恐龙观后感

以下是生日祝福语网编辑为您整理的“恐龙观后感”相关内容。不同的人会从不同的角度去思考影片，好的影视作品通常能够教给我们一些人生道理。观后感并非是一种形式式样的书写而是对作品精神内涵，经常写观后感，可以促使我们形成认真观察，深入思考的习惯。您是不是想学习作品名的观后感的写法？我们将为您提供更多实用的信息希望您能够继续关注我们的网站！

恐龙观后感 篇1

《恐龙帝国》读后感

《恐龙帝国》这本书，是一部令人着迷的科普读物，作者详细讲述了恐龙的历史、生活习性以及与人类共生的可能性。通过阅读这本书，我对恐龙的认知得到了极大的拓展，也深深为恐龙的壮丽与神秘所吸引。m.289a.cOm

书中，作者以通俗易懂的语言，深入浅出地介绍了恐龙的起源与演化。他通过化石研究等科学方法，还原出恐龙生活的场景，使人仿佛身临其境。书中不仅介绍了恐龙的外貌特征，更详细讲述了各类恐龙的饮食习性、生活习性以及繁殖方式等，使读者能够更全面地了解恐龙的种类和行为习惯。

阅读《恐龙帝国》，我被书中所描绘的恐龙世界所震撼。恐龙时代是地球上生物多样性最为丰富的时期，恐龙们统治着地球，它们各具特色的外形和强大的生存能力使人惊叹不已。阅读书中描写的恐龙狩猎场景，我感受到了恐龙的力量和野性，更加深刻地了解到生存是恐龙世界中最重要的法则。

《恐龙帝国》不仅仅是一本生物科普读物，更是打开了与现实世界连接的媒介。作者在书中思考了恐龙与人类共生的可能性，设想了如果恐龙依然存在于现代世界，人类和恐龙之间将如何相处。这种设想给人留下了深刻的印象，我开始思考恐龙和人类之间是否有共存的可能性，这种设想带给我的思考也是《恐龙帝国》这本书最大的贡献之一。

读完《恐龙帝国》，我对于科学的研究产生了浓厚的兴趣，尤其是对于古生物学的研究更是激发起了我的求知欲。我希望能够加入科研团队，亲眼见证并参与到古生物学领域的研究工作中，通过对化石的研究，揭示更多关于恐龙乃至更古老生物的奥秘。

阅读《恐龙帝国》是一次非常有意义的旅程。这本书不仅让我对恐龙有了更深入的认识，还让我对于科学研究有了更浓厚的兴趣。通过阅读，我不仅开拓了视野，更加坚信只有不断追寻知识，才能更好地拓展自己的人生道路。感谢《恐龙帝国》带给我这次精彩的阅读体验，也为我指引了前进的方向。

恐龙观后感 篇2

今天，我读了《恐龙的宝藏》的第二章：寻找哥哥。文章主要写了自从虚形龙阿莉和他的哥哥们走散后，心里就充满了悲伤，后来，她遇到了一头猪——巴罗，阿莉向他诉说了自己的经历后，巴罗就决心帮阿莉寻找哥哥。这让我回想起了我小时候发生的一件事情。

有一个中午，我在家里看电视，正当看得津津有味是，一阵门铃声把我从床上拉了下来，我急急忙忙的跑去开门，开门后才发现，是我家隔壁的一个小孩。他对我说：“我家刚买了一台游戏机，你到我家来玩吧！”于是，我没和妈妈说一声，就跟他走了。来到他家里，他带我走到卧室里，哇！果然有一台游戏机，他走到游戏机旁，利索的操作了起来：先是开机，接着把游戏盘放在里面，就可以玩了。游戏开始了，我们战争的非常激烈。一直玩到傍晚，当我还想玩一会儿时，见到妈妈来接我了，她走到我面前，跟我说明了原因，原来在我玩游戏时，妈妈正在焦急的找我。下次我出去是一定要和妈妈讲一下，不然有意外可不好了。

