描写植物作文
2024-08-23 描写植物作文 描写作文描写植物作文汇编。
好的作文需要不断的积累和不断的练习，写作是提高我们思考和总结能力的有效途径。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读。今天编辑为大家准备了一篇非常不错的“描写植物作文”文章，谢谢你的关注希望你能喜欢我的作品！
描写植物作文(篇1)
教室里来了新客人我们教室里来了几位新客人，他们是：彬彬有礼的文竹，和蔼可亲的观音莲，久经沙场的仙人球，还有舍己为人的芦荟其中我最喜欢的就是芦荟了。芦荟是深绿色的，叶片长长的，厚厚的，边缘有几根小小的刺，整体看起来，就像一把把锋利的宝剑。如果人们抓住一枝掰下来，再插入泥土中，它还是会长得相当葱郁高大的。虽然它其貌不扬，但是生命力是那么旺盛。芦荟不仅生命力极强，而且有很大的药用价值。有一次，我要去同学家玩。还没出门，就被桌子绊倒摔了一跤，我痛得哇哇大哭。妈妈看见伤处肿了起来，马上掰下一根芦荟，取出里面的汁，给我敷上。我顿时感觉清凉舒适，腿不痛了。哈，原来芦荟还有消肿的功能！教室里的这些新客人，姿态各异，作用不同，无论是观赏还是药用，都让我们在闲暇时增长了不少见识。
描写植物作文(篇2)
今天，苏老师带来了一盆仙客来，它一出场就吸引了我的眼球。它娇艳欲滴，活脱脱就是一位天界来客。
近看，仙客来的叶子像一个个金元宝，呈墨绿色，中间有规律地分布着一条条、一圈圈的浅绿色的花纹，靠近它，就闻到一股令人作呕的味道。花儿挨挨挤挤的，杂乱却又整齐，鲜红鲜红的花朵参差不齐，层层叠叠的。有的花瓣全展开了，每朵有5片，紧挨在一起，花芯是白色的，又从粉色渐变到玫红色，让人甚是喜爱。她们就像一群戴着面纱的神秘仙女，小脸蛋红扑扑的，在叶尖上翩翩起舞。小花蕊一致朝下，不敢露面，有的半遮掩着，好像在试探人们。人们一来，她就用花瓣盖起来;人们一走，她又探出小脑袋，好奇地张望着外面的世界。我用手轻轻抚摸她的花瓣。啊，花瓣轻而柔，如蚕丝一般柔滑!如此娇艳之花，真惹人疼爱!我再次闭上眼睛，向花蕊闻去，不料一股刺鼻的味道直冲鼻腔，真是拒人于一米之外啊!有的花儿半开着，像一把倒挂的小花伞;有的还是花苞，上圆下尖，有白色的，有粉红色的，像一只只小鸟的尖尖嘴。
远看，整盆仙客来周围挤满绿叶，中心崛起一簇红花，像一幅美丽的图画，像一群丹顶鹤在碧波荡漾的湖水中凌波微步，又像一群身着衣袂飘飘的仙女在烟波浩渺的舞池中旋转旋转，真令人迷醉
我们在寒风中瑟瑟发抖，仙客来却在冰天雪地里欢快嘚瑟，执着地盛放着，真令人敬服，值得我们学习!
描写植物作文(篇3)
草，是一种不起眼的植物。但是，它却为地球添加了一份美丽。
冬天，所有的植物都穿上了雪白色的棉袄。唯有小草，仍然在地下熟睡着。等待着春天的到来，希望有朝一日能看到外面的世界。
渐渐地，春天到了，草儿在地下允吸着雪水，积攒着力量，准备冲破硬土。终于，在那一天，春姑娘来到大地，它没经过一个地方就洒下一滴水，便成了雨水。小草饮着春姑娘降下的甘露。准备冲破硬土，而就在那一刻，它犹如利剑，刺破硬土，穿出地面，探出了那个婴儿般的小头。沐浴在灿烂的阳光之中。为地球增添了一份绿色。
但是，又有谁懂得珍惜它呢？当它有用的时候，对它那么好、而当它没用时，一脚把它踢开。人们只会糟蹋它，践踏它，把小草看得时那么的一无是处、那么的没用。可又有谁知道它的好呢？
古来今往，有多少同小草有一样命运的人，但是，他们依然无怨无悔，所以，在这里我希望人们可以改掉对小草的看法，珍惜它、善待它。让它不再是那么的一无是处。
描写植物作文(篇4)
我家种了一盆仙人掌。仙人掌长满了一身锋利的刺，它的刺就像是一把把锋利的宝剑，要是碰了一下这刺，刺就会像一个磁铁，牢牢吸住你的手指不放，把刺一拔出来，手指就会肿起一个包来。
它还披着一身绿衣裳，远远望去，像一个绿色的小皮球。别看它长得丑，本领可大着呢！
有次，我几天忘记给它浇水了，我以为它会渴死，回来一看，它还是那么神气十足。我特别好奇，于是上网查了一下资料。原来仙人掌能把吸收的水份储存起来，能在没水的情况下慢慢使用，怪不得这么耐旱呢！有一天，我正在看电视，突然我看见电视里一个人用刀削去仙人掌的刺，刮去它的皮，掏出一块肉，用力一挤，一种绿色的汁液就滴了出来。咦，仙人掌怎么会滴水呢？难道是以前储存起来的水吗？不实验怎么知道呢？说干就干。我拿起一把刀把仙人掌削下来一片，又很小心的刮去刺，削去皮，露出一片绿油油的肉，把肉用力一挤，果真有汁液滴出来。我把汁液装进杯子里，我喝了一点点尝尝，哇！好凉呀！比普通的水还要甘甜。第二天，我突然想到把仙人掌切去了一片，以为它会死掉，急忙跑到客厅一看，昨天切去的部分竟然已经开始重新长出皮来。它的生命力可真顽强呀！
我们在生活中无论遇到什么样的挫折，都要像仙人掌一样坚强、勇敢！
描写植物作文(篇5)
我家养了一盆多肉植物，妈妈视它如宝，每天像孩子一样溺爱着，白天把它搬到阳台上，晚上把它搬到暖房里。
有一天我养的小鸡跑出来，啄食了那棵像宝贝一样的多肉。等我回家时，那盆多肉已经被吃成了一根小棍儿，被啄食的千疮百孔，地上散落着多肉的叶子，妈妈心疼极了。
我看了一眼，觉得这棵多肉可能活不了了，就把它扔到墙角，让它自求多福。过了一段时间，我把它忘了，也停止了浇水。有一天，我闻见了一股淡淡的花香，是娇艳欲滴的月季花吗?不是。是像熊熊火焰的玫瑰吗?也不是。我顺着花香走到墙角，找到了花香的源头，原来是那一棵多肉，已经从一根小棍儿变成了一棵饱满、翠绿的多肉，还开出了一朵朵美丽雪白的小花。在微风中，那些花朝我轻轻摆动，仿佛在说：“看，我的生命力多么顽强!”
我真没想到，一棵奄奄一息的多肉，在短短几个月后竟然又恢复了饱满。它不放弃生命的顽强精神，提醒我要珍惜生命，无论何时都要充满勇气，积极向上，努力，努力，再努力!
描写植物作文(篇6)
有点人喜欢洁白的莲花，因为它像高贵的公主；有的人喜欢小巧的桂花，因为它清香扑鼻；还有的人喜欢挺拔的松树，因为它像英勇的战士。而我，却更喜爱并不引人注目的芦荟。
远远望去，芦荟就像是菠萝上面的叶子。不过我觉得更像芦荟的果肉凉凉的，像是果冻一样，摸上去十分舒服。我听说芦荟还有许多作用：可以食用、做洗手液、美容、还可以治病……说到这，我突然想起来了我与芦荟的一个小故事：有一次，我不小心摔倒了，妈妈连忙用芦荟叶子的果肉来清理我的伤口，并问我：“疼吗？疼吗？”因为用了芦荟叶子的果肉清理了伤口，伤口没过几天就愈合了。芦荟的用处可真大呀！
芦荟它四季常青、苍翠欲滴，生命力也很顽强。它——芦荟就是我最喜爱的植物。你呢？来跟我分享分享吧！
地球上有几万种植物，比如美丽的桃花，娇艳的凤仙花，清香扑鼻的桂花……可是它们都比不过我最爱的芦荟。
在竹君园的敏学班里，讲台上摆放着一盆郁郁葱葱的植物，就是几乎家家户户都有的芦荟。
远看，苍翠欲滴的芦荟好像一朵正在绽放的荷花。近看，又好像一个个人儿围坐在一起，欢聚一堂。芦荟的茎粗粗的，如同我们的大拇指，茎上是层层叠叠的叶子。叶子是上宽下窄的，摸上去厚厚的，像一块扁扁的小石头。外表手感很光滑，内含丰富的胶冻浓汁。叶片边缘长满整齐的小刺，感觉有一点点扎手，这是芦荟用来自我保护的武器。
芦荟的生命力很顽强。有一次我和妈妈去丽水，几天之后回来了，芦荟还是蓬勃生长着。有些芦荟还可以做成食品，还可以美容养颜，净化空气。有一次在跑步的时候，我不小心摔破了皮。回家之后，妈妈拿芦荟膏在我的伤口上涂了涂，伤口第二天就愈合了。所以说，芦荟全身都是宝!
小朋友们，通过我上面的介绍，你们认识芦荟了吗?你们有没有和我一样喜欢上芦荟呢?
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描写植物作文热门
写作是语文课的一项必修任务，也是提高语文能力的重要方法之一。通过写作，我们可以进行思考，更好地理解自己和世界。然而，要写一篇好的作文，需要投入大量的精力和脑力。这篇文章收集了关于“描写植物作文”的一些资料，希望能为您的工作和生活带来更多成就感！
描写植物作文(篇1)
是太普通太平凡的草，是到处可寻可见的草，是尽人皆知的草;它没有花香，没有树高，没有伟大，没有丽表;然而，它却是奥妙神奇莫测的草，也是难知难懂的草……
每个人也许都爱上过不爱他的人，永远忘不了那时掉过的眼泪和受过的委屈。许多年后，回头再看，他又有哪一点配得上我？在人生的长途比赛中，我是比他当时喜欢的任何一个人都要优秀许多，只是他不懂我的好。多傻啊！那时为什么没有告诉他：你总有爱我的一天，但是，到了那天，我早已经不爱你了
小时候，我内向极了。别的孩子在院子里玩时，我却是一个人坐在石板地上，看自家们前的大公鸡打斗，有时跑到院子里，看着外公侍弄花草，尤其是墙角那簇红色的鸡冠花，在那布满苔藓的墙下，尤是好看。
满园春色关不住，一支红杏出墙来．——宋代叶绍翁的《游园不值》
春风一阵暖似一阵，桑芽冒出来，翠生生、水灵灵的，绿得鲜嫩，绿得喜人。
近看垂柳，它的主干有一些凹凸不平，斑斑点点，真像一位饱经沧桑的老人。在过去的岁月里，它们经历风吹雨打，日晒雨淋，尽管它们伤痕累累，但是它们不屈向上，顽强的生长着。让我感受到了不仅仅只有人有生命，世间的植物也都同样有生命。
坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
春节快乐，灿烂的烟花，甜蜜的爱情，挥之不去的幸福，繁荣的生活，好运永远永远。愿我们的善良、善良和爱永存。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——南宋杨万里的《晓出净慈寺送林子方》
这些野草虽然没有美丽的容颜，也没有高大的身材;比不上牡丹荷花樱花的美丽;也比不过杉树杨树松树等的高大。但它是美丽的。
虽然有时也批评你，但是一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。
昨晚喝醉了，早上起来好渴，找不到水就又喝了两瓶酒解渴，结果，又醉了
别去羡慕别人的风光，有本事自己闯一片辉煌
春天里，有阳光；
在一回首间，才突然发现，原来我十六年来的种种努力，只不过是为了周遭的人对我满意而已，为了博取他认得称许和微笑，我战战兢兢的把自己套入所有的模式，所有的桎梏，到后来才恍然大悟，但是我只剩下一副模糊的面孔，和一条不能回头的路。作者：席慕容
多肉植物有很多种类，它们共同的特点就是有很多肉肉，比较饱满，比较可爱。我们买的是其中的4个。
大海像无边无际的云海，又像广袤无边的银河。
世界那麽大，??a?壑幌胍??懂。
有些事情，我们往往知道会有不好的结果，但还是会去做，这世界充满**，我们能挡住的不多。--董成鹏[39字]
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量!
描写植物作文(篇2)
昨晚，雨下了一整夜。早上，一只唧唧喳喳的小鸟把我从睡梦中叫醒，推开窗户，迎面走来一只散发着青草气味的春风。
爸爸建议：“这是难得的好天气。我们去植物园郊游吧！”
当我们到达植物园时，我们首先来到了樱桃林。树上的樱桃又小又绿，可怜。谁忍心吃？然后我们去了桃树林。这棵树上的桃子像樱桃一样大，有薄薄的绒毛。妈妈说：“秋天，我们来这里摘水果。”“好！”我和爸爸鼓掌。后来我们也看到了“火炬树”，而且“火炬树”发芽了，真的很美！嗯！哪里有淡淡的花香？我抬头一看，看到一片高大的森林，里面开满了白花，就像山上漂浮的白云。我们还看到了牵牛花、山茶花、月季花和鸢尾。这些花真漂亮！
走累了，我们来到桉树林，找到两根粗大的树干，把吊床绑在树干上，躺在吊床上，沐浴着温暖的阳光，闻到泥土的潮湿气味，不时听到鸟儿快乐的叫声。春天是一个美丽的季节，我爱春天！
描写植物作文(篇3)
我妈妈平时在家就喜欢养些植物，点缀我们的家，她在阳台种了各式各样的植物，一年四季，鲜花盛放。我喜欢艳丽的玫瑰花，喜欢高大的发财树，喜欢可爱的仙人掌??我最喜欢的是清凉的薄荷草。
远看薄荷草绿绿的，像一片片青翠欲滴的翡翠，成双成对地长在淡红色的茎上。如果你细心的话，你会发现薄荷草叶子的背面和茎根长着一根根透明的小刺儿，但是一点儿也不扎人，用手摸一摸非常柔软，闻一闻摸过叶子的手指，一股清香就扑鼻而来。薄荷草的颜色也有所不同，有的浅绿柔软，有的翠绿鲜嫩，有的深绿青葱，它们紧挨在一起，像五六个兄弟抱成一团儿。看！在它的叶子底下长着绒球般的小花，一节一节往上长着。很多米粒大小的花儿喜欢挤在一块儿开放，围绕着青色的茎开了一圈又一圈，多得数也数不清，远远望去，就像是一个个淡紫色的毛绒小球，可爱极了！小花散发出的清香比叶子还要浓呢。
薄荷草的用处很多。妈妈有时候做菜时，会放一些薄荷草进去，炒出来的菜有一股特别的清香，我和爸爸都爱吃极了！
薄荷草还能消炎止痛。有次，我牙龈肿痛，吃饭都很痛苦，妈妈在网上查怎么才能缓解我的疼痛，后来她发现家里养的薄荷草就可以，于是她摘下几片叶子碾碎放在我牙龈处敷着，不一会儿，我就感到了阵阵清凉，薄荷草的清香跟口香糖差不多，清新怡人，顿时缓解了我的疼痛。
薄荷草还可以防止晕车和感冒。如果你感冒或晕车了，放两片叶子在鼻子里，过一会儿，你就会觉得很舒服。
这就是我喜欢的薄荷草，它一直在默默无闻的为我们服务，我们应当学习它那种无私奉献的精神！
描写植物作文(篇4)
今天，我们四年级的全体同学去秋游。我早早地就把一切准备好了。
早晨一到学校，我就看到同学们一个个都背着自已美丽的背包，脸上都露出了充满活力的笑容，大家都在议论着秋游的话题。老师一声哨响，同学们纷纷排起队来，好像看不到头的长龙。几分钟后，我们出发了。
一路上，田野里到处是金色的小麦、绿油油的疏菜，眼前的一切令人心旷神怡。来到秋游的目的建水老罐溏，老师就组织我们进行了找宝藏的游戏活动。活动的规则是：老师把写有奖品的纸条藏在一般人很难找到的地方，谁找到纸条就可以按照纸条上写的奖品得到宝藏。活动一开始，同学们就争先恐后的上山找宝藏，我找啊找、时间一分一秒的过去了，我就是一个宝藏也找不到，找宝藏的游戏活动结束了，我还是两手空空------
吃饭的时间到了，我拿起饭盒、抓起米线、抬起酸汤放进了饭盒就吃起来，可能是今天运动量比较大，我足足的吃了一斤米线呢!
午餐后，老师和同学们息休了一会就开始了才艺表演。我们班演出的节目是一个接一个的，精采的小品打针和紧张刺激的打仗给同学们带来了一阵阵轻松愉快的笑声。可这也比不过彭呢佳和汤恬表演的鸟叫，她们俩模仿的鸟叫声更是技压群雄。
秋游结束了，我虽然回到了家，可我的心仿佛还在和老师、同学秋游呢!
描写植物作文(篇5)
三八妇女节这天，我陪妈妈登塔山。一来到山脚下，一股诱人的香气迎风而来，令人心旷神怡。我顺着香气走去，云梯两旁的桂花如繁星般点缀在桂花树上，我不由得惊喜地奔向桂花树。
顺着云梯仰望，啊!真是叶密千层绿，花开万点金。桂花的叶子在阳光的照耀下，绿得发光，绿得耀眼，仿佛每一片绿叶都孕育着一个生命，十分可爱。
八月桂花，香飘十里，但现在是春天，还开满了桂花。在满目苍翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花，它是那么优雅，那么大方，充满了勃勃的生机。我再仔细一看，那花含苞待放，金黄金黄的，像一个可爱的小宝宝，真惹人喜爱。桂花由四片花瓣组成，小小的，像住在绿房子里的小精灵，调皮地打开窗户探出头来，向人们展示着自己的美丽容貌;它们又像一个小小的铃铛，发出清脆悦耳的声音。我登到半山腰时，本来已经很累了，想要坐下来休息一会儿，可是两旁的桂花像是为我加油打气似的，使劲地散发出一阵阵清幽的香味，使我精神倍增，充满了信心继续登山。
桂花不仅味香，它的作用也很大。听妈妈说，桂花榨出的油，经过加工以后，可以做成美味可口的桂花糖; 桂花又可以熏茶，茶的味道又香又甜，喝了这种茶，满口清香;桂花还可以制成化妆品、月饼等，它的用途可真广啊!
