观察蜗牛日记(汇集8篇)

我们仔细筛选并整理了一系列有关“观察蜗牛日记”的文章供您查阅。写作是激发学生创造力和表达力的重要手段，写作是将创意想象力和语言组合成艺术的过程。一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩。为便于日后查阅请您收藏此页面！

观察蜗牛日记【篇1】

大家好，我是非洲大蜗牛。我最初是由日本引进台湾。我的背上有条纹，呈螺旋状，你们平时看到的蜗牛只有7厘米长，几克重，而我呢，却有20多厘米长，800克重。我们是最大的蜗牛，也是最棒的蜗牛。我的繁殖速度非常快，一次就可以产30—700个蛋，而且5月—11月都是我们的生产期哟。正因为这样，在台湾处处可见我们的身影。

我们叫非洲大蜗牛，也叫白玉蜗牛，我们的天敌非常多!鸥、鸭、鸟等等，甚至人类，都会以为蜗牛是坏虫而大量捕抓蜗牛做食物，呜—呜—

但我们的梦想是一样的，就是没有天敌。

写得好的句子， 就像你与世界初次相识

点评

这三则观察日记都很生动，对于一个小学三年级的学生，非常难能可贵了，这个叫邓予朵的小朋友，无疑有一定的语言天分。句式自如，比如第一篇的开头，“最爱爷爷”!以这个短语开头，我们能想象得出，这个小作者有着比较活泼的性格和不受拘束的思维。

三则日记的体例变化，也说明了小作者思维的活跃度。第三则日记用的是说明文的体裁，这很独特，而且是第一人称的说明文，就更独特了。说明文一般都是非常枯燥的，在这里，却体现了生动有趣的一面，尤其是是最后一句:“我们的梦想是一样的，就是没有天敌。”这可谓是哲理之句，用来做结尾，十分有力。

让我们欣赏的还有小作者的知识丰富，在最后一篇小说明文中，不知道小作者有没有查阅相关的资料呢?她不但说出了小蜗牛的天敌们，还说出了各种蜗牛的形态和生活规律，生活地点等等，真不容易。

最后，我们郑重地表扬一下小作者的观察力。在第一则日记和第二则日记中，她与小蜗牛亲密接触，每一天乃至于每个小时都看到了小蜗牛的行径和各种动静，这些动静，对于成人世界来说，其实都是很无意义的，无非是蜗牛把哪个盒子吃了，把哪个盆给顶翻了，如此之类，但对于一个小孩子来说，却十分新鲜，每一点每一滴都充满了意外惊喜。

这令人想到诗人说，写得好的诗是仿佛与世界初次相识。其实，写得好的句子，都有一个最基本的奥秘，就像你才与世界初次相识。唯有此，你才有各种新鲜之感，有各种意外之喜，不会言前人所言，不会有陈旧的想法，不是人云亦云亦步亦趋，这样的文章，小至观察日记，大至时评政论，乃至于长篇小说，都会是好的作品。

观察蜗牛日记【篇2】

观察很重要，我觉得，只要长久细致地观察，必定会有意想不到的新发现，这次我想观察蜗牛。

这几天刚下过一点雨，就在四十分钟后，下课铃响了。我开心地拿起一个放大镜，走向了湿润的草坪。我在地上找啊，找啊，终于在草坪边上找到了一只小小的蜗牛，我用放大镜仔细地观察着，居然找到了它的一对触角！我想，这就是科学书上提到过的“蜗牛的眼睛”吧！我继续观察下去，又发现了它的“五官”、“屁股”，我用手触摸了一下它小小的壳，摸上去硬邦邦，凉丝丝的。可等我准备伸手再摸它第二次的时候，上课铃却响了。我赶紧藏好蜗牛，急匆匆地向教室跑去。

第二节课一下课，我又跑来观察蜗牛。我找来一片菜叶放在蜗牛面前，它开始大吃起来，我在一旁仔细观察着。完整的一片菜叶就这样慢慢地被咬出一个小洞洞，我心想：它是怎么样能吃得这么快呢？我想起来了，科学作业本上也说过，它有两万多颗牙齿呢！我怎么看都看不出来！

