机会作文十六篇

值得我们可以学习优质作文有哪些呢？我们从入学开始就经历过写作了，写作可以让我们更好地面对内心的问题和挑战。写出优质的作文，要能借助形式挖掘出本质，我们根据您的意愿为您整理了一份完整的“机会作文”指南，如果您对某个领域感到困惑可以依据本文提供的参考信息寻求答案！

机会作文 篇1

——我上课外阅读指导课《横刀立马看三国》

课外阅读指导课怎么上？

在去年参加凤凰读书会成立大会时，我曾观摩过无锡实验小学的几节课外阅读指导课，当时就产生了一些疑问，并立即同其他老师们进行了诚恳的交流。在我看来，课外阅读指导课更应该让孩子放开四肢举动去阅读、思索、发现、享受，而不是由老师唱独角戏，或设置一个又一个问题让孩子往里跳……课外阅读指导课更应该立足文本，使文本本身同孩子的头脑碰撞，而不能用所谓的影视动画这样的相关媒体来冲淡文本本身的味道——那样无异于脚踏两船，不但对孩子的阅读无益，反而有害。这倒让我想起《水浒传》中的一节：史进耍起棒来，能“将条棒舞得风车儿似转”，自我感觉良好得很。当王进告诉他，他的玩意赢不了真好汉时，史进大怒。俩人交手，王进只略施手段，“史进的棒丢在一边，扑地望后倒了”。史进方知自己练的果真是“只好看，上阵无用”的“花棒”。

不耍花棒，我们得让孩子真的从课外阅读课中学会阅读、爱上阅读。

在决定代表本组上一节课外阅读指导课之后，我思忖很久。

首先，决定围绕哪本书展开阅读指导。坦白来讲，对于我的学生的阅读能力，我是没有给予很高期待的。他们来自于四面八方，家庭背景各异，阅读基础良莠不齐。相称一部门孩子的课外阅读是很苍白的，最多看看漫画和小学生作文，真正达到能够自主阅读有相称深度的书籍的孩子屈指可数。因此，选择合适的书目来进行阅读就非常重要了。还好，在开学之初，我就坚持进行课外阅读书目的按期推荐。在老师的倡导和班级阅读大环境的影响下，我们班的读书气味日趋浓烈，特别是自学校开展天天阅读二十分钟的流动以来，更让孩子们悄悄读书的好习惯融入了自己的糊口。经由反复斟酌，我决定上一节以《三国演义》为主题的课。是的，《三国演义》的语言理解是有很大难度的，其纷繁的场面、庞杂的人物联系、扑朔迷离的情节冲突更难以驾驭。但是，我相信名著的魅力——这恰是传统文化的魅力。我更相信，只要定好了制高点，找准了切入点，这节课不难突破重难点。

我想要达到什么样的目标？不高，何必太高。我以为，只要孩子们能够将句子读通了，能够读得爱好盎然、热血沸腾，就好；我以为，只要孩子们能够主动思索了，强烈热闹讨论了，敢于发表自己的见解了，就好；我以为，只要孩子们能够上了一堂课仍意犹未尽，能够兴高采烈地自己打开原著津津有味读下去，就好！总之，我的宝贝是“爱好。

《三国演义》是一部共计一百二十回的鸿篇巨著，怎样让六年级的小学生在不外四十分钟的时间内对其读进去且萌发爱好？记得十年前在写毕业论文时，在指导老师的启发下，我忽然领悟到原来写论文正如“桃花源”。桃花源是什么样的？“林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然爽朗。”实在写文章和上这样的阅读指导课都是一样的道理。我们没有必要铺开多么大的场面来，而是要选择一个合适的切入点。我期待我的学生能够通过这一个点走进“三国”，从而领略万千景象形象。经由思索，我决定选择所谓“武戏”。这样的场面，更具有观赏性，当然也更收留易感染读者，同时其铿锵的语言读起来也是畅快淋漓。而且，我所选择的“关公温酒斩华雄”、“张飞大闹长坂桥”、“许褚裸衣斗马超”三个场面在写法上各有侧重，也是指导写作的好材料。详细来讲，“关公温酒斩华雄”是通过侧面描写来烘托人物的英雄形象的；“张飞大闹长坂桥”凸起了人物的语言特点，非常有意思的是双方并未交锋即分出胜败；“许褚裸衣斗马超”呢，表现的是许褚的“虎痴”本色，其动作描写令人动收留。

怎样组织教授教养？我的基本思惟是充分地信任学生，让他们放手去读、想、说、议，而作为老师呢，则冷暖自知。这样，就可以激发其学习积极性、施展其学习主动性，同时又能够相机点拨。我这样看待学生的学习：不能让这一过程犹如在轨道上完全规行矩步地运行，而是犹如在草原行车，只要方向不错，怎么走都可以——如斯潇洒。就本节课所涉及的三个片断而言，我的设法主意是：“关公温酒斩华雄”重在表现关公武艺之高，进而追问我们是怎么体会到这一点的，那么写作手法的问题迎刃而解；“张飞大闹长坂桥”表面上看是张飞在气魄上压倒了曹军，实在更深层次的原因呢，是可以“一石击破水中天”，让学生结合语句再想一想的；“许褚裸衣斗马超”，因时间关系是难以在课堂上处理的，但其比较简朴，完全可以让学生在课下自读交流。

