在平凡的学习、工作、生活中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的语录吧,语录是不讲求段落、内容间联系的一种文体。语录的类型有很多,你都知道吗?下面是小编为大家整理的防溺水摘抄语录,希望对大家有所帮助。
水是一把双刃剑,如果你对自然展示好的一面,那自然也会真心待你;如果你破坏自然,那自然会派“水、雷、雨”………这些自然救兵吊打人类,把人类打得落花流水。
二零一一年四月二十六日,生死关头,四双小手伸向落水同学,结果四名小学生手拉手不幸都被急流冲走。安徽四名小学生手拉手救落水同学溺亡的这件事情告诉我们,不能手拉手施救,要大喊呼叫大人或陌生人来帮忙,并立即拨打110和120电话。
水也是有好的一面,它给我们活下去的机会,因为“水是生命之源”。游泳是和水最亲密的体验,但是要到正规的游泳馆游泳,不会游泳带上游泳圈,游泳镜,游泳帽,游泳耳塞,游泳鼻夹等工具。而会游泳的人也不能大意,下水前一定要做好热身运动,防止腿抽筋。
在此,我向人们呼吁,生命只有一次,不要把生命当儿戏。如果不尊重生命,那死神只能给你的心脏“开刀”了。
自己溺水时,首先不要慌张,把身上的重物品脱掉,双脚往上蹬,寻找漂浮物,等待救援。
莫贪一时凉,徒留一世悲,让溺水事件不再重演……
水能载舟亦能覆舟,水是我们生活中无法失去的`东西,如果失去水人类将无法生存。
水有弊:会溺死人,会污染环境……这些弊处让人十分讨厌。这让许多人不再喜欢水。水也因此失宠了。在许多人看来,水是一个杀手。每年,都要有许多人因此死亡,许多家庭不再幸福、美满。不仅如此,因水而身亡的人们越来越多,已有几十万人了。
虽然在许多人看来,水是可恶的;但那些人们又何曾想过水是如何变得这么恐怖的?这难道不是人们的所做所为导致的吗?水库戏水、池塘玩水、河边游泳……如果人们游泳都去正规游泳馆并认真做好准备,然后才下水游泳,那还会有那么多人溺水吗?
我认为,水乃生命之母,它是无私的;它是大自然奉献给我们最珍贵的礼物。它是那么的伟大,它做了许多好事,让我们的生活更美好。幸福,它不仅让我们健康地活在这个世界上,还让许许多多美丽纯洁的生物生存在这个世上。水,你是那么的大爱无私,善良美好!
都说:“上善若水,水善利万物而不争。”这是个多么纯洁而又无私的生物——水。
牢记防溺水措施”六不准”
1、不准私自下水游泳;
2、不准擅自与他人结伴游泳;
3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;
4、不准到不熟悉的水域游泳;
5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;
6、不准不会水性的学生擅自下水施救。
如何预防?
家长或看护人,决不能将儿童单独留在浴缸、浴盆或开放的水源边。家长与儿童的距离要伸手可及,专心看管,不能疏忽。以下8个要点,家长们要牢记!
儿童溺水防护8要点:
1、不要私自下水游泳,家长时刻看护。
2、坚持让孩子穿高质量的浮身物。
3、要求孩子下水前活动身体,避免出现抽筋等现象。
4、在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住。
5、教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒息。
6、教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技能。
7、不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。
8、不熟悉水性、水下情况不明时,不要擅自下水施救。
如何辨别?
溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象,生命或可挽回!如何辨别儿童溺水者?牢记这7种迹象。
7种迹象辨别溺水者:
1、溺水者的嘴会没入水中再浮出水面,没有时间呼救。
2、溺水儿童手臂可能前伸,但无法划水向救援者移动。
3、溺水者在水中是直立的,挣扎20—60秒之后下沉。
4、溺水者眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。
5、溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。
6、看起来不像溺水,只是在发呆,但如果对询问没有反应,就需要立即施出援手。
7、小孩子戏水会发出很多声音,一旦安静无声要警醒。
如何施救?
在加强预防的同时,家长及监护人也要掌握相关的急救知识和技能。意外发生后,救人刻不容缓,以下6点要知道!
儿童溺水后的正确施救方法:
1、迅速救上岸:最好从背部将落水者头部托起,或从上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后将其拖上岸。
2、清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。
3、倒出呼吸道内积水:救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。
4、人工呼吸:对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者,迅速进行人工呼吸,同时做胸外心脏按压。
5、吸氧:现场有医疗条件,可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。
6、脱下外套:如果溺水者身上穿着外套,要尽早脱下,湿漉漉的外套会带走身体热能,产生低温伤害。
哪些地方容易发生溺水?
一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。
切勿以为自己会游泳,在水中就很安全!
还要教育孩子:盲目徒手救助溺水者非常危险!
救助溺水者是非常危险的行动,理论非常简单但实际操作却非常复杂,要考虑水流、自己的体力、救助的距离、暗流等等因素,每年都有徒手救助而导致溺水者、救生员同时丧生的`事故!溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西,有经验的救生员不会很快的接近溺水者,太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣开,悲剧也就再次重演!
那么,如果遇见有人溺水,该如何施救?
1、如果发现有人溺水,首先要大声呼救,叫更多的人来帮忙。
2、发现溺水者后,可充分利用现场器材,如绳、竿、木板、救生圈等救人。也可以将衣服连在一起当做绳索。
3、需要下水就溺水的人的时候,一定要大声告诉他,不要惊慌,有人在救你。
4、下水救人时,不要从正面接近,防止被溺水者抓、抱。若被抱住,应放手自沉,溺水者便会放开。救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下,从其左腋下绕过胸部,然后握其右手,以仰游姿势将其拖向岸边,也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。
5、施救者若不熟悉水性或不了解现场水情,不应轻易下水,应呼救或报警。未成年人不宜下水救人。
近来,随着温度的不断升高,溺水事件层出不穷。
某市两男一女为救落水的宠物狗,相继落水身亡,三名高中生在高考后的当晚,不幸落水,仅有一人获就……。
这些生命的消逝着实让我们惋惜不已,同时,更引起了我们的反思;如何防止溺水事件的`发生?
首先,不要在禁止下水的水库,池塘,湖泊等水域游泳,应到正规的泳池游玩。其次,如果没有过硬的技巧,建议佩带游泳圈或救生衣下水。
如果不慎落水,我们应如何应对?
首先不要慌张。众所周知,人体的70%都是水分,正常情况下,身体会在水中呈悬浮状态。所以,稳住心神,迅速扔掉,脱掉身上的物品及衣物。然后尽量放松,紧闭口腔以防水进入。呼吸道中保持呼吸的稳定,待确保安全后可尝试缓慢地移动。
除此之外,从这些落水事件中我们也可以发现,许多溺亡者是营救的人!这足以给我们警示!救人需小心,见义需“智”为。
如果遇到人落水,应在第一时间内大声呼救或拨打急救电话。谨记,千万不可贸然下水!对方在慌乱之中极有可能使你也乱了方寸。并且,也不要在岸边伸手拉其上岸,对方的力气很可能比你大,并且岸边湿滑,不易站立。
营救活动最好是在多人情况下进行,营救者需要力气足够大,经验足够丰富,在确认自身的安全下尝试营救。在用绳子或长木条拉落水者上岸的过程中,营救者必须确保自身的稳定。如果感到危险,应立刻放开对方。
生命是脆弱的,宝贵的,更是不可逆的。生命的辉煌不应埋没于黑暗的水低之下,请牢记,谨防溺水,珍爱生命。
预防溺水的措施:
1、应在带领下游泳,学会游泳;
2、不要独自在河边、山塘边玩耍;
3、不去非游泳区游泳;
4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;
5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。
岸上急救溺水者方法:
1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;
2、将溺水者举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间;
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;并尽快联系急救中心或送去医院。
1、珍爱生命,远离危险水域。
2、大手牵小手,安全去游泳。
3、流水有风险,入水须谨慎。
4、游泳有乐趣,生命最可贵。
5、花样年华,别为溺水停下。
6、水漫河心岛,生命无保障。
7、常在水边走,安全记心头。
8、生命至上,学生安全第一!
9、加强安全教育,防止溺水。
10、水不是天堂。涉水时请小心!
11、不明水域,请不要下水游泳。
12、生命只有一次,请珍爱生命。
13、生命只有一次,安全用生命。
14、珍爱生命,坚决不下水游泳。
15、未知水域,请勿在水中游泳。
16、珍爱生命。不要一人下水游泳。
17、生命仅有一次,溺水只差一念。
18、生命只有一次,安全伴君一生。
19、生命至高无上,学生安全第一。
20、生命只有一次,杜绝私自游泳。
21、依法监护子女,杜绝溺水事故。
22、珍爱你我生命,河塘切勿靠近!
23、加强安全教育,建设平安校园。
24、生命只有一次,请远离“水”边。
25、游泳有乐趣,生命最可贵,谨慎。
水是生命之源,它有温柔的一面,滋养万物;它也有残酷的一面,夺取人的生命。
你们知道吗?溺水事故在我们身边时有发生。前几天听妈妈说,上周,有个小男孩去河塘游玩,玩耍时不幸溺水死亡。他的父母跪岸痛哭,悲痛欲绝。
星期天我和妈妈洗衣服时,发现有一只蚊子在水盆的边缘飞来飞去,这么热,或许它想下水解解暑。正在这时,只见蚊子顺着盆子的边缘小心翼翼地爬了下去。等它刚挨着水面,就开始拼命挣扎。左蹦蹦,右扭扭,一会儿功夫,它已经奄奄一息了。
我们人类也是如此,一旦选择了清凉,就有被河水吞噬生命的危险。我们可不能像这只蚊子一样,为了图一时凉快,而下水游玩把小命丢了。
为了增强学生们的防溺水意识,校长邀请孟检察官给我校学生普及防溺水知识及相关自救措施。课间播放防溺水歌曲、放学唱防溺水歌曲、背诵“六不一会”、办防溺水手抄报,甚至专门召开防溺水家长会。那一件件实例触目惊心,悲痛欲绝的家长,怀里抱着身体冰冷、无声无息的孩子泣不成声。这样的图片往往意味着一条幼小的生命因为本可以避免的`错误消逝了。溺水事故,就像一位无情残酷的杀手,夺去了一条又一条宝贵的生命。
其实我们也不能将这些意外怪罪于水,是我们人类自己不去玩水才导致溺水事故的发生。水是自然界最宝贵的资源,我们再也不能把罪责强加到无生命的水身上。同学们,别贪图河水清凉,别羡慕泳技高强,偷偷下水危险,远离河滩安全,正确游泳健康,科学救援为上。让我们行动起来,防溺水,保平安。还水一个清白吧!
1、生命第一,预防溺水。
2、溺水事故揪人心,河道游泳不安宁。
3、安全小事不管,溺水丧生不远。
4、增强防溺意识,绽放生命光芒!
5、如果你想变成死鱼一条,就请在此处下水。
6、如果你不珍惜生命,生命也不会珍惜你。
7、泳池防范意外生,亲子畅泳要留神。
8、安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起。
9、水中非天堂,涉水请慎重。
10、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
11、水中有危险,下水请三思。
12、安全使用游泳池,照顾儿童勿忽视。
13、常伴儿童左与右,泳池畅泳乐无忧。
14、一失足成千古恨,要想回岸等来生。
15、孩子的贪玩,父母的`伤痛。
16、泳者水中游,安全心中留。
17、生命只有一次,请珍爱生命。
18、蓝天碧水好心情,游泳安全放第一。
19、生命只有一次,溺水只差一念。
20、不明水域,请不要下水游泳。
21、河水湍急,小心溺水。
22、加强安全教育,建设平安校园。
23、安全第一位,不要让水带走你的'生命。
24、为了你的生命安全,请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。
25、关爱生命旅程,预防溺水,注意交通安全。
26、为了你的生命安全,请不要擅自与同学结伴游泳。
27、水底“一生游”,不售反程票。
28、看顾儿童要谨慎,泳池玩乐更畅心。
29、爱惜生命,请勿戏水。
30、湖水因为美丽,让人忘了危险。
31、大人时刻顾孩童,泳池嬉水乐无穷。
32、切实增强安全意识,预防溺水事故发生。
33、夏日炎炎畅泳爽,此处游泳危险多。
34、安全游泳,预防为主。
35、泳池畅泳要小心,父母同行倍安心。
36、湖边之行,慎于足下。
37、提醒各位家长朋友,勿让孩子擅自玩水游泳。
38、体能泳术齐注重,碧波畅泳乐融融。
39、生命只有一次,杜绝私自游泳。
40、溺水警钟时常鸣,安全时刻记心中。
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的防溺水优秀作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
水是生命之源,在炎热的暑假里,我们大家都想要在水里泡着,感受生命之源带给我们的凉爽。然而福祸相依,哪怕是我们称之为“生命之源”的水,也有可能在我们发生溺水事件时,让我们“命丧黄泉”。
如何才能够让水始终都是我们的生命之源呢?这对于身处暑假的我们来说,首要可以做的就是懂得生命的宝贵,懂得如何防溺水,懂得如何去保护自己的生命安全。生命是宝贵的,这是我们的母亲十月怀胎哺育出来的生命,也是在这个世界上独一无二的生命,我们在任何时候都要将生命安全放在第一位,而在我们炎热的暑假里,尤其要在游泳的时候把生命安全放在第一位。
酷暑是可以通过许多方式改善的,不一定非要选择去游泳,但我们也都明白,下水游泳是最解暑的一种方式,我们唯有在游泳之前做好充足的防溺水准备。如果我们是没有会游泳的大人陪同着去游泳,我想大家就还是不要去了,哪怕是你会游泳,万一你在游泳的时候遇到脚抽筋或者其他不可预知的原因,没办法继续浮上水面,那纵使你在水里如何扑腾,你也会被水给淹没,被水给吞噬。
如果我们身边没有游泳池,我想大家也还是不要去游泳了,哪怕你有着会游泳的大人带着你去游泳,你们也没法预料硕大的水库或者池塘亦或是大海里有什么意外发生,万一真有什么情况发生,大家也一定会发生溺水事件的。
当然,防溺水最好的方式是不要下水游泳,但这是不切实际的办法,我们唯有在游泳之前选好地方,得到家长的陪同,去到安全的游泳池游泳,这才可以确保我们的生命安全不会出现问题。想要游泳的我们,第一要考虑的还是想要游泳的这条生命,宝贵着呢!
水,是生命之源,万物之本,但水又同样会给人们带来不可预料的灾难。水常常在无声无息中不断地破坏着我们赖以生存的大地,若我们稍有不慎便会命丧黄泉。这都是因为我们的人类乱砍乱伐、破坏环境,才使柔弱的水变得异常凶猛。因此,我们不得不有一颗防溺水的心,一定要时时刻刻的学会保护自己。
迷人之水,既能养育一代一代的生命,也同样能将一切的一切全部毁灭。我还清清楚楚地记得,发生在去年暑假中的一个真实的事故:在20xx年的7月15日,这是一个艳阳高照的好天气,此时此刻,许许多多的人都喜欢整天的泡在水里,谁料天有不测风云,人有旦夕祸福。今天就有5个人,悄然离世。在这一天3个小男生和2名女生,结伴去河里游泳。在一个女生下水游泳时,这个女生的脚突然的抽筋了,在这千钧一发的时刻,其他几个人立刻跳下水救援,并没有大声呼救,而且这附近也没什么人。他们下去的很急,那里的水又很冰很深,结果一个人没救成,反而搭上了4条宝贵的生命。等死者的父母到达现场时,一个个都痛哭流涕,有几个父母亲还昏倒了过去。是啊,水是生命之源,但又是害人之源。像这样的事例,真是举不胜举。因此,也告诉我们一个道理,在遇到这种事情的时候,我们不能慌张,要做出明智的决定。
珍惜生命预防溺水每一个学生都必须牢牢记在心中。因为每个人都离死亡很近,只要一个不小心,就会被暗中的死神带走,所以我们一定要保护好自己的生命。一颗防溺水的心,永远也不能忘记。同学们,防溺水,永铭心吧!
又是一个炎炎夏日,火球般的太阳炙烤着大地,热浪滚滚,逼得人们纷乱地寻找清凉地,哪怕是一小会儿,或者是一丝一毫,都足以给酷热难耐的人们带来分外的喜悦。
远处悠悠的小河里,三个正在享受清凉的男孩儿,各个都像鱼儿般跳跃着。一个略显瘦弱的男孩稍不注意,突然从水面上消失了,另外两个男孩得意地大笑,还直喊着“别闹了,别闹了,快上来!”捉迷藏的游戏还在进行着,他们丝毫未感觉到河底那个同伴的挣扎。游戏虽好玩,可都有结束的一刻。慌乱的两个人在水里扑腾了一会,终究未能挽救同伴,他们匆匆忙忙挟带着自己的衣物,离开了小河。静静的小河再一次回归平静,悠悠地流淌着。
从慌乱中惊醒的孩子们不敢将事情真相告诉父母,他们惴惴不安的等待着真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母没有等到孩子的归来,伤心地到公安局报警,然后等待结果。
一个个真实的故事就这样发生了,被流水带走的不单单就是一个男孩,还有许多在河水中嬉戏玩耍的儿童、青年,甚至是成年人。“珍爱生命,预防溺水”的宣传标语处处悬挂着,可能有几个人谨记心中呢?生命并不遥远,珍爱生命的启示每天都在上演,悲剧的发生了,后果却无人承担。
人的生命是宝贵的,每一个人都应牢记安全与生命是紧紧联系在一起的,关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己。我相信,只要我们把握好安全的金钥匙,就能远离危险,健康成长。
据媒体放到全国,每年溺水者平均有5。7万,这惊人的数据,让人悲痛不已。
今年的7月7日下午4:00,8名放假在家的孩子约好在运城永济市的黄河游泳,其中有两名年龄小的孩子在岸边看哥哥们的衣服,他们两个亲眼目睹了那些可怕的事情:黄河水里有泥沙,会游泳的成年人都不敢去那里游泳,更何况他们还是刚会游的孩子,他们6个刚下了水,湍急的河水就已经把他们6个淹没,岸上的'孩子看到,已经有两个孩子已经脱离了危险,快上岸了,可是他们看到其他4个小伙伴还尚未脱离危险,心想:还是救他们吧,不然不够朋友,去救吧。于是他们返回危险区域去迎接那两个小伙伴。但是他们再也没有回来过。
早上蹦蹦跳跳的出门,晚上却再也回不了这个家,再也回不了9月的课堂,再也回不了快乐的暑假。下午四时遇难,晚上9点人们才开始搜救,公安局出动了1500人去搜救孩子,直升机、无人机、声呐、水下机器用了一堆,用了20个小时才搜救了一名孩子,但是他们有了生命气息,又用了23个小时才又找到了4名孩子的遗体。有一年孩子至今还未有消息。
孩子们的家长会怎么样呢?嚎啕大哭?是的,这6名孩子的死亡毁了6个家庭。
再说说水上救人这件事。有一名专业救生员说,水上救援是一件很难的事。有一位网友评论:有一次我在深水区游泳,有一个100多斤的女孩子在里面扑腾,我毫不犹豫的去救人,她抓住我的头发,抱着我的脖子,我喘不过气来,动弹不得,还好救生员给了我一个救生圈,我才脱险。
看吧,连一个大人都救不了人,更何况两个孩子呢,我们应该先保护好自己,在保证自身安全的情况下再去救别人,
生命只有一次,我们不要盲目的去救别人,要保护好自己。
暑假,妈妈带我来到了长坡社区的四楼,参加社会实践活动。今天的主题是防溺水救援法,也是当下青少年需要了解,怎么预防跟杜绝这类事件的发生。
今天为我们授课的红十字志愿者汪教官当过兵,非常幽默跟严格。告诉我们怎么预防溺水事件的发生了。首先未成年人应在成人带领下游泳,不要独自在河边,山塘边及其他环境不熟悉的地方游泳。在游泳前应考虑身体状况,太饱,太饿或者过度疲劳时不要游泳,有开放性伤口不能游泳。
如果发现有人溺水,首先应确保自身安全,不要轻易下水救援。可以利用旁边的工具,比如绳子,木板和救生圈等东西抛给落水者,不要慌张,发现周围有人时立即呼救,再拨打120急救。对被救上岸的溺水者,切勿控水,会耽误心肺复苏实施的时间,还可能由于胃内容物反流造成窒息,如溺水者没有呼吸,应尽快为其提供人工通气解决缺氧问题。汪教官还告诉了我们当发现有疯狗袭击,应用书包遮挡身体前面,用物件把疯狗的头包住,可以避免疯狗的咬伤。如被异物卡住喉咙,应学会海氏救援法学会自救跟互救,现场也告知了我们救援手法。然后还告知我们提醒需要穿救生服的地方,一定要正确穿戴好救生服。
原定一个小时的课程,不知不觉中过去二个小时了,满满的干货,让我受益匪浅。这是我参加过最有意义的社会实践活动了,感谢汪教官。
炎炎夏日即将来临,大地到处都冒着暑气,怎么才能降低这恼人的温度呢?人们可能都会说,最好的办法莫过于游泳了。是呀,夏日里游泳既可以锻炼身体,又可以消暑,当然是个不错的选择。但很多人却忽视了游泳潜在的危险性。每一年,不知有多少人因为游泳而失去了生命。远的不说,就说说我自己吧,就曾亲身经历过可怕的溺水。
那是前几年的夏天,天气很闷热,我吃过午饭便和两个小伙伴约好去游泳馆游泳。中午时段,游泳池里没什么人。我们游得可高兴了。可没过一会儿,我的腿突然抽筋了,僵硬的身体一个劲儿往下沉。惊慌失措的我想张嘴大哭大叫,但汹涌的水却趁机堵住了我的鼻腔口腔。在又一次露出头来的一刹那,我听到自己惊恐得变了调的声音——“救命啊!”同行的两个小伙伴一个被吓呆了,另一个愣了半晌才回过神来仓皇爬上岸去喊人。可怜的`我就更不用说了,双手不停地在水里扑腾着,乱推乱踢乱刨,像条缺氧的鱼,想全力跃出水面透气。可刚露出头,又往下沉……就在我以为自己必死无疑的时候,一只大手拖起了我的身体。原来是游泳馆的管理员听到呼救声,及时赶到把我救了上来。回到岸上的我大口大口地喘着气,全身不停地发抖。就差那么几秒钟,我与死神擦身而过。
这件事给了我深刻的教训,至今想起仍觉得后怕。在这里,我提醒大家:小学生游泳一定要在家长的陪同下前往,不会游泳的千万不要下水;特别不能到水深水冷的地方,如鱼塘、水库等地方去游泳。应尽量选择配有专业的救生员的正规游泳馆,在发生突发事件时,我们的生命才能得到更多的保障。不管怎么样,每个人的生命都只有一次,请大家珍爱自己的生命,谨防溺水!
