小熊的日记

小熊的日记集合。

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小熊的日记(篇1)

淘淘是一名工厂员工的女儿，她刚刚生下不久，妈妈就离开了妈妈在去世时，送给淘淘一只微笑的小熊，妈妈希望她以后快乐的生活，不要因为失妈妈就不开心，要勇敢坚强！

一年又一年的过去了去，当她看到别的小朋友的妈妈来接她是，淘淘总是爸爸来接，她迷惑的问：爸爸，我的妈妈去哪了？我见都没见过呢！爸爸勉强微笑道：妈妈去远方出差了，等你长大她才会回来哦哦，爸爸那我是不是马上就可以见到妈妈啦？是的好，到时候，我让妈妈来接我，不，不，我要让爸爸妈妈一起来接我！

小学三年级了，淘淘渐渐的明白妈妈是怎么回事了。她开始逃避这个问题，她上学时，书包里总可以看到一只微笑的小熊，每当她偷看一次小熊，她就偷偷流一滴泪，但是流完后，她就告诉自己要坚强，一定！在学校，没人愿意和她交朋友，不是因为讨厌她，而是，和她交朋友太无聊，一天都不说一句话。没人会知道她心理上的阴影。也没有人会关注她！

在一个风和日丽的星期天，所有的小孩都在享受他们美好的日子。只有淘淘，她的爸爸因为加班而不能再家陪她了，她似乎也习惯了这孤独中的乐趣，她独自一人走上本市最大的高楼，对，她拿着妈妈送给她的小熊。她心中想活着真好！妈妈，你在天堂过的好吗？我好想你，我有无数的话想对你说，妈妈，我的好妈妈，你在哪里。曾经无数次梦见你的女儿想你了！妈妈妈妈渐渐地，淘淘的衣服湿了，她的表情纠结而有无奈！绝望了。

突然，一阵猛烈地狂风肆虐的吹来。仿佛要把她那幼小的身躯吹跑。她下意识的搂住小熊，但是，小熊还是掉下去了！上帝为什么要夺取她微薄的生命支撑物小熊。哦，这太不公平了，妈妈，我去找你！就在这时，她的身体被什么给拽住了，是的，是爸爸！

淘淘，你怎么了？爸爸听说有一个小孩在大厦上似乎要，还说是你，我就请了假过来了。没想到真是你！我知道你想妈妈，但是她也回不来了呀！你要明白妈妈送给你的小熊的真正含义呀，宝贝别做傻事，来，过来来爸爸这里渐渐地，爸爸的声音哽咽了起来。淘淘，还小，她需要一个温暖的怀抱她哭着扑上去，爸爸，小熊掉下去了，没有了，没有了，妈妈，没有了！没事，有爸爸呢！他们带着微笑走下去，围观的人也渐渐少了，他们在寻找着，找见了，爸爸！一声亲切的叫声！

从此以后，淘淘不在那么内向了，她很阳光，她的嘴角上时不时带着微笑！不错，她的书包里是装着那只微笑的小熊，但是，当她再看时，不会哭了，会笑，这是一种勇气！

xx后，淘淘当上了一家公司的总经理，在她的桌上，总摆着一只小熊，虽然很旧了，但是它给了淘淘生的勇气和自信坚强！

实验中学初一:杨鑫雨

小熊的日记(篇2)

一天，小熊和笨笨猪、猫咪咪、狗汪汪、兔姐妹在草地上一起玩游戏。他们玩了捉迷藏、赛跑……最后累得满头大汗，气喘吁吁的躺在草地上有说有笑，可开心了。

忽然，兔姐妹闻到一股怪味道，“嘿，什么东西这么臭呀？你们闻闻”，大家东瞧瞧，西闻闻，最后指着小熊说：“哦，原来是你嘴巴里的怪味啊！”小熊很不好意思，连忙跑回家吃了个口香糖又跑回来了，得意的说：“这下可不臭了吧！”小伙伴们异口同声的说：“这回更臭了，要是你的嘴巴还这么臭，我们都不和你交朋友了”。小熊听了伤心的跑回家。“你怎么啦？和小朋友闹矛盾了？”熊妈妈疑惑的问。小熊一字不落把事情的经过告诉了妈妈。妈妈笑咪咪的说：“这是因为你吃了东西，特别是睡觉前吃了糖果等甜食后没有及时刷牙，口腔里产生了异味，不过你如果保持每天按时刷牙，就能有效的清除口腔里的异味，牙齿也会变的又白又亮，这样他们还是会乐意和你交朋友的”。

小熊记住了妈妈的话天天按时刷牙。过了几天，小熊照照镜子牙齿果然变的又白又亮，就兴高采烈地到外面去玩了。小伙伴们看见小熊的牙齿非常干净，也没有了怪味，便主动和小熊一起玩游戏。从此他们变成了非常要好的朋友。

小朋友，你们可要天天刷牙，保持口腔卫生，这样才有利于牙齿的健康生长哦！

小熊的日记(篇3)

一个秋天的下午，风和日丽，小熊家里没有米了，熊妈妈让小熊去不远处的集市上买一袋米回来。

小熊唱着歌，一蹦一跳地往集市赶去，到了集市，小熊买了一袋米，蹦蹦跳跳地往回走。

走着走着，小熊看到一个螺旋形的蜂窝。心想：这蜂窝里的蜂蜜肯定很好吃。他把米袋子放在树底下，拿起一根木棍，往蜂窝发起进攻。他拿着木棍，在头顶一阵乱舞，想把蜂窝捅下来，好吃到美味的蜂蜜。

可是，蜂窝是掉下来了，里面的蜜蜂一拥而上，小熊吓得赶紧扔下手中的木棍，抱头就跑。

小熊一口气跑到家门口，气喘吁吁地走进家门。妈妈问他米在哪儿，小熊这才想起来，买的米还在大树底下呢。他只好对妈妈说：“我在回来的路上弄掉了一个蜂窝，蜜蜂要追我，我就把米袋子扔下跑回来了。”

小熊的日记(篇4)

今天，是小熊的生日，小熊忙着发请柬。准备请牛伯伯、小兔妹妹和小猴弟弟来参加他的生日。

小熊发完请柬后，回家整理房间，不一会儿，房间被整理得干干净净，小熊多么希望他们来过他的生日啊！他还准备了牛伯伯爱吃的青草，小兔妹妹最爱吃的胡萝卜和小猴弟最爱吃的香蕉。小熊心想：他们来了一定会夸我能干的。

可是，从早上到上午却没有看见一个人影。

小熊打算去牛伯伯问个究竟。

小熊说：“牛伯伯，为什么你们没有来？”

牛伯伯说：“不是我们不去，你的请柬没写日期，你的生日是哪一天，我们不知道啊。”

小熊这才知道是自己没写日期，大家才没有来。

小熊的日记(篇5)

今天是小熊的生日，小熊很高兴，急忙地拿起电话打给好朋友小狗：”小狗你知道今天是什么日子吗？“小狗说：”今天是什么日子呀？“小熊说：”你不知道吗？”小狗说：”我不知道。“小熊失望地说：“你还是去做你自己要做的事吧。”小熊没精打采地躺在床上。

小狗在家里做蛋糕，它把小熊最爱吃的水果和巧克力都加到蛋糕上了，它还叫了几个小伙伴一起在家里等着给小熊庆祝生日呢！

到了晚上，小狗打电话给小熊说：“小熊有一个事一定要请你来一下。”小熊很不情愿来到了小狗家门口，刚一进门大家热情说：“小熊祝你生日快乐！”小熊想原来小狗它们这么做都是为了我呀。小狗说：“快来吃蛋糕吧。”

在一起度过了一个愉快的夜晚，小熊开心极了！

小熊的日记(篇6)

晚上我在电视里看小熊维尼，它长着胖胖的脸蛋，圆圆的身体，真可爱。它还有几个好朋友呢!比如，跳跳虎，小象嘟嘟，还有小驴。小熊维尼最爱吃蜂蜜了，每次都要吃上好几罐，吃完了还要去找蜂蜜，结果被蜜蜂蛰得满脸是包，笑死人了。

我从书上看到小熊维尼已经有八十多年的历史了，可是在我的心里有一个不老的小熊维尼，依然是：可爱的，天真的，活泼的。希望在你的心里也有一个不老的小熊维尼，陪伴你每一时，每一分每一秒，陪伴你快乐成长。

小熊的日记(篇7)

原文很全面，该写的都写了。

森林包罗万象，随着春夏秋冬四季的轮换，对应流露各自的美景。

森林春季，登高俯瞰，是难望边际、迎风起伏的绿意，如翡翠般耀眼，似乎映绿了天幕。一颗树就是绿海中的一滴水，无论少了谁都是一滴损失。熊爸爸这看看那看看，到了该回洞的时候，握着斧子竟一下没砍。

森林夏季，树上地上，花朵怒放，争奇斗艳，芳香舒然，熊爸爸扛着斧子和小熊再次进入森林，眼中的美景让它们束手无策，眼中的所有它们不忍心弄坏一丝一毫。

森林秋季与冬季，它们照样只看不伤。确实为难它们了，顾全大局，舍小我求大我。那有没有鱼和熊掌兼得的办法呢？

小熊的日记(篇8)

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小猴、小熊和小猪一起参加了由伐木工厂举行的一场运木头比赛。比赛规则是运动员们可选一种方法，最快把木头运动终点就获胜。

小熊信心满满的，他用他强壮的肩膀把扛起木头就跑，可没过一会儿，他就已经累得气喘吁吁，大汗直流。他的速度慢了下来，朝终点慢慢走去。

小猪心想，我的力气比不上小熊，可我的鼻子可厉害了。他把木头倒下来横在地上，用它有力的鼻子拱了起来，木头顺着草地向终点滚去。可木头在一个小山坡前停下了，小猪的鼻子又红又痛，他用尽全身力气让木头一点一点往前挪。

聪明的小猴，他拿到木头后，却没有着急地运走木头，而是先观察地形，他发现有一条小河，于是他找来一条绳子绑在木头上，他顺着水流，顺利地把木头拖到终点赢得比赛。

这真是一场有意义又难忘的比赛啊！

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小熊的日记模板11篇

一份高品质的文件是提升工作与学习成果的关键手段，现在，对于现代人来说，范文已经变成了不可或缺的能力。范文的用字精确，值得我们学习，那么，如何写出一篇较好的范文呢？今天，编辑为各位准备了一篇名为“小熊的日记”的深度分析文章，好东西要和朋友分享，不要自私哦！

小熊的日记 篇1

小熊在那一年就开始陪伴我，它见证了我的快乐与痛苦，一直九岁那一年终止。

那一年的某月某日，我本来要去妹妹家的，但是发生了意外。

带我去的是那个妹妹的奶奶，她的交通工具是自行车。她会做衣服和布熊，当她把我抱上车时，我开始想象她家的样子，许多的小布熊和衣服还有布料。那个妹妹在中间睡觉……

那时我停止了想象，因为我的脚卡在自行车车轮了。我大声地哭，大声地叫。忘记了前一分钟，忘记了前一秒钟。

我不能去妹妹家和妹妹玩布熊了，不能得到那可爱的柠檬熊了，还有不能……不能……

小熊在那见证了我吊起脚四天，还好没事。

晚上，小熊陪我入睡。在梦里的感觉比现实的更好。

真是不幸中的万幸。

小熊的日记 篇2

今天，是小熊的生日，小熊忙着发请柬。准备请牛伯伯、小兔妹妹和小猴弟弟来参加他的生日。

小熊发完请柬后，回家整理房间，不一会儿，房间被整理得干干净净，小熊多么希望他们来过他的生日啊！他还准备了牛伯伯爱吃的青草，小兔妹妹最爱吃的胡萝卜和小猴弟最爱吃的香蕉。小熊心想：他们来了一定会夸我能干的。

可是，从早上到上午却没有看见一个人影。

小熊打算去牛伯伯问个究竟。

小熊说：“牛伯伯，为什么你们没有来？”

牛伯伯说：“不是我们不去，你的请柬没写日期，你的生日是哪一天，我们不知道啊。”