因此，我的教授教养预设非常简朴。

简朴导入，提出学习目标给其十五分钟的自主学习时间，班内交流。

三大块儿。

PPT更长短常简朴，只是几段话的展示罢了。

然而，真正的教授教养过程并不简朴。

孩子们的表现令人线人一新。没想到他们的学习热情空前高涨，没想到他们的分组学习热火朝天，没想到他们的朗读和发言是那么出色。我特别感到欣慰的是他们在课堂上表现出来的那种难得的自信和激情。

为什么会这样？

课外阅读指导课，是为了给孩子打开一扇门，让孩子看到门里的世界并且愿意走进去。

我只动口，我不伸手，我想让孩子自己去排闼。

哪怕只是推开一道细细的门缝。

有那么一瞬间的出色，就可以让孩子爱上那个世界了。

20xx-11-11

机会作文 篇2

机会作文 篇3

你若嫌麻烦，懒得去努力，那你就可能错过让你心动的.机会。由于，机会只垂青有预备的人。

15岁时觉得游泳难，抛却游泳，那你不得不错过与你喜欢的人一起游泳的机会；18岁时觉得英语难，抛却英语，那你只好跟这个能拥有很棒但要会英语的工作的机会擦肩而过。假如没有平时的努力，即使机会来了，你也只能看着它来，有看着它走。究竟，机会只在有所预备的人身上体现它价值。

烛之武在国家面临危难时毅然挺身而出，他能有这个机会，岂非不是得益于他前半生的预备吗？烛之武与秦伯谈判时，成竹在胸，谈吐冷静，他在泰山崩于前而面不改色，这岂非不需要预备？倘若他没有这样的口才，没有这样的胆色，没有这样的聪明，他还能碰到这样的机会吗？不，不会。他连被佚之狐推荐的机会都没有，又怎会有见秦军的机会？所以说，机会是垂青于有所预备的人的。

他报考中戏时，老师嫌他胖，劝他抛却或让他至少减掉20斤。于是他开始了他的减肥历程。天天跑步三次，每次五十分钟，风雨无阻，从不间中断。一个月，他减掉了36斤。考试当天，他由于紧张，把几分钟的表演弄砸了。他失望的离开考场时，老师给了他一个机会。是这次机会让他投入了中戏的怀抱。在老师印象中，他的形象和声音都不错，就是胖了一点。后来老师看到他为了捉住被录取的机会而奋斗着——他在操场上挥汗如雨的跑步锻炼。这给老师留下深刻的印象，凭他这坚持不懈的精神，老师才给了他重来的机会。他是--孙红雷。

他若不努力去预备着，机会会垂青于他吗？不，不会！机会只垂青于有所预备的人。

汶川地震中，有这么一个人——叶志平，他是一所中学的校长。他所在的那个学校，2200多名学生在这次地震中无一伤亡。岂非他没有预备过？不。他对校舍的建筑质量把关较严，他坚持每季组织一次师生紧急疏披发演习，为的就是在地震来临时掌握那逃生的机会，他一直在预备着。

只要你做一个糊口的有心人，无时无刻不在预备着，总有一天，机会会降临在你手中，你会收成到你意想不到的惊喜。由于，机会是垂青有所预备的人的。

机会作文 篇4

从小到大，我读过了不少的课外书，以及一些经典的作品。但是，其中，留给我印象最深的是《机会的底线》这篇文章了。

《机会的底线》是一篇记叙文，先容“我”和朋友去买皮包的经由，“我”在买皮包时发现了一个精美的皮包，这家的店员说“一个500块”，朋友听了直摇头，拉着“我”就要走。后来，“我”和朋友又去买，店员说“400块好了。”朋友听了又拉着“我”走开了。这一次，“我们”又来到了这里，还没等“我们”启齿，她就主动的`价格降到250块。“我”觉得差不多，便拿出钱包。朋友一把夺过钱包，“我”只得抛却。后来，得知那款皮包的生产价是350元，“我”立即独自赶去买，可是，店员却说“那款皮包被人买走了。”

记得有一次，我到表姐家借书，一手拿了两本，刚要拿第三本时，表姐就说“我的同学也要来我借，最多只能拿两本。”“不然，我明天再来你借好了”我兴奋的向表姐挥手，回家去了。

第二天，我去表姐家去拿书，不料，书全部都被表姐的同学借走了。唉，我真是的，昨天去拿不就好了嘛?不掌握机会，我们就会两手空空，我何尝不是呢?

