学校防灾减灾工作总结14篇

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学校防灾减灾工作总结 篇1

学校防灾减灾救灾工作总结

近年来，随着自然灾害的频繁发生和恶劣局势的逐渐加剧，加强学校防灾减灾救灾工作成为一项必要的任务。作为国家未来的希望和建设者，学生们的安全和健康是每一个学校应该重视的关键点。为了确保学校的灾害防治工作有更好的效果，以下是我们学校近几年在该方面的工作总结。

一、建立和完善制度

为了加强学校灾害应急处理能力，我们积极落实教育部《中小学安全管理规定》要求，建立了学校突发事件应急管理预案，全校师生都要按照预案的规定进行相关应急演习，确保能够在最短时间内妥善、有效地应对相关灾害事故。同时，我们也加强了学校灾害安全教育和应急演练工作，定期组织开展各级各类应急演习和趣味性灾害知识竞赛，让师生更好地了解防灾知识，培养出更强的应急意识和技能。

二、加强基础设施的建设

学校安全建设始终是我们最为关注的问题，为此，我们加强了学校基础设施建设。在学校内部建筑物中，我们设置了避难室、安全疏散通道和灾害报警系统，以便在遇到突发事件时可以快速、安全的疏散学生。我们还对学生宿舍、教学楼、实验室、食堂等重点场所进行了安全鉴定，把安全工作贯穿于学校建设的全过程。同时，我们还按照标准规定对体育场、操场、游泳池、图书馆等公共场所进行了消防、储备物资情况检查等工作，确保在突发事件中能够做到物资及时配备、便于获取和使用。通过这些方法，我们实现了基础设施的合理布局、完善设施功能和技术更新迭代，形成了具有可持续性的建设体系。

三、建立社会转化服务系统

作为涵盖多重社会利益的机构，学校可以发挥比较大的社会作用，并且我们也应该通过社会服务的方式向外传递防灾减灾的知识和技能。因此，在这方面，我们通过建立与地方政府、防灾抢险机构、社区组织等联合体，建立完善的灾害防范和救援机制，探索防灾减灾的新模式。同时，我们还通过方便的网络平台、线下活动，与校友、家长和社会志愿者建立联系，进行各种形式的灾害减灾宣传、防灾知识普及，让爱心人士也能融入到防灾减灾工作中来。

总之，在这个安全谨慎、危机四伏的时代，学校防灾减灾救灾工作的重要性愈发凸显出来。我们将始终坚持以学生为中心，全面提升学校防灾减灾救灾工作的科学化、系统化、可持续化。通过多方位的防灾教育、身体素质的提升、应急机制的完善等方面加强防灾减灾意识，提高公共安全和社会治理水平，促进全面成才和中国梦实现。

学校防灾减灾工作总结 篇2

为进一步做好今年5月12日全国第十一个“防灾减灾日”活动，我校坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据县教育局2019年“防灾减灾日”宣传活动方案，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾”主题宣传活动，并制定了有针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

一、高度重视，加强领导。

学校领导高度重视，及时召开专题会议安排、部署2019年“防灾减灾宣传日”主题宣传活动；成立了袁燕校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传活动取得实实在在的效果。

二、广泛宣传，营造氛围。

学校利用5月10日课间操时间举行了2019年“防灾减灾日”主题宣传活动启动仪式，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过召开主题班会等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过形式多样的宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的脑海。

三、开展演练，增强意识。

学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。2019年5月13日上午，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到2分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全区域，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。

四、安全排查，及时整改

学校围绕“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

总之，我校开展的第十一个“防灾减灾日”主题宣传活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，争创平安、和谐的校园环境。

学校防灾减灾工作总结 篇3

今年10月13日是第32个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”，为了确实抓好学校国际减灾日安全育，我校通过各种渠道，积极开展防灾减灾相关活动，具体工作活动如下：

一、积极开展国际减灾日安全育活动

学校通过各种渠道，积极开展防灾减灾相关活动宣传教育，为切实抓好这次活动，学校对整个减灾安全教育宣传活动作了详细的部署，明确了人员的职责，提高全校师生减灾安全教育工作的参与意识和责任意识。

二、形式多样内容丰富

国旗下讲话

在周一全校师生升旗仪式上，通过国旗下演讲，对全校师生进行了减灾安全教育，校长做重点分工布置讲话，同时组织人员做好校园周边环境的隐患排查。

主题班会

各班利用班队会，举行了减灾安全教育主题活动，进一步树立减灾安全意识，学会当灾害发生时能灵活处理。

LED宣传标语

全校利用LED滚动屏及学校公众号平台，进行减灾安全宣传教育。

教师轮流值班

把好校门关，也是关系着师生安全的一道重要门槛，特别是新冠疫情期间。

为了减少学校的灾难发生对师生的伤害，要求我们提高警惕，时刻不能放松安全意识，提高正确、稳重处理灾害发生方法。

学校防灾减灾工作总结 篇4

5月12日是我国的“防灾减灾日”，为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我园组织全园教工和幼儿进行了一次“防震减灾”演练活动。

上周各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织各班幼儿观看了防震自救情景教学片，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《西村幼儿园防震应急预案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利地开展。

5月1 1日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10点整随着“地震警报”响起，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿迅速有序地撤离到室外安全地带。

演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。

通过此次防震、抗震演习，我园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

2018.5.11

5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高广大师生防灾减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识。根据上级要求，我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下：

一、提高认识，加强领导管理，确保演练效果

为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既紧张又有条不紊，学生在1—2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发事件的能力。

二、以多种形式，宣传学习防灾减灾知识

1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书，班主任向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。

2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》，让学生学会避险知识。

3、各班利用黑板报，以“防灾减灾、安全在我心中”为主题，宣传防灾减灾知识。

总之，我校结合学校自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育，并进行了紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，提高了自救自护能力，达到了活动的目的，收到良好效果。

学校防灾减灾工作总结 篇5

为了广泛普及灾难自救互救学问，深化推动综合减灾力量建设，增加全局宽敞干部职工对自然灾难的防范意识，结合工作实际，扎实开展了防灾减灾宣扬活动，取得较好成效，现将活动开展状况汇报如下：

