幼儿教师中班工作总结汇编十二篇

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幼儿教师中班工作总结 篇1

【导言】

幼儿园大班是孩子们最后一年的时间，也是他们进入小学前最重要的一年。在大班教学中，配班老师负责孩子们日常的学习生活和卫生管理工作。本文主要从配班老师角度，总结了我在这一年的工作体会，希望对同行有所启发和借鉴。

【正文】

一、学科教学的思考

1、综合素质教育

大班教学以综合素质教育为主，贯穿整个大班学期。我们注重儿童的体验式学习，以孩子喜欢的方式去 营造学习兴趣 和氛围，增强孩子们的积极性。同时，我认为在教学上也应该培养他们逐渐形成学习的自觉性。

2、注意语言教育

在语言教育方面，我们应更多地注重孩子们口语的训练，创造更多交流和讨论的机会，开阔他们的思维，并注意语音、语调、语法的巩固和修正，防止以后的深层次语言障碍。

3、数字教育

在数字教育方面，要重视儿童数学基础的打牢，应采用多样化的教育教育策略，不仅能够巩固孩子们的记忆力，还可以增强他们对数字在生活中的应用能力，为以后小学的数学学习打基础。

二、管理卫生的思考

配班老师应是管理者，同时也是细节小清新的主人公。管理方面，第一位的就是安全教育，教育孩子们 如何在日常生活中保护自己。另外，我们应培养孩子们好的卫生习惯，例如讲究自己服饰的整洁等。

管理方面还应注意环保和生态教育，在教室内及用餐处存放代替可乐杯的杯子；在换季时进行衣物的分类、收集和捐赠，达到减少垃圾的目的。

三、与家长互动的思考

1、注重家长的宣传教育

在大班教学中，注重家长的宣传教育，可以有效地进行家园合作，增强家长的参与和孩子的家庭观念。尤其是在升学前的一年，家长们对孩子的关注倍增，利用宝贵的家访机会，切实了解每位学生的生活、学习、情感等方面的情况，及时沟通家长的教育理念和孩子的成长情况。

2、行动落实到位

在日常教学中，扬长避短，应及时地反馈家长和孩子们学习生活中的进展情况与问题，让家长们更好地参与进来。对于家长反馈的问题，要时刻关注解决，这样才能让家长们对我们的教育工作充满信心与支持。

【结语】

与家长沟通是很重要的，我们可以及时了解孩子们的成长情况。同时我也认为我们需要不断地细致化配班老师的管理工作。相信通过我们的努力和实践，我们可以更好地开展幼儿园大班学生的教育管理工作，让孩子们在快乐中学会成长。

幼儿教师中班工作总结 篇2

随着时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下：

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的.思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作

让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更用心地做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高，个性是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。

三、家园工作

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

幼儿教师中班工作总结 篇3

还记得那伴随声声爆竹应来的20xx，而转眼间，那已步满了我们无数的脚印，如作日在脑海中山国，如朝霞在晨辉之中划过。20xx年的大门在向我们敞开。新的一年的钟声也即将敲响，回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。总之，我们在社会中长大，在工作中成熟，在社会这个大家庭、大集体中逐步成长。

幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充足的阳光和雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富知识，因此在每次教学前，我都认真备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使幼儿获得更加丰富的知识。为了更好的调动幼儿的积极性，我还认真听取其他教师的上课经验，学习上课的方法，并加以改进，运用到我的实际教学中，使上课形式更加灵活多样，激发幼儿兴趣，由于领导对我工作的指导和信任，同志的关心和帮助。使我的工作取得了很大的进步，并先后评为区优秀保教工作者和市先进幼儿教师的称号，还参加了继续教育和骨干教师的培训和学习。通过学习，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探索性课程的理念和实践的相关知识，并深刻认识到，课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题，课程内容是由教师与幼儿共同构件的，是从孩子感兴趣的事情出发，通过活动使幼儿直接的感性经验，在今后的工作和教学中，我会积极努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的教育教学之中，用它的思想来指导我的工作，使幼儿在活动中积累更加丰富的经验。

在着一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都地道了很大的进步，但还存在着一些不足，以下是我对这一年来工作所做的总结，具体如下：

一、在教育教学方面

今年我带的是一个小班，幼儿数量较多，而且幼儿哭闹、内向的现象很多，相差悬殊。因此，刚入园的一段时期，我把如何引导，调动幼儿作为重要的教育任务，在日常生活中，我仔细观察幼儿的表现，对幼儿的点滴进步，给予正确的表扬。和幼儿交谈，并积极主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不同特点，进行鼓励和教导，使幼儿热爱幼儿园这个大家庭，漫漫的哭闹、不吃饭等现象减少了，内向的孩子也逐渐开朗，并与我产生了浓厚的感情。

二、政治思想方面

随着八.五，九.五计划的逐步落实，我国的经济得到了迅猛的发展。十.六大会议也在众人的瞩目下胜利的召开，教育这一立国之本，更加受到高度的重视。在这一年里，宫内组织我们进行了三个代表的学习，还参加了继续教育和骨干教师的培训。使我对当今的幼教理念有了更加深刻的认识，为更好的探索教学提供了有利的条件。也使我深刻感知身上肩负的重任，因此，在工作中，我时刻以德、智、体、美全面发展为教育目的，鼓励幼儿勇于探索，掌握经验。做到干一行，爱一行，时刻一公民道德纲要来检测自我。在今后的工作和学习中，我会更加努力的提高自身的素质修养，增强认识，认真学习，在思想上再上一个台阶，并积极、努力的靠近党这个先进而光荣的组织，使自己更快的成长起来。

