练基本功作文
2023-12-18 基本功作文练基本功作文。
写作默默陪伴我们成长，一篇出色的作文必定经过反复权衡才脱颖而出，您现在是否正努力了解作文撰写呢？以下是编辑为大家整理的“练基本功作文”，希望我们的建议能对您有所帮助！
练基本功作文 篇1
围棋之道，有“本手、妙手、俗手”一说。“本手”是基本功，要牢固扎实；“妙手”为奇妙招，靠熟中生巧；“俗手”乃俗辈谋，因急功近利。中华文化博大精深，小小围棋，黑白博弈，方寸之间，实乃大有天地，别有真意。【m.zHe135.cOm 零思考方案网】
活水流长在于源，学艺精深在于基。围棋一粒粒下，“气”要一步步积蓄，本手不牢，何以胜全局？人生一步步走，基础要一步步打牢，否则何以致远？
“杂交水稻之父”袁隆平，这位怀着“禾下乘凉梦”的老人，一辈子扎根田间地头，土地之植本，躬耕之实践，这就是杂交水稻能诞生之根基。奥运小将全红婵，每天坚持练习跳水三四个小时，基础动作反复练，日复一日，年复一年，这才有她惊羡世人的教科书级跳水神话。个人如此，国家亦然。新中国“站”起来，是改革开放“富”起来之本；而“富”起来又是我们今天建设中国特色社会主义新时代能够“强”起来之本。孟子言：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”庄子云：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”得之在俄顷，积之在平日；学非探其花，要自拔其根。扎扎实实地打好基础，练好基本功，这是最为普通的道理，也是最为实用的原则。
熟亦能生巧，功到妙然成。围棋本手是妙手的基础，妙手是本手的发挥与创造！妙源于本，而又高于本。巧兮妙兮，绝非一时偷机取巧，得依靠扎实的基础知识作本体依托。
棋者有妙招，始于本，妙在新，循本而创新，才称之为妙；医者有妙方，妙手回春，还得依靠扎实的医学知识和一线临床实践经验；作家有妙笔，妙笔写华章，还得有扎实的专业写作功底；商场精英有妙计，妙招取胜，得有最基本的市场调研、最精准的市场分析与预测。涓流虽寡，浸成江河；爝火虽微，卒能燎原。看看谷爱凌吧，敢于在比赛中创造性地挑战自己从未尝试的动作，技压群芳，“凌”空绽放，这得益于她对滑雪运动精深的了解和独到的体会。创作者的天然偶得，取材于平时的观者思考；科学家的伟大发明，来源于对已有知识的创造思维。由此观之，妙源于本，而又高于本；妙是本的高质量升华，是“本+”的无限创造。正所谓：创造新法，源于本法；本中生妙，妙为本生。
急功近利为流俗，欲速不达乃箴言。诸葛亮：“夫学须静也，才须学也。”求学之路，最需要的是一颗平静的心；人生发展，需要韬光养晦，静水流深。
一些围棋初学者易犯“俗手”通病：本不熟而欲为妙，所谓欲速则不达。其实这是人们的一种普遍的心态，很多时候我们根基不牢，学艺不精，便急于表现，急功近利。是什么让神童方仲永沦为庸人，是其父贪慕钱财的俗心。是什么让当下抖音平台一些网红没有才学专以忸怩作态来吸引眼球，是流量变现追慕名利的俗心。是什么让当下的某些人不精于业务而迷于各类“妙手”，还是纷纷攘攘的追名逐利俗心。南京大学教授韩儒林先生有一幅对联：“板凳要坐十年冷，文章不写半句空。”当我们把胜负看轻，把名利看淡，自然也就能练就“本手”之功，迎来“妙手”之花。
君子务本，本立而道生。当代青年，当务立德求学之本，志存高远，拒绝庸俗，在新时代的大舞台一展妙手，谱写人生华章。
练基本功作文 篇2
学完古筝课，我立即去三杏书画院接表妹，这是她第三次在那学画画。
路过文具店的时候，表妹一直盯着大黄鸭的明信片，看样子她一定是喜欢，我便给她买了一盒。
她打开明信片，拿出一张精致又好看的明信片对我说：姐姐，你知道么？我实在是不想学画画了。以前没学的时候，我想画什么就可以画什么，全是自己的意愿，可一开始学，什么都由不得自己，老是画些乱七八糟的东西。比如第一节课画米字直线条，第二节课画正方形，今天画阴影。这些激发不起我的一丁点兴趣，更何况一坐就是一上午，实在是太无聊了。
我说：那是当然，想当初我也是这样学古筝的，一根弦一根弦地拨，一坐也是一上午，可我未曾放弃。即使我妈妈给我换了两个琴行，我还是在坚持不懈地学。你看，我现在不是能弹出流畅动听的音乐了吗？
可我和你不一样。表妹争辩说：你看，比如这张明信片，它多么好看，我多想画它，可是老师就是不允许我在画院里得心应手的把它画下来，你却可以在古筝坊自由弹奏，这是不一样的。我的老师也不教我画彩色的画。
我说：台上一分钟，台下十年功，你才上了三次课，怎么可能想画什么，就能画出什么？你以为你是神童呀？对于我的反驳，她默不作声，一路沮丧地跟我回到家。
表妹说的话，我不是没有考虑，我能体会到她被迫的无奈。听小姨说，她第一次学画的时候心情很激动，以往早上怎么也叫不醒的她奇迹般地6：30准时起床，蹦着催小姨和姨夫起床去画画班。她原以为画画是胡乱涂鸦，当她发现基本功是多么无聊时，已经晚了，小姨已经把学习班的费用交了。现在，她后悔不已，每次去学画，总是故意拖延时间，不想去，还多次用行动和语言表明她的厌倦和反抗。我担心她这样下去，早晚会罢工。
今天表妹又要去学画画，我想她一定还会向我抱怨什么。果然，等我学完古筝去接她，一进画室就被一种凝重的气氛吓到了：表妹的眼角含着泪，紧紧攥住手里的铅笔，鼻子里吸溜吸溜的，有几个学生瞪着好奇的眼睛看着她。
我到表妹身边，低下头，轻声地问：怎么啦？谁欺负你啦？
她慢慢张开小嘴巴说：我要放学了走吧。
我领着她走出书画院，感觉她正在隐瞒我什么，那会是什么呢？
路上，我先是跟她有说有笑，然后慢慢的转移了话题：你在画画班好好的，为什么要哭啊？还有，大家怎么都那样看着你？
她结巴着狡辩：没没有啊，我我没哭啊。呵呵呵
骗我吧？你姐我是谁呀？想骗就能骗吗？事情绝对不是这样。
她见瞒不过去，便如实告诉我：我画画的时候旁边的坏姐姐老是说我。一边说我是笨蛋，一边在我的画纸上用颜料乱涂。我不小心把她的颜料踢翻，颜料溅在她身上，她告老师，老师批评我。坏姐姐还说我不想学不学，不要招惹她呜呜他们老是笑话我，我不想学了。
我对表妹说，那你一定要认真学好基本功，等你学好了，他们就不敢小瞧你，欺负你了。表妹看着我，一板一眼地说：真的？我点点头。她高兴地说：那我一定要学好基本功。
五年级:张玲珑
练基本功作文 篇3
（1）看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基矗看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。（2）看图作文是命题作文的基矗写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人；《师生情》，主要记事看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。（3）看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是要经过反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。（4）看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。
练基本功作文 篇4
比如你想记一场精彩的足球赛，而文章的题目却叫《小球迷》，以记事为主变成以写人为主，这就叫“题不对文”，转移了“中心”。
请看施维谦同学写的一篇作文。
7点20分沙坑边
横竿升到了1.1米。刘寒玉跑到竿前用力一跳，右腿过竿了，可左腿一弯又把竿碰掉了。唉！张老师刚才给他说过好几次了，可他就是做不好，我心里直着急。张老师还是笑眯眯地说：“来，你看好，我是怎样跳的。”说完，他紧闭着嘴，跑到了竿前，脚用力一蹬，右腿高高一跨，一侧身，左腿直直地划了一个弧形，稳稳地过竿了。他站在沙坑里，气喘吁吁，望了望刘寒玉，似乎在说：明白了吗？刘寒玉会意地点了点头，我望着张老师那明显起伏的胸膛，心头一紧：老师呀，别忘了，您是心脏病人呀！
11点钟讲台旁
张老师检查我们课文朗读，有三个同学出现了读音不准、结结巴巴的现象。不用问，昨天没认真预习。张老师脸沉了下来。手使劲摁在讲台上，大声说：“你们怎么预习的？这么大了，老靠家长和老师督促吗？”班上顿时鸦雀无声。过了一会儿，张老师苦笑了一下，自言自语道：“我说不发火了，又忍不住了……”接着，他压低嗓门，语重心长地说：“预习就是培养你们独立阅读能力，将来能脱离老师这个拐棍，自己学习。连书都不认真读，怎么能准确分析一篇文章呢？你们都大了，自己考虑吧……”课继续进行着，可我却思绪万千，张老师是急还是忧呢？
11点45分校门口
这一周，是我们班值周。今天，风可真大，吹得人睁不开眼。张老师和我们一起查路队。二（3）班的路队走得不齐，张老师上前把路队拦住，重新给他们整好队，教育他们要走好，然后送他们走出校门。12点了，张老师对我们几个说：“你们去食堂打饭吧，要不，饭凉了怎么吃啊！剩下的几个班由我来查吧！”我心头一热，看了看张老师被风吹乱的头发，发现已经有几根银丝了。
17点教室里
放学后，张老师坐在椅子上，参加我们班《小牛犊》报的第三次组稿会。主编黄昱安排了这期小报的内容，小记者们在交换采访情况，刻写的同学在研究如何安排版面。张老师听着、看着，他笑了，笑得是那么甜。散会时，黄昱征求老师的意见，张老师笑笑说：“我同意你们的安排，看来你们的创造精神还真不错嘛！”随后，他仿佛想起了什么，神秘地一笑说：“今晚电视有福尔摩斯探案故事，可别忘了看呀！”同学们笑着散去。
20点老师家
我带着作文去请教张老师。一进屋，闻到一股浓郁的中药味，那一定是为刚出院的师母熬的。一张小圆桌，被大姐姐和小妹妹占着，她们正在做作业。沙发扶手上，放着一摞作业。张老师见我来了，忙让我坐在沙发上，为我倒了杯桔子汁。我有点后悔，干嘛来凑热闹呢？张老师看了作文，跟我谈了许久，临走时我劝老师早点休息，他笑了笑说：“习惯了，没什么。”
回家的路上，我想了很多很多，这就是我的老师一天的工作，他就是这样度过了二十几个春秋！我突然想起在老师那间小屋的墙上，挂着一幅中堂，上面写着两个刚劲有力的大字“琢玉”。我似乎明白了，我的老师是在用心血雕琢着一块块美玉，他是雕塑人类灵魂的艺术家啊！
同学们一看就知道这是一篇歌颂老师的作文，用《辛勤的园丁》显然太一般化了。施维谦同学给文章起了一个很精彩的标题——《琢玉》。
这篇作文围绕“老师用心血雕琢着一块块美玉，是雕塑人类灵魂的艺术家”这一中心思想，用老师“琢玉”的几件事串连起来，并加上简洁、明确的小标题，按时间的推移、地点的转换（沙坑边、讲台旁、校门口、教室里、老师家），井然有序地描写老师关心学生健康成长的具体行动和高尚品格，最后用老师家中的一幅中堂：“琢玉”，来点明文章中心，准确而巧妙，题目起到了“画龙点睛”的作用。文章的结构也很严谨，五则以时间、地点为小标题的“日记”，交代清楚事情发生的时间和地点，一目了然。
练基本功作文 篇5
什么是作文的基本功？
写文章到底有没有“秘诀”？
让我们先讲个故事吧。
我国有个著名作家叫浩然，他专门写农村题材的小说。有一次，他下乡体验生活遇到这样一件事：
那是严冬的一个早晨，浩然替房东挑水，井台上结了又厚又滑的冰凌，走起来十分困难。他第一趟好不容易把水提上来，一下井台就摔了一跤，第二趟竟把水桶掉在井里了。浩然正焦急的时候，看见一个40多岁的汉子挑着一副柏木桶直奔井台走来，两脚蹬在井口的冰块上，用扁担勾挂上木桶，放进水里，毫不费力地就把水提了上来。随后，挑起两桶水悠悠然地走下井台。这时候，浩然忽然认出这汉子是个盲人，顿时，感到十分惊奇。于是，浩然悄悄地跟在他的后边，只见那汉子挑着水穿过几条狭窄的小胡同，还拐过几个急转的弯儿，既不摔跤，也不碰壁……浩然看着看着，心里猛然一动，他想：如果把眼睛比作“天才”的话，这位双目失明的人是没有的，他凭什么能够打水不掉桶，挑水不摔跤呢？因为他在这之前可能已经挑了几十年，而在这几十年的最初阶段，他一定掉过无数次桶，摔过无数次跤，“久熟，久熟”，熟能生巧呀！
这件事给我们这样的启发：实践出真知，勤学苦练出才干。
同学们要想写好作文，从小就要扎扎实实地练好作文基本功。
怎样练好作文基本功呢？
前人为我们总结了几条行之有效的经验，即：多观察，多读书，多练笔，多思考，多修改。
多观察：就是说要注意观察生活，做生活的有心人。鲁迅先生在答复《北斗》杂志社讨论怎样写文章的一封信中第一条就是“留心各样的事情，多看看，不要看到一点就写。”对于周围的人物，动物，植物，景物……都要留心观察。
多读书：古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”少年时熟读背诵一些好文章，可以经久不忘，也可以学到一些作文的方法。鲁迅先生说：“凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着‘应该怎样写’。”鲁迅先生还主张“广博”，除了阅读文学书以外，还要适当阅读一些历史、地理和科学技术知识方面的书籍，以增长知识，扩大视野。读书，还要养成认真的习惯，不要走马观花，不求甚解，应该努力做到读一本书有一本书的收获。
多练笔：俗话说：“好记性不如烂笔头。”现在，有不少同学开始写观察日记，做读书笔记，这很好，应该坚持下去。已故作家老舍先生告诫我们：“要打好基础，第一步就要学会‘记’，每天记一件事。”“最好的窍门就是‘每天必写’、‘天天拿笔’，哪怕是写几十个字也好。”因为“习惯养成之后，虽不记，也能抓住要点了，这样日积月累，你肚子里的东西就多了起来。”不练，不写，手就生；多练，多写，熟就能生巧。
多思考：老舍先生说：“读一篇文章，读完要仔细想想。会写文章的人，他用一个字就能顶几个字，他会找一个顶合适的字来用。读文章的时候，只念一念，不仔细想一想，是体会不到它的好处的。”读文章要想，写文章也要想，拿起笔就写，结果不是下笔千言，离题万里，就是写了几句就写不下去，只好“挤牙膏”，想一句，写一句，东拉西扯，这样的文章怎能写好呢？多思才能出智慧，多思考才能把文章写深刻，多联想才能把文章写生动。
多修改：修改是写作的重要一环。如果把写文章比作生产一种产品，那么，修改就是生产过程中必不可少的一道“工序”。有人说，好文章是改出来的，这话有道理。一篇文章，什么地方需要改，什么地方不需要改，要从实际出发，认真地把已经写出来的文章从立意、选材、篇章结构、语言文字、标点符号等多方面进行增、删、改，使文章更完美、更周密、更准确地反映客观实际。同学们初学写作文，更应该养成认真修改的习惯。
练基本功作文 篇6
今天下午最后一节课是体育课。自由活动的时候我们你在练基本功。
体育老师训练了我们半节课，才放我们自由活动。自由活动能干什么呢?我们看到男生们在做俯卧撑，于是我们就想起了一个点子我们来比基本功。
我想这个点子是有理由的，我们几个都学过跳舞，而且学的时间都不长，我们再来温习一下基本功，对我们也未尝不是一件好事。第一个，踢腿，毫无疑问，我当然是第一!两点理由：1.本大小姐是女生当中腿最长的，也是个子最高的;2.我穿的是牛仔短裤加丝袜，她们是牛仔长裤，所以绷住了，踢不起来。踢腿这个优势和劣势也分得区别太大了，不好玩，没什么可比的。这时，他们男生为了看好戏，就起哄说：有本事的话就下个腰看看。下腰是所有基本功中最难的一个，我们当中没有一个人可以完全不要人扶就下下去的但是我们可不能认输呀，好，那我们就来下腰。
我们以防发生什么不测，所以，一个人下，其他所有的人都扶着她的腰。我先来，我比较小，柔韧性应该要好一点。我第一次尝试不对，因为两个手要从后面下去，撑在地上。第二次应该是说算成功了吧，应为我的脚是踮着的。后来又连续试了几次，差不多会了，就是一定要有人扶着我的腰，我的手和脚撑不住的，总感觉没有力气。而且有一个致命的问题，下腰的时候，头是倒着的，大脑充血，头很昏，坚持不了一会就不行了。
现在有很多小学生都驼背，可是只要练基本功就很难会驼背，从今天开始，我每天坚持练基本功，这样可以防止驼背，真是个好习惯!
