离婚协议系列

“愿你撞过的南墙，都成为坦途，愿你遇见的绝望，都成为盛放。生日快乐！”每个人的生日都有着特殊的意味，人们在这一天都不会吝于送上自己的生日祝福语。怎么写有意义的生日祝福语呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《离婚协议系列》，仅供参考，欢迎大家阅读。

离婚协议 篇1

男方：_________，男，汉族，_____年____月____日生。

身份证号码：_______________。

女方：_________，女，汉族，_____年____月____日生。

住址_______________。

身份证号码：_______________。

协议人双方于_____年_____月_____日在_____市_____区民政局办理了结婚登记手续，现在因双方性格不合确无法共同生活，夫妻感情已完全的破裂，现双方就自愿离婚一事达成一致协议：

一、男女双方自愿离婚。

二、双方无子女。

三、夫妻共同财产的处理：

1、经双方协商同意，男方共分割给女方人民币_____元整，其中_____万元于本协议生效当时支付，其余_____万元_____年_____月_____日前支付，均以女方收款凭条为证。

2、双方婚后购车一辆，现存放在女方处，并存在未办理的交通罚款、养路费等。经双方协商同意将其变卖，共同办理交通罚款、养路费、年检费、车船使用税等其他费用，所需费用从变卖所得现金中出。剩余现金双方平分。

本协议的签订旨在男女双方和睦相处、互敬互爱，衷心希望双方能白头偕老，所以双方必须遵守本协议约定的内容。

3、双方于婚前以女方名义贷款购买房产一处，地址为______________，房产购买价格约人民币____________元，婚前共付首付房款_________元，加税后约人民币________元，婚后双方共同承担还款部分。经双方协商同意，离婚后该套房屋产权及所有权益归女方所有，未偿还贷款部分同时由女方承担。男方同意放弃婚后该房产婚姻期间还款部分及增值部分分割。

4、男方母亲于男方婚前贷款购买房产一处，地址为_____________，房产购买价格约人民币_________元，由男方和其母亲共同偿还贷款。男方于双方婚姻存续期间为该套房屋还贷约人民币_____________元。女方同意放弃婚后该房产还款部分及增值部分分割。

5、其他财产：婚前双方各自的财产归各自所有，男女双方各自的私人生活用品归各自所有。

四、双方在婚姻关系存续期间内无其它共同债权债务;个人名下的债权债务离婚后由各自享有和承担。

五、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任：

双方确认夫妻共同财产在上述第三条已作出明确列明。除上述列明的房屋、车外，并无其他财产，双方保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。

因本协议纠纷引起诉讼的，双方确认已填地址和联系方式为对方通知地址和法院诉讼文书送达地址，依照地址做出的送达为有效送达。

如任何一方有隐瞒、虚报或离婚前转移财产之行为，另一方发现后有权在法律规定的时限内向法律部门起诉，并取得对方所隐瞒、虚报、转移的财产的全部份额，追究其隐瞒、虚报、转移财产的法律责任。

本协议未尽事宜，甲、乙双方可另行订立补充条款或补充协议。

六、违约责任的约定：

任何一方不按本协议约定期限履行本协议所规定的任何责任和义务的，应向对方支付违约金人民币___________元，并有权向法律部分提出上诉。

甲方姓名:通讯地址：乙方姓名:身份证号：通讯地址：联系电话：甲乙双方系夫妻关系，于________年____月____日登记结婚。现双方本着平等自愿的原则，经双方友好协商一致，对相关合法拥有的财产归属约定如下：

七、协议生效时间的约定：

本协议一式三份，自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。

八、上述协议事项，双方保证切实履行;如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向_________人民法院起诉。

）。凡属甲乙双方分别使用、管理的其它财产包括私人用品，用具。

立协议人：

男方(签字)：

女方(签字)：

年月日

无子女离婚协议书二

男方：_______，_______族，_______年_______月_______日生，身份证号码：_____________________

女方：_______，_______族，_______年_______月_______日生，身份证号码：_____________________

男方与女方于_______年_______月_______日认识，于_______年_______月_______日在______登记结婚，婚后无子女。因______致使夫妻感情破裂，已无和好可能，现经夫妻双方自愿协商达成一致意见，订立离婚协议如下：

一、男女双方自愿离婚。

二、夫妻共同财产的处理：

⑴存款：双方名下现有银行存款共_______元，双方各分一半，为_______元。分配方式：各自名下的存款保持不变，但男方/女方应于_______年_______月_______日前一次性支付_______元给女方/男方。

⑵房屋：无

⑶其他财产：婚前双方各自的财产归各自所有，男女双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有。

三、债务的处理：

双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务，任何一方如对外负有债务的，由负债方自行承担。(_______方于_______年_______月_______日向_______所借债务由_______方自行承担)