我爱塔山桂花的美丽，爱它的用途广泛，但更爱它默默为人们作贡献，每天都鼓励人们勇敢向上攀登。
观察植物的小学生作文汇编十一篇
“愿永远初心如阳，愿永远不淡漠，不相忘。生日快乐！”生日是一个最特殊最难忘的日子，通过手机发送生日祝福语，已经成为一种习俗。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？以下是小编收集整理的“观察植物的小学生作文汇编十一篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
观察植物的小学生作文 篇1
风信子又称为西洋水仙，五彩水仙，可盆栽，也可水栽。风信子的象征代表意义为“只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生”。这句话正好道出了风信子的芳容和内涵。
20xx年1月30日 星期四 阴 雾霾
今天大年三十，我和妈妈来到了花卉市场，花卉市场里香气扑鼻，鸟语花香。各种花儿万紫千红，竞相开放。经过精挑细选，我和妈妈挑选了一棵风信子。卖花的阿姨说我挑选的这棵风信子花的颜色是粉色的，我很高兴，因为我特别喜欢粉色。
风信子有一个圆圆的根，好似一个洋葱头。根部的上面长着茂盛的长叶子，几片长叶子像兔子的耳朵一样。这些叶子的中间伸出一根深黄色的茎，茎高达约9厘米，茎笔直地挺立着，在它的顶部，开满了许多青色的花苞，这些花苞仿佛是一个个缩小的玉米棒，好可爱。
我用袋子把心爱的风信子装了起来，带着它，一起踏上了回家的旅途。
20xx年1月31日 星期五 阴 雾霾
今天风信子显得特别的滋润，一个个的花苞显得更加饱满了，它的茎也长高了1厘米。叶子似乎没有什么变化。看！那挺直的“腰板”和伸展的“手臂”支撑着那些鼓鼓的花苞。好似花苞是它们的掌上明珠。
为了让风信子的土壤更加潮湿些，让它尽快开放，我给它加了少许了水。希望明天风信子会带来更加大的惊喜。
20xx年2月1日 星期六 多云 有雾
今天早起，我被妈妈“啊！”的一声尖给吵醒了。“菲菲，菲菲！你快看，花开了！”我一骨碌爬起来，睁大眼睛看风信子，果然看见一半边的花儿已经微微张开了嘴，好似刚刚睡醒了似的。
20xx年2月2日 星期日 多云 有雾
今天我和爸爸妈妈走亲戚，至到晚上才回到家里。一进家门，我就迫不及待地跑到我的风信子跟前。只见茎上的两个花朵已经展开，茎又长高了约1厘米，叶子也长高了约1厘米。我欣喜地看着它。忽然，无意间我看见了叶子和花茎的最小面的中间竟然又长出了许多小花苞，咦！它们是什么时候冒出来的呢？那花苞青青的，藏在低下，羞涩的不敢出来。又好像在和我捉迷藏。
20xx年2月3日 星期一 晴
今天中午，阳光明媚。我打开窗户，让风信子适当的在太阳下沐浴。到了半下午，风信子的花儿一半已经展开了，像一个个小喇叭似的，格外美丽。其中还有两个花骨朵，害羞地躲在其他花的后面，满脸涨的通红。虽然还有一半的花朵是半开的，但花儿芬芳的香气依然沁人心脾，仿佛是奏出的美妙音乐，让我陶醉，简直步入了仙境。
那些还未展开的花儿，我等待着你的开展，你的姐妹们也在等待着你的开展，等待着你们展望这个美丽的世界，愿你们快快开展吧！
20xx年2月5日 星期三 中雪转小雪
今天是美妙的一天，美丽的风信子花儿已经全部开放，如往常一样，它的味道芬芳扑鼻。如酒一般，让人沉醉。
你看！花瓣向外展开，里面三层，外面三层，层层叠叠的，每朵花都是如此，风信子的花朵真有点像缩小版的百合花。现在的茎又长高了2厘米多，全高约达16厘米。最高的叶子全高约达7厘米。
躲在叶子里面的小花苞，还在静静的睡觉，小小的花骨朵已经有4天的时间了，不知道什么时候它会长高、开放，我等待着它的苏醒。我相信，经过我的细心呵护，沉睡的小花苞一定会从梦中醒来。我一定会用相机把它美丽的容貌拍摄下来呈献给大家。
看着风信子一天天的生长变化，最终绽放出美丽的花儿，我深深感受到了生活的美好。
观察植物的小学生作文 篇2
妈妈，这是什么呀？上看树叶似松柏，下看树干像竹子。这叫文竹呀！它既有文弱之气，又有松树之节，还有竹子之骨！你看它的杆多像文人用的毛笔杆呀。妈妈的介绍，我对文竹有了兴趣。文竹确实文弱，老是不长，有时还掉叶子。有点像娇嫩的婴儿。经过我好长时间的调养，文竹变得活泼起来：有的粗壮，有的纤细，仿佛是知书达理的书生聚在一起。
竹冠像一把撑开的小伞，上面平展展的，像被锋利的刀削过一样，一张纸放在上面也不会掉下。叶子像松树的针一样，摸上去却软绵绵的。风一吹，摇头晃脑，好像在舞蹈，又像向我招手：谢谢，谢谢你这么关心我。树干像竹子一样，一节一节往上冒。
文竹身居白色的花盆里，花盆四周艳丽的孔雀在树荫下嬉戏。红色的托盘，加上葱绿的文竹和白色的花盆构成了一处风景。看着它，写起作文来就文思泉涌。于是，我倍加爱护，像好朋友似的关切它。既养文竹，又养性情。它那看似柔弱实质坚强的气质，实在令我敬佩。
观察植物的小学生作文 篇3
那天，我去实验田里观察我可爱的小番茄。
小番茄种下去时，不是种子，而是８株翠绿的小苗。小苗不高，只有１５厘米，叶子也不多，但很密，一片接一片，没有留下一丁点的空地空闲。最近，小苗的颜色加深了，叶子也更多更密了。小小的
叶子上透出几条暗暗的花纹。叶子呈下宽上窄，四周有一圈大齿轮，看上去很锋利，摸上去却又软又滑。小苗长得好快，几天时间，已经有４０厘米高了，叶子越来越多，数也数不清。小苗有良多分枝
，左一条、右一条，每一条分枝上全是又多又密的新叶。跟着时间的流逝，我惊喜地发现番茄开花了，在浓密的绿叶中，露出一朵朵黄色的小花，每朵小花有６片花瓣，如指甲盖大小。
这几天小番茄长高了许多，茎上还长了许多小小的细细的毛，叶子也肥大了许多。它的旁边又长出了一个小番茄的嫩芽，它们成天依偎在一起，像一对好姐妹。离它们不远处的另一株小苗上结了一
颗小番茄，它的身子有些倾斜，似乎在向另一株上的番茄姐妹挥手问好。果子越来越多，它们青中带着透明，小巧玲珑，表面笼盖了细细的茸毛，在阳光下闪闪发光，好似一颗颗小太阳。番茄越来越多，越来越大，把绿枝都给压弯了。怪不得我天天丈量时，都短了几厘米呢！
小番茄固然又大又多，却怎么也不红。我盼望着它们快快成熟。
观察植物的小学生作文 篇4
3月31日，今天，妈妈帮我买了一个大蒜，让我写观察日记，我从今天开始记录了，我先拿了一个盆子，放了较少的水，把大蒜剥好，放进盆子里。
4月1日，今天，我观察到大蒜没有变化。
4月2日，我又去看，还是没有动静，我有点着急了，怎么还不发芽啊?但是我发现大蒜下面长出根须了。
4月3日，到了第四天，有两瓣大蒜终于发芽了，我急忙拿着我的尺去量，大蒜刚发的芽只有5毫米。
4月4日，到了第五天，我发现大蒜的芽又长高了很多，用尺一量，已经12毫米了,12-5=7(毫米)，我把今天量到的长度减去了昨天的长度，就算出了今天大蒜长了多少长。
接着，我每天拿着尺去量了做记录。直到芽长到33毫米左右的时候就长出了蒜叶，长出蒜叶后它长得更快了，每天差不多要长10毫米左右。我每天记录着它们的成长，发现盆里没有水了，我就会给它们加点水，看见有太阳的时候我会把题目放到太阳底下让它们晒晒太阳，让它们长得更快。妈妈说等它们长高了就炒菜吃，我却舍不得了。我觉得这次的观察记录非常有意义。
观察植物的小学生作文 篇5
在那个沙发角落的橱子上，摆着一盆文竹，它是那样安静，那样优美。
文竹，正如它的名字一样，干净、淡雅。它长得很快，不几天，就已经枝叶蕃庑了，打开窗子，轻风吹来，文竹的枝干在轻风中摇曳着，像一位跳舞家摆动着纤细的身子。文竹的叶子长得极快，长大了的叶子像一片片翠绿的云，它摸着那么柔软。仔细观看，一根根又长又细的枝条从土壤里钻出来，曲曲折折，好像在寻找一片自己将来生长的空间。短的枝条甚至只有一厘米长，比针还细，比棉花还柔软，若你不细心观察，很丢脸到它们的变化。长的枝条长的一直垂到地面，有一些枝条与枝条之间甚至打一个结继承长。在每根枝条上，又伸出许多小枝条，小枝条上长满了绿生生的叶子。
不时有几根蜿蜒盘旋数米的枝条舒展开来，就像百米冲刺的冠军一样遥遥领先，这些纸条上并没有叶子，却有良多刺，这些刺可没有文竹的叶子那么温和，一不小心遇到它，它会绝不客气地扎你一下。还有一些枝子，长到几厘米就休止生长了，枝上只伸出了两三根小枝子，但是，不要瞧不起它们，上面的叶子一样很茂密。
我们家养的这盆文竹叶子一边疏，一边密，阳光照射的那面叶子浓密，几根枝条交叉在了一起，每跟枝条上都有上百片叶子，多的目眩缭乱，而叶子稀疏的这边是背光的一面，只有几根空枝子，却长得异常的长，我仔细量了一番，它们均匀有两米五的长度。除了这些，我还发现，枝条上的刺，实在是一个生长叶子的“出口”，叶子长出来了，刺也就没有了。
只要细心观察、连续观察就会有新颖的发现。
观察植物的小学生作文 篇6
有一种植物几乎人见人爱：它长着高高的个子，树干顶端伸出几枝三四米长的叶柄，每枝叶柄上都缀满了流苏般的小叶。它挺拔，潇洒，把雄健和秀丽融为一体，在夕阳下留下最靓的倩影，在微风中流露出无限的风姿!它，就是大名鼎鼎的椰树海南岛的象征。
椰树一年四季都结椰子，果实除了我们常见的有三条棱的，还有圆的，椭圆的，表皮颜色有棕色，红色和黄色。单看椰子，觉得它除了有甘例的汁液外再没有别的东西，其实，它真正的价值在椰子加工厂里才得以充分展示。椰子的椰衣是纤维，长的，可以作成缆绳或纺线织布，粗短的，可以扎成刷子。雪白的椰肉可以做成罐头，还可以制成美味诱人的椰蓉、椰奶。椰肉的含油量很高，椰油既可以食用又可以做工业原料。椰木质地轻软，花纹纤细，可做家具。椰叶可以编制各种各样的工艺品。椰花可以酿酒
椰树用处很多，性情也怪。它喜欢荒凉的沙滩，却爱过集体生活。野地里独长的椰树，身材矮小，极少结果，失去集体的温暖，它扭曲得如同侏儒，椰树不怕盐碱的浸渍，甚至和人一样，缺了盐会营养不良。果农通常会在远离海滩的椰树树干上凿一个洞，放一袋盐进去，让雨水淋溶，使它慢慢吸收。椰树这种奇异的咸水淡化本领引起了科学家广泛的兴趣。
生长在海边的椰树，果实成熟后应及时采摘，否则就会掉进海里，漂洋过海远走他乡。据说椰树的祖籍在东南亚，也有人争辩说它原产于美洲。总之，不管它的故乡在何处，现在世界各地温热带海岸都有它婆娑的身影。早在两干多年前，文献上就记载了我国种植椰树的情况。椰子的椰衣富有弹性，储藏了空气，因此不怕海水侵蚀，这也是它能随波逐流到世界各地生根发芽的原因。
在海南岛，人们愿用椰树展示生活的美好和富有，房前屋后随处可见。椰树有情，也依恋着渔村的欢声、笑语。到海南的渔家做客，主人要请你吃椰子;游子归乡离去，亲人要送几只椰子;海南人外出，总不忘带上几只椰子作为礼物，让友人看看椰子的模样，尝尝雪白的椰肉和甘冽的椰汁，让他们了解祖国海南岛的美丽和富饶。
观察植物的小学生作文 篇7
【观察日记两则——凤仙花】
2010年6月28日 星期一 晴
今天是星期一，期末考试终于结束了，我又该去看看我亲手种的凤仙花啦！
我走到种花的地方，拿起准备好的米尺量了量，发现它长高了3毫米。茎上的红色完全消失了，而且又长出了一对新叶子。老叶子是翠绿色的，新叶子颜色要淡很多，不过也是长长的，窄窄的。
这使我非常高兴，正想去拿水来浇，无意中发现在它的茎中间长出了许多又细又短的毛！这可是天大的发现！不知道这些毛是什么时候长出来的，前两天根本没有一点痕迹。看来，还真得天天来看看。对了，还是快点回家把这现象记录下来吧。
2010年6月29日 星期二 晴
一起床，我又去看我的凤仙花，我想把它所有细微的变化都记录下来。结果，我看见有好几只虫子在它的周围飞来飞去，好像是卫兵保卫着它。可没过多久，它们就露出了本性，其中一只虫子收拢翅膀，停在凤仙花碧绿的叶子上，张开难看的嘴巴咬了凤仙花一口。看到这一幕，我气愤地大叫：“真是披着羊皮的狼！”我赶紧把它们赶走。
我想：为什么会有虫子来咬？这是什么虫子？难道凤仙花长到了这个阶段就会遭遇这一劫吗？谜团在我心中久久不能散去。
【点 评】小作者对凤仙花倾注了自己的爱，在描写中也就融入了自己的感情，因此对凤仙花的描写很细致很生动，从中可以看出小作者是个喜欢观察、善于观察的孩子。观察的确是要讲究方法的，看，拿把尺子量一量、认真对比新老叶子的不同、边观察边思考，这些方法小作者运用得多熟练！
观察植物的小学生作文 篇8
【我家的仙人球】
我家阳台上有两盆仙人球和两盆七彩辣椒，今天我要给大家介绍的是那两盆仙人球。
那两盆仙人球不但形状不同，而且它们的年龄也不一样。
第一盆仙人球大概有半岁了，是我妈妈从隔壁邻居那儿要来的。妈妈要来的时候只有乒乓球那么小，现在它长得像成熟的鸭梨一样大了。它的身上有一条条凹槽和凸起，这一条条凹槽和凸起排列得很有次序。我还发现这个仙人球的凹槽部分是没有刺的，刺都长在那一条条凸起上。它的刺硬得像笔芯一样，尖得像针，它用这些又硬又尖的刺保护着整个身体。等敌人来侵袭它的时候，仙人球就会用它特有的法宝回击敌人。
还有一盆仙人球年龄有两岁多了，虽然它的年龄比第一盆大，但是身体却比第一盆小，就像一个长不大的老小孩。这种仙人球又细又长，“成人”时也比筷子粗不了多少。但是它蔓延开来的速度比较快，刚种下去的时候没几株，现在整个花盆都快长满了，就像一条条毛毛虫在爬来爬去，相互交错着。它身上的刺比较柔软，即使你用力按一下，也不会觉得很痛。
这两盆仙人球虽然形状上不一样，但是它们都有一个共性——它们的生命力都很顽强。不管是炎炎的夏日，还是严寒的冬天，它们总是昂首挺胸。
仙人球的顽强意志和精神值得我学习，我要好好地保护这两盆仙人球！
【点 评】正如法国作家福楼拜所说：“对你所要表现的东西，要长时间很注意地去观察它，以便能发现别人没有发现过和没有写过的特点。”我想，小作者在写作本文之前，肯定经历了长期、细致的观察，所以，他才能写出仙人球的变化，写出一些属于他自己的东西。比如文中的那些比喻，“乒乓球”、“成熟的鸭梨”、“笔芯”、“老小孩”、“毛毛虫”，是那样贴切而独特！
观察植物的小学生作文 篇9
【三棵水杉】
我家门前有三棵水杉。它们就像是我的家人，因为从我记事起它们就站在那儿了，从来没有挪动过地方，一直陪伴着我长大。
这三棵水杉各有各的特点。先说第一棵吧，第一棵水杉是三棵树中的“姚明”。为什么呢？因为这棵水杉长得特别高，估计有二十米吧，都超出了我家的楼房顶了！这棵树还非常粗，要两个小孩伸长了手臂才能抱得住呢！第二棵水杉“各项指标正常”。它的身高一般，粗细一般，是个“正常人”。第三棵水杉特别小。它的高度只有七八米，直径大概只有二十厘米。和第一棵树相比，简直就是小巫见大巫。咦，这三颗水杉树高高低低，多么像和睦的三口之家啊！
我家门前的这三棵水杉树又像三个十分尽职的哨兵，无论刮风下雨还是严寒酷暑，总是那么默默地、笔直地站着。
有一次，最小的那棵被一辆拖拉机蹭掉了一大块树皮。我担心极了，以为它要死了。没想到第二天我去看，发现被蹭破的地方布满了一种黏液。几天后，这伤就痊愈了。我到网上一查，原来这种黏液名叫“树脂”。在树受伤时，树脂就会流出来保护伤口不受感染，算是树的“金创药”。这“药”可真神奇，这本领可真神奇！
我喜欢它们。
【点 评】“缀文者情动而辞发”，正因小作者对家门前的三棵水杉满心喜欢，所以，在他的眼里，水杉树是家人，是姚明，是哨兵；所以，他觉得水杉树很和睦，很尽职，很神奇；所以，在观察时，他会去抱一抱，去比一比，去查一查。“感人心者莫乎情”，也许，这正是本文成功之所在吧。
观察植物的小学生作文 篇10
6.教师外出学习考察报告模板
仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了!
过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了!听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢!
仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。
我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的!
朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!
观察植物的小学生作文 篇11
3月15日日曜日天色晴
妈妈从花卉市场买了一大盆杜鹃花。这时，花还没有开，只看见粗壮的树干长长地伸延着，最长的有五岁孩子的手臂长。
在那纵横交错的树枝上有良多枝繁叶茂的小绿叶。那些叶子是墨绿色的，最长的有一根小姆指长，最小的只有指甲盖大小。这些叶子充满了树枝，上面一片碧绿，就像一个人长满了头发。
从远处看，就像一棵小型万年古树，这上面只有一种颜色，没有花，显得很单调，杜鹃花什么时候才能开呢?
3月21日礼拜六天色阵雨
一个礼拜过去了，当我再次来到杜鹃花旁时，发现它已经发生了变化。
你能猜出它发生了怎样的变化吗?告诉你，它们已经有许许多多的小花苞了!这意味着杜鹃花就要开了!我欣喜万分，赶快往喷水壶里注水，给杜鹃花浇水。这花苞是水滴外形的，也就是上面尖尖的，底下圆圆的，就像一个小桃子。它们上面一点是棕色的，底下就慢慢变成了绿色。这上面大概有一百多个小花苞吧!每个枝头上都有一个。
3月28日礼拜六天色小雨
这时，杜鹃花已经开了三四朵。这杜鹃花是玫红色的，由四个较大的花瓣围成的，中间则是一些较小的花瓣和玄色小豆子一样的花蕊，那花蕊大约有一毫米。杜鹃花真好看，就像小女孩穿的裙子。
杜鹃花又多了良多花苞，有的花苞边缘的一层绿叶已经没了，变成了玫红色的花苞。
这些花朝着我，好像在对我说：“小主人，谢谢你对我的培养!”
描写植物作文五篇
写作是一种自我提升的途径，通过写作可以培养自己整合知识的能力。如果想要写出高分作文，就要注重平时的素材积累。对于那些不擅长写作的人来说，不知道该如何下手该怎么办呢？如果您渴望了解更多关于这个话题的内容，请关注我们的网站。
描写植物作文 篇1
我家有四盆绿萝，三盆是妈妈养的，一盆是我养的。它们可是植物界里数一数二的多年生植物。
提到绿萝，你可不要天真地认为他它只是一株绿萝，其实，绿萝是一种供人观赏的花，它的种子一旦放进土里，就会慢慢生长，或是把它的枝丫插到土里，它也会生长出一棵新的绿萝，非常好养，生命力相当顽强。
生活压力大，或是办公室工作太过紧张，产生烦躁心情时，看到绿萝心情立马会好转，所以它是办公室的常客。还有一些刚买房子的家庭，因为刚装修过，房子里会有一些奇怪的味，对人体有害，绿萝也可派上用场。养上几盆，就能够净化空气，吸收屋内的甲醛。
淘气调皮的我，小时候，拿这棵不会开花的绿萝出气。一个飞脚，它就变成两截。我的心像有一只小兔子似的，心跳加速。完了完了，这可是妈妈最爱的花。这时刚好妈妈回来，看到我紧张的样子，知道我惹祸了，问我干了什么，我只好老实交代。我以为妈妈会大打我一顿，可我完想错了，妈妈轻轻把绿萝拾起来，重新插到盆里，就去忙了。没想到刚过几天，绿萝又活了过来。
绿萝没有水仙漂亮，没有其它花妖艳，可是它默默为人类奉献的精神以及顽强的生命力，不得不使我喜欢它。
描写植物作文 篇2
有的人喜欢五颜六色的花，有的人喜欢细细长长的柳条，而我却喜欢平凡的小草。
小草，矮矮瘦瘦的个子，青青翠翠的身体。春姑娘刚来，小草就会从泥土里争先恐后地冒出来，在大地母亲的怀抱里探出嫩绿的小脑袋，好像在说：“春姑娘来了，我要看看，真美。”放眼望去，一片片绿色的小草，就像给大地铺上了一层绿地毯。
小朋友们喜欢在草地上围成一个圈，坐在草地上做游戏。小草软软的，像是坐在被子上一样。我有时会摘一片小草的叶子闻闻，有一股淡淡草香。一阵风吹来，小草在风中摇摇晃晃，显得是那么的坚强。美极了，小草从不嫌弃环境的好与不好，只要有土的地方，它就能快乐的生长。
唐朝诗人白居易写过一首诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草多么的顽强，多地热爱生命。我们也要像小草一样珍惜生命，学习小草这种顽强的生活精神。
描写植物作文 篇3
小蒲公英该去向哪里？
柔和的春风吹醒了大地，
换上了绿的衣裳戴上了红的发簪，
蒲公英也忙碌地为孩子们准备行囊。
一阵风儿吹过，
孩子们撑开了小伞包，
快乐地翱翔自由地寻找。
田野是我理想的家园，
放眼望去砖块泥石，
那已成了建筑工地。
小河是我亲密的伙伴，
俯下身去红黄蓝绿，
生活垃圾工业污染，
小河已没了清澈见底。
我们需要，
湿润的泥土清新的空气，
请保留一寸我们的立足之地！
描写植物作文 篇4
三八妇女节这天，我陪妈妈登塔山。一来到山脚下，一股诱人的香气迎风而来，令人心旷神怡。我顺着香气走去，云梯两旁的桂花如繁星般点缀在桂花树上，我不由得惊喜地奔向桂花树。
顺着云梯仰望，啊!真是叶密千层绿，花开万点金。桂花的叶子在阳光的照耀下，绿得发光，绿得耀眼，仿佛每一片绿叶都孕育着一个生命，十分可爱。
八月桂花，香飘十里，但现在是春天，还开满了桂花。在满目苍翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花，它是那么优雅，那么大方，充满了勃勃的生机。我再仔细一看，那花含苞待放，金黄金黄的，像一个可爱的小宝宝，真惹人喜爱。桂花由四片花瓣组成，小小的，像住在绿房子里的小精灵，调皮地打开窗户探出头来，向人们展示着自己的美丽容貌;它们又像一个小小的铃铛，发出清脆悦耳的声音。我登到半山腰时，本来已经很累了，想要坐下来休息一会儿，可是两旁的桂花像是为我加油打气似的，使劲地散发出一阵阵清幽的香味，使我精神倍增，充满了信心继续登山。
桂花不仅味香，它的作用也很大。听妈妈说，桂花榨出的油，经过加工以后，可以做成美味可口的桂花糖; 桂花又可以熏茶，茶的味道又香又甜，喝了这种茶，满口清香;桂花还可以制成化妆品、月饼等，它的用途可真广啊!
我爱塔山桂花的美丽，爱它的用途广泛，但更爱它默默为人们作贡献，每天都鼓励人们勇敢向上攀登。
描写植物作文 篇5
汉字是人类愚昧与文明的分水岭。汉字是人类无知与智慧的分界线。是它，是它，构建了中华民族的精神帝国。
当汉字最初在仓颉书写时，它们覆盖着无尽的含义，倾诉着人们的喜怒哀乐，代表着人类的一举一动，笑着笑着，也暗示着欣欣向荣的自然......
