高一给爷爷说说生日祝福收藏
2022-08-11 给爷爷生日祝福的句子 给爷爷祝寿的句子生日的来到意味着又经历了一年的磨砺和成长。大家都等待着长辈生日时送上自己的生日祝福，送上自己的祝福会让长辈的生日更加开心。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？为了帮助大家，下面是由生日祝福语网小编为大家整理的高一给爷爷说说生日祝福，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一给爷爷说说生日祝福【篇一】
1.祝老寿星福如东海寿比南山。
2.今天，用意想不到的甜蜜和幸福的礼物开始，像花儿绽开一样。在这喜庆日子里，我深情地思念您，愿生活中最美好的友谊、爱情和幸福都属于您。
3.天赐遐龄 寿比松龄 寿富康宁 星辉南辉 耆英望重 海屋添寿
4.爷爷生日快乐，虽然我没有什么礼物送给您，但是我会送您一句祝福语，“爷爷祝您身体健康长命百岁。
5.爸爸：岁月的痕迹在纵横沟壑的皱纹中显现，数十年的光辉、数十年的贡献，人民不会忘记您。在这欢乐的日子里，祝您健康长寿！
6.苍龙日暮还行雨，老树春深更着花。
7.今夜，那一轮新月静静地映在我的窗棂，想把那一抹清光寄去，为您燃亮枚心愿。
8.祝老寿星笑口常开、身体安康。
9.君颂南山是说南山春不老，我倾北海希如北海量尤深。最后还是让我们献上最衷心的祝愿，祝福老人家生活之树常绿，生命之水长流，寿诞快乐，春辉永绽！
10.亲友同甘增寿酒，诗朋雅兴咏新篇。
11.送上最美好的祝福和关怀！献上最诚挚的问候和喜悦！在这个美丽的季节里，愿朋友一路鲜花相伴，快乐走向长长人生路！在此祝愿，生日快乐！
12.生日快乐，平平安安，健健康康，福如东海，寿比南山。
13.堪夸仁者同偕老，相爱入初志不移。
14.愿您永远跟朝阳春天结伴，像青草漫野那样充满生机。
15.春秋迭易，岁月轮回，当甲申新春迈着轻盈的脚步向我们款款走来的时候，我们欢聚在这里，我们尊敬的爷爷共祝八十大寿。
16.虽然温度总在变化，虽然时光没有停息，虽然此刻您我远隔千里，虽然祝福只是一条信息，但朋友的心总在惦记，真挚的问候总是跟随着您，生日快乐！
17.愿献南山寿，年齐大衍经纶富。
18.先开北海樽，学到知非德器纯。
19.愉快的笑声――这是精神健康的可靠标记。愿您在新的一年中，天天都愉快，日日有笑声。
20.日月昌明，日月同辉，松鹤长春，后福无疆，富贵安康，春秋不老；祝老爷子宝刀不老！永远年轻。
21.体明身健可活百岁犹少，茶甘饭软尽享千乐以多。
22.绿琪千岁树，杖朝步履春秋永 。
23.恭祝老寿星，福如东海，日月昌明。松鹤长春，春秋不老，古稀重新，欢乐远长。同时也祝愿在坐的的各位都幸福安康！
高一给爷爷说说生日祝福【篇二】
24.耳聪目明无烦恼，笑对人生意从容。
25.因为您的诞生，这一天别具意义，也显得分外美丽！在这个特别的日子里，我没有别的话，只想您知道，每年今天，您都会收到我的祝福：生日快乐！
26.华龄老叟青春驻，鳞凤龟龙寿，期颐天赐，飞觞畅饮，祝虾千秋。
27.诗苑丰收夸老将，政坛竞秀领风骚。
28.当年奋志经风雨，壮岁勤劳最劲遒。
29.我是从故乡屋檐下飞出的小鸟，娇嫩的翅翼上凝结了您老人家深情的抚爱。
30.祝姥姥：福如东海，寿比南山！身体健康，生活幸福！虎年大吉，顺心如意！孙子敬上！
31.今天是您的生日，祝病魔不理您，痛苦躲着您，烦恼抛弃您，失败不待见您，只有好事追随您，开心缠着您，成功陪伴您，万事顺着您，祝生日快乐！【W286.cOm 迷你日记网】
32.祝老寿星吉祥如意富贵安康。
33.祝您生日快乐！爷爷，坚定若您，勇敢的您，我深深地爱您。
34.国永昌，家永睦，福永生绘千幅蓝图，兴万代子孙。
35.但愿我寄予您的祝福是最新鲜最令你百读不厌的，祝福您生日快乐开心快活！
36.岁月的沧桑刻在脸上，目光中充满严厉和慈祥，黑黑的脊梁大山一样，坚实的胸膛高原般宽广，双肩挑起太阳和月亮。爷爷，我为您歌唱，为您祝福，生日快乐。
37.弹指挥间古稀年，鬓颜已是白云天。
38.如月之恒，如日之升，如南山之寿，不骞不崩。如松柏之茂，无不尔或承。
39.新开甲子花，光耀长庚星；举杯祝长寿，德才人人称；为图强国计，辛勤沐耕耘；奋斗四十年，霜雪染双鬓；功高众人颂，遐尔有贤声；更觉性宽和，老幼仰清分；待我情谊厚，常感恩泽深；愿进万年觞，寿妃南极星。
40.桃李盛时甘寂寞，雪霜多后竞青葱。
41.岁月总是愈来愈短，生日总是愈来愈快，友情总是愈来愈浓，我的祝福也就愈来愈深。
42.韵律文章添异彩，江波击水竞风流。
43.翻开时间的日记，您在最美的回忆，我用祝福为您折叠起作为标记，打开时间的隧道，您在最美的等待，我用祝福为您守候快乐的意义，生日快乐。
44.嘉宾旨酒，笑指青山来献寿。百岁平安，人共梅花老岁寒。
45.叶度古稀康，桂萼芳双。曾为建设汗流忙。颐养天年昌盛世，兴度榆桑。
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团结高一作文
作文应该被每位学生重视起来，写作可以锻炼我们的批判性思维。而写一篇好作文需要很长时间的积累，写作文最重要的是哪几点？栏目小编的辛勤付出制作出了这份令人满意的“团结高一作文”，感谢您的来访希望您喜欢我们网页上的内容！
团结高一作文【篇1】
星期天的下午，我走在去培训班的路上，一只只小鸟喜悦地飞上了树梢，吱吱的唱歌。我心里格外的舒畅，那是无法用任何语言来形容的。到了培训班以后，贺老师告诉我们这节课要玩一个“压气球”的游戏，我们知道了都很兴奋。
老师讲好规则后，选了六个人，分别充当“左手”“右手”“嘴巴”“左腿”“右腿”“屁股”。这些人只拥有相对应的身体部位，我被幸运地选作“右手”，顿时眉开眼笑，甭提心中有多么舒畅。
我与左手共同拿着一个粉色的气球，“嘴巴”用自己小嘴咬住了气球，开始吹气。不知怎么的，气球居然由大变小了，我们立刻让“嘴巴”按照我们喊“1、2”的节奏来吹，“嘴巴”按照我们说的做，气球终于吹好了，我们的脸上也露出了笑容。
就在此时，“屁股”在我们旁边笑了一声，“嘴巴”也忍不住笑了，气球没了一半的气，怎么办?之前白忙了一场。我们灰心丧气。不过在愣了一会儿后，“嘴巴”又把气球吹大了。我们全神贯注，丝毫没有注意周围人的反应。我们正准备叫“嘴巴”系气球，贺老师大喊一声：“气球小了!”吹了三次，才达到了贺老师理想中气球的大小。
“嘴巴”把气球拿了下来，心灵手巧地扯长，拉紧，转一个圈，好啦!我提着的那颗心终于放了下来。
接下来，就到了紧张的压气球环节了。我与“左手”一起拿着气球，按在了椅子上。气球暂时被固定住了，我们忐忑不安地等待他们的到来。只见“左腿”与“右腿”抬着胖胖的“屁股”，跌跌撞撞地向我们走过来，他们转了个身将“屁股”抬在了气球上方。我们的手一松，气球不听话，向前面跳去。手一松，“屁股”像石头落地一样掉在了椅子上。
“屁股”摸了摸摔痛了的屁股，继续向气球进发，那个气球可真可怜啊!我正想闭上眼，捂上耳朵时，却没有听到意料之中的一声响!只见气球中的气分散开来了，平均地承受住了屁股的进攻，“屁股”使力地压啊压，没有什么效果，怎么办?只见“左腿”和“右腿”呆呆地站在两旁不知所措。不过，他们嘀咕了一会儿，决定了再把“屁股”抬起来再甩下去，这次我们把气球捂得严严实实。“扑通”一声，气球爆了，全班上下一片欢腾!
这个游戏结束了，我真正地明白了“团结就是力量”的深刻含义。
团结高一作文【篇2】
打小就经常听到一个词：团结。“一花不成春，独木不成林”，团结的力量永远是不容小觑的。
那么团结究意代表着什么?
20xx年的世游赛上，我国的游泳健儿在比赛中为国家争得了荣誉。为什么他们能取得好成绩?是因为他们能够团结一心，为了祖国的荣誉而努力拼搏，这就是团结的意义所在吧!
还记得中国女排吗?是的。她们身上也彰显着团结的意义。她们齐头并进，一同努力，最终也取得了傲人的成绩。这就是团结!
“一只蚂蚁搬不起，三只蚂蚁轻松搬洞里”。就连微不足道的蚂蚁身上也闪烁着团结的光芒，它们懂得团结的重要性，被人们称为“最团结的昆虫”。
是啊，蚂蚁都那么团结，更何况我们?有些人自以为是，觉得自己十分优秀，无人可敌，为此不愿和大家一起协同着办事，结果总是办不好。可见团结是多么重要啊!
“如果你想走得远，请和大家一起走”。团结的力量高于天，重于地，所以，希望每个人都能意识到团结非小事，希望我们能做到团结，这样定会有更多好处!
团结高一作文【篇3】
在大自然中，不仅只有人懂得“团结就是力量”，生活在日本的蜜蜂也深谙此理。
一天，我正苦恼地被那烦人的生物报告所折磨。我的手指在键盘上不停地跳跃，目光呆滞地望着电脑屏幕，如饥似渴地搜寻着自己理想的资料。当我看到一条关于日本蜜蜂的消息时，我震惊了。
这是一名生物学家所做的一项实验，他发现了这样一个现象。
在日本，野生蜜蜂的产蜜量极低，而且，日本又是一个蜂蜜消费大国。在这种情况下，日本人决定引进亚洲蜜蜂。可是亚洲蜜蜂的攻击性极强，日本蜜蜂可能无法生存下去了。但在最后，日本蜜蜂不仅活了下来，亚洲蜜蜂竟还死了一大片，这究竟是为什么呢?
那名英国科学家和我有了一个相同的疑问，他带着这个好奇，来到了日本，准备一探其中的究竟。我也好奇地往下拉动了一下屏幕。
这名英国科学家到了日本，在一个野生日本蜜蜂窝中装了个微型摄像头，放出了几只亚洲蜜蜂，开始了观察。
这时，摄像头拍摄下来的内容让那科学家和电脑前的我震惊住了。本以为那日本蜜蜂会用自己身上的毒刺一下子扎进亚洲蜜蜂的身子里，和它同归于尽，结果却截然不同。日本蜂面临亚洲蜂这“不速之客”时，十分镇定，临危不乱，慢慢地向那来自亚洲的“杀手”迈进，那亚洲蜜蜂被围在中间，动弹不得。过了一会儿，那可怜的亚洲大“杀手”立马变成了一个大黄球中间的一块熏肉。没错，日本蜜蜂将自己和同伴们围成了一个球，包住了那亚洲蜜蜂。不过一会儿，那亚洲蜜蜂就全身僵硬，动弹不得——它已经死了。
我带着浓厚的兴趣查找原因，这才明白过来。原来，日本蜜蜂是用自己的体温优势，围在一起，热死了那体温较低的亚洲蜜蜂，从而做到“保全体，灭敌人”的良好效果。看到这儿，我真要为日本蜜蜂的团结鼓起掌来。
在我写报告时，脑子里时不时闪出一只只日本蜜蜂的形象：一只日本蜜蜂恶狠狠盯着亚洲蜜蜂，另一只则冷静地等着亚洲蜜蜂向前，还有一只勇敢地扑向那亚洲蜜蜂……这一幕幕场景，这一只只日本蜜蜂，让我至今难忘它们的团结。
在人们眼中，团结即力量，是一个可以顶天的力量。而在那日本蜜蜂心里，团结就是温度，是能够杀死敌人的高温。如果这个世界，人人都像日本蜜蜂一样，团结有爱，那么，这个世界就会是一个强大、友爱的大“蜂巢”!