四、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任：

双方确认夫妻共同财产在上述第三条已作出明确列明。除上述房屋、家具、家电及银行存款外，并无其他财产，任何一方应保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。

任何一方不得隐瞒、虚报、转移婚内共同财产或婚前财产。如任何一方有隐瞒、虚报除上述所列财产外的财产，或在签订本协议之前二年内有转移、抽逃财产的，另一方发现后有权取得对方所隐瞒、虚报、转移的财产的全部份额，并追究其隐瞒、虚报、转移财产的法律责任。

对于共同财产处分的约定：夫妻婚后对于日常消费支出______元以下的,可自行支配开销；凡处理超过______元价值以上的钱物时,一方处置时必须经过配偶另一方书面同意,否则视为一方未经共有人同意擅自处分夫妻共同财产，由处理一方承担相应的责任。如因甲方乙方的原因导致离婚发生，甲方乙方同意按照以下约定来对乙方甲方承担损害赔偿责任：

五、经济帮助及精神赔偿：

因女方在四年前曾做人工流产，导致身体虚弱，男方同意一次性支付补偿经济帮助金_______元给女方。鉴于男方要求离婚的原因，男方应一次性补偿女方精神损害费_______元。上述男方应支付的款项，均应于_______年_______月_______日前支付完毕。

六、违约责任的约定：

任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的，应付违约金_______元给对方(/按______支付违约金)。

对于婚姻存续期间产生的其他债务的约定：涉及到今后其他个人经手的债务时，一方对外举债时必须向债权人明示夫妻间的财产约定，该债务系一方个人债务。

七、协议生效时间的约定：

本协议一式三份，自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。

八、如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向______人民法院起诉。

损害赔偿的约定：且无过错方有证据证明其存在的,除按照上述原则分割财产,债权及债务外,有过错方应支付给无过错方精神赔偿损害金______万元,支付方式为在办理相关手续时直接以现金支付给对方。

男方：______________________

签名：_____________________签名：_____________________

签订日期：_______年_______月_______日 签订日期：_______年_______月_______日

离婚协议 篇2

（一）共同财产的分割风险提示：财产分割的约定

如果担心对方还有你不知道的存款,不建议简洁的约定各自财产归各自所有;。因为,这样离婚后即使你又知道他还有银行存款,也很难要求分割,毕竟,你已经同意离婚时各自名下的存款归各自所有;。建议你们在离婚协议中,将截止到离婚协议签订之时,双方名下的银行存款情况详细列出,包括开户行、开户名、账号、存款余额、币种等。这样，离婚后一方若发现另一方没有记载在离婚协议上的存款,便可以通过诉讼形式要求分割甚至要求故意隐匿一方予以少分甚至不分。：

（1）双方名下现有银行存款共_____________元，双方各分一半，为_____________元。风险提示：户口迁移的约定和处理

实践中,离婚后如果房子归你,对方户口拒不迁出,可能导致你的房屋转让不便。且这类问题法院和公安机一般不会受理,因此你往往也很难找到相关部门处理。

建议在离婚协议中约定,如果对方在约定期限不予迁出户口,每逾期____日应向你支付元的不便补偿；若你在转让该房时,因为他户口不能迁出原因对房价产生影响,他应赔偿你相应的差价部分。M.289A.COm

需要注明的是,逾期的补偿不应写成违约金,因为户口迁出具有人身性质,若写成违约金法院支持可能会有难度。而写成不便补偿,合情合理,同时也不违反法律规定,法院支持的可能性较大。

（2）位于___________市________街____号____单元____号，产权证书号为____________，面积为____平方米的房屋，为男方婚前财产，归男方所有，男方必须协助女方办理变更的一切手续，过户费用由女方负责。；

（3）牌照号为_____________、发动机号为____________的汽车，为婚后购买是夫妻共同财产，归女方所有，女方支付折价款_________元给男方。

（二）双方可以确认属于一方所有、不进行分割的财产。

（1）一方的婚前财产；

（2）一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用；

（3）遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产；

（4）一方专用的生活用品；

（5）其他应当归一方的财产。

离婚协议 篇3

离婚协议：重新定义未来，和平分道扬镳

离婚是人们婚姻生活中的一种现实选择，尽管它常常伴随着痛苦和困扰，但离婚协议作为一种法律文件，能够在这个过程中发挥重要作用，确保离婚双方能够和平分道扬镳，并从中找到重新定义未来的机会。在这篇文章中，我们将深入探讨离婚协议的具体细节，以及它对夫妻双方的重要意义。

