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关于补课的日记系列10篇

2024-10-07

“愿你所有快乐,无需假装。愿你此生尽兴,赤诚善良。”每个人的生日都有着特殊的意味,人们会在这天不约而同地发来生日祝福语。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢?小编经过搜集和处理,为您提供关于补课的日记系列10篇,相信能对大家有所帮助。

关于补课的日记(篇1)

今天,妈妈给我报了补习班,我给明天准备了铅笔,书……准备明天去补课。

第二天,我看看东西差了没?看了看,没有差,就开始走,妈妈骑着电行车带我去老师家补课。过了一会儿到了,里面的同学可真多,我数了数,总共有二十多个,这也太多了吧!

上课了,老师开始讲数学,都讲的是三年级上册的,我听懂了,我就学了一天就会了,我真开心。

第一天来,看见我的朋友是那么的开心,那么的好奇,我就和他玩儿,玩了会儿上课了,老师讲了讲语文,讲了这节课的内容,老师留了作业,我很快就写完了。快要放学了,老师让我去看人,我叫了好几个同学,最后我妈妈来了,我该回去了,我跟老师打了个招呼就走了。

到了家,我吃完了午饭开始睡觉,一觉醒来迷迷糊糊的,该走了,第一天来是那么的想去,妈妈又骑着电动车带着我去老师家补课。

上课了,老师讲了讲英语,老师让我们写A、B、C、D写着四个字母。我很快就写完了,老师说我字写的很好看,我高兴的笑了,下课了,我和我的同学又玩了,又叫了几个同学,玩儿三个字,是那样的开心啊!

上课了,老师叫我们回来,老师发了一张卷让我们做,老师说:“做了一半的也行,只要有家长来就走。”别的同学还没有写完,我就写完了,老师把作业留了,让我们背课文,然后老师又让我去看人,我叫了好几个同学,同学都叫完了,妈妈还没有来,我就回到教室等妈妈,我和老师玩了会儿词语接龙,妈妈来了,我就和老师打了个招乎,到了家,我很快就把课文背会了,背的很通顺,等到明天老师检查,我就洗脸刷牙就开始去睡了。

普通但又忙碌的一天!

关于补课的日记(篇2)

补课,可能被一些同学认为是人生中最痛苦的事情。

当我听到阿姨要给我介绍补作文的老师时,我非常的不高兴。尤其是当妈妈告诉我这位老师姓兰,还是一位男生时,我更加讨厌妈妈的安排:因为我最怕的就是男生当老师。

但妈妈已经决定了,作为小孩的我已经别无选择,只能硬着头皮去上课。

见到兰老师,发现他外貌并没有我想象中的那么凶,内心慢慢平静下来。

开始上课了,我有点不情愿地听着,听着听着,觉得有一些意思,兰老师上课的时候有一些幽默风趣。他知道我们才读四五年级可能理解这一方面不是非常的强,所以用一些比较让我们容易懂的方法来讲。通过上第一节课我对这位作文老师传授给我们的作文方法感到非常的有兴趣。我越学越有趣,最后我坚持留下来让这位老师来传授给我写作文的方法。

通过一个月的上课,我感觉我的作文水平还是有一些提高,因为在我没来补课之前的时候,老师上课时只要叫写作文我的头就有些痛,但是我现在拿起作文题目头就轻松一点,拿起笔就能写文章虽然作文水平差了一点,但是头不痛这是令我感到最高兴的事情了。

关于补课的日记(篇3)

今天是星期六,我要去补习班上课。我先把需要的东西装到一个袋子里,收拾好东西后,我就坐车准备去学校。刚来到学校,就看见了我的同学,我连忙过去向他们打招呼,然后我就把手上的袋子放进教室里,就和他们一起玩。上课铃响了,同学们立刻回到教室里。过了一会,老师就来了,然后就开始清点人数,发现几个请假的同学。清点完人数就开始上课,一开始先讲怎样修改病句,第二介绍怎样写作文。讲完后发下来两张作文纸,就开始写作文,围绕老师讲的方法,写完老师直接改分,成绩还算不错,考了93分,过了几分钟,下课的铃声响了,同学们都陆续走出了学校。

关于补课的日记(篇4)

