幼儿园保育员年度个人总结

工作总结你想好怎么写了吗？时间如潮水般流逝永不回头，终于可以结束这一年的工作了。再次需要开始动手写工作总结，智慧总结工作经验成就辉煌人生，生日祝福语网的编辑将带你一起探索“幼儿园保育员年度个人总结”的奥秘，这将对你的成长有所帮助！

幼儿园保育员年度个人总结 篇1

时光荏苒，转眼已经到了一年的尾声。作为幼儿园大班的保育员，回顾这一年的工作，经历了无数的感动，收获了许许多多的成长和收获。

一年来，我面对30多个孩子的个性差异，细心、认真地观察并了解了每位孩子的性格、嗜好和发展需求，以此为基础制定了多样化的活动方案。在孩子们的日常护理中，我不仅仅是一个保育员，同时也是他们的好朋友和小园丁。在孩子们生病、流泪时，我很自然成为了他们的妈妈，让他们感受到了温暖和关爱。

此外，作为大班的保育员，我深知幼儿在这个年龄段需要什么。我为孩子们提供了各种各样的冷暖自知和自由选择的机会，在他们想探寻颜色、尝试跳舞、模仿家长做饭的时候，我总是会尽可能的满足他们的好奇心和探索欲，让他们未来探索自己的创造性和创新性方向。此外，在圣诞节，万圣节等节日，我也都让孩子穿上假装服，头戴小帽子，感受节日欢乐的气息。

就在这个过程中，我向所有的同事学习，提升自己的专业水平。通过不断的实践，我了解了很多教育的技巧，了解了各种工具、课程和资源，积累了自己的经验，向课程的设计、资源整合、活动的制定等方面进行了尝试，提高了自己的竞争力，并尽力为幼儿园注入新的元素。

回首这一年，我深感自豪，也感谢这个机会让我不断成长和进步。但与此同时，我也清楚自己在很多方面还有很大的提高空间。所以，我必将保持学习的姿态，接受更多的挑战和机遇，为幼儿园做出更多的贡献。

幼儿园保育员年度个人总结 篇2

我配的是小(1)班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自我分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作情景：

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断提高，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自我的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自我力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。经过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，仅有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的，可是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断提高。

由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班教师。我明白自我在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自我多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断提高，对得起各位教师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自我的本职岗位。

我明白，我的工作不仅仅是搞卫生，和配合两位教师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们明白要搞好班级工作，必须要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情景，家长都感觉十分温暖。我经过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，认真听取家长提议。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长供给一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

幼儿园保育员年度个人总结 篇3

在托幼园所、社会福利及其他保育机构中，从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。本站今天为大家精心准备了幼儿园保育员年度总结三篇，希望对大家有所帮助!

幼儿园保育员年度总结一篇

这学期我是小四班的保育员教师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，应对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自我的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。

为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点提高，我们就及时地表扬他。对个别本事弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎样拿调羹，怎样吃饭等等，有时还鼓励小朋友，教师先喂几口，接下来自我吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的提高告诉家长，同时期望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理本事的培养，放手让孩子自我吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自我的辛苦没有白费。

我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮忙幼儿认识自我的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理本事差，所以在大小便时都要给予帮忙，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予异常瞻顾。我每一天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

生活教师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自我的热情和爱心去感染他们。经过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自我的这份职业感到自豪和骄傲。

时光飞逝，本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮忙下，尽职尽则地完成了自我的本职工作，下头，我从以下几点方面总结如下:

一、政治思想方面：

教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今日，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。所以，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。

二、保育工作方面：

认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。经过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合其他教师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，进取协助教师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。

三、存在的不足之处：

1、工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。

2、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各项技能。以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。

时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位教师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务。

幼儿园保育员年度总结二篇

本学期本人主要担任小(x)班的保育员工作，虽然是平凡的工作，但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

为了做好“手足口病”的预防工作，本人非常注重教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，把保育工作做得更好!m.289a.cOM

幼儿园保育员年度总结三篇

时间可真快，一眨眼的时间，一年又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，现在我对这一年的工作情况进行总结：

一、不断学习，总结经验

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，放学把毛巾、口杯进行消毒，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的安全卫生的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活

每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂水，注意观察是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。

四、家园互动

我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。

在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地说一声谢谢时，我的心里像喝了蜜一样的甜。

幼儿园保育员年度个人总结 篇4

一年又快过去了，回顾这一年的工作，作为一名幼儿园保育员，我深感责任重大，但同时也充满了成就感和喜悦。在这篇年度工作总结中，我将详细地描述一年来我所做的工作，并展望未来的努力方向。