练基本功作文 篇7
本星期看了一本书，书名是《有效提高教学的基本功》，内容是对中小学教师备课技能指导。其中几个片段所表达的意思很是深刻，对我们备课有很大的指导作用。
一、要想给学生一碗水，我们需要有一桶水，甚至是一江水。所以作为教师要有终身学习的意识，因为，学生作为一个集体出现，他们的想法可能是各种各样的，我们教师要应付许多学生的不同想法，尤其是是现在的教学要求学生灵活的掌握知识，所以学生的思想会更为激进，这时，教师要想满足学生的学习欲望，和学生的思想进行激烈的.碰撞，必须要有终身学习的欲望，保持自己的思想的年轻。苏霍姆林斯基在一篇文章中曾经举了这样一个例子，说一个教师讲的课非常突出，课下的教师问他：备这节课你用了多少的时间。他的回答是：用一辈子在备这节课。
二、备课要备学生，要考虑学生的接受能力，学生的思想状态，满足学生的求知欲望，在课堂上不仅仅是知识的传授，也是感情的交流，关注学生的情感生活，关注学生的人格养成，做经师易，做人师难。
三、学生是学习的主体，以生为本，以发展为本，是目前课程改革的核心理念。以生为本的思想建立，意味着教室不是教师一个人教室，要让学生成为课堂的主人，在备课中要想着如何能让学生的思想动起来，紧张起来。所以备课的主要要求是设计问题，调动学生的主动性，让学生在学习过程中感到快乐，体验成功。
练基本功作文 篇8
舞蹈是用优美的动作表现出来的一种艺术。六岁那年，我喜欢上了这种美妙的艺术，于是就让妈妈去少年宫舞蹈班给我报名。
上了几次课后，我发现舞蹈课根本不是我想象的那样轻松愉快，老师总让大家一遍一遍练习枯燥的基本功，我都要烦死了。“听好了，现在找一个你周围的同伴开始练习压腰。”同学们纷纷找旁边的小伙伴开始练压腰了。和我搭档的萱萱没有来，剩下我一个人站在原地，老师发现了我没有同伴，于是冲我说：“雨洁，过来和我一起练吧。”我高兴地走过去，走过吕彭迪那时，听到她小声说：“你惨了。”
有什么惨的，我心里犯起了嘀咕。我走到老师跟前，腿冲着老师，整个人趴在地上，老师从背后先把我的两条胳膊举了起来，上半身也随着抬起来，然后老师把我的两条胳膊使劲向后拉，老师似乎觉得我的腰太硬了，一边拉还一边上下颠动的向下按，这时，我觉得自己的腰好像要折了，从胸口到肚子紧绷绷的，皮肤像要撕开一样，我的脸通红，喘不上气，每次被按下去时根本无法呼吸。我希望老师能赶快停下，可老师却更加使劲了，我发现全班同学都在看着我，可我顾不上不好意思，因为骨头疼得感觉在一点点裂开。
我忽然明白了为什么同学说我惨了，老师下手可真狠！我一下子趴在地上，老师终于放开了我，我爬起来后不停地揉着腰，回到了我站的位置上。“好，开始练甩腰。”老师说。我一狠心把抓在杠子上的手松开，另一只手随着上半身下去抓住杠子，在慢慢松开，同时甩动腰部，我的腰竟然能旋转起来了。随后又想到刚才苦不堪言的压腰，正因为把腰压下去了，才能做到甩腰，老师这么做都是为了我的舞能跳的更好，我很感谢老师。从此我不在讨厌练习基本功了，我知道了只有练好基本功，才能做出到位的、优美的动作。
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练街舞申请书
您的要求我们已经收到生日祝福语网为您整理了关于“练街舞申请书”的资料，相信你可以找到对自己最有用的内容。面对可能会出现的突发问题，我们了解到申请书在我们生活和工作中是越来越重要。在写申请书时，需要注意提交的对象是谁。
练街舞申请书(篇1)
尊敬的各位社员和评委们：
大家好！我是街舞社的一员，我非常荣幸地站在这里，向大家发表竞选街舞社长的申请书。我深深热爱街舞文化，我相信通过努力和团队的合作，我们可以把这个社团带向一个更加辉煌的未来！
我想向大家简要介绍一下我个人。我从小就对舞蹈情有独钟，热爱表演和创新。街舞，作为一种年轻人之间流行的舞蹈形式，有着自由奔放和独特的风格，完全契合了我的性格和兴趣。我加入街舞社已有两年时间，期间我努力学习各种街舞技巧，不仅提升了自己的舞技水平，还结交了许多志同道合的朋友。在社团的活动中，我担任过组织者、导师和队长，积累了一定的组织和领导经验。我相信这些经验可以帮助我更好地领导这个社团。
作为街舞社的一员，我深刻认识到这个社团对我们每个人来说有着重要而独特的意义。街舞不仅是一种舞蹈形式，更是一种生活态度。在街舞中，我们可以发挥自己的创造力，展示个性，释放内心的激情。街舞培养了我们的耐心和毅力，锻炼了我们的身体素质，更重要的是，街舞给予了我们无限的快乐和成就感。
作为街舞社的社长，我有几个具体的计划来进一步推动社团的发展。我希望加强与其他舞蹈社团和学校其他社团的交流与合作。通过举办联谊活动和合作演出，我们可以扩大我们的影响力，提高社团的知名度。我计划组织更多的定期培训课程和工作坊，邀请专业导师来指导和教授街舞技巧，提升社员们的舞技水平。同时，我也希望举办内外选拔赛，鼓励社员们积极参与，展现个人魅力。我还计划组织观摩分享会，邀请国内外知名街舞团队来社团进行交流，提供更多学习机会和舞台表演机会。我希望建立一个稳定而高效的组织架构，通过社员的分工合作，确保社团的日常运营和活动能够顺利进行。
我相信，作为社长，我具备了一些必要的素质和能力。我有良好的组织能力和团队合作精神，能够有效地管理和调动社员，达到我们共同的目标。同时，我也具备良好的沟通和协调能力，能够与其他社团和学校的相关部门进行合作。更重要的是，我对街舞文化有着深厚的热爱和理解，能够带领社团朝着更高更远的目标努力。
我诚挚地邀请各位社员和评委们支持我的申请，相信我能够胜任这个角色，并为街舞社带来新的风貌和活力。我相信，在大家的共同努力下，我们的社团将会更加繁荣和充满活力！小编感谢您的阅读！
街舞社候选人：XXX
练街舞申请书(篇2)
尊敬的院领导：
您们好！首先非常感谢您们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。 我们是街舞爱好者，同时我们都热爱我们的大学生生活，热爱学生活动，但就以我院目前大学生生活而言，同学们大多沉迷网络游戏,为了反对大学糜烂的生活，提倡大学应有健康、充实、丰富精彩的生活.所以希望通过组织街舞社团为我们学院的学生社团活动发展贡献自己的一份绵薄之力，希望能够改善同学的课外生活,脱离网游.让更多的同学生活阳光起来。
组建了街舞社团，还可以在学校让更多的校友们每天过的热情洋溢，因为街舞要的就是热血，要的就是年轻。街舞，也是一种团结的象征。所以我再次真诚的向各位尊敬的领导申请能批准我们组建街舞社团。
此致 敬礼！
申请人：潘荣华
20xx年3月1日
练街舞申请书(篇3)
尊敬的各位校团委领导、学生社团联合会领导：
您们好！
首先，很感谢您们对我社团的关注与支持。
学院街舞协会是以宣传街舞文化，提高学生身体素质和审美情操，丰富大学生校园文化生活为目的，以开展校园文娱活动为主要活动呈现方式的校园文艺类社团。
我们是一群热衷于街舞与校园活动的中学生，我们有着自己的兴趣爱好，并始终坚持着自己的梦想。从前期的调研问卷中我们了解到，以往的文艺社团总是过分注重为社团活动选拔人才，在庞大的社员群体中反映出的问题是：有才艺基础的同学得以大放异彩，而同样对街舞和文艺充满热情的大部分同学却无奈遭受冷落，从而对文艺性社团产生漠视的态度并长期存有偏见。可见长期以来我们的文艺性社团并没有真正给喜欢街舞的广大大学生提供广阔的、大众化的自我展平台。鉴于此，我们恳切申请成立我校第一个以舞会友，以舞健身的街舞社团，一个服务于广大学子的社团，一个文艺爱好者展现自我才华的学生社团。
街舞协会是学院唯一一个为大学生提供广阔平台以展示自我、发展自我、提升自我的街舞学生社团。街舞社是以街舞文化艺术为媒介参与社会公益活动的服务性学生社团。街舞协会将集广大街舞爱好者之力，积极倡导“和谐校园，和谐社会”的文明主题并将为实现这一愿望而付诸巨大行动。
一.社团发起人，指导老师及活动地点
发起人：邸盛强学院:金昌二中班级:高二（2）班
指导老师：社团内部成员
活动地点：校内活动，实验楼门厅
校外活动会与社会机构合作承办，场地随机
二.社团宗旨
本社团以街舞表演和艺术交流为形式，以提高学生街舞音乐鉴赏力和身体协调能力，以舞健身，以舞会友，传承校园街舞文化为宗旨，以探索艺术真谛为终极目标，努力使同学们了解街舞、热爱街舞进而热爱生活，热爱生命。
社团旨在树立一种理性、积极、健康的生活观，社团将通过定时的街舞练习，不定时的街舞交流以及举办文艺活动等途径，给众多的街舞爱好者提供一个体现自我价值、挖掘自我潜能、提升自我综合素质的平台，也在合作过程中不断提升自己的人际交往能力和全面发展能力。同时社团也努力为社员创造锻炼自我，完善自我的机会，争取让每位社团成员在社团有充分的机会参与有意义的公益活动，增强我们作为当代大学生感怀社会、回馈社会的责任感和使命感。
三.社团活动
社团成立后，在社团建设上将主要分为两大块：第一，干部培养。强化社团管理层的职能，努力建设出一个具有相当领导，策划，组织能力的团队，更好的为广大社员服务；第二，活动开展。集聚街舞方面有特长的优秀人才，为广大街舞爱好者提供音乐的交流与学习机会，在不断进步的同时加快会风的建设并扩大社团的影响力，营造良好的学习氛围。我们将致力于此，全方位把社团建设成为一个敢于创新，勇于超越的精英团队。
针对之前部分社团在社团的活动组织和内部管理方面所呈现出的问题，我们制定了规范详细的社团章程并会伴随社员的成长与发展不断修订，力求科学完备。对于社团管理，活动举办以及会员权利与义务等方面都会有说明解释。希望校领导相信，我们一定会努力将社团办好，不辜负您们对我社团的期望。我们恳请团委和学生联合会领导批准我们的社团申请，我们坚信在校团委和学生社团联合会的批评和指导下，在同学们的支持与响应下，我们可以一直走下去，不停步，不放弃。我们必将持之以恒，使社团活动得以彰显当代大学生积极向上的风貌，使街舞社成为校园一道独具魅力的风景线。
成立街舞协会是我们所有街舞爱好者的愿望，也是我们所有新社员的共同期盼。它不仅是我们展示自我的艺术平台，而且是我们在大学阶段锻炼自我能力、提升自我素养、实现自我价值的成长舞台。我们恳切希望能获得批准和认可。
此致
敬礼
街舞协会发起者：邸盛强
20xx年10月12日
练街舞申请书(篇4)
亲爱的社团成员和尊敬的评委们：
大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里为竞选街舞社长而申请。我深爱着街舞这项艺术表演，而我也坚信，作为社长，我将能够带领街舞社朝着成功和发展的方向前进。
首先，我想分享一下我与街舞这门艺术的热爱和联系。从小开始，我就对跳舞有着浓厚的兴趣，对于街舞更是着迷。每当我看到那些优秀的街舞舞者们展现出无与伦比的舞技和创意时，我就被深深吸引。在我踏入大学的那一刻起，我便加入了街舞社团，并投入了自己的全部热情和精力。这段时间的经历，让我更加深刻地理解到了街舞对于个人的成长和自我表达的重要性。我见证着街舞社团的成员们一起奋斗、一起进步，这一切都让我明白了一个道理，那就是街舞社团对于大家来说不只是一个简单的兴趣社团，它更是我们的第二个家，是让我们发掘自我潜力、展示自我个性的舞台。
作为一个社长，我将努力为各位社团成员们创造更好的学习和交流平台。我计划定期的举办讲座和工作坊，邀请专业街舞舞者来指导我们，分享他们的经验和技巧，提高我们的舞技水平。我还将鼓励社团成员之间的合作，组织更多的团队表演，向校内外展示我们的才华和激情。此外，我还计划与其他相关社团合作举办联谊活动，扩大我们的影响力和社交圈。我相信通过这些措施，我们的社团将能够更加团结和进步。
另外，我也会注重社团内部的管理和组织工作。我将与社团干部团队密切合作，制定合理的工作计划和活动安排，确保每个社团成员的权益得到充分的保障。同时，我也将鼓励社团成员参与社团决策，听取大家的意见和建议，充分发挥每个人的主观能动性，让每个人都能积极参与到社团发展中来。
最后，我相信街舞社团的未来将会更加辉煌灿烂，而我希望能够成为这个辉煌的掌舵者。我会以坚定的决心和信心来担任社长职务，努力为社团发展贡献一份力量。我将倾尽全力，不断学习和提升自己，不仅要提高自己的舞技水平，还要学习团队管理与领导能力。我相信通过自己的努力和全体社团成员的支持，我们一定能够将街舞社团打造成为学校乃至全国范围内的一流舞蹈团体。
谢谢大家能够抽出时间阅读我的竞选申请书。如果我有幸成为街舞社团的社长，我将以无比的激情和奉献精神，为每一位成员营造一个良好的学习和交流平台，共同努力，让我们的街舞社团更上一层楼！谢谢！
社长候选人：XXX
练街舞申请书(篇5)
一、成立背景：为发展我院大学生业余生活丰富多样性，陶冶学生道德情操，同时也为我院至今以来没有舞蹈性质社团的空缺画上一个圆满的句号，为我院举行的一些大型活动上增加靓丽的节目表演，同时也为学校街舞爱好者提供一个展示自我的平台，特此向院团委提出申请，请求成立街舞社。
二、主要任务：进行街舞培训，增加靓丽的节目表演，组织开展大型活动的制作，在各种活动开展时进行一些社会实践活动，我们的目的不仅在于会员的个人文艺才能的提高，还在于对会员的社会实践能力培养、组织策划能力的培养。
三、长期规划：
除了平时每周的训练外，每两周必须进行一次协会活动近期规划；三月份将参加学生会女生节晚会节目四月份积极与学院各社团进行交流五月份开展面向全院的街舞社会员街舞比赛六月份为学校迎新晚会准备文艺节目。
四、长远目标：
提高协会的影响力，提高每一位成员的全面素质，打造好阳光协会，力争举办一次街舞大赛。
五、街舞社规章制度
第一章总则
第一条本协会称为：h&d街舞社（意为hot dance,表示充满激情、热情的街舞，希望通过街舞的魅力，让大家都有一个充满激情、热情的生活。）
第二条本会性质:本协会是武汉工程大学职业技术学院学生社团的成员，遵守宪法、法律、法规及学院各项规章制度，遵守社会道德风尚，由学院学生负责组织、管理，学生自愿参加组成，接受我院团委老师的指导，接受学院的具体管理。
第三条本会宗旨:本协会注重思想性、知识性、实践性，坚持团结，积极创新。崇尚“以舞会友”的精神，在学舞，练舞的过程中活跃同学们的第二课堂活动，丰富课余生活，让同学们的才能得到充分的发挥，同时展现其个性，释放学习生活压力，锻炼身心。
第四条本会工作任务:积极参与学院团委、学生会开展的活动。自办街舞教学，以训练为主，鼓励学员参与各种健康形式的演出、比赛。举办街舞交流会，专题学习等活动。
第二章会员第五条入会条件
1、自愿为原则，遵守学院规章制度；
2、具有武汉工程大学正式学籍，承认本协会章程，均可申请加入本协会;
3、对本协会开展的活动感兴趣，有热情和责任心，思想端正，积极向上；
第六条入会程序
1、提出入会申请；
2、由理事会面试并审核通过；
3、由协会执行机构发给会员证；
第七条会员权利
1、享有选举权、被选举权和表决权；
2、对本协会的工作有批评建议权和监督权；
3、参与本协会活动；
4、退会自由；
第八条会员义务
1、遵守本协会章程及有关规定，执行本协会的决议，参与协会开展的活动；
2、按规定交纳会费作为协会经费。
第九条会员退会必须书面通知协会理事会，并交回会员证；
第十条会员有严重违反本协会章程、学院规章制度、损坏学院、本协会形象者，
经本协会执行机构会议表决通过，予以除名；
第十一条会员如一学期内无故不参与协会活动，三次不出席会员大会，不按
规定交纳会费，则视为自动退出本协会；
第十二条中途无故退出本协会与被本协会除名者，本协会将不退回已缴会费。第三章组织机构及职能第十三条基本机构
本协会设会长一名，副会长三名及三名部长。
第十四条常务理事会（下面简称理事会）
1、理事会由会长、副会长、秘书部部长、宣传部部长、外联部部长组成；
2、理事会是本协会的执行机构。负责处理本协会的日常事务，执行本协会的章程，制定内部管理制度，部门、人员变更调动;