社会中，有许多这样的事例，好比，投资呀，炒股呀，人假如错过了这个机会，可能就会。。。反正，这样一来就会很糟糕的啦。不掌握住这个千载难逢的机会，你要知道，机会是不可能等你的。

每次重新读《机会的底线》这篇文章，我老是感到百感交集。在心里对自己说：“机会是给有预备的人，假如你不好好掌握机会，到头来只会两手空空”。

机会作文 篇5

机会靠自己掌握。

机会靠自己创造。

机会更需要有预备。

机会并不是随时都会有，当机会来临之时，有人掌握住了，而有人却与之失之交臂。不难发现，掌握住机会的人早已在机会来临之前做好了一切预备。

诸葛亮草船借箭的典故想必大家早已耳熟能详，他运用一只只装满稻草的船去向敌方索箭的谋略真是让人可赞可佩。但我们佩服他的智慧才智之时可曾想过其原因？的确，诸葛亮聪慧的实质是在于他借箭之前的预备。假如没有他把船堆满了草，哪有后来得箭的喜悦呢？

故而，机会是需要靠自己去掌握与创造，并做好万全的预备。

再看，伽利略，闻名的物理学家，他最大的成就是否定了运动靠力来维持的理论。在他否定之前，这理论一直被人们所信服，可是又为什么唯独他发现这“真理”不真呢？那是由于他善于观察糊口，他不放过糊口中细微的小事。于是，他放一小球从一高度落下，小球总会往原来高度运动，反复实验。他明白，当忽略空气阻力时，它一定会回到原来的高度。于是，力是改变运动状态的原因的理论终极提出。牛整理，他以三大运动定律及万有引力定律而著名于全世界。单从万有引力定律这一条来说，他的发现发源于一个苹果的落下。多么普遍的一个现象，却只有牛整理关注了这个现象，这不也是发现真理的一次机会吗？苹果并不是只有在牛整理在树下时才会掉下，又为什么在此之前没有人疑问过它为什么会掉下呢？实在，谜底很简朴，由于机会到来时，我们没有去掌握。

机会是很收留易就会不经意间泛起与消失，假如在泛起之前没有做好预备，那么一切就又只会是徒然。最难的不是碰到机会，而是机会前预备的辛苦、汗水。

在当今社会中，中学生越来越缺乏预备，他们就像材料中那一只被人冷落的气球一样，由于害怕辛劳，所以与机会一次又一次擦肩而过；由于害怕难题，所以没能与机会见面；由于害怕挑战，所以连机会来的时候都不会留意到。到最后，获得什么？无所作为？虚度年华？

我们风华正茂，书生意气，正逢朝气蓬勃的时期，怎忍心眼睁睁地看着它来了又消失。机会只留给有预备的人，这句名言永远都不会被改变。要想掌握住机会必得下一蕃苦心才行。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这也恰是佐证其最好的例子。毛主席也曾说过“不打没预备的仗。”也真不假！

做好万全预备沉着的去迎接机会的到来吧！

机会作文 篇6

礼拜天，我接到了老师的电话，老师说把去参加作文竞赛的三个名额给了我一个。听到这个动静后，我高兴不已。假如能被选上去县里竞赛，对初中入学将会有较大的帮助。机会是多么宝贵！

于是，在竞赛的前几个礼拜，我们全家紧锣密鼓的预备着。总是设想会出什么样的作文标题问题，妈妈还让我多看几种作文选。这下可好，我每天被他们搞得头昏脑涨的。不是看这个，就是看那个。结果，我看一篇忘一篇，基本即是白看。当然和我不想看，不想学有关。

终于，熬过了那一段日子，出了那座“牢房”。我发现玩是多么夸姣的一件事，无忧无虑，自由安闲。那时家人比我紧张，我是只“初生牛犊”，什么也不担心，更多的仍是高兴，对我来说，这次只是历练。

一路上，我想象着假如得了奖，被好的初中录取，在好的初中糊口等场景，却忘了现在仍是在去比赛的路上。当时除了想象，就是跟家人信誓旦旦地保证会获奖，由于我自以为作文已经会了。

进了校门，里面彩旗飘扬，人隐士海，但我们没有过多停留，马上找到座位坐下。那时，我才感到了紧张。

开始讲标题问题了：“幸亏我做了，幸亏及时赶到，幸亏……糊口中有许多这样的心理流动，请你选一件写下来，要求笔迹清楚，条理清晰，写好事情的前因后果，字数450字。”

“天哪！这什么作文？”好多人发出了声音，不外很快被监考老师制止了。教室里开始有“沙沙”的声音了。

可我仍是无动于衷，其实是没办法啊！找不出恰当的事例，到最后，我就草草编一个故事。结果可想而知，没获奖。这让全家都很失望，为了让我考好，买了多少作文选，倾泻了多少心血，就这么没了。这让我也很遗憾，可能怎么样呢？机不可失，时不再来，机会已经溜走了，我没掌握住，就只能怪自己了。