一、提高生疏，大力宣扬

我市地处白洋淀边，进入汛期后易引发各种洪涝灾难，将会给人民生命财产带来巨大损失。因此，主动开展“防灾减灾月”宣扬活动，有利于唤起社会各界对全市防灾减灾工作的高度关注，进一步增加宽敞市民对自然灾难的防范意识，广泛普及自然灾难群测群防和自救互救学问，深化推动全局宽敞干部职工减灾综合力量建设，具有格外重要的意义。

二、群策群力，提高意识

防灾减灾事关宽敞人民群众的生命财产安全和切身利益，做好防灾减灾工作是保障人民生命安全，促进社会和谐稳定的'重要举措。今后，我局将在以下几个方面连续推动防灾减灾工作。

一是要进一步完善应急工作机制。加强对突发性自然灾难的快速反应力量，遇有灾情险情时，拉得出、查得清、报的准，防范准时到位。

二是要建立防灾减灾工作长效机制。连续加强防灾减灾工作队伍建设和制度建设，加强对宽敞干部职工防灾减灾的业务培训，进一步完善群测群防体系建设，努力提升防备自然灾难的综合力量。

三是要连续做好防灾减灾学问的普及和宣扬工作。深化推动防灾减灾学问教育活动，通过各种行之有效的方式，向社会群众普及防灾减灾学问，不断提高宽敞市民安全防范意识和自己疼惜力量。

学校防灾减灾工作总结 篇6

为进一步贯彻落实要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣传教育活动。现总结如下：

一，_月_日，学校开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传画，组织全师生观看。同日的升旗仪式上，政教处号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。

二，拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。重点从安全防范和逃生等方面做了要求。

三，重温__年_月_日的防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。

四，_月_日，利用课间操的时间又开展讲座，部署了“防灾减灾”宣传的各项长期工作。

五，_月_日下午班会课，以班为单位召开“防灾减灾”主题班会，拟定举办“远离灾害一起行动”的知识竞赛。此项工作在进一步落实之中。

六，充分发挥校广播室的喉舌作用，进行了广泛宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。

七，进行了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。

八，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。

第十四周“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长!

为了进一步宣传普及防震减灾法律法规和地震科普知识，增强全社会的防震减灾意识和社会民众的避震救助能力，我局按照省地震局工作的要求，为做好今年防灾减灾日暨科技活动周期间防震减灾宣传活动，结合我市实际，认真制定了宣传工作实施方案并组织实施。在市政府的领导下，各部门积极配合下，开展了形式多样内容丰富的防震减灾宣传活动，广泛宣传防震减灾科普知识，不断提高我市人民的防震减灾意识和自救互救能力。现将活动开展的有关情况总结如下：

一、高度重视，周密部署。

根据省地震局《关于做好防灾减灾日暨科技活动周期间防震减灾宣传活动的通知》皖震发防〔20_〕120号的要求，我局召开科技活动周期间防震减灾宣传活动工作会议，就“防灾减灾日”活动周工作进行专项布置。要求大力营造氛围，协调各部门在活动周期间的具体分工和合作，共同做好“防灾减灾日”的科普活动，确保本次活动取得显效。

二、创新方法，广泛宣传。

组织开展形式多样的社会宣传活动。全方位、多角度开展防震减灾法、防灾减灾知识宣传，提高宣传效率，扩大舆-论影响。_月_日——_日期间，市地震局和县、区地震主管部门组织街头咨询、张贴海报标语、印发了“认识地震”、“地震灾害”、“地震应急救助”、“农村建房抗震知识”等防震减灾法律法规知识科普读物，共发放15000余份，在科普宣传栏中张贴地震知识;全国防震减灾日通过黄山移动公司向党政机关、企事业单位领导发送一万条“纪念汶川特大地震三周年，深刻吸取经验教训。防震减灾从我做起，珍惜生命，共创美好明天”;在活动周期间在社区播放防震减灾电影《回眸》;黄山市地震科普教育基地免费对外开放，接受屯溪长干小学团体预约，向小学生进行科普宣传。此外休宁县应急办、教育局、地震主管部门、公安局、水务局、消防大队等部门联合在临溪中学开展军警民-联合救援大演练;徽州区地震主管部门牵头，由青少年活动中心具体负责，利用学校的墙报、宣传栏，宣传普及防震减灾知识。组织学生们观看地震科普知识展板、地震科普知识光碟。

利用各种平台开展宣传。利用电视台、广播站、科技信息网等传媒手段，进行地震科普知识宣传和防震减灾宣传周开展工作动态，向社会提供多方位、大信息量的防震减灾知识和信息，提高防震减灾宣传的时效性和影响力，使社会公众对防震减灾知识有了更广泛的认识。

三、宣传气氛浓厚，普及效果显著.

整个防震减灾宣传教育活动在各部门、社区、学校积极配合下，取得了显著效果。开展“防灾减灾日”宣传活动有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识，有利于广泛普及灾害自救互救知识，有利于深入推进我区综合减灾能力建设，为进一步增强全社会的减灾意识，提高公众的防震避险和自救互救能力，为构筑和-谐发展提供防震减灾保障，全面构建和-谐社会起到了积极的推动作用。

学校防灾减灾工作总结 篇7

20XX年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日，主题是“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。按照《教育部办公厅关于做好20XX年防灾减灾日有关工作的通知》要求，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：

一、领导重视

学校领导十分注重安全教育，在学校工作计划上将安全教育列为学校一项重要的工作，并成立以校长为组长的安全教育工作领导小组，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，明确安全教育目标，做到活动有计划、有记录、有落实。

要求全体教师从思想上认识到做好防灾减灾工作的重要性，并认真开展好防灾减灾的系列教育活动。通过这次活动，使全体师生都能受到一次生动的教育。

二、积极宣传，营造氛围

1、充分利用微信、钉钉等网络平台，对学生进行防灾减灾知识的宣传和教育。并要求学生将所了解的知识，讲给家人、朋友听，增强全员防范意识。

2、利用微信公众号平台，开展防灾减灾的专题教育。如防溺水、防火、交通安全、安全使用燃气、安全用电等。

3、5月12日在校内电子屏幕上滚动播放宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识。也希望引起社会对防灾减灾的关注。

4、5月13日各班举行以“防灾减灾从我做起”为主题的班队教育活动。对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。

