高中政教处工作计划

高中政教处工作计划。

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高中政教处工作计划 篇1

一、抓好常规教育管理。（DG15.coM 工作总结之家）

青少年的发展是社会发展的根基，他们的未来寄予着家庭和社会的希望。我们要切实做好学生的思想教育工作，提高他们的思想道德素质，培养他们健全的人格和健康的心理，引导他们做一个顶天立地有本事的人。

1、狠抓常规管理。

要求学生真正做到：集会整队迅速整齐，升旗庄严肃穆，做操准确规范，跑操严整激情，上课预备铃后秩序井然，校园里各班清洁区环境整洁；督促各年级严抓学生迟到、早退问题，杜绝上课期间学生在外闲游和翻 墙外出现象，组织学生检查乱丢、乱抛废弃物、校内骑车等不文明行为。

2、继续开展＂漯高学子修身工程＂。

继上三个学年开展＂漯高学子修身工程＂以来，我校独创的修身工程系列德育活动，已经取得了卓越的成效，广大青少年学生，在我校政教处和团委的组织下，通过丰富多彩的德育活动，锻炼了自己的实践能力，陶冶了情操，健全了人格，形成了既自信又谦虚、既活泼又守纪、既青春激扬又文明感恩的校园文化氛围。本学期将在以往系列活动的基础上，继续开展修身工程，把漯高特色的德育之路开拓的更宽更广。

3、继续加强对学生的法制、法规、安全教育。

继续邀请源汇区法院的徐蓓法官担任我校法制副校长，给全校学生做一次法制报告，政教处、团委、学生会配合法制副校长做好法制宣传和普法教育工作，提高学生的自我防范意识。

4、全面推进素质教育

为全面推进素质教育，繁荣校园文化，充分展示学生才华，培养学生的审美情操。本学期将继续举办以书画摄影为主的漯河高中第xx届校园文化节，和以培养团队精神、合作意识为主的漯河高中篮球对抗赛。

5、开展专业的心理健康教育。

继续抓好学生心理健康教育，帮助学生解决因青春期发育而造成的各种心理困扰。本学期学校指定张荣谦老师和丁爱军老师为专职心理辅导员，邀请心理专家来校给学生开展心理讲座，健全学生的人格促进学生心理的健康发展。

6、积极配合教务处全面实施新课程改革。组织学生开展社区服务，进行社会实践活动，并做好相关学分认定工作。

二、加强德育队伍建设

1、班主任队伍建设。

为了交流工作中的经验，探讨工作中的方法和技巧，本学期将举行漯河高中第xx届班主任工作论坛，拟请教育专家作讲座；组织班主任参加网络培训以培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好、有上进心的班主任队伍。

2、学生干部。

努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、志愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

3、门岗保卫。

坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

4、寝室管理员、值班教师。

要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

5、卫生量化考评。

卫生室严格认真执行学校的卫生管理办法，坚持日常卫生检查，做好班级卫生量化考评，创造干净舒适的校园环境。

6、食品卫生管理。

食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人。

三、加强安全教育

为确保校园的安宁、和谐，还校园一方净土，综合治理上我们进一步投入，注重学生养成教育，以预防为主，防治结合。

1、处室人员值日制。

政教处、团委的工作人员，要每天深入教学第一线，坚持每天到＂三区＂（教学区、生活区、活动区），了解观察学生学习，生活情况，处理当天的事务。

2、学生干部值勤制。

充分发挥学生干部的作用。本学期团委继续组织学生会开展一日常规检查，一月汇总一次，充分发挥自主自治自管作用。

3、建立、健全住宿制度。

宿管员要进一步加强对住校生的生活、学习、思想以及公寓区内务、纪律进行全面指导和管理，督促生活管理员做好日常事务工作，做到天天到寝室，事事有人管，保证住校生有一个安全舒适的休息场所，使学生舒心，家长放心，社会满意。同时进一步做好文明寝室的评选工作，不断探索公寓化管理的有效模式。

4、加强警校联合。

加强与派出所的联系。掌握动向，抓住苗头，了解新的情况，新的思潮，及时消除不安定因素。

5、开展日常安全排查

继续以政教处为主导，联合总务处、教务处，每月开展一次安全大排查，对校舍、餐厅超市、建筑工地、宿舍、消防设施、电力设施、体育设施、饮用水、天然气等方面进行详细的安全排查，及时清除安全隐患。

6、以升旗仪式为阵地，继续开展紧急疏散演练。

7、以每周一次的班会为平台，继续开展消防、交通、防盗、食品卫生安全等方面的安全基本常识教育。

四、做好宣传工作，弘扬爱国主义精神

宣传工作做到及时，准确、注重时效性，要让图片、文字、报刊起到潜移默化的作用，加强学生思想品德教育，陶冶学生的情操，提高学生审美意识。

1、宣传橱窗定时更换。

2、校园之声不仅要按时开播，还要做到准确、全面报道校园动态，形式上做到生动活泼，贴近学生。

3、组织好每周一升旗仪式及国旗下讲话，确定讲话的主题。

4、充分发挥学生干部作用，召开好学生干部会议。

5、做好校内的宣传工作。

6、爱心、感恩征文演讲比赛。

7、联合教务处和计算机教研室，维护好校园网，及时更新校内重大新闻，发布重要通知，宣传德育工作的新理念、新观点。

高中政教处工作计划 篇2

一、举止文雅：

1、举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为学生表率。

2、遵守社会公德，遵纪守法，遵守学校各项规章制度。

3、在学生、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢**话。

4、在校内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。

5、注意个人卫生，办公室物品按要求摆放整齐，室内清洁，不乱扔废弃物。

6、不在教室内、楼道及开大会（含学生集会）时吸烟，不在校园内吸烟，不乱丢烟头。

7、按时到岗，上课时，教师应站立授课，自习课应进行巡视。

8、教职工不请学生为自己服务（购物、洗碗等）。

二、仪表端庄：

1、仪表端庄典雅，潇洒大方。

2、衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，****露透和过短服装。

3、头发整齐光洁，男同志不留长发，不蓄胡须。

4、不浓妆艳抹，在校内不佩带金银珠宝饰物和其它奇特、大饰物。

5、皮革光洁，其它鞋类干净。

6、不敞胸露怀，****无袖背心、裤衩、拖鞋等上班。

7、集会、公开课等大型活动要穿校服。

三心得体会范文、语言文明：

1、语言恭谦，表情友善和气，以语言表现待人热情。

2、谈吐文雅，不使用粗欲语言，不恶语伤人。

3、谈话语气得体，语调适中，谈话时要注视对方，以示尊重。

4、多用请、谢谢、对不起等尊重**词汇。

四、礼貌待人：

1、真诚待人，尊重他人，接待学生家长和来宾，笑容可掬，主动让座，待人热情，不可不不睬。

2、同事间相互尊重别人，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不传个人隐私。

3、尊重学生人格，不体罚和变相休罚学生，学生致礼时要还礼。

4、课前两分钟到教室门口规范候课。

5、按时参加会议、活动或其它集会，听取别发言，做到专注、有耐心，并做好笔记。

高中政教处工作计划 篇3

一、指导思想

认真贯彻落实全市教育工作会议精神，深化落实科学发展观，进一步解放思想谋创新，抢抓机遇促发展，以“构建和谐幸福校园，办好人民满意高中”为主旋律，坚持以人为本，求真务实，加强精细化管理，优化校园文化建设，把学生人文素养的培养和行为养成教育有机结合起来，扎实开展德育实践活动，促进学生、教师和学校的共同发展，着力构建安全校园、绿色校园、优美校园、书香校园、和谐校园。

二、本学期基本任务

1、处室人员要加强德育理论学习，提升德育管理层次。

2、确立以学生为主体的意识，加强对学生会工作的指导。

3、紧抓德育队伍建设和班级管理两条主线，营造良好的德育氛围。

4、以迎接省级示范性高中复查为契机，加强校园主流文化建设，确保校园文化对学生的引领作用；坚持组织有黔阳一中特色的文化活动，丰富学校德育内涵。

5、学习新课程，采用新方法，确保学生综合素质评定科学化。

6、开展丰富多彩的德育活动，提升学生道德认知水平，增强学生道德实践能力。

7、加强思想教育和处分惩戒相结合，确保学生无重大违纪和违法犯罪现象；加强心理咨询室和心理教育网站建设，有效化解学生的各种心理问题，使各级各类学生都能自主健康和谐地成长。

三、工作目标与措施

1、进一步加强德育队伍建设

（1）通过班主任例会、德育沙龙、德育论坛等不断推进班主任队伍建设。要坚持班主任月工作例会制，本学期要组织两次德育沙龙活动，要聘请相关专家精心组织一次德育论坛。通过定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施，通过加强班主任的德育理论学习，使班主任多学习一些时事政治，捕捉现代德育发展的新动态、新途径拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法。本学期要组织班主任外出学习活动一次，积极为班主任的再学习、再提高提供机会。

（2）通过明确班主任、德岗老师的职责不断推进班集体建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，具体做到：①期初要制订合理、确实可行的班级工作计划；②期末要做好班级工作总结；③班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；④认真上好主题班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会观摩课并写出主题活动详细电子方案上交政教处；⑤要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录；⑥要做好后进生转化工作；德岗老师要配合班主任做好班级管理工作，具体做到①分管一项班级常规工作；②做好后进生的转化工作；③期末写好5-10名学生的评语；④积极配合班主任开展班级主题活动。

（3）通过完善班主任、德岗老师考核制度适度拉开考核奖，做到既鼓励多数、又激励先进。

（4）充分认识德育首位的重要性，明确人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一个活动、每一项工作都渗透德育因素，真正做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、劳动育人、活动育人，每一位老师要认真做好学生谈话记录工作。

（5）强化年级组的管理职能。分管年级组的领导和年级组长要对自己管理年级的学风、教风和教学质量负责，要对年级的德育工作起着指导的作用，制定并落实年级管理细则，进行督促检查；要研究学生状况及教育教学现状，并提出相应措施，统一年级班主任行动。政教处处室人员要深入年级和班级调查研究，抓好典型，以点促面。

　2、进一步加强校园文化建设

（1）本学期要围绕迎接省级示范性高中复查进一步加强对学生进行“爱学校·讲文明·促和谐”的教育，不断强化班风和校风建设。协调好政教处和年级组工作，形成合力，要进一步加强校园环境整治、检查、评比力度（包括学生宿舍）；协调好政教处、年级组和体育组工作，进一步加强课间操、眼保健操管理；进一步完善学生管理制度，做到对学生的教育、违纪学生的处理有章可循、有据可查。

（2）学校教育的终极目标就是让学生学会做人、学会做事。本学期要综合体现政教处、团委、学生会职能，要继续精心组织、深入开展以“知荣辱、知礼仪、知法纪”为主题的“三知”教育活动，让何以为荣、何以为耻的正确观念深入学生心田，进而培养他们良好的行为习惯和行为准则，从而为他们能融入社会、立足社会、求得成功打下坚实的基础。

（3）本学期要通过围绕培育公民道德、陶融民族文化、充实生活知能、奠定科学基础、锻炼强健体格、养成劳动习惯、培养团队精神、启发艺术兴趣等方面开展丰富多彩的校园文化活动；要充分发挥学生的主体作用，扶持各种形式的社团活动和俱乐部活动，培养学生的兴趣，发展学生的个性，锻炼学生的社会实践和交际能力，丰富学生的课余生活等，让学生社团在校园文化生态环境中同校园文化互促共进，成为学生生活不可缺少的一部分；要继续开通、开好校园之声（设想：由一周新闻回顾、美文导读、学生来稿等部分组成。建议：由团委负责）。

（4）有计划有主题地安排好国旗下讲话，要及时捕捉校内师生的闪光点，通过国旗下讲话的来宣传和表扬身边的好人好事；利用好学校橱窗等文化阵地做好评比公布、新闻发布、宣传教育、先进表彰等工作。形成全校师生学习先进、争当先进的良好局面。年底要开展XX年度感动校园十大人物评选活动。

（5）要重视法制纪律和安全教育

以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主要内容，教育学生自觉遵守有关法规，不进入营业性网吧等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长。加强学校防火、防盗、防意外事故的安全保卫工作；加强寄宿生管理、生活指导的工作，加强午休期间学生的管理工作。发挥值日教师、保卫人员的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。认真做好校园的封闭式管理，保证校园安全。做到警钟长鸣，严防死守，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。

（6）建立家庭教育指导网站。在校园网开辟家庭教育专栏，为学校与学生家庭间创设必要的平台。同时进一步加强与共建单位的联系，真正形成学校、家庭、社会有机结合的德育教育网络。

3、进一步贯彻和谐德育理念

（1）贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想，以诚待人，以情感人，以理服人，促进教育者与受教育者之间的人际关系和谐。实现由灌输说教向双向互动式德育的转变，做到老师体验情感，学生享受情感，师生共同成长，一起践履德育，感受德育，体验德育。要“淡化”教育色彩，让学生从生动、丰富、现实的生活世界之中得到感悟、明白道理。

（2）重视问题学生的管理。建立教师与学生的帮教、谈心制度，做到定期活动，严格把握和控制问题学生的思想动向，采取得力措施，做好转化工作。

（3）注重学生心理健康。进一步做好心理咨询室和心理教育网站的建设和管理工作，通过各种心理教育活动，培养学生高尚的思想情操和良好的道德品质，引导和帮助学生树立正确的人生观、价值观。

4、进一步加强德育科研

（1）从本学期开始，德育课题《省级示范性高中主题活动系列化研究》研究工作全面启动。

本学期各班要围绕针对高中各阶段学生心理、思想、品德、需求、安全、存在问题和潜在倾向等方面，立足满足学生的发展需设计的班会活动主题积极开展主题活动，从而确保高中三年的主题活动各有侧重、特色鲜明、相互促进，形成声势和序列，从而对学生的人生观、价值观、思维方式、行为方式、集体荣誉感等的形成产生重大影响。本学期要加强对主题活动的方案设计、活动开展等方面的检查力度，要对各班的主题活动进行评比，要选出优秀主题班会方案，出好成化主题活动方案集，进行成果展示和为以后主题活动的开展提供经典母题。

（2）引导教师进行德育课题研究。

①通过班主任工作例会、德育沙龙、德育论坛帮助班主任从日常工作中遇到的实际问题中提炼课题，从成功经验中找出自己需要深入研究的课题，从教育基础理论中发现课题；②加强教师的合作互补意识，鼓励教师能从合作课题中积极承担子课题研究。

（3）鼓励教师积极撰写德育论文。

本学期每位教师可根据课题研究活动、班级管理工作、德育实践活动中的思考、体会、总结等方面撰写一篇德育论文，年底出一期黔阳一中德育论文集。

　5、其它工作

政教处处室人员每两周组织一次德育理论学习；继续做好德育网站的管理工作，力争在第一时间把各项工作发布到网站。进一步加强对我校德育工作的宣传力度，要向《xx日报》、《xx日报》、xx教育网站多投稿。拓展德育领域，适度开展社会实践和社会调查活动。

高中政教处工作计划 篇4

一、工作背景

本学年我校共有__个教学班，在校生近__人，办学规模位居我市高中前列;各项基础设施建设基本满足需要，特别是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善;校容校貌进一步优化，校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本条件。但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显;我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更加激烈，也与各位教师的教育教学效果和切身利益关系更为密切。

二、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

三、工作目标

1、学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《高学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

四、主要工作措施

(一)加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

(1)布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

(2)继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日教师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

高中政教处工作计划 篇5

一、指导思想

坚持贯彻落实XXX重要讲话、重要指导精神，根据省、市、县防疫防控领导小组精神，结合学校的实际情况，把全校师生的健康状况和生命安全放在第一位，严格落实执行防疫防控安排，勇于担当，扎实工作，为保证学校教学的各项工作顺利进行，而努力奋斗。

二、加强宣传引领

充分利用学校网络、微信、钉钉等网络平台和学校广播，扎实开展爱国卫生运动和防疫知识宣传教育。引领师生员工掌握新冠肺炎防护知识，正确关注疫情发展态势，增强防控工作信心，做到不信谣，不传谣，避免恐慌情绪。

三、开展健康监测

1、全面覆盖，精准掌握每位同学的假期去向，做到“一人一卡”登记制度，并督促其做好相关报告和隔离工作。做到绝对平安健康开学。

2、各班必须严格按照《市职校晨检、午检、晚检制度》要求，严格落实师生晨、午、晚检制度。政教处负责每日对各班学生进行体温检测、健康检测，因病缺勤、病因追踪报告等日常防控工作。不允许任何师生带病上学，上岗。

3、如有发热、咽痛、胸闷、咳嗽等症状的学生，要求第一时间对其进行隔离观察，依规妥善处理，立即上报防疫防控领导小组办公室。

4、在学校艺术楼内设置“隔离观察室”。对隔离观察、疑似学生要掌握情况，注重心理疏导和服务保障。

四、加强班级卫生管理

1、结合各级防疫防控文件精神，开学前对各班教室进行卫生大清理，不留卫生死角，并对各班教室进行消毒处理，保障教室清洁卫生。

2、教室课桌摆放整齐有序，确保人与人之间在1.5米以上。开学后，教室应保持清洁卫生，教室窗户敞开通风，保障一日三清理两消毒。

3、政教处每日安排专人对各班卫生进行监督检查。并登记评比，对教室卫生不合格的班级提出整改意见，并责令整改。

五、活动安排

1、开学后原则上不召开人群聚集的会议或典礼，暂停如升旗仪式，大课间操等大型聚集性活动。

2、坚持以班为单位开展教育教学活动。提倡各科室采用微信或钉钉召开会议。尽量减少校园人员流动。

3、在校学生必须按要求佩戴口罩，政教处将对不按要求佩戴口罩的同学进行批评教育，并责令其佩戴口罩。

4、课间活动，杜绝在楼道、操场扎堆交流、啦话、闲聊和集体游戏、锻炼。

六、通生管理

1、通生放学回家，必须佩戴口罩、通生卡，途中不得与陌生人接触，远离扎堆人群，并注意交通安全。

2、严格执行“点对点”管理制度。任何通生必须按照指定路线规范回家，中途不得以任何理由离开回家轨迹。如有违反居家隔离14天后，方可返校继续学习。

3、学生回家后，家长必须及时在班级钉钉群里打卡汇报。班主任根据学生离校时间、回家路程、交通工具判断学生是否在回家的路上开了“小差”。

4、班主任及时登记逐日上报，对出现的意外情况，要依规妥善处理，并及时上报政教处。

七、高一、高二班级的管理

1、充分利用微信、钉钉等网络平台，开展爱国卫生运动和防疫知识宣传教育。引领学生掌握新冠肺炎防护知识，正确关注疫情发展态势，增强防控工作信心，做到不信谣，不传谣，避免恐慌情绪。

2、疫情期间，班主任严格监测学生健康和行踪情况。及时提醒未按要求填写健康和行踪表的家长。如有发热、咳嗽、咽痛学生、胸闷等症状的同学，要及时上报学校防疫防控领导小组。

3、班主任严格监督学生，按时上课、上自习，及时提交作业打卡，定期召开钉钉会议，随时抽查学生起床情况，准时召开周会总结。并做好记录开学交回，作为班主任考核的重要依据。

4、班主任及时掌握学生学习情况，及时与家长进行沟通交流，真正做到家校合一，齐抓共管。

高中政教处工作计划 篇6

一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平

1.实行全员班主任制。按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求，全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2.选聘高一年级年级主任和班主任。为有利于促进教育、教学，本着公正、公开，简化程序的原则，学期初为高一年级选拨了一批年富力强、经验丰富的教师担任年级主任和班主任。班主任虽然年龄层次不同，经历不同，但都表现出对工作的热情和认真，对学生的负责的态度，正是因为辛勤劳作的班主任，班级以及政教处等各项工作才能如此顺利的展开。

3.坚持班主任例会制度。通过班主任例会，了解学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。针对班主任年龄层次不同，对班主任工作会议进行改革，新老班主任结对进行传帮带，集中配合有问题班级的班主任，发现问题、解决问题。

4.倡导先进工作方法。以“敬业奉献、垂先示范、人文引领、开拓创新”为核心，强化师德要求，大多数班主任能严于律己，做师德模范，做到有令则行，有禁则止，以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。班主任开始增强资料积累意识，认真填写《班级工作手册》，主动上交相关材料。全学期无一起严禁体罚和变相体罚学生现象。

5.加强班级工作考评力度。成立德育领导小组，加强对德育工作的领导和管理，加强对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管理制度，使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来，和绩效工资挂钩，及时完成了上学期班级考核评估工作。

6.落实德育业务成长。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。加强在职班主任的培训和理论水平的提高，注意引导班主任老师根据平时工作做好总结，写好德育论文。召开了青年班主任座谈会，印发《教师威信的形成与维护》《拥挤踩踏事故的预防与处理》《一些与教育相关的心理学理论》等相关德育工作学习材料。

7.发挥年级工作职能。更新观念，充分发挥年级组的工作职能。各年级组能及时制定本学期工作计划，年级组工作重点突出，行之有效，年级主任分工明确，敢管、善管，各年级都形成独具特色的年级精神。

8.发挥学生干部作用。重视学生会工作，加强对学生干部的培养和管理，在学生中大力倡导和发扬“自学、自律、自理、自护、自强”的五自精神，充分发挥学生干部在学校管理中的作用。通过学生干部来抓班风、学风，开学初政教处召开学生干部大会，对学生进行培训，抓文明监督岗，督促学生会干部对升旗仪式、广播操、卫生进行检查，学生干部在工作中锻炼了能力。

9.发挥学生家长作用。大多数班主任抓住开学报名的契机，有针对性地约请部分学生家长来校交流。充分发挥家长对子女的教育作用，通过家访、家长协会会议和家长学校教学活动，加强和家长的联系与沟通，与家长共同研究、探讨教育学生的途径和有效方法。各年级开展的家长学校教学活动，活动准备充分，内容丰富，活动得到了家长的肯定，收效显著。不断完善“校讯通”工作，密切家校联系，家长及时了解和掌握了学校主要工作和学生情况。

10.政教处自身组织建设。根据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创，政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。

二、加强学生常规管理，努力养成良好的校园风尚

1.认真学习制度规定。各班利用班会并结合本班实际，组织学生认真学习《中学生管理手册》等有关规定与要求，重视班会质量，保证每节班会时间落实、内容落实，在学生中大力宣传“五提倡、十禁止”(即提倡文明礼貌、诚实守信、助人为乐、勤奋好学、艰苦朴素;禁止吃零食、打架斗殴、乱涂乱抛、践踏花草、破坏公物、抽烟喝酒、看不健康书籍、玩通讯工具、上网吧、生日聚会)，做到人人明白，个个自觉执行。

2.强化新生入学教育。为了使初一、高一新生尽快适应新的学习生活，开学初对初一、高一新生进行了入学教育。通过一系列教育活动的开展，使全体新生了解校史、校风、校纪，接受国防知识、消防知识、法律知识、交通安全和毒品预防教育以及学习方法教育;通过军训和内务整理技能训练，使新生重视提高身体素质，遵守集体纪律，增强防范意识，养成良好的生活习惯。

3.实施自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬;以对自己负责为立足点，学会诚信;以对学习负责为基本点，学会求知;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为升华点，学会报效祖国。

4.加大日常行为检查。坚持不懈抓日常行为规范，以夯实学生的基础道德。本学期，政教处继续推行行政值班制度，加强检查，及时反馈。重点对广播操和大课间活动检查和评比，对各班的教室卫生、学生仪表、学生出勤以及其他行为规范做到勤检查、勤反馈，及时公布结果并督促整改。做到常规检查与不定期抽查相结合。

高中政教处工作计划 篇7

以《中小学班主任工作规定》为准绳，以学校工作计划为指导，以《汤池中学班主任工作实施办法》以及《汤池中学班级管理月考评方案》为依据，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固安全工作的成果，推动我校教育教学水平的稳步提升。

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育网络建设。

政教处—年级组—班主任—班干部，教导处—教研组—教师，总务处—宿舍管理员、卫生保洁员—劳动委员、室长，团委—学生会、团支部—团干部。点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人管理的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全方位开展德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①班主任队伍。努力培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，继续推行量化考核，所有考核力求做到公开、公平、公正。各类政策、评优、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任的工作积极性和主动性。引导班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法

②学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，明确学生干部工作职责，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。对学生干部工作进行考核评优表彰。

③门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，定时和不定时对校园进行巡逻，严格按照保安各岗位职责开展工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

1、经常深入班级、宿舍、学生租住地，开展管制刀具的清理、收缴工作。

2、加大对校园重点区域、重点时段的巡逻力度。保安员在中午、下午课外活动以及夜间下自习后等特殊时间段在校园内及校园周边巡逻，发现意外情况及时处置，防止群体斗殴事件发生。

3、严格禁止学生进入网吧、棋牌室等场所。严禁学生在校园内使用手机，倡导学生使用校园卡打电话与家长联系。

①进一步加大校园封闭管理力度，门卫室实行24小时值班，学生出入校园须持“一卡通”校园卡，上课期间外出须凭班主任签字的请假条，尽一切可能杜绝学生借故和无故外出，阻止社会闲杂人员进入校园滋事。

②上课时间（包括早晚自习），各班教师对学生实行随堂跟踪签名制度，每节课每一位授课教师必查学生数，发现学生非正常原因离开课堂，及时报告，查明原因，一次也不放过，一个也不放过。

③班主任轮流值班。行政值班人员负责组织，班主任午休时段分楼层维持秩序，夜间就寝时间，严格执行查房制度。

④不定期安排班主任开展一次校外夜巡查活动，巡视学生租住地。每月联系派出所开展一次安全大检查。

⑤加强在外住宿生管理，共同维护在外宿生安全。要求校外住宿生家长每学期来校签订安全协议书，同时，督促家长落实陪读职责。

5、认真开展防溺水教育宣传活动。

（三）加强社会主义核心价值观教育。对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、坚持升旗仪式。组织师生参加每周一的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、开展班会、演讲会、知识竞赛等，激发学生爱国之情、报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

4、利用重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

5、认真开展国防教育系列活动。

加强国防教育宣传，结合清明节、建党节等重大节日开展丰富多彩的教育活动，开展应征教育活动，组织学生观看爱国主义影片。将我校“国防教育特色学校”建设得更具特色。

（四）加强思想教育和文明行为的养成教育。

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中学生守则（新）》《中学生日常行为规范（新）》以及“社会主义核心价值观”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每月进行班级常规管理考核；评选“五类优干” “优秀班级”“成绩优秀奖”“进步最快奖”对其表彰，用评选促进成长，做到表扬先进，鞭策后进，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行卫生管理和寝室管理办法。学校制定《汤池中学公共卫生要求及检查评比办法》，认真组织检查评比教寝室及环境卫生区卫生，及时在教学楼门厅公示。抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏，美化教室，净化环境，利用多媒体设备播放爱国主义影片，与国防教育有机结合，在校园内悬挂民族英雄、爱国志士画像，悬挂国防教育宣传标语，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、规范学生行为习惯。禁止学生穿奇装异服、染发、留长发（男生），提倡学生穿校服，禁止携带管制刀具。

5、开展毒品预防教育工作。

根据部门工作职责，配合其他部门开展毒品预防教育工作，并切实搞好本部门的工作。

①在分管校长的领导之下，各年级毒品预防教育工作小组由年级主任牵头，带领班主任以班级为单位开展宣传教育工作；

②组织开展丰富多彩的活动。举行国旗下讲话，利用广播站、宣传橱窗、网站等加强宣传，班级出禁毒专题黑板报、组织同学们进行公开签名活动。

③开展毒品预防教育“五个一”活动。

班级利用多媒体播放禁毒影视片，组织同学们观看；召开禁毒主题教育班会；参观禁毒展或请校外禁毒辅导员来校召开广播会，举行禁毒知识讲座；开展禁毒知识竞赛；开展禁毒征文比赛。

6、认真开展传染病知识的宣传教育和防控工作。通过召开主题班会、举办讲座、发放宣传教育材料及致家长的一封信、布置宣传橱窗等加强教育宣传。必要时进行传染病检测筛查，做到早发现、早治疗。

（五）多角度评价学生，培养特长学生，促进学生全面发展。

1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的师生关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系，为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

3、举办春季篮球联赛（高二篮球联赛）活动，进行教室、寝室美化布置比赛，开设艺体特长生培训等，全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生。

4、开展养成教育系列活动，狠抓学生集会质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

（六）优化教育环境，形成教育合力。

1、充分发挥家长委员会的作用，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2、定期开好家长会，并通过家访、电话联系或者建微信群等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

4、搞好教育扶贫助学工作。

（七）搞好德育及班级常规管理工作的检查考核、评估奖惩。

做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，认真搞好班级管理月考核。把平常检查与突击检查结合起来，把量化考核和问卷调查结合起来，要对班主任工作进行综合评估。要把检查、考核结果与评定优秀班级、先进团支部以及优秀班主任结合起来。

高中政教处工作计划 篇8

源制度大全课件

中学**年秋季学期政教处工作计划

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，以学校“十三五”发展规划为指针，树立科学发展的育人思想，继续围绕学校提出的“引领师生做更好的自己”办学理念，以“自主教育”为抓手，从自我养成、自主规划、自我约束、自主学习等方面打造具有我校特色的德育模式，弘扬民族精神，规范学生行为，培养学生良好行为习惯，提高学生自我教育能力。努力为学生成长创建积极向上的浓厚学风和营造健康、文明、和谐的校园环境。