一、离婚协议的制定

离婚协议是由离婚双方自愿达成的一种书面协议，其中明确规定了在婚姻终止后，两人之间的财务、财产、债务、抚养子女等方面的权益分配和责任。制定离婚协议是一个复杂的过程，需要夫妻双方以及律师的共同努力和协商。在制定协议的过程中，应考虑到双方家庭的实际情况和需求，确保协议的公平性和合法性。

为了制定一份好的离婚协议，双方需要充分了解婚姻期间所产生的财产和债务，并根据这些情况决定权益的分配。这可能包括分割夫妻的共同财产、销售共同财产并分配收益、分担债务以及支付赡养费等。对于有子女的夫妻，协议还应包括子女的监护权、抚养费等具体问题的解决方案，以确保子女得到合理的照顾和关注。

二、离婚协议的重要意义

1.和平解决纷争

离婚协议的主要目的是确保双方和平解决争议，并在离婚过程中避免更多的纷争和争议。通过制定协议，夫妻双方可以通过谈判和协商达成共识，从而减少对法庭的依赖。这不仅能够减轻夫妻双方的心理压力，更能减少离婚所带来的经济负担。

2.确保双方权益

离婚协议有助于确保双方在婚姻解散后能够保留自己的权益。协议制定了双方的财产和债务分配方案，确保双方能够按照公正和合理的方式分享共同财产，并减少法律纠纷的可能性。在涉及子女的问题上，协议还能够确保双方对子女的抚养和教育承担明确的责任。

3.减少诉讼费用和时间

通过制定离婚协议，夫妻双方能够避免长时间的法律诉讼和庭审过程。这不仅能够减少双方的金钱和时间成本，更能够减轻双方的心理压力。离婚协议的制定过程通常比法庭审理快速和经济，使双方能够更早地开始新的生活。

4.为未来奠定基础

离婚协议不仅关注当前的权益和责任，更为双方的未来奠定了基础。协议可以阐明离婚后的财务安排和责任，使夫妻双方能够重新规划自己的生活。通过合理规划财务和抚养问题，双方能够更好地面对未来的挑战，并重新塑造自己的人生。

三、制定离婚协议的注意事项

1.寻求法律咨询

离婚协议涉及许多法律问题，因此在制定协议之前，双方应该寻求专业律师的意见和指导。律师可以提供法律建议和专业知识，确保协议的合法性和有效性。

2.全面透明和诚实

制定离婚协议需要双方提供完整和准确的财务信息。双方应该诚实地向对方披露所有的财产和债务，以确保协议的公正和合理。

3.合理的讨论和妥协

夫妻双方在制定协议的过程中，需要进行充分的讨论和妥协。只有通过相互尊重和理解，才能达成公平和可行的协议。双方应该充分考虑对方的需求和意见，并互相妥协，以实现双赢的结果。

离婚协议作为一份重要的法律文件，对离婚双方的未来具有重要意义。在制定协议的过程中，双方应充分考虑家庭实际情况和需求，并通过妥善协商和讨论达成共识。通过制定离婚协议，夫妻双方可以和平分道扬镳，重新定义自己的未来，并为子女的成长和幸福打下坚实的基础。

离婚协议 篇4

(二)男方得依下列方式与子女会面交往：

1、非寒暑假期间：男方得于每月第一个星期六上午九时至女方住处与子女会面交往，并接子女外出，再于第二天晚上九时前送回女方住处。

2、寒、暑假期间：

(1)、寒假期间自学校假期开始后第一日起算至第十日止{共计十天}，子女于该期间内随同男方在男方住处生活。

(2)、暑假期间自学校假期开始后第一日起算至第二十日止{共计二十天}，子女于该期间内随同男方在男方住处生活。

(3)、前两款男方与子女共同居住期间，倘有课业辅导或其他活动者，由男方负责接送。

(5)、男方得利用寒、暑假假期中，属于其和子女共同生活期间，携子女共赴国外旅游，每年一次，女方同意配合办理相关手续。

(6)、每年的农历大年除夕至大年初三，由男、女方轮流与子女共度，第一年由女方开始。倘与男方共度之该年度恰和寒假共同生活之十天重迭，则女方同意顺延并补足该重迭日数。

3、为求确实依上述约定探视子女，保护子女之最佳利益，双方同意必须将其实际住所、工作场所之地址及联络电话告知对方，倘有变动时亦同。

4、除上述约定探视方法外，男方得以电话、书信、传真、电子邮件等方式与子女交往，惟不得影响女方、子女之生活、工作、就学。

离婚协议 篇5

简约才有效

——浅析小学数学教学语言的优化

【摘要】教师的语言是上好课的前提，在课堂教学中，无论是和学生进行知识信息的传递反馈，还是引导学生开展观察、记忆、思考、想象等智力活动，都必须借助教学语言。精准明确的提问语言，可以导引学生的思维，诱发学生的思考；精练流畅的过渡语言，可以完成承上启下的转换，让课堂完美无痕；精确优美的评价语言，可以渲染美好的意境，触发深远的思考。

