文明伴我行演讲稿

文明伴我行演讲稿(范文6篇)。

“愿你贪吃不胖，愿你深情不负，愿你傻人傻福，愿你一直幸运。亲爱的自己，生日快乐！”生日是一个最特殊最难忘的日子，人们在这一天都不会吝于送上自己的生日祝福语。有没有既能表达感情又新颖的生日祝福语呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“文明伴我行演讲稿(范文6篇)”，仅供您在工作和学习中参考。

文明伴我行演讲稿【篇1】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是某某某。

今天我演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪已深深扎根于我的内心世界，甚至是深入我的骨髓和精神，所以我可以做到尊敬师长、爱护环境、保护公物、遵纪守法、勤俭自强，下课时我会主动帮助同学解决问题，与同学和睦相处。我是我们班的班长，对待班级工作也是勤勤恳恳，任劳任怨。

文明礼仪不仅影响自身形象，有时也会影响到国家的形象，在清朝时，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大肆渲染，嘲弄，丢尽了中国人的脸，这就是不遵守社会文明礼仪的历史教训，那么我们怎样做到讲文明懂礼仪呢？首先，作为当代青年的我们正在接受知识教育，应当知书达理；应当以理服人，而不是拳脚相向。其次我们正逐渐长大，拥有了更深更广的科学文化知识，但千学万学，要先学做人，学做文明礼仪之人。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。“恰同学少年，风华正茂”，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，为了我们自己，为了我们的班级，为了我们的校园，为了我们的社会，让我们携起手来，讲文明，懂礼仪。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

文明伴我行演讲稿【篇2】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！

今天的演讲主题是文明礼仪伴我行。

文明，是我们从小就接触到的一个词，它是中国五千年灿烂文化的一部分，是每个人必备的美好品德，也是建设和谐社会的标准。

说到文明礼仪，我想起了一个故事。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

也许你现在读了只会觉得恶心，其实在我们的生活中又何尝不是如此：有些人在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫，在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边便溺。以至于路上到处是痰，吐掉的口香糖都结成了硬块儿……现在，国家已经开始注意并改善这些严峻的不文明现象，我们全家也在积极参与这项行动。

一次，爸爸和我在街上走，突然，他擤擤鼻子，“呸”一口痰落在了草丛里。我连忙阻止说：“爸爸，不可以随地吐痰，您想，如果别人踩到了，那多不好！有毁市容哦！”爸爸被我说得羞愧难当，连连点头说：“你说得对，我下次再也不这样了。”从此，爸爸不仅自己做到这一点，还劝身边的同事不随地吐痰，带动大家一起为建设文明社会而努力！

那么我们应当怎样作到文明呢？首先，培养自己美好的内心，虽然文明行动是外在的，可是，最重要的是我们内心对文明的态度，文明是一种美德，不是做作的约束，要做一个文明人，就要重视文明，文明礼仪伴我行，有所表现，让它形成一种习惯。

文明礼仪伴我行演讲稿篇尊敬的老师亲爱的同学们：

你们好！今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

同学们在你们的耳边是不是每时每刻都会想起文明这两个字呢？可是你们记住它们了吗？答案是没有。因为你们早已经把他从你的“计算机”大脑里删去了！

同学们我想你们应该都出国旅过游吧！可是你们知道那些外国人是怎样对待我们的吗？他们说中国人不讲文明，随地吐痰，乱扔垃圾，还在景区的墙壁上写上五个醒目的大字，“______到此一日游”。你们可能很气愤，认为他们在说瞎话，但是这是事实啊同学们！在外国人眼里我们就是像野人一样，没有礼貌，没有教养。

在学校里我们都处于紧张的学习状态，心情肯定很浮躁想发泄心中的怒火。没问题，去操场在外面痛痛快快的疯玩一场，抛去心中所有的烦恼。但是有些同学们却没有这样做，而是选择不文明的方式，在教室和楼道里大声喧哗，仿佛要让全世界的.人明白，你心中的那团火可以燃烧整个地球。然后，在教室内安静读书的同学们走出来笑眯眯得对你说：“你声音太洪亮了，请安静下来好让我们有一个良好的学习空间。”

同学们文明礼仪是社会进步的基本原则，也是做人的基本原则。不要让他从你的耳边溜走，让他在你的耳边徘徊，作为你的指路明灯时时刻刻提醒着你。

文明伴我行演讲稿【篇3】

大中华自古以来就一直把自己当成一个古老的文明。作为新时期的中国人，作为建设中华民族的未来力量，我们的道德价值观是什么，文明是否永远与你我同在？

作为青少年，我们都承担着一定的社会责任。有时候文明不仅仅是一句话一个行为那么简单。从一个简单的细节，就可以反映人性的闪光点，判断一个人的行为是好是坏。我们都是社会的一部分，要创造良好的社会文明。但是现在社会道德低下，怎么谈文明？你还记得广东佛山小悦悦轰动的案件吗，两次被碾压，无数次被忽略，让这个年轻的生命渐渐走向死亡的深渊？是我们害怕还是我们的心越来越冷，再多的阳光也无法温暖一颗冰冷的心？我们经常谈论文明和道德，认为自己是一个道德和文明丰富的新型人，但事实是什么呢？迷人的外表下隐藏着一颗自私的心。

我只是一个少年，我的力量是微薄的，我不可能一夜之间改变整个世界，我不可能有这么大的号召力去号召大家追随我的脚步。我只是我，只是一个普通的我。我只能尽我的'一份力，做一些力所能及的事情，尽我所能去感染身边的人。即使没多大用，我还是想努力改变，实现自己想做的事。

我们都只是世界上的一粒尘埃，微不足道却构成了这个社会。我们既是创造者，也是所有者，世界上的一切都需要我们用双手去构建和实现。天下没有免费的午餐，一切都是在一点一滴的过程中积累起来的，从小到大。即使社会文明之风还没有完全吹遍全世界，它已经萌芽，已经在发挥作用，正在慢慢改变着人们。虽然它的力量还很弱小，但我坚信有一天它会变得更加强大，把文明的花朵撒遍大地。

文明，一种一直伴随着我们的道德时尚，正以其独特的力量改变着我们和我们的社会。昔日礼仪之邦的风采一定会重现。我们出国旅游，相信中文的文明口号不会再有了。我相信我们将以全新的文明态度活跃在世界舞台上，展示我们独特的风采。

文明伴我行演讲稿【篇4】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！

一种美在我身边，飘逸在浮云上，深埋在土垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它就有是文明之美。

谈到文明，许多人都觉得它遥不可及，觉得讲文明是一种高不可攀的事。其实，文明就在我们身边，文明不求轰轰烈烈，只求实实在在。记得小时候，爸爸妈妈经常教导我要做一个讲文明的好孩子，上了学，老师也经常这样教导我们。对于他们的教育，开始我觉得很茫然，也不知如何去做。现在我明白了，其实，文明就在我们身边：在公共汽车上，如果一不小心踩到别人，要说声“对不起”，这是一种文明；在你遇到困难时，别人帮助了你，要说声“谢谢”，这是一种文明；在校内或校外遇到老师时，要说声“老师好”，这是一种文明……“融四岁，能让梨”的故事家喻户晓，还有很多这样的故事被我们一代又一代人传诵，这些故事都是教育我们要讲文明、讲礼貌的。可是到了现在，我们的科技飞速发展，讲文明、讲礼貌的人越来越少，我们应该学习做好人，学做文明人。

文明是一种责任，是一种义不容辞的责任。看到教室、校园的垃圾，弯腰拾起；见到老师、同学需要帮助，尽力而为。在言谈举止中尽显文明之风，行文明之议。相信这些我们都能做到，也就拉近了与文明的距离。

文明，从我做起，从点滴做起，让我们共享一块广阔的土地，去撑起一片蓝天。

文明伴我行演讲稿【篇5】

敬爱的老师，亲爱的同学们:【M.JAB88.coM 88教案网】

你们好!

我演讲的题目是文明伴我行。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

我们中学生要时刻记住“文明伴我行”。

文明伴我行演讲稿【篇6】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

中国是一个有着五千年历史的文明古国，早在两千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用毕生的精力著书立说，阐述人民礼仪是人生立身之本，是国家立本之业，是人类发展之本。中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。荀子曰：“不学礼，无以立，人无礼则不生，是无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

历史长河绵延数千里，先哲伟大的精神早已深入人心，文明礼仪的火炬一直被世人高高举起，代代相传。孔融让梨的故事妇孺皆知，就因为四岁孔融的礼仪谦让；程门立雪的故事家喻户晓，就因为杨时和游酢的尊师重道；韩信报恩的故事誉为美谈，就因为韩信的知恩图报，言而有信·····近代伟人周总理，更是文明礼仪的楷模。他在天津南开中学读书时，便特别注意自己的礼仪修养。“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”她的优雅举止，极富魅力的气质风度给人留下深刻的印象，凡是与周总理接触过的中外人士无不为他的风度所倾倒。

然而历史发展到今天，我们也不无遗憾的发现，在物质文明高度发展的同时，我们公民的文明素质却出现了一些问题。

曾看到这样一则报道，说新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种大标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、不准进入草坪“却用中文书写”。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长的说：“不文明行为也是国耻。”大家也许还记得，中央电视台曾经报道，国庆节前后的广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不足一平方米的地面上，经由9块口香糖残迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

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书香伴我行作文范文10篇

“愿你此后每一天，眼里是阳光，笑里是坦荡。生日快乐！”我们一般都不会忘记亲近人的人的生日，除了当面祝福之外，一般还会通过手机发来生日祝福语。哪些生日祝福语能表达自己内心的想法呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“书香伴我行作文范文10篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

书香伴我行作文 篇1

转眼之间，一个月的寒假时间转瞬即逝。站在寒假的末尾，新学期的开端，不由感慨：“逝者如斯夫！”一个月的时间虽快，但书香伴我留下了一串串美好的回忆。

品味浓浓书香。

在寒假里，有了很多闲暇的时光，对于爱读书的我来说，简直就是如鱼得水，我可得抓紧这些时间读书。

我从阅读空间借了好多书：《斗罗大陆》（1—10）；沈石溪的《兵猴传奇》、《雄狮去流浪》、《牧羊神豹》；“冰心文学奖”得主李志伟的《天鹅梦见丑小鸭》、《校园名探艾因坦》、《优等生计划》、《戒网夏令营》、《男生女生对对碰》等十二本校园小说；“阳光姐姐”伍美珍的一套《同桌冤家》（4本）、《我的同桌是班长》（1—6辑）。

从《斗罗大陆》主人公唐三身上学到了做事要坚持不懈的.道理，我们每个人都有那百分之一的天分，只要有那百分之九十九的汗水都能成功；重温沈石溪的作品，再次体验动物之间的情感，再次激起我爱护动物的热情，呼吁人们要和动物和谐相处；校园生活小说把我们的校园生活描写的栩栩如生，人物个个活灵活现，同学之间的玩闹说笑恶作剧，仿佛就是真实生活的再版，读这些小说使我在假期中仍能感受到校园生活的乐趣。

书香伴我行作文 篇2

书像一位和蔼可亲的老人，引领我通往神秘的知识殿堂；如一杯清香四溢的绿茶，泌人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味；

又似一对美丽神奇的翅膀，让我在湛蓝的知识天空中自由自在地翱翔，领略文字的魅力；又如一艘船，带领我们从狭窄的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。。。。。。在我很小的时候，已经和书结下了不解之缘。如今，我已是一个名副其实的“书呆子”，只要我一看到书，就像饥饿的狼扑在面包上，爱不释手。妈妈知道后，非常着急，她担心我年纪过小，这样会很伤脑筋的。

就这样，她经常劝我出去玩，而我不是摇摇头，就推迟说：“有空再去玩个够吧！”我这样，妈妈也只好对我狠心点了，她故意把我的书藏起来。虽然这样，但妈妈也破不了我对书的热爱，我想尽办法地去向同学老师借书。这时，妈妈也无能为力了。我读过的书有《昆虫记》、《三国演义》、《水浒传》、《高尔基的童年》、《假如给我三天光明》。。。。。。真是五花八门！

其中，我由《安徒生童话》读到《高尔基的童年》，然后再读《我要做好孩子》、后来才开始读四大名著，接着。。。。。。书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，让懂得了做人的道理，让我学到了在课堂上学不到的知识，给我的课余生活增添了一笔色彩！每天，我都情不自禁地读书，不管是在热烈当头下，还是在寒风暴雨下，我都愿意去读书。现在，我能真正理解到这句话的含义“饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，但书不可以一天不读。”书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

当我读到高兴处时，会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处时，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默处时，我常常会不由自主地开怀大笑，真是妙不可言；读到深奥处时，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句时，我会动笔摘录下来，细细品味。。。。。。如今，我和书已是一对形影不离的好朋友！

最近，学校组织去夏令营，我也是其中的一分子。同学们个个都背着一个包包，里面装满了食物。而我的背包，却是装满了书！你一定会认为我是“读书狂”，但这也不见怪，因为很少人像我那样，玩的时候还顾着书。在乘车的时候，同学们都在谈天说地，而我却在一旁津津有味地看书，你说，我傻不？书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；书是朋友，伴我们走过美好的人生。书，你是以个美丽的小天使，带给我知识，带给我快乐。那淡淡的书香。。。

书香伴我行作文 篇3

籍是人类进步的阶梯。这句话你听了一定很耳熟吧，也许你已经猜着是高尔基的名言了，可现在，它已成为我精神上的目标了。因为我早已离不开书，为它，我可以废寝忘食。

当你走进我的房间，一眼就能望见那大大的书柜，里面放着百科全书、科幻小说、作文书等等。多得摆满了书柜，放满了抽屉。每当我翻开一本好书的时候，一定会津津有味地看，而且非要看完才能去干别的事。

有一次我正在看书，妈妈把刚热好的香肠放到我身旁让我趁热吃了。我一边看书，一边拿起香肠眼睛也不瞧便塞到嘴里。啊!我嘴里突然吃到了一种又涩又硬的东西，一看原来是写字台上的固体胶水。捂着牙齿，但挡不住我继续看书的心情

又有一次晚上，我在床上看书看得很投入的时候，突然妈妈对我说：已经九点多了，小丹，你怎么还不睡觉呀!明天还要上学呢!我死活不肯，一定要看完书，最终，我斗不过妈妈，没有办法只好关灯乖乖地睡觉。等到妈妈房间变暗了，又稍过一会儿，想想妈妈应该睡熟了，我便把灯打开，继续享受美味夜宵

这就是我，一个爱看书的女孩子，当闻到书中的墨香味时，便会精神百倍。

书香伴我行作文 篇4

【第一篇】

我成长在书的世界里。每一本书都好像是一个小阶梯。这样一个一个的加上去，就形成了知识宝塔。我每跨上一步，就会感到很自豪，虽然只是小小的一步，但它给了我回报，那就是知识。这样一步一步地跨上去，就会有源源不断的知识提供给我。

虽然在攀过程中曾有一些挫折，但是，我并没有放弃，因为在我心里始终有一个坚定不移的信念，那就是世上无难事，只怕有心人。我相信只要我坚持不懈的努力，一定能够领略知识的真谛。

书给我太多太多的震撼和感动。就比如说《爱的教育》里笔耕少给我带来的为家里着想的心。他白天读书，晚上还瞒着父亲偷偷帮父亲完成未完成的工作。就因为晚上太晚休息，所以老打瞌睡，所以学习成绩退步了许多。父亲并不知道他是因为要给家里减少负担，学习才退步的。所以便不理睬他。这本书给我带来的感受是酸甜苦辣的。只要你多读书，同样的书也能读出不同的味道。

书是知识的宝库，取之不尽，用之不竭，书给我们带来知识，还可以让我们摆脱愚蠢，还来财富，是还可以改变你的命运。

书一直陪伴着我，陪我上学，陪着我长大，陪我度过一生。

【第二篇】

小时侯隔壁家的姐姐总有好多好多的故事，什么拇指姑娘、青蛙王子、白雪公主、阿里巴巴与四十大盗，每天都会有许许多多有趣的故事，还有许许多多我不知道的知识。

我问姐姐：你怎么知道那么多，姐姐不说我就问妈妈，妈妈说：因为姐姐爱看书呀！，书里有好多知识，等你上学了，识字了你就会知道了。

如今快上五年级的我，书已是塞满了书柜。我喜欢看书，甚至连上厕所也要带本书。这个暑假我看了三本书，分别是《爱的教育》、《窗边的小豆豆》、《草房子》令我感触最深的还是《窗边的小豆豆》，小豆豆从一个顽皮的小女孩变成了一个懂事的小姑娘，当他们还在演出会时一个泰明死了的消息却又让他们。

妈妈说过，书能给予人无穷的智慧，所以我爱读书。

【第三篇】

伟大的作家高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯,的确没错。这古往今来，许多人钻研了许多名书，从而成了名人，得到了世人的敬佩。

在我校的时候，根本不爱看书，每天不是玩就是看电视。妈妈为了让我爱上看书，就给我买了许多书。可是，我仍然每天游手好闲，那些，那些书放在书柜里，好像被遗弃的小猫、小狗。

有一次，家里停了电，我一个人也不能玩，无事可干，就随手拿了一本童话书，心烦意乱地看起来。因为那时我还小不认得很多字，所以字只能看它上面的拼音。这样一来，我化了很多时间看完一篇，然后又连起来读了一遍，发现书是那么的有趣。从此，我爱上了看书。

现在，我已经看了许多书，其中有令人发笑的漫画书，也有让人深受教育的故事书，还有震动我内心的爱的教育、窗边的小豆豆我虽然已经上了四年级，可是我还有许多知识没掌握，因为，知识就像是大海里的水，是永远都不会干的一样。

在这个科技越来越发达的社会，只有不断学习，掌握新的知识才能跟得上时代的脚步，不被社会所抛弃。所以我要让书香陪我一生，让我读好书，好读书，让自己的知识变得更加渊博。

书香伴我行作文 篇5

从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。

汉代学者刘向曾经说：书犹药也。善读者可以医愚。的确，善读书者，智也。但我们不能死读书，读死书。从读书中汲取营养，感受世界，陶冶性情，提高思想修养。

现在，书籍伴我走过了十二个春秋，读书给我带来了无限的乐趣，让我受益无穷。

幼儿时代，妈妈给我买了许多童话故事书，当时我还不识字，但是书中的一幅幅精美的彩色图画把我深深地吸引住了。在妈妈的指导下，我渐渐地明白了故事的大概情节，从中体会到了乐趣。

上小学时，老师开始教我们识字，我便开始读注音版的故事书，能够自己大致了解故事的内容了，《阿凡提的故事》给我留下了深刻的印象，阿凡提的机智、勇敢、幽默，使我非常敬佩，也给我的生活带来了欢声笑语。

不久，我迷恋上了探险小说，《冒险小虎队》是我最喜欢的一个系列，书中一波三折、曲折离奇的故事情节，引起了我浓厚的兴趣，带着我进入了一个冒险的世界，幻想自己也像小虎队一样勇敢、聪明、去解开一个个未知之谜。

随着年龄的增长，我的阅读范围越来越广，唐诗宋词、文学名著，在细细的品味中，让我体会到了李白送友人时的惜别之情，杜甫的怀才不遇，曹操的壮心不已，保尔柯察金的坚强。

读书是那样富有乐趣，它将一直伴随我的成长，因为有书，人生的旅途将会更加丰富多彩。

书香伴我行作文 篇6

我爱书，更爱读书。书是我的伙伴，它充实了我的生活；书是我的老师，它教给了我许多道理；书是我前进的明灯，它带领我走向正确的方向。正如高尔基所讲：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，如果没有了书籍，社会就不会发展，人类就不会进步。

从入学至今，我已阅读过部分红色经典文学作品。如：小说、散文、诗歌、《转记等。其中，施耐魇写的《水浒传》使我受益匪浅。在我疲惫的时候，我总喜欢拿出来阅读。它主要写了在北宋时期，奸臣当道，民不聊生。许多英雄好汉不堪欺凌，奋起反抗。比如《宋江三打祝家庄》、《鲁智深拳打镇关西》、《武松醉打蒋门神》等。其中，《宋江三打祝家庄》让我记忆犹新。他们用自己的智慧和毅力通过三次努力，战胜了重重困难，终于打败了祝氏三杰，凯旋而归。这篇传记让我懂得了：智慧的力量是无穷的。这跟我的学习一样，只要开动脑筋，什么难题都能攻破。书如同空气一般，没了书就没了空气。书是永远读不完的。少年在读，中年人在读，老年人也在读。每当你翻开书总会有一阵淡淡的墨香扑鼻而来，那种香味很清新，有着文字、笔墨的香味。有些故事很幽默，但它会告诉我们一个深刻的道理。当我闷闷不乐的时候，我总会不由自主的去读它们。比如：《伊索寓言》、《成语故事》、《童话故事》等。它常常逗得我哈哈大笑，使我回味无穷，让我忘掉了烦恼，可别有一番乐趣。杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”只要我们平时多读别人的文章，多去学习别人的写作方法，多积累好词好句。当我们需要的时候，就从我们的脑子里调出来，使我们的文章恰到好处，生动有趣。这样，我们写作文就更容易了。也有位名人说过：“读书百遍，其义自现。”的确如此，当我被一道数学难题难住时，只要回头多读几遍，就迎刃而解了。阅读成了我生活中得习惯，是我生活中必不可少的一部分。它伴随我健康成长，带领我向高的学府前进，使我终生受益，去创造自己辉煌的一页。同学们，让我们用书页做翅膀，一起向知识的天空中去飞翔吧！

书香伴我行作文 篇7

我是一只小书虫，遨游在书的海洋。浓浓的墨香使我陶醉，新鲜的知识“食粮”充实我的大脑。

书是我的朋友。他日日夜夜陪伴我，使我开心，让我欢笑；使我悲伤，让我流泪；使我苦恼，让我思索。我很喜欢他。

我是一个名符其实的“书大王”。记得有一回，作业很多，回到家后，我做的第一件事就是翻箱倒柜，东瞅瞅，西看看。为什么？没有为什么，因为我一定把我深爱的《意林》找到！我家有三箱子书，几十本名着，我小心翼翼把我那“美丽”的书取出，津津有味地看了起来。这时，妈妈不满的声音从厨房传出：“早早回来，不写作业还看书！作业完的成吗？”“我看《意林》怎么啦？”我不服气的说，“对我有益！”妈妈气冲冲的走过来，夺走了我的书。嘻嘻，不怕，我还有一本！我大摇大摆地从书包里拿出另一本书，有滋有味的看了起来。妈妈没办法了，只得说：“唉，你想看就看吧，前提是要把作业写完！”

我是一个书迷。作业写完了，轻松了，可是却要睡觉了。漱洗完毕，我偷偷带走一本书，走进了我的小卧室，我轻轻打开台灯，小心翼翼的看起书来。“宝贝！”妈妈走过来，“睡觉没有？”这下我可吓得不轻，连滚带爬的钻进被窝，还不忘带几本书。“妈妈好像看见了。我害怕的想。脚步声越来越响，人越来越近，我都开始哆嗦了，”“哗！”被子被掀开了，妈妈惊得眼珠子都掉下来了，因为被窝里有我和我怀里的五六本书。

书是我的老师，书是我的伴侣，书是我的亲人，更重要的，书是陪伴了我六个春秋的朋友！

书香伴我行作文 篇8

书，是打开人类智慧的一扇大门；书，是开发知识起源的一个起点；书，是人类追求理想的一个开始；书，是创造人类美好世界未来的力量。人们拥有书，等于拥有了财富。这其实很简单，只要你去认真地从书中去寻找知识，智慧和力量。你就会得到无限的乐趣和财富。想拥有知识就要努力读书，脚踏实地地去读书。像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应，让人拍手叫好，不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高兴；读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；一本本的书从我手中过去，一个又一个的故事展现在我的眼前，一条又一条的道理映入我的脑海，一种又一种的憧憬从我的心头涌出，这都是书带给我的渊源，这都是书带给我的奇迹。我离不开书，书伴随着我成长，书看着我成长，书引导着我成长。我相信，在我的一生中，书将永远伴随着我。

书香伴我行作文 篇9

书就像一位老师，教我们许多的知识，书就像我的伙伴在我无聊的时候给我乐趣，书就像一把钥匙，帮我们打开知识的大门。

在我的成长中从来都离不开书，小时候，我一字不认识，但却非常喜欢听妈妈讲故事，一次妈妈出去了，好久都没有回来，我焦急万分，因为晚上，我只有听妈妈讲了故事才能安安心心地进入梦乡。10点时，妈妈满头大汗地回来了，看我还没睡觉，十分苦恼，我告诉妈妈：“妈妈，我想听《小红帽》的故事。”这时，妈妈才恍然大悟，一五一十地给我讲着《小红帽》的故事。

