爱的教育作文
2023-12-16 爱的教育作文爱的教育作文六篇。
“愿你无忧无疾百岁安生不离笑，盼你春暖花开一生喜乐幸福绕。”我们大多都会记得亲人、朋友的生日，除了当面祝福之外，一般还会通过手机发来生日祝福语。怎么写有意义的生日祝福语呢？下面是小编为大家整理的“爱的教育作文六篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
爱的教育作文【篇1】
户外活动回来，我带小朋友们喝完水坐下准备兴趣活动的时候，就听见一个小朋友在哭。一看，原来是丁佳烁。我走过去问：“烁烁，你为什么哭呀？”他低头看了看自己的鞋子不说话。噢，我明白了，原来是鞋带开了，自己不会系急得哭了。我便蹲下去帮他系上，他这才不哭了。事后，又有一个小朋友跑来让我帮她系鞋带，我刚要弯下腰帮她系，转念一想，这样虽然省事，可孩子并没有真正学会，下次，还不是要靠别人帮忙吗？
幼儿在日常生活中，会经常遇到类似的事情。究竟用什么样的方法让孩子真正的学会自理呢？一味的包办，势必增强他们的依赖性，让孩子不能得到锻炼，不是真正的帮助和爱。但一下子什么也不管，让他们全做，孩子会接受不了，我何不自己先做一半，让他们做完剩下的一半呢？这样，学习和实践相结合，效果或许会更好。
那天午休起床，丁灿灿小朋友怎么也系不上鞋带。我想，抓住这个教育时机，不是很有意义吗？于是，我让孩子们和我一起学习系鞋带，孩子们兴致很高，都积极的学着。开始由我示范，让他们仔细看，剩下的一半由他们自己完成。结果，孩子们学得很认真，几下便学会了，我立即表扬了他们，并告诉他们要学会自己的事情自己做。同时，为了更好地锻炼孩子的动手能力，我还在活动区域里设置了动手区，如系鞋带、系扣子、穿衣服等。另外，我重视了家庭的配合作用，和家长取得一致，对孩子提出统一的要求，不包办孩子的事情，让孩子尽量做到自己的事情自己做。
这件事使我体会到：对孩子的'事情，包办不是真正的帮助，也不是真正的爱。真正的帮助和爱，是教育和锻炼孩子自己动手去做，学会做事的本领。
爱的教育作文【篇2】
身为一名幼儿教师，面对的是一群天真活泼的孩子。这些孩子特别需要我们这些老师犹如妈妈一般的爱护、关心他们，让他们在爱的氛围中茁壮成长。
幼儿园的这些孩子，都是第一次走出家庭，走出父母的视线，步入社会，也就是说，幼儿园是孩子步入社会的第一站。这些刚刚走进幼儿园的孩子，他们来自不同的家庭环境，不同的家庭教育氛围，又多是独生子女，自私的有、娇气的有、爱打架的有、爱哭闹的也有，各种各样，性格各异。为了让这些孩子能较快的融入集体，我们付出的不只是对孩子的关爱，还要付出加倍的耐心与细心。
说真的，听话、乖巧的孩子人人爱，爸爸妈妈疼，爷爷奶奶爱，邻里夸，老师见了也特别喜欢。可是那些喜欢调皮、捣蛋的孩子，可以说人人见了都头疼，特别是爱打架的，尤其以前面教育后面犯的孩子最甚，一次两次慢慢讲道理，可时间长了，他们总是不听你的，心里难免对这类孩子多了些厌烦，免不了会对这类孩子大呼小叫。而孩子呢，充耳不闻，依然是我行我素，该打架时还打架，该捣蛋时依然捣蛋，有时真拿他们没办法。一而再，再而三，成效甚微，他们离我们却越来越远，交流越来越少，而我们对他们的关爱耐心，也被他们消磨的越来越少，反感越长越猛。
其实，这些孩子与其他孩子没有区别，是一样的，就是比其他孩子调皮了些，他们需要的，也是一样的.，一个字“爱”，他们也需要我们的爱—关爱。别吝啬我们的爱，让这些调皮的孩子，同样沐浴在我们爱的阳光下。我相信，只要我们多为这些孩子付出些爱心与耐心，他们一定会感受到我们的关爱，也会愿意围绕在我们爱的阳光下，健康快乐的成长。
爱的教育作文【篇3】
“背挺直！”外公戴着老花眼镜，拿着木尺和铅笔，和我，站在那一面墙前，用木尺和铅笔，和我站在那一面墙前。用木尺横在我的头顶，用铅笔在墙上一次次地画着，之后，又用钢卷尺，量着从地板到线的距离。再用大拇指和食指来比划着新旧两条线的距离。
之后，思考了一会：算了算我以多久没来，想一想我长高了多少，然后又仔细端详着我。他的老花眼镜架在鼻梁上，眼神和蔼可亲，嘴角微微上扬，淡淡的喜悦洋溢在他的眉宇之间，他兴奋地告诉着我有多高，是长得快还是慢。然后，欲言又止，似乎有什么话到了嘴边又吞回去，只是缓缓地说：“多吃点，长得高。”那时，我童真幼稚没有仔细体会外公不易被察觉得心理变化，只高兴的说：“一定的！”
然而，渐渐地我长大了，每一次去外公家依旧让他给我测身高。在某一天里，发现了外公对我的那种无言的爱。
那一次，测完身高，看着身高墙上的下密上疏的线条。每两条线之间都有“长高了”“挑食了”……的字样，有的字样因为时光的流逝渐渐模糊不清了，只留下蓝色的墨迹。线条分布下密上疏，不仅是因为步入青春的我开始“发糕式”的增长，而且还意味着我来外公家的次数渐渐减少，少的屈指可数。
看着那雪白的墙，我顿时明白了外公对我说的“多吃点，长得高。”那些欲出又止的言语。那稀稀密密的'线条，不只代表我长高了多少，也完全流露出外公的喜怒哀乐。明白了外公对我的爱。
在这一霎那，我顿时明白了外公对我的爱：无私伟大，因为太过繁多而融合在一起，或许被遗忘，但它确实存在，贯穿了我整个回忆，它包容了我的成长和童年的无知，却不善言表，只是深深地埋在他的心里。
而我对外公的爱确如那墙上的线条一样，太分明，太简洁，太过呆板，少的屈指可数。
这时，我的脑海中浮现出一幅幅画面：一个老人，拿着木尺，用熟悉的动作为孙女测身高，他那眼神里有一种高似山、深似海的爱……
爱的教育作文【篇4】
五一节后苑苑小朋友插到了我班，她适应环境较慢又比较难沟通，每次和她说话她总是显得很紧张，低着头不理你。
孩子为什么会这样？孩子不喜欢我吗？我很苦恼。于是我特别关注这个孩子。第二周的一次活动课上，我有了新发现：我偶然用余光扫到她时，发现她总是乐滋滋地用幸福的目光注视着我。这样的目光能不喜欢我吗？我马上给予微笑和友善的目光。但她发现我注意到了她，就马上把目光移开。午睡起床后，我给小朋友梳头时，总会有几个小女孩利用等待梳头的时间凑到我跟前说说悄悄话。这时我总会发现梳着短发的她也凑过来，在小朋友的身后享受着这份师幼间的`亲密交流。当我发现她，把话题引给她时，她总是一愣，马上转身跑开了。我就把她叫回来，慢慢给她梳短短地头发，再借机会说几句话，交流地很真切，带有主动性，苑苑流露出了丝丝幸福之情。
噢，原来是这样的，孩子的经历和性格决定了她太过羞涩，难以与别人沟通。可是我已经感觉到她内心的热情及那份与老师亲近地渴望。
因此，在给孩子关爱地同时耐心地等待着机会，默默地帮助她，这样孩子才会轻松快乐地在广阔的天地里健康成长！
爱的教育作文【篇5】
爱是人类永恒的话题，爱是人与人之间沟通的桥梁。暑假里，我读着老师送给我的《爱的教育》，著名作家亚米契斯以爱为主题，用平凡而细腻的文字，朴实而善良的人物，真实可信的记叙，让我在爱中受到洗礼!
他们或家庭贫困，或身有残疾或阳关灿烂、沐浴幸福，他们虽出身迥异，但身上却都有着一种共同的情感爱，对祖国、对亲友真挚的爱!而每一个爱的故事里都有一颗高贵可敬的伟大心灵!
其中我印象最深刻的故事是一个不幸事件，讲述的是一个二年级的孩子罗贝蒂，他在上学的路上因为救了一位一年级的孩子，而永远失去了一条腿的故事。读完这个故事我深深地震撼了，一个二年级的孩子，生死刹那之间，竟然可以做出许多大人都难以做到的事，这是需要多么大的勇气!他是多么的勇敢啊!他用他的行动让我知道，爱是一种能力，是一种只付出不求回报的能力，它不分年龄;爱是一种善良，如加罗内为克罗西解围;爱是一种关爱，如德罗西和恩里科关爱囚犯的儿子;爱也是一种维护，如矮小的斯塔尔迪在妹妹受到欺负时毫不犹豫地挺身而出，与膀大腰圆的弗兰蒂打架......
其实，爱无处不在，正如亚米契斯书中所述的亲子之爱、师生之情、朋友之谊......父爱如山，母爱如海。妈妈的爱温柔了整个岁月，父亲的爱撑起了整个家，鲁迅先生曾经说过：父母存在的意义不是给予孩子舒适和富裕的生活，而是当你想到父母时，你的内心就会充满力量，会感受到温暖，从而拥有克服困难的勇气和能力。汶川地震，最美教师谭千秋如同雄鹰展开双翅般，用血肉之躯紧紧护住了桌子底下的4名学生，为学生撑起一方安全地带是爱让一切变得温暖有力量，中华民族之所以能够再度复兴并展现出蓬勃向上的生命力，与千千万万个爱国者的巨大贡献密不可分，他们将殷殷之情系于华夏沃土，寸寸之心忠于国家使命。
深爱无痕，大爱无言。轻轻合上《爱的教育》这本书，我深刻体会到爱是一种情怀，更是一种情操，父母的爱让我体会到了家庭的温馨;同学的爱让我感受到生活的精彩;我们每天都在享受被爱，我们更应该学会爱别人。
爱的教育作文【篇6】
周周爱告状．吃饭时状告“××没吃馒头”，上课时状告“××说话了”，午睡时状告“××没睡觉”……我想，周周之所以爱告状．是因为他正处于“自我中心化”的年龄阶段，一般都从自身角度思考问题，往往会忽视同伴身上的优点，也看不到自身的缺点。当他向老师告状时，他就会获得一种“对方不如自己”的暗示式自我表扬，特别是老师因此而批评对方的时候，他会获得某种满足感。
区域活动，周周选择了美工区，活动结束的时候，周周又跑过来告状了：“老师，诺诺收拾水彩笔的速度太慢了，我都收完两盒了，她一盒还没整理完。”我说：“不急，我们再给他点时间。”我注意到，诺诺正将彩笔按同色系排列在一起，彩色笔摆放得非常整齐。
活动点评环节，我特意将诺诺整理的彩笔展示给小朋友看：“这是诺诺整理的彩笔，请大家来说一说，诺诺是怎么整理的?”
小朋友们一个个举手：“诺诺很细心，把彩笔整理得非常整齐!”“诺诺按照颜色规律排列彩笔，所以速度有点慢，但我喜欢诺诺整理的彩笔!”
“是呀，诺诺整理的时候非常认真，有条理，所以，我们不能只看到诺诺整理的速度慢，而要向诺诺学习，把彩笔整理得整齐有规律!”我一边表扬诺诺，一边用眼神看向周周，周周不好意思地低下了头。我接着又说：“周周动作麻利，收彩笔速度很快。以后还要像诺诺一样把彩笔收拾得很整齐。”周周笑了。
我也笑了，给孩子们讲了一个动物比赛的故事：沫蝉很小，却是世界上跳得最高的动物；乌鸦样子很丑、叫声很难听，却是很聪明的动物；老鼠不被人类喜欢，却有上树、打洞及涉水等多种本领……每一种动物、每一个人都有自己的优点和缺点，我们不能总看到别人的缺点，也要学会欣赏别人的优点。
第二天，周周又选择了美工区，活动结束的时候，他模仿昨天诺诺的方法将美工区的彩笔一盒一盒整理好，并整齐地摆到了区域橱里：“老师，我向诺诺学习，把彩笔按颜色整理好了!”周周不再告状了!
其实，像周周这样的孩子很多，正是幼儿的这种“自我中心化”的思维特点，使他们在与同伴的交往中，多了一份计较，少了一份宽容。作为教师，一定要注意观察发现每个孩子的优点，引导幼儿在讨论中了解同伴身上的优点并学会欣赏同伴，让孩子们随时感受到被同伴欣赏以及欣赏同伴的喜悦和幸福。
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家庭的爱作文（集合六篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道6篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我的家庭生活作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
家庭的爱作文 篇1
在当今社会，家庭是每个人最温暖的港湾，是安身立命的根基。拥有一个和谐的家庭对于个人的成长和幸福感至关重要。而家庭和谐的建设，需要每个人共同努力。下面，我将分享我个人在家庭和谐建设方面的心得体会。
首先，相互理解是家庭和谐的基石。家庭成员之间需要多一份理解和忍让。生活中难免会遇到一些小摩擦和矛盾，但我们应该学会换位思考，去理解他人的角度和立场。只有通过相互理解，才能避免争执和冲突。例如，在家庭中，我曾经与父母因为学习压力产生矛盾。但是通过深入交流，我逐渐理解了他们的苦衷和期望，从而调整了自己的态度。通过相互理解，家庭的关系更加和谐融洽。
其次，沟通是家庭和谐的桥梁。家庭成员之间需要通过有效的沟通来解决问题和减少矛盾。沟通应该是双向的，要注重倾听和表达。每个人都有自己的意见和需求，只有通过沟通，才能达成共识。家庭成员之间要保持良好的沟通习惯，定期举行家庭会议，分享彼此的想法和感受。例如，在我的家庭中，我们每周都会举行一次家庭会议，大家可以畅所欲言，解决问题，增强了解和信任。通过沟通，家庭的氛围更加和谐愉快。
再次，尊重是家庭和谐的基础。家庭成员之间应该尊重彼此的个人空间和权利。尊重不仅体现在行为上，更要体现在言语和态度上。我们不能因为份属于同一个家庭就肆意侵犯他人的隐私和自由，而应该以平等的心态对待家庭成员。例如，在我家中，我和我的姐姐有不同的兴趣爱好，我喜欢画画，而她喜欢打篮球。我们彼此尊重对方的.选择，互相支持和鼓励。通过尊重，家庭的和谐与稳定得到了保证。
最后，共同营造家庭氛围是家庭和谐的重要环节。家庭成员之间应该共同努力，创造一个温馨和睦的家庭氛围。这包括家庭成员之间的互动、合作和共同的活动。通过共同的努力，我们可以了解彼此的兴趣和需求。例如，在我的家庭里，我们每周会有一次全家人一起做饭的活动，大家共同参与，分享快乐和困难。通过共同营造家庭氛围，每个人都能感受到家的温暖和快乐。
总之，家庭和谐是每个人都追求的目标。要实现家庭和谐，我们需要从相互理解、沟通、尊重和共同营造家庭氛围等多个方面入手。只有每个家庭成员都以积极的态度参与到和谐建设中，才能共同创造一个和谐美满的家庭。通过自己的实践和努力，我深切地感受到家庭和谐给我带来的幸福和满足感。我相信，只要我们每个人都努力去做，家庭和谐必将实现，我们的家庭将更加温馨和幸福。
家庭的爱作文 篇2
家庭是每个人生活中最为重要的一个组成部分，它承载了亲情、爱情和温暖。一个和谐的家庭是人们温暖的港湾，使人们能够在外界的压力下得到放松和安慰。如何建立和谐的家庭关系，让家庭成员之间的相处更加愉快？在生活的点滴中，我从中体会到了一些心得，在这里分享给大家。
首先，尊重是家庭和谐的基石。每个人都应该学会尊重家人的意见和选择。在家庭中，老人、父母、孩子各有各的角色和责任，我们应该尊重每个人的独特性和特长。比如，孩子在学习上有他们的方法，父母不应过分干涉和指导。相互之间保持尊重，不仅有助于营造和谐的氛围，还能增进家庭成员之间的相互信任和理解。
其次，沟通是家庭和谐的纽带。家庭成员之间的沟通是解决问题、改善关系的必要手段。每个人都应养成主动沟通的习惯，表达自己的感受和需求。同时，也要学会倾听和尊重他人的意见。在家庭中，人们的内心感受都很重要，只有通过良好的沟通，才能更好地解决问题，化解矛盾，使家庭更加和谐。
第三，互助是家庭和谐的动力。家庭成员之间应该相互扶持，共同面对日常生活中的困难和挑战。在家庭中，父母是孩子的榜样和引导者，他们应时刻关注孩子的需求和成长，提供帮助和支持。而孩子们也应该尽自己的能力分担家务，照顾父母。只有相互之间的互助和支持，才能使家庭更加和谐，成员之间的关系更加融洽。
第四，宽容是家庭和谐的基础。每个人都有自己的缺点和不足，容忍和宽容是保持家庭和谐的关键。在家庭中，人们要学会接受对方的不足，并且给予理解和支持。比如，孩子的学习成绩可能不理想，父母不应过于苛刻，在帮助和指导的同时，要鼓励和支持他们。同样，父母也会有情绪低落或失误的'时候，家庭成员应该给予理解与鼓励。只有宽容和理解，才能让每个人都感到温暖和被珍视。
最后，时间是家庭和谐的源泉。家庭成员之间抽出时间相聚，共同度过美好的时光对家庭和谐至关重要。尽管生活节奏紧张，工作繁忙，但抽空陪伴家人是我们责无旁贷的责任。可以一起做家务、共同参与户外活动、坐下来聊聊天，或是一起观看一场家庭电影。这些简单而又重要的时刻，将使家庭关系更加紧密，让每个人都能感受到家庭的温暖。
总结来说，家庭和谐需要每个人的共同努力和付出。通过尊重、沟通、互助、宽容和时间的持续投入，我们可以创造一个温馨和谐的家庭。只有家庭和谐，我们才能在繁忙的社会中找到归属感和放松的温暖空间。让我们从身边小事做起，用这些心得去关爱和建设我们的家庭吧。
家庭的爱作文 篇3
家庭是孩子的第一所学校，父母就是孩子学习中的第一任老师，父母的任何言行举止都影响着孩子的成长，生活中大多数人都明白这个理，但是很多时候往往会忽略细节，误导了孩子的行为。通过这堂课的学习，让我们的思路更加地清晰，老师在课堂中的观点，是我们家庭教育的指南。家庭教育的本质是生活教育，生活中孩子的行为习惯，往往会在学习中体现出来，经过日常生活细节的观察和比对，发现出门时会拖鞋放整齐、开空调时会检查门窗、洗手后会擦干的孩子，他在学习中不容易因失误而做错；我们身边的孩子很多都没做过家务，不懂得珍惜劳动成果，曾经试过一段时间不帮孩子收拾房间，让他感受到东西找不到、书桌没地方写作业，然后再和他一起收拾，后续真的.有改观，让孩子从小多做家务劳动，真的能增强孩子的独立性和社会责任感。美好的家庭生活是有利于儿童成长的生活，我们周围的例子就有不少，有反面的也有正能量的，相信大家都想做好榜样，但经常会是当事者迷，只有不断学习提升自身的修为，才能给予孩子良好的生活教育。
孩子在家务劳动中养成有条理的思维品质
有助于学习能力的提升
家庭的爱作文 篇4
我们家一共有六口人，有我、爸爸、妈妈、姐姐、妹妹、弟弟，你们别看我家的人多，但我的家庭是一个幸福、温馨的家庭。
我的爸爸知识渊博，我们经常会在一齐讨论比较难的题，还经常会讨论得哈哈大笑;我的妈妈虽然不是一个知识渊博的人，但我的.妈妈也经常会陪我们在一齐讨论题，为我们出一些思考题;我的姐姐和我在同一所学校，如果爸爸不在的话，遇到一些难题我会问我姐姐，她总是耐心地为我讲解;我的妹妹和弟弟是两个调皮捣蛋的小鬼，他们两个经常会在一齐玩耍。
在我们不上学的时候，我们一家人经常会聚在一齐开家庭会议，爸爸和姐姐总会说:你们几个要好好学习，不能辜负我们对你们的期望，在学习上你们必须要全神贯注，不能马虎，不要让别人说我们家的孩子笨。每当我在学习的时候，我总会把爸爸妈妈的话记在耳边，我们还经常在一齐讲笑话，猜谜语，还经常讲的开怀大笑，邻居听到了，总是会过来巡视一遍，还说:你看你们家‘疯’的，在干吗妹立即附和道:我们在讲笑话呢。我们不仅仅经常在一齐开家庭会议，讲笑话、猜谜语，还经常在一齐看电视、做题。
我为我出生在这个幸福的家庭而骄傲，这就是我的家庭，一个幸福、温馨的家庭。
家庭的爱作文 篇5
家是人类生活里最幸福的港湾，有了家人们就会感到温暖，感到爱。我也有这样一个充满温馨的家。
我的爸爸他十分爱我，虽然他有时非常严肃，但内心却充满了对我的爱。爸爸个子不高，但在我心目中像一座威武的'大山保护着我、关爱着我。
那是我才上小学一年级的时候，有一次我把词典落在了家里，因为下午需要用到，所以我打了个电话给老爸，请老爸给我带过来。因为这时是午休，爸爸在和老师交流我的学习情况，我就和同学们到操场上去玩了。却没想到遇到两个高年级的坏同学，他们做着凶恶的表情，向我要钱，同学们看到他们都被吓得魂飞魄散，都迅速地离开了，这时两个坏同学加重了语气，对我说：“你如果不拿钱，我们就对你不客气了。”爸爸见我这么久还没回来，就飞快地奔向操场，看见了眼前这一幕，爸爸立刻制止了他们，将他们厉身严词的教育了一番，让他们改邪归正。就在这时爸爸在我的心目中变得那么的高大，那么的伟岸。
我不仅有疼爱我的爸爸，还有一个对我无微不至的妈妈。
那天放学回到家，爸爸出差去了，家里只有在做作业的我和在厨房忙碌的妈妈。作业写着写着，我被一道应用题弄得头昏脑涨，便去问妈妈，但妈妈根本不会，只好星期一去问老师了。那天深夜，我因睡不着而起床，却看见妈妈房间有灯光，便蹑手蹑脚地走近房门，轻轻地推开房门一条细缝一看，妈妈在读书，我再一看，那不是我的数学书吗?看到这里我已经明白了三四分。由于衣服穿得比较少，我忽然打了个喷嚏，被妈妈发现了，我还以为妈妈要批评我这么晚了还不睡觉，可妈妈并没有责怪我，反而不好意思地对我说：“妈妈很抱歉，没能帮你讲解题目。”多么浓的母爱啊!