团结高一作文【篇4】
一只蚂蚁搬一粒面包渣，死活搬不动，几十只蚂蚁一起搬，就变成一件轻而易举的事，这就是“团结”。
团结就是力量。一根筷子容易折断，四十根筷子难折断。一个让人抬不起的重物，几十个人却能将其轻松搬起。你是否体会过女排那团结一心的精神?她们坚持不懈地每天练习，挥洒汗水，最终用慢慢的汗水换来了胜利。你是否为小蚂蚁们那团结的精神感动过呢?它们团结一致，一起努力地搬运东西，甚至能举起比自己重几十倍的物体，将其成功搬进洞中。
团结就是勇气。古代时中国军队那浩浩荡荡的几十万士兵，在将军带领下，风雨无阻，冲锋陷阵。你是否知道在国民党的手枪指向共产党人士时，共产党员不卑不亢地在腥风血雨中傲立?你是否知道朱元璋打天下时他那铿锵有力的吼声给了士兵勇气，最终成功打下天下?
团结能创造奇迹。一个人如果抄一份几万字的文章，一定需要很久，但如果几万人一起抄。只需要一个人写一个字，就可以很快地完成任务，这就是奇迹。几个人对打几十个人，按常理说，一定是几十个人赢。但假设那只有几个人的一队有团结精神，而几十人的一队却没有，很散乱，那结果很可能就会截然不同了。
团结是很重要的。与一个人十分努力得完成一项任务相比，往往一群人一起可以更轻松地完成任务。团结就是力量，就是勇气。
团结高一作文【篇5】
我们人类的祖先经过了漫长的进化过程，终于形成了具有高智商的高级动物。人类的进化过程是艰苦的，但在其中，我们的祖先得出了一致的结论——团结就是力量。
一场早春的大雨已过，大地上万物复苏，空气中弥漫着泥土的幽香，我是墙角的一颗——
小草
春雨把泥土滋润得酥松、柔软，我冲破泥土把头探出地面，看看这个光鲜亮丽的世界。在我的身旁，有一株很大的植物，他长着浓茂的绿叶，枝头开着两朵鲜艳的大红花。我心想，他必定会受到人们的浇灌，受到人们的万般宠爱，而我只是一棵不起眼的小草，在墙角独自忍受人们唾弃的眼神。突然，我听到有人走过我身旁，不一会，我看见一只大手朝我这边扑来，我连忙把头缩回去，我听见：讨厌的大红花，打扰了绿的寂静。我抬头，那两朵大红花已不知去处，只见我身边的伙伴们个个昂首挺立，共同绘制了一张巨大的绿毯，我欢快地看着从我身边走过的——
蚂蚁
我是黑色的骑军，我的任务是四处侦查，一发现目标就回营报告。我边走边察看，发现我的前方有一个绿色的东西在蠕动，我微小的身躯抵不过他庞大的身体。于是，我撤退了，我不是逃兵，我只是回去报告。在我的指引下，我们一大群蚂蚁来到了目标前，我们展开了猛烈的攻击，使用了我们的武器——“麻醉”剂。经过一个多小时的周旋，我们终于将猎物捕获，搬着胜利的果实，凯旋而归了。我站在坡上，望着远处正在田中耕耘的——
人
我们人类不是强者，在人类的进化过程中，也曾被统治过，为了躲避野兽的攻击和追赶，人类在山洞中集体生活，集体劳动。为了觅食，为了生存下来，人类整天担惊受怕。后来，人类学会了使用火，当野兽攻击时，人类就一起拿着点燃的木棍驱赶野兽，最终战胜了野兽，在这个世界上生存下来。
团结就是力量，小草、蚂蚁、人类，正是因为他们懂得了这个颠覆不破的道理，才能够生存下来，并且生生不息。团结就是力量，正是因为这个千古传承的真理，我们才能冲破所有的艰难险阻，把渺小演绎成伟大。
团结高一作文【篇6】
在上一年度的篮球赛中，虽然我们班只获得了第五名，却让我深深地感受到了团结的力量。
在一个风和日丽的下午，学校一年一度的篮球赛就要开始了。队员们拿着水杯，一早就到达了球场，为即将开始的篮球赛做着准备。她们先围着操场跑了一圈，做着各个部位的拉伸。不一会，记分板被体育老师推了上来，眼看比赛就要开始了，我和队员们抓紧时间讨论战术。对手也陆续到达赛场，我的心情也随之紧张起来，只听见裁判员一声哨响，比赛开始了。
各队队长走到中场线，双眼紧盯着裁判员手上的篮球。只见裁判员把球向上拍起，队长奋力一跳，用力把球拍到我手上，我接到球之后，全速向对方篮底下跑去。我往后一看，对手马上朝我扑来，我急忙把球传给了队友。对手一看球没了，又马上向拿着球的队友跑去。经过一番紧张激烈的传球之后，队长趁对手不注意，准确无误地把球投进了篮。“哔”裁判员吹响了哨声，在休息之余，我们也抓紧时间设计一会怎样防守。
回到球场，轮到对方进攻，我们紧盯着对手，不敢有丝毫分心，生怕错过了抢球的最好时机。对手用她们灵动的走位接到了球。她们接到球，我的队友们有的马上跑向我们的篮下防守，有的紧跟着拿球的队员，我们都高举着手，挡着对方接球的视线，对手成功地将球投出手后，我一个箭步冲去抢到了篮板。裁判再次吹响了口哨，我们下场喝了一口水之后，又马上站到位置上严阵以待。对方进攻，我们的队长一下子抢到了球，但在运球的过程中摔了，她被其它同学扶去了医务室，我们只好换上替补，没有了队长的我们实力大减，但依靠团结最后战胜了对手。
人并不需要多强大，有一句话说得好：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”人只要团结，没有什么事做不好，要是有人问我什么的力量最大，我会不假思索地回答：“团结的力量最大!”
团结高一作文【篇7】
昔秦始皇横扫六国，一统天下。六国既灭，后人思之，合六国之力，并不在秦之下。以苏洵语：“则胜负之数，存亡之理，当与秦相教，或未易量。”故“灭六国者，六国也，非秦也。”
十九世纪末至二十世纪前半叶，日本逐步形成了其所谓征服实际的战略方针。其中有言道：“欲征服世界，必先征服中国，欲征服中国，必先征服满蒙。”利用民族矛盾而削弱敌手力量，从而个个击破，与千年前的秦帝国如出一辙。然，他们的结果却截然不同。这其中又是何故呢?
我们不妨也在自然界中探求下。蚂蚁有许多天敌，蚁卵及幼虫都会让天敌们垂涎三尺。诚然，一只蚂蚁的防御能力我们是都不敢恭唯的，但他们的王国却并未因此遭受到毁灭性的打击。反为许多虫兽所畏惧。又有成群结队的狗能战胜狮虎，一匹不离群的吗无论谁也伤害不了他。
似乎很明显了吧。两个字，团结。动物们对团结的理解应该是——团结还是死，这是个问题。纵使在人类社会，开头也讲了。重视团结，古今中外莫不如此。《孟子》中说：“天时不如地利，地利不如人和。”俗语也有“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”之说。《伊索寓言》中提到，“一致是强有力的，而纷争易于被征服”。
或许有人会说，二十一世纪的我们，更需要的是张扬个性。我同意这个说法，只要你确定你了解什么叫“个性”。然而，这两者矛盾吗?显然不。拥有团结这个特质，只会让一个人的个性更加丰满。正如一个人更愿意听到别人这么评价他：他成绩不错，人也可好。而不是：他成绩不错，人却不怎么的。应该说，任何一项事业的成功，往往涉及多学科知识的综合应用。个人的指挥是有极限性的，新时纪的我们，若想免于被淘汰，就须认识到合作的必然性。《后汉书》言：“共舆而驰，同舟共济，舆倾舟覆，患实共之。”古人的这一训诫，更是当下时代的要求。
我们知道本周即将召开运动会。届时你会体会到团结的意义。一个冠军不能给一个班带来团体第一，而接力赛中的每一个人都关乎全队的胜败。
团结又是相对的。校运会中我们因是本班的一员而团结。市运会中我们因是杭高的一员而团结。全运会中我们因是杭州的一员而团结。奥运会中我们因是中国的一员而团结。天知道是否有一天，我们会因是地球的一员而团结。
团结很简单，地球上的动物都知道。团结很难，我们需要充分意识到它的价值，并恰当的予以运用。当然，对于聪明人而言，团结，不过两个字罢了。
团结高一作文【篇8】
对于每个人来说，生命只有唯一的一次，那么我们又有什么理由不去使这仅有的一次生命变得绚丽多姿呢?所以，我们做任何事情都要团结。记得曾经有人说这样的几句话：“三个臭皮匠顶个诸葛亮”“人心齐，泰山移”“一根筷子易折断，十根筷子抱一团”……诸如此类的名言警句不胜枚举。是的，团结就是力量!
少年时的语文课本上有这么一个故事，其内容和意义对如今的中年人应该是耳熟能详的，说得就是一根筷子和一把筷子的事。
那故事说的是古时，一个有不少于十个兄弟的家庭，也不晓得是家产还是什么，闹得是兄弟不和，外人见笑。年迈的母亲看着儿子们像一盘散沙，心急如焚，赶紧把儿子们召集起来开会。
会上，母亲拿出一大把筷子，先是分给每个儿子每人一根筷子，让他们折，结果，个个都轻易折断了;然后，母亲拿出十根捆绑在一起的筷子，再让他们逐个折，这下谁也没折断。大家也用不着母亲说了，心里恍然大悟，明白了只有团结一起，才不受他人欺负。这会开得精短简约，但收效巨大。从此，兄弟一笑抿恩仇。
无独有偶。从前有四只羊，这四只羊聚在一起时，可以说是无隙可击，而如果是一只呢?打败它却是轻而易举。一天这四只羊一起来到一片绿茵茵得草坪里吃草。那儿住着一只凶猛的狼，这只狼早就盯上了这四只羊了。可是因为它每次想去吃那些羊时，那四只羊都相互帮助。形成一个团结的集体，无从下手。
有一天，这四只羊吃草时，有一只突然提出一个问题，它说：“你们说我们谁的力量大一点呢?每次我们都是一起打狼。”它们都你争我吵地说：“我”。因为它们都好强，因此都说：“如果有狼来进攻我们，我们各自和它战斗，谁能打败它就能证明谁的能力最强，好吗?”四只羊都异口同声地答应了。就这样四只羊一只一只地被凶猛的狼吃掉了。就因为，这四只羊没有团结，而只有争强好胜，于是这四只羊就这样告别了大自然。
颗颗石子填满汪洋大海，朵朵浪花击碎坚硬礁石。只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧。众人拾柴火焰高，就让我们捡来的木柴堆积起来，燃起灿烂的明天。记住——团结就是力量!
