主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在当下这个社会中,主持人在活动中起到的作用越来越大,是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的端午节主持词,希望能够帮助到大家。
端午节主持词 篇1
(一)开场
女:尊敬的各位老师,亲爱的同学们。
合:大家上午好!
女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女:本届经典诵读活动有来自初一到初三师生的6个节目在这里集中展演。
男:是啊,我们营造书香校园,诵读经典美文,以传承华夏文明。中华经典诵读展演活动。
合:现在开始!
(二)串词
女:端午浴芳兰,流香满晴川,岁岁端午,今又端午,就在这一天,历史赋予了你特殊的内涵,在炎黄子孙的血脉里流淌了千年,一个伟大的名字——屈原。下面请欣赏初三年级组教师带来的朗诵《颂屈原》。
男:感谢各位老师的精彩朗诵,《颂屈原》表达了对祖国江河的热爱,是啊,长江黄河像东方巨龙奔腾向海,他们的步伐始终如一,尽管有时激越,有时铿锵;有时徘徊,有时忧伤。但他们一直没有改变前进的方向。接下来请您欣赏初一年级学生朗诵《长江之歌》、《黄河颂》。
女:在长江黄河的哺育下,中国知识分子历来就有忧国忧民的赤子之心,正所谓“风声、雨声,读书声,声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心,”下面我们有请初一年级组教师为大家朗诵著名诗人闻一多先生的《红烛》。
男:经典的文化培养了我们民族的精英,你是否还记得那些带给我们启蒙的国学经典呢?
女:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”让我们知道该如何认真学习。“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”让我们懂得许多做人的道理。 接下来请您欣赏初二年级学生朗诵《三字经》《弟子规》。
男:《三字经》《弟子规》让我们再次回味了国学启蒙经典的魅力,在我国传统文化中古代诗词也是不朽的篇章,诵读古诗词,如同与古代先贤对话,体味其中的至纯至美。在这里既有气吞万里如虎的阳刚之气,也有浅笑低回的阴柔之美,请欣赏初二年级组教师经典诗词连诵。
男:我们是传统文化的后来人,文化香火的传递者。弘扬美德,传承文明,我们重任在肩。
女:在座的各位都是祖国的未来、民族的希望,让我们用炽情与信念铸就不朽的民族长城,接下来请欣赏初三年级朗诵《少年中国说》。
(三)结束语
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩。
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:今天,诵读的师生展示了自己的非凡风采。从中可以看出师生对祖国文化的热爱。
女:同学们,让经典伴随我们的中学时光,伴随我们成长,让我们在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。
合:“中华经典诵读”汇演到此结束。
端午节主持词 篇2
女:尊敬的各位老师,亲爱的同学们。
合:大家上午好!
女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女:本届经典诵读活动有来自初一到初三师生的6个节目在这里集中展演。
男:是啊,我们营造书香伟德,诵读经典美文,以传承华夏文明。中华经典诵读展演活动。
合:现在开始!
女:端午浴芳兰,流香满晴川,岁岁端午,今又端午,就在这一天,历史赋予了你特殊的内涵,在炎黄子孙的血脉里流淌了千年,一个伟大的名字——屈原。下面请欣赏初三年级组伟德带来的朗诵《颂屈原》
男:感谢各位老师的精彩朗诵,《颂屈原》表达了对祖国江河的热爱,是啊,长江黄河像东方巨龙奔腾向海,他们的步伐始终如一,尽管有时激越,有时铿锵;有时徘徊,有时忧伤。但他们一直没有改变前进的方向。接下来请您欣赏初一年级学生朗诵《长江之歌》《黄河颂》。
女:在长江黄河的哺育下,中国知识分子历来就有忧国忧民的`赤子之心,正所谓"风声、雨声,读书声,声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心,"下面我们有请初一年级组伟德为大家朗诵著名诗人闻一多先生的《红烛》。
男:经典的文化培养了我们民族的精英,你是否还记得那些带给我们启蒙的国学经典呢?