我是一个十分马虎、贪玩的孩子，常常让父母担心，但有时候又令父母高兴，还有时候遭到他们的一阵批评，他们总是对我非常严格，但我知道他们是深深的关爱我。
这就是我的家庭，一个非常幸福、美满的家庭。欢迎同学们到我家里来做客。
家庭的爱作文 篇6
我有一个非常幸福的家庭，家里有爸爸、妈妈、姐姐和我。我们每天一起吃饭、看电视、玩游戏，度过了很多美好的时光。
爸爸是一名工程师，他工作很努力，经常加班。但他总是抽出时间陪我们玩，给我们讲有趣的故事。每当我遇到困难时，爸爸总是鼓励我勇敢面对，帮助我解决问题。他的教诲让我变得更加坚强和自信。妈妈是一名医生，她非常善良，总是关心着我们的身体健康。每天早上，妈妈都会为我们准备营养丰富的早餐。晚上，她还会为我们做美味的晚餐。在妈妈的呵护下，我们健康快乐地成长着。姐姐是一名学生，她学习很用功，经常帮助我解决学习上的问题。每当我遇到不懂的问题时，姐姐总是耐心地给我讲解，直到我明白为止。姐姐还是我的好朋友，我们经常一起分享心事，互相鼓励支持。
我们家还有一个可爱的`狗狗，它叫豆豆。豆豆是一只金毛犬，非常聪明可爱。我们经常和豆豆一起玩耍，带它去公园散步。豆豆给我们带来了很多欢乐和美好的回忆。
我爱我的家庭，我会努力学习，让家人为我骄傲。我希望我们一家人永远幸福快乐地生活在一起。
我爱北湖作文六篇
“愿你撞过的南墙，都成为坦途，愿你遇见的绝望，都成为盛放。生日快乐！”对于亲密的朋友，亲人，老师，我们都会记住他们的生日，生日这天，可能会收到来自不同的人的祝福。怎么写有意义的生日祝福语呢？以下是小编收集整理的“我爱北湖作文六篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
我爱北湖作文【篇1】
今天我去北湖公园玩，一到公园门口，就看见菊花盛开了。那菊花五颜六色，千姿百态，非常引人注目。我在那儿蹲了很久很久，居然发现有一个小小的花苞慢慢地变成花了，心里那高兴劲儿就别提了！
走到鱼池边，正好看见一个叔叔在喂鱼。他左手拿着鱼食袋，右手像天女散花一样撒着鱼食。鱼儿们一拥而上，争先恐后地抢着吃。看得我忍不住笑了起来。
我边走边看，看见前面的广场上有许多人，就飞快地跑过去，挤进人群中。只见地上有一只活蹦乱跳的猴子，它身穿一件花花绿绿的唐装，脚穿一双黑得发亮的皮鞋。那样子还挺帅嘛！它一会儿向这个问好，一会儿向那个鞠躬，真有趣！最精彩的要数它说“外语”了。它站在这边学几声猫叫，又跑到那边学几声狗叫，那声音跟真的猫、狗叫声一点区别都没有。看来，这两门“外语”都可以得满分了！
在北湖公园，真有不少的乐趣！
我爱北湖作文【篇2】
或许是天气大好，心情也跟着变好，很多窝在屋里的人都走出来了，公园里一下子热闹了很多。爷爷奶奶们有的唱戏，有的练太极，还有的在慢跑，有种返童的错觉。我缓缓的在公园里，随意走着。
前面不远处，是一家四口，带着一对双胞胎女儿。俩小家伙，长得特别的`水灵，扎着两嘬小小的头发，左右各一个，就像观音娘娘身边的玉女。此时，一个玉女正乖乖的伸着手，让妈妈帮她带好袖套，另一个则侧着脑袋认真的看着。一旁的爸爸，嘴角泛笑意，静静的看着妻子和俩女儿，多么幸福的一家啊！
我浅浅一笑，轻轻越到了他们前面，接着往前走。又看到了那棵独特的大树了。树干异常的笔直，就像白杨，挺立在栅栏的中心。它最独特的是，攀附在它身上的藤蔓，就像是亦舒笔下的痴情男女，那藤蔓就是一个女孩，与树正在缠绵。我忍不住拿起手机，再一次留了一个影。
风景有些是相同的，有些是不同的，但每一次从繁华的城市步入公园，都会有种超脱世俗之感，让人特轻松自在，不被世俗所扰。有空还是多出来走一走，来看一看北湖公园吧！
我爱北湖作文【篇3】
我的家乡浙江省海盐县南部有个山清水秀、风景优美的地方—南北湖。它是国家aaaa级风景区，吸引了许许多多的中外游客。
南北湖，南北湖，顾名思义就是南边、北边各一个湖，南边防军的是南湖，北边的是北湖。合起来就是南北湖。南北湖中间有一条长提，叫中湖塘。中湖塘两旁种着一排排柳树，一阵微风吹过来柳树就摆弄起她的长发来，对着湖面照镜子。山坡上的桃花也不甘示弱，害羞的笑了笑。阳光照在水面上，水面立刻显得波光粼粼，犹如千万条银鱼跃出水面。水是那样的清，清得能看见水里的小鱼。南湖上的一艘艘快艇疾驰而去，掀起层层波浪，打破了水面的平静，这时，水面就如同碎裂的镜子一样。
这么美的南北湖就在我的家乡，我真感到自豪！的桃花也不甘示弱，害羞的笑了笑。阳光照在水面上，水面立刻显得波光粼粼，犹如千万条银鱼跃出水面。水是那样的清，清得能看见水里的小鱼。南湖上的一艘艘快艇疾驰而去，掀起层层波浪，打破了水面的平静，这时，水面就如同碎裂的镜子一样。
这么美的南北湖就在我的家乡，我真感到自豪！
我爱北湖作文【篇4】
我和爸爸妈妈去小北湖游玩。我们坐上大船，望着整个北湖，真是水天相接，一眼望不到头。船刚行使时，湖面上还风平浪静，不一会儿刮起风来，湖上一个浪头接着一个浪头，它们互相追逐着、打闹着。湖上还有一个个小岛，岛上生长着葱绿的树木，给小北湖增添了无限生机。船经过小北湖的东南角时，我看见了一大片碧绿的荷叶，荷叶上晶莹透亮的水珠滚动着、闪耀着，像颗颗玛瑙，可爱极了。我不禁想起我外公，他在小北湖工作过，那时我去游玩，湖里荷叶比这可多多了，一大片一大片满是的，真是“遮天莲叶无穷碧”。湖里鱼可多了，大的、小的，游来游去，钓鱼时，你稍不留意，鱼就“哧溜”跑了。那时，湖里还有横行霸道的螃蟹、背着壳的乌龟……
可惜今年雨水太大看不到那样的景象，心中不免有些失望。船突然停在一个小岛边，透过树木，两个字映入眼帘：蛇园。蛇？在日常生活中，我从来没见过。好奇心驱使我拽着爸爸妈妈下船进入蛇园。从蛇园的篱笆外，我看见了各种各样的蛇：有的悠闲地盘在树上；有的在水中慢慢游动着，还吐着红信子；还有的突然爬到篱笆上，把一些小朋友吓了一跳……给我印象最深的是一间小屋内的一条蟒蛇，它身体粗壮，通身花纹，身长约2.5米。别看样子笨拙，可它行动十分敏捷，小屋内放着一只可怜巴巴的兔子，看样子难逃被吃的厄运。出了蛇园，我们又兴致勃勃地观看了岭南水乡、鹿鸣岛。最后一艘大船驶来，把我们载到岸边。要走了，我望着小北湖，还真有些恋恋不舍，心说：小北湖，明年见！
我爱北湖作文【篇5】
一年暑假，我和爸爸去南充玩。
下午，我们去北湖公园喂鱼，我们投下鱼饵，不一会儿，一群群鱼儿争先恐后的游了过来 专注写作，有的鱼是黑的，有的鱼是花的，有的鱼是红的、、、、、、，它们打乱了湖面的平静，每条鱼都想把另外的鱼儿挤开，有的甚至将头伸出了水面，张看圆圆的大嘴，发出咕咕咕的声音，我们继续投鱼饵，不一会儿，一大片全是鱼头、鱼嘴，吃饵的响声越来越大，仔细听来，挤动的水声，吃饵的嘴声，咕咕咕、、、、、、哗哗哗、、、、、、响成一片，过了好久，鱼饵喂完了，在清澈的湖水下，一条条五彩斑斓的鱼儿像花瓣慢慢散去，湖面又恢复了平静。
我们喂完了鱼登上了小船，因为爸爸力气大所以他蹬船划桨，我就是小小舵手，因为我不会，有时会撞上岸边，有时会撞上别的船，爸爸教我如何掌握方向，如何开倒船，慢慢的我就学会了，自己能绕湖边好几圈，累了，我们将船停在彩虹桥的树荫下，喝着饮料，吃着小吃，好不惬意。
不知过了好久，天色慢慢暗下来了，我们离下了小船，恋恋不舍地离开了北湖。
我爱北湖作文【篇6】
十一长假，爸爸妈妈带我去浙江海盐的南北湖游玩，和我一起去的还有我的三个好朋友，分别是丫丫、毛毛和Jerry。第一天晚上，在我睡觉的时候，居然有一只蚊子在我脸上咬了三个包，第二天早上，我醒来时发现我的脸上有三个蚊子包，我立刻尖叫起来：啊！我是一个怪物。直到今天我脸上的蚊子包还在呢！第二天下午，天气十分晴朗，我们去爬山了，我排在第一个，我也特别特别的兴奋，山路很陡峭，我们花了半个多小时才到山顶，山上的风景好美呀！第三天，我和我的朋友们一起去黄沙坞桔子园摘桔子去，弄得满身都是泥，但还是很开心的，因为那儿的桔子很甜，很好吃；还有摘桔子也是一件很好玩的事。
南北湖是非常好玩的，湖里面有很多鱼，有山、有水、有桥，风景很美！建议大家也去南北湖玩。
爱六年级作文
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编整理的六年级第二学期教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱六年级作文 篇1
每个人肚子里都有一个小坑。因为长得像眼睛，所以人们叫它“肚脐眼”。你注意到这个小肚脐眼了吗？你有没有讨厌过这个坑难见？曾经不喜欢，今天知道了它的历史，不想再忘恩负义了。我们还在妈妈肚子里的时候，就已经有了这个肚脐眼，但那时候多了一根脐带，帮助我们传递“食物”。我们就像监狱里的犯人，等着狱卒送东西，而这个狱卒就是脐带。虽然那时我们都有嘴，但我们吃不下饭。那时候如果真的不吃，我们也会“饿死”，但我们现在叫它“饿死”。因为我们的脐带与母亲相连，它帮助我们将营养输送到胃里。脐带就像草的茎，把营养送到我们的胃里，让我们在妈妈的.胃里生长。但是为什么我们的脐带现在没有了呢？只剩下一个光溜溜的肚脐眼。原来我们出生后就被医生掐断了，因为没用。不剪掉就出不来。
从现在开始，我不再觉得自己的肚脐眼丑了。
爱六年级作文 篇2
我最近迷上了一本书，名字叫做，《爱的教育》。
这部作品中所说的“爱”究竟是什么？这部作品里的“爱”是怎样体现出来的呢？带着问题我踏进了，《爱的教育》去寻找我问题的答案。
这部作品是以日记的形式写出的，这部作品都围绕着一个字——爱。
这部作品主要讲述主人公安利柯和他的伙伴、同学、老师、家人发生的故事。有一件事情使我深有感触。安利柯和他的'姐姐无意间得知他们爸爸我的妈妈近来没有钱了，我想他们应该会坐视不理，没想到他竟然把自己的衣服，文具，日用品，零花钱……能不要的都不要，他们把所有的东西都换成钱。想给爸爸我的妈妈减少一点负担，读到这里，我心里很不是滋味。
同样是孩子，为什么差别那么大，同样都有一颗爱父母的心，我就很少想到替父母去分担，去减轻他们的负担。我想到的只是问他们要钱，他们却给爸爸我的妈妈分担他们非常让我佩服。这是父母与子女之间美好的爱而已却不是这部作品的全部，许多朋友之间师生之间的爱，使我受益匪浅，我爱不释手。
我明白了爱其实很简单，无论是父爱，母爱，友情，还是师生之情，爱国之情都伴随着我们。
爱像一丝阳光，照耀着我们成长，爱像一朵路旁的野花，只要你发现那朵花的魅力，爱就在你身边。
爱六年级作文 篇3
今天，我读了沈石溪写的《狼王梦》这本书。 《狼王梦》主要讲了母狼紫岚的丈夫黑桑为抢夺狼王之位而不幸身亡。后来母狼紫岚冒着生命危险产下了五只狼崽，而第五只狼崽还没来得及被母狼紫岚叼回洞去就已被冻死。
剩下四只小狼崽分别叫：黑仔、蓝魂儿、双毛，最后一只母狼名叫媚媚。为实现黑桑的愿望，让孩儿们“继承”狼王之位，首选“狼王”是黑仔，为把黑仔培育成“狼王”紫岚不得不减少其他三只狼崽的食粮，而不久后，黑仔却被金雕夺取了生命。紫岚只得培育剩下几只小狼崽，可狼崽们却一个又一个地意外死去，不久，只剩下小母狼媚媚了，紫岚培育狼王的梦想只得破灭，而媚媚已经对紫岚陌生了，开始撕咬它，驱逐他，后来紫岚为保护媚媚的孩子而被金雕杀死，而媚媚却毫不知情。
通过《狼王梦》这本书，我感受到了紫岚对狼崽的爱，那是一种伟大的爱，那是一种无私的`爱，但因为它不在乎狼崽的想法，才让三只狼崽遭遇不幸，黑仔因为胆子太大而被金雕杀死;蓝魂儿因为太不小心而魂断捕兽夹;双毛太过自卑而死在狼王手中。读了这本书，我感受到狼的冷酷和无情，但母爱并不这样，母爱是伟大而无私的爱!
爱六年级作文 篇4
一、学情分析
从学习情况来看，六年级学生的英语基础知识一般，学习习惯差：没有养成认真仔细的学习习惯，甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成；课外知识不够丰富，知识面不广，没有良好的自觉阅读的习惯；表达能力差，不善于表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力差，两级分化较严重。本学期将继续以培养学生阅读能力、学习习惯，缩小两极分化为重点，扎实提高学生的综合语言运用能力。
二、教材分析
六年级下册是小学阶段的最后一册。小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学内容进行比较全面和系统的'复习，为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础。本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元；并把学期中的Recycle 1和学期末的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复习单元。
三、教学目标
1、 能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句。
2、能完成1个手工制作。
3、能听懂、会吟唱6首歌谣，6首歌曲。
4、能完成4个自我评价活动。
5、能理解6个幽默小故事。
6、能了解6项简单的中西方文化知识。
四、教学措施
1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，向课堂40分钟要质量，做到当堂内容当堂掌握。
2、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在乐中学、学中用。
3、注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的感知语言，形成一定的英语思维。
4、在课堂上充分发挥学生的学习主动性，以提高其思维能力及发展智力。
5、及时进行复习，阶段测验，通过反馈信息调整教学方法，提高课堂效率。
6、对学困生进行耐心辅导，增强其学习英语的自信心
7、对学生进行做作业目的的要求，进行教育，使其能独立认真完成。
爱六年级作文 篇5
读过了《爱的教育》后，我才体会到什么是真正的爱。其实人生就是一条漫漫长路，但只要拥有一颗充满爱的心灵，人生就是一次愉快的旅行！
《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描述的也是极为平凡的人物，但是书中流露的人与人之间真挚情感，却让我感动不已。如果没有爱，就没有教育，贯穿全书的是一个“爱”字。唯有爱才是教育一个人最好的法宝，也唯有爱才能涤净这个污浊的世界。
当我读到洛贝谛跑到马路中央，把惊慌失措的小男孩往马路边一推，自己却被马车扎伤了的时候，我情不自禁的`流下眼泪。这是多么伟大的举动呀！当我读到无论谁向卡罗内借小刀或是其他学习工具的时候，他都会借给别人，或者送给别人。如果找到一百个小学生，其中一定会有一个像卡罗内一样的学生！当我读到奈利向老人砸去一块石头时，我惊呆了!一想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动，我很气愤！但是他因为意识到错误对老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人怀里时，我的眼睛再次模糊了！这是爱的感化，是他内心的那份爱被激发了出来！
最后我明白了一个道理：人与人之间最珍贵的就是爱。爱可以使你拥有最珍贵的友谊;使你无私奉献，得到别人的尊重;也会使你得到感化，与人亲密无间。人间有爱，世界才会更美好！！
爱六年级作文 篇6
亲爱的感恩：
你好，我是你的学生。“谁言寸草心，报得三春晖。”“感恩的心，感谢有你。”瞧，在这世上你是多么受欢迎！
因为有你，所以人间有了爱；因为有你，所以人间有了牵挂；因为有你，所以人间有了色彩；感恩，你让人手拉手，心连心。
感恩，你瞧，你让世界多么的美丽。鲜花开的那么灿烂，是因为有了雨露的滋润。雄鹰之所以翱翔于天空，是因为有了天空的鼓励。树之所以长的那么茂盛，是因为有了根基的帮助。我们之所以那么健康，是因为有了父母的养育。这一切的'一切都是因为你——感恩。
感恩，你是一笔财富。拥有了你就等于拥有了全世界。我让们用感恩的眼光看世界，你会发现原来生活是那么可爱又富有生气。闻着花儿的芬香，感受着太阳无私的温暖，听着小鸟的轻唱，一切都令人心旷神怡。我感叹着：“啊，感恩让世界多么美好啊！”
感恩，你让我明白：生活原来是这么的有趣，你感恩我，我感恩他。感恩，你让我明白：生命是那么的丰富多彩。感恩，你让我明白：大地生灵是多么勃勃生机。
感恩，你就像冬日里的一束阳光，个给人温暖；你就像沙漠中的绿洲，给人希望；
感恩，你于个人，是种积极向上的素质。你于社会，是种和谐稳定的气质。一个人的感恩是由自身的言谈举止来体现的；感恩，你不是昙花，今天有，明天就没有了，你是一种持久的魅力；感恩不是强迫，而是一种自觉行为，一种美好的习惯。其实感恩，你无处不在，你就在我们的身边，离我们很近很近。有时候，只是几厘米的距离。有时候，只是几十厘米的距离。有时候，可能只是一张纸的厚度。其实感恩，你就在我们心中。我们就在生活中不经意地流露着。
感恩，谢谢你让我明白：感恩是天边飘逸的彩云，是海上灵动的白鸥，是杯中甘醇的美酒。感恩，世上有了你，处处盛开和谐之花。
爱六年级作文 篇7
我在，浩瀚的文章中，认识了这样一篇文章，叫《匆匆》。这是朱自清写的一篇关于时间的散文。虽然字数不多，但让人读起来很亲切。
这篇文章，细腻的描写了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无难惋惜之情。我每读一次都有新感受，可想而知这篇文章多么耐人寻味。
时间每时每刻都在我们身边行走，不管洗手，吃饭，还是学习，时间都会“滴答”“滴答”从我们身边擦肩而过。读了这篇文章后，我深深的了解到，时间是大公无私的，从不给谁多一秒，少一秒，除非是你不好好利用。谁想让时间过得快一点 ，或者慢一点，那都是不可能的。所以我们要学会如何当时间的主人。
学习中我只有体会时间，才能做时间的主人。只有珍惜时间我才会赢，正如列宁所说：“赢了时间，就赢了一切”。所以我在上课时，这短短的四十分钟内，我总是认真听讲，这样就充分的填满了时间。下课我就会先写完作业，再预习，做完这些我就可以练习今天学的.美术知识。这样我才觉得一天多么饱满，没有留遗憾，也没乱费时间。
朋友，当你打字，手触过键盘。看电视时，眼睛扫过屏幕。你想想你有多少个日夜在学习呢？珍惜时间的人，每分每秒都会有收获；乱费时间的人，就算给他十年，他都会虚度时光。珍惜时间这个简单又深奥的问题，值得大家好好思考了。
爱六年级作文 篇8
《机器人》今天，我来讲讲我想发明的一种东西——机器人。这种机器人是善良的机器人，她的主要作用就是可以帮助孤儿。下面我来说说她的功能吧：一、是可以变成孤儿想要的爸爸妈妈，孤儿对着机器人喊“裂开”，她就把爸爸妈妈变出来了。二、是在孤儿伤心的时候变成小丑，逗孤儿开心，忘记伤心变的开心。三、是最让人惊讶！是可以钻进许多孤儿的身体，寻找孤儿的`痛苦，往痛苦之处涂一种药，就把痛苦像龙卷风一样顺着肠道排走了。四、这是一个很平常的本领，是可以把想要的东西给孤儿，帮助孤儿扫地做饭等。这就是我发明的机器人，你想知道她叫什么名字吗，她叫“爱心机器人”，名字很一般，但功能强大。这是我想发明的机器人，你呢？你发明的机器人呢？
爱六年级作文 篇9
如果你今天输了，你是不是一个失败，因为明天会再来。如果你赔钱，你是不是一个失败，因为生命的价值是金钱无法买到的。如果你失去了文明礼仪，你会彻底失败，因为你已经失去了做人的根本！
在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不需要知道自己什么是文明社会礼仪，遇到问题认识能力的人或朋友之间并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到一个朋友的.时候，我开始我们学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈可以一起去逛街，遇到了作为一位同学朋友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然他们觉得孩子心里没有特别温暖。
一天，阳光明媚，蓝蓝的，爸爸叫我去公园游泳池学游泳，我来到公园竟然忘了游泳池在哪里，我看见一个叔叔，问：“啊，游泳池在哪里？”叔叔露出一副冷漠的表情说：“我不知道。”我很生气，低声说：哼！别告诉我，我会自己找到的！然而，公园就像一个巨大的迷宫，周围几个圆圈找不到，只好问一位阿姨：“阿姨，游泳池在哪里？”阿姨亲切地说：“哦，从这里直走，然后就到了。”我谢了谢阿姨，跑到游泳池，当我突然意识到：是因为我对那个叔叔太粗鲁了，所以叔叔不听我的话吗？然后我真正意识到了文明礼仪的重要性，最后我找到了游泳池，顺利地报出了名字。看来文明礼仪真的是不可或缺啊！！
我长大了，已经读小学五年级时，我觉得我们不能失去更多的文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，如果他们失去了所有，即使我们将一些知识和技能，也不会成为一个有用的人社会，而且还因为它使我们能够开发一种礼貌，不随地吐痰等良好的生活习惯。例如：我看到草地上踩踏孩子，告诉他，他不能走这条路，因为世界上的一切生物是，草会怕疼，所以不要踩坏。还有一次，我看到一个叔叔随地扔垃圾，走过去告诉他没有做到这一点，因为这是文明不仅远远，而且污染环境……这是人类文明的园区的体现，不仅提醒自己，也提醒人们，使他们养成良好的习惯。
这些问题都是一些小事，但对我们国家来说他们都是没有那么的让人刻骨铭心，因为它告诉了我们中国文明社会礼仪的重要性，也告诉了我们：在我们的成长发展道路上，什么都不会长久，只有一个文明礼仪会一直陪伴着我们！
爱六年级作文 篇10
书名：秘密花园
作者：法兰西斯巴纳德
出版社：幼福文化事业有限公司
出版年月：20xx年9月
内容提要：
故事从一个骄傲、任性，名字叫做马力的女孩身上展开，刚开始他并不是一个讨人喜欢的小女孩！因为父母在印度染病死亡，原本不可一世的玛丽顿时无所依靠，不得不前往英国投奔陌生的舅舅，这件事更加深他心里的悲悽。新生活在茫然中展开，幸好舅舅的放任态度和无意间发现的秘密花园，使他的生活有了一百八十度的转动。阿迪的加入和柯林的出现，让玛莉开始省思自己的行为，尤其柯林的乱发脾气、无理取闹，都让玛丽深刻体会到这些行为是不对的。这本书里面的主角有：玛丽，他是个脾气古怪的小女孩，因为父母亡，不得不投靠舅舅。由于发现一座被关闭十年的花园，不但丰富了他的生活，也改变了她的'个性。
读后感想：
看完这本书以后，我觉得环境可以改变一个人的个性，就像这本书的主角玛丽，他原本是一个被父母捧在手心上的女孩，所以他衣食无缺，个性也就很任性，不懂得体谅父母，直到父母双亡，他才发现一个人要生活真的很辛苦，所以他才彻底的改变她的个性，也因为有两个好朋友的陪伴，才让他更勇敢。希望我也有这样的好朋友。
爱六年级作文 篇11
今天，我和妈妈一起去参观了科技馆举办的科普展览，因为这期是面向学生的，所以有很多是关于物理、化学现象的，我们可以自己动手操作。里面摆放了许多装置，比如有“小球旅行”，小球被我们用动力启动到一定位置开始钻圈、过洞，上下桥，最后到达终点。
有“激光竖琴”，一发射激光就能在没有琴弦的琴架上弹出音乐来。还有“学动物叫”，你可以先听一种动物的叫声，然后自己学一遍，录下来，再播放，可以通过音频图像和实际声响比较一下自己学的像不像。最有意思的是“振幅球”，六个小球摆一排，其中一个摆动，其余的一样的振幅跟着摆。