随着年龄的增长，我慢慢地开始喜欢一些古代的书。因为作业很多，所以妈妈每次都让我先写作业后看书。有一次，我实在太喜欢看《红楼梦》背着妈妈洗衣服的时间，偷偷看了起来，看到林黛玉就这样地死了，很伤心，情不自禁地留下了泪水。这时，妈妈过来了，她让我过去，我心里十分忐忑不安，这时，妈妈问我：“你受伤了！”我听了这话，哈哈大笑起来。

“书籍是人类进步的阶梯。”以后我要多多看书。

书香伴我行作文 篇10

“书籍是人类进步的阶梯”、“书是全世界的营养品”……书，一个知识加油站；书，一个良师益友；书，一个知识的源泉。我就是一个“啃书迷”。

在我三、四岁的时候，我便和书结成了好伙伴。晚上睡觉前，奶奶总是会捧着一本书给我念。我认识了拼音，就捧着一本带拼音的故事书津津有味儿地读起来，书中的故事情节吸引着我，书中人物的好品德熏陶着我，书中的自然科学知识启迪着我，使我身心健康成长。顿时自我感觉又增长了许多知识，书香弥漫在我的房间里。

只要奶奶带我上街，我无论如何也要跟奶奶要几本书。奶奶把书递到我手中的那一瞬间，我就感到前所未有的兴奋、激动，回到家后，我便趴在书房里开始“拜师学艺”，看到好词、好句我都要随手记下，把我认为好的书放到“书的别墅”――我的小书橱的贵族区（最上层）。

现在，我认识了许多汉字，学会了查字典，我还能看没拼音的报纸、小说。《四大名著》早在二年级就被我拿下了，爷爷的历史小说我也已经“啃”了好几本了。

为了帮助我的学习，奶奶给我订了《儿童文学》这套书，里面有许多好的文章来供我参考，没事的时候我就会畅游在书的海洋里。

我小书架上的书一天天在增多，她们传授给我了许多人生哲理，成了我不可缺少的精神食粮。我相信书不仅现在会陪我成长，还会一直伴随着我，使我受益终身。

文明礼仪伴我行主题班会教案范文

教案课件在老师少不了一项工作事项，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。教案是成功教学的必备条件。编辑为您提供了以下有关“文明礼仪伴我行主题班会教案”的最新范文，感谢您选择阅读希望这篇文章能够让您获得更加丰富的知识！

文明礼仪伴我行主题班会教案 篇1

晨会目的：

讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

晨会准备：

课件

晨会过程：

一、导入：

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让。

二、举例：

1、但是今天老师给大家带来了令人心痛的消息，（多媒体出示徐昊受伤的脚）2、看了之后，交流一下自己的感受。指出这样不文明的行为会给班级，同学带来的后果。

三、辨析

1、哪些礼仪是很不文明的？（上下楼拥挤，课间追逐打闹，不爱惜粮食，不爱护公物，不节约用水，乱扔垃圾，攀爬铁门，践踏草坪，不正确的读书写字姿势）

2、我们应该怎样来做一个文明礼仪的小学生。

四、导行

欣赏《小学生日常行为规范》儿歌。

爱心传递，文明甜蜜。

夸夸班级的文明礼仪小标兵。

读儿歌《文明是朵花》

表达自己的小决心。

文明礼仪伴我行主题班会教案 篇2

一、活动目的：

通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

二、活动内容：

班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”

三、活动形式：

小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。

四、活动准备：

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。

4、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。

5、制作《文明礼仪公约》、《礼仪进行时》、《“小手牵大手，文明一起走”倡议书》等。

6、排练小品《校园不文明现象》，配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。

7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我行”。

8、设计主题班会课件。

五、活动过程：

主持人A：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好！欢迎参加“初三（3）班”《文明礼仪伴我行》主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的'财富和骄傲。因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话：“修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，距8月8日还有500多天，听着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让我们共同参与——文明人从点滴做起。

主持人A、B：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始

（一）寻找礼仪

主持人A：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请沈栋、严子懿、王韧三位同学表演一个小品：《校园不文明现象》

学生表演：踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论：

⑴有什么坏处、害处？

⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？

文明礼仪伴我行主题班会教案 篇3

通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”

小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。

4、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。

5、制作《文明礼仪公约》、《礼仪进行时》、《“小手牵大手，文明一起走”倡议书》等。

6、排练小品《校园不文明现象》，配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。

7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我行”。

8、设计主题班会课件。

主持人A：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好!欢迎参加“初三(3)班”《文明礼仪伴我行》主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话： “修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，距2008年8月8日还有500多天，听着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让我们共同参与——文明人从点滴做起。

主持人A、B：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始

主持人A：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请沈栋、严子懿、王韧三位同学表演一个小品：《校园不文明现象》

学生表演：踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论：

⑴有什么坏处、害处?

⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办?

⑶校园内还有哪些不文明现象?我们该做到什么?

主持人B：社会上有一些不文明的现象，在我们初中生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，看，他们在干些什么……

沈俊杰、蒋晓光表演：《赌博、吸烟、喝酒》，然后组织同学讨论，同学们发表自己的意见。

主持人A：同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展……

因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的努力。

主持人B：以上是发生在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到教室里,看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什么……

季晓杰、钱玲妍等表演《教室内的不文明现象》

现象：抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字，与老师发生冲突等。

通过学生观看表演，引发讨论：

⑴上课时发生这样的现象有什么坏处?

⑵怎样纠正，你怎么做?

⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯?

(边让学生回答，边点评。)

主持人A：刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打、玩，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的：学会做人，学习科学文化知识。

主持人B：好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了……

吴明洁、杨敏慧等诗朗诵《文明之花长久开》

主持人A：同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍初三(3)班，吹遍“沙实中”，吹遍全社会!

主持人A：下面我们先对礼仪作一个简单的介绍：礼仪是人类为维系社会，正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

下面有请严子懿同学介绍一下关于文明礼仪的常识……

主持人B：下面是提问的环节，我们会设一些问题给大家，各组抽到哪道题就答哪题。

第1题：学校的客人指哪些?(到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人， 也不管地位高低.)

第2题：文明礼貌用语都有哪些?(见面说：“早上好”“您好!”道歉说：“对不起!”“请原谅!”致谢说：“谢谢!”“给您添麻烦了!”……)

第3题:请说出文明三四五的含义?

第4题：文明行为都有哪些?(爱护环境，你丢我捡;遵守秩序，你挤我让;竺人谦让，你好我学……)

第5题：待人接物要遵守哪几个原则?答案：尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做;热情待人;真诚做人，不说假话，诚恳待人。

主持人A：接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，可获得一件小礼品。

第1题：怎样打电话?

第2题：敲门的原则是什么?

第3题：好朋友跟你提意见你怎么办?

主持人B：听了同学们的回答，我们都愿做讲文明懂礼貌的好学生，在实际生活中应该怎样做?

主持人A：好，同学们说的都很好，都说出了身边的一些讲文明懂礼貌的事例及一些不良的现象。我们的陆少游同学和陈宇豪同学给我们做了一些关于文明礼仪的flash和图片，下面就请他们上来给大家展示展示吧!

主持人B：我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲礼的人和事自然是不胜枚举了，你能举几个出来吗?

主持人A：看来你是想要考考我，这个还难不倒我。象孔融让梨，黄香温席、王郎卧冰等等。

主持人B：看来这个还真难不倒你，那有一个“程门立雪”的典故不知道你听过没有?

主持人A：这个还真没有听过。

主持人B：别急我马上就找个同学来给大家讲讲这个“程门立雪”的故事，有请毛丹。

(毛丹讲“程门立雪”)

主持人A：听完了程门立雪的故事，相信大家对古代人的讲礼也有了一定的认识吧。还有几位同学也带来了故事，有请他们也给大家讲讲文明礼貌的故事。

(侯玉婷、王梦迪、程羚)

主持人B：听了她们带来的故事，我也很有启发。在我们的日常生活中还存在着一些不文明行为，让我们来谈谈身边的不文明行为。

(樊荧荧，周游，潘辰辰，马一舟，王韧，严子懿等)

主持人A：感谢他们找出我们身边的不文明行为。下面请大家静下心来听一段徐玉叶同学为我们准备的配乐朗诵：《清洁天使》。

主持人B： 孩子是上天赐给我们最纯洁的礼物，别让这纯洁的精灵因为你的只差一点点而进入文明的误区，别让文明只差一点点，好吗?

我们要做到：自尊自爱，注重仪表;真诚友善，礼貌待人;尊规守纪，勤奋学习;勤俭节约，孝敬父母;遵守公德，严于律己。

集体签名(主持人展示签名条幅，学生上台签名)

主持人A：下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言。

愿我们的同学们都成为讲文明，懂礼貌的青少年。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。

主持人B：短短的四十分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。下面让我们全班唱一首歌曲《爱的奉献》

主持人A：我们现在生活在小小的校园之中，如若没有礼仪那么生活将没有秩序可言，更何况是整个社会。通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中不可缺少的一部分，我们的生活离不开礼仪。让我们由小小的校园，放眼社会，放眼整个世界，去看看礼仪在世界的各个角落是怎样表现的。

主持人B：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我们有责任为继承和发扬我国的文明古国，礼仪之邦作出贡献。

主持人A：要成为成功的人，懂得文明礼仪是非常重要的。相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言!身为一名沙实中的即将毕业的中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的人，为沙实中增光，为母校添彩! 希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功!

主持人A、B：初三(3)班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束，谢谢各位!

文明礼仪伴我行主题班会教案 篇4

一、活动目的

通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。

二、活动准备：

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、排练相声《脏话害处》，小品《招聘》，话剧《两极》、朗诵《争做文明中学生》、《明礼，民族之魂》、《友善，就是一个微笑》等节目。

4、设计主题班会课件。

三、活动过程：

（一）主持人致辞：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

（二）节目表演：1、相声《脏话害处》；2、朗诵《争做文明中学生》；3、《日常礼仪》；5、朗诵《明礼，民族之魂》；6、歌曲《同一首歌》；7、朗诵《友善，就是一个微笑》；8、朗诵《做人之道歌》。

（三）班长带领全班宣誓：1、自尊自爱，注重仪表；2、真诚友善，礼貌待人；3、尊规守纪，勤奋学习；4、勤奋俭朴，孝敬父母；5、遵守公德，严于律己。

（四）班主任总结：

（五）主持人致辞，宣布班会结束。

文明礼仪伴我行主题班会教案 篇5

队会目的：

（1）让学生知道现代小学生应该知礼仪、懂礼仪，学会友好交往，快乐地与人相处。

（2）培养学生良好的文明品质，根据自己的礼仪认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况作出最佳判断，作出相应的文明行为。

（3）帮助学生树立正确的人际交往意识，提高队员的社会适应能力。

学生准备：

学生收集有关同学文明礼仪行为的资料（照片、摄影带，文字材料等）

学生查阅与文明、习惯有关的资料，思考作为一名学生应该养成哪些好的礼仪习惯，从自身感受谈起。

学生编排表演有关文明礼仪的小品、拍摄照片、撰写文字材料等。

活动仪式:

1、宣布活动主题。2、报告人数。3、出旗、唱队歌。4、中队长讲话。

5、中队会活动经过。6、辅导员讲话。7、呼号。8、腿旗。9、宣布活动结束。

活动程序：

一、队仪式

整理队伍，报告人数

（中队长下口令：全体立正，各小队整队，报告人数。）

小队长整队，报告

报告完毕后，中队长向辅导员报告。

“报告中队辅导员，本中队应到54人，实到54人，活动一切准备就绪，请求活动开始。

辅导员：“接受你的报告，活动可以开始了，并祝我们的活动取得圆满成功。”

302班“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始

第一项：全体立正，出旗，（放出旗曲）

第二项：高唱队歌， 请坐

第三项：中队活动开始。有请主持人上场。

主持人A：有一种语言是充满神奇的，它的热情能使冰山融化！

主持人B：有一种行为是充满魅力的，它像纽带能使沟壑变虹桥！

合：它们就是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。

主持人C：文明从我做起，从身边做起，请欣赏笑话《不会说话的人》

从前，有几个人去参加婚礼，其中有个人不懂礼仪，喜欢乱说话。其他人就告诉他：“婚礼时候你什么也别说，什么也别做就行了。到了婚礼那天，那个人果然一直没说话，新郎新娘都很高兴，送客人出门的时候，那人向新人道别，行礼道：“今天我可是没说一句不合时宜的话，如果以后你们家里着火，后院遭贼，夫妻离异，可怨不得我啦！”

2主持人宣布主题

主持人A：刚才郑午超同学的笑话告诉我们，礼仪看着不重要，其实对我们的影响却很大。我们身边有些人就是不注意自己的言行，日久天长养成了习惯，闹出了许多笑话，可自己还没有意识到。我们要从现在做起，从我做起，从小做起，关注自己的礼仪习惯，争做讲文明、懂礼仪的好学生。

2．学生说礼仪用语

主持人B：世界上有些字万分神奇，只要你和他们交上了朋友，你的生活就会变得更加美好，下面请第1小队的队员带我们猜一些礼仪用语。

生1：假如你到街上碰摔了一个小姑娘，她也许会马上大声哭泣。但只要你在她的耳边说出那些神奇的字，小姑娘就会微笑着从地上爬起来。你说了什么？

生2：假如你在公共场合挤撞了人，你试试把那些神奇的字说出来，叔叔们会立即回答：哦，不要紧，不要紧！你说了什么？

生3：假如你在家里送走客人，你把那些神奇的字说出来，客人会微笑着向你说再见。你说了什么？

生4：假如遇到麻烦，同学帮助了你，你说出那些神奇的字，他一定拍拍胸脯说：“下次有麻烦，尽管来找我！”你说了什么？

生5：假如你在走廊上不小心撞到了同学，你把那些神奇的字说出来，他一定会说：“没关系，没关系！”你说了什么？

3．学生背小学生守则

主持人C：刚才同学们看到的片子里的大哥哥有许多值得我们学习的地方，在小学生守则里也提倡我们爱护生活环境，让我们说说作为一个小学生，应该作到哪几点。 学生每人说一条守则

主持人A：大家说的可真好，下面请欣赏胡旭婷、蔡佳欣同学口风琴齐奏《新年好》

4．学生们看自己拍摄的照片，指出不文明行为

主持人B：接下来我们做个游戏， 名字叫做“黄金眼“。游戏是这样的：我们先播放同学们拍摄的一些照片，大家看看片子中有哪些不文明的行为，然后进行回答。

第一个片子内容：在校园的柳树下，几名同学在揪树枝互相打逗。

主持人C：请回答片子中哪些行为不文明？开始。

第二个片子内容：一名同学在过道里招手，另外几个同学穿过

柏树墙去找他，小树被挤得歪歪扭扭。

主持人A：请回答片子中哪些行为不文明？开始。

第三个片子内容：教室里，一些同学正在安静的看书，两名刚

跑进教室的学生又跳有叫，在教室里追逐。

主持人B：请回答片子中哪些行为不文明？开始。

5．学生看自己拍的照片，指出不文明行为。

主持人C：同学们做生活中的有心人，拍了很多照片，请你看一看照片中的同学做的好不好。

第一张照片：被画的乱七八糟的黑板

文字：“书画大赛”

主持人A：能说一说你看后的想法吗？

第二张照片：一名学生把花揪了下来

文字：“不采白不采”

主持人B：能说一说你看后的想法吗？

主持人C：不文明的行为谁都不喜欢看，优美动听的歌声谁都想听，接下来就请我们用热烈的掌声有请胡芝凤、陈畅畅等表演歌曲演唱《你的爱像月光》

6．学生自我教育《文明，我的另一张名片》（小品）

主持人A：习惯的养成不是一朝一夕能完成的事，这就要求我们每个人严格约束自身言行，作到天天遵守、时时克制，直到想丢也丢不掉，便成了好习惯。对于一个集体，只有多数人养成了好习惯，才能形成好风气；只有形成了好风气，才能促使其他人更加进步，才能使我们的校园更加美好。下边由同学们表演自编的小品节目《文明，我的另一张名片》

旁白：校园里有许多健身器材，每天都有很多人在这里健身。

同学甲：踢毽子

同学乙：跳绳

甲的毽子落到乙的脚下，乙马上停下来递给甲。

旁白：同学之间应该团结友爱，举手之劳传递着友情。

旁白：为了保护同学们的视力，每周我们都要调换座位。今天又到了星期五放学，小智来到座位上。

小智：先要把座位里的东西整理好，又用抹布把以前用的桌子里外擦干净。

旁白：小惠也在整理桌子。

小惠：也像小智一样先把原来的位子整理好，然后再坐到自己的新位子上。

旁白： 干净整洁的环境要靠大家互相帮助才能保持好。

旁白：某企业招聘人才，这天来了两位应聘者，他们条件相当。

人事经理：你应该在十点钟来应聘，为什么迟到了？

应聘者甲：我起晚了。

人事经理：你为什么要来我公司应聘？

应聘者甲：我要月薪丰厚，我要福利劳保，我要房子车子，我要……（得意洋洋）

人事经理：对不起我们公司不用你这种不守时，没有任何贡献就提条件的人。

应聘者甲：低头退场。

旁白：紧接着人事经理叫进第二个应聘者。

应聘者乙：（进门前蹭掉鞋上的土，敲门后，得到允许后进入）您好，我是来应聘的。

人事经理：请坐！

应聘者乙：谢谢！（落座）

旁白：正在这时，进来一位长者。

应聘者乙：迅速起立，为长者让座。

旁白：很快面试结束，应聘者乙有礼貌地和经理告别，走到了门口，发现在过道的地上有一个烟头。

应聘者乙：弯下腰捡了起来，扔到垃圾桶里。

人事经理：请你下个星期上班，先试用三个月。不过，我想你这个素质高的人会通过试用期的。

主持人A：这是我们在社会上见到的文明行为带来的好处，下面请看看在校园里的相声《文明校园行》

7．学生讨论交流有关文明的话题

主持人A：我们看了这么多、听了这么多有关文明这个话题的东西。我想现场采访一下同学们，你去图书馆、阅览室、电影院等地方时应该怎么做？

我去图书馆看书的时候，阅览室一会儿手机响，一会儿又呼机响，吵的整个阅览室的人无法安心看书。我想这些人在公共场所，如电影院、图书馆等地方，应将手机、呼机的铃声关小，设置成震动的。

主持人A：说得真好，看来同学们对这些礼仪掌握的还真不少，下面请欣赏加上了伴舞的歌曲《红星歌》

学生乙：我先给大家讲一个笑话，名字叫“创造”

儿子：妈妈，什么叫创造？

妈妈：比如你做出了别人没做过的事，这就叫创造

儿子：啊，我懂了。比如昨天晚上，你叫我趁下雨从阳台往下倒脏水，这就叫创造。

这是个笑话，也不是个笑话，因为，在生活中就有这种人，他们不讲文明，不讲道德，把垃圾乱扔，影响环境卫生。我觉得我们应该从身边小事做起，不乱扔废弃物，保护环境卫生。

学生丙：现在天气凉了，感冒的人多了，在教室里，在公共汽车上，咳嗽的时候捂着嘴，以免影响他人健康。

学生丁：我们都知道20xx广州要举行亚运会，我想我们要学好英语，在见到外国朋友的时候也能展示我们好的素养。我们除了会使用中文的礼貌用语，还要会使用常用的英文礼貌用语。现在，我说中文，请你们说出英文。

早上好！（good morning） 下午好！(good afternoon) 对不起 (sorry) 谢谢(thank you)

您好！(how do you do) 再见 (good bye)

希望同学们会说这些礼貌用语，争做文明小学生。

8．队会结束，辅导员总结。

主持人：下面请辅导员老师讲话。

辅导员：在这次队会准备和召开的过程中，我高兴地看到每一个同学都积极主动、认真地参与到整个活动中来，表现出了极高的主人翁的精神和热情，希望大家将这种积极进取的精神发扬下去。这次队会非常成功，大家通过从身边收集到的很多不同方面的小事，认识到习惯虽小，影响却很大。因此，我们要按《小学生日常行为规范》中的要求规范自己的言行，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做一名文明的小学生。

9．呼号

主持人：呼号……呼号毕

10．退旗

主持人：退旗

12．队会结束。

文明礼仪伴我行主题班会教案 篇6

第1篇：文明礼仪主题班会活动总结

给你一篇文明礼仪主题班会活动总结的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

20xx年3月27日下午，xx小学的多功能室里气氛热烈，师生们洋溢着喜悦，今天是五（2）班师生正在这里举行《文明礼仪》主题班会活动，这是我校三月文明礼仪系列活动之四，针对当前社会、家长、学生出现的情况及时有效的组织了这次活动。这次活动呈现以下几个特点：

一是学生参与率高，以俱乐部形式人人参与。

二是时代性强。紧密联系学生实际，从实例中让学生明白：文明礼仪是中华民族的美德，任何人都不能丢掉它。

三是教育意义深。通过活动，让每个学生养成良好的习惯，同时清楚不良习惯带来的恶果。

四是内容形式新，涉及面广。活动以礼仪竟猜，礼仪乐园，礼仪IQ，礼仪PARTY四个板块模式。

活动结束后，全体班主任老师座谈。会议由德育主任庞建英主持，谢增荣书记说：这次活动具有鲜明的理念，教育性与针对性强;时代性与实践性结合强;起到了导行作用，习惯要从小培养，活动巧设计，学生充满自信和快乐，全员参与，人人展示，个个锻炼。感谢徐君谊老师的辛勤付出。苏小勇校长总结说：这次活动整体构思新颖起到了示范作用.设计形式多样，学校的班队活动有声有色，尤其在对孩子灵魂的引领方面做了大量工作，对孩子影响一生。

希望你能喜欢这篇文明礼仪主题班会活动总结范文。

活动目的：

为了增加同学们对文明礼仪的认识，提高我们大学生自身身心修养，规范自身行为习惯，成为一名文明的当代大学生。

活动时间：

3月x日

活动地点：

六号楼204

活动流程：

主持人上台，宣布班会开始。

第一个环节，他说自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统，我们大学生更应该履行好自己的职责。由此引出话题，引申至孔子当年的文明礼仪的事迹,我们是当代大学生，应该以孔老夫子为榜样，作为自己行为准则的标准。”，然后周叶同学发表了自己的感想，大家纷纷表示赞同。

第二个环节，做一个文明人的自测题目，让同学们做题目来测自己是否是个文明人。然后主持人宣布结果。由缪佳敏同学上台向大家介绍古今中外的有名的文明之人的文明之事，大家都深深受到感染，明白了文明礼仪不仅可以体现一个人的的道德修养，可以体现一个家庭或家族的道德修养，更能体现出一个名族的气节和修养，文明礼仪可以让人得到更多的尊重这些道理。

第三个环节，观看一个关于校园陋习的视频，班级以宿舍为单位，对此视频作出分析和总结。

最后由主持人总结了这一次的班会，让我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质。

活动总结：

通过班会课上对文明礼仪的学习和讨论，大家从中获益匪浅。虽然我们对于文明礼仪专题的班会已经暂告段落，但对文明礼仪的学习并不会就此停下脚步，并将贯穿在同学们今后的学习生活中，时时刻刻提醒我们，以更加昂扬的精神风貌，弘扬中华民族传统美德，践行文明礼仪规范，做一个高素质的文明大学生。

文明礼仪主题班会活动总结的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?12月15日我班举行了“文明礼仪伴我行”的主题班会。此次活动的目是培养同学们做文明人,做文明事，增强少先队员的责任感和自豪感。通过这次活动的展示和表决，学生们都有了责任感和荣誉感，让我们知道了做文明人应该：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲普通话，用文明语等等。

通过这次班会让我们学到了：

顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神!

有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂……

更让我们懂得了： 文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素质，促使我们茁壮成长!

想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪明也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。

通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪的认识。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开!!

最后，我们齐声念出了简短的文明宣言：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园!”