一、教学工作方面

作为幼儿园保育员，教学工作是我最为重要的职责之一。今年，我积极参与园所的各项教育活动，努力落实教学目标，提升幼儿的综合素质。我注重为每个孩子制定个别化的发展计划，根据幼儿的兴趣和特点，为他们提供个性化的教育。通过开展富有创意的教学活动，提供多元化的学习资源，我帮助幼儿形成了很多积极向上的态度和良好的学习习惯。

二、安全与卫生管理方面

作为幼儿园保育员，我深知幼儿的安全是至关重要的。今年，我坚持贯彻执行安全规章制度，确保幼儿园环境的安全性。我经常检查幼儿园的设施和器具，及时修理和更换。同时，我定期组织幼儿进行安全教育和演习，让孩子们懂得如何保护自己。在卫生管理方面，我注重每天的环境清洁和杀菌消毒工作，以确保孩子们的健康成长。

三、家园合作方面

家园合作是教育工作不可缺少的一部分。今年，我积极参与幼儿园与家长的沟通交流活动。我每天主动与家长交流，了解幼儿在家里的表现和需求，及时向家长反馈幼儿在园所的情况。我还积极组织家长会和亲子活动，让家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学方法，并与家长共同关注和教育幼儿。

四、个人成长与发展

今年，我不仅注重自己在教学工作上的进步，还积极参加培训和学习。我参与了多个专业技能培训和教育学习，提高了我的教育教学能力和专业素质。通过与同事的交流和合作，我不断开拓思维，积累经验，进一步完善了自己的教学方法和管理能力。

五、未来的努力方向

回顾过去一年，我深感尽管工作有所成绩，但也存在一些不足之处。未来，我将更加注重课程设置和教学方法的改进，以提高幼儿的学习兴趣和能力。我还将加强与家长的沟通与合作，更好地促进家园共育。我将继续不断学习和提升自己，追求教育事业的进步和发展。

回顾这一年的工作，我感到充实而满足。作为一名幼儿园保育员，我的工作责任重大，但我也享受着孩子们成长的喜悦和幸福。未来，我将继续努力，提供更好的教育服务，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。希望明年在年度工作总结中，我能够有更多的成绩和收获！

幼儿园保育员年度个人总结 篇5

一、

在过去的一年里，我一直担任幼儿园保育员的工作职责。通过与孩子们的相处和家长的合作，我积累了宝贵的职业经验。本文将总结我在这一年中所取得的成绩和遇到的挑战，并提出改进建议，以促进幼儿园保育工作的不断发展。

二、工作内容和成果

1. 关爱和照顾孩子们：我每天负责照顾幼儿园中的儿童，提供给他们温暖、关怀和安全的环境。我积极与他们互动，帮助他们解决问题，培养他们的社交技能和个人品质。我注重观察孩子们的需求和兴趣，并根据不同年龄段的发展特点提供有针对性的活动和材料。通过这些努力，我观察到孩子们的情绪稳定、兴趣广泛和社交能力的提升。

2. 与家长的合作：作为保育员，我与家长们建立了良好的合作关系。我定期与家长交流孩子的进展和需要。我理解到家长的期望和关切，根据家庭环境要求，进行个性化的照顾和教育。通过逐步增加家长参与的活动，如亲子活动和家长会，我促进了家园合作的紧密联系，为孩子们提供了更全面的支持。

3. 团队合作和自我提升：在幼儿园工作期间，我积极参与团队合作，并表现出良好的沟通和协作能力。我广泛学习其他保育员的经验和教育理念，不断提高自己的专业知识和教育能力。我也利用自己的经验和技能向其他保育员提供咨询和建议，促进团队共同成长。

三、工作挑战和改进建议

1. 人际关系管理：由于幼儿园保育工作的特性，经常面对各种人际关系问题，包括与孩子、家长和同事之间的关系。我在一些情况下遇到了一些挑战，例如与某些家长的沟通困难和与同事的合作纠纷。在未来的工作中，我将继续提高自己的情商和沟通能力，更好地处理人际关系问题。

2. 教育方法创新：孩子们的需求和兴趣各有不同，因此需要不断创新和改进教育方法。在过去的一年中，我面临了一些孩子因为对某些活动的兴趣不高而表现出的不配合情况。我反思并学习了其他保育员的教育方法，逐步改进了自己的教育方式。未来，我将继续积极探索新的教育方法和活动，以满足孩子们的需求，提高他们的学习动力和参与度。

