讲奉献有担当发言稿锦集

必须在时代的洪流中，不断奋斗以求得生存，为了向演讲表示尊重。编写演讲稿可以使我们更加注重演讲的场景和环境，怎么才能写出一篇体现个人色彩的主题演讲稿呢？这篇“讲奉献有担当发言稿”经编辑认真研究值得安利，希望这些资源能够帮助你更好的实现职业和生活平衡！

讲奉献有担当发言稿【篇1】

学生事迹材料：让奉献成为一种习惯

学生事迹材料：让奉献成为一种习惯

八四班  毕秋爽

我班在班主任的示范引领、熏陶感染之下，掀起了人人讲奉献的浪潮。尤其是召开“我奉献，我快乐”主题班会之后，后黑板板报上留下了很多奉献者的身影。作为八四班班长，我更得发挥班干部的带头作用，时刻为班主任、为班级着想，时刻树立典范的形象。

每天第八节课后我都到办公室叫班主任，虽然我不去叫班主任，班主任也会进班去叮嘱一些事项，但这已成了我和班主任之间的默契，这已成为我的一种习惯，我生怕哪天老师忘了叮嘱我们，办了出大乱子。这足以反映出我心中有集体，我心中有班主任。

我时刻关注班级的各种动态：及时分析每天班级常规检查，找原因，想对策；班里粉笔快没了，及时到后勤部支取，说真的，班主任都不知道我班粉笔啥事时没有，啥时取得，从哪取得；班级活动，我积极出谋划策，上次主题班会，我和另外几名班干部提前谋划好会场的布置；跑操时，体育委有事生病不再时，我主动带队喊口号等等。

正因为我的默默付出，默默奉献，赢得了老师和学生一致的认可。以下这段是我们班主任博客上的一段文字：

令我印象最深的也最感动的一次是上学期一次月考前的一个早上。()早上上班刚一进教学楼一楼大门，就看见班长在那急吼吼的等着我，一看见我迎上我来。当时我就有点懵了，啥事这么急呢，难不成是家里有急事或是病了着急回家，要不就是班里出啥大事了？原来月考前一天八年级另四个班正好都赶上是班主任的晚自习，就考前的考务工作考场的布置都已安排妥当，只有我们班没有安排呢，就把她急成这样。当时我是高兴、激动，同时又暗自庆幸，庆幸能有这么负责任的班干部来协助我。有了这样一个肯奉献、勇承担的班干部团队，他们在同学们的威信不言而喻，且他们的奉献行为、主人翁的意识对其他同学起到很好的'引领示范的作用。

治班经验：有此感悟到，一个成功的班集体，除了要有一名具有奉献意识的有责任心的班主任外，还必须有一支肯奉献的班干部队伍。培养好一批班干部，班主任就不会孤军作战。

当我看到这段文字，我很吃惊，没想到我的这样一个小的举动给班主任带来这么多的感触，这也更加激发了我为班级奉献的热情。

人心齐，泰山移。众人拾柴火焰高。我的奉献也感化影响了全班同学，一旦全班学生有了奉献快乐的意识后，那班主任还用担心班级没有凝聚力吗？后黑板墙面上那金光闪闪的多张集体荣誉的奖状就是很好的证明。让我们八四班全体同学携起手来，让奉献已成为我们的一种习惯，让为班级争光成为我们的骄傲。

讲奉献有担当发言稿【篇2】

曾经有这样真实的故事：

从前在美国标准石油公司里，有一位小职员叫阿基勃特，范文之发言稿:国旗下讲话稿：让优秀成为一种习惯。他是一名推销员，每次在远行住旅馆的时候，总是在自己签名的下方，写上“每桶4美元的标准石油”字样。在书信及收据上也不例外。只要签名，就一定写上那几个字。日复一日，年复一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒没有人叫。

公司董事长洛克菲勒知道这件事后说：“竞有职员如此努力且关心公司的声誉，我要见一见他。”于是邀请阿基勃特共进晚餐，从此和他成为好朋友。阿基勃特在不断的提升中得到了展示和锻炼的机会。后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长。

从阿基勃特的故事里我们看到，这是一件谁都可以做到的事，可是只有阿基勃特一个人去做了，而且坚定不移，乐此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才华、能力都在他之上，可是到最后，只有他成了董事长。这也就是告诉我们：一次优秀的行为算不上优秀，习惯性的优秀才称得上优秀。优秀者之所以优秀，根本原因在于其拥有一种优秀的学习惯，这种习惯潜滋暗长地孕育了优秀的个性、优秀的`作风、优秀的人格。当优秀成为一种习惯的时候，一切自然就与众不同了

