领成绩单的日记

领成绩单的日记精华十四篇。

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领成绩单的日记 篇1

发成绩单

今天上午，我兴高采烈的来到学校，准备接受老师的成绩单。

首先数学赵老师来了，说这次期末考试，班上有十个同学是一百分，分别有胡悦安、李静宜等等，我听这些名字以后，心里想一定要向他们学习。不一会儿语文老师来了，也讲了一些考试的情况，并说这次考试最好的是赵卓林99.5分，我们正为他高兴，可是他的数学和英语落下分了，名次就排到了十名。老师把该讲得话讲完了，就继续说我把前十名同学排了一下，第一名胡悦安语文98分、数学100分、英语100分考得非常棒，第二名就是我，杨浩然了，语文98.5分、数学99分、英语100分考得也不错，然后老师又念了以后的名次，直奔到第十名，等排完名次后，老师开始给我们发送礼物和奖品，今天来学校报到的同学一人一支中性笔，排名前十名的一人一个本，本里还写着考试名次，我的本色彩是粉色的，那是我喜欢的色。我要把我的成绩单和卷子收藏起来以作纪念，以后要好好学习下去，下次再考一个优异的成绩。

领成绩单的日记 篇2

今天要进行期中考试，我心里十分害怕。

试卷发下来了，教室里顿时鸦雀无声。我打开试卷，紧张地看了一下，轻轻地叹了一口气，就立刻动手。教室里一片沙沙的写字声，老师宣布收卷，同学潇洒地走出去，显得胸有成竹。我慢腾腾地站起来，最后一道题再有半分钟，才能大功告成。

下午放学后，老师拿试卷发下来。我心里忐忑不安地接过试卷定睛一看，啊，62分，我脸上火辣辣的，简直不相信自己的眼睛，心想：怪我平时不认真，世上没有后悔药的呀！

我背着书包，无精打彩地回到家。妈妈看出了我的心事，连忙问：期中考试怎么样？我垂头丧气地把试卷递给妈妈看，妈妈看了火冒三丈，提高嗓门训斥道：平时上课不认真，完成作业马马虎虎，学习成绩会好吗？听了妈妈一连串的批评。我涨红了脸，难过低下了头，对妈妈说：我知道错了，从现在起，上课专心致志地老师讲课，回家自觉+认真地做作业，用优异的成绩报得父母的养育之恩。妈妈抚摸着我的头，开心地笑了。

领成绩单的日记 篇3

20XX年7月5日星期二天气：晴

今天上午我到学校拿成绩单，这次语文99分，数学98分，我对成绩比较满意，虽然没有拿到100分，但是我还是心满意足了，我还要好好学习，继续努力，争取下次考试考出更好的成绩。老师告诉我们从今天开始放假，8月31日到校我就是二年级学生了，我会按时完成老师布置的作业，为下学期打好基础。

领成绩单的日记 篇4

xxxx年x月x日 星期x 天气x

今天是我们拿成绩单的日子。

我考了双百分，得了两张奖状，一张是合唱队发的特长小明星，还有一张是校级文明小使者，另外还得了奖品两本书。妈妈说，这些都是对我认真学习的肯定，希望我不要骄傲，在新的学期继续努力!

今天我真激动!

领成绩单的日记 篇5

领取成绩单，是期末考试后不可缺少的一项，也是因为它，弄得几家欢喜几家愁。

早上，来到学校，同学们就开始议论试卷分数了，其实我不用担心，因为我早已知道自己的分数，我语文94分，数学100分，这个成绩对我来说，不好也不坏，其实真正担心的是我有没有奖励呀！我可是听杨老师说了：学校期末颁发的奖品、奖状特别多，只要努力，每人都有份！哎！要是我搞不到一个奖励，那在别人面前也没面子，即使我说我考了个一百分，那也说不过去。

过了几分钟，杨老师和章老师来到教室，他们先发好试卷，然后由杨老师总结发奖励。

只见杨老师刚上来，就搬了个大台灯：“恭喜周婧。”哎！老师这是干啥！用的了这么突然吗！而且一上来就这么大的奖，我们怎承受的住。接着，杨老师又发了一些五花八门的奖项，反正都没我的份，顿时，我的心都慌了，老师呀！求求你给我一个奖项吗！花钱买我否愿意。这时，杨老师说：“这是三好学生的奖项，因为这次六年级考得还不错，所以，学校决定多颁发几个三好学生。”哎！三好学生我肯定不可能啦！我从小到大都没得过一次三好学生，要说优秀少先队员，那还挨得着边。老师开始报：“李晟……王中超……。”什么，有我，我没听错吧！这真是天大的奇迹呀！老天爷保佑了我，于是我兴高采烈地走到讲台，领取了奖状。后来，我又地领取了三个奖励：圆规、尺子、书。哎！由于太激动，奖项是什么我都忘记了，哎！管它是什么，只要有奖励就行，呵呵！看来这验证了我的一句名言：不是没有，时候未到。

咳咳，这些奖励和奖状只代表过去，我一定会在新的一学期里努力，再创辉煌。

领成绩单的日记 篇6

1月22日你猜是什么日子，哈哈，那就是我发成绩单呀。

早上，我坐着爸爸的车子，激动的到学校去，我特别特别的紧张，生怕自己考不好，尤其是语文，可能就考八十几分，那我可就惨了，想着想着车已经停在了学校门口。

我一下车来到教室，我发现同学们手里都拿着试卷，我来到位置上发现试卷画着两个9字，我正要看第二张试卷时，同学们都围着我说陈楠，你数学考九十九分，语文考九十八分，真厉害，不过许鹏看过你写的作文，我考这么好，都高兴死了，哪有心情管这事呀，就嗯嗯，迷迷糊糊地应了两句。

开始发奖状了，我激动的无法形容，总之脸上挂满了微笑，我刚坐上位置，老师就叫我们组长去发奖状，一会儿又要去拿老师刚发的奖状和本子，忙的不可开交。

终于发完了，我一坐到位置上老师又要发一批奖状，发着发着又叫到了我的名字，我又跑了上去，不知来回一共跑了多少次，终于领完了。因为发三好学生了，我知道自己没有，谁知这后面还有一个是我的，而且奖品是书，我拿错了，应该是另一本。

我最开心。

领成绩单的日记 篇7

今天，老师发试卷。同学们个个胆战心惊，我望着卷子，卷子上出现了一个可怕的数目-----89、5.这时，我的脑子一片空白。心中充满了恐惧。放学后，我把试卷装进了书包里。走上了公交车。心里想着回到家后一定会挨批评。回家后，我对妈妈说：“妈妈，至此测试我考了89、5分。”妈妈听了，拉着我的手坐到沙发上，温柔的说：“孩子，不怕。这次么考好，下次在努力点，你的分数就很好的。'’妈妈的话语中充满了希望。然后妈妈让我把试卷改错后交给她。这时，我的心暖暖的。

领成绩单的日记 篇8

今天，是发期未试卷的日子。我早早地起床，来到了学校。这路上，我的心怦怦直跳，手心也冒出了擦不完的冷汗。

自己坐在位子上，心里七上八下，忐忑不安。当当当......走廊里传来了脚步声，声音越来越近，越来越近。安静!随着陈老师的声音响起，同学们不再说话，玩耍、打闹，而是回到自己的座位上。教室里瞬间安静了下来，同学们不再1吵闹了，教室里静得可怕，一根针掉在地都能听见。组长上来把语文试卷发下去。语文老师说道。各组组长跑了上去，从老师手中拿走了卷子，发给了同学们。

终干发到我的了，我拿到卷子，心也已经提到嗓了眼。我拿到卷子时的第一个动作不是看分数，而是用手遮住分数。我的手慢慢的移动着，直到一个鲜红的9字完整的露了出来，我心里的一块石头也平安落地了。虽然第一位是9，但我还有点小紧张，手还在小心地移动着，犹如一位正在走路的蜗牛。分数露出来了，这个分数说高不高，说底不低，但是有几分本来不用扣的。语文试卷发下来后，数学和英语试卷也陆续来到了我的手中。数学考得很好，但是英语却考的不好。最后数学老师把报告册发给我们，又把奖状给了本学期表现好的同学，令外还赠送了笔筒。

放学老师说。同学们急忙收完东西回家了。出了校门口真是有人欢喜有人愁呀!

领成绩单的日记 篇9

六年级日记：那份成绩单

考试成绩出来了，我考的不是很好，所以很担心

进入家门的前一刻我就后悔了，自己怎么就这么不争气呢?连90分都上不了。哎!可是现在后悔又有什么用呢?还是进去吧，反正早死晚死都一样。

我看见母亲在打电话就从她身边绕了过去，进到了里屋。母亲打完电话后径直走到了里屋，笑呵呵的对我说：瑶瑶，成绩下来了吗?看着母亲的样子，我恨不得找个地洞钻进去。最终，我还是说了出来：妈，这次我考了***。母亲虽然不是很开心，但还是说：这次比上次提高了，下次可要更努力啊，别停在原路不动弹。听了母亲的话，我真的很心痛，是啊，下一次我要更加努力不能让母亲在失望了!

领成绩单的日记 篇10

见不得人的成绩单-周记300字

1月10日，是这学期的散学典礼。今天也发了这学期的成绩单，我一看，哇！竟然体育不合格，信息技术刚合格，科学良！我大吃一惊，立刻冷汗尽出。这一学期的成绩是小学五年半最差的一次！像这种考试怎么见得人？我的心里难过极了。

回到家，我坐在书桌前仔细地想，这是为什么？在这学期，我的体育不合格。虽然我每天都坚持散步，活动，但是活动量还是不够。再加上只是走，没有练跑步，所以脚上乏力。以前还练练跳绳，现在就很少练了，导致体育三项考试往返跑、坐位体前屈、跳绳全军覆没都没合格。

语文虽然是优，但分数不高。这次出的最大的问题就是字词和字迹。由于复习可能不大认真，所以字词有一点毛病。字迹是我语文的头号问题。字就是人的门面，学识再好，一笔烂字也不行。班主任也对字词很看重，寒假作业里就留了40篇字帖。我也要在写东西时认真的。工整的写。但愿下学期有个改观。，

数学的考试分数也不太理想。我学过奥数，成绩应该提升，但是这一次却没效果。我得在下学期认真学，希望能考得更好。

这一学期虽然考得不好，我也不要灰心，应该在寒假好好反省，并认真复习，加强体育运动，周未打打乒乓球和羽毛球。有时间应该想想自己的缺点，扬长避短，争取在毕业考试中考出好成绩，把见不得人的成绩单永远去掉。

领成绩单的日记 篇11

20XX年1月8日星期日阴天

今天一大早，我急匆匆的跑到学校，因为要领成绩单啦!