为了响应团总支组织的“文明礼仪”活动的宣传工作，我们班开展了一场以“文明礼仪伴我行”为主题的.班会活动。

在这次的“文明礼仪伴我行”主题班会中，我班同学都积极发表了自己的观点，以及自己对文明礼仪知识的认识，遵守纪律，相互交流。同学们对这次班会

都做了充分的准备，使得这次班会主题鲜明、重点突出、气氛活跃，最后得以圆满成功。在班会上，同学们带来的精彩的演讲、礼仪介绍等环节使得班会更加绚烂多姿。

同学们也在班会上认识到，文明礼仪绝不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有良好的道德修养，影响着人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的发展。做一个合格的文明人，即是社会的呼唤、时代的需求，也是个人成长的需要。

在班会上，主持人的精彩主持更向我们宣传了要做一个合格文明的中职生。在学校爱惜公共财产，保持校园清洁卫生，尊敬师长，学会礼待他人。从我做起，从一点一滴的小事做起，努力提高自己的文明修养。班会上精彩的朗诵和手语表演，又向我们宣传了文明无处不在，时刻围绕在我们的身边。

班会中，同学们相互交流，讨论了文明礼仪的重要性，讨论了生活中应该注意的礼仪问题，在以前的生活中有哪些不足以及有哪些优点，在以后的学习生活中应该再注意些什么问题等等，使得同学们对文明礼仪有了更多的了解和认识。同学们相互交流的同时，也增进了同学之间的友谊、班级的团结，使同学们明白了团结互助，才能积极进步。同学们文明礼貌的交流方式更向我们展现了当代文明中职生的风采。

与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信;公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体;孝敬父母，尊敬师长，乐于助人;乘车购物，座位让给有困难的人;行车走路，遵守交通规则;保护环境，垃圾废物不乱仍，绿地草坪不践踏;爱护公共设施，保护公共资源，遵守公共秩序;社会交往热情、友好、大方。这都是作为一个文明人应该做到的。

中国是有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、恭谦礼让、见义勇为的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现了这个民族的气质和素养。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小儿为之”。文明行为，贵在实践。文明就寝，文明用语，文明交往，文明集会，文明上网……看上去都是日常学习生活中的小事，真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说大话，多做实事，积极参加各种增进修养的活动，做到举止得体，言行文明，品德高尚，尊敬师长，礼待他人，以我们的实际行动，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中职生。

通过这次“文明礼仪伴我行”主题班会，我们认识到了作为一名当代中职生、建设祖国的接-班人，我们有责任、有义务弘扬文明的礼仪传统。只要心里播下这里种子，他就会在我们的精神世界生根、发芽、开花、结果，我们的世界将会更加美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解礼仪的重要性，让我们把文明的种子洒遍生活的每个角落，让文明之花处处盛开。

文明礼仪主题班会活动总结范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。

对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。为了继承中华民族传统美德，我班召开了一次主题班会。

这次主题班会总的来说是开得比较成功的。这次的活动目的是通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德;通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感;把礼仪常规贯穿到表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。通过这次主题班会，同学们能结合自己的生活实际说出一些熟悉的礼貌用语，也能根据一定的场景正确地使用一些礼貌用语。学生觉得主题班会的形式很好，乐意参与到活动中来，连平时从不发言的学生也抢着说，抢着演，让他们体会 到了成功的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。

当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提醒，他们就会忘记，尤其是在上放学路上，不能主动向老师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园，不能只靠一节班队课的，而应在平时的教育、教学中常抓不懈。

安全伴我行作文7篇

写作文是学生锻炼阅读能力和逻辑思维的重要途径，同时也能激发我们的创造力。一篇出色的作文会让人久久难忘，所以我们应该学习和借鉴那些优秀的作品。为了满足您的需求，我整理了以下信息：“安全伴我行作文”，建议您密切关注我们网站发布的最新资讯，以便及时参加我们的营销活动！

安全伴我行作文 篇1

“最近，山东、江苏、广州、陕西、福建等地接连发生校园凶杀案，其中江苏最为严重，4月29日上午9时40分江苏泰兴一幼儿园发生恶性伤人事件，一名男子持刀冲入幼儿园，砍伤29名幼儿、2名教师、1名保安……”听了校长的话，我不禁不寒而栗。

现在，社会上有一些对生活不满的人，他们专门伤害那些没有反抗能力，没有自我保护意识的幼儿、小学生。通过杀人制造恶性事件来发泄自己的不满，所以我们一定不能过早到校；集体外出时，也一定要有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不能相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书看报或做其他事情；在校时间不要无故离开学校，有事外出需向班主任请假；放学也要按时离开学校直接回家，不要在校园教室内逗留，也不要在街头游逛……

为了我们大家的安全，请大家遵守校纪校规，“安全从我做起，安全就在我们身边”。只有学会自我保护，远离危险，我们才能拥有，享受美好的生活。

安全伴我行作文 篇2

深圳市南山区南头城小学六（1）班石朗杰

每当看到一起起的交通事故，那一刻，我们深深的感触到人的一生真的很短暂，所以一定要珍惜生命，注意安全。

安全事故，深究其原因还是因为"安全整顿"没有深深地触及到每个人的灵魂，"安全第一，预防为主"的方针没有真正落实处。结果事故发生后，轻者影响他人或是自己的健康，重者造成终生残疾，甚至失去生命。同时给家庭和社会带来严重的危害，在我们身边屡见不鲜，受害者有大人，但也有小孩。许多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，可事故发生后，因为没有了他们这些家庭的支柱，()灾难就降临在孩子们身上，他们只能辍学，外出打工挣钱，来维持家庭的生活。

我们现在都是父亲母亲的掌上明珠，是家庭精神支柱，是祖国的希望，"安全出行，健康成长"尤其重要。但是大多数情况下安全掌握在我们手中，所以我大声疾呼："安全伴我行！"

你如果要想每天都平平安安，我们要遵守以下知识。

首先，我们要守固树立"安全第一，预防为主"的思想，提高我们的安全意识，增加我们对安全的责任心，时刻绷紧"安全"这根弦，克服侥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，把安全工作落实到实际生活中。

然后，我们要加强安全学习，通过学习，增强安全意识，同时吸取其他地方的教训，做到警钟长鸣。在实际生活中，严格贯规贯制，杜绝任何操作事故的发生。

同学们，"安全防范，人人有责"这不应该只是一句口号。一个人的生命是宝贵而短暂的，大家都应该珍惜生命，远离事故，让"安全"这个永恒的主题深深地烙印在我们每个人的脑海里！让我们的每一，每一刻都平平安安！

安全伴我行作文 篇3

人让车，让出一份平安；车让人，让出一份安全。不要当意外发生时，才后悔莫及。一些交通事故的新闻，人们听了也总不放在心上。可只有当你亲眼所见时，你才会意识到交通安全多么重要。

那天，一切如往常一样平静。轻风拂过，让秋天本就枯黄的树叶摇曳起来，似乎随时就会掉落。阳光不燥，透过树枝洒下一道道斑驳的影子。可谁也没想到，那样的事居然就在这天发生了……

放学回家，我站在十字路口的斑马线上，预备过马路。身旁是一群小朋友，他们应该也刚放学，正叽叽喳喳地讨论着什么，笑得格外开心。我也没在意，绿灯亮了，便走过马路，孩子们也紧随其后。

突然，“咚”地一声如雷声般响起，传来一阵尖啼声和孩子的哭声。轰的一下，我脑子一片空缺，不会吧？我有些害怕，不敢去想发生了什么。回头一瞧，吓得差点叫出声。一个孩子摔倒在地，地上流着血。那个孩子飞出去了大概有五米远，满身的伤痕似乎在明示着那个开车人的罪行。一辆车停在我身后不远处，车上有显著擦痕。有几个孩子吓哭了，却又不敢大声哭泣。这一幕，被鲜血凝结，深深地刻在我的脑子里。

我脑子里却乱糟糟的，毕竟为什么会发生这样的事？一个孩子都可以遵守交通规则，为什么一个大人却不行呢？岂非有什么是比生命安全还重要的？

不幸中的万幸，那个孩子没有昏迷，有人打电话叫来了救护车。后来，看见孩子被抬上了救护车，大家才披发了。现场，只嗅得一丝血腥的味道弥漫在空气中。突然明白了为什么要用红灯表示休止——由于啊，只有血的教训，才叫人刻骨铭心。“绿灯行，红灯停，黄灯来了等一等。”这句连小孩子都会说的顺口溜，为什么会有那么多人都做不到呢？

那个孩子就算没有生命危险，也一定有不小的心理暗影，甚至会给与他同行的孩子造成影响，就像我一般怎么也忘不掉那个场景。的确，那天之后，这件事便在我的脑海里挥之不去，时时刻刻提醒着我。

上帝很激昂大方也很吝啬，他给了我们良多，可生命只有一次。所以，让我们大家一起遵守交通规则，让安全伴我同行！

安全伴我行作文 篇4

“食品”，是一个人身体的重要成份！随着21世纪的人们的意识不断上升，对食品安全的重视也日渐上升。“君以民为天，民以食为天。”在这句古人云里，体现着食品安全对人类有多重要！

食品分为很多类。现在，我就为大家在食品安全方面介绍一下，介绍两类吧！第一类——水果类，在我们平常吃的水果中，有金黄色的橘子、又大又甜的西瓜、具有补脾功能的梨……最熟悉的当然属于红彤彤的苹果了！你听说过吗？一句“每天一只苹果，就能把医生挡在门外。”为什么呢？告诉你吧，在苹果的成份里含有丰富的维他命A和维他命C，当我们食用后，对身体会带来许多好处。但是，当我们食用了那些腐烂变质的苹果后，那种苹果不但没有与营养，还会给人体带来危害，使人拉肚子、咳嗽、发炎……那就要花很多治疗费了！要使我们不生病而且身体好，那我们就要去选购一些新鲜甜润的苹果了！

离中秋节的时间也不远了，说起中秋节，小孩子一定会想到那让人垂涎三尺的月饼。月饼是节日食品，每逢中秋节，每家每户都会有吃月饼的习俗。说到月饼，大家都恨不得把它一口吞了。但是，别忘了，在我们吃月饼的同时，千万要看清楚月饼的生产日期，看了生产日期，也得要看保质期，过期的月饼千万不要食用，更不要为了贪便宜而去买路边小摊上的那些不卫生的月饼。要是你食用了的话，那就会对身体造成很大的伤害。我想，这一点，大家都是知道的，却还有一些人愿意去买。还有一点，不要随便服用那些防腐剂，尤其是那些有毒的，如果你服下了那些防腐剂，你就要尽快地去医院检查了！

我再告诫一些小朋友，放学后，不要去光临学校外的小摊。有部分人特别喜欢吃小摊上的炸年糕。可是你们注意过吗？那炸年糕的油有多么的脏：油浑浊不清，但从不换理、食品残渣永远躺在锅底……难道看到这样的画面，你不觉得恶心吗？

对于食品的安全，我们一定要多重视。在此，我也要呼吁一下大家：一定要注意食品的安全！

安全伴我行作文 篇5

“红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停”这是我们在牙牙学语就会背的儿歌，可有些司机却不会。“人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次”。所以，我们一定要注意安全。

不要在让餐具发生。不管春夏秋冬，只有我们心中牢记安全，安全才能常伴我们左右。无论酷暑严寒，我们都要把安全看成是幸福的源泉。“红灯短暂，生命无限”、“不怕百步远，只怕一步险”。其实，前人发明红绿灯是有原因的，不要怕麻烦，有句话说的好“红灯无数次，生命只一次”，红灯会闪烁无数次的，而生命只有一次，用完了就没有下一次了，在红灯没有灭的时候，我们绝对不可以冒险过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能穿过马路。

因此，同学们千万不要在马路上打闹，这样太危险。还有的惨剧是行人翻越护栏造成的，大家要不怕麻烦绕过护栏。安全才能伴我们成长为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，亲爱的同学们，让安全永远伴随你我他。除了我们自己要注意“过马路走斑马线”，“不骑车带人”等基本的交通法规外，还应提醒自己的父母安全驾车。

一部指导安全行车的《交通法规》并不是一纸简单的文字规定，它是人们从长期的交通实践中由几代人乃至数十代人的经验与血的教训中孕育而成，是指导每个驾驶员安全行车的宝贵财富，从广义上说，《交通法规》是每个交通参与者的宝贵财富。有一句交通安全宣传语说得好：“交通法规生命之友”。《交通法规》的作用是体现在方方面面的。比如：在交叉路口，为了保证各方行经路口的车辆都能有序地安全通过，防止拥挤、堵塞、交通事故的发生，就在路口设置红绿灯及相关信号设施。红灯是危险的信号，红灯是“鲜血”的象征、“死亡”的招唤，应该在我们的思想上引起足够的重视，在红灯面前我们应该坚决地STOP。只有绿灯才能带领我们进入安全的坦途，绿灯象征着“生命”与“平安”。

我们要牢记：没有红灯的约束，就没有绿灯的通行。愿我们共同的努力，可以使交通更通畅，生活更安全。

安全伴我行作文 篇6

对于我们来说只有一次，它像一棵正在的树苗，需要我们不断的呵护。而安全，是的保障。

俗话说的好：“一人安全，全家，交通安全，全民。”随着祖国的飞速发展，全民朝小康奔去。这时，如果有谁小看交通安全，灾难就会像幽灵般时时陪伴着你。

虽然我没有经历过车祸，但我也不想让它发生。因为，我曾在上看过一场让人心惊胆战的车祸。

那是一个下着细的早晨，山上得一条坎坷弯曲的公弥漫着朦胧的山间云雾。突然，从云雾间冒出一枚黑点，好似一个幽灵，又仿佛一个魔鬼。哦，这是一量超载的大货车。它穿破云雾，飞速驶向一个90度近的拐弯角。而此时，再拐弯角的另一边，一辆微型车也飞快地驶来。20米，10米，5米······只听一声巨响，两车相撞了，微型车被撞了出去，落到了深渊······

着一撞，撞了个粉身碎骨，撞了个痛不欲生，撞了个家破人亡。着一撞，付出了多么掺重的代价呀！如果双方的车速不这么快，如果转弯时按几下喇叭，如果······着一切悔悟对那两司机来说都太晚了，但对我们来说是一个警示。

“高高兴兴，平平安安。”是家长和对我们的共同心愿。所以我们要学会自我，从小培养安全意识。特别时养成遵守交通规则的好习惯，只有平安出行，才能健康一生！

我们要牢记：“过马路要走人行横道；不跨越护栏；不闯红灯；不在马打闹，骑自行车不二人共乘等等······

让安全处处伴我行吧！

安全伴我行作文 篇7

当你走出家门时，当你在过马路时，你是否已经知道交通已经在我们身边，我们要时时刻刻的遵守交通安全，时时刻刻的遵守交通法则，否则，危险即将靠近。而且，不论在何时，不论在何地，我们心中都要有种自我安全防范意识，而在我们这属于“叛逆”的青春期，就要更有这种安全防范意识，才能保证我们的安全。

比如，在过马路时，一个不小心的走神，不看清红绿灯，不走斑马路，使得跑的飞快的汽车驶来，一个悲惨的事例就发生了!还例如，在操场上玩耍的时候，跑得飞快，闭着眼睛瞎跑，一不小心撞到别人咋办，骨折了，流血了，造成这些后果的人都是补办安全放在心上的人。

在家中，危险也在其中。在家中用电时，许许多多的电线错在一起的时候，容易导致电线的短路，也就容易发生火灾!当你在厨房炒菜时，油锅着火也是一个经常会发生的事。如果油锅着火了，最简单的做法是将油锅的盖子盖上，火势才会越来越小。

安全是什么?安全是那花瓣上的露珠，稍有不慎，将会跌落;安全，是那软绵绵的豆腐，稍有不慎，将会一分为二;安全，是那脆弱的玻璃，稍有不慎，将会粉身碎骨。安全，往往会在一些看是不起眼的事故中流去。

文明礼仪伴我行作文(精品12篇)

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的文明礼仪伴我行作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

文明礼仪伴我行作文 篇1

中国素有礼仪之邦之美称，礼貌待人，举止文明是中华民族的传统美德，生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”“高雅藏于举手投足间”，这些俗话要大家记住文明的言行是多么的重要。

然而，在我们现实社会中，不文明的行为数不胜数。不少旅游胜地的古迹上竟让留下了“某某到此一游”的刺眼瑕疵，这种恶习还漂洋过海，损害了国人的形象。据中央电视台报道，国庆节过后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼。40万平方千米的天安门广场竟有60万块口香糖的残迹，有的不到一平方米的地面上竟有9块口香糖的污渍，密密麻麻的痕迹与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。还有一些人在公共场合随地吐痰，不在乎他人的感受。在拥挤的公共汽车上常常为一件小事而大声喧哗，随意谩骂他人。更过分的是，一些人面对跌倒的老人时，置之不理的扬长而去，都明哲保身，怕惹上麻烦。

在我们的校园里，不文明的言行也是屡见不鲜。不少同学图方便，信手丢垃圾，他们觉得反正有值日的同学打扫，扔了又怎么样呢。还有的同学张口就说脏话，听到的'是不和谐的声音。有些同学在走廊上大吵大闹。这些不文明的行为破坏了我们学习生活的优雅环境，使得文明之地不文明。

我们要做一个文明的人，就让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明的学生，用我们的实际行动与行为创造一个文明宁静的校园环境。管住我们的口，说文明用语；管制自己的脚，不乱踢墙壁，不乱踩一草一木；管住自己的手，不乱扔垃圾。那么，明天，天将更蓝，树将更绿，水将更清，我们的校园将更洁净，更漂亮。

同学们，让我们一起从身边的小事做起，做一个文明的中学生吧！

文明礼仪伴我行作文 篇2

一天，我和爸爸妈妈在公园里玩，看见一个小朋友吃完香蕉，就把香蕉皮扔掉；我就过去帮他捡起来；我教育他说；我们要讲卫生，保护我们的环境；要把垃圾丢到垃圾箱里，小朋友就把垃圾丢到垃圾箱里了，我要向小朋友学习；知错就改！

文明礼仪伴我行作文 篇3

做人的点点滴滴藏身于不为人知的角落，只有体验过其中的滋味，才能发掘出最闪亮的一页。——题记

校园，那美丽而圣洁的地方，吸收了二十一世纪以来所有的文明！然而，今天我却践踏了这方净土，用自己的不雅侵蚀了文明的存在，如今想来，当初那场恶作剧多么令人耻笑，回想着，双目竟有些发胀，忙把头扭向一边……

刚看完这么段文字：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来；如果你失去了钱袋，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的.失败了，因为你经失去了做人的真帝！”我被警醒星了，这不正在警告我吗？回头想想这事，若不是老师的当时制止，或许又会因为这不文明之举磨出不可估量的火花，造成难以想象的后果。

书本也曾告诉我：“一颗沙里看出一个世界，一朵花里映出一个天堂。”是啊！一个举动就能折射出人的许多。回想到自己往昔的“峥嵘岁月”，是多么令人憎恶及寒齿。那时心中的文明只局限于很小，小的自己天马行空，放流不羁的造成许多不文明的坏事，却天真的以为那是属于我们的豪迈。

既悔之，则改之。去过了那个不为人知的角落，体验了那番滋味，便有了许多酸辛。懂得了无时无刻不遵守日常行为规范，从身边点滴小事做起，去践行文明的要求。比如说见到师长主动行礼，同学之间以诚相待，吃饭时不多争一秒，要知道，那一秒会让你的文明礼仪荡然无存。总之，记住孔子所云：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。同学们，既然都见到了我事后的落破，那么，看热闹倒不如去改变自己，文明修养并不是与生俱来的，要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自己的认知水平；然后，就有了明辨是非的能力，再努力使自己的一言一行符合礼仪标准。若做到了这些，那么你就正植风华正茂了。

文明礼仪与生活那么近，那么紧。践行文明礼仪，不就如同品味人生吗？我坚信，校园的将来一定是不可亵渎，开满文明礼仪之花的神圣之地。因为，曾有人去过那个阴暗的角落。

文明礼仪伴我行作文 篇4

古今往来，中国就有“礼仪之邦”的美称，或许，有的时候，文明将会伴随着你一生。

那天，我在宝安公园看到这样一句话“文明无小事，小事见文明。”文明并不是小事，小事就能看出一个人的素质。

文明是一杯清茶，冲走了心里不文明的素质；文明是一包良药，医治了内心的创伤；文明是二月的春风，带给人们新的一年；文明是一盏光亮的灯，照出人们文明的心！

文明，并不是一个侧面的尊重与遵守，而是语言交流的基础。在别人需要帮助的时候，你会说一声：“需要我帮助你吗？”带给别人的是宽慰；在别人被误解的时候，你会说一声：“我相信你！”换取的是别人的'信任；在别人有着不文明的现象时，你会说一声：“这样做是不文明的。”换取的是国家的文明素质的体现！

实际上，文明就在我们的身边：一个小男孩的羽毛球挂在了树上，玩滑板车的大哥哥搬来一张凳子，放上一张纸，踩在纸上去捡羽毛球；有一个老人拄着拐杖，蹒跚的追赶着公交车，司机面带微笑地等着，等老人上车坐稳才将车开走；下雨了，一个女青年淋在雨中，一脸无奈，旁边的妇女打着伞毫不犹豫地把伞挪了一下，伞下两个人会心的笑了。这些画面由黑白变成了彩色，正如我们的生活，由于这些细小的关爱，使我们的空间更加多姿多彩。

文明礼仪伴我行，文明礼仪应该从点滴做起。只有养成了文明做事，有道德做事，才能拥有一个文明的校园，文明的城市，文明的国家。作为新时代的主人，让文明伴我们前进吧！让我们每个人迈出一小步，使社会迈出一大步吧！让我们祖国的未来繁荣昌盛、灿烂辉煌吧！

文明的作风传遍了大江南北，如果人人都讲文明，讲礼貌，我们的祖国的未来将会无限好！文明礼仪将会伴着我们度过一生，让我们一起迎来那美好的文明世界，送走那一个不讲文明礼仪的世界吧！

文明礼仪伴我行作文 篇5

虽然“礼貌”是一个老话题了，有些人说“礼貌”过时了。但是我觉得这个话题却永但是时，我觉得“礼貌”永远伴随着我的前行。在我们的校园中，有些同学不走“寻常”路，而是随便践踏草坪。还有些同学的家长，来接自己的孩子的时候，也不走“寻常”路，这难道就是我们所说的礼貌吗？在每周一的`升国旗中，每个同学都穿着一致的校服，那是多么严肃的场面啊！但是有些同学不重视，在私底下啊窃窃私语，同学们，这就是我们所谓的礼貌吗？

我以前看过这样一个故事：从前，有个国家的人十分不讲礼貌，偷鸡摸狗的事时常发生。

于是，国王对大臣们说：“谁要是有办法使我们国家的人讲礼貌，朕有重赏。”第二天早上，国王问大臣们，谁有办法，但是大臣们你看我，我看你，没有人明白该怎样办，突然，有一位大臣站出来说：“城里有个孩子，人人都夸他聪明，是否让他试一试？”于是，国王把那个孩子请进皇宫。国王先问他：“你叫什么名字？”他回答说：“我叫王某。”国王又问他：“你有没有办法能让我们国家的人讲礼貌呢？”王某想了一会儿就回答说：“能。”国王说：“那你有什么办法呢？”王某说：“要准备一个假头，一盆血，一位大臣。然后，把这位大臣推出去“杀”了。”国王说：“那不行。”王某说：“其实是假装杀大臣，只要你拿东西把他们围起来。叫杀大臣的人不要砍到大臣的头，只要把假头扔上天，把血往天上一泼，然后告诉大家，你之所以要杀那位大臣的原因是因为他不讲礼貌。”

国王按照王某的方法去做了，果然，这个国家的人再也不敢不讲礼貌了。看了这个故事，大家是否感触很深呢？那我们就从此刻做起，做一个讲礼貌的好学生！

同学们，记住如果你失去了这天，那不算失败，因为明天还会到来。如果你失去了钱财，那也不是失败。因为做人并不因为钱袋。如果你失去了礼貌，那就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛……

文明礼仪伴我行作文 篇6

我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么？文明就在我们身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的.一声亲切的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。

近期，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线：每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神 饱满地背着书包，一路纵对走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见！老师，早上好！让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每天中午、放学我们的同学在班主任的安排下认真地做着值日卫生工作，把我们的教室、校园打扫的干干净净，使我们的校园格外整洁，美 丽。朗朗的读书声不时从教室里传出，花坛中嬉戏的同学变少了，出操的脚步更加有力了，“对不起、没关系”的礼貌用语多了。同学们之间多了一份谦让，还有……还有……这些文明现象难道不叫人感动吗？不为之欣喜并为之骄傲吗？

但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。有的同学校徽忘记佩带了，红领巾碎成了红带条。在我们校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美 丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的？预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，忙着说话？……这是一种和不文明的现象。

同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个新风校园。

文明礼仪伴我行作文 篇7

作为一名学生，我们更应该注重礼仪，倡导文明。中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

一位老师看见了一张冰棍纸，弯下腰去，拣了起来，扔到了垃圾桶。这是一个不起眼的动作，但是他以身作则，教导我们。这就是师范的力量。我们也会明白乱扔废弃物是不文明的行为。几个低年级的同学，肩并肩有说有笑的走着，前面迎面走来一位不认识的老师，当这位老师走到这几名同学身边时，其他人都还是说笑，只有一位同学，恭敬的鞠了一躬，说了声“老师好”老师当然也很高兴的回答了一句“你好”，别的同学都没哼一声。老师走过去后。有个同学小声地说：“不认识的老师还给鞠躬”还有个同学说：“他根本是装样子，给别人看的。”那个同学只是说了一句：“我要做一个有礼貌的人。”那个同学是真诚的，一个人懂礼貌，真的是很难得的品质。