二、工作目标

1．自主教育成果显著；2．学生行为习惯较大改善；3．校园文化活动更富内涵；4．德育管理制度更完善；5.学生自我教育能力逐步提高。

三．工作要点及主要措施

（一）继续深化班主任队伍建设。

1.通过组织外出参观学习、邀请专家培训、交流研讨等形式加强班主任工作培训，引导班主任树立正确的教育观、人才观、学生观；强化学生教育、班级管理的技术内涵，提高说理能力、活动设计能力；深化对班级管理、学生教育的研究和实践层次，克服班级管理工作的浅层化、粗俗化；力求学生教育与教学活动的有机融合，努力做到精细高效。

2.在班级管理中继续实行“走动管理”机制。年级主任、班主任要深入课堂、宿舍、卫生责任区等进行检查，在走动管理中发现问题，研究问题、解决问题。

3.在班主任中继续倡导“学习文化”。通过打造讲座式和探讨交流式的班主任例会、主题班会观摩活动、完善德育资源库等形式，给班主任们搭建经验共享、展示交流、学习成长的平台。同时在学习交流中反思教育行为，研究工作策略，形成德育研究课题，提升德育科研水平。

4.继续组织实施班主任“青蓝工程”和“名师工程”，以老带新，名师辐射，助推班主任专业成长。

（二）继续开展“做更好的自己”主题教育实践活动，打造“自主教育”德育品牌。

本学期，我们继续开展“做更好的自己”主题教育实践活动，打造“自主教育”德育品牌，具体为：

班主任层面：

以班主任各类评选表彰等活动为载体，推动师德师风建设。

学生层面：

1.引导学生自我养成良好习惯。

（1）各班既要全面谋划，把握住学生当前存在的实际问题，又要重点突破，抓住核心习惯养成。在核心习惯养成上，要系列化、精细化，有步骤，有措施，可以一学期一个重点，也可以一月一个重点，避免泛而空。

（2）既要强调外部引导，又要注重自我养成。政教处团委要确定系列化的国旗下讲话主题，班级要定期或不定期召开主题班会，从理论层面进行教育，同时还要发挥学生活动（如值周班执勤等）的育德作用，从实践层面进行训练。

（3）加强晚自习的管理,要求晚自习管理员认真履行职责,敢管、管好，保证自习课有良好的学习坏境。

（4）抓好高一新生的军训工作及新生教育工作。

2.引导学生学会自我约束。

（1）与新课改学生综合素质评价制度相结合，建立规范的学生管理制度；以志愿者活动开展、学生榜样评比制度细化、道德讲堂优化为新方向，树榜样、树典型，引领校园正能量，使之成为学生成长发展的底线和范本。

（2）要经常组织学生进行自我反思，不断纠偏，可以通过写周记或月记、做本班周总结等途径，培养学生自尊、自爱、自重的情感，培养学生的理性精神和反思能力，从而增强自律能力。

3.引领学生学会自主规划。

（1）要把自主规划与“中国梦”教育、理想教育、责任感教育、感恩教育相结合，让学生明白自主规划的意义和重要性。

（2）引领学生学会做不同时段的规划和不同类型的规划，做到人人有规划，事事有规划，层层查规划、评规划，班主任、科任教师要帮助学生做好规划的制定、实施、调整、评价、引领等活动。

（3）指导学生制作完善成长记录袋，作为学生进行自主规划的物质载体。

（4）纪念抗日战争胜利70周年歌咏比赛、班级文化节、97周年校庆庆祝、艺术节等活动逐步试行由学生进行自我设计、自我选择、自我承办、自我管理，使活动更贴近学生、更富内涵。

（5）各社团要完善管理体制，丰富社团活动，使学生在学校学习、生活张弛有度，有利于学生的身心发展。

4.引领学生学会自主学习。

对重点时间段（如晚自习、周末）进行重点监控及引领。引领学生学会预设学习目标，提高学习能力，调整学习策略，想学、能学、会学，有更好学习效果。

（三）德育科研

1.引导班主任在平时的班级管理中不断积累经验，把经验提升到科研课题。

2.加强对年级管理、学生管理的实践研究，积极探索更为科学的且具操作性和实效性的管理模式。

（四）安全工作

1.定期组织相关部门人员做好校舍、教室及校园周边环境安全隐患的排查工作，确保师生工作学习的环

境安全。

2.继续加强校园全封闭管理。加强门卫职责培训，要求不折不扣地落实校门出入严格盘查登记制度，以

保障校园安全。

3.全面落实学校安全责任制，层层签订责任状。明确年级主任、班主任是年级、班级安全第一责任人，安全问题要月月讲、周周查、天天抓；年级、班级建立安全隐患自查制度并及时汇报政教处、总务处整改。

4.定期组织安全疏散演练，召开主题班会，举办专题报告会，统筹做好学校及校园周边环境整治工作，把安全教育、生命教育常规化、常态化，并重视教育的时效性。

（五）学生宿舍管理工作

1.深化改革，规范管理，严格执行宿舍管理各项制度，特别是学生的用电及在宿舍手机的使用规定。

2.班主任要重视住宿生管理，关注住宿生的生活状态，每周至少要深入宿舍进行1次检查，主动发现问题，及时整改。

3.继续实行宿舍量化管理，日查周结月评比，每月评选一次文明宿舍。

（六）卫生健康教育工作

1.继续落实校园卫生清洁保洁责任制和检查评比反馈制度。

2.与心理辅导室配合，开展针对性更强的心理健康的诊断疏解工作，并继续开展团队辅导拓展活动；邀

请校外辅导员到校开展女生青春期教育活动。

3.通过讲座、主题班会、宣传板报、活动等形式，加强对健康知识的宣传和普及。做到宣传进年级、宣

传进班级、宣传进宿舍，切实提高学生的健康意识。

4.切实做好传染性疾病防控工作。

（七）完善德育设施

校园增设公益广告、行为习惯养成、励志等标语志标。

（八）贫困生资助管理

1.做好我校开展资助工作总结材料的归档整理。

2.继续做好今年在校贫困生补助及大学新生入学资助各项政策的宣传和落实工作，及时将党和政府的关

怀和温暖及时送到贫困生中。

（九）加强“三位一体”德育网络的沟通，增强校园健康文化对社区和家庭的影响力。

1.加强学校、家庭、社会的联系，形成三者结合共同抓好德育工作的.合力，有效提高德育效果。完善家

长委员会、家长学校制度，定期召开集中或分层家长会，会议期间穿插对家长教育方法的培训，提高家庭教育的水平。

2.班主任和任课教师通过电话、家长接待、家访等形式与家长建立经常性联系，向家长介绍学校教育教

学的有关情况，及时交流，寻求家长多方支持学校工作，特别把家访落到实处。

3积极参与社区的公益活动，将教育延伸到社会，一方面为学校争取更大空间，同时努力使学校影响社区的精神文化。

（十）不断完善和丰富社团文化

1各社团要完善管理体制，丰富社团活动，使学生在学校学习、生活张弛有度，有利于学生的身心发展。

2.充分发挥学生组织大型活动的主动性，力争各社团有自己的品牌活动。

3.加大对社团主要干部的培训，加强校际交流，本学期拟开展2-3次干部专题培训。

4.继续推进我校的“微光志愿者”的各项工作，并把它打造成我校的品牌，真正践行南宁人能帮就帮的精神。

5.继续开展“洒扫应对”、“美丽校园，整洁畅通有序大行动”、“经典诵读”、“中国梦”等主题教育活动。

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初中政教处工作计划十三篇

"初中政教处工作计划"是栏目小编在网络上整理并加工的内容，我们的网站将会持续更新为您提供更多精彩的内容，请您多多关注。为了更快地达成工作目标，现在是时候认真制定一份工作计划了。通过编排工作计划，可以更好地调动您的工作热情和积极性。

初中政教处工作计划(篇1)

(一)体育工作：

1、科学管理

建立健全学校体育工作领导小组，全面负责管理学校的体育工作，分工合作，齐抓共管，负责到人、工作到位，加强检查、指导、总结工作。

2、提高体育课、体活课的质量

狠抓体育常规，积极组织好体育教师对新教材的培训工作。根据实际制定教学计划，认真备课、加强业务进修，提高师德水平，理论水平以及教学和科研能力。坚持面向全体、教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有计划、有步骤地实施教育科研。多讲、多练，以达到师生共同发展的目的。有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。同时，建立学校体育体活的安全制度，杜绝安全事故。

3、开展群体性体育竞赛

本学期根据学校的统一安排和学生的实际情况，举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。

4、保证课间操的质量

抓好早操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操再上新台阶。

5、做好体育器材管理

有标准、有计划地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度，开发校本资源。确保其的使用率和安全性。

(二)卫生工作：

1、加强健康教育

(1)按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有教师、有课本、有教案、有评价，确保学生掌握相应的健康知识。

(2)开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报，宣传板。

2、做好学校卫生监督工作

(1)按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据准确性。

(2)加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。

3、开展学生常见病防治

(1)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。

(2)抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。

(3)及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志，将齐心协力，密切配合，发扬成绩，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作。

初中政教处工作计划(篇2)

一、指导思想

学校将坚持以德育为首，坚持“一切为了学生的终身幸福奠基”的办学理念，培养“立足生活，培育健康文明善学恒中人”的工作目标。进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、文明养成教育、安全法制教育、感恩教育、心理健康教育等为重点，深入推进“德育先进学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

二、工作目标

围绕一个中心——“以服务教学为中心”，抓住两条主线—“思想品德教育、常规管理”，重点凸显三个亮点——“德育途径育人化、主题活动专题化、教育管理精细化”，构建全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。

三、开展工作措施

（一）队伍建设持续化

2、优化骨干队伍：

（1）加强德育干部队伍建设。处室干部加强论学习和研究，创新性地开展德育工作；每大周召开行政会之前，先召开政教处工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏公布，责任到人，以便抓落实，促成效；明确政教处工作人员的职责分工，政教处主任、副主任要深入到各年段德育调研（初二、高二恒毅师，初三洪祺师，、高三逸凡师，初一、高一柏生师），及时了解各年段德育实施情况；建立德育导师与问题生挂钩制度（初二、初三洪祺师，、初二、高二恒毅师，初一、高三逸凡师，初一、高一柏生师），以便进一步抓好问题学生的专题教育。

（2）构建科学管理机制。抓好年段长、班主任队伍建设。坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。一是组织年段长、班主任学习，开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动，为年段长、班主任的提高学习创造条件；二是对年段、班主任工作做出阶段性的`总结和布置，使年段、班主任工作目标明确，使全校德育工作形成一盘棋；继续推进班主任理论学习活动，鼓励每位班主任每学年撰写教育随笔，每学期写一篇班主任德育论文；加强对年轻班主任的培养，关心他们的生活与工作。特别是学校领导和政教处成员，要做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好。对新班主任，在业务上，政教处定期组织培训，由经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决办法，使新班主任尽快成长起来（新老班主任结对子）；加强班会课的指导，要求班主任对每大周班会课要精心策划、准备、组织，必须按大周安排的事先（单周三前）制定切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的学年主题班会课教案、课件（制定时必须围绕学校政教处工作计划、年段工作计划）；建立德育研讨活动时间。每大周星期一教师例会后确定为班主任的研讨活动时间，由年段领导组分年段开展德育研讨活动。

（二）德育途径育人化

1、管理育人。根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《兴恒中学学生在校一日常规》、《中学生必读手册》、《德育校本》等，通过专题片、广播、多媒体电视、宣传栏、橱窗、标语、黑板报、手抄报、电子银幕等宣传形式，加强宣传和管理，促进管理规范化，实现管理的人本化。

2、环境育人。重视教室等环境育人作用，加强班风、班集体建设，通过教育引导、活动创建、榜样示范等多种形式，逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。

3、家庭育人。充分发挥家长委员会的作用，倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会，通过家长学校，进行面上和点上的交流，变泛泛而谈为有的放矢，变唱独角戏为家校共唱一台戏，变一味等待为主动出击，使其配合学校教育，形成教育合力。

4、实践育人。挖掘社区教育资源，有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。

初中政教处工作计划(篇3)

本学期政教处将以教育部颁布的《德育工作指南》作为思想和行动指南，根据杨浦区教育局德育室以及学校的工作重点，继续坚持以“社会主义核心价值观”引领学校全员德育工作，承先辈传统，扬同济精神，坚持管理育人和活动育人，注重过程管理，推动学校、教师和学生的进一步发展，为20xx年顺利回到原校区做好充分准备。

一、聚焦“生涯教育”，提升心理教育的厚度

我校作为全国中小学校心理健康教育特色学校，心理教育特色已成为学校品牌。本学期将进一步强化心理教育中生涯教育板块：计划外请生涯教育专家来校帮助加强学校生涯教育的顶层设计，明确三个年级的不同目标。继而在三个年级分别开设符合学生年龄特点的自我了解、职业生涯辅导、考前心理辅导等特色心理课程，开展多形式、多渠道的心理健康教育活动。结合学校的科研课题“走班制背景下上海普通高中实施辅导员制的探索与实践”，由心理教师和年级组长担任学生辅导员。由辅导员对学生的职业倾向和学科潜能等方面进行“一对一”的全方位关注和指导，建立学生生涯发展档案。帮助和引导学生更清晰地认识自我，发现自我，确立角色定位，在不断激励中调整自我、发展自我，做出合理的人生规划，引领学生健康成长，自我实现。同时进一步开发和利用校友、周边高校、部队、社区和家长等资源，形成多方联动，合作共赢的局面，为更多的师生服务，为社区服务。

二、聚焦“1+1”班级管理模式，提升全员德育的力度

学校将继续组织班主任“走出去”，多多参加各种形式、各个层面的技能培训、学术研讨、教研交流等活动，加强对年轻班主任特别是新任班主任的带教和指导。同时外请专家“走进来”，利用班主任会议时间，校内培训时间，加强理论学习或经验交流活动，调动班主任积极性，革新交流方式，实现同伴互助、分享德育管理智慧。围绕“社会主义核心价值观”与“改革开放40年”的主题，开展主题教育课教案评选、主题教育课展示等活动，通过听课、评课活动，以评价、反思为载体提高班主任基本功。

三、聚焦安全教育、影视教育，提升校园文化的温度

引导师生以积极心态克服临时校舍所带来的各种困难，扎实开展常规逃生演练、应急演练活动，推进人民防空应急行动人员掩蔽(隐蔽)演习及消防逃生演习的教育、宣传、演练，加强校园欺凌等教育，提高师生识险、避险、自护自救意识和能力，增强校园安全应急防范的能力。本学期计划外请特警来校，为学生开展讲座，进行实战演练，提升学生在突发事件中的应急意识与能力。

守住安全教育的根本，丰富校园文化活动是幸福校园的保证。本学期将尝试开展影视教育，围绕“改革开放40年”的主题，组织师生观赏优秀电影，设立影视社团，外请专家讲座，加强指导老师对影视社的指导，让学生学会欣赏电影，懂得挖掘电影背后的深意，能对电影有独立的思考和见解，学会写高质量的影评。

此外，校园活动月月有主题。九月为“民族精神”教育月、十月为“文体活动”月、十一月为“法制教育”月、十二月为“卫生、安全”教育月。开展各具年级特色的主题教育活动，高一以“适应”为主题，结合德育校本教材开展“知校史，守校规”的行为规范养成教育;高二以“发展”为主题，结合德育校本教材开展“学先烈校友，创幸福同济”的感恩教育;高三以“目标”为主题，在活动中渗透德育目标，发挥学生的自我管理与自我教育作用。

四、聚焦“优秀毕业生”制度建设，提升行为规范教育的效度

为打造“温馨班级，幸福同济”，并在20xx年能顺利返回原校址，本学期将进一步规范班级常规管理，开展文明校园行动，提升学生的文明礼仪修养。从学生进校问好，学生仪表规范等细节做起，创新与改进“温馨班级”评选与挂牌活动。依托“xxx班”及“温馨班级”的创建，凸显优秀班集体，带动各年级的德育活动开展，培养学生的集体荣誉感，营造创先争优的学校氛围。

本学期还将尝试制定同济中学“优秀毕业生”的评选制度。在区“三好学生”及“美德少年”等优秀学生评选的基础上，通过同济中学“优秀毕业生”的评选，激励更多同济学子，做规范事，说文明语，认真学习，积极锻炼，阳光心态。

五、聚焦“家、校、社”多方资源，提升合力育人的广度

初中政教处工作计划(篇4)

一、指导思想

本学期学校政教处将在学校行政领导下，树立总务工作为教育教学、为师生服务的思想，加强总务常规管理;以提高后勤职工队伍素质为抓手，增强总务后勤队伍的服务意识;努力提高后勤服务工作质量，确保后勤工作保障有力，服务到位;开源节流，增收节支，提高物品使用效益;加强校园管理，美化校园环境;加强食堂管理，提高饮食质量。

二、主要工作

(一)食堂管理

认真抓好食堂管理。按上级部门和学校的要求，加强食堂管理。要进一步抓好主副食品采购、验收入库、登记建帐等一系列工作。政教处全程参与管理，防止出现差错，努力提高服务质量。具体措施如下：

1、严格执行《_中食堂管理制度》和《食堂食品采购制度》，严格落实食品安全法和上级部门的相关规定，特别是《_中食堂管理附件》的相关要求。

2、采取定时与不定时相结合完成一日三查工作，不留任何死角，做好相应的电子台账与书面台账记录。加强对食堂饭菜质量的监控，在学生当中进行问卷调差，及时准确了解学生动态。

3、严格控制食品的准入关;严格控制索证索票关;严格控制储存加工关;严格控制食品留样取样关;严格控制剩菜剩饭销毁关，并做好台账记录。

4、增加适合师生口味的饭菜品种、讲究营养搭配;实行成本核算、公示，做到价格合理。

5、做好防苍蝇、防老鼠、防灰尘、防火灾、防投毒、防盗窃六防工作。

6、每周对食堂所有员工进行为期一个小时的培训与学习，提高认识。

7、加强营养餐的管理，严格按照上级部门的要求，按时按量供应，确保营养餐资金的使用，做好相应台账。

(二)财产管理

1、坚持平时检查与十天一查相结合的原则，及时对存在问题的进行整改。

2、经常检查、定期清理学校财产，加强对财产的使用、分布和完好情况进行跟踪管理，以便发现问题及时解决。清理完毕，应做细致的分类、统计、核实，帐目核对要准确地核对增减，并编制财产清册;在帐目核实后，要及时调配，并填报财产增减表。

3、明确责任，分配到班，教室财产与宿舍财产由政教处登记后，统一交给班级与年级。各办公室的财产由各处室负责人管理。由政教处不定时的进行检查与维修，对人为损坏的进行赔偿处理。

4、对学校维修用到的物品由政教处统一申报采购：节能灯、水龙头、开关、闸阀、卫生工具等。做到精打细算、合理用钱，做到少花钱、多办事、办好事。

5、认真执行财务制度，规范学校经费收支行为。

(三)水电管理

1、保证水电的正常供应

及时对学校的水电进行定期与不定期检查，发现问题及时处理，不能及时处理的做好解释工作，确保次序的正常。

2、加强管理，做到不浪费

加强对班级水电管理，杜绝长明灯，长流水现象，根据天气情况对教学楼的水电进行检查，利用学校大会及时给以通报并纳入班级量化考核。加强宣传教育，提高节约意识。及时完成水电表抄录及水电费的上缴。

(四)其它工作

1、加强政教处工作人员的培训，提高服务意识。

2、努力做好校长安排的临时性工作。

初中政教处工作计划(篇5)

一、聚焦“生涯教育”，提升心理教育的厚度

我校作为全国中小学校心理健康教育特色学校，心理教育特色已成为学校品牌。本学期将进一步强化心理教育中生涯教育板块：计划外请生涯教育专家来校帮助加强学校生涯教育的顶层设计，明确三个年级的不同目标。继而在三个年级分别开设符合学生年龄特点的自我了解、职业生涯辅导、考前心理辅导等特色心理课程，开展多形式、多渠道的心理健康教育活动。结合学校的科研课题“走班制背景下上海普通高中实施辅导员制的探索与实践”，由心理教师和年级组长担任学生辅导员。由辅导员对学生的职业倾向和学科潜能等方面进行“一对一”的全方位关注和指导，建立学生生涯发展档案。帮助和引导学生更清晰地认识自我，发现自我，确立角色定位，在不断激励中调整自我、发展自我，做出合理的人生规划，引领学生健康成长，自我实现。同时进一步开发和利用校友、周边高校、部队、社区和家长等资源，形成多方联动，合作共赢的局面，为更多的师生服务，为社区服务。

二、聚焦“1+1”班级管理模式，提升全员德育的力度

本学期，为进一步落实教育部的《德育工作指南》，深化全员德育，政教处将尝试“1+1”班级德育管理模式，即给每位班主任配备一名班级的任课教师作为班级辅导员。辅导员老师将参与班级常规管理(如早自修，午自修或课间大活动等)每周至少2次;在班主任外出时负责班级常规管理;协助班主任指导学生开展相关工作，处理突发事件;协助班主任与学生进行谈心、家访、心理健康教育等工作。通过探索，力求让更多的任课老师参与到班级的德育工作中，真正做到“人人都是德育工作者”。

学校将继续组织班主任“走出去”，多多参加各种形式、各个层面的技能培训、学术研讨、教研交流等活动，加强对年轻班主任特别是新任班主任的带教和指导。同时外请专家“走进来”，利用班主任会议时间，校内培训时间，加强理论学习或经验交流活动，调动班主任积极性，革新交流方式，实现同伴互助、分享德育管理智慧。围绕“社会主义核心价值观”与“改革开放40年”的主题，开展主题教育课教案评选、主题教育课展示等活动，通过听课、评课活动，以评价、反思为载体提高班主任基本功。

三、聚焦安全教育、影视教育，提升校园文化的温度

引导师生以积极心态克服临时校舍所带来的各种困难，扎实开展常规逃生演练、应急演练活动，推进人民防空应急行动人员掩蔽(隐蔽)演习及消防逃生演习的教育、宣传、演练，加强校园欺凌等教育，提高师生识险、避险、自护自救意识和能力，增强校园安全应急防范的能力。本学期计划外请特警来校，为学生开展讲座，进行实战演练，提升学生在突发事件中的应急意识与能力。

守住安全教育的根本，丰富校园文化活动是幸福校园的保证。本学期将尝试开展影视教育，围绕“改革开放40年”的主题，组织师生观赏优秀电影，设立影视社团，外请专家讲座，加强指导老师对影视社的指导，让学生学会欣赏电影，懂得挖掘电影背后的深意，能对电影有独立的思考和见解，学会写高质量的影评。

此外，校园活动月月有主题。九月为“民族精神”教育月、十月为“文体活动”月、十一月为“法制教育”月、十二月为“卫生、安全”教育月。开展各具年级特色的主题教育活动，高一以“适应”为主题，结合德育校本教材开展“知校史，守校规”的行为规范养成教育;高二以“发展”为主题，结合德育校本教材开展“学先烈校友，创幸福同济”的感恩教育;高三以“目标”为主题，在活动中渗透德育目标，发挥学生的自我管理与自我教育作用。

四、聚焦“优秀毕业生”制度建设，提升行为规范教育的效度

为打造“温馨班级，幸福同济”，并在20_年能顺利返回原校址，本学期将进一步规范班级常规管理，开展文明校园行动，提升学生的文明礼仪修养。从学生进校问好，学生仪表规范等细节做起，创新与改进“温馨班级”评选与挂牌活动。依托“周恩来班”及“温馨班级”的创建，凸显优秀班集体，带动各年级的德育活动开展，培养学生的集体荣誉感，营造创先争优的学校氛围。

本学期还将尝试制定同济中学“优秀毕业生”的评选制度。在区“三好学生”及“美德少年”等优秀学生评选的基础上，通过同济中学“优秀毕业生”的评选，激励更多同济学子，做规范事，说文明语，认真学习，积极锻炼，阳光心态。

五、聚焦“家、校、社”多方资源，提升合力育人的广度

进一步开发和利用校友、周边高校、部队、社区和家长等资源，形成多方联动，合作共赢的局面，为学校德育工作服务，同时使学校教育资源辐射周边社区。完善“学校—家庭—社会”三结合教育体系，外请陈默等亲子教育专家定期来校开设讲座，尝试设立家长学校，重视单亲家庭、贫困家庭、留守家庭等特殊家庭家教工作的指导及该类家庭学生的教育管理，促进家校之间的紧密联系，发挥家庭教育的优势，引导家长当好孩子的第一任教师，号召家长做好孩子的表率，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，形成育人网络，营造良好的育人环境。

初中政教处工作计划(篇6)

在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的xx中学学生，办让人民满意的教育。

一、指导思想

遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓” ，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。

　二、工作目标

政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（改革、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、寝室、操场、食堂、休闲区）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。

三、开展工作措施

（一）强化德育队伍建设，提升德育队伍素质。

1、政教处方面

（1）组织本处室干部的德育理论学习和德育研究。

（2）每大周召开行政会之前，先召开政教处德育工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布责任到人以便抓落实，促成效。

（3）完善政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作分成专人专项管理（卫生、安全、宿舍）由三位副主任采用轮岗，以便提高工作效率。

（4）政教处主任、副主任都要参加各年段主题班会观摩课，平时也要深入到各年段班会课进行督查，及时了解各年段德育实施情况。

（5）建立德育导师与问题生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的教育。

（6）认真学习贯彻《安溪县学校德育工作督导评估细则》，以提高工作有效性和针对性。

2、年段长、班主任主、科任老师方面

（1）每月召开1次年段长、班主任工作会议，布置和指导年段长、班主任制定年段班级工作计划、总结。

（2）本学期举行校级、县级优秀班主任的代表工作经验交流会议。

（3）重新修订《班主任工作量化考评细则》和《班级量化考评细则》。

（4）班主任指导学生自主开展主题班会课（班主任开展主题班会的方案）。

（5）班主任强化《班级精细化管理》和《班级见闻》制度建设和执行力度，发挥学生在班级管理主体作用，以便减轻班主任工作负担和压力，班级工作要做到信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有检查，有总结，有提升。

（6）科任老师利用学科特点，在课堂要进行学科德育渗透。

3、生管方面

（1）加强生管老师队伍建设，重新招聘用新毕业生和退伍军人充实生管队伍。

（2）加强生管老师岗前培训。

（3）提高生管待遇，严格推行准军事化管理。

4、门岗保卫方面

（1）坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻。

（2）严格认真做好出入校门人员的登记工作，门岗各种制度上墙，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

（3）落实通学生到校按指纹，进出挂标志。

5、学生方面

（1）继续推行学生各种荣誉评审制度，建立《xx中学学生成长记录袋》的制度。

（2）学校、年级、班级要有计划对学生干部进行培训，建立学生干部档案。

（3）实行班长负责制和班干部轮换制，要强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识，要做好学生干部中的推优入党工作。

（二）加强德育精细管理，促进德育常态化、规范化

1、期初开展初一、高一新生入学的军事训练。

2、长期开展专项整治，主要包括手机等通讯工具、留长头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具、早恋等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为三条高压线。一旦学生违反，严肃处理，直至退学处分。

年第二学期中学政教处工作计划 相关内容：

20XX年第二学期中学政教处工作计划一、指导思想在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路。

20XX学年下学期初中教务工作计划一、指导思想和目标树立科学发展观，全面提高我校初中的教学质量。特别抓好4个毕业班，科学发展观的有关理念落到实处，狠抓教学常规，进一步完善各项考核制度，创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境。

总之，按指导思想坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，切实做到从学生实际出发，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识。

初中政教处工作计划(篇7)

一、指导思想

本学期政教处工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，依照《中学德育大纲》，以学校工作计划为指针，坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。

　二、工作目标

1、学习落实《中学生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

　三、主要工作措施

　（一）加强德育队伍建设。

1、加强班主任队伍建设，发挥德育工作的核心作用。

（1）布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：

一是抓主题班会，进行正面教育；

二是加大力度进行日常班级管理；

三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；

四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

（2）改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正。

（3）对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。利用学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采。

（4）引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

2、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。

（1）本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。

（2）定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

（二）加强学生德育系列教育。

1、爱国主义教育。

各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

2、坚持升国旗教育。

组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

升国旗时的几点要求：

（1）.集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。

（2）.从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。

（3）.学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面认真做操。

　3、抓好法纪教育。

班主任、教师要教育学生自学遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；

加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。

4、抓好文明行为的养成教育。

行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果，影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量，因此，班会主题要突出，使此项工作常抓不懈。

　5、做好身心健康教育。

贯彻执行有关文件，明确学校心理健康教育的目标、任务，健全保障机制，创新心理健康教育的途径和方法，保证学生健康成长，促进心理素质提高。

（三）净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。

2、将卫生责任区落实到班级，组织好大扫除及天天扫活动。

3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。

4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

（四）建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

1、继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。

2、认真开展重大纪念日主题教育活动。

3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。

（五）注重科学管理，确保校园平安。

1、政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。

2、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园。

3、根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。

4、加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时报给总务处给予整改安全隐患。

5、学生放假时，安排和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。

6、医务室要做好学生的防病治病工作，做好学生青春卫生知识宣传和近视预防等工作。

初中政教处工作计划(篇8)

进一步推进爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等工作，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，促进学生健康成长。