来到学校，人山人海，拾级而上，操场上、走廊上到处都挤满了人，同学们个个胸前戴着鲜艳的红领巾，和五彩缤纷的校卡，头上戴着黄色的“安全帽”，这里一堆，那里一伙，兴奋的交谈着，追逐着。

我不管不顾，急冲冲地跑到自己的班级，班上有十几人，各个学习小组的都有。我和他们边谈论着，边等待着老师的到来。

同学们陆续来到班级，终于看到班主任那熟悉的身影走上讲台。我的心里忐忑不安，好像十五个吊桶打水——七上八下，扑通扑通的跳个不停。因为我们班有个规定，谁成绩不好，或是落后，成绩单上就会有个“加”字，如果你成绩单上有个“加”字，那恭喜你了，你要把日积月累、词语盘点重新默写一遍。好担心呀！

终于听到我的名字了，我快步迈上讲台，从老师手里哪过成绩单，还好，没“加”字，悬着的心终于放下了。认真一看，成绩单上各科成绩都是“优”，听老师说我语文是第一，我高兴极了，可是，看了一眼数学，“87”，太差了，哎，几乎全班都是数学差。

回家的路上，我飞快地跑回家，马上打电话响爸爸报喜。

太高兴了，今后我一定要加把劲，争取更好的成绩。

领成绩单的日记 篇12

1月30日 星期三 天气：晴

昨天我们拿完成绩单，妈妈带我去吃披萨，我好高兴啊!

这是一家叫鼎玉的西餐厅，餐厅里干净而舒适。我和妈妈找到一个靠窗的位置坐下来，暖暖的太阳温柔地照在我们身上，惬意极了。我开始期待起美味的披萨来。

首先上的是一壶水果茶，西瓜、柠檬、橙子......各种水果加上茶叶，用透明的玻璃壶装着，下面点一支小小的蜡烛，色泽艳丽，香气宜人，看着都觉得香甜可口，美味无穷。M.289A.coM

披萨来了!浓浓的奶香，红红的火腿，青翠欲滴的辣椒点缀，还有淡黄的菠萝铺在上面，看得我口水直流，尝一口，哇!满嘴香甜!

随后我们还吃了烤鸡翅、冰激凌，这么多美味的食物，我下次一定还要去!

领成绩单的日记 篇13

7月13日星期二天气阴

这一个学期又结束了。今天是我们收获的时候，我们既要和同学们分别了；又要把成绩拿出来。

老师来了，他把得奖的同学的名字念出来，还奖励他［她］们；还把不及格的人念出来，鼓励他［她］们。

老师轻言细语地对我和刘婷丽说：“这次没有考好，下次努力考好，不，下次一定会考好。”老师临走前对我们说过只要努力就会有收获。”

这一天对于我们来说十分有意义。

领成绩单的日记 篇14

今天我起床不是很早，到了学校跑进教室，坐下和同学聊天。

上课铃响了，语文老师拿着一捧试卷走进来，这时的我很激动。当老师把分数报出来后，我的心才落了下来!因为考了分。英语老师拿着试卷报分数，我的心好紧张，当老师报完分数后，我为自己能考0分很高兴，更棒的是还有块巧克力吃。

这时，语文老师拿着一堆奖状走了进来，老师发奖状了，竟然发到了每学期都得不到奖状的我，我特别开心。

数学老师走进教室开始报分数，报到我的时候停了停，才说你0分，我特别高兴但是不能骄傲。

老师报完分数后说放学，我们排着整齐的队伍回家了。

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我的成绩日记精华6篇

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我的成绩日记(篇1)

唉,今天啊……唉,我都懒得讲了。

咳咳……

今天终于发下了我们期待已久的卷纸了。第一张发的卷纸是语文卷,我一看,自己考了105分,我那叫一个乐啊!(大家不要误会,我现在才六年级,卷纸满分一百分,不包括另外的十分的附加题)可是又听到还有人考得比我还要高的时候,我的心情立刻就从天堂坠到了谷底,唉!

我接着又看了一眼卷纸,Ohmygod!这完全是瞎改嘛,只见我写对的题,改卷人(我们是同学之间改的)给我改成错的,错的题给改成了对的,而且,总分还多加了几分!(唉,你看俺多诚实啊)终于,我把卷纸纠正了过来,幸亏,功夫不负有心人,我也算是苦尽甘来考了102分。

数学卷纸又发了下来,呜呜呜……我考了87分(唉,都是马虎犯的错)。啊!苍天啊,给我一块豆腐撞飞算了,……

随后,我哭着(装的)算出了自己的总分,啊,285分诶。我四处打听其他人的总分,呀呼,都没有我的总分高(我太高兴了),终于,我锁定了目标后,找人代替我去问(问什么要找人代替呢?555因为我跑来跑去,腿都要断了),她回来后告诉了我他的总分——288分,哇呜呜……(有是装的,嘿嘿)他比我多了3分诶,3分啊,什么概念,呜,我绝望了……

今天我一会儿哭,一会儿笑,我都比不知道该怎么办了!真是……

扔个漂流瓶,祝愿我下次考得好一点!

我的成绩日记(篇2)

今天，我很难过。早上，我们语文老师发了一张试卷，我拿了，就迫不及待地算起了我的分数，因为我们老师每题只写了扣了分。我一算后，我原先的

兴奋就变成了难过，我考了86分呀！

回到家，爸爸问我考了几分，我说：“我只考了86分。’’后来爸爸就一直批评我。

今天，我真倒霉呀！

我的成绩日记(篇3)

早上，我们坐在教室里考试数学卷。考试过后，我和几个好朋友一起去老师的办公室问了问我们不会做的题。到了下午，我看有的同学都已经看了自己的分数，我问了一个同学：你考了多少分？那位同学说：我考了92分。我听到了他的分数时，心里忐忑不安地想：我这次能考出一个好的成绩吗？想到这里，我飞一般地跑到老师的办公室，找到自己的卷子，看了看自己的分数，啊！我的脸一下子变得严肃起来77分，我

我的成绩日记(篇4)

“每一次的成功都是你人生路上的一个踏实的脚印”这句话我总是铭记在心，时时激励我，让我受益非浅。

记得在一年级的一次考试中，我们全班大部分同学都考了90分以上，而我只考了82分。老师把我叫到办公室，耐心地给我讲解，我羞愧地拿着考卷，回到教室，正聚精会神地订正错题时，xxx同学走过来，拍拍我的肩膀，用轻蔑的语气对我说：“真是个笨蛋，这么简单的题都不会做？”我一听，气不打一处来，可谁让我自己不争气呢？于是我暗暗下定决心，我一定要考个好成绩，让你们刮目相看。

我的成绩日记(篇5)

期中考试到今天，就英语成绩仍然没有揭晓，真是急煞人！因为成绩没有揭晓，悬着的心当然也不能放下呀，大家都害怕自己在英语上栽跟头，被老师家长骂，我当然也不例外。

早晨我和冯家收齐英语作业后，准备送去mr徐办公室，但我又不敢去又不得不去。踏进办公室，我的心就像点燃的熊熊烈焰，紧张无比，一直默默祈祷：千万不要叫我啊！放下英语作业本，我一溜烟的跑出了办公室。冯佳在后面追上我问我为什么跑这么快？我怕徐老师跟我说我的英语成绩。嘿！你忘了吗？mr徐说，还没批好呢？瞧我这记性，我长长的舒了一口气，走回了教室。

语文课上完后下节课是英语课，我心里就像装了十五吊桶七上八下的，因为我和冯佳要在预备铃响前去他办公室，问mr徐什么准备工作。我磨磨蹭蹭地走进办公室，心想这下逃不掉了。可mr徐面无表情地说：下节课上新课，把电脑打开。听到这句话，我就像吃了定心丸一样，整个人都放松下来。

俗话说，躲得过初一逃不过十五。吃完饭我来到学校还是和我的英语试卷打了个照面，我考了94.5分，和我的预感一样，并不怎么理想。在讲道选择题时，被徐老师狠狠地训了一顿。

哎，都是不该错的，活该挨批，下次得长点记性。

我的成绩日记(篇6)

考试成绩

在星期一的时候，我们班数学开始考试了。这可是5年级的第一次考试，我格外的小心翼翼，这还是一份送给来世的生日礼物，我更加认真了。我希望在5年纪能获得好成绩，俗话说良好的开端的成功的一半。如果第一次考试考砸了，那不就离成功更远了吗。但数学来世就是不公布考试成绩，我急得像热锅上的蚂蚁。我在心里暗暗想着：这邱老师真回掉我胃口，天啊。谁来告诉我考了几分啊？昨晚我可是翻来覆去睡不好，希望今晚可别这样了。

记录每天的日记（精华十四篇）

我过的暑假不是无聊的.，是甜美的。

记录每天的日记 篇1

今天，像往常一样，早上7点钟起床了。

推开窗户的那一刹那，我发现，天气还是像昨日一样灰蒙蒙的，因为天气原因，我总提不起精神来。

这大概就是传说中的因气候原因而产生的生理作用吧!情绪，对我而言，就好比一艘丝毫不能控制的小船，被外界的狂风暴雨袭击，几次翻船，几次悲伤。

我不知道到底何时才能正向行驶，而不翻船。也许，这就是传说中的翻船史造成的心理负面情绪，这就是翻船造成的不良后果——影响生理情绪。我一直以为，人生就像孤舟一样，时不时的要面对恶劣气候，

时不时的要面对大海潜在的危险，包括一不小心就会被深埋在海中的礁石绊倒，也许，这就是人生困难重重的原因吧!人生道路，且犹且长，要时常珍惜当下美好的时光，才不愧对这个璀璨而又危机四伏的人生。

我希望我的人生不会被翻船，但是，我想说，人在江湖，哪有不湿鞋的'时候，所以，时常抱着感恩之心，抱着心态好的心去面对失败带给自己的教训，时常做出改变，你会发现，原来无数的失败，换来的终将是成功。

让我们一起怀抱感恩，怀抱希望，怀抱失败，感激失败带给自己的苦难，接受教训，适当改正，才能迎接璀璨夺目的美好明天。

记录每天的日记 篇2

“放暑假啦!放暑假啦!”这是同学们的声音，我们情不自禁地欢呼起来，脸上笑容满面。

经过紧张的大考后，我们就放松多了。大家不仅期盼暑假，还盼望散学式快点到来，拿着好成绩回家报喜呢!过上一个快乐的暑假。

散学式的时候，学校人山人海，非常拥挤。

来到教室，一进门就知道同学们吵得不可开交了。但也可以了解同学们的心情是高兴的，开心的。

老师来了，同学们立刻安静下来。然后，老师开始布置作业，接着把作业解释了一遍，让大家抄作业，最后发作业。

最后，激动人心的时刻到了。就是发奖品和奖状。老师一个个点过去。大家都要向获得奖品的同学表示祝贺和鼓励。在那一刻，有些同学都不好意思了呢!大家都高兴地回家了。

回到家，我把成绩报告单给父母看。上面全是A，他们高兴极了!我想：这个暑假一定是快乐的!