那么文明是什么呢？文明是微笑，文明是热情和帮助，文明是亲切和宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动??文明就在我们生活中的琐事中。做文明人，就要讲文明话，不说脏话、粗话。言行举止反映了一个人的教养和修养。“送人玫瑰，手留余香。”做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一种基本素养，老师正在上课，或者有同学在发言，而你却在下面开小差，做小动作，这就是一种不尊重他人的行为。长大后我们去应聘求职，招聘人员在问你，

如果你心不在焉，东张西望，挖鼻掏耳。那你不用回答了，人家一定让你走人，为什么？因为你不讲基本礼貌，动作行为不文明。我们要拒绝暴力，远离野蛮。同学之间的误会、磨擦。有的同学会一笑了之，有的'同学则采取极不理智的做法，以拳头论英雄。结果，无论轻重，学校都要给予批评和处分。轻了，老师会批评你；重了，家长要掏钱给人弄伤不说，你的家长还要给人赔礼道歉，你的尊严，你家长的脸面都会毁掉。

礼仪是从一件件小事上表现出来的，是心灵美的一种表现，是一个人做人的标准。我们应该让校园变成一个到处都是文明的，一个“没有污染的世外桃源”。还是那句真理：从我做起， 养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人。

文明礼仪伴我行作文 篇8

中国是一个礼貌古国，讲礼貌，懂礼貌是我们每个人应尽的义务，是做一个中国人必备的条件。如果每个人都具备好的礼貌素质，中国人的整体素质必将提高。

我经常坐一路公交车，车上有一排老弱病残的专用座位，但是我发现，坐在这排座位人的并不是一些老弱病残者，而是一些身强力壮的年轻人、小学生。而且，如果公交车的座位都座满后，乘客们就不会给后上来的老年、孕妇们让座，只有在监票人的提醒后，才会有人极情愿地站起来。

其实礼貌是由细节构成的，反思我们的所作所为，可见礼貌离我们还有一段距离。在我们的生活中依然有一些不礼貌的事情发生：乱丢果皮纸屑，随意践踏花草树木，出口就说脏话，损坏公共财物。

有很多同学把文化知识的学习放在首位，而忽略了礼貌习惯的养成，事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前题。在生活中，注意您的思想，您的言语，您的行为。做礼貌时代的我们，忘记礼貌，等于后退。让我们的生活中多一些礼貌，少一些蛮不讲理。完美的社会，来自我们的努力。用我们语言让社会更礼貌，用我们的行动让街道持续整洁。对于他人，我们就应充满更多的关怀。让礼貌礼仪之花时刻伴随我们吧！

文明礼仪伴我行作文 篇9

知文明，行文明，做一个文明人。

讲文明是做人的起点，学习做人就是从讲文明开始。

文明随处可见。有一次我和爸爸妈妈去逛超市，我发现超市旁边停满了自行车和电动车，好整齐。我仔细看了看，原来它们都停在黄线内，车头朝外排列整齐停车。当我们购完物去付钱时，我觉得这面场景好像在哪里见过？我想了想，停车的时候要排队，结账的时候也要排队。原来世上大多数都要排队守规矩。出超市的时候，看见一位腿脚不便的老人过斑马线。红灯变绿灯以后，车辆依然没有移动，而是静静的等着那个老人走后才发动车子……

文明从我做起。有一回我乘坐干净整洁的公交车，看见满头白发的老爷爷，慢慢地登上车。这时车上已经没有了空位，我赶紧站起来给他让座。老爷爷直夸我：“谢谢你小朋友，你真好。”我心里美滋滋的；走在宽阔的马路上，我会遵守红绿灯交通规则，不闯红灯；在校园里，我会有秩序的上下楼梯，课间不追逐打闹、打架，不说脏话……

我深深地感受到了文明的氛围。

文明在我们身边，文明在我们心中，让我们从现在做起，从点滴做起，做到“知行合一”。为建立和谐家园作出自己的贡献。

文明礼仪伴我行作文 篇10

生活中要做一个文明礼仪的人吗？这里有很多答案。例如，在得到别人帮助时说谢谢，在公共场合小声说话等。说到这里，我想起了不久前在一家快餐店认识的两个年轻人。

当妈妈带回来满满的美味食物时，我立刻两眼放光，狼吞虎咽地吃起来。我们边吃边聊，很惬意。这时旁边桌子上的两个年轻人吃完了饭，其中一个擦了擦嘴，站起来准备离开。

“我们走吧。”

“等等，我们收拾完垃圾就走了。

“不是有服务员吗？”

不，文雅的年轻人之一反驳道。“清除自己的垃圾应该是我们自己的事情，为什么服务员要清除呢？”

我突然停下来，不自觉地看着他们，两个人开始收拾垃圾。那个年轻人看到我，对着我笑着走了。

真的，我好久没听过这么温暖的话了。我尊敬那个年轻人。他是这样告诉我的。如果我们周围有更多这样的人，我们就会拥抱一个更文明、更和谐、更美好的世界和未来！

文明礼仪伴我行作文 篇11

文明是什么？是她临睡前的习惯。文明是什么？是她一声轻柔地问好。文明是什么？是她每日的光盘。文明是什么？是一种人生应有的公德、一种天天坚持的习惯。

摆放鞋子，虽然只是一个细微的动作，但点点天天坚持。每次在幼儿园午睡时，妹妹点点总是睡得很晚——等别的小朋友上床之后，把自己和同学们的鞋子一一摆正，再上床睡觉。点点告诉我，这就是文明。

一声问好，虽然只是轻轻的一句问候，但暖人心房。一天她和我跟着奶奶一起在小区散步，正巧碰见奶奶的朋友。我不加理睬径直朝前走去，而点点却停下来，对着李奶奶招招手，用充满童稚的声音叫道：“您好！”在她心中，这就是文明。

光盘行动，不仅是对粮食的珍惜，也是对别人劳动成果的尊重。一天中午，她快速地把饭吃完，把碗叠在一起，小心翼翼地捧到水池边，她笑着说：“老师教我们光盘行动！”从此，她一直坚持天天这样做。在我心中，这就是文明！

文明在哪里？它在点点的一举一动之中。文明在哪里？它在我的心中。文明在哪里？它在社会上的每一个角落。我们要从个人做起，从点滴做起，持之以恒，做一个文明有礼的人！

文明礼仪伴我行作文 篇12

电视上有一条公益广告说的好啊：“礼貌就在我们心中，我们就会在生活中不经意的流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；多一点耐心，对别人来说，就是多一份关爱；多一些分享，对别人来说，就是多一份温暖。”古往今来，我国就有“礼仪之邦”的美称。或许，有的时候，礼貌将会伴随着你一生！

提起礼貌礼仪，我便想起了前几天我搭公车时的情景：

车上全是年轻人，还有一个年龄比我小的小弟弟。

这时，一位老爷爷上了公交车，那位老爷爷站了许久许久，但是，也没有一个人起来让座。沉默了几分钟，最后有人让座了出乎意料的是――居然是那个年龄比我还小的小弟弟，他有一对水灵灵的眼睛，穿着一套白色的校服：“老爷爷，你坐吧！”说完，便把老爷爷扶到座位上。老爷爷感激地说：“谢谢你啊，小朋友！”“不用谢，这是一个少先队员就应做的！”乘客们都向小弟弟投来了赞许的目光。而我，真对不起胸前的这条红领巾，作为一个少先队员。

从那时起，我一见到长辈都懂得让座了。

这不，昨日我和妈妈上街时，看到两个小妹妹想扔香蕉皮较小的小妹妹说：“姐姐，我们就应扔去哪儿啊？”较大的妹妹说：“笨，扔到地上不就行了！”“但是，会被别人发现的！”“那我们就偷偷扔掉！”随后，她们俩随地扔掉了香蕉皮。突然一个长得挺俊秀的男青年走了过来，拍了拍他们的肩膀；‘小妹妹，此刻广西正搞‘城乡清洁工程’活动，我们人人都要参与，明白吗？”两个小妹妹羞涩地说：“我们错了！”说完，便把香蕉皮扔进垃圾桶。

我也点点头，是啊，如果每个人都爱护坏境，那么地球母亲不是变干净了吗？

同学们，少扔一张废纸，少吐一口痰，少说一些烂口话。让我们每个人迈出一小步，使社会迈出一大步吧！

同学们不要只让礼貌写在纸上，要让它活跃在每个人的心中。我们是新时代的主人，是礼貌的主人，让“礼貌礼仪伴我行”吧！

文明礼仪伴我行资料（汇编三篇）

中国，一个传承五千年历史的悠久古国，是世界文明的发源地之一。勤劳的龙的传人创造了悠久、灿烂的文化。下面就是文明礼仪手抄报内容资料，欢迎大家阅读!

文明礼仪伴我行资料 篇1

文明是一种美德，我们每个人都要讲文明，懂礼貌，这样我们的城市才能更加美好!

在公交车上遇到老人，我们要主动让坐，这是一种美德。在大街上看见垃圾，我们要主动扔进垃圾箱里，这是一种文明。在家里遇到长辈，我们要主动问声好，这是一种礼貌。

中国，一个传承五千年历史的悠久古国，是世界文明的发源地之一。勤劳的.龙的传人创造了悠久、灿烂的文化。读了《文明美德，伴我成长》这本书，我深深为我祖国自强不息的文明所叹服。它让我懂得了什么是真正的文明，文明是从一点一滴创造的。

四川抗灾时许多小英雄用坚强和勇敢，诠释着生命的勇气。“诚信老爹”等人向我们展示，诚信和无私奉献是多么的重要……。种种学习的榜样，让我懂得了一个人要以礼待人，勤俭节约，诚实守信，热爱祖国。

所以，我相信，通过大家的努力，从平常事做起，传承文明，践行美德，我们一定能在中国特色的社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的华丽乐章!

文明礼仪伴我行资料 篇2

文明礼仪文章：《做一个文明之人》

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的`我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

文明礼仪伴我行资料 篇3

文明的社会，需要文明的我们。

——题记

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的`力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言(××同学，请帮帮忙)，会问候(××同学好，××同学早)，会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉(对不起，请原谅)，会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好;对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

安全伴我行作文

作文是思想的呈现语言是思想的表达，表达清晰的写作有助于我们提高思辨能力。在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考。小编经过搜索成功为您找到了一些有用的内容“安全伴我行作文”，希望您能将这篇文章分享给更多的人让更多人获取智慧！

安全伴我行作文 篇1

随着经济繁荣的发展，交通事业猛发达，车辆川流不息地在公路上行驶，交通事故时常走进我们的生活，直接面对，而无法回避。因此，交通安全，人人须知，而我就有过这样的经历。

记得有一个晚上，爸爸刚喝过酒，就准备坐摩托车回家，我和妈妈坐在爸爸驾驶的摩托车上，就在行驶过程中，一辆轿车开了过来，前面出现一个坑，由于爸爸的车速过快，来了一个急刹，就在那一刹那，爸爸把车龙头拐了一下，车子倒在地上了，当时，我可吓坏了，这是关系到我们一家人的生命安全呀!这次幸好没有出什么大事，只是我和爸爸的额头破了一点皮，妈妈的脚拐了一下，但也给了我很大的启示，让我懂得了酒后不能驾驶车辆，如果稍微有一点失误，就有可能丧失生命。

小朋友们，我们在玩耍的时候，千万不能到通行的公路边去玩，这样也会出现交通事故的，在我的印象中有这么一件事。

那是一个阳光明媚的早晨，一个四年级的学生在路边踢毽子，毽子掉在马路中间去了，她跑去捡，就在她玩得高兴的时候，一辆卡车迎面驶来，便毫不留情地从她身上压过去，就在这短暂的一刹那，她丧失了宝贵的生命。可想，她现在已读四年级了，父母用自己的心血把她养大，最后却招来这样的结果，你说，这是一个人的命运吗

交通安全不是针对某一个人，而是针对所有的人，它让我们知道：我们必须学习和遵守交通规则，做到高高兴兴上学，平平安安回家。人的生命是短暂的，一去不返，它就像一只小小的贝壳，在大海中遨游，一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，让生命之树矗立挺拔。

安全伴我行作文 篇2

你们知道吗，每天，全世界有多少安全事故给人带来了痛苦，给家庭带来了无限悲痛，给社会带来了巨大的损失，

不管春夏秋冬，只有我们心中牢记安全，安全才能常伴我们左右。无论酷暑严寒，我们都要把安全看成是幸福的源泉。

“红灯短暂，生命无限”、“不怕百步远，只怕一步险”。其实，前人发明红绿灯是有原因的，不要怕麻烦，有句话说的好“红灯无数次，生命只一次”，红灯会闪烁无数次的，而生命只有一次，用完了就没有下一次了，在红灯没有灭的时候，我们绝对不可以冒险过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能穿过马路。因此，同学们千万不要在马路上打闹，这样太危险。还有的惨剧是行人翻越护栏造成的，大家要不怕麻烦绕过护栏。安全才能伴我们成长。

安全伴我行作文 篇3

收获却很丰富，是完好的出车率，是行驶在公路上对自己、对车况的自信，是领导、同事对自己的信任，是家人对自己行车在外的一份放心。

你保管了一辆车，这辆车是你的衣食父母，要对它呵护，对它负责，这是很实在的事。有这种朴实的思想，就有对行车工作负责的基础，只要你负责、有责任心，工作一定会做好，也定会有相当丰厚的回报。我和沈军辉同志共同保管浙dc2395就是很好的例子，从20xx年9月起我们密切配合，相互关心、帮助，整整8年，近3000个日夜，快乐工作，享受安全。

我可以自豪地宣布，到目前止，浙dc2395行驶约***x万公里，是建站以来营运时间最久，行驶里程最长，车况相对较好的车（建议给个保管优胜奖）。这就是责任在我心，安全伴我行最好的例证。

只要你负责、有责任心，有各种规章法律，有领导的谆谆教导，定会远离事故，享受安全，安全伴我行！

安全伴我行作文 篇4

一年一度的暑假即将来临。暑假是学生意外伤害高发期，加强学生安全防护显得尤为重要，暑期学生安全不能“放假”。

家长重视不够监管不力是事故主因。父母因忙于上班根本没时间去照顾孩子，只能让孩子和其他同龄人一起玩，使得学生暑期安全“脱位”。同时，中小学生年纪较小自我控制能力较差，安全意识薄弱，增加了安全隐患。

笔者认为，加强监管规划暑假生活，确保广大青少年学生暑假期间有乐又有学。

每年暑假前夕，教育部门及学校都会进行安全教育包括交通安全、游泳安全、防火防电等，并建立家校联动机制，向学生家长下发《告家长书》。

此外，家长对孩子的暑假生活要有规划，切不可放任不管。家长可以引导孩子开展社会调查、参加社会实践或适当地参加一些类似小记者夏令营等健康有益的活动，这有利于扩充知识面，丰富学生暑假生活，提高素质，切实让孩子们过一个健康向上、平安愉快的暑假。

除了家长要加强监管外，社会相关各方还应加强安全提醒和防护，对于那些容易发生事故但孩子们又爱去的地方，要加强设施的安全检查，竖立安全警示标语，加大巡查密度，增强安全应急处理能力。

安全伴我行作文 篇5

大家都知道生命是世界上最宝贵的财富。所以我们要时刻注意自己的安全。下面是小编为大家整理的安全伴我行的作文，希望对你有帮助。

安全伴我行作文一

安全是用笔谱写的一曲曲生命之歌，只有掌握好这支笔，才能使生命之歌更加绚丽多彩，才能写下光辉的一页。

今天我们的下午第一节课，张老师给我们上了一节安全教育的课，我上了这节课，想到：以后再也不做危险的动作了。

我以前：在树上爬上爬下，衣服和裤子都被刺破了。有的时候和同学们在楼梯上打闹。有的时候和别的同学看了有精神问题的人。还有的时候在放学，有几个小伙伴对我说：我们在玩一下吧，时间还早呢!我被他们说动了，我就放下书包去和他们一起去玩。我一看钟表，都已经八点二十五分了。我赶紧回家，一到家就被妈妈骂了一顿。有一次是最危险的，我和一位同学在操场上玩，电线断了，我们在玩的过程中差一点碰到电线。

但是我在今天学了安全教育这本书，受到了里面那些丰富的安全知识。懂得了怎么应付一些在危险时刻处理的方法。

老师们同学们让我们学好安全知识，搞好安全措施，让生命变得更加美丽。

安全伴我行作文二

我家住在公路边，发生在我身边的安全事故不计其数。这不，前两天又发生了一起惨不忍睹的交通安全事故。

那是一个星期六的早晨，我和弟弟正在家里津津有味地看着电视。忽然，刘梦婷慌慌张张地跑到我家门口，气喘吁吁地说：“张爱婷，下面有两个小孩被一辆大货车压死了，太惨了……”“什么?”“哪家的?”我惊讶地问。“我也不知道，我们一起去看吧!”

说吧，我慌慌忙忙穿起鞋子，我们箭一般来到刘梦婷家的门前，只听到那些大人们议论纷纷。有的说那两个小男孩太惨了，被大货车拖着走了十多米远;有的说这家人好可伶;有的说驾驶员开车速度太快了，发生事故就逃之夭夭了;还有的说孩子的父母对孩子太粗心大意了，明明知道不安全还叫这么小的孩子去买东西……

听着这七嘴八舌的议论，我和弟弟还有刘梦婷迫不及待地来到案发现场。我真不敢相信自己的眼睛，一幅惨不忍睹的画面呈现在我的眼前——两个五六岁的小男孩被压在无情的车轮下。其中一个男孩的头刚好从车轮的旁边伸出来，而且头的旁边是他的五脏六腑。另一个小男孩则被车轮压住了脖子，除了五脏六腑亲眼可见，还有让人感觉好像整个人被分成了两段。看着这画面，听着当场孩子父母撕心裂肺的哭喊声，所有人都饱含热泪。特别是两家孩子的父母，他们埋怨老天对孩子的不公平，埋怨司机的超速行驶，埋怨自己没有管教好孩子，埋怨不该叫孩子独自去买东西，埋怨自己对安全的无知……

人的生命有时真的好脆弱。安全就在我们身边，我们大家除了爱护自己的生命也要爱护他人的生命。让安全与我们同行吧!

安全伴我行作文三

在我们的生活中安全无时不在，无时不有，行走要注意安全，坐车要 注意安全。。。。。。所以安全这个话题看似简单，也十分遥远，但在我们的生活中的一些看是平常的小事却有着许多的安全隐患。

在这里就谈谈我们的 学校;首先，有的同学喜欢下课时在教室里乱跑，觉得好玩，其实这是非常危险的。大家知道教室的过道并不宽敞，上上下下来回乱跑，一不小心很容易撞伤，后果不堪设想。其次，‘上下楼梯靠右行’这句话看似十分的简单，可是你真正 办到了吗、有的同学喜欢在楼梯间你撞我闯，稍不注意很容易发生踩踏事件，这样既伤害她人又害自己。再次，还有一些同学觉得好玩，便把上半身伸出窗外，这样也是很危险的，一不小心重心前移，整个人就会象物体一样往下坠落，而且万一上面有坠物怎么办。。。。。还有在长廊上的转角，一些同学喜欢乱跑，这也是一个容易发生危险的地方。。。

既然 安全隐患在我们身边这么多，那么该怎样避免呢、

首先，要遵守学校纪律，下课时，在教室外走走，不要追逐

不要攀爬，不要你撞我闯不要。。。。。。

其次，在同学中要互相宣传成在隐患的危害性，让大家都来遵守 ，减少危害的发生。

我相信，在我们大家的努力下，让隐患消除，在我们的心中树立一个安全意识，让安全时时伴在我们的身边，减少意外的发生。

安全伴我行作文 篇6

就如一首歌中唱道：生活越来越好。在我们的周围楼房越来越高，道路越来越宽，马路上的车辆越来越多，人们的出行越来越方便了。汽车、摩托车和自行车如流水一样穿梭在路上，一不小心就会有交通事故发生。你看，在通往我们学校的东海路上，就时不时有意外发生。虽然在十字路口安有红绿灯，可很多人却不能遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则；在拥挤的道路上经常能看到接送孩子的家长超速行驶，也有一些学生乱穿马路，这样的行为十分的危险。前不久，我校一位老师过马路时就被闯红灯的汽车撞断了腿。我曾经听老师说：我国每年有近1。6万中小学生非正常死亡，那么每天都有近40名学生意外死亡，相当于每天减少一个班级。这么一个可怕的数字真是叫人触目惊心呀！

为了提高同学们的安全意识，我们学校经常开展一些宣传交通安全的活动。在老师的教育下我知道了安全对于我们的重要性。安全就是要维护我们的生命与健康，安全也是我们每个幸福家庭最重要的保障。在我国第十一个“中小学生安全教育日”到来之际，我们观看了一部名叫《流泪的花季》的宣传片。它讲述了发生在几个幸福家庭中的事。这些家庭中的孩子原本和我们一样是快乐的，但一起起交通事故却给他们带来了巨大的、难以承受的痛苦，他们的家庭因此而变得支离破碎。因为车祸她在转眼间失去了慈爱的母亲，虽然日夜思念着，可妈妈却再也不可能回来了；因为车祸，他们的父母双亡，为了照顾好弟弟妹妹，十四五岁的姐姐含泪离开了校园，外出打工挣钱，可又有谁能知道在她的心里却还是那样的渴望回到教室继续上学；因为车祸，活泼的小女孩失去了一条腿，每天只能拄着拐杖上学，当别的小朋友做游戏时，她只能眼巴巴地望着；当别人奔跑在操场时，她多么希望自己也能像他们一样可以跑起来、跳起来呀！可是因为交通事故，这些并不过分的希望对他们来说是永远不可能实现了，所以他们的生活只能和泪水相伴。

我们每个人都有一个幸福而又温暖的家庭，爸爸和妈妈精心呵护着我们，陪伴着我们茁壮成长。曾经问过妈妈对我有什么希望，她笑着说：“只要你健健康康、平平安安，我们全家就很开心了。”同样的话我也问过爸爸，爸爸的回答和妈妈竟然是一样的。对于他们的话，我一直不太理解，因为我以为他们肯定会说希望我好好学习，长大了做个有用的人。看完电影，我终于明白了爸爸妈妈的愿望。有钱不一定就是幸福，只有全家人能健康、平安地生活在一起，才是他们最大的心愿。因为安全就是幸福，可以为家庭带来欢笑；安全就是快乐，让生活充满希望。我希望所有的孩子和他们的父母都能遵守交通法规，平平安安每一天，也希望所有的家庭都能永远地充满快乐！

安全伴我行作文 篇7

今天中午，湖塘交警大队的林苏榕叔叔给我们上了一堂关于交通安全的讲座。林叔叔给我们看了几张交通事故的照片。第一张是一辆非法改装的三轮车撞上了一辆电动车，引发的交通事故。第二张是一辆大货车非法掉头，引发的事故看看这些惨不忍睹的照片，我思绪万千。

记得有一次，我和妈妈去湖塘的超市买东西，买完东西准备过马路时，马路上没有人行横道，必须绕道而行。妈妈说：“用不着这么烦，直接从围栏上跨过去吧！”于是，我们便跨了过去，顺利的回了家。但听到林叔叔说的几起车祸，我心中充满惶恐：如果那次我和妈妈横穿马路被飞驰的车子撞了，那么我现在的幸福生活也就没有了。

林叔叔还告诉了我们一首关于交通的儿歌，我觉得最重要的要牢记：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。一定要切记：事故猛于虎。如果我们不注意交通安全丧失了性命，那就不值当了。这次讲座还告诉我们一个道理：不论做什么事，都不可以违反交通规则，这样不仅能保证自己的安全，也让我们有一个和平的世界。

让我们行动起来，走文明路，行文明车。我们每个人自觉遵守交通规则，你自己的生命在你的手上，相信大家一定都很珍爱自己的生命吧！如果要想拥有美好生活，那我们就必须要遵守交通规则，你们觉得呢？

安全伴我行作文 篇8

在我们的身边，时常存在着安全隐患。一个事故，看着不起眼，但可能就会造成一个家庭的悲欢离合；一个事故，发生在不经意间，就可能会让一个幸福的家破人亡。安全隐患就像一个“恶魔”，在我们身边寻找它下手的“猎物”。

在一个小村落里，有一个孩子走在大路上，与自己的妈妈谈笑风生。一阵尖锐刺耳的声音，只见“恶魔”变成一辆卡车，朝这两人疾驰而来，在那一瞬间，这个家庭就已经毁了。“恶魔”看着自己的“杰作”，笑了一会儿，便飞走了。

在车水马龙的绿色大道上，两个孩子正在水库边上游泳，游到他们筋疲力尽的时候，他们还不知道，死神正在朝他们招手。“恶魔”看到了，用尽了力气把他们拉了下去，在“恶魔”的狞笑中，他们两人渐渐死去。

在一个房子中，一个孩子正在沉沉入睡，他们似乎很快乐。“恶魔”看了一眼这个安危沉睡的孩子，炉火突然间大了起来，将旁边的木头燃烧了起来。少年在烈火中挣扎着，当房子被灭火时，他已经死了。

同学们，时刻提高警惕，不要让悲剧再度重演。防患于未然，保护自己，从我做起！

安全伴我行作文 篇9

“安全”的“安”也是“平安”的“安”，“全”则是指的一切事物，所以它的意思可以理解为一切事物平安进行。

最近，报纸上、新闻节目里常常出现儿童溺水事件，事件的缘由是他们往往不听大人的劝告，私自结伴下河游泳，遇见同伴溺水不找大人求救，却怕大人责骂自己下河救人，最终导致两人全部溺水身亡。家长们哭瞎了双眼也挽留不住孩子的性命，因为生命属于我们只有一次。我可怜的孩子呀！早知今日，何必当初呢？为什么置安全而不顾呢？

不只是儿童，身为大人的爸爸妈妈也常常把“安全”抛在脑后。譬如说：酒后驾车，害人又害己；闯红灯、超速行车造成车毁人亡，这样的例子举不胜举，都是安全意识淡薄惹的祸！悲惨呀！

现在生活条件越来越好，人们越来越重视“安全”这门大课，学校也对学生安全进行了全面教育，安全知识问答、消防演戏都注入了课堂，老师时时处处讲，校园安全警示标语随处可见，我们已深刻地感受到：我们应该时刻把安全放在首位。让我们在安全的学习环境下快乐学习，让我们敬爱的安全之神永驻人间，伴随我们健康快乐成长！

安全伴我行作文 篇10

每当看一起起的交通事故，那一刻，我们深深的感触到人得一生真的很短暂，一定要珍惜生命，注意安全。

安全事故，深究其原因，还是因为“安全整顿”没有深深地触及到每个人的灵魂，“安全第一，预防为主”的方针没有真正落到实处，部分员工还存在不健康的安全思想，认为出现安全事故是运气不好，安全意识相当淡薄。

有道是“安全生产，以人为本”。记得在很多次会议上，公司各级领导都动员大家落实十大禁令，全员开展“反三违、保安全”活动要求。作为一名石化战线上的员工，我们在工作中应如何保证安全生产呢?首先，我们要珍惜自己的岗位。因为石化企业的工作相对是比较危险的，在整个生产流程中，每个岗位都起着举足轻重的作用，这就要求我们具备良好的综合素质，做到训练有素。我们要充分认识石化产业每个岗位的重要性，更加珍惜我们的岗位，认认真真，兢兢业业搞好本职工作，确保生产安全运行。公司十大禁令颁布以后，我们大家通过学习讨论，对反违章禁令熟知熟记，入脑入心。

再次，我们要加强安全学习，通过学习，增强安全知识，同时吸取其它单位的事故教训，做到警钟长鸣。在实际工作中，严格贯规贯制，杜绝任何误操作事故的发生。

朋友们，“安全防范，人人有责”这不应该只是一句口号。一个人的生命是宝贵而短暂的，大家都应该珍惜生命，远离事故，让“安全”这个永恒的主题深深烙印在我们每一个化工职工的脑海!让我们的每一天，每一刻都平平安安!

