组织培训方案

组织培训方案12篇。

为了更好的开展下一阶段工作。我们要花心思准备一份方案，您对动笔写方案也充满了兴趣吧？我们将从不同的角度出发全面了解和分析“组织培训方案”，想了解更多内容赶快来查看我们的网站吧！

组织培训方案 篇1

为提高机关干部的政治素质和专业化能力，局党组根据我局2017年工作要点和重点工作目标任务，研究制定了2017年机关党员教育培训计划，具体事项安排如下：

一、总体思路

认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》和全国、全省宗教工作会议和全市民族宗教工作会议精神，紧扣市委、市政府中心工作大局，聚焦理论教育、党性教育和能力培训“三个重点”，突出党的基本理论、党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话精神，以及“十三五”规划和五大发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享)等方面内容，积极开展精准培训和专题培训，为提前全面建成小康社会、实现现代化幸福威海建设新跨越提供强有力的智力支撑和人才保障。

二、工作措施

一是突出理论教育和党性教育。按照“党的理论教育和党性教育不低于总课时70%”的规定，把党的基本理论、党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重。全体机关干部积极参与党校组织的主体班次讲座、“两学一做”学习教育和机关集中学习，更好地用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

二是强化能力素质精准培训。坚持以提高机关干部专业素养和能力为目标，按照市委“大兴学习之风”的要求，以正在重点推进的工作为中心，坚持干什么学什么、缺什么补什么的要求，分层次分类别开展精准培训和专题培训。围绕贯彻落实中央和全省统战工作会议、民族工作会议、宗教工作会议精神，增强民族宗教领导干部“依法行政”和“创新管理”能力，举办市委党校专题培训班;围绕以学习促业务、以业务带学习的培训目标，提升民族宗教干部的知识素养和业务能力，举办1—2期全市民族宗教工作培训班;围绕各区市打造工作亮点和“拳头产品”的经验做法，提高基层民族宗教干部善于谋划和开拓创新的能力，视情况在推进工作得力的区市召开民族宗教专题工作现场会;继续协助各区市指导培训镇(街道办)民族宗教工作负责人和各村(居)民族宗教工作联络员，加强基层民族宗教工作网格化管理.

三是扎实推进干部日常学习。继续坚持落实干部集中学习日制度和网络在线学习，采取“机关干部上讲台”、座谈交流、收看专题片、外出参观学习等多种形式，“恶补”业务知识，“快充”专业技能，充分发挥齐鲁先锋山东干部在线学台的作用，合理安排，督促指导机关干部开展网络选学，确保达到相应的网络学时。确定每周五下午为固定集中学习日。

三、学习要求

1.学时要求。《2013-2017年全国干部教育培训规划》对各级领导干部培训学时的具体要求：处级领导干部人均年脱产培训不低于110学时，科级及以下干部人均年脱产培训不低于90学时。处级干部网络学时每人每年不低于50学时、科级及以下干部每人每年不低于80学时。干部选学、网络培训学时计入脱产培训学时。单位组织的专题讲座按1天8学时或半天4学时折算计入脱产培训学时。中心组学习、干部自学、学历教育学时不计入脱产培训学时。

2.脱产培训。脱产培训以组织调训为主，主要指公务员经组织选调，离开工作岗位参加的集中教育培训。其中，计入脱产培训总学时的网络培训学时不超过总学时的40%。因故未按要求参加培训或者未达到培训要求而参加补训的情况，无正当理由不参加教育培训的情况，以及在培训中存在违反教育培训规章制度和廉洁自律各项规定的情况，都要如实填写。脱产培训考核不合格的，年度考核不得确定为优秀等次。

3.学习档案。干部参加各级各部门调训、网络学习、集中学习情况每半年进行统计整理，报市委组织部备案并计入全年干部培训学时。集中学习情况由办公室记录，留存每次集中学习文字及影像信息;脱产学习情况由机关干部本人记录，每半年交办公室汇总上报。其中，脱产学习主要记录培训通知文号、名称，培训时间、主办单位、培训机构、培训名称和培训考核结果。

组织培训方案 篇2

1.a、b、c各班班长下每十人为一组，各组设小组长一名方便联系与管理，各小组长由各班班长统一管理

2.培训结束从优秀学员中选取（9）个最突出学员每人发取奖金（100）元

活动主办方：继续教育学部团总支学生会

承办方：继续教育学部学生会组织部

继续教育学部学生会志愿团

协办方：管理学部团总支学生会商学部团总支学生会

音乐学部团总支学生会

艺术学部团总支学生会文学部团总支学生会

法学部团总支学生会

理学部团总支学生会体育学部团总支学生会

外语学部团总支学生会

计算机学部团总支学生会电气学部团总支学生会

数控中心团总支学生会机械学部团总支学生会

具体负责人:

总策划-----刘岩(继教部学生会主席)

总协调-----谢宇贤(继教部团总支副书记)

总执行-----张勋(组织部部长)

a班班长――刘新红

b班班长――黄威（组织部）

c班班长――――周仕显

组织培训方案 篇3

一、指导思想

以习近平总书记、李克强总理关于安全生产工作系列讲话和重要指示为指导，全面落实中、省、市政府和上级安全监管部门的各类部署要求，紧紧围绕全市安全生产工作总体实际、普遍特点和突出问题，采取统筹部署、分级组织、分类实施、专家指导、全员参与的方式，有针对性、系统性、广泛性地开展全市全年安全生产教育培训工作。

二、培训范围

通过统筹组织系列活动，实现对各县市区政府县级领导干部、各县市区安委会领导、市安委会成员单位安全生产工作负责同志、各县市区安委会成员单位主要领导和负责同志、各县市区安监局全体人员、各镇(办)安监站工作人员、重点监管行业企业安全负责人员、在咸开展安全生产服务机构等的安全生产业务教育和资格培训的全覆盖。市安监局具体负责20年度全市安全生产培训计划的统筹落实。

三、主要内容

(一)市安委会成员单位专题培训

共举办2期安全生产监管工作专题培训班。培训对象为：市安委会的43个成员单位安全生产工作分管领导、安全监管人员。

(二)县级领导干部专题培训

根据省政府和省安监局的统一培训计划，安排各县市区政府县处领导干部参加各类省级安全生产业务培训班。具体培训的内容、时间、地点依照省上通知实施。

(三)县级安委会成员单位专题培训

共举办2期安全生产监管工作专题培训班。培训对象为：13个县市区安委会领导、安委会各成员单位安全生产分管领导、安全生产监管人员。

(四)安监系统执法人员资格培训

按照省安监局统一要求和安排，凡新进入市、县安监局执法工作人员，均参加省级安全生产监管人员执法资格培训班;执法资格到期的，按规定参加省级安全生产监管执法资格换证培训班。具体培训的内容、时间、地点依照省上通知实施。

(五)安全生产监管业务培训

1、在全市安监系统，集中组织收看国家安全监管总局举办的安全生产专题讲座。重点学习安全生产法律法规、执法实务、管理知识、创新技术、应急救援、职业安全，以及煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等重点行业领域专业知识等。

2、根据全国安全生产隐患排查治理体系建设试点工作要求，分2-3期，组织各县市区、安委会成员单位赴宁夏银川市、安徽省马鞍山市、湖北省鄂州市、浙江省湖州市德清县等地，借鉴和学习兄弟单位在监管执法、信息平台、隐患查治、应急处理等方面的先进经验。

3、举办3期全市安全生产监管(镇办安监站)业务培训班，对全市151个镇(办)安监站工作人员进行业务轮训。重点培训安全生产监管的范围、内容、方法、要求等知识，全面提高基层安全监管人员的业务素质和监管能力。培训时间安排在5月、6月、7月。

4、举办2期全市危险化学品、烟花爆竹安全监管业务专题培训班，培训时间安排在4月和7月。培训对象为市、县安监局、化工园区相关分管领导和管理人员。重点培训安全生产法律法规、危化品生产经营和储运的安全监管、隐患排查治理、事故应急处置等知识。

5、举办1-2期，全市非煤矿山安全监管人员业务培训班，培训时间安排在5月至9月。培训对象为全市非煤矿山安全监管人员。培训内容：结合非煤矿山安全监管工作实际，重点突出金属非金属矿山行业特点、执法检查重点及要害，侧重专业理论知识、重点管理课程等。

6、举办1期全市事故应急处置专题培训班，时间安排在8月份。培训对象为市、县安监局安全生产应急救援指挥工作分管领导以及负责同志。培训内容为相关法规标准、预案编制、预案演练、实施评估、应急处置、舆情应对等。

7、举办1期全市在咸开展安全生产服务机构业务培训班，时间安排在9月份。培训对象为在咸开展安全生产服务和职业卫生服务机构负责人员。培训内容为安全生产法律法规、市情介绍、安监概况、业务规范等。

8、举办1期全市企业职业卫生监管业务知识专题培训班，时间安排在6月份。培训对象为全市辖区内企业职业卫生负责人和管理人员。培训内容为职业卫生法律法规、规范标准、职业病危害防护、事故应急救援、职业健康管理体系建设、监护与检查等。

9、举办7期全市生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员安全生产知识和管理能力培训。个人初次培训时间不少于48学时，每年再培训时间不少于16学时。

10、举办10期全市非煤矿山、金属冶炼、危险化学品和烟花爆竹生产经营单位的特种作业人员培训班;举办2期其他从业人员(含农民工)安全培训。新从业人员及农民工安全培训时间不少于72学时，每年复训时间不少于20学时。

11、举办2期县级安全生产监管信息平台管理员应用培训，时间安排在3月和8月，重点培训平台的管理维护、权限设置、分析考核等;举办2期全市安全生产监管信息平台系统应用培训，时间安排在4月和9月，面向全市各级安全生产监管执法人员，重点培训平台及移动执法终端应用操作。

四、相关要求

1、各县市区、各单位要结合实际，进一步制定本地本部门的安全生产教育培训计划，严格培训管理，规范培训行为，着力提升安全监管人员的业务能力，全面提高企业及其从业人员的安全素质，为落实安全生产企业主体责任夯实基础。

2、市安监局要严格按照干部培训教育工作的相关法律法规和纪律要求开展工作，要紧扣全市培训计划，制定培训方案，细化培训责任，认真组织落实，强化督促考评，确保培训质量和效果。

3、各县市区、各单位要加大对全市安全生产教育培训工作开展期间各类人员参训情况的督查力度。对未按规定开展培训的生产经营单位、未按规定参加培训的人员，要严格按照安全生产有关法律法规规定进行严肃处理。

组织培训方案 篇4

1。参观学习目的

为进一步开阔视野，学习教育发达地区先进教学经验，体验先进教育理念，提高工作水平和业务能力师资力量，加快教师专业化发展，培养和培养一批教育教学骨干教师，不断提高我校教学质量，从而提升学校声誉。根据学校实际安排，专门组织部分教师外出参观学习。

二、参观学习的主要内容

教师课堂教学、校本教研、班主任工作等先进理念与实践、大型课间活动、校园文化等。

三、参观学习时间

20xx、xx、xx-xx、xx、20xx

四。参观学习场所

xxx小学

V.参观学习方式

结对课堂教学、观摩交流、校本教研观、校园文化参观。

参观学习人员

组长：xxx（副校长）

副组长：xx（教务员））

成员：xxx，xxx，xxx

7.参观学习要求

1、参会教师必须是学校值班教师。

2.外出的教师要明白学习的目的，要有正确的学习态度。深入课堂聆听，关注课堂“教师如何实施教学、取得实效”，重点学习教师在高效课堂中的“指导方法”。

3、认真参与走访学校“校本教研”活动，关注“校本教研”的实际效果、教研模式和运作流程。做一读、二听、三录音和四反思。

4. 提问交流学习。参与学习的教师应与来校参观名师进行有问题的交流，努力通过学习解决自己在教育教学中的困惑。

5、参观学习结束后，外出的教师应将学习心得写下来，在教师会议上进行交流，并按时上报教务处。

6. 罗江芬老师和魏德玲老师分别上了一堂数学和语文报告课。

八。相关安全注意事项

1、本活动由学校统一安排。所有外出学习的教师必须守时守纪，不得独立于团队，确保学习活动安全有效。

2、所有认真学习的老师做好一切准备工作，安排好本节课的教学和学生的学习工作和家庭事务，安心出门学习。

3. 参加者应重视外出学习的宝贵时间，明确学习目的。通过学习，带回新的教育教学理念、校本教学研究和课堂教学体验，促进学校教育教学的全面提升。

4、严格遵守工作纪律。在外出学习期间，全体教师必须严格遵守组织单位的作息时间、规章制度，树立良好的教师形象，维护学校的声誉。

5、在国外学习期间，所有教师不得有任何违法违纪行为。如发生此类事件，教师应自行负责。如对学校及镇宁教育造成不良影响，学校将按照有关规定处理。

组织培训方案 篇5

为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实做好民法典在全市自然资源和规划系统的学习宣传。根据XX省自然资源厅办公室《关于印发学习民法典宣传活动方案的通知》文件要求，结合我局工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中全会和十三届全国人大三次会议精神，采用多种形式大力宣传普及民法典知识，引导全市自然资源和规划系统广大干部职工认识到民法典既是保护自身权益的法典，也是全体社会成员都必须遵循的规范。大力营造尊法学法守法用法的浓厚氛围，切实推动民法典实施,使之成为自然资源和规划领域今后长时期的法治引领和根本遵循。

二、活动主题

弘扬法治精神保障人民权益

三、目标要求

深入学习宣传和贯彻实施民法典,聚焦民法典系列新规定新概念新精神，全面准确领会和把握民法典的核心要义，熟练掌握民法典中涉及自然资源工作的新精神新要求新内容。在立法、管理审批、执法监管中，提高运用民法典维护人民利益、化解矛盾纠纷、促进社会和谐稳定能力和水平。带头依法履行职责、行使权力，自觉规范和约束自身的行政行为，维护民法典的权威性、严肃性和公信力。

四、活动安排

1.做好领导干部民法典学习宣传。各县(市)自然资源和规划局要把民法典纳入党组中心组理论学习内容，组织专题学习研讨。组织机关干部学习民法典,积极参与年度领导干部网上考试和国家工作人员分类考法,利用XX干部网络学院进行民法典专题学习。

2.把民法典学习宣传纳入自然资源普法规划。公众号逍遥文稿整理，把民法典学习宣传作为“十四五”时期普法工作的重要内容,纳入全市自然资源和规划系统“八五”普法规划、年度自然资源和规划普法依法治理工作要点。

3.举办民法典专题辅导讲座。大力开展民法典宣讲活动，邀请局法律顾问团举办民法典专题辅导讲座。

4.参加百万网民法律知识竞赛活动。积极组织参加由法治XX网、XX法制网等联合举办的全省“百万网民学法律”民法典知识专场竞赛活动。

5.落实“谁执法谁普法”责任制。按照“谁执法谁普法”责任制要求，将民法典宣传教育融入到执法办案的全过程，利用以案释法、以案学法等方式普及民法典知识。

6.丰富民法典学习宣传形式。积极运用局网站、抖音、微信、微博、LED显示屏等，大力开展法治宣传。

五、工作要求

1.加强组织领导，认真部署落实。要把民法典学习宣传作为当前一项重要政治任务，同深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会结合起来，与学习宣传全国“两会”精神结合起来。各县(市)自然资源和规划局要结合本地实际,研究制定本单位民法典学习宣传教育计划或方案，周密部署，狠抓落实。

2.坚持求真务实,克服形式主义。要从学习民法典精神本质实际出发，结合自然资源和规划法治建设工作重点，因地制宜确定宣传重点和宣传形式，把宣传活动贯穿、融入到自然资源和规划法治建设工作中，不搞花架子，杜绝“一阵风”式的学习宣传。

3.注重协调配合,营造宣传氛围。认真落实“谁执法谁普法”“谁主管谁普法”“谁服务谁普法”责任制，强化工作落实，统筹协调推进，切实抓好本部门工作人员和执法对象、服务对象的民法典学习宣传,形成宣传合力，努力营造民法典学习的浓厚氛围。

组织培训方案 篇6

根据《中共南京市委、南京市人民政府印发的通知》(宁委发〔〕4号)、《关于印发的通知》(宁人社〔2020〕14号)等文件要求，在做好疫情防控的前提下，鼓励新区企业开展以工代训，帮助职工尽快适应岗位，助力新区企业稳岗保产和社会安全稳定。

在新区依法注册登记无严重失信记录且受疫情影响生产经营困难的企业(不含人力资源服务机构和劳务派遣企业)新录用下岗失业人员、转岗职工、农村劳动力等重点群体以及疫情结束后湖北等疫情重点地区来宁务工人员就业。

对签订1年以上劳动合同，自合同签订之日起按规定开展以工代训的，按每人300元的标准给予企业一次性以工代训补贴。

1.企业系统申报以工代训一次性补贴时，自行承诺是否受新冠肺炎影响导致生产经营困难。

2.企业对新录用人员开展以工代训，培训人员以系统推送名单为准。(申报前企业应将劳动合同在网上备案)

3.企业结合疫情防控需要和工作实际，采取网络课程、师带徒、岗位实操等形式组织开展不少于24课时的以工代训培训和考核，并将疫情防护、安全生产等知识纳入培训课程。

4.企业自主确定以工代训的考核方式，可采用岗位任务考核、综合评定等形式评价参培学员培训效果(成绩)，并做好相应记录。

5.以工代训补贴与岗前培训奖补、用人单位岗位补贴不重复享受;同一职业(工种)同一等级不重复享受。

以工代训系统已正式上线，网上申报渠道正式开通，以工代训申报操作指南如下：

组织培训方案 篇7

一、活动背景：

消防文化是人类在长期同火的斗争中积累的知识和技能的总和，它属于生命科学的范畴。高校在传播知识、传播各种技能的同时，也应注重消防安全中生存技能的传授，并切实做好消防安全工作。

随着高校不断扩招，各种教学、生活、娱乐场所大量兴建，人员密集场所不断增加，消防安全形势越来越严峻。当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论功底较扎实，但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了消防素质的提高，基本上没有接受应有的消防安全教育培训，消防安全知识、防灾技能都很缺乏。

经调查，在校大学生超过半数的学生有过玩火经历，三成以上在寝室使用“热得快”和电饭煲，五成以上表示平时很少主动学习消防安全知识，绝大多数都认为消防安全只是领导和管理部门的事情，自身的消防安全知识与自我保护意识相当缺乏，甚至与大学生应有素质相悖的现象也时有发生：如在宿舍内私拉电线，使用禁用的电器;还有学生晚间熄灯后在宿舍点蜡烛看书;有学生卧床吸烟;有的学生在寝室开“小灶”做饭;在实验室，违反规定使用易燃化学危险品等等。由于消防安全意识差而引发火灾事故的情况时有发生，留给大家的惨痛教训不胜枚举。

二、活动目的：

1、增强广大在校大学生的消防意识，普及消防安全知识，提倡消防文化。

2、配合消防日活动主题。

3、带动身边的同学，把消防意识切实的融入校园。

4、配合河南省高校社团文化节展开。

三、活动主题：

“生命至上，平安和谐”

四、活动时间、地点：

(一)校内活动：20年11月7日-8日河南工业大学莲花街校区。

(二)校外活动：20年11月9日地点待定。

五、活动可行性分析：

首先，对大学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。

高等院校是国家培养造就文化教育、科学技术等专业人才的基地，也是开展科学研究的重要部门。高等院校内如一个小社会，涉及面广，门类多，除教室、实验室、公寓、食堂外，还有图书馆、档案室、电子计算机中心、印刷厂、其他校办工厂、商店及配电室、机修间、锅炉房、化学危险物品仓库等等，存在一定的火灾危险性。

高校也是学生学习、生活场所，是人群密集的社会细胞。随着高校招生数量的不断扩大，大学城的建立，人员密度相应增大，消防形势越来越严峻。当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。学生们知识虽然丰富，但消防安全知识、防灾技能却很浅，自我保护意识就更低。他们认为消防安全只是领导和管理部门的事情，自身的消防安全知识与自我保护意识相当缺乏，火灾初发时期会正确有效地使用灭火器的人少之又少。许多大学生不了解基本消防常识，如一些常见的消防警示标志、符号、消防器材分类识别与使用、火场有害气体的预防、自救逃生技能等等。

公寓是学生在学校的家，是学生最集中的场所之一。作为日常生活的场所，在公寓中，一些学生私拉乱接电气线路，使用大功电器设备，增大了导线的负荷。用火不慎。学校虽然有明文规定，学生不准在宿舍内用蜡烛照明、不准生火煮饭，不准吸烟等，但有的学生还是无视安全规定，我行我素。这些地方都住进了远离家人及父母控制的年轻人,他们吸烟，烹饪,甚至酗酒，有时还熬夜，而且通常对个人及建筑的安全并不怎么留意。这些学生对这些在标准的防火材料及建筑法规出台前建造的老旧建筑很少有“主人”意识。在这之中，吸烟或者安装床头灯而引燃蚊帐等是公寓火灾发生的主要原因之一，这些现象通过加强管理，以及宣传教育是可以杜绝的。然而在公寓中存在许多的易燃物，其中包括蚊帐、窗帘和墙饰，纸和书，木制书架，书桌和化妆台，以及衣服等此类对学生来说必不可少的物品，因此在公寓无法完全杜绝易燃源的存在，所有只有在管理上加以重视，将火灾发生的可能性降到最低。学生公寓发生火灾的其他原因还有灯、电炉，以及电器超负荷和短路等。因此，在高校举行一次消防安全知识宣传是十分必要的。也是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。

六、活动内容：

1、消防演习

我们将邀请郑州市消防支队来我校进行一次消防演习，在演习的过程中我们将会安排部分同学参与到演习活动当中。演习所需的场地由我院负责申请。(时间定于11月7日)

2、消防车辆、特勤装备展示及消防业务表演

我们将邀请郑州市消防支队来我校进行消防车辆、特勤装备展示。虽然，有许多学生见过消防车辆和特勤装备，但他们大多都没有真正了解消防车辆和特勤装备。展示的同时我们也会邀请专业人员进行讲解。或安排学生到郑州市消防支队参观。(时间定于11月7日)

3、消防安全宣传活动

活动定在河南工业大学莲花街校区喷泉广场。我们将邀请郑州市消防支队的专业人员进行消防知识演讲，并在演讲过程中进行消防知识问答活动。活动时由我院青年志愿者协会负责活动现场消防安全知识宣传单的发放。当天晚上放映与消防有关的宣传片。(时间定于11月8日)

4、参加郑州市消防支队的活动

我们学院将安排部分青年志愿者参加由郑州市消防支队举办的活动。活动中我们将全力支持郑州市消防支队活动的开展。(时间定于11月9日)

七、活动意义：

俗话说水火无情，频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福，而且也给国家带来了巨大的经济损失。然而，在我们周围，到处都存在着潜伏的火灾危机，使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中。隐患险于明火，防患胜于救灾。因此，将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题，让广大高校学生亲自去了解学校的消防现状，提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，对普及消防知识，提高学生的自我保护与救助能力，具有重要的现实意义。

组织培训方案 篇8

为深入贯彻落实市委、市委教育工委关于加强基层党建的工作部署，推动我校基层党建工作再上新水平，结合学校实际，我校将举办xx年基层党组织书记培训班。

一、培训目的

推动“三严三实”专题教育深入开展，进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，强化我校基层党组织建设，增强基层党组织书记政治规矩和组织纪律，提高基层党组织书记业务素质和履职能力，以党的建设引领、推动和保障学校各项事业持续健康发展。

二、培训对象

学校基层党委、直属党总支书记和党务工作干部。（有关内容要求中层参加）

三、培训时间：

xx年7月—9月

四、培训地点：

培训地点和分组讨论地点另行通知

五、培训方式及内容

（一）集中学习：通过组织集中学习，对基层党组织书记和党务工作干部开展思想政治理论、理想信念教育，以及党组织建设、作风建设、制度建设等方面的培训学习，提升党员干部队伍业务素质和履职能力。

（二）研讨交流：通过结合工作实际，组织开展研讨交流，使党务干部能够深入理解和领会有关理论和工作要求，围绕学校发展思路和重点工作，统一认识，明确责任，凝聚力量，转变作风，切实提高基层党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党员干部的先锋模范作用。

（三）调研学访：通过组织学习调研，更新广大党务干部工作理念，开阔视野，进一步提升工作质量和水平。

六、培训要求

（一）各基层党委、直属党总支要高度重视此次培训活动，妥善安排好有关工作，确保工作和培训两不误。

（二）培训期间，全体学员要自觉遵守培训纪律，服从统一安排，集中精力，顺利完成各项培训任务，无特殊情况不得请假。

（三）培训结束，请基层党委、直属党总支书记结合各自工作和参加本次培训班的体会和建议，提交一份不少于xx字的或者有关加强基层党建工作的。

附件：日程安排

xx年7月6日

组织培训方案 篇9

为进一步提高广大党员干部的政治理论素质，增强广大党员干部做好本职工作的能力，为我局环保工作的健康、快速发展提供强大的精神动力和思想保证。根据局党组的统一部署，2017年党员理论学习计划安排如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，全面学习贯彻落实科学发展观，坚持学以致用、以用促学，着力提高广大党员思想政治素质和抓好党建工作的自觉性;坚持贴近党员的思想和工作实际，结合党员学习、思想、工作、生活中的实际问题，进一步解放思想、实事求是、改革创新，推动各项工作取得新进展。

二、学习方式

坚持集中学习和个人自学相结合，在个人自学的基础上采取轮训轮讲、以会代训的方式，进行集中学习辅导，同时还要专题讨论交流，通过请进来、走出去等方式开展学习，进一步增强学习效果。

三、学习内容

1.深入学习党的路线、方针、政策。通过深入学习党的各项路线、方针、政策上来，把大家的力量凝聚到实现年初确定的各项目标任务上来，真正做到在思想上进一步增强理想信念的坚定性，在行动上进一步增强执政为民的自觉性，在工作上进一步增强求实开拓的创造性。

2.深入开展反腐倡廉教育学习。以党纪条例为主要学习内容，进行至少2次警示教育活动，不断加强党风廉政建设工作力度，增强党员干部廉洁自律意识。通过学习，提高拒腐防变的能力，把我局打造成为一个清正廉洁的文明单位。

3.深入开展环保工作相关政策法规、业务知识的学习教育。重点加强相关法律法规的学习，不断提高党员干部职工的政策理论水平和业务能力。推动全局工作不断发展。

4、深入开展三严三实教育实践活动。通过深入学习党的路线方针和相关政策法规，有计划，按步骤地开展三严三实教育实践活动。

四、学习要求

1.要提高认识，加强领导，继续坚持和完善各项学习制度，形成自觉学习的长效机制，使学习进一步制度化、规范化。

2.每位党员都必须有学习资料和学习笔记，学习后要写出心得体会。

3.确保学习时间。党支部组织党员集中学习时间每周不得少于2学时，党员自学每周不得少于3学时。原则上每周五下午为集中学习时间，学习实行签到制度，确保学习落到实处。

4.创新学习方式。坚持集中学与自学相结合，集中学习不得以会代训。要结合实际，充分发挥网络的作用，创新学习方式、丰富学习形式、搭建学台。要确定好主题上好党课，可邀请专家进行专题辅导讲座，也可借其它形式进行学习。

5.抓好年终评学活动。年底要召开一次党员学习教育专题组织生活会，对全体党员的学习笔记、学习成果进行检查考核，考核情况将和年底考核、评优评先、竞争上岗挂钩。

组织培训方案 篇10

标题：设计一套全面有效的组织培训方案

引言：

组织培训是提升员工综合能力、推动企业发展的重要手段。一个全面有效的组织培训方案不仅能够帮助员工不断学习和成长，还能够提高员工的工作满意度和忠诚度，促进企业实现可持续发展。本文将结合实际案例，详细介绍设计一套全面有效的组织培训方案的步骤与方法。

一、需求分析

在设计组织培训方案之前，首先需要进行需求分析。通过与员工、领导和公司战略目标之间的沟通和协商，了解到组织中存在的具体培训需求和目标。例如，企业可能面临业务扩展需要提高市场销售技巧、团队合作能力等方面的培训需求。通过明确培训需求和目标，可以有针对性地设计培训课程和内容。

二、培训目标设定

在需求分析的基础上，设计者需要明确培训的具体目标。目标的设定应该具体、可量化和可达成。例如，培训目标可以是提高员工销售技巧，在一年内销售额增长20%。设定明确的目标有助于激发员工的学习动力，并评估培训效果。

三、培训内容和形式选择

基于需求分析和目标设定，设计者需要选择合适的培训内容和形式。培训内容可以包括专业知识、技能提升、软技能培养等方面。培训形式可以有面授课程、在线学习、实操锻炼等方式。对于不同的培训内容和形式，需要根据具体情况进行评估和选择。例如，针对销售技巧的培训可以通过模拟销售场景进行实操锻炼，提高实际应用能力。

四、培训计划制定

在选择了培训内容和形式后，设计者需要制定培训计划。培训计划应该包括培训时间、地点、讲师、参训人员、课程安排等具体细节。通过合理的时间和场地安排，设计者可以确保参训人员的学习效果。

五、培训实施与管理

培训方案实施阶段需要重点关注培训的质量和效果。设计者需要与讲师合作，确保培训课程和教学材料的质量，并根据培训效果及时调整和完善方案。此外，培训过程中需要进行培训记录和评估，以便于后期的培训效果评估和持续改进。

六、培训效果评估

培训结束后，设计者需要对培训的效果进行评估。通过与参训人员的反馈和实际业绩的对比，可以评估培训方案的成效，并从中总结经验教训，为后续的培训活动提供参考。

结论：

设计一套全面有效的组织培训方案需要经过需求分析、目标设定、内容选择、计划制定、实施与管理、效果评估等多个步骤。在设计过程中，根据具体情况选择适合的培训内容和形式，并关注培训的质量与效果。只有通过有效的组织培训，企业才能不断提升员工的能力和素质，推动企业持续发展。

组织培训方案 篇11

导语：

    1、教导思维

    以邓**表面和“三个代表”紧张思维为教导，当真贯彻党的十六大精神，紧紧环绕周全构筑小康社会的目标和改革成长巩固的大局，着眼于“党员受教诲，农民得长处”，构造全县农村党员深切进修实践“三个代表”紧张思维和《党章》，切当办理农村党构造和党员步队中存在的凸起题目，富裕变动广大农民党员领先致富、带领大众互助致富的自动性和创设性，加强村级党构造的凝集力、战役力和创设力，为加快全县农村小康构筑步调，促成构建社会主义和谐社会的进程。供给刚强的构造包管。

    2、整体目标

    试点工作要到达“进步党员本质、加强村级构造、办事人民大众、增进各项工作”的整体目标。

    1、进步党员本质。进一步加强共产党员的进步性，进步阐扬前锋榜样效用的自发性，进一步加强党员进修政治表面、农业科技知识和致富技巧的紧急感，进一步强化“双带”意识，进步“双带”本领。

    2、加强村级构造。料理、加强村党构造，加强村级班子和步队构筑，进步村党构造特别是“一把手”办理纷乱题目、带领大众致富的本领，加强村党构造的凝集力、战役力和创设力。当真探讨摸索阐扬农民党员前锋榜样效用的有效路子，建立美满适应农村局势成长、便于基层党构造操纵，有益于保存农民党员进步性的党员教诲办理、成长党员、表扬鼓励、考核评价等相干轨制，构成农村构造构筑和党员教诲办理工作常抓不懈的工作机制。

    3、办事人民大众。出力办理农民大众反应猛烈的村班子带领大众致富的意识不强、本领不强、思路不清，村干部**意识不强、办事不公，党员进步性不强、致富带富本领弱、形象不好等感化农村改革成长巩固的凸起题目，经过议定党员的树范领先效用，真正为大众办实事功德，使党员形象明显改变，党群干群干系明显改进，大众的如意程度明显进步。

    4、增进各项工作。村党构造要阐扬带领的核心效用，环绕县、镇的中间工作，加强办事中间、大局的意识和本领，使经济成长、党的构筑、**法制构筑、各项中间工作等获得较大的增进。特别是构成成长经济的新思路，出台强村富民的新办法，首创“三个文明”构筑的新场面。做到党员有致富项目，村有新经济构造，构成党员带领大众加快成长的精良势头。

    3、要办理的凸起题目

    经过议定展开保存共产党员进步性教诲活动，重点办理村级党构造和农村党员中存在以下凸起题目：

    （一）党构造方面：一是构造配置同等理，特别是党小组，该建不建党团活动难展开；二是有构造无活动，构造松散疲软，凝集力不强；三是成长经济思路不明，集体经济薄弱，带领大众致富乏力；四是步队构筑后继乏人，不珍视从高知识群体、致富强人、青年骨干中培养成长党员和干部后备气力。

    （二）党员个人方面：一是抱负决议信念产生摆荡，进步意识不强，带领大众互助致富奔小康决议信念不敷；二是党员意识淡化，致富带富本领不敷强，穷不思变，富不思进，前锋榜样效用不明显；三是构造见解不强，本身要求不严，不当真践诺党员任务，凡是不参加党构造糊口生涯，不保护党构造的势力巨子，不赞成党构造的工作，不讲党性原则；四是政策法纪见解稀薄，不当真进修贯彻履行党在农村的目标政策，不结束税费任务。**风格差，不依法依规办事，有违法违纪行为。以机谋私，侵害大众长处；五是背离社会主义操行，对旁门左道不敢管、听其自然，不尊老爱幼，糊口生涯风格不检点检点，乃至追求初级乐趣的糊口生涯方法；

    4、根本要求

    1、坚定进步性教诲活动与加强党的基层构造构筑相联合。抓住展开进步性教诲活动这一庞大契机，根据“五个好”村党支部的构筑要求，强化“城乡联和好、三级联创”和“扶贫开辟、整村促成”活动，切当加强村级带领班子和党中步队构筑，建立健康村级党建工作的各项规章轨制，建立“党员受教诲，农民得长处”活动常抓不懈的工作机制。

    2、坚定多式样展开进修教诲，包管束育活动的全覆盖。农村外出滚动党员和大哥体弱、举动不便的党员约占党员总数的30%摆布，要自动采纳办法，力图使每一名党员都参加活动、遭到教诲。要采纳有效办法与滚动党员获得关联，经过议定邮寄进修资料、寄回思维报告请教和分析评断材料等方法构造他们参加教诲活动。对大哥体弱举动不便的党员，要采纳登门送进修资料、传达有关集会精神等方法，包管这部分党员参加教诲活动。要落实责任，自动查找落空关联的流浪党员。

    3、坚定以正面教诲、自我教诲为主。经过议定此次活动，党员要广泛遭到教诲，广泛进步本质，广泛担当熬炼。采纳多种式样大力大举宣扬优秀党员的进步古迹，用进步典范启迪、教诲和鼓励广大党员。对存在题目较凸起的党员，要采纳指导和说理的方法做好党员的思维工作，救助他们办理题目，加快转化。对同等格党员的处理，特别要把握好政策边界。

    4、坚定以“农民如意”为标准。要把“关键获得实效”和“让农民如意”作为查验教诲活动结果的紧张标准。建立大众监督评价机制，进步性教诲活动的每一步，都要珍视让大众从党构造和党员的现履举动中，看到党的进步性，看到教诲活动的结果。经过议定展开教诲活动，办事“三农”，加快周全构筑小康进程，增进

组织培训方案 篇12

我。指导思想

教学质量是学校的生命，教育研究反映学校的办学水平，教师的专业成长是学校发展的关键。为提高教育教学质量，增强学校教师的科研意识，增强教师的科研能力，提高教育教学质量，实现科研兴校的目标，本实施方案是专门制定的。

二。组织领导

组长：xxx

副组长：xxx xxx

组员：xxx xxx xxx xxx

三。外出培训原则

1、学校可根据文件要求，选择上级机关出具的文件，教师参与学习培训；

2、教师外出参加各类课堂教学比赛，学校可适当邀请相关教师陪同外出；

3、学生参加各类比赛，学校可派导师陪同指导（学生费用由家长自行结算，学校仅负责教师外出费用）；

4. 外出学习，学校可选择派出本年度对学校有特殊贡献的优秀教师参加；

5. 邀请函部分学术团体的来函，学校将尽量不派教师参加，没有主管部门的印章； .

4.选择教师参加户外培训的原则

1.户外课堂活动，以课堂教学优秀、有潜力的青年教师为主，目的是使让他们在学习中快速成长，在以后的教学比赛中取得好成绩；他们在教研组和备课组中的带头作用；

3．校长、分管校长、所长等为拓宽工作思路，增强工作创新精神，可适当参加其分管工作的一些培训活动。

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培训机构培训协议12篇

“愿你如阳光，明媚不忧伤，愿你拥有雌雄同体的灵魂，活得嚣张、永不受伤。”生日对每个人意味着成长，经历，过去，礼轻情义重，送上生日祝福语已经成为生日祝福的“标配”。针对不同身份的人，如何写祝福语呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“培训机构培训协议12篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。

培训机构培训协议 篇1

合作双方：__________

甲方：__________________市______教育艺术培训中心

乙方：__________________市BB英语学校

提报方：__________________市______教育艺术培训中心

一、______简介：__________

______教育是______传媒文化有限公司旗下的一家艺术类专业培训机构，成立于____年____月，办学一年来始终秉承"快乐学习，幸福成长"的宗旨，努力探索适时、高效、优质的教育教学模式，目前已经发展成为一家书画音舞多种艺术门类为一体的综合性艺术教育机构。现主要开设美术专业、音乐专业、舞蹈专业以及武术类四大课程，其中包括儿童画、彩铅、手工DIY制作、素描、水粉、声乐、儿童合唱团、钢琴、古筝、吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身术等科目。

二、______优势：__________

______教育依托庞大的公司背景，具有以下优势：__________

●环境优雅为秉承"快乐学习，幸福成长"的办学宗旨，______始终坚持为学生提供温馨、优雅的学习环境，让______成为学生享受成长快乐的理想乐园。

●师资专业______教育教师经过严格筛选，全部达到本科以上学历，专业性强，多数教师在全国性、地方性比赛活动中拿到突出名次。

●硬件设施齐全______教育为满足学生学习需求，配备专业学习用具、用品以及音乐器械和场地，学生来上课没有任何负担。

●课程门类丰富______教育自成立以来，始终坚持综合性发展，打造________一流的全方位艺术殿堂。

●登台演出机会多在努力创办一流培训机构的同时，我们还举办多场演出活动，例如________市少儿才艺大赛、________春晚、汇报演出等，为学生提供全面发展的平台。

●宣传优势______教育依托公司背景，拥有得天独厚的宣传优势，平面广告、户外广告、线上宣传均得到大力支持。

三、合作基础：__________

1、合作双方同为教育机构，拥有大量学生资源。

2、双方开设课程不同，不存在利益冲突等问题。

3、双方在办学规模、办学理念上均达到正规化、专业化。

4、双方有着共同的奋斗目标，致力于将________的教育市场规范化。

四、合作形式：__________

双方在自愿平等的基础上，本着平等互利，共同发展，优势互补的原则，严格按照协议规定开展合作。经前期友好协商，达成口头合作意向，现就甲方能为乙方提供的合作支持总结如下：__________

(一)基础合作：__________

1、甲乙双方可以组织自己学生集体到对方单位试听、体验课程。

2、甲乙双方可互相介绍学生到对方学习。乙方学生来甲方，可体验任意一门课程，当场报名者，可再赠所报科目两个课时;甲方学生去乙方，着戴校长意见协商制定。

3、甲方依托______传媒，拥有丰富的广告宣传资源，例如DM报纸、城管信息栏、跨街广告、楼宇视频机、大型LED屏、移动视频车等，在乙方为甲方介绍学生效果较好的前提下，甲方可考虑优惠、甚至为乙方宣传，视招生情况定。

4、甲乙双方可定期不定期举办联谊活动，夯实合作基础，提升合作效果，具体实施方案日后商定，例如6月底少儿才艺大赛英语专场。

5、双方允许对方到本单位给学生或家长举办主题讲座。

(二)战略合作：__________

______教育自成办以来，始终秉承良心办学，得到社会较好口碑，加以______传媒大力宣传支持，现已达到家喻户晓效果，形成品牌效应。经领导批示，有意向与乙方开展以下合作：__________

1、品牌塑造合作，即乙方可挂名"______教育BB英语"，甲方提供场地支持、宣传支持、招生支持，营销额将以比例分成。

2、分校合作，甲方现有经营面积700余平，处于交通便利且繁华地段，周围有西关小学、美福小区、育英小区、西________等广大人群，因此，乙方可在甲方开设分点，甲方收取场地费或营销额比例分成，待同意开展合作后商定。

五、合作效果：__________

通过双方的合作，将会促进双方长久发展，最显著的效果有三个方面：__________

第一、多渠道的宣传，进一步促进甲乙双方品牌形象的树立，扩大影响力，增加双方在________教育市场中所占的分量;

第二、增加甲乙双方的生源，多渠道招生，给双方增加盈利;

第三、甲乙双方的培训方向不同，通过合作的形式，在工作方面和管理方面都可以互相学习、互相借鉴，完善自身，推动双方长久发展。

________市______教育艺术培训中心

________年_____月_____日

培训机构培训协议 篇2

1、乙方有权在甲方学习到甲方承诺的学习内容，包括理论和实际操作技能;

2、乙方有权向甲方提出合理化意见，经甲方认可后，可采纳执行;

3、乙方有义务配合甲方，按照甲方的规章制度、教学大纲完成其学业;

4、严禁乙方向甲方领导、讲师及其他工作人员送礼和宴请;

5、乙方对甲方的行政、管理有建议和监督权;

6、乙方应严格遵守国家的法律法规、社会公德和甲方的教学管理规定及《学员守则》所述内容，若有违规按规定处理，并且甲方不予推荐工作;

7、乙方在学习期间应努力学习、刻苦钻研，熟练掌握所学知识;

8、乙方应按教师要求完成作业、实验及设计作品等;

9、在甲方的工作时间内，乙方有权请教师为其答疑和辅导其学习;

10、乙方必须做遵守各项教学管理规定，请假须教务处同意;

11、乙方应在甲方规定的时间内参加课程学习、就业学习及考试。如没有完成以上学习及考试，甲方不推荐就业。

12、乙方在学习期间应遵守甲方制定的旨在确保学校正常秩序和教学质量的各项规章制度;若乙方违反上述规章制度，甲方应先给予口头提醒;乙方未及时纠正的，甲方给予书面警告;若乙方经甲方两次书面警告仍未纠正的，甲方有权取消乙方的学籍，所余学费不予退还。

培训机构培训协议 篇3

甲方：___________

乙方：___________

甲方__________________教育培训机构位于__________________，于_______年_______月_______日由甲方独力投资。总投资（固定的装修费用，课座椅，打印机，空调，电脑及前期宣传运作）共计人民币_________元整，营业面积_______平方米，地理位置优越，发展潜力巨大，升值空间无限。

经甲、乙双方一致认同，乙方作为新的'投资人与甲方共同经营甲方__________________教育培训机构，成为该机构股东，双方本着互利互惠，共同发展的原则，经充分协商，特订立本协议。双方按如下条款享有权力及履行义务。

1、乙方以技术和人力出资________________教育培训机构，占________________教育培训机构_______%的股份。

2、乙方在成为________________教育培训机构的股东后，依上述的约定履行出资义务。

3、在乙方未有现金出资前，甲方占有所有的物权。

1、乙方成为________________教育培训机构股东后，享有股东权利、承担股东义务。

2、对成为________________教育培训机构之前的经营利润不享有任何权益，对本协议生效之前的营业损失及债务不承担任何责任。

3、根据_______%的股份比例享有________________教育培训机构的纯利润分红。

4、乙方成为________________教育培训机构的股东后，可享有对________________教育培训机构内的账务监督权及经营建议权。

5、甲乙双方不得在入股期间与任何个人及团体从事与另一方业务有竞争的工作。

6、乙方不得从事有损甲方利益的活动，甲方同样不得从事有损乙方利益的活动。

7、在合同生效以后，甲乙双方按各自持股比例承担相应地债务。

1、红利分配为_______月_______次。

2、每月总毛利扣除所有相关支出为当月总纯利润。再按所占股份比例分红。

3、甲方应出示当年总营业额、总成本、总毛利及所有相关费用的报表，用于乙方的查账及监督。

合作期限为________年，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止；合同期满后，如各方对合同没有进行否决要求，则合同按照相同要求进行优先续约。

甲、乙双方应按本协议规定享有权益及相应的义务，如有违约行为并造成重大损失应对其损失方进行赔偿或减少其持股比例的赔偿。

1、如发生不可抗拒的因素致本机构解体，按所占股份比例进行最后的利益分配。

2、以上协议若有修正，经甲、乙双方同意后修改。

3、本协议共两份，双方各执一份。

因执行本合同所发生的或与本合同有关的一切争议，双方应通过友好协商解决，如协商不能解决，应向______________法院起诉。

甲方：___________乙方：___________

日期：___________日期：___________

培训机构培训协议 篇4

艺术培训机构合作协议范本2019专业版

甲方：

乙方：

风险提示：

合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。

本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的`合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。

甲、乙双方根据自身优势，为推广和发展艺术教育（舞蹈、美术），满足社会的需求，经友好协商，决定联合办学，共同经营和发展艺术培训事业。为此，双方达成如下协议：

一、合作项目

双方共同开办艺术（舞蹈、美术）培训项目（其中包括兴趣班、强化班、全能班）。

风险提示：

应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。

再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。

二、甲方的权利和义务

1、负责招生和宣传工作。

2、负责学生报名、咨询、收费、课本的发放及外围场地管理。

3、在原有课程设置中，增设舞蹈、美术培训项目。

4、负责提供教学场地。

5、支持乙方举办考试、竞赛活动和师生作品展和文艺汇报表演，并无偿提供场地。

6、合约期内，除与乙方合作外，甲方不再引进其它舞蹈、美术合作培训项目。

三、乙方的权利和义务

1、负责为优秀合格学员颁发奖状、奖品和证书。

2、为艺术培训（舞蹈、美术）提供教师支持，安排专业的教师队伍进行教学工作，以确保教学质量。

3、根据市场需求设计安排与市场对接的课程。

4、负责定期组织作品展览、展演等活动。

四、双方共同义务

双方负责在各自宣传平台上设相关栏目，长期宣传艺术培训的最新招生方案、学生心得、作品等。

五、财务管理

1、建立共管账户，甲方每天必须将学费即时存入共管账户，开班时即进行结算分配。

2、建立收费档案，保存票据，以供颁发证件核查。

六、利润分配（二选一）

方案一：承包费用一次性给付。

方案二：利润比率分配

1、甲方占纯利润的_____%。

2、乙方占纯利润的_____%。

七、本协议自行终止条件

1、双方协商同意终止。

2、国家法律法规规定。

八、本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为长期。

九、本协议未尽事宜，经双方友好协商的补充条款与本协议具有同等法律效力。

甲方：

法人代表：

地址：

联系电话：

_____年____月___日

乙方：

法人代表：

地址：

联系电话：

_____年____月___日

培训机构培训协议 篇5

甲方：

乙方：

甲、乙双方根据自身优势，为推广和发展艺术教育（舞蹈、美术），满足社会的需求，经友好协商，决定联合办学，共同经营和发展艺术培训事业。为此，双方达成如下协议：

一、合作项目

双方共同开办艺术（舞蹈、美术）培训项目（其中包括兴趣班、强化班、全能班）。

二、甲方的权利和义务

1、负责招生和宣传工作。

2、负责学生报名、咨询、收费、课本的发放及外围场地管理。

3、在原有课程设置中，增设舞蹈、美术培训项目。

4、负责提供教学场地。

5、支持乙方举办考试、竞赛活动和师生作品展和文艺汇报表演，并无偿提供场地。

6、合约期内，除与乙方合作外，甲方不再引进其它舞蹈、美术合作培训项目。

三、乙方的权利和义务

1、负责为优秀合格学员颁发奖状、奖品和证书。

2、为艺术培训（舞蹈、美术）提供教师支持，安排专业的教师队伍进行教学工作，以确保教学质量。

3、根据市场需求设计安排与市场对接的课程。

4、负责定期组织作品展览、展演等活动。

四、双方共同义务

双方负责在各自宣传平台上设相关栏目，长期宣传艺术培训的最新招生方案、学生心得、作品等。

五、财务管理

1、建立共管账户，甲方每天必须将学费即时存入共管账户，开班时即进行结算分配。

2、建立收费档案，保存票据，以供颁发证件核查。

六、利润分配（二选一）

方案一：承包费用一次性给付。

方案二：利润比率分配

1、甲方占纯利润的_____%。

2、乙方占纯利润的_____%。

七、本协议自行终止条件

1、双方协商同意终止。

2、国家法律法规规定。

八、本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为长期。

九、本协议未尽事宜，经双方友好协商的补充条款与本协议具有同等法律效力。

甲方：

法人代表：

地址：

联系电话：

_____年____月___日

乙方：

法人代表：

地址：

联系电话：

_____年____月___日

培训机构培训协议 篇6

校企合作协议书

甲方：XX学校（以下简称甲方）

乙方：国际月子会所（以下简称乙方）

XX学校为了实施职业教育使命，使教育贴近企业、接轨市场，与庆福国际月子会所友好协商，走校企合作道路，与会所共同培养一批育婴、护理方面人才，现达成协议如下:

一、办学宗旨：

“校企一体”的办学模式，定向招生、订单培养，是当前经济发展下的新的办学道路，校企共同培养职业道德好，技术高，紧贴企业的急需人才。为此双方密切合作，不断探索，培养一支忠诚企业的骨干队伍，为提高企业形象而努力。

二、办班目标：

以培养育婴、护理方面技能型应用性人才为目标，学生毕业后进入会所员工晋升通道。

三、甲方职责：

1、从2013年秋季组织生源，20人左右，女性，定向培养，学制三年。学生完成学习任务，符合毕业条件，由甲方颁发国家认可中专毕业证书。

2、根据企业需求制定教学计划，第

一、二年学生在校学习基础文化知识、专业理论知识及基础技能训练，每年定期到企业进行专业实践，提升专业技能水平。三年内考取相关专业技能证书；第六学期，学生进行顶岗实习，乙方发给学生实习津贴。

3、按国家政策，鼓励学生进行终身教育，第三学年允许学生自主选择专业进入甲方继续教育中心进行远程教育(业余教育) 。

4、甲方负责学生思想、学习、生活、实习等管理工作，第六学期 1

学生顶岗实习，班主任常与乙方沟通学生情况，并负责毕业生档案材料。

四、乙方职责：

1、乙方指定专人配合甲方共同对合作班学生进行教育，共同制订专业教学、实习计划，并共同创造条件以保证计划顺利实施。

2、学生在会所学工、实习、顶岗实习期间，由会所相关领导负责对学生进行职业道德、安全教育，以使学生安全操作，如发生事故由乙方负责处理。

3、乙方派遣技术人员按教学计划要求对学生讲授有关专业知识。技术人员授课补贴由乙方承担。

4、双方共同做好合作班学生毕业后劳动合同的签订工作，签协率达80%以上。对于品学兼优的学生，乙方通过正规渠道输送到台湾进行高层次的技术培训。

5、国际月子会所作为甲方家政服务与管理专业的校外实训基地，并进行挂牌。

以上协议如有不妥之处双方协商解决，本协议一式两份(会所、学校各执一份)，自签协之日起生效。

甲 方：乙 方：国际月子会所 法人代表：法人代表：

2014年 7月8日2014年 7月8日

培训机构培训协议 篇7

培训机构招生合作协议书

一、合作背景

为了满足培训市场的需求，提高培训质量，我们XXX培训机构与合作方签署此招生合作协议书，共同合作，共同发展。

二、合作内容

1.双方共同明确合作目标和方向，确定本次合作的时间和地点，合作期限为一年。

2.本次合作主要包括：调查市场需求，策划培训课程，制定招生计划，执行宣传推广，招生面试等。

3.合作方提供招生场地、硬件设施、智力资源等，支持我们机构开展招生业务。

4.我们机构策划培训内容，确定课程设置，组织培训师带领学员进行培训，并协调推广渠道。

5.双方协商制定合理的收费标准，并共同执行，确保学员收益最大化，同时保证双方的合法权益。

三、合作流程

1.市场调查：我们机构责任调查市场需求，确定招生人群的特点和需要，为制定课程和招生计划提供参考。

2.策划课程：我们机构负责确定具体的课程设置和培训形式，确保课程内容丰富、有趣，保证学员的学习效果。

3.制定招生计划：双方合作，并共同制定招生计划，确定招生人数及报名时间，并制定招生广告素材和招生工具。

4.宣传推广：我们机构负责组织宣传推广活动，并协调推广资源，确保招生工作能够顺利进行。

5.招生面试：我们机构负责招生面试和学员筛选，确保每位学员都达到培训要求。

6.培训落地：我们机构负责组织培训，提供培训师和相关支持，计划培训的时间和管理培训课程的流程，并确保学员的顺利掌握知识。

7.课程汇报：我们机构通过课程汇报，帮助学员深入了解课程，并收集有关课程的反馈和建议，进一步完善和提高培训质量。

四、合作细节

1.学员管理：我们机构负责学员管理和评估，确保学员达到培训要求，并制定相关的评价标准。

2.资金管理：双方协商制定资金管理办法，确保资金安全、稳定，保证课程的平衡和公平。

3.课程摆设：双方负责制定课程摆设、场地设计和管理等事宜，并及时沟通和沟通，避免冲突和误解。

4.合作评估：合作期满，我们机构和合作方共同对合作进行评估，并据此不断完善和提升合作质量。

五、合作方式

1.本次合作以合作协议书为依据，双方保持长期合作关系。

2.合作期限为一年，但是双方在合理协商的基础上可以调整合作期限，提高合作质量。

3.双方合作中发生的任何争议，由双方协商解决，如无法协商，可通过司法途径解决。

4.合作期满后，双方如有继续合作需求，可以根据实际情况制定新的合作协议书。

以上就是本次招生合作协议书的具体内容，希望双方能够共同遵守，共同促进培训市场的健康发展。

培训机构培训协议 篇8

甲方：___________

乙方：___________

甲乙双方依据中华人民共和国合同法及其他相关法律规定，经过友好协商，在自愿、平等、互惠互利的原则下携手合作，一起为有内训需求的客户（后续简称需方）提供服务。为使合作顺利进行、双方权益得到法律保障，特订立以下条款，由甲乙双方共同遵守。

1、甲方应具有合法招生、办学或培训的许可资质，甲方向乙方提供的本机构的机构介绍、演示胶片、开课计划等信息，要准确和严谨，不存在任何诸如专利、版权等方面的争议，并且符合国家有关政策法规。

2、甲方与需方的实际合作情况，甲方有义务如实通报乙方，并配合乙方与需方核对。

3、协议签订后，乙方给甲方进行宣传。

4、乙方应在需方有兴趣与甲方联系后，及时将他们的联系方式等信息告知甲方。

1、乙方向甲方提供需方联系方式等信息后，若甲方最终和需方达成合同并执行了，甲方给予乙方佣金_____元/人作为中介报酬。（课程费用为______元/次，讲师及工作人员食宿费、交通费等由需方承担）。

2、甲乙双方的结算办法为：甲乙双方确认需方报名成功，按不同的情况处理：需方向甲方付款的，甲方应在与需方培训执行后的5个工作日内向乙方支付合同约定的佣金，乙方向甲方出具相应金额的发票；需方向乙方付款的，乙方应在需方付清全额款项后，将扣除乙方佣金后的款项支付给甲方，甲方应开具相应收款发票给乙方。

3、由收款方向学员开具相关收款发票或者凭证。

1、需方对甲方服务承诺提出异议或申诉（如授课质量与承诺不符、延迟开课时间、中途无故停课或课时不足等），由甲方负责协商解决，乙方概不负责。

2、对合作过程中出现客户重复的情况，双方依照具体的实际情况来友好解决。

1、协议一式____份，双方各执___份。本协议自双方签章之日起生效，有效期为_____年。自____年____月____日至____年____月____日终止。传真签章也有效。

2、本协议若有修改，双方可另行约定，与本协议具同等之法律效力。

3、双方因合同解释或履行发生争议，由双方协商解决。协商不成，由______市仲裁委员会仲裁。

甲方：___________乙方：___________

日期：___________日期：___________

培训机构培训协议 篇9

甲方：___________

乙方：___________

1、甲方的权利和义务

①甲方有义务保证对辅导学生的教学质量

②甲方根据家长和学生需求有权利决定辅导方式，乙方不得干涉。

③甲方有权利定期对辅导学生和家长进行沟通回访，如发现反馈情况不符合事实，有权利取消合作关系。

2、乙方的权利和义务

①乙方有义务及时联系和反馈甲方提供的信息。原则上当天反馈联系情况，无论成否。

②乙方有权利对甲方的服务进行监督。

③乙方有权利对甲方的服务进行评定，并决定是否继续合作。如果对金牌教育的服务不满意，可以随时取消合作关系。

1、乙方与甲方共同编写广告短信，家长答问，课程设计，招生策划，乙方为甲方选派初中老师团队。

2、甲方为乙方提供高中老师住宿，高中辅导教室。乙方可付5000元的住宿和教室费。开课两日内付清。

3、前期招生方案由甲方和乙方共同商讨制定，招生方案由甲乙双方共同执行，初中招生不利，需甲乙双方共同探讨解决办法，开课之后一周时间，乙方为甲方选派老师不得擅自离开岗位。

4、如果乙方招生不利，无需甲方住宿和教室，甲方应付乙方前期策划和选派老师的除房租预付款的费用

5、甲方对乙方推荐的五位初中教师（语数理化英）要开课前说明薪酬即代课费，开课3天内做出评价，认为不满意的辞退按说好的代课费给付已上课时，乙方可以再推荐一位同科目教师顶替。3天内甲方没有提出，则乙方认为教师合格，不负责更换教师。如教师离开需推荐顶岗教师，否则按违规处理

6、甲方对外地初中教师的交通安全要特别重视，为他们提供力所能及的帮助。由于外地初中老师对甲方服务不周或者代课费没有按提前约定给付导致的教师流失，乙方不负责再推荐教师。

7、乙方选派教师有义务推广金牌教育北京四中网校网络课程和新学年精品晚辅班。

1、对甲方现有学生进行宣传，利用甲方现有信息对暑假课程进行电销，短信群发等。

2、由甲方制作宣传海报，传单等在各小区发放，设置宣传位；在考试期间在考场附近散发传单对暑期初高中课程进行统一宣传，由乙方承担宣传品制作费用的百分之三十。

3、由乙方向甲方提供选派教师信息，教学成就，方便甲方宣传（例如将乙方教师打造为辅导名师等）

4、由乙方承担之后续宣传费用的百分之三十。

1、七年级课程招生，学习数学英语，阅读写作，写字25天共四门600元单科300元。

2、八年级课程招生，学习数学英语物理25天共三门700元单科350元。

3、九年级课程招生，学习数数理化英25天共四门1000元单科400元。

甲方提成为销售额的百分之五十，乙方提成为销售额的百分之五十，如因乙方原因，教学工作不能顺利进行，则乙方只得销售额的百分之三十。

1、一方有违反本合作协议的，另一方有权解除合作协议。

2、合作协议期满

3、双方同意终止协议的。

4、一方合伙人出现法律上问题及做对对方有损害的事情，另一方有权解除合作协议。

本协议一式两份，双方各执一份，经签字或者盖章之后生效，两份协议具有同等法律效力。其他未尽事宜由双方商议决定！

甲方：___________乙方：___________

日期：___________日期：___________

培训机构培训协议 篇10

培训机构学生协议书1

甲方：___________________公司

乙方：_______________________

身份证号码：_________________

户籍地：_____________________

甲乙双方秉持诚信公平原则，互相协商就甲方委派乙方________________事宜达成以下协议：

1.甲方委派乙方自_____年____月____日起至_____年_____月_____日止赴___________进行_____________。

2.乙方___________培训期间所发生的费用，依照人事管理制度和财务作业流程报支。

3.乙方目前任职于_______公司______部门，担任_______工作。

4.乙方要求提前解除劳动合同，经协商甲方同意时，劳动合同即解除，但乙方应赔偿甲方为乙方__________培训交流支付的费用。

赔偿金额依下列公式计算

赔偿金额=因培训所产生费用总额_未服满劳动合同期/应延长劳动合同期

5.甲方不同意乙方提前解除劳动合同，乙方执意解除或擅自离职或因违法、违纪被公司辞退的，除按上述公式计算赔偿金外，还应交纳违约金。

赔偿金额=因培训所产生费用总额_未服满劳动合同期/应延长劳动合同期

(培训所产生的培训费用包括：培训之学费、杂费、办理相关证件费用、培训期间所发生的住宿、膳食、交通、出差补助、技术交流费用等在甲方实际报支或由甲方实际支付的费用)

6.乙方提前解除劳动合同的违约金/或赔偿金应于甲方办理终止劳动合同手续前交纳。

7.乙方向甲方提供担保人______________(身份证号码___________________，户籍地?_____________________，任职?__________________，担任________________),保人应向甲方出具担保书，保证乙方履行本协议书的义务。

8.本协议自双方签定之日起生效，至乙方劳动合同期满后终止。

9.本协议书一式两份，具同等效力，甲乙双方各持一份。

甲方代表(公章)：________________ 乙方：________________________

____________年________月________日________年________月________日

甲方：心起点教育机构

乙方：_________

心起点教育(以下简称甲方)受____________先生/女士(以下简称乙方)的委托，推荐本教育中心老师承担乙方的一对一辅导工作，经双方友好协商，达成以下协议：

一、经乙方要求,乙方授课的科目为：__________________，授课起止日期：自20_____年_____月_____日起至20_____年_____月_____日，辅导课时：_____________(一课时为2个小时)，具体辅导时间由双方协商确定。乙方支付甲方的授课费用为_____元/课时(一课时为2个小时)。授课费用支付方式为：即以首次授课为计算日期，①按月支付()②一次性支付( )课程款。 二、双方的权利义务与责任 ：

1、甲方有义务为乙方提供必要的学习环境和条件。

2、甲方的老师需对上课的内容进行基本必要的备课和相关资料的准备。

3、甲方在授课期间应做到为人师表，谈吐优雅，耐心细致的讲课，为乙方解答学习中遇到的问题并做好其他相应的工作，不得做出任何损伤乙方权益的行为。

4、甲方负责乙方在其上门辅导期间的安全，在授课期间如因发生不可抗力而造成的人身伤害或财产损失，双方互不承担责任。

5、乙方有义务配合甲方老师工作，并提供必要的参考资料及有关学习资料。

6、乙方(或乙方监护人)有义务如实向甲方介绍授课对象的实际情况，协助甲方的老

师做好授课工作，如因乙方(或乙方监护人)未能向甲方老师汇报乙方的实际情况而造成的损失，由乙方自行承担。

7、乙方如对甲方的授课老师的工作不满意，在支付完甲方按本协议商定的报酬后，可向甲方提出更换或终止合同，甲方将视具体情况，在征得乙方同意后，予以更换他人并重新签订协议或终止合同。

8、乙方若需要甲方的授课老师试讲，可以让甲方推荐的老师试讲第一节课。

9、乙方监护人必须及时付给甲方按本协议商定的.报酬，不得拖欠或拒付课程款，如乙方监护人拖欠课程费，自结束授课之日起每天罚金按应付课程款的百分之五计算。

三、在协议履行过程中，任何一方如因特殊情况需要终止合同，须提前10日通知对方。

四、本协议在履行过程中如发生争议时，应及时协商解决，协商不成时，可向思明区人民法院申请裁决。

五、本协议，在签字后立即生效。

六、本协议未尽事宜由甲乙双方友好协商解决。

七、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方负责人签名： 乙方监护人签名：

生效日期：20_____ 年 ___ 月 ___ 日

甲方：

乙方：

丙方(乙方所在单位)：

甲方同意乙方从年月至年月以学校在职人员身份到__参加英语培训，经甲方，乙方，丙方三方协商达成如下协议：

一，乙方应遵守培训单位的各项规章制度，不得无故缺课。凡无故缺课累计达到5天者，须承担此次培训的一切费用。

二，乙方必须参加本次培训期间的统一考试，并取得培训合格证书后，甲方承担乙方的培训学费，丙方承担交通费(300元)，住宿费(每人每天80元)，伙食费(每人每天25元)，乙方只承担超过规定标准的伙食费;否则，所有费用全部由乙方承担，且三年内学校不再派出参加此类培训。

三，若甲方承担了乙方培训相关费用的，则乙方从培训结束之日起继续在我区各校服务三年;若乙方违约，乙方须返还由甲方和丙方支付的全部培训经费，还应向甲方支付违约金，违约金数额为：本协议约定的全部培训费用3_(3年―已服务年限)。

四，丙方要根据学科及教师队伍建设的需要做好教师参加英语培训派出计划，积极组织本单位符合条件的教师申报。

五，丙方要主动与相关职能部门沟通，做好工作安排。

六，丙方协助甲方负责对乙方的管理和考核，关心乙方的工作，学习和生活。

七，本协议未尽事宜，经甲方，乙方，丙方三方协商解决。

八，本协议经甲，乙，丙三方签字盖章后生效，一式三份，甲方，乙方，丙方各执一份。

甲方代表签字： 乙方签字： 丙方代表签字：

(盖章) (盖章)

年月日 年月日 年月日

甲方：

乙方：(学员)

为了确保学员在甲方学习期间能够有一个良好的学习秩序，并确保乙方(学员)按照入学时的要求学习到相应的学习内容，维护甲乙双方有关当事人的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国社会力量办学条例》、《重庆市社会力量办学管理办法》以及相关法律，经甲乙双方协商，特制定本协议，规范双方的教学与学习行为。

甲乙双方本着平等、自愿、协商的原则签订本协议，并共同遵守以下约定。

甲方经对乙方进行测试、考核，同意接受学生 在甲方就读 .