“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为，而是一种习惯。”这是亚里士多德关于优秀的论述。也就是说，优秀并不是用来描述人们行为而是用来描述人们习惯的词。

习惯是一种或多种行为的反复强化，强化的结果则成了一种恒定的品质。这种品质或优秀或恶劣，或居于二者之间。当优秀成为习惯，习惯的自然流露就是品质。优秀的行为是片断性的，不连续的，只有习惯优秀才是真正的优秀，是本质上的优秀。而习惯的优秀与否决定于心灵的优秀与否，只有一颗优秀而卓越的心灵才有优秀的习惯，进而形成优秀的品质。

当优秀成为一种习惯，则其心灵已臻优秀的最高境界。他的一举手一投足都充盈着高深的教养，每一个细节都是一种自然流露的优秀。细节是一种无意识乃至下意识的行为，是无需思考而自然产生的，最能反映一个人的习惯。细节优秀，则习惯优秀;习惯优秀则心灵优秀、素质优秀。一个应聘者仅因进入办公室时随手捡起丢在地上的纸团而被用人单位录取，说明捡纸团这个细节折射出应聘者习惯的优秀：平时讲卫生，具有卫生的公德意识，碰到地上的纸团，弯腰伸手成了自然的习惯。一个吃完了水果或瓜子而一定要把壳儿抓在手里丢到垃圾桶里去的人，肯定是一个具有责任心且社会公德比较高尚的人。

当优秀成为一种习惯，自然而然会外化而成为一个人的性格气质，于眉宇神情间不经意地流露出来，成为一种自信，一种从容，一种大度。“腹有诗书气自华”，那种高素质的自然行为，无需雕饰，也无意于掩藏;若山间流水，淙淙而淌;又如桃李无言，下自成蹊。

当优秀成为一种习惯，机会才会青睐于这样有准备的人。因为优秀的习惯也是一种才华的积累、品质的量变。量变久之则成质变，使之成为命运的垂青者，好运就会不请自来。也只有当优秀成为一种习惯，优秀才真正成其为优秀，而不会有“此一时、彼一时”的摇摆性，才会摆脱和拒绝外界的诱惑，坚守内心的操守，成为一个真正优秀的人。

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讲奉献有担当发言稿【篇3】

师德演讲稿：责任基于担当，奉献源于深爱

师德演讲稿：责任基于担当，奉献源于深爱

各位领导、各位评委、各位朋友：

大家好，我是来自xx一小的教xx，我今天演讲的题目是《责任基于担当，奉献源于深爱》。

常常有人这样对我说：“你是老师？挺舒服的啊!

一天就上那么几节课，动动嘴就行了，还有寒暑假……”。每次听到这个，我都会一笑置之。只有从事过教师工作的人，才能真正体会到这项工作的艰辛。

繁琐的工作，狭隘地看法曾使刚参加工作的我感到愤怒、苦恼、迷茫、动摇。可是从事这份工作的时间越久，我却越来越感觉到支撑着我继续走下去，并能让我越来越有劲头的，是发自内心的使命感：国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。

担当是什么？大禹“三过家门而不入”是担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是担当；秦开美老师在千钧一发之际，向歹徒提出:“让孩子们先走，我留下做人质。

”；最漂亮的老师张丽莉在汽车驶过时毫不犹豫地冲上前来，为了学生的安全交换了双腿。这也是责任！

教师的责任和责任都植根于他们对学生的深情！大象无形，大爱无声，唯有源自内心的深爱，才会为之默默地奉献自己的青春与心血。老师的责任和责任，是春风化雨，润物无声。

我周围的老师都在默默地做着这件事，用他们的青春和生命捍卫着这个职业的神圣。我曾经的同事蒋彩霞老师，512大**那天，所有的老师和学生都正在撤出教学楼时，当她听到班上还有一个腿脚受伤的学生没有撤出，立刻反其道而行，不顾自身安危奔向三楼教室。全体师生在相对安全的操场，她却吃力地背着体重与她近似相等的学生从楼上一步一步地挪下，那个满头大汗的坚定的身影让我的眼里忍不住泛起了泪花。

她把学生的生活凌驾于自己之上！

从她们身上，我逐渐明白了为什么教师是世界上最光荣的职业。明白什么是“为人师表”，什么是“教书——育人”！我们用自己的爱担当着这份沉甸甸的责任，装载着无数的希望与期许，无怨无悔地投入这太阳底下最光辉的职业！

当大雨倾盆，孩子拉着妈妈艰难地挤过人群，非要和老师道一声“再见”；下课了，孩子围在身边：“我最喜欢老师！”“老师，你累不累？

”……节日的声声祝福，课堂上那一双双渴求知识的目光，悄悄塞入我手心的一块糖果……这都是孩子们捧给我的心啊！难道世间还有什么东西会比这更弥足珍贵吗？于是，我不再迷茫，不再迷茫，毅然抬起头，继续前行。

