党性教育方案

党性教育方案经典。

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党性教育方案 篇1

“加强党性修养，坚持廉洁从政”党性党风党纪主题教育活动实施方案

为了纪念中国共产党成立九十周年，深入开展创先争优活动，公司党支部决定从2011年5月到10月，在公司机关、各项目部党支部和全体党员中深入开展“加强党性修养，坚持廉洁从政”党性党风党纪主题教育活动。活动实施方案如下：

一、活动的重要意义

开展“加强党性修养，坚持廉洁从政”党性党风党纪主题教育，是深入学习实践科学发展观的具体体现，是公司为纪念中国共产党成立九十周年开展的一项重要活动，党支部将以此活动为契机为契机培养党员干部激情工作、务实工作、高效工作、清正工作。

加强党性修养，树立和弘扬良好作风，是新时期对党员干部提出的必然要求，是全面贯彻落实科学发展观的重要保证。坚持廉洁从政，增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性，既是党员干部应有的崇高境界，也是推动科学发展、保持公司经济平稳较快发展的基本要求。

二、活动的指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，认真落实党的十七届四中、五中全会和省委十一届十次全委会议精神，紧密联系公司党员干部队伍的实际，通过组织开展党性党风党纪教育活动，推动和促进党员干部学习和掌握党的反腐倡廉理论和党章等党内法规、国家法律法规，加强党性修养和从政道德修养，进一步坚定理想信念，为公司开展“质量提升年”作出积极的贡献。

三、活动的目的

促进和提高全体党员的党性修养，进一步坚定理想信念，促进廉洁从政，增强忧患意识和自律意识，提高服务能力和工作水平，充分发挥党员在公司发展和建设过程中的作用，为推动工程建设和公司又好又快发展提供有力的保障。

四、活动的方法步骤

主题教育活动分组织动员、有序开展、成果检查三个阶段进行。

第一阶段（5月～6月），结合学习实践科学发展观活动的安排，按照主题教育活动的总体要求，结合公司实际研究制定活动的具体实施方案，确定方案后召开活动动员大会，进行广泛发动，号召各党小组和全体党员提升自己的党性修养。党员要提出参加活动的具体方案，并以适当的方式向职工公布。

第二阶段（6月至9月）将集中开展以下活动

1、组织以加强党性修养和从政道德修养为主题的专题教育，在政治理论学习活动中加强与党性教育有关的学习，切实抓好理想信念、廉洁从政、党的作风和纪律的教育，引导党员干部树立正确的权力观和利益观。

2、以转变作风促发展为主题开展“作风建设年”回头看活动，做好“作风建设年”后续工作。

3、以党性分析和查找不足为主题召开一次讨论会，以七一建党九十周年纪念活动为契机组织党员重温入党誓词，开展“入党为什么？党员图什么？为党做什么？

”、“如何学先进、讲奉献、比贡献”、“在工作中如何体现共产党员的先锋模范作用？” 的讨论，对党员普遍进行党性教育。

第三阶段（10月），认真梳理活动开展情况，总结活动成果，接受上级部门检查验收。

五、活动的基本要求

1、抓好规定学习内容的落实。围绕“加强党性党风党纪教育”主题，，使惩防体系的基本精神和要求更加普及、更加深入人心。

2、统筹结合形成教育的合力。要把主题教育活动与学习实践的科学发展观相结合，在学习实践活动的各个阶段巧妙地相互渗透。学习调研阶段，要端正学风，强化以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为内容的理论武装，弘扬理论联系实际、密切联系群众的优良作风，学以致用不断深化学习调研成果；分析检查阶段，要充分发扬民主，广泛听取基层群众和服务对象的意见和建议，深入查摆和切实找准党性党风党纪方面存在的问题，剖析思想根源；检查成果阶段，要通过党性党风党纪方面问题的解决，增强发展信心，凝聚发展力量，真正使活动的开展成为听取意见、解决问题的过程，成为锤炼党性，改进作风的过程，成为真抓实干、展示党员干部率先垂范形象的过程。

主题教育是创先争优活动和建党90周年活动的重要举措。各科室、项目部党支部、党小组要把学习教育活动与学习实践科学发展观活动相结合，联系工作实际，认真完成各项学习教育活动，做好学习笔记，切实确保教育活动取得实实在在的效果。

党性教育方案 篇2

临邛镇晨阳村党支部

论深入开展党性教育活动的实施方案

根据镇党工委关于做好创先争优活动“全面争创、扎实推进”近段工作的指导意见，经党总支研究决定，从今年9月开始，深入开展党性教育活动。具体实施方案如下：

一、 目标要求

开展党性教育活动，坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼加强党的执政能力建设和先进性建设，把增强党员党性观念作为首要目标，用中国特色社会主义理论体系武装党员头脑，提高党员素质，使广大党员的党性观念进一步增强、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，为推动我村经济社会又好又快发展提供坚强保证。

开展党员党性教育活动的具体要求是：党支部全体党员三年内接受一次党性观念教育培训。其中，党员接受每月集中培训两次，党性教育累计不少于20学时，经过培训，党员队伍的整体素质和联系服务群众能力明显增强，党组织的凝聚力战斗力得到较大的提升。

二、 培训内容

党性教育内容。一是重点学习省委组织部、省委党校编写的《党员“双育工程”党性教育简明读本》，主要内容是以《党章》和党的基本理论、基本知识、基本要求为重点的常识教育，以党的路线方针政策和中心任务为重点的形式教育，以法律法规和党风党纪为重点的党风教育。各党支部要将《简明读本》组织党员进行通读，其中参加集中培训的党员要进行考试。

二是充分利用“大西柏坡”建设的有利时机，以西柏坡纪念馆为基地，对党员进行革命历史传统教育。三是把公民道德规范纳入党性教育的范畴。党员通过佩戴党徽、检阅入党誓词、演唱《祖国》等歌曲、编辑发送红色短信、**爱国电影等形式丰富了教育内容。

三、 推进措施

重点抓好以下几项内容：

一是进行一次党性分析。各支部要集中一周时间，通过召开专题组织生活会等形式，组织党员进行一次党性分析，邀请街道党工委派人参加并给予指导，在职党员要撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。非值班党员要围绕如何在日常工作生活中发挥党员模范作用，进行口头批评和自我批评。

二是重温入党誓词。党总支组织开展好重温入党誓词，组织一次红色教育之旅活动，9月份，本着就近、简便、节约的原则，组织党员参观红色教育基地，重温入党誓词。

三是党总支书记讲党课。紧密联系实际，以加强党性修养、弘扬优良作风为主题，党总支书记带头讲授专题党课，引导党员讲党性、争先锋、做模范。

四是召开一次座谈会、听取“创先争优专题大讨论”意见和建议。以“国庆60周年之际，开展创先争优”为主题活动，召开优秀共产党员、劳动模范、群众座谈会，回顾祖国建设的辉煌成就，听取创先争优专题大讨论意见和建议，提出创先争优活动的新举措。不断丰富党性教育形式，引导党员增强党性意识，强化党性观念，进一步保持党的先进性。

五是每月开展一次党员志愿服务活动。按照区委、街道党工委深入开展创先争优活动领导小组《关于在全区创先争优活动中开展“党员义务劳动和志愿服务”活动的通知》要求，以支部为单位，组织党员开展义务劳动、政策咨询、扶贫帮困等志愿服务活动，树立党员的良好形象。

六是展示一批党建成果。将近年来党的建设方面取得的成绩，涌现出来的先进典型，进行深入总结和广泛宣传，以**的形式展示党建成果。

四、 切实加强组织领导

开展“党性教育”活动，是加强党性修养和作风建设，推进改革开放、促进社会和谐的重要举措。要把这项教育活动纳入党员教育工作计划，结合实际，精心组织指导，狠抓工作落实。党总支成员要发挥模范作用，带头接受教育。要分工负责，密切配合，共同组织开展教育活动。

要加强对教育活动的宣传报道，努力营造浓厚的教育氛围，使教育活动真正走进心灵深处，硕果累累。

晨阳村创先争优

党性教育活动领导小组

2011-4-2

党性教育方案 篇3

保持党员先进行教育活动方案

根据市局统一部署，从2011年6月开始，桦甸市工商局明华分局保持共产党员先进性教育活动正式开始，主要对象是分局全体党员。保持党员先进性教育活动，要全面贯彻**和省、市文件精神，紧紧围绕提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作的总体目标，以“实践‘****’、推进提速赶超”为主线，以提高党的执政能力和执政水平为重点，以“学习型党支部建设”活动为载体，紧密联系分局工作实际以及分局党员队伍现状，把开展先进性教育活动与加强领导班子思想政治建设结合起来，切实增强广大党员干部立党为公、执政为民的意识，着力解决广大党员在树立和落实科学发展观与正确政绩观，服务发展、服务基层、服务群众，以及作风效能、依法行政、廉洁从政等方面存在的突出问题，努力使明华分局党员成为“加快发展的带头人、人民群众的贴心人、党的方针政策的模范执行人、廉洁奉公的清白人”，为打造经济实力雄厚、人民生活富裕、环境优美宜人、社会和谐发展的金城桦甸做出新的更大贡献。

一、参加范围

桦甸工商行政管理局明华分局全体党员。

二、方法步骤

先进性教育活动自2011年5月以来基本结束。本单位先进性教育活动可以在本计划规定的时间内科学安排，但集中学习教育的时间一般不超过1个月。具体分三个阶段进行：

（一）学习动员(2011年5月7日至月14日)。

1、全面动员部署。在充分准备的基础上，分局召开全体党员大会，展开思想宣讲。各单位要结合各自实际，对学习教育活动进行细化，做好深入细致的思想发动工作，确保全体党员都能积极参加先进性教育活动。

2、组织学习培训。认真制定学习计划，组织党员学习不少于15学时。充分利用晚上和周末的时间组织学习，确保学习效果。

要建立学习制度，学习活动以党支部为单位进行，要做到统一考勤记录、统一学习笔记、统一座谈讨论、统一撰写心得。集中学习实行签到制度，原则上不能请假，因事缺席的要及时“补学”。学习内容上，主要包括**《保持共产党员先进性教育读本》（简称《读本》）、党章、**和省、市、区委关于先进性教育活动的讲话、文件精神。

在学习形式上，要做到“四个结合”：（1）集中学习与分散自学相结合。党支部要组织广大党员集中学习，为每位党员提供专题读书笔记，党员要认真做好学习记录。

在此基础上，广大党员要自觉增强学习的主动性和积极性，腾出业余时间自学消化。局督导组将定期和不定期对各单位学习情况进行检查，检查学习质量，监督学习过程。（2） 自我教育与典型教育的结合。

党支部要引导广大党员按照大局要求进行自我定位，做到有专门知识、有学习强项。结合典型教育,深入开展向牛玉儒、任长霞、穆金举、房国华等一批先进典型学习活动，使每位党员思想受到深刻教育，宗旨意识得到升华提高，明确努力目标，增强前进动力。同时深入剖析反面典型事例，搞好警示教育，使广大党员特别是领导干部防微杜渐，警钟长鸣，自觉做到自重、自省、自警、自励。

（3） 会议交流应与书面交流相结合。各支部要以支部为单位安排学习心得交流会，在交流方式上，以会上发言交流为主，书面交流为辅，因故不能与会者，要采取书面交流的形式，保证学习的集中与统一，解决好“工学”矛盾。（4） 理论研究与实践活动相结合。

广大党员要在完成专题学习阶段规定的《读本》内容的基础上，积极参加“结对帮扶”等实践活动，不断提高认识，增强能力。

3、组织专题讨论。在广泛发动、深入学习的基础上，组织机关党员对照党章规定和《意见》（中发〈2004〉20号）要求开展专题讨论，明确不同行业、不同岗位党员保持先进性的具体要求，印发“党员先进性明白卡”。

(二)分析评议(2011年5月15日至5月31日)

1、重温入党誓词。组织党员回顾入党宣誓时做出的庄严承诺，提醒自己时刻不忘党员身份，自觉履行党员义务，永葆共产党人的先进本色。

2、认真查找问题。组织党员对照党章规定的党员条件，对照新时期保持共产党员先进性的具体要求，认真组织开展“四查四看”活动，即查党性观念强不强、查宗旨意识浓不浓、查清正廉洁好不好、查工作效能高不高，看言行是否符合“****”要求、看服务对象是否满意、看自身要求是否严格、看工作作风是否扎实，针对党员领导干部，在学习教育活动中开展“表率怎么做，问题怎么找，根源怎么挖”的讨论，从世界观、人生观、权利观、地位观、利益观方面进行剖析。

3、广泛征求意见。党组织要采取走访谈话、群众座谈、设立意见箱、发放征求意见表等多种方式，多方面收集党员、群众对班子成员和每个党员的意见。党组织要努力创造条件，积极营造“领导点、同级谈、群众提”的开门纳谏良好氛围，广泛征求意见。