3. 自我专业发展：幼儿园保育工作的本质要求我不断提高自己的专业知识和能力。在过去的一年中，我参加了多次相关的培训课程和研讨会，并积极读相关书籍和研究资料。这些努力让我有深入了解幼儿教育的最新动态和最佳实践。 在未来，我将继续参加专业的培训和学习，通过学习经验交流，提高自己的专业能力。

四、结语

通过我的努力和团队的支持，我相信我在幼儿园保育员的工作中取得了显著的成绩。我将继续不断学习和改进自己的工作，为每位孩子提供更优质的保育服务。我对未来感到充满信心，期待在职业生涯的新的一年中取得更大的进步。

幼儿园保育员年度个人总结 篇6

时光荏苒，转眼又到了一年的尾声。在这过去的一年里，我作为幼儿园中班的保育员，深入一线，尽心尽力地为孩子们提供了一份独特的陪伴与关怀。在这里，我将自己的经验与感悟分享给大家。

一、工作职责

在幼儿园中班的保育员工作中，我们的首要职责是照顾和保护好孩子们的安全。除此之外，我们还要帮助孩子们提高语言、认知、社交等各方面能力。教师们一直强调，幼儿期是孩子发展最为关键的时期，所以我们保育员也要积极参与其中，全力支持老师的教学工作。

二、教学实践

作为幼儿园中班的保育员，我主要负责辅导孩子们完成一些基础运动、音乐、美术、社交等活动。在训练孩子们注意力的同时，我们尽量采用多种方式，以满足孩子们的个性化需求。我和同事们德智体美全面发展教育， 实践着爱的信念与关怀的精神，帮助孩子们神态愉悦、开朗自信、富有创造性的欢乐成长。

三、团队合作

本着“孩子是我们共同的责任”的理念，在工作中，我和同事们常常互相帮助，互相学习，鼓励和支持。因为教师的工作是团队协作的，每个人都有自己的任务，但只有团结合作，才能促进工作的顺利进行。作为团队的一员，我也积极参与团队建设，为孩子们创造更好的学习和成长氛围。

四、身心状况

在工作的同时，我们也要注意自己的身心健康。保育员的工作需要饱满的热情和精力，经常需要跑动、弯腰、俯身等动作，工作强度较大。因此，我们要注意均衡饮食，保持适当的身体锻炼，避免因为身体不适而影响工作质量。

五、总结与展望

一年的工作经历无疑让我收获颇丰，同时也让我看到了自己的不足之处。在接下来的工作中，我要努力进一步完善自己，更加深入地了解幼儿教育，不断提高自己的教学水平，为孩子们营造更加温馨、安全、健康、有爱的成长环境。在这里，我也感谢园领导的支持和同事的配合，相信在大家的努力下，我们一定能承担起育人的责任，用我们的行动，让孩子们在成长中更加快乐，更加充实。

幼儿园保育员年度个人总结 篇7

幼儿园保育员年度工作总结

每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界,在我从事幼儿园保育工作的几年中,我尝到了工作的艰辛,与此同时,我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡.

今年我担任托一班保育员工作,进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标,通过本学期努力,现完成情况如下：

一、 抓好本班卫生,配合环境创设

九月份开学后,我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置,为让幼儿入园后既丰富知识,又有家的温馨感觉,我们班丰富了活动角、提高了空间利用率,在平时的卫生保持工作中,我不怕麻烦,每一处都及时清理,为幼儿提供一个洁净的活动区域.

二、 做好消毒工作,顺利度过季节交替

随着秋冬的季节交替,气候转凉.幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,并在天气好时,加强户外阳光消毒,坚持通风,对幼儿接触物品及时的每日消毒,有带药品入园的幼儿,我会进行严格的记录,并及时给家长反馈用药情况.

三、做好新生入园用餐环节,及时纠正个别幼儿

今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱,作为保育员看在眼里急在心里.为了更好的开展用餐环节,在平时,我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排,把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象,用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用积极的态度和家长沟通,最终帮助幼儿自己多进食、不挑食.

四、配合教育活动,力争保教结合、有机配合

托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养,保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说,量大、活细,但我平时工作中除了完成好卫生工作以外,在教育活动中,尽可能多地参与.保证多一份指导和配合,让教育活动更深入,也把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保教结合统一的'教育原则.

五、配合班长工作,为年轻教师做排头兵

托一班是九月份刚组合的新集体,而我是一名工作多年的保育老师,为了配合班长的领导和工作安排,我坚守岗位,力争向上,全身投入于班中工作,在具体工作上为年轻教师带头,为班事务出谋献策,认真组织保育员学习工作,寻找工作中的失误和不足.