第一条 乙方入学应符合以下条件：

1.身体健康健全

2.通过入学考试

3.其他：_____________________

甲乙双方在自愿的基础上，乙方向甲方交纳费用合计人民币 元( )，其中包括教材教辅费 元，上机和实验费 元，学习费用 元( )。

第二条 甲方权利和义务

1、甲方负责为乙方提供教学场地、教学设施和相应的教学设备及实验设备;

2、甲方负责对教学设备、设施的维护，保证教学的正常开展;

3、甲方负责按课程规定实施教学，完成教学;

4、甲方负责组织乙方参加专业资格证书考试，其费用由乙方自理;

5、甲方有权要求乙方上课期间应遵守学校的各项纪律及管理要求;

6、甲方有义务对乙方在纪律及学习成绩方面的管理及考核，并将结果录入乙方的学习档案;

7、对成绩合格且无违纪记录的学员，甲方为其提供就业指导和就业推荐服务;

8、甲方有权对违反《学员守则》的学员进行处罚;

9、甲方负责对乙方进行就业方面的指导。

第三条 乙方权利和义务

1、乙方有权在甲方学习到甲方承诺的学习内容，包括理论和实际操作技能;

2、乙方有权向甲方提出合理化意见，经甲方认可后，可采纳执行;

3、乙方有义务配合甲方，按照甲方的规章制度、教学大纲完成其学业;

4、严禁乙方向甲方领导、讲师及其他工作人员送礼和宴请;

5、乙方对甲方的行政、管理有建议和监督权;

6、乙方应严格遵守国家的法律法规、社会公德和甲方的教学管理规定及《学员守则》所述内容，若有违规按规定处理，并且甲方不予推荐工作;

7、乙方在学习期间应努力学习、刻苦钻研，熟练掌握所学知识;

8、乙方应按教师要求完成作业、实验及设计作品等;

9、在甲方的工作时间内，乙方有权请教师为其答疑和辅导其学习;

10、乙方必须做遵守各项教学管理规定，请假须教务处同意;

11、乙方应在甲方规定的时间内参加课程学习、就业学习及考试。

12、乙方在学习期间应遵守甲方制定的旨在确保学校正常秩序和教学质量的各项规章制度;

第四条 免费重修规定

对于遵守甲方相关规定，认真学习，但成绩不合格的乙方，乙方有同类别课程免费重修的权利;乙方在单项课程学习过程中出现累计旷课9学时，累计迟到6学时，累计请事假3次这三种情况。不享受学校的重听服务。

第五条 退费规定

1、乙方未上课，或未上满6学时要求退费，甲方应全额退还乙方除教材以外所有学习费用，。

2、乙方上满6学时，但未超过60学时，要求退费。

3、乙方上课满60学时，甲方不予退费，可以调换课程。

4、乙方报名后上课之日起，二个月后不予退费。

5、乙方采用分期付款方式或是助学贷款方式缴纳学费的，不得申请办理退费、协议转让及转学手续。

6、如果乙方属于以下特殊情况，方可酌情退费：

(1) 乙方因疾病或意外引起的双目失明或肢残失去自理能力;

(2) 乙方因疾病或意外导致无法学习，或者以后无法从事相关行业(需要二甲以上医院出具相关证明);

(3) 乙方服兵役。

乙方上课未满60学时，甲方全额退费;乙方上课满60学时，未达总课程的一半，甲方退总费用二分之一;乙方上课超过总课程一半，但未完成所有课程(甲方未推荐就业)，甲方退总费用三分之一。

7、乙方办理退费时应提供相关证明，同时带上本学校出据的收费凭证，按学校退费流程执行。

第六条 此协议双方应共同遵守不得违反，因政策和不可抗力等原因不能履行除外。

第七条 乙方完成学习后本协议自然终止; 第八条 本协议未尽事宜，双方协商解决; 第九条 此协议自双方签字之日起生效。

第十条 双方其他约定事宜

甲方： 乙方：

日期： 日期：

甲方： ______ 身份证号：______________

乙方： ______ 身份证号：______________

丙方： ______身份证号：______________

甲、乙、丙三方本着互利共赢，团结合作的精神，经友好协商，就共同经营____________________________事宜达成如下合伙协议：

第一条 合伙宗旨

利用合伙人自身积累的经营管理经验和人脉关系，共同经营，使合伙人通过合法的手段，创造劳动成果，分享经济利益 。

第二条 合伙组织名称、合伙经营项目 合伙组织名称为：_______________ 合伙经营项目为：_______________ 。

第三条 合伙期限

合伙时间自 ______年 ______月 ______日至 ______年 ______月 ______日止。

第四条 合伙组织财产份额分配

各合伙人占有合伙组织财产份额为：___________45%________________45%_________________________10%。

第五条 工资、盈余分配与债务承担

1、奖金分配：合伙组织经营期间，各合伙人工资为____________________________。

2、盈余分配：除去经营成本、日常开支、工资、奖金、需缴纳的税费等的收入为净利润，即合伙创收盈余，此为合伙分配的重点，将以各合伙人占有的合伙组织财产份额为依据，按比例分配。

3、债务承担：如在合伙经营过程中有债务产生，合伙债务先由合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以各合伙人占有的合伙组织财产份额为依据，按比例承担，备注丙方(姓名：______)当合伙财产不足清偿时不承担任何债务。

第六条 除名退伙、出资的转让

(一)除名退伙。合伙人有下列情形之一的，经其他合伙人一致同意，可以决议将其除名：

(1)个人丧失偿债能力;

(2)未履行出资义务;

(3)因故意或重大过失给合伙组织造成经济损失;

(4)执行合伙组织事务时有不正当行为;

(5)合伙人有违反本协议第九条之规定的行为。

对合伙人的除名决议应当书面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退伙。合伙人退伙后，即视为放弃其在该合伙组织中占有的财产份额，并不再参与本年度合伙组织利润盈余分配，其他合伙人即自动拥有该财产份额，但不免除其因此给其他合伙人造成的损失。

(二) 合伙组织财产份额的转让

合伙期间，未经全体合伙人书面同意，合伙人不得随意转让其在合伙组织中的全部或部分财产份额。如经其他合伙人书面同意该合伙人向合伙人以外的第三人转让，第三人应按新入伙对待。合伙人以外的第三人受让合伙组织财产份额的，经修改合伙协议即成为合伙组织的合伙人。

第七条 合伙人会议、合伙负责人及合伙事务执行

(一)合伙人会议制度

1、召集：合伙人会议由合伙事务执行人____召集和主持，合伙负责人可根据情况需要决定召开合伙人会议;

2、表决权：每个合伙人在合伙人会议中均享有表决权，除本协议另有约定外，重大事项决定应由占合伙组织财产份额比例三分之二以上的合伙人同意方可通过，一般事项决定由占合伙组织财产份额比例二分之一以上的合伙人同意即可;

4、重大事项：须经合伙人会议中占合伙组织财产份额比例三分之二以上的合伙人同意方可通过的重大事项是指：

(1)推举合伙事务执行人;

(2)增加、减少经营种类，调整、转换经营项目，扩展业务;

(3)对各合伙人占有合伙组织财产份额和利润分配比例进行适当调整;

(4)决定合伙组织的内部机构设置和财务收支计划

(5)决定合伙组织的经营价格和工资、奖金、福利制度

(6)其它

第八条 合伙人的权利和义务

(一)合伙人的权利：

1、参加合伙人会议，并对合伙事务的执行进行监督;

2、合伙人享有合伙利益的分配权;

3、合伙人分配合伙利益应以其占有合伙组织财产份额比例或者按本协议的约定进行，合伙经营积累的财产归合伙人共有;

4、经全体合伙人书面同意，合伙人有退伙的权利。

(二)合伙人的义务：

1、按照合伙协议的约定维护合伙组织财产的统一;

2、分担合伙经营损失的债务;

3、为合伙债务承担连带责任。

第九条 禁止行为

(一)未经本合伙协议或合伙人会议授权，禁止任何合伙人私自以合伙组织名义进行业务活动，私自进行业务获得利益归全体合伙人，造成的损失由该合伙人个人全额进行赔偿;

(二)禁止合伙人参与经营与本合伙项目相似或有竞争的业务，如违反规定经营，应向本合伙组织支付前两年内经营所得利润最高月份利润(或平均利润)12倍的违约金;

(三)除合伙协议另有约定或者经全体合伙人同意外，合伙人不得同本合伙企业进行交易，如有违反，交易所得利益归合伙组织所有，给合伙组织造成的损失应该双倍赔偿;

(四)合伙人不得从事损害本合伙企业利益的活动。

第十条 违约责任

(一)合伙人未经其他合伙人一致书面同意而转让其财产份额的，如果其他合伙人不愿接纳受让人为新的合伙人，可按退伙处理，转让的合伙人应赔偿其他合伙人因此而造成的全部损失;

(二)合伙人私自以其在合伙企业中的财产份额出质的，其行为无效，由此给其他合伙人造成损失的，该合伙人承担全部赔偿责任;

(三)合伙人严重违反本协议或因重大过失导致合伙企业解散的，应当对其他合伙人承担赔偿责任;

第十一条 争议解决方式

凡因本协议或与本协议有关的一切争议，合伙人之间应先共同协商，如协商不成，提交长沙仲裁委员会仲裁。

第十二条 其他

(一) 经协商一致，合伙人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充约定;补充、修改内容与本协议相冲突的，以补充、修改后的内容为准;

(二)本协议一份四页，各合伙人各执一份;

(三)本协议经全体合伙人签名、盖章后生效。

甲方： ___________

乙方： ___________

丙方： ___________

签约时间： ____年___月___日

签约地点： ______________________

培训机构培训协议 篇11

甲方：法定代表人：通讯地址：联系方式：

乙方：法定代表人：通讯地址：联系方式：

甲乙双方本着互惠互利并在遵守国家有关政策和法规的基础上，合作开展教育培训服务，协议遵照以下条款进行：

一、合作宗旨：________________。

二、合作经营项目、场地和范围：________________________。

三、合作期限自________年____月____日起，至________年____月____日止，共________年。

四、出资方式、期限

（一）甲方以提供教室场地、教学教具、招收学员、广告宣传等方式出资、组织与乙方共同开办________特色班。乙方以提供师资力量、教学教具、学员考级等方式出资、组织与甲方共同开办________特色班。

（二）双方合伙人的出资，于________年____月____日正式签订。

（三）本合伙出资教学教具及相关设备，合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割。合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。风险提示：

在盈余分配问题上，投资人通常不会忽略，但对于投资项目给第三人造成损失的赔偿责任分担上，投资人往往会出现疏漏。虽然各投资人对外承担责任的范围和内容是一致的，但对投资人内部责任分担以及追偿问题很大程度上是依据协议约定确定的。若因约定不明，会使得无过错投资人要与过错投资人共同承担责任，甚至数倍于有过错投资人。

五、盈余分配与债务承担合伙各方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。

（一）盈余分配：以________为依据，按比例分配。

（二）债务承担：合伙债务先以合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以________为依据，按比例承担。

六、入伙、退伙、出资的转让

（一）入伙

1、新合伙人入伙，必须经全体合伙人同意。

2、新合伙人须承认并签署本合伙协议。

3、除入伙协议另有约定外，入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任；入伙的新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担连带责任。

（二）退伙

1、自愿退伙。在经营期限内，有下列情形之一时，合伙人可以退伙：

（1）合伙协议约定的退伙事由出现。

（2）经全体合伙人书面同意退伙。

（3）发生合伙人难以继续参加合伙企业的法定事由。合伙人擅自退伙给合伙造成损失的，应当赔偿其他合伙人的全部损失。

2、当然退伙。合伙人有下列情形之一的`，当然退伙：

（1）死亡或者被依法宣告死亡。

（2）被依法宣告为无民事行为能力人。

（3）个人丧失偿债能力。

（4）被人民法院强制执行在合伙企业中的全部财产份额。以上情形的退伙以实际发生之日为退伙生效日。

3、除名退伙。合伙人有下列情形之一的，经其他合伙人一致同意，可以决议将其除名：

（1）未履行出资义务。

（2）因故意或重大过失给合伙企业造成经济损失。

（3）执行合伙企业事务时有不正当行为。

（4）合伙协议约定的其他事由。对合伙人的除名决议应当书面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退伙。被除名人对除名决议有异议的，可以在接到除名通知之日起____日内，向人民法院起诉。合伙人退伙后，其他合伙人与该退伙人按退伙时的合伙企业的财产状况进行结算。

（三）出资的转让允许合伙人转让其在合伙中的全部或部分财产份额。在同等条件下，其他合伙人有优先受让权。如向合伙人以外的第三人转让，第三人应按新入伙对待，否则以退伙对待转让人。合伙人以外的第三人受让合伙企业财产份额的，经修改合伙协议即成为合伙企业的合伙人。

七、甲方职责

（一）甲方负责宣传和学生的报名招生工作。

（二）甲方负责宣传材料制作，相关宣传材料需经乙方审议通过。

（三）甲方负责提供教学场地，缴纳场地租金。

八、乙方职责

（一）乙方负责辅导学生的教学工作。

（二）乙方负责定期对辅导学生进行沟通回访。

（三）乙方有义务向甲方提供相关宣传材料样本。风险提示：

为避免发生潜在风险，合同各方将违约责任条款作出明确约定，就会使签约人谨慎签约，全面系统的估计自己的履约能力，防止签约人故意违约，提高签约人履行合同的自觉性，并在履约过程中积极按合同约定履行义务，使合同风险消弭于签约阶段。

其次，合同中，许多当事人常约定因违约造成对方损失的，应当承担赔偿责任，但确忽略对具体违约金的确定，而在后续纠纷争议中，守约方又对损失的大小无法确切举证，而造成无法弥补全部损失，因此在设置违约责任条款时应当多费些心思。

九、违约责任

（一）因一方违约造成其他投资人损失的，违约一方应承担相应赔偿责任。

1、违约损害赔偿金金额以守约方实际损失金额，包括直接损失与间接损失。无法计算实际损失的，违约金为____万元人民币。

2、守约方实际损失大于____万元人民币的，以守约方的实际损失为违约金。

（二）双方都具有过错的，依照各自的过错程度比例对全部损失承担责任。

十、争议解决本协议项下争议，由甲、乙双方

首先协商解决，协商不成时，则争议任何一方均可将争议事项，提交________仲裁委员会仲裁，并按________仲裁委员会仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。在仲裁期间，除提交仲裁事项所涉及的协议义务外，甲乙双方继续履行其按照本协议之约定，承担其他的协议义务。

十一、其他事项

（一）本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商并签署补充协议。

（二）本协议自甲、乙双方签字盖章之日生效。

（三）本协议一式____份，甲、乙双方各持____份，每份具有同等法律效力。

甲方：法定代表人：签订时间：________年____月____日

乙方：法定代表人：签订时间：________年____月____日

培训机构培训协议 篇12

培训机构与小学协议书范本

一、协议背景

随着社会经济的发展和人们对教育的重视，各类培训机构逐渐兴起，并在提供专业教育培训服务方面发挥着重要作用。小学作为孩子们接受最初教育的基石，对于提供优质教育资源和培训机会具有重要意义。因此，为了更好地促进小学教育和培训机构的联动发展，特拟定本《培训机构与小学协议书》。

二、协议目的

本协议的目的在于为小学和培训机构之间建立紧密的合作关系，推动双方在教育培训领域的共同发展，提高学生综合素质和学业水平。该协议旨在确保双方相互配合，互惠互利，共同致力于培养优秀、全面发展的学生。

三、合作内容

1.小学应提供以下支持和条件：

a) 提供校园场地，为培训机构提供相关活动和课程开展的场所；

b) 配合培训机构制定招生宣传计划，为其提供宣传资源；

c) 提供学生信息和学习数据，以便培训机构开展个性化辅导和教育；

d) 制定学生管理规范，确保学生参与培训机构活动时的安全和权益。

2.培训机构应提供以下支持和服务：

a) 提供优质的教育培训课程，符合小学教育发展的要求；

b) 提供专业的教师队伍，具有相关教育培训的经验和资质；

c) 制定个性化教学方案，根据小学的教育需求进行培训；

d) 提供培训机构的形象宣传，提高其知名度和影响力。

四、合作流程

1. 双方应在协议签订后的一个月内召开合作洽谈会议，明确具体的合作细则和目标。

2. 培训机构提供详细的课程方案和教学计划，经小学审议通过后能够正式开始实施。

3. 培训机构定期向小学汇报学生的学习进展和改进措施，并根据小学的反馈不断优化课程和服务。

4. 小学与培训机构共同组织学生参与校内外活动，提高学生的综合素质。

五、合作责任

1.小学要求培训机构提供的教育服务符合国家教育法规和学校管理规范，确保学生的安全和权益。

2.培训机构要求小学向其提供准确的学生信息和学习数据，以便为学生提供个性化的教学和辅导。

六、合作评估

1.双方应定期召开合作评估会议，对合作情况进行评估和总结，并提出改进建议。

2.根据学生的学习成绩和综合素质评估，培训机构应向小学提供评估报告。

七、协议期限

本协议自双方签署之日起生效，有效期为三年。协议期满后，如双方未提出终止合作的意愿，本协议将自动延期一年。

八、协议终止

1.本协议可以提前终止，在提前三个月书面通知对方的情况下，经双方协商一致即可解除。

2.任何一方违约或不履行合作协议规定的义务，对方有权提前解除本协议。

九、争议解决

如因履行本协议发生争议，双方应通过友好协商解决，协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

十、其他约定

本协议一式两份，各方各执一份。本协议自签署之日起生效。

以上是本《培训机构与小学协议书》的详细内容，双方应严格按照协议约定履行各自义务，并积极促进教育合作共赢。

造林方案(优选12篇)

今天我们为大家推荐一篇很不错的文章主题是“造林方案”。给生活一个目标，让我们有继续走下去的动力，按照单位领导的指示。我们应该根据需要制定方案，撰写方案时思路要清晰，层次要分明。以下是一些阅读参考希望能够对大家有所帮助！

造林方案 篇1

乐山区任楼学校2013年开展植树造林志愿者服务活动

活动方案

以科学的发展观为指导，紧紧围绕我校生态环境建设主题，按照创建全国文明城市要求，深入开展志愿植树造林活动。为进一步增强我校志愿者的志愿者意识、责任感和奉献精神，特制订《植树造林志愿者服务活动实施方案》

一、指导思想

开展植树造林志愿服务活动，发挥共青团员和少先队员的先进性，树立志愿服务理念，弘扬志愿精神，创造良好的学校生活环境文化内涵，凸显我校特色，以高起点、高标准、高质量的工作要求，重点实施各班级周边绿化和道路绿化，确保植树造林志愿工作顺利开展。

二、活动目的

3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传和参与，把学习知识与劳动实践相结合，增强环境意识，为创建绿色学校增添风采。

三、活动口号

建绿色校园，树绿色理想

四、活动时间

2013年3月11日至2013年3月22日

五、活动内容与时间安排

1、“植树节”倡议书(3月10日)

结合周一升旗仪式讲话，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后由学校团支部团员代表发“植树节”绿化校园倡议书。

2、 绿色环保主题班会(3月11日)

各班在周一下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位出一期“建绿色校园，树绿色理想”的主题板报。

3、 室内绿色评比创意设计大赛(3月10日-3月20日)

以班级为单位，全班同学要做好本班绿色布局的设计。设计初稿必须附有书面或电子形式的设计意图说明。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。

4、植树造林志愿服活动：(3月20日-3月22日)

组织共青团成员、团员积极份子和少先队员参加植树造林活动，以实际行动为学校增添绿色。① 3月20日下午，该中学团支部组织学生在老师的带领下，组织全校党员在学校西楼后开展绿化工作。② 3月21日，大队组织学生沿学校围墙种植爬山虎。

烈山区任楼学校

2013—3—7

植树造林志愿服务活动记录

植树造林志愿服务活动记录

烈山区任楼学校造林活动总结

在今年的植树节活动过程当中，我校紧跟教育局的工作指导方针，积极开展植树造林活动，现根据相关工作要求，将主要的工作开展情况总结如下：

1、 学校绿化工作领导小组成立

为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园、美丽校园建设步伐，经学校研究决定，特成立学校绿化工作领导小组，学校校长任组长，学校书记和分管校长为副组长，团支部和少先大队部为责任人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。

2、 分析现状，制定切实可行的绿化方案

我们学校是一所矿业学校，位于任楼矿工村。整体环境良好，绿化面积比例也较高，具有良好的绿化基础；因此，学校组织大规模的植树活动是不现实的。我们根据自己的情况，对学校一些角落的绿化进行了调整，使其分布更加合理。

鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我校的绿化原则是，积极宣传植树绿化园，并在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。

三、具体活动

1为确保绿化工作及时有效适时，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的示范带头作用。宣传本次植树活动计划，积极开展相关工作。

2、强化宣传，增强宣传力度。我校通过黑板报、国旗下讲话、学校板报、主题班会、室内绿色评比创意设计大赛等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的**准备。并且在学校宣传橱窗和学校**开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。

3、相关植树活动。①我中学团支部组织学生于3月20日下午组织全校团员，在老师的带领下在学校西楼后开展植树造林工作，共栽种树30余棵。② 3月21日，我校组织学生沿校墙种植爬山虎50余株。

我校本次主题德育活动以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校园更加美丽，更加和谐！

烈山区任楼学校

2013—3—26

造林方案 篇2

设计目的：

1．让学生了解树木对我们人类生活的作用，懂得植树造林的重要性。

2．号召少先队员用实际行动绿化祖国，改造自然，帮助学生从小增强环境保护的意识。

活动准备：

1．搜集关于植树造林的好处，搜集近几年来由于乱砍乱伐导致环境恶化的图片和文字材料。

2．主持人准备串联词。

3．制作相关的课件。

4．场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

活动过程：

一、宣布活动开始：

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好!

乙：自1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。

甲：是啊，地球上的绿色在褪减，我们渴望绿色，呼喊绿色。

乙：3月12日是植树节。今天，我们在此召开一次“植树造林，美化环境”的主题班会。呼吁大家为我们的地球奉献一片绿色，为她披上一件新衣。

甲、乙：下面我们宣布，“植树造林，美化环境”主题班会现在开始！

（课件出示主题词：植树造林 美化环境）

二、展示地球的不堪，触动学生的心灵。

1．出示图片，主持人甲配解说词。

在茫茫宇宙中，地球显得那么微不足道。而对于人类，地球是我们的全部。地球哺育了人类，人类也改造了地球，正是由于人类与地球的相依相守，地球才出现了文明，人类才得以生存。地球是人类的杰作，他们在地球上建起了高楼大厦，为自己遮风挡雨；他们开采矿藏，为自身的发展；他们耕种饲养，为自己能更好的生活。他们，给这世界增添色彩，创造了财富，也给地球母亲带来了欣慰。

然而，有些人为了自己的利益，却不惜牺牲地球母亲的性命。大肆的捕杀，使多少珍稀动物濒临灭绝；无计划的乱砍乱伐，造成了严重的水土流失，泥石流、山洪接踵而至。废气张牙舞爪地杀向天空，污水无情地冲向小河，垃圾肆无忌惮地躺在地上……你可曾看到，地球母亲在流泪呀！于是，地球上上演了悲惨的一幕又一幕。

（课件出示一组图片：原本葱翠的小山包变成了光秃秃的瘠山；原本土壤肥沃，庄稼遍地的`农田，变成了长满枯草的荒地，卷起裤脚、佝偻着背的老汉无奈地离去……）

1．乙：同学们，看了以上的图片，你们有什么感受？请大家一起来谈谈自己的想法。

2．全班交流。

3．总结：

甲：我们热爱的地球，我们赖以生存的家园，如今已不再青山绿水，不再碧草蓝天……

乙：救救她吧，伙伴们！虽然我们的力量很小，但是在这个春暖花开的季节，每人种上一棵树，数年后就有无数棵苍天大树。

甲、乙：伙伴们，行动起来吧！人人种棵树，世间变绿色。

三、植树造林好处多，大家一起来种树。

1．出示一组小朋友在植树的图片，主持人简单介绍图片的情景。

2．由各小队代表上讲台介绍植树造林的种种好处，教师随机归纳要点，出示在课件投影上。

自动的调温器

夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。

天然除尘器

树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。

氧气制造厂

树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定，一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳，释放氧气700公斤。因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。

细菌的消毒站

松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。

天然的消音器

绿化还能吸收声波，减低噪声。

3．总结：

甲：大家听听，原来植树能给我们的生活带来那么多的好处呀！它们不仅美化了我们的环境，还有利于我们的身体健康。

乙：就是，就是，那我们还犹豫什么，快行动吧！走，我们植树去吧！

四、美化环境，人人有责

1．师：刚才大家都谈了植树的种种益处，光在地球上多种几棵树也是不够的，那大家想想，我们为美化环境还得做些什么呢？

2．交流。

3．总结：美化环境，人人有责，作为少先队员的我们更是义不容辞地做好这件事情，你们说呢？

五、为保护环境出谋划策

1．甲：这个美丽的地球是属于我们每一个人的，一份绿色，一片灿烂，是我们生存的空间。让我们一起为保护环境出出主意吧！

2．乙：是啊，我们一起来出出主意，看看能不能制定出一些制止乱砍乱伐、随地乱扔果皮纸屑等破坏环境的现象呢？大家以小队为单位，一起讨论讨论，汇总出三、四条计策吧！

3．学生以小队为单位进行讨论，小队长记录。

4．全班交流。

（投影展示，如：乱砍一棵树，罚种十棵树；建立废品回收站，废品二度利用，制造出汽、电等能源；加强饭店管理，杜绝使用一次性筷子……）

总结：同学们，你们说得真好，希望有一天你们的想法能成为现实。

六、师总结本次班会

1．师：这次主题班会总得来说很不错，前期的搜集资料，到今天的展示，都让我感受到你们是做了充分的准备。大家结合事例谈了如何保护环境，也制定了一些保护环境的措施。但是，有些同学对于自己的想法还持有保留，没有畅所欲言，我想在今后的班会中，大家应该尽情表现自己，表达自己的观点。

2．下面，戴老师送给大家一首小诗来结束本次班会：

老师朗诵《植树造林好处多》

造林方案 篇3

为扎实开展“全民义务植树周”活动，全力推进“国家园林县城”创建和“生态文明新城”建设进程，共同营造全民参与义务植树活动的良好氛围，特制定本方案。

一、义务植树时间、地点和任务

20xx年义务植树时间为4月6日-15日，共10天。总体划分为5个义务植树片区，具体任务是：

1.瓜敦高速瓜州南收费站东侧防护林建设工程。按照工程区标段划分，由县人武部、总工会、团县委、妇联依次牵头组织1-4标段义务植树活动，县直各部门、行政企事业单位、驻瓜单位和部队配合，完成工程区域内800亩成片防护林树木栽植，树种为新疆杨和胡杨。(区段划分和配合单位见县委办发〔20xx〕40号文件附件)

2.城市生态文化创新区迎宾大道北侧绿化工程。按照县委办、政府办《关于加快推进城市生态文化创新区建设的通知》(县委办发〔20xx〕39号)文件精神，结合工程区实际，由9个项目推进组组长单位负责人组织，各推进组配合单位干部职工参加义务植树，完成工程区域内280亩景观林树木栽植，树种为馒头柳、国槐、新疆杨、白蜡、圆冠榆、刺柏、樟子松以及榆叶梅、连翘、红刺玫、丁香、迎春、芍药、八宝景天等花灌木。林业局负责苗木准备和技术指导工作。

3.瓜州南路南彩门南-安简棉业段绿色通道树木改造工程。由县林业局负责，督促中标企业完成树种置换和树木补植任务。

4.城区道路两侧绿化树木补植工程。由市政园林局负责组织，气象局、甘肃银行等10个单位和企业参加义务植树活动，完成小西湖公园、火车站广场、渊泉公园及城区道路两侧绿化风景树木补植任务。补植树木以国槐、侧柏、白蜡、胡杨等为主，植树1700株。(区段划分和配合单位见县委办发〔20xx〕40号文件附件)

5.工业园区防护林带补植工程。由工业园区管委会负责组织，双塔灌区水管处、高速公路收费站等单位和企业参加义务植树活动，完成工业园区部分已植林带树木补植3700株，并对部分植树沟进行平整清淤。(区段划分和配合单位见县委办发〔20xx〕40号文件附件)

6.石岗墩防护林建设工程。以营造防风固沙林带为主，采取条状整地的方式，营造防风固沙林带3条2公里，栽植新疆杨6000株。

7.乡镇义务植树活动。由各乡镇负责组织，义务植树时间根据实际情况自行安排，最迟于4月20日前结束。在已确定的造林地段，按照适地适树的原则确定造林树种;苗木栽植严格按照“三埋两踩一提苗”的方法进行;苗木选择根系完整、无失水、无病虫害危害的两年生以上优质苗木;栽植后即刻浇水，以确保苗木成活率。

二、技术标准

1.瓜敦高速瓜州南收费站东侧防护林建设工程。栽植树种为新疆杨、胡杨。其中新疆杨栽植株行距1×1.5米;胡杨为穴状栽植，每个植树坑植树4株，株行距0.6×0.6米。苗木要求二年生以上、根系完整、无失水、无病虫害危害的优质壮苗。苗木栽植完成后及时浇水，确保造林成活率。

2.城市生态文化创新区迎宾大道北侧绿化工程。新疆杨、国槐、馒头柳、白蜡、圆冠榆等树种，植树穴标准为80×80×80厘米，苗木要求根系发达、无失水、无病虫害，胸径5-6厘米;刺柏高度不低于2米，樟子松高度不低于3米，苗木要求带土球、无失水、无病虫害，植树穴标准为100×100×100厘米;榆叶梅、连翘、红刺玫、丁香苗木规格要求高度大于1.5米，冠幅大于1.2米，根系发达、无失水、无病虫害，植树穴标准为40×40×40厘米;迎春、芍药苗木规格要求高度大于0.8米，冠幅大于0.6米，根系发达、无失水、无病虫害，植树穴标准为40×40×40厘米;八宝景天苗木规格要求高度大于0.2米，根系发达、无失水、无病虫害，每平方米植苗25株。林业局会同工程规划设计单位、监理单位技术人员，提前对各标段施工企业的施工员、技术员以及各推进组技术指导人员进行培训，讲清讲透规划理念和苗木栽植要求，确保苗木栽植符合规划图和施工图纸要求。苗木栽植完成后，各推进组牵头单位及时督促协调进行浇水。

3.工业园区防护林带补植工程。栽植树种为新疆杨、胡杨、柳树，植树穴标准为40×40×40厘米，新疆杨栽植株行距1×1米，胡杨栽植株行距4×4米，苗木要求二年生以上、根系完整、无失水、无病虫害危害的优质壮苗。苗木栽植完成后及时浇水，确保造林成活率。

4.石岗墩防护林建设工程。栽植树种为新疆杨，植树穴标准为40×40×40厘米，栽植株行距1×1米，苗木要求二年生以上、根系完整、无失水、无病虫害危害的优质壮苗。苗木栽植完成后及时浇水，确保造林成活率。

5.城区道路两侧绿化树木补植工程。栽植树种为国槐、侧柏、白蜡，大苗栽植，植树穴标准为100×100×100厘米，栽植株行距1×4米，苗木要求根系完整、无失水、无病虫害。苗木栽植完成后及时浇水，确保造林成活率。

三、有关要求

1.强化领导，明确责任。全县各行政、企事业单位参加义务植树活动的干部职工和驻瓜部队官兵由本单位负责组织，单位主要负责人为第一责任人，必须确保本单位干部职工全员履行植树义务。工商行政管理局要广泛组织城区个体工商户积极参与;渊泉镇要积极组织和动员城区所有适龄居民自觉参与义务植树活动。各牵头组织单位要提前完成义务植树区地段划分、苗木准备、横幅悬挂等工作，并抽调人员组成工作指导组，在义务植树活动中，进行现场组织、技术指导、现地验收、登记建卡等工作。

2.精心准备，积极参与。分配参加该区域义务植树的县直行政、企事业单位、驻瓜单位、部队、城区个体工商户、社区居民要积极参与全民义务植树，并自带自备铁锨、米绳、木桩、铁锤等工具，按照划分的区段，在现场技术指导人员的指导下进行植树，绝对服从现场技术指导人员的指挥。

3.扩大范围，增强实效。各乡镇、各相关部门要结合全民义务植树活动，大力开展绿化进机关、进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭等绿化活动，积极倡导栽植“希望林”“青年林”“巾帼林”“民兵林”等纪念林，满足不同年龄阶段公民和不同社会群体义务植树劳动的需求，确保每乡建成1个规模相对较大的义务植树示范基地。特别是各移民乡，要动员和号召广大干部群众参加义务植树活动，重点抓好公路沿线、房前屋后等宜林地段的植树造林，科学配置绿化树种、优化林种结构、绿化美化结合，做到适地适树，确保造林成活率和保存率。

4.强化宣传，营造氛围。宣传、广电部门要加大对全县“全民义务植树周”和义务植树活动的宣传力度，在电视台设立专题宣传栏目，对县乡义务植树基地建设、活动开展、先进典型进行跟踪宣传报道，营造全县义务植树良好氛围。

5.加强检查，督促落实。义务植树活动期间，县上将专门成立督查组，对各行政、企事业单位义务植树活动进行督促检查。对于完成义务植树任务、造林合格的单位，由县林业局制发《义务植树合格证》;凡达不到质量要求、未完成义务植树任务的单位，按照《瓜州县开展全民义务植树运动的暂行办法》规定，除责令返工、限期完成义务植树任务外，还将追究单位主要领导的责任，并进行通报批评。

造林方案 篇4

根据市委、市政府xxxx年春季植树造林工作安排，结合下达我镇造林绿化各项目标任务，今春要求全镇26个村，村村有造林工程，组组有调产任务。经镇党委、政府安排春季造林绿化实施方案如下：

一、指导思想

强化绿化意识，提高造林质量，加强管护责任，绿化上以科学造林为基础，服务上以服务“三农”为目标，创建文明xxxx、环保xxxx、生态xxxx。

二、重点工程

1、200亩片林建设工程：由常营村具体实施，栽植品种双季槐。

2、1万亩红枣基地建设，沿运风高速路两侧辐射500米栽植枣树，在全镇范围内发展枣树1万亩（任务详见附表），并要求各村建立一个100亩的枣树示范园或100亩连片枣树基地。

3、园林村建设。由民生、胜光2个村具体实施，要求小游园做到三季有花、四季常绿，各种花卉苗木协调。

三、主要任务

1、城黄路绿化工程。栽植8公分杨村，栽植上由黄营、三义、城子埒具体实施，要求高标准栽植，大水浇灌，确保成活。

2、林木管护。运风高速带管护，主要是清除杂草，从小草开始，长期达到林带内无杂草，无堆积物。各村的通村路主干路，由各村加强管护确保保存。

3、见缝插绿工程，各村对于主干道路边的空闲地，进行绿化，以防止垃圾乱倒乱堆。

四、主要措施

1、加强领导，落实责任。各村要具体负责安排，责任到人，任务明确，确保成效，3月12日前全面完成各项工作任务。

2、精心组织，及早准备。一是要做好前期准备工作；二是核实绿化面积、数量、树种、规格；三是落实苗木，落实具体负责人，确保绿化工作的质量和效果。

3、强化监督，确保质量，加快工作进度，确保工作质量，镇党委、政府把春季造林工作作为年终考核目标，并对工作中不定期组织检查、通报。

造林方案 篇5

设计目的：

1让学生了解树木在人类生活中的作用和植树造林的重要性。

2号召少先队员用实际行动绿化祖国，改造自然，帮助学生从小增强环保意识。

活动准备：

1．搜集关于植树造林的好处，搜集近几年来由于乱砍乱伐导致环境恶化的**和文字材料。

2．主持人准备串联词。

3．制作相关的课件。

4场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

活动过程：

一、宣布活动开始：

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好!

乙：自1950年以来，

4、 在过去的50年里，世界上一半以上的森林消失了，这确实令人痛心和担忧。

a： 是的，地球上的绿色正在褪色。我们向望绿色，呼唤绿色。

乙：3月12日是植树节。今天，我们在此召开一次“植树造林，美化环境”的主题班会。我们呼吁你们为我们的地球贡献一片绿色，为她穿上一件新衣服。

甲、乙：下面我们宣布，“植树造林，美化环境”主题班会现在开始！

（主题词：植树造林美化环境）

2、 展现地球的不堪重负，触动学生的心。

1．出示**，主持人甲配解说词。

在浩瀚的宇宙中，地球显得那么微不足道。对人类来说，地球是我们的全部。地球养育了人类，人类也改变了地球。正是由于人与地球的相互依存，地球上才出现了文明，人类才得以生存。

地球是人类的杰作。他们在地上建造高楼大厦以防风雨；他们开采矿藏，为自身的发展；他们耕种并养育自己的美好生活。他们为世界增添色彩，创造财富，给地球母亲带来舒适。

然而，有些人为了自己的利益不惜牺牲地球母亲的生命。肆意捕猎，使许多珍稀动物濒临灭绝；无计划的森林砍伐造成了严重的水土流失、泥石流和山洪灾害。废气张牙舞爪地杀向天空，污水无情地冲向小河，垃圾肆无忌惮地躺在地上……你可曾看到，地球母亲在流泪呀！

于是，地球上上演了悲惨的一幕又一幕。

（课件显示了一个**片段：原来的青山变成了荒山；原本土壤肥沃，庄稼遍地的农田，变成了长满枯草的荒地，卷起裤脚、佝偻着背的老汉无奈地离去……）

1b： 同学们，看完以上**后，你有什么感觉？请大家一起来谈谈自己的想法。

2．全班交流。

3．总结：

a： 我们热爱的地球，我们赖以生存的家园，不再是青山绿水，不再是青草蓝天

乙：救救她吧，伙伴们！虽然我们的力量很小，但在这个春暖花开的季节，大家种了一棵树，几年后就会有无数棵大树。

甲、乙：伙伴们，行动起来吧！人人种棵树，世间变绿色。

3、 植树造林有许多好处。我们一起种树吧。

1展示一群孩子在植树。主持人简单介绍**的场景。

2各队代表上台介绍植树造林的效益。教师随机总结要点，并在课件投影上展示。

自动的调温器

夏季树荫下的温度比空地低10度左右，冬季高2-3度。

天然除尘器

树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。

氧气制造厂

阳光下的叶子可以吸收二氧化碳，并制造身体的氧气。根据测量，一公顷的阔叶林每天吸收大约1吨二氧化碳，释放700公斤氧气。因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。

细菌的消毒站

松树、樟树、榆树等树木能分泌杀菌剂，杀死结核分枝杆菌和白喉。

天然的消音器

绿化还能吸收声波，减低噪声。

3．总结：

a： 听着，原来种树能给我们的生活带来很多好处！它们不仅美化我们的环境，而且有益于我们的健康。

乙：就是，就是，那我们还犹豫什么，快行动吧！走，我们植树去吧！

四、美化环境，人人有责

1．师：刚才大家都谈了植树的种种益处，光在地球上多种几棵树也是不够的，那大家想想，我们为美化环境还得做些什么呢？

2．交流。

三。结论：美化环境是每个人的责任。作为少先队员，我们义不容辞地做好这项工作。你说呢？

五、为保护环境出谋划策

1a： 这个美丽的地球属于我们每一个人。它是绿色和灿烂的。这是我们的生活空间。让我们想出一些保护环境的主意吧！

2．乙：是啊，我们一起来出出主意，看看能不能制定出一些制止乱砍乱伐、随地乱扔果皮纸屑等破坏环境的现象呢？大家以小队为单位，一起讨论讨论，汇总出

三、四条计策吧！

三。学生以小组为单位进行讨论，并由组长记录。

4．全班交流。

（投影显示，如砍倒一棵树，惩罚十棵树；建立废物**站，对废物进行二次利用，产生蒸汽、电等能源；加强饭店管理杜绝一次性筷子的使用

总结：同学们，你们太好了。我希望你的想法有一天会实现。

六、师总结本次班会

1老师：主题班会一般都很好。前期收集的数据和今天的展览让我感觉到你们已经做好了充分的准备。我们讨论了如何保护环境，并制定了一些保护环境的措施。

但是，有些同学对于自己的想法还持有保留，没有畅所欲言，我想在今后的班会中，大家应该尽情表现自己，表达自己的观点。

2让我们以戴老师的一首诗结束这次班会

老师朗诵《植树造林好处多》

造林方案 篇6

二00九年3月7日那一天，全省春季造林绿化暨森林防火工作会后，我市随即召开造林绿化暨森林防火工作电视**会。副市长董宝泉出席会议并讲话。

当前即将进入春季造林的**季节，会议要求，各县（市）区各部门要紧急行动起来，抓住有利时机，迅速在全市组织开展春季造林大会战。抓好“三北”造林、封山育林、沿海防护林、退耕还林、文明生态村镇绿化等10万亩重点林业工程建设；按照谁造林、谁负责的原则，实行整地、栽植、抚育、管护一条龙责任制，抓好全民义务植树活动，确保树木成活；大力推进非公有制造林，鼓励个人、企事业单位等承包、租赁、购买“四荒”地，进行林业开发；要以报纸、电视、广播、会议、网络、挂条幅等多种形式做好宣传、发动、组织和实实工作。

随着气温的升高和农业活动的开始，田间用火明显增多，春季森林防火形势依然十分严峻。会议强调，各地要明确责任，严格落实行政领导责任制和部门责任制，切实加强野战火源管理。迁西、遵化、迁安等北部8个森防重点县（市）区要制定周密的监控措施，可以适时发布森林防火戒严令，划定戒严区，规定戒严期。

各地要加大巡查和检查密度，特别是双休日、清明节、五一等关键时期，各重点林场、景区的进山入口要增设临时检查站，严禁携带火种进入山林，严禁燎荒、燎地边和上坟烧纸等野外用火行为。全市各级扑火应急队伍要保持高度戒备，进入临战状态，防患于未然，扑火物资和扑火装备要备齐、备足；各级森林防火组织要继续严格执行24小时值班调度制度，严格执行森林火灾报告制度。

造林方案 篇7

为全面实施市委、市政府“发展杨树产业，建设杨树大市”战略，加速推进我镇国土绿化进程，不断提高我镇林业生态建设和产业发展水平，顺利完成20__年植树造林任务，特制定本实施方案。

一、指导思想和基本原则

(一)指导思想

以__为指导，综合统筹造林绿化与生态建设、资源保护与规范管理、林业生产与农民增收，全面提高林业的综合效益，促进经济社会及现代林业又好又快发展。

(二)基本原则

1、坚持实事求是，因地制宜，合理布局，适地种树的原则;

2、坚持统一规划，严格标准，分工负责，分步实施的原则;

3、坚持生态效益、景观效益、社会效益、经济效益相结合的原则;

4、坚持造林主体责、权、利相统一的原则。

二、目标任务

20__年全镇计划完成植树造林18.34万株(其中林业工程造林9.54万株，社会造林8.8万株)，新栽林木保存率达到80%以上，“林水结合”造林里程2千米。

三、工作重点

(一)林业重点工程项目

以国土项目区为重点，完成4万株工程造林任务。

(二)林水结合造林

完成“林水结合”造林2千米。拓展“林水结合”造林范围，包括沟渠疏浚造林与塘堰清洗造林，并对宜林的沟渠、湖泊塘堰统筹规划、有序推进。

(三)道路绿化

加大通村公路绿化力度，根据适地适树的原则，道路两侧分别栽植杨树或绿化树种。创新造林机制，落实好管护责任，杜绝只栽不管的现象。

(四)村庄绿化

要与全镇“三万”活动紧密结合，推进村庄绿化、建设美丽新村。把村庄建设和农民生活实际紧密结合起来，统一规划，分类指导，试点先行。加强村庄内宜林荒地、道路、沟渠、塘堰等地的绿化，积极推进湾子林改造，着力改善农村生态环境，逐步实现村庄“绿化、美化”的目标。

(五)社会造林

广泛开展全民义务植树和社会造林，加速推进城镇、江河湖渠、通乡通村公路、四荒地植树造林和农田林网建设工作。

(六)林下经济

鼓励、扶持有条件的林农充分利用林下闲置空地，开展林下种植(林粮、林油、林药等模式)、林下养殖(林禽、林畜、林蜂等模式)和森林景观利用，提高林地综合利用率，促进林农增收致富。

四、实施步骤

(一)宣传发动(20__年12月30日—20__年1月5日)：通过召开专题会议，安排部署20__年度植树造林工作，利用各种形式向广大干部群众大力宣传植树造林的重要意义，形成良好的舆论氛围。

(二)落实地块(20__年1月6日—1月15日)：各村组织人员，根据造林潜力调查情况，抓好林地使用权的落实工作，采取拍卖、租赁、承包等多种形式将责任落实到人，签订好造林合同。林水结合造林在签订合同、完善程序的同时，要抓好水利规划设计和排水除障工作，及时组织机械施工，确保不误林时。

(三)规划设计(20__年1月16日—20日)：镇农办组织专业技术人员，结合各村实际，编制详细的造林作业设计方案。

(四)清理整地(20__年1月21日—25日)：各村组织人力、物力和财力，切实做好造林地块的清理整治工作。

(五)植树造林(20__年1月26日—3月31日)：镇农办根据各村用苗数量，制定苗木供应招投标办法，完成招标工作，同时，积极组织苗木调运，指导开展植树造林，镇政府将以专业队伍为主实施工程造林，全面发动群众推进民营造林，完成植树造林全部任务。

(六)检查验收(20__年4月1日—20日)：镇政府组织专班人员对各地造林任务完成与造林成活情况进行全面检查验收，并将检查结果通报全镇。

五、工作要求

(一)加强领导，明确责任。为大力推进植树造林工作，各村要成立由主要领导任组长的植树造林工作专班，按照镇政府的统一部署，切实强化领导，把植树造林工作作为当前农村工作的重要任务，高度重视，精心组织，落实到位，务求实效。

(二)深入宣传，典型引导。植树造林季节性强，各村必须广泛发动，坚持典型引导，政策扶持，充分利用会议、资料等多种形式，深入宣传国家支持林业发展的惠农政策，宣传靠林业发家致富的先进典型，宣传林业产业的发展前景，增强群众依靠林业增收的致富意识，提高植树造林的'积极性和内在动力。

(三)创新机制，鼓励扶持。一是要创新造林机制，实施市场化运作，切实有效地解决造林资金问题，要大力鼓励和引导社会资金用于林业开发，形成全社会积极投入植树造林的长效机制。二是要大力开展合作造林。通过“公司+基地+农户”的模式，推进林农与龙头企业互利合作，达到发展林业产业和实现林农增收的目标。三是要明晰产权。各地要将林地的所有权和林木的使用权分割开来，让经营者充分享有对林木的所有权、经营权和收益权，真正做到“林有其主，主有其权，权有其责，责有其利”。

(四)严格标准、确保质量。要根据适地适树的原则，选好造林树种，依照造林技术规程的要求，坚持先设计后施工;要严格规范种苗的采购与供应，全面推行专业队伍造林，同时大力推广先进实用的造林技术，保证造一片、活一片;要严格落实管护责任制，实行专人管护;对破坏、损毁林木的违法犯罪行为发现一起，查处一起，依法予以严厉打击，切实巩固造林绿化成果。

造林方案 篇8

4、植树造林志愿服活动：(3月20日-3月22日)

组织共青团成员、团员积极份子和少先队员参加植树造林活动，以实际行动为学校增添绿色。① 3月20日下午，该中学团支部组织学生在老师的带领下，组织全校党员在学校西楼后开展绿化工作。② 3月21日，大队组织学生沿学校围墙种植爬山虎。

历山区任楼学校2019年3月7日

植树造林志愿服务活动记录

植树造林志愿服务活动记录

烈山区任楼学校造林活动总结

在今年的植树节活动过程当中，我校紧跟教育局的工作指导方针，积极开展植树造林活动，现根据相关工作要求，将主要的工作开展情况总结如下：

1、 学校绿化工作领导小组成立

为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园、美丽校园建设步伐，经学校研究决定，特成立学校绿化工作领导小组，学校校长任组长，学校书记和分管校长为副组长，团支部和少先大队部为责任人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。

2、 分析现状，制定切实可行的绿化方案

我们学校是一所矿业学校，位于任楼矿工村。整体环境良好，绿化面积比例也较高，具有良好的绿化基础；因此，学校组织大规模的植树活动是不现实的。我们根据自己的情况，对学校一些角落的绿化进行了调整，使其分布更加合理。

鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我校的绿化原则是，积极宣传植树绿化园，并在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。

三、具体活动

1为确保绿化工作及时有效适时，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的示范带头作用。宣传本次植树活动计划，积极开展相关工作。

2、强化宣传，增强宣传力度。我校通过黑板报、国旗下讲话、学校板报、主题班会、室内绿色评比创意设计大赛等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的**准备。并且在学校宣传橱窗和学校**开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。

3、相关植树活动。①我中学团支部组织学生于3月20日下午组织全校团员，在老师的带领下在学校西楼后开展植树造林工作，共栽种树30余棵。② 3月21日，我校组织学生沿校墙种植爬山虎50余株。

我校本次主题德育活动以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校园更加美丽，更加和谐！

历山区任楼学校2019年3月26日

造林方案 篇9

福安市信访局绿化活动组织方案

为了贯彻落实安委办［2011］29号《关于在“3.12”植树节期间开展植树造林活动的通知》文件精神，按照今年“3.12”植树节期间在全市开展“万人千亩百片”植树造林活动的要求，结合我局实际，认真开展义务植树活动，特制定本方案。

一、任务目标

1、在戒毒**中心（清源镇王庄村原水利水电工程局农场）3.9公里的公路两边建设一片绿化带，在**中心建成占地10亩的防护林。

2、通过认真开展植树造林活动，每人每年完成三至五棵植树任务，努力实现“建立一块有一定规模、分布合理、植物多样、景观优美的公安林基地，使“公安林”成为“培养绿化意识林”、“优化生态环境林”。

二、组织领导

因我局主要领导已赴京参加“两会”期间维稳工作，经研究，决定由陈华乐副局长负责组织全局干部职工开展植树造林活动。

三、工作要求

1、提高认识，加强领导。植树造林是每个公民的义务，是一项功在当代、造福子孙的伟大事业，也是建设生态文明、改善生态环境的重要举措，更是石羊河流域综合治理的实际行动，对改善我区水资源供需矛盾突出、沙漠化形势严峻、生态环境恶化迅速具有重大的现实意义。各单位、各警种要提高思想认识，从战略高度出发，牢固树立大局意识，投身植树造林活动。

各单位负责人要切实加强组织领导，把植树造林作为当前工作中的一项重要内容来抓，认真安排部署，确保植树造林活动顺利开展。

2、强化措施，狠抓落实。植树造林活动要认真执行国家有关土地政策，利用荒山、荒地、荒滩进行种植，引进耐旱、节水、涵养水源能力强的植物，加强培育管护，确保成活成林。各单位要认真服从局党委的统一部署和部署，落实各项措施，合理安排警力，确保全面完成植树任务。

3、落实责任，确保实效。要严格落实领导责任制和工作责任制，认真把植树造林任务落实到具体单位和人员。造林小组办公室对整个造林活动进行指导、监督、检查，认真验收，确保实效。

各单位、广大民警一定要着眼长远，认真对待，不能急功近利、盲目蛮干、应付差事，对植树造林活动中成效显著的单位和个人要表彰奖励，对工作进展缓慢、林木成活率低的单位要通报批评。

造林方案 篇10

方案预案：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

加强生态建设、维护生态安全，是二十一世纪人类面临的共同主题，也是我国经济社会可持续发展的重要基础，是实现人与自然和谐发展的根本途径。义务植树对加快创建国家绿色示范城市和国家森林城市具有重要意义。为有效组织xx年全民义务植树活动，特制订本实施方案。

一、目标任务

xx年度参加义务植树人数要达到500人次，植树总数要达到1500株以上，义务植树尽责率达到90%以上，成活率、保存率均达90%以上。

二、对象范围

义井乡全体职工、乡镇单位和全体村干部。

三、植树地点

（1） 乡**组织乡**、乡**统一到蔡岗村新村示范点。

（二）各行政村在植树节期间，要集中所有本村适龄村民开展义务植树活动，并将活动情况上报乡**农业经济服务中心。

四、时间安排

时间安排在xx年3月9日至3月20日，特别是在3月12日植树节前后几天，一定要做到全民动手，掀起义务植树热潮。

五、造林树种安排

乡**组织各单位学校栽植树种为广玉兰，各行政村根据“适地适树，因地制宜”的原则，造林树种主要选择适宜种植的意杨、广玉兰、黄杨、香樟等树种。

六、技术规程

乡镇**、乡镇植树单位等植树标准

1坑规格：坑尺寸为30cm×30cm×30cm。

2.树种及规格：树种广玉兰，规格为米径5cm以上，意杨为3米以上一年生树种。

3.栽植密度：株行距2米×3米，即每亩111株。意大利杨树种植3x4m，每亩56个珠子。

七、具体要求

（一）参加义务植树各单位完成植树任务后，应及时向乡农业服务中心提出书面验收申请，由工程验收小组统一组织初验，并发给初验合格证明。同时，乡**将在植树点明显位置设立固定义务植树标牌（标明植树年度、参加单位及人数、植树株数、面积等）。

（2） 各单位可以选择植树方式履行义务。不能参加义务植树的，可按照《全民义务植树实施办法》的规定，足额缴纳义务植树绿化费，以资代劳。

（三）各行政村要根据各村实际适龄人口，积极组织各种形式的义务植树活动，并与当前的集体林权制度改革相结合，积极推进林权拍卖，路段承包等各种形式的林改活动。

八、保障措施

(一)加强组织领导，层层落实责任

成立义务植树领导小组及其办事机构，领导小组负责工程实施过程中各种重大日程安排宣传动员工作，工作人员负责工程日常事务，包括规划设计，造林技术指导等工作。层层签订责任状，明确职责，以确保工程顺利实施。

(二)广泛宣传动员，确保工程顺利实施

利用广播、标语等宣传**全面做好宣传动员工作，促使工作深入人心，得到广大机关干部、企事业单位和广大人民群众的积极支持和密切配合，做到家喻户晓，人人皆知，使造林绿化、美化环境成为每个机关干部和广大人民群众的自觉行动。

(三)加强督促检查，确保工程质量

领导小组及其成员必须适时对工程质量进行督促检查，工作人员必须深入造林地块进行技术指导，发现问题及时纠正，确保工程质量。

九、注意事项

1各参建植树单位应自带植树、浇水工具，严格按技术植树，确保成活。

2乡镇农业服务中心负责苗木用水和树木浇灌用水的统一协调。

三。各单位要注意车辆安全和停车秩序，服从工作人员的指挥。

4各单位要高度重视，精心组织，确保当天顺利完成种植任务。

方案预案

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

**修改即可使用

造林方案 篇11

为大力弘扬志愿服务精神，在全校兴起“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务热潮，推进社会主义核心价值体系建设，提升全社会生态文明水平，现结合我校工作实际，制定开展“关爱自然、义务植树”志愿服务行动实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会，大力弘扬志愿服务精神，以“关爱自然、义务植树”为主题，以义务植树、护绿爱绿为主要内容，开展形式多样的志愿服务活动，为人们奉献社会、关爱自然搭建平台，以绿化促美化、以绿化促文明，为建设和谐富裕新社会作出贡献。

二、活动时间

自2003年3月以来，以3月为重点，活动贯穿全年。

三、活动内容

1开展关爱自然志愿宣传服务活动。

组织志愿者上街，结合3.5学校志愿者服务活动，利用3.12植树节，4

7地球日、6.25土地日，开展多种形式宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念，宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式，宣传健康低碳的生活理念，宣传普及环境保护知识和植树绿化经验、技术，不断提高市民群众保护生态环境的意识和能力。

2开展植树绿化志愿服务活动。

组织动员志愿者积极参与绿化、校园绿化志愿服务活动。号召志愿者自己动手，为学校树木、草坪、锄草、浇水，清除绿化带内的杂草及树木上的杂物，绿化家园，积极完成植树任务。

三。开展绿色环保志愿者服务活动。动员志愿者队伍利用附近现有的树木和草原，开展绿色保护和清洁志愿服务活动。鼓励教师志愿者人人参与创园，家家绿化庭院，志愿者要积极爱绿护绿志愿服务，帮助和劝道群众纠正损害树木、破坏绿化的不文明行为。

4、组织领导为切实加强对街道开展“关爱自然、义务植树”志愿服务行动的领导，成立街道“关爱自然、义务植树”志愿服务行动领导小组。

四、行动要求

1、“关爱自然、义务植树”志愿服务行动是改善自然环境、建设生态文明的有力抓手，是弘扬志愿服务精神、提升全社会思想道德水平的重要举措，街道高度重视，精心组织，积极支持志愿者参加志愿活动。

2组织志愿者开展保护环境、护树护绿、助人为乐、便民服务等活动，树立文明窗口形象。深入开展以绿化促美化文明志愿服务活动，为全社会营造和谐的文化生态环境

3、要抓好结合。要把组织开展“关爱自然、义务植树”志愿服务行动与加强公民思想道德建设、文明单位创建、创先争优等工作结合起来，做到同部署、同落实、同考核。要采取有效措施，充分发挥全体干部职工的积极性和创造性，确保活动扎实推进、有效实施。

造林方案 篇12

关于组织开展“关爱生态、义务植树”志愿

服务活动实施方案

为深入持久开展“学雷锋、树新风”活动，大力弘扬、传承雷锋精神，加强社会主义核心价值体系建设，在全市兴起“关爱生态、义务植树”志愿服务热潮，以实际行动引导市民提高对生态环境的重视，进一步增强广大市民志愿意识、责任意识和奉献意识，不断提升全社会生态文明水平，市绿化委员会决定，在全市广泛开展“关爱生态、义务植树”志愿服务活动，现制定如下活动方案：

一、指导思想

认真贯彻党的十七届六中全会，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕社会主义核心价值体系建设，以提升市民素质，构建和谐乐平、文明乐平、生态乐平为目标，以“关爱自然、义务植树”为主题，以义务植树、护绿爱绿为主要内容，以绿化促美化、绿化促文明，以全市志愿服务组织为依托，创新载体，丰富内涵，拓宽领域，在全市广泛开展“关爱生态、义务植树”志愿服务活动，不断提高城市文明程度和综合竞争力，为加快推进乐平转型发展、全面发展、科学发展做出应有的贡献。

二、活动内容

策应开发区建设，组织广大市民为绿色崛起出力、为“一大四小”添彩，采取集中行动与个体行动相结合，突击行动与长效行动相映衬，多渠道、多形式、多样化地开展各类“关爱生态、义务植树”志愿服务行动。

1开展关爱生态志愿者宣传活动。组织广大干部群众走上街头，深入学校和社区等公共场所，运用多种形式，大力宣传“生态立市、绿化优先”、“保护树木、人人有责”等生态文明理念，积极倡导广大市民从身边做起，从现在做起，呵护每一片绿色；我们快走吧。每个人都将参加义务植树和绿化我们的家园。

2、开展植树志愿服务活动。在每年的植树节，结合“一大四小”工程、“三八绿色工程”，组织志愿者集中开展“植树造林、绿化家乡、美化家园”活动，营造绿化林网、林带，参与公园绿地、旅游景区、重要河流和水资源地植树生态环境治理。要在绿化委员会、林业部门的支持下，结合实际，将已有的各类绿化基地要统一纳入到“关爱生态、义务植树”志愿服务大行动之中，还未建立绿化基地的，要积极创造条件，规划建立“志愿者林”。

三。开展绿色环保志愿者服务活动。动员广大志愿者，按照就近方便、种养相结合的原则，积极参与树木、绿地的抚育管理。动员热心环境保护和公益事业的人们通过工业，单位，家庭，恋人和个人自愿种植和收养树木和草原。