恐龙观后感 篇3

《恐龙家族数学课》是一本非常有趣的儿童读物。它讲述了一群可爱的恐龙如何通过数学学习解决各种问题。这本书不仅让孩子们学习数学知识，还能激发他们的创造力和想象力，是一本值得推荐的儿童读物。

这本书分为多个章节，每个章节都包含一个不同的数学问题，如计算、比较、图形等等。恐龙家族的成员们会通过数学的知识来解决这些问题。每个问题都贯彻着与故事情节相符的精彩叙述，使整个故事更具可读性。

在这本书中，孩子们可以看到不同形态的恐龙，比如会飞的恐龙，会游泳的恐龙，会吐星星的恐龙等等。每个恐龙都有着独特的个性和特点，非常吸引人。

这本书还教会孩子们如何应对挑战。在每个故事中，恐龙家族都会经历一些困难，但是他们会想出不同的方式来解决问题。这个过程教会了孩子们不要轻易放弃，而是要寻找解决问题的办法。

最重要的是，这本书将数学带到生活中。孩子们可以看到数学在日常生活中的应用，例如购物、时间等等。这样的教学方式有助于孩子们理解数学的重要性和实用性，同时也使他们对数学更加感兴趣。

总之，我非常喜欢《恐龙家族数学课》这本书。它不仅让孩子们学到了数学知识，还能培养他们的想象力、创造力和解决问题的能力。我相信这本书一定会成为孩子们的宝贵财富，让他们在未来的学习和生活中受益匪浅。

恐龙观后感 篇4

近日，我读了一本非常引人入胜的书籍，名为《恐龙帝国》。这本书由著名科普作家张大千所著，深入浅出地讲述了恐龙的历史、进化以及恐龙世界的惊人之处。通过阅读，我深深被恐龙这些神秘又壮观的生物所吸引，并从中汲取了许多知识和启示。

阅读《恐龙帝国》之前，我对恐龙知之甚少。在读完这本书之后，我对恐龙的理解和认识大大增加了。书中详细介绍了各种各样的恐龙种类、饮食习性、外貌特征以及它们在地球上的生活方式。我发现原来恐龙种类如此之多，有巨大的食草恐龙，也有凶悍的食肉恐龙；有可以飞行的恐龙，也有生活在水中的恐龙。每一种恐龙都有其独特的形态和生存策略，这让我感叹大自然的创造力和多样性。

在了解了恐龙的基本知识后，书中进一步讲述了恐龙帝国的崛起和灭亡。通过科学家们对化石和化石记录的研究，人们才能逐渐还原恐龙在地球上的辉煌时代。它们最终的灭亡依然是一个谜。书中提到了许多可能的原因，比如环境变化、气候变迁、大规模灾难等。这些对恐龙帝国的研究让我深思人类与地球之间的关系，也让我反思如何对待的地球家园。

除了对恐龙本身的了解，书中还涉及许多关于恐龙研究的科学方法和技术。通过对化石的研究和重建，科学家们可以还原恐龙的外貌和生活方式。同时，他们还利用化石中的微量元素和古地理信息来推测恐龙的行为习惯和栖息环境。这些科学方法的讲解让我深受启发，也让我对科学的力量有了更深刻的认识。

在读完《恐龙帝国》之后，我对恐龙这些古老而神秘的生物有了更加深入的了解。我被它们的多样性、寿命之长以及其在地球上独一无二的存在方式所震撼。同时，我也意识到了自己在地球上的责任。恐龙灭亡之后，地球又重新在漫长的岁月中孕育出了新的生命，包括人类。应该珍爱的地球家园，尊重并保护这片多彩多样的生态环境。

阅读《恐龙帝国》给了我一次奇妙的恐龙之旅。它不仅增加了我的知识储备，还培养了我对科学的兴趣。我从书中学到了关于恐龙的许多知识，也思考了人类与地球的关系。这本书是一本值得推荐给大家的科普读物，我相信每个人都能从中汲取到不同的启示和思考。