安全源于教育

5、5月14日各班进行“防灾减灾知识知识竞答”

6、组织有关人员对学校重点部位及周边交通安全情况再次进行检查，进行了及时的整改，消除安全隐患，预防灾害发生。使学校的安全教育真正落到实处。

7、5月14日开展了新冠肺炎疫情应急演练。

组织全体教职工进行开学新冠肺炎疫情应急演练，切实提高疫情发生后的应急处置能力，保障师生的生命安全。

通过形式多样的教育活动，使师生进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，我们将继续做好防灾减灾的宣传教育工作，建立健全防灾减灾的长效机制，为创建安全文明校园而继续努力。

学校防灾减灾工作总结 篇8

今年5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，5月8日到5月14日是防灾减灾宣传周，主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”。为提升全社会的防震减灾能力和水平，根据省地震局《关于做好中小学防震减灾宣传教育工作的通知》、市减灾委《关于举行2017年沈阳市全国“防灾减灾日”宣传活动的通知》要求，沈阳市地震局及14个区县地震局根据实际情况，结合年初制定的宣教工作计划，主动、稳妥、科学、有效地开展了形式多样、内容丰富的防震减灾宣传活动，活动具体总结如下：

一、积极开展形式多样的主题宣传活动。

1、联合市教育局、市卫计委组织全市中小学（幼儿园）开展防灾减灾知识主题宣传教育周活动。“防灾减灾日”当天，在第126中学举行防灾减灾宣传周活动启动仪式，动员全市中小学校提高防灾减灾安全教育积极性，邀请媒体进行报道，提高活动影响力及覆盖面。同日，利用学校大课间时间，结合各校实际情况，集中组织全市66万中小学（幼儿园）开展防灾减灾应急疏散演练活动，并利用下午第七节课，进行防灾减灾安全教育，组织学生观看地震逃生安全自救宣传片。

2、联合大东区地震局举行“平安中国”防灾公益电影放映活动。5月9日，在大东区大北街道枫合社区举行了“平安中国”防灾公益电影放映活动，组织居民们观看防灾公益影片《飞跃地心》。当天，组织枫合社区宣传队、舞蹈队、太极拳队为居民们奉献了一场精彩的防灾减灾文艺演出，居民们在观看文艺演出的同时，学习和掌握了防灾减灾知识。其中，社区居民尹继生等现场演唱的原创歌曲《防灾减灾十条法则歌》更是得到大家的一致好评。

3、联合省地震局、省科协等组织开展2017年“防灾减灾日”主题宣传活动。5月11日，在省科技馆举行2017年“防灾减灾日”主题宣传活动，邀请勋望小学二年级200余名师生参加活动。活动分为地震科普知识宣讲、观看巨幕电影、参观省科技馆地震科普展厅几个部分。在地震科普知识宣讲环节，省地震局专家焦明若为与会听众生动细致地讲解了什么是地震灾害、抗震设防方法、避震要点等地震知识，市地震局程文海局长、石盛昌副局长为勋望小学、省科技馆赠送了地震应急物品。

4、参加全市“防灾减灾日”集中宣传活动。5月11日，参加市减灾委于八一公园西门广场主办的全市“防灾减灾日”宣传活动，配合市减灾委组织了防震减灾挂图展览，开展了防震减灾现场宣讲和解答咨询，并发放了七合一应急口哨、《地震应急避险与救护手册》、《沈阳市防震减灾科普基地指南》等宣传资料。

5、联合延安里社区开展防震减灾知识“进社区”活动。5月13日，联合延安里社区开展了以“识别灾害风险，掌握减灾技能”为主题的宣传活动。活动现场，为社区居民们讲解了灾害风险和逃生技能，展示了地震监测设备供前来参加活动的居民亲身体验，还以摆设宣传海报、发放宣传资料及地震应急物品等多种方式，帮助居民增强防震减灾意识。

6、参与全市社区防灾减灾知识竞赛。5月11日，作为评委方和与会专家参与全市社区防灾减灾知识竞赛，为选手进行现场点评。当天，共有13支参赛队通过必答、抢答环节，完成了240余道竞赛题目，其中涉及地震知识的题目超过60%。

7、开展防震减灾宣传“进机关”活动。宣传周期间，在机关大厦开展防震减灾宣传活动，通过摆放宣传展板、发放宣传资料、现场咨询等方式，向机关工作人员普及地震科普知识、应急避险与自救互救技能。

二、发挥防震减灾科普教育基地作用。

宣传周期间，全市12个防震减灾科普基地全部免费开放，并将《沈阳市防震减灾科普基地指南》投放全市55个示范社区，向社区居民们介绍防震减灾科普基地，鼓励居民们到防震减灾科普教育基地参观学习。

三、利用新媒体强化宣传效果。

宣传周期间，通过官方微博、微信公众号发布防震减灾科普文章，向全社会普及地震科普知识，点击量5000余次，得到了网友们的好评。通过地震应急短信平台，每天发送宣传短信，覆盖我市地震系统全体人员、灾情速报网、防震抗震领导小组成员单位的700余人，共有3500余人次接收宣传信息，很好地营造了宣传氛围。同时，积极转载“沈阳应急”、“辽宁应急”微信公众号的相关文章，提高关注度和影响力。

相关活动得到媒体的积极报道，《沈阳晚报》5月12日第六版整版报道了我局“防灾减灾日”活动、5月13日第二版刊登了我市校园应急演练报道，中国青年网、凤凰新闻网、东北新闻网、沈阳应急微信公众号转载了相关文章，沈阳交通广播986电台、沈阳广播电视台《直播生活》节目对活动进行了全程报道。

四、加强宣传产品的制作。

为不断提升社会公众防震减灾意识，我局针对不同群体、不同需求精心设计宣传产品，今年新设计编印了《地震应急避险与救助手册》、《特殊的守护-农村民居地震安全工程》光盘、《防震减灾知识宣传扑克》，联合14个区县地震局，在宣传周期间发放给中小学生、农村居民和社区居民。

五、组织人员收看科普宣传片。给14个区县地震局及局机关下发通知，要求积极做好科普宣传片的收看工作，组织收看中央电视台科教频道（CCTV－10）《地理中国》栏目《危崖奇坝》及宣传广告《谁在抖我》，认真学习相关科普知识。宣传周期间，全市地震系统200余人观看了相关影片，取得了良好的宣传效果。

