班主任年终工作总结（4篇）

透过总结工作，我们能够更好地开发自身的潜力。希望这篇"班主任年终工作总结"可以满足您的需求,让您感到满意。我们所提供的样本仅供参考，实际操作时请根据实际情况进行调整。

班主任年终工作总结 篇1

编辑：班主任年度工作述职报告为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

班主任述职报告1

各位领导：

上午好!

下面我就上学期的班主任工作从学生思想教育、日常班级管理等八个方面向各位领导做简要汇报，不当之处敬请批评指正。

一、学生思想教育工作。上学期我始终以“责任、担当”作为开展学生思想教育活动的主题，教育学生从对自己学习、生活负责开始，培养一颗责任心。课堂上我经常说，认真写好每一个字，是对中华民族五千多年来灿烂文化传承的一种责任，只有身怀敬畏之心以负责任的态度写好每一笔，才对得起我们的祖宗，才不辜负他们九泉之下殷殷期望。生活中不论是负责关灯的、负责端盆接水的、负责管理手巾的，基本能做到按部就班。通过具体的实践教育，“责任、担当”意识如春雨般慢慢渗透学生的心田。

二、日常管理工作。教室是学生家园，学生是教室的主人。学生的事情就应该由学生自己来管理。基于这样的一种认识，班级日常管理工作我做督查员，评价者，班干部的培训指导老师。班长负责全面工作，各委委员负责具体分工，委员对班长负责，班长对班主任负责，班主任对学校负责，一种“层层负责”的管理机制，正在探索尝试中逐渐完善。

三、活动组织开展工作。对于学校开展的各类活动我作为班主任首先做到思想上重视，行动上积极，措施上得力。上学期，学校分别组织开展了音体美比赛与展示活动，学习习惯评比活动，作文比赛、古诗文背诵比赛、汉字听写大赛、数学竞赛等丰富多彩的活动。各项活动我们班力争做到积极参与，用心准备，不甘落后。尤其是古诗文比赛，我们班代表队经过多轮鏖战，力挫群雄，获得全校第一名的佳绩。除了参加学校的系列活动，我们班也开展了丰富多彩的语文实践活动。如：今日故事秀，汉字听写英雄大赛，课本剧表演等，这些都是我多年来语文教学的“传统项目”，深得学生喜爱。

四、安全卫生工作。每个节假日，都认真严肃的对学生进行安全教育并做好记录，确保每一份安全目标责任书都要家长过目、签字，返校一份不少的上交存档。努力做到尽责在前，避责在后。安全教育警钟长鸣，珍爱生命时时刻刻。

五、特色班级建设工作。上学期接手这个三年级一班，我就把“责任、担当”定为班级文化建设的核心，以“培养学生的责任感树立勇于担当精神”作为班级建设的奋斗目标，引导学生处处讲责任，人人敢担当。从我自身做起，认真备好每节课，仔细批改好每次作业，积极进取，严格自律，为学生树立学习榜样。同时要求班干部要做学生的榜样，学习组长做组员的榜样，把学习的标杆树在每个人眼前，把应尽的责任落在每个人肩上，努力打造“人人有事做，事事有人做”班级文化氛围。

六、育人效果方面。随着教龄的增加，我越来越感觉到教师自身的道德品质，修养学识，人格魅力在育人方面越来越发挥重要的作用。我从济南学习回来，周一上课，发给了每个孩子几块软糖，孩子们高兴得欢呼雀跃，十几天离别的心距好像瞬间就被拉近了。年前放假，我把孩子们积攒的废纸卖了，买来一包十元一斤的花糖，每人分了一大把，那些没获得奖状而苦恼的孩子，嘴里嚼着或软或硬的糖果，脸上舒展了喜悦的笑容。带着一份甜蜜回家过年，这才是我最想看到的样子。

七、学生综合素质评价工作。年假前，根据学生参加活动及获奖情况，我们班评选出了10名综合素质全面发展的学生，与优秀学生一起进行表彰，得到家长好评。

八、家校共育工作。家校共育是上学期班主任工作中我比较满意的一项。通过班级微信群与各位家长的沟通，班级工作取得了他们的大力支持;通过与个别家长多次面对面的交流，我得到了她们的信任。一种相互理解、相互包容、和谐共育的家校关系正在形成。

以上便是我上学期班主任各项工作的所思所为。我相信，在学校领导的正确领导下，本学期我们的班主任工作一定会百尺高杆，更进一步。

班主任述职报告2

过去的一年里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一年里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

班主任述职报告3

本学期，我担任的是二年级的班主任和语文教学工作。作为班级体中的领导者，组织者，教育者的我们更应把工作做得细致，到位。当我们看到孩子的进步，我从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己，现将上学期的工作进行小结：

一、二年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌就要从培养习惯开始，首先：我紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。根据学校为我们创造的教育环境——对”常规意识”的学习。首先，利用班会等教育时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式，如，讲故事悟道理，讲文明树新风比赛等等，让“常规意识”深入孩子的心坎，使学生都产生积极的向上心理，“当一位好学生”。让我感到欣慰的是在这方面我班取的了可喜的成绩，学生开始懂得了怎样做才是正确的.怎样遵守学校的规章制度。其次：作为二年级班主任更应该加强学生一日常规的锻炼.如:手把手的教给孩子上课前放好学习用品的方法，手把手的带孩子做好队列、做操，鼓励孩子下课后自己动手认真整理桌椅等等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。在此基础上，结合学校班级常规评选的号召，我们班注重培养正确的集体舆论，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，充分利用表扬这一工具，让孩子们通过观察比较等看到自己的闪光点，明白自己的不足和今后努力的方向,使得我们班在纪律上，还是良好习惯上都能初步形成。

二、班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，就必须与任课老师的工作密切配合，形成合力。用行动传递爱。只有当学生切实体验感受到教师对他们的爱时，才会激发他对别人的爱，对集体的爱和为集体增光的情感，只有在教师充满爱心的启发下，学生的人格才会日益完善，聪明才智才会得到充分发挥。我经常教育学生要得到别人的爱，你首先要去爱别人。要得到别人的帮助，你首先要去帮助别人的教育。使人感到欣慰的是，学生们用行动去关心，帮助别人了。临近期末考试的时候，学生因感冒咳嗽而很多请假，那么一个村的同学就主动去帮助他们补课，布置作业等。学生人人心中有爱，已形成了你关心我，我关心你，你帮我，我帮你的良好班风。教师的爱应当是博大、而无私的，教师不仅在爱那些天真活泼的孩子，还应把更多的爱送给那些学习上有困难的孩子。当他们有了点滴进步就及时表扬他们，使他们有自信心。把爱洒给每一位学生，让学生在爱的阳光下健康茁壮地成长。

三.在担任语文教学工作时，首先狠抓基础知识和技能

本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。【m.277433.COM 正能量句子】

其次，灵活处理教学方法，根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。然后，指导学生学习方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。

最后、做好扶优转差工作，学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而学困生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。

新的学期，新的开始，为了更好地开展班级及语文教学工作，特有如此想法：

1.做好学生开学的思想教育工作，使其把心受到学习上。

展开注重培养优生，激励中间生，转化落后生和差生的全方位上升。

2.制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3.成立新的班委，明确分工，各负其责。

4.制定学习目标，开展比学，互助活动，形成浓厚的学习氛围。

5.增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

6.积极配合学校开展各项活动。

本学期的班级及教学工作有一定的成绩，但也还存在一些不足。如：本年级的学生年龄比较小，自制能力较差，没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务。在今后的工作中，要扬长避短，力争把班级及教学工作做的更加出色。

班主任述职报告4

各位领导、班主任：

大家好!今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验更丰富的老班主任，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈自己在管理班级工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，而我带的护理班女生占班级99%，女生多的班级平时女生之间小矛盾不断，一出大事就不小。要培养一个健康向上的班集体，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

1、保持对不同学生有不同的期望值。

学生很多的行为表现都跟老师的心理暗示有直接的关系，如果根据学生实际情况给予一定的期望，他们就会有所改变。我们的学生在初中由于文化课成绩差，得不到老师的关注，在无形中是在否定他们作为学生学习的意义，对学生无疑是一种摧残，而学生会因为自己的努力得不到别人的认可，也就少了信心和兴趣，从而学会自暴自弃。然而，当这些学生进入我们学校，我们就要改变他们初中式的学习环境和状态。

在这点上，我认为作为班主任首先要做的不是怎么改变学生的行为习惯，而是，要怎样为了他们去改变学习环境，或者说怎样去营造他们曾经缺失的那种学习环境。从学生进入我的班级开始，我给他们留一点空间活动，然后我观察他们的行为，从中发现。在这，我找的不是他们的缺点，而是他们的长处，也或许说是他们的兴趣所在，然后根据他表现我个人认为可以看成是优点亦或是可以塑造的兴趣、爱好，当众给予充分的肯定，夸张点说我把它看成是我羡慕的特长，并提出我对他得期望，给他点发展方向上的心理暗示。这两年的班主任经历，我发现这种方法在绝大多数学生是见效的，至少我现在在我自己班级里就有好几个可以说是见效的案例。

老师的期望值对于学生来说，就像无形中的一股力量，让他们从新找到那种丢失的爱，既然班主任充分的肯定和相信他得能力，他就会自然而然的跟随你事

先为他设定好的轨迹去发展，学生在自身得到别人欣赏的同时就有信心去更加努力，慢慢地，他之前所有不好的行为习惯就会一点一点的纠正过来，不需要班主任刻意地去要求和强调怎么改变，我只需要针对学生差得行为习惯简简单单的一个提示(这种提示通常是在背着其他学生给他点出)，每次我都会说：我给你时间，一学期不行我给你一年的时间给我一点点得改掉，但是你得让我在这段等待的时间中看见你的改变。就这样，学生犯错首先不是去劈头盖脸的一通骂，从他们的角度考虑问题并和他说出他得优点所在和我对他得期望，让学生自己领会，他们绝大部分的学生自会知错就改。

这也是我控制我班学生“流生”的一个自认为非常重要的方法，也是我能我和自己班学生面对面交流内心感受的一个手段。

2、关注学生专业课程学习动态。

学生文化课知识基础差已经不是什么秘密，我通常和我自己班学生说的一句话：文化课学不好我不会多说一句责怪的话，对于文化课，我的要求就是大家首先尊重任课老师，其次遵守课堂纪律，最后能学点是一点。但是对于专业课，学不好就是你们的不对，怪不得任何人，因为你们的知识起点都一样，最后为什么有人学的好、有的人学的差?差得同学需要扪心自问了。

对于学生专业课学习，我是非常的关注，一直以来，只要是我没有课，我都会抽空去教室看看学生上课情况，这么做，我觉得有几点好处：一是对于学生来说，班主任非常的在意这门课，那么自然学生要多一份重视，他们学的就会更用心。二是对授课教师来说，我每次都到他们的课堂，上课教师自然也会少一些放松，对学生的要求也会更高。

对于学生来说，只要在一开始就深入到专业方面的学习中去，兴趣就会慢慢的产生，让他们觉得在职教一样可以学到知识，一样可以找到自己的兴趣。。

3、完善班级管理。

班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每学期工作计划，期末总结，每周班会记录，谈话记录、班级板报，班主任手册的填写，班级打扫卫生，关注学生参加学校组织的各种活动，班主任都得到场。如果每项事情都要求班主任百分百的全程参与，并且百分百的费心很显然是不可能做到的。那么，作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养

班级的骨干力量，班级工作明确到个人，让学生自己管理自己，这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补扫。

4、要有一颗平常心，要会自得其乐。

做一名班主任最基本的工作已经不容易，加上我们学生的整体素质在那，想做一名优秀班主任更不容易。一开始我时常抱怨班主任工作的辛苦，然而，和学生相处时间长了，总会发现他们也有可爱的一面。当我进入学生QQ空间，会发现学生给我的留言，关注我在空间留的每一句话，后面还有跟着七嘴八舌的评论，忽然的会发现，在这帮孩子心里已经有了我的一块地方了。所以现在我不再过多的抱怨，用一颗平常心对待学生的每一次犯错，学会自得其乐。

总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，才能把工作做到学生的心里去。

谢谢大家!

班主任述职报告5

尊敬的校领导，各位同事：

下午好!

我于20____年9月被认定具有小学高级教师资格，在20____至今的几年中，我一直担任班主任工作。在工作中我严格要求自己，工作态度积极向上，工作兢兢业业，不敢有丝毫马虎。下面对我这几年的工作情况报告如下：

一、思想进步，爱岗敬业

要做一个合格的教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德方面严格要求自己，认真学习和领会党的各项方针政策，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，我认真参加学校组织的政治学习，做好笔记。我深知要教好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格，行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟，理论水平，业务能力得到提高。

二、不断学习，努力提高自身文化修养

随着社会的不断进步，对教师的要求也越来越高，新修订的教师职业道德规范中，明确规定教师要终身学习。学校在学习方面也对我们提出了严格的要求，所以我在平时很注意为自己“充电”。学校组织的业务学习，我按时参加，并认真做好笔记，业余时间经常读一些书籍，久而久之，受益非浅，尤其是对于提高我语文教学水平有很大的帮助。也正是由于不断的学习，凭着扎实的理论知识，使我在20____年市长杯大赛中成为____区入围决赛的教师。

随着科技的发展，信息技术已经走进了课堂，并在素质教育中占据了极其重要的地位。为了熟练的把这门技术应用于教学中，开阔学生的视野，我不但参加了学校组织的各类计算机培训学习，并圆满地通过了考试，还利用课余时间自学了flash动画，用flash制作出来的课件更加精美，能充分调动了学生的学习兴趣。由于自己的不断努力，20____年应用信息技术“四个一”教育教学活动中被评为先进个人。20____年在区信息技术整合课中获奖，设计的电子教案被评为优秀案例。

三、深入钻研教学，积极参加教研、教改活动，教学能力得到提高。

目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，形成自己的教学风格。

在语文教学中，我改变传统的一问一答的教学，在充分创设情境的情况下，引导学生自主读文，尊重学生个性化的阅读体验。在此基础上，学生提出自己不懂的问题，教师帮助其进行归纳总结，引导他们再次走进文本，寻找答案。在不断的引导过程中，帮助学生掌握学习语文的方法，培养了学生自学能力。由于我的不断钻研，教育教学能力有了很大的进步。20____年4月我讲的《____》被评为校一等优质课，并在全区观摩。7月代表党员教师为全校老师做观摩课《____》。9月为“三新竞赛”培训研讨会做观摩课《____》。12月执教的《____》获市优秀课。由于不断的努力，我被评为20____——20____年度____市语文教研教改先进个人。今年又申报了市级骨干教师。

四、细致做好班主任工作，关注每一个孩子的成长

从上班至今，我一直担任班主任工作，积累了丰富的经验。在工作中，我能贯彻教书育人的原则，针对班级的实际情况，采取切实有效的管理措施。强化学生的思想教育，注重个别教育。在培养优秀生的同时，不放松对后进生的转化工作，并转化了一些后进生。几年来，我努力与学生建立一种新型的师生关系，在日常工作中，我总是用一种宽容的态度对待学生，记得董大方老师曾经说过“当孩子不可爱时，正是他们最需要爱的时候。”当孩子犯错的时候，我总能心平气和的帮他们分析原因，讲道理帮助他们改正错误，就这样，我们班形成了一种平等的氛围。

这学期由于动迁的原因，我们班又转来了十多名学生，成为学校人数最多的班级。看着一下子拥挤起来的教室，说心里话觉得压力挺大的。尤其是这写孩子无论是行为规范，还是学习成绩都不太尽如人意。开学第一周，我每天都在思考着，怎样让这些孩子早日熟悉学校的正常生活呢?于是我首先发动全班学生共同行动，用自己的方式迎接新同学。孩子们的积极性被调动起来了，有的办班报，有的写欢迎信，有的主动领新同学参观学校，熟悉环境。同时我利用班会，对新生进行教育，很快的这些孩子便适应了学校的生活。现在我们班虽然人很多，但是一切井然有序。看着孩子们认真上进的状态，我感到十分欣慰。

以上是我任现职以来的主要工作情况。肯定的说取得了一些成绩，这些成绩中包含着我辛勤的汗水，是我智慧的结晶。当然更离不开学校领导的督促、帮助，各位同事的关心，鼓励，在这里我衷心的对你们.

班主任年终工作总结 篇2

在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个期望，越是后进生越需要老师的帮忙和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。之后他们对吉老师产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位调皮同学的进步，整个班级也都进步了。我所带的班级连续被评为优秀班级，同学们在学校的表现演出深受老师们的赞扬。

班主任年终工作总结 篇3

这一学期我担任了101班的副班主任，大家都知道班主任工作比较辛苦，工作琐碎、事情多，一年级的班主任工作更是如此。我是副班主任，所以很多事情都是正班主任柴老师做的，我只是配合柴老师做一些力所能及的事情。下面我把这一学期的工作简单的罗列一下，向大家做个汇报，接受各位的指导。

一、 虚心学习，尽快适应新环境。

作为学校的新教师，今天借此机会简单向大家做个自我介绍。名字大家都知道了，就不说了，我是江西人，20xx年参加工作，工作了8年。虽然参加工作时间也不算短，但换了一个新的环境也需要一个适应过程，有很多需要学习和习惯的地方。比如说，上下班要打卡，要佩戴校牌等。现在任教一年级和做副班主任，对我来说，也是一个全新的领域。只有通过多听，多看，多问，向这里的老教师请教，才能更快更好的做好副班主任工作。如向班主任柴老师、学生处的马波老师等请教一些副班主工作方面的问题。

二、积极配合班主任工作，协助班主任管理班级。

一年级的新生还保留着很多学前班的生活习惯，我协助班主任不断的对学生进行班纪校规的教育，让学生尽快适应小学的学习和生活。开学初，一年级学生对校园环境也不熟悉，我与柴老师一起带领学生去食堂就餐，对学生进行管理，对学生的不良行为进行教育。我平时与班主任柴老师保持良好的沟通，经常就学生的教育和管理方面的问题进行交流。

三、积极参与班里的活动，做学生的良师益友。

出操时与学生一起出操，与学生一起参与大课间活动，和学生一起游戏和练习，做学生的良师益友。积极参与班级的“五星班、文明班”的申报和创建，当班级参加学校的比赛时，对学生运行指导和帮助，如校田径运动会、校广播操比赛，校园文化艺术节等活动。

班主任年终工作总结 篇4

班主任年度述职报告

尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的同学们：

大家好！我是负责XX班的班主任XX。今天，我很荣幸向大家汇报我过去一年的工作情况。

一、工作概况

作为班主任，我深知自己的职责是教育引导学生，关心他们的成长，并促使他们在思想、品德和学业各方面得到全面发展。过去一年，我积极为班级搭建了良好的学习和成长环境，注重个性化发展，提升学生成长得到积极响应。

二、班级管理

在班级管理方面，我注重学生的主动参与和班级的共同建设。每个学期，我会组织一次班会，听取同学们对班级管理的意见和建议，以积极研究出最适合班级的规章制度。通过班级自治、互助互爱等形式，使同学们更加自觉地遵守规则，形成良好的行为习惯。我也与家长保持密切联系，及时沟通关于学生的问题和困难，共同努力帮助孩子成长。

三、学业指导

针对不同学生的学习情况和问题，我采用了多种适应性教学方式。我通过定期考试、联合备课等方法发现学生的知识薄弱环节，并亲自为他们补充和解答问题。同时，我鼓励学生积极思考和独立学习，培养他们的学习兴趣和动力。在过去的一年中，班级整体学习氛围明显改善，学业成绩也有了较大进步。

四、思想教育

在思想教育方面，我注重培养学生的自信心和责任感。通过班级集体活动和心理辅导，激励和引导学生树立正确的人生观和价值观，促使他们形成良好的行为习惯和道德品质。在学生遇到困难时，我始终鼓励并帮助他们克服困难，培养他们积极向上的心态。

五、家校沟通

我始终认为家长是孩子成长的重要支撑。为了更好地与家长合作，我每学期会定期组织家长会，向家长汇报班级的工作情况和学生的学习情况，并听取家长的建议和意见。同时，我也会定期以班级微信群的方式与家长沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况和问题。

六、自我反思与提升

作为一名班主任，我深知自身工作还存在不足之处。我会在过去的经验基础上，不断学习和提升自己的专业素养，以更好地适应新的教育形势和要求。同时，我也会加强与其他老师的交流和合作，共同提高班级的整体素质和水平。

在今后的工作中，我将继续努力，争取更大的进步。我将秉持着对学生负责、对教育事业负责的态度，将班级工作做得更好，培养出更多优秀的学生。希望大家继续支持和信任我，共同为学生的成长努力奋斗！

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前台行政年终工作总结（4篇）

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前台行政年终工作总结 篇1

转眼间，我已来到公司4个月担任前台一职务。这个岗位没有像销售人员、设计咳嗽倍怨司贡献那么直接，但我觉得也是一个必不可少的岗位，为了公司的目标而更好的为大家服务，让大家做起事情来更能得心应手。在这几个月以来，在领导和同事的帮助下，我已经熟悉了工作和环境，顺利完成了工作，当然也有许多需要改进的地方。

一、日常工作情况

我的日常工作是接待来客人员、电话的转接、收发快递、传真、快递费用统计报账、考勤的核对统计、质检报告登记、办公用品的申购领用发放等，虽然看起来都是比较琐碎简单的事情，但是要把它们都做好，还是需要很多技巧与细心。

1、认真接听来电，把来电内容准确无误的传达给对方，以免耽误事

2、及时收发快递，让大家都能够及时拿到快递的物品，提高工作效率

3、收发传真的时候注意对方有没有收到，字迹是否能够看清

4、发快递的时候注意地址，顺丰是否能到，如不能到要及时用其它快递发往。

5、临时性工作处理，如打印机需要加粉了，需要收集公司需要加粉的打印，联系物流车辆，统一送去加粉和维修;技术部需要用蒸馏水，负责及时订水，使工作能正常运行;考勤机故障问题，及时联系售后技术，尽快维修，保持大家能上下班能正常打卡等等一些临时事情处理，我都会想办法解决。

6、每月月底从打卡机导出考勤记录，不清楚的地方找到本人核对，在进行统计与汇总，最后提交。期初觉得到月末之后核对起来比较困难，很多都忘记了，后来变找到技巧，改为每天记、随时记、这样到月末在统计起来就相对容易了。

7、检验报告的整理：收到检验报告后交到采购部经理，进行编号后返回，然后我再进行页码编号，录入登记，给生产部、直营部、和成品库复印件，然后存放归整起来，也方便利于大家查找。

8、新员工

9、协助招聘

10、办公用品

11、固定资产员工活动公司群维护

二、工作中的不足

1、考勤过程中存在失误，虽然已经改正过来，没有造成太大影响，但这提醒我，说明

我还应该细心、细心、再细心。考勤做出来以后要核对再三，确定准确无误再提交。一定要避免同样错误发生。举一反三、其它的事情都要再细心些

2、考虑不够周到，许多方面还是考虑的不够周全，以后需要改进，先多想想，在做事，以便更好的完成工作。

3、与领导及时沟通、汇报工作进度做的还不是很好，以后要多加沟通，这样领导才知道工作进度情况，以便安排接下来的工作。

三、总结

在过去的几个月里，我很感谢部门经理及同事们对我的帮助、也是因为他们、我才会慢慢成长、学会了许多东西，今后我一定更加努力、认真做好每一件事情、脚踏实地一步一脚印的完成好自己动作。

前台行政年终工作总结 篇2

协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，年底以前完成了学院x年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。

做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情。

做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。

认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。

为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。

工作态度和勤奋敬业方面

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

工作质量成绩、效益和贡献

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。

总结一年来的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。

前台行政年终工作总结 篇3

纪律:前台在夜班中出现的违反公司纪律员工较为严重，出现脱岗，坐岗现象，给工作带来许都的负面影响，对晚班员工进行罚款和教育，加强对夜班工作的监管，对坐岗，脱岗，睡岗的员工给予口头警告，得到了相对应得控制，我们还得继续加强监管员工的工作，培养员工的自我约束意识。体现前厅的基本素养，曾强集体荣誉感。

服务：前厅部作为酒店的门面，每个员工都要直接的面对客人，员工的工作态度和服务质量反映出一个酒店的服务水准和管理水平，因此对员工的培训是我们的工作重点，只有通过培训才能让员工在业务知识和服务技能上有进一步的提高，才能更好的为客人提供优质的服务，前台新员工进入的比较多，在各项业务上还是有所欠缺，在服务上也体现出了许多的不足，如：双手递物，接物，服务用语的不规范，加强员工的微笑服务，对客的服务用语的规范，不要使用随意性语言，加强员工的30度鞠躬问好，正确的引领手势，已达到服务的标准，达到更好的服务水平，加强日常业务培训，提高员工素质，提高服务质量。

微笑服务：总台在日常工作中应坚持做好“三会”，即遇到客人时，会微笑、会问候、会沟通。服务需要微笑，只有始终向客人投以微笑，服务才充满生机，客人会感受到我们发自内心的服务。而当客人一进入酒店时，主动、热情、亲切地称呼客人，一声问候与语言的沟通更拉近我们与客人的距离。但我们的员工还没有做到时刻把微笑挂在脸上，有时给客人开房也不说普通话。

加强业务培训，提高素质，前厅部作为酒店的门面，每个员工都要直接的面对客人，员工的工作态度和服务质量反映出一个酒店的服务水准和管理水平，因此对员工的培训是我们酒店的工作重点。我们定期会进行接听电话语言技巧培训，接待员的礼节礼貌和售房技巧培训，只有通过培训才能让我在业务知识和服务技能上有进一步的提高，才能更好的为客人提供优质的服务。下月计划：

1：在人员心态上进行稳定，并对稳定的员工进行销售技巧培训。

2：对细节服务进行培训和监督，主抓员工的销售意识。

3：加强部门与部门的相互沟通，建立更好的和谐团队。

前台行政年终工作总结 篇4

自加入xx公司以来已经一年多的时间了。在这里我从学校的一名学生踏上了工作岗位成为一名员工，学到了更多的知识技能，各方面都有了的提升。在领导的支持和同事们的帮助下，较好的完成了自己的本职工作。很感谢当初公司领导给我这个成长的平台，让我可以在工作中不断成长，不断学习，提升了自身的素质，现将一年的工作总结如下：

