”、“巧管”。教研组活动做到“五结合”：热情服务与严格要求相结合，按章办事与灵活机动相结合，一般问题与特殊问题相结合，组长的主导作用和组员的主体作用相结合，教研组活动与年级组活动相结合。基本建立了一支以教研组长为主、结构相对完善的教学骨干队伍。规范教研组活动，严格执行教研考勤制度（定时、定点、定人），创建示范教研组。各组进行组内观摩课建设，不断促进青年教师教学水平的提升，教科室或教导处每次都有相关人员参加听评课，鞭策后进、鼓励先进和个人。在教科室的牵头下，教学常规检查正常有序。各教研组在组长的带领下纷纷展开了一些学科竞赛活动，较之以往有很大改观。

二、坚定教育科研工作的重要性。

进一步加大“以研兴教、以研兴校”的.舆论宣传力度，树立“教科研是教育教学活动的第一生产力”意识、始终代表着学校先进生产力的发展方向。进一步激励我校教师投身教育科学的研究。教研工作坚持走“教研促教学、教与研相结合”的发展模式，学校领导、各级教学管理人员及广大教职员工都高度重视教科研工作，认真贯彻落实党的教育方针和政策，教科室及时宣传教研理论、推广教研成果和报导我校教研动态。教科研工作进一步提升档次，努力向更高的目标迈进。

（1）充分认识教科研对教育教学的导向作用，结合学校教育教学管理工作开展专题研究，提高教学指导的实效性。积极营造教科研氛围，组织汇编学校近两年教育教学获奖论文集萃。继续加强教研论文撰写指导工作，本学期教师撰写论文的积极性仍然较高，送评教学论文共12篇。教师撰写的论文更加趋向规范化、理论化，大部分的教学体会得到了总结提炼。

（2）能以教研组为单位坚持进行教育教学理论学习，及时总结交流，每学期各教师均有千余字的理论学习心得上交。

三、存在问题

（1）教学常规检查的评价机制及力度不够，还仅仅停留在检查个数的层面，检查还没有起到很好的促进作用。有部分教师还存在备课不及时、不规范、重难点不明确、学生活动设计简单等系列问题。

（2）教研组内的教学探讨课还没有围绕研究主题进行。教学与教研行为脱钩，课堂教学的评价方案还只有起步。教学研究小组没有成立。

（3）自身对教科研工作的投入和认识不够。对当前教育实际的分析探究未能升华，虽然有初步的认识，但未能形成一定的经验总结与同事商讨研究实施。

（4）课题研究几乎是静止状态、学生的研究性学习也做的不足。走出去、请进来做得很不够……。为此要努力提高教师的教研认识态度，加大研究力度，修改教研工作方案等，这都需要领导和广大教师的帮助和指正。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。相信，只要我们共同努力，以“教促研，以研促教”的教学氛围才会不断浓厚。只有把好的一面发扬光大，不足之处积极改正，我们的工作才能做得更加完善，才能为学校明天的辉煌作出更大的贡献。

教科室总结 篇11

一、本学期的工作回顾

（一）抓好教师队伍建设

为能有效地激发全体教师参与教科研的热情，形xxx人参与教育科研的良好工作氛围，通过同课异构教研课研讨、新招聘的教师课堂教学指导、观看名师课堂、攥写课堂叙事随笔、手语基本功的强化训练、参加各类教学基本功竞赛等途径对教师进行教育和培养。这些活动不仅磨练了教师的教学基本功，促进了教师的专业成长，使本校教师队伍素质有了较大的提高。

（二）加强学习，营造氛围

教科研工作的重点之一就是应该抓好教师教育教学理论的学习工作。只有把学习工作抓好了，教师都能以教育教学理论武装自己的头脑，并能将此指导自己的教育教学实践工作。

1．鼓励阅读理论书籍。本学期，教科室要求各教研组组织教师学习学校为教师订阅的《山东特教》、《现代特殊教育》等教育类杂志外，鼓励广大教师有效利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著，或上网浏览或上图书馆阅览，不断学习和充电。

2．为提高我校教师的'理论水平和教育实践水平，增强了“科研兴校”的意识，重视教师的自主学习，通过观看光盘，收听讲座；观看

名师课堂，分析个案等多形式、多途径、多层次进行教育和科研方法的学习。

（三）强化课题研究管理

本学期教科室继续实施“分管领导――教科室具体管理――课题组负责人”的塔形管理模式，完善教科管理网络，让每个环节落实到位；重视课题的研究过程，加强指导，积累过程性资料；抓成效，着力于以理论全面总结研究成果；抓考核，逐步加大对教科工作的考核量度和力度等一系列的工作：

1、强化课题管理力度，重视课题研究的过程管理。

继续抓好济宁市“十二五”规划课题《智障儿童生活适应能力课程行动研究》的课题实验工作，课题组严格按照课题管理制度进行了实验探索，使课题研究进展比较顺利。

2、根据结题要求，《培养聋生数学语言能力的实践探索》和《在聋校实施班级自主性管理的实践探索》两个课题组注重了收集和整理了相关材料，撰写了结题报告，为顺利结题做好了充分的准备。

（四）组织教师参加各项竞赛

为调动广大教师学习教育科学理论和开展校本研究的积极性，强化科研意识，促进了教师的专业成长，按照上级有关文件精神，积极组织好教师参加各项比赛活动。

1、4月份中旬王凤、毛安萍和宫玉芝等九位老师参加了校级优质课评选；

2、6月初，毛安萍、蒋梅霞等五位教师参加了市级优质课评选；3、5月下旬，孔静、郝召阳和苏鲍三位老师参加了市级教育科研优质课评选活动；

4、4月初王保红、孔静和宫玉芝三位老师参加了曲阜市中小学教育科研优秀成果（论文）评选活动，并且均被推荐参加省一级的评选。

（五）认真贯彻曲阜市人社局的文件精神，做好了专业技术人员继续教育报名和学习等相关工作。

二、存在的不足和今后工作打算：

1．个别课题组成员教科研意识不强，对一些工作比较被动，不能站在教育科研的理论前沿，独创性不够，致使研究工作进展不顺，特别是编写教材方面进度较慢。

2．教育科研的实效性还不够明显，教育科学研究与教学实践在一定程度上存在着脱节的问题。

3、强化课题的全面、全程管理，把课题研究真正落实到有效课堂教学之中。

4、积极创造各种机会，指导教师积极参加各级各类评比，全面提升教师业务素质。特别对青年教师，给他们创造条件，使其尽快成为教学业务骨干。

5、争取学校支持，积极邀请上级领导来我校做课题指导。

6、进一步加强课堂教学、手语基本功和信息技术等方面的培训，不断提高教师的业务素养。

教科室总结 篇12

旧年已去，新年伊始。本期教科室工作在学校党委的统筹领导下，在全体教师的大力支持下，认真贯彻“科研兴校，教研强校”的发展战略，以课程改革为核心、教学质量为重心，切实提升教师的教研、教学水平。努力提高学生的综合素质，增强了工作的主动性，注重教研的实效性，积极发挥教科室的主导作用，为实现我校“构建和谐校园，创建特色名校”的目标作出了应有的贡献，回顾半年来的工作，我们重点做了以下几项工作：

一、转变教学观念，加强自身学习

让教师课程改革观念的更新是教科室工作的第一步。因此，教科室在校长室的直接指导下，本学期联手教务处分教研组、备课组组织了《现代教育理论》、《新课程标准》理论学习，并在校长室的直接领导和参与下进行了多次远教资源看课、讨论、评析等活动，并进行了两次《新课程标准》和业务素质考核，教师全员参与，对提高教师综合素质和促进教师专业成长起到了积极的推动作用。

二、强化师资培训，提高教师队伍素质

身正垂范，学高为师。为了适应新课改，真正提高教师教育教学水平，掌握多媒体现代教学技术，实现与时俱进，教科室在校长室的`直接领导下，与教务处联手安排了“七个一”活动，即每期每个教研组一次看课、一次说课、每人一次公开课、教研组一次组内示范课、一次校级展示课、一次理论学习课、一次课件制作培训课。通过看光盘、影像带、远教资源等看课活动，让老师先向名师专家学习，参悟他们的先进教法，充实自己的教学经验；通过公开课、示范课，老师们在实践中探索，相互学习，取长补短，丰富了自己的教学方法。常言道“他山之石可以攻玉”。通过信息技术老师的课件制作培训，我校有一部分老师能熟练的制作课件，绝大部分老师能够运用多媒体上课，为提高教研、教改质量奠定了坚实的基础，也为教学方法的多变注入了活力。

三、积极发挥对教师教科研工作的引领作用，在日常教育教学实践中，切实起到教科研领头羊的作用

1.为了提高教师的业务理论水平，教科室认真指导教师学习新课改等的业务理论，并要求每位教师认真撰写业务笔记，字数不低于5000字，并定期检查（每学期两次），对质量高的公示表扬，同时对敷衍或不写的也予以公示，并及时将检查结果反馈到年级组，以起到督促的作用。为深化对新课标理论的学习及检查教师对新课标理论的掌握情况，我们在校长室的直接领导下，按计划继续举行了“新课标理论及新课标下的中考试题研究、考试”，全员任课教师都参加考试，我们对成绩优秀者予以及时的表彰。这样使业务学习落到了实处，夯实了教师的理论基础，使教师的底气更足了，教起学来更得心应手了。

2.认真检查并指导教师撰写教学案例反思录，使教师们在教学点滴之间进行反思提高；在教学细节上下功夫，养成良好的教学习惯，逐步形成具有特色的教学风格，这样更有助于教师实际教学水平的提高，给打造一支高素质的学者型、专家型的教师队伍奠定良好的基础。本学期，我们分别在期终考试前、后两次检查了教师的教学案例反思录，并在此基础上筛选了部分优秀案例，推荐参加徐州市教科所和教研室、“陶研会”的优秀教学案例评选，全力打造平台，让那些教育理念先进、教育教学成绩突出的教师有充分展示自我才华的舞台。

3.密切关注素质教育下的中考形势。为全面提高学生的应试素质，密切关注中考形式的变化。在教师思想上树立“一切为了中考”的观念。在教学中处处体现“对中考的路、到中考的位”，并组织教师进行两次中考科目考试，使中考观念深入人心，取得良好效果，很多教师脱颖而出。

四、为了检验以上活动的效果，教科室多次组织教师参加各类竞赛和活动，并取得了优异成绩：

老师们在教育教学这块园地不但勤于探索，而且还善于总结，为使我校的教育教学工作能与时俱进，跟上时代发展的步伐，本学期我们积极组织师生参加各级各类的竞赛和评比活动，共组织了：

1、24篇教育教学论文参加徐州市第四届“科研杯”论文评比；

2、23篇教育教学论文参加07年江苏省“师陶杯” 论文评比；

3、20篇教育教学论文参加江苏省教育学会07年优秀教育论文评比；

4、20篇教育教学论文参加徐州市教育学会07年优秀教育论文评比；

5、19篇教育教学论文参加江苏省“五四杯” 优秀教育论文评比。

由于学校领导的支持及教师们的努力，本学期我们在论文发表和论文获奖方面也取得了可喜的成绩：

1、国家级刊物发表论文： 3篇

2、省、市级刊物发表论文： 5篇（本学期发表论文合计：8篇）

3、省级获奖论文： 13篇

4、市级获奖论文： 4篇

另外，杨灿荣老师还分别获得了邳州市教育局颁发的“邳州市名教师”和“教育科研先进个人的”的光荣称号。

本学期教科室注重宣传、鼓励老师参加上级举办的各种竞赛活动，这不但让老师把握机会锻炼自己、展示自己、体现自身的价值，而且为学校争得了荣誉。

五、与其他处室密切配合，完成临时性任务

“鼓不打不响，锣不敲不鸣”，为搞好学校宣传，本学期教科室积极配合各科室将近几年学校获得的各种荣誉，取得的重大成果，通过网络、展板等渠道，利用大型教研活动和各种教育教研会议向社会广为宣传，为教育学生、扩大学校影响，做出了成绩。

六、下学期工作思路

虽然教科室工作在过去的一学期里取得了一定的成绩，但仍存在诸多不足之处，如教法的探讨不够多样性、没有放开手脚；对学生的学法探讨不够；多媒体运用不够普及、更重要的是课题研究开展的不尽人意等。因此，在下学期要重点抓好：

1、省、市级课题的选题及立项工作；

2、提高“教学案例反思录”的质量；

3、以省时、高效课堂为目标，加强学法、教法的深层探讨等。

相信，在今后的工作中有校长室和校党委的支持和帮助，我们一定会找出更好的弥补缺陷的办法，使教科室的工作更上一层楼。

教科室总结 篇13

本学期，中学部教研室根据学初制定的工作计划，真抓实干，扎实工作，进一步加强教师队伍的建设，继续立足于课堂教学改革，结合现代教育技术，深化课堂有效教学，坚持以教研教改为基础，发挥教研的先导作用，注重教师的教学理论、教学技能培训，精心打造学习型、研究型教师队伍，致力实现“全体教师、学生共同发展”的教育理想，全面提高教育教学质量。现将一年来的工作总结如下：

一、加强校本培训，促进教师专业发展

“活到老，学到老”，作为教师虽有了一定的学识，但时代在前进，社会在变革，知识在更新。特别在当前教育改革的浪潮中，更需要我们教师首先跟上形势发展的需要，更新观念更新知识，这样才能不贻误下一代。因此，本学期，我们继续加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。

1、继续加强教师教育教学理论、教学技能的学习培训

本学期我们继续加强了教育教学理论与实践经验的学习，组织教师学习新课程和教育教学理论，更新教学观点，探索教学法则。让教师通过学习，真正确立教育新理念，实现课程标准和教学方法由旧到新的转变。改进评价内容和评价方法，即努力做到在关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感、态度、行为方式的发展，把教师评价、学生自我评价和其他社会成员评价结合起来，实现评价的多元化，并重视培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。11月份教科室为各学科订齐了杂志，并配送到各办公室，方便教师阅读。教科室平时注意收集先进的教育理念和教学方法，并进行概括，每周一次以短信形式向教师发送，方便教师学习提升。

2、重视对青年教师的关心培养

9月份教研室开展“师徒结对”活动，结成语文、数学、历史、化学四个对子，为期一年，为青年教师聘请教育教学经验丰富的教师担任师傅，充分发挥骨干教师的引领作用，并对师徒提出各自的具体要求，制定好实施方案，每学期结束由教科室组织考核。

二、积极开展丰富的教研活动，提高教师教学能力和教学水平

1、加强对公开课教学、研究课教学、听评课活动的指导和管理

学初，教科室制作《校公开课安排表》，对于校级公开课，由教研组长负责组织安排，对于各科组内公开课要求本组教师积极参与听课，做好听课记录、评析，当场做好课堂教学得失的总结。本学期中学部校级公开示范课共19人次。

为帮助青年教师提高业务水平，我校在xxxx年12月6日开展初中部分学科活力课堂研究交流，邀请市教研室及麦溪中学、行宫中学等专家、骨干教师参与指导。此次活动，我校教师十分珍惜学习机会，积极参与，共有8位教师开设市级公开课，上课教师认真备课、上课，虚心请教，受益良多。

2、组织好以“赛”育人活动

本学期教研室认真组织教师参加各类教育教学业务技能的竞赛活动，立足岗位，以赛促研，以赛“练”人，以“赛”育人。开展“教学设计”大比武；优秀论文或经验总结评比、优秀案例分析评比、优秀课件展示评比等活动，有效地以促进教师业务技能与水平的提高。

三、重视课题研究和课程开发

本学期，教科室帮助教师做好原有课题的'管理、督促和指导工作。并积极组织教师申报新课题。在“十三五课题”的申报活动中，我校申报了xx省级课题，申报了xx三个xx市课题。目前正在课题的落实过程中。

四、加强对教师的考核管理

学期结束，中学部根据“xxxx年度xx学校教师教学业绩获奖分值”，评选出5位初中部学校“教科研先进个人”。11月底对市拔尖人才进行考核，并选出优秀一人报送丹阳市。