三、不足之处

在工作中我还存在着不足之处，与个别家长还存在着一些摩擦，处理事情还不十分的成熟，对待孩子还需要更多的爱心，耐心，童心，诚心、热心，在以后工作中，我会跟家尽力的与家长沟通，认真观察幼儿，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望。

以上是我对这一年来工作的报告，点滴的进步都离不开领导及各位教师的关心和支持，过去的20xx年即将走过，让我们怀者理想和目标踏着20xx年的朝霞一路前进吧。

在即将迎来的一年里，我们会把孩子们培养的更加的聪明，让他们健康的成长使我们的责任，我们一定会培养出一个爱祖国、爱人民、爱中国共产党的好孩子，请你们等着我们的好消息吧。

我们的祖国正在日渐强大，我们的祖国日渐更加的美好，我们需要有更多的栋梁之才来接我们的班，我们一定要把这一代孩子培养成合格的接班人，这样哦我们的祖国才会更加的美好强大!

幼儿教师中班工作总结 篇4

一眨眼，学期就结束了。回首过去的日子，我似乎很忙，但我觉得很充实，很有意义。尤其是这个学期对我来说很特别。我有压力和动力同时工作。我要求自己努力工作，更加努力地获得更多的收获。现在学期结束了，回首往事，不禁有些感慨。

我。政治思想方面

我能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠于党的教育事业。坚持保护与教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立职业思维，不断学习专业理论知识，提高技术技能。认真学习学校下发的上级文件，关心国内外事务，注重政治理论研究。基本上，你可以做到不迟到或早退。

二、和孩子相处，看着他们的成长

这学期最大的收获就是认识了xx个可爱的孩子，我们已经过了一个学期了开始他们对你的不服从，到现在能够偷偷告诉你他们对你说的话，我觉得我终于“为我的努力付出了代价”。我们班的孩子都是没上过幼儿园的孩子，马上就要开学了。第一次面对陌生的老师，面对从未上过幼儿园的幼儿园，面对父母的离去，很多孩子都忍不住落泪。他个子小，脾气倔强。每次出事他都会哭，哭是不礼貌的，但我和刘老师决心用爱去感染孩子，耐心教导，照顾好他们。现在我们的孩子更懂事、更坚强。更多，不再发脾气或不愿来花园。另外，我们班的刘宇杰一开始朋友很少，现在自己的朋友很多，他也渐渐喜欢帮我早点读书；原本安静内向的林舒清，也变得活泼开朗了许多。

以关怀、耐心和爱心对待孩子。每个班都有几个顽皮的孩子，我们班也一样。 xx是个让我头疼的孩子。他非常活泼好动。难以专心，不善于与同龄人相处。我经常给自己制造“麻烦”，有时真的很生气，但孩子毕竟还是个孩子，所以我总是对他有耐心，讲道理，用爱去影响孩子。我想孩子们会明白老师的用意，我会继续……

三、真诚相待，父母会比心

xx个孩子跟他们有亲缘关系，有xx多个父母。如何处理好父母之间的关系非常重要。我是一个比较年轻的老师。与父母的第一次接触是在孩子们报名时。当时我从父母的眼中感受到了他们的担心和不信任，于是我和刘老师决定用我们的行动来证明我们对工作的热情和对孩子的爱。渐渐地，家长们的目光发生了变化，送孩子的时候少了一些警告，多了一些信任。我们班的孩子很小。每天放学后，我和刘老师都要帮孩子们一件一件整理衣服和裤子。有时有意训练幼儿穿自己的鞋子以提高他们的自理能力。现在，我们班的大多数孩子都学会了自己穿鞋。看到他们的变化，我感到很满足。现在父母很放心把孩子交给我们。面对父母的安慰，我们又苦又累又算什么？值得！

4. 严格要求自己，争取更多收获

古语有云：“学无止境”，是的，老师就是更多 应该是这样的。中心幼儿园拥有多位教学经验丰富的教师。在这样好的环境下，我对自己提出了几点要求：谦虚、刻苦、做事坚持。因为年纪小，很多东西要从零开始学。虚心请教其他老师的班级管理经验，认真对待每一个教学活动，认真编写活动设计，努力把每一个活动课都做好。

为了更新自己的想法，我也利用休息时间阅读了一些学前教育杂志，如《学前教育》、《学前教育博览》、《学前教育》等，以及摘抄别人的好方法，认真学习新《纲要》，并以此扪心自问，努力把理论转化为实践，提高活动质量，争取更多的收获。

迎接新学期的到来。我相信，以我对这个职业的热爱和奉献，会有更多的希望在等着我……

幼儿教师中班工作总结 篇5

随着时间的流逝，20xx学年在孩子们的欢声笑语中画上了圆满的句号。回首过去的一个学期，我们幼儿园更像是一个大家庭，孩子们在七位老师的呵护下快乐成长。本学期的工作已经圆满完成。我们七位老师坐在一起，对比了开学时制定的班级工作计划，回顾了我们做过的工作，一起总结了经验，反思了自己的不足。现在我们将执行这个学期。具体工作总结如下：

1.学前班基本情况

学前班有3个教学班，35名学生第一班，第二班35名学生，第三班35名学生。班级34人。未成年人26人，非学前班3人。学前班有7名教师和2名厨师。

厨师负责为师生准备早餐和午餐，管理食堂的食品卫生，为师生提供开水，维护和整理食堂的内外。起床给我们烧水，做早餐，无怨无悔，食物五彩缤纷，味道鲜美，老师同学都很满意。每当你走进厨房，看到厨房干净整洁的感觉是很舒服的。