它高一状物作文（收藏三篇）
读完一本名著以后，大家一定都收获不少，需要写3篇读书心得好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读书心得吗？下面是小编整理的高中读书心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
它高一状物作文 篇1
阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！
在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的'降临到了他的头上，在1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了！这是多么大的打击啊！但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们就应学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了期望。
读了贝多芬的故事，让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里，没有色彩，没有声音，也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去期望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。
贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不一样的磨难，但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服！这不仅仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，应对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢？是！在遇到难题时，在学习成绩下降时，让我们“借着贝多芬的光芒，再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去应对挫折，用顽强的毅力去实现理想
它高一状物作文 篇2
读泰戈尔的《飞鸟集》不同于读那些阳光中带着忧伤和彷徨的青春故事，也有别于读华美中透着沧桑的古老爱情。泰戈尔的文字有一种独特的清新，读这些小诗酒香在暴雨后初夏的早晨，推开窗户，看到一个淡泊亮堂的晨。
三百余首清丽的小诗，取材不外乎小草、流萤、落叶、飞鸟、山水、河流……然而，泰戈尔将自然世界中的一切拟人化，并赋予他们灵性。世界是人性化的，自然也是人性化的，泰戈尔因这种人性化而整理思想的碎片，这也便是“思想擦过我的`心头，仿佛群群野鸭飞过天空，我听到了他们振翅高飞的声音”的意蕴所在。
《飞鸟集》带给我感受最多的是一种对生活的热爱、对爱的思考。包括母亲对孩子永存的亲情、朋友之间真诚的友谊、人与自然间难以言喻的感情……都是用简短的几行字对爱做着隽永的诠释，美妙又浪漫，深沉又伟大。在泰戈尔眼中，世界需要爱，人生更需要唉，正如他在《飞鸟集》中所写的一样：“我相信你的爱，就让这句话作为我最后的话。” 谈泰戈尔的作品，人们总能感遭到一种振奋人心和进取奋斗的精神鼓舞。他的诗所包含的思想内容是多方面的，但是，其中包容的精深博大的人生哲理启示，则是他的诗的主要特征。在他的诗歌创作中，他以—颗赤子之心，讴歌的是对人民的真诚的爱，抒发出对整个大自然、整个人类，以及整个宇宙间的美妙事物的赞颂。他的诗像珍珠一般闪耀着深邃的哲理光辉，不仅唤起对大自然、对人类，对世界上一切美妙事物的爱心，而且也启示着人们怎样执著于现实人生的理想追求，让整个人生充满欢乐与光明。
品读《飞鸟集》是一种享受美的经过，如一杯香茗，散发着缕缕热气，如烟如雾，仿佛置身美妙的幻想世界。一切都活脱脱的，栩栩如生的展如今眼前。这里是一片净土，翻阅着泰戈尔的文字，心中顿时恍然大悟。他用自己独特的语言魅力装饰着这篇土地，点缀着这个世界，清新的风格和朦胧的哲学思想更为它添了几分神韵。
它高一状物作文 篇3
《目标执行》是一本什么样的书？这是一本帮助员工正确设定工作目标、清晰制定工作计划、掌握工作流程、全面贯彻执行任务的学习读本，这本书能督促、辅助、提升员工的执行力。学习使用本书能让员工更有效地执行企业的战略目标。
本书第一至第四部分为读者提供的是：设定目标、制定计划、执行流程、有效执行的理念和方法，可供读者作为参考和借鉴；第五部分提供的是督促、辅助并达成目标的表格，读者必须每天认真坚持填写表格。只有每天督促、检查、落实，才能展现本书为你所提供的神奇力量。坚持学习并持续使用本书一年后，你的`工作和生活将焕然一新。
目标决定方向，执行决定绩效，两者的合力决定了企业的成功程度。实际的情况是，企业里的绝大部分员工对目标和执行的重要性，无论是在思维的层面，还是在实践的层面，都不是那么清晰、具体。要实现企业制定的战略目标就必须有贯彻执行目标的人。毋容置疑，决定企业战略目标能否真正实现的关键是执行者。面对残酷的市场竞争和国外跨国公司的挤压，中国企业不仅需要高素质的人才，而且更需要能够坚决执行企业战略目标并取得显著业绩的执行者。
企业的成功程度是由目标和执行所决定。不仅企业需要制定战略目标，而且员工也需要制定相应的工作目标。有了目标没有执行，一切都是纸上谈兵！
高一学习计划精华
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高一学习计划(篇1)
前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些知识点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法，
转入正题，下面这些平时就可以开始练习了，到高三就一定要熟练了，还有平时就要注意考试心态的培养，哪也是一个得高分的关键!
关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要非常熟悉，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从现在开始，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的数字，在平时做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必须清楚。
关于化学：
把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并熟悉那几个特殊的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些..
关于数学：
整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟悉函数图像，能准确的画出图像，并灵活运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。
关于物理：
分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题目描述的过程.
高一学习计划(篇2)
随着为期x天的军训结束，我终于真正走进了高中的大门，成为了一名合格的高一新生！
回顾这段军训，体会过真正的辛苦，我才能看清眼前的道路。如今，我清楚的看到在自己眼前的高中三年是一条远比军训更长，更辛苦的道路。为此，已经没有机会给我好好享受军训后的惬意时光了，我必须赶紧努力起来！严格的努力起来！以下是我对自己高一学期的要求和计划：
一、课堂方面
1做好学习准备：对于课堂要积极预习，牢记学习的进度，能提前认识到老师要讲什么、哪些还没有讲、哪些自己还有疑惑……认识问题是学习的基本，尽管高中学习繁忙，但正因如此，我更要清楚的明白自己要学什么，要怎么学！做好提前准备，避免做“没准备的学习”，让自己的学习更有效率，更有规划！
2加强交流，及时提问：要做到积极思考，不懂多问，不要在课堂上留下遗憾。并给在课后也要积极与同学们交流探讨，从不同角度去思考知识和学习。一直以来内向就是我学习上的一大阻碍，但如今，我必须克服这个问题！带着军训中得到的自信，我要积极发展自己，提高自己主动发言的信心！
3做好练习和巩固：对学习而言练习是不可或缺的.提升方法。在高中阶段，我要更加积极的利用日常的空余时间，总结自己的不足和问题，全面、针对性的通过写题的方式去突破难题，牢记不足。
二、生活方面
高中的学习会让生活变的更加紧凑，为此，在做好个人管理和生活自理方面的同时，我也要认真处理好作息以及和同学之间的关系。让自己做到作息合理、规律，并积极和同学打好关系，与热爱学习的同学多多交流，保持好身边的学习氛围，主动向更加积极的同学看齐。
三、自我目标
本学期虽然只是高一的第一个学期，但“万丈高楼平地起”，我在此为自己设下目标如下：
1。提高自己不擅长的科目，让自己做到能紧跟老师学习，成绩保持稳定中等。
2。加强自己擅长的几个科目，力争班级上游，努力吸收老师的课程，为其他科目的完善挤出时间。
3。调整好自己的学习心态，在整个学期中保证积极乐观的学习态度，完成每天的学习目标！并让自己的成绩得到明显提升！
高中的学习生活即将开始，我不会让自己有丝毫懈怠，拼尽全力的向理想的未来奔跑去！
高一新学期学习计划12
新的学期，新的开始；新的自己，当然有新的计划。
对于高中的生活，经过了一个学期的历程，已经有所适应，定要严格要求自己，不再像过去一般的松散，所以我做了以下的计划：
1、我决定要努力点学习，虽然不能做到发奋图强，但也会尽自己最大的能力去争取，争取一个好成绩，也许过程中会困难重重，但我相信自己有这个能力去挑战一切。
2、我决定要和同学们搞好关系，不能再像过去那样吵吵闹闹，弄得跟仇人一般，一定要和他们和睦相处，共同努力，为自己争气，为班争光，为校争光。
3、我决定不再熬夜看小说，熬夜聊天，虽然说自己习惯了晚睡早起，但要尽量在课堂上有个好精神，有个好精力听老师讲课。
4、我决定要把年段第一名作为自己的争取、努力对象，不再为了满足看书的虚荣心，将自己与那些成绩差的人对比，力争早日将第一名夺到手，并与它共度高中时光。
5、我会好好珍惜时间，按时完成作业，不再把今天的事放到明天。“明日复明日，明日何其多。”我会把握住每一分、每一秒，不会到最后才悔恨自己的虚度光阴。
新的学期，我决定一往直前！新的学期，新的开始，新的计划，当然造就了全新的自我。未来并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我！
加油吧，努力吧！成功之神在向自己招手。
高一学习计划(篇3)
语文
暑期课程主要安排重在知识点积累和阅读能力的培养。
数学
高一主要的内容为函数，这也是高中最重要的一种解题思想：函数思想，高二上学期的内容主要为数列，向量，矩阵、行列式，算法。其中数列是主要内容，在高考中经常考压轴题，但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想，因为数列的通项本身也是一个函数，所以可以从函数的性质进行分析。
所以暑期课程建议：前期巩固高一的函数内容，加大难度，增加学生对综合问题的分析能力，如何把复杂问题分解成简单问题。接着上数列内容，主要是等差等比数列的性质，然后对一些复杂的数列如何将其转化为等差等比数列。
建议：一方面把高一的内容打扎实，这样在分析一些综合问题的`时候不会没有思路,另一方面学好数列,在开学的测试中考出好成绩,建立学好数学的自信。
英语
高一重点是词汇语法复习提高，高二的重难点是语法。
建议：一方面把高一的内容打扎实，并学着总结各种题型的解题技巧，切盲目题海战术。
平时可以以不同形式多接触英语、电影、美剧、英剧、英文歌曲等。背单词不要死记硬背，可以运用词根法、同义反义辨析法、形近法等，以及在阅读中积累单词为佳。
物理
高一内容的复习补充及高二的电磁学。
高一两个学期的主要内容为力学，这是整个高中物理的核心部分，所以针对力学的复习很有必要，此外，很多学校高一时未加的拓展课程，如力矩、曲线运动、动量等，由于其在高考中均占较大比例，故在复习高一物理的同时会补充这些知识点。
新课程方面，高二物理的核心是电磁学，包含电场、电路、磁场和电磁感应四章，暑期就这四个章节进行一些预习和训练，同学在开学之后的分科选择中不至于盲目。