水是人们生活中不可或缺的一部分。水可以灌溉农田,水可以滋养树木、花草,水可以洗净脏污的衣物,水也是我们身体组成的一部分。难以想象如果没有了水,那这个世界会是什么样子,到处干涸一片,寸草不生,甚至可能不存在任何的生命,地球不就成了月球上那样了吗?想想都觉得可怕。
任何事物都有其两面性,水在给人们带来好处的同时,也给人们带来了痛苦。每年的新闻中都会出现溺水身亡的事件,在给人们带来惨痛教训的同时,也让我们思考应该怎样去珍爱生命,预防溺水。
分析那些悲惨的案例,无疑大多数都是发生在青少年身上,都是放暑假三五同伴一起去郊外的水塘游泳而导致溺水事故的发生,而这些悲惨的事情本可以少点发生。假如老师能在学校多给学生强调游泳所存在的`危险,假如学生能听进去老师的教育,假如家长能起到很好的监督作用,也许这些案件可以避免发生。
怎样才能让珍爱生命预防溺水这个思想深入到每个学生心里,这需要大家的努力,大力的宣传,加上有效的提醒,我相信伤心的结果会慢慢变少。让安全的警钟长鸣在我们心中,珍爱我们的生命,预防溺水。
随着夏季的到来,全国每年都有不少学生因溺水身亡,给许多家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失,因此,在这里我倡议同学们能够珍爱生命,预防溺水的事故发生。
从我做起,树立安全意识,加强自我保护,远离溺水隐患,不参与各类危险的校外活动;不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍。一定要在有家人陪伴的.前提下,到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生;不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水,不在公园尤其是靠河处逗留玩耍。当发现有人落水时,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。
生命是宝贵的,珍爱生命,预防溺水,从我做起,从大家做起,从点点滴滴的小事开始做起。
生命如花,花开四季,我们是充满生机、充满希望的春天,然而许多幼小鲜活的生命就嘎然而止在生命的春天!
-------题记
在炎炎酷暑之中,我们终于迎来了期盼已久的、长达漫漫60天的暑假!
夏天,在我们的眼里,就是香甜香甜的冰激凌、就是清凉清凉的空调房,更是冰凉冰凉的水。到了夏天,我们就像一群群爱戏水的小鸭,“嘎嘎嘎嘎”地争先恐后地跃入水中,一到水里,我们又成了快乐的小鱼,享受着戏水的乐趣。呵,瞧,那些“旱鸭子”个个眼露羡慕,甚至是嫉妒。
但在同一个季节里,不同的河水却上演着同样的悲剧。暑假还没开始,我就耳闻了几起学生溺水身亡的事件:
远在贵州,一名小孩私自约同伴到河塘里游泳,结果发生溺水、抢救无效而永远地离开了这个世界。东莞市八名女学生下河玩水,七名溺水死亡一名失踪……
近在长兴,两名小学生到龙山街道西峰坝村水潭旁玩耍,溺水死亡。一名12岁的小男孩在水木花都南面长兴港溺水身亡。孩子落水,父母的心也跟着跌进了深深的水里,坐在岸边爸爸妈妈一边泪流满面,一边撕心裂肺地喊着孩子的名字……然而,回答他们的是已恢复平静的水,无声;等待他们的只有永世无法恢复的伤痛,无语。
“珍爱生命,谨防溺水”的警钟常鸣在我们的校园,“珍爱生命,谨防溺水”的警钟长鸣在夺命夏季,“珍爱生命,谨防溺水”的警钟更应永鸣在我们小学生的心中!同学们,让我们时刻绷紧安全这根弦,特别是夏天来临之时。见到水,想想“不”:不私自下河洗澡,不到潜入深水嬉戏,不在水中游玩太久……
“生命无价水无罪”,水是自然界最宝贵的资源,我们再也不能把糟蹋生命的罪责强加到无生命的水身上。让我们行动起来,“珍爱生命,谨防溺水”,还水一个清白,给自己一份平安,让生命永驻春天。
五月了,学校又要开始午睡了。学生中午这段时间对于学校来说在管理上的压力可真不小。一方面希望家长加强 在中午时段对孩子的`监护,给孩子安排好休息的时间,做好接送工作。同时又希望学校的值周老师要准时到岗尽职尽责,高度重视。其三是希望门卫加强把守,严把校门口的出入关。凡是在学校或学校周边用餐的学生,请12;30前及时进入校园午休。凡是在家中用餐的学生请在家里休息,学校13:50开门,2:00准时上课。
五月,气温增高,为谨防溺水事件的发生,学校通过“防溺水专题会议”、防溺安全教育周、主题黑板报、主题班会、防溺视频教育,以及夏季安全致家长信、午检等加强学校安全教育和防范,希望班主任老师做好安全工作,确保学生的在校安全。
下面是编辑整理的“防溺水的观后感”类希望可以为您提供帮助。你知道该如何用作品名观后感记录自己的心得感悟吗?每次欣赏完一部作品之后,脑海中都会有一些独特的想法,与故事情节产生共鸣时总会得到不一样的感悟。 我们可以将这些精彩的想法记录下来,加入观后感中,观后感可以让我们更好地思考人生提高我们对人生的认识,希望我的文章能够给您带来一些启示!
防溺水视频的观后感(通用10篇)
品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。观后感你想好怎么写了吗?下面是小编精心整理的防溺水视频的观后感(通用10篇),希望能够帮助到大家。
防溺水视频的观后感1有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
在暑假,很多孩子都喜欢去游泳,可是缺少安全防范意识,不少儿童因此丧失了生命。据调查,中国平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个含苞待放的生命,使一个又一个的原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一个恐怖的字眼,让人心惊胆寒,让人心情悲愤,但却无济于事。
在这我想提醒各位:
一、从我做起,树立安全意识,加强自我保护,远离溺水隐患,不参与各类危险的校外活动;
二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍;三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生。
四、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水,不在公园尤其是靠河处逗留玩耍;
五、当发现有人落水时,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。
水是生命之源。它有温柔的一面,滋养着人类和万物;但也有刚烈的一面,有时竟然吞噬了人的生命。
珍爱生命,作为我们中小学生,不到深水的地方去,不在水中游玩太久学会一些基本的游泳技术和溺水后的自救措施。作为各级地方政府,应加强勘察,对危险河段要采取防患措施,绝不能容忍一些开发商,只管挖沙石挣钱,却不顾他人安危的做法。在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和学习!
防溺水视频的观后感2同学们,每天清晨,当你高高兴兴出门上学时,你的爸爸妈妈、爷爷、奶奶总免不了一而再、再而三的叮嘱:“慢走”、“过马路小心”、“不要贪玩惹事”。这声声叮嘱无不包含着你的亲人对你的一份浓情爱意。那一份祝你平安的祈盼,每时每刻都在陪伴着你,直至你平平安安地回到家。声声安全的祝福话语每天都在我们生命的时光隧道里回荡,生命也正是因为有了安全作保证才会那样灿烂。“安全”二字的分量是何等的重要啊?然而,在我们的周围却存在着大大小小的不安全的因素,只要我们稍不留神,不安全的事故就会发生,严重的将会夺走人的生命。
同学们,人的生命只有一次,关爱生命最重要的是加强安全防范。专家指出,通过安全教育,提高小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。为了您的自身幸福,为了您亲朋好友的幸福,也为了他人的幸福,我们应该让生命的主动权牢牢地掌握在我们自己的手中。我们要牢牢记住:安全高于一切、责任重于泰山。时刻绷紧安全这根弦,从小事做起,从细微处着手,加强安全防范。安全问题关系到我们每一位同学的切身利益。今天在老师的布置下,我观看了“珍爱生命,谨防溺水”为主题教育的.系列活动片。看后我更意识到安全的重要。在此,我对自己提出以下要求:
1、注意远离危险。夏天天气炎热,我会去游泳,游玩前,我一定要请爸爸或妈妈亲自陪同,不会独自到溪水里游玩、嬉戏。
2、要按时上学放学。上学放学路上不玩耍,不在街上逗留,不得随意和陌生人说话,不能接受陌生人馈赠礼物,更不能和陌生人一起离开,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话,求得110帮助。
3、不要单独出门,如果有什么事需外出应与家长商量,好让家人知道你的去向。不要与大人赌气离家出走,让大人操心,也避免遇上坏人。
4、注意交通安全。上下学时学校门口人多车多,过路时要特别小心,眼观六路,耳听八方,防止意外事故的发生。行人走路须走人行道,养成文明走路的好习惯。横过马路时,应走人行横道线。遇有信号灯的路段,必须严格遵守红灯停绿灯行的规定。在没有人行横道的路段,横过马路时应等到无来往车辆时再快速通过。不要在车辆临近时突然横穿马路。严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。不要嬉戏打闹,不要在车前车后乱跑。乘车人应注意乘车安全,不要把头手伸出车外。候车时应排队站在人行道上,不要在车道内追逐或者打闹。上车时遵守先下车后上车原则,上车后要主动给老弱病残者让座。
同学们,现实生活中很多方面多涉及安全如:饮食安全、消防安全等等,大家一定要加强学习和防范,进一步提高自己的安全意识和生存、生活、自防自救和遇事处置能力。老师们、同学们:安全高于一切、责任重于泰山。让我们时刻谨记:祝你平安,你永远都幸福,是我们最大的心愿。希望全体师生时刻绷紧安全这根弦,加强安全防范意识,人人规范自我行为,学会自我保护。让我们用行动一起来创建平安的校园、和谐的社会吧!
防溺水视频的观后感3今天老师给我们看了防溺水的视频,里面主要讲了溺水的严重后果以及怎样预防溺水、怎样救人的一些措施,看得我心情很紧张。
夏天是孩子们最开心的季节,也是一个危险的季节。每到夏天,都会发生许多溺水事故,大多都是小学生。他们在没有大人的监护下私自游泳,结果悲剧发生了。大概的原因有几类,有时候是人没有做热身运动会出现抽筋现象;有时水中的水草会缠绕住人的脚,让你不能上岸;有时野湖里有很多细菌,影响人的身体健康。另外,我看见视频里还有一个危险行为:一个孩子掉进水里几个孩子一起手拉手去拉,结果全部拖下水去淹死了,所以当别人上不了岸时,边上的人不能拉住掉下水的那个人的手,因为你弄不好也会掉下岸,你要冷静下来,如果你身边有救身圈,你就给他,如果没有,最好的方式就是赶紧呼救。
看完后,我还知道不能私自下水游泳,要有大人的陪伴才行。还有必须要在安全池塘游泳才行,同时我还了解了怎么做人工呼吸,怎么救人。
通过看这个视频,我知道生命的重要性,每个人的生命只有一次,失去了就回不来了,也就不能看到世界上许多美好的景色了,所以我们要珍惜生命。
防溺水视频的观后感4游泳大人陪伴,河里水深勿去游。我还知道了,溺水又称淹溺,常在失足落水或游泳中发生,淹溺的进程很快,一般4-5分钟或6-7分钟就可因呼吸心跳停止而死亡。不少人夏日喜欢在江、河、水塘内游泳,此时很容易发生溺水现象。因此,游泳者掌握一点溺水自救、互救常识是很有必要的。
知道了,溺水致死的原因包括:
(1)大量水藻、草类、泥沙进入口鼻、气管和肺,阻塞呼吸道而窒息。
(2)惊恐、寒冷使喉头痉挛,呼吸道梗阻而窒息。
(3)淡水淹溺,大量水分入血,血被稀释,出现溶血,血钾升高导致心室颤动―――心跳停止;海水淹溺,高钠引起血渗透压升高,造成严重肺水肿,导致心力衰竭而死亡。这三种让人溺水致死的原因请大家好好学习,以防溺水。
还有见种事件大家一好好记。
1、不会游泳的人,千万不要单独在水边玩耍;没有大人的监护,不要好伙伴们玩水。
2、游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋,扭伤等事故。如果发生抽筋,要镇静,不要慌乱,边呼吸喊边自救,常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿势,用手板住脚趾,小腿用力前蹬,奋力而浅水区域岸边靠近。......请大家要好好看着前面二种以防溺水。这就是防溺水的观后感。
防溺水视频的观后感5那次体育课李老师给我们观看了防溺水的视频。看完后,那一件件落水事件在我的脑海中回荡,心情久久不能平静……
在防溺水的视频中,有的孩子是在没有家长和老师的陪同下擅自到不知水情的地方戏水,而导致溺水事故发生;有的孩子是在下水之前没有做热身运动,出现手脚抽筋而溺水身亡;有的孩子是在没有救护人员的海边游泳,而导致溺水死亡。在这段视频中,令我印象最深刻的就是有两个小女孩在河边玩,其中一个小女孩因离水面太近而一不小心掉了下去,她在水中呼救,而另一个小女孩听到了呼救声,就下去救她,结果导致全部溺水身亡。我看着这一个个活生生的生命就这样没有了,感觉到生命竟然如此脆弱!这个事故告诉了我们,作为中小学生,不但要懂得如何去预防溺水事故的发生,而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力,在发生溺水事件时,怎样进行自救和救护。
看了这次防溺水的视频,我的收获真不少!不但让我掌握了许多预防溺水的知识,而且提高了安全意识。
防溺水视频的观后感6烈日炎炎的夏天就要来了,“溺水”成为了一个头号杀手,年年都有不计其数的人死于它的魔掌。给很多家庭带了无尽的痛苦......为了我们更加安全的度过炎热的夏天,更多了解关于溺水与安全,今天老师特地给我们看了很多关于溺水的视频资料,都是以往的溺水事故。我们全班大伙儿人目不转睛的认真看着。有些事故感觉很迷惑也有的有的令人震惊,我的心也看得一震一震的,为什么这么多人会意外的溺亡呢,我觉得觉大多数都是因为没有安全意识,有的甚至是为了争强好胜而趁强换来一个个的悲剧,溺水的人不但让自己失去了生命,花样年华过早凋谢,也给自己家庭和社会带来了伤害和打击,把自己的亲人置于巨大的悲痛之中,在播放实例的的时候片中更再三的强调我们要注意安全,热天不要在水源边玩耍,更一定不能在没有救护人员的情况下私自结伴游泳,从而避免悲剧的发生。
时间很快过去了,看完了资料内心深深的触动,生活是美好的,人的生命只有一次,自我的安全防护意识更是生命的守护者,为了父母亲人不要担忧,为了让我们的家庭更加的幸福,充满快乐和笑声,为了社会平安我们要时刻牢记恪守安全。
防溺水视频的观后感7星期六上午8时40分,我和妈妈准时收看了广东电视台公共频道播出的《中小学生安全知识教育讲座》,受益匪浅。这个节目紧紧围绕“安全”问题,主要讲了地震、溺水、交通、火灾等事故发生时我们应当怎样采取行之有效的防范措施。其中,关于防火方面的知识讲座令我印象最深。
俗话说:“水火无情。”如果不小心,一点点细小的火花也有可能酿成一场火灾。星星之火,可以燎原,也可以毁灭一切。专家对如何预防火灾、发生火灾时应如何安全逃离、怎样采取有效的应急措施等知识进行了详细的讲解,还用简明易懂的图画教我们操作。节目中,活生生的案例让我们触目惊心:上海某地高楼着火,造成大量人员死伤;浙江一个价值千万元的仓库因一把火化为乌有……可见,火灾是一件多么可怕的事!
看着一件件惨不忍睹的案例,我不禁深思:为什么惨案屡屡发生?是什么原因使人们如此轻视生命?那是因为许多人缺乏最起码的安全知识,安全意识极其淡薄!所以我们必须加强安全知识宣传教育,做到“人人懂安全,事事讲安全。”上星期五,我们学校又进行了一次“火灾安全紧急疏散演练”,同学们都能紧张、有序、安全地进行练习,这是一次很有意义的、很具体、很实在的安全知识指导活动,我们都确确实实地提高了安全意识和应急能力。
常言道:“安全两字大于天,小心驶得万年船”。只要我们时时处处都有安全意识和自我保护的技能,积极防患于未然,就能避免许多事故发生,使我们远离痛苦和灾难,真正平安、健康、快乐地生活、成长,让世界变得更加美好。
防溺水视频的观后感8“生命”——一个多么鲜活的词语,“安全”——一个被人们老调重的课题。生命只有在安全中才能永葆鲜活。如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂,造成了生命的丢失或残缺,那么会给一个家庭带来了多大的痛苦,给社会带来多大的损失。“人最宝贵的是生命,生命对一个人来说都只有一次,所以我们青少年要珍爱自己的生命,而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵,即将绽出迷人的光彩,美丽却又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。
现在正是天气逐渐转热的季节,暑假即将来临,我们中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。如今的社会里,车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重和。
首先,关于游泳我们要严格遵守“四不”:①未经家长老师的同意不去。②没有会游泳的成年人陪同不去。③深水的地方不去。④不熟悉的江溪池塘不去。在游泳中,若
小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬脚或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼救同伴救助。
当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被救助者抓住将十分危险,在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。我们可以大声呼叫引来大人的注意进行救助。
生命的全部意义在于无穷探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,我们要学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水视频的观后感920**年6月12日下午4点,瑞安市东边的一个小山区的一座学校四年级学生张某和几个同学一起去池塘边玩,张某提议去河里游泳。另外几个人不怎么会游泳,不敢不去,找借口说这里很深,张某却要游给他们看,但下水不到一分钟,张某就大叫救命!旁边一个有点会游泳的去救,可因为池塘下面有淤泥,刚下去正好踩在淤泥上,慌了。就叫岸上的拿棍子把他挑上来,所以张某就被淹死了。张某的死给家人带来了巨大的打击。大家都说“孩子和家长都要做好防溺水工作,不要让悲剧出现在自己的身上。”民警叔叔也说:“家长要好好的监督看护,别让悲剧再次发生。我觉得民警叔叔他们说得很对,如果不做好防溺水工作,可能下一个发生悲剧的就是你!
这不是危言耸听。据教育部统计,每年5月到9月份是小学生溺水事故的高发时期,非正常死亡的学生占比例百分之50多,而大多出现在郊外。看了这份报告,我十分庆幸,我是一个”电脑小宅男“,不喜欢体育运动,也不喜欢游泳,所以溺水可能性很小
哦。
最后我想跟大家说一下游泳安全常识:1、不能私自下水;2、不能去不知水情、偏僻的地方游泳;3、游泳时不要玩闹、逞强好胜。
我从内心发出呼吁:同学们,你们是家中的一员,班级中的一员,社会中的一员。请你们保证自己的安全!