【关键词】简约  精确  优化  丰富

“语言之外无教学。”这是教学语言之于教学重要性的精辟概括。教学活动中，讲解、点拨、启思、评价……可以说，一切教学活动的展开都离不开教学语言。《学记》中有记载“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志。其言也，约而达，微而臧，罕譬而喻，可谓继志矣。”言中之意，良好的教师口语是使人“继志”的前提，也是“善教”的标志。苏联教育家马卡连柯说过：“只有在学会用15种至20种声调来说‘到这里来’的时候，只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能够作出20种风格韵调的时候，我就变成一个真正技巧的人了。”这在一定程度上说明了教学语言应该具有丰富性，课堂语言本身就是一门艺术，数学课堂也是如此。

一、精准明确的提问语言，可以导引学生的思维，诱发学生的思考。

在日常数学教学中，教师的提问语言比较干瘪、零碎，并且绝大多数都是指向知识教学的，较少有突出课堂教学主干的结构性问题，随意性很大，无效提问多。提问方式上，问答式、解答式多，疑问、追问、设问等几乎没有，更少见带有启迪、质疑、激励等情感语言。

例如：（上课开始，出示一组分数）老师这里有一些分数，如果请你从中选出两个组成一道加法或者减法算式，可以吗？（生汇报组成的算式后）如果将这些算式分成两类，你想怎样分？如果根据所选分数分母的异同可以怎样分？（指着其中一道划分错误的算式）这个对吗？应该怎么办？有没有异分母分数可以做减法的？有没有考虑过异分母分数加减法该怎样算？等于3/4对吗？请大家拿出长方形纸折一折……对照折纸你发现是多少？你是怎样看出来的？哪些人是这样做 ？哪些不是？……

这样的提问语言在家常课中常有。我们不能不思考我们的数学到底需要怎样的教学提问语言？

第一类，用于帮助学生学会“合作地学习”。

“其他人对他所说的有什么看法？”“你是同意？还是不同意？”“有没有人用其他的方法得出同样的结论，或能用不同的方法对此作出解释？”“你能否使其他人确信这一结果吗？”

第二类，用以帮助学生学会更多地依靠自己去判定某一结果是否正确。

“你对此有什么看法”“这为什么是真的？”“你是如何得出这一结论的？”“你能否做出一个模型来对此进行说明？”

第三类，用以帮助学生对数学的理解。

“这是否永远有效？”“你能否想出一个反例？”“如何对此进行证明？”“你采用了什么假设？”

第四类，用以帮助学生学会猜测、发现和解决问题。

“你能否看出某种模式？”“这里有哪些可能性？”“你对这一问题的解决有什么建议？”“你认为他应当做出怎样的解释？”“你的解题方法和他的方法有什么共同点，又有什么不同？”

第五类，用以帮助学生把数学及其思想和应用联系起来。

“这与……有什么样的联系？”“在解决这一问题时，用到我们前面学过的哪些思想？”“在昨天的报纸中你有没有发现任何对数学的应用？”“你能否举出关于……的一个例子？”

这些教学提问语言，充分地显示出教师作为课堂教学组织者、引导者的角色和位置。每一个提问都短小精练，但指向明确，价值很大。从这样的角度来看，回归简约和走向丰富应该成为数学教学语言的追求。所谓“回归简约”，就是数学教学语言要化繁为简，剔除那些毫无价值的“正确的废话”，言简意赅，干净利落。所谓“走向丰富，”是指教学语言要多角度、多层面、多样化，点拨、提示、启思、悟道、勉励……丰富多彩，精妙灵动。

二、精练流畅的过渡语言，可以完成承上启下的转换，让课堂完美无痕。

好的数学课堂的过渡语具有串线、激趣、启思的功能。观摩众多名特优教师的课，几乎每节课都行云流水、天衣无缝，其中有一个重要因素，就是他们有高超的“搭桥”艺术，即善于精心设计和运用课堂过渡语。很显然，如果忽视对各环节教学内容的起承转合，课堂就会生硬、凌乱、松散，甚至于支离破碎，缺乏美感。

