技术实践心得
2023-12-23 技术实践心得 实践心得技术实践心得推荐五篇。
有时候我们需要以字句编述我们所见所闻，你对于撰写读后感有何想法？这篇文章聚焦于讨论与“技术实践心得”有关的话题，相信它会对你有所启发！
技术实践心得【篇1】
两周时间的液压与气动实习在不知不觉中就完成了，时间过得真快。这段时间的液压与气动实习，收获了很多东西，学会了很多东西。不仅学习了理论知识，也通过实践验证了理论。
刚开始接到老师的任务书时，觉得很容易，但不知道从何下手。当老师布置完任务，我们小组经过讨论，每个人都有自己不同的想法，没有统一的实施方案。于是，我们各自解说自己的想法和具体方案。并对试验中用到的液压气动元件了解其原理和结构特点。最终确定最合理，最简便的唯一方案。
经过实验操作，实验台上摆放着各种元器件，对于我们来讲，眼前的都是实实在在的元件，不能用铅笔去连线，必须用气管和接头去连接。这样对课本上学到的二维图形和符号更加深记忆。有了实验的经验，我们从一开始了脑袋一片空白，到用理论去指导实践。我们都能按照实验回路图去安装检查排除故障。
通过这段时间的学习使我收获了实践，升华了理论，完善了自我，提高了能力。也深刻意识到我们所掌握的知识是很不够的，要想做一个技能型人才还需要学习很多东西。同时也深刻明白，自己用心，自己努力才是最重要的，做什么事都要有主人翁的责任感才行。在接下来的学习中我会更努力！
技术实践心得【篇2】
作为一名实习生，我参加了贵公司的ERP技术实习。这段时间的实习让我有很多收获和体会，以下是我对ERP技术实习的心得体会：
一、知识储备的重要性
实习之前，我就通过相关书籍和网络课程对ERP技术有了一定的了解。但是在实践中，我发现还有很多没掌握的知识点。因此，我在实习之前充分利用业余时间进行了补充和学习。这对我后续的实习工作非常有帮助。实践中还需要我们不断学习和更新知识储备，这是我们帮助公司发展和促进自身成长的重要因素。
二、团队协作
在团队合作中，我们遇到了不少困难和问题，比如技术问题、时间安排等等。但是这些问题都能通过团队协作得到解决。通过团队协作发现其它团队成员的优点和缺点，找到最合适的方案解决问题。同时，团队协作也能激发大家的想法和创造力，使我们能够更好的完成工作。
三、实践是指导理论的良好途径
我们用ERP技术做了实际的项目，从中我们收获了很多。这些实际问题和项目激发我们对ERP技术进行了更深入的思考和实践。实践能够帮助我们更全面的理解并掌握技能，使理论知识落地。因此，实践也是一种很好的指导理论的途径。
四、沟通与交流
在实习期间，我们与同事进行了大量交流和沟通，以确保大家的工作做得更熟练和更高效。与人沟通不仅有助于我们自身的成长和进步，同时促进了公司团队的合作和发展。
五、结果线与过程线
我们在实际项目中既要有过程线，也要有结果线。过程线指我们在开发过程中考虑问题的全面性，包括需求分析、开发流程等等。结果线指我们在项目结束后所取得的结果。同时，每个人都需要时刻关注一个好的过程线和到最后的结果线。
总结：通过本次ERP技术实习，我认识到实习是我们进一步掌握知识技能、提高自我的好机会。同时发掘了我们的创造性思维、沟通与交流能力和团队协作能力。ERP技术的实践项目也让我学习到了不同的知识点，对个人的职场规划以及团队发展规划都有了很大的帮助。我希望以后的工作中能够继续发挥ERP实习期间的所学所总结，让自己不断提升，让团队更加强大和卓越。
技术实践心得【篇3】
根据新时期职业学校可持续发展的需要,人才培养模式发生了很大的变化,必须培养高素质、全面发展的高技能人才,才能满足市场经济的需求;结合我校“校企合一”的办学模式,实现人才培养和与企业岗位需求“无缝对接”;并以此推动我校创办“国家级示范性职业学校”和“国家级机电项目高技能人才实训示范基地”。专业理论课与技能训练课“一体化”教学模式,是实现教学模式整体优化,与时俱进创新科学合理的教学模式,是提高办学水平,全面提升高素质技能人才教学质量的重要途径。将对教学质量的提高和高素质技能人才的培养起到积极的推动作用,将对教师的教学理念更新、业务能力和教学水平提高起到积极的推动作用,将对学校的良性发展起到积极的推动作用。
一、“一体化”教学的背景
培养素质高、综合职业能力强的技能人才,是现代职业教育的目标。现代企业需求的人才是既有一定的理论知识,又有一定技能的综合性技能人才。但是目前职业学校的学生普遍文化基础比较差,厌学情绪比较严重,理论课睡觉的人比较多,这种现象在很多职业院校都不同程度的存在,实训课呢,依葫芦画瓢,实操做完了自己都不知道做得什么,只是看到一个结果而已。加之专业课不同与一般的文化理论课,它是人类对于某个生产领域长期实践经验的归纳、提炼和总结而形成的系统理论。它源于实践,又反过来指导并作用于实践,有着较强的实践性,且有着新概念多、综合性强、更新周期短等特点。所以尽管老师付出了很多,效果却并不理想。“一体化”教学的产生,为改变这种状况起到了至关重要的作用。
二、“一体化”教学的意义
“一体化”教学方式即理论、实践一体化,教、学、做一体化;时间、地点、内容、教师的一体化;使理论、实践紧密结合,相互支持、相互促进。把课程从知识讲授型为主,变成知识应用型为主;把课程从以理论思维为主,变成以能力训练为主;把课程从以知识、概念、定律、逻辑推导为载体,变成以完成项目任务为载体;把课程从学生被动听讲,变成学生主动参与操作,积极参与新知探索;把课程从教师讲解为主,变成由教师积极引导、创造学习的环境条件为主;把课程评价标准从教师讲好为准,变成以学生学好(有兴趣、能力有明显提高)为准。
“一体化”教学是我国职业教育正在积极探索的一种新的教学模式;
“一体化”教学充分发挥实物教学直观性强,学生易接受;
“一体化”教学由浅入深,将专业理论知识融入相关技能训练中,使学生在技能训练过程中反复学习、理解、熟悉基本理论知识,变枯燥学习为实际运用,变被动接受知识为主动求知,最终达到专业知识和技能及综合素质要求相结合的目的。
三、《气动技术》“一体化”课程的教学方法:
《气动技术》课程是机电一体化专业的必修课程。新的概念、名词、元件比较多,同时需要一定的电气控制理论基础。为了提高气动课程教学效果,我采用了以下教学方法:
(一)借助生活实例,加强理论与实践相结合
在气动一体化教学中,借助日常生活中的实例,变抽象为具体、帮助学生对气动元件的理解,把枯燥的内容变得丰富,学生也容易接受,教学效果自然就提高了。比如在讲述气动系统的缺点的时候,我就举了这样一个例子:大家都给气球充过气,假设你突然一松手,就会听到很大的排气的声音,这就是气动系统的噪声。我这样一讲,学生马上就记住了噪声是气动系统的缺点。还有我在讲活塞式气缸的工作原理时,给大家举了打气筒的例子,打气筒太普通了,骑过单车的人都用过,通过打气筒的进气和排气,学生马上理解了活塞式气缸的工作原理。通过这些生活当中的实例,把抽象的问题变得很生动,学生很快就掌握了。
(二)以项目为载体,掌握理论知识和技能
气动元件比较多,职能符号也比较多,学生一时很难掌握,通过完成项目加深对元件的理解,实现实践、理论、再实践的过程。
以气缸插销的分送机构的驱动(气缸需要在位置停留一段时间)为例:
1.提出控制的要求
2.学生根据控制要求用FluidSIM软件绘制气动回路图
3.对画好的回路图进行仿真,并修改故障点
4.借助于德国FESTO有限公司的FluidSIM软件了解气动回路中每一个气动元件的外观、工作原理、元件描述等
5.根据气动回路图列实操所需的元件清单并领取元件
6.搭建回路并调试运行,教师巡回指导
7.经老师检查合格,实操结束
8.整理工位,归还元件
9.老师对项目进行归纳总结
10.学生提交实验报告
通过这个项目,学生认识了双作用、双气控阀、与阀、单向节流阀、行程阀、延时阀,并且掌握了它们的工作原理、图形符号、结构及日常维护等相关知识。
同时,在完成项目的过程中,老师不断巡回指导,及时纠正学生不规范的操作,使学生逐渐养成遵守操作规程的习惯,提高学生的职业素养。
(三)重视现场教学,让学生在体验中巩固知识
职业学校培养的是为生产第一线服务的、具有一定的专业知识和技能的综合型人才,因此,学习书本知识必须与生产实践结合起来。理论与实践相结合的主要形式之一是组织学生到生产现场,直接观察与教学有关的事物及现象,从而获得感性知识或巩固验证和丰富扩大所学知识。
在学习气动课程之前,要求学生参观FESTO公司的MPS系统,了解气动系统真实的工作场景,同时给学生提供了大量生产一线的气动系统的视频片段,这样既可以在巩固已有专业知识的同时又将其应用于实践,使知识得到深化,还可激发学生的学习热情,使他们感到学有所用,体悟到自我价值的实现。
在学习过程中,充分利用实验室设备,通过教师或学生演示和学生反复的实操练习,认真观察现象,然后对涉及到的相关内容进行归纳整理。通过理论―实践―理论的过程,使学生对相关知识点做到深刻地理解和牢固地掌握。
四、气动“一体化”教学的效果
(一)通过“一体化”教学,解决了理论教学与技能教学分离所出现的问题,课堂睡觉、开小差的现象得到大大改善。实现理论与实践的密切结合,理性与感性的同步认识。采用多种认识形式和方法,先理论后实践,先局部后整体的认识方式,符合教学原则和认识规律,从而提高教学的质量。
(二)通过“一体化”教学,切实解决了机电一体化专业学生理论与实践相脱离的问题,整合气动专业理论与操作相配合的教学资料,积累教学经验,编写适合一体化教学的校本教材。理论教学与技能训练的反复交叉,内容不断更新,学生有新鲜感。理论指导下的技能训练,使学生学到实在的本领,自信心增强。由于激活了兴趣和积极性,技能形成加快。
(三)通过“一体化”教学,探索气动教学的最佳途径和有效方法,为实现学校“校企合一”的办学理念提供可行性;并为其他专业课教学提供借鉴和参考,促进本专业的课程改革,培养出企业所需的综合性高技能人才。
(四)通过“一体化”教学,教师提高了自身的专业理论与实践相结合的能力,努力成为“双师型”教师。根据各自的具体情况,取长补短,找到“相结合”的最佳结合点、结合方法,使自身的业务能力、教学水平和教学质量都得到提高。增强教师的工作责任心,提高教学效果。
(五)通过“一体化”教学,修改教学计划,教师根据“一体化”教学需要进行理论和实践教学。避免了专业课中重复知识的讲解,节省大量的教学资源,使学生有时间学习其他方面的技能,拓宽就业门路。
(六)通过“一体化”教学,增强了学生的思维想象能力,丰富了学生对表象的认识能力,扩大了知识面,增强了学生认识客观事物、分析客观事物的能力,提高了学生善于运用专业技术理论知识独立地发现技能训练中所出现的问题,又能灵活地运用科技理论知识解决技能训练中的技术难题。
(七)通过“一体化”教学,培养了学生的职业情感,锻炼了职业意志,树立了正确的职业理想,养成了良好的职业心理、职业行动和职业习惯,从而使学生良好的思想品德得到熏陶和提高。随着知识的深入学习,技能训练难度的增加,对操作技能的要求越来越高,创造的生产价值越来越大,解决疑难问题的能力越来越高,从而也提升了对自身价值的认识,自信心越来越强。
总之在气动“一体化”教学中,全面提高学习的能力,遵循教育要“授人以渔,不要授人以鱼”的根本原则。“一体化”教学改革的核心为教师是教学过程的启发者、引导者、咨询者,主要是教学生学会学习,促使学生养成自我获取知识与更新知识和技能的能力,以适应知识经济时代社会的需要,成为“又红又专”的技术精英。
技术实践心得【篇4】
实习目的：
水信息技术实习是水工专业的一个重要的实习性教学环节，通过2-3天的认识实习，使学生对水利枢纽及各组成部分有一个初步的感性认识，了解各种水信息设备的特点和类型，了解水文站的运行和管理方法，为即将开始的专业课的学习打下基础。
为了更好的学习大三将要开设的专业课，了解水文行业的前景，增加同学们学习水信息技术的兴趣，学校为我们织了一次认识实习机会。本次实习我们选择了大汶口水文站、汶口2号坝、黄前水库、下港径流场水土保持监测点四个地点。
水信息技术实习过程 ：
一、大汶口水文站
我们实习的第一站是大汶口水文站，天气比较炎热，但在车内让人还是感觉清爽宜人的，学生们有恃无恐的在车内做着自己喜欢的事，车窗外植物郁郁葱葱，给人以欣欣向荣的感觉。路程不长，驱车一个多小时就到达了，王站长热情的接待了我们，给我们介绍大汶口水文站的基本情况，让我们有了一个大体的了解。随后王站长带领我们参观了水文观测仪器，并耐心的讲解了仪器的操作过程和测量方法。下面是水文站的具体情况和大汶口流域的具体情况。
(一)大汶口镇的概况：
大汶口镇位于巍巍泰山南麓，悠悠汶水之滨，处于著名的泰山与孔子故里曲阜的中心点，距两处各30余千米。总面积100平方千米，辖48个行政村，人口8万。闻名遐迩的大汶口文化就发源于此。
(二) 流域基本状况：
大汶口水文站是国家一类水文站，是黄河流域大汶河水系大汶河的干流控制站。该站设立于1954年6月，原站名为临汶水文站。2000年1月1日临汶水文站上迁10km至泰安市岱岳区大汶口镇卫驾庄村，并更名
为大汶口水文站。该站位于东经117°05′北纬35°57′。集水面积5696㎞²，距河口距离88㎞，流域呈扇形。干流长度122㎞，流域平均坡度。最大年降水量1525.5mm，最大24小时雨量200.6mm，均发生于1964年，多年平均降水量718mm。多年平均径流量11.26亿立方米。历史洪水调查最大流量10300m³/s，最高洪水位100.45m，发生日期为1918年6月29日。历年实测最大洪峰流量为66810 m³/s，发生于1957年。流域分布于莱芜市、新泰市、岱岳区、泰山区及宁阳县东北部。中上游多为山区，部分为丘陵;中下游多为平原，部分为丘陵。山区约占总控制面积的32%，丘陵约占37%，平原 约占31%，流域内有大型水库2座，中型水库20座，小型水库650座。
(三) 设站目的：
控制大汶河总水量，系统收集水文资料，研究水文规律，并为抗旱防汛服务。
(四) 测验项目：
水位、流量、单沙、悬移质输沙率、水质、降水量、水面蒸发率、土壤含水率、并请、水准测量、断面测量、水文调查。
(五)报汛任务：
雨情、水情、墒情。
水文站
水文站，是指观测及搜集河流、湖泊、水库等水体水文、气象等要素资料的指定地点。观测的内容有水位、流量、流速、含沙量，以及气温、降水、蒸发量、气压等。
(六)水文站 - 概述
水文站
hydrological station
观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机构。水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等;气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度、气压和风等。
(七)水文站 - 分类
按测验项目分为观测水位、流量或兼测其他项目的水文站;只观测水位，或兼测降水量的水位站;只观测降水量的雨量站;只测水质的水质站;只测地下水的地下水井观测站;测量河流泥沙的泥沙站;观测水面蒸发和陆面蒸发的蒸发站。中国把水文站按性质分为基本站和专用站。前者的任务是收集实测资料，提供探索基本水文规律的资料，满足水资源评价、水文计算、水文情报、水文预报和水文科学研究的需要;后者是对基本站的补充。
此外老师还讲解了一些其他仪器的使用过程以下是他的讲解：
随着我国经济社会的发展，对水文信息不断提出新要求，水文观测项目和内容不断增加，对观测手段和方法以及水文监测技术的研发和应用提出了越来越高的要求;现代电子技术、传感技术、通信技术和计算机技术的迅速发展，也促进了水文监测技术自动化的发展。
在水文监测系统中，常常需要对众多的水位点进行实时监测，大部分监测数据需要实时发送到管理中心的后端服务器进行处理。由于监测点分散，分布范围广，而且大多设置在环境较恶劣的地区，通过电话线传送数据往往事倍功半。通过GPRS无线网络进行数据传输，成为水文部门选择的通信手段之一。污染源监测设备可将采集到的污染数据和告警信息通过GPRS网络及时发送到水文监测部门，实现对排污单位或个人的及时管理，可以大大提高水文部门的工作效率。
1、 水文监测的范围与内容：
水文监测是水文传感器技术与采集、存储、传输、处理技术的集成。 监测范围：江、河、湖泊、水库、渠道和地下水等水文参数。
监测内容：水位、流量、流速、降雨(雪)、蒸发、泥沙、冰凌、墒情、水质等。
2、 人工监测技术存在的问题：
从水文传统的人工监测技术分析来看，主要存在以下问题：
(1) 记录方式以模拟方式为主，就是数字方式记录的也很难方便的输入计算机处理;
(2) 据处理基本靠人工处理判断，费时易错;
(3) 水文信息的采集、传输、处理的实时性和准确性较差，无法适应现代水文的'需求。
因此，要用自动化技术促进水文监测自动化的发展。
3、 水位的采集和传输
用于自动化监测的水位传感器主要有浮子式水位计、压力式水位计、电子水尺和超声波水位计等。这些传感器可以直接接到RTU上，自动监测水位参数。地下水位的监测与地表水相同。
目前，省水文监测站与各采集点之间的数据通信主要采用手工抄录或PSTN电话线传输。采用电话线传输数据时，由于每次拨号都需要等待，速度慢，而且费用也较高。同时，由于各监控点分布范围广、数量多、距离远，个别点还地处偏僻，因此需申请很多电话线，而且有些监控点有线线路难以到达。
GPRS具有速度快、使用费用低的特点，其传输速度可达171.2kb/s。与有线通讯方式相比，采用GPRS无线通信方式则显得非常灵活，它具有组网灵活、扩展容易、运行费用低投，维护简单、性价比高等优点因此，目前正考虑采用GPRS无线传输方式解决污染源监测数据的实时传输问题。
二、汶口二号坝
下午我们又驱车到了大汶口二号坝，站长给我们讲解了二号坝的具体情况如下了：
汶口2 号选址明石桥下游大汶河综合开发天泽湖一期工程于2009 年9 月24 日开工，2010 年9 月10 日泉林、颜谢两坝竣工蓄水。两坝蓄水高度达到 5.5 米，回水长度15 公里，形成的水面1.3 万亩;其成功蓄水为泰城营造了最 大的水面景观，重现了古来“汶水徂徕如画”的景观效果，标志着泰城由“依山 而建”到“依山傍水”发展的战略迈出了坚实的第一步。汶口二号拦蓄枢纽工程 位于大汶河干流上游河段，是继天泽湖泉林坝、颜谢坝之后的又一重点工程。
技术实践心得【篇5】
在实践中成长
7月22日晚上8点，我带着极度的兴奋和不安开始了我的第一次大学生暑期实践活动旅程，不安因为第一次以实践的方式去那么远的地方要待8天，兴奋的是我可以接触到以前不曾接触到的一些事物，拓展我的知识面！
经过10多个小时的车程我们终于来到我们的目的地，西昌市冕宁县沙坝镇幸福村三组，我们在我们学院的一个名叫幸丽的同学家落了脚，这时都快中午咯，所以和村长会面就安排在下午！我很是惬意的看了看这美丽的幸福村，和我想像的差不多！闭上双眼，躺在幸妈妈特意为我们准备的简单朴实却是非常干净的小床上，想着接下来我就要在这开始我们的暑期社会实践活动……不知不觉我就睡着咯。
一阵阵香味把我从梦中苏醒，原来男生们都从集市逛了一圈买了菜回来，大家一起择菜，洗菜，烧火，做菜…晚餐都弄好了！天啦！我错过了第一顿和大家下厨。最后用洗碗来弥补了一点点，其实在家我是最不喜欢洗碗的，可能是因为自己什么也没做，又或许是幸福村的种种感染着我，我克服了自己的不喜欢！做了自己该做的！
第二天，按照昨天下午和村长商量的行程，我们首先去参观了农舍，了解了一些相关知识。那些憨态可掬的猪儿好可爱…在我们的要求下，在村民的帮助下，我们亲自喂了猪！接着参观了养蚕的地方，接着又去了幸福村的河边看了看，好多农作物都被洪水冲毁，看着村长心疼的样子，我们好心痛，我想我们唯一能做的就是好好把幸福村宣传出去，带动农业的销售，让他们有结实的防洪经济，不再受天灾之祸，过上平安幸福的生活！