组织志愿者纠正损害树木、攀花折枝、踩踏绿地等不文明行为，使天更蓝、水更清、地更绿，逐步形成良好的文明环境。

三、活动时间

长期开展。

四、活动要求

“关爱生态、义务植树”志愿服务行动是改善自然环境、建设生态文明的有力抓手，是弘扬雷锋精神、提升全社会思想道德水平的重要举措，要高度重视、精心组织、真抓实干、务求实效，不搞形象工程，严防形式主义。要注重建立长效机制，巩固活动成果，促进活动常态化。

1、提高重视程度。办公室要发挥主导作用，做好组织协调和联络服务工作，把这项活动纳入志愿服务活动的总体规划。开展活动是评选文明镇（村）、文明单位的重要条件。

涉林部门要做好建设规划、造林绿化地块落实、作业设计编制等工作，及时提供技术培训和现场指导，提供树苗、草种和种植工具。工会、共青团、妇联等部门要充分发挥优势，认真组织，积极动员，广泛参与。

2、广泛开展活动。要充分发挥示范带头作用，积极行动，广泛开展，围绕“关爱生态、义务植树”主题，精心设计开展群众乐于参与、便于参与、形式多样、影响广泛的志愿服务活动，大力促进志愿服务活动的开展，进一步推动学雷锋活动常态化。

3、营造宣传氛围。市传媒单位要发挥优势，丰富宣传“关爱生态、义务植树”活动的形式，加大宣传力度，解读活动内涵，倡导生态文明理念，积极营造浓厚的活动氛围，不断扩大活动的覆盖面和影响力，在全社会掀起关爱生态、义务植树的热潮。

潮河办事处

2011年1月5日

实践方案(推荐12篇)

我建议大家一起来看看一篇与“实践方案”有关的文章，并将此页面收藏下来，以便日后阅读。做好准备可以让我们心中有数，以助工作顺利展开。我们的首要任务是制定一个方案，方案实际上是为了应对与活动相关的各种因素而制定的书面计划。

实践方案 篇1

南林学校

活动内容：农业知识学习

活动地点：田地

活动对象：小学生

三、活动的目标

1、情感目标：在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。

2、认知目标：了解有机农业和循环经济的模式，认知“可持续发展”的意义，了解农业基本知识，并参与实践。如：

除草是因为杂草的生长会给作物带来病虫害，并与作物争肥争荣，导致减产，所以除草是必要的。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半，等等

3、技能目标：在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，发表宣传作品，培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力。

活动内容：我爱我的家乡

目的：通过综合性的实践活动，培养学生自主学习和合作学习的能力，学会如何与人沟通和相处。引导学生关注家乡，了解家乡，激发对家乡的热爱。

学习如何使用信息技术收集和处理信息。

活动准备：笔记本、照相机、照相机、记录表等

活动人员：三年级全体学生

活动过程：由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法，第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。

第二阶段，小组学生合作外出实地考察，到有关部门了解家乡情况。在第三阶段，小组中的学生互相交流，处理信息，整理数据。

活动收获：写下你的收获

活动内容：田间体验

活动地点：田地

活动对象：小学生

三、活动的目标

1、情感目标：在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。2、认知目标：

了解有机农业和循环经济的模式，认知“可持续发展”的意义，了解农业基本知识，并参与实践。如：除草是因为杂草的生长会给作物带来病虫害，并与作物争肥争荣，导致减产，所以除草是必要的。

而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半，等等

3、技能目标：在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，发表宣传作品，培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力

四、遵循的原则

1实用原则2。主动性原则3。合作原则

五、活动内容

打药压塑料薄膜

活动形式：自由体验，与家长一起工作

六、总结

活动内容：了解民俗文化

活动人员：全体学生

活动目的：

1了解民俗文化的丰富内涵，体验和感受当地文化的独特魅力。

2、 4-5中高年级制作香囊或写画、剪贴一篇关于端午节的诗配画或作文配画的作品，提倡4-6人小组合作完成。培养学生的联想能力、想象力和独立写作能力。

3、1-3中低年级歌舞、儿歌、童谣表演或画、剪贴一幅自己见过或想象的划龙舟的画面或其他呈现方式，可以小组合作完成。

4表现出热烈团结的气氛，了解屈原精神，激发爱国主义精神。

综合实践活动准备：

端午节资料、1人带1-2个粽子、自制课件、鼓、艾草、香囊、儿歌、童谣、绘画工具、手工制作工具等（各班选择1-2种布置）。

参加班级综合实践活动：全校各班

综合实践活动地点：各班教室

综合实践活动主持人：班主任、综合实践班代表。

综合实践活动过程：

一、 欣赏片断——引出端午

2、师展示端午节**片断，问：你知道这是什么节日吗？（端午节）

三。端午节，又称端五节，是中国最大的传统节日之一。

二、说说写写——感知端午

1、七嘴八舌话端午

（学生交流）

2端午节儿歌：艾叶飘香，香满堂；粽子香，香厨房，桃枝插在门上，出去看麦儿黄，这里端阳，那里，端阳无处不在。

3、师讲解端午节的习俗

三、 走近屈原——品味端午

1赛龙舟的场面真是太精彩了。你知道龙舟赛的起源吗？（为了纪念屈原）

2、师讲屈原的故事

屈原为什么那么受后人尊敬？

节分端午自谁言？万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

谁能用自己的话说出这首诗的意思？该怎么读？（自由读——指名读——齐读）

3、小结

4、 各班综合实践课代表收集的资料应报交通教育部备案：

要求：每班交2份综合实践活动记录表，附学生收集的资料和学生创作的图形作品。

环保社会实践活动记录

水污染的调查

目的：了解水污染的危害，保护水资源

活动准备：笔记本、照相机、照相机、记录表等

活动过程：老师把学生分成组，利用活动时间去学校附近的小河测水质，把污染水和干净水进行比较，同时观察污染水中生物的活动情况，发现污染水中的鱼虾已经绝迹了，同时向当地人们询问20年前的水是怎样的，寻找造成水污染的根源，提出解决办法。

收获：使学生对水污染有初步认识，培养环保意识。

活动内容：关于吸烟问题

目的：让青少年了解吸烟的危害

活动准备：笔记本、照相机、照相机、记录表等

活动过程：老师把学生分成五个组，让他们回家去调查研究，比较吸烟人健康还是不吸烟人健康，同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料，最后教师把学生集合在一起，让他们展示他们搜集的资料，同时**有关吸烟的危害的录像片，通过教师的讲解，学生对吸烟危害有更深刻地了解。

活动收获：学生认识到吸烟有害健康，他们不吸烟，并动员家长不要吸烟。

活动课题：珍惜水资源

活动目的：

1、了解水的作用

2、了解我国面临的水资源问题

3、工厂排放的废水调查

4、为水资源出点力

开展过程

1、进行选题。

2、接着再举行开题仪式。学生自由组合，选择和确定小主题，分为四个大组：水的作用、我国面临的水资源问题、工厂排放的废水调查、我为水资源出点力，接着小组设计活动方案和时间安排表，并进行讨论。

3、接下去的时间，学生利用综合实践活动课和双休日进行查资料、设计、讨论、调查、采访、写体会、画画、写总结、出手抄报、编节目、排练、阶段性成果展示等一系列的活动。

4、写心得体会和展示成果。

评价标准

1、参与活动的积极性

2、小组合作的精神

3、活动中掌握技能情况

4、克服活动中困难和挫折情况

5、收集和整理资料情况

6、活动成果的独创性

主题：保护故乡的环境

通过开展丰富多彩的实践活动，引导学生自身对周围环境的观察，引起他们对环境问题的关注，认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系，培养学生的环保意识，了解环境保护的重大意义，使学生懂得自己是社会中的一员，要自觉保护家乡的环境，争做环保小特使。

活动目的：

1让学生调查周围和周围的一些污染问题，认识到环境保护的重要性。

2利用节假日带领学生走出校门，开展垃圾**活动，向周围村民宣传环保知识。

3.丰富科学技术生产活动，发掘科学技术活动的兴趣，培养学生勤奋工作的习惯和能力。

4通过小型生产活动，激发学生积极参与科技活动的兴趣，增强环保意识和科技意识。

5了解环境污染对人的危害，了解学校和家乡存在的环境问题。

6通过实践解决一些环境问题或提出解决方案。

7培养学生观察、研究、发明的综合实践能力。

8、以“爱我家乡呵护绿色”为重点组织学生学习有关环保知识，引导学生搜集有关环保方面的资料，激发学生树立环保意识。根据学生的实际情况，制定综合实践活动计划。

活动形式：

组建假日小队、撰写分发宣传单、废物**、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。

活动准备：

1、自愿组合。

活动主题确定后，让学生自愿组成小组。在建组过程中，有的学生可能成了“抢手明星”，有的则成了“无人要的弃儿”，有的刚过了半天就改变主意重新组合。这是学生交往与合作过程中的一中正常现象，也是学生开展合作交往教育的良好契机。

要抓住这一教育时机，有针对性地开展了教育，和学生们分析，为什么有的学生很受欢迎，大家都愿意和他合作交往；为什么有些学生不受欢迎，他们不愿意与他合作；怎样做才能受别人欢迎；你在和别人打交道时有什么技巧。在老师的指导下，成立了一个研究小组。

2、设计名片。

研究小组组成后，学生们为了联系方便，互相抄录**号码和家庭地址，由自己设计个人名片，发展到设计小组名片，讨论给自己的小组提个名字、设计口号。

3信息收集。

学校征求老师和学生家长的意见，并通过发起和宣传使他们愿意成为学生全面实践活动的导师。学生分组，周末在家庭教师的指导下进行研究，首先围绕主题收集数据。学生可以到图书馆、新华书店等地寻找。

它可以通过书籍、报纸和互联网浏览，并可以制成**。每个小组还可以到社区实地观察，到公园、广场等地采访、宣传群众。

活动过程：

一、提出实践课题。

（话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。）

1了解世界各地的自然和文化景观。课外欣赏《地球风光》。参观我们的学校，家乡和祖国。

了解我市绿化美化环境状况、空气质量等环境状况，就可以写一份合理利用当地资源的调察报告，办一份环保小报。

2利用学生的生活经验，引导我们了解垃圾对人类的危害。

实践方案 篇2

综合实践活动方案—《我的成长册》

冯三小学小学教师——杨倩

一、综合实践活动名称：《我的成长册》

2、 活动内容：制作班级及个人成果征集

三、活动对象：六年级（1）、（2）班学生

四、活动背景：

对于六年级的学生来说，小学阶段就要过去了。小学阶段对大多数人来说是最长的时间。对于一个即将毕业的学生来讲小学生活是令人怀念的，为了能让同学们记住这六年的学习生活，记住这六年的酸甜苦辣，记住这六年的良师益友，记住这六年的美丽校园。

为此，我组织学生一起制作《我的成长册》，记录同学们在学校的六年时光，以作留念。

五、活动目标：

1培养学生热爱学习，热爱生活，思想感情统一。

2培养学生相互合作、共同研究、共同提高，培养良好的人际关系。

三。培养学生熟练运用现代信息技术。包括文字输入、排版设计、数据采集。

4提高学生的写作兴趣，提高写作水平。笔者安排作文评选，增强班级荣誉感，实现成就感。

六、活动过程：

1、明确要求：向学生提出活动的最终目标：制作《我的成长册》。

记录本班同学一至六年级的学习生活，其中以五六年级为主。内容包括：封面、序、*、习题、书画作品、摄影作品、荣誉等。

以习作为主，可以是大、小作文、周记、日记及片段练习等。

2、分工合作：

为了能更好地出版这本书，我们必须共同努力。根据编写本书的需要，我们决定将其分为资料收集、艺术美化、信息技术和整体校对四大类。推荐并安排班上各小组的主要领导。

资料收集：负责相关文章、书画资料的收集。

艺术美化：负责书籍的版面设计和美化。

信息技术：负责将图书所需信息输入计算机。

统筹校对：负责对各小组的协调和对书籍的整体效果进行校对检查。

3、资料搜集：

①这本《我的成长册》分上、下两部，上部为班级集体的成长册，下部为学生个人的成长册。里面需要一些文字内容和**资料。课文包括学生的练习、日记、片段等。

**资料包括学生书画作品、摄影作品、生活照等。而这些作品可以是大家在小学六年中的你最满意的作品，再邀请你的同学、师长帮你指点，经过你的修改润色撰写后交给资料搜集小组。

② 从所有作品中选出优秀作品。落选的作品可以自己编入《我的成长册》下部。

③ 信息技术团队对**材料进行计算机处理。

4、分类整理：

讨论这本书的栏目设置。我们可以开设《阳光童年》、《小作家》、《多彩世界》、《我们的荣誉》等栏目。（童年：

童年中大家在一起学习生活的**；小作家：优秀的习作；五彩的世界：书画摄影作品；我们的荣誉：

大家在六年中所去的个人集体荣誉。）

各类作品根据需要由信息技术小组和美工美化小组在电脑中排版设计及美化处理。下部由学生根据自己的需要自行设计。事先争求老师、同学和家长的意见。

5、装订成书：

让我们讨论谁能在这本书的顶部写序言。（简要介绍我们一起学习生活、出书的经历和我们的美好祝愿。)下半部分可以在老师的指导下写序言（回顾小学六年的学习生活、自我评价等）。）

进行一次封面设计大赛。（要能体现班级特点，充满孩子们的兴趣。）选出优秀的设计相互融合由美工美化小组设计出《我的成长册》封面。

小组讨论自己给下部起一个好听名字。

根据编排次序编写目录。

6、交流修改：

初稿打印出来以后相互交流欣赏，再请师长、家长等一起征求意见，以便把书搞得更趋完美。

7、展示评议：

举办六年级学生成就展，展示最终成绩。

赠送给你的老师同学以及长辈。大家评议最佳作品。

七、时间安排：

整个综合实践活动预计需要6周实践。具体安排如下：

第一周：开展宣传，准备材料。特别是对文字资料进行整理，力求出一部好作品。

第二、三周对资料进行征集、刷选；对文字材料进行文字输入；对**材料进行电脑输入和电脑加工。第四、

五、六周：对所有资料进行排版设计、美工美化；第七、

八、九、十周：进行电脑内校对检查；修改；出样本。

第十一、十

2、 十三周：对书中的问题进行再复习和检查；等整体效果合格后，装订成书。

第十四、十

5、 16周：活动评估、奖励和总结。

八、总结活动：

一本倾注了我们全班师生心血的《我的成长册》终于出版了。它记录了我们在小学的六年，我们的努力和我们真正的友谊。我们也感觉到了它的沉重。

关于这本书，你最想说什么？（交流这次实践活动的经验、收获和感受）

实践方案 篇3

体育学科与综合实践活动整合研究方案

一、课题提出

随着教育改革的深入，综合实践活动学科体系建设已经完成。综合实践活动课程已发展成为一门理论体系完整、培养目标明确、操作方法科学的独立学科。然而，综合实践活动毕竟又是一门与多个学科在培养目标、运作方式等方面存在共同与相似点，并以多学科为载体和实施途径的新兴的交叉学科，所以，综合实践与不同区域，不同教学资源条件下的多学科实践活动的整合将是综合实践活动课发展的一个重要方向。

体育是全日制大中小学校的必修课程，体育课及与其相关的体育活动为大多数中小学生所喜爱,具有较广泛的群众基础,同时这些相关的体育活动又是以身体练习为主要手段，以户外的群体活动为主要活动形式，因而具有较强的实践性、群体性和社会性。事实上，随着素质教育改革和新课程改革的不断深入，在广大体育教师们的共同努力下，与体育相关的实践活动已占据学生个体实践活动的重大份额，特别是后奥运时代人们对体育锻炼的重视和广泛参与更是为广大中小学生提供了广阔的社会实践的舞台。体育教学与学生的体育实践呈现出密不可分、相辅相成的关系。

然而，我们又不能否认学生们的体育实践活动毕竟处于一种自发的盲目的状态，作为一种有完备的系统的理论为依据，有科学合理的运作模式为依托，有明确的活动目标，具体的操作方式与方法的系统化、规范化的活动形式尚不够成熟，尚待进一步深入实践和系统研究。

二、课题研究目标

《综合实践与体育学科整合策略研究》课题研究的目的在于充分利用两学科在培养目标、学科性质、特点、方式方法方面的共同和相近点达成两学科的有机融合，使体育课与社会综合实践课课程资源实现最优化配置，达成两学科相辅相成，相互促进的整合目标：一方面使综合实践课借助体育实践活动这个载体实现综合实践课相关的课程目标；另一方面又使广大中小学生借助社会综合实践这个平台，把有限的体育课教学，向广泛的校园群体活动领域和无限的体育社会实践领域延伸，使广大学生获得更多参与体育锻炼的时间和空间，在达成强身健体益智目标的同时，关爱生命、关注健康，热爱自然、热爱社会的人生观、世界观得到培养，以创新精神、合作和竞争意识为主导的体育实践能力能得到很好的锻炼和发展。

3、 本课题的基本内容，哪些问题有望突破。

研究了体育与综合实践活动相结合的必然性；体育与综合实践活动相结合的可行性研究；研究了体育与综合实践活动的整合策略，即整合的途径和方法；对整合效果评价的研究。

四、课题的研究思路、方法

本课题的主要研究方法有文献研究法、行动研究法和实验论证法。通过文献资料合实践，论证了体育学科综合研究的必要性和可行性；运用行动研究法，探索综合实践与农村学校体育整合的具体方法和策略；运用实验的方**证和检验学科整合的效果得出最后的结论。

五、课题研究的阶段划分

该项目以一年为一个周期，分为三个阶段

（1） 准备阶段（2013年6月-2013年9月）

（1） 深入研究相关文件，确定适合当地实际情况的子课题，完成项目申报工作；明确项目研究的基本方向和重点内容，制定项目研究的实验方案。

（2） 成立调研组，明确人员分工。成员包括，学校相关领导、体育教研员、综合实践教研员、实验校综合实践课教师、体育教师以及其他相关统计和信息技术人员；组织开题会议。

（3） 组织实验教师培训，使参与研究的领导和实验教师明确研究的目的、意义、方法和思路；

（4） 收集整理研究所需的文件资料。筹集必要的科研经费，购置必要的体育锻炼器材，印制各种调查报告。

（2） 实施阶段（2013年9月至2013年12月）

（1）确定实验学校、实验教师和实验基地，对实验学校综合实践活动和体育活动的基本情况、实验校、班级学生的体质健康状况及体育实践活动原始情况进行深入细致的调查。

（2）组织各实验学校、实验班级和学生的体育综合实践活动，对实践过程获得的理论认识、方法和经验进行整理归纳，在科学分析与综合的基础上得出初步结论。

（3） 通过实验的方法，论证并进一步完善了体育教学与综合实践活动相结合的策略，形成了相关理论。

（3） 总结阶段（2013年12月-2014年6月）

（1） 系统总结总结体育学科与综合实践活动整合研究成果，撰写研究成果报告。

实践方案 篇4

赵颜小学校外社会实践活动方案

一、活动目的及意义

1引导学生走进自然，感受农庄的乐趣，了解生态农业的基本知识；

2组织开展多种形式的科技活动，传播科学知识，增强科学意识，弘扬科学精神，树立创新思维观念；

三。通过实践活动，培养学生的合作意识和团队精神，提高他们的动手能力和社会适应能力。促进学生个性全面、和谐、健康发展。

二、活动时间

2011年9月19日，星期二，

三、活动地点

赵颜村蔬菜基地

四、参加人员

三、四年级学生、班主任、学科教师、年级管理（名单见附页）

五、活动内容

锄种蔬菜（或土豆等），用扁担挑水，摘秋大豆，播种越冬菠菜。

六、活动组织机构及职责

（一）活动由赵颜小学和赵颜村共同协商开展，强调做好安全保障工作，切实做好学生活动的安全防护工作，保障师生互动安全。

（二）学校活动组织机构

组长：梁新张忠智

副组长：李大军李胜斌

成员：王光林、房峰、梁军纪、书敏、梁军红

（三）外出活动责任分工

组长：梁新（负责整体活动协调）

副组长：王光林（负责整体活动安全监控）

三年级负责人：纪书敏（负责三年级学生活动安全）

四年级负责人：梁俊红（负责四年级学生活动安全）

班主任：对班级的安全负责

（3） 准备饮用水、食品、常用药品等物品及医务人员（负责人：梁军）

（四）带队领导提供完整准确的队员****，保障通讯通畅。（房峰）

赵颜小学

2010年09 月19日

附：参加校外实践活动名单

实践方案 篇5

根据山东省省直机关工委机关作风能力建设系统工程领导小组《山东省省直机关“作风年”主题实践活动实施意见》的有关要求，结合省局机关实际，制定如下实施方案。

一、总体目标

开展“作风年”主题实践活动的总体目标是：深入贯彻党的关于大力弘扬求真务实作风的要求，认真落实**、省委和省局党组关于改进工作作风、密切联系群众的规定，通过开展“作风年”主题实践活动，着力解决在党员干部中不同程度存在的精神不振、作风不实、服务不佳、执行不力、效能不高等问题，焕发为所当为、奋发有为的精神状态，弘扬求真务实的工作作风，改善对基层、群众和纳税人的服务，大力推进工作落实，提高工作效率和水平，建设为民务实清廉地税机关，为圆满完成地税中心工作任务提供可靠保证。

二、主要内容和方法步骤

（1） 动员学习阶段（2月25日至3月31日）

（2） 整改阶段（4月1日至9月30日）

1、抓好“摆、清、查、改”环节。在组织动员和学习提高的基础上，重点抓好“摆、清、查、改”四个环节，认真解决在机关工作作风方面存在的突出问题。

一是“摆”。各支部以及每一名党员、干部职工联系工作实际和个人思想实际，提供最新和免费模板参考查摆自身在精神状态上，有无懒散懈怠，无所作为，事业心、责任感不强的问题；在工作纪律方面，是否存在管理松散、迟到、早退、放任自流现象；在文风、会风、作风上，存在形式主义、官僚主义、炫耀浪费等问题；在服务基层和群众上，有无决策、政策脱离实际、脱离群众，违背群众利益的问题，有无服务态度差，门难进、脸难看、事难办的问题；在工作效率方面，存在着环节多、程序复杂、效率低、行政不作为、慢作为、乱作为等问题。

二是“清”。由省局机关相关处室按照地税行政职能，进一步厘清各项行政权力事项，促进简政放权和行政权力的公开透明运行；按照行政权力事项清理的结果，及时公布行政处罚、行政许可、行政征收等行政权力事项和运行流程，方便群众查询和办事；清理工作流程、文件、会议、事务等方面影响工作效率的繁文缛节和规章制度。

三是“查”。针对机关及个人存在的问题，以支部为单位，召开一次专题组织生活会，开展批评和自我批评，查找问题存在的原因、各种日常写作指导,教您怎样写分析危害，找准问题症结所在。既要从工作作风、工作机制方面找原因，也要注意从理想信念、职业操守等方面查根源，把解决实际问题和解决思想问题结合起来。

四是“改”。在广泛听取和集中大家意见建议的基础上，支部、单位和个人都要针对存在的突出问题，研究制定措施，分别写出作风自查整改报告，列出整改清单，明确目标要求、完成时限，建立工作台帐，进行网上公示，加强监督，确保整改措施落到实处。围绕“作风年”主题实践活动，进一步修订党员公开承诺、践诺、评诺内容，机关每名党员将承诺事项通过“政治生日”礼物刻下来、亮出去，践行诺言，接受监督。

2、举办有奖活动。7月份，省局机关以“我身边有一缕清风吹过——改进作风见闻”为主题，举办有奖征文评比活动，积极向省直机关工委推荐优秀征文。

3、发挥典型带动作用。及时发现、总结、推荐先进经验，推动全面工作。适时组织开展“作风年”主题实践活动先进集体、个人事迹报告会，树立典型，营造比、学、赶、帮氛围，推动和促进活动的深入开展。

建立“支部园地”。机关大厅宣传展板设立专门板块，由每个支部轮流出一期宣传栏，宣传本支部学习和工作，比一比，看一看，为各支部提供一个展示风采的平台和的擂台。

4、推动机关工作创新。把“作风年”主题实践年建设与工作创新结合起来，通过开展支部工作创新和党员先锋岗的评选活动，推动“作风年”的深入开展。一是开展工作创新竞赛。

结合地税工作实际，在各支部之间开展工作创新竞赛，各支部围绕中心工作进行工作创新，依据自行设计的方案，年底进行工作创新成果总结，通过***展示和现场介绍进行展示，邀请有关专家进行评审，评出前5名年度工作创新项目。二是开展争当党员先锋岗活动。组织开展岗位练兵、专业竞赛、技术比武、工作成果展示等，邀请有关专家进行评比，评出前5名年度最佳党员先锋岗。

在竞赛和评审工作中给予适当的加分。

（3） 总结改进阶段（10月1日至12月1日）

加强对活动的督导和检查，通过对各支部学习动员、专题组织生活会、整改清单、工作台账等目标任务完成情况的督查，发现和宣传先进典型，进一步总结经验、查找问题、完善措施，建立改进工作作风、服务基层群众、提高工作效率水平的长效机制。

三、活动要求

（二）把握好作风能力建设系统工程三年活动的内在联系，既要进一步巩固和深化“学习年”、“能力年”活动成果，搞好学习成果向工作能力的转化，又要通过转变作风，认真解决“庸懒散”的问题，努力把作风建设的成果体现在提高收入质量防范执法风险上，充分发挥作风能力建设系统工程的综合效益，推动地税事业又好又快发展。

（三）按照省直机关工委的要求，在时间安排上，“作风年”主题实践活动的主要工作集中在上半年完成，为下半年开展党的教育实践活动打好基础，搞好衔接。各支部要将“作风年”主题实践活动与党的群众路线教育实践活动有机结合，做到统筹兼顾，整体推进，务求实效。

主题实践活动方案（二）

为推动我校党员干部群众进一步解放思想、提振信心、拉升标杆、砥砺奋进，根据上级局党委的工作安排，在全校深入开展“提振信心拉升标杆”主题实践活动。特制订实施方案如下：

一、指导思想

二、活动目标

深入开展“提振信心拉升标杆”主题实践活动，着力引导党员同志立足新常态、新形势，在解放思想、提升境界上求突破，在对标先进、查找差距上下功夫，在解决问题、改进工作上出实招，在提升水平、推动发展上见成效，进一步激发全校教师的工作热情，拉升标杆、迎难而上、主动工作、奋力赶超的新局面。

三、重点工作

1进一步解放思想，增强信心。立足校情，强化学习，制定方案。通过集体学习和自我学习相结合等方式，进一步解放思想、凝聚共识，着力破除因循守旧的保守思想，小进即满的落后心态，畏首畏尾的畏难情绪，得过且过的行为惰性，进一步提振全校教师扎根教育的信心、勇气和魄力。

2、进一步对标先进，拉升标杆。正视差距，比学赶超，以部门为单位制定目标，深入查找工作中存在的问题、原因，学习先发地区学校和本区优质学校的先进经验和有效做法，制定追赶新举措、工作新标准，不断优化改进，实现超越。

三。深化改革创新，激发活力。建章立制，确保实效。要以抓铁痕、踩脚石的精神开展活动，确保实效，形成制度规范，确保工作不断更新。

要着力破解发展道路上的矛盾和问题，切实提高钢铁小学教育发展水平。

四、实施步骤和基本要求

活动持续半年，从20日**4月中旬开始，到9月中旬结束

第一阶段：注重学习，提高自信心

要坚持把学习作为解决发展问题的关键，通过多种形式的学习交流活动，进一步统一思想、培养意识。

“三个一”活动：

1、召开专题动员会。

2、立足校情，确立“提振信心拉升标杆”主题实践活动领导小组人员名单，并制定一套完整的实施方案。

3、召开一次以“深入学习对标先进”专题学习会。

第二阶段：抓住关键，提高标杆

紧密结合学校工作实际、各部门工作实际，确立标杆，学习先发地区的先进做法、成功经验、典型案例和自身现状进行认真比照，进一步明不足、找差距，坚持问题导向、坚持高点定位。

“三对照”活动：

1、对照学校“十*五发展规划”，进一步明确学校的发展方向和责任。

2各部门结合工作实际，查找不足，理清差距，分析原因，找准跨越超越的标杆。

三。队员们根据自身实际，在认真学习首批开发地区和先进学校经验的基础上，制定了各项工作的新标准。

第三阶段：定举措，促追赶（20**年5月下旬—9月上旬）

围绕已经确立的新标杆、新标准，结合收集到的各方面意见，制定拉升工作标杆的具体举措，出台详细的行动方案，形成指导工作的“路线图”，明确追赶的节点和时限。

1、学校抓住核心关键，对标立杆，改进工作作风，完善制度机制，《“提振信心拉升标杆”举措方案》。

2、各部门做好自我创新，在学习先发地区“招牌动作”的过程中，()紧密结合部门工作，做好创新创造，拟定《各部门“提振信心拉升标杆”追赶举措》，明确达到目标水平所需的具体时间。

3、坚持问题导向。召开职工大会，向全体教师征求意见，努力解决一批发展、建设、作风、稳定等方面的突出问题。

第四阶段：建立机制，促进长效（9月中旬，20日**）

在活动中形成新思路、新机制，及时总结成为经验材料，固定成为制度规范，努力把解放思想、改革创新、拉升标杆、提升品质形成常态化。

1、组织召开“提振信心拉升标杆”总结分析会议，提炼活动中的典型亮点，形成可复制经验。

2、不断深化活动内涵、外延，撰写《“提振信心拉升标杆”实践活动总结》。

五、活动要求

开展“提振信心拉升标杆”主题实践活动，是区委、局党委在新形势下推动全区教育体育社会事业科学发展、跨越发展做出的而一向重要安排部署。小学各部门、全体教师要有高度的认识，认真组织开展活动，确保活动取得实效。

1、加强组织领导。为保证主题实践活动扎实有效开展，钢小党支部将成立活动领导小组，小组下设办公室，负责日常工作和督导协调，确保各项任务落到实处。

2、注重统筹结合。各部门要把开展此项活动与落实区教体局重点工作结合起来，注意统筹兼顾，有机结合，合理安排，做到活动与工作两不误、两促进。

3、创新活动方式。要紧密结合学校实际，在完成规定的行动的同时，创新形式和手段，充分调动广大党员参与活动的积极性和主动性。

4、做好汇报接受指导。及时向领导小组汇报本单位活动开展的相关工作，聆听改进意见，认真抓好活动开展的各个环节，确保活动有声有色，有质有量。

5、做好**引导。充分利用全**资源，强化宣传发动，农户活动氛围，由办公室朱玮主任专人负责本项活动的宣传报道工作。

附：“提振信心拉升标杆”主题实践活动领导小组名单。

中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在5000多年的漫长历史中，中华民族产生了举世瞩目、在世界文明发展中发挥着重要作用的文明成果。为了积极继承和弘扬中华民族的优良传统，我们应该把文明礼节化为现实行动。

也为了贯彻《中国共产党**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》要求，实施《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》，我校以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《鲤城区实验小学五星班级评比细则》为内容，树立了“育人为本、德育为先、注重实效”的工作理念，以“文明礼仪伴我成长”为主题，加强校园礼仪教育，为把我校建成“学礼仪、讲礼仪、用礼仪、展礼仪”的文明窗口而不断的实践。

实践方案 篇6

培养学生动手能力

一、 活动目的：

为了全面实施素质教育，提高我们的科技素质、科学创新精神，让我们在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我们五年级一班全体同学于2013年10月24日下午开展科技实践活动，培养我们“勇于探索、敢于创新”的精神。我们要切实提高科学技术素质，制定以下计划

二、主题思想：体验创新成长

3、 时间：2013年10月24日

4、 地点：白衣中心学校电子白板教室

5、 活动形式：学生手工制作

六、活动过程计划

在胡老师的指导下，我们全班六十个同学分成六个小组，每个小组分配不同的任务，班长张浩负总责，统计每个小组任务完成情况，每个小组选派一名组长，作本小组技术指导。

小组分工情况

第一小组：竹编小组。用准备好的竹条编织不同种类的动物，需要形象生动。由组长刘飞龙负责。

第二小组：绘画小组。要求用彩笔在素描纸上画一幅充满科学幻想的图画，并在上面说明你的创作意图。由组长何晓霞负责。

第三小组：手工制作小组。要求变废为宝，用我们生活中平常废弃的奶盒、纸箱、塑料瓶、拉罐筒等，制作一些模型，酷似逼真，激发了我们对科学的向往和热爱。由组长王峻峰负责。

第四小组：手工纸质作品小组。需要用彩色纸折叠一些模型，这些纸必须巧妙，生动和有创意。由组长张琳妮负责。

第五小组：七巧板小组：要求本小组每个同学要有一副七巧板，各自拼成不同种图案，然后进行小组交流，看看谁的图案最美丽，且互相模仿拼法。由组长王宁负责。

第六小组：发明创意小组。要求每位同学必须有一个构思，然后选择最优秀的创意进行制作，评判该作品在实际生活中的应用和推广，由组长王世明负责。

小组之间交流展评

小组之间互相交流、点评，互相欣赏、相互学习。比一比，看一看，谁的作品最优秀。如果我站在别人的角度，我应该如何对待这项工作，说出自己的改进意见。

评奖最优秀的作品。

7、 科技导师胡总对本次活动作了总结发言。

实践方案 篇7

保护周围的环境

一、活动指导思想：

1通过一系列的学习和实践活动，学生可以观察周围环境，了解环境保护的重要性，了解相关的环保知识。

2通过实践活动，让学生了解周围的鸟类、植物和树木，增加相应的自然科学知识。

3、通过调查、采访、查找资料、记录整理等活动，提高学生相应的口语表达能力和书面表达能力，锻炼胆量和增长勇气。

活动重难点：

2、 重点：组织实践活动，引导学生参与。

3、 难点：根据实际情况进行数据整理。

四、活动时间：分“环境调查”“ 确定小专题调查取证中期检查”“汇报展示”，利用节假日、中午上课前和傍晚放学后的时间进行观察调查。课堂上进行汇报展示。

五、活动准备：

教师：活动设计与指导；上网收集相关的资料；收集一些实物（植物）；设计相关的**指导学生填写。

学生：分组选出组长，确定分工。联系需要面试的对像，准备面试问题。确定观察地点，如有可能，请随身携带相机。

六、活动过程：

系列一：环境调查

1同学们，地球是我们共同的母亲。但是，我们的地球母亲并不像当年那样充满活力和青春。 相反，她病得很重，伤痕累累。

你看，森林在减少，水土流失，土地沙漠化，沙漠化，海洋污染严重，大量物种灭绝

你了解我们家乡的环境吗？例如，空气和水被污染了吗？花草树木是增多了还是减少了？人们为保护环境做了些什么？让我们开展一项调查周围环境的活动。然后填写下表。

2学生们通过访谈、观察、网络查询等方式收集相关信息，初步了解家乡的环境污染状况。教师要作好污染的专业指导，让学生参与更广泛的范围。

3、双休日全面展开《家乡周围环境污染与保护》普查。填写调查表。

系列二：确定小专题，调查取证

1在广泛收集污染数据的基础上，引导学生分组进一步调察取证。可分为空气资源组、水资源组、垃圾处理组、食品污染组和其他组。

2、根据学生兴趣自由组合。每组4～6个。学生被分成小组，并选出组长来确定成员之间的分工。联系需要面试的对像，准备面试问题。确定观察地点，如有可能，请随身携带相机。

实践方案 篇8

活动对象：

四年级学生

背景：

近几年，机器人竞赛非常盛行，许多大学院校，中小学都开始利用机器人竞赛活动来促进信息技术教育及培养学生动手制作的能力，比赛使至今许多人认为可望不可及的机器人世界走向我们的生活，同时对培养信息时代所需要的人才起到了非常重要的作用。随着机器人技术的发展，人们已逐步认识到，在信息技术教育中渗透机器人学科知识与机器人应用前景方面的教育已势在必行。 同时，随着机器人制造技术的发展和教学机器人的大量使用，机器人辅助教学、机器人管理教学、乃至机器人主持教学等，都将成为现实。机器人学科教育也将给信息技术教育带来新的活力，机器人也将会成为青少年能力、素质培养的智能平台。

活动目的：

（1）、通过学生亲手组装机器人（沿黑线走的小车），把抽象、乏味的机械原理生动、直观的体现出来，并结合实际帮助学生对结构、运动、速度等理论有一定认识，培养学生的动手能力，锻炼学生的思维，培养创造力。

（2）、通过图形化的程序设计，培养学生的逻辑思维能力。

教学重点：

培养学生的创造力、动手能力，锻炼学生的思维。

教学难点：学生自主设计如何让小车沿黑线走。

活动方法：小组合作式学习。

活动前的准备：

（1）、知识准备：

A、了解乐高机器人，知道了高机器人各个组件的作用。

B、会使用ROBOLAB编写程序。

（2）、硬件准备：

A、乐高机器人，每3——4人一套。

B、微机，每小组一台计算机，要安装ROBOLAB软件。

C、场地，要有专门的活动场地。

活动过程：

一、提出目标

图A

（1）、演示：教师将一辆组装好的小车放到黑线上，小车沿黑线前进。（“图A”为场地示意图，图B为组装好的小车。）

[设计意图：]

激发学生兴趣和动手制作的欲望，同时给学生感性认识。

图B

（2）、激发学生兴趣，学生纷纷表示要组装一辆这样的小车。

（3）、师：动手之前你有哪些问题？

[设计意图：]

教育学生在做任何事情前应该先动脑想一想，不能盲目动手。

学生提出的主要问题有：

A、组装这样的小车需要使用那些主要零件？

（经过讨论学生提出，必不可少的零件有：大脑RCX、电机2个、光电传感器）

B、说一说，组装这样的机器人有哪些思路？

学生讨论情况总结如下：

1、这样设计转弯：两个电机，每个电机分别带动一个轮子，左边的轮子转，右边的轮子停，车子便向右转，反过来，车子向左转；

2、为第一条补充：为了转弯时减小摩擦，小车设计成只有三个轮子，后两个轮子如第一条所述，前面的一个轮子做成“万向轮”，可以任意转向。

3、设计如何沿黑线走：把光电传感器安装在车子的前面，将车子放在黑线上，并使光电传感器对准黑线。某一边的轮子先转动，车子转弯，当光电传感器移出黑线时，这个轮子停下另一个轮子转动，使光电传感器移入黑线，反复这样的动作，小车便按“之”字形沿黑线前进了。

C、说一说，为该机器人编写程序的思路？

学生讨论情况总结如下：

1、可以利用光电传感器在黑线上方时，光线弱，读数小，在黑线外时，光线强，读数大来控制小车沿黑线走。

2、设定好一个值，当光电传感器读数大于该值时，左（或右）边的轮子转（A马达转），右（或左）边的轮子停（B马达停）。当光电传感器读数小于该值时，右（或左）边的轮子转（B马达转），左（或右）边的轮子停（A马达停）。

3、程序应采用分之结构，使用“光电传感器分支”。

二、学生动手分小组合作组装机器人

[设计意图：]

培养学生的创造力、动手能力，锻炼学生的思维，同时培养学生团结协作的精神。

（一）、要求：

1、要有团结、协作、互助的精神。

2、每个小组要分工合理。

3、爱护设备，注意安全。

4、小车安装要牢固，运转时不能掉零件。

（二）、教师个别指导。

（三）、每个小组选出代表，简单介绍一下自己组组装的机器人。（如：设计思路，遇到的困难，是如何解决的。）

三、竞赛、展示

在学生组装完机器人之后，安排一次竞赛，同时也是让学生展示一下自己的作品。

[设计意图：]

（1）、让学生在展示中过程互相学习，取长补短。

（2）、通过竞赛可以激发学生的“斗志”，促使学生进一步改进自己的机器人，锻炼了思维，培养了创造力。

（3）、在竞赛中让学生体验到学习的快乐，成功的自豪。

四、学生谈体验

[设计意图：使学生养成做总结的习惯。]

鼓励学生从多方面谈一谈自己的收获，例如：

1、计算机在生活中的应用。

2、有关机械原理的知识等方面，如：齿轮比等。

3、小组团结协作的益处。

4、动手、动脑、体验的过程

实践方案 篇9

项目名称心手相牵，携爱童行”

关注广西贫困农村留守儿童心理健康的实施

方案2015年3月

目录一、项目名称1

二、项目阐明1

三、项目开展的目的及意义3

（一）项目开展的目的3

（2） 少数民族留守儿童研究的意义

四、实践活动思路及方法4

（一）实践研究思路4

（二）实践研究方法4

五、可行性分析5

六、项目跟踪与记录6

七、预期实践成果7

八、实践成果的展示与宣传8

九、经费预算9

十、团队暂行规章10

十一、团队安全应急预案10

一、项目名称：

“心手相牵，携爱童行”——关注广西少数民族贫困农村留守儿童心理健康

2、项目阐明：

（1）活动对象——留守儿童

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。

根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童随父母外出，42.8%的留守儿童童是外出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。

由于地理和历史原因，我国各地区经济发展极不平衡，农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”问题。由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。

据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。

（2）活动方式

实践活动以罗城么佬族自治县农村留守儿童为主要对象，通过团体心理训练、专题讲座、心理测评、心理咨询等手段，从学生心理深处的问题出发，进行自我意识、潜能开发、团体合作、沟通交往、生存意志等方面的训练，并协助当地教育部门开展法律宣传、自护教育。

针对老师和家长在教育方面的困惑开展 “老师心理成长工作坊”、“家长心理成长沙龙”，共同有针对性、系统性的开展学生心理素质训练。

（3）活动步骤

调查调查→培训方案设计→申办方、学校、家长沟通签订协议→培训实施→效果评估→建立档案跟踪指导

1、前期准备

对开展活动的学校进行实地调查，确定家庭条件特殊的留守儿童为重点跟踪组。

2、调查摸底

结合“我与父母面排排坐”等活动，通过心理测试、访谈和问卷调查等形式开展前期调查摸底工作。

3、确定方案

根据调查结果，设计心理咨询培训方案。

4、实施训练

根据方案设计了详细的活动课程安排，实施了素质培训。

5、效果评估

现场观察学生的课堂表现，课后定期进行问卷调查。

6、建档立案

为参加活动的留守儿童建立个人心理档案，根据培训效果对需要心理辅导的个别儿童进行心理辅导。

（4）活动内容

本次针对留守儿童的“学生心理成长训练”主要有以下十大训练科目：

1、适应能力应变能力训练。

2、社交能力训练。

3、合作能力训练。

4、情绪自控能力训练。

5、毅志力训练。

6、责任心的培养与训练。

7、他信力的培养与训练。

8爱和感激的培养和训练。

9、自信心训练。

10、潜能开发训练。

注：每节培训人数：30-60人。

每个科目训练时间：半天/4小时至天/8小时，每个科目训练内容及训练时间的长短均由学员的需求决定。

（二）针对家长的 “陪伴·成长”的训练方案（待定）

（三）针对老师的“心理成长工作坊”方案（待定）

（四）法制课

3、实践活动目的及意义

（1）项目开展的目的

1、目前的学校课堂教学还存在着不少不尽如人意的地方，普遍存在填鸭式的教学现象，忽视了以学生需要为出发点，不利于培养智力因素和身心健康协同发展的综合型人才。为了加强农村学校心理健康教育的发展，特别是少数民族落后地区的心理健康教育的发展，帮助农村学校解决多元化团体辅导性训练的转变难题，让学生从单一的矫治性辅导逐步过渡到预防、优化发展的多元化辅导，转变家长和老师不当的教育观念和方法，培养心理健康教育骨干，使少数民族地区学校全体学生心理素质得到全面发展

2展示行健学院学生的风采，提升学院和系的声誉，扩大学院的影响力。

（2） 少数民族留守儿童研究的意义

1.项目研究的社会意义

1） 培养大学生的社会责任感，关注留守儿童，关注生活和社会发展。

2）帮助大学生完成学校社会角色的转换，同时也是宣传我们应用心理学专业，促进高校与广西少数民族地区的文化、教学、研究等合作与交流。

3）了解广西少数民族地区留守儿童心理健康状况，呼吁相关行政部门将心理健康教育运用到对应的留守儿童心理健康问题的教育和帮扶中，引起当地教育部门的关注和重视。

4）通过收集资料，采访调查，提升对留守儿童心理健康状况的认识，帮助大学生树立积极的“三观”的引导作用，助力大学生成长成才。

2.项目研究的现实意义

1）通过调查广西少数民族地区留守儿童生存、生活、学习等各方面的状况，深入了解留守儿童心理健康状况，**心理健康教育在留守儿童不同成长阶段的影响力及作用，普及心理健康知识，符合社会主义核心价值观的宣传教育的要求。

3）引导我们向“三创”型人才迈进。对学生本身来说，这种实践使我们具有了更高的学习热情和创新精神；其次，通过对整个实践活动的策划、实施，我们的交际能力、协作精神以及独立思考的意识会有极大的提高，这些都将助力我们的“中国梦”的实现。

4、实践活动思路及方法

（1）实践活动思路

通过我们的力量帮助留守儿童渡过童年，让他们健康快乐地成长。与其他人相比，留守儿童大多来自农村，他们的父母都是农民工。受教育程度相对较低，获得的社会资源相对较少，平时忙于工作，对孩子不够重视。

然而处于幼年期，生理发育与心理成熟度不一致，在最需要父母引导关注的时期，却没有得到应有的关注和引导，由此可能出现许多问题，如叛逆、自我为中心、撒谎、沉迷网吧、打架斗殴等。所以我们通过自身学到的专业知识，通过开展一系列的团队活动来避免这类问题的发生，实现了“助人自助”的活动价值理念。

活动最大的特点就是我们不死板地讲课或上课来开展活动。我们主张走到孩子们中去，只有跟孩子们以朋友的形式谈话才是最能发现问题并解决问题。所以我们的活动主要是在游戏和和学生聊天中完成的。

活动内容生动，游戏丰富，活动素材新颖，活动主题贴近生活，关注当前社会时件。让孩子在快乐轻松的氛围中学习，解决他们的问题，让他们快乐地渡过这段特殊的成长期。

在以往的关爱留守儿童教育活动中很少出现将心理辅导融入这一活动，多数是了解留守儿童生存状况后提出各种大相径庭的建议，而我们选择将心理辅导和心理健康教育与留守儿童相结合正是看到了心理健康教育本身具有的强烈感染力，同时也考虑到了心理学在现代社会中的广泛应用，因此这是一个新的有益尝试。

（2）实践研究方法

为了使我们实践效率高效化，圆满完成我们的实践预期任务，我们将采用如下的一些方法进行实践。

1、文献搜集与综述

在实践活动的前期，利用网络和现有图书资料，科学开发符合儿童心理特点的团体辅导游戏项目；参考整理相关研究成果，找出课题研究的创新点。在实践活动中，我们将利用罗城市磨寮留守儿童群体的宝贵数据，进一步**留守儿童心理健康的特点和现状。

2、参观走访

实地走访留守儿童家庭和学校，了解留守儿童生活状况的第一手资料；走访教育部门和学校心理健康教育建设工作，掌握少数民族地区留守儿童心理健康教育建设现状。

3、问卷调查

实践活动前期我们会编制一套相对科学的问卷（适用于儿童），在实践活动开展期间对当地留守儿童、留守儿童家长、教师等进行问卷调查。（采用spss等统计软件进行信度、效度、t值和归因分析。）

5、个案访谈

在我们的早期实践中，我们将准备两个不同的访问大纲。其中一份是针对当地教育工作者进行访谈，了解其对留守儿童心理健康教育工作的看法。另一种是采访留守儿童，了解他们的生活、学习方式、他们的愿望和梦想是什么？

以丰富我们收集到的信息。

五、可行性分析

1、充分的前期准备

自从集体头脑风暴确定实践主题和方案，我们在前期准备阶段，全面收集了相关资料：在南宁市范围内的社会福利院、心理健康教育中心进行了相关咨询，初步了解了心理健康与留守儿童成长发展的关系，掌握当代留守儿童主要心理问题及以之可运用心理健康教育知识帮助解决的思路。这为我们制定具体的实践计划和过程提供了信息。

同时也为暑期实习奠定了坚实的基础。

实践方案 篇10

2、组建活动小组；

三。制定活动计划，准备必要的工具和条件。（活动方案包括的内容主要有：活动的主题或课题、活动的内容、活动的具体目的和任务、方法、活动的具体过程、任务分工、准备工具等

这一阶段的活动流程一般是：

1、激发兴趣，产生主题；

2、围绕主题展开讨论，生成子课题研究的内容并归纳指导；

三。以团队为单位命名团队，统一口号，共同制定团队计划（由组长填写）

4、交流课题计划，指导完善。（1） 组长介绍了课题组的研究计划；（2） 其他团队成员评估并提出建议；（3） 小组修订和改进了研究计划。

5、实践活动方法的指导。

6、强调注意事项

第二阶段：调查实践

1、各小组分头搜集信息。采访组: 发放调查问卷,采访自己的爷爷奶奶,爸爸妈妈,了解中秋情况.查阅组:到阅览室、图书馆、书店、网络等搜查翻阅中秋文化的资料。

2、整理搜集的信息。学生多种渠道多种方法搜集的信息是繁多且杂乱的,因此,要求学生学会对信息的筛选,分析,汇总,突出重点,不要面面俱到.可以写介绍文章,可以用照相机摄影,可以画画,各个小组成员分工合作,运用多种学科知识,综合运用多种技能来整理信息。

第三阶段：汇报交流

（一）激发情感，导入活动。同学们，我们已经利用了3周时间，通过多种途径和方法搜集整理了大量的中秋节文化资料，今天让我们一起来交流吧。

（二）小组交流。1、每小组选派代表上台，鼓励学生运用自己喜爱的方式，交流自己在调查研究过程中使用的方法，获得的成果以及活动的感受。2、组内其他同学进行补充。

（三）全班交流，提出改进意见，评选最佳小组及“调查研究之星”。

3、成果展示。结果表明，学生能充分体验到成功的快乐。

1通过制作**集、手抄报纸、小册子等，在课堂上展出。

2在撰写文章（调查报告、感受等）时，教师应积极推荐。

三。班上举行了朗诵比赛和故事会。

第四阶段：后续活动

1收集中秋节、与月亮有关的古诗词、词、文、民歌等。2、小画家：美丽的中秋。

课后反思：

（1） 综观整个活动，我们认为我们有以下成功的经验和收获：

1学生群体合作意识进一步增强。

在小组合作学习中，每个小组成员都分配具体的工作，使其担任一个具体的角色，如：小组长、记录员、汇报人等。一定时间后，还可角色互换，这样每个学生都能得到不同的体验、锻炼和提高，这样分工合作也有利于学生建立责任心，增强合作意识，对学生形成良好的学习品质和心理品质起到了重要的作用。

为了达到共同的学习目标，小组成员之间必须相互了解、彼此信任，经常进行交流，互相帮助和支持，还需要友善地解决可能出现的各种矛盾，同学之间建设起一种融洽、友爱的亲密伙伴关系。

在综合实践活动中，培养学生进行小组合作学习的意识是上好实践活动非常重要的组成部分，也是让学生“学会合作”的基础。综合实践活动在培养学生小组合作学习的过程中，不但给学生提供了交流和发挥潜能的平台，而且能有效的激发学生学习的兴趣，提高学生之间的交往能力，同时在合作学习的过程中丰富了学生的想象，增长了学生的智慧。

2它能有效地调动学生的积极性和主动性

此次综合实践活动课的内容贴近学生生活，从学生熟悉的生活实际出发，很容易引出学生自己想**的问题，极大地激发学生参与实践的愿望。

尽管学生在综合实践活动中不是想研究什么就可以研究什么，想怎么研究就可以怎样研究，但比起学科课程来讲，综合实践活动没有规定的必学内容，它的设计和实施是基于学生的兴趣和直接经验，学生在这个课程里有更多选择的机会和权利，他们总能找到自己感兴趣而又能研究的问题，在老师的指导下去研究去探索，这样就极大地调动了他们参与活动的积极性和主动性，正如一位老师所说：“综合实践活动课之所以在短时间内取得了这么理想的效果，主要是由于这种活动激发了学生的兴趣，调动了他们的主动性，从而使他们用顽强的毅力战胜了活动过程中的各种困难，达到了预期的目标。”

用多种形式展示自己的成果。学生分小组将自己的研究成果以歌舞展示，歌谣，故事等形式出现，充分展示了学生的收获和才华，同时给孩子提供了一个锻炼的机会和舞台, 调动了学生学习的积极性和主动性.

三。它有效地改变了学生的学习方式。

综合实践活动课程的开设为学生打开一个开放的时空，在这个时空里学生不仅能够主动地发现问题、提出问题和解决问题，而且在这个过程中学生也初步掌握了一种新的主动学习的学习方式，学会了如何去质疑问难、如何去主动**、如何去分工合作。这种学习体验和经验的获得不仅对于学科课程的学习会有很大的促进作用，而且对于学生的终身学习也会有深远的影响。

(1)学生在动手实践的过程中，通过上网、看书、询问、走访等多种方法，解决自己提出的问题，同时又善于发现新的问题，尝试解决，在不知不觉中培养了学生**的愿望和解决问题的能力。在调查中，孩子们难免遇到困难，如何解决，引导孩子们在解决问题的过程中学会要善于观察，多看、多记、多问。

(2)展示活动中，学生想方设法用自己最喜欢的方式将自己的实践活动的结果展示出来，既锻炼了自己的胆量，培养了自信心，又学习了如何用多种方式表达自己的收获，锻炼了口语交际、歌唱等综合能力。

4、整个活动过程中，教师不仅要提前做好各方面的准备，更要做有心人，及时巧妙地进行引导与指导，要善于发现学生的闪光点及时鼓励，发现不足及时引导，这对每一位教师来说，都是一个极大的挑战和提高。

（2） 反思自己，还存在很多不足

1虽然在活动中收获颇丰，但也存在一些误区：如小组活动中有些学生不服从统一安排；在调查过程中，材料准备不充分；在处理收集到的数据时，学生们没有得到必要的指导。

这些都需要在今后的教学工作中及时改进、总结和纠正，在活动中逐步成长。

2、活动前的准备工作做得不够，有些小组的调查人员分工不明确影响了活动效率，对学生与人交往中可能会遇到的问题（如有的被采访者不配合等）考虑不细，指导不够，学生积极性受打击，不知该如何应变。

3、网上的介绍对中秋节的起源说法很多，学生的归纳能力、理解能力还不是很强，造成无从下手，不解其意，应在今后加以引导。

实践方案 篇11

三一文库（总结报告/工作计划

一、活动的目的

为鼓励我校学生“走向社会、锻炼能力”，在实践中更好地拓展自身素质，于每年7~8月展开本年度学校的暑期社会实践活动，以鼓励学生利用暑假时间，开展社会实践活动，提高学生综合素质和工作能力，增强自主意识，磨砺学生意志、培养学生社会责任感和民族精神。

二、学生的主要活动内容

1、调研类：关注中国社会发展现状，把握时代脉搏，对社会发展中的新现象、新问题，确定一个中心课题在当地进行考察和调研，展开深入思考。

2、实践类：围绕共建和谐社会，创建文明社区，开展各种公益活动，协助街道、社区居委会开展各项活动，开展多种形式的志愿者服务，进入企事业单位进行社会实习等多种形式的

实践活动。

3、其他。

三、组织形式

1、原则上要求学生自发组织，可以社团，班级等为单位进行组队，也可以跨年级组队，为了保质保量完成暑期社会实践的申报项目，规定每个学生只能参加1个项目的申报，建议3至10名学生组成项目组（每个申报项目组至少3名学生组成），并邀请1位指导老师。

2、对社会实践地点及实践课题和实践项目内容，不作具体明细要求，但必须对课题内容严格审批，以确保适合学生和申报项目的合法性。学生可深入社会机构、企事业单位、居委会、**部门开展社会调查等实际工作。它强调结合所学专业知识，开展多种形式的社会实践活动。

学生在社会实践中应注意安全，遵守国家法律法规。

3、活动课题由各申报项目组自由选择，若需进入相关企业亦由学生自行联系，选题范围不限，内容不限，针对某一课题制定活动计划，联系相关企业。

四、指导

教师的任务

1对学生申请的项目进行回顾并论证其可行性。

2、对学生课题进行指导。

3、对学生活动进行总结评价。

五、总结评优

1、开学后，9月中下旬各申报项目负责人将实践活动的总结报告统一在规定时间上交综合实践办公室，学校将组织开展各种成果展示的活动。

实践方案 篇12

加强学生道德教育，实现学生全面发展。我校以践行社会主义荣辱观为主题，根据我校实际情况，假期活动方案如下：

1、 实践主题：知荣辱为先构建和谐新庆云

二、具体活动内容

1、 开展“知荣辱、树新风”道德实践活动。

各班少先队和团支部利用各自的节日队伍，开展社会主义荣辱观教育活动。各队通过发放传单、表演小品等方式，营造了学八荣、拒八耻的良好社会氛围。这个活动应该有一个计划和总结。开学时，队员要交给团委。

2、 开展“拒绝网瘾、文明上网”行动。

通过组织辅导讲座、定期开放学校网络室等活动，教育中学生自觉遵守有关规范和网络道德，学会自律，不进网吧。在家里和学校上网学习或娱乐时，不登陆、不浏览未成年人不宜的**，自觉抵制不良信息的危害，同时，通过家长会、致家长一封信等形式，向家长宣传未成年人不进网吧的政策和要求，教育子女不进网吧，不浏览不良信息。

3、 继续开展假期献爱心活动。

艺术队由我校学生会宣传部干部带队。参观敬老院，孤寡老人推出自己的节目，让他们在无聊的午后享受一丝清凉和快乐。

4、开展“遵纪守法，自护自救”教育活动。

通过报告会，教育学生不参赌，不迷信，不吸毒，不涉黄，自觉抵制各种不良文化的影响，增强中学生遵纪守法，自我保护的自觉性，提高自我保护、自我救护的能力。

4、 做好安全的防范工作，教育学生不到无安全设施、无救护人员的水域溜泳，做好假期出行安全的教育和交通安全的教育工作，让学生安全度假。

三、活动要求

1、 各班团支部、中队在放假前在班主任老师的指导下 ，制定好活动计划，组织好活动小组，联系好活动单位。

2要求所有参与者都要参加活动，三好学生、学生会干部和团员要在活动中起到表率和带头作用

三。开展各种活动，树立安全意识，防止事故发生。

4、下学期开学时各班在总评，评比的基础上，搞好汇报表。

中学生假期社会实践活动方案

一、指导思想和意义

1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

二、社会实践的组织形式：

在研究过程中，活动组成员被分成两组，相互配合。

具体过程参考如下：

a、编组、选题；

b、聘指导教师；

c、制定活动方案；

d、小组研究设计具体操作； e、实践活动

f、 撰写社会实践调查报告

三、注意事项：

1、在生活中提炼。从社会生活中选择主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康快乐地生活，自由而负责任，聪明而有创造性地生活。

2、在兴趣中选择。抓住你最感兴趣的问题并进行研究。在合作的过程中，学生之间相互作用、相互促进，从而更好地发展兴趣、培养特长、提高综合素质。

3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已成为最大的资源库。在活动中，要充分利用网络上的技术和资源来收集和处理信息。

同时，要充分利用图书资源，从图书馆获取所需内容。

4、综合运用各种方法手段。从参与者的角度看，可以采取个体独立、小组合作和学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容：

1、社会参观活动。

2、参观、访问、考察，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“家庭经济收入”、“本村居民生活改变”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

3、 社会调研活动。

1）关于状况调查研究

2） 生活垃圾分类处理可行性研究

3）调查研究

4）小麦的生产过程及效益

5）村民交通意识及对策

6）乡村道路状况及改进意见

7）当地资源状况调查

8）中学生的休闲生活调查研究

9） 中学生消费观念与消费行为研究

10）家庭经济收入的

11） 近年来村民生活水平的变化

12）中小学零用钱数量的调查

参与社会实践的班级和个人必须注重自身形象，认真参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动具体安排

7月14日

下发《社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。

7月15日-学校开始开展社会实践活动

下学期初，各班将向学校提交以下社会实践总结材料：

1、社会实践活动记录表；

2 、社会实践活动调查报告；

三。活动**、录像、录音等资料。

4、暑假社会实践活动记录

9月初社会实践活动总结、表彰

1 、 以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。

2组织社会实践成果展示。

三。评选先进集体、先进个人、优秀社会实践**和优秀辅导员。

4、 举办“走向社会，走向实践”学生社会实践总结表彰大会。

5优秀**编成一本书，在校园网上交流。选送10份送学校参评。

平山县外国语中学生社会实践项目

为让学生度过一个愉快、有益的假期，帮助、引导青年学生积极投身社会主义和谐社会建设，引导青年学生在服务地方经济建设和社会发展的伟大实践中成长成才，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展。结合学校的实际情况，制定了活动方案。

一、活动主题

以“改革开放伴成长，科学发展促和谐”为主题，引导青年学生同社会紧密结合，积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践，认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，参与共建社会主义和谐社会，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。

二、活动意义

实践出真知，实践出人才。社会实践是中学生思想政治教育的重要环节，对于促进中学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可代替的作用。

三、活动内容

为深化活动主题，使学生在假期中得到充分的锻炼，结合学校实际，特对今年的寒假社会实践活动内容作如下规划：

1．社会实践与团员意识相结合

深入推进社会实践与团员意识教育活动相结合，通过就近就便开展村户或城镇建设社会调查与服务活动，利用寒假深入了解和谐社会建设情况，力所能及地为地方各项建设事业服务。

2．开展“创建和谐，反对邪教”活动

以“告家长书”或“倡议书”等形式动员学生参加一次社区“反邪教”活动，引导学生在创建文明城区过程中做到“不听、不信、不传”做一名反邪教忠实卫士。要求各个班级可以结合“四个一”社会实践活动，走进社区开展反邪教宣传，要求留下资料。

3．践行科学发展观，推进生态环保针对农民生活用水，城镇居民的节水意识，水质的受污染状况以及城镇居民居住的环境状况等问题进行调研，杜绝白色污染，倡导绿色理念，为建设资源节约型、环境友好型社会作出应有的贡献。

4．积极开展志愿活动积极参与组织社区、农村的科普宣传和健康文化体育活动，为孤寡老人打扫卫生等志愿服务活动，倡导文明道德新风，促进基层精神文明建设，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

5．关注新农村建设情况

结合“三农”问题，明确责任，结合十七大精神内涵，关注农民收入状况和农民工的生活状况，调研农村的社会保障体系和农村的基本医疗制度情况，积极思考当前新农村建设存在的问题，同时，通过科普宣传、义务支教、文化扫盲等为农村、农民服务。

6.深入开展感恩教育，与父母进行真诚的交谈。

向父母报告过去一年在学校的学习和生活情况；了解家长过去一年的工作和生活；了解父母对自己的期望和要求；了解你在家庭中每年花费的比例；了解并清楚记住父母的生日；了解近30年来父母的生活变化；了解父母在过去20年里为学习和生活做了什么；其他有关方面的情况。谈心后，应明确记住父母的生日，并在他们每年生日来临之际，通过书信或者**等方式，向他们送上作为儿女的一份祝福。能对学校有所贡献，稿件体裁不限，原则上以叙事为主。

