2025祈愿高二作文(通用10篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的祈愿优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
祈愿高二作文 篇1
那一抹微笑,
拨动了我的心弦,
弹奏了美妙的心之圆舞曲。
—题记
直觉告诉我,又想你了。望着窗外活力四射的太阳,啊,太阳中有你的笑脸。
思绪把我带回到那一天……
像往常一样,我到办公室去拿默写纸。那是我们第一次相见。“怎么会是你?”你微笑着回答:“我是你们的实习老师。”这微笑啊,它能把整个世界都融化。诺大的办公室里只有我们两个人,我们的呼吸声交错着。我把脸靠近你的脸颊,等待你批改默写纸。我感受到了你的体温。“老师,你好香啊!”你笑了,春风般。终于,你把默写纸递到我的手中,一股清凉的力量从你的指端涌入我的指尖。我抚摸了你的手,笑意在你的脸上弥漫开来。呼吸了一口空气,啊,原来你的笑是甜的。
那一抹微笑,拨动了我的心弦,弹奏了美妙的心之圆舞曲,我爱上你了。
爱你的香,爱你的笑,爱你的一切的.一切。
可老天就是那么爱捉弄人,我们分别了,你要回南京上大学。幼稚的我跑到你的跟前,问道:“那我想你了怎么办?”你幼稚地笑了,随即写下了你的联系电话。我们做了最后一次拥抱。
在你的视线中,我走远。
最后我一回头,就再也看不到你的脸。
不知何时,已泪流满面。
今天是没有你的日子的第17天,我疯狂地想你,就疯狂地奔到电话机前,拨下了已在心中默念了几亿遍的数字。通了,通了,可我却哑了似的,什么话也说不出来,只剩下哭了。听到了你的声音,就仿佛闻到了那丝芳香,就仿佛看到了那一抹微笑,心早已被你的笑陶醉了,怎么说得出话来呢?
又想你了,怎么办?在桌角写下一首诗:
思念是等待
爱是花开
爱你
就是等待花开的日子
祈愿高二作文 篇2
清晨的阳光洒满了大地,鸟儿们欢快的歌唱着。沉寂了一夜的街道又热闹起来,但屋里却一片阴暗,潮湿的空气,安静的厨房,寂寞的家具,都呈现出一幅毫无生机的模样。我就同时生活在这样两个截然不同的世界之间,因为我是一扇窗。
我是一扇窗。在我眼里有两个不同的世界:一个是热闹的,一个是安静的;一个是光明的,一个是黑暗的;一个充满了阳光的味道,一个弥漫着潮湿的气息。而在这两个世界里分别住了两种不同的人:一种人乐观自信,另一种人悲观自卑;一种人爱旅游,另一种人爱宅居。相比之下,我更喜欢看窗外的人们,因为他们有丰富多彩的经历,他们游上玩水,亲近自然,他们开朗,积极向上。而且他们笑起来很美,能够打动人心。我真希望有一天,有一个人能将我打开,这样的话,阳光就可以照进黑暗的小屋了。然而,我的命运只取决于窗内的人。
我是一扇被遗忘的窗。自打我出现在这儿,我就为未被打开过。窗内住着一个自卑的'人,他留着一头长发,长发遮住了半张脸,他从不出门,因为他怕见光,而且他从来都不笑。因此,我在心里管他叫“宅自卑”。其实,他经常趴在我跟前,望着外面的世界,眼里充满了羡慕与渴望。但是他始终没有勇气打开我这扇被紧锁的窗。我努力透过一点光,使它能够射进小屋,但我的身上已布满灰尘。我多希望有一天,“宅自卑”能够毫无畏惧的将我打开,这样的话,他就可以感受到阳光温暖的抚摸,听见鸟儿欢快的歌唱,嗅到花儿与芳草的清香。然而,他的命运之取决于他自己。289A.COm
我是一扇孤独的窗,等待着一个人来将我打开。
自卑的人儿,快来将我打开吧,敞开你的心扉,不要紧锁你心口的窗。外面的世界很精彩,外面的世界需要你来闯!