五、认真落实上级教育主管部门组织的各种培训活动

本学期对上级教育主管部门组织的各种教研培训活动，比如“江苏省中小学教师健康知识网络竞赛活动”“xx市全员培训”等都及时安排教师参加。

六、存在的问题与不足

1、教师个体专业发展规划还未来得及制订，下学期初将落实。

2、教师的读书热情不高，今后将进一步督促。

教科室总结 篇14

随着四九隆冬的到来，一学期的工作又快结束了，为了对本部门的工作有一个清醒的认识，现将本学期所做的工作作如下总结：

一、校本教研促进教师专业成长

校本教研是促进教师专业成长的主要渠道，根据学期初拟定的校本教研计划，本学期，我们以课堂教学研讨和论文写作交流为主线开展了一系列的校本教研活动。

专家引领，反复研磨，凝练教学技艺。本学期，学校在办学经费十分紧张的情况下继续聘请了语、数、外三个学科的专家为我校的青年教师进行零距离的指导，为了将有限的资经用在刀刃上，学期初，我们就和相关领导商量确定重点培养对象。每周三，我们都安排部分青年教师通过上课、评课、研课的形式与专家进行互动，学校行政领导则尽可能地挤出时间参与互动研讨。每次互动，我们都采取超前安排教师独立备课————专家审阅教学预案————教师上课（专家听课）————集体评课交流————上课者进行教学反思的形式，把每一节课都落到实处，真正做到了精雕细琢，反复研磨，不断凝练。有时为了将一节课研透，备课者几易教学预案，一次上砸了，下次还上这节课，直到取得满意的教学效果为止。古人云：玉不琢，不成器。通过一学期的研磨和凝练，我校的青年骨干教师的教学技艺得到了很大提高。董丽老师说：“过去一听说有人要听我的课，我心里就紧张，压力很大。现在通过一次次地专家指导，我感觉每接受一次听课、评课，我都会有很多的收获，现在，我很乐意别人走进我的课堂，因为这对我是一种无形的鞭策。”本学期刚刚调进我校的陈士新教师说：“的教研氛围让我有一种久旱逢甘雨的体验。”刚刚走上工作岗位不久的“新”教师们成为了专家引领的最大受益者。新教师吴强旭，在专家一次次地“研磨”下，教学技艺有了很大的提高。刚刚从教才一年多的孙杨老师主动请缨，要求多上几节课让专家“挑毛病”。也许我们的磨练还不到“火候”，但是，我坚信只要我们这样坚持不懈的做下去，相信我们的青年教师的教学技艺，一定有“丰收”的那一天。

同伴互助，立足课堂，丰富教研活动。教育开放是广陵教育接受社会监督，展示教育风采的主旋律，开学第一天，我们的戴校长就对社区内的相关人员上了一节“小数和复名数”的数学开放课，十月杨静校长也上了一节“莫高窟”的语文开放课，两位校长的开放课受到了全体教师和所有参加听课的家长、领导的一致好评。同伴互助是校本教研的一个重要组成部分，课堂是教学研究的主阵地。本学期，我们通过组织教师交流个性化备课改革、集体研讨作业设计，集体研讨研究课、上交流课的形式营造同伴互助的教研氛围。其中，五年级数学教研组和三年级数学教研组主动请缨，各承担了两节研究课，每次研究课的评课过程中大家都能开诚布公地畅所欲言，真可谓是知无不言，言无不尽。本学期，陈士策老师代表学校参加了市百堂好课活动，回校后，为了将外出学习的信息反馈给学校其他教师，他利用自己的休息时间认真撰写了汇报讲座稿，还做了幻灯片进行展示。董丽老师在工作十分繁忙的情况下也将去南京学习的信息给全体数学教师进行了汇报讲座，传承一人学习大家受益好传统。在日常的教学工作中，教研组内的教师们常常利用课间的休息时间及时研讨教学中发现的问题，特别是六年级教研组的教师们更是紧锣密鼓不敢有丝毫的懈怠。

勤于笔耕，互动研讨，提高写作质量。将教学实践中的经验、感悟、反思书于笔端，形成有一定水准的教学论文，是教师们普遍感到困难的事情。为了促进教师论文写作水平的提高，本学期我们在中青年中组织了“新课改中的我”论文写作研讨活动。活动前我们将论文写作的具体要求书面通知各年级组，在教师们论文初稿完成后，我们专门聘请了市教科所所长、特级教师辜伟节老师来学校和教师们举行了一次如何进行论文写作的互动式研讨活动，活动中教师们争相亮出自己的`论文，请专家进行点评，辜老师更是毫无保留的给我们传授宝贵的写作经验，不知不觉几个小时过去了，天黑了，辜老师要去参加别的接待任务了，可是老师们还意犹未尽……勤耕耘就会有收获，本学期，我校的戴校长、江校长、杨校长，教科室的三位主任的撰写的论文均获得了广陵区教育学会论文评比一等奖，并报省级参赛。我校的张勇老师撰写的信息技术方面的论文在国家级的刊物上发表。陈士策老师撰写的综合实践方面的论文获国家级评比三等奖，我们还发表了《小学生数学报》一期专版，陈士策老师的多篇解题方案在小数报上刊载。

二、课题研究提升学校育人质态

组织开展课题研究是教科室的一项重要任务。本学期我们在课题研究方面主要做了如下几件事。

第一，我们完满的完成了省“十五”课题《信息技术与课程有效整合》的结题工作。

深化现代教育技术课题研究，推动信息技术与学科整合8月末开学前，全体课题组教师提前几天来到学校为结题工作做准备，开学后全体课题组成员更是忙得不亦乐乎，校长室、教导处、教科室的各位领导对结题当天的两节课进行精心打磨，吴祖国老师积极主动地充实网站内容，一边还担当着班主任工作，周峰老师为我校《教研》排版投入了大量时间，因为结题需要现场转播，吕斌、丁勇、张德梅、张勇老师连续几个晚上加班加点。10月14日，扬州市十五现代教育技术课题结题现场会如期举行，会议以我校《信息技术与课程有效整合》课题结题过程为案例，为各现代教育技术实验、示范学校相关课题的研究和结题工作提供了借鉴。市教育局副局长周应华出席了会议并作了讲话。现场会上，与会代表们观摩了汇报课《平年与闰年》、《小小导购员》，并听取了小学《信息技术与课程有效整合》课题工作报告和课题实验报告。由省电教馆研究部徐晓梅主任、省政府督学郑万钟等组成的专家组对课题进行了答辩、鉴定，宣布该课题顺利结题，并对课题实验中如何体现信息技术与课程整合的有效性，如何保持和体现课程的学科特色等问题进行了点评和指导。功夫不负有心人，在老师们的精心准备下，陈梅春、邢永峰老师认真打磨的示范课、江继龙校长的工作报告、实验报告迎来了专家与参会代表高度评价。

第二，围绕电教课题的后续课题的选题，强化信息技术和电教设施的管理工作。

加强领导，规范学校电教管理。课题结题后，我们积极主动和扬州市电化教育馆联系，邀请网络资源中心的张旭主任，为我校教师专门作了扬州市电教馆网络资源使用的介绍。明年初，我们将会加大网络资源使用的培训与指导，围绕新课程改革，抓现代教育技术课题研究，真正做到了坚持以服务于教学为中心。为配合市、区教育局举行的各种电教评优活动，培养和选拔一批优秀电化教学骨干教师，充实我校的现代教育工作队伍，稳步推动我校的电教工作进程，本学期我们举行电教优质课评选、电教论文、自制电教教材、实验课案例等活动。组织了所有信息技术教师每人上一节交流课，课后及时评课、交流、反思。选送了王卫、周峰老师的论文参加了市现代教育技术论文评比，吴祖国、王卫老师的课件参加了省电教馆的相关比赛。本学期，我们加强了电教中心机构建设，认真制定和落实现代教育技术各项发展计划、继续规范和完善各项规章制度。本学期我们在每一年级组配备了专门的电教组长，定期组织对他们的培训与指导，并且制定了年级电教组长职责，明确了电教组长的责任与义务，明确了电教组长必须配合电教中心对年级组电教设备管理与指导，负责年级组计算机正常使用及卫生要求。特别是班班通投影仪以后，年级组长动了起来，对电教设备的使用与推广起到了良好的作用。在20xx年秋季全国计算机等级考试中，我校又有22人通过全国计算机等级考试，通过率为88%，其中罗宁获得了优秀的等第。超过了部分初中学校85%的通过率，和全国60%的平均通过率。

12月份我们还组织五、六年级学生参加了电脑贺卡制作比赛活动。

第三，我们脚踏实地的组织开展了《新课程理念下的小学生作业设计与评价》的课题研究工作。

本学期学校将“作业设计与评价”课题与校本教研进行有机的整合，依托教材设计作业，通过多种形式的活动，扎扎实实的研究。借助课题研究提高教学质量，提高师资队伍，形成良好的科研氛围和团体。

全员参与课题研究。本学期，课题组成员作为课题研究的骨干力量，其他教师积极参与课题研究，使每个教师都能用新课程的理念来实施教育教学。为将研究落到实处，我们合理安排了教研活动的内容和形式，单学科的小教研活动和跨学科的大教研活动相结合，以团队合作的方式提高教师的整体教学能力。每周，分学科以年级教研组为单位教研，由教研组长负责；每月，由各子课题组长召开组内教研，分工协作，依靠群体力量，踏踏实实地研究课题；期初、期中和期末各举行一次大组教研，及时总结提高。

改革作业备课形式。将教学流程与作业设计分开写，作业设计单独写在备课纸上。不但写清作业内容，而且要注明作业来源（个人设计、摘录、集体设计、学生设计等）、设计思路和评价方式以及学生完成作业的反馈情况。本学期的作业设计，以各年级的学科教研组为单位进行优化设计。发挥教研组长的榜样协调作用，调动群众的积极性，充分发挥大家的智慧。每次设计的作业都相互交流，并进行修正、分享、提高。设计的作业成为共享的资源。在实施过程中，教师根据具体的实际情况，进行增、删、修改，并及时记录下学生的反馈信息和自己的心得体会，对自己的教学实践进行批判性反思，为以后的教学提供参考。

改革作业评价方式。作业评价的改革是本学期课题研究的重点。我们充分发挥教师的智慧，在作业评价上力求突出情感，探索作业的多元化评价方式，实现作业评价的五种转变：由关注结论向关注过程转变；由纠错型评价向欣赏型评价转变；由针对个体评价向针对合作小组评价转变；由单一评价向综合评价转变；由单向评价向多向评价转变。邀请陈庆源主任作有关考试命题方面的讲座；邀请成授昌教授作“语文课堂教学设计的变式”的讲座。学期结束举行教学反思沙龙活动。通过一系列的活动，帮助教师提高理论素养，由经验型教师向科研型教师发展。

加强调研，把调研作为课题管理的重要杠杆。教科室和教导处随机抽查学生作业，了解教师设计作业和学生完成情况。通过抽查、调研，及时处理有关问题，对课题研究进行合理的调整和控制。

交流与评比。为加强课题的过程管理，便于交流，课题实验教师每月上传一份精品作业设计的电子文稿，教师通过博客交流看法。12月份进行作业设计与论文竞赛，优秀的作业设计及论文公布在校园网上。

以上是教科室组织开展的工作总结，本学期，由于校领导的重视和支持，由于各部门和广大教师的积极配合，我校被市教科所评为“市教科研先进集体”，刚完成的课题《信息技术和课程的有效整合》，正在积极申报省级优秀课题。成绩只能代表过去，未来仍然是一片处女地需要我们去开垦奋斗，我们将以全新的姿态挑战未来。

教科室总结 篇15

紧张而充实的一学期又悄然而过，在本学期里，我校教育科研工作继续立足于当前课程改革的要求和学校的中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，围绕“科研兴教，铸造名师，加快教师专业化发展”的主题，以争创智慧型校园、争做智慧型教师为目标，继续构建适应我校教育发展和学校特色的教科研体系。

一、科研扎根于日常教学每一天。

为了使教育科研稳步、扎实、有效地开展工作，并逐步使工作制度化、规范化，使教科研工作充满生机和活力，我们继续施行比较完善的科研工作管理体制：正常运行着“教科室、教研组、课题组”组成的三级科研网络。科研与教研工作相交叉，做到科研中有教研，教研中有科研领路，使科研工作落到实处;建立学习、例会、活动、汇报制度，形成科研工作的责任制，定期召开会议，学习教育理论，关注教改热点，收集先进的教科研信息，并做到时间、内容、地点、主持人、记录五落实，而且强调过程化，努力使教科研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，以此带动教师参与教育科研。

二、学习与培训是提升教师素养的大抓手。

教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的`教师队伍。为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升,我们把教师的培训与理论学习作为学校教育科研最重要的环节。

本学期，教科室先后组织教师参加各级教研培训，如：组织教师观摩“市青语年会”;观摩“省小学数学年会”;组织多名教师参与“新基础教育实验活动”;组织全体班主任参与“省班主任工作远程培训”，组织教师参与“建立班级网站”等培训活动。本学期还组织教师积极参与校内外教研活动。xxxx年xx月xx日学校组织教师前往盐城秦南小学进行教育教学研讨活动，参与了秦南小学“激发学生学习英语的兴趣”“有效的补差”“有效的作文教学”主题沙龙活动，还送上了英语、数学、语文三节课和“打造科研基地特色，涵养艺术文化内涵”的科研讲座，与秦南小学的教师进行了面对面的探讨。通过组织和参加这样培训与研讨，引导教师对所听到的观念、做法及时进行梳理与传达，由此来提高教师的综合素质和业务能力。

此外，还以学校新基础教育实施为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想。教师每学期精读理论书籍不少于一本，撰写并上传有个性化思考含量的读后感，参加读书沙龙活动不少于1次，每月上传研究资料不少于1篇，学期末进行考核与评比。

三、扎实展开科研活动，丰收科研成果。

1、强化教研和科研活动。

在教育科研活动中，充分发挥教研组长和课题组长的作用。每个教研组长、课题组长认真组织集体备课，每星期活动一次，定时间、定地点、定主持人。采用“教研组、课题组定内容，个人钻研备课、集体讨论、深化吸收，形成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，使教育教学研究的理念和精神落实到具体教学过程中去。

2、务实课题研究。

本着求真务实的原则，努力使课题研究与培养教师两轨并行。在学校主课题的前期研究的基础上，不断改善，对课题资料的设计与数量将加以调整，使课题研究轨迹的展示更加富有个性化，也使课题组成员具有更大的发展空间。本学期学校在原有1个省级课题和1个国家级子课题的基础上，继续申报1项课题，形成较为系统的课题研究网络，使我校的课题研究结构更合理，内涵更丰富，重心更突出。在课题研究中心组当中，要形成工作例会制度，理论学习制度和评价考核制度，推动课题研究的深入。

课题组每周集中学习一次，针对研究课题，制定好学习计划，有选择性地收集资料，做好学习笔记。及时了解教育动态，接触最前沿的信息。通过以点带面，分层推进，使教师们掌握课题研究的基本方法，增强科研意识，善于在教学中发现问题，并用科学的方法去解决实际问题。老师们都能以课题为抓手，结合自己的教育教学实践，把科研理念转化为教学行为。

3、展示课堂风采

本学期教科室不局限于对“备课、批改、辅导”等常规工作的指导，还把相互听课，努力取长补短作为一项教学常规工作来抓，形成良好的学习氛围。这学期教科室通过深入课堂，展示了32节教学研讨课和5节骨干教师、学科带头人、教学能手的示范教学公开课，让教师多方面展示自己的教学思想和教学风格，也为老师们搭建了一个教与研的平台。全体老师能积极参加听课、评课活动，并提建议，自我反思，实现了资源共享，优势互补，共同进步的目的。

四、履行服务职能，搭建舞台，推广研究成果。

一学期来，学校教科室注重创建教师展示研究成果的舞台，先后组织老师参加常州市各级各类比赛活动。在学校教科室组织参加的各级论文评比中，有二十余篇教师论文获奖发表。其中，在省师陶杯优秀教学论文评选中，;在市班级文化建设班主任年会优秀教学论文评选中，我校韩莉亚撰写的《创设读书氛围，让心灵快乐成长》获三等奖;在区教海探航论文评选中有9位教师分获一、二、三等奖;区教育学会论文评选中有6位老师喜获佳绩，其中韩莉亚老师、唐剑老师、来蕾老师荣获一等奖;丁晓红老师、李波老师荣获二等奖;在市小学品德与生活(社会)教学设计评选中，王芬老师撰写的《秋天到了》荣获三等奖。