字数左右为宜，特别优秀的稿件可不受字数限制。稿件在记叙的基

在此基础上，我们应该有自己的感受和理解。不要问稿子的方方面面，可以在整个谈心活动中选择一点来写。欢迎在文本基础上提供**；**它可以是一张反映强烈亲情的生活照，也可以反映家庭生活变迁的历史。

四、活动组织形式

学生假期的社会实践主要由个人进行。在市区相距较近的学生可以组织小分队，统一开展活动。

五、活动要求

1．坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。

2．按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。

3．遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。 六．时间安排

活动时间：整个假期期间； 验收时间：开学第

一、二周； 七．验收形式

开学后每位同学上交一篇社会实践报告，各团支部要对社会实践活动情况进行收集、整理、统计，两周内以团支部为单位将社会实践报告统一装订成册上交学校团委。

实践报告和相关资料要按照实际情况上交，严禁抄袭和弄虚作假，一经发现，取消该人评优资格。

20xx年6月20日

假期中学生社会实践活动方案

枣庄市第二十中学

路线方案模板12篇

“愿往后余生，快乐是我，暴瘦是我，富有也是我。生日快乐！”生日意味着对父母亲的感恩、对帮助过自己的朋友亲人的感谢，在这天，各种热烈的生日祝福纷至沓来。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？下面是小编精心为您整理的“路线方案模板12篇”，希望能为您提供更多的参考。

路线方案 篇1

小学群众路线教育实践活动动员方案范文

为了认真贯彻落实中央和省、市、区委关于开展党的群众路线教育实践活动的通知精神，以“为民、务实、清廉”为主题，切实加强我校党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，贯彻落实规定和解决“四风”的问题有关精神，着力解决广大师生、群众反映强烈的教育突出问题，提高新形势下服务师生、群众的.能力，保持与广大师生、群众的密切联系。经支部研究决定召开晋一小深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会。

一、会议时间：4月21日（星期一）下午4：30

二、会议地点：Xx小教师会议室

三、参加对象：区督导组成员、学校全体教师

四、会议主持：（支部书记）

五、会议议程：

1、校长作动员报告。

2、区督导组组长讲话。

3、民主评议学校班子、班子成员。

六、会议要求：

1、全体教师准时到会，会议重要无故不请假、不迟到、不早退。 确因工作需要请假，应书面向支部书记请假。

2、会议签到、横幅、投票箱由党务负责人负责落实。

Xx区第一中心小学党支部

20xx.4

路线方案 篇2

一、形式主义方面

（1） 论学习满足任务和学风不端正的问题

整改措施：

1制定年度学习计划，对业务和政策进行系统研究。

2实行周一学习制度，保证集中学习时间。

三。进行跟踪检查，确保自学到位。

（2） 关于工作安排过多，不重视跟踪检查的问题

整改措施：

1制定工作监督计划，确保工作的实施。

2实行工作任务公开制度，让群众监督落实到位。

（3）关于文风会风不正的问题

整改措施：

坚持开短会，开有用的会，开解决问题的会，减少文件数量，不该发的坚决不发，可发可不发的文件坚决不发，控制会议和发言数量，提高工作效率。

二、官僚主义方面

（4） 论与党员干部缺乏沟通和思想交流

整改措施：

1、建立谈心交心制度，实行定期不定期班子之间、班子成员与分管股（室）之间，股（室）负责人与一般干部之间及时进行思想交流，了解思想动态，增进团结。

2建立走访制度，及时慰问和关心离退休同志、患病同志和困难党员职工。

三。要开展干部职工文体活动，增强凝聚力，营造良好的工作氛围。

（5） 关于缺乏深入调查研究和深入群众的问题

整改措施：

1要建立经常性的下基层制度，及时掌握基层单位情况。

2、建立帮扶贫困制度，按照“五三二一”帮扶计划，帮助贫困户解决问题。

3、切实抓好“三送”工作，帮助挂点村解决生产、生活难题。

（6）关于班子成员之间的工作缺少协调，整体效能发挥不充分的问题

整改措施：做好班子成员之间的工作协调，做到既分工又协作，充分发挥整体力量，提高整体工作水平，共同做好文广系统的各项工作。

三、享乐主义方面

（7） 关于知足常乐不敢承担责任的问题

整改措施：

1制定年度目标考核计划，明确工作任务。

2.加强思想指导，增强责任心，责任心，进取意识，增强局长的创业热情。

三。要转变观念，深入基层，改进作风。

（8）关于缺乏进取心，没有开拓创新意识的问题

整改措施：

1树立创先争优意识，锐意进取，勇于开拓。

路线方案 篇3

党的群众路线教育实践活动“四风”突出问题

专项整治方案

港北区龙山学校

（年月日）

为深入贯彻落实**“”精神， 改进工作作风、密切联系群众，有效解决“四风”突出问题，按照区委关于开展“四风”突出问题专项整治的部署和要求，结合我校实际，制定如下方案。

一、工作目标

以党的群众路线教育实践活动为契机，以转变职能、改进作风、强化服务、规范行为为重点，以深入整治“四风”突出问题为突破口，大力开展服务型党组织的建设，全面落实**。通过专项整治，机关作风进一步转变，贯彻群众路线更加有力，服务师生的宗旨意识更加牢固，教育行业新风逐步树立。

二、工作内容

（1） 个别教师敬业精神和责任心不强，教研工作落实不到位，教学效果差。

会议数量不少、计划安排不少、总结报告不少，但督促检查不足，管理工作不够落实，当“好好先生”。

整改措施：

、要加强和深化政治理论学习。它主要解决了学习理论浮出水面、学习形式单一、学习不能与实践有效结合的问题。部门领导、支部委员要带头学，联系实际学，充实学习内容，丰富学习形式，提高学习的实效性，促进全体同志的学习自觉性。

我们要努力减少各种形式的事务，提高工作效率。努力减少分会会议次数，提高会议质量；减少文字工作，提高写作质量，增强目的和效果。对于能够合并的会议尽量合并召开，对于能够开短会的尽量召开短会，对于能够合并的文字材料尽量合并，对于能够言简意赅的材料决不长篇大论。

要加强创新研究，提高创新水平。要联系工作实际，加强创新调研工作，开阔干部的视野，增强创新思考、创新思路和创新方式。以创新求突破，以创新求变革，以创新提高工作水平。

鼓励调查研究，分析实践，研究实践，创新实践，对优秀研究成果优先推荐、评价、评价和推广。

整改责任：龙山初中

牵头领导：韦颜

责任科室：教务处

整改时限：纳入日常工作

目的：转变工作作风，加强日常管理，贯彻落实。

（二）关于在后勤保障部门需求方面还存在不够积极、主动的情况以及部门领导对个别具体工作要求不严，干部自觉性不足，缺乏角色意识，深入课堂不够，存在拖沓现象，影响工作进度的问题。

整改措施

1、 要坚持群众观念。认真贯彻《关于加强群众工作的实施意见》，牢固树立立党为公、执政为民宗旨，在履行工作职责中坚持以人民群众的需求为第一要务，急案急办，急事急办，重大事项优先办理，服从和服务于人民群众的各项合理、合法诉求。

坚持支持保障的服务理念。牢固树立专业工作支撑和保障的服务理念，端正专业服务态度，积极服务不越位；正确安排专业工作的位置，充分发挥自己的技能；创新专业应用手段，深化应用不可替代；规范业务工作流程，依法不越界。要开展专业工作检查，完善规范机制，提高专业工作的支撑和保障水平。

、要打牢争创一流的信念。要认真贯彻落实党委争创一流的奋斗目标，牢固树立争创一流的信念，始终把争创一流放在创新发展的首位；高标准、实事求是，研究规划专业工作的发展方向，按照走在前列的要求，设定一流的目标；加强专业工作学习交流和调研活动，找准自身差距和不足，明确专业工作的近期目标和中远期目标，加大专业工作的实践应用，加强专业应用的推广宣传，积极争取，切实做好专业人员、专业设备的保障，全力开展争创一流活动。

整改责任：龙山初中

牵头领导：覃伟疆

责任科室：总务处、教务处

整改时限：纳入日常工作

目的：转变工作作风，提高工作效率。

（三）关于思想上存在得过且过的消极懈怠的心态，工作缺乏激情；有贪图安逸的心理，存在“庸懒散奢”的现象，个别教师遵守劳动纪律不够好，纪律作风有要求不严的情况等问题。

整改措施：

.认真贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》各项规定。严禁违反规定进行不必要的公务活动，不得接待无公函的公务活动，不得以举办会议、培训等名义列支、转移、隐匿接待费开支，严禁私客公待，严禁以工作名义变相安排公务接待。

严格公务接待标准，杜绝好面子，喜欢炫耀，谈规范。

二是严格执行工作标准，提高工作质量。在逐步规范相关工作标准的同时，要严格要求、严格把关，提高工作效率和质量。对能够落实高限要求的，尽可能执行高限要求。对有长期影响的工作，严格执行高限标准。

加强专业工作流程的监督检查和监控管理，确保符合专业工作规范要求，确保经得住专业工作的检验和历史的检验。

三要整肃作风、严肃纪律。认真落实**、市委有关纪律作风的各项要求，巩固“慵懒散奢”专项治理的成果。坚持党风廉政建设和业务工作“两手抓、两促进”，把廉政风险防空摆在突出重要位子，提高全体同志自律能力，确保廉政纪律落到实处。

要切实加强作风建设，以严谨的作风、严格的纪律落实和完成党委的工作部署。

四要艰苦奋斗、厉行节约。我们要坚持和牢记我们党艰苦奋斗的光荣传统，把这一光荣传统落实到每一位同志特别是领导干部的生活和工作中。坚决反对铺张浪费，杜绝享乐主义和铺张浪费；坚决反对虚张声势、夸大其词等不切实际、形式主义的浪费行为。

坚持勤俭办公、勤俭办事、勤俭办案、勤俭生活，按照需求提出专业配置和经费等方案，能够节俭的尽量节俭，力争少花钱多办事、花小钱办大事，把有限的经费花在“刀刃”上，提高经费的使用效率。

.严禁在公务活动中赠送或接受礼品、礼金和各种有价**、支付凭证，严禁节日期间用**送节礼，严肃查处索取、接受或以借为名占用管理和服务对象以及其他与行使职权有关的单位或个人的财物。严肃查处违规公务接待，坚决纠正安排豪华酒店、举办奢侈宴请、赠送高档礼品等问题，坚决纠正用**参与高消费等行为。

整改责任：龙山初中

牵头领导：袁树琴

责任科室：工会、财务处

整改时限：纳入日常工作

目标要求：严控“三公”经费支出，杜绝不必要的公务开支，建设节约型、廉洁型机关。

路线方案 篇4

（1）形式主义方面

主要内容：有心灰意冷的心境，表现在工作上就不那么敬业，凡事只注重形式到了就行，很少关注实际内容和效果。如我分管的专项能力考核鉴定的考评员培训，国家对考评员任职资格是有严格标准的，但要在培训报名时一个一个审查，费时费力，所以就免了这一重要环节，或者使审核流于形式，由于没有严格按国家标准进行考评员资格审查和把关，以至于使许多不符合考评员条件的人员参加了培训，中心花费了大量的人力、物力、财力使考评员培训扎扎实实走了形式，其后果是只要来参加培训的人都能取得考评员证书，而有考评员证书的人不能真真正正参与考评工作。

具体措施：进一步务实创新，增强工作成效。我们要努力学习，振奋精神，严格执行国家有关专业标准。 整改时限：立即

（2）官僚主义方面

主要内容：怕得罪人，怕丢选票，面对不良现象有时不能坚持原则。表现在工作上，如没有进行认真的调研，参与拍脑袋决策搞形象工程、面子工程问题；对服务对象提

出的问题和意见敷衍塞责，文过饰非；对自己分管的工作有时放任自流。

整改措施：放下思想包袱，坚持原则。

整改时限：立即

（3）享乐主义方面

主要内容：存在不思进取、知足常乐、得过且过的问题。表现在工作上能将就就将就，能简单就简单，在日常工作中本来应该自己动手干的事，也安排给下属干。

具体措施：解放思想，放下包袱，事事亲力亲为，认真对待工作。

整改时限：立即

（4）奢靡之风方面

主要内容：有铺张浪费、铺张浪费、超标准接待、利用学习、开会、旅游等。

具体举措：严格执行规定。

整改时限：立即

四、对群众所提建议及有关问题

整风思路：人民群众是一面镜子，他们的工作怎么做，人民群众最有发言权。自己要把群众满不满意作为评判今后工作的标准，干群众之所需，急群众之所急，想群众之所想，下基层，接地气，努力改正自己工作中的错误和不足。

主要内容有：一是存在脱离群众、不能融入群众的现象，给群众以优越感；第二，我对下属的学习、生活和工作不够关心。我很少和他们谈心，他们之间也有隔阂和距离。

路线方案 篇5

一、整改方案

1加强政治理论学习提高综合素质和能力

（1）加强党建和思想政治工作，营造干事创业、温暖和谐、积极奉献、团结协作的工作和发展环境。

（2） 完善和完善党委理论中心组学习制度，进一步做好为期两周的教职员工政治专业学习。

（3） 每学期或重要工作，举行一次静修或阅读课。围绕工作，拓展学习内容，创新学习形式，加强自学。

（4） 举办党支部书记、党员培训班，进一步加强党性修养和规范意识。

（5）加强“经院先锋”等思政专题**建设，丰富学习资料，建设党员领导干部网上学习阵地。

（负责任：陈宏伟、齐山华，完成时间：2014年3月）

2把握重大事件，谋划全局，系统谋划学院发展

（1） 面对经济社会发展的重大需要，要坚持问题导向，做好新一轮学科发展规划。

（2）围绕学院规划，进一步明确学生培养、人才队伍、学科和平台建设、服务地方以及国际化建设等各方面发展思路与措施。

（3） 以学生、学者、学科和学术工作为重点，加大投入，进一步推动学科升级换代，促进学院发展。

（负责任：李长英、綦建红、曹廷求、余东华、石绍宾、陈新岗，2014年7月）

3、求真务实，扎实开展工作

（1） 坚持院务公开，听取、研究、采纳师生意见，积极回应师生的建议和合理要求。

（2） 要细化分工，强化责任落实，提高工作执行力，完善督促推进，确保学院各项工作落实到位。

（3） 坚持和完善院领导讲课制度。学院领导在为本科生上课和考试监考等方面，要发挥示范和带头作用。

（负责任：李长英、陈宏伟、石绍宾，2014年7月）

4密切联系群众，以群众路线为决策依据

（1）坚持学院领导接待日制度，完善学院领导联系系所制度，建立学院意见和建议信箱（学院信箱和网上邮箱）。

（2） 坚持开门整改，整改内容向广大师生公布，整改过程接受师生监督，整改进度和结果要及时上报。

（3） 要加强教师代表大会建设，充分发挥其民主管理、民主监督、密切联系群众的作用。

（4） 要支持和关心学院工会和青年团的工作，发挥两个组织之间的桥梁和纽带作用，为学院教职工服务。

（负责任：李维林、陈新岗、马燕，完成时间：2014年3月）

5。加强领导班子和管理班子建设

（1） 完善和完善党政联席会议制度，完善议事决策制度。

（2） 定期召开民主生活会，开展批评和自我批评，加强领导班子建设。

（3） 按照提高水平、改进和优化的原则，通过竞争手段对学院管理团队进行调整和补充。

（负责任：李长英、陈宏伟、马燕，完成时间：2014年7月）

6加强制度建设，严格规范管理。

（1） 要进一步完善相关制度，使条例明确，办法具体化。

（2） 加强检查落实，提高执行力，确保各项制度的落实。

（3）细化和完善工作流程，以“钉钉子”的精神狠抓落实和规范。

（责任人：齐山华、马燕，完成时间：2014年12月）

7、反对四风，加强廉政建设

（1） 加强预算管理，提高财务预算的科学性和准确性。

（2） 要严格执行公务接待规定和程序，严格控制开支，严格节约，反对铺张浪费。

（3） 加强党风廉政建设，继续认真落实各项反腐败制度。

（责任人：李维林、马燕，完成时间：2014年6月）

二、专项整治方案

1、办公用房：按照学校《党政管理干部办公用房管理规定》的规定和标准，立行立改，腾空房间用于学生辅导、校友发展等公共服务场所。

2、餐饮接待：严格执行《xx大学国内公务接待管理办法》，在用车、餐饮和陪同人员等方面，实行申请制度，明确经费承担主体，杜绝超标准接待。

三。新年礼物：除看望老干部和困难学生外，不准购买、发放烟火、烟酒、鲜花、食品。不要**购买礼品卡和其他礼物。

三、制度建设计划

1、制度梳理（2014年1月-2月）

（1） 要把群众路线教育实践与制度建设结合起来，坚持落实整改、完善制度的方针。通过制度建设巩固教育实践成果。

（2）对学院现有共32项制度、办法进行梳理，依据教代会代表审议意见，提出保留、废改立的初步意见，编制制度参考目录。（学院制度清单附后）

2修订完善（2014年2-6月）

（1） 由院长、书记牵头，领导小组成员分工负责，牵头在本领域修订完善本制度。

（2） 要充分发挥教师代表大会及其制度建设委员会的作用，在制定、修改和废止该制度时，要充分征求师生和教职工的意见。

（3） 按照废止、保留、修改、合并、设立的原则，对该制度进行清理。

因条件变化与工作实际不符或与校规不符的制度予以废止。保留符合学院实际、相互不矛盾的制度。对于与实际工作或学校规定不符，总体上仍具有较高适用价值的制度，应予以修订和完善。

对于不系统、不完整的系统，应进行合并。对于存在制度漏洞的，要在充分调研的基础上，制定新的规章制度。

3.汇编（2014年6月）

对清理后的制度性文件进行整理、会审、校对、汇编，并经相关会议和交代会制度建设委员会审议通过后，复核、定稿并印制成册。

xx大学经济学院

2014年3月10日

1、教学工作制度

xx大学经济学院1-1教学体系（2008年6月）

1-2xx大学经济学院“质量工程”建设实施方案（2009.11）

2、研究生工作制度

xx大学经济学院2-1研究生工作制（2008年5月）

2-2xx大学经济学院关于加强研究生教育管理的规定（2009年6月）

2-3xx大学经济学院博士生指标分配方案（2013年10月）

2-4xx大学经济学院硕士和博士生招生规定（2013年10月）

2-5xx大学经济学院研究生培养工作实施细则（2008.4）

2-6xx大学经济学院博士后管理规定（2008年5月）

3、科研工作制度

xx大学经济学院3-1科研体系（2008年6月）

3-2xx大学经济学院**奖励规定（试行）（2013年7月）

4、国际化工作制度

4-1 xx大学经济学院国际合作与交流体系（2008年7月）

4-2xx大学经济学院教职工出国管理制度 （2013.5）

5、人事工作制度

5-1xx大学经济学院教师岗位申请条件（2010.5）

5-2xx大学经济学院员工病假和事假管理办法（2008年7月）

5-3xx大学经济学院关于完善岗位津贴分配制度的实施办法（2010.1）

5-4xx大学经济学院职后评估实施方案（2011.12）

5-5xx大学经济学院海外引进博士生考核办法（试行）（2012.3）

5-6xx大学经济学院退休工作制度（2008年5月）

6、财务工作制度

6-1xx大学经济学院财务管理系统（2008年7月）

《高等学校劳动报酬分配制度实施细则》（2008年6月6日）

6-3xx大学经济学院培训创收服务地方管理办法（2008.7）

6-4xx大学经济学院社会捐赠奖励介绍（2011年6月）

7、行政工作制度

7-1 xx大学经济学院党政联席会议议事规则（2008年7月）

7-2xx大学经济学院校务公开实施办法（2008.3）

7-3xx大学经济学院落实“三重一大”制度实施办法（2009.12）

7-4xx大学经济学院公共住房管理办法（2010.3）

8、学院具体管理办法

8-1《xx大学经济学院关于印发五项制度提高工作效率的通知》（2007年10月）

8-2《xx大学经济学院员工行为规范》（2008年5月）

8-3《xx大学经济学院办公室**使用管理办法》（2008年7月）

8-4《xx大学经济学院办公设备（用品）使用管理办法》（2008年7月）

8-5《xx大学经济学院车辆使用管理办法》（2008年7月）

8-6《xx大学经济学院印刷（复印）管理办法》（2008年7月）

高校党的群众路线教育实践的整改方案

一、整改方案

1加强政治理论学习提高综合素质和能力

（1）加强党建和思想政治工作，营造干事创业、温暖和谐、积极奉献、团结协作的工作和发展环境。（2）

路线方案 篇6

楚雄经济开发区非公企业党支部

单位： 姓名： 职务：部门经理

根据**和省州市党委深入开展党的群众路线教育实践活动部署安排，在广泛征求意见、开支谈心交心、深入查摆问题、上级提醒谈话、认真开支批评的基础上，本人按照“四个回应”（ 回应征求到群众意见，回应对照检查材料查摆的突出问题，回应专题民主生活会上提出的批评意见，回应上级党组织和督导组点明的问题）认真梳理了自己在理想信念、宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距，查摆了突出问题。为进一步自我完善，落实整改，增强党性，特制定以下整改措施。

问题一：研究不够深入，实践不够。

整改措施：一是积极参加党支部组织的各项学习，坚持心入脑、懂消化。二是要自觉刻苦学习，向雷锋同志那样，挤时间学习，正确处理好工学矛盾。

三是坚持学习与应用相结合，把学习的收获运用到工作实践中，指导具体工作。

完成时限：长久性。

第二个问题：工作不够积极，不能发挥作用。

整改措施：一是不能满足于旧的工作方法。新时期如何做好企业管理工作，要有明确的工作思路。二是积极组织开展各项活动，增强同事之间的凝聚力。

三是提高工作协调能力，主动协调处理涉及其他部门的工作。

完成时限：长久性。

问题之三：对工作有畏难情绪。

整改措施：一是面对公司管理中的种种困难，增强信心，找准解决问题和困难的突破口。二是面对更大的工作任务和压力，要以积极、乐观、积极的态度面对。

三是提高处理复杂问题的艺术性。

完成时限：长久性。

问题之四：怕得罪人，不敢碰硬

整改措施：一是在工作中模范执行公司的规章制度，发挥带头作用。二是坚持公正廉洁，坚持立场原则，在重大是非曲直面前不计较得失，在原则问题上决不展望未来。

三是树立高标准的工作精神，勇于负责，敢于遇到困难，坚持原则，坚持不懈。

完成时限：长久性。

下一步工作中，我将严肃认真对待存在的问题，采取有效措施加以整改，进一步坚定理想信念，锤炼党性，不断提高自身的综合素质和履职能力，以饱满的热情，投入到工作中去，为企业的发展和党的事业做出应有的贡献。

2014年8月28日

路线方案 篇7

《鸡兔同笼》教学反思

《鸡兔同笼》问题有一定的难度，课前我对我班的学生进行了估计。一小部分学生接触过鸡兔同笼问题，但对于多数的学生来说，学习《鸡兔同笼》可能会有一定的难度。在这节课上，让学生尝试、探索、合作，了解鸡兔笼问题的基本解决方案。

（1） 在同一个笼子里有两只鸡和三只兔子。鸡和兔子总共有多少只脚？多少个头？那就让所有的兔子扮演小鸡的角色，让学生观察脚数的变化？

头数有什么变化？一只兔子失去了两条腿，三只兔子失去了几条腿？

出示例题：笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有8个头，从下面数有26只脚，问鸡和兔各有几只？

让学生理解、理解和运用假设教学法是本课的教学重点，也是教学难点。为此，以**中数据变化规律为**基础，以小组合作、师生互动为**方式，以课件动态演示为**辅助手段，巧妙地将认知经验和思维过程转化成了数学语言，即数学算式，从而形成了解决问题的全新的一般策略，发展了学生的思维水平和推理能力。从学生的学习效果来看，在本节的教学中，学生不容易理解或者说容易出错的就是第三步，实际上也就是对“差”的分析，因此，我和课件结合起来，让学生理解：

假设全是鸡，就多出了10只脚，而每增加一只兔子，减少1只鸡，多出的只数就会减少2，10里面有5个2，所以应该有5只兔子，这里一定注意要和学生讲清楚2是什么，要学生不仅仅是看算式，更要看算式前面的文字。结合前面的文字来帮助学生理解算式中的10是什么，2是怎么来的，表示什么意思，这样学生才会对假设法有一个准确的认识

让学生假设他们都是小鸡，从而找出区别，找出关系

（总脚数-总头数×鸡脚数）×鸡、兔足数=兔数

（总头数×兔数－足总数）×鸡、兔足差＝鸡只数

在整个课堂上，我觉得我已经基本实现了我设定的教学目标。但是时间安排不合理，导致我没有完成我在这节课上预设的内容。

路线方案 篇8

衡水市中医医院医务科

党的群众路线教育实践活动实施方案

近期，医院制定下发了《衡水市中医医院党的群众路线教育实践活动实施方案》，我科人员进行了认真的学习和讨论，大家一致认为， “群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，我们的工作离不开这条根本路线，结合我科实际，制定以下实施方案。

1、 加强学习，不断提高自身素质

医务科承担着医务、科教、医保、防疫、应急、质控、病案、医患协调、基层指导、中医学会等多项工作，业务知识涉及面广，工作内容繁琐复杂，这就需要我们加强学习，不断提高自身素质，才能从容应对各项工作，并在工作中不断创新和提高，确保高质量完成各项工作任务。

二、认真求实，对工作负责

我们要做到对待每项工作都认真负责，时刻保持严谨的工作作风，不作表面文章，不虚张声势，不敷衍了事，实事求是，脚踏实地的做好每一项工作。

三、对患者热情周到，倾心相助

我们的工作是经常跟患者打交道的，无论是前来咨询、办事，或是寻求帮助、反映问题的患者或群众，我们都要热情周到的接待，耐心解答，尽力帮助，让患者满意，让群众放心，增强对我院的信任感，不断提高群众满意度。

四、摆正位置，服务一线

医务科是医院的服务科室，是为一线提供服务的，我们要时刻注意摆正自己的位置，在依法执业、科室管理、业务学习、医疗质量等各项工作中，时时处处为临床一线着想，及时为他们解决临床工作中遇到的问题，使他们能够安心诊疗，不断提高医疗技术和服务质量。

我们要通过党的群众路线实践教育活动的开展，牢固树立服务意识，全心全意为群众提供优质服务，切实改进工作作风，求真务实，埋头苦干，促进和谐医患关系，为树立我院良好的卫生行业形象而努力。

2014年3月1日

路线方案 篇9

按照党的群众路线教育实践活动“边学、边查、边改”的要求，为切实整改好草皮街幼儿园班子在学习教育、听取意见环节中征求到的作风建设方面的问题，针对“四风”方面存在的问题，按照轻重缓急和难易程度，坚持边学习、边查找、边整改，坚持小有小改、大有大改、从现在就改，切实抓好让群众满意的教育教学工作。

整改实实阶段是整个试点工作取得成效的关键阶段。做好这一阶段工作，对于解决难点问题、落实为民务实以及获得经验成果，进一步推进党的群众路线教育实践活动，确保活动实效具有重要的现实意义。我们着力解决分析和盘点阶段发现的问题，扎实整顿，确保教育实践的圆满完成。

为提高整改实实阶段工作的针对性，特制定本方案。

一、整改落实的目标要求

紧紧围绕为民务实清廉，对照自身查摆和群众提出的意见建议，聚焦四风方面存在的问题，着重解决工作不实的问题，着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，着重整治“庸、懒、散”作风问题，着重狠刹铺张浪费的不良风气。要抓住这些重点问题，逐一整改、逐一落实，制定整改任务书和整改时间表。一些突出问题要集中处理。

要注重在实际工作中解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员干部的思想意识和行动自觉。

通过整改，将理论学习不断引向深入，不断提高全体干部职工的综合素质，着力解决思想和工作中存在的实际问题；在全园上下营造积极向上、勤俭务实、奋发有为的精神风貌，使干部职工的工作作风更加扎实，工作创新意识进一步提升，工作思路更加开阔，工作效率进一步提高；做到在本职工作上求实效，彻底摒除“庸、懒、散”行为，真正实现提质、提速、提效；要努力在创新创造上有所突破，确立自己的职责，努力思考，善于动脑，更好地为父母和孩子服务。

二、整改的主要内容和具体措施

（1） 教育理论和专业知识的研究不够系统。加强思想认识仍需进一步提高。部分干部思想上不够重视学习，有以干代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，学习深度有所欠缺，学习方法有待创新。

1.健全制度，学用结合。

整改措施：继续完善并坚持干部职工学习教育培训制度，加大学习培训力度，把“我要学”的自觉性和“要我学”的制度有机统一起来，增强学习的“内动力”；注重理论联系实际、学以致用、学以致用、学以致用、科学指导；完善激励机制，建立督查制度。(责任领导:

团队全体成员，完成时限：年底前完成，长期坚持）

2创新方法，正确处理学习与工作的关系。

整改措施：继续运用行动学习的科学方法，在行动中学习，在学习中行动，把学习融入到工作中，把党的群众路线深入自己的脑海里；力求学习形式多样化，抓好集中学工作，集中学习采用听讲座，看**等形式，加强法律法规、领导能力、业务知识等方面的培训，以达到最好的学习效果；做好个人学习，通过图书、报纸、电视、网络等自学，丰富学习内容，不断提高自身素质。（责任领导:

全体班子成员，完成时限:9月底完成，长期坚持。）

3.营造学习氛围。

整改措施：班子成员要带头参加集体学习，坚持每月集体学习一次，其余时间在家自学，进一步营造浓厚的学习氛围，增强干部职工学习的主动性和积极性。（责任领导:

李春花，完成时限：9月底，长期坚持。）

（二）担当奉献意识不够，工作中有时只满足于差不多，过得去，不能从尽善尽美中来严格要求自己。虽然我园干部职工能够高标准、严要求，但部分干部还不善于创造性地开展工作，缺少一点“闯”和“冒”的精神，不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对于一些时间短、任务紧、要求高的工作，往往存在只要求完成，也存在只要求速度，不要求质量的现象。

1.增强担当奉献意识，在工作中严格要求自己，努力工作，为职工做出表率。拓宽思路，创造性地开展工作。改进工作方法，提高工作效能。

整改措施：弘扬艰苦奋斗、求真务实的优良作风，经常深入班级开展调查研究，发扬民主，集思广益，探索发展新路子，狠抓工作落实；坚持密切联系群众，广泛开辟联系群众的渠道，认真梳理化解在教育教学过程中引发出来的问题，帮助职工解决困难和问题，进一步密切干群关系。(责任领导:

团队全体成员，完成时限：年底前完成，长期坚持）

2.注重人尽其才、才尽其用。

整改措施：人才各有各的优点，要根据其个人特长，合理安排工作岗位，发挥人才优势，合理利用人才，量身用才，最大限度地调动每一位干部职工的积极性和创造性，以达到人才资源的最佳配置，发挥人才优势，让各个岗位各类人才各尽其职、各显其能、各得其所，有效推动幼儿园科学发展健康发展。(责任领导:

团队全体成员，完成时限：9提前完成，长期坚持）

三。保持风清气正，永远为人民努力。

整改措施：认真执行干部廉洁自律有关规定，增强干部“自重、自省、自警、自励”的意识；领导干部带头遵纪守法，严格执行**“”，筑牢防腐拒变的防线；全体干部要讲党性、重品行、作表率，自觉接受纪律和法律约束，自觉做到为民、务实、清廉，树立对人民负责的形象；要保持共产党人朴素作风，发扬艰苦奋斗作风，多为群众办实事、办好事。(责任领导:

团队全体成员，完成时限：9月初，长期坚持）

（3） 由于交材准备工作繁忙，对每节课的深入调查少，与老师沟通不够，教学一线不够深入，调查研究不够。个别干部调查研究不够深入，存在走过场的现象，对难点问题缺乏思考，深入分析、研究问题的视野不够宽，部分工作是“知其然，不知其所以然”；有些调查研究不能善始善终，即在“调查”上下的气力较大，但在“研究”上做的文章不够。有的只停留在调查研究上，没有把为群众解决实际问题作为出发点和落脚点。

1提高认识，充分认识研究工作的重要性。

整改措施：调研要以为保教服务为目的，从保教工作中来，到保教工作中去，把为解决保教工作中的实际问题作为调研的出发点和落脚点。(责任领导:

团队全体成员，完成时限：年底前，长期坚持）

2.做好调研。

整改措施：在调研过程中要把握要点，深入班级，倾听一线教师呼声，力求掌握第一手资料，真正弄清他们在想什么、干什么、盼什么。(责任领导:

团队全体成员，完成时限：年底前，长期坚持）

3.调研要紧扣业务。

整改措施：调研要围绕幼儿园的中心工作重点开展调研，带着问题去调研，把实现人民满意教育的愿望、维护人民的利益，贯穿工作的全过程，实现调研的实效性，达到两不误、两促进，并以解决问题和宣传典型来促调研。(责任领导:

团队全体成员，完成时限：年底前，长期坚持）

（四）有时在工作中关注细节不够，使得部分工作不能做到精益求精。个别干部责任心不够强，只满足于做好工作、注重细节，使工作不能创先争优。

1.从细节出发，在工作中做细做实。

整改措施：从关注孩子的日常生活入手，认真做好各项工作。(责任领导:团队全体成员，完成时限：年底前，长期坚持）

2从严肃做起，对大事小事都要认真对待。

整改措施：加强思想教育，把任务细化到人，每项工作不分大小都有相同的要求。（责任领导：李春花，完成时限：9月底前，长期坚持）

三。增强责任感，从工作做起，精益求精。

整改措施：强化责任，细化工作。责任领导：李春花，完成时限：9月底前，长期坚持）

（5） 有时在解决家长反映的问题和困难时，有时解决方案并不理想。个别干部有时解决问题还存在只从主观意识出发的现象。

整改措施：在解决家长反映的问题和困难时，要深入调查研究，考虑问题要全面，要从实际出发，尽最大努力把问题解决的完美，达到家长的要求。（责任领导:

周新玲，完成时限：9月底前，长期坚持）

（6） 在日常工作中，有时会浪费水、电和纸。有的干部勤俭意识淡薄，浪费水电。

整改措施：加强勤俭意识教育，以杨善洲、高德荣等党的优秀干部为榜样，发扬艰苦奋斗的精神，从我做起，从身边的小事做起，节约每一张纸，每一滴水，每一度电。（责任领导:

李春花，完成时限：9月底前，长期坚持）

（7） 在工作中，由于工作任务重，压力大，琐事多，偶尔会有工作倦怠。个别干部还存在工作积极性不高的现象。

整改措施：加强思想教育和职业道德教育，调整心态，减轻压力，全力以赴投入工作；改变工作方式方法，快乐工作。（责任领导:团队全体成员，完成时限：年底前，长期坚持）

三、整改工作要求

整改落实阶段是见成效的环节，我们要高标准、严格要求，集中整治一些干部在为民、务实、清廉及工作作风方面存在的问题，确保整改效果。为推动整改活动深入开展，现提出以下要求：

(一)加强组织领导，落实整改责任。按照整改方案落实的责任领导、责任人，各相关领导、责任人要对号入座，按照“谁主管、谁负责”的原则，层层抓落实。对查找出来的问题即查即改，边查边改。

对一些能够及时解决的问题，不能坐以待毙、拖延推进，要立即整改；对因故不能解决的问题，要耐心细致地做好解释工作，争取群众的理解和支持。

(二)加强督促检查，通报检查情况。主要负责人要认真检查整改落实情况，对于个别整改意识淡薄的干部或职工，要督促其及时整改，确保党的群众路线教育实践活动整改工作取得成效，并在一定范围内通报检查情况。

(三)建立长效机制，做好宣传总结。按照“为民务实清廉”的总体要求，围绕“提升党性修养、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体目标，建立健全密切联系群众服务长效机制，切实解决广大党员和党组织在思想、作风、组织、制度和廉政等方面存在的突出问题。我们要做好总结工作。在整改实实阶段结束前，要全面总结教育实践活动，召开总结会。

2014年9月13日

路线方案 篇10

4、围绕“学校发展我该做什么、党员带头我该做什么”、“我为学校发展献一策”征文比赛。

5、开展“五访”活动，访出资人、访管理人员、访骨干教师 、访一线员工、访困难党员，逐步建立员工诉求、发展建议、困难党员员工、入党积极分子“四本台账”。

第二阶段：查摆问题、开展批评

1、查找工作作风存在的问题。党员教师要围绕“四风”表现，明确个人存在的哪些问题。以师德师风教育活动为契机，通过问卷调查活动，加强党员党性教育，找出存在的问题。

2、查找制约学校发展的问题。看我校是否有与科学发展相悖、与群众路线相离、与为民谋利相违的规定。

3、查找影响校园和谐的问题。干群关系、师生关系、教职工关系，矛盾是否解决。

4我们可以采取座谈会、问卷调查、实地调查等形式深入一线，摸清情况，把民情写好日记。

5要根据检查安排中存在的问题，分析深层次，写出检查报告，组织中小学分校生活，开展批评和自我批评。做到“三比三看”，即：比思想，看党员意识强不强；比作风，看联系员工紧不紧；比较奉献精神，要看先锋模范作用能否发挥好。

第三阶段：整改落实、建章立制

1针对问题，学校班子制定整改方案，党员教师制定整改措施。

2、走访调研。以新一轮“百名教师访千家”活动的深入开展，有组织、有针对性的深入到学生家庭、教职工中走访。通过家访、个别讨论等多种形式，准确把握群众、教职工、学生的思想、忧虑和期望，努力消除民怨、解决问题。

三。充分发挥家长会的作用。通过家长会，听真话，关注实际，改进作风，拉近与群众的距离，为群众看病见言搭建新平台。

4、健全机制。认真总结主题教育活动中创造的好做法，好经验，积极创新学校经营、管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制。加强校务公开，健全民主评议、社会评议、民主调查、社会矛盾化解机制。

四、组织机构

组长：古xx

副组长：许xx

成员：黄×、彭×、宋×

路线方案 篇11

“两新”组织党的群众路线教育实践活动实施方案

根据市委办公厅印发《关于开展全市第二批党的群众路线教育实践活动的实施意见》的通知（渝委办发[2014]4号）、县委《关于在全县深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（石柱发[2014]6号）及（石群组[2014]12号）要求及石园区发[2014]26号文件精神，结合公司党组织的实际情况。

一、指导思想

以**党的群众路线教育实践活动精神为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以贯彻落实精神为切入点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决职工群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，密切党群干群关系，为推动顶力科学发展，建设西南第一制鞋基地提供坚强的政治保证。

二、活动主题

活动的主题是：聚焦反“四风”，汇集正能量，实现顶力梦。聚焦反“四风”就是要以整风精神集中整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等不良作风，积极践行党支部提出的“二十一条”规定和“走、转、改，敢、克、俭”的具体要求，广开言路查问题、深刻剖析挖根源、聚精会神抓整改，解决党员干部作风建设中的突出问题。

汇集正能量就是要始终坚持全心全意依靠职工办企业的方针，心系职工群众、脚踏实地干事、保持清廉本色，充分调动一切有利于神华科学发展的积极因素，积极回应社会关注和职工期待，努力营造“同举一面旗帜、同干一个事业、同奔一个目标”的浓厚氛围，以服务职工的新成果、作风建设的新成效、党员干部的新形象，取信于职工群众，凝聚发展力量。实现顶力梦想，是全体顶力人的共同愿景和神圣使命。顶力梦的构成要素是建设本质安全、质量效益、创新驱动、节约环保、和谐发展的企业；核心是建设具有国际竞争力和科学管理、受人尊敬、常青的世界级煤炭综合能源企业。

聚焦反“四风”是基本要求，汇集正能量是主要路径，实现顶力梦是不懈追求，三者相互联系、有机统一。各级党组织要始终围绕这一主题，统一思想认识，提高工作效率，检验活动实效。

三、目标要求

教育实习的目标和任务是围绕中心、服务大局，即以生产经营为中心，服务于企业发展大局。教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，以作风建设的新成效全面提高顶力党支部的建设科学化水平，努力把党的政治优势转变为企业改革发展的竞争优势，推动科学发展。教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

“照镜子”，主要是以党章为镜，对照党的纪律、职工期盼、先进典型，对照改进作风的要求、企业领导人员廉洁从业规定、建设世界一流标准，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析产生“四风”的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。

“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

四、基本原则

（一）坚持正面教育为主。加强群众观点、群众路线和党性党风党纪、道德品行教育，引导党员干部坚定理想信念，增强服务意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求，弘扬顶力优秀企业文化。按照更高标准、更严格要求、更好效果的要求，既要严格发现问题、分析问题，又要切实保护党员干部的积极性。

要加强中国共产党的指导，大力选拔先进典型，发挥示范带头作用。

（二）坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育，作风得到改进，行为更加规范。要坚持“团结—批评—团结”的公式，开好各级领导班子的民主生活会，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。

（三）坚持讲求实效。开展教育实践活动，要注重实践性和实效性。要坚持开门搞活动，请职工群众参与，让职工群众评判，受职工群众监督，在实践中解放思想，在实践中改进作风，在实践中解决问题，在实践中谋划发展，真正把教育实践活动变成提高做好群众工作能力、密切党群干群关系、推动党员干部作风转变、促进企业中心工作的具体行动。

（四）坚持分类指导。学习要更加注重联系实际，教育要更加注重推动实践，整改要更加注重解决突出问题，活动要更加注重职工群众的满意度。在坚持活动基本要求的前提下，要针对自身的不同情况，确定符合实际的目标要求，制定贴近工作的推进措施，开展各具特色的实践活动，做到有的放矢，防止“一刀切”、“走过场”和做表面文章。

（五）坚持领导带头。开展党的群众路线教育实践活动，以课长以上领导机关、领导班子和领导干部为重点。各级领导既是组织者，又是参加者，要按照自上而下的原则，坚持领导带头，上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级，层层抓落实。

五、活动内容

教育实践活动要紧紧围绕为民务实清廉主要内容和反“四风”基本要求，规定动作做到位，自选动作有特色。结合顶力实际，重点在总部机关、各级领导班子和党员领导干部中开展以“七反七查”为主要内容的特色活动。

（一）反骄破满查隐患。坚决反对固步自封、沾沾自喜、盲目乐观的不良风气，大力弘扬谦虚谨慎、戒骄戒躁、追求卓越的精神，重点围绕安全生产、经营管理、基本建设、节能环保等方面，找差距，抓整改，促提升。

（二）反庸提能查素质。坚决反对平平庸庸、碌碌无为、得过且过的不良风气，大力弘扬崇尚学习、敢于担当、执企为民的精神，重点围绕党员干部在企业纪律、科技创新、安全生产、达产增效、人才培养等方面找差距、抓整改，促提升、树旗帜。

（三）反虚求实查绩效。坚决反对重形式、轻实效，重表面、轻实质，重虚名、轻实绩的不良风气，大力弘扬实事求是、求真务实、真抓实干的精神，重点围绕文山会海、效率低下、形象工程、虚报浮夸、弄虚作假、好大喜功等突出问题，找差距，抓整改，促提升。

（四）反懒促勤查行为。坚决反对拈轻怕重、推诿扯皮、自由散漫的不良风气，大力弘扬勤勉敬业、尽心尽力、尽职尽责的精神，重点围绕进班组、转作风、守纪律、强服务、提效能等方面，找差距，抓整改，促提升。

（5）反懈求进查意志。坚决反对意志消沉、安于现状、不思进取的不良风气，大力弘扬循势求变、与时俱进、开拓创新的精神，重点围绕提振发展信心、破解发展难题、抢抓发展机遇、迎接严峻挑战等方面，找差距，抓整改，促提升。

六、活动成果

根据教育实践活动的目标要求，顶力的教育实践活动成果要具体体现到公司科学发展的各项工作中，以企业改革发展稳定的突出业绩彰显为企务实清廉和反“四风”的最新成果。

主要预期成果是：

（一）把开展活动与推动公司各项工作相结合与抓好当前形势任务相结合，与改善职工的生产生活条件相结合，合理分布时间和精力，坚决杜绝借口工作忙而走过场。切实做好两手抓、两促进、两不误。教育活动的聚焦点在解决“四风”

问题上，落脚垫在促进生产工作中，教育实践搞得好不好，最终体现在安全生产搞的好不好，产量效益好不好，业务发展的好不好，企业税务好不好，各项任务完成的好不好上。

7、 教育实践要注重以下三个环节：

（一）学习教育、听取意见。重点是抓好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部职工意见。

组织学习教育。学习要贯穿于活动的全过程，在学习中加深认识，在学习中促进矫正。要采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨、****等多种形式学***确定的党章、中国特色社会主义理论体系等规定内容以及公司规章制度等自选内容。

开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社会主义宣传教育，开展群众观点、群众路线专题学习讨论。为确保学习教育效果，党组要求：一是做好学习笔记，写出经验，对党员干部提出刚性要求；二是在建立专栏，统一发布学习资料，刊登党组成员的学习心得，供广大党员和员工学习；三是适时开展为民务实清廉大讨论、征文和“反面典型警示教育”等活动。

广泛听取意见。要在传统的现场调研、召开座谈会、开展问卷调查、放置意见箱等方式的基础上，充分利用现代信息手段，采取设置网络信箱、接收手机短信等方式，充分征求职工群众的意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。顶力公司教育实习活动点评邮件：

短信手机：153********。

开展调查研究。公司党总支主要负责人应当带头进行调查研究，撰写研究报告，交流研究成果。其他党员干部也要深入职工群众，转变作风，提高解决问题的能力，树立良好形象。

（二）查摆问题、开展批评。

重点是围绕为民务实清廉的要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面存在的突出问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。

召开专题民主生活会。各级党组织要切实负起责任。分管领导同志要带头查处问题，带头进行批评和自我批评。要制定好民主生活会方案，方案中要明确谈心谈话、撰写对照检查材料、开展批评与自我批评、情况通报和民主评议等环节的具体要求。

民主生活将坚持时间服从质量。会前，要充分听取职工群众的意见，党委书记要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心，每个班子及其成员要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。会上既要进行深刻的自我批评，也要进行真诚的相互批评。

会后，要在规定范围内报告民主生活会情况和领导小组及其成员的对照检查材料，报告民主生活会专题报告。

开展督导检查。派人参加公司专题民主生活会。在民主生活会筹备阶段，向党支部书记和领导小组成员通报领导小组建设情况和存在的突出问题。

对反映问题较多的领导小组成员，由督导组和党委书记谈话提醒；对其他班子成员也要进行个别谈话提醒。督察组会同党委书记对检查材料、批评和自查情况进行评估，并采取适当的反馈形式。可以邀请部分职工代表和党员参加领导班子和党员干部的民主鉴定。

路线方案 篇12

大学生党员卫生宿舍评比方案

一、 活动宗旨：

为加强“文明宿舍”建设，营造讲文明、讲卫生的宿舍氛围，发挥党员先锋模范作用。

二、 活动主题：

规范宿舍文明建设充分发挥党员模范作用

3、 活动部：会计审计学院学生党支部

4、 时间：3月10日-3月21日

五、 活动地点：全院学生党员宿舍

六、 前期准备：

1统计学生党员的宿舍楼数。（27个宿舍）

2申请资金制作党员招牌。（标记牌5元×27=135元，奖状35×3元=105元，板报60元。共300元）

3.在党员宿舍内悬挂党员标志。

七、 活动流程

1、召开支部会议，在本支部内部宣传这次活动，让支部各成员都积极参与。

2通知时间，每个组长负责一天，共两轮。各小组按照评分标准评分。

三。让阿姨关注党员宿舍，向阿姨收集相关信息。

八、 评分标准：

（一）、卫生评分项目共4项目，每项25分，总分100。

1、床铺及爬梯：全部床位被子叠放整齐且枕头放于被子上方，床单平整，有蚊帐的必须将蚊帐挂起，床上无杂物，爬梯整洁，25分。每有一床被子未叠扣1分，每有一张蚊帐未挂起扣一分，每有一床上有杂物扣一分，每一爬梯不整洁扣1分

2桌面及书架：柜门、抽屉关闭，桌面物品及所有书架摆放整齐，桌上无杂物摆放整齐，得25分。每扇柜门未关扣1分，每台台面有杂物扣2分，每台桌上有杂物扣2分，书架凌乱扣1分。

三。地板及阳台：地面清洁，无污渍和水渍，无污品随意堆放，垃圾桶内无过多垃圾，阳台清洁，得25分。地面不干净，有污渍水渍扣1-3分，物品乱堆放扣1-3分，垃圾桶内垃圾超过三分之一扣1-3分，阳台不整洁1-3分。

4、 寝室整体干净整洁，寝室设施完好，门窗、玻璃干净，衣箱、灯具无灰尘，空气清新无异味，鞋子、凳子、水桶、生活用品等物品摆放整齐，25分；有脏乱现象的扣3分，门窗、玻璃不干净扣1-3分，衣箱、灯具有灰尘扣1-3分，宿舍有异味扣1-3分，鞋子、凳子等物品摆放不整齐扣1-3分。

5如果宿舍的文化底蕴比较好，气氛和宿舍比较温馨，可以适当加分。一般为1-5分。

九、 评比工作实施细则：

1要按着公平正义的原则进行。严禁徇私舞弊、带私情。一旦发现，将严肃处理督察。

2检查组应尽量避开自己的卧室。

3、卫生检查结束后对分数进行整理统计，统计人员要认真仔细，并且在**中详细填写所检查的信息并附相关**。

十、活动奖惩

1评选十佳宿舍，颁发证书，召开会议表扬。

2、较差的宿舍开会时进行批评。

丝洁2013年3月2日

培训规划方案合集

为了更加快速和高效地完成工作，通常需要提前规划好工作方案。想要撰写优秀的工作方案，需要注意以下几点：首先，对任务的目标和要求有清晰的理解，确保方案与实际需要相符。其次，充分了解相关背景信息和资源情况，以便在方案中充分考虑并合理利用。此外，需要详细列出具体的工作步骤和时间安排，以确保工作过程有序进行。另外，还应考虑到潜在风险和问题，并提供相应的解决方案。最后，工作方案的撰写要清晰明了，语言简练、结构合理，让读者能够轻松理解并实施。为了满足您的需求，我们已经查阅了有关“培训规划方案”的相关信息，希望您在持续的学习和工作中能够快乐地成长！

培训规划方案 篇1

员工的素质决定企业的发展，有一支作风过硬、业务娴熟的员工队伍，才能实现企业理念，弘扬企业精神。因此，员工的入职培训和在职培训是企业蓬勃向上的关键。《员工培训手册》是企业员工的“培训指南”，凡进入企业的员工都必须通过入职培训合格方可上岗，然后在工作实践中不断培训提高。我们由衷地希望，以《员工培训手册》为切入口，全面塑造职业化团队，追求企业效益的最大化，实现××、走出××的宿愿。

第一章共同课目目的：了解企业创业史、现状及远景，熟悉《员工守则》和企业各项管理制度，恪守职业道德，掌握服务技能，增强服务意识，发扬团队精神，实现企业理念。

一、企业概况、企业理念、企业精神和企业宗旨；

二、职业道德；

三、企业各项规章管理制度；

四、《员工守则》；

五、相关法律、法令及法规；

六、管理区域基本情况介绍、观摩；

七、业主基本情况；

八、团队精神；

九、服务理念、服务技巧。

第二章财务会计岗位

目的：熟悉企业各类会计岗位职责及各项财务管理制度。

一、会计人员基本职责；

二、财务部经理岗位职责；

三、现金出纳会计岗位职责；

四、现金管理；

五、材料物资管理；

六、成本费用管理；

七、会计档案管理。

第三章管理员岗位

目的：熟悉管理员岗位职责，牢记业主基本情况，，学习业务知识，提高服务水平。

一、物业管理员岗位职责；

二、《物业管理条例》等法律、法规宣传；

三、与业主及内部员工的沟通技巧；

四、三级检查制度，各岗位工作内容、工作纪律、工作标准；

五、收费标准、收费期限及收费台账管理；

六、熟记业主基本情况；

七、二次装修管理。

第四章供配电岗位

目的：熟悉电工岗位职责及项操作、维保规程，提高业务技能，加强供电设备管理，保让供电设备的稳定、安全、满负荷运转。

一、电工岗位职责；

二、配电房管理规定；

三、配电房交接班制度；

四、配电房运行管理规程；

五、配电房安全操作规程；

六、供配电设备（设施）维修保养规程；

七、干变式变压器保养规程；

八、低压配电柜控制柜保养规程；

九、弱电系统维修保养规程。

第五章给排水岗位

目的：熟悉水工岗位职责及操作、维保规程，加强给排水设备管理，保证设备性能良好，确保设备处于良好的运行和备用水状态。

一、水工岗位职责；

二、水泵房管理规定；

三、给排水设备（设施）运行管理规程；

四、给排水设备（设施）的维修保养规程；

五、水泵定期保养规程；

六、水泵房安全操作规程。

第六章中央空调岗位

目的：熟悉中央空调工岗位职责及维保、应急规程，保障中央空调设备住性能良好，掌握应急处置方法，减少损失，保证冷气供应。

一、中央空调工岗位职责；

二、中央空调设备保养规程；

三、风机保养规程；

四、空调工交接班制度；

五、空调系统应急处理规程；

六、空调机房管理规定。

第七章电梯岗位

目的：熟悉电梯工岗位职责及各项操作、维保规程，提高设备管理水平，保证电梯技术性能处于良好水状态，准确、迅速排除电梯故障，及时解救被困人员。

一、电梯工岗位职责；

二、电梯机房管理规定；

三、电梯安全管理规定；

四、电梯运行管理规程；

五、电梯困人救援规程；

六、电梯维修保养规程；

七、自动扶梯维修保养规程；

八、电梯维修保养安全规程；

九、电梯定期保养规程；

十、电梯故障维修规程；

十一、电梯负荷试验规程。

第八章巡护保安岗位

目的：熟悉巡护保安岗位职贵，保证管理区域全方位巡护，掌握重点部位防范措施，学习消防安全知识，增强安全意识，提高业务能力，防止各类案件、事件发生。

一、巡护保安岗位职责；

二、岗位效能考核细则；

三、巡护路线和巡护时间；

四、()巡检项目；

五、突发事件处置程序及现场保护；

六、队列训练、体能训练；

七、反扒知识；

八、消防安全管理制度；

九、灭火器、消火栓操作规程；

十、灭火预案、疏散预案及其它应急处置程序；

十一、大厦技防设施介绍；

十二、大厦重点部位防范措

施；

十三、大厦广场秩序管理；

十四、民事纠纷调解。

第九章门卫保安岗位

目的：孰悉门卫保安岗位职责及门卫管理制度、规定，注重仪容仪表和言谈举止，保持门厅秩序良好，为来往的业主、使用人和顾客提供优质服务，密切注视门厅周边动态，把好大复安全第一关。物业员工培训手册-策划方案

一、护卫保安岗位职责；

二、岗位效能考核细则；

三、护卫保安仪容仪表、言谈举止、列岗标准；

四、队列训练、体能训练；

五、邮件收发管理规定；

六、外来人员进出管理规定；

七、物品搬入、搬出大厦管理规定；

八、门厅秩序维护；

九、钥匙箱管理规定；

十、电话接转规定；

十一、灭火预案、疏散预案及其它应急处置程序；

十二、业主投诉、报修规程。

第十章监控保安岗位

目的；熟悉监控保安岗位职责，掌握监控设备、技防设施操作规程及一般故障排除方法，充分发挥设备、设施的作用，避免或减少突发事件所造成的损失。

一、监控保安岗位职责；

二、岗位效能考核细则；

三、队列训练、体能训练；

四、消防安全自动报警系统操作规程及一般故障排除；

五、电视监控系统操作规程及一般故障排除；

六、红外线报警系统操作规程及一般故障排除；

七、灭火预案、疏散预案及其它应急处置程序。

第十一章车辆管理保安岗位

目的：熟悉车辆管理岗位职责，养成良好的保安形象，学习车辆管理制度，增强安全防范意识，维护停车库、停车场交通秩序。

一、车辆管理保安岗位职责；

二、队列训练、体能训练；

三、安全防范常识；

四、本岗位服务技能；

五、岗位效能考核细则；

六、灭火预案、疏散预案及其它应急处置程序。

第十二章绿化养护岗位

目的：熟悉绿化工岗位职责，提高专业技能，掌握操作流程、服务要领，增强服务意识。

一、绿化工岗位职责；

二、环境美化、绿化、净化等环保意识；

三、绿化专业书刊、典范资料学习；

四、花卉养护知识，花卉树木修剪、整形常识；

五、参观学习园林典范单位；

六、绿化工具使用、保养。

第十三章保洁岗位

目的：熟悉保洁工岗位职责，掌握岗位操作规程、标标，严肃工作纪律，树立保洁服务职业道德意识，提高保洁质量。

一、保洁工岗位职责；

二、环境保护意识；

三、工作标准、工作纪律；

四、特殊保洁项目示范观摩、学习；

五、保洁工具使用、保养。

培训规划方案 篇2

根据区教育局关于“关于开展20xx年暑期中小学教师师德专题培训活动的通知”精神,结合本校实际,特制订本培训计划。

一、指导思想

以办人民满意教育为宗旨,全面加强和提高教师职业道德和职业精神,建立健全师德建设的长效机制,不断提升教师道德修养和文化修养,增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性,努力树立人民教师良好形象,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

二、培训主题:

大爱至上

三、组织领导

组长:z

副组长:z

组员:z

四、培训时间

20xx年8月25日~8月29日

五、培训内容

1.开展以“大爱至上”为主题的师德教育活动。爱生、爱校、爱事业,以博爱宽广的胸怀,以大爱至上的境界从事崇高的教育事业,奉献青春,贡献力量。并结合“爱与责任”师德教育活动,开展“教师职业精神”大讨论系列活动,弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神,增强教书育人的本领。自觉树立人民教师良好形象,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

2.继续开展有关教育政策法规学习教育。组织教职工学习当代社会、经济、心理、科技发展等方面的知识,学习先进教育思想和科学育人理念。进一步学好以《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全工作条例》等为重点的教育法律法规,充实法律知识,增强法制观念,提高依法治校、依法执教的能力。

3.开展女教师健康讲座专题活动,增强我校广大女教师关注自我、关注健康的意识,提高广大女教师的健康水平,普及女性健康知识,充分保障我校女教师的身心健康,推动学校和谐校园建设。

4.学习班主任理论知识和技能。把班主任理论知识和技能作为暑期师德培训的重点内容,班主任工作培训内容包括中小学德育工作、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、班级工作管理、班级教育政策法规、班主任修养等。通过专题讲座、主题活动、班主任论坛、案例分析等多种形式对班主任进行全员培训

六、培训形式

暑期师德培训采取集中学习,专题讨论,分组学习议论,自学及写学习心得,组织收看市教育局师德培训专题报告会。

七、具体学习时间安排:

学校20xx年暑期师德培训安排表

时间 地点 内容 主讲人

8.25周一 电教室 龙湾中学

上午8:00:1、教师报到及师德培训动员大会

2、林卫平局长作教育形势专题报告(视频)

3、初二段军训开始

下午2:30:女教师健康讲座(龙湾中学)

8.26周二

电教室

上午8:30:师德乃师业之本(视频)

z教授

(湖南师大伦理学研究所副所长、博士生导师)

8.27周三

级段

上午:在家自学

下午:各级段分组学习讨论

8.28周四

电教室

下午2:00全校班主任培训考试

学区领导

8.29周五

电教室

上午:师德培训总结提高大会(教师上交心得体会)

下午2:00初二段军训成果汇报表演及表彰大会

八、培训要求

1、每位教师都要参加师德培训,8月29日上交师德专题培训心得体会,学校根据出勤笔记心得体会等情况进行考核,考核合格计入继续教育学分,考核情况作为年度教师思想政治和业务考核的重要内容。

2、全校班主任必须参加培训考试。

龙湾区中永中学

中永中学20xx年暑期“大爱至上”主题师德培训计划安排表

时间 地点 内容 主讲人

8.25周一 电教室 龙湾中学

上午8:00:1、教师报到及师德培训动员大会

2、林卫平局长作教育形势专题报告(视频)

3、初二段军训开始

下午2:30:女教师健康讲座(龙湾中学)

8.26周二

电教室

上午8:30:师德乃师业之本(视频)

z教授(湖南师大伦理学研究所副所长、博士生导师)

8.27周三

上午:在家自学

下午:各级段分组学习讨论

8.28周四

电教室

下午2:00全校班主任培训考试

学区领导

8.29周五

电教室

上午:师德培训总结提高大会(教师上交心得体会)

下午2:00初二段军训成果汇报表演及表彰大会

培训规划方案 篇3

教学为快乐之本，教书育人本就是教师的天职，学生的成绩是我们的骄傲，学生的成才更是我们一生追求的目标。现代的科技瞬息万变，教育思想日新月异，作为教师，我的执教年头还很漫长，如果不及时跟上时代的脚步，就会被社会淘汰。因此随着新课改的实施，我必须学习掌握更多的专业知识、技能，在实践中不断地探究、积累、更新，促进自我的稳固发展。

一、年度发展总目标

新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。所以我要树立正确的学习观，接受继续教育，分分秒秒为自己补充能量，提升师德修养，丰富知识结构，加强专业教育技术能力。

1、学习上，钻研教材课标，阅读多本教育专著和杂志，纵观当前国际教改动态，丰盈理论层面的教育教学新鲜血液。

2、教学工作上，多参加听评课，取长补短，通过实践，观摩优秀教师的课堂，交流反思中促进步。

3、科研实践上，积极参与课题研究，成为一名善于创新尝试，善于反思总结的“科研型、成熟型”的教师。

二、实施过程

1、充实思想，积累学习素材

今年我要重新阅读《课程标准》、《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念。阅读教育专著《影响教师一生的100个好习惯》，多看权威性的教育类期刊杂志等积累教学案例或优秀教案、课件资料，在理性认识中丰富自我。

2、兴趣培养，绽放人格魅力

学生 能被老师深深吸引，是激发学习兴趣的潜在动力。我要针对自己的特长，在写作、朗诵、表演、书法等方面继续深造，作文教学中与其网上找范文，还不如老师写“下水作文”更有吸引力。

3、加强基本技能，蜕变教学

首先，加强“三笔一话”的技能，本年度做到每篇课文备课时先朗读，课堂多板书、多范读，课后作业多批注，字迹工整优美。

其次，针对自己的教学特点查漏补缺，我对教学环节、体态把握到位，但对教学设计与内容的落实比较生疏，课堂缺乏闪光点，这就要求自己花更多时间熟悉教材，翻阅更多的名师教学设计，观摩优秀教师的教学视频，捕捉他们的教育手段与思路。

4、“行”中反思，提升管理能力

作为班主任，除了教学方面，班级管理也可以体现一个教师的修养，优良的班风形成、学生的日常学习习惯养成都需要班主任的悉心教导。理论上，我要阅读《班主任之友》等书籍，博览教育家们的管理机智；了解学生的性格特点，走进学生的心灵世界，利用课余时间找学生谈话，随时填写班主任手册的个性分析；并做好家校联系，给父母一定的教育建议，便于学生的全面发展。

