想念六年级作文
2023-12-21 想念六年级作文想念六年级作文精品。
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想念六年级作文(篇1)
下雨的日子里，心里总会泛起淡淡的情愫。雨，对我们北方来说是上天格外的恩赐。
时光的丝带将我拉回二十多年前的雨天，让我重温那段久远的温情和无私的坚守。
清晨，雨在天地间滴滴嗒嗒的下着，不大也不小，地上已经汇集成了一道道小溪，耳畔是莎莎的雨声，山坡上的草和树叶被雨水冲刷的绿中泛黑。
父亲的背温暖而厚实，妈妈披在我背上的那块塑料布遮住了落在我们身上的雨滴，父亲身体的温热冲散了雨滴落在我额头的冰凉。他一手扶着背上的我，一手拄着铁锹，在雨雾中，从我们山顶的家走向山脚的小学。
“爸爸，滑不滑？”
“不滑。”
“你慢点，我害怕。”
“没事，你趴稳。”
我和父亲的对话简单而简短，每一句都恰到好处，在他面前我不敢多说。
去学校要过一道沟，沟里有一座很窄的土桥。土桥的两边是蜿蜒的山路，一不小心就会被掉进沟里。这个时候，他总是一只手紧紧的扶着我，一只手用铁锹铲掉地上的泥泞，一步一步的走过那座桥。我趴在他的背上，听着沟里哗哗的流水声，总会吓得闭了眼睛，似乎觉得随时都会掉下去。我在父亲的背上，桥在父亲的脚下，那段路，我们总会走上很长时间。
进了那座校门已经有些坍塌的学校，父亲会不顾我的反对直接背我到教室门口，我试图挣扎，但都会被他强劲的'手按住，在他的手中，我就像一只被牧者牵着的小羊。每次我总是红着脸在同学们的笑声中从父亲的背上溜下来。回头看一眼父亲那满是雨水和汗水的脸庞，看到他那双被雨水浸湿糊满了泥巴的布鞋，踩着一地的泥泞，渐渐消失在了雨雾的另一端。父亲是这个学校的民办教师，而此时，等待他的是坐在另一个教室里和我一般大小的几十个孩子们，“小嘛小儿郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，不怕那风雨狂……”从另一个教室里传来了父亲和其他伙伴们的歌声，那时候，我总是想他的模样，心里一直嘀咕着，他的湿衣服和鞋子换了吗？他的头发和脸擦干了吗？
渐渐的，在下雨天，我能够自己上学了，经历了被父亲牵着手，跟在父亲后面，自己拄着铁锹去学校的过程。
小学五年的时光，我每天都和父亲一起上学，一起回家，但我从来没有听过一节父亲讲的课，这也成了我这辈子最大的遗憾。
如果说父亲对我的爱是一种人类的本能的话，那么他对那所小学的坚守便是一种让我无法用语言来诉说的力量和感动。二十多年的付出和坚持需要多少毅力和勇气啊！
“除了生存，我们的心中还要有一种信念。”父亲时常这样对我说。无论刮风下雨，冬春寒暑，每天下山、上山、再下山、再上山。父亲在这条路上走了二十多年，作为民办教师的他工资从27元一个月涨到40元、80元，最后涨到200元。他每天的生活简单而充实，有时中午工作忙回不了家，一碗米汤便是他的午餐。等待他的是两本厚厚的教案本和那好几个班学生的各科作业。小时候我每天中午有午睡的习惯，而此时，父亲便会趴在办公桌上，把他那张窄窄的床让给我。每天中午，都会有孩子们喊“报告”进入他的房间，他们的问题几乎每天都一致，“老师，XXX骂我着了”，“老师，XXX叫我爸爸的名字着了”，“老师，这道题怎么做”，“老师，我喝点水”，于是父亲中午两小时的休息时间就在处理这些事情中渡过了。后来，为了不打扰到我休息，他干脆搬了凳子再在外面专门“应酬”。
生存是人的第一要求，人首先要吃饭穿衣。没有其它经济收入的我们，母亲便成了我们一家的顶梁柱，她每天早出晚归，风里来雨里去，所有的粗活累活都归她一个人干，还要照顾我们的生活。与其说她在那片土地上种下的是粮食的话，还不如说是她的泪水和血汗。而这些父亲看在眼里，记在心里，对这个家所有的歉意都化作了那一声声长长的叹息。二十多年啊，父亲从一个年轻小伙，变成一位白发老人，他的付出真的太多太多，他把一生的青春和财富留给生他养他的那座大山。
这个落雨的清晨，我想起了我远在家乡的父亲。好想再趴在他那温暖的背上，感受父爱的温厚；好想再被他那双有力的大手牵着，体验父子间的默契。他是值得每一个人尊敬的，他用平凡的生命、孤独的青春诠释了一个农村教师的高尚师魂，在我的心中他是最伟大的。
想念六年级作文(篇2)
增琳，快写作业，好好写作业，不好好学习，将来怎么办?爷爷苍老却亲切的唠叨声又在我的耳畔飘来飘去。我睁开眼睛，眼前没有笑容可掬的爷爷，只有床上熟睡的同学们。原来是在做梦。如水的月光中，我的思绪飘出好远好远。
我很小的时候，爸爸妈妈经常到很远的地方去打工，一年之中的很多日子里，我都是和爷爷奶奶在一起。到了我该上幼儿园的时候了，爷爷也就理所当然地承担起接送我的任务。上幼儿园，那是一个很晴朗的早晨，我背着小书包，坐在自行车的后座上，快乐得像一只叽叽喳喳乱叫的小鸟。爷爷一边吃力地蹬着自行车，一边对我说：增琳，上课认真听，别开小差，还有嗯，知道了我似懂非懂，随声答应着，眼睛却盯着空中飞来飞去的白鸽。从那天起，我的耳边便经常回响着爷爷的唠叨。增琳，要听老师的话!增琳，削铅笔要小心呀!增琳呀，吃饭之前可要洗手呀，要不会肚子疼的。
日子一天天过去了，感觉自己长大了的我，开始觉得喋喋不休的爷爷很烦很烦，于是我开始有意无意地躲着爷爷，试图摆脱他那重复了很长很长时间的唠叨。爷爷似乎也感受到了我的敌意，话越来越少了，可还是喜欢坐在我的旁边，静静地看着我。
一天，我从一个很美很美的梦中醒来，发现太阳已经升得老高了。哎呀，我要迟到了!我的惊呼声让爷爷也着急起来。上学的路上，爷爷不住地对我说：别着急，爷爷快点儿骑!爷爷快点儿骑!这是一个寒冷的早晨，农闲的人们大多躺在暖暖的被窝里睡懒觉，路上冷清清的，耳边只有忽大忽小的风声。刺骨的寒风绕过爷爷的身体，直往我的衣服里钻。我缩着脖子紧贴在爷爷的后背上，可还是时不时打一个寒战。真慢呀，这样不迟到才怪呢!我大声埋怨着。爷爷似乎没有听到我的牢骚，只是用力地蹬着自行车。终于到了学校的门口，我长长地出了一口气。这时，自行车停了下来，爷爷直了直身子，对我说：增琳啊，上课可要认真听讲，不要开小差，还有哎呀!烦死了!又是这一套!我打断了爷爷的话，大声喊道。爷爷不再说话了，从自行车下来，转过身子静静地看着我。苍白的脸，发紫的嘴唇，没来得及刮掉的胡子上沾满了雪白的霜，我简直不敢相信自己的眼睛，心仿佛被一柄重锤狠狠地砸了一下，刹那间涌起的自责让我的鼻子酸酸的。我张了张嘴，却没有说出一句话。我从自行车的后座上跳了下来，紧紧地拥抱了爷爷一下，转身向教室冲去，生怕爷爷看见我夺眶而出的泪水。
日出日落，爷爷一如既往地奔波在家与学校之间的公路上。自行车换成了电动车，爷爷不再吃力地蹬自行车，就可以和我说更多的话了，说的最多的还是增琳呀，上课可要认真听讲，不要开小差，还有。每到这时候，我都会紧贴在爷爷的后背上，大声说嗯!知道了
如今，我已经是五年级的学生，在学校住宿。每到夜深人静的时候，我都会让自己的目光投向幽深的夜空，想念唠叨爷爷的唠叨。
想念六年级作文(篇3)
又是一个下雨天，一阵凉风不停地吹来，拂过窗棂，吹得我身上阵阵凉意，丝丝细雨把痕迹留在窗台上，我慢慢伸出手去，想要迎接窗外的雨，不经意间，望到远处脚步匆匆的行人，我，又想起远方的父母，爸爸妈妈，你们可好？多希望此刻你们能像雨一样陪在我身边啊！ 随意一望，又看见窗下不起眼的丁香花，它正随风摇摆着枝条，像一个吮吸着妈妈乳汁的幸福婴孩一样，得到了雨的滋润，因此而焕发出生命的光彩，闪亮的枝条上滚动着珍珠般的雨滴，而我，是父母含辛茹苦把我养大，我不正是那丁香花，父母就是那绵绵细雨吗？ 爸爸是一家建筑公司的经理，妈妈是一所中学的教师，他们每天都忙得天昏地暗，万般无奈之下，把我送进了寄宿学校，每到周末就来给我送活用品或接我回家。回到家中，妈妈忙着向我打听学习情况，给我做好多好吃的，爸爸也忙着问我的生活情况，他们忙乎想把一周未尽的爱意全都补给我，他们教我怎样尊老爱幼，如何与同学老师相处，教我读书的方法，教我做人道理。父爱母爱就象博大宽广的大海，使我在爱里茁壮成长。我今天所拥有的一切，所取得的点点滴滴，都与父母的关爱分不开。爱，不仅仅是形式上的表达，而是真情实感的流露，我也要学会爱父母。 雨在不停的下着，我的思绪又回来了。爸爸妈妈，你们可知道，儿子想你们，在这个下雨天？
想念六年级作文(篇4)
她，是一个活泼，调皮的女孩；她，几年前就搬家了；她，就是我的friend：李雯婕。
一个女生，就应该文文静静，优雅的，可到她那里，就有点疯癫、调皮了。说到调皮，几乎人人都知道。上至父母，下至同学，简直就是“无人不知，无人不晓”呀！瞧！我就被她“整过”――
有一次，她偷偷地跑到我家门口，“咚咚咚……”“谁啊？打扰了本姑娘的好梦！”当时是周末，好不容易能睡一会儿，脑海里全是吃的，各种美食飘在我的身旁。我想：我倒要看看，是谁把我的美食抢走了！
我打开门，她飞一般地往旁躲，我没看见一个人。正准备关门，忽然她跳出来，大喊一声：“哈！”这一声把我吓得鸡皮疙瘩全起来了。定睛一看：李雯婕。“干嘛呀，躲来躲去的。”“出来玩会儿，别闷在家里呀！”“不不不，我不去。”这时她取出一面小镜子对我说：“我劝你赶紧‘梳妆打扮’一下，下来玩吧！”说完飞奔下去。我看着镜子中的自己：口水一大片，头发乱蓬蓬。我心知肚明，忙进厕所梳妆打扮一番，才下了楼。
到了楼下她看见我精心打扮，便调侃道：“哟！打扮好啦？”我脸红着说：“哎哎，不能这样说啊！”没等我说完，她就爬上树，摘了个果子，我深知其用意，大喊：“不要！不要！”她“严厉”地说：“吃！必须吃！”见我的头又像拨浪鼓一样摇了两三摇，就立马转变态度，往我身上蹭，“撒娇”着说：“哎呦！吃嘛，吃嘛。”我仍然不吃。她又换了个态度，带着哭腔说：“呜呜……我好心给你东西吃，你不吃竟然还那么狠心推我……”哎呦喂，我就轻轻碰了她一下就算推她了？我哭笑不得，只好咬了一口。呸呸呸！真苦！我竟中了“苦肉计”！李雯婕立刻转悲为喜，笑道：“耶！计划成功！”
这就是她――李雯婕。她那调皮的身影时常在我脑海中飘荡……
想念六年级作文(篇5)
记忆中，总有一双温热而柔软的手，牵着我，闪着光的幸福之家……那双手，就是妈妈的手。
小时候，我，是一个渴望尝试新事物的孩子，对一切都是那么的好奇。有一天，我看见一个小朋友在学自行车，我也向妈妈嚷嚷想学自行车，妈妈故意吃惊地问：“你？别骗人了，恐怕四轮的都不敢骑吧？”我的自尊心促使我昂起高高的头：“没有辅助轮的车，我也敢骑！”
推着妈妈新买的自行车，慢慢跨上去，妈妈扶着车子，任由我到处骑，突然，妈妈松开了手。我正玩得开心时，跌倒在地。那种乐极生悲的感觉使我哭了起来，但望着妈妈远处那“得意”的神情，我又一次爬起来。一次，又一次，不知摔倒了多少次，又爬起来了多少次，我终于学会了！远处的妈妈笑着朝我挥手，似乎比妈妈自己成功了还要高兴呢！
弹指间，我渐渐升入初中了。刚入初一，学习还行，但随着时间越来越长，学的知识越累积越多，我渐渐觉得自己无法吸收这些知识，老师讲课的速度也越来越快，学习成绩慢慢下滑，望着别人喜悦的神情，我不禁暗然神伤，自信一天天逝去。渐渐地，妈妈也发现了我的变化。她，轻轻拉住我的手，对我说：“孩子，你也长大了，有些事要自己解决。尤其是学习上，必须马上调整，千万不可疏乎。你要自强，要有自信心。学习中的挫哲数不胜数，虽然委胸，战胜它也是一件或难或易的事，一切只在于你自己的心态。”我的心中充满了力量，因为我明白妈妈的那双手在牵扯引着我，引导我走出迷惘的困境。
一次又一次，在成长的路上，妈妈牵扯着我的手，给予我自信和勇气，让我朝着广阔无垠的天空尽情飞翔但，无论飞得多远，我永远不会忘记，在成长中，妈妈牵扯着我的手，走出黑暗，走出困境，走向光明！
想念六年级作文(篇6)
古青色的石板上爬满了朵朵青苔，幽幽的散发出些许凉意，
。偶有一抹小的时候，每次闯祸，都是奶奶替我出头；每次撒娇的时候，奶奶总是有求必应；每次高兴的时候，都是奶奶比我开心；每次难过的时候，都是奶奶来安慰。想起这些点点滴滴，我都会不由自主地鼻子一酸，眼角总有几颗泪珠落下。现在，她再也没有保护我，10，我永远的失去了最疼爱我的奶奶，她离开了，离开了这个世界，离开了被病魔折磨的时光。她曾凭死在生死桥上回来一次，为了见他的儿孙！可最后，她还是被残忍的病毒夺取了柔弱的她！他离开世界前，曾对我说过：“孩子，不要想念奶奶，奶奶要和你玩个捉迷藏，奶奶不会被你发现，奶奶有空就到你的梦中找你，我们拉钩钩&hllip;&hllip;”说完，她伸出尾指，我当时很小，不懂事，高兴的合她许下了这个承诺，奶奶，没过多久，手垂下来了，大家嚎啕大哭起来，可是我却不懂得怎么回事&hllip;&hllip;知道现在，我才知道，奶奶不是和我捉迷藏，而是去了天堂享受天伦之乐&hllip;&hllip;现在，我长大了，懂得自立了，我想奶奶在天堂会很开心，我现在也不知道奶奶过的怎么样？没和爷爷过的日子是不是很孤单？
奶奶，孙女好想你，你怎么就不能看着孙女成长，您生前那么好人，为什么好人就没有好报？奶奶，如果有来世，我还要做你的孙女！
想念六年级作文(篇7)
六年的时光飞逝而过，转眼间，曾经无忧无虑的小学生活就要和我告别了。以前还不知道离别、怀念是什么滋味，此时真是真真切切地感受到了————那些曾整天混在一起的同学们，那些对我们严厉而又慈祥的老师们，我常常在梦里看见他们一张张熟悉的脸庞。一起玩闹仿佛还是昨天的事，可是今天只剩了想念。
我想念(泥鳅)
NoNoNo!“泥鳅”不是真的泥鳅。因为此人名中有个“妮”字，“泥鳅”这个无厘头的外号就横空出世。她是我的死党。就像有一段话所说的，她是我窘时笑的最没心没肺的人，也是我伤心时第一个安慰我的人，更是在我有困难中伸出援手的人。我们一起哭、一起笑走过了六年的时光，从没想过分别什么的。在毕业联欢会上突然意识到或许会永不相见，难以割舍的滋味瞬间袭上心头。那天我们哭了好久好久，但都没让对方看见。到最后，我们还逞强着：“臭丫头，终于可以离开你了!”————或许这就是真正的友谊吧，真是奇怪的东西。若我能控制时光的话，我一定会把时光一遍遍地循环在那小学六年与“泥鳅”共度的日子里。
我想念你，泥鳅!
我想念(阿驴)
阿驴是一个笨笨的、很喜剧的男生，浑身上下都充满了搞笑细胞。他和“泥鳅”是“同桌冤家”，我和“泥鳅”常常联手捉弄他，一到课间，最吵最闹、笑的最厉害的人准是我们俩。而“阿驴”不是坐在垃圾桶里就是四仰八叉地躺在某个地方，扭曲着肥头大耳的脸诅咒着我们俩。说到他的脸，我就忍俊不禁————比平常人都大的如佛祖一般的耳垂，一笑就眯起来的眼睛，活生生的一个“乐山大佛”!我的铁哥们阿驴不介意我叫他的各种外号，因为是铁哥们嘛!班里的同学都很奇怪我一个女生居然和他是铁哥们。其实并不令人惊讶，我和阿驴有相同的爱好：喜欢相同的动画，因此聊天时有很多话题;喜欢同一类的书，所以相互借书······一来二去，自然而然地培养了友谊。与他在一起我可以不顾忌有什么“绯闻”而自由自在地玩闹。要再有这么一个真诚的朋友实在不容易，真的十分不舍。
我想念
想念六年级作文(篇8)
他，“呆”，“萌”，“傻”，“可爱”，“幽默”……的不同面孔和与你同桌的往事，都深深的刻在我的心中。作为好朋友的我，想说说我对你他的印象。
“幽默”，是他作为我同桌留给我最最深刻的印象，每当我情绪低落的时候。他总是像只猴子一样蹦到我面前，扮着鬼脸，调皮的问我：喂，没事吧，这么大姑娘了，哭鼻子是会让别人笑话的哦!然后做着各种奇怪的动作，直到我忍不住笑出声来，他就像获得胜利一样欢呼，呐喊!!