记录每天的日记 篇3

今天，早上的空气很清新，人们早早地起来了。瞧，太阳公公在天空的东边躲躲藏藏，偷看着早起的人们，人们披上厚厚的外套，有的去锻炼身体、有的去散步、还有的自娱自乐……

中午的时候，天气渐渐热了，太阳公公挂得更高了，它露出灿烂的的笑脸，让人们不敢直视它的脸蛋。人们额头上闪烁着晶莹的.汗珠，大家脱下了外套，似乎更忙碌了；路上的车辆来来往往，川流不息，交通也似乎更拥堵了……

到了黄昏，太阳公公的脸上好像披上了一层薄薄的红纱，不再那么刺眼，它慢慢地，十分不舍地滑下了地平线。不久，月亮姐姐和星星弟弟都出来了，此时，我们感到了一阵阵寒意。人们渐渐地安静下来，我也开始困了。

明天，又将是一个新的开始！

记录每天的日记 篇4

早上又是被母亲叫醒，睡眼朦胧的我，推开窗户，放眼户外，一片朦胧，笼罩在眼前。天气阴暗，凉风习习，心想：今天爬山，也未尝不可。

很快，一阵风似的掠过，我收拾好床铺，洗完脸，刷完牙，要去买早餐喽！不久的不久，我们收拾好了，带上钱，骑着二轮车，与我妈妈一起，将要走上“人生巅峰”。

来到白龙山山脚，这是一个热闹的地方，山上的节日，掀起了“登山热”。买了水，食，就开始向上爬。

望着天上积云，黑如墨，墨如水，仿佛灵似地绘出一幅幅山水图。山上有亭，既是休息的地方，也是登山的`里程碑。如今再上，易上加易。第一个亭，毫无难度；第二个亭，轻松，这里还有些吃的；第三个亭，简单如我；第四个亭，就有些难度了。

停一停，歇一歇，不知什么时候起，已经有些下雨，细雨朦胧，遮挡着眼前的城市，只留下一个角落，看去却看不透。阶梯上是来来往往的“行人”，他们已经拿到了登上五亭的奖励，麻糍，匆匆赶下山，准备品尝了；上来的人们陆陆续续地往上赶，争取抢到有限的奖励。不好！后面的人赶上我们了，我们是时候开始启程了。在朦胧细雨中。

人生如登山，人如登山人，一个目标，一个奖励，每一个人都在向上，无数人在追赶。

这一天，麻糍的美味，等你来尝。

记录每天的日记 篇5

今天，我去上钢琴课，在去上钢琴课的路上，我看见两个哥哥坐在公交车昏暗的门口看书，不知道他们是去干什么了，都拿了一张小板凳。

他们拿着小板凳，坐在那里看书，妈妈对我说：“千千，你看，那两个哥哥在看书呢！”我连忙把头抬起来，看见了那两个哥哥坐在昏暗的人群里看书，妈妈对我说：“你看，那两个哥哥多爱学习呀，坐在公交车上还看书。”我对妈妈说：“是呀！”妈妈告诉我，爱看书是好事，可是坐在移动的车上看书对眼睛不好。

你看吧！事情就是这样。

记录每天的日记 篇6

我学会了下象棋以前，我见到下棋高手和别人下象棋时，都羡慕得不得了，爸爸就去给我买了一副象棋，

知道了每个棋都怎么起后，我就准备与爸爸血战一场，我将车、马、炮几员大将杀出。爸爸用两门炮一个当炮架，一个用于轰炸，我被这“连环炮”计给难得直挠头，我勉强走出一步，一个车却被吃了。妈呀！爸爸一个炮用我的炮充当炮架，目标正是另一个车，而另一门炮却用我的象当炮架，对我的全军帅虎视耽耽，“怎么办？怎么办……”我脑中闪过无数恐怖念头，我捏了一把汗，仔细看着棋盘……将军！我大喊一声，接着大笑起来。爸爸也笑起来说：“真棒，我没看到的你看到了。”

这次下棋，我懂得了不能因为一点事而灰心，要仔细观察。

记录每天的日记 篇7

在时间的流程中，我常常审视自己的脚印，自20xx年4月中旬有幸加入到xx物业公司，作为财务室的一员，当然，xx物业公司的财务工作还要代售电及收取物业费，然而，通往这扇大门的道路是条坎坷之道，遇到挫折摔倒是常有的事，但在摔倒以后，稍有理智的人，都会从失败中总结出一个正确的论断，就会重新踏上征途，继续去走一条有意义的人生之路，而且会比之前走得更快更稳。在此感谢给我理智的人们，正是因为你们给我勇气，使我在遭受了挫折以后，总会得到一个明白，正是这个明白给了我经验，给了我智慧，给了我百折不回的意志。

出纳的.岗位工作职责权限主要是：负责现金、支票、发票的保管工作，要做到收有记录，支有签字;对现金收、支的原始凭证认真稽核;根据原始凭证，记好现金和银行帐，做到记录及时、准确、整洁、无误。并按日核对库存现金，日清月结;严格遵守现金管理制度，库存现金不得超过定额，不坐支，不挪用，不得用白条抵顶库存现金;负责到银行办理经费领取手续，支付和结算工作;收付现金双方必须当面点清，防止发生差错等重要任务。

以上简单的概括了出纳岗位的日常工作，一两个字便可以将其说完，其实看似无足轻重，事实就马虎不得。要做好出纳工作绝不可以用轻松来形容，出纳工作绝非雕虫小技，更不是可有可无的一个无足轻重的岗位，出纳工作是财务工作中不可缺少的一个部分，它是经济工作的牵导线，这个财务关把不好，将给企事业单位造成不可估量的经济损失。因此，它要求会计人员要有全面精通的业务水平，熟练高超的业务技能，严谨细致的工作作风。显然的，财务者必须做到三心而不能两意，耐心、细心、专心者不自欺，才是成大器干大事的根本。财务工作不仅责任重大，而且有不少学问和技术技能，需要好好学习才能掌握。

然而，有些人有些事有些物不是如人所愿的，就像天空不会永远都是晴天，天气预报有时也会估算错误，下雨了，没有雨具，你就只能是个落汤鸡。此时，必须要把心态调整好重新上路，绝不允许在通往成功之路被淋感冒。事实上有时候付出了，机遇来了，真的未必会有回报，因为机遇不是获得成功的根本原因，锲而不舍的追求才是成功最重要的条件。所以，对人对事对物一定要问心无愧，对得起自己，做好自己的本职工作才是基础，只有追求了珍惜了才不会后悔。只有锲而不舍的追求目标，成功终有一天会找上你的。

我是初次接触物业管理工作，对物业管理的职责任务不甚了解，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作情况。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。

随着物业管理在居民生活中的不断深入，提供业主满意的服务成了物业管理企业保持绝对竞争优势的首要法码。要想赢得业主、赢得市场，就要不断提高服务质量和管理水平，而往往业主对服务的认可源于提供服务者的真诚。在日常工作中真正做到真诚并不是一件轻松容易的事。有人说从事物业管理工作就像看万花筒，什么人都会见到，沉默寡言型、易怒暴躁型、唠叨抱怨型、和蔼可亲型、刻薄挑剔型等等。面对形形色色的人，工作中难免会遇到这样那样的困难与无奈，这就要求我们针对不同性格的人，采取不同的处理方式，还要有一定的忍耐性。

在工作中有的同志受了委屈，可能会反唇相讥、恶语相向，甚至动粗，这样即使赢了事实却输了业主，长此以往得不偿失，日后的工作会很难开展。其实在人与人之间复杂的关系中，如果我们处理问题时能真心为对方着想，从对方立场出发，大多数情况下也会相应得到对方的宽容，不是有句话叫做精诚所至，金石为开吗?遇到问题不妨来个换位思考，如果是我家地板被泡我急不急?如果是我家燃气不通，我窝不窝火?如果是我家有车进不了自家小区停车场，我烦不烦?往往业主的百般挑剔都事出有因，是对我们服务不满意的一种表现，从另一方面讲也是对我们工作中一些不足的警示。当然有些服务要求是我们力所不能及的，也不是我们的服务范畴，即使如此也千万不要事不关己高高挂起，仍要本着业主事情无小事的原则，认真对待，耐心解答，往往在细节小事中更能体现出服务的真诚，更能感化业主。

记录每天的日记 篇8

由于前两天所写的计划书要等到下午才能得到曹总的点评，所以上午的任务比较轻松。我一直都在看关于vi设计的一些网上搜索的资料和从学校带来的书籍。既然没什么特别的任务就唯有加强自己的理论知识，以备在以后的项目研究过程中运用。

下午2点30分左右，我们全部实习学生都在会议室里等待曹总的到来。在此之前，我们的'神经都绷紧着，因为听说曹总会很严厉地批评我们的计划书，想想就心惊。曹总终究还是推门进来了，一开场就说我们所做的计划书课题都不怎么切题。一开始点评的计划书竟是我们第四组的，一步步地看着我们的计划，一边不断地评论着，一直不断指出我们所做的研究没有可行性，对主要研究的课题帮助不大。不过，在曹总的不断解说中，我们逐渐清晰了本次我们所研究的课题与过程。可能是由于之前没有沟通好，导致我们研究的方向的确出现了点偏差，从而影响了我们的工作。不过还好，我们在前两天所做的工作也没有白费，还是贴近研究课题。