学校的“书画艺术校本课程” 本学期扎实有序地正常开展，并且在书法教学科研上又有新的突破。在杭州举行的全国规范汉字书写实验教材审定会上，作为我市唯一教师代表，我校唐剑老师设计的教材样章被教育部规划汉字委员会选中，现已作为范本在部分省市推广，为常州市书法教育增添了荣誉。这一成绩的取得与我校实施的校本教材开发思路是分不开的，自我校开展书法校本课程以来，我们本着眼中有学生、心中有课程，重视摸索中积累，反思中成长，在平时教学中我们将着力点放在在学情的分析和经验的反思上。正是有了这样的积累，编写教材时对学生的需要把握就准确，现在我校正在积极参与部编写字教材的编写，以此为基点的校本课程教材值得期待!书画组老师共同研究，由李波老师执教的书法教学视频案例获得了市一等奖。

纵观一学期的教科研工作，在广大老师们的共同努力下，取得了一定的成绩，但还存在着一些问题，如：群体科研的氛围有待提高;教育科研论文获奖发表的面还不广。回眸过去，我们思绪飞扬;展望未来，我们任重道远。新的一学期中，我们将发扬优点，克服不足，迎难而上，以教育科研为先导，大力开展教育创新，努力使学校教育科研工作再上新台阶。

中学教科室工作总结5篇

创作描述文档是我们工作中的首要任务，我们将会运用各种出色的范例。通过学习优秀的范文，我们能够将写作水平提升到一个全新的高度，那么如何撰写实用的范文呢？我们毅然决然地战胜了重重挑战，成功完成了今天的“中学教科室工作总结”。

中学教科室工作总结 篇1

一学期来，在太仓市教科室的精心指导下、在学校校长室的直接领导下，我们坚持以科研引领教师成长、以培训促进教师发展，紧紧围绕全面提高学校教学质量这个中心不放松。回顾一学期的教科研工作，总结如下：

今年是“十二五”各项工作的开局之年，我校在前期课改实验摸索的基础上，申报了苏州市“十二五”课题《构建德明课堂小组文化的建设》，目前各项开题准备工作正在进行之中。基于我校独特的人文资源--------吴健雄精神校本文化，3月15日在太仓市教培中心德育教育员zz老师的关心下，我校参与了江苏“十二五”教研重点课题《地方性知识观下中小学乡土德育校本课程研究》的研究，作为研究的子课题，我校申报了《基于健雄精神的德育校本课程的实效性研究》的子课题，子课题组成员韩永强、顾群艳老师代表学校参加了4月11日在苏州光福中心小学举行课题研究活动，课堂方案也进行了多次的完善和修改。

今年太仓市教科研工作的一个重点内容就是“十二五”课题的开题、论证活动。3月28日，以zz老师为组长的化学课题组申报的《初中化学教育小组合作学习的组织策略研究》参加了在德明高中举行的集束开题，经过有关专家的论证和修改。5月11日，以顾z老师为组长的语文课题组申报的太仓市“十二五”重点课题《初中语文名着阅读小组合作学习的评价操作策略研究》在太仓市一中参加初中语文集束开题，顾老师的方案得到教培中心专家的肯定，经过有关专家的论证、课题方案得到了进一步的完善，每月课题组都要有序地开展一次主题活动、学期结束上交课题研究情况汇报。此外，zz老师、zz和zz老师的三个市级微型课题也正在研究之中，有关材料正在收集和整理之中。

我校是苏州市指导学生自学实验学校，本学期在z市教科院和z市教科室的指导下， 6月15日参加了在德明高中的由太仓市教科室牵头、苏州市教科院领导和兄弟实验学校参加的的实验学校工作交流和“指导学生自主学习过程中差异性”的专题研讨活动，取得了圆满的成果、我校递交的指导学生自主学习专题汇报材料在苏州市教科院的考核评比获得良好等地。

我校教科室老师还参与沙实中、太浮中、南郊中学等学校的“十二五”课题的开题活动，作为被邀请方我校在这些学校课题开题的论证活动中，也能提出我们的建设性的观点和看法，从中也得到了锻炼和学习。

本学期，我校一些骨干教师参加了省市教育部门组织的培训，5月9日-5月19日，我校朱z老师参加了在常熟理工学院举行的省市合作农村教师初中数学省级培训，通过听讲座、参加学员研讨、学员论坛、跟岗研修等活动，从中学到了很多有用的东西，专业知识得到了进一步的充实。我校zzz和陆zz等老师参加了的国培，几位老师克服困难，在平时繁重的工作同时坚持上网学习、完成规定作业、发表评论，与专家交流、互动，通过培训做到每一天有一点感触，每一天有一点收获，每一天有一点惊喜，每一天有一点思考。

此外，我校朱兮和邵帅、袁红花老师报名参加了现代教育技术项目培训，相信他们都能通过培训得到启发、得到快乐、得到收获。

随着我校一批崭新的现代教育设备的投入和使用，广大教师使用电子白板的愿望越来越强烈。为此，我校在6月8日邀请了太仓市教培中心数学教研员龚辉老师为我校全体教师进行了一次微量子电子白板的全员培训，这样的培训虽然是短暂的，但是带给大家无尽的感慨。

在春季，我校85人报名参加了苏州电教馆组织的网上在线学习培训，网上在线培训活动具有专业性较强的学科类课程，也有理念超前的公共类课程，充分满足了广大教师继续教育的需求。今年又有15名老师参加苏州市电教馆组织的20春季网上在线课程培训，涉及语文、英语、信息等学科的培训，参加培训的老师能克服困难按时参加培训、及时完成规定的作业，取得较好的效果。

教师的工作是繁琐而紧张的，大家平时忙于教学工作无暇顾及自己学科专业的成长，为此本学期太仓市教培中心精心安排和组织了网络在线学科的培训。我校108名教师均报名参加了此次活动，共计324人次参加了培训，每个老师都能克服困难、提前做好准备，认真收看有关专家的讲座，认真做好研修活动的记录和培训作业的上传。

在线培训过程中，学校教科室也能及时地解决部分教师的困难，每次培训前通知到相关教师提前作好课务调配，教师遇到上传作业技术问题，及时和学校电脑老师一起帮助解决。

学校教科室也随时注意听取大家关于培训时间和培训内容的意见，并把大家的意见向上级培训部门作了反馈。学科带头人、教研员的每次讲座都能引起大家的思考，从中汲取名师的“精华”，如语文教研员卯老师的“关于高效阅读”、信息技术教研员王国旗老师的“新理念新技术支撑下的.教与学”，还有我校王晓梅老师的“英语学科上如何利用学习小组来指导学生自主学习”都引起了大家不小的共鸣，这种网络在线学科培训的形式为大多数老师所接受。

一个学期以来，我校一大批老师潜心于教学与科研之中，但凡有教学、德育、科研论文的征集与评比，我校老师都能积极地参加。我校王z老师的论文《在英语课堂上利用学习小组来引导学生自学》发表在年第3期《苏州教育研究》，政觉清老师的论文《初中数学学生自主学习能力培养初探》发表在2012年第4期《苏州教育研究与实践》，丁z老师的论文《创设质疑课堂 引发学生思考》发表在2012年第4期《现代阅读》，我校王z校长的两篇论文分别发表在2012年第5期《初中教学研究》和2012年第6期《教育科研论坛》，我校陆z校长的论文发表在2012年第7期《教育科研论坛》，政z和z老师的论文在省第十届教师现代教育技术大赛论文评比中分获二、三等奖，高z等3位老师的论文在2012年太仓市教育质量监控论文评比中分获一、二、三等奖。

袁zzz和侯zz老师的课件在省第十届教师现代教育技术大赛课件评比中分获二、三等奖。周zzz老师的教案在苏州市优秀教案评比中分获二、三等奖。

我校一大批学生在全体教师的精心指导下，取得了不凡的成绩，我校朱佳琪等9位同学在苏州市中学生英语能力竞赛中3人获二等奖、6人获三等奖，吴仪等3人在 “庆祝建党90周年”主题教育“红色经典”观后感三等奖，陈韵雯等4人在苏州市中小学“寻访家园”征文优秀奖，施梦琪2012年“我的寒假读书故事”征文评比二等奖，金钱彬等20人在2012年第七届数学文化节八年级比赛中获奖，其中7人获一等奖，9人获二等奖，4人获三等奖，胡晓康等22人在2012年第七届数学文化节七年级比赛中获奖，其中中10人获一等奖，6人获二等奖，6人获三等奖，顾晖等8人获太仓市三好学生称号，

新的征程又将起航，我们将以更高的目标要求自己，将以更大的热情投入到今后的教育与科研工作之中，为全校师生搭建更多成长的舞台。

中学教科室工作总结 篇2

本学期教科室在学校领导的正确指导、带领下，为扎实开展学校的教科研工作，推进“教育发展、科研先行”的指导思

想，教科室在教务室及相关处室的配合下，开展了许多工作，现总结如下：

1.为规范教师个人备课，规范课堂教学程序，规范评课环节，为进一步提高集体备课的质量，我们印发了东胜区第五小学教师业务手册及考评参考标准，以此为依据，完善教科研制度。

2.本学期平时在教科研活动中，充分发挥教研组长的作用。要求每个教研组每星期活动一次，定时间、定地点、定主持人，采用“个人钻研、集体讨论、深化吸收，形成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去。通过听课、学习、交流、指导，促进新老教师共同提高。

3.在教学常规检查中，行政领导、环节干部、教研组长都能按时按点进行推门课活动，有效的促进了教师课堂教学水平的提高。通过按月和抽查相结合的方式对学生作业批改情况进行抽查，并且及时的对存在问题进行反馈，有效督促了教师对学生作业的监管力度。

1.抓实教师培训研修工作。本学期派出了曹海燕、冯雪等老师到康巴什学习，数学组老师参加了第五小学数学优质课观摩等活动。通过研修培训、学术交流等方式，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

2.继续提升教师教育研修工作，鼓励教师撰写教育随笔、故事、案例等文章，鼓励教师互相学习、共同提高。每月进行一次研修情况督查。

3.继续提升教师研课备课水平，继续利用每周二下午进行跨年级组二次备课，再利用每周四下午放学时间进行集体评课最终形成优质教案存档。

1.组织全员参加“总分校同课异构教学活动”.“同课异构”活动的开展，使学校教研工作迅速升温，研究学习氛围浓厚。教师们认真钻研教材，精心准备，教研组集体讨论导学案，大家互评互学，努力上好每一节课。每位教师听课达20余节，教研气氛空前高涨。校长、主任坚持听好每一节课，密切关注着课堂、关注比赛。全校教师的听评课活动已形成常规，大多老师的听课都达20余节。各个教研组都认真组织了评课，对讲课的老师是一个很大的促进。

2.组织全校教师开展普通话和钢笔字基本功训练。成功举办了塔拉壕小学教师普通话竞赛，将钢笔字纳为月常规考评项目，有效促进了教师们基本功的提升。

纵观一学期的教科研工作，在广大老师们的共同努力下，取得了一定的成绩，但还存在着一些问题，如：集体研究的氛围有待提高；教师要多动笔及时把课堂中或学习中的收获与问题形成文字材料等等。新一年里，我们将发扬优点，克服不足，迎难而上，以教育科研为先导，大力开展教育创新，推进教学改革向纵深发展，努力使学校教育科研工作再上新台阶。

中学教科室工作总结 篇3

一晃，主持学校教科室工作也已经有三四年了，从一开始的“两眼一抹黑”，到如今的还算得心应手，我感触最深的是开展教科研工作的“困”。

一、内涵创新之“痛”

第一次学校内涵创新项目，历经三年，说老实话，完全没有经验，也不知如何下手，内涵选择似乎过大过空，看看什么都与之有关，做做却什么都开展不了。今年的内涵创新，其实也有些这方面的问题，我们也花了一定的时间、经历，也开展了一些活动，但终究还是没有能够入围。到底是哪里出了问题？细细想来，无非这几个方面：1，过于常规，没有特色。虽然我们的内涵创新推行的是态度自觉、行为自律、成长自信，但是真正做起来还是有点大，具体落实不可操作，这样一来，无论是在德育、还是教学、还是教师成长，我们的很多工作都显得过于停留在了表层，做的都是一些几乎所有学校都在做的常规工作，没有打上自己学校的标志，不能让人一眼就看出这是xx中学的。2，宣传不够，没有舆论。凭心而论，虽然我们大门口有“三自口号”，四楼有南河读书社，也搞了几次活动，但是无论从校园文化建设还是师生认知，我们都没有真正把内涵深入人心，很多事都没有落实到位。经常有老师问我：“三自双导是什么？”也有老师说：“篮球精神到底指什么？”如果一个学校的老师连最基本的理念都不清楚，何谈理解，何谈应用？这说明我们的氛围构造、师生培训都很不到位。再说活动，虽然我们搞了几次活动，最后一次感觉还很大，但是活动之后的后续呢？似乎没有什么，几张证书，一个报道而已。“三自双导”真的被专家领导所认识、认可了吗？不见得。也许是我们的经验不足、筹谋不够，也许还有别的原因。我觉得活动要搞，就要搞得“专”，课堂教学就课堂教学，教师培训就教师培训，师生展示就师生展示，无需面面俱到，到最后反而那一面都未到。3，合作不够，没有全面。既然是学校的内涵创新项目，作为校长当然是领头人，决策者，心中有大方向，需要我们行政做什么？做到什么程度？所有行政领导也应该全部参加，互通有无，而不应该仅仅局限于几个部门，几个人，每个阶段都应该汇报工作，上交材料，这样就不会出现诸如双月报时没有活动可填，上交总结材料时东拼西凑这样的尴尬了。

不管如何，内涵创新项目还是会继续下去的，我们既然已经知道了我们在做这项学校工作时的不足与亟待改进之处，我们只要改正自己，把项目工作做细、做实，我想下一次我们会入围的，并将终究形成我们自己的特色。

二、教师研训之“惑”

近两年，学校教师的教科研意识淡薄的现象已经有了很大改观，具体表现在参与培训的主动性提高和论文上交、课题申报等的参与率增加上面。但还是暴露出一些问题。

1、上课不积极。这里的上课是指赛课、外出展示。青年教师展示自己的欲望不强烈，提升自己的要求不高，安排教师外出赛课、展示，从来都是一个很困难的过程，我们的青年教师，似乎都很“安于现状”，没有那种“有机会就要争”的意识。究其原因，一是学校的工作没有做好（主要是教科室和教务处），没有对教师多进行具有学校特色的课堂教学模式培训，很多老师都觉得外出赛课、展示没有特色，都是很常规的很常态的，赛课会落选，展示会被批，干脆不去最好；二是教研组、备课组团队合作意识不强，很多老师外出上课都是“孤军奋战”（近一年有好转），一个人的智慧当然抵不上团队的力量，往往导致“赛课一日游”，打击了教师的积极性，从而形成了“被迫参加-应付了事-惨淡出局-不愿参加”这样的恶性循环。三是教师自身要求不到位，很多四十周岁以下的青年教师安于本校这个小圈子，人未老心先衰，进步愿望弱，提升意识差，课堂教学也是“新锅炒冷饭”，不求变不求新。

其实，很多外出上课的老师事后都说，不管结果如何，出去了视野都会更大，多多少少都会有收获。有的老师戏称外出上课就是一个“先死后活”的过程，前期的准备很纠结、很焦虑，进入了人家的课堂，总会收到不一样的惊喜与感悟。

以后，教科室要多对老师进行培训，最好能够请一些上课有特色有名气的老师来展示，来“教”我们老师外出上课的技巧，也要加强教研组建设，提高集体备课的实效，提高教师赛课的中奖率，外出上课的好评度，从而吸引教师抢着出去上课，提高自己的同时也打响学校名气。