我终于熟悉到：学海无涯，不能骄傲。

机会作文 篇7

战胜黑夜，成功的太阳就会从东方冉冉升起。

你是否诉苦过，上课老师讲的内收留老是一头雾水，让你茫茫无处下笔？你是否烦恼过高深的数学、复杂的物理，老是让你头痛欲裂，欲罢却不能？你是否无奈过那张张充满红叉的试卷，后悔当初不努力？学习就像跑步，刚开始的赛手都在统一起跑线上，大家都有着一样的目标——到达终点，胜利就在前方。也许冠军的归属扑朔，但我相信胜利的花环只会环绕在有预备的人身上，由于成功只留给有预备的人。

你是否诉苦过机会老是不曾为你停留？你是否烦恼过期间老是把你远远地甩在身后？糊口就像一个大舞台，每个人都在其中扮演着属于自己的角色。也许你不知道你下一刻的命运将会如何，但我相信好运终会眷顾在有预备的人身上，由于成功只留给有预备的人。

还记得“磨铁成针”的故事吗？在亲眼目睹水滴穿石之前，你又敢相信它会成功吗？恐怕良多人都不敢相信！可是，它做到了。以自己柔软的身躯硬生生地撞开了属于自己的奇迹。这，是它努力、坚持不懈的成果，更是它专心预备的结果！

我们都是听着“龟兔赛跑”故事而逐渐走向成长的小孩。在曾经的年少，老是想不明白为什么兔子会输？如果时间再次重来，兔子又会不会赢？可是，兔子仅仅是贪睡而输掉了比赛吗？或许有这方面的原因，但更多的是由于轻视对手而缺乏正视的结果。可见，专心预备是多么重要！假如兔子不改变轻敌的立场，不做好预备，即使时间再次重来，兔子仍是会输的。

时间的车轮转过年龄，转过夏冬，带走了我们的年少。从迈进新学期、新学校的那一刻起，我们就已经不答应懦弱，我们的肩上背着不可推卸的责任。不管学习上、糊口上，我们都要像鹰一样的勇敢、坚强。面对“弱肉强食”的社会，我们需要适应，需要专心预备。让我们扬起风帆，乘风破浪！

让我们专心预备，迎接挑战，相信成功只留给有预备的人。

机会作文 篇8

在收音机里听到这样一个故事：一个年青的小伙子跳海自杀，被一个老头救上来，经由一番折腾，小伙子醒过来了，老头问他为什么自杀。小伙子声泪俱下的诉说，自己是刚毕业不久的大学生，工作难找，好不收留易找到一份，还不如意，得不到老板的欣赏，同事与他格格不入，还冷笑他。

他觉得很绝望，辜负了家人的期望，对不起父母的养育之恩。老头听完，沉思了片刻，对小伙子说：“你捡起一粒沙子。”小伙子捡起一粒沙子。老头说：“把它扔掉。”小伙子把它扔掉了。老头又说：“你把刚才扔掉的那粒沙子捡回来。”这时，沙滩上围满了看热闹的人。小伙子和人群都不明白老头的意思，都迷惑不解地看着他。老头从兜里拿出一颗珍珠，递给小伙子说：“你把它扔掉。”小伙子接过珍珠把它扔掉了。老头说：“你把他捡回来。”小伙子很收留易地就把珍珠捡了回来。老头说：“人群就像沙滩，每个人就像一粒沙子，一粒沙子很收留易被认出，融入沙滩就很难找到。而珍珠由于不同凡响，很收留易被认出。只有使自己成为珍珠，才能引起别人的留意。

小伙子，你想做沙子仍是想成为珍珠？假如你还要自杀，我决不拦你。”小伙子听了，想了想，站起来，顿一下衣衫，昂首挺胸地走了。小伙子以后怎样，无人知晓，不外可以肯定，他不会再自杀了。这是个很土气的故事，没有浪漫的邂逅，没有惊心动魄的情节。听过后却耐人寻味，心生感慨。世界上大多数都是平常人，但大多数平常人都但愿自己成为不平凡的人。人生路上处处荆棘密布，不要轻言抛却，不要掉头走开。应该象长跑运动员那样，不中断向前，坚持下去。也许前程永远不能如朝霞般绚烂，也许成功永远不能如灯火般辉煌，也许攀援却达不到顶峰，也许奔流却掀不起波浪，也许勤奋地工作一生而一事无成，但是，假如不去勤奋地工作，肯定不会有成功。不要轻言抛却，给自己一次机会。

机会作文 篇9

当机会降临时，你是否在犹豫？当机会降临时，你是否在接受？当机会降临时，你是否在进行？机会的降临在于你如何去看待它。

机会只为做好充分预备的人而降临。当机会来了就切勿错过，机会是不会在原地等你的。机会是靠自己去努力争取的，而不是你站在一个地方机会就会砸向你。假如你很幸运机会真的砸向了你，而你却不珍惜。机会没有了，的确还有下一次，可你知道下一次的机会是什么时候吗？显然不知道。