体育是他的特长，每次开运动会，他都会把一张张金灿灿的奖状抱回家，田径队里，他是老师重点培养的对象，跳高，沙坑跳等等，都少不了他活跃的身影，可是他总会拿体育来挖苦我，让我在同学和老师面前大失颜面，正是由于他的挖苦讽刺，变成了我前进的动力，让我在体育课上更加刻苦的锻炼。关于这一点，我要谢谢他!最后，我会由衷的说一句，在我的心目中，他的体育是最棒的!!!
人无完人，说了优点，接下来就该说说缺点了。的缺点，就是爱打人，我就是一个受害者，唉，全是心酸，苦水和泪水啊!上课的时候，各种招式都会显现出来，我就是一个无辜的沙袋，“一指禅”“天马流行拳”等等，随后就是我的各种叫声……唉
现在，他不再是我的同桌了。我是悲喜交集，喜是，终于逃出了他的魔掌，不用再受皮肉之苦，悲的是，同桌成了空气，身边少了一个搞怪的“开心果”。
我的同桌，你到底在何方，我在座位上默默的等着你的出现，我相信，不久的将来，你会脱掉你的隐身衣，来到我的身边，我们一起共同努力的学习，玩耍，期待你的到来!
想念六年级作文(篇9)
我最想念的人是我的太姥爷，虽然我没怎么见过他，我一年只能回老家一两次，有时还见不到他。
太姥爷是军人，上了无数次战场，饱经风霜。太姥爷被子弹打中过，至今腿上有一个洞，里面还有子弹碎片未取出来。太姥爷过世时已经九十三岁高龄，那时我才七岁，还太小，随着时间的推移，他的面容在我的记忆中慢慢模糊，我只隐约记得他严肃的军人模样。
太姥爷参加过抗日战争，退役后每个月都有退休金可拿，但他从来不肯为自己买新衣服新鞋子等，把钱都留给了他的子孙们。我见太姥爷时，他身上总穿着旧衣服，住在一个小平房里，儿孙们给他买的新衣服他说穿不惯，让他搬到儿子家住他也不肯，他说自己一个人习惯了。他对我们这些孩子特别好，每次去太姥爷的小房子玩，他总会拿出糖果等零食塞给我们。他对朋友、邻居甚至是陌生人都很好，饥荒年代救济过很多人。我参加太姥爷的葬礼时，不论大人还是小孩，都哭得很伤心。
要是太姥爷多活几年就好了，就能看到我的小弟弟了，可惜他去世得太早了。太姥爷一生过惯艰苦的日子，对自己什么都舍不得买，对别人却很大方，这给我留下了深刻的印象，虽然我不太记得他的模样了，却仍然很想念他。
我想念太姥爷，当然不仅仅是因为他对我们很好，更因为他是我的亲人。
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愿望六年级作文
“今天生日，在此向你讲声：祝你生日快乐！青春美丽！”生日对于每个人来讲都是一个非常重要的日子，在生日这天，周边人会不约而同地发来生日祝福语。您是否觉得自己待发的生日祝福语太平常了呢？以下是小编为大家精心整理的“愿望六年级作文”，相信能对大家有所帮助。
愿望六年级作文 篇1
每个人都想实现自己每个愿望，也包括我。如果我的每个愿望都能实现，我该怎样做呢？
我好想画出的每一幅画都可以成为现实，比如：我想为卖火柴的小女孩画上一件暖暖的衣服和一个房子。我还想为三毛画出一个大餐厅，里面有好多美味佳肴，让他不用再去流浪，不再为吃穿发愁。发明一个万能房屋，它可以随时随地的移到人们想居住的地方，可以为我们遮风挡雨、防火灾、防止地震，这样天灾便不能伤害人类了。
我好想有一对超级翅膀，可以穿越海洋，飞过山冈，飞向草原，还可以像杨利伟叔叔那样遨游太空。
我好想发明一个环保机器人，它可以把街道的垃圾全部吃掉，然后变成能量，再通过电力公司把能量变成电，输送到千家万户……
我好想发明一个超级多功能娃娃，肚子里装有高能电池，寿命可达一年，会说话还会动。晚上如果睡不着的话，它可以给你放一曲充满魔力的睡眠曲，你立刻就会进入甜美的梦乡。早上你到点起床的时候，它会轻轻拍拍你的肩头说：“起床了，起床了。”多功能娃娃能为我们提供方便。
我好想每天都能有阵阵清风，吹醒人们糊涂的头脑，让头脑更灵活。
我好想发明一种高营养的食物，人们吃了，可以好几个月不进食，这样，人们就不用忙着找食物，世界也没饥民了。
你们可以告诉我你们好想实现的愿望吗？透露些小秘密吧！
愿望六年级作文 篇2
我从小到大都有很多的愿望，我有3岁时的愿望，6岁时的愿望，7岁时的愿望，九岁时的和现在的都是不同的。
还记得3岁时在幼儿园时，老师问我们：“大家的愿望是什么?”有的想当警察，有的想当医生，大部分想当科学家。也许是因为科学家很了不起，做了很多不凡事。所以我也想当科学家。
后来6岁，我上小学了，老师问了我们同样的问题，我依然坚持自己的愿望。可是同学们变了，他们想当老师。可能是崇尚那种权力和威严。
7岁时，我因为一个游戏爱上了军事，认为战斗的武器装备很酷很帅气。所以我想成为一名军事家，并开始阅读关于军事之类的书籍。
9岁过年时，我收到了许多的红包。从那时起，我觉得钱是什么都能买的,有钱是快乐的，有钱是幸福的，并开始羡慕百万富翁，希望有很多钱。
后来，我越来越发现钱是多么的肮脏，罪恶，它是痛苦，万恶之源。再看见那些在战争中饱受苦难的人们，我才发现战争对一个国家的伤害与和平的可贵……
现在，我看见那些失去亲人的人后，才发现：对自己最重要的，往往就在身边。绝大多数人只有失去了，才会珍惜。在梦中，我常问自己:如果父母走了，我该怎么办?我希望：所有的亲人都在我身边;世界和平，让人们知道钱不是万能的。
这，就是我的愿望。
愿望六年级作文 篇3
考试成绩出来了，考得非常不理想，总分只有326.5分，他崩溃了，再也没有那时候的冷静和坚持，只有无尽的悲伤和愤怒。回到家以后，他被父母责骂，他很气愤，可是也没有能力去改变这一切。晚上，一个精灵对他说，我可以让你39次时光回转，39次过后，他将忘记39次时光倒转的事情，并且他改变的事也会消失。他毅然的接受了。
当晚，他便用了一次机会。咚、咚。古老的钟声在回荡，却没有人听的见了。他回到了考试当天早上，他脑子里回复了试卷的内容，（考试之后，因为寒假，所以老师并不没有把这张期末试卷讲一遍）他把他记得是正确的内容写在上面。时间有会回到了发试卷的这一天，他考了337分，即使超过了第一次超过他并且得到“学习积极分子”的女生，但他高兴不起来，因为，他浪费了这么一次宝贵的机会才获得的这么点分数。于是他又用一次机会，这次，他考了345，是全班第10名，可是他觉的还是不够，他又用了。古老的钟声一次又一次的回荡。39次时光倒转的机会他用了38次，他已经疯狂了，他考了379.5分，只扣0。5分的作文分，考到了全校的第一名！他非常高兴！但是只剩下一次时光倒转的机会，而且用完了所有的事情都将回到第一次，他害怕了，害怕失去这一切。于是，他许了一个——他要回到小精灵给他时光倒转的那一天晚上！这时，并没有什么小精灵，他平静的过了这一夜。这一夜，他在梦境中好像听一个声音：“你也许做错了，但是你有一颗不愿意输的心，你可能有人类会犯得一个错——贪婪，但你打动了我，我不会让你失去现在的一切，我也会让你记住这一切，就当做一个梦，一个真实的梦。”
他醒了，好像一切都在做梦，可是看到那几张满分的试卷时，觉得是一个真实的梦，忽然间，他好像明白了什么，嘴角露出了一丝微笑。
愿望六年级作文 篇4
经常在班级和儿子之间取舍，心里难免有些愧疚。儿子每天早上都要对我说：“妈妈，今天你送我吧！”我答应：“好！”可是，到了门口，他不高兴说：“妈妈，你还是去学校吧，怕你迟到，被校长批评了不好。你下午来接我就行了。”听了这些话，我一阵心酸。
真正让我感到心里愧疚的是，豆豆老师的一个电话。一阵寒暄后，老师说：“今天我们在学校让每个小朋友说一说自己的愿望，或者自己最想得到什么，大部分孩子说的都是玩具、新衣服、好吃的食物等。你猜豆豆说什么？”我笑着说：“他肯定是变成警察叔叔抓小偷，要不就是要小汽车。”“不对，孩子说什么也不要，只希望妈妈来接他放学，和他拉手一起回家。”老师后面说什么我也没心听，此时的我泪水在眼眶里打转，心里想着这件事。孩子的心愿很小很小，可我却做不到。儿子上学两年了，我不曾接送过一次，一次接送都成了儿子的期盼。我真是一名不称职的母亲。儿子一岁八个月就上学了，每天早上我都是偷偷地起床为的是不惊醒他，怕他哭闹。他呢，睡觉特别灵，只要我一动马上拉着我的衣服，哭着说：“我不叫你走，叫你睡觉。”随后便把爸爸惊醒，少不了一顿挨打，吵他不懂事。于是，我就骗他去给他做饭，洗衣服一去不回。时间长了，他也慢慢适应了，每次走之前都会对我：“妈妈，你接我放学。”我都答应了。可是，儿子的放学时间比我们早，我无能无力。送孩子上学是老公的事，接孩子下学的却是我92岁的爷爷啊！爷爷经常说：“岁数打了，什么活都不叫干，只有每天接豆豆了，才觉得自己是个有用的人。”我心里知道他是害怕我们受累，用自己最大的努力帮助我们。他是我们一家最尊重的人，孩子啊，你长大要好好孝敬老爷。
孩子，你的愿望是让妈妈接你放学；爷爷的愿望是我们一家人和和睦睦；妈妈也有自己的愿望，让你快乐成长，让爷爷健康长寿，让我的学生们飞得更高、更远!怎样做老师，怎样做妈妈，怎样做儿女，真是一门大学问。
愿望六年级作文 篇5
我的愿望是成为一名出色的歌唱家，有一副动听的嗓音，能够唱各种类型的歌曲，到各地去巡回演出，既有自己的收入，并把收入的一部分用来做慈善事业，又可以娱乐大众，用歌声陶冶性情，给大家带来美的享受。
我想到乡村去举办专场演唱会，如果听众是老人，我就唱他们爱听的各类剧，如潮剧、越剧、粤剧、京剧等，我会在演唱中加入自己的表演，让演出更精彩，吸引更多人的眼球，给老人家带来更多的欢笑。
如果听众是小孩，我就唱一些经典的儿童曲目，歌词中的真善美，能给孩子的心灵以滋润，所谓“润物细无声”，用歌曲来教化儿童确实是一种不错的方式。我还想邀请一些小朋友和我同台演唱，特别是胆怯害羞的小朋友，希望他们能通过上台表演克服自己的怯意，成为一个勇敢的、活泼可爱的孩子。
如果听众是青年人，我就唱一些节奏明快的舞曲，边唱边跳，载歌载舞，让喜欢热闹的热血青年们感受青春的气息，共享美好的时光。我还想创作一些自己的作品，自个儿谱曲，自个儿演唱，以此鼓励青年人要勇于创新，敢于去实现自己的梦想。
如果有义演，我也会踊跃地参加，只要我的歌声有价值，我一定不辞劳苦地付出，乐于奉献，助人为乐。
如果是商业演出，我会把我的收入分成几部分，一部分是自己的私房钱，储进自己的小金库，用于日常开支和留作晚年的开销。一部分给父母和需要帮忙的亲戚。一部分用来投资，以期得到更多的收益。一部分用来做慈善事业，希望商业演出得到的收入能帮助需要帮助的人，希望社会更加和谐美好，人们之间的关系更加和睦。
这就是我的心愿——成为一名出色的歌唱家。我明白，想要到达远方，现在就要启程。以后，我要选择音乐专业，师从名家，带着热情持之以恒地练习，相信我可以一步步实现我的梦想！
愿望六年级作文 篇6
我的愿望就是：
我希望世界和平，没有金钱，没有分什么平等，到处都是友好的世界，没有一个坏人，全部都是好人，连动物都很善良，植物不会刺伤人，也不会“吃人”。这个地球是一个充满幻想的世界，全部都是用糖果、蛋糕、饮料、水果……等等做成的'。还有，这里到处都是绿色世界，没有一片荒地，这是满地都是绿草、鲜花，到处翠色欲流。每过了100年之后，就一个活泼健康，可爱肥白的小“BABY”诞生，每个人都会有健康长寿、永远不死之身。在这和世界里，没有什么鬼呀、死的联想。在这里，每个家庭里，都有着一棵“百果树”，是非常大，矮，是为了每个人都可以轻而易举地把它们给摘下来。这棵“百果树”的特点就是生长着许多各种各样的水果，有葡萄、苹果、李子、桃子、香蕉、芒果……总之数之不尽了！当这个地球满了人类以后，太空宇宙飞船就会把一部分人送到另外一个星球去。
当然，这个星球会像地球那样充满幻想……
愿望六年级作文 篇7
那一天，周书记给我们上品德课，带我们去观看一些反映了人类生存危害的图片和一些生态环境被破坏了的图片，我的心灵被震撼了！
先说说严重干旱地区，那里的水简直比大熊猫还稀有，即使有一点点水，也是浑浊不清。可就是那么一点点水，却还要供全家人维持生活、生命所用。地面上全是裂开的大口子，还有一副鱼刺的骨架在地上。我从孩子们那黑乎乎的脸上看到了对水的渴望，对生命的渴求；从孩子们那一双双布满血丝，而又充满一种希望的眼睛中，我明白了：水的珍贵，水的可贵和水的神圣……还有沙漠里的绿地，那一幅幅美丽的景色展现在我们面前，扑进我们的眼睛，刺痛我们的心灵时，我们思考的只是这些吗？我们必须思考的也只有这些吗？
我好想拥有三个愿望！我想把这三个可贵而又珍贵的愿望奉献给我们唯一神圣而又遍体鳞伤的地球母亲。
我还想拥有三个愿望！第一，我想让地球有丰富的、取之不尽的水资源，供世界各国使用，让人类维持生命！第二，我想让地球变成一片绿洲，让世界人民生活在蓝天、白云、绿水、青山的怀抱里！还有最重要、最关键的第三条，让每个人类都拥有一颗视保护环境、珍惜水资源、爱护地球母亲为自己理所当然的、必须的、最重要的任务和责任的心。
自然，这三条愿望是子虚乌有的，只有靠人类自己通过自身努力，从一点一滴、一分一毫做起，要懂得积少成多，不论节约，还是浪费！
想一想电影《20xx年世界末日》吧！如果人类还不懂得保护环境，珍惜水资源，爱护地球母亲，那么电影中那令人战栗的地面！那恐怖而又巨大的灾难！那大自然给予我们的沉重而又巨大的打击、报复……它们将不再是虚有的！
醒悟吧！人类！地球母亲此时此刻正在哭泣！
想象六年级作文
“愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花!”生日是一个最特殊最难忘的日子，我们一般都会送上自己的生日祝福。如何写出感人的生日祝福语呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“想象六年级作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
想象六年级作文 篇1
“嘟嘟嘟”“嘟嘟嘟”“哎呀，现在的街道真是太堵了。”保时捷不耐烦地说道。“是啊，光是前一个月就发生了十几起交通事故。”法拉利担忧地说。“虽然这么危险，但是人们还是要出门工作办事啊。现在的人太懒了，不愿意自己行动，出门开个车多方便啊，可是却苦了我们几个兄弟。前不久我的大哥‘走了’，二哥被送进了‘医院’，三哥已经和别人‘亲了五次’‘呜呜呜’”奥迪说道。“看来我比较幸运。我的主人三天两头换车，所以用着我的时候也不多，这次等其他车修好了，我又该回去‘睡大觉了’”一个卡哇伊的qq说，“不过我又听说悦达起亚公司最近出了个一辆超级飞车。”“真的吗？”所有的车露出了惊讶的神色。
“这是辆超级飞车，全球限量版，仅此一辆。它的材质非常特殊，看上去和摸上去包括闻起来都象是棉花糖和果冻的结合体。虽然看上去很柔软，但实际上是非常坚固，就是用十颗炸弹也炸不开它。它的构造很独特，当受到外力挤压时它的里外可以缩小为原来体积的百分之一。正常行驶时它又可以向外延伸数倍，可以容纳数百人。麻雀虽小，五脏俱全。里面设施应有尽有：餐厅、舞厅、游泳池、篮球场、健身房等等，只有你想不到的，没有你做不到的东西。它还可以变换各种形式，各种质感。当变成云朵状时，有一种软绵绵的感觉；当变成钢铁时，又有一种金属感；当变成兔子时，则有种毛茸茸的感觉。不同的形状会给你带来不同的感觉，绝对是一辆supercar。”
“哇！这车也太棒了，要是我的主人知道这事，他肯定会流口水，肯定渴望的不得了。”
“嘟嘟嘟嘟”路通了，争论和好奇暂告一个段落，车们又开始缓慢地向前行驶，新的一天又开始了。
想象六年级作文 篇2
我是来自未来的一个机器人女孩，会变魔术，会洗碗，会拖地，还会做功课。我被赋予了人类的情感，会笑，会哭，会难过。
我就像一个小孩，穿着小小的衣裳，我没有头发，却有永远摔不破的脸。不同的，就是我比小孩要“高科技”。
未来的世界里没有污染环境的车，没有任何交通工具。我会飞，白云就是棉花糖，飞到高高的天空，吃白白软软的棉花糖；我们下海，不用再坐船，只要摁下“海上观赏”的按钮，就可以在海面上自由的行走，要潜海也行，摁一下“潜水”按钮就行。