恐龙观后感 篇5

“读一篇好书，就是和一位高尚的人谈话。今天我就读了《恐龙海盗来了》。

书中有一只黄暴龙“布朗提，一只会飞又可以穿越的恐龙“弗特斯，双胞胎兄妹“托比”“蒂娜”和照顾双胞胎兄妹的“尼基”叔叔。

尼基叔叔的老朋友是看守灯塔的人，因为他的姑妈病了，他要去照顾姑妈，所以让尼基叔叔代替他守灯。在那里他们发现一个瓶子里面有半张藏宝图，所以托比、蒂娜、弗特斯和布朗提准备去寻宝。他们骑在弗特斯背上，因为下了很大的雨，刮起了很大的风，他们被吹得不受控制，弗特斯被穿越到海盗时期，弗特斯飞得不稳，蒂娜、布朗提、托比掉到了一艘海盗船上。海盗们用炮弹把弗特斯赶走了，他们还准备把布朗提、蒂娜托比喂鲨鱼。这时比诺船长出现了，问：“你们来这干什么？“我们是来寻宝的。”托比答到并拿出了那半张藏宝图。

比诺船长见了，把他们带到了他的房间，问：“这半张藏宝图是哪里来的？”布朗提说：“是在一个灯塔的一个瓶子里找到的。”比诺接着说：“有一件事，我要告诉你们，我的爸爸红胡子船长和我的妹妹伊莎贝拉被国王抓走了，而这个宝藏是我和我妹妹伊莎贝拉的。”作文诺比船长说着并拿出另外半张藏宝图，这时他们发现把两张藏宝图拼出了里面的一句话：“我们在骷髅岛地牢里，请来救救我们。”比诺他们准备明天出发，可半夜铁钩手趁他们睡着了把藏宝图抢走了，还把他们装在小船里，自己开着比诺船长的大船走了。

第二天弗特斯发现了他们，就把他们救了出来，然后他们向骷颅岛前行。到了骷髅岛，布朗提假装成金鼹鼠，骗侍卫说他们脚下有金子。侍卫信以为真，赶紧在地上挖，趁侍卫不注意，布朗提把侍卫身上的钥匙拿走并把红胡子船长和伊莎贝拉救了出来。他们准备去寻找宝藏了，由于弗特斯载量有限，所以由比诺、布朗提和伊莎贝拉一起去海马岛寻宝。他们顺利找到了宝藏，却发现铁钩手在不远处快追上了他们了，他们拿着宝藏赶紧飞走了。飞了一会儿，他们发现比诺船长和其他海盗在一起，以为是海盗抓了比诺，所以下去看原来这群海盗知道自己受骗，就再次认比诺为船长，然后他们开着船去接上了红胡子船长。最后蒂娜，托比，布朗提得到了比诺船长赠予的三枚金币回到了现实世界。

这本书里的人物机智勇敢和完美地配合，成功地救出了红胡子船长，并找到了宝藏，真是太棒了！

恐龙观后感 篇6

《恐龙灭亡录》观后感范文600字

这周，我们开始去CFI84＃school上学了，我突然发现上学也很好玩，有很多新奇的东西。比如：坐校车上下学，每人都有自己的储物柜，学校门口养鸡，科学课让我们去花园捉生物……这些我都很喜欢。

我们的班主任是Mr。Neutratur，他很帅。我还有了许多好朋友：乔治。安得森、Levi、Keegle……他们不会说中文，但我可以听懂他们的`一些话。在星期五，我们举行了一个大party，有很多吃的：可乐鸡，比萨，炒年糕，水果，炒面，炒饭……我还当了这里的小主人，用英语与来客交流。通过这次活动，我觉得我的英语水平提高了很多。

星期六，我去参观了航空展，里面有很多车：卡车，警车，消防车，都可以上去参观。但航空展最多的还是飞机，我还爬进了驾驶舱，坐了一回飞行员，太酷了。

虽然这周是我在美国上学的第一周，但我已经可以大胆地用英语与美国小朋友交谈，进步很大。我最盼望的六一儿童节到了，本来想好好玩一下，可因为脚痛，医生说要注意休息，没办法，只能呆在家里。我看了很多的书，还看了一个科普片《恐龙灭亡录》，很吸引人的。