最让我开心的是看机器人表演，他们随着不同节奏的.音乐跳舞和打太极拳，和春晚的一样精彩。 虽然它们的原理我不懂但是真的很好玩儿。我长大了一定要好好学习，当个科学家，发明更多更好的东西。
爱六年级作文 篇12
一、教材分析：
从教育理念上，强调“以学生发展为本”以往的教材，往往从教师的“教”研究较多，无论从教材资料的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主，很少研究学生的学。它的理念是建立在“教学中心论”上，强调教师作为教育的主体，学生经过教师的教、传授去获取知识，所以学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本，教材组成员们经过学习，认识到要从持续发展、终身教育的视角去研究问题，所以不仅仅是以学生为本，还要强调其发展，所以定为“以学生发展为本”的理念。
二、学生知识能力分析：
音乐教育要应对全体学生，也应当注意学生的个性发展音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。众所周知，学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不一样而构成巨大的差异。我们六年级学生基础不是很好，因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不一样。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给理解者对音乐的多解性和个性化的演绎供给了广阔的舞台。
三、教学任务：
1、演唱学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐字清晰准确，做到有表情唱歌。
2、聆听欣赏优秀儿童歌曲，初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不一样歌曲和乐器。
3、合唱学习多声部歌曲，做到音准、和协、动听。
4、识谱认识反复记号等以及练习多种节奏类型。
四、教学要求：
1、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。
2、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。
3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴趣和爱好。
4、了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力。
五、教学重点：
学唱歌曲聆听音乐
六、教学措施
以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。
1.以审美为中心在整个音乐教学过程中，要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步构成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。
2.以（音乐）文化为主线以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐，很少从文化的角度去思考。近年来国外的音乐教育，很重视从音乐文化上去开拓。我们经过学习，认识到作为普通中小学的.音乐教育，应以普及艺术教育为资料，把单纯的音乐拓展为音乐文化是素质教育的需要，所以，本教材的资料强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材。
3.以（音乐）学科为基点
作为一门学科必然有它自身的体系，音乐学科也不例外。从音乐的诸要素的感性体验到理性认识；从最基本时值“一拍”到各种音符时值；从单拍子到复拍子；从单一音色到复合音色；从基本的舞步到动作组合；从打击乐器到有固定音高的简易乐器的演奏等等，教材都一一经过各单元由浅人深地步步展开，让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。
4.加强实践与创造音乐课是实践性很强的教学活动。之所以如此说，首先是因为音乐艺术本身所具有的基本特性所成即：无论是音乐创作，还是音乐表演、音乐欣赏，它们都与各种形式的实践活动密切相关。其次，就音乐教学活动而言，学生离开了演唱、演奏、创作、鉴赏等音乐实践活动，就很难获得直接经验；同样，离开了直接经验，学生也很难做到进一步感受、体验、理解、鉴赏音乐。所以，音乐教学活动要异常重视学生的参与和实践，重视学生感受、体验、表现音乐的情感，重视学生感受、体验、表现、鉴赏音乐的美。
5.加强综合与渗透
音乐课的综合性表此刻三个不一样的层次上。其一，音乐学科中不一样教学领域间的相互综合。其二，音乐艺术与姊妹艺术间的相互联系。其三，音乐与艺术之外的其他相关学科间的相互联系。其目的是开阔学生的文化视野，发展学生的形象思维和抽象思维能力，以提高其综合文化素质。当然，这种综合是以音乐为主的综合，是贯穿于各个教学环节的综合，而不是偶尔的、某个环节上的局部综合。
6.把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终兴趣是最好的教师，是人们与音乐坚持密切联系、享受音乐并美化人生的巨大动力。所以，激发学生的学习兴趣、逐步构成学生对音乐的学习志趣，是促使学生学习音乐的重要保证。在组织音乐教学活动时，都应充分挖掘音乐作品的艺术资料和情感内涵，发挥音乐作品的艺术魅力，创造性地设计生动活泼的教学形式，以激发、培养、发展学生的音乐兴趣及爱好。
爱六年级作文 篇13
今天，我们学校进行了每年一次的防震演习，让同学们知道了如果发生地震我们该怎么做。
早上，我们英语课才上了没多久，就听到广播里说：“防震演习开始。”接着传来“呜呜，呜呜…”的报警声，我们大家手忙脚乱地钻入桌子底下，双手抱头。之后报警声停了，我双手抱头以最快的速度冲出教室飞快地跑到操场后蹲了下来。就在队伍散开时，我发现找不到同一个班里的'同学了！我急的像热锅上的蚂蚁团团转，就在这时，我看见了同学陈月，我就像发现了救命稻草一样飞奔到她们那里，找到组织了，我激动的热泪盈眶。
等全体师生都安全撤离到操场后，校长给我们讲了怎样可以快速撤离，怎样预防地震……
今天的防震演习让我懂得怎样因对地震的危害，使我学到了书本上没有的知识，真是受益匪浅。
爱六年级作文 篇14
一天早上，我去参加世界汽车研究大会。
在21世纪中期，人们对使用汽车的欲望更强了，整个社会需要的科学家也多了，我就是其中的一个——“汽车科学家”。
你一定认为我是坐飞机去的，才不是呢，我是驾驶着自已发明的像鲨鱼一样的汽车——“鲨鱼一号”去参加的。一路上，汽车飞似地向前跑着，你一定会说：这样跑汽车不是很容易发生车祸吗？不会的，因为我在车上已经安装了自动跳跃系统，也就是躲避系统。即使将要发生车祸，它也会自动跳过去，从而避免祸发生。我只用了一碗茶的'功夫就到了会场——美国旧金山。
在大会上，我拿出“鲨鱼一号”的设计材料进行了交流，并现场演示汽车的各种性能。参加会议的科学家有的抱怨我把他们的眼睛弄花了；有的说你到底跑了没有？我怎么什么也没看见？我说：“那么请你们坐上车来，我们绕世界转一圈。”他们一听，马上坐上车，我驾驶着“鲨鱼一号”带着他们天南地北的转了一圈，吓得他们连大气也不敢喘一下。下车后，科学家们直喊：GOOD、GOOD、VERY GOOD。
我不仅制造出了“鲨鱼一号”，还制造了工程车，人们只要把工程图纸输入工程车上的电脑中，它就会自动操纵工程机械将建筑材料、物资运用到建筑工程中，在较短的时间内就会将大楼马上建好，用工程车建高楼和兴修水利可为人类造福。接下来你们一定会问：这么好的东西落到坏人手里可怎么办？如果罪犯用它制造出原子弹可怎么办？后果将不堪设想！这一点，我早就想到了。我有一个遥控器，只有它才能控制工程车；即使遥控器丢失了也没事，里面还有一个指纹验证系统，也可以控制工程车。
假如我是一个科学家，我还要发明汽车工兵、汽车楼房、工业汽车、寻矿汽车等。
如果我长大后能成为一个科学家，我一定把这些汽车制造出来。
爱六年级作文 篇15
我的四年级生活是难忘的，是美妙的。因为无论发生什么事情，都有慈爱的老师和一群乐于助人的好同学，好朋友在身边。
记得有一次，在上体育课时候，我跑步摔了跤，有一群关心我的同学在鼓励我，有的甚至马上走到我跟前，扶我去医务室，还有的在一旁为我担忧。自那以后，我知道了，原来同学们之间也有关心的一面。这是多么美好。
还有一次，我永生难忘。这一次，我是犯了一个大错，当然也是我读书四年以来第一次犯的错，就是我不小心推倒了一个同学，可是，令我惊讶的.是，老师居然没有责怪我，还语重心长地跟我说：“孩子，这是你第一次，希望你认真对待，不要再犯了，以后一定要注意安全。”我十分过意不去，深深地自责，我要好好改正错误，与同学团结友爱。
美妙的四年级马上就要结束了，即将迎来五年级的学习生活，我希望在新的学期里，我的学习能更上一层楼！
加油吧，我的五年级！
温暖的爱作文20篇
关于写作文的要素，你是否已经掌握？写作是情感和思想的交织，通过写作我们能更加细致地观察周围的事物。如果在写作上遇到困难，可以参考一些别人的文章。编辑为大家准备了这篇“温暖的爱作文”，希望这些资料对你有所帮助，欢迎参考和使用！
温暖的爱作文【篇1】
星期日下午，同学们都买了好多好吃的，可我却没有，这是我和爸爸妈妈的约定没考到理想的分数，就没有零花钱。
我望着别人的零食咽了咽口水，将目光转回了我的作业本，埋头继续写作业。同学们的谈笑声让一种莫名的委屈涌上我的心头，本子上留下了我的泪痕。我把头埋得更低，尽量让大家忽视我的存在。
就在这时，老杨走过来，蹲在我的课桌旁，推了推眼镜问道：为什么你每次都不买吃的?我用极低的声音向老杨说明了原因。那我请你吧，想吃什么?我慌慌张张地连忙说道：不用了，不用了老杨继续问：想吃什么，我请你!他顿了一下，喝奶茶吗?我吞吞吐吐地说：嗯想喝于是老杨就帮我点了一杯奶茶。
拿到那杯奶茶的时候，虽然奶茶是冷的，但是我感到心里暖暖的。望着夕阳，我叹道：原来师生关系还可以这样亲密!我下定决心，今后我一定好好努力，争取考到理想的成绩，靠自己的本事得到奖励!
温暖的爱作文【篇2】
使我感动的事很多，可我并不为一件漂亮衣服而感动，不为优越的生活条件而感动，不为金钱而感动，唯有那点滴真情令我感动。
记得那是三年级的事。一天，我急冲冲地赶回教室去做课前准备。突然，不知是什么东西把我绊倒了。我顿时感觉膝盖像针扎似的疼。我试着站起来，但觉得膝盖更疼了，怎么也撑不起来。大滴的汗珠从额头滑下，我的眼圈也不争气地红了了。一边的几个男生看我坐在地上，肆无忌惮地嘲笑我。我感到很无助，只能蹩过头不去理会他们，希望能有一位老师正好走过来扶我一把。
正在这时，一群女生从小阳台上朝我跑来。“她们是来帮我吗?”正想着，她们已经来到了我的身边。“让我们来扶你起来吧。”董沫晗真诚地对我说。其他人也抢着来扶我。突然，一阵钻心的疼使我皱起了眉头。她们看见我的表情，显得更加小心了，索性把我从走廊抬到了教室，再轻轻地把我放在座位上。我想：要不是她们帮助我，把我扶到位置上来，我可能还在走廊上试着站起来。她们围着我真切地看着我，黄楚琳小心地绾起我的裤腿，看见上面有血迹，连忙让另一个的同学拿来干净的餐巾纸，细细地替我擦去上面的血。这时，上课铃响了，我放下卷起的裤子，示意她们赶紧回到自己的位置去。
下课了，她们又围到了我的身边，和我说着开心的事。我被她们快乐的气氛感染了，渐渐地溶入到她们的话题。我们说笑着，我感觉腿不那么疼了，露出了笑脸。张维儿鼓励我走几步试试。我扶着桌子走了几步，她们露出了会心的微笑。
温暖，可以是几句话，也可以只是几个极小的动作，但它却无处不在。同学们的关爱温暖着我，我也要把我的关爱带给需要的朋友，让大家都被温暖包围着，让世界充满暖暖温情。
温暖的爱作文【篇3】
每个人的内心都会有温暖的记忆，那一件事虽然已经在淡忘，但现在回想起来，让当时的寒冷冬日的河水里也感觉一阵阵暖流涌上心头，涌变全身。
那一次，走在寒冷的道路上，寒风吹在我的后背上已感觉僵硬了，在春光里像战士们的参天大树已经戴上了白棉帽，消瘦了。和朋友们来到了已经冻上了的小河边，玩着玩着忘了时间，我全然不知我即将的恐惧万分。天黑了，恐怖的气息凝重了，不知谁大叫了一声，队伍立即慌起来了，我被推下去了，冰瞬间被我砸了一个大洞我随水流冲着，掉下水时脑子一片空白刚才的欢乐玩耍瞬间变成了恐慌，我的心仿佛已跳到了嗓子眼儿，感觉下一秒就一命呜呼，不过我错了，一个高大的影子跳跃下来他不断向我靠近用双手推我上来了，他也游上来了。
我正想感谢他，才发现他是我的父亲。我顿时惊呆了，不知道平日只忙于工作的父亲怎么会知道我落水了？父亲看出了我的心思，说：“你这孩子吓死我了这么晚还不回家刚下班就听说了这事才赶来的，还想去逛逛，这真是，唉。我想爸爸不是十一点才回家现在才六点啊？北风呼呼吹着，散了伙刚走一段路，就听见了朋友说着：他爸爸真好，连客户工作都不管打完电话就来了。我的眼里湿润了，但北方已把泪水吹干了。
温暖的爱作文【篇4】
都说冷暖自在人心，行走在北京的地界上，那真是一年四季暖洋洋。这不，阳春三月，我就感到了浓浓的暖意。
上下学的时候，我总要和地铁打交道，一个单程就是两个多小时的亲密接触。在地铁上，我并不孤单。车还没来，我就会听到亲切的提醒：“请您站在黄线外，注意自身安全!”看着那一抹微笑，我不觉也保持嘴角上扬。虽然车上没有位子，我这个书虫也会手不释卷。“小姑娘，坐我这儿吧。”一个中年人向我招手，想要给我让座。但我却不好意思去坐，连忙说：“谢谢您，我站着可以的，您坐吧!”虽然一路站着看书，但我心里却一直暖暖的。
三月正是春游的好时候。每当坐公交车有座位时，我总是期待着遇到老人上车，好让座给他们。当然，我也有着自己的小私心，就是希望能跟他们聊上几句，聊聊下一站的站牌名字如何而来，聊聊老北京有什么习俗、老人家爱吃什么……老人家大多见多识广，对老北京也熟，就像活历史，让我看到过去。他们慈祥友善、侃侃而谈，我总是听得痴迷，一边听，一边想象着那些从未见过的场景。有时到站了，爷爷奶奶还不愿下车，说自己不急，再陪我聊一段。当好奇心被满足、对老北京的渴望得到抚慰时，我心里总是美滋滋的，觉得还没到公园就感受到了春暖花开。
上个周末，我校服上的团徽不翼而飞了，就赶紧出去买，周一上学好戴着。走到最后一家商店时，我已经快要放弃了，但“死马当作活马医”，还是问问吧。“您这儿卖团徽吗?”“没有。不过我儿子好像戴过，我给你找找。”一阵翻箱倒柜的声音过后，售货员阿姨走了出来，高兴地对我说：“啊，还真给找到了。小姑娘，拿走吧!”我一边问价钱一边安慰着自己：这是人家好不容易找到的，又是我急需的，就算贵点儿也没关系。没想到，阿姨摆摆手，说：“不用了!”我连忙道谢，小心翼翼地收起团徽。阿姨真诚的笑容和爽朗的笑声，一直温暖着我的回家路。
这就是北京的三月，温暖的三月。每个人都是社会的一员，如果大家都能做个好心人，以心换心，热心传递，就会爱满人间。这样，不仅三月是温暖的，每一天都会是温暖的;不仅北京人心热，来北京的每个人也都能感受到暖暖的爱。
温暖的爱作文【篇5】
一个人，蛰居在这个温润但有些冷漠的小县城。房间很暗，但仍然能看清雪白的墙壁上贴满了海报。不记得为什么要贴这些东西了，或许只是一时的冲动，又或许想让它们点缀这个昏暗的房间，但好像都不对。所有的东西都被时间磨损了，纸上落满了时间的灰尘，现在也不会觉得疼惜了，甚至自嘲，那时也真是肤浅，竟喜欢这些浮华的物质。
我躺在床上，目光扫过每一样我曾经摆设的东西：书、零食、小玩意、各种毛绒玩具……那些摆设前出现了我曾经忙碌的身影，我忙碌得很愉快，把自己的喜悦一点一点洒在空气里，有幸福的味道。可是时间把它搅浑了，我闻到的只是一种寒冷与漠然，当时的欲望只不过是为了得到别人一声虚无的赞叹：“房间很漂亮呀，哇，你看的书好多啊!”那种感觉像原本藏了一样宝贝，现在终于可以让它接受阳光的`洗礼。
被子在这潮湿、阴暗的房间久了，也变得潮湿了，甚至有一股霉味。我伸手把凌乱的头发捋了捋，看着对面墙上的那扇窗户，这个房间唯一的光源。窗外，雪积得很高了，泛着亮光。于是我起身，走出房间。
外面的雪变小了，它们旋转着落下，有的飘落在我身上，有的融进了积雪里。下雪天，很静，雪上有我的脚印，浅的、深的，仿佛都在呼吸。雪地上路人、车子小心地前行着，像一部无声电影，没有主角，每一个人都是过客，各自演绎各自的精彩。风悄悄地贴着缝隙潜入衣服里，肆虐着我温热的身体，我不禁打了个寒噤。这样的天气，人的思绪也开始胡乱漫游，脑袋被风吹得有些发胀，一个人内心所有感触都被扩大释放，那是一种卸空的感觉，智者说：“我们的心灵在静谧中领悟。”
整个人在这片白色中变得渺小。
走回家，仍是那个地方，不知何时亮起的灯光，温暖了我全身的细胞。“阳阳，吃晚饭了，你到哪儿去了，老是乱跑。”爷爷从厨房走出来，一边摆碗一边略带责备地说。“阳阳”?!到现在我还是那个叫阳阳的中学生，正在过寒假，一切都没变。只因为我还是我，仍需按着原定的轨迹，一半温暖、一半寒冷地存在着。
温暖的爱作文【篇6】
那一天，阳光正好。望着他离去的背影，只觉久违的温暖在心间疑聚。脑海里依旧倒映着眼前的那幕。场景如一束阳光泻入心湖，令我顿生暖意。
那天的太阳一如既往地炎热，闷噪的空气把温度计的示数一次又一次地拉高。多了几缕微风却把空气搅得更加闷热，像是50度的水，一泼接一泼地往身上泼。
我不断张望等着公交车。不料却来了一个老妇人。只是她背着一个袋子，有些吃力身体撇微向前倾，衣衫槛，瘦骨嶙峋，满面灰坚尘，细瘦的胳膊被太阳烨烤得焦黑，如炭一般，浑身散发着异味。于是，我出于本能地往一边躲开。
过了一会儿，公交车终于在我的极目远眺中缓缓驶来，还未停稳，我一个箭步冲上去，二话没说找个座位坐下。空调吹着凉风，我只觉心旷神怡。这时，一个小男孩走来，只见他皮肤白嫩，长得狠英俊，特别是那双大眼睛像是盈满了永不褪色的明媚阳光。忽然，他开口了，姐姐可以给我你的空水瓶吗？我递给了他。转过身来把析所递给了那位老妇人。老妇人抬起头来，会心一笑，那笑容饱经风霜却依旧灿烂。我默默地看着这一幕内心十分羞愧。
关上窗，男孩朝我笑笑，脸上蔗着纯真与美好。我心细细回味着那份无言的美子，殊不知心已濡显我由复衷地赞叹着，心中激动不已，不为别的，只为那份真善美，它虽没有原天动地之势却让我在我在心悸之行为之动容，留下永不褪色的温暖。
温暖的爱作文【篇7】
周六的傍晚，云淡风清，微风轻拂。我走在一个狭窄的小路，穿过那儿，就会到家。傍晚的钢琴课我很兴奋。走到小区，电梯上贴了一张红标单，上面注着：亲爱的业主，电梯将停运两天，请走楼梯，谢谢配合。
我望着这漆黑漆黑的楼道又望了望这“被迫”停运的电梯，我的心感到一阵凄凉。
圆圆的月亮已在高空晃荡已久。晚得也太快了吧!得快点上去了，再不上去又要挨骂了。走!一楼，二楼，三楼……到了五楼。我犹如一只胆小的老鼠，缓慢地在楼道间行走。太黑了。啪的一声，路灯居然不亮，这让我怎么上去啊，根本看不见。一步，两步，三步……砰，我无缘无故摔了一跤。这时，我的脚已经肿了，我想哭。
夜幕已经降临，此时，我听到了一个缓慢又极其可怕的脚步声。“咚!咚!咚!”这声音犹如巨人在屋顶上走来走去。我吓得晕头转向，扭头就跑!又砰地一声，天哪!我又摔了一跤，在这一个短时间，我就像世界上最棒的摔跤手!在迷迷糊糊的状态下。一个人把我扶了起来，是邻居李爷爷，他蹲在一个台阶前，掏出一根崭新的蜡烛，擦着火柴，点燃蜡烛。那动作是那样熟练，神情是那样淡然。李爷爷微笑一说：“这个蜡烛一会你拿走吧!我可以帮你修灯，为小区贡献一份力!”我仿佛看到了胜利的署光。
灯修好了，让这漆黑的楼道里充满了温暖。
一根火烛，一片光明。原来楼道里的温暖不仅仅是方便，温馨的温暖更值得留念。
温暖的爱作文【篇8】
早晨，天还没有亮，天空阴沉沉的，似乎要压在行人身上，给人无尽的压抑。阴雨绵绵，寒风呼啸，空气中透露着一丝潮湿，一丝冰凉，让人不禁直打冷颤。
外面是压抑的，医院内却仍然忙碌，人们呼出的气形成一股热流，在天花板凝聚，使室内变得温暖甚至炎热，让人有种昏昏欲睡的感觉。
我生病了，有些严重，奶奶带我来到医院检查。一进门，热气便扑面而来，在我全身上下乱窜，又像一条锁链，牢牢捆住了我。外面的雨仍在下，似乎还变本加厉，下得更大了。寒风边咆哮着，边“哐哐”撞着门，让人胆寒，可没有人理它，大家都在忙着做自己的事。
我和奶奶乘电梯，准备到二楼去做检查，在电梯到达中间时，不知是因为起得太早，还是因为天气太热，我一个重心不稳，直挺挺倒了下去，奶奶不知怎的，也倒了下去，摔倒时发出的响声吸引了一圈目光，也仅此一圈目光。大概是没反应过来，周围的人全都呆立在原地，没有动作，没有表情。恍惚间，风雨愈加猛烈了，拖拽着树叶，揪拉着小草，撕扯着大树，树叶，小草，大树皆无力抵抗。
我们似乎也没反应过来，一时间起不来，又像是无力起来。时间好像过了很久，又好像只过了一会，只知道一只大手像是划破黑夜的一道光，出现在我的视野中，虽然没有真正触到，但单凭眼睛便可看出这只手是温暖的，像阳光的实体化。恍惚间，风雨减小了许多，不再那么凌厉，不再那么猛烈了。
那手像是一条藤蔓，让我握着它缓缓站起身。恍惚间，阳光透过云彩照了下来，虽是小小的一束，却足以温暖大地，温暖人心，风雨依旧，却添了一丝暖意。
待我们站稳后，那束引导我们站起的“阳光”却转瞬即逝，虽然来不及看一眼它的主人，来不及表达自己无尽的感激，但是温度却永远留在了我的手上，温暖永远留在了我的心中。
恍惚间，风雨骤停，留下一道彩虹，云层挪移，撒下一片阳光。
温暖的爱作文【篇9】
“我出去了!拜拜。”拿上钥匙，我打开了门。“到时候早点回来!”爸爸叮嘱我，“知道了!”随着“砰”地一声响，我的身影就消失在了茫茫的黑夜之中，我去哪里?我急忙赶着去好朋友张舒心家。
来到她家楼下，张舒心、王明远她们正在等我，我们一起玩起了游戏，王明远输了，要来追我们这些人，他奋力追赶，我们都巧妙地和他兜圈子，不到一会儿，我们都累得气喘吁吁，跑不动了，就想回家休息，因为时间还早，我就去张舒心继续玩了。
在她家，我俩打起了扑克，可以说是花样百出，玩得开心极了。但是时间不留面子，爸爸打电话叫我回家，所以我只好恋恋不舍地和张舒心告别，匆匆地离开她家。
外面一片漆黑，天空中没有一颗星星，只有风呼呼地吹着，像是在为天空助威，来吓唬我。恐惧袭上心头，我害怕地走着，只想着一步就能走到家。正走着，我突然觉得后面似乎有个人在跟着我，我便加快了脚步。忽然脚下一声“咔嚓”的声音，吓得我差点叫出声来。那种有人在身后跟着我想法更强烈了，我向后一望，有个穿白衣服的人正在远处站着，“怎么办，一定是坏人!”我紧张地想着，“对了，我走车库那里，再拐进单元里，不就行了吗?”想到这里，我的脚下的步伐更快了，几乎是跑着向家里走去。保险起见，我又朝后望了一眼，开哪!那个人也在跟着我!此时我已经跑到了我家楼下，于是我一口气跑上楼，用钥匙打开门，“砰”地一声关上门后，紧张的心才平静了下来。
但是令我想不到的是，爸爸紧跟着我进了家，还问我为什么跑那么快，我顿时恍然大悟，原来是爸爸在跟着我，是爸爸在暗中保护我，是爸爸担心我一个人害怕才悄悄地随着我走了一路，而我却以为坏人在跟着我，看着爸爸，我似乎觉得黑夜里有一丝光亮，那是一份爱，真温暖……
温暖的爱作文【篇10】
家，是每个人的避风港；家，是每个人的心灵寄托处。家，让每个人找到温暖的感觉，我也不例外。我爱自己的家，因为它给了我温暖!天冷了，妈妈给我添衣；天热了，奶奶为我摇扇；夜晚，爸爸给我盖被子……这一个个细节，都温暖着我!
