幼儿园集体小孩生日快乐的祝福语录锦集(57句)
2022-09-26 孩子生日祝福语 孩子的生日祝福语玫瑰花开了还要谢，孩子的生日永远不会忘！每一个小孩都是爸爸妈妈的贴心小棉袄，做父母的总是记得孩子的生日。或许你正在寻找孩子生日祝福语大全吧！以下是生日祝福语网小编收集整理的幼儿园集体小孩生日快乐的祝福语录，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园集体小孩生日快乐的祝福语录【篇一】
1.玫瑰花开了还要谢，儿童节永远欢跃！
2.我们欢聚在充满着爱的海洋。带着甜蜜，带着微笑，带着温情，带着祝福，为我们的贼哥庆祝这个难忘日子。我代表所有来宾和朋友们向小寿星：老贼先生表示最真挚地祝福：祝你一年到头万事如意！四季平安！岁岁康健！愿你生活的每一天都充满阳光、温暖和爱意！
3.用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花。
4.那年今日，你捏着小拳头呱呱坠地，世界因你而添彩；今年今日，你挥着大手掌哈哈大笑，生活因你而快乐。宝贝生日快乐！
5.愿祝福萦绕着，在你永远与春天接壤的梦幻里。祝你：心想事成幸福快乐！生日快乐！
6.宝贝，生日快乐！你就是我的守护天使，谢谢你给我带来快乐！祝你成长过程中每天都快乐！
7.今天宝宝阳历生日，已经两周岁了。两岁的嘟嘟把话都说全了，会表达各种，而且看到什么都能说什么，自己还会编故事、背三字经、唐诗等，感觉会的东西还很多。
8.无论你多大，在妈妈眼里你就是孩子，永远是妈妈的宝贝，妈妈爱你，妈妈希望你健康成长，更希望你学业有成，今天是你的生日，妈妈祝你生日快乐！
9.又长大一岁了，又长高一点了，又懂事一些了，不知不觉中帮妈妈做了许多家务活，真替你开心，今天是你的生日，爸妈祝你健康快乐每一天！
10.祝宝宝：健康快乐，幸福平安。
11.当上帝将你赐予我们之时，幸运与你同时降临!你生命中的愿望都能得到实现。生日快乐!
12.愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。
13.现在小蜻蜓已经健康的成长起来了，度过她的第一个春夏秋冬。希望我的小蜻蜓，健康、快乐的成长，做一个平凡幸福的小朋友。
14.我祝福小宝宝健康成长，快乐幸福，将来一定事业有成!
15.你想要甜甜，那就把糖果给你；你想要开心，那就把芭比给你；你想要发财，那就把钞票给你，今天是你的生日，那就把生日快乐给你，哈哈生日快乐！
16.祝福你孩子，今天是你的生日！愿你的今天充满快乐，愿你的明日辉煌灿烂！愿你许下的心愿都能够实现，愿你心中的梦想都成为现实际！生日快乐！宝宝，生日快乐，健康成长！
17.课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。亲爱的同学，生日快乐！
18.尼采说：上帝死了！你说扯蛋，尼采就疯了；海子说：面朝大海，春暖花开。你说不好，海子就卧轨**了；我鼓足勇气祝你生日快乐，你千万别说不好啊！
19.生来即胜白花芳，日洒金光满院香。快意时时前后伴，乐融富贵进门窗。现在他乡的我给予你最真挚的祝福：祝你生日快乐！
幼儿园集体小孩生日快乐的祝福语录【篇二】
20.在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。
21.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
22.“自己”永远相信“自己”，定会取得更大的成功！
23.在这不平凡的日子里！祝福你！所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现！
24.希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长！
25.谢谢你，女儿！谢谢你十八年来伴我们走过的每一天。是你的降临，让我们懂得了什么是责任，什么是义务；什么叫父爱如山，什么叫母爱如歌……
26.宝贝，你牵着我，我牵着你，长长的路，我们慢慢走，生日快乐。
27.为你开心，为你祝福！在这个美好的日子里，因为你的降临，这世界多了一片缤纷的美丽，我也拥有了一个最好的朋友！今天，只想对你说，生日快乐！
28.祝小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上，个儿像个模特。
29.我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你！
30.三年前的今天，我们第一次见面，你满脸通红哭啼不止，我面色苍白满是欢喜，三年的陪伴，共同成长。妈妈你生日快乐，健康长大，妈妈永远爱你。
31.一口气在人生的跑道上跑了N圈。今天，又到了起跑点。累了吧？休息一下吧。明天你又将开始新的一圈。而我，将一如既往的站在跑道边为你呐喊助威。
32.人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录；起点，预示着更完美的明天。
33.宝贝，我们祝福你，你长大了。祝宝贝健康成长，生日快乐！
34.就意味着成人，希望你在成人的道路上，不要偏离人生的航线。路只有靠自己走出来才辉煌，平坦。
35.轻轻的祝福，相信你今天过得会很开心！
36.宝贝，妈妈不需要你为妈妈做什么。只需要你快乐成长，健康就好。而你却时刻感动着妈妈的心。
37.孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。幸福和欢乐与你同在。
38.可爱的宝宝，五百天前你承载着妈妈孕育的艰辛，迎着初冬刺骨的寒风，乘着漫天飞舞的雪花，以你那娇嫩而无畏的声音宣告你来到了这个世界，来到了这个家庭！并以你那手舞足蹈的独特方式慰寄着妈妈的心；聚拢着亲人们对你的爱！
幼儿园集体小孩生日快乐的祝福语录【篇三】
39.朋友是快乐时暂时忘掉的人，受苦时去找的人，是你败走麦城也绝不对你另眼看的人，是你高升对你称呼仍不变的人
40.我感谢上帝让我拥有你，我的孩子！在这个特殊的日子里，我祝福你！
41.看完这条消息，许个心愿，满天的星都想看到你的笑脸；悠悠的云里有淡淡的思念，淡淡的思念里有我绵绵的祝愿，愿你生日快乐，微笑生活每一天！
42.用时间的链串上健康的珠戴在手腕，你就会把幸福抓在手里面。用平安的诗谱写生活的歌，你就会让快乐长在心里头。祝你生日快乐，梦想成真！
43.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
44.让我为你祝福，让我为你欢笑，默默地祝福和支持你。祝我最亲爱的闺*日快乐。
45.我陪你长大，你陪我变老，成长不期而遇，生日如期而至，愿时光能缓，愿你笑靥如花，我的世界因你而更美，愿你似阳光明媚不忧伤！宝贝，祝你生日快乐！
46.在你生日的这天我有个梦想，要祝福你快乐每天，健健康康。
47.愿你的快乐，如大海般宽广；你的好运，如星空般浩瀚；你的成功，如高山般厚重；你的幸福，如流水般灵动。愿我的祝福，如许愿般灵验：生日快乐！宝宝，生日快乐，健康成长！
48.日月轮转永不断，情若真挚长相伴，不论你身在天涯海角，我将永远记住这一天。祝你生日快乐！
49.春天的鲜花，夏天的浪花，秋天的繁华，冬天的雪花，不论何时何地都希望你乐开花，朋友，在这阳光明媚的日子，我祝你生日快乐。
50.岁月总是愈来愈短，生日总是愈来愈快，爱情总是愈来愈浓，我的祝福也就愈来愈深，愿你的每一天都如画一样的美丽！生日快乐！
51.孩子，你这次考试进步很多，不要骄傲，要继续努力，争取期末考试，考出更好的成绩。
52.智慧与美貌并存，潮流与前沿代表，人见人爱无与匹敌的拥有魔鬼身材天使面容的小寿星，在此我谨代表全天下祝愿你生日快乐，永远美丽
53.童年值得回忆，童真有趣；童年记忆犹新，童心纯真；童年五彩斑斓，开心永远；生日短信祝福，美好无数；生日到，祝你健康童颜不老。
54.又是你的生日，愿你拥有一生一世的追求，一心一意的对象，一呼百应的朋友，一本万利的生意，心想事成！
55.宝贝，你幸福所以我幸福！妈妈永远爱你！生日快乐！日月轮转永不断，情若真挚长相伴，不论你身在天涯海角，我将永远记住这一天。祝你生辰快乐！
56.快乐加快乐等于无比快乐，幸福加幸福等于特别幸福，平安加平安等于永远平安，健康加健康等于十分健康。祝你生日快乐，幸福美满！
57.宝贝，在你生日到来之际，我把青春、阳光、欢笑送给你，让你舞出欢乐的节拍；我虽然不能陪你度过这个特别而又美好的日子，但我在远方一样为你送去祝福与快乐！
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幼儿园小小课件锦集
教案是教师在备课过程中将课本中的主要教学内容整理归纳到教案课件中的重要文件。由于教案的重要性，教师在写教案课件时必须谨慎对待。教案作为整合资讯化数字化科技和教育教学改革的必要途径，需要教师在编写时注意以下几点：首先，教案的逻辑结构要清晰，内容要条理分明；其次，教案要根据学生的实际情况进行调整和修改，使之更符合学生的学习需求；再次，教案中要使用适当的教学方法和教学资源，以提高教学效果；最后，教案要注意语言的准确性和简洁明了，以方便教师和学生的理解和使用。
为了帮助教师更好地编写教案课件，我们特意推荐一篇名为“幼儿园小小课件”的文章。相信这篇文章会对您有所帮助！
幼儿园小小课件(篇1)
教学资料参考范本
目录：幼儿园大班美工活动《小小糕点师》教案一
幼儿园大班美工活动《我是军总司令》二
幼儿园大班美工活动《稻草鱼》典型案例三
幼儿园大班美工活动《小小糕点师》教案一