2. 教室情况

在教学活动中，采用先探究、先讲解的教学形式，极大地激发了孩子学习的积极性和主动性。学前班到底教什么，孩子学什么，绝对是大家最关心的问题。 X老师身体不好。他多次到XX就医、买药，带病坚持工作。任教3年多，教学经验非常丰富。拼音编号、听定单韵母、声母和音节、摘苹果、坐火车朗读、拼音填空等多种形式的教学，不仅促进了孩子大脑的发育，提高了孩子的智力水平。孩子们，还是要让孩子们顺利进入一年级，打好基础，做好起跑线上不输给别人的充分准备。 X老师也是如此，肠胃不好，长期吃药，生病坚持工作。她长期以来一直是高年级的数学守门人。在课堂教学中，她首先检查学生的学习工具，复习旧课，探索新知识，并充分利用图片、图画、问题、游戏、作业、奖励等。她的教学方法灵活多样。

X老师是幼儿园的兼职看门人。无论是家长还是送餐员，他都随叫随到，毫无怨言。这个学期，我上了数学二班，成绩还不错。 X老师身体不好，经常头疼，还有高血压，但工作认真负责。 X老师每科的教学都非常有特色：以课本为基础，结合现实社会生活，把握孩子的心理特点，结??合身边的人和事进行教学。运用讲故事、节奏、猜谜、绘画、表演等多种形式，充分调动学生的积极性。尊重和信任孩子，和孩子一起做活动，在体育课上玩“猫捉老鼠”的游戏，敲响下课铃，可爱的小白脸还紧紧的握着老师的手，依依不舍，师生班里里外外都做得很好。

3.家校合作，形成合力

这个学期我们召开了一次家长会。家长和老师共同努力，从各个方面教育孩子养成习惯，交流他们的心声和经验。

要教育好孩子，家校合作非常重要。 xx、xx、xx等学生的家长与学校配合良好，非常支持学校的工作。我们高度重视家校教育，坚持经常与家长保持联系，相互交流孩子在学校和家中的情况，并有针对性地进行指导教育，帮助家长了解科学的育儿知识，做好家教-学校经验交流活动，在家长会上，邀请家长发表自己的意见，为了更好地教育孩子，他们会互相讨论实用的教育方法。我们的工作得到了家长的大力支持和密切配合。同时，家长也给予了我们充分的肯定。这将激励我们更好地开展家校工作，让领导放心，让家长放心。

我们举办了亲子运动会。我们为奥运会设计了六个训练项目。家长和学生在比赛中合作得非常好。我们永远不会忘记激动人心的一幕。

四、安全教育始终坚持不懈

1、学校操场上的单杠、双杠等体育设施不能由于生锈和随着时间的推移不稳定而攀登。

2.在教室、楼梯间、操场上都不允许追逐和玩耍，特别是有些学生喜欢捡起小石子在操场上乱扔，你和我一起追是不安全的棍子，二楼的学生不能低头看教室前面的护栏，生怕从上面掉下来，上下楼梯时不能从楼梯间的扶手上滑下来。有这种行为的同学一定要改正。

3.任何学生在教室的插座上都不能被打扰，也不能随意插电。

4.接送学生的家长必须严格执行签名制度，尤其不能将学生单独留在校门外。让孩子无人看管的家长或司机，这是一个非常危险的信号，希望引起家长的警惕，以免造成不良后果。

5、反思不足

1、加强安全教育的力度。

2.探索成绩不显着科目的教学方法。

叶圣涛先生明确指出：“什么是教育？总之，教育就是养成良好的行为习惯。”习惯对人的生活影响很大，不容忽视。学前教育是学生学习生涯的开端，应该引起我们的重视，为学生描绘美好的未来。

幼儿教师中班工作总结 篇6

托儿服务是幼儿教育的重要组成部分。幼儿的身心发展与育儿工作息息相关，对幼儿的健康成长乃至整个人生的发展起着重要的作用。本学期我将负责保护工作，认真、认真地做好自己的本职工作。具体方法如下：

1．保护工作1。保育员不仅仅是照顾日常生活和保持良好的卫生习惯。当前的教育形势要求教师和幼儿工作者既要分工明确，各司其职，又要相互交流信息，密切配合，保持一致性。做好每天早上的晨检，并做好记录。在晨检的过程中，我发现有些孩子的口袋里总有一些不安全的东西，比如小刀、铁钉等，所以每天的晨检都是非常细致的。为了孩子们的安全，我还动员了一个小组，鼓励孩子们在问题发生之前报告、揭露和预防。在晨检活动中、饭前、午睡前，稳定孩子们的情绪，组织、组织户外活动。纪律严明，确保儿童安全。同时，我继续对孩子们进行安全教育。通过图片、故事、操作、实验等方式，将安全教育形象化、形象化地为孩子们所接受，并结合日常生活中的活生生的例子。教育幼儿，通过分析原因，让他们明白为什么会发生这样的事故，并用事故的后果去触动幼儿的心。让孩子知道哪里有危险，什么不能玩，怎么玩没有危险等。提高孩子的自我保护能力。 2、现在孩子正处于成长发育期，所以我非常重视培养孩子良好的饮食习惯。孩子吃饭前，我请他们帮老师做一些力所能及的饭前准备，比如放凳子、递小碗等，这样身体也会产生一系列的反应，大大增加了他们的食欲。在孩子吃饭的时候和孩子一起播放一些轻音乐，可以让孩子感到放松和快乐。平时注意培养孩子专心吃饭，从小养成专心吃饭、慢慢咀嚼的好习惯，同时教育孩子养成良好的饮食习惯，饭前饭后洗手，漱口饭后嘴巴，不吃不干净的食物，不拿起桌子或地上的东西吃饭，咀嚼，喝汤不发出声音，吃饭时不说话，不扔剩皮等.