女:"玉不琢,不成器,人不学,不知义。"让我们知道该如何认真学习。
"香九龄,能温席,融四岁,能让梨。"让我们懂得许多做人的道理。
接下来请您欣赏初二年级学生朗诵《三字经》《弟子规》
男:《三字经》《弟子规》让我们再次回味了国学启蒙经典的魅力,在我国传统文化中古代诗词也是不朽的篇章,诵读古诗词,如同与古代先贤对话,体味其中的至纯至美。在这里既有气吞万里如虎的阳刚之气,也有浅笑低回的阴柔之美,请欣赏初二年级组伟德经典诗词连诵。
男:我们是传统文化的后来人,文化香火的传递者。弘扬美德,传承文明,我们重任在肩。
女:在座的各位都是祖国的未来、民族的希望,让我们用炽情与信念铸就不朽的民族长城,接下来请欣赏初三年级朗诵《少年中国说》。
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:今天,诵读的师生展示了自己的非凡风采。从中可以看出师生对祖国文化的热爱。
女:同学们,让经典伴随我们的中学时光,伴随我们成长,让我们在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。
合:"中华经典诵读"汇演到此结束。
端午节主持词 篇3
(男)尊敬的各位领导、各位来宾、
(女)女士们、先生们,
(合)大家好!
(男)又是火红的五月
(女)又是鲜花盛开时的季节。
(男)五月的xx阳光明媚,(盛事连连)。
(女)五月的xx喜气洋洋。
(男)今天,濂溪飞歌,潇水欢笑。
(女)今天,龙腾虎跃,百舸争流。
(男)“人逢喜事精神爽,盛世今又逢端阳”。
(女)为了庆贺这一美好时刻,更好的展示xx的.人文风采,推介xx龙舟的特色,大赛组委会专门安排了今天这一场演出,让我们一起分享共同的喜悦。
男:尊敬的各位领导。
端午节主持词 篇4
(开场词)
刘:五月五,是端阳,划起龙船闹大桨。
周:五月五,是端阳,家家户户包粽忙。
刘:年年端午,今又端午。端午节是中华民族的传统节日,全国各地有吃粽子,赛龙舟,挂艾叶,喝雄黄酒的习俗。
周:端午节也叫端阳节,据传是中国古代伟大诗人屈原投汩罗江殉国的日子,两千多年来,每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。
刘:为了纪念这位伟大的古代诗人,让我们一起乘着诗歌的翅膀开始今天我们二(7)班的端午诗会吧。
周:今天的诗会由我和刘晨主持,请各位同学上台朗诵与端午有关的诗歌,台下有10位同学会作为评委为大家的表现打分,分数高的同学将被评为班级“朗诵之星”,希望大家努力争取哟!
刘:好,首先请欣赏由刘肖俊哲和唐钟皓扬为大家带来的诗歌朗诵《五月五是端阳》,掌声欢迎!
(串场词)
1、刘xx、唐xx:《五月五是端阳》
刘:在欢快的歌谣声中,我们感受到了端午节喜庆的气氛!下面请欣赏。
2、陈xx、范xx、王xx:《端午》
周:淡淡的粽叶、清香的艾蒿,多年以后,当我们历经岁月沧桑的洗礼是否还能记得?请欣赏。
3、周xx、刘xx:《七律端午》
刘:让我们记住屈原的千古名句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,激励着我们不断追求和探索。请欣赏。
4、黄尹姝:《致屈原》
周:请欣赏。
5、喻xx:《端午》
刘:端午节赛龙舟,端午节吃粽子,端午习俗传千古。请欣赏。
6、周xx、方xx:《五月五是端阳》
周:××的朗诵非常精彩,大家说是不是啊?接下来请欣赏。
7、赵思策、陶庆泽:《乙卯重五诗》
刘:这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯。
周:作者吃了两角的粽子,高冠上插着艾枝,又忙着储药、配药方,为的是这一年能平安无病,到了晚上,他身心愉快地喝起酒来。下面请欣赏。
8、李想、刘子暄:《端午》
刘:下面这首诗歌,描写的是端午佳节,皇上赐予大家名贵的宫衣,穿在身上清凉无比,柔软得风一吹就飘起,感觉全身都充满了圣上的恩情。
9、吴黎暄、秦子雯:《端午日赐衣》
周:请欣赏。
10、尤诚皓:《五月五是端阳》
刘:××朗诵得真好,让我们期待下一个节目吧,下面有请……
11、黄尹姝、吴倩怡:《赛龙舟粽子》?