记得一次期中考试，数学成绩单发下来，我一看鲜红的分数，顿时感到天仿佛塌了下来——75分，又考砸了!泪水在眼眶里打转，我多想让时光倒流，回到考试的那一瞬间，再仔细地做一遍那道做错的数学题啊!可那只是一个奢望而已，时光岂能倒流回家的路途虽然不远，但我仿佛走过了二万五千里长征才到家门口。我向爸妈说出了自己的成绩，原以为会被大骂一顿，没想到爸妈对我说：“孩子，成绩并不重要，重要的在于过程。漫长的人生路，不能一帆风顺，这正是考验你的时候。发奋吧，努力吧，拿出勇气，下次考好!我们永远相信你、支持你!”看着他们鼓励的目光，我的心豁然亮堂堂了。
还有一次，我们班举行“竞选班干部”的活动，我落选了。这是一件多么令人伤心的事呀!放学回家后，我无精打采地坐在沙发上。爸爸见了，过来问我：“瑶瑶，怎么了”我有气无力地回答：“我竞选班干部，落选了!”爸爸一听，笑着对我说：“没关系，失败是成功之母。这次落选了，说明你做得还不够好。我们要找出原因，争取下次做得更好。”爸爸的鼓励让我找回了失去的自信。后来经过不懈地努力，我终于由小组长升为了学习委员。
父母给我的鼓励让我自信起来，家庭给我的温暖让我在人生道路上迈出了成功的一步，我在家庭温暖的怀抱中成长。长大后，我要好好地孝敬父母，希望我对爸妈的回报能抵得上他们所给的千分之一。
4家的温暖
家里有什么？家里有亲人。有温暖。有亲情。是什么让我们有自己的一片蓝天，是亲情。在家中，谁和我们是最亲的亲人？是爸爸，妈妈。
对，就是他们，是他们含辛茹苦的把我们养大，但是，我们又为他们做了什么？什么也没有。
家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和我们的第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。
父母的爱是无私的、永恒的爱，是无微不至地爱、不求回报的爱。
家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后面盾、安全保障，还是我们娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。
在我们儿时，父母用慈样的爱为儿女撑起一片属于儿女的蓝天，在被人家误解时，是我们哭哭啼啼的向父母诉说心中的苦水，在老师的责备下，是父母为我们把责任减轻或拿下，但是，谁又会听父母的话，父母的忠告，我们当成唠叨，父母的关怀，我们当成唠叨，但是，你们有没有想过父母的感受。
5家的温暖
我有一个温暖的家。爸爸，妈妈最疼爱我了。
记得有一次，爸爸，妈妈带我去成都玩，一天半夜里我突然发了高烧。爸爸，妈妈很着急，附近没有医院。爸爸只好抱起我飞快的奔向距离这儿几里远的一家医院，我迷迷模模的睁开眼睛看见他的汗水从他的额头上大滴大滴地往下流，不一会儿就到了医院，经过医生检查后说吃点药就行了，爸爸听了才松了一口气。
爸爸对我的爱是在生活上的，但是妈妈的爱是在学习上的，记得有一次我数学考砸了，我很害怕妈妈会重重地惩罚我，心里很紧张，回到家，妈妈看了卷子后并没有生气，她很温和地对我说，这次考砸了没关系，但是你要找出自已的不足，下次才不会再犯同样的错误。还有一头，我的作业做得很乱，妈妈十分生气，用棍子狠狠地教训了我一顿，过后妈妈对我说打你是为你好，其实打了你妈妈也很心疼。妈妈不管有多忙，她每次回家都是先问我作业情况，记得有一次，夜很深了，我突然醒来发现书房还有灯光，我认为是妈妈忘记关了，我就跑去关，忽然发现妈妈正在检查我的作业，就在这时我感到了家里的温暖。
爸爸，妈妈对我的爱是点点滴滴的，我无法回报他们，只能好好地学习。
温暖的爱作文【篇11】
这是个不平凡的一年，家家户户还沉浸在新年的欢乐气氛中，2022年2月4日正好也是立春，我们迎来了北京冬奥会的开幕。
正当广大师生和家长都在为开学的准备时，原本2022年2月14日周一开学的日子，正当学生们开开心心准备上学的时候。一场突如其来的新冠肺炎当头一棒，让所有的老师、家长和同学措手不及，停下了开学的脚步，时隔一年，又开始了线上教育课程。而这次的新冠肺炎不是在武汉，而是在苏州。所谓一方有难八方支援，严重的疫情并不能战胜我们江苏十三个地区的医护人员集结苏州，带给大家战胜病魔的信心;抗战在第一线，为感染的人带去新的希望;英勇的警察和志愿者的叔叔阿姨们用自己强有力臂膀保护着社会安稳，让处在潜伏期的群众安全隔离;还有许许多多的志愿者们，他们在冷风中、在黑暗中二十四小时坚守每一个卡口，保障居民的安全，奉献一颗颗火热的爱心......
当然，宅家的我，也做好了防护措施和周到的准备。积极配合政府做核酸检测之外。每天的学习和运动，让在这个特殊的时期过得异常充实。每天吃完早饭，我在语数英老师的殷殷指导下，开启了停课不停学的模式。学习之余，还做起了丰富的体育活动，学习体育两不误。午后，阳光正好，一杯茶，一本书，一场书香之旅，便是半天的惬意时光。愿守护我们的每一位英雄都能平安凯旋，愿疫情早日解除，我们能一起在春暖花开的时节尽情奔跑。
温暖的爱作文【篇12】
呼——呼——”寒风直往我身子里钻。我的鼻子被北风吹红了，耳朵也被冻得没了知觉，整张脸通红通红，我蜷缩在家门口，路上行人很少，妈妈出去做生意了还没回家。只有月亮照耀着我，一切显得更冷清了，星星眨着眼睛，赤裸裸的嘲笑我无家可归。真倒霉，钥匙忘带出来了。此时此刻，妈妈的心应该和我一样寒冷吧。无助的我在寒风中显得更渺小了。
“叮叮叮……”一串清脆的自行车铃的声音吸引了我。我伸长脖子向四周望，不但没看见人影，寒风却徘徊在脖子边。“啊嚏！”我很大声的打了个喷嚏，我就这样因祸得福了——远处打出一个人的轮廓，勉勉强强可以看出“他”是一个三十来岁的女性。硕大的冬帽几乎盖住了她的脸，她嘴边的热气还冒着，身边的自行车跟随着她的脚步缓缓向我前进。我有些激动，便下意识的站了起来。很快，我在夜晚中看清了她的容貌：柳叶眉，一双乌黑发亮的眼睛，一个红鼻头和一个似笑非笑的嘴巴，“咦？你怎么在这儿，你妈妈呢？”悦耳又标准的普通话拉回来我的思绪。“嗯……妈妈还没回来……”我又仔细一看：这不是张阿姨吗？
张阿姨看了看四周，说：”天冷，去我家坐坐吧，反正等在这里也不知道要等到什么时候。“北风还直灌我身子，”好吧。“ 随后，我去了她家。
“坐坐吧。”她指了指身旁的椅子，“冷吗？来。我给你泡姜茶喝。”说着，她便走进了厨房。我看了看房屋的四边，房屋很宽敞，桌椅和有序的摆放着，柜子和电视擦的闪闪发光。地板很光滑，简直可以照出你的影子。头上是水晶灯，灯光在宽敞的屋子里显得格外柔和，屋里很安静。
张阿姨从厨房里走了出来。我眼前的桌子上摆了一杯姜茶。“喝吧，我家倒是没什么东西可以招待你，天气冷，喝姜茶暖身子。”她抱歉地笑了笑。“谢谢你。张阿姨,如果没有你,我还在和冷风打架呢。”“ 呵呵。邻里之间客气什么。你要常来张阿姨家坐坐。你妈妈这么久还不回来，邻里朋友之间总要互相关心一下的嘛，要不要给你妈妈打个电话？”张阿姨很有礼貌地对我说。“不麻烦您了，妈妈现在肯定正忙着呢。我再等一等吧。”我喝着可口的姜茶，说道。
接着，张阿姨又拿了很多水果来招待我。说真的，我有些过意不去。 …… 又过了很长时间，我家门口有了动静，我往窗外望去：妈妈正在掏钥匙开门。“张阿姨，谢谢你。我该回去了，妈妈到家了。”“嗯”张阿姨朝我挥手。
走出门外，妈妈老远就看见了我。我朝妈妈跑过去。“妈妈，今天我钥匙忘带了，所以我去张阿姨家坐了一会儿。张阿姨还给我泡了姜茶喝。”我对妈妈说道。“这样啊。”妈妈莞尔一笑，“邻里之间就需要这样才好呢，明天我们去她家坐坐吧。”“嗯。”
在这个寒冷的冬天，我却有不一样的感受，那就是一种温暖，一种邻里之间的温暖，一种充满爱的温暖。人与人之间就是需要这种温暖才会更加美好。
温暖的爱作文【篇13】
冬天，有人说有火烤就是温暖的时刻，还有人说上网才是温暖的时刻，而有的人认为骑车是温暖的时刻，我的看法是被妈妈抱起才是温暖的时刻。
有一天，我回家时不妙下了雨，我又没有带伞，就被淋成又水描，我回到时全身湿透了，但是被妈妈抱的温暖是多么激动，温暖的时刻，被妈妈呵负的滋味是多么和蔼可亲，不是吗？那时都我全部都淋湿了，妈妈给我的围巾轻轻在我脸上擦的时候真的非常温暖，妈妈像手温暖的心中，那时我叫了一声啊切！都时候，妈妈都手在我的额头上摸了一下，我的头像火一样非常热，妈妈赶快去叫我在床上睡着，它却帽着大雨给我买药！那时候真温暖，因为妈妈给我买药的时候亲了我一下，我心里美滋滋的，那时候虽然头再疼，身上再冷但我的心还是温暖的，因为那时都温暖是多么，多么亲切，妈妈你是我心中最伟大的母亲，我在床上想，妈妈帽着雨去给我买药，她带伞了吗？身上淋湿了吗？带着这些凝问，突然门打开了，门外一个身影来了那是我的妈妈，果然不出我所料，妈妈没有打伞去给我买药我真伤心，因为妈妈不看自己却我几分伤心，妈妈进来时，身上湿透了，但却高兴的说药店没有关，妈说完就却熬药了，那时她还来不接换身上的衣服给我熬药我是多么高兴，那时药熬好，她就给我倒药，那时我说妈，你先赶快去把衣服换了，我自己来，她却说没有什么，我先给你喝了再去换，那时我的心真温暖。
妈妈，先倒药再给我端来，那时她说了一声却给我带来伤心，母亲把药端来的时候，我感动得哭了，母亲把我的眼泪擦干了，开始喂药，我说妈妈我自己喝吧，而她却说没有关系我喂你，那时我真温暖，妈妈把药吹了吹一下给我喝，那时我真温暖，我慢慢的喝了几口我还是忍不住说了，妈妈你先换衣服别着凉了，药我自己喝，而母亲却说不怕，我先胃你，你喝完了，我再去换可不可以，她的眼神肯求的一般的神色，那时，我有些忍不住它的眼神我就没有回答，那时虽然外表表现得非常完美，但心还是冷的，我快些喝完了药就说妈，你快去换衣服，这么一点点我自己喝，我把碗抢过来全部都喝完，我说快去换衣服，她才去那时我真温暖。
这就是我温暖的时刻。
温暖的爱作文【篇14】
生命中最重要的人，或许当你在身边的时候，能感觉到的也只是淡淡的温暖而已，并不是一杯热茶更显着。但当你失去的时候，整个世界瞬间荒芜，只知道我们总是在战胜空间，却对时间无能为力。
——《分开旅行》
曾几何时，我变得这么脆弱。也许是对这个世界失望了吧。没有朋友，没有闺蜜，没有知己，只有自己的世界我早已习惯。
直到有一天，有一个像天使般的大男孩闯入我的世界。我们是在扣扣上认识的，我高一，他高二，我们虽然在不同的城市，却活在同一个“世界”里。因为我感觉他和我一样，都是容易被其他人忽视的孩子。
我们每天都聊天，即使上学也不例外，晚上甚至牺牲睡眠时间也要聊上几句。当然，即使是最好的朋友之间也会有小摩擦。那次也许是他的恶作剧心理爆发，公然在他妹妹的群里整我。说整吧，又有点太严重了，充其量也只算是开玩笑。但当时的我还未从初一的阴影里走出来，就很生气的吼他，还不理他。说实话，我并没有很生气，只是有一瞬间的恐惧而已。也没有不理他，这种小事在我眼里真的算不上事了，真的已经习惯了。
我中考的成绩差强人意，至少没有让家长失望。但我心里很清楚，我最想感谢的就是他。他一直都在以一位学长的身份，更是以一位朋友的身份安慰我，鼓励我。每次考试成绩一出来，我最想先与他分享。他的夸奖是我进步的动力;他的批评是我成长的收获。他是学霸，而我只是一个学渣，却在他的影响下，一步一步向“学霸”这个名词迈进。
可中考之后，一切都改变了，以至于我都在怀疑之前的一切是不是一场梦。有时候，我会在突然之间流泪，只因为失去了这唯一的友情。到最后，真的已经麻木了，又回到了从前的我，与外世隔绝。我很想知道原因，可他每次都用忙的借口来搪塞我。可我心里很清楚，他就是不想和我聊天而已。他说他现在忙，是因为要学画画，我不禁苦笑，那上学的时候呢，岂不是更忙吗?为何还有时间陪我聊天?
也许是因为我哪里做的不够好吧，毕竟也没有什么经验。果然我费尽心思、以死相逼挽回的友情是不可靠的`吗?那么我真的错了，当初就应该早点放手，现在也许就不会那么伤心。还是因为在一起久了你厌烦我了?可直觉告诉我你不是那样的人。又或许是因为你找了女朋友，怕她吃醋，才不理我的?如果真的是这样，那么我想说，你错了，爱情与友情是不同的。到底是为什么呢?这个问题一直在我的心头徘徊，即使是在睡梦中，也难以摆脱。
不管理由如何，我与他曾经的美好只能化作回忆了。我虽然很想挽留他，但他却始终不肯留下，我已经尽了我最大的努力，也不会留有遗憾，只当是上天的安排。
一个暑假没有说几句话，也许他已经忘了我吧，我也会用学习来麻痹自己，争取在三年的时间内忘掉他。话虽如此，做起来委实很难，一年的友谊不是说忘就能忘的。
等你哪天感到寂寞了，感到伤心了，记得通知我，我会飞到你的身边，给予你温暖，就像当初你给我的温暖一样。或是哪天你又想和我做朋友了，也要记得通知我一声，我还会做你的朋友，最好的朋友。即使知道可能还会被你遗忘，我也义无反顾。
“春时陪你陌上赏花，夏时陪你画舫听雨，秋时陪你登高望远，冬时陪你踏雪寻梅。”曾经的诺言早已烟消云散，只留无限温暖于我心中，久久不能忘怀。
温暖的爱作文【篇15】
每个人都有自己感动的事，就像天上的繁星一样，数也数不清。而令我最感动的事就是那一个下雨天。
叮铃铃，放学了。可这铃声就像在呼唤着雨的到来。突然一阵雷声响起，豆大的雨点迅速地落了下来，雨点噼里啪啦地拍打着教室的窗户。这么大的雨，我又没有带伞，怎么回家呢？就在我焦急的时候，耳边响起了一个熟悉而又温柔的声音：“我有伞，我们一起走吧。”我转头一看，原来是我的好朋友熊铭恩。
我们一起打着这一把小伞，肩并肩地走出教室。雨越下越大，我感觉这把伞已经快承受不住这大雨了，可是我的衣服却一点儿也没湿，我侧过头看了看熊铭恩，她的半边衣服已被雨水淋湿了。这一刻，我的心暧暧的。我把雨伞往她那边推了推，可不一会儿，伞又往我这边倾斜了。
快走到校门口的时候，我们遇到了一个小水洼，熊铭恩牵起我的手，说：“抓紧了，咱们一起跳过去。”我握住她的手，虽然她的手冰冰凉凉的，但我觉得此刻她的手很温暖。“三二一，跳！”我俩一起像弹簧一样跳出去。在跳的时候，她的裤腿又湿了一大半。她把我送到公交站台，妈妈已经在等我了。我还没来得及说声谢谢，她就走了。
雨还在下着，而我却体会到了雨伞下的温暖。这段记忆也将深深地埋在我的心底。
温暖的爱作文【篇16】
在生活中，令我感到温暖的事有很多：家人的一声问候，伙伴的帮助，老师的鼓励……都会让我们感到温暖无比。但是，最让我感到温暖的，还是老师带我去她家的事情。
记得那一天阳光明媚，我们学校组织去十里莲塘旅游。爸爸从乡下大老远地把我送到学校，原本我可以自己坐车回去的，可是下午还要上课，这下我可头疼了——中午这段时间怎么过啊，总不能在外头流浪吧!爸爸有自己的事情要做，顾不得我，只好给我些钱让我自己在这里了。在他启动那辆熟悉的摩托车的刹那间，我第一次感到前所未有的孤单
十里莲塘景色还真美!亭亭玉立的荷花，碧绿的荷叶，看起来是那么和谐。在荷叶的缝隙间，还游着可爱的鱼儿。可是一阵凉意又覆盖了悠闲的逸致，大家玩的很开心，唯独我在一旁孤独。
在回来的路上，老师问起了我的状况，我就和老师实话实说，没想到她的脸一下子变得严肃起来，说：“这怎么行，怎么能独自一人走在街上，万一出了事怎么办?”到了学校，老师便让我去她家。
老师的家非常明亮，虽然不够宽敞，但是给人以清爽的感觉。她给我煮了粉，叫我吃了就睡午觉，下午专心上课。当时，我心中顿时涌起了一股暖流，涌起的泪花又被我给收了回去。我吃着香喷喷的米粉，老师却在旁看着我吃。我原本也想叫老师吃，可是到嘴边的话有咽了下去。
这件令我温暖的事，令我至今难忘!