设计意图：
在一次吃付餐（饼干）的时候，我听见我班的洋洋在跟周围的小朋友讲妈妈是如何带自己去面包店做饼干、做蛋糕的，只见周围的小朋友听的聚精会神，流露出羡慕的眼神。是的，我班绝大多数的孩子都是外来人口，爸爸妈妈都是打工族，条件不好，所以平时很少带他们去逛超市、面包房等，更谈不上去做饼干蛋糕了……我想我们正好有个主题活动“人们怎样工作”，于是我决定开设一节美工活动——《小小糕点师》。这样既满足了孩子的好奇心，同时又让孩子们在活动中体验生活的乐趣，促进孩子的心理成长及情感发展，向自己的最近发展区迈进一步。
我班的区域活动“超市”是有饼干盒和糕点盒的，但里面都是空的，我让孩子们做上可口的糕点，不仅进一步丰富了区域活动的内容：可以整盒买卖也可以单个买卖，充分提高游戏的真实性、可操作性和趣味性，让幼儿在已有经验的基础上卖了再继续做，在这种不断反复操作的过程中提高幼儿造型的塑造力，同时又将进一步拓展他们的创造力和想象力。
活动目标：
1学会运用各种粘土技巧：搓、揉、压等，展现糕点造型的多样性。
2培养观察力、表达力和创造力。
活动准备：
每组一个糕点盒，橡皮泥，《饼干歌》的录像，各种糕点的图像资料。
活动重点：学习运用泥瓦匠的各种技能，展现糕点造型的多样性。活动难点：大胆创造糕点的造型
活动过程：
1、**《饼干歌》的录像，幼儿一起唱一起做，增加幼儿做糕点的兴趣，导入主题。
老师：刚才我们学会了用红色水果和绿色泡泡做圆形饼干。你怎么做的？（搓一搓，捏一捏，压一压……）
幼儿说一说并做一做动作
老师：我们用揉，揉和压的方法还能做些什么？（馒头、面包、绿豆糕……）
2**各种糕点的图像数据，以了解糕点的类型。并讨论糕点的做法。
形状不一：方形、圆形
颜色不一：白色、黄色
不同形状：凸、凹、单层、多层
3、幼儿讨论
老师：如果你都是做糕点的，你想给客人做什么样的蛋糕？
4、幼儿动手操作，教师指导。
师：小朋友将你喜欢的糕点做出来吧！看谁能在规定的时间内做的又好又快，而且品种繁多，形状各异。
（师指导能力较差的幼儿制作）
5、评价
幼儿园小小课件(篇2)
1.发展幼儿的目测、手部精细动作的控制能力，提高手眼协调。
2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。
1、活动场地按远近分别定为①②③区域;
师：今天天气真不错，我们骑着马出去玩玩吧!(“骑马”让队列向前、向后、向左、向右移动)
二、滚“铜板”
1、师：这是什么?小“铜板”可以怎么玩呢?我们一起来试试，可以自己玩，也可以和小伙伴一起玩。
每人各将一圆片(可由瓶盖取代)从高坡(倾斜的`砖或积木)开始往下滚，比比谁滚得最远。
到打沙包，应该是成年人记忆尤深的儿时游戏吧。
当然这个游戏是不过时的，即使是现在的孩子也可以痛快地玩起来。
活动要求：
1，引导小朋友玩沙包，鼓励他们配合，以及掌握扔沙包的技巧和力度。
2，培养团队合作意识，鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来。
3，注意小朋友活动中的体能问题，及时调换游戏参与人员，以及及时控制游戏节奏。
2，一间较宽敞的活动室。
活动指导：
1，检查孩子的鞋子，看有没有鞋带松开的现象，如果有，建议小朋友自己动手系紧，以免玩耍过程中踩到会摔倒。
2，引导孩子们做游戏前的放松活动，尤其是手肘，以及膝盖处的关节灵活度。
3，老师在一边做示范动作，孩子们跟着做。
活动过程：
1，老师把孩子们分成两组，一组用来扔沙包，一组在中间跑动接沙包。
2，两组再分别对换，让孩子们把两种沙包的状态都尝试一下。
孩子们玩沙包，其实是非常有乐趣的一项运动，不仅能让孩子们开怀大笑，而且也会让孩子们意识到集体活动的快乐性和重要性，让孩子在玩耍中无意识地就喜欢上了运动。
1、锻炼幼儿上肢肌肉的力量，促进幼儿的协调性和灵活性发展。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，提高幼儿的应变能力。
3、引导幼儿与环境产生互动，使幼儿宣泄能量和情绪，促进身心的发展。
大小滑溜布各一条、CD碟片、音响设备一套、
引导语：小朋友你们会扭屁吗?……会转圆圈吗?……那我们和音乐《三只小熊》一起跳起来吧!
让小朋友通过视觉、触觉认识滑溜布。
(2)用小滑溜布摆出“M”形，教师示范熊爬并解说爬的规则。
引导语：小朋友你们看，滑溜布摆成了什么形状呢?接下来我们要把手和脚放在滑溜布两边，沿着它往前爬，爬的时候一定要把手和脚伸直，屁股向上翘起。
(3)小朋友按游戏规则开始熊爬，教师可以进行有针对性的指导。
(1)请小朋友示范，教师解说其规则。
请出大滑溜布，平铺于地面，配课老师坐在大滑溜布一侧，手握小滑溜布，请一位小朋友躺在另一侧大滑溜布上，手握小滑溜布顺着配课老师向前攀爬，主课老师进行指导。
引导语：谁愿意来做小老师?(老师指导小老师完成示范)我们一起来为小老师加油!加油~!(教师对这位小老师进行总结)谁还愿意来做小猴?那我们一起来爬吧!
(2)小朋友按游戏规则开始活动，教师可以进行有针对性的指导。
把大滑溜布放于教室中间，小朋友随着音乐围着滑溜布跑圈，当听到大野狼叫声时，迅速钻入滑溜布底下遮住自己的身体，以免受到野狼侵害。
(1)教师把滑溜布两头打结，呈圆形放在地上。
引导语：小朋友这是什么形状?在拔河时，小朋友要像老师一样，做在拔河绳的下面手握拔河绳，用劲向后拔，千万不能站起来吧!呆会看谁的力气大……
(3)小朋友按游戏规则开始拔河，教师可以进行有针对性的指导。
(4)游戏结束。
组织小朋友一起抬着滑溜布离开。
幼儿园小小课件(篇3)
一．《我是小小兵》主题活动目标的修改：
1.喜欢解放军，有了解解放军各项活动的愿望，愿意接受有一定难度的任务。
2.主动向解放军学习，体验军人“服从命令听指挥”的顽强作风，增强纪律意识，提高自我控制和与同伴协调合作的能力。
3.学习军体拳，能较熟练地攀爬和匍匐前进，提高动作的协调性和灵敏性。
4.初步观察和了解一些军事工具的名称和用途，感受现代科学技术在军事领域中的广发运用。
5.能学会用较丰富的词汇表达自己对解放军的认识和情感，尝试用象征性地手法仿编诗歌。
6.独立迅速地盥洗、进餐和入睡，保持个人和公共卫生，了解换牙的原因，学会保护自己的牙齿。
7.认识球体，感知平面和立体图形的不同，学习四等分。
8.学唱军歌，进一步深化对进行曲、摇篮曲的认识。
9.初步表现解放军的简单动态(走路、敬礼、打枪等)，综合运用多种废旧材料，创造性地制作各种军事武器。
二．主要活动安排：
第一周：了解幼儿的前期经验，并激发孩子们对解放军叔叔进一步了解的愿望和兴趣为主线。
我心目中的解放军(语言)雷锋的故事(语言)学习雷锋好榜样(音乐)
我们要去军营啦!(社会)参观军营(社会)学习6以内的加减(数学)
第二周：以进行小小兵各项训练为主线。
解放军叔叔来到我们班(社会)观看建国五十周年阅兵(纪录片)认识球体(数学)
小海军(音乐)擒敌拳训练(1)(2)我是小小侦察兵(综合)
第三周：结合小小兵汇报演出，孩子的表现表达阶段。
我喜爱的解放军(美术)仿编诗歌《我是三军总司令》(语言)
制作兵器(亲子活动)八一进行曲(音乐欣赏)队列练习(1)(2)
小小兵汇报演出(综合)
三．主题环境的创设：
1.主题环境：
(1)将幼儿“我是小小兵”调查表展览在主题墙上。
(2)将家长和幼儿共同收集的有关军事方面的资料，如解放军训练、阅兵、作战的图片、照片等展览在主题墙上。
(3)收集各种武器兵器的模型布置“海陆空武器”展台。
(4)将孩子在区域活动中点彩的“迷彩小兵”布置在主题墙上。
(5)布置“我制作的兵器”展。
(6)将“参观军营见闻”“仿编诗歌《我是三军总司令》”布置于室外“请听我说”专栏。
2.区域活动：
美工区：(点彩)“迷彩小兵”、(折纸)军帽
建构区：引导幼儿用各种胶粒拼搭“我喜欢的军事武器”
益智区：学下军棋
3.角色游戏：
小舞台：提供擒敌拳的录音供幼儿表演
建筑角：搭建军营(提供塑料小兵、幼儿自带的汽车、飞机等)
4．晨锻器材：
增设匍匐前进、滚坦克项目。
四．家长工作：
1.前期已经为每位幼儿定做了军服。
2.更换“家长园地”的内容，介绍本主题活动的目标、内容、配合事项，了解小兵汇报演出的活动意图。
3.请家长和幼儿共同收集有关军事方面的资料，如解放军训练、阅兵、作战的图片、照片、模型等。
4.通过校信通的方式告知家长“参观军营”的配合事项和活动安排。
5.帮助幼儿记录完成调查表、参观军营见闻。
五．教学案例
幼儿园小小课件(篇4)
活动目标：
1.进一步了解小学的生活与习惯。
2.培养幼儿对小学生活的向往之情。
活动准备：
1.邀请融侨小学一年级的小学生和老师来参加活动。
2.把活动室布置成现场采访的场景。
3.准备无线话筒和自制的花束。
指导要点：
1.欢迎来宾，老师向幼儿介绍参加座谈会的小学老师和小学生。
2.介绍小学，请小学老师向幼儿介绍小学生的生活和小学对小学生的要求。
3.交流互动，(教案出自：教案网)启发幼儿就自己不明白的问题向小学老师和小学生提问。鼓励幼儿大胆与来宾主动交谈。
4.活动结束，老师总结小学的活动情况和活动要求。
5.旗开得胜几位幼儿代表全班小朋友向小学老师和小学生送上自制的花束，感谢他们前来参加座谈会。
幼儿园小小课件(篇5)
幼儿园小班音乐律动教案《两只小小鸭》
【活动目标】
1、感受歌曲的活泼、欢快，学习鸭子的基本动作。
2、体验与同伴说悄悄话的乐趣，体验歌表演的快乐。表演时注意与同伴保持适当的空间距离。
【活动准备】小鸭头饰若干。
【活动过程】
一、律动进场。
师：今天天气真好，鸭妈妈带宝宝去草地上玩一玩，好吗？好！我们出发吧。（放《两只小小鸭》的伴奏，师生作小鸭状走进场内）哎呀！走得好累呀，我们坐下来休息一下吧。
