灯小学生作文7篇

大家是不是对作文的书写感到困扰？作文可以激励学生思考和发现自己的内在想法和感受，写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位，如果您对该话题感兴趣生日祝福语网编辑建议您不妨阅读一下“灯小学生作文”，希望我的分享能够让您在工作与生活中更加顺利！

灯小学生作文(篇1)

我的爸爸有一个大筐，那是一只极其普通的大筐，是用竹条编成的。筐口呈长方形，大概有一米长、半米宽。

那个筐曾陪我度过了快乐的童年时光。记得小时候，我总是拉着爸爸的衣角，吵嚷着让他带我去兜风。我坐在自行车货架边驮着的竹筐里面一边唱，一边笑，比坐在汽车里还要美。爸爸的大筐带我游遍田野，看遍绿油油的大豆、高粱。也是这只大筐带我穿过一条条乡间的羊肠小道，看夕阳下“风吹草低见牛羊”的场面。这只大筐记载着我无比快乐的童年，是一只名副其实的“幸福筐”。

爸爸的大筐也是一只“丰收筐”。每到收菜的季节，爸爸的大筐里总是满满的，有时是顶花带刺、鲜嫩无比的黄瓜；有时是红彤彤的西红柿；有时是紫丢丢的茄子……看着满载而归的大筐，全家人都笑得合不拢嘴。我一边抱着大筐，一边大嚷大叫：“丰收了!丰收了!”生怕周围的邻居不知道。

爸爸的大筐还是一个“爱心筐”。左邻右舍一遇到什么困难，爸爸总是第一个站出来，默不作声地把整筐整筐的东西送到人家里。我常常不解地问爸爸：“我们家的东西凭什么送给别人?”爸爸只是憨憨地说：“他们家有困难，我们去帮助他，以后我们家有什么困难，他们也自然会帮我们，这叫互相帮助。”

我常想：爸爸就是我的好榜样，长大后我也会做一个和他一样的人。无论我走到哪里，都不会忘记那只特别的大筐。

灯小学生作文(篇2)

“丛老卷绿叶，枝枝相接连。”这说的便是神仙掌，本对它无意，却在无意偶尔间得知神仙掌花语的传说而爱上心头，传说，造物之初，神仙掌是世间最荏弱的生命，上帝的怜悯，赐赉她坚硬如铁的刚刺盔甲，良久之后，有人用剑劈开盔甲，流出了绿色的液体，原来，那便是神仙掌的心，由于无人亲近的缘故，化作了滴滴泪珠，这泪珠分明凸显了她的坚强。

假期里，我渴想着一份闲暇，日落时分，静坐窗前，凝望着桌前的淡淡绿意，写一番心中的独特怅惘。兴匆匆于农博园买来一盆神仙掌，渴想它带来诗境的安逸。俗话有云：理想是饱满的，现实却是骨感的。本挺直精干的身躯开始松懈枯萎，本清新气愤的绿变得混浊黯淡。爱着她，所以想给予她的，想到神仙掌在沙漠里，忍耐着干旱，面对着茫茫沙漠和太阳火热的炙烤，却以坚韧不拔的意志和与命运抗争的精神深深扎根于沙漠之中，开出生避世界上最灿烂芬芳的花，生命活着其实是太不收留易了。我无法收留忍让我的神仙掌再遭这番苦楚，我便定时为它浇水，蝉儿高鸣的日头里及时把它搬到阴凉的地方。这番苦心并未得到好的收成，我的关注在乎无法挽回她的日渐枯萎，终于，在一个无意偶尔的机会她从窗台滚落，那根已阔别尘土，我明白，我不能没看到神仙掌锦绣的花，也不能没有看到它挺秀的身影了。

我不忍心将它随手扔出去，让它曝晒于太阳之下。当我小心地拔出神仙掌时，却发现它的根已经糜烂了，有的挂着潮湿的土壤。我意外的明白，是我的溺爱“谋杀”了我的神仙掌。

在沙漠中，它自由生长，为生命而汲取水源，为生命而奋斗努力，因此开出的花都是绚烂的，顽强的。而在我家中的，它们失去了自由的空间，被束缚在了一个小小的花盆之中。它们可以不为生命的水源发愁，但它已经健忘自己是神仙掌，也因此无法适应多水和失去斗志的环境，继而走向了死亡。

