一段时间的实习生活又将谢下帷幕,我们肯定学习到了不少学问,这时候最关键的一步就是写实习总结了。那么好的实习总结是什么样的呢?以下是小编整理的急诊科实习工作总结(通用8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
急诊科实习医生总结 篇1
一、实习概况
本次急诊科护理实习自20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日,为期XX周,在XX医院急诊科进行。作为护理学专业的一名学生,我深知急诊科是医院中最为紧张、快节奏且充满挑战的科室之一,它要求护理人员具备高度的应急能力、敏锐的观察力、扎实的专业知识以及良好的沟通协调能力。通过此次实习,我亲身体验了急诊科的日常工作,深刻理解了“时间就是生命”的紧迫性,并在实践中不断提升自己的专业技能和职业素养。
二、实习内容
环境熟悉与流程学习:实习初期,我首先跟随带教老师熟悉了急诊科的环境布局,包括抢救室、观察室、清创室等各功能区域的位置及作用。同时,学习了急诊接诊、分诊、抢救、转运等一系列工作流程,掌握了急诊护理的基本要求和规范。
急救技能提升:在带教老师的指导下,我参与了多次急救演练和实际操作,包括心肺复苏(CPR)、电除颤、气管插管配合、静脉通道建立、止血包扎等。通过反复练习,我的急救技能得到了显著提升,能够迅速准确地执行医嘱,配合医生进行紧急救治。
病情观察与评估:急诊科的患者病情复杂多变,我学会了如何快速而准确地评估患者的生命体征、意识状态、疼痛程度等,并根据评估结果采取相应的护理措施。同时,我也注重观察患者的心理变化,给予必要的心理疏导和支持。
团队协作与沟通:急诊科的工作离不开团队的.紧密协作。我积极参与科室的交接班、病例讨论、护理查房等活动,与医生、护士、患者及家属进行有效沟通,确保信息的准确传递和治疗的顺利进行。
应急处理能力锻炼:面对突发的紧急情况,如群体性事件、重大交通事故等,我跟随团队参与了多次应急响应工作。通过实践,我学会了如何在高压环境下保持冷静,迅速启动应急预案,有效调配资源,确保患者得到及时救治。
三、实习收获与体会
专业技能的提升:通过实习,我的急救技能和护理操作水平得到了显著提升,能够更加自信地应对各种急诊情况。
职业素养的养成:急诊科的工作让我深刻体会到了护理工作的艰辛与伟大,培养了我高度的责任心和使命感,以及面对困难不屈不挠的精神。
团队协作的重要性:我认识到在急诊科这样的高强度工作环境中,团队的协作与配合是至关重要的。只有大家齐心协力,才能确保患者得到及时、有效的救治。
沟通能力的加强:与患者及家属的沟通让我学会了如何更好地倾听和理解他们的需求,同时也提高了我的表达能力和沟通技巧。
四、实习反思与展望
回顾这次急诊科护理实习经历,我深感收获颇丰,但也意识到自己在一些方面仍存在不足,如对一些特殊疾病的了解不够深入、处理复杂病例时的应变能力有待加强等。未来,我将继续努力学习专业知识,积极参加各种培训和实践活动,不断提升自己的综合素质和护理能力。同时,我也期待有机会再次回到急诊科工作,为更多的患者带去希望和温暖。
急诊科实习医生总结 篇2
在过去的六个月里,我有幸在急诊科进行工作与学习。现在,我将这一阶段的工作进行总结,分享我的经验和体会。
一、工作回顾
急救技能的提升
在急诊科的工作让我每天都面临快速反应和决策的挑战。我积极参与心肺复苏、创伤处置和急性疾病救治等技能的实践,提升了我的应对能力和临床技能。
通过参与急救模拟演练,我增强了团队协作和指挥能力,能够在高压力环境中保持冷静,做出合理的处置。
病例管理与临床判断
我参与了各类急诊病例的接诊与管理,学习了如何进行有效的病情评估和优先级判断,从而迅速对患者进行分诊和处置。
通过对病例的分析与记录,我逐渐掌握了急性病症的病理和处理规范,使我在面对复杂情况时能够做出快速且有效的决策。
患者沟通与心理护理
在急诊工作中,患者及其家属常常处于高度紧张和焦虑的状态。我学会了与患者及其家属进行有效沟通,耐心解释病情与治疗方案,以减轻他们的恐惧感。
注重人文关怀,我努力提供情感支持,帮助患者更好地应对疾病带来的压力。
二、团队协作与学习
在急诊科工作期间,我深刻体会到团队合作的重要性。我们科室的医护人员紧密协作,相互支持,在工作中形成良好的合作氛围。
我积极向经验丰富的同事学习,从他们身上汲取了大量有价值的经验,使我在急诊护理的理论知识和实践技能上都得到了提升。
三、存在的不足与改进
在总结个人成长的.同时,我也认识到自身的一些不足之处:
处理复杂案例的经验不足:面对一些复杂的急症,我的临床判断和处置经验尚显不足。为此,我计划在接下来的时间中,多参与疑难病例的讨论和学习,积累经验。
时间管理能力的提升:急诊工作节奏快,有时我在繁忙的工作中会感到时间紧迫。后续我将学习合理安排工作流程,提高工作效率,以更好地应对工作压力。
四、未来目标
下一步,我将继续努力,不断增强自身的专业技能,深入学习急诊相关知识,争取在未来成为一名更专业、更全面的急诊护理人员。此外,我也希望能在团队中发挥更大的作用,培养新人,为急诊科的发展贡献自己的力量。
感谢各位领导和同事们在这一阶段给予我的指导和支持!希望我们能携手并进,共同为急诊科的进步和医院的发展贡献力量!