党支部在广泛征求意见的基础上，将收集到的意见进行汇总梳理，由支委会成员或支部书记，以口头或书面形式向党员本人如实反馈，并做好征求意见相关情况统计。

4、开展谈心活动。广泛开展党员之间、党员与群众之间、党员与服务对象之间的工作。党员领导干部与党员、群众特别是对自己有意见的同志谈心谈话，真诚听取他们的意见。

5、撰写党性分析材料。在深入查找存在问题、深刻剖析思想根源的基础上，每位党员都要仔细对照党员先进性具体标准，对照党章内容，结合自己所从事的主要工作，撰写好党性分析材料。

6、召开组织生活会。党支部专门召开了组织生活会，对党员进行了自查，并进行了批评和自我批评。各支部要营造良好氛围，动员大家敢于讲真话，引导每个党员认真分析自己，虚心听取意见。

领导小组要专门召开党员领导干部民主生活会，带头分析党性。上级党组织要按照查找问题要“准”，原因分析要“深”，整改措施要“严”的要求对党员组织生活会严格把关。要加强对组织生活会的领导，严格按照党章规定办事，严格评议标准、评议程序，把握好政策界限，教育和引导广大党员开展积极健康的思想斗争，坚持实事求是的观点，不定比例，不卡数字，不戴帽子、不打棍子、不抓辫子、不装袋子，既使每个党员都受到教育，又不搞人人过关，切实保证教育活动的正确方向。

7、提出评议意见。党支部召开支部委员会，对每个党员提出意见。在民主评议过程中，一方面召开党员会议，采取无记名投票的方式对每个党员进行民主测评；另一方面上级党组织指派专人召开群众座谈会，由参会代表“背靠背”地对党员进行评议“画像”和定格测评。

在民主评议的基础上，各支部根据测评情况和党员的一贯表现提出对每个党员评议等次的初步意见，报上级党组织审查。

8、反馈评议意见。党支部经上级党组织审查后，将意见反馈给党员个人，指出存在的问题。对问题严重的，要进行批评教育，帮助他们提高认识，明确努力方向。

党组织要在一定范围内以一定方式报告民主评议情况。

（三）整改提高(2011年月1日至6月7日)

1、制定整改方案。每个党员要根据党组织的考核意见和自身存在的问题，制定自己的整改方案。方案制定后要广泛征求各方面意见，要采取让组织评、党员议、群众谈等方式“开门评方案”，逐一征求党组织、党员和群众意见，接受社会监督，使整改方案既符合先进性标准；既有针对性，又有实际效果。确保整改重点突出、限期整改、整改责任明确、整改措施有力。

2、落实整改措施。党支部要组织党员围绕制定出的整改措施，整改项目、标准要求，要按序时进度逐一抓好落实，做到**出了问题就解决**的问题。支部要对照整改考核标准，对每位党员整改落实情况进行统一考核，落实达不到要求和预期效果的要重新整改，对党员整改落实情况要进行“回头看”，做到时间服从质量。

确保在整改阶段取得良好效果。

3、公布整改情况。在一定范围内公布整改情况。问题找得准不准，问题改得怎么样，都要充分听取群众意见，自觉接受群众监督。

整改过程中要认真落实整改方案公示制、整改项目销号制、整改措施督查制、整改目标考核制、整改效果评议制，确保整改工作落到实处。

集中学习教育活动基本结束后，需要两个月时间巩固和扩大整改成果。一是对应当解决而没有解决的问题，集中力量切实解决；对短时间内难以解决的问题，要耐心解释，取得群众的理解；整改效果不好的，要重新整改。二是适当表扬优秀党员。

三是对教育不改、不符合条件的党员，按规定处理。四是制定党员教育培训规划，建立激励机制，不断提高党员素质，严把党员“入口”关，确保新发展党员质量。五是总结先进性教育活动中的好经验、好做法，建立保持党员先进性的长效机制，形成不合格党员。

党员考核机制，实行党员责任制管理，完善党员管理教育制度，如定期轮训、党员评议、民主评议等。

三、具体要求

开展第一批先进性教育活动，要认真贯彻市局部署及要求，结合本单位本部门实际，采取有效措施，切实抓紧、抓实、抓好、抓出成效。

1坚持领导示范，表率作用明显增强。党员领导干部要充分发挥在先进性教育活动中的引领、示范和引领作用。一是要以普通党员和领导干部的双重身份参加先进性教育活动。

要带头学习、分析、批评、自我批评，带头整改，过好组织生活。要求党员学习，领导干部首先要学好；要求党员做什么，领导干部要先做好；如果要求党员不这样做，领导干部就不能先做。要带头发现和解决自己思想作风中的突出问题，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。

二是认真负责地抓好本单位的先进性教育活动。要通过深入细致的调查研究，加强领导和指导。党员领导干部要根据先进性教育活动的要求，结合各自分工确定联系点，加强督促检查和具体指导，帮助联系点理清思路，解决实际问题，努力使联系点成为先进性教育活动的示范点。

自觉把开展先进性教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动各项工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。

2突出先进要求，党员面貌发生了显著变化。要始终坚持用“****”重要思想教育党员，抓住在新的历史条件下机关党员如何保持先进性这个核心，使先进性教育始终体现贯彻“****”重要思想的根本要求。要建立学习型机关、学习型组织和学习型党员；创建服务型机关、服务型组织和服务型党员，争当服务模范士兵；创建创新机关、创新组织、创新党员，努力成为效能模范；创建廉政型机关、廉政型组织、廉政型党员队伍，争做廉政标兵。

促进机关党员素质进一步提高，学习实践“****”的自觉性、坚定性进一步增强。

三。实施开门教育，党群关系、干群关系明显改善。要坚持走群众路线，实行开门教育、开放教育，把充分发扬党内民主与虚心听取群众意见、自觉接受群众监督结合起来，把基层评议机关、群众评议党员、党内外干部群众互动教育结合起来，切实提高教育成效。通过教育活动使机关党员宗旨意识进一步增强，工作作风进一步改进，工作效能进一步提高，自觉用先进思想和模范行为代表、维护和实现好人民群众的利益。

2011年5与6日

党性教育方案 篇4

导语：

2005年5月30日

本人经过议定深切进修保存共产党员进步性教诲活动，更加深入地认识到保存党员的进步性对增进党的构筑是特别紧张的、必须的和及时的。在出产实践中,党员更应当竭力进步认识，阐扬进步性效用，阐扬党员干部的榜样效用，更好地为人民办事。竭力进修，当真正践，又能促使带领水温和工作本领的进步，更能阐扬个人的自动性、自动性和创设性，把工作做得更好更完满，创设出更多的社会财产，起到党员真实的前锋榜样效用。

经过议定当真的比较进修，本人对本身的不敷和差距有了富裕的认识。在连续教诲和进修活动中，就本身存在的差距，本人将做出以下整改办法：

1、连续进修，当真比较，寻找本身的不敷，明了竭力方向。

金无足赤，人无完人，能发觉本身的不敷便是进步，就更能有竭力的方向和进步的动力。期间在进步，全国日新月异，共产党员就更加要加强进修，与时俱进，不能被新局势所淘汰，时候刚强共产主义抱负和中国特点社会主义决议信念，竭力成为“三个代表”紧张思维的刚强崇奉者、实践者和传播者。党员要当真进修党章，进修社会主义初级阶段表面、市场经济表面、“三个代表”紧张思维，牢靠建立立党为公、在朝为民的思维，竭力做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，紧记为人民办事的主旨。

作为新期间的共产党员，从入党的那一天起，我就觉得应当更加严厉地要求本身，进步涵养和综合本质，尽本身的本领，阐扬本身的聪灵本领，将党交给的工作做到最好。对出现的进步党员和榜样人物，我们要当真比较和比较，联合实际，当真解剖本身，寻找本身的差距和不敷，以他们为榜样，加强党性见解，时候要求本身竭力进修，使本身成为一名真实的合格乃至优秀的共产党员。

2、严厉要求，严厉束厄狭隘，时候警示，建立经心全意为人民办事的思维。

在富裕认识到本身的弱点和不敷的根本上，竭力从本身身上发觉题目和寻找因为，多展开责怪和自我责怪，谦和请教他人，不耻下问，加强长进心和进步心，篡夺多学多用专业技巧，进步综合本质。平常建立严厉的工作目标，订定出可行的工作方案，并能表面关联实际，在出产工作中连续总结和进步。

针对本人已经认识到的弱点，比如工作不敷斗胆、不敷自负，处理题目不敷坚定、工作结果不敷完满和表面进修不敷透辟，我对发起了更加高的要求，包括时候不松弛，自动自动关联大众，偶然间就深切基层明白聘工的进修糊口生涯和工作，以身作则，敢当真任，自动关心政治，当真进修政治表面和交易知识，大处着眼，小处脱手，力求不呈现过错或失误。以一个合格共产党员的身份警示本身，不放松要乞降马马虎虎应付，凡事都尽十二分的竭力，满腔热忱，紧记本身是人民的儿子，要平生一世好好地为人民办事，才不愧于党和人民，才无愧因而名共产党员，才华对得本身的本心和良知。时候鞭策本身，必须竭力为党添光亮，为人民谋长处，做党的好后代，因为我会记得：我能有本日，是党养育了我，培养了我。

3、珍视实践，变化方法，进步工作本领，多快好省地搞好园林绿化工作。

因为有了对本身离带领的要乞降党的进步性有必定的差距的深入的认识，本人近来很好地系统地重温了有关政治表面根本知识，对党的进步性有了更加复苏的认识。表面应用到实践中，才会有更进一步的感性领会，才会进步和进步，才华转化为精神财产，才华更好地办事于人民，才华更好地锻炼我们的党员干部，成长成熟和成才。

本人紧张从事xxx工作，要求本身立足本职岗亭，敬业爱岗，把各项工作抓紧、抓细、抓好，一贯保存自动夺目、吃苦刻苦、艰苦搏斗的长处。经过议定进修，已经能进步认识，变化见解和工作方法，富裕阐扬技巧人员的效用，集思广益，出产出更多更好更美的鲜花供给时区安排，营建了一个整齐、美好、安逸、繁花似锦的景观，为园林都会的可连续成长作出了一份竭力和贡献。详细工作方案有改革办理模式、变化出产品种、计划技巧造型等，同时斗胆下放权力，给技巧人员和交易骨干一个宽松的成长平台，科学决议计划，**办理，进行多种新实行，大大进步了干部职工的工作自动性和自动性，获得了必定的工作结果。在如何进步工作效果，如何增加经济收益，如何加强社会效益等方面，也在自动摸索中，这也是党给我的启迪和要求，我篡夺能多进修，多实践，多进步，多快好省地把园林绿化工作做到最快、最好、最完满。

4、保存复苏认识，紧跟局势，刚强不移地始终保存共产党员的进步性。

我们党员要以党性为联合的举动指南，将本身的思维和举动与党的表面、纲领、政策彼此联合，率先垂范，并富裕阐扬党员的带领和榜样效用，永久保存比大众更多的进步性和榜样效用。只有富裕认识认清党的进步性，才会自动投身到进修和出产实践中，加强党性，进步本质，多为党和国度的经济构筑多作贡献。作为一名共产党员，我更应服从党的呼唤，在基层安静无闻地进修和工作，在实践中锻炼和成长，深入理解，进步对党的认识，进步为人民做功德多办事多贡献的思维认识，为作为一名党员而无怨无悔，倍感骄傲和自大。

全国局势变化莫测，但总离不开安宁和成长的主题。天变地变，党员的心不能变，党性不能变，也不会变，因为我们的党性是中国工人阶层扫数优秀特征的高度集结和升华，是富裕活力和盼望的。所以，保存复苏认识，紧跟局势，刚强不移地保存共产党员的进步性是每个党员应有的本质和要求，才华阐扬前锋榜样效用，做一个合格的党的好后代。

因为我是中国共产党党员，我骄傲，我会一贯竭力，当真进修，竭力实践，连续进步，做新期间的合格党员、前锋党员、榜样党员。

党性教育方案 篇5

导语：根据全市及”中心”保持党员先进性教育活动的安排布署，为接受组织和党员群众的评判和监督，确保达到修正错误，纠正缺点，提高觉悟，增强党性，创新发展的目的，制定本个人整改方案：

根据全市及”中间”保存党员进步性教诲活动的安排布署，为接纳构造和党员大众的评判和监督，确保到达批改不对，改正弱点，进步憬悟，加强党性，立异成长的目标，订定本个人整改方案：  

    1、教导思维  

    以马列主义、XXX思维、邓**表面和”三个代表”紧张思维为教导，比较《党章》及《新期间共产党员进步性标准》，根据与时俱进的要求，比较本身党性分析材料，根据边整改边美满渐渐进步的整改要求，针对个人存在的题目和不敷，连续批改不对，改正弱点，进修进步，取长补短，真正到达进步憬悟，加强党性，践诺职责，以身作则，立异成长的目标，争做新期间共产党员的进步榜样。  