旁晚，是我们和村里小朋友互动的时候了，朴实而天真的脸一直看着我们，这时我发现村里好多小朋友带着小小朋友，就是7，8岁的小朋友带着2，3岁的小朋友，后来才知道他们都是留守儿童，父母都在外地打工，他们只能这样互相依靠，度过他们漫长的暑假！了解这些以后，让我更用心的用自己所学，教他们画画，教她们唱歌，教他们普通话，给他们讲外面的世界有多么精彩！对了，我还在这些小朋友了中，发现了一个和我名字很相似的小朋友，这让我小小的激动了一把！短短的几天过的非常的快，我们都非常的高兴在这个夏天，让我们共同都有了一个美好的回忆！
接下来我们还参观了卫星发射基地，冕宁县的红星广场，红军长征纪念馆，革命烈士纪念馆，凉山彝族奴隶社会博物馆，长了不少的见识。289A.coM
虽然，这次的社会实践只是一些很简单的工作。但通过这次的社会实践，我知道了：在现实生活中我们要做的事情，不仅仅是我们能不能做这份工作，更是我们能不能用自己的一份热忱的心来面对这份工作。
在这里我非常感谢学校能给我们搭建这个平台，让我走出学校这个安全的港湾，接受风雨的洗礼，社会的考验。在这次实践中我增长了见识，锻炼了才干，培养了韧性，更为重要的是利用假期参加了这样有意义的社会实践，接触了社会，了解了社会，从社会实践中检验自我，我的收获可真不少！
（谢懿）
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大学实践心得体会(推荐十四篇)
经过细心总结，生日祝福语网小编为您总结了“大学实践心得体会”。经历了一些事情后，我们可以开始写下心得体会。每次的心得体会都是思想的考验。请继续浏览我们的网站，获取更多更新信息！
大学实践心得体会 篇1
我来体育系工作，也是实习生。这9个月，有很多事情，点点滴滴，起起落落，现在都还历历在目。 9个月，我收获了一点点良心，一次次被感动，收获了珍珠，也收获了一场游戏。场欢乐。离开你半年之后，我们的关系发生了一些变化。我系领导班子在磨合的过程中不断探索、不断前行。半年以来，我们所做的主要工作有： 1、完善制度，坚持学习，用理性控制现实。我们部门的发展规划和目标职责越来越清晰；二是根据实际寻找载体，聚焦舆论寻求突破，召开党支部扩大会议，研讨创新创优活动内容；三是围绕教学中心工作，狠抓教学日常管理，教学质量工程建设有新突破；四是主动出击，争取支持，借船出海，积极为我系建设发展营造良好环境；五是突出专业特色，打造活动品牌，出台《创建体育部优秀文化活动》；六是规范工作程序，严格工作纪律。我部门探索并尝试实施部门事务的流程化管理；七是以身作则、以身作则，服务学生成才成才，开创我党、团、社会工作新局面；我部看清事实，结合实际开展思想政治工作；九是开创争优新方式，以评价夯实基础。我系思想政治评价自评工作成效显着；十是总结十年办学经验，适应教学。改革要求，《公共体育改革》出台。半年时间，我校06级本科生170人文明离校，4人考入研究生； 2名讲师晋升副教授，其中一位是我们的班主任周晓莲； 117名10年级新生（含16名女生）加入，使我系10个教学班535名学生；同时，通过第二届体育文化艺术节中秋迎新晚会、“动起来”舞蹈青春报告表演、晋级省运会金牌祝贺、通过秋季教师排球联赛，学生篮球联赛、我系学生迎新杯篮球比赛等，在今天的河西学院，体育人洋洋得意，喜气洋洋。
在工作中我意识到，体育是只有智商高的人才会玩、才会玩的把戏，体育是聪明人和理性的最佳选择，体育是人类文明进步的顶点，而运动是人。终极价值是追求真善美的体现。我也意识到，体育人是世界上最努力的人，体育人是世界上最文明礼貌的人，体育人是世界上最乐于助人的人，体育人是世界上最勇敢的人。世界！
大学实践心得体会 篇2
是踏上工作岗位的前沿，虽然作为一名生但也是一名准老师，我们的素质、能力及工作态度直接关系到我们以后在工作岗位的发展。转眼我们已经一个月啦，在工作中，我深深的体会到，良好的工作态度是做好一名老师的前提和关键。要做好一名老师，必须从加强学生的学风工作入手。虽然我们的时间还不长，但是收获却不少。对此，我有以下体会。
一、 我的班级是高一年级(1)班和(2)班，通过和其他生的交流，知道我跟的这两个班级应该是全年级最好的班了。虽然在之前我们都已经经过专门的培训与训练，并且也不止一次的站到讲台上了，但这次我面对的是真正的中学生，应该如何上好第一节课、教好这个班呢?我一脸的茫然。然而通过前两个星期的听课、备课、批改作业以及和我们的指导老师沟通交流，我对班上的整体数学水平有了一定的了解，为我上好第一堂课做好了前期工作。虽然上课的过程中存在很多问题，但是经过同学和老师给我指出问题并给我提出改进意见，为我上好第二堂课打好基础。让我的工作开展更顺利。
二、 和同学沟通交流应该注意的几方面问题
(一) 做到心诚。把班上同学的全身心发展作为工作的出发点，只要心里有学生，就会得到学生的信任和支持工作。
(二) 做到情真。平等待人，以心交心，以情感人，换位思考，让学生明白老师所做的：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。那么我们开展工作就能顺利得多。
(三) 做到言善。俗话说，良言一句三冬暖，对学生应该好言相劝，不能说伤他们自尊心的话。说些实在话，对于学生取得成绩多说鼓励的话，没有取得好成绩的也要他们不要灰心。让他们始终感觉到你是一个亲切的自然的老师。
虽然我们时间只过一半，但是我相信，我们小队相互关心、相互学习、团结协作的精神一定会让我们圆满的完成学院给我们的工作。不辜负学院领导的期望。
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
大学实践心得体会 篇3
时光如白马一个月的在校大学生实践活动即将落下帷幕。这段时间里，我和宿舍的同事们感情渐浓，对彼此也有了更深的了解，更加懂得了分享和包容，也深深地体会到了生活的不易。
四十多度的高温天气，我们坐在舒适的空调房里，向右看去，透过窗映入眼帘的，是高架桥上的工人叔叔们在烈日下挥洒汗水，是为了生活。向左看去，是满头大汗晒得黝黑的浇花阿姨，提着水爬完每层楼灌溉每一盆植物，也是为了生活。
世界上大部分的人出生在起跑线上，比如你我，小部分人出生在终点线上，比如王思聪，我们无法改变这既定的差距，但是我们可以通过努力让自己走得更远，如果我们不思进取，只会自怨自艾，成天埋怨出生不如别人、物质条件不如别人，所以我比别人差我是应该的，那你一辈子都只能在起点线上爬了。扶贫政策正在大力推进，我们村建了五米宽的公路，像县道，还给我们家家户户通水通电，种花海搞乡村旅游，为我们村200多户贫困户脱贫致富，我们应该好好珍惜眼前，不断学习，提高自身素质。我们已经长大了，父母也渐渐老去，生活的重担即将落到自己的肩膀上，我们必须学会坚强，学会吃苦。
大学实践心得体会 篇4
来公司实习已一个多月了，在这段时间里，我主要学习EVC下的MFC编程，下面主要谈谈学习的经验以及心得体会。
在编程过程中遇到了较多的问题，解决问题的过程是漫长而艰苦的，然而在问题得到解决的一刹那是很快乐的。在此举出数个例子与大家分享：
1. 音乐播放—滚动条的绘制
在开始绘制滚动条的时候，为了简便以及缩短开发时间，我打算直接从VC默认的标准滚动条CScrollBar派生，然后对其进行所有者自绘(OapToScroll,用于将滚动条的滑块、上下箭头以及滚动条底色画到确定的区域。由于滑块的位置会不断的发生变化，因此将不能简单地将滚动条底色先画好，然后将滑块放到某一固定位置，因此我定义了一个类成员变量nThumbTop用于确定滑块顶部到滚动条顶部的距离并截取了一小块滚动条底色将其填充到滑块到两侧箭头的所有区域以实现滚动条的变化。然后捕获_PAINT消息调用LoadBitmapToScroll使对窗口进行重绘时将滚动条显示出来。这样当创建一个滚动条对象的时候，便能够将其简单地显示出来了。
要响应用户的外部输入，则只需要捕获消息即可，比如_LBUTTONDO_VSCROLL消息以控制窗口区域的上翻或下翻。
如此，一个具有美观界面及基本功能的滚动条大体上已经实现了。整个滚动条的绘制耗费了将近两天时间，尽管时间较长，但还是受益匪浅，整个绘制过程让我明白了：“一切皆有可能”，没有什么是不能实现的，只要它在现实生活中存在，很多东西表面上看起来很复杂，就象这个自定义的滚动条，只要将其功能进行分解然后一步步实现便可以了。
2. 透明文字的实现
由于嵌入式系统的特殊性,EVC并不具备VC的所有功能,透明文字的输出就是其中一例。VC下只要简单地通过SetBkmode(TRANSPARENT)，然后在控件窗口区域内获取设备上下文DC，通过该DC调用DraFC编程技能，更重要的是我学会了如何学习，体会到了一个产品应有的严谨(界面美观、功能强大以及差错率较小等)以及产品开发过程中问题考虑的周到充分。
在这里我要感谢大家一个月对我无微不至的关怀与帮助!再次感谢!
大学实践心得体会 篇5
转眼间，我的实习就要结束了。在这段时间里，我收获了很多。我知道一个公司的员工应该做什么，我也明白自己的不足。在哪些地方，我也知道如何弥补自己的不足。我想我收获了很多。除了这些，最大的还是我自己的心理成长。我开始明白以前是哪位长老告诉我们真相的。当时，我对他们嗤之以鼻，认为这是啰嗦。现在想来，这就是事实。有些事情如果不是很容易经历的话，即使我七八十岁也不会明白，所以非常感谢学校的推荐和公司的接纳，给了我这样一个了解的机会。虽然我只是一个实习生，但我从来没有懈怠过，一直在努力工作，只是为了在实习期间能学到更多东西，成长更大。而我的努力并没有白费。在实习期间，我也得到了同事的一致好评和领导的关注。
现在回首过去的自己，真的很无知。我总觉得父母一直在控制我，限制我做自己喜欢做的??事。但那时我喜欢什么？玩游戏和和朋友出去玩对我来说不是好事。所以，我也很感谢我的父母没有因为我的吵闹而容忍我，而是对我的管教更加严格，让我在实习期间可以来这所学校和这家公司。如果我真的每天都放纵自己玩得开心，我绝对不会达到我现在成为流氓时的成绩。那个时候，虽然总听父母说要存钱，花一点点，但赚钱并不容易。虽然能看懂，但真的没感觉，所以花的时候不觉得心痛，什么感觉都没有。但现在我才真正明白，每个月都这么努力，薪水只能勉强让自己活下去，不得不存钱去面对那些随时可能发生的意外。我们永远不知道明天或事故会先发生。我们能做的就是采取紧急措施，以免事故发生时我们不知所措。
真正的工作结束后，真的为当初的所作所为深感抱歉，也为自己年少无知的时候犯下的错和伤害过的人感到自责。但一切都过去了。人们还是要把握时机。我也站在毕业的阶段。未来还有很多事情等着我。我还需要努力学习，才能跟上这个时代。的步伐。
大学实践心得体会 篇6
转眼间，为期一周的土木工程专业认知学习接近了尾声，在这一周的学习思考中，我收获颇丰。通过这次专业认知学习，我第一次有了和行业里从事专业科研教学多年的老师、教授有了面对面的机会。学习期间，老师们生动的讲解、耐心的解答以及课上播放的与专业有关的纪录片让我对土木工程的各个方向有了更加具体的认识，虽然老师讲的有些专业名词，专业技术名词听不大懂，但是从老师们的讲解中，我深深的体会到，土木工程是一个探索的专业，实践的专业，是一个值得我用一生去践行的专业。
1、建筑工程
课上，老师着重介绍了混凝土结构与钢结构在工程实践中的优劣。混凝土分为素混凝土、钢筋混凝土、预应力混凝土。钢结构指的是以钢材为主体的建筑结构。混凝土结构的优点在于抗腐蚀能力强，缺点在于自重过大，钢结构的有点儿在于弹性好，缺点是防火能力差。
建筑工程为新建、改建或扩建房屋建筑物和附属构筑物设施所进行的规划、勘察、设计和施工、竣工等各项技术工作和完成的工程实体。是指各种房屋、建筑物的建造工程，又称建筑工作量。
包括厂房、剧院、旅馆、商店、学校、医院和住宅等;“附属设施”指与房屋建筑配套的水塔、自行车棚、水池等。
2、桥梁工程
桥梁工程指桥梁勘测、设计、施工、养护和检定等的工作过程，以及研究这
一过程的科学和工程技术，它是土木工程的一个分支。
大学实践心得体会 篇7
作为一名即将毕业的园林专业学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。大三实习时期我有幸在长沙阁林园林工程有限公司设计部实习，在将近半年的实习期里,我初步接触景观设计的一些基本程序与知识，,熟悉了景观平面，立面，剖面图的绘制，积累了一定的社会经验.，负责指导我的是一位资质很高的景观设计师,实习内容主要是手绘局部平面、立面及剖面图，运用ps编排文本以及批图片做后期处理，运用su建模，做局部效果图，运用autocad 、天正建筑。.在设计师的教导下,很快我就熟悉了相关的操作，实际操作能力有所提高，以下就是我的一些实习过程和体会。
12月12号，实习的第一天，我早早就到单位了，有独立的办公桌和电脑。可是不知道该做些什么，后来胡经理简单的讲了些软件的工具再加上在学校里的一些cad上机课，基本还是能够做些简单的东西。他让我用cad软件画一个亭子的平面图和立面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，觉得这对我来说没多大的难度，可是当我以很快的速度完成后，设计师指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我相关的设计规范要求。
首先，是对景观设计的整个流程的了解。
前期调研--收集资料--做出方案设计--出平面图--中要节点平、立、剖及效果图--文本编排--方案通过后--进行初步设计以及扩初（确定每个局部的的景观以及小品、景观建筑的尺寸）--施工图设计（包括景观正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成?
整个过程中，景观的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：
做景观设计方案（必须符合结构要求）--进行平面设计（设计的同时，平面做法应符合结构要求，调整的同时）--立面，剖面设计--水电，供暖设计
对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为手绘、草图大师、ps、auto cad--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。
我所做的工作就是景观平.立.剖面的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。
绘图的时候也有步骤：比例——尺寸——高程——规范——美观
刚开始画一些简单的景观平面图和剖面图，学着用快方式做图同时满足景观规范和美观要求。在绘制的过程中也遇到一些困难，如美观与实际的冲突，实际设计的景观表现出来不一定好看，这时候就需要做适当的调整，达到想要的效果。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。
接下来的几个月，设计师让我参与他做的每一个方案实际，这是我是第一次离开学校，在设计部做景观设计师追，他们的时间要求紧迫，周期短，我要跟上他们的进度（每个项目都有进度表）。一开始以为会很顺利，因为我把它想象的太简单了，结果没有自己想的那么简单。
后来在方案中发现了很多问题，很多地方不符合规范的要求，由于住宅的面积已经在总图中确定，所以导致后面功能分区的修改很受限制。因此我领悟到，做设计的时候一定要将场地的基本情况弄得非常熟悉，要不然就会使设计做的不合理。但是这些东西不是一下子就能学会的，所以需要虚心学习，查看更多资料。
随着设计的进一步深入，该做扩初了，这可是我的弱项，因为在学校基础不牢，每个景观建筑单体的结构以及具体尺寸不是很了解，有些做法我也根本见都没见过，所以搞清楚花了很多的时间，设计师为了让我们进步都快些，下班后就加班加点的让我们练习熟悉。
经过一段时间的练习我发现了我的问题：
一方面是绘图不规范，再就是有些做法不符合现实。更改过这些之后，就到了画面的美感问题，图纸不仅仅只是满足实际还应是副画，该有美感。
等这些都做好之后，就是出图，来这之后我获得了巨大的收获，让我感到很满足。
在学习过程中，同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样为人处事以及快速制图，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。
之后的日子我又接触到不同的景观设计方案，有公园的设计、有豪宅的，有酒店的、有度假村的，有小区的各种景观设计，以及各种风格的设计。
心得体会：
第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。
这次的实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计公司去实习,对我来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助. 在学习过程中，经理和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。
通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的经理也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。感谢前辈们对我的教诲，这次实习除了在专业方面得到了非常大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与人沟通协调。亲身经历和熟悉了景观设计的工作程序，开阔了眼界。和设计部的同事在一起，我感觉到非常的快乐和满足。他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感谢他们。总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到了提高。为我今后的工作打下了坚实的基础。
大学实践心得体会 篇8
实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。一起来看看小编为大家精心整理的“大学生个人实习心得体会”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注哦。
大学生个人实习心得体会(1)
短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。此刻要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。以下是我的毕业实习报告总结，期望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情毕业实习总结及体会。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们能够较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这就应算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们用心努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，用心主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们用心主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的潜力。
在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的潜力中专毕业实习总结。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更用心主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作潜力，对卫生事业尽心尽责!