建议：高二上学期多数同学面临选科问题(有的学校在高一下学期)，而由于学校里的物理教学普遍以会考难度为主要参照，虽有一些好的学校有所拓展，但相比于高考也尚属不足。
所以高二之前的这个暑假在物理上多花一些功夫，可以在开学后的测验和选择中更加从容顺利。高一复习补充以及高二预习的部分加起来在高考中所占比例约为80%。
高一学习计划(篇4)
心理方面：同学，要知道心里也是需要规划的，要想取得满意的高考成绩就要明白延迟满足的道理，就不能被当下短暂的满足影响了最终的目标，这个潜意识是非常重要的，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
目标规划：大家现在才刚上完高一，对于高考的专业，目标院校，或者总分数可以有一个大概的目标，比如想去哪个城市，想去哪个学校，可以有个基本的规划，当然你如果已经有了更明确的目标那更好，把这个大的目标当做仰望的星空，然后脚踏实地的'规划这个暑假的目标。
只有完成一个一个的小目标，才能去实现最终的目标。比如，我通过怎样的复习和预习让自己高二的各科分数和排名实现一个什么样的结果。
学科复习：这个非常重要，我上面讲过了，高一的知识都是必修知识，在高考的占分比重非常大，而且这是暑假是唯一可以集中聚焦复习高一知识的时候。
我建议大家拿出课本，挨个章节看一下，哪个不会，记下来，然后一对一辅导，攻克这些难点，这个暑假你复习好了，攻克了薄弱学科，你高二才会跟上学校的节奏。不然不会的知识就像滚雪球一样越来越大，就难以掌控了。
学科预习：高二的数学英语，包括3+3里有选择理科的，如果基础不错可以跟着班课复习，如果基础比较薄弱可以一对一预习。经过这么多年的教学经验，其实高中上一对一的性价比要更高一些，因为高中知识难，每个同学掌握的程度不同，专项补习，效果更好。
主科学习：语文、数学、英语，无论怎么努力学习都不过分，这个暑假一定要抓住主科的学习，同学，你现在也许不相信，以后你会发现高三的竟然很多一对一补习语文的，其实这一点都不奇怪，语文一方面靠知识素养和积累，但是答题也是有方法的。
时间规划：列出薄弱学科和薄弱知识点后和老师定好一对一的课程，写到时间规划表里，那这部分的时间就是固定的了，然后剩余的就是自己的时间安排。要列出学习规划时间表。
个人科目提升规划：如果你想制定一个具体的科目的提升计划，可以后台给我留言，我让专业的老师给你规划，比如高一的数学怎么规划和复习，比如高一的函数需要多少课时的规划能解决等等。
锻炼规划：高考不仅仅是对于知识素养的考察也是对于心里素养和身体素养的考查，所以要锻炼身体，不要强度太大但是贵在坚持。
高一学习计划(篇5)
1、妈妈计划带她去香港游玩，会去看一些名校，一方面为了鼓励自己，另一方面也是为了增长见识。
2、会看一些名著和小说，适当翻翻高中的课本，为开学做准备。
●专家点评
青岛科技大学马克思主义学院教授曹胜：赵一凡同学作为一个即将进入高中阶段学习的中学生，没有盲从很多同学参加课程辅导班的行为，对自己的暑期做了周密细致的安排，十分全面，且符合实际，同时体现了自己的特色。
该生的计划体现了德智体美劳全面发展的素质要求。游泳、网球、爬山等运动既锻炼了身体，又磨练了意志;自学英语，自学或跟哥哥姐姐学习高中课本知识，为进入高中阶段学习打好了良好的基础，使自己能够迅速完成初中阶段到高中阶段的过渡期;阅读名著或小说，有利于提高自身文学素养;参加劳动和香港游学，有利于扩大知识，提高实践的本领。
建议：在力所能及的范围内参加志愿服务活动，参加部分科技创新活动。根据自己的经历，写一下游记、感悟，把自己的生活历练上升到自身素质的提高、能力的提升和思想的凝练。
高一学习计划(篇6)
关于高一学生分享中考后暑期学习的计划
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捡起钢琴课，预习高一内容
诗韵，今年中考789分，被华南师大附中录取
诗韵初三这一年学习非常努力。因为中考，她与奶奶见面的次数少了很多；也因为中考，她把一直喜爱的钢琴放下了。中考一结束，她就去看奶奶，并且联系自己的钢琴老师，约好了暑假的钢琴课程。
其实刚考完也彻底放松不起来，心里总是会想着成绩的事，所以我就问师兄师姐借了高一的课本来预习，这样一来可以了解一下高中的知识，心里有个底，二来也可以转移注意力，让我不要老想着成绩。诗韵说，由于成绩还没有出来，她心里还有块石头没有落地，所以也没办法彻底放松。
得知成绩后，尽管家里人都为她高兴，但她自己却并没有太开心，反而觉得压力更大了，中考成绩只能说明我发挥得好、运气好而已，其实比我优秀的同学还有很多，我感觉上了高中，自己的压力会更大。以前就听师兄师姐说过，初中成绩不相上下，高中成绩两极分化。诗韵说这个暑假她的主旋律就是熟悉高一的知识，为接下来的高中三年打好扎实的基础。
8月份我们全家计划去厦门旅游，大概五六天吧。诗韵说，由于每年的暑假爸爸妈妈都会带她出去旅游，这个暑假也不例外。读万卷书行万里路还是很重要的，另外，一家人出去旅游，跟爸爸妈妈在一起特别温馨和幸福。
诗韵认为，中考后这个暑假是一个承接，初中和高中完全不一样，中间有一个大的跨度，所以我认为这个暑假非常重要，我会好好利用这个暑假来学习，并且规划好高中三年的学习和生活。我有出国读大学的打算，所以现在也报了个托福班，即使没申请上国外的大学，学习托福也能提升我的英语水平。
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去美国游学，提升英语
晨晨，今年中考706分，被16中录取
晨晨在中考前报了一个美国游学营，中考一结束，她就先去上了行前培训课，主要进行出国前的语言培训以及文化培训。老师除了教我们一些日常的用语外，还给我们放一些美国电影，让我们了解中美文化差异。晨晨说，看了电影才知道中美文化差异很大，比如，在美国，父母把孩子单独留在家里也算是犯法哦！
除了培训外，晨晨在家会收拾出国的行李，这是我第一次单独出行，而且是出国，觉得需要整理的东西特别多。另外，听说要给寄宿家庭送礼物，我也在想送什么特别的礼物给他们。
晨晨说他出国游学有20天的时间，回来以后已经8月份了，下个月我打算前两周去爸爸朋友的工厂打工，锻炼一下自己；打工每天有50元工资，我准备把赚的钱存起来让爸爸帮我投资。
晨晨报了个英语辅导班，8月中下旬上课。听说高中的英语比较难，我就报了个衔接班，希望在收心的同时也提高一下英语水平。
晨晨想去国外读大学，所以这个假期她的主要任务是了解美国和学好英语。其实中考成绩并不是很满意，没有考上我理想的学校，心情有点失落。不过出去散散心也许能让我心情好一些吧。进高中后，我要努力学习，争取能够申请到美国的名校。
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参加合唱赛，准备分班试
廖敏婧，今年中考720分，被二中录取
廖敏婧是个文艺爱好者，从初中开始就一直在黄埔区青少年宫合唱团，中考结束后，她就没闲着，合唱，还担任晚会的主持人。
昨天我报了一个英语辅导班，准备把英语好好学一学。她说，由于初一初二对英语没太重视，基础不够扎实，所以中考英语考得不是很理想。我想利用这个比较长的暑假好好学习英语。
廖敏婧认为，尽管考上了二中，是自己的第一志愿，但到了高中竞争激烈，压力比较大，我想考进二中的重点班，所以上完10天的英语课后，我就要开始准备8月份的分班考试。她买回来几本衔接课程的书，打算学完英语后就开始看。
廖敏婧认为，中考过后放松一下就可以了，录取结果公布后就要为即将到来的高中三年学习和生活做打算，毕竟高考才是我们中学阶段的最终目标，中考完这个暑假只是中途休息站而已，更大的挑战还等着我们，所以这个暑假我主要还是以学习为主，俗话说，好的开头是成功的一半。
高一学习计划(篇7)
高一学习计划
高中是人生中一个非常重要的阶段，也是跨入大学门槛的关键时期。因此，为了应对这一挑战，制定一个具体的高一学习计划是非常必要的。在这篇文章中，我将为大家详细描述一个1000字以上的高一学习计划。
首先，我将在这份计划中设定一个明确的目标。目标的设定是成功的重要第一步。对于我来说，我的目标是在高一年级取得优秀的成绩，并且为将来考入一所声誉卓越的大学奠定基础。我明白，为了实现这个目标，我需要制定出详细的计划。
在学习计划中，我将合理安排每天的学习时间。早起早睡是一个培养良好学习习惯的关键。我计划每天早上六点起床，以便有足够的时间进行早晨的课前预习，然后在学校期间充分参与课堂活动，积极与老师互动，提问问题，以便更好地理解学科知识。每个下午放学后，我会安排时间进行课后辅导并复习当天的学习内容。在晚上我计划留出一到两个小时进行个人复习和总结，以巩固所学的内容。这样的安排可以充分利用时间，并确保学习效果。
另外，为了有效地完成学习计划，我将采取一些学习方法和技巧。首先，我将学会制定学习目标，并通过制定目标的方法来激励自己。例如，我会设定每天学习一定的时间，并在完成后奖励自己，以此鼓励良好的学习习惯。其次，我将学会时间管理技巧，合理安排每天的学习时间，避免拖延和浪费时间。我还计划使用一些记忆技巧，如制作复习卡片、图表和提取关键信息，以帮助我更好地记忆和理解学习内容。此外，我还会积极参加学校的各种辅导班和考前复习班，利用老师和同学的帮助来解决疑惑和提高学习效果。
除了学术目标，我也会在计划中安排时间来发展自己的兴趣爱好和提高自己的综合素质。例如，我计划每周参加一至两次体育锻炼，保持良好的身体健康。我还会利用周末的时间读一些与学校课程无关的书籍，扩宽自己的知识面。此外，我也会积极参加学校的活动和社团，发展自己的领导才能和团队合作精神。
最后，为了确保学习计划的实施，我将寻求家人和朋友的支持和鼓励。我会与家人讨论和分享我的学习计划，并请他们在学习过程中提供必要的支持和帮助。我也会与朋友一起学习，互相监督和激励，共同进步。
在总结中，高一学习计划是一个非常重要的文件，它可以帮助我们合理安排时间，提高学习效果。通过设定明确的学术目标、学习方法和兴趣爱好，我们可以在高中生活中获得成功，并为将来的大学生活做好准备。因此，制定一个精确而详细的高一学习计划是非常关键的，我相信通过我的计划和努力，我可以取得优异的成绩，并实现自己的梦想。
高一学习计划(篇8)
1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复习一遍，在线测试”栏目来检查自己是否掌握。
学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的资料快速浏览一遍，了解学习的大致资料及结构，以便能及时理解和消化学习资料。稍微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要及时配合教师，做好笔记来帮忙自我记住教师讲授的资料，跟得上教师的思维与节奏。课堂上做的笔记要在课后及时复习。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”中的问题。上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，认真上每一节课。思考教师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向教师提问，做到当天的知识当天融会贯通。学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识。
周日：
早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固。面对新的学习任务，没有任何人会轻言放弃，包括视知识为力量的我。从班主任口中的句句良言中，高中学习科目间的关系很大，往往一科不好，就会影响其他科目，尤其以语文跟数学对其他科目的影响最大。所以我将认真仔细地学好每一门课，不会让自己比较弱的学科扯成绩的后退。并且在学习中，必定不影响其他同学的学习，认真遵守学校的校纪校规，为高二良好的学习打好基础，争取在高一的各次考试中表现出良好的自我，我要将稽山中学的校风——“发扬到底”坚信“有责任心的人”
高一学习计划(篇9)
一、对高一学习生活的回顾、总结
高中三年中，高一扮演了奠定基础、制定备考策略的角色，学生们经过这一年的学习生活，应该有很多收获，是不是该认真回顾、总结一下呢？
认为可以从下面几个方面来回顾、总结：
1、经过这一年的学习，对高中的学习生活、学习特点是否了解了？能否更好地适应以后的学习生活？
2、目前的学习状况如何？各学科的优劣情况如何？
3、是否形成了一套有自己特色的学习方法？是否积累了一定数量的自己整理的高三复习用的复习资料（如课堂笔记本、错题本、好题本等）?