    2、存在的题目和不敷  

    1、对进修抓得不紧，满足于平常化。本身觉得平常学的可以，满足于有必定的根本，因此放松和忽略进修，导致进修被动应付，贫乏进修的自发性。特别是对“三个代表”的系统表面明白不深，关联实际不敷，进修空对空，办理实际题目少  

    2、党的抱负决议信念、主旨见解松动。觉得本身快三十年党龄了，存有想固然，不在意的思维，用质朴的感情代替党性憬悟，用平常的工作规律、工作要求代替党的规律。忽略了自我束厄狭隘、自我监督，想题目办事变依靠于服从分派，结束了上级交办的任务，在自动自动、创设性地工作，强化自我束厄狭隘、自我监督方面有所忽略。  

    3、第一责任人的意识不强。作为单位党政一把手，第一责任人的职责践诺不好，满足于工作有分工，侧重于强调各负其责，统揽全局，负总责的意识不强，有分工不详细，安排多查抄少，落实责任不到位，调理不敷时，鞭策不到位。如在阐扬党支部效用上责任不详细，本能机能不到位，基层支部一班人的战役堡垒效用阐扬不好，以会代训，一竿子插到底，特别是支部成员的自动性异国阐扬出来，少数人忙，自我办理不敷，异国构成集思广益、齐抓共管的场面。  

    4、工作失之于软，办理失之于宽。对付行政审批办事中间的办事法则，进“中间”的原则，办理轨制，行动典范，惩办法等都订定的特别明了，可是在详细履行起来，因为个人思维懦弱，有怕得犯人的思维，怕处理不好部分干系，怕得罪一大片，有给本身留后路的思维。  

    5、工作不敷深切，查看明白不敷。平常工作侧重依靠分工，个人深切大厅各窗口不敷，与同志们交心交换少，借端工作忙，应酬多，忽略了与同志们的及时雷同，对同志们责怪责怪多，关心赐顾帮衬少，特别是同志们在大厅里靠的时候长，个人糊口生涯家庭坚苦较多，对此有所忽略。  

    3、 整改的目标 

    1、建立牢靠的抱负决议信念和主旨见解，进步个人党性憬悟，建立精良的个人党性形象，富裕阐扬前锋榜样领先效用。  

    2、加强进修的自我束厄狭隘机制，增进本身本质周全进步。  

    3、加强自我办理本领，进步办理程度，切当践诺好第一责任人的职责效用。  

    4、刚强立场原则，带好步队，树好形象，创优成长，搞好办事。  

    4、整改的办法

    1、竭力进步进修的自发性。进修无尽头，创办“进修型”构造，最终是本身领先进修，自发进修，在进修上也要加强自我束厄狭隘机制，自我加压，强化进修，竭力进修表面，学政治、学市场经济知识，学法律标准，学会办理本身，学会办理单位，学会与时俱进。  

    2、加强党性涵养熬炼。紧记党的主旨，不时到处以党员和党员带领干部标准要求本身，既要以身作则，率先垂范，更要统揽全局，切当践诺好第一责任人的效用。  

    3、阐扬好党委一班人的效用，变动每个人的自动性，切当构成联合和谐，富裕凝集力和战役力的刚强堡垒。加强基层构造构筑，阐扬好基层支部的效用，管好本身，带好步队，树好形象，创优办事，增进成长。  

    4、勇于坚定原则。用好市委、市府付与“中间”的本能机能和权力，坚定“六类事变办理制”原则，勇于办理，斗胆办理，长于办理，切当阐扬窗口效用，以一流的办理，高效的办事，为全市经济构筑做出自动的贡献。  

    5、叫响“保存共产党员进步性，创优办事促成长”的标语，进修海尔文化，打造“中间”品牌。以一贯之的保存党的进步性，紧记办事主旨，在立异式、办事型、廉政型、进修型构造中切当阐扬好本身的效用，确保单位要有新形象，各项工作要有新面貌。  

    以上整改办法，一经订定立即举动，立刻履行，并长期不懈地坚定一贯，决不停止，请构造和同志们今后监督兑现。 

党性教育方案 篇6

方案预案：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

根据上级关于开展创先争优活动的部署和富镇党委《关于在全镇基屋党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》要求，现就在我镇党员干部中开展“党性教育”活动提出如下方案：

一、时间安排

从5月初开始，到“七一”前基本完成，时间两个月。

二、主要任务

“党性教育”活动是创先争优活动中统一开展的“五项活动”之一。“党性教育”活动的主要任务是广大党员通过重温入党誓词、回顾党的成就、学习必读书目、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，全面、系统的接受党的教育。根据“五个好党组织、五个模范党员”的标准，分析了党性检查中存在的问题，并撰写了党性分析报告。

活动结束前，要组织群众对党员进行评议。

三、方法步骤和基本要求

我镇“党性教育”活动分三个阶段进行。

第一阶段、组织和启动（5月15日前完成）

1、制定方案和学习计划。各村党支部要根据镇党委安排部署，紧密结合本村实际，明确目标任务、措施要求、活动内容和活动亮点，制定出学习计划。

2、召开动员会。党委主要负责同志作动员报告。报告要把动员部署和有针对性地解决思想认识问题结合起来，充分调动党员干部参加“党性教育”活动的积极性，在党员干部中营教育活动的浓厚氛围。

有序开发阶段（6月25日-5月16日）

（1） 强化学习（5月16日至5月25日）。

明确学习内容。学习内容主要包括学习必读书目、学习党史、学习党的方针政策，进一步增强党员干部的党性观念和大局意识、组织观念和监督意识、法纪观念和责任意识，不断加强党性修养。

丰富学习方式。紧密联系本村工作和党员干部的思想实际，开展有自学与集中学习、党课辅导、专题讲座、示范和警示教育、撰写读书笔记、讨论（座谈）交流、专题组织生活会等活动，力求教育活动内容丰富、形式多样，提高学习教育的效果。各村党支部成员集中学习时间不少于6天，读书笔记不少于25字。

分层次有重点地抓好教育。镇党委要以加强党性修养和廉洁从政教育、强化党的作风和纪律教育为重点，落实副科级以上党员领导的专题学习和教育工作，镇党委领导干部要自觉参加双重组织生活，自觉加强党性修养和党性锻炼，带头查找党性党风党纪方面存在的突出问题并切实进行整改，为党员干部做表率。各村党支部要根据镇党委“党性教育”活动要求，抓好每一阶段的措施和教育内容的落实，特别要加强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识教育，力求教育形式丰富多彩、教育内容入脑入心，使全体党员人人受教育、个个有进步，在党员干部群众中起到讲党性、重品行、做表率的作用。

（2）蹲点调研（5月26日—6月5日）。副科级以上党员领导干部要到指定的联系点调查。通过发放问卷、召开座谈会、谈心谈话等方式，征求联系点党员群众的意见和建议。

要撰写调研手记，次数不少于5次。

（3） 撰写党性分析报告（6月6日-6月15日）。所有机关人员、村党支部成员要通过学习，自觉对照五个模范共产党员的标准，深刻剖析自身在党性方面存在的问题，撰写党性分析报告。党性分析报告不少于15字。

（4）召开专题组织生活会（6月16日—6月20日）。要坚持正面教育为主的原则。参加会议的党员要认真开展批评和自我批评，找出党性方面存在的突出问题。

村党支部书记要带头深挖思想根源，带头开展批评和自我批评，并注意调动和保护党员的发言积极性，努力形成开诚布公、畅所欲言、务实创新的良好氛围。专题组织与生活会议应形成翔细的会议记要。

（5） 制定整改措施（6月21日-6月25日）。所有在职党员要针对组织生活会上查摆出的问题，有针对性的制定整改措施，明确整改重点和时限，切实进行整改。

第三阶段，群众评议（6月26日-6月30日）

1、合理确定参评范围。各村要根据实际情况合理确定参与人员，确保参与人员的普遍性和代表性。

2、要明确评议的项目和标准。评价项目包括5个具体项目和1个综合项目。（1）党性方面的问题查找的准不准；（2）原因分析的透不透；（3）整改的思想清不清；（4）工作措施可行不可行；（5） 加强队伍自身建设的措施不实；（6）全面评价党性分析报告的总体质量。

评价标准分为好、好、一般、差四个等级。

3、组织评议。群众评议主要通过会议和写作两种方式进行。

4、公开评议结果。群众评议结果要向参评人员和机关全体党员干部公开。

党员领导干部要做到五个带头，即带头参与学习、带头讲党课、带头到联系点进行调研、事头参加组织生活会、带头撰写党性分析报告。

方案预案

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（资料仅供参考）

**修改即可使用

党性教育方案 篇7

发往宋海萍

（共5页）

商丘市中级人民法院

论全市法院领导干部的集中发展

党性、党风、党纪教育活动的方案

为深入贯彻中纪委十七届五次全会和省纪委八届五次全会精神，加强全市法院党风廉政和反腐倡廉建设，使全市法院系统的各级领导干部都能从黄松有案件中吸取深刻教训，根据最高人民法院、省高级人民法院要求，经中院党组研究决定，近期在全市两级法院领导干部中集中开展一次党性、党风、党纪教育活动，力争取得“查处一案、教育一片”的效果，从而进一步强化各级人民法院领导干部的廉洁自律意识，确保公正廉洁司法。

一、教育活动的时间及范围

1教育活动时间：1月25日至2月11日。

2教育对象：市两级人民法院中层以上领导干部。

二、教育活动的基本方式

1．认真学习文件。要认真学习党的十七届四中全会决定、***同志在中纪委五次全会上的讲话、卢展工同志在省纪委八届五次全会上的讲话、叶青纯同志在中共河南省第八届纪律检查委员会第五次全体会议上的工作报告、全国政法工作电视**会议精神、最高法院《关于黄松有违纪违法案件的警示教育材料》、中国共产党新闻网《黄松有的堕落给领导干部“学会珍惜”上了生动一课》、《人民法院监察工作条例》、《人民法院工作人员处分条例》、《人民法院有关部门配合监察部门核查违纪违法线索暂行办法))、警示教育片《天职》等内容，要充分认识在人民法院领导干部中加强党性党风党纪教育的重要性和紧迫性。

2．自觉吸取教训。要结合《关于黄松有违纪违法案件的警示教育材料》，深入剖析黄松有腐化堕落的思想根源，并从中吸取深刻教训。

3．主动查找问题。要认真对照**纪委关于领导干部廉洁自律的各项规定和最高人民法院关于维护司法廉洁的各项规章制度，认真查找本单位、本部门及个人存在的党性不强、党风不正、党纪松懈等问题，并有针对性地提出整改措施，加强制度建设，预防廉政风险。

三、教育活动的基本要求

1．加强领导，落实责任。全市两级法院党组要切实加强对此次教育活动的领导，党组主要负责同志要亲自部署、亲自督查，切实履行好第一责任人的政治责任。全市两级法院要及时召开动员会，迅速按照省法院、中院的要求认真开展好每个阶段的工作，全市两级法院的政工、纪检部门和各内设部门的廉政监察员要各司其职、密切配合、统筹安排好相关工作，把党组的要求落到实处。

为了加强活动的组织和领导，中科院成立了教育活动领导小组，党组书记，党组主席宋海萍同志为组长。党组成员、副总裁李新建任副组长；田秀兰、杜建华、赵新民、栾立学、任秉山、崔海林、袁功景为领导小组成员，教育活动领导小组下设办公室，办公室设在纪检组、监察室，任秉山兼任办公室主任，任学志、李清振、曹志松、郭彦宇为办公室成员。

2．统筹安排，分步进行。这次教育活动要求春节前结束，在时间紧、法院各项工作任务又很重的情况下，各单位、各部门要把这次活动与其他各项工作统筹安排，决不能图形式、走过场，务必取得实效。教育活动分为三个阶段。

第一是学习阶段(1月25日至2月3日)，主要学习有关文件、资料、**教育片、上党课、举行专题讲座、开专题民主生活会；第二是查找问题阶段(2月4日至7日)，结合黄松有的教训，按照廉洁自律的要求，认真查找个人存在的党性不强、党风不正、党纪松懈等问题；第三为整改提高阶段(2月8日至11日)，要针对存在的问题和不足，制定完善相关制度，提出切实有效的整改措施，切实提高廉洁自律意识，自觉遵守廉洁自律各项规定，活动结束时，各基层法院要向中院写出活动开展的专题报告。

3．督促检查，加强指导。要全面掌握开展教育活动的情况，加强分级分类指导和督促检查，及时发现和解决活动中存在的问题，防止教育活动走过场。教育活动期间和结束后，**人民法院将派员对全市法院活动开展情况进行检查。

4．形式多样，务求实效。全市法院在教育活动中要结合本单位的工作实际和思想实际，采取领导班子、院长亲自举行专题讲座、召开专题民主生活会、各单位和各部门集中上党课、领导之间及干警之间开展专题谈心活动、征求意见、组织心得体会交流活动等多种形式，增强教育活动的针对性和实效性。全市法院在活动中要组织一次《人民法院工作人员处分条例》专项测试。