防溺水视频的观后感10昨天3月27日是全国中小学生安全教育日,周三周四晚上我都和妈妈一起看湖南卫视《新闻大求真》节目。今天周四晚上介绍的是“防溺水”。让我又一次受到了生动形象的安全教育,我知道了生命是多么的可贵,其实危险就在我们身边,我们要时刻注意远离危险。
1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;
2、将溺水者举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间;
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;并尽快联系急救中心或送去医院。
溺水自救
1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;
2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;
3、身体下沉时,可将手掌向下压;
4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
通过这个节目我了解了一些有关溺水的自救,急救,等知识。我们也应多了解相关知识,避免悲剧发生。
时间过得飞快,转眼间,炎热的夏天又来了。每年的这个时候是溺水事故的高峰期,夺去了无数青少年的生命。看着眼前的短片《防溺水》,心里充满了深深的感叹。
短片让我们通过一个例子来学习如何预防溺水。同学们的惊呼,别人的叹息,父母的痛苦,这一件事在我脑海中历历在目,让我的心震撼不已。也许是因为玩闹,也许是因为互相炫耀,又或者是因为无法抑制的好奇心,许多少年不小心遇到了危险,在水中拼命挣扎,最后慢慢沉到了水底。溺水后,不少学生采取了错误的救人方式:有的用牵手的方式拖人,有的直接下水救人……从而造成一系列人员伤亡。这些美丽的、萌芽的花朵,本该无忧无虑地享受着露水和阳光,却早早的逆水而亡,阴阳两隔,与父母亲人分离……
看完之后视频《防溺水》,我不禁感慨万千。这些孩子多可怜啊!他们的父母多么悲哀!想想我自己,虽然我肯定不会和同学一起去游泳,但学会一些自救和救人的方法也很重要。
万一不慎落水,首先要调整好心态,不能无所适从,只能导致力气用尽,迅速沉入水底。这时,正确的方法应该是抬起身体,至少让鼻子和嘴巴露出来,用它们互相配合呼气和吸气,直到浮到岸边或有人来救援。
当然,学会救人也很重要。在大人的帮助下或借助粗木条、泡沫板、长竹竿、长绳等救人后,一定要及时拨打“120”,清理口内杂草以确保溺水者呼吸顺畅。如果对方没有呼吸,一定要及时用胸外按压和人工呼吸的方法抢救,坚持到专业医护人员前来抢救才停止。
人的一生只有一次,不能重复。我们要牢记这些血的教训,学会珍惜生命,让生命之花绽放美丽。
【防溺水的个人观后感作文精选10篇】
作为一个多年从事安全教育工作的人员,我认为防溺水是非常重要的。近年来,溺水事故频发,给家庭和社会带来了巨大的伤害。因此,我特意整理了十篇防溺水的观后感作文,希望能够引起大家的重视,进一步加强对防溺水的认识和重视。
1. 《浅谈儿童防溺水教育》
这篇文章强调了儿童防溺水的重要性,介绍了防溺水教育的方法和手段,以及如何制定有效的防溺水教育计划。通过培养儿童的自我保护意识和技能,可以有效地降低儿童溺水事故的发生率。
2. 《游泳池安全知识浅谈》
这篇文章主要介绍了游泳池的安全知识,包括游泳池的安全设施、救生设备的使用方法,以及游泳时的注意事项等。通过加强对游泳池安全的了解,可以有效预防和减少游泳池溺水事故的发生。
3. 《海滩旅游中的防溺水措施》
这篇文章通过介绍海滩旅游中的防溺水措施,引导人们在海滩游玩时注意安全。包括了对海浪、水流和潮汐的了解,以及对救生员的寻求帮助等。通过这些措施,可以大大降低海滩溺水事故的风险。
4. 《家庭防溺水必备知识》
这篇文章主要介绍了家庭中的防溺水必备知识,包括儿童用品的选择、儿童独自在家时的防范措施,以及家中池塘和水池的安全管理等。通过适当的安全措施,可以有效保护家庭成员的生命安全。
5. 《防溺水知识的科学普及》
这篇文章通过科学普及防溺水知识,让更多的人了解到溺水事故的危害以及防范溺水的方法,从而提高社会的防溺水意识。通过媒体、教育机构和社区的共同努力,可以有效提高社会对防溺水的重视程度。
6. 《防溺水工作中的救援技能培训》
这篇文章主要介绍了防溺水工作中的救援技能培训,包括人工呼吸、心肺复苏等救援技能的掌握,以及对急救设备的熟悉和使用等。通过这些培训,可以提高救援人员的救援能力,最大限度地降低溺水事故的伤害。
7. 《防溺水宣传活动的重要性》
这篇文章强调了防溺水宣传活动的重要性,通过开展各种形式的宣传活动,可以加强人们对防溺水的认识和重视。行业协会、学校、社区等单位应联手开展宣传活动,共同构建防溺水的社会环境。
8. 《家长在防溺水工作中的作用和责任》
这篇文章重点强调了家长在防溺水工作中的作用和责任,家庭是培养儿童自我保护意识和技能的重要场所。家长应始终关注儿童的安全,加强对儿童防溺水知识的普及和教育,严禁儿童独自在水边玩耍。
9. 《社区防溺水工作的开展与管理》
这篇文章主要介绍了社区防溺水工作的开展与管理,包括对社区水域的巡查和管理,对儿童的宣传和教育,以及对危险区域的标识和限制等。通过社区的共同努力,可以营造一个安全的社区环境,最大限度地降低溺水事故的发生。
10. 《学校防溺水工作的重要性与实践》
这篇文章重点强调了学校防溺水工作的重要性与实践,学校是儿童和青少年学习和生活的重要场所。学校应加强对学生的安全教育,组织防溺水知识的宣传和教育活动,增强学生的自我保护能力,减少溺水事故的发生。
以上是我根据多年的工作经验,整理的十篇防溺水观后感作文,希望能够对大家的防溺水意识起到一定的提醒和帮助。通过加强对防溺水知识和技能的学习和掌握,可以做好自我保护,降低溺水事故的发生率,共同创造一个安全的社会环境。防溺水,人人有责!
安全教育平台的知识很全面,就拿防溺水来说。观看完《防溺水安全教育》,我深有感触,视频中讲述了溺水的都是会游泳的人,而且都是在一些不明水塘溺水的,如水库、湛河、水渠,溺水就是短短的两分钟时间,生命就没有了。溺水有多方面原因,不懂防溺水常识、粗心不在乎、抱着会游泳的侥幸心理等。水库、水塘里面有水草和漩涡,水草会缠人的腿,漩涡的水很急,都很危险。看了《防溺水安全教育》后,我知道了,就算会游泳,看到有人溺水也不能独自下水救人,如果岸边有救生圈、泡沫、竹竿……可以给落水者,也可以喊周围的人帮忙报警。
看了《防溺水安全教育》以后,我的个人安全意识也提高了很多,现在我去游泳馆游泳老实了很多。防溺水安全教育还在生活中帮助我很多,感谢学校和老师给我们提供的这个平台!
溺水已经夺走无数的生命了,我们所有人都应该警惕,给所有人敲警钟!让我们珍爱生命,防止溺水吧!孩子是家里的希望,祖国的未来!
夏天,最受人们欢迎运动是什么?我想应该是游泳。游泳不仅可以娱乐,还可以避暑,是人浑身清爽。你们喜欢游泳吗?游泳虽然可以强身健体,但是“溺水”——这个安全隐患,你知道有多么恐怖吗?据资料统计,中国每年因溺水身亡的有57000人,相当于每天会有150人会死于溺水,而且发生惨剧的时间一般都在暑假,年龄大都在18岁以下的小学生和中学生当中。
怎样预防溺水呢?我认为家长这关是至关重要的,家长们要注意了:如果你的儿女哀我们要树立安全意识,加强自我保护,远离溺水隐患,不参与各类危险的校外活动;不私自或结伴到水池、河塘、水库等危险地带嬉戏、玩耍;一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正规的`游泳池游泳,并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生;不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水,不在公园尤其是靠河处逗留玩耍。
我们发现有人落水时,不能冒然下水营救,应立即大声呼救并报警,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。自己溺水时,若不会游泳,应头顶向后,口鼻向上露出水面,将自身的重物抛弃,但不能脱掉衣服,因为衣服可产生一定的浮力。
生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不像离离原上草周而复始失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水。
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的防溺水优秀作文范文500字(通用9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
生活就像一朵花,四季开放。我们是充满活力和希望的春天。然而,许多年轻新鲜的生命在生命的春天戛然而止!
—铭文
在炎炎烈日下,我们终于迎来了期待已久的60天暑假!
夏天,在我们眼里,是甜甜的冰淇淋,凉凉的空调房,凉水。夏天,我们就像一群爱在水里玩耍的小鸭子,争先恐后地跳进水里。一旦在水里,我们就变成了快乐的小鱼,享受在水里玩耍的乐趣。哦,看,那些“旱鸭子”都很羡慕,甚至嫉妒。
但在同一个季节,不同的河流上演了同样的悲剧。暑假开始前,我听说了几起学生溺水的事件:
远在贵州,一个小孩偷偷叫同伴去河塘游泳,结果淹死了,抢救无效,永远离开了这个世界。东莞八名女学生下河玩水,七人溺水,一人失踪、
在长兴附近,两个小学生去龙山街西凤坝村的`水池附近玩,淹死了。一名12岁男孩在水木花都南部的长兴港溺水身亡。孩子掉进水里,父母的心也掉进了深水里。坐在岸边,我的父母泪流满面,呼喊着孩子的名字、然而,他们的答案是水已经恢复平静,沉默;等待他们的只有永远无法挽回的痛苦,他们无言以对。
“珍爱生命,谨防溺水”的警铃永远在我们校园响起,“珍爱生命,谨防溺水”的警铃永远在夏天响起,“珍爱生命,谨防溺水”的警铃应该永远在我们小学生的心中响起!同学们,让我们时刻绷紧安全的弦,尤其是夏天来了。看到水就想想“不”:不要私自在河里洗澡,不要潜到深水里玩,不要在水里游太久…
“生命无价,水无罪”,水是自然界最宝贵的资源,我们不能再把浪费生命的罪责强加在无生命的水身上。让我们行动起来,“珍爱生命,谨防溺水”,清理水源,给自己安宁,让生命永远留在春天。
暑假,妈妈带我来到了长坡社区的四楼,参加社会实践活动。今天的主题是防溺水救援法,也是当下青少年需要了解,怎么预防跟杜绝这类事件的发生。
今天为我们授课的红十字志愿者汪教官当过兵,非常幽默跟严格。告诉我们怎么预防溺水事件的发生了。首先未成年人应在成人带领下游泳,不要独自在河边,山塘边及其他环境不熟悉的'地方游泳。在游泳前应考虑身体状况,太饱,太饿或者过度疲劳时不要游泳,有开放性伤口不能游泳。
如果发现有人溺水,首先应确保自身安全,不要轻易下水救援。可以利用旁边的工具,比如绳子,木板和救生圈等东西抛给落水者,不要慌张,发现周围有人时立即呼救,再拨打120急救。对被救上岸的溺水者,切勿控水,会耽误心肺复苏实施的时间,还可能由于胃内容物反流造成窒息,如溺水者没有呼吸,应尽快为其提供人工通气解决缺氧问题。汪教官还告诉了我们当发现有疯狗袭击,应用书包遮挡身体前面,用物件把疯狗的头包住,可以避免疯狗的咬伤。如被异物卡住喉咙,应学会海氏救援法学会自救跟互救,现场也告知了我们救援手法。然后还告知我们提醒需要穿救生服的地方,一定要正确穿戴好救生服。
原定一个小时的课程,不知不觉中过去二个小时了,满满的干货,让我受益匪浅。这是我参加过最有意义的社会实践活动了,感谢汪教官。
每年夏天,都会有许多人因为溺水身亡。每当听到这种消息,我都心痛万分,生命不能重来,我们要珍爱生命,谨防溺水。
暑假以来,学生溺水事件不断发生。8月3日,广东揭阳一小女孩在游泳池内溺亡。当时小女孩身套游泳圈,头部栽倒在泳池水中,旁边有两名成年女性,一名在看护另外一名小孩,一女子在吃饭,女孩一直在试图将头部挣出水面,期间两女子都未发觉。8月8日,辽宁抚顺7名初中生去水库游玩,突发险情,致两名初中生不幸身亡。同日12时许,广东廉江市石岭镇发生一起溺水事件,致4名小孩不幸溺亡。8月9日13时,岳阳平江县汉昌街道桂花学府工地后面的.水沟发生一起溺水事故,致2名学生身亡。像这样的事件层出不穷,小孩失去生命,父母失去儿女,一个个家庭支离破碎。
每当听到有人溺水的时候,我都会很害怕。我一定不要私自下河游泳,要游泳到正规泳池,同时也要在家长的监护下游泳。不会游泳的要穿戴好游泳设备,比如游泳圈,背漂,手浮板等。如果看到有人溺水,不要盲目下水救人,应该及时寻求帮助,将人救上岸后,在救护车到来之前,可以先做一些急救措施。将溺水者侧卧,开放气道,清理口鼻异物,如果溺水者无反应,马上开始心肺复苏。如果自己溺水了,不要慌张,保持冷静,头后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,进行呼吸,此时呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0。967,比水略轻,可浮出水面,不能将手上举或挣扎,以免使身体下沉。
生命只有一次,请珍爱生命,谨防溺水。
夏天到来,气温已渐渐上升,常常有同学由于下水消暑,而造成了意想不到的事。全国每年都有不少学生因溺水身亡,给许多家庭带来巨大的精神伤害和没办法弥补的损失。
对于预防溺水,大家学校采取了相应手段,安全教育、主题班会、黑板报等等,来时刻提醒大家防溺水所需的常识。
预防溺水,大家应该做到以下几个方面:
一、没有会游泳的`家长陪同,不许私自下水;
二、假如要游泳,不可以吃太饱或者太饿,以免手脚抽筋;
三、假如没有安全手段,不可以去不熟知的水域游泳,由于在不熟知的水域中,你不会知道水的深浅,很简单造成生命危险。
国内每年都有成千上万的学生因溺水身亡,假如每一个人都根据规定去河里游泳,尽可能去自身熟知的水域,尽可能去浅的,水流缓的河道,当然,最好是不要去那些河道中游泳、玩耍,以免酿成非必须的损失和精神伤害。
预防溺水,珍惜生命。每一个人的生命之哟一次,当你看到其他人失去生命时,你就得警告自身要珍惜生命,不要容易地去尝试那些伤害生命的东西,哪怕你对自身正在做的事很有信心,那也是会出意料之外的。像游泳,要尽可能去安全地带。
预防溺水,珍惜生命,从我做起,从大伙做起,从点点滴滴的小事开始做起。
水,是生命的源泉,是所有生命的“母亲”。她孕育了我们,让我们得以在这个星球生存下去。但我们一群“不孝子”却反过头来,对母亲肆意妄为,往河里丢垃圾,向海里倒核废水……
人们都说水是一把“双面刃”,能造福人,也能危害人。但我觉得并不是这样。水对我们只有好处,没有坏处。一切的灾难都是我们人类自己造成的。洪灾,那难道不是我们肆意乱伐树木,导致泥土失去了保护罩,让洪水冲垮了泥土,造成大量鲜活的生命失去了原本的光彩吗?污水,那不是因为我们将垃圾、废水倒进海里、湖里、江里、河里造成的吗?
现在,很多人都觉得溺水是学生们的第一杀手。的确,溺水确实带走了许多人的生命,带来了许多家庭的悲伤。但这一切难道不是死者所造成的吗?若不是因为他们贪玩,贪图一时的凉快,偷偷地背着家人去不明水域游泳。若不是因为他们即使经过防溺水教育,却依然因为侥幸心理而去玩水,会有那么多的悲剧发生,造成那么多事故吗?
我听到过一个活生生的、真实的事例。我的老师的同学曾经去一个沙滩玩耍,她的妹妹不慎陷入了沙水里,她的姐姐们对她进行救援,最终却一同命丧于沙滩。一家七口就这样仅剩三个人……这些事例给人们敲响了警钟,但人们却对其无视。
水是无辜的,她从来没有擅自对人类做过什么不好的事情,愚蠢的人类却自己撞在枪口上,并且浑然不知。愚蠢的人们,请不要再把一切都怪罪在水身上,请不要再对死者用血淋淋的生命敲响的警钟视而不见!
纵观古今,横看万物,人世间的一切最宝贵的没有什么比得过生命,如果一个人连生命都没有那还谈什么其他的呢?所以我们要珍惜生命,预防溺水。
烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的'中学生与伙伴相约来到村口的一条小河里游泳。当他们就要出发时发现邻居家的小孩张松正在地上独自玩耍,张松看见王建他们要出去游泳,便苦苦哀求带他去,王建想了想,便带着张松去了。到了小河边,王建让张松坐在一旁看着,自己就与同伴跳入水中,开始了游泳比赛,这时张松脱下鞋玩起水来,谁知一不留神掉入了水中,王建等人见了便去救他,由于没有掌握救人的方法,王建等人被溺水者拉入深水中,全部溺水身亡。就这样,六条生命消失了。
这个真实的故事告诉我们应该多学一些有关防溺水的知识。如:下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳;不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。在海岸做一标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。只有这样才能珍惜生命,才能预防溺水。
同学们,请珍惜我们的生命吧!生命需要我们的呵护。只有珍惜生命,才能不让生命白白流失。
生命是宝贵的,生命是脆弱的,生命也是短暂的,我们应该时时刻刻注意安全,珍爱生命。
现在,孩子们最喜欢的就是下水游泳了。然而,溺水死亡事故也是越来越多。前几天,就在我家门前水库里,发生了一起溺水死亡的事件。在我家附近,有一座桥,横跨于水库的支流上通于对面的树林。桥边有几级台阶,是供人们洗衣服用的。一个炎热的下午,有一对表兄弟取巧边玩。他们想到小河里去游泳,但又不想被家长发现,便把衣服脱在了岸边。那个时候大概是下午两三点钟左右。直到晚上六七点钟的时候,爸妈下班回家找孩子吃饭的时候才发现孩子不见了。四处寻找,在岸边发现了两个孩子的衣服,便急忙跳下水去打捞,。一会儿,第一个孩子被捞上来了,只见身体僵硬僵硬的,早已经停止了心跳。捞孩子的人,一屁股坐在地上,脸苍白苍白的,话都说不出来了。这时,另一个孩子也被捞上来了,同样是四肢僵硬,呼吸停止。两个孩子的家人过来撕心裂肺地呼喊着孩子们的名字……然而,回答他们的是已恢复平静的水,等待他们的.只有永远无法弥补的伤痛。只怪他们平时对孩子管教不严。可怜的两个小家伙,就这样丢失了年幼的生命。
“预防溺水,珍爱生命”的警钟时常鸣在我们的校园,“预防溺水,珍爱生命”更应该长鸣在我们小学生的心头!同学们,让我们时刻绷紧安全这根弦。
看似平静的水面,却危机四伏。每年夏季,有很多学生的生命就被水无情的吞噬,如花般的生命还在含苞待放却突然凋零,实在令人心痛,令人惋惜。
而这样的悲剧是如何造成的呢?主要原因是学生不听劝告,执意在水边玩耍,导致失足落水;或者是背着家里的大人,结伴下水游泳,因水草缠绕、遇到旋涡、腿脚抽筋而溺水,造成悲剧的发生。
在一个炎热的夏天,学生小明和他的一位同学一起去河滩边玩耍。他们追着、闹着,好不开心!突然,一不小心,他们掉进了河里。小明的同学实点水性,爬上了岸,小明却仍在水里挣扎。这可把小明的同学急坏了,慌忙中,他找到了一根竹竿,把竹竿伸向水里的小明。小明抓住了竹竿,头露出了水面。但小明同学的力气太小,他无法把小明拉上来。时间一长,力气用尽,他反而会被小明拖下水。正在这危急关头,正在河边散步的李先生看到了这一幕,连忙过来帮忙,还拨打了110报警电话,警察快速赶过来,才把小明救了上来。
小明及时得救了,他是幸运的。但有很多不幸的溺水的孩子,他们再也没有爬上岸来。那么,溺水可以避免吗?答案是:当然可以!怎样防溺水呢?请听我细细道来:没有大人的陪同,不要去水边玩耍。一定要在会游泳的成人的陪同下游泳。绝对不能在无人保护下游泳。不去水库、池塘、不明情况的河流等危险水域游泳。游泳前要做好热身运动。如果你经常腿脚抽筋,那么,我建议你也不要去游泳。因为游泳时,腿脚抽筋是非常危险的。
同学们,每个人的生命只有一次,为了我们自己,为了所有爱我们的人,我们要使自己远离危险,请记住“珍爱生命,谨防溺水”!