六、全市各区县积极开展宣传活动。

防灾减灾宣传周期间，沈阳市14个区县地震局积极开展了防震减灾宣传活动，共开展科普讲座30余场、广场宣传20余次、社区科普画廊宣传40余次、街头横幅宣传30余处、录像播放20余场、发放宣传资料近万册、中小学校主题宣传50余场，受众近66万人次。通过区县共同参与宣传活动，更广泛、更大范围地进行宣传，达到了很好的宣传效果。

学校防灾减灾工作总结 篇9

20XX年x月x日的主题为“科学减灾，依法应对”。我校认真贯彻落实xx省减灾委《关于做好20XX年防灾减灾日有关工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动

全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。

2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣传教育片。m.289A.coM

3、利用黑板报、校园LED进行防灾减灾的宣传教育。

4、利用广播宣传防灾减灾的相关知识。

5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练

x月x日上午组织了一次地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理

组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

四、取得效果

防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。

学校防灾减灾工作总结 篇10

——争创防震减灾教育示范学校工作总结

学校努力把素质教育落到实处，对学生的安全自护教育是其中的重要部分。学校统筹安排、精心组织，通过内容丰富、形式多样的教育，增强学生安全意识，培养学生在面对重大自然灾害时的自救和互助能力，做到防患于未然。让学校的每项活动都发挥育人功能，建设安全、文明的和谐校园。

为了贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》，加快普及全校学生防震减灾知识，全面提高我校学生的防震减灾意识和能力，积极争创桐乡市防震减灾科普教育示范学校，我校自今年4月份以来，积极筹建防震减灾科普教室，开展丰富多彩的防震减灾宣传教育活动。以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为宗旨，以教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会为目标，主动、科学、有效地开展防震减灾知识教育，全面提升我校学生的防震减灾意识和能力。

一、组织领导

1.成立创建领导小组。在今年4月，学校专门成立了市防震减灾科普教育示范学校创建领导小组，由李成芳校长担任组长，由副校长担任副组长，具体组织协调开展创建活动，由学校其他各行政领导任组员，领导小组下设办公室在总务处。责任划分为：王晓燕副校长带领政教处、少先队负责防震减灾宣传工作;王晓红副校长带领教务处负责教育教学工作;总务处带领各科室做好应急避险疏散演练和科普教室的科学利用工作和科普教室筹建和后勤工作。其他各处室配合，具体实施创建工作。

2.编制创建计划。计划明确了创建的指导思想，认真贯彻实施《科普法》、《中华人民共和国防震减灾法》和《中小学公共安全教育指导纲要》等有关法律法规，大力开展防震减灾科普教育活动，探索中学防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。明确了创建目标，确定了创建的主要工作。制订了具体的创建的措施，从加强领导和队伍建设，到建立和完善各项常规制度，到确立宣传普及防震减灾科普知识的多种途径，都作了详细的阐述。并明确了两个阶段的主要工作，使创建活动有计划、有目的的进行，从制度上保障了创建活动的有序开展。

3.科普教育纳入学校教学计划。学校将防震减灾教育和地方乡土教育结合纳入学校的综合实践课程中，由综合实践老师负责具体的教育教学。学校以综合实践老师为主体，建立了防震减灾研究小组。添置了宣传教育的材料，为学生提供了由湖州市科技局等单位合作编印的《地震灾害》和湖州市人民政府应急办公室等合编的《防震减灾教育》等读本。在筹建科普教室的同时还建立了防震减灾科普基础知识多媒体查询系统和互动游戏系统，让学生学得开心，在游戏和互动中学会防震减灾知识。

4.投入足够经费，添置必要教学设备。从启动创建活动至今学校已累计投入创建资金专门用一间教室进行装修改造为防震减灾科普教室，购买了张衡头像、地动仪、全球地震火山分布带演示仪、做好了24块防震减灾知识展板进行展出，配备了两台电脑和多媒体投影设备供学生互动、查询地震知识和播放防震宣传片，发放科普教材等活动投入了大量的人力和物力，确保了创建活动的顺利开展。

二、科普场所

1.布置宣传阵地。在学校的防震减灾科普教室内，设置了24块防震知识展板和学校的安全教育工作和制度等内容，分别从“不安分的地球”、“地震防为先”、“避震求生之道”、“震后自救和互救”等方面给学生一个较为系统的知识介绍。学校还利用宣传橱窗、活动展板、校园网站等进行宣传教育，同时还把学校的一些教育活动图片等加以展出，并不断更新，让学生进一步加深印象。

2.配备科普场所和硬件。学校重点对防震减灾科普教室做了精心的投入，专门利用少先队队室进行了装修和布置，配置了相应的书籍、展板、图片、模型和多媒体等宣传材料和设施。利用多媒体播放《唐山大地震》、《直面地震》、《岩松看日本：日本防灾面面观》、《未雨绸缪》、《惊天大地震》等防震减灾宣传教育片或电影，还配备了电脑为学生安装了地震知识查询系统供学生查询和互动游戏用，让学生从多角度获得知识提供了必要的硬件系统。

三、教学计划

1.制订教学计划，保证足够教学课时。在每个学年初，教研组就将防震减灾教育纳入教学计划，具体安排好理论课时和各班参观科普教室，商讨授课形式和教学方法，让学生喜闻乐听。并分工合作，分头收集相关资料，进行整合，然后选择合适内容开展教学，保证每个学生每个学年不少于2课时的防震减灾知识的教学。

2.指导学生撰写科普文章。在进行了一定课时的防震减灾教学和开展了相关活动后，任课教师就有计划的指导学生撰写学习心得和科普文章，让防震减灾教育的进一步深入学生的心灵，并向他人和社会影响和辐射。

3.科学制定各种预案。学校先后制订了《吴兴一小防震减灾教育和应急预案》和《吴兴一小紧急避震演练方案》等预案，并认真组织开展演练活动。几个预案从制度上给予防震减灾教育以充分的保障，明确了指导思想、组织机构和主要职责，制定了详细的防震减灾的准备和科普教育方案。