请各基层人民法院在2月25日前将教育活动情况汇总上报党风党纪集中教育活动办公室。

联系人及**：王晓辉许长峰2209512

传真：2209512

党性教育方案 篇8

关于印发《关于在部机关集中开展“党性教育月”活动的实施方案》的通知

部机关各科室（中心）：

现将《关于在部机关集中开展“党性教育月”活动的实施方案》印发给你们。请结合自己的工作实践，认真贯彻执行。

中共xx县委组织部

2011年6月日

关于在部机关集中开展“党性教育月”活动的实施方案

根据省委组织部《关于在全省组织系统集中开展“党性教育月”活动的通知》（x组办发〔2011〕31号）的精神和市委组织部《关于**省委组织部《关于在全省组织系统集中开展“党性教育月”活动的通知》的通知》（x组通〔2011〕12号）的要求，决定从6月中下旬至7月中下旬，在部机关集中开展“党性教育月”活动。根据我部工作实际，制定以下实施方案：

一、 指导思想

坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以进一步打造“讲党性、讲学习、讲科学、讲奉献”优秀组工干部队伍为总体目标，以党性教育为重点，以推进学习型机关建设为动力，以庆祝建党90周年为载体，不断巩固提高“讲党性、重品行、作表率”活动成果，进一步调动广大组工干部的积极性、主动性和创造性，为做好组织工作特别是确保工作顺利进行提供坚强有力的保证。

二、总体目标

通过组织开展“党性教育月”活动，进一步提高组工干部政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、组织工作的原则性、改革创新的敏锐性、抵制歪风邪气的战斗性，促进组工干部加强党性修养，坚定理想信念，营造风清气正的良好环境，为实现我县经济社会的更好更快发展提供坚强的组织保证。

三、活动安排

1组织党性专题学习（6月中下旬至7月中下旬）。明确学习内容。学习内容主要包括党史、党的方针政策、省组织部长培训班精神，以及王彦生、尹中强等优秀组织干部的先进事迹。

丰富学习方式。紧密联系本科室（中心）和党员干部的思想实际，开展自学与集中学习、党课辅导、专题讲座、示范和警示教育、撰写读书笔记、讨论（座谈）交流等活动，力求教育活动内容丰富、形式多样，提高学习教育的效果。集中学习时间不少于4天，阅读笔记不少于。

各部门（中心）党员干部读书笔记要在7月25日前报送办公室，提交部长办公会审查。（责任部门：办公室、干部教育处）

2、组织**主题教育电教片。由办公室组织**《特殊党费》及王彦生、杨善洲同志先进事迹等主题教育电教片，并结合自身工作实际，组织大家进行座谈，交流观后体会，写出心得体会，以进一步提高认识，警醒自己时刻“讲党性、重品行、作表率”。 （责任科室：

办公室）

3、开展建党90周年走访慰问活动（“七一”前夕）。“七一”前夕，普遍开展走访慰问老党员、生活困难党员、困难群众活动。参与慰问的人员要认真了解老同志存在的困难和问题，听取老同志的意见和建议，让被慰问对象充分感受到组织的关心和温暖。

要把走访慰问活动与宣传党的方针政策和基层党组织和党员的先进事迹结合起来；大力宣传基层党组织和党员的先进事迹，充分发挥先进典型的带动示范作用，进一步营造学先进、作表率的良好氛围。要把走访慰问活动与检查老党员待遇落实情况结合起来。要检查老党员政治待遇和生活待遇落实情况，发现问题及时解决，确保老同志各项待遇落实。

（责任科室：组织科）

4开展部长级访谈活动（6月中下旬至7月中下旬）。常委部长每周安排半天与干部约谈，其他部长也相应安排时间与科室党员干部约谈，及时了解掌握干部的工作、生活、思想和身心健康等状况，区分情况解决好提出的问题，深入细致地做好思想政治工作。（责任科室：

办公室）

5召开专题民主生活会和组织生活会（6月底前）。会前要做好充分准备，认真检查提出问题，分析原因，提出整改措施。党员领导干部要带头深挖思想根源，带头开展批评和自我批评，并注意调动和保护党员的发言积极性，努力形成开诚布公、畅所欲言、务实创新的良好氛围。

每一个党员干部都要写讲话材料，形成翔细的会议记录。（责任科室：组织科）

6撰写党性分析报告（7月15日-7月22日）。所有党员干部要通过学习，自觉对照五个模范共产党员的标准，深刻剖析自身在党性方面存在的问题，撰写党性分析报告。党性分析报告不少于。

各部门（中心）党员干部读书笔记要在7月25日前报送办公室，提交部长办公会审查。（责任科室：办公室）

7、换届纪律知识学习及测试。以《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》等监督制度为主要内容，通过自学、领导讲学等方式开展换届工作纪律学习活动，并通过闭卷考试等形式督促党员干部认真学习换届选举工作的政策、法律、法规和章程，明确严肃换届纪律的各项任务、责任主体和具体要求，增强纪律观念，筑牢纪律防线，严守纪律规定。（责任科室：

干部科、干部监督科）

四、有关要求

1、深化认识，强化领导。成立以县委常委、组织部长史长华同志为组长的领导小组，并明确活动开展的分管领导、责任科室和具体责任人负责活动的具体组织实施。要加强对部机关开展活动的指导，了解活动情况，及时上报信息，形成上下联动、信息互通、整体推进的工作格局。

2.结合实际，精心组织。各科室（中心）要紧密结合具体工作实际，紧扣党性教育活动的目标和任务，采取形式多样、行之有效的方式，增强活动的吸引力、感召力，激发党员干部参与活动的主动性和积极性。

3.协调配合，形成合力。由办公室牵头具体负责组织实施，各科室（中心）要积极配合，形成合力，确保“党性教育月”活动的各项任务圆满完成。

4、统筹安排，注重实效。坚持把党性教育与学习提高贯穿始终，把查找党性方面存在的问题与落实整改措施贯穿始终，把提高组织工作满意度贯穿始终，增强活动的针对性和实效性。要把“党性教育月”活动作为深化“讲党性、重品行、作表率”和创先争优活动的重要载体，作为建设“讲党性、讲学习、讲科学、讲奉献”优秀组工干部队伍的重要举措，坚持开展活动与推进工作相结合，把活动成果转化为推进工作的动力，用实际工作效果来衡量活动成效。

党性教育方案 篇9

讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”主题教育活动方案

为深入贯彻市委组织部《深入推进“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动实施方案》及卫生局党委主题教育活动方案的要求，不断增强党员领导干部的党性观念、道德修养和廉政意识，市结防所党支部开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动。制定实施方案如下：

一、指导思想

以党的十七大精神、邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市改革发展稳定大局，认真开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动，通过教育使党员领导干部自觉做到：讲党性，始终保持政治上的坚定性；重视行为，始终保持思想道德的纯洁性；例如，始终保持行为的先进性。努力培育符合时代要求的新作风，展示卫生局党员领导干部的新形象，为推进反腐倡廉建设，建设人民满意的医疗环境，提供坚强的政治保证。

二、活动对象

党支部书记、领导小组成员、支部成员

三、目标要求

通过开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动，使组工干部思想观念有新转变，素质能力有新提高，工作作风和工作方式方法有新进步。落实德能正其身、才能胜其任、言能达其意、书能成其文、干能成其事、绩能服其众的“六能”要求，树立公道正派、知人善任的可信形象，清正廉洁、甘于奉献的可靠形象，创新求实、锐意改革的可敬形象，团结和谐、真诚待人的可亲形象。

四、活动内容及安排：

本次主题教育活动集中在今年3月中旬至12月底

按照统筹部署、有序推进的方式，统一要求，分头实施。结合本单位实际情况，分四个阶段组织开展主题教育活动。

（一）以“双联双拓双推”活动为主题，深入开展“大调研”活动。

1.时间：5月-8月

2、成立调研组：组长：林萍

副组长：刘成贵

成员：宝泉韩金山

三。确认联系点：太本站曙光村诊所。

不时深入联系点进行调查，并形成书面报告提纲，及时参与交流。

4、调研内容及形式

结合“双联双拓双推”（联系基层、联系党员干部，拓展活动范围、拓展活动时间，推动工作改革创新、推动党员干部作风转变）活动，通过召开座谈会、听取汇报、深入村屯村民中走访等形式开展调研活动，一是对照在深入学习实践科学发展观活动中征求到的意见和建议，重点围绕加强党组织建设、发挥党员先锋模范作用以及加强自身建设等问题开展调研。二是找准党员干部群众反映最强烈、最突出的问题，研究解决的思路、办法和措施，落实责任，督促基层党组织化解社会矛盾。

5、形成调研成果

调研结束后，撰写一篇有情况、有分析、有建议的调研报告，每位成员要拟定一篇高质量的“民情日记”或下基层手记，并于8月27日前完成。调查后至少要解决一个实际问题。

（二）以打造学习机关、学习型组工干部为目标，开展“大学习”活动

1时间：2010年3-12月

2、开展“每人一课”讲学活动：利用每周五学习日时间，支部副书记、组织委员（党办主任）轮流讲学一次。

每个人都应该制定一个自学计划并认真记笔记。

3、拓展学习内容和形式，把理论知识与业务知识结合起来，采取讲课与讨论相结合，学习与调研相结合，走出去请进来相结合的方法 。要完善学习制度，建立健全考核评价制度、学习成果交流制度，形成勤于学习、善于思考的良好氛围。

（三）以弘扬正气构建和谐、凝心聚力、加快发展为目的，广泛开展“大谈心”活动

1时间：2010年6-11月

2、谈心活动的内容、方式方法、基本要求，详见乌卫党发[2010]54号《市卫生局关于开展好2010年度谈心活动的通知》

（四）、以公道正派、廉洁清正、严于律己、率先垂范为准则，促进作风建设“大加强”

1时间：2010年3-12月

2、开展作风建设征求意见活动，对在深入学习、广泛谈心、基层调研中反映出来的问题提出意见、建议，进行讨论，制定整改落实方案，认真加以整改。开展一次“讲党性、重品行、作表率”讨论。围绕“怎么样保证政治上的清醒、怎么样保持高尚精神追求、怎么样坚持干干净净做事”为主要内容进行讨论，进一步明确努力方向。

3、建章立制，规范工作，以股办为单位，加强本单位规范化体系建设，进一步规范本单位各股办的执行依据、职责权限和程序步骤，实现重点工作相互配合，创新工作共同参与的浓厚氛围。

五、活动要求

此项活动要与打造学习型机关、学习型组工干部、“万名机关干部下访”及重点工作结合起来。

1要认真组织实施，制定本单位实施方案，明确责任、时间和目标要求，认真落实。

2、领导带头，作好表率。领导班子成员要以身作则，动的活动的重要性。

3、严于律己，维护形象 。要把轻型汽车简单化，不搞专业化，切实维护党员领导干部的良好形象。

党性教育方案 篇10

党性教育计划活动方案。南京红色文化培训中心党性教育计划活动方案：红色文化是中国共产党领导全国各族人民在争取民族独立，实现自由幸福生活斗争中创立的，具有中国特色社会主义先进文化，是中国传统文化的一个重要组成部分。

咨询党性教育计划活动方案等相关信息，欢迎致电南京红色文化培训中心或者是登陆公司官网：进行详细的了解。

党性教育计划活动方案。XXX指出，党性教育是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，需在严格的党内生活锻炼中不断增强，党性教育是共产党人修身养性的必修课，是共产党人的“心学”。要加强党性教育，提高党员、干部坚持优良作风、抵制不良作风的自觉性和坚定性，要把党性教育作为党校教学的主要内容，深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，深入开展党史国史教育、革命传统教育，深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。

党性教育是党员教育的重要内容之一。

一、加强党性教育：

什么是党性教育？

党性教育是党员的组织理念，它包括政治信仰、组织纪律、共产主义道德修养等表现。加强党性教育，是指党组织为更有效地提高党员党性水平而开展的社会活动。

党性教育内容:

当前，党性教育内容主要应围绕党员信仰，加强理想信念教育，围绕党员素质，加强道德修养教育，围绕党员实践，加强模范意识教育。

二、为什么要进行党性教育

1、灌输论

马克思恩格斯首先提出了灌输的概念。

2、执政的需要

党性教育不同于一般的知识传授和技能训练，其要旨在于影响党员干部的思想观念和行为态度，提升党员干部的道德修养，把党的科学理论内化成为政治信念和价值自觉，实现党组织发展愿景与党员干部个人行为逻辑的内在统一。

在接受党性教育的过程中，党员干部自身是学习、思考、实践的主体，而不实践单的机械接受。因此，党性教育既要充分发挥干部培训机构和教师在教育过程中的主导作用，还要研究摸清党员干部的思想状况和诉求，把党性教育课堂打造成为一个开放式**式的课堂，尽可能调动学员参与的积极性和主动性，把“要我学”变成“我要学”。