现在,青少年小学生溺水事件已经非常多了。许多青少年都是没经过家长同意就擅自去游泳池游泳,造成了那些令人胆战心惊的悲惨事故。给他们的家庭造成了悲剧。
溺水事件现在真是堆积如山,譬如前不久就发生了这样的溺水事故:有些学生在自家荔枝园中玩耍,不幸溺水身亡;有些学生到水库边游玩,并下水游泳,不慎溺水身亡;有些学生到海边游泳,不幸溺水而亡。还有近期发生的一场救人却溺水身亡的事件,三名男孩结伴回家,途中看见湖面上有一位不幸溺水的女孩,于是,三名男孩没有准备任何防护措施就跳下水去救女孩,可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。
唉,有多少生命在水中消失,如果要去游泳,要尽量结伴游泳,有组织并在家长或熟悉水性的人带领下去游泳,以便互相照顾。假如有了大人的陪护,下水前都要做一做“下水准备活动”,时间要求是三分钟,活动一下筋骨,不然的话下水腿会抽筋,自然会导致溺水。假如在游泳池游泳,自己适合什么深度就选择什么深度,不要盲目进入深水区,对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞强,不要选择那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正规的游泳池内进行此项运动。要清楚自己的身体健康状况。
有多少儿童都是在溺水中结束了自己幼小的生命啊,我们一定要在日常生活中提高安全意识。水无情,人有情。随着溺水事故的不断发生,我们要提高警惕,这些不幸时时刻刻提醒我们要珍爱生命,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,溺水事件还是可以防止的。
关于“南平观后感”生日祝福语网的编辑费尽心血为大家准备了一份详细的介绍,请看下文。观看完毕后,我们不禁回忆起那些令人难以忘怀的情节,内心充满了激动的情绪,久久不能平息。我们的真实体验是观影感受的关键,观后感非常重视其中的“感”,也就是从影片中所领悟到的道理和思想。我们将不断改进和提高,希望大家能多多关注我们的网站!
很多优秀的电影作品都能让观众看后受益匪浅,《南平红荔》就是这样一部非常优秀的影视作品。《南平红荔》是一部法院题材的作品,根据福建南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔先进事迹改编而成,该片讲述了詹红荔法官倾心帮扶挽救失足少年的生动感人事迹。
这部影片有很多让人印象深刻的地方,首先是影片中的方超让我很震撼,方超因偷窃罪入狱,在出狱之后决心改过自新,但是当他打工的饭店顾客手机丢失时所有的人都怀疑他。他选择离开这个地方来摆脱偷窃着顶沉重的帽子。但是他的离开也为让他走出这样的阴影,最后选择了轻生结束自己的人生。他站在16层的高楼上给詹红荔打电话说:“我只是想听听詹妈妈的声音,我妈妈在我很小的时候就离开了家,很久都没有妈妈的关心了,直到遇见了您,让我感受到了久违的母爱。詹妈妈,我只是好奇偷了一台电脑,只是我没想到这台电脑这么贵,贵到我用一生都还不清……”这样的情节让人心情沉重,很多未成年人他们的思想不是很成熟,又缺乏正确的引导,所以做错了一些事。对于这些未成年人我们社会应该不放弃、不抛弃,为迷路的他们指引方向,相信不久的将来,我们能看到中国未成年人都健康、快乐地成长。
昨晚,我们教师党员观看了影片--《南平红荔》,电影以一座闽北乡村廊桥和南平斜拉桥作为烘托,描写法官詹红荔怎样在法官与少年犯及少年犯家长之间架起一座心灵之桥,事迹挺感人的。电影里没有过多的可称为故事的情节,却深深的打动了我们。詹红荔是一名平凡的基层法官,她以一颗对人民群众的责任心和爱心,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。 开庭前她认真细致地了解每一个未成年被告人的生活背景和成长环境;法庭上她情理结合,运用丰富的工作经验和独特的工作艺术,教育感化失足少年;法庭下她时常到监所主动关心在教的未成年犯,并把这份关怀与帮助延伸到刑后回归社会的 “新生少年” 身上。她总结出“三不”工作法,及时挽救了一批迷途少年;她用 “母亲”的温暖与关怀帮助他们解决生活工作难题;她组建 “新生少年志愿者服务队” ,让他们体会付出的荣誉与快乐, 并由此重塑对新生活的希望。她的高尚情操值得敬仰也值得我们学习。
影片带给我的感动不是一点点。通过对何刚、李成龙、方超3位典型失足少年的描写,突出詹红荔在处理未成年人犯罪案件的方式方法和情感态度,她说过:“少年审判庭有它的特殊性,审判和惩罚并不是目的,面对这个特殊的群体,法官要多一点爱心,多一点耐心,多一点恒心,多一点责任心,多一点包容心”。她是用“心”在对待这些失足少年,她是所有失足少年的“新妈妈”。她积极帮助失足少年悔过自新,重新做人,她把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起,在舞台上表演节目,让那些无法抬头的孩子们重新找回自信,发自内心的认识错误,改正错误,当看到一个个失足少年笑中含泪的时候,我的心也跟着被感动了。
詹法官詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”。即审判前“三个不开庭”:阅卷后对关键问题没有梳理清楚的,不开庭;被告人成长经历没调查清楚的,不开庭;没有与被告人见面,进行一次心理疏导的,不开庭。庭审中“三个不轻易”:被告人没有真诚悔过的,不轻易下判;有被害人的案件,没有和解的,不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的,不轻易下判。庭审后“三个不松手”:入监后延伸帮教没有到位的,不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的,不松手;发出的司法建议没有得到落实的,不松手。 影片中方超之死坚定了詹红荔呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度的决心。在她和一大批法官的努力下,十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定:犯罪时不满十八周岁,被判处五年有期徒刑以下刑罚的,应当对其犯罪记录予以封存。除司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外,不得向任何单位和个人提供。 大爱无声,爱的天空宁静,因为它有了人间最真挚的情。如果我们每一个人能像詹红荔法官那样从心底热爱自己的工作,从心底爱他人、爱社会,那么我们相信明天会更美好,社会会更和谐。
古人云见贤思齐焉,詹法官詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的三三九不工作法。即审判前三个不开庭:阅卷后对关键问题没有梳理清楚的,不开庭;被告人成长经历没调查清楚的,不开庭;没有与被告人见面,进行一次心理疏导的,不开庭。庭审中三个不轻易:被告人没有真诚悔过的,不轻易下判;有被害人的案件,没有和解的,不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的,不轻易下判。庭审后三个不松手:入监后延伸帮教没有到位的,不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的,不松手;发出的司法建议没有得到落实的,不松手。
作为一名幼儿教育者,我便思考了:是否也有属于我们的三三九不工作法?经过一番思索,我也总结了幼儿教师的三三九不工作法,既三个不开课:没有把握好教案目标的及重难点的,不开课;不了解幼儿的经验基础的,不开课;没与幼儿建立良好互动关系的,不开课。幼儿教育中的三个不轻易:没有了解清楚事情情况时,不轻易批评;不轻易给幼儿贴上标签;不轻易对幼儿许下承诺。课后三个不松手:对有问题行为及特殊困难的幼儿,不松手;对在园有发生纠纷问题没有解决的不松手;对生病受伤的幼儿,不松手。当然我的这些三三九不工作法只是个人浅薄的一些认识。
詹红荔能做出这么不平凡的成绩,需要她比别人付出更多的时间和努力,但她无怨无悔并乐在其中。她的工作态度给了我很大的启发。记得刚来到保育院的时候,作为一名新教师,在工作中经常觉得力不从心。有些在老教师看来很简单的事情,可在我看来就是很难,加上对环境和人的陌生,有时真觉得很无助。刚开始,也不懂怎么和孩子交流,一个学期下来,整个人觉得身心疲惫,无数次想着要打退堂鼓。不过很庆幸的是,我坚持下来了,一阶段的排斥过后,我选择了接受现实改变自己。
我开始认真观察那些快乐工作的老师们,一段时间后,我也便掌握了些快乐的法宝。首先,那些快乐工作的老师们具备的共同点是业务能力强,也乐于接受新事物,肯动脑筋专研。我想业务能力强,也是靠一点一滴的积累来的,乐于专研也是在对业务娴熟后才能发展起来的,结合我当时个人的实际,我就给自己定位目前最根本要掌握的事项,即如何带班如何上课如何与孩子相处这三个基本问题。我很庆幸经这三个问题已经解决了,我现在也正朝着另外的目标前进着。
在这个过程中,我觉得我在工作中有一点点快乐了。其次,那些快乐工作的老师们都有一颗宽容、感恩的心。在工作中难免会遇到一些人的不理解与批评,面对这些人时,要能保持一颗宽容的心,不计较,不记恨,因为要相信只要无愧于心,忠诚于自己的事业,总有一天那些不理解的人会为他的言论而羞愧,同时我们也应该感恩,感谢有这么一些人,他丰富了你人生的经历,丰富了你对人生的思考,他也帮助你成长。在工作中面对孩子的错误,我们应该宽容,给孩子改正的机会,相信每个孩子都是善良纯真的。学会快乐工作是一门深奥的学问,值得我们用一生去学习。
最后感谢有詹红荔、叶志平等新时代的先进工作者,待我老去之时,我会记得他们为我上了一节很精彩的课。
电影《南平红荔》是一部法院题材的主旋律作品,根据福建南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔先进事迹改编而成。由邬君梅担纲女主角塑造詹红荔形象,浓缩了她身为法官、母亲、妻子等多种身份背后,所做的平凡与不凡的事。电影在一座廊桥,一片青山绿水中展开,一位“法官妈妈”,一群新生的少年,一段段少年审判实践中的片断,还有那厚重的母爱,影片故事感人至深,情节催人泪下,法律和社会教育意义深刻,对詹红荔精神作了很好的诠释。
影片主人公詹红荔,从事法院工作27年,在少年审判庭工作10多年间,所审结的500多个未成年人犯罪案件,无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访,成功感化帮教1100多名少年犯走向新生,挽救了70多个濒临破碎的家庭。受到当事人和群众的高度信赖。她积极探索创新,推动建立了预防未成年犯罪体系和新生少年融入社会机制,传递司法温暖,化解社会矛盾,被人们称为"爱民为民,情铸和谐"的好法官。
在该影片中主要围绕詹红荔与何刚、李成龙、方超3位失足少年的故事而展开。懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年,两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛,另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母,游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔,就是这样简单的装束不停地行走在两个家庭之间……
通过这三个案例的展现,让观众深深感受到,詹红荔充满了怜悯与疼爱,总是安慰和帮助那些失足少年及其家人,给他们以生活的勇气;遇到困难和委屈,她也会困惑和焦急,甚至流泪;同时,她又有作为一名法律人的坚持,面对困难,她选择相信法治,积极运用法律思维,思考如何运用法律手段去帮助少年们找到一条真正忘记黑暗过去,去勇敢的迎接光明未来的办法,从而体现了她恪尽职守、鞠躬尽瘁、充满爱心,时刻以那些失足青年为念的崇高品格的同时,更着力刻画她作为一个普通法官如何在故事当中经历了困惑、思索后如何获得成长,最后用看似微小的力量推动我国法治建设前进的过程。
在短短的90分钟影片中,从不同的故事和不同人物的命运得到充分的展示。影片结尾的廊桥更给我留下了深刻的思考,对于两岸的百姓来说,廊桥是一种建筑,是跨越河水障碍的工具;对于失足少年来说,少年法庭就像一座桥,这些孩子从我们的桥上走过去,我们一个也不能让孩子落水;对于我们自己而言,洁身自爱,清正廉洁也是我们必修的课程。
2015年05月08日,在中心的组织下,观看了十八大献礼重点影片《南平红荔》。看完少年法庭庭长詹红荔的先进事迹,我为我们国家有她这样为人民服务、为人民所爱的公仆而感到骄傲。我也想到我们的社区医疗岗位,这是一个沉重的负担。爱来自内心。
《南平红荔》影片故事感人至深,情节催人泪下,法律和社会教育意义深刻,对詹红荔精神作了很好的诠释,也给我们各位树立了良好的榜样。
影片讲述了无知的何刚在一次搏斗中意外刺伤另一名少年,两个家庭遭受灭顶之灾。一方面对丧子之痛,另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母,游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。
一个肩包,一只手拿着保温杯,詹红荔穿着这么简单的衣服走在两个家庭之间。一个小女人默默地行走在山河之间,看似沉默,却承载着法律的公正与权威和生命的尊严。十八趟行走,终于,何刚的母亲变卖了三代祖屋将十八万赔偿款落实到位。
何刚的父亲写了一封举报信,指控詹红荔收受原告贿赂,强迫其子卖掉房子。当晚上级找詹红荔谈话时,詹红荔失眠,在丈夫怀里哭了起来。被何刚刺死的少年的母亲为了还詹红荔一个清白,将十八万赔偿款原封不动地甩在调查组跟前,慷慨激昂地为詹红荔说了几句公道话,原先她可是把法院传票撕碎了甩在詹红荔的脸上的。
影片放映到此处,感动已经不是政治说教带来的成果,而是发自看者本身。当你真诚带任,没有任何功利色彩,没有任何私欲,你会得到同样的回报,甚至更多。所幸的是,在多方爱心的浇灌下,何刚积极接受改造。
只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了,因为不被社会接纳,李成龙先是辍学,然后流连网吧,以致翻入银行的防火墙,触犯法律,再次锒铛入狱;而一心向上的方超也没能逃脱社会这张势利网的歧视,最终无法忍受他人的排斥,从十六层的高楼上纵身一跃,结束了自己花季的生命。方超的死痛彻我的心扉。那样一张俊秀的面孔,这样如花的生命,却有着这样绝望而凄凉的眼神,当画外音里放出方超大段的告白,我立即泪如雨下。
“詹妈妈,我只是好奇偷了一台电脑,只是我没想到这台电脑这么贵,贵到我用一生都还不清……”詹红荔的车在高速路上疾驰,但最终慢慢停下了,她想和时间赛跑,想抓紧最后的时间挽留住那个鲜活的生命,但是她的爱心只是根纤细的线,终究拉不过社会这把锋利的大锯。从16楼跳下来的方超一定不明白,为什么社会告诉我们,如果有错,他会是个好孩子。如果他这样做了,他就再也不会改变了,但社会不会承认吗?
方超的去世,印证了詹红荔呼吁建立未成年人犯罪记录封存制度的决心。在她和一大批法官的努力下,十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定:犯罪时不满十八周岁,被判处五年有期徒刑以下刑罚的,应当对其犯罪记录予以封存。
除司法机关依照国家规定办理案件和有关单位查询需要外,不得提供给任何单位和个人。
詹红荔说过一句话: “小时候,我的梦想是当一名幼儿园教师,陪伴孩子们一起成长。”这是一句多么平凡而又感人肺腑的言语。
作为一名少年法庭庭长,她深知少年犯罪案件牵动着的不是一个家庭,而是几代人,甚至是一个社会群体,惊的孩子总是封闭起自己的心,如果端起一副法官的架子,不可能真正打开他们的心结,作为一名少年审判法官,她以最大努力去展现法院徽章所彰显的公平正义,去维护每一个走进法庭的孩子的正当权益,作为一个共产党员,无论分内分外,如果需要,她都义无反顾;作为一个人民法官,无论庭内庭外,如果需要,都责无旁贷,挽救一个孩子就是挽救一个家庭,化解一个矛盾就是增添一份和谐;是她为我们诠释了少年审判工作的目的:不是惩罚,是要教育帮助那些犯错的孩子醒悟,真诚悔过,重新回归社会,在他人没有出路的情况下,伸出一双手,就减少一份犯罪的土壤。
作为一名新的社区医务人员,我时终牢记,要真诚地理解、包容、尊重、关爱每一位患者,在平凡的岗位上,用爱心和责任做好本职工作。如果我们每个人都能像红荔法官一样,发自内心底热爱自己的工作和岗位,那么我们相信明天会更好,社会会更和谐!
未成年人犯罪是世界性的难题,每个国家都很重视,中国也不例外。在中国,有这样一位法官,她是福建省南平市延平区法院少年法庭的庭长,她尽心尽力的帮助失足少年,那些感人事迹遍布大江南北,她就是詹红荔。她从事法院工作27年,在少年审判庭工作10多年间,所审结的500多个未成年人犯罪案件,无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访,成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生,挽救了70多个濒临破碎的家庭。为了传颂和赞扬詹红荔精神,根据她的先进事迹改编了电影《南平红荔》。
观看《南平红荔》之后,我便深深的喜欢上了这部影片。影片带给我的感动不是一点点。通过对何刚、李成龙、方超3位典型失足少年的描写,突出詹红荔在处理未成年人犯罪案件的方式方法和情感态度,她说过:“少年审判庭有它的特殊性,审判和惩罚并不是目的,面对这个特殊的群体,法官要多一点爱心,多一点耐心,多一点恒心,多一点责任心,多一点包容心”。她是用“心”在对待这些失足少年,她是所有失足少年的“新妈妈”。她积极帮助失足少年悔过自新,重新做人,她把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起,在舞台上表演节目,让那些无法抬头的孩子们重新找回自信,发自内心的认识错误,改正错误,当看到一个个失足少年笑中含泪的时候,我的心也跟着被感动了。
在工作实践中詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”:审判前“三个不开庭”;阅卷后对关键问题没有梳理清楚的,不开庭;被告人成长经历没调查清楚的,不开庭;没有与被告人见面,进行一次心理疏导的,不开庭。庭审中“三个不轻易”:被告人没有真诚悔过的,不轻易下判;有被害人的案件,没有和解的,不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的,不轻易下判。庭审后“三个不松手”:入监后延伸帮教没有到位的,不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的,不松手;发出的司法建议没有得到落实的,不松手。影片中也体现了“三三九不工作法”,在审判何刚的法庭上,因何刚父母没有到庭而延期,为了何刚的案子,詹红荔前后18次穿梭在那个宁静的小山村;李成龙出狱后,不被社会和学校接受,天天泡网吧,最终又走上了犯罪道路,詹红荔便多次到学校找校长沟通,帮李成龙办休学,后来又帮他办转学,像对待自己的孩子一样,发自内心的希望李成龙重新做人。
影片中给我印象最深,最震撼我的是方超。方超出狱后,经过詹红荔的劝说,他决心不再犯错,重新做人。当他在饭店打工被冤枉拿了顾客的手机时,任凭他怎么解释,没人相信,因为他曾经因偷窃入狱,在别人眼里,手机就是他拿的。一气之下,方超决定去福建,他觉得只有离开这个地方,才不会一直戴着偷窃的帽子,他信心满满的跟“詹妈妈”说他一定会干出一份事业的,“詹妈妈”十分支持他,让他好好的,方超当然明白这句话的意思,只说了一句:詹妈妈,你放心,再也不会了。当詹红荔再次接到方超的电话时,方超已经站在了16层楼的楼顶,脸上再没有了往日的笑容与信心,取而代之的是绝望和凄凉。他说:“我只是想听听詹妈妈的声音,在我很小的时候就离开了家,很久都没有妈妈的关心了,直到遇见了您,让我感受到了久违的母爱。詹妈妈,我只是好奇偷了一台电脑,只是我没想到这台电脑这么贵,贵到我用一生都还不清……”。方超说出这句话后詹红荔震惊了。詹红荔的车在高速路上疾驰,但最终慢慢停下了,她想和时间赛跑,想抓紧最后的时间挽留住那个鲜活的'生命,但是她的爱心只是根纤细的线,终究拉不过社会这把锋利的大锯。那样鲜红的生命,那样花季的少年,最终没能打败社会的势力与无情。从十六楼上跳下去的方超一定想不明白,为什么社会告诉我们有错就改还是好孩子,他改了,再也不会了,而社会却又不认账了?