2024最新书香伴我行作文汇总

论文是智力和情感的整理和释放，透过写作我们能更有效地整顿自身的思维。笔者以为“书香伴我行作文”是一个值得沉思的讨论点。期望我的回应能给你带来启示，请不要忘记收藏哦！

书香伴我行作文【篇1】

蔚蓝的天空上飘着几缕白而清的云朵，天空下长着嫩绿的青草，上面坐着一个女孩，手捧一本书，依偎在大树下，尽情欣赏着书中的“风景”。那便是我向往的境界。

童年是一个充满花香的阶段，而它又因书香的点缀而精彩。

晚上躺在妈妈的怀里，听妈妈讲那精彩的童话故事，听着、听着，入梦了，梦中我与爱丽丝漫游奇妙的“镜子世界”；与白雪公主同七个小矮人玩耍；与鲁滨孙闯荡整个荒岛；与灰姑娘一同哭泣；与豌豆公主一起成长……

童年是个多梦的阶段，书香伴我度过了它，书给了我灵活的头脑，让我拥有一颗天真的心。

少年是一个充满激情的阶段，而它又因书香的点缀而精彩。

宁静的书屋里，飘着淡淡的茶香，我拿着一本“挂”着岁月痕迹的书，静静地、静静地去品味，从书中我知道了“国家兴亡，匹夫有责”的精神；知道了“落花不是无情物，化作春泥更护花”的奉献；享受了“采菊东篱下，悠然见南山”的乐趣；观看了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈；了解了“出污泥而不染，濯青涟而不妖”的品格……

少年是一个充满活力的阶段，书香伴我度过了它，书给了我智慧的头脑，让我拥有了一颗充满正义的心。

灰心时，书告诉了我“永不放弃”的真理；离别伤心时，书告诉了我“天下没有不散的宴席”的安慰；失败时，书告诉了我“失败是成功之母”的道理；成功时，书告诉了我“成功也不骄傲”的态度……

让我倘佯在书海中，欣赏世界万物的美；领略变化万千的世界，高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，我会把握每本书的真理，不断进取，不断成功。

夕阳已经西下，清澈的小溪也已泛起了“红波”，女孩依旧津津有味地阅读，心中一直默念：“书香伴我行”。

书香伴我行作文【篇2】

书香伴我行

书香伴我，从我踏入阅读的世界开始，就一直如影随行。它伴我度过了无数个寂寞的时刻，让我在寻找知识的旅途中得到了许多宝贵的收获。

我记得小时候，每当放学回家，书桌上总会放着一本书，那是妈妈为我准备的。我坐在书桌前，凝视着那些密密麻麻的小字，感到有一种莫名的幸福。我打开一本名叫《百科全书》的书，里面记载着世界各种各样的知识。我仿佛就是一个探险家，冒险进入这个神奇的世界。书中有高山峻岭，有茫茫大海，也有奔腾的江河。我和书一起探索着那些我从未见过的奇妙景色。在书香的领导下，我得以了解人类的文化和历史，这让我受益匪浅。

随着我长大，书香开始伴我度过一段又一段忧郁的日子。青春期的我常常感到迷茫和痛苦，而书籍成了我宣泄情绪的出口。在书中，我可以找到许多我痛苦时需要的安慰和理解。每次看到书中描述的主人公经历的挫折、困境和成功，我都能够从中汲取力量，重新燃起对生活的希望。书籍就像一位宽容的朋友，总是在我需要时陪伴着我，给予我力量和勇气。

书香像一座巨大的知识宝库，它帮助我了解世界，开阔了我的眼界。我不止一次被书中的文字感动，那些优美的句子仿佛流淌在我的心中，让我陶醉其中。我喜欢用文字来恣意地描绘我的想象，让我流连忘返。书中的世界让我得以远离现实的束缚，沉浸在想象的海洋中，感受到无穷的乐趣。

阅读不仅仅是一种享受，更是一种学习和成长的方式。通过与书香为伴，我逐渐明白了一些道理和人生的价值。经典之书，在文字间留下了一串串智慧的足迹，它们是经历无数岁月的珍贵财富。通过科学的方法和逻辑的推理，书籍教给我如何思考、如何解决问题。它们启迪了我的思维，锻炼了我的逻辑能力，让我不断进步。

书香也带给我心灵的慰藉。每当我情绪低落、疲倦不堪时，我总会找一本喜欢的书，独自静静地坐下来。书中的故事和文字像是泉水一样润泽着我的心田，让我忘却一切的烦恼。在阅读的过程中，我可以独自沉思，思考生活的意义，思考我的价值观和信仰。书籍是我心灵的疗愈师，给我带来内在的平静和宁静。

书香伴我行，陪伴我成长。我学会了容忍，学会了理解，更懂得了爱的意义。在书籍的怀抱中，我犹如一个宇宙中的孩子，渴望着探索未知的星球和太空。我相信，有书香的陪伴，无论走到哪里，我都不会孤单。书香伴我行，让我拥有了看遍世间繁华与荒芜的眼睛，和体验千人千面故事的心灵。

以书香为伴走过的日子，是我一生中最美好的时光。它成就了我的智慧、塑造了我的品格。在书香的引领下，我走进了知识的殿堂，开启了人生的征程。我希望将来能够用自己的文字传递书香的力量，让更多的人明白阅读的重要性，享受到书香的陪伴。

书香伴我行，我将一直追随它的脚步前行。无论是哪一本书，它都给我带来了无数的故事和思考。书香伴我行，我相信我的人生会因此变得更加美好。

书香伴我行作文【篇3】

在生活中，人人都会有向往和沉醉的事物。我们沉醉在这境界中，放松身心，洗涤生活中的黑影。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”我迷恋书，深深的迷恋着，这是我心灵的寄托。书中有在课堂上学不到的知识，是我进步的阶梯，让我步向成功。也是我的精神财富，让我虽一无所有，但却拥有一切。

书籍，能让我忘记人世繁华，抛开社会冷漠，在那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方自由翱翔。静静地，翻开一本书，用心去感受那纯洁的世界，让那纯净之水流入身心，冲刷心灵。你会发现，这就是幸福的声音。

人人的快乐，都有不同。人人得到快乐，但方式却有不同。我的快乐你隐藏在书籍里。那里所蕴涵的快乐，是纯粹的，是简单的，他不需要你苦苦寻觅，他永远在你用心，就能看到的地方。

这一本本书里的知识，都是我的精神食粮，它伴随我成长，不仅仅是肉体，更是心灵。我深深的陷在书的世界里，不去想任何琐事，把所有的烦恼丢弃，最会我自己，仔细聆听心的声音。

不知为何，书对我好像有一种魔力，促使我走进书的天堂，得到前所未有的静谧。那环环相扣的故事情节，如飞蝶寻花般美妙的语言，让我愈发迷恋它，追寻它，不能自拔。

我沉醉在书的世界里，尽情享受书籍带给我的快乐与幸福。让我们共同在知识的海洋里，徜徉未来吧！

书香伴我行作文【篇4】

书，是冬日里的暖阳；书，是黑夜里的照明灯。书不仅是我们良师，还是我们最亲密的伴侣阅读一本好书，可以提高人的道德修养。从书中学到的知识，往往比老师教的，爸妈讲的，要更容易记在我们心中。而在生活中，当然也会让我们活学活用，运用广泛。

小时候的我，求知若渴，常常要妈妈给我去书店买书。那个时候，《大头儿子和小头爸爸》、《猫和老鼠》、《格林童话》、《安徒生童话》都是我百看不厌的书。也是因为我喜欢看书，三天两头要去逛书店，经常把妈妈搞得哭笑不得。

岁月在人们的欢声笑语、爱莫离愁中过去了。渐渐的，我一点一点的长大。以往的哪些书已不足以满足我的需求。妈妈及时的发现了我内心中的要求，及时给我添了许多书，如有很精彩的校园故事：《淘气包马小跳》、《我的同桌是班长》、《做好学生有点累》等；有脍炙人口的四大名著：《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》和《水浒传》；还有许多国外著作。这些书让我一天都离不开它们。当然，它们也让我从中学到了很多课堂上不曾学到的东西，比如说做人的道理、写作的要领等等。

我爱看书简直到了无法自拔的地步：床上总有几本书的影子，书桌上整齐的摆放着一本本五花八门的书，连厕所的凳子上也总是有着一两本书。最近，爸爸妈妈也被我给传染了：爸爸上厕所时拿着一张报纸，认真仔细地阅读；妈妈手拿时尚杂志，津津乐道地欣赏着名人模特身上的潮流服饰，而我呢？依然和往常一样，对书爱不释手。

当然了，书本带给我们的不知有好处，也有许多坏处。比如我们这一家子：我戴上了笨重厚实的近视眼镜；爸爸颈椎出了毛病。不要以为妈妈就没什么问题，告诉你吧，妈妈的腰也出了问题了！瞧，书是不是也是一个名副其实的“坏蛋”呢？

从小时候到现在的点点滴滴，都像播电影一般在我的脑海中不停回放，书香也一直萦绕在我们的家中……

书香伴我行作文【篇5】

书，是我们的好伙伴，它伴随着我们成长，使我们的知识变得更加渊博。书是我们一生的好朋友，也是我们的好老师。

对于书，我有着莫名的情愫，记得从咿呀学语，蹒跚学步起，我便和书结下了一段不解之缘。记得上幼儿园的时候，那时我还认识不了几个字，可是我是个好问的孩子，不管走到哪里只要看见有字在地方，我就会问妈妈这是什么字，那是什么字。那时的我最爱看的书是《十万个为什么》。刚开始看书，有很多字不认识，每当这个时候，我就会去问爸爸妈妈，他们都会不厌其烦地一个一个教我，长时间下来我认识的字越来越多，慢慢地我也开始看一些简短的书。就这样，在我上幼儿园大班时，我就看完了好几本《十万个为什么》和《生活小百科》。在这些书中，我不仅认识了好多的字，还从里面学到了很多小知识。我知道了动物的习性、爱好；植物需要哪些成份；打雷时，不能站在大树下躲雨，不能在河里游泳，不要在空旷的地方，打雷时尽量不要使用手机……

小时候，每天晚上我都会缠着妈妈陪我看书或给我讲故事。常常妈妈一边在讲，我一边在静静地听着。有时听着听着不知不觉就睡着了。自从我认识字后，书就成了我的好朋友，它总是和我形影不离。从那以后我再也不缠着妈妈了，就开始自己看书，同时也爱上了书。每当我闲下来没事做时，我就会捧着一本书在某个角落里津津有味地看起来。一下子就沉迷在童话故事编织的五彩缤纷的世界中，快乐地畅游在书的海洋里。有时，看到好看时就会咯咯地傻笑起来；有时，看到悲伤时会一把鼻涕一把眼泪；有时，看到精彩时会舍不得把书合上，连妈妈叫我吃饭好几次都没听见。最好笑的是，有时竟然抱着一本书鼾鼾入睡，进入了甜美的梦乡。

书，是我们的良师益友，它不仅丰富了我的业余生活，给了我快乐，更是补充了我的知识。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们只有多看书，知识才能增长。我乐与书伴，就让书香伴我行，好书伴我慢慢成长吧！

书香伴我行作文【篇6】

老师们、同学们：

书籍点亮人生，书香飘逸生活。当你走进书香满溢的书店，挑选一本好书孜孜不倦地读着；当你手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩共享读书时光；当你为自己准备一个珍藏智慧的书屋，享受在知识海洋遨游的喜悦。你定会把读书当作一种责任，把读书当作丰富人生的一种养分，把读书当作一艘驶向理想彼岸的飞船。精读一本好书，点亮一盏心灯。如果你想拥有一个完美智慧的人生，那么，就从读书开始吧，一本书就是一个神奇的宝藏，打开来，里面既有天文地理、自然百态，又有民俗风情、纷攘人生……读书，能改变一个人的思想灵魂，读书，能改变一个人的生活态度，读书，能改变一个人的行为习惯。书读得越多，品格就会越来越高尚，人生就会越来越快乐。

读书应当成为我们生命中的一大部分。在夜深人静的.时刻，手捧一本书静静的品着，细细的体味着，心中就会升腾出一种舒畅、一种甜美、一种沉醉。在寂寞孤独的日子，书能成为我们忠实的伙伴，慰籍我们的心灵，满足我们的渴求，点亮我们的灯火，鼓起我们生命的风帆，让我们抛开烦恼，抛开浮燥，纷扰的心沉静下来，心胸豁达起来。

培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵；读书，犹如弹奏人生美妙的乐曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激悦，有喜怒哀乐的共鸣。

多少仁人志士，哪个不是博览群书？哪个不是才学横溢？一代才子纪晓岚，一代伟人XXX为我们做出了酷爱读书的榜样。我们热爱读书吧，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化；为我们展现一个精彩缤纷的世界；教给我们睿智处事，方圆做人的道理。

老师们！同学们！让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，让读书成为一种生活习惯，让读书成为一种生命需求，让迷人的书香飘溢在我们的校园，让我们在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才。

书香伴我行作文【篇7】

从小时候到现在我读过许多书，书把我带进了一个未知的、神秘的世界，现在就让我们敲开那个世界的大门，聆听它讲述它那一个个神奇的故事。

从呱呱坠地起，我们就用那最稚嫩的声音来诉说来自灵魂深处的篇章，会说话前，母亲常在我们的耳边背着一首首唐诗，一曲曲歌谣，教我们辨别各种东西，我的读书故事就是在那时开始的。

我读的第一本书大概是3岁那年妈妈给我买的图画册，那时的我不懂事，看完了基本上也就撕光了，不过这本书还是让我懂得了亲戚间的关系。然后我还想读书，就在大厅的抽屉里找到了一本《唐诗三百首》便囫囵吞枣的读了起来，那时的我并不认识太多的字，但我只看到妈妈在一旁偷偷地笑，不知是为我主动学习而高兴，还是为我读的错字而好笑。最终我就是在这笑声下读完了这本书。

上了小学一年级，我认识的字也多了，妈妈就给我买了一本《西游记》，一下子又打开了我的小世界，忘我的读了起来。在那书中仿佛我就是那齐天大圣孙悟空，孤身一人大闹天宫，一根如意金箍棒单挑十万天兵天将，那种威风和霸气让人看得一阵心潮澎湃。我痴迷于此，在家里扮了一次孙悟空，那时的我用拖把杆当自己的如意金箍棒把家里弄得遍地狼藉，最后还被妈妈打了一顿，可我始终没哭，因为我是齐天大圣孙悟空啊。

再往后我就开始看金老先生的武侠小说了，我相信在每个男生的心里都装着一个大侠梦，最开始看的是他的《射雕英雄传》，里面最让我敬佩的是在华山论剑上夺得九阴真经的中神通王重阳。最厌恶的就是西毒欧阳锋了，他是一个杀人不眨眼的大魔头，不过善有善报，恶有恶报，他最后因为逆练九阴真经走火入魔变得疯疯癫癫。而主人公郭靖则让我明白了一个道理：勤能补拙，只要肯努力，什么事情都难不倒你。

书香伴我行，这就是我在那个神秘世界的故事，一缕缕书香，一直伴我成长。

书香伴我行作文【篇8】

书香伴我行作文九篇

第1篇书香伴我行

秋日的午后，坐在书房内，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，暖暖的肆意的书香。

书，似那淡蓝的风铃，让懵懂天真的我伫首聆听她的低吟浅唱。人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……

在文字中徘徊时，时钟总是无情的飞转，那些纯粹读书的时间在时针和分针的交错间一去不再复返。

从很小的时候的连环画，到现在的历史书，十几年来从未间断。不管什么年龄阶段的我，都对书充满了无限的渴望。上初中以来我又迷上了《明朝那些事》，在这本书中由第一部到末部讲述了明朝建朝以来226年的历史，生动讲述了明朝的兴起到衰落。当我读完这本书时我时而愤怒，时而兴奋。愤怒是在开国皇帝朱元璋和朱棣的努力下明朝已经进入一个鼎盛的时期，而在一群小人的权势之下，这个鼎盛的王国走向了灭亡。兴奋是在这本书中我最佩服的一个人，叫做朱棣。可能大家不太听说过这个人，但是他却是令我最佩服的一个人。在一位优柔寡断皇帝的统治下百姓肯定是不幸福的。而朱棣却敢挺身而出解救了百姓。在他统治之下明朝走向了顶峰。在这期间，是属于建文帝的统治。而建文帝这个人生性优柔寡断，注定这个人成不了大器。朱棣的造反正顺应民心。试问我们，我们有这个勇气，有这个胆量吗？能干这件事吗？

书是奇迹。如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书。同学们，让我们与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴着你我永远同行！

第2篇书香伴我行

横看千古，纵历八荒，书是心灵的港湾，学问的女神，生命的峰峦，书是人们永远的追求。书，如甘露，滋润我的心田，让我卸下心灵的重荷。书，似浓茶，苦而微甘，让我留恋于美的享受之中。

书，像明灯，驱散我心中的阴霾，引导我走出愚昧。漫漫人生路，书香伴我行。培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”陆游说：“书到用时方恨少，事非经过不知难”欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”可见，书的魅力是永远璀璨的，不然，哪会有孔子的韦编三绝？哪会有苏秦的悬梁刺股？哪会有匡衡的凿壁偷光？哪会有欧阳修的以荻画地？开卷必定有益，闭之索然无味，书带给了我快乐和充实。无书则虚，失书则悲，书成为了我的精神支柱。书同时也是有吸引力的，不然，XXX哪会“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”的感慨。海伦·凯勒也难免不发出“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋”的赞叹。关羽的戒子书里这么几个自：读书好，读好书，好读书。当一部《哈利·波特》迎我们而来时许多同龄人就将世界的文学巨著抛却于九霄云外了，而倾向于消遣消极的小说杂志。

看来世人的读书品味降低了，但读书的人多了----我不由得想起了五四运动的白话文与文言文的斗争。读书，像严冬中遇见了炭火。读书，像迷途中遇到了明灯。读书，像酷热中遇见了清泉。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我饮着这股清泉，走向了成功的道路。

第3篇书香伴我行

看书是思维的体操。你读书，这思维是作家的，也是你的。你和作家交流，犹如促膝长谈。你可以与一切伟人对话，接受古今中外一切伟人的熏陶。你会变得高雅，谈吐不凡；看书是灵魂的洗礼。

你读书，书让你的灵魂变得充实，洗净思维的垃圾，在慢慢地接受与理解事物的过程中教你做一个正直的人。从小书已成为我生命中不可缺少的一部分，它伴我走过了十几个春秋，读书给我带来了无限的乐趣，让我受益无穷。自小我就喜欢沉浸在静谧的夜里，沉浸在书的'馨香中，安静的去思索，去与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流……小时候我一有空，便捧起《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等名著读得津津有味。从那时起，书就如一根细丝，不经意间与我相连，连住了我的心灵……翻开《西游记》我犹如进入了一个腾云驾雾，变化多端的神奇境界；翻开《水浒传》，眼前出现了一个个疾恶如仇，除暴安良，集正义于一身的梁山好汉；翻开《三国演义》，我犹如进入一个处处勾心斗角，刀光剑影的战场…… 随着年龄的增长，我的阅读范围越来越广，唐诗宋词、文学名著，在细细的品味中，让我体会到了李白送友人时的惜别之情，杜甫的怀才不遇，曹操的壮心不已，保尔·柯察金的坚强……我认为书是那样富有乐趣和哲理。

唐代伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路。书一直伴随着我的成长。因为有书，我的人生的旅途才变得更加丰富多彩。

第4篇书香伴我行

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从这里可以看出，古代的人们已经很重视读书了。

在我眼里，书是最宝贵的东西，它就像我小时候玩的玩具，总是让我爱不释手。之所以我喜欢读书，是因为书可以增长知识，学到许多课堂上学不到的知识。同时，通过读书可以提高阅读能力和写作水平，就如俗话所说：读书破万卷，下笔如有神。而且读书能使人变得有修养，提高素质，让我们懂得尊老爱幼，团结互助等中华传统美德。另外，多读一些关于历史的书，更能激起我们的爱国热情，努力学习，以后成为国家的栋梁之材。从小我就酷爱读书。开始的时候，看一些有插图的是小人书，渐渐长大了，我就爱看一些关于中国革命的书，比如说：《狼牙山五壮士》、《闪闪的 、红星》、《小游击队员》……现在，我更喜欢看一些名著：《三国演义》、《水浒传》、《天方夜谭》、《西游记》等。一进我家的书房，呈现在你眼前的是一片书的海洋，令人眼花缭乱。这里，我再为大家说一件关于我读书的趣事。有一次，我迷上了著名作家林格伦奶奶写的大作《大侦探小卡莱》，晚上我躺在床上回想起白天看的精彩情节，一时按捺不住，偷偷地溜进书房，把那本小说“偷”了出来，又躺回床上津津有味地看了起来……

第二天，我的“罪行”还是被妈妈发现了，免不了妈妈的一顿唠叨，但我却乐此不疲。“少壮不努力，老大徒伤悲”，不要等到你老了，满头白发了，才后悔莫及想去读书。俗话说：三更灯火五更时，正是男儿读书时。大家一定要珍惜读书的好时光，书是人类进步的阶梯。