所以杜甫的诗充满了泪水，李白的诗充满了想象，纳兰性德的文字令人痛心，苏东坡的文字令人振奋。
花瓣像眼泪一样落下，孤独的鸟儿歌唱着他们的悲伤。难过！难过！“飞降三千尺，疑银河堕九天”。壮观！宏伟！“风越来越大，雪越来越大，做梦都不可能。这是祖国的声音。”荒凉！悲美！“岩石崩裂，云朵落下，岸边波涛汹涌，成千上万堆积雪卷起”。激情！勇敢！
汉字在这些文人的作品中变得生动起来。谁能说这些文人没有借助汉字的力量来表达内心的感受呢？这就是汉字的魅力之一——内涵。
汉字的第二个魅力——形式。
颜真卿楷书浑厚浑厚，王羲之书法委婉含蓄，优美健康；苏草书雄浑壮丽。
汉字在这些书法家的作品中成了灵气和活力，但如果没有汉字，他们会写出这么好的字吗？
美丽的汉字，永恒的中华文化。
收获作文汇编
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“收获作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
收获作文(篇1)
描写秋天收获的作文600字
十月里的一个周末，天气晴朗。妈妈带我去郊游。
与我们同行的还有妈妈单位的几家人，其中肖扬、罗文迪等和我既是校友，也是我早已熟悉的好朋友呢。
车行不到半小时，我们就到达了目的地——位于郴州郊外的一处风景园“梦里故乡”。
虽然曾经来过这里，但一下车，呈现在我们面前的景象仍然让人眼前一亮：这里的景色真美啊！湛蓝如洗的天空下，绵延的群山起伏不定。远方，天际下的山峦显得悠远而深邃；近处，山体上那整片的绿色点缀着金黄却也清晰可见。山脚下被秋色笼罩的建筑便是“梦里故乡”了。沿着一条小路往前，路旁一片芦苇随风摇曳，像是在用轻盈的舞步欢迎我们的到来。一阵秋风吹过，竟有屋后果树散发出的淡淡清香。大伙儿的脚步都显得有些迫不及待了。
临近中午，自由烧烤便是重要的节目了。在一排装好木炭的烤箱前，伙伴们也一字排开，手里拿着几只事先备好的肉串，不停地翻动着、说笑着，一会儿，天空中便弥漫着我们愉快的笑声和那诱人的香味——
午餐后，大家一道参加这儿特有的拓展游戏。徒手攀岩是大人的节目，小伙伴们则来到空中吊环的设施前。肖扬胆子大，率先尝试，只见他憋足了劲，纵身一跃，两手分别抓住两只吊环，然后松开一只手去抓前方的空环，交替动作，很顺利地过关了。年纪稍小的罗文迪此时却因为害怕而哭丧着脸不愿参加。轮到我了，虽然也怕，但我不愿让人认为我胆怯，鼓足勇气后，往前一跃。意想不到的事发生了，由于用力过猛，我的身体失去了平衡，开始在上面晃来晃去停不下来了，此时的我已经满脸是汗，两手生疼。咋办？伙伴们在一旁的加油鼓励使我冷静下来，摒住一口气，看准一个空环，迅速抓住！总算度过了难关，完成了游戏。真实有惊无险呐！
暮色将至的时候，我们离开“梦里故乡”踏上了返程，望着窗外的秋色，我们都有些恋恋不舍。今天的经历注定会给我留下难忘的回忆。人们常说秋天是个收获的季节，在这里，我们欣赏了美景，品尝了佳肴，经历了勇敢，更收获了一份心情。在这个秋天，我收获了一种面对未来紧张学习和美好生活的信心和勇气！
描写秋天收获的作文300字
秋高气爽，天高云淡。周末我和爸爸妈妈一起去乡下。
秋天是个景色怡人的季节，车刚驶入乡下的道路，我就看见了金色的稻子弯着腰，好像有给我们鞠躬。还有枣子、柿子、橘子、甘蔗和石榴，好像都在欢迎着我们。还有火红的高粱笑红了脸，好像一把把燃烧的火把。菊花姐姐穿上了五颜六色的衣服，准备去参加生日聚会似的。
秋天又是一个瓜果飘香的季节。来到爷爷家的小院，我一眼就看到了家门口的橘子树。一个个金黄色的橘子挂在树上，像一个个小灯笼。看着这一幕，我一边流着口水，一边缠着爸爸抱我去摘橘子。爸爸把我抱到橘子树旁，我左边看一下，右边看一下，终于挑中了一个大橘子。用尽全身力气摘下来后，我迫不及待地剥开橘子皮，津津有味地吃了起来。
我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活职秋天一样多姿多彩，硕果累累。
描写秋天收获的作文400字
妩媚多姿的春天，像蹦蹦跳跳的小姑娘远去了。留不住的、火热奔放的夏天，顺着小姑娘的足迹也追了过去。经春播夏长，黄橙橙、金灿灿、沉甸甸、笑盈盈的秋天来了。
当你不经意地来到广阔的田野里，会看到熟透了的庄稼铺满了田埂，整个大地笼罩了一层金黄色。秋风乍起，稻浪荡开。刷、刷、刷，刷、刷、刷，一首首原生态的交响曲演奏得是那么的和谐悦耳。
不多时日，断了水的稻田里，秋阳照得泥土裂开了大嘴，笑得那么慈实。好像在说：“可以收割了！可以收割了！”再看看那沉甸甸的、披金挂甲的稻穗，个个笑弯了腰。争先恐后地瞪起一双双笑眯眯的大眼睛，不住地点头，算是对肥沃的土地的谢意吧。
慢坡的大田里，高粱齐刷刷地骑在垄台上。细长的叶子由绿变黄，个个昂首挺胸，好让自己的头穗更多地接受阳光的“爱抚”。晒着晒着，红扑扑的脸膛更加胀满了。这也许就是人们常说的高粱“晒红米”吧。
从不远处的.果园里，随风飘来了阵阵果香。那果香沁人心脾，会诱使你情不自禁地将自己的脚步迈进果园里。哇！沉甸甸的梨，黄里透着浅红，把枝儿压得弯弯的。微风拂过，梨香扑鼻，叫人垂涎欲滴。大片的葡萄藤下，乳绿色的“小蜜蜂”、深紫色的“巨峰”、和其他品种的葡萄，串串如倒挂着的“金字塔”，招实叫人喜爱。
菜园里，一片片火红火红的辣椒特别耀眼；狭长的芸豆身着秋天特有的绿色；硕大的冬瓜全身挂着白霜；紫色绿色的大茄子油光崭亮，这一切都叫人感到收获的季节到了。
秋天里这些沉甸甸的果实，透着农民伯伯辛勤的劳动，是农民伯伯那淳朴智慧的结晶。
收获作文(篇2)
一阵阵凉风吹过，送走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节。
今天是星期天，阳光明媚，老师带我们去农村参观。汽车飞驰在驶向郊区的道路上。路边那一棵棵高大的树木笔直地立着，就像受检阅的士兵。
终于到达目的地了，车门一开，我第一个从车门跑了下来，“好美啊！”我情不自禁地喊了出来。看！沉甸甸的稻谷笑弯了腰，金黄的玉米棒乐得合不拢嘴，那一片片黄豆荚都咧开了嘴。远处的柿子就好像是一个个红通通的小灯笼，而农民伯伯心里更是乐开了花。呵，多么美的秋色！
突然，我看到了路边有一些含苞未放的小野菊花，心里立刻出现了一个问号：“这些不起眼的小花留着有什么用，还不如挖掉种庄稼呢！”我就去问面前的一位农民伯伯。“你别小看这些花啊，”农民伯伯说。“它的用处可大了，晒干后既可以做枕头芯用，起到保健作用，又可以泡茶喝，消暑解渴。另外，你难道不觉得这些花还很可爱吗？”说完，弯腰采了一大束美丽的野菊花放到我的手里。
我看着手里的`野菊花，心想：原来秋天这美丽的景色也包含着这些“不起眼”小花的功劳啊！
收获作文(篇3)
收获成长作文
人生路上，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放，作文-收获成长。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，生活中处处有收获。
生活似水流年，我们在成长。小时候，只钟情于咿呀的儿歌；现在，痴迷于憾人的.神曲。小时候，幻想有一只可爱的多拉A梦，徘徊在加菲猫的滑稽中；现在，期待着有一天能遇见加勒比海盗，留恋在哈利·波特的魔法中。蓦然回首，才发现6岁与14岁的差别。6岁，老师上课提出问题，就会把手举的好高好高，生怕老师叫不到自己；14岁的我们就会低下头假装看书，生怕老师叫自己，小学一年级作文《作文-收获成长》。6岁，想着快快长大，去当一个有用的人；14岁的我们却害怕长大，想回到婴儿时代，过那种衣来伸手饭来张口的日子……我们哭着哭着笑了，又笑着笑着却哭了。
刚进初一时候的我们。男生是愣头小子，女生是黄毛丫头。未脱小学的稚气，傻乎乎的眼神倒是清澈，与即将同学的同学的眼神交错时总会略带怯意地避开。早读时相当卖力、上课时总能找到笑点，然后一教室的人便大笑起来；学会掐着表等下课去打球，也知道了增加了学科，体会到了作业越来越多，以及体育课开始测800米，诸如此类的消息。而这些，丝毫未改变我们的青春和朝气，纯净得像一块块玻璃石，带着冲劲与对未来的殷切希望。
可以说将会是忙碌且充实的一年。马上我们要上初二了。渐渐麻木了学校的秩序，也似乎失去了寻找惊喜的能力了——或者说，没有以前那样单纯的喜悦了。嘴上不说，学业的压力不代表不存在。日益叠积的白纸黑字的练习，以及各科老师进进出出的身影，都在明白无误地告诉我们：初二了，不是初一的小毛头了，关键了，是该冲刺了。我们的心中依然有着太阳，只是不知道怎样找到它曾经的万丈光芒。
我们都是背着双肩包的孩子，向着红红的太阳不停地跑，不停地追，即使我们知道永远也赶不上早晨的太阳，但这就是我们——一代青春洋溢的中学生。也许有一天，我们停下来回头观望时，才发现曾经的夕阳是那么好看，而它也在照耀着我们前行的道路。
收获作文(篇4)
今天第三节课是音乐课,这是我们最喜欢的课程,我的心好像已经迫不及待的想往音符的大海里遨游了。
上课铃“铃铃铃”地响了起来,我一下高兴的像吃了蜜,音乐老师大步流星、笑容满面的走了进来,手里还抱着电子琴。音乐老师怎么这么高兴,我的心里不禁起了疑问,是被校长表扬了?还是彩票中奖了?这时老师和颜悦色地说:“这一节课我们要讲一个神奇的东西,我们的生活可不能离开它。”我迫切的想知道是什么东西,可是我绞尽脑汁也猜不出来,老师看我们都想不出来,就又提示了一下,说:“这个东西有的在地上,有的在水上,它既美丽,又雄伟。”我豁然开朗,心想:原来是桥啊!我张开嘴刚要说出答案,可是不知哪位同学比我早说了一步。
这时候老师弹起桌上的电子琴,我细细“品”这这首曲子,我好像面对一座浩然坦荡的大桥,上面站着许多小朋友,他们出生的国家不一样,但是他们正围一个圆圈唱歌跳舞、、、、、、这是老师停下了正在弹琴的双手说:“这就是我们今天要学的曲子,好听吗?同学们大声回答:“好听!”老师说:“这首曲子的名字就叫《在维翁大桥上》。”我心里恍然大悟:原来这首曲子真是唱桥的啊!经过一番学习后,我们已经能唱这首美妙的曲子了。老师说:“你们来合唱一次吧!”我们高兴地跳了起来,老师按起手中的琴键,美妙的音乐再一次钻入我的耳朵,我们跟着美妙的乐曲高唱这首曲子。我唱的时候,心里非常愉快,世界上原来还有这么美妙的曲子啊!唱完一遍,不禁让我想唱第二遍、第三遍。老师接着又说:“我们光唱了,还没有跳呢。”老师边说边笑的向张程走去:“我请我的舞伴一起来跳一次我自创的舞蹈,大家说好不好?”我们笑得快喘不过气了,勉强从牙缝里挤出一个字—好。张程苦苦的对我们用眼睛说话,你们给我等着,有你们苦的时候。我们也用眼睛回敬:嘻嘻嘻。张程跟着老师一起跳舞,跳完以后老师说出一句让全班学生哄堂大笑的话:“老师老了,跳一遍就行了,不能再跳第二遍了。”我们都哈哈大笑,老师说:“我挑两个同学来跳一跳自创的舞蹈。”张敬晨和于婧婧自告奋勇的举起了手,老师用灵活的眼珠一下就看到了,随后她俩用优美的舞姿跳了起来。老师又说:“女生已经有人跳过了,男生谁愿意上来呢?”我心里很想举手,可是我的手指刚露了一点头,就赶快缩了回去,怕自己跳得不好同学会笑话我。我的心里一下子爬出了好多疑问,可是我又一次为自己打气:有什么大不了的,不就是跳舞吗?跳跳又能怎样。但是我一露手,又缩了回来。这时尙同铮和边信华好像已经等不及了。老师选了他们,他们走上台,这次他们还跳了新的动作呢。我想:这次可以看他们出丑了。他们随着老师的琴声,开始舞蹈。说实话,他们跳的还真不错!这是下课铃声打断了我的好心情,我们恋恋不舍得说起了:“谢谢老师!”
这节课我虽然没有举手跳舞,可是我却收获了一个很重要的东西,那就是快乐。
收获作文(篇5)
今天，我们一家三口一起去爬山。我们走到半山腰往下一看：山下高楼林立，高楼旁边有一条龙江，她欢快地流淌着，似乎在为我们加油鼓劲。
山路旁我们发现了一棵野金桔子。我兴奋极了。由于我听村里的白叟说：金桔子可以治感冒。妈妈说：“我们下山再来采它吧！”我和爸爸俩都说好哇。我们到了山顶，最后一个石阶写着：1092。我们真是太棒了。走了这么多石阶啊！
我们休息一会儿，往山下走，不远处的一阵风吹来那棵金桔子的香味。我迫不及待地伸手去摘，“哎呦”我痛的收回了手，原来金桔子也有小小的刺。爸爸他来教我怎么做。他说：“先把左手扶在树上，右手去小心地一颗一颗地去摘。我终于采到了一颗，二颗，三颗……
今无邪是收成的一天！
收获作文(篇6)
辛勤的耕耘是收获之本，良好的付出是成才之道。在成长的道路上，我收获了成功。
那是一个阳光明媚的下午，妈妈带着我来到了广场上玩耍，看着别人骑着自行车像小马一样快乐地奔跑，心里羡慕不已。我迫不及待地对妈妈说：“我想学自行车。”妈妈笑着说：“好，没问题。”我和妈妈赶忙跑回家，把闪闪亮亮的自行车推了出来。
刚开始我双手紧紧地握住车把，双脚踩到踏板上，准备骑，谁知刚骑了一丈之遥，我就重重地摔在了地上。我勇敢地站了起来，拍了拍身上的土，妈妈耐心地对我说：“宝贝，我现在帮你扶住车座。只要保持平衡，就能骑得远，只要努力就能成功。”听了妈妈的鼓励，我重拾信心，骑上了自行车，我按照妈妈的方法来做，骑了一会儿，发现后面没有人推我了。
我往后看了看，谁知妈妈站在离我很远的地方，心里一紧张，车摇摇晃晃地倒了，我的脚摔得真疼。妈妈连忙跑了过来，问我疼不疼，我痛苦地说：“疼，我真想放弃。”妈妈郑重其事地说：“坚持到底，才能成功。”我日复一日地练，终于学会骑自行车了。
收获作文(篇7)
我现在已经是二年级的小学生了。我学钢琴也已经三年了，在钢琴业余考级中，取得了三级证书，我的收获不小吧！
可是在这收获的.背后，有多少泪水和汗水呢？当我练琴不专心的时候，爸爸瞪着眼睛，妈妈还打骂我。我从他们的表情上看出，他们已经非常失望。我也很难过，有时还流眼泪，毕竟我才只有七岁。当我的曲子弹得熟练的时候，我看到爸爸妈妈脸上露出满意的笑容。这时候我的心里比吃了蜜还甜。在上学期的家长会上，我还为叔叔阿姨、老师同学进行了钢琴表演呢。叔叔阿姨、老师同学都夸我弹得好，我看到了同学们眼中露出羡慕的目光。我也感到很高兴，很自豪。
我终于知道了“一份耕耘，一份收获”的道理。在日常生活中，无论做什么事，只要我们专心认真，持之以恒，就会有好的收获。
收获作文(篇8)
收获是快乐的，是喜悦的，是欣喜的，每个人都有自己的收获，我当然也有自己的收获，我现在就来讲讲我的收获吧!
课余妈妈给我报了素描课，可我不喜欢它，可是我发现不学的话，妈妈就唠叨不停，我只好心不甘情不愿地去学了。上课时，在老师的指导下，让我觉得素描也没那么难啊!那天老师留的作业，正好是刚学的正方形，我想：上课时已经画过了，再画一遍小菜一碟的事!
回到家，我绞尽脑汁回想着老师的画法，又临又摹，还观察角度，接下来还有什么呢?唉，实在想不起来了手忙脚乱地画了好久，才画出一个扁扁的怪怪的正方形，像在嘲笑我：不认真听课就画不出来吧!
素描课上，我把家里画的《正方形》交了上去，老师把自己上课时画的画拿出来和我的画放在一起对比了一下，指导我差别在哪里，以后怎么画。但是我觉得两幅画的差别太大了，本来就不喜欢画，现在又画成这个样子，所以我想放弃了，不再学了。但是和蔼可亲的老师一直开导我：画素描不能半途而废，克服一切困难，坚持下去，一定会有意想不到的收获哦!
听了老师的话，我又开始努力学习起来。每次都不用妈妈督促，我会积极去上课，并完成布置画作。现在，我排出来的颜色深浅很恰当，只是影子画得还不够好。但是，通过学素描这件事，让我懂得了：做每件事要有耐心，只要我坚持下去，一定能收获快乐，收获美好!