曹总在此次会议中再次明确研究课题以及整个计划书的写作过程应包含的具体内容，使我们小组清晰了我们的研究方向，对vi有了更深入的理解。所以在会议结束后，我们小组立即开了一个小组会议，明确我们的任务，做好各个成员今晚和明天的分工。

今晚我也完成了关于博世其中五个系列的资料收集和整理，明确关于具体的五个系列产品的包装设计研究，另外还写了份今天的会议记录。

接下来的任务可能越来越重，但由于今天明确了我们所要做的项目研究，相信我们小组能够按时按质完成任务。

记录每天的日记 篇9

一年一度的重阳节就要到了，趁着这个周末，我们决定回阿嬤家好好陪陪她。随着孩子们一个个长大成家，爷爷又还在上班没退休，阿嬤经常一个人在家。

我从来不叫外婆“外婆”，都是叫她阿嬤。阿嬤今年五十几岁了，留着利落的短发，每天都笑嘻嘻的，经常把知足常乐挂在嘴边。所以我们每次一大家子聚在一起都是有说有笑的，特别欢乐。

我决定好好记录下阿嬤的.一天，也要像阿嬤一样，每天都快快乐乐的。

阿嬤每天早上五点多就起床了，为了更加清晰的记录，我也定上闹钟跟着阿嬤早起了。我看阿嬤先煮上稀饭，然后泡茶，边泡茶边听着她爱的闽南歌。接着她就去老年人活动中心打门球，我也跟着去当啦啦队。

接着阿嬤会骑上她的自行车或者让阿姨电动车载她去附近的小超市买菜，买一大堆的新鲜果蔬回来，我们一起处理食材，准备午饭就要花很长的时间。阿嬤经常说她最喜欢给一大家子人准备各种吃的，看着每个人吃得有滋有味就高兴。我知道如果只有她一个人在家，她三餐就随便对付了过去了。

吃完午饭，舅舅决定载我们去世界城玩，顺便去大超市再采购些生活用品和零食。在外面，阿嬤总是牢牢抓着我的手，怕我乱跑走散了，于是我就静下来陪着阿嬤慢慢走。等买完东西回到家，阿嬤又忙碌上了，收拾，归置，打扫，我也渐渐能帮得上忙了。等到傍晚时分，就该给院子里的青菜、丝瓜、木瓜、发财树、兰花等等浇水了。这是我最喜欢的，可以借机玩玩水。

吃完晚饭，是全家人的闲聊和休闲时间，一起看看电视聊聊天，我们几个小孩轮流给阿嬤和爷爷捶捶背揉揉肩也是欢乐多。

一整天阿嬤都是乐呵呵的，我懂了，陪伴最长情。因为有我们的陪伴，阿嬤更加的开心快乐。阿嬤陪着我长大，我也要陪着阿嬤慢慢变老。我希望阿嬤一直一直这么充满活力，永远不会老。

记录每天的日记 篇10

期盼已久的寒假终于来了，妈妈说要去深圳过年，还没去过深圳呢，好兴奋啊，终于等到了妈妈放假，我们坐车到了机场，没有做过飞机，想想要像小鸟一样在天上飞，那感觉多美啊，经过两个小时的飞行，我们到了深圳，“热死了，热死了，”我一直吵着热，那边的天气比我们家的天气热好多，把身上穿的棉衣服都托了，出了机场就看见大姨和大姨夫来接我们了。

坐在车上看道路两边的花花草草，感觉真好，在家就看不到这些，很快到了大姨家，把东西放下我就吵着妈妈出去玩，妈妈和大姨就开始设计怎么去玩，到哪里玩。

我们先去了莲花公园，见到邓小平爷爷的石像，又去了大梅沙，小梅沙，见到了大海，真想去海里游泳，可是水有点凉，妈妈不让，在沙滩上玩耍，捡贝壳好开心啊，我们起了海洋公园，见到了种鱼，去了笔架山公园，公园好大，人特别多，我们放风筝，踢球，妈妈还带我捞鱼，还坐了地铁等……

时间过的真快，马上就要开学了，妈妈也要上班，我真想再多玩几天，可是……

妈妈说，只要我学习好，听话，妈妈以后还带我出来，这个寒假真的很开心!

记录每天的日记 篇11

2021年7月22日星期五晴

今天，爸爸带我和妹妹去沙滩玩。九点钟左右，爸爸开着车载着我们来到海边。我看见蓝蓝的天空跟一望无际的大海在远处相连。金色的沙子在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了！

我们就在沙滩上玩了起来。哇！人可真多呀！到处都可以听到人们的欢笑声，有的在游泳，有的在挖沙坑，还有的在做游戏。我和妹妹也挖起了沙坑，还捡到了大大小小的贝壳，可高兴了！妹妹把贝壳放在一个挖好的坑里，我们埋上沙子，而且还许了愿：谁能捡到我们埋的贝壳，谁就是幸运者。

回家的路上，我一边回味着挖沙坑，一边留恋着美丽的风景。这一天虽然很累，但我觉得很开心。

记录每天的日记 篇12

上个星期三，我们期中考试，考完试老师说：“谁考好了有奖励！”我很高兴，因为我觉得这次我考的很理想，不出意外，一定每科都能打满分。然而，天有不测风云，由于我的马虎毛病又犯了，我以外语100、语文99、数学96分的成绩考班级第二，可第一的并列的有三名，这样我就是第四名了，知道成绩排榜后，我一下子就蒙了，这下回家怎么向爸爸妈妈交待呢？大话都说出去了，老师的奖励也没希望了。回家后我告诉了爸爸妈妈，妈妈对我的数学成绩很不满意，因为平时我数学是强项，而爸爸说：“没关系，只要努力了就行。”

今天上午，老师说：“谁考第一下午给发奖状，我念这些人是进步奖。我一听觉得还有希望得奖状，可是老师念了十多个同学的名字都没有我，这时我觉得没希望了，天都象蹋下来一样，心怦怦的跳个不停，但老师念到最后一个名字的时候，我怦怦跳的.心又恢复了平静，那是因为最后一个名字就是我。

下午到了，发奖状的时间也到了，别提我的心情有多高兴了，可把奖状发给我时，我才知道我得的不是进步奖，而是“文明守纪好少年光荣称号”，老师说我从上学期到现在一直是班级的文明守纪好少年，虽说我得的不是进步奖，也不是第一名，但是我知道能得到老师的认可，我一样的开心，因为第一次得奖状，回家后告诉爸爸和妈妈时，他们乐得嘴都合不上了，摸着我的头说：“大儿子你真棒，继续努力，加油！”

今天让我过上了比过年、过生日都快乐的一天，那就是得奖状！

记录每天的日记 篇13

今天早上，我和弟弟、奶奶吃完早饭就出去散步了。我们想：“该到哪里去玩好呢?”我想了又想，对了到树林里面去玩吧!过了一会就到了，我们第一个就看到了两个池塘，池塘里有许多可爱的小蝌蚪和活泼的小鱼。它们快活地在池塘里游来游去。小鱼在池塘里吐着泡泡，这美丽轻圆的泡泡在阳光的'照耀下显得那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽啊!要是快活地小鱼团结在一起就像一群蚂蚁似的。我们想小蝌蚪长大以后会变成什么呢?奶奶对我们说：“小蝌蚪长大以后会变成青蛙。”“哦!原来小蝌蚪长大以后会变成青蛙呀!”水里面还有古代时候雕刻的小亭子和金色的高塔。

在往前继续走，还看到了一些高高大大的房子和五彩缤纷的花朵，绿油油的青草，高高大大的树森，树枝上还有许许多多的美丽的小鸟在跳着欢快的舞蹈，唱着优美又动听的歌声，好像它们在开始会呢!花朵上还有一些蜜蜂在采蜜，蝴蝶在采花呢!其次还有：野菜、喇叭花、松树、爬山虎、蒲公英、棕树、扁豆、枫树、蝴蝶花、蘑菇、果食、桔子树、哇子花、紫菜花、飞机电风扇……

总之这里一望无边有看不完的风景，写不完的话，本来我们还想继续观察下去的，眼看，天快要黑了，所以，我们就高高兴兴地急急忙忙地回家去了。

记录每天的日记 篇14

7月9日 星期四 晴

中午，一阵阵欢声笑语从姑妈家里传出来。

只见哥哥和姑妈都在笑，什么事可以让他们这么“开心”了？原因是因为我，起初是我的一个问题而引起的。我问哥哥是属什么的。但哥哥没有告诉我，而是叫我自己算。我无奈的看着哥哥，哥哥却给了我一个眼神，示意我开始算了。我想哥哥今年二十二岁，哥哥比我大十一岁，我属兔的，只要在我的生肖上加上十一个生肖就可以了，我扒着指头数了起来，可是数着数着就不知道数到哪了，当我准备重新开始数时，哥哥和姑妈都笑了起来，哥哥说我不动脑筋。扒指头算不仅慢而且容易出错。哥哥问我：“我比你大多少岁？”“十一岁”我干脆的答道。接着哥哥又问我：“生肖共有多少个？”“十二个”我回答的同样干脆。“你是属兔的，如果我比你大十二岁我应该属什么？”“和我一样呀”“那么我比你大十一岁我属相是什么了”“哦，我知道了是兔下面的一个，属龙”我大声的说道。

我立刻明白了哥哥的`这种方法的简便，之后又很快的算出了姑妈和姑爹的属相。通过这件事哥哥教会了我一个道理。当准备要干某些事情的时候，不要急着去做，要多思考思考，想想有没有即简便又快捷的方法。这样干起事情才能事倍功半！毕竟磨刀不误砍柴功嘛！

写蜗牛的日记精华十四篇

“愿你贪吃不胖，愿你深情不负，愿你傻人傻福，愿你一直幸运。亲爱的自己，生日快乐！”生日表示一个人又长大了一岁，为了表达心中的诚意，我们一般会送上热烈的生日祝福语。有没有更别具一格的生日祝福语呢？下面的内容是小编为大家整理的写蜗牛的日记精华十四篇，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

写蜗牛的日记(篇1)