二、感受歌曲并学习小鸭动作。
1、学习小鸭走。
师：宝宝们，妈妈要和坐得神气的鸭宝宝说一句好听的话，看看谁坐得神气哦！
请一位鸭宝宝上前来。（幼儿作小鸭状摇摇摆摆走过来，若幼儿没有学小鸭走路，老师给予提醒：“哎，这只鸭宝宝怎么忘记自己是怎么走路的呀！”老师边说边做动作提醒。）
2、理解悄悄话。
宝宝走到鸭妈妈跟前时，鸭妈妈给予肯定：“这只漂亮的鸭宝宝走到妈妈身边来了，走的真好！”“我们来亲亲小嘴巴吧。”师生用手作鸭嘴互碰两下。亲完小嘴巴，鸭妈妈就在鸭宝宝耳边说句悄悄话。说完之后就请鸭宝宝走回去。
同样再请1～2个幼儿上来说悄悄话。
你们听到了我和刚才那几个鸭宝宝说了什么好听的话吗？怎么会听不见呢？（幼儿回答）
对呀！我们是把嘴巴放在耳朵边轻轻地说，我们讲的是――悄悄话。
3、感受歌曲的活泼、欢快。
那妈妈请几个宝宝也像我们刚才那样亲亲小嘴巴，说句悄悄话，好吗？（屈老师）鸭宝宝上来的时候要怎么走的（摇摇摆摆）。（请两对宝宝表演说悄悄话，教师在一旁唱歌曲。）
宝宝们，**和**表演的怎么样？那妈妈唱得好听吗？妈妈唱了什么呀？（幼儿回答）
那听妈妈再完整说一遍。（钢琴伴奏，边念边用手拍打节奏。）宝宝跟着妈妈说一说，好吗？（再次钢琴伴奏，齐念。）
宝宝们说的真好听，钢琴弹得也好听，妈妈想跟着钢琴唱一唱。（跟着琴声唱）
妈妈唱的歌你们喜欢吗？那你们跟着妈妈一起唱好吗？
钢琴说宝宝们唱得好好听，它还想再听你们唱一唱，你们愿意唱给它听吗？这次跟着妈妈做做动作。
三、结束活动
说悄悄话好玩吗？那宝宝们找一个好朋友，我们一起玩一玩说悄悄话吧。（放歌曲音乐，幼儿表演2次，换伙伴再表演2次。）
【活动反思】
本次活动的目标定的不合理，活动的过程以新授歌曲为主，但是目标却定位在感受和表现歌曲上，因此给人感觉过程有点混乱。
幼儿园小小课件(篇6)
大班优质语言教案《小小播音员》
【活动目标】
1、发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。
2、培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。
3、培养幼儿的同情心，学会关心身边的人和事物。
【活动准备】
1、在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。
2、具有故事情节的连环图。
3、一些水果的图片（苹果、哈密瓜等）。
4、麦克风。
【活动过程】
1、请小朋友来当播音员，要响亮、清楚、完整地广播幼儿园里的新闻，拿着麦克风报道，要说清楚事情发生的时间、地点，有什么人，做出了什么事，结果怎样。
2、将故事的名称和水果的名称写在纸条上，让小朋友分成红组和蓝组，让每组其中一位小朋友出来抽签，抽到什么题目就当小播音员，拿着麦克风，看着图片向其他小朋友报道指定的新闻。老师引导幼儿创造性地讲述故事情节。
3、新闻报道完毕，游戏结束。
幼儿园小小课件(篇7)
大班社会领域教案《小小泡泡糖》
活动目标：
1、了解乱吐泡泡糖带来的烦恼，感知生活环境与人们行为之间的关系。
2、理解泡泡糖外包装上环保标志的含义，有初步的环保意识。
3、乐意为保护家乡环境左力所能及的事。
活动准备：
1、泡泡糖若干，活动前发给孩子们。
2、垃圾桶若干
活动过程：
一、课前谈话，谜语导入
1、吃进去是硬的，吃过后变软的，吐出来可以是圆的，孩子们最喜欢的。（泡泡糖）
2、马路边谁站岗，不怕晒不怕站，张着嘴像在说：小朋友，可别忘：果皮纸屑递给我，不要扔在大街上！（垃圾箱）
二、大家都有吃过泡泡糖的经历，那么你吃过的泡泡糖是如何处理的呢？
1、说一说处理的办法。
2、评一评谁的方法好。
三、启发幼儿思考"泡泡糖"的问题。
1、生活中，在哪里看见过人们吃过的泡泡糖？
2、看到这些到处乱丢的泡泡糖时，有什么想法？
四、讨论：泡泡糖应该怎么丢？
五、寻找泡泡糖纸上的秘密。
1、请幼儿找到糖纸上"如何丢泡泡糖"的图标。用笔圈出来。同座互相说一说它的意思。
2、请幼儿模仿图纸上的提示，做动作。
六、结合《社会》第24-25页内容，指导幼儿看书，理解每幅图的意思。
1、判断：谁都做法对？
2、启发幼儿完成"大红花儿属于谁"活动。
活动小结及延伸：
1、孩子们小结此次活动的收获。
2、集体朗诵儿歌《我们大家一起来》，对孩子们进行保护环境，让家乡美起来人人有责的思想教育。
儿歌：我们大家一起来要让大地绿起来要让天空蓝起来要让江河清起来要让空气净起来要让花儿开起来要让鸟儿唱起来要让环境美起来我们大家一起来3、请幼儿利用垃圾桶，先把教室内的泡泡糖纸清理干净，然后把园区内的垃圾进行一次大搜索，把所学知识转化为实际行动。
幼儿园小小课件(篇8)
1、发展快速奔跑能力。
2、培养谦让的品质和不怕输，不服输的精神。
加上配音的动感音乐磁带一盘，套圈若干（比幼儿人数少3个），与幼儿人数相等的小花，在场地上画一个大圈。
2、第一遍游戏“采小花”：教师提供的小花比幼儿人数少2个，发出信号后，幼儿跑过去采小花。提问：你是怎么拿到的？引导幼儿从跑得快，采得快，不和别人抢等方面来回答。请个别幼儿示范，鼓励没采到花的幼儿下次努力。
3、第二遍游戏“种小花”：人手一朵花，前方放着套圈，圈的个数比幼儿人数少3个。游戏规则：听到信号后，跑过去将花种到圈内，一个圈里只能种一朵花。游戏后集中没有找到圈的幼儿，鼓励他们下次努力。
4、第三遍游戏“采小花”：配班老师将花放在幼儿所站的圈外3-4米处，小花个数比幼儿人数少。游戏规则：放音乐时围着圆圈跑，音乐停马上去采小花。提醒幼儿找离自己最近的，不和别人抢。
6、结束部分：律动“你好吗”（动作设计：小鸟飞着找朋友D小鸟两两问候“你好吗”，答“我很好”D握握手，说“再见”。共做三遍）
幼儿园小小课件(篇9)
作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的《小小男子汉》幼儿园大班音乐教案，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、初步学唱歌曲，能基本唱出豫剧韵味，能跟着教师唱准下滑音的曲调。
2、根据歌词内容创编不同的动作表现男子汉、操练的动作。
3、通过歌表演，理解、表现男子汉的形象。
4、经过舞蹈活动促进全身运动。
5、认真倾听并积极参与歌唱活动。
重难点：
初步学唱歌曲，能基本唱出豫剧韵味，能跟着教师唱准下滑音的曲调。
活动准备：
1、歌曲磁带、录音机。
2、幼儿用书《小小男子汉》。
活动过程：
1、幼儿欣赏歌曲。
教师播放录音磁带，幼儿完整地欣赏歌曲《小小男子汉》。
师：今天老师带来一首歌曲——《小小男子汉》，我们一起来听听。
教师引导幼儿用语言表达自己听过歌曲后的感受。
师：这首歌和我们以前唱的歌有什么不同？这首像戏一样的曲子叫豫剧。
2、幼儿学习歌曲。
教师范唱，幼儿倾听并理解歌词内容。
师：刚才老师唱的豫剧里，你听到了什么？说的是什么事？我们一起来说一说。
教师再次范唱，通过提问引导幼儿感受豫剧韵味，听出下滑音的曲调。
师：豫剧和我们平时唱的歌曲有什么不同的地方？谁能来学学看？
幼儿跟随教师演唱，在教师向下手势动作提示下唱准下滑音曲调，重点强调并练习"男"、"解"的豫剧发音。
师：我这样向下的手势是什么意思？看到这个手势，你们唱歌时应该怎样？谁能来学一学？
3、幼儿创编歌表演动作。
教师引导幼儿根据歌词内容逐句创编动作，幼儿重点练习创编男子汉的动作操练的动作。
师：豫剧《小小男子汉》，讲的就是小小男子汉的事情，你觉得男子汉是什么样的？我数3下，每个人摆一个男子汉的动作造型。预备——1、2、3，停！（幼儿摆出各自认为的.男子汉动作造型。）教师归纳、整理幼儿创编的动作，幼儿随教师完整地表演。
师：刚才你们的动作都编到了豫剧里，这次让我们一边唱一边表演吧！注意做动作的时候一定要像叔叔一样用劲、有力、整齐。
幼儿自由散点表演，唱到最后一句时，能随着节拍左右摇摆，表现男子汉的形象。
师：小小男子汉们！我们一起到空地方去学操练一下吧！
活动反思：
此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。
幼儿园实习总结锦集
“我的祝福只说一遍，你的幸福却延一生，生日快乐！”生日在一个人一生中都有重要的意义，人们在这一天都会送上祝福语，表达心中的良好愿望。怎么写有意义的生日祝福语呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“幼儿园实习总结锦集”，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园实习总结【篇1】
《纲要》中指出：“幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美，表现美，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐，并根据幼儿的发展和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导”。在周周演中，我们小四班表演的是“花儿朵朵开”的节目。在排练的过程中，我发现有许多孩子都无法记住自己要做的动作，即使一遍又一遍的教也无济于事。有的孩子自己做自己喜欢的动作，有的孩子则愣在那里一动不动。在反复强化训练下，我发现孩子们不但没有进步，反而对表演的热情渐渐散去。为使孩子们练好节目，我把舞蹈的过程编成一个小故事，让幼儿对故事的情节感兴趣，然后让他们扮演故事中的“蝴蝶”和“小花”。在给予了情境和角色的情况下，孩子们不但能记住他们该做的动作了，同时也能赋予这个角色一定的情感。