月考的数学,我失手了。周三,大雨连绵不断,放学时被数学老师留下来补课,放学时已经过了五点。我不太想参加补课,一是觉得丢脸,之前我觉得补课全是上基础,很简单,简直有辱智商,二是平时还要上课。“教学怎么会考成这样!”我暗自埋怨道。周三正午突然多出来的一个小时的数学补课,打乱了我原本的安排,为了赶快到家,我飞快地蹬着我的自行车。“嗞——”眼前突然多出了一排围挡,我紧按刹车,跳下车去。透过围栏向里面望去,只见地上摆着一排排自己的水管,头戴钢帽的工人在中间的大坑里工作着。我不禁想起了早上,这里水漫金山的情景。

我顾不上那么多,踏上车绕开那条路,心里只想着回家。七拐八拐来到了玄武湖旁,湖边是古老、沧桑的南京明城墙,那斑斑驳驳的城砖向路人诉说着它的历史。雨刚刚停下,但那巍峨的城墙却没闲下来,奇迹般地从同一高度吐出一条条水柱,这显然是刚才的雨水,在城墙上每隔一定的距离就有一条水柱喷出,水的力度也恰到好处,刚好落在墙边的绿地上,每一条水柱都是一样长度,粗细均匀。水打在地上的草丛中,发出“啪嗒,啪嗒”的声响,悦耳动听。我骑着车离开了这段城墙,心里默默地赞叹这六百年前的城墙。也许,没有这样的排水,这墙可能经不住南京的雨早就倒塌了吧。

关于补课的日记(篇5)

也许,你们不会像我这么惨,我居然沦落到要补课为止,而且是英语课。

今天下午英语课上,我没有办法回答英语林老师的问题,再加上我的英语成绩在班级里成绩不够好,这两次分数常在94分上下转悠,说实话我整个人懒散透了,根本不肯主动去读,妈妈也常常说我有口无心地跟读。可是妈妈和老师看在眼里,急在心里,因为她们希望我的成绩在班级上是数一数二的,说实话这是异想天开!我们班可是卧虎藏龙哦,所以老师执意要帮助我提高成绩。而且从今天开始,我都要在放学后到办公室让小老师补课,并且命令补课只能在成绩高了以后结束,太可怜呀。这个小老师林若凡除了给我布置作业,晚上还会不定时家访,苦呀,虽然这个小老师很有耐心,但是我还是非常厌恶补课!特别丢脸!成绩差还不是去参加表哥的婚礼后都没空读书,妈妈还唠叨说我成了差生!妈妈没完没了的尖锐的声音似乎要穿破我的耳膜。终于,我忍受不住了,我也歇斯底里的大叫:“妈妈:你放心,我不是差生!我不可能是!”

经过前几天临时抱佛脚,今天我感觉英语考试很简单,我相信自己,也相信是补课带来了好处,虽然我不喜欢,但是我还是谢谢大老师和小老师.

关于补课的日记(篇6)

老师今天说:星期六和星期日要补课,下个星期放国庆长假7天哦~吃得苦中苦,方为人上人!(M.Wei890.cOm 唯美句子)

听到了放假,我的心里就想到了国庆去哪里玩。嘿!同桌把我打断了,说:发什么愣,你国庆去哪里玩?嗯还没想好,更爸爸妈妈商量商量!我的想法是去老家度假的,因为那里有山有水;但是呢,我又想去旅游,可以见见外面的世面。所以还没想好。

(国庆长假要不在家里写作业~哈哈哈)

关于补课的日记(篇7)

今天,是星期六。无奈今天我们要补课。说实在的,我真的不愿意起床,可是,我却没有办法。我只好一骨碌从床上爬起来了。

为什么今天要补课呢?原因是清明节要到了,到时候,我们要放三天假。因此,今天补得是星期一的课。咋一想,我今天辛苦一下,马上就迎来了一个小长假。感觉心情好多了。我立马穿好衣服,搞好个人卫生,就来到了餐桌前,开始吃起早饭来。

不一会儿功夫,我就吃好早饭。爸爸就送我去学校了。

关于补课的日记(篇8)

暑假到了,我以为终于可以“发泄”了。谁知道呢?我妈妈已经给了我很多学习。我很惨!

开学那天,我背着书包来到辅导班。据说这个辅导班组成了最好的英语。转念一想,我英语差正好可以弥补,想想也划算。于是,思考和思考来到了我的课堂。我一眼就发现,他们很多都是我们班的尖子生!这个辅导班真的这么好吗?我邀请了所有的“大神”。看来这个暑假应该有些乐趣了!