机会是成功人士的枢纽。勾践卧薪尝胆，等待机会，三千越甲吞吴；陈胜吴广起义，等待机会，千万庶民攻秦；刘邦会萃人才，等待机会，七千骑兵灭楚。机会来了就要好好掌握。然而，吴王困勾践于会稽，却忘其利害。项羽设鸿门宴杀刘，却放虎归山。机会来了就不要让它从你手中溜走，一旦机会溜走了则后悔末及。

机会是其他因素的相对。无论你多有聪明、多有经验。但是假如你没人使你一展才华的机会，一切都是徒劳。可当你有了机会却没人聪明、没人经验时，一切都是枉然。但是假如你既有好的机会又有聪明和经验，不可置疑你一定会成为成功人士兵，并一展才华。机会是与其他因素相互连通的。

机会的降临是必然的，但在靠你如何去把握和运用它。你掌握好了它会让你一举成名，但假如没有掌握好，它就像从来没有来过，机会的降临在于你如何去做。

机会降临时，不要犹豫，不要止步，不要撤退退却。而要欣然接受要尽自己的努力去使机会体现它的价值所在。要利用机会达到自己成功的目的。机会的降临不是无意偶尔，不是意外，而是时机到了。在机会降临时，不要怀疑这是陷阱，要用自己锐利的眼光去看待机会。

机会的降临。高老头凭借二战的爆发，将原来所蓄备的粮食，高价买出并发横财。高老头很好的掌握了机会的降临并运用到极至。现在许多商人鉴戒了这一点，在各方面进步了警惕，机会一来便坐价买出。譬如，20xx年的网络谣言：日本核辐射导致盐产量减少，使得许多居民恐慌大量得购买盐，商人便抬高价钱从中谋利。伤害庶民利益，机会的降临不是让你们去伤害庶民，而是要你们去造福庶民。

机会的降临，只为做好预备的人而降临人间。只为为庶民谋福利的人而降临人间，只为需要它的人而降临人间。

机会作文 篇10

“万紫千红”，“桃红柳绿“……教室里传出一阵阵说成语的声音，这是怎么回事?原来我们在玩成语游戏。

老师让我们预备一下，十分钟后开始游戏。只见小赵同学一会儿扭扭身体，一会儿抓耳挠腮，一会儿和同伴窃窃私语。当老师说游戏开始时，小张同学故作镇定，小吴同学又是摇头又是拍胸口，嘴里不停地念叨：“完了，完了。”

“游戏开始!”老师公布。

第一轮每个同学都说出了自己的成语，没有人被淘汰。两轮下来，徐徐有人“词穷”了。轮到小赵时，他犹豫了一下，站了起来。“5、4、3、2、1!时间到。”老师公布，“请小赵上讲台。”小赵同学整理时像泄了气的皮球，站起来，拖着有气无力的双腿，慢慢向讲台挪去。经由同学们一番讨论，老师决定让小赵同学作五个俯卧撑。

又一轮开始了，这轮游戏规则是说出带数字的`成语。同学们个个势如破竹。张同学更是不紧不慢地说出每一个成语，那样子真是十拿九稳的节奏啊!轮到我了，固然我心里想着“一落千丈”，但是站起来一紧张，瞬间哑口无言，哎呀，只得听天由命啦。最后我接受了唱首歌的惩罚。

从这次游戏中，我明白了一个道理：机会是留给有预备的人的。我和小赵因预备不充分而输掉了比赛。糊口和学习中不也是这样么?成功没有无意偶尔，那些最后取得胜利的人，都是平日里当真预备的人啊。

机会作文 篇11

每次开学前一两个礼拜，各个班都要重新选班委，这不，在第二个礼拜二的下战书，我们班就重选了班委!

在这个一个风和日丽的下战书，老师公布了我们开学就期待的头等大事——重新选班委。和以往一样，我们仍是要自己上台去演讲。先上去的是一个男同学，他读书成绩固然不太好，可是他有勇气给大家开了一个头，赢得了同学们的阵阵掌声。这多多少少给了下面同学良多鼓励，于是，一个个同学争先恐后等着上来“倾销自己”。咦！前面几个勇敢的同学怎么都是男孩子，女孩子看着心里可着急了，急忙上台，不甘落后。

终于我也鼓起了勇气，我竞争的是许多同学都向往的职位——“一班之长”。讲的过程中，我发现台下的同学都凝视着我，我觉得他们是在鼓励我，是在给我打气，我更加有勇气了，我相信我可以成为同学们的好班委，老师的得力助手的。实在我想每个同学上去应该都是得到这样赞许的目光的吧，由于有勇气上台的同学都是最棒的。固然最后我没有能如愿以偿，但是过程却依然留在我的心中，那目光，那掌声，我都会记住的，回想起来觉得暖暖的。