急诊科实习医生总结 篇3
在医院“xx”的主旋律中,新的一年如期而至,护理作为医院专业技术行业之一,如何在机会与挑战中找准合适的位置,避免消极坐等,走专业建设之路,把“以病人为中心”的服务,具体到护理行为的每一细节,是医院护理工作的重中之重,为使护理工作目标地明确开展,做以下工作计划。
将“舒心病房”护理工作落实到位目标:真正做到时刻保持病房的整洁、宁静,以病人为中心,尽量满足病人的需求要求。
每位护理人员要有高度的责任心、耐心多巡视病房、关心安慰患者、为患者做适当的健康宣教尽量满足病人的生活需求为出院患者做好出院宣教工作具体措施。
每天早晨进行护理查房、为病人做好晨间护理耐心解释病人的各种疑问并询问病人的基本情况实行责任制护理、将每个床位病人落实到每位护士做好病人的一切基础护理与心理护理做好各种健康宣教与出入院护理意义:
“舒心护理”深化了整体护理的内涵,舒心护理真正做到了舒心服务,护理人员以“热心、关心、精心、耐心、公心”的五心内涵对待每一位患者,以精湛的技术,优质的服务,让患者在生理和心理上舒适不断加强急诊护理站的建设,提高护理人员的应急能力。
1、加深护理人员的急救意识和群体意识,定期进行有计划、有组织的业务目标训练,培养急诊专业合格的护理人员。
2、不断建立、健全急诊科的各项规章制度,加强人员卫生行政法律、法规的学习,增强人员的法律意识。
3、推进各项急诊工作标准化管理,以提高抢救成功率。
重点抓好“三基”训练与临床实践相结合,以提高人员的专业素质。
1、熟练掌握常见病情的判断及抢救流程及护理要点,实行定期考核。
2、熟练掌握心肺复苏术的抢救技能。
3、熟练伤口的处理和包扎止血技术及伤员的心理护理。
熟练急救时的催吐、灌肠、注射、给氧及体位一系列操作技术及病情监测等专业技能,要求准确及时到位。
一、严格抢救室、处置室的管理,为患者争取宝贵的抢救时机
1、熟练掌握各种仪器的使用并保证其性能良好,随时备用。
2、各类抢救药品、器械由专人负责,定时检查、定点放置、定期消毒、维护药品基数与卡相符,严格急救药箱管理,保证院外急救的正常使用。
3、各类急救药品使用后及时清理、补充、记录,保持整齐清洁。
二、严格执行各项工作标准,确保护理工作的安全有效及整体护理工作的全面落实
1、严格执行“三查、七对”制度,杜绝差错事故的发生。
2、严格执行无菌技术操作原则及护理程序,以增进或恢复病人的健康为目标开展整体护理,从生理上、心理上、生活上关心体贴病人,推行人性化服务。
3、严格执行十六项核心制度。
一、指导思想
在上级主管部门的正确领导下,以党的精神为指导,以做好新型农村合作医疗及城市居民医保工作为目标,以维护健康,关爱生命,全心全意为人民服务为科室宗旨,为把我科建设成为民众信赖、医院放心、医德高尚、医术高超的科室迈出坚实的步伐。
二、主要措施
1、医疗质量
要在巩固前两年急诊管理年活动成果的基础上,结合等级医院复审整改工作,围绕“质量、安全、服务、价格”,狠抓内涵建设。要进一步加强急诊急救专业队伍的设置,进行急诊医学知识的学习,了解急诊急救在当前社会的重要性,稳进急诊急救队伍。完善急诊、入院、手术“绿色通道”使急诊服务及时、安全、便捷、有效。完善24小时急诊服务目录、急诊工作流程、管理文件资料、对各支持系统服务的规范。【m.jz139.com 迷你句子网】
协调临床各科对急诊工作的配合。对大批量病员有分类管理的程序。立足使急诊留观病人于24小时内诊断明确、病情稳定后安全入院。加强上级医师急救指导,加强三级会诊,加强与其他专科的协作配合,使急诊危重患者的抢救成功率提高到98%以上。
2、质量管理
很抓“三基三严”,加强病史询问及规范查体、大病历规范书写、抗生素合理使用等专项培训力度。认真执行首诊负责制、交接班制度、危重病人抢救制度、各级各类人员职责、依据病情优先获得诊疗程序。加强运行病历的考评,重点检查与医疗质量和患者安全相关的内容,完善定期检查、考评、反馈、总结的质控制度,坚持一周一小查,一月一大查,对环节管理、凝难病历讨论、三级医师查房对病情变化的处理意见要重点监控,促进基础质量持续改进和提高。