方超之死坚定了詹红荔呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度的决心。在她和一大批法官的努力下,十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定:犯罪时不满十八周岁,被判处五年有期徒刑以下刑罚的,应当对其犯罪记录予以封存。除司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外,不得向任何单位和个人提供。
看过《南平红荔》的都知道,影片中出现的“糖桥”首尾呼应。辞海中对桥有这样的解释——跨越障碍的通道。少年法庭就相当于一座桥,有千千万万失足少年走上这座桥,法官就是引路人,紧紧握住他们的手不放松,不让他们掉进万丈深渊。詹红荔只是众多法官中的一个,相信有很多像詹红荔一样充满爱心和责任感的法官,希望你们对犯罪的未成年人不放弃、不抛弃,为迷路的少年指引方向,相信,不久的将来,因为有你们,未成年人犯罪的比例会逐渐下降,我期待看到中国未成年人都健康、快乐的成长。
三月二十一日,在湖北交投团委的组织下,集体观看了向党的十八大献礼重点影片《南平红荔》。作为一名想积极进步的青年团员,看到我们的领导这样出色、这样深受百姓爱戴,内心深处为之感到自豪,也为己感到压力。
《南平红荔》影片故事感人至深,情节催人泪下,法律和社会教育意义深刻,对詹红荔精神作了很好的诠释,也给我们各位树立了良好的榜样。
通过观看影片深入学习宣传詹红荔的优秀品质和高尚精神,大力培育树立詹红荔式的先进典型,大力宣传各条战线涌现出的典型人物、先进事迹,我们战斗在交通建设一线的青年团员将会更好地肩负起建设更加优美、更加和谐、更加幸福的福建的历史重任。
“少年审判庭有它的特殊性,审判和惩罚并不是目的。”詹红荔认为,面对这个特殊的群体,法官要“多一点爱心,多一点耐心,多一点恒心,多一点责任心,多一点包容心”。带着爱心和责任,在实践中,詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”审判前“三个不**”:
阅卷后对关键问题没有梳理清楚的,不**;被告人成长经历没调查清楚的,不**;没有与被告人见面,进行一次心理疏导的,不**。庭审中“三个不轻易”:被告人没有真诚悔过的,不轻易下判;有被害人的案件,没有和解的,不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的,不轻易下判。
庭审后“三个不松手”:入监后延伸帮教没有到位的,不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的,不松手;发出的司法建议没有得到落实的,不松手。对领刑后回归社会的未成年人,詹红荔不称他们“少年犯”,而是称“新生少年”。
为此,她从2004年起成立了新生少年服务队,成员均为有过犯罪过失的“问题少年”,至今队员已有166人。作为这些新生少年的“妈妈”,詹红荔不离不弃地守护、帮扶着他们。
作为交通一线的建设者,虽然我们的岗位不同,但我们都在和最基本的劳动人民打交道。如何做到詹红荔那样,多一点爱心,多一点耐心,多一点毅力,多一点责任心,多一点宽容,让我们学习。在面对土地被征收的农民时,我们要耐心细心的解释,该赔偿的要赔偿,有困难的我们一定要帮助解决。面对勤劳的农民工兄弟,我们也要为他们提供合理的保障,提醒他们注意安全,安排好自己的生活问题,从自己的角度思考问题,解决问题。
交通建设是民生大事。作为一线工作者,也要及时发现问题。混凝土浇筑下去就无法改变,我们是不是要在建设的时候多思考,是不是有缺陷,有问题,有瑕疵。当我们每一个基层工作者都能多一点耐心,多一点毅力,多一点责任心。
我相信我们的路修的会更好更快更安全。
如果我们每一个一线交通建设者,像詹红荔法官一样,都能发自内心底热爱自己的工作,承担起我们应该承担的责任,更好地规划、建设、维护和服务人民,我们的国家就会更好,社会就会更和谐。
关于青少年犯罪的电影里,或许还很多人还记得上个世纪八十年代播放的一部名为《少年犯》的电影,这是一部描写少年犯罪份子在学校般的监狱生活中,在“教育、感化、改造”的政策指导下走上正路的故事。影片《少年犯》还采用监狱实景拍摄,选了十八名犯罪少年做演员,以纪实风格的写实主义手法逼真地再现了少年犯服刑、改造的生活,揭示了少年犯罪的家庭和社会根源。
而今,根据福建省南平市延平区人民法院少年审判庭庭长詹红荔为原形改编创作的影片《南平红荔》,是用电影艺术的手法,以主人公詹红荔积极探索实践未成年人轻罪记录封存制度为主线,生动地再现了詹红荔同志对失足少年倾注母亲般的真情大爱。
但无论是《少年犯》还是《南平红荔》,对于影片表现的青少年问题、成年人的责任乃至于整个社会,一个避之惟恐不及的地方,浓缩了多少人生的严峻。影片无疑宣传了法制的尊严,却丝毫不去图解法制的具体条目;而在至力于开掘社会主义法制的人道内容,从法与情、罪与爱的矛盾和统一中组接成电影蒙太奇,使得电影镜头里有了X光的透视了,让观众从理智和情感的交融中去感悟法制的必要。这一点是一种深层次的。
对青少年的成长教育和预防青少年犯罪,犹如电影《南平红荔》里面所呈现出来的独特个性和鲜明特色,就是这部影片的艺术风格,它充分体现着创作者的艺术感觉和审美趣味。影片分别以何刚、李成龙、方超三个失足少年为线索,他们的不同命运构成了影片的核心故事。倘若是在现实生活中,青少年自身存在的普遍生理、心理特点(如机体需要增多、性早熟,和心理不成熟、容易感情冲动、模仿某人、猎奇新事物等),以及我国人口年龄结构总体上偏年轻的客观情况,使得我国青少年犯罪在整个刑事犯罪案件中所占的比率较高。
而为削除未成年人气犯罪前科记录的不利后果所提及的犯罪记录封存制度,是刑事诉讼法在未成年人犯罪领域的一次进步。“未成年人前科封存制度”并不等同于“前科消灭制度”,主要考虑到未成年人的犯罪记录封存的价值是保护未成年人的名誉、促进其尽快回归社会,并免受因已经接受过惩罚的犯罪行为再次受到社会的歧视。
电影《南平红荔》由邬君梅担纲女主角塑造詹红荔形象,浓缩了她身为女人、法官、母亲、妻子等多种身份背后,所做的平凡与不凡的事。或者,对于电影《南平红荔》里的青少年中,围绕着家庭、学校、社会的氛围里,在这种缀连中揭示青少年不同的犯罪原因和走向自新的历程。应该说着重清楚在现实生活中对避免青少年犯罪的成长道路,更重要的是恒之以理、动之以情、授之以知识相结合起来。青少年是祖国未来的明天,青少年所面对的是一个更具诱惑力的社会,引导青少年走向正途,是家长、学校和全社会的责任。
车尔尼雪夫斯基曾说:“文艺作品是生活的教科书。”电影也是生活的教科书,通过电影的认识功能能给人以认识、给人以智慧,能培养人的想象与思考,作为观众的我们则像是一个聆听者,去感觉,去虚构地体会一些自己无法触及的情感,帮助我们认识生活的本质,了解人生的真谛。
很多优秀的电影作品都能让观众看后受益匪浅,《南平红荔》就是这样一部非常优秀的影视作品。《南平红荔》是一部法院题材的作品,根据福建南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔先进事迹改编而成,该片讲述了詹红荔法官倾心帮扶挽救失足少年的生动感人事迹。
这部影片有很多让人印象深刻的地方,首先是影片中的方超让我很震撼,方超因偷窃罪入狱,在出狱之后决心改过自新,但是当他打工的饭店顾客手机丢失时所有的人都怀疑他。他选择离开这个地方来摆脱偷窃着顶沉重的帽子。但是他的离开也为让他走出这样的阴影,最后选择了轻生结束自己的人生。他站在16层的高楼上给詹红荔打电话说:“我只是想听听詹妈妈的声音,我妈妈在我很小的时候就离开了家,很久都没有妈妈的关心了,直到遇见了您,让我感受到了久违的母爱。詹妈妈,我只是好奇偷了一台电脑,只是我没想到这台电脑这么贵,贵到我用一生都还不清……”这样的情节让人心情沉重,很多未成年人他们的思想不是很成熟,又缺乏正确的引导,所以做错了一些事。对于这些未成年人我们社会应该不放弃、不抛弃,为迷路的他们指引方向,相信不久的将来,我们能看到中国未成年人都健康、快乐地成长。
当然这部影片带给我犯罪时不满十八周岁,被判处五年有期徒刑以下刑罚的,应当对其犯罪记录予以封存。除司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外,不得向任何单位和个人提供。她真正做到了以公平为念,勿忘慈悲。以平常之心坚持依法办案、秉公办事捍卫法律的尊严,也以超常之情让犯过罪的孩子有好的归宿,让更多罪犯止步于法庭之外。
虽然我并非一个法官,但通过观看《南平红荔》也有了很多的感悟,爱是人间最真挚的感情,如果我们每一个人能像詹红荔法官那样从心底热爱自己的工作,从心底爱他人、爱社会,那么我们的社会会更和谐,明天会更加美好。我在以后也会努力向她学习付出更多的爱,续写我和这个电影的故事。
今天下午,我们去报告厅看电影。电影名叫《南平红荔》,主要讲的是一位少年庭庭长詹红荔让那些失足少年回归社会拥抱,不让他们再次误入歧途。还举了三个事例:何刚,李成龙,方超三人改过自新,而遇波折之事。
何刚因打架而犯故意杀人罪。为此事件,詹红荔去一个宁静的小山村整整十八次。李成龙出狱后,因不被社会和学校接受而整天泡网吧,还破了银行防火墙,故此又走进坐牢的生活。方超自从接触了“詹妈妈”以后,就一心向善,改过自新。出狱之后,到一家餐馆打工。但打工期间,因为被误认为偷手机贼,而被开除。一气之下,来到福州,以为能甩掉“盗窃犯”的帽子,但一切都超出了他的想象。之后,方超再给“詹妈妈”打电话时,已是站在十六层的楼上了,他在电话中说:“詹妈妈,我只是好奇偷了一台电脑,只是我没想到这电脑这么贵,贵到我用一生都还不清······”詹红荔的车在高速公路上疾驰,但最终慢慢停下了,她在与时间赛跑,想抓紧最后的时间挽留住那个鲜活的生命,但她的爱心,只是根纤细的线,终究还是拉不过社会这把锋利的大锯。经过方超之逝去,詹红丽在和一大帮法官的努力下,十一届全国人大第五次会议审议通过的《中户人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定:犯罪时不满十八周岁,被判处有期徒刑五年以下刑罚的,因当对其犯罪记录予以封存,除去司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外,不得向任何单位和个人提供。
世界有许多像詹红荔的人多好哇!
一位法官妈妈,一座古朴厚重的廊桥,一群她时刻牵挂的孩子这是电影《南平红荔》中出镜率最高的几个影像。16日,作为迎接党的》十八大国产重点影片《南平红荔》在北京人民大会堂首映。导演董玲携主演邬君梅、艾丽娅、唐以诺、廖京生、罗筐、肖荣生等悉数亮相。片中饰演詹红荔的邬君梅告诉记者:詹红荔曾说过少年法庭是一座桥,我们要让这些孩子从桥上过去,不再掉下水。这令我很感动。
当天,影片原型、南平市延平区法院少年庭庭长詹红荔也赶到了首映现场,她说:邬君梅老师是我个性喜欢的演员,她来扮演电影里的我,让我个性高兴。观看影片的过程中,詹红荔数次不自觉地流下了眼泪,她表示,邬君梅在戏中的表现十分出色,深情而又准确地诠释了自己。
一部影片的主题思想,决定了其所承载的价值观,而影片主创透过塑造艺术形象、表现社会生活而传达的基本思想,是创作的目标和指南,是一部影片的灵魂。影片《南平红荔》恰是透过新闻之外的视角,将影片的主题思想向最广处扩展,向纵深处开掘。《南平红荔》向观众传递的,一是父母对儿女的亲情。影片中,无论是被害少年母亲的哭诉,还是犯罪少年父母的忏悔,都会深深刺痛观众的神经。二是成年人对未成年人的怜爱,对不幸的孩子抱以同情,对失足的孩子施以援手,这种情感发自每一个成年人的潜意识。影片中那些走上犯罪道路的懵懂少年,那些意外夭折的年轻生命,会让每一个观众感到惋惜和心痛!剧中所有人物,无论是法官还是百姓,无论是被害人还是被告人,都有一颗向善的心。这体现了创作者的用心心态:向观众传达正能量,带来对真善美的追求和期盼。
一部影片总体呈现出来的独特个性和鲜明特色,就是这部影片的艺术风格,它充分体现着创作者的艺术感觉和审美趣味。
在《南平红荔》中,廊桥作为主线贯穿于影片的始终。导演董玲说:辞海中对桥有这样一个解释跨越障碍的通道。必须程度上,这个好处等同于少年审判庭,都是将一个个失足的孩子从深渊中拉上来,送往下一段旅程。
影片的叙事风格,力求平实、质朴,将影片空间尽量从办公室、法庭拉出来,置于闽北的山水之间,置于一个个案件的庭外工夫之上,展现出一个不停奔波的詹红荔。透过丰富饱满的环境,将高坐在审判庭上的法官,拉回到日常生活中重塑。
在美术上,廊桥、山路、古镇、豆腐铺等超多富有生活气息的场景的运用,还原了生活本质。另一方面,影片尽力展示闽北特色的景象,廊桥、山门、盘踞于山间的村庄,以诗意的手法体现人物内心。
在音乐上,以小号作为主人公的主旋乐器,用小号单调激扬的音质,表达一个与社会紧密联系,却又铁面无私、内心丰富而充满力量的女法官形象
电影里的詹红荔,是一个真实的人,应对别人的不幸或误解,也会难过委屈,甚至流下眼泪;她是一个善良的人,始终以悲悯眼光对待失足少年及其家人,力所能及地给他们以安慰和帮忙;同时,她也是一名充满理性的少年审判庭法官,除了怜悯与疼爱,她更会冷静地运用法律手段去关照失足孩子的未来。
何刚、李成龙、方超3个失足少年的不同命运构成了影片的核心》故事。懵懂无知的何刚在多方爱心浇灌下用心理解改造;忧郁内向的李成龙出狱之后没有被人接纳,再次锒铛入狱;一心向上的方超最终无法忍受别人的歧视,走上了一条不归之路3个孩子的不同命运让人欷歔不已,让观众情不自禁地跟随着他们,牵挂着他们,或喜、或悲、或叹。这3个孩子的故事相互独立,又相互关联,从不同侧面推证出詹红荔用心倡导的未成年人轻罪档案封存的重要好处。
短短90分钟内,不同的故事和不同人物的命运得到充分的展示。影片结尾,交代了新刑诉法中引入未成年人轻罪记录封存制度,这画龙点睛地展现出一名基层法官以自己的司法实践推动国家立法进程的勇气与努力,恢宏大气的主题得以烘托和升华。
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的防溺水优秀作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
今天,老师带领我们观看关于安全的教育片,我们看得津津有味。我知道了许多关于安全的小常识,也明白了生命可贵,我们应当好好呵护。
我们先观看关于溺水的片段,让我们受益匪浅。这个片段讲的是两个小女孩,她们在湖边看到了有一个小男孩溺水了,她们用正确的方法救了小男孩。看到这里我心想:溺水现象的发生大多数都是因为青少年不知水的深浅,直接跑去水库或湖边游泳,才造成的。所以我们千万不能去这种地方游泳。这样是非常危险的。
我还看到了一个镜头:一个男孩子准备下水游泳,朋友奉劝他别下去,可他根本听不进去,还自信满满地说自己会游泳。于是就下去了,一开始还游得挺成功,可到后来,他到湖中心游泳,没想到河中心水很深,他快沉入水中,他再水中挣扎着,那一刻,令人心惊胆寒,他真是拿生命开玩笑!
看到这一刻,我真是为他捏了一把汗,好可怕!幸好他的朋友救了他,要不然他就会淹死的。“珍爱生命,谨防溺水。”这一句话到处可见,可又有哪个人把这句话牢牢记在心中。生命只有一次,生命是珍贵的,更是脆弱的!如果我们不好好爱惜,那就是浪费生命。世界上有很多人因为游泳溺水,他们在要去游泳的时候怎么不想想,这样的区域游泳安全吗?不要只顾着一时的痛快而忘乎所以,在炎热的夏天,哪怕一分一秒,都要提高警惕!
同学们,珍爱生命吧!它只有一次,不要在危险的地方游泳,随时你都可能失去生命,安全小常识一定要牢记,这样,我们每天才会过着安全、幸福、安康的生活!
每逢夏季,我们总能听到一些地方的孩子因为到各种水库、海滩游泳而发生溺水身亡的新闻。夏季孩童溺水事故成为了少年儿童生命安全的'主要威胁,面对如此严峻的问题,我们应该如何来做到防范溺水呢?
首先,防溺水最有效最重要的方法就是不要接近水。夏天到了,很多孩子贪图清凉,总是会去海滩,水库游泳。其中一些孩子会游泳,有些孩子就不会游泳。倘若附近没有他人保护,不会游泳的孩子一旦落水,基本上就小命难保了。而那些会游泳的孩子基本掌握了一些能力,可是海滩水库水况会有变化,一旦遭遇大浪风波,也有生命危险。因此,索性就不要去这些危险地方了,这是防溺水最重要的方法。
其次,加强宣传教育,引导鼓励其他暑期娱乐活动。暑期游泳尽管是有乐趣的,也很清凉,但是充满危险。同时我们想到有乐趣的暑期活动又不单纯只有游泳一项,为什么不去参加其他活动,非要游泳呢。暑假期间,我们也可以打篮球,也可以打羽毛球、乒乓球,乃至踢足球。这些活动都在陆地进行,丝毫没有溺水风险。
最后就是在一定要去游泳的情况下,就必须做好安全防护措施。比如要到正规的游泳馆,入水游泳身边一定得有懂水的大人陪同保护。同时也需要注意穿好救生衣或是套好救生圈,一旦遇到危险要及时呼喊向身边人求救。
看似平静的水面,却危机四伏。每年夏季,有很多学生的生命就被水无情的吞噬,如花般的生命还在含苞待放却突然凋零,实在令人心痛,令人惋惜。
而这样的`悲剧是如何造成的呢?主要原因是学生不听劝告,执意在水边玩耍,导致失足落水;或者是背着家里的大人,结伴下水游泳,因水草缠绕、遇到旋涡、腿脚抽筋而溺水,造成悲剧的发生。
在一个炎热的夏天,学生小明和他的一位同学一起去河滩边玩耍。他们追着、闹着,好不开心!突然,一不小心,他们掉进了河里。小明的同学实点水性,爬上了岸,小明却仍在水里挣扎。这可把小明的同学急坏了,慌忙中,他找到了一根竹竿,把竹竿伸向水里的小明。小明抓住了竹竿,头露出了水面。但小明同学的力气太小,他无法把小明拉上来。时间一长,力气用尽,他反而会被小明拖下水。正在这危急关头,正在河边散步的李先生看到了这一幕,连忙过来帮忙,还拨打了110报警电话,警察快速赶过来,才把小明救了上来。
小明及时得救了,他是幸运的。但有很多不幸的溺水的孩子,他们再也没有爬上岸来。那么,溺水可以避免吗?答案是:当然可以!怎样防溺水呢?请听我细细道来:没有大人的陪同,不要去水边玩耍。一定要在会游泳的成人的陪同下游泳。绝对不能在无人保护下游泳。不去水库、池塘、不明情况的河流等危险水域游泳。游泳前要做好热身运动。如果你经常腿脚抽筋,那么,我建议你也不要去游泳。因为游泳时,腿脚抽筋是非常危险的。
同学们,每个人的生命只有一次,为了我们自己,为了所有爱我们的人,我们要使自己远离危险,请记住“珍爱生命,谨防溺水”!