这里不吃肉，不吃青菜，不吃任何零食。我只吃太阳能，只喝西北风。
这里的朋友很特别，海里的朋友都是鱼儿，当然，也包括鲨鱼这小伙子。我和海里朋友的语言相通，可以与它们讲笑话，玩耍……天上的朋友是小鸟，它们总喜欢在白白的云上睡大觉。
未来的世界很好，很和谐，很美丽，我喜欢未来的世界！
想象六年级作文 篇3
我乘坐时空飞机穿越到了22世纪。
一下飞机就看见一辆怪模怪样的汽车：车灯像一双人的眼睛闪闪发光，炯炯有神，可汽车的“耳朵”（后视镜）没有了，就像我们人一样五官缺了一样那怎麽行呢？隔着玻璃向汽车里一看，可把我吓了一大跳：汽车里没有方向盘，没有速度表，还没有换档变速器，只有一个高清屏幕。缺胳膊少腿的，这能是一个完整的汽车？
我正想着时，从对面走来了一位叔叔。叔叔说：“欢迎来到了22世纪，请上车，小朋友，我带你去看看22世纪。”我提心吊胆的上了这辆形状怪异的汽车。“叔叔，您好！这汽车能开了吗？”“小朋友，放心好了，这汽车当然能开。”“这东西就只有一个屏幕，怎么开啊？”“这可是22世纪的汽车，和你们的汽车完全不同了。它可是自动驾驶的。想你也看到了，车灯像眼睛吧，其实它就像人的眼睛，把看到的信息发到汽车内部，汽车根据这些信息就可以自动驾驶了。这个触摸屏上写上你要去的目的地就可以不管他，他可以更快更高效率的自动开往目的地。”
只见叔叔在屏幕上输入了“科技公园”，汽车自己就启动上路了，无声无息的，没有我们汽车的马达声。我正奇怪了，叔叔解释到：“这可是汽车的环保功能，这个汽车不需要发动机了，它把空气中的二氧化碳吸收到车内的一个能量转化器转化成能量，而且尾部排放的不是你们那臭烘烘的尾气，而是水和清洁空气，既环保又不消耗能源。”我似懂非懂地听着，一边听着音乐欣赏着车旁不断掠过的各种奇异的景色。
开着开着，前面又遇上了最苦恼的事情—堵车。“哎！真倒霉，22世纪也要遇到堵车吗？”“小朋友不要这样愁眉苦脸的，你看好了。”只见汽车发出“嘀”的一声，车门自己打开了，出现了一道夹丝玻璃，车门变成了飞机机翼一样，车一下就飞了起来，越过堵车的街道，降落到了没有堵车的路上，我们又继续前行了。
到了我们的目的地—“科技公园”，我没有看到停车场和街道边停车线，我担心停车会不会是个麻烦事。我们下了车，汽车突然就变小了，像一个鼠标大小的模型。叔叔把车装进口袋，接着说：“我们需要坐车时把它放到地上，它一接触地面等十秒钟就又变成了一辆汽车。”
叔叔带我进了“科技乐园”，看到了很多希奇古怪的、超出你的想象的东西，我最爱的还是这既节能又环保、可以跑也可以飞、还没有堵车、停车烦恼的“22世纪汽车”！
想象六年级作文 篇4
岁月悠悠，一眨眼十二年就过去了，我犯下了许多错误，假如时光能倒流，我一定好好学习；假如时光能倒流，我一定会更加懂事；假如时光能倒流，我一定……
还记得，那是一个阳光明媚的下午，我路过一家小店，一眼就瞧见了那摆在地摊上的蝴蝶结，“多美的蝴蝶结，粉红色的布带边镶着金色的小珠子！”我情不自禁地蹲下身，伸出手摸摸它，越摸越爱不释手，我要把它买下来。可是，一摸口袋，空荡荡的，一分钱也没有。我急得直搔后脑，连连跺脚，怎么办呢？我自言自语着。有了，我想出了一个“好办法”。我放下蝴蝶结，飞奔到家里，看见妈妈忙碌着，我想：这是个好机会。于是，我对妈妈说：“妈妈，给我2元，我去买本子”妈妈只顾做自己的事，眼皮也没抬，说：“钱在包里，你自己拿吧！”就这样，我不费吹灰之力就把2元钱赚到手了，我心花怒放，抑制不住心中的激动，骑着自行车飞也似的去买蝴蝶结了，我心里不断地念叨着：美丽的蝴蝶结啊！你可千万不要被别人买走啊……总算到了小摊上，我一看心爱的蝴蝶结还在。谢天谢地。我买回蝴蝶结，迫不及待地戴在头上。但是，我一点也没有兴奋感，心里一直不舒坦，走在街上，仿佛好几个人指着我的鼻子在批评我，骂我是骗子、小偷。我回到家，把蝴蝶结藏了起来。可是，就算我藏起来，也藏不住良心的指责。
假如时光能倒流，我宁愿不买那个蝴蝶结。假如时光能倒流，我绝不做这种丢了西瓜捡了芝麻的傻事。
想象六年级作文 篇5
在一个荒无人烟的地方，只有几座连绵起伏的大山和已经枯萎了的小草。那里住着一户人家，他们穿着破旧的衣服，每天只能吃上一碗野菜汤，一年只能洗两三次澡。就在昨天他们生下了第一个孩子，叫姜昕忆。小昕忆一生下来就非常娇小，她的妈妈好几次想放弃她，可是都被她的爸爸劝住了。
当小昕忆长到一岁的时候，一次发烧改变了她的命运。就在那天晚上妈妈烧好了晚饭时，走进屋子想给孩子换尿不湿，奇怪的事情发生了——她发现孩子的脸上有几滴血迹，再往额头上一摸，滚烫滚烫的，俩个脸蛋红扑扑的，手冰凉冰凉的。她意识到：一场大病就要降临在她的孩子身上了。便抱着孩子急匆匆地跑到了丈夫身边，丈夫看见妻子脸色苍白的样子，问：“怎么了？”对丈夫说：“孩子她爸，你看看昕忆出鼻血了，而且头滚烫滚烫的。”丈夫听了妻子的话，摸了摸孩子的头，开始有些不知所措，后来又镇定下来，说：“不要紧的，只是发烧而已，过几天就好了。”
过了四年后，小昕忆五岁了，正是童年的烂漫时期，病情随着年龄的增长也越发严重了。这一天昕忆蹦蹦跳跳地回到家，刚想说话，鼻孔里便涌出了鼻血，妈妈急忙拿出破布，堵住小昕忆的鼻孔，可是这根本就是无济于事。妈妈急忙把丈夫叫来，对丈夫说：“孩子他爸，快送孩子去医院吧。”爸爸抱着孩子冲出家门，与妈妈挤上了去县城的最后一班车。
经过了几个小时的奔波，终于赶到了县城的一个小医院。医生为小昕忆做了全面检查后，对小昕忆的爸爸妈妈说：“我建议你们去上级医院就诊。”昕忆的爸爸妈妈听了，二话没说，急忙赶到了大医院，跪在医生的面前，哭着说：“医生，求求你救救我们的孩子吧。”医生见了急忙说：“别哭了，先起来，让我检查检查。”医生接过孩子，抱到了检查室，给小昕忆做了一个全面检查，发现小昕忆得了白血病，昕忆的爸爸妈妈听了不禁泪流满面。医生对小昕忆的爸爸妈妈说：“你们的孩子得了慢性白血病，需要住院观察，可能要做骨髓移植手术，所以这段时间我会找一个小护士来照顾小昕忆。”
被分配到小昕忆病房照顾小昕忆的小护士叫艾筱萌。
春天来了，大地从冬寒里苏醒过来，这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的，白的，黄的，紫的……种种野生花卉，一阵湿润的`微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，直向人心里钻。小护士艾筱萌带着小昕忆来到了空气清新的郊外，小昕忆天真地对艾筱萌说：“姐姐，外面的空气可真好呀，如果病房里的空气和这里一样，那该有多好呀！”“那我们摘一朵花回去，放在病房里，那病房里就会弥漫着花的气息”，艾筱萌一副陶醉的样子。小昕忆问小护士：“姐姐，‘弥漫’是什么意思呀？”艾筱萌笑着说：“‘弥漫’的意思就是：病房里都是花的香气。好了，不说了，我们去摘一朵花吧！”说着艾筱萌的眼睛向四周环视了一番，目光锁定在了一朵美丽的花儿身上。艾筱萌伸出手轻轻地摘下那朵漂亮的花儿，放在小昕忆的手上。回到病房时，小昕忆拿了一个花盆把刚刚摘的花儿放在这儿养。
三天过后，小昕忆严肃地对艾筱萌说：“姐姐，如果这朵花儿没有凋谢的话，我相信，我一定会奇迹般的活下去。”这时，主治医生走了进来说：“小昕忆，今天感觉怎么样？”“还好。”小昕忆说。医生对昕忆爸爸妈妈说：“你们一定要作好思想准备呀。小昕忆的病情越来越严重了。需要做骨髓移植手术，可是，到目前为止都没有找和她相匹配的骨髓，如果再不找到的话，病魔将会吞食小昕忆的生命。还有一件事，我们的院长知道了小昕忆的情况，决定免去小昕忆的手术费用和治疗费用。”这时，医生从口袋里拿出了一叠钱，对小昕忆的爸爸妈妈说：“这是我们全体医护人员的一份心意。”“谢谢你们了，来世我们夫妻俩一定会报答您的。”这时从病房里冲进来一群记者，争先恐后地采访了小昕忆和她的爸爸妈妈。
医生知道，想要找到和小昕忆相匹配的骨髓，就像大海捞针一样难。但是在小护士艾小萌的精心照顾下，小昕忆的病情一天比一天好。几经辗转后，医生终于在香港找到了与小昕忆骨髓相匹配的人。
小昕忆的爸爸妈妈知道了，激动地在床上翻来覆去，一晚上睡不着觉，对小昕忆说：“昕忆，你知道吗，你后天就能够做手术。如果手术成功，就能够解除你打针吃药的痛苦了。”
小昕忆听了，拿出了小花，自言自语道：“小花你听到了吗，你一定要撑住，知道吗？”在一旁的小护士艾筱萌早已泪流满面了，暗暗发誓：我一定不能让那朵花凋谢。看来，我每天都得去郊外采一朵和小昕忆手中一样的花了。
果然，小护士艾筱萌每天起早摸黑，乘车去郊外为小昕忆找那朵鲜艳美丽的花。就在手术进行的前一天晨曦，天空中下着倾盆大雨，可大雨没能阻止小护士艾筱萌去找花的意念。艾筱萌凌晨4点钟就早早地抵达郊外，开始忙碌起来找花。艾筱萌穿着雨衣，在倾盆大雨中行走，与旁边的景物构成了一幅和谐之画。可“天有不测风云，人有祸福旦夕”啊，“啊！我的手破了，好痛呀！”艾筱萌的手指上流出了鲜红的血，但这点小伤并没有阻拦艾筱萌。而且，还更认真的找起来，似乎是非找到那朵花不可！皇天不负苦心人，在风雨交加中寻找了3个多小时的艾筱萌终于找到了那朵神圣纯洁的花。艾筱萌激动极了，脸上不知是雨水还是泪水。艾筱萌顿时思潮起伏：啊，真是开心啊，我相信，小昕忆一定能坚强地活下来。我一定要为小昕忆的存亡而努力的。我得赶紧回去了，要不然小昕忆就会发现的。
时间过得很快，一下就到了手术时间。下午，小昕忆在大家的鼓励之下被一点一点地推进了手术室，在手术室里，小昕忆与病魔展开了一场斗争。时间就在大家的期盼中一分一秒地过去了，经过了五小时的手术时间，终于结束了。医生高兴地走出了手术室，对小昕忆的爸爸妈妈说：“恭喜你们了，手术进行的非常成功，再过几个星期的休息，小昕忆就能够出院了。”
不过多久，小昕忆康复了，已经不用坐在轮椅上了，能下床走路了，可以出院了。医院里的医生和护士们都对小昕忆恋恋不舍，都来给小昕忆道别，捐款。很快这个故事就在电视上播出了，许多市民们都自发捐款，有些慈善家自愿供应小昕忆上学。现在的小昕忆已经是耶鲁的高材生了……
想象六年级作文 篇6
太阳高照，春风轻拂着脸庞，我们趁着这大好天气走进了校园的美丽花园。
一棵棵高大的松树直指苍穹，他那一身的松针经过严寒的摧残依旧焕发着光彩，如果将松树比作一个威武的猛士，那它那古铜色的树干就是粗壮的身体，棕黑的树枝就是健美的臂膀，透着深绿色的松针就是那杀气重重的暗器。相比高大的松树，矮小的灌木丛也就不那么夺人眼球了。虽然是一个个小矮子，可它们却依然顽强地挤在一起，十分团结地组成了一个庞大的群体。它们旺盛的生命力也真让人惊叹，往年的绿叶还未完全褪去，今年的新叶就迫不及待地钻了出来，贪婪地允吸着大自然的精华。
深深吸上一口气，总是感觉有着一股清香夹杂在其中。没错，那就是白玉兰的幽香。在操场旁有着一株株开有百花的植物，那就是白玉兰。白玉兰开花有早有迟，瞧，有的含苞欲放，粉嫩的花瓣紧紧地倦缩在一起，似乎是想在盛开之前好好地打扮一下自己。有的刚刚绽放，花瓣还没来得及完全展开，几只小蜜蜂就撅着屁股钻了进去。盛开着的白玉兰呢？成了惹人喜爱的婴儿在绿叶做成的被子里灿烂地笑着。远远看上去，一株白玉兰仿佛是一个华丽的舞台，而那无数的花朵就是一位位少女尽情地在舞台上翩翩起舞着。
“快来看！西瓜虫！”只见在一小块“寸土半生”的泥土上，那西瓜虫灵活地迈动着它那无数条腿，扇动着两条触须，在泥土上来回穿梭着。时不时还停下步伐，扭了扭脑袋，好似在探查路况，又好像是在侦查有没有天敌在靠近。过上一会儿，它又埋下了脑袋，一个劲地傻乎乎地向前走去。相较而言，蜘蛛可就比西瓜虫耐心多了。它纹丝不动地趴在自己辛辛苦苦织成的网中央，细小的身子伏着，八条腿稳稳地站着，看她那架势，仿佛随时都会冲上去，把掉入陷阱的蚊虫一口给吞下肚。哟！瓢虫在和蚂蚁对战呢！它俩一个要吃蚜虫，一个要保护自己赖以生存的“牲畜”。蚂蚁可是出了名的团结，井然有序的它们不慌不忙，团结一致使出了群海之术，一窝蜂地冲了上去，把侵略者包了个里三围外三围。虽然瓢虫孤寡敌众，可它仗着它那“硕大”的身躯也堵上了性命，在蚁群中横冲直撞着……
想象六年级作文 篇7
“啦啦啦，哈哈哈，我是无处不在的风，四季都有我的监管……”我哼着跑调儿的歌儿，快乐地穿梭在湛蓝透亮的天空和软绵绵的、口感清凉的白云棉花糖之间。
很多人都会问，我要干什么呢？看你们都是我的哥们儿，我就说了吧，春天来了，邻近的一位山伯伯那精心培养的七彩光玫瑰该授粉了，他请了许多蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹来帮忙，可人手就是不够。眼看自己的命根就要枯死了，山伯伯想起风大圣（我）的授粉工作做得非常好，所以花了重金请我帮忙。
一眨眼，我便出现在七彩光玫瑰地里了。嘿！真不得不说山老头这玫瑰真是丫丫滴那叫个美呀：娇艳欲滴的玫瑰大约有6，7种颜色，各种色彩不同的花，全身笼罩着与花颜色相同的柔和星光之中，红得热情，绿得生机，蓝得幽静，紫得神秘高贵……“没想到这山老头有些本事呀，回头让他送我‘几枝’。”我嘴角带着一丝诡异的笑。开始工作了，我先用“分身术”（其实是把自己分成四份），分别站在花圃的东南西北四个方向，小心翼翼的朝中间吹了口气，让那些花粉轻轻地浮上来，在轻轻一吹，那些不同的花粉落在不同的花上。一阵风吹来，像在为我拭去满头的冷汗，又像是花儿在向我道谢。我笑着去山老头那领奖咯！
有一次，我听说有许多诗人在写我，比如韩翃的“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”。我好开心，没想到我在人间“粉”有人气耶！哈哈哈！
想象六年级作文 篇8
我是一双帅气十足、独一无二的球鞋，身上有许多五颜六色的图案，让我的小主人爱不释“脚”，小主人每天总是开开心心的穿着我去上学，与我形影不离，令小主人的同学都非常嫉妒和羡慕。
有一次小主人认真过头，走路时边看书，害我跌了个狗吃粪，正好跌在狗大便里头，真不知道是那只狗，送给我一个从天而降的“大惊喜”，一大坨“黄金”，让我又是气，又是笑，因为小主人摔的姿态，有点儿畸形，又有点美妙。回到充满温暖的小窝后，小主人立刻给我洗了个香喷喷的澎澎澡，这里刷刷，那里刷刷，让我变得焕然一新，像新球鞋一样。
每当晚上小主人睡着时，我都会和其它鞋子谈天，聊聊今天所发生的点点滴滴。像是今天主人下课时，在操场上踢足球，当我看着那群在炎热的太阳下，尽情挥洒汗水和活力，神采飞扬的少年们，就觉得心里暖洋洋的，好舒服，感觉自己也是生龙活虎般！感谢老天爷让我有个这么细心、这么珍惜、这么照顾我的好主人，这种主人打着灯笼都找不到啊！
日复一日，有一天，主人不小心把我穿到皮都磨破了，小主人看着皮开肉绽、受伤的我，一副好不舍、好心疼的模样，于是小主人的妈妈带着我去见一位医生──鞋匠，鞋匠对我全身上下的打量，到处敲敲打打，打得我痛苦不堪！但经过鞋匠巧手一番缝缝补补，令人感到害怕的“折磨”后，我终于身强体壮，可以回到主人的身边和可爱的家，离开那家可怕的“医院”了。
随着时光的流逝，我的小主人已经渐渐长大，我回想跟他共同度过的美好时光，就觉得非常开心，因为我伴着他成长，走过千山万水，纵使现在的我已经旧了、不能穿了，但小主人把我洗得干干净净的，放在他心爱的橱柜里当摆饰。我好高兴我的小主人是个念旧的人，我也会是他永远最好的成长伙伴。
书海六年级作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的书海六年级作文，希望对大家有所帮助。
书海六年级作文 篇1
“走，打水漂去!”芳芳姐姐拿着几片碎瓦片招呼我。“好啊!”我立刻像一支离弦的箭，飞一般射向田边。
“嘿!”芳芳姐姐站了个弓步，身子向后倾斜，手臂向后延伸，手腕高高抬起，用力往前一甩，“嗖—啪—咚!”瓦片像只小鸟似的飞了出去，轻盈地跳了一下，然后沉入了水底。“耶!两个!”姐姐兴奋地跳了起来。“该你了!”