收获作文(篇9)
大家都有过收获，但每个人收获的内容与过程是不一样的。有的人会收获果实，但有的人会收获喜悦，收获自信……我自豪地告诉大家：“我收获了成功。”
去年暑假，我很早就完成了作业，爸爸为了奖励我，给我买了一辆自行车，当时，我高兴地一蹦三尺高，有一辆属于自己的自行车，是我很早时的愿望。当天下午，我就催着让爸爸带我去练习骑车，到了文化城，我迫不及待的就要滑行，却被爸爸叫住：“彤彤，让我先给你讲一下骑自行车的要领，正所谓磨刀不误砍柴工嘛！”接着，爸爸给我做了示范，怎样推自行车，怎样掌握平衡……
爸爸先教我骑在自行车上掌握平衡，他把我扶上自行车，等我坐稳了，就扶着我想前行。可是，这自行车头偏不听我的使唤，我想往东它就往西，我想往左它就往右。没几下我就从自行车上摔下来，摔得人仰车翻。就这样上上下下，我不知摔了多少次，摔得我鼻青脸肿，我真不想受这份苦罪了。可我又想起了我们学过的课文《爱迪生》，爱迪生有一次做实验时，硫酸差一点儿把他的眼睛弄瞎了，但是他没有动摇，依然坚持做试验。我怎么能受一点儿轻伤就泄气呢？一定要紧咬牙关坚持下去。我按照爸爸所讲的：要坐正，挺胸收腹，心里不要慌，眼睛要看正前方……一遍又一遍的去做，果然有效——很少摔下来了。骑了几圈，爸爸松手不再扶我，我也放大了胆子，并且能掌握住平衡，脚踩在脚踏板上，慢慢的蹬了起来，一圈、两圈……心里甭提有多高兴啦！
然后，爸爸又教我上车，他把自行车推到斜坡上，抓住刹车，左脚踏左踏板，然后放刹车，车就会滑一段时间，趁着自行车正在滑行的这段时间，右脚向上一抬，就坐了上去。我也学着爸爸的样子去做，可没想到摔了个狗啃泥。爸爸连忙跑过来把我扶起来，说：“没有关系，要知道‘失败是成功之母’，坚持，你肯定行的。”听了了爸爸的鼓励，我又继续练了起来。……记不清摔了多少次跤，流了多少汗，在泪眼朦胧中我学会了上车。
多么难忘的学骑自行车经历啊！它让我明白了“一份耕耘，一份收获”的道理，不管在学习还是生活中，总要遇到各种困难，但困难并不是想象的那么可怕，只要我们勇敢面对，不懈努力，就一定能够收获成功。
收获作文(篇10)
“妈，我好想你……”又是一个没有月亮的夜晚，捧着手中的黑色的电话，我的声音一点点哽咽。
“宝贝不哭，你要学会忍耐，学会坚强，当你熬过这一关，你会有无穷的收获，懂吗？”电话那头，母亲的声音温柔中带着坚定。
我似懂非懂的答应着，但眼角呢喃的泪却怎么也擦不干。
从初一开始，我进入了现在这所寄宿制学校。
从小，我就没出过什么远门。从学校到家也只有几分钟的路程。家里人都把我当作宝贝般养着。爷爷奶奶，爸爸妈妈一天到晚围着我转。他们精心的为我编织了一片没有风雨的天空，在这片天空下，我飞得那么容易。
也许是被他们照顾惯了，渐渐的父母就发现我非常不会自我照顾，有时，连一些最基本的生活技能都要他们来帮忙。
慢慢的，考虑再三，他们最终决定送我来这一所一周才回家一趟的寄宿学校，希望通过这个方法，可以让我尽快独立起来。
开始第一周，当我知道内衣得自己洗，衣橱得自己理时，我就有些不知所措，这种事在家里都是妈妈干的呀，我根本什么也不会。不过看到其他同学都做得井井有条，我也不好意思不做。
于是在同学的帮助下，在宿舍阿姨的指导下，我如同一个咿呀学语的小孩，从最基本的东西一点一滴地慢慢做起。
很多时候，我的衣服总是洗不干净，带回去时妈妈总会再洗一遍；衣橱总是有些乱，阿姨就会帮忙再整理干净。每天晚上，都会和妈妈打通电话，因为不适应，一开始，我的成绩也有下滑的迹象。在电话中，妈妈总是柔声的鼓励我，安慰我让我学会跨过这道坎。
随着时间的慢慢流逝，学校里的一切我都开始适应过来。
衣服自己洗也可以干干净净，阿姨也不用再帮我整理衣橱了，和妈妈的电话已经减少到每周两次。甚至我自己也可以感受到自己在一天天成长，一天天独立。
这一晚，月亮又大又圆，我再次捧着电话，却是笑着和妈妈说学校里发生的事。
电话那头的妈妈也在笑：“女儿啊，你就要毕业了，三年来这所寄宿制学校觉得怎么样啊？”
“这三年来，学校教会了我太多太多，除了收获了知识，最大最美好的收获是我在这所学校里学会了成长，学会了独立。”我的语气响亮坚定。这时，我仿佛看到了自己的笑容：坚强自信的透着成熟的笑容。
心理作文汇编
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心理作文(篇1)
从我懂事的那天起，我就怕鬼。但越怕我就越看，看到最后，就连睡觉都睡得不得安宁。我看了很多关于鬼的故事，什么关于卫生间、厨房、客厅、餐厅、书房、卧室、车、桌子都有……
我有一个贪吃鬼老妈，她非常爱吃东西。一般我的零食少了什么直接去问她就行了。
上次，老妈和老爸带我去超市，买了两斤瓜子儿，准备边看电脑边客瓜子。正当我准备去拿瓜子儿的时候，我发现两斤瓜子儿变一斤。我想老妈你可真能吃呀！
还有一次，早晨起床，闻见有牛肉干的味道，我穿好拖鞋。刚走出我的卧室就看见茶几上有一袋儿我新买的牛肉干，已经被人消灭掉了。我把老爸叫起来问他这是怎么会事儿，可老爸说不知道。我又问老妈呢，老爸说出去买早餐了。
就在我和老爸研究破案现场的时候，老妈回来了。我问老妈这是怎么回事的时候，老妈不好意思的说：我昨晚有些饿，就起来吃了点儿夜宵——喝了一袋儿牛奶、吃了一袋儿牛肉干和4个陀螺烧。
我要晕了！我的零食又被你吃完了，我要崩溃了！
哎！谁让我有一个贪吃鬼老妈呢！
在一个月黑风高的夜晚我一个人在家，亲身经历了一件惊心动魄的事情——我看见“鬼”了！
今天爸爸妈妈不在，我一人在家里看电视，可是我觉得老是有东西在晃动，这时我不禁想起了在电视上看到的恐怖画面，青面獠牙的鬼怪仿佛要从电视里爬出来一样，我在心里暗暗的对自己说:假的一切恐怖的画面都是假的，世界是哪有什么鬼怪，一切都是心理作用。
哎——我长叹一声，还是爸爸妈妈在家好啊。想到这我把所有的灯全都打开了，把音响开到最大，在沙发上用被子盖住自己，蒙住头，蜷成一团，不知不 觉的我睡着了……
当我睁开眼和太阳再见时，天刚已经亮了，爸爸妈妈在我身边坐着，他们把昨天晚上他们回来时眼前的景象告诉了我，我觉得世界上并没有鬼只是我们内心的“鬼”在作祟，我看到的“鬼”呢只是一个被风吹的摇摇摆摆的衣服罢了，原来这一切都是我们的心理作用啊，哈哈，有了这一次的经验，以后我自己在家时就一点也不害怕了。
小朋友们当你们自己在家时 ，你们害怕吗，以后要想我一样，要勇敢哦。这样才是勇敢的小孩，加油。
我在别人眼中是个天不怕地不怕的女孩，但谁知道我怕的是鬼呢?!是啊，连我自己都不信，但事实证明我就是怕鬼哦！来，我给你讲讲。
记得我才10岁时，小小的我居然爱看鬼片!那时，香港鬼片很受欢迎，好奇的我去租了一盘鬼带，在家里看。开始时并不觉得恐怖，还津津有味地守着电视。
可我哪想到，晚上，风吹动着窗帘翩翩起舞，月光映出窗帘的影子，在地上晃动，我害怕极了，便躲在被子里号啕大哭。"咚咚咚"妈妈敲了门后进来，直径向我走来。
"宝贝，怎么了？"妈妈温柔地问我。
"妈妈，那儿有鬼！"我用颤抖的声音说、
妈妈向我说的地方看去，原来我把摇晃的窗帘当成了电影中的鬼了！哈哈，我可真胆小。在妈妈给我解释了所谓的"鬼"是什么，我恍然大悟："哦！原来，鬼是人造的啊！"
现在，长大的我不怕鬼了！
我从小就怕鬼，如果我见到了鬼或鬼魂，我的心都快跳出来了，没有被吃掉也会被吓死。
有一天晚上，我睡了几个小时，已经到半夜时分，我有些尿急，就起床去上厕所，突然，我想起了以前在表哥家看的电影，有一个女鬼披毛散发，血盆大口，指抓张扬地去讨血债，然后就把一个人给一下子吞下去了，想想她那狰狞的样子，不禁毛骨悚然，可是我已经实在忍不住要小便了，只好很无柰地起床，边走边心里嘀咕着 ， 忽然，前面有一个影子就和电影里面的女鬼一样披毛散发，血盆大口，我一个颤抖接一个颤抖，我说：“你这个鬼，整天无所事实，难道阎王老子还会放你来吓人呀!我可是堂堂男子汉，走遍天下无敌手，嗯，一个区区的女鬼，我还怕你……”嘴巴不停地说着，但还是打着哆嗦……
话说到这里，鬼影不见了，我回过神来，“切，原来是我自己的影子，只是个渺茫的幻觉。”
经过这个事情之后，我觉得鬼在我们思想中只是一个错误的幻觉，它根本就不存在。所以我们就没有必要再怕鬼。
我有一猖狂无比的同桌，叫刘天宇，同学们都叫了“猖狂鬼”。
一天早上，我回到课室，坐在座闰上交作业，他一看见我就大喊：“暴力女来了！大家快逃！"我生气地说：”你说什么？是不是想找打呀？”他一听，连忙摆摆手，做出一副比鬼还恐怖的表情说：“没，没有。”这一次，我饶了他，他却不吸取教训，真是江山易改，本性难移啊！
他做出拜佛的样子闭上眼睛说：“我不要惹暴力女，我不要惹暴力女！”我气得头都快爆炸了！“我生气地说：”你说什么？“我揪住了他的耳朵，转了一个一百八十度，再使劲把他的耳朵往下拉，他终于认输了，说：“：求你饶了我吧！”我神气地说：“饶你可是有要求的，1.你以后不能叫我“暴力女”；2.以后来我家不准玩电脑！”他说：“好吧！”
没想到，他这次是越来越猖狂了。他路过来跟我说：“给我一张你的单人照片好吗？”我答到：“你用来干嘛？”挂在门上避邪呀。”我听到二话不说，就把他恨恨地揍了一顿，说：“我看你再敢说这样的话就是这样的下场！”
我的同桌真是一个无敌猖狂鬼！
心理作文(篇2)
自习课上，钱正正在数前面同学衣服上的线头，以此缓解心中的烦闷。突然，一只蚊子闯入了他的视野。他看着那只蚊子停在他的手臂上。“啪”，在清脆的拍击声之后，钱正感到指尖传来一阵湿润感。他移开手掌，发现了一小团红色的印记。“真恶心！”他小声念叨着，抽出一张纸巾，将手臂上的血迹擦掉，接着端详起已转移到纸巾上的那一抹鲜红。突然，他心里一阵绞痛，感觉那血就像是从他心上流出来的一般。
钱正想起了他的手机，那是他刚刚才花钱从同学手中买来的。虽然是一部旧手机，但好歹还可以玩游戏。可就在上一节课，手机被英语老师没收了。
其实他的手机本不该被没收的。那部手机当时正平稳地躺在他的抽屉里，可不知为何，当英语老师走过他身边时，手机却从抽屉里滑了出来，顺着他的大腿一直滑到英语老师脚边。
想到这里，他的心又痛了起来。“要是当初我不坐外侧该多好，”他想。可手机已被没收，再想换位置也晚了，更何况他其实也挺喜欢这个位置的。他下意识地朝旁边看了看，那里坐着他的好朋友唐龙。唐龙是班里数一数二的好学生，各门功课成绩都很优秀，尤其是英语。此刻，他正在认真学习，感受到钱正投来的目光，他抬起头看了看，又低下头学习了。
若是平时，钱正肯定会羡慕唐龙投入的样子，可此刻，他却别过头来，心想：“其实他就只是英语比我好罢了，数学我和他差不多，语文我还曾超过他呢！只要我努力一下……”钱正用力捶了一下大腿，仿佛敲断了一直束缚着自己的那根铁索。“我从今天起要努力学习，认真听讲，英语我就背词典。”他看了看那几乎和他脑袋一样大的字典，又对自己说：“我英语的基础不好，应该先将以往学过的单词复习一遍。”他又看了看唐龙一眼，后者正在努力思考问题，却没有注意到他的笔尖已在他手上留下了一道长长的痕迹。“他经常说要考什么211，我以后要考清华！我以后要让他以羡慕的眼神看着我，就像我曾经用来看他的一样！”
这时，下课铃响了，班长孟杰走到钱正跟前，对他说：“英语老师让你去他办公室一趟。”接着班长又笑了一下，补充道：“我看他心情不错，说不定有什么好消息。”钱正惊讶地看着班长，又看了看四周。唐龙正奋笔疾书，看来刚才困扰他的难题已得到了解决。钱正定了定心，缓缓走出了教室。五分钟后，钱正脚步轻快地走了回来，嘴唇抿着，堵住快要流出来的笑意，一只手插在口袋里，坐回了位置。过了一会儿，他突然吹了声口哨——不太响，但足够把唐龙吓一跳了，他转过头来问钱正：“你在干什么？”“我在想，其实上个普通二本也不错。”说着，他从口袋里拿出了手机，是英语老师刚刚还给他的`。
说完，钱正笑了起来。一只蚊子落在他手臂上，他潇洒地挥了挥手，让它飞走了。
心理作文(篇3)
学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。学习习惯有好坏之分，如：课前预习，上课专心听讲，认真完成作业等都是良好的学习习惯，有了它，学生可以轻松快捷地学好知识。反之，一个人如果养成书写潦草，做题马虎等不良的学习习惯，不仅增加学生学习的负担，而且有损于学生的身体健康，所以古今中外的教育学家，心理学家都非常重视学生学习习惯的培养。我国当代教育家叶圣陶曾明确提出：“什么是教育?一句话，就是要养成良好的学习习惯。”学习习惯的养成问题既然如此重要，那么，怎样才能使学生养成良好的学习习惯呢?下面结合习惯的形成规律，谈谈自己的粗浅认识。
越早越好心理学研究表明：学习习惯在小学低年级就形成了，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯很难有多大的改进，所以尽早使孩子养成良好的学习习惯是很重要的。习惯既容易建立，也容易巩固，不良的学习习惯若被及时发现也易于纠正，等到不良习惯越积越多并稳固定形时，既影响良好习惯的建立，如有的学生有上课不专心听讲，不按时完成作业的坏习惯，即使在老师的教诲下有了改正的决心，很多人认为小学低年级要让孩子多玩。
他是个男孩子，在家里是个懂事、孝顺的孩子，会干不少家务活儿，也能关心家里的人。但是他不太善于讲话，即使会回答的问题，问到他也是一言不发。常常受到老师的批评。变得更加内向，不爱与同学、老师打交 道，不能按时完成作业，最后发展到作业本也不 带的程度。当妈妈的为此着急，和他谈话时，发现他觉得自己什么都不行，老师也不喜欢，甚至觉得活着也没什么意思。
逐步发展良好的学习习惯不能一朝一夕养成，也不能统统一下子养成，它是一个由简单到复杂的逐渐形成的过程。所以我们要根据学生的年龄特点，根据教学的具体情况，结合能力增长的需要，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们良好的学习习惯由小到大，要让学生养成上课专心听讲，按时完成作业等简单的切实可行的学习习惯，学习水平的提高，就要在简单的学习习惯基础上逐步训练养成高级的学习习惯。
现 在我们很多小学生都是处在父母亲无微不至的关怀下，生活条件 优越，个人需求无不得到满足。这样的外界环境很容易让自己感到世界 就是这样温暖如春，就是这样风调雨顺，一个人生活的道路从来就像北京的长安街一样，笔直而平坦。任何事物都有其两面性。
密切配合良好习惯的养成，必须依靠学生多次反复的实践，应主要放在课堂上进行。小学低年级学生自制能力差，一些良好学习习惯易产生，教师要有目的有计划地增强学生的学习意识，让学生在自主学习的过程中养成良好的学习习惯。但不能只讲要求，而应结合教学实际，精心备课，细心指导，反复训练，认真检查，严格督促，使良好习惯的养成融于课堂教学中，同时在反复实践和强化训练中尤其要注意各科教师之间。
只要给每个学生提供舞台，他们都可以成为出色的班干部。我们常常看到这样一种现象，打扫卫生时，有的老师往往帮学生甚至替学生扫地、抹桌、擦窗;办黑板报时，有的老师往往帮着学生设计、排版、画刊头、写美术字等，这种担心小学生‘小’做不好事而结果是，同学们分工合作，有的去找相关的板报资料。
启发自觉小学低年级学生的学习习惯是家长、教师的要求或模仿他人情况下形成的，就是对高年级学生学习习惯的养成都有很大的促进作用，对小学低年级学生要多树立一些现实生活中的榜样。如在班上多表扬一些上课认真听讲，遵守纪律的学生，使其他学生自觉模仿，对学生的每一点良好行为，教师不仅要及时给予表扬，而且要在班上营造一种良好的议论氛围。同时家长和教师，做好学生的表率，不能使自己的不良习惯传染到孩子的身上。培养学生的集体荣誉感，让每一个学生都知道我是集体中的一员，那么他们就会自觉地爱护这个集体，时时刻刻想着为这个班集体争光。要不失时机地进行集体主义教育。每当班上在学校组织的活动中获得一点荣誉，我都会让学生知道，这个荣誉感来之不易，都凝聚着全班每个学生的心血和汗水。还要开展经常性的爱国主义教育。教育学生从小就热爱自己的祖国，给学生讲清楚，爱国就得爱我们班集体。平时从一点一滴的小事抓起，强化集体荣誉感意识。非得老师督促不可，有的学生甚至逃避劳动任务。班上有几个调皮的学生如梁雨逃、卢帆等经常带零食到学校而且随手就丢。自从我让他们当了学校和班上的卫生协管员后，上进心越来越强，学生懂得了自己是班集体的一分子，要自觉维护集体。
互相促进除了学习习惯外，还要养成的良好习惯有很多，如生活习惯、卫生习惯、劳动习惯等，它们都源于学生的学习、生活，它们之间具有很大的关联性，如一个学生一旦养成良好的生活习惯，那就为他形成良好的卫生习惯、劳动习惯、学习习惯等到创造了条件：一个在日常生活中粗心大意惯了的人。学校是学生装的第二个家园，学生从学校中不知不觉地接受教育。优雅、洁净、文明、舒适的校园环境能给学生“良好心理影响。我样今年开展了”劳造书香校园活动，全校师生利用课余时间开展阅读经典名著，办读书海报等一系一列文化活动。样园里书画长廊、名人名言、校风校训以及各种宣传橱窗都会给学生美的享受和理性的思考。再加上校园里繁花点点。
心理作文(篇4)
在大学校园里，大学生们虽然接受着现代科学文化知识，可是在人际交往方面中却往往是力不从心。据全国抽样调查显示，目前有22．8％的大学生存在不同程度的心理健康障碍或心理异常表现，甚至诱发出走、自杀、凶杀等事故。心理专家分析，当前大学生不善于人际交往，和多数学生都是独生子女有关系，他们原来在家庭生活中往往处处享受优待，自我意识比较强，个性比较突出，加上每个人生长在不同的家庭之中，教育方式，成长经历，性格特征都不一样，都站在自我的角度上去看问题，这样不同个性的学生之间就形成了冲突，冲突互不相让，就形成了心理压力，而这种心理压力长期存在下去，很容易诱发严重的心理问题。专家指出，要解决这一问题，大学生们首先要学会改变看问题的角度，树立人际交往中的健康心态。关于开展大学生的心理健康教育，我有以下一些小小的见解。
首先开展心理健康教育的意义培养学生健康的心理，是学校教育的重要内容之一。“心理健康”从一般意义上讲，是指人的内心世界能够保持安定、乐观、并充满活力，能够保障高度发挥人的积极性和创造性，以良好的工作方式去适应各种外部环境的状态。也就是说，无论遇到任何艰难困苦，心理都不会失去平衡，并以顽强的毅力去拼搏；对各种环境有良好的适应能力，能充分发挥身心健康的潜能，积极地显示出来。对于大学生健康心理的培养，有专家指出可用“三良好”来衡量：
（1）良好的个性：情绪稳定，性格温和，意志坚强，感情丰富，胸怀坦荡，豁达乐观。
（2）良好的处世能力：观察问题客观现实，具有较好的自控能力，能适应复杂的社会环境。
（3）良好的人际关系：助人为乐，与人为善，与他人关系良好。心理健康的人是能保持镇静的情绪，坚强的性格。较高的智能，适度的对社会环境的适应行为和愉快和谐的情绪。
其次我认为学校要有对大学生心理健康进行教育的观念。过去相当长时期，人们认为个人的智力高，将来就可能成功成材。而当今世界学校教育目的不再是把学生当成储存知识的容器，认识到教育是塑造人的创造，是要让每个学生任何方面的潜能得到充分的发展。而心理素质恰又是其它所有素质得以构建的基本素质。
传统的健康观念使人们偏重身体健康，忽视心理健康。随着社会的发展，文化的更新，生活方式的改变等，人们越来越意识到要更好地适应社会环境，只要身体健康是不够的，还需要良好的心理状态和社会适应能力。简而言之，健康即指生理和心理两方面的健康。
大学生不仅是学生更是成年人，成年人就必须有一定的成熟性。成熟是每个人在不同水平上不同层次上的一种生理和心理的表现。心理上的成熟不是自然过程，需要通过教育和训练，如果只有发育而没有教育这一因素，则成熟将是零。因而教育不仅能促使学生的成熟，也将给因心理不和谐、心理困惑的学生解除烦恼不安。诸如，有些学生热心于网络游戏的时候，另一些学生却已经关注人际交往。这实际是人的心理发展快慢之别的表象。因此，不能简单武断地把学生表现出各种不健康的心理行为归结为学生的思想问题，惯用成人化的思想教育方法去对待学生，简单地把他们分为“好”和“差”，其结果必将扭曲和损害学生的正常健康成长。
更重要的就是对大学生的心理特征的时刻关注。大学阶段学生正处在青年初期，是人生道路上最宝贵，充满生机具有向上发展趋势的时期。他们已具有强烈的独立意识和爱的需要、尊重的需求、自我实现的追求。他们的心理活动表现出既丰富又矛盾的特征。所以不能让学生的心理素质发展不平衡。第一是大学生自尊心很强，但自制力等意志和毅力相对较弱，在生活中一帆风顺和得意时，常有明显的优越感和盲目自信，若一旦遇到困难和挫折，又易转向反面，产生自卑感甚至悲观失望等消极心理反应。第二是情绪和情感的发展不平衡。大学生情感丰富而复杂，情绪变化急剧而强烈，常常动荡不定，为一点小事可显得非常激动，热情，却有时又会转向反面陷入极端的苦恼悲观的情感状态而泄气、绝望。故有人把这个阶段的年轻人说成是“疾风怒涛”时期。第三是人际关系不协调。大学生需要友谊，需要别人爱又爱别人，把友谊看成是生活中的重要组成部分。没有伙伴，会使他们感到苦恼孤独。友谊给他们带来欢乐和支持，来自朋友的鼓励和安慰、赞扬，往往比家长、老师的作用大。但由于大学生自尊心很强，感情丰富而起伏性大，不少人往往不能正确处理自己与他人的关系，易产生人际关系的紧张而带来心理不平衡。第四就是自我意识、自我实现的观念与认识不平、认识能力的差异。大学生自我意识强、思维活跃，尤其处在信息时代，大量的信息以多种途径源源不断地提供给大学生，有真善美的，也有假恶丑的，但由于大学生认识能力有待提高，对各种信息不能完全正确过滤，就可能成为一种社会因素对他们的心理健康产生有害的影响。如果注意加以引导培养，就能有利于开拓学生的思路，锻炼他们的心理素质，提高他们的是非观念。
开展大学生心理健康教育是非常之必要的。现行的学校德育大纲已列入个性心理品质和能力教育，明确规定学校心理健康教育是学校德育工作的重要任务内容之一。心理健康教育不仅是我国社会主义教育性质和目的所决定，而且是大学生心理变化发展的特殊性所提出的客观要求。大学生特殊的年龄阶段所决定的特殊心理状态以及他们所处的学习生活环境，决定了他们的心理变化发展正处在一个不稳定的阶段。在此阶段，能否保证和增进学生的心理健康，将直接影响到他们的身心是否能全面健康发展成长，对他们终生产生深远的作用。因此，注重和加强大学生心理健康教育，不仅非常重要，而且迫切的。通过对大学生心理健康教育，使他们提高自我意识，自我管理的能力，懂得心理保健知识。心理健康教育可使学生珍惜自己的青春年华，树立正确的幸福观，乐观豁达，积极进取，培养学生坚韧不拨顽强拼搏的意志品格。
总之，大学生的心理教育与训练的目的，就是要进一步激发学生自我意识健康发展，能成为一个生理、心理上真正成熟的学生和成年人，使之社会不论对他们如何挑选，都能良好的适应，愉快的接受，充分发挥自己的才智，激发心理潜能，达到自我意识日趋完善的新境界，成为一个心理健康，能自强自立，积极向上，成熟的人。注重和加强对大学生的心理健康教育不仅非常重要而且非常迫切。我们既要看到对大学生进行心理健康教育的重要性，又要不断地探索解决大学生心理健康问题的方法。而解决的办法我认为更需要学生与老师们共同合作，然后共同去发现问题，解决问题。以上只是我的个人看法与见解，当然还需老师们的各种的建议与意见。
心理作文(篇5)
童年的理想：只是一次智力，无关理想本身
在我小的时候，大人们常摸着我的头亲切地问我比如长大以后要做什么之类的问题，那时的我总是挺起胸膛大声说，长大以后要当一名科学家或当一名光荣的人民解放军，之后大人们便高兴地夸我有志气。
老实说，那时的我并不确切地了解科学家或解放军究竟是怎样的一种职业，只是幼小的心灵里明白，一个想当科学家的孩子必定是个好孩子……书上不都是这样说的。大人们也不明白，和一个世事不通的孩子讨论长远的志向是多么的不切实际。我不知道别的孩子是否和我一样，然而在我，严格说，少时是没有什么远大理想的，如果说有，大约也只是简单到，只要爸爸妈妈喜欢、老师喜欢就行了。
当我渐渐长大，我终于明白，科学家原不是那么好当的，大人们似乎也不曾放在心上。童年的影子渐渐淡去，那些崇高得近乎可笑的理想被我放置在抽屉里。然而严格说，那些算不得我童年的真正理想，我原没有当科学家的野心，无非是众多小孩在孩提时都必须面临的一次智力考试，无关理想本身，真正的理想是以后才有的.事。
少年的理想：真正属于自己，那是生命的全部
我想，无论是伟人也好凡人也罢，理想大约都是建立在兴趣之上的。有一段时间，我发疯似的迷上了绘画，我几乎用父母给的所有零花钱都买了和绘画有关的东西，每天我都花上大部分的时间来练习绘画。我老早就知道达·芬奇画蛋的故事，于是我也学着把一只鸡蛋放在桌上，进行锲而不舍的描摹。我梦想着有一天能和达·芬奇一样，成为伟大的画家，我的作品也能作为稀世珍品被人们收藏。终于有一天，我将我画得最满意的一只"蛋"拿去参加县里的少年儿童绘画比赛，我梦想我会和达·芬奇一样因为一只鸡蛋而成功。