大学生个人实习心得体会(2)
不知不觉，我们已经到了我们各自的实习学校，又在不知不觉中，我们都已经实习一周左右了，在这个期间我们增长了经验，体验了生活，懂得了感恩。
在夏季的尾声，我和其他四位战友踏上了我们的征程，8月30号早上六点准时出发，和战友们一起坐着大巴车，一路上宁静而祥和，可是等待我们的却是充满着无形的硝烟，7个多小时之后，xxx中学----我们的目的地，我们迎接挑战和为之奋斗的地方。
九月二日，他们开学了，人山人海，人声鼎沸，所有的声音汇集在一起好像在说：“你们的挑战来了，你们做好准备了吗?”看着家长们对学生的那种爱的眼神，突然就觉得我的肩上多了一份责任，作为一名老师我就有责任教好每一个人，那责任的重量就像我们学校一进门就看得到的那块石头的重量，那块石头大大的刻着两个字，那就是“责任”。
九月四日，我的第一节课，好紧张好紧张，还经常出错，下来之后我的脸红彤彤的，其中的含义就是紧张加羞愧，我觉得没有教好我的学生，辜负了他们还有他们的父母，突然压力好大，调整好情绪和思路，迎来了我的第二节课，很成功很理想，学生们很活跃，积极回答我的问题，我的自信增加了不少。以后的日子里我抽出时间来听老老师的课，学习他们的教课方法和课堂管理，不断地学习，总的.来说，一周的时间，我学到的东西不少，无论从讲课还是管理方面，我想我的进步空间还有很大，所以继续努力继续学习是我的近期的计划，没有人可以随随便便成功，学无止境，谦虚使人进步。
九月十日，教师节，我们已经实习一周了，只有自己亲身体验了才知道，老师的辛苦和不易，才理解我的老师当时那样做为什么，现在才知道感恩，真的很羞愧，在这里想对我的老师说一声：“亲爱的老师，您辛苦了，我爱您!”
这只是我的第一周而已，未来的日子还很长，面对以后的问题和困难，我们总会找到办法来解决，因为办法总比困难多!我们五个战士一起努力，一起进步，一起迎接挑战。面对挑战冷静面对，冷静思考，什么困难在我们面前就都不是挑 战!
大学生个人实习心得体会(3)
毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，透过实习在实践报告中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。
作为学生的我，开始了我的第一份煤矿实习工作，如今，半年的实习生活已经结束了，回顾实习生活，感触很深，收获颇多。
第一天去上班的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他们的交流之后，我渐渐的放松了自己。我每一天都坚持提前上班，能够在其他人到来之前，把每个办公桌收拾整齐，这样办公室的人一到来就能够立刻投入工作。其实，我一向认为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经历正应了我的想法。当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟悉，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，慢慢地也熟悉了单位的办公。我明白第一次出错并不可怕，可怕的是一错再错。在平时，我仔细地观察办公室人员的办公方式，期望能够精益求精，更好地完成。
在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，经常要以打文件为主，我明白，这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟悉，尤其是没有其他工作人员帮忙的状况下，我能够完成接待任务。
刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己明白的是多么少，这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮忙别人的地方也多，帮忙别人多了，别人也愿意帮忙你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就构成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。
独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。
大学实践心得体会 篇9
对于师范生来说，实习让我迈出了教学生涯的第一步，同时也让我第一次感受到了当老师的酸甜苦辣。
在实践中，给我印象最深的是，教师不仅要以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和意图，还要认真使用有效的教学方法，以确保课堂教学的成功。鉴于我实习的特点，我必须尽可能让课堂生动活泼，激发他们的学习意图，更多地与学生互动，例如，尽可能多地挑选学生回答问题，尽管有些问题不是技术性的。另外，在试讲的过程中，学生应该是主体，否则，老师不能成为指导者和学生。让学生发展独立思考和主动获取知识的潜能。授人以鱼不如授人以渔。同时，培养学生兴趣后，有兴趣的老师可以让学生真正热爱物理课，让学生主动学习。
在真正的课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的平台之上，所以学生总是很紧张，几乎不会说话，经常在讲课的过程中忘记接下来要说什么。我也想过把大学里学的所有知识，生活中知道的所有知识都用上，但是上了平台才意识到自己的知识是如此的匮乏，这除了自己怯场之外，还和自己有限的知识储备有关。虽然我花了很多时间在课后准备，认真写教案，查资料，讲课，但是我发现教案和课的区别太大了，教案终究是死的。在课堂上，不可能每个学生对知识的理解都是一样的，你也不能说谁对谁错。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但幸运的是，学生们非常认真和合作，他们给了我鼓励。感觉给他们上课的不是实习老师，就像是自己的老师在给他们上课一样。我也慢慢克服紧张的心情，不断改变自己的教学技巧，上网查阅资料，从容投身教学，循序渐进，真正应对这些饥渴的眼神。
在实习班主任的过程中，我深深体会到当班主任的不易，尤其是初中班主任，工作琐碎复杂。因为初中生的心智还不成熟，在生活学习、纪律等方面，班主任需要像父母一样细心。所以班主任不仅要自学那门课，还要增加很多其他的工作，比如课前的纪律工作，处理黑板报，班主任讲话等等。最重要的是班主任还充当着思想道德工作课的老师和家长之间的联络人。在担任初中实习班主任的过程中，由于这一阶段的学生都是_ _ _之后的孩子，基本都是独生子女，没有遭受过任何挫折和磨难，内心还是比较脆弱的，但是更早接触到网络文化，思想也比较早熟。因此，作为他们的班主任，他们必须用爱打开心扉，经常与学生交流。对于调皮的学生，要采取良好的态度去教育。因为你的态度越强硬，他可能就越叛逆。此外，我还利用课间休息时间在网上和学生交流一些健康新奇的东西，让学生信任老师，多和老师聊聊天，敞开心扉。只有真正了解学生的内心世界，才能获得更好的教育效果。
以上是我对自己实习的评价。实习结束，并不代表我们就能成为人民教师。只是意味着我们具备了一个老师的基本素质，在以后的工作中需要巩固和加强。我以后的路还很长，这不仅关系到我们的工作本身，更是作为名教师的一项社会责任：传道授业。实习时间有长有短。在这段时间里，我从导师那里获得了知识、经验、爱和指导，同时也获得了在学生中建立的深厚感情。在这里，我想对你说一声“谢谢”。道路漫长，修远繁忙。我会上下寻找。我会继续努力成为一名合格的人民教师！
大学实践心得体会 篇10
这次实习，除了让我对商业企业的基本业务有了必须了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的作为一名一向生活在单纯的大学校园的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。
首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后务必要有很强的职责心。在工作岗位上，我们务必要有强烈的职责感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天就应完成的工作，那职员务必得加班；如果不留意出现了错误，也务必负责纠正。
其次，我觉得工作后每个人都务必要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如，有的事务办理需要工作证件，虽然对方可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么务必得这么做。此刻商业企业已经纳入正规化管理，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。
最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务潜力和交际潜力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手潜力更重要。
因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的潜力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的
很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。
生产实习心得体会大学生
大学生生产实习心得体会2022
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大学生暑假实习心得体会：生产操作实习
大学生生产实习总结
大学实践心得体会 篇11
时间过的真快，为期两个星期的实习快要结束了，这次的实习对市场营销专业的我来说是特别有意义的一次实习。回想起我这两星期的实习，一个刚出象牙塔的大学生，独自面对一个陌生的新环境和陌生的人群，心里难免有些不适应，日子也挺辛苦的，但是过的很充实，我清楚的明白知识是要在实践中学习的，在实习期间我努力把在课堂上所学的理论知识充分运用到实践中去，更加巩固所学专业知识。在实习中发现自身的不足之处，总结经验教训，努力改正，避免在犯，为以后更好的工作奠定坚实的基础。
刚到公司实习的时候，因为我是市场营销专业的大学生，所以对销售的基本理论知识还是比较了解的，在指导老师的带领下，我秉着多看，多学，多问，多思考，多观察的态度实习工作着。了解了实习公司的企业文化和历史背景，以及发展方向。多和指导老师沟通交流，不懂就问，学到了很多东西。
在刚开始实习期间，每天我独自出去跑业务和客户沟通的时候，我都会很害羞，不好意思介绍说话，说话也吞吞吐吐的，但是客户还好，比较和蔼，很好沟通，这让我更加的不好意思了，但是经过两个星期的实习，我现在说话大方得体，在也不会扭扭捏捏了，和自信的介绍公司的产品给客户，还给他们推荐最适合的产品，当然有时候还是会碰到一些比较难沟通很严厉的客户，面对这类客户，我不会在紧张害怕了，而是经过我的细心耐心的引导，让客户从开始的生硬态度变的柔和起来，并促成交易，有时候我还会碰到一些很有经验的客户，在和他的交谈中，我能学到很多道理，这样简单的交流一番，不仅能促成生意，还让我从中学到知识，是一次一举两得的事情，我明白了我们市场营销专业的大学生在做销售这行的时候，一定要在沟通交流上下苦功，这是销售业最基本也是最需要掌握的技能之一。
大学实践心得体会 篇12
通过这次工作实习，让我学会了在工作中做事，要冷静、冷静、自信地去面对，工作上会有很多不如意的事情或麻烦，但一定要冷静，不要着急并且发脾气，否则群里只会越来越乱。在工作中，我积累了很多工作经验，这让我对以后的工作有了一定的信心。毕竟不管我现在在哪里招工，都会有一句“有工作经验优先”，所以在以后的工作中我会继续努力，努力做到更好。
电话是现代商务人士越来越普遍的通讯工具，因此电话营销人员熟悉拨打电话的常见要求很有用。打电话的基本原则是言简意赅，切忌罗嗦。
客服部门分为很多组。大致分为流量组、业务处理组、投诉组、质检组、收编组。话务组主要负责接听电话和帮助用户记录请求或建议。业务处理组负责帮助用户保守地取消业务。投诉团队在接受投诉并为用户提供复兴方面非常出色。质检组也是质检。重要的是监控交通队的录音。当然，并不是所有的录音都会被听。团体。对于拣配组来说，重要的是吸收下属分配的业务。
大学实践心得体会 篇13
五十多天的实习生活，现在回想起来，感觉这一切过的太匆忙，还没有更好的了解班里的孩子们，这实习的生涯就已经结束了，俗话说：念念不忘，必有回响。一直想着他们，他们也会想着我们吗？
想起自己刚来到姜格庄中学的第二天，x老师将我领进班里。“大家好！”短短的三个字也换来了孩子们天真的笑脸，渐渐的融入他们的生活，课间一起玩耍，晚上一同自习，仿佛自己也回到了初中时代。坐到他们的位置上，体验自己当初的感觉，体会他们现在学习的不易。怜爱他们，却又不能为他们做什么。通过这八个周的实习，对这个学校有了一个大概的了解，自己也成长了很多。
一、学校里，他们的生活
1 孩子们生活的快节奏，学习的压力，却阻挡不住忙里偷闲的欢快、课间秩序的井然
快节奏的生活是到了这里最深的感触，每天早晨6：40打铃，不到十分钟全体学生已经洗涮完毕接着去早操，三餐的时间基本上也都是控制在了二十分钟以内，早晨的第一节课在7：20-8：55，是时间最长的一节课，没有早自习的时间。中午12点吃过午饭，全体在趴在自己的课桌上休息半个小时，有中午的自习时间，周末放假是从周六早晨直到周天下午3点，紧接着的是一切照旧的自习讲课时间。但是他们已经习惯了这样的生活，没有抱怨，仍然认真着每一个课堂，每个课间短暂休息的几分钟（不到十分钟，甚至五分钟），他们似乎都可以玩的尽兴，每次上课，他们的脸上是满足的笑脸，让我觉得又心疼又欣慰。
2 教师们跟随学生的繁忙，课堂转型压力大，课间带领学生一起玩耍
学生的快节奏必然也带动了老师的节奏，很多老师的午饭都是跟孩子在办公室解决，中午累了就伏在办公桌上小憩一会。早自习、晚自习的时候，值班老师是必定是要跟着学生早到晚退的。现在，教师们不但面临着升学压力，还要面对上级领导要求的课堂转型。要以学生为主体，让学生走上讲台，但是每节课的时间有限，教学任务又必须要完成，这样的两方面要做到很好的兼顾，也实在难倒了不少教师。此外，还要注重学生的行为习惯，如坐姿、回答问题声音洪亮、 课桌物品摆放等等，也都面临着上级的随时检查。
二、个人的实习生活
1 生活方面
我们这边实习生总共六个人，住一间宿舍，倒也算宽敞。虽然前几周天气冷，宿舍里也格外冷，但是到现在天气变暖，也就没有什么顾虑了。食堂里虽然每天都是那四样菜，没有太多油水，但是跟着学生老师吃一样的伙食，倒也是清淡健康，其实饭菜的味道还是不错的。吃腻了的时候，就掺点自己买的火腿肠咸菜什么的，也是一种乐趣，每次觉得都特别的满足。办公室里的老师们对我们几个实习生都很照顾，每天都会分给我们瓜果吃，还一直很感谢我们每天早晨打扫办公室，这种举手之劳的事情。
2 教学方面
我跟随的指导老师，从我来到的第二天就安排我去听课讲题，之后我们轮流带领两个班级，我讲的第一节课是“同底数幂的乘法”利用网上搜来的教案进行整合，准备了一天，讲完之后对比之前听的赵老师的课，明显感觉到学生的积极性不是很高，课堂还有点冷清。赵老师告诉我，他采用的是小组加分制，而每周小组的得分决定了他们周末作业量的多少，所以他的班级总是最活跃的。以后我每次准备的教案都会先让赵老师看一下，共同商讨改进的地方，再用于教学，这样的过程，对了解学生的基础以及对知识的接受程度有很大的帮助。通过参加数学小组的教研会，对一个课堂的设计细致化，使自己的课堂变得更加严谨。
在这里，除了上课之外，我还经常听取其他老师的课，从初一到初四，从数学到语文乃至其他学科，虽然有时很枯燥，但对于自己的教学的确也起到很重要的作用。通过几次给他们刻录考试试卷，统筹学生的知识水平……
3 班主任方面
跟随孙老师带领四班，主持各种小班会，并进行防震减灾模拟练习，指导班里的演讲比赛（例如我的中国梦），课间带领学生排队去操场进行跳绳、踢毽子的游戏，监督学生的晚间新闻时间，查宿舍等等。孩子们在路上快乐的向我招手，给我吃她们手里的饼干，甚至还送我小礼物，这些都让我特别感激。不过最重要的还是她们肯定我的课堂，就算课堂上一开始我没有讲好，有些问题也没有处理好，但孩子们还是会给我信任的目光。对于我的课都是积极配合，虽然有时候我总是太放纵他们，但是该严肃的时候，他们还是可以回归到正常的课堂轨道。平日里跟他们聊天倒也是惬意，当孩子们问我什么时候实习结束，告诉他们以后，那失望不舍的表情，让我心里真是又开心又难过。
三、个人的总体感悟
这一实习，走入真正的校园，真正的课堂，瞬间也觉得自己成熟了许多。模拟的课堂终究是不同于真正的课堂教学，很多自己想当然的事情偏偏一直达不到预期的效果，一节真正的课堂，常常要伴有许多意想不到的情况（如：一个问题讲了好几遍仍有很多同学不懂；新课导入时，小组讨论不出想要的结果；让学生反复改错的时候，遇到哭鼻子耍脾气的同学），自以为很容易的问题，通过指导老师的讲解，瞬间觉得我们这些新人在他们这些年的教学经验面前到底有多么的卑微。走不动的课堂，到底应该怎样处理，都在考验着一个教师的素质。
实习的短短几周，收获了友情，收获了经验，了解自身的欠缺，也明白了教学的博大精深，当然最重要的还是收获了属于我自己的那些孩子，他们的天真感染着今后我所走的每一步。
总体来说，身为实习生的我们只要保持积极的心态，向老师虚心请教，认真备课爱护学生，将心比心，相信我们同样都可以换来实习学校的尊重，掌握一个教师该有的素质以及孩子们的喜爱。
大学实践心得体会 篇14
我在实习学校已经快两个星期了，这几天我教了几节课。我发现，在备课的时候，我觉得自己准备的很充分，但是在给学生讲课的时候，我发现有些感觉很简单。说起来，问题并没有想象的那么简单。其他老师说他们也遇到过这个问题，原因是他们没有准备足够的课，有些问题没有深入思考，所以这个问题只在他们讲课的时候出现。学完这节课，我每节课前都认真备课，认真思考每一个问题，在脑海中过一遍上课的场景，在备课前仔细阅读材料，要教的知识我会做最好准备和教授课程，及时反思自己，并在我教的过程中做出改变。
在我们实习的日子里，老师说得最多的就是，我们要先把学生管好，才能把学生教好。的确，你教得再好，如果没有人听你的学生的话，你就瞎了。初中的孩子自控能力差，处于青春期的叛逆期。他们以不落俗套和淘气而自豪。学生知道我们是实习老师，他们不怕我们。在课堂上，纪律可想而知。那么课堂管理是如何运作的呢？这就需要我们的实习生开动脑筋去想点子。
在与有经验的老师讨论和咨询后，我们终于找到了一些方法：首先，管理学生不要说得太快，不要在说完后立即移动到下一个动作，用眼睛环顾四周。班级同学们，等所有同学都安静下来再组织教学。其次，学生会观察老师的气质，不能让学生知道你的方式和你的脾气。一定要凭常识打牌，要让学生知道自己不容易惹，不能随便欺负。最后，对于那些真的很调皮的同学，尽量避免和他们发生冲突，不要因为个别问题影响全班的学习。而且，青春期的学生很冲动，真的很烦躁，这可不是什么好事。出色地。
在课堂上，我学会了与学生交流。有些学生不爱说话。当你不得不让他站起来回答问题时，让他跟着你的思路走，多锻炼他。但是，也有一些学生特别虚张声势。不管你说什么，他都能接你，聊你的话题。我觉得在和这样的学生打交道的时候，不能忽视他们，也不能照顾他们。让他们站起来回答，让他们学会尊重课堂。
总之，在实习期间，我学到了很多，以后会继续努力提高自己的能力。
教育实践心得体会推荐
在学习、生活中，我们总是会得到一些心得，此时不如好好的写一篇心得体会。写心得体会或许可以帮助我们更加全面地分析问题，经过编辑的积极努力我们最终完成了这篇“教育实践心得体会”，以下提供一些关于此问题的建议和解决方案供参考！
教育实践心得体会 篇1
安全关系着我们的生命，同样也关系着我们的幸福，这个世界上实在有太多太多的安全隐患了。例如：学校里面，在楼梯道上不要追跑打闹。在下雨天，走廊上有非常多的积水，容易滑倒。而且不要带一些小刀子进入学校，更不要带打火机。在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。不要从走廊向楼下扔任何东西。不要在教室内跑、
这么高频次的检修，也就注定我们在日常的工作中要细致，要精心，要把安全防护措施落实到位，要把本质安全坚持到底，这是我们的原则，也是我们的态度。
在统计的10起安全事故中，其中处理故障与问题的过程中发生的事故占到2起，这也是杀伤力比较大的一个原因。在设备与装置正常运转的时候，可能暴露出来的问题会少一些，但是如果遭到非正常的情况下，或者是紧急的情况下，在处理问题的过程中，也许会发生意想不到的事情。这其实也为我们敲响一个警钟，“再忙也不能忘了安全”。乙炔工段在每次的开停车过程中，或者是有一些紧急情况下的堵漏，紧急停车等处理问题的机率也是比较大的，怎样做好应急措施？是我们应该特别关注的一个问题，也是我们应该着手解决好的一个问题。