经由这次的改选班委，我也懂得了：机会人人同等，主要看你是否及时去掌握。

机会作文 篇12

在记忆的长河中，我做过的错事、糗事数不胜数，但有一件却让我一直记忆犹新。每当想起这件事，我就会后悔不已，喃喃地说：“假如，再给我一次机会，那该多好！”

奶奶家的院子里，常会有几只小麻雀停下来歇脚。它们那机敏的小眼睛警惕地四下张望，细细的小腿欢快地一蹦一跳，时而觅食，时而嬉戏。但一有风吹草动，它们就会立刻张开翅膀，“扑棱棱”地飞走了。

来的次数多了，我和它们也混熟了。小麻雀见我从不去伤害它们，便放心起来，每每呼朋引伴，五、六只一起来到院子里，有时还飞到窗台上呢！闲暇时，我还会在院子里撒下一些谷物，麻雀也不害怕，一边啄食，一边不时地看看我，小眼睛里满是暖意，偶尔还引吭高歌，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”

就这样，我和可爱的麻雀朋友温馨平静地相处了很长一段时间，直到有一天——

那天，我买了一把可以打6毫米的，便到处寻找目标，想试一下自己的枪法。人？不行，太危险了！墙？不行，万一子弹反弹回来，我不就倒霉了吗？……无意间，我看见了在院子里觅食的麻雀，鬼使神差地决定把它们当成目标。

我果断地将一发子弹推上了膛，三点一线，瞄准。可是，看着那一双双乌亮而又无辜的眼睛，我怎么也狠不下心，扣动扳机的.手不禁松了下来。

然而，强烈的好奇心促使我再次举起了枪。这时，我的脑海中闪过了一个念头：又不是真子弹，而且我只打翅膀，受伤了，帮它把伤养好。于是，我心一横，眼一闭，微微颤抖的手扣动了扳机——“砰！”一声枪响过后，一声声刺耳的哀鸣伴随着翅膀拍击气流的扑棱声传进我的耳朵，也震撼着我的心灵。

打中了！我睁开眼，看到的，是几根散落在地的羽毛，和一只拼命拍打翅膀的小麻雀。它的一只翅膀被打断了，无力地垂挂在身体一侧，而另一只，则徒劳地拍打着。尖尖的小嘴发出绝望的叫喊，眼里充满了惊恐和悲哀。

我尽一切努力帮它疗伤，但之后的几天，它滴水不进，粒米不食，不久，便死去了。

我将它冰冷的身躯捧在手心里，它那闭着的眼睛中似乎还饱含着对自由的渴望。

我将它埋在土里，旁边是一株长青的幸福树默默地守护着它。

从此，我收起了那把枪，但是，再也没有一只麻雀歇在院子里。我只能独自一人回味与它们相处的时光……

“假如，再给我一次机会，我一定不会那么莽撞冒失，用一个指头的力量去破坏我和麻雀之间的信任与友谊； 假如，再给我一次机会，我一定会尽我所能，珍惜和爱护这些弱小的生命，假如，再给我一次机会，那该多好！”我常常这样叹息。

世上没有后悔药，我只能对长眠在土中的小麻雀说一声：“对不起！”

篇三：人生中机会很多，把握每一次机会就能成功 

“董丹兮，10月12日你要参加杭州市经典诵读决赛，加油噢！”班主任章老师把这一通知告诉我，我一阵喜悦，经过层层选拔，我终于能代表西湖区参加杭州市的决赛了，幸福和压力同时涌上心头。【yJS21.cOM 幼儿教师教育网】

回想：今年五月的一个美好的早晨，我一来到心爱的班级，就被叫到了六年级办公室，接下了一个重要的比赛任务——代表学校参加西湖区经典吟诵大赛。接到比赛的通知，我带着七分兴奋和三分恐慌，兴奋的是老师、学校承认我的努力，恐慌的是我能行吗？不管怎样，我赶忙紧张地准备起来。排练、制作课件、拍视频录像，参赛。

工夫不负有心人，我的朗诵《雷电颂》终于得到了大家的认可，获得了西湖区一等奖，现在又闯入杭州市经典诵读决赛的现场，真不容易，我一定要信心满满为校争光。11日，亲爱的章老师带我去钱江新城比赛现场抽了签决定出场顺序，做好比赛的准备工作。

12日一大早，我和叶校长、爸爸早早地来到比赛现场。我抽的签是2号，到了现场才知道，1号选手已代表杭州市参加浙江省的经典诵读比赛，不用参加市里的决赛了，我这个2号自然而然变成了1号。知道这，我的底气正如入了水的盐巴，一下子化了个清洁溜溜。我紧张地向四周望去，只希望能找到一丝安慰，一个坚定的眼神一下子让我重新燃起了拼搏的火焰，是校长的目光，眼神中带着鼓励，饱含希望！我定定神，深呼吸，默数着数字，心情一下就安定下来。当主持人报完我的名字后，我昂首挺胸走上舞台，音乐响起，和着激昂的乐曲，我的情感一下就上来了，用最自信最强大的气势开始了我的深情演出：“雷啊！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音……”我的声音时而高昂，时而低缓，情感激动处还配上手势，整个人完全投入到《雷电颂》的情境中，完全忘了我是在台上。