温暖的爱作文【篇17】
夜，深沉，静谧。昏暗的灯光洒在身上。静静推开窗，轻轻啜饮一口茶，伴着馥香，我的思绪又飞回了从前。那一份温暖，依旧萦绕在我心头。
那天，没考好的我托着沉重的脚步，慢慢的走到了家门口。一进门，妈妈急匆匆的接过书包，关切的问这问那。可我把头一扭，回答她的只是任性的大叫。喊完我便跑回了屋，然后用力将门关上，没说完的话语像核桃被挤碎在门缝里，剩下的只有屋子里死一般的寂静和门外妈妈极小声音的叹息。
缓缓的拉开窗帘，望着天边的光亮一点一点暗淡下去，同时拉开书包拿出作业写了起来。突然，一阵急促的敲门声传来，我装作没听见继续写我的作业，可敲门声一直不断。“快出来吃饭吧，一会饭凉了。”我感受到了妈妈言语中的无奈，不情愿的走出屋子，却还是板着脸。
“快吃吧，饭都盛好了。”妈妈的嘴角扯开一丝笑容，却难以掩盖那份憔悴。眼角的皱纹多了。这无意中的一瞥，却如雷般炸醒了我。我自责于自己的自私。我赶忙走到妈妈身边，表达了我的歉意，妈妈抚摸着我的头，露出一丝欣慰的笑。
点点繁星，悠悠心路，时光在岁月的长河中静静流淌。茶叶的馥香还在游戈，萦绕心头。温暖，莫过于此吧！
温暖的爱作文【篇18】
温暖如一棵大树，洒下了一片阴凉;温暖如一泓清泉，滋润了一方土地;温暖如一颗星星，驱散了一片黑暗;温暖如一丝清风，带来了一阵凉爽。
打开记忆的闸门，往事如潮水般涌现，一个个画面在我脑海里浮现，我印象最深刻的还是那件事。
那是一个冬天，我去上课，寒风扑面而来，好似一把把刀在我脸上割。我来到车站，被惊呆了，那里人很多，我本来想坐在座位上的，但此刻上面都是人，我只好站着，默默地想：希望不要有很多人跟我上同一辆车。我的脸已经被寒风吹得麻木，眼看离上课时间不远了，车子好像跟我作对似的，就是不来。就在这样漫长的等待中，车终于来了，可当车停在我面前时，我才发现是空欢喜一场。车上人很多，座位都被坐完了，还有一群人站着。在车站等车的人一看见车就跟着车走，大家你争我抢，拼命往前挤。我被挤在最外面，我十分无语，准备跟老师请几分钟的假，等下一趟车。这时司机喊话了：“挤什么呢?不要挤，车上人也满了，我知道你们都想早点去上班，不想在这里吹寒风，还没上车的人下去，再上来一个人，我就关车门了。”这时，一个准备上车的人下了车，说：“那里有个孩子在等车，我们把机会给孩子吧，我们多吹会儿寒风没事。”听了这话，大家纷纷让道，让我上去。我向大家说了一声谢谢后上了车，一股暖流涌上我的心头，大家把机会让给了我，我十分感动。
虽然事情已经过去很久，但每当我再次想起这件事时，我都会感觉到温暖。
温暖的爱作文【篇19】
天空突然倒下了一瓢水，那瓢水在空中分散开来，变成许多小水滴，不停地向地面撞去，绽放出一朵朵水花……啊！原来下雨了！我打着伞，看着那些没有带伞的同学在雨中抱头鼠窜，不禁暗暗笑了起来。“幸亏妈妈让我带了雨伞，否则我也要成落汤鸡了！”我一边想，一边向公交车站走去。
我刚刚在站台上站稳脚，就发现一个小女孩撑着一把红色的小雨伞走了过来，那把小红伞可真漂亮啊！鲜艳的大红色配上白色的小圆点，在雨中显得那么鲜艳，那么明亮。我注意着那把小红伞，但没一会儿，就又陷入焦急的等待之中。
好久，好久，公交车终于喘着粗气，缓缓地驶进了车站，人群拥挤着涌向车门。我正想寻个岔口挤过去，突然，从那把小红伞下面传来一句小而坚定的声音：“大家不要挤，请排队上车，请大家自觉遵守公共秩序。”我听到她的话，觉得她很爱管闲事，但还是听了她的话，站在了一个乘客的后面。可这时，我发现那把小红伞在向车门走去。“这个女孩要求别人遵守秩序，自己却做不到……”我正这样想着，只见那把小红伞移到一位老奶奶旁边时停住了。那位老奶奶没有带雨伞，雨水顺着她的白发，落到她那布满皱纹的脸颊上，最后流进她的衣襟。小红伞慢慢地被举了起来，移到了老奶奶头上。而这时，雨水顺着女孩的头发滴了下去，仿佛一颗颗珍珠滚落下来。老奶奶低下了头，看着小女孩，伸出一只手抚摸着她的头说：“好孩子，谢谢你！瞧你的头发都湿了。来，我们一起打吧！”说完，老奶奶搂着小女孩一起站在了小红伞下……
我看着那把鲜艳的小红伞，觉得它在雨中更鲜艳，更明亮了！
雨依旧“哗，哗”地下着，仿佛在向世人描述着在雨中发生的这件温暖的故事。
温暖的爱作文【篇20】
有的时候，一件小小的事，一个细微的动作，一句短短的话都会使人们感动，都会像冬日里的太阳一样，令人们温暖……
那是一个暑假，我疯狂得迷上了所有的发饰品——什么公主链，发卡，插梳发饰，都被我搬回了家。一天，我在上网时偶然看到了卖发簪的宣传页，我登了上去，各式各样的发簪都蹦了出来。我如获至宝，爸爸立马与厂家联系，厂家服务十分到位，不管我们提出任何问题都耐心解答。爸爸帮我订购了一些，约定七天后到货。
七天后，当发簪送到我手中之时，我十分高兴，当我正准备打开包装纸盒时，我惊呆了，我怔住了，我清清楚楚地看到那棕色的包装纸盒上印着几句使人心温暖，让人心感动的话：邮递员同志，你辛苦了!谢谢你了。这位顾客非常非常的重要，请一定要把货物交到他(她)的手中喔。亲爱的顾客，感谢您的购买，欢迎下次再来哦!
邮递员同志，“你辛苦了，谢谢你”;几只发簪，“非常非常的重要”;顾客购买，“感谢”。我愣住了，好久好久……在别人心中，这是多么微不足道的事，而在厂家心中，他却如此重视。
当我读到这几句话时，心里有种说不出，道不明的感受，心里，似乎有股暖流在激荡，让人感到无比的温暖。也许，它是那么不起眼，那么微不足道，却让人心温暖。这短短的几句话，能将冰川变成春天，它能使人心暖暖的。
温暖的爱作文四篇
写作通过文字来传达思想和意见，使人们能够相互交流和传播信息。同时，写作也有助于提升个人的自我意识和认知水平，从而更好地规划自身的发展道路。然而，写作一篇优秀的作文通常需要我们花费更多的心思和努力。那么，写作文的难点究竟在哪里呢？或许，我们可以将本文加入收藏，以便将来再次阅读。
温暖的爱作文【篇1】
落日的余晖，洒满了刚刚收获得麦田，映起一片片的金黄。微风轻拂，拂走了夏日农忙时的疲惫，拂起了一阵阵淡淡的，还带着余温的麦香，暖暖的，很是惬意。
一个小女孩，穿着姥姥亲手缝制的碎花波点裙，带着顶粉色小帽，手中攥着一朵向日葵，三步一小跳的迎着徐徐吹来的暖风，欢快于那映着夕阳的田埂上，看着那金黄色的夕阳洒在大地上，洒在身上，洒在那一片片的麦田上……一切都那么的自在，那么的无忧无虑。
我跑到不远处的稻草人旁边，坐了下来，静静的坐着，看着夕阳西下。余晖在眼睛的注视下，一点一点的消逝，天边的云彩也变成了桃红色，心中升起满满的温暖。
太阳慢慢落山了，晚风轻拂着那最后一抹斜阳，我感到一种失落，凝望着那远方，似乎能感觉到在尽头中的所散发出的最后的能量，直至消耗殆尽，取而代之的是一片昏沉的灰蓝的天空，没有了丝毫的灵气与生机。真是让人喜欢不起来。
难道夕阳在那天际地尽头，就这样毫不留情的走了吗?就没有留下些什么吗?
就在我想要收回目光时，一束强光倏然撞开了天际，如此强烈而又出乎意料。心灵猛地悸动了一下，那种失落感在不知不觉中消散，心底泛起一层希望的微光。天地间处处弥漫着丰收的气息，带着一种忙碌中的喜悦，也带着一种生活的希望。那最后的一抹流光映入心田，如此温暖，如此惊艳，令我不禁痴迷于其中。
“丫丫，回家吃饭啦”姥姥在不远处呼唤着。
我看了看四周，家家都起了灯，如繁星点点，月亮出来了，铺洒着皎洁的月光。“嘶”还怪刺眼的。“姥姥，我这就回”
乡下的日子重复了两三个暑假，也不觉得厌烦。夕阳西下，我时时瞥向天际，望向余晖，寻找那种不经意间的美丽，寻找那种措不及防的悸动。
后来上小学了，就再也没有去过，现在那片麦地早已建起了楼房，那童年的乐趣，也只能回忆，不能再去体验一把了。但每每忆起，就感觉那时的夏天格外温暖，那段岁月也格外的温暖。
温暖的爱作文【篇2】
还是深秋天气也已经让人直打哆嗦，窗户上已然布满了冰霜，附近的草树上也结满了一层层白色的冰花，看着就是寒气逼人，水桶中的水上浮着大块的冰冷。
我实在是躲在被窝里不想起来，但是母亲每天这个时候都要到河边挑水回来，今天母亲还是照常起来了，边走着手中握个不停，好像是因为母亲只想一个人把活干完，不忍心让我生病，很少叫我去给他帮忙，所以走路总是而漫步，开门也是小心翼翼的，唯恐太吵，吵醒了我。
但天实在是有点太难以忍受了，我放不下心，还是下去看看能不能帮上什么忙？路边一片白茫茫的，路面上也有小层霜结着还没化，走起路来一不留神都有可能滑倒，我简直不敢想象摔下去会是怎样裂骨般的疼痛，看到母亲了，很明显这，路实在是不好走，母亲每次落脚都很轻，但总是摇摇晃晃的，身躯像低矮的，被弯曲的小树苗，肩上担着的两桶水，把他的脊梁压了，再压，实在看着吃力，母亲的脸上更是一片通红，激浪紧绷者不是并不是的，从而间滴落几滴豆大的汗珠，眉毛上甚至上了一层白霜，口中鼻子里的呼吸声十分急促，呼出的白气笼罩了母亲。
一个不留神，母亲还是因为脚冷腿软之类的原因滑倒了，因为刚才从一开始母亲的脚总是摇摆抖动着，我赶忙跑过去，忘记了路面的滑，摔了几跤下来，我全然不管，只是一个劲地向母亲那里跑，使劲把母亲搀起来，我却又一次摔到了，母亲腿上不止一处的淤青和手上醒目的冻疮，寒气彻骨地刺痛的我的每一根神经，我心里独自谴责着自己，为什么不能多来帮帮母亲？为什么自己不会早点注意到母亲的不易？每天早晨都可以用到的热气腾腾的水，每天可以喝到的温暖的牛奶，母亲都甚至在负伤的情况下，帮我准备好，但是直到现在我才看到这一切背后母亲的付出，我怎么却……
对孩子的爱是母亲忘记了自己的坦荡，一心一心为孩子付出，不求理解，不求回报，只求孩子的每天快乐。亲情的每一个瞬间都温暖着我，母亲的爱在每一个温暖的瞬间，都是同心的炉火，那样，充斥了心灵的每一个角落。
温暖的爱作文【篇3】
“我出去了!拜拜。”拿上钥匙，我打开了门。“到时候早点回来!”爸爸叮嘱我，“知道了!”随着“砰”地一声响，我的身影就消失在了茫茫的黑夜之中，我去哪里?我急忙赶着去好朋友张舒心家。
来到她家楼下，张舒心、王明远她们正在等我，我们一起玩起了游戏，王明远输了，要来追我们这些人，他奋力追赶，我们都巧妙地和他兜圈子，不到一会儿，我们都累得气喘吁吁，跑不动了，就想回家休息，因为时间还早，我就去张舒心继续玩了。
在她家，我俩打起了扑克，可以说是花样百出，玩得开心极了。但是时间不留面子，爸爸打电话叫我回家，所以我只好恋恋不舍地和张舒心告别，匆匆地离开她家。
外面一片漆黑，天空中没有一颗星星，只有风呼呼地吹着，像是在为天空助威，来吓唬我。恐惧袭上心头，我害怕地走着，只想着一步就能走到家。正走着，我突然觉得后面似乎有个人在跟着我，我便加快了脚步。忽然脚下一声“咔嚓”的声音，吓得我差点叫出声来。那种有人在身后跟着我想法更强烈了，我向后一望，有个穿白衣服的人正在远处站着，“怎么办，一定是坏人!”我紧张地想着，“对了，我走车库那里，再拐进单元里，不就行了吗?”想到这里，我的脚下的步伐更快了，几乎是跑着向家里走去。保险起见，我又朝后望了一眼，开哪!那个人也在跟着我!此时我已经跑到了我家楼下，于是我一口气跑上楼，用钥匙打开门，“砰”地一声关上门后，紧张的心才平静了下来。
但是令我想不到的是，爸爸紧跟着我进了家，还问我为什么跑那么快，我顿时恍然大悟，原来是爸爸在跟着我，是爸爸在暗中保护我，是爸爸担心我一个人害怕才悄悄地随着我走了一路，而我却以为坏人在跟着我，看着爸爸，我似乎觉得黑夜里有一丝光亮，那是一份爱，真温暖……
温暖的爱作文【篇4】
有的时候，一件小小的事，一个细微的动作，一句短短的话都会使人们感动，都会像冬日里的太阳一样，令人们温暖……
那是一个暑假，我疯狂得迷上了所有的发饰品——什么公主链，发卡，插梳发饰，都被我搬回了家。一天，我在上网时偶然看到了卖发簪的宣传页，我登了上去，各式各样的发簪都蹦了出来。我如获至宝，爸爸立马与厂家联系，厂家服务十分到位，不管我们提出任何问题都耐心解答。爸爸帮我订购了一些，约定七天后到货。
七天后，当发簪送到我手中之时，我十分高兴，当我正准备打开包装纸盒时，我惊呆了，我怔住了，我清清楚楚地看到那棕色的包装纸盒上印着几句使人心温暖，让人心感动的话：邮递员同志，你辛苦了!谢谢你了。这位顾客非常非常的重要，请一定要把货物交到他(她)的手中喔。亲爱的顾客，感谢您的购买，欢迎下次再来哦!
邮递员同志，“你辛苦了，谢谢你”;几只发簪，“非常非常的重要”;顾客购买，“感谢”。我愣住了，好久好久……在别人心中，这是多么微不足道的事，而在厂家心中，他却如此重视。
当我读到这几句话时，心里有种说不出，道不明的感受，心里，似乎有股暖流在激荡，让人感到无比的温暖。也许，它是那么不起眼，那么微不足道，却让人心温暖。这短短的几句话，能将冰川变成春天，它能使人心暖暖的。
爱的声音作文6篇
优秀的作文到底是怎么写的呢？作文是学生在语文学习中锻炼自己方法论的重要途径，写作是一种奇妙的探索内心的方式带来愉悦和成就感。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累，编辑出于你的需要，为你整理了“爱的声音作文”，或许这篇文章会有你需要的信息希望你喜欢！
爱的声音作文 篇1
你们看过“中国好声音”吗？这个节目红遍大江南北，人人知晓。那你知道“崇文好声音”吗？嘿！你肯定不知道吧！我可是参加过“崇文好声音”，还获奖了呢！
10月19日，我、朱允升和李沛宸一起到三号楼五楼“崇文好声音”的比赛现场。老师让我们找个位置坐下来，就给我们这些“音乐学生”讲比赛规则：第一轮，以班级为单位，三位选手唱好后就往前走一步，其他人当评委，觉得谁唱得好就站在哪位选手的后面。第二轮由胜出的选手进行PK，其他人背朝选手，如果你觉得他唱得好，就转身。
“OK！”我们齐声说道。第一轮，我和允升、沛宸唱的是《我爱米兰》，开始投票了，我的身后立刻站满了很多“粉丝”，我转身一看，哇！ 我的后面已经排起了长龙，我赢啦！我的心中立刻升起了一个灿烂的太阳。
第二轮PK开始了，因为中场休息的时候，我已经练了N遍，所以我很有信心。终于轮到我了，我清了清嗓子，大声地唱了起来，很多评委为我转身，我更加有自信了，唱得更好了。
“本次‘崇文好声音’获得银话筒的是——朱瑛蕾！”
爱的声音作文 篇2
这种声音谁都会有过，这种声音谁都体验过，这种声音谁都追求过。这种声音是我们心中的信念，这种声音声音是我们内心的支柱。这种声音也标志着我们正在成长，老去。
儿时我们自豪的向父母和老师表白自己的梦想：学到爱迪生孵小鸡，我们就要当伟大的科学家、看见丑小鸭变成天鹅，我们就要当美丽的天鹅、看见神笔马良，我们就想得到那只神奇的画笔。渐渐的随之忘记。奔向青春期的道路。
青春期我们羞涩地在心底对自己说出向往：当我们看到校园里情侣一对一对的附之堂皇，我们就想与一个漂亮的女孩度过一生、当我们看见一个一个大款开着自己豪华的坐骑，我们就在心底暗暗的说我也要买上自己所向往的坐骑、当我们看到一个一个大官用着高傲的口气对下属说话，我们就想当一个手握大权的头戴高帽的大官。匆匆的结束了自己的青春，跑向下一个路口。
年过半百我们手持佛珠面向佛祖说出自己的祝福：儿女在外面劳苦工作，我们就怕儿女出现一点差错，跪在佛祖面前祈祷儿女健康平安、看见昔日的老友死去，春去秋来，秋风落叶，泪水在脸颊划过，面向佛祖希望自己多活几年多看儿女几眼。然而时光的脚步不会停下，我们都会一天天老去，止步的人生无法让我们永葆青春。
这都是从内心所发出来的声音心声！
然而自己的心声又能有几个能实现呢？难道我们成为了科学家了吗？我们当上了那个手握大权头戴高帽的大官了吗？我们又多活了几年？虽然有那么那么多的声音都没有实现，但是它伴随着我们成长，让我们度过年华。
匆匆的人生，匆匆的来匆匆的走。一切一切的事情，像流水年华，稍纵即逝，无声无息！一切都是那么快！竟让人不知不觉的。偶而有像今天这样休闲的时刻，望着繁忙的街道上过往的人群，似乎觉得像在看一部无声电影，从高楼向下看，看见小蚂蚁似的的人群，一批一批过来又过去，感觉好笑又伤悲，泪水不知趣的流了下来，赶紧调整好心情，让太阳的风去风干它。
当一切从指尖滑过，当一切在泪间流过，自己独自徘徊，觉得心声是多么的美好。勾起那么多的回忆。
爱的声音作文 篇3
租房的生活是另一种平静而祥和的日子。
房子南面是一条人工河，粼粼河水反射着日光，散发点点银光，淙淙流向远方。
租房的地方是个老小区，老楼里聚居着许多老人。
然而，不知是何时，我又在宁静的夜晚听到了声音。
原本以为是楼上传来的动静的我，几番查实，终于曲折地找到了声音的源头——楼下的楼下。
夜里，每当蝉声交错在外，那电视里传来的声音便有规律地等待着我。
我住在六楼，那声音穿透几重阻隔，毫无保留地穿入我的耳膜，敲打我的心弦。
我常想，那绝对是悬疑剧里传出的，它有那种激烈地对抗和
一波未平一波又起的诡谲迷雾。一时的沉寂是“山雨欲来风满楼”的.积蓄，下一刻的爆发是大厦将倾般的炸裂。
后来的我才知道，那家主人是位耳背的老人。之后，我便常常想，他播放电视剧到凌晨两三点的原因，是否是因为他在看电视的途中睡着了，躺在沙发上，打着震天响的呼噜，却怎么也感受不到来自电视剧编导急切地呼唤。
他在楼下一集集地放着电视剧，我在楼上默默地用我的方式看着它此时的镜头。
爱的声音作文 篇4
窗外，一阵清风吹过，吹走了我的烦恼与不安。
今年夏天，好像是一下子热起来的，前些天光开个电扇还能忍忍，如今就非得用上空调了，可能是由于热的太快了，全城都开始用空调，供电局供不上，超常运作，于是乎停电了。
我望向窗外，外面的知了叫的我心里作烦，烈日炎炎，阳光刺得我睁不开眼，眯着眼睛打探着这已被烤焦的世界。40度！这怎么是我想象的高温！我深知外面的温度一定比室内高，于是我一天到晚就封在“密室”中，不想踏出一步，不过还好，我有电脑这一忠实有趣的朋友。然而今天是彻底遭殃了，面对黑屏，我呆坐了良久，这才站起身往窗边走去。
如今，我唯一乞求的就是那风，那无形的自然之风！终于我等到了，我正享受着这片刻的清凉，忽然间我醒悟到了——这是大自然对我们真正的恩赐，我感叹道，自古以来人们都是日出而作，日落而归，规规矩矩地遵循着自然给予他们的作息，什么东西应该在春天耕种，而又有什么作物应该在秋天收割。大自然有她自己的安排，夏天就应该像夏天的样子，热了举一把扇子，渴了就去田里子摘个西瓜，无聊了大家就聚在一起叙叙杂事。这才是敬畏自然的人们，所该有的表现啊！随着时代的变迁，千百年人们所遵循的生活规律即将毁于一旦。我不禁感叹，科技带给我们前所未有的便捷，同时也在渐渐改变着祖先灿烂的文明！倘若一个遥控器就能将冬天变为春天，把夏天转为春天，那还要这这么多的节气何用！
常年处在温室里的人们呵，经不起挫折的我们呵，将来定有一天会被更先进的物种淘汰。
恰似亿万年前的恐龙们，它们给了我们很好的教训，彗星的出现对它们来说无疑是灭顶之灾，然而从整个地球生态来说，这是福音。因为这场灾难淘汰了弱者，也至此进化了新的种族——人类。
我们不能推论，亿万年后的明天也会发生那样滔天浩劫。但可以确定的是，地球母亲可以解决我们抛向她的任何劫难。比如说，人类用光了地球所有的资源，开完了煤矿破坏了大气层，然而这在地球眼里却不算什么，因为她完全可以再用几亿年的时间再造一个青山绿水的地球——对只是时间的问题。
对此，我们要明白，改变世界的我们自己，毁灭人类的，也是我们自己。
又一阵微风徐来，我用力伸出窗外感受这美妙的大自然，同时，我听到了来自大自然的声音，感受着这大自然的美貌与动人的歌喉。
你听出来了吗，这声音？这是大自然在警告生灵啊！
爱的声音作文 篇5
安静是盲人，它漫步在小草与花丛之间，它触摸着从手上流淌而过的溪水，它细嗅着来自饱吸晨露鲜花的芬芳。它看不见，它不曾见过雨后初晴的彩虹，它不曾见过晴朗夜空中散布的星辰，它不曾见过深秋山林遍地的枫叶，它不曾见过白雪皑皑、银装素裹的大地可是，它有敏锐的听力，它听见鸟儿对它的呼唤，它听见火车从山谷中驶过的轰鸣声，它很快乐，它与鸟儿一起唱歌，它站在山谷中幻想着火车的模样，它聆听着，它一片黑暗的世界亮了。
我可以说，我想变成它吗？安静是盲人，但是，它一样可以快乐的活着。
我痛恨月考，我痛恨排名，可我痛恨的东西又总是如空气一般的存在。我害怕成绩下降，我害怕排名越来越后，可我害怕的事又总是一次又一次的发生。无数次被老师批评，无数次被找去谈话，一纸排名挡住了我的视线，批评声充斥着我的耳膜，我成了聋子，我成了瞎子。在这个势力的世界，在这个只有高分，只有排名的世界，我无法立足。我像安静，我的世界一片灰暗，我看不见前进的方向，没有一盏灯引我前行。顶着巨大的压力，我在补习班与家中奔波，我又不像安静，我的世界里没有花，它很快乐，而我不是。学校就像牢笼，将我囚禁与此。我不能像安静一样去山林，排名过后，将又是下一次排名，我不能像安静，它是真正的盲人，我不是。这个世界什么时候才能安静下来？我知道吗？
或许，我需要一些声音来将我唤醒，老师的讲课声，我暂时不想，音乐声，我想不是，听歌，戴着耳机，只是我想逃离这个世界，隔绝这个世界的托辞。我需要什么样的声音？马路上开过汽车的汽笛声，建筑工地里机器的鸣响，窗外的雨声还是鸟叫？哪怕是商场里售货员的叫卖声，家人坐在一起聊天的声音。哪怕只有这些，我也能感受到这世界上除了排名，除了分数，还有这么多我可以听见的东西，我还有很多事想做。我的生命中多么缺少这些啊！