在10起事故中，其中内蒙古吉兰泰发生安全事故已是第二次，这个问题倒是让我思索良久。为什么同一家企业会在短短的时间内连续发生两起安全事故，我觉的主要原因可能和这个企业上上下下的安全意识有莫大的关联。上梁不正下梁歪，领导不重视，基层肯定也小视，因而酿就一个又一个的`惨剧，无不让人叹息！记得我曾经讲过，做为一个化工厂的工人，要学会不断地从事故中学习教训，总结教训，充实自己的头脑，让自己变的成熟起来，想的要全面，安排要具体，落实要到位，把关要严密，管理要过硬，检查要细致，整改要彻底，纪律要严明，奖罚要公平，这样才能管理好一个工段，才有可能最大限度地杜绝事故，远离事故的发生。
关于“人”的不安全隐患，我觉的比“物”的不安全隐患更可怕，更难治理，虽然我们口口声声地讲要通过不断地培训与教育提高其操作技能，增强其安全意识，但是对于一些本来自律意识较差，个人素质不高的员工有时也真是“恨铁不成钢”。你对他苦口婆心，他全当耳边风，着实让人无奈的很。因此我觉的，目前公司应该采取必要的末位淘汰制，把一些扰乱民心，缺乏责任心，操作技能差的员工进行必要的淘汰，要把金泰变成一个大熔炉，留下的是金子，淘汰掉的是渣子。只有这样，才会不断地提高员工的个人素质与整体素质的协调发展，更有利于安全工作的全面提升。
总而言之，通过对《通知》的学习，深深地给我上了一课，做为乙炔工段的一名副工段长，整日给易燃易爆物质打交道，不仅多了一些敬畏，更多了一份责任，眼下只有扎扎实实地开展好各项工作，严格遵守操作规程，做好日常检修的3安全防护措施的落实，重大危险源的监控，全面提升个人素质，全面推进工段的各项管理向更高的一个台阶迈进！
教育实践心得体会 篇2
随着网络的飞速发展和普及，网络素养已经成为现代社会中不可或缺的一部分。为了更好地应对网络时代的挑战，提高自己的网络素养水平，我参加了一次网络素养培训，通过这次培训，我受益匪浅。下面我将从培训内容、学习方法、实践应用、心态调整和未来展望等方面分享我的心得体会。
一、培训内容。
网络素养培训内容丰富多样，从基本的上网知识、网络安全到网络沟通技巧等等都有涉及。我特别受益匪浅的是关于网络信息的评估和筛选技巧，以及网络知识产权的重要性。在培训中，我学到了如何判断网络信息的真实性和可信度，以及避免盗版和侵权行为的方法。这些知识对于在互联网上正确获取信息和尊重他人的权益非常重要。
二、学习方法。
在培训中，我学到了一些有效的学习方法，可以帮助我更好地提高网络素养水平。其中之一是自主学习。培训老师鼓励我们主动探索网络世界，通过自己的努力和实践来提高自己的网络素养。另外，我还学到了合作学习的重要性，通过与其他学员相互交流和讨论，我们可以互相学习和借鉴，共同进步。
三、实践应用。
学习仅仅停留在理论层面是远远不够的，实践是提高网络素养的关键。在培训中，我们不仅有机会进行了一些实际操作，比如建立个人博客、编写网络日志等，还通过模拟情景演练了网络安全的应对策略。这些实践活动让我更加深入地理解了网络素养的重要性，也让我有机会运用所学知识解决实际问题。
四、心态调整。
在培训中，我体会到了网络素养的广度和深度。互联网是一个庞大而复杂的世界，要想真正掌握网络素养，需要不断学习和调整自己的心态。在过程中，我发现了自己的不足之处，也看到了自己的进步。培训老师的`激励和鼓励让我更加积极地调整心态，坚信只要持之以恒，一定能提高网络素养水平。
五、未来展望。
通过这次网络素养培训，我对网络素养的重要性有了更深刻的认识，也在学习方法和实践中积累了一些经验。在未来，我将继续不断学习和提高自己的网络素养。首先，我会继续关注网络发展和新技术的应用，保持对网络素养的敏感度。其次，我会加强自主学习和合作学习，通过不断学习和交流来提高自己的素养水平。最后，我还会将所学知识应用到实际中，比如在网络安全和信息评估方面提高自己的能力。
总之，网络素养培训为我打开了通向网络世界的大门，让我更好地适应和应对网络时代的挑战。通过学习和实践，我不仅提高了自己的网络素养水平，还培养了正确的学习方法和心态。未来，我将继续努力，不断提高自己的网络素养，以更好地适应社会的发展和变化。
教育实践心得体会 篇3
随着互联网的普及和发展，网络舆情已经逐渐成为社会关注的热点问题。各种网络事件时有发生，它们不仅在短时间内引起了广泛的关注与讨论，还可能对个人、组织甚至国家的声誉与利益造成重大影响。面对这种情况，网络舆情素养教育变得异常重要。通过参加网络舆情素养教育，我有了一些新的认识和体会。
首先，网络舆情素养教育让我更加明白网络舆情的危害性。在过去，我很少意识到自己的言行在网络上可能产生何种后果。然而，通过学习网络舆情教育，我意识到我的言行举止可能受到他人的质疑、批评甚至谩骂，甚至可能被网络暴力的攻击对象。而这些负面评价不仅会让我感到痛苦，还可能影响到我的'个人形象与声誉。因此，我更加明白了在发布任何言论之前，要注意自己的措辞，避免过激的言辞与行为。
其次，网络舆情素养教育让我认识到还有很多网络舆情的相关法律法规需要遵守。在过去，我对网络上的言行觉得只要没有触犯刑法，就可以随意发表意见。然而，现在我明白了在网络上发言也需要遵守法律法规。网络有它自己的规则，比如尊重他人的隐私，不传播未经证实的消息等等。在参加网络舆情素养教育之后，我立即对自己的言行进行了检查，并且更加注重自己的言行举止是否符合网络法规。在以后的网络中，我会积极主动遵守这些法规，尽可能地减少出现矛盾冲突的可能性。
再次，网络舆情素养教育让我学会了正确处理网络舆情。当出现网络舆情时，很多人往往会陷入情绪化的反应，盲目配合或者过度抨击。然而，通过网络舆情素养教育的学习，我明白了应该如何正确处理网络舆情。首先，要冷静下来，不要为了追求热点而盲目发言。其次，要多方了解信息，不要轻易相信一家之言，以免被谣言误导。最后，要正确对待他人对自己的评价，不轻易激动或进行人身攻击。通过这样的处理方式，可以避免进一步升级网络舆情，也能保护自己的形象与权益。
最后，网络舆情素养教育让我意识到自己的积极参与与引导的重要性。过去，我往往是被动地接受网络舆情的影响，很少有自己的声音。然而，通过网络舆情素养教育，我明白了自己的声音可以对网络舆情产生积极影响。我可以通过正确的信息传播、合理的观点阐述来引导网民的讨论方向，推动网络舆情的正面发展。而且，自己的声音也可以激励他人积极参与，一起共同维护网络舆情环境的良好。
总之，通过网络舆情素养教育，我有了更多对网络舆情的认识和理解。我明白了网络舆情的危害性，更加注重遵守网络法规，学会了正确处理网络舆情，同时也意识到自己的积极参与与引导的重要性。相信在未来的网络舆情中，我将能更好地保护自己的权益，更好地维护网络舆情的环境。
教育实践心得体会 篇4
近年来，素养教育逐渐受到教育界的关注和重视。作为一名教育工作者，我有幸参与了素养教育实践，深感这一教育方式对学生们的全面发展具有重要的意义。在这段经历中，我深刻体会到了素养教育的价值，对于培养学生的综合素质和素养起到了积极的作用。以下是我在素养教育实践中的心得体会。
第一段：素养教育的定义和重要性。
素养教育是指培养学生的综合素质和素养的一种教育方式。它不仅包括学生的学科知识，还注重培养学生的思维能力、创新能力、人文素养等方面。素养教育的目的是为了让学生具备更加全面和深厚的知识储备，培养学生的独立思考和解决问题的能力，从而更好地适应未来社会的发展需求。在现代社会中，素养教育已经成为教育改革的重要任务。
在素养教育实践中，我们的目标是为学生提供一个全面发展的平台，让他们能够在各个方面有所凸显。为了达到这一目标，我们制定了一系列的策略。首先，我们注重培养学生的主动学习能力，鼓励他们独立思考和发现问题。其次，我们注重培养学生的创造力和创新思维，通过激发学生的兴趣和想象力，让他们不断探索和发展自己的潜力。最后，我们注重培养学生的人文素养，通过各种艺术活动和社会实践，让学生能够感受美和善，培养出高尚情操和社会责任感。
在素养教育实践中，我们采用了多种教学方法。一方面，我们注重启发式教学，通过提出问题和引导学生思考，让他们主动探索和解决问题。另一方面，我们注重合作学习，鼓励学生之间的互动和合作，培养他们的`团队意识和合作精神。此外，我们还注重项目化学习，通过设立各种项目和任务，让学生能够在实践中学习，锻炼自己的实际操作能力。
这种教学方法带来了明显的效果。学生们在素养教育实践中展现出了积极的参与和学习态度，他们的思维方式和学习方式发生了积极的变化。他们变得更加自主、主动和创造性，能够更好地解决问题和应对挑战。同时，学生们的人文素养和社会责任感得到了提升，他们通过各种社会实践活动，学习到了真正的美和善。
尽管素养教育实践取得了一定的成效，但在实践过程中也存在一些问题和挑战。首先，传统的教育模式和评价机制对素养教育的发展形成了一定的限制。其次，一些学生对于素养教育缺乏兴趣和主动参与的态度，这也给素养教育的推进带来了一定的阻力。另外，素养教育的实施需要全体教师的积极参与和支持，这也是一个亟待解决的问题。
第五段：未来素养教育的发展方向和展望。
在未来，我认为素养教育还有很大的发展空间和潜力。首先，我们需要改变教育模式和评价机制，让素养教育真正成为学校教育的重要组成部分。其次，我们需要加强对教师的培训和支持，提高他们的专业水平和素养教育的教学能力。最后，我们需要加强家庭和社会的共同参与，形成合力，共同推动素养教育的发展。
总之，素养教育实践给我带来了很多启发和思考。通过这次实践，我深刻理解到了素养教育的重要性和价值，也认识到了在实践中所面临的问题和挑战。但我相信，在大家共同的努力下，素养教育必将取得更大的发展和成就，为学生的全面发展和未来社会的繁荣做出更大的贡献。
教育实践心得体会 篇5
实习学生：
实习时间：20xx年3月16 日到20xx年6月30日
实习科目：化学
实习地点：
实习过程：从3月17日到21日听课学习，共听课14节，涉及物理、化学、生物、汉语多个学科，从4月12到6月19日负责9年级3班的化学教学,每周2个课时，另加周末辅导共计40余课时。3月22日到4月30日负责8年级9班的汉语教学，每周5课时，共计30个课时，负责7年级3班听力课，每周1个课时，共计6课时。5月1 日到6月29日负责8年级1、2班汉语听力，每周1课时，负责8年级5、6、7、8班汉语听力阅读，每周2课时，共计80个课时。期间还负责7年级10班班主任工作，每周两节班会，共计25个课时，主持全班工作和班级建设，主持班团会和参加活动共计二十余次。
总结经验及教训：
青春似火，岁月如歌——3个半月的实习支教生涯在我的人生答卷上谱写了优美的篇章，使我的人生画卷更添色彩。
20xx年3月16日下午，我们一行8人在塔什米力克中学德育主任阿主任的带领下来到塔什米力克乡（疏附县），进行为期三个半月的实习支教活动，
那天阳光明媚，然而边疆大地却依然在熟睡中不舍得苏醒，只是我们的热情已远远高于当天的气温，唤醒了塔什米力克的春天。20xx年6月29日上午，同样的校门，同样的车，同样还是我们7人（方锡强被调到疏附县二中实习），只是这一次，我要离去，作为整个塔什米力克乡中学支教实习生中的的一员，我圆满完成了为期三个半月的实习支教工作，即将离开我工作与生活了近4月之久的的可爱的校园、难忘的同事、不舍的学生！当我与校领导聚餐话别，与学生挥手向不同方向离去时，我想 “天下哪有不散的宴席，有相聚就有离别”，我们都坚定的朝着我们应该走的方向前进，头也不回。这时正如我离开的那个季节：艳阳高照、梅熟瓜甜，充满了收获的气息！
三个多月来，我们在塔什米力克乡中学取得了卓越的成绩、获得了良好的口碑，深受当地师生欢迎，社会好评！用当地领导的话说就是：你们教学水平高、责任心强、做事有干劲、遇事能及时与老教师沟通，受老师好评、让学生喜爱，整体上充分展现出石大学子的光辉形象，真正起到了支教作用，是一支可堪重用、令人不舍的支教队伍！ 回首三个多月来我的工作、学习以及生活，有太多的话要说，可很多事情不是用语言所能表达的。我只好拣一些我认为重点的东西记录整理如下：
教育实践心得体会 篇6
随着互联网的发展和普及，网络舆情逐渐成为了一个社会热点话题。网络舆情的产生和发展对于个人和社会来说都具有重要意义，而掌握网络舆情素养则成为了每个人都需要具备的能力。本人在参加网络舆情素养教育过程中，深刻体会到了其重要性，并从中受益匪浅。
首先，网络舆情素养教育教会了我正确使用互联网的方法。网络是一个信息爆炸的世界，很容易受到虚假和不真实信息的影响，而网络舆情素养教育为我们提供了正确判断和辨别信息真伪的方法。通过学习如何查证信息、辨别谣言和分辨假新闻，我不再盲目相信所有看到的信息，而是会更加理性、客观地去思考和判断。这不仅能够避免我被虚假信息误导，还能够提高我的信息获取效率。
其次，网络舆情素养教育使我更加了解舆论的力量和影响。过去，舆论主要通过传统媒体传播，而现在则更多地通过网络传播。网络舆情的迅速传播速度和广泛覆盖面使得舆论能够在短时间内引起社会的广泛关注，甚至对个人和组织产生重大影响。因此，掌握网络舆情素养能够使我更好地预测和了解舆论趋势，以便更好地适应和应对。
此外，网络舆情素养教育还强调了网络道德和自律的`重要性。在互联网上，个人的言论容易引发争议和冲突，尤其是在涉及敏感话题时。网络舆情素养教育教会了我如何发表观点、参与讨论，并充分尊重他人的权益和不同意见。同时，教育也提醒我们要合理规划自己的上网时间和行为，不轻易参与网络暴力和恶意攻击。这些都使我成为了一名更加负责任和成熟的互联网用户。
最后，网络舆情素养教育强调了加强网络安全意识的重要性。随着互联网的发展，网络安全问题变得日益严峻，个人信息泄露和网络诈骗也时有发生。网络舆情素养教育通过教授安全上网的方法和技巧，使我能够更好地保护自己的个人信息和资料安全。此外，教育也教会了我防范网络钓鱼网站和恶意软件的方法，提高了我在互联网上的安全性。
总之，参加网络舆情素养教育让我受益良多。这次教育不仅使我具备了正确使用互联网的方法，同时也让我更加了解舆论的力量和影响、强调了网络道德和自律的重要性，以及加强了网络安全意识。这些都使我成为了一名更加理性、负责任和安全的互联网用户。希望在未来，网络舆情素养教育能够得到更多人的重视和推广，让更多的人从中受益，共同建设一个更加和谐和安全的网络社会。
教育实践心得体会 篇7
如今，互联网已渐渐成为人们生活的一部分，我们从中获取信息，学习知识，社交娱乐，购物消费等等。由此可见，掌握网络知识对我们的生活十分重要。在《网络安全法》的推动下，网络知识教育法规正逐渐完善，加强网络安全知识的教育也成为当务之急。
首先，了解网络安全威胁。我们生活在一个互联网时代，随着科技的不断发展，网络安全问题也随之加剧。从病毒，黑客，到网络诈骗，种种威胁时有发生。因此，了解网络安全威胁成为我们很有必要的一步。我们应该知道，防控网络安全问题不是仅依靠防火墙等技术手段，人为因素也需要引起重视。
其次，培养正确的上网心态。网络虚拟的特性，使得我们难免会遇到一些误导性的信息，因此要正确看待网络的信息和事物。不要盲目相信网络上的一些信息和宣传，要增强辨别能力，不轻信靠谱性存疑的信息和人。同时，网络虚拟性也使得我们的社交行为更加复杂，我们应规范我们的.行为，尊重他人的权力。
最后，增强网络保护能力。我们应当注意保护我们的隐私，比如不随意公开我们的个人信息，不泄露我们的密码等。我们还应该学会防范钓鱼网站，或者养成一些网络保护习惯行为，如使用防病毒软件，不随意插入无提供者的移动硬盘等。
总之，在教育机构和家庭中，我们应不断加强网络安全知识的教育，使更多的人了解网络安全威胁，树立正确的上网心态和行为习惯，增强自我保护能力，这样才能更好地利用好互联网的优势，更好地享受互联网带来的便利。
2024信息技术心得体会(经典五篇)
当我们遇到一些启示性的事件时，我们可以通过写下自己的心得体会来记录内心的想法。通过这种方式，我们可以了解自己思考的方式和习惯。一篇优秀的心得体会应该从以下几个方面着手。首先，我们可以回顾事件发生的背景和过程，理清事情的经过。其次，我们可以分析事件对我们个人或团队的影响，思考其中的启示和教训。接下来，我们可以探讨事件背后的原因和影响因素，从中学习到有价值的经验。最后，我们可以总结整个过程中的反思和感悟，并提出自己的看法和建议。如果您正在寻找关于“信息技术心得体会”相关的文章，编辑推荐您阅读本页的内容，希望能够让您放松心情并享受阅读的乐趣！
信息技术心得体会【篇1】
4月21日，义务教育阶段的信息技术课程颁布了课程标准，并正式改名为信息科技，成为了一门独立的学科。至此，兰山区教研室也组织了一系列对于课程标准的学习，听了熊璋教授的分享，我受益匪浅。
熊璋教授以《论语》中的克己复礼为引，强调努力的重要性，也鼓励我们老师在日常教学过程中不仅要志存高远，还要脚踏实地，同样信息科技课程也是如此。
信息科技课程的志存高远。人类社会已步入高科技时代，人类以信息为核心内容的现代科技竞争日益激烈，课程标准的制定也显得尤为重要。首先信息科技课程标准不仅有国家标准课程应有的属性，还具有属于信息科技独自的担当，比如探索创新精神、自主可控意识以及促进国家的长治久安等等。其次信息科技课程在教育教学上，正如熊璋教授所言，在学习信息科技课程时，学生愉快的学习、教师轻松地教学、家长放心的辅助，相互结合共同促进信息科技的发展。最后课程标准涵盖12个年级，对于小学、初中以及高中的信息意识，每一个学段对学生都有不同的要求。课标从零到一上是一个新的起点，也是一个新的平台，新课标明确表示每一个阶段学习的大方面内容，每一阶段都是相互衔接，不会出现重复内容。比如尽管高中课程标准早已确立，但在该课程标准中仍有考虑。初中生通过学习已具备良好的信息基础，而高中课程就在此基础上设置，并不会断层，也不会重复，这会使得所有学生通过高中阶段的学习得到提高。
信息科技课程的脚踏实地。课程标准的颁布实施是课程发展迈出的辉煌第一步，今后仍要负重前行，脚踏实地。首先，信息科技是我们老师共同的事业，对此我们要怀有敬畏之心，并思考我们能做些什么。其次，新课标的实施也对我们提出新的要求。在教学过程中并不是单纯的使学生学习几个软件的使用，使学生学会几句编程，而是培养学生自主学习、团结协作的能力，以及根据学生的兴趣和爱好发展特长。最后要有实干之心，信息科技是一门实践性非常强的课程，所以在讲授课程时，要基于新课标，确定一个情景，联系日常生活中的实例，增强学生的动手操作能力，提高学生的学习兴趣。信息科技课程是通过教学，让学生对已学的知识和技能进行整合、升华，逐步提高学生的信息素养，培养学生利用信息来解决实际问题的能力，这就要求我们老师在课堂中有好主题、好情景、好案例，这样才达到好课堂的要求。
义务教育信息科技课程标准的提出是该学科发展迈出的重要一步，新的思想、新的理念，都需要我们认真学习，不断完善和提高自己的教学方法，在探索中寻求道路，在创新中总结经验，我也会紧跟时代的步伐，认真贯彻新课标的要求，上好每一堂课。
信息技术心得体会【篇2】
我有幸参加了河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训，通过培训学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我们认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。
一、理念上的更新
1、此次信息技术应用能力提升培训者培训，每一天在线培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。
2、随着信息化快速发展，作为一名数学教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名数学教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的数学教师。
二、专业知识方面
通过聆听专家教授对“中小学幼儿教师信息技术能力标准解读”的解读学习，使我充分认识到作为老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。
三、细节上的渗透
本次解读中，专家教授们都注重细节上的教学渗透，他们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透一些学科常识，使不同程度的老师都能得到提高，正真的学有所获。
这将在我今后的工作中有着非常重要的作用，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用到现代化的教育教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能，更好的适应现代化社会的发展需求。
信息技术心得体会【篇3】