5月25日 星期二 晴

我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢它，也经常仔细的观察它。我发现它的身体可以分成三个部分：头部、腹部和壳部。先说说头部吧：它的触角非常长，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；在它的触角下面还有两条更小的触角，那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面，与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。再说它的腹部吧：它走路主要靠腹部，人们称之为“腹足”。而且，它走路非常有趣，能像吸铁石吸住金属一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。并且，还会一路留下一条长长的黏液，还时不时的拉点“便便”，以证实自己曾“到此一游”！人家说蜗牛有左旋和右旋之分，我发现我的蜗牛是右旋的。

到网上查了资料，我得知：蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境，还爱吃菜叶。并且，我通过观察发现：它会跟人沟通。比如：我放学回到家和它说话，它嘴巴一动一动的，像在回应我，可惜我听不懂它在说什么。呵呵，我的蜗牛真聪明。

写蜗牛的日记(篇2)

11月7日雨观察对象：白玉蜗牛

今天，我和妈妈把我的白玉蜗牛的家打扫得干干净净。白玉蜗牛就会爬到旁边喝水，我在它喝水的时候，看见了它有好多好多齿牙。

我想：它喜欢干净的环境！

11月8日晴观察对象：白玉蜗牛

今天，白玉蜗牛的家乱糟糟的，我发现它会把头和身体缩到壳里，怎么动它，它也不出来。

我想：它不喜欢在脏的环境里生活吧！

11月9日晴观察对象：白玉蜗牛

今天，白玉蜗牛在睡觉，它把身体缩到壳里。我把它放到水里，我发现它会爬出来。

我想：它想呼吸。

写蜗牛的日记(篇3)

有一天，我在校园的花坛里发现了一只可爱的蜗牛，就把它带回家了。

蜗牛很可爱，它有一个光滑的螺旋形硬壳。开始时整个身体都缩在硬壳内，当它感觉四周很安静了，就会悄悄把头伸出来。它的头上面有两队触角，大触角的顶端长着两粒小圆珠似的眼睛。咦!好像没有脚呀，蜗牛没脚怎么走路呢?我仔细观察，哦!原来它腹部肥大的肉就是它的腹足，它是靠腹足的蠕动来爬行的，它爬过的地方会留下一条潮湿的痕迹。当我用手轻轻逗他的时候，它的整个身体迅速地缩回壳里，真有趣!

写蜗牛的日记(篇4)

蜗牛的观察日记

蜗牛是我们常见的小动物，它有两只大大的眼睛，有两根弯弯的触角，有两个不知是胡须还是鼻子一样的东西，还有一个胖乎乎、粘乎乎的身体。

蜗牛生活在潮湿的泥土上，或者潮湿的大树叶上。下雨天和晚上是蜗牛出来最多的时候。

蜗牛喜欢吃白菜叶和捉到它们那棵树上的叶子。蜗牛的颜色各种各样，有棕色、黑色、褐色，漂亮极了。

每天我放学回到家，第一件事情就是看看我的蜗牛。有的蜗牛很胆小，一看见我就缩进壳里；有的蜗牛懒洋洋的，爬墙壁爬到一半就睡着了；有的蜗牛很调皮，东爬爬、西爬爬，害得我找不到。

蜗牛的壳也不一样，有扁扁的、圆圆的，有的壳长长的、鼓鼓的……

蜗牛真是一个小“麻烦鬼”，给我带来了很多乐趣，真是太可爱了。

【写作指导：如何加强议论文中的思辨性】

1、思辨性

“思辨”字典上解释为“思考辨析”，它体现在议论文的立论和论证之中。眼下，中学作文教与学都深信文章立意无高下之分，导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要，不愿在语文读写中进行思辨训练，老是浅尝辄止，拿2008年的高考作文题来说吧，这年的作文题目是：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。许多学生只写出什么情况下不要轻易说“不”，而不去挖掘为什么不要轻易说“不”，导致文章止于罗列现象，思辨性不强。议论文，必须以思想性见长，否则是绝难进入高分区的。

2、思辨性不强的危害性

思辨性差，不仅提炼的观点就没有深度，而且还会抓不准。所谓抓不准，就是指议论时不能反映事物的本质，对于提供的材料，究竟说明了什么，不能吃准，材料、命题、话题本身说明的问题，有着客观的规定性，是不以你的主观意志为转移的。只有当你的“主观”与“客观”相符合时，这个“准”字，才有可能保证。譬如有个成语叫做“绳锯木断，水滴石穿”，绳怎样才能把木锯断，水怎样才能把石滴穿呢？如果说：要坚持，持之以恒，对不对？对，但只对了一半。在这里，除了坚持以外，还应当专一；要一门心思在一个地方滴。这样，“断”与“穿”才有可能。如果只抓住一面，就说明你没有认识事物的全体和本质。要去论述，当然也就很难抓“准”了。要想抓准，就必须具备一定的思辨性。能够透过现象看本质，能够用全面的观点、一分为二的观点、发展的观点去辨证地分析问题。

3、议论文立论需要思辨性，论证也需要在思辨中进行

很多学生觉得，只要脑袋里装满例子，写作时想要什么“例子”就有什么“例子”，就什么都不用愁了。其实，这是一种误解。议论文固然离不开“例子”，但“例子”并不能代替分析论证，议论文的力量，主要来源于作者丰富的生动的言之成理的思想，归根到底，要以说理取胜，并不是靠“例子”取胜。一篇八百字的议论文，你能举多少字的“例子”呢？“例子”多了，辨证分析的空间就小了，就很难把观点说透。许多学生就形成了一种强盗逻辑思维，不管三七二十一，叙完某人的成功之处就贴话题（命题），比如，在一次习作中，话题是“尊重他人”，有些学生就如此论证：“李白之所以能够成为诗仙，能写出‘乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的名句，就在于他能够尊重他人；鲁迅之所以能够成现代文学巨匠就因他能够尊重他人，……这就是一种强加，前面没有事例证明，后面没有辨证分析，这些伟人之所以能够取得这些成就，就一定是他们能够尊重他人的结果吗？这就说明没有思辨能力就无法做到把理说透。

写蜗牛的日记(篇5)

在春节的时候，我和爸爸、妈妈来到奶奶家玩，爸爸当心我在奶奶家无聊，便在野外抓了十只蜗牛给我玩。我仔细地看着这十只猩爱，竟然发现有七只蜗牛的壳是右旋的，而另外三只蜗牛的壳是左旋的，而且它们的壳上还有许多五颜六色的条纹和星星点点的斑点，美丽极了。我放了几片菜叶给它们吃。可是，只有一只蜗牛在菜叶上留下了一个个的大坑，而其他蜗牛却碰都不砬一下，我带着疑问去问爸爸。爸爸二话不说，拿起一块鸡肉放在食槽里，蜗牛们马上飞奔过来，津津有味地吃了起来。爸爸看着一头雾水的我，解释到：蜗牛的食性是多种多样的，有的蜗牛喜欢吃荦食，有的蜗牛喜欢吃素食，还有的蜗牛荦素不均呢！听了爸爸的话，我恍然大悟。过了几天，我发现了蜗牛的一个奇怪现象：十只蜗牛全都在产卵！我想：爸爸在野外抓的蜗牛们，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！我上网查找了资料，终于知道了：原来蜗牛的身体里有两个生殖器，一个是雄性生殖器，另一个是雌性生殖器，所以蜗牛它既是先生又是太太，怎样，很有趣吧！小小的'一只蜗牛就有那么多的秘密，我相信，只要我们细心观察身边的一切事物，一定会发现大自然更多的秘密！

写蜗牛的日记(篇6)

蜗牛的硬壳房

从前，蜗牛的身上长着一对翅膀，而且飞得很快。

有一天，蜗牛得到了一个消息：明天下午要开展一次飞翔的比赛。蜗牛兴奋极了，他想：“我一定能成为冠军！”

到了第二天，蜗牛来到了比赛现场。参加比赛的有美丽的蝴蝶，可爱的百灵.......蜗牛也做好了准备。

“预备----开始！”随着裁判的一声令下，选手们如闪电般向前飞去。百灵遥遥，蜗牛也不甘示弱，他趁百灵不注意时，一下子超过了百灵。最后，蜗牛以300米冠军赢得了胜利。

蜗牛得意极了，他整天把奖杯背在身上，只怕别人不知道自己是冠军。百灵向他祝贺，他看也不看；蝴蝶向他打招呼，他理也不理。可因为奖杯长期在蜗牛身上，所以奖杯和蜗牛合为一体，奖杯渐渐地变成了硬壳。蜗牛可伤心了，他说：“我以后再也不会这么爱虚荣了！”

写蜗牛的日记(篇7)

10月28日星期日晴

上星期天，外婆在潮湿的墙角捉到了两只小蜗牛。一只蜗牛像黄豆那么大，另一只却只有绿豆那么大。它们的性格完全不同。小的那只很机灵，有一次，我出去解了一次小便，回来一看，啊！它竟然不见了？我把旁边的叶子翻开，原来它躲到叶子背面去了，真可恶！再来说说另一只吧！那就和小的那只完全不同喽。我每天给它们一小时的自由活动时间，小不点儿总是不知疲倦地爬来爬去；大蜗牛呢？它最喜欢做的事情当然是还是留在原地睡大觉喽，哈哈！都

它们俩也有共同的特征：背上都有壳，就像一座小房子，身子都很软，头上长着一对怪模怪样的触角。还有，它们都吃喝拉撒，哈哈！第一天，我给它们喂了一片菜叶。到了第二天，我发现菜叶被他们咬得东一个洞，西一个洞了，盒子里面还到时都是屎呢！我觉得他们有点不讲卫生。

怎么样？我的蜗牛好玩吧？

写蜗牛的日记(篇8)

7月9日 星期三 晴

今天，我捉到了一只蜗牛，他的体积很小，我就取名为“小小”。我拿来一个透明的盒子，在盒子里面装了一些土，在土上放铺了一些菜叶。这样蜗牛的家就完成了。我把蜗牛放进去准备观察一番。他有两根触角都一样长。我一碰好像很害羞似的，马上就钻进了自己的“小房子”。说到她的小房子那可有趣了！

4月28日 星期六 晴

今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。

我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。

观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。

5月25日 星期二 晴

我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢它，也经常仔细的观察它。我发现它的身体可以分成三个部分：头部、腹部和壳部。先说说头部吧：它的触角非常长，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；在它的触角下面还有两条更小的触角，那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面，与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。再说它的腹部吧：它走路主要靠腹部，人们称之为“腹足”。而且，它走路非常有趣，能像吸铁石吸住金属一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。并且，还会一路留下一条长长的黏液，还时不时的拉点“便便”，以证实自己曾“到此一游”！人家说蜗牛有左旋和右旋之分，我发现我的蜗牛是右旋的。