一、指导思想

坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以“尊师爱生、关爱同学、一支笔、行礼问好、轻敲门”为行为习惯养成教育的重点。

二、工作目标

1、常规管理目标

A―无重大安全责任事故，学生犯罪率为零；

B―学生行为规范，文明素养高；

C―校园环境整洁怡人；

2、队伍建设目标

A―进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心；师德高尚，业务精湛的班主任队伍

B―打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平

C―建设一支精诚团结、业务精湛；学习能力强、具有强烈服务意识的政教职员队伍

3、德育创新目标

A---学生自我教育，自我管理的能力有新突破

B---实施开展学生综合素质测评工作

三、工作措施

1、降低德育重心，确保学生安全

安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。

20XX-20XX学年第二学期中学政教处工作计划及打算20XX-20XX学年第二学期中学政教处工作计划及打算。

2、抓好队伍建设，提高工作水平

（1）、提升学生工作人员的工作水平和领导能力。按时召开班主任、学生干部、班长会议，会议主要议题：通报存在的问题和值得推广的做法；下一步的工作思路和具体工作安排；就一个专门问题进行研讨，形成文字材料（主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等）

（2）、强化班主任工作考核，建立健全学前班、艺术团班主任常规考核制度。班级常规考核进行“一周一公布，x月一汇总”，及时通报并督促整改。

（3）、发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动

20XX学年第二学期中学政教处工作计划及打算工作计划。在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长；建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教：

A、如何召开主题班会；B、如何进行日常班级管理；C、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作；D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。

3、狠抓常规管理，加强班风学风建设

（1）、以养成教育为突破口，扎实开展有效的德育教育活动。继续开展好五个一活动，即“一枝笔”随身带、“轻敲门”好习惯、“爱同学”好榜样、“尊师长”好风尚、“行礼问好”好礼节活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼，要求学生做出承诺，自强自律。

（2）、加大学生教育和处理的力度。加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。

4、继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用

（1）、做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日两扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。

（2）、每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。

5、德育专题教育形成系列，发挥教育功能

开展丰富多彩的校内外活动，寓教与活动之中。上半年，学校政教处和团委，要利用清明节祭扫、五一国际劳动节、五四青年节、六一儿童节、助残日、体育运动会等重要节日期间，开展一些喜闻乐见、富有特色的文体活动和庆祝活动，让校园充满欢声和笑语，让活动成为孩子们接受教育的重要手段。

20XX-20XX学年第二学期中学政教处工作计划及打算20XX-20XX学年第二学期中学政教处工作计划及打算。特别是以搞好助残日活动为契机，丰富学生文化建设内容，让助残活动大放光彩。政教处要提前筹备，从活动形式，节目串编，特色节目，舆论宣传等方面动员和发动全体师生踊跃参与学校助残日文化展演，并以此为抓手，带动学生文体艺教育，让全社会更加了解特校。

（1）增强德育教育的计划性。x月一主题。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育氛围

（2）发挥升旗仪式的教育功能。安排国旗下讲话，突出我校特色。

（3）利用板报、橱窗、宣传栏、家校平台等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传，扩大学生的知识面，提高学生的综合素质。

6、发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。

（1）充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力。

（2）挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。

7、加强学生宿舍管理。

（1）建立、健全学生宿舍管理制度

（2）加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。

（3）班主任积极参与宿舍管理。

（4）加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”“文明寝室”。

8、配合学校做好文明单位的创建工作。

总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实、多检查、多沟通、勤通报、勤服务”，要积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

初中政教处工作计划(篇9)

本学期政教处、团委将进行深入贯彻党的德育方针和校长德育思想，结合武昌区教育局德育工作要点，结合学校实际，营造全员德育体系，完善德育框架，加强学生的思想教育和日常行为习惯的养成教育，加强德育队伍建设，努力使得我校德育工作再上一个新的台阶。

一、构建建体系、完善制度，加强德育队伍建设

1.努力营造全员德育体系。动员全校建设积极参与德育工作，营造“育人为本，德育为先”的氛围。首先动员全校行政干部积极参与到学生日常管理和思想教育中来，然后制定《徐东路学校教师德育规范》，鼓励并督促教师参与德育工作。

2.完善制度。首先着手修改《班级考核方案》，将考核时间向考核效果转变，鼓励班主任工作方法的创新。增加对班级日常效果的考核。制定《文明班级评比规定》，每月对班级一日常规进行评比，促进学校整体校风的好转。

3.加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任论坛、参加校外培训、听报告等方式，充分挖掘校内外资源，加强对班主任业务能力的提高，加强工作方法的交流。本学期尽量组织一次与兄弟学校的交流。通过主题班会比赛等形式加强德育竞赛，提高班主任工作的实际工作能力。

4.努力提高班主任的幸福感。通过人文关怀、感情交流，构建班主任队伍的和谐氛围;通过制度倾斜，如评优评先、职称评定、搭建平台等方式，提高班主任的地位和发展空间。

二、加强学生的文明习惯的养成教育和思想道德教育

1.以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。学生在校不得迟到、早退、不能无故旷课，在校期间必须穿校服、戴校牌，不得佩带手机，不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等，男生不得留长发，任何时候学生不准抽烟、喝酒，不能进行营业性网吧和电子游戏室。

2.系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥班会课的教育作用，使班会课成为学生人格心理和首先情操教育的主阵地。

3.组织行政干部和年级组长加强常规检查，并做到及时反馈，客观评价，使学生常规管理工作稳健开展。

4.开展系列月主题活动，加强学生文明礼貌、感恩教育和责任感教育和爱好公物教育。

5.继续办好中学生业余团校，加强对学生干部的培养，做好入团积极分子的培训和发展工作。

三、加强校园文化建设，大力营造育人环境

1.发出《告别不文明行为》倡议书，开展“校园文明标语”征集活动、“寻找不文明行为”投稿活动和“告别不文明行为”签字活动。

2.继续办好学部广播站，使之成为宣传学校的一个窗口和学生展示才华的一个平台，从而丰富学生精神生活，提高学生文化素质。

3.开展形式多样、寓教于乐的文娱活动，努力实现“阳光一小时”。

4.重视宣传工作，加强宣传工作力度。充分利用“校园网”、学校宣传橱窗、学校广播站、班级黑板报、局教育网以及家长会等形式，大力宣传学校学校办学理念、办学目标，让学生热爱学校，让社会了解学校，形成“人人关心徐东路学校”的良好局面。

四。加强心理健康教育和安全法制教育

1、完善心理咨询室的建设，以个别谈心和专题讲座形式对学生进行心理辅导;加强对后进学生和违纪学生的个别教育。

2.利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行经常性的安全意识教育，开展一次防火防震演习，加强对全体学生防病防疫，防火防盗，防毒防灾等方面的教育。

3.加强学校财产的管理，对学校财产(如学生桌椅、餐具等)落实财产负责制，如有损坏，将追究相关人员的负责。

初中政教处工作计划(篇10)

为了完成学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

一、工作目标

抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

二、工作思路

1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

三、主要工作举措

1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，2600多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市，汇聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任;其二：公寓生活辅导老师;其三：团委会、学生会。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

(1)加强班主任队伍建设

①期初，组织班主任进行工作培训。学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。

②规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。

③规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人;“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作;“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。

④完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。

(2)对公寓生活老师进行细心的指导和培训

①对生活老师进行指导和培训，提升生活老师的管理水平，明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活老师不仅要树立正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生服务好，更要注意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。

②健全公寓管理的各种规章制度，严格规范管理。

③继续实行“五星寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“五星班级”考核的一个重要组成部分。

④指导督促生活老师大胆参与管理，学生会干部参与协助管理，充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。

⑤开展寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动，调动了学生参与管理的积极性，培养学生主人翁的精神，要使学生把寝室当成自己的家，努力在学生公寓营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。

初中政教处工作计划(篇11)

一、指导思想：

德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标：

规范约束与感恩教育有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。

三、工作思路：

(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1、明确目标，提高政教工作人员综合素质

新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、餐厅管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。

2、抓住关键，提升班主任工作能力

学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

(1)定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。

(2)帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。

(3)定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。

(4)尽量寻找机会组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。

(5)加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把五姿、凳子归位、书本摆放、列队、餐厅止语纳入考核范围。

(6)本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。

3、切实做好班干部培训工作

本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。

4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长会、以及要建立的家长委员会的作用，形成教育合力，共同培养下一代。

(二)进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。

习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。

1、营造文明向上的校园环境

认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要(要礼貌待人，不讲粗话脏话;要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习，不迟到、不早退;要自尊自爱，不进营业性网吧;要勤俭自律，不在生活上攀比;要美化校园，不乱扔垃圾废物)教育活动。

2、落实文明习惯的常规训练

具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。

3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作

十几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期将实行”流动红旗“评比，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、严管，争取达到效果。

4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。

5、加强宿舍管理

宿舍是学校的窗口，管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，管理人员少，所以，宿舍管理一直是政教工作的一个难点。加大对宿舍检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。

四、加强体育卫生工作：

(一)体育工作：

1、开展群体性体育竞赛

本学期根据学校的统一安排和学生的实际情况，举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。

2、保证课间操的质量

抓好早操、午操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操、午操再上新台阶。

(二)卫生工作：

抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。

初中政教处工作计划(篇12)

一、指导思想

认真贯彻落实全县教育工作会议精神，深化落实科学发展观，进一步解放思想谋创新，抢抓机遇促发展，以“构建和谐校园，办好人民满意学校”为主旋律，坚持以人为本，求真务实，加强精细化管理，优化校园文化建设，把学生人文素养的培养和行为养成教育有机结合起来，扎实开展德育实践活动，促进学生、教师和学校的共同发展，着力构建安全校园、绿色校园、优美校园、书香校园、和谐校园。

二、本学期基本任务

1、处室人员要加强德育理论学习，提升德育管理层次。

2、确立以学生为主体的意识，团委要加强对学生会工作的指导。

3、紧抓德育队伍建设和班级管理两条主线，营造良好的德育氛围。

4、做好新生的入学教育，并配合教官做好军训工作。

5、以迎接教育强县验收为契机，加强校园文化建设，确保校园文化对学生的引领作用；坚持组织一些有特色的文化活动，丰富学校德育内涵。

6、开展丰富多彩的德育活动，提升学生道德认知水平，增强学生道德实践能力。

7、加强学生思想教育，确保学生无重大违纪和违法犯罪现象；加强心理咨询教育，有效化解学生的各种心理问题，使学生都能自主健康和谐地成长。

三、工作目标与措施

1、进一步加强德育队伍建设

（1）通过班主任例会、德育论坛等形式不断推进班主任队伍建设。要坚持班主任月工作例会制，本学期要组织两次德育研讨活动。通过定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施，通过加强班主任的德育理论学习，使班主任多学习一些时事政治，捕捉现代德育发展的新动态、新途径拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法。

（2）通过明确班主任的职责不断推进班集体建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，具体做到：①期初要制订合理、确实可行的班务工作计划；②期末要做好班级工作总结；③班主任要深入到学生中，谈心沟通，培养良好班风；④认真上好主题班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会课并写出主题活动详细电子方案上交政教处；⑤要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录；⑥要做好后进生转化工作；科任老师要配合班主任做好班级管理工作。

（3）通过认真落实班主任考核制度，做到公正、公平，起到既鼓励多数、又激励先进的效果。

初中政教处工作计划(篇13)

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以践行社会主义核心价值为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作思路：

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1、明确目标，提高政教工作人员综合素质

新学期，政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。

政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。

因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。

2、抓住关键，提升班主任工作能力

学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。

（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。

（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。

（4）分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。

（5）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。

（6）本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实有效地开展起来。

3、切实做好班干部培训工作

本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。

4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。

（二）进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。

习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。

1、营造文明向上的校园环境

认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织学生学习《xx中学学生管理手册》开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要（要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物）教育活动。

2、落实文明习惯的常规训练

具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。严查、严管，争取达到最佳效果。

3、做好学生心理健康教育。

配备专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。

三、加强校园安全工作

校园安全工作与每一个师生息息相关，是一切工作和活动的保障。加强安全意识，学习安全知识和培训使用相关器材对于安全工作具有十分重要的意义。

1、 消防器材的使用与培训。

2、 安全疏散演练。

3、 落实安全责任制度。

政教处工作日程表：

九月：

1、新生入学教育（包括心理教育、养成教育、国防与校史教育、安全与法制教育等）。

2、制定班主任工作计划。

3、安全排查、值日学生培训。

4、开学典礼。

5、召开班主任会议，研究部署本学期工作；各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通。

十月：

1、交通安全教育班会。

2、召开学生会干部会议

3、开展“文明中学生”系列活动。

4、学生心理健康教育。

5、“中华魂”主题教育活动。

6、保卫人员岗位培训。

十一月：

1、加强校园安全管理。

2、《让生命充满爱》留守儿童亲情电话活动。

3、安全与法制教育。

4、班级文化评比活动。

十二月；

1、“关爱生命，防艾拒毒”主题班会。

2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验。

3、班主任教育叙事大赛。

4、进行一次全校性的安全排查

一月：

1、 做好防火防煤气中毒安全教育。

2、筹备假期学生家访工作，布置班主任老师假期家访任务。

3、评选进步学生、优秀学生干部。

4、评选优秀班级、评选优秀班主任。

二月：

1、政教处工作总结，班主任工作总结。

2、学校财产安全自查。

3、假前教育。

高中政教处工作总结五篇

栏目小编的不懈努力确保了这个“高中政教处工作总结”的质量和效果，有特色的范文是什么样子的？文档处理技能是现代社会必须的技能之一，我们需要学会范文是怎样被创作出来的。

高中政教处工作总结(篇1)

一、工作背景与任务

政教处作为学校的重要部门，承担着政治教育和宗教事务管理的任务。本学年，政教处在学校的正确领导下，积极履行职责，全力配合学校各项工作的顺利进行。为了更好地总结工作经验和探讨问题所在，特对本学年政教处的工作进行总结。

二、学生思想政治教育

思想政治教育是政教处的重要工作内容。我们重点针对学生的思想政治教育需求，制定了一系列针对性的教育计划。我们组织了形势政策教育讲座、班会活动、主题实践活动等，以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我们始终贯彻立德树人的教育理念，注重在学生身心发展的各个方面进行教育引导，使学生具备良好的道德品质和正确的政治态度。

三、宗教事务管理

宗教事务管理是政教处的另一项重要工作。我们按照相关政策，积极做好校园内宗教活动的引导和管理工作。我们与各宗教界的代表进行积极沟通，解决信教学生的宗教需求，同时加强对宗教活动的管理和引导，确保宗教活动与学校教育目标的一致。

四、存在的问题与解决方法

1. 工作层次不齐，有的只限于表面工作。对此，我们将加强领导层的培养和建设，提升政教处工作的整体水平。

2. 宗教事务管理存在一定困难，特别是对于一些新兴宗教的了解不够。我们将加强对宗教相关知识的学习和培训，提高应对新情况的能力。

3. 学生对政治教育的反应不一，部分学生存在抵触情绪。我们将进一步加强与学生的沟通，根据学生的不同需求制定更加个性化的教育方案，增强学生的政治教育兴趣。

五、工作感悟与展望

本学年，政教处在学校的正确领导下，认真履行职责，取得了一定的成绩。在以后的工作中，我们将进一步加强对学生思想政治教育的深入研究，注重培养学生的综合素质。同时，我们也将加强对宗教事务的管理和引导，确保宗教活动的顺利进行。我们相信，在全体政教处工作人员的共同努力下，政教处的工作将不断提升，为学校的发展贡献力量。

六、结语

通过这一学年的工作总结，我们对政教处的工作做了全面、客观的评价，并提出了问题与改进方法。在今后的工作中，我们将认真总结经验，改进工作方式，为学校的发展贡献更多力量。我们相信，在全校师生的共同努力下，学校将迎来更加美好的明天。

高中政教处工作总结(篇2)

经过一个学期的努力工作，我作为高中政教处的一员，积极参与了学校的日常管理和教育工作。下面我将详细具体且生动地总结下学期的工作情况。

密切关注学生的行为习惯和思想动态，不断加强班主任工作，做好学生的思想教育和行为引导。定期开展班级会议，听取同学们的心声，对学术、生活、情感等方面的问题进行指导和解答。同时，组织了校园文明探讨活动，旨在引导学生形成文明礼貌的行为举止，培养良好的社交能力和品德修养。还邀请了心理专家为学生们开展了心理健康讲座，帮助他们了解并应对学业压力和情绪问题。

积极推进学校的青少年法制教育工作。组织了法制宣传周活动，开展了丰富多样的法制教育主题课程和讲座，让学生们了解法律知识和维权意识。还组织了模拟法庭活动，让学生们亲身参与法律实践，提升他们的法律素养和逻辑思维能力。同时，定期组织学生开展法制知识竞赛和辩论赛，激发他们的学习兴趣，培养他们的辩论与表达能力。

注重了解学生的家庭状况和困难，并及时给予帮助。开展了“家庭教育论坛”，邀请家长代表参与，共同探讨家庭教育的问题和解决方法。同时，还指导班主任进行家校沟通，了解学生在家庭生活中的问题和需求，积极解决学生面临的困难。针对生活经济困难的学生，牵手社会爱心企业，为他们提供奖学金和物资帮助，让他们感受到社会的温暖和关怀。

加强了与其他部门的合作，共同推进学校的管理工作。与教务处合作，制定了全年的教学计划和管理规范，确保教学质量和进度。与学工处密切合作，共同关注学生的学习和生活情况，制定学生管理政策和规定，为学生提供全方位的服务。还与团委合作，组织了丰富多彩的学生活动，丰富校园文化生活，培养学生的综合素质。

下学期的高中政教处工作充满了收获和挑战。通过积极参与班级管理、法制教育、家庭帮扶和与其他部门的合作，为学校的良好秩序和学生的全面发展做出了努力和贡献。在新的学期，将继续深入开展工作，不断创新，为学生们带来更多的惊喜和收获！

高中政教处工作总结(篇3)

本学期，在校长室的领导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结：

一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育

1、抓好开端教育

开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《中学生在校一日常规》及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。

2、加强日常行为规范的检查

每天由值周领导、值日教师对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、自行车排放、三读、两操、校园卫生等进行检查，将检查结果反映的问题汇报给各班主任，由各年级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。

每天由值周领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。

各班每日坚持三小扫，文娱节学生会卫生检查小组对全校男女宿舍、教室、环境区进行检查评分、公布。填写班级学生违纪情况，极大地促进了班风与教风的建设。

当天值日教师汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并给予及时公布。

3、安全教育

积极做好安全工作.在每周的政教工作安排中，安全教育都摆在了突出的位置;每次的国旗下讲话都强调了安全问题;每天早操后晨会班主任都进行了安全教育，或小结或布置工作，每周的班会都进行了安全教育.并配合相关的文件进行了专门的安全整治，取得了良好的效果。

此外，值周领导坚持每周末总结本周学校学生安全工作，加强安全知识的宣讲教育.抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。每次重大活动和学生回家返校，各班都要强调安全工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重大安全事故。

4、抓好德育工作的落实

切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划，有布置，有检查，效果良好，全学期始终坚持检查，发现问题及时整改;增强教书育人意识，既教书又育人，真正把工作落到实处。

二、加强了班主任对班级管理的工作

1、加强班主任“七到班”的管理，本学期结合每周星期一的全校教职工会议，布置好每周的班主任工作，要求班主任召开好每次班会(包括主题班会)，切实帮助班主任提高工作的水平和德育教育队伍的整体素质。

2、把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我管理的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

3、学校全体班主任每周集中不定时间对学生宿舍管理、内务卫生进行内务卫生的检查评比，经过每周的检查、汇总，公布排名、整改，学生寝室面貌有了较大的改变，休息质量得到了保证，由于班主任积极参与检查，对各班的管理彼此了解，这极大地促进了各班级各项工作的管理。

高中政教处工作总结(篇4)

高中政教处工作总结范文

高中政教处工作总结 本学年在学校领导的正确指导下,在团委、班主任、门卫的积极配合下,以"养成教育"为突破口,开展了一系列活动,不但丰富了学生的课余生活,又提高了学生的思想素质,发挥了学生的特长,学习风气明显好转,校内违纪、违规现象大大减少,受到了社会各界的广泛好评,中学在人们心中的地位也因此日益提高。

一、政教处职能与定位

协助学部校长,做好学部纪律、卫生管理工作。

二、高中部政教处人员介绍

***:主任,负责各段班主任管理,统筹政教处全面工作;

**:副主任,负责学生纪律工作,问题学生处理;

***:干事,负责学部卫生,洗浴安排,政教日志;

***:干事,负责寝室管理,文明寝室、班级创建,会议记录。

三、政教处工作方针:团结、主动、高效、精确

政教处管理方针:明确分工、责任到人

四、德育工作方面

本学年在学校领导的正确指导下,在团委、班主任、门卫的积极配合下,以"养成教育"为突破口,开展了一系列活动,不但丰富了学生的课余生活,又提高了学生的思想素质,发挥了学生的特长,学习风气明显好转,校内违纪、违规现象大大减少,受到了社会各界的广泛好评,中学在人们心中的地位也因此日益提高。

由于我校农村留守学生较多,家庭教育薄弱,许多学生是非观念淡薄, 组织纪律性不强,违犯校纪、校规的现象比较突出。为此,我们首先 从学生的思想根源抓起, 从灵魂的深处塑造人。 利用课间广播、 橱窗、 全校大会、班会等多种形式,组织学生学习《中小学生守则》、 《中小 、 学生日常行为规范》 、 《班级评分标准》等各项规章制度, 使学生明确哪些是对的,哪些是错的;使学生认识到哪些是真、善、 美,哪些是假、恶、丑;哪些应该做,哪些不应该做,从而养成良好的遵纪守法习惯。

爱党、爱人民、爱社会、爱集体是空洞的, 而且也没多大效果,只有寓教于乐,寓教育于活动中,才会让学生在 活动中受到潜移默化的熏陶;

2.促进师生感情交流,检查每周班会情况,并要求班主任老师与学生之间随时进行推心置腹的交谈,从而改善和提高了学生的思想道德素质;

3.表彰各种先进 ,树立学习榜样。榜样的力量是无穷的,为了 充分发挥榜样的力量, 进一步规范学生的言行,树立学生学习的楷模,通过校园广播并号召大家向他们学习,从而树立了正气,有力地推动了学校精神文明建设;

学生会向全校师生发起控烟倡议书,收到了良好的效果;

晚寝、两操值班,在校园内挂牌巡逻,对吸烟、喝酒、打架、谈恋爱、顶撞老师等违纪同学进行批评教育,并带到政教处写出书面材料,根据情节结合学校制度予以处理;

6.卫生部除常规检查外,定点定岗在学部卫生区值班,对乱扔乱丢垃圾同学进行批评教育,对态度恶劣经教育不悔者扣除班级量化分,并全校通报批评。另外,突击检查学部卫生,随时抽查,对不合格的班级进行学部通报批评。

五.学生管理方面

(1)加大了对部分违纪学生的监管力度,要求定期写出思想汇报材料,外出需向政教处报批后方可;

(中午、 课外活动、上下学,政教处工作人员巡逻值班;

( 讲卫生的习惯, 自觉抵制不良行为, 政教处多次召开学生会、班委会会议,要求每位学生要爱清洁、讲卫生,做到不乱扔纸屑、果皮;人人每天弯腰一次,自觉拾取地上的纸屑;充分发挥监督作用,确保校园的整洁、舒适。

六.综合治理方面

紧、实上下功夫,做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境,学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐;上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼,防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。

打架、盗窃等事件的发生。

防盗的教育,把教育和检查结合起来,收到了显着效果。

4.办理三餐和晚间走读的学生,严格控制,密切把关。

七.安全工作方面

1.领导重视机构健全。为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学部校长直接抓,政教主任具体抓,政教处具体分工负责组织实施;

2.签订责任书。学校与班主任及教师层层签订责任书,明确各自职责。

寝室,对出现问题及时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作, 都要做到有章可循, 违章必究,不留盲点,不出漏洞。

黑板报等宣传工具及举行主题班会等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育来提高广大学生的`安全防范能力和自保能力。

八.取得效果

违法的事,吸取教训,加强管理, 再未发生类似事情,保证了正常的教育教学工作。

教室、卫生良好。

3.安全方面未出现任何事情,情况良好。

九.存在的问题和今后的打算

校园的稳定,我们会继续严格管理,警钟长鸣;

宿舍内仍然有抽烟的学生,今后师生共同监督,政教处加大检查力度,使学生无吸烟的场所。争取创建无烟校园,和谐校园。

3.加强学生会的领导工作,充分发挥学生自我管理的能力。建立学生会成员量化考核制度,对学生会成员严格要求。

高中政教处工作总结(篇5)

今年的下学期，我作为高中政教处的一员，积极参与了学校各项政教工作。下面我将详细、具体且生动地对我在下学期政教处工作中的所思所得进行总结。

作为政教处的一员，我积极支持学校的政策宣传工作。下学期，政府出台了新的教育政策和相关宣传工作，我了解并传达给了全体教师和学生。我在学校的电子公告栏上发布了相关政策信息，并在每周的学校广播中宣读。我组织了政策知识竞赛和辩论赛，激发了学生学习政策宣传的热情。通过这些宣传活动，学生和教师对政策的了解和认识进一步加深，为学校的教育改革和发展营造了良好的氛围。

我积极推动了学校的德育工作。下学期，我组织了一系列关于校园文化建设和道德评优的活动。为了激发学生的责任感和荣誉感，我亲自参与评选评优的工作，并制作了现场动态投票系统，让学生可以实时参与决策过程。通过这些活动，我不仅帮助学生树立了正确的价值观念，更培养了他们的主动参与和集体荣誉感。在这个学期的德育活动中，我感到最大的收获就是看到了学生们逐渐成长为具有责任感和社会责任的人才。

我还积极参与了学校的心理健康教育工作。近年来，学校心理健康问题越来越严重，为了提高学生和教师的心理健康水平，我策划并组织了一系列心理健康讲座和活动。我邀请了专业心理咨询师来学校进行讲座，开展了心理测评和心理辅导等活动。通过这些活动，我帮助学生了解并认识了自己的情绪和心理问题，并提供了相应的解决方案。这些活动不仅帮助学生提高了心理健康水平，也为学校创造了更好的学习和生活环境。

在下学期的政教工作中，我也在组织学生参与社会实践和公益活动方面做出了努力。我组织了一次社区义务劳动活动，让学生了解到社会的需要和责任。同时，我还带领学生参观了当地的福利院和敬老院，让他们去关心和帮助那些需要帮助的人。通过这些实践活动，学生们积极参与其中，不仅学到了知识，更培养了关爱社会的能力。

小编认为，下学期的政教处工作中，我积极参与了学校政策宣传、德育工作、心理健康教育和社会实践等方面的工作。这些工作不仅提高了学生的综合素质，更为学校的发展和成长注入了新的活力。通过这个学期的工作经验，我更加深刻地认识到政教工作的重要性和影响力，同时也明白到自己在这个过程中所起到的作用和责任。在以后的工作中，我将不断提高自己的能力和素质，为学校的政教工作做出更大的贡献。

政教处总结模板

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政教处总结 篇1

本学期，在校长室的领导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结：

一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育

1、抓好开端教育

开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《学生手册》及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。

2、加强日常行为规范的检查

每天由值周领导、值日教师对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、自行车排放、三读、两操、校园卫生等进行检查，将检查结果反映的问题汇报给各班主任，由各年级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。

每天由值周领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。

各班每日坚持三小扫（阴雨天气照常进行），文娱节学生会卫生检查小组对全校男女宿舍、教室、环境区进行检查评分、公布。

行政领导班子成员每节对班级任课教师的课堂组织教学和学生的组织纪律进行巡堂检查并记录，填写班级学生违纪情况，极大地促进了班风与教风的建设。

当天值日教师汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并给予及时公布。

3、安全教育

积极做好安全工作.在每周的政教工作安排中,安全教育都摆在了突出的位置;每次的国旗下讲话都强调了安全问题;每天早操后晨会班主任都进行了安全教育,或小结或布置工作,每周的班会都进行了安全教育.并配合相关的文件进行了专门的安全整治,取得了良好的效果.