4、与家长、老师、同学之间的关系是否和谐融洽？遇到矛盾能否正确处理？心理是否健康？
二、利用暑假，提前准备
暑假有两个月的时间，如何能利用好这两个月的时间，那么在高二的起跑线上你就取得了领先的优势，你可以做下面几项工作：
1、想办法借一套高二的教材，提前看一下，对高二的知识安排有个大致的了解；
2、对在高一学习中有优势的'科目或者感兴趣的科目，可以提前预习，等到系统学的时候会比较轻松；
3、如果在高一学习中有处于劣势的科目，抓紧这两个月的时间夯实基础。
4、关注当年的考试大纲，适当接触一下当年的高考试题，感受一下高考；
5、加强阅读、拓展知识面；
6、归类整理一下高一阶段的各种学习资料，如课堂笔记、错题本、试卷、作业本等。
三、优化学习方法，提高学习效率
针对高二的学习特点，需要掌握科学的学习方法，才能应对知识密度大、内容难度大、习题综合性强的高二学习。
1、预习。在浏览教材总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点），分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课铺平了道路，形成期待老师解析的心理定势，这种需求心理定势势必将调动起同学们的学习热情和高度集中的注意力。
2、听课。做好课前准备，精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛是学好知识的前提条件。课堂上要集中注意力，这一切都要靠理智强制自己专心听课，靠意志排除干扰。另外，在课堂上不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。
3、善于总结归纳，形成知识体系。高二的学习不仅仅要求同学们掌握所学的知识，更要把所学的知识融会贯通，形成知识体系，这样，才能更好地应对竞争激烈的高考。
高一学习计划(篇10)
高一学生学习计划
作为高一学生，我深知高中学习的重要性和挑战性。在这个关键的学习阶段，我有必要制定一个详细、具体且生动的学习计划，以确保我能够全面发展并取得良好的学习成绩。
我将合理规划我的学习时间。高中课程相对较多，知识点也较为复杂。因此，我计划每天晚上都留出两个小时的时间进行课业学习。这段时间我会充分利用，先安排一些必须完成的任务，如背诵单词、复习当天的课程等，然后再预习明天将要学习的课程，以提前了解内容，为上课做好充分准备。
我将制定科学的学习计划。在每个学科中，我计划将学习内容分为不同的模块，并为每个模块确定一个学习目标。比如，在数学课上，我可以将代数、几何等不同的内容分别归类，并确立每个内容的学习目标。这样的学习计划可以帮助我更好地掌握知识，提高学习效率。
除了科学的学习计划，我还计划每周制定小的目标，并进行适当的奖励。例如，我可以将每周的复习时间增加到一个半小时，并设定每完成一个目标，就奖励自己一小时的休息时间或看一集喜欢的电视剧。这种奖励机制可以激励自己更加努力地学习，同时也能保持良好的学习动力。
我还计划参加各种学习辅导班或培训课程。这些辅导班可以帮助我更好地理解和掌握教材内容，拓宽知识面，并弥补自己在学校授课中的不足之处。参加这些课程也可以结交一些同样有学习目标的同学，通过互相交流学习经验，共同进步。
除了学习课程知识，我还将注重培养自己的综合素质。我计划利用课余时间积极参加社团活动或志愿者活动，提高自己的组织能力、沟通能力和团队合作精神。我相信这些能力的培养对我未来的发展将起到重要的作用。
为了更好地进行学习，我计划保持良好的生活习惯和饮食习惯。我会每天保持充足的睡眠时间，保证身体得到充分休息。我还会注意饮食的均衡，多摄入蔬菜和水果，保证身体健康和学习的精力。
我的高一学生学习计划旨在充分利用时间，制定科学的学习计划，并通过奖励机制激励自己更好地学习。参加各种学习辅导班和培训课程，培养自己的综合素质，同时保持良好的生活和饮食习惯。我相信只有坚持不懈地付出努力，才能取得优异的学习成绩，并为未来的发展打下坚实的基础。
高一学习计划(篇11)
高一数学学习计划
作为高一的一名学生，我深知数学在我中学生涯中的重要性。数学作为一门学科，不仅能培养我们的逻辑思维能力，还能提高我们的分析问题和解决问题的能力。因此，为了更好地学好数学，我制定了以下的高一数学学习计划。
在高一的数学学习中，我要树立正确的学习态度。无论是班级中的每一次数学课还是自己的课后复习，我都要保持积极主动的学习态度。对于每一个新的数学知识点，我要主动去思考、理解，不仅仅停留在死记硬背的程度上。只有真正理解了数学的本质，我们才能在解决数学问题时游刃有余。
我会合理安排每天的学习时间。数学是一门需要不断练习的学科，因此我要安排足够的时间每天进行数学的练习。在朝九晚五的学习时间之内，我会将大部分时间用于学习数学。尤其是晚上，我会利用晚自习和寝室自习时间来进行数学的预习、复习和总结。只有通过勤奋的练习，才能不断提高自己的数学能力。
我会充分利用各种学习资源。对于数学学习而言，仅仅依靠课堂学习是远远不够的。因此，我要善于利用各种学习资源。比如，在课堂上认真听讲，积极与老师互动；课后，我会参考教材中的习题，同步练习一遍；对于学习中遇到的难题，我会找老师或同学请教。另外，我还会利用网络资源，如在线学习平台、数学论坛等，通过与其他同学交流、分享经验，来提高自己的数学水平。
另外，高中数学考试主要以试卷为主，因此我会注重做好试卷的复习。在每次考试之前，我都会合理规划复习时间，复习掌握过的知识点，并进行相应的习题训练。通过做试卷和做错题我可以及时发现和纠正自己的错误，提升自己的解题能力。
我还会加强数学思维的训练。数学问题往往需要我们灵活运用所学的知识点解决。因此，我会注重培养自己的数学思维能力。可以通过做一些拓展题目、参加数学竞赛、参与数学研讨等方式，来锻炼自己的数学思维能力。而随着数学思维能力的提高，我相信解决数学问题也会更加得心应手。
在高一的数学学习中，我将给自己设定一个目标：每次考试都取得好成绩。这个目标不仅对提高自己的学习成绩有着重要的意义，同时也能给予自己足够的动力和激励。我相信只要我能坚持执行这个学习计划，将时间和精力投入到数学学习中，我一定能够在高一的数学学习中取得较好的成绩。
高一的数学学习计划不仅要树立正确的学习态度，合理安排学习时间，充分利用各种学习资源，注重试卷复习，还要加强数学思维的训练。只有在这样一个全面的数学学习计划下，我才能够真正掌握数学知识，提高自己的数学水平。相信通过不断地努力和坚持，我一定能取得令人满意的成绩。
成长的高一作文
作文是一种表达思想和情感的方式，需要有敏感和理解力。每次写作文，我们都能获得进步，并逐渐成为一名出色的作家。好的作文能够引起读者的共鸣，但你可能会苦恼于如何动笔。今天，生日祝福语网给大家介绍一篇有关“成长的高一作文”的文章。感谢你的光临，希望您能够收获满满！
成长的高一作文 篇1
梦回吹角连营小序
你是我学习的目标，你是我生长的方位，你是天下间的伟汉子，你即是英气干云的西楚霸王！梦回吹角连营，我与你见面，哪怕只能学到你的一点一滴，我也无怨无悔。醉里挑灯看剑，当于中军大帐里虞美人横剑自刎马上时，你终身中的朱颜相知已香消玉殒，愤慨你仰天长啸，但仍换不来她的音容笑脸。虽面对绝境，但你仍丝绝不惧，于乱军中往还冲杀，不想让三十功名化为尘与土，你尽力先挽救败局。不慌不忙的排兵排阵，淡定自如地闲逛疆场，这类泰山崩于前，而泰然自若，心不跳的澹然，值得本人的我们每个人学习。不想看你非命马上，我欲与你并肩战斗，为你挡住那飞射的箭羽，为你赴汤蹈火。而你不过浅浅的斜视一眼，备显不屑，我了解我没有与你并肩战斗的资历我想念你的英气会让每个人掩面愧走吧。你傲骨冲霄，铁脊宁折不弯的精神值得每个中原男儿学习。我了解，一人之力在万军中如沧海一粟，不足道也。遂从鸿鹄何处借来高翔的党羽，使我朝游北海暮苍梧，从猛虎何处借来怒吼的蹄爪，祝你纵横决荡九万里。欲与你冲出这垓下之围，但你全然不惧，仍引数十骑做最终勤奋。你这类不达手段死不停止的精神，值得全部人学习。操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接，纵然你力拔山兮气盖世，仍挽救不了这类兵败如山倒之势。最终横刀立马乌江干，在赏令媛，封万户侯的重赏之下，一个一个如自取灭亡般视死忽如归。想昔日：雄姿英才，气吞万里如虎、想昔日八拜为金兰之交、想昔日先破咸阳入关中者，王之、想昔日相互约分界限，看着那在鸿门宴如土鸡瓦狗般闻风丧胆的义弟，最近却将本人抑制至此，是本人错了吗？过刚真易折吗？不忍看云云，我驾一叶之扁舟欲渡你过江，你却无颜见江东尊长不愿东山再起，横剑自刎，陪你作战多年的名驹良驹乌骓，哀嘶一声，投江相随。此情此景，惟悲叹一声身既死兮神以灵，子心灵兮为鬼雄，你即已死，相知已无，我只能小舟此后逝，江海任终生。有人说：不行沽名学霸王。我却不感到然。你是我学习的目标，你是我生长的方位！男儿正该云云：断送赴国难纵死何惜！
枣庄市第二中学高一:董凯明
成长的高一作文 篇2
这时，王老师走过来笑着说：你要这样写她，下周星期一，我让李源源看你的作文。
您是我生命中的太阳，您不但给了我生命的力量也指引了我成长的方向，今天是父亲节，专门是为你而定的节日，天下人都因为你们的名字父亲而感动不已，地球人也都知道是你们的辛勤劳作才会有我们现在的今天，美好的生活着，你才是我们生存的根源所在，动力所在。
通过这件事，我开始懂得了对待困难不要害怕，更不能屈服，时刻锻炼自己的意志，做生活的强者。遇到困难靠自己不能靠大人，妈妈的话激励我成长。
事情是这样的，没有素材，我东拼西凑、稀里糊涂的写上了。当妈妈检查我的作文时，脸上阴沉沉的，看着妈妈这样的脸色，似乎生气了。过了一会儿，妈妈严厉地说：这篇作文不行，从新写。我心想：怎么不行了？妈妈严肃的和我说：这篇作文要素材没素材，要经过没经过，要什么都没有妈妈这样说，我眼泪都快流下来了，心里很不服气。妈妈严格的说：再看看你的作文。我看了看，真是像妈妈说的那样，要什么没有什么，真是糟糕透了。
成长的高一作文 篇3
今日看了《爸爸去哪》（第二季）最新一期，这期快要完结时村长提议要孩子们和一名爸爸去书屋寓居一晚，离开本人的父亲。听到这个动态，孩子们立刻哭成一片，抱着本人的父亲不停止，不愿离开。看见这边，能够会有些人会不感到然：不就离开一晚吗？有啥大不了的，我还恨不得我爸妈不管我呢。不过，他们忽视了这是孩子们初次离开亲人，哪怕不过一晚，但也不是他们这个年龄可以担当的。自力悠久是生长的中心，父母不行能侍候我们一生，终有一日，我们会离开父母身旁，孤单去闯荡，那时，全部的苦都要本人接受，全部的痛苦都要本人去处理，也惟有在那是候我们才会明白父母的不-简单。