讲的是恐龙的灭绝是星系带里的一颗陨石而造成的。那颗陨石横穿星系带，结果撞到星系带里的一颗陨石。结果它们两个撞得粉身碎骨。有一个碎片直射地球。月亮没能保护住地球。那时，恐龙不知道危险已来。

那颗陨石亮的竟然比一百万个太阳还要亮。它直射到墨西哥。墨西哥那里的恐龙全部死掉了。蒙古那边刮起了龙卷风，有少数恐龙幸存下来。但危险还不止如此，因为水里含有硫化氢，这是一种剧毒气体。接下来又发生了地震，随后暴雨和火雨都来了。最后，世界上所有的火山都爆发了。

实际上，至今还没有人能确定恐龙的灭绝是因为此事。

恐龙观后感 篇7

电影《大雄与恐龙》读后感550字范文

又到了我期待已久的电影课时间，我早早的端坐在教室里等待老师来放电影。这次老师放映的电影是《大雄与恐龙》，这部电影的整个故事情节不仅精彩，而且还充满了奇幻色彩。我从始至终都被深深的吸引着，电影结束好一会儿，我仍满脑子还是电影里的情节。同学们，相信你们也一定很想知道这部电影的故事情节吧，下面让我和你们一起分享。

这部电影的主人公是大雄和恐龙，还有拥有超能力的机器人－哆啦A梦及大雄的好朋友胖虎，静香和小夫。这部电影围绕着大熊与恐龙之间发生的一些奇特故事展开，大雄因与小夫打赌说能找到整架次恐龙化石，去图书馆借了关于恐龙化石的书看，不知怎么的，大雄看完这些书之后，他突然对恐龙产生了浓厚的兴趣，并且幻想着能自己养只恐龙，于是他象着了魔似的到处挖恐龙蛋，功夫不负有心人，他终于挖到一枚完好的.恐龙化石，大熊迫不及待的通过哆啦A梦的时光布还原出一只小恐龙，大雄兴奋极了，但又有些担心一旦被妈妈发现后，养恐龙的行动会泡汤，他和哆啦Ａ梦商量后就将恐龙养在附近一个不容易被发现的湖里，但好景不长，小恐龙越长越大并被发现了，大雄别提有多紧张了，赶紧找来哆啦A梦，胖虎，静香和小夫一起商量对策，最后大家一致同意借助哆啦A梦的时光机一起把小恐龙带回远古恐龙时代，在去远古时代的路上他们不仅遇到很多艰难险堵，而且也遇到神秘人的追踪，更糟糕的是时光机也出现故障。经过长时间的冒险后，他们仍然没摆脱神秘人，原本他们是一群违法的恐龙猎人，想得到小恐龙卖钱。并许诺用他们的时光机送大雄一行人回去作为交换条件。但大雄没有答应，并想办法夺取时光机，不幸的是不仅没成功，还造成胖虎，静香和小夫被抓。

在去营救的过程中，大雄和哆啦A梦也落入陷阱，最后在时光巡逻队的帮助下，他们不仅打败了恐龙猎人，而且摧毁了他们的基地，不仅救出了好朋友，而且也救出了其它将要用来交易的恐龙。并再次在时光巡逻队的帮助下，把小恐龙带回它的故乡，大雄最后还是难舍难分的离开了小恐龙和朋友们一起回到他们生长的时代。

恐龙观后感 篇8

《恐龙探奇》是一本有趣的书，令人爱不释手。今天，我读完了这本书。书中介绍了许许多多恐龙的故事，使我受到启示，萌发了长大想当生物学家的强烈愿望。

这本书向我们介绍了古生物学家夏树芳，他通过研究一块块珍贵的恐龙化石和恐龙蛋化石，揭开了一个个神奇而又迷人的恐龙之谜，把那神秘的恐龙世界展现在我们每个人的眼前。

过去，我对恐龙知识知道得很少，读了这本书以后，我才知道世界上还有很多的恐龙之谜没有被揭开，也还有许多其他动物的谜没有揭开。我多么渴望当一名生物学家，去探索动物大世界的奥秘，去研究恐龙是怎样被灭绝的。