祈愿高二作文 篇3
母亲在我眼里是神圣的。她奇迹般地给了我生命,带我来到这个充满乳香的世界。
在我的记忆中,我妈妈对我很好。
是的,你说得对。就在记忆里。很清楚。
我妈的缘分很浅,短短七年时间很快就过去了。但是,我和妈妈之间的爱情,绝不会被时间绊住,更不会被命运控制——彻底忘记一切。这种感觉比天还高,比海还深!不亚于许仕林和白娘子的感情;不亚于沉香和圣母玛利亚的.爱!
父亲说童年的回忆最容易忘记。然而,在我的记忆中,妈妈无处不在。因此,他们称之为奇迹。不,不是。这就是爱!这就是爱!没有魔力的爱情怎么叫爱情?!如果爱情不能创造奇迹,那还能叫爱情吗?
祈愿高二作文 篇4
女孩从来都是最普通的一个,容貌中等,学习一般,家境平常。他每天在人群中,总是最沉默的,命运似乎有意使她甘于平凡。
但女孩不愿意,她倔强的咬着牙,似乎想同命运抗争。
神说,每个人都有一双翅膀,分别叫生命和智慧。一个礼拜日,黄昏的钟声在教堂敲响时,女孩独自来到空旷的教堂里。女孩流着泪,跪在维纳斯的雕像前,虔诚地祈祷,恍惚间,她的背后出现了透明的单翼。
“孩子!”亲切的声音将她唤醒。
女孩固执地闭着眼睛:“修女阿姨,维纳斯会听到我的祈祷吗?”
修女慈爱的摸摸她的头:“女神那么善良,一定不会忍心让你失望的。”
女孩睁开了眼睛,那里面盛满了希望的光芒:“修女,我是个讨人喜欢的孩子吗?”
修女低下头看了看女孩,那一张小脸平常失落,还带着未干的泪痕,她不禁想到,这是个多么不快乐的孩子呀!
她缓缓的开口,轻盈的声音传递着一种信仰:“上帝说过,我们是平等的,他爱我们每个人。孩子,你见过美丽的蝴蝶吗?可是,他成长中所经历的磨难,却是不可想象的`,正因为经受了无数的磨难,他才能蜕变得如此美丽。你要记住,只要向前,就有光明和希望。同样,无论面对什么,我们每个人都不应该失去奋斗的勇气。”
修女说完,轻轻给了女孩一个拥抱。
女孩若有所悟,辞别了修女。
又一个礼拜日,一个女孩来到教堂,这就是当年名叫露丝的女孩。现在,她脸上挂着宁静迷人的微笑,全身发出了自信的光芒,因为当年的祈愿已经实现。
她从早晨坐到黄昏,都没有碰到当年善良的修女。
“修女呀,她已经走了。”女孩走到维纳斯的雕像前,维纳斯一如既往地对人们微笑着。她再次跪下去,仰望女神。
在合上眼睛的一刹那,修女的话又一次温柔而清晰地在耳边响起:
“只要向前,就有光明和希望。同样,无论面对什么,我们每个人都不应该失去奋斗的勇气。”
祈愿高二作文 篇5
“清明时节雨纷纷”连日的细雨,在今日,收敛了它的肆无忌惮,安静,而清幽的在山间飘洒。
对我来说,它也许并不是一个特别的日子,或许一直都不是。
清明雨上,我似乎隐约看见,远方的坟上又长了些许杂草,墓碑上的字已渐渐有些模糊,而再也没有人,点上一柱清香。山间的雨染湿了你的衣裳,是你怎样的浅笑……悲悲戚戚,冷冷清清,山风辗转中的冥纸,已永远留下它的影子。今日,明日,今年,明年,今世,来世,你的身边就只剩下了寂寞。
如杏花春雨的江南,又如无垠的荒漠,苍穹中归鸿的弧线,是逝去的'方向。灵魂,是否在驻足?在墓前站起,又坐下?或许守望是痛苦的,不如化作山间的一缕青烟罢。还是喜欢看林中穿梭的影子,犹如彩蝶,上下翻飞;还是喜欢看苍穹的明月,阴晴圆缺。或是在青山绿水间徘徊?但是,一直想要的,是不是那个季节的阳光?还有那个笑容?