2、科研不到位。虽然我们有很多老师上交论文，很多老师参与课题研究，但是这两个方面的问题也不少。首先是论文，很多老师都是一篇论文打天下，东拼西凑，一稿多投，获奖等次当然不高；其次是课题，教师缺乏发现的眼睛，研究的手段，往往是立项容易，结题难，成果获奖更难，过程材料空洞，结题报告无新意是主要原因。

这两个方面的问题，说到底还是教科室的培训没有落到实处，后续要多加强老师在这些方面的培训，教他们怎样从身边、从近期、从小事发现论文课题的素材，教他们收集课题研究的过程材料，教他们撰写高质量的报告论文等，让教师们真做研究而非应付任务。

3、读书不主动。虽然每学期学校都会给老师赠送一本书籍，虽然我们四楼的“南河读书社”环境优雅。但是我想问：赠送的书籍，有几个人摆放案头，随时翻阅？南河读书社，又落灰几何？没有专门的读书时间，现在的人还有几个会去认真读一读专业书籍？手机、电脑已经完全取代了传统的书籍，即使有人看书，也是看看自己感兴趣的电子书、杂志罢了。也许有人会说：你没有任务下达，所以没有人会看。试问，前年，每次周前会的读书分享，年终上传读书心得，这些都做过吧？有几个人是真读后思？读后感又有几人是原创？青年教师成长营的每位成员都有一本《为了自由呼吸的教育》吧？有几人真正读了李希贵，又有几人真正懂了李希贵？所以，不是说有检查、有任务，读书就能完成。关于读书，我暂时还没有更好的方法。

当然，这种种改变的落实，首先要从我开始，只有我先做了，才有资格让别人做，才有能力教别人做。

无论如何，我们学校是个年轻的学校，可塑性强；我们的老师是淳朴的老师，绝大部分都是有提高的愿望的，教会他们教科研的方法，提高他们的积极性，他们就会走得更快，走得更远。

中学教科室工作总结 篇4

一学期以来，在学校党支部的领导下，教务处认真落实教学计划，进一步加强常规管理，不断加强校本培训，注重培养教师教学水平，努力打造教学规范、业务精湛的教师队伍。在全体教师的努力下，较好地完成了本学期教学任务，并取得较好成绩。

1、开学初组织了教研组长、备课组长学习区教研室下发的本学期工作计划和各学科工作重点，制定了学校各教研组工作计划。组织全体教师认真学习“新学期教学工作要点”，并落实到日常工作中，教务处根据要点内容考核教师日常工作行为，不定期对教师的备课、上课、作业布置与批改、听评课等方面进行了检查，对检查中暴露出来的问题，分析原因，提出相应对策，落实整改措施，同时进行跟踪检查，取得了预期效果。在学生中开展“学习规”系列学习活动，并与政教处共同开展检查活动，培养学生良好的道德修养和科学的学习习惯。

2、严格执行“减负”的有关规定，严格控制作业量，做好教材、教辅资料等的征订工作。加强师资队伍建设，组织青年教师开展多种形式的活动，构筑青年教师成长的平台。

3、将生命教育、绿色教育和公民教育等德育项目实验纳入课堂教学，大力加强心理健康特色教育，引导学生辩证认识学习负担，激发学生强烈的学习愿望和热情，让学生乐学好学。严禁教师体罚和变相体罚学生。

4、作为湖塘教研协作片的牵头学校，定期组织片内学校开展教学交流，积极做好各成员学校的横向联系工作，促进校际交流，均衡发展，深化教学改革，提高课程实施水平。

5、抓好寄宿生夜自习管理。夜自习坐班老师应准时到班，并认真核对夜自习学生人数；看班期间要全程关注学生自习情况；若值日老师有特殊情况需调换，必须经教务处批准。

6、图书馆、阅览室认真贯彻常州市示范图书馆评估细则精神，坚持每天开放，保证一线教学的需要。实验员为教师演示和学生实验做好充分的准备工作，并严格把好药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器妥善保管，登记造册，积累保存资料。按照局要求，及时做好教学装备网数据上传工作。

7、我校按照课程标准继续开发以学生发展为本的校本课程和综合实践课程，开展各类社团活动，培养学生个性特长，培育“恭”、“宽”、“信”的学生品质。

8、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术工作规范》。医务工作人员要认真做好疾病预防工作，依据常规对学生进行体检、防近工作和预防传染病知识宣传工作，并适时举行健康知识讲座。认真执行上级各项指令和精神，积极做好“不到校学生”汇报工作。

9、严格执行学生学籍电子化管理的有关规定，确保学籍专人管、专机管、专柜管。同时，按上级要求，做好了相关表册、数据的网络传送任务，使学籍管理制度化、信息化、规范化。

10、提升教师对现代教育技术运用的水平。新时期的教师要在现代化技术运用上与时俱进，要求教师自觉专研、学习当下最新的现代化技术，积极参加课件制作，微课制作等各类竞赛。开展利用白板进行教学的青年教师基本功竞赛,组建了“微视频制作小组”，开展“一对一E教学”应用培训，并依托“青果在线”课题研究平台提高教师现代教学技术的应用能力，努力打造适合时代要求的教师队伍。

11、课堂上面向全体学生的基础上，关注优等生，扶持学习困难生。在全校开展的“361”爱生活动初见成效，活动有动员、有总结、有推进。

12、初一、初二可由班主任根据本班情况自行决定召开部分家长会。初三由年级组组织召开家长会，重点明确本学期学校的安排和中考时间，争取家长的配合。

13、成功组织了三个年级的期中、期末考试和初三英语口语、体育、20xx年初中学业水平考试。为了保证考试工作顺利进行，每次考试从考号的编排、考试用品的准备、考试的实施都有条不紊，扎扎实实，努力做到了提前准备、考虑细致、精心安排、操作规范、优质服务。在每次考试前，对学生进行考试规范、杜绝舞弊的教育，经过教育活动起到了很好地教育效果，促进了我校考风考纪建设。对考试进行了认真、合理的统计，组织教师针对试卷进行分析，找出学生存在的问题及解决问题的策略。

14、狠抓毕业班教学，20xx年初中学业水平考试再创佳绩，本学期召开了3次毕业班学生会议。在三月上旬召开迎中考百日动员会，树目标、鼓信心、立措施；在五月中旬进行首次模考分析总结，寻找弥补措施方法；在临考前进行考前心理辅导讲座，促进学生精神振奋地投入中考。本学期召开了三次教学研讨会。在二月下旬分学科召开初三教师会议，具体商讨教学计划与提优补差措施。在四月上旬召开研讨新课结合总复习计划，定进度、定任务、定要求。在五月中旬召开首次模考分析会议总结得失，立出补救措施，提高后阶段复习效率。认真组织初三模拟考试，积极配合区教育统一组织的电脑阅卷活动，并做好质量分析，及时找问题寻对策，提高第二轮复习的针对性和实效性。今年湖中20xx年初中学业水平考试成绩续创辉煌，18位学生在四星级高中自主招生考试中被录取，20xx年初中学业水平考试600分以上人数远远超过同类公办学校。

本学期，我们组织教师认真研究学科核心素养与课程规划、课程实施、课程评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题，深入推进中小学素质教育。以我区《关于进一步推进课堂教学改革行动方案》为抓手，努力提升教师专业素养，改进和变革课堂教学方式，认真落实减负增效的相关规定，切实加强和优化教学过程管理，教学质量再上新台阶。

彰显课程实施的创造性，根据自身的发展实际，整合各种课程资源，因地制宜，量力而行，设计符合学校、教师和学生发展实际的课程方案，使国家课程校本化地实施。我校完善和落实现有必修校本课程《心理自助餐》、《文明出行》、《文明礼仪》、《争做光荣的共青团员》和《书法》等，不断加强学生文化社团活动，促进学生全面发展、激发学生潜力、培养学生兴趣。

加强对教师教学过程、教学行为、学生对教师的教学反馈的检查力度，建立在新课程实施过程中对教师的教、研、学、效等方面进行比较全面的量化的评价体系。努力推动学校进一步深化教学改革、加强教学管理、提升教师专业发展水平、提高教育教学质量。

坚持把自身建设放在重要位置，强化内部管理，努力构建一支思想品德良好、专业功底扎实、教科研能力强的师资队伍，实现工作作风的进一步改善，工作效能的进一步提升，更好地发挥教师的主导作用。进一步打造贺剑英名师工作室，提升教师专业素养，以发展规划引领教师发展，为每一位教师制定富有个性化的《教师个人三年发展规划》，并按规划付诸实施，对实施情况进行考评，帮助并促进每一位教师有目标、有计划地进行差异发展，共同提升，以师能建设促进教师发展，以名优教师培养促进教师发展。引导各科教师认真学习《课型范式与实施策略》丛书，继续加强各学科课型研究，逐步形成具有区域特色的课堂教学范式。组织开展“初三中考学科骨干教师示范课展示，备课组内教师交流课”等的系列校本研修活动。组织开展与横林初中、洛阳初中城乡结对教学研讨活动。谈益获区20xx年初中语文优质课评比一等奖，周星获二等奖。

建设湖中学生社团文化，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。本学期我校新建了一个STEAm创客中心，增设了十几个新的社团，分别是金话筒主持人，文学社、话剧、甜乐坊烘焙、手工制作、数字画、生物实验、物理实验、摄影、巧手克隆古文物、名人天下、我心飞扬、纵横天下、小记者、拉丁舞等。我校获20xx年武进区第十二届航空模型比赛团体一等奖，王芳、杨岚、姚骏杰获“优秀教练员”称号。我校《巧手克隆古文物》获20xx年武进区中小学学生艺术实践工作坊展示项目评比活动三等奖！

1、进一步加强学科教学研究，更新教育教学观念，根据区教育局教研室精神，以人才强教深化队伍建设，全面提升师德修养，提升师能水平，提升名师品牌，合力打造人才引领的新高地。

2、建立和完善学校教学研究制度，建设教师学习研究的共同体，提升学校的研究能力，提高校本教研的针对性和实效性。深入学习各学科新课程标准，进一步加深专业理解，转变教学观念，提升教学能力。进一步加强教研组建设，提升教学活动、教育科研、师德建设、常规管理等方面的水平，促进教研组主动发展。改革和完善备课制度，强化独立备课、集体研讨的意识，引导和规范青年教师编写课程方案和详细教案，引导教师积极开展教学设计展示、研讨活动。引导教师积极开展对“初中生发展性学力培养策略”的研究，进一步改进教学设计方式，创设丰富多样的情境，激发学生的学习兴趣和热情。

3、深入研究网络技术介入教科研工作的新特点，研究教研观念、活动方式和活动结构的新变化。积极向上级教研部门推荐学校优质“特色教研活动”、“名校课程”、“名师课堂”。引导广大教师开展“e学习”的研究，促进信息技术与学科教学的有机整合，充分调动学生学习的积极性和主动性，不断提升教育教学的效益和质量。

4、进一步树立向教育科研要质量的意识，积极开展课题研究，围绕教育教学中突出的具体问题，精心选题、精细设计、精当操作、精致管理、精彩呈现，以教科研促教师，以教师促教学，努力提高教育科研工作的实效性，提升教师教书育人的能力和水平。本学期杨亚媛老师的论文获20xx年武进区教育学会论文评比二等奖，万蓓老师的论文获20xx年常州市教育学会中学地理专业委员会论文评比活动三等奖。我校许萍老师指导的龚沁原、陆冠宇、蒋苏渝、黄浩、周于菲、余钰嫣、顾天宇、展昭同学的研究性学习成果《对大声喧哗说“不”――对噪音污染的调查研究》获20xx年区中小学研究性学习优秀成果特等奖；钱琳琳老师指导的钮天奕、林楷、王涵、王思淇、顾羲和、张忆源、彭骋、谢一平的研究性学习成果《揭秘DNA》获二等奖。

中学教科室工作总结 篇5

第十四周，根据学校工作计划和教务处工作计划，教科室主要做了以下几项工作。

5月28日星期六下午1:30-5:00，按照大方县教育局师训办的安排，教科室组织我校名优教师穆朝君、陈天菊、王静三位老师分别到六龙、星宿开展送培到乡活动。我校特级教师穆朝君老师在六龙中学主讲的课题为“中小学教师如何搞教育科研”，培训时间为三个小时；国家二级心理咨询师陈天菊老师在星宿乡主讲的课题为“做学生心灵健康的引路人”，培训时间为三个小时；县、市级骨干教师王静老师主讲的课题为“教育有悔--教师成长发展之感悟”，培训时间为三个小时。此次送培到乡活动，参培中小学教师总计千余人，我校主讲教师完全按照教育局要求尽职尽责和保质保量完成培训任务，受到主办单位、承办单位领导及所有参培教师一致好评。

5月27日星期五，教科室根据教师本人申请、学校教科室审查等程序，决定推荐我校语文教师省级骨干教师金玉梅老师、语文教师县级名师杜英老师作为第二批县名优师资候选人上报县教育局师训办。

1、撤回学生优秀作业评奖发错的优秀证书并补发相应证书；

2、召开高三级模拟考试600分以上优秀学生座谈会，了解其学习和生活情况，同时学校给予每位同学每天早晨一包牛奶一个鸡蛋的早餐补贴；

3、组织召开我校政治教研组李静辉老师申报立项的毕节市社科联《“翻转课堂”在欠发达地区应用的困惑与突破》课题开题报告会。

文旅局科室述职报告14篇

“愿你所有快乐，无需假装。愿你此生尽兴，赤诚善良。”每一个人的生日，都和他的父母、亲人、朋友有着重要的意味，除了当面祝福之外，一般还会通过手机发来生日祝福语。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？下面的内容是小编为大家整理的文旅局科室述职报告14篇，相信能对大家有所帮助。

文旅局科室述职报告 篇1

文旅局科室述职报告

尊敬的局领导、各位同事：

大家好！我是文旅局科室的某某，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我们科室的工作情况和取得的成绩。

一、工作概况

从过去这一年的工作情况来看，我们科室积极配合局领导的工作要求，坚持以文旅事业发展为出发点，努力履行科研、监管和服务职责，取得了许多具体的成果。

1. 科研成果

我们科室坚持以科学研究为导向，开展了一系列主题和热点问题的研究工作。通过深入调研和数据分析，我们对文化旅游产业的发展趋势、政策支持、市场需求等进行了全面的分析和研究，并提出了有针对性的建议和措施。其中包括了对文化旅游品牌建设的研究、对文化旅游资源开发和保护的研究等一系列相关主题的探索。我们的研究成果被广泛应用于局内外的决策和政策制定中，为文旅产业的可持续发展提供了有力的支持。

2. 监管工作

我们科室在文化旅游产业监管方面，加强了对各类旅游经营者的监管力度，提高了文化旅游市场的合规运营水平。我们组织了一系列的培训和考核，确保了旅游从业人员的素质和服务质量。同时，我们还加强了对文化旅游项目的审批和监督，确保了项目的合法性和规范性，切实维护了行业的健康发展。

3. 服务工作

我们科室积极开展文化旅游宣传和推广工作，提升了文化旅游的知名度和美誉度。我们利用多种渠道和媒体，精心策划了一系列的宣传活动，包括举办文化旅游节、发布文化旅游手册、举办旅游推介会等，吸引了大量的游客和投资者关注，推动了文化旅游业的持续发展。

二、存在问题和不足之处

1. 资源整合不够

我们科室在资源整合方面还有一定的不足之处。虽然我们拥有丰富的研究成果和数据，但是在运用和整合这些资源时，存在一定的困难。我们需要加强与其他科室的沟通和合作，共同开展各类项目和研究，实现资源共享。