周:唐代诗人文秀在其《端午》诗中,一方面表达了对屈原的同情,同时更重要的是对那些昏君奸臣的抨击和鞭挞。下面请欣赏。
12、游睿阳、冯智博:《端午》
刘:下面这首诗歌的作者从端午竞渡纪念屈原的千载冤魂说起,虽然忠烈之魂一去千载哪里还能回还啊,国破身死的屈原现在还能有什么呢?唉!只留下千古绝唱之离骚在人世间了!请欣赏。
13、袁辰泰:《和端午》
周:五月五是端阳,小朋友们来跳舞。下面请欣赏。
14、旷新霖:《五月五日》
刘:请欣赏。
15、张君临:《端午》
周:你听说过端午花吗?请欣赏。
16、黄茗西、李一诺、王佳曦、韩子萱:《端午花》
刘:五月五是端阳,处处端阳处处祥。请欣赏。
17、周xx:《五月五是端阳》
周:下面三位同学将给我们带来两首诗歌,请欣赏。
18、王佳晨、杨芷萱、陈俊含:《临江仙》《端午日赐衣》。
刘:今天选择朗诵《端午》的同学非常多啊,请大家欣赏。
19、李辰儒:《端午》
周:请欣赏。
20、陈晶:《七律端午》
刘:请欣赏。
21、赵彦博:《端午日赐衣》、《满江红》
周:今天选择《五月五是端阳》的同学也很多啊,请欣赏。
22、张馨语、赵珉菲:《五月五是端阳》
刘:下面请欣赏。
23、卢铭恒:《屈原塔》
周:我们的端午诗会已接近尾声,请大家再次欣赏……
24、王政瑜、余昌泽:《端午》
刘:“举世混浊我独清,众人皆醉我独醒”,让我们来一起聆听周晨怡和周芸平朗诵的《漂给屈原》,一起纪念这位伟大的爱国诗人吧!
25、周xx、周zz:《漂给屈原》
(结束词)
刘:今天的诗会真是精彩纷呈啊,周xx,你觉得呢?
周:是啊,我现在仍觉得余音绕梁、意犹未尽……
(稍作停顿3秒,酝酿情绪)
刘:有水的地方就有人想家。
周:有岸的地方楚歌就四起。
刘:你就在歌里、风里、水里……
周:今天我们在一起赋予了怀念浓浓的诗意,相信明年的端午诗会一定更精彩!
刘+周:感谢今天大家的精彩朗诵,二(7)班的端午诗会到此结束,祝各位老师和同学们度过一个快乐的端午节!
端午节主持词 篇5
甲:又是一年端午至,心中犹念屈原子。今天的xxx小学,每个班门口都插了菖蒲和艾叶。
乙:我看见很多同学都佩戴了香袋,这边还有端午节手抄报展呢。
甲:漫步校园,处处都能感受到浓浓的端午氛围。
乙:正所谓:这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
甲:今天,我们大家欢聚一堂,用欢乐的歌舞,悠扬的古筝,有趣的民俗活动。
乙:来纪念中华民族的'传统节日,端午节,弘扬我们的民族文化。
甲:首先,请允许我介绍到场的嘉宾。
乙:再过两天就是五月初五,值此佳节来临之际,先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。
甲:下面有请何校长致欢迎词,大家欢迎。
乙:谢谢xxx。接下来用热烈的掌声有请宣布活动开始。(领导)下面我宣布,“xxxx”主题活动现在开始。
端午节主持词 篇6
开场白:
虽然不曾亲临大江,面对那汹涌的波涛,但是就像全国人民一样,我们在这个中华民族的传统节日之时一起去凭吊伟大的爱国诗人屈原,与老师同学朋友一起共度良宵。说到端午节啊……今天我们就一起欢聚一堂共庆佳节。
串词中可用的示范例句:万水千山“粽”是情,千秋犹怜屈子心,诗人仰天出门去,世间难觅离骚人!今天你吃粽子了吗?吃了?那我们就一起在这“粽”是情中一起进入我们下一个环节吧(或者:没吃?那就让我们一起在对粽的怀恋中进入我们的下一个环节吧)
农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,音雄黄酒,游百病,配香囊,备牲醴。
结束语:
时间过了这么久,也不知道他们那龙舟都塞到哪去了。龙舟年年往来,端午也岁岁重复。很快我们的活动要结束了,同样,这个端午也将过去,但是这端午的凭吊,这相聚的欢乐却将永远留在我们记忆里。就像屈原成了唯一,我们此时此刻的感觉与欢乐也将成为我们生命不可或缺的唯一。岁岁年年花相似,年年岁岁花不同。让我们一起期待着明年的这个时候,再让我们一起汇聚于此,一起去凭吊,一起去释放我们的激情!