第5篇书香伴我行

在他人看来我是一个特别的女孩，我的性格是变幻无穷的时而活泼，时而文静；时而笑容飞扬，时而忧伤漫天。然而，唯一不变的是对书的渴望。——题记

高尔基说过我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上。我想，我大概快成为这类人了吧。

从杨红樱到查理九世

在我上一二年级的时候，杨红樱这个名字是我们渴望听到的，也是我们所推崇的。她的书使我懂得同学之间的关系是十分重要的，应学会处理自己的地位。三年级时，杨红樱已经过时了。这不，我们又爱上了《查理九世》这一系列的探险书籍。它使我学会缜密思考问题，为此我的数学成绩得到进一步的提高。

溢香的红楼梦

我不再局限于这些校园小说了，我爱上了那已达小说顶峰的四大名着之一的《红楼梦》。其中可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。令人惋惜又心痛的宝黛爱情故事；富贵又何为，襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。性格豪爽的史湘云；凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。两面三刀的王熙凤。最为我动容。

漫步古诗苑

最近我又爱上了诗歌，令人读来感受颇深。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。听，这是曹操正表达他想建功立业，积极进取的情怀无可奈何花落去，似曾相识燕归来。看，这是晏殊在春天即将逝去之际的伤感与无奈，读来情致缠绵这就是我爱的诗词，他们不仅有魅力还有意蕴。

读书使我成长，读书使我进步，读书使我快乐。愿书籍伴我终生！

第6篇书香伴我行

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。同样，也是书籍带给了我营养，让我能健康成长。

我喜欢看书，常常，我拿到一本书之后，就会聚精会神地看起来，甚至连大人们叫我去睡觉或者吃饭，我都会苦苦恳求：再让我看一会儿嘛，就一小会儿，一下子就好了。

家里没有类似书架之类的东西，所以书不是堆在客厅的茶几上，就是堆在我的书桌上，每次生日我都会许让爸爸妈妈给我买一个书架的愿望，可是每次都没有实现，只得到了一个香甜的蛋糕，于是我经常对家里人说：你们什么时候给我买个书架？？结果每次的答复都是四个字的，而且都是一样的：下次再说。听了无数个下次再说之后，我就不再求他们。我真想快点长大，好买一个一个书架放书，因为我的书实在是太多了。

和书做伴的日子，我的生活变得不再暗淡无光。我想象着和墨多多他们一起去世界各地冒险；和哈利波特一起听课，一起拯救魔法学园；和达尔文一起观察那些可爱的小动物们。和书做伴的日子里，我发现了生活是用来享受的，而不是用来抱怨的。和书做伴的日子中，我也变得乐观起来，因为书中有那么多朋友，遇到不开心的事情，他们会开导我；遇到挫折的时候，他们会鼓励我。有他们在，一个人在家就一点都不孤独了。

书是我的老师，他能改变人的一生，他也是我的密友，因为他常常哄我开心，让我笑得肚子抽筋。我脑袋里的所有知识与智慧，都是书的馈赠，他也真是一位称职的好老师。所以我不得不说，读书，是一件非常快乐的事。

第7篇书香伴我行

每个人心中都有一双翅膀，它是那么的美，美得不真切。可又有谁能够展翅高飞。蔚蓝宽广的天空，无边无际的大海，浩瀚神秘的宇宙。是否等待着我？透明的羽翅，请你翱翔吧，那天空，大海，宇宙会是我成功的殿堂！而你，却是我心中美丽的梦。

我生在一个书香世界，当我还在咿呀学语时，我便接触了它文。我家里的书最多了！这是我的骄傲；我最喜欢书了！这是我最常说的话；我以后要当个作家！这是我的理想。文它净洁如水，体香如花，踏着轻快的步伐走进我的心底。

诗词歌赋，我迷恋它的古色古香；《定风波》中那句。胸怀日月吾气魄，谁敢？气吞山河一线天。谁读了不为其着迷。还有《水调歌头》中的仁义信智礼，做出中国样！谁没生些中国情！那些豪言壮句，有谁亵渎，这可是中国的魂！

名着名言，我崇拜它的直真直理；莎士比亚说：Tobeornottobe，thatisaquestion让人深思；贝多芬说；我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服！使人坚强。鲁迅说；希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。给人希望。

俗句谚语，我喜爱它的幽默幽情；久晴大雾必阴，久阴大雾必晴。这是祖先千年的经验。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到这是动物对生活的智慧。那样的朴素，那样的简洁，却道出了对生活的喜爱，何不让人着迷。

万年的智慧，千年的流传。他是老者，教导着我做人。他是朋友，和我携手进步。它是亲人，爱护我的灵魂。文一个响亮的名字，幻化成我美丽的羽翅。同我飞向美丽的殿堂，那是我心中美丽的梦。

第8篇书香伴我行

书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基眼中的书，书犹药也，善读可以医愚。这是刘向眼中的书。而在我眼里，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载我在知识的海洋里遨游；书就是一匹骏马，带我周游世界；书就是一位老人，告诉我一个个人生哲理。

一个偶然的机会，爸爸带我去深圳书城博览群书，我看了一篇精悍小说《丑小鸭》，于是我是我伴着《小红帽》编织着《红楼梦》随着岁月的增加，连环画之类的小人书不能使我满足。最近，我喜欢上了娓娓动听的诗歌，寓意深刻的小说和优美的散文。

我尽情地遨游书海，四面八方都让我自由飞翔。我和朱熹一起去欣赏春日的风光，和李白一起去登天门山，和苏轼一起去看西湖的美景，和李白一起去看庐山瀑布，我和高尔基一起大声呼喊，让暴风雨来得更猛烈吧，和朱自清一起感叹时间的匆匆：聪明的，你告诉我，我的时间为何一去不复返了

我喜欢读小说，思绪常常和书中的人物一起飞翔，我的意志好似钢铁，我的性格好似海燕；我喜欢优美的散文，那如诗如画，引起我对生活无限遐想；我喜欢寓意深刻的小说，那各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合使我牵肠挂肚。

古人云：开卷有益，诗圣杜甫也说过读书破万卷，下笔如有神。一眨眼，我已经是五年级的一名学生了，读书令我生活十分充实，我吮吸着书中丰富的营养，令我的作文水平有很大的提高，使我的想象变得丰富多彩，使我的知识水平变得非常广阔

我记得老师说的那句话：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

第9篇书香伴我行

书是人生的支柱，进步的阶梯。

看书是思维的体操。你读书，这思维是作家的，也是你的。你和作家交流，犹如促膝长谈。你可以与一切伟人对话，接受古今中外一切伟人的熏陶。你会变得高雅，谈吐不凡；看书是灵魂的洗礼。你读书，书让你的灵魂变得充实，洗净思维的垃圾，在慢慢地接受与理解事物的过程中教你做一个正直的人。

从小书已成为我生命中不可缺少的一部分，它伴我走过了十几个春秋，读书给我带来了无限的乐趣，让我受益无穷。自小我就喜欢沉浸在静谧的夜里，沉浸在书的馨香中，安静的去思索，去与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流

小时候我一有空，便捧起《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等名着读得津津有味。

从那时起，书就如一根细丝，不经意间与我相连，连住了我的心灵

翻开《西游记》我犹如进入了一个腾云驾雾，变化多端的神奇境界；翻开《水浒传》，眼前出现了一个个疾恶如仇，除暴安良，集正义于一身的梁山好汉；翻开《三国演义》，我犹如进入一个处处勾心斗角，刀光剑影的战场

随着年龄的增长，我的阅读范围越来越广，唐诗宋词、文学名着，在细细的品味中，让我体会到了李白送友人时的惜别之情，杜甫的怀才不遇，曹操的壮心不已，保尔柯察金的坚强

我认为书是那样富有乐趣和哲理。唐代伟大的诗人杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路。书一直伴随着我的成长。因为有书，我的人生的旅途才变得更加丰富多彩。

书香伴我行作文【篇9】

古往今来，有着许多关于书的名人警句，如“读书破环卷，下笔如有神”“书籍是全人类的营养品”等等。我可以肯定的对你说，成功离不开书籍。为什么这样说？你想想，从古至今有哪一位获得成就的成功人士，不热爱看书？恐怕没有。

小时候，家里有着许多姐姐留下的故事书或者小说。我最先品味的书就是《淘气包马小跳》，不知道为什么我从小对这种书有着与生俱来的热爱，即使这本书十分的大，并且字很小，而且还有许多我不认识的字，但是仍然阻挡不了我对书的热爱。

随着年级的上升，我对书的热爱却渐渐消失，即使有着空闲的时间，我也很少会拿着一本课外书，静静的品味。而老师也常教诲我，只要有空，就得静下心来看书。每次我都能坚持这么几天，到最后还是竹篮打水一场空，毫无收获。渐渐的，自己与别的同学写作的感觉，已决然不同了，差距也慢慢放大，同学老师都说我有着颗聪明的脑子，但是没有好好使用的脑子，和一块石头又有什么两样呢？成功和失败，也许只在于你有没有好好使用你这颗上帝所赐的聪明脑袋。我还没做到。时间渐渐地流逝，我已是六年级高段的学生了，在小学的时间也已不多，一年后，也许我可能没成功，没有上好的中学，也有可能把握住时机，脱颖而出。一切由自己决定。我和大家一样，也常常自己幻想，书里的知识能自己蹦到脑子里，该有多好。现实依然是残酷的，一切都得付诸行动，现在的我已经不能简单的在心里为自己加油，更多的应该用行动来代替。

在不到一年的时间里，我要改变自己！改变我的未来！书啊，我要和你做知心朋友！

书香伴我行作文【篇10】

在我们学校，每天上学后的第一节课就是早读课，那是一天中快乐的起点。轻轻地打开散发着淡淡书香的晨诵本，琅琅的读书声响彻在校园上空，让人心旷神怡。一篇篇优美的散文，一首首抒情的小诗时时让我们陶醉。我最期盼的是每天做完功课后的阅读时间。那时，我的眼球就会被磁铁般的书牢牢吸住，仿佛蜜蜂看见了花朵似的一头扎进去，哪怕外面地动山摇我都不管不顾。我喜欢阅读游记类的书籍。“读万卷书，行万里路。”从这类书中，我跟着作者走遍了祖国的大好河山。万里长城的蜿蜒雄伟诉说着中国五千年的历史文明，长江三峡的曲折险峻养育出勤劳勇敢的华夏儿女，千岛湖的秀丽妩媚歌颂着中华儿女改造天地的决心……

我还喜欢阅读各种童话书籍。在金波的《乌丢丢奇遇记》中，我认识了善良美丽的女孩珍儿，虽然她同木偶乌丢丢一样失去了一条腿，可是依然热爱生命自强不息；在郑渊洁的《皮皮鲁与鲁西西》中生活中，我和他俩一起经历了很多神奇事件……我最喜欢阅读的还是中外名著。它们让我看到了世界上的美与丑，善与恶。在雨果的《悲惨世界》中，那位可怜的法国人冉阿让和流浪街头的女人芳汀代表了底层社会的人民，他们饱受欺凌的悲惨结局让人忘怀，让我明白了我们生活的美好。奥斯卡·王尔德笔下的《快乐王子》是那样高贵，他原来就是城市的“风向标一样漂亮”。可是，当他看到人类疾苦时，他不惜牺牲自己去帮助那些贫困的人。虽然他后来不再美丽，不再光彩，但他的内心却更快乐，他的品质是那么高贵，我多么愿意和那只小燕子一样，永远和他作伴呀……

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，走进书的世界，我学会了欣赏与赞美，帮助与给予，快乐与宽容。我喜欢无聊时，捧起一本书；与书作伴。

书香伴我行作文【篇11】

透过夏日的清风，坐在满是书的城堡里，书香萦绕在我身旁，伴随着我不断成长。

——题记

上百条蟒蛇盘绕在一个机器人身上，不断吐出毒素，张开那硕大的嘴巴，狠狠地咬着机器人，那机器人已经被毒素侵蚀了，它身体发红发热，变成了一颗重磅定时*，马上要*了，身上的碎片纷纷脱落了，发出“吱吱”的声音，机器人越来越发红，马上要*了！哦，老天！多么可怕！这真是扣人心弦，那样的惊心动魄，让人惊心胆战。

“雪纯！赶快去背《山中访友》一课，待会儿我过来检查！”爸爸那洪亮严肃的声音吓了我一跳，颗我还是沉浸在《魔法动物园》的场景里，我还是跟随着佩吉·苏的脚步在大冒险。我漫不经心地拿起语文书，心不在焉地看着，满脑子却想着主角：佩吉·苏会怎样了？她会死吗？她要怎么渡过难关呢？……好想知道结果哦，可惜……

良久……“咳咳”我听见什么声音，猛一抬头，爸爸那怒目圆睁的眼睛紧紧地盯着我。“背吧！”爸爸一吼，我一身冷汗都出来了。“那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，佩吉·苏！你不会受伤了吧……”啊！完了，把课外书里的场景说出来了，这回要被老爸揍一顿了。只见爸爸走来，敲了下我的头，又叫我来，爸爸坐在椅子上，像审犯人一样庄严地盯着我，说：“波罗果夫曾说过‘书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。’看书是要安排时间，我不是不同意你看课外书，而是怕你没头没脑的乱看课外书不读书。现在去列个‘看书时间表’我想，这对你是有用的。”现在，我已经六年级了，回想起以前看书的经历，真是让人开怀不已，那时，班里掀起了“看书潮”大家手里几乎都有一本书。我也当然只有一本，但是这仅仅是不够的，中午的时候，我蹑手蹑脚地走进教室，悄悄地抽走同学抽屉里的书看了起来，一看就是忘我的境界，直接把书拿到自己座位上看，那个人看到自己书不见了但发现书在我手上“雪纯！还我书！”我还是一脸茫然，仿佛这就是我的书一样，许久我晃过神来“哦……对不起喽！”但作为偿还我要把自己的书给她看，呜呜呜~~~“早知如此，何必当初呢”

这就是我，一个名副其实的小书虫，看书看到忘记时间，忘记吃饭，忘记读书……看过的每一本书都带给我无尽的知识：《西游记》告诉我成功要有信念而且要坚定；《落难的王子》告诉我我们应该坦然的，乐观的，面对厄运，并且战胜它。如果你在厄运中失去了亲人或最重要的东西，那你就不要在痛苦中难以自拔，应该振作起来，重新面对生活；《紫藤萝瀑布》告诉我新事物必将代替旧事物，不要着眼于自己生命的短暂，而要想着人类生命长河的是无止境的。

书，像一把打开智慧大门的钥匙，帮我开启一层层心灵的窗纱；书，像一盏明亮的灯光，为我指引一条正确的道路；书，像一个婉转悦耳的风铃，敲打出首受动听的歌谣；书，犹如一位神奇的魔术师，带我走进如歌如画的故事里，如痴如醉地畅游在奇妙的故事堆里；书，犹如孙猴子的脸——说变就变，一会儿悲伤，一会儿欢乐，一会儿奇妙，一会儿离奇，如梦一般的故事场景深深地吸引了我。

书伴随着我成长，滋润着我平凡的人生。“读不再三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友们，与书为友，与书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

文明少年演讲稿汇编

“愿你去往之地皆为热土，愿你所遇之人皆为挚友。”我们一般都不会忘记亲近人的人的生日，生日这天，可能会收到来自不同的人的祝福。哪些生日祝福语能表达自己内心的想法呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“文明少年演讲稿汇编”，仅供参考，欢迎大家阅读。

文明少年演讲稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我们演讲的题目是《内外兼修，做文明少年》

荀子云:“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，我们要传承传统，弘扬美德，内外兼修，做文明少年。

文明是什么？文明是路上相遇时的真诚微笑；是同学有难时的真情帮助；是与人相处时的真心相对；是见到师长时的真意问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是行为的端正，习惯的改善，文明是修养的提高，品质的提升；文明更是人格的完善和超越……

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者。因为他知道：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，因为他懂得：要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不仅不乱丢垃圾，反而会动手捡拾纸片等，因为他明了校园即是家，爱护环境靠大家。

文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，不会破坏桌椅、浪费水电……

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队就餐，会处处遵守学校的规章制度……

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学，他会感恩父母的养育，老师的教导……

内涵发展的济外学校，一直注重培养我们的内涵修养与文明礼仪。在这里，我们有丰富多彩的社团活动；在这里，有五彩缤纷的校本课程；在这里，有健康有益的体育活动；在这里，有垃圾分类、音乐引领的文明行为……。在这里，我们收获成长；在这里，我们走向文明。

今天，在庄严的国旗下，让我们代表初一八班同学向全体同学发出倡议：

遇见师长，文明问好；看见废纸，主动弯腰；

餐厅排队，有条不紊；温馨书吧，静心阅读；

社团活动，积极参与；体育运动，强身健体；

内外兼修，文明少年！

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，让我们手拉手，亲近文明，表现文明，实践文明，随春暖花开，乘青春之风，塑造最完美的自己，成就最阳光的自我，让我们共同做内外兼修的文明少年，让我们的校园处处绽放文明的草木犀，内涵的紫丁香！

文明少年演讲稿 篇2

常州市第三人民医院肝科是江苏省重点临床专科，其规模和临床诊治水平在全国闻名，特别是二十四病区为肝科重要组成部分，病区医生训练有素、医术精湛、工作认真踏实，全体**服务态度好、技术水平高，富有爱心、同情心，医护团结协作。正是因为有了这样一支朝气蓬勃、充满正能量的队伍，

长期工作突出被中华全国总工会授予“模范职工小家”称号，并被评为省级“巾帼文明岗”和市级 “青年文明号”，多次被常州市**评为“红旗班组”“文明窗口”等称号。

通过一茬又一茬的院肝科人的努力先后涌现出陆建春式的好医生和陈颖式的好**。这支队伍正在悄悄地为医院的发展作出贡献。

在院领导的高度重视下，肝科上下齐力全科一心为了创建“青年文明号”成为了以病区主任陆建春为负责人，**长陈颖为号长，科室技术骨干张启朗为副号长，通讯报道员为组员的创建小组，

制订详尽的创建规划。提出了 “真情付出，温暖人心” 的创建口号，创建主题是“以青春奉献争显文明风采，以优质服务打造科室品牌。”为实现“以争创为载体，提高内涵素质，融洽医患沟通，提供特色服务，提升服务形象，实现科室持续发展”为总体目标。

为实现创建成功进一步规范服务行为，严格“青年文明号”成员挂牌上岗、接受群众监督制度，实行全方位服务，进一步提高服务质量。

以实现“文明礼貌，诚恳热情，耐心细致，高标严己”的服务宗旨。

创建主要的内容是（一）广泛动员，营造氛围（二）落实制度，安全为重（三）科、教、研全面发展，提高业务水平（四）延伸服务，走出医院，让群众了解三院

通过科室的多年努力，目前肝科在创建成果方面更是取的长足的进步，（一）医疗护理水平不断提高，形成了一套完善而规范的针对各种肝病的诊疗体系，诊疗水平始终保持领先位置，诊治的范围函盖了肝病科所有病种。我们合作研发了19种医院中药制剂，临床效果明显，深受患者欢迎。

近年来，肝脏疾病的基础和临床研究取得了一些成果。这是我们的科研

和**。

(二)软、硬件实力齐头并进全面提升。科室硬件环境全面改善的同时不断提升软实力，提出六声、六主动服务，做好**回访，满意率高达95%以上，设置便民箱、意见簿为患者提供便利，并征求意见以提高服务质量。

（三）好评与收获双丰收。1、来自大洋彼岸的感谢2013年的一天，

24病区青年文明号收到了从大洋彼岸寄来的一张特殊的**，**上的一家人露出了甜蜜的微笑，收获着满满的幸福。男主人叫xiong pia，慕名来到了常州三院24病区，主任和**长非常重视，通过一系列对症**及精心护理后，xiong pia先生的病情很快地得到了控制，恢复了健康。

2、与患者亲如一家，帮助晚期肝癌患者庆祝生日。她是一位26岁的晚期肝癌患者。2012年市某医院医生告知其只有半年的生存期，她慕名来到三院肝科24病区求医。

经过医护人员的共同努力，创造了生命的奇迹，至今她在我科**超过2年多，病情稳定，我们已为她庆祝了两次生日。我们希望8月16日在医院庆祝她的三岁生日。

3、 用“诚心、细心、耐心、爱心、良心”这五心来感动患者。始终把这五颗心融入到日常服务中，打造出自己的特色服务，为患者营造一种家的感觉，得到患者家属的一致好评。这是我们部门专门为长期注射干扰素的患者设计的注射策略。

4、爱心奉献，温暖人心。青年文明也热衷于公益事业。2001年，它与丽华社区一个非常贫困的家庭张桂英合作。每月捐助生活费从最初的100元，到现在的300元，定期送去药品及生活用品等，还帮助她洗头、收拾屋子，这一做就是13年，风雨无阻，持之以恒。

现在张桂英的女儿已经上大学三年级了。她经历了许多困难。此外，该系还资助许多贫困生完成学业；积极参与各类义诊、捐赠等公益活动。在社区、广场、老年公寓等，我们都留下了自己的影子。

当科室的女儿白血病急需血小板时，朱燕蕾决定献血。她用她的爱心为大家诠释了对生命的热爱，和对科室同事浓浓的情谊，为科室“温暖人心”这一服务品牌又添上了浓重的一笔。对好人来说是个好消息。41岁时，朱小姐生下了她可爱的儿子。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们将在今后的青年文明号创建工作中，勇于创新，使青年文明号活动内涵不断丰富。使“青年文明”岗位目标更加明确，激发动力，改革创新，在医院精神文明和经济建设中发挥引领作用。

我们将以年轻的生命、旺盛的活力、迎接挑战、开拓创新，围绕新的发展蓝图，为学院的发展做出更大的贡献。

文明少年演讲稿 篇3

大家好，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。

那么，什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。

在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。

有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。

文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!

文明少年演讲稿 篇4

纪念五四运动八十周年之际我们安电青年欢聚一堂面向二十一世纪,共抒情怀。二十一世纪,我要对你说,敬业就是爱国.