3、设备管理
要强化对急诊设备的定期维护、监测并专人管理,及时发现问题排除故障,使抢救设备的完好率达到100%。加强训练规范使用,使医护人员能够熟练掌握,正确使用,确保安全运行,以满足患者急救需求。严格院内感染。加强心肺复苏技能的训练,使心肺复苏技能达到高级水平。
4、服务态度
要抓优质服务工作。坚持以病人为中心,深入开展创建“优质服务示范岗”活动,规范服务行为,创新服务内容,注重服务技巧,落实医患沟通、知情告知制度,及时妥善处理各类纠纷,定期进行分析、总结,强化安全措施,防范医疗事故发生。延伸服务范围,保证服务质量,全面提高医疗服务水平,提高患者满意率,构建和谐医患关系 .
5、培训计划
要制定各级各类人员培训考核计划,加大在岗培训力度,有计划的开展中医药继续教育项目。加大对各级医师培训效果的考核。采取多种形式,分层次、有重点地对全体职工进行职业素质、业务素质、管理素质的培训,强化全员职业责任意识。xx年在院部的支持下希望能派出医生护士去上级医院进修心血管内科,神经内科,icu或ccu等相关专业,这样才能更好地开展业务。同时,树立一批医、德双馨的先进典型,促进人才的全面发展。
6、中医特色建设
要贯彻以“中医为体,西医为用”的方针,突出优势目标,加强中医特色建设。制定中医、中西医结合人员中医药理论、技术培训计划,加大中医基础知识培训和继续教育工作。
按照二甲中医院急诊科建设要求,要有本科常见病、特色病种的诊疗规范与特色技术的操作规程,使本科规范性文件不少三种。提高中医药在急症救治中的使用率,急诊专业医护人员熟练掌握中西医急救知识和技能,提高急危重症的中医药使用率,使中医药参与率在x%以上。
7、推进医疗保险改革
要搞好医疗保险改革顺利推进,使新型农村合作医疗的各个环节更加明细化。同时针对特殊群体进行有针对性的宣传,提高服务质量和水平,努力开创人民群众得实惠、医疗事业得发展的双赢局面。
8、重点研究课题
今年要着重学习和研究多器官功能障碍综合征、复苏及心血管急救急诊、感染及合理应用抗生素、无创和有创性正压通气治疗、严重创伤与休克、急性呼吸窘迫综合症、弥漫性血管内凝血等课题的研究,使我院急诊科急救水平更上一个台阶。
9、院前急救
增加院前急救设施,加强院前急救知识和技能的培训,提高院前急救水平。如车载心电监护除颤仪,呼吸机等。
急诊科实习医生总结 篇4
大家都知道抢救室是一种什么样的工作性质,与时间赛跑,与死神搏斗,病人的病情比较重、复杂,变化比较迅速。刚被分到急诊抢救室的时候,自己很多时候的状态是站在那里,像个木头,我的老师们也是第一次接触男同事,这种状态也是很微妙的,但通过老师们的耐心、细心的教导,自己虚心的学习,我很快的掌握了一些常见病的急救技能。
记得刚入科不久的一个中午,我们抢救室值班的医生是位身材比较苗条的女性,120送来一位身宽体胖的患者,送来的时候已经呼吸心跳停止,需立即进行抢救,可摆在面前最困难的问题不是抢救而是怎样将这位患者搬到床上,这时,我们男同事的优势是显而易见的。可在进行胸外心脏按压的时候问题又同样摆在面前,女医生的按压对这么一位身宽体胖的患者来说实质是无效的。
胸外心脏按压的抢救技能我也只是以前在书上看过,根本就没有实战的经验。此时也不容我再去想的太多,一边想着书上的步骤要领,一边进行抢救,凭着那份自信,这位患者通过我们集体的努力,抢救最终获得成功。在洗手的时候,老师们说:“今天幸好有我们的xx在,不然今天我们肯定救不了他,而且我们xx的动作也很标准”。对于一位男同事来说,感到这是对我从事的事业的肯定,也让我对自己有了更多的自信。我想对在坐的男同仁们说声,我们在工作中不仅要掌握扎实的理论知识,而且还要有那份将事护理事业做的更好的自信!