万水千山“粽”是情,千秋犹怜屈子心,诗人仰天出门去,世间难觅离骚人!
人自清高水自浑,谗谤无力回乾坤。纵身汨罗应有恨,何须舟楫捞诗魂?
想念你的微笑,回味你的味道,脱掉你的外套,露出你的美妙,控制我的心跳,压抑我的狂燥,想想我的需要,还是早点把你干掉……啊,粽子,节日快乐!△我是粽叶你是米,一层一层裹住你;粽子里有多少米,代表我有多想你,记得给我发信息,不然粽子噎死你!端午节快乐!
端午到了,别忘了挂艾叶、悬钟馗、饮黄酒、佩香囊,当然最重要的。,是要多吃点粽子,呵呵!
脱去你的外衣,你是那样地白嫩,发着淡淡的幽香,舔一舔再咬上一口,我心飞上九霄云外……啊,粽子!
端午节主持词 篇7
1:尊敬的领导
2:敬爱的老师
3:亲爱的同学们
合:大家下午好!
1:乘着家校共育的东风,伴着朗朗的读书声,
2:我们迎来了中华民族的传统的节日——端午节。
3:节分端午自谁言,
4:万古传闻为屈原
1:两千多年前的一个五月,屈原走了,
2:走进汨罗的波涛,走进无边的苍凉。
3:天旋地转,沧海桑田,
4:屈原的伟大精神和诗歌余韵,与天地比寿,与日月齐光
12:在这粽子飘香的季节,我们齐聚一堂,
34:共同纪念这个特殊节日。
合:xx年“迎端午,庆六一”——我们的节日端午诗会现在开始!
1:五月五,是端阳,划起龙船闹大桨。
2:五月五,是端阳,家家户户包粽忙。
3:年年端午,今又端午,吃粽子,赛龙舟,挂艾叶,
4:还有那流传了一代又一代的端阳颂歌。
1:请听二年级二班全体同学的端午诗联诵。
节目一:诗词联诵
1:听,龙舟竞渡鼓声震天,
2:看,梦想启航的腰鼓也乐翻了天。
1:请欣赏《端午童谣》。
节目二
3:两千多年来,飘香的端午和诗人屈原一路相伴,
4:他的爱国情怀和浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂,深深地刻在中华儿女的心中。
3:请听萌宝读书社团的同学们发自内心的《端午的呼唤》,
节目三:
1:你说,读书好不好呢?
2:当然好了,通过读书我可以学到很多的知识,历史、地理、天文、文学等等,书还给我带来了很多的快乐!
1:是吗?咱们听听段嘉诚和孙维康是怎么说的,
2:请欣赏相声《读书好》
节目四:
3:少年强则国强,少年富则国富,
4:少年儿童是祖国的花朵,是祖国的希望。
3:请欣赏扬帆读书社团的同学们带来的诗朗诵《中华少年》,《鲁冰花》做准备
节目五:
1:接下来,请欣赏,悦阅社团带来的《鲁冰花》
节目六
2:端午的呼唤绵长久远;
4:端午的思念永远不变!
3:请欣赏快乐读书社团带给大家的:
节目七:
1:快乐读书社团表演的好不好!大家想不想再听一段相声呢?