五四运动走入了记忆,今天,当我们在本世纪最后一次沐浴她的光芒的时候,重温那黑暗中分娩光明的一瞬,内心充满涅磐般的圣洁……

五四运动走入了记忆,然而,她留给我们的财富是丰厚而且深邃的,在这巨大的文化宝库中,爱国主义和创新精神,始终闪耀着奕奕光芒!那么,何谓爱国？如何发扬五四精神,致力民族振兴大业?这,是我们每一位青年都应该思考的问题。

我认为，敬业就是爱国，要用敬业精神去体现爱国之情。从古至今，大凡成就伟业者，无一不是从敬业开始。鲁迅先生崇尚“俯首甘为孺子牛”的精神，使敬业的内涵上升到民族的振兴大业；六十年代的雷峰更是敬业的楷模，干一行、爱一行，以“螺丝钉”的精神，把青春献给了祖国最壮丽的事业；今天，又一个响亮的名字伴随着伟大的抗洪精神，传诵大江南北，他，就是新时期英雄战士李向群。李向群家富未敢忘报国，力志从军，选择了一条与艰苦为伍、以奉献为乐的人生之路。当人民的生命财产安全受到洪魔的威胁时，他和战友们挽狂澜于即倒、置生死于不顾，用生命书写了自己的爱国之情和报国之志。他们生长在不同的时代，但是，他们却以相同的敬业精神谱写了如许的爱国之歌。雷峰、李向群并不是孤立的，千千万万的雷峰、李向群依然存在着，否则，几十万官兵何以能在“98”抗洪斗争中战胜洪魔？祖国改革开放的宏伟大业何以能乘风破浪，不断前进？他们，是民族的中坚；他们，是时代的楷模！

站在新世纪的门槛，遥望未来世纪曙光的时候，我们看到的是：世界科技的飞速发展；经济全球化趋势的日益呈现；综合国力的竞争日益激烈。科技革命与知识经济使中国面临更严峻的挑战。从国力强弱这个意义上来说，八十年前五四运动所面临的情势，今天的中国青年同样面对。所以，我们纪念五四运动、学习李向群敬业精神，就是要发扬五四“萦民族危亡于襟怀”，树立“国家兴亡、匹夫有责”的使命意识，学习李向群“捧给战友的尽是爱，献给人民的都是情”的奉献情结。为国家在科技革命大潮中立于不败之地，立足本职岗位，敬业爱岗，努力在平凡的岗位上作出不凡的业绩。爱国当先敬业，敬业就是爱国。这就是我们对青春使命的最好答卷！

艰辛知人生，实践长才干。朋友们，新世纪的曙光即将照拂我们的额头，让我们挽起手来，用青春和智慧书写灿烂的时代篇章，开拓辉煌壮美的未来！

领导和同志们：

大家好！我今天演讲的题目是“用青春的汗水浇注文明之花”。

记得父亲曾给我讲过这么一件事，创建省级卫生县城刚开始时，一天，城管办请团县委协助――组织团员青年清除五条主要道路沿街两侧的乱张贴。接到这个电话，当时团县委书记没一点迟疑，当即代表全体团员青年响亮地回答：“请下命令吧！”

请下命令吧――斩钉截铁，铿锵有力，充分表达了我们团员青年对当年县委、县府确定的“兴农强工抓创建”中心工作坚决拥护的态度，对文明建设从抓环境卫生起步这一步骤的理解，同样也表达了我们团员青年怀有火热的心、高涨的热情和能排除一切困难、坚决完成任务的自信心。

根据团县委的指令，一个个当时还成立不久的“青年文明号”组织积极行动起来了：戴着小红帽，上街向行人分发宣传资料；戴着小红帽，协助交警维持交通秩序；戴着小红帽，把沿街两侧的自行车停妥摆齐；戴着小红帽，挖坑栽树绿化；戴着小红帽，消除一个又一个垃圾死角……一度，小红帽成了我们“青年文明号”的.标记，有位老人曾颔首微笑着说：“戴小经帽的，就是雷锋。”

确实，在我县创建和建成省级、全国级卫生县城和省级文明县城中，时时都有我们“青年文明号”团员青年忙碌的身影，处处都有我们“青年文明号”团员青年留下的勤劳的足迹，这支生力军作出了领导肯定、群众赞誉的贡献。随着活动的深入，“青年文明号”进社区义务劳动，到孤寡老人家访贫问苦，台风侵袭时整夜整夜值班抢险，洪水泛滥时往往奋战在险情最前列。历经，“青年文明号”在我县三个文明建设中发挥着越来越大的作用，也越来越为人们所接受。“青年文明号”用自己的实际行动竖起了她的品牌，怪不得许多人喜欢到放有“青年文明号”标志的银行柜台前领款存钱，喜欢乘坐“青年文明号”中巴车。

我是建设系统一名新兵，曾由局团委组织与“青年文明号”团员青年一起清乱张贴、拔杂草、除垃圾，参加各次义务劳动。每当此时，我和其他团员青年一样，想的往往是，我们做的不仅仅是清除一张乱张贴纸、一棵杂草、一堆垃圾，而是在为文明大厦的构建添一块块砖，加一张张瓦。可见，“青年文明号”活动，在改变环境的同时，也在改变着我们自己，去除我们世俗的浮躁，使心灵得到净化。

领导和同志们，“青春与文明同行”，青春，通常是指一个人十五、六岁到三十岁左右青年时期；文明，确切的意思是指人类社会进入进步的状态。熠熠青春，当为社会的进步永驻。我们庆贺我县“青年文明号”创建活动十周年，让我们在回顾、总结、提高的基础上，继续依托这个载体，同青春的汗水，去浇注绚丽的文明之花！

谢谢！

文明少年演讲稿 篇5

各位领导、同志们：

今天我演讲的题目是《我与文明号共成长》。

我与青年文明号邂逅于，在一同走过的一千多个日日夜夜里，我和青年文明号之间既有“北风卷地白草折”的寒冬冷漠，又有“柳暗花明又一村”的阳春三月，既有“梅子黄时日日晴”的夏日暖阳，更有“稻花香里说丰年”的金秋收获。

在刚刚担任我科第一任号长的时候，由于缺乏对青年文明号精神最起码的理解，再加上心浮气躁、自以为是的心态作祟，那时的青年文明号工作对于我来说似乎“神马都是浮云”，受这种潜在思想的影响，全科青年文明号工作几乎陷入停滞，年青医护人员缺乏向心力、号召力和战斗力，缺乏干事创业的信念和勇气。全院青年文明号年终总评我科顺理成章的垫了底，这张成绩表俨然就像一张病重通知书摆在了我这个号长的面前。冷！一想起科主任寄予厚望的眼神，一想起创号之初在年轻同事面前的信誓旦旦，一种难以名状的三九寒意便油然而生。心情似乎一下子掉进了漫漫冬夜，这种紧缩了的空气和带走了温度的寒意促使我的头脑渐渐冷静下来，慢慢地开始思考自己可以做什么，应该做什么，到底怎么做！

雪莱说过，冬天到了，春天还会远吗？经过一段时间的沉寂和思考，我坚定了绝地反击的勇气和信念，团结科室的年青人开始认真筹划如何创建自己的文明号。然而知易行难，前进的道路注定不是一帆风顺的，创号的路上我们遭遇了资金不足、时间紧迫、人员调动、经验不足的重重困难。我也曾彷徨过、迟疑过、甚至试图放弃过，然而在倾听了创号总舵手吴子刚主任的讲座后，这一切似乎都变得不那么可怕了！阳春三月、如沐春风的我们收拾行囊，整装待发：于是就有了创号集体探讨创号主题到深夜的群策群力！就有了全体号手帮助困难患者出危局的不离不弃！就有了青年医生努力钻研业务争上游的废寝忘食！就有了年轻护士悉心呵护病人换真情的爱心传递！经过一年的努力，我科号手在“我成长、我奉献、我快乐”的创号口号鼓舞下，围绕“一个病房一个家”的创建主题，取得了一个又一个的成绩，在全院青年文明号年终总评中，我号以初赛第一、决赛第一、总分第一的成绩获得了年度冠军。记忆中那年的春天是温暖的，我这个号长的心里同样也涌动着一种幸福的暖流……

韦编三绝是在所难免的，焚膏继晷，夙兴夜寐是时常历经的。

然而，就在我们创号集体准备了三个月、还有两天就要参加比赛的时候，我却突然感到右下腹部难忍的剧痛……。职业的敏感告诉我：是急性阑尾炎！那一刻一种无助感迅速传遍了我大脑的每一个神经节，还有两天！就还剩两天了！全部的汇报材料都装在我的脑海里，藏在我的心里面，印在我的骨髓上！换人？谈何容易！我：决不能临阵脱逃！！！接下来还有一些现场的细节需要再三落实……管不了那么多了：就这样我一边打点滴，一边坚持完善着最后的准备。

现场答辩的那天早上，起床后我感觉肚子痛的厉害，头有些发沉，腿有些发飘，一测体温已上到勉强挤出一丁点的笑容，说：“紧张，太紧张了”……当时只感觉肚子里似乎有一把锐利的尖刀在钻、在顶，痛的撕心裂肺。时间一分一秒的挨过去了，汇报一切顺利，没等成绩公布我就赶回了医院立马上了手术台，主刀的医生告诉我：你的阑尾已经坏疽，再晚来哪怕几个小时可能就要穿孔了！没有穿孔这是我听到的第一个好消息，另外还有一个即使穿孔我也甘之如饴的好消息：我号以理想的成绩光荣地评上了省级青年文明号！秋天是收获的季节，她被人用浓重的画笔涂抹上了一层灿烂的金色，的那个金秋我们收获了一块沉甸甸的省级号的牌匾。同时我还获得了广州中医药大学教师讲课比赛第一名；此外我还被选为院团委委员和外科党支委。

我与青年文明号相识在，我跟她一起走过了寒冷的冬季，一起感悟了和煦的春风，一起拼搏了激情的夏日，一起收获了喜悦的秋天。寒暑易节，春华秋实，蓦然回首间发现在我与文明号一起成长的岁月里，我学会了坚持，学会了拼搏，学会了逆境中的成长，体会了成功时的喜悦。朋友们，就让我们积攒内心最滚热的激情，让我们碰触心灵最深处的情感，和文明号一起成长！共创卫生事业灿烂辉煌的明天！

文明少年演讲稿 篇6

青年文明号口号大全

青年文明号口号大全

1．青年文明号，服务为大家。

2．青春献岗位，文明创新风。

3．燃文明之火，铸青春团队。

4．燃文明之火，铸青春之魂。

5．让青年文明号走进千家万户。

6．加强职工素质教育，提高综合竞争能力。

7．注重优质服务，争做服务标兵。

8．精心关怀，规范服务。

9．以优质的服务，化解您心灵的创伤。

10．与时俱进，开拓创新，携手打造文明校园！

11．勤奋开拓创特色，再接再厉攀新高

12．坚持科学发展观构建和谐学校

13．创文明学校当文明教师做文明学生

14．务实开拓创特色，再接再厉创辉煌。

15．以人为本，优质服务。

16．青春献岗位 文明创新风。

17．唱响文明号 建功中国梦

18．创建“青年文明号”，促进精神文明建设；

1 19．推行“青年文明号服务卡”是优质服务的保证；

20．燃文明之火，铸青春之魂

21．创建“青年文明号”，促进精神文明建设

22．文明就在你身边，青年文明号与您同行

23．弘扬时代精神，争做文明先锋

24．深入持久地开展，创建“青年文明号”活动

25．让青年文明号走进千家万户

26．以人为本奉献社会

27．提供优质服务，勇创一流业绩

28．创建青年文明号，优质服务为人民

29．倡导职业道德，展示青春风采

30．创文明窗口，树消防形象；

31．弘扬时代精神，争做文明先锋。

32．争当文明先锋，青春奉献蝶岛

33．以人为本，奉献社会。

34．牢记“职业道德”规范，提高优质服务质量。

35．创青年文明号，树物价新风尚。

36．创青年文明号，做青年先锋。

37．创文明窗口，树消防形象。

38．创优质服务，建温馨病房。

39．德育重在坚持，文明贵在行动。

40．奉献于事业，服务于人民。

2 41．佳节伴随您，热忱服务您。

42．公德记心中，文明见行动。

43．坚持科学发展观，构建和谐学校。

44．坚持优质服务，落实优化管理。

45．建设先行区，青年要先行。

46．建设优美环境，保持优良秩序。

47．争创“青年文明号”，优质服务献社会；

48．深入持久地开展创建“青年文明号”活动；

49．争创“青年文明号”，争当青年岗位能手；

50．建设职业文明，创造一流业绩。

51．履行市民公约，弘扬文明新风。

52．年轻奋发，文明执法。

53．服务公开，规范服务，乐于奉献，争当孺子牛。

54．注重职业道德教育，提高职工整体素质。

55．完善一流设施，做到一流管理，创建一流队伍，实现一流服务。

3

文明美德优秀演讲稿

演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现在的社会生活中，演讲稿使用的情况越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的文明礼貌伴我行的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文明美德优秀演讲稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人在破坏公物时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗…，文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！

文明礼仪包括待人的礼貌、文明的行为、个人的仪表、正规仪式的庄重等。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。

中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！

我经常看到，有的同学不注意个人卫生，乱丢垃圾，尤其在校道上、在宿舍后面丢了许多垃圾，影响了同学们的生活、休息环境，有些同学上课不遵守纪律、随意破坏学校公物、回到宿舍乱跑乱闹…等等，这些都是很不文明的行为！“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

在国外，有些国家在公众场所用汉语写着：“不要乱丢垃圾” ，在韩国，他们说：“没有中国人的地方就没有垃圾、没有吵闹”。看来，我们有些人，乱丢垃圾的不文明行为，不仅仅影响了自己的.品德素养，而且影响到了国家的声誉。

天下兴亡，匹夫有责，建文明校园，人人有责！我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。常用礼貌用语：“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系!”。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管好自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，文明的礼仪将会使我们的校园更加美好，将使我们的社会更加的和谐！让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的道路更清洁，环境更优美，让我们的校园成为文明的天堂！让文明礼仪伴随着我们一起健康成长！

我的演讲完毕！谢谢大家！

文明美德优秀演讲稿 篇2

尊敬的各位老师、各位同学：

子曰：“不学礼，无以立”。这就说明礼仪是一个人立身处世的根本准则。如今，随着社会主义现代化进程的加快，提高全民族礼仪文化修养，越发的成为精神文明建设的重要组成部分，具有较强的现实意义。

中国素有礼仪之邦之美誉，文化博大精深，历史源远流长，儒家把能够遵循礼仪，拥有道德修养的人称为“君子”。君子礼仪三百，威仪三千，这样的人是优良社会风气的引领者，也是中华文明礼仪的化身。那么，如何成为生活中人人敬爱的“君子”呢，这就需要从小养成良好的行为习惯。

下面我就用《弟子规》中的原文和大家谈谈传统礼仪吧。

弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。

孔夫子教导我们，学习文明礼仪首先要做的孝道。父母与我们关系最密切的人，孝敬父母，的确是天经地义的事。那么，孝从何做起呢？我想，应该从听父母的话开始。首先我们应当理解到，父母对我们的教导，无论对错与否，其出发点都是为我们着想。天下没有父母希望子女不学好，都在望子成龙，望女成凤。期待子女实现自己未能实现自己未能实现的梦想。所以我们身为子女，应当负起这个责任，应该有担当。其次，即使父母的教导错了，出现了原则上的错误，那我们就应该和颜悦色地与他们协商，达成统一的意见，千万不要当面顶撞父母，让他们伤心。试想，朋友之间相处尚且需要相互体谅，互相关切，没有人会对自己的朋友恶语相向，何况是供养我们十多年的父母呢？

除了孝敬父母，我们在礼仪修养方面还应注意哪些内容？那就是诚信，仁爱和学习文化知识。

如今的社会，是一个市场经济迅速发展的社会，学生们从大学毕业，踏入社会以后，面临的最大问题就是求职，也即找工作。在这样的一个商业社会中，最重要的就是诚信二字！人无信不立，丧失诚信的人，是会被全社会所厌弃的。在这里大家可能会有疑问，本次演讲的主题是礼仪，为什么要谈到道德修养呢？因为诚信是一切礼仪之本，一个人只有在为人处世中充满诚意，才能表里如一，没有诚意的礼仪是无源之水，无本之木。所谓精诚所至，金石为开，这就比喻至诚的力量连金石都可以感化，何况是人呢？如何培养诚信，这就需要自我反省，人，不可能不说谎，这并不可耻，可耻的是明知自己犯了错误，说了谎话，还不知道改正，一而再，再而三的圆谎，最终自欺欺人，惶惶不得终日，害人害己。科学研究表明，经常说谎的人往往心理压力过大，容易导致神经衰弱等精神疾病，因此，我们应当常常反省，做到问心无愧，这就是修身之道。

在传统礼仪中，最重要的是言行两个方面。易经上有句话：“言行，君子之枢机，枢机之发，荣辱之主也”就是告诉我们言行的重要性，人生在世之所以光荣或者是遭受耻辱，都是有本身的言行所引发的。

祸从口出，就是说明言语的重要性，我们在日常生活中，经常听到一些粗话脏话，有些同学可能会一时好奇，学了起来，渐渐就染上了说脏话的坏习惯，这个一定要改，因为恶语伤人是很可怕的，一时的出言不慎可能会激起别人的仇恨心理，说着无意，听者有心，这会给你招致很多不必要的矛盾。还有一种就是挑拨离见，揭发别人的隐私的毛病，这样的人很容易失去朋友，因为别人一旦知道了你这个毛病，就一定会提防着你，不愿意与你谈论自己的事了，那么你就很容易被孤立，当然这种恶果也是自招的'，怨不得人。所以我们说话，尽量说一些有意义的，积极向上的内容，如果言谈终日，言不及义，与他人聊一些闲言碎语，不但浪费时间，而且耽误学习。

行为，更是礼仪的重中之重，打架，偷窃等恶习向来是为人所不齿的。如果严重的话，当事人还要负担刑事责任，接受国家机器的制裁。在日常生活当中，我们也应当检点自己的行为，比如坐姿要端正，不要弯腰驼背，也不要跷二郎腿。走路不要莽撞，同时要抬头挺胸，使人感觉有朝气。写字要工整，不要潦草。写字不规范也反映了心态的不端正。《弟子规》里说的：“字不敬，心先病”就是这个道理。

论语上说：“己所不欲，勿施于人”，这就要求我们设身处地地站在别人的立场考虑问题，比如当你想乱扔垃圾的时候，就应当想到清洁工工作的辛苦，如果自己是清洁工，看到同学们乱扔垃圾时心里会怎么想？再比如上课时有的同学在下面聊天，做小动作，自己作为老师，学生们在课堂上讲课时心里又会怎么想呢？学会换位思考也是我们成功人生的秘诀之一。

然后我们要谈的就是生活中待人接物的礼仪。我们常常听父母对我们说到察言观色的问题，那么，如何才能做到察言观色呢？比如亲朋好友聚会时，看到长辈应当问好，如果不知道怎么称呼可以事先问父母，在吃饭时，不要只顾自己，长辈没有开动之前最好不要先开动，坐座位是也要听从长辈的安排。在路上遇到师长要主动问好。在和朋友谈话时，如果对方沉默不语，就不要追我下去了。这些礼仪都很细，平时生活中应留心观察，不懂的地方可以向父母，老师请教。

谈了这么多，同学们是不是对中华传统礼仪有更深的理解了呢？今天的演讲在这里就要和大家说拜拜了，同学们要认真体会，并付诸行动哦，中华民族的明天等待你们创造！

文明美德优秀演讲稿 篇3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是x年级x班的xxx，我今天演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。

现在的社会是文明社会，我们作为学生，就要做到讲文明，懂礼貌。从小，父母和老师都告诉我们要我们讲文明懂礼貌，但是很多同学都做不到，没有让讲文明懂礼貌成为我们的一个良好的习惯。我们接受了这么多年的教育，也已经做到了这两个词的含义，但是在生活中，我们并没有做到。

现在网络非常的发达，很多的同学在课余时间经常会上网，浏览一些视频和文章。虽然国家对于发布在网上的这些内容审核的比较的严格，但难免会有漏网之鱼，于是很多的同学就学习到了一些很不文明的东西，比如说脏话。平时很多的同学在遇到不开心的事情的时候，就会说一句脏话，甚至很多的同学已经养成了说脏话的习惯，动不动就会说脏话。这就是不文明的一种表现，我们作为学生，就不应该说这样的话，要辨别哪些值得我们学，哪些我们应该摒弃。满口脏活会让别人对你印象不好，觉得你没文化。是的，在现代人眼中，接受过教育的人是不会满口脏话的。可能你觉得自己很厉害，很威风，但实际上只会让你在别人心中留下一个坏的印象，所以我希望有这样的习惯的同学以后可以改正自己。

讲文明还要做到不乱丢垃圾、不随地吐痰、吐口香糖、爱护公共财产等，我们作为学生，更应该做到讲文明，这样才能给身边的亲戚朋友起到一个示范的作用，才能让他们也开始讲文明。我们是祖国的新一代，是祖国的未来，所以我们更应该行动起来，努力的`构建文明社会。说完了讲文明，我们接下来谈谈我们怎样才算是懂礼貌。

遇到老师要说老师好，不管是班级的授课老师也好，其他的不认识的老师也好，遇到了就应该问好。在路上遇到长辈，也要问好，这是最基本的东西，从小父母就告诉我们要这样做。别人帮助了你的时候，要说谢谢，这也是我们从小就开始学的，但是直到今天，我们有很多的同学也不能做到。现在这个社会，除了能力，更加看重的是人品。如果员工的人品不好，我想不仅不能与同事友好相处，也不能得到领导的认可，所以我们更应该要讲文明，懂礼貌。

同学们，我们不能只知道这些，而是要做到这些，我们要把自己培养成德智体美劳全面发展的学生，德是排在第一位的，所以我们需要更加的注意。同学们，行动起来吧，让文明礼貌伴我行！

谢谢大家！

文明美德优秀演讲稿 篇4

尊敬的各位老师、各位同学：

“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”这是宋代大词人苏轼一首写海棠的诗。但今天我演讲的主题不是这首旖旎的诗词，而是中国的传统文化。现代的我们应该怎样对待中国的传统文化？我认为对于现代人而言传统文化就是那一树将要在夜幕中沉沉睡去、静静凋谢的海棠花，而我们就应该像东坡一样，有一颗爱花、惜花、解花之心，并能真的秉烛夜照海棠花。不然，等待那一树海棠的只有随逝水飘零的命运。

你们可能会说了，我是一个地地道道的中国人，我在这片熟悉的土地上成长，我怎么会不懂中国传统文化呢？怎么可能让传统文化之花凋谢而去呢？那么让我们看一下这些内容。举个例子，诸子百家，你可能会说我从小学到初中到现在听这个听得耳朵都长茧子了，他们的思想我也都记得烂熟了。什么儒家的“仁义”，法家的“君主集权”，道家的“无为”“逍遥”，墨家“兼爱非攻”，兵家“知己知彼，百战不殆”；但你知道吗？诸子百家里除了儒法道墨兵等大家还有杂家、名家、小说家、阴阳家、纵横家、药家等等流派，而他们的思想呢,你又知道多少？还有，再举个例子，琴棋书画，大家每天都挂在嘴边，那这琴棋书画到底指什么，在场有人能全面系统的解释一下吗？不仅仅是这些，还有中国的传统文学，传统节日，中国的戏剧，中国的建筑，中国的武术，人们的吃穿用度，甚至是人们拿在手里挂在身上摆在家里的小小装饰品都一样，无不蕴含着丰富多彩的传统文化。而这些，我们真正注意到的，在意过的又有多少？

中国是一个有悠久历史文化传统的国家。五千年的文明，三千年有文字可考的.历史，曾经创造了辉煌灿烂的古代文明与文化。当欧洲还处于中世纪的时候，中国的唐代就已经迎来了自由歌唱的历史时期，唐代的多元繁荣是中国文化史上最辉煌的记忆。这些都是我们应该骄傲的。而同时早期西方的传教士、汉学家，都把中国说成是一个“谜”，所谓“谜一样的国家”。所以真正了解中国，并不容易。中国以外的人了解中国传统文化不容易，中国人自己也不一定对自己的国家文化有真正的了解。因为了解，特别是真了解，是很难的。所以，我演讲开头的说法并不是夸张，如果我们再意识不到我们认识的偏差，意识不到我们对传统文化的忽略。那么，我开头的言论在某一天真的会成为事实。

中国文化发展过程中有许多断带，战争、天灾、疾病等等，都足以湮灭一段文明。但大的趋势上，我国的文化没有断过。然而，近百年来，中国传统文化遭到了史无前例的压制和废弃。随着社会体制的改革，文化发生了翻天覆地的变化。我们在经济上迅速发展的同时文化上、精神上却在迅速的空虚。不要埋怨中国拍不出功夫熊猫，也不要再气愤日本漫画拿中国的名著篡改加恶搞。因为当人家拿着我们的文化在研究创新时，我们早就选择了把他们丢到了尘埃里，并且忘记。

可能又同学会问了，那我们应该怎么办？要不赶紧恢复古代建筑去过古代生活吧！显而易见，这是不现实的。一部分文明随时间的流逝而湮灭这是历史发展的必然，但不能说文化会湮灭，它只会被传承与发展，这是它的特质。而如何对待传统文化就要向东坡先生学习了。首先要有一颗爱花，爱传统文化的心，然后才能发现传统文化的危险之境地，才能惜花，从而发自内心的了解它，做到解花。最后要用实际行动去保护它，取其精华，去其糟粕。我想只要我做到这些那我身边的人就会感受够到，如果人人都意识到这些，那么何愁传统文化不兴？

所以，执起你床头的红烛，去照亮那美丽的红妆吧！盈盈一水的距离，却能保护一个民族的灵魂之所在。何乐而不为呢！

文明美德优秀演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家上午好！

我是初一（1）班的xxx，今天我在我们班上做此演讲，现在我的心情有点激动和紧张，但更多的是一种开心，有这样的机会，让我荣幸无比。那我要演讲的题目就是《文明礼仪伴我行》。

我们已经是个中学生了，不再是个小孩、小学生了，那时还能任性，现在就不能了，要开始做个真正的文明人，该有的礼仪也都必须要学要懂要做，不能再把自己当成无辜的小孩子那样。我们越是长大，要学的规矩就更多。这些也是为了让我们在与他人相处时能够和睦。讲文明的人一定是受大家欢迎的，相反就是厌恶了，因此我们不能做不文明的人，初中是一个学习文明礼仪的好时间，这个时候就要注意自己的行为和举止了。我们都是学生，老师上课都是讲普通话，那我们在学校，就必须要讲文明用语，平时见面说“你好！”，对他人的帮助要说“谢谢”，还要微笑示人，这是最基本的礼仪。而且在学生守则里，这些也都是被要求学生要做的行为规范，我相信大家都是知道了，就是差去真正的做了。

我相信上述的文明用语大家都能够做到，因为都很简单，不要觉得难为情，一旦说出来，就会简单很多了，离更文明的用语就更近了。文明的相处总是能够给人带去好感，要知道学校里就是一个世界，在这样的'世界里，就要遵守它的规则，破坏它对自己是没有好处的。生活中，我们也常见到那种不讲文明的人，大家肯定都有一种感觉，就是不喜，而且可能还会讨厌，所以推己及人，我们也要有文明，也要有礼仪风范，一个有礼仪的人，一定是受他人尊重和喜爱的。进入中学时代的我们，在对于文明和礼仪这两方面，是必须要学的一个科目，是以后在社会上生存不可少的技能。没有天生的文明人，都是要学的，现在我们学习就刚好，让我们与文明礼仪同行，一起享受文明的世界，这一定是很美好的。