我鹦鹉学舌似的学着姐姐的姿势，手一甩，“咚!”我的`瓦片直挺挺地沉入了水底，溅起一片水花。咦？什么情况？我去年还能打四个，今年这退步也太大了吧!一定是我很久没玩了，把方法技巧忘得一干二净了。
“不对不对，打水漂时，瓦片一定要平平地飞出去，而且在选择瓦片时，也要选那种薄一些的，这样才能打得好。没关系，一回生，二回熟嘛!这一次，你一定能行!”芳芳姐姐鼓励我。
我听了，信心立马又回来了。我抓起一块瓦片，瓦片放平，身体后倾，手臂后延，胳膊手腕一起用力，死命地把瓦片甩了出去，“嗖—啪—啪—咚!”“三个耶，超过姐姐啦!”我高兴得又蹦又跳。
“哟，这么快就超过我了？我一定要追上你。”芳芳姐姐拿起瓦片又打了起来。于是，我们就这样比起赛来。“三个!”“两个!”“还是两个!”“哎呀，一个啊!”……我们玩得开心极了!水面上不断溅起一朵朵漂亮的水花。
看来做任何事，只要掌握了技巧，坚持不懈地努力，就一定能成功!
书海六年级作文 篇2
高尔基说过：＂书籍是人类进步的阶梯。＂的确，书不但是人类进步的阶梯，也是人类的良师益友，还是大海中指明方向的'灯塔，引领着我们，前往成功的彼岸。
书，是我孤独时的朋友。由于我爸爸经常出差，妈妈也在忙这忙那，谁都没有空陪伴我。于是，我开始进入书海中遨游：跟着爱丽丝一起游历；和雾都孤儿一起去揭示以前英国统治的黑暗；与汤姆·索亚一起去山洞探险；穿越回古代，去看一看各个王朝的兴衰
书，也是我烦恼时的一剂良药。有一次，一向语文成绩还不错的我竟然破天荒地只考了89分，我开始生气，气自己没有仔细审题，认真复习。我回到家，用力地把书包甩在桌上，憋着一肚子的气，拿起一本《格兰特船长的儿女》看了起来。我越看越入迷，被书中人物跌宕起伏的冒险经历所吸引。慢慢地，我甚至认为自己就是书中的人物，走火入魔，眼球只被书吸引，手被书粘住，脚像被塞满了铅一样，动弹不得。
我看到这种程度，烦恼早就抛在脑后，忘得一干二净。那天晚上，我坐在床上继续看书，等下一天醒来时，发现那拿着书的手仍然抓着书，一动不动
书，还是我的知识库。最近，我的作文上一些词语、好句都是在书上发现的，书，能让人才华四溢，满腹经纶。就如唐代大诗人杜甫说的：＂读书破万卷，下笔如有神＂。只要书看得多，写的作文不会差。
书，带着我在黑暗中寻求光明，扶摇而上；书，让生活更美好。
书海六年级作文 篇3
“噢！发故事作文了”我欣喜若狂。看着手中那本崭新的故事作文，心想；这回可以好好地过过瘾了。大家肯定不知道，我为了盼这本《故事作文》，可真所谓是日思夜想呀！看到这里，大家可能会问：你是不是很爱看书呀？我给你的回答是：那当然。大家殊不知我会为书疯狂呢！
看着这本《故事作文》，我真想快点回家。终于梦寐以求的放学铃响了！我心里大声叫好，拿起《故事作文》向家的方向进发。一路上，我紧紧地抱着《故事作文》，真想脚踩筋斗云飞回家去。就像渴望蓝天的小鸟终于飞上蓝天一样，兴高采烈地跑回了家。走进家门换了鞋，一猛扎躺在了床上，便开始了我的作文之旅。不知过了多久，我正如痴如醉的跟着故事中人物的感受时悲时欢时，妈妈那尖锐的嗓音如晴天霹雳，响在我的脑海中：“王潇！去买把葱，少一点！”我拿过钱就走，顺便也把书带上了。我走在路上由于太痴迷，竟然走过了菜铺子，一直在路上走着，直到猛然抬起头，看到路人异样的眼光时才发现自己已经走远了。
我急急匆匆地往回跑，不过手里还是拿着那本书，眼睛还是盯着书上的内容，只听‘砰’的一声，我还没有反应过来，就觉得眼前一黑，原来是不小心碰到电线杆上了。我慢慢爬起来，心想：这次非抱个大包回家。唉！还是赶紧买葱吧，不然还得挨骂。经过这一次教训，我还是死心不改，重新拿起《故事作文》，不管疼痛，冲向菜铺子买了一大把葱，这才松了口气。可回去后把老妈气了个半死。原来，是一小把结果我买成了一大把了。结果，“荣获”书疯子的“光荣”称号。
你们是不是觉得我看书已经疯到几极至了？可是没有办法，谁叫我总是死性不改呢！
我爱读书，就是这样喜欢！
书海六年级作文 篇4
高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯。”我深以为然。博览群书可以丰富知识储备，增加对世界观的认识，提高个人审美，从而使境界提高。
倘若世界失去了书籍，无异于天使折断了翅膀。纵然翱翔的能力仍在，却彻底失去了平衡。
书籍带给人类的，是平衡。平衡宇宙无穷下的人力有时尽，平衡时间无垠下的'生命如飞光。
在书籍里，可以看到霍金的“黑洞学说”，可以领略爱因斯坦的“时空理论”，可以探索普朗克的“量子力学”。多么美妙，多么动人，这就像是一粒尘埃，妄图理解恒河沙。“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，在磅礴和渺小的对比下，明知不可为而为之，心中常略过阵阵感动。
“风月为益友，诗书是良师。”在书中我与李白在月下饮酒作诗；与武松一起前往景阳冈赤拳打虎；见证了新中国成立的伟大一幕；也看见了昔日圆明园的宏伟壮丽。我曾为了卖火柴的小女孩悲惨经历而低声抽泣；为丑小鸭变为白天鹅而心生欢喜；为丢失了水晶鞋的灰姑娘而暗自着急。书籍为我平衡时间无垠下的岁月如梭，让我跨越千年和李白对酒当歌，与贵妃舞墨。
儿时，我会依偎在母亲怀里，倾听着牛郎织女的爱情故事；幼儿园，我拿起一本故事书，幻想着我的童话世界；长大了，我独自捧起一本《百科全书》，解答着我对着世界的问题。书像一杯凉茶，烦躁时品一口，沁入心扉，沉浸于其中；书像海上的灯塔，在你迷茫之际，为你照亮前方道路；书像一把钥匙，打开了，我的知识大门。
书籍是我寂寞独处时的白月光，从此我陷入书籍的海洋中无法自拔。
书海六年级作文 篇5
盼望着，盼望着，盼得新年过去了，盼得春天的脚步也近了，盼了一个冬天的雪终于来啦！
外面的雪越下越大，吃完午饭，我拿上工具（小桶、勺子），戴上手套，和妹妹小菲菲一起去外面玩雪啦！乍眼望去，四处白茫茫的一片，晶莹剔透，十分美丽。银装素裹、分外妖娆，一时仿佛来到了人间仙境。我不由吟诵道：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。直到妹妹叫我好几遍时我才缓过神来。
我们一起来到了雪最多得地方，学校的操场。迎头碰见了xx哥哥，xx哥哥说要送我们一个小礼物，我们屁颠屁颠地跑过去，傻乎乎地伸出双手去接礼物，结果只见xx哥哥以迅雷不及掩耳之势，双手齐发，两道白光突袭而来，我们还没反应过来，就一人脸上挨了一个大雪球，xx哥哥乐得哈哈大笑。
我们当然也不甘示弱，于是，一场激烈的雪仗开始了。
我和xx先占领了一个雪最多的地方当弹库，借着绿化带当掩体，然后就地取材，我们互相帮助团雪球，轮流进攻xx哥哥。可是，俗话说的好，姜还是老的辣，老将出马一个顶俩。xx哥哥不愧是去年打雪仗的冠军，我们刚一出来还没来得及投弹，就被xx哥哥打个正着，把我们满身砸得都是雪，渐渐地，xx哥哥跑进了我们的'领地，把我们打得落花流水，脖子里、鞋子里，都灌满了冰冷的雪，没办法，我们只好举手投降。就这样，我们惨败而归。
回到家，妈妈看见了我们，急忙叫我们把身上的雪抖干净，再进屋。我们站在镜子前一瞧，衣服外又套上了一层雪“衣服”，头发上有堆积成山的雪，看上去就是一个小丑。我们不禁相视一笑，屋子里顿时成了笑声的海洋！
虽然身上很冷，但是心里却是暖和和的，收获了无穷的快乐和幸福！
书海六年级作文 篇6
在这个世界上，大海往往成为广阔的、深邃的象征，这正如我心中的那片海，不管路途有多艰辛，只要脚踏实地，勇往直前，我就一定能到达那片海，那片深邃的、浸润着书香的海洋。
小时候，每晚睡前，妈妈都会给我讲几个睡前故事，出于对书中内容的好奇，当初大字不识一个的我居然也抱起书，乐呵呵地看了起来。“啊，真有趣！”一声赞叹后，那一幅幅精美生动的图画便牢牢抓住了我的心。随着年龄的增长，我的目光也逐渐从图画转向了文字，那字里行间的行云流水，不仅为我打开新世界的大门，而且带着我越走越远：《鱼羊野史》中的妙语连珠、《时间简史》黑洞般深奥的理论、《水浒传》中的豪情万丈……这一切的一切，都使我欲罢不能。无形中，家里越来越多的书成为了我最好的朋友，饭后、课间、学校、家中——无论何时何地，我们无不在开怀畅谈。
渐渐地，书对我的馈赠已日渐丰富：课堂上，一次次生僻问题的解答为我博得了老师的赞许和同学们的钦佩；课间，以书中所得与同学们谈天说地，让我收获了友情的累累硕果。
曾几何时，为了一套《明朝那些事儿》，面对同桌的不善目光，我不惜放下面子，死缠烂打，总算是收获了一座知识的宝库，放眼现在，面对书中的大千世界，我更应当会不懈探索，究其奥秘。
书，那指引我到达深邃大海的阵阵海风，带我打开知识大门的钥匙，推开了门，我已经望见了那惊涛拍岸……
书海六年级作文 篇7
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。而我认为：书籍不光是人类进步的阶梯，也是我们的老师，更是我们的朋友，读书让我们生活更美好。
我最近在阅读中华上下五千年，我明白了隋朝的开国皇帝是杨坚，唐朝开国皇帝是李渊，还知道了最早的朝代是夏朝，清朝是因慈禧太后垂帘听政又加之她的挥霍无度才被推翻的。书，真是我的好老师，让我知道了中国的历史。
读书让我明事理，知进退。如之前我阅读的《爸妈不是我的仆人》这本书，让我明白了，爸爸妈妈并没有义务来帮助我们，他们之所以关照我们，是因为他们爱我们，其实他们并不欠我们什么，可是我们却看不到他们对我们的付出，对我们的爱，只知道一味的索取，不知奉献，不懂感恩，还在伤害他们的爱子之心。想想真的好对不住他们。
我还读过《将来的'你会感谢现在努力的自己》，这本书让我明白了：只有努力读书才会有收获，不付出就不会有回报，不努力就不会有成功，只会在前进的道路上让我迷失自己，甚至犯罪。
书籍，真是人类的老师，但也是我们的朋友，书籍会在我们失落的时候鼓励我们，在我们骄傲的时候，泼我们冷水。
俗语说：读万卷书，行万里路，读书使人明理，读书使人聪慧，读书可以增长我们见识，开阔我们的视野，为此我们要博览群书。
书海六年级作文 篇8
不知怎么的，从小到大，我总对书有着特殊的感情，这种感情伴随着我年龄的增长，非但没有减少，反而越来越强烈。有的时候，就连自己也无法控制这种情绪，如果说要把生命排在第一的话，那我就敢百分之百肯定的说：“书籍就是我的再度生命！”
虽然我爱看书，但也有因为书而引起的酸甜苦辣。那是一个星期天，我正在家看书，表哥来我家找我，说要去钓鱼，我本不想去的，但禁不起表哥的再三诱惑，我便偷偷的拿了本书藏在背后，到达目的地后，我趁表哥钓鱼期间，拿出书坐在池边津津有味的看了起来。就在这时，只听表哥：“上钩了，上钩了！”的欢呼声，使我一惊，书不慎被跌落水中，当时我脑子一片空白，只知道那是我最爱的书了，我纵身一跳，与池水僵持了两三个回合之后，终于抢救到我最喜爱的书，但我转念一想：糟糕，我不会游泳啊！我便大喊救命。正在钓鱼的表哥闻讯赶来，救了我。回到家后，妈妈看到我这幅尊容，不份青红皂白就给了我一巴掌，我哭了，哭的很伤心，但并不是因为妈妈打我，而是因为我的宝贝书因沾了水而变的皱巴巴的，我为它的遭遇而难过。
的确，书对我有某种特殊的意义，所以我喜爱它，从另一个角度上说，书籍就像是我飞向蓝天的翅膀，到达成功彼岸必须依靠的船浆，书在我幼小的心灵里播下美好的种子，我的萌芽、生长无不沐浴着它的阳光雨露。
书海六年级作文 篇9
人们都说：“书乃是人类进步的阶梯。”不错，这是绝至真理。我对这句话感悟很深，因为我是一个爱书的人，也许对一些写作水平高的人来说，我们应该是彼此彼此罢了。小时候，我亲爱的母亲总会让我看一些中学生都难懂的书，虽然步入书海，但是一点也不懂，于是看多了几遍，当母亲提问之时，我便流利如水地将它一气说成，还胸有成竹地将一些自认为好的句子段落背在心里，并将书本的大致意思屏气说出，母亲赞许地点点头，我异常兴奋。
从此书不离手，文不离口。徒步进入书海徜徉，整个步骤轻脆而快速，连我自己都难知天南海北、身在何方，我也成书中主人公。“一切从零开始”，这对我来说总有点难堪。对看书、读书却极是尴尬，谈论时我却忐忑不安，进入书海必需学前准备，一叶扁舟帮你远渡重洋，消费极大，买书便是如此，这也是天才的苦恼，而我这穷书生更是窘迫。我由于喜欢与人谈天论地，偏爱《水浒》，因其有胸宽之人而著，书中主人公一百单八位好汉，个个雄心壮胆，昂首是天，可与天比高，与海比深，似乎为人而谈，普天下之大，舍我其谁。
意深的不为《水浒》，书海闯大的我，甚至书读，除非人谈之色变无聊小书，不然天文地理，政治国语，哪本不是我前进的动力船帆，所以上述消费大便是此理。意深雄理少说为妙，书海方致关紧要，如有人道：“书海是何物，深不可测，言不解其意，详谈可否？”那么我云：“此位仁兄，如你是文盲，那么无法，如你乃是国之大士，那便使人笑掉大牙！”雨果说过：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，就似烤在火上一样，渐渐熔化。”这与我多相似呵！看像海洋的书本如此多娇，是何人的宝物？
爱六年级作文
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编整理的六年级第二学期教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱六年级作文 篇1
每个人肚子里都有一个小坑。因为长得像眼睛，所以人们叫它“肚脐眼”。你注意到这个小肚脐眼了吗？你有没有讨厌过这个坑难见？曾经不喜欢，今天知道了它的历史，不想再忘恩负义了。我们还在妈妈肚子里的时候，就已经有了这个肚脐眼，但那时候多了一根脐带，帮助我们传递“食物”。我们就像监狱里的犯人，等着狱卒送东西，而这个狱卒就是脐带。虽然那时我们都有嘴，但我们吃不下饭。那时候如果真的不吃，我们也会“饿死”，但我们现在叫它“饿死”。因为我们的脐带与母亲相连，它帮助我们将营养输送到胃里。脐带就像草的茎，把营养送到我们的胃里，让我们在妈妈的.胃里生长。但是为什么我们的脐带现在没有了呢？只剩下一个光溜溜的肚脐眼。原来我们出生后就被医生掐断了，因为没用。不剪掉就出不来。
从现在开始，我不再觉得自己的肚脐眼丑了。
爱六年级作文 篇2
我最近迷上了一本书，名字叫做，《爱的教育》。
这部作品中所说的“爱”究竟是什么？这部作品里的“爱”是怎样体现出来的呢？带着问题我踏进了，《爱的教育》去寻找我问题的答案。
这部作品是以日记的形式写出的，这部作品都围绕着一个字——爱。
这部作品主要讲述主人公安利柯和他的伙伴、同学、老师、家人发生的故事。有一件事情使我深有感触。安利柯和他的'姐姐无意间得知他们爸爸我的妈妈近来没有钱了，我想他们应该会坐视不理，没想到他竟然把自己的衣服，文具，日用品，零花钱……能不要的都不要，他们把所有的东西都换成钱。想给爸爸我的妈妈减少一点负担，读到这里，我心里很不是滋味。
同样是孩子，为什么差别那么大，同样都有一颗爱父母的心，我就很少想到替父母去分担，去减轻他们的负担。我想到的只是问他们要钱，他们却给爸爸我的妈妈分担他们非常让我佩服。这是父母与子女之间美好的爱而已却不是这部作品的全部，许多朋友之间师生之间的爱，使我受益匪浅，我爱不释手。
我明白了爱其实很简单，无论是父爱，母爱，友情，还是师生之情，爱国之情都伴随着我们。
爱像一丝阳光，照耀着我们成长，爱像一朵路旁的野花，只要你发现那朵花的魅力，爱就在你身边。
爱六年级作文 篇3
今天，我读了沈石溪写的《狼王梦》这本书。 《狼王梦》主要讲了母狼紫岚的丈夫黑桑为抢夺狼王之位而不幸身亡。后来母狼紫岚冒着生命危险产下了五只狼崽，而第五只狼崽还没来得及被母狼紫岚叼回洞去就已被冻死。
剩下四只小狼崽分别叫：黑仔、蓝魂儿、双毛，最后一只母狼名叫媚媚。为实现黑桑的愿望，让孩儿们“继承”狼王之位，首选“狼王”是黑仔，为把黑仔培育成“狼王”紫岚不得不减少其他三只狼崽的食粮，而不久后，黑仔却被金雕夺取了生命。紫岚只得培育剩下几只小狼崽，可狼崽们却一个又一个地意外死去，不久，只剩下小母狼媚媚了，紫岚培育狼王的梦想只得破灭，而媚媚已经对紫岚陌生了，开始撕咬它，驱逐他，后来紫岚为保护媚媚的孩子而被金雕杀死，而媚媚却毫不知情。
通过《狼王梦》这本书，我感受到了紫岚对狼崽的爱，那是一种伟大的爱，那是一种无私的`爱，但因为它不在乎狼崽的想法，才让三只狼崽遭遇不幸，黑仔因为胆子太大而被金雕杀死;蓝魂儿因为太不小心而魂断捕兽夹;双毛太过自卑而死在狼王手中。读了这本书，我感受到狼的冷酷和无情，但母爱并不这样，母爱是伟大而无私的爱!