此外，值周领导坚持每周末总结本周学校学生安全工作，加强安全知识的宣讲教育.抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。每次重大活动和学生回家返校，各班都要强调安全工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重大安全事故。

4、抓好德育工作的落实

切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划,有布置,有检查，效果良好,全学期始终坚持检查,发现问题及时整改;增强教书育人意识,既教书又育人，真正把工作落到实处。

二、加强了班主任对班级管理的工作

1、加强班主任“七到班”的管理，本学期结合每周星期一的全校教职工会议，布置好每周的班主任工作，要求班主任召开好每次班会（包括主题班会），切实帮助班主任提高工作的水平和德育教育队伍的整体素质。

2、把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我管理的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

3、学校全体班主任每周集中不定时间对学生宿舍管理、内务卫生进行内务卫生的检查评比，经过每周的检查、汇总，公布排名、整改，学生寝室面貌有了较大的改变，休息质量得到了保证，由于班主任积极参与检查，对各班的管理彼此了解，这极大地促进了各班级各项工作的管理。

4、每周上交学生操行成绩评定表，及时监控和加强对问题学生的管理，把学生安全事故隐患消除在萌芽状态，利于学生的良性发展。

三、加强学校安全卫生的综合治理工作。

1、对全体师生加强了安全卫生教育。全校上下十分重视安全卫生教育，引导学生学法、懂法、守法。

2、结合开展的“开端行为教育”，大力加强（狠抓）课堂教学纪律的检查与督促。学校行政班子成员每节进行检查，及时反馈，使校园课堂纪律真正好起来。同时也要求各科任教师必须对本节课负责，加强对班级学生组织纪律的管理，杜绝课堂安全事故的发生。

3、经常召集班主任，对学校的各项安全工作进行部署强调，保证各个环节都紧张有序。

4、值周领导和值日教师在每日的几个关键时间段内，加强校园内部各个角落的巡视，同时也注意校园周边环境安全，发现问题及时上报，使校园周边环境相对较好。本学期，我校德育安全领导小组把学生安全事故防范范围扩大，延伸到校外公路两端100米左右，必要时护送问题学生安全离校，有时候也摩托巡逻到加油站。这样，极大地保障了学生离校的安全，也使得有些学生校内矛盾校外解决的途径被瓦解，有利于学校对问题学生的监控与管理。

四、围绕建国六十周年，着力进行学生的思想品德教育

1.坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育以及人生观、价值观等教育，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。

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政教处总结 篇2

在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在广大教职工的团结协作下，我校政教工作得以顺利地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。

本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。

一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作

以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对学生进行爱国主义、.体主义和立志成才、报效祖国的教育。

1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生推荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了具体部署。

2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。

3、充分安排好节日主题教育活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。

4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。

5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、.体主义和社会主义教育。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生积极奋发向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校园文化氛围。

6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛，同学们积极性很高，各班级踊跃参加。

二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作

我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。本学期我们在这方面的主要做法是：

1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作计划。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流，形成奋发向上的年级组。重视青年教师的培养，近两年工作的青年教师安排担任班主任，工作认真负责，积极主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作认真负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培养，全校形成自觉学习的良好氛围。

2、加强对学生学会做人的教育。在教育学生学会做人道.方面，本学期的一个显著特征是我们经常利用升旗仪式和课间.中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教育。

3、加强对学生进行审美教育。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清楚地分辨真、善、美与假、恶、丑。因此，对学生进行审美教育不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高起到积极的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着打扮以塑造学生的形象美、严厉批评讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。

3、对学生进行礼貌教育。利用课间操.中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进行礼貌教育，保持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，彬彬有礼。

政教处总结 篇3

本学期政教处在校领导的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，我们认真贯彻落实国家的教育方针，积极推行素质教育和德育教育，多层次、多渠道地开展丰富多彩的文体活动，提高学生的参与意识、文明意识和竞争意识，使学生在学习、生活等诸方面得到全面发展。

一、认真落实常规工作

1、纪律方面：

（1）加强纪律“立法”。要规范学生的行为，首先应该让学生明白什么事不该做，做了要受什么惩罚。为此，政教处在学校原有纪律条例之外，又将学生纪律规范纳入班主任考核中，这样，既有章可循，又起到促进管理、监督作用。

（2）加强纪律管理，我校班主任的教学任务比较重，在学生管理以及处理学生偶发事件方面不可能面面俱到，这就需要政教处的密切配合。政教处通过“抓小事”、“抓活动”、“抓评比”，加强对学生的管理，真正实现以管理促教学。

2、卫生方面：

为了美化校园环境，给全体师生创造一个清新怡人的环境，政教处每天组织学生会干部负责检查教室、卫生区的卫生，并对每天检查的结果进行通报，每周汇总。通过“抓小事”、“抓评比”，对学生进行养成教育，教育学生树立主人翁思想，爱护学校的基础建设，爱护学校的一草一木，养成良好的卫生习惯和生活习惯。

二、加强思想教育和道德教育

1、进行爱国教育，强化爱国意识：

利用每周一的升国旗仪式，对全体师生进行爱国主义教育。政教处主持升旗仪式，并由学校领导、学校中层和学生代表负责撰写国旗下讲话，讲话的内容丰富多彩，有批判学生某些不良习惯的，有弘扬好人好事的，有宣传校规校纪的等等。在这种良好的德育环境下，学生的文明礼仪习惯越来越好。每周升国旗仪式，当雄壮的国歌唱响的时候，所有学生都能够按照升旗仪式的要求站在原地，面向国旗行礼；校园内，遇到老师、来宾能够主动地向他们问好。“您好”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语随处可闻。所有学生遵纪守法，公德意识强，违纪现象少，无违法犯罪和吸毒现象、无因心理问题而引发严重后果的现象。2、开展法制教育，增强法律意识：

不定期地组织学生召开法制教育主题班会，利用宣传栏开辟法制园地，组织学生集中观看法制教育片，通过采取这些学生喜闻乐见的形式，使学生了解国家的法律法规，进而关心国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中学生。为建设平安校园，加强法制建设，政教处经常性召开法制大会，在校内制定法纪教育计划，每月专门安排老师开设一节法制课。学校还邀请法制副校长来校作法制教育报告，以提高学生的法律意识。做到让法制进校园、进课堂，对学生进行法制教育。学生会设有学生纪律督导组，长年坚持校园督导。全校无发生严重治安事件，日常行为合格率达99.5%以上，个别违纪学生均有不同程度的进步。

3、树立安全意识，强化安全教育：

安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意识，提高防范能力，政教处先后对学生进行网络安全教育和“预防校园侵害，学会保护自己”的安全教育，从防火、防盗、防事故、防侵害等方面提出一些注意事项。完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。另外，号召同学们以班为单位开展“安全教育”主题班会，让学生进行自我教育。通过落实安全教育的各项措施，引导全体学生树立安全意识，学习安全知识，提高防范能力，预防各种侵害。政教处时刻都注重对学生的安全教育，加强安全教育，落实安全公约，提高防水、防电、防火等等的自救，为创建平安校园，本校建立健全了各类安全责任制度，学生入学的第一课就是安全知识讲座，从根本上杜绝了校园安全责任事故的发生。每年均组织安全疏散演习，学生初步掌握安全自救自护意识。在整个校园内无安全隐患，本年内未发生校园责任安全事故。

4、以“端正考风，严肃考纪”为突破口，加强诚信教育。诚信是中华民族的传统美德，是一个人为人处事的根本。通过组织学生以班为单位开展主题班会，教育同学们在考试过程中，一定要端正考风，严肃考纪，向学校和家长汇报自己的真实成绩，更重要的是，通过诚信教育，提高了同学们的诚信意识，有利于学生的终身发展。总之，政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，比如学生的常规管理工作还有不细致的地方，学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都在上一个新台阶。

政教处总结 篇4

本学期政教处以《中学校德育大纲》为依据，以学校工作方案为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，常规工作坚持以“同学平安为重，养成训练为主”的工作思路，重点抓好同学的养成训练和礼仪文明训练，进一步规范同学的在校言行。以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校训练教学水平的稳步提高保驾护航。本学期政教处的工作支配如下现将一学期工作作如下总结：

一、突出德育队伍建设

班主任工作是培育人、训练人、塑造人的工作，一支优秀的班主任队伍准备着一个学校的进展力气。一年来，我校主动探究德育队伍建设创新模式，通过不断强化全员育人观念，主动探究德育队伍培训、德育科研及激励机制，大力促进德育内涵进展，不断提高德育实效，使学校德育工作迈上了新台阶。

1、高标准选聘班主任，完善班主任考核激励机制。 学校对班主任的选聘工作坚持“身正、务实、业精、进取”的标准，明确提出了“把握选聘条件、严格选聘程序、留意结构合理”的工作思路，逐步把我校的班主任队伍塑造成一支具有专业化、学问化、老中青相结合的结构合理、布满生气的班主任队伍。

学校制定了《班主任工作实施方法》和《班主任工作考核细则》，从班主任的工作目标与职责、配备与管理，到评聘与考核、待遇和奖惩均作了详细规定。明确提出了“在队伍建设上要精选、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任队伍建设与管理的原则，对优秀班主任在评先评优和评定职称时优先考虑，大大激发了班主任的工作热忱。 2、重视班主任培训相互沟通，提升班主任业务水平。 不断创新培训方式，勤“走出去”、多“请进来”，多措并举，努力提高德育队伍的综合素养。一是吸取“新理念”。不定期委派班主任参预省、市、区级德育工作培训及心理健康训练培训，通过参观相互沟通，感受良多、收获颇丰。二是树立“新标杆”，请校外专家、优秀班主任开展专题讲座，相互沟通班主任管理阅历，有针对性地提高德育队伍素养。同时，学校通过岗前培训、专题培训、相互沟通研讨等搭建班主任培训相互沟通平台，对班级管理、思想动态调查、困难同学工作、心理健康训练、班干部管理等班主任工作理论和实践内容进行培训，营造相互学习、相互借鉴、取长补短、共同提高的良好氛围。许多年轻的.班主任受到了身边榜样的训练，立志在自己的本职岗位中向先进学习，并努力形成自己的特色;学校的整体育人氛围主动、和谐、向上。 3、不断创新活动载体，为班主任专业素养的提高搭建平台。

学校大力推动前进年轻班主任的基本功培训和相关角逐，通过道德讲坛、德育沙龙、主题班会课评比等活动让班主任在工作内容、方式上不断适应训练形势的进展和变化，在德育观念、方法、实效等得到全方位的进展和提升，特别在提高班集体活动和同学个体训练相关方面引导班主任自我实践力气和反思力气的争论和思索，努力缔造班级与个体呈现自我核心文化的机会，使其转化为德育的动力。 一学期来，我校班主任的整体素养和管理水平得到全面提高，各项工作开展顺当，效果明显。学校初步建立了一支思想理念新、工作力气强、具有分散力和战斗力的优秀班主任队伍。

二、强化同学养成训练

在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、团委、同学会参预管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。

1、开展行为规范训练。我们以开学为契机，通过开学典礼和高一新生入学训练，重申了《中同学守则》、《中同学日常行为规范》、《中同学一日常规》、石港中学《同学管理制度》等要求。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，我校编排了“石港中学中学导护值班表”。每天监督检查各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生状况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、乱扔废弃物等不良现象准时进行制止、记载、批判训练，做到时时有人管，事事有人抓。

2、提高同学的思想素养。我们结合同学思想实际，多渠道、多角度地对同学进行思想训练，通过升旗仪式、主题班会、宣布传达橱窗、校内广播台等，加强了对同学的爱国主义训练、人生观训练，增加了同学的主人翁意识，使同学的思想觉悟得到较大提高。

3、加强同学审美训练。由于中同学的心智进展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对同学进行审美训练，不但营造了一个良好的校风，而且对同学思想道德素养的提高能起到主动的作用。值日领导、老师和同学，坚持每天检查到校同学的仪容仪表，留意塑造同学的形象美，使宽阔同学受到潜移默化的训练。

4、加强法制宣布传达训练。我们聘请校法制副校长，负责学校的法制训练。本学期来，他们利用升旗仪式为我校师生作了两场法制报告。我们还充分利用橱窗、黑板报、标语、校内广播、升旗仪式、晨会、宣布传达画、条横幅等多种媒介，对加强中同学法制训练进行了深入到到广泛的宣布传达发动，增加了同学们的法制观念，使同学了解国家的法律法规，进而关怀国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中同学。本学期，全校没有发生严峻治安大事。 5、强化同学平安训练。平安问题是学校管理工作的头等大事。我校前面和侧面交通要道错综简洁，门口就是大路，各种车辆来来往往，川流不息，这给同学造成了潜在的威逼。我们通过宣布传达道路交通平安法学问，不断提高同学的平安意识和自我防范意识，尽可能杜绝同学追逐打闹、骑飞车、骑车带人等现象，以防造成意外损害。为了让同学们树立平安意识，提高防范力气，政教处先后对同学进行“网络与我们的生活”网络平安训练和预防校内侵害，学会爱惜自己的平安训练，从防火、防盗、防事故、防侵害等方面提出一些留意事项。完善各项内部平安防范制度，预防校内侵害事故的发生。通过落实平安训练的各项措施，引导全体同学树立平安意识，学习平安学问，提高防范力气，预防各种侵害。政教处时刻都留意对同学的平安训练，落实平安公约，提高防水、防电、防火等自救力气。为创建平安校内，本校建立健全了各类平安责任制度，从根本上杜绝了校内平安责任事故的发生。在整个校内内无平安隐患，本学期未发生校内责任安全事故。

6、加强诚信训练。诚信是中华民族的传统美德，是一个人为人处事的根本。通过组织同学以班为单位开展“学会感恩”和“做有责任感的人”主题班会，训练同学们在考试过程中，确定要端正考风，严峻考纪，向学校和家长汇报自己的真实成果，通过诚信训练，提高了同学们的诚信意识，有利于同学的终身进展。

7、加强对学困生训练引导。我们特殊亲热留意各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发觉问题，给以准时地处理和训练。对于时常违纪的个别同学，选择实行了训练为主，批判处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够准时了解同学的在校表现。各班级在班主任的组织和指导下，选择实行任课老师“一帮一”结对子，对学困生进行关怀扶持和急躁训练，提高他们的熟识、端正他们的思想、改正他们的错误、促使他们增加守纪的自觉性。用实际行动创建家长满意学校，办人民满意训练。 三、多渠道开拓育人阵地

1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对同学的训练，把班级介绍和主题发言按班级由班级轮番进行，彰显了班级特色和训练的主题，增加了对同学训练的针对性和实效性。

2、为了丰富校内文化，学校广播台围绕学校中心工作，不断改革创新，充分发挥校内文化宣布传达主阵地的作用，既丰富了同学的课余生活，开拓了同学视野，也促进了校内文化建设，起到了宣布传达人、鼓舞人、训练人和培育人的作用。

3、校内橱窗是校内文化的重要组成部分，也是学校准时反映训练、教学、管理、服务、建设等方面信息和成果的窗口和阵地。政教处高度重视校内橱窗的育人功能，充分利用宣布传达橱窗搭建校内文化建设平台，主动营造健康向上的文化氛围，使橱窗成为全校师生励志人生、陶冶情操的精神园地。时常利用橱窗准时呈现校内活动剪影、平安学问普及、重大节庆活动图片等校内文化，内容丰富，主题突出，图文并茂，反映了学校多姿多彩的校内生活和宽阔师生主动向上的精神面貌，充分呈现了学校训练教学的成果。对同学养成良好的道德和行为习惯起到主动的作用。

4、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度，除了生活老师每天进行检查评非常，本学期，政教处和部分班主任进行了七次突击检查，并将检查结果通报给分管校长和相关班主任，每月将宿舍管理量化结果纳入班级和班主任考核。经过严格管理，各班主任的主动协作，同学宿舍管理日趋规范，得到了师生及同学家长的全都好评。

四、问题与不足

1、平常忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策力气有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

2、同学的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，同学的养成训练有待于进一步加强。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在校党总支、校长室的正确领导下，努力与各部门亲热合作，为同学营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境，但是我们还存在许多问题与不足，与上级和学校领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的进展做出主动贡献。

政教处总结 篇5

本学年来政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校统一部署和安排下，我处继续本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。一学年来，各方面工作井井有条，成效显著，具体总结如下：

一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地提高，对高一新生加强入学教育，特别是校史、校纪校规教育，并组织做好高一新生入学军训的有关工作，组织学生积极参加军训，通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质，在本学年全校没有出现重大违纪违规事件。

二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，并积极协助配合校长室，在本学年初召开颁奖大会，精心组织会场，安排有关人员，并准备好一切奖品、奖状。

三、积极采取各项措施，加强学校安全管理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。

四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学年全校涌现了不少先进班级，涌现了很多学习品德优秀的学生，经过认真公平的评定，学年末共评出4个文明班和3个表扬班。

五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。本学年开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。

六、转化差生，对差生进行耐心教育、引导，使之转化为优生。对个别经常迟到，课堂上不仅不专心听讲，且影响他人，沉迷于上网玩游戏的学生，通过科任教师、班主任和政教处领导耐心进行正面品德教育及正确思想引导，通过与其家长的密切联系、面谈、沟通、配合，使之转差为优。

七、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生打扫，放学后各班进行教室内卫生打扫，每个月进行一次大扫除，并安排专职教师做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。

八、定期召开学生干部会议。我处和校团委同心协力，认真做好学生会管理的工作，发挥团员、班干部骨干的先锋模范作用。学生干部在校团委和政教处的直接领导下，积极参与学校管理，使学校基本形成“以学生管理学生”的新模式。

九、本学年，我处继续抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求有德育、安全、禁毒防艾等并能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学年来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、开展书画比赛等活动，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。

十、积极开展体育运动，提高教师和学生的身体素质。“身体是革命的本钱”，我校历来非常重视教师和学生的体育锻炼，本学年将在第十六周组织镇沅二中第十九届学生田径运动会。

十一、加强教师德育理论学习。教师是学校教育教学工作的主体，因此要达到“以德育人”的目的，就必须提高教师整体的德育理论水平。本学年来通过教师例会的政治学习，通过组织教职员工参加教师普法考试，提高了教师的思想认识和觉悟，把师德建设提高到一个新的水平。

十二、通过召开班主任经验交流会，提高班主任工作水平。本学年召开了两次班主任工作会议，通过介绍优秀班主任的一些教育管理方法，并让班主任进行讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。

以上是政教处在本学年中所做的主要工作和取得的成绩，但还存在一些问题，卫生工作少数班级仍未能认真落实，个别班主任的工作还不够细致与深入，这些都有待在今后进一步加强。

新学年，我处要更加深入扎实地开展学生的政治思想教育，要针对存在的主要问题，进一步加强考勤纪律管理，不断提高学校德育工作水平，使学校的德育工作再踏上一个台阶。

政教处总结 篇6

一、认真搞好安全教育宣传，定期出安全教育专刊，重点加强法制教育和自防自救教育。开展安全知识讲座。安全知识竞赛和安全自救演习等活动。不断增强学生安全意识和安全保护能力。

二、加强安全值日制度，建立安全工作档案。加强对校园，师生宿舍、食堂、小卖部等重点部位的安全大检查，加强巡逻。未经学校批准，校外人员不得随意进入校园开展活动。

三、加强危险药品知识教育，学校危险药品进出必须有两人在场，并对进出日期、多少、用途、经手人进行登记，定期对危险药品库存，使用情况进行检查。

四、组织开展形式多样的交通安全教育活动。如：报刊音像、文艺活动、会议等形式宣传交通安全知识。

五、通过安全集中教育，安全定事教育，安全定时教育形式。对安全工作存在问题、事件和节假日的安全教育加强认识。

六、班主任定期组织学生学习有关安全教育知识，时刻保持“安全第一、预防为主”的思想原则。

七、要及时总结经验和教训，认真学习规章制度，不断探索学校安全工作规律，要认真研究，分析当地中小学及幼儿多发事故的一些事件。认真总结经验吸取教训。

政教处总结 篇7

各位领导、老师们：

大家好!

我主持政教处工作已经整整三年，现在，我把三年来履行职责的情况汇报如下：

一、个人的学习与成长

我进入政教处从事学生管理工作已经有六个年头。在学校领导的关怀和指导下，在老师们的支持和帮助下，我认真履行职责，积极要求进步，兢兢业业地工作，从一个年轻教师成长为一名学校管理层人员。特别是近三年，全面主持政教处工作之后，我积极主动地学习教育学、心理学、管理学方面的知识，用科学的管理思想指导自己、创造性地开展工作，政教处工作开展得扎实有效，得到了领导和老师们的肯定。在此，向一直关心我成长、支持我工作的领导和老师们表示衷心的感谢和深深的敬意。

二、学生的教育与管理

本着“道德教育与规范教育齐抓、养成教育与素质提升并重”的原则，三年来我带领政教处全体成员，主要做了以下工作：

1、多次举办励志报告会、感恩教育报告会、家长座谈会、爱心捐助等活动，通过各种活动对学生进行道德教育，培养学生正确的世界观、人生观和道德观。坚持定期评选“校园之星”、“文明之星”、“礼仪之星”“学习之星”等，为学生树立正面的榜样，营造了良好的环境气氛。组织了学校首届“远足”活动，锻炼了同学们意志品质，陶

冶了道德情操。建立心理咨询档案，创办《心情驿站》，加强了对学生心理的研究和指导。

2、加强校纪校规教育。以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为依据，以学校印发的《中学生指南》为抓手，规范学生行为。严格学校出入制度和就寝管理制度，规范学生的仪表形象。采取班干部轮流值班和分组巡查的方式，抓好自习课的管理。通过举办多种形式的法制教育报告会、散发普法宣传手册等形式，普及法律常识，强化学生遵纪守法的意识。

3、注重加强学生的养成教育，利用军训、专题报告会等活动，培养学生良好的习惯。定期开展“文明校园行动计划”、“宿舍内务评比”等专项活动，从宿舍、就餐、卫生、纪律、早操等方面规范学生的行为习惯，提升学生的综合素养。适时地采用在校园内悬挂主题明确的宣传条幅、张贴专题宣传画报等形式，创造良好的人文教育氛围。

三、班主任的管理与培训

学校管理的着力点在班主任。班主任老师的工作是辛苦的、繁重的，他们承担着百分之八十以上的学生管理工作，因此，对班主任工作的重视是政教处工作的核心问题。我经常与班主任老师沟通，了解老师们工作中的一些问题和需要，为班主任老师开展工作创造良好的条件。定期发放学习材料如《班主任之友》、《政教之窗》，举办班主任经验交流会、优秀班主任报告会等活动，引导班主任加强学习和交流，提升班级管理的水平和层次。推荐优秀班主任外出学习、培训，引进先进的管理理念和方法。

四、学校的安全与卫生

安全问题始终是学校工作的重中之重。这一方面主要做了以下几个方面的工作：1、强化学生的安全意识。制作楼梯安全语，悬挂安全条幅，召开以安全教育为主题的校会、班会，制作宣传版面。进行消防演练和疏散演练，制定安全应急预案。2、加强卫生监督和指导。定期为学生查体，加强对学生的饮食安全、青春期健康等方面的教育。搞好环境卫生和疫情防治工作。3、加强安保措施，加强门卫管理，严格避免了校园伤害事件的发生。

五、存在问题及不足

1、管理精细化程度不够，尚需进一步加强和完善。

2、对学生青春期心理健康教育的研究不够，对于新出现的一些心理问题还没有找到很好的解决途径。

3、在当前独生子女较多、家长普遍溺爱的情况下，对如何调整学生管理策略和方法的探讨还不够深入。

六、下一步工作打算

1、积极推进精细化管理的策略，提高管理的质量和效率。

2、努力调动班主任工作的积极性，完善班主任奖励和培训机制。

3、开展教育管理课题的开发与研究，创造性地进行教育管理活动。

4、注重研究和应对学生管理中出现的新现象、新问题，与时俱进。各位领导、老师们，我知道以上的汇报是我们应该做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，努力地把各项工作干好，干出色。同时诚恳的接受各位领导的监督和批评指正。

政教处总结 篇8

20xx年大幕将落，20xx年扑面而来。立足岗位，抚今忆昔，总结以往，利于以后。

一．立足岗位并牢记职责，着力做好政教常规工作。

作为学校文化宣传落实、班主任管理培训服务和学生管理教育的主要部门，政教处遵循教育教学规律，学习上级文件精神，依据有关计划和时事形势，开展了升旗、军训、家访、巡视、助学金、学长制、主题班会、评优树先、报导迎检、演讲征文、系列报告等活动，积极建设了班主任队伍、学生会队伍和德育工作室，获得了良好的校内外成绩和口碑。

二．注重和实施了系列班主任队伍的多层次培训。

根据学校发展要求和工作提升愿景，依照上级培训安排和我校实际，对学生管理教育的基干队伍班主任同仁，进行了校级、县市级、地市级等专业培训。其中或选派代表或组团参加，在“走出去”“请进来”传帮带过程中，开阔了眼界，丰富了认识，提高了班级管理及其文化建设的水平，推动了学校综合管理教育工作。

三．促进了对学生会为主的学生自治工作的指导。

根据学校办学思想和学生成长规律，对学生会为主的学生自治工作的指导，更是没有放松。在学校政教处大局掌控和思路指导的前提下，使学生有组织有目的、有内容有成效的，实施自我管理、服务和教育的综合体验，有利学校管理与学校文化，有利学生个性和综合素质，相应平台已成我校特色课程和工作得力助手。

四．注重显有成效和较高层次的校内外交流，促进政教综合工作。

本年度的政教工作，在“强化内功”的同时，还拓展了“外在形象”方面的工作。我们邀请过泰山学院的、山师大的教授，来校作过心理、科普和传统文化报告；也有受邀前往太原、潍坊作过班主任文化的论坛发言。其中张春霞老师因爱心公益工作而荣获“山东省最美教育”殊荣，牛安乐老师就职业幸福认识，受邀在泰山学院国际交流中心专场报告。

五．编写印发双周刊的《丘明中学家校导报》。

根据学校发展和领导意见，自20xx年12月1日起，一直由政教处牵头的家校合作共育工作，开始了编写印发双周刊“导报”之旅，其间从未间断，迄今已至第91期，仅过去一年就刊印了第75期――第91期共17期，期期内容点面结合，栏目设置各有侧重，尤其“空中课堂 家长学校”部分，备受学生家长热衷欢迎。

六．保持师生交流绿色通道“丘明中学 每周一信”。

根据素质教育精神和我校实际，自20xx年9月23日起，一直由政教处牵头的“师生交流共进”活动，开始了“网邮版每周一信”活动，其间从未间断，迄今已有近300封信，师生交流相应文字，不计其数，相应材料，已整理编辑成书多本，为学校生本教育和特色办学，做出了应有的贡献，校内外反响积极良好。

七．实施政教班主任培训交流的“一日一说”。

根据学校发展的需要和“丘中校情”，本学年伊始，一直由政教处牵头的政教处队伍和班主任培训工作，开始了网邮版和微信版的“政教处一日一说”，内容涉猎有主题有侧重，有理念有个案，可谓在已有基础上，在学校骨干教师间，拓宽了联系渠道，加强了彼此交流，激活了队伍内驱力，提升了全体的认知操作水平。

八．加强化与兄弟部门配合的合力，圆满完成各项临时任务。

作为学校职能部门，政教处一如既往的注重和强化与兄弟部门的联系与配合，顾大局，看长远，立足本部门，着眼全校，尽其所能。对学校安排的临时工作，能做到任劳任怨，做到做好。在校网和市局网的参与上，也做到了积极主动，力争上游。从而为学校赢得良好的印象和声誉。

以后小结，虽力求全面实际，鉴于自为认识水平，亦有缺漏之外，甚或存有粉饰之嫌。尚望领导批评指正。

政教处总结 篇9

20xx～20xx学年第一学期政教处工作总结20xx～20xx学年第一学期政教处工作总结

岁月不居，时光荏苒。本学期政教处工作在校长室、校党委的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，我们即将圆满、顺利地走过20xx学年度第一学期。回首本学期工作，其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着美好的前景和希望。

一、坚持工作学习两不误，努力增进管理能力和水平

工作是为了今天，学习是为了明天，本学期尽管班级数由去年的44个班级增至48个班级，学生数增至2500人，再攀新高，政教处人手紧、课务重，但我们依然坚持在做好本职工作的基础上，抽出时间，利用处室例会，班主任例会的时间组织学习、加强研讨，增强工作后劲，努力建构学习型处室和学习型集体。

通过组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》，使大家提高做好未成年人思想道德工作重要性和紧迫性地认识，增强了工作责任心和使命感；通过学习《中学班主任工作暂时规定》和《班主任工作操作规程》，使大家认识到班主任角色在班级教育中的突出地位，进一步明确工作任务和工作职责，熟悉班主任工作的原则和方法，提高理论指导工作的科学性和工作的可预见性；通过学习相关的德育理论文章，充实更新原子有的德育思想，做到理念与时俱进，方法时创时新，更加贴近时代脉膊，贴近学生实际，系列学习收效明显。

二、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育

良好思想品德的形成是由学生亲身感受，身临其境以后经觉悟产生的内心需求，而达到这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、滋生需要，基于这种认识，本学期主要抓了以下几件事情。

1、坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育陈地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。

2、继续改革并完善出入证制度，加强门卫、学校、年级组和班委会的四级值勤网络，严查强管，层级负责，从运作机制上保证管理不疏漏。

3、协同各年级分管领导组织召开好学生会和家长会，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、破坏公物等不良行为进行专项治理，本学期共查处2人泡吧，6人次受到纪律处分，处分率为0。25%，比去年同期下降0。13%，有效遏制了不良行为的蔓延。

4、对高一新生继续坚持“军训、法制和常规系列教育”，从策划到组织实施，总结汇报表演都做到了精心、细心、系统，并结合现实需要和学生特点，对有些内容进行改进，如擒敌拳，棍棒操的表演等，强化过程，注重实效，受到了区委、区政府和相关局领导的高度赞扬。现这项系列教育活动，已成我校教育的传统和法宝。

5、关心、关注后进生，认真落实转化后进生的“三个一”措施，即“每月召开一次座谈会，一周向班主任汇报一次，一个月向政教处递交一份汇报材料”。对教育收效不明显的少数后进生，还聘进了检察协助帮教，通过“检校共建”、“法律咨询站”、“心灵之约信箱”、“优秀维权岗”和旁听审判等形式，教育、感化他们，从目前反馈的情况看，犯罪率为零，得到了教育主管部门和社会的认可。本学期我校“青少年维权岗”被评为市“十佳维权岗”，李永兵书记被评为“十佳”维权先进个人。