3.在课堂上，我注重培养孩子独立自主的能力。通过各种渠道，让孩子知道自己做自己的事情，自己想办法解决问题，同龄人之间互相帮助。

4.中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境，让他们每天按时睡觉，在幼儿睡觉前半小时停止较剧烈的活动，去除容易激发幼儿的物品，保持室内空气通畅，营造安静的同时，让孩子养成良好的睡姿。孩子睡觉时，让他们右侧卧，双腿微弯，全身自然放松，手不要压在胸前或身下，这样有助于提高孩子的健康。

二、近距离接触，增强家庭互动

在家庭共建方面，我们深知，做好课堂工作，我们一定要配合家长。平时，我能热情地对待每一位家长，注意与家长的沟通。接孩子时，与家长交谈，了解孩子在家的表现或照顾孩子的身体状况。父母觉得很温暖。我通过各种方式及时汇报孩子在幼儿园的生活和学习情况，认真听取家长的建议。让家长正确认识育儿内容，了解孩子的日常生活，为家长提供一些正确的育儿方法信息，讨论现实中的一些疑难问题，建立和谐信任的家庭关系。

三、不足及改进方向

1.工作中，有时会有些不耐烦。软教学需要加强。 2.业务学习还不够，以后还要继续学习专业知识，提高各种技能。以上是我的工作总结，请各位领导同志批评指正。

幼儿教师中班工作总结 篇7

幼儿园配套班主任总结

总结一：幼儿园配套班主任总结

时光荏苒，转眼间，一个紧张充实的学期已经过去。回首这个学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好了各项工作，积极完成了学校布置的各项任务。以下是我这学期的工作的简要总结。 1.匹配课作业

这学期我担任了大一班的匹配课老师。作为班主任，除了做好自己的本职工作，还要配合班主任做好孩子的安全和教学工作，做到严格要求、高标准。二、教育教学情况

在我的教学工作中，我注重以下几点： 1、坚持听课，注意学习其他老师的教学经验，努力探索适合我的教学模式。

2.注重教育理论的研究，注重把一些先进的理论运用到教学中，让学有所用。 上个学期，我在学校开过两次公开课。通过公开课，我的教学水平有了很大的提高，但我也意识到了自己在教学中的一些不足。

3.认真对待每一堂课，关注孩子在课堂上的主动性，传播孩子的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养孩子思维的严谨和严谨。逻辑在教学中可以提高孩子的思维质量，保证教学质量。 4、注意倾听孩子的意见，及时了解孩子的学习情况，有目的地对孩子进行指导。

5.认真细致地准备每一节课。 备课时认真研读教材，力求准确把握难点，注意参考各种杂志，制定符合儿童认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点，突出重点。并不断总结和提高教学水平。 3、教师品德表现

积极参加园区各项活动和集体教研活动，做好各项工作，积极求进步。热爱集体，服从任务，团结同事，敬业奉献，教书育人。四、家长的工作

一个班级的工作能否顺利进行，不仅取决于老师的努力，更取决于家长的支持与配合。为了让家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施： 1.让家长参与我们的工作。

在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和孩子共同完成。这项活动不仅增进了我们与父母的关系，也让父母更多地了解我们的工作。 2. 定期家访和电话采访。

这让我更了解孩子在家的情况，让我有针对性地开展孩子的教学工作，也促进了老师和家长之间的相互了解，拉近了关系。 3、与家长积极、亲切地沟通。

我充分利用早接、上学的时间与家长沟通，让家长了解孩子在幼儿园的情况。

这个学期很忙也很累，当然收获也不小。我在工作中享受着收获的喜悦，也发现了工作中的一些问题。我享受的收获将用于下学期的工作。我会认真思考自己遇到的问题，想办法解决，努力在以后的工作中做得更好！

总结2：幼儿园大班配套班主任个人工作总结

时光荏苒，转眼，一个紧张充实的学期过去了。我在一本书中看到，老师分为四种类型：智慧与爱心，爱心与勤奋，勤奋的良心，认真的应对。自从开始工作以来，我一直在努力工作，积极思考如何做好一名幼儿园老师，希望成为一名聪明有爱心的幼儿园老师，并一直朝着这个目标努力。回首这个学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好了各项工作，积极完成了学校布置的各项任务。以下是我这学期的工作的简要总结。 1、教师品德表现

积极参加园区各项活动和集体教研活动，做好各项工作，积极求进步。热爱集体，服从任务，团结同事，敬业奉献，教书育人。二、教育教学情况

在教学工作中，我注意以下几点： 1、认真认真地准备每一节课。在备课中，我认真研读教材，力求准确把握难点，并注意参考各种杂志，制定符合儿童认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点，突出重点。并不断总结和提高教学水平。

2.认真对待每一堂课，关注孩子在课堂上的主动性，传播孩子的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养孩子思维的严谨和严谨。逻辑在教学中可以提高孩子的思维质量，保证教学质量。 3、关注孩子的意见，及时了解孩子的学习情况，有目的地为孩子提供指导。 4、坚持听课，注意学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