这学期的工作即将画上句号,在工作中还有一些地方不尽如人意,刚开学时,因当时个别幼儿的性格没有深入了解,发生了幼儿咬人的事情,虽然家长表示理解,但我作为老师,还是心理有些愧意,尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习,我更加体会到幼儿园工作的责任和意义,家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情,让我们感受到肩上的担子有多重,既要照顾好幼儿,又要教育好幼儿,这是摆在我面前的必经之路.

为了让自己的工作更有高度,更具有教育理念指导,我也在不断的学习,新的一年开始之时,我要用全新的视角去开展工作,在教育工作战线上做个有心人!

幼儿园保育员年度工作总结

时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有泪水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便今后更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期是贝贝一班的保育员，除做好保育工作外，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己的工作任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作。

社会在发展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员。在工作上，我尽心尽职做好本职工作，认真做好各种记录。我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 在工作中，我以幼儿园及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作。

这学期，班级经常有新入园的孩子，孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿尽快地适应幼儿园的生活。开始，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”等等。看见哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导帮助他们。有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。

“爱“是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思。

虽然我从事的是保育员岗位，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、密切联系，增进家园互动。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时把孩子一点一滴的进步告诉家长，向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手，尽量让孩子自己的事情自己做。巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们都有了不同的变化。看到孩子的点滴变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

五、努力方向。

时间在幼儿的成长中过去了，但是它值得我深思。我虽然取得了一些进步，同时也存在着这样那样的缺点。对于我个人来说，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。我想：在今后的学习生活中要把好的方面坚持住，只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，把别人身上的精华汲取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信今后在新的历程中不断总结经验，谦虚向别人学习请教，不断努力，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。付出辛勤的汗水，收获的自然是甘美的果实。在今后的工作中我争取做的更好。

幼儿园保育员年度个人总结 篇8

回首过去的一年，作为一名幼儿园保育员，我深深感受到了工作的快乐与挑战。在每一天的工作中，我以孩子们的成长和快乐为目标，积极投身于幼儿教育事业。现在，我带着满满的感慨和自豪，来为自己的一年工作进行总结。

首先，我要感谢幼儿园给予我的机会和平台。这一年里，我所在的幼儿园注重团队合作，鼓励我独立思考和不断学习。在这个大家庭中，我们一起分享经验，相互支持，为每一个孩子的成长而努力。

作为幼儿园的一员，我本着对孩子负责的态度，尽心尽力地完成每一项工作。我充分了解每个孩子的特点和需求，关注他们的成长和发展。在日常保育中，我坚持用耐心和爱心对待每位孩子，营造了一个和谐温暖的环境。我积极配合教师开展各项教育活动，并提供专业的支持和建议。

除了日常保育工作，我也主动参与了一些特殊活动的策划和组织。例如，幼儿园的期末展示和亲子活动等。通过这些活动，我与孩子们的家长们建立了良好的沟通和合作关系，有效地促进了家园共育。

在过去的一年里，我也不断提高自己的专业素养和能力。我参加了幼儿教育培训班和研讨会，不断更新自己的知识和教育理念。我深入研究了幼儿心理学、幼儿教育理论等相关学科，为自己的工作提供了理论支持。同时，我也不断拓宽视野，了解国内外的优秀教育经验，并尝试将其运用到自己的教育实践中。

在与孩子的相处过程中，我学到了很多。他们的单纯和天真让我更加热爱这份职业。我学会了用多种方式和方法与他们进行沟通，鼓励他们去尝试、去创造。每一次进步和成长都给予我巨大的满足感，让我深刻认识到幼儿教育的重要性和责任。

当然，在工作中也会遇到各种挑战和困难。孩子们的情绪波动和行为问题，以及家长们的期望和需求，都需要我们耐心和智慧去应对。因此，我要进一步提升自己的情绪管理和沟通技巧，更好地解决问题和处理矛盾。

展望未来，我会继续保持对幼儿教育的热情和专注。我将进一步提升自己的专业能力，并积极关注教育新动态和研究成果。我相信，只有不断学习和进步，才能给予孩子们更好的教育和关爱。

总之，回顾过去的一年，我对自己的工作总体较为满意。我始终以孩子的成长和快乐为目标，通过自身的努力和不断学习，为他们提供了最好的教育环境和关怀。我相信，未来的我会更加努力，为孩子们的未来发展做出更大的贡献！

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