人类一生中最可悲、最愚蠢、最清醒的事情,莫过于在自己的生命结束之时,才意识到生命的宝贵。人类之所以伟大,是因为这个地球给予了我们无限的生命活力,无限的美好希望。然而人类总是忽视地球给予我们的宝贵生命,甚至还去白白的浪费。溺水死亡是人类失去生命的一个重要环节,所以我们要好好珍惜生命,让防溺水从我做起,从身边的小事做起。
随着时间的推移,春姑娘走了,夏姑娘来了。夏姑娘带来了炎热的太阳,因此,到溪里游泳是孩子们最喜欢的事,但同时也会带走许多宝贵的生命。故我们要时时刻刻,让防溺水从今天做起,从身边的小事做起。
防溺水从我做起,从身边的小事做起。记得有一次,我和爸爸一起去洗澡时所发生的一切让我没齿难忘。更让我明白如果一不小心,柔软美丽的水就会宝贵的生命。那是一个十分炎热的下午,我和妹妹、爸爸三个人一起到好溪边洗澡,我和妹妹不会游泳,妈妈就给我们去买游泳圈。我在岸边和妹妹玩起了互相泼水的游戏。妹妹一直朝我拼命的泼水,我不停的往后退,不停的躲闪。就在我一直往后退时,一不小心踩空了掉入水中。这时我才知道小溪的水原来这么深,足足有两米深。在水中,我的手脚不停的摆动,嘴里不停的吐着泡泡。在这千钧一发的时刻,我才意识到生命是多么的脆弱,多么的宝贵。就在这危急时刻,我的手被另外一只手抓住了,我整个人被爸爸从水里拉出来。经过这一件事后,我才真正明白了生命是多么的容易失去。每年的夏季,是溺水的高峰期,谁也不知道,全国每年又会有多少个小学生失去了他们的宝贵生命啊!生命在一朝一夕之间就会有人失去,而在一朝一夕之间又会有人拥有,所以我们一定要防止溺水事件再次夺走人的生命。
水火无情,生命宝贵,在炎热的150天中,我们应该让防水的警钟在我们心中时时敲响。在我们人生的道路中,虽然我们不能主宰我们的生命,但我们可以保护自己的生命,让生命发出灿烂的光芒。
同学们,生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。说到这,我又想起了老师的叮咛,父母的嘱咐,不禁发此感言:防溺水很重要!可是,每当夏季来临时,总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹,可一下不注意就可能造成溺水事故发生。
每年因溺水死亡的儿童多如牛毛,以下几个事件更是引起了我们的熟虑:
跟爷爷刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死。两名小学一、二年级的学生,暑期到外婆家度假,暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼,结果淹死在河里,无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省,而这些死亡的背后,更多的是对防溺水知识的缺乏。还有最近的一串消息:在某一地有10多个小学生在河里游泳,但不幸的是,他们都溺水死亡了。其实,防溺水家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。
首先,学会游泳是必然的,它能在关键时刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知识,“防患于未然”,虽说它是书面的,但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。最真诚的.友谊是期盼,最良好的祝愿是平安。最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆。让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。
同学们,认真学习防溺水知识吧!它能让你受益一生。同时,也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。
看似平静的水面,却危机四伏。每年夏季,有很多小学生的生命就被水无情的吞噬,如花般的生命还在含苞待放却突然凋零,实在令人心痛,令人惋惜。
而这样的悲剧是如何造成的呢?主要原因是小学生不听劝告,执意在水边玩耍,导致失足落水。或者是背着家里的大人,结伴下水游泳,因水草缠绕、遇到旋涡、腿脚抽筋而溺水,造成悲剧的发生。
在一个炎热的夏天,小学生刘某和他的一位同学一起去河滩边玩耍。他们追着、闹着,好不开心!突然,一不小心,他们掉进了河里。刘某的同学实点水性,爬上了岸,刘某却仍在水里挣扎。这可把刘某的同学急坏了,慌忙中,他找到了一根竹竿,把竹竿伸向水里的刘某。刘某抓住了竹竿,头露出了水面。但刘某同学的力气太小,他无法把刘某拉上来。时间一长,力气用尽,他反而会被刘某拖下水。正在这危急关头,正在河边散步的徐先生看到了这一幕,连忙过来帮忙,还拨打了110报警电话,警察快速赶过来,才把刘某救了上来。
刘某及时得救了,他是幸运的。但有很多不幸的溺水的孩子,他们再也没有爬上岸来。那么,溺水可以避免吗?答案是:当然可以!怎样防溺水呢?请听我细细道来:
1、没有大人的陪同,不要去水边玩耍。
2、一定要在会游泳的成人的陪同下游泳。绝对不能在无人保护下游泳。
3、不去水库、池塘、不明情况的河流等危险水域游泳。
4、游泳前要做好热身运动。
5、如果你经常腿脚抽筋,那么,我建议你也不要去游泳。因为游泳时,腿脚抽筋是非常危险的。
同学们,每个人的生命只有一次,为了我们自己,为了所有爱我们的人,我们要使自己远离危险,请记住“珍爱生命,谨防溺水”!
到了夏天,同学们都喜欢游泳,当然了,不是所有地方都可以游泳的。今天我就告诉大家可以游泳哪里不能游泳?
夏天,同学们喜欢在一些小河、小溪、小水潭等等的.地方玩水。可是在这种地方,同学们经常的溺水,那是为什么呢?
原来是这样啊,小河、小溪、小水潭都是陌生的地方,同学们并不知道这些地方有深有浅,还会有一些水草等水底的植物会缠住同学们的脚。在这种情况下,小朋友们根本就坚持不了,最后只能被这些水下的生物缠住脚,并且会溺水。严重的还会死亡。
之前我看到了一则消息上面写着小明同学因为游泳时被水草缠住了脚,同学们看到以后就手拉手下去就小明,可是专家却说,这种方法是不对的,因为当他们手拉手的时候,就会把其他的同学也给拉下去。专家建议同学们应该找到附近结实的绳子、者竹竿或者衣服绑在一起,丢给小明同学把小明拉上来。或者叫附近的大人来救小明。
专家曾经实验过,如果小朋友们手拉手地下去救同学很有可能会将自己摔入水中,在水中根本就站不起来。专家还实专家验过,同学用竹竿去救另一位同学那么很有可能将那位同学拉出水面。
接下来我给大家讲讲如何抢救其他的人。若是此人在水中喝了大量的水,可以将人的腹部压在膝盖上,并且按压背部将水排出。这是此人呼吸细微,或者即将停止呼吸可以用人工呼吸来解决问题。
有些小朋友喜欢在这种危险的区域里游泳,但是一定要再家长陪同的情况下才能去这种地方玩耍,但是我建议大家还是去正规的游泳池玩。
这样会更安全,但是就算遇到了溺水情况,同学们也不需要慌张,要勇敢的去面对一切的挑战。同学们可以用智谋来打败困难。
与“家庭观后感”有关的话题是本文要探讨的重点,建议您收藏此页面以便日后查看。多多观影学习到的知识不亚于多多读书,观看时内心总会积累一些心得感悟。观后感,无非就是看过作品之后的感想,一篇优秀的作品名应该包含哪些要素。
关于“家庭观后感”,我们将着重探讨。建议您将此页藏起来,以备将来查阅。多多观影不亚于多多读书,通过观看电影,我们会获得丰富的知识,领悟更深刻的心得。观后感无非是对作品观影后的感想,而一个出色的作品名应该包含哪些关键要素呢?
家和万事兴!家庭是社会的细胞,是人们情感的家园,是人们心灵的港湾。家庭和谐作为社会的基本细胞,在社会和谐发展中发挥着重要作用。和美家庭是靠家庭成员自己来建设的。
俗话说“家家有本难念的经”,每一个家庭都有各种各样的矛盾以及问题,这些都是需要家庭成员一起去沟通,一起面对,一起解决。那么,怎样才能更好的解决这些矛盾呢?《和美家庭》一书,从家庭美德的弘扬、家庭教育的科学方法、家庭理财的实用知识、家庭阅读***养成、低碳与智慧的生活六个方面,结合感人故事,生动地讲述了如何建立和维护良好的家庭关系,让爱情保鲜,让生活充满情趣,让家庭更温馨。
它既有做人做事的原则,又强调对家庭理财的认识,为我们更好地管理和美丽的家庭提供了重要的信息。
在第一章中,最深的感受是夫妻之间的尊重和爱,让家庭永远充满温暖,变得更加温馨。在孝顺、爱老、婆媳和谐、邻里团结、节俭守法的家庭作风中,她已经成为一个真正和谐的家庭。
重家教,育子孙。这是为人父母不可推卸的责任。作为家长,我们应该以身作则,让孩子养成良好的生活习惯,敢于思考,敢于动脑,培养孩子敢于承担责任的性格,给孩子自由的成长空间,与孩子平等沟通。
而承担一个家庭,理财是关键。生活是美好的,经济条件不应该成为我们享受美好生活的绊脚石,而应该成为我们美好生活的助推器。在家庭生活中,既要制定合理的理财计划,又要合理消费。在消费的基础上,我们应该学会投资。在保证家庭财产安全的前提下,家庭才能和谐、稳定、幸福。
我们女人不仅要照顾家庭,还要充实自己。只有不断提高自己的能力,我们的生活水平才能大大提高,生活质量才能不断提高。这其中一点就离不开我们打造自身,读书也将成为最快速的捷径,她能够在潜移默化中影响孩子们的思考。
通过创造一个良好的阅读环境,让孩子们喜欢,愿意和我们一起去参与,那么我们一定会培养出优秀的人才。
现代人的生活和工作是忙碌和紧张的。他们有家庭生活和家庭事业的智慧,使家庭更加和谐,生活更加美好。
当我到达成都机场时,我忘记了一件非常重要的事情——李总编辑的敬礼,他总是接待我,因为我左手拿着手机,右手拿着电脑。我很惴惴不安,一来是因为我在论坛上许过这样的诺,二来是因为这样的场景已在我脑海里预演了好几遍的,结果还是落空了。总编告诉我的第一句话是:来这里,首先要学会高眼阔眼,只有高眼阔眼才能高手阔脚。
只有学会俯视,才能学会飞翔。我诚惶诚恐地答应着,用成都话说那叫—— 心里头着 - 实没底。
第一顿饭是成都特色火锅。店名是红烧坊。每个人都有一个锅。它精致而丰富。他们为我点的是最不辣的那种,可我的嘴巴还是麻得失去了知觉,只觉得有些细细如绒毛一样的小针在刺我的嘴,于是狂灌苹果汁。不过奇怪的是,十五分钟以后,我的知觉全部苏醒,美不甚收,意犹未尽啊!
红烧坊一群年轻的男孩齐唱《明天会更好》给我们送行,这真是一个美好的开始。
编辑部在一栋新教师公寓楼里,设备齐全,比我想象的要好。阳台上有一套木制桌椅,别致、亲切、舒适。我,李主编,成都晚报的美术编辑卢浩,坐着喝着茶,没有丝毫的拘谨,没有丝毫的不安。
他们正在为一所学校做文化设计。对我来说,这些想法听起来像是一个真实的童话。这真是一群为教育而生活的人。在这样的谈话中,我只能经常加快自我否定的速度。李总编辑说:最难改变的是观念。就文章而言,只要你心中没有死的概念,就很容易从粗糙变为精细。
从明天起,你花三天时间解读 04 年全年的《教师之友》杂志,然后写出系列读后感,记住,你既要有一个教师的视野,也要有一个编辑的视野。虽然你只是一个访问学者,只在这里呆了半年,但我希望你能有一些真正的收获!
凌晨1点半,我站在成都一栋高层建筑的阳台上,对自己说:来吧,考验你的时刻终于来了!
保姆李玉雯崇拜大作家刘若冰,一个偶然机会,他们相遇在一个书店,当得知自己崇拜的偶像就是在同一栋楼道住时,她格外亲切,而刘若冰家保姆是个姑娘,她串通男友准备里应外合偷窃主人家钱财时,被李玉雯发现了,马上报警落入法网。
自此以后,难以找到保姆,只好请李玉雯入家当保姆,而勤快好学的玉雯处处遭到女主人吴丽华的吃醋和刁蛮,丽华多疑猜忌,甚至半夜还常常醒来**丈夫是否和玉雯有接触,久而久之,患有精神病,但自己不承认。
没有无缘无故的相逢!当年玉雯父亲就是热爱文学,家里一贫如洗,曾经投稿东安编辑,原来这个编辑就是刘若冰,编辑看中他**,决定哪天正好约见面改稿,谁知道,从东安到商北路途遥远,又下大雨,父亲正在等编辑途中被一辆汽车撞死,文稿不了了之。
《青春的悬崖》一度轰动全国,这不是他的作品,是李玉雯父亲的,自此以后,刘若冰如背重负一点不开心,灵魂得不到安宁,玉雯的出现让他有了赎罪的打算,用他的话说: 复仇女神出现了,上帝的安排,他暗暗发誓,无论如何要帮助玉雯发表一篇**。
于是,刘大作家一边让玉雯替他打字创作《救赎》**,一边让玉雯自己写**,他负责修改提意见。可是,这全是秘密,不能告诉老婆吴丽华,老婆忍无可忍,终于在一次去医院途中,为了救孩子阳阳而自己挺身牺牲,且立下遗嘱将自己尸体捐助科研所。
可是,当母亲死后,儿子刘光辉和刘子月都不关心爸爸,甚至恶语相向,尤其是光辉简直是猪狗不如,软硬兼施把爸爸的钱财要了五十万元,为自己偿还房贷。但越来越不满,住在父亲加厉,更糟的是,他偷了房产证。
就在他老爸被玉雯前夫黄顺利敲诈不成,反而打成重伤成植物人时,作为儿子,光辉不但不照顾还恶意反吿玉雯不能继承房屋和钱财68万元时,玉雯主动放弃,他又来家里翻箱倒柜。
一不小心,发现妈妈的梳妆盒里有一张领养证明书,顿时,他傻眼了,所有的一切,原来是美梦一场,多么伟大无私的父母啊!居然从来没有提过此事,既然不是亲生的,还有何脸面和资格继承所有遗产和钱财?
和谐的家庭幸福的港湾
在这个浩瀚嘈杂的世界里,每个人都有一个休息的港湾,那就是家。家庭是社会的基本要素。家是父亲的王国,母亲的世界,孩子的天堂
《和美家庭》这本书以如何建设和美家庭为主线,从家庭美德的弘扬、家庭教育的科学方法、家庭理财的实用知识、家庭阅读***养成、低碳与智慧的生活六个方面。下面我就结合日常生活的点点滴滴讲述一下如何建立和维护良好的家庭关系,让家庭更温馨。
家庭是社会的细胞。没有家庭的和谐,就没有整个社会的和谐。和谐家庭是和谐社会的重要组成部分,和谐的夫妻关系是家庭和谐的坚实基础。和谐幸福的家庭有利于每个家庭成员的自由、平等、健康、全面发展,有利于社会的和谐与进步。
一个幸福的家庭不取决于家庭的大小,是否富裕,而取决于家庭是否和谐幸福。营造和谐的家庭氛围是每个家庭成员的共同需要和责任。只要用心欣赏、用心创造,就能不断创造这样一个境界:
家人之间具有你中有我、我中有你的亲密无间的情感,每个人都在以自己的努力,使其他家庭成员获得幸福,每个人又感到在家里生活是相当轻松和自在快乐的。我国现在的家庭,绝大多数是三代家庭,上有长辈,下有子女。而夫妻关系是家庭和谐的决定性因素。
要建立和谐家庭,首先要处理好夫妻关系,就要注意从生活的细节中做到:己所不欲,勿施于人。在生活和工作中,夫妻应该懂得感恩、感恩、包容、学习、理解、支持。
在日常生活中,夫妻之间难免会有一些小摩擦。事实上,这些并不重要。俗话说:“退后一步,扩展天空。”。"最终,大事化小,小事化无。
有人说,婆媳难相处。其实,只要把儿媳当女儿,婆婆当妈妈,媳妇回来了,婆婆端出热饭菜,婆婆病了,媳妇贴心守身边……这样,婆媳关系就容易融洽,不会再发生婆媳吵架,儿子两头受气的尴尬局面了。孩子往往是家庭的中心。亲子关系是最基本、最重要的家庭关系。父母与子女之间的差异、矛盾和冲突主要是由观念上的差异引起的。这就是代沟
在一些家庭中,父母经常管理孩子,长辈帮助孩子。家庭中的代沟不可能完全消除。只有在思想上相互沟通,多思考“换位”,相互理解,才能使孩子朝着社会期待的方向发展。
邻里关系是营造和谐社会的又一组成部分。常言说:"一家有难,众人相助""举手之劳,何足挂齿".
司马光举手救了一命。但是,你举手往往会给邻居带来很大的帮助。桃收之季,弯一下腰,帮忙装几箱桃子;逢年过节,煮好吃的,多煮一碗送邻居;自家田里摘了蔬菜,多摘一把,问问邻居需要不需要……点点滴滴,琐碎平常,简单的让人难留印象,只有那淳朴的真情,让人感觉踏实、温馨。
和谐是一种生活状态,是每个家庭追求的理想状态。和谐的家庭是一道不起眼的风景,但却让人赏心悦目;是一种简单的心境,却让人心旷神怡。如果富裕的家庭给我们提供一个舒适的生活环境,那么和谐的家庭就会丰富我们的精神境界。
家庭和谐关系到整个社会的和谐。构建和谐家庭是构建和谐社会的重要基础和必要条件。和谐家庭是构建和谐社会的最小音符,但它却能起到和谐社会最强烈的基调。(戚小红)
和美家庭读后感(二)
珍惜眼前的幸福
四川电力公司客户服务中心
文/杜呈遥
伏尔泰对亚当来说,天堂是他的家;对亚当的子孙来说,家是他们的天堂。
夜晚,静静地释放着缠绵,带着花草的清新气息,看着熟睡的女儿,幸福油然而生。漫步书香世界,在韵致的文字里,《和美家庭》缕缕清新与芬芳让我的心灵完成了一次全新的洗礼,岁月静好,我默默感受着悄悄流淌的幸福……
家庭对个人和社会的意义,非同寻常。每一个家庭,就是一个小社会,子女未成年时,父母不辞辛劳地哺育抚养,给予谆谆教导;子女**后,又为他们的婚嫁、事业操心费神。亲情犹如大海航行中的一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,这里没有狂风大浪,我们可以稍作停留,修补创伤,舔平伤口,再次扬帆起航。
1发现身边的幸福
法国作家雨果说:人生最大的幸福是坚信自己被爱。有很多种幸福。不管你是受欢迎还是被爱,你的家人总是默默地给予爱。
如果你生活在一个充满亲情和温暖的家庭里,家庭成员相互关爱,相互包容,相互理解,互不怨恨,即使在寒冷的冬天,你也会感到温暖和幸福。
像大多数普通家庭一样,我事在父母的照顾下长大的。我上学、工作、结婚这些看似复杂的生活事件,总是在父母的指导下顺利完成的。父母总是尽力保护自己,但心里总有一颗躁动不安的心,经常对父母做坏事。小时候,因为自己的顽皮受到父母严厉的责骂,懵懂不谙世事的我想逃脱父母的视线去寻找属于自己的乐园。
长大后,异地工作远离了父母的家,原以为离开了父母的庇护,没有了父母的唠叨,总算可以过上自己想要的生活,但事与愿违。家庭的琐碎、子女的教育、工作的压力使自己疲惫不堪时,才能念起父母在身边的好。下班回家途中,无意接到父亲的一个**,内容大致是关心询问近期的生活状况,在挂完**的一瞬也让自己感动不已。
父母本该是无忧无虑享受幸福晚年生活时,却依然为自己操心,偶尔和父母的争执吵架还是会有,却多了份理解和温馨。
有一句话很美:阳光落在春的枝头,日子便绿了。()那么我们何不让阳光穿过心上,让幸福写在心里呢。
也许只是归来时一声问候,离别时一个挥手,旅途中的一个**,寒夜中的一杯热茶,沮丧时的一句安慰,跌倒后的一把搀扶,哭泣时的一个拥抱……让平淡的日子细水长流地过着,一点一滴地收藏着幸福。
2 留住身边的幸福
孝是做人基础。普天之下人人都会老,善待老人其实就在善待自己。俗话说,养女方晓父母恩。
当你在溺爱你的儿女时,可曾想过当初你的父母也是这样的爱你?你养儿女图个啥呢?又盼着儿女怎样对待你呢?