3、理事会定期召开例会，由会长主持，做出近期的工作报告、工作计划和具体安排，讨论、总结、评价已开展的各项活动工作；
4、决定终止事宜与其他重要事宜；
练街舞申请书(篇6)
尊敬的校团委、学生处：
你们好！首先非常感谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。
我们是一群充满爱心、富有朝气的青年。我们有着自己的兴趣和爱好，为了更好的发展我们的兴趣，提高我们的技术能力，我们恳请申请成立“舞蹈协会”这是一个团结广大学子的协会、服务广大人民的协会、一个发扬祖国医学的协会。
其宗旨是：有领导、有计划、有成效的开展第二课堂活动，为同学全面素质的培养和成材创造良好的条件，更好的推动校园文化建设，并丰富同学们的业余生活。本协会也努力为社员创造锻炼自我、发展自我、完善自我的机会，也让大家在合作的过程中不断充实自我和全面提升自己的策划能力。我们恳请团委领导，批准我们协会的申请，我们坚信在校团委的领导、支持和关怀下，在全体成员的努力下，在我校同学的'拥护下，本协会一定可以把我校学生协会发扬光大，使协会活动体现学生求实创新的精神风貌，使学生活动成为我校的一大亮点，一道美丽的风景线。
成立舞蹈协会是我们所有爱好者的愿望，也是“舞蹈协会”全体组织者的共同期待，我们坚信有能力、有决心、有智慧办好这个协会。
此致！
敬礼！
申请人：
申请日期：
练街舞申请书(篇7)
尊敬的各位社员：
大家好！我是一名街舞爱好者，非常荣幸能有机会向大家竞选街舞社长。在这份申请书中，我将详细介绍自己以及担任街舞社长的动机和理念。希望能通过这篇文章，向大家展示我对街舞社团的热爱和对团队发展的执着追求。
我想向大家介绍一下我自己。我是一名大三的学生，我从小就对街舞情有独钟。跳舞是我生活中不可或缺的一部分，它不仅让我乐在其中，更塑造了我的性格。通过多年的学习和锻炼，我掌握了多种舞蹈的技巧和风格，同时我也在各类舞蹈比赛中有不错的表现。担任街舞社长对我而言，是一个机会，我可以将我的热爱和技能与大家分享，同时为街舞社团的发展做出贡献。
我希望能够担任街舞社长的动机和理念是我们社团的稳定发展和提升团队凝聚力。我相信，一个强大的社团需要一个有远见且有激情的领导者，我希望能够成为这样的领导者。作为社长，我将会积极组织各种街舞活动，例如定期举办舞蹈训练班、推出原创作品等。我也会与其他社团建立合作关系，扩大我们的影响力。同时，我还将倡导团队精神和合作精神，通过定期的荣誉评选和聚会活动，增强社员间的凝聚力和友谊。
更重要的是，我希望能够为所有社员提供一个全方位的发展平台。我认为街舞不只是一种舞蹈技巧，更是一种凝聚人心的力量。我将创建一个积极向上、鼓励创新和尊重个人差异的环境，每个社员都能够在这里找到属于自己的舞台。我会鼓励社员积极参与各类比赛和演出，提供他们发展的机会和挑战。同时，我也会组织定期的培训和工作坊，帮助社员提升舞蹈技巧和舞台表演能力。
作为街舞社长，我承诺将尽全力为街舞社团的发展做出贡献。我将切实履行社长的职责，与其他社团合作，举办成功的活动，增强社团的影响力。我也会倾听社员的声音和建议，搭建一个有效的交流平台，确保社员的权益得到保障。同时，我也会与其他社团进行合作，互相学习和共同进步。
在未来的日子里，我期待与各位社员一起，见证我们街舞社团的发展和成长。我相信，只要我们团结一心、积极进取，我们一定能够成为校园街舞界的佼佼者。
我真诚希望能够成为街舞社长，带领大家一起创造辉煌！
小编感谢您的阅读！
XXX
练街舞申请书(篇8)
尊敬的学校领导：
首先，非常感谢您抽出宝贵的时间来审阅这份计划书!虽然这片申请书有点长但是我们真诚的希望你能看完它。
随着如今社会的进步，舞蹈种类也随着增加。街舞成为时下最受青少年欢迎的舞蹈。
凡是舞蹈，都有存在的精神，去感受那个精神，会让灵魂得到升华，无论是优雅的舞，狂野的舞，是在舞台上跳的，还是街头跳的，街舞的产生和目的还是为了释放被束缚的灵魂，它是一种发泄的途径，一种锻炼的途径，一种感受自我的途径。练习街舞更能激发练习者的热情，使他们充分展示自我，在忙碌学习之余，使疲惫的身心得以充分的放松。
跳街舞还是一项非常有效的瘦身有氧运动,对于消耗全身的脂肪的作用相当强。经常练习能让你充满活力，对于身体健康很有帮助。
街舞是小肌肉群的运动，它很好地弥补了其他健身项目的局限性，使锻炼更为全面。而且街舞是非常好的有氧运动，连续跳1小时消耗的热量，相当于跑步6公里，它的减肥功效不言而喻，同时它还能提高身体协调能力。
跳街舞可以释放心情，无论在生活或是工作上有什么不顺心的事情，伴着快节奏的舞曲和轻松、随意的舞步，很快就能把心中的不快忘掉了。而且街舞的运动量挺大的，热量消耗也不少，久而久之对保持苗条的身材大有帮助。
流行于各大健身房中的街舞则完全是一种改良后的健身运动。它是在健身操的基础上添加了简单的舞蹈动作，但它的'动作比健身操复杂、花样多，力度也比健身操小得多，其中还包括扭胯、旋转等舞蹈动作。
因此我们希望成立这样一个社团，丰富同学们的生活，为校内舞蹈爱好者提供一个展示与交流的平台。
同时，成立街舞社，可以带给同学、老师乃至学校以下益处。
1.学生多了一种体育锻炼的途径
2.给喜欢街舞的学生提供了一个交流较量的平台
3.缓和同学们学习的压力，陶冶学生的艺术情操，培养和提高其综合素质。
4.艺术节等可以提供一两个节目
5.在社团成熟时，能以学校为单位出赛，为校增光
6.在与外校交流的同时，能促进学校间的来往
7.培养积极向上的性格，锻炼人的毅力，增强表现的信心
有鉴于此，我们郑重地向学校提出成立STREET TEMPLE街舞社的事宜。
我们郑重承诺，绝对不会因为STREET TEMPLE街舞社的事宜而使我们的学业成绩有所退步，并且争取以学校名义参加各项比赛，为校争光。
另外我们想向学校申请一间大教室来当做我们的练习室，因为我们没有练习室的话日常的授课，练习，安排没有地点进行，希望学校的老师和领导给于支持和批准，如果可以有多余空闲或者长期不用的多媒体教室，希望可以考虑借给我们使用，因为我们日常需要电子设备，弱国申请成功，教室批准下来，在我们使用的时候如有任何损坏，我们全额赔偿。
希望学校能体谅我们街舞爱好者的心愿，认真考虑成立STREET TEMPLE街舞社的有关事宜。
应社团未经学校批准，尚未成立以及不知道普通学员的兴趣，所以暂不分配任何职务以及个舞部成员，等社团批准成立后，考虑普通成员的基本信息和自身爱好进行分配，管理阶级经社长考核后，大家选举投票决定。
此致
敬礼！
一群热爱舞蹈的学生
20xx年10月30日
练街舞申请书(篇9)
尊敬的各位校团委领导、学生社团联合会领导：
您们好！
首先，很感谢您们对我社团的关注与支持。
学院街舞协会是以宣传街舞文化，提高学生身体素质和审美情操，丰富大学生校园文化生活为目的，以开展校园文娱活动为主要活动呈现方式的校园文艺类社团。
我们是一群热衷于街舞与校园活动的大学生，我们有着自己的兴趣爱好，并始终坚持着自己的梦想。从前期的调研问卷中我们了解到，以往的文艺社团总是过分注重为社团活动选拔人才，在庞大的社员群体中反映出的问题是：有才艺基础的同学得以大放异彩，而同样对街舞和文艺充满热情的大部分同学却无奈遭受冷落，从而对文艺性社团产生漠视的态度并长期存有偏见。可见长期以来我们的文艺性社团并没有真正给喜欢街舞的广大大学生提供广阔的、大众化的自我展平台。鉴于此，我们恳切申请成立我校第一个以舞会友，以舞健身的街舞社团，一个服务于广大学子的社团，一个文艺爱好者展现自我才华的学生社团。
街舞协会是 学院唯一一个为大学生提供广阔平台以展示自我、发展自我、提升自我的街舞学生社团。街舞社是以街舞文化艺术为媒介参与社会公益活动的服务性学生社团。街舞协会将集广大街舞爱好者之力，积极倡导“和谐校园，和谐社会”的文明主题并将为实现这一愿望而付诸巨大行动。
一.社团发起人，指导老师及活动地点
指导老师： 社团内部成员
活动地点： 校内活动，大学生活动中心
校外活动会与社会机构合作承办，场地随机
二.社团宗旨
本社团以街舞表演和艺术交流为形式，以提高学生街舞音乐鉴赏力和身体协调能力，以舞健身，以舞会友，传承校园街舞文化为宗旨，以探索艺术真谛为终极目标，努力使同学们了解街舞、热爱街舞进而热爱生活，热爱生命。
社团旨在树立一种理性、积极、健康的生活观，社团将通过定时的街舞练习，不定时的街舞交流以及举办文艺活动等途径，给众多的街舞爱好者提供一个体现自我价值、挖掘自我潜能、提升自我综合素质的平台，也在合作过程中不断提升自己的人际交往能力和全面发展能力。同时社团也努力为社员创造锻炼自我，完善自我的机会，争取让每位社团成员在社团有充分的机会参与有意义的公益活动，增强我们作为当代大学生感怀社会、回馈社会的责任感和使命感。
三.社团活动
社团成立后，在社团建设上将主要分为两大块：第一，干部培养。强化社团管理层的职能，努力建设出一个具有相当领导，策划，组织能力的团队，更好的为广大社员服务；第二，活动开展。集聚街舞方面有特长的优秀人才，为广大街舞爱好者提供音乐的交流与学习机会，在不断进步的同时加快会风的建设并扩大社团的影响力，营造良好的学习氛围。我们将致力于此，全方位把社团建设成为一个敢于创新，勇于超越的精英团队。
针对之前部分社团在社团的活动组织和内部管理方面所呈现出的问题，我们制定了规范详细的社团章程并会伴随社员的成长与发展不断修订，力求科学完备。对于社团管理，活动举办以及会员权利与义务等方面都会有说明解释。希望校领导相信，我们一定会努力将社团办好，不辜负您们对我社团的期望。我们恳请团委和学生联合会领导批准我们的社团申请，我们坚信在校团委和学生社团联合会的批评和指导下，在同学们的支持与响应下，我们可以一直走下去，不停步，不放弃。我们必将持之以恒，使社团活动得以彰显当代大学生积极向上的风貌，使 街舞社成为校园一道独具魅力的风景线。
成立街舞协会是我们所有街舞爱好者的愿望，也是我们所有新社员的共同期盼。它不仅是我们展示自我的艺术平台，而且是我们在大学阶段锻炼自我能力、提升自我素养、实现自我价值的成长舞台。我们恳切希望能获得批准和认可。
此致
敬礼
学院
街舞协会
年 月日
练街舞申请书(篇10)
申请人：潘荣华
尊敬的`院领导：
您们好！首先非常感谢您们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。 我们是街舞爱好者，同时我们都热爱我们的大学生生活，热爱学生活动，但就以我院目前大学生生活而言，同学们大多沉迷网络游戏,为了反对大学糜烂的生活，提倡大学应有健康、充实、丰富精彩的生活.所以希望通过组织街舞社团为我们学院的学生社团活动发展贡献自己的一份绵薄之力，希望能够改善同学的课外生活,脱离网游.让更多的同学生活阳光起来。
组建了街舞社团，还可以在学校让更多的校友们每天过的热情洋溢，因为街舞要的就是热血，要的就是年轻。街舞，也是一种团结的象征。所以我再次真诚的向各位尊敬的领导申请能批准我们组建街舞社团。
此致 敬礼！
申请人：潘荣华
2010年3月1日
练街舞申请书(篇11)
目录
一、招收新成员
二、街舞社日常训练总结
三、街舞社活动总结
一．招收新成员
这次招收新成员主要采用进班宣传方式，和在社团纳新活动中进行招收新成员，让每个喜欢街舞的同学得到报名机会，而且这宣传也得到很好的效果，大一同学很多喜欢街舞的勇跃报名，喜欢街舞爱好街舞的得到学习街舞的机会，这次招收新成员圆满结束。
二．练街舞社日常训总结
在本期街舞协会主要开设三门课程。难度较大，需要较强力量和技巧的Breaking；;运用肌肉的振动作出一连串动作的Poping；随性，收放自如，热辣性感的New-Jazz。开课时间主要集中在每天的早操后，进行基础教学，和周六下午体育馆正式训练，每次训练都给同学们课余生活增添了极大的乐趣。在训练过程中，会员们投入了极大的激情，一遍一遍地跟着教练学习基础的舞蹈动作，力求尽善尽美。当然教练们对此更是一丝不苟了，他们认真地辅导，耐心地纠正每个错误动作。正是由于对街舞的热情，让来自五湖四海，来自不同专业的同学相聚在一起。鉴于对街舞的这份热爱，我相信在会员们的共同努力下，街舞协会会有更好的发展。
三．街舞社活动总结街舞社这学期参加的活动主要有五项，分别是；1.舞社内部活动，其中有舞社成员出游‘盐渎公园一日游’，和舞社在体育馆举行的假面舞会等。2.舞社和其余社团交流活动，街舞社和跆拳道及武术社等社团联谊。3.舞社参加校园晚会活动，其中有院在操场举行的迎新生表演，大一新生才艺展等活动积极参加。4.舞社参加兄弟院校晚会的表演活动，在卫校护理系，药学系举行的迎新生晚会等。5.舞社参加比赛，音乐动力营在盐城赛区取得好成绩，歌舞青春比赛二等奖等。
在以后的工作中，希望多举行一些有意义的活动，不但要多而且规模也要大，当然也希望得到学校的大力支持，给街舞社团提供更大的帮助，我们会让街舞在我们这届做到最好，给喜欢街舞的同学提供跳舞的机会，让每个舞蹈得到同学买的认同，且不断改善舞社的条件，支持学校活动，积极参加学生会的节目，让舞社会走向更完美的境地。
20xx.12.14
练搏击的励志句子
让正能量传递下去，有时候说一些励志的鸡汤语录也很有用。只有不断追求才有可能创造美好的未来，有什么励志的句子让我们动力满满呢？栏目小编为您准备了一部最具代表性的“练搏击的励志句子”赶快看看吧。
练搏击的励志句子(1--20条)
1、No fear. No distractions. The ability to let that which does not matter truly slide.
2、当夜幕降临，属于你的舞台将照亮整个街头。
3、搏击不仅教会了我如何应对挑战和困境，更让我明白了团结和友谊的重要性，因为只有团结一心，我们才能共同打破枷锁。
4、攻击技术包括左直拳、左刺拳、左钩拳、右上钩拳和右交叉拳还有组合拳，如-连击组合拳套路。
5、少年搏击散打，不仅是身体的修炼，更是心灵的成长之旅。
6、每一个跌倒只是暂时的失利，少年们在搏击散打的道路上学会了如何重新站起来，为再次奋斗而战！
7、Every evening, I died and every evening, I was born again. Resurrected.
8、Lost in oblivion,dark and silent and complete. I found freedom. Losing all hope was freedom.
9、别人都说我爱吹牛，可我在十年前就证明了自己，我拿到了所有能拿的荣誉。
10、拳不收手赖身腰，力能复始循圆周。
11、入门引路需口授，功用无息法自修。
12、练拳不拆手，什么都没有;练拳拆开手，让你武林走。
13、When you have insomnia, you're never really asleep and you're never really awake.
14、搏击散打给你技术，让你的青春更加精彩，无限可能。
15、真正的搏击故事不仅仅是一场战斗的经历，更是一段成长的旅程，每一次的失败都是为了更好的反弹，每一次的成功都是一份努力的证明。
16、目中有敌始出拳，意中有敌方动脚。
17、少年的拳头，不仅是战胜对手的力量，更是对自己不屈不挠精神的象征。
18、不怕挑战，勇往直前，少儿搏击散打培养你的勇气和果敢。
19、朝朝用心学， 时时记在心，功夫如此练，必成一智人。
20、自古习拳知兵法，不知兵法枉练拳。
练搏击的励志句子(21--40条)
21、别人笑我疯狂，我笑他们看不到我的潜力，我相信只要拳头握紧，我就能揭开梦想的篇章，成为那个能征服一切的自己。
22、This is your life, and it's ending one minute at a time.