在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们也需要数万真正脚踏实地、负责平凡岗位的人。当然，老师有别人无法理解的困难，但她也有别人无法体会的幸福：付出爱，得到更多的爱！

付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使，担当的驱使，爱的驱使。三尺讲台，是由多少高尚师魂铸就的啊！

冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不是那个随时撒种，随时开花的人，但我愿做最优秀的教师，高高举起手中的红烛，让我的鸽群能翱翔蓝天，伴我的雏鹰鹏程万里！

讲奉献有担当发言稿【篇4】

有一种力量叫担当

在我的词典中对力量与担当有着独特的见解，我认为力量和担当合起来的意思，就是用自己的力量去承担一种责任。而在我们现实生活中，我们需要去用自己的一份力量去尽我们社会一份子的责任与义务。

那么到底该怎样尽自己的力量担当起这份责任呢？让我们来看一看身边的这些人是怎么做的吧！

刘丽，29岁，来自安徽颖上县的农村姑娘。她有五个兄弟姐妹，因家境贫寒，14岁那年，还在念初中就辍学了，她要外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。她先后到湖北、江苏等地打工，做过服务员，当过保姆。2000年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城当“洗脚妹”，月薪2000-3000元，曾被老家的人误会。

然而，让身边所有人意想不到的是，为了“生计”打拼的刘丽，把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生，她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。

据厦门同安区妇联透露，从2006年起，刘丽通过厦门市妇联在同安一些中小学校展开一对一资助，资助人数也从最初的7个至10个，到现在固定的37个。

有一段话是这么来赞美她的 ：“为什么是她，一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉，红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。”

刘丽只是社会普普通通的一份子，但是她尽自己的绵薄之力去担起这份自主贫寒学子的责任来。她用自己的切身行动来向全国的人们诠释了什么是责任与担当。

所以同学们也应该向刘丽这样的人学习，用自己的实际行动去当起这样的责任，践行社会主义核心价值观，做一名有责任心的合格中学生。

庐阳中学

七

（九）班

任宇欣

讲奉献有担当发言稿【篇5】

尊敬的领导，各位来宾，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我有幸能够站在这里，向大家分享我的一些想法，主题是“责任担当奉献”。

天地之间，人类社会发展进步的历程，其实无不是一代又一代人的努力和奉献的结果。从古到今，从东到西，人类的文明历程中涌现出了无数的英烈和英雄，他们奉献了自己的智慧、力量和生命，为人类的进步做出了卓越的贡献。

责任担当是一种精神境界，是一种品格和素养，是一种积极向上的人生态度。在现实的生活中，我们都需要承担一定的责任和义务。比如说，在家庭中，我们都要孝顺父母，照顾亲人；在学校中，我们要努力学习，取得好成绩，回报爱护我们的老师和父母；在社会中，我们要遵纪守法，尽心尽力地为社会做出一份贡献。但是责任担当并不只是一种单向的付出，更是一种双向的精神。也就是说，我们不能单单要求别人对我们付出，更应该在生活中要有陪伴、理解、协助、支持等方面来回报别人的爱与帮助。从而构建起良性的人际关系和美好的社会环境。

奉献是一种人生态度，是一种美好的行为，人类历史不断告诉我们：集体利益高于个人利益。奉献主要体现在服务社会、服务大众，关心他人，关爱他人，帮助他人，尊重他人，支持他人，互相鼓励等方面。无论在哪一领域，都会有很多需要关心和帮助的人和事，比如说当下的环境保护、扶贫济困、疾病救助等。如果大家能够把个人的小我融入到团队的大我中，把自己的每一点点力量转化为奉献于社会的动力，就能够实现自身价值和社会价值的双赢。同时也为家庭、社会和国家建设做出了重要的贡献。

作为一个大学生，我们要自觉学习，自觉行动，在生活和学习中肩负起责任，同时积极地投身到各种为人民服务的事业中，树立起高峰目标和奋斗精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。在这个过程中，我们会遇到很多困难和挫折，但是只要我们在追梦的路上不断磨炼自己，奋斗不息，就一定会迎来自身发展和社会进步的双重胜利。

总之，责任担当和奉献精神是陶铸人生品质的两座重要灯塔，能够帮助我们建构正直、尊重、勇气、谦卑、感恩、责任感等素养，是一种高质量的生活态度和人生价值追求，也是实现社会和谐和国家繁荣的重要保障。让我们用责任与奉献之心，为实现中国梦而努力前行！

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