党性教育要紧密联系历史与现实，紧扣时代发展的主题，提炼党的优良传统的现实价值，用有益的历史启示、具象化的典型样本等红色历史文化激活党员干部内心深处的“红色基因”，从而由内心感动过渡到坚定信仰。

党性教育要紧扣理想信念、宗旨意识、党风廉政、纪律规矩等核心内容，运用案例式、研讨式、启发式等教学形式，培养学员分析和解决实际问题的能力，强化用党性理论改造党员干部主客观世界的能动作用。

以上是党性教育计划的介绍。中国南京红色文化培训中心专业为全国各地党政机关，企事业单位、国企、高校、在校学生提供党性教育课程方案，可根据人数、如有需求请咨询我中心、单独为各单位提供个性化课程设计！

南京红色文化培训中心与省委、市委党校和教育部一批985、211所直属高校合作。聘任省委党校及江苏、上海、浙江、安徽等高校一线以上职称的教授担任培训授课教师，依托江浙沪皖独特的红色文化资源，把先辈们留下的红色文化进一步发扬光大！

南京红色文化培训中心，专业提供理想信念教育、党性党风党纪教育、党员干部学习教育培训、红色培训教育、红色文化教育培训、革命传统教育、爱国主义教育。用体验式教学加现场教学加专题教学相结合的方式，充分发挥地方红色历史资源的优势，通过党员领导干部深入现场的体验式教学方式，结合现场教师深入浅出的讲解，从而激发学员在现场教学中回忆、思考、感悟，以达到增强党性修养的目的。

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关于早恋的教育方案设计(经典12篇)

为确保活动顺利开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么你有了解过活动方案吗？下面是小编为大家整理的学校早恋教育活动方案，希望能够帮助到大家。

关于早恋的教育方案设计 篇1

设计背景：

最近，我班有女性班干部喜欢上了不事读书、专门找低年级女生玩乐的高年级男生。女生一开始不理睬那个男生，但在男生的强烈示意下竟答应了，且升温迅速。学生在交友方面的盲目现状令人担忧。更令人焦虑的是，在这一事件中有我班多名女生在中间牵线搭桥，造成了较大的影响。这部分参与的女生很可能是在非正常交友方面持观望态度的，如果不及时给予阻止，后果不堪设想，所以有必要在班级层面上进行一次深入的早恋教育。

设计思路：

早恋教育主题班会早恋话题是一个敏感话题，既不能明讲，又不能含含糊糊地讲，所以拟采用以“花”的比喻来设计教学过程，在美丽的花的世界中传递给学生“正确与异性交往”的信息。

教育目标：

1、珍惜的“第一次”。

2、选择要看清对方的本质。

3、集中精力于自我生长，坚决拒绝早恋。

教育重点：

以选花的过程来认识“”。

教育难点：

从感性到理性地认同“拒绝早恋”。

准备工作：

老师制作大量的“花”的幻灯片、购买未开放的花蕾、准备每生一个的硬币。

教育过程：

一、选一选。

1、导入：(幻灯：以百花为背景的课题)春天来了，万物复苏，各种各样的鲜花凝聚着大自然的精华竞相开放。想必，同学们会和我一样喜欢鲜花吧?你喜欢什么花呢?为什么?

2、(幻灯：有小路的花园)今天，我们来到了一座花园，来做一个选花的游戏。(板书)我们沿着这条小路走入花园，里面将有不同的花朵，到底有多少花、是什么样的花我们不知道。每人可以用一枚硬币来购买一束鲜花，你选定哪束花，就在哪束花出现后把硬币放回讲台。记住你选中的花的序号。注意：硬币只有一枚，不能走回头路，一束鲜花只能卖给一个人。(幻灯：注意点)

3、播放幻灯，学生选花。一束鲜花只能卖给一个人，硬币只有一枚。

4、交流：你选中了几号花?为什么?

5、师：有的同学选到了喜爱的花，有的同学选完看到后面还有更美的花就后悔了，有的同学看到那么多人选好了花，担心自己选不到花而勉强选了花，有点心有不甘。如果你的好友明天也将面临同样的游戏，你会有什么经验传授给他?(幻灯展示经验一)

经验一：别急着做出决定，精彩的还在后面。要把的机会留给最钟爱的花朵。

6、师：老师带着同学再次认识一些花朵。(幻灯展示有毒花卉)

师：还有什么经验要传授给好朋友?(幻灯展示经验二)

经验二：不能只看外表，要认清本质再选。

二、想一想。

师：选择一朵心仪的花是我们今天做的一个游戏，这本身是一件快乐的事情，可是有人却选出了不愉快。如果，这一束束的鲜花，代表了一个个的异性，这一枚枚硬币就是我们自己，你将如何提醒自己选择心仪的异性朋友?(幻灯展示“如果”以后的内容)(板书)

提醒一：不急着选，把的机会留给最钟爱的对方。(幻灯展示提醒一)

师：选择合适的人生伴侣远比今天的选花游戏困难得多，我们更要小心谨慎得多!很多东西都是的，就像硬币只有一个一样，我们的生命是的，我们的“第一次”也是的。第一次爱慕异性，第一次向异性发送短信，第一次与异性单独见面，等等。这些“第一次”过去了就永远不会回来!请谨慎保管好我们的“第一次”。(幻灯展示最后一句)

提醒二：不能只看外表，要认清一个人的本质后再做选择。(幻灯展示提醒二)

师：托尔斯泰说：“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”。我们要选的不一定是美丽的人，但一定要是可爱的人，而发现一个人本质的可爱与否是需要时间的。这样说来，“以貌取人”不可取，“一见钟情”是童话。(幻灯展示最后一句)

三、省一省。

师：刚才，我们用硬币选择了鲜花，其实，换个角度，在异性的眼中，我们本身就是鲜花。作为一名中学生，我们还是一朵未开饱满的花蕾。如果有硬币选择我们，我们怎么办?(幻灯展示花蕾背景)(板书)

可能回答一：我们有“拒绝”的权利。

可能回答二：我们有“拒绝”的理由。不能把生命倒装。不能透支我们的幸福。(幻灯展示)

师：我们有很多事情要做，我们要忙着长身体，忙着长知识，没精力提前享受十年后的美好。现在谈感情，将来来读书，这样不划算。冰心奶奶告诉我们：青年人呵!为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。

四、议一议。

1、师：当你看到异性中学生互生好感，你有什么想法?让我们来议一议。(板书)

可能回答一：透支青春的做法不值得。

可能回答二：盲从心理是一种可悲的心理。

因为人家有了，把的选择过程当作任务草草完成，选择了并不是自己喜欢的对象。

2、师：跳集体舞在选择异性舞伴时，有什么不妥?

师：我们的目的是把舞跳好，关注的`应该是对方的舞跳得好不好，而不是对方的性别。心底无私，坦坦荡荡。冰心与萧乾之间拥有纯洁的姐弟情谊，他们会面，必定要以拥抱问候。作为旁观者，见此情景，心底涌起的只有“感动”一种感情。

3、怎样与异性同学交往?

师：为了学习，请坦坦荡荡，因为我们只关注学习经验的交流;为了友谊，请坦坦荡荡，因为我们只在乎友人的品性是否高洁;为了爱慕，请小心谨慎，记住今天选花的教训。

五、讲一讲。

师：有这样一朵小花，她说：我还小，我要从容地吸取阳光雨露的滋润，坦荡地接受过路人的夸耀，坚定地拒绝各种飞虫的干扰。我要积聚起所有的能量，开出山茶花的蓬勃、玉兰花的高洁、玫瑰花的烂漫。

你们准备开成一朵怎样的花呢?(幻灯展示问题，分发花朵)(板书)

你们都愿意努力开出最美的花来吗?

结束语：

含苞欲放的花蕾们，如果你不小心有了爱，有了恋，有了情，那么，把它交给时间吧!日久见人心，路遥知马力;把它交给空间吧，将来，你成熟的双眸会发现：茫茫人海，处处方舟;情满神州，何处无芳草?先让我们趁着美好春光，尽情地生长，准备着有朝一日能把自己开成一朵高洁、优雅、灿烂、完美的花朵，那么，我们在一起就一定会是一座令人侧目的美丽花园。我要套用冰心奶奶的一句话来劝勉大家：青年人呵!为着明天的回忆，小心着意的守护好今天的花蕾。

关于早恋的教育方案设计 篇2

一、班会目的：

1、通过这节主题班会，让学生对“早恋”有一个全面的认识，明白当前早恋具有一定的消极影响，从而理智处理情感问题，形成拒绝早恋的自觉意识，树立与异性交往的健康观念。

2、通过这节班会，让学生树立正确的情感价值观，确立远大的理想和信念，认清当前的主要任务在于学习，意识到学习的重要性。

二、班会准备：

1、老师召开班干部会议，明确班会“不早恋”这一主题。

2、组织学生浏览一些青春期生理、心理方面的资料。

三、班会过程：

（一）由一些早恋造成严重后果的事例入手，导入班会课

1、四川十五岁女孩，谈恋爱被奶奶发现，怕奶奶告状，残忍地将奶奶杀害。

2、据济南一家医院的统计，每年到该医院妇产科做人流手术的学生（绝大多数是背双肩包的人），大约有两千人次。

3、某学校两名男生因追求同一位女生，拔刀相向，一人死亡。早恋主题班会

4、20xx年1月6日，历城四中98级某男生因失恋在校食堂八宝粥中下毒鼠强，导致三人死亡，多人住院。

（二）区别正常异性之间的交往和不正常的异性之间的交往

1、正常异性之间的交往

与异性同学交往，并不等于早恋。当青少年进入青春期之后，由于生理和心理发育的急剧变化，从而使情绪易于波动，活动能力增强，人格独立要求增加，同时产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常现象，而非是“恋爱”。从心理角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的。

男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性；而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点；因为有男性，女性才变得更加温柔；因为有女性，男性才变得更加刚强。男女同学的正常交往可以促使双方互补，对性格发育和智力发育都有益；进入青春期的男女同学都希望自己能够成为受到异性注目和欢迎的人，为此，他们会尽力地改变自己、完善自己，这也是一个自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理环境，是克服自身缺点及弱点的好机会。

2、不正常的异性间的交往

在青春期间，对异性有好感其实是一件非常自然而又正常的事情，但同样也是一件幸福而又烦恼的事情。那么应当如何处理烦恼呢？什么是早恋？”早恋是一枚包着糖衣的苦果

早恋的特点

①分辨不清“爱情”与“好感”的区别

②认识不到爱情与友谊的差别

③早恋具有盲目性

④早恋具有隐蔽性

⑤早恋具有兴奋性和冲动性

⑥过于美化、迷恋对方

⑦情绪多变，难舍难分而又喜怒无常

（三）问题讨论：

问题一：当你收到他人的“爱慕”怎么办？

1、正确对待

2、妥善解决

问题二：如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办？

1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。

2、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。

问题三：花季雨季男女生应持怎样的交往原则？亲密有间第一，等距交往。第二，坦然交往。第三，公开交往。

问题四：那交往中要注意什么呢？

1、不必过分拘谨；

2、保持一定距离特别是心理距离

3、举止落落大方；

4、文雅庄重，自尊自爱；

5、不伤害对方的自尊心；

6、不卖弄自己，令人生厌；

7、不过分严肃，不过分轻薄；

8、尊重民族传统，尊重地方习俗。

关于早恋的教育方案设计 篇3

一、活动类型：

小学生心理健康教育主题班会

二、活动主题：

在一声声“不能够”中长大

三、活动准备：

PPT课件

四、活动目的：

1、通过活动，使学生学会并懂得与父母正确相处；

2、培养学生正确表达爱；

3、通过活动初步体验换位思考，促进心理健康成长；

4、通过活动，让学生对如何与老师及他人相处有所思考。

五、活动步骤：

活动一：换位思考体验宽容

（一）、激趣导入

（1）、观看趣味心理图片，导入新课。

（2）、回顾生活场景，导出绘本。

（3）、欣赏绘本并交流，引出主题。

（二）、了解分享

（1）、回顾填写，提取你最不想听的“不能够”。

（2）、情趣表演，体验在“不能够”中各个主角的不同反应。

（3）、随机采访：应对爸妈的“不能够”，你的情绪怎样？

（三）、换位思考

（1）、调换主角，情景表演。

（2）、随机采访：应对孩子的不理解，你的情绪怎样？

（3）、设身处地：应对爸妈的“不能够”，我们就应怎样做？怎样才能避免与父母冲突？

（四）、及时小结

理解心理小贴士：冷静倾听换位思考包容理解

活动二：由此及彼思考相处之道

（一）、由此及彼

（1）、由绘本前言，引出《大卫上学去》。

（2）、欣赏绘本并交流。

（二）、深入思考

（1）、交流：在学校，你遇到过这种状况吗？

（2）、随机采访：应对老师的“不能够”，你当时是怎样想的？此刻又是怎样想的？为什么？

（三）、及时小结

欣赏绘本结尾，体会父母，老师的爱。

活动尾声：拓展延伸深化认识

（一）、交流学习收获。

（二）、欣赏趣味心理教育图片。

关于早恋的教育方案设计 篇4

“如何对待早恋”主题班会设计

一、班会背景

来自生理医学专家的统计，有一个“早”的问题。现在的孩子不仅思考的问题比上一代人来得早，考虑得深，而且在生理上也呈现早熟的势头。有人说是食品中的激素多，催生了早开的花朵。也有人说这是时代进步人类进化的必然结果。不论怎样讲，早开的花朵已经摆在我们面前，这是我们必须应对的现实。