23、少儿搏击散打，锻炼身体，增强体魄，健康成长。
24、在搏击的道路上，每一次的拳脚交锋都是为了更好的自己，相信自己，你将成为无敌的勇士！
25、每一次出手，都是故事的开始，少儿搏击散打让你的人生蓬勃绽放。
26、宝剑锋从磨砺出，搏击散打让少年拥有一身铁骨，一颗坚强的心。
27、少年们用汗水和努力在搏击散打的舞台上闪耀，他们的励志故事将激励更多的人追逐梦想！
28、思悟不谙元中巧，另寻源头哪得醒。
29、力一说避，二说封，三始击发定防攻。
30、少年强则国强，少儿搏击散打让我们的少年们变得更加坚韧不拔，意志坚强，成为未来的领袖！
31、愿你持坚决石，壮志在前，无悔走过的每一步，用拳头诠释生命的正能量。
32、每一个少年都有着追逐梦想的权利，搏击散打则让他们更坚定地追寻内心的火花。
33、击倒(对方)获胜和技术击倒得胜的区别：击倒获胜是指一名拳击手被击倒在地，并在裁判数十个数之前站不起来的情况;技术获胜是指裁判员停止比赛的情况。
34、身腰一动手脚随，应将两手并一腿。
35、让心中的阳光积极照耀出去，让街头的每一个角落都得到你那份坚定不移的正能量。
36、每一次搏击都是一次重新站起来的机会，无论你被击倒多少次，只要你敢于再起，你就有机会重新获得胜利。
37、选择搏击，在街头释放你的力量，无惧挑战，无惧生活的困难，这就是你的正能量。
38、去街头吹吹风，放松心情，让自己的脚步跟着节奏，感受生命中的正能量。
39、少儿搏击散打不仅仅是一项运动，更是一种精神，勇往直前的精神将引领他们的一生！
教师基本礼仪常识
为了确保事情或工作扎实开展，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学文明礼仪活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师基本礼仪常识 篇1
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为总纲，以“文明礼仪伴我行”为主题，以加强学生行为养成教育为主要载体，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，以“问好礼仪、卫生礼仪、行进礼仪”为突破口，倡导“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”的新风尚。
二、活动时间：第四周
三、主要活动内容：
1、开展“文明举止我先行”主题教育活动，培养学生文明的行为习惯。从“坐、立、行”入手，着重抓学生的穿着（校服）、佩戴（校卡、红领巾），通过规范的指导和训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的行为习惯。
2、开展“尊长互敬我先行”主题教育活动，培养学生文明的人际交往习惯。从孝敬父母、尊敬老师、关爱伙伴入手，通过开展主题实践教育活动，培养学生文明的人际交往习惯。
3、开展“文明用语我先行”主题教育活动，培养学生文明的语言习惯。从学文明用语、说文明用语入手，通过生动活泼、潜移默化的教育方式，培养学生文明的语言习惯。
4、开展“文明习惯我先行”主题教育活动，培养学生的良好行为习惯。从日常生活中各种习惯的养成入手，按照学校创建行为规范先进班集体和文明班的方案要求规范学生，着重引导学生从保护环境、参加小家务等细小环节做起，通过主题教育活动，培养学生良好文明的生活习惯。
四、活动要求：
1、第四周星期一升旗仪式安排1名队员围绕有关内容开展演讲活动。
2、各班主任要在第四周星期一的班会课组织学生围绕主题开展一次班会、中队主题会活动。
3、各班在第四周开展礼仪教育活动后，要及时做好总结，树立典型，引导其他学生讲文明、讲礼仪，把活动延伸到学生的生活当中，并养成良好的习惯。
以上活动和要求希望各班主任能按方案要求做好，使这次活动能顺利完成。
教师基本礼仪常识 篇2
三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种的季节。在这美好的季节里，我校开展了“讲文明礼貌月”的活动。我们三（2）班全体师生认真领会讲文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，认真地开展了学生讲文明礼貌活动，工作总结如下： 首先，我中队利用黑板报的一角，明确了常用的讲文明礼貌用语，如：谢谢，您好，再见，对不起，没关系，你早等。让学生既能看到，又能知道，还要做到，让学生明白从小事做起，从而营造教育的氛围。 在开展活动时，为逐步提高学生文明习惯的养成，开展了“讲文明礼貌伴我行”主题班会。我在课前布置让每位学生搜集一个讲文明讲礼貌的小故事，在活动中，同学们都准备得很充分，于是我鼓励他们积极上台讲故事，听故事，说一说故事中的小主人的做法是文明的还是不文明的，并说出自己好的做法。这样在课堂上对学生们就有了很深的教育意义。
再此通过在班里进行文明比赛活动，在同伴间开展互相帮助，关心他人，提出了谁是我们班的“文明礼仪之星”。同学们听了学习的热情就更高了，我每天对学生的讲文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
通过这些活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让并涌现许多感人的事迹，如杨俊杰同学在同学生病呕吐时不怕脏、不怕累，一个人坚持把教室打扫得干干净净，毫无怨言；章依朵、陈吴慧子等同学捡到钱包主动交公；舒畅、杨杰等同学每天主动打扫教室；章依朵、舒昊禺同学主动帮助同学学习，饶子欣同学不管是在家还是在学校都乐于助人，班上的大小事她总是主动去做。谢星宇、杨思哲等同学只要看见一片纸或垃圾，都能弯腰伸手把它拾起来。 通过讲文明礼貌活动的开展，我班在礼貌待人方面取得可喜进步，但仍存在着个别学生文明卫生习惯差，为了顺利的开展工作，我要把今后每个月做为讲文明礼貌月，扎扎实实的抓下去，让文明之花在班里竞相开放，让文明之风常驻校园。
教师基本礼仪常识 篇3
为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》要求，实施《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》（闽委教宣[20xx]27号），深化“做一个有道德的人”主题实践活动，我校继续开展文明礼仪规范教育系列活动，
一、活动目的
加强小学生的礼仪教育，提高学生的文明意识，培养学生良好的行为习惯，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，营造和谐美好的人际关系，创造良好的人文环境，把小学文明礼仪教育提高到一个新水平。
二、活动过程
【第一阶段】：活动启动
1．主题升旗仪式：举行一次主题升旗仪式，进行主题国旗下讲话，由校领导宣布活动的正式启动。
2．将活动方案上传校园网（包括家校互联）。
【第二阶段】：宣传造势
1．以年级为单位，设计主题班会方案，对此次文明礼仪教育活动的意义、目的、内容、措施等进行宣传。
2．各班以班长为代表，成立班级文明礼仪小组，对落实学校文明礼仪活动表决心，并倡导全班同学积极履行个人职责，以学校文明礼仪相关要求为目标去行动。
3．举办“讲文明礼仪 做有道德的人”签名活动。
4．各中队以本次学校文明礼仪教育活动的相关内容为主题办一期黑板报。
【第三阶段】：活动渗透
1．中高年级举行“文明礼仪宣传标语”创作大赛，根据提交材料情况评选出一、二、三等奖若干，同时将优秀作品制作展示。
2．低年级举行“我讲名人礼仪小故事”活动。
3．中高年级举行“讲文明礼仪”作文竞赛活动。
4．利用外界教育资源，结合平时节日活动或特别节目活动，根据情况灵活动设计方案，将文明礼仪教育活动组合进行。（如重阳节尊老爱幼活动。）
5．低年级举行“文明礼仪儿歌大家读”活动。
6．各班级利用早会宣讲文明礼仪知识活动。分三篇：校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪。
7．校园礼仪情景剧编演。
8．中高年级文明礼仪知识竞赛。（内容见XX市中小学生文明礼仪规范知识200题。）
9．组织教师学习文明礼仪知识，提高文明意识和文明水平，成为学生学礼仪的表率。
10．举行“我是校园礼仪小明星”评比活动，以年级为单位，以学期为单位进行评比，将评比出的学生集中制作展版进行宣传、学校进行颁奖、国旗下讲话中进行表扬、典型事迹进行汇报。
【第四阶段】：检查反馈
1．成立固定检查组，确定责任人，组织、鼓励学生参与。对可以进行具体检查的项目加强检查、督促、教育。
2．各责任人定期向学校汇报文明礼仪活动落实的具体情况，分析优势与不足，特别是对好的现象要进行大力宣扬，对不良现象不包庇、不隐瞒，要进行有针对性的教育。以此促进学生学习文明礼仪的意识培养及实施文明礼仪行为的自觉性。
【第五阶段】：总结提高
1．根据活动开展情况，在日常教育中注意进行及时小结、反思，对出现的问题及时进行记录与调整。
2．根据总结反思情况，调整教育点与具体实施措施，改进教育方案，提升活动的教育效果。
教师基本礼仪常识 篇4
一、活动目标
通过活动让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。让学生遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损等文明习惯伴随学生健康成长。
二、活动内容
1、大力进行宣传教育，营造良好的校园氛围。首先对全校教职员工进行教师形象、教师礼仪知识的学习与培训，提高全校教职员工礼仪意识和礼仪水平。利用广播台、宣传窗等进行文明礼仪的宣传教育活动。并在国旗下讲话中号召全校学生参与到以“我敬我师我净我心我静我心”为主题的文明礼仪月活动中来。呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
2、全校创设“人人讲文明，班班重礼仪”的浓厚氛围，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，通过红领巾监督岗、志愿者服务岗等方式，在校园提醒检查，教育不文明行为，让不文明行为在校园无处藏身。
3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的文明礼仪习惯与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。
4、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“我敬我师我净我校我静我心”为主题的“六个一”系列活动。
（1）举行了一次“我敬我师我净我校我静我心”活动签名仪式
（2）每周组织一次以“我净我校”为主题的全校大扫除
（3）举行了一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队活动。
（4）进行了一次以“我爱我们的.校园”为主题的校园绿地、走廊警示语征集活动。
（5）出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。全校共出刊55版。
（6）倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。
5、精心布置学校环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
6、每周确定一个与行为规范教育相结合的文明礼仪训练重点，并在每周的国旗下讲话中进行宣传教育，在平时的四项竞赛中进行检查落实。
7、评选并表彰了校级“五好文明学生”100名。通过展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
教师基本礼仪常识 篇5
在新学期开始之际。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习四十七周年，在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现将“三月文明礼貌月”活动如下：
一、工作思路：
3月，各校结合学校实际，开展“三月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。
二、加强宣传，营造氛围
学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室，形成浓厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
三、主题明确，循序渐进
为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。
四、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。
五、实践活动有声有色
首先，各校开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条，周周进行班与班比、组与组比、人与人比，中心校3月26日举行了小学生“守则、规范”竞赛。
其次，各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。解放小学在六年级举行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。
第三，利用三八妇女节对学生进行感恩教育。各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。
第四，全镇各校开展了“倡导礼仪之风塑造文明形象”主题教育活动，中心校组织了手抄报、征文现场比赛。
第五，为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各校的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除市场垃圾，受到社会各界的一致好评。
六、落实规范，巩固成果
各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》，规范要求学生的言行。同时，各校班都进行了养成教育，配合文明礼貌月的展开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
七、积极总结，让文明之风常驻校园
小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，由少先队大队部牵头，各校积极总结，中心校召开了文明礼貌活动月工作汇报会，树立典型，表彰先进，总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。
礼仪基本常识(范例13篇)
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礼仪基本常识 篇1
在社交场合中，我们的穿着礼仪一直扮演着至关重要的角色。合适的着装可以让我们给人留下良好的第一印象，展示出我们的自信和专业素养。对于许多人来说，穿着礼仪的基本常识并不清晰。在本文中，我们将探讨一些关于穿着礼仪的基本原则和技巧。
了解并遵守着装要求是至关重要的。不同的场合有不同的着装规定，我们需要根据具体的情况选择合适的服装。对于正式场合，如婚礼或商务会议，男性应穿着西装、领带和正装鞋。女性可以选择穿着正式的长礼服或职业套装，但不宜过于暴露或夸张。对于非正式场合，如朋友聚会或休闲活动，我们可以选择更为轻松和舒适的服装。
注意细节是提升我们穿着礼仪的一个关键因素。无论我们选择什么样的服装，确保它们整洁干净是至关重要的。衣服应该经常洗涤和熨烫，保持它们的外观整齐。鞋子也需要保持干净，并且适合所穿服装的风格。另外，选择合适的配饰也是很重要的，它们可以为我们的着装增添一些亮点，但不要过于夸张。
注意适应不同的文化和宗教习俗。在一些特殊的场合，如参加宗教仪式或文化活动时，我们需要尊重并遵守当地的文化和宗教要求。这可能意味着我们需要选择特定的服装或遵循特定的规定。在这样的场合中，我们应该积极了解当地的习俗，并尽量避免冒犯别人。
我们要记住，穿着礼仪是借助服装来表达自己的一种方式，但它并非唯一的方式。穿着礼仪只是我们互相交流的一部分，我们的言谈举止和态度也同样重要。我们要学会保持微笑和自信的姿态，并与他人保持礼貌和尊重的交往。这样的举止不仅能给人留下良好的印象，还能提升我们与他人的互动和融洽程度。