2. 人员培养和队伍建设需要加强

由于人员的流动性较大，我们科室的人员配置不够稳定，人员培养和队伍建设亟待加强。我们需要加强对人员的培训和管理，提高整体队伍的素质和能力。

三、下一阶段工作计划

为了进一步推动文化旅游产业的发展，我们科室提出了以下的工作计划：

1. 深化科研工作

我们将继续加强对文化旅游领域的研究，关注产业的发展趋势和政策变化。同时，我们将加强与相关研究机构和高校的合作，开展更多具有前瞻性和创新性的研究项目。

2. 加强监管力度

我们将进一步加强对文化旅游市场的监管，提高事中事后监管效果。我们将制定更为完善的监管制度和考核机制，加大对不良行为和违法违规行为的打击力度。

3. 深化服务工作

我们将加强对旅游从业人员的培训和管理工作，提高服务质量和水平。同时，我们还将加强对文化旅游项目的推广和宣传，进一步提升文化旅游的知名度和美誉度。

四、结语

回顾过去一年的工作，我们科室取得了一定的成绩，也意识到了存在的问题和不足之处。我们将以此次述职报告为契机，进一步改进工作作风和方法，提高工作效率和质量，为文旅局的发展贡献自己的力量！

谢谢大家！

文旅局科室述职报告 篇2

尊敬的领导：

您好！本次述职报告的主题是文旅局科室的工作总结与展望。下面将从以下几个方面进行述职：

一、进一步推动文化旅游融合发展

近年来，我们积极践行文旅融合的发展理念，组织开展了一系列相关活动。我们深入挖掘本地文化特色，通过与旅游景区合作，推动旅游资源与文化元素的有机结合。例如，在清明节期间，我们组织了一场古代祭祀活动，吸引了大量游客前来参观，同时也提供了展示本地文化的平台。此外，我们还与艺术团队合作，举办了一场文化艺术大展，为市民提供了欣赏各种艺术形式的机会。展望未来，我们将继续加强文旅融合发展的工作，提升城市文化的影响力和旅游的吸引力。

二、加强文化产业的发展

作为文旅局科室的一员，我们注重推动文化产业的发展。我们与相关企业合作，促进本地文化创意产业的发展。我们为创业者搭建了创新创业孵化平台，提供了创业指导、市场资源等支持。我们也组织了文化创意产品展销会，帮助企业对外推广产品。在过去的一年里，我们成功引进了多家文化创意企业，推动了本地文化产业的蓬勃发展。未来，我们将进一步加大对文化产业的扶持力度，培育更多的本土文化品牌。

三、改善旅游服务质量

旅游作为一项服务性行业，服务质量对游客的满意度至关重要。我们开展了旅游服务质量的评估工作，并针对评估结果进行了改进。例如，我们加大对旅游从业人员的培训力度，提升其服务意识和专业水平。我们还优化了旅游景区的导览图、标识牌等信息，方便游客参观。此外，我们与相关部门加强合作，加大对旅游市场的监管力度，打击非法旅行团等违规行为。未来，我们将继续加强旅游服务质量的改进，确保游客能够享受到优质的旅游服务。

四、提升文旅局科室的工作效率

科室的工作效率直接关系到工作质量和效果。在过去的一年里，我们加强了内部的沟通协作，提升了团队的凝聚力和工作效率。我们建立了工作目标和绩效考核机制，明确了各成员的工作责任，提高了工作的透明度和效率。我们还引入了新的工作管理系统，提供了更便捷的工作流程和交流平台。未来，我们将继续探索新的工作方式和方法，提升科室的工作效率和执行力。

以上就是文旅局科室的工作总结与展望。感谢领导对我们工作的关心和支持，我们将继续努力，为促进文化旅游融合发展、推动文化产业进步、提升旅游服务质量做出更大的贡献。

谢谢！

文旅局科室述职报告 篇3

文旅局科室述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！今天我代表文旅局科室，向大家汇报过去一年的工作情况和取得的成绩。我谨以此报告，向所有关心支持我们工作的领导和同事表示最诚挚的感谢。

一、工作回顾

过去一年，随着文旅事业的不断发展，文旅局科室各项工作也开展得愈加紧张有力。我们充分发挥了职能作用，积极实施各项工作，在践行文旅事业“让城市更美、让人民更幸福”的原则下，做出了以下的工作成绩：

1.加强舆论宣传工作。我们在该年度中，制定了详细的宣传计划，扩大了宣传渠道，增加了宣传的力度，主流媒体报道量大幅提升。同时我们也在网络媒体上建立了多种宣传无障碍阅读平台，方便了社会大众的感知和接受。

2.推动旅游文化节庆活动。我们按照每年的文化周时间安排，开展了针对性的旅游文化节庆活动。组织并实施了多个旅游文化周、节、庆的活动，在增加本地旅游魅力的同时，向全世界游客展示了本地丰富的旅游文化底蕴。

3.落实旅游基础设施建设。为了配合市政府的要求，我们推进了多项旅游基础设施建设工作。加强了旅游景区、旅游购物中心和旅行社等旅游相关单位的服务和管理，提高了游客的旅游体验。

4.实施旅游诚信建设。去年，我们通过制定旅游诚信守则，进一步规范旅游市场，维护旅游秩序和游客权益。同时，建立了旅游投诉和反馈管理机制，优化了旅游事故应急处理体系，切实提高了旅游消费者的安全感和满意度。

二、工作展望

当前，随着文旅事业的进一步发展和社会经济的不断增长，我们面临着新的发展机遇和挑战，也必须不断探索新路、建立新机制，为文旅事业作出新的贡献。在未来的一个年度里，我们将秉承“让城市更美、让人民更幸福”的理念，继续发挥文旅部门的职能，致力于以下几个方面的工作：

1.加强旅游品牌宣传。将继续推动文旅事业的宣传策划，加强形象宣传和产品推广，提高旅游知名度和美誉度，努力让更多的游客选择我们。

2.组织开展旅游推介活动。加大旅游推广力度，推进各类旅游推介活动，并积极参与全国性的旅游商品市场竞争，打造较好的旅游品牌形象。

3.改善旅游环境和设施。提高旅游设施和服务的质量，进一步提升旅游的品质和游客的出行体验，加快存在问题的解决和改善，广泛联系有影响力的旅游投资商对景区做出深度的重点开发或资金支持。

4.实施旅游扶贫计划。加强旅游扶贫工作，为贫困地区提供帮助，增加就业，落实旅游扶贫项目。同时，包容各民族文化，加强与民族乡村旅游资源的合作。

5.建设全域旅游示范区。各旅游景区要积极对接，建立互通共享的管理与服务机制，加强与城市发展的结合，发展全域旅游，打造具有较强行业竞争力的“全域旅游示范区”。

文旅旅游是经济的重要支柱，为此必须加强文旅局科室在各项目标任务中的落实，彰显文旅产业的新发展目标与新实力，为释放旅游消费的潜能、提高城市整体的经济富裕和整体文化水平而努力。我们一定会牢记自己的职责，努力开创文旅科室更加美好的明天。

报告完毕，谢谢大家！

文旅局科室述职报告 篇4

文旅局科室述职报告

尊敬的局领导、各位同事：

我是文旅局市场推广科的科长，今天来向大家汇报本科室的工作情况和成果。

一、工作概况

自去年以来，我科以市场竞争为引领方向，充分发扬创新、协作、务实、奋进的精神，通过完善市场推广战略、精细化信息数据分析、优化线上线下营销策略和推出一系列有特色的文旅活动等多重手段，努力推动了文旅业的良性发展，下面就部分工作进行具体汇报：

1、市场推广战略完善

我们以数据为支撑，以市场需求为引领，精准锁定目标群体，制定了科学、有效的文旅市场推广战略，从而在市场上取得了很好的效果。我们通过统计分析，针对不同的文旅项目精细推广，例如：拓宽旅游包车市场，针对年轻人市场提供更具特色的产品等；同时加强营销宣传，推广宣传了“文旅+”、「文旅爱好者俱乐部」等项目，进一步深化了文旅市场的影响力和知名度。

2、信息与数据精准统计分析

我们建立了“大数据平台”，对市场信息及各自市场营销详细数据进行实时、精准统计，以便更好地协助洞察市场趋向，得出合理的促销方案，为我们的文旅推广取得了更为可靠的支撑，为决策提供了明确性，同时也使得我科的工作变得更简便，效率大大提高。

3、线上线下营销策略优化

我们积极探索适应时代需求的线上营销手段，通过在线微信营销、新媒体公众号推广等手段，把更多的细节和体验分享给大众，吸引了更多的目标客户。同时，通过优化活动内容、策划文旅特色活动（例如文旅山庄脱逃游）、推销优惠套餐等多重聚合手段，营造出浓郁的文旅氛围，茁壮了我的科室的品牌形象。

二、未来计划

本科室在过去一年的工作中取得了一定的成果和成功，同时也看到了一个更加广阔的文旅市场前景，为了更好地服务社会、满足人民日益增长的美好生活需要，我科在今后的工作中将继续致力于以下几个方面:

1、不断创新，关注市场动态

我们将通过积极关注市场动态，不断总结经验，深入挖掘特色文化，持续创新和完善市场推广模式，全面提升文旅项目的吸引力，抢占市场先机。

2、突出文旅品牌形象

我们将通过营造文旅品牌形象、建立文旅形象宣传体系、精准推广文旅特点，不断打响“文旅品牌”，让市民游客都深深地喜爱、关注、认同。

3、加强科技应用，提升市场竞争力

我们将发掘人工智能、大数据等科技应用，提高市场营销效率；同时配合市场调研，了解消费者的实际需求，广泛吸引用户，建立“文旅爱好者”的长周期推广模式等做好各项工作，实现更加科学立体化的市场精准营销布局。

在本科室的未来计划中，将不断强化市场竞争的意识，更好地为市场和消费者提供高质量的文旅服务。在此期间，我们也真诚期待有各位同事的鼓励、指导和支持，共同推动文旅服务业更好、更快、更高地发展！

以上就是文旅局市场推广科的述职报告，希望能给大家带来一些借鉴和启发，谢谢大家！

文旅局科室述职报告 篇5

文旅局科室述职报告

尊敬的各位领导：

大家好！我是文旅局科室的一名普通员工，今天非常荣幸能够向您们汇报我在过去一年里的工作情况和所取得的成绩。

一、工作背景和任务

作为文旅局科室的一员，我们的工作主要聚焦在促进文化和旅游事业的发展。面对新时代的发展机遇和挑战，我们充分认识到文化和旅游对于经济社会发展的重要性，以及我们肩负的责任和使命。今年，我们的工作重点主要包括：

1. 制定并贯彻落实文化和旅游发展规划；

2. 推动文化和旅游产业融合发展；

3. 加强对文化和旅游基础设施建设的监管和推动；

4. 提升旅游服务质量和文化产业影响力；

5. 加强与地方政府、企业和社会组织的合作；

6. 提升科室成员的专业素质和能力。

二、工作开展情况

在过去一年里，我们科室成员围绕上述任务，积极工作，取得了以下成绩：

1. 积极制定并推动了文化和旅游发展的规划，确保其顺利落地和推进。我们密切关注国家和地方政府的政策导向，积极跟进相关工作，提出了一系列具体的举措，并督促各县市推动实施。

2. 充分发挥科研和咨询的作用，为文化和旅游产业的发展提供科学依据和方向。我们开展了一系列研究和调研工作，深入了解文化和旅游市场需求和发展趋势，为决策提供了有力支撑。

3. 加强了与地方政府、企业和社会组织的合作，形成了良好的合作机制和工作机制。我们通过召开座谈会和研讨会等方式，促进沟通和交流，解决工作中的问题，推动各方面的工作协同发展。

4. 加强了对文化和旅游基础设施建设的监管和推动，确保其符合国家发展规划和标准。我们加强了对相关项目的审核和监督，确保工程质量和安全达到标准，建设了一批优质的文化和旅游设施。

5. 提高了旅游服务质量和文化产业的影响力，形成了一批具有示范作用的品牌。我们对旅游服务行业进行了专项督导和培训，加强了对旅游从业人员的教育和培养，推动了旅游服务水平的提升。

6. 加强了对科室成员的教育培训和能力提升，形成了一支专业化的队伍。我们组织了多次培训和学习交流，提高了成员的专业素质和实际操作能力，做到了责任明确、工作有序。

三、存在的问题和改进措施

在工作开展的过程中，我们也深刻意识到存在着一些问题，需要进一步加以改进。主要包括：

1. 工作中存在着效率不高的情况，需要提高工作效率，更加注重结果和成效。

对此，我们将采取以下措施：

（1）优化工作流程和内部管理，提高工作效率；

（2）加强团队协作和沟通，形成高效工作机制。

2. 在一些重要的决策和工作推进中，政策措施的落地不够到位，需要加强工作推进力度。

对此，我们将采取以下措施：

（1）加强与相关部门的沟通和协作，推动政策的贯彻落实；

（2）完善落实机制，建立健全工作考核和评估体系。

四、总结和展望

在过去一年里，我们坚持以人民为中心的发展思想，切实履行好自己的工作职责，取得了一系列的工作成果。但同时也要清醒地认识到，还有很多工作需要进一步完善和推进。

展望未来，我们将进一步加强各项工作的组织和协调，紧紧围绕文化和旅游事业的发展需要，不断提升能力水平和服务质量，为促进文化和旅游产业的繁荣做出更大的贡献！

谢谢大家！

文旅局科室述职报告 篇6

文旅局科室述职报告

尊敬的局领导：

我是文旅局某科室的工作人员，现向您汇报本科室的工作情况和取得的成绩。

一、工作概况

自2021年至今，经过全员努力，本科室在政策宣传、项目执行和绩效评估等方面取得了一定的进展。具体工作如下：

（一）政策宣传方面

1. 积极参与局级和地方政府的文化旅游政策制定，为局领导提供政策建议和意见；

2. 组织开展多场政策宣讲会，向文旅企事业单位、社区和市民群众传达政策内容，解答疑问；

3. 编制政策宣传手册和宣传资料，定期发布在官方网站和社交媒体平台上。

（二）项目执行方面

1. 充分调研市场需求，积极推进文旅产业项目，提供相关政策支持、资金扶持和专业指导；

2. 协助有关单位对文旅项目进行评估、论证和规划，确保项目的可行性和可持续发展；

3. 跟踪文旅项目的实施进度，及时解决项目中的问题，确保项目按时完成。

（三）绩效评估方面

1. 制定并完善科室的工作绩效评估体系，确保各项工作任务有明确的指标和目标；

2. 定期组织对科室成员的绩效评估，及时发现问题和不足，并提供培训和改进措施；

3. 收集和分析相关数据，评估科室工作的实际效果，并汇报给局领导和上级机关。

二、成果与收获

在过去一年的工作中，本科室取得了以下重要成果：

（一）政策宣传方面

1. 成功组织政策宣讲会10场，覆盖了全市各文旅企事业单位和社区，共计参与人数超过1000人；

2. 制作完成政策宣传手册和宣传资料10份，发放数量超过10000份，得到了市民的积极反馈。

（二）项目执行方面

1. 成功推动了10个文旅项目的落地，包括文化遗址修复、景区规划建设和文艺演出等，总投资额达5000万元；

2. 协助有关单位顺利完成了3个文旅项目的规划论证和可行性研究，为项目的顺利实施提供了坚实的基础。

（三）绩效评估方面

1. 建立了科室的绩效评估体系，明确了各项工作任务和指标，提高了工作的针对性和有效性；

2. 完成了对科室成员的绩效评估，发现并解决了一些问题，提高了整个科室的工作效率。

三、存在的问题与改进措施

在工作过程中，科室也遇到了一些问题，主要包括：

（一）政策宣传方面

1. 宣传范围有限，需要进一步扩大对市民的影响力，加强与媒体的合作，提高宣传效果；

2. 宣传手册和宣传资料的更新不及时，需要加强与政策制定方面的沟通，及时更新宣传内容，并增加多样化的宣传形式。

（二）项目执行方面

1. 项目的审批和落地时间较长，需要积极与相关部门协调，加快项目的推进速度；

2. 部分项目存在资金不足和技术难题，需要加强与金融机构、专业机构的合作，争取更多的支持和帮助。

针对以上问题，本科室拟采取以下改进措施：

（一）政策宣传方面

1. 加大宣传力度，与媒体合作，通过电视、报纸、网站等多种形式传播政策内容；

2. 建立定期更新机制，定期发布宣传资料和手册，及时更新政策内容。

（二）项目执行方面

1. 建立快速响应机制，与相关部门建立更加高效的沟通渠道，加快项目审批和落地速度；

2. 加强与金融机构和专业机构的合作，争取更多的资金支持和技术指导。

四、展望和建议

展望未来，我们将继续致力于政策宣传、项目执行和绩效评估，努力创造更多的工作成绩和社会效益。同时，也希望局领导能够给予我们更多的指导和支持，共同推动文化旅游事业的发展。