从教学整体上看，多媒体技术丰富了教学内容，提高了教学效果，扩大了教学规模，促进了教学现代化发展；从教学系统上看，多媒体技术在教学中的应用引起了教学内容、教学方法、教学组织形式等一系列变化，导致了教学思想、教学观念，甚至教学体制在一定程度上的变化。现代信息技术还没有很好地融入教学领域，对于计算机辅助教学的理解还不够透彻，单纯强调了现代信息技术要为教学服务，而没有研究现代信息技术的基本内涵，所以造成只强调教育技术有形的媒体技术，而不重视教育技术无形的系统技术，忽视了数据处理及媒体资料利用等功能，违背了教学规律。因此正确理解信息技术的内涵，把信息技术应用到实际教学当中，使信息技术充分发挥作用，提高教学效率，突破重点难点，甚至在信息技术的支持下改革现有的教学方法、教学内容和教学观念，是一个极为重要的课题。这也就是课程整合的问题，即信息技术与各学科课程教学的整合。
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，信息技术与其它学科的整合将成为我国面向21世纪学校教育教学改革的新视点。信息技术给美术教学提供了大量信息和多种手段，为我们美术学科教学内容、教学方法和学习方式等都提供了更深更广的可挖掘潜力。新的美术课程标准又为我们提出了崭新而丰富的总目标。因此，美术教师必须将先进的教育思想和方法与信息技术相结合，更好地达到美术教学的根本目的，在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术的实践能力，提高美术素养，陶冶高尚的审美情操，不断地完善人格。
一、利用信息技术中的计算机辅助教学，促进学生积极参与美术学习活动。
随着现代科技的迅猛发展，现代教学媒体普遍运用于美术教学将成为新世纪美术教育最具特色的一道风景线。尤其是计算机辅助教学（CAI)，它不仅刺激人的视觉和听觉，变抽象的说教为形象的演示，而且能有效地唤醒人的兴趣、情绪和思维，营造美的气氛使学生受到美的.感染，从而最大限度地作用于人。教学课件是运用计算机辅助教学的重要手段。教学课件不但包含文字和图形图象，还能呈现音频、动画、视频等。利用多媒体课件的交互性，为个性化、自主化、交互式的学习提供了实施的舞台，使生动活泼、积极主动地学习得以进行，使终生教育、持续发展的构想得以实现。利用信息技术，美术教师通过制作课件，可以将知识的表达多媒体化。美术教师应多从课堂上师生的互动考虑，根据需要把一部分教学内容制成课件。也可以利用身边的所有美术资料，如录像、图片等进行整理传输到计算机上转化为数字信息。
二、利用网络，引导学生积极参与学习的过程，充分发挥学生的主体精神，着重培养学生美术欣赏的最基本方法，不断提高学生的欣赏和评述能力。
对九年级的学生，突出引导他们学会在网上浏览欣赏适合自己的艺术作品，学会在网上收藏自己喜欢的优秀作品，反复感受、认识和理解，具体内容如《民间艺术作品》、《中国建筑介绍》、《中国优秀雕塑作品》、《精美的邮票》等和通过一系列的浏览、收藏，再运用语言、文字、绘画等方法表达自己的感受，真正达到培养欣赏与评述能力的目的。
学生通过网上教学资源，通过网络，可以彼此交流观点、共享信息，相互进行观察、比较、分析、评价等活动，既有利于学生对问题的理解，知识的掌握应用，又利于培养学生的互助品格。
信息技术心得体会【篇4】
通过此次网上培训学习，让我从中受益匪浅，有如下深刻体会：
一、知识的“更新换代”非学不可
古人云：“学而不思则惘，思而不学则怠”，对于信息技术这门课程来说，本身就是一种挑战，信息技术教育在我国农村小学普及度并不高，要提高学生对信息技术的兴趣和提升学生的学习水平尤为困难，所以知识的更新尤为重要，作为一中学信息技术教师，我对这点理解尤为深刻。在这次培训中，我深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死板的，但作为教师的人是灵活的。在新课程改革的今天，深刻的感受到了学生知识的广泛化，作为新时代的信息技术教师，要不断地增加、更新自己的知识，活学活用，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。“是用教材教，还是教教材？”作为一名教师，应当经常清醒反思，而这次专家们给了我们明确的回答。从今以后，我们教师必须用全新、科学、与时代相吻合教育思想、理念、方式、方法来更新自己的头脑，这次的培训无疑给我们一次深刻的精神洗礼。
二、在计算机教学中要实施对学生创新能力的培养
（一）优化教学内容，激发学生的创新兴趣
我们知道，兴趣是学习的巨大动力。实践也证明，学生如果对所学的内容有浓厚的兴趣，便会由被动变为主动，由强迫学变为自觉学，心情会变得愉快，进而使注意力变得集中和持久，观察力变得敏锐，想像力变得丰富，创造思维更加活跃，从而保持昂奋的学习劲头。作为计算机学科，有一个很大的优势：学生本来就有浓厚的兴趣。为了保持这种兴趣，我们更应该优化教学内容，精选教学软件。
（二）选择好教学方法，培养学生创新能力
信息技术心得体会【篇5】
经过二十天的信息技术提升能力国培学习，这二十天的时间，通过听专家的讲座、与同行教师的交流研讨、取长补短，使我收获颇丰。信息技术与学科教学的有效整合培训即将结束，这段时间的研修，有收获，但更有压力。下面把我的所获从五方面加以总结如下。
1、信息技术提升能力与学科教学有机结合的培训，我进一步明确了教师专业化成长和专业素质的提升在教学中的作用。反思自己在体育教学中的做法，感慨颇多;同时也为自己在今后的教育教学工作指明了方向，明白了“师德”在教师工作中的重要地位，更懂得了信息技术在教育教学工作中的重要性。我要把本次信息技术培训学习的理论知识转化为实践动力，用新的教学理念指导我今后的体育教学工作。
2、在此次信息技术提升能力培训中，我通过浏览了周茹艳老师的简报《让国培之花绽放》和继教网的项目简报第一期，认真观看了陈教授和马教授讲座视频。我深受启迪，受益匪浅。同时我感到自己肩负的教学使命重了、但更加坚定了我从事教育教学工作的信心。此次信息技术与学科教学有效整合的培训，我在同行教师中学到了很多知识，为我的教学奠定了良好的基础，同时我知道在教学中一切要以学生为本，培养学生良好的学习习惯和体育锻炼习惯。
3、此次信息技术与学科教学有效整合的培训学习，为我在今后体育教学工作奠定了良好的基础。体育教学工作是学校教育的一个重要组成部分，体育课程的教学目标是培养具有学生健康的体魄和能吃苦耐劳的精神，是为学生实现理想奠定基础的一门学科。信息技术与学科教学有效整合的培训学习，使我认识到体育课教学的重要性，更加理解了体育课的教学含义。因此必须提高自己的体育综合素质，加强理论学习和实践研究，将信息技术与体育教学有机整合是提高体育课质量的关键。
4、通过本次信息技术与体育学科教学有效整合培训的学习，对我今后的体育教学促动很大，我要将我所学到的理论知识应用到我的教学实践中。在今后的体育教学中更好的贯彻新《体育课程标准》，我将采取让学生在“学中玩、玩中学”中掌握动作技能和要领;通过信息技术与体育学科教学有效整合，在体育教学课堂中倡导“活而不乱，管而不死”的教学策略。根据学生的心理特征、年龄特点、课的要求、学生的实际情况采取有效的教学方法，将体育教学内容游戏化、趣味化，使学生在快乐中学习，在学习中成长，在成长中健体。
5、培训固然是好，但得要虚心学习，专家的讲座唤醒了我专研教育教学的信心，催动了我前进的动力，真心希望培训永远坚持下去，永无止境，因为人是学无止境的。
总之，这次信息技术与学科教学有效整合培训，是一次对教师专业成长有着重要意义的培训，是提升教师专业素质的一次有效培训，是提高教师课堂教学质量的一次有效培训。这次培训真的需要我们去反思，去研究，去提高;这次培训我的思想素质和专业素质得到了质的飞越，也为我今后的体育教学工作奠定了良好的基础。
实践评语(优选五篇)
“愿你有酒可以醉，愿你醒后有人陪。生日快乐！”生日对于每一个人都有重要的意义，我们会发送生日祝福语以表达自己内心的期盼。您在考虑如何让自己的生日祝福语更有特色吗？小编经过搜集和处理，为您提供实践评语(优选五篇)，仅供您在工作和学习中参考。
实践评语【篇1】
外贸专员实习对于学习贸易和国际业务的学生来说是一个宝贵的机会。在这个实习过程中，学生有机会接触到实际的商务活动，学习到如何与海外客户沟通，处理订单和物流等方面的知识。以下是一篇关于外贸专员实习评语的文章：
在外贸专员实习的这段时间里，实习生表现出了较强的沟通能力和团队合作精神。他/她在与海外客户进行邮件沟通和电话交流时，总能表达清晰明了的想法，并且能够灵活地应对客户提出的问题和需求。他/她善于倾听和理解客户的需求，努力为客户提供满意的解决方案，因此赢得了客户的信任和好评。
在处理订单和物流方面，实习生也展现出了出色的能力。他/她能够准确地核对订单信息，确保订单的准确无误；同时，对于物流流程的掌握也非常熟练，能够及时跟进货物的运输情况，并与物流公司进行有效沟通和协调。在处理异常情况时，实习生能够迅速应对，妥善解决问题，保证订单的顺利进行。
实习生在团队合作中也表现出了积极的态度和良好的互助精神。他/她乐于与同事分享知识和经验，愿意承担起团队中的责任和义务，始终保持高效的工作状态。在团队项目中，实习生能够充分发挥自己的专业知识和技能，与团队成员紧密配合，共同完成任务，取得了令人满意的成绩。
外贸专员实习对于实习生的成长和职业发展起到了积极的促进作用。通过这段实习经历，实习生不仅掌握了实际操作技能，提升了对外贸业务的理解和认识，还培养了自身的沟通能力、团队意识和解决问题的能力。希望实习生能够在今后的学习和工作中继续保持积极的态度和努力，不断提升自己的专业水平，成为一名优秀的外贸专员。
实践评语【篇2】
在这次焊工实习中，实习生的表现非常出色，表现出了非常专业的焊接技术和认真负责的态度。在实习过程中，实习生积极主动，勇于接受挑战，不惜加班加点，完成了各种任务。他不仅能够熟练操作各种焊接设备，还能够熟练掌握各种焊接方法，如电弧焊、气体保护焊、压力焊等。他的焊接技术非常稳定，焊接的接头牢固，焊缝美观，未见有明显的焊瘤、气孔或未焊透的现象。尤其是在复杂工件的焊接过程中，实习生能够迅速判断焊接工艺，灵活运用不同的焊接方法，取得了非常好的焊接效果。
实习生注重细节，工作细致认真。在焊接过程中，他善于观察，发现问题，及时采取措施加以解决，确保了焊接的质量。他总是能够保持焊工站和周围环境的清洁整洁，遵守工作纪律，保证了作业的安全和有序进行。他能够认真阅读和理解焊接图纸和工艺文件，正确操作设备，按照要求完成焊接工艺。在焊接过程中，他注重细节，时刻保持专注，严格控制焊接参数，确保焊接的质量和效率。在焊接结束后，他能够及时进行验收、清理工作场地及设备，做到了焊前焊中焊后全过程的管理。
实习生有良好的团队协作能力和沟通能力。在团队作业中，他善于协调和配合，及时与其他组员交流，解决困难和问题。他乐于分享自己的知识和经验，与他人共同学习和进步。他能够尊重他人的意见，虚心接受批评，不断改进和提高自己的能力。他乐于帮助他人，共同完成团队任务，展现了团队精神和合作精神。在实习结束后，实习生积极参加总结和交流，总结实习经验，分享心得体会，为下一步实习和学习提供了有益的参考。
实习生在这次实习中表现出了非常出色的焊接技术和认真负责的态度，展现了良好的职业素养和团队协作能力。他具有很强的学习能力和适应能力，能够迅速适应工作环境和工作要求，不断提高自己的专业技能和综合素质。相信在今后的工作中，他一定能够继续取得更好的成绩。希望实习生能够进一步加强实践能力，不断提高自己的技能水平，为将来的职业发展打下坚实的基础。
实践评语【篇3】
1、x同学在我单位实习期间，工作用心主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
2、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮忙他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
3、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够用心查阅资料，丰富教学资料。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
4、小明同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
5、x同学于年月至年月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，用心参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化推荐，整体表现良好。
6、xx级X同学于xx年x月至xx年x月之间在xx集团有限公司xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，用心参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化推荐，整体表现良好。
7、用心主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界透过学习书面材料和与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作指导老师评语大全评语。这种用心主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
8、小明同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维；具有必须的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作职责心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班保质保量完成工作任务。
9、同事踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维；具有必须的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作职责心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班保质保量完成工作任务。
10、某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本到达教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作潜力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！
11、该生在实习期间工作认真勤奋踏实敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，个性关怀班上成绩较差行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整语言清晰，能够适时调整教学方式，有必须的组织潜力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性备教材与备学生课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
12、贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习，鉴定之实习鉴定评语：指导老师实习鉴定评语。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚认真勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过多长时间的学习实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，到达了实习的目的。
13、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
14、该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益
实践评语【篇4】
在原画领域，实习评语是对实习生工作表现的一种及时反馈和总结，也是评价其工作能力和潜力的重要依据。一个好的实习评语不仅能够指导实习生的学习和成长，还可以帮助企业更好地了解实习生的工作能力和潜力，为未来的人才选拔提供参考。下面将根据实际情况从详细、具体和生动三个方面对原画师实习评语进行分析。
在实习评语中，要尽可能详细地描述实习生的工作表现，包括实习生在项目中承担的角色和工作内容、所涉及的技术和工具、完成的任务和取得的成绩等。比如可以描述实习生在项目中的具体工作内容，如研究素材、绘制草图、修饰细节等，还可以结合具体案例和项目，详细分析实习生在各个阶段的表现，从而全面客观地评价其工作能力和潜力。
在实习评语中要尽可能具体地指出实习生的优点和不足，包括其在工作中表现出的创意能力、技术水平、沟通能力、团队协作能力等方面。具体的实例和案例是评价的关键，通过实际的工作表现来展示实习生的优点和不足，进而指导其改进和提高。比如可以具体描述实习生在绘画技巧上的突出表现，如色彩运用、线条处理等，同时也可以指出实习生在工作中存在的不足之处，如注意细节、遵守规范等，以期帮助实习生成长和发展。
在实习评语中要尽可能生动地描述实习生的个人特点和工作态度，包括其对待工作的热情和态度、勤奋和责任心、学习和进取心等。通过语言的生动和形象的描述，可以更好地展示实习生的个性魅力和工作风格，从而更好地评价其工作能力和潜力。比如可以描述实习生在工作中展现出的进取心和创新意识，如主动学习新技术、积极探索新方向等，提高其将来的工作表现和发展潜力。
对原画师实习评语要详细具体且生动，可以从描述工作内容、分析优缺点、展示个人特点等方面进行评价，以期更好地指导实习生的学习和成长，提高其未来的工作能力和发展潜力。希望本文的分析能帮助相关企业更好地进行实习评价，为培养优秀原画师人才提供参考和借鉴。
实践评语【篇5】
1. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
2. xx谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
3. xx待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
4. XXX同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
5. XXX同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
6. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
7. XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
8. xx踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的.情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
9. XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
10. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。 经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
11. xx待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
12. 。xx踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务，受到大家一致赞扬。
13. xx积极主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
14. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
15. 该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
16. xx谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
17. **同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎!