小编认为，着装礼仪是我们在社交场合中不可或缺的一部分。通过了解并遵守着装要求、注意细节和适应不同的文化习俗，我们可以展示出自己的专业素养和自信，同时提升与他人的交流和互动。让我们牢记穿着礼仪的基本常识，向人们展示最好的自己。
礼仪基本常识 篇2
切蛋糕：绝好的拍照机会
在婚宴中拍照次数最多的场面就是一对新人切蛋糕的时候，如此近距离拍摄，手指尖的细微动作都会令新郎新娘感到紧张，切蛋糕的正确姿势是新娘右手持刀，新郎将右手盖在新娘的右手上，新郎的左手搂住新娘的腰，新娘的左手辅助右手切蛋糕，这种是最美观的姿势，并在站姿上依旧保持亲密的八字形。推荐：结婚三金是什么，结婚为什么要买三金
而且，两人的视线保持一致，有利于把照片拍得更完美，新娘右手持刀，新郎将手上盖住新娘的手。新娘也可以用左手来辅助。两人的视线必须一致回头时不要只转脸，整个身体都要转。新郎的左手轻搭在新娘的腰部。
礼仪基本常识 篇3
仪表——第一印象的关键
仪表，也就是人的外表形象，包括仪容、服饰、姿态和风度，是一个人教养、性格内涵的外在表现。
讲究个人卫生、保持衣着整洁是仪表美的最基本要求。在日常生活中，只要有条件，就必须勤梳洗、讲卫生，尤其在社交场合务必穿戴整齐，精神振作。
要正确认识自己，不盲目追赶潮流，注意得体和谐，做到装扮适宜，举止大方，态度亲切，秀外慧中，个性鲜明。
女装——体现品位与风采
对于爱美的'女士来说，着装要得体、有品位。
⑴首先考虑自己的身材
身材矮胖的人，应避免选择过于鲜艳和大花、大格子的衣服，而应穿着垂直线条式样、颜色素雅、剪裁合体的服装。身材高瘦的人，要避免穿垂直线条、过于透明的衣服。
⑵也要考虑自身的肤色
肤色白皙的人穿什么颜色都合适，如穿深色服装，更显得肤色细白洁润;肤色黝黑的人则最好选颜色素雅、较明亮的颜色，可获得健美效果。
⑶衣着搭配要协调
一般来讲，上衣与下装的质地款式应相配，不要上衣十分厚重而下装又极轻薄，也不要上着职业装而下着牛仔裤。除此之外，还要讲究色彩的和谐统一。
⑷服装与鞋子也要在颜色款式上加以搭配，比如套装配高级皮鞋，运动装配旅游鞋等。
礼仪基本常识 篇4
在商务交往中，仪态礼仪显得尤为重要。一个人的仪态礼仪不仅能够展示出其个人素质和修养，还能够给人留下良好的第一印象。下面，我们将介绍一些商务仪态礼仪的基本常识，希望能够对大家有所帮助。
穿着与形象
首先要注意的是穿着。在商务场合中，穿着得当是十分关键的。一句话总结就是“得体、整洁、舒适”。要根据不同的商务场合选择合适的着装风格。一般来说，正式的商务场合建议男士穿西装搭配正式的领带，女士则穿着得体的套装或正装。要保持整洁。无论是衣物、鞋子还是发型，都要保持整洁干净。要确保穿着的舒适。尽量选择合适自己身材的服装，避免过于紧绷或过于宽松。舒适的穿着能够让人更加自信地展现自己。
姿势与动作
在商务场合中，正确的姿势和动作也是非常重要的。首先要保持站姿和坐姿的端正。站立时，双脚要稍微分开，直立挺胸，保持姿势的稳定。坐下时，要保持脊椎挺直，不要磕磕绊绊。其次是手部动作。在交谈中，要注意手部的姿势。避免过于紧张地握拳或过于放松的摆弄手指。可以选择将双手自然放在桌面上或交叉摆放在腿上，保持舒适而得体的手势。最后是眼神和面部表情。与他人交流时，要保持目光的接触，展现出自己的专注和尊重。面部表情要保持愉悦和友好，不要过于僵硬或过于放松。
礼节和谦逊
在商务交往中，礼节和谦逊是非常重要的品质。要懂得尊重他人。不论对方是职位高低，都要保持恰当的尊重和礼貌。即使你不同意对方的观点，也要进行礼貌而真诚的沟通。要善于倾听。在交流中，要学会聆听对方的意见和建议，不要一味地自己主导谈话。最后是互相赞美和鼓励。在商务交往中，适当的赞美和鼓励能够增进双方的合作和友好关系。
谈吐与沟通
一个人的谈吐和沟通方式也是衡量其商务仪态礼仪的重要标准。首先要注意用词和语速。用词要准确、得体，并且要尽量避免使用过多的行业术语。语速要适中，不要过于迅疾或过于缓慢。其次是语调和音量。语调要平和自然，不要过于生硬或过于温和。音量要适中，不要太高或太低。最后是表达清晰。在与他人交流时，要尽量清晰地表达自己的意思，不要含糊不清。如果对方有疑问，要及时解答。
总结
商务仪态礼仪是商务交往中的必备技巧。通过正确的穿着与形象、端正的姿势和动作、秉持礼节和谦逊、恰当的谈吐与沟通，我们可以展示自己的专业素养和良好品质。希望通过这些基本常识的介绍，能够帮助大家在商务场合中更加得体地表现自己，取得更好的交流效果。
礼仪基本常识 篇5
国际礼仪基本常识是指在跨国交往中应当遵守的一套行为准则和规范。在今天的全球化时代，国际交往变得越来越频繁，不同文化背景的人们常常需要面对各种不同的礼仪习惯和传统。了解并遵守国际礼仪基本常识，不仅有助于建立良好的人际关系，还能够在商务交往和旅行等方面带来更好的体验。
首先，国际礼仪基本常识包括对待他人的尊重。无论是在公共场合还是私人场所，我们都应当尊重他人的权益和意愿。这包括遵守基本的礼貌规范，如问好、道谢、请出示谦让等。此外，我们还应当尊重不同文化之间的差异。在和不同国家的人交往时，我们应当尽量了解对方的文化习俗和礼仪规范，避免因为无意间的失礼而造成尴尬或冲突。
其次，国际礼仪基本常识还包括对待餐桌礼仪的熟悉。餐桌礼仪在不同国家和地区有着各种各样的规范和习俗。在一些国家，正确使用餐具和礼仪准则被认为是文明的表现，体现了一个人的素养和教养。例如，在一些西方国家，吃饭时应当用刀和叉，要注意不要发出吃东西时的噪音。而在一些亚洲国家，使用筷子具备了一定的技巧，如握筷、双手不离开桌面等。因此，我们在跨国餐桌交往时应当尽量学习和掌握不同国家的餐桌礼仪。
此外，国际礼仪基本常识还涉及到如何正确地进行商务交往。在商务场合，准确理解并遵守对方国家的商务礼仪，能够有效地避免交流中的误解和冲突。例如，在一些东方国家，商务谈判常常需要花费一定的时间来建立个人关系和信任。而在一些西方国家，商务交往注重目标导向和高效率。了解并尊重对方的文化差异，能够建立起良好的商务关系，并提升在国际商务交往中的成功率。
最后，国际礼仪基本常识还需要我们在旅行中注意一些细节。在国外旅行时，我们应当尊重当地人的生活方式和习俗，遵守当地的法律和规定。我们还应当注意言行举止，不要对当地人产生不良影响或破坏当地环境。此外，了解并遵守当地的宗教习俗和节日规定，尊重当地的信仰和传统。通过这样的行为，我们能够更好地与当地人相处，增强交流的友好性。
综上所述，国际礼仪基本常识在跨国交往中起到了重要的作用。它不仅有助于建立良好的人际关系，还能够在商务交往和旅行等方面带来更好的体验。因此，我们应当尽可能地了解并尊重不同文化之间的差异，提高自己的国际礼仪素养，以更加优雅和自信地面对国际社会的挑战。
礼仪基本常识 篇6
握手
握手是人与人的身体接触，能够给人留下深刻的印象。当与某人握手感觉不舒服时，我们常常会联想到那个人消极的性格特征。强有力的握手、眼睛直视对方将会搭起积极交流的舞台。 女性们请注意：为了避免在介绍时发生误会，在与人打招呼时最好先伸出手。记住，在工作场所男女是平等的。
电子
电子邮件、传真和移动电话在给人们带来方便的同时，也带来了职场礼仪方面的新问题。虽然你有随时找到别人的能力，但这并不意味着你就应当这样做。 在许多公司里，电子邮件充斥着笑话、垃圾邮件和私人便条，与工作相关的内容反而不多。请记住，电子邮件是职业信件的一种，而职业信件中是没有不严肃的内容的。
传真应当包含你的联系信息、日期和页数。未经别人允许不要发传真，那样会浪费别人的纸张，占用别人的线路。
手机可能会充当许多人的“救生员”。不幸的是，如果你使用手机，你多半不在办公室，或许在驾车、赶航班或是在干别的什么事情。要清楚这样的事实，打手机找你的人不一定对你正在干的事情感兴趣。
道歉
即使你在社交礼仪上做得完美无缺，你也不可避免地在职场中冒犯了别人。如果发生这样的事情，真诚地道歉就可以了，不必太动感情。表达出你想表达的歉意，然后继续进行工作。将你所犯的错误当成件大事只会扩大它的破坏作用，使得接受道歉的人更加不舒服。 当只有你一个人存在时，就是你最能体现道德的时候，是你最能体现境界的时候。职场角落常常是最能让一个人原形毕露的地方，平时西装革履、文质彬彬、相貌堂堂、温文而雅。都不能足以体现一个人的真正素质，而在职场角落的时候，才能体现礼仪所在，道德所在。
电梯
电梯虽然很小，但是在里面的学问不浅，充满着职业人的礼仪，看出人的道德与教养。
(1)、一个人在电梯里不要看四下无人，就乱写乱画，抒发感想，搞的电梯成了广告牌。
(2)、伴随客人或长辈来到电梯厅门前时，先按电梯按钮;电梯抵达门打开时，可先行进入电梯，一手按开门按钮，另一手按住电梯侧门，请客人们先进;进入电梯后，按下客人要去的楼层按钮;行进中有其他人员进入，可主动询问要去几楼，协助按下。电梯内尽可能侧身面对客人，不用寒暄;抵达目的楼层，一手按住开门按钮，另一手并做出请出的动作，可说：“到了，您先请!”客人走出电梯后，本身立刻步出电梯，并热诚地引导行进的方向。
(3)、上下班时，电梯里面人非常多，先上来的人，要主动往里走，为后面上来的人腾出地方，后上的人，要视电梯内人的多少而行，当超载铃声响起，最后上来的人主动下来等后一趟。如果最后的人比较年长，新人们要主动的要求本身下电梯。
着装
职场礼仪之着装基本原则：
职业女性的着装仪表必须符合她本人的个性，体态特征、职位、企业文化、办公环境，志趣等等。女强人不应该一味模仿办公室里男士的服饰打扮，要有一种“做女性真好的心态”，充分发挥女性特有的柔韧，一扫男士武断独裁。
女性的穿着打扮应该灵活有弹性，要学会怎样搭配衣服、鞋子、发型、首饰、化妆，使之完美和谐。最终被别人称赞，应该夸你漂亮而不是说你的衣服好看或鞋子漂亮，那只是东西好看，不是穿着好职业套装更显权威，选择一些质地好的套装。 要以套装为底色来选择衬衣、毛线衫、鞋子、袜子、围巾、腰带和首饰
每个人的肤色、发色、格调不同，所以适合她的颜色也不同，要选择一些合适本身颜色的套装，再根据套装色为底色配选其它小装饰品
化妆：
化妆可以让女性更具魅力，但不宜浓装艳抹。
过度打扮会让人感到做作，过于简单会让人感到随便，总之有一个原则，每天的打扮必须要迎合你当天要会见的人们，符合他们的身份和专业度， 让本身不寒酸掉价。
套装、裙子、礼服、夹克：
稳重有权威的颜色包含：海军蓝、灰色、碳黑、淡蓝、黑色、栗色、锈色、棕色、驼色;john t. molloy 指出要避免浅黄、粉红、浅格绿或橘红色
少而精，重质量轻数量，讲究做工和面料，要合身。
避免冲动性购买，如果你是属于这样的人，那么要切记你要买的衣服必须和你已买的衣服相配。
精打细算，量入为出，但不可贪图小便宜因小失大。
采取一些天然面料如“棉，丝，羊毛等
发型和指甲：
随着妇女年龄的增长，头发也应该相应剪短一些，一般来说妇女到了30-35岁这个年龄也最多把头发留到肩部。
在职业女性中，染指甲已经司空见惯了，但指甲油的颜色不应该选得太亮丽，这样会使别人的注意力只集中在你的指甲上，选一些和你口红相配的颜色，有些人喜欢透明色指甲油，它是大众都能接受的颜色
鞋子：
不要把旅游鞋穿进办公室
中跟或低跟皮鞋为佳
保养好你的鞋，把它擦的锃亮
鞋的颜色必须和服装的颜色相配，总之有一个原则“鞋子的颜色必须深于衣服颜色，如果比服装颜色浅，那么必须和其他装饰品颜色相配”。
首饰和装饰品：
职业女性希望表现的是她们的聪明才智，能力和经验等，所以要带首饰就必须是佩带简单首饰，不要带摇摆晃动的耳环或一走路就会发出声响的项链，这样对专业形象的杀伤力极大
耳环是很重要的首饰，但不宜太长太大
虽然眼镜让人感觉文气，但它抹杀了女性特有的亲和力，比较古板刻薄，尽量带隐形眼睛
手提包要精小细致，不要塞的满满的
常说皮包，围巾颜色要跳一些
衬衣：
浅色衬衣仍旧有权威性
脖子长的女性不适合穿v型衫
买一两件戴花边的衬衣
体型较胖的女性最好穿一身颜色一样的服
餐桌
(1)、餐桌上的座位顺序
招待客人进餐时，必须判定上、下位的正确位置，以下的座位是上位：窗边的席位、里面的席位上、能远望美景的席位上。
安排座位时，请客人先人座;和上司同席时，请上司在身旁的席位坐下，你应站在椅子的左侧，右手拉开椅子，而且不发出声响。
还有，预订场地时，应交待店方留好的位置，不要厕所旁或高低不平的角落。
(2)、餐桌礼仪
中华料理一般都使用圆桌，中间有圆形转盘放置料理，进餐时将喜欢的菜夹到面前的小碟子享用。
中华料理的餐桌礼仪基本上很简单、安闲，最不受拘束。只要留意以下要点即可。
1.主客优先。主客还未动筷之前，不可以先吃;每道菜都等主客先夹菜，其他人才依序动手。
2.有人夹菜时，不可以转动桌上的转盘;有人转动转盘时，要留意有无刮到桌上的餐具或菜肴。
3.不可一人独占喜好的食物。
4.避免使用太多餐具。中华料理的精神就是边吃边聊，众人同乐，只要遵守基本礼仪，可以尽情地聊天。
交谈礼仪
首先要注意交谈时的面部表情和动作：
在与同事或上司谈话时眼睛要注视对方谈话时间的2/3。并且要注意注视的部位。若注视额头上，属于公务型注视，不太重要的事情和时间也不太长的情况下;注视眼睛上，属于关注型注视;注视睛睛至唇部，属于社交型注视;注视眼睛到胸部，属于亲密型注视。所以对不同的`情况要注视对方的不同的部位。不能斜视和俯视。
要学会微笑，微笑很重要。坚持微笑，可以使我在大家的心中留下好的印象;也可以使我感到自信。
另外，要尽量避免不必要的身体语言。当与别人谈话时不要双手交叉，身体晃动，一会倾向左边，一会倾向右边，或是摸摸头发、耳朵、鼻子给人以你不耐烦的感觉。一边说话一边在玩笔，有的人特别喜欢转笔，好像在炫耀，你看我转的多酷呀!也不要拿那个笔来回的按。这样做是很不礼貌的。
其次是注意掌握谈话的技巧：
当谈话者超过三人时，应不时同其他所有的人都谈上几句话。谈话最重要的一点话题要适宜，当选择的话题过于专业，或不被众人感兴趣应立即止住，而不宜我行我素，当有人出面反驳本身时，不要恼羞成怒，而应心平气和地与之讨论。
在本身讲话的同时也要善于聆听。谈话中不可能总处在“说”的位置上，只有善于聆听，才能真正做到有效的双向交流。听别人谈话就要让别人把话讲完，不要在别人讲得正起劲的时候，突然去打断。
假如打算对别人的谈话加以补充或发表意见，也要等到最后。在聆听中积极反馈是必要的，适时地点头、微笑或简单重复一下对方谈话的要点，是令双方都感到愉快的事情，适当地赞美也是需要的。
要掌握好告辞的最佳时机。一般性拜访，时间不宜太长，也不宜太匆忙。一般以半小时到一小时为宜。若是事务、公务性拜访，则可视需要决定时间的长短。客人提出告辞的时间，最好是与主人的一个交谈高潮之后，告辞时应对主人及家人的款待表示感谢。如果主人家有长辈，应向长辈告辞。
商务餐
职场礼仪身为白领阶层，一些商务性的工作餐是避免不了的。然而，怎样礼仪正确地吃顿工作餐，却并不是为很多人所知晓。一些大公司、大客户，甚至通过工作餐，很容易地对某人的教育程度和社会地位迅速作出判断。而且在某些餐厅必须遵守一些最严格的规定，因此在这方面您应该具备一些简单的知识，有正确的举止和饮食方式，以免出丑或使客人尴尬。
衣着
晚餐可以是商务性质也可以是社交性质，不管是哪一种，都有正式，非正式之分。如果你应邀参加晚餐，但不知道是否是正式的，你应当直接问清楚。如果最后仍无法得知，那你就要以参加正式宴会的形式来着装，以免引起任何不愉快和惊讶的意外。
邀请和受邀
邀请异性就餐，最好是午餐而不是晚餐。如果口头邀请你，你应给予口头答复。如果正式向你发出请贴，你应书面答复。谢绝商务性的邀请，应以业务的理由予以婉拒(如工作太忙、有另一个工作餐……)。不要以私人事务为由予以谢绝，因为这样会使人认为你的活动受私生活的约束而无法将时间倾注于工作上。
餐馆的选择
要避免选择有罗曼蒂克的餐馆，最好在适宜商务会谈的餐馆定位。
除了重要的菜系餐馆(如粤菜、沪菜或西菜)外，你还应预先选定两到三家你特别喜爱的餐馆，这样，领班很快就会了解你的习惯，为你预留最好的席位;即使在你没空预定时，也会为你找到一张桌子。你的客人会因为领班对你的服务而留下深刻印象。而且因为餐馆的人跟你熟悉，你可以让他们为消费开发票而毋须当面付清帐单。
座位
根据礼仪，最舒服的位子总是留给最重要的人。如果桌子位于角落里，你的客人的座位应当背墙，以便他能看到整个大厅或者看到最好的景色。
饮酒
如果在你的餐巾前有四个杯子，你应按十分明确的规矩用大杯盛水，中杯盛红葡萄酒，小杯盛白葡萄酒，而高脚杯盛香槟酒。如果是你做东或者由你斟酒，那你应先斟本身的酒杯(仅倒满杯底)尝一尝。如果你认为酒味的确不佳(有瓶塞味或明显的醋味)，那你应该要求换一瓶同一产地的酒(常常很难做到)。如果酒好，那你就按地位重要的顺序为你的客人斟酒。喝了酒后要用餐巾抹一下嘴唇，即使你认为不需要。
吃饭
在某些餐馆，餐桌上摆有好几副餐具：用于吃鱼的、吃肉的、吃色拉的和吃甜食的。如果你不知道要选用哪种，那么你只要记住首先要用靠最外边的餐具(吃色拉)，最后用最近的(吃甜食)。
左手拿叉，右手拿刀，食指稍微按在刀背上。不要用刀切面包而要用手掰面包。不要用刀而要用叉来切色拉。