小熊这才知道是自己没写日期，大家才没有来。

小熊的日记 篇3

小猴、小熊和小猪一起参加了由伐木工厂举行的一场运木头比赛。比赛规则是运动员们可选一种方法，最快把木头运动终点就获胜。

小熊信心满满的，他用他强壮的肩膀把扛起木头就跑，可没过一会儿，他就已经累得气喘吁吁，大汗直流。他的速度慢了下来，朝终点慢慢走去。

小猪心想，我的力气比不上小熊，可我的鼻子可厉害了。他把木头倒下来横在地上，用它有力的鼻子拱了起来，木头顺着草地向终点滚去。可木头在一个小山坡前停下了，小猪的鼻子又红又痛，他用尽全身力气让木头一点一点往前挪。

聪明的小猴，他拿到木头后，却没有着急地运走木头，而是先观察地形，他发现有一条小河，于是他找来一条绳子绑在木头上，他顺着水流，顺利地把木头拖到终点赢得比赛。

这真是一场有意义又难忘的比赛啊！

小熊的日记 篇4

三年级上册看图写话童话作文：小熊看店

小熊的妈妈是开服装店的。她乐于助人，其他小动物们都喜欢来这里来挑选衣服，可是宝贝小熊却没礼貌，对谁都横冲直撞，爱理不理，大家都不喜欢小熊。

一天，熊妈妈要去为地谈生意，走之前还特别叫小熊要管理好服装店。熊妈妈走之后，小熊便躺在了床上。不一会儿，小鸭子来了，说：熊哥哥，你帮我拿一下上面那顶紫色的帽子好吗？小熊正躺在床上哼着歌，根本懒得理小鸭子，小鸭子因为实在拿不到，只好气呼呼地走了。狗奶奶来了，要买一件蓝色的衣服，因为狗奶奶老了，眼睛花了，有点看不清，只好叫小熊帮他拿一下。小熊不耐烦说：没空，没空。狗奶奶满脸不高兴地走了。后来，小熊渴了，到旁边的商店买了一杯奶茶，收到了兔姐姐的热情招待。他一边喝着奶茶，一边想到自己刚才的没礼貌，脸红了。

妈妈回来以后，小熊扑上去说：妈妈，我以后要做一个有礼貌的孩子。

小熊的日记 篇5

有一天熊大、熊二、熊叮当和熊小弟出去玩，他们来到小河边，看见河对岸由许多漂亮的花，还有蜜蜂和蝴蝶在采蜜，觉得很好玩，都想过河去玩。但他们都不会游泳，怎么过河呢？正在他们着急的时候，熊二看见一个渔夫划了一条小船从上游过来，于是四只小熊一起喊道：“渔夫伯伯，我们要过河，请您用船带我们过去吧，谢谢您了”。渔夫听见后，急忙将船划了过来，停在岸边，要载四只小熊过河，熊大上去了，小船晃了晃往下沉了沉；熊二上去了，小船晃了晃往下沉了一大截；渔夫刚要说差不多，不要上了，一会在载你们俩过河，熊叮当一下子就蹦到穿上，这下可不好了，只见船左摇右晃，一下子翻了，渔夫、熊大、熊二、熊叮当掉到了水里，熊小弟急的哇哇大哭，还好在岸边，它们扑腾两下，往起一站，水很浅，才到大腿，到了岸上后，四只熊互相埋怨起来，都说对方胖把船压沉了，最后熊小弟说，都是我们平时光吃肉不吃蔬菜的结果，看长得太胖了，一点也不健康，以后我们要多吃蔬菜才对。（根据课本图片编写）

小熊的日记 篇6

今天是小熊的生日，小熊很高兴，急忙地拿起电话打给好朋友小狗：”小狗你知道今天是什么日子吗？“小狗说：”今天是什么日子呀？“小熊说：”你不知道吗？”小狗说：”我不知道。“小熊失望地说：“你还是去做你自己要做的事吧。”小熊没精打采地躺在床上。

小狗在家里做蛋糕，它把小熊最爱吃的水果和巧克力都加到蛋糕上了，它还叫了几个小伙伴一起在家里等着给小熊庆祝生日呢！

到了晚上，小狗打电话给小熊说：“小熊有一个事一定要请你来一下。”小熊很不情愿来到了小狗家门口，刚一进门大家热情说：“小熊祝你生日快乐！”小熊想原来小狗它们这么做都是为了我呀。小狗说：“快来吃蛋糕吧。”

在一起度过了一个愉快的夜晚，小熊开心极了！

小熊的日记 篇7

晚上我在电视里看小熊维尼，它长着胖胖的脸蛋，圆圆的身体，真可爱。它还有几个好朋友呢!比如，跳跳虎，小象嘟嘟，还有小驴。小熊维尼最爱吃蜂蜜了，每次都要吃上好几罐，吃完了还要去找蜂蜜，结果被蜜蜂蛰得满脸是包，笑死人了。

我从书上看到小熊维尼已经有八十多年的历史了，可是在我的心里有一个不老的小熊维尼，依然是：可爱的，天真的，活泼的。希望在你的心里也有一个不老的小熊维尼，陪伴你每一时，每一分每一秒，陪伴你快乐成长。

小熊的日记 篇8

小熊和小狐狸的友谊-童话故事作文四年级

一天早晨，小熊走在通往森林的小路上。

它看见一只小狐狸坐在画架前，旁边有一张桌子，桌子上面有它观察的黎明到早上的画。它现在在画的是太阳升了一半的情景。小熊刚想说好美啊！这三个字的时候，它突然想到：我不应该说，因为我怕吓到小狐狸，小狐狸就会把笔往画纸上别的地方戳。所以，它的话刚想说又咽下去了。

小狐狸发现小熊的时候，小熊这才说出它的话：小狐狸你画的画好美啊！小狐狸一下子就脸红了，不好意思地说：哪里，哪里！你看，我画的光辉就像一群群火焰鹤一样，哪里有大自然画的画美啊？小熊说：你的画是我见过的最美丽的画了！小狐狸觉得心里美滋滋的，就像刚吃一杯冰激凌一样，画的画就一张比一张好。

不久，小熊搬了新家，新家在小狐狸家的旁边。小熊的家里有火炉，有放故事书的书架，上面整整齐齐的摆着书。还有两张红色小床，小床上面都整理好了。还有一张大餐桌，在餐桌周围有很多很多小木凳，餐桌上还有一张大大的格子餐桌布，餐桌布上面是四张餐巾纸、两把叉子、刀、勺子和一个大大的白色碟子。还有洗手间，洗手间里面还有

但是，它的墙壁都是粉色爱心，天花板也是粉色爱心，只有一面墙是白色的。

小熊觉得有点伤心。可是不久，传来一阵咚咚咚的敲门声，小熊打开门，门外站着小狐狸，手里捧着好多画，门一开，小狐狸笑咪咪的说：小熊，这是送给你搬新家的礼物。小熊奇怪地问：你为什么送给我这么珍贵的礼物啊？小狐狸说：那天是你给我了信心，所以我把我画的画都给你来装饰墙壁。小熊连忙说了声：谢谢！然后把自己的工具箱和小板凳拿了过来。小狐狸问：你要干什么呀？小熊说：我现在就开始装饰墙壁，等我装饰完了，我就给你做大餐咱们一起用我买的新餐具吃。怎么样？小狐狸已经举手赞成了。那咱们就开始干吧！小熊兴奋的说。

很快，它们成为了最好的朋友，开始了新的生活。

小熊的日记 篇9

一个春天的早上，天气真好啊！真是风和日丽，艳阳高照。小山羊自己来到山坡上吃草，一只大灰狼看见了小羊，心里很高兴，因为他有美味吃了。于是大灰狼冲小羊扑去要吃掉它，小羊害怕的尖叫起来：“救命啊！救命啊、、、、、、”小熊听见了，拿起了棍子飞快地跑过来救小山羊。小山羊说：“谢谢您，熊哥哥。”小熊说：“不用谢，咱俩是好朋友嘛。好朋友就应该互相帮助啊！”

说完，它俩高兴地玩儿起来了。

小熊的日记 篇10

一个秋天的下午，风和日丽，小熊家里没有米了，熊妈妈让小熊去不远处的集市上买一袋米回来。

小熊唱着歌，一蹦一跳地往集市赶去，到了集市，小熊买了一袋米，蹦蹦跳跳地往回走。

走着走着，小熊看到一个螺旋形的蜂窝。心想：这蜂窝里的蜂蜜肯定很好吃。他把米袋子放在树底下，拿起一根木棍，往蜂窝发起进攻。他拿着木棍，在头顶一阵乱舞，想把蜂窝捅下来，好吃到美味的蜂蜜。

可是，蜂窝是掉下来了，里面的蜜蜂一拥而上，小熊吓得赶紧扔下手中的木棍，抱头就跑。

小熊一口气跑到家门口，气喘吁吁地走进家门。妈妈问他米在哪儿，小熊这才想起来，买的米还在大树底下呢。他只好对妈妈说：“我在回来的路上弄掉了一个蜂窝，蜜蜂要追我，我就把米袋子扔下跑回来了。”

小熊的日记 篇11

在一片郁郁葱葱的森林里，住着一群可爱的小动物。

秋天的一个下午，天高云淡，凉风习习。小狮子因为在森林里贪玩被雨淋了，所以生病住进了医院。

小狮子的好朋友知道了，都很着急，纷纷带着礼物来到医院看望小狮子。

小动物们走进小狮子的病房，看见小狮子正躺在床上休息，他脸色苍白，紧皱着眉头，一副有气无力的样子。

小动物们都争先恐后地走到病床前，给小狮子送礼。

小兔子手捧着一束娇艳欲滴的鲜花，轻轻地走到床前说：“狮子哥哥，这是我一大早从山上采来的鲜花，祝你早日康复。”

小熊也不甘示弱，他小心翼翼地端着一杯又香又甜的蜂蜜水，关切地说：“狮子弟弟，这是我亲手调制的蜂蜜水，你喝了它一定会早日出院的。”

小猴子挎着篮子急冲冲地赶来了，他甜甜地说：“狮子兄弟，我给你带来了我们花果山最甜最多汁的水蜜桃，你吃了，病肯定好。”

小狮子收下了大家的礼物，感动得热泪盈眶，连声说：“谢谢大家！我一定好好调养身体，你们是我最好的朋友。”

通过这个故事，让我们懂得了：朋友之间的友谊是最珍贵的。

小熊玩具日记6篇

小熊玩具日记 篇1

每个人都有自己最钟爱的东西，像琦君笔下的桂花雨，郭沫若眼中优美的白露，你的心爱之物又是什么呢？下面我来给大家分享一下我的心爱之物。

我的心爱之物是一只可爱的白熊娃娃，他长着圆圆的大眼睛，小小的嘴巴，一身雪白的绒毛，柔软极了。我很喜欢这只白熊娃娃。小朋友们，你们喜欢吗？我不知道你们喜不喜欢。可是我却很喜欢。你们知道为什么吗？哈哈，不对！因为，这只白熊娃娃是我姥爷在我很小的时候，送给我的。那个时候我还是个小宝宝。有一次，我从姥姥家回家的时候，姥爷舍不得我。就送给我了一个白熊娃娃。希望我不会忘记他，也希望我想念他的时候看一看。这就是我的白熊娃娃的来历。

那你们知道我是否经常想我的老爷吗？对啦！我经常想，因为我的姥爷在很远的地方住着。我每年只能去一次两次。所以我不今年又因为这段疫情，去不了啦。到现在。我已经有一年没有去了。这几天，我经常给姥爷打电话。有时还会给我的弟弟妹妹玩一会儿。这几天我很开心。

我和小熊娃娃经常在一起玩。一起看电视。一起做游戏。一起睡觉。一起休息，一起做作业。多么开心的一段时光。这都是以前小的时候发生的事吧。我现在已经长大了。不可以再玩。不知道学习。妈妈经常说。我已经是五年级的大孩子了。不可以像一二年级的小孩子一样。要好好学习了。这就是我的白熊娃娃。

小熊玩具日记 篇2

小时候，我有一只喜爱的玩具小熊。

它与A4纸大小差不多，是用橡胶做的，外面有一层软绵绵的皮毛，清澈的蓝眼睛，上面有着长长的眼睫毛，小小的椭圆鼻子，带着可爱的微笑。不用说，我是多么地喜欢它了。

我为它准备了许多精美的服饰，每天早上我都要为小熊换一件衣服。有时把它打扮成窈窕淑女，有时把它打扮成娇气的小公主，有时又把她打扮成时尚佳人。我有开心喜悦的事会与它分享，不开心的事也会向它倾诉。慢慢地，我感到我们的心灵好像可以沟通似的。