18.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
心得实践报告八篇
人的个性也决定了对事物的感受不同。在这种情况下，我们可以将自己的收获和体验记录下来。写心得时，不能只将任务的完成作为目标，否则就失去了本来的意义。生日祝福语网编辑根据您提供的要点为您整理了以下相关资讯：“心得实践报告”。建议您将本页和我们的网站收藏起来，以便日后查看。
心得实践报告(篇1)
前言
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”这是古人得之于实践的名句,千百年来一直回荡在一代又一代人的耳际。如今，即将离开象牙塔的我，也应在一番寒彻骨之后寻得人生的梅花香。
xx年5月15号，我正式进入了重庆的一家广告公司——派信(重庆)品牌策略机构。
中国的广告业虽然已有数十年历史，重庆的广告业也是如火如荼，广告公司不胜枚举。然而，比较国外的特别是美国等有着上百年广告历史的国家，中国广告业还只是刚刚起步，需要完善的方方面面还有待提高。于是，造成广告人才供不应求，与广告公司对新人培养的青睐，这也是我选择广告公司进行实践的一个理由。
一、 公司介绍及实践工作内容
重庆派信广告公司秉承 “立足本土企业，创建一流品牌”的经营宗旨，以中国化的思维方式借鉴国外经验，培养和发展中国的民族品牌，志在成为中国品牌的成长摇篮。重庆派信广告公司分有客户部、策划部、创意部、行政部等部门。
我十分幸运的应聘进入广告公司的生产部门——创意部，做了一名美术助理。作为一名实习的美术助理所进行的实践工作其时也是十分有挑战性的。因为就一个广告公司而言创意是相当重要的，而广告创意就象是脑海中莫名物质摸不到，看不到，甚至感觉不到，只有当无数次的突破大脑的禁锢才有可能让广告创意顺产，很遗憾的是我在广告公司工作的日子里，所想的创意几乎都胎死脑中。
我更重要的工作是配合资深美术与美术指导将符合策略的创意构想用画面表现出来。通过工作使我获益良多，从而把课堂上的美术理论联系到社会需要的平面或CF表现于实践，领悟美学的真正含义。
二、社会第一步是我的面试
第一次上公司进行面试，对于经验尚浅的我少不了紧张，焦急的情绪。我知道，要给主管留下好的第一印象是很重要的，因为这关乎到我的面试合格与否。面试那一天我并没有很刻意为自己“涂脂抹粉”或“狠下重心”为自己买名牌衣服，而是打扮的朴素大方，洁净整齐。因为我知道：一个人脸上的表情，要比她身上的衣装重要多了。除了衣着方面，我更注重时间。我一向是一个守时的人。守时是我个人的一项基本原则。这次我也不例外，因为我知道，时间对于每一个人来说都是珍贵的，应该是公平的。拖延时间即偷窃时间。任何的早到或者迟到都会扰乱别人的正常工作。因此我把时间控制得很好，既不早到也不迟到。这样就为我们的谈话奠定了基础。
见到主管，我始终脸带微笑，说话的声音恰到好处。我为自己能在短时间内舒缓紧张的心情而感到高兴。这是与我平时在学院里参加各类比赛，大胆表现自己所取得的经验有关的。我首先介绍了自己，整个谈话过程都比较畅顺，气氛也比较轻松，由于我只是实习生，而且操作比较简单，主管并没有刻意刁难。终于我被录用了因而。结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧，
以上就是我署假的实习报告，可能并不是一份很规范报告，但确确实实我这两个月工作中的感受，虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口，但我认为，无论任何一种偿试，都是对自己以后很宝贵的充实三个代表实践报告“三个代表”重要思想是由党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验构成的一个比较完备的科学理论。“三个代表”始终代表先进生产力的发展要求——体现推动生产力的发展要求，通过发展生产力不断提高人们的生活水平;始终代表中国先进文化的前进方向(中国特色的社会主义文化、建设社会主义的精神文明)——体现发展面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质的不断提高;始终代表中国最广大人民的根本利益——必须把人民的根本利益作为出发点和归宿。因此，我们沈阳师范学开展了下乡宣传“三个代表”的实践活动。
一、及早落实，认真准备
我校一直十分重视大学生 “三个代表”社会实践活动，始终把它作为党员大学生教育的有机组成部分来抓。学校团委本着早部署、早安排、早准备的原则，周密地安排了暑期社会实践工作。校团委于六月制定了《关于组织开展xx年暑期党员大学生“三个代表”社会实践活动的通知》，就我校今年党员大学生“三个代表”社会实践活动进行了全面部署，明确提出，要紧紧围绕“实践三个代表、弘扬民族精神”这一主题，由各个学院推荐政治过硬、在各方面表现突出、具有相关专业知识和特长的优秀党员大学生组队。使党员大学生在丰富生动的社会实践中学习宣传“三个代表”重要思想，加深自身对“三个代表”的理解。
二、内容丰富、注重实效、成果显著
在一个多星期里，我做了“三个代表”的宣传报，查了大量的书籍，认真的准备了材料，与有关村领导干部进行沟通，确定合适的时间，召集乡亲们进行“三个代表”的宣传教育。
1、在活动中突出“三个代表”
八月中旬我在雷其堡村村委会的大院里，对村民们集中讲解了“三个代表”重要思想，并且针对村民组织法、义务教育洁等进行了宣讲，使村民更加了解党的政策与发展方面，使村民们坚信党的领导。对照党政府基层干部为地方经济发展做的贡献，及解决农民困难的.付出，改变他们对基层干部的认识，使他们坚定信念，使他们坚信党的领导政策，真正体会到“三个代表”在基层中的实效。
2、做到科技、文化、卫生三下乡
在;雷其堡小学的特色教学上，我把现代先进科学知识带到了课堂上，留在了校园里，新知识使孩子们确立了新的学习目标和奋斗目标，村委会的宣讲，使农民也获取了不少知识，优生优育政策山区新的活力。在农村的山涧与地头我与父老乡亲亲切的交谈，我了解到了许多农村问题，学习到了许多实际现实的知识。
三、个人总结与看法
1、坚持社会实践与优秀大学生地培养相结合。为了培养高素质的优秀人才，加大对优秀人才的培养力度，我们在选择此次社会实践队员时，都把德才兼备地选出来参加，旨在以优秀大学生培养为突破口，带动全校学生积极进取、全面发展。
2、坚持社会实践与当地经济和社会发展需求相结合。从多年的社会实践中我们感觉到，我们的社会实践之所以得以顺利开展，取得实效，是因为我们的时间活动符合地方经济和社会发展的实际需求，我们社会实践活动切实为地方做出了贡献、办了实事。
3、作为新时代大学生不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识更好的掌握知识，在实践中了解社会发展社会提高才能锻炼自己发展自己，使自己将来能更好投身于社会服务于社会。
4、爱心这个永恒话题，还需要我们共同去努力。在社会飞速发展的过程中爱心的意识一定不能被埋没，社会的发展还不平衡地区的差异往往使我们对社会的评价存在很多看法，但是爱心的力量也是很大的，用爱心去发展是伟大的。希望我们爱心不要在我们心中丢失。
在本次活动中，我们始终把社会实践与大学生素质培养相结合，培养以锻炼意志品格为宗旨的情感体验，注重坚持把社会实践与“三个代表”的思想教育相结合，锻炼了我们的观察问题、分析问题、解决问题的能力;注重把坚持社会实践与大学生成才相结合，激发了我们团结、求实、博学、奋进的成才意识。通过社会实践我们对社会有了一个感性的认识，从中经受“社会关”、“专业关”、“劳动关”的考验，树立了正确的人生观、价值观、学习观、实践论。
我们的时代是一个充满希望、充满竞争的时代，光荣而伟大的使命在召唤着我们，激励着我们，我们一定要以全新的面貌迎接新时代的挑战，我们共同高举“三个代表”的伟大旗帜，肩负新时代赋予的使命，发奋学习科学文化知识，努力成才，为我校争创一流的大学，为沂蒙老区的科技进步、文化繁荣和经济腾飞而努力奋斗
活动在精心策化，认真执行下顺利完成了，理想与现实，理论与实践在这几天里得以充分展现，服务团成员，团结互助的精神使我在新的道路上有了依靠，团队的精神成功的展现，使我意识到，团队的成功就是我的成功，沂蒙人民地勤劳朴实热情大方的性格使人难以忘记。
劳累忙碌的几天里，我也感到了实践的快乐，同时也感到了所学知识的不足，在以后的日子里继续更加努力学习，学好专业知识，全面发展自己，在实践中长知识求发展。
心得实践报告(篇2)
XX年10月28日，我在初三三中184班上了我的第一堂公开课。总的来说，这个公开课非常成功，得到了老师和领导的认可。从这个公开课的准备、上课、评价，我收获了很多。当我听说我要去上公开课的时候，我一点也不害怕。我的第一反应是，终于要上公开课了。这是一个展示我的184精神和我们年轻教师的机会。我知道教公开课很难，但我从不害怕挑战。只有不断挑战，才能在有经验的智者的指点下进步。
由于班级的进步，我选择了第二单元的第一节课，这是我妹妹。备课的时候想了很多。我想既练习口语又练习。最后决定以口语练习为主，主要位置是口语练习。其实做好一点就够了。这一章主要是介绍你的家庭。为了在新班级实施课改，为了让班级内容丰富有趣，我找了很多视频资料，后来用了央视的公益广告《爸爸妈妈我爱你》，引出了我家的主题，教会学生爱自己的家庭，爱身边的每一个人，爱要大声说出来。我全班同学都说爸爸妈妈我爱你们。接下来就是学单词了。对于老师来说，每一个字都很简单。我们经常认为，如果我们教学生，我们会，但我们不是。新生事物对学生来说是陌生的。我想找一个适合学生教的方法。单词教学部分，我用了留声机发音和我是说你，让学生在游戏里记住单词，效果比老师读完好多了。我觉得课改最大的不同就是把学生的被动学习变成主动学习，让学生自己发现问题，自己解决问题。在这个开放的课堂上，学生们有很多时间互相讨论和独立学习。学生学习特别有动力。但是，有一个问题，就是有些学生不敢举手向老师提问，就不能假装理解。
这个公开课的重点是让学生说英语。在让学生练习对话之前，我首先用家人和朋友的照片进行了演示。可能是学生对老师的生活天生好奇。当我介绍我的父母和朋友时，学生们听得很认真，记住了我的句子。这是非常可喜的。这也表明，学生如果快乐地学习，找到真正的方法，就可以学得又快又好。我讲完后，让同学和组员自己创作对话。每个小组都积极参与，互相介绍自己的家人。学生在对话的过程中更好地了解了同学，同时加深了对句子的掌握，愉快地学习了英语。接触十分钟后，我让同学举手，走向讲台。举手的学生没有平时上课的多。下课后，我问学生们为什么不举手。学生们说上课的老师太多了，我们不敢举手。从这一点我可以看出，学生缺乏展示自己的机会，不敢在人前说话，想展示自己，却不敢冒不说好话的风险。同学们经历了很多宣传，总觉得公开课一定要好好表现，课前要做好学生的准备。其实我觉得不是。我知道学生们处于最好的真实状态。在这么多经验丰富的老师的带领下听课，只有让学生展示自己真实的学习状态和掌握能力，来听课的老师才能发现讲师存在的问题，知道学生能接受多少，课堂效果如何。所以上课前我只认真准备了课件，准备了自己的衣服。我只是想表现出最真实的状态，让老师听完我的公开课给我宝贵的意见。在课程评价中，老师们说我的课体现了课改精神，充分发挥了学生的主动性，对我的公开课非常满意，评价很高。我很开心，在这里学到的是我一生的财富。以后每一节课都要这样为公开课做准备，每一节课都要教好，让我的学生以我为荣，几年后我也以他们为荣。
心得实践报告(篇3)
青岛农业大学思想政治理论课
社会实践调查报告
社会调查题目: 农村社区文化建设调查与研究—仇家社区 小组代表人或个人： 学院专业班级： 学号：
指导教师：刘玉凤
填表日期：2015年11月7日
青岛农业大学人文社科学院制
2015年7月2日
农村社区文化建设调查与研究——以仇家社区为例
一、调查背景: 最近这些年，随着城市化进程的不断加快，社区文化建设逐渐向深入发展，社区文化蓬勃兴起。党的十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，鲜明地提出了建设社会主义文化强国的目标任务，全面部署了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的各项工作，发出了进一步兴起社会主义文化建设新高潮的号召。为了响应国家号召，全国各地三年来积极建设社区文化。
二、调查目的:
通过对仇家社区的文化建设调查了解仇家社区的文化建设现状；通过对仇家社区的文化建设调查对仇家社区文化建设成果进行综合分析；通过对仇家社区的文化建设调查对其社区文化建设提出合理化的建议。
三、调查活动安排和分工
(一)小组成员：李秀娟、刘惠婷、李琪、高梦璐。 (二)调查时间：2015年9月3日至11月7日
(三)调查对象：居民委员会的工作人员、社区文化活动中心的工作人员、当地的人民群众等。
(四)调查方式：访问、观察等。 (五)小组分工：
李秀娟、高梦璐负责ppt的制作，李琪、刘惠婷、李秀娟负责实践论文的书写，刘惠婷、高梦璐负责数据、图片的收集与整理。其余部分由组员共同完成。
四、调查过程及内容
（一）仇家社区简介
1、地理位置
仇家沟岔村（简称:仇家村）是墨市通济街道辖村。在楼子疃东南3.7公里，隔墨水河与崂山县栾家沟岔东西相望。
2、村庄由来
据《仇氏族谱》载：明永乐初年，仇氏自青州迁居墨邑，卜居云溪之西，因地处河
滨，沟溪纵横纷岐，名村为沟岔。自庞、吴二沟岔等村形成后，改称仇家沟岔。
3、政区人口
全村有耕地面积367亩。全村共有714户，总人口为2151人，其中劳动力人数有1293人。
4、经济发展
全村粮食总产量达到265吨，经济总收入为3479万元，人均纯收入为7384元。
5、文物古迹
原有石制牌坊三座，已经拆毁。
6、仇家社区服务大厅
走进仇家社区服务大厅，工作人员热情的招待了我们。仔细观察，不难发现，里面开设了几个不同的服务窗口。工作人员为我们介绍了村子目前的发展情况，还提到村子里目前正在进行的各种活动，如广场舞比赛等。他还建议我们去参观一下社区文化活动中心，那是村民集娱乐和健身于一体的活动场所；还有村里的小学、幼儿园等。
(二)调查小分队开始调查之旅
社区文化是指一定区域、一定条件下社区成员共同创造的精神财富及其物质形态，它包括文化观念、价值观念、社区精神、道德规范、行为准则、公众制度、文化环境等等，其中，价值观是社区文化的核心。社区文化不可能离开一定的形态而存在，这种形态既可以是物质的、精神的，也可以是物质与精神的结合。具体来说，社区文化可以包括环境文化、行为文化、制度文化和精神文化四个方面的内容。精神文化是社区文化的核心，是社区独具特征的意识形态和文化观念，包括社区精神、社区道德、价值观念、社区理想、行为准则等。这是社区成员价值观、道德观生成的主要途径。环境文化、行为文化、制度文化都属于精神文化的外在体现。为了了解仇家村的社区文化我们开始了
实地调查之旅。
1、进村观察
仇家村目前可以分为两个部分，一部分是崭新的楼房小区，另一部分是保守但不乏温馨的平房区。两部分可谓是各有千秋:楼房整齐干净，绿化很好；平房排列也很整齐，红砖瓦房给人一种和谐安宁的感觉，几乎每家每户门口前都有一片小菜园，里面种着各式各样的蔬菜。仇家村的村民都很朴实，我们在对他们进行访问的时候也很配合。通过观察，我们发现仇家村着实在绿化上下了不少功夫。走在街道上，你可以发现每隔十几米就设有一个垃圾桶。
这是夏天仇家村里的一处街景，我们可以看到整齐的街道、洁净的路面
3、社区文化活动中心
我们一踏进社区文化中心的大门，便看到的是一排供村民打牌、打麻将的小隔间，我们去的那天看到几位老人正在打麻将，其次是位于大门一旁的摆满密密麻麻的书籍的书架，与此同时一位慈祥的大爷便起身与我们交流。他一边耐心地回答我们的问题，一边为我们介绍活动中心的详细情况。通过交流我们得知大爷是文化活动中心的管理员，社区文化中心的布置情况:一楼是图书馆和棋牌室；二楼是乒乓球室等健身场所，书法室，还有电脑室为村民们提供网络资源；三楼称为“老年幸福园”，主要是供中老年人唱歌跳舞之用，这里还备有休息室为村民提供休息的场所，里面设有许多张小床。
大爷告诉我们说，活动中心每天的开放时间是早上7:30到11：30，下午1：00到5：00，每天都会有100来号人来这里打牌、跳舞等，女士一般都会在下午来练广场舞。“仇家村老年艺术团”经常会去社区、市区里演出、比赛等，他们最近参加了“即墨市广场舞比赛”和“山东省广场舞比赛”。活动中心的图书馆藏书7000多册，涉及历史、
政治、科学、生活等多方面。中心还为村民提供饮用水暖气等。
文化中心图书馆的一角
文化中心管理员大爷耐心的为我们讲解文化中心的具体情况
5、村内小区健身设施
一进社区就有一种高大上的感觉。首先映入眼帘的是一片片被修剪的整齐的青葱的绿化带。崭新的居民楼耸立在两侧，柏油路上没有丝毫的垃圾，深吸一口气，仿佛能嗅到行道树散发出清新的味。大门正对着一个小的广场，广场上一个标志，标志旁边便是小区的健身设施。可能我们去的时间不是很对，正好赶在午饭前，所以没有几个居民在那里健身。
小区的健身设施
通过调查、走访等方式，我们可以得出这样一个结论：仇家村的环境文化方面做得很好，路面整洁，绿化面积广，环境优美，居民也很热情和配合我们的调查采访，积极为我们解答问题;村里也会举办一些大中型社区文化活动，涉及娱乐、健身等各个方面，在平时文化活动中，居民也形成了村里特有的风气和文明。
（三）仇家村文化建设出现的问题
文化与社区不能割裂。文化是在一定的空间范围和时间向度上生成的，社区是文化的土壤，社区结构的形成端赖于文化的制约，文化的孕育和传承又存在于社区的社会活动和生活工作之中。通过调查采访，我们发现仇家沟岔村文化建设方面有存在以下几个方面的问题：
仇家村村民的文化生活以各类媒体消费为主，不良文化生活方式并存。看电视是村民的主要文化生活；上网以青年为主要群体；对于看电影、看戏这类的活动，村民表示大多以政府文化下乡的方式提供；选择广场舞等集体娱乐形式的大多为女性。部分村民喜爱棋牌娱乐，其中存在许多热衷打麻将、斗地主的人员，在其他项中，除了唱歌、邻里闲聊外，赌博也在其中。可见，不良文化生活方式依然存在。