6、我校作为浦口区社会综合治理的窗口接受了省市综治办对学校“创平安浦口，创平安江中”的检查验收，同时作为安全典型在电视媒体上广为宣传展示，得到省市区各级领导的高度评价。

三、强化队伍建设不松懈，努力造就队伍孵化器

本学期通过调整，充实班主任队伍，组织学习，自身学习和选排外出进修学习相结合、“以老带新”、强化绩效考评、提高班主任福利待遇等形式从组织上、思想上、生活上关心班主任。全体班主任乐于吃苦，奉献岗位，跟班紧、盯生严，不放弃任何一个学生，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献；通过改选出新一届学生会和团委，更新血液，增强主体造血机能，极大地发挥了群团组织的自身教育，自我约束的功能，收到了实在的效果，同时培养了学生干部，让他们的能力得到了锻炼和提高；通过调整值勤队伍，增强了值勤人员的责任意识、安全意识和纪律意识，采用周日轮值制，给值勤教师人文关怀，调动了勤查的积极性，为良好的值勤效果和正常的教育教学秩序提供了可靠的保障。

四、围绕“四星”验收不松动，拓展育人新平台

本学期是学校“四星级”现场验收的关键时期，事关验收能否成功的全局。“四星级”的学校需要“四星级”全面的素质，学期初我们多次利用旗下讲话、广播班会、主题班会和征文等形式，在学生中进行广泛深入地宣传发动，针对中途验收推移，个别班级、个别学生有所松懈的情况，我们又及时地进行再宣传和再动员，强化“四星级”验收在学生思想中的认同感，使他们明白“细节决定成败”和“他们就是创星的主体”道理，鼓动所有人都积极参与到创建的实际行动中，在滕校长的带领下，精心采划、拟定实施“创星争光计划”，以此推动学生、班级参与创建的进程，两次召开专题会议，及时肯定创建好的班级，指出其中所存在的50项问题，集中改进，各个击破。当时很多班主任丢掉家庭、孩子，全身心投入到班级和创建中，其中产生了不少心系创建可歌可泣的感人事迹，在学生中普遍涌动着为班级出最好的黑板报，竟相把家中最好看的花带到学校装扮班级，向违纪违规宣战等文明的春风，正是全体班主任的忘我工作和学生的参与精神，使得现场验收时展示学校文明程度的窗口：为升旗仪式、广播操、高二年级的研究性学习、政教处和团委承担的文艺演出等得到了与会专家的高度赞扬，其正做到了为创四星增添了诸多的亮点和色彩，大家才是04年感动江中的最可爱的人。

五、坚持德育科研不松驰，点化德育助推器

德育科研反映出一所学校德育整体层次的高低，我们在课务繁重、创建验收，并抓好常规工作的同时，不忘德育交流和科研，创建验收前后分别和三十四中、广州六中、行知实验中学的德育交流研讨会，推进了学校德育科研工再上新台阶。滕校长在研讨会上，在构建“四全”、“三结合”、“三统一”和“三位一体”的德育管。

政教处总结 篇10

一、严肃考场纪律，建立优越考风

诚信是一个人道德修养程度的紧张权衡标准，是个人在社会上立德立行的基石。对付学生而言，除了日常生活中的言行举止、为人处世必要做到诚信之外，更症结的是在大大小小林林总总的考试中也要做到诚笃守信、遵守纪律。“诚信考试”是对知识的尊重，也是在弘扬考试公道公正的精神。

为严格考试治理，严肃考场纪律，政教处做以下支配：

一、班主任开展主题班会，强调考场纪律，让学生认识到考试作弊和失信于人的弊端和危害。

二、全方位整改考场卫生，要求部署考场学生对课堂进行认真清理，考场内不得留下任何物品，考试所用演草纸考试完毕整理收回，杜绝一切作弊现象。

三、订定相关考试违纪的处罚法子，希望同学们以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严!用诚信品德向本身、向先生、向家人交上一份高程度的答卷。

二、增文明礼仪岗，添协调新希望

为培养学生文明礼仪习惯，创造文明校园，形成“各人学习文明礼仪，各人鼓吹文明礼仪，各人践行文明礼仪，各人监督文明礼仪”的优越气氛，我校组织设立了“校园文明礼仪监督岗”，对校园不文明现象进行监督反省。

政教处工作人员精心挑选了一些优秀学生作为“文明礼仪监督员”，这些监督员应用课余光阴对学生的行为规范和文明礼仪进行反省治理。在学校，文明礼仪监督员佩戴红授带，一句句清脆的问候，一声声温馨的提示，一张张璀璨的微笑，组成了该校文明礼仪教导的一道亮丽风景线。

三、完善心理咨询室，用爱点亮心灯

学习对付孩子们来说很紧张，而康健发展更是不容疏忽的。心理咨询室是学校面向学生、教师和家长开展心理康健教导工作，提供心理咨询、指导和办事的专用场所，是学校心理康健教导的紧张渠道。通过积极开展学生发展症结期和症结点的指导工作，赞助学生充分认识自身的性格、才能特点，针对性的为学生提供个体指点和集团指点，赞助学生办理心理困扰，匆匆进学生优越心理素质和康健人格的形成。

为了给学生提供一个温馨，放松的情况，本周增强了对心理咨询室的改良，墙面部署增加了一些暖色调的配饰以及心理咨询室温馨标语，功能区包括宣泄区、沙般游戏区，致力于打造一个温暖舒适的气氛，潜在的调动来访者内心的积极情绪。

四、众人拾柴火焰高，爱心捐助汇暖流

爱心如阳光一般温暖，令人倍感幸福而温馨。爱心奉献是人间最为高尚的举止，倍受人人的钦佩和敬仰。协调的社会，温馨的人间，不能没有爱心，更不能没有爱心的奉献。

一方有难，八方支援。王先生的母亲被确诊为食管癌，病情十分严重，王先生母亲的病情牵动着全校师生的心。在学校的号召下，二中师生们秉着“才能不分大小，捐款不分若干，善举不分先后”的原则，纷繁仗义疏财，奉献出本身的一份爱。点点爱心，汇聚成河，无私助人，温暖真情。人人所捐助的每一分钱都饱含着无价的爱心，都将化成一屡屡阳光，汇成一股股甘泉，给王先生母亲无限的力量!

异常感谢列位教师对我们政教工作的理解与支持，新的一周开始了,我们全校师生要继承携手并肩，励精图治，雕琢前行，再续华章!

初中政教处工作总结六篇

“我没有五彩的鲜花，没有浪漫的诗句，没有贵重的礼物，没有兴奋的惊喜，只有轻轻的祝福，祝你生日快乐！”生日是纪念一个人诞生到这个世界的开始,人们在这一天都不会吝于送上自己的生日祝福语。您见过更多的更有特色的生日祝福语吗？小编经过搜集和处理，为您提供初中政教处工作总结六篇，希望能为您提供更多的参考。

初中政教处工作总结 篇1

一年来，新邵八中政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，扎实推进“激励赏识教育”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为“邵阳市社会综合治理工作先进单位”、“邵阳市国防先进单位”、新邵县关工委先进单位”等荣誉称号。为发扬成绩，弥补不足，现对一年来的工作总结分析

一、加强师德建设，优化过程管理。

道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。

(1)班级管理，讲求实(抓落实不留死角)，细(细致入微)，牢(定规矩并抓牢，不松懈)

(2)教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

二、加强学生常规教育，做好育人工作。

定人、定内容。

宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期共组织了六次黑板报评选活动。

奋发向上、勇争第一的求学意识。

三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。

学生的安全问题至关重要，事关社会学校家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的`新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实政治处年段班主任和政教老师三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年段、班级及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任教师交接班记录等。二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。五是，加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。

初中政教处工作总结 篇2

一学期以来，以教育局文件精神和学校学期工作计划为指导，认真贯彻落实校委会决议，坚持以人为本的教育理念，密切联系家庭、班主任、社会，努力开展工作，积极创建平安校园环境，为教育教学工作有序、正常地开展提供有力的保障。

一、德育方面：

由于学校为农村初中，多数家长常年在外打工，留守学生多，家庭教育薄弱，造成许多学生是非观念淡薄，自由散漫，纪律性差。为此，我们把加强学生的思想品德教育当成学校整体工作的首要任务。利用广播、橱窗、班会等多种形式，组织学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，同时借助各项活动的开展，不失时机地进行德育教育，使学生明确对与错，真与假，善与恶，美与丑，从而逐渐成为品学兼优的合格人才。

1、开学初，加强对学生进行“校纪校规”、“一日常规”教育。

2、坚持做好每周一的升旗仪式，国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育。

3、加强校园文化建设，继续办好宣传栏、板报，弘扬正气，培育优良校风。

4、组织师生“奉献爱心”的捐款活动。

二、学生管理方面：

树立良好的校纪校风，培养学生良好的行为习惯。

1、掌握住宿生的住宿信息，对住校生、校外住宿生的姓名、住址、

房东及监护人、电话等一一登记造册，以便管理。并签订安全责任书。

2、与各班班长落实学生考勤责任，做好学生出勤统计。

3、确定学生自行车摆放区域及摆放要求，加强看护。

4、及时做好与违纪学生的谈心工作及处理工作。

5、督促各班生活委员完成本班卫生责任区的每天“两扫一捡”。

三、安全方面：

1、领导重视，机构健全。学校牢固树立“安全第一”的思想，把安全工作列入重要议事日程，由政教处直接抓、班主任具体分工，组织实施。

2、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，做好防火、防盗工作。严格执行门卫值班、午间及晚自习前、后的教师值班制度。

3、安排上好“安全教育课”，内容涉及交通、饮食卫生、住宿生住宿安全等方面知识，增强了广大学生的安全意识和自己保护能力。

4、安全教育橱窗出有“防雷避险常识”、“手足口病等传染类疾病防范常识”，随季节变化可能诱发的安全事故防范措施，加大宣传力度，教育学生“珍爱生命、远离危险”。

四、法制教育方面：

1、宣传栏开辟法制教育专栏，重点是宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，树立学生的法制意识。

2、5月份召开了“法制教育大会”，请草滩派出所的同志为学生现身说法，进行法制教育。

3、和班主任签订了《班级安全目标责任书》。

五、取得的成果：

1、校园环境整洁，教室卫生良好。

2、打架斗殴、偷窃等严重违纪行为明显减少。

3、没有出现一起由安全工作不到位的伤害事故。

六、不足之处：

1、少数学生爱护公物观念不强。

2、学生习惯养成有待提高。

3、七、八年级教师午间值班少数不能及时到岗。

下学期在继续做好各项工作的同时，将着力纠正不足之处。

初中政教处工作总结 篇3

1、加强常规教学管理。

2、思想上严格要求自己，忠诚于党的教育事业。

3、高效性。课后及时反思认真研讨，查找课堂教学的不足，寻找解决问题的方法。

4、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。

5、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

6、协助校长选聘班主任，做好青年班主任的培养工作，建设一支出色的班主任队伍。

7、5里。针对这种情况，协助校长把安全教育工作放在了首位，制定了切实可行的安全工作制度，对学生进行全方位的安全教育，特别是应对突发事件方面，制定了切实可行的工作预案，做到每一件事有专人领导、组织分工明确，使我校的安全工作得到了有力保证。利用“防灾减灾日”进行一系列的教育活动，提高学生的安全防范意识，掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育课，对学生进行系列安全知识的学习。由于安全工作到位，学校至今没有发生一起学生伤害事故，学生的身心健康得到了强有力的保证。

8、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作，

9、要质量，全面提高我校的教育教学质量，在小学教研室高效课堂建设的指导下，协助校长共同依据《xx中心小学高效课堂建设实施方案》，贯彻执行数学、方案、下载。为促进高效课堂的开展、多学段课堂教学观摩、研讨活动。组织骨干教师上引路课，青年教师上优质课等活动。有计划地组织中青年教师、骨干教师“走出去”听取名师的高效课堂教学，学习他人经验。由于大家共同努力，我校的高效课堂建设已初见成效，并多次积极参加小学教研室组织的高校课堂优质课活动。

10、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化，规范化;培养学生自治、自立能力。

11、有计划地组织学生参加社会调查和社会实践活动，培养学生良好的社会实践能力。

12、真备课。教学过程中精心讲课，依据《xx中心小学高效课堂教学评价》完成教学目标。抓好作业辅导关，做到作业全批全改。认真抓好学困生工作，努力做到让所有的学生共同成长、共同进步。

13、授业、价值观。作为学校主任，既做好校长的助手，干好学校的各项教育教学工作，又作为一线教师的“主心骨”、领路人，以身作则，为他们教育教学工作提供必要的帮助与服务，圆满认真地完成上级交给的各项教育教学任务。

14、优秀学生干部、先进班集体和优秀社会服务队等评优活动，实施奖惩制度。

15、学生德育管理。包括学生违纪违规的处分，学生的教育及社会实践活动，学生的奖惩。

16、身先士卒，亲自深入课堂上课

17、不好意思，我暂时对这一块的问题不太了解，如果我知道了就告诉你。

18、实施学校德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。

19、定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育。

20、加强学校管理，抓好学校纪律卫生工作，为师生提供良好的育人环境。

21、在校长领导下，制订全校政教(德育)工作计划，并负责组织实施，努力树立良好的校风和学风。

22、探讨、教学方法，培养学生自主学习能力，充分发挥教师的主导作用，最大限度地调动学生参与学习的积极性，引导学生在自主、探究的有意义学习过程中，积极动脑、动手，教会学生学会学习，真正还课堂于学生，和全体教师共同积累教学经验，寻找教学不足，促进课堂教学改革，达到课堂教学的高效性。

23、根据学校奖惩制度，做好学生的奖惩工作，树立正气，打击歪风邪气，维护校风校纪。

24、检查班主任工作。总结交流经验，有计划地进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。

25、整理、装订立卷，移交工作。

26、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。

27、以“多样粘贴画”为引导，在学校楼道内布置了特色粘贴画展板，让学生的思想在浓郁的育人氛围中得到升华。

28、一年来，思想上积极要求进步，工作中严格要求自己，自觉加强政治学习，不断提高自身思想素质，努力做好本职工作，圆满完成了学校的各项教育教学任务，教育教学工作取得较好成绩。现将一年的工作情况总结如下：

29、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

30、安全稳定工作

31、充分发挥心理咨询室作用，以班主任为骨干，班组为基本活动单位对学生进行心理健康教育。

32、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作总结如下：

33、利用“月月学雷锋”活动进行雷锋精神教育，五一举行劳动最光荣教育，十一举行爱国教育等。

34、政教处管理工作是学校工作的一个重要组成部分，主要包括德育，安全，卫生，校纪校风及班级管理诸多方面。

35、加强教师队伍教育，努力打造一支过硬的教师队伍

36、深入课堂听课，抓好教研工作

37、班主任工作总结

38、进度表等，并有幸成为丰润区综合实践活动课16家实验校之一。通过综合实践活动，充分培养学生合作、创新、热爱大自然、保护大自然的良好意志品格。此项工作正按部就班地开张工作。争取把我校的粘贴画打造成学校的一个亮点，形成我校的特色，营造良好的育人环境。

39、政教处是校长领导下具体组织学校德育工作实施的职能部门。其主要职责是：

40、班队活动，对学生进行思想品德教育，让学生在活动中得到教育，提高学生的道德修养和品质。

41、管理的职能部门，其主要职责是：

42、加强教学管理，深入课堂听课，抓好教研，提高高效课堂建设。

43、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩。

44、住读生管理。

45、参加培训、互动研讨等多种形式提高教师的业务学习，努力打造一支高素质的教师队伍，促进高效课堂的建设，为xx中心小学教育教学取得优异成绩奠定基础。

46、认真落实并抓好高效课堂建设

47、总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作基本平稳，没有出现大的问题，希望下学期取得更好的成绩。

48、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深入全面地了解学生。

49、“快乐阅读成就梦想”系列主题教育活动，对学生进行板报评比、演讲比赛等教育活动。

50、负责班主任工作，提出班主任的任免意见，指导班主任做好班级管理工作，组织召开班主任会，对班主任工作进行督促、检查和考核，组织班级综合考评工作。

51、校园内监督管理学生纪律卫生等，每月设立流动红旗。并把评比结果纳入班级管理，作为评比优秀班主任、先进班集体的条件之一，极大的调动了班主任工作的积极性。通过管理，xx中心小学现在呈现出了校风正，学风浓的良好学习工作氛围，为师生创造了一个轻松舒适的工作学习环境。

52、有针对性地对学生进行教育。

53、加强德育教育，营造良好的育人氛围。

54、答:乡镇中学政教主任职责:

55、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

56、班主任的选拔聘用与班级管理指导，包括对班主任的考勤和奖惩。

57、插班和学生异动。

58、负责学生德育工作。组织实施新生入学教育、毕业典礼，组织召开学生大会。

59、积极推进综合实践活动课的开展，形成特色，营造育人氛围

60、努力培养合格学生。为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

61、一年来，通过全体师生的共同努力，xx中心小学形成了团结和睦积极向上的教师队伍，形成了良好的班风校风，圆满地完成了各项教育教学任务。当然工作中仍有不足之处，今后我将继续努力工作，认真学习教育教学理论，丰富自己的专业知识，更新自己的课改理念，为教育事业保驾护航。

初中政教处工作总结 篇4

本学期，政教处围绕学校中心工作和学期初制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作，努力培养学生的文明素质、道德品质和优良习惯。政教处的工作可谓“繁、难、急、杂、显”，事务头绪多，涉及面广杂，处理难度大，时效性明显，但科室所有成员在各自阵地用精力和热情，克服了种种困难，注重细节和时效，同时班主任和老师能够从学校发展出发全面支持和理解政教处的工作，任劳任怨，踏实工作。现将一学期来的工作总结如下：

一、“心往一处想，力往一处使”，多方位形成德育合力。

1、善抓德育契机。结合学校的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，“精致管理现场会”、“开学第一课”、“文明礼仪”、“感恩”、“诚信考试”、“双拥”等19次主题讲话，进一步增强升旗仪式的教育效果；特别是结合“精致管理现场会”的契机，进行了班级文化和校园文化布置、学生文明礼仪、卫生值日等方面工作且有了较大的收获，这些又使学生在受到教育，在心灵深处得到体验。

2、加强班主任队伍管理。实行“班务告之制度”，定期播放常规管理专题片，共10期的《班级管理通报》，把班主任的每周考核内容形成文字和画面，把存在的问题及时曝光，把班主任需要关注的问题进行罗列；用摄像机把工作中的优缺直观地呈现出来，如“文明礼仪”专题片等，激励争先创优，促进班主任整体管理水平的提高；期末，政教处对班主任工作进行了小结，自下而上地通过对学生的问卷调查、学生座谈会、检查班主任案头资料等形式了解班主任工作情况，针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。特别是在 8月30日下午，全体班主任在备课室召开新学期岗前培训会议，宰月明校长指出班主任要努力培养自己缜密的管理能力、机智的应变能力、灵活的协调能力、敏锐的观察能力、生动的表达能力 ，要细心观察学生，耐心教育学生，爱心关怀学生，把自己培养成一个优秀的班主任。

3、创设德育文化氛围。组织了四次班级黑板报评比和数次更新橱窗内容；组织少年邮校百名绘画爱好者参加高邮市放飞梦想“邮人绘邮”现场书画活动；校“红领巾广播台”定期播出集文学、娱乐、教育等内容；继续扩大校“邮文化”特色，不断更新《邮苑》内容；第6期《魁星》如期出版；响应市委、市政府创建“省诗词之乡”号召，广泛开展丰富多彩的“诗词之乡”创建活动，着力推动校园文化建设，深化“精致校园、特色校园、幸福校园”建设，成功建成为了市“诗教示范校”，提升了学校文化品位，促进学生全面发展。特别是在楼道布置了“优秀毕业生简介”、“学生书画作品展览”校本文化，以身边现实的内容感染和感动学生。

4、搞好家庭困难学生的帮扶工作。陆续开展了困难家庭调查和帮扶、“凤凰助我飞”、特殊学生调查和帮扶工作，先后有300多人次的学生受到了帮扶，受助资金达十余万元。重视关工委工作，学校关工委读报活动经验在市有关会议交流，获得了“关工委先进集体”称号。

5、建立“学校、家庭、社会”齐抓共管的管理网络和和谐竞争的氛围。①政教处根据学校的统一安排，11月23日，举行了“一日访校”活动，会后，家长在对学校的评议中，对学校创新做法表示了赞赏，对干净整洁的校园环境纷纷赞叹；②通过“校信通”平台加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通；③班主任工作优秀案例的收集和评比；④组织参加高邮市第四次家庭教育短信征集评比活动，我校近50名教师参加并获奖； ⑤开展了“9月集中家访月活动”，经过精心组织使得家访率在99%以上。

6、重视七年级新生的军训工作。8月23日，七年级新生军训开营，让七年级学生在了解国防，增强体质，塑造坚强意志等方面起到重要作用。一学期以来，七年级各班班风正、学风浓，学生整体精神风貌优良。

7、踏实搞好体艺工作。体艺组教师平时工作压力就大，但还是较好完成各项任务，运动会、体艺节、重大活动、广播比赛、跑操比赛、扬州“市长杯”足球赛等都有他们的身影，没有一点怨言。

8、搞好团队工作。 12月10日下午，南海初级中学在报告厅内举行了隆重的南海初级中学举行第三十三期少年团校开学典礼暨离队仪，以促进学生要不断加强自身的思想政治素质；要努力学习，不断完善自身的知识结构，提高文化水平；要钻研科学的工作方法提高自己的工作能力；要在学生中带好头，做先锋模范的表率。

二、常规管理，管理常规，常抓常新。

1、要求班主任占领德育主阵地--班会课。本学期政教处对班会课进行了规范，发放了班级管理日志和班会课教案纸，规定主题并进行专项的巡查、记录和反馈。

2、每周都有一项例行的专项抽（巡）查。对巡查中发现的问题，定期播放常规管理专题片，直观地进行常规管理中出现的优缺点，及时表扬和反馈，这样，起到了明显的教育和补救效果。如：举办“常规管理”专题管理讲话，从源头狠抓牛奶袋子乱扔行为管理、胸卡规范佩带检查、乱扔垃圾专项检查、长发专项检查、吃零食问题教育、各班卫生死角进行清查、清剿课外书籍、自行车排放等。

3、做好“流动红旗”和文明班级评比工作。并认真组织检查学生干部配合进行评比，做到公平公正，及时表彰，使各班教室的各项指标达到要求，让流动红旗流动起来，常规管理变成管理常规，起到了环境育人的积极作用。

4、抓好各个班级的学生干部的带头作用。这学期，我们专门组织了“班长培训班”、“班级宣传委员会议”、“常规管理检查人员会议”，大大地提高了学生干部的积极性，上下形成了合力以促进了常规管理的有效性。

三、开展主题德育，体艺活动育人。

1、开展主题教育。

①开展开学教育。9月1日，组织全体师生观看央视《开学第一课》，并组织学生撰写以“我的梦想”为主题的观后感。

②开展国防双拥教育和防灾减灾教育。组织开展了“双拥国防”黑板报评比；8月24日下午，组织xx届新生收看了防震减灾教育专题片，随后开展了安全疏散演练活动，以训练老师、学生避震避险、加强自救互救的能力。

③开展读书征文活动。在由市教育局和关工委联合举办的“老少共话中国梦”主题教育征文结果揭晓，我校八（9）班许越和八（8）夏文静同学分获一二等奖。

④开展美德教育。组织了市“美德少年”和“最美孝心少年”的推荐上报，向市局推荐了七（12）屠琛、八（15）封辰君、九（11）刘淑怡，还组织观看了感恩励志教育专题片，开展了感恩励志征文活动；在全校开展以传统文化为主题的“读孝德书籍、讲孝德故事、懂孝德道理、做孝德事情、评孝德明星”孝德系列教育活动。

⑤开展法制教育，8月25日下午，邀请市人民法院少年庭审判员、校法制副校长雍志飞，来学校举办法制教育专题讲座。讲座由政教处副主任、团委书记臧芳主持。希望同学们要遵纪守法，提高辨别是非和自我保护的能力。要远离黄、赌、毒，不上网吧、游戏机室、酒巴和营业性舞厅，遵守各项交通规则，珍惜生命，做一个守法文明的好学生。开展有针对性的法制教育专题讲座，是南海中学的学生养成教育系统的一部分，目的是引导培养学生自我保护意识，提高分辨是非能力，养成知法、守法、用法、护法的行为习惯，促进青少年健康成长。

⑥开展爱国教育。 11月5日，由高邮市关工委主办，高邮市教育局关工委和高邮市南海初级中学承办的，中学生。讲座由市教育局关工委主任王有益主持，教研室副主任费辉耀主讲 ，以“爱我中华 不忘国耻”为主题的爱国主义讲座在南海中学报告厅举行，讲座激起全体学生的爱国热情。通过讲座，同学们增强了使命感，紧迫感，纷纷表示决心从现在做起，从自我做起，从点滴小事做起，脚踏实地，不断发展自我，完善自我，为实现中国梦而努力。

⑦开展校本邮文化教育。在高邮邮文化节上参展了学生“一页贴片”邮集，获得了多项大奖并受到了好评；在扬州市教育精致管理现场会上展现南中特色邮文化，获得了与会领导专家的一致好评。

⑧开展文明礼仪教育。首先进行了 “在我身边的不文明行为”调查活动（班级调查、家庭调查）、“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中” 自我成长活动、“讲文明、有礼貌”争当“文明礼仪之星”活动；其次进行了“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动、“文明礼仪伴我行”书画比赛活动、“文明礼仪伴我行”征文比赛活动、“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动；最后进行了“文明礼仪伴我行”集体教育活动，“文明礼仪伴我行”主题班会、“文明礼仪伴我行”广播会、倡议书、“文明礼仪伴我行”主题宣传活动（广播台、板报、文化角、橱窗等）、“文明礼仪伴我行”主题宣传活动（歌舞、朗诵、小品等文艺节目）。

2、体艺活动育人。

①举办了“第六届体艺节”和 以“点燃激情，放飞梦想”为主题的南海初级中学迎新年元旦联欢会暨第六届体艺节汇报表演，开展了跳绳、拔河、跑操、毽球、足球、篮球等冬季体育活动，以合唱、器乐、小品、舞蹈等形式组成的大联欢，歌颂青春，歌唱美好，赞美祖国，放飞梦想。这些都展示了师生的才华，使学生在学中乐，乐中学。积极营造了健康、文明、高雅的人文环境

②开展了全校广播操比赛和跑操比赛，组织参加市元旦“健身长跑活动”和市“中小学田径运动会”，组织校第十二届田径运动会。广大师生本着更快、更高、更强的体育精神，以饱满的热情积极参与，展示自我，取得了运动成绩和精神文明的双丰收，体现了南中师生的风采和精神面貌……

总之，一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。

初中政教处工作总结 篇5

本学期来，政教处工作以学校、政教工作计划为依据，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极配合下，以“养成教育”为突破口，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，一年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下：

一、德育工作方面

由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校开展了教育教学管理专项整治活动，进一步加强教育教学管理，强化师德师风。团委政教处联合向全校学生发出了《“学雷锋、讲文明、树新风”活动倡议》和《xx中学“文明餐桌行动”活动倡议》，通过年级组晨会、班会、校园橱窗、学生干部会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》、《中学生一日常规》、《中学生文明礼仪规范》等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。

(一)以活动为载体，全面贯彻德育教育;

1、本期我校成功举办了春季田径运动会、青少年真善美演讲比赛系列活动，学生普遍参与热情高，每次活动政教处都确定一个德育目标，精心筹划，认真组织，通过一系列的活动，学生的思想认识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。

2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师生参与，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮流，然后各班推荐表现好品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进行爱国主义教育，理想前途教育。

3、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了《“文明餐桌行动”活动倡议》，并将节俭教育当做今后工作的一个重点。

(二)加强班主任培训，提高班主任工作能力;班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，本期召开班主任工作例会5次，班主任外出培训6人次，每周教师论坛确定一位班主任进行工作方法交流，通过一系列培训活动，班主任工作能力有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素质。

(三)表彰各种先进，树立学习榜样。本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个，发给流动红旗。政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班评选出来的文明星都予以奖励，并在校园内张榜公示，充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。

二、学生管理方面

各班通过学生自主化管理，从吃饭打水排队等生活细节入手，让学生全员参与管理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校园中读书学生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。

(一)加强学生干部培养，落实学生自主化管理;学生会是学生管理的中坚力量，开学初政教处通过个人申请、班级推荐、政教处审查，选取了部分品学兼优学生充实了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能，管理井然有条，做到了管理有记载，有通报，补充了政教处管理的死角，在学生中起到了督促和带头作用。

(二)强化入学教育，深化养成教育;开学初，政教处详细安排了入学教育工作，将学生的仪容仪表检查安排为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教育月，充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处配合值周组一周一个工作重点，一月一个工作主题，从到校到晚休，延伸管理触角，加大空档时间对学生的管理，不留管理死角。通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大减少。本期政教处对在校外摊点购买零食、“三无”垃圾食品、油炸食品等现象进行集中整治，通过倡议、监督、通报等形式学生校外摊点购买零食现象大大减少，确保了学生身心健康。

(三)抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮;人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑;充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。

三、综合治理方面

1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐;上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。