安静存在吗？夜晚繁华褪尽后的马路是安静；清晨公园的湖边是安静；冬天午后的庭院是安静我就是安静，那个快乐的盲人，随着越长越大，我把它丢了，或者说，我将它送给了我的过去。现在，生活将我变成了明眼人，我看清这个世界了吗？还没有。但总有一天我会看清的。
我的确需要一些声音，就像能帮助安静这个盲人找到快乐的声音。
我有多久没有听到过了？很久很久了，从我失去安静那天。
花开了又会好了，这是真的吗？
爱的声音作文 篇6
盈盈月光，我掬一捧最清的，因为它美。落落余辉，我拥一缕最暖的，因为它美。灼灼红叶，我拾一片最亮的，因为它美。殊不知，声音也可以如此美……
（一）
一天闷热的很，都已深夜了，气温仍不见下降，但偏偏明天又要参加期终测试，在书房看了会儿书，实在忍受不了炎热，立马回到自己房间，躲进我的“清凉世界”。这时，在隔壁房间的老爸拿着席子和枕头出来。“爸，你上哪啊？”“咦，你还没睡啊？咱们房间隔的近，我的鼾声又响，怕影响你睡觉，我还是上书房去睡吧！”“但那没……”“没事，爸不怕热！你去睡吧！”其实我知道，他最怕的就是热，整天大汗淋漓，更何况在这种天气里了。爸见我还愣着，把我推进房间，“快睡吧，明天考试才有精神！”
夜，静悄悄的，房间里也凉丝丝的。我却反而睡不着了。眼前似乎出现了爸爸他在书房汗流浃背的样子，我翻来覆去难以入眠，似乎今夜缺了什么！忽然，我明白，原来是父亲的鼾声，那是最美妙的催眠曲，听着它，心里特塌实……
（二）
她，一个邻家的女孩，正值花季却双目失明，世间一切美好的事情她都看不见。她，想学弹琴，却始终没有成功，但她不泄气，她仍依旧坚持着。
每天放学，我总能听到她练琴的琴声。这琴声断断续续的，甚至于有些刺耳。一些过路人快步离开，一些人又不满的指责她，但我却久久驻立在她家窗口，听这这断续的琴声，从这声音中，我听出了女孩的坚强，听出了女孩的努力！我为直感动，我知道，这琴声是美妙的！
原来，生活中有很多美妙的事物，连这些声音都如此美丽，奇妙……
婆婆的爱作文11篇
“愿你能活的没心没肺，不负好时光，不做痴情郎。生日快乐！”生日是一个最特殊最难忘的日子，在这天送上最热烈的生日祝福已经成为一种时尚。有没有更好的可以充分表达情意的祝福语呢？以下是小编为大家收集的“婆婆的爱作文11篇”仅供参考，希望能为您提供参考！
婆婆的爱作文 篇1
我的老家在重庆，家中住着我年迈的婆婆，我一年到头才回去和她团圆一次。虽然我们婆孙分隔两地，但我可以感受到婆婆对我的牵挂。
婆婆已年近80，一头花白的短发，一张布满皱纹的脸，嘴里的牙齿已所剩无几。走起路来，步伐已经十分蹒跚。拿东西时，她那双筋脉突兀的手不停地颤抖着。从她的一举一动中，都可以看出她这一生是饱经风霜。
记得我上一次回老家重庆时，我和爸妈还没跨近家门，刚到楼下，只见婆婆双手扶着护拦，面带微笑地向我们招手，从婆婆的目光中，看得出她内心的喜悦。来到家中，婆婆一手搭在我的肩上，一手扶摸着我的头，嘴角浮起了一丝微笑，操着一口浓厚的重庆口音说：幺儿，都比我高了！我也笑了。
我刚坐下，婆婆就问寒问暖：想喝水吗？饿了吗？想吃点什么？听着婆婆这一句又一句的问候，我的内心备受感动。婆婆这一生忠厚朴实，吃尽了苦头，老人家平日里舍不得花一分钱。可这事情要是是关于孩子的，她就一点也不会吝啬，她愿意为后代付出一切。我又怎能不好好学习，长大了来报答她呢？
吃午饭的时间到了，桌上的饭菜格外丰盛，我知道这是婆婆特意为我买的。而平日里，老人家总是吃点小白菜，喝点儿稀饭，能节约一点算一点，日子就这样一天天过来了。婆婆用她那颤抖的手拿着筷子，还不忘给我夹菜，只见老人的额头冒出了两颗汗珠，她夹起了一些菜放入我的碗里，说：多吃点菜，再长高点！我的内心再次被感动。心想：婆婆这样一位经过了岁月的洗礼的老人，本应该安享晚年，可她还在不停地为后代操心，这也许就是老人的一颗拳拳爱子之心吧！
最令我痛心的就是离别的时刻了，每当我要走时，她总是像来时一样，依旧站在阳台上，只是眼角多了两颗眼泪，一直望着我远去。
婆婆的爱作文 篇2
我最敬佩的一个人，是我的婆婆。
有一次，幼儿园要举办一场服装秀，要求小朋友展示的服装是使用环保材料做的。我皱着眉头回到家，对婆婆说了这件事，婆婆说：太简单了！我今晚就开始帮你做！
首先，婆婆在网上翻来翻去的找图片，最后决定给我做一套瑶族服装。然后，婆婆带着我在家里翻找，看看有哪些可以用来做衣服的材料。仔细挑选后，我们选择了平日积攒下来的各色环保袋。接下来的几天里，婆婆一做完家务活儿就坐下来，用报纸画图纸，拿一个大剪刀照着图纸嚓嚓嚓地剪布
演出的前一天晚上，婆婆像变戏法一样，拿出来一套精美的瑶族服装。我看到后非常惊喜，哇地一声扑了上去。试穿之后，我心里感觉美滋滋的，晚上睡觉都不愿脱呢！第二天表演时，大家都对我的衣服赞不绝口，我心里乐开了花！
这就是我的婆婆，一个心灵手巧的老人。
婆婆的爱作文 篇3
婆婆家的阳台
我的婆婆已经退休十年了，每天在家除了忙家务，最大的爱好就是种花。
婆婆家的阳台，那可以说是我们小区最漂亮的，因为，婆婆家的阳台是五颜六色的，有红色的海棠花和月季花、粉色的节节高、白色的茉莉花，多彩的太阳花，每当春天来到，它们都会竞相开放，一朵一朵，争奇斗艳，每当这时，婆婆就会兴奋地让我们一盆一盆的欣赏，看着那些花儿，就像一颗颗五彩的星星闪烁着光芒。这些花儿不仅吸引了我，还吸引了邻居家的爷爷奶奶，他们从楼下路过，总是会忍不住抬头看一看。
婆婆每天起床第一件事就是浇花，就像照顾自己的孩子一样照顾它们，还经常把磨豆浆时剩下的豆渣，作为肥料埋在土里，说：这样才能长得更好。冬天的时候，要把花收回到阳台里，下雨天要让花多吃些雨水，还要让它们多晒太阳，就这样，年复一年，婆婆总是这样精心的照顾它们，从发芽，到花骨朵儿，再到开花，每一朵花都离不开婆婆辛勤的劳动。每当我没事的时候，也会跑到阳台去欣赏欣赏，还会帮忙为花儿翻一翻土，我也会经常问一些种花的知识，真是让我受益匪浅啊！
这就是婆婆用心血浇灌出来的阳台。
婆婆的爱作文 篇4
婆婆是个勤劳的人，一天到晚总是闲不下来。她最爱的就是那些已经永远消失的菜地。婆婆有一块菜地在现在的团山路上，另一块变成了现在的体育馆的一部分。
记得小时候，婆婆一有时间就和我打扑克，可是这机会少中又少婆婆一有时间就和公公一起去菜地忙一忙，要么就去菜场卖菜，总在忙她那些菜地的时候，因为每年这些菜地都能种出许多蔬菜，在其他菜地中大出风头。
但是前几年，由于造路，婆婆和其他人一样，失去了心爱的菜地。失去菜的后，婆婆吃不到自己劳动的果实，饭也吃不香了；没有工作之余休息的感觉，看电视也没劲了；心里只想着那片绿油油的菜地，只想着在菜地里忙碌的往事。婆婆曾在绿化中和被拆掉的房子前种菜，可总被偷走，于是婆婆不干了。
后来，婆婆在一次通话中告诉我，她又找到了一份工作在南徐大道上种花。妈妈觉得这个活很累，工资也不高，还不如不去呢！可我却很赞同，因为我知道：婆婆看中的不是工资，也没有想这活累不累，而是看中了劳动中的乐趣。
婆婆的爱作文 篇5
婆婆，我有好多好多的事情想跟你说。为什么你这么快就走了？
婆婆，您一生仁慈。你嫁?了一个男人，他却一年后就死了。您从30多岁养这着7个孩子，还收养了一个孤儿。为什么您就这么惨呢？
婆婆，你知道吗？我是多么的想念你。回过头想想你，十多天前，您还健健康康的说我偷你饼干吃，为什么过了两三天、您却无声的走了呢？我不知道我为什么会失声痛哭，我想到：婆婆，我再也见不到您的面了，眼眶的泪水不禁涌出……
我的亲戚们去问了问“鬼婆”--“鬼婆”对于我们农村人，她说的话很灵验。我们问我婆婆的遗言是什么？她都说出来，说得我感动：婆婆我呀，养着宝珠（孤儿的名字），他的鼻涕总是流出来，还很可爱。婆婆说出了许多打动人心的话……
我会不时对你想念，珍惜身边所有。一路好走，我会想念小时候与你手牵手。
无言泪流握紧你的手和你走到最后，一路好走想着天空飞去别回头。
婆婆的爱作文 篇6
每一个人都有令自己难忘、感动的事，当然我也不例外。这一件事深深触动了我的心灵，现在拿出来跟大家分享吧！记得有一次，在三年级寒假时，我和爸爸妈妈一起去衡山旅游。第二天，我们终于来到了祝融峰。
一位婆婆刚好洗完手准备走的时候，看见爸爸那幅可怜相，忙说：“小伙子，是不是香末进眼了？没关系，我来帮你把香末弄出来。”爸爸半信半疑，竖着眉头，心想：这位婆婆会不会骗人的？不会吧！看样子也挺老实，试试吧。爸爸便说：“谢谢您啊！那就试试吧！”只见婆婆快速地把爸爸的眼皮一翻，轻轻地吹了一下，香末就掉出来了。我们连声道谢“谢谢！”。婆婆轻轻地说了声“不用谢”就走了。
一个竟然陌不相识的婆婆在爸爸身临困境时，帮了爸爸一个大忙。每当想起这件事，我都想哭起来。
婆婆的爱作文 篇7
从前有一位老婆婆，人们都称她为花婆婆，这是为什么呢？那你们就接着往下看吧！
在海边有一座房子，那是一个小女孩和她爷爷的家，爷爷是木窍工。有一天爷爷对小女孩说：孙女呀，爷爷要你做一件事，第一，你老了以后一定要在海边住，第二，一定要做一件让世界美丽的事。
女孩老了，在海边找了个房子住了下来。她开始想怎样才能做一件让世界美丽的事情呢？于是她在山上散步，突然开到一大片鲁冰花，受到了启发。她订购了一大包鲁冰花的种子她便开始撒花种。她撒在校园的后面、教堂的后面有些同学不知道她为什么要撒花种，见到她就叫疯婆婆。春天到了，鲁冰花开了，学生明白了老婆婆的用意，每次见到她都会尊敬的叫一声花婆婆。
三年级:好吃甜甜圈
婆婆的爱作文 篇8
我家刚搬到县城，由于爸爸单位没分房，我们只好租房住。搬到住处，迎出来的是一位老人，她笑容可掬地帮我们搬着车上的物品。东西搬完后，她又沏茶让我们喝。这位老人便是与我们素不相识的房东。因为刚搬来，要做的事情很多，但是爸爸要上班，我要上学，家里就剩妈妈一人。房东婆婆见我妈妈忙得团团转，便帮助我妈妈打扫房间，整理东西。爸爸和我回家后，房东婆婆又叫我们一家到她家去吃饭。妈妈说：“我们才搬来，您就帮这帮那，怎么好意思再到您家吃饭呢？”房东婆婆却拉着妈妈的手说：“一回生，二回熟嘛，再说我们现在住在一起了，就是一家人了，还客气什么？”最后，我们在房东婆婆的热情相邀下，到她家吃了饭。
房东婆婆每次从她在大城市女儿家回来，都会带回许多东西，什么衣服啦，吃的啦，玩的啦……房东婆婆总是把我当作她的孙女一样看待，有东西总少不了我的一份。她送了我好多衣服，衬衣、雨衣、裙子都有，吃的东西更是数不清了。
最让我感动的，是住在乡下的爷爷生病了，爸爸妈妈到乡下去照顾爷爷，留我一人在家的那一次。爸爸妈妈去了二十多天，这二十多天房东婆婆都无微不至地照顾着我。我每天放学回来，房东婆婆都叫我到她家吃饭。其实，爸妈临走时给我留了钱，叫我没时间煮饭的时候就到街上去吃，可房东婆婆说街上的东西不卫生，又说正是传染病流行时期，怕吃了生病，就不让我到外面吃饭。所以，直到爸爸妈妈回来时，我的钱还一分都没用。每次吃完饭后，房东婆婆又督促我做作业。衣服脏了，她又帮我洗。一天晚上，我不知被什么东西捅了一下，从睡梦中醒来睁眼一看，是房东婆婆从窗外用一根棍子捅着我的被子。她见我醒了，忙说：“对不起，孩子，捅着你了，被子被你踢开，快盖上睡吧。”原来房东婆婆在窗口看见被子被踢开了，怕我感冒，但又不忍心叫醒我，于是就找来根棍子要帮忙盖好被子。
房东婆婆对我们这么好，可房租却收得很低，同样的房屋，比邻院的其他租房户收的房租低得多。爸爸妈妈多次向房东婆婆提出，要她增加房租费，可她怎么也不肯。有一次，妈妈硬是多塞了两百元给房东婆婆，可她怎么也不肯，也被她变着法儿送了回来，还说：“我们的房子光线不好，影响了孩子的视力，真过意不去，还增加什么房租呀。”
在房东婆婆家住了四年后，我家搬进花了几万元购买新房，搬家那天，房东婆婆还到我家的五楼新房来祝贺哩！
房东婆婆，是您教会了我们许多做人的道理，我们一家永远忘不了您！
婆婆的爱作文 篇9
1、妈妈，今天是您的生日，愿所有的快乐、所有的幸福、所有的温馨、所有的好运围绕在您身边。生日快乐！
2、妈妈，我想您，不仅是在今天，今天是您的生日，虽然我在外地，但我的心已经飞回您的身边，妈妈的爱！
3、你以爱心为我们建一个温馨的世界，祝福你，我亲爱的母亲，生日快乐！福如东海，寿比南山。
4、亲爱的妈妈，生日快乐！不管岁月飞逝，你依旧是爸爸心中最漂亮的女人，是我最可爱的妈妈。就算有一天你老到满头白发，你也是最美丽的老太婆！
5、母爱是把伞，红尘滚滚让我们感到温暖；母爱是双鞋，人在旅途让我们不怕艰难；母爱是头牛，大千世界让我们享受幸福；妈妈，祝你生日快乐又吉祥！
6、妈，您辛苦了，要多注意身体，今天是你的生日，祝您老人家生日快乐，年年有今日，福如东海，寿比南山。
7、今天是你的生日，愿我的问候，是一抹绿荫，为你遮阳挡雨；愿我的祝福，是一道彩虹，为你收获惊喜；愿我的祝愿，生日快乐，幸福直抵你的心里。
8、收起你的压力，展开你的笑意；蜕去你的疲惫，换上你的神气；带上你的微笑，冲出你的花季。记住，青春美好，快乐无敌。祝你生日快乐不犹豫。
9、流星划过天际，是因为他要带给我们美好的回忆；白云空中飘起，是因为他要展示大自然的魅力；短信发送给你，是因为我要传送祝福的心意：生日如意！
10、生日快乐青春驻，朋友挂念送祝福，日月穿梭在轮转，真挚友情长相伴，笑容灿烂在笑脸，要论快乐你最甜，生日蛋糕都尝遍，幸福一年胜一年，生日快乐！
11、愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你所有的梦想甜美，愿你这一年称心如意！阿姨，生日快乐！
12、您的生日让我们想起您对我们的体贴与关怀，还有您为我们所做的一切。我只希望您给予我们的幸福，我们将同样回报给您。
13、阿姨您辛苦了，要多注意身体，今天是你的生日，祝您老人家生日快乐，年年有今日，福如东海，寿比南山。
14、献上天天都属于你的赤诚和爱心，寄上声声都祝福你的亲情，亲爱的妈妈，祝你生日快乐，永远快乐！
15、母亲，这个最伟大的词汇，用额上的皱纹和头上的白发来诠释，用无尽的辛劳和挂念来表达，在您的生日这一天，请接受儿女们最真诚的祝愿：生日快乐！
16、你是多愁善感的乌鸦，你是活蹦乱跳的青蛙，你是出淤泥而不染的地瓜，你是我心中火红火红的大虾，我想轻轻地祝福你：看我短信的可爱的傻瓜，生日快乐！
17、献上我句句的祝福，寄去我声声的。问候，亲爱的阿姨，今天是您的生日，在这个属于您的日子里，未来儿媳祝你生日快乐！永远幸福！
18、愿我亲爱的妈妈，一直身材苗条线条好，永远青春美丽不变老，祝你生日快乐！
19、亲爱的妈妈，愿你今天的回忆温馨，愿你今天的梦甜在心，愿你这一年欢欢喜喜，祝你生日美好无比！
20、愿我的心是一朵鲜花，盛开在你的天空下，为你的生日增添一点温馨的情调，为你的快乐增添一片美丽的光华！生日快乐！
21、没有你的呵护，就没有我的成长；没有你的关爱，就没有我的欢笑；没有你的奉献，就没有我的幸福；无论我走多远，都走不出你的目光；祝妈妈生日快乐！
22、忘不了你温柔的呵护，忘不了你深情的倾诉，忘不了你关切的眉目，忘不了你慈爱的态度。点燃七彩的蜡烛，送上温馨的祝福：妈妈，生日快乐！
23、岁月的痕迹在纵横沟壑的皱纹中显现，时光的洗礼在满是粗茧的双手中表明。在您生日诞辰之日，祝您健康长寿！幸福永远！
24、今天是婆婆生日，所以今天早早的下班，想为您庆祝庆祝，和您出成为一家人就是最大的缘分！生日快乐哟，妈！
25、生日，捧一束康乃馨送您幸福的芳香，挟一缕清风送您快乐的讯息，折一只纸鹤送您平安的祝福，道一声谢谢送您真诚的感恩，老妈，祝您生日快乐！
26、
27、看璀璨的街灯，那是我思念的眼睛；看点点的繁星，那是我祝福的心情；每个生日来临的时刻，我的祝愿永不停，愿你人生之中处处都是靓丽的风景！生日快乐哟！
28、赠人鲜花，手留余香。祝福送出，快乐陪嫁。生日之花，艳美之花。那一个她，闭月羞花。今天是你的生日，送花送祝福，祝你貌美如花，生日快乐！
29、您的臂膀，撑起一片蓝天；您的怀抱，胜过阳光的温暖；您的付出，从不抱怨；您的恩情，难以偿还；母亲的爱永在你我身边，祝妈妈生日快乐！
30、妈妈，我想您，不仅是在今天，今天是您的生日，虽然我在外地，但我的心已经飞回您的身边！
32、阿姨，尽管你不再年轻，尽管你脸上有岁月的痕迹。你依旧是儿女心中最漂亮的女人，你依旧是我可爱的阿姨。就算有一天你老到满头白发，你也是最美丽的老太婆！阿姨生日快乐！
33、您的唠叨是我行动的坐标，可是我却是刚刚知晓，您的关怀是温暖的阳光，在我生命里不知疲倦的照耀，妈妈，今天是您的生日，祝福您生日快乐！
34、愿所有的幸福都陪伴着你，仰首是春，俯首是秋；愿所有的欢乐都追随着你，月圆是诗，月缺是画！生日快乐！阿姨！
35、比天空高远的是人的心灵，比高山大气的是人的胸襟，比海水深沉的是你的母爱。妈妈，生日来了，让我向你致以真挚的祝福，祝你生日快乐，万事顺意！
36、黄金白银，每一两都坚强无比，珍珠美玉，每一粒都完美无瑕，钻石流星，每一颗都永恒流传，可是这些都比不过今天你的心，因为寿星老最高贵，生日快乐。
37、妈妈生日快乐，你的生日让我想起你对我的体贴，还有你为我所做的一切。我只希望你所给予我的幸福，我将同样回报给你。
38、母亲用微笑面对困难，母亲用坚强面对灾难，母亲用毅力面对磨难，母亲用坚守面对苦难。今天是母亲生日，儿女用短信祝福母亲：一生平平安安！
39、没有太阳，花儿就不能开放；没有土地，大树就不能扎根。因缘际会，有因才有果，没有母亲的辛劳，就没有儿女的今天。祝愿妈妈生日快乐，健康长寿。
40、儿女的生日，母亲会牢记。儿女的一切，母亲要操心。今天是母亲的生日，该由儿女来孝尽，短信不代表什么，但却是儿女微薄的心意：祝母亲生日快乐。
41、妈妈，今天是您的生日，真心地祝福您生日快乐，感谢您常年的操持家务，及给予我们的帮助。愿您在未来的岁月中永远快乐健康！
42、入学的新书包谁给拿？是您！母亲！委屈的泪水谁纷擦？是您！母亲！我能感受到，母亲，你就在我身旁。母亲！生日快乐！
43、您用母爱哺育了我的魂魄和躯体，您的乳汁是我思维的源泉，您的眼里系着我生命的希冀。妈妈，我不知如何报答您，祝您生日快乐！
44、言语是贫乏的，关怀是真挚的；字符是单调的，祝福是多样的；在妈妈生日之际，送上我最真挚的祝福：愿您生日快乐，身体健康！
45、妈妈，生日快乐！真希望能有语言能表达我们的谢意，感谢你每日操持家务及给予我们的帮助。愿你在未来的岁月中永远快乐、健康！
46、送一箩开心果，愿母亲乐乐呵呵；送一首快乐歌，愿母亲美美生活；送一条知心结，愿母亲幸福多多；送一句祝福嗑：祝母亲生日快乐！
47、岁月描绘了你渐渐银白的发丝，生活雕刻了你慢慢粗糙的双手，我听到了你心中总在唠叨平安，老妈，生日快乐，我永远爱你。
48、幸福的生日里蕴含着父母的深情。开心的生日里包裹着朋友的真情。快乐的生日里徜徉着往昔的回忆。温馨的生日里折射着人生的历程。
49、愿我的祝福是一朵鲜花，盛开在你的天空下，为你点缀最美的年华。一条短信，只言片语，将深深真情表达，妈妈，祝你生日快乐。
50、引一缕清风，为妈妈带去轻松；采一缕阳光，为妈妈送去芬芳；掬一捧清水，为妈妈消去疲惫；发一条短信，为妈妈奉上祝福。生日快乐。
婆婆的爱作文 篇10
我家的婆婆已经年过60了，头发斑白，脸上布满了一条条深深的皱纹。虽然我的婆婆看起很老，但是她的心永远都不老。下面我给大家讲讲其中的原因吧！
我的婆婆是一个勤劳的婆婆。每天早上，天还没亮时，我的婆婆早早起来为我们做早餐，之后又打扫卫生，到了六点多就叫我们起床吃早餐。等我和弟弟上学时婆婆早早就出去买菜了。等下午放学回来婆婆早早的就煮好晚餐等我和弟弟回来吃。
我的婆婆是一个唠叨的婆婆。吃完晚饭后，我和弟弟没有一个人洗澡，婆婆见了，又开始唠叨起来，说：“还不快洗澡，等一下你爸妈回来了又要被骂了。”我和弟弟听了，不敢不洗了。还有的时候我和弟弟只顾着看电视，没写作业，这是婆婆又唠叨起来了，说：“快写作业，要不然明天就交不了作业了，就要别老是骂了。”这就是我那唠叨的婆婆。
我的婆婆也是一个关心我们的婆婆。每次她到市场买菜，她买了一些好吃的，她自己都不舍得吃，却留给我和弟弟吃。天气凉了，每次上学婆婆都叮嘱一家人多穿一点衣服，不要凉着。
我的婆婆她是一个勤劳。唠叨。关心一家人的婆婆。
婆婆的爱作文 篇11
我的婆婆叫秋光群，是位56岁的农妇。婆婆勤劳、善良、慈爱，脸上总是露出温和而单纯的笑容。
我很喜欢婆婆，每到春节和寒、暑假时，我就要去婆婆家。婆婆很能干，她种粮食和多种蔬菜，还养猪、养鸡、养鸭。并且在自家院子里开了间小作坊，为附近几个寨子的村民加工面条。婆婆心灵手巧，心算能力很强，虽然不识字、不识数，做起生意来却算得一清二楚。
有的村民暂时付不起加工费，婆婆就说：“好大点事哟，不收了，不收了。”可惜没有文化，婆婆来贵阳玩时常会闹笑话。有一次我们去逛商场，我和公公乘电梯到了六楼，所有人都走出电梯了，就是不见婆婆。
我和公公正找她时，却看到她从楼梯爬上来，喘着气说：“咦，不见你们爬楼梯，怎么会先上来了呢？”我想，像婆婆这样的农村妇女，又勤劳又能干，就由于没有文化，难以适应城市生活。
我一定要找机会找时间帮婆婆学习文化，让她能生活得更幸福。
家的爱作文3篇