仇家村社区文化建设中较为突出的问题就是投入文化建设的资金还不够多。仇家村活动场所功能不齐全，如娱乐活动时往往只有棋牌一项（舞蹈室主要被舞蹈队使用），图书馆内的书籍太旧，更新太慢。而无论是社区文化设施的购置、添加，社区文化场馆
的建设、还是文化设施、场馆的管理与维护，社区文化人才的引进、培养都需要资金，而且社区居民对文化方面的需求正日益强烈，由此可知，仇家村社区文化建设对资金的需求也越来越明显。因此，建立资源共建、共享机制，拓宽社区文化资金的来源渠道是解决社区文化资金短缺的有效途径。
文化队伍是文化建设的主力军，是带动全体居民参与文化建设的引导者，文化队伍的数量和质量直接影响着文化建设的水平。而仇家村社区文化工作人员专业人员少，文化队伍现状有待于提高。仇家村社区文化工作人员专业人员少。形象好、会说、会写、会跳、会唱，有组织协调能力，是社区文化工作人员基本要求。但目前许多社区文化工作人员达不到这些要求，给社区文化工作的开展带来不利的影响。我们在走访调查中发现村里并没有专业人员给予村民指导。
健身设施分布不合理。健身设施是公共物品，应该面向的是全村的居民。通过调查采访，我们发现仇家村的健身设施分布不均匀，辐射面不够广，而且规模也不是很大，村里有两千多个人，但是健身场所和健身设施并不能满足全村人的需要。
社区文化中心不能很好发挥作用。社区文化中心虽然位于道路一侧，交通比较便利，但是吸引的人数较少。另外，文化中心应该面相的是全村人，而场馆内的设施大多都是面向老年人，面向中年人、青少年的设施不多。马林洪斯基认为，文化从功能的角度来考察，包括经济、教育、政治、法律与秩序、知识、巫术、宗教、艺术及娱乐等八个方面。桑佳斯论述的社区文化的外延更小，包括语言文字、公共象征、知识信仰、价值体系以及有关行为程序中的惯例、规则与特定方式。所以文化中心中的项目应该更加多元化。调查显示，距离文化活动中心较远的大多数群众不愿意走太长距离到活动中心去健身娱乐，因为这样很不方便，尤其是在经过一天的工作之后。
但是总体来看，仇家村的建设还是挺不错的。仇家村在我们学校附近，算得上是发展的比较好的村子之一了。
(四)关于仇家村社区文化建设的主要对策与建议
随着村民生活水平的日益提升，村民的文化生活需求日益强烈。政府和社区必须共同努力，加快推进社区文化建设，不断完善文化设施功能、提升文化服务水平、建立文化相关制度、加强文化队伍建设，以解决村民日益增长的文化需求和滞后的社区文化建设间的矛盾。
树立正确的文化建设和参与意识，加强主体互动。社区干部是社区文化的建设主体，
正确的文化建设意识的形成急需要社区干部主动学习，也需要政府部门的积极引导和显著文化建设成效的引领示范。村民是社区文化建设的参与者，应不断地提高其社区文化生活的参与意识。村民的参与意识的提高，离不开文化生活的宣传工作。应充分利用社区内广播、LED显示屏、宣传栏等形式，进行广泛深入的宣传，努力营造良好氛围，激发更多的群众参与到文明建设中来。党员的发动、带动、互动，促使政企、校企、校地间形成良好的文化生活互动
扩宽投入渠道，加强社区文化基础建设社区文化基础是一项系统工程，依靠自身投入或是政府投入的单一渠道是无法满足快速发展的新型社区现实需求的，必须转变观念，拓宽思路。农村新型社区发展速度和规模的差异，使得其投入到文化建设中的资金各异，政府可根据社区发展的现状和其文化建设的困境，针对性得进行文化建设投入。同时制定社区文化设施的功能标准，引导和规范社区文化的设施建设。
加强文化队伍建设。一方面聘请一些专业人员，对社区的文化建设进行专业性的指导。另一方面，建设社区文化骨干队伍，专项的对社区文化建设进行引导。这将有利于社区文化建设的健康持续的发展。
建设以人为本的社区文化，更大程度的服务于村民的个性化文化需求。提升文化服务水平，社区内的文化设施不仅要在功能上完善，在服务上更要加强。设置专人专行进行管理，并且设定更加灵活的开放时间，是广大的村民更大程度的开展文化生活。在文化的种类上，设置更多的项目，以满足不同年龄层居民的文化需求。
五、调查结果
伴随着社会生产力的发展，人民物质生活水平的提高，现在社会的主要矛盾就是人民日益增长的精神文化需求供不应求的状态已迫在眉睫。发展文化产业对于我国来说具有重大意义，这就要求我们在大力发展物质文明的同时，积极进行文化建设。
从这次调查之旅中，我们几个都学到了很多。我们学会了分工合作去调查去采访去采集数据，还有在困难面前互帮互助，互相勉励。在调查期间，我们遇到了炎热的天气，也遇到了阴冷的雨天。这是一个漫长的调查过程，也是一个不断磨练、不断成长的过程。此外，通过这次调查，我们也加深了对农村文化建设的了解，仇家村可以说是农村文化建设的典型。它让我们看到了新农村建设朝气蓬勃的新气象。社会实践拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了知识。通过这些收获，我们才能
在未来的竞争中表现自己，突出自己，赢得一席之地。
六.参考文献
[1]黄文，佟丽萍.《社区建设与管理》----2009 [2]高春慧.《构建和谐社会的社区文化》----2009 [3]张文清.《社区建设之社区情感建设》---2009 [4]赵素燕，李耿为.《城市社区文化是城市发展的助动器---对城市社区文化建设的一点思考》---2009
心得实践报告(篇4)
感悟人生实践报告
人生是一场奇妙的旅程，我们在这个世界上行走，经历着无数的起伏和变化。通过实践，我们能够更加深刻地理解人生的意义和价值，并从中获得宝贵的感悟。本报告将分享我的人生实践经历和所得到的感悟。
人生实践一直是我探索和成长的重要途径。我曾参加过许多志愿者活动，其中最令我难以忘怀的一次是为一个贫困地区的学校组织了一次捐赠活动。通过与这些孩子们的接触，我深刻地意识到幸福与财富并不是同义词。那些生活在艰苦环境下的孩子们虽然物质匮乏，但却充满了希望和欢乐。他们乐观向上的精神感染了我，让我明白了人生的真正美好并不在于拥有多少物质财富，而在于我们对生活的态度和对他人的关爱。
另一次让我深刻感悟的人生实践是我曾经到一个偏远山区进行支教。那里的孩子们非常勤奋和上进，尽管生活条件艰苦，但他们对知识的渴望从未改变。我和他们共度了一段时间，教授他们课程，并与他们建立了深厚的友谊。在那段时光里，我体会到了教育的力量和责任。通过传授知识和教育方法，我看到了他们的眼中闪烁着的希望和未来。这种感触让我更加坚信，教育是改变世界的一种方式，每个人都应有义务帮助那些缺乏教育资源的人群。
实践让我不断成长，也让我更加珍惜身边的人和事。在一个暑假，我选择了到一家老人院做义工。在那里，我与许多经历了岁月洗礼的老人们交流并帮助他们。通过聆听他们的故事和感受他们的智慧，我意识到无论年龄大小，我们都应该尊重和珍惜每一个人。老人们无私的付出和他们对生活的热爱也启示我，活在当下，并欣赏现在所拥有的一切。
通过这些人生实践，我明白了很多道理。首先，我们不能停止学习和成长。人类永远都在不断进步和变化，我们需要不断地去寻求新的知识和经验。其次，我们要珍惜身边的一切人和事物。生活中充满了无数的宝藏，我们需要用感恩的心去看待并认识到这些宝藏的重要性。最重要的是，我们要积极地去行动和实践。只有亲身经历和实践，我们才能真正理解人生的真谛。
人生实践给了我无数的感悟和启发，我个人也从中获得了很多成长和收获。每个人的人生实践都是独特的，但通过分享和交流，我们能够相互启发和学习。因此，我鼓励每个人都要积极参与人生实践，勇于探索和改变。通过实践，我们将发现人生的真正价值，并从中获得更多的收获和成长。
总之，人生实践是一场旅程，通过亲身经历和感悟，我们能够更加深刻地理解人生的意义和价值。通过参与志愿者活动、支教和做义工，我亲眼见证了生活中美好的一面，也深刻地明白了人生的真正价值所在。通过分享我的人生实践经历和所得到的感悟，我希望能够激励更多的人积极参与人生实践，用行动去探索和改变。让我们一起勇敢地面对人生的旅程，用心去感悟并收获更多的智慧和成长。
心得实践报告(篇5)
夏日，太阳火辣辣地照射着大地，蝉懒洋洋地趴在树上“嗡嗡”地叫着，树荫下一群老人在说话聊天。在这样闷热的日子里，谁愿意待在阳光下？
小区里，一位身着橘黄色衣服的阿姨坐在秋千上休息，她手里拿着一把笤帚和一个垃圾袋，额头上的汗珠不止地往下流。我只是想下楼买根雪糕，可是这无情的太阳就把我逼回了家，这位阿姨竟能在烈日下工作这么久，看着真是让人心疼。
每天我都能从窗口，看见这个橘黄色的身影，时间久了，不用想都知道她在那工作，社区因为能如此干净，多亏了社区的这位清洁工阿姨，她为社区的洁净不知付出了多少辛勤的汗水。这个暑假的社会服务任务，我们三个小组的成员就在红梅小区活动，帮助这位默默付出的阿姨，让她减轻工作的负担。
太阳还是那么毒，但是我们每个人都戴着手套，拿着垃圾袋，在红梅广场执行任务。每次我们看到一张纸片、一个烟头、一片树叶，我们都会自己捡起来，放到垃圾袋里。一点一点成就很多。渐渐地，每个人的垃圾袋都装满了，但广场上总有垃圾摆在我们面前。
阳光的照射，再加上我们的努力，已经让我们疲惫不堪，一个小女孩把她吃的雪糕皮随手又扔到了广场上，我们看见很生气，却没有力气管她。
广场的休息椅上坐满了我们三个组的组员，每一个人都已经是大汗淋淋，可每当看见有人把他们手中的垃圾不考虑后果地扔在了地上，我们就很伤心。两个小时的劳动成果，怎么也保持不住，我们付出的努力只有我们自己知道，他们随手一扔的垃圾可能会带给清洁工阿姨多大的困难？
休息过后，我们决心把这一“批”垃圾捡干净再走，我们艰难地迈出每一步，继续做好社区的小义工。我们明知道垃圾捡起来还会有，但是只要捡起一张，捡起一个，捡起一片，就给清洁工阿姨带来了一丝轻松，也让阿姨多一分休息的时间。
我们不能对社区阿姨的贡献视而不见，也不能任意摧毁他们。广场是每个人的社区，社区也是。 维持和生活在一个干净快乐的城市是我们的责任。就我们而言，只要我们不乱扔垃圾，这对阿姨是最大的帮助。
社会服务结束后，我们应该多参加这样的活动，帮助这些社区的服务人员有更多的休息时间。
心得实践报告(篇6)
我的学生叫。第一次到他家做客，他正在书房里生闷气(由于他开端分歧意请家教)叔和阿姨热情地款待了我，与我在客堂里诚实地交谈了良久。从的性情喜好谈到他的学业专长。因而，第次调查，不是经过与他的直接接触，而是经过与他爸爸妈妈的交谈。在交谈中，我调查到以下状况：有厌学心情，懒于学习，贪于玩乐。”因为上述诸多缘由，他的成果很不尽善尽美。爸爸妈妈对他抱以很大的期望，但愿他可以考上重点中学，未来到大学去学习。而他目前的学习状况，让他的爸爸妈妈感应很泄气很绝望。
在交谈中，我可以感触到爸爸妈妈心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急迫心境，爸爸妈妈对后代的那种期望是挚热的、无私的。他们看的很远，看到了后代的将来;他们做得很无私，甚至会因为后代的不才而深深自责。我被爸爸妈妈对后代的这种情意深深感动，还感应肩上的担子很重。他，关于没有任何家教经历的我来说，究竟是一个“应战”。
心得实践报告(篇7)
时间飞逝，在大学的第一个假期很快就结束了，但是我还是沉醉在自己寒假社会实践的收获中。因此在大学的第一个假期，我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的，阳光的日子。我在当老师的这次实践中，我感受到了不一样的东西，是我之前没有接触到的东西，这对我来说，是一项很难得到更好的发挥的前提。在不断的发展中，我有了更多的进步，我明白自己需要更多的进步，此刻的我已经很好的适应了学校生活，但是社会生活还是不行，我需要继续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。大学生寒假社会实践促进大学生素质全面发展，加强和改善青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践潜力和社会交往潜力的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的锻炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用，这样的经历也会成为自己的一笔宝贵财富。
这次假期我为什么选取做家教作为自己实践的资料，原因有两点，首先由于高中老师的介绍，这样就给我带给了一个很好的平台，还有一个原因就是因为自己一个小小的梦想。记得小时候就有一个梦想，期望长大后能成为一名光荣的教师。但是之后经历了的，我成为了一名动画专业的大学生。可儿时的那个梦想却一向都没有消逝。于是就有了这样一个经历。能够实现我的儿时梦想。之后我发现不仅仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清楚的了解了自身的潜力和学到了许多课堂以外学不到的东西。
在假期快结束的一个月左右我就开始了自己第一次社会实践。第一天是试讲，我给高二的一名和我一样是美术生的学生补习数学，为了能做的更好，我又把高中时代的课本拾起认真分类整理看了几遍，走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张，但是我还是透过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。
一回生，二回熟，就这样我便做起了我的“老师”了。可能是第一次给学生做家教吧，我格外认真，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课，生怕讲错了哪一道题。就这样我每一天早上起得很早睡的也比较晚，很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺利的完成了我的当老师任务。学生家长也对我很认可，我带的学生也对我很尊敬，我们也成为了好朋友。个性是他们管我叫豆芽老师的时候，我的感觉就很自豪，很光荣。那时我才真正的明白大家为什么说老师是最高尚的职业。
心得实践报告(篇8)
为期近一个月的社会实践结束了，在这段不算太短的时间里，我们经历了许多，付出了许多，同样也收获了许多，虽然过程艰难，我们也付出了很多心血，但是这确实是一次不错的历练，我们能从中学习到很多知识，掌握许多能力，只要认真对待，这次活动的过程还是挺享受的。
我们定了“微心愿”作为我们的活动主题，这次活动的内容主要是了解社会上一些需要帮助的人有哪些困难，尽自己所能并号召社会上有能力的人们帮助他们解决困难。虽然我们都热情高涨，但第一次做这种活动，还是有些棘手，不过在队长的带领下，在团队成员们的分工合作以及互帮互助下，我们顺利的完成了这次活动，并且收获颇多。
在前期的准备工作做好后，我们开始分工合作采访路边的清洁工，环卫工，擦鞋工等等，了解他们工作上的困难以及心中的一些美好的微心愿。然后我们听从了学长们的建议，找十堰市相关部门反映情况并寻求帮助，毕竟一个团队的能力是有限的，这让我领会到“众人拾材火焰高”的道理。
我们还去了西沟乡小学，与那里的贫困学生进行交流，收集他们的微心愿卡片，并帮助实现他们的愿望。这个过程也是十分艰难的。我们首先去了十堰市市团委，再找到张湾区县团委，最后来到西沟乡村委会，一步步的实施我们的工作，最后还联合十堰市微力量组织帮助他们达成心愿，一路走来可谓是曲折坎坷，最后在我们的团队合作下顺利完成。在这过程中，我明白了许多道理，要想把一件事做好，首先要有足够的自信和明确的实施计划，然后要有一种积极面对的态度，坚持不懈的走下去，这样才能办好事情，才能有所收获。
其实我们的活动也算是社会公益吧，当听到社会上有些人说我们自己都没一份固定的工作，上学用的父母的钱，有什么能力和资格来做公益时，我们都认为，只要坚持下去，做自己能力所及的事情，就能感动社会上更多的人来做社会公益，就能真正帮助到社会上那些需要帮助的人。我们在烈日下忙碌，在困难中前行，我们怀着一腔热血，一颗坚持不懈的心，一种积极向上的态度，一定会在这次社会公益活动中有所收获，增长我们的自身修养和社会知识。
最后我想说，参与这次活动，我很开心，很有收获，这将是我今后在社会上生活的一笔重大财富。
大学是一个小社会，步入大学等于步入半个社会我们不是在温室里长大的花朵，通过社会的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富，社会是一个更能锻炼人的综合性大学，只有真正的深入这个社会，了解社会，投身于社会实践中去才发现自身的不足，为今后走出校园踏进社会，创造良好条件，才能使我们学有所用，在实践中成才，体现出大学生的自身价值，为今后的工作奠定基础。
这次实践活动是学院给了我们学习的机会，给予了我们极大的信任和支持。在此活动中学到了更多书本上没有的知识，汲取了丰富的营养，让我们更广泛的深入了基层，了解了基层。同基层领导交流谈心，让我思想上发生了新的变化。只有到基层中，把个人的前途与国家命运相结合，才是青年成长成才的正确之路，艰辛的人生，实践长才干，通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我们逐步了解社会，开阔了视野，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现自身的不足，对自身作出评价。在这无形中使我们对自己有一个正确的定位，我是一名大二学生，即将走进社会，认识社会，适应社会。
火热的七月我一个人孤身前往深圳，走遍了每一个工业园，顶着中午烈日的太阳，寻找合适的岗位，然而自身的原因最终导致成为了一名普通员工，走在岗位第一线。最后发现，露在外面的皮肤已经脱皮，一种痛，岗位上最初发挥的不是很理想，因为这基层工作中他们没当我是大学生，而是一个无知的孩子，经过一段时间的努力工作，出谋划策，终于信服了大学生比他们强，并且我头脑精干，服从管理素质优秀，成为了公司的一名合格的员工，优秀的暑假工。在厂里短短的22天里，我感到身心疲惫，每天三点一线的生活，从早上七点到晚上十点30分，站的两腿发酸，回到宿舍就是倒头大睡，其实现在想起来过得挺充实。想到每天拼命的工作，我也给了自己一个任务，那就是：别用自己的青春，点燃老板的财富，不要寄人篱下，在这22天里，汗水反复湿透了我衣服，我还是坚持了下去，因为我是大学生，我是湖北交通职业技术学院的学生，我把我们交院学生精神带进了公司，在公司留下了一个美好的形象。