敬请局领导批示！

此致

敬礼

XX科室

文旅局科室述职报告 篇7

文旅局科室述职报告

尊敬的领导、同事们：

您好！本科室在此向您汇报我们的工作情况和成果，以期得到您的指导和支持。

一、工作任务及完成情况

本科室主要职责是负责文化旅游项目的规划、开发、推广及营销等工作，近一年来，我们圆满完成了以下任务：

1.文化旅游项目规划和开发

针对市场需求，我们深入调研市场，策划了一系列具有地方特色和创新性的文化旅游项目，如“边塞风情之旅”、“原生态探秘之旅”、“民俗文化之旅”等。同时，我们还积极开发旅游资源，实现了文化旅游项目的持续推出。

2.文化旅游项目推广和营销

为了提高文化旅游项目的知名度和吸引力，我们利用各种渠道开展推广和营销工作，包括线下宣传、网站建设、微信推广等多种方式。此外，我们还积极开展文化旅游活动，丰富旅游产品，吸引了更多游客前来体验。

3.文化旅游政策研究和制定

为了更好地支持文化旅游产业的发展，我们积极研究和制定相关政策，提出了一系列支持文化旅游产业发展的措施，如加大财政投入、扶持旅游企业发展、鼓励创新等，得到了领导的高度赞扬和支持。

二、存在的问题和思考

1.市场需求缺乏精细化

虽然我们开发了一系列具有地方特色和创新性的文化旅游项目，但是市场需求分析不够精细化，导致部分项目推广效果不佳，需要我们加强市场调研和数据分析，及时调整文化旅游项目。

2.团队协作能力有待提高

团队协作是实现工作任务的重要保障，但是我们在工作中存在一定的协作困难，需要进一步加强沟通和协作，提高团队协作能力。

三、改进措施和建议

1.加强市场调研和数据分析

我们将加强市场调研和数据分析工作，了解消费者的需求和态度，积极开发深受市场欢迎的文化旅游项目，提高项目的市场化程度和竞争力。

2.加强团队建设和协作

我们将加强团队建设和协作，积极开展团队活动，增强团队凝聚力，提高团队协作能力。

四、结语

在此，本科室全体成员真诚感谢领导和同事们对我们工作的关心和支持，我们一定会继续努力，不断提高业务水平，发挥好文旅局科室的职能作用，为文化旅游事业的发展作出更大的贡献。谢谢！

文旅局科室述职报告 篇8

文旅局科室述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是XX科室的XX，今天我将向大家述职汇报XX科室的工作情况。自从去年成立以来，我科室一直紧紧围绕文化旅游发展的工作目标，积极投入到相关的工作中，为推动文化旅游产业的蓬勃发展努力奋斗。下面我将分三个方面向大家汇报我们科室的工作成果、存在的问题和下一步工作的计划。

一、工作成果

1. 加强文化旅游产品的开发和推广：根据市场需求及新兴趋势，我们科室积极参与相关项目的策划和开发工作，包括文化旅游线路的设计、文物保护和修缮项目等。我们与各景区、旅行社等机构合作，有针对性地推出了一批具有特色和竞争力的文化旅游产品，提升了我市文化旅游业的整体竞争力和吸引力。

2. 推进文化旅游资源整合利用：我们积极推动各类文化旅游资源的整合与利用，加强与文化、教育、交通等相关部门的协调配合。借助新媒体、网络平台等渠道，我们将优质的文化旅游资源向外推广，提高了游客对我市文化旅游的了解和参与度。

3. 加强文化旅游产业培育：我们科室认真贯彻国家与地方政策，着力引导和支持个体、企业参与文化旅游产业的发展。通过开展相关培训和咨询服务，我们帮助企业提高了经营管理水平，促进了文化旅游产业的持续健康发展。

二、存在的问题

1. 文化旅游产品的创新力不足：目前市场上的文化旅游产品还存在着同质化问题，创新力不足。我们需要加强市场调研，深入挖掘市场需求，推动更多具有特色和独创性的文化旅游产品的开发。

2. 对文化旅游资源的保护和利用还需加强：文化旅游资源是我们的宝贵财富，但在利用过程中存在一定的矛盾和问题。我们要加强对文化旅游资源的保护和管理，充分发挥其经济和社会效益。

3. 与相关部门的配合不够紧密：文化旅游发展事关多个领域和部门，我们科室需要加强与其他部门的沟通与协作，形成合力，推动文化旅游产业的全面发展。

三、下一步的工作计划

1. 着力提升文化旅游产品的创新力：我们将加强市场调研和需求分析，挖掘和开发更多具有特色和独创性的文化旅游产品，提升市场竞争力。

2. 深化文化旅游资源的保护与利用：我们将制定相关政策和措施，加强对文化旅游资源的保护和管理，提高资源利用效益，推动文化旅游产业的可持续发展。

3. 加强与相关部门的沟通与合作：我们将进一步加强与文化、教育、交通等相关部门的沟通与协作，形成良好的工作合力，推动文化旅游产业各方面的协同发展。

四、总结展望

在大家的共同努力下，XX科室在推动文化旅游产业发展方面取得了一定的成绩，但同时也存在着一些问题和挑战。希望全体同事团结一心，齐心协力，共同攻克各项工作中的难题，努力开创文化旅游产业的美好未来。谢谢大家！

这是一份关于文旅局科室工作的述职报告的主题范文，既对工作成绩进行了总结，也对存在的问题进行了分析，并给出了下一步工作的计划。当然，具体的内容和格式可以根据实际情况进行调整。

文旅局科室述职报告 篇9

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是文旅局的一名科员，很荣幸今天能够在这里向大家述职报告。

一、工作内容

本科室主要负责文化和旅游相关的政策制定、实施和协调，包括但不限于以下几方面的工作：

1.负责制定协调文化和旅游发展规划，起草具体政策措施。

2.协调相关部门，整合资源，组织开展文化和旅游产业促进活动。

3.推动旅游服务和产品质量提高，加强旅游市场监管。

4.组织文化和旅游行业的培训、交流和展览等活动。

二、工作成绩

1.规划和政策制定方面：我们制定了一系列文化和旅游产业发展规划，明确了行业发展目标，制定了相应政策措施。比如，我们联合有关部门，推动了“十三五”文化和旅游发展规划的撰写，明确了文化和旅游产业发展的总体要求和实现路径，优化了行业布局和产业结构。

2.活动组织方面：我们组织开展了一系列文化和旅游产业促进活动，如全市旅游推介活动、文旅产业对接会、特色文化节庆等。这些活动得到了广大市民和游客的支持和好评，有效促进了文化和旅游产业的发展。

3.服务和市场监管方面：我们积极推动旅游服务和产品质量提高，督促各旅游企业做好服务和管理工作，加强旅游市场监管。近年来，旅游服务质量指数和满意度得到了大幅提升，市场秩序得到了有效维护。

4.培训和交流方面：我们组织了多场文旅行业培训和交流活动，如文旅业发展趋势研讨会、文旅业营销策略分享会等。这些活动得到了行业内的好评，有助于促进文旅业者的技能和素质提高。

三、存在问题

在工作中，我们也存在一些问题：

1.工作职责不够明确：由于文旅产业的复杂性，我们的工作职责比较广泛，有时候可能会发生工作交叉或工作职责不够明确的情况。

2.资源落实不够及时：有时候由于资源调动的复杂性和政策执行难度，我们的资源落实工作可能会出现延迟的情况。

3.行业发展速度慢：尽管文旅产业发展蓬勃，但是由于行业内部发展的不均衡和市场竞争的激烈性，我们依然面临行业发展速度较慢的问题。

四、工作展望

1.进一步明确工作职责：我们将进一步明确工作职责，防止工作交叉和职责不明的情况出现，以确保工作落实的有效性和高效性。

2.优化资源落实机制：我们将会加强资源落实工作，推动相关政策和资源落地落实，并加强对落实情况的跟踪和分析。

3.加大行业发展力度：我们将致力于促进文旅产业的健康有序发展，加大对行业发展的支持力度，推动相关计划的顺利实施。

总之，文旅产业作为迅速增长的新兴产业，是推动地方经济、推进城市文化、提升旅游服务水平和促进中华文化传播的重要要素。我们将在今后的工作中，继续发扬团结协作、勇攀高峰的精神，更好地为文旅产业的发展贡献出自己的力量。谢谢大家！

文旅局科室述职报告 篇10

文旅局科室述职报告

尊敬的局领导、各位同事：

大家好！今天我代表***文旅局***××科室，向大家汇报我们的工作，听取指导。

一、工作开展情况

2021年上半年，我们科室紧紧围绕***文旅事业的发展与传承***，深入贯彻党的十九届五中全会精神和党中央、国务院关于加强文化和旅游融合发展的战略部署，积极履行职责，扎实推进各项工作。主要开展如下：

一、在政策法规指导下，加强文旅融合。多措并举，加强旅游文化的整合、职能协同和资源共享，促进文化和旅游产业深度融合。组织开展了文化和旅游融合“百日攻坚”活动，着力推进全市文旅融合发展；精心打造“文旅融合”品牌，切实提升文旅融合的影响力和吸引力。

二、打造文旅精品，提升旅游品位。实施市旅游产业“双提升”战略，推进旅游结构优化升级，加强旅游产品创新和开发。以丝绸之路文化、古城文化等为核心，创新旅游产品，推出一批具有自主知识产权的文旅精品项目，丰富旅游产品供给，提高旅游品质和旅游业竞争力。

三、提高文旅服务水平，加强旅游安全管理。加大对旅游从业人员的培训力度，深入推进旅游质量等级评定制度，加强景区、酒店等旅游服务场所的安全管控，落实“五个100%”旅游安全试点示范工程建设，进一步提高旅游安全服务水平。

二、存在的问题

在工作中，也存在着压力和困难。具体表现为：一是人员配备相对不足，导致工作量大，压力较大；二是部门内部沟通不畅，信息传递管理不规范，影响部门工作效率；三是政策法规随时变化需要及时跟进，但政策学习不足，导致工作难以落实；四是市场竞争趋紧，市场前景不明朗，需要更多的市场调研和数据分析。

三、下一步工作打算

为了更好地完成各项工作任务，进一步推动市旅游和文化事业的蓬勃发展，我们计划在以下几方面努力：

一、优化人力资源配置，提高工作效率。加强科室内部沟通协调，规范管理制度，完善信息交流体系，提高工作效率和决策能力，提高团队整体素质。

二、加强政策学习和市场分析。密切关注全国旅游事业最新政策，加强精品旅游产品的开发和推广，树立优质旅游品牌形象，增强旅游业的竞争力。同时，加强市场调查和数据分析，为旅游投资提供经济合理性和市场可行性的科学依据。

三、推进文化旅游创新发展。充分挖掘本地文化资源，加强文化旅游融合，农业、生态、历史文化等多元结合，深度挖掘本土特色，打造一批新颖、有吸引力的文化旅游产品。

四、加大旅游安全监管力度。制定更加细致的管理规定，进一步加强景区、酒店等旅游服务场所的安全管理，严格落实“五个100%”旅游安全试点示范工程建设，保障游客安全和旅游秩序稳定。

四、结语

我们完整而扎实地完成了上半年各项工作任务。下一步，***文旅局******××科室***将继续狠抓各项工作落实，加强队伍建设、提高服务水平和管理水平，以更好的状态、更好的作风、更好的效果，推动全市文旅产业的繁荣发展，实现“文化强市，旅游大市”的目标。谢谢！

文旅局科室述职报告 篇11

尊敬的领导：

您好！

我是文旅局科室的一名工作人员，感谢您给予我写述职报告的机会。本次述职报告主要涵盖以下三个主题：一、工作内容和进展；二、存在的问题和挑战；三、下一步工作计划。

一、工作内容和进展

在过去的一年中，我在文旅局科室主要负责的工作内容包括：组织策划各类文化旅游活动、推进文化旅游项目的开展、加强文化旅游市场监管等。在这些工作中，我不断努力提高自己的业务能力，并积极主动地与相关部门和单位进行合作交流。

在组织策划各类文化旅游活动方面，我参与了多个活动的策划工作，并与各方合作共同推进了这些活动的顺利开展。其中，我们成功举办了文化旅游展览、文化艺术演出等活动，吸引了大量游客和观众，提升了本地区的文化旅游知名度和影响力。

在推进文化旅游项目的开展方面，我与相关部门建立了紧密的合作关系，通过政府引导资金、整合资源等方式，推动了多个旅游项目的实施。这些项目的开展对地方经济的发展起到了积极的推动作用，同时也丰富了游客的旅游体验。

在加强文化旅游市场监管方面，我参与了相关政策的研究和制定，并积极开展市场监管工作。我们针对文化旅游市场中存在的价格不透明、信息不对称等问题，加强了对市场的监管力度，保障了游客的合法权益，提高了市场的规范程度。

二、存在的问题和挑战

在工作的过程中，我也遇到了一些问题和挑战。首先，由于文旅局科室的人力资源相对紧张，工作量较大，导致我在一些重要项目上的工作进度不尽人意。其次，由于文化旅游市场的竞争激烈，我们在推广本地区文化旅游产品时，与其他地区存在一定的竞争关系。

另外，还有一些突发事件和突发情况，也给我们的工作带来了一定的困扰。例如，疫情期间，旅游业受到了较大的冲击，我们需要及时调整工作计划，并做好危机应对工作。这些问题和挑战需要我们进一步加强团队协作，提高工作效率，制定更加科学和合理的工作方案。

三、下一步工作计划

为了更好地提高科室的工作效益和服务水平，我将继续努力做好以下几个方面的工作：

首先，进一步加强团队建设和人才培养。通过加强培训和学习，提高全体成员的综合素质和专业能力，为科室的工作提供更加坚实的基础。

其次，加强与相关部门和单位的合作交流。通过密切的沟通与合作，共同解决工作中遇到的问题，充分利用各方资源，提高工作效率和质量。

再次，加大对文化旅游项目的推进力度。针对目前存在的问题和挑战，我们将制定更为合理和有效的项目推进方案，并在实施过程中注重与各方沟通协调，确保项目的顺利实施。

最后，加强对文化旅游市场的监管。我们将继续加大对市场的监管力度，完善相关政策和规范，确保市场秩序的良好运行，提高行业的竞争力和可持续发展能力。

综上所述，过去一年中，我在文旅局科室的工作中积极参与、努力实践，取得了一些成绩。然而，我也清楚地意识到存在的问题和挑战，并会在下一步的工作中努力改进和完善。我相信，在领导的指导和支持下，我们科室的工作会越来越好，为文化旅游的繁荣发展贡献出更大的力量。

谢谢领导给予我写述职报告的机会，也感谢领导在过去一年中对我的支持和关心。

衷心的祝愿领导身体健康，工作顺利！

此致

敬礼

科室工作人员 XXX

日期：20XX年XX月XX日

文旅局科室述职报告 篇12

尊敬的领导、各位同事：

我是文旅局中的一名科室成员。首先，感谢领导对于本科室的关心和支持，在过去的一年里，我们兢兢业业，团结协作，不断努力拼搏，取得了一定的成绩，特此述职报告，以供领导对我们的工作进行审查和指导。

本科室的主要职责是负责对本地文化和旅游发展进行规划和管理，同时也要开展相关的宣传工作，提高本地文化和旅游的知名度。在过去一年里，我们紧紧围绕着这一目标展开工作，积极创新，下面我将从以下几个方面进行述职。

一、旅游管理

我们在过去一年里切实加强了对旅游行业的管理和监督，制定了比较完善的相关规定，特别是在景区管理方面取得了较好的效果。我们通过多方面的宣传和旅游活动，吸引了大量的游客前来参观，对于景区的管理与营销也进行了相应的升级。同时，在旅游服务方面，我们也采取了更加人性化的措施，提供了更加舒适和便利的服务，这些举措都得到了游客和市民的一致好评。