2、严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。

3、加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。

四、安全工作方面

安全是学校工作的头等大事，学校把安全工作列入学校工作的重点，校长直接抓，分管主任具体抓，政教处具体分工负责组织实施。本期开学初学校与各科室负责人、年级组、班主任层层签订安全责任书，强化了各自职责，靠实安全责任。制定了《交通安全宣传教育活动周实施方案》、召开安全主题班会3节/班，组织地震应急疏散演练一次，下发各类安全教育材料5篇，每周各班主任利用班会时间对学生违禁物品进行检查，确保学生人身安全。利用校园广播、举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。通过一学期的努力，广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力都有了较大提高。

五、规范学生各类资助资金的评选和发放

开学初政教处建立完善了贫学生档案，本期学生各类资助政教处严格以《xx市中学生资助发放办法》为依据，坚持公正、公平、公开的原则，经个人申请、班级推荐、政教处审查、校园公示一系列程序，确保资助对象的准确性，资金实行转账管理，直接打入学生个人账户，确保资金发放到位。

六、存在的问题和今后的打算

存在的问题：

1、班主任队伍管理层次低，对学生管理积极性不高，工作缺乏创新，对学校安排的工作只是点卯应卯者具多，工作缺乏实效;

2、科任教师只教书，不管理，忽视了对学生心理的研究，对部分违纪学生听之忍之，导致学生行为习惯得不到巩固;

3、班会缺乏实效，缺乏创新

今后的打算：

1、以学生日常行为规范为抓手，继续强化学生文明习惯养成教育，进一步提高学生文明素养和自我管理能力;

2、继续加强班主任队伍的建设和培训，加快青年班主任的成长，建立一支“素质高、能力强”的班主任队伍;

3、建立安全长效机制，建立健全各项安全制度，确保学生的人身安全;

4、进一步推进班级文化建设，权利打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;

5、加大对留守学生、学困生的帮助，制定具有实效性的帮扶计划。

初中政教处工作总结 篇6

我校在抓学生的安全教育方面有四大特点，一是舍得投入时间;二是有固定的教育形式;三是教育方式多样化;四是教育的目的性强。在时间的投入上，我校每周有两次大型集会进行安全教育，班级每周有两次课进行安全教育，课外各班办黑板报进行安全教育。在教育形式上，我校有国旗下讲话、演讲;有交通安全讲座，安全事故图片展、安全逃生演练、主题班会和专题黑板报等形式。由于教育方式的多样化，对于学生来说，喜闻乐见，容易接受。教育的目的性很强，旨在增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。20xx年我校师生安全责任事故发生率为零。

(三)、加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。

学校印制了《xx中学学生一日常规》，《常规》对学生的衣着发式，行走坐立姿势、上课学习、下课活动、礼貌礼仪等都做了详细的规定。新生入学时，每班一张，开展学《常规》活动，20xx年秋初一新生入校时，学校组织初一学生进行了为期三天，连续24个课时的《常规》学习讲解活动。还印制了关于《禁止学生在校园内吃零食的规定》，使学生养成在校不吃零食或少吃零食习惯，学校的卫生也得到很好的保持。通过以上规则的学习，全校新生形成良好的行为习惯。

学校政教处分阶段对学生的违纪现象进行抓查整治。首先是抓学生的仪容仪表。由于长期抓查，我校学生的发式、衣着都达到《规范》要求。良好的中学生形象已显现出来。其次，是抓查学生中的进入网吧现象，由于抓查力度大，批评教育及时，学生中课外上网吧的人数逐渐减少。专项整治的内容还有打架、骂人、吸烟、酗酒、盗窃、大喊怪叫、逃课出走等，都有了明显的成效。

(四)、开展丰富多彩的校园活动，寓教于乐

为了激发学生接受德育教育的兴趣，增强德育教育效果，学校举办各种各样的活动，为学生搭建平台，寓教于乐。“五·四”期间学校召开了大型表彰会，表扬优秀班集体x个，优秀学生、优秀学生干部、十佳学生、环保小卫士等x人次，给广大学生树立了身边的榜样，在校园内掀起了比学赶帮超的热潮。

(五)、辛勤耕耘喜获丰收，勤劳硕果初见成效。

由于各项教育活动的有序开展，全校学生在教育中成长，意识在教育中增强，各方面能力在教育中提高。由于全体教职工的共同努力，我校的德育教育成效显著。20xx年学生中捡到的物品主动上交学校，寻找失主的就多达x人次。学生中征文和演讲获奖受表彰的x人次，受表彰的优秀学生和优秀学生干部x人次。学生中打架斗殴、吸烟酗酒、进入网吧等严重违纪现象明显减少，良好的校风已在悄然形成。

二、存在的问题

(一)、班主任老师对德育探索的动力不足(德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等)。

(二)、课任教师在课堂中德育的渗透问题(与班主任形成合力不足)

(三)、因校园住宿学生住在校外，管理存在安全隐患。

(四)、网吧、游戏机室等活动猖獗，以会员、免费等方式吸引学生，对学生身心健康和学校管理带来严重危害。

三、今后设想

(一)、以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，积极开展师生德育活动。

(二)、进一步加强安全教育工作，落实学校各项规章制度管理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。

(三)、加强学生法制教育，创建文明、平安、和-谐的校园。

(四)、学校管理与家庭教育相结合，进一步加强问题学生的德育工作。

(五)、搞好周边环境治理，加强思想教育，采取强有力的措施，杜绝学生在校期间出入网吧、游戏机室。

(六)、建设和拓广德育教育基地。

政教处述职报告8篇

“我们的姐妹情，情比金坚，何须假意勉强，生日快乐！”生日在一个人一生中都有重要的意义，在这天，各种热烈的生日祝福纷至沓来。您见过更多的更有特色的生日祝福语吗？下面的内容是小编为大家整理的政教处述职报告8篇，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

政教处述职报告【篇1】

20__年大幕将落，20XX年扑面而来。立足岗位，抚今忆昔，总结以往，利于以后。

立足岗位并牢记职责，着力做好政教常规工作。

作为学校文化宣传落实、班主任管理培训服务和学生管理教育的主要部门，政教处遵循教育教学规律，学习上级文件精神，依据有关计划和时事形势，开展了升旗、军训、家访、巡视、助学金、学长制、主题班会、评优树先、报导迎检、演讲征文、系列报告等活动，进取建设了班主任队伍、学生会队伍和德育工作室，获得了良好的校内外成绩和口碑。

注重和实施了系列班主任队伍的多层次培训。

根据学校发展要求和工作提升愿景，依照上级培训安排和我校实际，对学生管理教育的基干队伍班主任同仁，进行了校级、县市级、地市级等专业培训。其中或选派代表或组团参加，在“走出去”“请进来”传帮带过程中，开阔了眼界，丰富了认识，提高了班级管理及其文化建设的水平，推动了学校综合管理教育工作。

促进了对学生会为主的学生自治工作的指导。

根据学校办学思想和学生成长规律，对学生会为主的学生自治工作的指导，更是没有放松。在学校政教处大局掌控和思路指导的前提下，使学生有组织有目的、有资料有成效的，实施自我管理、服务和教育的综合体验，有利学校管理与学校文化，有利学生个性和综合素质，相应平台已成我校特色课程和工作得力助手。

政教处述职报告【篇2】

冰雪寒冬，整个大自然充满了无限生机和活力，人的情绪也随着这冰雪的到来显得尤为清爽。一年一度的年终岁尾，盘点一年情绪的同时，更就应好好总结一下自我的工作，成败得失，喜怒哀乐，借以为下一年度工作做个很好的铺垫，以励再战。

思想上，我时刻不忘自我是一名*员，一名人民教师，心中牢记入党时的誓言，严格要求自我，不断的学习新的教育思想和党的新理论，努力践行科学发展观，透过科学发展观的学习，我进一步了解了我党以人为本的理念，让这一先进科学的理念在自我的思想深处牢牢扎根，进而运用到实际工作中来，思想素质的不断提高，充实了自我的大脑，全心全意为学生服务的思潮，也时刻在心中涌动，在教育和转化思想差生时，我能运用科学的方法和先进的理论来引导这些学生，让以人为本的理念真正在自我的心中开花结果，踏踏实实地把对学生的思想教育工作作为自我的天职。同时，时刻听从党组织的召唤，服从党组织的安排，扎根于校园，坚持为师生服务，因为我时刻不会忘记，自我这天的成长，是与一中的培养分不开的，没有桦南一中，就没有这天的我，人无论到任何时候，不管做多么大的事，当多么大的官，都不能忘本，一中培养和教育了我，我就要以十倍、百倍的努力去回报我的母校，一中有了更大的发展，才是我思想追求的终极目标。

工作中，我时刻不忘自我是一名年轻干部，为学生为教师服好务，是我的第一要务。我坚持每一天早来晚走，经常和学生在一齐交流思想，掌握学生的思想动态，听取学生在思想教育和管理上的意见和推荐，把以学生为本的思想融入到自我的实际工作中来，把为学生服务工作做到实处。学生需要的是朋友式的交流，在他们心里，师长式的威风，他们不会乐于理解的，只有和他们进行心与心的沟通，才能更好地对学生进行教育，也只有这样唤醒他们心灵深处的幼苗，他们才会在健康、和谐、快乐的阳光下茁壮成长。我主张：多角度观察和看待我们的学生，要坚决改变过去的单一评价模式，摒弃以分数论成败的思想，现如今的80后、90后，所经历的、所思想的、所行动的，决不是我们80前人所能理解和乐于理解的，要想把思想工作做到实处，就务必走进他们，全面了解他们，坐下来与他们平膝相处，才会体会到这些新时代的学生真实思想，才会把我们的教育思想根植于学生的内心，也只有这样，才能让我们的教育思想内化为学生的自觉行动。在做好为学生服务的基础之上，我也始终把为教师服好务作为自我的工作宗旨，平时检查过程中，我会发现问题，及时指导班主任，并亲自教他们怎样管理，怎样处置一些突发事件，无论是哪个教师请教，我都会

耐心细致地做以回答，我想凡事只要是处于公心，任何人都会理解和支持我的，无论是对人还是对事，只要心中有杆称，让它永远是平的，那就足够了。

在教育和管理学生的过程中，我时刻不忘记自我的言传身教，教师的一言一行，时时处处会成为学生效仿的榜样。虽然此刻榜样的力量，在社会是很难立足的，但我相信，只要自我做到位，大家是会理解的。我们当教师的，不仅仅是启迪学生的心灵，开发学生的智力，更重要的是教会学生做人，如果我们培养出来的学生，不会做人，我不敢想像他们走向社会会是什么样貌。曾有人说：要有，大学要有大师。我很信奉这句话，为人师者，首要的是师德，只有师德高尚的师者，才会培养出完整的人，引伸开来，一所学校，重要的不是招来多少学生，考上多少，而在于有多少学生成人成才，所以说，作为一个思想教育工作者，践行者，我会时刻让自我的行动来引领我的学生，让他们在我的言传身教下，学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，学会感恩。

学习中，我经常利用闲暇时间，学习德育理论，学习科学的管理方法，研读教育报，始终把终身学习作为发展的第一要务。并用心参加学校组织的业务学习和政治学习，从中获益菲浅，透过学习，我深刻认识到：一个人，要想得到不断进步和发展，学习的重要作用是不能忽视的，只有不断的学习，丰富自我的内涵，才会更会地驾驭自我，引导自我的行动。在个人进行不断学习的同时，我也倡导同科室的同志们，要坚持经常学习，给大家推荐优秀的教育作品和文章，努力构建和谐的、科学的学习型科室。

作家刘墉说过：“你能够一辈子不登山，但心中必须要有座山，它能够使你总有一个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自我的期望。”

政教处述职报告【篇3】

一、利用入学第一周时间

以自编教材《修身养德》为蓝本，深入开展行为规范养成教育、爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育和安全教育，使学生的德育素质得到不断地提高，行为规范合格率明显提高，尤其是七年级新生由小学生变为初中生的角色转变中，行为规范意识明显增强。

二、安全教育常抓不懈。

本学期我们做到了安全教育逢会必讲，并积极采取各项措施，开展消防应急演练等活动，加强学校安全治理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。

三、以文明班级评选为契机

在全校开展争创“文明之星”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风和校风。经过大力地教育与整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。

四、通过努力逐步建全了家庭

社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，

五、加强学校的卫生专项工作治理。

本学期教导处在卫生工作上下了较大气力，一是重新制定了《卫生专项工作治理考核方案》，二是将教学楼顾请工人打扫区域划到各班作为维护区，三是发生全校师生督促学生的卫生行为，打击乱扔乱丢的行为；四是学生会和教导处联合每天不定时检查清洁，将检查结果和学生卫生行为情况一并纳入文明班级考核方案，督促学生坚持每天自觉打扫，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。

六、本学期实施了学生会干部挂牌上岗制度

要求学生干(！)部时刻注意自己的身份，有效地发挥了干部的模范带头作用。同时，我们定期召开团干部会议、学生会干部会议，一是提高他们的先进意识，二是进行业务培训，提高他们的工作水平。通过让这些干部团员积极参与学校治理，使学校基本形成“以学生治理学生”的新模式。今后，我们还将在如何发挥团员的带头作用上进一步探索。

七、继续抓住广播站

黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习爱好和热情。

八、建立了完善的“五生档案”

并把“五生”帮扶工作做到实处。我校的学困生和贫困生帮扶工作己经常规化，因此，本学期我们在留守生的帮扶上多下了些功夫，在校园内建立了亲情电话，让留守生定期同家长进行电话和书信交流感情，让他们感受到温暖的同时，也让我们在学生德育工作上收获颇多。

九、对极少数严重违纪的学生进行了严肃处理，对部分经常违纪的学生起到了有效地震慑作用。

十、和学校其他部门一起，开展了一系列德育活动：

一是进行了一次远足活动；二是在甲型h1n1预防工作中加强教育宣传和落实防控措施；三是继续开展诚信教育，并以诚信考试为切入点，开展课题研究。

反思本学期的政教工作，今后在以下方面尚需加强：一是如何更好的为班主任搭建提高工作艺术的平台，还要挖掘的途径；二是校社联育的方式值得思考；三是单亲生的教育问题如何突破还需探索

政教处述职报告【篇4】

教学秘书是教学副院长和教务科长组织、管理医学院教学工作的助手和参谋，是医学院与教务处沟通的桥梁。教学秘书应在教务科长的领导下，协助抓好各专业教学计划的实施，做好教学组织、考务组织、学籍管理、教学质量管理等方面的工作，维护教学秩序的稳定。

一、教学组织工作

1、根据医学院各专业教学计划及学校下达的教学指令，拟定本院教学计划实施方案(课程、课时、学生数、任课教师等)，并就可能出现的专业教学计划的调整情况写出书面报告，经教务分管院长审核后，报教务处审批，于放假前一个月将下学期的教学计划实施方案报教务处;

2、编发各班教学课程表、各任课教师任课表和医学院总课表;

3、负责医学院日常有关调课事宜，并报教务处备案;

4、发放并收取医学院各课程教学进度表，一份报教务处，一份存档;

5、制作并发放各班级教学日记、点名册;

6、组织、安排各类考试，发放考试安排表并协助检查考场纪律及监考情况;

7、发放任课教师“教学任务书”。

二、教学行政及学籍管理工作

1、按规定办理医学院学生的休学、退学、复学、转学手续，并将材料归档;

2、协助做好学生入学注册、离校工作，并及时向教务处上报学生流动情况;

3、协助做好各类成绩的登记及核查工作。

4、协助做好学生重修课程的组织和管理工作;

5、协助做好毕业班学生成绩的核查上报工作。

6、做好各类校外考试及选修课、体育课的报名工作，整理名单并按教务处指定格式用电子表格报盘。

7、协助完成各类等级考试报名、信息收集和校对工作。

三、教学质量管理工作

1、教学秘书在学期开始前应主动与外聘教师联院系，告之其上课的具体时间和地点，并开学第一周，再次提醒，确保教学秩序的正常进行。

2、教学秘书应经常关心医学院各课程的教学质量，配合教务科长检查教师教学进度表的实施情况;

3、协助组织召开有关学生座谈会，了解学生学习中的问题及意见，及时向医学院领导汇报;

4、协助做好期中教学检查及有关总结工作。

四、教材工作

1、根据后勤总公司教材工作的有关规定，依据下学期教学实施方案，完成医学院下一学年各专业所需征订的教材和需印刷的讲义、资料等落实上报工作;同时注意落实各学期的教材补订工作。

2、每学期上课前两天主动联教材科确定发放教材的时间;

3、统计本学期各班级已注册的学生，确定该班领书人数，准确无误的把教材发到学生手中;

4、正常上课后协助后勤总公司做好医学院教材的结欠等工作。

政教处述职报告【篇5】

本学期，政教处在学校领导带领下，本着管理育人、服务育人的宗旨，进取开展德育工作，切实维护学校安全，建设学校文化，加强法制教育和健康教育，为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了进取的努力。

一、继续实施“修身工程”

XX年2月，xx学子“修身工程”系列德育活动启动，继上学年“尊重”和“礼仪”主题教育成功举行之后。本学期，政教处继续组织全校师生开展了“感恩”主题教育。

“感恩”主题教育从感恩父母、感恩教师、感恩社会、感恩自然多方面入手，经过多种活动，培养学生感恩的心。

在“感恩”系列活动中，政教处组织学生开了2次“感恩”主题班会、举办了一期“感恩”主题黑板报评比活动、举行了一次“感恩”主题征文、在学校醒目的地方悬挂“感恩”的横幅。

经过这一系列的“感恩”主题教育，同学们普遍提高了自我的道德水平，营造了礼貌和谐的学校环境

二、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一职责人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

2、坚持班主任例会制度，经过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、XX年3月18日召开xx高中青年班主任成长座谈会，针对青年班主任成长中的典型现象和典型问题，组织新老班主任齐聚一堂，互相交流，互相借鉴，集思广益，逐渐探索适合自我个性的成长成才之路，丰富了育人途径，提高了育人实效。

4、组织班主任进行拓展训练，锻炼体质、磨练意志，在拓展训练中增强了班主任队伍的团队精神和合作意识，提高班主任的心理素质，以更好的精神面貌投入到班级教学和管理工作中去。

继续深入贯彻“三从原则”，教育学生从自我做起，从此刻做起，从点滴做起，切实开展德育工作。

1、坚持开展好每周一团体升国旗和国旗下讲话活动，坚持开展每周一晚自习第一节主题班会活动，使这两项德育活动有计划、有检查、有反馈，并做好文字档案的留存。

2、XX年3月7日到12日，分别组织各教研组、部分班级学生在学校空地进行植树活动。

3、各班召开主题班会，班主任、保安和行政值班人员齐抓共管，较有效改善了学生请假的混乱状况，并对住校生的请假和出门证的办理进行了严格周密的规定，堵塞了制度漏洞。

4、XX年4月上旬，邀请源汇区法院的徐蓓，给全校师生举办了一场法制讲座。

5、XX年4月中旬，联合教务处和体育教研室组织学生进行了xx高中第九届体育文化节，丰富了同学们的课余生活。

1、XX年2月份，开展了安全教育月活动，重点学习防火防盗安全、食品卫生安全、交通安全的知识，增强学生安全意识，利用学校广播、班会、学校橱窗等媒介开展安全知识教育，组织了一次安全知识黑板报评比活动，进行了一次安全大检查。坚持安全检查和排查制度。

2、XX年3月4日—10日，开展春季安全教育，进行了一次安全大检查。

3、坚持行政值班，加强学校巡逻。对门卫保安加强日常管理，坚持来客登记和学校巡逻，做好大门管理和学校安全防范工作。

1、XX年5月，把xx高中第三届师生文化作品展的部分优秀作品装裱上墙，提升了学校文化品位。

2、坚持卫生检查和量化评比，坚持学校净化。

3、开展班级文化建设，对各班教室进行美化装饰，营造进取向上的文化氛围。

4、对学校装饰标语进行了更新，增加了很多新的名言警句。

XX年4月开展法制宣传教育周活动，利用学校橱窗，开办专栏宣传法制知识。开展法制宣传黑板报评比。邀请法制副校长徐蓓到我校进行法制教育专题讲座。

1、卫生室坚持办好卫生与保健期刊，宣传普及健康知识。

1、加强了宿管员队伍建设，充实了宿管员队伍，一层一个宿管员，严格管理，严格考勤，宿舍管理力度得到加强。

2、严查夜不归宿，整顿就寝秩序，坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现，严肃处理。

1、政教处和年级的结合不到位。造成这一问题的原因既有政教处的主观原因，也有体制不顺的客观原因。

2、班主任培训方式单一，工作力度不够大，下学期将进取探索新的班主任培训途径。

3、进一步严格部门工作纪律，加强部门工作作风建设。

政教处述职报告【篇6】

一、政教处工作

我主要是在学校领导下，配合政教主任抓好学校的德育工作；学生宿舍管理等。工作中我要求自己对工作必须认真负责、踏实勤干，另外还要求自己必须有耐心和爱心。我担任这个工作以来，在学校和广大班主任、教师的大力支持下，做了大量的工作,到如今为此未发现一处因工作疏忽而发生的错误。公平，公正，公开。平时我注意观察了解，抓苗头性的东西，力求把它处理在萌芽状态，摆事实讲道理，通过各种方式进行沟通。

二、年级组工作：

我担任五年级组组长，我深知责任重大。在这方面我有自知自明，深感自己能力不强，但我尽力在做。我了解各班情况，及时向班主任反映班级问题；课外活动时间我经常察看各班的课间活动情况，发现问题及时处理。并通过调动班主任的工作积极性，来推动政教处的工作。适时召开学生会，总结评比，来提高学生的行为和习惯。尤其对后进生及进步生进行适当的鼓励，大大的激发了他们学习热情，班级工作能稳步向前。

三、正视缺点，努力完善自我。

回顾自己的工作，存在诸多不足之处：

1、工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈。

2、在工作过程中，没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致不分轻重、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果不理想。

针对以上不足之处，在以后工作中，应首先多思考，努力学习，提高水平，并真诚地请求领导和同志多提宝贵意见。另外还需加强德育工作方面的学习。要提高服务意识，身在其位，谋好其职。与教师们一起把我们的班级管理的更好。

政教处述职报告【篇7】

一学年以来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。

一、规范管理，提升德育水平

本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。

(一)加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一年来，我们对班级卫生、纪律、两操、学生的仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

(二)加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过值周教师等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。

其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，及时用广播公布，并把登记结果纳入学校考核中去。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有很大改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样。

(三)安全工作常抓不懈

一年来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。通过班会、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用主题班会、广播站、手抄报评比等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。

要求各班级开设“安全教育课”，组织各班级开展安全应急演练。与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。建立学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。针对包车现象，政教处发放了《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。让学生形象地认识到安全的重要性。同时协调交警部门齐抓共管。

二、加强法制宣传教育

学校长期坚持开展针对青少年的法制教育，成立了以校长为组长的“法制教育工作领导小组”，把对学生的法制教育作为重点工作纳入学校整体工作规划中，组织教职工认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，发挥课堂主渠道作用，充分利用现代化教学手段，多种形式的进行课堂法制教育，在教材中挖掘可渗透法律基础知识要点，讲法制教育贯穿于课堂教学。充分发挥“法制副校长”、“法制辅导员”作用，定期组织法制教育专题报告会，今年的法制进校园活动中分别邀请了交警中队、市司法局和林业公安局的法制辅导员来校讲座。

在校园广播站开辟了法制知识教育专栏。组织师生观看法制教育专家讲座和宣传片，鼓励学生每天观看中央电视台《今日说法》栏目和《社会与法》频道。定期组织开展观后感写作评比活动。积极开展体验教育，组织学生在掌握基础法律常识的基础上，有选择的开展演讲赛、辩论赛、模拟法庭、作文比赛、手抄报比赛、寻访法制人物等体验教育活动，深化教育效果，引导学生知法、懂法、守法、用法，提高他们的法律素质，增强自我保护意识。多年来这所学校没发生过一起学生违法犯罪事件，确保了社会的和谐稳定。

三、社会实践活动有声有色

为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效，结合小学生年龄特点和认知规律，我校坚持开展学生社会实践和道德体验活动。

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。其意义在于： 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间;参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验; 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

主要活动内容及成果：(1)假日小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。据不完全统计，今年暑假期间，我校开展小队活动30余次，参加人数达200余人，充分发挥了雏鹰假日小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。

(2)、 社会参观活动。

参与人员180余人，参观的单位有：消防大队、防火处、森林病虫害防治站、森工广场等地。

(3)、“绿色环保”系列活动。通过 “认养一棵树，栽培一种花”、

“我的低碳生活”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。

(4)、社会公益活动，组织学生清除白色垃圾、清除小广告等城市牛皮癣、到居民社区清扫垃圾。

通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

(四)强化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。教育学生不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。

三、夯实基础，注重队伍建设

(一)加强班主任队伍建设

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有总结。同时，我们强化班主任考核制度，出台了《德育、安全工作考核细则》，并认真组织学习。

四、增强实效，开展德育系列活动

(一)弘扬民族精神活动

一年来，我们结合市教育局工作部署积极开展弘扬和培育民族精神、民族精神代代传系列活动。开展庆祝建党、建国等系列活动，使学生深受爱国主义、革命传统主义的教育，激发他们向革命先烈学习的决心。同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引向深入。

五、丰富内涵，浓郁校园文化

(一)环境教育

随着社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。为了提高广大师生的环保意识，我们通过主题班会、手抄报、宣传牌等方式向全体师生宣传环保知识和理念。启动环保小卫士评比，开展体验教育系列活动。

(二)优化校园的物质文化氛围。

本学年，政教处积极向学校进言献策，有规划地搞好美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化，人文化，在校园内精心布置主题版面，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。充分发挥广播站、宣传橱窗的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

六、齐抓共管，健全教育网络

对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是办好家长学校，定期召开学生家长会，通过对家长的培训，沟通，提升家长素质，指导家庭教育，互相协助，合作育人，使家庭这块阵地成为精神文明的窗口，营造养成教育服务，提高家庭教育的功能。二是通过社区共建，与公安消防、老科协等部门和组织建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社区服务，增强德育的针对性与协调性，提高德育的实效性。

政教处述职报告【篇8】

本学期，在校长室的领导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结：

一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育

1、抓好开端教育

开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《中学生在校一日常规》及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。

2、加强日常行为规范的检查

每天由值周领导、值日教师对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、自行车排放、三读、两操、校园卫生等进行检查，将检查结果反映的问题汇报给各班主任，由各年级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。

每天由值周领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。

各班每日坚持三小扫，文娱节学生会卫生检查小组对全校男女宿舍、教室、环境区进行检查评分、公布。填写班级学生违纪情况，极大地促进了班风与教风的建设。

当天值日教师汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并给予及时公布。

3、安全教育

积极做好安全工作。在每周的政教工作安排中，安全教育都摆在了突出的位置;每次的国旗下讲话都强调了安全问题;每天早操后晨会班主任都进行了安全教育，或小结或布置工作，每周的班会都进行了安全教育。并配合相关的文件进行了专门的安全整治，取得了良好的效果。

此外，值周领导坚持每周末总结本周学校学生安全工作，加强安全知识的宣讲教育。抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。每次重大活动和学生回家返校，各班都要强调安全工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重大安全事故。

4、抓好德育工作的.落实

切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划，有布置，有检查，效果良好，全学期始终坚持检查，发现问题及时整改;增强教书育人意识，既教书又育人，真正把工作落到实处。

二、加强了班主任对班级管理的工作

1、加强班主任“七到班”的管理，本学期结合每周星期一的全校教职工会议，布置好每周的班主任工作，要求班主任召开好每次班会(包括主题班会)，切实帮助班主任提高工作的水平和德育教育队伍的整体素质。

2、把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我管理的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

3、学校全体班主任每周集中不定时间对学生宿舍管理、内务卫生进行内务卫生的检查评比，经过每周的检查、汇总，公布排名、整改，学生寝室面貌有了较大的改变，休息质量得到了保证，由于班主任积极参与检查，对各班的管理彼此了解，这极大地促进了各班级各项工作的管理。

三、加强学校安全卫生的综合治理工作。

1、对全体师生加强了安全卫生教育。全校上下十分重视安全卫生教育，引导学生学法、懂法、守法。

2、结合开展的“开端行为教育”，大力加强(狠抓)课堂教学纪律的检查与督促。学校行政班子成员每节进行检查，及时反馈，使校园课堂纪律真正好起来。同时也要求各科任教师必须对本节课负责，加强对班级学生组织纪律的管理，杜绝课堂安全事故的发生。

3、经常召集班主任，对学校的各项安全工作进行部署强调，保证各个环节都紧张有序。

4、值周领导和值日教师在每日的几个关键时间段内，加强校园内部各个角落的巡视，同时也注意校园周边环境安全，发现问题及时上报，使校园周边环境相对较好。本学期，我校德育安全领导小组把学生安全事故防范范围扩大，延伸到校外100米左右，必要时护送问题学生安全离校。这样，极大地保障了学生离校的安全，也使得有些学生校内矛盾校外解决的途径被瓦解，有利于学校对问题学生的监控与管理。

四、着力进行学生的思想品德教育

1.坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育以及人生观、价值观等教育，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。

2.利用橱窗与班级黑板报，进行学生的思想品德教育。为强化学生的爱国热情和民族自豪感，我们为此举行了“庆国庆”黑板报与12月专题黑板报评比活动。

学校政教处工作的总结15篇

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学校政教处工作的总结(篇1)

本学期，__幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的进取性等方面，进行了大胆的尝试，

具体工作总结如下：

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校经过开展不一样式的活动，促进学生逐步构成了进取、健康的人生观和世界观。

1、经过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任教师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，资料充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。

继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，资料更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。经过这一活动，对学生进行思想、道德、梦想、前途教育及良好行为进行教育培养。

3、本学期初期，在学生中进取开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。

4、针对学生法制观念不强的具体情景，本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自我的专题会。加深

生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

5、充分利用各种节日活动等有利时机，进取开展各项活动，进一步加强学生的礼貌意识、节俭意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步构成良好的校风。

二、养成教育常抓不懈，进取推行"日行一善，日积一语"活动

1、本学期继续加强了课间纪律的管理。

利用课间，政教处人员经常在走廊、学校，检查、督促，使学生在走廊、学校大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、继续充分利用“大课间操”的作用。

政教处在本学期，进取织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，经过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。

3、加强行为规范教育，进取推行"日行一善，日积一语"活动

__幸福街小学“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动。

具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自我与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。

为学生供给的行为习惯有:

1、今日我主动向教师、同学、客人问好了吗?