爱六年级作文 篇4
一、学情分析
从学习情况来看，六年级学生的英语基础知识一般，学习习惯差：没有养成认真仔细的学习习惯，甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成；课外知识不够丰富，知识面不广，没有良好的自觉阅读的习惯；表达能力差，不善于表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力差，两级分化较严重。本学期将继续以培养学生阅读能力、学习习惯，缩小两极分化为重点，扎实提高学生的综合语言运用能力。
二、教材分析
六年级下册是小学阶段的最后一册。小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学内容进行比较全面和系统的'复习，为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础。本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元；并把学期中的Recycle 1和学期末的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复习单元。
三、教学目标
1、 能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句。
2、能完成1个手工制作。
3、能听懂、会吟唱6首歌谣，6首歌曲。
4、能完成4个自我评价活动。
5、能理解6个幽默小故事。
6、能了解6项简单的中西方文化知识。
四、教学措施
1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，向课堂40分钟要质量，做到当堂内容当堂掌握。
2、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在乐中学、学中用。
3、注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的感知语言，形成一定的英语思维。
4、在课堂上充分发挥学生的学习主动性，以提高其思维能力及发展智力。
5、及时进行复习，阶段测验，通过反馈信息调整教学方法，提高课堂效率。
6、对学困生进行耐心辅导，增强其学习英语的自信心
7、对学生进行做作业目的的要求，进行教育，使其能独立认真完成。
爱六年级作文 篇5
读过了《爱的教育》后，我才体会到什么是真正的爱。其实人生就是一条漫漫长路，但只要拥有一颗充满爱的心灵，人生就是一次愉快的旅行！
《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描述的也是极为平凡的人物，但是书中流露的人与人之间真挚情感，却让我感动不已。如果没有爱，就没有教育，贯穿全书的是一个“爱”字。唯有爱才是教育一个人最好的法宝，也唯有爱才能涤净这个污浊的世界。
当我读到洛贝谛跑到马路中央，把惊慌失措的小男孩往马路边一推，自己却被马车扎伤了的时候，我情不自禁的`流下眼泪。这是多么伟大的举动呀！当我读到无论谁向卡罗内借小刀或是其他学习工具的时候，他都会借给别人，或者送给别人。如果找到一百个小学生，其中一定会有一个像卡罗内一样的学生！当我读到奈利向老人砸去一块石头时，我惊呆了!一想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动，我很气愤！但是他因为意识到错误对老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人怀里时，我的眼睛再次模糊了！这是爱的感化，是他内心的那份爱被激发了出来！
最后我明白了一个道理：人与人之间最珍贵的就是爱。爱可以使你拥有最珍贵的友谊;使你无私奉献，得到别人的尊重;也会使你得到感化，与人亲密无间。人间有爱，世界才会更美好！！
爱六年级作文 篇6
亲爱的感恩：
你好，我是你的学生。“谁言寸草心，报得三春晖。”“感恩的心，感谢有你。”瞧，在这世上你是多么受欢迎！
因为有你，所以人间有了爱；因为有你，所以人间有了牵挂；因为有你，所以人间有了色彩；感恩，你让人手拉手，心连心。
感恩，你瞧，你让世界多么的美丽。鲜花开的那么灿烂，是因为有了雨露的滋润。雄鹰之所以翱翔于天空，是因为有了天空的鼓励。树之所以长的那么茂盛，是因为有了根基的帮助。我们之所以那么健康，是因为有了父母的养育。这一切的'一切都是因为你——感恩。
感恩，你是一笔财富。拥有了你就等于拥有了全世界。我让们用感恩的眼光看世界，你会发现原来生活是那么可爱又富有生气。闻着花儿的芬香，感受着太阳无私的温暖，听着小鸟的轻唱，一切都令人心旷神怡。我感叹着：“啊，感恩让世界多么美好啊！”
感恩，你让我明白：生活原来是这么的有趣，你感恩我，我感恩他。感恩，你让我明白：生命是那么的丰富多彩。感恩，你让我明白：大地生灵是多么勃勃生机。
感恩，你就像冬日里的一束阳光，个给人温暖；你就像沙漠中的绿洲，给人希望；
感恩，你于个人，是种积极向上的素质。你于社会，是种和谐稳定的气质。一个人的感恩是由自身的言谈举止来体现的；感恩，你不是昙花，今天有，明天就没有了，你是一种持久的魅力；感恩不是强迫，而是一种自觉行为，一种美好的习惯。其实感恩，你无处不在，你就在我们的身边，离我们很近很近。有时候，只是几厘米的距离。有时候，只是几十厘米的距离。有时候，可能只是一张纸的厚度。其实感恩，你就在我们心中。我们就在生活中不经意地流露着。
感恩，谢谢你让我明白：感恩是天边飘逸的彩云，是海上灵动的白鸥，是杯中甘醇的美酒。感恩，世上有了你，处处盛开和谐之花。
爱六年级作文 篇7
我在，浩瀚的文章中，认识了这样一篇文章，叫《匆匆》。这是朱自清写的一篇关于时间的散文。虽然字数不多，但让人读起来很亲切。
这篇文章，细腻的描写了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无难惋惜之情。我每读一次都有新感受，可想而知这篇文章多么耐人寻味。
时间每时每刻都在我们身边行走，不管洗手，吃饭，还是学习，时间都会“滴答”“滴答”从我们身边擦肩而过。读了这篇文章后，我深深的了解到，时间是大公无私的，从不给谁多一秒，少一秒，除非是你不好好利用。谁想让时间过得快一点 ，或者慢一点，那都是不可能的。所以我们要学会如何当时间的主人。
学习中我只有体会时间，才能做时间的主人。只有珍惜时间我才会赢，正如列宁所说：“赢了时间，就赢了一切”。所以我在上课时，这短短的四十分钟内，我总是认真听讲，这样就充分的填满了时间。下课我就会先写完作业，再预习，做完这些我就可以练习今天学的.美术知识。这样我才觉得一天多么饱满，没有留遗憾，也没乱费时间。
朋友，当你打字，手触过键盘。看电视时，眼睛扫过屏幕。你想想你有多少个日夜在学习呢？珍惜时间的人，每分每秒都会有收获；乱费时间的人，就算给他十年，他都会虚度时光。珍惜时间这个简单又深奥的问题，值得大家好好思考了。
爱六年级作文 篇8
《机器人》今天，我来讲讲我想发明的一种东西——机器人。这种机器人是善良的机器人，她的主要作用就是可以帮助孤儿。下面我来说说她的功能吧：一、是可以变成孤儿想要的爸爸妈妈，孤儿对着机器人喊“裂开”，她就把爸爸妈妈变出来了。二、是在孤儿伤心的时候变成小丑，逗孤儿开心，忘记伤心变的开心。三、是最让人惊讶！是可以钻进许多孤儿的身体，寻找孤儿的`痛苦，往痛苦之处涂一种药，就把痛苦像龙卷风一样顺着肠道排走了。四、这是一个很平常的本领，是可以把想要的东西给孤儿，帮助孤儿扫地做饭等。这就是我发明的机器人，你想知道她叫什么名字吗，她叫“爱心机器人”，名字很一般，但功能强大。这是我想发明的机器人，你呢？你发明的机器人呢？
爱六年级作文 篇9
如果你今天输了，你是不是一个失败，因为明天会再来。如果你赔钱，你是不是一个失败，因为生命的价值是金钱无法买到的。如果你失去了文明礼仪，你会彻底失败，因为你已经失去了做人的根本！
在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不需要知道自己什么是文明社会礼仪，遇到问题认识能力的人或朋友之间并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到一个朋友的.时候，我开始我们学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈可以一起去逛街，遇到了作为一位同学朋友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然他们觉得孩子心里没有特别温暖。
一天，阳光明媚，蓝蓝的，爸爸叫我去公园游泳池学游泳，我来到公园竟然忘了游泳池在哪里，我看见一个叔叔，问：“啊，游泳池在哪里？”叔叔露出一副冷漠的表情说：“我不知道。”我很生气，低声说：哼！别告诉我，我会自己找到的！然而，公园就像一个巨大的迷宫，周围几个圆圈找不到，只好问一位阿姨：“阿姨，游泳池在哪里？”阿姨亲切地说：“哦，从这里直走，然后就到了。”我谢了谢阿姨，跑到游泳池，当我突然意识到：是因为我对那个叔叔太粗鲁了，所以叔叔不听我的话吗？然后我真正意识到了文明礼仪的重要性，最后我找到了游泳池，顺利地报出了名字。看来文明礼仪真的是不可或缺啊！！
我长大了，已经读小学五年级时，我觉得我们不能失去更多的文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，如果他们失去了所有，即使我们将一些知识和技能，也不会成为一个有用的人社会，而且还因为它使我们能够开发一种礼貌，不随地吐痰等良好的生活习惯。例如：我看到草地上踩踏孩子，告诉他，他不能走这条路，因为世界上的一切生物是，草会怕疼，所以不要踩坏。还有一次，我看到一个叔叔随地扔垃圾，走过去告诉他没有做到这一点，因为这是文明不仅远远，而且污染环境……这是人类文明的园区的体现，不仅提醒自己，也提醒人们，使他们养成良好的习惯。
这些问题都是一些小事，但对我们国家来说他们都是没有那么的让人刻骨铭心，因为它告诉了我们中国文明社会礼仪的重要性，也告诉了我们：在我们的成长发展道路上，什么都不会长久，只有一个文明礼仪会一直陪伴着我们！
爱六年级作文 篇10
书名：秘密花园
作者：法兰西斯巴纳德
出版社：幼福文化事业有限公司
出版年月：20xx年9月
内容提要：
故事从一个骄傲、任性，名字叫做马力的女孩身上展开，刚开始他并不是一个讨人喜欢的小女孩！因为父母在印度染病死亡，原本不可一世的玛丽顿时无所依靠，不得不前往英国投奔陌生的舅舅，这件事更加深他心里的悲悽。新生活在茫然中展开，幸好舅舅的放任态度和无意间发现的秘密花园，使他的生活有了一百八十度的转动。阿迪的加入和柯林的出现，让玛莉开始省思自己的行为，尤其柯林的乱发脾气、无理取闹，都让玛丽深刻体会到这些行为是不对的。这本书里面的主角有：玛丽，他是个脾气古怪的小女孩，因为父母亡，不得不投靠舅舅。由于发现一座被关闭十年的花园，不但丰富了他的生活，也改变了她的'个性。
读后感想：
看完这本书以后，我觉得环境可以改变一个人的个性，就像这本书的主角玛丽，他原本是一个被父母捧在手心上的女孩，所以他衣食无缺，个性也就很任性，不懂得体谅父母，直到父母双亡，他才发现一个人要生活真的很辛苦，所以他才彻底的改变她的个性，也因为有两个好朋友的陪伴，才让他更勇敢。希望我也有这样的好朋友。
爱六年级作文 篇11
今天，我和妈妈一起去参观了科技馆举办的科普展览，因为这期是面向学生的，所以有很多是关于物理、化学现象的，我们可以自己动手操作。里面摆放了许多装置，比如有“小球旅行”，小球被我们用动力启动到一定位置开始钻圈、过洞，上下桥，最后到达终点。
有“激光竖琴”，一发射激光就能在没有琴弦的琴架上弹出音乐来。还有“学动物叫”，你可以先听一种动物的叫声，然后自己学一遍，录下来，再播放，可以通过音频图像和实际声响比较一下自己学的像不像。最有意思的是“振幅球”，六个小球摆一排，其中一个摆动，其余的一样的振幅跟着摆。
最让我开心的是看机器人表演，他们随着不同节奏的.音乐跳舞和打太极拳，和春晚的一样精彩。 虽然它们的原理我不懂但是真的很好玩儿。我长大了一定要好好学习，当个科学家，发明更多更好的东西。
爱六年级作文 篇12
一、教材分析：
从教育理念上，强调“以学生发展为本”以往的教材，往往从教师的“教”研究较多，无论从教材资料的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主，很少研究学生的学。它的理念是建立在“教学中心论”上，强调教师作为教育的主体，学生经过教师的教、传授去获取知识，所以学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本，教材组成员们经过学习，认识到要从持续发展、终身教育的视角去研究问题，所以不仅仅是以学生为本，还要强调其发展，所以定为“以学生发展为本”的理念。
二、学生知识能力分析：
音乐教育要应对全体学生，也应当注意学生的个性发展音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。众所周知，学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不一样而构成巨大的差异。我们六年级学生基础不是很好，因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不一样。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给理解者对音乐的多解性和个性化的演绎供给了广阔的舞台。
三、教学任务：
1、演唱学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐字清晰准确，做到有表情唱歌。
2、聆听欣赏优秀儿童歌曲，初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不一样歌曲和乐器。
3、合唱学习多声部歌曲，做到音准、和协、动听。
4、识谱认识反复记号等以及练习多种节奏类型。
四、教学要求：
1、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。
2、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。
3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴趣和爱好。
4、了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力。
五、教学重点：
学唱歌曲聆听音乐
六、教学措施
以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。
1.以审美为中心在整个音乐教学过程中，要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步构成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。
2.以（音乐）文化为主线以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐，很少从文化的角度去思考。近年来国外的音乐教育，很重视从音乐文化上去开拓。我们经过学习，认识到作为普通中小学的.音乐教育，应以普及艺术教育为资料，把单纯的音乐拓展为音乐文化是素质教育的需要，所以，本教材的资料强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材。
3.以（音乐）学科为基点
作为一门学科必然有它自身的体系，音乐学科也不例外。从音乐的诸要素的感性体验到理性认识；从最基本时值“一拍”到各种音符时值；从单拍子到复拍子；从单一音色到复合音色；从基本的舞步到动作组合；从打击乐器到有固定音高的简易乐器的演奏等等，教材都一一经过各单元由浅人深地步步展开，让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。
4.加强实践与创造音乐课是实践性很强的教学活动。之所以如此说，首先是因为音乐艺术本身所具有的基本特性所成即：无论是音乐创作，还是音乐表演、音乐欣赏，它们都与各种形式的实践活动密切相关。其次，就音乐教学活动而言，学生离开了演唱、演奏、创作、鉴赏等音乐实践活动，就很难获得直接经验；同样，离开了直接经验，学生也很难做到进一步感受、体验、理解、鉴赏音乐。所以，音乐教学活动要异常重视学生的参与和实践，重视学生感受、体验、表现音乐的情感，重视学生感受、体验、表现、鉴赏音乐的美。
5.加强综合与渗透
音乐课的综合性表此刻三个不一样的层次上。其一，音乐学科中不一样教学领域间的相互综合。其二，音乐艺术与姊妹艺术间的相互联系。其三，音乐与艺术之外的其他相关学科间的相互联系。其目的是开阔学生的文化视野，发展学生的形象思维和抽象思维能力，以提高其综合文化素质。当然，这种综合是以音乐为主的综合，是贯穿于各个教学环节的综合，而不是偶尔的、某个环节上的局部综合。
6.把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终兴趣是最好的教师，是人们与音乐坚持密切联系、享受音乐并美化人生的巨大动力。所以，激发学生的学习兴趣、逐步构成学生对音乐的学习志趣，是促使学生学习音乐的重要保证。在组织音乐教学活动时，都应充分挖掘音乐作品的艺术资料和情感内涵，发挥音乐作品的艺术魅力，创造性地设计生动活泼的教学形式，以激发、培养、发展学生的音乐兴趣及爱好。
爱六年级作文 篇13
今天，我们学校进行了每年一次的防震演习，让同学们知道了如果发生地震我们该怎么做。
早上，我们英语课才上了没多久，就听到广播里说：“防震演习开始。”接着传来“呜呜，呜呜…”的报警声，我们大家手忙脚乱地钻入桌子底下，双手抱头。之后报警声停了，我双手抱头以最快的速度冲出教室飞快地跑到操场后蹲了下来。就在队伍散开时，我发现找不到同一个班里的'同学了！我急的像热锅上的蚂蚁团团转，就在这时，我看见了同学陈月，我就像发现了救命稻草一样飞奔到她们那里，找到组织了，我激动的热泪盈眶。
等全体师生都安全撤离到操场后，校长给我们讲了怎样可以快速撤离，怎样预防地震……
今天的防震演习让我懂得怎样因对地震的危害，使我学到了书本上没有的知识，真是受益匪浅。
爱六年级作文 篇14
一天早上，我去参加世界汽车研究大会。
在21世纪中期，人们对使用汽车的欲望更强了，整个社会需要的科学家也多了，我就是其中的一个——“汽车科学家”。