然而在大赛揭晓那天，我在县文化馆那一幅幅展出的作品中寻了一上午，也没有找到我那只心爱的"蛋"。我彻底地失望了！于是我怀疑起评委是否公正，我怀疑达·芬奇是否真因为画一只蛋而成为一位名画家，最终我怀疑自己是否有绘画的天赋。
心理作文(篇6)
教学目标:1、指导学生完成两个任务，具体地写出烦恼的心情，辩证的分析自己的感受。
2、在作文教学中师生共同进行心理疏导
教学重难点：在作文教学中师生共同进行心理疏导
教学时间：1课时
教学内容:
导入：上节课我布置了一个作文题目：成长的烦恼
要求：1、具体地写出烦恼的心情，2、辩证地分析自己的感受。
在大家的作文中我看到很多同学都敞开心扉，倾诉了自己心中的烦恼。大家的文章也不禁使我回忆起18岁那段美好的时光，正如有的同学在作文中写到的：18岁是花的季节，是雨的季节，是青春迎风绽放的季节。18岁的时光如同一首隽永无瑕的诗。因为有了追求，有了梦想，这首诗才弥足珍贵。确实18岁是人生中最美好的一段时光，但其中也难免有一丝淡淡的忧愁和烦恼。这节课我想和大家一起来分享一下18岁的烦恼和欢乐！
新课：在写这篇文章之前我就提出了这样一个要求：说真话，写烦恼。读完大家的文章，我觉得这一点我们基本上都做到了，大家都能写出自己的真实感受，倾吐自己心中的不快。但是，通过比较我发现同样是抒写烦恼，有的文章更能感染人，有的文章就要逊色一些。这是为什么呢？下面我们就来一起分析一下原因：（幻灯）
有的同学在作文中这样写到:
1、随着年龄的增长，快乐越来越少，烦恼处处可见。不知什么时候起我变得沉默与忧郁。常常自己一个人望着天空，让思绪倒转，往事浮现在脑海中，那时天真、烂漫的我不懂什么叫“烦恼”，甚至不会写着两个字，更别说想到将来长大了还会有烦恼。沉默时的我，可以整天不说话，不是不想说，而是面对这青春带来的苦涩，感到了疲倦。
2、升入高三以来，我的烦恼更多了，有时心里有一种说不出来的烦闷，烦，烦，还是烦！
提问：比较一下这两段文字，你觉得那段写得好，为什么？
通过比较我们会发现第一段文字写得比较具体，使我们能体会到作者为什么而烦恼，原来是因为自己长大了而烦恼。第二段文字也在写烦恼，但是略有些空洞，读过之后我们也不知道他真实的内心感受，不知道他到底因为什么而烦恼。这样看来，我们大家以后在文章的时候要注意一点就是要有具体的描写,以前的我和现在的我进行对比,从而突出现在的烦恼。比如有一次一文同学在作文中这样写：她是一个悲观的女孩……我说你不一定直接写出“悲观”一词，可以通过你的描绘让读者去感受她的悲观，后来经过修改她这样写到：她总是默默地坐在角落里，把头深深地埋下，不说一句话。改过之后，语句明显比以前生动了、形象了。咱们大家在以后的作文中一定要注意这一点——以具体描写来代替空洞的叙述。
有的同学在作文中写到：
1、每天的学习使我感到厌烦不已，有时会突然觉得自己的雨季是不幸的，也许是因为雨下的太大使我在大雨中难以呼吸更无处躲避。
2、唉，英语又考试了，可成绩却一次比一次差，这该如何是好呢？ 怎么参加高考啊！真是太伤脑筋了，让人烦恼。面对这一个个像蝌蚪文似的英语单词就感到头疼，我还能学好英语吗？我有时怀疑自己天生不是学英语的材料。我时常会想要是没有这门学科该多好阿，甚是有时我还会想到放弃。
提问：比较一下这两段文字，你觉得那段写得好，为什么？
第二段比较好，因为这段用到了心理描写，描绘烦恼的心情，而且用了比喻的修辞手法，语言生动。
我想通过刚才我们举的两组例子，大家已经明白了，写作文时我们应该注意什么？要学会运用各种手法进行具体的描写。
第四册教材对写作提出了这样的要求：学会辩证分析。我们这节课还有一个重要的任务，就是一起来辨证地分析一下我们大家的烦恼，从而师生共同来进行心理疏导。
有的同学在作文中写到成长中的烦恼是不可避免的，我觉得这句话说得有点道理，不过你能不能说出原因呢？这种烦恼普遍地程度不同地存在于高中学生身上，原因何在？发言、讨论
学生：学习压力、父母老师的压力 （压力是一柄双刃剑，正确的对待压力，可以使人进步，反之，它则会成为你失败的根源。）
还有什么原因呢？原来我也不太明白这个问题，后来我翻阅了一些心理学的书籍，为大家找到了一些原因。心理学中称我们高中阶段的烦恼为----身心发育不平衡。也就是说高中阶段的学生年龄已经是17、18岁，已经迈入了青年人的行列，但心理还停留在初中阶段，大家面对急剧变化的自己会有一种陌生感，心理上出现了一种认知障碍，因此就导致了身心发育不平衡。如果你在学习生活中有烦恼不必担心，其实这也是一件好事，有了烦恼从另一个角度看正说明你在思考，你的人生也就有了深度，此时的你也正在一步步走向成熟。这是我们成长过程中必须要经历的一个发展阶段，其实这个阶段随着你的成长很快就会过去。
刚才我们分析了烦恼的一些原因，学习压力、家长老师的压力，这一年龄阶段的心理特点，大家有没有发现这些原因有一个共同点，是什么？都是来自外界的客观原因。
那大家有没有想过我们自身的原因呢？一位老师跟我说过这样一件事，他辅导十个同学写作文，布置了两个题目，一个是《机遇》，一个是《责任》，两个题目任选一个，结果十个同学都选择了前一个《机遇》。这不禁引发我们的思索，你觉得这是什么原因呢？讨论分析
我觉得现在我们大家都过于关注“自我”，事事都以“自我”为中心，而很少考虑自己对家庭、对社会的责任。任何一件事首先考虑的都是个人的利益，为个人的得失斤斤计较。那样我们怎么会快乐呢？我们应该怎么办呢？
大家可以看看这两首诗：讨论、发言
丑奴儿 辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。
繁星 冰心
嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”；淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”；深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”
我们应该跳出个人的圈子，融入社会，不断地提高自己，完善自己，这样才能彻底的摆脱烦恼，得到真正的快乐。如果你每天都把自己封闭在一个小圈子里，为个人利益斤斤计较，那你永远不会快乐的！
另外我觉得我们大家身上普遍还存在着一个弱点，就是缺乏自信。有些同学面对高三的学习想到了逃避，甚至放弃。其实对于一个人而言,自信是至关重要的,你处在什么样的环境里并不重要,重要的是自己不要看轻自己,你就是你,别人无法替代。大家能不能举出一些靠自信而取得成功的例子。中央电视台《非常6+1》这个节目大家肯定看过不知道大家既不记得一个叫单明明的选手，她并不漂亮，矮个子，大脸庞，肤色偏黑，工作也不是很好，在公园做清洁工兼导游，但她却成为当晚的“非常明星”。看到这里你可能会奇怪,这是为什么呢?但看过她在生活中的一段画面你就不会再觉得奇怪,她在公园一丝不苟的打扫,她郑重其事地为游客介绍,她和其她的清洁工姐妹无拘无数的打闹,她幽默风趣的和父母开着玩笑……她正是以她的爽直与自信打动了所有人。当李咏问她怎样看自己的工作时她不假思索地脱口而出：“喜欢，我的工作环境比你好……”这也告诉我们，自信比什么都重要，你可以没有美丽的容貌，可以没有优越的工作，可以没有优异的天赋，但不能没有自信。我们大家也是一样，虽然我们没能走进南开、耀华等名校的大门，但是我们并不比别人差，虽然高三的学习任务非常繁重，但是相信自己，通过你的不懈努力你肯定能够学得很好。当初选择了高中，就意味着你选择了一条艰辛的道路，我会为大家加油，我想你的家长也肯定会为你加油，而此时你应该怎么做呢？我们一起来看一个小故事：（幻灯)有一次,我独自拉着一车沙子,上一处陡坡,在半途,实在有点拉不动了。忽然，我听到后面有人说：“小伙子，使劲啊！我帮你推一把。”随即，我听到他大声的喊：“一、二，加油！”随着他的呼喊，我仿佛增添了许多了力气，便又拉着车缓缓的向陡坡上爬去。他不断地喊着：“加油！”我也咬牙默默地喊着：“加油，再加油！”终于，我把车子拉到了陡坡上平坦的大路。当停下车子，回过头来想要感谢他时，我惊呆了。原来，他也拉着一辆和我一样沉重的平车。我说：“谢谢您，您的力气可真够大的啊！”他看着我，微笑着说：“你的力气也不小啊。你不用谢我，要谢就谢你自己吧，车子是你自己拉上来的，我一把也没有帮你推，只是为你鼓了劲，喊了“加油”。其实，你应该相信自己。”
在这条道路上你要不断地给自己加油，命运是由自己主宰的。我们为什么不为自己加油，为自己喝彩呢？爱默生曾经对全人类说：自信是成功的第一秘诀。对于大家，我想说的是：在为别人或期待别人鼓掌时，请千万不要忘了为自己鼓掌。
在以后的学习生活中无论你遇到什么困惑和烦恼请把它说出来，我愿意做作大家忠实的听众。
心理作文(篇7)
焦虑：我就像火锅上的蚂蚁一样焦虑。
小明着急的坐如针毡，火急火燎的。
。我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
沉重：我的腿像铅一样，一步一步向前走。
内疚、懊悔：
内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。
害羞：我的脸潮红到我的颈根。如果地上有空隙，我真的很想进去。
紧张：望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。
我的心好像有15桶水——七上八下，久久不能平静。
我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。
我不安的心跳得越来越快，我不敢往下想。
我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
高兴：我一头钻进书堆时，心中的狂喜难以言喻。
我的心里乐开了花。
看着我女朋友甜美的笑容，我感觉就像一股清凉的泉水流过我的心。
那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。
我的心像蜂蜜一样甜。
妹妹满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。
难过：我的心像被针扎了一样。
我的心像刀子一样疼，眼泪止不住流下来。
我的心就像打翻了一瓶五味子，它没有味道。
突然间，我好像掉进了冰窖，从心口到脚尖。
那件事比三伏天穿棉袄还难受，
爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。
害怕：我双腿发软，就连平时看来很温暖的东西此刻好像也变成了魔鬼，狞笑着。
我怯生生地低下头，不敢看父亲阴沉的脸。
我的脑子一片空白，一切都很可怕，只想离开这个让我害怕的地方。
“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！
我害怕退缩，周围的一切似乎都在吞噬我，脸上是无尽的黑暗。
我的心像有十五个水桶--七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。
我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。
其他：我望着他的身影，心里酸酸的，麻麻的，苦苦的，泪水像断了线的珠子落下来。我哭了，天啊!则么能这样乱收别人的钱呢，我忧郁了，心想“干啥都捞钱”是真的吗?
我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，但是，我还是让她失望了，这已经不是次了……妈妈，你不要生气……
我的上帝！老太太听不见我说话吗？她被一个小女孩侮辱得如此和善。
我认为这个小女孩太无知了，不会伤害一个老太太。我真为老太太悲哀。周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中。
老师的话很朴素，短短几句，却像十斤重石般压在我的心里，原来这么多年老师一向在辛苦的“管”着我们，有严肃，也有辛酸，“管”的多么不易，“管”的多么辛苦，原来，是我误会她了，误会了这样一位好老师，泪水在我眼里打转，但我强忍着没让她流下来。在欢声笑语中，度过了一个快乐的下午。
我喜欢找一条漂亮的马路，然后在上方气定神闲地走，走过斑斑树阴的时候我象是走过了心中明明灭灭的悲喜。在蛹出茧的那一刻，是撕掉一层皮的痛苦。许多蝴蝶在破茧的那一刻被疼痛杀死了。励志天下
我不安的心越跳越快，我不敢往下想，激动的说不出话来。
默默地握着这一早谢的生命，我觉得她也紧紧地握着我的手，而这只手，哦，谁能温暖谁
牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
一看到这个可恶的家伙，她的心就像吞下了一条水蛭。
0躲在某个时间，我想念一段时间的掌纹；躲在某个地方，我想念一个人，他正站在路上，从一条路走到另一条路，这是我关心的。
心理作文(篇8)
我们大学生的未来
大学的扩招，文凭的差距，金融危机的阴影还未过去，经验与资历等不可避免的问题让我们大学生对未来充满了未知与迷茫。我们的知识是否受用，我们是否能够为社会所接受，我们走出这个校门后便有了太多的责任，我们是否能够承担!我们有太多的疑问，太多的困惑，太多的不可知因素！
我们走进大学便面对着三岔路口的抉择，仕途，商界，学术。在这人生的三岔路口，你将何去何从，不走弯路就是捷径，与其跟一百个人去竞争五个职位，不如跟一个人去竞争一个职位，学术精神天然的应当与尘嚣和喧哗保持足够的距离，商业不忌讳任何神话，百度的李彦宏 ，阿里巴巴的马云，蒙牛的牛根生，这就是成功追求的神话！我们也应该为自己设定一个坐标，一个方向，或者一个创造神话的领域！
“我们大学生该如何面对未来就业问题”这句话我们常常提及，对“基层需要大学生，大学生应到基层去”我们又该怎么看。当然，我们绝大部分的大学生，毕业后希望能在大都市，大公司找个工作，梦想一个既干净、舒适，又幽雅，还要现代气息浓点儿的工作环境。却不知亦从来不曾想过：
中国是个农业大国，农业是我们的命根子，而中国当今，素质最低的是农民，最需要科学的是农民，最需要合理完善的管理的还是基层。老实说，就我自身而言，至今亦无法接受十多年寒窗换来的竟是走进小山村默默“耕耘”，可能一辈子都搞不出什么名堂。然而，我们应该实事求是，但一方面，社会需要我们这样做。
更何况，大家都往大城市跑，终究那里的人才会饱和，而我们终究有一部分人要重新选择。另一方面，每个人都有自己的抱负。只有到了自己喜欢的行业，才能充分发挥自己的才能。但现在的大学生大多追求高工资，他们应该考虑降低一下自己的期望，先不要急着拿高工资，先到企业锻炼好自己，完善自我。
在过去计划经济时代，大学生就业是国家计划分配，即传统意义上的“包分配”。随着经济体制的改革和就业体制的改革，大学毕业生不能再等待国家包分配，而要充分利用整个社会营造的就业市场；按照市场规则行事，让个人融入其中。也就是说，面对就业形势和就业市场，大学毕业生不能“等、靠、要”，更不要指望天上会掉馅饼。
我们要以积极的态度，树立市场经济观念，不断提高竞争意识和综合竞争力。
我们主张毕业生“先就业后择业”，十分看重走出校门的必要磨炼；从人才发展和成功规律来看，所有成功人士都是从基层和工作一线成长起来的。而好高骛远，眼高手低、华而不实只能是一事无成。作为高校在校生或即将走出校门的毕业生，要认清就业的大众化和市场化，要强化自身的素质，要明明白白知道用人单位选用什么样的人才。
用人单位的原则是选择最有能力的候选人。具体的讲：
具有知识、能力、素质、尊重、敬业、勤奋、团队精神和开拓精神。其次，注重文明礼貌、气质、语言表达和交际能力。这就要求毕业生不仅要有扎实的专业知识，还要有实际操作的技能，还要有较高的个人素质。
没有人是十全十美，只有在不断进步中不断改进，在这个时代择业与就业同样重要，只是先后问题，因为我们不能等，家庭的责任，社会的责任是我们大学生不得不提前考虑的问题！
还是那句老话“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，但不要忘了：“风筝的高飞离不开拴住它的那根线”那便是责任！
心理作文(篇9)
暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和心理暗示。而这种暗示，正是让你梦想成真的基石之一……
皮格马利翁效应：
远古时候，塞浦路斯王子皮格马利翁喜爱雕塑。一天，他成功塑造了一个美女的形象，爱不释手，每天以深情的眼光观赏不止。看着看着，美女竟活了。
1968年，两位美国心理学家来到一所小学，他们从一至六年级中各选3个班，在学生中进行了一次煞有介事的“发展测验。然后，他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后，他们又来到这所学校进行复试，结果名单上的学生成绩有了显著进步，而且情感、性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见，与教师关系也特别融洽。
实际上，这是心理学家进行的一次期望心理实验。他们提供的名单纯粹是随便抽取的。他们通过“权威性的谎言暗示教师，坚定教师对名单上学生的信心，虽然教师始终把这些名单藏在内心深处，但掩饰不住的热情仍然通过眼神、笑貌、音调滋润着这些学生的心田，实际上他们扮演了皮格马利翁的角色。学生潜移默化地受到影响，因此变得更加自信，奋发向上的激流在他们的血管中荡漾，于是他们在行动上就不知不觉地更加努力学习，结果就有了飞速的进步。这个令人赞叹不已的实验，后来被誉为“皮格马利翁效应或“罗森塔尔效应。
于是，皮格马利翁效应也被总结为：
“说你行，你就行，不行也行;说你不行，你就不行，行也不行。
海伦在这家外贸公司工作已经3年了，国际贸易专业毕业的她在公司的业绩表现一直平平。原因是她以前的上司胡悦是个非常傲慢和刻薄的女人，她对海伦的所有工作都不加以赞赏，反而时常泼些冷水。一次，海伦主动搜集了一些国外对公司出口的纺织品类别实行新的环保标准的信息，但是上司知道了，不但不赞赏她的主动工作，反而批评她不专心本职工作，后来海伦再也不敢关注自己的业务范围之外的工作了。海伦觉得，胡悦之所以不欣赏她，是因为她不像其他同事一样奉承她，但是她自问自己不是能溜须拍马的人，所以不可能得到胡悦的青睐，她也就自然地在公司沉默寡言了。
直到后来，公司新调来主管进出口工作的Sam，新上司新作风，从美国回来的Sam性格开朗，对同事经常赞赏有加，特别提倡大家畅所欲言，不拘泥于部门和职责限制。在他的带动下，海伦也积极地发表自己的看法了。由于Sam的积极鼓励，海伦工作的热情空前高涨，她也不断学会新东西，起草合同、参与谈判、跟外商周旋……海伦非常惊讶，原来自己还有这么多的潜能可以发掘，想不到以前那个沉默害羞的女孩，今天能够跟外国客商为报价争论得面红耳赤。
其实，海伦的变化，就是我们说的皮格马利翁效应起了作用。在不被重视和激励、甚至充满负面评价的环境中，人往往会受到负面信息的左右，对自己做比较低的评价。而在充满信任和赞赏的环境中，人则容易受到启发和鼓励，往更好的方向努力，随着心态的改变，行动也越来越积极，最终做出更好的成绩。
皮格马利翁效应其实体现的就是暗示的力量。
你有过这样的经历吗？本来穿了一件自认为是很漂亮的衣服去上班，结果好几个同事都说不好看，当第一个同事说的时候，你可能还觉得只是她的个人看法，但是说的人多了，你就慢慢开始怀疑自己的判断力和审美眼光了，于是到了下班后，你回家做的第一件事情就是把衣服换下来，并且决定再也不穿它去上班了。
其实，这只是心理暗示在起作用。暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动，或者不加批判地接受一定的意见或信念。可见，暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。
人为什么会不自觉地接受别人的影响呢？其实，人的判断和决策过程，是由人格中的“自我部分，在综合了个人需要和环境限制之后做出的。这种决定和判断就是“主见。一个“自我比较发达、健康的人，通常就是我们所说的“有主见、“有自我的人。但是，人不是神，没有万能的“自我、更没有完美的“自我，这样一来，“自我并不是任何时候都是对的，也并不总是“有主见的。“自我的不完美、以及“自我的部分缺陷，就给外来影响留出了空间、给别人的暗示提供了机会。我们发现，人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。这使人们能够接受智者的指导，作为不完善的“自我的补充。这是暗示作用的积极面，这种积极作用的前提，就是一个人必须有充足的“自我和一定的“主见，暗示作用应该只是作为“自我和“主见的补充和辅助。表面上看，有些积极暗示似乎起着决定性作用，其实，积极暗示对于被暗示者的作用，就像是“画龙点睛。换句话说，如果你不是那块材料，再多的暗示也无济于事。
心理暗示发挥作用的前提是“自我的不完善和缺陷，那么如果一个人的“自我非常虚弱、幼稚的话，这个人的“自我很容易被别人的“暗示占领和统治。
暗示也有消极的方面，那就是容易受人操纵、控制。心理暗示发挥作用的前提是“自我的不完善和缺陷，那么如果一个人的“自我非常虚弱、幼稚的话，这个人的“自我很容易被别人的“暗示占领和统治。这种人的人格本身，就存在着严重的依赖倾向。
所以，皮格马利翁效应虽然会对你的生活产生积极或者消极的影响，但是千万不要盲目地相信它，完全被它所左右。因为外界的鼓励或是批评是每个人都必须要面对的问题，如果总是因为别人的态度而改变自己的话，那就永远也不会成熟。
还是说说海伦吧，海伦如今在公司可是跟以前大不一样，活跃的劲头让很多同事都羡慕得不得了。但是后来，海伦遇到了一件事情，差点打垮她的信心。原来是一次跟外商的谈判中，在谈判开始前几分钟，他们才发现自己遗漏了一份很重要的文件，结果对方认为他们的态度不够专业，所以谈判不欢而散，公司也因此损失一笔200万元的订单。事后公司副总问及此事的责任，Sam竟然全部推到海伦身上，说是她的粗心才遗漏了文件。海伦委屈极了：头一天，明明是Sam说他要最后看一下关键文件，他怎么能推卸责任呢？
这是海伦第一次挨训，回家后，她难过了好久，她想不通Sam怎么能冤枉她？明明是Sam的责任啊，为什么会怪到她头上？在海伦的眼里，Sam就是自己的指路明灯，她没有想到在涉及自身利益的时候，平常和蔼友好、从不吝惜自己的赞扬的Sam会这样不讲理。Sam高大的形象在海伦的心中开始瓦解。海伦很失望，很灰心，好不容易建立起来的工作热情又要开始动摇。她开始怀疑，是不是自己本来就不适合在这家公司工作？
不过海伦终究没有辞职，因为不久之后，公司人事变动，Sam又调到别的分公司去了，再新来的上司，既不像胡悦那样老打击她，也不像Sam一样老表扬她，新上司是个理性的人，一切以事实为根据，是就是，不是就不是，也没太多可说的。海伦慢慢也习惯了，渐渐把注意力从别人的态度转移到工作上，这才发现，原先以为做得无懈可击的事情，其实还有很多不完善的地方。海伦也慢慢体会到，其实Sam并不见得认为她如何优秀，只是他的习惯是给别人很多赞美。不过时间长了海伦也就原谅Sam了，也许Sam当时并没有考虑那么多。无论如何，海伦都很感激Sam，因为他的赞美，让海伦从自卑变到自信，积极面对工作，发掘自己的潜能。
现在的海伦终于明白，其实每个人在职场上都有可能既遇到胡悦，也遇到Sam，关键是树立一个独立完整的“自我，才不会为皮格马利翁效应所左右。当然，最好的情况，是自己给自己创造皮格马利翁效应：灰心丧气的时候，给自己鼓劲，春风得意的时候，提醒自己不要忘形。
海伦相信，有一天，皮格马利翁效应会让她美梦成真。皮格马利翁效应其实体现的'就是暗示的力量。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。
美丽作文汇编
人们完全可以塑出美的性情，因为美是人性善之本。本文是好工具范文网小编为大家整理的以美丽为话题的作文600字，欢迎阅读。
美丽作文 篇1
这世界百媚千红。百态千姿，有太多美景令我们迷醉。卢山瀑布从天而降，缥缈神奇;华岳山势险峻，奇岩迭生;武当仙观素云袅袅，香烟飘飘;大观园重岩叠翠，曲径通幽……它们以山的伟岸，石的久远屹立，接受古往今来千百年的膜拜。
还有一种美丽，若流星滑过天宇，夜露滑过秋叶，一闪即逝，晶莹绚丽。
未异的迟疑
当西施被当做吴越修好的礼物送给夫差时，肃耕召来游侠未异，让他去铲除这个祸根。
当未异一袭黑衣出现在馆娃宫时，原本指向西子的剑尖却划向了自己。伴随着身躯的跌落，一副画被定格：泪珠滑落，滴在颤动的剑尖上……
是的，美本没有错!