到网上查了资料，我得知：蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境，还爱吃菜叶。并且，我通过观察发现：它会跟人沟通。比如：我放学回到家和它说话，它嘴巴一动一动的，像在回应我，可惜我听不懂它在说什么。呵呵，我的蜗牛真聪明。

11月2日 星期四 晴

我家里养了一只蜗牛，它的壳是土黄色的，上面有黑色的斑点。蜗牛有两对触角，一对长，一对短。长触角顶端是它的眼睛，至于短触角嘛，我就不太清楚了。当我用手指碰它的触角时，它的触角就会马上缩回去。过一会儿，觉得没危险了，又伸出来了。

蜗牛白天很懒得，经常躲在菜叶下一动也不动，肯定是在偷懒睡午觉呢！我拿来水盆，把它放在水里，它马上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的还挺快啊！上了岸，还有节目等着它呢，我和爸爸找来一根棉线，拉直了横在它的饲养瓶口上面，然后我把蜗牛放在棉线上。蜗牛用两边的腹足紧紧地夹住棉线，身体倒挂在棉线上，慢慢的向饲养瓶边爬过去，到了瓶边，它很快地向菜叶下爬过去了，原来它又想去睡懒觉了啊。

8月26日 星期六 雨

下雨天，爸爸带我去西溪公园捉了一只蜗牛。回到家后，我在盒子里放了一些泥土，再放上青菜和树枝，给小蜗牛做了一个家。为了观察蜗牛，我把蜗牛放在我家的地板上。只见蜗牛爬的时候，先伸出它的长触角，再伸出它的短触角，腹足一收一收地匍匐前进。我记起了《蜗牛与黄鹂鸟》的歌，歌里说蜗牛爬得很慢。可是我们家的蜗牛爬得可快了，不一会儿，就在地板上留下了一条长长的黏液。蜗牛吃菜的时候，头向下弯，用它的小牙齿在青菜叶上啃了一个个洞。上过了科学课，我才知道蜗牛有26000颗牙齿，太厉害了。观察蜗牛的生活真有趣！

9月27日 星期三 晴

双休日，老师布置了一项作业，叫我们写一篇观察蜗牛的日记。于是，我动员全家帮我找蜗牛，找啊找，终于，奶奶在破瓦砾下找到了三只大蜗牛。

我仔细观察，发现这三只蜗牛壳是螺旋形的，是右螺旋，据老师说是很常见的一种螺旋形状。它的腹部很柔软，能随着路面的变化改变形状，身后还会留下一条条白色的痕迹，在阳光照射下闪闪发光。它头上长着两对触角，眼睛长在触角上，真是太奇怪了。下午，我发现蜗牛排出一圈“黑带子”，便上网查了资料，原来是它的大便呀。

蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、疏松的环境中活动。它喜欢青菜叶，面包，不喜欢吃蒜、辣椒、鱼、肉，还挺“挑食”的嘛。

蜗牛真有趣，我喜欢蜗牛。

写蜗牛的日记(篇9)

蜗牛是动物界微不足道的小家伙，说它小，也确实够小了！但它却给我们的生活带来了乐趣。

今天，我好好地观察了它一番。

它有一个又软又硬的壳，为什么说它又软又硬呢？有人会问。让我这个“小博土”来告诉你吧！因为我把它用剪刀轻轻剪了下，就破了；而我用手摸了摸，可硬了。

“咦，它的身上还背着像旋一样的壳呢，它的壳上是左旋还是右旋呢？”我自言自语地说。我仔细地看了看，高兴地叫起来：“是右旋，是右旋！不是左撇子！”我象是得了冠军似的为蜗牛感到兴奋！高兴之余，我想起蜗牛的旋有几圈呢？我细心地数起来：“一圈，二圈……”“哇，有七圈啊！”我被吓得目瞪口呆！

壳观察完了，我得观察身体了。

“为什么蜗牛身体是黄的？”我心中一直停留着这个问题。原来，黄色的是蜗牛的皮肤，皮肤的颜色跟周围环境有关，现在是秋天，所以蜗牛是黄色的。

写蜗牛的日记(篇10)

20xx年10月8日晴

今天，我抓了一只蜗牛，我把它放在饲养盒里。小蜗牛爬得可快了，短短的几秒钟时间，就从饲养盒的底下爬到了顶上。我从书本上知道，蜗牛喜欢吃杜鹃花的叶子，幸亏我们家的小花园里种着杜鹃花，我会每天给它吃新鲜的叶子。我还发现了一个秘密，书本上说蜗牛排出的粪便是黑色的，可我观察以后，发现它排出的粪便是绿色的。不知道蜗牛明天又会有什么变化？

（二）20xx年10月9日晴

今天，我把蜗牛带到了学校，然后我又向同学要了两只。现在，饲养盒里有三只蜗牛了，经常会出现叠罗汉的现象呢！放学时，我把蜗牛留在了教室里，而且给它们喂了很多叶子。蜗牛吃叶子吃得很快，白天都要吃那么多，更何况晚上呢！唉！不知道我的小蜗牛吃饱了没有？也不知道它们三个睡觉了没有？

（三）20xx年10月13日晴今天，我继续养我的小蜗牛。我拿出饲养盒一看，小蜗牛一点动静也没有，躲在它的壳里，怎么也不肯把头伸出来。咦！我的小蜗牛怎么了？我再仔细一看。呀！原来饲养盒里太干了，连我给它喂的叶子都全干了，一捏，叶子就碎了。我马上在饲养盒里放了一点水，小蜗牛立刻就把头伸出来了，而且好象很饿的样子。唉！现在已经太晚了。小蜗牛，这些叶子你就将就着吃吧，等明天一大早，我再摘新鲜的叶子给你吃。

（四）20xx年10月14日晴今天，我又把蜗牛带到了学校。因为科学课本上《蜗牛》这一课已经上完了，我准备把蜗牛放了。到了中午下课的时候，我打开饲养盒的盖子，依依不舍地把饲养盒放在了花坛里。小蜗牛很快就爬出了饲养盒，可小蜗牛居然朝我爬来！我大吃一惊，赶紧把饲养盒放在蜗牛的身边，小蜗牛重新又爬回来了饲养盒。难道是小蜗牛不想离开我吗？

我想了一下，还是决定把蜗牛放回大自然。于是，我轻轻地把蜗牛拿出来，放在了花坛里，悄悄地对蜗牛说：“再见！小蜗牛，我明天再来看你！”到了放学的时候，我还在想：“小蜗牛，你好吗？”……

写蜗牛的日记(篇11)

一江春水，一座高山，拥着抚琴人躲开尘世的繁杂。

神韵和空灵在琴弦上漫步，宁静淡泊之感随之流出，忘却一切色彩，只留绿和白，在这两种色彩中细细品味，茶的香郁、兰的清香和心如止水的平静。

品味之余在去反思自己，在流水中，看自己的倒影，看，有没有不对的地方，在用清水洗去污垢，洗去忧伤、烦恼。

考试的日子近了，我们的节奏也越来越快，一张张试题，在笔尖下飞快的划过。我们又在流水中看自己的倒影吗？有看到自己不对的地方吗？大家都在忙忙碌碌，很少有人会静下心来，洞察自己的内心，找回完美、快乐的自己。

我，本是快乐的。在以前的日子里，每逢考试，便可显出我的快乐。看到考试前那一个个忙碌的身影，我不禁暗笑：分数、名次真的就那么重要？分数和名次都快把你们给压垮了，可就是不愿休息一下，宁愿快乐永远不回来。

现在，我明白了，分数和名次还连着自己的未来，系着父母的希望。我不再快乐，虽然我很想快乐。一次次失败把我打到谷底，但一次次成功又把我拉到光明之处，觉得过去的失败已经不算什么。随后的压力越来越大，父母对分数和名次似乎永远不会满足。我像一只蜗牛，在家门口考虑该不该丢掉重重的壳，去寻找自己的世界。

我虽小，但我有大大的梦想。我想丢开枯燥的课本，去读遍天下好书；我想丢开死板的`公式，去天边奇思妙想；我想离开课堂，去游遍天下好景。

那只是梦想，现在，我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折涅，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞砂走石来过，我们布满伤痕，却还要面对一片片荆棘的丛林。

惟有风，可以穿越荆棘。

惟有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途！

我正是知道这种风，所以迟迟不肯放下重重的壳，而是一步一步往上爬，总有一天，我会爬到终点，那里会拥有属于我的辉煌，会有人为我喝彩，会拥有属于我的天！

写蜗牛的日记(篇12)

11月4日星期日晴天

小蜗牛是一种有趣而可爱的小动物。我特喜爱观察小动物。

星期六，我和小朋友玩耍时，突然发现在野草边，有一些幼小的生命在慢慢蠕动，我轻轻地用手点了一下蜗牛的小脑袋，只见蜗牛的脑袋快速缩回，好象在说：“别碰我！”我又发现蜗牛的身体底部有一种从未见过粘粘的东西，怪不得它爬那么高也摔不下来。我想：蜗牛没有眼睛，怎么走路呢？我又仔细观察了一下，“哇！”我又叫了一声，原来蜗牛头上那个象触角一样的东西就是它的眼睛呀。真是太有趣了！

这次观察使我明白，原来观察小动物这么有趣，我一定要观察更多的小动物。

写蜗牛的日记(篇13)

蜗牛

10-16 周日 晴

最近我家养了一只蜗牛。它有两对触角，一双眼睛像两盏探照灯，长在长的触角上，令人惊奇的是它的小嘴巴里居然有两万多颗牙齿呢!再往后面看，是它的腹和尾巴;最有趣的是，蜗牛每天腹部都背着一个重重的壳在爬行。

一天晚上，妈妈把蜗牛洗了个澡，然后把梨子的皮、菜叶、蜗牛等先后放在透明的塑料盒中，再在上面盖一个同样的塑料盒。过了一会儿，我和妈妈一起看蜗牛，发现蜗牛正在舒舒服服地吃着梨子的皮和菜叶，仿佛在说：“真好吃，真舒服啊!”吃饱后便爬到二层的盖子里睡觉了。

第二天早上，我发现蜗牛在盒子里拉了几堆大便，长长的、细细的，呈青绿色——

“蜗牛的肛门在哪里呢?”妈妈问。

“在壳旁边的肉上，”我说，“生殖孔的旁边。”

“噢，这你都知道啊，真了不起!”妈妈表扬我说。

“我当然知道，科学课不是正在观察和学习蜗牛吗?”我心里暗暗得意地想，“关于蜗牛我还知道更多的知识呢!”