同学们，在我们不断成长的过程中，文明赋予我们很多，可以让我们与他人相处和谐，让我们交到更多的朋友，有礼仪的人也是有休养的人，这是人生的必修课，所以让文明和礼仪伴我们同行吧，一起走向更远的道路。

谢谢大家，演讲完毕。

文明美德优秀演讲稿 篇6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是七年四班的隋xx。我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。

有一种美飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是种可以吸引灵魂之美。

还有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这种美是文明礼貌之美。

记得有人说过：“人”一撇一捺，写起来容易做起来难。”究竟该做一个怎样的人呢？世界上没有两片相同的树叶。所以，每一个人对文明都有自己的答案，都有各自的标准，但我们有一个共同的`道德底线，那就是做人要文明。

文明是什么？

文明是路上相遇时的一个微笑；是在生活学习中的热情帮助；是捡起路边的垃圾；是不小心撞到对方诚恳的道歉……总而言之，文明是一种素质，是一种修养，是一种被大家广泛推崇的行为。

可实际我们做到了吗？看看我们那新桌椅吧！松了螺丝的桌子，吱吱作响的椅子，发出非常刺耳的声音；看看下课时的情景吧！几个口吐脏话的男女生，使得原本书香的校园不堪入目……

我国是一个历史悠久的文明古国，我们的文明美德源远流长：从大禹三过家门而不入到文天祥“留取丹心照汗青”；从孔融让梨到子路借米……这一个个典故使我们为之自豪。但有些人却不加珍惜，妄图破坏中国的文明形象，可这样对你对国对大家又有何利呢？

“积小善成大德”文明美德都体现在点点滴滴的小事中。可如今，我们常常会看到那不文明，不和谐的一面：践踏草坪，攀摘花木，污损墙壁，随地扔垃圾……更有同学以自我为中心，经常因一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤；更有甚者以羞辱别人为乐，把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。还有同学浏览庸俗低级的网站……。看到这些，谁都会心头愤然一震，这些无疑是把文明置身于万丈悬崖弃之不顾。他们与文明差距多么大呀！

我相信，只要我们秉承“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”的古训，时时刻刻规范自己打言行举止，那么，我们这个校园一定会充斥着文明和谐的气氛。

最后，我想说：先成人后成才。我么一定要时刻把文明牢记于心头。

为了明天，我们从点滴做起；

为了明天，让我们永记文明！

我的演讲结束了，谢谢大家

文明美德优秀演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们；

大家好！

今天我演讲的题目是《文明礼仪伴之风伴我行》。在古老的拉丁文中，聪明睿智的古人将文明美德辞根叫做vir，意思是man（男人）然而不仅是男生，千千万万的所有人都是通过文明来显示自己的气概，品质及其美德。

你是否听过这样一则故事，一家大公司正在招聘一位项目主管，因为权高位重，人才济济最终只有十人脱颖而出，因为大家的实力相差无几，公司决定加赛一轮，比赛的地点设在一家室外的咖啡店，面试的地点环境优美，几张桌子摆在外面非常搭调，只有一张桌子旁的三个椅子倒在地上，十分不和谐，面试开始前九个人大步向前向考官们介绍自己的优势，考官对于应试的言论只笑不答，最后所有的考官把焦点都聚集在最后一个应试者的身上，只见应试者见到倒在地上的椅子，顺势扶了起来，当应试者走向考官时，所有的的考官起立鼓掌，其他的'应试者后悔莫及。

所以生活中处处有文明礼仪，见面之道，语言之道，握手之道，这不是与生俱来的，而是通过后天的学习和感悟所获得的，只有你在平时常与文明礼仪打交道，在日常生活中的细节中，你才能够做到文明。

在我们学习的班级当中，在选升旗手时，是经过同学们的投票所决定的，你是否发现往往那些学习极佳但不文明、不懂礼貌的同学，却不容易被选中，反而那些恰恰文明知礼的人屡屡当选，因为大家都能感觉到，知书达礼，仪态端庄大方的同学身上都会散发出一种魅力，一种令人自信的魅力。

俗话说：“德才兼备一等人，有才无德末等人。”文明亦是如此，文明是水之源泉，才是水之波浪，人要在文明的基础上才能称才，文才兼备一等人，在我们日常的生活、学习和与人交往中，文明往往有一种奇特的光芒，无论你先天的条件如何不好，不过请你记住，这并不是衡量一个人真正的标准，只有文明才是我们永远的“标志”。

同学们！人一定要讲文明，尊礼仪。这是我们中华民族传承了几千年的文化，也是我们成为一个人才必备的特质，具备了文明礼仪之风，走到哪里都会受到他人的赞赏和关注。所以让我们一起携手走向文明礼仪，让他伴随我们一起成长！

文明美德优秀演讲稿 篇8

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家下午好！

我是xxx，今天我站在这里要去做的演讲是《文明礼貌伴我行》。

同学们，文明是我们每个人应该都要去做到的，对人礼貌是一种文明，做人做事礼貌让他人也会觉得你是一个懂文明的人。在学校我们所受的教育也是要文明礼貌待人的。遇见老师要礼貌问号，遇见同学要打招呼，而不是视而不见，视而不见这本身就是对别人的一种忽视，这是不尊重人的行为，是极其不礼貌的行为。我们在说话的时候，也要讲文明话，给予他人足够的尊重。那么文明话有哪些呢？

比如别人帮助了我们，我们就要对其说“谢谢你”，如果是对长辈的帮助，就要说“谢谢您”，称呼上的.改变也是一种礼貌。在比如早上遇见了同学要说“早上好”，给他人一份礼貌的问候，彰显自己的文明，又比如请他人帮助，就要说“能拜托你帮个忙吗？”“可以请你帮个忙吗？”这些话都是文明礼貌用语，还有做错的时候，就一定要表示自己的抱歉，要跟人道歉，并说“对不起”这话，才能表现出你的认错态度是良好的，别人也才会去原谅。文明是应该随时都要去保持的，我们作为中华儿女，千年传承下来的文明，我们作为新时代的人，更要去传承下去，更要去遵守这个文明的规定，做一个文文明学生。

再有文明不只有文明用语，还有文明行为，我们在学校里读书，就要爱护学校环境，我以前有看到有些人肆意的在校园的草地上踩踏，这是极其不文明的行为，小草也是有生命的，再说它为我们付出了很多，它点缀了我们的校园，为我们校园增添了一份生机，我们就应该去保护好它们，而不是破坏。再有就是我们的桌椅是属于公共财产的，我们没有权利去对这些供我们学习的桌椅执行破坏，在桌子上随意的画画和雕刻，这都是不对的，一点都没有文明的样子，而是一个野蛮人的模样。

所以，亲爱的同学们，我希望大家都可以保持自身的文明，对人礼貌问候，做事文明，大家一起去维护这个社会的文明，只要大家都文明事，说文明话，我相信校园会是一个文明的校园，大家都是和睦相处的，社会也会变得更加美好。就让我们从现在开始让文明礼貌伴我们同行吧。

谢谢大家！

文明美德优秀演讲稿 篇9

尊敬的各位来宾：

大家好！

今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨中国传统礼仪文化这个博大精深的话题。

中国，作为一个拥有着五千年灿烂文明的古老国度，传统礼仪文化犹如一颗璀璨的明珠，在历史的长河中熠熠生辉。从周公制礼作乐，到孔子的 “克己复礼”，从《周礼》《仪礼》《礼记》三部经典，到日常生活中的言行举止，传统礼仪文化无处不在，它深深地融入了我们民族的血液之中，成为了我们民族精神的重要组成部分。

传统礼仪，是一种规范，更是一种美德。它涵盖了生活的方方面面，从个人修养到家庭和睦，从社会交往到国家治理，都有着严格而细致的规定。在个人修养方面，传统礼仪要求我们做到 “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，培养我们的自律意识和道德品质。在家庭和睦方面，传统礼仪强调 “父慈子孝，兄友弟恭，夫义妇顺”，营造温馨和谐的家庭氛围。在社会交往方面，传统礼仪倡导 “尊老爱幼，礼尚往来，诚信友善”，促进人与人之间的和谐相处。在国家治理方面，传统礼仪主张 “君使臣以礼，臣事君以忠”，维护社会的稳定和秩序。

传统礼仪，也是一种智慧，更是一种艺术。它不仅体现了人与人之间的尊重和关爱，还展现了人与自然的和谐共生。在传统礼仪中，我们可以看到对天地自然的敬畏之情，对生命的尊重之意。比如，在祭祀活动中，我们通过庄重的仪式表达对祖先的敬仰和感恩之情；在节日庆典中，我们通过丰富多彩的活动传承和弘扬民族文化。同时，传统礼仪还注重形式与内容的统一，讲究礼仪的适度和得体。它既不过分繁琐，也不流于形式，而是在简洁中蕴含着深刻的内涵，在庄重中体现出优雅的气质。

然而，在当今社会，随着经济的快速发展和全球化的`进程加快，我们的传统礼仪文化却面临着严峻的挑战。一些人在追求物质享受的同时，忽视了精神文明的建设，出现了不文明的行为和现象。比如，在公共场合大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾；在人际交往中缺乏尊重和信任，尔虞我诈、勾心斗角；在家庭生活中不孝顺父母、不关爱子女等等。这些不文明的行为和现象，不仅损害了个人的形象和素质，也影响了社会的和谐与稳定。

那么，我们应该如何传承和弘扬传统礼仪文化呢？我认为，我们可以从以下几个方面入手：

一是加强教育引导。学校是传承和弘扬传统礼仪文化的重要阵地，我们应该把传统礼仪文化纳入教育体系，通过课堂教学、主题活动、社会实践等多种形式，让学生了解和掌握传统礼仪文化的基本知识和规范，培养他们的礼仪意识和行为习惯。同时，家庭也是传承和弘扬传统礼仪文化的重要场所，家长应该以身作则，言传身教，引导孩子树立正确的价值观和行为准则。

二是营造良好氛围。社会各界应该共同努力，营造良好的传统礼仪文化氛围。政府可以通过制定相关政策、开展宣传活动等方式，引导人们树立正确的礼仪观念；媒体可以通过制作公益广告、举办文化节目等形式，传播传统礼仪文化的正能量；社会组织可以通过开展志愿服务、举办文化活动等方式，推动传统礼仪文化的传承和发展。

三是注重实践养成。传承和弘扬传统礼仪文化，关键在于实践养成。我们应该把传统礼仪文化融入到日常生活中，从点滴小事做起，做到言行一致、知行合一。比如，在公共场合遵守秩序、文明礼让；在人际交往中尊重他人、诚实守信；在家庭生活中孝顺父母、关爱子女等等。只有通过不断地实践养成，我们才能真正把传统礼仪文化内化于心、外化于行。

朋友们，传统礼仪文化是我们中华民族的瑰宝，是我们民族精神的重要体现。让我们共同行动起来，传承和弘扬传统礼仪文化，让文明之花在我们的生活中绽放出更加绚烂的光彩！

谢谢大家！

文明美德优秀演讲稿 篇10

老师们，同学们：

大家好!

今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范，做文明人》。

在我们身边，经常可以看到这样一幕：写作业不认真，写歪三别扭；讲话南腔北调，以致于别人都听不出什么来；课上总是跟同桌嘀嘀咕咕，课下却喜欢打打闹闹……

亲爱的同学们，这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持，还是反对?聪明的你一定会选择“反对”吧!如果你也参与过这些事情，那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低，别人也会因此而不欣赏你、看重你，反而对你多了一份异常的眼光。

其实说好普通话、写好规范，这对于我们来说并不难，只是需要我们用一颗真心去对待它，认真一些，坚持一下就可以了。其实最重要的，还是前面所说的`要有坚强的毅力。如果我们每天都能坚持一个小时，以后再慢慢地坚持到两个小时，三个小时……那么我们就能天天坚持下去，然后成为一种习惯，一直伴随到老。这样的话，我们的品德将会是高尚的，别人也会羡慕我们，并成为他们前进的动力。

同学们，就让我们从现在做起，从自我做起，讲好普通话，写好规范，做个文明人，成为一名21世纪的优秀中学生吧! 为此，我采取了几个方法可供大家参考和使用：

1、从日常的点滴小事中，努力坚持做到最好。

2、不轻言放弃。其实很多时候我们即将成功，而自己却没有能够坚持下去，那前面所付出的汗水岂不是白费了吗?

3、好的方法可以继续发扬，不好的就要加以改正。

4、请别人进行监督。可以请家长、老师、同学等等。因为一些同学的自制力确实不怎么样，很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。

亲爱的同学们，听了上面的内容，你一定会感到很奇怪吧?你也许会说，这能行吗?“不试不知道，一试吓一跳”。如果你真的不相信，那你就试试看吧?我等着你们的好消息哦! 谢谢大家!

做文明学生演讲稿

希望更好地掌握关于“做文明学生演讲稿”的知识，生日祝福语网的编辑向您推荐这篇文章，演讲稿的影响力越来越大。演讲稿能够让我们变得更有感染力和吸引力，一篇优秀的演讲稿能够提高听众的理解。那么，撰写演讲稿时应该注重哪些技巧呢？请享受阅读本文，并希望能够为您解决问题带来灵感。

做文明学生演讲稿【篇1】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

我是七年级二班的毛一雯，今天我国旗下讲话的题目是《知礼·守礼做文明学生》。

同学们，当你们第一次踏进实中校园内时，你们想过如何当好一名初中生吗?想过如何做一个品学兼优的好学生吗?中国自古以来就是礼仪之邦，做为四大文明古国的中国，今天在世界各国国人素质排行却只排到倒数几名。随着社会的发展，许多人为了获得更多的钱不择手段，为了蝇头小利绞尽脑汁，这些行为就造成了许多歪风邪气。而这些不好的风气也逐步蔓延到学校。在日常生活中，我们走在街道上也可以随处见到乱扔的垃圾，几个衣着光鲜的人谈话时蹦出几句脏话。作为新时代的学生，我们应该坚决杜绝这些不好的行为。有人说，文明守礼很难做到，其实不难。从小事做起，遵纪、有礼貌、讲卫生。下课时不疯跑打闹，不说脏话，遵守班规校规。上下楼梯靠右行，见到老师要问好，与同学团结互助，穿戴整洁，爱护公共卫生。生活中还有许许多多的讲文明礼仪的小事，如果同学们都做到了，那么大家都能成为有礼貌讲文明的好学生，甚至这些好习惯会影响我们身边的人，乃至整个国家。只有人人都有高素质，知礼守礼做一个文明人深深地刻在每个人的心中，我们的祖国才会更加繁荣昌盛。让文明礼仪之花开满每一个角落!

做文明学生演讲稿【篇2】

做文明学生演讲稿篇1

中国素来是文明古国，有孔子、老子这样的思想家为我们的美德定下规范。转眼间千年过去了，美德依然在生活中随处可见。

美德是孝敬师长，孝顺父母，待人诚信。美德是连接古今社会的一条线段，美德更是一首歌，歌唱幸福祖国，歌唱美好明天。美德更是每一个人类应该做到的。历史的长河源远流长，美德事迹就如同这历史长河中泛起的朵朵浪花。美德充满每一个细微之处，只要细心观察，就一定能发现。

古时候，《孔融让梨》、《黄香温席》这些故事真正地讲述了中华民族的美德。近代有雷锋叔叔永远值得我们崇敬。在生活中，我看到我的妈妈不怕脏不怕累，照顾老人，这不正是中华美德的传承吗?

可是今天，美德却已被有些人忘却，人们对它置之不理。在一个办公室里，有一张纸不小心飘到了地上，这间办公室人来人往，就是没有一个人捡起这张纸。为什么这么多的人走过了这张纸，却没有一个人捡起来呢?这说明现代人有很少能注意细节了。可喜的是一个星期以后，一个来应聘的小伙子捡起了这张纸。他弯下腰的动作不正是演绎了中华民族5020xx年的美德吗?美德，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。我们更应该做到“弘扬中华美德，引领幸福成长”。

捡起地上的每一块纸片，帮助需要的人，尊重别人说的话，勤奋刻苦地学习……这些都是我们应该做到的。科技正不断地发展，贫富差距越来越大，但不能因此淡漠了人心。虽不必行跪拜之礼，但是炎黄子孙应有的美好品德，要永久地传承下去。

所有中华儿女们，让我们把美德送往世界的每一个角落。

做文明学生演讲稿篇2

同学们，老师们：

早上好!我讲话的题目是《遵守课间礼仪，做文明学生》。

同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。本学期学校开展争做四好学生活动，目的就是培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的、更好的学习。

多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们在草丛里玩游戏，践踏草坪，在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学;还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。

同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行!

让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!不学礼无以立。

让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧!

做文明学生演讲稿篇3

尊敬的老师，同学们：

你们好。今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的堎中人》! 在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：

校园里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不，这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢!如此看来，一个人的素质是多么的重要啊!

同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质。我们要爱党爱国爱人民，好学多问肯钻研，勤劳笃行乐奉献，明礼守法讲美德，孝亲尊师善待人，诚实守信有担当，自强自律健身心，珍爱生命保安全，勤俭节约护家园。

现在，我校是“市级文明校园”“市级平安校园”“省级绿色校园”，“高校课堂五星级学校”，在全县，乃至于全市榜上有名，而我们又是这所学校的主人，那么，身为主人的我们，应该怎么做呢?应当碰到老师时，送上一句温暖的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让;平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切„

你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢?人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人!

在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的热情，水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为，你，就是塄底下中学的金字招牌!

请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的堎中人!

做文明学生演讲稿【篇3】

中华人民共和国是一个历史悠久的文明古国。讲文明是每个中国人都应该继承的光荣传统。说到文明，我们应该从身边的每一件小事做起。

在家里，我们应该做一个文明的好孩子，尊敬长辈，尊敬父母，关心弟弟妹妹。与邻里和睦相处，做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁。

在学校里，我们应该是一个讲文明的好学生。我们在课堂上应该遵守校规和校纪。说话前要举手，认真听老师讲课；我们应该尊敬老师，向他们问好；我们要团结同学，与同学之间搞好关系，同学有了困难要主动帮助；要爱护公共财物，不要在墙上乱涂乱画，损坏学校的草木；要注意身体健康，热爱劳动，关心班集，为班集争光。

在公共场合，我们应该成为一个文明的小市民。遵守社会秩序，不大声喧哗，不干扰他人；我们要尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

总之，讲文明是我们每个人从小就应该养成的良好行为习惯，是一个人高尚情操的表现。如果我们都谈**明，我们的世界、我们的国家和我们的社会将成为一个美丽的世界。

同学们，让我们都行动起来吧！做一个讲文明的小学生。

做文明学生演讲稿（二）

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是42班的韩雪，我是42班的刘凯洋。今天的主题是“爱护公物，做文明学生”。

同学们，爱护公物是一个人高尚品质的体现和一个人美丽心灵的写照；爱护公物，才能彰现一个社会的风尚，彰现一个学校、一个民族的品质！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德素质体现了一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。

我校是一所新建的现代化高标准小学，有着优美的校园环境、完善的教育设施，我们能在这样的校园里学习感到自豪。校园内的一切设施都是为我们的学习和生活服务的，所以我们应该爱护我们的校园和校园内的所有公共财产。然而，公共财产的破坏却时有发生，这让人痛心。

师生们，为了养成爱护公共财产的良好习惯，创造更加优越的教育环境，请允许我们向全校学生提出建议：

1、 爱护墙壁、门窗、楼梯扶手，不要在墙上乱涂乱画，不要踢墙、楼梯扶手，不要损坏门窗。

2、 爱护教室的一切设施，不要在桌椅上乱涂乱画；书柜和电脑柜要经常擦。电脑和白板使用后应及时关闭。不要随意触摸它们。

3、 爱护学校的花草树木，不摇随意进出草坪，不摇折断花草树木，不摇摇晃小树。

4、 爱护校本，不损坏，看完后整理整齐；不在书吧桌椅处玩耍，爱护书吧桌椅，保持卫生。

5、 爱护学校环境，捡起地上的纸屑和杂物，保持环境清洁。爱护教学设施、学校公共设施、体育器材等。

6、 爱护校园水笼头，不要乱拧乱拖，用完后关闭水源。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止。

同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务。让热爱公共财产成为我们每个学生的自觉行动；把爱护公物作为我们的好习惯；让我们携起手来，制止破坏公共财产的行为。

让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，爱护公物，做文明学生。

谢谢大家！

做文明学生演讲稿（三）

各位老师同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《迎奥运做文明礼仪好学生》。礼仪无处不在，它可以显示一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它有太多的功能。今年春三月，春天充满了活力，这意味着我们应该有一个新的面貌。

那么，如何才能让小学礼仪在美丽的校园里泛滥呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。

这是文明和鲜血的国旗，在礼仪之邦的周围更为生动。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。还要爱护花草树木和各项设施，不跨越绿化带，爱护卫生，服从老师的管理，接受值班学生的批评和劝说。

受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。学生不能没有礼节，它就像润滑油，让粗糙的磨擦痕迹，如果有矛盾，就更能自我反省。互相理解、宽容待人。

培养强烈的合作精神，使班级更加团结，友谊更加深厚。

在举国上下迎接奥运会的时刻，整个中国洋溢着文明礼貌的芬芳。我们应该成为文明礼貌的好学生。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。

我们将履行传承礼仪的使命，为未来和美丽的校园负责。为了迎接20**北京奥运会成为文明礼仪的好学生！

做文明学生演讲稿【篇4】

公共场所的耳语，文明的伴随言语

599班崔爽

亲爱的老师，亲爱的学生，大家好！今天，我演讲的主题是——在公共场所低语，创造与文明的和谐。

有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。

有一种美，漂浮在云层上，埋在古老的堡垒下。 这是一种可以吸引灵魂的美丽。 它是隐藏的。

有一种美给生活带来激情和温暖，那就是和谐之美。

“公共场所细语轻声、文明随行”正是构建这种和谐之美的重要组成部分！

众所周知，和谐是我国传统文化中的一个代表性概念，是事物的最佳状态，是一切美好事物的共同特征。实现和谐是人类一直追求的美好理想和愿望。调动一切积极因素，建设和谐文明校园，也将是一个永恒的主题。

然而，我们周围却有许多不和谐和不文明的行为。例如，当学生们安静地学习时，有人大声地说笑；当同学们正在轻声慢步上下楼时，却有人追逐打闹；课间时走廊、过道竟也成为了某些同学的球场......等等，这些不文明的行为是和美丽的校园那么不和谐，作为新世纪中学生的我们不能对这些不文明行为等闲视之，而应该和它彻底决裂，让公共场所细语轻声、文明随行成为一种习惯、一种必然。

文明其实很简单，它是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是公共场所细语轻声、不嬉笑打闹……

同学们，播种行动，收获习惯；播种习惯，收获品格。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,做到在公共场所细语轻声、文明随行。让我们共同努力，建设和谐校园！

做文明学生演讲稿【篇5】

各位老师，各位同学：

大家好！

文明礼仪是什么呢？我们又该如何做好呢？其实，做一个讲文明，守礼仪的人说难也不难。文明就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；多一点耐心，对别人来说，就是多一份关爱；多一些分享，对别人来说，就是多一份温暖……是的！文明礼仪无处不在，它是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。礼仪是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，素以“文明之国”“礼仪之邦”著称于世。古训曰：“不学礼，无以立”、“人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼则不宁”。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、守礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。讲文明，守礼仪是自古传承下来的优良传统。可我发现，随着时间的流逝，许多人早已渐渐淡忘，让“礼仪之邦”变得名不副实。

记得以前曾看到这样一则报道，说的是新加坡。众所周知，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准践踏草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家的回答是：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”之前香港迪士尼乐园开幕时，迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮地吸烟，随意插队、胡乱吐痰，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。大声喧哗，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已是见怪不怪的陋习，这在外国背景的反差下更显现得淋漓尽致。中国有让我们引以为傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。如今，奥运会即将来临。文明是一种力量，就像奥运圣火传递一样，在每个人心中传递，也能够汇聚所有人的热情。作为一名有理想，有追求的21世纪的中学生，我们不仅要认真学习，还应该以实际行动积极参与到“迎奥运，讲文明，树新风”的活动中。从我们自己做起，从小事做起。用热情的笑脸，融化心灵的冰川；用和谐的理念，再创礼仪之邦！

文明的举止，文明的行为，加上恬静、优雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以让你一生都将受用不尽，何乐而不为呢？只有具有优雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵美。让我们每个人都做一个讲文明，守礼仪的21世纪新青年吧！

只要我们每个人跨出文明的一小步，中国社会将迈出和谐的一大步。我相信，只要我们每个人都从点滴做起，从小事做起，让文明之花处处盛开。我深信到奥运会真正到来的那一天，我们一定会向世人展示出中华民族的优雅、高尚和文明，让中华民族“礼仪之邦”的美好形象展现在世人面前。同学们，让我们全校上下都携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧！

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