银露的告别
湿漉漉的草叶儿上聚成一粒晶莹的露珠，它慢慢长大，压弯了草叶，最终悄然落下，无声无息，只留下叶儿在上下颤动。
这是一个深秋有雾的早晨，我在学校门口的花坛边见到的一幕，短暂的风景。
且不去想那露珠滚落泥土后又去了哪里，也不用想这一幕会有多少人在意，我相信，有辛见到这种景象的人，大约也会目瞪口呆的吧?
美丽，破碎的心情。
昙花的灿烂
也许这才是最为固执的那种花，不挤不争，在万籁俱静的午夜悄然独放，悄悄地送出自己的芬芳。没有掌声，也没有惊叹，当万物复舒时，一切如常，不露声色。
孔雀开屏，那是炫耀，而昙花的开放，却不是。
也许是由于短暂，它们的美丽才会受到关注?
也许是由于美丽，它们的短暂才会令人扼腕?
也许，美丽从来都绽放在瞬间。
若人生也如流星划过那般短暂，那景象会不会很凄婉?
美丽作文 篇2
不同的时代，不同的人对美有不同的认识。唐朝以丰腴为美，从而有了杨玉环变为杨贵妃。古希腊崇尚0.618所缔造的和谐，他们认为和谐是最美的。而我则认为一切美都来自于平凡、朴素、不加修饰。
平凡是一种美丽。世界上万事万物都是由很微小、很平凡的事物组成的，而平凡的事物总是让我们感动。当你看到农民朴实而黝黑的脸上流着汗水时，你不觉得很美吗?当你看到父母亲为了你而奔波忙碌时，你不觉得很美吗?当你看到老师伏在教课桌前批改作业，青丝中掺杂着白发时，你不觉得很美吗?他们之所以美丽是因为他们在为我们付出，为社会付出，他们在平凡而琐碎的劳动中孕育了大地的五谷丰登，迎来了孩子们的茁壮成长，这难到不是一种美丽吗?
自然是一种美丽。大自然的万事万物都充满了异样的美丽。“春风又绿江南岸”讴歌了风的美丽，“霜叶红于二月花”彰显了霜的美丽，“随风潜入夜，润物细无声”谱写了雨的美丽。而这些美都是纯洁的，不加修饰的!孩子受到老师的夸奖而流露出羞涩的笑容，夕阳下劳作而归的农民闲适安逸，过关斩将的运动员夺冠时喜极而泣。这一切的一切都是自然而然的事情，而这一切不都诠释了自然之美吗?美丽就是这样纯洁、自然。
内涵是一种美丽。王国维说过“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”是啊!外表的美丽是暂时的。正如李宇春在“中国最美丽的50名美丽女人”评选中落选。而没有她外表美丽的于丹教授却位居前列。原因正如于丹教授说的那样“女人前二十年是靠外表活的，后半生是靠自己修炼的。”她是以内涵之美当选中国第三美人的。而那些靠外表美获胜的也许只是昙花一现，终究落得“门前冷落鞍马稀”。只有外表的美丽，却没有内涵的人只是花瓶一个，花衣一层，浅水一洼。所以我们不应该只看重那些表面现象，而是应该发掘本质，丰富实力。内涵之美才是永恒的。
法国雕塑大师罗丹说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”所以我们要留心观察生活，发现平凡之美;感官放于天地，发现自然之美;慧眼洞悉人性，发现内涵之美。
美丽作文 篇3
平凡者也同样美丽，坚持自己的梦想永不放弃——题记。
看着身旁那充足气的篮球，就想起了我的篮球舞台。
我兴冲冲地背着书包奔向体艺馆。我们我们学校最近要去参加篮球比赛，而我和另一个人一直在争谁是主将，而这她准多了。一定是我！老师绝对是要告诉我这个喜讯！我乐滋滋地边想边跑，不一会儿就到了体艺馆。
走进体艺馆，老师和她都已经等好了，我急忙跑进去，只听老师说“你的投篮水平很好，但是运球和抢球却比不过她，所以你还是当队员吧！看着老师的嘴唇一张一合地说出这句话，我只感觉脑袋嗡嗡直响，之后老师说什么也没听见。我甚至怀疑自己是不是做了一场噩梦。不，不，这和我想象的完全不一样啊，怎么会是这样呀！怎么办？我只能当被后者，只能白白的看她去领奖，我的付出还是让她获得了。
“唉！”想到这里我不禁重重地叹了一口气，“难道我的舞台注定在幕后？”我不甘心啊！我不甘心就当一个不被人重视的小角色呀！……不好！快到上学时间了，我急急忙忙向教室走去。
天空被洗得澄蓝，泛着清脆的鸟鸣溅起的涟漪，一位苗圃工人正在花坛旁修剪花花草草。看到他，我不禁眼睛一亮，自打我到学校，就没有一天早晨没看到他在照料小区里的植物，按理说，苗圃工人应该算是个小职位，他在这岗位上干这么多年，难道不烦吗？
我走上前，问：“苗叔，您干这行这么多年了，难道您就没想过离开这个平凡的小职位吗？“哎，小姑娘！这可不是一个平凡的小职位。”“可的确很少有人关注它啊！”“是的，但我的确觉得这并不平凡，把平凡的东西做好就是不平凡。平凡者也同样美丽啊！”“把平凡的东西做好就是不平凡，……”我喃喃地反复念着这句话，反复咀嚼着，好像悟出了点什么。
放学了，我兴冲冲地奔向体艺馆，我是那么的认真，那么的投入，我想：没有蓝天的清爽可以有白云的飘逸，没有大海的壮阔可以有小溪的悠闲，没有原野的芬芳可以有小草的翠绿。
篮球是我的舞台，不论它多么不起眼，我也要在我的舞台上继续表演，让我的舞台更加辉煌！
美丽作文 篇4
寒假里，我细细品读了秦文君阿姨的长篇小说——《云裳》，它讲述的是发生在四川一个大家庭里的故事。
这个大家庭的人可多了，而且个个都有鲜明的个性！比如：太婆婆气质优雅且做事讲究，婆婆性情温婉；姑姑家的表姐毛毛是个追求完美的女孩儿，而叔叔家的小弟周天骄虽然淘气、霸气，却颇有男子汉气概。
20xx年5月12日14点28分，四川发生了大地震！瞬间，美丽的教学楼塌陷了，热闹的城市也成了一片废墟，鲜活的生命顿时如花凋零……幸运的云裳顽强地活了下来，他的坚强让人感动，更让人钦佩！云裳不仅给自己的好朋友心心讲好听的故事，还把最后一点儿水给他喝。还有，云裳的同桌竟然拼死也要把云裳和心心救出来……读到这里，我不禁泪流满面。是啊，面对突如其来的灾难，人间的大爱怎不令人感动呢？
读《云裳》之前，我总觉得死亡离自己非常遥远，所以我从来不去想这个词。但当我从文字中看到书中的一个个人物在死神面前的表现时，我的心情变得_沉重起来。在面临生死考验的时候，能够想到别人这需要多大的勇气与爱心呀！我忍不住扪心自问：“如果我是云裳，我能像他那样坚强吗？”答案是否定的！为此，我深感愧疚！
记得去年暑假，我骑自行车不小心摔倒了，膝盖被水泥路面蹭掉了一小块皮，痛得我大声哭喊。可是，那些压在废墟下的小伙伴们，却始终咬紧牙关，顽强地坚持着！难道他们被压着的肢体不疼吗？不！他们的疼痛是我们无法想象的，只是他们在灾难面前的表现远比我们勇敢、坚强！
当我泪流满面地看完这部小说时，我不禁为云裳和受灾同胞们的坚强而深深感动！在大灾面前，他们没有怯懦退缩，而是昂首挺胸！
美丽作文 篇5
一道美丽的风景线，有的只是一道风景，而心底的美丽，却是一份永远的感动。
清晨起来背书，不经意看见马路上穿着黄马夹的阿姨们。她们一个个手里拿着扫把，在认真的清扫马路。她们时不时停下来捶捶背，取下帽子，轻轻的擦汗，又继续干了起来。我狠狠的吸了口气，觉得早晨的空气真清新!谢谢黄马夹的阿姨们清扫城市，迎接黎明，你们真的好美!
中午了，我拿着70多分的数学卷子垂头丧气的坐在角落里。朋友来了，轻轻的坐在我身边，小心翼翼的说：没关系的!随即拿起笔就在草稿纸上给我演算起一道道的题目，讲的口干舌燥，也不停歇，反反复复，反反复复，直到我听懂了为止。我看着朋友干裂的嘴唇，额头上细密的汗珠，心想：朋友，你真的好美!
晚自习上课了，我的胃越来越难受，疼得受不了，伤心的哭了。是老师!老师把我慢慢扶到办公室，便急忙找药，慌着倒水，那焦急的眼神不说也能看出，仿佛关切的问：还疼吗?老师亲自给我喂了药，又拿出一盒药耐心的给我说怎么吃，吃多少，什么时间吃……直到我的胃稍微有了好转，老师紧皱的眉头才稍稍舒展，我心里想：老师，你真的好美!
生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛!是呀，这些默默无闻为我们做事，而我们有未曾说过感谢的人，不就是美的真实写照吗?
美丽作文 篇6
深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些温馨。
站在小路的中间徘徊，我彷徨的走在街上，树叶时不时发出一点儿优美的“沙沙”声，仿佛在诉说着他的孤独，花儿不知在何时，已经睡了。只有含羞草在路灯的照耀下倒影在光滑的大地。鸟儿时不时也飞出一两只来，似乎是在飞向它们温暖的鸟窝。啊!好美!
兜兜转转，来到清泉的小溪，看着在水中的那个黑暗的影子，我想：幸福迁徒溢彩流光，却是再也回不去的过往!望着波光粼粼的水面，嫩绿的草地，宛如碧绿的翡翠，宁静的冬天的乡下，是那么的美丽。啊!好美!
兜兜转转，来到了林中小园。这里的杨柳一颗接连着一颗，就像欧阳修所说的：“庭院深深深几许?杨柳堆烟，帘幕无重树。”它们就像是一家人，生活在一起，跟着路灯的照耀下新绿的池塘和嫩绿的草地旁有着带给人一丝丝温暖的杨柳树，再加上这海洋般的蓝天，皎洁的月光与洁白的云朵，真的想感叹一声：啊!好美!
美如冬日里一道风景线，因为有姹紫嫣红的景色，才会有美。
美，可能是彼此间快乐，得到一丝舒畅，即使在寒冷的冬天，即使我站在这孤独的小路上，看到如此美的植物，如此美的景色，也会让我感受到浓浓的春意。啊!好美!
阳光、春风集合在同一片蓝天下，看着春风，可以轻轻地为我拂去心中的愁云，只有阳光，才可以让我燃烧青春的一片光芒;只有月亮才会让我的心灵晶莹透亮。啊!好美!