幼儿园实习总结【篇2】
1、让自己的语言儿童化，让自己的语言有一定的起伏变化，能够吸引幼儿，适当改变自己的表达方式，以便于更好与孩子沟通和互动，也更利于自己的教学活动的开展。
2、提高专业技能技巧，拓宽自己的知识面。在以后的过程中，我应该多阅读多学习，加强这方面的训练，提高自己的专业能力。
3、对幼儿良好行为习惯的培养、纪律意识的培养及班级的管理，都是我应该在以后的学习生活中加强的，因为孩子良好的习惯、好的纪律对自己教学意图的实施，尤其对幼儿的的健康成长至关重要。
幼儿园实习总结【篇3】
与孩子们在一起的时间总是如此之短暂，两周的见习转瞬间便结束了。但在竹园幼儿园金园长的领导下，指导老师（金老师和陈老师）的帮助下以及保育阿姨的照顾下，使我在这两周中过的既充实又快乐。它让我体会到作为一个幼儿园老师，身上所背负的责任与义务。竹园幼儿园以“用爱呵护每一个孩子”为宗旨，“竹园是我家祝愿共成长”为标语，它是一所充满温暖与爱的幼儿园。我们在竹园这个温馨的大家庭中生活了两周，虽然时间很短，但仍让我受益良多。以下是我对于本次见习的总结：
幼儿园实习总结【篇4】
一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一齐活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自我的不足，提高技能水平。
这个月不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
幼儿园实习总结【篇5】
听课是提高自身教学能力的一个好方法，听课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是提高自身教学能力的一个绝好方法，多听课才能多积累经验，取长补短，所以对每次听课机会我都十分珍惜，听过很多节课后，收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧，在几天的听课过程中，我懂得了在上课时，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得老师什么都懂，除了听课之外，平时我也经常向老教师请教教学上的问题，这些老前辈们都非常热情的帮我解答，使我受益匪浅，从中我明白了，知识和经验都不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问精神，积极吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平，此外，我们也组织集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。
另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，同时给予表扬和批评，取得家长的充分信任，家长工作绝对不能忽视，否则会给我们今后的工作带来很多不必要的麻烦。
要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热情的关怀身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照顾好每个幼儿，服务好每一位家长，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，一周的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣，回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子在一起的喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物，新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应该积极向有经验的老师多学习，努力提高教学水平。
幼儿园实习总结【篇6】
幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，我的指导教师告诉我应善于观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖。每天我的指导教师都带领我站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声：“×××你早！”“×××你好！”并轻声问：“你喜欢什么？”按幼儿的意愿让他们自己选择。对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后慢慢引导用语言启发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏。喜爱玩具是幼儿的天性，为了使孩子喜欢幼儿园，我们准备了各种幼儿喜欢的玩具，如“游戏盒”、“小鸭游水”等，并采用各种可利用的废旧物，例如：易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料等自制了大量玩具，供幼儿选择。在游戏中，幼儿想玩什么就去玩什么。教师不加任何限制，只参与游戏，进行指导。
幼儿园实习总结【篇7】
既然选择了这一行，就要爱一行敬一行，我坚信“我可以，我能做，我做好。”我认真对待每次的学习机会，找到自己可以利用的东西，利用各种时机体验自己在实际与生活中的思想做法是否正确，对自己工作中做法和尝试不断反省和总结。我非常感谢合水幼儿园给我提供了很好的学习机会和交流平台，在这充满人文的自然环境中、在学习研究不断提升的氛围中，给予自我发挥的空间，让我找到畅游的方向和动力，不断转变教育观念，学习新的教学模式。五周的实习时间，说长不长，说短不短，这在段时间里，使我深刻认识到作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，还要做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作。
幼儿园实习总结【篇8】
在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐心，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。通过这次实习，我看到了自己的很多不足，也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这一个多月的实习不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。
幼儿园实习总结【篇9】
为了让孩子们深刻感受传统文化，度过一个欢快、有意义的寒假生活。叶甸幼儿园多措并举，和家长共同配合，有效指导孩子们欢度假期，鼓励他们积极参与家庭迎新新春活动。
假期中孩子们帮助父母做力所能及的事情，坚持自己的事情自己做，别人的事情帮着做。如：扫地、擦桌子、洗菜择菜、贴对联、做花灯、包水饺、购年货等，在丰富多彩的活动中体验传统文化带来的乐趣。愉快缤纷的假期是孩子们自主生活的小缩影，是彰显个性成长的美好时光，因为有家长的陪伴，孩子们更好地感受着生活中的小美好。
妙趣横多姿多彩的寒假生活已进入倒计时，新学期到来，孩子们又长大了一岁，希望孩子们在新学期，能够学到更多的本领，身体更加健壮，开心快乐地度过幼儿园美好时光!老师期待与你们在有爱的幼儿园里谱写春日的最美诗篇。
幼儿园实习总结【篇10】
我虚心请教老教师，积极配合他们工作体现了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿爱上幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断增长知识。
幼儿园生日祝福语大全简短锦集27句
һһȣÿһεӶµĿʼÿһصףŨŨ!װѣԸ㻳߳ף!죬õһ!您是否在思考写一句独特的生日祝福语呢？记住自己的生日是每个人的责任，人们的喜悦，会随着生日祝福的传达而留存在好友心中。经过整理小编整理出了幼儿园生日祝福语大全简短的相关信息，接纳自己的缺点并努力改进自己！
1、童年是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，一颗果子，也是一种朦朦胧胧的美丽，一种永不息的活动，让童年成为我们记忆中的一段美好。生辰快乐。
2、你将迎来又一个学习的起点，愿你通过自己的不懈努力，照亮通往未来的道路。
3、小宝贝，今天是你的生日，愿你在幼儿园里尽情享受生日派对，天天开心快乐！
4、18岁了，也要告别以前的生活，从现在开始，学会感恩，学会欣赏，学会忍受，学会谦卑，学会团结，学会自律，学会冷静，学会的规则边界的成年人，最重要的是努力工作和学习困难。勤奋将使你未来的生活硕果累累；吃苦耐劳，珍惜所带来的感动和满足，深刻理解和理解幸福的真谛。
5、童年好，童年妙，童年时代乐逍遥。童话故事心里飘，贴画海报床头绕。动画世界欢声笑，五彩画笔心中宝。一年一度生辰到，欢声笑语乐淘淘。生辰到了，愿童年时代的而美丽永远回荡在我们心中。
6、学生即将毕业，对同学，老师和母校有很多话要说。毕业典礼问候为他们提供了展示个性和展示才华的机会。虽然每个人都可以写毕业问候，但由于其特殊的纪念意义，毕业问候应该如同简洁，形象，现代，充满感情，带来回忆!