（一）对于知识面的过渡语言，要力求准确简洁。

例如，在教学了“认识分数”时，当课始复习完“4只小猴平均分1个苹果，每只小猴分到1个苹果的1/4”的旧知，准备分第二盒没有打开盒盖的苹果时，老师的过渡语是“第一盒分完了，我们再来分第二盒，猴妈妈为了分得公平，她也会怎么做？”这里的一个“也”字，暗示了“平均分”“平均分成4份”“一只小猴1份”等不变的思路。数学王子张齐华老师在讲“分数的认识”一课，在认识“1/2”后，张齐华老师就问学生：“你还想认识几分之一”。一个“你还想”拉近了与学生之间的距离，教师“蹲下来”用商量的口吻与学生交流，既尊重学生的自由，又尊重学生的主体地位。既激起学生求知的情趣，又自然过渡到下一步的学习之中，实在妙不可言。

（二） 对于方法层面的过渡语言，要力求清晰精当。

例如，在教学含有“中括号”的计算时，当初步梳理了运算顺序后，老师安排了两组练习，第一组是按要求“添上符号”，第二组是“看算式说运算顺序”。第一组练习完成后，教师的过渡语是“刚才我们一起玩了个游戏----添上符号。在游戏中，我们明白了要改变运算顺序，有时候不但要用到小括号，还可能要用到中括号，老师这儿有几道题，看一看，能不能说出运算顺序，再把得数算出来。”

（三） 对于思考层面的过渡语言，要力求启思简约。

例如，在研究“抛硬币”的可能性时，随着抛的枚数由1、2、3枚逐渐递加到4枚、5枚后，学生感觉到向上面的“可能性”情况越来越多，研究陷入困境。这时，老师用一句过渡语杀了一个“回马枪”：“千金难买回头看，刚才我们研究出抛一枚硬币，正面向上的可能性是1/2，抛两枚硬币，全部正面向上的可能性是1/4；抛三枚硬币，全部正面向上的可能性是1/8。从中你是不是能发现点什么呢？”

三、精确优美的评价语言，可以渲染美好的意境，发展学生的思维。

数学课的评价语言要扼要坦诚，力戒廉价表扬、肉麻吹捧、空洞无物，要是非分明、真实坦诚，这样的语言才有评价分量。数学课堂评价从其作用来看可以分为三种：

（一） 诊断性评价。

张齐华老师在“认识轴对称图形”一课，…… 生1：我认为平行四边形是轴对称图形，沿着高把它剪下来，可以拼成一个长方形，对折后，左右两边能完全重合。 生2：我认为平行四边形不是轴对称图形，把平行四边形对折后，两边的图形不能完全重合，所以我认为它不是……张老师特意走过去，跟她握着手说：“我跟你握手不是我赞成你的说法，而是感谢你为课堂创造出了两种不同的声音。想想，要是我们的课堂只有一种声音，那该多单调啊！”这样的评价与伏尔泰的那句名言：“我不赞同你的意见，但我誓死保护你讲话的权利”有异曲同工之妙。当然这里张老师不是 “誓死保护”，而是“倾情呵护”！这样的评价语多么富有哲学意味，在潜移默化中学生受到这样哲学思想是熏陶。在学生再次进行操作实践后，第一个女生改变了自己的看法，知道了平行四边形不是轴对称图形。张老师又评价说：“你的退让让我们更接近真理！”“你的退让让我们更接近真理！”我认为这里的评价并不十分恰当。第一个女生是很有主见的（有思想的前提。）她并不是一味的无原则的退让与妥协，而是她自己在参与辩论，注意倾听别人的意见，经过自己思维的内化，转变了自己的观点。最关键的一点：并不是她的退让使我们更接近真理，而是她思维的参与使她自己也站到了真理的这一边！在接下去的环节中，为了引导学生能找出对称图形的对称轴，张老师这样评价学生：“都说实践出真知，数学讲究的是深究，就这5个图形，难道你们就不想深入研究说点什么？这个梯形是轴对称图形，但是……”  