看着这些优美的风景，乱七八糟的心情早已飞到九霄云外。
美丽作文 篇7
一滴水，它很平凡，但是它晶莹剔透，可以使太阳的光芒更加耀眼；一朵花，它很平凡，但是春天的美丽是一朵朵花点缀而成的，使春天五彩缤纷；一颗螺丝钉很平凡，但平凡的它可以让机器运转；一块砖很平凡，但平凡的它可以让高楼一层比一层高。
生活中有很多平凡的人，也有数不清的平凡事，而这些平凡的事和这些数不清的平凡事才组成了五彩缤纷的世界。今天，我就给你们讲一讲这些感人的平凡事吧！
我不知道你们是否读过一篇文章，这篇文章叫作“折断我的翅膀让你飞翔”。这篇文章是5月12日汶川大地震时发生的事情。一个老师在将桌下紧紧地抱着两位同学，地震过后，那位老师用自己的双臂，保护了那两位同学的性命，可是，要想救出孩子只能把这位老师的胳膊锯掉。这平平凡凡的事是多么感人呀！
“”这个名字你们是否听说过？他们那个村子要火山爆发了，但他们村子有许多树林，村民都去就火了，村子里只剩下一些老弱病残的老人，就把这些老人一个个的搬到安全的地方，然后自己又去就火了，救了十几个小时的火，火被浇灭的时候，已经死了。
李根，他的爸爸患了肾病，她妈妈把家里的房子和地都卖了，给孩子的爸爸治病，他爸爸的病虽然治好了，但是只能躺在床上不能说话，李根的妈妈就离家出走了。这个小李根只有十几岁，就承担起了照顾爸爸的重任，她每天就起床捡废品马庆诶爸爸做饭，中午和晚上都是这样，但她每天晚上要给爸爸擦身子，扇扇子，所以就很少有时间谁睡觉，上课的时候总是打瞌睡，她就用小刀扎自己的腿，防止自己打瞌睡，血不仅湿透了她的裤子，还湿透了同学们和老师的眼睛。李根是个平凡的人，但她是美丽的。
我们也要做一滴水、一个螺丝、一朵花……那样。如果世界都做这样平凡的事，那世界就会变得更加美丽。
美丽作文 篇8
在这个世界上，有无数个生命，你只是这芸芸众生中的一员，却将生命演绎的完美又拥有其存在的价值。
你，默默无闻；你，无声无息；你，如此美丽；不求回报。不求利益的你，在无人知晓的环境下，为何反而生命旺盛？
你在那死火山口上，被大风无情地吹落到了火山里，那里很少有人来往，而你却住了进去。一年又一年，一层又一层的沙土把你掩埋。火山口上的小草渐渐地长成了茂密的草丛，而你还仅仅只有一指长。清晨，火山口上的小草上的露珠滴答滴答地落在了你的身上，喝饱了水的你，似乎生命力更加旺盛，你又有了继续活下去的勇气了。一点一点的，你伸伸懒腰，疏松疏松筋骨，渐渐的发现，你又长高了，真不容易啊。就这样，慢慢的，日复一日，年复一年，你总是乐观向上，从不因无人问津而放弃生命，你，会向着自己的目标，朝火山口上冲去。这难道还不是生命的壮举吗？你怀揣着这样一种信念，一步一步向前走，你终将走向成功。
你的努力一定会有结果的，终于，有人发现了你的存在，并且想要一睹你的风采，欣赏你的努力及顽强。你，不再是一粒被时间遗忘的种子了，你已经成为一颗壮大的树了。并且在你的影响下，许许多多颗种子们向你学习，拥有着和你一样的理想与目标，你是他们的先生，是他们的长辈。你用你的自身经历来告诉自己的后代们要拥有坚持不解以及不屈不挠的精神。是你，指引了他们，使他们一个一个争先恐后的朝着天空伸去，他们要像你一样去领悟整个世界的风采，去亲眼目睹阳光的刺眼。你，多么美丽，使他们认识到生命存在的价值。
你的精神，你的努力，是我们必须学会的。你教会了你的子孙，你的后代，也教会了我们大家：我们要学会珍爱生命、感恩生命。学习你，是我们唯一能够做到的。在如此恶劣的环境中，不畏艰难的生长的如此顽强。在如此的环境中，造就了如此辉煌。你的付出，你的收获，是我们都够看到的吗？但是，你会使我们不得不把你记在脑海里。
珍惜拥有的生命，让生命散发美丽的光芒，当我们与生命告别时，回想生命，就可以说——我无愧此生，我的生命是美丽的、值得的。
美丽作文 篇9
有一个成语“一诺千金”，意思是一堆金子都比不过一种信任，你想想信任是多么美丽。
又是一个风和日丽的上午，但家里却传来一阵尖叫，那叫声震耳欲聋。我妈愤怒的向我冲来，恨恨的瞪着我，便狮吼般的说：“昨天就你一个人在家，是不是你拿了我的银行卡？”我莫名其妙的问：“什么跟什么？”我妈万分着急的跟我说：“是不是你拿了？马上叫出来。”我真的生气了，大声地说：“你……你凭什么怀疑是我拿的。”气的我说话都吞吞吐吐的，可妈妈看到我越吞吞吐吐就越怀疑是我做的，说限我十分钟之内交出来，我百般无奈，只好苦苦的寻找让我背黑锅的银行卡……
我终于找着了，原来妈妈把卡放在了书里，又健忘了啊！当我正准备把卡给妈妈拿/去时，我突然拍了一下我的笨脑袋，心想妈妈肯定会认为是我拿的。怎么办？于是乎，我故意叫妈妈进来一起找，再故意让她来这边找，果然妈妈找到了。妈妈羞愧万分的对我说：“对不起，我错怪你了。”我也说：“算了，既然都认错了，我就原谅你吧。”我们都傻笑了一会儿。
在生活中，只有相互信任才会有美好的生活。记得屠格涅夫说过：“先相信自己，别人才会相信你。”每个人都身边都有信任与欺骗，只有懂得去信任别人，才会发现他有没有欺骗人，所以让别人相信你之前，就要自己相信自己。
只要妈妈相信我，只要世界充满信任，城市、星球都能接上和平的梯子，也不会发生那么多不必要的战争，只要大家相互信任，地球的明天会更美好的！
爱心作文汇编
我们听了一场关于“爱心作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！
爱心作文 篇1
今天，我看到了一幅耐人寻味的漫画，上面画的是一辆公交车，载满了乘客，大家坐在座位上，谈笑风生，一切看起来都很平常。
这时，车到站了，从车下上来很多人，其中还有一名孕妇，一个抱着孩子的妇女、一位老人以及一个盲人。这四个人艰难地上了车，可是车上没有空余的座位，就连“老弱病残孕”这样的特殊座位也被人占着，没有人愿意给他们让座。“请给老弱病残孕让座”的宣传音一声高过一声，可坐在座位上的年轻人仍然说这话，玩着手机，就像什么事情都没有发生一样……
看完这幅漫画，我的心情久久不能平静。尊重长辈、敬老爱幼是中国人的传统美德，主动将座位让给更需要的人，不仅自己心里高兴，别人也会很感激你，真是赠人玫瑰，收留余香。那些占着座位不让的年轻人，也许你一时舒服了，但你的内心应该感到羞愧，可能因为你的任性，老人就会摔伤，孕妇就会流产……
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫穷交迫的人感到人间的温暖，爱心是一汪出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。让我们一起，给予需要帮助的人一些爱心吧！
我相信：只要人人都献出一点爱，世界就会变成一个美丽的家园。
爱心作文 篇2
传递爱心作文600字
传递爱心作文600字传递爱心，共创和谐爱心火炬传递暨为四川灾区捐款发动宣言爱心传递爱心传递爱心传递爱心传递点亮爱心，传递阅读爱心传递
爱是纯洁的，是无私的，是不朽的……爱，无处不在，有爱的地方就有欢笑，又感动的泪水。爱，会让世界的每个角落里放射出万丈光芒！
校园是我们的另一个家，树立校园就是家园的思想。校园是我家，美丽靠大家！
树枝被折断了；洁白的墙壁被“美化”了；过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬，显得更“美”了；同学们将她们的孩子——鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了，微弱的生命就这样结束了。这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。
说到这里，一段深刻的记忆浮现在脑海中——某节自习课，我们班的一个男生闲的无聊，就在桌子上刻刻画画。这难道是他在展现自己的才华吗？不，不是的，这是在虐杀生命！试问，他有没有想过：如果自己是那张无私奉献的桌子，而别人却恩将仇报，你的心还会不会痛呢？霎时，我的心已经感受到那张桌子正在鄙视着他呢，心中充满了怨恨！
没有爱，就会遭人痛恨；相反，拥有了爱，就会使人敬仰，等于拥有了一大笔财富。爱，是无私的，藏在世界的每个角落里，当我们把它找出来给予别人，传递这份爱心的时候，同时让别人也感到温暖！
优美的环境是心灵的港湾、是灵感的源泉、是制胜的法宝、是塑造人的摇篮。现在对于我们来说，优美的环境是保证我们学习的必须条件。让我们携起手来，创造美好的家园，希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”！
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这句歌词多美呀！爱，是无瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我们的未来。我们一起来传递这份爱心、传递梦想，手牵手，心连心，让世界处处都开满真、善、美的鲜花。就算太阳消失了，宇宙中所有的星球都没有光亮了，“爱的光芒”依然会把整个宇宙照亮！
爱心传递 传递爱心作文600字2
接到短信，说几天上午十点要把爱心义卖的'钱捐给敬老院，我才突然想到，自己的钱还没交呢，根本不知道那敬老院在哪。所以我赶紧吃过早饭，拿着义卖的二十三元钱奔下楼去。
不一会，车行驶到了一处偏僻的羊肠小道上，路两侧全是茂盛的植物。完了，像这样的小道上，能有什么好的敬老院，不过也不要挑剔了，都是捐给老人，能给老人一点帮助也是挺高兴的。终于，车停住了，面前时两扇已经锈的不能再锈的铁门，感觉摇摇欲坠。
走进敬老院的里院，我们的嘴巴都拉长了好几厘米。原来，我们真是没见过这么破的敬老院，虽然园中央的花圃为这所敬老院添加了不少绿色，可是还是丝毫遮掩不住敬老院的破旧。只见这房屋的墙壁上厚厚的一层尘土，手指轻轻一划都能沾上满手指的灰。而且，这墙的墙面表层耷拉着好几块，摇摇欲坠。
我终于知道为什么来这里捐款了。原来，这里的老人那个不比必其他敬老院可怜，没有儿女的孝顺，呆在这种地方。还是孤自一人，多么孤单啊！一下子，我的泪水就在眼眶里打转转，老人生活在这种环境……唉！等老爸老妈老了以后，我一定得好好的孝顺他们。
这时，敬老院里的老人都纷纷闻声而来，瞧瞧怎么一回事。这一下，让我们更加看清楚这所敬老院的老人们了。只见他们个个弯着腰，驼着背，头发白花花的，几乎没一点黑色。但是仔细一看，老人的脸上皱纹还不是太多，可以看出还没有上七十岁。可是老人们却这幅摸样，想必是儿女们与自己分离的痛苦，还是历历在望吧。
突然，“滴滴”的声音传入我们的耳膜，回头一看，原来是一位年轻的阿姨。难道她也是老人？不像啊。于是我低声问同学，她到底是谁。原来啊，她就是这所敬老院的院长。院长一看见我们，立刻惊讶了起来，想必是上次捐过一次款这次又来了，怎么捐这么多次呢。
这时，郭京炜先对院长阿姨打起了招呼，我们也随之应和，院长阿姨一下就露出了慈祥的笑容，想必是与老人相处久了，才会有这么温柔的笑容。于是，我们把装满钱的“爱心之袋”双手递给了院长阿姨。阿姨又一次笑了……
这次爱心捐款让我明白了“孝”这个字的含义，真是一次很有意义的活动。
【篇三：爱心传递】
盼星星，盼月亮，终于迎来了一年一度的国庆节。回忆起来，我已送走了十一个国庆节，往年我都开心地度过，今年呢？
放假的第二天，我一个人去坐公交车，因为妈妈前几天先去外婆家了，如果我要去的话就只能一个人去坐公交车。想想妈妈也是趁着这个机会要让我锻炼锻炼，我也没多想就上路了。那天我只带了五十元的纸币，没有想到要带零钱，等看到有人在投币的时候，我才记起身上没零钱，没办法，只好找周围的人换零钱，可他们不是不理我，就是没那么多零钱，哎！这下可怎么办呢？没人跟我换，我只得干着急呀！到了下一站，上来了一位大姐姐，她鹅蛋形的脸上带着笑容，亲切极了，还有两个小小的、浅浅的酒窝，甜甜的。看她的样子，肯定很好说话。我对自己说，一定是老天爷看我可怜，才送我个救星。于是，我大步流星地向她走去，问她：“大姐姐，我可以用五十元和你换一些零钱吗？”她并没有说什么，只是对我笑笑而已，我本以为她和车上的其他乘客一样，这下我真是吃不完要兜着走了，却万万没有想到，她居然从口袋里掏出几个硬币投了进去。我清楚地看见这位心地善良的大姐姐投了四个硬币，啊！是那位大姐姐帮我付了钱，因为她投进去的是四个硬币，实际上每个乘客只需要投两元钱就可以了。大姐姐找了位置坐下来。我走到她身边也坐了下来，对她说：“姐姐，谢谢你帮我，我欠你的钱一定会还的。”大姐姐终于开口说话了：“我不要你还我两元钱，只要你答应我一件事，在别人有困难的时候你伸去援助之手，尽你最大的力量去帮助别人，那也就足够了，这就叫作“爱心传递”！我感动极了，认真地点了点头。
所谓“爱心传递”正是要帮助有困难的人，同时也让他们去帮助其他有困难的人，让我们为“爱心传递”鼓掌，加油，也一起来加入他们的行列吧！
爱心传递 传递爱心作文600字4
20xx年9月17.爱心快递图书捐赠总动员活动的启动仪式在首都图书馆的广场举行.我有幸作为少先队员代表宣读倡议书.我倡议大家把闲置在家的图书捐赠给外地打工子学校的小朋友.我们要学会有爱心,懂得去关爱他人.在现场我看见,来了很多领导他们都很关注这件事.著名主持人余声,作为爱心大使.,也来到现场并主持了节目.我还看到了来自崇文区广渠门小学的同学也来到现场．把他们的图书捐给了外地打工子弟学校的同学们．今天起虽然很冷，但每个人的心里都热乎乎的．我想：我们同在一片蓝天下，就应该共享读书好时光．
【篇5：微慈善，传递大爱心_800字】
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风，是心急如焚的人感到无比清爽。
暑假里，我跟几个同学一起去了孤儿院，小时候妈妈就跟我说过：“孤儿院里的孩子很可怜，从小就失去了至亲的家人，只能待在那个没有亲人的房子里，念叨着爸爸妈妈。”因此，我非常希望去那儿看一看，不单单是因为出于好奇，更重要的，是想去慰藉一下那些受了伤的幼小的心灵。
一到那儿，我就怀着激动的心情迫不及待地走了进去，我们走到二楼，进了一个房间，里面全是小朋友在吃棒冰，我一眼就看到了一位畸形的小男孩，经过了解，这个孩子叫天天，一生下来手指就畸形了，他的父母嫌弃他，便把他放到孤儿院门口。这个孩子还有点自闭症，特别自卑。我听着天天的身世，望着他那低垂的脑袋，心里不由得咯噔一下，多么可爱的孩子呀！我拎着一袋娃娃走过去，笑着说：“天天，你看这个小熊多好看呀，你晚上抱着它睡觉，就不用怕恐怖了。你瞧！这两个人偶一男一女，可以陪伴你一生。”说到这儿，我扭过头，把眼泪擦拭掉了，才转过头。但不知为什么，天天自己跟我说话了，“姐姐，谢谢你送我的礼物，我很喜欢。”他笑了，笑的那么开心。“要不要让姐姐唱歌给你听呢？”“要。”我为他唱了一首《祖国的花朵》我从没唱得那么投入，我希望天天能理解我的一番好意。“好听好听。”这个天真的小男孩，竟给我拍起掌来了。
临走前，天天拉住了我的手，我回过去，摸摸他的小脑袋，问：“天天，你今天开心吗？”“嗯，很开心！”“那你要记住，以后要坚强，不要再自卑了，因为，你是祖国的花朵。”“姐姐，今天跟你一起玩，我很快乐，我也保证，以后再也不自卑了！”
走出大门，那位阿姨跑过来，对我说：“小朋友，今天谢谢你了，要不是你，天天可能现在还不愿跟人说话呢！”“呵呵，能够用自己的爱心去帮助一位孩子，使他快乐，是作为一名小学生应该做的，不用谢。”
今天，我用自己的一颗爱心去帮助了一位孩子，这份慈善虽然微小，但是却可以传递到四面八方，告诉大家：微慈善，传递大爱心！
【篇6：帮助他人，传递爱心】
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人——题记
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。
生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人；有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢；有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。
还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。
禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。
行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬？如何让生命之路坦荡？如何让生命之辉永放？
也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人；用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗？丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗？
因此，帮助别人，就是帮助自己，记住别人的帮助，就是学会帮助别人。
人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制，爱心需要粘贴。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。
我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。
爱心作文 篇3
我们班有写接力日记的习惯，每个接力日记小组都会有一个笔记本。我们小组的笔记本纸质并不理想，一连两个学期都是这样。但是，无论纸质有多差，无论如何重编接力日记小组，我对五年级下学期那场“爱心接力”还是会记忆犹新。
那时，我们小组的笔记本纸质简直糟糕透了。书写时，再细的钢笔都会渗过纸张，在下一页留下一些斑斑点点。我们小组的成员都忘不了要垫垫板。这下，不论轮到谁写，都要满书包里找垫板，别提有多麻烦了。可这也没办法，本子总不能不用了啊。
大约在第五轮我写的时候，我发现，在空白纸张的下面多了一张单面覆膜的厚纸。显然这是有人有意夹进去的。纸上用蓝色圆珠笔分明的写着“本组垫板”四个字。有了这张“垫板”，我们也就不用着急找垫板了。而且，我也没有写出“水墨效果”的字。
这个垫板被我们垫了一周后，再次轮到了我写。我又不由自主地翻出了那张垫板。这时，我看到“本组垫板”四个字的旁边又多出了几行用粗碳素钢笔写上去的字：公共用品，请多爱惜，谢谢合作。笔迹和上次截然不同。看着这张垫板，看着垫板上那工整端庄的十二个字，惊讶之余，还有一丝温暖留在心头。那天晚上，我也在那张垫板上添了两行字。
那两行字写的是什么我已经记不得了，只记得当它再次传到我这儿时，已经被另一位组员围了一圈花边，还画了好几个图案。（现在我还真是有点后悔没把那张垫板复印然后去投稿，那张垫板简直精彩极了）。
现在，我已经被分进了另一个小组，那张垫板也永远地从笔记本中消失了。但我依旧怀念那场“爱心接力”。
爱心作文 篇4
昨天中午，校长召集全校师生在操场上开会。校长说，凌河小学四年级一班小学生曹美莲得了贫血(常被称为白血病)。2012年，他父亲卖掉了他所有的财产，买了38万用于第一次治疗。然而，2013年，他的病情再次复发，需要骨髓移植。骨髓配型找到了，但是手术费用达到了60万。他父亲再也付不起这么高的费用了。一方有难，各方都会支持，伸出援手救孩子。明天中午我们将在这个班举行捐赠仪式。是一种不分能力和捐赠金额的爱。校长的话说完后，我想，‘凌河小学的'学生是凌源，我会尽力救她。晚上回到家，我跟妈妈说了捐款的事。我妈给了我5块钱，我觉得有点少。毕竟同学说捐二三十块。第二天，捐赠仪式开始了。船长说话了。第一，老师和校长捐赠。其中一个捐了100块。接下来，轮到我们了。我从5元钱里拿了钱，以捐赠的形式寄出
在盒子里，我发现他们都捐了5元。捐赠仪式结束后，我和其他几个同学拿着捐款箱去办公室数钱，一共1815元。虽然钱不多，但也是我们整个学校的心脏。祝曹美莲早日康复。
爱心作文 篇5
去年，老师告诉我们，希望小学的一班的丽丽同学突然身患重病，光是手术治疗费就要几万了，况且，她家里贫穷，几万对她家来说，简直是天文数字啊……
不过，我们班同学听了，纷纷回家拿自己所有的零用钱，去捐款，毫不吝啬。可我呢，只有三百块零用钱，二百五十块钱要拿去买我看中的望远镜，这钱，我慢慢的攒起来，很不容易，我怎么可能舍得全部拿去捐了呢？于是，我决定，只拿五十块钱去捐钱。
那捐钱的场面，真的是人山人海啊！老师拿着一大捆钱排队，而同学们手里也拿着很多钱排队投进捐款箱。老师大概拿了一千多块钱去捐款，班长李明拿着他所有的零用钱，三百多块钱去捐款，很多同学都是拿着好几百去捐款的，我看着我那几张十块十块的，又看看那些排队捐款排的长长的队伍，心里问自己：你为什么要这么吝啬呢？看看他们，同情希望小学的丽丽同学，为他人着想，竟然把自己全部的零用钱都捐了，再瞧瞧你，手里拿着这么点钱，这么没有爱心，拿着几十块钱去捐款，只是敷衍敷衍，这怎么行呢？
我恍然之中醒悟，用行动来证明，我是个有爱心的人了。
我用非一般的速度跑回家，在自己的卧室里找那存钱罐，不知道放哪去了。这时，妈妈来了，她看着我左看看右看看的，问我：“孩子，你在找什么东西？”
我抬头，看见妈妈那微笑，回答道：“妈妈，你有没有看见放在我桌面上的那个存钱罐？”
妈妈听了，对我说：“在我这呢！我打扫你的房间，怕碰碎它，所以放在客厅外面。”妈妈说着，还指了指客厅。
我听了，眼光一亮，直接奔向客厅。果然，一个小鱼形状的存钱罐正竖立在桌子上。我欣喜的拿着存钱罐，好像我在沙漠上看见了水源般，充满希望。从存钱光里取出所有的钱，正打算去捐款的时候，妈妈突然问我：“孩子，你拿钱去做什么？”
我乖乖地回答道：“去捐钱！”
妈妈诧异地看向我，之后又欣慰一笑，对我说：“孩子，你长大了，也懂事了呢！”说着，从钱包里拿出好几百块钱，塞到我的手上，对我说：“给，拿去捐款吧，那个叫丽丽的孩子也挺可怜的。”
我看着我手心里的钱，不禁想：要是人人都这么善良，这世界，会变得很美好的吧！
想完，我匆匆忙忙地跑去捐钱，捐完钱后，感觉自己做了一件很神圣的事情般走了出来……
爱心作文 篇6
人间处处有真情，真情时时暖人心。爱心无处不在：在心里、歌声里、苗族村庄里……
这是发生在苗族村庄里的一个故事：
静静一家生活在湖南乡下的一个苗族村庄里，他们是汉族。他们的邻居是一个苗族老奶奶。她没有亲人，也没有一只宠物陪伴，她就像雪地里的唯一一个雪人。
静静和她爸爸经常帮助这位白发苍苍、行动不便的苗族老奶奶。老奶奶总是感动得热泪盈眶。