一、日常工作方面

1、把事情细节化、条理化、规范化前台的工作比较琐碎，收发传真、邮件、报纸，维护办公设备、送水、接待不同的来访人员等。刚接触工作时，有时候事情赶到一块就会有些应付不过来，显得手忙脚乱。虽然完成了工作，但是在工作过程中有些细节就没能注意到，做事情也显得没有条理。效率也就低了下来。经过不断的摸索和总结，我意识到要想优质的完成这些工作，首先要把工作从全局统筹好，再从细节入手，保持良好的工作状态，提高效率。只永不懈怠的提高自己，才能胜任看似简单的行政工作。现在，已能较好的统筹安排工作，并努力把工作细节处理得当。争取给大家最到位的支持和服务，不断提高自己的业务水平，按职业化的标准时刻要求自己。同时，规范化方面还需要加强，我也会在今后的工作中更加注意这一点。

2、保持较好的工作状态人低为王，地低为海。行政本身是一个服务性和支持性的工作，尤其是前台接待。当有客户到访或是公司有大型会议时，前台就会负责一些茶水准备和服务工作，要了解到每个人的需求，适时地为大家服务。在接待其他人员，如送报、送水、来访人员的司机，也要服务周到，体现出公司的良好的形象。只有保持良好的工作状态，才能提升服务质量。在工作过程中，我要求自己避免消极情绪，谨记工作职责，时刻把自己的位置放到一个合适的高度，本着为人服务提升自己的态度投入到工作中。这也是一个行政人员必备的素养。

3、学会沟通和团队协作沟通，是一个人生存在这个社会中必不可少的一种能力。前台工作需要对内、对外和各部门以及社会上很多人士打交道。沟通、以及良好有效的沟通显得尤为重要。在这一年的工作中，各项沟通基本畅通，但本身也存在着不少问题。当一件事情发生时，很多情况下我在沟通时缺少积极性和主动性。总是花费时间在去想这件事上，而不是及时的去了解、沟通，在处理事情时略显被动。因此，也浪费了一些时间，降低了工作效率。这是很不专业的一面。遇事积极主动，在第一时间去解决问题。不仅可以把工作更好的完成，也能促使自己养成做事不逃避、勇于向前、负责到底的品质。

二、加强自身技能和素养方面

走出学校，初入职场，在能力和阅历方面都很不足。经过这一年的学习和积累，已能保证本岗位各项工作正常运行，但是还欠缺很多。我也在工作中找寻不足，抓紧学习，培养自己的各项能力。目前，我通过学习了相关专业知识，包括了前台的职业素养与能力提升、档案管理、行政统筹管理等相关内容。财务会计方面的知识也很欠缺，也正在学习这方面的知识。通过这些学习，使自己的技能有了一定程度的提高，也更希望能在以后的工作中有机会参加相关的培训，更大程度上提高工作技能。在平常的工作中，看到同事的一些好的工作方法我也会悉心学习，真切感受到身边的每位领导和同事都是身上集着不同优点的老师，每个人身上都有我值得学习的地方。工作技能有时候也不光光是自己从书本上学习出来或做出来的，有时候也需要吸取别人身上的精华。

三、工作成果与存在的问题

1、工作成果

办公设备、大桶水等各项台账建立完备;餐饮、酒店、订票等各项服务基本完善;每日巡检、各项检修维护顺利进行;各类账目报销流程规范;其他服务、跟进工作有序进行。

2、存在的问题

(1)工作不够精细化：前台工作贵在精细，但有很多地方我还没有做到这一点。在服务支持上，会议室、茶水间、前台大厅，二楼办公大厅的卫生保持上做的很不到位，没能够及时的发现问题，更谈不上及时解决。招待用的杯子和一些服务方向指示也存在问题，没有给大家提供方便的服务。

(2)执行力不够：当接到领导指示，完成某项工作时，往往在执行上会有卡壳。这跟自己对任务和指示的认识、和自身对问题变通、行动都有关系。

(3)工作效率低下：由于自身知识结构和工作技能的原因，在一些工作中效率跟不上去。如一些文件的整理上，就由于办公软件知识和技巧的欠缺而不能够保质保量的完成。还有其他一些专业性较强的工作也是如此。

以上的问题必会在以后的工作中加以解决。一年的工作中，着实学到了很多，非常感谢领导对我的包容和支持，让我得以有这样的.机会工作学习，不断成长，再接下来的工作中，我定会再接再厉，争取做得更出色。

党建年终工作总结（汇集4篇）

各位朋友们，你们是否知道如何撰写一份优秀精美的年度工作总结？在这个时候，我们需要花点时间来回顾一下过去一年的教学工作。总结工作表现有助于挖掘自身的工作潜力。小编经过搜索已成功为大家找到了一些有用的内容：“党建年终工作总结”。但请记住，这仅仅是一份报告，仅供参考使用！

党建年终工作总结(篇1)

2012基层党建工作述职报告

XX镇党委书记xxx

今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在县委组织部的指导帮助下，XX镇党委牢牢把握“提速增效、跨越赶超”的总要求，以科学发展为统领，不断加强基层组织建设和干部作风建设，努力开创党建工作新局面。现汇报如下：

一、落实责任，强基固本

（一）镇党委管党责任意识不断强化。一年来，我扎实履行党建工作第一责任人的职责，亲自抓部署、抓落实、创新提高，圆满完成了全年党建工作任务，促进了全镇政治、经济和社会的和谐稳定发展。

（二）基层组织建设年活动成果显著。制定了《XX镇村支部书记绩效考核办法》，实施了基层党建“联促工程”。落实村级民主规范化管理，加强党务、村务公开，规范“三资”管理，发放 “明白折”2万余份。基层组织阵地建设完善提升，投资200余万元，建成了1500平方米的“党员群众服务中心”；投资80余万元，新建村级场所6处，修缮3处，配齐办公设备4处。加强服务型党组织建设，推行服务代办制度，构建了镇“党员群众服务中心”、村“党员服务站”服务代办网络。

（三）党员队伍内生动力明显增强。今年，从致富能人、大中专毕业学生中发展党员17名，解决了10个村三年未发展党员问题。举办农村党员创业培训活动32场次，评选出

100名“党员创业致富带头户”，100名“党员创业示范岗”，激发了广大党员创先争优的热情。

二、突出实效，干事创业

（一）党员承诺践诺活动结硕果。围绕机械产业发展、小城镇建设、高效现代农业、惠民服务等中心工作，全镇42个基层党支部共承诺事项612件，已完成589件，解决群众关心的热点、难点问题282件。其中，投资100余万元，建设了占地40余亩的“全民创业示范园”，已有4家企业入园发展，吸纳劳动力就业300余人。新创建了布匹批发、家具生产、扫帚加工、规模种养等特色专业村12个，增加农民收入1000余万元。投资100余万元新建供水站一处，解决了8个村的安全饮水问题。

（二）“项目党支部”为全镇经济社会发展保驾护航。在镇“三重”工作中，成立了四个“项目党支部”，使党员先进性得到充分体现，基层组织战斗堡垒作用得到充分发挥。

“机械产业发展党支部”： 以规划建设“机械产业园”、打造 “济宁机械加工制造产业基地”为目标，挑选20名优秀党员，强力推进产业发展。今年8月县政府批准成立了“嘉祥县经济开发区XX机械产业园”，规划面积1000亩。一期工程300亩，已完成征地工作，正在实施园区路网建设，确保11月底完工。以“机械产业园”为平台，大力开展招商引资，加强对外合资合作，已有4家企业签订入园协议，总投资达亿元，另有6家企业正在洽谈，力争年底前启动标准厂房建设。

“城镇建设党支部”：由镇机关和驻地村32名骨干党员组成。大黄路升级改造涉及驻地拆迁商铺156户，17户党员带头拆迁，使拆迁工作迅速打开局面，做到了依法拆迁、和谐拆迁。目前，40米宽2500米长的驻地大街主干道已全部完工。10米慢车道、10米人行道5米绿化带、3200米长的驻地亮化、驻地商贸市场等配套工程正强力推进；投资800余万元5000平方米的省级规范化中心小学，元旦前可投入使用；投资300余万元2000平方米的省级规范化中心幼儿园，已完成规划、征地工作。投资2000余万元、3万平方米的商贸大街主体工程基本完工，春节前可投入使用；投资100余万元、20米宽的中学路，11月底可完工，解决了学生行路难的问题；投资200余万元、2000平方米的镇卫生院已开工建设，明年5月份投入使用。届时，镇驻地面貌将焕然一新。

“现代农业党支部”：由农业部门16名党员组成，坚持天天工作在农田一线，投资1000余万元的西部亩农业综合开发项目已圆满完成，投资500余万元的东部5000亩农业综合开发项目正顺利实施，累计铺设道路46公里，修建桥涵233座，新打机井156眼。围绕农业产业化，大力开展招商引资，实施土地规模经营。发展马铃薯种植示范基地1000亩、苗木繁育基地2000亩，高标准建成了1000亩的高速公路绿色通道，在全市春季林业生产考核中被定为观摩点。采取“社会化经营”的模式，正规划实施“大黄线生态景观路”建设。

“环境整治党支部”：党委书记亲自挂帅，全体党员共同参与。在“村内通”工程中，党员干部带头筹资、带头建设，22个村高标准完成了硬化任务，共硬化道路43公里，新修排水沟68公里。我们及时出台了《XX镇环境综合整治实施方案》，召开了“环境综合整治集中突击月活动动员大会”。投资45万元，以“三清一净”、“三化一街”为目标，迅速掀起环境综合整治热潮，确保11月底全面完成任务。

三、党建创新，增添活力

创新开展“党员新风工程”。今年以来，狠抓党建创新工作，建立教育培训机制，组织党员培训、参观学习20余次，达1800余人，解放了思想，增强了干事创业意识。建立帮扶机制，鼓励农村党员创业致富，扶持种植、养殖、加工项目200余项，使他们成为农民增收致富的带头人。建立关怀机制，镇领导班子成员、村支部书记每人负责帮扶2至3名老党员或离职村干部，使他们感受到党委的温暖，激发了“新活力”。

四、下步工作

下步工作中，我们将高起点定位、高标准落实，从四个方面入手，全面提高我镇党的建设科学化水平。

1、深化创先争优活动，提升党建活力；

2、深化学习教育培训，提升干部素质能力；

3、深化基础设施建设，提升基层组织战斗力；

4、深化作风效能建设，提升服务水平。

尊敬的各位领导，新起点实现新跨越，新时期铸就新辉

煌。在县委县政府的正确领导下，我们将紧抓历史新机遇，乘着十八大的春风，全镇上下团结一致、齐心协力、拼搏实干，实现XX跨越发展，向县委县政府、向各位领导交一份合格的答卷。

谢谢！衷心感谢各位领导对XX工作的关心支持！

党建年终工作总结(篇2)

履行基层党建工作“第一责任人”职责述职报告

根据安排，我就本镇抓基层党建工作，履行基层党建工作“第一责任人”职责情况报告如下：

一、学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记在贵州省代表团重要讲话精神

结合新时代农民讲习所，以“学习党的十九大”为主题，由100名党员领导干部组建20支宣讲队，通传过群众会、板凳会、院坝会等形式,开展流动讲习活动达260场，受众人数累计达1万余人；领导班子中心组每月开展2-3次集中学习，累计集中学习25次，累计学习人次达200余人；结合每月4日主题党日活动，共开展学习先进典型会议达30场，学习人次达400余人，走访困难党员45人，贫困户230户。

二、以增强党建主责主业意识为基础，落实全面从严治党责任

（一）强化党建工作主体责任

2017年初，与镇属各基层党组织签订《XX镇2017年党组织书记抓基层党建工作责任书》，明确党组织主要负责人为抓党建第一责任人，对党建工作负总责，党组织副书记为抓党建直接责任人、党组织组织委员为具体责任人，做到分工明确，责任落实。二是自觉履行党建主体责任，落实全面从严治党，规定每季度至少召开一次党建工作调度会，深入研究谋划推进“两学一做”学习教育常态化制度化、抓党建促脱贫攻坚、同步小康驻村等党建重点工作，协调解决村级工业园、村级公墓建设、村级产业发展等难点工作。每半年召开一次党建述职大会，定期听取党建工作情况汇报。2017年，共召开党建工作调度会5次，党建述职大会2次。

（二）做好全国基层党组织、党员信息采集工作

通过对全镇基层党组织、党员基本信息采集，在原有1162名党员中，核查清理已死亡党员68名，重复6名，组织关系已转出84名，转入16名，不明身份23名，未在党统系统补录党员14名，现有党员1097人。2017年共收缴收缴党费3.3485万元，已全部上缴县委组织部。

三、以党内政治建设为魂，严肃党内政治生活

一是把贯彻执行请示报告制度作为加强党的政治建设的一项重要政治任务，认真贯彻落实上级各项方针政策，坚定执行党的政治路线，坚决维护习近平总书记的核心地位和领袖权威，做到对党绝对忠诚。二是坚持民主集中制。作为“班长”，在党委会议讨论研究工作时，坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵路子、不强制拍板作决定，在民主集中的基础上，对重大问题做到有主见不主观、能果断不武断，从而充分调动了班子成员的能动性和积极性，突出了班子的集体领导地位。坚持“三个结合”，增强党内监督规范性。坚持党内监督与党委、政府中心工作相结合；坚持“交办”与“督办”相结合；坚持敢于监督与善于监督相结合。

四、以加强党的作风建设为导向，建设服务型党组织

（一）认真开展民主生活会和民主评议党员工作。

2017年，共召开民主生活会XX次，严肃认真开展批评与自我批评和民主评议党员工作，深入查摆形式主义、官僚主义等方面问题XX余条，解决突出问题XX余项。认真组织全镇党员领导干部集中学习中央八项规定和省委十项规定、州委九项规定精神，坚定不移加强作风建设，恪守廉洁自律准则。

（二）坚持“求真务实，真抓实干”的工作作风

古人云：“道虽远，不行不至；事虽小，不为不成。”真抓实干是成事之基，全镇XX名干部职工在工作中始终坚持求真务实，真抓实干的工作作风。特别在脱贫攻坚工作中，全镇共下派xx名党员干部到各村担任驻村尖刀班成员，2017年12月，配合脱贫攻坚指挥部共梳理了XX个短板项目；发挥党员领导干部示范带头作用，力所能及解决急难险重的焦点问题，协助村级解决冲锋连作战室建设及运转经费XX万元；主动对接协助县直专班，启动XX个项目实施。

（三）坚持“以人民为中心”服务宗旨，建设服务型党组织

党的十九大提出，“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨”。2017年x月xx日，XX镇遭受百年难遇的特大洪水灾害，人民群众生命财产遭到威胁,镇党委、镇政府把抢救群众生命财产放在首位，立即组织应急分队赶往受灾点；全镇干部职工火速投入到抗洪抢险中，分工协作，有序地抢救群众的生命财产，让群众的损失降到了最低，在为难时刻始终把人民群众的安危放在第一位，连续奋战三天三夜，用实际行动诠释了“全心全意为人民”的根本宗旨。

五、党建重点任务推进情况

（一）严格执行“三会一课”制度，保证党的组织生活规范化

坚持党员领导带头，做好表率，结合党建实际和党员队伍思想状况，紧密围绕业务工作，积极主动改进活动形式和内容，采取喜闻乐见、易于接受的方式，灵活多样地组织开展好“三会一课”。镇党委采取定期检查、不定期抽查等方法，加强对党支部“三会一课”制度落实情况的检查督导，并以督查结果作为衡量党组织书记抓党建成效的重要标准。

（二）认真开展“两学一做”学习教育常态化制度化工作

传达学习上级关于推进“两学一作”学习教育常态化制度化重要工作会议精神；按时开展党委中心组学习，带头抓好“两学一作”学习教育；严格执行“三会一课”制度；认真组织开好主题党日活动。2017年全年开展“两学一做”专题党课xx次，累计受教育的“两委”班子成员、普通党员、入党积极分子、致富能手累计达xxx人次。

（三）党建促脱贫攻坚十项行动xx项任务落实情况

根据上级文件要求，制定了《XX镇党建促脱贫攻坚十项行动XX项任务实施方案》，并组织传达学习了《XX县党建促脱贫攻坚“x项行动XX项任务清单》文件精神。同时根据秋季攻势相关工作要求，制定了《XX镇秋季攻势工作实施方案》，开展脱贫攻坚业务培训会，组织开展交叉检查、召开调度会，有序推进脱贫攻坚同步小康工作。

（四）抓好非公企业党建工作

2017年共派X名党建指导员对X家企业X家协会定期开展党建指导工作，并于2017年11月，将未纳入党组织管理的X家企业挂靠至xx村创业园党支部，同时指导xx镇石材协会成立xx镇石材协会党支部，完成非公企业党建全覆盖。

（五）坚持党管人才原则，选优配强中层干部队伍

2017年，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》,全镇提拔了XX名始终坚持原则，敢抓敢管，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，勤俭节约的中层干部，其中中国共产党党员XX名，占提拔总数的XX%，进一步充实了机关单位的中坚力量，为全镇各项事业的有序推进提供了坚强的组织保障。2017年，新招录公务员X名，事业单位人员X名，引进急缺人员X名。

六、党建工作创新情况

（一）做好大数据，建立“网格化”责任制。为实现服务党员零距离，使党员与组织联系更加紧密，党员管理更加清晰、到位，充分利用“xxxx”网格化管理系统中的“xxxx”实现党员基础信息同综治、计生、民政等信息的关联，使党员信息同各部门之间实现资源共享、联动共管、动态跟踪、全面覆盖、高效快捷、科学管理和服务民生管理，推进党建社会管理网格化服务，进一步提升了党组织的服务能力。

（二）继续做好跨村任职，为基层村级班子增活力。为继续深入推进服务型党组织建设，切实夯实基层党组织基础，在XXXX年实行村干部跨村任职制度的基础上，继续深入推行跨村任职，达激活村班子活力良好效果。XXXX年，共有X个村，X人实行跨村任职。

七、上年度查摆问题整改情况、本年度存在问题及下一步打算

（一）上年度查摆问题整改情况

针对2016年度出现的党组织地位和作用弱化、服务基层群众手段落后、党员管理和服务质量不高等X方面问题，围绕“两学一做”学习教育常态化制度化，完善相关制度，同时紧密结合“三会一课”制度，扎实开展组织生活，着力提升干部素质，充分发挥基层党组织作用，(范文先生网)切实解决上一年度存在问题。

（二）本年度存在问题

1.基层党组织党员活动阵地条件差距较大。村集体经济积累较好的党组织，党员活动阵地场地宽敞、设施齐全，但制度上墙不规范、氛围营造不强烈、利用率不高；村集体经济积累较差的村，党员活动阵地狭小、基础施舍不健全、组织生活开展不经常。

2.基层党建工作业务员业务水平参差不齐。存在“党务工作没人干、党务工作不会干、党务工作不愿干”现象，主要原因是缺乏专门的党务工作者队伍，加上党务工作者对于党务工作缺乏应有的认识和党务工作纷繁复杂、要求较高、难度很大，同时缺少进一步发展的机遇和发展的机会，使得基层党建工作业务员业务水平有待提高。

3.党建工作缺乏创新。由于基层各项日常工作繁琐，对党建工作只能勉强应付常规工作，确保不出大问题，缺乏创新，亮点特色不多，组织生活也是按部就班、流于形式，对于怎样才能更好的开展党建工作，思路不宽、办法不多，习惯用常规的方法处理问题，开展工作。

4.党员干部教育管理“虚化”。存在坚持“三会一课”制度松懈，行政会、业务会与支部会兼顾开，支部大会不规范不严肃等现象；在对党员管理结果的衡量上，习惯把行政业务工作开展的好坏，作为评价全年工作成绩的主要依据，而对政治表现、自身综合素质等难以实施准确的评价考核。

5.党员发展不合理。因农村大多数年青年大多外出务工，个别党组织对发展党员认识不足，加上对各村党支部党员发展指导力度不够等原因，造成入党积极分子源头不足，个别基层党组织近几年处于没有发展党员的状态，致使全镇党员发展数量不足。

（三）下一步打算

1.抓好组织活动阵地建设。整合现有资源加强硬件设施建设，完善党员活动室、学习园地、党建宣传栏、党报党刊阅览区、党建工作展板等宣传阵地，积极营造党建工作的浓厚氛围。同时，注重活动场所“一室多用”功能的发挥，充分利用活动场所定期组织党员开展“三会一课”、民主评议，积极组织党员、群众开展政策法规、实用技术和再就业培训等活动，使基层党组织的活动经常化、制度化，进一步增强了党员的荣誉感和归属感，增强基层党组织的凝聚力和吸引力，切实把村党组织活动场所建设成为“党员活动的阵地、村民议事的场所、服务群众的窗口”。同时，加快xx个村“邻里中心”建设，确保xxxx年完成。

2.提高党建工作业务员水平。着力培养基层党务者专职化队伍，积极探索党建工作者专职化做法，加大对基层党建业务员的学习培训力度，克服党建工作业务员水平参差不齐问题，做实常规工作，紧扣重点任务，积极探索和研究党建工作创新新方法、新举措。

3.解放思想，深入调研研究。进一步加强学习，在深入研究农村基层党建存在问题的同时，全面解放思想，深化农村基层党建工作整体谋划，创新新时代党建工作新模式，旗帜鲜明地加强农村基层党建工作。坚持多元共治多方共享，发挥农村基层党组织核心作用，推进各类党组织联动，实现党建互联互动，扩大非公党建工作有效覆盖，着力推动农村基层党建由封闭向开放、分割向统筹转变，形成“资源共享、多元共建”的良好局面。

4.拓宽培训渠道，增强党员教育吸引力。根据党员队伍的实际，突破党员教育时空上的制约，采取“菜单式”、“点播式”的形式，分为在职党员、农村党员、离退休党员、流动党员等群体实施针对性、个性化培训。充分利用远程教育媒体优势，对党员进行教育培训，学用结合，提高广大党员干部政治理论水平和依靠科技致富的能力。

党建年终工作总结(篇3)

报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想。下面是为大家带来的2022度抓基层党建和人才工作述职报告 ，希望能帮助到大家!

2022度抓基层党建和人才工作述职报告

我于__年4月担任经开区党工委书记、管委会主任。去年教育实践活动开展以来，自己认真贯彻落实党的_____和____三、四中全会精神紧紧围绕党建、转变作风、促进发展、保持稳定的总体思路，认真研究、判断、精心策划，切实推进党建工作，为全区经济社会可持续快速健康发展提供强有力的组织保障和作风指导。现将有关情况报告如下:

一、履职的特点和亮点

一是落实主要责任。作为书记兼主任，认真履行党建和廉政建设第一责任人的责任，大力支持人员力量、资金保障和工作待遇，实现四个个人。建立党委书记负责的一岗两责领导机制，具体负责领导，其他领导分别负责，形成共同努力的党建工作模式。将党建工作纳入目标责任管理，建立区、镇、村三级书记党建责任制，各级签署党建责任书，实施年度奖惩考核。制定并发布了区级领导干部党建工作联系点制度，要求各区级党员领导干部联系一个行政村和非公有制企业。坚持每季度召开一次党建工作研讨会，特别是对群众路线教育活动的39项集中整改任务。目前已完成30项，先后解决了学校、旅游、生产灌溉等61个与群众重大利益有关的问题。

二是巩固基层基础。在农村地区，重点关注秘书缺席、团队矛盾、村规范、信访稳定等问题，按比例排放12个软弱松懈的村党组织，由11名区领导领导，按照村政策集中整改，选择村支部秘书2人，派镇干部担任村支部书记3人，村建设资金124万元，整改工作全面完成。开展升级、科学发展党建主题活动，

”、“较好”类村分别增加4%和12%，“较差”类村减少53%。指导完成49个村党组织换届，完成进度为92%。创新性推行龙背镇前进村村级“五项管理”(管人、管钱、管事、管物、管地)经验并在全区复制推广，修订完善制度30多项，村财镇管实现全覆盖，村务管理规范化水平得到大幅提升。在企业，围绕“双强”目标，开展党组织覆盖和党的工作覆盖水平“双提升”工程。自己深入全区60户非公企业调研，根据党员分散的实际，指导建立党组织29个和工会组织48个，对没有党员的31户企业派驻非公党建指导员，“两个覆盖”达100%。开展党组织书记、党务工作者集中培训两次，和非公党委深入企业与企业负责人“以谈带训”50余人次，企业对党建工作支持率提高30%以上。在机关，开展学习型、服务型和创新型党组织创建活动。指导建立“经开读书分享”微信平台、读书分享演讲赛、单位“小书屋”、人文经开大讲堂和读书资助五大载体，机关党员领导干部素质得到提升。理顺市直部门派驻机构党组织属地化管理关系，新建机关党组织3个，挂靠组建1个。同时，本着量力而行、统筹发展的原则，累计投入500余万元，新建标准化村级组织活动场所39个，修缮升级4个，村级组织阵地建设实现全覆盖。新建非公党组织标准化活动阵地19个，建立“党员示范岗”15个，党员责任区9个。制定出台《村干部轮流值班规范》和《村级事务代办规范》，认真落实村级干部待遇，确保村级组织正常运转。

三是加强干部队伍建设。指导制定了20__-20__年干部教育培训规划和党员发展计划以及主任科员、副主任科员管理办法，积极组织区镇村三级党员领导干部和大学生村官参加各类培训50余人次。集中开展“小金库”、“吃空饷”、领导干部社会兼职等专项清理行动，共清查出“吃空饷”13人，收缴资金16.9万元。加大村官管理和使用力度，全年3人进入村“两委”班子，2人考取了选调生。坚持把选人用人视野向乡镇一线聚焦，把考察干部的重点向吃苦耐劳、默默无闻的人倾斜，全年新提拔干部 10人，其中从全市范围选拔4人，镇干部占68%，调整干部9人，有为有位、有位有为的干事创业氛围日益浓厚。

四是加强党风廉政建设。个人始终坚持把廉洁自律作为履职之要，带头遵守廉政自律各项规定和市委、市政府“十不准”。不打折扣执行中央八项规定，带头严控会议、压缩文件、减少应酬，“三公”经费同比下降28%。认真履行“一岗双责”，自己通过党政联席会、主任办公会等会议研究部署党风廉政建设工作5次，约谈两镇及各部门负责人20人次，听取汇报8次，亲自参与督办大案要案查处3起，批示督促解决群众反映的廉政问题10起。先后处理违法违纪部门干部1名，镇干部3名，村干部13名，营造了风清气正的从政环境。