在工作中,我得到了老师们的肯定,对于患者及其家属来说,能得到他们的肯定,也不是说说就能做的到的:在刚工作的很多时候,病人及其家属看我的眼神,一个字:怪,三个字:怪怪的,好像看到的是个“魔鬼”,哈哈!不过这些感觉都在我的工作中天天变化着:有一次120送来一位男士,补液已经配好,当我要给这位患者进行静脉穿刺的时候,这为男士看了看我的胸卡说:“啊!男护士呀,呜莱塞!呜莱塞!还是让你老师来吧,我从来没有见过男护士,男的不如女的细心,xx医院有男护士了。”
面队这样的患者我不能每次都是选择默默的离开,我要找回那份自信。通过我的说服,最终同意我为他静脉穿刺。当我细心为他排好气,消好毒,并一针见血穿刺成功,正要贴贴膜时,他说:“啊!已经打好了,不错么,一点也不痛,比小姑娘的技术还好,也很细心”。最后,我也回敬此君一句:“看到了,这就是我们xx医院!xx医院的男护士!”。此君不由的伸出了大拇指!
刚轮转到补液室的时候,我正准备要为一位中年女性患者静脉穿刺补液的时,这位患者说:“还是让你的师父来吧,男的不行”。我和老师也没有将她说服。
过了大概x天,我给一位患者静脉穿刺结束后,突然有位中年女性患者拉着我的胳膊说:“小弟,还记得我么,前几天,我没有让你给我打针,不好意思噢,我这几天观察,你打针打的不错,我歉你一针,今天是我最后一次打吊针了。”偶而在路上见到一些给我打招呼的人“你不是xx医院的男护士么?还记得我么?上次是你给我爸褥疮换的药,你是换药中最仔细的一位。”“上次我妈生病的时候是你帮我妈打吊针的,其他人都没有打进去,多亏了你呀。”听到这些的时候我感觉到的不仅仅是一个赞许,更是一个鞭策,男护士是护理事业的新生力量,或许我们的一小步就能给护理事业带来一大步的跨越。
正如x老师说的那样:作为一名护士必须要具有细心、耐心、爱心、虚心胆大心细的按照医疗护理常规做好自己本职的工作,就肯定能够做一名合格的护士,能够实现自己的职业理想。
去年的这个时候,我还是一名新职工,现在新人换旧人了。去年我们三个还像是汪洋中的一叶孤舟,而如今,我看到的是好多和我们一样的男同仁坐在下面。我曾经看到一篇文章说:“有一智者曾问他的弟子:一滴水如何才能不干涸?弟子摇头,智者说:要融入大海”。
是呀,一个人的力量是有限的,走不远,飞不高,好比一条小渠,如果不汇入江河,永远也不能汹涌澎湃。因此,我们男同志们要团结在一起,发挥我们集体作用,为我们的瑞xx医院添砖加瓦,奉献我门微薄的力量。
“往事已矣,来者可追”,新的一年里,我期待着与大家一路同行,分享最多的喜悦,分担最少的痛苦。
最后,愿你们工作顺利!