“愿你撞过的南墙，都成为坦途，愿你遇见的绝望，都成为盛放。生日快乐！”每个人的生日都有着特殊的意味，人们在这一天都不会吝于送上自己的生日祝福语。怎么写有意义的生日祝福语呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《家的爱作文3篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。
家的爱作文 篇1
唠叨的爱
你们一听“唠叨”这个词一定会告诉我是妈妈。错！大错！特错！这是我的老爸！他每天只要看我一回家，“唠叨老爸”就开始工作了：“你看看你，你妈给你倒的水一天还没喝完……你看看你钢琴才弹了十几分钟……看看你！”唉！有时我实在听不下去，只好在妈妈身后躲一躲。可过后一想，这就是老爸对我的爱！
严格的爱
我的妈妈是一名银行工作者，每天对银行的员工一丝不苟，非常的严厉，而回到家中对我也不例外。记得一次听写完，妈妈一看“月亮”的“月”字的“竖钩”的“勾”由于马虎没有写，妈妈立刻对我说：“你看，这个“勾”怎么没写！”我立刻支支吾吾地说不出话来。妈妈立刻严格的说：“如果在期末考试就会丢分！”这就是我严格的老妈，但这严格中包含了对我的爱！
娇惯的爱
姥姥对我一向很娇惯，近些天天气有点转凉，我和姥姥说，我想穿一条裙子，姥姥摇着头否定了，还说：“不是姥姥不让你穿，而是天气太冷，你会冻感冒的。”姥姥总是担心我冻着，处处为我着想，在娇惯中包含了许许多多的爱！
健康的爱
姥爷是本段的主角，姥爷每次带我去商店的时候总会对我说，咱们只能买水果，不能买“垃圾食品”，对身体不好。而每次我一去姥爷家，以防万一姥爷总会在冰箱里准备好多水果，免得我去商店买“垃圾食品”。看，姥爷对我的爱多直白！
大大小小的爱，不一样的爱，每一种爱都是真挚的爱，我更爱我的家人。
家的爱作文 篇2
我有一个国的大家，还有一个温暖的小家。我爱着这两个家。
我的小家是个三口之家，有着爸爸妈妈还有我，我很爱这个有慈母严父，欢声笑语的家，因为我从小在家里长大，父母并没有像其他父母那样，对我溺爱，也没有对我很严厉，用一句俗话来说，就是该骂的时候骂，该宠的时候宠。所以我从小就有明确的是非观念。
但是，有时我也会迷茫，因为父母的管教之严，我就想逃出这里，去一个没有束缚的地方，就是很多孩子心里的离家出走，可是我也有想过离开了这里我能去哪儿呢？天下之大，哪里容得下我呢？哪里的地方是可以告诉我是非曲折，能告诉我前路何方，能像是一个温暖的港湾一直让我待下去呢？踏出门的第一步我便犹豫了。踏回去，就算我有了有了外面的地方，我会舍得离开这里吗？
我的小家是一个爱的港湾，不管我逃到天涯海角还是走过了大江南北，我的心也只能在这里。我的心，我的家，永不逃离。有一天，我离开了，我也一定会回来，因为我知道，这港湾里的两人，无论在何时，都不会记得我的不好，而是一桌的饭菜。
我要吃饭啦。
家的爱作文 篇3
我们家一年四季都演奏着不同的生活乐曲，美妙而又和谐。春天，院内的香椿树在春风中沙沙作响，欢迎可爱的喜鹊在它身上搭巢，一场鸟雀的歌唱会拉开了序幕。三只威风凛凛的大公鸡也不甘示弱，伸长了脖子，扯开了嗓子，“喔喔喔，看看谁的歌声最嘹亮！”一年之计在于春，一日之计在于晨，听，屋内传出朗朗的读书声，清脆悦耳，那时我在晨读。
夏季，小鸡们叽叽叫着，“热死了，热死了！什么时候才下雨呢？”树上的知了幸灾乐祸，“知了，知了，还是我聪明，在树上乘凉。比你们凉快多了！”天随鸡愿，乌云密布，雷声隆隆，犹如千军万马，轰隆把天炸开了一个口子，哗哗，大雨倾盆而下，小鸡惊慌失措，叽叽乱叫，好像在说：“够了够了。否则我们就成落汤鸡了”。雨打在盆里两只小乌龟的壳上，发出啪啪地响声，和着节拍，小乌龟是否在小屋内歌唱呢？
秋天，香椿树的叶子簌簌地落下，树上一串串的果实呼呼啦啦地和家人打招呼，而后啪地掉在地上，我仿佛听到种子们“噗”地钻入泥土里，等明年春天生根发芽。一大早，院内传来有规律的呼啦呼啦的声音，那是爸爸在扫落叶。紧接着就是厨房内锅碗瓢勺叮叮当当的响声，配合着这响声，我的肚子开始“咕噜咕噜”叫起来。
冬天到了，万籁俱寂，我侧耳聆听窗外寒风呼啸，门咣当一声，紧接着传来咚咚的脚步声，是爷爷回来了。饭后，一家人打开电视，边欣赏精彩的节目边谈笑，其乐融融。我爱我的家，更爱它奏出的美妙的生活乐曲。
2025爱的教育读书心得（经典十四篇）
我们得到了一些心得体会以后，好好地写一份心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《爱的教育》读书心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱的教育读书心得 篇1
这个暑假里，我看了一本名叫《爱的教育》的书。书的`作者是亚米契斯。主人公是安利柯，写的是他在学校里每个月发生的事。他有两个好朋友，一个叫卡隆，一个叫耐利。耐利是个好孩子，他的成绩很好。卡隆心地善良，喜欢帮助别人。还有勇敢的罗伯特，他在车轮底下救了一个小孩，自己却被车轮扎伤了。
他舍身救人的精神值得我学习。通过阅读这本书，我懂得了，做人要有耐心，不能半途而废。要感恩身边的父母、老师和同学。多助人为乐。勤奋学习。以后我一定要多看书，开阔视野，好好学习，天天向上!
爱的教育读书心得 篇2
我选择读《爱的教育》虽然起初带着任务的意识，，但读完觉得收获颇多。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的著作，是一本启迪人们如何对孩子实施爱的教育的书籍。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。此书通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。
《爱的教育》虽然是一部有关爱的教科书，但通篇没有一句乏味地说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的`英雄事迹。作者通过一个个小人物，一段段的小故事，诠释着爱的真谛，把读者带入一个爱的世界。在引人入胜的阅读中，我走进了卖炭人、小泥瓦匠、铁匠的生活，和少年鼓手，带病上课的老师一起品味生活的酸甜苦辣和融融爱意，目睹了他们怎样相处，怎样去爱；如何宽容谦让，如何珍惜亲情友谊。
读完这本书，我深刻体会到爱的教育的重要性。常有家长拽着自己不听话的孩子，激昂大方的对老师对老师说：他（她）要是不听话，你就痛打。时代发展到21世纪，我只能把这话理解成为善意的谎言。教师不适合充任暴力实施者，面对一群素质参差不齐的学生，我们需要的是充分的精力去打一场持久战，师生之间的一次促膝长谈恐怕对
部分学生见效甚微，所以在师生之间建立一条有情有意的爱之路，则更行之有用。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
爱究竟是什么？爱的力量究竟有多大？其实，爱就像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，因为它已经成为了我们生活中不可分割的一部分，只要我们能够静下心来，带着一颗圣洁的爱心，投入到世界中来细细品味我们周围的一切，你就一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！
以后的教育中，我想我应该关注每一个孩子，爱每一个孩子，不能随意的给他们分等级，更不能将爱分等级。《爱的教育》带我的不仅仅是这些感受而已，我想在今后的工作、学习、生活中会越来越体会爱的重要，爱无处不在。
爱的教育读书心得 篇3
《爱的教育》的作者亚米契斯，是意大利著名作家。《爱的教育》是世界儿童文学史上一部优秀的日记体小说，这部小说通过一个小学生的日记，以充满儿童情趣的幽默语言，记录了孩子们在整整一年中学习生活的点点滴滴。全书故事简单，风格朴素，感情浓烈，展现了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之谊的动人画面，是19世纪意大利最伟大的10本小说之一。
爱的教育》宣扬了人世间最伟大的爱，生活中处处留下爱的印记。安利柯的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱，使人读起来犹如在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱；小至父母、师长、朋友间的小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。
《爱的教育》蕴含了正确的教育思想，指出素质教育的根基是“爱的教育”，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。在全书中我们看到，家长和老师对孩子们循循善诱，因材施教，在道德上坚持高的标准和要求，在个性上允许孩子自由发展。特别值得欣赏的是，安利柯的父亲教育孩子的方式和理念。当安利柯对沿街乞讨的母亲表现出漠然的神情是，父亲是这样及时地写道：“安利柯啊！好好听着！不幸的人伸了手求乞时，我们不该假装不知的啊！尤其是对于为了自己的小儿而求乞的母亲，不该这样。这小儿或者正饥饿着也说不定，如果这样，那母亲的难过将怎样呢？假定你母亲不得已要至于对你说：‘安利柯啊！今日不能再给你食物了呢！’”这一番话足以证明父亲的那颗金子般的心，他希望孩子富有爱心和同情心。
读完了《爱的教育》，我深深的陷入了沉思。什么是爱的教育？我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。
在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难！在我们的生活中，少了一些爱，特别是对父母、对老师、对同学的爱是比较缺少的。是我们需要寻找
的，有了这些爱，我们的生活才会充满爱。
在《爱的教育》中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、怎样去爱的。他们的.爱里有宽容、有谦让、有亲情、有友谊，《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱，是一种最为真诚的教育，而教育是爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感。
想到教育问题，就教育工作者而言，到底哪些是“要”或者是“不要”？这个问题值得我们思考和研究。
一、教师的“要”
1、教师要耐心教育不要训斥。教育要潜移默化，了解学生、认识学生，适时的赞美和接纳、鼓励和协助学生，培养学生接受挫折的能力。
2、教师要专业。专业的精神表现在对国家、社会、学校、学生、教师与家长之间的认知。
二、教师的“不要”
1、教师不要过分训斥学生，强迫学生学习。
2、教师不要妄想“教育万能”。
3、教师不要过分执着“立竿见影”。要注意潜移默化的过程导向，注重人格的培养，身心健康等方面的引导。
4、教育不要悲观。要乐观以对，充满希望与理想。
三、启示：
多关心学生，富有爱心，上进好学，多求取新经验，做好教学工作，进德修养，以达到身教言教的效果。在《爱的教育》中，我找到了爱，在爱中找到了教育。
《爱的教育》这本书的让我体会到教育要用爱去实现。
爱的教育读书心得 篇4
今年暑假我读了一本叫《爱的教育》的书，开始没什么感受，平平淡淡，可读到后面却有另一番滋味。
这本书讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记述了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长及朋友的真挚的爱。有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是善良的美德，这正是小说极力颂扬的地方。
爱，像空气，每天在我们身边，但因其无影无形就总被我们忽略。父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书；一有咳嗽，药片就摆放在眼前；临睡前不忘再看一眼孩子，这就是我们需要张开双臂才能拥抱的浓浓的爱。读完《爱的教育》，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心，最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深深的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果说爱是一种旅游，也许有人会有异议，但爱是没有尽头的，愉快的旅游，就像生活，如果把生活看成一次服刑的，人们为了某一天刑满，那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新的东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱，我走入安利柯的生活，目睹了他们是这样学习、生活，怎样去爱，在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心血，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时我禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血，同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切的死拼，我被这至高无上的爱的境界折服，我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还很多，爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
爱是每个人都拥有的东西，我希望每个人都读《爱的教育》，使自身的爱到升华，使世界充满爱。
《爱的教育》一书，虽然出自于一位意大利小学生的日记，但是其中所蕴含的道理却可能是一位成年人都不曾懂得的。
作者记录了他在上三年级时一学年的所见所闻，还有他自己的想法，这本书中的故事令人不禁陷入深深的思考：在现在这个社会，人与人之间的爱究竟还有多少？
书中写到过一件事，是一个名叫洛佩谛的二年级学生，在去学校的时候，一个一年级的小学生，忽然离开了母亲的手，在街上摔倒了。这时，刚好有一辆街车正在向他倒下的地方开过去，洛佩谛眼见着这个小学生即将被车子碾压，立刻跳了过去，把他救出来。但是因为来不及挪开自己的`脚，反而被车子轧伤了自己。这件事令我深深地受到感动。同时，也令我想起了曾经发生在我们身边的一件类似的事：20__年5月8日，在黑龙江省佳木斯市第四中学门前，一辆客车因驾驶员误操作而失控撞向走在车前的学生，女教师张丽莉奋不顾身地将学生推到一旁，自己却因躲闪不及被卷进车轮下，造成了双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至于生命垂危，后来虽然已经脱离了生命危险，但是却要经过一段艰苦的康复训练，并且要终身与假肢打交道。
前者是同学之爱，后者是师生之爱，虽然双方的身份地位不一样，但所展现出来的舍己为人的精神却是如出一辙。（本文来自于范—文—先—生—网）在正常生活中，可能没有那么惊险的时刻需要我们去舍身救人，但是我们仍然要怀着一颗善良的心去关爱别人，帮助别人。
试问一句：如果有一位乞讨者向你走来，你会怎么做？对于现今的我们，绝大多数人的第一反应就是：无视他或者看看他，然后走开。作者也同样是这么做的，但是作者的父亲对这种做法表示了明确的否定和批评。他认为，不幸的人伸了手求乞时，我们是不应该假装不知道的。在你求奢侈的时候，世界上还有很多人在求不死。他们是多么可怜，多么无助。中国人的善良之心何在？但是反过来想，现在的乞丐有多少是真的？有多少是为了钱故意装成乞丐博取人们的同情心的？假的乞丐实在太多了，以至于我们不再相信任何人，不再去同情别人，连带着那些真正不幸的人也得不到一丝同情。出现这样的原因是什么？归根结底，是我们没有信仰。我们没有信仰来保持我们的诚实，我们没有信仰来约束我们不正当的行动，我们没有信仰来使我们的心灵充满爱。
有句话说：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们的心中充满爱，让我们的爱去美化这个世界。
爱的教育读书心得 篇5
《爱的教育》这本书是一部流传于世界各地的著作，这本书是以一个小孩的日记方式来写的。虽然每篇故事的篇幅不长，但行行句句间都无不透露出一个“爱”字，令人感动。
"爱"，它是一个多么闪亮，多么令人钟爱的字。人们追求爱，也希望自己能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。但如果我们想要完全的拥有它，就必须去充实它，我们必须携手共创出人世间最美好的爱，这本书想表达的正是这一点。
在这本书里，我最喜欢的是《卖炭者与绅士》和《义快的行为》这两篇故事，第一篇写了诺琵斯父亲对他儿子诺琵斯的爱：一开始，诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子"，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从中华这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人！他用他的爱来熏陶他的`儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人，多么伟大！。第二篇写的是一瓶墨水砸到老师的事，原因是克洛西被人，最后忍受不了了，就拿起墨水向那些人扔去，没想到刚好扔中了刚从门外进来的老师。卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他扔的。老师让克洛西站起来，先没给他处罚，让他讲讲砸老师的原因。一会儿，老师听他讲完事实后，把那些辱骂克洛西的人抓了起来。但卡隆跟老师说了一番话，老师觉得有理，最终原谅了他们。这里表现出卡隆他关心他人、有义气的高尚品格，，并且懂得得饶人处且饶人，多么难得可贵啊！
讲到这里，我想到了现在这个以经济利益为主的社会风气中，同学之间自私自利，以自己为中心，嫉妒别人，同学之间恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经渐渐消失，在社会加强精神建设的同时，我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻！
爱的教育读书心得 篇6
爱的教育，以一篇小学生日记的形式，记录了一个小学生的所见所闻，使我感受到生活中的人们是多么的需要互相帮助，互相理解，互相关心，而这种帮助、理解和关心，都离不开一个最最根本的东西——爱。让我懂得了生活中不能缺少人与人之间的爱。
爱是什么?我带着这个令人深思的问题，打开了这本书。读过后，我不禁潸然泪下。这样一本小小的书里，蕴含着数也数不清的充满着爱的故事，一件件的虽说都不是什么大事，但却都能反映出故事里人物的心灵是何等的高尚，何等的富有爱心。他们像烙印一样，深深地印在我么心灵深处，使我懂得了生活中不能缺少人与人之间的爱。
在我们平常的生活中，爱每时每刻都在我们的身边，却是最容易被忽视的。就说父母的爱，在我们生病的时候，是他们没日没夜的`守候着我们，细心地照料着我们，白天上班，晚上守夜，劳累至极却没有一句怨言;在我们陷入困境时，是父母陪伴在我们的身边，鼓励着我们，给我们信心;晚上，在我们休息后，他恶魔你会给偶我们一个温馨的吻，道一句晚安。这些都表现出父母对我们亲切的关怀和深深的爱。
爱是什么?这本书并没有给我们明确的讲解它的含义，而它的意义却已隐藏在书中的字里行间了，现在我可以充分的回答这个问题：爱，是对祖国的热爱，是对父母的敬爱，是对老师的敬重和终生不忘，是对周围人的关心，是对穷苦人的同情，是对残疾人的尊重和帮助……爱是温暖的春风，它能融化人们心中的冰雪;爱是温柔的双手，它能抚平人们心中的累累伤痕;爱如空气一般，是看不见也摸不着的，却能够弥漫到世界的每一个角落，带跟每一个人。
我们每个人都拥有更多的爱，更多的同情，更多的时间。只有为别人花费他们，我们的生命才会开花，才会更有意义。
爱的教育读书心得 篇7
暑期里我读了《爱的教育》，这本书十分有名，有几个故事还收录到我们语文书上做课文了呢!书里有主人公安利柯，有品德高尚的卡隆，有学习好的戴洛西，还有勤劳的克莱蒂。
卡隆又高又壮，他心肠又好，经常帮忙别的同学。他们班上有一个叫耐利的同学，他的身材和卡隆正好相反，又小又弱，有的同学经常嘲笑他，卡隆却挺身而出，保护耐利，教育别的同学不要欺负他。要是身边的同学都是卡隆，该多好呀!