7、愿我们的女儿们永远幸福；愿我们儿子的健康和爱永远长存。
8、送你一个棒棒糖，因为你可爱;送你一朵小红花，因为你挺乖;最后再送你一块尿不湿吧，以后你就再也不用为画地图发愁了!生辰快乐哦!
9、到了六一，赶紧放下手中的工作，抱着孩子们玩耍跳舞。
10、宝贝，你是我们的骄傲。生日快乐！在幼儿园的每一天都是属于你的童话故事。
11、无论时光怎么的改变，我都会记得爱笑的你;无论岁月怎么的流逝，我都知道你一直保持纯真的心;亲爱的超龄儿童，祝你生辰幸福开心!
12、祝你身体健康，新年快乐，愿你一切愿望都能实现。
13、儿子，祝你在幼儿园生日快乐，愿你每天都有让人难忘的经历，幸福满满的成长！
14、һһȣÿһεӶµĿʼÿһصףŨŨ!װѣԸ㻳߳ף!죬õһ!
15、每位父母都是孩子的好榜样，接下来请我们的小朋友和妈妈为我们表演一个十分精彩的节目《圈圈圆圆》。
16、在生辰来临之际，我特意用歌声表达对你的祝福之情。我们的祖国是花园，花园里数你最鲜艳，娃哈哈呀娃哈哈，你的美赛过沉鱼落雁。生辰快乐!
17、天真活泼的孩童们，你们和蜡笔小新一样可爱，和天线宝宝一样纯真，和愤怒的小鸟一样勇敢，和喜羊羊一样聪明，今天是你们共同的生辰生辰，愿你们永远都快乐幸福。
18、别在该努力的时候选择了安逸，别在该吃苦的时候选择了舒适，别让青春在网游中浑浑噩噩中浪费，自是年少，却韶华倾负。
19、时光飞逝，今天是你的生日。祝你今天万事如意，来年生日更好。生日快乐！
20、亲爱的儿子，生日快乐！希望你在幼儿园里交到更多好朋友，拥有美好的一年！
21、亲爱的儿子，幼儿园生日快乐！希望你能在这里结交到更多的朋友，共同度过美好的时光。
22、看到您教育孩子们的情景，让我深深感到您的职业和激情。愿您永远充满活力和创造力，祝福您生日快乐！
23、儿童节到了，愿多岁的大朋友保持童心，揣着快乐狂奔着，烦恼的事去不计较，让快乐的日子更胜。
24、愿我的祝福是一朵花，在你的天空下怒放，为你点缀最美的时光。一条短信，一句话，将深深的真情表达，妈妈，祝您生日快乐。生日快乐，宝贝，健康成长！
25、成就来自你的耕耘，收获来自你的耕耘。在为今天欢呼的同时，我们将永远记住您最初的教诲和辛勤的劳动！生日快乐！
26、儿子，生日快乐！你在幼儿园里的每一天都是我们的骄傲和喜悦。愿你的成长之旅充满爱和幸福。
27、今天是你的生日，希望你在幼儿园里度过一个快乐而特别的一天！
简单的幼儿园生日贺卡祝福语57句
һһȣÿһεӶµĿʼÿһصףŨŨ!װѣԸ㻳߳ף!죬õһ!以下是生日祝福语网编辑收集整理的“简单的幼儿园生日贺卡祝福语”，没有人会忘记自己的生日，这是毋庸置疑的，生日的到来从来不会缺少朋友的真心祝福。用不用自己参考一些真挚优美的生日祝福？
1、今天和幼儿园小朋友一起过生日，感觉自己仿佛又回到了童年。
2、今天是某某生日会，感谢小朋友的祝福
3、那么多小朋友一起过生日，真的开心。
4、孩子，感谢你让我体验到孕育和抚养生命的美好。当我用自己的血液凝结成一个你的时候，当你挥舞着弱小的手指，用你那玩世不恭的啼哭声向世人宣告自己的到来的时候，当你呀呀学语及蹒跚踉跄的迈开你人生的第一步的时候。我笑了，你也笑了，我陪你一起走过了你的很多次懵懂，坎坷，我只希望能一直陪你笑着走下去。
5、曾经，为了一颗糖块小朋友乐不可支，为了一声赞扬羞红了脸，而如今，糖块如山小朋友无动于衷，千句赞语小朋友不置可否。生日这天，让我们找回丢失的那份童真吧！
6、今天宝贝生日，要上幼儿园，老师，送了小礼物，非常感谢老师，谢谢您。
7、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。
8、小宝贝，生日快乐！愿你每天开开心心，健康无忧！
9、亲爱的小朋友，祝你生日快乐，天天地快乐，月月地快乐，年年地快乐，一生地快乐，永远地快乐，祝你人见人爱，花见花开，祝你快快乐乐的，健健康康的成长，祝你每天都是那么乐呵呵的那么笑口常开的，祝你永远是那么的萌萌哒的小可爱！
10、Xx幼儿园生日快乐。感谢你给小朋友的快乐童年，你是一个最天真最快乐的环境让孩子爱上你。愿你与时俱进，开招创新。打造中国新的幼教品牌。
11、衷心感谢过去一年老师们对宝贝的悉心照顾和精心培育，让宝宝不断健康成长
12、温馨、活泼的生日细节会让孩子记忆一生，温暖孩子日后漫长的人生旅途。
13、愿所有的幸福，所有的快乐，所有的温馨，所有的好运，永远围绕在宝宝身边。XX幼儿园祝XX小朋友生日快乐！
14、每天你都叫人们起床，你是黑暗与光明的分界生灵。一年365天，每天清晨都是你一嗓子喊出太阳伯伯，今天你生日了，又是一年轮回。日日快乐。
15、孩子们最幸福的事儿就是可以在幼儿园过生日，既热闹又开心
16、好多年了，每一个生日我们都没忘记给对方祝福，希望这一生都拥有这友情，真心祝你生日快乐！想念的话，说也说不完，关怀的心，永远不改变。
17、һһȣÿһεӶµĿʼÿһصףŨŨ!װѣԸ㻳߳ף!죬õһ!
18、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。生日快乐!
19、可以在家长群里感谢各位家长对孩子的祝福等等
20、马上，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种说不出的滋味儿，既有不舍，也有惆怅，但更多的还是高兴和欣慰。为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷！
21、消除烦恼的细菌，清除忧愁的因子；愉悦身心的疲惫，洁净健康的身体。带去开心与喜悦，营造幸福的生活。世界卫生日愿君幸福健康！
22、希望幼儿园越办越好，学生越来越多
23、春天里，有阳光;树林里，有花香;童年里，有快乐，有梦想;生日快乐，愿小朋友一生拥有童心，时常开心快乐!加倍努力向上，生活永远对小朋友充满希望!
24、希望宝宝继续发扬优点，并在老师和家长的帮助和教育下，改正缺点，在新的一年争取更大的进步，健康快乐地成长。
25、现在的你长大了，进步了!老师真为你高兴!在高兴的同时也感到很幸福，因为老师有幸和你一起感受着你的开心,也有幸为你见证你的进步和成长!一路走好，我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。
26、幼儿园三周岁了，在园里的三年里收货了很多欢声和笑语，记录了每个宝宝的成长瞬间，在这三周年的日子里，祝愿幼儿园迈上新的台阶，越来越好！
27、宝贝为你的降临，这一天成了一丽的日从此世界，便多了一抹诱色彩
28、女儿表演了舞蹈散文诗朗诵，还有歌曲。看着舞台上一张张稚嫩的小脸，我真难想象孩子成长的惊人速度，三年前他们还会抱着奶瓶，三年后他们竟然可以整齐地听着老师的指挥不折不扣地完成自己的任务。当然付出最多的肯定是老师们的辛勤汗水。
29、今天她站在了这个毕业典礼的舞台上还是在微笑，幼儿园的毕业典礼，人生的第一个毕业典礼，
30、让我的祝福像那悦耳的铃声飘进小朋友的耳畔，留驻您的心间，宝贝生日快乐，希望小朋友身体强壮，快快长大。
31、一支蜡烛，一个心愿，一份真情，祝你生日快乐!2.我们将尽力为你留住每一个成长瞬间，希望你成长的路上充满欢声笑语与美好回忆。
32、宝宝们在幼儿园健康从成长，学习。在幼儿园过生日。那么宝宝在幼儿园过生日的祝福语有哪些呢？欢迎阅！
33、送上我诚挚的生日祝福，情深意重，祝你在未来的一年里，心想事成！XX幼儿园祝XX小朋友生日快乐！
34、孩子，用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌！生日快乐！
35、年，您已长成了一棵参天大树，孩子们春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思，而我们家长骑着您安心。花朵，生日快乐!