二、文化交流

我们高度重视本地文化的保护和推广，今年在文化交流方面开展了诸多活动。我们联合当地的一些文化机构，组织开展了一系列的文化活动，比如文化节、艺术展览等等，吸引了大量的市民前来参与，营造了浓厚的文化氛围。我们还积极推进了文化的数字化建设，建立了文化网站，增加文化信息传播的广度和深度。

三、市场拓展

在旅游市场方面，我们也开展了不少的拓展工作。我们积极寻找旅游资源，扩大了旅游区域的范围，搭建了一个更加完善、更加系统的旅游服务平台。我们还进一步了解了市场需求，调查了游客的需求，制定了更加有针对性的营销方案，并通过投放广告、开展联合营销等手段，取得了一定的市场份额。我们认为，对于旅游市场的开拓、拓展和稳定，我们还有更多的工作要做，我们会一如既往地积极努力。

四、宣传工作

在过去一年中，我们还通过了很多渠道，积极宣传了本地旅游和文化。我们通过新媒体、广告标语等方式，宣传了我们的旅游景点和旅游资源，并且对于推广目标客户进行了深度分析和刻意营销。针对公共活动和文化节，我们加强了宣传的力度，在市区各条街道进行了文化宣传活动。我们还与其他团体进行了联合活动，比如精心策划并推出了接地气的旅游文化主题课程，成果颇丰。

尊敬的领导、各位同事，以上是我们科室中过去一年来的一些工作成果的简要述职。

最后，我们清楚地意识到，当前旅游业的竞争激烈和市场的快速发展对我们提出了非常高的要求和挑战。面对未来，我们一定会更加谨慎、更加用心地以市民和游客的感受为出发点，继续努力，为本地文化和旅游做出更大的贡献！

谢谢大家！

文旅局科室述职报告 篇13

文旅局科室述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我作为本科室负责人，很荣幸地向大家汇报我们科室过去一年的工作情况。

一、总体工作情况

自去年年初，我们科室依据上级部门的要求，紧密围绕“宣传旅游文化、促进经济社会发展、服务人民群众”的主旨，认真履行本职工作，稳步推进文旅事业的发展工作。全科室始终坚持以下原则：

1.贯彻执行党的十九大精神，加强党的建设和思想引领；

2.按照市委、市政府的要求，制定并实施文化旅游行业的发展计划；

3.广泛开展各项文旅活动，提高文旅事业的社会影响力和经济效益。

二、具体工作情况

1.宣传推广工作。

自上年至今，我们科室紧密围绕宣传旅游文化、促进经济社会发展、服务人民群众的主旨，通过多种途径宣传推广我市旅游文化资源。运用宣传栏、图片展、语言互译、旅游线路推荐、滴滴打车、客服服务等多种手段，成功吸引了越来越多的游客。

2.项目策划与开展工作

在项目策划与开展方面，我们科室取得一定的成绩。结合市委、市政府的部署，我们积极推进文化旅游项目建设。目前，我们已出台了关于出版旅游指南和旅游地图的《任务计划》，并依据该计划，按照时间节点和任务分解表，完成了出版工作。

3.营销与服务工作

我们科室注重文旅业的营销工作，推出了多项优惠活动并积极开展服务工作。例如：发放旅游折扣卡、赠送小礼品、免费提供旅游线路推荐与补贴等，得到了广大客户的好评和信赖。

三、问题与建议

在科室的工作中，一些问题仍需解决和改善，具体如下：

1.应加强对总体发展规划的理解和贯彻。积极推进经济转型升级，并切实贯彻一带一路战略。

2.加强本身队伍的建设，树立科研创新意识，合理利用资源，创新效益。

3.加强跨部门、跨领域的合作。通过合作，共同推进文旅产业发展，形成优势互补、协同发展的助推作用。

四、结语

在过去一年里，我们科室在上级的监管下，认真履行各项工作，取得了阶段性的成果。同时也发现了一些问题，以及将来需要努力解决和克服的挑战。在新的一年里，我们将认真执行市政府和上级部门的各项指示，积极开展各项工作，保证我市文旅产业的可持续、健康、快速发展。

谢谢大家！

文旅局科室述职报告 篇14

文旅局科室述职报告

尊敬的局领导：

您好！我是XX文旅局XXX科室的工作人员XX，现向您汇报我所负责的主要工作，希望得到您的批评指导。

一、工作目标

根据文旅局制定的年度工作要求和全局工作计划，我们科室明确了本年度的工作目标，即打造文旅融合发展示范区，提升本地区旅游资源的品质与竞争力，助力经济发展，推动文化传承创新。

二、工作内容

1. 旅游资源保护与开发

我们积极参与对本地区旅游资源的保护与开发工作，组织开展了一系列考察研究活动，深入了解本地区旅游资源的现状与问题，并根据需要制定相应的保护规划和开发方案。同时，积极引入先进的保护技术和管理经验，加强对旅游景区的管理和维护，提升旅游资源的品质和吸引力。

2. 旅游宣传与推广

我们充分利用各类媒体和网络平台，积极宣传推广本地旅游资源，扩大景区的知名度和影响力。通过发布精美的宣传画册、制作宣传片等多种方式，向外界展示本地旅游资源的独特魅力和鲜明特色。同时，我们还积极参与各类旅游展览和交流活动，拓展旅游市场，提升本地旅游产业的发展水平。

3. 旅游产业发展

我们积极推动本地旅游产业的发展，加强与相关企业的合作，鼓励企业进行旅游产品的研发和创新，并提供相应的政策扶持。同时，我们还加大对旅游从业人员的培训力度，提高其服务意识和专业水平。我们还注重与其他相关部门的协作，形成合力，共同推动本地旅游产业的蓬勃发展。

三、工作亮点

1. 成立旅游资源保护与开发工作专班

我们组织成立了旅游资源保护与开发工作专班，由跨部门的专业人员组成，负责对本地旅游资源的保护与开发进行全方位的规划与管理。通过专班的工作，旅游资源的保护和开发工作得到了更好的协调和推进。

2. 创新旅游宣传方式

我们不断创新旅游宣传方式，利用新媒体等渠道进行多样化的宣传推广。通过组织旅游微信公众号、微博、短视频等，及时发布旅游资讯，并与游客进行互动，吸引更多的游客关注和参与。同时，我们还与知名旅游博主、摄影师等合作，制作精美的旅游图片和视频素材，提升宣传效果。

3. 活跃旅游市场

我们将重点打造本地特色旅游品牌，通过举办文化旅游活动、旅游节庆等形式，吸引游客前来旅游观光。同时，我们还加大对外宣传力度，与周边地区进行联动推广，共同开发旅游市场，并取得了显著的成效。

四、存在问题

在工作中，我们也面临一些问题和困难。主要表现在：

1. 旅游资源保护力度不够，存在一定程度的破坏现象。

2. 旅游宣传手段和渠道有限，宣传效果亟待提升。

3. 旅游产品创新不够，缺乏差异化竞争优势。

五、改进措施

针对上述问题，我们将采取以下措施进行改进：

1. 加强旅游资源保护，制定更加严格的管理措施，加大对破坏行为的整治力度。

2. 开展培训活动，提升团队成员的宣传能力和文案撰写水平，增加宣传手段和渠道。

3. 鼓励企业参与旅游产品的创新研发，提供更多的扶持政策和资金支持。

六、工作展望

未来，我们将继续努力，进一步完善工作机制，加强与相关部门的协作，持续推进旅游产业的发展。我们将积极引入先进的管理经验和科技手段，提升旅游服务水平和旅游产品的质量，通过打造文旅融合发展示范区，助力经济发展，推动文化传承创新。

感谢您对我们工作的关心和支持！我们将不断努力，不断创新，为企业和社会创造更大的价值。

科室名称：XX科室

报告人：XX

日期：XXXX年X月X日

述职报告九篇

俗话说，只有通过实践而发现真理，当我们结束一个任务时。报告不再是罕见的东西，勤写报告对我们的逻辑能力有一定的帮助。经过认真筛选生日祝福语网小编选择了题目为“述职报告”的文章，希望此文能够让您思考更深远的问题！

述职报告(篇1)

尊敬的村民们：

大家好！我是XX村的村委书记，今天非常荣幸能够向大家汇报过去一年的工作情况和取得的成绩。在过去的一年里，我和全体村委会成员一起，认真负责，团结协作，为村民们的福祉和村庄的发展做出了努力。

一、农业产业发展

我们高度重视农业产业的发展，通过引进新技术、培育新品种，积极推动农业结构升级。我们成立了农业合作社，引进先进的农业机械设备，提高了农业生产效益。同时，我们加强了农业科技培训，提供技术指导，帮助村民们提高耕种技术和管理水平。在过去一年里，我们成功引进了新的水稻品种，并通过示范种植，让更多的村民受益。农业产值有了显著增长，给村民们带来了实实在在的经济收益。

二、基础设施建设

基础设施建设是促进村庄发展的重要保障。在过去一年里，我们投入资金，改善了村庄的旱涝保收系统，解决了村民们长期以来面临的灌溉问题。我们修建了新的道路，改善了村民出行条件，使他们的生活更加便利。同时，我们还加强了村庄的环境整治，加建了公共卫生设施，保持了村庄的整洁和美观。这些设施的建设不仅提高了村民们的生活质量，也为村庄的可持续发展奠定了坚实的基础。

三、民生工程实施

我们始终把村民的利益放在首位，加大了对民生工程的投入。我们建设了新的学校和托幼机构，提供更好的教育条件和儿童照护服务。我们加强了医疗卫生服务，提供免费的健康体检和健康咨询，保障了村民们的身体健康。我们还改善了村民的居住环境，修建了安居工程，为村民们提供了更安全、舒适的居住条件。在过去一年里，我们的民生工程取得了显著的成效，让村民们切实感受到了政府的关怀和支持。

四、协调社会关系

社会关系的和谐稳定是村庄发展的关键。我们积极统筹协调各方面资源，与相关部门和单位建立了紧密的合作关系。我们广泛开展宣传教育工作，增强了村民的法制意识和社会责任感，倡导和谐相处，共同维护社会稳定。我们注重听取村民的声音，积极参与社区居民会议，了解村庄的实际需求，作出符合大家利益的决策。通过这些努力，我们在过去一年里成功解决了一些社会矛盾，为村庄的和谐发展打下了坚实基础。

在过去一年里，我们面临了许多困难和挑战，但我们始终保持积极向上的态度，坚守初心，为村民们的利益而努力。未来，我们将继续努力，进一步改善村庄的生活条件和发展环境，为村民们创造更好的未来。我衷心感谢所有老百姓对我们工作的支持和理解，也恳请大家继续关心支持村庄的建设和发展。

小编感谢您的阅读！

述职报告(篇2)

一、

女鞋是一种与女性穿着相关的重要商品，它不仅追求时尚和美观，还必须具备舒适和耐穿的特性。在过去的一年里，我担任女鞋设计师一职，致力于为客户提供高质量、时尚且具有独特风格的女鞋。我在这份述职报告中将详细描述我的工作内容、取得的成绩以及未来的发展方向。

二、工作内容

1. 市场调研与趋势分析：作为女鞋设计师，我积极参与市场调研活动，关注当前的时尚趋势，并进行竞品分析。我将市场上的各种流行元素与品牌的风格相结合，以创造出独特而具有吸引力的设计。

2. 设计创新：在设计过程中，我注重创新，并尝试引入一些新的设计元素和材料。例如，我在过去一年中成功运用了皮革与织物的结合，以及大胆使用了一些鲜艳的色彩，使得产品更加有趣和引人注目。

3. 原材料选择与采购：作为女鞋设计师，我也负责与供应商联系，选择并采购合适的原材料。我与供应商建立了良好的合作关系，确保了原材料的质量和及时供货。

4. 样品制作与改进：在设计完成后，我与样板师紧密合作，确保设计图纸的准确实施。同时，我也负责对已生产的样品进行质量检查，并根据市场反馈和客户需求进行相应改进。

5. 与市场部门的协作：女鞋的销售与市场营销密切相关，我与市场部门保持良好的沟通，通过分享市场调研的结果，以及对产品的建议，推动销售业绩的提升。

三、成绩与贡献

在过去的一年里，我在女鞋设计岗位上取得了以下成绩与贡献：

1. 创作了一系列备受欢迎的女鞋款式：通过对市场的深入了解与分析，我设计了一系列时尚且独特的女鞋款式，受到了广大顾客的喜爱。这些鞋款不仅在外观上追求时尚与美观，还注重了舒适度和耐穿性。

2. 扩大了品牌知名度：通过运用时尚流行元素与独特的设计风格，我成功为品牌提升了知名度。我们的产品被媒体广泛报道，并在社交媒体上得到了大量粉丝的关注与传播。

3. 增加了销售额与利润：我所设计的女鞋款式不仅受到了消费者的喜爱，也取得了良好的销售业绩。由于产品的品质与设计独特性，我们的销售额和利润也得到了显著的增加。

4. 优化了生产流程与成本控制：对于样品的制作和改进，我始终与生产部门保持密切的沟通，以确保产品的质量与可行性。同时，我也着眼于成本控制，选择合适的原材料，以最大程度地降低生产成本。

四、发展方向

尽管在过去的一年里取得了良好的成绩，但我深知自己还有许多需要不断学习与提高的地方。为了更好地发挥女鞋设计师的职能，我将继续努力追求以下目标：

1. 深入了解顾客需求：加强与市场部门的协作，更深入地了解顾客的需求，并将其转化为具体的设计理念。

2. 加强与供应商的合作关系：与供应商建立更为紧密的合作关系，争取更有竞争力的价格和优质的原材料。

3. 持续学习与创新：时尚行业的竞争激烈，我将持续学习新的设计技巧与趋势，不断创新，并将其应用到女鞋设计中。

4. 提高团队协作能力：作为一名女鞋设计师，良好的团队合作能力至关重要。我将加强与其他部门的沟通与协作，推动整个团队的发展与壮大。

五、结语

在过去的一年里，我身为女鞋设计师，努力致力于创作高质量、时尚且具有独特风格的女鞋。我的工作取得了不错的成绩，并赢得了客户的认可和市场的好评。未来，我将继续努力创新，提高自己的设计水平，为客户提供更优质的产品。感谢公司领导和同事们的支持与信任。

述职报告(篇3)

一、

尊敬的领导，您好！我要感谢您给予我这次机会，让我向您汇报我的工作情况，并申请调薪。经过此次的反思和总结，在过去的一年里，我努力工作，积极学习，取得了一定的成绩，相信这些成绩能够证明我作为一名员工的价值和实力。

二、工作内容及表现

在过去的一年里，我所负责的工作主要有两个方面：一是负责销售部门的市场推广与拓展工作，二是承担了部门内部的项目管理任务。

在市场推广与拓展方面，我积极参与各种会议、展览和商务洽谈，成功签约了多家大客户，为公司带来了稳定的业绩增长。通过与客户的深入沟通，我对市场需求有了更为全面的了解，并能及时提供有效的市场反馈信息，帮助公司进行产品与策略调整，进一步提升了公司的竞争力。

在项目管理方面，我负责了两个重要项目的实施，确保项目按时、按质完成，并得到了客户的认可和好评。我与其他部门密切合作，及时解决了项目中出现的各种难题，并提供了高效的解决方案。通过这些项目的管理经验，我积累了丰富的项目实施经验和团队协作能力，也为自己在公司的职业发展打下了坚实的基础。

三、个人能力提升

在过去的一年中，我不仅在工作中取得了成绩，在个人能力方面也有了一定的提升。我参加了多个与工作相关的培训与学习机会，升级了自己的技能，增强了自己的专业素养。我积极主动地参与团队合作，与同事共同探讨工作中的问题和挑战，并进行知识分享和经验交流，提高了自己的综合能力。我对新技术的应用敏感，能够及时把握市场上的新动态，并积极运用到工作当中，推动了工作效率的提升。

四、价值与成果

我的努力工作不仅仅体现在自身的成长上，还体现在为公司带来的实际效益上。通过我的市场调研和团队合作，成功推出了两个新产品，为公司带来了大量的销售额，并在市场上树立了良好的品牌形象。与此同时，我也与客户建立了深厚的合作关系，为公司的长期发展打下了坚实基础。这些业绩的取得离不开我的努力和团队合作精神。