终于，我明白，艰难的环境是神仙掌锦绣的原因。如今的学习布满着许多的险阻，我时常渴想暑假能成永恒，此时，我才恍然大悟，人的成长，心的沉稳需要在拼搏中呈现！

灯小学生作文(篇3)

让是一种美德，它像是一汪清泉，滋润着干涸的大地;让是一种本分，它像是一滴雨点儿，汇集在一起，发出强大的力量;让是一种胸怀，它像一个太阳，无私地照耀着世界的每一个角落;让是一种境界，它像是冰天雪地里的一缕阳光，融化了冰雪，带来了勃勃生机。

孩提时代，“融四岁，能让梨”的故事，我就已熟记在心;刚上小学“我爱秋阳道众，人人谦让温和”的古诗，我也背得滚瓜烂熟;再长大一点，我明白了让一步，就会海阔天空……可是“纸上得来终觉浅”，在生活中真正做到谦让却不是一件容易的事情。

记得有一次，刚下课一会儿，我慢慢走下楼。突然间，一位低年级的小朋友向我跑过来，把我撞倒在地。再看看那位同学，他不仅仅没有到道歉，还对我吐舌头，做鬼脸，我火冒三丈……。可是等我细看他，发现他也捂着手臂，顿时我的火消了，反而跑过去安慰他起来了，结果他不好意思的跟我道歉了。

从那之后，我更深知“让”能化解恩怨，能使生活更加美好。让我们的生活多点谦让吧，让天空多一点阳光，让生活多一份绚丽，让社会处处充满真情。

灯小学生作文(篇4)

今天，我认识了两个新朋友，而且我们在一起玩的特别开心!

刚开始，我们玩的是扔枕头。我们每个人个拿一个枕头，然后往天花板的方向扔，就这样扔了接，接着了再扔，最后看谁能够接的更多。后来，有一个小伙伴提议玩打针的游戏。嘿嘿，我们用发夹做打针器，用枕头做病人。玩着玩着感觉没什么意思，我们又玩起了搭房子的游戏。首先，我们用席子奠定根基。一共有四张席子。比我大一些的姐姐抢先用两张席子占了好大一块地方，最后我和比我小一点的妹妹只能各拿一张席子了。然后，我们每个人各拿不同颜色的毯子作为围墙和门，然后把枕头随意的摆放作为摆设。

今天我们玩的真开心啊!

公园里

今天，我去了公园里面玩耍。“咦，那里有荷叶!”我激动的叫了起来。我连忙跑过去看，那里的荷叶，圆圆的，绿绿的，非常好看。我还看见了一片碧绿之中有一抹白色，仔细一看，才知道是荷花。荷花很洁白，很好看。池塘里还有红色的小鲤鱼，黑色的小蝌蚪。真的很美丽~

灯小学生作文(篇5)

今年夏天，妈妈带着我和奶奶来到了素有“人间天堂”美誉的杭州。

那里的河坊街可谓美名远扬，两侧的屋子都是清一色的木结构、青瓦片，显得古色古香；到了晚上，街上热闹非凡，各类特色小吃、各种各样的小玩意儿，深深地吸引了我，使我流连忘返。

“这笔你必须买走！”忽然，耳边传来一个中年男子的叱责声。我循声而去，原来是一个卖文房四宝的小摊儿，摊前站着两个低着头涨红了脸的小姑娘，显得局促不安。一个大约十岁出头，另一个应该是妹妹，刚上小学的样子。摊主的嗓门很大：“这里的试用笔这么多，偏偏用新的，沾过水的还怎么卖？选便宜点的也就算了，还是最贵的一支！”伴着大嗓门的是他那瞪得铜铃似的眼睛。那个姐姐怯生生地说：“叔叔，对不起！我妹妹不是故意的.。”说着，递上了手里那张50元的纸币。可摊主丝毫没有罢休之意，不依不饶：“这支毛笔，原来卖100元的，至少80元才行！”我悄悄问妈妈：“那支笔真那么贵吗？”妈妈没有说话。