我的朗诵结束了，台下响起了雷鸣般的掌声。接着是其他选手的比赛。他们选的都是诗歌，很抒情，都有几位同学为他们伴舞。等待是漫长的，在等待的途中，我看着一个个和我一样满怀激情的人走下舞台，和我一起谈天一起聊聊今天的赢家是谁。下午，最最激动人心的时刻终于到来了，我获得了二等奖。我激动地站在领奖台上，手捧金灿灿的奖状，心里不知有多乐呵！这是我小学阶段的一次最难忘的比赛，也是我一生中难忘的一次比赛，锻炼了我的能力，也让我明白了“人外有人，天外有天”的道理，更让我懂得了“人生中机会很多，但要把握每一次机会才能获得成功。”

机会作文 篇13

喜欢读《哈利·波特》的人都知道，哈利·波特，这位赫赫有名的小巫师最喜欢的是——魁地奇球。

魁地奇球是魔法世界里最流行的体育运动，有点类似我们的足球比赛。十四名骑着扫帚的球员在空中飞来飞去比赛。击球手用棍子把游走球赶开，追球手设法用鬼飞球过关；还有一个球叫“金色飞贼”，它长着一双金色的翅膀，非常小，非常快，在你不留意的号死后突然飞临赛场上空，捉住“金色飞贼”的找球手可以赢得150分，同时，这场比赛就会结束。

当我读到关于“金色飞贼”的描述时，我觉得这个“金色飞贼”像极了我们糊口中的……机会！

不是吗？机会也是这样倏忽不定的，让人捉摸不透，像长了翅膀的“金色飞贼”一样难以捕获；更重要的是，只有主动出击，眼明手快，你才能抓得住机会，它不会自己爬到你的脚边向你俯首称臣。

小时候在幼儿园，背得最熟的童谣就是“排排坐，吃果果，你一个，我一个，东东睡了留一个”那时候嘴里一边含着糖果一边幼稚的认为，未来的糊口也会像“排排坐，吃果果”的游戏，它根本就是漫长的比赛——跑在前面的人才有可能摘到丰满的果实，输了的人只好两手空空。假如你一直坐在那儿，等待机会像糖果那样“你一个，我一个”自动分配到你的手中，对不起，你就大错特错了。抱着这种“幼儿园”心态的人，看见别人手中拥有的一切，总会忿忿地埋怨：“这不公平，为什么上天不给我同样的机会？

实在，有好多好多的机会正呼扇着翅膀在天空飘动呢。智慧人从不花无所谓的时间去诉苦命运的不公，他知道，机会不会自己从天上掉下来，所以他老是睁大眼睛，随时预备去捕获那电光石火的机遇。一旦抓握在手，哪怕这机遇小如葡萄籽，他也能想出办法种出葡萄。并酿出芳香甘醇酒来。

机会作文 篇14

现在的孩子大都是独生子女,绝大多数的家长也把自己的希望寄托在了孩子的身上,大家都很努力的想把最好的东西给我们的孩子,希望他有一个幸福的童年、希望他健康快乐的成长、希望他能有一个美好的将来、希望他出人头地……所以，家长们也都尽其所能，倾其所有的满足孩子的各种需求，但是却发现我们的孩子没有我们想象中的好，为什么？

我觉得是我们对孩子的过度保护，让孩子变的无能，变成了温室里的花朵。其实，孩子的成长就像小树的成长一样需要磨砺，只要我们肯放开，我们会惊奇的发现我们的孩子比我们想象的要强！

我的孩子在二岁三个月的时候就被送进了幼儿园，去幼儿园之前的前两天，我们把他所有的裤子该成封裆的，并教他怎么上厕所，小便的时候自己解决，大便的时候记得叫老师帮忙（去幼儿园的时候是2月，里面穿的是棉裤，外面的单裤是封裆的）。至于吃饭，我们已经来不及好好的教他，只能靠他自己的天分了。

有孩子的朋友告诉我，小孩子去幼儿园的时候都会哭闹，过一段时间就好了。有了朋友的忠告我心里也有了底，可是，出人意料的是，我们孩子在我们送他去幼儿园的时候一声都没哭，还乖巧的和我们说再见！

虽说是没有遭遇孩子的哭闹，但是作为父母这一天是非常的不安，晚上去接孩子的时候，听着孩子哭哑的嗓音我已明白了一切。出了幼儿园的大门，孩子的小手指着卖烧饼的，我们停下来在那里买了一个烧饼，儿子接过就啃了起来，一站路的时间，一个烧饼已经进了儿子的小肚子。我看在眼里疼在心里，可见从没有自己单独吃饭的孩子这一天是怎么过的，可是我没有办法，只能硬着头皮往幼儿园里送。但是接下来的一个星期是让我颇为自豪的：一个星期下来孩子不但学会了自己吃饭、学会了自己叠自己的小被子、还学会了画画，虽然在很多人的眼里那只是一个再简单不过的气球。