万事本原难，自力对任何人来讲在一开端都是难于采用的。我记得我初次离开父母身旁是在4岁，其时我和父母去拜会父母的故交，厥后我在那位故交家中玩累了，便睡熟往日，父母从而就将我放在何处，预备第二天再来接我。那一天夜半，我隐隐约约醒来，接着月光看清到处环境并非我所熟悉的家，身旁也不是我的父母而是一名不太熟的姐姐，其时我的内心非常畏惧，看着洒落在地板的月光，小声的抽泣，不敢高声抽泣，惟恐捣乱到甜睡的人们。了解哭累了才再次甜睡。厥后，父母又为了生存外出打工挣钱，就将我委派给姨妈照顾，那段光阴，姨妈外出买菜或是任事都不简单和我时就将我放在家里，为了预防我乱跑，就把门紧锁。然后再外出，其时的我只会坐在紧锁的门边，阒然的等候姨妈的返来。
而今追念昔日的情形内心依然是很忧伤。这些始末给我带来的有益处是从那时起我就开端学会照料本人，此刻我的洗衣做饭样样粗通。自然也有缺欠，那即是从哪时间开端我经常睡欠好觉，夜半甜睡时梦到本人周在一个环形门路上，忽然门路消逝，我向着无边的晦暗坠下，然后苏醒，看着-周围晦暗，惟有地上的月光，感觉到非常萧索，一个人在夜里阒然的坐着发愣，觉得全球都丢弃了我。那种味道没办法言喻。
小孩子总想要长大，感到长大了就自由了，可以做本人想做的事，却不知道，伴随自由的是社会那无型的拘束。生长中，我们要雪会接受肩负，学会做人，始末社会百态后，我们将遗失那已经的机动吴邪，为了生活，去做一些本人不愿却有没办法不做的工作，这或许即是生长的价值吧！
假如可以，我愿停息在那机动天真的岁有里，悠久看不清世界的晦暗！
成长的高一作文 篇4
下昼，和姐姐一家去为姐夫送花，我担负带着DV机去拍下那感动的刹那。
四天前，姐夫参与了一个领导能力之类的培训，最终成天是支属送花及发布感言的次序。
（不专科地）拿着DV在会场往来，我顾不上肚子饿，逐一录制下了会场的一切：有外子的颓败，有儿子的争持，有伯仲般的感情！！
会场是一个小小的空间，然而内里的每个边际，内里的每张笑容都弥漫着爱和连合。
我不知道他们四天内汲取了啥学问和养分，我只了解每一个人都疏散着豪情和无穷的力量，那种豪情正一点一点地怂恿着我内心的芳华，那老化已久的芳华。
情不自禁地回忆起本人的23年路途我都碰到了谁，都做过哪些事，都结下哪些缘：
每次放假，我总会抛开所有计划和邪念，带着几件简明的衣服来抱姐姐家的小P孩，我心爱的外甥小堂哥。那是一段我未始回顾的年月，高枕无忧，愉快生长的年月，让我怀恋和回首的孩子时期；
每次短信发送胜利，我总要拿下手机阒然等待着那一头的回应。那是我的关怀，我的关心的目力，家人肯定都可以感化得回吧？
屡屡当我轻装上阵，坚决离开宿舍清闲的环境，我总有一种奋不顾身的感觉，由于其时的我不知道本人马上款待的是啥样的人和事；
每次在厦门的公交车上震荡，我总在摇摇动晃中观看着身旁人的一切，透过窗户，我也总能探望到窗外的喧哗和正在流失的时候；
不管字数的多少，天天一封的跨洋EMAIL总能代表着我诉说各种各样，喜怒哀乐。内里包含这个年岁我的恋情我的考虑跟我的非常多非常多！！
回顾的列车渐开渐远，我了解流失的已流失了，只有爱惜此刻和掌控此刻才是我要做的。下昼赶场一样，还硬是劝服了雪晶，陪我一块参与xx年IE考情全攻略厦门站公益讲座。不知道本人的目标究竟是啥，不过我了解本人要勤奋地培植某方面的意思，不为了谁，只为了我。
简明的归天也承诺以震动我内心深处的那根弦，让我更有希望的能源和勇气。不吹牛说一些谎话和所谓的计划，我只了解本人要有一丁点的空想在，否则我的人生有何意旨可言？！
忽然想起许新年轻师的一句话：爱，让我们生长，爱，让我们宏大。虽然老师老是爱折腾我（老叫我回复问题）的感觉，不过从他充实多彩的全脑回顾课上，我想本人学到的不是高效回顾法，而是具有了这个世界上最宏大的力量吧！
成长的高一作文 篇5
以前的我，对文字并不感兴趣，那时，文字只是我生命的过客，而现在文字是我的生活中不可缺少的常客。
我与文字相遇在小学，那时，我们是如此的陌生，就像在茫茫人海中很难找到那个我不认识你，你也不认识我的那个人。
那时，由于年龄小，并没有感到文字的乐趣。直到初二，我开始与我的这位一直陪伴我的朋友产生了感情。
一天清晨，独自一人坐在公园里欣赏着那带有香味的书。仔细的品尝着里面的一字一句，好像在文字的乐园里无法逃脱。自从那时起，我就开始意识到我对文字产生了情感。
自从那时起，我开始与文字成为了一生的朋友，初三那年，我开始阅读一本有一本书籍，每当看到优美的句子，我的脑细胞就开始活跃起来，我的手就开始忙碌了。每次我摘抄的句子，我都会反反复复地读，那是我在与文字一起玩耍，我开始在玩耍中慢慢去了解我这位朋友。
现在高一，我对这位朋友的感情更加深，它几乎成了我形影不离的学习伙伴。
我现在不是在认识这位朋友，而是在深度的了解这位朋友的性格外貌，品质，感受她它带给我无穷无尽的乐趣，为我的生活增添了一道亮丽的风景线。是它，使我从一个羽毛未丰的小鸟，如今变得羽翼丰满；是它，让我从黯淡无光总到如今的光芒万丈；是它，点亮了中华文化的结晶。
每一个文字都是形象的依托。只有当你真正的用心去聆听，用心去感受你才能感悟的文字的无穷乐趣。文字，能够埋没你心中所有的忧伤与悲愁，当你孤单寂寞的时候，文字能带你体会历史的沧桑，带你体会中华文化的光辉灿烂，带你领悟大自然的丰富多彩。
文字，它将陪伴着我度过每一天，我将与它相伴相随。每一次阅读它，都让我身心舒畅。
成长的高一作文 篇6
在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。
不知道为什么，三年级时我就再也没有见过他。如果没有这篇作文，我不知道他会不会让尘封依然掩埋，所以，要珍惜与同学、朋友、亲人在一起的时间，要不然年华老去，若再转身，才发现这一切已离你远去。
公布获奖名单后，他还是那么淡然的样子，拍拍我的头，说：不愧是我妺啊！我的名次不高不低，正巧比他高一个。
1．从表面看，这个话题是由面对和拥有两个动词组合而成，实际上，它却是一个动宾短语，只是命题者有意隐去了宾语中心词，只给出了它前面的限定成份拥有，因而，它的完整形式应是面对拥有（的）（名词）。当这样进行分析时，话题本身所隐含着的、具有一定提示和规定作用的信息就自然显现出来：（1）提示考生注意作文必然涉及到的主人公：谁面对？（2）提示考生注意选材范围：拥有什么？显然，当我们顺着这一思路，给此话题再尝试着添加主语，并补足宾语，那么它就被扩展为面对拥有（的）这样一个完整的单句。
成长的高一作文 篇7
拥有智慧，才能拥有令人仰之弥高的成绩；拥有智慧，才能拥有自己无限美好的未来；拥有智慧，才会让可望不可即的事情变为现实……
我们都有远大的理想，有些人可以如愿以偿地完成心愿，而有些人的理想就像是海天相吻的弧线，折磨着你那进取的心。这都是智慧仙女的指使，所以，我们要掌握好智慧的船舵，让它在我们的人生的海洋上正确地航行！
书是人类进步的阶梯，它是智慧的第一把钥匙。只有徜徉在书的海洋中才可以获得真正的智慧，它如一盏灯，明亮的灯光，照亮着我们夜行的路。我想，智慧离不开这盏书灯，就如蚕离不开桑叶一般。因此，对于智慧来说，读书是必不可少的。
接下来是思考。它是获得智慧最重要的步骤之一，思考可以使我们的思维开阔，头脑灵活，扩大我们的知识范围。当遇到难题时，最佳的方法就是思考，要绞尽脑汁，排除一切干扰，才可以得到智慧的结晶！
在人的一生中，没有谁是一帆风顺的，都会有大大小小的挫折。在失败时，我们不能被挫折所击倒，要积极吸取经验教训，才可以从中懂得自己的过错，收集到智慧的结晶。所以，我们要做一个强者，挫而不折，越挫越勇，在挫折中，让智慧充实我们的大脑，我们越来越优秀！
人们的智慧，不是一朝一夕能够积累的，做一个有智慧的人，其实并不是一件很容易的事，需要长期的努力。智慧可以提供很多条解决困难的捷径，但获得智慧却没有捷径之路，所以，唯有付出努力，才能享受智慧的乐趣。但是，我们不可以利用智慧去做对社会有害的事情。
拥有智慧是无比的重要，所以我们要竭尽全力地去获得智慧！让智慧伴我们成长，让我们在漫漫的人生路中收集更多的智慧锦囊，让智慧携我们走完美好的一生！
成长的高一作文 篇8
刚刚揭露了一身孩子气，刚刚放飞完好的机动，芳华的浅笑还很拘束。十六岁的烛炬还未焚烧，暮然回顾，原来那天真的小女孩变得云云偏执。忽然悄然地，悄然的笑了，笑得孤寂而又云云软弱。从须要母亲亲手豢养的幼儿生长到此刻的女郎，我们都始末了太多。
从十六年前病院的那一声哭泣开端，我们就开端渐渐生长。十六个夏季从指缝中溜走，只模糊留住了斑斑脚印，然后就不行幸免的思念|起了童年时期，它像个垂暮的老头一般。那些年的本人是那样的高枕无忧，啥都不怕，不过期盼着快点长大。
可慢慢地，时候流失，我长大了，却再也没有了起初的期盼。看见一个一个软弱的少男女郎被造反的芳华期磨难的起死回生，然后再渐渐地在流年中老去。我开端颤动，开端畏惧，怕我那未知的将来能否云云。在有限的芳华里我只能挑选爱惜。
xx年，这不止是一个数字那么简明，我已不再是起初那个只会在父母怀里撒娇的孩子。在光阴的催化下我也总算站在了芳华这个分叉口。十六年我也一样始末了非常多事过境迁，但学习照样稳定的硬原因啊！尊长们经常说道：要好好念书，不然长大往后没前途。每逢听到这句话我的嘴角总会扬起不甘不平的幅度，我质问我们的前途难道就惟有念书？我只能在埋怨之后头起书包去采用这究竟。我是一个偏执的人，但同时我也是一个懦夫，对这类溟溟当中安顿好的生活，我潜认识地抵抗着，可看法一个人的微小之力又何能抵御华夏自古以来硬原因呢？因而我退让了，我接续着校园生活，我在这片洁净的天空下生长，感化芳华的真理。
始末了那么多，赏玩了多数本书，途经了多数个分叉口，我踌躇却顽固，我生长着，我走着，一步步告知本人决不能转头。自从看了郭敬明的很多书，我明白，运气不会痛惜弱者，她不是仁慈的老者，相悖她是一个充溢斗志的年轻人，她精神焕发地想要扳倒我们任何人，而我们的胜利要领无疑即是在输之前打败它，却并非我们全部的人都可以把握。。
生活仿照残暴，我们照旧偏执。轻叹流年逝水，早已预定的光阴轨道，我们不爱惜又能奈它何如呢？我打开了心中的一点平静，我要去做一场梦，在醒着时做一场梦，我想我会纯真的长大。我踏上回顾的浪花，流亡在一片汪洋，任悲伤与逗留盘旋，孤单与考虑共舞。而我依旧在，寂静的，寂静的去画下这一场漂亮妄图。
成长的高一作文 篇9
唉，数学考试又得了倒数。
不出所料，回到家里，刚把成绩单拿出来给父母，他们一见到数学那一栏排名上大大的56，便开始对我进行一番长篇大论的说教：“你上课都听什么了？平时作业白做了吗？给你买了那么多参考书都白买了……”
心中的失落伤心一下爆发：“我考那么差已经很难受了，你们非但不安慰我还奚落我，你们到底是不是我的父母啊？”
听完我的话，他们不仅没有停止说教，反而说得更严重：“我们还没骂你了你倒先骂起我们来了，考倒数还有脸骂我们，胜者为王败者寇，考得差就没资格说话！”