你一定认为我是坐飞机去的，才不是呢，我是驾驶着自已发明的像鲨鱼一样的汽车——“鲨鱼一号”去参加的。一路上，汽车飞似地向前跑着，你一定会说：这样跑汽车不是很容易发生车祸吗？不会的，因为我在车上已经安装了自动跳跃系统，也就是躲避系统。即使将要发生车祸，它也会自动跳过去，从而避免祸发生。我只用了一碗茶的'功夫就到了会场——美国旧金山。
在大会上，我拿出“鲨鱼一号”的设计材料进行了交流，并现场演示汽车的各种性能。参加会议的科学家有的抱怨我把他们的眼睛弄花了；有的说你到底跑了没有？我怎么什么也没看见？我说：“那么请你们坐上车来，我们绕世界转一圈。”他们一听，马上坐上车，我驾驶着“鲨鱼一号”带着他们天南地北的转了一圈，吓得他们连大气也不敢喘一下。下车后，科学家们直喊：GOOD、GOOD、VERY GOOD。
我不仅制造出了“鲨鱼一号”，还制造了工程车，人们只要把工程图纸输入工程车上的电脑中，它就会自动操纵工程机械将建筑材料、物资运用到建筑工程中，在较短的时间内就会将大楼马上建好，用工程车建高楼和兴修水利可为人类造福。接下来你们一定会问：这么好的东西落到坏人手里可怎么办？如果罪犯用它制造出原子弹可怎么办？后果将不堪设想！这一点，我早就想到了。我有一个遥控器，只有它才能控制工程车；即使遥控器丢失了也没事，里面还有一个指纹验证系统，也可以控制工程车。
假如我是一个科学家，我还要发明汽车工兵、汽车楼房、工业汽车、寻矿汽车等。
如果我长大后能成为一个科学家，我一定把这些汽车制造出来。
爱六年级作文 篇15
我的四年级生活是难忘的，是美妙的。因为无论发生什么事情，都有慈爱的老师和一群乐于助人的好同学，好朋友在身边。
记得有一次，在上体育课时候，我跑步摔了跤，有一群关心我的同学在鼓励我，有的甚至马上走到我跟前，扶我去医务室，还有的在一旁为我担忧。自那以后，我知道了，原来同学们之间也有关心的一面。这是多么美好。
还有一次，我永生难忘。这一次，我是犯了一个大错，当然也是我读书四年以来第一次犯的错，就是我不小心推倒了一个同学，可是，令我惊讶的.是，老师居然没有责怪我，还语重心长地跟我说：“孩子，这是你第一次，希望你认真对待，不要再犯了，以后一定要注意安全。”我十分过意不去，深深地自责，我要好好改正错误，与同学团结友爱。
美妙的四年级马上就要结束了，即将迎来五年级的学习生活，我希望在新的学期里，我的学习能更上一层楼！
加油吧，我的五年级！
六年级趣事作文
作文是培养学生语文基本功和语感的有效方式，写作能够让人从孤独中认识自己找到自己真正想要的是什么。作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力，有没有一些可以参考的作文模板？这篇文章汇总了一些成功案例和实践经验欢迎大家借鉴和学习。
六年级趣事作文【篇1】
今年的中秋节，假期是与国庆节，共8天，在中秋节，全家团聚，我们家也不例外。
中秋节晚上，我们开始做饭。这时，屋外只有轻微的微风，但我们的房子里却充满了热浪。应该是安静的，但是因为中秋所以热。早餐并不丰盛，只是几个家常菜，几碗普通的汤，但有一个很特别，就是象征团圆的月饼。
这顿饭虽然比不上普通的饭菜，但却有着浓浓的家的气息，在中秋之夜的背景下显得格外浓郁。吃饭的时候，我们的眼睛里有一种亲切、快乐、深情的光，眼睛很亮。这个中秋之夜，我们能够团聚，连最忙的爸爸也回来了。怎么能说和那些不能团聚的家庭在一起不幸福呢？
在这个中秋之夜，我们家是最温暖的，月亮温柔地照耀在这个夜晚。
这天晚上，月亮很亮。晚饭后我们欣赏月亮。看着月亮，我不禁想起了嫦娥，她为了丈夫飞到了遥远而寒冷的月亮上。真的很感人！
这个中秋节让我受益匪浅。它不仅让我了解了中秋节的习俗，也给中秋节增添了一些神秘……
六年级趣事作文【篇2】
我们小时候都吃过棉花糖，但你知道棉花糖是什么做的吗？不知道啊，那就让我在下面这篇文章里面告诉你吧！
我在上幼儿园的时候，特别喜欢吃甜的。有一次过年，我和爸爸妈妈一起去花展买花，在路边看到一个卖棉花糖的小店，爸爸看到我那口水直下三千尺的样子，就给我买了一个棉花糖。当那个店里的员工要做棉花糖的时候，我就在旁边看着他们怎么做棉花糖的。只见那有一个像锅一样的工具，里面还有一个小巧的炉子，锅沿旁边还沾了一层像霜一样的白糖。他把白砂糖倒进了那个小炉子里面，然后把一个按键拧了一下，小炉子下面就燃起了一圈蓝色的火。不知道是起了什么化学反应，就像蜘蛛吐丝一样小炉子里面升起了一小股白色的丝线。那个员工一手拿一根小木棒，然后就用那根小木棒开始一层一层的绕棉花糖。
到了晚上，我心里一直还想着那美味的棉花糖，忽然我灵机一动，心里有了主意。我趁妈妈在厨房洗菜，偷偷地从棉被里拔出一些棉花，又把棉被拉上拉链，放回原来的位置。然后跑到洗手间，先把棉花打湿，然后沾上白糖，便迫不及待地吃起来。可是我总没有买回来的好吃，棉花吃到嘴里怎么不会融化？
这时，妈妈进来了，问我干什么？我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后哈哈大笑，弄得我摸不着头脑。后来妈妈才把真实的道理讲出来，原来此棉花并非那“棉花”，我也偷偷的笑了。
虽然，几年过去了，可是这件趣事却永远地在我的脑子里记着，每当妈妈提起这件事，我们便会大声地笑起来。
六年级趣事作文【篇3】
童年是快乐的，童年是可笑的，童年的往事充满着幼稚。我就做过一件至今回忆起来仍然令人感到发笑的事。
记得这年夏天，爸爸买来又大又圆的西瓜，当爸爸切开它，那鲜艳的瓜瓢，那黑色的籽一下子映入我的眼帘，谗得我直流口水。我顾不上爸爸妈妈，直奔西瓜就狼吞虎咽地吃了起来，真甜！可是，当我吃完西瓜后竟发现桌上一颗西瓜籽也没有，啊？！难道是我把西瓜籽都吃进肚子里了吗？于是，我把这些事告诉了爸爸，爸爸严肃地说：“你的肚子里将来要长出一个大西瓜。”我一听，立刻傻了眼，从头到脚直冒冷汗，脑门发凉，马上站起来蹲下身子张大嘴巴直拍自己的胃，心想：我一定要把讨厌的西瓜籽取出来，可无论我怎么拍也无济于事，这时的我既气愤又害怕，突然，我想起爷爷种菜要给菜施肥，菜才能长大，饭不就是肥料吗？如果我不吃饭西瓜不就长不大了吗？想到这里，我心中得意洋洋的，就这样，我晚上没吃饭，第二天早上也没吃饭，中午，妈妈做了我最喜欢吃的菜，我仍然坚持着没吃饭，饿着你，饿着你，赶快枯死吧。。。想着想着，我进入了梦乡。忽然。“咕咚”一声，把我惊醒了，谁的肚子在叫？我并没有多想，又接着睡着了。一会儿又发出同样的声音，不好！是我的肚子！天啊，一定是西瓜长大了！我立刻坐了起来，心“咚咚咚”直跳，我连忙跑去向妈妈求救，我要妈妈带我去大医院开刀把肚子里的西瓜籽都取出来，可妈妈一直没有听懂我在说什么，直到我把事情得的经过一字一板的告诉妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，西瓜籽是不会在人的肚子里长大的。”
啊！童年真有趣！我真想插上时间的翅膀重回童年。
六年级趣事作文【篇4】
今天我起床一看闹钟，要完蛋了。怎么8点了？我想：完蛋了！今天是曹老师的课啊！
我快速穿好衣服和裤子，结果关键时候掉链子——裤子穿反了。我也顾不上裤子了，于是去洗手间刷牙，跑到书包前，书包还没有收拾，急的都快哭出来了。
终于收拾完书包了，我要跑步到学校门口，发现有人说没有了，于是又走回去拿了语文书。唉——这都过去半个小时了，我肯定又要罚站了。
就在这事妈妈买菜回来了，说：“儿子你今天起来这么早啊。”“还早？你也不看一下时间。”“8：50怎么了？”我冲出门外却被妈妈拉了回去，她看我一手拿着语文书，一手拿了吃了一半的面包，背上还背啊了一个书包。一下就明白了，说：“今天是五一小长假啊，不用上学。”我一拍脑门哦，想起来了。
妈妈笑道：“你今天早上真是十五个吊桶打水，七上八下呀。”
六年级趣事作文【篇5】
不知不觉，父亲在这片小森林里已养了近两年的鹅了，这里始终是假日里我们最合适不过的娱乐区了。靠着这片树林是一条贯穿到邻村的小河。夏天的时候，碧绿的河水把岸边的芦苇冲刷得分外青翠。时常能看到鱼儿成群结队从芦苇丛中游过，要下大雨时鱼儿更多，全部把头浮出水面来呼吸新鲜空气。更多的时候是这些家伙憋不住蹦到了捕鱼人拦的网上，但这些总逃不过父亲敏锐的目光，下河去把它们捉来当下酒菜。记得去年夏天大雨时节捉的鱼就塞了满满一冰箱，足足吃了两三个月。岸上小树林里，父亲是唯一的住户。
这样对于我们孩子来说无疑是最好的，我们可以在里面自由自在的疯狂打闹。杨树粗壮的树干和枝叶遮掩住了夏天火辣辣的阳光，凉爽宜人。而且这些树也总能给我们带来欢乐，比如说来一次爬树比赛，爬得最高者的奖赏是让失败者背她去她想要去的地方。（但通常不会太远）树林里是各种鸟儿的天堂，成天叽叽喳喳的喜鹊；肥得总也飞不远的斑鸠；不过最多的还是大大小小的麻雀，偶尔还有野鸡当你不经意从草丛旁经过时，它便猛然从里面跳出来咯咯地飞到河对岸去了，吓你一大跳。记得有一次爬树时我们不小心把麻雀窝摇下来了，里面有好几个小蛋，最多只有鸡蛋的三分之一大小。只可惜全摔破了，不然把它们带回家说不定还能孵化出几只小麻雀来呢。在夏天最炎热的时候这里又是另一种景象，整个树林都被知了的叫声笼罩着，河边的一棵大树上最多，每个枝条上都是密密麻麻的，我们很轻易的就能逮到好多。一到春天，林间的空地上便长满了各种各样的野草，这恰恰给父亲的鹅送上了美餐。
对于那一大群贪吃的家伙来说，一大片的青草在一通狼吞虎咽后，整块地只剩下一些啃不动的粗根了。小森林呀，你虽小，但你给我们的'欢乐却是无限的！你是我童年最好的“伙伴”！
六年级趣事作文【篇6】
我的童年趣事多得像天上的星星，数也数不清，如果你想听的话，那我就选一件最有趣的讲给你听。
我小时候十分淘气，就像一个小男孩一样。一到夏天，小河边就会有很多螃蟹，晚上的时候我就会悄悄地溜出去和小伙伴们抓螃蟹。记得有一次，我衬爸爸妈妈做饭的时候，偷偷溜出了家。“咘咕，咘咕”。听，那是小伙伴的暗号，我们聚在一起，向着小河走去。
来到河边，我们手拉着手，“那里有一只螃蟹”，其中一个人说。我躲在一旁，抓住时机，像离弦的箭一样冲了出去。嘿，抓住了。我们都欢呼起来，动身去找螃蟹。“啊”，我大叫一声，哭了起来。小伙伴们听到我的声音都蜂拥跑了过来纷纷问我怎么了。我哭着说：“手被螃蟹夹住了”。小伙伴们都安慰我，让我回家，可是我怕被爸爸妈妈训斥，不敢回家。就在这时，听到了爸爸妈妈喊我的声音，我坐在地上嚎啕大哭的场面被爸爸妈妈看见了，原来我的好朋友们已经替我把我的情况告诉给了爸爸妈妈，他们是来看我“热闹”的。
我和我的“战利品”被爸爸妈妈带回了家，因为这事，爸爸妈妈罚我一个礼拜不许出去玩。嗨！苦命的人啊！
每当回忆起我的童年趣事，都会津津乐道，我的好朋友们，你们的童年趣事是什么呢，我们一起来聊聊吧！
六年级作文2000字
我为了方便您整理了以下信息：“六年级作文”，写作是展现学生语文综合能力的重要标志，写作可以帮助我们更深入地了解自己和他人，也有助于增进人际关系。优秀的作文能够让读者感受到作者真实的情感，那么什么样的作文是值得我们搜索的呢？
六年级作文 篇1
今天，我和妈妈、舅舅一起去茶馆品茶，愉悦的心情伴我走进茶馆。
推开门一股淡淡清香沁人心脾，“沙沙沙……”从右下方传来清脆的响声，原来是清澈的水从管子里喷薄欲出。那小沟里还有“荷花”粉粉的，嫩嫩的，真忍不住伸手去抚摸那美丽的花瓣，水声陪着我们到服务台。
我找到了位置坐下，翻阅着茶谱有清源茶，龙井茶……各种各样，恨不得都把这些茶都品尝遍了。我点的是清源茶，过了一会儿，茶送上来了，我迫不及待地接过茶，回忆着古代人用茶方式，一手拿着茶碟子，一手拿着盖子打开与碗发生摩擦，打开时淡淡的清香开始弥漫出来，热气沸腾。两次“交战”后我品尝着茶，体验着茶，突然间感到轻松。闭上眼睛仿佛在春雨清洗后的茶园里，涓涓的东风吹来一缕缕茶香，夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。睁开眼，看着旁边的小沟，花草树木，呼吸着清新的空气，是多么悠闲自在，再加上书架上的书，坐在位置上，翻阅着书籍，别提有多悠闲。
茶馆，让我品尝到了茶的滋味，让我感到轻松自在。
六年级作文 篇2
假如我是一名老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们。我不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加任何活动，让他们在属于自己的天地中快乐玩耍。
假如我是一名老师，我要做一名优秀、称职的老师，当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
假如我是一名老师，我就要当这样一名老师；受学生欢迎，受家长欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。就像学校里那些每天辛苦操劳的辛勤的园丁——老师一样，培育许许多多祖国的未来花朵，让他们快乐成长，早日成为建设祖国的栋梁。
假如我是一名老师，我会在课下后认真备课，认真批改作业；在课堂上认真授课。无论班中有什么事情，无论是大事是小事，我都会尽力的去做，尽力的去解决。我不会给学生布置太多的家庭作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们每一个人都认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们每次测验或者考试一定都考得高分，都考第一，只要他们努力了、尽力了，就都是最棒的。我会给他们充足的时间根据一定的学习计划来努力学习从而弥补自己身上的不足之处。
假如我是一名老师，我要像我的老师一样受人爱戴：严格要求学生、和蔼可亲、积极主动、干净利索、善解人意、幽默风趣、平易近人。做一位能让学生们铭记在心的好老师。
假如我是一名老师……
六年级作文 篇3
小王子是一个来自其他星球的孩子。虽然他住在一颗房子大小的小行星上，但他对未知的一切都很好奇。
离开星球后，小王子降落在人类很少出现的撒哈拉沙漠。后来，他遇到了他的第一个生物，一条毒蛇。然而，小王子善良纯洁，不知道什么是毒蛇，所以毒蛇虽然看到了他，却没有办法伤害他。后来小王子遇到了小狐狸。我不知道小王子做了什么。他很快驯服了小狐狸，并和小狐狸交了朋友。后来，小狐狸把自己的秘密和一些能力作为礼物送给了小王子。小王子的地球之旅开始了。即使地球很美，小王子还是会想家，想回到自己的星球。但是在他的地球之旅中，并不是一切都可以顺利进行。回家也很难。后来，小王子想了很多办法，遇到了一些善良的动物。通过心与心的交流，小王子终于在蛇的帮助下死去，但他的心回到了他的小行星上。
这个故事告诉我们，小王子并没有向现实世界屈服，而是最终找到了自己的理想。小王子用他的善良和纯洁征服了世界上所有邪恶的生物源，甚至和他交心的凶猛动物。小王子是个纯洁善良的人。只要人们真诚地对待别人，别人也会给你同样的反馈。这个故事告诉我们，即使你茫然地生活在一个新的环境中，做任何事情都应该尊重自己的内心，认真对待每个人。
纯真善良是每个人都需要具备的品质。每个人都需要对待一切，用纯真善良的天性和别人交朋友，需要用真诚换真诚。
六年级作文 篇4
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，然后使我们能够茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当但是了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们能够理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在这天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和完美的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!
他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师是无私的，他们配受一切赞美。
六年级作文 篇5
西湖多美啊！我当时坐在木船上在西湖上，看西湖的水。
西湖的水真的很静，静得像一面无瑕的白镜，让人感觉不到它的流动。西湖的水真的很清澈！太清晰了，连湖底的小鱼小沙都看得清清楚楚。西湖的水真的很绿！绿得像一块祖母绿，美极了！
在湖底，你可以清楚地看到小鱼在游来游去，有的像淘气的孩子一样鼓鼓的，有的像快艇一样穿插，有的小鱼追我，我追你，像一对好朋友一样玩耍，有的小鱼互相包围然后变成各种奇怪的形状
有的像贝壳，有的像骨头，有的像小猫，有的像小狗，很奇怪！
岸边郁郁葱葱的柳树和鲜花倒映在水中，形成一幅色彩鲜艳的画面，真是“小船在碧波上，人在画报世界里旅行”。
西湖多美啊！
六年级作文观察日记
“愿你能活的没心没肺，不负好时光，不做痴情郎。生日快乐！”生日预示着一个人在人生历程中又增长了一岁，在生日这天，周边人会不约而同地发来生日祝福语。针对不同身份的人，如何写祝福语呢？以下是小编为大家收集的“六年级作文观察日记”大家不妨来参考。希望您能喜欢！
六年级作文观察日记(篇1)
10月1日星期四阴
早上九点多，我拿了六颗豆芽，放在一个透明玻璃杯子里，倒了一些冷水泡上，然后等待观察它们的变化过程。过了5个小时，我惊奇地发现豆芽已经开始长出了一丁点的嫩芽。到了晚上九点，嫩芽又长了几毫米，可爱极了。那几个小嫩芽好像非常想出来似的，都急着往外冒。我拿起可爱的小豆芽闻了闻，有一股豆腥味，摸起来毛毛的、软软的。看着这么柔软的小豆芽，我的心都融化了。
10月2日星期五阴
今天早上一起床，我就迫不及待地去看我的小小豆芽啦!那些调皮的小家伙又长高了2厘米，有些甚至长高了3厘米。豆芽的形状也是各种各样，有的像蜗牛的触角，有的弯弯的像驼背老人，颜色也是绿油油的。到了晚上，我发现，那些绿油油的小家伙大部分已经有五、六厘米了，有的才一厘米。我想：那些长得那么矮的小家伙，它们想一辈子都当一个小宝宝吗?期待它们明天长高点!
10月3日星期六小雨
又是一个下着小雨的假日，虽然下着雨，可我却很高兴，不是因为下雨高兴，而是因为我的豆芽而高兴。今天它又长高了好几厘米，高的有超过十厘米啦，而且最上面的芽尖已经开始长出小叶子了!那些可爱的小叶子就像害羞的小姑娘一样，害羞得都不敢探出头了。当看到它的左右有和它一样的小叶子护着他，那些害羞的小姑娘似乎瞬间有了勇气，使劲地往外长。希望你们能长快点哦!
10月4日星期日晴
今天我和爸爸比妈妈和妹妹起床都要快，想必大家都知道我和爸爸起床那么快的原因了吧?没错，我和爸爸就是为了看豆芽!我急忙地从三楼冲到一楼去，连早饭都放在旁边没吃，就安安静静地跑去看小豆芽长得怎么样了。哈哈!我的豆芽已经有1。5分米了，高的已经有1。9分米了，我开心地不得了。吃完早饭，我赶紧拿起小豆芽，跟它们一起去晒太阳。我想，有了晨光的呵护，明天小豆芽们应该会长高点吧!