二、班会目的

1、让学生认识“早恋”这个词语。

2、分析早恋的弊，明确中学生不宜早恋。

3、学会正确地与异性相处。

4、理智冷静地处理早恋。

三、班会准备

1、《窗外》mp3

2、搜集关于早恋的悲剧故事

四、班会过程

A、程序

1、班主任发言，引出早恋。

2、说早恋的悲剧故事，学生听故事谈感想。

3、拒绝早恋

4、听歌曲，进一步明确中学生应如何正常交往。

5、班主任分析原因，做总结性发言。

B、具体设计

亲爱的同学们，大家好。今天，老师要与大家谈论一个敏感的话题——早恋。长期以来，早恋一直是我们大家都比较敏感的话题。一提到早恋，一部分同学可能会不好意思，当然，也有相当一部分同学会说：“老师，我知道了你要说的话了。那玩意不好。”这我并不否认，伴随着各种大众传播媒体的出现与普及，大家知道的确实比较多了。但是，老师在这里还要老生常谈两句，我想和同学们一起来探讨一下早恋。

虽说爱情是美丽的，但是，早恋却是丑陋的。它像恶魔一样伤害了无数天真的少男少女，让他们陷入感情的泥潭不能自拔，让他们输掉大段美丽的人生却不自知。那么，你知道什么是早恋? 早恋就是过早谈恋爱，不是错在“恋”上，而是错在“早”上。在心理和生理上还没完全成熟的中学生时代，少男少女间发生的恋爱现象。

那么，你知道早恋到底有哪些危害吗？请大家来听几个真实的故事。

早恋分手自残悲剧

2004年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化名）传出来的。原来，初二3班的.小翠因为被她深爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。

早恋引发的跳楼事件

2007年4月，在安徽省某中学，发生了令人心惊肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳楼自杀了。原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很痛苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于是，在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而是深深爱着她的父母！

求爱遭拒拔刀自杀

据《江南时报》报道：2月14日情人节那天，在锡城某中等学校上学的一16岁男学生像所有的求爱者一样，拿着玫瑰花向自己的意中人求爱。谁知，这下却遭到对方的拒绝。经过一夜的思考，他还是想不通为什么会被拒绝，于是第二天便在校园内拔刀自杀，5天后，永远闭上了双眼，带着一丝遗憾，到了另一个世界。男孩的父母得知这一噩耗后，当场哭得死去活来，母亲当场晕厥。但是，这一切都太晚了，直到儿子离开人世，他们才意识到儿子的心理太脆弱了，怎么这一点点挫折就夺走了儿子那宝贵的生命。

（学生听完故事后，谈自己的感想。）

许多早恋的故事让我们不寒而栗，我们应该远远的避开它。但是，有时早恋像苍蝇，它随时有可能干扰我们的正常生活。在你不经意间，

早恋会披着美丽的外衣来到你的面前，你知道该怎么办么？请一起来看一则案例：

有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神??这一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕??她不知所措了。

请同学们讨论：他们的感情可以进一步发展吗？

可以从以下几个角度思考：

1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应的责任吗？

2、他们在经济上能够独立吗？

3、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展感情会影响他们的学业吗？

4、老师、父母 对此事持何态度？

5、同学会如何评价？

6、如果是你，你会怎么处理？

那么晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。

一是拒绝

（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。

（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。

（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。

（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。

（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。

二是接受

偷偷地与这位男生开始单独交往。（学生发言）

看来，在春天里想摘秋天的果实的人，收获的只能是尴尬和伤害。那也只好怪自己了。

请欣赏诗朗诵：《所有的日子依旧美好》（配乐）

世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。

我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。

不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。

不，它能承受的只是拿书的力量。

我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。

我不想让自己的小船过早地搁浅，

所以，请收回你热烈的目光。

请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。

如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。

把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。

那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。

我们中学生有爱的冲动，这很正常。也并不是所有的老师和家长都不理解我们，他们之所以阻止我们，主要是害怕我们没有自控能力，害怕我们误人歧途。刚才，大家基本上也都同意中学生谈恋爱不应该。那么，我们能不能找一种更好的办法来解决?下面，我请大家听一首歌曲。

关于早恋的教育方案设计 篇5

一、活动目的：

1.让学生对青春期的生理和心理的变化有初步地了解和认识，能够以正确态度对待自己生理和心理上的变化。保持一种健康的生理和心理状态

2.让学生意识到长大了的烦恼是避免不了的，它是成长标志，是走向成熟的必经阶段，学会一些排除烦恼的办法。

3.让学生能珍惜青春，把握未来。

二、活动重点：

通过活动能正确认识和对待青春期所遇到的各种问题，能说出自己的烦恼并寻求最佳的解决办法。

三、活动难点：

让学生对青春期问题有一个正确的认识。

四、活动准备：

1.推选一名同学配乐朗诵《丑女孩》

2.录音机一台。

3.用诗、用画、或格言表现自己的理想、希望、寄语、奋斗等。

五、活动过程：

(一)主持人开场白(放背景音乐)

女：还记得小时候羡慕哥哥姐姐能自由地出去玩，羡慕爸爸妈妈有权力说这说那，还曾经偷偷地穿妈妈的高跟鞋，戴爸爸的领带吗?那是一种渴望长大的心情，渴望独立的愿望，转瞬间，我们送走了童年迎来了少年。

合：我们长大了

男：青春是花季，是雨季，她带给我们那么多的神奇，那么多的诱惑。不知不觉我们被青春所吸引，为青春所着迷，蓦然间发现自己少了儿时的稚气，多了几分成熟;不知你们发现没有，青春到来的时候她给我们带来了许多变化，有谁知道都是哪些变化?

(二)活动“我的变化”

活动程序：

1.请同学们先分组讨论我们在生理和心理上发生了哪些变化?然后交流。

2.呈现挂图，拿出童年的照片和现在的照片对比

(学生能讲出一两点就可以了)

生理上：

(1)身体增高，体重增加，骨胳和肌肉发育加速，男孩长出了毛茸茸小胡须，喉结逐突，声音开始变的低而粗，肩部加宽，骨盆变窄，渐渐的像个男子汉了。女孩的胸部日渐丰满，声音变得高而尖，骨盆变宽日渐变成亭亭玉立的少女。

(2)脑神经结构和脑重量已与成人相差无几，传递信息的效率大大提高，肺活量增大，呼吸频率减慢，心脏重量和血容量、心率趋于成人水平。

(3)生殖器官进一步发育成熟。

心理上：

(1)日益注重探索自我，产生了对未来生活的设想，逐步跨入生活的各个领域。

(2)存在独立性与依赖性、自觉性和幼稚性、开放性和闭锁性、批判性与片面性、积极性与动荡性等矛盾、内心经常出现喜悦与忧虑、开朗与沉默、自信与自卑、乐群与孤独、肯定与否定、屈从与反抗、大胆与怯懦等复杂的情绪体验，常陷于烦恼、困惑、焦虑、彷徨之中。

(3)开始进入智力发展探索和创造的高峰期。

(4)男孩和女孩性别意识日渐清晰，在日常生活中显示出特定的性别身份。

男：每个人都在发生着变化，但是每个人的变化又都是那么的不同。有的同学惊喜地发现自己越变越好看，性格也愈发完善，思想越发成熟，讨人喜欢，为自己的成长而喜说，并努力地去完善自我形象，但也有的同学懊恼地发现自己有那么多的缺点，心里有那么多的烦心事，时而流露出自卑情绪，为成长而烦恼。

(三)听配乐朗诵：《丑女孩》

丑女孩

女孩很丑，女孩知道自己很丑。走在长长的闹市中，女孩不敢抬起自己的面孔。女孩怕接触到从身边飘然而过的美丽少女的目光，因为那目光里不仅有惊奇，更多的是鄙夷，女孩这样认为。这时候，女孩能做到的就是把头埋得低低，规规距距的背着书包走自己的路。

一步步终于走完了长长的闹市，女孩走进校门，女孩仍把头埋。

女：是啊，我们长大了，烦恼、忧伤也一古脑儿地涌上心头。你彷徨，你无助，希望有人帮助你，那么，今天我们的班会就是一次机会，让你敞开心扉，诉说心中的烦恼，大家一起帮助找出解决的办法。

(四)说说自己心中的烦恼

以同学举手发言的形式，说出自己目前有什么烦恼，是否希望得到他人的帮助。(基本可以归纳为下面五种)

1.自己觉得对别人很友好，可是别人对我却不友好，人际关系怎么这么复杂。

2.好朋友之间不信任，背地里说坏话，我很伤心。

3.家长每人都是在斥责我，从来不说我好。

4.学习成绩不好，抬不起头来。

5.老师对自己有偏见，处处跟我过不去。

(五)小组讨论：

结合上述同学所说的五种烦恼，每小组通过讨论的形式找出解决这些问题的办法。从各小组发言中，总结出一些有效的解决办法。

1.心胸开阔，多与别人交流

2.遇事冷静，多思多想和换位思考

3.严以律己，宽以待人

4.增强自信心，学会一些待人处事的办法

5.多看书，增强抵抗干扰的行动

男：同学们畅所欲言，说出了自己的烦恼，也经过讨论总结了一些解决的办法。希望这些办法能帮你顺利渡过人生美好的青春时光。

女：同学们，我们结束了天真烂漫的童年，跨入了充满生机的活力时代，让我们燃起青春的火炬，点亮我们心中的畅想，下面请同学们为“青春的畅想”添上一笔自己的豪情壮语，可以用诗、用画或用格言表现自己的理想、希望、寄语、奋斗等(事先准备好)

(六)抒写青春的畅想(同学格言连句)

(七)班主任寄语

同学们，祝贺你们长大了，在成长的道路上，愿你们珍惜时间，“千金买骏马，何处买青春”，为了祖国的未来，为了灿烂的年华，愿你们把握住自己的青春，在生命的早晨唱出美好的青春之歌，让青春在你们手中闪闪发光。

(八)结束语

合：青春像刚刚升起的太阳(播放背景音乐，学生跳舞)，前面是望不尽的一片蔚蓝;青春像刚刚冒尖的嫩芽;前面是看不完的春光灿烂;青春像初离源头的潺潺小溪，憧憬着大海里的波浪滔天;青春像茁壮成长的马驹，在万里征途上奔腾驰骋……

青春的脚步声越来越近了，让我们勇敢地展开双劈去迎接那闪光的年华!

今天的主题班会“我长大了”到此结束。

关于早恋的教育方案设计 篇6

一、班会准备：

1、老师召开班干部会议，明确班会“不早恋”这一主题。

2、组织学生浏览一些青春期生理、心理方面的资料。

3、选定主持人，准备串词。

4、确立节目名单，安排好节目顺序，准备PPT材料。

二、班会目的：

1、通过这节主题班会，让学生对“早恋”有一个全面的认识，明白当前早恋具有一定的消极影响，从而理智处理情感问题，形成拒绝早恋的自觉意识，树立与异性交往的健康观念。

2、通过这节班会，让学生树立正确的情感价值观，确立远大的理想和信念，认清当前的主要任务在于学习，意识到学习的重要性。

3、通过这节班会，促进学生与学生间的交流与沟通，鼓励学生敢于发表个人的独特见解与观点，从而增强学生们主动发言的积极性。

三、班会过程：

女主持人导入：

同学们，我们是处于花季中的少男少女，我们开始进入人生的青少年阶段，与此同时，我们的情感开始盟发，对爱恋有着一种朦胧的感觉。有人说，青春期的这一种爱恋就像是一朵带刺的玫瑰，我们常常被他们的纷芳所吸引，然而一旦情不自禁的触摸，却常常就被无情的刺伤。尽管如此，我们身边依然有些人出现了早恋的现象。

男主持人：现在，我们认真看一下由同学A、B、C、D扮演的早恋现象之一。

第一环节：情景模拟，认识早恋

同学A：李慧活泼、好学、善良，王明乐于助人富有才智，他们坐在前后桌，常常一起聊天，讨论学习上的问题。一次，在周五放假回家的路上，王明神秘地塞了一封信给李慧，并叮嘱她回家才看，李慧急忙回到家打开信，原来信的内容是如此简单——（语速慢而又慢，深沉的）同学C、D扮演动作。

（同学B）：亲爱的李慧：

自从你坐在我的前面，你学习的热情让我佩服，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情不自禁地喜欢上你，为你陶醉！