张老师的这句没有说完的话将学生思维引向深入，打开了学生思维的闸门，后面学生自主探究的一系列问题都从这句没有说完的话开始。

（二） 鼓励性评价。

例如：一次全国的公开课，主讲的张齐华老师出了这样一道题：“一个车间要装配288台洗衣机。工人们每小时装36台，经过5小时，还剩多少台？”对于这样一道题三年级学生比较容易解决，一般列式为：288-36×5＝108。可张齐华老师点去板演的学生是基础较差的，将式子错误列成：288÷36。看台上几千名老师、专家、记者顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉下去也听得见，而台下的几个大胆的学生窃窃私语：“这么简单的题都不会做。”“真是的，丢人现眼。”板演的学生如背生芒刺，脸涨得通红，如果这时地下有一个裂缝他恨不得钻下去。张齐华老师赶忙示意大家安静，和颜悦色地对板演学生说：“你并没有做错呀！可能比我还紧张，以至于题目没有写完。”学生们不解地瞪大了眼睛，一副欲知究竟的模样。―――机会终于来了，张齐华老师趁机引导学生用一种新的方法解出这道题：36×（288÷36-5）。板演学生高高兴兴地回座位去了。张齐华老师的机智在于将错就错，善于抓住稍纵即逝的机遇，引导学生进入一种良好思想境界。北大的一位教授说过：三流教师教学生的知识，二流教师教学生的方法，一流教师教学生的思想。教师的品质和思想不但在教学行为中表现，也在教师的教学语言中显现出来。“你并没有做错呀！可能比我还紧张。”一句简单的话体现张老师对学生的关爱和尊重之情，从另一方面显现老师对教学过程的驾驭到了出神入化的程度。因为张老师深刻领会了教材的内容，博览群书；因为张老师对受教育者的无私热爱，平等对待，才能以智慧的语言主导教学。

（三） 导向性评价

张齐华老师的语言富有磁力，常常是“未成曲调先有情”，蕴涵着元限的意趣。如“省略号来得太迟”“边做作业边思考，再作出决策”“不要忙于下结论”他时刻引导学生积极地思考。一位学生在写36的因数时，漏掉了2。面对学生的错误，张老师幽默地说道：“看了以后，你想说点什么吗？”“听听他是怎么找的。”“有很多人一个也没漏掉，相信他们一定有窍门，一起看看吧！”……一句句简短的心灵对话，一个个与学生心灵交汇眼神动作，无不渗透着关爱。

每一种评价者有其独特的作用，如使用不当，不仅会导致学生积极性的缺失，还会造成课堂时间的隐性流失。

总之，“感人心者，莫先乎情。”有人说，语言的舒展即是思想的流畅，语言的优美源于思想的精致，语言是世界上最美的智慧之花。教学语言的力量是无穷的。从专业的角度来看，数学课堂的教学语言要能贴近儿童的数学学习，促进数学思考，发展数学思维，提升学习品质。从美学的角度来考量，数学教学语言不仅要形象生动，更要简洁精确，“丰而不余一言，约面不失一词”，简约而又丰富的教学语言是教师教学个性与风格特色的“招牌”。

参考文献： 《给教师的建议》 苏霍姆林斯基  教育科学出版社   1982年

《教育过程》 布鲁纳  上海人民出版社  1973年

《谈数学教学语言的三个美学趋向》  王锡宁   2005年

离婚协议 篇6

离婚协议书

离婚是一段婚姻关系的终结，对于夫妻双方来说都是一种艰难而痛苦的决定。为了让离婚这个过程尽可能的顺利和公平，夫妻双方可以制定一份离婚协议书，明确双方的权利和义务，并且规定事实和约定的具体执行办法。本文将详细介绍一篇离婚协议书，旨在提供一个参考模板。

离婚协议书

甲方：李先生

身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxx

住址：xxxxxxx

乙方：张女士

身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxx

住址：xxxxxxx

鉴于甲、乙双方因个人发展和家庭矛盾等原因，经过充分沟通和协商，达成如下离婚协议：

一、离婚的方式和时间

1.甲、乙双方同意以协议离婚的方式解除婚姻关系。

2.离婚手续将在本协议签署后的一个月内办理完毕。

二、财产分割

1.甲方同意将婚前财产与婚后财产分割清楚，双方均确认各自的权益。

2.对于共同财产的分割，甲、乙双方约定如下：

（1）房产：共同所有的房产由双方共同选择一位不动产评估师进行评估，并按照评估结果的50%比例进行分割。

（2）存款：双方共同所有的银行存款将提前通知银行冻结，然后由双方共同签署的协议决定分割比例。

（3）车辆：共同所有的车辆由双方共同选择一位车辆评估师进行评估，并按照评估结果的50%比例进行分割。

3.甲方同意乙方不承担婚前债务，如有婚后债务甲方愿意独立负责。

三、子女抚养权

1.双方同意子女的监护权归属于乙方。甲方享有合理的探视权，并参与子女的日常教育和抚养。

2.甲、乙双方同意每月按照各自经济能力支付子女抚养费，金额为月收入的20%。

3.甲、乙双方同意子女的大事和重要决策需共同商议并达成一致意见。

四、其他约定事项

1.甲、乙双方同意在签署本协议后尽量避免对方名誉的损害行为。

2.甲、乙双方同意不互相造成经济和身体上的伤害。

3.本协议一经签署即具有法律效力，双方应当履行各自的责任，并互相尊重约定。

五、争议解决

1.本协议属于离婚程序中的民事协议，如双方发生争议，应当协商解决。

2.如协商不能解决的，应当向人民法院提起诉讼。

本协议自双方签署之日起生效，双方均认真阅读、理解并签署该协议，自愿承担协议约定的义务。双方签字盖章后，本协议正本一式两份，双方各执一份，具有同等效力。

甲方（签字）：________ 乙方（签字）：________

日期：年 月 日

地点：xxxxxxx

以上即是一份离婚协议书的详细内容。每个离婚协议书都是根据夫妻双方的具体情况制定的，可根据需要进行修改。离婚虽然是一种痛苦的决定，但通过制定协议书，双方可以维护自身权益，保证离婚过程的顺利进行。