我听不下去了，冲回房间“碰”的一声把门锁上，蹲在窗台下就开始哭。
老天爷似乎也有些瞧不起我，笑得无比骄傲，风也随之起舞，河边的杨柳不停地摆动，几枝细嫩的柳条被飞起来的小石头打断，在空中无助地打转，想找到依靠都没办法，葵树身上干枯的枝叶也被吹落，掉在地上了无生气，草地上的野花被风刮得左摇右摆，似乎马上就会不胜风力被连根拨起。整个花园都被这场突袭的大风打了个措手不及。
终于，风停了，大风过后的花园一片狼藉，就跟我现在的心情一样，乱七八糟，可当园丁一来，将地上的残骸全部扫去，重新修剪过后，整个公园都焕然一新，他们一边收拾工具一边大声地聊天：“把那些死树皮都刮下来了也省得我们爬上去拔。”
“没有用处空吸营养的病柳枝被打下来了柳树会长得更好呢！”
“不过可惜了我刚修剪好的盆景了，又要重剪。”
“怕什么，旧的不去新的不来嘛哈哈。”他们笑着收拾好工具回去了，公园又变得生机盎然起来。
听了他们的说，我也为之一振，是啊！旧的不去新的不来，不让狂风吹去病残的废枝废叶，又怎会长得更好，花园有园丁照料，而我的园丁则是我自己，狂风是花园的挫折，而的挫折则是学习生活上的失利与不顺。只有自行修剪，才会长得更好，哪怕被失望拉进深渊，被挫折践踏得体无完肤，都要勇敢地站起来，修剪自己，让自己变得更好。
我站起来，捶捶自己蹲得发麻的双腿，坐回书桌前，拿出试卷，开始分析自己的错误原因……
成长的高一作文 篇10
鸟过留声，雁过留痕。我的天空，没有一丝鸟的痕迹，但却布满了成长的脚印。蓦然回首，心灵的历程犹如一条小溪，流淌过鲜花环绕的小径，也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕，也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。
——题记
天，阴森森的，犹如我的心情。那淅淅沥沥的雨，好像是我的泪。突然，好想去海边，好想拥有大海的广阔胸怀。其实，我真的想考一个好的成绩。
最近我们学校举行了本学期的期中考试，我的成绩可想而知。“为什么，每次都是这样？为什么对于我来说，考试之后只有剩下的只有悲伤？别人的天空都是万里无云，而我的却永远都是阴雨连绵……”我不禁含泪问自己。自己默默地埋头痛哭一阵后，再自己安慰自己。现在的我在8年级学习，想必所有人都知道，8年级是多么关键的一个阶段，3门功课结业，相当于毕业班，压力山大。而我的学习成绩却一直不好。经过这次考试，我明白了很多，感悟了很多。我相信我自己，我有信心，我要做成功者，我要向成功宣言。即使这很难，即使这意味着，从现在起我的生活将充满拼搏和挫折；将要走上洒满泪水和汗水的坎坷之路。即使是这样，我也要继续前进，永不放弃！
路，漫漫无边，一眼望不到尽头。对于我来说，路，是漫长的，但不失它的文雅；是苦涩的，但冥冥之中却有尝不尽的甘甜！每个人的人生都好似一条路，这条路上有许多美好的东西，同时也有陷阱，埋伏，陷害……现在身边的每一个人也许他在你的身边只是一个路人。
曾几何时，踌躇满志，而如今却有些黯然神伤，有些惘然。可以说，一直以来，我都凭着一种希望在生活，我要让自己永远像鼓满风的帆。那份鸿鹄之志，那种大鹏展翅的豪情，依然萦绕于我那轻狂的心扉……可是，生命中有着它不可捉摸的神奇，也有着我无法摆脱的无奈。远处，万家灯火辉煌，点缀了整个沉寂的夜。那袅袅的，从远处传来。平添了我心中的一份宁静。黑石礁畔有我的梦，星海湾里有我的情。有时候，心中有一种无形的压力，让我感到有一种莫名的压抑，真有种欲哭无泪的苦痛。我想找个朋友倾诉心中所有的苦闷。我找到了，可我却不能倾诉。也许是天性所致，也许是性格之因，我不能把自己的酸楚带给无辜的他们，否则，我的心会更沉重。那种“身世浮沉雨打萍”的自叹，却在文天祥那“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”而依旧“留取丹心照汗青”的豪言与壮志中而变得渺小了。
在没人的角落里，自己一个人独自思考着自己走过的人生，捉摸着自己做过的事，那个在田野中奔跑长大的女孩，曾经也天真地做过无忧无虑的梦，也将梦想放飞得很高很高。可冷冷的风，无依的天空在不经意间断了单薄的双翼时，心中却依然是晴空万里，眼中依然是鲜花锦簇。曾经无数次的在旷野中，不知疲倦地迎风呐喊，可是当单纯已过，天空淹没了所有的欢呼，却不知心向何方时，泪已流成行。然而泪流过后，却依旧挂着灿烂的微笑，心中依旧有着无悔的梦。也许风雨会把船帆撕碎，也许恶浪会把桅杆打断，但是永远折不断的是脊骨，永远撕不碎的是信念。
有时，我一直在想，是不是我注定就是这样，我的成长道路注定就是这样坎坷。上帝到底想把我打磨成一个什么样的人……
鸟过留痕，雁过留声。我走过的人生，留下值得我流恋一生的美好记忆，与那些一个个脚踏实地的脚印。
成长的高一作文 篇11
在孩子们达成去野生动物园春游的协议后，经常会看到孩子们围在一起讨论有关春游的内容，我意识到：这次春游对孩子来说是一件非常重要的事情，而大班的孩子完全可以针对这一内容展开深入与全面的讨论并初步进行自我计划，从而在期待春游来到的日子里同样获得一些有助成长的经验，因此，我预设了本次活动。
春天，百花争艳，处处鸟语花香。鲜嫩的小绿叶从我的枝上钻了出来，我伸伸懒腰，与叶子一起看周围的大千世界。我看到艳压群芳的花朵，听到了悦耳的歌唱声。我沉浸在一片万紫千红之中。春雨姑娘用轻柔的雨丝滋润着我，太阳公公用阳光照耀着我，我渐渐茁壮成长起来。
当然，作业本上细小的错误逃不过王老师的“火眼金睛”，面对同学们的每一个小错误，王老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，并要求我们及时订正。每当作文本发下来时，我们都会迫不及待地打开看，那醒目的符号和评语，如涓涓细雨，给我们信心和力量，鼓励着我们奋勇前进。
倾听高一话题作文
“愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花!”对于亲密的朋友，亲人，老师，我们都会记住他们的生日，在生日这天，都会收到亲朋好友的祝福。哪些生日祝福语能表达自己内心的想法呢？以下是小编收集整理的“倾听高一话题作文”，供您参考，希望能够帮助到大家。
倾听高一话题作文(篇1)
听力与谈话是人们互相交流和看法世界的重大手段，但是，耳病和听力阻碍的阴暗却袭扰着人们。据世界卫生构造预算，全球有轻度听力丢失者近6亿，中度以上的听力丢失者2．5亿。
民歌的史乘积厚流光，早在华夏全部的朝代浮现之前就出生了。我们的前辈，在损耗劳动中，制造了音乐，唱出了最早的民间歌曲——劳动号子。《诗经》中的《国风》，是我国传统最早的民歌选集。它汇合了从西周详年龄约500多年间，传播于朔方15个地域的民歌。《国风》中的民歌，大部揭穿了操持阶层的盘剥本性，表白了被盘剥阶层的抵抗心思和搏斗精神。我们都是生活在有声的世界里，听得回这些歌曲；不过像耳朵遗失听力的人是生活在无声的世界里，是悠久没办法听到这些漂亮的歌曲的。
一个谦厚勤学的人，一个明白善待他人的人，一个特长检讨、力争上游的人，悠久明白聆听；聆听当然的声音，聆听奇妙的音乐，聆听师长、朋友、同学真诚暖和的话语，我们共通在聆听中生长，聆听会使我们紧张的神情得以减少，当你丢失时，一声嘹后的鸟啼能给你安抚；悲戚时，一阵清风能给你开解；逗留时，一泓清泉能给你协助……聆听在召唤，我们须要聆听，不过耳聋的人是听不到了，他们听不到鸟啼等当然的声音。
是聆听，让我们告辞稚嫩与肤浅；是聆听，让我们得回很多罕见的经验，少走非常多弯路；是聆听，让我们明白生命的意旨；是聆听，把尘世间全部的风霜雨雪、世事沧桑形成回顾时那道风韵无量的得意线……
聆听本来很简明，只要有意，就可以聆听不同的人生搭理。
倾听高一话题作文(篇2)
一次偶尔的时机，我有幸听到了春蚕体会桑叶的声音，那一天籁之音深深入进我的心中。
一间暗淡的小屋，找个宁静的地点，伴跟着成百上千至蚕，撒上一层桑叶，认真品味这类巧妙的声音。起首，蚕儿们发出的声音进犯你时，或许会令你感觉全身像起了鸡皮疙瘩一般，让你不惊略微打个冷颤。然而，跟着光阴的流失，那声音愈来愈整洁，仿佛会集成一个团，嘹后动听。“沙沙沙……”如牛毛小雨淅淅沥沥地下着，又似涓涓细流慢慢流过山谷，不经意间，会有人在溪边，空下下雨的感觉。黑阴暗就如临高山绿水之间，给民心灵带来一丝清楚与痛快。
慢慢的，体会声更加的洪亮，不言而喻，蚕儿们正在一心一意工作呢。它们在填饱肚皮，它们在提高本人的价格。它们云云的努力手段即是为了吐丝结茧，即是为了破茧成蝶的那一个奇妙般优美的、倏得的转瞬。那我们是不是也应当云云呀？为了本人的工作而不懈勤奋，我们要持续充溢本人，持续完满本人，使本人从少小走向成熟，从山角爬到山顶，从大地登上天国。假如取得再造是蚕儿们的期望，那么变得成熟才是我们的此岸；假如破蛹而出是对它们的挑战与锤炼，那么重视故障才是我们应有的作风。
它们拉着小提琴，轻和柔曼；它们演奏萨克斯，轻松动听；它们敲响爵士鼓，苍劲有力……无形当中，一首高兴的交响乐奏起，牵动着蚕儿，也牵动着你我的心。现在，我的神情如波澜翻腾般汹涌，如浪浪江水推进着潮水，真是绝顶冲动。
听着那体会声，我走出了晦暗，尽管蚕儿离我愈来愈远，不过那声音却刻入我内心。这些微小的生灵，这些心爱的精灵，它们是云云的与众分别，云云的充溢生机，它们演绎了一个耐人回味的话剧，巧妙之极。
去聆听吧，当然界何止这一种奇妙的天籁之音呢？去聆听吧，每种声音都不会控制于一种派头。耳朵是路途，心才是最后的手段地。
倾听高一话题作文(篇3)
聆听，听啥？听，雨的舞步；听，风的歌声；听，鸟的欣喜；听，大当然的心声……
我走在漫漫细雨中，享用着雨给我带来的愉快。它们在我的脸上跳着，玩着，悄悄从我脸上滑过，犹如爷爷那双毛糙的大手在我脸上悄悄地触摸，舒适极了！你看，这细雨点如许的玩皮啊！将我的头发当做了草丛来捉迷藏，似乎它们即是一粒粒露水，闪耀着亮堂的光彩。
我迈步在弄堂里，感化着风的柔和与狂躁。弄堂里的风儿时而温和地触摸着我的面庞，似慈母般在我耳边细细语言，时而怒吼着向我扑来，似乎要将我给撕碎。
我徒步走在这大当然的树林中，树木伸张着它那细细的枝杈，动摇着向我问候，我也客套的向它们笑笑，以示和好。“喳喳”“唧唧”“吱吱”小鸟们也对我猎奇。我特别喜欢这些大当然的生灵，以至空想本人也有一座大树林，住满了鸟儿，每天听它们的啼叫。我沉醉了……。
当风拂过，当一朵害羞的花朵在耳旁开放，鸟儿高兴地在耳旁歌咏，你内心是啥觉得？是美，是醉，是忧，是惧。或许都不是，但我相信你内心的那一台灌音机，早已将最美的谈话录下来，让它们在你内心作出最美的开放。。
当你在波浪旁博击，当你在海水中-游戏，当你在天空中俳徊，当你在窗户前默坐，都会有一种漂亮的声音，你听到了吗？