不同的态度
与东方人的习惯相反，在西方，饭后极少使用牙签。因此如果你与外国人一道就餐，你要暂时忘掉这个习惯。
切记不要让你的客人看到或者猜到帐单的金额。绝不要议论价格和对帐单提出异议。最好的办法是吃完饭后你最后起身以便结帐。
如果要向请你吃饭的主人道谢，应在饭馆外而不要在付帐时进行。
礼仪基本常识 篇7
迄今为止，没有任何一种女装在塑造职业女性形象方面，能像套裙一样“一览众山小”。对于女性经理人来说，适宜地穿好套裙，形象立刻就会光鲜百倍。气质和风度显现出来，事业也就拥有了更多成功的契机。但下述四大禁忌，不可不察。
(1) 穿着黑色皮裙
在商务场合不能穿着黑色皮裙，否则会让人啼笑皆非。在外国，只有街头女郎才如此装扮。所以当你与外国人打交道时，尤其是出访欧美国家时，穿着黑色皮裙绝对不可以。
(2) 裙、鞋、袜不搭配
鞋子应为高跟或半高跟皮鞋，最好是牛皮鞋，大小应相宜。颜色以黑色最为正统。此外，与套裙色彩一致的皮鞋亦可选择。袜子一般为尼龙丝袜或羊毛高统袜或连裤袜。颜色宜为单色，有肉色、黑色、浅灰、浅棕等几种常规选择。切勿将健美裤、九分裤等裤装当成长袜来穿。 袜口要没入裙内，不可暴露于外。袜子应当完好无损。如你穿一身高档的套裙，而袜子却有洞，如此就显得极不协调，不够庄重。
(3) 光脚
光脚不仅显得不够正式，而且会使自己的某些瑕疵见笑于人。与此同时，在国际交往中，穿着裙装，尤其是穿着套裙时不穿袜子，往往还会被人视为故意卖弄风骚，展示性感之嫌。
(4) 三截腿
所谓三截腿是指，穿半截裙子的时候，穿半截袜子，袜子和裙子中间露一段腿肚子，结果导致裙子一截，袜子一节，腿肚子一截。
礼仪基本常识 篇8
社会礼仪基本常识
社会礼仪是我们日常生活中必不可少的一部分。它是一种准则，一种关乎我们与他人互动方式和行为举止的规范。遵守社会礼仪不仅能给他人留下良好的印象，还能提高我们自己的人际关系和处世能力。在这篇文章中，我将详细介绍一些社会礼仪的基本常识，以使我们更好地融入社会、与他人友好相处。
端庄得体的仪态是社会礼仪的重要组成部分。无论是在公众场合还是在私下与他人交往中，我们都应该尽量保持一个端庄得体的姿态。这包括保持直立的身体姿势，合适的眼神接触以及适度的微笑。一个好的姿态不仅能给予他人良好的印象，还能表达我们对他人的尊重和重视。
言语交往是社会礼仪的另一个重要方面。我们应该学会以礼貌的方式与他人交谈，并注意控制我们的音量和语速。避免使用粗俗、侮辱性的语言，并始终尊重他人的观点和感受。避免打断他人讲话，耐心倾听是非常重要的。在与他人交流时，我们还应该谨慎使用幽默和讽刺，以免冒犯他人。
衣着整洁和得体是社会礼仪的体现之一。我们应该选择适合场合和活动的穿着，并保持衣服整洁和干净。不同场合和职业有不同的着装要求，我们需要了解并遵守这些要求。适当的穿着不仅能突显我们的个人形象，还能表达我们对场合的尊重。
除了仪态、言行和穿着外，礼仪的基本常识还涉及到一些细节。例如，我们应该遵守交通规则，尊重他人的权益，不乱扔垃圾，保持公共场所的卫生和整洁。我们还应该关注自己的手机使用，避免在与他人交谈时分神，并遵守场合对手机使用的规定。
在社交场合中，我们应该学会礼貌地问候他人，并注意自己的举止和动作。例如，在用餐时，我们应该学会使用餐具、不发出声音、避免说话时满口食物。在商务场合，我们应该注意与他人握手的方式以及称呼的礼貌用语。这些小细节能够展示我们的修养和教养。
注意个人卫生也是社会礼仪的一部分。保持自己身体的清洁和整洁不仅能打造一个良好的形象，还能给予他人一个愉快的交往体验。我们应该每天保持身体干净，并注意口腔的卫生。特别是在与他人近距离交流或合作的情况下，我们应该保持口气清新，以免给他人带来不适。
社会礼仪是我们与他人友好相处的基础。无论是在日常生活中还是在工作和社交场合，遵守社会礼仪都是非常重要的。通过保持一个端庄得体的仪态，用礼貌的方式与他人交谈，并注意穿着和个人卫生，我们将能够建立良好的人际关系，并在社会中获得更多的尊重和认可。让我们每个人都积极学习和践行社会礼仪的基本常识，为我们的社会生活增添更多的美好和和谐。
礼仪基本常识 篇9
在现代社会中，政务礼仪是政府与公民之间进行正式互动的一种重要方式。它不仅代表了一种礼节，更是一种表达尊重、亲善和合作的方式。政务礼仪的正确运用可以增加政府与公民之间的信任感和合作意愿，促进良好的治理和社会发展。本文将详细介绍政务礼仪基本常识，以使读者能够掌握相关知识并应用于实际生活和工作中。
首先，政务礼仪要从基本的自我修养开始。政府工作人员作为公共服务的提供者，他们的仪态和言行举止直接影响公众对政府的印象。因此，政府工作人员要注重仪容仪表，穿着整洁得体，注意言谈举止得体，保持良好的身体姿态和微笑，以展现自己的专业形象和友好态度。此外，政府工作人员还应该具备良好的职业道德和工作素质，包括正确对待公众、恪守职责、讲求效率、保守秘密、遵守规章制度等。
其次，政务礼仪要注重与公众的有效沟通和互动。政府工作人员需要具备良好的沟通技巧，包括倾听能力、表达能力和解决问题能力等。在与公众交流时，政府工作人员要保持耐心和尊重，避免随意打断、批评或忽视公众的意见和需求。而应该倾听对方的观点，理解他们的需求，并在能力范围内给予帮助和解决问题。在沟通过程中，语言要雅致、文明，严禁使用粗鲁、侮辱性言辞，以确保沟通的顺畅和有效性。
此外，礼仪还体现在政务活动的组织和进行中。在政务会议、座谈会和互动活动中，政府工作人员要遵循一定的礼仪规范和程序，以确保会议的顺利进行和达到预期的目标。首先，会议的组织者应提前做好会务工作，包括确定议题、制定议程、通知参会人员，并提供所需的材料和设备。会议开始前，应该向参会人员致以简短的欢迎辞，并介绍与会人员。在会议开始时，主持人要宣布会议的目的、议程和规则，并指导与会人员按时发言、保持秩序和遵守规则。在发言环节，与会人员要尊重对方的意见，注意控制发言时间，不得打断别人的发言，并提供相应的解决方案和建议。在会议结束时，应该总结讨论结果，并感谢与会人员的参与和贡献。
最后，政务礼仪要注重公众活动的策划和执行中。政府工作人员通过组织和参与各类宣传活动、庆祝活动和公众参与活动，展示政府的工作成果和为民服务的形象。在进行这些活动时，政府工作人员要注重细节和实效，提前做好活动策划和准备工作，并确保活动的顺利进行。政府工作人员在活动现场要热情接待公众，解答他们的问题，提供必要的帮助和服务，并确保活动场地的秩序和安全。
总之，政务礼仪是政府与公民之间进行正式互动的重要方式，不仅代表了一种礼节，更是一种表达尊重、亲善和合作的方式。政务礼仪的正确运用可以增加政府与公民之间的信任感和合作意愿，助力良好的治理和社会发展。政府工作人员需要从基本的自我修养开始，注重与公众的有效沟通和互动，遵循礼仪规范和程序，在公众活动中展现优雅大方的形象。只有通过良好的政务礼仪，政府与公民之间的互动将更加顺畅、友好，并为社会和谐稳定的发展打下坚实基础。
礼仪基本常识 篇10
待客之语，一定要让对方听清楚、听得懂，否则劳而无功。所谓“口到”的含义，主要有两个：
(1) 语言上无障碍
口到的第一个含义是语言上无障碍。使用普通话是在接待国内客人时必须注意的一个基本素养。会不会讲普通话，不仅仅是个人素质问题，而且也是一个单位的服务意识和对外开放的程度问题，所以需要引起高度重视。接待欧美客人时，一定要有精通外语的人在场，否则就会出现沟通障碍。
(2) 说话到位
口到的第二个含义是要求在与别人进行沟通时，要说话到位，避免出现沟通脱节问题，即你所说的与对方理解的不一样。如果客户到银行交违章罚款，交完罚款后，小姐仍然使用礼貌用语“欢迎再来”，此时客户会做何感想?这就出现了口到的问题。讲任何礼貌用语、文明用语都需要因人而宜，这是非常重要的。
礼仪基本常识 篇11
接客礼仪的基本常识
在现代社会，接待客户成为了许多行业和企业工作人员的日常任务。无论是在零售店、餐厅、酒店还是其他服务行业中，良好的接客礼仪是对客户的尊重和关心的表现。本文将详细介绍接客礼仪的一些基本常识，帮助读者在工作中更好地与客户沟通和合作。
良好的形象和仪容是接客礼仪的基础。无论是面对面还是通过电话，当第一次看到或听到客户时，一个专业、整洁和自信的形象能够给客户留下良好的第一印象。这包括穿着得体、保持良好的个人卫生和注意自己的言行举止。合适的穿着应该符合场合的要求，干净整洁，没有过于夸张或不雅的装饰，避免外形给客户带来不舒适或负面印象。
语言和沟通能力在接客礼仪中也起着重要的作用。与客户交流时，用礼貌、尊重和友善的语气对待客户是必不可少的。要做到清楚地表达自己的意思，并积极倾听客户的需求和意见。使用恰当的用语，避免使用不雅或不文明的词汇，尽量避免产生误解或冲突。当客户对某个问题有疑问或不满时，保持冷静和耐心，尽力解答问题或提供帮助，以确保客户感到被重视和关心。
进一步地，要学会控制情绪和处理客户抱怨是接客礼仪中必备的技能。客户有时可能会对产品或服务不满意，提出投诉或抱怨。在这种情况下，工作人员需要以积极的态度面对，理解和尊重客户的感受，并尽力解决问题，让客户感到满意。要避免争执和情绪化的回应，而是保持冷静和专业的态度并进行有效的沟通。表达歉意和接受责任，同时提供合理的解决方案，以及在问题解决后跟进客户的满意度，都是处理客户抱怨的重要步骤。
尊重客户的隐私和保护客户信息也是接客礼仪中的重点。客户信任是企业建立良好关系和长期合作的基础。工作人员需要妥善处理客户提供的个人信息，确保其安全和保密。严禁私自泄露客户信息，以免违反客户的隐私权和破坏客户信任。如果需要收集客户信息，要征得客户的同意，并告知客户信息如何保护和使用。
接客礼仪还包括对客户的主动关心和热情服务。积极主动地了解客户的需求和偏好，并提供个性化的服务和建议。当客户进入店面或酒店时，用热情友好的态度欢迎客户，主动为客户提供帮助和指导。对于重复的客户，可以通过记住他们的名字和偏好来建立更亲密的关系。在客户离开时，表示感谢和再次邀请客户光临是展示专业礼仪的重要环节。
接客礼仪的基本常识包括良好的形象和仪容、语言和沟通能力、处理客户抱怨的技巧、尊重客户隐私、热情主动的服务等。通过遵循这些基本原则，工作人员可以与客户建立良好的关系，并为客户提供优质的服务体验。不仅如此，通过良好的接客礼仪，企业也能够树立良好的企业形象和口碑，从而在激烈的市场竞争中脱颖而出。
礼仪基本常识 篇12
在一个学校里，教室是学生学习的重要场所。为了营造良好的学习氛围和沉浸式的教育环境，学生教室礼仪就显得尤为重要。本文将详细介绍学生教室礼仪的基本常识，以帮助学生们在课堂里表现出令人赞赏的态度和行为表现。
学生应该保持良好的仪容仪表。这意味着学生们应该穿着整洁、干净的服装。他们的衣着应该合适并且符合学校的着装要求。另外，学生们还应该保持个人卫生，定期洗漱，剪指甲，整理发型等。通过保持良好的仪容仪表，学生们能够展现自己的自信和对学习的尊重。
学生应该保持守时。教室上课是一个非常重要的时间点，学生们应该提前准备好，并在规定的时间内到达教室。如果因为特殊原因无法按时到达，学生们应该提前向老师请假并解释原因。同时，学生们应该尽量避免迟到和早退，以免影响课堂的正常秩序和其他同学的学习。
然后，学生应该尊重老师和同学。尊重是学生教室礼仪中至关重要的一项品质。学生们应该尊敬老师的教学，听从老师的指导和要求。在课堂上，学生们应该保持安静，并且尊重其他同学的学习权益。他们应该懂得合理表达自己的观点，尊重其他人的不同意见，并且遵守一定的讨论规则。尊重是一个学生应该具备的基本的道德准则。
学生应该保持课堂秩序。课堂是学生们学习的重要场所，而且也是培养学生纪律和自律能力的地方。在课堂上，学生们应该安静听讲，专心学习，不做与学习无关的行为，如吃零食、打闹、玩手机等。学生们还应该按照老师的要求或者课堂纪律来行事，如遵守坐姿的要求，不随便走动等。通过遵守课堂纪律，学生们能够更好地专注于学习，也能够为自己和其他同学保持一个良好的学习环境。
学生们应该积极参与课堂活动。课堂不仅是学习的场所，也是学生发展综合能力的地方。学生们应该积极参与讨论、提问和回答问题。他们应该尽可能地表达自己的观点，与其他同学分享自己的想法。通过积极参与，学生们能够增强自己的思维能力、表达能力和团队合作能力。
学生教室礼仪是培养学生良好行为习惯和素养的重要途径。通过保持良好的仪容仪表，守时、尊重、课堂秩序和积极参与，学生们能够更好地融入学校生活并取得更好的学习成绩。希望本文所述的学生教室礼仪基本常识能够给学生们带来帮助，让他们成为更加受人尊敬和赞赏的学生。
礼仪基本常识 篇13
银行是现代金融系统的重要组成部分，在日常生活中，我们经常需要与银行打交道。无论是办理业务、咨询贷款还是储蓄取款，我们都需要遵守一定的银行礼仪。本文将详细介绍银行礼仪的基本常识，希望能给读者提供有关如何与银行员工有效、顺畅地沟通的指南。
首先，进入银行大堂时，我们应注意自己的仪容仪表。一般来说，着装要求整洁、得体，避免穿着过于休闲或过于随意。尽量避免身上携带大件行李或背包，以免给其他客户带来不便。此外，也要注意不要使用手机大声通话或播放音乐，以免干扰到他人。
在排队等候时，我们要遵守秩序，尊重别人的空间。如果有长时间等待的情况，可以使用取号系统，这样可以更加方便地掌握自己的办理进度。在等候期间，可以选择阅读报纸、杂志或者使用手机来打发时间，但要注意控制音量和内容，避免影响到他人的正常工作和休息。
当我们与银行员工交流时，要保持礼貌和耐心。无论是向员工咨询问题还是提交申请表格，我们都应尽量使用礼貌用语和态度。在与员工交谈时，要注意保持适当的眼神接触，并尽量用清晰、简洁的语言表达自己的需求。如果员工很忙，可以先询问是否有其他员工可以帮助自己，或者选择适当的时间再过来。
当我们需要某些私密信息时，如密码、账号等，我们应尽量在隔离窗口或办公室内进行，避免在公共场合暴露个人信息。同时，为了确保交流顺畅，我们可以提前准备相关材料和文件，以便员工能更好地帮助自己。在交流过程中，要注意保护个人隐私，避免在公共场合大声谈论个人敏感信息。
在交付现金或者办理其他业务时，我们要特别留意自己的行为举止。将现金放入柜台或机器时，要注意不要让其他人看到具体金额。一些业务可能需要在屏幕上输入密码，我们应特别谨慎，避免被他人窥视。此外，出于安全考虑，我们应主动要求收取证明、存根或收条等凭证，以备日后查询。
最后，在离开时，我们要注意整理个人物品，并向银行员工道谢。如果在办理过程中遇到问题或需要额外的帮助，我们可以尽快向员工提出并妥善解决。在给予帮助和体验不佳时，我们可以向银行适当提出改进建议，并希望他们能不断改进服务质量。
总之，银行礼仪是一项非常重要的社交技巧，它不仅能帮助我们与银行员工更好地沟通和合作，还展现了我们的敬业和尊重。通过遵守银行礼仪的基本常识，我们能够在银行业务中更加高效和顺畅地处理各种问题，带来良好的办理体验。希望本文所述的银行礼仪知识能够帮助读者在与银行打交道时表现得更加得体和专业。
练的心得体会
当我们回忆起难忘的事情时，我们可以放松的在心得体会中表达自己的想法。撰写心得体会可以对我们更了解自己。生日祝福语网的编辑为您准备的“练的心得体会”都是经过仔细筛选的，有用的文章要收藏这样以后可以方便查看！
练的心得体会 篇1
如今是数字时代，科技发展得越来越快，我们的生活水平也是随着提高，在这样一个美好的时节，我们迎来了祖国建党101周年的纪念日。
社会在一步步的前进着，发展着，我们更应该勇往直前，积极奋进。如今的少先队员高举着星星火炬，秉承昔日的优良传统，迈步走进了新世纪。优秀少先队员团结教育少年儿童，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，孝敬父母，爱护公共财物,努力学习，锻炼身体，培养能力，为国家贡献自己的力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。在学习生活中我们要互帮互助，互相进步，共同成长，努力成为更好的人。
今天是党的生日，中国的历史记载着她前进的每一步，在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改革开放成功了，香港，澳门回归了。我们的祖国已摆脱了过去的屈辱和贫穷，发展成为初步繁荣昌盛的新中国。新的世纪是一个充满希望的世纪。在这个世纪里，祖国统一大业等待有人去完成。社会主义现代化等待有人去建设，共产主义理想等待有人去实现。让我们在今天——党的101岁生日的这一天，立下宏愿：紧紧跟随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，用自己的双手描绘出一幅二十一世纪的宏伟蓝图。
作为新时代的学生，我们更加严格的要求自己，将来为祖国做贡献，奉献自己的力量。今天是党的生日，祝福党，生日快乐。
练的心得体会 篇2