36、在老师的眼里，你是一个聪明的孩子，做体力活是很认真的，也要帮助其他的孩子，希望能上小学，能勇敢地面对每一个问题，成为一个勇敢的小学生。
37、在学习上你还要下苦功，千万不要辜负家长、幼儿园老师的期望啊！XX幼儿园祝XX小朋友生日快乐！
38、孩子，你的生日是对生命的歌颂，祝生日快乐！健康快乐，事业蒸蒸日上！
39、妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的
40、愿你是清新的海风，鼓起白色的船帆；愿你是坚固的大船，剪开蓝色的波澜。
41、生日快乐，祝你红博发展，生意兴隆
42、今天的我们就是开心的，今天的我们就是欢雀鼓舞的，今天就是11月份，幼儿园集体生日会让我们一起庆祝大家的生日快乐，给我们一份努力的见证，祝福我们的宝贝，每一个人都是天真而幸福，每个人的未来都是如此灿烂的未来，在这里让我们一起，我们的舞蹈庆祝我们的集体生日！
43、儿童节来到，祝曾经是孩子的你：青春不老，保持纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对未来抱有幻想和憧憬！节日快乐！
44、世上只有生日好，天真只有生日;人生就是儿童好，天真烂漫又无邪;心里只有小朋友，善良热情又真诚!所以特此批准小朋友再过一个生日!祝生日快乐!
45、祝福大家生日快乐，年年有今日，岁岁有今朝！
46、而今，转眼你都四岁了。你是一个聪明懂事的孩子，所有小朋友都喜欢你！
47、我们家长会配合老师使孩子健康成长。
48、今天是幼儿园成立八周年，祝幼儿园越办越好，培养更出更多优秀的小天使。
49、我来回答这个问题，祝幼儿园小朋友生日快乐句子。我祝福幼儿园小朋友生日快快乐乐，好好学习，天天向上，平平安安，顺顺利利，身体健健康康，结结实实，听老师的话，听爸爸妈妈的话，团结友爱，长大做一个有出息的好孩子，幼儿园的小朋友加油吧。
50、孩子，看着你现在活泼可爱又唱又跳的样子，不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园，哭哭嚷嚷要回家的情景，
51、幼儿园中的小朋友更是非常可爱的存在，在其生日之时更是应该要献上自己的祝福！
52、生活的海在你前方微笑，望你乘风破浪，将彩色的人生拥抱，祝幼儿园的你聪明上进！生日快乐！我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！祝你生日快乐！
53、儿童节快到了，请有软绵绵的床睡，有热乎乎的饭吃，有家人团聚的所有人，一起为四川灾区的儿童默默祝福吧，祝他们儿童节快乐!早日迎来美好幸福!
54、祝你天天开心，万事如意心想事成
55、愿电波驾着我的祝福：幸福、好运送给你。祝你生日愉快！天天愉快！青春、阳光、欢笑……为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！
56、给孩子一个微笑，把快乐传染给小朋友；给孩子一个拥抱，把温暖传递给小朋友；给孩子一个亲吻，用真心感动小朋友，生日，和孩子一起欢笑吧！
57、九月一日，孩子即将进入另外一个社会中，自从娘胎出来，这也许算是第二次社交活动了，以往都是在自己的小家庭里，现在将面临更多的，更复杂的人际关系，在最近的时间里，我不断的洗脑，给他灌输上幼儿园的好处，只是希望他能在未来的学习中不断的充实和完善自己，也趁这个机会，让自己也矫情一把。
幼儿园小班家教案锦集六篇
“愿你有酒可以醉，愿你醒后有人陪。生日快乐！”生日对于每一个人都有重要的意义，我们会发送生日祝福语以表达自己内心的期盼。您在考虑如何让自己的生日祝福语更有特色吗？小编经过搜集和处理，为您提供幼儿园小班家教案锦集六篇，仅供您在工作和学习中参考。
幼儿园小班家教案【篇1】
我采用了环环相扣组织此活动程序，活动的主要流程主要有：
环境创设导入活动--认识四种蔬菜说出它们的名称--能够较准确的说出四种蔬菜的基本特征--了解蔬菜的营养价值
1、导入活动
“兴趣是最好的教师”。活动一开始我就会组织幼儿玩买菜的游戏，认识蔬菜宝宝。我会出示兔子手偶，以兔妈妈的身份请小朋友来家里做客：“欢迎小朋友来我家做客，我给你做几道拿手好菜。可是家里的菜已经吃光了，请小朋友帮忙去把菜买回来。”然后我会出示四种菜，让幼儿看清要买的菜是什么样的，说出蔬菜的名字。
2、游戏活动
幼儿到菜市场任意购买蔬菜，通过闻、看、摸等方式进行感知后，介绍蔬菜的名称、颜色、形状等外形特征。我会用儿歌帮助幼儿总结各种蔬菜的特点。如：芹菜细细又长长，穿着绿衣裳；胡萝卜一头粗来一头细，穿着橙黄衣；木耳身体干干体重轻，总是爱穿黑衣裳；香菇圆圆胖胖又矮矮，爱穿褐色衣。
3、学习环节
引导幼儿倾听并与蔬菜宝宝对话，了解每种蔬菜不同的营养价值。
（1）播放视频一《蔬菜宝宝的争吵》，观看课件后，我会提问：每种蔬菜宝宝分别说了什么？你觉得蔬菜宝宝谁说的最有道理？应该和那个蔬菜宝宝交朋友？你想对它们说什么？引导蔬菜宝宝对话。
（2）播放课件二《蔬菜宝宝和好》
小结：原来每种蔬菜都有各自不同的营养，这些营养都是我们的人体所需要的，对我们的身体都有好处，所以我们要所有蔬菜宝宝交朋友。
4、总结
让幼儿品尝蔬菜熟食拼盘，激发幼儿对蔬菜的喜爱。幼儿先闻后看，在色香味的诱惑下，进一步引发幼儿品尝的欲望，品尝后想兔妈妈表示感谢。
幼儿园小班家教案【篇2】
（一）、教材分析
小班幼儿挑食现象比较普遍，大多数孩子不爱吃蔬菜，尤其不爱吃一些有特殊味道的菜。本活动以游戏“买菜”导入，通过倾听、判断蔬菜宝宝的对话，品尝色香味俱全的蔬菜熟食拼盘，让幼儿认知几种蔬菜，了解蔬菜的营养和味道，培养幼儿不偏食、主动吃蔬菜的良好饮食习惯。
（二）、目标定位
活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据小班幼儿的年龄特点及实际情况为依据，确立了认知、能力、情感方面的目标，其中既有独立表达的成分，又有相互融合的一面，目标为：
1、能认识胡萝卜、芹菜、木耳、香菇4种特殊味道的蔬菜；
2、能比较清楚说出4种蔬菜的基本特征；
3、乐意品尝有特殊味道的蔬菜，知道它们对身体的益处。
分析：从三条目标来看，第一条是认知目标，蔬菜的味道是各不相同的，让幼儿通过合格活动认识一些蔬菜是一个很好的契机；第二条是能力目标，意想通过这个活动让幼儿通过老师的描述后能够较准确的说出活动中四种蔬菜的特征，从而发展幼儿的语言表达能力，我想小班初期要注重幼儿语言表达的完整性，所以也就在目标中体现了这一点。第三条目标是情感方面的，让幼儿养成不挑食爱吃蔬菜的好习惯。
（三）、教材的重点、难点
本活动的重点在于幼儿能够认识这四种蔬菜并且能够说出这四种蔬菜的基本特征，因为小班幼儿的语言还很不丰富，所以幼儿能够清楚的说出这四种蔬菜的基本特征，并且喜欢和它们做朋友为难点。
幼儿园小班家教案【篇3】
1、内容分析根据本班幼儿年龄特点、以及具体的美术活动能力，我为幼儿提供了不同的活动内容、材料。“吸管吹画”、“弹珠滚画”、“手掌拓印”等这些在平常美术活动中是很少见的，这就充分调动了幼儿的好奇欲、积极性，最关建的是这些活动形式对幼儿技能、技巧要求低，易操作，只要动手就能创作出漂亮的作品。体验审美愉悦以及满足感、成功感。还给幼儿充分想象的空间，可以在没有老师的指导下，自由选择活动形式；自由构图、用色；大胆表现自我；促进个性发展。
2、目标分析
知识性目标：
⑴黄、蓝、绿四种颜色⑵让幼儿学习掌握吹画、滚画、拓印、涂色等美术基本方法、常规。
⑶体验色彩的美，并能用简单的语言表达。
社会性目标：
⑴让幼儿在愉悦的情绪下自由想象，培养幼儿对美术活动的兴趣。
⑵肯定每个幼儿的作品，让他们获得创造后的愉悦体验。
⑶知道自己生活在绚丽多彩的世界里，激发热爱生活、热爱大自然的情感。
3、教学重点、难点重点：
⑴让幼儿对色彩产生兴趣。
⑵体验多种形式的美术活动带来的乐趣难点：
a、用语言表达对色彩的感受。
b、吹画时气流的大小、方向。
幼儿园小班家教案【篇4】
美国著名学者布鲁纳曾经说过，：“要给幼儿适合的教育”。在教育过程中，教学方法尤为重要。为了更好的突出重点，突破难点，选择了以下教学法：
教师注重轻松的教――发挥教师的主导作用，采用以下教法：
①提问法：在一问一答的`过程中，发展幼儿的思维能力和口语表达能力。
②操作法：它是幼儿进行探索的基本方法，可以通过幼儿的参与，加深印象。
③游戏法：游戏是幼儿的基本活动，它具有创造性、娱乐性、教育性。在找朋友的配对游戏中，引导幼儿在游戏中理解配对的含义以及帮助他人的乐趣。
幼儿注重自由地学――尊重幼儿的主体地位，采用以下学法：