离婚协议 篇7

离婚合同协议书

近年来，离婚率不断上升，婚姻的破裂给家庭和社会带来了不少困扰。为了维护离婚双方的利益，减少离婚引发的纠纷和伤害，离婚合同协议书应运而生。这是一份具有法律效力的文件，详细规定了离婚双方的权利和义务，以及财产的分割等内容。本文将详细阐述离婚合同协议书的重要性以及该如何撰写一份详细具体且生动的离婚合同协议书。

离婚合同协议书的重要性不言而喻。它能帮助双方在离婚过程中保护自己的权益。离婚涉及到很多方面，包括财产分割、抚养权、财产继承等等。通过制定离婚合同协议书，双方可以在离婚过程中达成一致，减少产生争执的可能性。离婚合同协议书的存在可以为家庭成员提供法律保障。协议书明确规定了离婚双方各自应承担的责任，解决了分家产、撤销贷款、抚养子女等问题，有效避免了后期发生的争端。离婚合同协议书有着相当的约束力，一旦双方签订协议，必须按照协议的约定行事，如果有一方违约，便可依法采取强制执行措施。

那么，该如何撰写一份详细具体且生动的离婚合同协议书呢？协议书应包含双方的基本信息，如姓名、身份证号、住址等。然后，在协议书中明确约定离婚的原因和意愿，以及双方是否经过内心的充分考虑。要详细描述离婚双方的财产情况，明确哪些财产属于共同财产，哪些属于个人财产，以便实现公平分配。同时，还应就财产债务如何处置，谁承担债务做出明确说明。要详细规定离婚双方对子女的抚养权、探望权等权益，确保子女的权益不受到损害。

除此之外，协议书还应明确约定离婚双方在离婚后的各项权益和义务，如财产分割后应如何处置，离婚后是否有接触禁止令，以及对再婚的限制等。特别是对于财产分割，要分清楚共同财产和个人财产，按照双方的协商一致原则切实合理地进行分割。协议书还可以包含一些特殊的条款，如对抚养子女的费用进行明确规定，对新婚后的房屋财产归属进行细致说明等。

离婚合同协议书对于离婚双方来说是一份重要的法律文件，它能在离婚过程中保护双方权益，减少后期纠纷。当撰写一份详细具体且生动的离婚合同协议书时，应注意描述详细明确，用词准确简练，以确保协议的合法有效。双方要充分协商、友好协作，诚心诚意进行协商，以保障双方的利益及子女的权益。只有这样，离婚合同协议书才能发挥其应有的作用，减少离婚过程的伤害，为离婚双方创造一个更好的未来。

离婚协议 篇8

1、双方于_____年____月____日生育有一儿子/女儿，取名：_________，离婚后儿子/女儿随男方/女方直接抚养生活，由女方/男方每月给付抚养费(包括生活费、教育费、医疗费)_________元，在每月_________号前付清，直到孩子完成高中教育阶段止。高中教育阶段之后的有关费用双方日后重新协商。

2、探望的时间：男方/女方可在每月的第_________周星期六起至周日接儿子/女儿随其生活或娱乐。如临时或节假日的探望，可提前一天由双方协商，达成一致后可按协商的办法进行探望。儿子/女儿十周岁以上时，探望权的行使应尊重儿子/女儿的意见，不可强行按本协议执行。