我去上学时，它欢笑着，目送我走出家门；晚上，我为它换上睡衣，盖好被子后，它又像在说：“谢谢你，小主人！”

我把小熊当做我最好的朋友，对它寄托了无限的关爱。但是，随着时光流逝，我渐渐不喜欢小熊了。我把它放在一个大箱子里，对它疏远起来，慢慢地淡忘了。

很长时间过去了，我猛然想起了小熊，从箱子里翻出它。可是，它已经布满灰尘，一副陈旧的样子。我打心底觉得很愧疚，对不起小熊。于是，我为它洗了澡，为它换上了崭新的衣服，让它陪在我身边，把我们深厚的友谊继续下去。

从此以后，我每天都陪小熊聊聊天，说说话，为它讲睡前故事。我永远也不会忘记它，因为它毕竟是我曾经爱过的玩具小熊！

小熊玩具日记 篇3

我有很多喜欢的东西，有好朋友送的风铃，妈妈在我生日时给的布老虎和兔子布偶，但是我最喜欢的还是我的毛绒小熊。

小熊有着毛绒绒、棕黄色的毛，四只软乎乎的脚掌和两只黑珍珠似的眼睛。它的脖子上还有一个大大的、米黄色的蝴蝶结。

小熊不仅还是我要好的玩伴，更是我努力的成果。

那是我七岁时候最大的愿望。在玩具店的柜子上，我一眼看到了心爱的毛绒小熊，它就是我想象中的样子。妈妈为了激励我期末得个好成绩，打算让小熊当作奖励。

我为了得到小熊，期末之前的一周里，努力复习。我数学学得不够好，于是加紧复习。然而，考试前一天，数学老师讲了考试题型，我发现那部分知识我根本没看!我非常失落，而且想到了放弃。但是，当我想到了那么可爱的小熊，还有我那么多天的努力，我重新振作精神，加油复习。

考试当天，我自信地看了看考题，不出我所料，都是复习过的题目，于是轻松写出了答案。

第二天发考卷时，我并不紧张。果然，看到成绩后，我欣慰一笑——每科都是一百分。回到家，我刚准备告诉妈妈关于考试的好消息，却惊喜地发现，小熊正坐在沙发上等我。我慢慢地走过去，张开双手，慢慢地向小熊摸去，仿佛它是一只随时会飞走的小鸟。我一把抱住小熊，兴奋地叫了出来。

我的小熊从此是我最最要好的朋友。它是我辛苦付出赢回来的，是我最心爱的东西。

小熊玩具日记 篇4

每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中的珍珠鸟，我的心爱之物是一只玩具熊。它陪伴了我很多年，应该是我上幼儿园都有了。从幼儿园陪到我现在。

我记得是小时候有一个小女孩，每天抱着她那只玩具熊，不就是一只熊嘛？有必要天天拿出来让别人看看他有一只玩具熊。有一次晚上我们在广场跳广场舞，她还拿着，她那只玩具熊。我实在是忍不住也想要一只玩具熊，后来我给我妈妈说，我也想要一只玩具熊，不知道说了什么，就把那一只熊给买回来了。

它长的很可爱，全身都是雪白雪白的毛。长着一双深蓝带一点紫，像一个独一无二的蓝宝石。非常漂亮，他的脸上有一点粉红，像是腮红，嘴巴像一个倒勾。虽然是从别人手里看中的，但是我很喜欢它。跟别人的一点也不一样，他们的都是棕色的，而我是白色的，是独一无二的。

有一次，我抱着她去上幼儿园，别人都看着我，我都不好意思了。放学了，我突然觉得小熊不见了，我非常的着急，我都快急哭了，我这找找那找找都没找到，结果在滑滑梯上找到了它。我就告诉它：“小熊，以后不要乱跑啦我以后会保护好你的。”

从那次以后，我把它保护的很好，我非常的喜欢它。

小熊玩具日记 篇5

我的心爱之物是我的玩具小熊。这是我过生日时爸爸送给我的生日礼物。

我全身都是咖啡色的毛，只有耳朵中间，嘴巴外面的一圈，和手心，脚心，是肉粉色的。他的眼睛和鼻子是黑色的。如果你看着他，它那双水灵灵的眼睛也会看着你。如果你动他的毛动来动去，它的毛也会跟着你上下滑。他给我带来了很多快乐。

慢慢的时间久了，我们非常熟悉，有时连妹妹想玩，我也不给她玩。一次，我去上学之前，妹妹突然对我说，姐姐，我想玩你的玩具小熊么说那好吧，那你玩吧，不要弄坏了。可是当我回到家，他的手臂掉了一只，我非常不高兴，就教训了妹妹半天，妈妈说缝一下不就好了吗。妈妈缝好了，但是没有之前好看了，手笔不像之前一样那么灵活，之后，妹妹也给我道了歉，我也就原谅了妹妹。

这就是我的心爱之物玩具小熊。

小熊玩具日记 篇6

我有一只可爱的小布熊，它是我和朋友从电影院里的娃娃机抓来的。当时，好多人都在抓呢，我们也跃跃欲试。最后，所有人都没有抓到，就我一个人抓到了一只小熊，真幸运呀！

这只小熊雪白雪白的，大约有三十厘米那么高，它有一双乌黑发亮的眼睛，好像一对黑宝石似的。它的耳朵是半圆形的，还有一个高高的鼻子。小熊摸起来非常柔软，像一个小毛球似的。

每天早上，当我醒来的时候，就看到了我面前的小熊，它睁着圆溜溜的眼睛看着我，好像在说：小主人，新的一天开始了，快去洗漱吧！于是，我连忙穿好衣服，跑到卫生间去洗漱。

到了晚上，有时候我会偷懒，不刷牙，可是我一看到小熊一身洁白的毛，好像在对我说：不刷牙的小懒虫，别抱我，别抱我！我就吓得赶紧去把牙刷得干干净净，陪着小熊进入甜美的梦乡。

当我不开心的时候，我也会抱着小熊，跟它诉说我的烦恼。而小熊躺在我的怀里，听着我的诉说，好像能把我所有的烦恼带走似的。

小熊不仅是我的玩具，也是我的朋友，我喜欢我的小熊朋友！

最新大班小熊拔牙教案

每位教师在准备教案和课件时都需要认真负责，以便上好课。学生的反馈对教师更全面地了解自己的教学效果是有帮助的。生日祝福语网小编为大家准备了一篇关于“大班小熊拔牙教案”的内容，希望能为您提供一些全面的见解和建议，供您参考！

大班小熊拔牙教案 篇1

大班小熊拔牙教案

一、教学目标：

1.能够正确识别和说出口腔内的不同牙齿部位。

2.了解拔牙的过程和注意事项。

3.培养学生正确刷牙的意识和习惯。

4.通过游戏和互动，激发学生对口腔卫生的关注和兴趣。

二、教学内容：

1.口腔部位的名称和功能。

2.拔牙的过程和注意事项。

3.正确刷牙的方法和频率。

三、教学重点：

1.正确识别和说出口腔内的不同牙齿部位。

2.理解拔牙的过程和注意事项。

3.培养学生正确刷牙的意识和习惯。

四、教学方法：

1.听说结合的教学方法：通过故事、互动问答等形式引导学生正确说出口腔内的不同牙齿部位。

2.游戏互动的教学方法：通过拔牙游戏和模拟操作让学生亲身体验拔牙的过程。

3.示范指导的教学方法：老师通过演示正确刷牙的方法，让学生模仿操作。

五、教学准备：

1.教具准备：牙模、牙刷、牙膏、镜子等。

2.图片/卡片：展示口腔内不同部位的图片或卡片。

3.故事书：教师准备一本关于小熊拔牙的绘本故事。

六、教学过程：

1.导入（5分钟）：

教师拿出一本绘本故事书《小熊拔牙》，向学生介绍故事的背景和内容，引起学生的兴趣和关注。

2.呈现（10分钟）：

教师利用图片或卡片，向学生展示口腔内不同部位的图片，引导学生说出口腔内的不同牙齿部位的名称和功能。

3.讲解（10分钟）：

教师以图文并茂的方式向学生介绍拔牙的过程和注意事项，重点强调拔牙应该找专业医生进行操作，并提醒学生在生活中要保持良好的口腔卫生。

4.游戏互动（15分钟）：

教师准备牙模、牙刷等教具，让学生模拟拔牙的过程，学生分成小组，轮流体验拔牙并讲述拔牙的步骤。同时，教师可以设计一些相应的游戏，如“找出正常牙齿”、“找出蛀牙”等，通过游戏加深学生对口腔卫生的认识。

5.示范指导（10分钟）：

教师向学生展示正确刷牙的方法和频率，并逐步指导学生模仿自己的操作。教师可以邀请学生来到讲台，实际操作刷牙，督促学生正确刷牙的动作和顺序。

6.小结（5分钟）：

教师带领学生进行小结，回顾今天所学的内容，然后布置家庭作业：每天自觉按时刷牙，并观察家人的口腔卫生情况。

七、教学反思：

通过本节课的教学，学生对口腔内不同牙齿部位有了初步的认识和了解，并了解了拔牙的过程和注意事项。学生通过游戏和互动，激发了对口腔卫生的关注和兴趣。同时，学生通过模仿和实际操作来学习正确刷牙的方法和频率，有助于养成良好的口腔卫生习惯。 教师在教学中采用多种教学方法，使学生在参与感强的情况下更好地吸收和理解知识，达到了预期的教学效果。

大班小熊拔牙教案 篇2

设计意图：

《小熊拔牙》是幼儿喜爱的表演故事之一。我通过多种形式让幼儿反复感受故事情节、学习角色对话、欣赏同伴表演，现在幼儿已能初步分组进行完整表演，但在游戏中幼儿的分组协商、布置场地用了较长的时间，且他们对角色的性格特征表现还不够形象生动。因此，我设计此次游戏，旨在引导幼儿大胆运用动作表情、语气语调来表现角色的性格特征，逐步提高幼儿的表演游戏水平！