时间过得飞快，不知道过了多久，上课铃又响起了，这次我居然忘记藏好蜗牛！果然等我下课再走向草坪的边缘，发现蜗牛不见了！再仔细一瞧，我发现地上有一条水涂过一样的粘液，我顺着粘液找啊找。终于，我又找到了那只蜗牛！原来，蜗牛爬行过后还会留下痕迹呢！

我不仅仅发现了蜗牛的秘密，还证实了：只要努力认真观察，一定会有重大发现！

观察蜗牛日记【篇3】

我家养了一只蜗牛，它长着一双芝麻大小的眼睛，背上背着大大的壳，有点像田螺的壳。我查了一下百度百科，上面说蜗牛有26000多颗牙齿，可是我在观察的过程中并没有发现蜗牛有牙齿。以后我要用显微镜看看蜗牛的牙齿到底长在哪里。

蜗牛的触角可以伸缩，我用铅笔碰了它一下，它的触角立刻缩了进去。我向它吹了一口气，触角又缩了回去。原来，蜗牛的触角不仅碰到物体会缩进去，气流大一点也会缩进去。

最讓我惊讶的是蜗牛的一项技能——爬钢丝。我拿了一根线，把蜗牛放在那根线上，蜗牛果然慢慢地在线上爬。蜗牛是软体动物，跟章鱼、鱿鱼等一样，它用腹足走动，经过的地方会留下很多粘液，这些粘液可以使腹足和地面直接摩擦时不会受伤。

蜗牛平时喜欢吃什么呢?我们问卖蜗牛的老板，老板说只要在蜗牛面前放一片菜叶子就行了。我们回家把菜叶子放在蜗牛盒里，然后坐在旁边观察它的动静，可是，过了好一会儿，蜗牛始终没有动静，我就先去上培训班了。回来的时候看见菜叶上有一个小小的洞，原来蜗牛已经偷偷吃了点菜叶子了呀!

通过观察蜗牛，我学到了很多以前不知道的知识，从中我也明白了大自然的奇妙之处，以后我会用自己的双眼、双手去发现更多未知的奥秘。

观察蜗牛日记【篇4】

回到家，我把它们放在书桌上。蜗牛开始缓缓地爬行。它的头一伸一缩，把沉重的壳远远地落在后面。等它的身子长得像一根蹦蹦作响的橡皮筋时，使劲地将后面的硬壳一拉，身子一下子就来到了前面。在它的身后留下了像鼻涕似的粘液。

观察蜗牛日记【篇5】

4月23日星期二阴转小雨

今年，爸爸从外面回来，给我带回一个小罐子，里面有两只蜗牛。我很好奇，仔细地观察着它们。爸爸还在旁边给我讲解。

蜗牛的身体非常软，头上有四只“触角”，上面两只比较短的是它的鼻子，下面两只比较长的是它的眼睛。蜗牛背上驮着一个像海螺似的贝壳，这就是它居住的小房子。要是累了或是越到危险，它就会缩进这件“小房子”里去。

我突发奇想，都说蜗牛爬得慢，何不让两只蜗牛进行一次赛跑?说干就干，我将两只蜗牛分别放在卡片上，仔细地做上了记号。

比赛即将开始，我将两位选手“请上场’,并让它们做了赛前“热身运动”。比赛开始，身为裁判的我急的跟热锅上的蚂蚁一样，而两位选手却优哉游哉的慢慢爬。大约过了4分钟，两只蚂蚁才爬了十厘米远，好慢呀!我只好耐心等待。终于，1号选手通过了终点，取得胜利。

我仔细观察一下，发现它们跑过的地方，留下了两条亮晶的线，真有趣，运动员还给自己画跑道啊!

这两只小蜗牛真有趣!它们带给了我欢乐，带给我知识，更带给我一颗好学的心。我感谢它们!