中午，我发现蜗牛老呆在上面的盒子里，倒立着，似乎在睡觉，我真怕它会突然掉下来，于是我就把盒子反过来，让蜗牛平稳地躺着，谁知蜗牛又往上爬，爬到顶上。我呢，又把盒子返回去，这样一来一回，蜗牛好像很高兴，在跟我玩游戏似的。终于“玩累”了，蜗牛便爬到叶子背面躲起来，我又就把叶子翻了过来，它好像饿了似的，在叶子上爬来爬去，还一边爬，一边吃饭呢!

蜗牛真可爱，我喜欢这只蜗牛。

我和我的小蜗牛

今天老师给我们布置了一个作业,要我们好好观察小蜗牛. 蜗牛喜欢生活在潮湿的地方。春季或夏季,只要下一场雨,在墙角.树下.叶子上.以及草地里，都能看到它的身影。

我一回家，就迫不及待跑向附近的公园树底下找蜗牛,把它装在老师给我的瓶子里.铺上一层土,放上几片嫩绿的叶子，蜗牛的家就建好了.

蜗牛属于软体动物，是世界上牙齿最多的动物。常见于热带岛屿上，产卵于土中。它觅食范围很广泛，主要有杂草和瓜果皮。它具有很高的药用价值，受到越来越多的人们喜欢。

蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。蜗牛的头上有一对触角，一长一短,只要我用手轻轻一碰,触角就会缩到壳里.看着它慢吞吞爬向叶子,那触角轻轻的碰碰菜叶，刚不久前放进去的嫩叶已有好几个小洞洞，啃的叶子七零八落。我才发现，蜗牛的头部有个很小的洞，原来这就是它的口。书上说蜗牛的口中有25000多颗牙齿，真神奇!蜗牛是靠腹部肌肉来爬行的，看着它一伸一缩可真有趣!凡是它爬过地方都会留下一条条白色的黏液，它的粘液作用可大了，不仅有利于爬行并减少摩擦，还能帮助它避暑过冬呢!

蜗牛爬得慢是出了名的,我想那应该是背着它那“小房子”的缘故吧!这几天的观察，我和我的小蜗牛成为了好朋友，观察也给我带来了无穷的乐趣!

写蜗牛的日记(篇14)

我家养着一只可爱的小蜗牛。

它的身体长长的，壳像一个没有棒子的棒棒糖，蜗牛的身上有粘液，只要它爬过的地方就一闪一闪的。蜗牛身上有了粘液，爬的时候就不会把皮擦破了。

蜗牛非常胆小，只要轻轻地碰它一下，它就马上缩成一团。

我知道蜗牛的长触角是用来探路的，这对触角就像盲人的拐杖。另一对短触角就是蜗牛的鼻子，如果把短触角切掉的话，蜗牛就闻不到气味了，也就找不到它的食物了。

蜗牛喜欢吃菜叶，它过一会儿就可以吃出一个大洞，每次我去清理它的住处时，菜叶都已经成为碎片了。

成绩的日记（经典十三篇）

一天的时间眼看就要结束了，在你心中有什么感想呢？这也意味着，又要开始写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的期中考试后日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成绩的日记 篇1

今天我的左眼皮跳得厉害，听老人说这预示有喜事来临。果然不出所料，自习课上，老师把我参加全国小学生作文竞赛荣获二等奖的消息公诸于众，我听了商兴极了。我从老师手中接过奖证时，心里荡漾着喜悦和自豪。恨不得马上跑回家去。

放学回到家，我看到爷爷正在摆弄他那盆“万年青”。便快步走到爷爷眼前，压抑住高兴说：“爷爷，快看我这东西。”“啥东西？”爷爷嘴上说着，可手里还没放下活儿。我一赌气就把奖证塞到爷爷手里，爷爷一看又是我的“成果尹，一个劲地夸赞：“小苗儿，初礴角，要成材，准能保。”爸爸、妈妈听到后从房间里跑出来，争看我的奖证。这时，我觉得有点撅拱然了，心里不禁睛自得愈起来。不一会儿爸爸过来了，拍拍我的肩膀说：“斯，你取得了成绩，固然是一件好事，全家人为你高兴。但你绝不能骄傲，不能听别人赞你几句，你就翘起尾思。请记住，骄傲是进步的绊脚’石，”爸爸看了我一眼又语重心长地说：“斯呀！莫学桃花一时红，要学松柏永常青，”爸爸的话像一把锤子敲响了我心里的`替钟，我不觉得脸一烧，低下头来。爷爷一边摸着我的头一边说：“小苗儿，要不断努力，不断进取。”

听了爸爸的话，我慢慢地抬起头来，握紧拳头表示：“爷爷、爸妈，我一定牢记你们的教导，戒骄戒躁，不断努力，不断进取。用我勤劳的双手去弹奏更优美的乐曲。”

成绩的日记 篇2

“ 成绩”，这二字好让我头痛。

无论在那个学校里、无论在那个家庭中、无论在哪个学生的生活中都会离不开成绩的困扰，它让每个学生都会头痛、它让每个学生在每次考试中都会深受教训。

每次考完试，每个同学都会自己好好反省自己的不足，反省自己的错处和对处，当拿到考试卷的时候，每一位学生都会拿着考试卷在对与错的晴空下反思。每当自己和别人对照卷子中的问题的时候，自己的心中就会产生一种说不出的感觉，好伤心、感觉自己很笨，怎么会没有别人考的好呢？我们都是在同一个屋檐下、同是一位老师，为什么自己就没有别人考得好呢？也许是自己不认真的关系吧！

唉！怎么样才好啊？

这样才能够学好呢？朋友你有什么好的学习方法吗？

成绩的日记 篇3

本不想写这个话题，毕竟“成绩”已被多个大师论述过，自己再写未免有种东施效颦的感觉。可自从看了成绩以来，心中不由得有些闷闷的感觉，总想一吐为快。

我疑心现在进入了学习的低谷。虽然自己并没有感觉什么不好，但看着自己日益糟糕的成绩，便开始怀疑自己了。回想这一学期的所作所为，也并没感觉有多么松懈，可这一堆堆分数是怎么掉的?我纳闷极了。

成绩自古以来就是衡量一个学生好坏的标尺。成绩好了，老师学生大肆赞扬你，家长也以你为荣，仿佛自己的所有缺点都被淡化，只剩下灼热的闪光点;成绩坏了，得得得，满身的不足，就差没把你淹没了。这样说未免有个人情绪的掺杂，可也是相当一部分学生内心的哭诉。

好成绩怎么得?这应该是大部分学生的疑惑。考试本是积累+运气的事，就好比爱因斯坦所说“成功等于99%的努力加上1%的天分”，可若你缺少这1%的天分，那也只能遗憾地看着成功与你擦肩而过。考试也是如此。运气的`好坏本不是自身的问题，可积累就靠自己的努力了。若你知识基础打得坚固，到了百折不摧的程度，那即使你的运气再不好，也达不到打分系统全部崩坏的程度吧?可若你知识积累的勉强能过去，遇上糟糕的运气，那只能流泪懊悔了。说到底，还是自身的问题。

人生本是奋斗的化身，身拥青春的我们怎能被一次考试的失利所打到?跌到了再爬起来才是我们00后的风格!就让我们迎着他人或失望或讶异的目光，重攀高峰，碾压难题!

这才是成绩的意义所在。

成绩的日记 篇4

今天看了一篇文章说李小明期末考第二。我妈批评他说：“你平时考第一有什么用？看看人家刘小唯(期末考第一)。平时人也没那么好，很期待。”俗话说，骄傲使人落后，谦虚使人进步。你太骄傲了！刘小唯比你强！

刘小唯一定比李小明强是真的吗？学习成绩第一一定比第二好是真的吗？

我觉得第一名分数比第二名高。但是，并不一定意味着每个方面都一定比第二名好。就像学生排队一样，矮的排第一，高的排最后，排第一第二的可能也一样。这个问题的出发点是，有些同学因为拿了一等奖而沾沾自喜，认为班里没有人比得上自己。有些学生平时考第一，但是考了两次第二，就变得消极情绪化，甚至影响学习。

在我看来，一年级和二年级要看大体情况。如果你总是考第一，作业做得好，那你真的很强。偶尔失败，也不能气馁。你要振作起来，戒骄戒躁。常胜将军盲目失败。

成绩的日记 篇5

20xx年1月20日 星期四 晴

今天是拿成绩的日子，我睡不着，因为我害怕自己考不好，心情十分紧张。

匆匆吃了几口早饭，便催妈妈送我去学校。在妈妈的电瓶车上坐着，我的心里矛盾极了：我想让妈妈开快一点，这样就可以快一点知道我的.成绩，我又想让妈妈开慢一点，最好永远也开不到学校，因为我怕我考不好。一路上遇到几个叔叔阿姨，他们关切的问我：“洪森呀！期末考试考得怎么样啊？”我小声的回答：“还不知道呢，现在去学校。”说完，我心里更紧张了。

刚进校门迎面碰上了我的好朋友陈明豪，他一看到我就拉着我的手问：“你考得怎么样？”我连忙说：“还不知道呢，我们赶紧去教室吧！”进到教室了，同学们都在吵吵闹闹。过了一会儿老师来了，同学们马上安静下来了，老师把试卷放在讲台上说：“这次的考试成绩非常不理想。”我心里十分着急，生怕自己考试不及格。同学们也非常着急，也怕自己考不好，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。开始发试卷了，我们急得手心里直冒汗，只见试卷一张一张的发了下去，“啊！终于有我了！我考了96分。”这下我心里的石头终于落地了。

真是紧张的一天啊！

成绩的日记 篇6

期中考试结束了，期中时间悄悄过去了，但我们学到了多少知识？说到这里，我不禁想起了朱的诗《读书心得》半英亩的方形池塘像镜子一样被打开，清澈透明，天空和云彩漂浮在水面上。要求运河如此清澈，因为有一个流动的水源。"