围观的人渐渐多了，可是大家都只是看看热闹，没人愿意多管闲事。在气势汹汹的摊主面前，那个小妹妹眼角已泛起了泪花，扁着嘴不知所措。我和妈妈正犹豫着要不要帮帮这两个小姑娘，一位老大爷出现了，只见他拿起那支毛笔，在纸上随手描了几下，淡淡地说道：“老板，我是来杭州旅游的，都说杭州很美，这支笔我就带走留个纪念吧。你的孩子应该也有十来岁了吧？如果也碰到今天这样的事呢？”这时候，摊主脸红了，嗓门也没有那么大了：“算你们运气好！”又对老大爷笑道：“那就收您20元吧。”大爷从兜里掏出钱包，拿出一张20元，递了过去。摊主讪讪地伸手把钱接过去，脸上的神情十分尴尬，周围的人群一时没了声音。

随后，老大爷转身对小姑娘叮嘱了几声，很快消失在人群中。望着老大爷远去的身影，我情不自禁地在心里给他点了个大大的赞。

灯小学生作文(篇6)

《作家教你写作文》是一本很有意思的书。

因为这里汇聚了一百篇娃娃的作文。

因为这里配发了一百篇成人的点评。

但这不是一本加上点评的普通作文选。

我说的“娃娃”，专指的是小学生。

我说的“成人”，专指的是当代仍在耕耘创作的作家。

小学生的作文，在很长的一段时间里，始终是困扰着家长和教师们的一道难题。在独生子女家庭中，这一烦恼不仅令年轻的父母们发愁，甚至还使爷爷奶奶，外公外婆们跟着叹气。

谈起小学生的作文，往往离不开开头结尾、中心思想、段落大意，似乎简单得不能再简单了。连小朋友们自己，也能屈指一一讲出来。

可是，好作文还是那么少，小学生们还是怕写作文，这是什么原因呢？

一个主要的原因就是，我们的作文教学，往往在出了一个题目以后，还要求学生们严格按照一定程序去写作，这么一来，难免存在模式化的弊端，使得思绪活跃的孩子们，几乎也都落入其窠臼。

《作家教你写作文》这本书，选编了近两年来在《作文大世界》上发表的一百篇小学生作文。这些作文，充满了童趣，语言生动活泼，构思短小精巧，感情真挚动人，观察角度独特，取材饶有情趣，可谓文短义长，蕴含着质朴的美感。诚不失为一篇篇优秀的小学生作文。

每一篇作文后面，都请一位当代作家点评。这些点评文字，有长有短，有的对通篇作文作出分析，有的从一个角度谈起，还有的在肯定作文长处的时候，也指出其不足之处。可以说是篇篇鞭辟入里，有理有据。不仅会对小学生写好作文有一定帮助，而且对平时指导小学生作文的语文教师们，也会有所启迪，提供了讲评的例子和范本。

当然，要写好作文，还得认真观察生活，倾注真情实感，多读多想多写。我就不在这里特意强调了。总之，希望这本书能受到小学生们的欢迎，得到家长和教师们的关注。

灯小学生作文(篇7)

本周我们班举行了拍卖会，会上每个微小的细节都清楚地闪烁在我的脑海里，令我回味无穷。

还记得老师讲起规则时，每个同学都怀抱着拍卖的商品，脸上洋溢着兴奋与激动的神色。拍卖会开始了，第一组同学走上台来。他们开始详细地介绍起自己的商品。每一个商品都那样精致，我紧握着87块钱(不是真钱呦，就是我一个月努力得的87分)的手都微微出汗了。这时，夏瑞优介绍起一个新本子来。我眼前一亮，心里想：铁定了要买它！许多竞争对手站了起来，与我一起出价，都被我不断击退，只剩下了朱小月。气氛越来越紧张，我们谁也不敢多出价，只是一元一元往上加。到加到35元时，朱小月似乎意识到价太高了，动摇了，坐了下去，我成功地用35元买到了它。拍卖会继续，一个又一个同学走上台介绍商品，场面越来越热闹，同学们也愈来愈兴奋……高尔遥介绍起她的游戏牌。我挺喜欢这个游戏牌，但没敢站起来，因为参与竞争的全是“富翁”。他们开始从5元起一步步竞价，我打算到一定时机喊出52元来震退他们，那已是我剩余的全部财富了。

我的确那么做了，可是马上有人喊出了60，我只好悻悻地坐了下来。后来游戏牌拍到了135元，大家这才罢手。高尔遥的其他文具也很惹人喜爱，全拍到了高价。还有一个令我印象深刻的是尹辅诺男『拧N曳浅O肼颍可起价就200元，而唯一有200元的陈晨却对它没兴趣。我打算攒够了钱再买。

这次拍卖会太激动人心了！我期待着下次拍卖会的来临。

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