祈愿高二作文 篇6
不得不承认,当今是一个优胜劣汰的时代,只有跟着时间去不断的进步,才能生存在这个时代。当年的东莞棉酒,曾与茅台齐名,但经过了近百年的洗礼,茅台仍然挺立不倒,东莞棉酒却已绝踪迹。那么大的反差吖!只不过是近百年的时间,一个时代的更替,便让曾经齐名的两种名酒,一个风光仍在,另一个却不再为人们所品尝。
这确实是一个值得我们深思的问题,是否只要不与时俱进,便会被替代?是否真的是适者生存,优胜劣汰?从古至今,这样的事例太多太多了。小到东莞棉酒,大到古时的历代王朝,不是都可以说明优胜劣汰这个真理吗?这是一个很现实的世界,适者生存!回望七国争霸时期,为什么秦能吞并六国,完成大一统呢?很简单的一个道理,秦王每天费尽心思,都想着如何一统六国,并为此作足了努力与准备;而其他六国却不以为然,安于现状,终究,还是被统一了。
就像近代中国,为什么当初会被日本侵略?就因为不懂得与时俱进,别人在搞科研,发明核武器的时候,我们却不知努力,所以就只有被侵略的份了。
不说的`那么久远了,看看今下的竞争,优胜劣汰是一个永远存在的真理。读书时,不比别人努力,成绩不够别人好,就会被淘汰,离我们不远的高考就是一个典型的例子,分数的高低决定了我们日后所读学院的等级,又是一个优胜劣汰!就算毕业之后出去工作,也是紧跟这个真理所存在的。别人的公司招聘,肯定是要学历高,素质好,能力强的人,什么都比不过人家,就只有被淘汰。这是一个看成绩、看能力说话的现实世界,不想比人落后就只有发奋。国家是如此,整体是如此,个人亦是如此!东莞棉酒会已绝踪迹,是因为它不懂得创新,取人们所喜好;而名酒茅台依然这般辉煌,恰是因为它都做到了这些。
这是一个优胜劣汰的时代,如果不努力,我们只会像东莞棉酒一样,在近百年时间里,甚至更短的时间里,从辉煌一时的名酒瞬间已绝踪迹!
祈愿高二作文 篇7
十八。懵憧的岁月
十八。寂寞的时光
十八。彷徨的季节
十八,花季一样的年华,我还没来得及领悟,它已随夏季悄然故去。十八,平凡的海浪,我还没来得及领悟,它已随余波消逝。十八,傍晚的夕阳,我还没来得及欣赏,它已随微风离去。
我还在茫然中徘徊,还在忧郁中沉思。多想抓住它呀!可它的翅膀是多么的光滑。它只请吻我的发夹,与我萍水相逢擦肩而过。多想留住它呀!可它又是多么的'执着,说走就走,于是我便踏上了荒凉的旅程。
我想是该与老屋告别之时,与童年时独立。自主的愿望相交了,但妈妈的固执。爸爸的冷漠。哥哥的思想。让我不得不退回原点呆过的老屋。我无力的喊着。拼命的挣扎,可他们还是无情的将我蹄入原点的冷宫。
我蹲在黑暗的一角小声呜咽起来,突然间感觉有股热气洒在我身上,于是我慢慢的抬起头,缓缓的睁开眼。阳光……阳光……我停止了呜咽,欢呼蹦跳起来。希望再次燃烧我的细胞,神经。我用力的挣脱枷锁。心里默默的祈祷,上帝。请让我这次成功。可最终还是逃脱不了枷锁,他们的固执,冷语再次把我打入阴森的冷宫,随后锁上了沉重的大门。于是我便与外界失去了联系,我惶恐的蜷缩在墙角。但我没有哭,因为我的力已用来挣脱枷锁,细胞已用来燃烧希望,神经已用来祈祷,所以我没哭,我没哭,因为我生存的心已死了。
瞬间,四周一片黑暗。所有的想往都已消失,岁月的阴影深铭于心头,我在也无法驱散心中的阴云,心底的雪霜。从此,我的脸再也没有了微笑,唯一的语言也掩埋了,我惶恐的蜷缩。蜷缩。仿佛我的世界末日即将来临。