二、存在问题及原因

一是抓党建是力度偏软。当前，经开区正处在“产城融合、转型突破”的关键时期，自己是书记兼主任，把主要精力都放在招商引资、项目建设和城市建设三项工作上，加之我区干部党员数量少，所以没有把党建工作作为严肃的政治工作来对待，促进发展的核心要素来考虑，抓工作存在“一手硬、一手软”的问题，常常把经济工作当“主业”抓，而把党建当“副业”考虑，久而久之，在意识层面形成“重经济、轻党建、重务实、轻务虚”的思维定势，没有真正把党建工作管到位、管出思路、管出成效。

二是基层党建保障条件有限。目前全区村级组织运转经费年均仅3万元，扣除村干部工资及征订的各类党报党刊所剩无几，村级组织正常运转举步维艰。村级集体经济薄弱，年经营性收入很低，绝大多数村有负债。村干部平均报酬偏低，工作积极性受到很大影响。

三是部分农村党组织基础较差、作风涣散。尽管我们完成12个软弱涣散村级党组织整顿销号，但在目前村“两委”换届过程中，全区45岁以下村党组织书记和35岁以下村党组织委员所占指标仍低于全省要求，个别村无合适人选，只能从乡镇选派或跨村任职，落实“四议两公开一监督”等制度还有差距。个别村干部作风松散、形象败坏，目前仍有个别村未能实现村务公开。

四是基层党组织服务群众能力不强。由于对抓服务型基层党组织建设认识欠缺，区上又没有便民服务大厅，两镇便民服务大厅作用发挥不够，服务群众的氛围还没有真正形成。部分农村基层党组织带富致富能力不强，在满足人民群众精神文化需求等方面还有很大差距。有的村级组织活动场所建设没有达标，部分村部综合服务功能不完善，群众办事难还没有得到有效解决。

五是部分党员不能充分发挥先锋模范作用。对基层党员的思想政治建设工作重视不够，抓得不实。一些党员的宗旨意识不强，个别党员把自己等同于普通群众，没有充分发挥先锋模范作用。在对全区2926名党员公开评议时，“好”党员1401人，“一般”党员1495人，“差”党员30人，其中21人被要求限期整改，9人被除名。

产生问题的原因主要体现在五个方面：一是个人存在重经济轻党建的思想。经开区不同于各县市区，区域范围小，党员干部少，自己身为书记、主任，认为开发区应该把经济发展作为“重要抓手”，而党建工作交由分管领导主抓，基层两镇党委作为抓党建的“第一责任人” 具体履职，自己投入党建工作精力较少，深入基层不多。二是缺乏有效的责任落实体系。尽管党工委制定了一系列夯实党建工作责任制度，但工作重心还没有从招商引资和项目建设上剥离开来，抓基层党建工作仅仅停留在“口头”层面，加之考核评价、激励约束等制度缺失或乏力，又有保护干部思想，问责不到位，责任落不实。三是缺乏“钉钉子”精神。在整顿软弱涣散基层党组织方面，虽然也意识到造成薄弱村的最根本原因就是缺少好的带头人，但对基层基础工作投入精力不足，对新形势下农村基层党组织书记的培养选拔缺少前瞻性统筹谋划，也没有做到常抓、细抓。四是对基层党组织建设的投入保障重视不够。在我区经济总量小、财力弱的情况下，把有限的资金更多地用在了发展经济、城市建设和民生保障上，对党建工作投入较少。五是党内生活制度执行不严。自己对党内组织生活制度建设研究不深，监督不严，导致一些基层党组织党内活动和组织生活开展不经常、不严肃，党内监督、民主集中制、批评与自我批评落实不到位，部分党员缺乏应有的党性锻炼，与党组织要求还有很大差距。

三、今后工作思路和改进措施

一是积极适应从严治党新常态，着力促进干部作风转变。从我做起，深刻领会党要管党、从严治党，始终保持反腐败高压态势的“综合治理”新常态，认真回答好从严治党“三个问题”。牢记“第一责任人”职责，把党建工作和中心工作同部署同安排同考核，强化各级党组织“一把手”主业意识。加强党员领导干部纪律教育，树立严的纪律意识，确保敬法畏纪、遵规守矩。强化纪律约束，坚持问题导向，完善一批务实管用的好制度、硬措施，强化制度执行力，切实做好到用制度“管权、管人、管事”。继续抓好群众路线教育活动整改落实，严防“四风问题”反弹，切实转变干部作风。深入推进一把手“当好标杆、向我看齐”讲做评活动，以“三严三实”为标尺，当好干部队伍作风建设的排头兵和标杆。坚持以零容忍的态度从严从重处罚违反党纪国法的人和事，营造高压态势下的良好从政环境和政治生态。

二是努力推进法制经开建设。学习贯彻落实好十八届四中全会依法治国的精神，牢固树立党员领导干部依法行政意识。依法履行政府职能，完善行政权利监督制约机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定作为重大行政决策法定程序，聘请政府法律顾问，建立重大决策终身责任制度，用体制机制创新推动党委依法行政。全面推进政务公开，做到决策、执行、管理、服务和结果公开，自觉接受社会和百姓监督，推进经开区事权规范化、法律化。加强基层党员干部法制教育，提升基层党组织在提升法治能力建设中的堡垒作用。依法稳步推进村“两委”换届选举、镇村综合改革和土地确权登记三项重点工作，夯实基层基础，改善区域环境。

三是积极研究新常态下渭南比较优势，推进新区产城融合发展。结合渭南比较优势和新区定位，按照“产城融合，转型突破”的思路，以食品工业、商贸物流、汽车贸易为突破口，加快产业转型升级。依托青岛啤酒、濠吉方便面、陕富面业、雨润食品等农副产品加工企业，开展产业链招商，延伸产业链，形成食品工业产业聚集，打造食品工业基地。整合申华汽车城、红新国际、光大农资城、凯泰五金汽配城等项目资源，做大做强商贸物流业和汽车贸易。深挖文化资源，启动白居易文化产业园，建设水景公园、白氏宗祠、居易生平馆、诗词馆、渭南名人文化走廊等项目，配套实施600亩的都市印象城房产开发项目，形成城市起步建设的发动机。

以上报告，不妥之处，请批评指正。

2022度抓基层党建和人才工作述职报告

镇的党建工作高举邓小平理论和“三个代表”思想伟大旗帜，认真学习贯彻党的精神，以科学发展观为统领，紧扣新农村建设主题，以提高人民生活水平为出发点，不断加强自身建设，扎实工作，锐意创新，较好地完成了去年党建工作各项任务，为全镇社会经济全面健康发展提供了有力的保障。现将本人抓党建工作情况向县委常委会述职如下：

一、把握精神，理清思路，认真落实党建工作任务

立足实际，精心谋划我镇的党建工作思路。围绕“123”工程战略决策，即一条主线(新农村建设)、二个强化(强化基层组织建设、强化社会稳定)、三大战略(旅游名镇、农业富民、工业兴镇)，年初研究制定了《镇党建工作计划》，提出了一系列切实可行的目标和措施;建立健全季度党建工作情况分析会制度，及时解决党建工作碰到的新情况、新问题;落实党建工作责任制，形成了镇、办事处、村三级抓党建的工作格局，确保党建工作责任到人，抓好落实。

二、创新方法，积极探索，大力推进基层组织建设

以制度建设为突破口，狠抓领导班子自身建设。一是规范制度。对原有的各项规章制度加以修订和完善，并出台了《镇党委规范化建设实施意见》，通过建立和完善学习培训、议事决策、选拔任用、重大事项管理、激励约束等五项机制，推进镇党委工作制度化、规范化。出台了《镇党委议事规则》，进一步完善了党委内部的议事和决策机制，形成了领导班子“合心、合拍、合力”的良好工作氛围。二是加强机关干部的日常管理。出台了《镇机关干部不良作风记录记分暂行办法》，对机关干部的十方面作风进行量化，开通了举报电话、电子信箱等渠道受理群众对干部的反应，落实专人负责登记管理，对干部的记分情况进行一月一反馈，一季一通报。三是创新方法，狠抓落实。推出了抓阄考问驻(联)村干部，驻村干部定期述职交流等活动及制度，有效地促进了驻村干部说实话、办实事、求实效。

2022度抓基层党建和人才工作述职报告

今年以来，我当真履行“第一责任人”的职责，将争创优秀基层党委作为工作目标，围绕不乱抓党建，围绕发展抓党建，围绕进步基层党组织执政能力抓党建，抓好党建保不乱促发展。夯实工作基础，探索工作方法，立异工作机制。围绕全面建设社会主义新农村这个中央，抓班子、带步队、促发展，党委自身建设得到了加强，党建基础性工作得到了夯实和规范，促进了全镇经济的发展和社会的不乱。

一、明确职责，增强做好农村基层组织建设工作的责任感和紧迫感

农村基层组织建设水平的高低直接影响着农村的不乱和发展。作为党委书记，就要始终高度正视农村基层组织建设工作，不断强化党建工作责任，努力施展好党委书记的"主角"作用。

1、制定党建工作责任目标。年初，我镇召开多次会议，广泛征求意见，结合我镇实际，当真研究制定了党建工作年度计划，理清了思路，明确了任务，提出切实可行的目标和措施。

2、落实基层党建日常工作机制。主要是健全党建工作例会轨制，每半月至少召开一次党建诸葛亮会，专题研究一次党建工作目标落实情况，党委成员汇报所包村工作进展情况， 分析存在题目， 共同商量解决题目办法，确保党建工作责任落实到位。落实村支部书记抓基层党建专项述职轨制，重点述抓基层党建工作思路、工作成效、经验、后进党支部整顿工作措施、存在题目、原因及解决方法。

3、加强党委自身建设。一是，加强组织员办公室建设，充分施展其功能，抽调三人专门负责。二是，坚持一季召开一次民主糊口会、坚持每周五下战书学习日轨制，坚持常常与班子成员谈话轨制。增强班子的凝结力，不断进步解决复杂题目的能力，维护不乱的能力，发展经济的能力。

二、明确工作重点，不断晋升农村党建工作整体水平

发展高于一切，不乱压倒一切，党建保障一切。因此我们牢固树立了抓党建就是抓发展、就是保不乱的观念，充分熟悉抓好农村基层组织建设工作的极端重要性，切实增强责任感和紧迫感，围绕"三强"(强碉堡、强步队、强基础)目标，凸起"四抓"举措(村级班子建设抓轨制，党员步队建设抓素质，基层基础建设抓阵地，总体农村基层组织建设抓品牌〉真正专心、用力、用法，努力推动农村基层组织建设工作上台阶。着力抓好以下四点:

1、抓枢纽，促进转化。按照"分类施治、凸起治乱、一村一策、究根治本"的工作思路，结合“驻联帮解促流动”，我们在详细工作中按照“六抓”的工作思路对后进村进行管理整顿。

一是抓思惟转化。通过调查了解，个别座谈，反映该村斗争意识较强，思惟僵化，观念沉旧，小农意识较浓。通过开党员会，看电教片，入户做工作，使他们开始以发展的目光看题目，不翻历史的旧帐，使很多党员群众意识到，村里发展落后于其它村的原因就是他们之间的争斗，削弱了争斗意识，能够理智地看待村内的矛盾。

二是抓矛盾解决。解决了互相告状、打架的题目，解决井位前移，浇地的题目，并硬化村内道路途300米。我和主管副书记也切身包村，结合驻村工作组一行三人切实匡助解决这些实际题目。促进后进支部如期转化。

三是抓轨制建设。针对原来各自为政的情况，制定了议事规则，要求重大事项必需开会商量，集体决议计划。从财务治理上消除产生题目的隐患。

四是抓班子建设。通过调查了解，工作组走访，群众推荐，发现回乡老干部赵保志具有较强的思惟素质和工作能力，镇党委三次找到他，请他施展余热，为村里的发展做贡献，已经同意主持村里的工作，目前正在做党员群众的工作，即日将有一个好的结果。

2、抓机制，带好步队。抓好农村基层组织建设，农村党员干部步队是主力军。在工作中我从以下三方面入手，激发农村党员干部的积极性。

一是深入推行农村干部目标承诺治理。在实施中我们严格按照《关于进一步做好农村干部任期目标治理工作的通知》要求，进一步细化实施方案，规范操纵程序，制定简便实用的考核办法，通过公然承诺给村干部建账。北高昌、峪山庄、北放水等村通过任期目标承诺治理轨制的推行，确定了明确的量化指标，对农村基层干部治理有了抓手，也增强了其做好工作的责任感，激发了农村干部干工作的积极性、主动性、创造性。南水北调、张石高速保阜高速三项工程同步推进，对我镇群众利益带来很大的影响，征迁安顿工作量大，情况复杂，任务十分艰巨。但是因为各村农村基层干部任前进行过目标承诺，赢得了泛博群众和党员的信任，各村当真梳理和解决工作中存在的难题和题目，在上级没有明确答复意见的情况下，创造性解决了开荒地、折合亩换地等挫折，对一些户与户、村与户、村与部队占地存在的纠纷，千方百计积极协调，从而确保了征迁工作顺利推进。

二是搭建农村党员施展作用的有效平台。东高昌村支书边可耐承包了五十亩地，搞蔬菜种植，高昌屯支书刘占奇承包了土地搞植种，峪山庄支书带头搞薯粉加工，山阳庄村干部刘柏林带头搞果树种植，北放水党员魏志恒在安新租地1000亩甜玉米种植和蕃茄植种，西山阳村主任边玉龙敢于走出去办厂，带出去我镇大批剩余劳动力。

三是扎实做好发展党员工作。建立要帐轨制，通过与支部书记谈话，限期发展党员，否则到期后对其进行免职。积极探索党员干部的培养机制。为解决我镇部门村党组织党员春秋老化，后继乏人的题目，着力加强了积极分子的培养工作。重点考察群众基础好、年纪在35岁以下、高中及中专学历的积极分子。在发展党员工作中我们还当真开展了"三个培养"流动，把农村致富能手培养成党员、把党员培养成致富能手，把优秀农村党员中的致富能手培养成村干部。入党积极分子、后备干部动弹发展、梯次配备的党员干部贮备体系正在逐步建立。

四是着眼于研究新情况、解决新题目，拓展基层党建工作的空间，延伸基层党建工作链条。针对部门村动作不规范，致使群众意见大，并引发个别村上访状况，镇党委印发了《村级重大题目请示讲演的划定》，村决议计划前3天必需向镇主要领导或主要领导请示，由镇党委形成指导性意见，反馈到村，村再做决议计划，进一步促进村干部依法治理农村事务，努力建设民主、法治型班子集体。

3、抓基础，建好阵地。村级组织流动场所是农村开展各项流动的主要阵地，也是为党员群众提供教育、服务的必要举措措施，是农村基层组织建设的一项重要任务和基础性工作。我镇党委捉住有利时机，把阵地建设与新农村建设相结合起来。现有在建北山阳、庄头、南高昌、西山阳两室4个，明年再争取改、新建3 个，使"两室"建设整体水平全部达标。

4、抓亮点，创出品牌。在抓典型培育工作中我开始留意强化品牌意识。一是继承培树北高昌、峪山庄、东山阳三个提高前辈经验典型。北高昌村刘孟虎带领导两委一班人在继承庆都山二期开发的同时，绿化荒山，开发旅游，修桥建路，跑项目引资金，使集体资产增值，壮大集体经济，又投资15万元，完成了涿鹿山的绿化和环山路的修建，不久将成为又一个休闲旅游的景点。峪山庄村重点对村内环境进行整治，村内将规划出一条几十米宽的贯串东西的中央公路，30%的农户实现沼气化。二是培树北山阳食用菌、高昌屯蔬菜制种两个特色村典型。东高昌成立了种养殖协会，建立了两个专业党小组，促进了工业的发展。使之成为展现我镇基层党组织建设工作水平的窗口。从今年开始，我镇力争抓出3-5个"五个好"党建示范村。三是培树基层干部典型。每半年开展一次星级党员培树流动，树立遵纪遵法典型，助人为乐典型，带头致富典型，七一前夕预备投入5000元对典型给予物质和精神奖励。除北高昌和峪山庄之外，把那些真正不断发展壮大集体经济，带领农夫致富的基层干部典型宣传出去，不断营造干事创业的浓厚氛围。北高昌村支部书记刘孟虎，开山筑坝栽树绿化，开发庆都

5、抓干事，施展党建作用。我们在建好班子，带好步队的条件下，以干事为导向，充分施展党员在重点工程建设中的作用。党委化解群体性矛盾，把题目解决在萌芽状态，好比，淑吕11户庶民承包果园，因占地补偿题目多次找镇里，并扬言假如不能妥善解决就阻挠施工，镇党委与林业、交通、公安等七、八个有关部分协商，依占有关政策，确定了处理矛盾纠纷的政策依据，并及时做通果园承包户的思惟工作，并引导他们走向依法解决的道路，因这11户承包户涉及到全村三分之二的户，避免了大规模群众上访性事件。南固城21户因施工引起道路不便，欲阻挠施工，村党支部组织车辆，为他们拉来了石渣铺平了道路，解决了出行难的题目。淑吕村刘锈锣等老党员为村与部队之间的地界所有权题目进行了澄清，使村与部队之间的矛盾纠纷有了一定的依据。

三、工作中存在的不足及下步工作打算

固然工作中有一定成绩，但是我感觉还有不小差距。当前，农业和农村工作形势发生了深刻变化，农村基层组织建设面对着很多新情况、新题目，在市场经济前提下如何由行政命令向服务引导转变，如何施展好农村基层党组织的作用，如何调动农村干部积极性，我们还存在诸多不适应，详细工作中还有良多的薄弱环节。

一是管党责任没有得到很好的落实。抓基层党建精力不集中，办法未几，力度不大，有些轨制和措施还没有落实到位，专项经费投入不足。

二是农村"两委"班子的整体状况还令人担忧。信访形势严重。

三是后进支部如期转化题目依然凸起。后进村村情复杂、矛盾凸起，难点题目仍未解决;没有"两室"。转化任务艰巨。

四是农村基层组织建设缺乏亮点。各村品牌意识不强，党建工作还没有形成汇聚上风和集成特色。

五是农村党的建设" 三级联创"流动氛围不浓厚。有些村支部支部书记争创"五个好"的意识不强，全镇农村"五个好"村党支部比例还不高。

对此，在今后的工作中要通过以下方面当真加以解决。

一是继承抓好党委班子建设，进步驾驭工作全局的能力。以打造“三型”机关为目标，加强领导班子自身的建设。

二是抓实村级班子建设。在抓好村级干部学习教育的同时，对个别班子进行“微调”，进一步优化班子结构。同时完善后备干部人才库，培养新气力，贮备后备气力。继承推进“一制三化”运行机制，深入开展“一建双带”和“无职党员设岗定责”流动。

三是继承加强党员提高前辈性建设，夯实基层党组织的组织基础。加大对基层干部党员的教育培训力度，使他们转变观念，切实为群众解决实际题目。

党建年终工作总结(篇4)

各位领导，同志们：

根据会议安排，我就履行基层党建工作责任作如下述职，不妥之处敬请批评指正。

一、扛牢政治责任，推动党建工作责任制落到实处

一是严格履行党建职责，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，严守党的政治纪律和政治规矩，进一步筑牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，带头落实“三会一课”等制度，确保管党治党政治责任落到实处。二是选优配强村委班子，大胆选拔年轻同志，在年龄、学历等方面优化干部结构，新调整的xx名支部书记中大专及以上学历x人、高中学历x人，换届后基层组织的凝聚力、组织力、战斗力进一步增强。三是夯实党建工作基础，新建x个标准化村室、x个文化广场，对x个村室进行提升，顺利完成x个后进党组织整顿工作。同时，我们把基层党建与扫黑除恶相结合，在村级换届中对破坏选举秩序的xx人进行了依法拘留。

二、狠抓正风肃纪，推动党风廉政建设责任制落到实处

切实履行第一责任人职责，同各部门、各支部签订《党风廉政建设目标责任书》xx份、廉政承诺书xx份，层层压实责任。开展以案促改警示教育，选取本单位典型案例进行剖析，进一步增强党员干部规矩意识。严查各类违纪违法案件。查处违纪案件xx起，党纪政务处分xx人。

三、开展文明实践活动，推动意识形态责任制落到实处

多次组织召开会议，学习领会习近平总书记关于意识形态工作重要论述。建立健全工作研判机制，把意识形态工作纳入党建工作责任制，进一步加强和落实意识形态工作。同时，以新时代文明实践站（所）为载体，积极开展“戏曲下乡”等各类文明实践活动，宣传党的各项政策，教育引导群众向上向善，培育乡风文明，丰富了群众精神文化生活，群众满意度和幸福感显著提高。

虽然我们取得了一定成绩，但与县委的要求还有差距和不足。主要表现为，基层党建工作开展不均衡，党员学习活动方式单一，普通党员的先锋模范作用发挥不够充分，基层党员干部服务群众的能力有待提升，等等。我们将以此次会议为契机，扛稳抓牢全面从严治党主体责任，以党的建设高质量推动各项工作高质量。一是认真履行党建第一责任人职责，全面推行党员积分管理工作，开展无职党员设岗定责，不断提升党建工作水平。二是狠抓作风建设，坚持高压惩腐，对侵害群众利益的行为坚决予以严肃查处，绝不姑息迁就。三是抓好党建促脱贫，保持决战姿态，坚定必胜信念，把脱贫攻坚各项工作落实落细，为打好打赢脱贫攻坚战做出应有的贡献。

小学四年级班主任工作总结个人总结范文十三篇

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小学四年级班主任工作总结个人总结 篇1

要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和尊重。

初次看到这句话，我一直抱着不以为然的态度，觉得有点套话的味道，直到中途接手四(3)班，遇到了何润彰这个名声响彻菊城小学的孩子。他的出名，不因成绩的优异，不因个性特长的突出，他的出名，只源于他的极其聪明却又极其怪异。

说何润彰极其聪明，因为在课堂上他的回答总是那样的与众不同，带给老师惊喜;说他极其怪异是因为他的身上几乎包揽了问题孩子的所有缺点：行为习惯十分不规范，不遵守纪律，不讲究卫生，对同学的蛮横无理，活像一只小刺猥，每天都用一种充满怨恨的眼光来看周围所有的人，不管是老师还是同学。

只要哪个老师批评了他，他不会是忍气吞声独自流泪，而一定用他那近乎歇斯底里的喊声，让你再也无法继续你的课堂，让你火冒三丈却也无可奈何。在菊小这样一所封闭式的学校里，几乎所有的老师都清楚他这种种表现。我通过心理老师黎琼珠几次三番的心理辅导，在加上同组所有老师的献计献策，可以说是软硬兼施，几乎都是倾尽所能，但均毫无收益。

在一次次的失败后，我也觉得自已很失败，也很无奈。而他们的家长对孩子的这种种行为只一句顺其自然就了结。有时候真希望眼不见为净，少看到他一秒都觉得是一种享受，真希望他不要出现在老师和同学们的视线范围里。然而不服输的个性很快的否定了我这个幼稚得近乎荒唐的想法，因为我知道作为老师，我应该把自己的爱心奉献给我的这群学生，只有这样才能得到他们的信任和尊重。

一段时间的烦躁之后，我沉下心来静静思考他的种种行为。对各种规章制度的不屑一顾，对同学的蛮横无理，甚至对老师的顶撞这一切的一切其实都归于一个缘由，那就是在家父母的零，对无拘无束的童年生活已经习以为常了。一个自然成长起来的孩子，没有经过任何束缚的孩子，他的种种怪异真的无可厚非的。

尽管她的表现方式是那么的极端，那么的不顾一切，但这极端的背后，他对家长的零要求已经有了自己的想法，不正说明了他其实是非常在乎老师和同学们对他的他度，其实这不也是他对爱的需求，对爱的渴望吗?都说爱永远是教育的真正内涵。

如果没有爱，任何说服都无法开启一颗封闭的心灵;如果没有爱，任何甜言蜜语都无法打动一颗冰冷的心。何润彰的出现，让我对教育的内涵有了更进一步的了解，明白了一些问题学生的问题其实是对家长和老师的一种暗示，暗示我们他是需要爱的。明了了这一切之后，我突然有一种重见天日的感觉，之前的阴霾一下子烟消云散了。

接下来的日子，我开始对症下药。他的行为没有经过任何规范，我就从规范入手。利用每一个环节，一遍又一遍地告诉他怎样做是规范的，并跟踪观察他的行为的变化。我常利用上操、下课、课外活动观察他的一举一动，主动找他聊天，看看他有没察觉到自己的变化，时时刻刻关注他的需求，细致到他上课时的笔没水了，下课我就给他一只新笔，渐渐的他注视我的目光中少了些许敌意，多了一些信任，开始愿意和我聊他和同学们的事情，而且常常是下课就跟在我身后和我聊两句，连我们班的孩子都知道他现在有点粘我了。孩子们的评价背后我也感受到了何润彰的改变：他有了自已的朋友，有了自已的快乐。

但真正的转变还要从那一次督导评估检查说起。检查的前一天晚自习，我开完会回到教室，把检查中的问题详细地讲全班听，就听到何润彰在那里起哄，老师，你有罚我们订正10个词语呀，这就是罚抄作业班上有些同学低声附和，而大部分还是知道订正10个是为了让他们加深记忆，就在这样一片混乱地争论中，我并没有发脾气，而是饱含深情地告诉学生老师们的工作和生活是什么样的，尤其是对于每一个学生的一举一动都时刻记在心上的具体事例。全班沉默了，而何润彰也低下了他一直高昂着的头。

那节晚自习下课，其他孩子都回宿舍了，只有何润彰留在那里没动，一副惭愧的样子，但是他并没有跟我道歉，只是说了一句老师，我知道明天的问卷怎么答!就跑了。第二天的问卷调查，我特意看了他的选择，都是按照老师的要求去做的，而且特别坚定，第一个把问卷交给了检查人员。那一刻我知道何润彰真的变了。

检查结束后，我抚摸着他的头，给了她一个最灿烂的微笑和一个苹果的奖励，听到他的谢谢，我的内心更是比吃了糖还要甜。从那以后，润彰真的像变了一个人一般，上课认真听讲，作业也能按时完成。

在接下来的日子里，我和何润彰相处没有什么特别的波澜，似乎平静了很多，但他的行为习惯真的规范了许多，更让我感动的是每当他看到我不高兴时总会管好自己，每当看到我对他的暗示，哪怕只有一个眼神，他都能心领神会，然后照做。

曾几何时，有人把问题学生比作是一块顽石，再柔的风也无法将他们吹融，即使是再多的给予也无法将他们改变，而现在我认为问题学生并不是沉重的包袱，只会索取老师的时间和精力，我认为他们是一个个给予者，他们给予我们的是一份经历，一份收获，更确切的说是一份感情，一份幸福!