游戏目的：

1、能运用语气、动作、表情表现小熊嘴馋、可爱的性格特征。

2、能关注同伴的表演，当好文明观众。

游戏准备：

1、头饰、服饰：熊妈妈、小熊、小兔、小猫、小狗、小鸡头饰、服饰各若干；

2、道具：药箱、小树、糖罐、饼干、勺子、盘子、碗等若干，百宝箱1个。

3、汉字：小熊拔牙。

游戏过程：

（一）开始部分：

1、情景引入：幼儿随《三只熊》的音乐自由律动。

2、通过提问、示范表演帮助幼儿理解、把握小熊的性格特征：

提问：

（1）你喜欢故事里的小熊吗？为什么？

（2）你从什么地方看出小熊很可爱？（请个别幼儿示范表演并引导幼儿评价。）

3、提出游戏要求：

（1）比比看谁把小熊演得最可爱。

（2）当好文明观众，专心欣赏同伴的表演。

4、幼儿按意愿协商分配角色，布置场景。

（二）游戏部分：

幼儿游戏，教师全面观察，重点指导幼儿大胆运用语气、动作、表情表现角色的性格特征。

（三）结束部分：

1、幼儿收拾玩具。

2、讲评：

（1）你觉得你们组谁表演的小熊最可爱？为什么？

（2）表扬认真观看同伴表演的幼儿。

大班角色游戏

时间：20xx年11月25日上午

地点：泉州市机关幼儿园大一班

执教者：

指导教师：

预定（主题）：娃娃图书馆、美容院、理发店、小医院、老记面线糊等。

大班小熊拔牙教案 篇3

大班小熊拔牙教案

教学目标：

1.使幼儿了解并掌握正确的口腔卫生知识。

2.培养幼儿保持良好的口腔卫生习惯。

3.通过拔牙的教学活动，培养幼儿的动手能力和合作精神。

教学准备：

1.小熊拔牙游戏道具。

2.磁板、磁铁，头饰、口腔模型。

3.绘本《小熊拔牙》。

4.笔、纸、颜料、刷子等美术材料。

5.小班专用电脑，投影仪，多媒体软件。

教学过程：

一、导入（10分钟）

1.教师向幼儿展示一只熊的嘴巴模型，鼓励幼儿说出嘴巴里的牙齿。

2.引入拔牙的概念，告诉幼儿拔牙是一种保护牙齿健康的方法。

3.分享绘本《小熊拔牙》，让幼儿通过故事了解拔牙的过程。

二、学习内容（20分钟）

1.播放多媒体软件，让幼儿观看拔牙的视频，了解拔牙的步骤。

2.让幼儿分组，用磁铁吸附在磁板上的牙齿模型，模拟拔牙的过程。

3.教师示范正确的刷牙步骤，让幼儿一起动手刷拔牙模型的牙齿。

三、创作活动（30分钟）

1.让幼儿用颜料和刷子在白纸上画出一张笑脸，然后在笑脸上画出牙齿。

2.让幼儿用纸板制作一个大嘴巴，在嘴巴上粘上自制的牙齿模型，并取个有趣的名字。

3.让幼儿分组表演小熊拔牙的情景剧。

四、巩固与评价（10分钟）

1.教师引导幼儿讨论拔牙的重要性，让幼儿总结拔牙后应该注意的事项。

2.教师根据幼儿的表现和发言，进行展示和评价。

五、拓展活动（15分钟）

1.鼓励幼儿亲自动手制作一份拔牙小册子，记录自己的拔牙经历或为他人提供口腔卫生的建议。

2.安排小组活动，让幼儿团队合作解决拔牙相关的问题，比如：谁的牙齿最整齐、拔牙疼吗等。

六、结束活动（5分钟）

1.教师鼓励幼儿以小组为单位跳一支小合唱，可以选择和拔牙主题相关的歌曲。

2.教师总结今天的教学内容和重点，鼓励幼儿在家中继续护理自己的牙齿。

以上为大班小熊拔牙教案的主题范文，希望对您有所帮助。

大班小熊拔牙教案 篇4

一、设计意图：

升入大班后，幼儿的游戏兴趣逐渐增强，表现出一定的创新意识，以物代物的能力有所提高，和同伴协商、分工合作较好，在游戏中轻声交往的习惯也有较大进步，在教师有意识地引导下，部分幼儿开始学习发展新的游戏情节。因此，本阶段的角色游戏中，教师着重引导幼儿学习创造性地发展游戏情节。

二、活动目标：

1、初步学习创造性地发展游戏情节。

2、明确角色职责，懂得按职责扮演角色。

三、活动准备：

1、各游戏玩具若干：

图书馆：角色标记牌、图书、图书架、借书证、桌子、椅子等。

美容院：角色标记围裙、化妆品瓶罐、被单、枕头、口罩、浴帽等。

小医院：药箱、病历卡、针筒、药瓶、体温计、白大褂、听诊器、等。

老记面线糊：服务员帽子、面线糊、豆腐干、海蛎、炒蛋、油条、香肠、小碗、小碟、勺子、镊子、桌布、桌子、椅子。

银行：柜台、钱箱、取款存折、钱等。

理发店：塑料剪刀、围脖布、毛巾、洗发水瓶子、热水器、桌子、椅子、理发师角色标记等。

2、事先规划好各游戏场地。

四、活动过程：

（一）开始部分：

1、谈话引入，表扬上次游戏中个别幼儿的创造性行为，激发幼儿在本次游戏中学习创新玩法。

引导语：“请你说说，在今天的游戏中你想怎样玩才能让游戏更有意思。”

2、提出游戏要求：

（1）游戏时多动脑筋，多想办法，使游戏玩得更有意思。

（2）明确自己所扮角色，坚守岗位。

（3）游戏中做到“三轻”，声量不超过背景音乐的声音。

（二）基本部分：

幼儿游戏，教师观察指导。并以角色身份适时介入指导游戏，重点指导幼儿学习创造性地发展游戏情节。如：医院增设“体检科”，检测视力、量身高等。

（三）结束部分：

1、幼儿收拾整理玩具。

2、师生共同评价游戏中发展游戏情节的情况，表扬音量控制得比较好的游戏组。

大班小熊拔牙教案 篇5

活动目标：

1、能共同为进行的表演布置场景，以小组为单位制作道具。

2能大胆说话，用行动和声音表达动物的特征。

3.能够发表大胆的评论并提出自己的意见。

4在活动中会展现孩子们可爱的一面。

5测试儿童的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

1、各种动物头饰。

2娃娃的小桌椅、糖果、果酱等。

3、医生用的医用工具。

4磁带记录器、不同性能的磁带等。

活动过程：

一、讨论：

你最喜欢表演什么游戏？为什么？

二、提出表演要求

1、最近我们表演的《小熊拔牙》你觉得小伙伴**表演得好，**需要改进。

2、以小组为单位，创设场景与制作道具。

（1）新增设了爸爸的公文包。

（2） 桌椅上都盖着桌布、桌布等，桌子上还加了花瓶。

（3） 为了在拔牙时得到更好的形象，孩子说要做一颗假牙，用线扎，这更现实。

3、幼儿以组为单位商量角色的分配。

三、幼儿表演。

一切准备就绪，开始表演。

1、熊爸爸和小熊对话。

2、小熊夸张地吃蜂蜜、牙痛时满地打滚大声地求救。

三。小兔子为熊拔牙，小动物们都在一起帮忙。

4小熊和孩子们正在快乐地跳舞。

四、讲评。

1、幼儿提出声音有时高、有时低，没有从头至尾地绘声绘色。

2、幼儿提出要是有**就更好了。

3、动作还可以丰富些。

4、教师总结。

五、提出下次游戏的要求。

1、选择合适的**。

2、对动作好的幼儿给予表扬，要求能向他们学习。

活动：活动中准备材料时，教师始终是幼儿的参谋和助手，当幼儿需要制作背景时尽管教师发现这与自己原先的想法不符，但还是应该支持幼儿的想法。

我认为，在表演游戏中，幼儿能以小组为单位制作道具、布置场景，这也是一个很大的进步，教师提供材料的目的是支持幼儿的活动，制作道具本身就是一个可以给幼儿带来快乐，蕴涵着丰富的学习机会的活动。教师不能为追求表演结果或节省时间而忽略这个颇具教育价值的环节。

孩子们的讨论可以为下一次活动铺平道路，并使活动发挥更大的作用。 教师应为孩子的讨论营造一种民主和平等的氛围。

大班小熊拔牙教案 篇6

【导言】

拔牙对于很多孩子来说都是一件可怕的事情，他们可能会因为害怕而内心焦虑不安，拍打，甚至哭喊不止。而作为老师，我们应该怎么样去帮助孩子克服这种恐惧呢？在这篇文章中，我将分享一份教案——大班小熊拔牙，以此为例，来分享一些在帮助孩子面对恐惧时的教学策略。

【一、教学背景】

教学地点：幼儿园大班

教学对象：4-5岁的儿童

教学主题：大班小熊拔牙

教学目标：

1、了解什么是拔牙，为什么需要拔牙。

2、培养孩子勇敢、自信、自立、自强的品质。

3、提高孩子的语言表达、思维、动手能力和自理能力。

【二、教学准备】

1、《大班小熊拔牙》动画片。

2、模型口腔和模型牙齿。

3、简单易懂、亲切温馨的拔牙故事。

4、多组玩具，拥有不同口感和大小的冰激凌，决定孩子拔牙时所得到的奖品。

5、模拟牙医工具（挑牙器、牙钳、注射器等）。

6、拔牙护理方案。

【三、教学步骤】

1、引入活动

通过观看《大班小熊拔牙》动画片，老师和孩子们一起了解拔牙的基本知识和流程。激发孩子们的兴趣，让他们积极参与，探索拔牙。

2、口腔模型介绍

老师给孩子使用模型口腔和模型牙齿，让孩子们更好地认识牙齿。老师表示模型口腔以及模型牙齿可以让孩子们了解到人的口腔里面具体都有哪些东西，让他们知道拔牙的口腔位置及过程，充分了解拔牙的必要性。

3、拔牙故事

老师将讲述一个拔牙的故事，并让孩子们了解到拔牙的必要性。通过拔牙故事的讲述，学生能够感受到一个人在拔牙的过程中是会感到一些疼痛的，但同时也会明白为什么需要拔牙。

4、拔牙奖励

老师为孩子们准备了不同种类和口味的冰激凌作为拔牙奖励，以此激励孩子们勇敢地去面对拔牙这个过程。

5、模拟拔牙过程

老师会用教具模拟拔牙过程，并且会简单介绍每一个操作的目的和方法。可以让孩子自己来掌握一些简单的肢体动作，采取配合模拟牙医工具，以帮助孩子更好地理解拔牙的过程。并与孩子一同模拟拔牙的过程，帮助孩子们更好地理解，避免过多的恐惧。

6、拔后护理

拔牙后需要注意的护理措施，老师可以逐一进行讲解，旨在让孩子们掌握拔牙后的专业知识，并学会照顾自己。

【四、教学结束】

随着教学的结束，孩子们也学习了很多关于拔牙的知识和拔牙所需的勇气和信心。通过这次教学活动，孩子们也能感受到老师对他们的关注和认可，对自己的成长充满了信心。

【五、教学体会】

教学应注意：

在拔牙教学中，需要尽力让孩子们在一个轻松、愉快的环境中学习。教学活动中切勿过分强调成果，过分强调成果只会带来负面的感受和压力。尽我们的全力让孩子们在教学过程中感受到美丽的人性，鼓励孩子在认真、尊重和关爱的环境中成长。

教学策略：

为了使孩子在学习拔牙知识的同时，更好地培养自己的勇气和信心，这里提供如下几种策略：

1、激发学生自信心，鼓励孩子相信自己。这可以帮助孩子们从恐惧中解脱出来。

2、引导孩子思考，帮助学生理解概念。

3、通过故事、游戏等方式提高孩子们的兴趣。

4、带着孩子们去实践的过程中不断纠正孩子们错误的想法和行为，帮助学生树立正确的拔牙观念。

以上就是本文对于大班小熊拔牙教案的相关讲解，相信这份教案能够为帮助孩子们面对拔牙恐惧而感到不知所措的老师们提供一份极大的帮助。当孩子们拥有了勇气和信心，他们的成长之路必将更加光明，绚丽！

大班小熊拔牙教案 篇7

大班小熊拔牙教案

主题：拔牙

一、前言（开场导入）

各位小朋友，今天我们要跟大家聊一个有趣又有用的话题，就是“拔牙”！谁能告诉老师，为什么有的时候我们需要拔牙呢？

二、正文

1. 拔牙的作用

拔牙对我们口腔的健康非常重要。有时候我们的牙齿会因为吃糖太多、不好好刷牙等原因而生病。这时，牙医会给我们检查牙齿，如果判断需要拔牙，那就是为了保护我们的牙齿健康。

2. 拔牙的过程

（1） 去牙医诊所

拔牙是需要去牙医诊所的。牙医诊所通常有一位很和蔼的牙医和助手，他们会帮助我们拔牙并保护我们的安全。

（2）先检查牙齿

牙医会先检查我们的牙齿，他会用一个小镜子看我们的牙齿是否健康，有没有蛀牙或其他问题。

（3）麻醉牙齿

拔牙的时候，牙医会先给我们的牙齿麻醉，这样我们就不会觉得疼痛了。

（4）用拔牙钳拔牙

当我们的牙齿麻醉好了之后，牙医会用拔牙钳，也就是一把小夹子，夹住我们需要拔掉的牙齿，然后轻轻地拔出来。

（5）止血和清洁

牙医会再用棉球或者纱布帮助我们止血，同时还会清洁拔掉牙齿的部位。

（6）结束和恢复

当拔牙结束后，牙医会给我们一些小贴纸或者小糖果作为奖励，告诉我们做好拔牙后的护理，然后我们就可以回家休息，慢慢恢复了。

3. 拔牙后的护理

拔牙后我们需要做一些护理工作，比如多喝水、吃软食物、避免刺激牙齿的食物等等。

三、总结

通过今天的学习，我们了解了拔牙的作用、过程以及拔牙后的护理。记住，保护我们的牙齿健康非常重要哦！如果以后有牙齿问题，要及时去找牙医哦！

四、延伸活动

1. 小组讨论：每组选择一个小报告拟人化，让它告诉大家为什么拔牙是重要的。

2. 角色扮演：分成医生和患者两组，模拟拔牙过程。

3. 绘画比赛：画出一个有关拔牙的场景，展示给大家。

5. 小游戏：用大型牙刷和口腔模型，让小朋友亲手体验如何刷牙。

以上就是关于大班小熊拔牙教案的内容，通过这样的教学活动，可以让孩子们对拔牙有更深入的了解，正确对待和维护自己的牙齿健康。

大班小熊拔牙教案 篇8

主题：在指导下勇敢面对恐惧

一、故事简介

小熊拔牙一直是孩子们普遍的恐惧之一，班上的小熊也不例外。一天，班主任安排了一个特别的活动——拔牙，以帮助小熊们克服恐惧。在指导下，小熊们通过观察和互相鼓励，勇敢地将拔牙进行下去，最终也顺利完成。