4.建立课外兴趣小组。建立了以殷学敏老师为指导教师，以六年级学生为主体的防震减灾科普教育课外兴趣活动小组。兴趣小组成员以学生自愿报名为前提，教师从中选择部分学生组成活动小组，制定活动计划，经常性的开展活动。

四、科普活动

1.。开展丰富多彩的科普教育活动。学校充分利用学校的闭路电视和教室多媒体播放有关科普教育宣传片和PPT课件，利用国旗下讲话、主题班会课等形式开展主题教育;全校开展了几次的以“防震减灾”为主题的黑板报，组织学生创作防震减灾的手抄报和电脑小报等丰富多彩的教育活动。在综合实践课上，组织安排每班学生有序的参观学校防震减灾科普教室，仔细阅览地震知识展板，并做好详细的记录，利用科普教室的多媒体播放各类有关地震的宣传片、纪录片、电影等，使学生在参观中从多感官的接受教育，学会防震减灾的本领。在科普教室中还用专用的电脑安装了地震知识的游戏，使学生在玩游戏的过程中获得各种地震知识。在专用电脑中还安装了地震知识的查询系统，可供学生随时查询，了解更多的地震知识。

2.开展好兴趣小组活动。小组成员定在每个单周的星期五下午第三节为活动时间，在指导老师的带领下开展各项活动活动。主要是收集各种有关防震减灾的知识和图片，通过校园电视和宣传橱窗等向全校师生进行宣传教育，向同学提出倡议组织家庭应急避震演练，撰写科普文章在校园网上发表，向家长和社会人员推广防震知识，制作电脑小报和手抄报等进行展出等，既丰富了兴趣小组成员自身的防震知识，又为全校师生提供了很好的学习素材。

3.开展应急避震和紧急疏散演练。按照学校计划每学期开展一次紧急疏散演练，结合应急避震、消防、台风等自然灾害开展演练。今年10月27日，在领导小组的精心准备下，按照《吴兴一小防震减灾教育和应急预案》制定了《吴兴一小紧急避震演练方案》顺利地开展了一次应急避震和紧急疏散演练。在演练之前，每班的班主任都利用教室多媒体让学生仔细的学习了演练程序和疏散路线，通过视频熟知了避震方法。两分钟的应急避震全体师生避震得法，措施得当，紧急疏散时，动作迅速，秩序井然，不到四分钟的时间，全体师生就全部到达安全地带——操场。总指挥最后对演练过程进行了全面的评价，并再次动员师生要认真学会避震和疏散知识。

五、示范效果

1.全体学生普遍的掌握地震的基础知识。通过媒体宣传、参观学习、参与演练、课堂教学、专题活动、知识竞赛等活动，几乎所有的学生都掌握了地震基

础知识、地震应急措施和自救互救的知识。学生能进行相互的讨论和学习，比争谁知道的更多，谁掌握的技巧更科学，谁选择的逃生路线更正确，谁的求生方法更得当，谁的救护方法更安全等，在全校范围内形成良好的学习氛围，并向家庭和社会发挥了辐射作用。通过这一系列的教育活动，全面提升了我校师生的防震减灾意识和能力。

2.防震减灾活动及时宣传报道。学校利用六中校园网及时将学校组织的各项活动进行报道宣传，如紧急避震演练、国旗下讲话、参观科普教室等活动。同时又及时的将学生的科普文章、电脑小报、黑板报等在网上发表，有些影响较大的活动还及时的向桐乡教育网等媒体投稿进行报道，以全方位的形式向社会宣传。

3.向家庭和社会辐射，发挥了“二次”宣传的效果。学校的争创活动得到了桐乡市人民政府地震办公室、桐乡市科技局和桐乡市教育局、嘉兴市科技馆的大力支持和帮助，并提供许多的技术支持。同时，学校的各种教育活动引起了社会的关注，表示对学校做法的赞同和支持，也带动了许多家庭参与其中，主动学习地震和减灾的有关知识，部分家庭父子同上阵，一起撰写科普小论文和制作画报。学校同时要求每位学生能在家里组织一次全家参与的应急避震和紧急疏散演练，并为全体学生了家庭避震的指导方案和要领。要求学生先给家长讲述地震的有关知识和避震、逃生的方法，并制定符合自己家庭实际情况的演练方案，然后按照方案实施演练，最后再将演练方案加以修改和完善。通过这些活动，真正实现了“以教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目标，全面提升了市民的防震减灾意识和能力。

4.积极参加各种防震减灾知识竞赛活动。每学年学校自己组织一次防震减灾知识的竞赛活动，对竞赛优秀者加以表彰和奖励。同时积极动员学生参加全市防震知识的广场活动，积极参加全市和上级有关部门组织的知识竞赛和网络知识竞赛等，如积极参与《浙江省消防条例》知识网络大赛等。这些既是对学生再一次的进行防震减灾知识教育，同时也是对学生所掌握知识情况的一次检验。

总之，通过这次争创活动，使学校的各项防震减灾教育的硬件得到了充分的改善和发挥了其最大的价值，学校的各项防震减灾教育的制度得到了完善和细化，学校的防震减灾教育措施和方式得到了落实和创新，学校已完全具备了市防震减灾科普教育示范学校的各项条件。通过争创活动，最大的收获还是我们的全体师生，使他们学会了避震和逃生的知识，这些知识将陪伴他们一生，为他们保驾护航。所以我们觉得，防震减灾教育，是“功在当代，利在千秋”的一项事业，我们必须认真的做好它、做实它。同时也相信，还有更多的防震减灾教育的事在等着我们去做、去完善，我们也将会继续做好这项教育工作。

学校防灾减灾工作总结 篇11

任县第四中学防灾减灾工作汇报

2014年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，为了进一步提我校防灾减灾意识和应对突发灾害的能力，学校高度重视县教育系统防灾减灾日和防灾减灾宣传周各项工作，严格按照局关于做好2014年防灾减灾日有关工作的通知要求召开专题会，成立领导小组，进行安排部署，组织开展了一系列防灾减灾活动。现将有关活动情况报告如下：

一、防灾减灾知识进课堂

5月12日邀请县消防大队工作负责人来学校开展防灾减灾知识讲座，全校师生通过听取专业的知识讲座及鲜明的案例，接受了一次深刻的安全教育。另外，学校还把本周定为安全主题周，通过主题班会重点普及各类灾害基本知识的防灾避险、自救互救基本技能。主题班会上，师生利用演讲、看视频、讲故事、传阅资料、写心得体会等形式对安全防范防灾减灾知识进行交流互动，取得良好的效果。