①多通道参与法：《纲要》科学领域的目标中明确的指出，“能运用多种感官，动手动脑，探究问题，用适当的方式表达、交流，探索的过程和结果。”因此，我在活动中，引导幼儿看一看、说一说、想一想、学一学、听一听、学一学，使活动变得丰富，调动了幼儿参与活动的积极性。
②交流法：同伴间相互交流探索问题。在交流的过程中既能发展幼儿的语言表达能力，又能将自己获得的经验与同伴交流分享，使《纲要》中指出的“生生互动”得到真正体现。
这些教法学法都能在活动中激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿主动、积极的去参与到活动中，极大的体现了以幼儿为本的教学理念，为有效的实现目标提供了依据。
幼儿园小班家教案【篇5】
以幼儿为主体，创造条件让幼儿参与探索活动，不仅提高了认识，锻炼了能力，更加升华了情感，在本活动中，幼儿采用的学法有：
1、多方位的参与：新〈纲要〉科学领域的目标中明确的指出，”能运用多种感官，动手动脑，探究问题，用适当的方式表达、交流，探索的过程和结果。“因此，我在活动中，引导幼儿敲敲，打打，拍拍，按按，听听多种方式的参与，对奇妙的不同物体发出的声音产生了兴趣。
2、师幼合作法：心理学指出，”凡是人们积极参加体验过的活动，人的记忆效果会明显的提高。为了让幼儿对各种声音有进一步的认识，我采用了教师和幼儿合作对答法，给幼儿提供了表现的机会，让幼儿在积极对答教师的活动中，理解并学习了诗歌的语言，感受各种大自然不同声音的奇妙。
3、音乐游戏法：通过轻松愉快的乐曲，优美熟悉的旋律的听觉刺激，有助于幼儿对诗歌语言的记忆，使每个幼儿都能得到发展和提高，促进思维的发展。
采取的以上种种教学方法，极大的体现了“以幼儿为本”的教育理念。
幼儿园小班家教案【篇6】
1.情景导入，引题激趣。
（1）播放录音，师幼一起表演唱《秋天》。
（2）提问：秋天到了，小树叶哪里去呢？（秋天到了，树叶宝宝被秋风姐姐吹走了，小树叶一片片地往下掉，离开了妈妈。
2.观察墙面，学习颜色。
引导幼儿观察：瞧，公园里有几棵大树？每一棵大树身上有几片叶子？树叶是什么颜色的？
3.幼儿游戏，学会辨色。
（1）教师扮演小树叶的角色引入游戏：“呜呜呜，呜呜呜，我要妈妈，我要妈妈……”
（2）指导游戏《送树叶宝宝回家》：引导幼儿把篮子里不同颜色的树叶按照一一对应的关系分别贴在树上，比一比哪个幼儿最棒。
4.情境游戏，巩固复习。
（1）介绍游戏玩法：小朋友分别扮演红、黄、绿树叶宝宝。风轻轻吹时，“树叶宝宝”在场地上做摇晃动作。当听到“大风来了”，“树叶宝宝”迅速跑到三颜色“树妈妈”身边。
（2）师幼一起游戏。
（3）围绕课题，小结游戏。
师：“今天，树妈妈真高兴，红、黄、绿树叶宝宝学会找妈妈了。”
师：“现在，树叶宝宝跟着树妈妈到操场上玩小叶子在空中飞舞的游戏。”
5.活动延伸
（1）欣赏歌曲《小叶子》，并引导幼儿根据歌曲内容用肢体语言进行表现。
（2）在美工区提供印有各种树叶轮廓的图画，供幼儿涂色。
六、效果预测整个活动程序的安排，能遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则，也符合小班幼儿的学习特点和规律。因此，我想通过这样的一个活动，孩子们不仅能辨认绿色、黄色、红色，而且能用一一对应的方式找到相同的颜色。从活动中使幼儿感受到数学的趣味性，并体验妈妈与孩子间的亲情。在以后的学习中遇到困难时通过动脑思考、动手操作及与同伴交流等方法来解决问题。
幼儿园祝福生日快乐的句子48句
“幼儿园中的小朋友更是非常可爱的存在，在其生日之时更是应该要献上自己的祝福！”生日让我们有机会去改变，去创造，去拓展新的可能性，生日祝福浓缩了我们最美好的祝愿。希望通过您的生日祝福语给对方带去快乐和幸福吗？经过搜索的结果生日祝福语网小编整理了一些与幼儿园祝福生日快乐的句子相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！
1、在这一天，让我们一起为孩子们送上美好的祝福，愿他们快乐成长，拥有美好的未来
2、当太阳诞生的时候，千万缕阳光是我心中牵挂的丝线；当夕阳西下，夕阳是我心中的分分秒秒悬；日子一天天过去，思念依旧。老师，今天是您的生日，送上我贴心的祝福，愿幸福常伴您左右！
3、给孩子一个微笑，把快乐传染给小朋友；给孩子一个拥抱，把温暖传递给小朋友；给孩子一个亲吻，用真心感动小朋友，生日，和孩子一起欢笑吧！
4、如果需要祝福语的话，可以说：“祝学校越办越好，老师越来越有爱，同学们永远开心，快乐成长！”、“幼儿园周年快乐，祝福小朋友健康成长，老师愉快教学！”等等，简短明了但富含情感。
5、宝宝们在幼儿园健康从成长，学习。在幼儿园过生日。那么宝宝在幼儿园过生日的祝福语有哪些呢？欢迎阅！
6、让我的祝福像那悦耳的铃声飘进小朋友的耳畔，留驻您的心间，宝贝生日快乐，希望小朋友身体强壮，快快长大。
7、祝老师生日快乐，想对您说：我已经不再淘气了，已经在自己的事业上茁壮成长了。铃声已经成为过去，唯一没有改变的是同学们对你的思念。
8、因为幼儿园周年是一个欢乐的节日，小朋友们需要表达对学校和老师的感恩之情，同时也要向同学们表达友谊和祝福。
9、蜡炬成灰泪下，老师就像蜡烛，燃烧着自己的生命，照亮着别人前进的道路，他们已经消失得无影无踪，但它的光辉将永远留在别人的心中。祝你生日快乐！
10、祝贺我们幼儿园，桃李满天下，越办越好，事业蒸蒸日上
11、幼儿园庆祝节日是非常重要的，可以为孩子们提供增强团队精神、发展社交能力和丰富生活体验的机会。
12、瞧，你的额头又皱起来了；听，你的声音越来越沙哑；看，你的头发上有了新的白头发；是的，你的心充满了希望。今天是老师的生日！老师，祝您幸福健康。
13、感谢每一位老师的辛勤付出，感谢每一个家长的信任，让我们的幼儿园变得更加美好！
14、您用心血养育鲜花怒放，您用心血为教学事业增添光彩，生日来临之际，祝您快乐！
15、祝愿幼儿园的每一个孩子都能在这里收获美好的回忆，成为更加优秀的人！
16、大朋友们祝你们节日愉快，聪明与年龄一同增长。小朋友们兴的日子就是今天，祝小朋友生日快乐，学习进步！
17、可以准备食品、饮料、彩票等福利，让孩子们尽情享受节日的喜庆和快乐。
18、冬季周末最糟糕的事情是什么？周末最糟糕的事情就是太冷了；冬季周末最痛苦的事情是什么？周末最糟糕的就是天冷的时候还要加班。不要担心加班，记住要有一个愉快的周末！
19、走在教学的道路上，您培养了知识的芬芳；担起教育的责任，浇灌您秋松的智慧；开辟成长的天堂，你引领青春的航程。祝我亲爱的老师生日快乐。
20、恭喜笑笑幼儿园十五周年庆典，生日快乐，像每个孩子一样茁壮成长，蒸蒸日上，永不磨灭！希望笑笑幼儿园越来越强大，永远走在幼儿园前线，成为孩子心中最闪耀的那颗明星！
21、祝我们的幼儿园越来越壮大，小朋友们在这里收获更多的快乐和知识！
22、愿我们的幼儿园像一座温馨的家，给孩子们带来安全、快乐、阳光！
23、祝福孩子们有一个愉快的园庆日因为幼儿园园庆日是一个非常特别而且难得的日子，在这一天，孩子们可以玩耍、学习、分享快乐，每一个孩子都会感到非常兴奋和快乐，也会感知到集体的温暖和力量
24、由于小朋友们的语言表达能力还不够强，所以祝福语需要简短明确，有节奏感，可以让人容易记住和感受到其中的情感。
25、今天是我们幼儿园的生日，感谢每一个孩子和家长的陪伴，让我们一起庆祝！
26、感谢每一位家长的信任与支持，愿我们携手共同为孩子们打造更美好的未来！
27、关于这个问题，1、祝愿我们的幼儿园越办越好，孩子们快快乐乐地成长！
28、曾经，为了一颗糖块小朋友乐不可支，为了一声赞扬羞红了脸，而如今，糖块如山小朋友无动于衷，千句赞语小朋友不置可否。生日这天，让我们找回丢失的那份童真吧！
29、一年又一年，我们的幼儿园变得越来越美好，祝福我们的宝宝们健康快乐！
30、祝你生日快乐，亲爱的老师，当然没什么。在这特殊的日子里给你的特别的祝福，包含许多深情的思念和温馨的祝愿。祝你生日快乐，天天开心，岁岁平安！
31、秋水送你一份祝福，愿你的生活多姿多彩；香水依依送你一份温暖，愿你的生活幸福甜蜜；闪烁的灯光给人一份安宁，愿你的幸福长挂在脸上，老师祝你生日快乐！
32、祝福语很多因为幼儿园是孩子成长的重要阶段，在这里度过的每一天都充满了欢声笑语和新鲜事物，所以祝福语一定也是五彩缤纷的愿在这个园庆的日子里，幼儿园里的孩子们能在快乐的氛围中健康成长，孩子们的每一天都充满着幸福和欢乐
33、祝我们的幼儿园越来越好，小朋友们开心成长！
34、这一年里爸爸妈妈陪着你经历了你生命中许多的第一次，虽然你还不能开口说话，可是你已经很会表达自己的意愿，生日快乐，宝贝!