2、今日我用过的东西放归原处了吗?

3、今日我把书本文具准备整齐，静候教师上课了吗?

4、今日我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗

5、今日我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗?

6、今日我出入家门和家人打招呼了吗?

7、今日我把废弃物放进垃圾箱了吗

8、今日我认真做广播体操和眼保健操了吗?

9、今日我作业按时交给教师了吗

10、今日我写字和读书姿势端正了吗?

11、今日我静心读书了吗?

班主任每一天利用晨会检查学生的完成情景，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。

学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础礼貌行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班礼貌班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市礼貌班级”评选工作。

2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

3、认真搞好班主任经验交流。

本学期结合教科室组织班主任经过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情景，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并经过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。

4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。

经过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加强后进生转化工作。

对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情景，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

学校政教处工作的总结(篇2)

时间过得真快，转眼又过去了一个学期。本学期小学部政教处在学校统一安排部署下，紧紧围绕学部提出的的“教育是服务，质量是生命”的工作主题，以全面提升学校品位为动力，以全面提高学生综合素养为重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从体艺“2+1”和学生的养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试,具体工作总结如下：

一、积极开展体艺“2+1”活动，健康生活一辈子

1、坚持每天的晨练

每天早上6:30起床，在体育教师和生活老师的带领下，喊着整齐的口号，迈着整齐的步法，在操场上慢跑800米，增大学生的肺活量，为一天的学习提供持续动力。

2、继续抓好大课间活动

在兄弟学校进行了几次考察以后，我们的大课间在上个学期的基础上做了一些调整和完善：第一部分入场，首先是《课间10分钟》的音乐，2分钟以后伴着《解放军进行曲》高亢的旋律在班主任的带领下，学生喊着班级口号3分钟之内赶到操场上，合上节奏整齐的踏步，其实既进行了一次安全演练，又增强了学生的韵律感;第二部分是做动作规范、整齐划一的广播体操;第三部分是全体师生跳兔子舞，培养学生的乐感，加大运动量，增强学生的幸福感;第四部分是退场，全体学生跟着韵律十足的音乐背诵弟子规，有序的退场。

3、注重阳光体育活动

每周星期二到星期四第七节课，按照学生的兴趣爱好，我们成立了电钢琴班、古筝班、美术班、书法班、篮球队、羽毛球队、兵乓球队、合唱队、舞蹈队、武术队等，并分班级提供展示的平台。

二、以养成教育为抓手，夯实学生人格魅力

1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学部每天检查，并根据实际情况，突击检查常规执行情况，及时在班主任工作群公布，有效地控制了不文明现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

2、抓好法制教育和交通安全教育。按照期初制定的工作计划，学部认真落实“每月一事”，班主任工作月检重点检查班会记录，必须每周班会课强调各方面安全，并根据气候、天气等情况适时的利用校信通、教室的多媒体发布安全温馨提示及下河游泳警示片等。通过各项举措，全校上下十分重视法制、法规教育，学生能学法、懂法、守法，很好的杜绝了各项安全事故。

3、树立典型、表彰先进，进行榜样教育。对好人好事及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。

三、带好班主任队伍，注重德育实效

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质直接决定着学校教育管理的水平。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班风学风养成、安全教育中的第一责任人意识;另一方面，进一步完善具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。

2、建立班主任工作群。通过班主任群，交流分享优秀的班级管理经验，强化班主任值班制度，细化值班工作职责。通过每周工作安排计划，布置班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提升班主任理论修养，提高班主任工作效果。

3、强化了对班主任的考核工作。重点考核工作态度和工作业绩。班级常规考核实行日公布制度。调整工作津贴发放细则，拉开差距，发挥其杠杆作用，班级管理工作经常滞后的班主任实写“说明书”，政教处开出“诊断书”。

4、加强班主任后备队伍培养。政教处为薄弱班级配备助理班主任，明确其职责，在工作中学习，在学习中工作，借此平台，锻炼、促使年轻教师全方位体会到班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师感受教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

通过扎实有效的培训工作，学部基本建成了一支师德高尚、业务精湛、敬业意识强、工作作风实的班主任队伍。各年级各班级基本保持常态发展，没有出现学习、规范严重薄弱班级，学生的文明规范好，班风正、学风浓。

四、加强校园文化建设，优化育人环境

校园文化分为自然文化和人文文化。学校硬件建设、校舍专用设备的现代化程度等等，这些是需要大量资金投入，这应该是每个学校建设中追求的高标准。但在校园中营造出健康的、和谐的、积极向上的人文环境也是至关重要的，并且这决定着这所学校的办学质量和是否能够可持续发展。

1、精心布置走廊文化和寝室文化。由美术组牵头，把学生的优秀作品装裱并悬挂于走廊、楼梯坡处，把寝室的门用五彩缤纷的颜色勾画，渲染学校整体文化氛围，营造温馨生活环境。

2、继续以少先队大队为龙头，办好黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广大学生的道德情操。

五、以活动为载体，愉悦心情、彰显个性

1、根据年龄段举行不同形式的活动：中年级组拔河比赛，锻炼了学生意志，加强了凝聚力;高年级户外活动——爬云阳山、观看3D电影等进行低碳、环保出行及安全教育;

2、庆祝六一儿童节：6月1日，雨的世界，纷纷扬扬下了几天。在天公不作美的情况下，理事会大力支持，茶陵县影剧院内彩球飞舞，人头攒动，欢声笑语。以“阳光下快乐成长”为主题的庆“六·一”文艺演出在这里隆重举行。多彩的舞台、炫丽的灯光、震撼的音响为学生服务着。犀城六月的凉凉雨丝，为“六·一”儿童节增添了一份凉意，一份韵味，更增添了一份诗意和快乐。

六、加强“三维一体”模式，齐抓共管

1、进一步健全和完善德育网络体系，利用校信通平台，及时和家长沟通，加强家校联系。

2、召开家长会：针对本校留守儿童占绝大多数的实际情况，学部分期中和期末两次召开家长会，写好《致家长的一封信》，学部编印成册，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育的水平，使学校、社会、家庭教育三结合，并对取得优异成绩的同学和班级进行奖励，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。

七、存在的问题

1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2、常规管理方面，极少数学生执行日常规范的自觉性不强，仍有乱抛乱扔杂物、乱吐痰迹、破坏公物的现象。年级楼梯过道、班级教室内环境的卫生不平衡。

3、家校合作仍需加强。

4、需更加注重学生的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学部的工作主题，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

学校政教处工作的总结(篇3)

本学年在学校领导的正确指导下，在值周教师、班主任、门卫的积极配合下，本学期以“把安全教育放在第一位，以思想教育、管理促发展”为基本，开展了工作，学习风气明显好转（尤其九年级），校外周边和校内本学期完全无发生，违纪、违规现象，学校在人们心中的地位也日益发生转变。

一、德育工作方面

由于我校都是农村学生，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。利用课余自习、板报、全校大会、班会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中学生道德规范》、《安全教育》等各项规章制度，使学生明确哪些是对的，哪些是错的；哪些应该做，哪些不应该做，从而养成良好的遵纪守法习惯。

1、组织全校学生观看爱国主义影片和安全教育题材影片，增强了学生的爱国意识和安全意识。

2、为了学生的发展，组织了拔河比赛和小学生趣味赛，促进了学生之间团结合作能力。

3、促进师生感情交流，并要求班主任老师与学生和教师与学生之间随时进行推心置腹的交谈（主要体现在“师生一帮一”），从而逐渐改善和提高了学生的思想道德素质和学习水平。

二、学生管理方面

为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事，

（1）加大了对部分违纪学生的监管力度；

（2）加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，建立健全了护校队和学生路队制度，细化了安全职责，责任到人，层层落实;

（3）抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。

（4）不断健全安全组织，完善安全职责，落实安全责任。门卫把好校门关，严格询问、登记来人。由于管得严、管得紧，校园内也很少出现失盗现象，优化了校园环境，保障了广大师生的生命及财产的安全。

三、综合治理方面

1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。

2、严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。

3、加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，并制定了安全应急预案。

四、安全工作方面

1、领导重视机构健全。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管主任具体抓，政教处具体分工负责组织实施。

2、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将

安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

3、签订责任书。学校与班主任及教师层层签订责任书，明确各自的职责。

4、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。出现问题及时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

五、存在的问题和今后的打算

1、学校安全工作的难度不断增大。学生自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度，安全责任重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们需继续严格管理。

2、进一步落实安全工作责任制，做好安全宣传教育工作。采取有力措施，继续创造学校师生安全事故为零。

学校政教处工作的总结(篇4)

本学期来，政教处工作以学校、政教工作计划为依据，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极配合下，以“养成教育”为突破口，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，一年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下：

一.德育工作方面

由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校开展了教育教学管理专项整治活动，进一步加强教育教学管理，强化师德师风。团委政教处联合向全校学生发出了《“学雷锋、讲文明、树新风”活动倡议》和《折柳中学“文明餐桌行动”活动倡议》，通过年级组晨会、班会、校园橱窗、学生干部会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》、《中学生一日常规》、《中学生文明礼仪规范》等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。

(一)以活动为载体，全面贯彻德育教育;

1、本期我校成功举办了春季田径运动会、青少年真善美演讲比赛系列活动，学生普遍参与热情高，每次活动政教处都确定一个德育目标，精心筹划，认真组织，通过一系列的活动，学生的思想认识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。

2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师生参与，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮流，然后各班推荐表现好品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进行爱国主义教育，理想前途教育。

3、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了《“文明餐桌行动”活动倡议》，并将节俭教育当做今后工作的一个重点。

(二)加强班主任培训，提高班主任工作能力;班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，本期召开班主任工作例会5次，班主任外出培训6人次，每周教师论坛确定一位班主任进行工作方法交流，通过一系列培训活动，班主任工作能力有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素质。

(三)表彰各种先进，树立学习榜样。本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个，发给流动红旗。政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班评选出来的文明星都予以奖励，并在校园内张榜公示，充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。

二.学生管理方面

各班通过学生自主化管理，从吃饭打水排队等生活细节入手，让学生全员参与管理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校园中读书学生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。

(一)加强学生干部培养，落实学生自主化管理;学生会是学生管理的中坚力量，开学初政教处通过个人申请、班级推荐、政教处审查，选取了部分品学兼优学生充实了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能，管理井然有条，做到了管理有记载，有通报，补充了政教处管理的死角，在学生中起到了督促和带头作用。

(二)强化入学教育，深化养成教育;开学初，政教处详细安排了入学教育工作，将学生的仪容仪表检查安排为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教育月，充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处配合值周组一周一个工作重点，一月一个工作主题，从到校到晚休，延伸管理触角，加大空档时间对学生的管理，不留管理死角。通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大减少。本期政教处对在校外摊点购买零食、“三无”垃圾食品、油炸食品等现象进行集中整治，通过倡议、监督、通报等形式学生校外摊点购买零食现象大大减少，确保了学生身心健康。

(三)抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的'好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮;人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑;充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。

三.综合治理方面

1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐;上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。

2、严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。

3、加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。

学校政教处工作的总结(篇5)

虽然说一学期来政教工作取得了一点的成绩，但学校的政教工作永远没有满足的时候，没有最好，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。

1、有些政教处的期初计划没有按时完成，应付的事务冲淡了常规工作。

2、对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些严重违纪的现象时有发生。

3、对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作积极性。

4、学生的行为规范的养成没有形成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上。

5、工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班，疲于应付。

总之，教书育人是每位教师的职责，培养对社会有用人才是我们的目的，和谐的师生关系是教学质量提高的重要保证。根据学生的不同特点，做好学生的引导工作，纠正其学习习惯、端正其学习态度、改进其学习方法，激发其学习热情是我们每个教师的责任，决不是班主任一个人的事，一个班级教育教学成绩的获得是全体教师和学生共同努力的结果，每位老师应主动的通过定期谈话、约见家长等形式，形成全员育人的氛围，把高中宜山的德育事业做得更好。

回顾20xx，我们收获的是喜悦;展望20xx，我们有信心。在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。

学校政教处工作的总结(篇6)

上学期，政教处依据《中学德育大纲》，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的文件和巢湖市师德教育建设的计划，以深入学习“十六大”精神为指导，认真学习、宣传、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》和各种法律法规。上学期政教处工作在校行政会、校党支部的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，开展了一系列德育活动，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理、寄宿生管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育工作水平。现具体汇报

（一)加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。

根据市师德教育建设工作的要求，我校认真制定了《xx中学师德教育活动计划方案》，成立领导组，认真实施活动资料。学期开始，我校召开新学期师德教育动员大会，大会布置了具体的工作任务及各阶段师德教育实施目标。学校组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。学校在进行师德教育的时候，要求教师做到：

（1）、抓学习，提高每个教师的德育素质。传达上级文件，分组进行讨论。20xx年10月18日我校政教处组织召开了班主任会议，韦校长在会上要求每位班主任要按照师德教育的要求履行自我的职责。

（2）、建制度，加强师德教育。20xx年10月，校政教处与全体教师签订《xx中学教师工作职责书》，同班主任签订《xx中学班主任工作目标管理职责书》，要求全体教师及班主任关心、爱护每一名学生，尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生。

（二）狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。

抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。期初召开班主任工作会议，布置学期学校德育工作资料；另外召开学生干部会议，学习中学学生违纪界定及处理办法，明确《xx中学学生一日常规》各项规定、班主任工作目标职责制、卫生值日包干制、卫生检查评比制。班主任坚持每日常规检查：查两操、晨读和晚自习状况；查迟到、早退和按时作息状况。开学之初，班主任组织学生认真学习中学学生违纪界定及处理办法，各班利用周会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。期前，我校组织高一年级60名新同学进行了为期五天（8月27日至8月31日）的新生入学训练。同时高一班主任还对新生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养了学生自我约束、自我管理潜力。另外我校还施行三级管理制度，有行政、班主任、学生干部组成的督查队每一天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表进行督查。由于有教育，有督查，加强了学生的自律意识，使各项工作得以落实，学校校风有了很好的转变。一学期来，打架斗殴的现象少了，着装仪表规范了，卫生整洁了。

（三）扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。

为了培养学生崇高的爱国主义思想，学校开展了一系列形式多样，资料丰富，生动活泼的活动：爱国主义教育读书系列活动，每周星期一升旗仪式，校领导在仪式上发表讲话，资料主要有：向全体师生介绍中国灿烂的文化、爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点等。升旗仪式加强了广大师生的爱国主义情感，促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立报效祖国的理想。9月份开学工作周密部署，学生报到、住宿安排紧密，保证了开学的顺利进行；在校内我们相继举行了科普大蓬车进校校园活动、第八届校园文化艺术节、校广播操比赛，田径运动会等，并进行了多次的主题鲜明的黑板报评比、主题征文比赛（例如以“纪念长征胜利xx周年、弘杨长征精神”为主题的），书法、绘画比赛等。各项活动的开展，活跃了校园氛围，带给了学生施展才华的平台。

（四）安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，建立平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，xx中学在9月到10月期间开展了安全教育主题活动。透过开展主题班会、出黑板报、张贴图片、组织安全知识测试、观看安全教育vcd进行宣传教育，并邀请太湖山中队和xx派出所干警就有关道路交通安全知识和中学生犯罪方面作了专题辅导讲座。此外还多次组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行整改。12月18日晚下自习后，政教处人员对校园周边的外住学生住所进行检查，查看是否存在安全隐患。一年来，学校无发生重大安全事故，在校师生无刑事案件发生。

（五）加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。

1、11月10日期中考试后，我校各年级相继以不一样的方式与学生家长联系，汇报了学生半学期的学习状况和表现。平时班主任则透过家访、电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。透过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。

2、继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心，帮忙他们解决学习上、生活上的困难，帮忙他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。

3、正确处理学生违纪事件。上学期政教处多次组织人员突击检查了街道的网吧，发现多名同学上网或玩游戏，政教处要求班主任及时对其进行批评教育并联系家长共同做好教育工作，针对个别品行个性恶劣的学生，参与打架斗殴的，个性是涉及校外人员，移交公安局处理，坚决维持学校良好的教育教学秩序，针对有违纪苗头的，及时找学生谈心，把违纪行为消除在萌芽状态。

（六）建立和谐优美的校园环境，创设全员育人的整体育人环境。

1、校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。为此，校政教处把建立良好的校园文化作为一项重要工作来抓，安排专人管理校园环境建设，目的是为学生带给一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件。

2、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力构成一种主题鲜明，方向正确，资料丰富，形式活泼的班级文化。

存在问题：

虽然说一学期来政教工作取得了一点的成绩，但学校的政教工作永远没有满足的时候，没有，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。

1.有些政教处的期初计划没有按时完成，应付的事务冲淡了常规工作。

2.对学生的教育处于被动的状态，再加上此刻的学生思想较活跃，一些严重违纪的现象时有发生。

3.对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作用心性。

4.学生的行为规范的养成没有构成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上。

5.工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班，疲于应付。在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。

下学期工作思路：

强化德育工作的针对性和实效性，一是加强学生的教育管理工作，继续实行三级值日制度和教师督导制度，重点抓学生养成教育；二是加强校园文化建设，结合各种纪念日、节假日开展系列活动，丰富校园文化生活和学校，提高学生道德水平；三是加强创安工作，落实建立平安校园的各项目标，提高师生的安全防范意识、民主法治观念，使育人环境进一步改善，并建立“平安校园”的长效工作机制；四是加强家校联系，加强家访活动，充分发挥“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络的教育管理功能。抓好教师队伍建设，一是抓师德师风建设，继续推进依法治教、依法治校；二是抓教师专业成长，支持老师参加各种培训和继续教育，鼓励支持学历晋升，培养青年骨干教师。抓好学生干部队伍建设，一是要继续办好学生干部培训班，选拔一批能干想干的优秀学生参与管理工作，并透过培训提高管理水平；二是团委会要加强学生团建工作，办好学生业余团校，开展好学生会工作，用心组织学生干部参加素质拓展训练等活动。

学校政教处工作的总结(篇7)

(一)、新生入学工作

1、贯彻落实教育部、总参谋部、总政治部的相关文件精神，组织高一年级新生军训。

2、进行新生入学教育，规范学习习惯和文明习惯的养成。

3、举办高一新生青春期健康教育讲座，针对青春期卫生、早恋等指导学生，解决学生的困惑。

(二)狠抓养成教育

1、依据《中学生手册》、《中学生日常行为规范》和《贵州省岑巩县第一中学学生手册》《岑巩县第一中学学生操行量化评比细则》全面教育学生，让学生学会礼貌待人，文明做人，争做主人。

2、切实抓好静校管理。本学期严格学生出入制度，发放走读生出入证，严格把关，要求门卫依据相关规定作好登记，分管副校长和处室正副主任坚持每天早起到校督促，并依据相关情况对学生和所在班级执行量化。

3、严格寝室管理。坚持每周排查寝室，坚持要求各年级、各班主任、寝管人员查寝室，对夜不归宿的学生作出处理，执行双扣分(个人量化分和班级量化分)，执行寝室床位定位制，杜绝外来人员进入寝室进行温馨寝室的评比，奖优罚劣。

4、坚持常规检查。坚持每周两次常规检查，对学生迟到、穿奇装异服、蓄长发、上课玩手机、睡觉等现象进行规范并将其纳入班级量化，有效地扭转了学生文明习惯的养成。

5、严格缺勤管理。充分利用门卫、寝室管理员、年级政教员和处室常规检查遏止学生迟到、早退现象，并依据相关规定与班级管理挂钩。

6、严格学生文明行为。一是杜绝学生带食品进入教学区;二是杜绝学生往窗外扔果皮纸屑;三是有效整治了学生吃饭不排队现象;四是杜绝了学生中午在操场运动、闲逛的现象，使学生文明习惯得以养成。

7、狠抓学生思想教育，杜绝违纪行为。本学期，指导各年级各班对学生进行思想教育，并要求处室心理咨询室对量化分低于60分的学生进行思想转化。本学期，由于管理到位，全校未有扯皮打架事件发生，亦无重大违纪现象出现。

学校政教处工作的总结(篇8)

本学期，政教处立足于 “学生安全为重，养成教育为主”的培养目标，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设。也切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。下面我就本学期的工作汇报如下。

一、规范管理，提升德育水平

（一）安全工作常抓不懈

1、开展安全督察，树立安全意识

学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校政教工作的首要大事。开学初根据上学期工作开展时存在的问题，修订完善各种安全制度、各种安全预案。其中开学初还进行了一次全校性值周、值日、安全员岗位职责培训，通过这次培训让全体教师明白各自岗位职责。随后每个月的月初政教处人员协同总务处人员针对学校及周边环境进行安全隐患大排查，及时登记在册，并按安全股的要求上传到江西省安全管理平台。确保做到安全制度全面，管理到位，制度落到实处。

此外，本学期根据书香楼上下楼梯有拥挤现象，增加了楼梯安全员岗位，针对各班上下楼梯是否有序、出操速度快慢、按指定楼梯上下等项进行评分，每周公示一次，促进了本学期各班跑操时间及时，课间操及集会是上下楼的秩序，有效防止了踩踏事件的发生。

2、利用多种平台，安全宣传实时高效

充分利用家长的力量营造一个安全有序的校园环境。在上学期开学初我校就设立了“护学岗”，家长志愿者在上下学时段在校门外引领学生过马路，维持车辆停放秩序，疏导交通，劝阻不文明行为，保障校门口的道路畅通，保证学生上下学的安全。为了能利用好这支家长志愿者队伍，在安全管理上给家长们提供一个参与校园管理的平台，本学期成立了平安志愿者（家长）队伍，以班级为单位时时处处关注校内校外安全隐患，发现问题随手拍，并传达给班主任，班主任针对家长发现的安全隐患问题有时提醒学生注意安全，由班主任传达给学校备案。平安志愿者家长队伍的成立，为我们教师多加几百甚至上千双眼睛，给学校的安全管理编织了一张巨网，真正做到发人人参与学生安全管理。

本学期政教处通过开展了丰富多彩的法制进校园活动，让学生学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。

六一儿童节来临之际，以“携手关爱 共护明天”为主题的2019年安远县“检察开放日”暨“法治进校园”巡讲活动（城北小学站）成功启动。检察官们走进城北小学，给250多名学生带来了一堂生动活泼的法治讲课。

6月18日，为进一步加强校园安全教育，保证学生生命安全，帮助广大学生增强防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力。城北小学特邀请县公安局欣山派出所的民警为孩子们开展了“提高自救能力，预防溺水事故发生”为主题的防溺水专题教育讲座活动。

3、通过开展活动达成安全教育目的。

我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全事故的发生，在开学初开展为期两天的行为习惯养成强化训练，在安全教育上对学生进行了上学、放学、上下楼梯等良好行为习惯进行实战演练；各班通过集队、静息、坐、立、行、书本文具摆放等常规训练，促进学生良好行为习惯的养成。做到安全教育“每学期有一强化，学期中有一抽查”。

为了能让安全的意识更深一层次地渗入到师生的生活与学习中，我校的安全教育进入了课堂，每周一微课程的安全教育10分钟有针对性对学生进行消防、食品、卫生、交通、疾病防控等各个方面安全知识的宣传和教育，每2周更换一次内容。“每周一10分钟”师生通过观看微视频的方式了解生活学习中的其他安全知识，从而敲响安全的警钟。另外，根据教育局安全股安全教育内容的安排，每周还定好一个 “安全常规教育”的主题，每班利用升旗后的晨会开展安全教育，做到安全教育“每周都有一主题”

（二）加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。为进一步规范学生的仪容仪表，引导学生树立正确的审美观念，培养学生良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯。5月10日，由城北小学少先队大队部牵头，协同政教处人员，对全校各班学生进行了仪容仪表大检查活动。

（三）加强养成教育

良好的行为习惯将使学生终身受益，我们站在面向未来，面向学生终身发展的高度，政教处本学期继续以道德银行为载体抓好常规工作，关注每一个细节，做好每一件小事，持之以恒地反复抓，提高管理的针对性、时效性，努力做到抓细节不含糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。本学期我们继续严格把学生的日常表现和道德券的奖励相挂钩，按道德积分的高低每月每班评选出5名美德之星，使学生的表现时时处处得到评价、督查。

四月，我们还定为“文明习惯养成教育月”，开展了丰富多彩的养成教育活动，从说文明话、做文明事、行文明礼、扬文明风四个方面对学生的日常学习、生活表现进行督查。经过“文明习惯养成教育“活动，我校逐步形成了“说文明话、做文明事、行文明礼、扬文明风”的良好风气。

（四）强化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。在开学不久，陈霞老师就制定了心理健康教育方案，并向全体学生发了知心姐姐的一封信。采用团体辅导和个别辅导相结合，让心理健康教育工作更落到实处、细处，也让许多迫切需要帮助的同学得到帮助。针对小学生年龄小,学习生活上碰到困惑,有时无法自行解决,长期如此将会产生心理上的障碍的问题,开展了心理咨询活动。设立了“阳光小屋”心理咨询室，而每周三则为心理咨询日。在知心姐姐的帮助下，不少同学解决了内心的困惑，走出了心理阴影。

此外，提高全体教师对学生进行心理健康教育的意识。开学初要求各班主任根据学校制定的心理健康教育方案针对本班问题学生实际情况，定期开展心理健康教育活动。

二、夯实基础，注重队伍建设

（一）加强班主任队伍建设

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校政教工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。抓实班级管理工作，促进学生良好行为习惯的养成。

1、重视班会课质量的改进与提高工作，每周一次的班会课做到了有布置，有检查，有登记。

2、政教处加强了班级常规评比，值周教师对纪律、卫生、晨读、礼仪、路队等进行检查登记及时总结，按“星级中队”方案进行评比；本学期还加入行政值周每周最少一次的抽查情况，一并汇总纳入星级中队评比的分值中。政教处还经常组织年级组长、政教处人员一起对全校清洁卫生进行抽查评比，并把抽查情况进行通报反馈。本学期还对各办公室的卫生情况进行评比，每周抽查的情况纳入优秀办公室的评比的范围。

3、班主任工作手册时有抽查，检查各班主任及时填写情况，并在教师群通报反馈检查情况，纳入优秀班主任评比考核积分中。

4、此外，政教处实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。每个学期由政教处部署德育工作计划，大队部负责具体工作，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。同时，我们强化班主任考核制度，出台了《城北小学班主任工作考核细则》，并认真组织学习了优秀班主任评选条件、优秀班集体评选办法等，内容涉及班级管理、安全管理措施、班务工作、家访等，极大的调动了班主任抓班级工作的积极性，一个你追我赶比学、赶、帮的风气初步形成。

为了进一步强化常规管理，探索班主任工作经验，提升班主任工作能力，本学期，分别安排了杜桂芳副校长、钟晓丽、薛娟 刘静智 陈德坤5位班主任进行工作经验介绍。在每次班主任例会中提高班主任的工作水平，促进班主任的专业成长。

本学期政教处还组织班主任进行学生评语撰写比赛。希望通过活动能够为班主任老师搭建一个信息交流、资源共享、互动共进的平台，彰显班级管理的智慧，提升班主任评语撰写的艺术形式，进一步发挥操行评语的教育功能。

（二）加强学生干部队伍建设

一开学，我校大队部就结合各班上报的学生进行了大队干部的选拔。通过全面的考察了解，择优录取，选拔了58位大队干部。与此同时，为全面提升学生的素质能力，加强少先队组织规范化建设，培养队员从小具有现代社会所需要的平等竞争、合作管理意识，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。大队部实行竞争上岗制度，开展了少先队大队委竞选活动，通过竞选活动选举出了一批有威信、有特长、有代表性的大队委员。此外，我们每个月定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气。

三、增强实效，开展德育系列活动

为丰富校园文化生活，让学生能够快乐成长，通过活动育人，本学期，政教处开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动。

1、感恩妈妈，为妈妈庆祝节日。第109个“三八”国际妇女之际，为使学生学会感恩，城北小学的孩子们在政教处的倡议下开展了“感恩妈妈，为妈妈庆祝节日”系列活动。各班利用队日活动课时间召开了“感恩妈妈，为妈妈庆祝节日”主题队会。通过这一系列活动，城北小学的孩子们纷纷表示，他们将更加体恤长辈的辛苦，更加懂得感恩，更加努力学习，长大后好好呵护家里的“女神花”。