二、开展防震应急疏散演练

学校于2014年5月12日举行了应急疏散演练活动。活动前，学校结合以前演练经验，修订和完善了疏散方案和应急预案。演练中师生有序疏散，整个活动过程安全、快速。师生防灾减灾意识进一步加强，疏散逃生本领得到提高。这次演练针对灾难发生时紧急疏散，旨在增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。

三、灾害风险隐患与排查治理

学校成立安全隐患排查领导小组，由政教处牵头，总务处配合对学校教学楼、实验楼、宿舍楼及食堂等关键部位进行了全方位的隐患排查。检查内容包括安全出口、应急灯、消防管道、实验室、院落围墙、学校监控、食品卫生及用电安全等。并对发现问题进行梳理总结，研究整改措施，消除隐患。

四、防灾减灾知识宣传活动

学校还利用主题班会、校园广播、黑板报及校园网等形式，对全体学生进行防震减灾基本知识，地震应急、自救互助知识，地震谣言的识别方法的宣传，普及地震安全知识活动，推进防震减灾知识，让全体学生都树立正确看待地震的理念，掌握应有的防震自救互救、防灾减灾知识。

社区防灾减灾工作汇报

气象防灾减灾工作汇报

2020学校防灾减灾工作总结范文

学校防灾减灾日讲话稿

512防灾减灾学校工作总结

学校防灾减灾工作总结 篇12

系列防灾减灾活动将帮助学生掌握防灾自救的基本常识、专业知识和技能，提高学生的综合减灾能力，增强师生的防灾和防灾意识。减灾，最大程度地预防灾害。保障师生生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，取得明显成效。以下是小编精选的关于防灾减灾学校工作的5篇范文。仅供参考，希望对大家有所帮助！

防灾减灾学校工作总结（一）

为了进一步增强防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动。全体师生的应急知识和自救能力显着提高。活动总结如下：

1．为保证活动的顺利组织和有效开展

学校领导班子对宣传周活动内容进行研讨，根据要求和目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，按照方案要求组织宣传周各项活动。

二、积极宣传营造氛围

我校高度重视“防灾减灾日”宣传工作。他在国旗下发表了主题为“如何防灾减灾”的讲话，呼吁全体师生：增强防灾减灾意识，提高参与灾害的自觉性和主动性预防和缓解。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校防灾演练，防患于未然。防灾减灾从个人做起。做好宣传教育，营造安全教育活动氛围。

三、每班出具安全教育黑板报告

收集相关安全教育资料，让学生引起注意，获得相关安全知识，加强学生之间的相互交流和学习，增进了解，共同进步。

4.印发防灾减灾宣传品

各班召开“防灾减灾从我做起”主题班会。学校收集、整理、印发防灾减灾宣传资料，要求各班级充分利用这些资料，认真召开主题班会，对学生进行防震、防火、防雷等安全教育，雷雨天气，泥石流，让学生牢记安全。心。

V.在学校张贴安全宣传标语

电子显示屏滚动显示标语：“识别灾害风险，掌握减灾技能”。并利用校园广播积极向全校师生宣传防灾减灾知识。

六、安全检查，及时整改，切实落实安全教育活动

学校重点开展“防灾减灾启动”的安全教育工作以我为主题，认真剖析学校安全工作现状，聚焦地震、火灾、雷击、校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等薄弱环节、突出问题和隐患5月13日前事故 开展安全隐患大排查，记录可能存在的问题，及时整改，使学校安全教育真正落到实处。

7.开展防震疏散演练

我校通过“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行安全教育和宣传动员。进一步增强了我校师生的防灾减灾意识，最大限度地防止了灾害的发生，保障了我校师生的生命安全，保障了校园的安全稳定。在今后的学校工作中，继续把安全放在第一位，让学生们安全、健康、快乐地成长。

防灾减灾学校工作总结（二）

为切实做好“防灾减灾日”各项工作，推进学校安全教育，践行科学发展理念，实现民族团结教育。学校领导立足我xx小学实际，积极、主动、科学、有效地开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造了浓厚的宣传教育氛围。此外，以X校长为首的领导小组动员全校师生参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和突发事件的避险自救能力。 ，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为“阳光校园”、“平安校园”、“和谐校园”的建设提供安全保障。我校活动现状总结如下：

I．领导重视活动，活动到位

为保证活动的开展，我校成立了组织，由x校长担任组长，班长为组长各班教师是班子成员的领导班子，召开领导班子会议和全校教职工会议部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先要重视思想，增强安全意识，对学生进行安全意识教育，抓住机遇，提高应对突发事件的能力。校领导还强调，对于此类活动，一定要注意安全，保障措施要到位，确保本次演习顺利进行。

二、积极宣传，营造氛围

1.我校通过校园广播电台、布告栏、黑板报、手报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地对学生进行安全宣传教育

< p> 在校墙外张贴宣传标语，在操场显眼处悬挂宣传标语；了解道路交通、游泳溺水、食品卫生、防雷等事故的根源和预防；学校组织出版专题“地震基础知识” 板报向学生介绍地震知识和防震要领。每个班级还发布安全团队海报；每个班级还组织学生利用《道德与社会》教材的内容，进行“如何应对自然灾害”的交流和讨论。宣传如何预防当前流行的甲型流感、预防溺水和预防安全事故，大力加强对学生良好行为的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全” ，“安全第一”的思想。

2.举办“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动

减灾、共创和谐校园”的指导精神，把建设“平安校园、阳光校园”的各项工作落到实处，为了让同学们了解更多的知识，掌握交通安全、安全用电、消防、防水等专业技能，特邀来自消防大队、交通队、供电局等专家的专家来校做专题讲座。本次活动的开展，使学生进一步了解安全用电的相关知识，提高师生的安全意识和技能，对保障师生人身安全大有裨益。