这是一个周末的中午，静静认真地做完了作业，老奶奶的身影立刻闪现在她的脑海里。“不知道老奶奶有没有需要我帮助她的事情呢？”静静想。
于是，静静闪电般地跑到了老奶奶的家门口。
“呼噜噜，呼噜噜。”一阵如雷的鼾声传到了静静的耳朵里。
“噢”，原来是老奶奶在睡午觉啊！
静静蹑手蹑脚地走进了老奶奶的小房间。突然，“咣当”一声音，她被绊了一跤，摔倒在地上。静静一边站起来一边打量起让她摔倒的盆子。“好多脏衣服呀！奶奶还没洗呢，我要帮她洗衣服，让她能好好地睡个午觉。”
静静拿起盆子，轻手轻脚地退出了老奶奶的小房间。飞一般地冲到了家里，拿了棒槌、肥皂、刷子来到了唱着歌儿匆匆流向大海的小溪边。
静静把衣服在水里漂了一会儿，然后挤一挤，把湿衣服在石头上平摊开来，涂上了肥皂。再拿起板刷去刷衣服，再在水里漂洗，然后拿起棒槌敲起了衣服，“嚓嚓嚓、啪啪啪、唰唰唰……”这轻快的音乐布满了四周。不一会儿，静静的头上爬满了挨挨挤挤的汗珠。
……
终于洗完了，静静刚把脸盆轻轻地放到地上，老奶奶却拄着拐杖颤巍巍地走了过来，她把拐杖放在一边，菊花般的皱纹绽放开来：“谢谢你，静静。又帮我这老太婆洗衣服了。”
静静却害羞极了，不好意思地低下了头看着自己的脚尖，像一个可爱的小淑女。她的脸红了，红得像苹果，眼睛眯成了一条缝，两个小酒窝也调皮地笑了。那甜蜜的微笑仿佛一眼泉水，从心里流过。
这就是爱的力量，它像一朵花，给人以芳香。它是无价之宝，无论花多少钱也买不到！其实，它就在你的心里。
爱心作文 篇7
凛冽的寒风，在深冬的街道上肆虐。昏黄的.灯光下，一位衣衫褴褛的老人，步履蹒跚地走向一家灯火通明的餐馆。身体单薄，满头白发，一脸皱纹，枯瘦的手上提着一个编织袋，这让老人显得与众不同。
走进餐馆，老人立刻有了精神。在收银台旁，他找到胖胖的老板，怯怯地恳求道：“我，我，我能在这儿帮着收拾餐厅吗？”胖老板斜睨着老人，一脸的不耐烦。他嫌老人脏兮兮的，有可能会吓跑客人，于是毫不留情地将老人轰出餐馆。
老人失望地走向下一家餐馆。第二家、第三家、第四家…… 老人一次次地失望了，他听到的，都是无情的拒绝和呵斥。踯躅在清冷的街上，老人显得极为疲惫，几绺散乱的白发，飞舞着拂在他泪痕斑驳的脸上。
直到第十家餐馆，和善的女老板热情款待了老人。女老板安排员工，给老人端来了一大碗焖面，还外加一份热腾腾的鸡蛋汤。女老板发现，老人小心翼翼地，将大半碗焖面装进一个食品袋，放入随身携带的塑料饭盒里，然后才吃完余下的小半碗。临走时，老人向女老板恳求：“能不能给一个干活的机会？ 我，我想打工。”女老板看到老人挺可怜，心一软，便答应了老人的请求。得到女老板同意，老人二话没说，腾地双膝跪下，向女老板恭恭敬敬地磕了一个头。“别这样，别这样。”女老板一边说着一边赶紧搀老人起身。
第二天，老人把自己收拾得干干净净，到女老板的餐馆里正式“上岗”。老人表现得很勤快，无论什么活，他都抢着干。忙时，他帮忙收拾碗筷盘碟，一有空闲，他就拿来拖把、抹布，把餐厅里打扫得一尘不染。后来，女老板打听得知，老人收养了一个六岁的流浪儿，想要存钱供孩子上学。好心的女老板想拿钱帮助老人实现心愿，老人却拒绝了，他说：“我要靠自己的双手，让这孩子上学！”这话很坚定。
女老板很照顾老人，只给他安排一些力所能及的轻活。每当打烊时，女老板都让后厨为老人准备好饭菜，让他带回家给孩子吃。
终于，在老人的努力下，孩子上了学。孩子很争气、很努力，他没有辜负老人的期望，每次考试成绩都名列前茅，还多次获得“三好学生”荣誉。老人和孩子的故事很快被新闻媒体报道，在人们中间传开，不少人深为感动，都来到这家餐馆看望老人。这家餐馆的名气越来越大，被人们誉为“爱心餐馆”，生意愈来愈红火。女老板干脆将餐馆的名称改为“真情爱心餐馆”，并且开了16家连锁店，成为当地首屈一指的知名餐饮企业。
女老板爱心未改，只要有困难者前来，她都会热心帮助。她还在每家餐馆特设一个“爱心餐桌”，专门留给流浪者、乞讨者免费就餐。每年，经她资助的困难者，逾万人。
爱心人士纷纷向老人伸出援手，大家都想方设法帮助老人，并资助孩子上学。最终，孩子不负众望，考入名牌大学。
爱心作文 篇8
一个周六的早上，我和妈妈去表哥家玩。表哥时不时带我买东西。
刚来市场的时候只听到很多讨价还价的声音。‘算了，我们都是熟人。’“你应该便宜一点，”真是热闹！
快到中午的.时候，我们正要回家，看见一个衣衫褴褛、步履蹒跚的老人手里拿着一根木棍向我们走来。
我看到老人很穷，就从口袋里掏出一块钱，准备给那个可怜的老人。表哥一把抓住我，‘别莽撞！让我们观察并说。
于是，我们小心翼翼地跟着老人，看到所有的好路人都伸出手来帮助老人。我的心真的很温暖，也很惭愧。
过了一会儿，老人小心翼翼地巡视了一会儿。他大摇大摆地走进一家旅馆。过了一会儿，他穿上华丽的衣服。他手里拿着一瓶茅台出来了。他打了个电话。过了一会儿，一辆崭新的奥迪车开了过来，老人上了车。
我手里拿着一块钱，心里想：爱情要小心吗？
爱心作文 篇9
虽然“爱心礼物”这个名字很普通，但母亲节我送给妈妈的礼物真得是用心做成的。
上周六晚上，我和朋友笑笑到院子里玩时，她问我：“明天是母亲节，你为妈妈准备了什么礼物呀？”
明天是母亲节？平常我只关心有趣的节日，比如：六一儿童节、圣诞节、元旦、春节等等，还从没主动留意过母亲节呢。朋友见我不作声，便得意地从口袋里掏出一个瓷娃娃，说：“瞧，漂亮吧？我妈妈一定喜欢！”
我开始沉思：平常我生日时，妈妈总会送我礼物，多得数不胜数，而我给妈妈的礼物却寥寥无几。这个母亲节，我一定要给妈妈一个最好的礼物！
打定主意后，我就飞奔到院旁的一家小店。望着琳琅满目的商品，我看看这个，瞅瞅那个，始终拿不定主意。贴画？不行，妈妈可不喜欢；食品？也不行，哪有母亲节送食品的？突然，我的眼球被货架上的一个东西吸引住了：那是一个粉色的完整的蛋壳，上面有一只带着蝴蝶结的小海豚，非常漂亮，美中不足的是海豚没有上色，那有什么？自己涂不就行了？随后我就买下了它。
为了防止妈妈看透我的秘密，我把蛋壳塞进裤兜，裤兜立刻鼓了起来。我小心翼翼地往家挪动，生怕把蛋壳弄破了。刚进家门，妈妈就盯着我鼓鼓的裤兜看：“你兜里是什么呀？”
“秘……秘密。”我应付了一声。好在妈妈没有多问，我赶快“逃”进卧室，把门关好，才长长地舒了口气。
我把蛋壳小心地取出来，找了个精致小巧的迷你刷子，蘸上点颜料就涂了起来。不一会儿，一只蓝色的小海豚就在我面前跳跃了。它的蝴蝶结……就涂粉色吧，粉色显得乖巧。我刚把刷子放进颜料盒里，就听见妈妈的脚步声由远而近走来了。我连忙把蛋壳藏在桌子下。我刚藏好，门就开了。
“你干什么呀？还把门关上。”妈妈疑惑地问我。
“我……在收拾……屋子。”我支支吾吾地说。
“哦，快点，一会儿该睡觉了。”说着，妈妈向四周看了看，就出了门。
我赶快把蛋壳拿出来，把颜色涂好。接着，我又在蛋壳上写下了“5·8，母亲节快乐”几个彩色的字。我看了看，想：高贵的礼物应该有衬托！于是，我又用塑料纸三下两下剪成了一个精美的蛋托，在下面垫上了柔软的白纸。哈哈，大功告成！
我把门打开一条缝，见妈妈正在洗衣服，就放下了心。我偷偷拿着礼物溜出屋子，来到妈妈的卧室，蹑手蹑脚地把礼物放在妈妈枕头上，又悄悄地离开，上了床。
躺在床上，我想象着妈妈见到礼物后惊喜的表情，进入了甜甜的梦乡……
爱心作文 篇10
今天，我们邢周报小记者乘坐着爱心车队的车欢快地向金茶院小学出发了。
山路崎岖，一路上没有护拦，盘旋而上，好像是在玩过山车一样，刺激极了！路上的景也很美丽，山上绿树成荫，花红草绿，偶尔还能看到以前人们住的窑洞，让人目不暇接，美不胜收。
经过“过山车”到后，我们终于来到了金茶院小学，怀揣着激动的心情下车。下车后我就愣住了，整个学校只有一栋两层的教学楼，办公室就一间，只有学前班和一二年级，一共二十多个学生，连我们班的一半也不到。
我把我赠的书都拿过来，一一分给了这些小朋友，小朋友们接过书后连忙道谢，手里捧着书，如获至宝，心里有着说不出来的喜悦。之后，我们和孩子们又一起做了几个美味的蛋糕，做完后，看着一个个小吃货们吃着蛋糕，我也忍不住拿了一块尝了尝，不知怎么了，今天的蛋糕格外的甜，甜到了我的心里。
到了午饭时间，我们边吃着大锅菜边愉快地聊天。我吃完饭后发现好多小记者都有剩饭的现象，我又上二楼看了看，金茶院小学的小朋友们吃得一干二净，还不时地咂吧砸吧嘴，说:“今天的饭可真好吃啊，简直是我吃过最好吃的。”这时，一位叔叔心疼地说：“这里的孩子一个月才能吃上一次肉，而且平时午饭就大米，连咸菜也没有，甚至有的孩子午饭竟然是一杯水加方便面调味包。要不是我们来了，不会吃上这么好的菜。”听了他的话，我陷入了深深的沉思。
这次的活动让我明白了许多，我以后一定要不剩饭。因为我们剩饭的同时，有多少像金茶园小学的学生一样挨着饿呀！
描写植物作文集锦
经过仔细筛选生日祝福语网选出了一篇非常好的“描写植物作文”。作文让我能够更好地反思自己的人生经验，写作文是一种可以激发内心的良好活动。写一篇好作文需要很长时间的积累。祝愿这些参考内容可以为你的工作或学习带来实质性的帮助！
描写植物作文【篇1】
不读懂话题，容易出现两方面的偏差：一是误以为生活的主角就是以自我为中心，随心所欲，导致主题有误；二是忽视也的存在，这个限制语表明，我过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题：一是写清成为主角的过程，在集体这个舞台上，可以说是高手如云，有智慧你才能成为课堂上的主角，有特长你才会成为舞台上的主角，有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然得会忍受嘲讽与尴尬，经受痛苦与煎熬，那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法；二是写出成为主角后的感受，追求的过程也许饱含苦楚，成功的幸福却满载甜蜜，要写活这种感受，大家得学会描写，可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。
描写植物作文【篇2】
我们终于迎来了盼望已久的暑假，我正高高兴兴背起书包准备回家时，冷不丁听到“华彬涵”三个字——我被鲁老师叫住了，我说：“到。”便走了过去，看见鲁老师捧着一盆芦荟，说：“这盆植物你拿回去养，记住每天浇浇水，不要养死了，暑假放完还给班级。”我说：“知道了。”回到家，我把鲁老师要我养一盆芦荟的事告诉了爸爸。爸爸说：“老师让你养这盆植物是在考验你有没有责任心。”说完，爸爸又动手给那盆植物换了个陶瓷的花盆，笑咪咪得对我说：“华彬涵，你看这样是不是更漂亮了。”顿时,我感觉肩上的压力好像更大了。
养芦荟的第一天，我早上一起床就急匆匆地跑到阳台上去给它浇水，看见它在阳光地照射下鲜嫩鲜嫩的，感觉心情特舒畅。可是第二天，我就把浇水的事忘了一干二净，好像从来就没有那一回事。到了第三天，我还是没有想到要给芦荟浇水，爸爸不知什么时候走了过来，长时间盯着我看，我觉得有些奇怪，便问爸爸，你有什么事吗？爸爸说：“你想一想，今天有什么事没有做啊？”我想了想，猛拍了一下脑门说：“哦，…… 我想起来了，该给芦荟浇水了。”说完，便赶紧跑去浇水，发现土壤并没有很干。回来我便又问爸爸，我昨天好像也没浇水，今天土壤还比较湿润啊。爸爸说：“昨天是我帮你浇的水，等你哪天想到要浇水了，可能花早就死了。”我说：“对不起，下次一定记住。”之后的三天，我还真的都记住了，但到了第七天，我又忘了，这次是妈妈提醒了我，华彬涵，今天不用浇水吗？我不好意思得赶紧跑去阳台给芦荟喂了一大碗水。这时爸爸走到我面前说：“我们现在定个规矩，华彬涵，你以后要是再忘了给芦荟浇水，就交5元钱的“成长基金”吧，这钱从你的零用钱里扣，这样或许可以帮你长点记性。如果爸爸、妈妈犯了错误也同样要交“成长基金”，大家互相监督，共同进步。”从此以后，我把给芦荟浇水当成洗脸、刷牙一样，作为每天必须要做的一样事情。没想到老爸这一招还真管用，一直到现在我都没忘记过浇水。
那盆芦荟在我的精心呵护下，又长出了嫩绿得新芽，变得更美了。
描写植物作文【篇3】
植物是大自然的宝藏，它们以各种形态、颜色和香味装点着我们的世界。在这个多彩的植物王国里，有许多令人叹为观止的植物，它们以不同的方式吸引着人们的目光。
我想讲述的是紫杉。紫杉是一种常见的园林植物，它的叶子呈现出深绿色，散发着一股清新的气息。每到春天，紫杉树林中便会开满一片片小巧的紫色花朵，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来觅食。在夏日的阳光下，紫杉的叶子泛着淡淡的银边，宛如一幅美丽的画卷。不仅如此，紫杉还具有很高的观赏价值，是园林景观中不可或缺的一部分。
我想描述的是向日葵。向日葵是一种美丽的花卉植物，其花朵呈现出金黄色，犹如太阳般耀眼夺目。向日葵有着强烈的日照性，喜欢面向太阳，所以被称为向日葵。除了其独特的外观，向日葵还具有许多医学价值，其种子可榨取向日葵油，被广泛用于食品加工和化妆品生产中。向日葵不仅是一种美丽的花卉植物，同时也是一种重要的经济作物。
我想介绍的是仙人掌。仙人掌是一种生长在干旱地区的多肉植物，它具有较强的抗干旱能力，能够存活在没有水源的环境中。仙人掌的叶片呈现出扁平的长条状，质地坚硬，表面布满刺和毛，以防止水分流失。在开花季节，仙人掌会开出美丽的花朵，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。仙人掌不仅能够在干旱的环境中生存，同时也是一种独特的观赏植物，深受人们的喜爱。
植物是大自然的馈赠，它们以各种形态和颜色丰富了我们的环境。每一种植物都有其独特之处，无论是紫杉、向日葵还是仙人掌，都展现出不同的魅力。让我们珍惜这些美丽的植物，保护我们共同的家园。
描写植物作文【篇4】
点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对爷爷产生慈祥的印象。文章通过对爷爷在生活中的细节的描写，使得整篇文章充满爷爷的爱。
批改作业不难，但是能够细心批改并且写字漂亮、上课严格下课和蔼是难得可贵的，所以本文所描写的老师就是这样一位传道授业的老师，作者在最后说：范老师平时不紧教导我们做人做事的道理和传授知识给我们，还教我们各种有趣的游戏。我真是太幸运了，从开始上学就遇到了一位慈母般的好老师。
接下来便是傍晚的阳光，文章中感慨时光流逝无情的题材大多都有对夕阳的描写，那些伤怀凄美的故事也大多以夕阳做背景，我便因此为阳光打抱不平。只要用心感受夕阳就会体会到它魅力十足的一面。阳光时而笨手笨脚，打翻了胭脂盒便染成了火烧云；它时而爱美，浓妆艳抹便形成了多彩的彩霞；它时而披金戴银，想必金黄色的晚霞便是由此而来的吧？唯有这时，才能品味到阳光特有的温馨甜蜜的味道。
描写植物作文【篇5】
老师们也被这节日的欢歌笑语打动，一改冷峻的面孔，和蔼可亲的表演节目。先是《印度新娘》。女老师们穿着淡黄色的衣服，好像是印度的女郎，深邃的眼睛传达着殷永的情，更传达着对芊芊学子的爱。老师们曼妙的身材与优美的舞姿交织出一片欢乐与甜蜜。元旦作文600字
通过服饰的细节描写揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷;只此一件长衫，又说明他很懒，连洗衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫，是唯恐失去他读书人的身份。作者通过一件破长衫的描写，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻，让我想到当时社会的恶劣。
不一会就看见一个名叫麦格作文网的网站，点进去一看，哇卡卡~好多作品，为了方便就顺便注册了一个号。当然也没抱太大的希望。点好后退回了首页，我翻动着滚动条，看见了任务栏，分别是签到，作文10篇和摘抄25句。不一会儿，就找到了许多素材。心里不由感觉这个网站太牛了。
描写植物作文【篇6】
看着窗台上那盆享受阳光的芦荟，它是最大、最老、最绿的！我已经在那个阳台上住了7年了。当它第一次来到我家时，它还是一棵非常小的植物。它很嫩，好像用手指甲一碰就会裂开似的！随着时间的推移，芦荟也分布了很多根，甚至连盆都装不下了！所以我松土，想把一些芦荟移植到另一个盆里。令人惊讶的是，它们的根不知不觉地伸出了底部的盆。我从来没想到这么小的力量会如此强大！在我的精心栽培下，移植的芦荟在不到十天的时间里就长出了许多根。芦荟是美丽的，两边有厚厚的刺，但它不像仙人掌那么多刺，也不像黄翁那么柔软，恰到好处。绿色的身体晶莹剔透，还装饰着不同大小、不规则排列的米色圆形，像玉石。芦荟像一名边境士兵一样屹立在土壤中。它不像水仙或玫瑰那样脆弱。爷爷说:“这种芦荟，不管你把它带到哪里，它都会以自己不屈不挠的意志存活下来！”
仔细回想一下，如果是这样的话——去年暑假，我们一家人去成都玩了一个月，当他们回来的时候，可能是因为他们很久没有给芦荟浇水了。此外，在这个炎热的日子里，芦荟从绿色变成了土褐色，看起来就像要死了。他们可能无法生存。让它自己死去吧！
一天晚上，风刮起来了！随着雷电的到来，大雨的瞬时时间从天而降空雨点打在窗玻璃上，噼啪作响。一夜大雨过后，浮躁的热度也消退了。早上起床，迫不及待地打开窗户，想呼吸新鲜空的气体。无意中瞥了一眼芦荟，瞬间惊呆了:“啊？这，没门！怎么……”芦荟因为被雨水滋养而改变了？不是绿色的，是崔！崔眼花缭乱；它不是绿色的，是绿色的！亮绿色；它不是绿色的，它是蓝色的！满了。就像健康的婴儿在阳光下成长！
我的心不禁颤抖，多么顽强的生命啊！芦荟完全超出了我的想象。我觉得有点抱歉。在这7个春秋季，芦荟经历了许多生与死，但每次它都会强势回归，这让你感到惊讶。芦荟也帮助了我很多。当我被粉刺压垮的时候，是它站起来帮助了我！芦荟就像一个战士，用锋利的剑抵御高温！这更像是认为一个伟大的母亲会继续分裂她的根，继续她的生活。
在阳台上，在阳光下——生命的绿色，在我心中绽放！
描写植物作文【篇7】
芦荟，人们熟悉又陌生的一味中药。很美的一味药，似乎很难将其与泻下、通便、杀虫等词语联想到一起。但是，芦荟却又真真切切地具备这些功效，不得不将其紧密地联系在一起。
芦荟，百合科植物库拉索芦荟、好望角芦荟的汁液经过浓缩后制成的干燥物。听植物的名称那么洋气，就能猜到其主要的生长分布地区在国外，前者库拉索芦荟主要分布在非洲北部以及南美洲的部分地区；后者则主要分布在非洲南部地区。我国境内目前主要是云南、两广地区有栽培。芦荟没有很明显的季节性，全年皆可采摘，将其叶片割取，收集流出的汁液，将汁液汇集在锅内经过熬制，将其转成膏状，慢慢冷却凝固，最终得到目前用的芦荟。
芦荟，看着冰凉清爽，但是其味道苦，性寒凉。归人体的胃经、肝经、大肠经。芦荟主要的功效是：泻下通便，清肝，杀虫。单看外观，可能也就清肝是人们所能理解的功效，果然是“药”不可貌相。
芦荟具有泻下通便的功效，其味苦性寒，苦寒降泄，入肝经、大肠经，能够泻下通便，也同时能够清肝火，泄大肠热，针对热结便秘，尤其是兼有肝火旺、烦躁失眠的症状者，芦荟入药，能够很好的治疗。
芦荟在一定程度上能够治疗烦躁惊痫。前面也说了芦荟能够清肝火，肝经火盛导致头晕头痛，烦躁易怒，惊痫抽搐等证，可以用芦荟配伍一些镇肝息风、清肝的药如龙胆、栀子等一起使用进行治疗。
芦荟还能杀虫，针对这项功效，尤其在小儿疳积这一疾病体现。杀虫疗疳，当体内有虫积时，出现的腹部疼痛、面色萎黄、形体消瘦等，将芦荟与使君子按一比一的比例，以粉末入药，米汤送服，治疗小儿疳积有很好的效果。
描写植物作文【篇8】
芦荟，一种神秘的植物，让我无限着迷。被蚊子咬了可以涂一点，过段时间就好了。芦荟也有美容的作用。涂上芦荟汁，脸就滑了。一天下来会有一点芦荟的香味。芦荟的果肉可食用且有苦味。俗话说“不吃苦怎么见彩虹？”所以说：“不尝苦怎么尝甜？”
芦荟的香味可以永久保存。
我爸爸是小区里的花鱼爱好者。父亲亲自种的芦荟，我出生已经很多年了。这四个芦荟胶伴随我一生，到现在已经十一年了。
你不知道的是芦荟会开花。而且，开的花不是普通的花，只是有点害羞。这种味道能让人想起过去，想起以前经历过的一些苦难。
芦荟一年只开一次，每次都是春天。古人曾说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”每年春天，都是阳台上最忙的时候。这四根芦荟枝生长，枝上有花有骨。树枝上的花和骨头先开了，第一个好像在说：“我呛了我一年了，疼死我了，终于让我呼吸到新鲜空气了！”开了一个星期就要被打败了。一轮又一轮，被打败的人会跌回原形。
在我的阳台上，不仅芦荟在春天开花，还有桂花和仙人掌。桂花的香味在阳台上遍地开花，让人不厌其烦。桂花晒干后，可以泡在酒中。泡出来的酒香味迷人，人们闻到这种酒香就想搅拌一下喝一杯。
芦荟是草本植物，靠绿叶维持花的生命。芦荟胶叶子太肥了，人们看到就想摸摸。就像《草房子》这本书里说的，每个人看到秃鹤都想摸它的光头，秃鹤对此很恼火。芦荟叶让我和爸爸有一颗爱的心。
芦荟可以生出小芦荟。小芦荟成圈，大芦荟保护自己。我意识到虽然人很聪明，但也有比人更聪明的动植物。
我爱芦荟，但我更爱大芦荟里的小芦荟！
描写植物作文【篇9】
扁扁的小刺猬
301班杨庭赠
大家都知道浑身是刺的小刺猬吧，其实，植物界里也有几种小刺猬。现在，就让我来介绍其中的一种，它就是芦荟。
芦荟穿着一身翠绿的衣裳，叶子扁扁的，表面光滑，新叶子长在老叶子的里面，层层叠叠，好像一个大大的多味披萨。叶子两侧长满了尖尖的小刺，扎到身上可痛了，据说是为了防止食草动物把它吃了，这个小刺猬可真是聪明啊！
芦荟四季常青，平时看起来毫不起眼。你们可别小看它，它不仅生命力顽强，作用还很大呢。它可以美容护肤、强心活血、抗衰老怪不得妈妈的洗发水里面加了芦荟呢！
你们说，这只小刺猬是不是很有趣啊！
仙人掌
301班方雨菲
仙人掌是大家都熟悉的植物，它虽然普通，我却很喜欢它。
仙人掌是个浑身长满刺的特别的家伙。它有像手掌一样的茎，它的叶子就是身上的一簇簇细细的小刺。远远望去，仙人掌就像一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。你们可别小看仙人掌的刺，一场毛毛雨下完，仙人掌的刺里面就蕴藏了很多水分，可以够仙人掌活一个多月呢！有些人觉得仙人掌不开花，其实它和其他植物一样也会开花结果。它的花是黄色的，像古人喝酒用的杯子，小小的花瓣散发着一阵阵清香。
仙人掌被称为沙漠之花，因为它能在干燥炎热的沙漠里生长，它不屈不挠的精神真值得我们学习。
我喜欢仙人掌的样子，喜欢它的苍翠，更喜欢它的精神。