5.注重教育理论的学习，注重把一些先进的理论运用到教学中，让学有所用。 上个学期，我在学校开过两次公开课。通过公开课，我的教学水平有了很大的提高，但我也意识到了自己在教学中的一些不足。 3.匹配课堂作业

这学期我担任了新生班的选课老师。作为班主任，除了做好自己的本职工作，还要配合班主任做好孩子的安全和教学工作，做到严格要求、高标准。四、家长的工作

一个班级的工作能否顺利进行，不仅取决于老师的努力，更取决于家长的支持与配合。为使家长对我们工作的信任、支持和配合，我采取了以下措施： 1.与家长积极、亲切地沟通。

我充分利用早接、上学的时间与家长沟通，让家长了解孩子在幼儿园的情况。 2. 定期家访和电话采访。

这让我更了解孩子在家的情况，让我有针对性地开展孩子的教学工作，也促进了老师和家长之间的相互了解，拉近了关系. 3. 让父母参与我们的工作。

在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和孩子共同完成。这项活动不仅增进了我们与父母的关系，也让父母更多地了解我们的工作。

这个学期很忙也很累，当然收获也不小。我在工作中享受着收获的喜悦，也发现了工作中的一些问题。我享受的收获将用于下学期的工作。我会认真思考自己遇到的问题，想办法解决，努力在以后的工作中做得更好！总结三：幼儿园班主任总结

时光荏苒，转眼间，这学期的工作就要结束了。我很认真，对我热爱的职业负责。现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面

热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。兢兢业业，遵守幼儿园各项规章制度，积极参加集体活动。 2.工作方面

1.小班第一天的情景可想而知。哭闹的孩子总是不可避免的，因为他们的身心都面临着新的重大挑战。 为了让他们尽快融入群体，我们也做了一系列的工作：布置环境，添加一些户外玩具，搭建娃娃屋、小舞台、艺术区等区域游戏，不断丰富桌游素材。这个学期，作为小三的老师，我负责这个班的语言、音乐、社会和健康的教学。在教学中，我根据孩子不同的性格和兴趣采用不同的教育方法，仔细观察和挖掘每个人的优势。赵怡刚进幼儿园的时候，不参加桌游，只是静静地坐着，不和朋友交流。在平时的生活中，她经常被鼓励去表演，增加她的自信心，脸上渐渐绽放出笑容。本学期开展了“去幼儿园”、“滚轮”、“飞舞的雪花”、“秋天很美”、“好吃好吃”、“小手真能干”等主题活动。并根据实际情况，适时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教育教学内容，让孩子在活动中自主学习，给予轻松和谐的环境，自由发展。在我们的努力下，孩子们开始喜欢上幼儿园，喜欢和孩子们一起玩游戏、学习技能。他们还结交了很多朋友，提高了他们的沟通技巧。

2。在育儿工作中，我尽量从小事做起，耐心细致。 小班的孩子刚进幼儿园。大多数孩子的自理能力较差。他们必须由老师喂食，并在开始时哭泣。因此，他们利用每顿饭前的时间给孩子们讲一些故事来鼓励他们。他们自己吃饭。渐渐地，孩子们的主动性增加了，回家也不需要父母喂了。朵朵还回家跟妈妈说：“妈妈，老师说我们长大了要自己吃饭。”她妈妈后来笑了。告诉我。我也笑了。孩子和父母的笑容是我们工作的灵感。教孩子，先做，过渡时给予帮助，尽量让他们自己做，对孩子的进步给予支持、肯定和表扬，让他们感受到成功的喜悦；鼓励他们互相帮助，午睡前，你帮我拉起袖子，我帮你脱外套等等。有一次，邓家义还教周围的孩子叠衣服，形成良性循环。现在全班的自理能力有了很大的提高。

幼儿教师中班工作总结 篇8

经过一年的教育教学，我们幼儿园的孩子们顺利完成了幼儿园的学习和生活，即将进入小学。看着正在长大的孩子，我们感到一种自豪。近一年的学前生活，让孩子们学到了很多，各方面都有了很大的进步。总结以往的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、班级情况分析

学生79人，男生40人，女生39人。大部分孩子都在5岁半左右，在这个班就读，初中班的孩子还是比较认真的，尤其是拼音、数学、美术。我们班的孩子更感兴趣，与上学期相比，各方面都有了很大的进步。经过长期的训练，我们班大部分孩子的生活习惯也有了很大的改善。

2.教学工作

这个学期加强了孩子阅读、写作、讲故事、算术等方面的训练，提前做好与孩子的衔接，我们在开学时为孩子准备了：天字格书、数学练习册、拼音书，充分利用饭前、离园前，组织早读、识字游戏、练习写数字、算术题等活动。开展“讲故事”评价活动。通过活动，孩子说话的语言表达变得更加生动和富有感情，讲故事的热情越来越高；孩子们做算术题的兴趣也更强了。

为了做好孩子与孩子之间的联系，我们培养孩子的独立性：通过对话、故事、社会实践培养孩子的独立意识，增强他们独立解决问题的能力，并在生活中培养孩子的自尊心。自己做事的习惯；在日常生活和课堂上，也反复强调要严格遵守行为准则和课堂规则。这些培训收到了非常好的效果，相信这些孩子一定是小学里最优秀的孩子。