奔驰工匠精神是指奔驰车厂的工匠们所遵循的一种工匠精神，这种精神不仅是一种工作劲头与态度，也是一种精益求精的态度以及执着追求的信仰，它已经在奔驰车业界上得到了广泛的认可，并被视为行业内的典范。在今天的世界里，奔驰工匠精神成为了一个奋斗姿态和向上力量的象征。
奔驰工匠精神的精髓在于不断追求卓越的品质，同时也强调了工匠须具备独立的思考能力和高度的责任感。这就意味着，在奔驰车厂，每位工匠都不仅是自己工作的执行者，还是实现公司质量目标的责任者。在这种环境中，要求每一位工匠不断探索、持之以恒地改进自己的技能，做到让自己的工作变得更加完美，每个细节都要亲自把握，卓越的品质是每一位奔驰工匠所追求的目标。
这种工匠精神在奔驰车业界的广泛影响和奔驰产品的卓越品质并不是偶然的，这是因为在奔驰车厂，工匠们一直在追求精益求精，不断的完善每个环节，保证每个零部件都是最优的。这种深入的态度不仅反映在改进工艺过程、精选高素质的材料上，而且还体现在每一批产品制造过程的每一个环节上，从选择零部件到工艺流程，从设计到质量检验，奔驰工匠都在追求卓越，所以奔驰车辆品质可以达到如此之高的标准。
认真负责、精益求精、执着追求、精耕细作，这就是奔驰工匠精神的“四维度”，这四个维度相互呼应、相辅相成，是奔驰工匠精神得以长盛不衰的重要原因。认真负责是指奔驰工匠们对于每一项工作都不折不扣地负责，严谨的工作态度让奔驰车厂在质量控制上保持最高标准；精益求精是追求卓越的态度，从零部件选择到工艺流程每一个环节中，精益求精的精神时刻推动着奔驰工匠们不断完善产品品质；执着追求是指奔驰工匠们无论在任何时候都不放弃对高品质的执著追求，并通过创新技术的应用让品质更稳定；精耕细作是功能上涵盖了上面三个维度的一种细致、专注的态度，高标准的精益求精和执着追求，都需要精耕细作的精神才能持续推进。
奔驰工匠精神让我结识了一批坚韧不拔的工匠，那是一群对技艺充满热情、对工匠文化有无限崇敬的人，他们用自己的双手创造出的每一件产品都是一种艺术品，精湛的技艺和悠远的文化使奔驰车厂具备了长盛不衰的内在动力。我深深为他们的工匠精神所折服，他们不断的追求卓越、精益求精的态度，让我懂得了行胜于言的道理。未来，我会秉承这种精神，对我的工作毫不含糊，积极推崇这种奋斗姿态和态度，向他们学习，像他们一样，为自己的事业而奋斗，追求更高的工匠精神。
练的心得体会 篇3
第一段：引入党员今日感悟的背景和重要性（200字）。
作为中国共产党的一员，我们每个党员都应该时刻保持思想的清醒，并不断检视自己的工作和生活。只有通过这样不断的反思与感悟，我们才能更好地发挥党员的先锋模范作用，为实现共产主义的伟大事业贡献自己的力量。党员今日感悟的心得体会是非常重要的一环，它不仅有助于我们个人在工作中的思考和进步，也是党员群体共同成长和砥砺前行的重要内容。
党员今日感悟的心得体会必须紧密联系时代的发展和党的工作任务。在这个信息爆炸的时代，我们党员必须学会主动获取各类信息，关注社会民生热点，深入思考并总结自己的思考与感悟。比如，在推进全面建设社会主义现代化国家的进程中，党员要时刻关注贫困地区的发展与脱贫攻坚的成效，深入基层了解群众的需求与困难，思考如何更好地支持和帮助他们。这样的感悟体会可以促使党员更有担当和使命感，激发工作热情和创造力。
党员今日感悟的心得体会必须来源于实际的工作经验，只有在实践中不断摸索和思考，才能更好地总结出问题和经验教训。党员要时刻保持对工作的敏感与关注，勇于面对工作中的挑战与困难，结合自己的实际工作经验，深入剖析问题的根源与原因，并总结出正确的解决思路和方法。这样的感悟体会能够促进党员的工作能力和责任感不断提高，同时也有助于整个党组织的建设与发展。
党员今日感悟的心得体会必须与党性修养相结合，通过不断的反思，理顺自己的思维与行为，保持良好的党性品质。党性修养是党员的重要素质之一，它体现了党员对党的忠诚和原则性。通过今日感悟的心得体会，党员可以更加深刻地认识到党性修养的重要性，并不断加以改进和提高。只有时刻保持良好的党性修养，才能够更好地履行党员的义务与责任，为党和人民所需做出更大的贡献。
党员今日感悟的心得体会必须与未来发展方向相结合，它是党员个人在思想和行动层面自我提升与进步的重要标志。通过总结今日感悟的心得体会，党员可以更清晰地认识到自己的不足与差距，更加明确自己未来的发展方向与目标。党员要时刻保持进取之心，不断学习与锻炼，提高自己的个人素质和能力，为党和人民的事业做出更大的贡献。党员今日感悟的心得体会是我们不断前行的动力和方向，也是我们为党和人民的事业贡献智慧与力量的源泉。
总结：
党员今日感悟的心得体会是我们党员在工作和生活中不断总结经验和提高自身能力的重要方式之一。通过紧密结合时代的发展和党的工作任务，党员可以更加主动地与时代保持同步，在实际工作中加以实践与坚持，同时也要结合党性修养和未来发展方向进行深入思考和总结。这样的感悟体会不仅能够促进党员个人的成长和进步，也有助于整个党组织的建设和发展。只有通过不断的反思与感悟，我们党员才能更好地发挥先锋模范作用，为实现共产主义的伟大事业贡献自己的力量。
练的心得体会 篇4
新型冠状病毒肺炎疫情暴发以来，我主动请缨奋战在防控一线，扎实履责、主动作为，用自己的实际行动向党员标准看齐、用自己的担当坚守印证了初心使命。现在正是新型冠状病毒肺炎疫情联防联控的关键时刻，看着疫情防控工作取得阶段性成果、社区居民群众生活逐渐步入正轨、各类企业陆续复产复工，我思绪万千，久久不能平静，在此郑重的向党组织写下近期在疫情防控一线的工作学习思想情况，请党组检阅。
自疫情暴发以来，以_为核心的党中央高度关注疫情防控工作，把它当做压倒一切的重中之重抓实抓好。总书记多次要求，必须坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。各级党委和政府要全面依法履责，坚持运用法治思维和法治方式开展疫情防控工作。各地区各部门必须增强大局意识和全局观念，密切跟踪、及时分析，迅速行动、坚定有力，毫不懈怠的做好各项工作。
疫情就是命令、防控就是责任，各级党组织充分发挥战斗堡垒作用，广大党员充分发挥先锋模范作用，在疫情防控这场看不见硝烟的战场上，抒写了共产党人无悔的担当，他们的事迹不断的激励着我、鼓舞着我，时刻坚守岗位，向先进看齐，在疫情防控的第一线，做一颗守住大门的“螺丝钉”。
练的心得体会 篇5
近年来，随着信息技术的发展，银行应用系统在金融行业中扮演着越来越重要的角色。银行应用系统是银行日常运营的核心，为银行提供了各种关键的业务功能，使其能够更高效地管理资金、开展业务活动，为客户提供更优质的服务。在我使用银行应用系统的过程中，我深刻体会到了其带来的便利和效益。
银行应用系统具有多种功能和优势。首先，它能够实现资金管理的自动化，通过自动化的资金归集、清算和监测，实现资金的高效利用和风险控制。其次，银行应用系统能够提供各种金融产品和服务，如存款、贷款、信用卡、证券等，为客户提供全方位的金融服务。再次，银行应用系统还可以进行账户管理、客户关系管理、风险管理等，提高运营效率和风险控制能力。正是因为这些功能和优势，银行应用系统成为了银行业务快速发展的重要支撑。
在我使用银行应用系统的过程中，我首先感受到了其高效的操作体验。通过银行应用系统，我可以随时随地进行账户查询、转账、理财等操作，不再受到时间和空间的限制，方便快捷。其次，银行应用系统的安全性也给我留下了深刻的印象。采用了多种技术手段，如加密、认证、防火墙等，保护用户的信息安全，有效防范了网络欺诈和黑客攻击。最后，银行应用系统的智能化功能使得金融服务更加个性化和精准化。通过系统的数据分析和挖掘，银行可以深入了解客户需求，为其提供定制化的金融产品和服务，提升客户满意度和忠诚度。
第四段：对银行应用系统的进一步改进的期望（论证）。
然而，银行应用系统仍然存在一些问题和不足之处。首先，系统的稳定性和性能需要进一步提高，以确保系统能够在高并发的情况下正常运行。其次，用户界面的友好化还有待改进，以提升用户的使用体验。此外，在数据安全方面，银行应用系统需要不断强化对黑客攻击和数据泄露的防护措施。我希望银行在未来的发展中，能够加大对银行应用系统的研发力度，不断改进和完善系统，提供更好的服务给客户。
第五段：总结银行应用系统的重要性和发展趋势（总结）。
综上所述，银行应用系统在金融行业中扮演着不可或缺的角色。它的功能和优势使得银行能够更高效地管理资金、开展业务，提供更优质的金融服务给客户。然而，银行应用系统仍然有待改进和完善。我相信，在信息技术不断发展的背景下，银行应用系统将不断提升自身的能力和功能，满足客户需求，并为银行业务的创新与发展提供更坚实的支撑。
练的心得体会 篇6
哈哈!终于放假啦，每当放暑假，总是有喜有悲，喜的自然不用说，肯定是放假，悲的呢?那就是那糟糕得不能再糟的成绩了，而家长们总会拿出他们的必杀技“不许玩电脑，不许玩手机，不许出去玩”，还有那烦人的补习班，暑假过得比任何时候都忙。
今年暑假，我有幸逃过补习班，征得父母同意，去找一份暑假工。这工作可不是说有就有的，有的不招暑假工，有的得需身份证，有的居然还得走后门!天啊!这都是什么世道啊，最后，闲的没事干的我在离家不远处做手工，算是将就着吧。
漫漫长的暑假总是少不了一些乐趣的。这个暑假我最开心的就是我的“打工生活”，整个暑假我大部分都在那工作的地方，是在一个比较宽敞的的房子里，工作的大部分有持家的妇女，她们一般不会待太久，还有跟我年龄一般的伙伴们，我们说是去工作，不过是担个虚名罢了，我们更多时间是在打打闹闹，玩玩捉迷藏什么的，胆儿大的还敢翻上墙头。我们一般是上午很正经的做事，下午比较“疯”。有段时间我都是这么过的，但后来，也不知道是谁把状告到家里来了，我免不了一顿骂，之后就没再那么不正经的了。但是上有政策，下就有对策，我和一群伙伴基本是堆在一起干活的，我们仿佛有自己的小世界，我们一起嘻嘻哈哈地讲笑话，谈过去自己做的傻事，后来不知哪个小伙伴还带来了小音箱，我们便一起嗨歌，但是我们却毫不影响干活的，因为我们谁都受不住父母的条件诱惑，大概就是什么赚多少都能归自己的口袋、或者有什么更高的物质奖励等等，那些个家长为了我们还真是用心良苦，无奇不有。
暑假的快乐时光总是那么快的过去，离开学的日子也是屈指可数的了，我们好舍不了这个工作的地方，因为这里有我们曾经的欢笑，有我们美好的回忆，时光飞逝，这一切或许就只能变成回忆了，因为年过一年，我们早已不是小孩子了，已经不能像小孩子般那样胡闹了，反而，我们也许还会训责比自己小的伙伴说，你们已经不小了，不能再胡闹了，要懂事了。某些事情，过去的就已经过去了，我们没有办法再回到某个幸福的时光继续享受，我们只能继续勇往向前看，向前冲，或许我们有过不完的暑假，但每个人只会有一个已经过完的童年。我为自己小时候不懂珍惜时间，只会胡闹而感到有些可笑，也告诉自己，自己已经长大了，开心不是我所做每件事的宗旨。
好一个欢快的暑假，虽然过得有点糊涂，但很开心，也很随心，不拘束这什么，但我知道自己所追求的不止是这样，所以，明年的暑假，我一定要好好过，一定要过得有滋有味。
练的心得体会 篇7
标语是宣传时常见的一种形式，通过短短几个字，能够传递出丰富而有力的信息，引发人们的共鸣。在小学这个阶段，我们也有机会亲自参与标语的制作，让我受益匪浅，也感悟到标语的魅力。下面我将分享我在标语制作中的感想心得体会。
第二段：创意无限。
在标语制作的过程中，我发现创意是最重要的因素之一。一个引人注目的标语，能够吸引人们的目光，激发他们的兴趣，起到宣传的效果。因此，在制作标语时，我们要有丰富的想象力，从各种各样的角度去思考，寻找与主题相关的新颖点子。比如，在保护环境的主题下，我可以用“爱护地球，人人有责”、“珍惜资源，让地球更美丽”等标语来表达我们应该积极参与环保活动的重要性。创意的无限性，让我在制作标语中展现了自己的想象力和创造力。
第三段：语言有力。
标语是用简洁的话语表达出主题和宣传的内容，语言的力量至关重要。在标语制作中，我们要注意选用简洁明了的词语，让信息直击人心。要避免多余的修饰和冗长的句子，用简练的语言表达出真知灼见，让人们一目了然。此外，运用押韵和修辞手法，可以提升标语的感染力。比如，在关于友谊的主题下，我可以用“友谊犹如太阳，温暖人心”、“友谊是一片和谐的海洋，让我们一起探索”等押韵的标语来吸引人们的注意力。语言的力量在标语中得到了充分的展示和体现。
第四段：色彩斑斓。
除了创意和语言的力量，标语的视觉效果也非常重要。色彩斑斓的标语可以更好地吸引人们的注意力，起到更好的宣传效果。在标语制作中，我们要注意选用富有张力和吸引力的颜色搭配，使标语更加生动活泼。比如，对于鼓励读书的主题，可以使用醒目的红色和蓝色来增添视觉冲击力，让人们对阅读产生浓厚的兴趣。同时，在排版和字体选择上也要注意统一和谐，使整体效果更加美观。色彩斑斓的标语让我学会用视觉语言传递信息，提升标语的艺术感。
第五段：参与互动。
标语制作让我们不仅仅是在创作中，还能够参与活动，在制作过程中产生互动。我们可以与同学们进行合作，交流创意想法，相互提供意见和建议。这种合作和互动不仅让制作过程更加有趣和富有挑战性，也培养了我们的团队合作能力和创新思维。在互动中，我们可以多方面倾听他人的意见和建议，吸收各种观点，更好地完善自己的作品。参与互动让我学会了听取和尊重他人的意见，使我的标语更加丰富和精彩。
总结：
通过参与标语制作，我真切感受到标语的魅力和影响力。创意、语言、色彩和参与互动是制作标语的关键要素。在小学阶段，通过制作标语，培养学生的创造力、想象力、辩证思维以及团队合作精神，让我们在美好的学习生活中更好地展示自己的才华，感悟和体会到标语的魅力和力量。
练的心得体会 篇8
第一段：引言（200字）。
党员心得体会，是党员们在实践中对党的工作和自身成长的总结和思考。作为一名党员，在党的旗帜下，我们应该时刻保持对党的事业的热忱，始终保持对人民群众的关怀和帮助。经过长期的奋斗和实践，我深感党员身份之重要，面对党的使命和人民的期望，我在平凡的生活中体会到了许多微小但深刻的感悟。
第二段：加强党性修养（200字）。
作为党员，首先要加强党性修养。任何一个党员都应牢记入党誓词，始终做到对党忠诚。当党的决策和自己的意见有冲突时，要坚决服从党的决策，并为其贯彻执行而努力奋斗。在群众工作中，要加强理论学习，丰富自己的知识储备，提高针对问题的解决能力。同时，要始终保持清正廉洁的思想和品行，做到光明磊落、不谋私利。通过不断提高自己的党性修养，我体会到只有对党忠诚，才能为人民造福，为党的事业增添力量。
第三段：关心人民群众（200字）。
党员的使命就是为人民服务，要真正关心人民群众。只有与人民群众保持血肉联系，真正了解他们的需求与困难，才能工作得到真正的认可和支持。作为党员，我时刻关注身边的人民群众，积极参与各种社会经济活动，并努力为他们提供帮助和服务。通过走进农村、走进企业、走进社区，我感受到了人民群众的真实需求和困难，也更加坚定了自己为人民做贡献的信心。
第四段：提高自身素质（200字）。
党员要立足本职工作，不断提高自身素质。作为一名党员，只有不断提高自身能力和素质，才能更好地服务于人民群众和党的事业。因此，我注重学习党的方针政策，加强理论学习和实践经验总结，不断提高自己的业务水平。同时，还要不断拓宽自己的眼界，增强专业素养，提升领导能力和组织协调能力。只有经过自己奋斗不懈的努力，才能在今后的工作中更好地发挥作用，为党和人民作出更大的贡献。
第五段：敬业奉献（200字）。
作为一名党员，我深感敬业奉献的重要性。只有对工作充满热情，勇于担当，才能全身心投入到工作中，为党和人民做出更大的贡献。要时刻保持积极向上的态度，始终把职责和使命放在首位，将自己的人生价值与党的事业和人民的幸福紧密联系在一起。通过将工作作为自己的追求和心血，我体会到了辛勤工作中取得的成就感和快乐。
结论（100字）。
作为一名党员，深感到党员心得体会和微感悟的重要。通过加强党性修养、关心人民群众、提高自身素质和敬业奉献，我更加懂得了党员身份的责任和使命，也更加坚定了自己为党和人民服务的信心。只有不断总结和提高，才能更好地肩负起党员的责任，为党的事业和人民的幸福不断奋斗。
练的心得体会 篇9
我是出版社支部的一名普通党员，在党的群众路线教育实践活动期间，我和出版社支部的其他党员一道，主动开展群众路线的理论学习和应用实践，把群众路线的理论、原则和方法，应用到办报实践中，推动编辑出版工作贴近教学、贴近师生、贴近生活，把形式活泼、内容精彩、特色鲜明的作品奉献给读者。在办报实践中，我深知坚持群众路线的必要性和意义，注重从自身做起，积极开展群众路线教育实践活动。
一、坚持群众路线，推动出版社“常办常新”
作为____报的编辑，深知出版社的生命在于“服务教学改革的能力”“满足读者需求的程度”“提供教学素材的功底”“创新____表达水平”，而这些功能与目标的达成，最终要落实到版面的定位和栏目的设置以及作品的精选。如何在各年级限定的知识框架内，要做到常办常新，这就需要编辑做好选题策划，深入基层学校，走进教师和学生，组选优秀鲜活的稿件。