三、夫妻共同财产的分割1、房产夫妻双方婚后购有坐落在_____路_____号_____小区_____栋_____单元_____号的楼房一套，登记在男方/女方(或双方)名下，属夫妻共有财产。离婚后，该套房屋归男方/女方所有(注：包括房内装修内附属设施及相关配套设施)，双方相互配合办理产权变更登记手续。因办理产权变更登记手续所应支付的一切税费等均由男方/女方承担。取得房屋所有权的一方给予另一方经济补偿人民币_____元，在本协议签订之日起_____日内付清。夫妻双方婚后购有坐落在_____路_____号_____小区_____栋_____单元_____号的楼房一套，购房时以男方/女方为主贷人向_____银行按揭贷款购买，首付及按揭还款都来源于夫妻共有存款，该房属夫妻共有财产。离婚后，该套房屋归男方/女方所有(注：包括房内装修内附属设施及相关配套设施)，双方相互配合办理产权变更登记及办理贷款主贷人变更手续。因办理产权变更登记及办理贷款主贷人变更手续所应支付的一切税费等均由男方/女方承担。取得房屋所有权的一方给予另一方经济补偿人民币_____元，在本协议签订之日起_____内付清。夫妻共有房屋内的家用电器及家具等等(见清单)，双方同意作价_____万元，归男方/女方所有，取得的一方给予另一方经济补偿人民币_____元，在本协议签订之日起_____内付清。2、机动车辆：_____年____月____日购有_____牌汽车一辆，离婚后归男方/女方所有，取得的一方给予另一方经济补偿人民币_____元，在本协议签订之日起_____内付清。3、股权、股票、债券等：(如前述依协议详定)。4、其他财产：双方各自名下的其它私人财产(如首饰、衣服等)归各自所有。四、离婚后住房的安排男方住：_____路_____号_____小区_____栋_____单元_____号的楼房。女方住：_____路_____号_____小区_____栋_____单元_____号的楼房。五、债务的处理双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务，任何一方如对外负有债务的，由负债方自行承担。(_____方于_____年____月____日向_____所借债务由______方自行承担)。

离婚协议 篇9

2.1女儿由乙方抚养，随同乙方生活，抚养费由甲、乙双方分摊，甲方每月支付女儿抚养费（包括医疗费、教育费、保险费）人民币（大写）（￥元），甲方应于每月的05日前将女儿的抚养费转账到乙方指定的银行账户内，

指定收款账号：。

开户行：。

户名：。

如果女儿抚养期间产生一次性大额支出的，双方可再协商解决。

2.2抚养费支付期间，如果甲方不能按时支付的，每天加收万分之五的赔偿金。

2.3抚养费支付到女儿年满18周岁，超过18周岁以后，确定有必要支付抚养费。

2.4离婚后一年内子女户口迁到乙方，甲方应协助配合办理，如果甲方不配合办理，则赔偿乙方经济损失人民币（大写）（￥元）。

2.5离婚后，乙方未经甲方书面同意，不得改变女儿的姓氏，擅自改变的，应及时恢复原来的姓氏，并一次性支付甲方赔偿金人民币（大写）（￥元）。

2.6乙方应悉心抚养女儿，不得有虐待、遗弃、家庭暴力等行为。

2.7甲方每个月可以在不影响女儿学习、生活的情况下，探望女儿次，甲方在周六上午八点接女儿到甲方居住地，于周日下午六点送回乙方居住地，但应提前通知乙方，甲方也可以到学校探望，寒暑假可以与女儿共同生活天，如甲方临时或春节探望，可提前一天与乙方协商，达成一致意见后可探望，乙方有协助的义务。

2.8甲、乙双方任何一方对女儿身心健康有损害行为的，将视为放弃抚养、教育的权利和义务，另一方有权要求变更直接抚养权或中止、取消探望权。

离婚协议 篇10

(一)男方名下位于深圳市×××路××号之房地归男方所有。银行贷款本金二百五十万元及其利息均由男方负担。男方应于签订本协议书翌日起于一个月内，除去女方对以该房地向银行抵押借款之连带保证责任;逾期者男方应赔偿女方三百万元。为担保前揭债务之履行，男方应签发九一年四月八日到期，面额三百万元之本票交付女方。

(二)女方名下位于××市××路××号×楼之房地归女方所有。

(三)男方同意给付女方一九九八年九月迄二零零一年二月之生活费，每月以二万元计，共计六十万元整，并于签订本协议书时以现金付清。

(四)男方同意自九一年三月起按月与每月十五日前给付女方生活费二万元整，至女方再婚或死亡为止，男方应将款项径汇入女方帐户(帐户资料同前);若一期逾付或不付者，应加计惩罚性利息百分之二十。

(五)男方同意给付女方赡养费二百万元整，其中一百万元于签订本协议书时以现金给付，另一百万元，则由男方签发以二零零一年四月八日为发票日，面额一百万元，付款银行为：深圳发展银行罗湖分行，帐号：×××，票号：××××之支票交付女方。为担保前揭债务之履行，应由男方多年至友戴××(××年××月××日生，身份证号：×××××，住深圳市×××路××号××楼)在支票上背书。

(六)除本协议书另有约定外，双方互相抛弃其余对对方之夫妻剩余财产分配请求权及其他一切财产上及非财产上之损害赔偿请求权。

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