小学四年级班主任工作总结个人总结 篇2

一转眼，一学年过去了，下面就本学期的班主任工作进行回顾总结：

(3)争取家长的配合。经常与家长联系，和家长进行沟通，了解家庭情况，做好家长的思想工作，引导家长懂得孩子的心理特征，形成正确的家庭教育。

二、严格的班级管理制度，形成良好的的班风。

良好的班风来自于严格的班级管理制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，并提出了相应的措施，让检察员检查并去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

三、加强班干部培养，增强了班集体的凝聚力。

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班委。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。

四、开展丰富多彩的活动，丰富了学生的生活。

在班级的集体生活方面，我们开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、诗歌朗诵等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。我班的同学除了学习踏实外，在玩时也玩得痛快。他们画画、表演、运动样样都酷爱。在学校每次举行的各种活动中展示着自己的多才多艺的一面。在六、一儿童节文艺汇演中，我们班排练的《读唐诗》受到了师生的一致好评。除了学校组织活动外，同学们还自发搞一些踢毽、跳绳比赛等等有益活动。在紧张之余适当放松，为以后的继续奋斗养精蓄锐。

一分耕耘，一分收获。师生共同努力使我班在各方面取得了较为突出的成绩。在学校的班级管理月考核评比活动中，我班每月都在年级中名列前茅。“学无止境”，“进步无止境”，同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后班级工作的要求。相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天！

小学四年级班主任工作总结个人总结 篇3

经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。

今年9月份，我班学生已经步入高段，四年级是小学阶段的一个敏感期，孩子的逆反心理开始显露苗头，所以本学期我牢牢抓住家庭教育，为了有效地促进家长科学地开展家庭教育，提高家庭教育 的水平，使学校和家庭合力育人，我想班主任必须与家长互相沟通，寻求有效的解决学生问题的办法。

第一，与学生家长沟通，要选择适当的时间及地点。人人都有心理障碍期，也有情绪化或心情不佳的时候，那么此时不是与他交谈的适当时候。与家长沟通，应先间接地向学生了解其家中的情况，以便决定是否适合与家长交谈。

第二，与家长沟通要善于倾听。多数班主任在约见家长时，说得多，听得少，只顾自己痛快，啪啪啪一通数落。情绪发泄完了，自己累了，家长的耳朵也塞满了，原先准备的话还没说出来，只好闷在心理，回去再拿孩子撒气。不妨换个方式，班主任作个听众，如何呢？扬钦是我们班的一个学生。从开学到现在，这个学生的特点就是话特别多，上课的时候经常成为老师点名的对象。对于他的表现，我一直不满意，多次找他谈话，但每次都没有多大的成效。最后我请来家长，准备把这位学生这段时间的表现向家长数落一番。家长来了后，很主动地向我这个班主任了解情况，并将这位学生从小学一直以来的情况给我作了反映。从她谈到的情况中，我了解到这位学生长期以来形成的坏习惯。上课接下句、插嘴、讲话。这些表现并不是一时的反映，所以对于他的情况要采取不同的方法来对待。要准备好打持久战，切不可心急。现在想来，如果当时我见了家长就劈头盖脸地一番数落，又会怎样呢？结果可能不能了解学生的真实情况，找到更切实有效的解决方法。可见，有时候多说不如少说，甚至作个听众也不错！倾听有两个好处，一是造成平等的谈话气氛，二是便于我们从中捕捉信息。

第三，与家长沟通，要讲究语言的艺术。要深入浅出，将大道理说小。学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平，素质 ，教养不同，难免会遇到一些 “护短”的粗鲁的家长，那就必须讲究语言的艺术。多数学生在学校作了错事之后是不会向家长坦白的，反而说别人怎样错，老师又如何袒护那些同学，这往往引起家长的误解。所以班主任应该在家长心平气和的情况下，在实事求是的基础上，用征求意见的态度，与家长共同研究解决问题的办法。驾驭好批评的艺术，用爱心感化家长，是他能理智地与老师一起解决问题，工作起来就容易得多了。事实表明家长能理智地中肯地教育好子女，那么，他的子女在学校的表现也会相对较好。所以，班主任应重视与学生家长的沟通，更要讲究语言的艺术。

“沟通无限”，方法不拘一格。但无论采用何种方法、技巧，你都要出于真诚，并力求有利于学生的长远发展。

小学四年级班主任工作总结个人总结 篇4

班主任是一个班级的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带，班主任工作既是艰巨的，也是光荣的。担任班主任后我才深深体会到当班主任的不容易，大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类的事儿，样样少不了班主任操心。值得庆幸的是，经过一年多全体师生的共同努力，我所带的4年级1班己经形成了“班风正，学风浓，团结友爱、刻苦学习、遵守纪律”的良好局面，已经发展成为一个具有较强凝聚力的集体。细细回顾一学期来工作中的点点滴滴，既有辛苦也充满了乐趣，现将这一学期的班主任工作总结如下：

1、民主选干部

开学不久，由学生自愿和学生民主投票产生班干部。在竞选中，大部分同学都积极参加了竞选演讲，在演讲中表明自己竞选何职位、怎样带领班级做好工作不管结果如何，他们都表明了为班级为同学服务的思想，展现管理班级的能力。根据他们的演讲，经过民主投票产生班干部。民主选举有助于班级管理工作的稳定和发展。

2、全员定班规

俗话说“没有规矩不成方圆”，家有家法，校有校纪，一个班集体的良好运作当然也离不开严明的班规。学生是班级制度的实施者和执行者，如果班级制度得不到学生的认可，就起不了应有的作用。在总结我以往班级管理经验的基础上，制定本班各项规章制度时，我首先根据本班实际，草拟方案，再让班干部提出建议，最后在班会上征求全班同学的意见讨论通过。最重要的是我们的班规不是一成不变的，面对49个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子，我们的班规也在适当的时刻作出具体的调整，以更好地服务于全班同学，为每个孩子的成长护航。

3、重点抓习惯

良好的习惯是进行正常的学习和生活的保障。新学期开学，学生的思想处于游离、散漫的状态，班主任就要从关注细节，抓点滴小事，培养学生良好习惯入手，组织好学生的纪律。比如：上课前，提醒学生做好课前准备，注意静息的姿势。在我的课堂上，我还注意训练学生坐的姿势(如：坐椅子二分之一的位置，双脚要平放在地面上等)，另外，课本文具摆放要有条理，课堂发言先举手，不能随意打断老师的话;回答问题时声音要响亮、清楚;学生读书的时候，注意拿书的姿势等。我不但在自己的课堂上有意识训练学生良好的习惯，还利用班会、队活动领着学生学习学校规章制度，提醒学生养成良好习惯，并且在课下注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

4、身正育新人

孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，一言一行，无形之中都会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象做好表率，潜移默化地影响学生。我努力做到好学上进，不辜负学生。尊重学生，不远离学生。平时，凡要求学生做到的，我首先做到。比如，为了给学生营造一个舒适、整洁的学习环境，平时我们非常强调不能随地乱扔纸屑。可对于有些孩子来说，光说教对他们来说起不了多大作用，一转身就忘了。于是，每当看到地上有纸屑，我就轻轻地蹲下身子，捡起纸屑，故意走过孩子的身旁，再把它扔进垃圾桶。慢慢地，一部分学生不仅做到了不乱扔垃圾，而且，看到教室里有纸屑，也能主动捡起来。

5、家校勤沟通

作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。但是在这，我也发现并不是所有的家长都是那么明白事理的，有的家长就很不配合学校工作，对于此类家长，我们要妥善处理好，否则很可能会造成恶性循环。

小学四年级班主任工作总结个人总结 篇5

教育教学工作现已基本结束，为适应新的教学改革形式的需要，切实转变教育观念，全面提高教育教学质量，现就对本期班务工作得失做以总结：

本班学生在思想素质方面大有提高，上进心比较强，人人有热爱班集体，为班集体争光添彩的思想。但还有少数学生学习的劲头不足。少数差生的学习习惯有了好转，成绩有所进步。

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

1、在学生中大力开展了“讲文明、做好事”的思想教育，明确学习目的、方向，激励学生发奋学习，下定为校争光的决心，经过宣传、讲解、讨论使学生在思想上受到了一次为谁而学的洗礼教育。

2、抓常规转学风，针对低年级思想幼稚，纪律涣散的不良现象，从抓“小学生守则”入手，规范学生行为，转化平时作为，禁止自由散慢、各行其是，维护班级纪律，营造学习环境上下功夫，设立班长监督员，卫生监督员，纪律监督员，差生作业监督员等，在教师统一领导下形成从上而下、从下而上的管理监督机制。学生中1/3以上的人承担职位责任，互相制约、自我管理，使学习风气，班级纪律，思想教育工作有了较大好转。

3、抓评比树典型，针对儿童爱受表扬，喜欢模仿他人的特性，认真抓了评比表扬奖励工作。从“学雷锋活动”、“美化校园活动”、“安全周日活动”、“制作绘画活动”、“急救比赛”、“防震演练”等活动中评选优胜者予以表扬奖励。在评比中树立榜样，抓住典型人事，引导学生向他们学习，形成了学有样板、做有榜样。有效地促进了班级各项工作的顺利开展。

本期以全面提高教育教学质量为目标，切实做细做实各项工作为前提，提升考试成绩为目的，转化差生为突破口，确保成绩提高。

1、展开注重培养优生，激励中间生，转化落后生和差生的全方位上升工作。在培养优生方面，让他们发挥各自的长处，突出表现好，记忆好、思维好、方法好、作业细心、勤学好问的特点，给别人做出找学习窍门、抓重点知识等榜样，引导其他人学习。中间生采用奖励、表扬、谈心等方法，使其经常尝到成功的喜悦，增强其上进心。差生以找原因，请优秀学生当辅导小老师，增加奖励等方式使之产生进步的动力。

2、制定学习成绩目标，以高标准确定全班目标，个人目标，人人自定、班定相应的目标成绩，形成向着目标奋斗的个人自觉行动，使学习成绩从根本上得到提高。

1、安全教育工作。以确保学生健康安全成长为宗旨，按计划进行常见的简单的安全知识讲座，增强安全意识，本期未发生过不安全意外伤害事故。

2、少先队工作。本期以丰富校园文化生活为前提，采用喜闻乐见，适合儿童心理特点的活动内容，使队员在活动中成长，在活动中吸取知识养份，收到了良好的效果。

3、卫生工作。本期采用卫生监督员管理下的小组长负责制，以评比升旗、奖励等方法，保证了室内外整洁，个人环境较优的良好的学习环境。

本学期的班务工作有一定的成绩，但也还存在一些不足。如：本年级的学生年龄比较小，自制能力较差，没在老师或家长的监督下就不能自觉完成作业。在今后的工作中，要扬长避短，力争把班务工作做的更加出色。

小学四年级班主任工作总结个人总结 篇6

记得上学期的工作，主要我谈了学生们对我的'看法。的确，学生们是挺听我话的。但是也有些意见，最大的不好，就是学生们有时说我太会发脾气了。当然这一点是真实的，我有时候太暴躁，会忍不住骂他们几句，在我教师旁边的领导们，也听过我有些不雅的语句。之后细心一想，的确有些不对。但我的学生们还挺了解我的，说我是为他们好。工作我也不是很用心，这办主任工作也是得过且过。晚上喝了几杯酒，我今天也就认真的对待一次，来谈谈出人头地，我绝对不是差生。

一、班级情况分析

当好一个班主任，的确需要投入太多了。我只是敷衍的说一下，首先我想了解学生们的家庭。下面我说一下我办有些情况的家庭。

这样的学生的确需要我们老师的教育，关心。当然还有自己不努力的。甘地军。

二、所采取的措施及效果

看到班级的这种情况，我有些不知从何处着手的感觉，不知道应该先从哪方面入手，向同年段的老师们询问，结合本班的特殊的情况，我决定从以下几方面来改善本班这些不如人意之处：

1、培养学生对班级的集体荣誉感，增强班级凝聚力

结合本学期学校开展的“三项竞赛”活动，发动全班同学搞好纪律、卫生等“三项竞赛”所检查的内容。要求每日的值日生认真做好值日，并在做完值日后，由小组长检查，小组长检查后，我再检查一次，然后值日生才可以去做其他的事情，但我发现，值日刚做完时，教室的确十分干净，但却不能够保持，往往一节课后，地上就全是垃圾，有废纸，也有吃下的零食包装纸等，所以刚开始的几个星期，我们班的“三项竟赛”的成绩很糟，和同年段的班级差很多很多，根本别想拿到流动红旗。针对这种现象，我每天在晨间谈话时间里，和同学们讲，希望每个星期都可以比上一个星期有所进步，把自己班级“三项竞赛”的成绩一点一点的提高，缩短和其他班级的距离。每次在谈话中，我都可以发现，同学们其实也很希望拿到红旗，但是却没有办法用行动来证明，所以我就提出了一些要求：不可以在教室里吃零食;每位同学自己准备一个垃圾袋，把自己的垃圾都放在那里;值日生和值日干部下课时要检查地面。

在星期一的晨间谈话时间里，我都会结合值周老师刚刚宣布的结果和大家一起说一说，这星期我们要怎么做，不去批评他们，而是表扬大家，比上一个星期有了进步，终于本学期，我们班还是在学期末拿到了一面流动红旗，当那面红旗挂在教室门上时，我发现我们班的同学都很兴奋。

在思品课上，让同学们聊聊自己对班级的希望，聊聊自己可以为班级做什么事情。从点滴之处开始积累学生对于班级的热爱之情，慢慢的改变学生对于班级的认知。

2、教育培养班干部

因为本班的班干部发挥不了他们应有的作用，所以在本学期我注重培养班干部的能力，首先明确每位班干部的职责范围，要求他们做好他们应该做的事情，同时，还要在班级里帮助班干部树立属于他们的威信，这样有助于他们开展工作。

我经常教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。要求他们先从自己开始，严格要求自己，管好自己之后，再开始在班级里管理其他同学。在每天的晨读，眼保健操，打扫卫生的时间，每位值日班干部都要和值日生一起完成，确保每天所做的事情井然有序。

此外，我定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，班干部犯了错，在明确责任之后，要有重于其他学生的惩罚，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

这样做之后，可以发现我们班的晨读纪律有了一点一滴的进步!

3、形成正确的集体舆论，培养优良班风

在培养学生的集体荣誉感之后，还要同时重视班级舆论，培养优良班风，从整体上来提高学生的学习成绩。

为了在班级里形成正确的班级舆论，创造出优良的班风，我从以下几个方面入手：

① 　有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊、论文的阅读指导等来形成学生的是非观。

② 运用典型事例，进行表扬和批评。

③　运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。

④　组织好班会。班会是对学生进行教育，过民主生活，参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等，并教育学生要严格遵守。

小学四年级班主任工作总结个人总结 篇7

作为一个年轻的班主任，我一直想带出一个有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中的班。要努力去营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当自己的家，人人都爱她，时时都想着她；与她共荣辱，同忧患。我觉得可以从下面几个方面着手。

第一，班主任应放下师道尊严的架子。要让学生真正感到在这个班集体里面，老师是其中的一员，与他们是平等的，班主任首先应表明这一观点，告诉学生在这群体中，老师只不过是领头雁而已，这样说更应这样做。班级大事大家拿主意，然后集体作决定，不可专制独裁，为追求一种所谓的威严而失去人心。比如班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就严格执行。执行时，人人都是裁决者，班干部或班主任是执行者。这样一来，谁也不愿去违反自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。

第二，班主任做个标准的天平。平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中，优生犯了规，要严肃处理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的自尊，心平气和地说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬，让他们找回自信。平时多走进他们，谈心交流，利用班会课共同解决一些矛盾，读一些好文章进行引导；努力走进他们的生活，了解他们的思想，再走进他的心灵。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的尊重、依赖，形成一股强大的班级凝聚力。

第三，协调各科平衡，平等对等科任教师。这一平衡工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想。学生对科任教师的反映，科任教师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性。特别要求学生平等对等任何一科教任教师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个修养与品德的问题。学生尊重各科教师，教师乐得走进这个班，学习的效果可想而知。

第四，班主任身教言传，热爱这个家。现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任一的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，即有主见又没主见的青少年，班主任就应该做好典范。比如班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创伟绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默论。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。

另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一份力所能及的事。我们班常有同学为班级整理课桌，帮老师整理好讲桌。即使班主任不在的时候，班上都是规规距距，爽心悦目的。特别是有些同学犯了错误，会主动跑来向我认错。我会表扬他，因为他已知道并勇于承认，自然不会下犯。同学们互帮互助，平和相处，在一种轻松愉悦的氛围中学习生活，这是我们共同的理想。有一次我进行民意调查，有一位这样写道：我以我班为荣，不愿做任何伤害她的事。我尽管成绩不好，但轮到我值日时，我会认认真真地把教室打扫得干干净净的！我好感动！

作为一个年轻的班主任，我做的还远远不够，以后仍然要虚心去学习。

小学四年级班主任工作总结个人总结 篇8

标题：小学四年级班主任工作总结与反思

引言：

作为一名小学四年级班主任，在过去的一年里，我经历了许多挑战和成长。我努力工作，尽力照顾每一位学生的成长和发展。在这篇文章中，我将详细总结和反思自己的工作表现，以期对未来的工作有更深入的认识和改进。

第一段：建立良好的师生关系

作为班主任，我意识到建立良好的师生关系是教育工作的首要任务。我与学生保持密切的交流和互动，让他们感到被尊重和重视。我充分了解学生的兴趣爱好，关心他们的家庭情况，尊重个体差异。通过定期的班会和个别沟通，我了解到学生的学习状态和需求，及时采取措施进行指导和支持。

第二段：组织课堂管理

课堂管理是一个有挑战的工作，尤其是对于四年级的学生来说。我采用了积极的管理方法，包括制定明确的规则和纪律，奖励积极表现，提供适当的支持帮助学生建立自律意识。我注重课堂的秩序和效果，鼓励学生积极参与讨论和互动，促进他们的思维和创造力发展。

第三段：关注学生学业和综合素质发展

除了教育工作，我始终把学生的学业成绩和综合素质发展放在重要位置。我定期进行学生的学习情况评估，及时发现问题并制定个性化的指导计划。在教学过程中，我灵活运用各种教育手段，根据学生的实际情况进行差异化教学，并激励学生超越自我，全面发展。

第四段：家校合作促进学生发展

家校合作是一个重要组成部分。我与学生家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的表现和需求。我通过定期家长会议、通知书等方式与家长进行沟通，共同制定学生的学习目标和计划。我尊重家长的意见和建议，与他们合作解决学生问题，共同关心学生的发展。

结论：

通过这一年的工作，我逐渐认识到作为一名四年级班主任的责任和使命。我将继续努力提高自己的教育水平和教育理念，不断加强自身的专业知识和教育技能。同时，我将继续与学生和家长建立密切的联系，并倾听他们的声音，共同努力促进每一位学生的全面发展。希望未来的工作中，我能更好地应对挑战，迎接机遇，成为学生人生中的良师益友。

小学四年级班主任工作总结个人总结 篇9

小学四年级第二学期班主任工作总结

一、工作内容及目标

本学期，我作为小学四年级的班主任，全力以赴地履行了自己的职责和义务，致力于班级管理和学生教育工作。我的主要目标是：1.平稳组织班级的学习生活，确保每位学生都能够平等获得良好的学习环境；2.注重学生的品德教育，培养他们积极向上的精神面貌；3.积极与学生家庭保持联系，共同促进学生的综合素质的提高。

二、班级管理

1.组织课程安排：我根据学校要求，合理安排了每门课程的时间和顺序，并保证每门课程都得到充分的开展。我还定期与科任教师进行沟通，了解学生的学习情况，并根据需要及时调整教学计划。

2.制定班级规章制度：我与学生一起制定了班级的规章制度，明确了学生的权责和行为准则。我还通过班会、个别谈心等形式，向学生宣传和普及这些规章制度，让学生们养成良好的学习和生活习惯。

3.管理学生作业、考试：我每天认真批改学生的作业，及时反馈给学生，并指出其中的错误和不足，让学生及时改正。在考试期间，我安排了合理的复习计划，帮助学生备考，并及时与家长沟通，让家长了解孩子的学习情况，共同关注孩子学业的发展。

4.维护班级纪律：我每天都进行班级常规检查，督促学生按时完成作业和任务，并关注学生的学习态度和行为表现。对于违反纪律的学生，我及时进行批评教育和辅导，帮助他们改正错误，并与家长进行联系，共同帮助学生改正不良行为。

三、学生教育

1.品德教育：我注重培养学生的良好品德，组织班级活动，让学生互相关心和帮助。我还通过教育故事、反面教材等形式，引导学生树立正确的道德观念，并积极与家长配合，共同培养学生的道德修养。

2.心理健康教育：我注重学生的心理健康教育，关注学生的情感变化和心理困扰。我组织了一些班级活动，让学生们相互交流和分享，帮助他们释放压力，调整情绪。我还与学校心理辅导老师合作，对一些心理困扰较大的学生进行心理疏导和引导。

3.培养学生的综合素质：我注重培养学生的综合素质，组织了一系列的课外活动，如运动会、艺术展示、社会实践等，让学生们在实践中锻炼自己，提升自己的综合素质。

四、与家长的合作

我积极与家长保持密切联系，通过家长会、家长信、电话等多种形式，向家长了解学生的家庭背景和情况，并及时反馈学生的学习情况。我与家长共同关注学生的发展，共同配合解决学生在学习和生活中遇到的问题。

五、心得体会

本学期，我深刻体会到班主任工作的重要性和责任感。我除了需要关注学生的学习成绩，还要关注他们的品德和心理健康。作为班主任，我需要与学生保持密切的联系和沟通，了解他们的需求和困扰，积极引导和帮助他们。同时，我也要与家长保持良好的合作关系，共同促进学生的全面发展。

总之，作为小学四年级的班主任，我在这个学期中，认真履行了自己的职责，努力为学生们创造了良好的学习和生活环境，通过各种形式的教育和活动，全面培养学生的素质和能力。同时，我也不断学习和进步，在实践中不断提高自己的教育水平和能力。我相信，在家长和学校的支持下，我可以更好地履行班主任的职责，为学生们的成长发展贡献自己的力量。

小学四年级班主任工作总结个人总结 篇10

班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力，在掌握知识、方法的同时学会做人，则是班主任工作的出发点和归宿。我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心。没有爱就没有教育。热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原则。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。其次，做班主任还要舍得投入，不仅要投入时间和精力，更要投入情感，做一位良师益友;再次，还须掌握一定的处理事情的技巧和艺术，也即要有一定的教育机智，理性地处理一些偶发事件。班主任工作千头万绪、包罗万象，要做好很多常规工作，如班集体建设、班干部培养、协调与任课老师的关系，搞好家校联系，了解学生的学习、生活和思想动态等。今天我就谈谈自己的一点做法和体会。

一、明确目的，严格要求。

做任何事情都应该有明确的目的。因此，在接手这个班之后，我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、数学课、科学课、等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。许多详细的内容都在每周的班会上进行宣讲，强调。

二、抓好常规管理，初步养成良好习惯

从早晨上学到放学，一日的常规是否规范文明直接影响良好集体的形成，在此工作中，我主要从小事抓起，学期初，根据班中的情况，明确了各个岗位的负责人，如：红领巾佩戴检查员、两操检查员、班级卫生检查员、早读检查员、纪律检查员等，各负其责，每天进行通报评比，在班会上再次明确哪些事情该做，哪些事情不该做。一学期下来，我发现效果还是比较显著的，尤其是廖庆林同学，虽然学习不怎么好，但管起卫生来还是很认真负责的。

三、安全管理常抓不懈

每天利用早操前的时间和每周的班会课，给学生强调课间安全、交通安全、饮食卫生安全、总之只要是学校强调的都给学生讲到，除了讲要求，还举身边的一些事例，让学生时时刻刻注意安全，珍爱生命。

四、抓好班干部培养，发挥小干部作用

开学初，通过学生选举，选择合适的班干部人选，定期召开班干部会议，明确职责，在班会上让班干部谈谈一周的工作情况及发现的问题。还让学生对他们及时进行评价和肯定，这样及对他们进行了指导有提高了工作的积极性。

通过以上几点做法，我发现班级有几个现象值得肯定，比如：集合站队有秩序，散队时坚持排队离开。早晨有80%的同学做到自觉读书，吃早点按秩序排队，吃完生活委员主动安排人员送还碗、盆等，当天值日的同学主动清理卫生，课间疯闹的现象减少了，打架骂人虽然存在，但次数很少，而且也知道通过班干部自行调节了，班干部的能力增强了，知道各负其责，在六一活动中，还自己筹划了游戏表演活动。好的方面很细，但是离优秀还有差距，首先，学生自主的能力还不够，随时需要老师监督提醒。然后是个别班干部的责任心还有待加强，关于后进生的辅导工作我还做得不够，缺乏耐心。

小学四年级班主任工作总结个人总结 篇11

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作也是一个好教师的标志。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。

一个有着良好班风，学生在此健康成长，乐在其中的班级；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。因此这一问题一直困扰者每位班主任。我认为，用民主平等的方式去营造良好的班风，是行之有效的。班主任要努力去营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当作自己的家，人人都爱她，时时都想着她；与她共荣辱，同忧患。在此，结合工作实际，现将本期班主任工作总结如下：

要让学生真正感到在这个班集体里面，老师是其中的一员，与他们是平等的，那班主任首先应表明这一观点，告诉学生在这群体中，老师只不过是领头雁而已，这样说更应这样做。班级大事大家拿主意，然后集体作决定，切不可专制独裁，为追求一种所谓的威严而失去人心。比如班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就严格执行。执行时，人人都是裁决者，班干部或班主任是执行者。这样一来，谁也不愿去违反自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。

平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中，优生犯了规，要严肃处理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的自尊，心平气和地说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬，让他们找会自信。另外一个班级中，无论男女，不管优劣，班主任都应从生活学习，思想意识等各方面地去关注。平时多走进他们，谈心交流，利用班会课共同解决一些矛盾，读一些好文章进行引导；努力走进他们的生活，了解他们的思想，再走进他的的心灵。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖，形成一股强大的班级凝聚力。