军人听到的是洪亮的号角声，是？亮的军歌声，是向希望的进攻声；而农夫听到的则是农事拔节的声音；而小伙子们听到的则是漂亮的村姑们最入耳的村歌声。
听着听着，本人似乎也形成了一阵风，悄悄地拂向地面，又悄悄飞向天空，去聆听流水的声音，白云的声音，天空的声音，和以至天地的声音。
一声音雷将我从梦中苏醒，这声音，似乎是多数个侠客在呼啸，多数个书生在醉吟，又似乎多数只鸟儿在齐鸣，我听到了，这是天与地交汇的声音，这声音，柔和而又寂静，轻拂而又厚重，它深深地动撼着我的精神，我的精神也从平静变得繁盛了，从宁静变得漫长了。
风的细语，鸟的歌咏，花的开放，水的畅响……生活中到处有美的声音，你听到了吗？请有意去听。
倾听高一话题作文(篇4)
倾听，听什么？听，雨的舞步；听，风的歌声；听，鸟的高兴；听，大天然的心声……
我走在漫漫小雨中，享用着雨给我带来的高兴。它们在我的脸上跳着，玩着，悄悄从我脸上滑过，好像爷爷那双粗糙的大手在我脸上悄悄地抚摸，酣畅极了！你看，这小雨点多么的调皮啊！把我的头发当成了草丛来捉迷藏，好像它们便是一粒粒露水，闪烁着晶亮的光泽。
我跨步在小巷里，感触着风的轻柔与狂躁。小巷里的风儿时而温顺地抚摸着我的脸蛋，似慈母般在我耳边细细言语，时而吼怒着向我扑来，好像要把我给撕碎。
我徒步走在这大天然的树林中，树木扩展着它那细细的枝叶，摇摆着向我问候，我也礼貌的向它们笑笑，以示友爱。“喳喳”“唧唧”“吱吱”小鸟们也对我猎奇。我十分喜欢这些大天然的生灵，乃至愿望自己也有一座大树林，住满了鸟儿，天天听它们的啼叫。我陶醉了……。
当风拂过，当一朵羞涩的花朵在耳旁开放，鸟儿欢快地在耳旁歌唱，你心里是什么感觉？是美，是醉，是忧，是惧。或许都不是，但我相信你心里的那一台录音机，早已将最美的言语录下来，让它们在你心里作出最美的开放。
当你在波浪旁博击，当你在海水中嬉戏，当你在天空中徜徉，当你在窗前默坐，都会有一种美丽的声响，你听到了吗？
武士听到的是嘹亮的军号声，是？亮的军歌声，是向前进的冲击声；而农人听到的则是庄稼拔节的声响；而小伙子们听到的则是美丽的村姑们最动听的山歌声。
听着听着，自己好像也变成了一阵风，悄悄地拂向大地，又悄悄飞向天空，去倾听流水的声响，白云的声响，天空的声响，以及乃至国际的声响。
一声响雷将我从梦中吵醒，这声响，好像是无数个侠客在吼叫，无数个诗人在醉吟，又好像无数只鸟儿在齐鸣，我听到了，这是天与地交汇的声响，这声响，轻柔而又沉重，轻拂而又厚重，它深深地震慑着我的心灵，我的心灵也从安静变得兴奋了，从安定变得冗繁了。
风的细语，鸟的歌唱，花的开放，水的畅响……日子中处处有美的声响，你听到了吗？请用心去听。
倾听高一话题作文(篇5)
倾听，只是倾听。听一听鸽子飞翔的声音，于是你听见了生命掠过的痕迹。
生活，我在倾听。倾听你的劳累，倾听你的富贵。对于未来的美丽憧憬让我学会倾听你的汗水。劳累，我在倾听。倾听每一个脚步的轰鸣，倾听一滴滴汗水和泥土的和弦。也许每一位为未来奋斗的人都觉得生活缺失了它本应有的温暖。因为付出和回报总是不等值的，劳累后的果实也许只是种瓜得豆的悲哀惋惜，但是，请不要放弃或后悔。伏契克说：“笑着面对生活，不管一切如何。我说学会倾听生活，不管泪水有多重。
劳累，我在倾听。倾听每一个脚步的轰鸣，倾听一滴滴汗水和泥土的和弦。也许每一位为未来奋斗的人都觉得生活缺失了它本应有的温暖。因为付出和回报总是不等值的，劳累后的果实也许只是种瓜得豆的悲哀惋惜，但是，请不要放弃或后悔。伏契克说：“笑着面对生活，不管一切如何。我说学会倾听生活，不管泪水有多重。
青春，我在倾听。是在午后慵懒阳光下的绿茵场上，是在努力将要得到回报的考场上，是在夕阳西下的篮球架边，我听见了青春的呼吸声：热情、激昂、急促。学会倾听青春便是学会倾听光阴，因为春花秋月中，青春总不会过多停留，为了追上它，我们也总是步履匆匆，这也许便是生活吧!
未来，我在倾听。倾听隐隐约约的希望，倾听对你无限的想象。历史为你发展，生活为你继续，所以我学会倾听你。
如意之时，我在倾听未来。倾听希望与幸运女神携手走近我的步伐。为了靠近她们，我也更加努力。这得意的倾听伴随着我，幻想着或许金色的羽翼会在下一秒里长出。
不如意之时，我在倾听。倾听上天为我关上一扇门时是怎样为我打开另一扇窗的。这种难过的倾听不会过多逗留，因为命运之窗就在我的眼前，不是吗?学会倾听未来的人总可以在不如意时为自已解围。
倾听，仍是倾听，听听这一枝一叶，你可以听见历史，生活，未来。倾听智者，开启智慧之门;倾听自然，领略生命的无限;倾听万物，了解真实自我。倾听是一种享受，一种升华，学会倾听的人是完美的，它将人性变得无穷大。
倾听高一话题作文(篇6)
飞鸟用啼叫唱生活，游鱼用震动传播讯息；我们用谈话交流心思，表达心理，表白对生命的赞叹各当然的感慨。这即是聆听。聆听是一种交流，是一促亲和的作风是我们明白互相精神领会在当然的灵验途径，我们要学会聆听当然的山风松涛、溪韵海啸，学会聆听他人的喜怒哀乐、酸甜苦辣……
人处是一首幽美的乐曲，其中有欢快的音符也有苦痛的音符，要看法这些音符，那就应当去聆听。你一但有了这类看法，你就会感觉聆听就在你的身旁。人处于是一马平川的在海，有突然翻越腾跃着的水花，也有波涛险峻的大浪。要感化这海之心声，那就应当去聆听。你一但有了这类感化，你就会感觉到聆听在你的身边。
聆听是精神之花。聆听能反射出质朴而热情的光后。聆听是一缕清风，它能吹散覆盖在人们心头的阴暗；聆听是划破漆晚上幕的流星，能给人们带来期望；聆听是一朵常开不败的花它能开放生命之蕊，交换人们的观赏和笃信。
聆听父老的教导，就犹如读一册好书，实乃收获颇丰；聆听朋友共通瓜分愉快，分管苦痛，让朋友觉得本人不是孤独的，心中从新充溢期望；聆听他人的抱怨，让他人感觉到舒服，满意和轻便。闲逸之际，独步山间树林，聆听大当然的声音；鸟儿的歌咏，虫豸的啼叫，小泉的抽泣，山风的咆哮……让人寻觅到属于本人的好片热土，让人寻回内心深处最漂亮的可靠。
在跋涉的路途上，摔倒时期望有人扶助，忧愁是有人分忧，孤寂是期望有人伴随，衰落是期望有人鼓舞。这都须要聆听伴随。期待聆听之人对聆听的景仰犹如“青青子衿，悠悠我心”般急迫。聆听是春季刚抽芽的嫩草，充溢了生机与期望，也给人带来新的力量和期望之火。聆听好像闷热的夏季里一阵冷风，把贫乏与郁闷一拂而尽，送来轻便的感觉。
倾听高一话题作文(篇7)
倾听
高一话题作文
倾听是一种与他人沟通和交流的重要方式，它能够帮助我们建立起更好的人际关系，增进相互的理解和信任。然而，在现代社会中，由于各种各样的原因，倾听往往被忽视或者被轻视。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地探讨倾听的重要性，并以自身经历为例加以论证。
倾听往往被人们所低估的原因之一是因为我们生活在一个信息快速传播的社会。随着科技的进步，我们常常沉溺于社交媒体、电视节目和快速获取的信息，而忽视了和身边人的真实交流。这种情况下，我们很难真正地倾听他人的声音和想法。尤其对于年轻人来说，他们更容易受到这种困扰，他们习惯于快速的信息获取和表达自己的观点，却不擅长倾听他人的声音。这种情况使得我们容易误解他人，也让我们与他人之间的关系日渐疏远。
然而，正是因为倾听的重要性，我在高一时努力培养自己的倾听能力，并在一次意外的经历中深刻体会到了它的价值。那是一个普通的下午，在学校的大操场上，我偶然遇见了一位和我年龄相仿的同学。在之前的几年中，我们并没有交流的机会，但当时我们的目光碰到一起，我突然感到内心的一丝隐约的联系。我主动走到他旁边，提出和他聊聊天。于是，在那个下午，我们坐在一块草地上，互相倾听着对方的故事和经历。我第一次真正地了解到他的内心世界，他经历了许多我从未想过的事情，他的梦想和烦恼也和我不同。通过倾听，我们建立起了深厚的友谊，并懂得了彼此的价值。
这个经历告诉我，倾听是理解他人、尊重他人并建立良好人际关系的基础。在倾听他人的时候，我们需要付出真正的关心和耐心。当对方正在讲述自己的故事时，我们要放下自己的偏见和评判，真正地用心听取他们的感受和想法。这不仅能够提高我们的情商，也能让我们更好地理解这个世界的多样性。
除了对他人的倾听，我们也应该学会倾听自己的内心声音。随着生活的快节奏和压力的增加，我们常常忽略了自己内心的需求和真实感受。倾听自己的内心，是一个自我成长和自我认识的过程。当我们能够倾听自己的内心时，我们将更加清晰地认识到自己的优点和缺点，并能够更好地规划自己的人生道路。
综上所述，倾听是我们与他人沟通和交流的重要方式。通过倾听他人，我们能够建立起更好的人际关系，增进相互的理解和信任。而通过倾听自己，我们能够更好地认识自己和规划未来。所以，现在是时候意识到倾听的价值，并努力培养我们的倾听能力，让倾听成为我们与他人连接的桥梁。
倾听高一话题作文(篇8)
近年来，随着社会的进步和发展，人们的生活方式逐渐多样化，人际交往的层面也愈加复杂。高中生作为未来的社会主人翁，需要具备良好的沟通能力和倾听技巧，才能更好地适应社会的发展。本文从如何进行有效倾听、倾听对生活的重要性以及倾听在社交中的应用等方面进行阐述，以期让读者更好地认识倾听的意义和价值。
首先，倾听是一种高度重视他人的表现。每个人都有自己的思想和感受，而有时候，我们往往不够关注别人的看法和想法，从而造成误解和矛盾。因此，要进行有效的倾听，就需要注重沟通过程中对别人的关注和尊重。与他人交流时，要尽可能少地干扰或者打断别人的发言，表明自己对别人的想法和感受的认可和尊重。此外，在倾听过程中，还要积极表现出关心和共情的态度，以更有效地理解对方的感受和意愿。这些都是有效倾听的重要基础。
其次，倾听对生活具有重要意义。生活中的许多问题往往需要合理的沟通和有效的倾听来解决。作为高中生，我们肩负着求知和成长的任务，通过积极去倾听、探究和思考，我们能够更好地拓展自己的视野和认识，练就更为成熟的心态和思维方式。此外，还能够在人际交往中减少误解和矛盾，通过有效的沟通解决矛盾，更好地维护人际关系，提升生活质量。因此，有一个良好的倾听习惯，不仅仅是生活的必备技能，也是聪明和成熟的表现。
最后，倾听在社交中也有重要的应用价值。对于高中生来说，社交往往是人际交往的重点。通过积极去倾听别人的意见和想法，我们不仅能够减少矛盾和误解，还能够了解更多人的思想和感受，扩大人脉和交际圈。倾听也是一种交流的方式，通过积极倾听，我们可以更好地掌握交流的节奏，从而更好地表达自己的意愿和想法。
综上，倾听作为一种有效的人际交往方式，对于提高个人的思维和认识能力、改善人际关系、丰富生活和拓展思路等方面，都有着不可替代的作用。因此，在以后的生活中，我们应该积极培养倾听习惯，注重身边人的感受，从而营造一个更加和谐、稳健的人际关系。