观察蜗牛日记【篇6】

老师要我们写一篇关于动物的作文，所以我观察了蜗牛。

它生活在阴暗潮湿的地方，为什么生活在阴暗的地方呢?因为它怕被鸟吃了，为什么生活在潮湿的地方呢?因为它怕阳光强射。

我经常看见它吃猫粪，可能因为里面含有很多的营养和维生素，剩下的吃的都是一些白菜，苹果和树叶。

它喜欢在墙上爬，爬过的地方会留下一道粘液，它是用腹足爬行，如果你去捉弄它，他会用粘液保护自己，那种粘液有着腐烂的毒性，如果你碰一下它，它会一动不动的。

蜗牛背着沉重的壳，拖着长长的尾巴，有力的腹足在四周爬行，它有4根触须，两个圆溜溜的眼睛，最让我惊讶的是它有着成千上万颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物。

一般蜗牛妈妈会把孩子放到自己的壳上，遇到坏人，它们会把孩子藏到安全的地方，自己出去迎敌，就像我们的妈妈保护我们，繁殖后代。

蜗牛也有生命，我们不能踩死它，虽然它不是我们的朋友，我们也要珍爱生命，远离霸道的行为。

观察蜗牛日记【篇7】

第一天

老师说让我们回家观察蜗牛，还给我们放大镜呢！

一回到家，我就把作业写好。可能是我的作业太少了吧，我一会儿就做好了。我急急忙忙拿出蜗牛，把它放在地上。只见它慢慢的爬了起来。我怕它爬到沙发底下，就说：“小蜗牛呀！如果你乖的话，我叫你‘乖乖’。如果你不乖的话，我叫你‘坏坏’！”我知道这种方法不行，但是我总要试试啊！小蜗牛好像听懂了我的话，站在原地不动，摆摆触角，好像在说：“小主人，我很乖，快点叫我‘乖乖’吧！”我哈哈大笑着说：“‘乖乖’！”

“乖乖”爬呀爬，爬到了桌子上，我便拿起放大镜，看起“乖乖”来。“乖乖”的壳是左旋的，听说左旋的很少见呢！它的身体软趴趴的，感觉好像口香糖；“乖乖”还有四只触角，有两只长长的，两只短短的；它的长触角上面的黑点，就是它的眼睛了。

第二天

这天，我闲着无聊，便拿起放大镜观察“乖乖”来。突然，“乖乖”的排泄的地方出现了一根细细长长的，黑黑的长线。哎呀！那是大便！我捂起鼻子，大声叫道：“妈妈！快过来！‘乖乖’拉便便了！急救急救！”妈妈拿起一张纸巾，把纸巾包住手，不紧不慢的把“乖乖”的粪便给抓起来。我说：“恶心死了！恶心死了！老妈，你这都敢碰，你真是太牛了！”“下次自己抓！别指望我！”妈妈不耐烦的说。

其实“乖乖”的粪便不是很臭，可是我为什么捂着鼻子呢？

观察蜗牛日记【篇8】

我和哥哥在我们家后院玩，玩着玩着，看见泥土里爬着几只蜗牛。想到科学老师布置我们观察小动物，我正好可以利用这个机会观察蜗牛的生活习惯。

我连忙跑回家拿来个小盒子，把那几只蜗牛小心翼翼地捏进纸盒里，再把它们放到水泥地上，接着便认真地观察起来。

蜗牛背着一个个螺旋样子的壳，有的是灰色，有的是灰褐色，像一座小房子。我想住在里面，蜗牛一定觉得又宽敞又舒适吧?小蜗牛的眼睛长在两条短短的触角上，像两颗又圆又小的黑珍珠。它的身体非常柔软，爬行时一伸一缩，像老奶奶走路一样慢吞吞的，身后还留下了一条长长的湿漉漉的痕迹。这是怎么回事呢?

我回到房间，打开科学书查找相关资料。原来，蜗牛是靠腹足爬行的，它留下的那条痕迹，是为了保护身体不被刮伤而分泌的一种粘液。

蜗牛真有趣啊!我还要养着，继续观察它们的生活习性呢!

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