3. 保育工作

春天，三月也是感冒比较多的月份。我们坚持每天消毒和室内通风。每天保持地板清洁和教室整洁。坚持每天做早安检查。在日常生活中，引导孩子了解自己与团体的关系，让他们知道自己是团体的一员，愿意参加团体活动。教导幼儿关心集体，关心同龄人，对他人有礼貌。对孩子进行德育教育，让孩子培养出有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并与父母密切联系，倾听他们的意见，因材施教，因材施教。家长共同努力，纠正孩子的不良习惯。做好疫苗接种和体检，增强儿童体质，促进儿童健康成长。

1、加强对孩子的日常发展教育，加强对孩子各种行为习惯的培养和训练，使孩子的生活习惯和学习习惯在原有基础上有一定的发展。

2、加强孩子的健康意识，保证孩子吃的开心。注意培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不说话不说话，不丢米粒。

3、经常给幼儿剪指甲，避免抓挠的安全事故。注意观察幼儿不同的破坏行为，老师会及时制止并进行随机教育。

4、加强对儿童午睡的管理和检查，确保午睡时室内空气质量。培养孩子良好的午睡习惯。进入午睡室后，不要吵闹，尽快入睡，整理床铺，把衣服叠好。

5、做好疫苗接种和体检，增强儿童体质，促进儿童健康成长。

6.在班主任的配合下，孩子们的身体健康得到了很好的发展。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个孩子的人身安全，是每一位教师的责任和担当。为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活和成长，我做了以下工作：

1、每周五下午的安全教育课，教给孩子一些安全知识，增强孩子的安全意识和自我意识-护理能力。不要吞食异物，不要玩火、水、电，不要从高处跳下，不要爬高，不要吃陌生人的东西，不要和陌生人走，会哭闹发生危险时寻求帮助。教育和教导孩子正确的自我保护方法和能力。

2、严格执行晨检制度，儿童不得携带不安全物品入园。为生病的孩子管理药物，防止孩子吃错药。

5、积极做好家庭沟通

老师和家长互动的效果直接影响班级管理、家庭沟通、老师和家长一起解决教育问题，加强对孩子的关爱，共同分担教育责任。沟通的方式有很多种，我们做了以下工作：

1.注意沟通的有效性和针对性。当出现问题时，尽快联系家长很重要。让家长知道，老师很重视问题，关心孩子的发展。平时，热情对待每一位家长，注意与家长的沟通。接孩子时，与家长交谈，了解孩子在家的表现或照顾孩子的身体状况。父母觉得很温暖。

2.利用多种媒体和传播手段，做到规律性和简洁性。我们仔细运行每个家长联系手册。为了更方便交流，两位老师将手机号码留给了每位家长，方便家长更方便快捷地联系老师，更好地关心孩子的成长。

3.如果班上有什么需要家长帮助的，家长总是尽力帮助，对我们的教学活动提供很大的帮助。

4. 召开家长会。在家长会上，我们向家长介绍了本学期的目标，让他们在课堂上了解了课程的特点，并讨论了一些问题。以上的努力也赢得了家长们的信任。相信在未来的日子里，父母的工作会更好。

总之，这个学期很忙很累，当然收获也不小。我享受工作中收获的快乐，也发现工作中存在的一些问题。在今后的工作中，要不断学习新知识，努力提高思想和业务素质，大胆创新教学方式，学习老教师的教学经验。加强对孩子的道德教育，加强对孩子的常规教育，注重孩子自身能力的培养，努力在今后的工作中做得更好！

幼儿教师中班工作总结 篇9

回顾一个学期的工作，我有一个深刻的理解：我们都有一种感觉，当你在追逐时间的时候，你会觉得时间过得很快，而当你在等待时间的时候，你会觉得很漫长时间。不经意间又进入了人生的一年，开学时忙碌的身影还在眼前，真是让人感慨时光。但是当我仔细品尝时，我也发现自己成熟了一些。看着逐渐长大的孩子，我有一种自欺欺人的感觉。转眼就一个学期过去了，似乎还有孩子们刚进幼儿园的热闹声响。这是半年的公众和游戏生活。孩子们学到了很多东西，在各个方面都取得了不错的进步。为了以后能做得更好，现将本学期的工作总结如下。

教师被视为人类灵魂的工程师，他们的政治思想会直接影响到孩子。我在精神上坚持自己的高标准。参加公园内的各种活动，认真做好记录。不迟到不早退，树立教师形象。

我。教学

从本班孩子的实际情况出发，精心安排每周计划活动材料，精心组织每一项活动。在活动中，让孩子通过实际操作来学习，让孩子真正成为学习的主人。课前教具要准备充分，教材要丰富、生动、新颖、可操作性强，教学风格要童趣、生动、与孩子融为一体，营造简单、愉悦的学习环境。孩子们。学习环境。让幼儿学会在游戏中发现和解决问题。

2. 正规教育

1. 礼貌

先从自己做起，对领导、同事和家长打招呼微笑。给孩子一个好脑袋，严格要求自己的言行。同时，把孩子培养成尊老爱幼、有礼有礼、能与人友好相处的好孩子。

2.课堂活动纪律

从生活做起，培养孩子良好的作息习惯。要正确引导幼儿在课堂上的坐姿，培养良好的课堂作息；不随随便便放下，答题时举手，学会尊重别人，安静地听别人说话，养成不随便打扰别人说话的习惯。