10月5日星期一晴
又是晴朗的一天，我高兴地跑向我的小豆芽，有六株小豆芽已经有二分米了，昨天我说只有1。2分米的那些小豆芽现在已经长到1。5分米了，可能是昨天忘加水的缘故，有一株小豆芽有点枯萎的迹象了，现在只剩下五株小豆芽了，我好伤心呀!但看到最长的那株小豆芽已经长到超过二分米，心情又好起来，因为那些可爱们十分赏心悦目，实在太可爱啦!
晚上，最短的小豆芽已经长到1。5分米以上啦!
10月6日星期二阴
今天又去看我的小豆芽的时候，我发现又有一株豆芽枯萎了，研究了一下，可能是昨天晚上爸爸把豆芽放在了我的台灯正下方的原因吧，我的台灯用久了会发热的，就把一株小豆芽给热枯了，我真的太粗心了，没照顾好它们。
仔细量一量，发现一株小豆芽已经有2。5分米了，没想到长得这么快。唉，但是昨天那株只有1。5分米的小豆芽好像一点儿也没有长呢，要是再不长，不知道小豆芽会变成怎么样。好吧，保佑小豆芽们一定要乖乖长起来哟，我明天再来看你们!
10月7日星期三晴
“救命啊!”听到我这一声，爸爸妈妈赶紧跑过来问：“宝贝，怎么啦?”我伤心地说：“爸爸妈妈，又有一株豆芽枯萎了，现在只剩下三株小豆芽了。”爸爸安慰我说：“没事，过几天我们再试着养其他的植物吧。”我只好委屈地回答：“好吧!”难过得我的小心脏都抽疼起来了。
我再看看剩余的三株小豆芽，长势还不错，可只有最强壮的小豆芽长得最高，其他两株高又不算高，矮又不算矮，中等身材吧。期待明天好转起来哦!
10月8日星期四多云
今天我们的小豆芽好像没什么变化，最高的那株还是只有2。5分米，我感觉长得好慢呀!不过要是我们人类能在8天内长2。5分米，那算长得很快啦!
今天我们也要上学了，爸爸妈妈们明天也上班了，我只好把小豆芽放在家中，周末回来再陪伴你们了!小豆芽们，你们要乖乖的快快长高高哦。定个小目标吧，那两株小豆芽要在周末前长到2分米吧，我们来握个手，说定了!
六年级作文观察日记(篇2)
10月2号星期五晴
今天，我发现昨天泡的黄豆，它的皮已经破裂了，就像一个个小宝宝从妈妈怀抱里准备探出头来，还有几颗还长芽了呢!就像一颗棵小草正在从土里探出头来，我现在才知道，原来黄豆可以变成豆芽呀!不知道明天我的豆芽会长什么样了?
10月3号星期六晴
今天早上，我意外的发现，今天的豆芽和昨天的豆芽有着很大的区别，昨天的豆芽是只长出一点点芽的。但今天的豆芽长的可长了。都快三厘米了，而且有一些黄豆的皮都快要掉下来了，呀!没想到才两天时间，豆芽就长的这么快了，明天我的豆芽又会长成什么样呢?
10月4号星期天晴
嫩芽已经长到四厘米了，黄豆竟然变绿了，我看的两眼发光。奶奶说：只要我照顾的好，等豆芽长高了，就给我烧香喷喷的炒豆芽!我高兴得手舞足蹈。想着过几天就能够看到长成的小豆芽，我满怀期待!
10月5号星期一晴
今天，小黄豆早已全发芽，那些嫩芽从身体里探出头来，向四周东张西望，似乎对这个世界充满了好奇心。它们纷纷脱掉了束缚着自我的外衣，开始了长久的生命旅程!
10月6号星期二晴
今天，我发现有一颗黄豆的芽来了一个360度的大旋转，还有两颗黄豆的芽牢牢的粘在一起，怎么搞都分不开呢!这些小精灵真是又淘气又可爱呢!
10月7号星期三晴
今天，我又发现，从老家回来后，小豆芽长的越来越快，今天我给它浇了一次水后，我就坐在旁边观察，我发现它的小芽飞快的生长，而且小芽的生命力很强，有一天下了大雨，我看见豆芽还在努力向上爬!
10月8号星期四晴
今天，我的豆芽已经长大了，所以我吃到了奶奶给我煮的炒豆芽。呀，原来观察豆芽是件多么有趣的事呀。
以后我也要多观察一些事物，把它给记录下来，再拍下它成长的过程，可以做成一个相册，写观察日记，真的太好玩了!
六年级作文观察日记(篇3)
5月1日星期一晴
今天，爸爸给我在网上买的蚕宝宝到家了，当我满怀期待打开盒子的时候，我以为是一条条的白胖子，但我却看到了一粒粒黑芝麻。这是什么啊?跟我想象中差太远了!爸爸和我说，这是蚕宝宝最小的时候，它现在状态叫做卵。哦，原来蚕宝宝小时候是这样的啊。我看到，蚕卵很小，比芝麻感觉还要小一些，这些小小蚕是黑色的，形状圆圆的，又有一点儿扁，看起来特别的平淡无奇。它什么时候能真正变成蚕宝宝呢?说明书上说小黑点还得放几天才会有变化的，只能安静地等待了，我好期待啊!
5月5日星期三晴
按照养蚕宝宝要求，我把蚕宝宝的卵放在了盒子里面，并且给它放在了一个温暖的地方，并在盒子里铺好桑叶迎接着它们的到来。每天我都要去看看它们，可是这些小黑点两天都没动静了，我都有点怀疑它们真是芝麻了。
今天清晨，我一起床，就迫不及待地去看我养着蚕宝宝，我打开盒子发现它们今天终于有了一点变化。我看到了惊人的场面，蚕宝宝竟然孵化了，蚕卵变成了半透明状态，像打开的鸡蛋壳。旁边有一条条长满毛的小黑虫虫，它们大概五毫米长。我真怀疑爸爸给我买的到底是啥，后来我才在网上查了资料才知道：现在的状态叫一龄蚕，也叫蚁蚕，所以它们还是灰黑色的，距离白白胖胖的蚕宝宝还有一段距离。可是它们究竟要经历什么过程才能变成白胖子呢，我越来越期待了。
5月6日星期四阴天
今天我认为该让蚕宝宝吃它蚕生第一餐了。一早起来顾不上吃完饭的我，马上爱心泛滥，成为它们的主厨。首先我拿出了新鲜的桑叶，用清水轻轻的清洗后，再用喷壶给叶子喷水，防止桑叶干燥，然后用剪刀把桑叶剪成一条一条的形状，平铺在另一个盒子里，这是它们的新餐厅，也是新家。这一切都布置好后，马上启动开始蚕宝宝的搬家，我用羽毛当做交通工具，让我的蚕宝宝坐着我的小飞机到达我给它们准备的新家进餐。看着它们开始大快朵颐，我觉得我这个厨师还是非常合格的。
5月20日星期二晴
每天大吃特吃的蚕宝宝已经是二龄蚕了，已经有了白胖子小时候的样子。每天给它们喂桑叶，收拾小盒子，看着它们一点一点长大，我感觉就像带孩子一样自豪。我的蚕宝宝的颜色越来越白，身长也有1cm了，食量也开始大了起来，每天得喂好几次。我一点也不怕它们，有的时候我还会把它们其中的一直放在手上来观察，它们可厉害呢，我有的时候会把手翻过来，但是蚕宝宝根本就不会掉下来，而是紧紧的黏在我的手上，我看到它们小小的脚上好像是有吸盘一样的东西。真的是太好玩了。
6月1日星期二晴
现在的蚕宝宝变成了四龄蚕，捏起来软软的，它们有着比以往更大的食量，一天能吃上整整三片儿叶子，但是我发现现在的它们有开始变的不对劲了，今天我打开盒子发现有的蚕病没有像之前一样卖力的大口吃桑叶，而是仰着头，使劲的甩来甩去，还有的甚至一动也不动，真的是吓坏我了，我还以为出了什么问题，吓得我急忙去找爸爸，爸爸不慌不忙的说，这叫做蚕眠，将蜕皮变成五龄蚕了，是正常的表现，听完爸爸的话，我才松了口气，真是虚惊一场。我的宝贝呀，你可要安安心心地长大。我还等着你们吐丝给我做手绢呢。
这真是一次难忘的观察经历啊。
六年级作文观察日记(篇4)
10月15日星期四天气晴
今天，妈妈在淘宝上买的一龄蚕到了，这些蚕宝宝像一条条小白线，它有很多只脚，嘴巴是黑色的，我觉得他们好可爱啊!他们用黑黑的嘴巴小口小口的吃嫩叶的边缘。我听说蚕宝宝身体两边有用来呼吸的几个小孔，可我却看不到，估计是蚕太小了，孔也小得很，我就看不到了。有时我看见他们的尾巴那出现一个黑点，然后又掉了下来，原来是蚕的排泄物。
蚕宝宝啊蚕宝宝，你快快长大啊!
10月25日星期一天气晴
哇!十天过去了，最大的蚕宝宝已经13毫米了，他们的食量越来越大了!十只蚕很快可以吃完一片桑叶了。里面一共有30只蚕，需要很多桑叶呢。现在蚕也很肥了。对了，前几天一些蚕都脱皮了，现在还有一些蚕在脱皮，都是那些比较小的。中午，我把那些蚕放到较大一点的盒子里，不然那些蚕叠在一起就吃不到盒子下面的嫩叶了，他们好像在对我说：哇，主人，这房子好棒啊!
蚕宝宝啊蚕宝宝，你什么时候变得又圆又大啊!
11月4日星期四天气晴
啊，我的蚕已经41毫米了，有些青色了。我把它们放在了比之前更大的房子。他们的食量比之前更大了，一只就可以吃一片叶子的一半多一些。妈妈几天前在淘宝上买了更多的桑叶，够它们吃到吐丝了。那些蚕左右的气孔已经可以明显的看到了灰色了，好像有人在两边踩了几脚。妈妈说蚕在吐丝前，给它们吃的叶子涂上可食用原料，这些蚕吐出来的丝就是颜料的颜色。
蚕宝宝们，我好期待你们破茧成蛾!
六年级作文观察日记(篇5)
10月1日星期四晴
我昨天泡了绿豆，你知道我为什么泡绿豆，因为我想看看他怎么发芽的?
经过一天的浸泡，有些绿豆已经破皮了，露出了白色的身体。而还有一些一点变化都没有，好像在杯子妈妈里睡得正香呢!
10月2日星期五晴
今天是我第二天写观察日记了，不知道我的绿豆发芽得怎么样了，我要去看看!
我一走过去，就看到了很多绿豆都和昨天那颗绿豆一样，已经破皮了，也露出了白色的身体。而昨天的那一颗绿豆已经开始发芽了。
10月3日星期六晴
早上我起床看到了有许多绿豆破皮而出，露出了一个个大肚子。那些脱皮的绿豆已经变成了白白胖胖的胖小豆了!而那些还披着绿衣裳的绿豆，有的变黄了，有的变粗了，还有的还在做梦，没有苏醒过来。
10月4日星期日晴
时间过得真快，转眼间就到了第四天。我发现又有许多绿豆脱皮。昨天已经脱皮的，两个豆瓣中间伸出了一根细细的小芽，又嫩又白就像妹妹头上的小花辫。它看上去很脆弱，好像风一吹来，它就会立刻倒下，我盼望着小豆芽快快长大。
10月5日星期一晴
我想快点到早上，因为我刚才做了一个梦，梦里面的绿豆在和我打招呼，它们说：“我们非常口渴，哪里有水喝，我们想喝水!”到了早上，我迫不及待跑去看我的绿豆，一看，唉呀糟了，里面的水都干了。我赶忙去撒点水，然后再放在阳台上的地上，晒晒太阳，吹吹风，听听歌，快活长大。
10月6日星期二晴
今天是我观察日记的第六天了，绿豆经过了洒水，晒太阳，吹风和听歌，小芽们一定变得更高，更粗壮了，不是前几天的那个小芽儿了，风一来，它就倒下了!而它们不是了，它们是强壮的小芽，就像一个在站岗的战士。
10月7日星期三阴
今天天气凉了，我穿上了长袖衣服，来到了阳台，啊!里面有两颗豆芽已经长出了嫩绿的叶子。再过多几天，里面的豆芽就可以抓出来变成我们的炒芽菜。
这是一次有趣的观察日记，我亲眼见证了豆芽的成长过程，见证了一次生命的诞生，我非常地开心!
六年级作文观察日记(篇6)
10月10日星期六晴
上午第一节课，张老师拿来了一盆绿豆。咦，张老师这是干什么呢?
同学们，我们来把这些绿豆培育成绿豆芽吧!张老师说，培育成绿豆芽?那真是太有意思啦!绿豆的绿略有差异。这不，你看，这粒是深绿色的，那颗是浅绿色的，在这儿还有一个翠绿的。绿豆大多是椭圆的，当然也有圆的。它们是那么小，最大的也只不过是黄豆的一半，小的只有一二毫米而已。这么小的绿豆也能发芽?我半信半疑。
我拿起几粒绿豆放入水中。在运送过程中，差点儿就让这些调皮的绿豆逃跑了，好险!绿豆静静地躺在水里，好像还挺享受的呢!看着这些绿豆，我心想，小家伙们，好好休息吧，快快发出芽来!
绿豆们静静地躺在水里享受了一天。放学时，我去看它们，个个都像是喝足了水，变得胖胖的。绿色紧身衣都裂开了口子，露出雪白光滑的大肚皮。我想：我的小绿豆芽要发芽啦!赶快发芽吧!
10月12日星期一晴
前天为了让绿豆长得更好些，我们给他盖上了一条被子纱布。今天当我怀着期待的心情来到教室，打开被子的一瞬间，我惊呆了!才短短一天，绿豆都已经发芽了!他们看起来是那么鲜嫩水润。
绿豆变得更胖，大约有之前的两倍大。总之，他们的衣服已经裂开了一个大大的口子。绿豆的衣服像是被水泡褪了色，从深绿变成了浅绿。豆子身体是米白的，中间裂开了一条缝，可爱的小芽悄悄钻了出来。那些芽长的有15毫米，短的只不过五毫米。他们还绕起了弯，有的弯成了字母C，有的像字母S，还有的长成了数字3。那些芽看起来如此新鲜，好像一掐就能掐出水来。真是要多讨人喜爱，就有多讨人喜爱!
为了他们长得更加茁壮，我又把被子给他们盖了上去。我真心祝他们快快长成鲜嫩的绿豆芽。
10月16日星期五小雨
今天我的小绿豆长得怎么样呢?我怀着无法言语的期待和兴奋轻轻打开了纱布。哇!我惊叹道，小绿豆给了我一个大大的惊喜!他们已经张开了叶子!
两片绿叶向两边生长，好像一把小小的剪刀，也像一个漂亮的燕尾，更像是一个比耶的手，他好像在说：看!看!我长叶子啦!那些叶子显得那么娇嫩，那么新鲜。有的是嫩嫩的绿，有的是嫩嫩的黄，有的黄中带绿，有的绿中泛黄。但不管是什么颜色，他们都是那么惹人喜爱。
叶子长得那么好，那豆呢?我仔细地找了又找，终于找到了，原来它藏在叶子下面了呀!可豆子之前丰满光滑的一面已不知去向，取而代之的是干瘪瘦小的豆瓣，好像一位老者布满皱纹的脸庞。豆子应该是把所有的养分都给了叶和茎吧，我想。其实在肚子下面还有个更不起眼的小家伙，那边是豆子的紧身衣。紧身衣又黑又矮，它缩成一团，好像在休息，因为它使命已经完成。茎当然也完成了豆的希望，如今长得是又高又壮。在尾部还长出了六七根雪白的根须!
看着这又高又壮的绿豆芽，我不禁感叹到植物的生之力。像小小的爬山虎，能爬上高高的墙，青苔只需一点水便能生长，松树哪怕长在石头上，也可以高耸入云。我想：我虽然还小，却可以通过努力学习掌握很多的技能，长大做出大事业，为国家贡献一份力量!
六年级作文观察日记(篇7)
9月8日星期四天气小雨
我家养了许多蚕，在透明的盒子里爬个不停。小蚕刚刚开始只有2毫米那么大，就像一只小蚂蚁一样，而且小蚕们很喜欢穿灰褐色的衣服。养过蚕的人就知道小蚕的食量非常的小，就像一个个小公主一样优雅的品味着美食。并且它们吃桑叶也是有规律的，它们喜欢从边缘吃起。
吃完饭后，小蚕们好像还在一个角落边窃窃私语，叽叽喳喳地聊个不停。小蚕们有时还会去运动，在透明的盒子里爬个不停。我的小蚕们，你们可要快快长大呀!家长寄语：好想知道最后小蚕宝宝长成了什么样子，吃了多少桑叶呀?
9月18日星期三天气晴
小蚕已经长了10天了，发现在这10天里，小蚕们脱了一次皮，就像一个小宝宝的衣服小了，正在更换一样。
小蚕长了约有12毫米那么长，并且它们的衣服变成了雪白雪白的。所以以后不能再叫他它小蚕了，得叫蚕。他们也越来越能吃了，而且还变的挑食了。小的时候喜欢吃嫩桑叶，现在又喜欢吃较嫩的桑叶了。
有些蚕开始吐丝了，你们可一定要快快长大呢!加油!家长寄语：蚕长大后是雪白雪白的，开始吐丝了，这个过程太神奇了!
9月27日星期二天气晴
隔了9天的时间了，蚕已经变老了，现在它们都约有41毫米那么长了，穿上了一件偏青的衣服。重点是蚕们全都在吐丝了，把它们一条一条的围在自己的身边，直到密不透风，好像在给自己盖上一层暖洋洋的棉被似的。
过了好几天，蚕咬破了茧，伸出了头，爬了出来。我发现它还长了一双大大的翅膀出来。我想难道蚕还有变身的能力?还是它吐出来的丝有魔法?其实都不是，只是每个昆虫或动物都有自己的特点而已。没想到我的观察日记这么快就没了，真有点舍不得呢!
六年级作文观察日记(篇8)
10月2日星期六晴
我家养了几条小金鱼。他们有的眼睛大大的，有的眼睛小小的，大的像弹珠，小的像绿豆，他们有橙色的，有红色的，还有玫红色的活蹦乱跳，并且很贪吃。
每到中午时，金鱼们好像就知道了开饭时间到了，争先恐后地游到水面吃饭。
小鱼真可爱啊!