2:有请xx和xx带给大家的《节日快乐》
节目八:
3:黑黑的天空低垂,
4:亮亮的繁星相随,
3:二二班的孩子们就像美丽的繁星,
4:双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。
3:请欣赏萌宝读书社团的董芳源带给大家的舞蹈《虫儿飞》。
节目九
1:《虫儿飞》这首歌陪着我们慢慢长大,
2:是的,我们不再是牙牙学语的婴儿,
3:我们学会了走路,也学会了读书,
4:学会了思考,也学会了感恩!
1:请欣赏xx同学的朗诵《我长大了》!
节目十一
2:中国是一个诗的国度。
3:诗歌的历史源远流长、名家辈出。
4:最后请欣赏红领巾博爱读书社团给大家带来的“诗词串烧”。
结束语:
1:轻叩诗歌的大门,我们的面前呈现了一个美丽的世界
2:乘着诗歌的翅膀,我们感受着诗歌的无穷魅力
3:让我们继续与经典为伴,徜徉在经典的百花园中
4:让我们与诗歌同行,让诗歌伴随我们的一生
1:古往今来,中华儿女在端午节纪念屈原。
2:弘扬民族精神,抒发爱国情怀。
3:这就是端午情节。
4:值此佳节,我们用诗歌编织了童年七彩的梦!
1和2合:祝愿我们的班级和谐进步。
3和4合:祝愿我们的学校越办越好!
1234合:祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛!祝愿我们的生活幸福安康!
祝大家端午节快乐。
端午节主持词 篇8
a:尊敬的领导,亲爱的居民朋友们合:大家上午好!
b:这里是由xxx共同开展的传承民族文化精神“我们的节日——端午节”主题邻里系列文化活动现场。
a:两千多年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴。
b:他那种爱国情怀,深深的刻在我们每一个人心中。
a:经过岁月的洗礼,端午有了新的意义,那就是亲戚来相聚,情深意更浓。今天,让我们一起过一个温馨欢乐的端午节。
b:在端午节来临之际,每个人心中都想表达自己对亲人的祝福,但是我们传统的中国人总是羞涩于表达,其实爱很简单,只需要常回家看看,下面请欣赏由xxx带来的`独唱《常回家看看》
a:一曲《常回家看看》不仅带给了我们温馨,也带给了我们温暖。
b:说话办事要通气,自己的梦想不放弃。这是我们社区草根诗人书写的人生哲理,并且他与我们的xxx结下了缘,他是怎么说的呢?好,接下来有请我们曲艺队为大家表演金钱板——《莲花闹》。
b:让我们用热烈的掌声感谢xxx带来的精彩表演,
a:万水千山“粽”是情,千秋犹怜屈子心,诗人仰天出门去,世间难觅离骚人!
b:农历五月初五,是中华民族的传统节日—端午节,端午节又称端
阳节、午日节、重五节、五月节、诗人节、浴兰节等。
a:既然是五月五端午节,吃粽子是端午节必不可少的习俗,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的,下面我们将进行一个包粽子比赛。
b:接下来我们将简短介绍本次比赛规则,本次比赛一共16人,分为两组。时间为5分钟,在规定时间内完成最多和最好者为优胜者,下面请第一组选手上场。
a:吃粽子大家都是行家,那包粽子可就不一定了。接下来我们将为大家介绍怎样包粽子?首先是准备工作,如辅料用到的肉类需提前腌制,将糯米提前浸泡3—4个小时,将粽叶提前浸泡12个小时或用沸水煮软泡发。b:紧接着是包粽子。
第一步将两张粽叶叠加,折叠成漏斗状,第二步放入少量的糯米,第三步放入辅料如豆类、肉类等,第四步在辅料上加盖一层糯米,第五步将粽叶裹紧,呈三角形,第六步用绳将粽子绑紧