班主任是一个班的主骨心，不让学生重主科、轻小科，尊重主科教师，无视小科教师，这一点也很重要。这一平衡工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想。学生对科任教师的反映，科任教师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性。特别要求学生平等对等任何一科教任教师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师，教师乐意走进这个班，学习的效果可想而知。

现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的青少年，班主任就应该做好典范。比如班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安放等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。

用真爱去感染他们，让他们因被爱而学会去爱。平时，在班里，我亲切地为他们整理衣领、学具，与他们一起打扫卫生，教学时也不放过任何一点爱的熏陶。利用日常生活里发生的随机事件加以引导，热情地向困难的学生、病的学生、有不良行为的学生伸出友谊的双手。通过上述的细节，让他们在潜移默化中感受爱、发现爱、并学会去爱。之所以这样去倾注，是因为在我心里，我始终在用一句话鞭策自己“假如他是你的孩子，你会怎样对待”。这句话不但是我这半学期作班主任的座右铭，更是我这辈子作教师的座右铭。

总之，班主任应将教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的班级氛围，使教育之花绚丽绽放。

小学四年级班主任工作总结个人总结 篇12

导语：2020小学四年级班主任工作总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

2020小学四年级班主任工作总结篇一

一学年转眼过去，时间过的真的很快。在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，这学期我较好的完成了我的四(2)语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结一学期工作如下：

一、通过一个学期的了解，对学生的情况也熟悉了，也只有互相了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中到期末，从了解到熟悉，知道学生的行为，习惯，品德，成绩，对我的工作也容易了，学生也了解了我，彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。

二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上一形成了一个习惯，平时老师不在，在纪律上还是可以的，也管理的非常有秩序。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍，但还需要培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、建立互助组：以互助小组、"1对1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

四、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。

五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次，积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次，注重班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各学科教师积极备好学生，针对当前的学生的思想状况，积极探讨教育学生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握学生的真实情况，共同管理教育学生。

六、成绩方面：在这一次的期末考试中，对于我们这样一个班来说考的不理想，与我之前的预计差太多了，我也仔细的去看过试卷，也觉没什么地方难度很大，但考出来的成绩就可以看出，考的不好，我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要认识自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。

总之在今后的工作中，各位领导和老师多指出我的缺点和不足，这样才能完善自己，提高自己，有句话很好，成功是站在失败之上的。

2020小学四年级班主任工作总结篇二

班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。

一、深化思想教育。

为了加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对学生进行品德教育;爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育，让学生学会感恩。结合助残捐款活动，让学生了解理解残疾人的痛苦和不便，奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。

二、抓学风，促班风。

1.分层、有针对性、因材施教。

因为学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。

2.做好课后辅导工作。

3.鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。

三、对学生负责。

爱还要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。教师的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

(1)、我在工作中，发现学生的不好的苗头后，就及时和家长沟通，尽快将错误消灭在萌芽状态。

(2)、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了"卫生大搜捕"和"作业大追查"两张表，每天一记录公布，期终在成绩总分中扣掉相应的分数，作为评选三好学生的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。

四、今后努力方向：

"金无足赤，人无完人"，在工作中难免有许多缺陷，例如：

1、思想教育重点不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。

2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对。

学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

5、加大鼓励和表扬力度。

总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注重身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生。

2020小学四年级班主任工作总结篇三

时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第一个学期，通过这个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。

一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。

其次，采取相应的　措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。

怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。

3、充分发挥班委会的作用。

班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。

二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。

1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩，这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。

2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。

三、每天提前早到校，提前完成各项任务。

作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。

总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。

小学四年级班主任工作总结个人总结 篇13

小学四年级到小学五年级，两个年级之间存在着一个很明显的差异，不仅是在小学的学业学习上，更是体现学校在对同学们行为和活动的要求上。在学业学习上，五年级的教学难度和在对知识的掌握度上，要求不四年级更高以外，在下个学期的五年级我们学校会对学生的管理更加严格。所以我在四年下学期的的所有班主任工作里，会将五年级的一些班级管理方法用在身为四年级的他们身上，让他们在之后的五年级里，可以更好的在小学校园里学习生活。

在我们班主任的教学工作中，我这学期的学期的教学科目是语文，我们现在所在的班级语文成绩有一个特色，就是在班上不存在这语文考试高分，同时也存在着班级语文成绩不会有低分，虽然在四年级的语文平均分数不低，但是让这学期我们班的语文，没有特别取得优势的地方，这个就是我在这学期教学一学期中，发现我们班的语文学习中的问题。虽然影响不大，但是我觉得我还是可以将这个问题解决掉。另外，因为是我们四年级x班的班主任，所以我关心的不只有我自己教学的科目，更是我们其他的所有学科的学习。所以在这学期里，身为班主任，不仅有自己在语文教学的痛苦，同样也有其他科任老师的痛苦。可能是我们将这学期的学习考题的难度出的偏难点吧，这学期的总体成绩都不能和上学期的相比，我仿佛也看到了我下个学期班主任工作的艰辛。

在我的班级日常工作中，我还保持的上学期的原有做法外，还另外将我们学生在班级工作中各方面的要求都提高了点。比如我会严格要求在早读时要提前两分钟到达、学校布置的卫生任务要完成的比以前好、班级的综合分数要更提高一点等等，在这写班级的日常要求严格，也是让他们可以在五年级的时候，可以将这些班级日常事务，做到符合学校对他们的高要求。同时让他们在班级的日常事务中做到高要求，有利于让他们在四年级下学期的学习中做到对自己的更高的要求，因为班级事务和我们班的学习存在着一定的联系，在一定程度上面他们有一点点互通性和共性。

在班级活动建设上，我们学校同时也很看重我们学校的小孩子在各种活动中的表现能力，经常举行一些与之相关的教学意义的活动，让同学们投身于实践学习之中，收获与平时不一样的学习知识。我在这学期最重要的还是本次六一儿童节的举办活动，我鼓励我们班的学生积极参加这，次学校举行的六一优秀学生的文艺汇演活动中，同时对他们活动准备方面做了很多身为他们班主任的努力，让他们四年级最后一个学期里，有属于自己的快乐的回忆。

财务部门年终工作总结（4篇）

假如您对“财务部门年终工作总结”感到好奇请阅读以下材料，关于如何撰写全面的岗位年终工作总结。总结工作经验可以发掘我们的成长潜能和发展动力。如若该文对您有所帮助，敬请收藏以备查阅！

财务部门年终工作总结 篇1

财务部门述职报告1

自________年7月16日入职公司至今已经六年多了，从管理处的财务助理到公司总部出纳、总部会计，无论是做事、还是做人我都从“金网络”这个温暖的大家庭学到了很多很多……“受人之托，终人之事”我做到了。展望未来,我对公司的发展和今后的工作充满了信心和希望,为了能够制定更好的工作目标，取得更好的工作成绩，我把参加工作以来的情况总结如下：

一、前期工作总结

对于企业来说，能力往往是超越知识的，物业管理公司对于人才的要求，同样也是能力第一。物业管理公司对于人才的要求是多方面的,它包括：组织指挥能力、决策能力、创新能力、社会活动能力、技术能力、协调与沟通能力等。

第一阶段(________年—________年)：初学阶段

年毕业之初，在无任何工作经验、且对物业管理行业更是一无所知的情况下，我幸运的加入了“金网络—雪梨澳乡”管理团队，看似简单的账单制作→日常收费→银行对接→建立收费台账→与总部财务对接，一切都是从零开始。我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法:，在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点，而随后财务助理兼客务代表的特殊身份更是加速缩短了我与“专业人”之间的距离。

客户电话的接听、客服前台的接待，都需要很强的专业知识与沟通能力，物业管理中大多是一些细小琐碎的事，协调好了大事化小、小事化了，协调不好则工作会非常被动。这就要求在服务过程中不断提高自己与外界的沟通能力，同时在公司内部的沟通也非常重要，除了本部门之间，部门与部门之间的沟通也很重要，只有沟通好了，才能提高工作效率，减少不必要的人工成本。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法:积累经验;另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。

“勤能补拙”，因为当时住在项目，便利用下班后的时间总结完善自己的工作内容，建立了各种收费台账的模版，同时结合管理处实际情况先后制定了《财务收费流程》、《财务对接流程》、《押金退款流程》以及《特约服务收费流程》，并在各级领导的支持和同事们的配合下各项流程得到了迅速的普及，为管理处日常财务工作的顺利进行奠定了坚实的基础。

第二阶段(________年—________年)：发展阶段

这一阶段在继续担任雪梨澳乡财务助理的同时又介入了新接管项目温哥华森林管理处前期的财务助理工作，进一步巩固了自己关于从物业前期接管到业主入住期间财务工作经验的积累，同时也丰富了自身的物业管理专业知识。项目进入日常管理之后，因为新招的财务助理是应届毕业生，我由此又接触到了辅导新人的工作内容，我将自己的工作经验整理成文字后逐点的与新人一起实践，共同发现问题、解决问题，经过三个月时间的努力，新招的财务助理已经能够很好的胜任财务助理工作了。________年底我又被调往公司新接管的VILLA管理处担任财务助理，此时正逢财务部改革，我努力学习专业知识，积极配合制度改革，并在工作中小有成就，得到了领导的肯定。

第三阶段(________年—现在)，不断提升阶段

年底，我被调往公司财务部担任出纳。出纳工作首先要有足够的耐心和细心，不能出任何差错，在每次报账的时候，每笔钱我都会算两遍点两遍;每日做好结账盘库工作，做好现金盘点表;每月末做好银行对账工作，及时编制银行余额调节表，并做好和会计账的对账工作;工资的发放更是需要细心谨慎，这直接关系到员工个人的利益，因为日常的工作量已经基本饱和，每次做工资的时候，我都会主动加班，保证及时将工资发放给员工;而公司总部出纳更大的一部分工作内容是与管理处财务助理的工作对接，由于当时管理处财务人员流动较大，面对新人更需要耐心的去指导她们的工作，细致的讲解公司的一些工作流程，使她们尽快融入金网络这个大家庭。

年底我由出纳岗位转为会计，负责雪梨澳乡和VILLA管理处的主管会计工作，同时兼工资发放工作，这一期间我学习并掌握了公司财务核算的程序以及用友财务软件的操作技能，提高迅速;同时我的工作内容还包括通过对月度、季度以及年度的财务分析，及时并动态地掌握管理处营运和财务状况，发现工作中的问题，并提出财务建议，为管理处负责人决策提供可靠的财务依据。今年6月我的工作内容再次调整，工资发放工作正式移交给了出纳，主要负责长远天地、温哥华森林及VILLA管理处的主管会计工作。

二、主要经验和收获

在金网络工作的六年多时间里，积累了许多工作经验，尤其是管理处基层财务工作经验，同时也取得了一定的成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：

(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能尽快适应新的工作岗位;

(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态;

(三)只有坚持原则落实制度，认真理财管账，才能履行好财务职责;

(四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好;

(五)只有保持心态平和，“取人之长、补己之短”，才能不断提高、取得进步。

三、确立工作目标，加强协作。

财务工作象年轮，一个月工作的结束，意味着下一个月工作的重新开始。我喜欢我的工作，虽然繁杂、琐碎，也没有太多新奇，但是做为企业正常运转的命脉，我深深的感到自己岗位的价值，同时也为自己的工作设定了新的目标：

1.以预算为依据，积极控制成本、费用的支出，并在日常的财务管理中加强与管理处的沟通，倡导效益优先，注重现金流量、货币的时间价值和风险控制，充分发挥预算的目标作用，不断完善事前计划、事中控制、事后总结反馈的财务管理体系。

2.实抓应收账款的管理，预防呆账，减少坏账，保全管理处的经营成果。

3.积极参预，配合管理处开拓新的经济增长点。

以上是我对自己工作的总结汇总，敬请各级领导给予批评指正。在今后的工作当中，我将一如既往的努力工作，不断总结工作经验;努力学习，不断提高自己的专业知识和业务能力，以新形象，新面貌，为公司的辉煌发展而努力奋斗。

财务部门述职报告2

我自20____年7月份到公司上班，7月底被分配到____办事处担任委派财务经理，现在已有6个月的时间，这期间在公司各位同任的大力支持下，在其他相关人员的积极配合下，我与大一道，团结一心，踏实工作，较好地完成各项工作任务。

下面我将近几个月年来自己的工作、学习等方面的情况向大做简要汇报：

一、严于律己，严格要求，遵章守纪，团结同志。

自到公司上班以来，我能严格要求自己，每天按时上下班;同时我也能严格遵守公司的各项规章制度，从不搞特殊，也从不向公司提出不合理的要求;对公司的人员，不管经理还是工人，我都能与他们搞好团结，不搞无原则的纠纷，不利于团结的事不做，不利于团结的话不说。

二、尽职尽责履行好自己的工作职责

我在合肥办事处主要从事财务工作，为此我从以下方面做了一些工作：

1、严格控制合肥办事处现金支出。

严格按公司发布的备用金管理办法相关规定进行备用金的控制，对于不符合要求的发票、超出费用报销围的费用或相关手续不完善的报销凭证坚决不予报销，将合肥办事处发生的费用控制在预算围内。制定合肥办事处备用金二次借款管理办法，对二次借款进行严格控制，提醒借款员工按时归还或冲销借款。对发生的费用及成本及时寄回总部冲销备用金，保证现金的正常周转。

2、认真审核需支付第三方物流承运商的承运费。

费用结算严格按合同规定价格和周期执行，对所支付金额过大的费用认真审核，询相关人员原因，对不符合要求的发票要求承运商重新开据或者拒绝报销。

3、按时结算。

按时与美菱物流部及长虹销售分公司核对配送费用，及时向总部申请开票，开票时严格匹配收入与成本，取得统一发票第一时间交美菱物流部结算费用。

4、正确计算工资薪酬。

根据公司规定严格按照考勤记录及加班情况正确计算员工工资，耐心准确地解释员工对自己当月工资的各项疑，对因我个人原因造成个别员工工资计算错误的情况，及时向办事处总经理及总部人事主管反应，保证员工正当利益不受损。

5、及时向总部报送财务分析及经营分析。

根据r3系统及业务台帐数据及时准确的填制财务分析表，监督该月各项指标执行情况，分析各项指标异常因素，制定下月预计目标;及时填制经营分析，反应该月合肥办事处经营情况、财务状况及存在的题。

6、及时完成总部的其他要求。

如及时完成对11年合肥办事处收入预算的编制、及时配合完成11年公司财务决算工作，为公司的正常工作当好助手。

三、存在的题

半年来，围绕自身工作职责做了一定的努力，取得了一定的成效，但与公司的要求和期望相比还存在一些题和差距，主要是：自己来公司时间短，一些情况还不熟悉，尤其是对部分公司规定还没有吃透，另外合肥办事处正处于逐步走向制度完善的境况，相关业务流程对工作效率有一定影响，对这些题，我将在今后的工作中认真加以学习,不断提高自我，为公司发展竭尽所能。

最后，还想说三点：一是我的述职报告还不全面，有的具体的工作没有谈到，就今天我所谈的，希望大多提宝贵意见。二是我工作能顺利的开展并取得较好的成绩，首先要感谢我的前任外派财务经理李静及财务部对口会计薛春燕，她们对我的工作给予许多帮助和配合。同时，我还要感谢公司其他人员，没有你们的支持和配合，就没有我们今天的工作成绩。三是希望大在11年，能一如既往地支持配合我的工作，我将一如既往地与大一道，为公司获得更好的经济效益做出努力。

财务部门述职报告3

各位领导、各位同事：

一年多以来，在公司领导和各部门的支持下，经过财务全体成员的共同努力，圆满完成各项既定指标。我们全体财务人员严于律己，严格管理，在财务基础工作，全面预算管理，参与经营决策，发挥支撑服务，加强财务检查及组织业务学习等方面做了许多踏实的工作，完成了既定的目标，达到了预期效果，一定程度上锻炼了自己，提高了财务管理水平。

履行职务情况：

作为财务部主任的工作目的是组织公司财务人员认真贯策执行国家财经法规、政策，组织做好日常财务核算、财务监督工作，按时完成上级下达的各项财务指标和工作任务。我的工作职责是：

1、贯彻执行国家财经政策和会计制度，完成上级交办的各项任务。

2、组织做好会计核算和监督，建立健全收入稽核制度，严禁收入跑、帽、滴、漏。

3、建立健全固定资产管理制度，组织资产清查工作。

管好货币资金和其他流动资产，检查资金管理，确保资金安全。

4、督办用户欠费、资产报损报批资料的整理工作，及时到有关部门办理待处理资产损失的审批手续。

负责税务检查、各种审计协调工作。

5、对月报、季报、年报的真实合法性负责。

作为主任我是这样开展工作的：

1、加强了财务基础工作和精细化管理力度

信息是一个企业的神经，而这些信息来源的科学性就给财务的基础工作提出了挑战，尤其公司上市以后，税控监管部门及审计检查力度的加大，以及投资者对财务数据信息的敏感程度都要求我们在基础工作方面更加严谨，因此我们强化了基础工作，规范了会计核算，严格执行国家各项财税法规，及时、准确填制各项财务报表，保证会计信息的真实、准确、合法。

2、持续推进全面预算管理，提高前瞻性财务规划力度

由于全面预算的编制是从业务计划出发将战略层层落地，以具体的业务计划支撑预算数据，并由专业部门归口审核与业务相关的预算，以实现公司的运营策略与资源配置的统一，避免了孤立、僵化、就数字论数字的预算。预算分解的过程中，也是向各级员工传达了企业的目标信息，及企业面临的风险和优势，明确个人的任务和责任的过程，说到底是逐级承诺的过程。在执行过程中，更注重跟踪差异分析，及时调整与业务不相称的数据，因此，一年来全面预算管理工作初见成效，在指导经营发展，战略决策，全面有效配置资源上发挥了作用。

3、积极探索转换财务角色，提升财务管理水平

纵观公司发展的形势及所面临的机遇和挑战，我们财务人员主动加强观念的转换和认识的提升，不再固步自封地将自己定位在传统的“看家”意义上的“经济卫士”，而视公司发展为己任，全面转换财务角色，真正向“参谋助手”转换，切实全方位提高管理水平，加强前瞻性思考，从战略高度为公司提供决策支撑，对公司的运营管理出谋划策，积极主动参与到经营决策的筹划当中去。科学的数据分析，合理有效的资源配置，保障了公司各项绩效指标取得良好成绩，真正意义上提升了财务管理与指导。

4、充分发挥支撑服务职能，合理有效配置资源

“你的服务意识有多少，就会得到多少回报。如果你一点都没有，或是一点也不肯付出，工作散漫，以自我为中心，甚至孤傲自大，那么企业怎么会把这样一个“毫无服务意识”的员工留在企业里呢?”这是沃尔玛公司的一句名言。我深知做为一名企业的员工，更要明白，服务意识应该牢牢扎根于自己的内心深处，尤其是已经成为团队的管理者，作为团队的核心，服务意识更是不可缺少的。我自己是这样做的，也是这样要求我的团队的。用其他部门的话讲，财务部的工作作风明显改变了。

5、加强财务检查及内控管理力度，防范资金风险

资金是一个企业的血液，必须按照省公司三级稽核管理的要求，建立营业款三级稽核管理制度，健全了营业款、有价卡及单据的交接手续，防范了资金风险。按照省公司的资金管理办法的要求，积极与银行沟通，签定了上门收款服务协议，增加了划款频次，降低了资金沉淀，提高了资金使用效益。把县分公司收入资金、费用资金纳入企业货币资金帐户核算，便于对现金的监控管理;制定了定期财务检查制度，每季度组织一次财务检查，检查重点放在印鉴是否按规定分管，营业资金管理、有价卡管理、存货管理、固定资产管理等方面，并针对检查中存在的问题限期整改，并检查其整改落实情况。

6、加强业务学习，提升理论水平，建设优秀财务队伍

人是生产力中起决定作用的因素，只有具备扎实的理论基础，才能指导实践。“艺多不压身”，因此，我们有计划组织全体财务人员学习相关税收法律知识，提升把握政策的水平，增强团队学习创新能力，并运用于工作实践。

存在的主要问题：

20____年各项绩效取得了可喜的成绩，这与财务部门的努力工作是分不开的，然而，在看到成绩的同时，我们也看到了不足，在以下几方面，还有待在以后的工作中加以改进：

1、部门之间相互沟通的还不够

2、遇到棘手问题容易产生急躁情绪

3、领头作用发挥得不够

4、制定的规章制度流于形式的不少

财务部门述职报告4

首先感谢各位领导给我能有表达述职述廉报告的机会。本人作为基层最普通、最一般的工作人员，接受党和政府培训学习和教育也是最多，因此，我时刻牢记党的政治原则，思想原则，政策原则，工作原则，财经纪律原则，廉政自律的原则。中国共产党的政治大方向就是我一生的方向旗帜，并旗帜鲜明地紧跟脚步不放松，伴随我终身走一生。我也会用时代的精神武装自己的头脑，不断学习和提高。在工作中决对不会以权谋私，不讲原则。在做人做事中时刻注意做人的道德和良心，要对得起家庭，对得起政府所付给我的一口井中之水，常取不枯的一份工资。

就一年来的工作而言，在镇党委、政府的正确领导下，在园区财政局的业务指导下，本人做到了认真学习党的方针政策，遵守各项规章制度，积极工作，时刻保持共产党人的形象。现将一年来的工作和生活情况作简要的总结汇报：

一、持之以恒抓好学习：

多年来,我始终把理论学习与业务学习摆放在首位，全心全意为人民服务，永葆先进性的人生追求。

二、积极搞好本职工作，确保各项工作任务完成：财政各项涉农、惠农补贴工作中的粮食直补、农资综合补贴、各种良种补贴、家电下乡、汽车摩托车下乡补贴、以及民政、社保各项财政涉农等二十多项的补贴工作是国家对农村实行的一项惠农政策，为了保证和支持国家扩大内需，促进经济增长的宏观经济政策，为了体现国家财政涉农各类补贴政策及时贯彻落实到户，使财政涉农补贴资金实行“一折通”工作有规范化和完整性的操作服务，作为做具体工作的我，根据上级工作布置和领导要求，汇同村组干部做了大量的有关政策宣传工作，并核实面积、填表登记等大量的信息采集工作，给农户签字确认、张榜公布、接受监督。今年、经本人办理各个种类涉农财政补贴的享受农户有17881户(批次)，补贴资金达302万多元，从而使农户能够及时足额安全地拿到政策规定补贴的款项。“三项资金”是税改后保村运转和稳定、五保老人老有所养、村干部工资的有力保障。为了管好农村的“三项资金”，我在上级财政部门的指导下，对农村“三项资金”进行仔细测算和分解，严格按照政策依据和标准以及操作的程

序，核实村干部和分散与集中供养五保户人员增减变动情况，确保“三项资金” 的方案准确实施到位。同时保证资金按期到位到户到人。

为了本镇集体资产盘活盘盈，本人配合领导调查了解集体资产的分布，并进行了跟踪管理、实行造册登记、估价、计价、出租、收租等管理工作。使国有资产、集体资产不流失，使之保值、增值并不断地创收效益。

为了将青山镇区域内的契税和耕地占用税统一集中在我所服务大厅缴纳的前提下，使各项税源确保不偷、不漏、安全地促使纳税人积极前来服务大厅纳税，在协税、护税、引税的精神指导下和应有工作职责促使下，我作为税收征管人员，身先士卒，走街串户，了解情况，调查税源，发现纳税对象，跟踪服务并将税收促缴入库。由于国家税制改革，今年4月将两税征管工作转交地税部门之前，本人没有丝毫马虎两税征管工作，直至平稳移交过渡此项工作。因此，由于个人工作的努力，为我镇今年的两税工作完成而感到自豪。

三、洁身自好促廉洁;

四、扬长避短，继续努力，再接再厉; 今后，我将以创建“群众满意农村基层站所”为契机，一如既往，克服不足和困难，不断探索和创新工作，与时俱进，为明年“一折通”工作进一步的完善,和加强各项财政涉农补贴管理工作做出更好的成绩。同时也要扬长避短，继续努力，再接再厉，借助财政涉农惠农补贴政策，促进社会有序竞争、让国家这项阳光涉农、惠农政策工程得到进一步完善，将好事做好、做实，让群众满意。

财务部门述职报告5

岁月如梭，光阴似箭，一年过去了。自七月份入职以来，边学习边工作，既有苦，也有乐，既有成绩，也有不尽人意之处。首先，我很感谢公司给了我工作的机会，让我有锻炼自己、展示才华、提高素质和发展的舞台。我常常想应该以感恩的心来对待这份工作。担任公司财务部经理，深知自己肩负的责任重大，财务部门是企业的核心部门，它的工作贯穿了企业经营管理的各个环节。所以，本人自入职以来也一直严格要求自己，以高度的责任心和进取心对待本职工作，现就本人今年7-12月份以来的工作情况向总经理做出如下汇报：

一、财务管理是企业管理的一部分，是资金的获得和使用的管理工作，关系到企业生存发展。

所以上任伊始，对账务情况进行了检查，摸清家底，整理公司的账务，寻找内部控制的薄弱环节，杜绝各种漏洞，建立了财务管理制度，分发到各个部门，规范和完善了公司内部的审批制度与报销流程，使公司的收支业务有序的进行。严格执行财务制度，规范财务行为，坚持收支两条线，加强财务核算和财务监督，流水账(资金日报、销售日报)及各类帐务日清月结。各项收支做到账账相符，账实相符，做到出有凭，入有据，费用报销具有实效性。规范了管理，是财务工作更加合真实、可靠。

二、在财务内部制定了财务部绩效考核

划分岗位责任制度，责权相结合，绩效优先，兼顾公平的考核体系，使财务人员的责任心加强，调动工作的积极性，使财务人员内部能积极配合工作及能与其他部门积极配合工作。提出了团结合作务实十项工作标准：

一 爱岗敬业

二 注重细节

三 努力奋斗

四 永不放弃

五 将服从养成习惯

六 善于合作

七 讲究仪表和礼貌

八 积极主动面对工作 九 绝不拖延

十 实现目标

改变财务人员的工作作风。

三、在半年的任职经历中，虽说尽心尽力，但也有许多不尽人意的地方值得我去反思，去不断的改进，建立健全财务管理制度及提高财务人员的工作积极性。

公司的利益高于一切，增强员工的主人翁责任感，公司的发展离不开大家的支持，大家的利益是通过公司的成长来体现的。从本部门内部来看，员工一度出现过不专心、不敬业、积极性不高，怎样解决这些问题：