急诊科实习医生总结 篇5
在急诊科的这段时间,仿佛经历了一场紧张而充实的战斗,如今即将出科,心中感慨万千。这段宝贵的经历不仅让我在专业知识和技能上有了显著的提升,更让我对生命有了更深的敬畏和责任感。
一、学习与成长
专业知识的积累
在急诊室,我接触到了各种各样的急症病例,从常见的外伤、发热到危及生命的心脏骤停、休克等。通过老师们的悉心指导和实际参与救治,我对各种急症的诊断、处理原则有了更深入的理解。
学习了急救设备的使用,如心电监护仪、除颤仪、呼吸机等,能够熟练地进行操作和参数调整,为患者的'生命支持提供了有力保障。
掌握了常见急救药物的作用、用法和副作用,能够在紧急情况下准确地给予药物治疗。
临床技能的提升
提高了自己的急救技能,包括心肺复苏、气管插管、静脉穿刺等。在多次的实践中,我的操作越来越熟练,速度和准确性也不断提高。
学会了如何快速评估患者的病情,根据生命体征、症状和体征判断患者的紧急程度,为后续的治疗提供依据。
锻炼了自己的团队协作能力,在急诊室,往往需要多个医护人员密切配合才能完成对患者的救治。通过与同事们的合作,我学会了如何有效地沟通、分工协作,提高了救治效率。
二、感悟与体会
生命的脆弱与珍贵
在急诊室,我亲眼目睹了生命的脆弱。很多患者在瞬间就可能从健康状态陷入危急之中,甚至面临生命危险。这让我深刻地认识到生命的宝贵,也更加珍惜每一个生命。
同时,也看到了患者和家属在面对疾病和死亡时的无助和恐惧。作为医护人员,我们不仅要尽力救治患者,还要给予他们心理上的支持和安慰。
责任与担当
急诊工作充满了挑战和风险,每一个决定都可能关系到患者的生命安危。这让我感受到了巨大的责任和压力,也更加明白了自己肩负的使命。
在工作中,我始终保持高度的责任感和敬业精神,认真对待每一个患者,尽自己最大的努力为他们提供最好的医疗服务。
三、存在的不足与改进方向
存在的不足
在处理复杂病例时,有时会感到紧张和慌乱,影响了自己的判断和操作。
对一些罕见病和疑难病症的认识还不够深入,需要进一步加强学习。
在与患者和家属沟通时,有时还不够耐心和细致,需要提高自己的沟通能力。
改进方向
加强心理素质的训练,提高自己在紧急情况下的应对能力和决策能力。
积极参加学术交流和培训活动,拓宽自己的知识面,提高对罕见病和疑难病症的诊断和治疗水平。
注重与患者和家属的沟通技巧,学会倾听他们的需求和意见,给予他们更多的关心和支持。
四、总结
急诊出科是我医学道路上的一个重要里程碑,这段经历将永远铭刻在我的心中。通过在急诊科的学习和实践,我不仅在专业知识和技能上有了很大的进步,更在思想上得到了洗礼和升华。在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的综合素质,为患者的健康和生命安全贡献自己的力量。
急诊科实习医生总结 篇6
一、实习概况
本次急诊科实习自XX年XX月XX日至XX年XX月XX日,为期XX周,在XX医院急诊科进行。作为医学教育的重要环节,急诊科实习不仅是对我所学理论知识的一次全面检验,更是提升临床思维、应急处理能力和人文关怀素养的宝贵机会。在带教老师的悉心指导下,我深入了解了急诊科的工作流程、常见急症的识别与处理、以及急救技能的应用,现将实习经历与收获如下。
二、实习内容
1.急诊科工作流程与环境熟悉
实习初期,我首先通过跟随带教老师进行科室轮转,熟悉了急诊科的整体布局、设备配置及工作流程。急诊科作为医院的前沿阵地,其高效、有序的工作环境给我留下了深刻印象。从接诊、分诊、初步诊断到紧急救治、转诊或收入院,每一个环节都紧密相连,要求医护人员具备高度的责任心和快速反应能力。
2.常见急症识别与处理
实习期间,我参与了多种常见急症的'救治工作,包括但不限于心肺复苏(CPR)、急性心肌梗死、急性脑卒中、严重创伤、休克、急性中毒等。通过观摩和参与实际操作,我学会了如何快速评估患者病情、采取初步救治措施,并了解了后续治疗原则。特别是心肺复苏术(CPR)和自动体外除颤器(AED)的使用,通过反复练习,我掌握了正确的操作步骤和技巧,增强了在紧急情况下的应变能力。
3.急救技能提升
急诊科是急救技能实践的最佳场所。我不仅巩固了基本的生命体征监测、静脉通道建立、氧气吸入、吸痰等技能,还学习了气管插管、胸腔穿刺、心包穿刺等高级急救技术。这些技能的掌握,为我今后成为一名合格的医生打下了坚实的基础。
4.团队协作与沟通
急诊科的工作强调团队协作与高效沟通。在实习过程中,我深刻体会到与医生、护士、患者及家属之间有效沟通的重要性。无论是紧急情况下的快速决策,还是日常工作中的信息交流,都需要我们保持冷静、清晰、准确。同时,我也学会了如何在团队中发挥自己的作用,与同事相互支持,共同为患者提供最佳的医疗服务。
三、实习体会
通过这次急诊科实习,我深刻认识到作为一名急诊科医生所肩负的责任与使命。急诊工作不仅要求我们有扎实的医学知识和熟练的急救技能,更需要我们具备高度的责任心、敏锐的洞察力和良好的心理素质。面对突如其来的紧急情况,我们需要迅速做出判断,果断采取行动,为患者争取宝贵的救治时间。
此外,我也深刻体会到人文关怀在急诊工作中的重要性。每一个患者都是独一无二的个体,他们不仅需要身体上的救治,更需要心灵上的安慰和支持。因此,我们在工作中要注重与患者的沟通与交流,关注他们的情绪变化和心理需求,给予他们更多的关爱和支持。
我将以这次急诊科实习为新的起点,继续努力学习医学知识,提升急救技能,加强团队协作与沟通能力。同时,我也将注重培养自己的人文素养和职业道德修养,努力成为一名既有医术又有医德的优秀医生。我相信,在不久的将来,我能够在急诊科的岗位上发挥更大的作用,为更多的患者带来健康和希望。