二、教学目标

1.培养孩子们勇敢面对恐惧的勇气和信心。

2.了解拔牙的过程，增强口腔卫生的意识。

3.通过互相鼓励和配合，培养孩子们团队意识和协作能力。

三、教学内容及方法

1.教学内容

（1）了解拔牙的原理和过程。

（2）讲解保持口腔卫生的重要性。

（3）观看相关的拔牙视频，并与孩子互动交流。

（4）指导孩子们如何正确刷牙和漱口。

（5）进行小班团队合作活动，互相鼓励和支持。

2.教学方法

（1）展示教学法

（2）情境创设法

（3）问答法

（4）小组讨论和合作

四、教学步骤

1.导入

（1）老师用带有拔牙过程的动画或视频来宣传拔牙的重要性。

（2）老师问孩子们谁拔过牙，听到孩子们的回答后，老师可以进一步引导孩子们分享感受。

2.学习拔牙的原理和过程

（1）老师给孩子们讲解拔牙的过程和原理。

（2）观看拔牙过程视频，让孩子们有机会亲身体验。

（3）通过问答和情境创设的方法，让孩子们了解拔牙过程。

3.增强口腔卫生的意识

（1）老师给孩子们介绍保持口腔卫生的重要性，告诉孩子们应该如何刷牙和漱口。

（2）老师描述不良口腔卫生可能引起的问题，例如口腔异味和龋齿。

（3）孩子们可借助小牙模进行练习。

4.团队合作活动

（1）将孩子分成小组，每个小组都需要拔掉一个小班“拔牙”患者口中的虚拟牙齿。

（2）当一名“拔牙”患者被拔掉全部四颗虚拟牙齿后，团队完成任务。

（3）活动过程中，每个小组互相配合和鼓励。

5.总结

（1）老师回顾活动的过程以及孩子们的表现，给予本班表现最佳的小熊鼓励和认可。

（2）重申口腔卫生的重要性以及克服恐惧的勇气。

五、教学资料

1.拔牙过程视频

2.小牙模

3.小班团队合作活动

六、教学评价和作业布置

1.针对活动过程中孩子的表现，进行教学评价。老师可以结合实际情况给予肯定和建议。

2.布置课后作业，让孩子们口头和书面用自己的话讲述拔牙过程，以及总结今天的活动体验。

七、对教学结果的分析

通过此次教学，孩子们对于口腔卫生有了更加深刻的理解，同时培养了勇敢面对恐惧的勇气和信心。小组合作活动充分发挥了孩子们的主导作用，增强了他们的团队意识和协作能力。

大班小熊拔牙教案 篇9

大班小熊拔牙教案

主题：关于拔牙的教育和保健

引言：

拔牙是人类日常生活中不可避免的一部分。从小培养儿童正确的拔牙知识和保健意识对他们的口腔健康发展至关重要。本教案旨在通过活动和游戏帮助大班小熊学习和理解拔牙的过程以及维持口腔健康的重要性。

一、目标：

1. 培养大班小熊正确的拔牙知识和保健意识。

2. 培养大班小熊正确使用牙刷和牙膏的能力。

3. 提高大班小熊对口腔健康的重视和关注。

二、教学活动：

1. 观看教育视频：“如何正确刷牙” 。

在观看视频之后，老师可以引导学生回答一些问题，例如：

a. 为什么要刷牙？

b. 如何正确地刷牙？

通过这些问题，引导学生思考和讨论刷牙的理由和正确的刷牙方式。

2. 游戏活动：“认识不同的牙齿”。

在课堂上，老师可以准备一些带有不同图示的牙齿卡片，如：磨牙、虎牙、小臼齿等。让每个学生选择一张卡片，并组成小组将这些牙齿分类。最后，让每个小组向全班展示他们的分类，并简单介绍每个牙齿的功能。

3. 手工制作：“刷牙工具盒”。

为了帮助学生培养正确使用牙刷和牙膏的习惯，老师可以给学生准备一些纸板、彩纸、剪刀和胶水让他们亲自制作一个可爱的“刷牙工具盒”。在手工制作过程中，老师可以提醒学生正确使用牙刷和牙膏的步骤和方法。

4. 情景角色扮演：“拔牙日记”。

每位学生都可以扮演一个拔牙医生，并向一位学生扮演的患者解释拔牙的过程和注意事项。在角色扮演结束后，让每个学生记录他们的“拔牙日记”，并在课后分享给家长。

5. 组织拔牙工具展示。

老师可以为课堂带来一些真实的拔牙工具，并向学生介绍每个工具的用途和使用方式。让学生认识到正确的拔牙工具可以保护口腔健康。

三、课后延伸活动：

1. 家庭作业：“口腔保健日记”。

让学生每天记录他们的口腔保健活动，包括早晚刷牙和口腔清洁。鼓励学生与家长一起制定口腔保健计划，并在日记中记录相关的活动和进展。

2. 亲子讲座：“家庭口腔保健”。

邀请一位专业的口腔医生为学生和家长讲解家庭口腔保健的重要性，并提供一些建议和技巧。

3. 口腔健康展览。

学校可以组织一个口腔健康展览，学生可以展示他们在课堂上学到的知识和制作的作品。同时，邀请学生和家长参观展览并了解更多关于口腔健康的信息。

结论：

通过本教案设计的活动和游戏，大班小熊能够理解并掌握拔牙的过程和正确的口腔保健知识。通过与家庭的合作和参与，可以提高学生对口腔健康的重视和关注。

大班小熊拔牙教案 篇10

大班小熊拔牙教案

主题：牙齿健康

一、引入（150字）

指导老师准备了几个大牙模型，让孩子观察和摸摸，引导孩子说出模型的特点。然后，指导孩子用手指揉揉自己的牙齿，感受牙齿的硬度和光滑程度，再引导孩子说出他们的牙齿是什么颜色的。最后，指导孩子自己笑一笑，展示自己的牙齿。

孩子们对自己的牙齿产生了浓厚兴趣，指导老师趁热打铁，引导孩子发现自己牙齿的不同部位，比如：牙齿的根部、牙皮等。然后，指导孩子触摸自己的牙龈，引导孩子说出感觉，并与指导老师合作给孩子讲解牙龈的作用。最后，指导老师示范牙膏挤在牙刷上的正确方法，并引导孩子进行模仿。

孩子们对牙刷和牙膏产生了浓厚兴趣，指导老师适时提问孩子对于牙刷和牙膏的了解，引导孩子们讲解自己的观点。最后，指导老师宣布接下来的学习内容是关于拔牙的，让孩子们猜测一下，为什么有时候我们的牙齿会需要拔掉呢？

二、拔牙（200字）

指导老师带孩子一起参观学校的口腔科诊所，让孩子们亲眼见到牙医拔孩子牙齿的过程。回到教室后，指导老师向孩子们展示一些有关拔牙的图片和实物，引导孩子们观察和发现。

孩子们对拔牙产生了浓厚兴趣，指导老师引导孩子们合作讨论：拔牙会不会痛？为什么要拔牙？当需要拔牙时，我们应该做些什么？

指导老师随后将孩子们分成小组，每个小组由一位孩子扮演牙医，其他孩子扮演患者。孩子们按照角色进行互动游戏，一边学习拔牙的过程，一边培养合作和沟通能力。

三、养护牙齿（250字）

指导老师引导孩子们讨论保护牙齿的方法和重要性。通过提问，指导孩子们了解正确的刷牙方式和频率，并告诉孩子们牙膏的正确使用方法。

指导老师给每个孩子发放刷牙用具（牙刷、牙膏），并演示正确的刷牙动作。然后，指导孩子们模仿演示进行刷牙。调动孩子的积极性，与孩子进行游戏，比如：刷牙比赛，看谁刷得最干净，孩子们会更加认真对待刷牙。

指导老师引导孩子们讨论饮食对牙齿健康的影响，让孩子们列举有利于牙齿健康的食物和不利于牙齿健康的食物。引导孩子们制定一个健康饮食计划，并鼓励他们去实施。

四、拔牙的小练习（200字）

指导老师准备一些羊毛球并且把球贴在一个大牙上，让孩子们扮演牙医，用小钳子拔掉羊毛球，锻炼他们的手眼协调能力和操作技巧。

指导老师模拟一颗蛀牙，并向孩子们展示蛀牙的图片，引导孩子们讨论蛀牙对牙齿和口腔健康的影响，并告诉孩子们蛀牙的预防方法。

孩子们分组进行游戏，每个小组由一位孩子扮演牙齿，其他孩子扮演细菌，学生通过扔“细菌球”来尽可能的消灭“细菌”，加深他们对于蛀牙预防的理解。

五、结束（100字）

指导老师通过小结，引导孩子们总结自己所学到的知识以及拔牙的重要性，并激励孩子们要每天坚持刷牙、保护好自己的牙齿。

最后，指导老师给每个孩子发放小礼物，作为他们参与此次拔牙教学的奖励和鼓励。同时，鼓励孩子们把所学的知识和技巧与家人分享，让家人也更好地保护自己的牙齿健康。

大班小熊拔牙教案 篇11

大班小熊拔牙教案

一、教学目标：

1. 了解拔牙的基本概念和过程。

2. 培养学生正确的口腔卫生意识和习惯。

3. 培养学生对医疗器械的基本认识和安全使用意识。

二、教学准备：

1. 大班小熊绘本或故事绘本。

2. 视频或图片素材。

3. 模型牙齿、牙医工具等。

三、教学步骤：

步骤一：导入（10分钟）

1. 引入小熊拔牙的故事：给学生讲述一个小熊牙痛、去看牙医拔牙的故事，激发学生的兴趣。

2. 布置任务：老师与学生共同探讨“拔牙”这个主题，学生可以提出自己对拔牙的了解或问题。

步骤二：拓展知识（15分钟）

1. 观看短视频：播放一个与拔牙相关的短视频，介绍拔牙的基本过程和注意事项。

2. 展示牙齿模型：向学生展示带有牙齿模型的道具，考察学生对牙齿的基本结构的认识。

3. 问答互动：鼓励学生提问关于拔牙的问题，教师进行解答，并与学生一起讨论。

步骤三：小组活动（20分钟）

1. 分组讨论：将学生分成小组，派发给每个小组一份小熊拔牙故事，要求学生阅读故事内容，了解故事中小熊拔牙的过程。

2. 小组展示：每个小组选择一位代表，向全班同学讲述他们小熊拔牙的故事，分享小熊拔牙的感受和经历。

步骤四：角色扮演（15分钟）

1. 角色分配：将学生分成牙医和患者两组，进行角色扮演。

2. 模拟拔牙过程：由牙医组依次模拟给患者组进行拔牙操作，并向学生解释拔牙的过程，并提醒了解相关的安全注意事项。

步骤五：课堂总结（10分钟）

1. 引导学生进行思考：请学生思考和总结他们在本节课中学到了什么，对拔牙的认识有哪些提高？

2. 班级讨论：组织学生进行小组讨论，并向全班共享各小组的讨论结果。

四、教学延伸：

1. 家庭作业：要求学生与家长一起讨论口腔卫生的重要性，并记录一份口腔卫生计划。

2. 实地考察：安排学生参观当地的牙科诊所、口腔保健教室等，与医生进行面对面的交流和学习。

通过以上的教学活动，学生能够通过故事和角色扮演的方式了解拔牙的基本概念和过程。同时，他们也会对口腔卫生和医疗器械有了更深入的认识。这样的教学活动既能满足学生的兴趣和好奇心，又能培养他们的口腔卫生意识和习惯，是一节寓教于乐的教学活动。