五、调薪申请

鉴于过去一年的努力与成绩，以及我的个人能力和价值的提升，我非常希望能够得到一次合理的调薪。我相信，适当的调薪不仅可以激发我更大的工作热情，也能让我在工作中更加有动力，继续为公司的发展贡献自己的力量。因此，我诚挚地申请调薪，希望能够得到您的认可和支持。

六、总结

通过过去一年的工作总结，我明确了自己在工作中的优势和劣势，并制定了新的发展目标和规划。我将继续努力学习，提升自己的专业知识和技能，为公司的发展做出更大的贡献。再次感谢您给予我这次机会，期待着您的支持和认可！

以上是我对过去一年工作的总结和调薪的申请。我相信，通过我的努力与成绩，及根据市场行情和我的价值提升，希望能获得公司的认可并得到一次合理的调薪。谢谢！

述职报告(篇4)

去年9月，我通过竞聘到我们机关厂办公室上班。四个月来，在厂办领导和周围同事的悉心指导和热情帮助下，我通过撰写材料、组织会议、接待来宾、翻阅资料等实践工作和学习，使得文字功底、处理事务、人际交往、综合协调等方面能力有了很大提高，迅速熟悉了业务、进入了角色。首先是撰写文字材料方面，我围绕工厂生产经营的重点，起草撰写了调研报告1篇，领导揭幕仪式讲话1篇、信息10篇、撰写各种会议纪要和催办情况十几份，起草、审核、校对厂党政文件几十份。材料基本做到准确无误，上报的信息保持了较高的转发率，行文简洁，言之有物，有力地推动了我厂的各项工作。二是解决处理问题：上岗以来，我共通知、安排、准备各种会议二十多个，精心组织接待了集团公司、管理局、中技开等各主管部门和业务部门的领导和来宾，来访、审查、和参观其间我做好了迎来送往的各项工作，顺利完成了领导交办的各项事务性和临时性工作，对一些不在职责范围内的事件问题，总能够在较短的时间内解决，协调了各个部门间工作中出现的一些问题。三是积极做好超前预备工作，抓住重点项目，广泛收集信息、反馈情况要点、多做调查研究，为领导的谋划工作献计献策。

述职报告(篇5)

我在本学期担任了初一145班的班主任工作。对于学校教育活动来说，班主任工作是举足轻重的。因此，在这个平凡而又重要的岗位上，我一直兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。以下是我对本学期工作的总结：

首先，我认为作为班主任，一定要把教育当做自己的事业，而不只是一份工作。如果班主任把这份工作当作苦差事或者怨言满满，那么他们的工作积极性就会受到影响，工作也难以做到最好。因此，我把“教书育人”视为最重要的责任，在班级管理工作中时时为学生着想，保持“多干实事、少发牢骚”的工作方式，尽心尽力地完成每一个任务。

其次，我致力于建立一个完善的班干部队伍。除规定的班干部之外，我还设立了纪律委员、劳动委员等专门负责纪律和卫生的职位。卫生工作分工明确，也有专门的人员负责检查。

第三，我们进行了养成习惯的教育。我编制了一日守则，要求每个学生都要熟记，以此来潜移默化地影响他们的行为习惯。

第四，明确班级奋斗目标：让学生学会做人，让每个学生健康成长。虽然学习成绩对于学生来说很重要，但我认为班主任的关注应该超越学习成绩，更多地关注学生如何学会做人。就像陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”因此，我们把学生的品德教育放在了首位。我始终以身作则，做学生的榜样，班级里也提出了“先做人后为学”的口号。

第五，正确地关心学生，营造温馨的班级氛围，公正地对待每个学生。一个班级就像一个大家庭。在班级管理中，我致力于将“与人为善”的爱心和“普遍的友爱”倾注给那些后进的学生，给予他们更多的关注和投入。对于优秀的学生，我从不纵容他们，时时提醒他们“做人才是一切的基础”。除了学习优秀之外，我们更加注重学生的人品和心理健康。中等生往往被忽视，因此我们始终尊重、理解、信任他们，充分调动他们的`积极因素。

最后，我们认真细致地做好思想工作，积极配合任课老师，努力提高学生的学习成绩。初一的学生还没有完全适应初中生活，许多同学都会产生畏难情绪，导致学习成绩上下波动，缺乏信心。因此，我致力于帮助这些学生度过这个关口。我通过以下几个方面的具体工作来实现这个目标。

1. 经常与学生进行心理沟通。对于那些经常违反纪律的学生，如不完成作业、迟到早退、上自习课讲话、不认真履行卫生值日等。除了平时督促之外，还会与他们进行针对性的谈话。在理论上启发他们，在情感上动员他们，对他们宽容但不纵容。此外，我还与家长积极联系，争取家庭的支持，让同学能够充分认识自己的错误，改正错误，并不断提高自己。

2. 积极与每位任课教师配合，加强协调工作。学生对每一位任课教师都有不同的感觉和看法，其中一些学生甚至对某些教师有不良情绪。因此，我既深入学生，了解他们的想法和动态，及时介入调解和说服工作；又积极与所有任课教师进行沟通，不仅了解学生在各科目上的学习情况，也将学生方面的信息传递给教师，共同探讨科学的教育教学方法。

在整个过程中，我扮演了桥梁的角色，使每个学生和每位教师之间都能和谐相处，气氛融洽。

通过我的不懈努力，我所带班级的学生在学习和生活方面都能严格遵守学校规章制度，并取得了明显的进步。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习教育科学的理论，提高自己的知识水平和班级管理水平。同时，我也将继续致力于让每个学生都能够得到足够的关注和支持，健康地成长。

总之，作为一位新班主任，在班级管理方面所取得的成绩，离不开校领导的支持和前任班主任的帮助。在此，我要特别感谢他们。

述职报告(篇6)

尊敬的领导：

您好！我是贵单位XXX部门的职工王小明，我荣幸地向您提交今年度的提干述职报告，以总结过去一年的工作成果，展望未来的工作计划。

一、工作回顾

在过去的一年里，我兢兢业业，按照公司的要求和领导的安排，完成了各项工作任务，经过自身的努力和团队的配合，在以下几个方面取得了一定的成绩：

1.工作内容扩展：今年我接手了部门的核心项目，在项目中负责了需求分析、系统设计、编码等工作，成功地完成了项目的交付。同时，我积极参与了团队的技术攻关和知识分享，并成功地将新技术应用到项目开发中，提高了项目的质量和效率。

2.团队协作能力：作为项目组的核心成员，我与团队成员进行紧密的合作，有效地分工合作，确保了项目按时交付。我也通过耐心讲解和指导，帮助团队成员克服了技术难题，增强了团队的凝聚力和战斗力。

3.质量和效率提升：我通过引入敏捷开发方法，合理安排工作时间和资源，使得项目开发的进度和质量得到了有效控制。同时，我也积极推进了持续集成和自动化测试的实施，大大提升了项目的交付质量和效率。

二、突出贡献

除了完成日常工作任务，我还有以下几个突出的贡献：

1.创新项目：在工作中我积极思考，提出了一项改进现有系统的创新项目，并得到了领导的认可和支持。项目的成功实施不仅提升了公司的业务流程，也获得了客户的好评。

2.技术培训：我担任了部门的技术培训讲师，定期组织技术培训和指导，提升了团队成员的技术水平，也增加了团队的整体能力。

三、职业规划

在未来的工作中，我将继续努力提升自己的技术能力和管理能力，为公司的发展贡献更多的价值。具体的目标和计划如下：

1.进一步深化技术：我将密切关注行业的最新技术和发展趋势，主动学习和掌握新的技术知识，并将其应用到项目中，提升项目的质量和效率。

2.提升管理能力：我将积极参与公司提供的管理培训和岗位培训，提高自己的团队管理和沟通协作能力，从而更好地组织团队，推进工作的顺利进行。

3.持续创新发展：我会不断思考和探索，提出改进和创新的建议，并与团队共同推动项目的创新和发展，为公司带来更大的价值。

四、感谢与期望

在过去的一年里，我得到了领导的关怀和支持，也得到了团队成员的帮助和协作，我对此表示深深地感谢。同时，我对未来的工作有以下期望：

1.希望能够得到更多的机会和挑战，不断提升自己的能力和水平。

2.希望能够得到领导和团队的认可，成为团队的中坚力量，共同推动项目的发展和成功。

3.希望得到公司更加完善的培训和发展机制的支持，以便更好地发展自己的职业生涯。

再次感谢您的关爱和支持，我将继续努力，为公司的发展贡献更多的力量。

此致

敬礼！

王小明

日期：

述职报告(篇7)

一、工作背景

自从进入北京市相关工作岗位以来，我一直致力于积极履行自己的职责，努力为北京市的发展和建设做出贡献。作为一名普通职员，我时刻牢记自己的使命和责任，努力工作，不断提升自己的能力和素质。

二、工作内容

在北京工作期间，我主要负责协助上级领导进行日常办公工作，包括文件管理、会议组织、领导行程安排等。通过与领导的密切配合和沟通，我能够及时、准确地了解领导的需求，为其提供有效的协助。

在文件管理方面，我负责收集、整理和归档各类文件，确保文件的安全和完整性。我严格按照规定依次编号和分类，保证文件的正确归档，以便于日后查阅和使用。

在会议组织方面，我负责协助领导组织各类会议，包括会议室预订、会议材料准备、会议记录等。我始终保持高度的责任心和积极的工作态度，确保会议的顺利进行，并及时完成会议记录和反馈。

在领导行程安排方面，我根据领导的日程安排、工作需要和外部环境等因素，协助领导进行行程安排和调度。我努力提前做好各种准备工作，确保领导行程的顺利进行，并随时根据需要进行调整。

此外，我还积极参与相关会议和培训，并及时了解和学习相关政策和法规，提升自己的专业能力和知识水平，为更好地履行职责做好准备。

三、工作成果

在北京工作期间，我按照上级领导的要求，积极做好各项工作，并取得了一定的成绩。首先，在文件管理方面，我成功整理和归档了大量的文件，提高了文件管理的效率和质量，得到了领导的肯定和赞扬。

其次，我成功组织和协助了多次重要会议，确保会议的顺利进行。我认真完成会议记录和反馈工作，确保了会议内容的及时传达和落实。

此外，我成功协助领导进行了多次重要行程的安排和调度工作，做到了及时、准确的响应，并根据需要进行灵活调整。我在行程安排中注重细节和实效，使领导的行程安排更加合理和高效。

四、工作感悟

在北京的工作期间，我深刻领悟到作为一名普通职员，无论职责大小，都应该用心去做、真心去做。只有不断努力工作，才能在工作中获得成长和进步。同时，北京的工作环境和竞争压力也给我带来了很大的挑战，但是我始终坚持以积极的心态面对，不断提升自己的能力和素质。

在今后的工作中，我将继续努力，不断进取，提高自己的思想认识和工作能力，以更好地履行自己的职责和使命。同时，我也将继续关注学习和成长的机会，积极参与相关培训和研讨，扩大自己的知识和视野，为更好地为北京市的发展和建设做出贡献而努力。

述职报告(篇8)

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是外科部门的XX，今天非常荣幸能够向大家述职。回顾过去一年，我作为外科医务人员，积极努力，坚守岗位，为提升患者生活质量做出了一定的贡献。以下是我在过去一年所做的工作及其成果的总结报告。

一、工作内容及完成情况

过去一年，我作为外科医师，负责日常手术、病房查房、患者护理及病历记录等工作。每个月，我平均完成10台手术，其中包括腹腔镜手术、疝气修补手术、结肠切除手术等。同时，我也参与了病房查房工作，每天根据患者的病情进行详细的检查和讨论，并制定出合理的治疗方案。在患者护理方面，我积极配合护士工作，确保患者的舒适与安全。我对患者的病历进行详细记录，以便于及时掌握患者的病情变化和制定治疗计划。

二、主要成果和亮点

1. 精准的手术技巧

作为外科医生，手术技巧的精准度是核心要求之一。在过去的一年中，我注重不断学习和提升自己的手术技能。通过与资深医师的交流和参与各种培训课程，我成功完成了多项复杂手术，如肠道狭窄切除术以及胃肠道激光手术等。积极参与手术技术的创新与研究，不断探索新的手术方法，提高了手术的成功率和患者的生活质量。

2. 团队协作能力的提升

在医疗团队中，良好的协作能力是必不可少的。我注重团队合作，与其他科室的医生、护士保持紧密联系，共同协作为患者提供全方位的护理服务。在手术过程中，我与手术室的护士密切配合，确保手术的顺利进行。在病房查房时，我与科主任及其他医生进行实时沟通，共同制定出最佳的治疗方案。同时，我也积极参与各类学术交流会议，与同行们分享经验，不断提升自己的专业能力。

3. 患者满意度的提升

患者满意度是衡量医疗质量的重要指标之一。在过去一年中，我尽力为每个患者提供高品质的医疗服务。我注重与患者进行有效的沟通，耐心听取他们的意见和需求，不断调整治疗方案，使其能够在手术后恢复得更快更好。同时，我也定期了解患者的就诊体验，收集他们的反馈意见，不断改进和提升服务质量。

三、存在的问题及改进方案

在工作过程中，我也深刻意识到自身的不足之处。由于工作压力较大，有时会出现精神和体力方面的疲劳。这对于手术的安全性和患者的治疗效果均会有所影响。为了解决这个问题，我计划在接下来的一年中加强自己的工作与生活平衡，合理安排时间，增加运动和休息。由于麻醉和手术材料的不断创新，我需要不断学习和更新专业知识，提高自己的水平，以更好地适应外科医学的发展。

四、展望未来

展望未来，我将继续保持对外科医学的热爱与执着，不断提升自我的专业能力。我计划通过进一步的学术研究和实践经验的积累，为医院的发展和患者的治疗效果做出更大的贡献。同时，我也愿意积极参与医院的各项工作，为团队的发展做出自己的贡献。

尊敬的领导、各位同事，我坚信，在未来的工作中，我将继续努力，不断创新，积极进取，为外科事业的发展和患者的健康贡献自己的力量！小编感谢您的阅读！

述职报告(篇9)

尊敬的领导和同事们：

时光如梭，转眼之间，2019年已经接近尾声。在这一年中，我经历了许多挑战和机遇，不断努力学习和成长。现在，我将以此次述职报告的形式，对我的工作进行总结和评估，同时展望未来，给自己设立新的目标和挑战。

1. 工作

在过去的一年里，我所从事的工作主要集中在项目管理和团队协作方面。通过认真学习和不断实践，我在项目规划、执行和总结方面有了较大的提升。与此同时，我还积极参与了团队活动，提高了自己的沟通能力和团队合作精神。

1.1 项目管理：

我作为项目负责人，成功地领导了一些重要项目的执行。在规划阶段，我能够有效分配资源和制定合理的计划，确保项目的进度和质量。在执行过程中，我善于协调各方利益，并及时解决问题，保证了项目的顺利完成。在总结阶段，我能够客观分析项目的优缺点，及时总结经验教训，为下一次项目的执行提供参考。

1.2 团队协作：

在团队协作方面，我积极配合团队成员，设立正确的团队目标，并分工明确，实现了团队的高效协作。我善于倾听他人的意见，虚心学习他人的长处，提高了自己的团队合作精神。在团队冲突出现时，我能够冷静处理，协调各方矛盾，维护了团队的稳定和和谐。

2. 展望未来：

在新的一年里，我将继续努力学习和提高自己，实现更大的突破和发展。具体来说，我将主要从以下几个方面进行努力：

2.1 深化专业知识：

在新的一年里，我将继续提升自己的专业能力，不断提高项目管理和团队协作的水平。我将积极参加培训和课程，提高自己的综合素质和专业技能，为公司的发展贡献更多的力量。

2.2 拓展人际关系：

在新的一年里，我将努力拓展人际关系，建立更加广泛和深厚的人脉关系。我将积极参与各类社交活动，结识更多的朋友和合作伙伴，扩大自己的影响力和资源网络。

谢谢！

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