爱你的王明

女主持人：李慧和王明的行为属于恋爱吗？（若干同学各抒己见）

男主持人：从同学们的回答，我们说，处于“花季和雨季”年龄的我们，容易对彼此产生好感，从而互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，可是这种爱慕之情是不是真正的恋爱呢？

女主持人：那么，我们一起来看看心理学上是怎么分析的？

（播放幻灯片：心理学上对早恋的分析）

早恋，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，由于性意识的萌发而对异性产生了特殊的情绪体验，并有意识地爱慕异性的行为，缺乏思想情感方面的考虑，具有朦胧性、矛盾性、变异性、差异性等特点。

男主持人：由此可见，“早恋”是我们对异性的一种好奇，并不是真正的恋爱。那么，早恋是利大于弊，还是弊大于利呢？就这个问题，我们来展开辩论。

第二环节：辩论赛：中学生恋爱的“利”与“弊”，是“利”大还是“弊”大？

男主持人：（点击幻灯片）以组为单位，全班四组分为两部分，一二组辩题是“利大于弊”，三四组辩题是“弊大于利”。

女主持人：谢谢同学们的精彩发言。从发言中，我们知道中学生谈恋爱既有“利”也有弊。有的人认为，“早恋”能够满足情感的需要，避免孤独寂寞，有助于对异性的了解，是一种浪漫的行为。但是，持反对意见的人还是有绝大多数的，在他们看来，“早恋”缺乏对恋爱的真正理解，一旦失败，容易导致心灵创伤；感情陷入二人世界的狭小圈子，不利于建立广泛友情；可能会导致另一个“好奇”，导致情感放纵，结交一些行为不良的社会青年；更多见的是带来更多的烦恼，带来更多的压力，从而影响学习的效率。

第三环节：认清早恋的危害，学会处理情感，时刻敲响警钟

男主持人：总结了同学们的观点，我们可以清楚地知道，“早恋”是弊大于利的，而且对青春时期的我们具有一定的消极影响及危害。那么，除了以上提到的一些关于早恋的消极影响，有没有同学要补充一下自己的观点来说明早恋具有危害性呢？（5—6人回答）

女主持人：同学们的发言，都具有自己的独特见解，很不错。现在我们一起来看看幻灯片上的一些早恋事例，了解早恋的危害。（点击幻灯片“早恋案例”）

事例一：“失恋少年自杀，体内鲜血流出一半”；事例二：“北京：初中生‘情侣’相拥卧轨自杀”身亡；事例三：“初中生情陷三角恋酿惨剧”。

男主持人：以上的事例，看了让人心酸。我们说，人的心灵是脆弱的，而处于花季期的我们更是如此，当遇到一些不顺心的事时，心里难免纠结，甚至还会想不通。所以，在认识到早恋危害性的同时，我们还要学会处理自己的情感。

女主持人：我们说，渴望憧憬美好的爱情并没有错，俗话说：“什么季节开什么花；不成熟的果实是酸的。”年少还不懂事的我们，应该把握好这妙龄时光，树立远大的理想，好好学习，做到心中有爱不轻易地去爱，要守住那份青春的纯真，这才无悔青春。

请同学们欣赏配乐诗舒婷的《致橡树》：（点击PPT：《致橡树》原文）

男主持人：多美的诗句啊！诗人不愿要附庸的爱情，不愿作趋炎附势的凌霄花，依附在橡树的高枝上而沾沾自喜。诗人也不愿要奉献施舍的爱情，不愿作整日为绿阴鸣唱的小鸟，不愿作一厢情愿的泉源，不愿作盲目支撑橡树的高大山峰。诗人不愿在这样的爱情中迷失自己。诗人要的是有共同的伟岸和高尚，有共鸣的思想和灵魂，扎根于同一块根基上，同甘共苦、冷暖相依的伟大爱情。们共同分担困难的威胁和挫折的考验；同样，他们共享人生的灿烂，大自然的壮美。

女主持人：年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。

女主持人：现在，让我们一起来朗读《致橡树》，感受诗人的情感价值观。

男主持人：读完《致橡树》，我们说，虽然早恋不可取，但是我们不能因为担心早恋而失去与异性同学健康交往的机会，我们不可以丢失在开花季节应该培育的真诚友谊，我们还是要倡导健康的男女同学的真诚交往。

女主持人：是的，我们这一群少男少女们每天学习在一起，共同成长，离不开我们彼此的相互帮助和关怀，那么，怎样做才能让我们今天纯洁的友谊化为明天成长的力量呢？让我们一起走进主题班会的第四环节。

第四环节：友谊天长地久

小品：《大扫除》 （教室里，一幅大扫除忙碌的景象，女生甲正爬上桌子上的椅子擦电风扇，非常吃力，底下女生扶着，男生甲提水来了）

男生甲：哎，还是我来吧。

女生甲：谢谢，（小心翼翼下，拿拖把拖地，男生甲敏捷地上椅子）

女生乙：（赶忙扶着椅子），哎，小心啊！

女主持人：同学们，在刚才的小品中，我们看到了男女同学之间同样有友情，那么怎样正确进行男女同学之间的交往呢？（5—7个同学发言）

男主持人：男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。（播放PPT：与异性交往原则）

（1）学会尊重、善于沟通。有的学生与异性交往时，也不管别人受不受得了，什么我喜欢你、我对你一见钟情等没心没肺的话随口而出，这就是对人不尊重。只有相互尊重才能使自己和周围的人变得高尚和有价值。善于沟通则要求异性同学之间应平等和谐地对话，心平气和地相互倾听与理解。异性之间应以小组或集体的形式交往，形成一堆一堆的现象而不是一对一对的。讲话的内容方面也要美好一点。

（2）坦率而不卤莽，细腻而不絮烦，活泼而不轻浮，真诚而不做作，忠诚而不失信，华美而不奢侈，深沉而不怪癖，幽默而不油滑可以说纯洁的友情是快乐的源泉，又是健康的要素。而早恋则相反，早恋滋生的一般是嫉妒、焦虑等消极情绪。

（3）异性朋友是兄弟姐妹加朋友，使人心里充实、坦然，生活才会充满灿烂的阳光。尤其是现代独生子女较多的年代，兄弟姐妹般的异性朋友有利于弥补家庭的不足。

女主持人：在了解了如何与异性交往的原则技巧后，我们来欣赏歌曲《友谊天长地久》，也祝愿我们同学间的友谊能够天长地久，永恒不变。

四、结束语：

男主持人：通过今天的主题班会，我们每一个稚嫩脆弱的心灵都受到了感染，但愿通过今天的班会，让我们全体同学充分认识到我们眼前的中心任务是学业，是学习，面对情感，我们只能精心收藏，小心呵护。让我们在学习中建友谊，树理想，共进退。

下面我们请班主 任李老师作总结。

关于早恋的教育方案设计 篇7

一、背景

中学生已经进入了青春早期。随着年龄的增长，生理、心理漫漫地走向成熟，中学生早恋的问题展现在了我们师生面前。最近一段时间，我们周围有一些学生因男女关系问题在校外聚众斗殴，借于这些原因，决定利用班会课，共同探讨一下有关学生早恋的问题，让同学们明白什么是普通异性朋友，什么是早恋，学生早恋不切实际的地方及其危害，从认识上避免中学生早恋现象。

二、目的：

1、通过对早恋危害的认识，避免早恋误区。

2、让学生对异性交往有一个正确的认识，树立健康的异性交往观念，形成正确的`异性交往态度。

三、重点：

端正健康的异性交往观，注意与异性交往的事项

四、活动准备

1、搜集相关材料，确定节目名单，由主持人编写串联词。

2、全班筹谋划策。

五、活动过程

1、通过歌曲《好好学习，天天向上》引入主题——早恋

2、探讨什么是爱情，中学生之间可能产生真正的爱情吗？

总结：爱情是浪漫的，但只有浪漫是不行的，它更多的还需要履行责任，还要经受生活实际的各种考验，还要承受得住时间的洗礼。爱情不是人生的全部，它仅仅是人生道路上的一朵小花。但在恋爱过程中，任何一方面出了问题，爱情之花都会随之枯萎，在此中辛勤经营的人便会痛苦不堪，甚至会毁掉一个人的一生。所以，在爱情面前，人们是慎而又重。

3、知道什么是早恋，通过对我们周围有早恋现象的同学共同点的了解，探讨让同学们早恋可能产生的原因。

4、通过几则案例的介绍，让同学们深刻的体会早恋的危害性，杜绝早恋。

5、通过两个场景的分析，让学生了解什么是异性间的正常交往，以及在今后的交往过程中应该注意的事项。

总结：男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。无可厚非，而且还要大力提倡。我们不要捕风捉影，或者开不健康的玩笑。我们要通过参加集体活动增加男女同学之间的了解，拂去面纱，让异性之间的交往更加自然、健康。

在交往中做到六不：

不拘谨、不随便、不冷淡、不亲昵、不卖弄、不严肃。

6、班主任老师总结发言。

小结：通过本次班会，学生对早恋的危害有了深刻地认识，懂得了怎样正确处理男女生之间的友情，增强了预防早恋的信心和力量。

关于早恋的教育方案设计 篇8

教学目的：

青春期是情感的萌动时期，早恋现象比较普遍，其引发的问题也是不容忽视的。通过本次主题班会，使学生正确看待早恋，理性地把握青春期的情感，走出情感误区。健康积极地生活和学习。

活动准备：

一个已经成熟和未成熟的橘子，信箱

活动过程：

导入：——请你尝一尝

请两位同学蒙上眼睛尝一尝橘子，引出在青春期也有一种由于未成熟就采摘的果实，它的味道也是酸的、苦的、涩的——早恋

早恋的界定

先让学生自由发言，他们的心中什么是早恋。然后教师补充归纳。

我是辩论家——早恋的利弊

由学生分组辩论，教师不做任何价值评价，鼓励学生自由发表意见。 案例分享——《小雪的遭遇》

对于学生的论点不做任何评价，直接导入案例，通过案例，并让学生结合自己刚刚辩论的观点总结出早恋的危害。教师做适当的补充。

重回案例——假如你是小雪

返回案例《小雪的遭遇》，小组讨论，假如你是小雪，你会怎么办？ 引发深思——“小雪=我？”

虽然我们知道早恋的危害，可是在面对青春期的萌动，面对早恋的诱惑，

我们往往是感性一次次的打败理性，甚至是奴役我们的意志。这样的我们不就是另一个小雪吗？

情感体验——歌曲《亲爱的，那不是爱情》

用歌声唱出同学们的心声，再在用音乐做背景下，写下自己关于情感的秘密或者是感悟，塞紧班级邮箱，将往事和心中的悸动一起尘封于信箱中，直到初中毕业以后再打开往事。

情感升华——尘封心事

结尾——诗歌齐诵

天涯何时无芳草，何必非要现在找。本来学业就很紧，况且年龄又很小。

关于早恋的教育方案设计 篇9

一、课程设计目的

随着社会的发展，特别是改革开放以来，西方的性解放，性文明冲击着我国古老而传统的性文化。人们的性道德、性观念己发生了变化，旧时代那种父母之命，媒妁之言的包办式婚姻己不多见，代之而起的是青年男女的自由恋爱。在60年代后期、80年代初期，大多数家长仍然禁止l8岁至20岁左右的人，特别是在校大中学生谈恋爱，可到了80年代中后期，特别是进入90年代以来，社会的态度发生了一些变化，对大学生谈恋爱是既不禁止也不提倡。然而中小学生过早谈恋爱，这仍然是社会所不赞同的。从目前青少年的早恋情况来看，小学、中学、大学都有，最多的是中学生。尽管学校、家长都提倡男女学生应大方的进行集体交往，但仍有部分男女学生从对异性的好感转入了一对一的恋爱阶段，进而影响了学习、生活，甚至荒废了学业。本课主要是通过对学生进行辅导，让高一学生认识到早恋行为产生的一般原因及其严重的危害性，从而在思想上有所准备。最后了解如果有了早恋行为，应如何进行自我调整和改正。

二、教学目的

1、了解早恋产生的原因，正确认识早恋对中学生的学习及生活所产生的危害。

2、学会如何预防早恋行为的发生。

三、教学难点：

早恋行为的危害和预防。

四、教学方法

提问、讨论、引导法

五、教学过程

[引入]同学们跨进了中学的校园就意味着进入了或即将进入人生的黄金时期--青春期。青春期是儿童向成人的过渡时期。这一时期身体发育发生着巨大变化，同学们的自我意识增强，社会交往逐渐增多，男女同学间的相互吸引和彼此需要增加，因此在这个时期，同学们都面临着这样一种困惑：如何与异性同学正常交往而不产生早恋行为？下面就让我们来学习有关早恋行为产生的原因、危害及预防措施。