a:最后是煮粽子,把包好的粽子放在锅里,放清水,水要没过粽子。旺火煮1小时后,改小火煮30分钟即好,如果用高压锅煮25分钟,关火焖5分钟即好。
b:比赛进入倒计时环节,大家一起倒计时……
(评委统计评分,穿插知识问答)
a:下面请第二组选手上场。(内容待定)
比赛结束宣布结果,颁奖、领奖
a:接下来是抬粽仪式,奏乐,诗朗诵
b:开粽仪式,有请xxx开粽
a:请大家品尝工作人员分发的粽子
b:端午节是古老的传统节日,始于春秋战国时期,至今已有两千多年历史,由于中国地域辽阔,各地过节的风俗各有不同,而我们本地主要是挂艾叶菖蒲,佩香囊。
a:大家知道为什么要挂艾叶菖蒲、佩香囊吗?因为菖蒲天中五瑞之首,象征却除不祥的宝剑,因为生长的季节和外形被视为感“百阴之气”,叶片呈剑型,插在门口可以避邪。而端午节佩香囊是因为古人认为人是吃五谷杂粮生百病的,而病从口入,多为邪杂之气,经口鼻吸入。香囊内有雄黄、艾叶、熏草等,不但有驱邪避瘟之意,而且有点缀的作用。在这佳节之际,我们将为大家送上我们的节日祝福,请工作人员向大家分发艾叶和香囊。
端午节主持词 篇9
甲:尊敬的各位领导,亲爱的同事们,大家晚上好!我是今晚的主持人甲。
乙:我是主持人乙。在这粽香四溢、龙舟竞渡的美好时节,我们一起庆祝我们的传统节日——端午节。
甲:首先,让我们以最热烈的掌声,欢迎各位领导、嘉宾和观众朋友们莅临我们的晚会现场。
乙:同时,也感谢大家一直以来对我们工作的关心和支持。祝大家端午节快乐,身体健康,万事如意!
节目一:开场舞蹈《龙腾盛世》
甲:接下来,让我们欣赏一段精彩的开场舞蹈《龙腾盛世》。让我们在欢快的'节奏中,感受端午节的喜庆氛围。
(舞蹈表演)
节目二:诗歌朗诵《端午颂》
乙:感谢舞者们带来的精彩表演。接下来,我们将欣赏到一首充满诗意的诗歌朗诵《端午颂》。请欣赏。
(诗歌朗诵)
节目三:传统民俗表演《包粽子》
甲:端午节,最不能少的习俗就是包粽子了。接下来,我们将为大家呈现一场别开生面的传统民俗表演《包粽子》。让我们一起感受这浓浓的节日氛围。
(民俗表演)
互动环节:知识问答
乙:感谢表演者们带来的精彩节目。接下来,我们将进入互动环节——知识问答。我们将围绕端午节的历史、文化和习俗等方面提出问题,欢迎大家积极参与。
(进行知识问答)
节目四:歌曲演唱《赛龙舟》
甲:赛龙舟是端午节的重要习俗之一,它象征着团结、拼搏和进取。接下来,让我们欣赏一首歌曲《赛龙舟》,感受那种勇往直前的精神。
(歌曲演唱)
节目五:舞蹈表演《粽香情》
乙:粽香飘溢,情满人间。接下来,请欣赏一段优美的舞蹈表演《粽香情》。让我们在舞蹈中感受那份浓浓的节日情愫。
(舞蹈表演)
结尾
甲:今晚,我们欢聚一堂,共同庆祝端午节这个传统节日。感谢大家的参与和支持,也感谢每一位表演者的精彩演出。
乙:让我们再次祝愿大家端午节快乐,身体健康,阖家幸福!
甲:最后,请大家拿起手中的粽子,共同品尝这份节日的美味。
(观众品尝粽子)
乙:谢谢大家!今晚的晚会到此结束,祝大家晚安!
合:再见!
端午节主持词 篇10
男:各位尊贵的游客、朋友们,大家上午好!
女:欢迎大家来到XX体验和感受中华文化。
男:今天,XX—披红挂彩,古乐悠扬,盛装迎接各位宾客的到来。
女:今天,我们将在这里举行端午节联欢活动开幕,对您的参与,我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
男:再隔一天就是我国的传统节日——端午,值此佳节来临之际,我谨代表XX全体员工向各位送上最诚挚的端午节祝福:
女:艾叶香,香满堂,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
齐:祝您端阳节快乐!