1、寻求一个合理的机制，“奖勤者，罚懒者”，做到奖罚分明，激励机制健全，才能调动起大家的积极性，但这是一个渐进的过程，必须要依靠公司的骨干分子起带头作用;

2、加强管理，要以实际行动树立榜样，重点是实行岗位责任制，岗位责任制的优点是责、全、利的统一原则，这样有利于调动员工的积极性，切实做到事前有准备、事中有协调、事后有汇报，避免老总和部门负责人对下属员工的工作只看结果不看过程，这是我个人的看法和一点小小的建议，如有不足之处，恳请批评指正。

(财务部内部实行的绩效考核，没有与工资待遇挂钩，效果不大)

3、我时刻严格要求自己，不断加强学习，以提高管理能力，业务水平。

但“金无足赤，人无完人”，我自身还有许多缺点，需要在以后工作中加以克服，不断的提高自己的素质和能力，更加自如的干好本职工作。

四、建议意见以及今后的努力方向

1、在我们的工作中还存在着严重的管理漏洞，需要去完善和落实。

“开源节源”不是建立在一句口号上的，是要我们把它落实到、具体到日常的管理工作中去，所以我们财务部门将会配合和监督各个部门一起来落实和完善这个工作，以资金管理和成本费用控制为重点，严格贯彻执行，控制点滴的成本与费用，合理、高效的运用和调配每一分钱财，节约和保障公司所需的资金;

2、不断加强财务部会计、出纳的专业知识和职业道德的培训和学习，及时了解和掌握国家颁布的相关法律、法规以及新税法政策出台的真正意义，提高财务人员的综合素质。

3、财务管理制度在实行的过程中，应积极听取各个部门的人员的意见建议，以便不断完善财务管理，提高财务服务工作的全面性。

公司的各项管理制度也应不断的建立健全，财务管理制度才能更好的实施，以及在实施的过程中财务管理制度不断得到完善。

财务部门年终工作总结 篇2

20XX年，全市教育工作以以提高教育质量为核心，以教师队伍建设为主线，以体制机制创新为突破口，教育工作成果丰硕，亮点纷呈。

一、20XX 年工作进展情况

(一)党的建设全面加强。一是扎实开展主题教育。把学深悟透、深入调研、检视问题、立行立改有机结合起来，领导干部带头领学，每名干部拿出一份有份量的调研报告;建立问题台账和整改清单，做到销号推进，即知即改，让群众看到了主题教育带来的变化和实效。二是创新党建工作载体。组建全市中小学党建课程资源库，开展党建课程化评比展示活动，打造党建精品课程。开展了党员教学能手评比活动，创建了党员先锋岗和党员名师工作室。探索建立了家长委员会临时党支部， 发挥党员家长的示范作用，密切了家庭、学校、社会的联系。三是开展意识形态工作。开展红色教育进校园活动，建立红色教育长廊、组织观看励志观影活动，形成浓厚的红色教育氛围。严格禁止宗教进校园。组织机关党员干部开展主题教育党日活动。四是坚持全面从严治党。在各类评比奖励、教师职称评定、艺体特长生考试等教育热点问题上，建立机制，规范流程，确保公开、公正、公平。

(二)教育质量明显提高。一是向立德树人要质量。深化小学思政课“以评促教”教改，在全市学校思想政治工作座谈会上得到市委主要领导肯定。制定了《中小学文明礼仪手册》， 组织中小学生深入企业和商场体验。聘请公检法领导任中小学法治副校长，增强了学生遵纪守法意识。二是向课堂教学要质量。通过校长推门听课、教师全员赛课、家长随机观课、网络全程监课，课堂效率明显提高。三是向中高考改革要质量。通 过深化考试内容、录取、评价方式改革，由“单纯育分”向“全面育人”转变。四是要教科研要质量。发挥教科研在提高质量 中的先行、引领作用，集聚全市中小学学科精英成立学科教研中心，建立小学、初中、高中各层面校际联盟，打造质量共同 体，发挥名校长工作坊、名师工作室示范、辐射作用，资源共 享，优势互补。

(三)办学行为更加规范。

一是全面实施“五零”服务。义务教育阶段实行划片就近入学、阳光分班、科学排座、公选 班干、公开评优，有效解决了“择校择班”问题，赢得了学生家长和社会各界广泛赞誉。二是开展“减负”工作。通过课堂教学效率、科学布置作业、清理校外培训机构等方式，90%的小学生能在校内完成作业，切实减轻了学生过重的课业负担。三是开展课后服务。积极开展“作业辅导+社团活动”“校内社团+校外实践、研学旅行、劳动教育”等看护模式，促进了学生全面发展与特长发挥。

(四)教育公平日益凸显。一是夯实学前教育。通过“建、配、扶、管”等方式，加强公办园建设，每个县(市)中心城 镇至少办好 1 所公办园;加强小区配建治理工作，确保新改建小区按标准配建幼儿园;扶持发展普惠性幼儿园，加强幼儿园日常监管，有效解决了“上好园难”“上好园贵”“小学化” 等问题。二是推进义务教育均衡发展。把义务教育均衡发展作 为“天字号”工程来抓，8个县区已通过国家义务教育基本均衡县验收，另有 8个县(市)区通过市初检、省复检、待国检。三是启动实施义务教育优质均衡发展计划。按照《县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定工作规程》，对标对表，查缺补漏，补齐短板。四是消除大校额。通过严格执行招生计划、严格控制校际转学、建立校际联盟等方式，消除“大校型”“大班额”，缩小校际间办学水平差距。

(五)教师队伍不断强化。一是加强师德建设。建立了师 德教育、监督、惩戒、评价、激励五大长效机制，狠刹教师有 偿补课歪风，紧盯关键“少数”和节假日等”“重要节点”，举报必查、查就查实、严肃处理，系统通报，警示震慑;严禁教师利用节假日收受“红包”，全员签订教师不收、家长不送双向承诺书。二是创新教师补充机制。将教师招聘纳入全市人才引进计划，建立职称评定“绿色通道”、提职“优先、破格” 的人才引进政策，通过面向社会公开招聘等方式，吸引了优秀人才从教。三是深化校长职级制改革。按照情怀境界、专业素养、底气担当等核心要素公开选聘校长，确立新的用人“风向 标”。四是推行“县管校聘”改革。统筹区域内教师编制和教 师岗位管理，教师由学校人逐步向系统人转变，有效解决了校际间教师结构性矛盾。

二、20XX 年工作计划

(一)实施质量提升行动。围绕中小学教育质量提升实施方案，遵循教育规律和学生成长发展规律，聚焦质量，精准发力，落实系统化德育体系。推进思政课建设，开展丰富多彩的 主题活动，加强理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育。召开全市中小学德育工作会议。发挥教 育教学研究机构和学科教研指导中心的重要作用，常态化开展 学科建设活动，促进教育质量全面提高。举办全市中小学教师 “课内比教学”专业化技能展示活动。

(二)实施教育公平行动。围绕公平而有质量的教育，通过“建、配、扶”等方式，加强公办园建设，小区配建幼儿园， 扶持普惠性幼儿园，确保公办入园率达50%。出台《义务教育优质均衡发展规划》，指导各县(市)区有序推进,争取早日达标， 满足百姓对更加公平、更加优质教育的需求。健全城市学校对口支援农村学校制度，完善控辍保学机制，确保义务教育贫家庭学生“零辍学”。发挥全省农村学校联盟校作用，资源共享， 优势互补，全面提升全市农村义务教育学校办学水平。

(三)实施规范办学行动。一是持续推进“五零”承诺，确保划片就近入学、阳光分班、科学排座等制度落到实处，严 格控制“择校择班”现象，真正做到上学不求人。二是提高学生课后看护参与率与看护质量，采取“作业辅导+社团活动”“校内社团+校外实践+研学旅行+劳动教育”模式，拓宽学生兴趣培养渠道，努力提供丰富多彩的课后服务，充分发挥课后服务的育人功能，让延时不止于看管。三是全面落实中小学减负举措，坚持“零起点”教学，规范微信群管理，科学布置作业，建立 检查督办机制。四是加强校外培训机构监管，综合治理，防止 校内减负、校外增负现象。

(四)实施队伍创新行动。一是落实师德宣传、教育、监督、惩戒、激励、评价六大机制，不断提升群众对师德师风满意度。二是完善教师补充长效机制，落实吸引留住人才政策，特别是“名校优生”，保持“退补相当”，形成合理梯队。三是推进“县管校聘”改革，统筹教师编制和岗位，合力推进教师由学校人向系统人转变。四是深化校长职级制改革，总结经验，面上拓展，配套推进各项改革。注重发挥职称、骨干教师评定的激励、导向作用。

部门年终工作总结相关

财务部门年终工作总结 篇3

一、按照规模化发展，专业化管理的要求，统一公司财务核算方面度量衡，统一财务管理标准

一是建立了一系列财务管理制度并督促各单位认真执行，全年公司除大部分使用局财务核算制度外，还针对公司实际情况制定了《费用管理办法》，《资金管理办法》，《办公用品管理办法》，《计算机管理办法》，《经济活动分析制度》，《费用预算管理办法》等几个规范性财务文件。并在全公司范围内实施，保证了公司在几个主要费用标准上的统一。

二是制定了年度费用预算的统一标准，针对具体的岗位给定具体的标准，并每月反馈给各部门，要求各部门每月进行分析，对全公司各单位的管理费用每个季度进行一次分析，并上报局财务部。管理费用控制在年度预算范围内。预算管理得到稳步推进，细化预算内容。按科目进行了分类统计，为全面预算奠定基础;预算方案根据各分公司反馈回来的意见适当调整后，经总经理审议通过后形成正式文件下发至各分公司，使各单位对本公司的预算有一个全面的了解，增强了预算的透明度;增加预算的刚性。我们注重了预算执行中存在的问题和有关情况，不定期的向公司领导反馈情况，对于超预算等问题严格审批程序，对申请调整的事项，需经过专门的论证分析后，按规定的程序批准后执行。一年以来，预算的总体执行情况良好。

二、加强财务资金管理和费用预算管理，确保维持生产经营最低现金流量

今年公司合同额目标为50亿，这就需要我们投入大量的投标保证金来支撑，铁路项目也需自购很多大型设备，而我司成立时间不长，资金储备不足，为了缓解资金压力，规范资金使用和费用开支，今年财务部对资金和费用进行预算管理，千方百计筹措资金，具体措施如下：

一是资金的使用和安排，按照“以收定支”、“量入为出”、“总体平衡”的原则，公司要求各单位报送资金周报，统一管理和调配和调配资金，实行日常资金预算审批制度。公司对公司内部资金实行内部有偿调剂。占用资金要交纳使用费。

二是制定制度，加大工程款的收回力度，把工程款结算的主要责任落实到项目经理部全体管理人员，把资金的回收纳入对项目经理部的考核并与全体人员的收入挂钩，尤其是项目经理要对工程款的结算负责到底要负终身责任，达不到一定收款比例的不能兑现承包责任奖。

总之，本年度全体财务人员在繁忙的工作中都表现出自己的努力和敬业。虽然做了很多工作，但还有很事情待着我们，还有些事情做的不够。一是上半年铁路项目有一部分核定上交资金未按照规定及时足额收回来;二是财务部门未能经常深入分公司和项目了解第一手资料和情况;三是在审核各部门情况的时候把关不太严格。

在新的一年里,财务部将一如既往的紧紧围绕公司的总体经营思路,从严管理,积极为公司领导经营决策当好参谋,具体有以下工作安排和计划。

财务部门年终工作总结 篇4

上半年，全市各级工会以“讲党性修养，树良好作风，促科学发展”为主题，坚持工作作风建设、强化经费征缴管理，在全球经济危机的大背景下，克服种.种困难，实现工会经费收入的平稳并略有增长。按照“量入为出、收支平衡”的原则，全面落实全总“组织起来、切实维权”的工作方针，坚持服务大局、服务职工群众的方向，不断强化预算管理，健全工会财会制度，理顺和畅通各种渠道，体现创新和增收节支的精神，提高经费收缴率和资金使用效率。现将__年上半年工作总结如下：

一、多方举措，实现经费收解态势平稳

半年来，面对国际金融危机对_市企业的波及和影响，深入基层调查研究，了解情况掌握实情，采取多种措施，应对金融危机对工会经费的影响。以讲政治、顾大局的精神，克服重重困难，知难而上，采取目标管理、重点督察的得力措施，确保上半年拨交工会经费收入平稳并略有增长，基本完成市总下达的经费收缴任务。

市总本级经费收入：上半年，市总本级经费收入比上年同期增长3%。其中，税务代征工会经费比上年同期增长8%，自收经费比上年同期减少3%，财政划拨工会经费预算比上年增长14%。

市内八区上交经费：上半年，市内八区经费上交情况良好，比上年同期增长7%，完成全年目标的67%，8家单位全部超过应上交经费进度。

市外六县一区上交：上半年，市外六县一区经费上交情况相对较差，比上年同期减少13%，完成全年目标的50%，7家单位中4家单位超过应上交进度。

八个产业工会收缴经费：上半年，八产业收缴经费情况比较稳定并略有增长，比上年同期增长6%，除2家产业出现下滑外，其它产业都有不同程度的增长。

大基层工会收缴经费：上半年，大基层收缴经费情况比较稳定并略有增长，比上年同期增长9%，除1家单位出现下滑外，其它单位都有不同程度的增长。

二、落实任务，促进经费收缴工作的新进展

应对国际经济危机的蔓延，全市各级工会统一思想，坚定了组织收入工作的信心和决心，大力抓好经费收缴工作，在落实工会经费收、管、用方面制定和实施了一些有效的办法和举措，明确目标，及时分解落实经费征收计划，切实加强收入分析和预测工作，以查促管，借助地税所得税汇算，加大经费征收力度，取得了一定的效果。

一是提高依法收缴工会经费的认识。为适应形势的发展，财务部加强指导，提高依法收缴、管理的认识，要求全市各级工会财务部门要从讲政治的高度，在思想认识上与市总保持一致，做到认识统一，工作到位，克服困难，树立信心，形成合力，千方百计收好工会经费，确保上缴任务的完成。

二是强力推进税务代收经费工作。继续协调税务部门，紧抓重点工作。积极协调地税局调整后的分管领导和重要业务部门，进行交流座谈，沟通、衔接税务代收工会经费工作，并具体分析代征工会的情况，及时总结，查找问题，积极配合税务部门代收、核对和划拨工会经费。在政策上，地税部门下发汇算文件时专项要求工会经费的汇算工作，在管理上，地税部门把征收工会经费纳入税收的目标管理之列;继续实行经费征收月通报制度，加压驱动，促进各区工会与地税部门积极配合，形成你追我赶的可喜局面，促进了工会经费征收额平稳增长。上半年，税务代征工会经费比上年同期增长9%，税务代收经费收入占总收入的62%。

三是积极推动财政划拨经费工作。在财政统一划拨经费上，进一步与财政及相关部门的协调，及时掌握信息，保证经费的落实，及时将财政供给单位的工会经费列入财政预算。通过沟通协调，__年财政预算统一划拨工会经费，比上年增长14%。

四是提高工会财务管理水平。每月及时通报经费收缴进度和欠缴情况，并在网上公布有关信息，让单位及时掌握经费收缴进度;通过多种方式，及时了解掌握各县(市)区的经费收缴情况，并督促县(市)区及时足额上缴经费;进一步抓好“三查一补”和财务互审互查工作，加强对市直基层工会财务督促，提高财务互审质量。同时，根据市总财务竞赛评比有关办法，对先进单位和个人，给予通报表彰，调动了基层工会“比、学、赶、帮、超”的积极性。

五是参加省总财务工会会议，了解全国及全省的经费征收情况，并与与会地市进行接触交流，为扎实收好工会经费准备了充分经验材料。

六是不断规范资产管理。坚持“统一领导，分级管理”的资产管理体制，工作逐步规范，基础工作不断细化。在摸清本级工会资产的分布状况、存量和结构的基础上，进一步完善工作程序建立健全各项工作制度。

三、建规立制，规范财务内部支出管理机制

在工会经费的管理和使用方面，认真执行国家财经政策和工会各项财务制度，坚持严格规定使用工会经费。

一是实行预算管理，根据市总领导对财务工作的要求，核算部门、产业活动经费，调整各部、处(室)预算，办公经费实行按人员包干，合理编制市总预算，并经经审会议审计通过;布置并审批各县(市)区、基层工会预决算工作。

二是严格财务手续，做好市总账务工作，保证各项工作的顺利开展。要求各部门在开展活动之前上报活动预算报告，召开会议填报会议申报单，接待、彩扩填写通知单，从而杜绝不合理开支。进一步做好市总工会经费账，业务账、行政账、固定资产账、基建账务工作、对事业单位干校账、职工技协收支实行统一管理，做好送温暖基金账、主席协会账、劳模协会账、机关工会账的代管工作。同时，核算老干部活动经费，服务好离退休老干部，配合人事部门做好职工工资的发放，医疗保险金的缴纳，住房公积金、个人所得税的代扣代缴工作。

三是实行统一采购、统一结算及办公经费公示制度。上半年，积极配合各部门集中采购办公用品、奖品、奖牌、请柬、证书等。对市总会议、接待、彩扩等定点单位定期结算并及时核算到部门，结合办公室对市总电话费，车辆的修车费、用油量、路桥费、办公费等内容计算成表，进行公示。

四是接受市审计局审计调研_年预算执行情况，及时整改审计提出的相关问题。

五是接受市财政财务六项工作自查，及时整改自查出的问题。

六是按照市委、市政府的要求，做好清理“小金库”工作。根据纪委、财政部门的有关要求，结合我会实际情况，成立_市总工会清理“小金库”工作领导小组，进一步加强工会财务管理，规范会计工作秩序，提高会计核算水平，增强依法管财理财能力，更好地为工会大局服务。

七、明年全国将更换工会会计制度，及时征订新工会会计制度，为下一步财务培训做好准备工作。

半年来，财务工作取得了一定的成绩，经费收入平稳并略有增长，支出结构合理。受到了上级工会的肯定和认可，获得全国财务工作先进单位和省总财务工作特等奖。但是，我们工作与外地市相比，与市总、上级工会的要求相比，还存在一定的差距。在下半年工作中，要转变观念、求真务实、与时惧进，为全会做好服务及后勤保障工作。

小区物业保安年终工作总结（热门4篇）

如何撰写一篇高质量的年度工作总结呢？一年的辛勤付出即将迎来丰硕成果。此刻，是时候拿起笔来写下自己的年度工作总结了。了解自身的不足将成为我们进步的动力。以下是本文为您准备的“小区物业保安年终工作总结” ，感谢您对我们网站的关注与支持，希望您能够喜欢这里的内容并将其收藏起来！

小区物业保安年终工作总结【篇1】

一、专业技术方面：

每天组织保安员军事化训练2小时，每周组织保安员学习安全消防知识、国家制定的法律法规、公司的各项规章制度，由于我们保安队员都来自不同的地方少部分由部队复原，更多都为地方的农村孩子，文化水平不是很高，总体人员素质过低，专业知识不足等，针对这种情况我们及时组织了多方面的培训。

二、班组建设方面：

班组建设是素质文明的一个重要体现，同时也反映一个班组的技术力量，为此，保安班组专门召集大家进行学习，使班组成员首先从思想上发起认识，把以前认为的班组建设只是表面文章彻底转变过来，并且规定班组建设内容结合实际工作，将工作中遇到的问题和现象以书面形式体现在班组建设中，真正做到班组建设和实际工作的良性互助，同时把班组建设与安全相结合，如班组建设中的安全活动内容，利用安全活动的内容反映班级成员对安全检查认识，提出寻安全检查的一些看法和改进意见。

三、治思想方面：

没有过硬的政治思想，一个队伍就无法达到更深一步的认识，就不可能在最困难的时候挺身而出，保安班组充分认识到政治思想的重要作用，大家在工作中严格要求自己，通过队长和班长的带头作用，使保安班组人员养成了不怕苦、不怕累，关键时刻能拿得起放得下的优良作风，在管理处内部是公认的素质的团体之一。

在两年多的小区管理过程中，我们保安队以时刻保护小区业主人身和财产安全为首要目标，在这期间小区内从未发生过一起关于财产和人身安全的事件，保安队的工作得到了小区住户认可和赞扬，让人欣慰的是。20XX年10月在小区内发放的物业服务测评表中，业主对小区报案的满意率到达到了99%。

20XX年在全体保安员的共同努力下，保安队取得了一定的成绩，但这些对于今后的工作还有一定的距离，只有不断发现自身存在的问题，才能更好更快的进步，才能更好地维护小区的安全，并且希望各级领导及兄弟管理处提出宝贵意见，我们保安班组会用更高的标准要求自己，力求在今年的工作中取得更好的成绩来答谢各级领导对保安班组的支持和肯定。

小区物业保安年终工作总结【篇2】

20xx一年已经过去了，半年的时间过得真快，我在物业管理员的工作原来已经过了一半了。对自己这半年的工作也有些收获，也做了一些成绩，为了能从一年的工作中得到更好的经验，为此对自己工作一年做总结。以下是我作为物业管理员的工作总结：

一年我负责xx小区的物业，帮助户主管理小区的基础设施、设备，帮助大家解决日常遇到的问题，并做好小区内的设备和场地的维修养护，保证小区内的设备的正常使用。为他们提供多方面的服务工作。在这半年里的工作，我尽量做到让户主对我的服务满意，在工作过程中，尽心接受租户和户主的意见，维护大家的权益，保障日常的生活环境。

在对小区进行物业管理时候，我会去对小区内各户进行生活调查，采取大家的提出的意见，对大家遇到的问题进行记录，在做详细的解决方案。整个一年的工作，都是围绕着户主和租户进行的，希望能够通过自己的工作对他们的生活起到帮助作用，管理好整个小区的运作。

在这半年里，小区内也发生几项矛盾事件，为了不让矛盾加深，也为了保障小区的生活秩序是正常的，我作为小区的管理员，我对他们进行了调解。虽然中间有些户主的矛盾有些难解决，但是到最后，还是帮助他们各退一步缓解了关系，及时的维护了小区内的生活秩序，帮助大家生活回到正常的渠道中去。

这一年，我的工作也有时会遇到很难去解决的问题，自己在处理时也有不当的地方，在作为这样的一个物业管理员，我对自己的工作也有很多的不满意，但20xx年一年的工作情况在整体上还是做得相对较好，这对我之后的工作有一些经验可吸收。在下半年的工作中，我有信心做好为小区服务，为各位户主及租户做好个人的职务。我有了这半年的经验，我下半年里，就能去避免出现同样的问题，会帮助大家解决好日常的生活问题，管理好这个小区，维持小区正常的公共秩序，维护区域内的环境卫生。对小区的房屋建筑进行系统的管理。

一年的工作结束了，马上就要迎来下半年的工作，我相信自己可以做好这一年剩下的半年工作，让自己这个物业的管理员对小区的管理有更进一步的改变。

小区物业保安年终工作总结【篇3】

各位领导，各位同事：

大家好!

本人自20xx年xx月份来xx名都，而后担任xx名都客服中心保安部三中队队长一职以来，在部门经理和客服中心各级领导的正确领导和指引下高标准严要求紧紧围绕xx名都客服中心的领导的部署带领保安人员全力做好名都客服中心的安全保卫工作，任职至今未发生一起安全事故，保安队伍稳定，各项工作开展情况良好。

一.加强自身素质和业务学习确保管理上水平

欲先善其事必先利其器，作为一个基层管理者必须要有高度负责的责任心和过硬的业务水平才能胜任管理工作带领队伍健康稳定的向前发展，而保安行业又是一个高风险行业，保安队伍更是一个特殊的行业，从业人员要求也高，要求准军事化管理，怎样才能把队伍当中不同情况的年轻人唯我所用呢?发挥他们的光和热呢?这是个具有挑战性的工作!任职时为了能尽快熟悉岗位情况，理清工作思路。我给自己制定了详细的学习计划，利用各种学习方式进行学习，全面加强自身素质和业务的学习。一是自学安全保卫知识及消防知识，先后自学了《xxx分公司治安管理条理》《消防法》《消防管理》《保安管理》等工具书。并从网上搜集观看了保安管理及消防方面的视频及资料。二是积极参加xx物业xx分公司培训部各类培训班，通过系统全面的学习，加强自身素质及专业知识的提升。三是虚心向其他项目管理模式学习、树立标杆中队、向资深管理人员学习，学习他们的管理知识及经验，通过一系列的学习。本人现以能完全独立处理部门的管理事务，经理不在的同时能把经理工作做好部门日常管理安全保卫等工作。

二.爱岗敬业无私奉献保安全

我们xx名都项目承担承担着要开盘销售项目任务重大，又肩负着开盘前招聘及培训等工作，作为在从事保安工作达五年之久的我来说深知着其中的政治责任感有多重，而现场销售阶段的重要它是不随人的主观意志而改变，正因为如此，身为一名基层安保管理人员，必须时刻保持高度的警觉性和责任意识，大局意识。两年来，我和部门经理一道严格按照公司的规章制度，创新管理措施及管理手段，稳步提升工作效率及工作质量，自承担保安管理工作以来保安队伍稳定，门岗值班小区巡逻，安保值勤等工作。万无一失，为此我和同事们放弃了节假日及家人团聚的时刻。坚守工作岗位确保安全无事故。得到了各级领导的肯定。

三.加强员工培训提升服务质量

部门员工多为90后且大多是第一次参加工作，自我约束力差，理解能力不强，工作执行力低，管理难度大，为提高队伍的整体素质我和部门经理从源头抓起，不厌其烦的加大岗位培训力度，每星期对员工进行有计划的学习和培训，同时根据不同人员情况进行针对性的教育培训，使员工队伍确保了稳定，员工的作风纪律，业务水平，服务质量和处理问题的能力有了明显的提高，取得持续无事故的良好态势。

四.下一步主要从以下几个方面展开工作

1、加大值班和巡逻检查力度，在重大活动期间，加强值班、对重点部位、敏感部位安排专人值班，发现情况做到第一时间到位，及时处置，把一些不安定因素和苗头消灭在萌芽状态。在加强值班的基础上进一步调整加强巡逻检查密度，保安人员xx小时巡逻检查制度，主要抓各岗位值勤时工作质量、仪容仪表、作风纪律等。

2、层层布置、层层落实。做到“严于律己，恪尽职守”;做到“事事有着落，件件有回音”;在开展工作之前把工作布置后主抓各项工作落实情况，加大对员工的管理，要求员工做到的首先我自己必须要

作好。对队员加强管理，对每个队员严格考核，为提高保安队员整体素质，讲当前治安形势，及保安工作的重要性，对他们提出严格要求。

3、严格执行公司的规章制度，做好本职工作，管理全队的各项工作。配合经理对每一个岗位进行绩效考核，有功必奖，有过必惩，进一步提高队员的工作积极性。

4、做好队员的思想工作。关心爱护队员，了解队员的思想、工作、等的情况，及时发现问题。做到政治上关心，思想上信任，工作上教导，生活上体贴。

5、不断提高队员的业务素质。要有计划的组织队员学习业务，检查督促队员管好、用好安保器材和消防器材，使其保持良好工作状态。

6、加强小区消防安全管理和车辆管理工作，确保小区消防安全和车辆的有序停放。

7、坚持查岗、查哨制度，掌握人员在岗情况，作好考勤工作和安保人员调配。发现问题及时解决，重大事件及时汇报。

虽然在领导的关心支持下，在同志们的帮助下我在工作中取得了一定的成绩，但是，离领导的要求和同志们的期望还有一定的差距。工作中，还有一些不尽人意的地方。特别是对安全保卫工做的还不够细不到位，我会吸取教训，总结经验。在新的岗位上在中心各级领导的正确领导下，进一步加强中心的安全保卫工作，使每项工作落到实处，做到防患于未然。确保安全无事故，使中心有一个良好的工作生活环境。

以上报告，请审查!