三、精心策划，活动形式多样

根据市教育局《关于开展小学防灾减灾主题教育的通知》要求和中学”，学校以首届“防灾减灾日”为契机，重点开展防灾减灾主题教育。以“八一”活动为重点，即：做好防灾减灾知识课；举办防灾减灾专题讲座；开展防灾减灾专题广播；开好防灾减灾班会；办好一期防灾减灾宣传栏；观看防灾减灾短片；观看防灾减灾图片展；开展专项防灾减灾演练，有效提高师生防灾减灾意识、避险知识和自救互救能力。

比如：我们学校进行安全意识增强演练。学校在扎实做好“加强防灾减灾，创建和谐校园”主题教育的同时，还结合学校实际开展了有针对性的安全疏散演练。演练过程中，全校师生积极配合，听从指挥，安全有序。在极短的时间内，全体师生按照预定的疏散路线，快速有序地疏散到安全区域，达到了预期目的，取得了圆满成功。成功。本次演练促进了学校安全教育的深入开展，提高了师生的安全意识和应对突发事件的躲避和自救能力，不断增强师生的预防和防范意识和能力。减少灾害。

此外，学校还组织人员对学校设施设备进行安全检查，发现安全隐患。认真排查问题，做好记录，发现隐患及时解决。

今后，xx小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并将此项工作常态化，结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防控水平。减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，确保师生生命安全，确保灾害发生时将损失降到最低。 “提供强有力的保障。

防灾减灾学校工作总结（三）

2019年月日的主题是“科学减灾，依法应对”。我校认真贯彻落实省减灾委印发的《关于做好2019年防灾减灾日工作的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展形式多样的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生参与防灾减灾活动，不断提高加强学校师生的安全意识和突发事件的避让和自救能力，最大限度地预防和减少VAR天灾。此类安全事故的发生总结如下：

I．大力开展防灾减灾宣传教育活动

全体教师充分认识到“防灾减灾日”活动的重要性，被视为是推进平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1.利用国旗下的演讲，对全校师生开展防灾减灾教育，增强学生规避风险的能力和安全意识；

2 .召开防灾减灾主题班会，观看防灾减灾宣传教育片；

3．使用黑板报和校园LED进行防灾减灾宣传教育；

4.利用广播宣传防灾减灾知识；

5.每天放学后做好防灾减灾安全教育5分钟。

二是大力开展防灾减灾应急避险演练

x月x日上午，组织地震应急疏散演练。没有事先通知演习，地震应急疏散演习的信号突然响起。学生们迅速识别出地震疏散信号，采用惯常的演练方式，快速有序地到达指定安全区域。正是因为开展了日常的各类应急疏散演练，师生在危难面前不乱，掌握了应急避险和逃生疏散路径的知识和技能，从而确保学校应急紧急情况来临时，工作可以快速、高效、高效。有序，最大限度地保障师生生命安全，减少灾害损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理

组织开展隐患排查，完善应急预案，组织应急演习。我校针对雷雨、地震、消防等自然灾害，定期开展防灾减灾工作。本周，我们对学校的设施设备进行了安全大检查，发现了安全隐患。认真检查校园门窗栏杆围栏、教室、实验室、机房可能出现的问题，做好记录，及时发现隐患。解决。

四。成果

该系列防灾减灾活动将帮助学生掌握避灾自救的基础知识、专业知识和技能，提高学生的综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识增强，最大限度地防灾减灾，保障师生生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，取得明显成效。在今后的工作中，我校将一如既往地把安全放在首位，加强生命教育，让学生在安全、健康、快乐中成长。

防灾减灾学校工作总结（四）

根据县教育局2019年防灾减灾日文件要求，结合我校工作实际学校，x月x日-x月x月19日，开展“防灾减灾”主题活动，制定了针对性强、可操作性强的宣传活动实施方案，开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动各项活动积极主动、科学有效地开展。锻炼活动取得了良好的效果。活动进展总结如下：

1．学校接到文件通知后，学校领导召开会议，安排部署2019年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动。 制定“防灾减灾宣传日”主题宣传周实施方案。学校领导高度重视本次宣传主题活动的开展，精心组织、精心安排，努力使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的成效。

2。学校紧紧围绕主题，采取多种形式，充分利用国旗演讲、安全教育网络平台、电子显示屏、召开防灾减灾主题小组会议等宣传形式。紧急避险，提高逃生和躲避的基本技能，提高学生在紧急情况下的自救和互救能力，将生命财产损失降到最低。

3.学校以“防灾减灾宣传周”为契机，立足实际，因地制宜，2019年x月x日上午9点50分，我校组织全校教师学生开展防震减灾应急疏散演练。 本次演练中，全校师生积极配合，听从指挥，安全有序。不到3分钟，全体师生按照预定的疏散路线，迅速有序地疏散到应急避难所。风险区域已达到预期目的。通过此次演练，促进了学校安全教育的深入开展，提高了师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，增强了防灾减灾意识和防灾减灾意识。全体师生自救互救能力不断增强。

4.深入开展安全隐患排查整改活动，安全方面存在严重安全隐患，开展重点安全隐患排查。

总之，我校开展的第十一届“防灾减灾日”主题宣传周活动取得了良好的宣传教育效果。

防灾减灾学校工作总结（五）

由于近年来我国地震频发，为保障学生生命安全，掌握危难之际的自救方法是必要的，学校比较密集，是事故多发的地方。为培养学生逃生自救技能，保障学生生命安全，我校制定了《XX中心小学地震应急预案》，并于x月上午开展了实战应急预案。 x 天。钻头。

我。领导重视，演练组织到位

为确保演练实施，学校召开地震演练会议部署演练。会上，学校领导要求全体成员从思想上重视，增强地震安全意识，对学生开展安全意识教育，抓住这次演练的契机，提高应对突发事件的能力。学校领导还强调，如此大型的活动，一定要注意安全，保障措施要到位，各年级要层层落实，确保本次演习顺利进行。

二、精心策划，锻炼计划安全可行

演习的时间、地点、内容和对象在计划中都有规定。校长必须教育学生。听到校长的通知后，全校师生必须服从指挥，服从命令，迅速安全撤离，不能再收拾行李；不拥挤、不推挤、不返回教室、不制造噪音或开玩笑。 ;如果发现有人跌倒，应将其扶起，帮助其逃离危险的地方。各组按各自职责，到达指定岗位，完成各自任务。