男:今天我们大家在这里欢聚一堂,用欢乐的歌乐,经典的诵读,有趣的.民俗活动,来纪念中华民族的传统节日端午节,弘扬我们的民族文化精神。
女:“相约XX粽香快乐”端午联欢活动现在开始。
端午节主持词 篇11
1、介绍端午节的由来及习俗(今天是农历五月初五,中华民族的传统节日-----端午节,.端午节也称端阳节、午日节、重五节、五月节、诗人节、浴兰节等,关于端午节的由来说法甚多,有纪念屈原说 ,万水千山“粽”是情,千秋犹怜屈子心,诗人仰天出门去,世间难觅离骚人!纪念伍子胥说,纪念曹娥说,恶月恶日避邪说等等。 端午节是古老的传统节日,始于春秋战国时期,至今已有2000多年的历史,由于中国地域辽阔,各地过节的风俗习惯也有所不同,主要习俗有女儿回娘家、悬挂菖蒲、艾草、浴兰汤、配香囊,赛龙舟、比武、击球、荡秋千、饮雄黄酒、吃五毒饼、咸鸭蛋等,当然最多最普及的是吃粽子了。)
2、引入主题:首先要感谢xx社区和xxx购物中心,让我们汇聚一堂,在这美丽的xxx举办端午节的活动,进行激动人心的包粽子比赛,让大家开开心心购物,欢欢乐乐过节。
3、主持人介绍包粽子比赛规则
(1)我们一共39人,分成7组。报每组的.名单(另附名单表)
(2)下面很荣幸的介绍下今天的评委:xxx
(3)组比赛前有1分钟整理材料的时间,检查比赛的材料,有问题的提出来。
(4)一组一组进行比赛,比赛开始后,每个人包5个粽子。评出速度最快的1人,粽子最漂亮的1人。
(5)7组比完后,速度最快的7人和包粽子最漂亮的7人进行比赛,评出最终速度最快的1人,粽子最漂亮1人。
(6)奖品:最快包粽奖: 最美包粽奖: 其余进入决赛的人均可获得。同时所有参赛的朋友都可以获得香水小金猪一个,放在家里汽车里都可以,清新空气。真是奖品多多啊~
4、比赛现在开始。
14:40-15:00第一组 15:00-15:20第二组
15:20-15:40第三组 15:40-16:00第四组
16:00-16:20 第五组 16:20-16:40 第六组
16:40-17:00 第七组 17:00-17:30 决赛
5、中间插入小游戏:针对现场观众
开心问答:
a.2001年的端午节是哪天? 答案:农历五月初五
b.端午节是纪念谁? 答案:屈原
c.大家知道屈原投江去世的那年农历五月十二是什么日子? 答案:屈原的头七
d.小明端午节生日,去年13岁生日的时候为什么点了14根蜡烛? 答案:那天停电,有1根是照明用的。
f.3个人3天吃了3只粽子,那么9个人9天吃了多少只粽子? 答案:27只粽子
g.端午节在门上插的是什么? 答案:艾草(蒿)
h.端午节插艾蒿是起什么作用的? 答案:驱蚊虫 辟邪纳福
答对的得一份小礼物
6、主持人宣布比赛结果
7、两个主要奖项由xxx领导颁奖,其它奖品由xxx工作人员发放。
8、主持人询问获奖者:
a.平时来xxx购物吗?一般什么时候来?
b.觉得xxx怎么样?xxx的促销信息一般是如何知道的?
c.您对xxx有什么建议?
9、主持人宣布比赛结束
端午节主持词 篇12
男:尊敬的各位领导
女:敬爱的老师,亲爱的同学们.
合:大家好!
男1:历史在飞跃,我是中国少年,黄土高原是我挺起的胸脯。
女1:时光在流逝,我是中国少年,书写着中华五千年的文明。
男2:时代在召唤,我是中国少年,黄河流水是我沸腾的血液。
女2:民族在期盼,我是中国少年,彰显着中华世代相传的美德。
男合:今天,我们迎来我们一年一度的节日
女1:五月初五是秋高气爽的美好日子
男1:这一天,我们祝所有人:
合:端午节快乐!