所以我们不能小看了我们的孩子，其实在他们的身上有很大的能量，只要我们敢于放手，孩子会给你很多的惊喜。

作为家长我们除了不能过度的保护他们以外，还应该给孩子表现的机会。孩子5岁的时候，妻子歇年假要去河北看望母亲，而我正参加市电业局的培训，因为妻子晕车，我就对随行的儿子说：“小宇，妈妈晕车，你是男子汉要好好的照顾妈妈，好吗？还有就是，你们的行李你不能不管，要记得帮妈妈扛行李啊？”这时的儿子兴奋的站在我面前对我保证：“放心吧，爸爸，有我在，我一定会照顾好妈妈的！”言语当中，他俨然是一位很强壮的男子汉了！

回来之后，我悄悄的问妻子，妻子对儿子的表现翘起了大拇指，说一路上一直问妈妈需不需要帮助，下了火车还帮着搬行李，表现的真是不错。

所以，我觉得，成长中的孩子，最缺少的是观众，如果有人欣赏自己，他们的干劲会很足，也表现的很好。那么我们为什么就不能做自己的孩子最忠实的观众，为他们的每一点进步喝彩呢？

机会作文 篇15

“机会是留给预备好的人。”这句话清晰点出“预备”的重要。事先的预备就如人需求水和食品一样不可或缺，有了它才能更完美完成后续的事，而且它能决定一事的成败。

小时候，我曾经听过一个蚂蚁和蟋蟀的故事。在炎炎夏日，蚂蚁天天都辛苦的工作；为了储存渡过这冷气逼人的冬天所需要的粮食，忙得不可开交。这时，蟋蟀却在一旁玩乐，即使蚂蚁们好心奉劝，也全然不理会，反而更是乐在其中。几个月匆匆过去了，天色也徐徐冷了下来。蚂蚁将粮食拿出来吃，即使冬天花草树木都枯萎了，它们依然丰衣足食；反之，蟋蟀未曾付出过任何努力去预备，天然不会有好的结果。

我就读小学时曾代表全校参加市长杯语文竞赛，老师对我有极高的期望。原本，我有一整个暑假可以慢慢的训练；但我一时贪玩，将今天的事拖到明天，明天的事拖到后天。直到老师要我念给他听时，我才发觉已经是比赛前一周了，而我根本不认识文章。比赛当日，我结结巴巴的，说不出半句完整的话，而且抽中是我最不认识的那一篇。没有理想成绩，指导老师及我都感到非常的失望。

从这次的经验，我了解一件事，即使一个人再有能力、有天赋，也无法赢过一个有预备的人。法国微生物学家巴斯德说过：“有充分预备的人，才有最佳机会。”有预备的人不一定能成功，但一定能比毫无预备的人更早先捉住机会，增加自己挥洒的空间。就算最后胜利可能不在手中，但至少知道自己努力过、预备过，我虽败犹荣。

所以，我想要成为一个事先充分预备好的人。这样才能尽情施展所能，使此生多采多姿。人生短短几十年，我不想抛却任何发展自我的机会，展现出我的真实力。

机会作文 篇16

大家肯定会羡慕中国记者刘为强因拍摄到藏羚羊和通西藏火车一起过铁道的照片，获作品一等奖而一夜暴富吧。

我们应该会以为，刘为强能够拍到这奇迹般的电影，靠的一定是命运运限，但刘为强说：“我能拍下这电影，是由于我为了拍下这电影，已在掩体下等了七天七夜呢！”

对呀，靠命运运限暴富的人世上没有几人，没有一个人能靠命运运限来创造奇迹，能够创造奇迹的人一般都是有预备。哥伦布发现新大陆是预备了几年找到资金、船只、职员等，一位农民能发现地球是圆的是由于他去环海旅游了……所以机会是给有预备的人。

假如你靠命运运限发现了东西，不掌握住机会，也是没用的，好比：你带着相机发现了珍稀动物，你不去拍照，发现世上最高的山、最深的海，你也不去拍照，见了黄金白银，你也不拿，有了发财升官的好机会，你也不理睬，你可能会得到成功吗？

就好比我，假如我不写《琴童》编纂陌陌交给我写的`文章，获得好评，后来我会继承得到在《琴童》发表连载文章一年，得到上千元稿费的机会吗？我可以肯定地回答－不可能！

对了，假如你得到一个千载难逢的好机会时，由于你以为做起来有一点难度或很累人，不干了，后来你会再也找不到这样的机会的。你一定会后悔的。所以，你一旦得到一个好机会的时候，就不能怕苦怕累而去抛却它，假如你一直坚持做到底，你就可以成功。、

讲了这么多，我最想说的一句话是：机会是给有掌握的人们的，你假如得到了机会，就要去掌握住它，不要抛却它，你就可以成功！

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