35、有些时光在过去很久没有忘记，有些回忆在脑海没有退去，有些朋友在心中永远走不远，怀念校园时光，感谢母校老师！老师，祝您生日快乐！
36、您是牵着孩子们知识的双桨，从春到秋，您真的传播着文化的光辉，是您辛勤劳动的写照，是您生活的祝福，是我时时的情怀，老师，祝您生日快乐！
37、祝我们的幼儿园生日快乐，小朋友们在这里度过快乐的时光！
38、感谢每一位老师，让我们的孩子在这里茁壮成长，愿我们的幼儿园越来越好！
39、感谢所有老师，你们用心灵之手，绘出了孩子们幸福的童年！
40、愿我们的幼儿园永远充满欢声笑语，小朋友们健康成长！
41、虽然不常联系，但总把你放在心里，虽然不常拜访，但悄悄把你的祝福，流逝的时光，你的恩情我永远不会忘记，亲爱的。
42、可以准备与节日相关的福利、礼品和活动，为孩子们增加节日气氛。
43、幼儿园中的小朋友更是非常可爱的存在，在其生日之时更是应该要献上自己的祝福！
44、可以组织孩子们进行绘画、手工制作、游戏等活动，加强互动和交流。
45、举办庆祝活动，可以带来积极的社会声誉和口碑效应，有利于吸引更多的家长和孩子入园。
46、在这个特别的日子里，让我们一起唱响幼儿园的生日歌，祝福我们的幼儿园永远充满欢声笑语！
47、每个孩子都是幼儿园最可爱的花朵，愿你们在这里茁壮成长！
48、祝福幼儿园的每一位老师，能够一直保持初心，陪伴孩子们走向美好未来！
幼儿园保育述职报告锦集4篇
笔者近日为大家带来一篇关于“幼儿园保育述职报告”的文章，请大家不妨将此文珍藏，或许日后会派上用场。纸上得来的知识远远不如亲身实践来得深刻，特别是在我们的学习和工作中。报告在我们的日常中经常被运用，然而撰写报告并非尽随心意，而是需要遵循一定的方法和技巧。
幼儿园保育述职报告 篇1
我班在园领导指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，定时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。如：通过小班一年的教学，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。作为老师要以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。让家长放心地把孩子交给老师，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活，幼儿健康，老师才会快乐。在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。加强幼儿的安但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
在今后的工作中，我将不断努力学习，虚心向教师请教，扎扎实实地做好保育员工作，以促进全面发展，更上一层楼。
幼儿园保育述职报告 篇2
幼儿园保育老师的述职报告
尊敬的领导、各位家长、亲爱的同事们：
我是xx幼儿园的一名保育老师，很荣幸站在这里向大家汇报我在这段时间内的工作情况。在xx幼儿园工作已经有4年了，每一天都充满着无限的挑战和乐趣，也让我深深地了解了幼儿教育这一行业的重要性。
一、工作内容
作为一名幼儿园保育老师，我的工作内容主要包括以下几个方面：
1.制定周计划和日计划，包括根据年龄和能力分别进行不同类别的游戏、绘画、手工等活动，对幼儿进行个性化的培养及扶持。
2.负责组织幼儿活动，如口语表达、游戏竞赛、音乐节目和舞蹈表演等。此外，针对幼儿不同的实际表现，我会及时调整计划并规划新的目标和过程，以达到最佳的教育效果。
3.对幼儿进行各方面的指导和关爱，帮助他们克服困难，发掘潜力，让每一个孩子都能得到平等、全面、个性化的发展。
4.和其他教育者，包括其他老师、专家和幼教机构合作，发展结伴、学习、教育和知识的共享，最大限度地实现教育资源的整合。
二、工作经验
在工作经验方面，我主要有以下几点：
1.注重幼儿的心理与情感健康，认识并了解幼儿的感情发展，尊重幼儿的独立性，建立起一个互动和谐的教育氛围。通过把家庭与园所紧密结合，能够让家长更好地了解幼儿的情况并给予帮助。
2.关注幼教团队建设，多与团队成员交流、思考和讨论，不断学习、提高，与团队成员携手合作，努力推动团队的稳健发展。
3.通过在班级教学的不断实践，我能够有效地应对突发情况，如幼儿生病、家长不能及时接孩子等紧急情况。
三、工作成果
在这段时间里，我也有了一些工作成果:
1.我的班级的幼儿在各方面都有了明显的进步，语言表达能力、动手能力和创新能力等方面都有了极大的提升。
2.我的班级获得了该校年度优秀班级称号，得到了家长和各方面的高度评价。
3.我的教学笔记和教案在园所得到了许多同事的认可和借鉴，以及在相关学习培训中起到的良好的借鉴作用。
四、感言
在这个过程中，我收获了很多，学习了很多，也深刻感受到了被幼儿们依赖和信任的责任和重要性，要始终保持热爱教育的专注和耐心，一步一个脚印地去传递正能量。
我愿意一直保持这份热爱，希望在今后的工作中能够有更多的精进和提高，为xx幼儿园的事业做出更大的贡献。谢谢！
幼儿园保育述职报告 篇3
尊敬的园领导、各位家长：
我是一名幼儿园小班保育老师，在这个职位上已经工作了三年。在这段时间里，我一直尽力做好自己的本职工作，尽心尽职地照顾孩子的生活起居，为他们创造一个快乐、健康、安全的环境。
作为一名小班保育老师，我认为自己的第一重责任就是对孩子们的健康负责。因此，在工作中，我一直着重做好以下几个方面的工作：
第一，注重环境卫生。我每天都会认真检查教室卫生情况，定期进行大扫除和消毒。同时，我注重教室通风，保持气氛清新，有助于孩子们的健康成长。
第二，管理好孩子们的卫生和饮食。我每天都认真观察孩子们身体状况，如果发现孩子有不适症状，第一时间联系家长并跟进情况。同时，我也注意孩子们的饮食安排，合理搭配，保证每个孩子的营养均衡。
第三，建立健康档案。我建立每位孩子的健康档案，并每个月更新一次，这有助于我们及时了解孩子的身体状况。
其次，我认为小班保育老师的工作不仅仅是照顾孩子的饮食和生活，更重要的是让孩子们在健康、快乐的气氛中成长，为他们创造一个温馨、幸福的家。
为此，我注重从以下几个方面出发：
第一，注重游戏互动。孩子们在学习中最喜欢的就是游戏，因此，我在课程设置时充分考虑了孩子们的各方面感受和需要，注重创设丰富多彩的游戏环节，培养孩子们的团队精神和主动性。
第二，注重情感沟通。每位孩子都有自己的天地，我们作为老师要与每个孩子建立良好的情感联系，让孩子在亲切、温馨的氛围中茁壮成长。
第三，注重辅导教育。我会根据孩子的情况，对于有孤僻、胆小、爱哭或者其他的特点，情况有针对性地进行辅导，帮助他们自信自立地成长。与此同时，我也注重对家长进行教育指导，提醒家长要注意孩子的情感沟通和心理健康。
最后，我认为一名好的小班保育老师不仅是对孩子的照顾、关注和辅导，更是要有良好的个人素质和团队意识。
因此，我在工作中也注重从自身做起，注重以身作则，做一个有创造力、有责任心、有团队精神的好老师。与此同时，我也提倡与同事之间的合作和沟通，共同完成园所工作，为孩子们创造更好的发展环境。
谢谢大家！
幼儿园保育述职报告 篇4
尊敬的各位领导：
日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。
认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。
人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是保育员，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。
在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成……每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，感受新的教育理念，通过多种途径不断充实自己，让自己在学习中不断成长起来。曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的一致好评。在参加县“我与新课改”征文比赛中获二等奖；撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表，《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编，《摸着石子过河》在教育局“论文荟萃”汇编，《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云报发表。
我园部分保育员是小学转岗的新保育员，保育员专业素质和专业水平参差不齐，为提高保育员自身专业素质和业务技能，我把对新保育员的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：
一是加大指导力度。深入班级听课80多节，尤其是对新保育员进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位保育员通过课堂实践提高基本功。
二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老保育员的人才资源，采取“新老保育员结对帮扶”的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学 三是重视群体素质的提高。为使保育员获得专业成长，给保育员“压担子”，开展不同的业务大练兵活动，鼓励保育员积极参加各级各类的技能比赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀保育员脱颖而出，在全体保育员的共同努力下，在老保育员的热情帮助下，新保育员态度诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的保育员对幼儿教育已不在陌生，我们的保育员队伍也不断地成长起来。
在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任！为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持“以研兴园，以园促教”为宗旨，以教研为切入口，以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》，经专家对该园研讨能力的核实，于20xx年xx月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班xx组织的《家》，中班xx组织的《有趣的石头画》，小班xx组织的《小刺猬》等。她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。
通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了保育员的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，其中xx等小朋友参加县“童谣说唱”比赛获得一等奖，并代表县参加市级比赛获二等奖；我园保育员xx等保育员撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖；在20xx年x月我县公办园常规管理互检活动中，检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收获”。
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干保育员的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段保育员的计划审阅和计划执行检查工作，并督促、指导保育员科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面（如：创造性游戏的开展），使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。