我宣布xx小学《端午节演讲比赛》现在开始。
结尾:
男1:这是一个温暖的`五月,
女1:这是一个收获的季节!
男2:走进五月,
女合:我们用快乐的眼神凝望初夏,
男合:我们用激动的心情渴望收获!
女2:欢度这个节日,
男合:我们用嘹亮的声音歌唱祖国
女合:我们用深情的语言诠释情怀
男2:我们怀着感激的心情共庆丰收
女2:我们满怀真挚的情感共享成功的喜悦,
女合:让我们用最优美的语言,
男合:为我们伟大的祖国献上最美的祝福,
合:祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛,国泰民安!
我宣布xx小学《端午节演讲比赛》到此结束,谢谢大家。
端午节主持词 篇13
女:今天真高兴,爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
男:让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)
女:(面对着男主持问)陈隽旸,你知道我国有哪些传统节日吗?
男:这可难不倒我!我国的`传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月,立夏节吃鸡蛋,清明节全家踏青扫墓,元宵节闹花灯……
女:看来你知道的还不少嘛。
男:先别夸我。我也来考考你:你知道哪个传统节日要吃粽子吗?
女:这个问题太简单了,让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?
(全班同学齐回答:端午节)
男:那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男(齐说):话说“端午”主题班会现在开始!
女:每年的农历五月初五,就是中国民间的传统节日——端午节,也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。
男:虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是大多相同的。
端午节主持词 篇14
甲:尊敬的各位领导、各位嘉宾,亲爱的观众朋友们,大家晚上好!
乙:晚上好!在这粽叶飘香、龙舟竞渡的美好时节,我们共同庆祝中华民族的传统佳节——端午节。
甲:我是今晚的主持人甲。
乙:我是主持人乙。首先,让我们向在座的各位领导、嘉宾以及所有观众朋友们致以最热烈的欢迎和最诚挚的节日祝福!
甲:端午佳节,历史悠久,文化内涵丰富。它不仅是纪念伟大诗人屈原的节日,更是传承中华民族传统文化的重要载体。
乙:没错,今晚我们的晚会将通过一系列精彩的节目,带领大家领略端午节的独特魅力,感受传统文化的深厚底蕴。
一、开场歌舞
甲:下面,请欣赏由我们舞蹈团带来的开场歌舞《龙腾盛世》,祝愿我们的祖国繁荣昌盛,人民幸福安康!
(开场歌舞表演)
二、领导致辞
乙:感谢舞蹈团的精彩表演!接下来,我们有幸邀请到xxx领导上台致辞,为大家送上节日的祝福。
(领导致辞)
三、诗歌朗诵
甲:端午节与诗歌有着不解之缘。下面,请欣赏由著名朗诵家带来的诗歌朗诵《端午颂》。
(诗歌朗诵表演)
四、传统民俗展示
乙:端午节有许多传统的民俗活动,如包粽子、赛龙舟等。接下来,我们将为大家带来一场精彩的传统民俗展示。
(传统民俗展示表演)
五、歌曲演唱
甲:让我们继续欣赏精彩的节目。接下来,请听由著名歌手带来的歌曲《端午情思》。
(歌曲演唱表演)
六、互动环节
乙:感谢歌手的.精彩演唱!接下来,我们进入互动环节。我们将邀请观众朋友们上台参与我们的端午知识问答游戏,答对者将有机会获得精美的礼品哦!
(互动环节)
七、舞蹈表演
甲:互动环节结束后,让我们再次回到舞台上,欣赏由舞蹈团带来的舞蹈表演《粽香四溢》。
(舞蹈表演)
八、结束语
乙:随着舞蹈的落幕,我们的晚会也即将进入尾声。在这里,我们要再次感谢各位领导、嘉宾以及观众朋友们的热情参与和支持。
甲:同时,我们也要感谢所有工作人员的辛勤付出和默默奉献。正是有了你们的努力,我们的晚会才能如此圆满成功。
乙:最后,让我们共同祝愿祖国繁荣昌盛、人民幸福安康!祝愿大家端午节快乐、阖家幸福!
甲、乙:谢谢大家!晚安!
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