当然，平时我要多关注身边优秀班主任的管理措施，遇到棘手案例与他人讨论，吸取建议与经验，增强自己的管理能力。

5、教学相长，科研探究

“学为人师，身为世范。”教育学生养成终身学习进取意识的同时，自己也要有不安于现状，充满质疑，渴望钻研的干劲。在现今信息开放的时代，要想独树一帜，只能自己创设课题研究，勤于发现，乐于动笔，提高教育科研水平。此外，积极参与其他科研能手的课题中，主动申请加入，帮助查找资料，学会如何设立课题、进行研究、最后结题。

细节决定成败，每一个计划只有落实下去，才能见成效。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老。”是新世纪教师都应具备的观念，教师更要詹准时代的脉搏，努力创新，弥补实践经验的不足，加强专业理论、业务水平学习和继续教育，挑战极限，超越自我。

培训规划方案 篇4

文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了适应时代的需求,促进自己专业发展，跟着目前的信息潮流，掌握教改动态，提高课堂效率，增长自己的见识，树立终身学习意识，根据仁怀市教育局教研室和学校的文件精神，结合我校工作实际，决定在一德四新(师德教育新理念新知识新方法、新技能)方面的培训，并做到以下几点：

一、继续认真学习《教师职业道德规范》，加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。

要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感

二、加强理论学习，扩充自己的专业知识与技能。

1、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。

不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

3、在专业上，为了提高我们的工作效率与质量，平时加一德四新培训计划强校内外听课，虚心与本校同学科老师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去校外听课，吸收别人的先进经验，提高自身的业务水平。

三、暑期参加师德教育新理念新知识新方法、新技能的培训学习，提高相关能力，胜任初中新课程教学工作。

四、积极参加全国中小学教师继续教育学习，争取用一年的时间完成学业，在在一德四新方面大大提高。

五、狠抓教学质量，加强提优补差工作，切实提高学生成绩。

从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、学生一互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。

六、认真阅读教育名著，努力作好班主任。

做一名好的合格教师，是我努力的方向。平时多阅读优秀的教育名著，学习先进的教育理念，以他们的例子来激励自己，多观察、多总结，从学生实际来总结提高，积极撰写教育论文，努力让自己成为一名知识型教师。

培训规划方案 篇5

一、指导思想：

以现代教育理论为指导，以现行教科书为蓝本，根据省教育厅“课内比较学”工作相关精神，以做人民满意的教师、创人民满意的学校、办人民满意的教育为宗旨，结合我校教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。大力实践高效课堂，深化名师打造工程，强化师德师能提升，继续巩固信息建设成果，升华教师职业境界，促进学生全面发展，提升学校整体办学水平。

二、培训目标：

本年度我校校本培训主要围绕以下四个方面开展：

①现代教学理论，教育思想、职业道德修养：学习国家中长期教育发展纲要、现代教学理论，法律、教育教学法规。

②现代教学方法、教学模式：努力打造高效课堂；做好青年教师的成长的培训和骨干教师的培训；

③教师教育教学基本技能和能力、教科研方法和教科研课题研究：

④现代教育技术与新课程整合：提高教师使用现代教育技术的水平，总结现代教育技术与学科课程整合的经验；完善校园网络建设，充分发挥网络在校本培训工作中的作用。

三、培训资源

1、教材资源：（1）学校订购的教育杂志、教育文献；（2）校本培训材料；（3）新课程校本教研与课堂教学（实录）

2、教师资源：（1）本校各科骨干教师；（2）特邀来校的专家、学者；（3）与教科研、教育相关的专业人才。

3、设备资源：（1）多功能教室；（2）图书室；（3）电子备课室。

4、因特网网络资源：学校教育信息网、育新教育网……

四、校本教研形式

以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式

以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，学科组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

我校校本培训分国培、校级培训、教研组培训、个人自学四个层次进行。

1、国培：具体工作由教育局安排部署，学校具体组织实施。

2、校级培训形式：

（1）学校组织专题报告、讲座或培训班。

（2）组织教师参加相关课题研究。

（3）组织各项教学大比武。

3、教研组培训形式：

（1）集体备课、听课、评课。

（2）以教研组（学科组）为单位，开展专题行动研究。各教研组（学科组）每周必须进行一次专题研讨和学习活动。

（3）开展校本课程开发的研究。

4、个人自学主要包括：

（1）根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。

（2）撰写教学总结（手写稿）。每学期要求每位教师撰写一篇或一篇以上的教学总结或教学反思，字数不少于800字。

五、培训对象：

全校在职教师，人人都要按照学校培训计划参加各项培训活动。

六、组织机构与保障措施：

1、成立校本培训领导小组：负责全校的校本培训领导协调工作。

组长执行组长

组员：全体校行政人员

2.构建学校继续教育校本培训管理网络，每项培训有专人负责并做到统筹安排统一协调：列出培训对象、内容、时间、形式；

3.建立、健全学校校本培训档案，内容包括：学校校本培训的计划，自主培训活动材料，教师个人档案认定材料等。

4.培训人员要加强学习，不断提高教学水平。培训前应制定培训计划，上交校本培训办公室审核存档，培训计划应包括培训的目标、措施、时间、具体内容等；

七、具体安排：

见学校日程安排表

餐饮培训方案通用

“你加了一岁，加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧！”在中国，人们都非常重视生日，如果无法到现场祝贺生日，都会通过手机或者贺卡送上生日祝福语。如何面对不同的对象送上自己的特别的生日祝福呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“餐饮培训方案通用”，仅供参考，欢迎大家阅读。

餐饮培训方案【篇1】

1．需前台洗刷的餐具：

杯子，骨碟，汤碗，小汤勺，烟缸等。

2．以上餐具卫生要求：

1）四过关：一洗，二刷，三冲，四消毒，保证餐具无滑腻，无污垢，无水迹。

2）消毒方法：蒸汽消毒，开水消毒，电子消毒。

3）消毒柜餐具摆放要求，高，中，底，依次从里往外摆放，烟缸和餐具分开摆放。

4）铺台布方法：①推拉式②撤网式③抖铺式

5）摆台定位：吃碟距离骨碟1厘米，骨碟距离汤碗1厘米，筷架房子吃碟的斜上方，筷子距离桌边17厘米。

6）上岗前，水，茶叶等准备好。

7）包房内不许放个人物品。

3．看餐服务：（服务中最重要一环迎客工作）

1）客人进入楼层或大厅后，好艘县问“您好”请问几位用餐，表示欢迎，并领导至指定包房。

2）要热情相迎，宾宾有礼，给客人温暖可亲的感觉。

3）主动引路，距离为右前方1米左右。

4）中途客人问话及时回答，同时要耐心听取来宾的意见和要求，做到及时传达。

4．拉椅让座：

1）服务员双手轻托椅背，将椅子拉出来桌面的二分之一，右手示意，往前轻推有礼貌地说声“请入座”。

2）当客人入座时，应按先女宾后男宾，先主宾后一般的顺序拉椅让座。

5．沏茶斟茶：

1）斟茶：凤凰三点头式斟茶

2）要领：

①操作姿势，从客人的右侧为客人服务，女士优先，茶壶应垫茶盘，茶盘最好放有垫布。

②不可落缺，，几位客人斟几杯茶，并且及时反复为客人斟茶。

3）如果客多繁忙时无时间接待后到的客人应作到人做到人未到声先到“说”，“请稍等”马上来。

6．点酒水，直接影响营业额，是一个需要艺术的工作：

1）打扰一下，请问您来什么品牌的酒水。有百酒，啤酒，红酒，饮料。

2）如果客人点的酒水没有，除表示歉意外，还应向客人推荐类似的酒水。如度数，价钱，香型，产地等相近的酒。

3）把酒水的价格告诉客人，根据客人的消费水准掌握适当，一面买单出现麻烦。

4）不搞过份的推销，应重复一遍，以免出错。

5）点完酒水饮料之后，应重复一遍，一面出错。

7．托盘的种类极操作程序：

1）托盘的种类：按制作材料分为三种：

①木拖盘②金属托盘③胶木托盘

2）按用途分三种：

1、大托盘（直径36cm）2、中托盘（直径32cm）3、小托盘（直径20cm）

3）按形状分两种：长方形托盘圆形托盘

4）托盘的方式：

轻托又叫胸前托（小于5000克时使用轻托）

重托又叫肩上托（大于5000克时使用重托）

5）托盘的操作程序有5种

①理盘：清洁整理托盘，使用前选择好托盘，检查是否凸凹不平，在盘内装上洁净的小方巾，避免盘内物品滑动。

②装盘：讲重物，高物，后使用的物品摆放在靠近身体的一侧（内高外底，内重外轻）。

③起托：将左脚向前一步，使站立为弓步型，上身向前向左倾斜，用右手将托盘拉出左面三分之二，然后用左手托起托盘，同时左脚收回一步使身体成站立姿势。

④行走：行走时头正肩平，上身直挺，双眼目视前方，不许看盘面。随着步伐托盘在胸前自然摆动，过路口和交叉相遇时尽可能在右侧行走，侧让。

⑤落托：服务员托着托盘为客人送菜，斟酒之后，将托盘落放在工作台上的动作，右脚向前一步，两腿呈弓步型，用右手相助，用力向前轻推，左手向后慢慢撤回，身体成站立姿势。

餐饮培训方案【篇2】

通过明确有序的引导，帮助新员工融入到酒店大家庭里来，形成酒店认可的工作态度、工作习惯，并为将来的工作效率打下基矗

1、对求职人员情况进行初步了解；

2、办理入职手续；

3、向新员工介绍其工作内容、工作环境及相关同事，使其消除对新环境的陌生感，尽快进入工作角色；

4、入职培训；

5、试用期内对新员工工作的跟进与评估，为转正提供依据。

1、应聘人员在人力资源部领取并填写《格林博雅饭店求职登记表》；

▲要求：对应聘人员要热情接待、解答；要求应聘人员在填写求职登记表时统一使用签字笔，对相关的内容要如实填写。

2、由人力资源部进行初次面试，根据面试情况填写《格林博雅饭店面试记录表》，并根据面试结果将初次面试人员档案进行分类存放，即分为：a类 初次面试合格者 b类 初次面试合格但岗位暂无空缺类（作为饭店人才储备档案） c类 初次面试不合格者

3、初次面试合格后通知相关部门管理者面试，对面试合格者发放《录用通知书》，并通知其入职时间和所需交资料。

▲普通员工第二次面试由部门最高管理者负责面试；

▲领班级以上管理人员除了由部门管理者面试以外，还会安排由饭店分管领导面试。

▲《录用通知书》背面注明报到时新员工应注意的相关事项，提醒新员工阅读。

新员工入职前1-2天，人力资源部应做好以下几项准备工作：

1、整理报到人员个人资料，确定报到准确时间及方式。

2、通知新报到人员应准备的物品，如个人本人学历证明复印件、近期彩照1寸6张，身份证复印件2份、体检健康证明原件、（需住宿舍人员还应准备洗漱用品、换洗衣物、床上用品等）。

3、做好新员工基本工作物件的发放及工作内容及联系人的确定：

内容：

a.做好《入职培训指南》、《员工手册》、工号牌、考勤卡、餐卡的发放准备；【人力资源部】

b. 为新员工准备一位“入职联系人”。一般情况下，新员工的“入职联系人”为该员工的直接上司。

目的：加速新员工与饭店及部门的相互认知；同时近距离观察新员工的工作表现，以进一步确认新员工是否为部门合适的人选；同时带领新员工快速进入工作状态。

c.通知相关部门领导做好新员工入职引导工作（包括介绍本部门人员、工作相关指导、流程介绍及具体工作内容），提前告知相关部门员工新进员工情况。【人力资源部】

1、新员工报到日，人力资源部根据《新员工入职手续清单》，为其办理相关事项。

2、填写《员工履历表》，人力资源部做好档案保存，更新员工花名册。

2、向新员工发放《入职培训指南》，并告知其入职培训时间。

3、确认该员工调入人事档案的时间。

4、带新员工参观酒店，然后带到所属部门，介绍给部门负责人。

▲注意事项：

1、带领新员工参观酒店前，应与各相关部门负责人作好沟通，以免影响各部门工作运作。

2、就参观过程中的注意问题，如遇见客人在微笑，然后礼貌地打个招呼，紧跟队伍，礼让客人，保持安静等对新员工提出要求。

3、在参观过程中要细心讲解，应答新员工提出的问题。

1、人力资源部带新员工到部门后，由部门安排参观部门，并介绍部门相关人员。

2、部门安排新员工的“入职联系人”将部门内其他成员的工作范畴及职责向新员工作介绍；

3、“入职联系人”须让新员工了解部门内各类规章与要求，让新员工能准确无误的行使工作职责；

4、“入职联系人”须针对新员工的穿着、打扮、言谈、礼貌等做出明确要求；

5、部门管理者对新员工的工作安排应逐步升级，适时鼓励；（新员工不能被安排太饱和、太复杂、责任太重大的工作。在新员工较好完成工作时给予及时鼓励。）

6、部门应在例会上向大家介绍新员工并表示欢迎。

每周六安排本周入职新员工参加入职培训（特殊情况不能培训的根据经营情况临时安排）。培训内容包括：员工手册讲解、消防知识、礼节礼貌、仪容仪表讲解等。

1、新员工入职后到转正前应该有三次面谈，第一次面谈的时间为入职后第一周内（3天内）应该面谈，第二次面谈的时间是入职后一个月，第三次面谈的时间是转正前。

2、面谈的对象包括员工本人、他的领导、员工的同事等。面谈的目的是了解员工的工作状态以及员工在工作遇到一些问题等。

3、面谈内容应包括：第一，员工进入饭店后对饭店的印象与进入前对饭店的印象的差距；第二，员工对饭店企业文化的看法，感受到饭店或本部门是什么样的工作氛围；第三，员工进入饭店后对目前岗位有那些初步认识，第四，员工入职后遇到有哪些困难，需要何种帮助；第五，部门领导或直接上级有无对其关心指导等，第六，是否明确自己每天需要做那些事，或领导是否安排给与培训或指定人员来辅导等等，这些有关员工入职后的一些信息。

4、我们了解了员工之后，再找员工部门领导或直接上级面谈，将员工面谈的一些信息反馈给他们的直接上级或部门负责人。充分与他们的部门主管或直接领导沟通，给与他们在新员工入职后如何培训和培养等一些专业指导和辅导以及一些建议等，了解他们的领导对员工的了解程度以及员工的工作状态。

▲注意事项；每一次面谈后，需将谈话内容整理后记入《新员工试用期面谈表》，并作为人事档案保存。

1、转正是对员工的一次工作评估的机会，也是酒店优化人员的一个重要组成部分。

2、转正对员工来说是一种肯定与认可，转正考核流程的良好实施，可以为员工提供一次重新认识自己及工作的机会，帮助员工自我提高。

3、员工的转正由用人部门和人力资源部进行审批并办理有关手续。

4、新员工工作满试用期时，由人力资源部安排进行转正评估及测试。员工对自己在试用期内的工作进行自评，由部门对其进行评估，部门的评估结果将对该员工的转正起到决定性的作用。

餐饮培训方案【篇3】

餐饮部服务员培训方案

一、培训目的

为了培养新进员工的组织纪律性、服务意识和团队意识，帮助新员工端正生活、学习态度；通过餐饮专业理论学习及实际操作训练，理论学习中重视理解学习，实操训练注重实际操作性，让员工掌握服务中的重点技能技巧，为餐饮服务更好的奠定基础。

二、培训计划

1、培训负责人：餐饮部主管、领班

2、培训对象：餐饮部全体新员工

3、培训形式：理论讲解及示范、实操练习、课堂互动相结合

4、培训评估方式：现场实际操作

5、培训地点：餐饮宴会厅

三、培训实施方案

◎ 以一对一的传教操作模式。

◎ 每日一小时的理论培训；二小时的实际操练，一小时的复习巩固。

※ 培训、评估阶段

◎ 手把手的培训阶段（10天），按照培训程序培训，针对每天需培训的内容进行一小时的手把手教，二小时的练习，最后一小时针对今日所学内容进行现场评估纠正。◎ 熟练阶段（10天），针对前15天所学内容进行全面巩固及训练，并进行整体操作评估、纠正。

◎ 交叉培训阶段（5天），与不同的培训负责人搭班操作，对不够全面及误差的地方进行现场指导，月末进行全面评估。

◎ 提升阶段（5天），针对前两个半月内容进行全面质量、效率全面评估。

四、培训内容及程序

1、礼仪礼节、仪容仪表及形体规范；

2、熟悉宾馆环境其它部门基本情况；

3、规章制度；服务流程、服务细节与标准；

4、岗位技能实操培训（即六大技能）；

5、安全培训；

五、培训考核

1、日常表现：在整个培训过程中，学习态度、自身的管理、服从意识、集体观念、互动协作精神、主观能动性等方面的综合评估。

2、笔试：课程结束后，要对所学内容进行考试，重点考核员工对知识的掌握程度及灵活运用的能力。

3、实操：专业技能的熟练程度与实际岗位操作相结合的全面素质的考核。

六、培训评估

1、过程评估：前期培训准备工作是否充分。

2、人员评估：你对培训负责人所讲的内容是否理解。

3、结果评估：学员在参加本次培训的积极性如何。

餐饮培训方案【篇4】

一、员工服务知识

餐饮业服务知识是餐饮业员工为了更好地提供服务而应当知道的各种与服务有关的信息总和。掌握餐饮业服务知识是餐饮业各项工作得以开展的最基础性的东西，只有在了解了丰富服务知识的基础上，才能顺利地向客人提供优质服务。

1.了解丰富服务知识的作用

(1)增加服务的熟练程度，减少服务中的差错

如果本店员工能熟练地掌握自己所在岗位的服务知识，就会在为客人的服务中游刃有余，妥帖周到。否则就容易发生差错，引起客人的不满和投诉。

(2)增加服务的便捷性，提高员工招待客人的工作效率

丰富的知识可以使服务随口而至，随手而来，使客人所需要的服务能够及时、熟练地得到准确的提供。而本店也能因效率的极大提高为更多的客人提供更为周到的服务。

(3)减少本店员工在提供服务中的不确定性

丰富的服务知识可以在很大程度上消除服务中的不确定方面，从而使酒店员工在服务中更有针对性，减少差错率。

2.员工服务知识培训内容

(1)本店的管理目标、服务宗旨及其相关企业文化。

(2)员工岗位职责的培训内容

①本岗位的职能、重要性及其在本店中所处的位置。

②本岗位的工作对象、具体任务、工作标准、效率要求、质量要求、服务态度及其应当承担的责任、职责范围。

③本岗位的工作流程、工作规定、奖惩措施。

二、员工从业能力

1.驾驭自如的语言能力

语言是员工与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。语言不仅是交际、表达的工具，它本身还反映和传达企业文化、员工的精神状态等辅助信息。员工的语言能力的运用主要体现在以下几个方面：

(1)语气

酒店员工在表达时，要注意语气的自然流畅、和蔼可亲，在语速上保持匀速表达，任何时候都要心平气和，礼貌有加。

(2)语法

语法运用要正确。主要讲的是语句成分的结构搭配准确无误，其主要指句子成分的搭配是不是准确，词性是不是被误用等。

(3)逻辑

逻辑讲的是语句的因果关系、递进关系等方面的正确使用。这是语言表达中一个非常重要的方面，逻辑不清或错误的句子很容易被客人误解。

(4)身体语言

身体语言在表达中起着非常重要的作用，在人际交往中，身体语言甚至在某种程度上超过了语言本身的重要性。酒店员工在运用语言表达时，应当恰当地使用身体语言，共同构造出让客人感到易于接受和感到满意的表达氛围。

(5)表达时机和表达对象

员工应当根据客人需要的服务、客人的身份、客人的心理状态等具体情况采用适当得体的语言进行表达。

2.牢牢吸引客人的交际能力

人际交往所产生的魅力是非常强大的，它使客人对员工及傣妹产生非常深刻的印象，而良好的交际能力则是员工在服务中实现这些目标的重要基础。

(1)员工在与客人的交往中，首先应把客人当作“熟悉的陌生人”

每一位新来的客人尽管对于员工都是陌生的，但在交往时，却要把客人当作已经相处很长时间的老朋友来看待，这样，酒店员工在提供服务时，便会摆脱过于机械的客套和被动的应付状态，使客人感觉到一种比较自然的但又出自真心诚意的礼遇。

(2)给客人留下美好的第一印象

第一印象对人际交往的建立和维持是非常重要的，给人记忆最深的常常是第一次接触所留下的印象。而仪表、仪态的优美，真诚的微笑，无微不至的礼貌则是给客人留下美好第一印象的关键。

(3)人际关系的建立还应当有始有终，持之以恒每一个员工都应当持之以恒地与客人建立良好的人际关系，不能因自己一时的失误和思考的不周而使客人感到怠慢，从而断送自己在其他时候以及其他员工与客人所建立的良好人际关系。

3.敏锐的观察能力

观察能力的实质就在于善于想客人之所想，将自己置身于客人的处境中，在客人开口言明之前将服务及时、妥帖地送到。

三、员工的从业理念

1、客人至上的理念

客人与员工的关系

客人与傣妹、员工之间的关系，由于各自在社会与经济中的角色特征，客人与我们就存在着丰富的多元关系，这些关系也从不同的角度丰富地阐释了我们对客人应当承担的责任。

(1)选择与被选择关系

现代餐饮业市场竞争非常激烈，对于客人来说，选择机会非常多。客人选择吃饭都不是盲目随意的，而是有着自己的选择标准。如酒店的地理位置的适宜与否，酒店员工的服务态度，酒店所提供的服务有无特别之处等等。

(2)客人与主人关系

相对于客人来说，我们就是主人，但傣妹这个概念是非常抽象的,我们这个店不可能被视为主人;经营者、管理者虽然是傣妹的法人代表、实际的投资者和最高的决策者，但在服务

中，他们一般并不直接出面，而只是负责一些重大事件的决策和处理工作。因此，在实际工作中客人便会把为他们提供服务的员工视为主人。

(4)朋友关系

客人在来我们这里就餐的过程中，我们与客人双方通过相互间的理解与合作，短时间的相处，很容易在彼此之间留下较为深刻的印象，容易结下友谊。客人不仅是我们的消费者，也是我们的朋友，我们的新、老朋友多了，我们的经营就有了非常坚实的基础。

2.对待客人的意识

(1)客人就是上帝

客人就是上帝其含义是客人在本店中享有至高无上的地位。时代在变，“上帝”的需求也在不断变化，“上帝”对我们的左右力量也变得越来越强大。我们只有在对“上帝”进行深入调查研究的基础上，深深把握客人的需求规律，并辅之以独到的营销策略，才能吸引“上帝”，得到让“上帝”满意的机会。

(2)客人永远是对的

在我们的服务中强调“客人永远是对的”，强调的是当客人对我们的服务方式、服务内容发生误会或对员工服务提出意见时，员工首先站在客人的立场上看问题，从理解客人、尽量让客人满意的角度来解决问题。，如果客人出现严重越轨,违法行为或者损害本店利益的情况下,这一原则就不能适用了。

3.服务客人方程式

在服务中，有几个简单的方程式能够帮助员工理解自己所处地位和对待客人态度的重要性。员工应当认识到自己所扮演的重要角色，而不能把自己当作简单的一个普通的员工。

(1)每个员工的良好形象=我们的整体良好形象，即1=100

这一方程式所表示的是，本店的任何一个员工都是本店形象的代表，员工对待客人的一言一行都代表着傣妹的管理水平、全体员工的素质、本店店的整体服务水平。

(2)大家整体良好形象-一个员工的恶劣表现，即100-1=0

这一方程式的其含义是我们的服务形象是由一个个员工共同来决定的，即使其他员工表现出色，但只要其中任何一个员工表现恶劣都会使我们的'形象受到严重损失。

(3)客人满意=各个服务员工表现的乘积

在这一方程式中，员工表现出色，服务优质，其得分为100，表现恶劣，态度极差，得分则为零。我们的形象并不是每个员工的表现简单相加的结果，而是一个乘积。

餐饮培训方案【篇5】

第一节：酒店的含义及培训的目标意义

1、酒店的含义

酒店是提供旅客餐饮、住宿、娱乐、设施的建筑物，是顾客的第二个家，它是一种特殊的企业。出售商品、时间、空间、服务、设施。从根本上讲，酒店只销售一种东西，就是服务。提供劣质服务的酒店是失败的酒店，反而搞好服务质量才是成功的酒店。酒店的目标是向顾客提供最佳的服务，而酒店的根本经营宗旨是让宾客得到舒适和便利。

2、提供产品分为

①有型产品→饮料，食品，烟，酒。

②无形产品→优质服务及厨师的烹调技术。

3、培训的目标及意义

①目标：通过培训能够让员工清楚的了解到酒店的经营方式，宗旨，基本结构及特点，在礼貌，礼节运作程序，卫生知识，安全意识各方面的要求。统一思想，操作规范化，形成统一规范的运作程序

②1.提高服务质量。

2.培养服务主力军。

3.使服务员更好的掌握服务知识理论技能技巧。

4.增强员工的组织性，纪律性。

5.提高团体合作协调能力。

6.使工作更出色有利酒店发展。

4、为什么要培训：

通过培训，可以提高自我约束的能力和严格的组织纪律性。

5、什么是服务：

它是现代社会分工与合作的一种方式，服务者以自己的劳动知识和技能去满足被服务者对自己的劳动知识和技能的需求，从而达到双方获益，它是劳动价值的一种体现方式。

6、服务员的工作态度：

①责任心②守时③效率勤勉④友善⑤服从⑥礼貌⑦微笑

7、服务员职责：

作为一名合格的服务员，首先要树立正确的职业道德观，对本职工作充满热情与自信，还要不断提高充实自己文化修养，加强技能的操作，熟悉工作环境和特点，为客人提供餐饮服务的快速度，高质量为标准，问成每项人。

8、服务员的素质标准：

①思想素质的要求。

②业务素质的要求。

思想素质的要求А：热爱本职工作，敬业乐业。

Б：培养良好的组织纪律修养。

С：树立高尚的职业道德观。

业务员素质的要求：А：熟练掌握和使用日常礼貌用语和服务专业用语

Б：掌握餐厅服务技能包括工作范围，操作规程。

С：扩大知识面。

9、提高服务质量的意义：

①服务质量是酒店的生命线，它关系到企业的声誉和客源。关系到企业的经济频率和企业的经营成功。

②提高服务质量是竞争的需要，是在激烈的竞争中取胜的必备条件。

③服务质量的友劣是判断管理水平的重要标志。

10、怎样做到最佳服务：

a、让顾客满意为主，不要等客人提出来再做，我们应该把没做的一切都要做好。

b、在任何情况下都以客人永远是对的为原则，为客人服务，不能与客人争吵，争论。

11、为什么说顾客永远是对的：

因为顾客支付酒店员工的一切费用，经营开支，顾客是我们的衣食父母。

12、服务质量的标准：a：舒适感b：安全感c：宾至如归感

13、名词解释：

宾至如归：是指服务责任，任何情况下都应包次友善的态度，作到热情礼貌周到，工作需要认真细致，办事讲究效率，处处关心客人，时时为客人着想，让客人敢到宾至如归的感觉

14、礼貌服务主要标准：

⑴主动：无论壳主一样照顾，无论闲忙一样待客。

⑵热情：待人礼貌，面带微笑，态度友好，语言亲切，工作热心周到。

⑶耐心：做到白问不厌，遇事不急，处事果断。

⑷周到：一事同仁，待客诚恳，安排细致，服务热情达到标准。

15、讲究礼貌的意义：

讲究礼貌是提高餐厅服务质量的一个重要方面，因为餐厅除了提供可口的饭菜，优良清净的就餐环境外，还必须提供优质的服务，一个高水平，高质量的酒店，一定待客有礼，服务热情周到。微笑服务不仅能体现服务员的责任感，而且还能体现餐饮服务的质量。

16、餐厅服务礼貌用语有三种：

①常用礼貌用语②称呼用语③问候用语

17、使用礼貌用语注意事项：

1）面向宾客，笑容可拘，眼光停留在宾客的眼鼻三角区，不得左顾右盼心不在焉。

2）要站立姿势，距离适当（一般以1米左右为宜）不要倚靠它物。

3）要举止文雅，态度和蔼，能使语言讲清楚的尽量不加手势。

4）要进退有叙，事毕要先后退一步，然后再转身离开，以示对宾客的尊重，不要扭头就走。

18、服务员的素质要求：

1）必须是可靠的，可以信赖的，可靠是一个成熟的标志，也是餐饮服务人员应具备的素质，一个可以信赖的人必须有高度的责任感，和忠于职守自觉为客的服务，并且很好的完成很好的完成自己的任务。

2）能合作共事，一起工作和睦相处，并能主动帮助他人，为完成分配的任务而共同努力，还必须适应各项规范。

3）具有良好的承受能力和自控能力，为集体利益和保证服务质量，服务人员必须承受某些不幸和委屈，努力克制自己，正确对待处理某些矛盾和误会。

4）有较宽的知识面和推销力，熟知本酒店的食品，酒水菜市和有关项目，了解酒店菜势特色和作法，烹调时间和服务方面知识。

5）要有经济头脑和效率感，善于在服务中减少损耗，降低成本，同时在服务中认真计划服务步骤，合理安排行动路线，缩短服务时间提高工作效率，从而更好的为客人服务。

6）熟练掌握专业技能技巧，具有机智的应变能力，对从事餐饮服务人员来讲是十分重要的，也是餐饮人员必备的素质。

19、礼貌服务态度五声：

1．顾客进店有“迎声”

2、顾客询问有“答声”

3、顾客帮忙有“谢声”

4、照顾不周有“歉声”

5、顾客离去有“送声”

20、餐饮服务四勤：

1、眼勤：随时注意客人的举止动态，及就餐表情。

2、手勤：勤加酒水，勤换烟缸，骨碟。

3、口勤：多征求客人的要求与意见。

4、脚勤：多走动，多摆台。

21、服务满意顾客六觉：

1．视觉2听觉3味觉4触觉5嗅觉6感觉

22、餐饮服务七轻：

1．轻手2轻脚3轻拿4轻放5轻说话6轻走路7轻操作

23、餐饮服务八知三了解：

八知：1、知台数2、知人数3、知宴会标准4、知开餐时间5、知菜式品种及出菜顺序6、知主办单位，台号7、知收费标准8、知邀请对象

三了解：1、了解宾客风俗习惯2、了解宾客忌讳3、了解宾客的特殊要求

24、服务员在工作中称呼就注意以下几点：

1）常用“先生，小姐，夫人，女士”等称呼若知道客人的身份，按身份称呼。

2）接待熟客人不能直呼其名。

3）对上司不能直呼其名。

4）对同事不能直称呼“花名”，服务员在工作中对客人的称呼要恰当并有礼貌。

25、服务员举止的一般要求：

1）在宾客面前不许吃东西，饮酒，吸烟，挖鼻孔，揩鼻涕，挖耳朵，挖眼屎，搓污垢，不要脱鞋，掀裤脚，掳衣袖，打饱嗝，伸懒腰，哼小调和喷气，打哈欠，咳嗉时应用手悟嘴向一旁，避免发出声音。

2）路遇熟悉的宾客应主动打招呼，在走廊，过道，楼梯口，活动场所与宾客相遇应主动礼让。

3）在公共场所不许随地吐痰，乱仍果品和纸屑。

4）在宾客面前或餐厅内，不许争吵和争论，不要高声呼叫，搬动物品。脚步要轻，如以外碰到宾客或踩了脚应及时道歉。

5）提菜，端菜，撤菜时要轻拿轻放，动作要有条不絮。开们，关门都不要用力过猛，要始终保持餐厅安排。

26、服务员考核标准：

1）仪容仪表，共牌着装及个人卫生是否符合规定标准。

2）上班倒岗，下班离岗，是否准时完成任务，能否合理安排工作时间。

3）对本岗位是否有兴趣，是否努力，热心程度如何。

4）是否能为别人着想，为他人工作顺利开展，提供便利条件，在别人忙自己闲暇时是否能主动给予帮助。

5）岗位之间存在一定联系性，能否和其他岗位员工和睦相处，使工作顺利运行。

6）是否准确无误，无条件接受并立即执行上级指示。

7）遇到刁难和不友好的客人能否圆满处理，对客人提出过分或者额外要求能否冷静处理。

8）能否尽心尽力处理岗位上的工作事物，经得起上级检查，上级在与不在能尽心，尽力，尽善，尽美的完成任务。

9）在岗位调动后，能尽快适应新环境，包括在工作量加大，建立良好和谐的人际关系，能够使工作尽快开展。

10）岗位操作精确性，熟练性，迅速性，无误性及服务员应掌握的服务技能。

餐饮培训方案【篇6】

为提高公司在职服务人员的技能和业务，现制定《餐厅服务员》岗位培训计划：

一、培训目标

根据公司对餐厅服务员的工作要求，经过系统学习，培训优秀的服务人员，使培训过的服务员具有良好的职业道德和行为规范，掌握餐厅服务基础知识和各项操作技能。

二、培训对象

公司各店在职服务人员。

三、培训形式

半脱产，分期分批学习。

四、课程设置

岗位培训课程设置采用能力模块组合，共设置公司管理项目、餐厅服务员职业素质、餐饮服务基本技能、酒水服务、上菜及分菜、撤换餐用具和餐厅服务基本程序等七个培训模块。

五、课程安排

公司员工手册

餐厅服务员职业素质

餐饮服务基本技能

酒水服务

上菜及分菜

撤换餐用具

餐厅服务基本程序

六、培训要求

1、培训中理论培训、技能培训、声像培训、实际操作各环节有机统一，采取能力模块的培训方式，突出岗位技能培训。以学员动手操作为主，教师面授讲解为辅，全面提高学员综合素质。

2、通过课堂讲授、现场培训、实际操作和自学等形式开展培训，以实际、实用、实效为目的，提高学员参训的兴趣。

3、突出现场培训，采用“师傅带徒弟”手把手传授技能的培训方法，使学员在“学中学会做”，实现岗位技能的提高，培养学员一技之长。

七、考试、考核

1、考试：服务员学完课程设置中的每一个培训模块后，由培训师采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。

2、考核：体现“以技能为最终成果”的培训理念。由公司组成考评组在培训基地对服务员进行现场考核，考核可采取现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式，重点检查服务员岗位技能掌握情况。

餐饮培训方案【篇7】

一、培训目标：

1、总体目标。

培养具备以下条件的人员：掌握餐厅服务基础知识，能够运用基本技能，独立完成本职业服务程序，并能做到服务质量一流。

2、服务素质培训目标。

通过培训，使学员掌握企业经营的理念、服务的理念，餐厅服务员的素质要求，餐饮服务礼仪规范及各种待客服务技巧，学会用礼仪包装自己 ，自觉塑造良好的职业形象，营造良好的服务氛围，提高综合服务素质，提升对企业的忠诚度，增强团队的凝聚力，为迅速、全面提高餐厅服务档次打下良好的基础。

3、操作技能培训目标。

通过培训，使学员熟练掌握餐厅服务的基本技能、基本程序，提高语言表达能力和实际工作的应变能力及心理素质，能够把所学到的知识灵活运用到实际工作中去，为客人提供满意的服务。

二、 教学要求。

（一）服务素质培训要求。

1、企业形象塑造及餐厅服务员个人形象塑造的重要性。

2、服务的含义、服务的理念、服务的模式。

3、餐厅服务员的素质要求。

4、餐厅服务员的职业道德要求。

5、餐厅服务员的礼节礼貌的基本要求。

6、餐厅服务员仪容仪表仪态的基本要求。

7、餐厅服务中常用的礼貌用语。

8、如何树立“前台员工是宾馆内部的顾客”的理念，加强前后台的合作。

9、沟通客人的技巧。

10、熟记客人。

11、语言技巧。

12、建立有效的团队。

13、如何创造客人、如何留住客人。

14、电话礼仪。

15、如何与客人打招呼。

（二）操作技能培训要求。

1、托盘的基本要领。

2、餐巾折花。

3、中餐摆台。

4、斟酒、上菜、分菜。

5、中餐宴会的预定。

6、中餐宴会的接待服务程序及技巧。

三、教学计划安排

总课时数：70课时。

专业理论：10课时。

专业技能：60课时。

餐饮培训方案【篇8】

通过培训，使学员掌握企业经营的理念、服务的理念，餐厅服务员的素质要求，餐饮服务礼仪规范及各种待客服务技巧，学会用礼仪包装自己 ，自觉塑造良好的职业形象，营造良好的服务氛围，提高综合服务素质，提升对企业的忠诚度，增强团队的凝聚力，为迅速、全面提高东山宾馆餐厅服务档次打下良好的基础。

(八) 如何树立“前台员工是宾馆内部的顾客”的理念，加强前后台的合作

2、 礼仪训练：仪态的训练每天练习20分钟; 微笑训练，每天练习20分钟。

3、 录像教学

6、 每天课前1 0分钟，由每位学员轮流到讲台进行演讲。演讲内容可是亲身经历的服务案例，也可以是讲故事，讲笑话或者朗诵文学作品。

7、 学员共分六个小组，围绕所讲内容进行讨论。

8、讲解技能大赛标准，现场纠正指导。

1、 评出“微笑小姐”、“微笑先生”，对获奖者给与奖励，并拍下照片悬挂在宾馆宣传栏上。

2、 菜点 、酒水等企业相关知识考试或者知识竞赛。

5、 培训班可命名为“东山宾馆餐厅服务上岗证考试培训班”

餐饮培训方案【篇9】

餐 饮 部 培 训 大 纲

第一阶段 行为规范 第一课 服务人员应具备的素质 第二课 仪容 仪表 仪态

1、仪容仪表

2、行为举止

3、谈吐

第三课 礼节 礼貌 礼仪

1、礼貌用语

2、礼仪规范

3、标准手势

第四课 站姿 走姿 坐姿 第五课 岗位职责

第二阶段 技能常识 第一课 托盘

1、托盘分类

2、托盘操作

第二课 酒水服务

1、各种酒水特点及产地

2、斟酒服务

第三课 摆台

1、餐具识别

2、布草规格及分类

3、铺台布

4、中餐零点摆台

5、中餐厅房摆台

6、西餐摆台

7、自助餐摆台

8、咖啡厅摆台

9、巴西烤肉摆台

第四课 折席巾花

1、席巾的规格及材质

2、席巾的基本折叠方法

3、折席巾花示范 第五课 上菜

1、上菜程序A：湘菜上菜程序

B：粤菜上菜程序

C：自助餐上菜程序

D：宴会上菜程序

E：西餐上菜程序

F：国宴上菜程序

2、上菜时机和位置

3、上菜习惯和礼节

4、上特殊类菜品

A：上拔丝类菜品

B：上铁板类菜品

C：上带锡纸类菜品

D：上炖品类菜品

E：上煲仔类菜品

F：上锅仔类菜品

5、上名贵菜品

A：上燕窝

B：上鱼翅

C：上鲍鱼,辽参,菇类菜品

6、上菜注意事项

第六课 分菜

1、分菜前的准备工作

2、分菜程序

3、分鱼类菜品

4、分家禽类菜品

5、分汤羹类菜品

6、分扒类菜品

7、分主食类

第七课 菜品知识

1、粤菜的特点及烹饪方法

2、湘菜的特点及烹饪方法

3、泰国菜的特点及烹饪方法

4、山西菜的特点及烹饪方法

5、海鲜常识及烹饪方法

6、燕鲍翅常识及烹饪方法

7、四季时蔬，山珍海味常识及烹饪方法

8、酱料知识

9、席前烹饪

10、菜肴典故

11、饮食习惯

12、讲解菜谱

13、出品部工作流程 第八课 实操斟酒

第九课 实操摆台

第十课 实操托盘

第十一课 实操折花

第十二课 实操上菜

第十三课 实操分菜

第三阶段 工作标准及程序 服务员

第一课 对客服务细节标准

1、迎客服务标准

2、拉椅让座服务标准

3、倒茶水服务标准

4、小毛巾服务标准

5、换烟缸服务标准

6、换骨碟服务标准

7、点烟服务标准

8、撤换餐具服务标准

9、协助顾客穿衣脱衣服务标准

10、打包服务标准

11、结帐服务标准

12、送客服务标准

第二课 服务程序

1、中餐零点服务程序

2、中餐厅房服务程序

3、中餐宴会服务程序

4、西式自助餐服务程序

5、咖啡厅服务程序

6、送餐服务程序

7、巴西烤肉服务程序

8、国宴服务程序

第三课 服务程序分组实操

第四课 对特殊类型顾客服务

1、对儿童服务

2、对老人服务

3、对左撇子顾客服务

4、对残疾顾客服务

5、对生病的顾客服务

6、对有急事的顾客服务

第五课 茶艺培训

1、茗茶品种介绍

2、茗茶服务程序

第六课 餐饮部运作流程

1、各班次工作职责

2、各班次工作流程

3、交接班程序

4、开市工作

5、收市工作

第七课 楼面设备维护及管理

第八课 清洁卫生

1、厅房卫生

2、清洁布草

3、清洁玻璃器皿

4、清洁不锈钢器皿

5、清洁银器

6、清洁电器及电脑设备

7、收台

咨客部

第一课 熟悉酒店各部门运作情况

第二课 酒店各部门促销方式及收费标准 第三课 咨客带位程序

第四课 客户预定

1、电话预定

2、宴会洽谈

第五课 礼貌用语

第六课 走姿

酒吧部

第一课 操作标准

第二课 帐目管理

第三课 用品用具清洁

第四课 盘点

第五课 仓库管理

第六课 开市工作

第七课 收市工作

第八课 讲解酒水牌

第九课 设备维护及管理

后勤及备餐

第一课 工作程序及标准

1、洗碗部

2、楼杂、PA4、传菜员

第二课 设备维护及管理

第三课 洗碗部操作注意事项

第四课 后勤杂物房管理

第五课 布草送洗程序及管理第六课 后勤部运作流程

1、各班次工作职责

2、各班次工作流程

3、交接班程序

4、开市工作

5、收市工作

第四阶段 推销技巧 第一课 顾客心理

第二课 推销技巧

第三课 点菜技能

1、点菜程序

2、菜肴搭配

3、菜单格式

4、入单程序 第四课 点菜实操

第五阶段 服务案例

第六阶段 安全操作 第一课 食品卫生安全 第二课 服务操作安全

第三课 设施设备操作安全

第七阶段 综合演练 第一课 电脑点菜

第二课 退菜程序及要求 第三课 传统入单

第四课 各级管理人员权限第五课 赠送程序

第六课 综合演练

第七课 酒店开业前的准备工作

第八阶段 考核

第一部分 理论考核

第二部分 实操考核

餐饮培训方案【篇10】

1、登记：姓名(便于记住员工)、家庭地址(安排师父，家里打电话来方便叫)、生日(根据年龄分师父、给员工过生日)、培训时的岗位。

3、发名片：告诉他手机及店内的座机，可以让员工家长电话找他们;走散时好联系;员工刚来没有朋友、亲人，给他们一种靠山;

4、告诉新员工我们考核的方式和我们的最终目的。

1、回顾昨天所培训的内容，如环境、师傅、负责人姓名--可以看出新员工的悟性，哪些是优秀的，哪些是比较差的;

2、端出一个锅来和部分大家很少接着的菜品(如鸭肠、毛肚、黄喉、虾滑)，讲解从接客人起的服务程序，并让大家品尝锅底和菜品的口味以及正确与不正确的涮烫方法的区别。

2、组织员工讲解：A在过去四天中所遇到不会处理的困难，B如何处理突发事件的授权，C新老员工技巧交流

5、合格后的新员工的业务技能由相应的师傅帮助提升，由店经理进行肯定。

餐饮培训方案【篇11】

中心小学食堂从业人员食品安全知识培训计划 为贯彻执行《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务操作规范》，落实各项食品安全措施，提高学校食堂从业人员业务素质，有效预防食物中毒事故发生，确保广大师生饮食安全。根据我校实际，特制订食品卫生安全培训计划。

一、培训目的：

通过培训，使学校食堂从业人员了解并掌握食品安全法律法规、操作规范及学生营养配餐等基本知识，进一步提高食堂从业人员的安全意识、责任意识、法律意识和服务意识，提高从业人员的业务水平，增强工作主动性，提高食堂规范化、精细化管理水平，消除食品安全隐患，确保学校师生饮食安全。

二、培训内容：

1、《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》等相关法律法规。

2、餐饮服务操作规范、新版餐饮服务食品安全监督量化分级管理及五常法管理要求。

3、省、市、县相关食堂管理文件精神。

4、食物中毒的预防及控制。

5、学生膳食营养配餐知识。

三、培训安排

1、每月安排一次进行集中培训和学习，提高食堂规范化、精细化管理水平。

2、每天召开班前例会，强化五常管理细节。

3、及时派人员参加上级有关部门组织的食品安全管理及岗位技能培训，严格执行食品安全法，严防食品安全事故的发生。

4、每学期进行一次有关食品卫生安全方面的知识问卷答题。

5、每学期至少定期组织一次食堂人员岗位练兵活动，提高从业人员规范操作水平。

6、从业人员必须爱岗敬业，互帮互学，钻研业务技术，通过不断的苦练基本功来提高服务质量和服务水平。

7、对业务骨干和进步明显的人员给予适当的奖励，鼓励其学业务、学技术，提高服务质量。

学校食堂食品安全管理及从业人员食品安全知识培训提纲

一、学校食堂供餐的食品安全问题

1、先明确几个食品安全概念

(1)凉菜(包括冷菜、冷荤、熟食、卤味等):指对经过烹制成熟、腌渍入味或仅经清洗切配等处理后的食品进行简单制作并装盘，一般无需加热即可食用的菜肴。

(2)、交叉污染：指食品、食品加工者、食品加工环境、工具、容器、设备、设施之间生物或化学的污染物相互转移的过程。

(3)、从业人员：指餐饮服务提供者中从事食品采购、保存、加工、供餐服务以及食品安全管理等工作的人员。

(4)、大型以上餐馆(含大型餐馆)、学校食堂(含托幼机构食堂)、供餐人数500人以上的机关及企事业单位食堂、餐饮连锁企业总部、集体用餐配送单位、中央厨房应设臵食品安全管理机构并配备专职食品安全管理人员。其他餐饮服务提供者应配备专职或兼职食品安全管理人员。

2、食品安全管理制度主要包括：从业人员健康管理制度和培训管理制度，加工经营场所及设施设备清洁、消毒和维修保养制度，食品、食品添加剂、食品相关产品采购索证索票、进货查验和台账记录制度，关键环节操作规程，餐厨废弃物处臵管理制度，食品安全突发事件应急处臵方案，投诉受理制度以及食品药品监管部门规定的其他制度。

3、食品安全管理人员基本要求

(1)身体健康并持有有效健康证明。

(2)具备2年以上餐饮服务食品安全工作经历。

(3)持有有效培训合格证明。

(4)食品药品监督管理部门规定的其他条件。

4、从业人员健康管理要求

(1)从业人员(包括新参加和临时参加工作的人员)在上岗前应取得健康证明。

(2)每年进行一次健康检查，必要时进行临时健康检查。

(3)患有《食品安全法实施条例》第二十三条所列疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。

(4)餐饮服务提供者应建立每日晨检制度。有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品安全病症的人员，应立即离开工作岗位，待查明原因并将有碍食品安全的病症治愈后，方可重新上岗。

5、从业人员个人卫生要求

(1)应保持良好个人卫生，操作时应穿戴清洁的工作衣帽，头发不得外露，不得留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。专间操作人员应戴口罩。

(2)操作前应洗净手部，操作过程中应保持手部清洁，手部受到污染后应及时洗手。洗手消毒宜符合《推荐的餐饮服务从业人员洗手消毒方法》.

(3)接触直接入口食品的操作人员，有下列情形之一的，应洗手并消毒：处理食物前;使用卫生间后;接触生食物后;接触受到污染的工具、设备后;咳嗽、打喷嚏或擤鼻涕后;处理动物或废弃物后;触摸耳朵、鼻子、头发、面部、口腔或身体其他部位后;从事任何可能会污染双手的活动后。

(4)专间操作人员进入专间(备餐间及食品销售间)时，应更换专用工作衣帽并佩戴口罩，操作前应严格进行双手清洗消毒，操作中应适时消毒。不得穿戴专间工作衣帽从事与专间内操作无关的工作。

(5)不得将私人物品带入食品处理区。

(6)不得在食品处理区内吸烟、饮食或从事其他可能污染食品的行为。

(7)进入食品处理区的非操作人员，应符合现场操作人员卫生要求。

6、从业人员工作服管理要求

(1)工作服(包括衣、帽、口罩)宜用白色或浅色布料制作，专间工作服宜从颜色或式样上予以区分。

(2)工作服应定期更换，保持清洁。接触直接入口食品的操作人员的工作服应每天更换。

(3)从业人员上卫生间前应在食品处理区内脱去工作服。

(4)待清洗的工作服应远离食品处理区。

(5)每名从业人员不得少于2套工作服。

7、人员培训要求

(1)从业人员(包括新参加和临时参加工作的人员)应参加食品安全培训，合格后方能上岗。

(2)从业人员应按照培训计划和要求参加培训。

(3)食品安全管理人员原则上每年应接受不少于40小时的餐饮服务。

餐饮培训方案【篇12】

餐饮业员工的基本素质包括思想素质、业务素质、心理素质等方面。

在日常的工作中，可以将其具体化为丰富的服务知识、随机应变的服务能力和热情周到的服务态度等方面。

餐饮业服务知识是餐饮业员工为了更好地提供服务而应当知道的各种与服务有关的信息总和。

掌握餐饮业服务知识是餐饮业各项工作得以开展的最基础性的东西，只有在了解了丰富服务知识的基础上，才能顺利地向客人提供优质服务。

如果本店员工能熟练地掌握自己所在岗位的服务知识，就会在为客人的服务中游刃有余，妥帖周到。

否则就容易发生差错，引起客人的不满和投诉。

丰富的知识可以使服务随口而至，随手而来，使客人所需要的服务能够及时、熟练地得到准确的提供。

而本店也能因效率的极大提高为更多的客人提供更为周到的服务。

丰富的服务知识可以在很大程度上消除服务中的不确定方面，从而使酒店员工在服务中更有针对性，减少差错率。

(1)本店的管理目标、服务宗旨及其相关企业文化。

①本岗位的职能、重要性及其在本店中所处的位置。

②本岗位的工作对象、具体任务、工作标准、效率要求、质量要求、服务态度及其应当承担的责任、职责范围。

③本岗位的工作流程、工作规定、奖惩措施。

语言是员工与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。

语言不仅是交际、表达的工具，它本身还反映和传达企业文化、员工的精神状态等辅助信息。

员工的语言能力的运用主要体现在以下几个方面:

酒店员工在表达时，要注意语气的自然流畅、和蔼可亲，在语速上保持匀速表达，任何时候都要心平气和，礼貌有加。

语法运用要正确。

主要讲的是语句成分的结构搭配准确无误，其主要指句子成分的搭配是不是准确，词性是不是被误用等。

逻辑讲的是语句的因果关系、递进关系等方面的正确使用。

这是语言表达中一个非常重要的方面，逻辑不清或错误的句子很容易被客人误解。

身体语言在表达中起着非常重要的作用，在人际交往中，身体语言甚至在某种程度上超过了语言本身的重要性。

酒店员工在运用语言表达时，应当恰当地使用身体语言，共同构造出让客人感到易于接受和感到满意的表达氛围。

员工应当根据客人需要的服务、客人的身份、客人的心理状态等具体情况采用适当得体的语言进行表达。

人际交往所产生的魅力是非常强大的，它使客人对员工及傣妹产生非常深刻的印象，而良好的交际能力则是员工在服务中实现这些目标的重要基础。

组织校验工作总结(热门12篇)

光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？这也意味着，又要准备开始写工作总结了。那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编整理的诊所执业校验年度工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

组织校验工作总结 篇1

时光匆匆，随着本学期即将结束，团总支学生会的各项工作及活动也将暂时告一段落。站在岁末，透视即将逝去的这一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸过去的一幕幕，在不知不觉中充实眼睑。组织部作为系团总支的一个核心部门，面向全院的青年团员工作。在这一学期里，在院党总支的领导下，团总支的直接指导下，以及全院同学的监督和配合下，各项工作有序的持续展开着。本届组织部继续立足根本，务实抓好基层服务工作，认真开展各项日常工作。下面将分几个方面来全面的总结组织部在20xx-20xx上学期的工作。

一、展开主题团日活动，丰富团员文化生活

为丰富团员的文化生活，展现江服文化，我院每月每个班都开展主题团日活动。这一学期的活动主题分别为：“爱国爱校”，“养成教育”，“诚信感恩”。这学期主题团日活动的顺利开展和圆满结束，是各班班主任和班干的大力支持和部员的不懈努力。通过这几次的主题团日活动开展，让团员们有了更多的认识，也让我们增加了对这团日活动的开展的经验，完善我部的不足。

二、团费的上缴

本学期顺利完成了团证注册、新生团员转入、团员资料整理（全院团员档案整理、基层共青团组织系统维护）、团费收缴等常规工作。现我院共有团支部43个，团员人数1314人。

在工作过程中，我们兢兢业业，得到了许多宝贵的工作经验，使我们的工作更加规范化，制度化；让我们有了一个更好的规章制度和工作流程。

三、展开优秀共青团员推荐入党工作

中国共青团时党联系青年的桥梁和纽带，向党组织推荐优秀团员青年作为党组织的发展对象是共青团组织的一个基本任务，也是加强团的思想政治工作和健全团组织工作的重要组成部分。在分院党总支的高度重视下，在院团总支的直接领导、指导下，组织部一直把“推优”工作作为工作重点来抓，在制定出了一系列的制度和措施，并取得了一定的成绩。积极展开优秀共青团员推荐入党工作，是深入贯彻党建带团总支的政策和要求，为当充实了后备力量，实现了党团共发展的新格局。

20xx-20xx年上学期在团总支和各班班主任的大力支持下总共推优62名，取得了良好的效果。总体来说，通过大家的努力，我们取得了较好的成绩，通过工作不断增强组织不的凝聚力，培养和锻炼了一批新的成员，为团总支注入了一股新生力量。但同时由于组织部经验不足、考虑不周全、督促不到位，为出现了一些失误。在今后我们部将认真吸取和总结经验，争取做得更好。

四、深入开展干部培训与交流工作，为组织培养见识的后备力量

组织部作为团总支、学生会最重要的职能部门之一，肩负着团总支、学生会的长远发展培养后备力量加强团总支学生会各部门联系的责任。一个组织的好坏很大程度上取决于组织内部成员的综合素质，能否积极有效的完成组织交办各项工作。

经过长时间的精心准备工作，我部在12月2号成功展开了江西服装职业技术学院时装设计分院“第七届团员培训大会”。在这次的培训中，向参加培训的各位学生干部传授了团员的性质，确立了学生干部要树立全心全意位同学服务的意识；明确了学生干部的职责和使命；同时让学生干部学习了共青团的创立过程和要明确学习目标。从培训的准备工作到培训的圆满结束，我们也出现了一些问题，是由于我们的经验不足，考虑不周全等因素。从这次的培训中我们学到了许多，充实了更多的经验，我相信在以后再次开展大会的时候一定更加的完美。

五、全力支持分院和兄弟部门工作，协助开展各类活动

在这学期以来，团总支、学生会开展了各种丰富多彩的活动，虽然组织部不是主要负责部门，但是作为团总支、学生会这个大家庭来说，对于每一个活动，我们也全力支持。在我院承办的润华奖大赛中，我部负责服装组（收集设计者的参赛服装和整理），在整个活动中我部都几级的配合我院的工作。在我院举办的新秀杯环保时装设计大赛中，我部负责各个设计者参赛作品的整理。在这次大赛的工作中，我部成功的完成了这项工作，并取得良好的效果。

回顾这一学期里组织部的工作，我们取得了一定的成绩，这与团委老师的正确领导分不开，也是我们部所有成员共同努力的结果。但是，我们的工作中还存在着很大的不足。在开展工作的同时也难免的出现了一些细节上的问题。和工作经验缺乏导致的失误。我们会认真总结，成功的地方，我们会继续坚持发扬；不足的地方，我们希望在下学期的工作中改善。比如理论学习与实践活动的联系，与其他部门的沟通合作等问题。总的来说，这学期，组织部还是能认真完成上级团委交给我们的任务，尽我们所能的去提升团员教育活动的素质，希望在下一学期里，我们组织部仍能坚持“为团员青年服务”的精神，继续在团学工作的道路上前进。把组织部工作做的更好！

组织校验工作总结 篇2

一、主要工作完成情况

1、扎实开展部内思想作风纪律整顿活动和“树组工干部形象”集中学习教育活动

7月份，根据市委统一部署，开展了部内思想作风纪律整顿活动。结合实际制定了活动实施方案，并认真组织实施。按照上级要求，组织机关干部集中学习，记写学习笔记，撰写心得体会。在个人自查、科室自查的基础上，向各乡镇和部分市直单位发放征求意见卡30余份，共征求意见和建议12条。针对查摆出的问题，制定了，认真落实各项整改措施，完成了各项预定目标和任务，顺利通过了市委督查组的检查验收。

8月份开始，按照市学教办的统一安排，开展了部内集中学习教育活动。活动中，积极发挥表率作用，坚持学在前，走在前，举办了集中培训班，通过开通、发放征询意见函、召开座谈会、组织“开门评部”等多种方式，广泛征求基层党组织和党员干部意见、建议36条；召开了专题民主生活会，找准问题，剖析根源；同时，狠抓整改落实，转变工作作风，提高服务水平，设立了工作提示牌，修订完善了机关制度汇集，促进了各项工作的制度化和规范化，整体活动进展顺利，效果明显。

2、高标准做好内部管理、后勤服务等日常工作

一是受理上级来文来电263份，下发各类文件21份，及时传阅文件，传达市委、市政府决策、传授部领导意图，做到了准确快捷，确保了上传下达渠道畅通。二是坚持周二、五理论学习制度，开展业务学习交流活动7次，拓宽了机关干部的知识面，增强了工作主动性。三是高标准完成年初组工要点、半年全年工作总结、党建重点工作汇报等材料的撰写，不断提高文秘工作水平。四是完善了月工作安排表，继续实行重点工作月初汇总安排，月末检查督促，规范了程序，确保了日常工作落实。四是严格执行财务管理制度和报帐程序，完成了机关干部晋升级别工资及调资工作。五是规范车辆管理，协调车辆使用，保证了公务用车。

3、坚持不懈地抓好信息、宣传工作

一是督促各科室做好信息上报工作，及时更新公示栏内容，统计公示信息、调研文章篇181；二是编发21期，7期。全年办公室被采用信息文章46条，其中省6条、省7条，、9条；三是创新形式，拓宽信息宣传渠道。制作了部务宣传栏，及时宣传部内重点活动，提升了“窗口”形象。11月上旬，对“灵宝党建网”进行了升级改版，新增栏目版块9个，及时刊载报道党建动态信息120余篇，进一步扩大了党建工作宣传面。

4、认真做好信访工作

全年共受理党员干部来信来访46件，立案25件，已全部结案，结案率100%。工作中，一是部领导高度重视，亲自批阅信件，亲自接待来访者并积极参与办案。二是调整补充了信访工作领导小组，健全了基层信访工作网络。三是统一印制了信访登记簿8册，进一步规范了立案、结案、转办、回函等各项程序。四是按照省、市统一安排，扎实开展了重复信访案件专项治理活动。五是认真落实值班报告、信息传递和领导包案制度，切实做好十六大、“五一”、“十一”期间的`信访工作，维护了全市社会大局稳定。六是加大信息上报力度，全年被采用8条。

5、积极主动完成各项临时性工作

一是组织召开了组织史编纂工作会议，完成了组织史上报本、自编本及、组织部分的编写任务。二是积极参与了全市创优活动，做好机关、责任区清扫保洁工作。三是服务大局，认真做好机关和家属楼的非典防治工作。四是配合做好了公开考录机关工作人员和公开选拔非党领导干部的有关工作。五是配合做好市人代会、“七一”表彰会的筹备服务及会后财务结算。六是较好地完成了省、市各项工作检查的接待任务。七是圆满完成防汛值班、植树造林、巡防检查、救灾捐款等临时性工作。

二、存在问题及明年工作打算

xx年，办公室在克服资金少、头绪多、事务杂等诸多困难情况下，作了大量工作，但还存在一些问题和不足：一是存在考虑不周全、安排不细腻、做事不到位的现象；二是开展系统学习的力度还不够，学习形式还有待进一步改进。以上问题需要我们在今后的工作中，采取有效措施，认真研究，努力加以解决。

xx年，我们一是围绕“学习贯彻省辖市党委组织部办公室工作会议精神，努力开创工作新局面”这一主线，积极探索新形势下的服务方式，努力实现由事务型服务向知识型服务的转变，由督促型工作向带动型工作的转变，

一是突出主动性，争取创造性，使办公室的各项工作上档次、上水平。

二是继续推行月初安排、月末总结制度。通过月工作安排表，把部内的工作和业务量化、细化到各科室，责任落实到人，形成职责清晰，责权一致的合理工作格局，促进日常工作高效有序开展；

三是加大信息报送和对外宣传力度，力争将“灵宝党建网”建成政策性强、内容全面、特色鲜明的一流网站，提高省级以上稿件采用率，努力实现中组部信息发稿零的突破；

四是强化信访基础工作，完善信访工作机制，加大信访工作人员办案力度，确保在XX市组工信访工作的领先地位；

五是继续实行机关干部集中学习和分散学习制度，保证学习内容和学习效果双落实。

组织校验工作总结 篇3

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家上午好！

今天我们在这里隆重举行“微笑**，关爱口腔”公益行动启动仪式暨**口腔开业盛典，首先，我代表**口腔全体家人们向前来庆贺的来宾朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

经过这一年多的工作筹备，**口腔今天终于开业了，为此，我向为此付出努力和汗水的全体**员工表示衷心的感谢。未来，我们将发扬敢为人先的创新精神，积极开展“同样的医德比医风，同样的技术比效率，同样的质量比信誉，同样的效果比费用，同样的条件比快捷”活动，不断推进医院“品质、疗效、服务、环境”的建设步伐，全面提高口腔技术服务水平，合理规范医疗技术服务价格，以高品质的诊疗技术服务，至真至诚，奉献社会，力求让更多的人获得更超值的专业医疗服务和体验。

我们也深知企业的发展离不开各级政府，社会各界的大力支持，奉献爱心，树立公益，回报社会是我们义不容辞的责任和义务，因此，今天**口腔，举行“关爱口腔”**口腔工作站启动仪式，同步启动“微笑**，关爱口腔”公益行动，并成立“微笑**爱牙基金”，关爱社会各个阶层的'口腔健康。口腔是食物进入人体的首个通道，多项国外研究表面，牙的好坏与全身健康密切相关。

中国有句俗语：“牙不好，疾病满身跑。”世界卫生组织倡导“8020”运动，即希望人到80岁时，仍然保留20颗完好的牙齿，但第三次“全国口腔健康流行病学调查”数据显示，我国老年人龋齿患病率高达98.4%，牙周健康率只为14.1%，65岁至74岁老年人中，10人中就有一人满口无牙。 **口腔心系患者，为此策划了“微笑**，关爱口腔”公益行动，并为这次公益行动投入了巨额专项资金，向**道德模范、老人、学生、户外工作者等人群提供力所能及的援助，帮助他们重拾一口好牙，重新开启品尝美食之旅。同时我们也希望更多的社会力量、爱心人士加入我们，共同关注广大市民口腔健康的问题，引导居民群众更加关注口腔健康，传递幸福微笑。

不忘初心、安得始终，未来，**口腔将与更多的公益事业结合，在打造高端口腔医疗品牌的同时，更兼顾社会责任，用实际的关爱行动践行口腔健康公益事业。最后祝愿大家爱牙一生，一生健康。谢谢大家！

组织校验工作总结 篇4

20xx年我们门诊部在全体员工的共同努力下，不断加大根底设施建立全面提高医疗质量和效劳质量，各项工作都取得必须的成果，回忆近一年来的工作，主要有以下四点：

注意设备投入，大力提高效劳实力。

20xx年，是我门诊为了在周至县及周遍乡镇“建立品牌”我诊所坚持“高起点、高标准、高品位”的角度和“占市场、打根底、本钱经营”的理念：大力加强设备投入，我们引进韩国牙种植系统，日本根管治疗系统，不断提高效劳实力。

注意质量管理，杜绝穿插感染。

我们的宗旨是“医疗安全无小事，病人利益无小事，所以缺陷都是可以幸免的”，医疗质量管理工作是我们的“生命线”，

一是，严格落实浙江省口腔感染管理标准，引进高效的手机消毒系统，同时大力加强医疗器械的清洗、消毒、灭菌和医疗废物回收工作，切实杜绝穿插感染，保证医疗安全；

二是，无痛医疗，为了削减病痛，我们坚持选用进口超细的针头和进口碧蓝麻药，协作谨慎细致的.操作，结合细致的治疗方案，权衡各方案之间的利弊，共同制订治疗方案，并在每一步都主动事先征得患者知情同意。

注意效劳内涵，树立优秀好口碑。

“以效劳、树口碑”是我们追求的目标，在日常门诊工作中，我们始终贯切“以人为本”的观念，不断提高效劳质量，开展预约门诊，为了节约患者的等待时间，便利大家就诊，患者只要在我院承受第一次检查和治疗后，通过电话方式预约下次就诊时间；不断健全门诊部网

管理，便利广阔患者查询口腔保健资料和了解本院各种信息及医患之间的沟通。

组织校验工作总结 篇5

一年来，我诊所在上级主管部门的领导下，认真做到依法执业，为群众提供优良的.医疗服务现将诊所年度工作总结如下：

一、我诊所《医疗机构执业许可证》核准的执业科目是儿科，在开展诊疗活动中，能够严格按照核准的诊疗科目执业，没有超范围行医，没有违法开展静脉用药。

二、诊所现有执业医师两人，执业护士一人，已经办理执业注册手续，取得相应的执业证书。

三、诊所各项管理规章制度完善，并按照要求上墙公布。制定有医师和护士岗位职责，制定有诊疗、护理技术规范。

四、热情周到为病人服务，关心病人疾苦，耐心细致询问病情，认真进行检查、诊断和治疗。全年诊疗患者一百人次，没有发生医疗差错和医疗事故。

五、能够按照规定使用医疗文书，配备有门诊日志、处方、门诊病例、转诊登记本、传染病登记本、消毒登记本、一次性使用医疗器械毁形登记本和收费票据等，对就诊病人进行登记，书写门诊病历，用药开具有处方。

六、加强自身药品采购和保管工作，使用的药品全部从具有药品经营资质的企业购进，购进药品有票据。不向非法企业和个人购买药品，不使用假冒伪劣药品和过期、变质药品，确保临床医疗用药安全。七、诊所自行处理医疗废物，定期定点将医疗废物拿到野外偏僻处焚烧处理（如医疗废物实行集中回收处理，前面文字则改为“诊所医疗废物交由XX公司集中回收处理，双方签订有《医疗废物回收处理合同/协议》，每两天交接一次医疗废物），有医疗废物处理登记本，对医疗废物处理情况进行登记。

八、严格按照上级要求开展重点传染病疫情防控工作，在疫情防控期间对重点发热病人能够及时转诊上级医院：在诊疗工作中，没有发现传染病病人。

九、能够按照上级要求开展卫生知识宣教活动，结合日常诊疗工作，向患者宣传卫生防病知识：上级下发的卫生知识宣传资料，能够张贴在诊所进行宣传。积极参与社区组织的爱国卫生运动，平时做到经常打扫诊所内外环境卫生，保持诊所环境整洁。

组织校验工作总结 篇6

一个学期结束了，现对本学期工作总结如下。

一、招收新干事

20xx年x月份新生军训返校后，我组织部在小树林开展了新干事的招聘活动。其间有x多名大一学生报名我部，是所有部门当中报名人数最多的。其后，负责我部的主席及其副部长对报名人员进行了面试，经过考核确定了部门新一届的成员并召开了新成员的第一次会议。

二、院新生团员资料的登记

20xx年x月上旬，我部接到院团委“关于新生团员的资料登记通知”后，迅速的组织成员召开了会议分配了工作任务，并及时的与我院各班级团支书取得了联系。在短时间内完成了新生团员的资料登记与整理工作。此后，我部抱着对工作认真负责的态度对大一新生团员的资料逐一进行了核对，最后以电子档案的形式提前将新生团员资料上交给了老师。

三、团费的收缴

完成团员资料的登记后，我部立即开展了团费的收缴工作。组织召开团支书会议，在会上我部将团费收缴的具体事宜通知给了各班团支书，在规定的期间内各班团支书通过银行把收集的团费打进了专门设立的帐户中按时完成了团费收缴工作。我们通过用银行方式收缴团费，避免了收到假币、现金数目出错、现金被盗等特别情况的发生。

四、团组织生活会议

为了加强各班团员的凝聚力向心力，培养团员的政治素养、爱国情操等。我部积极与各班团支部联系，要求他们每月召开团会。例如：我部通知各班召开关于“一·二九运动”主题团会。要求各班团支部围绕“一·二九运动”通过各种形式开展团会活动。团会后各班团员深入的`了解了“一·二九运动”的情况及性质，培养了他们“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”的伟大情操。

五、团证的更换

通过一段时间的工作我部发现有些团员的团员证丢失，x月份我部对各班丢失团员证的团员进行了统一的登记。之后，我部召开了两次团支书会议，完成了对从新补办的团员证的填写、核实、以及盖章注册工作。并在会上强调了作为团员保管好团员证的重要性，最后发放了团员证。

六、团员政治理论学习培训班

我院在大学生活动中心召开了第x期团员政治理论学习班，开班之前我部独立清理了大学生活动中心，并排好了座位。在学习班上课期间，我部成员担任各学习小组的组长，组织各小组开展团校讨论会并维持理论学习班的课堂纪律;并要求小组长课后组织小组成员对课堂内容进行讨论，让他们更好地吸收了团课的精神。政治理论学习班结业考试，我部部长及老干事担任监考员。考试结束后，又对考生成绩进行登记，分发合格考生的结业证及优秀学员荣誉证书。

七、党校

我部不仅认真的完成了本部的工作，还出色的协助老师完成了我院党校结业工作：登记、填写、核对党校学员的资料及党校考试成绩并到校党委领取结业证书核实盖章。

八、元旦晚会

我部承担了元旦晚会现场布置中的绝大部分工作——舞台布只置及现场装扮工作。我部全体成员从早上八点一直工作到晚上六点，除了中午十几分钟的吃饭时间外我部成员都在竭心竭力的布置着舞台。为元旦晚会的成功举行奠定了基础。

发扬优点改进不足

一、发扬优点

在这半年里，我部表现出来了团结精神，积极工作、不怕苦不怕累的良好态度和工作中部断创新的精神。

按时的完成了院党、团委老师安排的工作任务。在团员登记、注册等工作中体现出的高度工作热情以及仔细认真的工作态度。团费收缴第一次采用了银行缴费的方式，体现出了我们在工作中的创新和避免了出现“假币”“乱帐”等问题，提高了工作效率。在“元旦晚会”中表现出的团结和吃苦耐劳，体现了我部干事积极进取，努力奋斗的精神状态。

二、改进不足

尽管在工作体现出了很多好的方面，但同样也发现了一些不足的地方。由于新干事对活动的精神理解不透、工作的不熟悉和某些工作环节的疏忽，造成了一些偏失。

1、开学后，及时召开组织部第一次会议，总结上学期存在的过失，并要求成员吸取教训再接再厉，将新学期工作得更好!