此致

敬礼!

述职人：xxx

20xx年x月x日

小区物业保安年终工作总结【篇4】

东湖管理处保安队全体队员首先感谢上级各部门领导、同事们在这一年中对我们保安队的支持和帮助，感谢各级领导对我们保安队工作的肯定。在公司、管理处各级领导的正确领导及保安队全体队员的共同努力下，克服了人员流动性大、缺陷多，思想不稳定等多种困难，圆满地完成了领导安排的各项任务。

在工作中，每名队员都紧紧围绕“严兵先严将，严将带严兵”的思想在过去的一年内配合公司开展消防演练，使每名队员都能熟练掌握各种灭火器材，为贯彻公司四化一畅精神，对小区乱设摊点，占道经营进行了统一规范，由于我们的清理影响了商贩们的生意，我们从中也遇到了不少的困难，唉过骂有时甚至还唉打，但经过我们苦口婆心的劝说，用心的沟通取得了一定的成绩，保证小区的道路、消防通道畅通无阻，净化了小区的环境卫生。

由于东湖上城冬季交付使用时，未进行小区绿化，因此存在着很多天然形成的风口，凛冽的寒风夹杂着沙石吹打在我们脸上就有如刀子割在脸上一样，但我们并没有被这样的困难吓倒，反而更加认真的工作在巡逻的岗位上。记得有一次我们巡逻到上城A3号楼时发现有一名精神不正常的中学生经过仔细的交流发现他有轻生的倾向，我们及时与他家长联系，将他送到龙南医院，当他的家长看到我们将他的孩子从死亡的边缘拉回来时的那种复杂与激动的表情已经无语言表，我们挽回了一个即将破灭又重生的家庭。20XX年6月我们巡逻到B5号楼时发现该楼楼上冒有浓烟，上去检查后发现是该楼的太阳能热水器着火，由于我们的及时处理，将一起可能造成重大损失的.火灾避免了，同时为该户业主挽回了一定的经济损失，受到了业主的赞扬他说：“住在这样安全的小区内我放心，我舒服。”听到这样的话我们比什么都高兴因为我们的努力没有白付出，我们看到了自己的成绩。与此同时我们配合公安机关抓获盗窃轮胎、消防带、摄像头等盗窃分子4人，为公司挽回直接经济损失2万余元，为业主挽回直接经济损失近万余元，得到了业主的极力好评同时为公司赢得了一定的声誉。

知识是事故处理的基本保证，只有使我们保安对员都熟练掌握各项技术知识，才能顺利完成上级安排的任务和各种特殊情况，为此，班组长制定了各项专业技术的学习计划，并定期检查和考核专业基础技术、班组建设的学习和完成情况，各项学习的具体内容。

小学四年级班主任个人工作总结13篇

“我们的姐妹情，情比金坚，何须假意勉强，生日快乐！”生日在一个人一生中都有重要的意义，在这天，各种热烈的生日祝福纷至沓来。您见过更多的更有特色的生日祝福语吗？下面的内容是小编为大家整理的小学四年级班主任个人工作总结13篇，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

小学四年级班主任个人工作总结(篇1)

教育教学工作现已基本结束，为适应新的教学改革形式的需要，切实转变教育观念，全面提高教育教学质量，现就对本期班务工作得失做以总结：

本班学生在思想素质方面大有提高，上进心比较强，人人有热爱班集体，为班集体争光添彩的思想。但还有少数学生学习的劲头不足。少数差生的学习习惯有了好转，成绩有所进步。

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

1、在学生中大力开展了“讲文明、做好事”的思想教育，明确学习目的、方向，激励学生发奋学习，下定为校争光的决心，经过宣传、讲解、讨论使学生在思想上受到了一次为谁而学的洗礼教育。

2、抓常规转学风，针对低年级思想幼稚，纪律涣散的不良现象，从抓“小学生守则”入手，规范学生行为，转化平时作为，禁止自由散慢、各行其是，维护班级纪律，营造学习环境上下功夫，设立班长监督员，卫生监督员，纪律监督员，差生作业监督员等，在教师统一领导下形成从上而下、从下而上的管理监督机制。学生中1/3以上的人承担职位责任，互相制约、自我管理，使学习风气，班级纪律，思想教育工作有了较大好转。

3、抓评比树典型，针对儿童爱受表扬，喜欢模仿他人的特性，认真抓了评比表扬奖励工作。从“学雷锋活动”、“美化校园活动”、“安全周日活动”、“制作绘画活动”、“急救比赛”、“防震演练”等活动中评选优胜者予以表扬奖励。在评比中树立榜样，抓住典型人事，引导学生向他们学习，形成了学有样板、做有榜样。有效地促进了班级各项工作的顺利开展。

本期以全面提高教育教学质量为目标，切实做细做实各项工作为前提，提升考试成绩为目的，转化差生为突破口，确保成绩提高。

1、展开注重培养优生，激励中间生，转化落后生和差生的全方位上升工作。在培养优生方面，让他们发挥各自的长处，突出表现好，记忆好、思维好、方法好、作业细心、勤学好问的特点，给别人做出找学习窍门、抓重点知识等榜样，引导其他人学习。中间生采用奖励、表扬、谈心等方法，使其经常尝到成功的喜悦，增强其上进心。差生以找原因，请优秀学生当辅导小老师，增加奖励等方式使之产生进步的动力。

2、制定学习成绩目标，以高标准确定全班目标，个人目标，人人自定、班定相应的目标成绩，形成向着目标奋斗的个人自觉行动，使学习成绩从根本上得到提高。

1、安全教育工作。以确保学生健康安全成长为宗旨，按计划进行常见的简单的安全知识讲座，增强安全意识，本期未发生过不安全意外伤害事故。

2、少先队工作。本期以丰富校园文化生活为前提，采用喜闻乐见，适合儿童心理特点的活动内容，使队员在活动中成长，在活动中吸取知识养份，收到了良好的效果。

3、卫生工作。本期采用卫生监督员管理下的小组长负责制，以评比升旗、奖励等方法，保证了室内外整洁，个人环境较优的良好的学习环境。

本学期的班务工作有一定的成绩，但也还存在一些不足。如：本年级的学生年龄比较小，自制能力较差，没在老师或家长的监督下就不能自觉完成作业。在今后的工作中，要扬长避短，力争把班务工作做的更加出色。

小学四年级班主任个人工作总结(篇2)

小学四年级到小学五年级，两个年级之间存在着一个很明显的差异，不仅是在小学的学业学习上，更是体现学校在对同学们行为和活动的要求上。在学业学习上，五年级的教学难度和在对知识的掌握度上，要求不四年级更高以外，在下个学期的五年级我们学校会对学生的管理更加严格。所以我在四年下学期的的所有班主任工作里，会将五年级的一些班级管理方法用在身为四年级的他们身上，让他们在之后的五年级里，可以更好的在小学校园里学习生活。

在我们班主任的教学工作中，我这学期的学期的教学科目是语文，我们现在所在的班级语文成绩有一个特色，就是在班上不存在这语文考试高分，同时也存在着班级语文成绩不会有低分，虽然在四年级的语文平均分数不低，但是让这学期我们班的语文，没有特别取得优势的地方，这个就是我在这学期教学一学期中，发现我们班的语文学习中的问题。虽然影响不大，但是我觉得我还是可以将这个问题解决掉。另外，因为是我们四年级x班的班主任，所以我关心的不只有我自己教学的科目，更是我们其他的所有学科的学习。所以在这学期里，身为班主任，不仅有自己在语文教学的痛苦，同样也有其他科任老师的痛苦。可能是我们将这学期的学习考题的难度出的偏难点吧，这学期的总体成绩都不能和上学期的相比，我仿佛也看到了我下个学期班主任工作的艰辛。

在我的班级日常工作中，我还保持的上学期的原有做法外，还另外将我们学生在班级工作中各方面的要求都提高了点。比如我会严格要求在早读时要提前两分钟到达、学校布置的卫生任务要完成的比以前好、班级的综合分数要更提高一点等等，在这写班级的日常要求严格，也是让他们可以在五年级的时候，可以将这些班级日常事务，做到符合学校对他们的高要求。同时让他们在班级的日常事务中做到高要求，有利于让他们在四年级下学期的学习中做到对自己的更高的要求，因为班级事务和我们班的学习存在着一定的联系，在一定程度上面他们有一点点互通性和共性。

在班级活动建设上，我们学校同时也很看重我们学校的小孩子在各种活动中的表现能力，经常举行一些与之相关的教学意义的活动，让同学们投身于实践学习之中，收获与平时不一样的学习知识。我在这学期最重要的还是本次六一儿童节的举办活动，我鼓励我们班的学生积极参加这，次学校举行的六一优秀学生的文艺汇演活动中，同时对他们活动准备方面做了很多身为他们班主任的努力，让他们四年级最后一个学期里，有属于自己的快乐的回忆。

小学四年级班主任个人工作总结(篇3)

班主任工作总结四年级为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

班主任工作总结四年级1

今年是我担任班主任工作的第一年，我坚信：一分耕耘，一分收获。因此在这学期中，我自始至终以认真严谨的治学态度，坚持不懈的工作精神，尽力把工作做的最好。下面我把工作中两点感受和大家一起分享。

(一)、努力做好培优补差工作

我们班学生的学习基础不太好：优生少得可怜，中差生却比比皆是。要想全面提高班级的学习成绩，就必须对部分学生进行特殊教育。因此，本学期我想在班级里进行“培优补差”的工作。就是对成绩好的学生进行以鼓励为主的教育方法，让他们的学习“更上一层楼”;对成绩差的学生进行调整心态，耐心辅导等教育方法，使他们的成绩稳步提高，摆脱差生的困境。为了增强学生的自信，我常常对学生的优点进行表扬。优生的优点是显而易见的，但差生的优点却不宜发现。后来，我转变了看待差生的角度，帮助他们找到优点。

除了经常表扬学生，我还以平常的心态对待差生。差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主。首先我做到真诚，即在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺骗，做到言出必行;其次做到宽容，即能从差生的角度去分析他们的行为对不对。差生经常会出现作业没做好的情况，教师应该分清楚是什么作业，如果是抄词语这类作业，那多数是懒惰造成的;如果是试卷里的题目，就不一定是懒惰造成，而是有许多其他原因。①学生自己不会做②不敢向同学或老师请教③父母的文化水平很低等等。教师一定要找到学生不做作业的真正原因，才能“对症下药”的帮助学生，学生才会感受到老师饿关爱。因为学生觉得我理解他们，并且欣赏他们，学生们的学习比以前更努力了，成绩都有所提高。

(二)、班干部队伍建设

为了培养班干部的工作能力，班里的事情尽量让学生去做。如黑板报除了第一期外，其他的都是由学生自己设计并完成的，我只是稍微指导一下。虽然一开始学生设计的样式并不怎么好看，有时显得很乱。但是我相信随着时间的推移，学生可以在实践中评价自己，不断改进而设计得越来越好。这样学生的能力就慢慢的培养起来了，班主任的工作量相对减轻，就可以把更多的精力花在教学工作上。为了抓好五项竞赛，每星期都由班干部来总结上一周五项竞赛的情况，不同的班干部讲不同方面的内容，如纪律委员讲纪律，体育委员讲两操，班长讲文明行为等等，好的进行表扬，差的批评，最后，教师适当强调几点，加深学生的印象。这些工作，不但抓好了五项竞赛，也培养了班干部的能力。

在以后的教学工作中，我要不断总结经验，努力向其他老师学习好的经验，相信一切问题都会迎刃而解!

班主任工作总结四年级2

班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四(2)班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：

一、全面发展，德育为首。

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的某某同学一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学自己开电动车回家的情况，经常教育这些学生需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

三、加强管理，促进学习。

学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上。

四、班队活动，自谋自划。

为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每星期游园活动计划，有教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但学生却老是盼望着星期三游园活动的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只会报报节目的名单，到会写写简单的串词，从中他们的能力得到了提到。

五、搞好卫生，关心健康。

优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。

总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。

班主任工作总结四年级3

本学期，我担任的仍是四年二班的班主任工作。带这个班整整四年了，回顾与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这四年来，我们哭过，笑过，成功过，失败过……但一切对我们来说都已不再重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这就是宝贵的人生财富!一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。若谈起班主任的工作，恐怕几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任工作：

一、亲近学生，把爱洒向每一个学生的心田

著名教育家夏丏尊说过：“教育如同池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，教育没有爱也不能称之为教育”。由此可见，一切成功的教育都必须基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是教育的灵魂和真谛。其实，一个教师要做到爱学生并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些成绩差，纪律差，资质差的学生。这一点我深有体会，在工作中，我耐心地教育违反纪律的同学，用心的帮助学习吃力的同学，真心的鼓励有进步的同学。拿张震来说吧，他从小父母离异，跟父亲奶奶生活，父亲整天喝酒，对他非打即骂，奶奶年纪大没文化，照顾他的生活都很吃力，妈妈从没回来看过他一眼。他经常迟到.旷课.打仗骂人更是家常便饭。课内课外的作业从不按时完成。是个降级生。但他也有优点，他很聪明，上课爱发言，而且总能答到点子上。于是，我抓住他的优点，并从关心他的生活入手，经常与他父亲沟通，交流教育方法，劝他父亲多关心孩子，对孩子要有耐心，父亲对他的态度也有所转变，同时，我号召全般同学都来关心他，帮助他。让他感受到家庭般的温暖，渐渐的，他对学习也有了兴趣，各方面都有进步，至今没有掉队。细细想来，在班里许多孩子之中，最孤独无助、最需要别人关注的不就是那些“学困生”“问题生”吗?他们所承受的心理压力要远远大于其他的学生，每天面对的是父母的指责，同学的奚落，老师的冷眼，他们内心深处的痛苦又有谁能了解呢?如果此时老师送给他们一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，他们会倍受感动，并铭记在心。这也是我们做好后进生转化工作的有效途径。

二、严于律己，严格管理

古人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”著名教育家加里宁也说过：“教师仿佛每天蹲在一面镜子里，外面有几百双精敏的善于窥视教师优缺点的孩子的眼睛在不断监视你。”这就要求我们教师在日常生活中注意自己的一言一行，严格要求自己，时时处处事事为学生树立榜样。例如：我们班以前存在一个卫生问题是学生不能很好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室后不久地面就会出现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我苦口婆心的强调过，也想过多种方法制止这种现象。比如：每人准备一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监督发现谁地下有纸就罚做值日等，但效果都不明显。后来，我有意无意的在他们面前顺手捡拾起来扔进垃圾袋里。过了一段时间，我惊喜的发现班里的碎纸片少了。不仅如此，连在走廊、校园里看到垃圾

学生也能主动捡拾。我抓住机会，对他们进行大力表扬，为其他学生树立典范。久而久之，学生慢慢养成了良好的卫生习惯;再有针对我们班男生多、纪律乱的特点，我发动全班同学进行监督，发现违纪的学生就对其进行教育，并且，我积极引导学生进行有益的课间活动，如：看课外书、画画、我还经常抽时间带他们到操场跳绳做游戏。对屡教不改、自制力差的学生进行个别教育，发现他们的一点进步就及时表扬。这样一来，课间即使老师不在，大家都能自觉遵守纪律了。纪律、卫生工作有了一定眉目后，我就把精力放在了学习上，虽然已是四年级的学生了，但他们并没有良好的学习习惯。主要表现在早自习的晨读上，尽管在三年级学生已有了一些学习意识，但经过一个漫长的假期后，平时养成的好习惯也没有了。早晨到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发呆就是不愿意学习。我看在眼里，急在心上。俗话说：“一天之计在于晨”眼看着早晨的大好时光被白白浪费掉，而学生们却毫不在乎。我真是又急又气。冷静下来认真思考，我决定分阶段抓早自习的学习质量。第一阶段，我每天早早到校跟班，带着学生上自习。过一段时间后，我就放手让班长组织上自习，有了前面的基础，大部分同学能比较投入地完成学习任务，个别同学还是溜号，我及时对其进行教育，令其改正。带全班都能在班长的带领下认真上自习后，我并没有满足，而是向他们提出了更高的学习要求，每天到校后，在无人看管下自觉上自习。刚开始，学生主动性差，只有几个孩子自觉上自习，于是，我在班上郑重其事地对他们点名表扬，并评选他们为班级的“学习之星”。这件事对其他学生的触动很大，在以后的自习中，大家纷纷效仿这几个榜样。良好的学习习惯也在不知不觉中逐渐养成并保持下来。班上的学习风气也日渐浓厚。

三、善于抓住每一个有利的教育时机，正确引导。

一个好的班集体是靠师生共同创建的。由于我们班是后组建起来的。同学们的具体意识比较淡泊，班级缺少凝聚力。于是，我留心抓住身边的每一次机会，对大家进行教育如：要求值日生要尽职尽责为大家服务，树立“我为人人，人人为我”的思想，再有，本学期学校组织了各种有益的活动，我组织他们积极参加，我在班上对他们那种为集体拼搏奉献的精神进行赞扬。除此之外，我还要求学生树立竞争意识与年组其他班在学习、卫生、纪律等方面比一比，由此，树立学生的集体主义精神。同时，我还抓住每一次主题队会、主题班会、每月一期的墙报等对学生进行思想教育。在班级管理工作中，我本着“多表扬、少批评、树正气、压歪风”的宗旨，努力打造一个积极进取、奋发向上的班集体。

总体看来，在这半年的班主任工作中有收获也存在不足。比如：放学的秩序，间操的秩序不规范，对后进生的辅导不到位。随着教龄的增长，我越来越深切地领会到班主任工作看似简单，实践起来却很难。它是一门学问，是一门艺术。不可小看这项工作。因此，在今后的工作中，我一定要多下功夫，深入细致地研究这门学问，争取把自己的班主任工作做得更加完善。

班主任工作总结四年级4

本学期已经结束，回顾本学期，学校开展了许多的活动，班主任工作特别忙碌。本人对自己这个学期的班主任工作作如下总结：

一、加强班级的管理和建设

学期开始必须选拔一批有工作能力的班干部，所以我通过学生推选的方式先进行选拔，而后经过试用后真正选定，通过班主任的指导和建设，基本上能够胜任自己的工作。班干部的工作必须各施其责，所以一定要将班干部的工作落实到实处、细处。加强对班级的管理依靠班干部会省力得多，但是也要让同学监督班干部的管理，这一点才能体现班干部的危机感与使命感。

二、丰富班级的活动

这个学期学校开展了很多的竞赛和活动，丰富了学生的业余生活，比如本学期开展了数学竞赛，经过赛前的选拔，不仅丰富了学生的业余生活，更激发了学生的集体荣誉感。这个学期，我们班的陈德垠、李格、周华健同学分别获得学校数学竞赛一、二、三等奖，林莽莽同学获得学校演讲比赛三等奖，全毅同学获得学校美文朗诵比赛二等奖。我们班获得田径运动会第五名。

三、指导班级体的成长

班级的成长离不开班主任的指导，建设好班集体需要班主任不断的花费心思与努力，就那我们班的班队活动来说，经过了好长的指导，才慢慢适应了让学生自己主持班队活动，又如每周一次的唐诗二首书写训练大大的提高了学生的习字水平，通过零食监督小组的将监督大大阻止了吃零食现象。形成良好的学习气氛是一个优秀的班级应该具备的，所以我努力使每个同学知道学习的重要性，并通过各种手段鼓励勤奋学习的同学，严肃批评不认真学习做作业的同学，让班级内形成一种健康向上的学习气氛。

班主任工作总结四年级5

班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：

一、全面发展，德育为首。

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

三、加强管理，促进学习。

学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习和，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上，如在本学期的“冬季三项”比赛中，报名时竟只有一位同学会跳“双飞”，同学们有些气馁。我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼，经过参赛选手的努力，我班最终取得了年级组的第二名。事后，结合学过的一课的内容，再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。

四、班队活动，自谋自划。

为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划，有教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只会报报节目的名单，到会写写简单的串词，从中他们的能力得到了提到。

五、搞好卫生，关心健康。

优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。

总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。

小学四年级班主任个人工作总结(篇4)

一学期飞快的过去，又到了写总结的时候了。我本学期继续担任四年级的班主任，任教语文和美术学科。接下来对于本学期的工作做如下总结：

一、班主任工作

俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等等。特别是马立群这名班干部，为班级做出了很多的贡献，由原来散漫慢慢引导成有责任感，为班级里的琐事出谋划策。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。

本学期在班主任工作中，我师父给予我很大的帮助，在这里我感谢您为我分担了很多！

二、教育教学

在教学中，我有效的利用多媒体教学，学校安装了教学白板，利用现有的互联网教学。学生学习的积极性大大的提高了，学生面对丰富多彩的教学内容，学习的欲望也大大的提高。我为了充分地调动学生们的积极性，让学生们参与白板学习，只要我们教师做到正确的引领与辅助的指导，学生们课前预习与课后复习，都成了一种习惯，有的家长与我沟通说：“以前孩子是看着学习，现在自己去学，就说为了明天在课堂上去当小老师！”看到学生们的变化，我真是欣慰啊！还有我在班级里开展“一帮一”的活动帮助学困生。这当然离不开班里的小干部，对于背诵课文等基础作业，实行优帮差，小干部及时检查自己的帮扶对象。在课上注意激励学困生，帮助他们树立信心，多给他们创造表现机会，以此激起他们的学习兴趣。

当然，在教学中肯定存在很多不足之处。在今后的教学中，本人一定将更加努力，使自己的业务素质和工作能力再上一个台阶！

小学四年级班主任个人工作总结(篇5)

本学期我继续担任四年级（1）班的班主任工作。在这个学期里，主要搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：

一、全面发展，德育为首。

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为生病同学而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

三、加强管理，促进学习。

学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上，努力学习。结合学过的《说勤奋》一课的内容，教育学生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。

四、家校联系,强强联手

要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。

今后，我将更加努力做好班主任工作。做好班级工作的管理者和引导者，做好学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。

小学四年级班主任个人工作总结(篇6)

当好一个班主任，的确需要投入太多了。我只是敷衍的说一下，首先我想了解学生们的家庭。下面我说一下我办有些情况的家庭。

这样的学生的确需要我们老师的教育，关心。当然还有自己不努力的。甘地军。

看到班级的这种情况，我有些不知从何处着手的感觉，不知道应该先从哪方面入手，向同年段的老师们询问，结合本班的特殊的情况，我决定从以下几方面来改善本班这些不如人意之处：

结合本学期学校开展的“三项竞赛”活动，发动全班同学搞好纪律、卫生等“三项竞赛”所检查的内容。要求每日的值日生认真做好值日，并在做完值日后，由小组长检查，小组长检查后，我再检查一次，然后值日生才可以去做其他的事情，但我发现，值日刚做完时，教室的确十分干净，但却不能够保持，往往一节课后，地上就全是垃圾，有废纸，也有吃下的零食包装纸等，所以刚开始的几个星期，我们班的“三项竟赛”的成绩很糟，和同年段的班级差很多很多，根本别想拿到流动红旗。针对这种现象，我每天在晨间谈话时间里，和同学们讲，希望每个星期都可以比上一个星期有所进步，把自己班级“三项竞赛”的成绩一点一点的提高，缩短和其他班级的距离。每次在谈话中，我都可以发现，同学们其实也很希望拿到红旗，但是却没有办法用行动来证明，所以我就提出了一些要求：不可以在教室里吃零食;每位同学自己准备一个垃圾袋，把自己的垃圾都放在那里;值日生和值日干部下课时要检查地面。

在星期一的晨间谈话时间里，我都会结合值周老师刚刚宣布的结果和大家一起说一说，这星期我们要怎么做，不去批评他们，而是表扬大家，比上一个星期有了进步，终于本学期，我们班还是在学期末拿到了一面流动红旗，当那面红旗挂在教室门上时，我发现我们班的同学都很兴奋。

在思品课上，让同学们聊聊自己对班级的希望，聊聊自己可以为班级做什么事情。从点滴之处开始积累学生对于班级的热爱之情，慢慢的改变学生对于班级的认知。

因为本班的班干部发挥不了他们应有的作用，所以在本学期我注重培养班干部的能力，首先明确每位班干部的职责范围，要求他们做好他们应该做的事情，同时，还要在班级里帮助班干部树立属于他们的威信，这样有助于他们开展工作。

我经常教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。要求他们先从自己开始，严格要求自己，管好自己之后，再开始在班级里管理其他同学。在每天的晨读，眼保健操，打扫卫生的时间，每位值日班干部都要和值日生一起完成，确保每天所做的事情井然有序。

此外，我定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，班干部犯了错，在明确责任之后，要有重于其他学生的惩罚，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

这样做之后，可以发现我们班的晨读纪律有了一点一滴的进步!