急诊科实习医生总结 篇7
XX年8月,我怀着忐忑不安的心情来到急诊科,因为刚刚进医院工作的我没有多少工作经验,又习惯了妇产科单一的工作环境和流程,很多急救知识和急救技术及急救设备都不熟悉,我怕自己很难担起急诊科护士的责任,但是,在护士长及其他姐妹的耐心教导与帮助下,我渐渐适应和融入了这急,忙,杂的工作环境中,从第一次为病人插胃管手还颤抖,到自己当班独立抢救危重病人,我看到自己的成长和进步,时光如水,XX年在一阵阵烟花爆竹声中悄然走来,而我也要认真的总结一下过去一年里自己成功的经验和失败的`教训,好的方面继续发扬,不足的地方努力改进,来迎接新一年的挑战。下面就是本人的工作总结:
过去的一年里,我觉得自己做的好的方面主要有以下几点:首先在工作作风方面,我自觉遵守医院及科室的规章制度,服从管理,准时上下班,和同事关系融洽,和谐相处,团结合作,保证工作顺利完成。其次,在护理工作方面,我全心全意为病人服务,一切以病人为中心,记得南丁格尔说:护理工作不仅需要精湛的技术,更需要艺术。
在工作上,我积极配合上级领导和同事,正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理,严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题,及时上报,及时解决。在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教,努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务,做到举止文明、态度和蔼,急病人所急,想病人所想。积极与患者沟通,及时了解他们的心理动态,以便让患者接受更好的治疗,并做好健康宣教。
急诊科实习医生总结 篇8
以前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事,觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练,具有魅力,让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士,从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律,这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易! 急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院,不仅接诊正常的急重病人,还要收治从地县上转的危重病人,有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪,急诊不同于病房,医护人员有充足的时间与患者及家属沟通,及时了解患者的需求,建立良好的护患关系。在急诊,患者及家属在与医护人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人员的每一个细微环节都十分敏感,医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说:护理工作不仅需要精湛的技术,更需要艺术。首先,要学会观察,才善于发现问题的存在,包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如:有些患者家属对护士的行为百般挑剔,却对自己患者液体输完都浑然不知,像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士,与此同时我们也应该按时巡视病房,多观察液体的进展,这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次,要学会沟通,人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人,我们应该积极主动地询问,热情的为其引导。例如:对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室,为其测量生命体征,交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者,我们可以为其细致的指明病房的位置,避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医,耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间,便于患者的安排。虽然,一个微笑的表情,一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛,但是,却能迅速缩短护患距离,有效满足病人需要被照顾的心理需求,从而便于我们开展下面的`护理工作。最后,通过观察和沟通学会判断,对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断,有利于医护人员救治工作的展开,也为病人争取了时间。例如:受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度,第一时间为其找到接诊医生为其救治,而挂号等手续可以稍候补齐。
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