2、继续要求各班团织部书记每月开展一次团组织生活会议。

3、继续协助院党、团委老师开展有关团校、党校等的工作。

4、鼓励组织部干事参加院学生会五一大竟选。

旧的一年即将过去，新的一年快要到来。为了更好地发挥我们的作用，我部将在今后的工作中继续发扬我们的优点，吸取教训，发现不足即时更改。从而使我们更好的为全院学生服务。

组织校验工作总结 篇7

日子如同白驹过隙，回首间，自己已站在学期之末。回忆这学期的工作，不知觉得略感失落，时间过的太快了，但是在院领导及学生会指导老师、学生会主席的带领下，我系开展了一系列的活动，坚持以为同学服务为工作准则，为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解而努力！从中我学了很多东西。。

在这个学期中，可以说我和我的副部是如履薄冰的走过来，我们组织部是一个刚刚成立的部门，没有前辈们的指导，没有什么工作经验的传教，什么都是一片空白，而我们就要在这一片空白中慢慢摸索的不断前进。成功、失败，这就好比一对孪生兄妹，与生俱来，浑然天成，他们地位等同。胜不骄，败不馁，也许人在最痛苦的时候，成长的更快，在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。

在这一年里，我学到了很多，从青涩到成熟，从迷茫到坚定，我们都付出了很多。我们取得了不少成就，但在任职部长的短短一年时间里，我们也还有许多未解决的问题，这就需要还在学生会工作的人来继续做下去了，为把我们的工作做的更好而努力奋斗！

对于一年的工作我做了如下的几点意见：

第一，我们要加强对自己干部身份的认识。

也许很多人和我们当初进学生会时的想法是一样的，认为我们和普通的学生不一样。对，我承认我们确实和普通的学生不一样，但不一样并不是我们自己感觉良好的高人一等的领导者的感觉，反而我们却是一名服务者，我们对学生的影响，不能光光体现在形式上的，更重要的是我们要在思想上做一名合格的带头人。在很多会议上，老师都会强调，我们学生会的干部，首先是学生，这就是强调我们有些学生干部的重心有了偏离，我们不能用更加专业的手法去解决问题，不能做出更高水平的工作，所以，我们需要更多的学习，加强自己的工作胜任能力，不光在形式上带领同学们活动，更要让学生会的理念得到同学们的认可，这样才能让同学们认同我们“与优秀的人在一起”的口号。所以学生会内部建设的关键，是学生干部队伍的建设，我们干部自己要在平常的学习中多积累，提高自身的素质。

第二，学生会内部各个部门合作的问题。

我们部今年非常好的配合了文艺部举办的迎新晚会，新闻部的主持人大赛等，在平时工作中加强了各部门之间的合作，是学生会的工作有条不稳的进行中。

第三，部长与干事的沟通和学生会内部文化建设。

孟子曾说：“闻伯夷之风者，顽夫廉，懦夫有立志；闻柳下惠之风者，薄夫敦，鄙夫宽。”就是说，听到伯夷的风格的人，贪婪之徒也会清廉起来，懦弱之辈也会有坚强不屈的意志；听到柳下惠的情操的人，刻薄者就会厚道，胸襟狭小者就会宽大。可见，古人对“风格”所染，教化必“善”的问题也早有察觉，并做出了科学的总结。部长应该注意到自己的影响力，你的一言一行，都会影响到你干事的团结性和战斗力。

本学期的工作既将结束，在这学期的时间里，我们每个人都收获到了很多的东西，取得了各自的进步。每个人的辛勤付出与收获，换来了我们学生会工作的新发展。下学期我们将更加合理的安排学习和工作的时间，既充分保证学习，又能够很好的完成宣传部的工作，把学生会的工作做的更好，为同学们提供更优秀的服务。

过去一学期，我们组织部在学院和系团委的领导下，在全系学生的监督和配合下，本部门始终围绕着服务学生团员，努力提高团员的思想觉悟及培养其创新意识的宗旨，开展了一系列的工作，主要包括常规工作和特色工作两部分。

一、常规工作

1、每月做好预备党员思想汇报、班团干表、收观影后感的收取工作。

2、11月份进行团员的信息统计，即团员、党员、预备党员的人数。确实交纳团费时间。

3、12月初负责管理团费收缴，团费清点，团证管理，团员统计，办理团员组织关系转接。

团费交纳：

（1）团费金额每月1元。

（2）xx级收取20xx年1月至xx年6月的团费，08级收取20xx年6月至xx年6月的团费，09级收取xx年1月至xx年6月的团费，

4、定期召开组织部会议，进行干部与干事之间的交流。

5、认真完成学院交办的任务，做好预备党员评优活动和党校培训后勤的工作

6、积极协助各部门开展工作。

二、特色活动

1、院与系运动会后勤工作。

2、向“10、24”英雄集体学习活动评优工作。

3、系运动会考勤和院运动会的后勤工作。

三、工作感想

上任这两个月以来，我以部长的身份，参与了系几个大型活动，分别是向“10、24”英雄集体学习活动，学院十大歌手比赛，我从中学到很多。要成功举办一个活动，真的需要多方面的配合。开会讨论，提交方案，贯彻实行，人员安排，宣传配合等等步骤，一环扣一环，紧紧相扣。无一不需要良好的组织，统筹、策划能力。我热切期望，将来自己能从工作中锻炼出这些能力。这无论对于我个人，还是部门的发展都有很大的帮助。

我深刻明白，组织部是一个大的`部门。它所负责的常规工作，涉及各支部的团员，团支书。作为专业组织部的干事，我们需要经常与他们打交道。而往往遇到的麻烦，也会比负责落实分配任务的学院组织部要多。但这正好给了我们学好与人交际的机会，让我们从中学会端正待人接物的态度。

而从之前的几次例会中，我不仅认真听讲部长的发言，做好笔记，还细心观察了他的神情，语速。明白到作为一个部长应该具备的素质，就是稳重，谨慎，从容。这些都是我需要学习的地方。

最近，我开始了党员、团员团证、团费的收缴和登记工作，了解到进行这些工作的难处。除了认真清点，查核金额，计算好并谨慎地输入到附表中。最重要的是，在这过程中，一定要细心，耐心，不能把不同班级的团证弄乱。否则需要逐一查实，后果很麻烦。

然而，在往后的工作中，可能我要面对的，还有很多未知的挑战。以上的仅仅是我上任短短两个月的小小感想。未来，我会吸收上述观察得来的东西，同时会认真从每一项工作中汲取经验教训，并及时进行反省。我将带着对工作的热诚，和部门的同事团结一致，克服每一次困难，用心搞好组织部，不令大家失望，努力为xx年为组织部部长做好准备。

时光飞逝，转眼间本学期已经过去了，学生会的也在忙碌中走过，学生会办公室承受着默默无闻的工作，它也是学生会中不可缺少的部门，已经经历了两个多月的工作历程。

学生会本学期办公室的工作分为两个阶段，第一个阶段学生会办公室筹备成立阶段。具体时间从11、9——11。15开始。在这一阶段办公室的工作有制定办公室各项制度各项任务分配和值班制度，由于这一阶段学生会办公室尚未正式运作的情况下。办公室的工作还是做的相当成功。本阶段办公室负责人为学生会主席张广。

第二阶段从办公室主任正式到任到学期末结束，在这一阶段办公室的工作渐渐步入正轨常务工作就是学生会文件的起草、各部之间的沟通联系，其中最终要也是最为繁琐的工作就是每天值班，原因就是无人查岗，这些我们将回改正，这一阶段负责人为办公室主任苏志军管理。

在这二个月里，办公室的工作也在如计划中稳步进行了，在办公室对每次的学生会会议都做了详细的记录，办公室人员经常到各部收集意见考评工作、这都是办公室工作真实的写照，办公室的每个成员也是尽心尽力的完成工作。

在学生会备品整理中，办公室都有详细的记载以及出入记录，而且每次的例会都有新工作的安排及总结上周工作。办公室的每个成员联系的都是很紧密，在此基础上团结本部外，计划了全体学生会成员的勾通，大家利用课余时间谈谈自己的工作经验与更能增进学生会内部的团结，因为时间的不充裕这个活动未能正常开展。

在学生会成员的联系方式以及内部成员之间的联系方式都做了简单的统计，以便提高工作效率，使得学生会工作更加顺利。在对学生会第一次军训会操中，办公室做了详细的记录，还有在后期的统计中也是对每个发言人的讲话逐个摘录，没有漏掉任何的言论，也是体现我们办公室的细心与严谨工作作风的一面，这是办公室在学生会中不可缺少的体现。

在一二、九文艺汇演中，办公室也积极配合文艺部的工作，这使办公室也有了自己活动的体现，与真实的验证。

总的来说，办公室工作都在办公室主任的带领下，顺利的完成了，很少有失误的地方，这也是全体成员学习的榜样。学生会办公室决定在下学期对办公室工作要家大力度、各方面要做到万无一失，使我们整个学生会全体带动起来为迎接更好的学习生活氛围打下更好的基础。

我部在本学期根据自身特点，吸取前几届部门的工作经验不断完善工作制度、不断创新工作理念、不断调整工作面貌，切实发挥办公室的作用，已基本完成本学期的各项任务。具体工作总结如下：

（一）鉴于往届学生会开展各项活动时学生会成员的缺席迟到现象，本届学生会已经严格考勤纪律。我部作为直接负责此项工作的部门，已经按要求考勤，并且促进了各项活动的顺利进行。具体包括：

（1）学生会集体例会及各部开展活动时，已经将无故缺席、迟到累计三次者记录到考勤本。

（2）在本学期期末办公室分配给各部做期末汇总及活动的考勤记录的任务，并且进行汇总分析，以此作为下学期学生干部评定的奖惩的根据。

（二）本学期学生会值班轮勤工作顺利，值班登记详细，并且对系学生会成员的值班缺勤情况予以备案，以此作为学生会成员考核时的参考依据。

（三）学生会各类档案的建立、管理工作已经落实，学生会各项综合统计工作顺利进行。

（四）学生会各项活动记录详细，在各部组织活动后，活动资料已及时上报系里，使各项活动有案可稽。

（五）上传下达工作顺利。

（1）本学期我部及时地传达了院系下发的各项工作，使各部门工作范围明确，并将各项工作细致分配到各部，不仅提高了办事效率，充分发挥各部优势，还让学生会成员得到充分锻炼。

（2）我部工作提高了团员意识，积极响应团组织的号召，认真及时的传达院系精神，并且定期组织本部门成员学习党中央的精神，以保持先进性。

（六）我部定期组织学生干部召开例会，并针对近期内各项各项工作予以即时总结，发现不足，肯定成绩，并按照实际情况制定下一阶段的工作重点以及具体实施方案。

以上就是学生会办公室本学期的工作总结。我部还存在一些细节上的问题，综合本学期的种种工作经验，我们会再接再厉，争取把工作做的更好。

时光荏苒，又迎来了新的一学期，在过去的一学期里，我院学生会在校团委、院党政的亲切关怀下，在院团委和校学生会的指导下，紧紧围绕学校和学院改革发展稳定的大局，以教学评估为重点，为了搞好此次迎评工作，美术系提出了“一切为本科评建工作让路，一切为本科评建工作服务”的口号，并在工作中处处予以体现。为建设真正有实际效用的学生会组织为目标，不断加强思想理论学习，以全心全意为同学们服务为宗旨，不断总结、改进、发展、创新自己的学生会工作，通过长期以来的不懈努力，我院学生会的工作得到了校团委、院领导、兄弟院系和广大同学的认可，我们也将以这次评比为契机，认真总结，虚心向兄弟院系学习，使我们学院学生会的工作再上新的台阶。

一、工作理念

我们美术学院团总支学生会始终将“全心全意为同学们服务”作为工作的指导思想和终极目标，要求所有的学生干部对待工作要有“四心”，即细心、热心、真心、诚心，在工作中严格律己，热忱服务，把同学们的需要当作我们工作的方向，开展活动必须注意操作的实际性，形式的多样性、内容的丰富性、同学们参与广泛性，使我院学生会真正成为一个让同学们满意的学生会。我院学生会工作理念归结起来就是以下几点：

一是要切实树立“以人为本”、“以学生为中心”的工作理念。树立“以人为本”的工作理念，客观要求我们在工作中必须时刻考虑、关注广大同学们的实际需要，紧密结合同学们的学习生活等实际情况，努力为同学们提供更多的、平等的、自由的交流平台，努力为同学们提供一个有利的成才成长氛围。

二是要努力提高工作的规范化水平和办事效率，做到有章可循、条理清晰，每项工作责任到人，前期有策划、中期有宣传、后期有总结，真正规范起学生会内部制度和工作，配合好教学评估相关工作。三是要必须切实树立团体意识，强调成员间、部门间的分工协调和密切配合。学生干部不仅仅要有干事的能力，还必须要调动广大同学一起干事、干成事的能力。不但要在学生会内部搞好团结，也要在学生会与各年级方面搞好关系，使学生会与年级之间的关系更加融洽。

二、机构设置

我们学院学生会现设办公室、文艺、学习部……个部门，各部室之间责任分工明确，工作配合谨慎严密是我院学生会工作的一大特色，在上学期里，我院学生会在院团委的指导下卓有成效地开展了多种校级活动，在活动中展现了我院学生会高质量的工作效率和认真负责的工作态度，也展现了我们美术学院学生会工作人员的良好过硬素质和工作水平。

任何事情都不是能凭借一己之力能够达到目的的，更何况繁杂的学生会活动，对于我们的每一项活动，校领导、院领导、各年级同学及兄弟院系都给予了慷慨有力的协助与指导，对此我们表示深深的感谢。

组织校验工作总结 篇8

组织部作为化学系团学组织里重要的一个部门，它关系到全系团员工作的开展，相接到全院的工作安排，所以需要落实关键而有力的工作。

组织部经过招新之后，部门成员达到了七人，其中正部长一个，负责组织部的总体工作，六个干事负责组织部的日常工作。在过去的工作中，组织部的每一位成员都认真负责，积极的完成系领导及院领导所布置的任务。在工作中，本部门成员体现出了团队合作的精神，工作勤奋踏实，有责任心，乐观而开朗。

一、本部门这学期以来的主要工作为：

（1） 负责团员的考核，团员证的注册以及团费的收缴。

（2 ） 积极配合院团委开展的团组织活动。

（3） 协助系学生会其他部门工作的开展。

二、本部门这学期的工作情况如下：

（1）组织部九月份开展了化学系团学组织招新工作。

（2）九月中旬至十月中旬对管理系10级新生团籍进行整理和存档。

（3）十月份召开了化学系各班团支部大会，安排工作和各团支部日常工作的开展。化学系各团支部xx年下半年团费收缴工作的开展。

（4）十一月份对全系的团籍进行了大整理，以及给与上交团费的团员进行年度交费注册。

（5）十一月份协助志愿者部开展绿化校园活动。

（6）十二月份协助宣传部开展了右玉精神的征文活动。

（7）本门还协助了文艺部开展了迎新晚会，以及生活部工作的开展等。

三、本部门成员在工作中的情况：

优点：（1）具有团队精神，工作态度认真负责，积极的去完成上级领导所布置的任务，能吃苦耐劳。

（2）富有责任感，很好的协助团学组织其他部门工作的开展，协助系团委、系党支部和学院工作的开展。

（3）在工作中谦虚谨镇、不懂就问，严格的要求自己，服从上级工作的安排，有问题敢于提出。

（4）在工作中，边工作边学习，以最好的状态投入到工作中，而且在很短的时间内适应了组织部的工作。

（5）工作中，本部门的成员之间进行了很好的协调，并且合理的安排时间，做到学习工作两不误。

不足：（1）组织部在09新生中招收了四名干事，由于是新手，对各项工作还不是那么了解，从而体现出了经验不足的一面。

（2）由于经验不足，在组织部开展的工作中干事们也体现出了不熟练的一面，这是有待加强的。

（3）组织部是由09级老学干和10级新学干组成的，老学干和新学干的衔接还不够好，新学干在交流方面还需加强。

（4）干事和老师的沟通还欠缺，这会影响到部门工作的顺利开展。

（5) 部门成员的表达能力还欠缺，需要继续加强。

四、结束语：

组织部的成员在经过了一个学期的锻炼和学习后，各方面的能力都已经有了大幅度的提高，特别表现在工作方面。在团学组织中，我部门成员表现突出，受到了系领导、老师和同学的好评。本学期组织部的工作能顺利开展，这与部门的每位成员是离不开的，那都归于我部门成员经过努力、付出了血汗而得来的成果。我们坚持为学生服务为宗旨，努力的去工作，明确工作目标，团结合作。

在边工作边学习的同时，我们会改正自己的不足之处，加强自我锻炼和学习，积极的工作，树立起认真的工作态度。多参加班级、学生会和学院的活动，多与同学、老师交流，以弥补我们的不足之处。我们坚信，在我们的不断努力和奋斗后，我们的各方面能力一定会有很大的提高。

组织校验工作总结 篇9

XXX卫生局：

为确实做好松竹综合门诊部医疗机构执业校验工作，进一步规范医疗执业行为，保障人民身体健康，根据文件精神，现将20xx年工作开展情况做如下总结：

一、医疗业务工作

在日常工作中我们做了以下几点：

1、进一步完善了各项规章制度。严防了医疗差错事故的发生；

2、加强医疗质量管理，认真书写门诊日志，做到了不漏登、漏报传染病；

3、认真规范书写门诊处方。

4、严格执行各项操作规程。

二、消毒管理

严格执行卫生部《医院感染管理规范》和《消毒隔离技术规范》，加强一次性医疗用品的使用管理，严格执行“一人一针一管一用一毁形一消毒”，“三查八对”和“消毒隔离”等制度，按要求消毒、毁形、焚烧处理，把院内感染控制在最低限度。

三、机构执业登记情况。

法人代表是：XXX，主要负责人：XXX，本门诊共有职工XXX人，执业地点在XXXXXX，诊疗科目为内科、妇科、口腔科、中医科、推倒科、针灸科、康复科，有执业资格XX人，有床位XX张。

四、普通医疗设备配置情况。

我门诊没有配备大型医疗设备，现有普通医疗设备有血压计X台；体温表X支；听诊器X支；检查床X张、心电机X台、牙椅X台。

五、医德医风教育情况。

积极改善往日“门难进、脸难看”的'服务态度，实行主动、文明、快捷的服务，加强医德医风修养，认真按卫生局制定的医德医风考核细则规范自身行为，全年无医德医风引起纠纷发生。

六、医疗安全事故报告及处理情况。

全年无医疗事故及医疗纠纷事件发生。

组织校验工作总结 篇10

我诊所在卫生局、卫生监督所的领导下，认真做到依法执业，为群众提供优良的医疗服务，紧紧围绕为人民服务的精神，扎实做好诊所的各项工作，积极参加卫生部门的各种岗位培训，努力发扬特长，为老区的卫生事业作出了贡献。将诊所年度工作总结如下：

一、加强思想教育，提高服务质量。

在市县卫生局及有关部门的领导下，积极参加学习各种卫生系统政治思想教育，认真学习执业医师法的有关内容，高度重视个体医疗在医疗活动中出现的医疗纠纷问题，按医师法的规定的范围进行行医，不超范围行医。全面按照市县卫生局的精神进行各项工作。在工作中视患者为亲人，急患者所急，想患者所想，全心全意为患者服务。这几年来无一例医疗纠纷发生，并且受到患者的`一致好评。

二、加强继续教育工作，严格依法行医。

本人持证上岗，按执业范围行医，并根据继续教育相关规定及要求，执业医师执业范围管理办法，各人员定期参加上级医院的各种培训工作，并得了良好效果，诊断治疗水平得到了很大提高。并且按照规定使用医疗文书，配备门诊日志、处方、门诊病历、转诊登记本、传染病登记本、消毒登记本、一次性医疗器械、药品购进登记本等，对就诊病人进行登记，书写门诊病历，用药开具处方等。

三、加强自身药品采购和保管工作。

使用的药品全部从具有药品经营资质的企业购进，购进药品有票据。不向非法企业和个人购买药品，不使用假冒伪劣药品和过期、变质药品，确保临床医疗用药安全。

四、能够按照上级要求开展卫生知识宣教活动。

结合日常诊疗工作，向患者宣传卫生防病知识；下发的卫生知识宣传资料，能够张贴在诊所进行宣传，并悬挂了条幅‘打击非法行医、保障人民健康’。积极响应上级卫生局、卫生监督所的号召，积极参与社区组织的爱国卫生运动，平时做到经常打扫诊所内外环境卫生，保持诊所环境整洁。

今后在工作中，大力推动传统医学健康发展，并且为广大患者提供质量好，价格低廉的医疗服务，以后要充分发扬优点，克服缺点，再接再厉，使下一年工作更上一个新台阶，争创合格优秀的个体诊所。

组织校验工作总结 篇11

1、口腔诊疗工作有一名分管院长分工负责领导门诊工作，门诊部主任全面负责管理口腔门诊诊疗工作。各科主任应加强对本科门诊的业务技术领导。

2、严格遵守《医院员工守则》；遵纪守法爱岗敬业，坚守服务承诺信条。

3、科主任组织科室人员学习以提高业务水平；开展新技术、新业务；督促和指导各级专业技术人员学习、提高医疗工作质量。

4、严格遵守上下班时间，不迟到早退。做好班前准备，准时开诊，工作时间不离岗，离开诊室向科主任请假，对迟到早退人员按医院相关规定处理。

5、严格执行各项规章制度和技术操作规范，严防发生差错事故。

6、严格遵守口腔科感染管理规章制度，避免交叉感染。

7、认真学习各种仪器设备使用方法，合理使用，避免损坏。检查并记录医疗设备的使用和维修保养情况，发生故障及时报告科主任。

8、保持诊室环境卫生干净整洁，为病人提供一个舒适的`就医环境。

9、关心体贴病人，态度和蔼，解答问题耐心有礼貌。

10、按规定认真书写门诊病历，预约复诊时间。

11、按规定收取治疗费用。

12、按规定合理用药。

13、对疑难病例不能确定诊断时应请上级医生会诊。

14、患者就诊当次未能确诊，治疗四次以上未能解决问题者，及时报告科主任。

15、工作时衣帽整齐，禁止大声喧哗、聊天。

16、同事间相互尊重、相互帮助、共同协作、共同提高。

17、下班前要关电闸，水门，气门，门窗，保证安全。

18、维护本院利益，维护科室利益，爱护公物，开源节流。

19、时刻保持高昂的工作激情，有责任感，有爱心。

组织校验工作总结 篇12

院团委组织部今年在院党委、院团委的直接领导下工作开展的有条不紊。今年的工作中，组织部组织了广大党团员参加社会实践和有益活动，加强广大党团员的实践能力及组织、工作能力，并促进党团员的相互沟通、相互工作，提高团组织的凝聚力，通过对团组织日常组织工作的管理与监督，加强了党团员的组织与联系。

一、团日活动

针对我校团日活动开展质量不高的一点，本学期在于三月份开展优秀团日活动的观摩活动，参加展示的班级做了充分的准备，观看的各个团干也在此次的观摩中学习了很多。今年组织部对于团日活动也加强了检查，团日活动检查表也加强了更新。每次例会也对于在检查中的问题进行通报，经过一学期的努力，各个系部的团日活动质量以提高很多，我们将在下年继续严查是团日活动水平在上新台阶。在检查中我们也通过各个系部反应的情况不断的完善我们的检查制度，希望通过大家使我们的团日活动更加丰富多彩。

二、团籍注册及团费收缴和新团员发展

我们在四月初对各个系部的团证进行注册。此次注册的有09和10级，共收团费1459.00元。各个系的注册情况良好，只有少数因为放在家中没能及时注册，但是在后来我们部门对于遗漏的又进行了一次补注。同时在今年五月份又有一批新团员加入了团组织，今年发展的新团员一共有120余人。我们还对今天新入团的团证进行了团员证编号，从今年开始我们将对所有进入本校的团员进行团员证更新，同时给予新的编号。编号规则已经整理归档。

三、3月份的民主评议和五四评优工作。

团员教育民主评议中各个系部都认真的通过开展团日活动对团的知识进行学习，我们也对学习结果进行了测试。通过学习广大团员对于团的知识有了更深一步的了解，这样对于团员的进步与发展有了很大的帮助。五四评优工作在五月结束，共评选出优秀团干及优秀团员共196人。评选出两个优秀团总支分别是生物系和机电系和优秀团支部。在此次的评选工作中存在着各个系部上交资料不及时的情况，还有本部门协调不及时的问题。

四、其他

在今年我们还对我们学校的团员花名册进行了更新，同时也更新了团员信息采集。因为通知的时间比较紧迫，所以在统计时有点忙乱，所以下学期新生入校后我们就对本校的团员信息采集系统进行更新，以保证团员信息的准确行。

在今年的工作中我们部门的各位成员都进了自己的一份力，三位见习委员也表现的很突出。在本学期的工作中，对于突然接手的我来说有点搓手不及，但是在老师的帮助与指导下我们部门的工作还是开展的有条不紊。在下年的工作中我们部门的成员将继续努力，保证把团的组织工作做得更好。

培训周记12篇

周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，在读书过程中，大家或多或少都会接触到周记。用周记去记录我们的人生经历是一种很好的方式。您可以考虑阅读一下“培训周记”或许会有所启发，如果您觉得本文对您有帮助请帮我们将它分享到您的社交网络！

培训周记 篇1

第一周

本周我开始了在一家培训机构的会计实习，作为一名会计专业的学生，这是我第一次接触实际工作。实习导师热情地介绍了公司的会计制度和流程，并给我安排了一些简单的任务。我感到非常激动和紧张，但也很期待能够学到更多的知识和经验。

第一天，我被要求整理和归档公司的财务凭证和发票。这项任务看似简单，但对我来说是一个很好的开始。我小心翼翼地处理每一张凭证，确保准确地记录在案。在这个过程中，我学到了如何正确归类和存档财务文件的重要性，以及保持条理和整洁的工作环境的必要性。

第二天，我开始参与到会计软件的操作中。我学习了如何录入收入和支出，以及如何生成报表和账户汇总。在实践中，我发现会计软件的使用非常高效和便捷。与手工记录相比，它不仅减少了错误的可能性，还大大节省了时间。我又加深了对会计软件的理解和掌握。通过这个任务，我明白了会计软件的重要性和应用价值。

第三天，我被要求协助审核某个项目的相关开支和收入。这是一个很有挑战性的任务，因为我需要细致地检查每一笔交易是否合规且无误。我查阅了公司的账目和相关文件，与财务经理核对了各个数据和金额。尽管在查找过程中遇到了一些问题，但最终我成功地完成了这个任务。这个经历让我更深入地理解了财务审核的重要性和操作流程。

第四天，我开始学习如何处理银行对账单。这项任务需要仔细比对银行的收支记录和公司的账目记录，确保各项数据一致。我了解了银行对账的方法和技巧，并运用到实践中。尽管初期有些困难，但通过不断努力和反思，我逐渐掌握了正确的操作方法和注意事项。这个任务让我更加明白了对账工作的重要性和细致性。

第五天，我参与到了月度财务报表的编制中。这个任务需要整合公司各项财务数据，生成详细的财务报表和分析报告。在导师的指导下，我逐步了解了报表的结构和要求，学会了如何解读和分析财务数据。通过这个任务，我对财务报表的编制和分析能力有了更深入的了解。

经过一周的实习，我不仅学到了很多会计工作的知识和技能，还更加意识到了会计工作的重要性和细致性。在实践中，我也发现了我自己的一些不足和需要改进的地方。我相信通过不断努力和学习，我会成为一名优秀的会计师。

第二周

本周我继续在培训机构进行会计实习，与前一周相比，我的任务和责任逐渐增多。我感到非常兴奋和挑战，因为我可以更深入地了解会计工作的方方面面。

第一天，我被要求处理公司的税务申报和报税工作。这是一个非常细致且繁琐的任务，因为税务规定和政策时常变动，需要时刻跟进和更新。我仔细阅读了相关法规和规定，并咨询了财务经理的意见。在导师的指导下，我成功地完成了税务申报和报税工作。这个任务让我深刻地认识到了税务工作的重要性和难度。

第二天，我开始参与到公司的预算编制中。这项任务需要综合考虑公司的营运情况和发展需求，合理安排各项支出和收入。我阅读了公司的营业报告和财务预测，与部门经理进行了讨论和协调。通过分析和比对，我成功地完成了预算编制的工作。这个任务让我更加理解和掌握了预算编制的方法和技巧。

第三天，我开始参与到公司的内部控制工作中。这是一个很重要且敏感的任务，因为内部控制直接关系到公司的资产安全和财务准确性。我了解了公司的内部控制手册和流程，并与部门主管进行了交流和协商。通过制定和执行一系列的内部控制措施，我帮助公司建立了一个更加稳固和健全的财务管理体系。

第四天，我被要求参与到公司的财务分析工作中。这项任务需要综合考虑公司的财务数据和市场情况，分析和评估公司的盈利能力和偿债能力。我学习了财务分析的方法和指标，并与财务经理一起制定了详细的分析计划。在实践中，我熟悉了财务分析工具和软件的使用，并成功地完成了财务分析报告的编制。这个任务让我对财务数据的分析和应用能力有了更深入的了解和掌握。

第五天，我参与到了公司的年度审计工作中。这是一个很重要且复杂的任务，因为年度审计直接关系到公司的财务准确性和透明度。我协助审计师进行了一项细致和全面的审计工作，检查和核对了公司的各项财务数据和凭证。尽管在审计过程中遇到了一些困难和挑战，但最终我与审计师一起完成了审计工作。这个经历让我更加了解和掌握了审计的方法和要求。

通过两周的实习，我不仅学到了更多会计工作的知识和技能，还提高了自己的综合能力和团队合作能力。我相信通过不断地学习和实践，我会成为一名出色的会计师。

培训周记 篇2

又结束了，这个周有很多事情,这些事情都促使我成长了。休息了两天。回来上班的第一天，有个学生放学回来跟我说，Jenna老师，你咳嗽好了没有啊，喉咙还痛吗?我带了柑橘给你吃，我说你自己吃吧，她说她特意给我带的，瞬间很感动，很开始，觉得虽然她们平时都很调皮，但她们很细心，很体贴，觉得平时对她们的真心真意没有白费，觉得这一切都很值得，也更让我用心地做好这份工作。有一天，我忘记去接两个学生迟到了，后来那两个学生自己回来了，一回到辅导中心，她们就对我吼叫说“你为什么不来接我，你知不知道我等了你好久”大声得真的吓到我了，后来我自己叫她们出来然后说清楚迟到的原因，还跟她们道歉，也保证再也不会有这样的事情发生，说着说着自己真的想哭了，一整个下午我都闷闷不乐的。心想，我不是因为私事迟到，而是因为辅导另外一个学生而忘记时间了，我真的觉得自己不长记性，处理事情还不太成熟。以后无论做什么事情，对事情都要统筹兼顾。另外这个周末，用游戏教她们学英语，她们真的很开心也很用心，感觉以后都要想多一点游戏让她们在学中玩，玩中学。在这一周里，我也开始学音标语音了，我是一边记单词，一边读准单词的读音，这样来记音标，可是刚开始时觉得记一个单词，读一个单词都要花好几分钟，这样看来，效率有点低，所以以后还是要一点一点地提高。

培训周记 篇3

第一天实习

今天是我作为一名培训生实习的第一天。刚到公司，我就被主管介绍给了我的导师。我的导师是个灰发苍苍的老人，在公司工作了20年，他热情地欢迎我，并带我参观了实验室。在实验室里，我看到了许多显微镜和电子仪器，每一个仪器都能够给我们提供更具体的分析数据。我心里明白，以后的实习生活一定会很丰富和具有挑战性。

第二天实习

在我的第二天实习中，我的导师给我分配了我的第一项任务——将一台分析仪器升级到新的软件版本。这是我第一次操作这样的设备，并且使用的新软件与以前版本完全不同。我掌握了软件但是设备升级失败，我非常的自责，觉得自己没有把这个任务完成好，然而我的导师却告诉我，每一项任务都会遇到这样的困难，并且提供了给我许多改进方案。这让我对困难的态度转变，并且我意识到实习期间最重要的就是收获经验，多学习多探索。

第三天实习

在我的第三天实习中，我的导师将我分配到一项新的任务中，需要我对一组样本进行分析评估。这是一个非常需要精确的任务。我一遍又一遍地检查样品与数据分析方法，最终根据我的分析结果成功的得出了最终的结论。虽然过程中遇到了很多困难，但我的导师一定是逐步指导，让我在学习中逐渐进步和成长。

第四天实习

在我的第四天实习中，我获得了机会参加公司的小组会议。这是一种新颖的经验，对我来说是无与伦比的。这次会议主要讨论了一些关于公司未来应该朝着什么方向进行自省与调整。虽然我缺乏经验和知识，但我发现自己的思维方式和角度也能够被听取和重视。这让我感到非常的高兴，因为我意识到我在这个公司中的角色也是非常重要的。

第五天实习

在我的第五天实习中，我参加了一个关于生产流程与技术设计改进的研讨会。在这次会议中，我有机会了解了如何帮助公司改进生产流程和技术。这使我重新认识到了生产流程中可能出现的种种问题和困难，我也提出了一些解决方案和建议。我的导师对我的指导和鼓励也真正帮助了我，激起了我更多的灵感。

总结

我的学习和工作经历在这几天中得到了显著的提高和成长。虽然环境和任务的挑战性很高，但我的导师和同事们的精神支持充分显示出他们的敬业和热忱，这个经历对我未来的职业生涯也产生了极大的影响。我期待着在未来的实习中获得更多的机会学习和提高，也将始终保持自己的热情和活力。

培训周记 篇4

第一天：熟悉环境，认识新伙伴

今天是我第一天来到会计培训中心进行实习，一走进大门，就感觉到了浓厚的学习氛围。在接待处，热情的导员给我介绍了整个培训中心的设施和流程，让我感到很有安全感。然后，她带我去见导师和团队伙伴，我在团队中找到了自己的位置。大家都非常友善，开始很快就打破了陌生感，我们互相介绍并开始互动。这是一个相互学习和成长的团队，我感到非常幸运能够加入其中。

第二天：学习基础会计知识

今天我开始了会计基础知识的学习。导师带领我们系统地学习了会计的起源、发展和基本原则。通过案例分析和练习，我们进一步理解了会计核算的基本概念和方法。尽管有些艰深，但导师用通俗易懂的语言讲解，让我们轻松学习。我积极参与讨论，分享我的理解和观点，并从团队伙伴的不同观点中获得新的启发。我意识到会计不仅仅是一门技能，更是一门需要智慧和思考的学问。

第三天：实践操作财务软件

今天我们进入了实际操作的环节。导师向我们展示了一款常用的财务软件，并详细介绍了其功能和操作方法。随后，我们都分配到了一台电脑，开始跟随导师的指导进行实际操作。作为第一次接触财务软件，我有些生疏，但是通过认真观察和不断练习，我逐渐掌握了其中的技巧。导师也不厌其烦地帮助我们解决各种操作上的问题。通过这一天的实践，我更加深刻地理解了会计的实际应用，我相信这对我的未来职业发展有着极大的帮助。

第四天：实习公司财务日常工作

今天，我们有幸到一家实习公司进行了一天的实践。我被分配到了财务部门，并跟随一位财务经理进行日常工作。在她的指导下，我了解了公司的财务结构和各项财务工作的流程。我帮助整理了凭证和银行对账单，并学会了如何使用电算化系统进行财务数据的录入和报表的生成。当然，也遇到了一些问题，但是通过询问和讨论，我得到了及时的解答和指导。这一天的实践让我更加深入地了解了企业会计的实际操作，也让我对未来工作的方向有了更清晰的认识。

第五天：总结与反思

今天是实习的最后一天，我们进行了一次集体总结和反思。导师带领我们回顾了这一周的学习和实践，让我们从个人和团队的角度进行思考和反思。我发现自己在这一周中不仅学到了很多会计知识和技能，还培养了团队合作和解决问题的能力。通过和团队成员的互动和交流，我思考到了自己的不足之处，并制定了下一步的提升计划。总结完，我们还参观了培训中心的图书馆和资源中心，我决定在以后的学习中更多地利用这些资源来提高自己的能力。

通过这一周的会计培训实习，我对会计工作有了更深入和全面的了解，也掌握了更多的实际操作技能。更重要的是，我明白了学习和实践是不可分割的。会计是一门需要不断学习和提升的职业，只有不断学习和实践，才能在职场中立于不败之地。我将珍惜这次实习机会，继续坚持学习和提升自己，为将来的职业发展做好充分准备。

培训周记 篇5

一周的实习过程让我对作为一名培训讲师有了更深入的理解和认识。

第一天上岗，我的心情十分激动和紧张。整理好自己的资料和PPT，我来到了培训中心。见到了公司的培训导师，我很快地被他的自信和谦和的态度所吸引。他给我介绍了我们要培训的学员，这是一群刚刚入职的新员工，需要接受公司文化和技能培训。刚开始的时候，我有些紧张，不知道该说些什么，但在导师的指导和鼓励下，我很快适应了讲解和授课的气氛。

第二天，我开始准备自己的授课内容。在选择资料和编写PPT的过程中，我深刻地体会到了培训讲师需要具备的创新和灵活性。作为一名新人，在这个过程中，我需要通过不断地摸索和尝试，掌握好选择资料、编写教案等技能。经过反复推敲和修改，我终于把PPT和教案做得更加流畅、清晰并且易于理解。

第三天，我带着自己准备好的授课内容来到了讲台前。见到了我充满热情的样子，学员们也开始主动举手发言，积极与我互动。尽管在语言表达，肢体语言的运用方面还有很多需要提高，但这一刻，我感觉到自己进入了这个岗位的一个新的阶段。一次次的授课，让我对自己的表达、配合、场控技巧更加自信和熟练。

第四天，第五天，我开始感到有了越来越多的“粉丝”，也就是学员们对我的授课和表现越来越认可。他们在授课后纷纷提出问题和想法，这让我感到十分欣慰。同时，我也认识到了我在授课中的不足和需要提高的地方。

最后一天，我和同事们相互道别，一起度过这个难忘的实习日子。回望这一周的努力和收获，我禁不住要感慨：“培训讲师这个职位真的十分佩服和辛苦，它需要我们不断的学习和进步。同时，也让我体验到了授课的好处——通过慢慢的磨练和挑战，我们可以将自己的思辨和表达能力提高到一个新的高度。”

这一周的培训讲师实习，让我意识到了作为一名讲师需要具备的素养和技能，我在这个过程中也得到了很多学习和提升的机会。尽管过程中有些曲折，但在导师和学员的支持和鼓励下，我相信自己可以更加优秀地完成这个工作。

培训周记 篇6

本周作为一名培训生实习，是我实习生活的第一周。尽管工作任务较为简单，但我仍然感觉到自己处于学习和成长的过程中。在这篇周记中，我将分享一下本周我的工作内容以及在实习中遇到的挑战。

首先，在这一周的实习中，我主要负责一些基础性的工作，例如文档整理、资料搜集以及运营数据的收集和分析等。尽管这些工作相对简单，但它们也反映了我作为一名团队成员所需要的一些基本技能。这其中，最重要的一个技能便是沟通与协作。在实际工作中，我时刻需要与其他团队成员保持联系，了解他们的工作进展和需求，以便我能更好地协助他们完成任务。这对我发展自己的团队合作能力和沟通能力而言，是一次非常难得的练习机会。

其次，随着我慢慢地熟悉了公司的运营模式和项目流程，我逐渐开始承担一些更具挑战性的任务。最大的挑战也许就是在工作中我遇到的意外情况和难题。在这些情况下，我需要学会快速反应并采取最有效的解决方法，以便避免给公司造成不必要的损失。例如，这周我遇到了一些无法解决的技术问题，需要向公司的技术专家请教。在解决这些问题的过程中，我收获了更多的专业知识，并在实践中不断发现自己的不足之处。

最后，我要感谢我的师傅和同事们给予我的支持和指导。通过他们的帮助，我不仅学到了更多的技能和知识，也拓展了自己的眼界和思维方式。他们通过与我共同工作和讨论，帮助我更好地理解公司的文化、价值观以及运营策略，以便我更好地承担自己的责任。

总之，这一周的实习经历是我职业生涯中的一个重要里程碑。即使我还处于探索阶段，但我相信在实习的过程中学到的这些技能和经验，会成为我未来成长和发展的关键。我将继续努力学习和工作，以便更好地为公司创造价值和实现自己的职业梦想。

培训周记 篇7

这是我作为新员工参加地铁培训的第一周，经历了一系列精彩的学习和训练，让我对地铁运营有了全新的认识。在这篇周记中，我将详细、具体且生动地描述我的培训经历。

培训的第一天，我们被引导到一个小型的教室，里面已经摆满了座位。教室中的腾小姐是我们的导师，她亲切地介绍了自己，并向我们展示了地铁的发展历程和优秀员工的培训成果。她告诉我们，地铁是城市快速公共交通的重要组成部分，为了保证安全和高效运营，我们需要在接下来的几周里掌握一系列的技能和知识。

在接下来的几天里，我们被分成小组进行了一系列的理论学习和实际操作。我们首先学习了地铁运营的基本概念和原理，包括列车调度、信号系统和紧急情况处理等。我们还学习了如何应对各种常见的客户问题，并提供优质的服务。这些知识使我对地铁的运营有了更深入的理解，并增强了我的自信。

除了理论学习，我们还参观了地铁运营中心和列车车辆段。在运营中心，我们亲眼目睹了密密麻麻的监控屏幕和调度员的工作。他们面对高强度的工作压力，精确地把控着每一辆列车的运行情况，让我对他们的职业素养和专业能力充满敬意。而在列车车辆段，我们近距离接触了地铁列车的组装和维护过程。工人们在炙热的车间中默默劳作，他们的辛勤付出让我深切感受到了地铁背后无数努力的存在。

在实际操作环节，我们被分配到地铁站台和车厢中，模拟场景进行了实地训练。我们体验了站台广播的录音和播放，以及站务员的工作。我被分配到站台广播的岗位，需要熟练掌握广播系统的操作，并及时、准确地传达各种重要信息。尽管起初紧张不安，但在导师的耐心指导下，我逐渐掌握了技巧，成功完成了实习任务。

尽管临近周末，但培训并没有放松。我们在这一周的培训中参加了模拟紧急情况处理的演练。我们分别扮演乘客和地铁工作人员，演练了车厢内火警、紧急刹车等情况的处理。这种真实的训练使我切实感受到了应对紧急情况的紧迫性，也让我明白了培训的重要性。

这一周的地铁培训给了我很多收获和成长。通过学习和实践，我对地铁运营有了更深入的了解，也增强了我的职业意识。我现在明白了，地铁运营不仅仅是提供基础的交通服务，更是为城市的繁荣和居民的出行提供了有力的支持。我深深感谢这一周的培训，它让我更好地融入了这个大家庭，并为我未来的工作奠定了坚实的基础。

此次地铁培训周记到此结束，但对于我来说，这只是地铁员工生涯的开始。我决心更加努力地学习和实践，为城市的快速公共交通事业做出积极贡献。

培训周记 篇8

第一天：

我怀着激动的心情走进了公司的大门，开始了我的实习生培训之旅。刚入职不久，就被要求参加为期一周的培训课程，让我对公司的业务有一个全面的了解。第一天的培训是关于公司的背景和发展历程，老师通过生动有趣的方式向我们介绍了公司的发展脉络和未来规划。我对公司的规模和实力感到惊叹，也倍感自豪能够成为这样一家优秀企业的一员。

第二天：

今天的培训主题是团队合作与沟通技巧。我们通过一系列的小组活动和案例分析，学习了如何在团队中有效地沟通和协作。在这个过程中，我发现与不同性格和思维方式的同事合作是一项艰巨的任务。但是，通过培训和团队活动，我学会了尊重他人的意见，耐心地倾听他人的观点，并与他人建立良好的合作关系。这对我日后工作中的团队合作具有重要的指导意义。

第三天：

技能培训是今天的重点内容。老师针对我们实习生的特点，安排了一系列的技能培训，包括演讲技巧、数据分析和业务知识等。尤其是数据分析这一块，作为一个文科生，一开始感到有些吃力。但是老师耐心而详细的讲解，加上实际操作的练习，让我逐渐掌握了数据分析的方法和技巧。这让我对自己的能力和发展前景充满了信心。

第四天：

今天的培训课程是关于职业规划和自我提升。老师通过与我们一对一的交流，帮助我们明确自己的职业目标和发展方向。他们鼓励我们学会自我反思，审视自己的优点和不足，并制定个人成长计划。这段时间的培训让我对自己的职业规划有了更加清晰的认识，我决心努力学习和提升自己，为将来的职业发展做好充分准备。

第五天：

培训的最后一天，我们进行了一次模拟实战演练。老师把我们分成几个小组，让我们根据刚学到的知识和技能，完成一项实际业务的任务。这一环节加深了我对前几天培训内容的理解和应用，也让我更加深入地感受到团队合作在实际工作中的重要性和价值。我们与其他小组进行了相互评价和反馈，互相分享了成果和经验。

培训周的结束让我对公司的事业更加向往和热爱。这一周的培训让我在知识和技能上都有了很大的收获，更重要的是，我收获了一帮互相支持和成长的伙伴。我相信，在今后的实习和工作中，这一周的培训将成为我坚实的基础和动力。我期待着在这个公司有更多机会学习和成长！

培训周记 篇9

这个星期，这培训中心的学生都告诉我学校都在这星期开始单元测试了，有位家长微信里跟我说她女儿这次数学测验要是可以的，但是错在她很粗心，很基本的题目不该错的她却错了，反而深一点点的应用全对。我很开心，应为我觉得我教的学生终于提高了成绩，如果不是粗心，可能会更好，我感觉很欣慰，同事都说做老师的最大的开心就是能看到自己教的学生有成绩了，大概我也感觉得到了。校长在这个星期又给我安排作文这一课程，是教四年级，一开始，我感觉好抗拒，因为我一直都很讨厌作文，我觉得我自己也写的不怎么好，教学生有点勉强。幸好是小学生的，我觉得应该还可以教得到的。然后我就准备课程，看了一下教材和备好课，我发觉也并不是我想象的那么难。很快就周末了，忙碌的时候又来了，这周课程我发觉他们对课文中教的知识和句型还不太熟悉甚至还知道，我真的好难过。另外，六年级的那个学生对句子翻译真的比较差，所以下星期我想补完他们在学校所学知识也出多点题目给他们做，多发现他们的问题，查缺补漏。自己也要多花点时间，认识面全一点。第六周这周最令我感受最深印象最深的就是星期三的教研了。给我们上课的是我们的刘校长，她是我们英语中心的创始人，我很佩服她的，因为她年轻就当上了我们的校长也创办了我们的中心。教育分为教育学和心理学，这次教研，校长给我们讲的是心理学。她说，心理学就是要抚摸学生的并满足他们的心理。她说孩子都有共同的特点，他们都是有很强的好奇心，所以我们可以在上课的时候设置一个悬念,吸引学生,以激发他们的兴趣.满足孩子的好奇心就要展现个人的魅力加上卖卖关子。在展现个人魅力的时候应该正面的树立是非标准，告诉学生怎样的学生才是老师喜欢的老师，也要有严肃的时候，学生学不会的时候，也不要一味的怪在学生身上，她说，没有教不会的学生，只要不会教的老师。其次，不断的表扬学生，让老师树立的标准转化为一种学习习惯，除了口头奖励，还要适当的实际奖励。例如奖励学生小小的美金啊，只要是学生很喜欢觉得很新奇的东西，都可以作为奖励。第二，卖关子，那么怎样卖关子列，就是在讲课之前，充分的利用语言技巧，在要讲课时设计悬念，吸引孩子的好奇心。例如“X”可以剪成上下两截，拿出其中一截让孩子猜这是什么单词，就这样吸引住学生了。我觉得真的很好用，和能提高孩子的学习兴趣。好动也是孩子天生的性格。那么作为老师的可以根据他们的好动性，让他们一边动一边学习，字母操是一个很好的学习方法。如果孩子很好玩的话，我们就可以玩中学，学中玩，现在孩子都很喜欢这种方法。针对好胜这一性格，我们可以布置家庭作业让孩子回去表演给父母看，父母也知道他们学到了什么。也多给孩子发言和表现的机会。这是我这星期感触最多，学得最多的一堂课。

培训周记 篇10

本周我来到了一家知名互联网公司进行为期一个月的实习，这是我第一次接触职场，对这个新的环境和经历充满了期待和好奇。令我惊喜的是，公司在实习生到来之前，特别为准备了一周的培训计划，帮助更好地适应和融入职场，我在这个周记中将详细记录下我在这一周中所学到的经验和感悟。

第一天，参加了公司的入职培训，主要了解了公司的规章制度、团队文化以及职责分工等。这些基础知识的学习对于初入职场的实习生来说非常重要，知道了公司的规则，才能更好地开展工作，并且与团队中的其他成员进行良好的沟通与合作。

第二天，的培训是关于业务知识和行业背景的介绍。互联网行业竞争激烈，只有对行业有足够的了解，才能更好地把握自己的方向和目标。的导师详细讲解了公司的产品和服务，同时也分享了行业的发展趋势和前沿技术，让意识到行业的多样性和变化性，从而激发起不断学习和进步的动力。

第三天，进行了一次团队建设活动。活动中，分成若干小组，完成了一个团队任务。在任务中，需要相互协作、互相配合，才能顺利完成。通过这个活动，我深刻体会到团队合作的重要性，明白了只有相互信任、相互支持才能创造出更好的成绩。

第四天，进行了一次专业能力的培训。公司请来了业内的专家，给讲解了一些关键的技术和工具的使用方法。我从这次培训中学习到了很多实用的技能，比如数据分析、项目管理等，这些知识将对我未来的工作和发展起到重要的支持作用。

第五天，进行了一次沟通与表达的培训。在职场中，良好的沟通能力是非常重要的，只有通过有效的沟通才能与同事和客户建立良好的合作关系。培训中，学习了一些沟通技巧和表达方法，通过一些实例分析和角色扮演，提高了的沟通能力。

通过这一周的培训，我收获了很多。我明白了一个合格的实习生需要具备的基本素质，包括团队合作、沟通能力、学习能力等。我认识到实习生不仅仅是一名执行工作的人，还要主动思考、解决问题，并且持续进步。我深深感受到了公司对实习生的重视和关心，他们在来之前就为制定了详细的培训计划，帮助更好地适应职场。这种关怀和培养的态度让我感动和珍惜，同时也激发了我更好地投入到实习工作中去。

随着实习的深入，我将会继续努力学习和实践，在这个职场中锻炼自己的技能和能力，为将来的职业发展奠定坚实的基础。希望自己能够用实际行动回报公司对我的培养和期望。我相信，在这个知识的海洋中，只有不断学习和成长，才能在改变中求生存， 在变革中求发展。

培训周记 篇11

本周，我有幸参加了公司的实习生培训，这是我第一次接触职场，对于实习生来说，这是一次难得的机会。培训从周一开始，为期一周，共有十个课程。以下是我在培训课程中的所见所闻，以及我对实习生培训的一些体会和感悟。

第一天，被介绍了公司的文化和价值观。公司的文化非常注重员工的价值观，强调团队合作和创新精神。这给我留下了深刻的印象，我明白了在职场中，团队合作和创新将是我工作中的重要因素。培训中还强调了个人发展的重要性，他们鼓励制定明确的职业目标，并努力追求。

第二天，学习了公司的业务模式和市场趋势。这是一个非常有用的课程，了解到了公司的核心业务和行业竞争对手，对于未来的工作有了更加清晰的认识。我意识到了只有了解行业趋势，才能够更好地把握机遇，做出正确的决策。

第三天，参观了公司的生产车间。这是一次非常有意义的经验，让我深刻地认识到在职场中，与实际工作环境结合的能力是非常重要的。在车间里，亲眼目睹了产品的制造过程，了解了产品的质量控制标准和安全措施。这为提供了一个更深入的认识和了解，使我明白了只有真正了解产品和生产流程，才能够更好地为公司服务。

第四天，进行了团队合作的训练。这是一个非常有趣也非常具有挑战性的活动。被分成几个小组，每个小组都有一个团队任务，需要在规定时间内完成。这个活动让我意识到了团队合作的重要性，只有通过有效的沟通和协作，才能够达到的共同目标。

第五天，进行了一次实战模拟。被分配了一项真实的工作任务，并要求在规定时间内完成。这对来说是一次难得的机会，既可以锻炼的工作能力，又可以让了解真实的工作环境和压力。在这个过程中，我明白了在工作中要有清晰的目标，要善于组织和安排工作时间，并要善于解决问题和应对压力。

通过一周的实习生培训，我对职场的认识和了解得到了极大的提升。我明白了职场的重要性和挑战性，也明白了作为一个实习生应该具备的素质和能力。这一周的培训给我留下了深刻的印象，让我对未来的工作充满了期待和信心。

实习生培训不仅仅是为了让了解公司的业务和工作环境，更重要的是培养作为职场新人所必备的素质和能力。通过培训，学会了团队合作、沟通协调、问题解决、时间管理等能力，这些都是在将来工作中不可或缺的。

实习生培训是一次宝贵的机会，我会珍惜这一周的学习和锻炼，将其转化为实际行动，努力成长和进步。感谢公司给予我这次实习的机会，让我有机会展示自己的才华和潜力。我相信，在这个职场舞台上，我会不断挑战自己，追求卓越！

培训周记 篇12

本周是我作为一名实习生参加培训的第一周。这是我人生中第一次参加这样的培训，所以我既兴奋又紧张。培训的目的是为了让熟悉公司的业务和流程，提高实习生的能力和工作效率。

在第一天的培训中，导师详细的介绍了公司的组织结构和各个部门的职责。他解释了实习生在公司中的角色，强调了需要具备的工作态度和技能。他还分享了自己的工作经验，并给予了很多宝贵的建议。

接下来的几天，进行了一系列的学习和培训。通过PPT、演讲、小组讨论等多种形式学习了公司的产品知识、行业背景和市场动态。导师通过案例分析和互动讨论，帮助理解并应用这些知识。我发现这种学习方式让我更容易掌握和记忆知识，而且增强了我的团队合作和沟通能力。