大班小熊拔牙教案 篇12

大班小熊拔牙教案

一、教学目标：

1. 知识目标：了解拔牙的原因和过程，掌握一些口腔卫生的基本知识。

2. 能力目标：培养幼儿正确刷牙和养成良好口腔卫生习惯的能力。

3. 情感目标：培养幼儿爱护牙齿的意识，关注自己和他人的口腔健康。

二、教学重点：

1. 了解拔牙的原因和过程。

2. 培养正确刷牙和良好口腔卫生习惯。

三、教学准备：

1. 教具：大班小熊拔牙教具；儿童牙模；牙刷、牙膏等。

2. 材料：绘本《大班小熊拔牙记》；图片、海报等。

四、教学过程：

导入：

1. 引导幼儿回忆上次课讲到的刷牙知识，看看谁还记得刷牙的正确方式。

2. 出示绘本《大班小熊拔牙记》的封面图片，让幼儿猜测故事的主要内容。

展开：

3. 朗读《大班小熊拔牙记》，让幼儿聚焦故事中小熊的拔牙经历。

4. 与幼儿一起回顾小熊拔牙的原因并进行简单解释，如：小熊的牙齿有问题，可能会影响咀嚼食物和发音。如果牙齿长得不好，就需要拔掉，然后换新牙长出来。

5. 出示儿童牙模，给幼儿展示拔牙过程。告诉幼儿医生在拔牙前会用一种麻药让牙齿麻痹不痛，然后用特殊工具将牙齿慢慢拔出。拔牙过程是短暂的，拔出来的地方要放纱布，然后休息片刻再进行后续治疗等。

6. 让幼儿自己操作大班小熊拔牙教具，来模拟拔牙过程，培养他们的动手操作能力和兴趣。

巩固：

7. 分小组进行角色扮演，模拟去口腔科诊所拔牙的情景。每个小组分配一个角色：医生、小熊、妈妈等。让幼儿通过角色扮演加深对拔牙过程的理解和记忆，并培养他们的合作意识和表达能力。

8. 同学间分享拔牙经历或想法，引导幼儿互相倾听和关心他人的口腔健康。

结束：

9. 回顾本节课学到的知识，并总结口腔卫生的重要性。鼓励幼儿刷牙，养成良好的口腔卫生习惯。

10. 发放小礼物或口腔卫生用品，鼓励幼儿继续关注和爱护自己的口腔健康。

五、知识拓展：

1. 邀请口腔医生或学校口腔保健人员来班级进行讲座，向幼儿们介绍更多关于口腔健康的知识，解答他们的问题。

2. 制作海报，记录口腔卫生的重要性和正确的刷牙方法，放在教室里提醒幼儿们。

3. 观看相关的动画片或视频，进一步加深幼儿对口腔卫生的认识。

六、教学反思：

通过本次教学，幼儿对拔牙和口腔卫生的认识得到了加强，能够正确刷牙并养成良好的口腔卫生习惯。角色扮演和小组合作的活动设计使学习更加生动有趣，培养了幼儿的动手操作能力和合作意识。后续加强对口腔健康的知识拓展，使幼儿能够更全面地学习和掌握相关知识。

华山的日记集合

职场人员需要具备清晰的文档撰写能力，范文可以帮我们的大忙。  通过研读优秀范文，我们能够更加感慨和感悟人类的变幻和失落，对于范文的写作有什么好建议吗？下面是生日祝福语网小编为大家整理的关于“华山的日记”的知识点。

华山的日记 篇1

站在山脚下望着直耸云霄的华山，尽管被云雾淡淡遮住，但若隐若现的山峰依旧显得如此之险，如此之俊！他如同一位英俊潇洒的青年男子，因为脸上泛着几丝含蓄的红润，所以轻轻取来透色的薄纱把自己遮住，静静地等待着阳光的梳洗。

坐上透明的全景缆车，直达华山的最低峰-北峰。下了缆车，开始徒步登顶。这时，一阵大雾掠过，让我顿感寒意，而后却是倍感舒畅。华山之险虽早有耳闻，但身临其境，才能真正体会。这悬崖绝壁好比孙悟空的金箍棒，笔直地插入云海，沿途展现着72变的美景。最让我惊叹的便是那一棵棵枝干看似干枯，针叶却茂盛不凡的松柏，巧夺天工地挂在峭壁上。枯松倒挂倚绝壁，李白描写蜀道的那句奇景，没想到在华山让我见识到了。想到这里我兴奋得差点滑倒。回头一看，脚下一落万丈，吓得我腿软。

赫赫有名的长空栈道更是让我望而却步。我牢牢牵住妈妈的手，相互扶持往上爬。一颗小石子被我踢了下去，不到两秒便没了踪迹。华山，怎么能这么陡峭！你是故意来磨炼我们的意志的吗？我心里不停地问道。感觉自己就像三岁时候那样，好奇而不服气地拿事问爸爸，为什么？为什么？，内心敬畏却又倍感亲切。

一路鸟鸣悦耳，风光无限，但心底更多的还是胆寒。过了金锁关，领略了华山论剑，终于到最高峰--南峰。连峰去天不盈尺，果真不盈尺啊！不得不再次感叹李白的伟大诗句！

南峰索道一泻千里，惊魂未定已经平安落地。远处树丛里，两只灵动的松鼠正吃着游客赠与的石榴，两只小眼炯炯有神地注视着我们，可惜我已经囊中羞涩，于心不忍也只能和它们挥手告别。

可爱的松鼠、俊美的华山，后会有期，我，还会再来的！

华山的日记 篇2

五一期间，爸爸妈妈带我去九华山玩，一路上，我又兴奋、又激动。

在路上，我看见油菜花谢了，结出了绿色的种子，水牛正在帮农民伯伯耕田。沿途中，还欣赏了许多在城市里看不到的景色。

车子开得飞快，我还没欣赏够路上的美景，就到了九华山。我们是坐大巴车上去的。山路蜿蜒曲折，坐在车上还感觉到一点耳鸣。哗哗的流水声由远及近。山上雾气很重，云雾飘渺，在山上游览就像走在仙境中一样，随手就可摸到飘来的云雾。

山上的庙宇很多，爸爸妈妈主要带我去了小天台和肉身宝殿。妈妈教我怎样烧香，怎样拜佛。我认真的给菩萨磕头，希望菩萨能让我学习越来越好。

到了中午，云雾散了，太阳出来了。我从山上往下看，这才发现九华山真的太高了。

因为时间的关系，我们没能好好地欣赏九华山的美景。到了下午，我们开着车，依依不舍的回家了。

华山的日记 篇3

一天又结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，请好好地记录下在日记里。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的华山风海-日记-高一，仅供参考，欢迎大家阅读。

13年的3月8日，我和父亲登华山。

五岳之一的华山，当我登上北峰时，风就犹如海浪一般涌来。

北峰很高，一千六百多米。从山低仰头望，崎岖的山间小道宛如细细长长的蛇。棕色的栅栏在巨岩突兀，巨树丛生的地方若隐若现，被绿色裹住的羊肠小道并就此盘升起来。就是这样的缘故，本来两千六百多米的华山我们只好登到北峰，也竟花了五个多小时。

北峰顶上是旅游景点。半个篮球场大小光秃平整的山岩，作为天然的地板。景区有好几排座位，除了中间安全点的，也有靠“悬岩峭壁”的那种座位，胆大想看风景的人大多都是坐那种专座。我和父亲都是爱看自然风光的人。况且第一次来华山，不去看蓬莱仙境一般的`景致就太可惜了！

我们挑了个靠悬崖的地方，就在那一千六百多米的地方坐下。我看到山中间的桌上有个瓶子，里面装有足足一半水，被华山的大风吹的瑟瑟发抖，好几次都是往一边直倾。“风真大！”父亲说。我便心想；高处不胜寒，苏轼说的不错了。太阳往西荏苒地倾了一点，可火热热的阳光仍然炙烤着大地。大风呼啸着。我看不见风，它是无形的。远处几座高山形成一个狭小的山谷。那也是一千多米的高空，翠翠郁郁的山间，岩中突兀的树摇摆着枝桠。上面几片叶子从枝桠上飘走。叶子是在舞蹈的。在千米高空，时而往上飘，时而往下沉，时而打的叶子，却不肯回到下方苍茂的大家庭中。莫名的吼叫声在耳畔疾驰而过，从不间断，宛如脱缰的野马在奔跑中极力嘶叫的声音。

我坐着，大风把我的头发给弄散，并用尽力地推着我的身躯。这种风，没有一刻停止过。他有着自己的个性。华山间的风时而大时而小。大风的声音粗犷洪亮，小风声音纤细，“呼——呼——”这声音时而大时而小，有节奏，有规律，宛如海浪一般波浪状。山间的树突然剧烈摇摆，就知道有大风又要来了。大风一来，我立马双手交叉，把桌上的水壶紧紧抱在腰中。之后闭上双眼等风过。

后来的风，是像大海一样涌来，潮汐一般退去。眼看下午了，便要下山。我把身上的衣服裹紧，东西装好依依不舍地走去索道。来华山不一定要全看山，山上的风也有别具一格大海的味道。这次的旅程中，我有幸体验到了这种空灵般的美。

华山的日记 篇4

九华山漂流记-暑假作文500字

来安徽的第二天，我们就来到了九华山下第一漂玩漂流。

坐着汽车走过崎岖不平的山路来到漂流的起点。戴上安全帽，穿上救生衣，别上声音尖厉的哨子，我们便等待出发了。望着滔滔不绝的河水，我的心不禁打起颤来。害怕的事情总该要发生，我小心翼翼地踏上小艇，开始了漫漫的水上长征。

工作人员一推，我们顺流而，哗水浸透了我的全身，一股冷流扑了过来。我们来到一片安全的水域漂啊漂，可与朋友们越离越远。这时，朋友们脱下帽子当桨，划着小艇前来营救，终于我们步入了正轨。

接着，又是一个大陡坡，冰凉的水无情地从头顶一直灌到脚底，虽立了夏，但我却觉得走进了大雪纷飞的冬季。一连经过了好几个危险区，尖叫声也是此起彼伏。很快，我们小艇里的水就淹没小腿，于是我们脱下帽子，一点一点地把水舀出去。突然，一块写着前方水流湍急危险，请注意安全！的警示牌出现在前方，惊得我们连忙戴上帽子，应付危险。一个下坡过去了，又一个下坡扑面而来。可是，我们进入了无限循环状态，不停地在漩涡里打转儿。眼见朋友们都漂走了，不见踪影了，我慌了起来，吹响口哨，寻求支援。一旁的救援人员似乎也不知所措，我急得眼泪都快出来了。这时，救援人员冒着危险，下河把我们拉上了轨道。很快，我们便漂到了终点，迎接我们的是朋友们戏耍的浪花，这可真是一份厚礼！

刺激惊险的漂流就好似我们人生中的一道坎，今天，我越过了它，进入了成功的殿堂。其实，人生中有许多坎儿，当你勇敢地面对它，成功在向你招手；当你越过它时，成功就已属于你！

华山的日记 篇5

清晨，我们一家人去西安旅游，准备一起去爬华山。

华山有海拔2160.5米的高度，共分为五个峰，有北峰、南峰、东峰、西峰和中峰，由于路有些陡峭，命为了奇险天下第一山。

我们坐车来到华山脚下，准备走智取华山路这一条路，我精力十足地冲了上去，可是还未到100梯，就累得喘不过气来了，到了1/3，我累得趴下了，喝了一大口水，还专门捡了根木棍当拐杖呢!找了个地方休息了会，休息完了之后才一瘸一拐地继续往上走。走到大约2/3的时候，往下一望，哇，好高啊，如果石头落下去，一定会摔个粉碎，如果人摔下去，一定会摔个骨肉分离，可走着走着，就摔了一跤。爸爸告诉我要走路不看景，看景不走路。走了不久，又来了严峻的考验，这一连串的楼梯好高啊，而且也非常的陡,可是我的爱好里有一个是冒险,于是我二话不说就开始爬了,我边爬边数一共有多少个台阶,可我脚一滑,身体往后仰,像要摔下去了,但是我手疾眼快地拉住铁链,把我拉了上去,避免了这次的灾难,上完以后，共190梯，可把我累的。接下来，我找到爬山的感觉了，我慢慢地爬呀爬，终于，不知不觉地就爬上了北峰，爸爸还特意给我买了个金牌呢，接着，我们又爬了中峰和西峰，爸爸分别又给我买了两块金牌，我可真高兴啊。另外，我还看了沉香劈山救母的地方，那里至少被劈了一米宽，小沉香真勇敢，我真佩服他。

经过这次爬华山，我知道了爬山还真不容易啊，以后我做大事，都要像爬山一样吃苦耐劳了。如果一个胖子每两周星期来爬一次华山，那过不了十几个星期一个大胖子就会变成一个小瘦子了。

华山的日记 篇6

天没亮，我的心情就激动了起来。因为我今天要和来自香港小姑的同事去华山玩。我们预计早上7:30出发。早上的空气十分清新，一出门。微风拂过脸庞，格外凉爽。迎着清清凉凉的风，我们出发了。

坐着爸爸开的车，走上了高速路。我望着朦胧的远方，心里充满了憧憬。我时不时在脑海里打造着华山的雄姿!一路上，两旁的树木和依稀可见的人家给我带来了快乐。早上，树木仿佛被打扫一般，被风一吹，就轻轻摇了起来。人们早上起来，有的在收拾衣服，有的在田野工作，还有的在刷牙漱口。。。。。。好一幅田园风光图。好长时间过去了。。。。。。华山仿佛知道我来似的，渐渐漏出了他的雄姿。好高啊，好大啊，好多啊。我

见这么高大的景点，真是一饱眼福!