在培养学生的集体荣誉感之后，还要同时重视班级舆论，培养优良班风，从整体上来提高学生的学习成绩。

为了在班级里形成正确的班级舆论，创造出优良的班风，我从以下几个方面入手：

① 有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊、论文的阅读指导等来形成学生的是非观。

② 运用典型事例，进行表扬和批评。

③ 运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。

④ 组织好班会。班会是对学生进行教育，过民主生活，参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等，并教育学生要严格遵守。

小学四年级班主任个人工作总结(篇7)

本学期我担任四(2)班的教育教学工作，兼任班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高学生素质，促进学生全面发展，做了下头几点工作：

一个学期以来，我着重加强对学生的礼貌礼仪教育，安全教育，利用班会，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排，要求学生做到礼貌、礼仪、守纪、诚实守信，逐步养成良好的行为习惯，经过开展“安全在我心中”和“分享奥运”等主题班队活动，增强学生的安全意识，激发学生的爱国热情。

培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我根据学校要求，经常利用班会课和品德课，教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行班干部分工负责，让学生自我管理自我。切实做好两操的安全和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有三几个纪律观念薄弱的人经常要教师教育、督促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。

培养学生礼貌礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲礼貌礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好!”同学之间团结友爱，互相帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

培养学生进取参与课堂教学活动的习惯。此刻，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习进取性，教师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生进取参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分主角朗读课文，让学生说出自我喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中主角的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的进取性，又训练了学生动口、动脑、动手的本事，也培养了学生口头表达的本事。

建立了强有力的班队干部队伍，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自我所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自我首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出提议，教育他要注意改善，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高，经常与家长取得联系。我要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长协助，及时交换意见，发现学生有不良思想倾向和错误举动，及时纠正和制止，平时注意做好这方面的工作，异常是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过教师和家长的多次教育，此刻改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。

从三年级就开始做这个班的班主任，进入这个学期，发现学生的思想明显发生了变化。你说他们不懂吧，他们好像都懂，但往往在他们说得头头是道的同时，又不能控制好自我的行为，做出各种违反班级常规的事情来。如何做好这一年龄段学生的思想教育工作，培养他们的良好行为习惯，我一向在思索和实践中，现总结如下：

一、用爱心浇灌学生。

谁爱孩子，孩子就会爱他，仅有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是经过活动观察。在了解学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、发挥班干部的作用。

本学期，我班继续实行班干部轮换制，并力争每周召开一次班干部会议。学生与学生之间的观察是最细致的，他们能发现你平时发现不了的问题。经过班干部会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，并经过举行班会课的形式，在班中团体讨论、解决存在的问题。如：一开学，在引导学生制定好每周行为习惯目标后，紧之后就产生了一个问题：如何引导学生自觉地来实现目标呢?我一向很困惑，于是我就在开学的第一次班干部例会上提出了这个困惑，班干部们一致提出能够成立自律小组，让他们相互监督，发挥他们的小主人意识。我一听，觉得很是可行，就采纳了。事后我感叹道：不能小看学生的智慧啊!而后，我经过几次班干部例会，要求班干部敢想、敢做，不仅仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都能够讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的进取性，工作起来简便许多，并且效果也较好。除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们进取参加，这些活动大都由学生们自我策划，组织，总结，收到较好的效果。

三、成立自律小组。

有了明确的目标，如何让学生经过自我督促来实现自我的目标呢，班干部例会上提出了成立自律小组。班中共有52名学生，成立了6个自律小组，每小组中设立组长一名，根据本周制定的目标和小组内成员每一天实现目标的情景来加减分，一周最高个人得分为五分，组长进行记载，到周五常规评比时候，组内平均分能得到三分时，这一小组就能整体在争星树上加一颗星。这样以一来，组内六个人就拧成了一股绳，让他们劲往一处使，培养了他们团结协作的本事和团体荣誉感。没有得到星的小组，要在小组长的带领下分析得失，力争下周改善。记得在一周常规评比时，张立楠一组平均分没有得到三分，原因是他们组内个别成员得分太低，之后她给我写了一张纸条，上头写着：王教师，很对不起，这一周我们没有得到星，我想这可能跟我这个组长管理不到位有关吧，组内个别同学对我还不太服气，但我必须会努力让他们信服的。我要努力让自我做得更好!而后一周，我看到，她在小组内开了会议，并且向她的组员承诺自我保证每周都得五分，看组内有没有谁敢与她挑战的，组内成员王峰说要与她挑战，其他同学也应和。在接下来的一周常规评比中，他们的平均分到达了4分，八个同学开怀地笑了。看着他们的笑脸，我还暗自感叹道：没想到这个小组长

还挺有领导艺术性的，真值得我一学，真可谓是“教学相长”也。

四、因材施教。

因为学生的不一样情景，学生在思想和行为习惯的构成上有所差异。有的学生是课堂纪律方面有问题，有的学生是礼貌礼仪方面有问题，有的学生是卫生习惯方面有问题，针对他们不一样的情景，我安排了不一样的学生来帮忙他们。如：卫生习惯差的同学，我就安排卫生习惯好的同学来帮他，教他如何整理干净自我的书包，如何穿戴整齐等。班中个别几个同学少诚实，这些思想认识问题，较为严重，这些同学就专门由我来转化。我常跟他们聊天，讲讲名人诚信的故事，讲讲班中同学诚信的故事，慢慢地诚信的种子在这些孩子心中生根了，撒谎的次数自然也就少了。当然除了行为习惯上学生会出现差异，在不断的学习中，也会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。应对学习中相对落后的学生，我也是进行因材施教。我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有本事提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取团体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于本事不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高;第三

组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。

五、家校沟通，携手共进。

孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，所以，经常与家长取得联系是我们的职责，也是义务。孩子在家中的表现只能经过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，仅有双管齐下，才能收到教育的效果。所以，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们坚持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用平时放学时与多位家长进行交流。

六、珍爱生命，安全第一。

每周利用班会和晨会，集队时间对学生进行安全教育，还定时给学生开展关于安全的主题班队会，经过教育活动，不断增强他们的安全意识，提高他们的安全防护本事。每个对有用安全“六不准”都遵守得较好，一学期没有发生什么安全事故，算是平安度过了这一学期。

经过一学期的努力，我们也取得了一点成绩：元旦文艺演出获得三等奖，“迎国庆”黑板报获得二等奖，班级文化布置获得二等奖，广播操比赛获得中年段二等奖，年级朗读比赛获得总分第一名。莫丽洁等10名同学被评为校级五好生。杨运杰和吴黄静懿被评委优秀班干。总而言之，班主任的工作每一天都是新的，每一天都需要用心对待，几十年的班主任工作经验告诉我自我，教育工作离不开几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心。

四年级上学期即将结束，这个学期，我们四年级_班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：

一、做好学生的思想工作

重视每周的班会课，开好班会课;重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

二、争做学生的良师益友

作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的日子里，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。比如，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。学生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与老师之间的距离。在过去的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力量为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。

三、加强班级管理

四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。

在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。

培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。

四、积极抓好学困生的转化工作

对学习有困难的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助;另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想学困生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，把工作做好。

小学四年级班主任个人工作总结(篇8)

时间飞逝，转眼一个学期又将结束。我就这一学期班主任工作做如下总结。

一、学会正确关爱，营造温馨班级。

一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相帮助着，关心着，照顾着，鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。

那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?在班级管理中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等，和谐，友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。我们班们班有好几个很有特点的后进生，他们有的特爱说话，有的特别爱动，有的很少能静下心来学习，有的爱看小人书和小说之类等等，据了解他们都是因为以前得不到老师的注意而越来越差，但他们有一点令我很高兴，那就是他们心中还有自己的大学梦，并且还有些管理和组织能力还不错，所以我都给他们带上干部的名衔，平时多争取时间接近他们，帮助他们恢复昨日的自信，不断在学习和生活中鼓励他们，时间证明我的做法取得很好的效果。

二、实施自我管理，培养管理能力。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗施政，有服务同学，锻炼自己，表现自己，提高自己的机会。当然，班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地做出适当的调整，使班规跟上学生，班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育，自我调整而不断成长。

1、建立值日班长制。按学号轮流来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生，纪律，督促每一位同学做好自己的份内事，检查班干部的工作情况。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的.才能，班组的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。

2、民主改选班干部。为了使更多的学生有当干部的机会，让每一个学生都相信我能行。同时也能时时督促班干部把事情做好。我采取干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间选举产生。由学生自我推荐作竞选演讲，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会，又有利于学生干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与集体的关系。班干部的职责是协助值日班长管理班级，负责文娱，体育，劳动，学习等各方面的工作，并记录工作情况。

三、事事落实到个人。

明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的位置，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。

四、塑造自身形象，赢得学生信赖。

孔子早在两千年前就说过:其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。因此我努力做到以下两点：

1、好学上进，不辜负学生教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己充电，参加中文函授，参加计算机考试，认真钻研教材，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。

2、尊重学生，不远离学生。俗话说:严是爱，松是害，不教不管会变坏。我努力做到真心爱护我的学生，严格要求他们，但是在充分尊重学生的基础上严格要求的。

班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我高兴，因为我是一个班主任。

小学四年级班主任个人工作总结(篇9)

半年来，在教研中心及学校领导的关心支持下，我们英语教研组全体成员共同努力，积极贯彻教研中心精神，认真执行学校教育教学制度。以新课程标准为指导，以优化课堂教学、培养学生良好的学习习惯为重心。在工作中，扎扎实实不断创新，团结合作，积极开展教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的业务水平。现将一学期工作简要汇报如下：

一、认真学习教育教学理论，更新教师观念。

1、本学期我们有计划地组织教师对教育教学理论的学习、转变教师观念。认真学习《英语课程标准》，深入学习新课程的先进理念，深化自己的教学活动，改变了过去以“教师为中心”的传统教学理念，树立了“面向全体学生，突出以学生为主体，促进学生发展”的新的教学理念，将新课程标准的精神认真落实到具体的教学活动中，真正实现课堂教学的有效性，切实提高了教师课堂教学水平。

2、经教导处安排，开展了每人一节课活动，老师们积极参与，认真备课，力争打造精彩课堂，并及时上交课后反思材料，教学技能有了明显的进步。通过参加区教研中心开展的课堂艺术研讨会，老师们倍受鼓舞，受益匪浅，增强了教学的乐趣，明确了教学思路，促进了教师专业素养的提高。

三、狠抓教学质量，全面提高学生素质

1我镇各小学生源均来自各自然村及镇直机关，由于受家庭等方面的影响，学生学习程度参差不齐，两极分化严重，于是，在教学中，我们尽力兼顾每个学生，并有针对性地鼓励、引导后进生，做到定时、定量、定对象，让他们树立自信、端正学习态度，有效发挥他们的积极主动性，逐步增强英语学习兴趣，从而提高学生的整体水平。为激发学生的学习兴趣，我们开展了四年级英语书写比赛；五年级英语手抄报评选活动，大大提高了学生的综合素质。

2、为更有效地兼顾每个学生的发展，我们每年级每个班制定了学生课堂评价一览表，在课内外针对每周教学内容进行分批检查，争取不漏掉一个学生，这样，不仅增强了学生学习主动性，还有效提高了全班教学质量，同时有利于学生良好学习习惯的培养为今后的学习打下良好的基础。

四、今后的努力方向

回顾一学期的工作，有付出，有收获，更有不足，作为教研组长，在平时的教研工作中，的确还有很多欠缺，我镇的英语教研工作还有待于进一步改进提高。争取下学期从以下几个方面作出努力：1、把教研活动做细、做实，做到有计划、有安排、有落实。2、为全面提高学生语言技能，开展丰富多彩的英语课外活动。

3、为全面提高我镇英语教师的专业素养，鼓励老师们多上网学习新的教育教学理论，并及时写出学习心得，争取每周上传到网页。

我镇英语教师基本上跨学校教学，但是我们依然无雨无阻，兢兢业业，勇敢向上。相信，在各级领导的关怀指导下，通过我们的不懈努力，一定会取得更加优异的成绩。

小学四年级班主任个人工作总结(篇10)

小学四年级第二学期班主任工作总结

一、工作内容及目标

本学期，我作为小学四年级的班主任，全力以赴地履行了自己的职责和义务，致力于班级管理和学生教育工作。我的主要目标是：1.平稳组织班级的学习生活，确保每位学生都能够平等获得良好的学习环境；2.注重学生的品德教育，培养他们积极向上的精神面貌；3.积极与学生家庭保持联系，共同促进学生的综合素质的提高。

二、班级管理

1.组织课程安排：我根据学校要求，合理安排了每门课程的时间和顺序，并保证每门课程都得到充分的开展。我还定期与科任教师进行沟通，了解学生的学习情况，并根据需要及时调整教学计划。

2.制定班级规章制度：我与学生一起制定了班级的规章制度，明确了学生的权责和行为准则。我还通过班会、个别谈心等形式，向学生宣传和普及这些规章制度，让学生们养成良好的学习和生活习惯。

3.管理学生作业、考试：我每天认真批改学生的作业，及时反馈给学生，并指出其中的错误和不足，让学生及时改正。在考试期间，我安排了合理的复习计划，帮助学生备考，并及时与家长沟通，让家长了解孩子的学习情况，共同关注孩子学业的发展。

4.维护班级纪律：我每天都进行班级常规检查，督促学生按时完成作业和任务，并关注学生的学习态度和行为表现。对于违反纪律的学生，我及时进行批评教育和辅导，帮助他们改正错误，并与家长进行联系，共同帮助学生改正不良行为。

三、学生教育

1.品德教育：我注重培养学生的良好品德，组织班级活动，让学生互相关心和帮助。我还通过教育故事、反面教材等形式，引导学生树立正确的道德观念，并积极与家长配合，共同培养学生的道德修养。

2.心理健康教育：我注重学生的心理健康教育，关注学生的情感变化和心理困扰。我组织了一些班级活动，让学生们相互交流和分享，帮助他们释放压力，调整情绪。我还与学校心理辅导老师合作，对一些心理困扰较大的学生进行心理疏导和引导。

3.培养学生的综合素质：我注重培养学生的综合素质，组织了一系列的课外活动，如运动会、艺术展示、社会实践等，让学生们在实践中锻炼自己，提升自己的综合素质。

四、与家长的合作

我积极与家长保持密切联系，通过家长会、家长信、电话等多种形式，向家长了解学生的家庭背景和情况，并及时反馈学生的学习情况。我与家长共同关注学生的发展，共同配合解决学生在学习和生活中遇到的问题。

五、心得体会

本学期，我深刻体会到班主任工作的重要性和责任感。我除了需要关注学生的学习成绩，还要关注他们的品德和心理健康。作为班主任，我需要与学生保持密切的联系和沟通，了解他们的需求和困扰，积极引导和帮助他们。同时，我也要与家长保持良好的合作关系，共同促进学生的全面发展。

总之，作为小学四年级的班主任，我在这个学期中，认真履行了自己的职责，努力为学生们创造了良好的学习和生活环境，通过各种形式的教育和活动，全面培养学生的素质和能力。同时，我也不断学习和进步，在实践中不断提高自己的教育水平和能力。我相信，在家长和学校的支持下，我可以更好地履行班主任的职责，为学生们的成长发展贡献自己的力量。

小学四年级班主任个人工作总结(篇11)

班主任是一个班级的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带，班主任工作既是艰巨的，也是光荣的。担任班主任后我才深深体会到当班主任的不容易，大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类的事儿，样样少不了班主任操心。值得庆幸的是，经过一年多全体师生的共同努力，我所带的4年级1班己经形成了“班风正，学风浓，团结友爱、刻苦学习、遵守纪律”的良好局面，已经发展成为一个具有较强凝聚力的集体。细细回顾一学期来工作中的点点滴滴，既有辛苦也充满了乐趣，现将这一学期的班主任工作总结如下：

1、民主选干部

开学不久，由学生自愿和学生民主投票产生班干部。在竞选中，大部分同学都积极参加了竞选演讲，在演讲中表明自己竞选何职位、怎样带领班级做好工作不管结果如何，他们都表明了为班级为同学服务的思想，展现管理班级的能力。根据他们的演讲，经过民主投票产生班干部。民主选举有助于班级管理工作的稳定和发展。

2、全员定班规

俗话说“没有规矩不成方圆”，家有家法，校有校纪，一个班集体的良好运作当然也离不开严明的班规。学生是班级制度的实施者和执行者，如果班级制度得不到学生的认可，就起不了应有的作用。在总结我以往班级管理经验的基础上，制定本班各项规章制度时，我首先根据本班实际，草拟方案，再让班干部提出建议，最后在班会上征求全班同学的意见讨论通过。最重要的是我们的班规不是一成不变的，面对49个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子，我们的班规也在适当的时刻作出具体的调整，以更好地服务于全班同学，为每个孩子的成长护航。

3、重点抓习惯

良好的习惯是进行正常的学习和生活的保障。新学期开学，学生的思想处于游离、散漫的状态，班主任就要从关注细节，抓点滴小事，培养学生良好习惯入手，组织好学生的纪律。比如：上课前，提醒学生做好课前准备，注意静息的姿势。在我的课堂上，我还注意训练学生坐的姿势(如：坐椅子二分之一的位置，双脚要平放在地面上等)，另外，课本文具摆放要有条理，课堂发言先举手，不能随意打断老师的话;回答问题时声音要响亮、清楚;学生读书的时候，注意拿书的姿势等。我不但在自己的课堂上有意识训练学生良好的习惯，还利用班会、队活动领着学生学习学校规章制度，提醒学生养成良好习惯，并且在课下注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

4、身正育新人

孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，一言一行，无形之中都会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象做好表率，潜移默化地影响学生。我努力做到好学上进，不辜负学生。尊重学生，不远离学生。平时，凡要求学生做到的，我首先做到。比如，为了给学生营造一个舒适、整洁的学习环境，平时我们非常强调不能随地乱扔纸屑。可对于有些孩子来说，光说教对他们来说起不了多大作用，一转身就忘了。于是，每当看到地上有纸屑，我就轻轻地蹲下身子，捡起纸屑，故意走过孩子的身旁，再把它扔进垃圾桶。慢慢地，一部分学生不仅做到了不乱扔垃圾，而且，看到教室里有纸屑，也能主动捡起来。

5、家校勤沟通

作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。但是在这，我也发现并不是所有的家长都是那么明白事理的，有的家长就很不配合学校工作，对于此类家长，我们要妥善处理好，否则很可能会造成恶性循环。

小学四年级班主任个人工作总结(篇12)

经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。

今年9月份，我班学生已经步入高段，四年级是小学阶段的一个敏感期，孩子的逆反心理开始显露苗头，所以本学期我牢牢抓住家庭教育，为了有效地促进家长科学地开展家庭教育，提高家庭教育 的水平，使学校和家庭合力育人，我想班主任必须与家长互相沟通，寻求有效的解决学生问题的办法。

第一，与学生家长沟通，要选择适当的时间及地点。人人都有心理障碍期，也有情绪化或心情不佳的时候，那么此时不是与他交谈的适当时候。与家长沟通，应先间接地向学生了解其家中的情况，以便决定是否适合与家长交谈。

第二，与家长沟通要善于倾听。多数班主任在约见家长时，说得多，听得少，只顾自己痛快，啪啪啪一通数落。情绪发泄完了，自己累了，家长的耳朵也塞满了，原先准备的话还没说出来，只好闷在心理，回去再拿孩子撒气。不妨换个方式，班主任作个听众，如何呢？扬钦是我们班的一个学生。从开学到现在，这个学生的特点就是话特别多，上课的时候经常成为老师点名的对象。对于他的表现，我一直不满意，多次找他谈话，但每次都没有多大的成效。最后我请来家长，准备把这位学生这段时间的表现向家长数落一番。家长来了后，很主动地向我这个班主任了解情况，并将这位学生从小学一直以来的情况给我作了反映。从她谈到的情况中，我了解到这位学生长期以来形成的坏习惯。上课接下句、插嘴、讲话。这些表现并不是一时的反映，所以对于他的情况要采取不同的方法来对待。要准备好打持久战，切不可心急。现在想来，如果当时我见了家长就劈头盖脸地一番数落，又会怎样呢？结果可能不能了解学生的真实情况，找到更切实有效的解决方法。可见，有时候多说不如少说，甚至作个听众也不错！倾听有两个好处，一是造成平等的谈话气氛，二是便于我们从中捕捉信息。

第三，与家长沟通，要讲究语言的艺术。要深入浅出，将大道理说小。学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平，素质 ，教养不同，难免会遇到一些 “护短”的粗鲁的家长，那就必须讲究语言的艺术。多数学生在学校作了错事之后是不会向家长坦白的，反而说别人怎样错，老师又如何袒护那些同学，这往往引起家长的误解。所以班主任应该在家长心平气和的情况下，在实事求是的基础上，用征求意见的态度，与家长共同研究解决问题的办法。驾驭好批评的艺术，用爱心感化家长，是他能理智地与老师一起解决问题，工作起来就容易得多了。事实表明家长能理智地中肯地教育好子女，那么，他的子女在学校的表现也会相对较好。所以，班主任应重视与学生家长的沟通，更要讲究语言的艺术。

“沟通无限”，方法不拘一格。但无论采用何种方法、技巧，你都要出于真诚，并力求有利于学生的长远发展。

小学四年级班主任个人工作总结(篇13)

要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和尊重。

初次看到这句话，我一直抱着不以为然的态度，觉得有点套话的味道，直到中途接手四(3)班，遇到了何润彰这个名声响彻菊城小学的孩子。他的出名，不因成绩的优异，不因个性特长的突出，他的出名，只源于他的极其聪明却又极其怪异。

说何润彰极其聪明，因为在课堂上他的回答总是那样的与众不同，带给老师惊喜;说他极其怪异是因为他的身上几乎包揽了问题孩子的所有缺点：行为习惯十分不规范，不遵守纪律，不讲究卫生，对同学的蛮横无理，活像一只小刺猥，每天都用一种充满怨恨的眼光来看周围所有的人，不管是老师还是同学。

只要哪个老师批评了他，他不会是忍气吞声独自流泪，而一定用他那近乎歇斯底里的喊声，让你再也无法继续你的课堂，让你火冒三丈却也无可奈何。在菊小这样一所封闭式的学校里，几乎所有的老师都清楚他这种种表现。我通过心理老师黎琼珠几次三番的心理辅导，在加上同组所有老师的献计献策，可以说是软硬兼施，几乎都是倾尽所能，但均毫无收益。

在一次次的失败后，我也觉得自已很失败，也很无奈。而他们的家长对孩子的这种种行为只一句顺其自然就了结。有时候真希望眼不见为净，少看到他一秒都觉得是一种享受，真希望他不要出现在老师和同学们的视线范围里。然而不服输的个性很快的否定了我这个幼稚得近乎荒唐的想法，因为我知道作为老师，我应该把自己的爱心奉献给我的这群学生，只有这样才能得到他们的信任和尊重。

一段时间的烦躁之后，我沉下心来静静思考他的种种行为。对各种规章制度的不屑一顾，对同学的蛮横无理，甚至对老师的顶撞这一切的一切其实都归于一个缘由，那就是在家父母的零，对无拘无束的童年生活已经习以为常了。一个自然成长起来的孩子，没有经过任何束缚的孩子，他的种种怪异真的无可厚非的。

尽管她的表现方式是那么的极端，那么的不顾一切，但这极端的背后，他对家长的零要求已经有了自己的想法，不正说明了他其实是非常在乎老师和同学们对他的他度，其实这不也是他对爱的需求，对爱的渴望吗?都说爱永远是教育的真正内涵。

如果没有爱，任何说服都无法开启一颗封闭的心灵;如果没有爱，任何甜言蜜语都无法打动一颗冰冷的心。何润彰的出现，让我对教育的内涵有了更进一步的了解，明白了一些问题学生的问题其实是对家长和老师的一种暗示，暗示我们他是需要爱的。明了了这一切之后，我突然有一种重见天日的感觉，之前的阴霾一下子烟消云散了。

接下来的日子，我开始对症下药。他的行为没有经过任何规范，我就从规范入手。利用每一个环节，一遍又一遍地告诉他怎样做是规范的，并跟踪观察他的行为的变化。我常利用上操、下课、课外活动观察他的一举一动，主动找他聊天，看看他有没察觉到自己的变化，时时刻刻关注他的需求，细致到他上课时的笔没水了，下课我就给他一只新笔，渐渐的他注视我的目光中少了些许敌意，多了一些信任，开始愿意和我聊他和同学们的事情，而且常常是下课就跟在我身后和我聊两句，连我们班的孩子都知道他现在有点粘我了。孩子们的评价背后我也感受到了何润彰的改变：他有了自已的朋友，有了自已的快乐。

但真正的转变还要从那一次督导评估检查说起。检查的前一天晚自习，我开完会回到教室，把检查中的问题详细地讲全班听，就听到何润彰在那里起哄，老师，你有罚我们订正10个词语呀，这就是罚抄作业班上有些同学低声附和，而大部分还是知道订正10个是为了让他们加深记忆，就在这样一片混乱地争论中，我并没有发脾气，而是饱含深情地告诉学生老师们的工作和生活是什么样的，尤其是对于每一个学生的一举一动都时刻记在心上的具体事例。全班沉默了，而何润彰也低下了他一直高昂着的头。

那节晚自习下课，其他孩子都回宿舍了，只有何润彰留在那里没动，一副惭愧的样子，但是他并没有跟我道歉，只是说了一句老师，我知道明天的问卷怎么答!就跑了。第二天的问卷调查，我特意看了他的选择，都是按照老师的要求去做的，而且特别坚定，第一个把问卷交给了检查人员。那一刻我知道何润彰真的变了。

检查结束后，我抚摸着他的头，给了她一个最灿烂的微笑和一个苹果的奖励，听到他的谢谢，我的内心更是比吃了糖还要甜。从那以后，润彰真的像变了一个人一般，上课认真听讲，作业也能按时完成。

在接下来的日子里，我和何润彰相处没有什么特别的波澜，似乎平静了很多，但他的行为习惯真的规范了许多，更让我感动的是每当他看到我不高兴时总会管好自己，每当看到我对他的暗示，哪怕只有一个眼神，他都能心领神会，然后照做。

曾几何时，有人把问题学生比作是一块顽石，再柔的风也无法将他们吹融，即使是再多的给予也无法将他们改变，而现在我认为问题学生并不是沉重的包袱，只会索取老师的时间和精力，我认为他们是一个个给予者，他们给予我们的是一份经历，一份收获，更确切的说是一份感情，一份幸福!

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