我不再为夏季的故去而悲伤,余波的消逝而哭泣。夕阳的褪色彷徨。爱情的凋零而沉睡。或许我会像风一样离去,或许会在充满枯叶陈旧的房间,只是我还没来来得及挽留,花季一样的岁月已悄然离我而去。
祈愿高二作文 篇8
路是人踏出来的,走出来的,因为人多了便有了脚印,那无数纷杂的脚印,大的、小的、浅的、深的、厚重的、虚浮的,交融至此,便成了路。而那脚印也如点点微小的因果,交织成了世间相纠缠的路。
而我们的人生,亦是一条路,亦交融无数的缘深缘浅的脚印,亦纠缠着无数的因果,于是,我们迷茫、烦恼……
路上,他人恶意的脚,带着沉重的力,踏碎了梦,纠缠的因果,尖锐如荆棘,刺伤你的心,仿佛生命本身便意味着创伤,仿佛痛苦便人生,教会你我莫要轻信梦想……
可真的是这样吗?你这么问过自己吗?
人生如路,也许谁在不经意间闯入了你的路,这由命运决定,但,谁能停留在你的生命,却由自己决定。有的人,入了你的路,便与你挟手而行,便注定成为亲人、挚友、爱人、成为那个一生陪伴的人,有的人呢,注定只是痕迹,仅留下一个或深或浅的脚印,深的`一生不忘,浅的也仅仅是过客而已。
人生如路,也许你会在不经意间种下因,而后在途中收获你的果。因果仿佛荆棘林,让你痛苦。但,荆棘也会开放,那微小的花,却有着沁人的香,痛苦不会单一,伤感不会永恒,那种名为希望的花定会在夹缝中绽放,一生不谢,在那里等待着你的俯身。
人生如路,路有行人,纷纷杂杂,而有些人茫茫一生,蹉跎年华,宛若行尸走肉,忘了生存的目的……有些人,平凡一生,直到路的尽头,回望一切,才发现自己丢了梦想;有些人,虽无颠峰,虽无荣耀,却也一生幸福淡然……有些人,虽曾位于山颠,却也跃落谷间,于是无人铭记,无人知晓;有些人,一生坎坷,却不愿放弃,虽没能走完,却被行人记于心中,有些人……有些人……
人生如路,路若人生,人生在世,如人行于路,你愿如何行走,您愿成为何人?
路上,容你我好好想想。
路上,你我缓缓前行……
祈愿高二作文 篇9
生活中的繁杂琐事,随着时光的流逝。有些人、有些事,在我的记忆中,已经慢慢的淡忘了,唯有细节令人难忘。
回想初中的三年生活,就有那么一位留着短发、喜欢穿裙子的老师。她总是正颜厉色,不带一丝笑容来给我们上英语课。下课后,她郑重其事地为我们批改作业。
记得,有一次期中考试中又重蹈覆辙,我垂头丧气的坐在校园的一个角落。突然,不苟言笑的英语老师走过来,对我微笑地说:“这位同学,怎么自己坐在角落里呢?遇到什么事吗?起来跟老师说究竟怎么了?”我便把考试的事情一五一十的告诉了她。
她语重心长地说:“古往今来,没有哪位名人贤士是不经失败而成就不平凡的事业;”譬如:
遭受宫刑生不如死的.司马迁,依然著成<<史记>>,成就“史家之绝唱,无韵之<<离骚>>;”面对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊。终成一代“乐圣”;面对失败,爱迪生坚持不懈,发出“我已找到一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声,最终为世界带来光明;面对仕途苦闷,苏东坡发出"大江东去,浪淘尽,”千古风流人物,顽强的走出挫折……
你说这些贤士是不是经过挫折而成就未来。在我们学习道路难免有挫折,有崎岖不平的道路;你应记得:“逆境不放弃,顺境不放松!”