除了理论知识，导师还组织了一些实践操作，让亲自进行。分组进行了模拟销售演练，学习了如何进行销售谈判和解决客户问题。我以前没有接触过销售工作，所以这次的操作对我来说是一次很好的锻炼机会。虽然我经历了一些挫折和失败，但通过导师的指导和同伴的帮助，我能够逐渐克服困难，提升自己的销售技巧和自信心。

导师还邀请了一些公司的老员工和高级经理来给做分享，并分享了他们的工作经验和成功秘诀。这些分享让我受益匪浅，我学到了很多关于职业发展和晋升的知识。他们的故事激励了我，让我更加坚定了在这个公司发展的决心。

在培训的最后一天，导师给安排了一次模拟面试。每个人都需要准备一份简历和自我介绍，然后在导师的面前进行模拟面试。虽然只是模拟，但我仍然感到紧张。通过面试，我发现自己在表达能力和应变能力上还有一些不足，需要进一步提升。导师在面试后给我了一些建议，并鼓励我继续努力。

通过这一周的培训，我受益匪浅。我不仅学到了很多实践经验和专业知识，更重要的是，我明白了工作中的重要性以及如何更好地与团队合作。我现在对自己未来的职业规划有了更明确的目标，并对自己能够在这个公司有所贡献充满信心。我相信，通过不断学习和努力，我能够成为一名优秀的实习生，为公司的发展做出自己的贡献。

培训拓展方案实用

“愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花!”我们大多都会记得亲人、朋友的生日，人们在这一天都会送上祝福语，表达心中的良好愿望。您是否在琢磨如何让自己的生日祝福语更加有个性呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《培训拓展方案实用》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

培训拓展方案 篇1

第一步：使员工把心态端平放稳(首先调整心态,让他把心放下)

迫不及待地向新员工灌输自己的企业文化或职业技能，强迫他们去接受，希望他们能尽快派上用场，而全不顾及他们的感受。新到一个陌生的环境，总会顾虑：待遇与承诺是否相符;会不会得到重视;升迁机制对自己是否有利等等。首先会肯定待遇和条件，让新人把“心”放下.与新人面对面地沟通，解决他们心中的疑问,鼓励他们发现、提出问题。另外还与员工就如何进行职业发展规划、升迁机制、生活方面等问题进行沟通。让员工真正把心态端平放稳，认识到没有问题的企业是不存在的，企业就是在发现和解决问题的过程中发展的。关键是认清这些问题是企业发展过程中的问题还是机制本身的问题，让新员工正视内部存在的问题，不走极端。要知道没有人随随便便跳槽的，往往是思想走向极端，无法转回时才会“被迫”离开。

培训拓展方案 篇2

拓展培训方案（一）：

一、培训背景

M公司每年都有超多的新员工入职。20xx年又有新一批员工加入公司，期望透过培训让他们彼此加深了解，增强相互之间的情感交流，建立用心向上、简单的组织气氛，增强团队精神，激发高昂士气。了解公司及分公司组织结构及文化，及各项规章制度，尽快进入工作状态，同时，透过各部门针对部门的状况自行组织部门培训，帮忙新晋员工尽快掌握岗位所需要的技能，更快适应工作。

二、培训需求

依照本公司每年新员工入职惯例，公司的组织结构与企业文化，新员工培训、员工拓展培训为必备资料，此外，结合招聘阶段新员工透过素质测评，结合新员工对培训的期望与想法构建培训规划。

三、培训目标

对新员工来说，一方面，透过培训，尽快提高新员工的综合素质。新员工在企业中工作，不仅仅期望得到相应的经济回报，更期望能伴随企业的成长，个人也那迅速成长；另一方面，按照马斯洛的需要层次理论，员工在企业中工作，除了满足其生理以及案例层面的需要外，还期望得到归属感、自尊、受人尊敬甚至自我实现需要的满足。合理利用公司培训这种形式，能使员工的这些需要得到满足。透过进行培训需求分析发现员工在工作中暴露出的问题，进而找出提高员工素质与技能、端正员工的工作态度以及提高工作绩效的方法。

对公司来说，在进行培训需求分析的时候，公司期望透过培训，使新员工能为企业的长远发展带来推力。要求新员工配合公司的总体战略的实施，加强团队凝聚力以及战斗力。更重要的是透过分析发现公司在经营运作过程中出现的问题，更深入全面的改善公司的不良状况，使培训真正的起到作用，使公司的各种资源得到充分有效的利用。

四、培训项目

培训的对象：20xx年校园招聘员工

培训资料：态度培训、知识培训、技能培训

备注：

态度培训：企业发展史、企业文化、岗位职责、职业规划、福利待遇、奖惩制度等

知识培训：产品知识培训、业务知识培训等

技能培训：各岗位需要的技能如英语、计算机、软件等

五、培训实施过程设计

项目流程：前期准备——项目实施——项目后期工作

前期准备

1、成立策划小组，由人力资源部门为主导，由各个部门派人员参与

2、由策划小组进行拟定整个新员工培训计划

3、物资准备：包括晚会、见面会、拓展培训布场用品，企业手册，员工手册等

4、后勤准备：包括交通工具、培训设施与设备、座位安排、费用（场地、餐费）

5、人员准备：包括每场培训负责人，讲师，后勤人员等

实施阶段

（二）具体计划

第一天

上午：

1、到部门报到后，由各部门负责人带领新员工到指定地点集中

2、由人力资源部经理带领参观公司各处

3、结束参观行程，到见面会地点，由总经理致辞

下午：

1、短暂休息后按通知在集合点集中

2、由负责人带领到基地进行拓展培训

第二天

上午：

1、人力资源部经理对新员工按原定计划进行培训

2、培训会完后安排员工共同进餐

下午：

1、对拓展培训中表演出色的团队进行颁奖

2、新员工表演晚会

第三天

由各部门自行组织进行内部培训

后期工作

1、组织人员进行清场

2、检查设备是否有所损坏

3、进行项目总结

六、培训效果评估

考核

考核主要是针对培训第一讲：“公司简介与企业文化”这一专题进行统一笔试，笔试结果作为员工考核的一部分，放入员工档案袋

PPT分享

拓展培训每个团队将此次项目过程和团队活动进程感受等相关资料制作成PPT，进行全员分享

培训总结书面报告

每个新员工每个培训项目后都要进行培训总结书面报告，呈给各部门主管

七、费用预算

注：拓展培训冠军奖品规格100元/人，共9人，总计900元；

培训费：240元/人/天，63人共计RMB15120元

包含：培训费、助教费、摄像摄影、培训纪念短片设计制作。

赠送服务：饮用水、训练队服、意外伤害保险。

其他费用按实际消费客户独立结算，预算总计RMB3600元；

用餐：午餐300元/围*11人，午餐6围共计1800元

交通：豪华大巴1辆，1800元/辆，全天全程往返接送，共计1800元

其他费用主要为布置场地费用及笔试考核费用，预算总计500元；

总费用预算：RMB12120元

八、应急方案

1、户外拓展培训当天如果遇到天气不好，户外拓展培训改为室内拓展培训，培训游戏视场地条件进行，由培训师视状况而定；

2、如果原先确定要进行培训的负责人因事无法到场，应提前一天告诉策划小组，由策划小组再确定培训负责人；

3、培训场地出现问题，无法支持培训活动时，

九、培训注意点

参训人员没有特殊状况，不得无故缺席培训。如有事情，务必提前请假；无故不参加者，对年终绩效考核产生影响；

项目推进过程中，要不断进行沟通，确保无纰漏；

拓展过程中，注意安全问题。人身财产安全问题参训人员自己负责；

拓展培训方案（二）：

某某公司拓展训练方案

受训对象：公司销售人员

培训时间：2005.12.3—2005.12.7

培训机构及讲师：五强激发训练校园拓展培训师

培训方式：体验式培训

课程目标：

1.挑战自我，激发潜能及胆量与勇气的培养；

2.学习运用多种沟通方式；

3.团队精神和协作精神培养；

课程提纲：

一、团队组建

1.了解拓展训练的由来、好处、特点及培训形式；

2.组建团队，透过选队长、取队名、，设计队徽、对歌、队训营造团队气氛；

3.打破人与人之间的隔阂，建立相互信任的基础；

二、个人项目

断桥：

1.学会分解压力，调节心理；

2.克服心理压力，感受心智障碍对成功的影响，培养胆量，勇气及平常心，建立自信；

3.增强自我控制，自我决断潜力，敢于抓住机会；

攀岩：1.体验目标管理的好处；

2.挑战自我，激发潜能；

3.感受必须冒险对成功的好处；

三、团队项目

盲人方阵：

1.注意力，观察力的考察培养；

2.信息的获取，传递与共享，反馈；

3.改善沟通技巧，学习运用多种沟通方式交流；

4.团队中的组织与协调；

胜利大逃亡：

1.培养决策和统筹意识；

2.培养系统思考，计划，组织，协调潜力；

3.培养团结一致，密切配合战胜困难的团队精神；

4.感受团队的力量，理解友谊和真情；

团队总结：分享总结，共同提高

拓展培训方案（三）：

1.培训目的

新人完成从校园到公司的身份及心理转变，加强了解沟通，培养团队精神；

培养创造性认识和解决问题的潜力挖掘潜能；

培养用心身上的心态和良好的心理素质。

到达认同团队、融入团队的目的；

减少新员工的启动成本，降低新员工在试用期内的离职率；

让新员工感觉受团队的欢迎，全面增强其归属感，创造融入团队兴奋感；

提高自我控制潜力，从容应对压力与挑战；

新员工能够更好地理解组织的愿景、使命、价值观、历史、文化及其内涵；

帮忙员工建立合理的工作预期、正确的工作态度和工作满意度，并使其对组织有正面的预期；

培养主动沟通、主动配合的工作方式；完善人格，磨炼个人意志，培养毅力、勇气、职责心、荣誉感；

强化探索精神与创新意识，培养进取心。

2.培训安排

培训时间：20xx年

培训天数：1天

培训地点：南海拓展基地，天河拓展基地，番禺拓展基地

培训对象：

参训人数：

培训教官安排：

3.时间安排表(略)

4.项目介绍：

观念导入—破冰游戏

项目介绍：

任何活动都有个循序渐进的过程，透过大风吹、松鼠与大树、水的反应等肢体接触、反应力小游戏，调动队员的思考、情绪。

项目效果：

为整个培训铺垫，加强学员对课程的认同和课程的参与用心性；

加强学员对团队的凝聚力与归宿感；

营造良好的团队氛围。打破彼此隔膜，男女间的尴尬氛围。

分组

项目介绍：

随机分组、选出队长、队名、队号、队歌、队呼及各组展示。

项目效果：

用特殊的形式相互了解，团队成员“融冰”，初步构成热烈的团队氛围，为接下来的训练做好心理准备。

有轨列车

项目介绍：

每组所有的队员站到两条木板上，提起所有的绳子，由起点出发到达终点为一轮。活动分为有声和无声两个阶段，小组之间互为竞争对手。

项目目标：

群体决策的方法及好处，有限理性代替最优方案

大胆尝试，勇于付出

挑战未知领域，培养创新意识

认识统一指挥的好处与重要作用

全组队员步调一致，相互协作，有效沟通，顺利完成此任务，到达合作的最高境界

教官引导：

活动中有哪些因素导致了你们的成功（失败）

项目的关键在哪里，相比较，刚才表现得如何

从技术操作的层面来讲，我们有哪些能够改善的地方

活动中哪个阶段消耗时间最长，原因是什么

为什么统一的指挥在这个活动十分重要

为什么团队定立的规则不能得到执行

这些体会对于我们日常的团队管理、工作有哪些启示

风雨人生路

项目介绍：

换个视界，换个世界在坎坷的人生道路上只因为我们的相互搀扶与支持，相信我们明天会更加完美。

项目效果：

勇于承担自己的职责，相信队友、相信自己。

个人能够成就的事情实在是太少太少，需要和同伴相互协作，正所谓高水平的独立带来高水平的协作。

在面临风险的时候，你是否敢于相信自己的同伴？（事实上，没有风险就不存在信任）

你的自信会影响你对同伴的决定，你又如何透过主动要一个承诺来保障信任完美完成？

我们彼此的情感在空气中无声的交流加强！

挑战360

项目介绍：

团队拓展的压轴项目。队员在教官指引下规则站位围圈后坐下，且有序向前走转圈，增强整天拓展训练效果，培养团队协调、合作的精神。

项目效果：

经过团队活动的培训，参训团队已经反复演练应对难题的方法和潜力，在团队内部已经出现了智者出谋划策、领导者果断决策、执行者坚决服从等一系列运行机制。透过活动后的总结，能将团队的气氛推向高潮，使同舟共济的团队精神得到了最好的升华。

毕业墙

项目介绍：

参训队员，运用搭人梯、吊拉等方式，使所有队员翻越墙高约4米的墙壁。

项目效果：

参与策划、合理的人力资源和物质资源的分工。

自我管理与定位、有甘为人梯勇于牺牲精神的精神。

团队的协作与激励。

共建高效团队。

5.基地介绍

南海大湿地

位于佛山南海区丹灶镇。地处北江东岸，占地面积达2000多亩，目前基地可容纳200多人的住宿，设有烧烤区、野炊区、酒店、餐厅。南海大湿地是由湿地、湖泊、沙滩、丛林等自然生态环境组成。采用体验式教学，即从实践中学习，利用湿地雨林野外自然环境，巧妙地将各种拓展训练项目透过精心设计，将学习融入在大自然中，透过讨论解决方法，组织实践和分享检讨过程中，令参与者到达“磨练意志、陶冶情操”。在团体合作的基础上，充分激励自我，构成富于战斗力的团体，将所得启示和体会应用于现实生活和工作中。

基地图片：

天河航天奇观拓展基地

航天奇观拓展基地坐落于天河区东圃大观路，毗邻2010年广州亚运会开闭幕式举办地——广东奥林匹克体育中心。占地近400亩，可进行场地拓展和高空拓展。设有烧烤区、野炊区、酒店、餐厅。

番禺长兴乐园拓展基地

长兴乐园位于番禺区南村镇兴业大道旁，占地面积800多亩。园区内果树成林，花香四季，绿色生态环境，空气清新怡神。

长兴乐园是广大企业进行团队户外拓展培训的活动基地，除了带给宽敞场地和各种精彩活动项目，是企业文化实践与团队价值增值的理想场所。

籍以优越的原生态绿色园区优势，长兴乐园配备多样化的游乐设施设备，游乐项目多达几十种。

6.师资介绍

总教官

中国首批优秀的户外拓展培训教官之一，广州拓展培训五大教官之一，有10年拓展训练的丰富经验；曾出任中国多家大型拓展培训公司的培训总监和总教官，所培训过的学员总数超过200000人；五年兰州特种部队军事训练，有神枪手之称；

7.费用明细

培训费用：185元/人·天

费用包含：场地费用、教官费用、保险、1正餐、饮用水

自费项目：

发票：按8%点税收取相应费用；

包车：广州来回空调包车，小巴26座，700元/天；中巴33座，800元/天；大巴1000元/天；

拓展培训方案（四）：

拓展训练是户外体验式教育体系中的一个重要组成部分，它与国际上流行的ProjectAdventure(简称PA教育模式)、High-5(五步进阶学习)、ExpeditionanyLearning(简称EL外展训练)等户外教育模式一样，既是一种教育理念，也是一种体验式学习的课程体系，更是我国现有传统教育必要的也是重要和有效的补充。

参训人员，团队拓展训练课程将到达如下目标：

1.挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培养在超越自我的信念和意识;

2.磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力;增强学员的自信心和强烈的进取心，在工作中持续用心与乐观的心态;

3.加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分认识团队协作才能带来高效运行绩效;

◆一天课程安排

8：00集合上车(地点可选)

9：00到达户外拓展训练基地，开始场地类拓展项目

9：00-9：30破冰：问好、分组、团队圈、热身

◆训练目的：这是安排在训练开始的系列活动。透过活动，使学员集中注意力，进入训练状态。同时完成分组，解除学员之间，学员与教练间的陌生感。

9：30-9：45旗人奇事

◆训练目的：促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，构成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥群众智慧，推动团队建设进程。

9：45-11：30抓鬼行动

◆训练目的：体会人与人之间的关爱，帮忙。克服不良情绪：自私，长舌，冷漠，懒惰，带来的影响。以用心向上的心态应对工作，生活。

11：30-12：00小结，分享。

◆12：00休整，补充能量，午餐。

12：45下午团队拓展活动开始。

12：45—13：45--盲人排队

◆十分状态下的沟通;组织纪律;学习方法;学会倾听;尝试(有效操作);策划、决策;意志力的挑战。

14：00—16：30真人CS野战

◆CS野战是一项以团队协作、沟通、策划、决策为主的活动，有助于提高团队的分工协作，增强团队的凝聚力及运作效率。

16：45：17：00总结、分享回到

个人装备:

防晒品、毛巾、饮用水、零食、长袖长裤、运动鞋、防风衣

友情提示

1、活动中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，应穿登山鞋或旅游鞋。

2、请爱护生态环境，维护公共卫生。

3、请参加活动者听从教练指挥，用心配合，不单独行动

参训单位收益：

进一步明确和认同团队目的，增强团队凝聚力;

学会相互配合，互相支持，增强团队精神和整体意识;

改善人际关系，构成用心向上的团队气氛;

促进沟通现信息交流，让人际交往更畅顺;

让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出;

增强团队应变性，从容各种挑战。

参训学员收益：

认识自身潜能，增强自信心;

克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;

调整身心状态，乐观用心地应对工作和生活的挑战;

认识团队的作用，增强个人职责感和参与意识。

拓展培训方案（五）：

拓展训练是户外体验式教育体系中的一个重要组成部分，它与国际上流行的ProjectAdventure(简称PA教育模式)、High-5(五步进阶学习)、ExpeditionanyLearning(简称EL外展训练)等户外教育模式一样，既是一种教育理念，也是一种体验式学习的课程体系，更是我国现有传统教育必要的也是重要和有效的补充。

参训人员，团队拓展训练课程将到达如下目标：

1.挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培养在超越自我的信念和意识；

2.磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力；增强学员的自信心和强烈的进取心，在工作中持续用心与乐观的心态；

3.加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分认识团队协作才能带来高效运行绩效；

◆一天课程安排

8：00集合上车(地点可选)

9：00到达户外拓展训练基地，开始场地类拓展项目

9：00-9：30破冰：问好、分组、团队圈、热身

◆训练目的：这是安排在训练开始的系列活动。透过活动，使学员集中注意力，进入训练状态。同时完成分组，解除学员之间，学员与教练间的陌生感。

9：30－9：45旗人奇事

◆训练目的：促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，构成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥群众智慧，推动团队建设进程。

9：45－11：30抓鬼行动

◆训练目的：体会人与人之间的关爱，帮忙。克服不良情绪：自私，长舌，冷漠，懒惰，带来的影响。以用心向上的心态应对工作，生活。

11：30-12：00小结，分享。

◆12：00休整，补充能量，午餐。

12：45下午团队拓展活动开始。

12：45—13：45--盲人排队

◆十分状态下的沟通；组织纪律；学习方法；学会倾听；尝试（有效操作）；策划、决策；意志力的挑战。

14：00—16：30真人CS野战

◆CS野战是一项以团队协作、沟通、策划、决策为主的活动，有助于提高团队的分工协作，增强团队的凝聚力及运作效率。

16：45：17：00总结、分享回到

个人装备:

防晒品、毛巾、饮用水、零食、长袖长裤、运动鞋、防风衣

友情提示

1、活动中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，应穿登山鞋或旅游鞋。

2、请爱护生态环境，维护公共卫生。

3、请参加活动者听从教练指挥，用心配合，不单独行动

参训单位收益：

进一步明确和认同团队目的，增强团队凝聚力；

学会相互配合，互相支持，增强团队精神和整体意识；

改善人际关系，构成用心向上的团队气氛；

促进沟通现信息交流，让人际交往更畅顺；

让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出；

增强团队应变性，从容各种挑战。

参训学员收益：

认识自身潜能，增强自信心；

克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；

调整身心状态，乐观用心地应对工作和生活的挑战；

认识团队的作用，增强个人职责感和参与意识。

拓展培训方案（六）：

一、训练背景

由于公司的业务迅速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的职责意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。

二、训练目标

1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。

2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维潜力。

3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。

4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。

三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高

1、用心主动的沟通精神

2、双赢思维、补位意识

3、应对变化的正确管理方法

4、对团队具有高度的职责感

5、富于创新精神、主动求变

6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人

四、方案设计理论特点

项目整合训练资料包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训持续高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通构成理论，进而运用到实际工作、生活当中。

五、拓展培训纪律要求

1、培训时务必严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。

2、参加培训时务必穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。

3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。

4、请持续训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。

六、课程设计方案

1、参训人员：新员工特训班全体员工

2、拓展地点：公司拓展训练场

3、培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指导下进行游戏，教练就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一步进行体验和感受。

4、课程流程：(略)

八、拓展训练游戏方案

游戏一：报数

1、所需时间：45分钟左右

2、小组人数：15人至20人左右

3、所需物品：秒表

4、游戏概述：一个关于促进团队效率游戏

5、游戏目的：

(1)使团队透过竞争提高他们的效率;

(2)使队员认真体会自己在团队里承担的职责;

(3)让团队领导发现团队问题，改善团队管理方法，提升团队领导力。

6、游戏规则：

(1)将所有参加的人，在两分钟之内分成平均分成两组。

(2)挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛，队长不参加比赛。

(3)教练要求队长宣誓，问三个问题：“是否有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于应对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切职责”

(4)全队学员进行报数，速度越快越好。

(5)分别进行6轮比赛，每轮比赛间隔休息1分钟。

(6)每轮比赛进行奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们!”并由男女队长做俯卧撑10次，如果以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。

(7)记录每轮比赛的结果。

7、游戏结束，教练引导大家讨论：

(1)每个人都同意所有的意见吗如果不是，为什么

(2)谈谈职责心对我们人生的体会

游戏二：一圈到底

1、游戏时间：45分钟左右

2、小组人数：18人左右

3、所需物品：呼啦圈2个

4、游戏概述：人与人之间透过沟通互相了解，达成共识。此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮忙畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。

5、游戏目的：使学员彼此以非语言形式进行沟通，以高难度沟通形式完成低难度活动。

6、游戏规则：所有学员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，不能以语言为沟通工具，只能依靠肢体语言和眼神进行沟通，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，看最快用了多少时间完成。

7、游戏结束，教练引导进行讨论：

(1)各位刚才是如何完成目标的

(2)刚才最关键的改善动作是什么

(3)大胆请教各位，平时工作中是否也能这样互动，相互模仿学习，构成公式

(4)你认为刚才的活动过程中对团队最有帮忙的一点是什么

(5)变化：能够思考以不同方式传递呼啦圈。

游戏三：信任背摔

1、游戏时间：45分钟

2、小组人数：不限

3、所需物品：暂无

4、游戏概述：一个关于促进团队信任的游戏

5、游戏目的：这是一个震动力较大的游戏，目的为挑战自我的安全区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。

6、游戏规划：

(1)首先让全组人员站成对面的两排成操作指导图形中的形状。

(2)让准备做空中飞人的队员站在墙上，背向队友。

(3)当教练确认团队队员们都站好位置，并做好接人的准备时才让站在墙上的队员从空中落下。

(4)这项活动对某些人来说难度很大，尽量用说服及鼓励的方法去鼓励他，使他对自己的队员们产生信任，从而跨越心理障碍，完成空中飞人的任务，但千万不要勉强。

7、游戏结束，教练引导进行讨论：

(1)当你站在墙上的时候，心理感觉如何

(2)当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何

(3)在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里怎样才能帮忙队友跨越心理障碍，做到他认为自己不可能完成的事情。

8、注意事项：

本游戏具有必须危险性，需注意安全。

游戏四：众志成诚

1、游戏时间：45分钟左右

2、小组人数：8人至10人

3、所需物品：废报纸25张

4、游戏概述：一个关于促进团队协作的游戏

5、游戏目的：

6、游戏规划：

(1)教练进行分组，每组约十人左右。

(2)教练分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸，请各组成员均进入报纸上，无论用任何方式都能够，就是不能够脚踏报纸之外。

(3)各组完成后，教练再请各组将报纸对折后，再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参加下一回合。

(4)上述进行至淘汰到最后一组时结束。输家应全体向赢家表示祝贺并推选代表表演一个小节目。

7、游戏结束，教练引导进行讨论：

(1)要求得团体的成功或胜利，惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体贡献一己之力，并截长补短，同心协力共同创造团体成功之机会，必要时为了团队的目标需要团队个别成员做出必须的个人利益牺牲。

(2)解决问题时应藉团体智慧思考到达目的，每个个体在团体中都有必须的重要性。

8、注意事项：

(1)注意成员安全。

(2)思考异性成员一齐参与的可能性，必要时可男女分组进行。

拓展培训方案（七）：

一、训练背景

由于公司的业务迅速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的职责意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。

二、训练目标

1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。

2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维潜力。

3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。

4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。

三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高

1、用心主动的沟通精神

2、双赢思维、补位意识

3、应对变化的正确管理方法

4、对团队具有高度的职责感

5、富于创新精神、主动求变

6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人

四、方案设计理论特点

项目整合训练资料包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训持续高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通构成理论，进而运用到实际工作、生活当中。

五、拓展培训纪律要求

1、培训时务必严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。

2、参加培训时务必穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。

3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。

4、请持续训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。

六、课程设计方案

1、参训人员：新员工特训班全体员工

2、拓展地点：公司拓展训练场

3、培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指导下进行游戏，教练就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一步进行体验和感受。

4、课程流程：(略)

八、拓展训练游戏方案

游戏一：报数

1、所需时间：45分钟左右

2、小组人数：15人至20人左右

3、所需物品：秒表

4、游戏概述：一个关于促进团队效率游戏

5、游戏目的：

（1）使团队透过竞争提高他们的效率；

（2）使队员认真体会自己在团队里承担的职责；

（3）让团队领导发现团队问题，改善团队管理方法，提升团队领导力。

6、游戏规则：

（1）将所有参加的人，在两分钟之内分成平均分成两组。

（2）挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛，队长不参加比赛。

（3）教练要求队长宣誓，问三个问题：“是否有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于应对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切职责”

（4）全队学员进行报数，速度越快越好。

（5）分别进行6轮比赛，每轮比赛间隔休息1分钟。

（6）每轮比赛进行奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们！”并由男女队长做俯卧撑10次，如果以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。

（7）记录每轮比赛的结果。

7、游戏结束，教练引导大家讨论：

（1）每个人都同意所有的意见吗？如果不是，为什么？

（2）谈谈职责心对我们人生的体会？

游戏二：一圈到底

1、游戏时间：45分钟左右

2、小组人数：18人左右

3、所需物品：呼啦圈2个

4、游戏概述：人与人之间透过沟通互相了解，达成共识。此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮忙畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。

5、游戏目的：使学员彼此以非语言形式进行沟通，以高难度沟通形式完成低难度活动。

6、游戏规则：所有学员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，不能以语言为沟通工具，只能依靠肢体语言和眼神进行沟通，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，看最快用了多少时间完成。

7、游戏结束，教练引导进行讨论：

（1）各位刚才是如何完成目标的？

（2）刚才最关键的改善动作是什么？

（3）大胆请教各位，平时工作中是否也能这样互动，相互模仿学习，构成公式？

（4）你认为刚才的活动过程中对团队最有帮忙的一点是什么？

（5）变化：能够思考以不同方式传递呼啦圈。

游戏三：信任背摔

1、游戏时间：45分钟

2、小组人数：不限

3、所需物品：暂无

4、游戏概述：一个关于促进团队信任的游戏

5、游戏目的：这是一个震动力较大的游戏，目的为挑战自我的安全区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。

6、游戏规划：

（1）首先让全组人员站成对面的两排成操作指导图形中的形状。

（2）让准备做空中飞人的队员站在墙上，背向队友。

（3）当教练确认团队队员们都站好位置，并做好接人的准备时才让站在墙上的队员从空中落下。

（4）这项活动对某些人来说难度很大，尽量用说服及鼓励的方法去鼓励他，使他对自己的队员们产生信任，从而跨越心理障碍，完成空中飞人的任务，但千万不要勉强。

7、游戏结束，教练引导进行讨论：

（1）当你站在墙上的时候，心理感觉如何？

（2）当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何？

（3）在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里？怎样才能帮忙队友跨越心理障碍，做到他认为自己不可能完成的事情。

8、注意事项：

本游戏具有必须危险性，需注意安全。

游戏四：众志成诚

1、游戏时间：45分钟左右

2、小组人数：8人至10人

3、所需物品：废报纸25张

4、游戏概述：一个关于促进团队协作的游戏

5、游戏目的：

6、游戏规划：

（1）教练进行分组，每组约十人左右。

（2）教练分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸，请各组成员均进入报纸上，无论用任何方式都能够，就是不能够脚踏报纸之外。

（3）各组完成后，教练再请各组将报纸对折后，再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参加下一回合。

（4）上述进行至淘汰到最后一组时结束。输家应全体向赢家表示祝贺并推选代表表演一个小节目。

7、游戏结束，教练引导进行讨论：

（1）要求得团体的成功或胜利，惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体贡献一己之力，并截长补短，同心协力共同创造团体成功之机会，必要时为了团队的目标需要团队个别成员做出必须的个人利益牺牲。

(2)解决问题时应藉团体智慧思考到达目的，每个个体在团体中都有必须的重要性。

8、注意事项：

(1)注意成员安全。

(2)思考异性成员一齐参与的可能性，必要时可男女分组进行。

拓展培训方案（八）：

拓展培训方案（预案）

训练基地——xxx基地

培训思路

1、团队建设：

学员一齐集思广益，共同完成自己的队名、队歌、队旗、队徽、队雕等的设。

体验点：

让大家在这个过程中感受群众荣誉感的重要性，学会为班群众的荣誉付出，做自己就应做的事情。

2、齐心杆：

在保证每个人双手的食指都在塑料棍下面的状况下，将塑料棍完全水平地往下移动至地面；一旦有人的食指离开塑料棍，或者塑料棍没有水平往下移动，任务就算失败。

体验点：

无论做什么事情，如果每个人都按照自己的方法去做，而不思考别人的话，我们是不能把事情做好的。

3、勇闯雷阵：

全体队员利用40分钟时间，依次透过由120个方格组成的模拟的一个雷区。

体验点：

在一个群众中，我们要学会合作，运用大家的智慧共同完成一件事。

4、盲人方阵：

所有人在蒙着眼睛的前提下，在地上找到两段绳子，并把它围成一个尽可能大的、封闭的正方形，然后所有人尽可能均匀地站到正方形的四条边外。

体验点：

学会正确的发表自己的想法，并做好自己该做的事情，而不是一味的去指责别人做的不好！

拓展培训方案（预案）5、取水：

在绳子及人不解除方框内的状况下，尝试用更多不同的方式把方框内水瓶取出来。

体验点：

激发孩子的创新意识和思维，很多事情只要我们善于思考，就能够找到很多种的解决方法。

6、搭桥：

将小队分成A、B两个小组，他们的任务是在规定时间内造一座桥。A、B两个小组分别在两个不同的场地各造桥的一部分。时间到后，用30秒的时间完成桥的对接。

体验点：

感受如何正确与人的沟通，在表达自己的想法的同时，听明白对法的想法，并达成一致。

7、电网：

在40分钟内，全体队员从网洞透过到达网洞的另一边。

体验点:

培养大家正确应对错误的态度，不抱怨也不放弃，坚持下去，必须会获得胜利

注意事项：

1.参训学员在训练期间须严格服从教练员的指挥，认真听取训练项目的要点讲解及注意事

项，外出须请假并有教练相伴。训练期间，参训人员务必关掉手机，将手机转移到巡视员

的手机上。

2.注意防火，烟头及塑料制品不得乱扔。午餐禁止饮酒。

3.参训学员应穿着较为宽松的衣服，下装最好为休闲裤或运动裤，女学员不得着裙装；脚

穿运动鞋或旅游鞋，不得穿高跟鞋。

4.如参训人员有心血管、高血压、传染病等请在出发前通知本公司。

5.参训人员需在出发前将姓名、身份证号交由本公司，为其办理保险事宜。

拓展培训方案（九）：

户外拓展活动方案

一、活动目的：为了增多教师家长学生的沟通机会，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的，本本拟于在xxxx做户外拓展活动。

二、活动时间：待定（周末）

三、活动地点：⑴、xxx湖滨广场沙滩⑵、xxx公园（拓展基地）

四、活动对象：富民小学一年级（5）班家长及学生

五、活动资料：①沙滩趣味运动会②单车骑行③绿地聊天

沙滩趣味运动会

①袋鼠运瓜②10人11足沙上飞

③③②10人11足沙上飞

③幸运连环套④跳大绳比赛

⑤老鹰捉小鸡⑥力拔山河

单车（双人、单人）骑行

绿地聊天

六、活动流程：

14：00集合:前往xxx

14：30—14：50参观xxx后街精品样板房

14:50—16:50:沙滩趣味运动会

16:50—17:50:自由活动（绿道单车骑行、草坪聊天）

18:00集合回到。

拓展培训方案（十）：

培训课程介绍：刚走上工作岗位的新人，自我意识强，没有合作工作的经验，没有应对挫折失败的心理准备，他们的依靠性很强，思维模式固定，但是新人们热情高昂，学习潜力出色，可塑性强……怎样帮忙新人更快的适应工作环境，怎样让他们最好的融入公司这个大团队，怎样增强他们的职责感、使命感？课程目标：为受训公司的选拔与录用带给必须的依据，到达认同团队、融入团队的目的。发现个体性格特征，更好的调整心态，以适应新的工作环境、社会环境；加深新员工对企业文化的理解，增加员工对企业的归属感；培养团队合作精神，培养主动沟通、主动配合的工作方式；提高自我控制潜力，从容应对压力与挑战；完善人格，磨炼个人意志，培养毅力、勇气、职责心、荣誉感以及用心的价值观；强化探索精神与创新意识，培养进取心。课程收益：帮忙新人完成从校园到公司的身份及心理转变；加强了解沟通；培养团队精神；培养创造性认识和解决问题的潜力；挖掘潜能；培养用心向上的心态和良好的心理素质注意事项：有心脏病，哮喘，高血压，精神病患者不得参加！

活动资料：

08：00在指定集合地出发、

08：00—09：30准时出发，乘车出发前往秀丽的东部海岸西冲，车上进行团队小游戏、活跃气氛。

09：30—10：00全队出发到指定的战场进行突击野战训练，进行队伍整顿换装

10：00—10：45野战第一阶段丛林野战

12：15—14：00午餐时间；海鲜餐、九菜一汤，每桌十人；不足10人一桌，按差额补交费用或另做安排；

14：00—14：45团队破冰项目：课程导入，团队热身，团队文化建设（课程第一阶段：打破自我界线，熔入团队，构成团队基本价值观）项目介绍：制定队名、队歌、队训、队徽，选出队长。各组展示：透过分组形式，迅速建立沟通环境，团队初步构成自我介绍：12-17人组成一队，以独特的方式进行自我介绍，加速了解红旗飘飘集众人智慧，浓缩创新意识，展示团队风采。培训目标：确立团队、确定目标。打破新团队成员之间的隔阂。加强相互了解和信任。构成团队成员的基本价值观

14：45—15：30团队合作项目：信任背摔（课程第二阶段：建立团队信任与团队职责，增强队员间的相互信任和理解）项目操作：团队中的每一个人都有机会站在1.5米高的台面上，身体直立地向后倒下，其余人队员在下面接人。项目目标——信任、职责、换位思考、凝聚团队透过身体接触，活跃气氛，增加团队凝聚力克服心理障碍，应对挑战，增强自信心透过用心有效的沟通和团队激励，增强队员间的相互信任和理解台上与台下，体会信任与职责，学习换位思考

15：30—16：30个人挑战高空拓展项目

15：30—16：30团队协作沟通拓展项目：驿站传书（课程第四阶段：零距离接触----沟通与协作，沟通能够压缩我们和他人的心灵距离）项目背景：我们的两个小组代表两个国家，站在排头的伙伴代表皇帝，站在排尾的伙伴代表封疆大吏，中间的各位就代表各级官员，由于前方战线告急，需要我们以最快的速度透过各级官员将书信传递到皇帝的手中，由圣上批示。1、所有学生按分组坐成一列纵队，或者直接按教室学生的座位分组，每一列为一组；2、队尾的学生将得到一组数字，你们务必把这组数字透过肢体语言传递给你前面的伙伴，然后由前面的伙伴继续向前传，一向到前面的一名同学，最前面的一个同学将自己认为的数字写在黑板上，看哪个小组传的准，传得快；3、传递过程中所有人员不允许讲话，后面的同学要做到手不能伸到前面的伙伴的肩线以外，只能在后背上用手比划，不允许传纸条，发信息；前面的同学不能回头看和提问，否则按违反规则处理；4、比赛进行三轮，传对且不超过5分钟为有效，都传对时间快者获胜，都传错为平局；5、每轮比赛前有3分钟讨论，比赛过程违规即宣布失败。点评：1、对团队成员的沟通潜力中信息源、传递方法和理解潜力的培养；2、培养学生的学习潜力和用心参与的态度；3、感受多环节合作中每一个

环节都起决定作用的重要好处。

16：30—17：00团队合作项目：毕业墙

17：00—17：30活动结束，分享，总结

18：00返程回家

拓展培训方案（十一）：

户外拓展活动方案

活动主题:相约xxx，绽放你、我、他

活动目的:丰富校园生活，彰显学生的青春活力，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，培养同学们的组织潜力和创新潜力，给与平台让同学们张扬个性，展现风采，在活动中与高校名师进行专业互动。

活动宗旨:娱乐，放松压力，展现自我，培养团队精神。

活动背景:在紧张繁忙的学习生活中，开展拓展活动，放松师生们的情绪，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青春活力，寻找自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，透过此次拓展活动，让同学们相互鼓励，使同学们都能更加自信的站上考场，取得优异的成绩。

主办单位:xxx教育校园

承办单位:xxx教育校园xxx班

支持单位:xxx武警部队

活动时间:2012年12月7日至2012年12月9日

活动地点:xxx武警训练基地

活动设备:音响，麦克风(4支)，话筒支架，摄像机，舞台灯光器具，调音设备，电插板(3个)，电脑(1台)，投影设备一套.(武警部队内部设备)

活动流程

2012年12月7日

1、7:30集合

2、8:00出发(xxx班学生先走，留下15人，对留在校园的学生进行统计，报到校园;检查教室门窗是否完全关好，组织不去的学生打扫卫生)

3、使用车辆对学生以70至80人为单位进行运输，交通工具为:军用卡车(2辆)客车(1辆)车程单程为1小时所有学生4次能够完全运送到目的地。预计4至5小时。(预计周五路况较拥挤)

4、xxx班学生在去到训练基地后，xxx班负责会场布置(按分组来完成)

5、午饭时间视状况而定，暂定12:00至13:00.

6、下午活动时间为:14:00至17:00，由各班级自由组织。(有节目的同学于15:00进行彩排)

7、xxx班活动时间负责布置会场。

8、晚饭时间暂定为17:30至18:30

9、活动入场时间为19:00进场，19:30正式开始。23:00结束。历时三个半小时。按照节目单来进行，在入场时发放贴有标签的水果，用来活动中的抽奖。

10、开场后，先由主持人介绍到场嘉宾领导，而活动结束再由主持人致结束语。

12月8日

9:00活动开始

(xxx班25名同学布置会场;20名同学负责活动中的计时•计分)

10:30礼仪组准备接待嘉宾(6—8个女生;负责迎接嘉宾接到会场)

11:30或12:00午餐(暂定)

14:00—14:30(活动开始)待定

一.礼仪组接待领导进场

二.各小组安排各班级入场

三.14:30主持人介绍各到会领导.嘉宾

四.请梁校.马总致词发言

五.各班级专业展示

a音乐班bxxx班(10—20人诗歌朗诵)c美术班(美术作品走秀)

六.各领导根据学生表演致词

七.学生的文艺演出

a音乐班bxxx班(舞蹈等)c美术班

八.音乐班两个节目，xxx班四个节目，美术班两个

九.请领导总结致词

十.17:00晚餐(暂定)

18:30篝火晚会开始

一.发放水果，瓜子(美术班两袋，xxx班一袋，音乐班半袋)

二.做游戏

三.各班级互相比拼(如果领导在场唱酒歌欢迎)

四.跳左脚舞

备注:领导发放奖品

活动人员安排

第一组:后勤组(负责后勤保障工作，物品保存。10—15人余思乾、王艺璇负责。)

第二组:宣传组(负责宣传，活动统计，节目编排，海报工作，五套设计及布置。10—15人陈满林、王晓丹负责)

第三组:礼仪组(负责接待及奖品发放—配服装，女生8—10人吴海梅、王娅主要负责)

第四组:采购组(负责所有物品的采购。10—15人李元辉、彭星云、鲁清福、康琪琳负责)

第五组:卫生组(xxx班全部参与，打扫四次晚会的卫生){(12月7日晚会和上午竞赛由1，2，3，组负责)(下午领导讲话4，5，6，组负责)(篝火晚会由7，8，9组负责)}卫生组总负责人:王珩

第六组:应急组(主要负责安全，消防以及意外伤害应急)备注:灭火器2个，急救箱1个张明发、王珩负责)

第七组:摄影(男生5人，待定)

游戏规则

一.扮时钟(培养同学们的决定潜力以及协调性)

在白板或者墙壁上画一个大时钟模型，分别将时钟的刻度标示出来，三个人分别表演时钟的时针，分针，秒针

，在时钟前面站成一纵队(背向白板或墙壁)扮演者不看“时钟”

主持人任意给出一个时刻，比如:14:00时，零分，零秒，要三个代表时刻三根指针的同学的同学用手中的道具迅速的指向正确位置，错误或者指示慢的人受罚(俯卧撑50个)

二.“怪兽过河”

操作:A团队在连成一体的状况下，透过一条60米的河(绳子作为河岸)

B最多由八只手，四只脚能够接触“河面”

C团队队员有15分针讨论如何操作

目的:统一团队领导潜力，简化工作流程，锻炼团队协作潜力。

规则:A透过“河面”期间，身体的其他部位不准接触“河面”接触视为失败，团队要理解惩罚，队长理解双倍惩罚。

B透过“河面”的时间为2分针

C若两队均没有在规定的时间内完成，透过距离最长的一方为胜利者。

三.“嘴咬扑克”

操作:A全体拓展学生15人一组

B每组的单个成员能够在特定游戏区域任意站位

C向扑克由一个组员的嘴传向下一位组员

目的:锻炼参与者的心理素质

规则:A游戏期间，各组成员能够在特定游戏区域随意调换位置，以增加游戏的难度。

B各组组员参与者没人只能咬一次扑克。

C游戏进行中，扑克从嘴里掉出来者视为失败需要进行惩罚

四.解手链

形式:10人一组最佳

时间:20分钟

目的:让同学们体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

程序:1主持人让每一个每个组员围成一个同心圆

2主持人说:先举起你的右手，握住对面的那个人的手，再举起你的左手，握住别人的手，此刻你们对面一个错综复杂的问题，在不松手的状况下，想办法解开

3告诉大家必须能够解开，但有两种答案，一种是大圈，另一种是两个套着的环。

4如果过程中实在解不开，主持人可允许同学决定两只手断开一次，但再次进行时务必立刻封闭。

五.顶气球比赛

道具:气球一个，绳子一条

参加人员:两组对抗(每组一般3至7人)

游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中央拉开(像网球网一样)然后双方排开用头顶气球，哪方先落地为输，双方轮流发球(体现配合潜力和竞争能

力)注意只能用头，不能用其他部位。

六.抢伴舞

五位男生，四位女生

音乐响起，各位男士邀请一位女士跳舞，会有一个男士没有舞伴请他独舞，音乐暂停时，请各位交换舞伴，看哪位男士独舞的时间最长，他就得表演节目一个。

七.同手同脚。

程序:1由裁判吧两个参与者的左、右脚绑在一齐，并排列向前。

2把准备好的气球放在两者之间。

规则:1率先完成者获胜。

2期间气球不准落地。

3期间如果气球掉落，比赛者摔倒能够调整继续比赛。

4比赛时间为5分钟。

八.跳大绳

程序:1.准备六条绳子，六条绳子相互接在一齐(在中间打结)

2.13个人为一组，一个人跳，12个人在抡动长绳，看哪一组跳的次数最多，跳的次数最多的一组获胜。

3.由场外主持负责计数。

九.不管三七二十一

1主持人请每区派一名选手上台(越多越好)

2主持人讲解游戏规则:从一开始报数，每逢7和7的倍数不能说出，速度要快，犯规者淘汰出局，最终胜出的人为优胜者

3主持人宣布开始，大家监督，报错者出队站到身旁，留下的人之后报数

4主持人颁奖

十.灰头土脸

准备一盘面粉，让人们用力将面粉从盘中吹走

十一.我是淑女

将3至5本书放在同学的头顶，并请他学模特走一圈，如果书掉，就重来。

十二.踩气球

一次六人以上参加，在每个参与游戏的人脚上都绑上相同数量的气球，然后规定一个时间(2~3分钟)游戏开始后大家相互踩对方脚上的气球，时间到时，看谁脚上留下的气球多的就是优胜者。

活动预算

1.摄影费:2000元—2500元

2.水果:苹果700个:500元—600元

瓜子:10元1公斤—50公斤(共计500元)

小橘子:120公斤(10元3公斤):400元

花生:50公斤每公斤10元(共计500元)

糖:30袋10元一袋(共计300元)

3.奖品:三等奖10人，每人一本笔记本5—8元一本(共计80元)

二等奖:8人，每人一个铅笔袋(共计160)

一等奖:5个人，每人一本30元的书(共计150)特等奖:3名每人一本50元的书(共计150)

4.装饰用品:气球:500个(共计70元)

打气筒:2个(共计20元)

大透明胶带:5卷(共计25元)

双面胶:10—15卷(共计30元)

彩带:70元

果盘:6—10个(共计50元)

卡纸:20元

标签:400张(共计15元)

5.服装预算:待定(1000元—2000元)15套左右

6.药箱:一个30元药品:{创可贴:20个(共计3元)消毒水:一瓶(共计10元)纱布5元云南白药喷雾剂一大瓶(共计60元)棉签:2元藿香正气水:20元

7.(12月8日上午奖品)益达:6瓶(共计60元)

旺仔:4小件(24小瓶共计72元)

8.晚会用品:用来喷的雪花:25瓶(共计125元)

花筒大礼炮:6个(共计90元)

横幅:3条{(1)xxx教育2013届全体师生拓展交流晚会(2)汇百家教学子弟寓教于乐(3)智名流育英才桃李满天(费用预定200元)}

9.绳子:70米(共计350)(备:8号上午活动用具)

10.备注:(领导接待用水果)香蕉:六公斤每公斤4元(共计24元)矿泉水:一箱(共计30元)蛇果:六个每个10元(共计60元{(柴，汽油，手电筒，扩音器，)费用待定}

11.备用资金:1500

拓展培训方案（十二）：

一、活动名称：xxx

二、活动地点：xxx县。

战略研讨会—宾馆中型会议室；

拓展活动---海盐县南北湖拓展基地

三、参加人员：公司主管级以上员工(含后勤工作人员)。

会议资料及形式下周提交领导批示再行下发。

四、活动流程及相关资料

项目时间活动安排备注

16:00

………

18：00公司出发，到达宾馆晚餐、住宿

主持人：

9：00

………

9：30现有精英状况公司领导简要介绍上海公司XX年工作目标及行动计划以及集团战略发展思路，阐述召开本次研讨会、制定三年战略规划的目的及好处

9:30

………

10:00全员沟通—我们的优势回顾公司的发展历程，总结公司在一年多创业期的成功经验和失败教训，对公司发展内、外部保险展开讨论分析，对公司目前的现状进行客观、全面的自我剖析。

10：00

………

11：00全员沟通—我们的困难与不足

11：10

………

………

12：00配合公司的战略发展规划，公司就应怎样做---总体目标界定企业的总目标

1、公司未来的前景如何

2、公司的真正使命是什么

3、公司的最终目标是什么

14：00

………

16：00全员沟通—三年发展目标之一：公司品质目标（体系认证、品质体系的可操作性、品质监控体系）及措施

全员沟通—三年发展目标之二：公司人力资源目标（团队建设与员工素质、薪酬水平、培训体系、晋升机制、操作层员工管理）及措施

全员沟通—三年发展目标之三：公司客户满意度（服务水平、客户评价、投诉处理水平、与地产沟通）及措施

全员沟通—三年发展目标之四：公司财务目标（预算制度、采购体系、财务监控）及措施

全员沟通—三年发展目标之五：公司管理目标（体系、制度、流程）及措施

全员沟通—三年发展目标之六：公司管理架构及措施在经过讨论构成了一个初具轮廓的总体战略目标之后，围绕总体目标，讨论各分项目标

16：00

………

16：10休息

16：10

………

17：00全员沟通—公司目标汇总

17：00

………

17：30公司企业文化氛围讨论大家就公司今后应倡导、营造什么样的

文化氛围畅所欲言，各抒己见。

17：30

………

18：30公司领导总结

附注：研讨会后续工作行政人事部汇总讨论意见后，4月20日左右提出规划初稿，再组织多次不同层次的讨论，经多次修改后6月份定稿。

第一日晚餐18：30

………

20：30草坪烧烤+激情篝火晚会

回到宾馆休息20：30

………

晚上自由活动注意安全

注意休息和调节！（活动组织方保险带给室内游泳池、健身房）

起床，洗漱08:00

宾馆早餐08：10宾馆自助早餐及办理退房手续

前往基地9：30

………

10：00南北湖拓展

培训基地

拓展活动10：00

………

11：00破冰及群众展示

团队热身活动

团队构成仪式！（熔炼团队）所有队员将被随机分为1组.选出队长，确定队名、队歌、口号并群众展示队行，彼此熟悉

11：00

………

12：00中餐湖边农家特色

12：00

………

14：10a线：大型高空个人挑战项目

信任背摔高空抓杠

b线：团队拓展培训项目（团队整合类）

孤岛求生鳄鱼湖穿越绳网

备选项目：大脚板心心相印所有的队伍将分为两部分，a，b两条线开展进行

14：10

………

16：10a线：团队拓展培训项目（团队整合类）

孤岛求生鳄鱼湖穿越绳网

b线：大型高空拓展挑战项目

信任背摔高空抓杠

备选项目：大脚板心心相印培训实施：教练讲解项目要求，学员讨论分析，完成任务分享总结

16：10

………

17：00大型团队项目：极地求生墙请听从教练的讲解释！

谢谢

回到上海17：00

五、活动费用明细：

项目明细备注价格

交通费豪华车全程陪同路桥费，司机津贴

宾馆费含早餐三星豪华宾馆

风景区门票南北湖风景区门票团队优惠价

拓展基地场地费包括器械消耗拓展培训费培训师，保护教练，相关工作人员

意外保险费

饮用水免费奉送

会议室中型会议室

人均费用930元/人

费用合计39x930元/人

六、拓展基地简介：

南北湖户外拓展基地位于保险湾北岸的海盐县南北湖景区内，是中国唯一的山海、湖融为一体的风景名胜区。基地内拥有十分丰富的自然景观和人文景观，洞、园、池自成格局；南北湖风景区位于海

盐县南端保险湾畔，总面积30平方公里，由湖塘、鹰窠顶、谭仙岭石城、三湾滨海五大景区组成。可谓是“山有层次，水有曲折，海有奇景”。人云"比瘦西湖幽深，比西子湖玲珑，能兼两者之长"。整个基地以其闲雅和野趣保留着江南一片真山水，完善的拓展设施，让您亲近自然，流连忘返。

拓展培训方案（十三）：

户外拓展活动方案

预算费用：每人50元（多退少补）包括：场地费+门票费+午餐费+培训费

目的：

1、增强班级向心力和凝聚力；

2、增进一班和五班同学的了解；

3、考过英语四六级，期末还有一段时间，给大家一个放松的机会；

活动安排：

早上八点半在校园门口集合，乘坐D1线新庄下车，步行300米到达情侣园（路途已经探过，至少保证每个班级有三个小队长带路），户外拓展活动方案。

九点半正式开始拓展训练：

附：执行方案

08：50-09：30开营仪式破冰仪式――做开训动员；星光灿烂：我们的团队我们的家

活动好处：促进队员创新、沟通和了解，在活跃的气氛中发现队员的可爱之处。队长的组织协调，队员的协作，为荣誉而战。

09：30-10：30信任背摔

资料：每个队员站在必须高度的台子上身体笔直地向后倒下作“背摔”，此小组其他成员及其它组的同伴在台下接住。

目的：1、了解有效的沟通的环节和步骤。

2、信任，是精诚合作的基石。如果团队之间缺少了信任，那么不仅仅这个大家庭不会和睦，而且也直接影响到了整体的战斗力。

3、"信任背摔"经过心理专家的反复论证，形式虽然简单，但让人与人之间的信任迅速升值。

10：40-11：50生死电网

资料：您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的“电网”（绳网），网上的一个洞就是一条生路。透过的身体的任何部分，包括衣服，都不许碰到其边缘，碰到即为“触电”，“牺牲”的同志能够继续前进，但每条生路却只能使用一次。

目的：1、培养团队合作精神增进沟通。

2、体现协同工作在解决问题的作用。

3、把队员团结在一齐学会克服看似难以解决的问题。

寓意：没有完美的个人，只有完美的团队！

午后

12：00-12：30午餐6元标准餐

12：30-13：40午休游览秀丽的情侣园，班级同学互相拍照留念

下午

13：40-14：30互动游戏热身

14：40-15：50挑战五分钟

资料：比赛以游戏的方式进行，主要考察参赛选手的团队合作潜力。游戏由“不倒森林”、“扭转乾坤”、“一圈到底”、“移动GOLF”、“激情报数”等五个部分组成，游戏合作性很强，需要选手融入团体，展现团体的智慧。

16：00-17：00求生墙

资料：在规定的时间内，团队的所有人不得借助任何器具，只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达4米的墙顶上。如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间，那么所有的人将不能毕业，也就是说有一个上不去则全体失败。

目的：1、激励和强化顽强的的斗志和互助取胜团结必胜的信念。

2、这是整个拓展活动的精彩活动。也是考验大家一天培训成果的时候！

你们敢理解这个挑战吗？加油吧，精英们！

17：00-17：20活动总结

活动备注：活动结束，思考到大家培训了一天，比较累，用班费支出用于包车费用。

1.拓展期间要分好职责，小队长督促队员遵守活动的要求，不能单独行动。

2.据充分了解，冬天天气对拓展训练影响不大，若因为天气突变，活动择日举行。

3.这次请的是专业的拓展老师，拓展经验丰富，安全意识强。

4.这次活动，是为了增强班级凝聚力专门组织的，既要尊重同学意愿，又要用心争取。

拓展培训方案（十四）：

一、培训需求分析

众所周知，人的人生观、价值观和信念决定人的心态和态度，心态和态度决定了人的行为，人的行为又决定了人的命运。

改变暂时的行为是简单的，改变人的观念却是困难的！观念的改变需要强烈思想和心灵的冲击。研究发现，人在充分放松的状态下得到的冲击对人的影响最大！

我们秉承以上理念，选取了人迹罕至的济南谷山森林培训基地。在那里，能够夜听松涛阵阵，虫鸟吟唱，在温润清新的空气里放飞思绪，洗涤尘埃，思索人与万物的关系，探索生之哲学。

博来培训公司为您带给了丰富多彩、激情四射的培训项目！释放压抑与痛苦，弥漫幸福与快乐！在高素质培训师点睛式语言的启发下，在模拟场景对心灵的强烈冲击下，促使员工反思，思索人与自然、人与社会、个人与群众、奉献和给予、生存与毁灭的辩证关系！

博来培训公司带给的是一种体验式培训，是一种心理训练、人格训练、管理训练的工具；它是挑战潜能的战场；是砺练团队的课堂；是激发潜能的引擎；是沟通潜能的桥梁；是一种全新的学习方法，改变观念，改变心态，改变行为，改变命运，改变人生！

传统培训侧重于知识和技能的培训，给学员带来的是工作的技巧和方法。而拓展培训给学员带来的是用心的心态和态度、应对困难和挑战的勇气、开拓未来的坚强意志及对事业的无限忠诚。

拓展培训对环境的要求、对培训师的要求是十分高的，否则就失去了它的好处、它的本色。缩短培训回顾和理念提升的时间，极大的歪曲了拓展，抹煞了她无穷的魅力！

博来培训公司的理念：竞合、成长、生命力！

没有什么是训练做不到的，没有什么是训练所不能达成的。

——马克吐温

挑战自我，永不言败，熔炼团队，合力共赢

培训资料及日程安排

第一天

6：30－8：00

出发

博来拓展基地

8：10－12：30

破冰（拓展热身）

1、拓展训练起源简介

自我介绍、起队名、选队长、设计队徽

2、信任背摔：体会信任、职责；认识自我，发现自我

3、空单(或断桥)：克服心理压力，建立挑战困难的自信心及用心的心态

12：30—13：30

午餐

特色农家饭

13：30—17：00

拓展培训项目

4、穿越生死线：组织协调分工、监督检查，团队凝聚力及创新

5、盲人方阵：有效的沟通，时间管理；分工合作

6、逃生墙：培养团结一致、密切合作、克服困难、勇于牺牲的团队精神。

17:10

培训大总结及返程

SWOT分析

时间:一天

拓展培训方案之详细版

培训报价单

中餐

正餐：荤菜两道（山鸡、排骨等）、

热菜三道（泰山农家特色菜）、

凉菜、汤一道

主食：馒头，花卷

保险费3元/人/天、培训费150元/人/天、餐费20元/人/天、门票费21元/人/天、车费30元/人/天、场地费30元/人/天

三、培训对象

优秀的业务人员

四、培训目标

1、促进学员信念的改善，构建良好的心智模式和共同愿景，帮忙企业打造优秀的文化，培训过程中贯穿企业的文化理念，即价值观。

2、培养员工的学习意识和习惯，构建共同愿景，提升个人及组织的学习潜力；帮忙企业建立学习型组织。

3、深度体会团队的重要性，树立团队精神，加强团队建设，目标明确

4、强化个人自我超越的坚定信念，打破环境的约束突破组织及个人的局限，到达组织及个人的革命性变革；让学员深刻理解组织的管理理念。

5、构建良好的沟通方式，促进信息的有效传递和使用，提高个人和组织的工作效率，“脚踏实地，无微不至，立即行动，用心做事”。

6、培养员工的献身精神和对事业组织的忠诚，增强组织的凝聚力和向心力，真正实现与企业的“荣辱与共，风雨同舟”

7、主张换位思考，加强工作中的协调，提升执行力，作到“雷厉风行，没有借口”

8、加强组织协调纪律性，提高员工自我管理自我控制潜力，做到“勤于思，敏于行，全心全力，勇往直前”。

说明：

所有的培训目标是在一个个项目中完成的，强调学员的“体验”、用心态度。

培训目标的完成，除项目本身阐述的好处之外，还要构成一个氛围，所有学员融入其中，亦张亦驰，倾其全力，有效的将培训目的贯彻其中，提升培训效果。

五、培训过程

讲解实践方法分析探讨理论提升应用

整个培训透过精心设计的项目会诱导学员深入思考；激发参与的热情；引发对工作、对个人的再认识。

六、培训资料

(一)一天的项目安排

室内课程：破冰

室外课程：背摔空单（或断桥）穿越生死线盲人方阵毕业墙

（二）拓展培训项目简介

1、项目名称：破冰——拓展热身

项目特性：室内团队活动

项目简介：－拓展训练起源简介

－自我介绍、起队名、选队长、设计队徽、创作队歌、队训

－各队展示设计创作成果

－培训安全等要求说明

－培训具体时间安排

项目目标：

－了解拓展训练的起源与培训形式特点

－使队员深入了解自己的同伴，打破人与人之间的隔膜

－营造团队气氛，奠定团队训练基础

－为培训做好心理准备

2、项目名称：穿越生死线（即电网）

项目特性：团队项目

项目简介：全体队员在规定时间内，穿越面前的一张大网，在此过程中，队员身体的任何部位及衣服不得触网

项目目标：－培养全体成员同心协力、共同战胜困难的决心与信心

－透过身体接触，打破人与人之间的隔膜，增进队员之间的情感交流

－共同分享战胜困难的喜悦，增强团队的凝聚力

－团队目标的实现需要每位团队成员的共同作用

－团队主角合理分配，人力资源合理运用

－认识不断反馈与纠正的重要性

－资源的有效分配

3、项目名称：空单

项目特性：个人项目

项目简介：攀上约8米高的圆盘，从圆盘上奋力跃出，双手将单杠抓住

项目目标：

—增强自我控制与决断潜力，以适应不断变化的外部环境

—克服心理压力，建立挑战困难的自信心与勇气

—无论后退是多么舒适，也不为舒适而后退

—重新审视个人潜力，不轻言失败，唤醒心中的巨人

—透过相互鼓励，相互保护，体验队员之间相互信任、相互负责的团队精神

－应对机遇，调整自我，迅速行动，走向成功

（或项目名称：断桥）

项目特性：个人项目

项目简介：A、B两块木板架在8米高空，相距1.2米至1.9米(间距可调)，每位队员依次自A木板跨越至B木板并返

项目目标：—增强自我控制与决断潜力，以适应不断变化的外部环境

—克服心理压力，建立挑战困难的自信心与勇气

—无论后退是多么舒适，也不为舒适而后退

—重新审视个人潜力，不轻言失败，唤醒心中的巨人

—透过相互鼓励，相互保护，体验队员之间相互信任、相互负责的团队精神

－应对机遇，调整自我，迅速行动，走向成功

－断桥一小步，人生一大步

4、项目名称：盲人方阵

项目特性：团队项目

项目简介：全体队员在蒙住双眼的状况下，将一些绳子围成正方形

项目目标：－主动沟通，学习运用不同的沟通方式，到达最佳沟通效果

－改善沟通技巧，学习运用多种沟通方式交流

－学会正确衡量问题的难易程度，寻求解决问题的途径

－聆听的学问和艺术

－工作的科学性和理论依据

－检查、监督的重要作用

5、项目名称：背摔

项目特性：个人与团队合作项目

项目简介：每位队员依次自1.6米的平台上，直身向后倒去，其他队员在其身后用双手做保护

项目目标：－体会信任：信任自己、信任同伴、信任公司、信任社会，在你信任他人的时候，就会赢得他人的信任

－体会职责、义务：当你对他人、团队付出后，也会得到他人、团队的帮忙与支持

－建立换位思考的意识，站在对方的角度思考问题，架起相互之间理解的桥梁

－透过身体接触，拉进队员之间的距离，实现情感沟通

－建立系统规范、制度的意识：站在组织的角度思考，组织目标的实现得益于组织系统的规范、制度等

6、项目名称：毕业墙

项目特性：团队项目

项目简介：全体参训队员在只能利用自己身体的状况下，需协同作战，共同翻越一座四米的高墙

项目目标：

－培养团结一致、密切合作、克服困难、勇于牺牲的团队精神

－培养计划、组织、协调潜力

－将看似不可能完成的任务转成现实，培养战胜困难的决心和信心

－激进、冒进的主意有时不必须是坏主意

博来拓展基地简介

博来拓展的培训基地建在泰山山脉与济南章丘、历城、莱芜、泰安四界交汇处，海拔880米，距离济南60公里，泰安50公里。山势峻朗，松柏参天。十几万亩的森林覆盖构成区域生态气候，空气清新、湿润，氧离子浓厚。雨雪丰沛，山泉甘冽。因人烟稀少，野生动植物繁多。一道齐长城依山背而蜿蜒。气势磅礴，突显远古之雄辉。基地周边有四座水库，蓄满山泉，可供水上项目培训使用。