在组稿工作中坚持群众路线，就要接地气，通下情，虚心向一线师生学习。就“____大篷车”栏目的组稿采访来说，我带着原本构思好的版面栏目组配方案，到____市实验学校约稿，原本设有宣传学校的固定栏目，但____实验学校的老师请求取消该栏目，他们想把更多的版面用于刊发学生的作品和学生的活动报道。我顿时醒悟，与其不厌其烦的赞美学校如何好，倒不如刊登更多学生的作品，关注学生的成长。
在学校、家庭、社会三位一体教育模式的建构潮流中，____报如何反应表达和引领这种潮流，及时回应学校、家庭和学生的积极探索，设置什么样的栏目，组选什么样的文章，作为版面编辑，最初我心里是没底的，通过走访基层学校老师，同教研员交流之后，逐步确立了“小课题研究”“亲子互动”“生活中的____”等特色栏目，进一步拓宽了____报的关注面和受众人群，丰富了优秀稿源，其中“亲子互动”栏目刊发的《我是漂亮的尺子》，图文并茂地反映了作者的家庭亲子活动，生动介绍了身上尺子的合理用途。在此文刊发后不久，苏教版二年级教材改版，正式把“我们身上的‘尺’”列入教材，这在基层学校中反响积极，群众路线统领办报实践，让____报办报理念领先教材建设，引领小学____课程资源建设。
练的心得体会 篇10
产业是指一组相互关联的企业或组织，在特定领域内从事特定生产或服务活动，并形成相应规模的经济活动。产业是现代经济的基本组成部分，对于一个国家或地区的经济发展起着至关重要的作用。正确的产业发展战略可以带来巨大的经济效益和社会效益，同时也可以加强国家的竞争力，在全球市场上有更强的话语权。
第二段：谈谈个人对于产业发展战略的理解。
在我的观点中，产业发展战略应该以创新为核心，顺应市场和技术变革的潮流，推动各产业向高品质、高附加值的方向转型升级。创新是推动经济发展、提高产业竞争力的重要驱动力之一。政府应该加强对产业的引导和支持，同时为企业提供更广阔的发展空间。在发展过程中，还需遵循可持续发展的原则，加强社会反馈和控制机制，在实现经济效益的同时，更好地维护了社会利益。
第三段：谈谈如何有效地推动产业发展。
要想有效地推动产业发展，需要加强基础设施建设，优化营商环境，提升人才培养和创新能力。一些基础设施的成熟和完善，比如交通、通讯、能源和信息等，可以为产业发展提供坚强的支撑。优化营商环境可以提高企业的竞争力和发展前景，同时也可以引来更多高素质的人才。对于人才的培养和创新能力的提升，政府可以通过制定税收优惠政策、奖励科研成果转化等手段来鼓励企业创新。
第四段：举例说明产业发展的重要性和积极影响。
在世界范围内，有许多经济强国的崛起都是建立在产业的发展之上的。以日本为例，自上世纪六七十年代开始，其政府开始大力支持技术和产业的发展，在汽车、电子、机械等领域花费巨资，其发展模式和经验对于后来的发展中国家，尤其是中国具有很好的借鉴意义。随着中国产业的迅速发展，本国的高铁、5G通信等科技和产业的进步也获得了全球市场的关注和赞誉。
第五段：总结。
产业发展是一个长期、系统的过程，需要全社会的共同发力和致力于在平衡国家经济效益、社会效益和环境效益之间找到合适的定位和方向。只有这样才能保证产业的可持续发展，为人民带来更多的经济利益和实惠。作为一个国家未来的根基，了解产业发展的重要性并积极参与其中，是我们每个人的责任和义务。
练的心得体会 篇11
职教视野专家预测：
2021年幼师和保育员预计缺口超300万
高职试破幼师匮乏之困
从教20多年，内蒙古民族幼儿师范高等专科学校学前教育系主任包丽珍不止一次见识过300多所幼儿园来“抢”1000多名学前教育毕业生的“盛况”，对幼师行业的人才缺口有着切身体会。
包丽珍告诉记者，仅学校所在地鄂尔多斯市就有353所幼儿园，在园幼儿89340名，但幼儿园教职工仅有14728名，“学校每年培养的学生远远无法满足市场需求”。
一组数据印证了包丽珍的感受。2019年，国务院关于学前教育事业改革和发展情况的报告指出，目前全国幼儿园专任教师总数为258万人，按每班“两教一保”标准测算，尚缺52万人。
2019年9月，“全面二孩政策”后出生的首批适龄儿童陆续开始进入幼儿园。根据西南大学教育政策研究所的一份研究报告预测，2019年学前教育阶段将因“全面二孩”政策新增适龄幼儿接近600万人，预计到2021年，幼儿教师和保育员缺口超过300万人。
幼师专业应届毕业生的数量已远远满足不了社会对幼师的需求。缺口当前，包丽珍认为高职院校需要有更多作为，应是培养幼儿教师的主阵地，其培养学前教育人才质量也影响学前教育行业的整体质量。
面对幼师这一缺口，教育部在行动。据悉，教育部2020年高等职业教育专业设置备案和审批结果显示，2020年新设学前教育专业点155个，高职院校学前教育专业布点总数超过700个。专科层次学前教育专业学生俨然成为我国幼儿园教师的主要供给源。但面向市场，作为育人源头的高职院校还需主动作为、持续发力。
实践实操解决“水土不服”
丰富的见习、实习经历，成为学前教育专业学生们入园前的必要准备。
内蒙古民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业学生梁佳宇坦言，尽管在校学习了很多专业知识、做过无数次模拟训练，但一想到要真正上手，自己还是会感觉手足无措。
在鄂尔多斯东胜区康和丽舍幼儿园见习的经历，减轻了梁佳宇的慌张感。“以前看到小朋友拉链开了，总是习惯性地想帮他拉上，但是现在我懂得要引导幼儿自己动手”“如果小朋友打闹，要先试着让他们独立解决，实在解决不了，老师再出面调节。”她细数自己在实践中积累的“经验”。
设计区域角、比赛讲故事、画板报做剪纸……梁佳宇兴奋地告诉记者自己平时的上课内容，“这让理论知识变得活了起来，每个我都感兴趣”。现在，梁佳宇正思考着今后要到哪所幼儿园当老师。此外，她还在认真准备“十项全能毕业考试”，将讲故事、自弹自唱、即兴舞蹈、讲课等内容与实践经验结合起来，二次夯实，以便将所学更好地应用到实际工作中。
在内蒙古民族幼儿师范高等专科学校，像梁佳宇一样从校外实习中获益的学生不在少数。为此，该校不仅与鄂尔多斯市70多所幼儿园达成合作，设置了长达半年的校外实习期，实施“双导师制”，实操实践课程占比达一半以上。
有30年幼教工作经验的合肥市安庆路幼儿园教育集团总园长李峥坦言，此举加强了院校与幼儿园的合作、沟通，能有效弥合职业院校学前教育专业培养的人才与幼儿园实际需要之间的偏差。
“有的幼儿园缺乏先进理念指导，而院校缺乏对真实实践场域的了解，如果在理想化的环境和背景下培养学生，等真正入职就会出现‘水土不服’的情况。”李峥说，当前，部分幼儿园与高职院校合作比较浅层：幼儿园作为高职院校的实训基地，接收学校的学生进行见习和实习。在这种合作中，幼儿园处于较为被动的状态，没有办法深度参与到学校的人才培养中来。
要破解这一瓶颈，就要鼓励高职院校教师多与幼儿教师进行岗位互换合作。李峥建议，一定时期内，幼儿园的骨干教师走入高校课堂，用生动形象的鲜活案例，将实际问题呈现，让学生对幼儿园有更深入的认识；高校教师深入到幼儿园，实时了解幼儿园的发展动态，了解幼儿园教学理念与情况，将先进理念应用到幼儿园实际的生活和教学中。
安徽省政协委员、池州学院文学与传媒学院教授蔡荷芳也呼吁，政府、学校、幼儿园须“三位一体”协同培养幼教人才。
蔡荷芳建议，可成立由教研机构的学前教育专家、专业带头人、学校和幼儿园骨干教师组成的工作机构，来调研人才需求、修订培养方案、组织教学团队、建立实训基地、评价人才培养质量。
此外，定期召开由教育主管部门、学前教育专家、学校教育教学负责人、幼儿园园长参加的联席会议，对幼儿教师职前培养和职后培训进行研讨，设计课程标准、优化课程体系、建设课程资源、开展教学研究、评价培养质量等。
订单培养解决“接地气”
除了在日常教学、实习实践中加强合作，“订单班”也成为一些高职院校的破题之道。
就读于兰州职业技术学院初等教育学院的高嘉璐从中获益匪浅。2019年入学后，经过遴选，她进入该校与北京大爱幼教集团合作办学的“大爱班”。
在这里，这名00后的专业知识、实操技能得到不断提升，在今年9月举办的讲故事大赛上取得优异成绩。有了信心，前不久，她又主动策划了一场律动比赛，让老师同学刮目相看。
在兰州职业技术学院初等教育学院副院长李建成看来，这是学院在探索“现代学徒制”上的一次创新——企业深度参与到学生的培养工作中，跟校方一起制定人才培养方案；选派员工在校担任班主任、承担企业方教学工作；双方合力在全国范围内对接一些优质教学资源。
两年里，高嘉璐就学习了由北师大出版社出版的大爱创思3.0课程，并在一名资深幼儿园园长的指导下，对家园互动与沟通课程有了了解。此外，她还能免费在公司研发的“星火学堂”系统中，获取不少新理念、新知识。“学到本领，心也踏实了。”如今，高嘉璐对自己今后的发展有了更多底气。
然而，伴随学前教育事业的快速发展，记者发现，在设有学前教育相关专业的高职院校里，不是每一位学生都能像高嘉璐一样“自信”。
李建成坦言，近10年高职院校作为主力，培养了大量学前教育专业人才，就业专业对口率相对较高，但学生入职后，不时会有离职行为，学校的就业跟踪服务系统中，对此就有所反应。
他认为，这与高职学生达不到公办园入门条件，民办园工资待遇较低相关。“个人生活现状、社会地位、收入，和自己的付出有一定差距，从而导致了一些幼教老师的身份认同感较低，职业价值难以实现。”李建成说。
为了提前化解这一问题，目前，除了订单培养外，兰州职业技术学院初等教育学院精准对接市场，不断细化专业分类，提升课程质量。目前，已设立幼儿发展与健康管理、应用英语、表演艺术等方向。
除此之外，该校加强对学生职业生涯规划的指导力度，举办校园招聘会，邀请专家解读就业风向，由一线幼儿园园长来指导岗前培训工作，让学生毕业之后，跟市场的适应更快一些，距离更小一些。
2019年，兰州职业技术学院牵头成立甘肃省学前教育职业教育集团，充分发挥规模效应，加强产教、校企、校际之间的交流与合作。经过一年发展，已有83家单位参与其中，实现资源共享，优势互补。当前，该集团主动作为，对已经入职的幼教老师进行培训，提高幼儿教师的整体水平。
“订单班”也在一定程度上化解了企业用人的燃眉之急。天津民进务实幼教集团总园长祁由园告诉记者，为保障集团内7所幼儿园的师资力量，当前，她们已经和河北对外经贸职业学院、兰州职业技术学院等多所高职院校建立了长期合作关系，通过校园招聘、订单培养等方式选拔优质师资。
祁由园认为，幼教老师留不住的部分原因在于短暂的岗前培训并不能让每位求职者都能充分了解企业的课程体系，对企业文化的认识也不够不深入。此外，学校的学习大都以学习理论为主，等真正到了实操单位之后，有很长一段时间，不少“准幼师”无论是情绪上还是技能上，都会出现水土不服的症状。
针对于此，不少成熟幼儿园开始关注专业教师培养工作。天津民进务实幼教集团就有一套自己的培训体系，以“线上课程＋线下课程”的形式，让接受订单培养的高职学子早日了解企业的课程体系、管理模式、薪酬构成、晋升通道，师风师德建设也得到进一步强化。
“无缝对接，将适应的过程省略掉了，这就是校企合作的核心。”祁由园说，通过提早学习，能让企业培养一名合格幼教的时间从过去的两年左右压缩到半年甚至几个月。为此，务实幼教集团还为一些订单班学子提供了奖学金，期待与学校形成合力，做好优质教育。
“高职院校最终是要解决职业化的问题。”祁由园建议，高职院校在办学时要落地落地再落地。“校企合作越深度、越全面，就越有利，对我们办园，对他们的学科建构、课程设置、学生管理都有推动作用”。
幼师行业如何吸引更优秀人才
对接市场是提升学前教育人才质与量的一种做法。但合肥幼儿师范高等专科学校学前教育系主任孙诚直言，要彻底化解该专业存在的同质化倾向严重、培养目标雷同、定位不明等痛点，依旧任重道远。
孙诚坦言，当前，部分职业院校办学理念有误区，一方面过度重视艺术课程，对师德方面教育不多，师范属性不突出；另一方面，专科学前教育专业受到高考招生制度的限制，缺少面试环节，教师所需的基本素养无法考核，且因幼儿园教师收入低、社会认同感低，导致学前教育专业在生源上也从以往的“掐尖”向“托底”转变。
“生源质量影响培养质量，也就影响未来岗位能力。”孙诚呼吁，相关部门要完善考试招生制度和政策，优先录取学前教育专业师范生，鼓励、吸引更多喜欢幼教的学生前来；制定定向招生和公费资助制度，并针对农村地区幼儿教师进行专项培养，扩大免费师范生规模和范围；加大对独立设置的师范专科学校，特别是幼儿师专的扶持力度，提升师范教育保障水平。
与此同时，政府需及时补充公办园教职工，严禁“有编不补”。在没有编制的情况下，以‘同工同酬’为原则，按照在编教师的待遇，采取“购买岗位”的办法来补充教师，真正实现“用优秀的人去培养更优秀的人”。
宁波幼儿师范高等专科学校副校长董刚也注意到，目前一些区、县、市在组织幼师事业编制招考时，将门槛设置为“本科学历”，这对高职高专学生就业以及相关院校人才培养造成一定“冲击”。
为此，他呼吁，招聘幼师要人尽其才、不唯学历，社会大众也应转变观念，给予优秀的学前专业专科毕业生更多平等参与竞争的机会。
采访中，包丽珍表达了同样的观点，她认为用人单位聘用幼师要慎重，不要一味地强调高学历。她观察到，本科和研究生阶段的教师在幼儿园任教后流失率高，职业幸福感较低。而专科层次的学生稳定，流失率低，“我们培养出来的专业学生，能够当好孩子王，深受家长和小朋友喜欢。”
此外，包丽珍特别强调师德教育在学前教育人才培养中至关重要。她介绍说，内蒙古民族幼儿师范高等专科学校聘用了30多人的心理咨询团队，并且对心理咨询团队进行系统的3年心理成长培训。还定期开展大学生心理普查、辅导员团体心理培训、危机干预和追踪、个别咨询、朋辈辅导、沙盘游戏治疗等活动。
兰州职业技术学院初等教育学院同样注重培养学生的职业道德。该校推行“思政一分钟”活动，要求老师结合所教课程的特点，结合教学内容、教学目标，在每一节课当中设置相应的思政内容，提升学生职业道德信念。
兰州市红古区水榭花都幼儿园园长苏秀山在教育行业摸爬滚打数十年，经历了从公办小学教师到民办幼儿园园长的身份转换。作为一名经验丰富的教育工作者，苏秀山坦言，唯有提升民办园教师待遇，补齐一些管理短板，才能让真正懂行的教育工作者、民办园得到长远发展。
她认为，作为幼教培养源头的高职院校要紧密结合市场需求，培养既有开阔眼界又能胜任最基础的保育工作的综合人才，要求学生均衡发展，对健康、语言、社会、科学、艺术五大领域都要有所涉猎。而步入工作岗位后，学前教育专业的毕业生也要做好“回炉重造”的准备，通过师徒结对“传帮教”的形式，淬炼自己的职业技能。此外，相关部门还要加强对于园长、办学者的培训。
（记者 王豪 石佳 王海涵）
作者：王豪 石佳 王海涵
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来源： 中国青年报
练的心得体会 篇12
奔驰工匠精神是德国梅赛德斯-奔驰汽车公司创立的一种工匠文化，体现了这家公司对于汽车制造极致品质的追求。作为世界领先的高档汽车制造商，奔驰汽车的工匠精神值得我们学习和借鉴。在我的工作和生活中，我深深体会到了奔驰工匠精神所传递的那种专注、细致和追求卓越的态度，今天我将分享一下我的心得体会和感悟。
第二段：专注于细节。
当我们谈起奔驰工匠精神时，第一时间会想到的就是它引以为傲的严苛品质标准。而这种高标准的追求，源于奔驰汽车对于每一个细节的无与伦比的专注。他们注重每一个细节，从外观到内部结构，从装配质量到汽车安全，从头到脚塞满了细节。在我的工作中，我也深深认识到专注于细节的重要性，我始终把它作为我工作的重点，在每一个工作环节中都不能放过任何一个细节，即使细到一根头发，也要重视。
第三段：质量至上。
奔驰汽车的另一个核心价值是质量至上。他们非常注重产品质量，通过考验每一个零部件的质量水平，以确保整个汽车的质量都能够达到最优。做到精益求精，保证每个零部件都符合最高的质量标准，这是奔驰工匠的强烈信仰。这种追求卓越的态度不仅仅在制造业有着深刻的意义，它在我们的日常生活中也应该成为一种精神信仰。我们需要不断追求卓越，对于自己和他人的品质都应该高标准，永远不要让劣质品质成为我们日常生活的组成部分。
第四段：追求与创新。
奔驰汽车对于产品的创新和追求也堪称一流。不仅仅注重产品本身的质量标准，同时也注重研发新技术，研发新品类，用不断的创新推动汽车制造业的前进。他们坚信，靠着不断地追求创新，才能够在高度竞争的制造业中立于不败之地。在我看来，无论是在制造业或是其他领域中的竞争，只有追求创新和技术不断升级，才能够赢得先机。
第五段：总结。
在奔驰的工匠精神中，有着强烈的质量观念和对细节的精益求精，以及对于创新和追求卓越的一腔热情。这些工匠精神不仅仅只是在制造业中应用，而是应该在我们的日常生活中成为我们的意识信仰和精神追求。我们需要不断追求卓越和创新，以及专注于每一个细节，牢记这些价值观，才能做出自己最出色的作品，从而更好地推动自己和社会发展。