终于到了华山脚下，我真正被震惊了，仿佛自己只是冰山一角。面对如此大的“冰山”。真是尽兴啊!我们买了票，主要分三种：1.客车往返票2.索道往返票3.入山爬山票。我们排了半个小时的队，终于买上了票。。。。。。

我们上了空调大巴，心里非常激动。看着雄伟的华山，有的悬崖峭壁，有的绿树成荫，还有的一片洁白的石壁，仿佛是仙境。好美丽啊!我们欣赏完华山的一部分，急忙来到了索道排队的地方，因为索道是华山最好玩，最刺激，最能欣赏华山雄姿的地方。我们排了队，本以为很快就可以坐上惊险刺激的索道，但没想到，人这么多。。。。。。我们等待着。。。。。。到了中午12点，终于搭上了索道，一个厢6人。慢慢的，我们上了索道，突然一瞬间，加速了。我们回过神来，已经浮在了半空中。。。。。。妈妈叫我不看底下，我看了底下。虽然惊险，但是看了的人都会说：“哇，真美丽啊!”华山好多峰的半山腰上都有被风化过的痕迹，虽经过岁月的摩擦，但成就了华山的奇异地貌，使人赏心悦目。我们上了山，真是太惊险了，到处都是危险，但是到处都有欢乐。我们中午在山上吃饭，果然是旅游景点一碗方便面17元。。。。。。我们到了华山论剑的大石头那里拍了许多张照片。继续上山，有抖又险又高。爬了大约好几百层往下看时。好高哇!我的心里充满了喜悦。我隐隐约约听见山下的人们在悬崖上喊着什么【以前听说这样可以放松心情】。我们爬不动了，只好下山。历经了种种困难的我们终于经索道下了山。恋恋不舍的结束了华山的冒险。

我们回家了，虽然有累，有汗。但我们收获了快乐，开阔了视野，长了见识。我虽然结束了华山的冒险，但心里还藏着华山——中华母亲的杰作!!!这次华山一日游使我成长了许多，希望下次能再次踏上华山之旅

华山的日记 篇7

暑假里，我游览了五岳中的西岳华山。

来到华山脚下，抬头一看，白色花岗岩的群峰，点缀着葱郁的树丛，在阳光下闪闪发光。我们先乘缆车上山，两旁的山峰如被刀削了一般，缆车摇摇晃晃地上了山，不一会儿，就到了终点。

从缆车上下来，我们就先去登北峰，山路两旁都是枝繁叶茂的树丛，使人神清气爽。我们踏着石头台阶，很快就来到北峰顶上。北峰旁有一座山峰，那是公主峰，公主峰比北峰低。在北峰上还有一块中华石，石头上凸出的花纹，就像咱们中国的形状，真是名副其实的中华石啊！

离开北峰，我们接着去登苍龙岭，半路中，当我往后看北峰时，北峰竟然比公主峰低！太奇怪了！

经过御道，就来到苍龙岭，苍龙岭犹如龙的脊背，我开始登苍龙岭。不知走了多久，我的脚步沉重了起来，石阶越来越陡，而且，几乎无处可以歇脚。后来，我在妈妈的帮助下，终于登上了苍龙岭。

因为时间的关系，我们便匆匆离开了，以后我一定要当一个真正的华山勇士！

华山的日记 篇8

九华山下佛缘谷漂流记-高中生暑假作文

早拟好了安徽行的两个项目爬山和漂流，不过，爬哪座山、去哪儿漂，且行且看。那天早上，用好早餐，准备从宾馆出发，两美女建议我们去佛缘谷漂流。于是，我们便冒雨驱车行往。

到达目的地，雨更大了，除了三两个做工的男人，只剩下我们一行8人了。不知这样的天气，还能玩成吗？老公提议说：既来之，则安之。我们先过去咨询，如果可以，我们就穿上雨衣玩，也不枉我们赶了这么远的路！便和朋友于去探个究竟。也许是好事多磨吧，20来分钟，才来通知人家同意我们玩了。（这其中还有一小插曲，服务人员说我们是有人介绍来的，门票每人120元。朋友于脑筋特活络，赶紧说，我们是自己从江苏过来的。这样，最张每人90元敲定。原来，那两美女是托儿啊。）

大家便一个个兴奋起来，换衣服、套雨衣、系救生衣、戴安全帽，一阵忙活，便搭上工作车，赶往漂流始发点。我心中还是有点余悸，毕竟只在游乐场玩过漂流，身上衣服不会淋湿，且只要一会儿工夫，可这个大山里的漂流据说全身上下没有一片干的，而且要漂五六十分钟。舟也是既兴奋，又害怕。老公说：一个家庭一只皮艇，我们三个合坐一只。这下，我和舟都放心地笑了。有他在，天塌下来也不怕。

抵达始发点后，大家便陆续上了皮艇。我们一家安排在最后，老公刚一上去，工作人员往我和舟瞅了瞅，对着老公说：你一个人一只，她们两人合一只。说完，便把老公推了下去。舟急切地叫起来：爸爸不和我们一起，我们怎么办？我也好像一下子失去了主心骨，可谁让我是妈妈的，这时只能硬着头皮往前冲：没事，有我呢！便拉着舟上了第4只皮艇。舟还是一副苦瓜脸，可工作人员看不到那么多，例行公事道：手抓紧了！抓好！说完，我们便一阵尖叫，冲下了第一个陡坡。皮艇缓下来了，我们才敢睁开眼睛，已经来到了河中央。就随它慢慢顺流而下吧，心稍许平静了下来。可还没来得及高兴，皮艇怎么也不往前进了，只是在一个小范围内打旋。朋友们见状，摘下安全帽当桨，划回来营救。我们总算赶上了大部队。

一路喊叫，一路泼水，一路被泼，好不一阵热闹。胆怯、斯文，都滚一边去了。所有的大人忘记了事业、金钱，所有的小孩都忘记了学习、成绩，大家尽情地与这大山脚下的小溪拥抱，似乎这大山、这溪流，都已然与自己的生命融为一体。

华山的日记 篇9

今年暑假，我去登华山。华山位于陕西省华阴市，是五岳之中最险的一座山。因为华山之险，人们都说“自古华山一条路”。这句名言的大意是：从古至今，凡是想登华山者，都须从一条弯弯曲曲的小路上一步一步地往上爬。陡峭的山路，万丈深渊悬崖，给登山者带来极大的难度。

我们乘着汽车在盘山公路上行驶，过了一会儿，汽车停在登山索道前。我怀着好奇的心情坐上了缆车，缆车慢慢地往上走。我把头靠近玻璃门，往下望，底下是万丈深渊悬崖，看不见尽头，感觉置身至半空中。十几分钟后，缆车停在了北峰广场上。

我们开始西峰方向爬去，由于山路的陡峭，我们只好一步一步地往上爬，爬了一会儿，出现在我面前的是一条接近九十度的天梯，我用力的抓紧铁链，一步一步的往上走。在如此艰难的环境下，我来金庸老先生题名的“华山论剑”处，由于山路太险及体力有限也就没有到达西峰，据闻从北峰到西峰需要4小时。稍做休息，我们又从原路返回到北峰索道处。

今天的华山行，使我明白了，任何成功都要付出努力，付大努力收获就越多。

舞蹈的日记集合

经过反复斟酌小编为您呈现了“舞蹈的日记”，此刻你意识到向优秀范文学习的重要性吗？编写各种文档是我们工作效率的关键所在，我们有必要尽快掌握范文的书写。  频繁阅读范文可以锻炼我们的文学思维和创作能力，将这篇文章加入收藏方便日后查看！

舞蹈的日记 篇1

今天是周日，我和妈妈一大早就起来了。今天我要去舞蹈班!

Today is Sunday. My mother and I got up early in the morning. I'm going to dance class today!

妈妈给我送去舞蹈班以后，老师就开始给我们掰腿了，掰完腿以后我们就该做前后翘、撩腿月........

After my mother sent me to dance class, the teacher began to break our legs for us. After breaking our legs, we should do the front and back lifting and leg lifting month

你们会做前桥吗?不会的跟我来，先伸出小手，腿翘高就行了。

Do you know how to make the front axle? No, come with me. Just put out your little hands and raise your legs.

舞蹈的日记 篇2

为了庆祝“六一国际儿童节”班上举行了一次别开生面的联欢会

活动开始了，大伙玩起了“击鼓传花”。“嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭！”响声停下，一位同学害羞地走上讲台，小声的讲起了小笑话，惹得同学们哄堂大笑。接下来，大伙表演地尽致淋漓：有的拉上一首小曲，活像一位大演奏家；有的献上一曲活泼有趣的童歌，让同学们不亦乐乎；还有的表演上优美的舞蹈，让我们拍案叫绝……

我们好开心！

舞蹈的日记 篇3

今天是我第一次正式开始学习舞蹈的日子。我早早地来到了舞蹈学校，看着满是舞蹈图案的墙壁和空旷的舞蹈练习室，心中充满了期待和激动。我一直希望能够自由自在地舞动身体，表达自己的感情和情绪，舞蹈似乎是让我找到了实现这个愿望的途径。

老师是一位身材苗条、穿着舞蹈服的美丽女士。她笑容满面地欢迎我们，一边把我们安排在教室里的座位上，一边向我们介绍了今天的学习内容和课程安排。我看着老师手中的音响，心中有些忐忑，不知道自己是否能够跟得上老师的节奏和要求。

音乐响起，我仿佛被音乐的节奏吸引，不禁跟着音乐的节奏摆动起来。老师看到了，笑着鼓励我说：“很好，舞蹈就是要跟着音乐的感情来表现自己，不要害羞，尽情舞动吧！”我心中一暖，放开了自己，闭上了眼睛，尽情地享受着这一刻的舞蹈时光。

第一节课结束了，我感觉浑身充满了力量和活力。老师看了看我们，微笑着说：“今天大家表现得不错，继续努力，明天我们将学习更多的舞蹈动作和技巧。”我听了，心中充满了期待，我知道学习舞蹈不仅仅是为了提升自己的舞蹈技巧，更是为了表达自己的情感和情绪。

第二天，我又按时来到了舞蹈学校，今天我们要学习一支优美的舞蹈曲目。老师展示了一遍舞蹈动作，我们跟着她模仿。我费尽了一番功夫，终于跟上了老师的节奏。老师看到我学得不错，笑着说：“不错不错，继续加油！”我感到一阵成就感涌上心头，我知道自己在这条学习舞蹈的路上又迈出了一步。

随着时间的推移，我逐渐掌握了更多的舞蹈技巧和动作，我的舞蹈能力也在慢慢提升。我发现舞蹈不仅可以让我释放压力，还能让我感受到生活中的美好和快乐。每次在舞蹈练习室里尽情挥洒汗水的时候，我感到一种莫名的满足和幸福。

学习舞蹈不仅仅是为了提升自己的舞蹈技巧，更是为了表达自己的情感和情绪。每一次舞蹈动作都蕴含着一种情感和表达，需要我们用心去体会。舞蹈如同一种奇妙的语言，可以让我们用身体去诠释内心的情感，让我们用舞蹈的姿态去表达自己的内心世界。

学习舞蹈的日子里，我愈发热爱这项运动，愈发热爱这种表达自己的方式。我知道学习舞蹈是一条漫长的路，我会不断克服困难，努力提升自己的舞蹈技巧，用舞蹈的方式让自己更加充实和快乐。舞蹈，是我生活中不可或缺的一部分，是我永远追求的梦想和目标。愿我能在这条充满激情和热爱的舞蹈之路上一直前行，直至永远！