家有父母老人,是子女的最大幸福,堂前敬孝,是最大的善事。
父母的爱伴随我们一生,似指路明灯引导我们前进,他们的爱是无私奉献、不求回报的。而我们每个人都应该有一份感恩父母的心,感恩父母含辛茹苦把我们教育**,给我们最好的物质条件和教育资源。当岁月碾过父母的青春留下皱纹和白发,我们扪心自问,是否做到了及时孝顺父母。
工作闲暇之余,打个**回家,和父母拉拉家常;逛街的时候,别忘了给父母买点贴心的礼物,不管你买什么,他们都会喜形于色;节假日尽量抽出时间陪陪父母,常回家看看。"父母恩胜万金,推衾送暖舐犊情深……"一首《父母恩》唱出了子女回报父母的感恩之心,让我们学会感恩父母,用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,让我们的孝心和父母时刻相伴。
朋友们,其实我们小的时候父母是我们的偶像,是我们生活的坚强支柱;然后我们长大了些,发现他们并不完美,思想、兴趣,甚至吃的口味与我们都产生分歧,于是我们选择远离(无论心灵还是地域)。我们再长大些,成熟些,让小人欺负、被爱情甩开,总之经历了生活的摔打磨练,才发现父母的家永远安静、温暖,这时我们靠近了些。然而升职跳槽、恋爱结婚,太多繁琐的事情让我们无暇顾及;然后我们总算成熟了,从浮躁的心态中沉静下来,或者也做了爸爸妈妈,这时才体会到生儿育女的喜悦和艰难,我们又像小时候一样缠绕了上去。
这时你会突然发现,父母老了,再也无力支撑我们的喜怒悲哀。
《和美家庭》一书中这样写道"树欲静而风不止,子欲孝而亲不待。"当我们终于明白用什么样的方式来表达爱时,那条线却突然折断了,命运不知什么时候就会带父母离开,留下内心落寞的我们,再也无法说爱。记得著名主持人朱军在书中这样表述:
"当我有了孩子失去了母亲,当我也成为父亲却失去父亲的时候,我才知道父母的爱是多么珍贵。"让我们珍惜眼前的幸福,你若安好,便是晴天……
和美家庭读后感(三)
女人如花
家是生命的驿站,漂泊的归所,家是亲情的纽带,温暖的所在,家是心灵的港湾,力量的源泉。
家,就是历尽艰辛之后,让心灵停靠的港湾,让疲惫的身躯得到休养,让千疮百孔的心灵得到修复,有一个家是多么重要,在你困难的时候能够给你最真的帮助,让人觉得有一种依靠,能让我们觉得即使前路崎岖,但仍有继续前行的动力。
因为有家,所以才有深沉的牵挂,生命才不会因无根而枯萎;因为有家,所以才让我们全身洋溢着温暖,充满着幸福!
------散文《家》
家庭是社会的细胞,是人们生活的主要场所。每个人从生下来到生命终止,都离不开家庭。可什么是家庭呢?
家庭的具体含义又是什么?百度上是这样解释:家庭是婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的,亲属之间所构成的社会生活单位。
狭义上是指一夫一妻制构成的社会单元;广义则指人类进化的不同阶段上的各种家庭利益,即家族。那么社会又是什么呢?社会是在特定环境下共同生活的同一物种不同个体长久形成的彼此相依的一种存在状态。
社会是共同生活的个体通过各种各样社会关系联合起来的集合。千千万万个小家庭汇成整个大的社会,家就是社会的最小体现。因此党的十六届四中全会第一次明确提出,共产党作为执政党,要"坚持最广泛最充分地调动一切积极因素,不断提高构建社会主义和谐社会的能力".
就像歌里唱的:都说国很大其实一个家,一心装满国一手撑起家。家是最小国, 国是千万家;在世界的国在天地的家;有了强的国才有富的家 .
我们建设好自己的小家,就等于为国家贡献力量了。俗话说的好:家和万事兴。
作为社会的基本细胞,家庭的和美对社会的和谐发展有着至关重要的作用。每个人都希望能拥有一个和美的家庭,但这需要所有的家庭成员共同努力营造,毕竟一人计短,一家计长嘛,大家一起努力,何来大业不成呢?
在此我们重点来聊聊女性即家庭中女主人的智慧经营和辛苦付出。随着时代的日新月异,女性在家庭中都承担起越来越重要的作用。于国而言,她们是色彩斑斓的半边天,于家而言,她们是整个家庭的中流砥柱;养育子女,孝敬父母,处理朋友、同事、亲戚、邻里等各种各样的人际关系。
在工作中她们是职场的半壁江山,回到家里,作为母亲,妻子,女儿,她们需要花费更多的精力来完成肩上的责任。记得《大长今》里曾这样评价过母亲:她自古以来就是一位食医,虽然是家中的奴婢,却负责家中所有粗重的工作。
但,她也是全家人最敬爱的老师。她活着的时候,全天下的事情都稳如泰山。她死后,全天下就像遭受洪水无情的侵袭。
母亲在世时,很少有人能领悟到这些,她为子女付出了一生,却不图任何的回报。我们的幼年时期多是由母亲教导的,很多***养成,都遵循着祖辈父辈生活的方式、习惯、思想、审美及价值观,就是所谓的不是一家人不进一道门。而作为妻子,丈夫,是互相依靠,扶持,共同走完一生的人。
长相守是个考验,随时随地,一生。要学会换位,尊重理解,少一点抱怨,多一点包容。人生很长,长到要经历各种的艰难困苦;人生很短,终其一生不过短短几十年光阴。
时光如白驹过隙,世事如白云苍狗。对事物要看淡看轻,学***:宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒的豁达心态。
而为人子女‘父母之年不可不知。一则以喜,一则以惧’。随着我们渐渐长大,父母却在一天天老去,也到了我们反哺的时候了。
陪他们吃吃饭,聊聊天,带他们去外面走走,看看风景,注意他们的身体健康情况,每年带他们去医院体检。同时,照顾好自己的身体,好好努力工作,别再让他们为我们操心,让他们每天保持好心情,好好安度晚年,享受温馨从容的夕阳红。
女性既然充当着这么重要的角色,那我们更应该好好充实自己,注重内外兼修。内在美,注重自身修身,努力用知识武装自己,要活到老学到老,树立积极向上的人生价值观,给孩子做好榜样。保持从容的心态,毕竟世上不存在所谓的完美人生,生活总是鲜花和衰草并行,永远都会有遗憾。
在艰难困苦面前努力前行,从容面对。保持善良,那是女人最值得称颂的品格。至于外在美嘛,自古以来,人类的世界就是个看脸的世界。
相有三个组成部分:长相、身材、精神面貌。颜值高的人,的确占便宜。
但即使没有一张好脸,至少要保持一个好身材,即使不能保持一个好身材,至少要保持健康的心态。最不继要保持精神面貌吧,记得时时保持微笑面对世界,那是你走向社会的第一张名片。最是那一低头的温柔。
想象这样一个画面,唯美,温暖到令人心动。学***流时尚,提高自己的着装品位,简单大方得体,也是一种生活态度,让别人看起来赏心悦目。所谓上得厅堂,下得厨房,其实是一种生活技能。
女人是多面的,多姿多彩的,高矮胖瘦各有其态,不用自怜自艾,每个人都有自己的优点和特点,世界才因此而多彩。女人更要善待自己,世道已如此艰难,要懂得取舍,不要为难自己。
嗨!亲爱的我们,让我们一起从现在开始,更加爱自己,无论身体还是心灵。更加注重生活的质量和幸福感,努力创造高质感生活,可好?
(计算站师燕飞)
范文一:当我还牙牙学语的时候,妈妈教会了我第一个文明用词“你好!”当我上学了,来到校园这个大家庭,老师们淳淳教导,教会我更多的文明用词“对不起”,“谢谢”,“不客气”,“不好意思”.......
当我渐渐长大,我又从报纸上或电视里得到了更多关于“文明”的信息,我清楚地记得电视里有一条关于淋花的公益广告。
广告词是“居高不要淋下,爱邻也爱己!”所以,我知道,文明就要从自己身边做起,从生活小事做起!
自古以来,关于“构建文明新风尚”的好人好事数不胜数。
无论是我们熟悉的雷锋,还是xx年汶川大学后前往救援前线的志愿者、医务人员和救援官兵。
它充分显示了每个人都有能力从小事做起,齐心协力,建设新文明。
一个放学的下午,我和同学们走在回家的路上,远远地,我看见一位阿姨往路边清澈见底的河水里倒下了一大桶垃圾。臭气熏熏的,令人恶心,我气愤极了,很想冲上去说说这位不文明的阿姨。
但我阿姨会听我这孩子的话吗?然而,我想了一下:
如果大家都想这位阿姨一样往河里倒垃圾,不仅会影响到整条河的水质,还会极大地影响学校周边环境的美化。另外,老师不是经常说我们应该用自己的行动去影响和促进更多人的文明吗?
于是,我鼓起勇气冲上前说:
“阿姨,您好!
现在全社会都在开展讲文明,树新风,构建文明新风尚的活动。你刚才往河里倒垃圾,不仅影响了河里的水质,还破坏了生态环境。
是一种极不文明的行为!希望你以后不要再往河里倒垃圾了!”阿姨听了一怔,说:
“哦,是这样子啊,好的,我知道我做得不对,我以后再也不这样做了,小朋友,你是好样的!再见!”“阿姨,再见!
”我衷心希望这位阿姨能信守诺言,用自己的行动去影响和带动更多的人文明,最终实现:“人人文明,处处文明。”
让文明之风,蔓延世界的每一个角落。
让文明之花,激情绽放绚丽的每一天。
让我们的母亲中国向世界展示她的独特魅力。
让文明的美好传统世代相传,源远流长!
范文二:我们家是个“文明家庭”,我们还有各自的故事呢!
奶奶的故事是在马路上,看见一个小孩乱扔香蕉皮,连忙捡起放在路旁垃圾箱里,还教育小孩说:“杨集是我家,人人爱护他”。
爷爷的故事是爷爷以前的一句脏话,但自从文明诚市建立以来,一句脏话都没有从爷爷嘴里冒出来。
爸爸的故事是一个残疾人来到他们的学校。大家都嘲笑他,瞧不起他。只有我爸爸经常下课后和他一起玩,有时甚至给他补课!
妈妈的故事是小时候,校长让他们将校园当成自己的家,见到垃圾主动捡起,妈妈想看看校长自己是否能做到,所以就做了个测试,将一个废纸团放在口袋里,走在校长前面“不小心”掉下来,校长竟然弯下腰,捡起了废纸。
看,文明就在我们身边。文明就是帮地上的香蕉皮找个家。文明不是骂人。文明就是关爱弱势群体。文明就是树立榜样。
这就是我们家的文明故事。
观看卢勤家庭教育讲座有感
观看了卢勤的家庭教育讲座,真是受益匪浅。作为孩子的第一任老师,家长的言行对孩子有着深远的影响。家庭教育在孩子们的生活中起着至关重要的作用。因此,对家长来说,养和育同等重要。
下面我就把观看讲座后的感受和大家共同分享:
首先,在观看她的讲座中,让我知道了作为新世纪的父母,所面临的是什么;让我们知道了作为家长,应该不断地学习、适应信息化、网络化、现代化、数字化的时代,因为我们的孩子出生在新世纪,作为新世纪的父母也应该像卢老师所讲的那样,让孩子们亲自去体验社会,让他们知道去感谢社会。
其次,卢老师的演讲中有一句话教得我最多。她说父母应该有一颗共同的心。父母的心态是什么,直接影响到孩子的生活?对于心态好的父母,身边会有一个快乐的孩子;对于心态差的父母,身边会有一个障碍重重的孩子。不要拿自己的孩子和别人的孩子作比较。不要让虚荣心伤害你的孩子。不要让补偿取代你平常的心。给你的孩子勇气和属于他们的天空。
最后,通过听卢勤先生的演讲,我深深地感受到,在孩子成长的路上,父母是好老师、好朋友。没有好老师的指导和朋友的关心,就没有快乐的成长过程。我们不能帮孩子一辈子,陪孩子一辈子,“授人以鱼,不如授人以渔”。留给孩子金钱、住房、汽车等等财富,不如教给孩子良好的习惯,这样才能让他们受益一生。
作为家长,让我们成为孩子们最好的观众。让我们为他们的努力喝成长欢呼!不论是成功还是失败,让我们的理解陪伴孩子长大。多点时间陪孩子读书,多点时间陪孩子玩耍,多点时间听听孩子的心声
总之,爱孩子就要履行一种教育的责任;爱不是为孩子包办一切,而是教会他们懂得自立、自强、自尊、自爱;爱不是粗暴的命令,而是充分地尊重孩子的爱好、兴趣,发掘他们的潜在能力和优势;爱孩子就别把孩子变成温室里的花朵,而是让他们像海燕一样自由地飞翔,面对困难勇敢地拼搏。让我们从现在做起,记住卢勤老师的话并努力践行吧!
正心、修身、齐家、治国、平天下
合上此书,心中感慨万千。远到历代君王及文人志士的修身治家之道,再到近代的孙中山、毛泽东、周恩来夫妇及牛玉儒、任长霞等人的廉洁自律,一个个鲜活的形象都跃然于纸上。让人在倾慕他们的同时更加鄙视那些因一己之念而臣于腐败的有权之士及其家人。
孟子曾在《礼记·大学》中说过“古之欲明明德于天下者;先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”这是儒家思想传统中尊崇的信条。
以自强不息为基础,管理家庭直到世界安定下来,是千百年来无数求真者的最高理想。“正心、修身、齐家”简单的六个字却道出了自身修养和家庭教育对于国家和社稷发展的重要作用。古往今来,我们这个有着五千年历史的文明古国一直都十分重视家庭文化的教育,尤其作为中国文化的传统美德的廉洁教育更是家庭教育的重中之重。
家庭是社会的细胞,家庭诚信直接影响社会诚信。我们每个人都有责任在反腐倡廉工作中,利用好家庭,从源头上提高认识,预防和抵制腐败滋生。
陶侃趁下属出差,嘱咐他带一坛腌鱼送交父母,却收到母亲原封退回的鱼和拒收公务的回信愧疚万分,并遵循母亲的教导,清白做人,廉洁为官,勤于政事,终成为中国古人治学和为官的表率;民间曾有位母亲中年得子十分溺爱,甚至在儿子拿了别人的东西后表扬其能干,致使其成为江洋大盗……在家庭中父母对子女的言传身教尤为重要,每个父母都应该像历史赞颂的那些廉洁家长一样,对子女从小进行廉洁自律。
再如乐羊子的妻子劝其路不拾遗;朱元璋得知自己的女婿利用自己的权势贩卖茶叶后,立即下令处死他及家奴……家庭助廉是廉政工作中的一道有效防线,它历来是中华民族的传统美德。
另一个例子是孙中山劝阻哥哥从政;毛泽东送自己的儿子到农村锻炼,又到工厂做普通工人,后又以普通战士的身份奔赴朝鲜战场,甚至直到牺牲,除了彭得怀外都没有人知道他是毛主席的儿子;周总理、陈云……我国古代的廉洁传统和廉政思想在近现代得到了发扬光大,无数民主主义的先驱开创了廉洁奉公、廉洁治家的先河,而中国共产党不仅确立了立党为公、执政为民的宗旨,老一代无产阶级革命家也树立了不与民挣利、不享特权的家风。
历史上无数廉洁治家的前辈,现实生活中更不乏清正廉洁的公务员,他们背后往往都有一个廉洁自律的和谐家庭,以及洁身自好的家庭成员。其中既有高级领导干部的家庭成员,也有基层干部和普通工职人员的亲属,我们都该学习他们廉洁自律的事迹,监督亲人,更监督自己!
共产党是我国的执政党,因此加强党风廉政建设和反腐败工作,是关系党的生死存亡和国家长治久安的一件大事,但他并不仅仅是当权者一己的私任,而是全党全社会的一项重大任务,家庭这一社会的基本单位则是道德养成,价值观念传承及预防和解决腐败问题的重中之重。近年来,腐败案件的不断披露表明,许多案件与家庭成员关系密切。这些家庭成员不仅包括公职人员特别是领导干部的配偶、子女,还包括其兄弟姐妹和其他亲属。
腐败呈现出家庭乃至家庭的特征,给社会造成了极大的危害;另一方面,腐败渗透到家庭中,也极大地影响了家庭的稳定和所有家庭成员的幸福。
面对这一日益严重的问题,我们应该像北京市400万家庭面向全国家庭发出的《兴廉洁之风,建文明家庭》的助廉倡议所写的那样:
我们要树立起家庭助廉的意识,倡扬以廉为荣、以贪为耻的社会风尚,引导家庭成员常思贪欲之害,常怀律己之心,做到遵纪守法、廉洁自律,不断提高法制观念,塑造廉洁品德……用实际行动铸就反腐防腐和促廉倡廉的坚固长城,为构建社会主义和谐社会作出贡献,共同创造美好的生活。
正心、修身、齐家、治国、平天下
合上此书,心中感慨万千。远到历代君王及文人志士的修身治家之道,再到近代的孙中山、毛泽东、周恩来夫妇及牛玉儒、任长霞等人的廉洁自律,一个个鲜活的形象都跃然于纸上。让人在倾慕他们的同时更加鄙视那些因一己之念而臣于腐败的有权之士及其家人。
孟子曾在《礼记·大学》中说过“古之欲明明德于天下者;先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”这是儒家思想传统中尊崇的信条。
以自强不息为基础,管理家庭直到世界安定下来,是千百年来无数求真者的最高理想。“正心、修身、齐家”简单的六个字却道出了自身修养和家庭教育对于国家和社稷发展的重要作用。古往今来,我们这个有着五千年历史的文明古国一直都十分重视家庭文化的教育,尤其作为中国文化的传统美德的廉洁教育更是家庭教育的重中之重。
家庭是社会的细胞,家庭诚信直接影响社会诚信。我们每个人都有责任在反腐倡廉工作中,利用好家庭,从源头上提高认识,预防和抵制腐败滋生。
陶侃趁下属出差,嘱咐他带一坛腌鱼送交父母,却收到母亲原封退回的鱼和拒收公务的回信愧疚万分,并遵循母亲的教导,清白做人,廉洁为官,勤于政事,终成为中国古人治学和为官的表率;民间曾有位母亲中年得子十分溺爱,甚至在儿子拿了别人的东西后表扬其能干,致使其成为江洋大盗……在家庭中父母对子女的言传身教尤为重要,每个父母都应该像历史赞颂的那些廉洁家长一样,对子女从小进行廉洁自律。
再如乐羊子的妻子劝其路不拾遗;朱元璋得知自己的女婿利用自己的权势贩卖茶叶后,立即下令处死他及家奴……家庭助廉是廉政工作中的一道有效防线,它历来是中华民族的传统美德。
另一个例子是孙中山劝阻哥哥从政;毛泽东送自己的儿子到农村锻炼,又到工厂做普通工人,后又以普通战士的身份奔赴朝鲜战场,甚至直到牺牲,除了彭得怀外都没有人知道他是毛主席的儿子;周总理、陈云……我国古代的廉洁传统和廉政思想在近现代得到了发扬光大,无数民主主义的先驱开创了廉洁奉公、廉洁治家的先河,而中国共产党不仅确立了立党为公、执政为民的宗旨,老一代无产阶级革命家也树立了不与民挣利、不享特权的家风。
历史上无数廉洁治家的前辈,现实生活中更不乏清正廉洁的公务员,他们背后往往都有一个廉洁自律的和谐家庭,以及洁身自好的家庭成员。其中既有高级领导干部的家庭成员,也有基层干部和普通工职人员的亲属,我们都该学习他们廉洁自律的事迹,监督亲人,更监督自己!
共产党是我国的执政党,因此加强党风廉政建设和反腐败工作,是关系党的生死存亡和国家长治久安的一件大事,但他并不仅仅是当权者一己的私任,而是全党全社会的一项重大任务,家庭这一社会的基本单位则是道德养成,价值观念传承及预防和解决腐败问题的重中之重。近年来,腐败案件的不断披露表明,许多案件与家庭成员关系密切。这些家庭成员不仅包括公职人员特别是领导干部的配偶、子女,还包括其兄弟姐妹和其他亲属。
腐败呈现出家庭乃至家庭的特征,给社会造成了极大的危害;另一方面,腐败渗透到家庭中,也极大地影响了家庭的稳定和所有家庭成员的幸福。
面对这一日益严重的问题,我们应该像北京市400万家庭面向全国家庭发出的《兴廉洁之风,建文明家庭》的助廉倡议所写的那样:
我们要树立起家庭助廉的意识,倡扬以廉为荣、以贪为耻的社会风尚,引导家庭成员常思贪欲之害,常怀律己之心,做到遵纪守法、廉洁自律,不断提高法制观念,塑造廉洁品德……用实际行动铸就反腐防腐和促廉倡廉的坚固长城,为构建社会主义和谐社会作出贡献,共同创造美好的生活。
11月18日接到学校通知,观看了河南省教育厅二级巡视员刘林亚“双减”政策解读。坦率的说,作为一名小学二年级学生家长,我们对于国家“双减”政策并不是十分了解,通过这次学习之后,结合孩子的具体情况,家长在家庭中要做到以下几个方面:
1、积极做好家校沟通。家长配合学校、老师,积极主动了解学生在校期间的表现,在家跟孩子做好沟通与调整,让孩子有良好的状态参与到学校的学习和各项活动中。
2、理性的看待孩子的成长。在学习方面做到不攀比,调整好自己的心态,理性规划孩子未来的发展方向,不盲目送孩子参加校外培训,减轻孩子的学习负担、精神负担。
3、认真的跟孩子沟通。了解孩子的需求与爱好,找到孩子发展的内生动力,让自己主动学习成为良性习惯。
4、少指责、少动口。全过程的增加对孩子的陪伴,多关注孩子思想情绪变化,做孩子的`朋友。以身作则做好家庭榜样,树立积极向上的良好心态,带领孩子养成良好的学习、生活习惯。
5、合理安排在家的时间。保证充足的睡眠,适度的参与家务劳动,加强体育锻炼,做好劳动教育,养成自立的生活习惯。
十年树木百年树人,孩子的健康快乐成长是家长、学校和社会的一致愿望,我们要认清形势,把握大势,积极的配合学校和国家做好孩子的教育与成长,让孩子真正体会到学习的愉快,童年的幸福。
《包法利夫人》是一部悲剧,因为**的结局偏向恶势力。以下《《包法利夫人》读后感》由读后感网中外名著读后感频道为您提供,希望对您写读后感有所帮助!