老师为我所举的例子,让我明白了,在人生过程中的种种挫折是不可缺少的。只有经历风吹雨打才能在今后的道路上吸取教训,直到成功。
学海无涯!犹如我们过十字路口,你跨过去了,你就是强者;你在原地徘徊,你就是弱者。
我重新在跌到的地方站起来。向终点靠拢;向失败告别;向成功招手。
是啊!一个小小的细节拉进了我与老师的距离,就是这样一个小小的细节让我铭记她那带着微笑、为我鼓励的语言。
这个细节已深深地印入我的内心深处,让我永远保存在心底。
祈愿高二作文 篇10
秋雨飘飘,你只身一人徘徊在小路上,蒙蒙的雨雾,模糊的身影,还有一颗迷茫的心……
曾经的你,是一个爱美的姑娘。你披肩的秀发,乍一看就像黑色的瀑布。曾经的你,是一个爱雨的女孩。你喜欢撑着黄油伞在雨中散步,用明亮的眸子去欣赏雨的妙笔。你喜欢“梨花一枝春带雨”的脱俗,你喜欢“杏花春雨江南”的淡雅,你喜欢“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”的清幽……、年华似水,你告别了清纯美丽的.梦。学业渐渐紧张,书包慢慢沉重,你的心情也渐渐惆怅起来。卧室的电视机被搬走了,心爱的游戏机被锁起来了。多少次,你嚼着苦涩的浓茶,在如漆的夜里伏案写着,如豆的灯光,映红了陋室,映黑了面容,映白了夜色。你一天天憔悴,秀发也一天天枯槁起来。
“明天,去把头发剪了吧,留得像魔鬼!”你惊愕地抬起头,看到父亲那不容商量的眼神,你强咽泪水,无奈地低下头。“咔嚓、咔嚓”,随着剪刀一次次刺耳的声响,伴随六年的“瀑布”就这样在你噙着的泪光中落下。
“来,把裙子换下,姑娘要内秀,不要张扬!”面对严厉的母亲,你眼眶红红的,极不情愿地换下淡绿的连衣裙。从此,每个早晨,你只是革草地梳一下齐耳的短发,穿着那略显臃肿的运动装,匆匆去上学。单薄的身影,沉沉的书包,蹒跚的脚步,凸凹不平的山路,成为一道让人心痛的风景。
你喜欢徐志摩的诗,你还清晰地记得那首:寻梦/撑一支竹嵩/青草更青处漫溯/满载一船星辉/在星辉斑斓里放歌……“来,把诗集给我,把这几本数理化资料拿去做。理科不行,还常躲着看诗歌,以后不许再看,要多做理科训练题!”班主任目光如炬。你泪如泉涌,默默地交出诗集,慢慢地接过资料。从此,那本诗集落满灰尘,静静地躺在孤寂的角落里。
从此,没有了诗集淡淡油墨之香的陪伴,你的成绩也每况愈下。父母的唠叨不断多起来:你这不争气的孩子太让人失望;老师的埋怨也絮絮不止:你这人没有未来!你常以泪洗面,你的心锁也锈迹斑斑,谁来帮你开启?
从此,很难再见到你去雨中漫步的情景。今晨,父母带着六岁的弟弟去十堰公园,你才能在这个周末支配属于自己的空间。你走在这个陌生而又熟悉的山路上,任由这深秋的雨飘洒在头上。你慢慢地走着,痴痴地想着,轻轻地哼着那首渗在骨子里的歌:
我祈愿/有个温馨的地方/有父母宽广的胸膛/有老师慈爱的目光/还有我青春的梦想/可如今/我好似离巢的雏燕,在风雨中飘荡/那个地方,我只能幻想,再加一份久久的怅惘……
点评:
当爱美又爱诗的姑娘失去了“穿花裙”“雨中散步”的权利,当单调的现实和丰富的内心形成强烈对比的时候,“祈愿”的歌声便自然而然地流淌出来。明晰的结构凸显典型的生活画面,清新的笔调娓娓道出真情实感,结尾“用那首渗在骨子里的歌”结尾,既突出了“祈愿”的主题,又能引发人思考,实在不易。
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