2. 护蛋大行动，用心悟恩情。为弘扬中华民族的传统美德，倡导学生从孝敬父母开始，学会热爱生活、体验生活、感受亲情，并以实际行动向母亲表达自己的感恩之情，在母亲节来临之际，5月8日—11日安远县城北小学开展了“护蛋大行动，用心悟恩情” 母亲节系列教育活动。通过此次活动，孩子们感受到父母对子女的悉心呵护，体验到母亲的辛苦付出，感悟到父母的养育之恩。这次护蛋体验活动，每个孩子都从中感受爱、分享爱、传递爱，在活动中成长，在体验中感恩！

3、雷锋好榜样我学习。3月4日早晨，城北小学少先队大队部在升旗活动中进行了学雷锋月系列活动的启动仪式。随后全校师生响应号召围绕学雷锋“六个一”开展了一系列丰富多彩的活动。（读一本雷锋书籍，讲一个雷锋故事、唱一首雷锋歌曲、背一句雷锋名言、出一期雷锋黑板报、做一件学习雷锋的好人好事。）

4、“心理团辅”我健康。上学期，为疏导学生心理，释放学习压力，培养团队意识，大队部还开展了“牵手同行，超越自我”的团体心理拓展活动，通过活动，让学生在体验式游戏中懂得团结向上，勇往直前。本学期还开设了六年级女生“关爱女孩 呵护成长”心理讲座。针对留守儿童还开展了“留守不孤单，有爱共成长”心理团辅活动。

5、庆“六一”我快乐。载歌载舞的六一汇演，创意无限的素质展示，五彩缤纷的三香社团考核，有滋有味的游园活动…城北小学欢歌笑语，热闹非凡，处处洋溢着六一节日的快乐。

四、丰富内涵，浓郁校园文化

（一）环境教育

为了提高广大师生的环保意识，我们还对学生进行环保知识教育。要求班主任根据学校环境教育方案并组织实施。利用晨会、主题队会、宣传窗等方式向全体师生宣传环保知识和理念，启动卫生违纪小卫士督查岗位活动。

（二）优化校园的物质文化氛围

本学期，政教处、少先队在学校统一规划下，认真踏实地搞好绿化，美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化，人文化，在校园内设置部门工作宣传橱窗，增设内容请专业设计公司制作版面，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。充分发挥广播站、宣传橱窗的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。先后组织开展了“师恩难忘我感恩”庆祝教师节系列活动，开展“祖国发展我骄傲”庆国庆系列活动，开展创建文明单位系列活动，开展庆元旦、庆六一系列活动，开展了学雷锋“六个一”开展了一系列丰富多彩的活动。

五、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。通过班级微信群、校训通等途径，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。     1、抓实家长学校活动。一个人成长过程要接受三方面的教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三方面的教育一致互相配合，保持教育影响的一致性、连续性，才能收到良好的教育效果。学生良好习惯的养成也是如此，单靠学校教育是难以收到满意的效果。而学生的主要活动范围是学校和家庭，所以学校教育更应与家庭教育有机结合起来。为了充分发挥家庭教育的作用，让家庭教育和学校教育形成合力、促进学生的全面发展，根据学校实际，本学期我校各年级都建立了中华教育微信读书群，以《不输在家庭教育上》为内容，每周二至周四开展家长网络读书活动，不断更新家长育子观念，为孩子成长营造健康和谐的环境。此外，各班还利用课外时间，在家长委员会的组织下到户外开展亲子读书会，提高家教水平，增进亲子感情，    2、班级家委会初见成效。我们每个班组建了班级家委会，家委会和家长们班级QQ群、微信群以及放学接孩子期间都会交流一些建议和意见，帮助老师，配合学校，尽可能对班级的教育、教学活动给予支持和帮助。家委会成员积极出谋划策组织各种活动，培养孩子的集体意识，传播良好的行为习惯等。

3、邀请家长协助监考。邀请部分家长参与此次期中考试监考工作。打开校门,争取家长及各种社会力量的支持,并自觉地将学校置于社会的评价、检验和监督之下。

4、家长进课堂。为了让更多的家长参与学校的管理，了解学校，了解课堂，了解孩子，6月13日上午，城北小学一年级开展了\\\"家长进课堂\\\"的活动。家长们准备充分，上课内容丰富精彩，讲述生动有趣。 这样的活动，让不同职业、不同阅历的家长充分发挥自身的职业优势和兴趣特长，让家长走进课堂，了解课堂，传授技艺，拓宽学生学习渠道，增强了学校与家长之间的沟通与交流，形成教育合力，促进学生更全面地发展。

另外，为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合，与派出所、交警队、检察院等建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境，增强德育的针对性与协调性，提高德育的实效性。

六、政教工作后期的几点设想：

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。

4、德育创新：积极探索网络环境下德育工作的新渠道、新途径、新方法；

5、德育队伍建设：发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；

6、德育网络建设：将学校德育工作在“校本教育”的基础上，不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。

学校政教处工作的总结(篇9)

一个学期的工作即将结束了，政教处在市教育局和学校的正确领导下，按照上级有关文件精神，经过广大师生的共同努力，顺利地完成了一学期的各项工作任务，为学校的教育教学改革创造了良好的秩序和环境，校风校貌得到很大改观。现将工作总结如下：

一、健全完善班主任考核方案，激发班主任工作积极性。

为了更有效地指导班主任改进工作，公正公平的评价班主任工作，我们健全完善了班主任量化考核机制，依据学校《班主任考核方案》实行“日查、周计、月总”。考核由值周生及政教处进行检查打分，考核得分与绩效挂钩。这种考核机制在一定程度上提高了班主任的工作责任心和积极性，促进了学校德育工作。

加强班主任培训和外出学习。为了把规范学习作为制度来抓，每周一准时召开班主任例会，总结一周工作，布置下部工作和强调工作重心。并对为班主任进行新型创新教育理念的培养，共同学习《给教师专业成长的100条新建议》，采取研读、讨论、感悟的方式进行学习。通过互相学习，取长补短，把大家积累总结的先进管理方法和经验一同分享，共同进步，极大的提高了班主任的管理水平。

二、抓常规、重细节、促教育

学校常规工作是否到位，直接影响学校良好校风的建设，也是全面提高学校办学水平的关键，因此我们重视学生规范教育，努力促使学生养成良好的习惯，提高学生的道德水平。

1。重学习，抓规范。抓住新学期入学教育的契机，利用班会、国旗下讲话、班队活动、黑板报、宣传橱窗等形式，组织开展规范学习，真正让每一位学生做到规范在我心、纪律随我行。邀请校关工委副主任陈胜庭同志为全校师生做了以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的报告。教育学生心里永装家国情怀，做有志气的时代新人。

2。抓细节管理，促习惯养成。学校从细节入手，抓好学生的语言、行为、礼仪习惯，要求每位学生说文明话，做文明人。着重在规范学生行为习惯，强化他们良好习惯的养成方面做文章，充分发挥值周生、政教处人员、值班领导的监督管理职能，加大学生日常行为管理力度，细化量化对各班级的考核力度，重点在学生进出校门、两操、爱护公物、环境卫生、文明礼仪等方面进行监督检查，进一步规范约束学生校内外行为，教育引导学生从自己做起、从细节做起、从点滴小事做起，争做文明学生。

3、加强学校的环境卫生管理工作。学年初，对各班的室内外分担区进行合理细致的划分，做到每个角落都有责任班级，坚持每天早午晚和间操进行认真彻底的清扫，并安排值周学生做好学校卫生的治理、检查、评选工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。

4、关注细节，明确责任。学校制定了十六中关注细节班级管理检查细则，对班级的各个部位，各个环节，都有明确的责任人。

三、加强宣传，提高认识

我们开展了形式多样、广泛深入的宣传活动。一方面，通过召开家长会、创办家长学校等形式，宣传学校德育工作的重要性和必要性。另外，为了加强和改进未成年人思想道德建设，让安全教育走进校园，加强中学生的法律意识和安全意识，遵守交通法规，保障交通安全，学会消防常识和应急自救方法。

四、加强学生养成教育，培养文明习惯。

学校通过军训、班会、校会和开展各种活动，对学生进行养成教育，培养学生的文明习惯。针对学校实际，制定了《十六中学学生管理规定》。规范了学生的着装、仪表、言行等各项要求。制定了违纪学生处罚条例，建立了重点学生档案，并与市工读学校建立了合作关系，对重点学生实时监控。强化了门卫工作制度，对学生进出校门有严格规定，并对外来人员进行严格审查登记，确保校园和师生安全。

五、加大安全管理力度

学校每天都有一名领导带班，两名中层干部值班，并配备了两名专职保安。做到重点部位全天候有人值守。在校门口，我们安排了值周生值日，对学生进校进行安全、文明监督。保安和门卫值班人员严格检查和登记外来人员和车辆，确保了校园秩序的安全稳定。每逢节假日，我们还安排了值班领导轮流值班，处理突发事件。以上的各个岗位责任明确，如果出现安全事故或其他问题，都有相应的处罚措施。

六、注重活动的防护措施

为了防止踩踏事故的发生，我们在教学楼的每个楼层楼道口都安装了安全指示标志，并安排各楼层的年组长、班主任就近值班。每天的课间操这些学生进出相对集中的时间，我们要求学生列队进出，同时还安排班主任以及学校政教处人员维护秩序。学校组织大型活动，都有严格的制度和约束，都有领导和教师带队维护秩序。

七、密切配合，狠抓安全，确保学校和谐稳定

本学期，我们进一步加强了对周边环境的整治力度。学校与西苑派出所取得了密切联系，对校门口的治安问题随时随地进行整治，确保了师生的人身安全和校园的稳定秩序。我校门口存在着重大的交通安全隐患和流动摊贩占道经营问题。学校积极与开发区管委会、交通部门和市教育局反映和协调，正在努力解决交通安全隐患。我们还多次召开安全主题班会，向学生宣传法制常识，交通法规。我们在做好自己工作的同时，还积极争取家长和相关部门的支持。我们利用家长学校、家长会等机会给家长宣讲法律知识和安全常识，增强了家长的法制和安全意识，学校治安工作得到了家长的广泛支持。

学校政教处工作的总结(篇10)

在五月份，我校政教处开展的主要工作有以下四个方面：

1.“五四青年节”纪念活动，开展革命传统和艰苦奋斗教育。开展“我优秀我入团，我入团我更优秀”为主题的团员意识教育活动。通过民主评议，开展批评和自我批评，引导团员了解自身缺乏哪些团员意识，举办了以“五四――青春、励志、爱国、活力”为主题的黑板报活动。激励在广大青少年弘扬五四精神，继承优良传统，培养和展示学生的人文素质，体现中学生奋发向上的精神风貌。

2.512安全教育日活动。为了让同学们更加意识到生命的可贵，并懂得去珍惜自己的生命，在5月12日前，利用安全教育课对全校学生进行了“如何应对地震”的安全教育，并利用黑板报进行防震安全知识的宣传。通过开展系列安全教育活动，切实提高了广大师生的安全防范意识,增强了师生应对各种突发紧急事件的自救能力，有力的推动了平安和谐校园的的建设。

3.继续开展“自主学习”和“不良行为习惯”的专项整治活动。经过上一次的专项整治发现我们的同学当中，还存在这样那样的不良行为习惯，又进行了一次以“告别不良行为习惯”主题的班会，为了进一步规范学生的行为规范，我校组织了各班评选“十大不良行为习惯学生”，使每位学生都深刻地反省了自己的不良行为习惯，也深刻地审视了其他同学的不良行为习惯。同时学校和老师也及时采取了积极有效的措施，进一步规范了学生的行为习惯。

4.进行校园安全大排查。为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和学校及师生的财产安全，维持学校正常的教育教学秩序，根据县局《关于进一步加强全县中小学、幼儿园安保工作的紧急通知》的精神，结合我校实际，对我校的安全工作进行了认真细致的检查，对检查出的安全隐患进行了整治，保证了师生的安全。进一步组织师生认真宣传县有关安全综合治理的指示精神，宣传安全工作的重要性。进一步使全体师生增强安全防范意识，提高思想认识，加强自我防范，同时加强对各管理室、治安管理人员的教育和培养，进一步增强其安全责任意识，明确各自职责，要通过学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施，使学校安全工作、综合治理工作做到安全第一、万无一失。

5.做好初三毕业生的思想教育。学校对临近中考的初三毕业班学生举办了一次思想教育大会，对于调整学生的不良情绪，保持良好的心理状态和维护学校正常平稳的教学秩序起到了积极作用。初三的同学面临毕业和中考，由此引起了一些同学进入了焦虑的状态，甚至产生烦燥情绪，凸显逆反的心理。各种违规、违纪事件在这一特殊时期都会增加，这不仅影响了学生个人的学习，而且对学校的管理也造成了负面的影响。对此，学校非常重视毕业班学生的心理和思想教育，专门集会对毕业班学生进行了疏导和教育，教育学生树立正确的人才观，引导学生确立正确的目标，教育学生正确对待考试和升学，加强对学生的行为规范教育、法制教育、安全教育。培育学生敢干竞争、善于竞争、在竞争中谋发展，求生存的意识，让他们满怀信心的走完初中生活的最后一段时间。

6.开展了“防溺水”安全教育周活动。为了全面提高学生们的安全意识，增强学生的自我保护意识，根据上级文件精神把5月16-23日定为防溺水教育周，我校围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题在校园内开展了一系列的安全教育活动：组织学生学习并开展一次全校性的“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会;召开一次主题班会;出一期防止溺水的黑板报;发一封《致家长书》。通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。

六月份

1、组织开展心理健康教育讲座，宣传心理健康知识。2、开展初三毕业生理想、前途教育活动。3、做好常规管理评估工作。4、举行“我爱祖国”歌咏比赛。5、环境教育活动。

学校政教处工作的总结(篇11)

本学年政教处根据学校工作计划，以《小学生日常行为规范》教育为基础抓常规管理，营造一个动静有序、温馨和谐的校园环境;推进校园文化建设，积极开展各项主题鲜明的教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人;突出安全教育的重要地位，实现平安、稳定。在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，基本实现建设和谐校园、规范常规管理、维护校园安宁的目标。

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，和谐发展”的育人理念，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设，落实班风班纪评比，提高德育工作实效。

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。因此，我们认真抓好师德建设，努力提高教师的政治素质和师德修养。树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。我们坚持每周一次的班主任例会;对班主任工作例会进行改革，新老班主任结对进行传帮带，每次把有问题班级的班主任留下座谈，发现问题、解决问题。加大坚持力度，落实班风班纪评比，继续发挥激励机制，调动班主任发挥工作的主观能动性，提高工作成效。本学期涌现出一批像叶林华、张晓红等先进班主任典型。

2、构建教育网络，完善德育体系。

德育工作离不开社会、家庭的配合;离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。

为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，为进一步提高德育工作实效性，加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通，本学期，根据学校的统一安排，在x月x日展开了家长会，有针对性举行了各年级家长会，沟通思想，优化学生发展的环境，取得很好的效果。

通过定期开德育工作会议，总结阶段性工作成效，反思存在的不足，部署下阶段工作，在实践中不断总结，发扬团结协作的精神，理顺了关系、消除了隐患、有效促进工作的开展。今年x月x日我校展开了全教育系统的德育现场会，受到好评。

3.发挥学生作为教育主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。

德育工作离不开德育的主体(学生)自觉参与到德育过程中来。在学校的常规管理过程中，充分调动学生的工作积极性，加强队干部队伍建设，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。文明监督、卫生检查监督、协助文娱体育活动地顺利开展、黑板报营造校园文化氛围、勤训练规范的升国旗仪式。队干部自我管理、自主意识的增强，促进其发扬主人翁精神，成为创建文明校园的生力军。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌。

1、重视德育契机

(1)坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。树立优秀学生榜样，激励学生自我成长。每天结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，有校领导对各项工作的动员和要求，有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步提高升旗仪式的教育效果。

(2)结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。利用3月8日妇女节开展“感恩”活动、清明节开展继承革命传统教育，5月民族团结月、庆六一、庆祝建党90周年等主题教育活动;增强责任意识，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促进了学生精神面貌的整体提高。

2、重视安全教育

当前，安全工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

完善安全制度，签订责任状。开学初，我们进一步完善了《班主任一岗双责》、《教师安全责任》、《安全稳定预案》等制度，全校共出台40余条安全责任制度及相关的应急处理预案，使学校安全工作管理有章可循，责任明确，并将制度翻印成册，教师人手一份，班班张贴上墙。同时，学校还根据《学生伤害处理办法》与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订安全责任状，坚持落实了学生上下学执勤制度。

学校政教处工作的总结(篇12)

一年来，在学校党政正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：

一、努力加强德育队伍建设

1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设

制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的.责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会，并下发了典型经验材料，举行示范班会观摩，观看了北京市优秀班主任报告录像带。

3、充分发挥学生自主管理的作用

（1）在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。

（4）实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。

通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。本学年共评选出25名“五星学生”。

4、政教处自身组织建设。根据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。

二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，制定了《学生管理40条》、《学生管理手册》，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。

三、多渠道开辟育人阵地

1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把升旗改为分年级轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性。

2、全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。邀请关工委领导作了生动的法制报告，经常组织学生观看法制录像片、安全教育片，不定期进行违纪检举。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止恶劣事件的发生。

3、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度，并每天进行检查评分，每月评选购文明寝室若干个。经过严格管理，各班级的积极配合，学生公寓楼管理日趋规范，成为学校管理的一个亮点，得到了师生及学生家长的一致好评。

4、利用四川汶川地震中涌现出来的可歌可泣的事迹，对学生进行责任教育、感恩教育。

学校政教处工作的总结(篇13)

尊敬的各位领导

现将我半年来工作向各位领作述职，有不到之处望各位批评指正。

回顾刚刚过去的半个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用酸、甜、苦、辣四个字来形容。本学期，在李校长、吕校长的领导下，在全校班主任帮助支持下，顺利的完成了本部门的各项工作，现从以下几个方面汇报工作：

一、个人思想和学习方面

1、端正思想态度，顾全大局，坚持把工作放在首位，不搞个人主义思想，不以公谋私。

2、坚持低调做人、高调做事原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事，在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。

3、在学习上半年来从来没有松懈过，在网络上下载了余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座和有关政教管理、班级管理的电子书，班主任之友有关资料。

二、加强班主任队伍建设

1、根据班主任队伍建设的要求，配合吕校长组织每次班主任会议工作。

2、要求班主任老师要做到五心即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。坚持以不变应万变的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化，增强了班主任以生为本的服务思想(重点是本部门负责这块)。

3、要求班主任做到深入班级卫生第一线，眼操、课间操亲自到班级。

4、与班主任、住宿学生家长、招住宿户住宿学生共同签订了安全住宿协议。

5、与校车车主、司机乘车学生，家长签订了安全乘车安全责任状。

三、卫生、两操

1、把学生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到四个报告、一个知道。

2、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。

3、组织开展了第二套广播体操时代在召唤教与学，配合学校做好县课间操检查的准备工作。

4、为了提高学生的安全意识，组织全校学生进行了一次安全教育知识讲座。

四、其他方面

1、配合学生处做好学校有关政教方面的工作。

2、配合吕校长召开好幸福人生教育系列主题班队会的组织工作。

五、存在的不足

从接管政教时起，胸怀壮志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，想要把工作干好，由于工作能力不足，导致政教很多工作没达到预期的标准及要求。

1、思想不够扎实，有时带着情绪干工作，不能一如既往。有时工作只是漂浮在表面上，没有深入。

2、个人阅历和个人工作经历太少，有时工作的思想观点与部属们达不成一致。

3、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。

4、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动，甚至有些工作无法开展执行。

六、今后努力的方向及打算

1、加强个人的理论学习和业务水平的学习，做到不耻下问，多请教。

2、多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。

3、低调做人，高调做事。

4、制定有效可行性易操作的卫生、两操管理考核制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管。

5、加强对班主任业务能力的培训，全面提高班主任队伍的治班、管班能力，确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高。

6、加强自身素质的提高，用唯有终生学习，才能终身富有的思想，督促自己加强理论学习，以引领我们的团队朝着正确的方向健康发展。

各位领导、老师们，以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，努力地把各项工作干好，干出色。同时诚恳的接受各位的监督和批评指正。

学校政教处工作的总结(篇14)

本学期政教处在校长室的领导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求，加强了德育工作队伍建设，完善了管理机制，有效地开展了德育工作。政教处以科学发展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，把学生素质的可持续发展作为德育追求方向，深入贯彻、实施、落实《华建职校日常行为规范》，胆，务实创新，注重培养学生良好的思想道德品质。加强学生文明行为习惯的养成，促进了学生德、智、体、美、劳全面发展，积极推进了学校校风和学风的建设，班主任队伍建设得到了进一步提高。以培养“负责任、会学习、能办事、有理智、能活动、说实话”的新型学生为目标，扎扎实实地开展了一系列行之有效的活动，现将本学期工作总结如下：

一、抓好常规，规范校园秩序

1、落实德育全员制，细化学生思想工作

坚持“全员育人、全程育人”的德育制工作，全程督促检查学生思想工作，并就开展过程中出现的问题给予指导。全体教师以各种形式开展工作，对学生进行个性化、亲情化的教育和指导，受导学生的行为习惯思想状况都有好转。使师生之间的关系更加融洽和谐，相互信任，相互支持，学生学习的自觉性、积极性有了提高。本学期，学生的行为习惯有较改变，但不文明行为现象仍有发生，为此我们坚持经常抓，各位班主任认真抓，学生干部主动盯，形成合力，努力培养学生良好的文明行为习惯。

2、加强安全教育

在政教处工作安排中，积极做好各项安全工作，安全教育都摆在了突出的位置。在国旗下讲话中多次强调安全问题，每次的班会都进行了安全教育，并配合相关的文件进行了专门的安全整治工作。组织学生模拟了火海、地震演练，取得了良好的效果。

3、抓班会课质量

本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每周一次的班会课做到了有布置、有检查。既调动了班主任、班会的积极性，也给更多的学生提供了展示才

华的空间。在高一级中举行“新学期、新起点、新目标”主题班会礁评比，多名班主任收获好的效果。

4、举行系列活动，丰富校园文化生活

在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，政教处、各年级通过举行内容丰富、形式多样的校园活动，努力促进校园文化建设。(1)、加强班级文化评比活动，班级文化是我校德育工作的一个有效载体。本学期，政教处组织了班级文化评比活动，在各班班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，质量有了较的提高。这项工作将成为我校德育传统活动之一，通过评比，学生的书写、绘画等能力得到了锻炼，审美能力进一步提高。

(2)、组织了运动会，在各班班主任的带领下，学生积极锻炼，踊跃参加，运动会圆满结束，在校园内形成了良好的锻炼风气，学生的身体素质得到明显提高。

(3)、组织了校园十佳歌手，在各位老师的指导下，各位学生的踊跃参加下，十佳半决赛圆满画上顿号。

(4)、举办文艺汇演。为了丰富学生校园文化生活，激励展示自我，政教处在其他部门配合下，举办了20xx年以(喜迎新年、乘梦飞翔)为主题的元旦晚会，最终在政教处的策划下，各位老师、各班班主任和音乐老师的积极配合，学生们的踊跃参加下，获得了圆满的成功，尽管在具体的细节上还有所不足，但相信以后一定会做的更好!

5、抓宿舍管理工作

宿舍管理工作力求做到了“三增强、三及时、三到位、三转变”。三增强：努力调动宿管人员工作积极性，增强思想认识、增强责任心、增强危机感;三及时：在管理工作中，严格遵守及时发现、及时报告、及时处理的原则;三到位：宣传到位、检查到位、落实到位;三转变：教师的管理方式由行为管理向理性、情感管理转变;学生的思想认识由对宿务管理不重视转变为宿务是学习生活中不

可忽视的重要部分;生活环境发生转变，变宿舍简单的住所为育人阵地，变宿舍为家庭的乐园，定期举行住宿生和住宿生值班老师会，进行文明宿舍评比。

6、提高心理健康咨询室的工作实效

心理健康咨询是政教工作中很重要的一个环节，对于巩固学校的教育效果起着不容忽视的作用。本学期心理健康咨询室的老师继续以关爱每一个学生的心理健康为出发点，积极做好咨询学生的心理疏导工作，对于稳定学校、促进学校的发展起了相当的作用。我校心理健康教育老师多次参加区教研活动，并开设公开课。今年x月x日，在相城区首届校园心理剧观摩评比活动中，我校荣获中学组二等奖。上述各项活动的开展，既形成了学校自己的特色，又宣传了望亭中学的品牌，受到了各界的一致好评。

二、强化班主任培训，努力探索班级管理工作特色

1、加强理论学习，实现由经验型向理论型提升。班主任培训内容突出针对性，有先进的教育理念和科学的管理方法，也有典型经验借鉴，还有针对案例的剖析、讨论，真正做到班主任研讨制度化、指导经常化、要求目标化，针对不同阶段学生中出现或可能出现的思想问题，商讨教育方法，明确工作要求和工作目标，使班主任学有所得，学以致用。

2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开班主任工作会议。不断给学生干部鼓励和指导，使他们配合班主任班级工作有计划、有目标地开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生的管理主体、教育主体和发展主体的意识，让班主任带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面地发展，形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步促进我校的学风和校风建设。

3、认真制定并多次修订《班主任工作考核方案》。加班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，拉开档次，实现“多劳多得、优质优酬”，充分发挥体制优势，进一步调动广班主任的工作热情。在这种考核机制在一定程度上提高了班主任的工作责任心和积极性，促进了学校德育工

作。绝多数班主任工作早起晚睡，兢兢业业，班级管理得井井有条，相当一部分班级已经探索出自己的管理特色。

三、思存在的问题及今后工作设想

(一)思存在的问题

1、思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

2、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高。

3、对新形势下的德育工作没有深层次的思考，学校的德育工作缺乏亮点，工作效果有一定的差距，学校的常规管理工作还要加力度。班主任队伍建设成效不突出。活动育人的实效性还不够理想，有待增强;管理育人的方式有待进一步改进，有待提高。

(二)今后工作设想

1、处着眼、小处着手工作提前做。要进一步加强学生的思想工作，建立思想工作材料库，力争做到务实创新。

2、要进一步加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理能力。

3、学校管理上在保持原有根本原则不变的情况下，寻求管理上的创新。将从学生课余生活、课余活动、学生个性发展、学生自主能动性方面去着手管理上的改变。

本学期政教处的工作在校长室以及各部门的支持和助下，在全体教师尤其是班主任老师的密切配合下，较好地完成了任务。今后工作中，我们要以踏实的工作作风、实在的工作态度，使我校政教工作不断有新的突破，为学校良好的教学秩序和持续发展做出我们应有的贡献。

学校政教处工作的总结(篇15)

本学期政教处，按照学期初制定的计划，在校领导的指导下，全体师生的支持、帮助下，顺利地完成了各项工作目标。下面小结一下，如有不当之处请领导、老师给予批评、指正。

一、通过文体活动、升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义教育：

首先坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话。其次分别在四、五、六月份，组织学生观看电影《张思德》、“五四”文艺演出、校园卡拉OK比赛、男子篮球比赛、女子排球比赛活动来丰富校园文化生活、寓教于乐，使学生的身心得到陶冶锻炼，进尔培养其爱国主义、集体主义情操。

二、加强管理，树立良好校风：

为了加强学生的管理力度，本学期共召开了八次班主任工作会议，同时重新明确了学生的入退校时间、升旗仪式时间等，先后对二起违反校规校纪的同学进行了严肃的处理。为良好校风的树立，为净化校园起到事半功倍的教育效果。

三、通过劳动，锻炼自我，美化、绿化校园：

首先在三月份安排__汽驾班清理胶印室门前积雪，四月份安排__电工班清理南平房外白色垃圾，五月份对学校班级及各处室内外卫生进行了彻底打扫，六月份安排__电工、__微机、__汽驾、__电工、__微机1班、__微机2班清理南平房外杂草，同时组织全校班级在室外共栽种900余盆花卉。其次本学期采取了班级轮流出一期板报及国旗下讲话的这一作法，效果很好，让学生通过劳动锻炼自我，增强集体主义观念，懂得劳动的价值，体会劳动的喜悦。

四、完善学籍管理制度，为毕业证的准确发证奠定基础：

严格履行手续，为入退校及毕业班学生极时办理相关手续。并在班任会多次强调其重要性，同时制定相关的毕业生登记表，对毕业生进行摸底调查，掌握准确的信息，组织毕业班老师认真填报登记表及照毕业像。

五、宿务工作：

为加强宿务的管理力度，开学初先后召开了宿舍人员工作会议及全体住宿生会议，并针对我校住宿生的情况制定了相应的管理考核细则，并与班级量化考评挂钩，同理给新入住的同学安排餐宿，收缴住宿费，通过工作尽可量为住宿生提供一个安全、舒适的学习、生活环境。

六、其它工作：

节假日安排领导带班，学生护校，浇花及四月份到西南乡各乡镇进行招生宣传工作等。

七、存在问题：

1、对宿务指导、管理深入的不够。

2、活动内容、形式单一，缺少创造性。

3、有些工作做得不够细致、主动、考虑不缜密。

针对以上工作中存在的不足，希望得到领导、师生的帮助，我将逐步加以改善，同时非常感谢领导、师生对政教处的关爱与支持。

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