每个人都说，计划赶不上变化，原本我计划埋头苦干两个月，可没想到家里出了事，爸爸被刑事拘留，送进了看守所。我8月3号回到家，一直到22号我才感觉轻松了，在这19天里我成了家里的顶梁柱，每天面对都是公、检、法的领导，深夜回家还得接各种电话，一切的大小事就是我一个人去面对，原本就不是爸的错，但还是得求助于他们。每天都在奔波，感觉到前所未有的压力，觉得自己快喘不过气。这个暑假让我刻骨铭心，真的是天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
这次实践活动使我，懂得了善用知识，增强了社会经验，提高了自身能力，利用假期时间，接触了社会，真正的了解了社会从社会实践中体现了自我，实践活动让我收获丰富，因此我总结了一下几点：
一、在社会上要善于沟通，与同事要心平气和的交流，别人的意见要倾听耐心、虚心的接受，做到相互促进、合作双赢。
二、自信，自信不是自夸，是用能力说明问题，对自己的能力做出肯定，不管是领导还是官方都要自信的面对，相信自己，有信心活得更精彩。
三、克服自己的胆怯，上天制造了困难，我们去解决困难，我相信我爸爸的事件不是我勇敢的面对，估计现在还在监狱，困难不可怕，怕的是我们胆怯。
大学是一个教育圣地，我为此倍感荣幸，实践是了解社会的最好途径，增强了认识问题，解决问题的的能力，为前途打下了坚实的基础。
幼师实践心得9篇
“愿你撞过的南墙，都成为坦途，愿你遇见的绝望，都成为盛放。生日快乐！”生日是每一个都不会忘记的日子，为了祝贺这个生日，我们都会以不同的方式送上生日祝福。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？下面是小编为大家整理的“幼师实践心得9篇”，仅供您在工作和学习中参考。
幼师实践心得 篇1
幼儿园，我一直都认为是孩子的天堂，来到**幼儿园更是。没想到自己会在此进行我的毕业实习，不过很高兴！三个月，在我的人生中留下了不可磨灭的足迹。
成长的足迹
时间真的是飞逝，不知不觉，十月已经过去了，我们实习的时间已经过了三分之二。这一个月我们慢慢的开始组织半日活动，虽然我们现在还没有达到熟练的组织程度，但是我们的心态已从原来的慌乱到现在的镇定，从原来的不知所措到现在的慢慢熟悉……我相信，我们在不断的学习与实践中会越来越好…
我还发现，当你了解孩子，很多事就容易多了。我们班就有一个特别调皮的孩子，但他对于故事、绘画很感兴趣，午睡不乖乖的睡觉，我就给他讲故事，现在也能好好的睡觉了。突然明白，面对孩子的技巧很简单，那就是了解孩子，找到孩子的兴趣点，以朋友的方式与他交往，甚至有时可以利用
他们的兴趣点来规范他们一些不对的行为。但是了解孩子也不简单，更何况面对的是一群孩子，所以，还需要努力，对每个孩子都能够很了解，有针对的教学，这样，和孩子们的相处就容易多了。
还记得，园长妈妈说我们任何事都要学会归因，归自己的因，这样不断的完善自己，这样才会不断的前进。我相信，时间不是白白的流逝，而是我们有所收获，有所成长，也期待我的成长！
临近的喜与愁
转眼间，一个月又过去了！这就意味着我们的实习生活快要结束！这一个月，是我成长最大的一个月，对于独立带班我基本上是没有什么问题了！面对孩子更多的是沉着冷静，知道如何把他们的注意力聚集在一起，也找到了很多小朋友的兴趣点，了解到他们的性格特点，慢慢的，一切都变得越来越顺，越来越轻松！回想刚开始的手忙脚乱，现在的井然有序，自己竟是微微一笑！突然明白，这就是我们要花三个月在这实习的原因吧！经过时间的打磨，我们才能有所进步，有所提高！有时候，不是你不够好，可能是因为还没有到时候，也有可能是因为你不够努力。实践中需要的是你的努力和反思，在反思中发现解决的方法，并试之！不是说我们现在还年轻，有犯错误的成本。这句话不是让你一直犯错，是因为年轻，犯了错还有时间和机会去改正，放手去做，做自己所想，努力前进，总有一天，会达到你所想要的生活！
在飞逝的时间里，让我不得不面对一个问题，那就是离别，离别的愁绪已经开始蔓延，想着孩子的笑容，想着他们甜甜的话语，想着和他们度过的每一天，有太多的舍不得……可是，离别是必然的，那么，我祝福你们，小一班的小朋友，祝福你们快乐健康的成长！
幼师实践心得 篇2
时间过得可真快，一眨眼的时间我作为一名幼儿教师的实习期就已经结束了。回顾这段时期，我有过迷茫，有过不确定，也有过想要放弃的时候，但是到最后我都坚持了下来。而现在，熬过了艰难的顶岗实习期，熬过了一段磨合期和不适应期，我也总算是迎来了我正式工作的日子。
来到幼儿园的日子，可以说是我读大学以来过的最艰辛但也是最充实的一段日子。在这段日子的开头，我过的异常的艰难。因为，我刚到学校，没有一个老师和同学是认识的，同学们看我很陌生，我看他们更加陌生。面对我第一次的实践工作，心里面也是充满了不安和紧张，我甚至不知道自己要干什么，只知道自己被分配在了大班老师的手下，协助他做教学管理工作。上课的时候，我就站在课堂后面，看着老师教孩子们学习，老师叫我的时候，我才上前帮一下忙，检查一些孩子们的作业，在那个时候，我才感觉自己是有一点用处的。其实，我挺敬佩老师，他能把如此枯燥乏味的知识教的这么的引人入胜和生动形象。总是能够把课堂气氛调动起来，让同学们都参与到其中。然后再看看我自己，好像什么都不会，连最简单的带小朋友玩游戏的工作也时常做不好。
幼师实践心得 篇3
在与孩子们交往的过程中，我真切的感受到了付出与收获的关系。实习结束的那天，我组织了一个小小的语言活动和孩子们告别，但我说道自己要离开你们，回去继续读书时，情不自禁的哽咽了??那一瞬间我才意识到，原来孩子们已经深深印在了我的心底，不知不觉间我已把他们放在了心里这么重要的位置。听到我要走了的消息，叫笑笑的小女孩伏在我的肩头抽泣不已，叫阳阳的小男孩把自己做的小卡片托生活老师放在我的包里，叫涵涵的男孩说会在周六的时候写信给我，叫思思的女孩说会亲手做个小鞭炮给我??当孩子们毫无保留的表达出对我不舍时，我被这份真实的情感打动了，这是一份沉甸甸的情感，足够我回忆一生。
与孩子们在一起的日子充满了阳光和欢笑，他们的一颦一笑深深地刻在我的脑海里，我很感激他们用心的爱我，从他们的眼中，我看到了感恩，看到了希望。他们还很小，未来有无限种可能的发展，但是在人生的第五年他们就已经懂得了很多成年人都没搞清的“感恩”，这让我欣慰，甚至激动。如果一开始，我只是抱着完成任务的态度去实习，那么与孩子们接触的过程中，我是真正地投入到了其中，我被他们的天真无邪、淳朴善良所打动，我像他们一样，毫无保留的奉献出了自己的爱，也许不久后的一天，他们会忘记我，但是这有什么关系?
他们已经明白了怎样接受爱，怎么爱别人，这就足够了，这就是足以肯定我和他们在一起的这两个月了。
幼师实践心得 篇4
这个月是我正式实习生活的开始。在幼儿园的安排下，我们班开展了“保育员，爱心助学”，这是让我们第一次感受到幼儿园的工作氛围以及工作环境的好坏。这次的实习生活让我们第一次接触了幼儿园的工作和孩子们。他们的一举一动，一言一行在不知不觉中影响着幼儿园的幼儿们。作为他们的同行者，我深深地感受到了保育员的责任。以下是我这个月的总结。
第一次接触班级的孩子，我真不知道该说些什么?该怎样去和他们沟通。但是我敢保证我不把他们每个人的性格特点都不一样，不去用一把尺子量到别的孩子。我是一个爱学习的孩子，对待他们的玩具，我会先把他们放好，然后再找个地方坐下来和他们聊聊天。他们不喜欢我扮演什么角色，但我会主动和他们约定好自己的时间，不管他们是否约束好他们，我都会去找他们聊天。他们的一言一行都会影响到我。所以我是这样做的：首先，我对自己的孩子真诚地尊重;其次，我会把他们当作一个哥哥妹妹一样去照顾好她们。我会以朋友的形式去对待孩子，尽可能去帮助他们。我会以一个人人格去影响别人，用真诚去和他们交流。我会用我的眼睛去善意的发现他们，用我的爱去教育他们。这些孩子一点一滴的在我的心里留下了美好的印象。所以我喜欢和孩子们在一起，他们的世界里是快乐的。也许是我第一次真心的付出，也许是孩子们纯真的笑脸，也许是我第一次开始有人陪着陪着我，我也会因此变的自信。我想这也许就是我的快乐吧!我不再是一个好老师，我也不再是一只小小的孩子。这次实习让我更加成熟了，也让我知道了教师的不容易以及工作的辛劳。
我想在实习中，我还会遇到更多的问题，我会用知识去补充我的知识，让我们的教育事业更加的美好。不过，我想在以后的实习中，我会更加努力!在未来我会更加认真对待我的事业。我相信，这次实习生活会成为我宝贵的人生经验。
幼师实践心得 篇5
我是黑龙江省教育学院__级学前教育五班的一名学生，我在哈工大幼儿园实习!在实习期间，我受益匪浅!通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的，也得有实践，但是光实践也是不够的，要理论实践相结合。俗话说：真是万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是一些工作经验丰富的教师。这期间我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。
经过这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做得更多的是保育，也许是因为我在学前班。在教学上，我上过几个活动。在这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：1我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。2评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。
我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：1.对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4.组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。6.大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。
在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：哄他们睡觉、隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。
不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是幼儿人数比较多的班级。
我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。。
经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。实习期间最大的不足就是实际经验的缺乏，毕竟在班上试教和在幼儿园给孩子上课是大有不同的。我都有把实习期间遇到的一些问题记下来，这次回学校，可以好好问问我们的老师，看看怎么养能做到最好。
幼师实践心得 篇6
幼师实习心得
本学期我在一家幼儿园进行了为期三个月的实习。这是我人生中第一个进入教育领域的体验，让我对幼儿教育有了一个全新的认识。
幼儿园教学活动的多样性是我最初的感受。在课堂上，老师们运用各种方式进行教育，包括游戏、音乐、艺术、科学实验等等。这些活动不仅能够吸引幼儿的注意力，而且能够激发他们探究和学习的兴趣。幼儿们不再是笨拙的，他们在互动中变得聪明、活泼、可爱，他们是多么有灵性，多么具有潜力！。
幼师们的角色十分重要。他们不仅要关心幼儿的教育，而且要关心幼儿的心理和生理健康。这就要求幼师必须具备丰富的育儿经验和教育知识，能够及时发现幼儿的问题，采取恰当的方法引导、帮助幼儿解决问题。
我在实习中收获了许多。在专业方面，我了解了幼儿教育的理论和实践，掌握了多种幼教技巧和方法，如游戏教育方法、互动教育方法、观察教育方法等。在人际交往方面，我通过和幼师、家长、儿童沟通交流，学会了倾听和理解他人的技巧，也学会了平和、清晰地表达自己的想法和观点。在坚持和付出方面，我体会到了作为一名幼教工作者需要付出的辛勤劳动和坚持不懈的精神。在工作中，我们每个人都要承担责任，每个人都要保持高度的警惕和注意力，确保每一个幼儿都能得到良好的保护和教育。
幼教工作是一项非常艰巨的任务，它需要耐心、细心、热情、创造力以及对幼儿的热爱和关爱。我相信，在这条路上，我将不断探索、学习、坚持、成长，用心守护每一个可爱的幼儿。
幼师实践心得 篇7
入学两年了，可我始终找不到学习的方法和我的人生目标。然而就在我开始对自己未来感到茫然时，在面临马上毕业心情低落时，学校给我提供了一个很好的学习机会，到运城市幼儿园见习。见习虽只有短短几天，但让我终身难忘，难忘孩子们的热情和天真，难忘他们单纯的心。
幼儿园安排我在小班，他们亲切的喊老师为妈妈，让我感到这个辛苦岗位的背后有一丝希望。刹那，我觉的老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力，最让人羡慕的。那些孩子是世界上最可爱，也是最幸福的。
第一天我通过听课初步了解了老师的教学方式，大致掌握了该年龄段学生的受课特点。幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等领域。各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们上课前的聊天时间，也就得培养语言方面。语言能力的发展在运用过程中发展起来的，发展幼儿的语言的关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的并能拿道积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊的意义。老师突出引导小朋友感兴趣的话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕话题说自己的想法。该年龄段的幼儿举手极为踊跃，上课气氛异常活跃，在大家发表完后老师阐述自己的看法，这样既及时纠正了有些幼儿的不大正确的观点，师生之间的感情也进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉种提高了不少，可谓一举多得。
刚到幼儿园由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，我只是协助老师进行一些较常规的工作，比如在点心，餐点时间给他们分发食物。午睡时一起维持午睡纪律，定时给幼儿喂药，后来随着对该班了解，我进行了一次游戏试讲和故事《皮皮放屁屁》。因为第一次上课，维持他们的思维状态是我欠缺的。我无法控制孩子们的激动情绪。尤其在玩游戏《小兔子摘蘑菇》。幸好旁边有老师听课，她告诉我也可用肢体语言，比如一个眼神。幼儿很聪明，看到后立马停下来。而后我提出较多困难，有些环节还不能控制，原因在哪?怎样对待幼儿的奇怪问题，老师们很有耐心的一一给我讲解。除了这些我还学到了很多，老师们身上有一种独特的个人魅力在深深打动我。她们爱她们的职业、爱幼儿，爱和孩子一起玩游戏，她对我的疑问从来都详细分析讲解。
常反省 当每上完一节课后要常反省自己对自己是否满意，试着给自己打分，这一样才能让自己不断进步，做自己做到最好的。 各种技能的学习 等待毕业后，进入幼儿园就带领幼儿进行游戏中的学习，在游戏中要用到钢琴、绘画、声乐、舞蹈等技能。板书书写也是常用的。还有普通话要标准，这也是幼教必备的。 善于观察学生的学习情况和状态，观察小朋友的生活习惯和性格变化，才能让幼儿身心健康成长，轻松快乐。
幼师实践心得 篇8
一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益良多，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
在这实习期里，我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功!这次教育实习的收获还是很大的，学会了很多知识，经验，这些都是在书本上学不到的，我们还是应该多向老师请教，争取毕业做一名合格的幼儿教师。
只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。
我认为，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。我会更努力的去完善自己,努力做一名合格的幼儿教师。
幼师实践心得 篇9
班主任工作实习方面，我担任的是八年级3班的班主任，第一次见面介绍完后，就下到班级跟同学生们进行交流，这样能给学生亲切感，也拉近了我与学生的距离。每天课间操时维持秩序，监督到位。平时我耐心地做学生的思想工作，了解不同学生的具体情况，很快，根据情况制定了工作计划，交由班主任陈老师审批。
接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天晨检和午检我都会去教室，慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢我这个实习老师，能像朋友一样和我聊天，一些调皮的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得非常融洽。学生的纪律方面，学生较为活跃，部分学生很调皮，自修自习课常有讨论问题的现象，影响到安静学习的同学。根据观察，问题主要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。男学生较喜欢踢足球，在实习期间，很庆幸在操场上有机会观