3、卫生习惯

每天持续为孩子进行户外运动，带领孩子认真开展各项体育活动和锻炼。在每周计划活动中，根据孩子的现状，合理设计每天的户外体育活动信息和运动量，了解清洁卫生的重要性，加强如厕后洗手的习惯，采取饭前饭后主动采取主动。饭后洗手、漱口、擦嘴，有条不紊地清理餐具，叠好被褥和衣服。

3. 商务学习

我深刻认识到时代在发展，社会在进步，教育教学理念也在不断更新和变革。我非常重视商业学习，不断充实自己，剖析自己，分析自己，正视自己，不断给自己充电，提高自己的素质，提高文化专业知识水平。

4. 家庭沟通

1. 与家长积极、亲切地沟通。我充分利用早上的接机时间和放学后的时间与家长沟通，让家长了解孩子在幼儿园的情况。

通过家庭联系表、访谈等形式，了解孩子在家里和幼儿园的各种表现。

2、及时向家长报告孩子在幼儿园的表现，并及时取得家长的密切配合。

3.与家长沟通时，注意热情有礼，处理特殊情况时要冷静、有条不紊地沟通。

4.加强工作中的互动，虚心听取父母的建议。

5.结合每月主题教育活动，引导家长关注活动进度，并能积极参与相关活动，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长之间的良好关系和幼儿园，让父母和孩子一起成长。

5.有不足之处

1.这个学期，我有时会因为自己的懒惰思维而出现拖延症。今天的工作今天就完成了” 2.在工作中更严格要求你努力提高分析问题和科学研究的潜力。

6.未来工作规划

1.认真认真地开展儿童话题的研究和讨论，多方面提高专业技能。

2.珍惜教学机会，增加学习强度：一、继续热情工作，不断加强自身的科学文化知识；二是谦虚谨慎，不断增加向领导老师学习

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以上是我的工作总结今年。有不足之处还请指正。我要继续努力，继续努力。在以后的工作中，我会全心全意地爱每一个孩子。努力克服自己的弱点，争取更大的进步。 p>

幼儿教师中班工作总结 篇10

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。下面是给大家整理的2017年中班幼儿教师个人工作总结，欢迎参考~

篇一：2017年中班幼儿教师个人工作总结

反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

一、教学方面

从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

二、常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

三、业务学习方面：

我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。

四、家园沟通

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。

3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。

5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

五、存在不足：

1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到今日事今日完成

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

六、今后工作规划：

1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。

2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习

以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

篇二：2017年中班幼儿教师个人工作总结

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩

(一)教育工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作，认真填写交班内容。

(四)家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

3、让家长参与到我的工作中。 在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。

4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

幼儿教师中班工作总结 篇11

时间是一只永远飞翔的鸟。转眼间，本学期的教学工作就圆满完成了。回首来xx的这个学期，收获很多，也有感触。我学到了很多新知识，同时也让我进步了很多。这个学期，我适应学校的教学工作要求，从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，有计划、有组织、有步骤地做好学前教学工作。立足现在，展望未来，为在今后的工作中取得更大的进步，现对本学期的工作进行总结。

一、思想品德

能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从任务，做人认真负责班级工作，在工作中努力求真、求真、创新。以积极热情的态度完成学校布置的各项任务。积极参加各类活动和年级组教研活动，做好各项工作，积极求进步。兢兢业业，耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

2. 修身养性

作为幼儿教育工作者，要履行教书育人的职责，首先应该有良好的心态 品质，树立正确的世界观和人生观，对自己提出更高的要求。工作中认真学习学校先进的教育理念，把先进的理念转化为先进的动力，利用业余时间阅读相关的教育理论。看到好的资料，可以及时提取，不断给自己充电，向有经验的老师请教。边做边学，边做边学，不断积累教学经验，使自己在各方面都上了一个新台阶。

3.护理工作

在日常生活中，引导孩子了解自己与团体的关系，让他们知道自己是团体的一员，并乐于参加集体活动。教导幼儿关心集体，关心同龄人，对他人有礼貌。对孩子进行德育教育，让孩子培养出有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并与父母密切联系，倾听他们的意见，因材施教，因材施教。家长共同努力，纠正孩子的不良习惯。

1、加强对孩子的日常发展教育，加强对孩子各种行为习惯的培养和训练，使孩子的生活习惯和学习习惯在原有基础上有一定的发展。

2、做好班级和宿舍的环境卫生，做到地面无灰尘、纸屑，被褥干净舒适。

3、严格的卫生保健制度，按照制度要求对各种玩具、用具进行仔细的清洗、消毒，确保玩具、用具的卫生安全使用。

4.加强孩子的健康意识，保证孩子吃的开心。注意培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不说话不说话，不丢米粒。

5、加强对儿童午睡的管理和检查，确保午睡时室内空气质量。培养孩子良好的午睡习惯。进入午睡室后，不要吵闹，尽快入睡，整理床铺，把衣服叠好。

四、教育教学工作

在教学中，我深知，要提高教学质量，关键是要讲好。为了上好课，我准备好每一堂课。自己动手教具。了解孩子原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注所有孩子，注重个性化教育，保持相对稳定，同时激发孩子的情绪，让孩子拥有快乐的心情，营造良好的课堂氛围。多阅读对业务有帮助的书籍，不断扩展知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为孩子创造良好的机会和条件，提供充足的操作材料。根据班上孩子的年龄特点，充分调动各种感官去感知事物，让他们在参与活动的过程中认识和掌握事物的特征和属性。在一日活动中，注重教给孩子简单朴素的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力。