“家,可以是温馨的避风港,也可以是折磨人的伤心处!”约翰·布雷萧的《家庭会伤人》谈的是家庭——我们一生的起点和最深的梦乡。甚至是噩梦的渊源。
《追风筝的人》读后感二
“‘为你,千千万万遍。’兔唇的哈桑向阿米尔许下的真挚的诺言。虽然他们是主人和仆人,但他们的友谊比天还高,比海还深。
后来,一件悲惨的事情发生了,这使阿米尔深深地自责,迫使哈桑离开他。不久,阿米尔也因战乱随父亲逃往美国。
书的最后两段写的又悲伤,又让人思考,让人悲伤的是,几个月,朋友就走了;思考的是,花为什么会变成蒲公英,人为什么会变成像种子一样的小人。整个故事先是兴奋,然后是快乐,然后是悲伤,然后是好奇。在文学之中可以排一二名了,太好看了。
我不明白金波怎么能写出这么漂亮的书。这本书就像一个梦,一个真实的梦。
令人惊讶的是,这本书既不甜也不甜,却充满了真正的痛苦。作者道尽了家庭带给人们负面影响的可能性,详细叙述了人格在家庭系统中扭伤的心理历程,邀请读者用真实的勇气去阅读,以便发现自己身上可能携有的伤痕和偏差的**,从而找回健康的自我。这本书让你看到整个家庭背后的脉络,同时学会如何走出家庭的阴影,不再自伤、自伤。
约翰·布雷萧是一个来自酒鬼家庭的传奇人物,毕业后进入神学院,决心传教,但被迫进入戒毒所。现为心理辅导及著名的公共电视制作主持人。他通过大众传播来讲述家庭理论,并用自己的经历证实了人们会受到伤害和伤害的信念。
卖肉的叔叔不因出身卑微而放弃。但通过自己的努力,白手起家,成为一名大老板。
一个冬天,我起得很早,准备去上奥林匹克数学课。灰蒙蒙的,还有一些雾,干冷干冷的。咦?
那是什么?一个黄色的背影映入我的眼帘。我走近一看,原来是清洁工的阿姨。我仔细地看着她,强壮结实,短发,鼻梁黝黑又高,大约四十岁,一双宽大有力的手,紧紧地握着扫帚,使劲地扫地。
生活也有自己的幸福和不幸。不要老是抱怨生活,要学会面对生活。主人公阿米尔的朋友哈桑就是这样一个人。他母亲很小的时候就抛弃了他和残疾的父亲
他们遭受着众人的耻笑和不屑的眼光,他们难过悲伤但并没有放弃生活的希望依旧在这阿富汗这片土地上找寻着他们自己的天地.
《家庭会伤人》指出从小在自己的家庭系统里,没有得到过认可,没有得到过无条件的爱的孩子,成年后心中的“失落的孩子”是一道永远的伤,他们会用其他的替代品来弥补——拼命工作、追求完美、性、毒品等,都是一种上瘾的行为。如何**痛苦?那就是去经历痛苦,抚摸痛苦,不再害怕触碰伤口。
作者建议心中有“失落的孩子”的人,带一张自己17岁以前的**,每天看,放在钱包里,由此来体验那个孩子,自己和内心那个孩子的联系才能建立。每天告诉他:“我是你的未来,我比任何人都更清楚你的经历”、“我是唯一那个永远不会离开你的人。
”许多父母在不知不觉中给孩子带来伤害,而他们大多曾经也是家庭中受伤的孩子,很多不妥的做法,只是本能地代代相传。家庭不是我们可以选择的。我们只能服从更高的权力,接受它的恩赐。不管是好是坏,父母给我们生命,他们履行了自己的责任,因为他们只是服从权力。不是通过练习,我们就可以一劳永逸地没有痛苦。我们扮演自己的角色。真正的**还是要服从它。
而人间的这一出戏,就是先作茧自缚,再认出自己被关在牢笼,这个时候选择到底是冲出牢笼还是继续沉溺之中,就是我们的自由了。我们通过束缚找到自由,通过恐惧找到爱,通过存在什么都没有,通过外表找到真理。
一般来说,骑大象的人扮演顾问和仆人的角色。他不是一个能牢牢控制缰绳的国王或马夫。骑象人是加扎尼加所称的“诠释模块”,它是有意识的、控制后的思考。相反,大象则是骑象人以外的一切。
大象包括我们的内心感受、本能反应、情感和直觉,这些都是自动化系统的组成部分。
我们可以反省自己,修复和重塑自己;我们也可以发自内心地思考,什么是伤害孩子?
读了《假如给我三天光明》以后,我想:我们每天都对平平淡淡的生活充满了期待,希望有奇迹发生。但我们常常忘记我们拥有的是最好的。我们只是不知道如何珍惜它,如何有效地利用它。
生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。同样,生活中并不缺少有意义和有价值的东西,但我们没有意识到事物的价值和重要性。是我们感官的麻木是我们的生活变得乏味。
我也有许多兄弟,我的父母鼓励我有更多的兄弟。可是,我和这些兄弟之间,和安东尼奥和巴珊尼之间的友谊仍是差远了。我不行能向安东尼奥那么对待兄弟,我兄弟业不行能有像安东尼奥相同的兄弟。
读《家庭德育实用读本》有感
我心中不再是白马王子和灰姑娘的时代。现在老熟人遇到的热点话题已经变成了自己的孩子。谈得最多的不是某某家的孩子多么厉害,就是感叹孩子如何的脾气大,难以对付!这群父母们脸上显出来的多是疲惫和焦虑。
天下没有哪个父母不爱自己的子女的,可是不同的家庭、不同的教育方式,它的教育效果也是完全不同的。怎么样的“爱”才是孩子需要的、怎样的“爱”才是社会需要的、怎样的“爱”才能——爱得其所?
读了王晓春老师的书,我更感兴趣了--
改革开放以来,广大家长的教育意识大大增强了,可是目前中国的家庭教育在观念上大多守旧偏激、目标上重智轻德、过度保护轻忽自立、重物质轻精神、低龄学高龄内容,而这些偏差的教育行为足以影响未成年人的健康成长。
尤其值得注意的是,许多家长忽视了对孩子的思想道德教育,有的家长过于溺爱孩子。爱的方式方法却极度不对,正所谓“要什么给什么,顶在头上怕摔了、捧在手上怕冻了、含在口里怕化了”。现代家庭多为独生子女,多数更是“421”家庭,家长把孩子放在翅膀底下,陪读、陪送、陪练的现象普遍存在,孩子要什么有什么,崇尚拜金、享乐主义,缺乏精神鼓励。
导致孩子们缺少自立自强、耐受挫折、艰苦奋斗的精神。但当这些问题变得明显时,不良性格特征已经形成。此时家长们才来指责却没有了作用,有时反而更加恶化了与子女的关系!
对此不少家长很是困惑。
伟大的思想家培根曾讲过这样一句话:“你知道,用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的吗?这个方法就是对他百依百顺!”
曾经读过一篇文章,题目已经被遗忘,但几句话却让我震惊,我永远不会忘记:哪个国家是世界上最累的父母?回答是——中国!
中国父母对孩子的投资最多,但恰恰相反,他们的成就和尊重与他们的投资并不成正比。
曾几何时,我们为人父母后,生活的全部中心就是孩子了。为了他们我们可以牺牲很多很多,对他们更是百依百顺,着重于孩子智力培养和身体健康,却轻忽了孩子的心理健康。大都希望孩子成为什么‘家’,而轻视工人、农民等职业。
并且,不少家长教育孩子的方法过于偏激,对于孩子的问题以及家庭教育中的困惑往往是和同事、亲朋好友念叨,而不主动自查不主动与孩子交流,不关心道德品质、行为习惯。但只注意配合学校抓好孩子的作业和学习。当孩子忽然发现父母更热爱考试分数,而不是自己时也越来越没有礼貌,于是顶嘴、软磨硬泡、阳奉阴违、撒娇耍赖。
家长们也开始发现孩子的不满,于是开始利用父母的权利唠叨、训斥、打骂、惩罚等。于是监视与反监视、限制与反限制的“亲子之战”开始了,这是一场没有胜利者的“战斗”。结果,家长们感叹,身心疲惫,而孩子们却感到痛苦,不理解--
家长们首先要端正思想,爱子女就要先教他做人、再教独立生存的诸多能力,不要让他在父母这把大伞下长成温室的花朵后再把他们推出风雨交加的竞争社会中,这是非常残酷的,这时你已无能为力,孩子却更加迷惘不能适应。
父母应懂得对子女要——爱得其所,不仅要给鱼吃,更重要的是教给钓鱼的方法!该热情澎湃时就热情澎湃,不该时就把爱深深地藏在心中,注意防止溺爱和滥爱。如果爱得不当,反而害了自己的子女。
这类例子在现实中我们见的还少吗?有人担心爱得其所会引起子女误解。其实,现在的独生子女是一个非常敏感的一代,他们能分辨出父母对自己的爱有多深,对错有多大。
即便一时理解不了,有朝一日认识到了父母这片良苦用心,就会加倍地爱你们。否则的话,倒有可能落个埋怨。
有一句话是这样说的“伟人的后面必定有一位伟大的母亲”。这明显的强调了一个事实,一个孩子将来能否成功,能否出人头地,成为非凡的人物,其最主要的关键还在于父母如何加以教养和培育,那么王老师这本《家庭德育实用读本》就不可不读了,他结合了当前我国儿童家庭教育的实际情况,不但指出了产生这些问题的原因,而且还提出了一些行之有效的对策,给家长教育子女提供了宝贵的建议。因此为了自己下一代的前途,并为社会国家培养有用的人才,希望天下每一位父母都能重视自己孩子的教育问题。
特别是孩子的德育教育!
为了孩子、为了自己、为了社会——
“爱”就要爱得其所!!!
我小时候读书,好像并没有很多的家庭作业,因为老师把该布置的都布置了。就拿语文来说,一篇课文要背默十几个词语解释,而且老师规定,不能相差一个字。要背默课文的中心思想,每段段意。
要背写作手法,还要做许多的练习。这样,父母就不会给我留任何作业了。现在,我那时不觉得苦,可能是因为我学习还很强,不觉得很辛苦。
预科那年,我的数学老师经常请病假,很少每周来一次,也没有代课老师,所以数学作业基本没了,考试成绩是60分。
对于作业,我觉得,量变产生质变,学生只有经过一定练***的积累,才算对知识有了比较深刻的理解,有了这个量奠定的基础,他才有能力去选择,去拓展,否则好比空中楼阁,虚无飘渺。另外,我们不是一直崇尚“**分割”嘛,任何事情都不能过度,作业也一样,太多太少都会适得其反。总之,我们应该把家庭作业作为孩子们牢牢掌握知识的一种方式,而不是高分的工具,从各各方面把握家庭作业与孩子发展的关系,使家庭作业有趣而有效。
《家庭作业的迷思》读后感
而最终触动我的,是科恩说的这句话:“家庭作业不仅是孩子的负担,也是家长的负担,而我们应该寻找更好的方式去教育我们深爱的孩子”
是的,家庭作业是孩子和家长的负担。事实上,家庭作业的现状是什么?“家庭作业”几乎是普遍存在于世界各地,这个看似天经地义的事,鲜有人停下来仔细思考。
人们总是假设“写家庭作业”可以带来较高的学业成就以及提升诸如自律和责任感等美德,但美国“进步教育运动”领军人物艾尔菲〃科恩在《家庭作业的迷思》一书中指出,目前还没有充分的证据可以支持这个论点,即使是支持的数据不是相当微弱就是不存在。尽管家长聚会、教师会议、学校和社会都在谈论家庭作业,但他们并没有触及家庭作业的真相,无论是赞成还是反对。
试想:为什么我们成年人一天要上8个小时的课,回家后不想再谈生意,而孩子们却要在学校待上一天,回家继续写功课?
家庭作业真的可以改善学习吗?这也许是支持布置家庭作业的人的理由,其实现在这个问题似乎不复杂,但如果你仔细思考,考虑作业的种类、科目、年龄、能力与兴趣、作业数量与质量、完成的数量与质量、研究是否严谨、调查多少学生等诸多变量,你会发现情况会变得错综复杂,无论如何也无法获得明确的结论,而没有明确结论本身就是一个重要的结论。专家之间没有共识,显示了家庭作业有帮助的普遍假设并没有被证明。
这表明,这样的说法是多么肤浅,并误导许多人相信“研究显示”家庭作业与学业成就有明显相关。
提出这些问题的研究可以追溯到一年零七年前。一九**年教育心理学家哈里斯〃库柏运用“综合分析”的统计方法进行一项截至目前为止最巨细靡遗的研究回顾,研究表明:在学生成绩差异上,家庭作业的影响少于百分之四。
二oo六年,库柏针对一些较新的研究进行回顾并发表结果。其中一项是关于“现在年纪更小的学生花更多时间写家庭作业”的研究证实了学生做家庭作业所投入的时间,“和任何测验成绩的高低没有相关”,相反的,儿童为了乐趣而花在阅读上的时间,和更高的成绩之间有着明显的相关。
因此,当家庭作业的重要性、家庭地位、教学质量、学习和班级平等时,家庭作业将不再对学习成绩产生任何重要影响。
而读着《家庭作业的迷思》,我更清晰地思考着:
为什么孩子们下课后不能单纯的“只是做个孩子”,玩玩具、看书,做他们自己喜欢的事?为什么从古至今每个孩子都不喜欢家庭作业,却从来没有人想过家庭作业是否必要?
著名教育家陶行知先生主张:“生活即教育:生活与教育是一个东西,不是两个东西。
它们是一种现象的两个名字,比如一个人的小名和学名。生活就是教育;生活就是教育;生活就是教育。”以陶行知的观点来看,让孩子闷在屋子里写无穷无尽的作业恐怕不是很好的教育。
境中,届时,家庭作业将成为“历史遗迹”,而孩子们则享有更愉快的童年。
《家庭作业的迷思》读后感
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。
读书是一种最美丽的享受。“书中自有**屋,书中自有颜如玉。” 这个寒假,我有幸阅读了学校提供的《家庭作业的迷思》一书。
毫无疑问,家庭作业是每个老师都必须面对的问题。我相信所有的父母都在为家庭作业而挣扎。事实上,家庭作业已经成为建立师生关系的重要途径。就是这条途径,往往充满了焦虑与无奈。
老师们每天为了检查学生的作业而耗尽心思,尤其面对那些不做作业的学生更是各种“招数”使遍;家长们更是对家庭作业格外上心,孩子一进家门,“有作业吗?”“快做作业!”有时简直就是威逼利诱,像提防敌人一般监视孩子的作业情况。
当我们的老师和家长都在纠结于如何让学生做作业时,他们有没有想过:这些作业有用吗?家庭作业对孩子们有多大的影响,它能给孩子们带来什么?
为了减少学生的学习,提高学生的学习,在我多年的教学中,我们在作业安排上采取了灵活多样的方式。在语文学科中,通常的作业是写一个班的生词四遍。现在我们可以告诉孩子们:
明天要检查默写,你可以根据自己的情况,决定写或者不写,或者自己出题检测,只要能通过第二天的默写。在每节课后的练习中,我们摒弃了机械性的、重复性的练习,设计了一些练习来培养学生的概括能力和思维能力。这些练习分为三个层次:必须做、改进和支持优秀问题。学生可以根据自己的实际情况选择。
这种作业极大地调动了学生完成作业的积极性,既巩固了所学知识,又减轻了学生的负担,把以前被动完成作业转变为主动完成作业,提高了学习效果。最重要的是,学生不再沉浸在家庭作业中,而是有自己的空闲时间来阅读、练习、玩耍和做自己
学生们想做的每一件事,都可以利用业余时间来培养他们的创造力。
陶行知主张“生活即教育:生活与教育是一个东西,不是两个东西。它们是一种现象的两个名字,比如一个人的小名和学名。
生活就是教育;生活就是教育;生活就是教育。”以陶行知的观点来看,让孩子闷在屋子里写无穷无尽的作业恐怕不是很好的教育。
《家庭作业的迷思》带给我的思考
邵辉平常我们老师的潜意识里把让学生带一些功课回家当作规则,而没有家庭作业却是例外,而科恩在这本书的第十章《重新思考家庭作业》中提出:(p125)应设定“没有家庭作业”为内定值,即老师应在谋定既定的情况下指派家庭作业,而不是全盘地要学生做家庭作业。也就是说这份作业是有可能帮助大多数学生的合理情况下,老师才应该要求学生带功课回家。
这个内定值的改变,将会使作业的量变少,而质提高。
我们通常认为,能认真完成许多家庭作业的孩子,是学习积极的孩子。事实上,很多家庭作业并不能帮助孩子们变得更成熟或更热情。相反,当我们发现一些学生不做作业时,老师最常用的一种方式就是惩罚他们,比如给他们零分,或者不让他们休息和补习作业。科恩认为:
这种做法除了让老师获得一种诡异的满足感——让不做家庭作业的孩子知道谁是老大,但这样做唯一可能的效果是进一步破坏学生对家庭作业、学校、老师甚至自己的好感。
读到这里,我反思自己在平时的教学实践中,的确也会遇到不按时完成作业的学生,对付这类学生,我经常采用的做法是扣星,补做作业,甚至有时还会加点小惩罚,多做一遍,还给加上一个光明堂皇的理由是吸取教训,下次改正。现在想想这件事的影响可能正如科恩所说。
倒是一次尝试,让我感觉还真与科恩的观点是不谋而合,而且还取得了意想不到的效果。我们班有个学生不太喜欢做家庭作业。他三天内没有完成作业。问他要作业,不是说做不来,就说作业本忘在家里了,千方百计找理由。
父母为了让他能完成家庭作业也费尽了心机,但因为他的父母经商比较忙,没时间管他,就把他托付给辅导站,但是他不做作业的**病没有丝毫地改变。面对他这样的,我罚也罚了,星也扣了,补也补了,可是他却是外甥打灯笼——照旧。于是有一天,无奈之下,我找他来,对他说:
“反正你这么不喜欢做作业,那干脆就不要做了吧,我也好省心。”于是,那天下午发家庭作业的时候,我就故意没有发给他,没想到,这样做他却又难过了,千方百计到同学那里借来复印后给做好了,第二天一大早我刚到教室,他就把作业交给我了,我不动声色,但却在他的作业上画了个大大的红五星。这之后,连续一个星期,我都不给他布
置作业,没想到,他竟一次作业也没有落下,每天都把作业做好按时上交了。看来强按牛头还真不吃草,可你不让他吃,他却偏要吃了。
在本书中,科恩认为并不是要“禁止所有的家庭作业”这么极端,而是我们老师要思考家庭作业的正当性和合理性。适合给予学生的三种家庭作业是(p134)
1.适合的家庭活动。他认为我们老师在给学生布置家庭作业的时候,首先必须要自问的是“为什么他们不能在学校做这个作业?
”我们应该知道孩子使劲背回家的书包里面装了什么?他认为确需要学生带回家的作业,可以是要孩子访问父母的家庭历史,或要求父母解释他们是怎么学***的,或是在家厨房内进行的一个实验等等只能回到家里才能完成的作业。
2.通常不会被想成是家庭作业的家庭活动。如让他们在大人的陪伴下,烹饪、猜字谜、玩文字游戏、纸牌游戏或棋盘游戏、大声朗读,甚至一起观赏优质的电视节目,一起在网络上搜寻信息等。他认为越是用这种活动来取代传统的学校作业,(机械地抄抄写写,只为了练***和背诵知识作业)那孩子在社交、情绪甚至知识方面的发展就越好。
3.阅读。科恩认为应该让学生去阅读自己选择的书籍(真正的书籍,而不是大量缺乏背景脉络的散文),去持续地阅读,这样能够帮助孩子成为更娴熟的读者。
而且他主张把阅读当作唯一的家庭作业,这是很有利的,而且如果学生有机会能和同学讨论所读的内容,那就好上加好了。
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