三、师生参与，锻炼效果良好

x月-x日晨练时间，校园钟声长响，防震逃生演练开始。 “地震发生”信号发出后，全校师生就近避难。在老师的指挥下，学生们双手抱在头上，快速有序地疏散到操场上。班主任紧急清点人数，向校长汇报。活动的简要总结。校长宣布防震和火灾逃生演练结束。要求全班有序返回教室，并要求班主任立即分析总结全班参与本次演练的情况。

整个锻炼过程井然有序，历时1分20多秒，达到了预期效果。全体师生参加了本次活动。学生从教室撤离到校园中心（安全区）用了不到2分钟。演习按计划进行。本次演练是对学校“地震应急预案”的一次检验。不仅重新落实了学校应对突发事件的防范措施，而且提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，进一步增强了师生的素质。地震意识，真正掌握在险情中快速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力。整个演练达到了预期目标。

学校防灾减灾工作总结 篇13

为了广泛普及灾害自救互救知识，深入推进综合减灾能力建设，增强全局广大干部职工对自然灾害的防范意识，结合工作实际，扎实开展了防灾减灾宣传活动，取得较好成效，现将活动开展情况汇报如下：

一、提高认识，大力宣传

我市地处白洋淀边，进入汛期后易引发各种洪涝灾害，将会给人民生命财产带来巨大损失。因此，积极开展“防灾减灾月”宣传活动，有利于唤起社会各界对全市防灾减灾工作的高度关注，进一步增强广大市民对自然灾害的防范意识，广泛普及自然灾害群测群防和自救互救知识，深入推进全局广大干部职工减灾综合能力建设，具有十分重要的意义。

二、加强领导，精心组织

为了切实做好“防灾减灾月”宣传活动，我局认真谋划，周密部署，精心制定了《防灾减灾活动实施方案》。一是成立了以党组书记、局长安保田同志为组长，其它班子成员为副组长，各科室、大队负责人为成员的“防灾减灾月”宣传活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责宣传活动的组织协调、分类指导、督促检查，及时解决工作中出现的各种问题，保证宣传活动的顺利开展。二是召开了专题会议，对“防灾减灾月”宣传活动进行了专项部署，并对活动期间相关部门的工作职责进行明确。三是以深入开展城市环境综合整治活动为契机，牢固树立生产、生活安全意识，大力推进“防灾减灾月”宣传活动，通过采取形式多样的宣传工具，在市区重点路段向过往群众宣传讲解有关防灾减灾常识，发放各种宣传材料200余份。

三、群策群力，提高意识

防灾减灾事关广大人民群众的生命财产安全和切身利益，做好防灾减灾工作是保障人民生命安全，促进社会和谐稳定的重要举措。今后，我局将在以下几个方面继续推进防灾减灾工作。

一是要进一步完善应急工作机制。加强对突发性自然灾害的快速反应能力，遇有灾情险情时，拉得出、查得清、报的准，防范及时到位。

二是要建立防灾减灾工作长效机制。继续加强防灾减灾工作队伍建设和制度建设，加强对广大干部职工防灾减灾的业务培训，进一步完善群测群防体系建设，努力提升防御自然灾害的综合能力。

三是要继续做好防灾减灾知识的普及和宣传工作。深入推进防灾减灾知识教育活动，通过各种行之有效的方式，向社会大众普及防灾减灾知识，不断提高广大市民安全防范意识和自我保护能力。

学校防灾减灾工作总结 篇14

今年5月12日是我国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。根据通知要求，为认真落实“树立安全发展理念弘扬生命至上、安全第一的思想，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力”要求，及时安排部署，于教育周认真扎实地开展了防灾减灾宣传活动。通过此项活动，大力推进了防灾减灾知识和技能普及，深入开展灾害风险隐患排查整治，增强人民群众防灾减灾意识和自救能力，提高综合防灾减灾能力。现总结如下：

一、完善工作预案，严格落实防范措施。

校园是地震发生时最容易造成人员伤亡的公共场所之一，做好校园防震减灾宣传教育工作是提高师生防震减灾技能，保障师生安全的有效途径。学校要求大力营造氛围，落实好通知要求，共同做好防灾减灾宣传周的科普活动。切实加强防灾减灾工作组织领导，让大家明确活动的意义和重要性;认真修订、完善、细化工作预案,全面落实防范措施,扎实做好校园防灾减灾宣传教育工作，切实增强师生的避灾减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻灾害对师生造成的伤害，保护师生生命财产安全，确保本次活动取得显著成效。

二、是创新宣传形式、强化防震减灾意识。

提高学生应急避险能力和防灾减灾意识是一项长期任务，学校坚持集中教育与日常教育相结合，创新宣传形式，强化全体师生防灾减灾意识。结合“5.12 防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”的活动要求，组织开展主题班会、知识竞赛、专题讲座、和专题片等活动，充分利用黑板报、校园网、校园微信群等媒介，广泛宣传防灾减灾有关法律法规和有关知识，营造防灾减灾活动的浓厚氛围，让全体师生认识到防灾减灾的重要性和必要性。在防灾减灾宣传周中，学校把防灾减灾日活动带进课堂、带进班级、带进校园、带进家庭，重点教育学生了解掌握地震灾害基本知识和应急避险救护基本技能，切实提高广大师生的防震减灾意识和自救互救能力。

三、是精心组织演练，提升自救互救能力。

实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。在防灾减灾宣传周期间学校根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，修订完善科学合理的地震应急疏散演练方案。积极组织开展面向所有师生的“体验式、参与式”防灾减灾基本技能普及活动，因地制宜，结合预案，开展一次防灾减灾演练活动。紧密结合学校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等;重视对演练效果及组织工作的评估和总结，及时整改存在的问题，帮助师生从演练中积累应急心理、避险逃生、紧迫疏散、自救互救等知识信息，提升应急能力。

四、是坚持问题导向，扎实推进隐患排查。

学校把工作重心放在“事前”，坚持问题导向，切实加强对学校的基础设施地震防范的日常管理和维护，实施动态排查安全隐患。围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面，集中开展安全大检查，主要检查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等方面，对排查出的灾害风险隐患，能整改的立即采取有效措施整改，消除隐患;暂时难以整改的，制定整改计划、落实防范措施、限期整改;学校无力整改的，报告当地政府和上级主管部门协助整改，重点监控，确保不出问题。

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