舞蹈的日记 篇4

今天，我们舞蹈班同学表演的《猫鼠之夜》要在下午的三点要去理工学院参加校园之星广东赛区的比赛。中午早早的我就来到舞蹈学校，老师帮我们化妆，我在舞蹈中的角色是只偷油的老鼠。老师帮我化了胡子。连鼻子也涂成黑色，穿上老鼠装，可真像只老鼠。 日记六年级日记

一到理工学院，各个舞蹈学校送来的小演员可真多。快要到我们了，外套一脱，好冷呀，我们穿的可是有吊带。

上场时，我心里非常紧张，可真正跳起来时就忘了紧张。我们表演的《猫鼠之夜》讲的是：老鼠大王出去看看猫睡着没有，老鼠大王听到猫在打呼噜，心里高兴极了，就在偷笑着跑过来叫了一群老鼠去偷油吃，正在这时，猫醒了，她看到我们在偷油吃，就抓了老鼠大王，我们吓得跑啊跑，躲在油罐子的后面，一只机灵的老鼠趁猫不注意时用棒子把猫打晕了。我们老鼠看到那一只猫晕了，都手舞足蹈，然后把猫抬走，我们又偷油吃，猫醒过来时我们早已醉醺醺的了，原来油罐子里不是油，是酒！猫一下子抓了所有昏睡的老鼠。

我们的表演赢得了观众的喝彩，我真开心。

舞蹈的日记 篇5

一、准备阶段

这是一个值得期待的夜晚，学校举办了一年一度的舞蹈汇演。从准备开始，整个学校都沉浸在充满艺术氛围的氛围中。学生们都表演了自己认为最具挑战性和创新性的舞蹈。作为校园舞蹈社团的一员，我也有幸能够参与这次精彩的演出。

舞蹈汇演的准备工作紧张而有序。首先，我们需要选定一支能够展示学校实力和创造力的舞蹈作品。经过不断的讨论和尝试，我们最终决定以现代舞为题材，展现当代年轻人的生活状态和情感表达。接着，我们开始排练。每天晚上的排练都持续了数周之久。尽管感到疲惫，但我们都充满激情地投入其中。舞蹈老师带领着我们，不仅仅教授了技巧和舞蹈步伐，更重要的是教会了我们如何用整个身体来表达情感和故事。

二、舞台上的荣耀

终于，今天是舞蹈汇演的大日子。舞台布置得华丽而庄重。五彩斑斓的灯光照射下，整个舞台闪耀着灿烂的光芒。观众们早早地来到现场，周围弥漫着一种激动人心的气氛。

在我紧张而兴奋的心情中，汇演开始了。每一支舞蹈作品都表达着不同的主题，用动人的舞姿和抒情的音乐将观众们带入到不同的世界。一支支舞蹈作品展现了学生们的才华和努力，每个舞者都充满自信和魅力。

终于轮到我们上场了。背景音乐响起，我们一起走上舞台。跳舞时，我感到每一根神经都在全力运转，我的身体与音乐合为一体，尽情地展示着自己。我能感觉到观众们的注视，我努力将我的思绪和情感传达给他们。当舞蹈结束的时候，整个观众席都爆发出热烈的掌声，那种荣耀感让我感到无比的幸福。

三、感悟与收获

舞蹈汇演结束后，我们聚集在一起回顾这个难忘的夜晚。大家纷纷表示这次经历是一次宝贵的体验，一次展示自己才艺的机会。更重要的是，在排练和演出的过程中，我们互相帮助和支持，建立了深厚的友谊。

通过这次舞蹈汇演，我体会到舞蹈是一种语言，能够用身体表达出多种情感和故事。舞蹈不仅是一种艺术形式，更是一种对生活的热爱和表达。我意识到，只要有激情和毅力，任何事情都能够实现，不论是舞蹈还是其他领域。这个舞蹈汇演不仅让我赢得了荣耀，更让我学到了坚持和团队合作的重要性。

在舞蹈汇演的日子里，我也发现了自己的不足和能力的提升空间。通过与其他舞者的比较和观众的反馈，我意识到自己还有很多需要改进和学习的地方。这让我保持了谦虚和努力的态度，认识到自己要不断进步。

舞蹈汇演日记结束语：

这次舞蹈汇演是我人生中一次难忘的经历。通过排练和表演，我不仅仅是舞蹈技巧的提高，还学到了坚持、团队合作和谦虚。演出时的那种荣耀感让我终身难忘。我会将这次舞蹈汇演作为我前进的动力，继续努力追求舞蹈艺术的完美。无论是在舞台上还是人生的舞台上，我都会用自己的激情和努力，向更高的目标迈进。

舞蹈的日记 篇6

7月7日，星期天，雨转晴心情：忐忑失落难过

夜里做了噩梦，醒来觉得好疲惫。下午是我的第一堂课，和媛媛、雨纷一起上手工。第一次上手工课，学生们显得很新奇。这节课的内容是叠千纸鹤、折百合花。有一个女生之前学过千纸鹤，一直显得很调皮，嘚瑟。但是叫她上台教大家的时候她有不愿意，一直在下面和我们打岔。我想到自己，有很多时候也会犯这样的错误吧，希望得到更多的关注。现在在另外的人身上看到这样的表现，觉得自己原来这么让人讨厌。说远了，回到课堂来说。学折纸的时候大家都很认真，但是学的很慢，大部分都需要手把手地教。我们三个人分三组帮助他们。在第一只纸鹤折成后，又发了一张纸进行练习，这次倒是顺利多了，不少人可以独立完成。第二个内容是百合花，在千纸鹤的基础上进行教学容易得多，大家都是一次就会了。第三堂课是我的体育课，晶姐帮助我指导。内容是第一套组合拳，也称军体拳。内容或许不合学生胃口，教了三遍他们就不想再练习了。看看时间也有二十分钟，决定让他们自由活动。虽然在教的过程中他们学得还算认真，但是并没有练习很多，让我产生一股挫败感。阿喵安慰我，小孩子大概都是这样，不要太在意。我除了笑笑还能怎样。这次是我想得太理想了，并不是每个人都会喜欢拳法的。课后我给他们看了太极功夫扇的视频，他们表示愿意学习。那么下一次体育课，带上扇子一起来打功夫扇吧!加油啊花儿!

舞蹈的日记 篇7

xx年4月9日星期六天气：晴转多云心情：开心日记小学生日记

今天在舞蹈班练了一会儿大蛙式，又练了一会儿小蛙式，老师还交我们学了藏族舞，我非常快乐。

局直第二小学一年级：骄傲的白鹭

今天我的目光跟着一只蝴蝶观看了一场舞会。

首先，我跟着一只灰蝴蝶闯荡。忽然，一只红灰蝶飞过来了，他们互相打着招呼，谈得津津乐道，然后，灰蝴蝶告别了红灰蝶，继续前进。没过多久，他停在一只蓝灰蝴蝶旁边，好像在问路，我也想知道路怎么走，可我听不懂他们的语言。灰蝴蝶问好路后，就以他最快的速度飞过去了。

在不远的一棵树下，已经聚集了好多蝴蝶，有红灰蝶、蓝灰蝶多得数不清，他也融入其间。我明白了，原来他们要在这儿开一个舞会，蝴蝶们都从四面八方涌了过来，有些蝴蝶已经开始练习了，蝴蝶越聚越多，大概二十多只蝴蝶时，舞会就开始了。先是集体舞，所有蝴蝶一齐在空中翩翩起舞，好似千手观音婆娑起舞，婀娜多姿，非常美丽。蛐蛐为舞蹈家们演奏音乐伴奏。独舞开始了，红灰蝶在空中忽上忽下，他拿着一条柳叶在空中挥舞。蛐蛐也不甘示弱，极力演奏出最美的音乐。红灰蝶和蛐蛐的完美配合赢得了大家热烈的掌声，连我也为他们倾倒了。

六年级:徐瑷桐

眨眼之间，我已经学习了一年舞蹈来，在我们拉丁班发生过许多开心的、搞笑、有趣的事，回忆起来，至今让人难以忘怀。

有一次，舞蹈老师让一位同学喊节奏，她第一遍喊错了，第二遍，又喊错了。老师教了她一遍，她才喊对了。这时，其他同学都哈哈大笑了起来。

一天下午，我来上课，走进教室，打开灯一看，里面一个人都没有。我惊讶地说：人都跑哪儿去了？我揭开垫子，看见里面竟然有六个同学，于是，我也就钻了进去。人都到齐了，我们静静地等待着老师的到来。老师来后，把垫子揭开，看见我们藏在里面，忍不住大笑了起来，同学们也跟着开心地哈哈大笑。

一天中午，我们休息的时候，老师把大家召集在一起聊天。说着说着，老师看见一位基本动作很差的同学，一个人在专心地练习恰恰舞。老师走了过去，她虚心地向老师请教不会的动作。老师非常耐心地给她教了半天，夸她真是个好学生，鼓励大家向她学习。

舞蹈班上的趣事还很多，我想，在今后的学习中，还会有许多有趣的事情发生。我一定要珍惜和同学们在一起学习的机会，刻苦练习，互相帮助，和睦相处，快乐地度过每一天。

陕西延安子长县瓦窑堡小学四年级:薛书雅

舞蹈的日记 篇8

7月10日，星期三，晴心情：难过纠结感动

因为私事觉得难过。在这次的实践中结识了许多外系的校友，其中与R聊得比较合，闲时一起看电影聊天，以为只是正常的交友，却被人认为是“居心叵测”，觉得很是难过。想了很久，做自己就好，有些时候没必要太较真别人说的。人不能活在别人的口中，不是么?因为学生觉得感动。距离暑期实践结束只剩下两天，有学生拿笔记本叫我们留言。觉得很感动，这些天的相处，能对他们有这么大影响，会让他们这般不舍。人生总是这样，不停的遇见一些人，再离开，很少有人能相伴到最后，所以习惯了一个人坚强。只是还没学会坦然面对离别，毕竟我只是凡人一个。珍惜最后两天的相处时间，尽自己所能教给他们更多的东西，不因结束而松懈，加油!

舞蹈的日记 篇9

闪电的大腰

寒假里,老师通知我去舞蹈班上课。开始上课的时候,老师先让作基本功,挨到我下大腰的时候,老师先让做两个,又让做三个,做完三个时老师让做两个闪电式大腰,我原来想自己可能做不到,可我试着做的时候居然做到了,老师说我做得很棒。

我回到自己的位置上以后想,老师今天表扬了我,我一定告诉家长我有进步了。

舞蹈的日记 篇10

我们学校在B站没有视频，但是在抖音特别活跃，最近我一直在抖音上关注我们学校，感觉很陌生又特别亲切。每个视频都把校园的每一个角落刻画得淋漓尽致，使我对这个校园更加熟悉。做的最多做得最好的就是舞蹈老师卓老师，视频的评论区还能看到本校学生与老师的互动，感觉有趣有亲切。

舞蹈老师的视频大多都是关于学校的舞蹈队的，他们跳的街舞真的很出色，还有很火的《Yes ok》也被他们诠释得很完美。从一些评论和视频的角落可以看出这位老师有点脾气，但是一个很好的姑娘，这个不难看出来。看了这些视频，我突然萌生了打算参加学校的舞蹈队的想法，舞蹈队多风光，有表演有人气，还能塑造我自己的艺术形体形象。可是我有些顾虑，舞蹈队的话是不是会因为表演和排练而耽误上课和一些活动？根据我小学六年的经验，这的确是的，但我依然想要参加，那就先试试吧。

我在卓老师的一个置项视频下评论：“我九月份就是初一新生啦！”可惜打错字了，赶紧在回复中纠正过来。看见舞蹈队的同学会被老师@抖音号，或者与老师互动，我觉得这很有趣，我潜水多年的抖音号终于有用途了。

舞蹈的日记 篇11

11月15日 星期六 晴

11月14日晚上，县影剧院坐无虚席，这里将举行由县联社主持召开的趣味运动会，有十一支队伍同跳十一个不同版本的《小苹果》

我妈妈也参加了这次跳舞，在《小苹果》欢快的乐曲声中，妈妈欢快的舞步、激情的音乐、漂亮的服装特别引人注目。获得了台下观众的阵阵掌声和欢呼声，十一支队伍同跳一个舞曲，却跳出了十一个不同的版本，每支队伍跳得都很嗨，嗨爆全场！欢声笑语时起时落，台上台下互动热烈。

参加本次活动的人员都获得了一份精美的礼品，这个晚上我很快乐，很开心！

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