生活条件：

本公司培训基地经过多次完善，设施较为齐全，能够为学员带给较为良好的生活保障。饮用水全部是清澈卫生的山泉水，有干净卫生的休息场所，还有专业厨师带给有特色的菜肴，休息之时还能够享受在生态森林中静卧，与大自然亲密接触的时光。培训基地，虽然处在崇山峻岭中，却有十分便利的交通条件

基地水库风景

部分博来培训师简介

xxx博来拓展创始人之一，首席培训师

95年理解卡耐基销售与管理理念的培训，供职于北京HMC国际营销公司。

97年任泰康人寿北京营业总部高层管理者，培训师。

2000年任北京SIBO拓展培训校园首席培训师。

2002年参与创办博来拓展，并任董事，总经理。

曾服务的客户：摩托罗拉、FESOC、航天航空大学、中国工商银行、北京网通、京东方电子、中纺机集团

长期在心理学、成功学、组织行为学领域从事理论研究，并具备丰富的实践经验。

xx高级培训师，管理学硕士。

1998年毕业于山东大学，从事市场营销管理实践和理论研究。

2002年至2005年间就读于山东大学管理学院攻读硕士学位

长于企业文化建设、人力资源管理、营销管理、组织行为学研究与实践。在省级以上刊物发表学术论文数篇，多次参与编写管理学工具书和开展省级以上科研项目。

个人性格开朗、果敢，思路开阔，温和而富有亲和力。

曾服务客户有：雀巢中国、中国网通、中国人寿、新华人寿、太平人寿、三星中国、TCL、三联、济钢、莱钢等等。

xx高级培训师

山大研究生毕业，从事销售与市场管理研究，杰出的拓展培训讲师。

为研究企业成功的规律，历经大小企业20多家，十几种行业，积累了丰富的实战经验并对打造卓越团队、实现组织目标有着很多独到的见解。主张对员工的培训是知识的传授、体验、实践相结合

xx高级培训师

曾服务于房地产、医药、IT、酒店管理等行业。多年企业培训经验，长于人力资源管理、市场营销、组织行为学的研究与实践。授课风格：激情、融入、深入浅出

安全保障

★宗旨

100％的安全保障是拓展训练的生命，是我们赖以生存的重要保证，是我们企业文化的重要组成部分！博来拓展培训公司将安排专人负责专项工作，尤其是安全工作更是由双保护和核查来保证。另外公司为每一位学员保额为8万元的人身意外伤害保险和2万元的人身意外伤害医疗保险。

★保障

制定严格的安全规章制度！

所有关键的训练器材，全部使用国际权威户外运动装备认证CE或UIAA的品牌！

★原则

严格的安全操作规范与器材的定期检查、更新制度。富有经验的教练严格依照安全程序指导，监控活动的全过程！

★培训器械

由于拓展训练的一部分场地课程要求学员在空中完成攀登、跳跃、行进、下降等动作，为了确保学员安全，我公司各分支机构均使用统必须购的进口一流专业登山器材作为保护装备，主要包括：登山绳、安全带、铁锁、下降器、上升器、头盔等。所有登山器材至少应遵循UIAA（国际登山联合会标准）或CE（欧洲标准）中的一个；绳索和头盔要求务必有UIAA认证。并严格遵守器材的检查和更新制度。

致学员的一封信

各位朋友：

首先欢迎您参加拓展训练，为使这次培训获得圆满成功，请您仔细阅读以下条款：

▲关于安全：

博来拓展训练公司的训练设施始终如一的将安全保障放在各项工作的首位，所有户外活动均经过精心的设计与实验，校园使用国际认可的专业器材。任何的高空项目均有安全带和保护绳加以保护，并由富有经验的培训师严格的依照安全程序指导、监控活动的全过程。

▲关于天气：

除非在课程开始当天遇到不可抗力的突发事件，否则将不会取消或延期培训。本公司会根据天气的状况，调整活动时间或以其他活动代替原有课程；

▲学员应带物品：

请您着运动装、运动鞋或适宜活动的服装。由于地处山区，昼夜温差较大，请备足防寒衣物。

请自备以下物品：

1.个人洗漱用品;

2.戴眼镜的学员应备有防跌的眼睛架或准备小绳加固眼镜；

▲注意事项：

1.培训休息期间请勿攀爬校园内的各类训练设施，以免发生意外；

2.培训期间请服从培训师和基地人员的管理，课余期间严禁喝酒和任何形式的赌博；

3.在培训期间，请不要离开您所在的小组单独活动，如有困难请向培训师要求帮忙；

4.在培训中，您身体如有不适，请及时向本队队长和培训师通报；

5.在培训中，请您爱护校园内的各项设施以及自然环境，不要乱丢垃圾。

拓展培训方案（十五）：

户外拓展活动方案

活动目的：穿越困难，征服障碍，的个人胜利并不是我们终极的目标，我们重视团队合作，个人英雄主义在那里无用武之地，激发每一位队员的潜能，集合团队的力量才能征服逆境，才是我们整个团队最终的胜利。

活动时间：2009-7-22——2009-7-23

活动地点：肇庆九峰山风景区

参加活动人数：20人

活动资料：

1、8：00员工天河城北门口集合出发，一路欢歌笑语前往九峰山

2、10：00到达九峰山景区，下车后稍做调整后，大家群众泡温泉。

3、12：00回到宾馆用中餐。

4、13：00整装出发前往景区拓展训练营

5、14：00“双人跳”

赛道设置：

此赛道设置为两块泡沫板，长2m，宽1.5m，厚度约为80cm，中间相隔约1.5m。（此环节赛道约为6m）

规则：

两人三足一齐跳，同时跳上第二块板即可。

两人身体任何部位都不能接触地面，否则淘汰。

趣味性：

两人绑在一齐同时起跳有必须难度，很容易被同伴绊住。

中间距离约为1.5m，看似简单，但实际操作困难。

6、15：00“过障碍”

赛道设置：

此赛道设置为一根横杆，离地面高度约为1m。（此环节赛道约为4m）

规则：

两人三足继续前进，但务必从横杆底下穿过。

选手能够采取不同姿势透过，但手不能触地。

横杆只是轻轻被架着，只要碰到即会脱落，横杆落地则选手淘汰。

趣味性：

横杆设置较低，不仅仅考验着选手的技巧，同时也考验了选手的协调性与柔韧性。

此环节同样也是看似简单，操作起来有必须困难。

7、16：00“独木桥”

赛道设置：

此赛道设置为两个桥墩，大小为1m3，中间相隔5m，上架一根半径为10cm的独木桥，下面为水池。（此环节赛道约为7m）

规则：

两人务必从独木桥上透过，依然是两人三足。

透过方式可自行选取，跌落水池则淘汰。

趣味性：

两人绑在一齐透过独木桥，速度必将减慢，随之导致桥身晃动厉害，很容易跌入水池。此环节的难度和趣味性也就体现于此。

8、17：00“留意陷阱”

赛道设置：

此赛道设置为15个废弃轮胎。

每个轮胎内圈直径约为50cm，以三列形式摆放。（此环节赛道约为5m）

规则：

此环节比的是速度，两人迅速踏过轮胎区即可。

选手可选取踏在轮胎上或轮胎圈中（即陷阱），但不能踏出赛道两侧所设的黄色警戒线。

选手单脚或双脚踏在黄色警戒线上或踏出警戒线则淘汰。（摔跤不淘汰）

趣味性：

轮胎设置较多，两人三足一齐快速透过有很大的难度。

两名选手如配合不当，则很容易踏入陷阱或摔倒，那么选手如何透过此环节就是其趣味性所在。

9、17：30自己动手扎起营帐，布置自己的临时家园。（露营）

10、19：00篝火晚会：熊熊的篝火、劲暴的音乐、美味的烧烤、管够的啤酒、搞笑的游戏、绚丽的烟花、浓浓的情谊这一切将让你度过一个难忘的夜晚。

11、22：30晚会结束，洗漱就寝。

第二天

1、07：30起床，洗漱，晨练。

2、08：00收拾营地（留下的只有脚印，带走的只有照片）

3、08：30早餐（到景区酒店用早餐）

4、09：00乘车前往九峰山热带雨林森林公园

5、10：00到达森林公园

6、10：30挑战团队的力量，超越自我的极限。你敢一试身手吗？开展惊险刺激的户外野战探险项目。

10人一组，分成两个小队；自创团队口号；各队推选出一位队长，由各队长带领队员进行仿真CS丛林野外大作战。

7、12：00仿真CS丛林野外大作战颁奖仪式（第一名：公司产品500元/…………）

8、12：30合影留恋

9、13：00中餐

10、14：00带着疲劳的身体，愉悦的情绪乘车回到

活动费用预算：

1．包车费用：来回1600元

2．拓展训练教练费300元/人共计600元

3．人均费用290元/人

安全注意事项：

1、野外探险存在必须的危险性，活动须加强自我保护；

2、背包及携带物品需做好防水准备；

3、个人着装要求：宽松休闲长衣长裤，（绝对不允许穿高跟鞋）；

4、个人自备：旅游鞋及备用球鞋、宽松耐磨长袖衣裤、饮用水。

5、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入保护区，不要破坏区内的自然生态环境，做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”；

6、注意安全，遵守团队纪律，群众行动，不擅自离开设定行进路线和活动范围

培训拓展方案 篇3

目的是增强团队的凝聚力，让学生了解小组中每个成员的角色和职责，并增强团队成员的责任感和荣誉感

激发想象力和创造力，提高解决问题的能力；

树立团队精神和相互支持、合作的整体意识，增强团队凝聚力；

了解自己的潜能，增强自信心，克服心理惯性，磨练克服困难的毅力，增进理解和沟通；

提高创新意识；

通过团队游戏培养良好的心理素质、提高相互间的配合与沟通、打破人与人之间的隔膜、熔炼团队、建立友谊、挖掘潜力、释放激情。

培训计划

09：00 抵达基地

09: 30 精神整装，闯拓展培训第一关

[破冰]

形式：15-20人组成一个团队，自我介绍

选队长：主要领导者

团队名称：团队名称、团队文化和理念

编队训：放下压力、敞开心扉

设计团队徽章：我们团队的标志、前景和前景

设计队旗：旗帜飘扬，代表着整支队伍，代表着“1”代表着我们不败的信念

编队歌：表现创造力、展示活力、焕发激情[破冰训练]

目标：用特殊的形式相互了解，团队成员“融冰”

营造热烈的团队氛围，为第二天的训练做好准备

了解受训人员的情况，熟悉培训形式

10： 30户外训练，有效沟通与合作

[孤岛求生]

项目介绍：

将每队学员分为三组，安置在不同的岛屿上（珍珠岛、聋哑岛、盲人岛），在规定时间内完成各项任务，其中一项任务贯穿三个岛屿。

12：00 午餐

13：30 场地挑战类项目

[挑战no1]

现代团队越来越重视团队与成员之间的情感交流和对个人归属感的培养，而拓展则是实现这一目标非常重要的一环！

加深个人对团队的感情;

增进队员之间的沟通和交流;

增强队员之间的团队协作意识;

在企业创造积极的工作氛围，提高团队成员的士气！

a 能量传输

规则：利用所给工具在制定人数后将“能量”传送到终点在“能量”向前运动过程中，禁止回流触手和掉落停止。如果有犯规，你将回到起点重新开始。

培训拓展方案 篇4

一、训练背景

由于公司的业务迅速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。

二、训练目标

1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。

2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。

3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。

4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。

三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高

1、积极主动的沟通精神

2、双赢思维、补位意识

3、面对变化的正确管理方法

4、对团队具有高度的责任感

5、富于创新精神、主动求变

6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人

四、方案设计理论特点

项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。

五、拓展培训纪律要求

1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。

2、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。

3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。

4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。

六、课程设计方案

1、参训人员：新员工特训班全体员工

2、拓展地点：公司拓展训练场

3、培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指导下进行游戏，教练就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一步进行体验和感受。

4、课程流程：

七、费用预算

八、拓展训练游戏方案

游戏一：报数

1、所需时间：45分钟左右

2、小组人数：15人至20人左右

3、所需物品：秒表

4、游戏概述：一个关于促进团队效率游戏

5、游戏目的：

（1）使团队通过竞争提高他们的效率；

（2）使队员认真体会自己在团队里承担的责任；

（3）让团队领导发现团队问题，改善团队管理方法，提升团队领导力。

6、游戏规则：

（1）将所有参加的人，在两分钟之内分成平均分成两组。

（2）挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛，队长不参加比赛。

（3）教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任”

（4）全队学员进行报数，速度越快越好。

（5）分别进行6轮比赛，每轮比赛间隔休息1分钟。

（6）每轮比赛进行奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们！”并由男女队长做俯卧撑10次，如果以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。

（7）记录每轮比赛的结果。

7、游戏结束，教练引导大家讨论：

（1）每个人都同意所有的意见吗？如果不是，为什么？

（2）谈谈责任心对我们人生的体会？

游戏二：一圈到底

1、游戏时间：45分钟左右

2、小组人数：18人左右

3、所需物品：呼啦圈2个

4、游戏概述：人与人之间通过沟通互相了解，达成共识。此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。

5、游戏目的：使学员彼此以非语言形式进行沟通，以高难度沟通形式完成低难度活动。

6、游戏规则：所有学员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，不能以语言为沟通工具，只能依靠肢体语言和眼神进行沟通，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，看最快用了多少时间完成。

7、游戏结束，教练引导进行讨论：

（1）各位刚才是如何完成目标的？

（2）刚才最关键的改善动作是什么？

（3）大胆请教各位，平时工作中是否也能这样互动，相互模仿学习，形成公式？

（4）你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么？

（5）变化：可以思考以不同方式传递呼啦圈。

游戏三：信任背摔

1、游戏时间：45分钟

2、小组人数：不限

3、所需物品：暂无

4、游戏概述：一个关于促进团队信任的游戏

5、游戏目的：这是一个震动力较大的游戏，目的为挑战自我的安全区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。

6、游戏规划：

（1）首先让全组人员站成对面的'两排成操作指导图形中的形状。

（2）让准备做空中飞人的队员站在墙上，背向队友。

（3）当教练确认团队队员们都站好位置，并做好接人的准备时才让站在墙上的队员从空中落下。

（4）这项活动对某些人来说难度很大，尽量用说服及鼓励的方法去鼓励他，使他对自己的队员们产生信任，从而跨越心理障碍，完成空中飞人的任务，但千万不要勉强。

7、游戏结束，教练引导进行讨论：

（1）当你站在墙上的时候，心理感觉如何？

（2）当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何？

（3）在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里？怎样才能帮助队友跨越心理障碍，做到他认为自己不可能完成的事情。

8、注意事项：

本游戏具有一定危险性，需注意安全。

培训拓展方案 篇5

***x县人民医院

拓展培训活动方案

由于医疗工作具有责任重、风险大、劳动强度大等特点，医院工作人员面临巨大的压力，医院中层骨干承受的压力尤其重。一直以来，医院领导都非常关心中层骨干的身心健康。值2013年“5.

1国际劳动节”、“5.4青年节”、“5.12国际**节”来临之际，经医院领导同意，医院工会和团组织决定联合举办一次户外拓展培训活动，现特制定如下方案。

1主题：快乐发展，健康身心。

2、活动目的：提高医院领导班子和中层骨干凝聚力，释放工作压力，减轻职业倦怠感，燃烧职业热情，培养团队精神，改善工作质量，健康强壮体魄。

三。活动成员：医院领导小组成员、科室以上主任、团干部。

4活动时间：分两批，周末，每次一天半。人员安排以不影响工作为前提。

第一批：5月31日12:45至6月1日15:00；

第二批：6月7日12:45—6月8日15:00。

5、人员安排：

第一批人员：46人+嘉宾4人

带队领导：***

组织管理：***

宣传、摄影：***

生活管理：***

成员：特邀嘉宾：

第二批人员：41人+嘉宾2人

带队领导：***

组织管理：***

宣传、摄影：***

生活管理：***

成员：特邀嘉宾：

6地点：韶湖水府寺度假村

7、活动安排：

时间活动项目

15： 00:00到达韶湖假日城。发房房卡，办理入住手续，放下行李。

15： 30-16:30游湖

16： 30-18:00激情赛伊万（沙滩排球）

18： 30-19:30晚餐

20： 00-22:30篝火晚会

22:30轻松睡眠（自由活动）

早上8:00-8:40吃早餐

08:40-09:00热身操按摩操

9： 00-10:00大脚八

10:00-11:00 动感颠鼓

11:00-12:00 跳出真我

12:00- 中餐及返程

8、经费预算：

1活动**：周末：元/人；包含2正餐1早餐、住宿、篝火晚会（含烤羊1只、啤酒每人一瓶、果盘、小吃各三份）、矿泉水每人每天一瓶、拓展培训、游湖、租用迷彩服。

2、保险费（10元/人）。

3、租车费用4000元左右。

***x县人民医院团总支

***x县人民医院工会

2014年4月26日

培训拓展方案 篇6

一、活动主题：

“沟通联系你我、亲情感动社团”—春季素质拓展培训活动

二、培训价值及目的

培训核心价值：探索、学习、品质、超越、整合、双赢。

培训核心目的：通过体验式培训，强调“先行后知”，进而达到团队建设、激发潜能、学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的目的。

培训最终目的：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难？ 的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作。

培训价值、目的说明：

1、通过拓展培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系。

2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的社联成员打下基础。

3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。

三、培训方式

综合活动项目+挑战自我+个性表现+高峰体验+团队间合作+自我教育。

四、培训时间

03月12日星期六

培训路线 第二体育场-----东校区大学生活动中心

培训对象 春蕾志愿社--民间艺术社全体成员

五、培训人员分配

总 指 挥：

副 指 挥：

总 策 划：

副 策 划：

队 长；

副 队 长；

培训参加人员：

培训随队裁判、监督组、工作人员：组织部全体成员

六、拓展培训活动流程以及活动设计

（一）前期准备

1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员

2、春蕾志愿社民间艺术社策划本次活动

3、春蕾志愿社民间艺术社成员负责对培训活动路线进行确定并进行实地勘测，选择定点培训项目场地

4、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录

5、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况

6、春蕾志愿社民间艺术社对参加拓展培训的报名人员进行分组，并确定队长、副队长

7、春蕾志愿社民间艺术社负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品

8、对所有参加人员召开拓展培训动员大会

1）分组后，各组成员相互认识

2）各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号、队歌

3）各组队长负责向本组成员讲解拓展培训的各种注意事项

9、宣传部出海报对本次活动进行宣传。

（二）中期流程

7：00——7：20 全体参与人员与第二体育场集合，进行动员大会并开展安全教育，总指挥发表讲话，队长代表、队员代表进行宣誓。各队伍将本队的口号与想说的话写在条幅上，条幅保存待活动结束后使用

7：20——7：40 队伍整理后进行第一项活动：

一、个性介绍（破冰）（打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力）

项目简介

全部学员分为两队，每小队由12-17人组成一队，自我介绍并展示才华，相互重新认识。选队长；起队名；队训；唱队歌；画队徽；小组展示/展示团队形象。

项目目标

以特殊的形式在一个新的环境中相互认识与了解团队成员；初步形成热烈的团队氛围；了解培训活动的相关内容与要求；为后续培训做好心理准备。

培训拓展方案 篇7

一、主办：

海南大学应用科技学院

承办：海南大学应用科技学院团委学生会组织部、素拓部

二、培训主题：

全面提升学生干部素质

三﹑培训对象：

团委学生会全体干部干事，06，07，08，09级各班班长和团支书，各社团负责人。

四﹑培训时间：

20xx年10月27日——11月20日

五﹑培训内容：

学生干部培训课程安排：

1、干部培训经验交流座谈会暨与应用科技学院（海甸）学生会交流会（详见附件一）

时间：待定

主讲人：优秀干部

活动目的：以加强新一届干部对团委学生会工作的认识，规范上岗操作，使他们在工作中发挥更大的作用。吸取上一届的经验教训，重视老一届干部的要求，努力提高自身素质，使他们成为组织最需要的人才。并加强两校区交流，便于以后同步开展工作，更好的合作

2、干部户外交流活动（详见附件二）

时间：20xx年11月8日

地点：假日海滩

活动对象：新老团委学生会干部

活动目的：传承团学优秀传统，加深部门感情和了解。

3﹑干部培训讲座

时间：20xx年11月9日（星期一16：30—18：00）主讲人：李珠地点：2C0

主题：学生干部方法与技巧

活动对象：团委学生会全体干部干事，06，07，08，09级各班班长和团支书，各社团负责人。

活动目的：为使学生干部能更好地处理好工作和学习中遇到的常见的问题，提高学生干部的预见性，强化作为干部的基本能力，提高办事能力

4﹑干部培训讲座

时间：20xx年11月10日（星期二16：30—18：00）地点：2C01主讲人：郭步尧主题：沟通与交流

活动对象：团委学生会全体干部干事，06，07，08，09级各班班长和团支书，各社团负责人。

活动目的：为了加强学生干部与其他同学的联系，提高他们处理问题的能力。加强工作能力，施展个人才干及其他各方面的综合素质，提高学生干部的整体素质，将学生干部培养成复合型人才。

5、干部计算机技能（应用软件）培训

时间：20xx年11月11日（星期三20：00—22：00）

地点：7B02

主讲人：待定（学院计算机老师）

主题：基础计算机应用软件实际操作

活动目的：为了加强学生干部队伍建设，提高学生干部的工作能力和工作效率，充分发挥学生干部的模范带头作用。同时也为提高学生干部的计算机应用水平，方便日常学习和工作，推动学生工作向更规范化、高层次化发展。活动对象：团委学生会干部干事。

6﹑干部培训讲座时间：待定主讲人：傅安国主题：如何进行心理调节地点：2C01教室

活动对象：团委学生会全体干部干事，06，07，08，09级各班班长和团支书，各社团负责人。

活动目的：为使学生干部初步掌握作为一位大学生干部应具备的心理调节方法、如何正确引导和帮助同学们处理心理问题的办法。也使学生干部了解心理健康的科学性，从而主动避免不健康的心理状态，帮助他们认识自我。

7﹑干部培训讲座

时间：11月13日（星期五16：30—18：00）

地点：2C0

主讲人：校团委老师主题：如何做好一名学生干部

活动对象：团委学生会全体干部干事，06，07，08，09级各班班长和团支书，各社团负责人

活动目的：介绍团学历史，职能结构，活动。为进一步优化干部队伍，使我校学生干部队伍跟上教育改革发展的新要求，呈现"思维新，视野宽，政治素质高，专业知识精，管理能力强"的特点。

六﹑培训要求：

1、培训期间，团委学生会全体干部干事，06，07，08，09级各班班长和团支书及各社团负责人，不可以缺席，如有特殊情况，须向团委组织部书面请假。

2﹑由组织部负责每次活动考勤工作，请假以假条为凭证。

3﹑培训后每位接受培训的人员需写一份不低于1000字的心得体会，于11月16日（周一）由各负责人收齐上交到团委组织部；

4、根据上交的心得体会及培训期间的出勤情况和回答问题情况将评选出20名优秀学员并颁发证书和奖品。

培训拓展方案 篇8

“快乐假日”夏令营

活动方案

一、活动背景

7月至8月是学生的暑假，大部分学生都会充分利用这段时间开展各种相关的素质提升活动。为了让学生在特定的环境中参与各种实践活动，学会交往、学会生活、学会做人，开阔眼界，提升孩子的文化素养、培养自主自立精神，特举办“快乐假日”夏令营活动。

夏令营由具有丰富经验的资深教育专家精心策划设计，夏令营聘请广州市明星教师、心理咨询师全程指导，具体指导学生用眼观察、用心思考，用笔记录夏令营的丰富多彩的生活，能够在夏令营中得到多方面的收获。

二、活动安排

日期时间

内容第一

天8：30

营务整理

学员报到

场地布置

9：30

开营礼1）掌声雷动、契约(10)

2）营地三宝(20)

a.热身：捉手指[示范]

b.学唱营歌、营呼

c、 员工自我介绍+物资发放+礼仪教育

d。 宣布日常评估（守时，乡村氛围，礼节）

3）领导讲话： (20)

4）大团体及小组初步建立(40)

a.找朋友[示范]

b.森林大火[示范]

c.想点就点[示范]

10：30

小组建立

重命名+创作+天使行动

11：45

发布提示+业务安排（交工作底稿）

12：00

午餐+午休

14：30

排练15：00

小组发表

a.发表(20)

b.带动唱：中国人(5)

c.宣布成绩、颁奖(5)

d.小组分享+小休(30+15)

16：15

营地追踪

a.动员+热身：带动唱《伴我启航》(10)b.追踪活动(60)

大电视]、运水[

幸运圈[、放飞

c.小组分享(30)

18：00

晚餐19：00

欢乐party

1）热身：资源共享(5)

2）动物世界(10)

3）时装设计

a.规则说明+抽签(5)

1） 现代：咸蛋超人、蒙古摔交、白雪公主、秘书2）古代：仙女、皇帝、学者、武侠

b.设计(5)

c.装饰(5)

d.解说+造型(15)

e.另类颁奖(25)

4）get the party started(15)20：45

小组分享(30)

21：30

全天活动结束

日期时间内容第

二天7：30

起床8：00

日式排球

8：30

早餐9：15

沟通合作训练：

1）成语乐园（30）

a.猜成语

b.成绩公布+颁奖

2）枪、人、老虎（30）

a.竞赛

b.成绩公布+颁奖

10：15

小组分享+小休

11：00

大塞车：

12：00午餐

体育策划方案汇总12篇

为了贯彻落实工作项目的要求。我们有必要制定具体的方案，写方案要注意什么？根据您的需求，生日祝福语网的编辑为您搜集了“体育策划方案”，愿我们永远不忘与他人分享！

体育策划方案(篇1)

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，推动由教育部、国家体育总局和共青团中央联合制定的《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下，积极参加体育锻炼，切实提高学生体质健康。特制定本活动方案。

一、活动目的

在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，有效的促进广大青少年学生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质健康水平。培养青少年学生良好的锻炼习惯和健康的生活方式，使校园形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。

二、活动时间

20xx年2月—7月

三、活动主体

我运动。我健康。我快乐

四、具体实施

系列活动一：校田径运动会

我校决定在4月中旬举行田径运动会和九年级体育中考模拟运动会。参与人数涉及全校师生，参赛项目分田赛、径赛两大类。包括100m、200m、400m、800m、1500、4x100接力、立定跳远、跳高等项目。

此次校运会为全面迎接“中华人民共和国建国60周年”造势。为我校师生创造一个良好的体育运动锻炼氛围。

系列活动二：冬季长跑

活动时间：2月6日---4月30日

我们继续坚持上学期的长跑方案，学生每天长跑距离基数为1200米，在规定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日期间要求学生自觉坚持长跑，并做好记录。各班要做好每日长跑活动情况记录。在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

系列活动三：眼保健操比赛

5月份，我校将举行以班级为单位的眼保健操比赛，做为“全国亿万学生阳光体育活动”在我校的延续()，旨在倡导学生养成良好的用眼卫生和用眼习惯，减少近视人数和比例，使学生各方面体质标准达标。

系列活动四：跳绳比赛

本学期将举行的跳绳比赛又是一次全校师生广泛参与的学校体育单项比赛，比赛分单人绳和集体绳两大项。通过跳绳比赛继续督促学生多多参加体育运动和锻炼，加强我校良好的校园体育锻炼氛围和风气。

系列活动五：每天锻炼1小时

此活动已经被列为我校每个学生每天必须完成的作业，每个班级应进行扎实的布置和落实，全体学生必须自觉、保质保量的完成。从而使学生养成自觉长期参加体育锻炼的终身体育意识以及健康向上的生活方式。

本活动方案从即日起实施。

体育策划方案(篇2)

一、活动主题

指导大学生正确创业，提高大学创业成功率。

二、活动目的与原则

1.活动目的

为大学生提供正确有效的创业指导与大学生交流创业经验，分享成功故事，扶植大学生创业，提供创业就

业计划，宣传推广专家网项目，促进大学生就业项目的开展

2.活动原则

xx单位指导，xx公司全程实施，xx学院提供场地支持，组织协会参与互动，媒体报道，大学生参与。

三、活动时间与地点

时间：20__年12月x日

地点：影剧院（13栋）x教室

四、组办单位

主办：xx单位

协办：xx公司

承办：讲座老师

五、活动对象

黔南州在校大学生及毕业学生。

六、宣传口号与方式

1.宣传口号

流水不断，创业不止；理性创业，全程保障以创业带动就业，创业我最强；我们创业，中国力量。

2.宣传方式

条（横）幅宣传手册（课程介绍）报刊（专家网内刊，员工刊物）网络（专家网、其他热门论坛、大学生社区等）

七、活动内容

1.创业就业讲座

2.个人生涯和自我行销系列课程

3.创业论坛

4.推荐就业，地区信息门户

5.专家助理，或者是公司助理推荐

八、活动安排

前期准备（会场布置，易拉宝，背景板，讲座文字资料，工作人员安排等）

活动执行（讲座老师全程主导实施1.场地确认；2.课程制作；3.讲解课程）

后期跟踪（备案参会人员资料，深度交流培训，小团队辅导等）

九、活动用品

根据活动情况而定

十、费用预算

（略）

十一、活动要求

1.组织准备要充分，做好详细周密的计划，合理利用各种资源。

2.活动要求合适的学生参与，尽量在活动过程中与学生保持互动。

3.活动后续的服务支持，有专人对接合作。

十二、效果评估

通过这些多次次公益讲座活动的举办，宣传推广专家网项目，同时找到了一批志同道合之士，大学生创业项目也将会有一批团队开始操作，再借助媒体的力量，打响大学生创业基金的品牌，同时这样也将是教科文基金工作的一部分。更重要的是促进了大学生创业就业，结盟了一批社会优质资源。

体育策划方案(篇3)

为切实推进“健康重庆，健康荣昌，健康校园”精神，发动教师起好引领示范作用，促进校园健康和谐发展，特拟定本期工会体育活动方案。

一、组织机构

(1)领导小组名单

组长：邓显禄

副组长：王建福夏兴中

成员：李英全刘学雁陶国治杨守元李瑜潘廷梅李建祥罗勇唐才雄

(2)各工作小组名单

策划组：负责策划各项活动方案

组长：王建福

成员：罗勇张成明

竞赛组：具体组织各项体育活动比赛

组长：罗勇(兼)

成员：唐才雄敖之华李岚黄峻樊尚友

宣传组：负责宣传报道，营造活动氛围

组长：段佐惠

成员：宾玲段先芸向开成

后勤组：负责提供后勤保障

组长：唐中宁

成员：黄洪良刘定文

二、具体活动内容及时间

1、教职工篮球比赛(10月中旬-11月上旬)

2、教职工乒乓球比赛(10月下旬-12月上旬)

3、教职工拔河比赛(体育节时间)

4、庆元旦趣味接力

三、具体活动细则见各项目规程

1、篮球项目双倍计分，综合组得分为名次得分乘2，其余各年级得分为体育教师得分加非体育教师得分。

2、拔河及趣味接力按名次分别以10、6、4、2计分。

3、乒乓球按个人名次分男女取前四名，分别给所在工会小组按5、3、2、1计分。

4、参与率计分，(参与率=参加活动教师数÷工会小组人数×100%)参与率达到90%以上计10分;参与率80%以上计8分，参与率70%以上计6分;参与率60以上计4分;参与率60以下扣6分。

5、团体积分为以上各项计分总和排名;如遇积分相等，则以第一名多者列前，余类推。

四、奖励

团体名次取前四名，分别以1000元、800元、700元、600元给予工会小组奖励;各项目名次分别奖励，篮球，按第一到三名分别350元、300元、250元、第四到七名各200元给予奖励。乒乓球个人名次分男女分别录取前八名，分别给予100元，80元，70元，60元，50元，40元，30元，20元奖励。拔河和趣味接力按名次分别给予350元、300元、250元、200元奖励。参与率奖励，参与率达到70%以上给予300元奖励，参与率70%以下无奖励。

五、经费预算

裁判费：篮球21场比赛，每场三个裁判，共63人次，编排工作计5人次，共计68人次;乒乓球比赛12场次，每场两个裁判，共计24人次，每次费用按一个超课时计算。

奖励费用：共计9100元。

宣传费用：约500元。

体育策划方案(篇4)

成立20XX年校园体育节组委会

主任：张康军

副主任：李江山、王业高

成员：曹春霞、史红娟、解凤霞、丁玉亮、于方修、各班班主任、体育组具体负责体育节的方案策划、组织和协调实施体育节所有活动。

（一）宣传组：由政教处、和团委组成。主要任务：负责本次活动的宣传报道、摄影、总结表彰、资料归档等工作。协助竞赛组选派竞赛活动中的学生裁判员及工作人员。政教处还需负责征文、摄影竞赛。

（二）竞赛组：由体育组组成。主要任务：负责所有体育竞赛的编排，裁判员的培训、安排，体育器材的安排，比赛场地的整理等工作。

（三）后勤组：由总务处和卫生室组成。主要任务：负责需要添置的设备器材、奖状奖品的采购，卫生救护、安全保卫等工作。五、活动时间20XX年4月——6月：每天预备后，开展“唱响阳光体育之歌”活动。

体育策划方案(篇5)

16级传播广告班羽毛球比赛实施方案

活动主题：羽我同行·

活动目的：为了丰富同学们的课余生活，促进班级同学间的相互了解和信任，增强同学们的锻炼意识，养成锻炼身体热爱运动的生活习惯，12级广告班班委会决定举办一次全班范围的羽毛球比赛，为同学们的美好生活增添一笔色彩，共创优秀班级16级传播广告班的美好明天。

比赛分以下三个类别进行：

一、 寝室争霸赛（女双比赛）

以寝室为单位进行比赛。每个宿舍派两名代表参加双打，抽签决定对手。这项比赛仅限女生。 拥有21分的团队首先获得单回合制。

奖励：冠军：两张可选电影票

亚军：精装笔记本

季军：除湿袋一包

二、 男女混双

男女学生组队报名，他们可以带着家人、亲友参加比赛。先得21分一队胜利。

奖励：冠军：两张可选电影票

亚军：华科专属明信片一人一套

季军：除湿袋一包

三、 个人赛

参与个人赛的同学自行报名。每场比赛一场，前21分获胜。

奖励办法：冠军：

亚军：季军：

特邀首席裁判：史嘉琪

副裁判：沙传宇、吴婷婷

地点：光谷体育馆/西樵羽毛球场（可预约）时间：12月2日星期五下午4:00-6:00

福利：每位参会者可获赠一罐王老吉旗舰。

注：所有比赛均由抽签决定；

赛制不同于常规羽毛球比赛，考虑到体力和时间等因素，对其进行了修改；

除决赛外，其他比赛均以一轮决定；

本活动的最终解释权属于广告类

体育策划方案(篇6)

篇一:体育部

经济管理学院商务系体育部2011-2012第二学期时间急速飞奔,在系领导和同学的支持**育部又走过了丰富的一学期,取得了丰硕的成果。新学期新气象,体育部将继续延续上个学期的工作热情,端正自己的工作态度,继续坚守在自己的岗位上,干好自己的工作,使自己能够在自己的岗位上得到更好的锻炼。

(一)体育部在组织建设方面:

(1)强化体育部所有成员的责任意识,完善体育部内部机构调整。

(2)为更好建设学院的体育工作,学生的体育锻炼应该是我们关注的焦点,尤其是篮球、足球、乒乓球、羽毛球等一些深受广大学生们喜爱的体育活动,我们体育部以开展体育活动为载体,让同学们多做经验的交流,促进自身的全面发展,发扬体育文化的核心作用。

(3)和其他学院保持紧密联系,更好地督促与监督我们体育部存在的缺点与不足,加以改正,保持先进:同时把我院的体育文化向校外推广,加强我院在其他院校中的影响力。

(4)与学生会各部联手,建立友好的交流平台,可以在学习他人之长的同时补己之短,并可以在以后的工作中获得帮助。

(5)在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻、体坛盛事以及奥运知识,使我院具体要求:由河北经贸大学羽毛球协会主办以学院为单位参加,所设项目有男单女单男双女双混双,每个项目上两名队员参加,采用团体积分制。比赛分为小组赛和淘汰赛，最终决出前三名。

(2)万米接力比赛

时间:3月25日下午3点

地点:河北经贸大学塑胶操场

具体要求：由河北经贸大学学生会体育部主办，各学院以学院为单位参加比赛。每个学院选拔13名男生和12名女生参加比赛，每人以接力的形式跑一圈，最后评出前三名。

(3)排球校联赛

时间:3月26日——4月1日

地点:河北经贸大学排球场

具体要求：该队由河北经贸大学排球协会主办，由学院组织，每所学院有男、女队参加比赛。

团体赛采用循环赛制。每组选出前两名晋级淘汰赛，最后确定前三名并给予奖励。

(4)河北经贸大学春季运动会

时间：4月19日-4月20日

单位：河北经贸大学塑料操场和土操场。

体育策划方案(篇7)

清明节慈善义卖活动策划

一、目的：

为慈善公益活动筹集善款（暂定）

1、为“自闭症学校”募集经费

2、为“三洲社区”社区慈善活动募集专项经费

3、以义卖的形式宣传和支持社会福利机构、民间公益组织等

二、形式：

1、以慈善义卖为主

2、个别适合的义卖品，采取拍卖形式

3、义卖品向社会个人及企业征集。价值（总价）低于100元的义卖品收入为提供者捐助的义卖善款，高于100元的义卖品可以按提供者的意愿，提出不低于义卖收入的5%作为义卖善款。

三、时间：

4月9日上午10点至12点（暂定）

四、地点：

百花社区

五、过程：

1、征集义工队伍，物资组（含拍卖组）约4人、宣传组约2人、收款组2人、常务组2人

2、征集义卖品

现有义卖品包括：儿童福利院孩子手工艺品、盲聋哑学校学生手工艺品、自闭症学校手工艺品、育才学校产品、社会单位及个人提供的义卖品

3、公布活动方案，发布义卖品清单及产品介绍

4、发动参加义卖的善友和社会单位

5、按既定流程实施

6、活动总结

六、有关事项

1、义工征集贴、活动方案发布：由宣传组 何柳芬 负责

2、征集的义卖品集中地点：三洲烈士碑公园，由物资组 吴添胜 负责

3、发布义卖品清单及产品介绍，由物资组 梁柳芬、梁思晶 负责

4、后勤准备，由常务组

陈锐成

负责

5、核准参加义卖义工名，由常务组

郭桂洪 负责

6、联系参加义卖的善友、社会单位，由常务组

郭桂洪 负责

未尽适宜参照《社区人文•慈善义卖活动策划方案》和《义卖流程图》。

以上策划由伦教义工提供

助教策划书

主办单位：伦教红十字爱心公益社团 伦教红十字会公益 团

活动目的：现农民工普遍工资不高，且工作较忙，使其孩子在一定程度上受到冷落。为了促进农民工子女的健康，增加孩子的自信心，加强与外部的联系，能都得到全面发展，加强道德意识，增强孩子的自信心、解决贫困家庭的部分问题。

活动形式：由通过助教培训的爱心人士，通过游戏，教学等方式增强孩子及其父母的道德意识。定期或不定期的进行家访，经核实对家庭及其困难者可精神或物质上的帮助。

活动地点：三洲社区幼儿园、新星幼儿园

活动对象：幼儿园小朋友

助教内容：英语、舞蹈、音乐、智力游戏等无安全隐患活动。

助教时间：周四下午2：30-4：30（一月一到两次）

前期准备：

1、助教主题的确定

（1）由指定人员与心理老师沟通，确定助教的内容及其上课活动游戏。 （2）将助教书面教材交于幼儿园老师考察。审查通过即做为上课教材大纲。

2、对助教人员进行简单审核及其培训。

（1）在教学内容通过审核后，根据教学内容及其学校孩子的实际情况对报名参与的义务助教人员进行简单的审核及培训。审核培训通过者即可参与助教活动。

（2）助教人员由培训者分组，各小组根据教学大纲自行讨论助教安排及其方式。

助教要求：

（1）所有助教均需大专或大专以上文凭（有特长者可减轻标准）。 （2）无不良嗜好，能通过审核及其培训者。

（3）活动期间必须完全遵守学校及其武汉点滴公益（圣诺亚武汉站）的有关规定。

以上策划由三洲社工团组织提供

三洲志愿者协会 “一束玫瑰两份爱心”义卖活动 爱的风暴——策划提案 一：缘起：

在2009年情人节到来之际，三洲社区志愿者协会携手各爱心商家组织“一束玫瑰两份爱心”现场义卖活动。本次活动所得善款将全部用于资助三洲志愿者协会调查认证过的面临辍学的贫困儿童。(您购买一束玫瑰给自己所爱的人一份爱心:同时给面临辍学的儿童也献出了一份爱) 二：意义：

1：在我们广东省内湛江、乳源、阳山等偏远地区仍然存在着许多面临辍学的儿童。通过本次一束玫瑰两份爱心义卖活动筹集善款救助面临辍学的儿童。

2：三洲志愿者协会携手顺德区各爱心商家以单位的形式组织这次具有非凡意义的爱的风暴玫瑰义卖活动：志愿者协会成员以高度的社会责任心义务积极参与本次活动。

3:本次活动接受社会各界、协会志愿者、协会会员监督。活动结束后将在协会网站公布收支明细。 4:本次活动以平顶山市志愿者协会、各爱心商家、协会志愿者和协会会员高度互动的形式共同参与献爱心活动。

5:爱心商家将通过本次慈善活动宣传树立自己的品牌,让更多的客户认识和了解自己的品牌,赢得良好的社会美誉度和正面宣传的机遇.三：一束玫瑰两份爱心义卖活动组织：

1：活动主题：一束玫瑰两份爱心---爱的风暴义卖活动。 2：时间：2009年2月14日、15日

3：地点：大良新华书店、新一城商城、大良步行街南北出口、顺德顺峰山公园正门。 4：组织机构：

主办单位：三洲志愿者协会 协办单位： 5：指挥部设置： 领导小组：

组 长：陈瑞成（三洲志愿者协会副会长）(指导监督活动流程) 宣传组：黄国清、郭桂洪（职责：负责策划方案和各爱心商家、媒体的联系协调） 财务组：协 会 财 务 部（职责：监督执行收集善款）

后勤组：梁柳芬、陈思晶（职责：活动物品募集、保管。发放、回收，清点,并且负责预定鲜花的配送） 执行组：组长 何柳芬,伍红燕、林钱女、卢健仪（职责：执行活动全部流程） 志愿者招募组：郭启东 （负责：义卖志愿者的招募、培训）。

各项责任落实到部门，分工协作按时完成，总指挥要全程安排及时监督。 保险公司派出14名优秀营销人员支持现场气氛.(平安保险支持) 6：活动信息告知：各有关单位。

7：活动所需物料：捐款箱、展板、绶带、帽子、宣传卡、(协会自备) 玫瑰花、爱心花店提供.现场音响、广告支 持 (太阳城LED电子屏幕) 巡回宣传车(黄国清落实) 奖品支 持 (圣罗兰婚纱) 8:宣传内容协同协会策划人士一起制定.9:太阳城LED电子屏幕确定支持,短片内容由协会圣罗兰婚纱策划公司负责制作.10：伦教广播电视报发布活动消息。 四:活动流程：

1：2月9日前各种物料必须准备到位并告知活动执行组负责人。 2：2月9日前招募至少36名志愿者

3：2月11日晚7点政协一楼大型会议室进行活动碰头会.(并培训) 4：分点负责人必须是志愿者协会会员。每个分点不得少于1人。 5：2月14日下午1点，各分点同时启动义卖活动。分点负责人向总指挥报告启动情况。 6：活动分三个时段时行。

（1）：第一时段：2月13日 下午1点到18:30 地点：大良新华书店、新一城商城、大良步行街南北出口、顺德顺峰山公园正门 （2）：第二时段：2月14日上午09:00到中午13点 （3）下午13点到晚上活动结束。

7：当天活动结束后物品统一带回到协会办公室，捐款箱带到财务部办公室进行清点。 8：活动消息告知：争取各媒体支持及相关网站报道。 9：活动方案打印出8份交与各媒体沟通。 五：培训内容：

1：（开场白）：先生：我们是三洲志愿者协会志愿者，我们准备了玫瑰花进行义卖，义卖所得善款将全部用于失学儿童，有道是：送人玫瑰手留余香。为了您挚爱的另一半，以及您善良的博爱之心请您买些玫瑰花。

2：遇到对协会咨询的人，给他们一张我们协会的名片。

3：做到文明礼貌活动（遇到不理解和讽刺尽量保持克制，避免发生冲突．遇到冷淡对应不要把主观意愿强加对方）

4：热情解答市民咨询

5：所有参与人员不能接收钱，要求买花人把钱投进善款箱，不设找零。 6：所有的会员和志愿者在本次活动中一律义务.7：各分点参与的志愿者和协会会员要有高度的爱心和责任保护好善款内的钱物。 8：参加人员不要带过多现金，注意自己的财产安全。 9：所有参加活动的志愿者自己负责自身安全。

10：所有参加活动人员必须佩带“帽子”和志愿者“胸卡”。

11：活动中各分点负责人必须向活动总负责人负责。各分点的志愿者必须服从所在分点负责人的安排。各分点负责人负责分点工作开展和结束。

12：所有参加活动的志愿者和协会会员必须按指定时间到达指定地点，承诺的不要中途变卦。 13：分点负责人负责与总指挥联系沟通，应对各种突发事件。 14：分点负责人接收后勤部门送花必须签字并写明束数。

15：每个分点为4人。2名志愿者.2名优秀营销人员.志愿者负责拿善款箱及看护展版以及桌子，优秀营销人员负责营销.

公司公益活动策划方案

学校公益活动策划方案

大学公益活动策划方案

环保公益活动策划方案

公益捐赠活动策划方案

体育策划方案(篇8)

一、比赛目的：

为了促进学生和谐发展，培养学生对体育运动的兴趣，增强体质，丰富校园文化生活，让同学们劳逸结合，为学院全体学生提供一个展示风采、交流互动的平台。

二、比赛主题：

跳出健康，跳出精彩.

三、主办单位：

xxx

共青团xxx委员会

四、承办单位：

xxx学生会体育部

五、参与对象：

xxx全体学生

六、活动时间：

20xx年4月4日

七、活动地点：

篮球场

八、报名方式：

1.以各系(分院)为单位参加比赛。

2.各系(分院)最多可报2支队伍，每支队伍12人(每支队伍男生5名，女生5名。其中摇绳2人，男女不限，其中包含队长一名)。每支队伍分别最多可报替补队员5名(2名男生，3名女生)，以应对突发情况。注：请各系(分院)负责人在4月14日晚上6点前将报名表(见附录)交至校学生会体育部此次跳绳比赛负责人xxx(联系方式：123456789)或者xxx(联系方式：123456789)，谢谢合作!

九、比赛规则和方式：

1、比赛场地，在东校区田径场。每场比赛设有两名裁判，两名监督人员，一名计时员，一名记录员。每块场地裁判为两名组成，若2名裁判所计数各不相同，以两位裁判计数的平均值为准。每场比赛设2名比赛监督员，其职责为清点双方人员是否符合规定(包括队伍总人数、男女生人数和替补人员)，监督是否有违规现象，一经发现有违反比赛规则的队伍就立即取消其比赛资格。

2、在比赛前可以试跳，直到队员们都准备完毕后，以裁判的哨声响起开始比赛。比赛开始与结束均以口令或鸣哨为信号。裁判员发出“选手准备”指令后，所有参赛运动员就位;发出指令“预备”后，所有参赛运动员做好跳绳准备，上场的10名参赛队员站于绳的一侧，两名摇绳员持绳站好。

3、比赛采用抽签方式决定先后顺序，各个队比赛结束后，统计各队的有效跳绳数量，根据跳绳的数量进行排名。

4、在比赛进行中，不能换替补队员。

5、计数：裁判长鸣哨后，全场裁判员开始计数。再次鸣哨时，比赛停止，计数完毕。计数标准：当听到裁判员喊“预备”时，摇绳运动员持绳站好，裁判长鸣哨“开始”后，摇绳运动员方可将绳摇起，跳绳运动员开始进行跳绳。跳绳过程中，全部运动员跳跃成功记作一次。运动员一次动作失败，造成摇绳停止，可在原地调整继续跳绳。绳已过脚后停止，该次有效。

6、除参赛队队长、队员、工作人员以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

7、比赛时间为两分钟。在两分钟内跳绳次数最多的队伍为获胜队伍。

8、裁判是秉着“公平、公正、公开”的原则进行判决的，所以各参赛队员在比赛过程中必须尊重和服从裁判的判决。不得与裁判发生冲突，情节严重者直接取消比赛资格，并报校方处理。

十、比赛注意事项

1、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，并且请各参赛队队长收齐其所在队队员的能表明其身份的证件(包括替补队员也是如此)，如学生证、身份证或者带有照片的校牌，并交于赛事工作人员。比赛开始15分钟参赛队未到达现场,则作弃权处理。

2、每对队伍完成比赛后不得离开比赛现场，必须在各系(分院)体育部负责人的带领下，在比赛现场规定的区域内等候比赛全部结束。

3、啦啦队必须服从裁判和工作人员的指挥，站在规定的比赛场地外。比赛时不得胡乱起哄、扰乱比赛

十一、奖项设置

本次比赛设冠军、亚军、季军

(对获胜队伍的颁奖的时间待定)

十二、活动所需用品及器材

比赛用绳2条

口哨2个

秒表2块

工作人员用水4箱

十三、经费预算：

冠军：300元亚军：200元季军：100元

裁判补贴15元/位15xx20=300元

口哨10元/个10xx2=20元

饮用水(视情况而定)

比赛用绳(视情况而定)

预备资金100元

总计约：1000元

xxx学生会体育部

20xx年3月27号

请各队负责人于4月9日下午6点前，将此报名表以电子稿和打印稿各一份，上交给校学生会体育部此次跳绳比赛负责人xxx(联系方式：123456789)或者xxx(联系方式：123456789)谢谢合作!

注：各位体育部负责人在填写此表时，请先填写12名参赛选手的信息。最后填写替补队员的相关个人信息。谢谢!

体育策划方案(篇9)

为更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才，以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求，以提高学生身体素质，增强学生自我保护能力，促进学生个性发展，增进学生身心健康为根本目的，针对我校现状，开展冬季三项比赛。

一、比赛日期：

20xx年12月（大课间、体育活动课及班会时间）

二、比赛地点：

校田径场

三、参加单位：

高一高二高三各班级

四、竞赛项目：

（一）拔河：采用三局两胜制，拔河分组以抽签为准。各班限报1队（10人），其中女生至少4人。若班级男生人数不够，可按男女比率1:1.5替换，拔河前双方人数先协调好，赛后不得反悔。

（二）跳长绳：各班限报1队（10人），其中女生至少4人。2人摇绳，其余8人依次从中穿插跳过，2分钟计时看成功通过个数。

（三）迎面接力

1.比赛前，各队队员分立于跑道两端，每端 5人 ( 男 5 人、女 5人 ) 成一路纵队排列，男女位置不限。起点端第一名起跑队员和对面第一位接棒队员站在端线前，起跑队员手持接力棒等候裁判员发令。其余队员与第一位队员前后间隔 1 米，后一名队员待前一名队员跑出后再进入端线前等候。第一名队员起跑姿势不限，但不得使用起跑器。

2.裁判中鸣枪宣布比赛开始后，第一名队员沿跑道跑到赛道对面，将接力棒交给对面第一名队员 ( 交接棒必须绕过标志杆，采用“立棒式”传接棒 ) ，依此进行，直至最后一名队员冲过终点线。

3.比赛过程中，奔跑队员必须手持接力棒，若掉棒则应立即拾棒并从掉棒处继续奔跑，期间计时不中断。

4.替补队员在比赛过程中不能进入比赛队伍。所有参赛队员在完成交棒后应立即归入队伍末位，保持队伍整齐，不得有任何妨碍其他队伍队员比赛的行为，否则取消本队成绩。

5.各队参赛队员必须统一服装，每队第一名及最后一名队员必须穿戴跑步马甲。

五、录取名次：

三个项目均录取年级前4名。

六、报名：

各班级体育委员于本周五（12月13日）中午12:00之前带报名表到体育组报名，过期作弃权处理。

七、其它：

（一）比赛器具由学校提供。

（二）本规程未尽事宜另行通知。

体育策划方案(篇10)

精选主题：健康生活展现魅力，阳光体育在行动

一、活动方案名称

活动一：冬季长跑

活动二：羽毛球赛

活动三：游戏ing

二、活动背景

冬季来临，天气寒冷为了提高同学们的身体健康素质，也为了促进和谐校园建设，培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯。我班围绕“健康人生展魅力，阳光体育在行动”板块展开系列活动。

三、活动目的和意义

该次团日活动以班级为单位开展，团结支部每名成员，通过既有意义又富有趣味的团日活动，感受到体育运动的魅力，并且从中磨练意志品质，提升耐力素质，培养集体精神，在游戏中促进友谊。

丰富了学生的课余生活，活跃了校园气氛，展示了学生的青春精神；激发学生的体育热情，提高运动技能水平，促进德智体全面发展；推进校园文化建设，弘扬大学生精神。

四、资源需要

现有资源：14个等级连锁经营班成员；奖品；场地足球场

需要资源: 羽毛球拍；场地体育馆

五、活动开展

（一）、冬季长跑

为了应对寒冷的天气，学生们应该增强体质。全班同学在操场周围排成整齐的队伍六次。

（二）、羽毛球赛

前期：记录参赛者，安排4名裁判员，统计参赛人数，准备奖品（一等奖，多功能手套；第二名两名奖热水捂；第三名三名奖小镇布袋；参与者有小饼干）

进行：抽签（抽相同数量的人进行战斗），同时四个小组，十个系统。

安排同学负责记录赛程

（三）、游戏ing

接力赛，分为四组，比赛形式。每组安排三人撕名条，赛前写好名条，其他完成接力，设四个关卡，第一关两人背靠背夹着任务卡传到下一关，第二关的两人需完成任务卡上的任务后跑到第三关四个人连续踢毽子不落地，结束后一人跑到第四关的由第四关的人公主抱到终点。赢的组名条多加一条宽胶带固定。

十二个人打架，其他人围成一个圈作为游戏范围。输的组给赢的组按摩。

六、活动中应注意的问题及细节

游戏和游戏过程中要控制游戏秩序，保证游戏的公平公正进行。需向体育组借四副羽毛球拍，以及借用体育馆作为场地。

七、活动负责人及主要参与者

策划人： **：

组织者：

参与者：

活动时间：2014-12

体育策划方案(篇11)

一、考场设置原则

各区教育局(含新区公共事业局，下同)要按照“统一领导、统筹规划、统一标准、属地管理”的原则，统筹负责本区体育考试考场的规划、建设、申报工作。20xx年体育考试考场原则上不设在初中学校。

二、考场设置数量

根据考试需求，我市20xx年体育考试拟设福田、罗湖、南山、盐田、宝安、龙岗、光明、坪山、龙华、大鹏等10个考区，共12个考场。其中，福田、罗湖、南山、盐田、光明、龙华、大鹏、坪山各设1个考场，宝安、龙岗各设2个考场。

三、考场设置条件

(一)考场所在地交通便利，利于与附近医院建立绿色救助通道。

(二)考场须具有6条跑道以上的400米塑胶田径场。

(三)考试场地符合有关安全要求，不存在消防、地质灾害等安全隐患。

(四)考场内各功能区域划分应科学合理，功能区域标志清晰醒目，便于考试组织。检录处须安排在开阔地带，便于考生集中和疏散;田径场跑道须平整无坑、无杂物、无积水，起点与终点处无障碍物，便于考生跑动;立定跳远项目考试区域地面须平整无坑、无杂物，起跳板与沙坑距离合理;投掷类项目考试区域须设置在开阔地带并用警戒线间隔足够的安全范围，不得对其他项目组造成安全隐患;一分钟跳绳项目须设在地面平坦而坚硬的室内或室外场地。所有考试场地均需预留考生列队及侯考所需的空间。

(五)考场应设置休息室、询问处、茶水处。必须设立医疗救护站，配备医务人员、医疗用品和急救药品、司机和120救护车辆，以便及时应对突发卫生事件和进行现场医务审核，为伤病考生进行现场处理。

(六)考场须制作并张贴相关考务规定、考场平面图及路标等;在宣传栏张贴举报电话，设置举报箱，接受考生、家长和社会的监督。

(七)考场应配备考试所需的设施、设备，以确保考试的顺利进行。

(八)考场能提供足够的安保人员和相关工作人员，切实保证考试顺利进行和应急需求。

(九)考场的建筑、安全、照明、消防、电力等设施须符合国家有关标准、规定和考试组织安排需要。

(十)考场必须有封闭条件，能实行全程封闭管理，符合安全保卫要求，环境安静，清洁卫生，互联网畅通。

(十一)考场须配置广播、电话、应急车辆等设备，性能必须良好，确保考试期间能正常使用。

(十二)每一考场需设置相关考试项目的备用场地，当有异常情况出现时，可及时启用，确保考试顺利进行。

体育策划方案(篇12)

09级英语师范（四）班

体育部实习干事

张威体育部活动策划案

一．活动背景

作为省级重点大学，辽宁师范大学已成为辽宁省最大的师范教育中心，在师范中发挥了带头作用。外国语学院前身为科大俄罗斯初级学院，成立于1951年。师资力量雄厚，教学效果好，科研成果丰富。。

体育部在学院中一直扮演者十分重要的角色，负责策划和举行各种体育比赛，2010年，正值校庆六十年，在2010年第二学期我们预备举行院学生会运动会。

二．活动目的

值此六十校庆佳季，举办一次运动会，为母校献上一份生日礼物，并且能让更多的同学参与到体育活动当中来，丰富同学们的课余生活，也让同学们在激烈的比赛中得到锻炼，增强同学们的集体荣誉感，同时提高外国语学院体育部的影响力。

三．活动主题

团结合作，激情活力，祝福母校，青春永驻

4、 参加人员：外国语学院2010届全体学生和学院学生会全体成员。

五．活动时间：2010年*月*日

6、 地点：辽宁师范大学体育场

7、 承办单位：辽宁师范大学外国语学院体育系

八．活动流程

（1）.前期准备

1.联系外国语学院学生会主席团，上交此次行动策划书，与其商榷活动开展的时间，地点的可行性，并正式邀请其人员作为主办方莅临现场。

2.联系外国语学院2010届各个班班长，通知活动举办的时间，地点及比赛内容，并确定参赛人员名单。

三。联系宣传部制作宣传海报和横幅。

4联系新闻中心作为宣传单位，跟踪报道奥运会的全过程。

5联系外联部寻找奥运会赞助商，为奥运会的成功举办提供后勤保障。

6.预先记录参与活动所有人员名单，进行责任制分组如下：

a.主席团组

职责：*比赛，统筹场馆进程，对突发事件做出决策。

组长：校团委组长**成员：教师、学生会主席

b.运动员组

职责：开展比赛，赛后协助比赛顺利进行。

组长成员

c.裁判员组

职责：记录比赛数据，确保比赛顺利进行

组长：体育部部长成员：**

d.宣传组

工作职责：跟踪比赛，拍照，撰写稿件。

组长：新闻中心主任成员：**

秘书组职责：处理会场琐事，安排会场，撰写开幕词和闭幕词。

组长：学习部部长成员：**

联络协调组

职责：联系各职能部门协调人员调配和时间安排

组长：组织部部长成员：**

后勤保障组

分管工作：负责资金、物资的收缴，应对突发事件，确保各项活动和演出的顺利进行。

组长：办公室主任成员：**

h.医疗小组

职责：为比赛中可能受伤或中暑的学生提供紧急**

组长：女生部部长成员：**

ｉ．志愿者组

职责：做好各项准备和收尾活动，参与比赛过程，随时待命。

组长：学术发展部部长**

（二）．比赛规定

比赛项目有：男女100米，男女200米，男女混合400米接力，男女跳远，男女跳高，海底捞月，穿越障碍跑，不倒森林，蛟龙过海。

每项每班限报二人，参赛人员随机分为ａ．ｂ两组进行初赛，每组取前三名进入复赛，复赛前6名得6 ， 5， 4， ３，２，１分，所有比赛项目结束后，取总分最高的三个班为前三名，发取奖状。并向单项获前三名者发取奖状及奖品。

（三）．比赛现场

１．早八点所有与会志愿者按事先分好的组别集合，由组长清点人数和本组所需携带的物品是否整齐，在确定以后立即出发至体育场。

２．到达的志愿者各组成员马上按照本组职责进行活动的准备工作，由志愿者组成员摆放到场的桌椅。

３．八点三十前，2010届同学作为观众进入比赛现场，在有关人士指挥下以班级为单位有秩序坐好，所有准备工作就绪，主席团成员入座。

４．八点四十运动会正式开始，各组成员发挥本组织能，恪尽职守，**演出的志愿者要求有素质的**并等待调遣。

5辽宁师范大学外国语学院学生会主席致辞并宣布活动正式开始。

６．开始进行体育比赛。

７．中午十一点半，比赛暂停，留守专门人员看守比赛器材及桌椅。

８．下午两点，恢复比赛。

９．比赛结束，颁发奖品。

１０．主持人（体育部部长）做结束语，感谢外国语学院所有成员，感谢此次活动的赞助商及协助商。并由主席团成员讲话。

11所有活动结束后，各部门要管好自己的物品，组长要清点志愿者人数，清理现场，无误后返回学校。

（四） 后期整理

新闻中心将整理会议资料，**，和**。办公室应归还借用物资，放置活动用品，清点数量。辽宁师范大学外国语学院收集上传。

九。经费预算

各项**100元

奖状及证书200 元

奖品 300元

宣传海报、横幅 100元

矿泉水及纸巾200元

总计: 900元

09级英语师范（四）班

体育部实习干事

张威另附：运动会所需相关**

项目比赛成绩登记表

外国语学院学生会运动会报名表

外国语学院学生会运动会积分表

**比赛检录表a(b)组

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