前两句描述场景，后两句讨论场景。问题和答案意味着哲学。当我读前两句时，这美丽的景象似乎出现在我的.眼前：半亩见方的池塘里的水清澈如镜，蓝天白云的影子映在池塘的水面上，仿佛悠闲地来回走动。作者在第三句写了一个问题——问清楚运河，给读者留下足够的想象空间。到了第四句，答案就不清楚了——那是因为自来水正从源头往下流。

最令人耳目一新的是“读书心得”这个话题。突然间，我感觉到了阅读意境的升华，这让人们越来越想阅读。池塘需要活水来维持，而我们需要知识来补充。莎士比亚说过这样一句名言：书籍是世界的养料。是的，我们需要吃更多的“营养品”来变得更强壮。

我们都是普通人，不是天才。要有所成就，我们必须与时俱进，把握现在，展望未来。只有不断吸收新知识，不断充实自己，你的心中才会有一个取之不尽、用之不竭的方形池塘。

成绩的日记 篇7

关于成绩，说法倒是多，有人说：“成绩差又怎么样，孩子开心就好。”有人说：“成绩是衡量一个人学习的标准，若是成绩差，孩子就完蛋了！”

成绩的重要没有人知道，主要还是看考试的人，若是孩子根本不在意，觉得自己跟本不需要好成绩就可以实现自己的理想的话，那么就是说他根本对学习不感兴趣，那么，最重要的并不是催促他拼命学习，而是培养学习的兴趣。

若是孩子想学却学不好，那么学习的兴趣已经起来了，重要的是学习的方法，如果能掌握预习复习等方法成绩也上来了，离理想也更进一步了。

考试考的是什么？就是成绩，成绩是再100分之中看你掌握了百分之几，是看看你的学习的成果，也是很重要滴。

成绩的日记 篇8

成绩———我想对于学生来说是一个亘古不变，讨论不完的话题。我也曾为不好的成绩而烦恼，但次数毕竟不多。可几天前，当我得知有些同学为了成绩，成绩，这要命的成绩。一个暑假依旧天天早出晚归，拼命地补习啊，写卷子啊，跟上学无两样，我就真的沉默了，同时也对他们深表同情。为了成绩，我们何必把自己弄得这么累？

我想知道，为什么现在的家长，老师都对成绩这么看重？人人都把分数看的比命都重要，这小小的一个分数怎能判断一个人的能力，素质，以及各方各面……现在，我真的很同情一些学习较差的同学，在老师家长面前简直象一只可怜的小狗，有时甚至没有一点尊严。如果一直这样下去，那本身具有的信心，潜质也会消失得荡然无存，一个活生生的天才也可能变成蠢材！

也正是到了今天，我才明白为什么中国有那么多的名人，才子会自己结束自己的生命。其实，他们本不愿这样，但被现实压力所逼，被无数所谓爱着他们的，为他们着想的人所逼，不得已而选择了逃避现实，离开这个残酷的没有一点人情味的现实世界。

我想，人生在世，为的不应该是成绩，功名吧？至少我是这样。第一名也好，最后一名也罢，100分，0分又何妨？一句话说的好，给我一把叉子，我可以吃下整个地球！我就喜欢这样的心态！没有世俗，没有纷争，只有一颗乐观而简单的心，活在这个世界上就只为单纯的活着。

我希望这种现状可以改变。

成绩的日记 篇9

这次的英语月考有点不太好，这是我所意想不到的……

等待着，等待着，好不容易等来了我的试卷，我满心欢喜的一看，顿时被石化了——只见洁白的英语试卷上面，深深刻着一个鲜红的分数：85！这怎么可能！这怎么可能！我的心一面在现实的`苦海中挣扎，一面痛苦的哭号。我不理解，对于一个连老师都相当看好的学生的英语成绩竟会如此的低下！看着周围同学那庆祝自己的好成绩时舞兮蹈兮的动作，我低下了头颅，脸上全是愁苦……

拖沓着沉重的脚步，我一步一步地用铅铁似的脚挪到家门口，用好似生锈了的手臂和手拿起钥匙，打开了门。屋里传来了妈妈亲切的问候：“儿子，考得怎么样？”面对面是笑容的妈妈，我只能用撒谎的方式来博取她的欢心：“恩……还行，考的还勉强……”“哦，那就好，今天我给你做鱼头豆腐！”说完妈妈就去厨房里忙活了。我坐在椅子上，缓缓的写作业，心里想着：到底是怎么回事？我为什么会考成这样？这要我怎么面对对我充满期望我家长和老师？我的头好痛，痛得快让我丢下笔，大声发泄道：“就让我痛痛快快死一次吧！”晚上吃饭的时候，爸爸妈妈一直跟我说许多有关学习的话，比如“以后要好好学习”“这次不行下次努力”“作业一定要按时完成”……听着这些我已经听了成千上百遍的叮咛，我只好用一个“嗯”字来使它停止播报。

晚上，躺在床上，我努力回忆、思考了一下我失败的原因。呵呵，也许真是因为我的学习态度有问题吧。如果真是这样，我可真是要好好改改了。

如果是这次的经历是一块绊脚石，那么，就让我把这块绊脚石刻成阶梯，成为我通往成功的道路吧！

成绩的日记 篇10

这段时间，我的眼泪总是不停往下掉，当眼泪滑落到嘴角时，我尝到那眼泪的滋味并不是咸的，那充满了一种很痛苦的滋味。

放假了，我真的说不出是开心还是空虚，很茫然的。我想了好久好久，我忍着眼泪，真希望眼泪可以倒流。昨天妈妈说了一些话，我真的很想哭，我一直不愿意接受这个现实，我真的不愿意说自己失败，一直在笑，你知道吗？其实根本不是在笑哦，有的时候看见我在笑，内心或许在哭，我真的很快乐吗？我都不知道，这还是一个大问号。

我的学习真的出现了很多问题，副课我真的没下功夫，我也承认我没认真背，但我一直的强笑，难道你没有发现我真的不愿意接受这个现实吗？我真的好烦好郁闷，我的副课如果不下功夫又有问题的，您说的对，副课拉分也很厉害，我知道，虽然我主课考的还不错，但也总是在年级一二百名，那是不可以的，年级八百多个人，那种成绩必须努力哦！当你跟我说起我的不足时候，我对你笑。你说我不接受。当你说别的孩子好的时候，你想过女儿的感受吗？当我比别人好的时候，你只会说继续努力。

其实，妈妈，你知道吗？在这次考试后，我想了好长时间，而且我和一个好朋友之间有个的约定，我不可以悔约啊！我相信自己一定可以做到！我在初二下学期，会变成一个另一个我，等着我胜利的消息吧！相信我一定可以到年级前50名的那天！我会慢慢努力，说不定可以成年级第一呢？

成绩的日记 篇11

这次期中考试我感收获很多，就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以必须不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的`。所以，我想我能够利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我就应从此刻做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩必须能变好。

要想语文成绩变好，就应多看一点课外书，提高写作水平。因为此刻语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平务必得提高，这样才能抓到分数。还就应多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有必须的帮忙。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩必须会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。我必须能成功。

成绩的日记 篇12

生活中常会遇到一些不如意的事，我也遇到过，我今天就讲讲那件事。

那是一天下午，老师拿着一沓试卷走了进来。我想：要发考卷了，我一定会拿到第一名。老师拿着试卷开始念名字和分数“小红76……小东97……泽豪99分。”。我听了骄傲地走向讲台桌，拿回我的考卷。同学们羡慕地望着我，似乎希望他们也能考那么好。老师继续念道：“小强63……小明100分。”我听了，心情顿时从世界最高峰跌到了世界最低谷。心想：这怎么可能？平时最不起眼的小明，怎么可能考得比我还好？难道他被外星人附体了？只见小明满脸惊讶地走上讲台，拿起考卷看见那鲜红的100分，他更惊讶了。直到老师对他笑眯眯地说：“很有进步，下去吧！”他就回到自己的`座位上。

老师讲考卷时，因为我没有考得最好，一直走神。老师提醒我要认真听讲，可我也没有认真听，把老师的话全部当耳边风。直到下课铃响，我才从恍惚中清醒过来。小明过来找我玩，我撇过头不理他。

“没啥大不了的，只差一分，去打球。”我还是不理他。

“走吧！再不走就没有时间打球了。”

“我不想打。”

“没事的，大不了我把一个答案改一下，对老师说改错啦，我们分数就一样了。”

“不打就不打，你给我走开。”

我看着小明离去的身影心里念道：“不就多一分吗，还这么得瑟。”

从那天起，我见了小明就离他远远的，小明看见我也没有理我。我真后悔当初为什么会和小明这么较劲，就因为名次而失去了一位好朋友，我真的太后悔了。

成绩的日记 篇13

“怎么考得这么差，还想考市一中吗？”这是老师的话。“三好学生才考这么一点分，我怎么会考好呢？”这是同学们的指责，近几天梦见的就是这样的东西，使入睡不着，吃不下。真是怕处有鬼。这次的摸拟考试，是全班倒数第十名。神情更是慌张，在同学们面前总是抬不起头。同学们三三两两在一起谈话聊天，我倒认为是在背后议论我。我又生怕同学们发现了我这忐忑不安的心情，佯装若无其事。

细心的老师还是观察出来了，

“王霞，到我办公室来一下。”听完老师的要求。我的心，怦怦地直跳，肯定是为我考试的事。我诚惶诚恐地来到了老师的办公室。果然不出我所料，老师开门见山地说：“这一次你考得不好，我希望你不要气馁，争取下次考好就是了。这次你考得不好是你心情所致，一个人心情不好会做恶梦，做起事来总是昏头昏脑，你说对不对？”老师真是神仙一般，说的正是那样，我点点头。“我相信你会振作起来。”老师的几句话消除了我的不安，消除了我的顾虑。

我刚走进教室，几个同学一起向我拥来，拥抱着我齐声．喊道：“不要灰心，不气馁，失败是成功之母。”

在老师和同学们的帮助、鼓励下我终于在升学考试中获得了第一名的好成绩。当我看到好成绩时泪水模糊了我的眼睛。我要大声地喊：我的老师，我的同窗好友，我要感谢你当我考差的时候是你们鼓励了我，帮助了我。

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