10月3日星期天晴
今天我到我的小金鱼旁边，发现它竟然一动不动地在水里，像死了一样我就使劲敲了一下鱼缸，小金鱼似乎下吓了一大跳，竟然跳到了我脸上，又回到了自己的家，只见小金鱼不停得甩着自己的大尾巴，慢悠悠的转着圈，没有了以往的精神头，我也明白了七八分一一一原来它们在睡觉啊!我想安慰安慰小金鱼，便往里面放了点食物，但小金鱼似乎在赌气，就是不吃，气死我了。
10月4日星期一晴
今天，我觉得鱼缸太脏了，便去卫生间换水，我先小心翼翼地把金鱼拿了出来，又把水和小金鱼倒到小水盆里，我清理好鱼缸，想让小金鱼进鱼缸，但他们死活不同意，我废了九牛二虎之力才把小金鱼放到鱼缸里，终于让他重返家园了。
我在鱼缸里倒了干净的水，小金鱼不停的在转来转去，这时我就会用老办法敲鱼缸来治它们。
10月5日星期二晴
今天妈妈叫我去喂鱼，我高兴极了，拿了很多粒饭去喂小金鱼。
首先我放了一大把饭进去，几条鱼从四面八方争先恐后地过来抢，但后来都全散了
于是，我只好拿出鱼食倒进去，结果鱼全来了，那鱼食在慢慢的逐渐减少，最后，水里竟然一粒都没有了。
10月6日星期三晴
今天，我正在刷牙，跟往常一样，我边刷牙边悄悄的靠近鱼缸，看看我的金鱼有什么动静，我想金鱼还会像往常一样看见我过来，一定呼拉一下，钻入水底，可是我发现有一条金鱼一动不动的漂在水面上，此时此刻，我产生了一种不祥的预感。
我用筷子轻轻碰了一下水面，可是鱼还是不动，我急得直跺脚，立刻把牙刷完，跑到爸爸旁边说：爸爸，小金鱼死了。爸爸说：不可能，于是我带着爸爸去看，发现小金鱼真死了，爸爸告诉我，他也不知道鱼是怎么死的，于是我们俩就上百度搜索原来家里的自来水晾48小时才能换水，也不能给小金鱼喂太多食物，不然它会撑死的。
原来做什么都要仔细地研究才能做好。不然连条鱼都养不活。
10月7日星期四晴转阴
昨天，我们家的小金鱼死了一条，我非常伤心。
于是，今天我求妈妈再买两条小金鱼，她同意了，新买来的小金鱼，有的颜色金黄金黄的，有的却是身体上面下面红，还有黑白的斑纹，他们中最长有十厘米，最短约四厘米。
我想它们应该会和平相处，但我们万万没想到，它们一点都不友好，有时会用尾巴拍对方嘴巴，一张一合的好像说：离我远一点，而之前的小金鱼就和现在的小金鱼打起来了。
这些小生灵，给我了多大的快乐啊!
10月9号星期六晴
今天，我起的非常早，却没有想到小金鱼起得比我还要早，竟然做起了早上的热身运动了，这真是一件奇怪的事情啊!
但他们没两秒就变脸了，只见它们相互追逐着，打闹着，上下游动着眼看就要追上了，一条鱼好像早知道了要发生撞车事故，一下躲开了，但另一条小鱼也不甘示弱，把那一条小金鱼弄了个顶朝天，另外一条特别生气，就咬了上去，他们又打了起来
这些小金鱼真是一天比一天调皮啊!
10月10日星期日雨
我发现我们家的小金鱼就是个小调皮你知道为什么吗
这是因为每次去给它们喂食，它们都游的最欢，它们一吃饱就只会出现一个字：玩!它们一会儿在小草中，假山里游来游去，一会儿又浮在水面上转圈圈，总之，在它们的眼里就不会有一刻是闲着，有一次我要给小金鱼喂食物，可是我发现其中一个小调皮不见了，撒食物也不会过来，我把其他几条小金鱼赶走，终于在水草里发现了它
小调皮，你们能不能不要调皮啊!
六年级作文观察日记(篇9)
xx年5月14日星期六天气晴
前几天，妈妈给我买了金丝蚕的蚕卵。蚕卵黑乎乎的，比芝麻粒儿还小。今天清晨起床，我发现有两粒蚕卵变得有点儿透明起来，可能快有蚕宝宝要孵出来了吧。果然，到了中午，两条蚕宝宝钻出来了，剩下白色的空壳。蚕宝宝很细很黑，大约只有两毫米长。看上去很娇嫩，身子在微微地蠕动，小脑袋左探右探的。我赶紧到附近的桑园采来最鲜嫩的桑叶给它们吃。它们吃了很长时间，才吃出一个1平方毫米的小洞。
xx年5月15日星期天天气晴
小蚕宝宝的生长速度真是太惊人了！出生第二天的蚕宝宝，居然比昨天长了一倍，有四毫米长了。它们的身子仍然黑黑的，比昨天会动了很多。听说金丝蚕长大后吐出来的丝是金色的，我等着它们长大。我每天傍晚都要到桑园去采最新鲜的嫩桑叶给它们吃。
xx年5月20日星期五天气雨
学校里也发了蚕宝宝给我们，每人五条。今天，我的蚕长有3厘米啦！可它们不吃也不动，仰着脖子，把身子一个劲儿向前伸。约三、四个小时后，其中一条蚕的第一个胸节上出现了灰白色的小三角形斑点。今天很晚了，我得睡觉了，不能继续观察了。不然我可以观察到它们蜕皮的步骤。
xx年5月21日星期六天气多云
早晨起来，我的蚕宝宝们果然已经蜕皮了。它们身旁有一团淡黄色的、皱皱的皮。我给它们换了新鲜桑叶，蜕了皮的蚕食量大增，它们头一点一点地从上往下啃桑叶，不一会儿就啃出了一个大洞。
xx年5月29日星期天天气雨
我的六条大蚕都长到六七厘米了，宽是十多天前的两三倍。昨天，它们都爬到支架上了，开始吐丝。到晚上我睡觉前，它们都已经薄薄地结了一些网。今天大清早，我迫不及待地去观察。它们已经结了五个薄薄的、透明的茧，其中四条蚕结了四个茧，两条蚕一起织了一个茧。每个茧下面都有一滩棕红色的液体，可能是它们爬进茧之前拉的尿吧。透过薄薄的茧，我看到蚕宝宝还在里面纵横交错地织着。晚上，我回到家，发现所有的茧都呈白色，已经看不见里面的蚕了。
六年级作文观察日记(篇10)
前阵子老是下雨，但阻挡不了我快乐的心情，因为我要泡豆子啦！我向妈妈要了一些绿豆，它们又小又硬，真的能泡出芽来吗？我仔细地挑了一个青花图案的碗来泡绿豆，待碗里盛好水后，我将绿豆小心翼翼在碗底铺均匀。绿豆沉在碗底，就像一个个沉睡的孩子，而碗就像它们的妈妈，拥抱着他们，轻轻哼着摇篮曲。碗里的绿豆散发着清香，真期待它们长大后的样子！
第二天早上起来，我就立刻跑到窗台前去看我的“绿豆宝宝”，它们变得更胖了，身子圆鼓鼓的，像一个个胖娃娃，有几个“胖娃娃”把衣服撑破了。如果你仔细观察，就会发现，它们的头上长出了很小的芽尖，十分娇嫩可爱。一粒粒又小又硬的绿豆，在一天的时间里，就能发出嫩芽来，真是神奇！
又过了一天，“绿豆宝宝”觉得身上的衣服不合身，把它撑破了，露出白白胖胖的肚皮，并长出了长一厘米左右的芽儿，芽儿尖尖的、白白嫩嫩的，有的像一个个在水里游来游去的小蝌蚪，有的像大象伸出来的鼻子，还有的像小姑娘扎的马尾辫……真是千姿百态！这些“绿豆宝宝”可真顽强。
第五天，“绿豆宝宝”的尾巴长得更加长、更加嫩了。它的茎和根都长出来了，并且还长出了两片叶子，远远望去，就像小燕子的尾巴。“绿豆宝宝”也已经长大了，就像在舞台跳着芭蕾舞的小姑娘。
一粒粒小小的绿豆，在几天时间内，就能长成豆芽。看着眼前的绿豆芽，我不禁感慨：植物的生长过程是多么奇妙呀！我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。
窗外六年级小学作文
写作是展示人气质魅力的实用途径之一，写作文是对我们语言与观察的双重培养。你还不知道怎样写出一篇好作文？您能在以下资料中找到跟您所需相关的内容“窗外六年级小学作文”，希望提供的信息能够对您有所帮助和启示！
窗外六年级小学作文 篇1
——题记
天气晴朗，驻足窗前，品味风景，望蓝天悠悠，白云飘飘，看山峦重叠，芳草萋萋，听鸟儿高歌，人们交谈……
极目远眺，远方的天不是湛蓝湛蓝的，而似笼了一层雾般，蓝中透白，云朵像是被一双大手撕开了，轻薄而又飘渺，杂而不乱地飘在天上，有几片贪玩的云朵还悄悄地停在了山头，原本连绵起伏的山也穿上了一件纱衣，树木全都若隐若现，历经沧桑的山上唯有岁月的疤痕映入眼帘，让人忍不住想伸出手，轻轻抚摸她的身躯，听她讲述过去的生活。
山前便是那高低不平的房屋。两栋大厦，像鹤立鸡群，在其它楼房的衬映下，更显得高大宽厚，如一位带队的将军夺人眼球，在它身边便是那些站的规规矩矩整整齐齐的小士兵——房屋了。在这样的队伍之间，还有一些青翠的身影出现，遮遮挡挡，在阳光的照耀下让人看不清全貌。
小区里吵吵闹闹的，孩子们三个一群，五个一伙，似活力无比的小麻雀，叽叽喳喳地在院子里跑来跑去;他们的父母坐在他们的身边，一边看着笑靥如花欢乐无比的孩子，一边叙着家常，有几位上了年纪的老人安静地坐在太阳底下，闭着眼享受着时光的美好，他们身上散发出一圈淡淡的光晕，和谐而又宁静。
有时风儿轻吹，引得树叶沙沙作响，随风舞动，树上停息的鸟儿闻身起舞，扑动着翅膀绕树旋飞，小心翼翼地侦探着情况。草坪上卧着一只懒洋洋的猫儿，憨态可掬，一会儿几只蝴蝶飞来，随着落叶一起翻飞……
我扬起头，感受到阳光正轻轻抚摸着我的脸庞，心中百感交集，偶尔心静如止水时，你会发现，窗外会有很多曾经错过的景色，用心欣赏，人生无处不是芳景。
窗外六年级小学作文 篇2
是的，春天已悄然降临。沉睡了一整个冬天的万物开始复苏。听!那银铃般的歌声，是从哪传来的?沿着声音的来向抬头看，原来是窗外的鸟儿。他们难道也在为春天的欣然道来而欢唱?我想应该是吧，他们在刚刚逝去的严冬里，一定也经历了寒流的袭击，在冰冷漫长的等待中迎来又一个温暖的季节。
鸟儿如此欢畅，孩子们当然也不例外。就在这时，我看到一群儿童跑过来，大概都是四五岁的样子。他们一个个真的好天真，好可爱，看到他们，我仿佛回到了自己的童年。我看到了自己用小手折的蓝色千纸鹤，儿时我傻傻的认为，只要将它高高放飞，我的所有梦都可以实现。我想象着自己来到梦幻城堡的情景，想象着自己是童话故事中的小天使，有一对洁白翅膀和一根神奇的魔棒
“让我来当鸡妈妈，我来保护你们!”一个稚嫩的声音把我的思绪转移过来，原来这些小孩子在玩“老鹰捉小鸡”这个游戏。“让我来当!”“我也要当鸡妈妈!”一个个子并不算高，又不很壮的小女孩一出口，接着便有很多孩子一同争当。可是轮到演当老鹰的时候，有个男孩子说：“我当小鸡也不要当老鹰，老鹰很凶的!”小孩子总是幼稚的，甚至他们的言行令人禁不住哈哈大笑。“老鹰捉小鸡不过是一个小游戏而已，可那些孩子却如此当真。
他们想把自己变得更“完美”一些，希望和白雪公主一样，保护她的七个小矮人。却坚决不愿与残酷、邪恶沾上关系，即使是在娱乐中。于是我就在想，有时候我们为什么就不能保持一颗真挚的童心，努力的去寻找那一份境界的真善美呢?如果人人都能像孩子一样单纯，甚至“傻”一些，世界也许是另外一番样子。
虽然，我与窗外的图景隔着一道厚厚的玻璃，可我的心却早已和它们融合在一起。
窗外六年级小学作文 篇3
多少着风雨之夜，我扪心自问着不争气的我，竟然没有发现窗外的世界是如此的精彩;多少个阳光日下，我独自徘徊在校园的大道上，竟然没有发现校园之外——窗外世界的迷人;多少个虚幻梦境，我迷迷糊糊地像个流浪者，竟然没有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。
后来，我发现窗外的世界，有一只在悄然扇动着双翼的生灵，似乎是倒在血泊中依然站起来的精灵，也似乎在用沉思般的情愫，追寻着一千年前敦煌壁画的神秘和飞天旋律，一种“曹衣出水，吴带迎风”的意境，马上植根于我肤浅的头脑。我不能不惊叹，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意识马上告诉我：这种生灵的名字叫蝴蝶。而我有时便虚幻地假设我就是蝴蝶的花朵，在宽敞的大道，在古香古色的花园，散发着淡淡的清香，像桅子花香霎时弥漫着整个空间。我想：这是上天给予我的心灵世界吧?抑或是前身的蝴蝶小伙伴的再见?如果再说是上天，那么我也说不清楚了。
有人说，一朵花就是一个世界;一朵美丽的花，就是一个美丽的世界。这世界就是窗外的世界，心灵的窗外世界。我渴望在夜深人静之时，拿起平凡而不平凡的笔，在田字方格中倾诉着我情感波澜;我更喜欢，用遥远的思维，在诗歌中定格我脆弱的心灵，还有那窗外的世界。
我渐渐感到，窗外的世界，是我精神支柱的生命本源，愿这世界的姿丽纷呈，流淌着源源不断的生命之水。
我渐渐觉得，窗外的世界，仿佛是我的脚印遗失在旷远的戈壁滩上，然后望见“大漠孤烟直，长河落日圆”的悠悠景象的沉思天堂。
啊!我的窗外世界，愿一个美丽的梦，让世人回忆。
窗外六年级小学作文 篇4
佛说，生活是一片苦海。而更多的人把生活比作无形的牢狱。不是吗?农民在土地上耕耘，风里来雨里走，年复一年的辛苦劳作，何时才能挣脱脸朝黄土背朝天的苦役呢?还有粉尘飞扬的车间，还有随着铃声响起才得片刻自由的教室，不是如牢狱一般让人深感压抑和束缚吗?
那么，苦海泛舟、囹圄在身的芸芸众生该如何栖息在人世之中呢?
先来看一个故事吧：第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁死在狱中;后者却坚强地活了下来，直到获救。
同样是失去自由的囚犯，同样可以眺望窗外的世界，为什么结果大相径庭呢?我想，乐观者生，悲观者死，生者不仅拥有牢狱中的窗口，他还打开了一扇心灵之窗。
“黑云压城城欲摧”，人在生活中难免有困顿之时，心灵之城难免被阴翳笼罩，凄风苦雨中，如何才能挣脱命运的罗网?打开一扇心窗吧，让阳光透进来，窗外的世界缤纷多彩。
打开一扇心窗，农民便看到了汗水的闪光里有累累的硕果;打开一扇心窗，工人便看到了机器的轰鸣中有奔跑的汽车;打开一扇心窗，寒窗苦读的学子便在奇妙的数字和美丽的语言中读出青春之光炫目的色泽!
悲叹生活的人，总是把日子看作监狱高墙的石块，搬不走的苦难重重叠叠。
笑对生活的人，总会把岁月想象成朝向风景的窗口，无论何时何地，无论面对哪一个角度，都能看到无垠的天空，都能听到鸟儿自由的欢歌。
打开一扇心窗吧，打开了它，你就读懂了悬崖峭壁上那株植根岩石中的小树，它让你看到了那种和千年古柏一样执拗的生命。当我们的目光透过万千美景而在它的身上留连时，当我们的内心发出肃然起敬的喟叹时，我们的心扉已向着生命的深处洞口!
窗外的世界有风雨也有彩虹，人生的道路有泪水也有笑容。打开一扇心窗吧，风雨中我们等候彩虹，等候那残云消尽万里澄碧的天空;打开一扇心窗吧，泪水中我们绽放笑容，收获厄运逃遁幸福降临的好心情!
打开一扇心窗吧，热情拥抱窗外的世界，活出一份乐观和潇洒，活出一份生命的精彩和从容!
窗外六年级小学作文 篇5
春天是充满生机的。在春风的吹拂下，小草又顽强的钻出了地面，那翠绿的颜色，明亮的照耀我们的眼睛，真是“野火烧不尽，春风吹又生”;各色的小花赶集似的聚拢在山坡下、草地上，红的像火、粉的像霞、白的像雪，一片片、一簇簇，无处不在;柳树也抽出了嫩绿的枝条，在春风的吹拂下翩翩起舞，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这是的写照;小鸟站在枝头，“唧唧、渣渣”地叫着，愉快的心情好像在述说着春的美好。
夏天热情似火。虽然很热，但满园的绿色却透出一股股凉爽的气息，树叶一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙;荷叶像一个个大圆盘一样，荷花从这些大圆盘之间冒出来;湖边的仿古凉亭下，人们在那里乘凉，有的在唱歌、有的在聊天、还有的在打太极拳;到了晚上，月亮高高地挂在天上，星星眨着小眼睛，仿佛在说同一句话：夏天的夜晚是美丽的。
秋天是五彩缤纷的。一片片的枫树红的像火一样，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”;一排排的黄色是银杏树，树叶在风的吹动下，像一把把小扇子在舞动;只有松树更加的绿了，像一个个健壮的青年，自信的屹立着;一行行、一列列金黄色的菊花，在山脚下、湖水边，美丽极了。
冬天是银装素裹的。雪花从天空飘落，好像给万物披上了一件白色的外衣，对面的小山上，隐隐看到一点点的黑色，那是什么?噢!原来是高大的松树，“大雪压青松，青松挺且直”，白雪映衬着点点黑色，点点黑色点缀在皑皑白雪中，显得雪更加的白。小朋友们堆起了一个个雪人，大的、小的、高的、矮的各式各样，像是雪人的联欢会。我站在窗前，看着外面的黑与白，真的很像一幅美丽的水墨画。
难道这不是一幅很美很美的画吗?美得想让我步入画里，美得想让我融入其中。我爱窗外这美丽的风景。