第一节课是英语。英语老师有点矮又胖,戴着眼镜。但是,人不能长得好看。她先教我们单词,然后让我们熟悉并开始背诵。因为这里有优秀班,也有差班,所以进步很快。

就这样,第一天过去了。

第二天,在我们英语课进行到一半的时候,老师突然扯了我们三年级时的几个流行语:你不一样吗?你能单挑吗?我们去阳台吧!逗我们全班笑!

还有一次,辅导班英语最好的女生爱开玩笑,老师爱凑合。她说:她的父亲任上身穿着丝袜,下身穿着吊带裙,整个班级都是另一种感觉。学着学,玩着玩着,也让我们在玩中学习知识,我觉得这就是这个辅导班的优秀之处。就这样,我们在一个快乐的日子里度过了这个月的家教。

这个暑假对我来说意义重大!

关于补课的日记(篇9)

小明最近生病了不能上学,他躺在床上,心里可慌了:过几天就要考试了,可是我最近几天没有去上学,这可怎么办啊?就在这时,门铃响了,一个熟悉的身影出现在了门口,原来是班长小红,只见她红彤彤的脸上挂着几丝汗水。

“咦?你怎么来了?”小明疑惑不解地问。

小红没有直接回答小明的问题,而是笑了笑,擦了一把脸上的汗水,喘了口气,说:“你家住得真高啊!我爬了好长时间呢!”说完,她顺手拉了把椅子坐在小明身边,问道:“最近没上课,心里不怎么踏实吧?”

“那是当然,”小明点了点头,“莫非你是

还没等小明说完,小红便已近翻开了书,说:“先别多说了,我是来给你补课的,最近老师讲了好多重点内容呢!”

听小红这样说,小明还真是有些难为情了,平时在学校,他可是没少欺负小红呢!想到这里,他又偷眼瞅了瞅小红那红彤彤的脸蛋儿,心中一种愧疚油然而生,就在这时,小红推了他一下,生气地看着小明,说:“怎么又走神了,上课时的坏习惯还没改么?”小明立刻翻开书,跟小红一起读起课文来

天渐渐地黑了,小明妈妈端来了香喷喷的饭菜叫小红一起吃。小红说:“谢谢阿姨,不用了,太晚了,爸爸妈妈会担心的,再见。”小明看看书上的笔记,又看看小红远去的背影,心想:这下我不用担心明天的考试了

关于补课的日记(篇10)

我很喜欢抄抄写写,信手涂鸦,对自己所写的文字时常自鸣得意,到了初三之后,这种得意却经常被无情的粉碎,几次考试的得分都不高,试卷上曾不止一次的写到“没有叙述,空泛议论,没有自己的东西”等这样的字眼。

我迷惘了,灰心了……

星期六,妈妈拿着我的期末试卷,找来了教语文的姨夫,帮我分析分析,姨夫看了之后,眉头紧蹙,什么也没说,提出带我去爬山。

我去了,时为傍晚。

山顶的景观甚为壮观。从山顶俯视,远处的群山在夕阳的笼罩下如梦如幻,显得更加迷人;清风俆徐,令人心旷神怡。

正当我沉醉于这美景之中而出神时,姨夫拍了拍我,问道:“这景色如何呀?”“太美了!”我脱口而出。“能描述给我听吗?”我怔了一下,然后应道“好吧。”

我将远处所见到的山峰、高楼大厦、夕阳……都说了出来。姨夫笑着说:“很好,但似乎缺少一定的顺序和组合,缺少描述,你不妨调整一下,发挥一下想象,借助比喻或拟人的手法,再试试看?”我稍作思考,然后滔滔不绝地说了起来,姨夫对我的文辞表示赞赏,不住的点头;我仿佛受到了极大的鼓舞,说得越发起劲,直到我将眼中的景色说遍。

“可都记得?”“当然。”姨夫随即从包中拿出纸和笔放在山间的石桌上,说:“把你刚才说的写下来。”

我拿起笔,把刚才的话原原本本地写了下来,还略作修改,姨夫又说:“自己读一遍。”我充满激情的放声阅读。“自我感觉如何,有什么想法吗?”姨夫问。我突然间茅塞顿开,脱口而出:“我知道了。”“知道了什么?”“我手写我心。”

姨夫点头微笑,说:“你应该知道自己作文的问题了吧,你的文笔不错,就是很少写自己的东西,其实,作文很简单,平时要注意观察生活,留意身边发生的事情,然后把它写出来。”

这虽然是一次短暂的登山之旅,但在我看来,是给我补上了一节精彩出色的作文课。

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