2.在教育教学活动中认真备课，做好课前材料准备和知识准备。注重将理论融入教学实践，善于总结经验，以提高自身能力和写作能力。

3、在教学中，要处理好孩子的主体地位和教师的主体地位，引导孩子以各种形式感兴趣地参与活动，主动学习。教。

4、根据既定的活动目标、内容和要求，组织各方面的教育教学活动，保证孩子的日常游戏活动和户外活动时间，提供孩子的活动材料，更好地培养孩子的技能。综合开发能力。

这个学期，我教学前语言、音乐、体育、健康和社会科学。对于语言和社会科学课，我注重调动孩子学习的主观能动性，激发孩子的学习兴趣，合理利用多媒体进行辅助教学。刚开学的时候，有的孩子一句话也说不完，也不喜欢听别人讲话，就按自己的方式玩。经过一个学期的学习，很多孩子的语言能力有了长足的进步，愿意与人交谈。 ，说话有礼貌，注意听别人讲话，能清楚地说出自己想说的话；在体育课上，我引导孩子积极参与集体活动，在集体活动中保持安全快乐的心情，同时也适当激发孩子对体育活动的兴趣，愿意并且能够快乐地参加各种体育活动，发展儿童的基本活动技能和身体素质。

在音乐教学中，我们坚持以美育为中心，注重培养孩子对艺术学科的兴趣和情感，以孩子为主体，让学生在愉快中积极发现和发现实践活动。 ， 探索。音乐课上，孩子们唱起了《爷爷给我做月饼》等歌曲，让我想起了我国著名教育家陶行知的话：心与心，唯有发自内心，才能到达内心深处。”可见，教学中没有情感，就不可能开始所有的教育。

5.知识匮乏，力求提高，最好的探索方式往往是从自我反省开始，促进观念的转变，促进工作的提高。教师成长等于经验加反思。通过这学期的工作，我有幸学到了很多东西，也深刻体会到，只有在以后的教学中多学、多思考、多测试，才能把工作做得更好，不辜负每一位求知的学子。孩子。因此，我坚信自我评价是每天进步一点点的动力。

幼儿教师中班工作总结 篇12

一、教育教学

在教育教学的实施中，认真钻研各种教学理论，学习新观念，新教育理念，不断充实提高自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，因此，我通过多种方式不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

教学中，根据本学期教材、及本班幼儿特点，从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体，我们认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出更加旺盛的求知欲。在培养幼儿各种兴趣方面，我们根据不同的主题设计了不同的区域，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区域的内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，孩子们在活动中逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高。养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。

在学期初的时候，我们发现本班有好多幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，为了解决这个问题，我们就从日常的生活活动开始慢慢地渗透，培养幼儿爱幼儿园、爱班级、爱老师，幼儿有了这样的一个心理，他就对日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：问十句话也不回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也会主动问好。尤其是姜霖、滕泽方等几个比较内向的小朋友，在家长放日那天，表现特别棒，抢答问题响亮大方，开放日结束后，家长在家园联系中高兴地说：孩子的变化这么大，是我们没有想到的。

一个人的一生要学习很多东西，而良好习惯的养成，对每个孩子的一生有着重要的影响。我们的教育不仅仅是传授知识，更重要的是良好习惯的培养。学期初，我们针对班里孩子自理能力弱，首先，对孩子的自理能力进行了培养，具体做法是：充分的尊重孩子，给孩子充足的时间，让孩子自己去动手。

早晨来园，送孩子的家长总是匆匆而来，匆忙的帮孩子脱下衣服，匆忙的离去，这个看似简单的事情，而从教育的角度来看，恰恰剥夺了孩子一个动手的机会，所以在家长会上，我们跟家长进行了沟通，提出了我们的要求，让孩子自己动手脱掉衣服，叠放衣服，自己把自己的小椅子摆放整齐，自己整理床铺，我们这样做，是便于教师更好的发现问题，更有效的实施教育。一学期下来，孩子的自理能力大有长进，其他能力也随之提高。从家园联系的反馈来看，家长们普遍反映孩子们变的懂事了，不光是自己的事情自己做，还能替别人着想，帮家长做事情了。我班康康小朋友的妈妈在一次家园联系中写到：以前的康康凡事都要爸妈帮着做，很让我们伤脑筋，现在的康康越来越懂事了，好多时候让我们很感动，前几天，局里组织知识竞赛，早晨走时我说不吃饭了，康康非让我拿点儿吃的，还找来了塑料袋，装上了他吃的一些点心，还不忘给我装了一盒奶，一根吸管，临走时还说了句：妈妈加油。真的让我很感动。孩子在两位老师的呵护，教育下，长大了，懂事了，健康了，活泼了，作为家长，我们由衷地感谢两位老师为此的付出。

每个班里都有一个或几个老师的“宠儿”，这个“宠儿”并不是老师的溺爱，而是在他身上一定有非同一般的特别，需要老师多留一份心，多留一点爱。

二、家长工作

家长工作是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。很多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。我们通过半日开放活动，对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目标、教学内容及工作方法；并针对一些问题开展讨论。在园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。在本学期我们充分利用了家园联系册，每月至少一次，通过家园联系册与家长进行交流，使家长及时了解孩子在园的情况，并针对孩子的具体情况，及时调整教育方式方法。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流沟通，做到家园同步，共同教育好孩子。

三、付出与收获

当幼儿教师是很累，有的时候也会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的'朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事、听话了，变的大方、开朗了……那份快乐便会从心里溢出来。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，你的一言一行，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切又都很值得，因为，我的付出，得到的是一个美丽的童心世界！有付出就会有收获。

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