克莱蒂的妈妈病重在床，他每一天要照顾妈妈，还要去柴店里帮忙，每一天学习也有很多作业，忙的脚不沾地，但他并没放弃或者抱怨生活，而是积极向上，热爱生活。相比克莱蒂，我们的'学习，生活简便无比。我们应当珍惜此刻的生活，努力学习!
立刻，我就要升入四年级了，我会学习书中主人公们的优秀品质，扔掉以前磨蹭懒惰的坏习惯，期望把自我变得更好优秀!
爱的教育读书心得 篇8
“生活里没有书籍，就像天空中没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚的话告诉我们，成长要与好书为伴。
今天，我捧起《爱的教育》津津有味的读了起来。读完以后，我的心被那点点滴滴的爱所震撼。似乎有澎湃的波涛在心头涌动。
我被科罗西那勤奋好学的精神所感动。科罗西的家里很贫穷，家里几乎没有什么东西，连一张桌子也没有，甚至没有一盏煤油灯。他的母亲靠买菜养家糊口，克罗西每天在这种环境下学习，眼睛都快熬坏了，但是仍然刻苦学习，这是多么难得的精神啊!再想想我，是多么惭愧。我从小就生活在“温室”里，父母为了让我好好学习，为我提供优越的学习条件，可我还嫌上学太苦，这和克罗西比起来相差太远了，今后，我要好好学习，以优异的成绩回报父母。
书里还讲了卡罗纳的故事，星期六上午，二年级的一个学生买作业本的钱被人偷走了，他站在街头放声大哭，卡罗纳把自己的零花钱都给了他。一件小小的事情却掀起了巨大的波浪，使我久久不能忘怀。当今社会上一些人，太自私，做好事得越来越少了，有老人摔倒没有人去扶，假装没看见，扭头就走了;公交车上，老人站在那里，别人好像没看见。这样的行为让人唾弃。我们应该像卡罗那那样，只要别人有困难就毫不犹豫的去帮助。他也教会了我如何助人为乐。
我还欣赏科列帝宽容大度的.品质。恩利科和科列帝因为一点小事吵架，事后科列帝主动和好。他的宽容深深的打动了我。在生活中，好朋友因为一点鸡毛蒜皮的小事吵架，根本不值得。所以，和好朋友有矛盾时，应该主动承认错误，以诚相待，珍惜友谊。是科列帝教会了我如何宽容。
生活中不是缺少爱，而是缺少发现的眼睛，只要留心观察，你会发现，爱就在身边。这是一种伟大的力量，时刻激励我去奋斗，创造美好的未来。
感谢《爱的教育》，让我看到了世界上还有那么多纯洁的爱。他让我学会了真诚、勇敢、善良、刻苦、宽容……
爱的教育读书心得 篇9
我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求!
《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一齐跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，然后对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，但是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不一样，但是你会从《爱的教育》中，体会到以前经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不一样。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱，像空气，每一天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，但是我们的生活不能缺少它，其实他的好处已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而此刻很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的'亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅仅对个人而言，然后更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描述了一群充满活力，用心要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自我的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。那里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。
这一个个小故事，不仅仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而应对我们的教育，爱就应是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很简单，每一天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。”于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
爱的教育读书心得 篇10
期末的时候，小昕向我推荐了她刚读完的《爱的教育》这本书，尽管这本书我已读过，但还是欣然接受。因为我们班有一个很好的习惯，就是孩子们都喜欢把自己的看过的好书推荐给自己的好朋友。小昕把书推荐给我，看来她是把我当好朋友的。
《爱的教育》真的是一本很好的读本，无论是学生，或是老师，还是为人父母者读之，都能荡涤心灵，净化灵魂。书中那些崇高纯真的人性之爱——师生之爱、同学之爱、父母之爱、朋友之爱、兄弟之爱……无不诉说着人世间最朴实、最纯挚的阳光之美。
本书主要以主人公安利柯四年级一学年的日记形式向我们叙述了他以及他的父母、同学、老师的这一年来的100个故事。读完这本书，我又一次被故事及故事中的人深深感动、震憾……
给我留下深刻印象的故事是：在《女老师的再次来访》中安利柯一年级时的老师特意来看他，从安利柯的介绍中我感觉到这位老师每年都会去看忘自己曾经教过的学生，甚至于每逢月考，她都会到校长那儿打听她曾教过的学生的成绩，有时还会站在校门口等着，检查他们的作业，看看是否做得认真，是否学习进步。我不知道这是一个具有怎样的博大胸怀女老师，但我相信，这位一年级的老师一定是全心全意地爱着自己的每一个学生，她真正把自己的每一个学生都当自己的孩子一样，关心着，爱护着。然而这对于刚上一年级的初学者来说又是多么幸运，他们从这位真诚的博爱的老师身上学到了：什么是真正的善良，什么是真正的大爱。怪不得那么多已经上了中学、大学，乃至成家立业了的人都忘不了她，常常回校来看望她。这也使我明白了：为什么安利柯以及他身边的那群好朋友那么爱护老师：当老师生病的时候，他们会主动去探望老师;当老师在教育他们的时候，他们是那么诚恳地接受。
最让我感到温暖的是这么一幕：安利柯的姐姐雪尔维亚，听到了父母的一些谈话，隐约感受到家里有困难了，便和安利柯商量着要为父母分忧：把原定说好要买的东西都不要了，并提出勤俭过日，还后悔自己平日的大手大脚，主动提出要为父母分担家务、减少麻烦。我不知别人看了这一段会有怎样的感受，我却被两个善良的孩子深深感动，尽管这两个孩子平日里也是过着养尊处优的日子，可一旦获悉父母有忧愁的时候，能主动担当，这对父母来说是多大欣慰，当我在为这两上孩子喝彩的`时候，我更要为这对父母喝彩，正是这对父母平时身体立行的教育：写信教育孩子要懂得尊重老师、带孩子帮助社会上需要帮助的贫困者、带孩子去拜访自己小学的老师……才熏陶出了这么一对出色的子女!为人父母的我们是不是多向这两位智慧的父母学一学呢?
最让我感动的还有这样一个孩子——泼来可西，他是铁匠的儿子，刻苦勤奋、文明礼貌、心地高尚，不幸的是，他有一个不称职的爸爸：一个酒鬼、交上了一帮地痞流氓，经常在外闹市，又贫困地经常让孩子饿着、打孩子。可泼来可西却一直维护着自己的家庭、受再大的委屈、吃再大的苦头都不会吐露一声，他拼命学习，获得了全班二等奖学金的荣誉，并最终感动了父亲，获得了父亲的爱，还改变了父亲的行为，使父亲也成为一个向善的人。让我真正懂得了什么叫真爱无敌!
这本书中还有10篇是老师给孩子讲的“每月故事”，这些故事同样深深地感动了、震憾了我——那个懂事的《小抄写员》，为了帮助父亲，每晚半夜起来抄写资料贴补家用，宁愿受到不明原因的父亲的批评责备;那个身无分文的《爱国少年》，为了自己国家的尊严，扔回了辱谩自己国家的三位外国人施舍给他的钱币;那个13岁男孩《艰难的寻母历程》，让我看到了一个13岁孩子因对母亲的深深爱意而生发出来的勇敢、坚强、善良、无畏……
品读着，回味着，感动着，反思着，一本好书就有这样一种魅力，她能给人无穷的精神力量，让人变得勇敢、善良、强大起来。
爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。著名教育家夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”从这段话可以看出，爱是情感的一种。从心理学角度来说，爱是学生的一种心理需要，教师对之于学生的爱，能给学生内心一种幸福的满足的体验，它能够引起学生产生生理变化，表现出愿意趋近教师的意愿和行动来。所以，是沟通师生关系的纽带，对激发学生学习兴趣和奋发成才起着重要的作用。那么，教师之对于学生爱的本质是什么?一般地，人们把情感分为亲情、友情、爱情三种，教师对学生的爱，依本人之见，应当类似于亲情和友情，或者介乎于二者之间，即既把学生当朋友，又把学生当亲人。
爱的教育读书心得 篇11
爱是世界上最美好的字!大家都非常喜欢用它。因为爱对大家都非常重要，每个人都再在寻找，找到爱你就得到了辛福。没有爱就没有了希望，这个世界将不再美好。
但这个世界并非一直很美好，像512汶川大地震以及玉树地震、云南地震，特别是日本2003、2004、2008、2011年都发生地震……就让人很痛苦和无奈。
没什么比得到爱或者献出爱，更让人开心的事了。我知道有两首歌叫《让爱传出去》和《快乐天堂》，它们教我们如何获得或者献出爱，让世界更美好。
让我们一起为灾区小朋友献出我们的爱心吧!。
爱的教育读书心得 篇12
这个假期读了几本书，我非常喜欢意大利亚米契斯著的《爱的教育》这本书。这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的`处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解，相互爱戴。
“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
书里讲了有许多作者的小伙伴，他们是可爱、讲道理的孩子，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心 和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，令我非常感动。
这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
爱的教育读书心得 篇13
爱，看不见，也摸不着，但爱感觉得到。自从妈妈为我买了《爱的教育》之后，我对爱就有了进一步的了解。
这是一本由著名的作家爱德蒙多.德.亚米契斯用日记的形式写成的小说。在书中，讲了同学的爱、老师的爱、父母的爱……，这都体现在主人公安利柯的68个故事中，好多次，我读着读着，眼睛就会被书中的“爱”湿润。书中的每一个故事都会让人感动不已，爱，像空气，天天都在我们身旁，但它却常常被我们忽略。比如，马可万里寻母的故事。故事的开始，马可的妈妈决定去路途遥远的布宜诺斯艾利斯工作，因为之前马可家里遇到了一连串的不幸，母亲为了摆脱困境，所以才去工资丰厚的远方。一开始，家里和马可母亲还是有着很好的联系，但自从得知母亲身体不适后就音信杳无。过了不久，马可就再也忍无可忍了，他就准备亲自去寻母。一路上，他受到了人生最大的挫折，尝遍了人生的酸甜苦辣，终于找到了奄奄一息的母亲。马可奇迹的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可和妈妈再次重逢了。啊，是爱，让马可母子再次重逢!是爱，让在马可母亲的生命重放光彩!是《爱的`教育》，让我更深切地领悟了爱的意义和价值!
爱，多么熟悉的字眼，纯洁又博大!读到这里，我不禁为马可对母亲深厚的爱迷住了。再想想自己，同样是个男孩子，却有时那么不懂事，那样不成熟。只要发生一点琐碎的小事，就把气往父母身上撒，有时还会跟父母赌气。记得有一次，我要去上兴趣班，因为妈妈想让我多睡一会儿，迟叫我起床十多分钟，我就冲妈妈发脾气，现在想起来我感到十分惭愧……。
我会改变我自己，让我的爱变得更有意义。
爱的教育读书心得 篇14
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯根据儿子的日记写出的日记体儿童小说，书中讲了安利柯四年级在班里发生的故事，还有安利柯老师所念的每月故事，很适合小学生阅读。
主人公安利柯的朋友很多，有的让我敬佩，有的令我讨厌，有的让我同情。品德高尚的卡隆是让我最敬佩的人，一次上课前，几个同学戏弄克洛西，克洛西一时动怒，抓住墨水瓶向他们扔去，却不料砸到了刚进门的.老师脸上，教室立刻变得鸦雀无声，这时卡隆挺身而出为克洛西顶罪，老师知道事情的经过后，对卡隆竖起了大拇指。
卡隆还是耐利的保护者，耐利是安利柯同学中最弱小的一个，经常受同学们的欺负。突然有一天，卡隆站出来，郑重地说：“欺负耐利的同学听着，如果你们谁敢碰一下他，我就让他好看!”有个同学不服气，结果当场挨了卡隆一拳，他助人为乐、敢于承担的良好品质让我非常喜欢。德罗西是书中的好学生，他与人为善，品学兼优，不怕吃苦，是老师的小助手，更是我学习上的好榜样。可伶的克洛西，家里贫穷依然学习用功，这种精神也值得我学习。
书里的每月故事我都非常喜欢读，大多讲的是孝心少年或爱国少年的故事，其中我最喜欢的是《小抄写员》和《六千英里寻母》。小男孩叙利奥为了让家里有更多钱，每天晚上12点都替父亲抄写信封挣钱，长久下去，叙利奥睡眠不足，成绩下降，不知情的父亲责骂他。当父亲知道真相后，才明白自己儿子的苦衷;少年玛尔可历经千辛万苦，足足走了六千英里，才找到自己一年不见的母亲。两个故事都是在夸赞少年的孝心，如果我有这样的品德，我想我的父母一定是最幸福的。
《爱的教育》里有许多品德高尚的人，每一位都值得我们学习，诚实、守信、孝顺、奉献、保护弱小……具备这些品德才是最好的人。
爱初中作文5篇
“祈望你心灵深处芳草永绿，青春常驻，笑口常开。祝你生日快乐，健康幸福!”生日意味着生命的一个新年轮开始了，为了表示心中的情意，都会第一时间送上生日祝福语。您是否在寻找更有意义的生日祝福语？下面的内容是小编为大家整理的爱初中作文5篇，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
爱初中作文 篇1
提笔静思，每欲下笔却不知如何述说，月白的桌面映衬着米白色的纸张，莫名的有些烦躁。诗词歌颂春天的美好，而对于以前的我来说，春天意味着皑皑白雪的消逝，懒散假日的结束，于孩提而言，实在没有什么好期盼的，在日益沉重的压力下，春天蒙上了暗沉惨淡的阴影。随着年纪的增长，压在身上的包袱愈发沉重，早已厌倦了冗繁的习题试卷，抬眼处，映入眼帘的盎然生机竟令我产生了一种恍若隔世的微妙情绪。说不清，道不明，但往日被阴霾笼罩的春色，在眼前逐渐明朗，释放独属于她的无限风光。
春雨潇然落下，斜着无尽恣意空灵，没有夏日暴雨的沉闷急促，亦没有冬季雨点的刺骨凛冽，它用飘渺朦胧的身影演绎属于自己的独特风景，细雨绵绵，沉寂了一个冬天的万物在雨中苏醒，任凭和煦的春风吹去疲倦，霏霏清雨洗涤尘埃。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”窗外烟雨濛濛，我好似看见了春天的轮廓。
“弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝。”杨柳依依，婆娑弄影。不错，微风拂过，柳丝袅袅飘舞，婀娜多姿，金色的夕阳静静地倾泻在大地上，垂柳被笼上了一层淡雅光芒，世人皆喜欢将柳枝比作少女的长发，飘摇间风情万种。但我却更喜欢用洋洋洒洒来形容，狭长的柳叶掠过湖面，霎那间泛起阵阵涟漪，瞬间的温馨柔和在不经意间撩拨了我的心弦，没有轰轰烈烈的气势，就是那样淡淡的舞动，不妖娆，不华丽，却细腻的令人不忍破坏夕阳下的美景。
时间仿若凝固，万物失去色彩，眼前只剩下一方小小的池塘，波澜不惊的水面被细雨敲响生命的旋律，碧色的湖水与柔嫩的新绿相得益彰，灰白陈旧的石子路毫不突兀的延向远方，树端雪白的玉兰花吐纳芬芳，点缀枝头，幽静素雅。一束余晖斜斜洒下，隐约中一座古朴石桥伫立远方，在烟雨间若隐若现。轻柔与沉稳完美的结合，生命与古老无暇的搭配，我放缓了呼吸，沉醉在了独属于春日的宁静。
春天的轮廓逐渐清晰，我却不愿再继续探寻，絮雨朦胧晓风聆，蹁跹流云曳树影，用笔墨勾勒无限春景，将春天的轮廓了然于心，行如画里，轻歌浅唱，静闻诗吟。
爱初中作文 篇2
风吹落了枫叶，落在湖面上，打乱了映在水中的我，还有那双迷茫的眼睛。
一场雨从乌云中滚滚而出，就像我的眼睛，润了大地和我的脸，您帮我拔去身边的杂草，肥沃身边的地壤，还有身上的小虫，您在哭泣，想召起我的斗争，您的梦想，就是希望我能成就——长成一颗大树。可您太多的化肥和蔽护让我无法呼吸，我在托儿所，在迷茫——也许您不该保护我，甚至看我一眼。
九年了，您等了九年，我熬了九年，您一直说，我和别人不一样，您要我考重点高中，就因为我是家里唯一的男丁吗？
上学的方式能总让我不一样，您提书包，我走路，我想背着书包，和其他的孩子一样，背着那沉甸甸的书包，自己蹦跳着回家，可您的手紧紧地拉着我，把我搂到您的怀里，递我一本书，不让我靠近沙子，我和别人一样吗？
进餐的时候您也让我和别人一样，其他的'孩子五六岁就自己进食了，到十岁，您也舍不得放下手中的汤匙，一口一口地喂我，连夹菜都得挑半天，最鲜，最嫩的。我咽不下，它太嫩，您的一腔热情让它太烫了，我不敢看它，我真和别人不一样吗？
现在初中了，您也不忘开车送我来，您总是买一大批书，也不问我读得完吗？就一把把地往书包里塞，我总有写不完的笔，做不完的练习，还有用不完的您的关心，我坐在车上，我看着路边的同学，我在您的车上关了三年。太阳照在我的额头，我站在山冲着残阳，我和别人一样吗？
雨淋湿了我的脸和泪水夹杂流入心里，溢出。
您，让我和别人一样吧。
爱初中作文 篇3
冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开得越精神。我们,或许会在人生道路中遇到很多挫折,你是否像梅花那样凌寒独放，坦然的面对?
即使是天才爱因斯坦，也在小时候遇到过挫折。学校要求学生上下课都按军事口令进行，由于爱因斯坦的反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上！”一次工艺课上，老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，爱因斯坦红着脸站起来说：“我想，这种凳子是有的！”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多！”一口气讲了这么多话，爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆，坐在那里不知说什么好。在讥讽和侮辱中，爱因斯坦并没有去退缩，最终成为了一名伟大的科学家。
世界舞王迈克尔杰克逊，他的一身是极其波折，人们在舞台上看到的只是他华丽的外表，却不想他在华丽的背后所遇到的挫折：患上一种白癜风皮肤病和婚姻的失败以及他无法超越自我的困惑。但是他并没有就此退缩，而是向世人证明了他无与伦比的存在，直到这位流行音乐之王去后，也没有人超越他。
事实上，人的一生都会遇到大大小小的挫折，你不应该因此而逃避，而是在寒风刺骨中绽放自己，绽放出自身最美丽的一面。
小时候，我跑步总是最后一个，我遭受了班上同学的嘲笑，但正是因为他们的嘲笑，激发了我的自尊心，我开始每天都努力的跑步，尽管没有提高太多，但我仍没放弃，我继续跑着跑着......那怕只进步0.1秒，我也每天坚持的跑着。终于，证明我的机会来了——运动会，在班上同学的冷嘲热讽中,我毅然地报了名.我永远也不会忘记，当自己拼尽全力的跑到了第一时，全场如雷一般的掌声响起。那一刻，我绽放出了自己最美的一抹笑，那笑容的背后,可是多少个月的汗水?
在遭受到挫折时，不要因此就放弃了，应该在挫折中成长.我们应该在挫折中绽放自己.去战胜挫折,其实挫折并不可怕，可怕的是在人们遭遇到挫折时的放弃。人的成功并不一定是在温暖的春天，或许是在冰冷的冬天，在冬天里绽放自己，这样的绽放更加美丽。
爱初中作文 篇4
话题38：诱惑
【文题设计】
阅读下面的材料。根据要求作文：
身处大千世界，我们会面临许许多多的诱惑。权重的高位是诱惑，利多的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑．舒适的娱乐是诱惑；甚至，漂亮的时装，可口的美味都是诱惑如此等等，枚不胜举。面对这些诱惑，我们中学生有着深刻的思索，随之而来的是不同的行动。
请以诱惑为话题，写一篇文章。可以写已然的，也可以写或然的
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。【写前指导】
这个话题很有诱惑力，可写的内容也很多。因此，在写作时完全可以驱动自己的如意之笔，挥洒自如地去写。不过。既然是话题作文，在开放度极高的同时，也必然有其限制性，只是这种限制不背离诱惑就行。
就选材、立意而言，可从正面布局谋篇，抒写自己接受诱惑、拥抱诱惑、享受诱惑的感受和经历；也可以反向立意、选材，诉说自我回避诱惑、排斥诱惑、抵御诱惑的经历与感受；亦可以由诱惑引发深刻的辩证思考，阐发自己的精妙见解，对读者进行深刻的思想启迪。就写法而言，可以写得灵活一些，选择文体也可以多种多样，只要适合自己的写作特长．就能写出文情俱佳的文章来。
无论记叙也好，议论也好，抒情也好，都要扣住诱惑去作文章，文章要写得有文采，特别是写作议论文时，要尽量写得别致一些，具有较强的思辩色彩。
可正面立意，对诱惑表示赞美和肯定。作为当代的高中生。成功、希望、信心、兴趣、理想在你眼中无不充溢着诱惑的光环。也可反面立意，对诱惑表示批判和否定。还可辩证立意，对诱惑进行反思与剖析。
爱初中作文 篇5
其实善意，并不需要我们的举动有多惊天动地，并不需要我们如英雄一般时刻献出生命。而是一个普普通通的举动。
一个阳光灿烂的星期六，我去上英语课，我刚下楼就看到几个小孩在我家门口的草地上跳来跳去，我想:他们在草地上跳来跳去的，分明就是在破坏环境。烦这又不是我家地，就让他们跳吧!但我走了一会儿想:这虽然不是我们家的地，这也是公共的是属于大家的。我要回去让他们不要再跳了。想着我又跑回楼底下对那几个在草上乱跳的小朋友说:"你们不许再在这里乱跳了，这地是公共的，是属于大家的，你们这样跳会把小草给踩死的。"但，他们不仅不听，还对我说:"小草死了就死了呗!反正又不是我要死。"我听了都快气疯了，忽然，我想到了一个好办法，我对他们说:"如果你们再踩小草的话，警察叔叔就会把你们关进小黑屋里，不给你们吃饭，不给你们洗澡。"他们听了，以为我说的是真的，就一个接一个的跑了。
看到他们跑远了，我就用飞快的速度跑到了公交站台等公交车。不一会儿车来了，我一上车就找位置，我环顾四周发现在最后面有一个空位，我飞快地走到位置上，刚一坐下看到一位老爷爷上来了，手上拿了两个大袋子。我心想:老爷爷坐哪呢?现在已经没有位置了，而且他手里还拿了那么重的东西。这时我跑到老爷爷身边说:"老爷爷您坐我那吧!老爷爷推辞说:"不用了你坐吧!"我笑着对老爷爷说:"您坐吧!反正我马上就要到了，站一会儿没事。"然后我就扶着老爷爷到位置上，老爷爷坐下后笑着对我说:"谢谢你，小朋友。"
做这些事情的时候，我自已都觉得很开心，很快乐!现在想起来，这大概就是道德的力量吧!