我想，再过10年或20年，我一定要成为一名生物学家。我要走遍世界各地，去研究恐龙，去研究到底有没有湖中妖怪，去研究其他动物的生活规律。

既然我立志要当一名生物学家，我就要特别爱看关于动物的书，多看一些关于动物的电视节目，动物园也应该成为我经常去的地方，画动物、画恐龙，也会成为我的爱好。

我对动物的兴趣越来越浓了，当一名生物学家的美好理想鼓舞着我。我相信，我的理想一定可以实现，我相信，我会成为未来的生物学家！

恐龙观后感 篇9

一直以来，我对恐龙是既喜欢又害怕，在电视上也看过一些恐龙的介绍，知道恐龙是亿万年前地球上真正的主宰者，是无可匹敌的霸主。直到今天和妈妈一起读了这本关于恐龙的书，通过妈妈帮我的讲解，我终于知道恐龙真正生活的时代是在中生代，而且至今被人们发现并确认的恐龙已有800多种，从凶猛的捕食者霸王龙到鸽子般大小的小盗龙，大小不同，形态各异。

像今天的哺乳类动物一样，这些恐龙的适应性很强，它们生活在地球上的各个角落，今天的鸟类就是食肉恐龙的直系后代。书中详细介绍了恐龙的时代、恐龙的生活、恐龙的种类，等等，还让我知道了恐龙分为食肉恐龙和食草恐龙，我原本认为恐龙那么凶猛，怎么可能会吃草呢。现在知道恐龙不完全都是像霸王龙那样的凶猛，也有温和的大个子之称的板龙。读完这本书，给我印象最深的还是霸王龙，它是恐龙中的暴君，体长可达13米，高5米，重量达5吨，而且被认为是世界上最大的食肉恐龙。

它们的视野广阔，嘴中长有足以致命的锯齿状牙齿，后肢强壮，长有利爪，前肢短小还生有两趾，拥有着灵敏的嗅觉来寻找腐肉吃，而且研究表明它的奔跑速度可达17千米/小时，不过足以捕捉过往的猎物或偷袭移动缓慢的三角龙群，它的寿命一般为30年。看完这本书让我禁不住的想到，多少亿年的地球上真是可怕，这些恐龙为了生存，互相之间不知道发生了多少场战争，也许就在我生活的这片土地上，曾经也有过互相为了争夺食物而互相嘶咬。再想想现在，大家都生活在和平时代，没有战争，互敬互爱，我们的生活真是幸福啊！

恐龙观后感 篇10

【教材分析】

《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究发现问题，提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。证实假想的探索过程，同时向我们开启了一扇探索古生物的科学之门。语言准确生动，内容层层深入，环环相扣。

【教学目的】

1.学会本课的生字、新词，弄明白课文的主要内容.

2.有感情的朗读课文，理解一支恐龙怎样演化成鸟类的过程，并有条理地说说。

3.激发学生的学习兴趣，培养学生大胆质疑、热爱科学、钻研科学的精神。

【教学重难点】

重点： 弄懂课文内容，了解恐龙飞向蓝天的演化过程。

难点： 领悟想象在文中的作用，体会作者用词的准确性。

【课时安排】

2课时。

【教学过程】

第一课时

一、交流资料，激趣导入

师：同学们，你们知道和听说过恐龙这种动物，喜欢它们吗？课前你们已查阅了许多方面的资料。现在我们来交流一下好吗？

1、课件出示各种恐龙和鸟儿的动态画面，说说你知道它们哪些特点。

2、我们都知道了恐龙是一种庞然大物，现在已经灭绝了，然而有谁回想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢？这节课就来解开这个谜团。

3、板书课题：

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