【提纲，电脑显示】

1、什么是早恋？

2、早恋的一般成因；

3、早恋的危害：

4、早恋的预防措施。

【角色扮演】高一某班同学男a学习成绩突然急剧下降；上课和与人说话时，注意力不集中，经常出现"走神"现象；经常单独与同班同学女d说话、约会；而且就连上课都经常传写纸条，纸条上都是一些心形的"现在你还好吗？""真的好想你""中午12点老地方不见不散"等等话语；显得对对方有强烈的感情依恋，见不到对方就产生"一日不见，如隔三秋"的感觉。班主任观察到这个现象后，就及时地分别找了这两位同学进行思想工作。

请同学们思考下列问题：

投影显示：

1、这两位同学为什么被班主任找来做思想工作？

2、你是否希望这两个同学继续这样下去？为什么？

学生讨论回答。

教师小结：这两位同学的行为是早恋行为。

（板书）所谓早恋行为就是未成年男女过早地建立恋爱关系的行为。

【讲述】青少年之间建立正常的异性交往交系和友谊是有利于健康成长、心理和社会成熟的，但如果过早地建立一对一的伴随频繁约会、发生性行为或者以结婚为目的的异性交往关系，则是有害无益的，婚姻法规定："结婚年龄，男的不得早于22周岁，女的不得早于20周岁。晚婚晚育应于鼓励。"所以以上两位同学这种现象不能再继续下去，否则会严重影响他们的学习成绩和身体健康仍至整个一生的前途问题。

【分析，电脑显示】产生早恋行为的原因：

1、发育过程中的正常现象；

2、思想观念改变的作用；

3，不恰当的社会对待的影响；

4、虚荣心的驱使。

【提问】早恋行为对我们的学习和生活会产生什么样的危害和不利？同学们可以展开想象和假设进行归纳。

【教师总结】

1、情绪不稳，经常烦躁不安；青春期的早恋与成年人的恋爱不同。早恋带有很大的盲目性，多是彼此之间的好感及生理发育期内对异性的吸引。对爱情的理解不深，加上青春期情绪的易变性，使得过早恋爱的人常常表现为患得患夫，当对方情绪好，能谈得来或表现出爱慕时，便沉浸在幸福之中；但当对方情绪不好时便觉得失恋了，心情极度悲痛。这种缺乏理解、心理承受力极差的爱是不会长久的。深刻的爱既有理解、了解，更有宽容、忍让，这种境界未成年人无论从其生理发育来看，还是从其心理发展来看都是达不到的，以致经常受消极情绪的困扰。

2、学无心境，成绩下降。男女之间的爱恋，必然是相互吸引的结果，加之青春期对异性的神秘感，使青少年往往只注意异性间的亲密，有的过早发生性行为。他们中的一些人出于好奇心和神秘感，开始迷恋黄色影视，对儿童不宜的电影、录像特感兴趣，学习兴趣和学习成绩急剧下降。

3、不喜欢集体活动，与家庭关系疏远。由于爱的排他性，过早涉入爱河的青年男女往往沉浸在卿卿我我的爱恋中，对周围的人和事物很少顾及，他们多愿意寻找独处的机会，而对集体活动兴趣不大，因而影响了与周围人的关系，特别是对同学、家长的态度也发生了变化。对家长的话听不进去，认为自己已经长大了，不用父母管了。有的甚至双方离家出走以摆脱学校、家长的束缚。

4、遭受侵害，陷入犯罪。由于青少年的早恋行为，往往会引起性行为，因而导致许多少女未婚先孕，甚至几次堕胎，身心损害极大。一些男中学生在遇到女方怀孕时，也手足无措，背上极大的心理负担，甚至精神失常，出现更加严重的后果。一些女学生交友不慎，与违法犯罪分子谈恋爱失身后，不是"破罐子破摔"，走上卖淫道路，就是用非法手段报复对方，构成其他犯罪。大量的案例表明，早恋不仅会使青少年身受其害，而且也会使自己陷入犯罪活动。

【提问】早恋的危害这么大，那我们应怎么预防这种行为的发生呢？

（学生讨论、回答）

[教师归纳]

1、主动接受青春期性健康教育，消除对异性的神秘感；

2、要积极参加集体活动。使自己的兴趣得到发展，防止空虚无聊；

3、树立正确的爱情观，不能有傍大款、追大款的观念，也不能单纯地唯感情论，还要有"房子和面包"才行，懂得爱情不仅仅是相互吸引，更重要的是一种责任；

4、与异性同学的交往态度要明朗，言谈举止要大方，防止过密的接触。

（讨论）若你是前面事例中这两个同学中之一，你该怎么办？

【归纳，电脑显示】

1、正确认识早恋行为的危害：

2、恰当选择恋爱年龄：

3、区分早恋与正常交往；

4、主动接受青春期性健康教育：

5、主动接受同学老师和家长的帮助：

6、培养爱好，把注意力转移。

7、积极参加集体活动。

8、不要以为自己没用，其实这也没什么了不起的，要拿得起放得下。

关于早恋的教育方案设计 篇10

【教学目的】：

1、使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。

2、引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用异性效应不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。

【班会准备】：

1、查阅有关青春期学生的生理、心理发展特征，以及如何保持个人心理健康的资料。

2、查阅资料，了解早恋对中学生的影响。早恋主题班会3、准备表演舞台剧的表演。

【活动形式】：

班级讨论、角色扮演、诗歌欣赏等。

主持人：班长和学习委员

【活动过程】：

一、欣赏舞台剧表演。

主持人1：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学不能够正确看待自己的性特征的发展，出现以下的现象。请欣赏表演：

A、两位男生走进教室，看到同班的小财(男)和小凡(女)正在面对面讨论功课，他们俩马上跑出教室，将教室外的另三位男生集中起来，然后对着教室大声喊：快来看看这小俩口吧。小财和小凡听到后迅速分开

B、小俭(男)走到小静(女)身旁悄悄给小静一纸条，纸条上写着：今晚7：30分我们一起去看电影好吗?小静接到条子后不知所措

C、小明(男)和小尧(女)两是同班同学，由于两人家都在同一条路，所以经常放学后一起回家，后来慢慢发展为经常一起单独外出，如看电影、溜旱冰等，成绩开始直线下降，两人同陷入感情的烦恼中

二、班上交流，谈感受。

主持人2：请同学们就以上的表演的现象谈自己的感受。

待学生发表自己的感受后，做出小结：?

1、男女同学的相互交往有助于班级团结，有助于相互学习，取长补短，因此，应该学会坦诚大方地与异性进行交往，同学之间要互相尊重，不能捕风捉影，乱造谣言

2、男女交往时应做到热情而不轻浮，大方而有分寸，讲究文明礼貌，讲究仪表谈吐。交往方式以群体活动为主，个别交往应注意时间、地点、场合的选择，应避免过多的个别交往

3、男女中学生都是未成年人，对感情的理解还都不成熟，如果处理不当，这样于人于己都不利，所以当发现自己的情感因某人发生波动时，必须用毅力控制自己，行为上更要做到端正稳重，自尊自爱，如果实在无法控制自己，应及时找自己信任的家长或老师请求帮助

三、欣赏诗歌朗诵。

主持人1：我们喜欢用花季雨季来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。它就像天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩《偶然》诗中所描写的一样，转瞬间会消灭了踪影，请欣赏诗歌朗诵。

我是天空里的一片云

偶尔投影在你的波心

你不必讶异

更无需欢喜

在转瞬间消灭了踪影

四、班级讨论，明辨事理。

主持人2：高中时期是人生黄金时期，是为梦想而奋斗的关键时期，学习是我们的主要任务，我们还没有能力承担爱情这份责任，应该把握这美好时光多学一些知识和技术，不断丰富和完善自已，这才是明智的。那么，结合剧情分小组讨论：高中生恋爱的利与弊。

根据各个小组学生代表的讨论结果进行小结，并板书列出以表格：

专心学习，为了理想而奋斗。

五、聆听资料搜集情况的汇报，进一步明确早恋的危害。

学生汇报有关资料搜集的情况，朗读给同学们听。

早恋的危害小结有如下几个方面：

1、分散精力，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位17岁的女生，刚进该校时，成绩优异，由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情，并很快谈上了恋爱，上课

2、走上犯罪道路的开端。某校学生李某，19岁，学习成绩优异，完全有把握考取重点本科大学。可是他偶尔看了张黄色小报，结果一夜辗转反侧。第二天他就盯上了同班的一位女同学，并很快与她谈上了

3、家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。

六、班主任寄语：

同学们，人生对每个人来说都很宝贵，人生的黄金时代更要珍惜。这段时光犹如明媚的春天，如何播下理想，洒下汗水，将来就会有收获;如你沉溺于幻想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空悲伤。因你的阅历太浅，易把出于生理或情绪的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定，何来永恒?事业尚未稳定何来成就?经济尚未独立，何来保障?责任不能承担，何来爱情?建立在沙丘上的高楼大厦，是永远不会牢固的。作为高中生的你们，正肩负着家里人的期望，正是实现梦想的最佳时期，希望你们珍惜这段黄金时期，专心致志，为自己人生的梦想而奋斗!

【扩展阅读】关于现代中学生早恋问题

对于现代中学生的爱情，一直以来都是大家有很多争议的话题。据统计，大部分人对于现代中学生的爱情，都持否定态度。今天我便站在中学生的立场，来谈谈我的看法。

有人告诉我说，现代中学生的爱情，可以用一个字来形容——蠢。现在早恋的年纪，越来越趋于年轻化。一直都记得参加姐姐的婚礼，在后台化妆的时候，听帮我化妆的姐姐说的一件事。她是一名幼儿园的教师，在她的班里有一个女孩子，特别喜欢隔壁班的一个小男孩。一次下操后，那个小女孩与小男孩在走廊上擦肩而过，等男孩走过，那个小女孩对她说了一句话：“我的心都碎了。”当时她整个人都震惊了。我想，不只是她，当时在场听她说的人都震惊了，包括我。

虽然中学生比他们大，但是毕竟还小，能懂什么叫爱情啊？我一直将现代的中学生比喻成温室里的花，从来没有经历过社会的.考验，不懂得生活的艰辛，更不懂真正的爱情是什么？整个人的心智未成熟，你们以为几句关心，几句甜言蜜语，就是爱情了吗？太幼稚了。那么，你们的父母呢？他们更爱你，更照顾你，更体贴。为什么有时间和一个随时有可能和你分手的人甜言蜜语，却不会和自己的父母多讲一句。现在你渐渐长大，父母会渐渐老去，你们在一起的时间已不多了，为什么不好好爱自己的父母呢？纵使你们间有矛盾有隔阂，但请看清楚，只有父亲才是这个世界上最爱你的男人，只有母亲才是这个世界上最爱你的女人。

现在中学生的主要任务便是学习，恋爱便会占去大部分时间，从而，导致学习成绩下滑。据统计，现代中学生的爱情，大部分是以分手告终的。而分手后，很多学生沉浸于失恋中，导致对学习失去兴趣。有些学生觉得失恋后，世界仿佛没有了意义。试问，你才经历了多少？在这个社会上，有太多的困难比分手更打击人。没有谁离开了谁不能继续生活。不如把视线转移到别的事情上，一生有太多的事需要你去完成。相信大家都看了达人秀，16岁的少年卢驭龙，他的梦想是实现全球范围内的无线输电，并且在不断地为实现自己的理想而努力着。请问，同为青春路人，我们的理想是什么，我们在做些什么？穿着、网游、恋爱、聊天……太out了吧。

在我看来，现代中学生的爱情，大部分只是处于欣赏的水平。很多时候，只是对于异性的一种欣赏，而学生便错以为是一种爱情。我有一朋友，毕业了，去了其他的城市读书，遇到了更优秀的男孩子，他对我说很喜欢他。于是我建议他，和男友分手，对于现在喜欢的也先冷静一会儿，因为他会喜欢上别的更优秀的，说明她对男友并不是真爱，只是欣赏。对于现在喜欢的也许也只是一种好感。他并没有真正的明白爱情的定义，更不配拥有。也许在很多年后年再回过头来看这段时间的爱情，自己都会觉得可笑吧。

写了那么多，并不是说我完全否定了现代中学生的爱情。让我们从另一个角度来看。

和一个对的人在一起，可以让自己更快的成长起来。这里的对是指比自己心里年长的人，年龄上的年长是没用的。

有人说中学生的爱情是最纯真的，不带有社会那种世俗的眼光，金钱、家庭背景等等。

而且现代中学生的爱情并不一定会影响学习。我听过这样一故事，男孩理科较好，女孩文科较好，两人取长补短，一起考入了理想的学校。有时候分手并不一定是坏事。我有一朋友，和女友分手后去了另一个学校，一开始很痛苦，后来他学会了用学习来填补想念他的时间，成绩越来越好。后来我问他的时候，他说，是的很爱她，但是更希望他能幸福。而且，我现在过得很好。我谢谢他，是他教会了我追求理想。

现代中学生的爱情有利也有弊，当利大于弊时我支持，当弊大于利时请果断的放手。编辑评语 一般来说，中学生早恋是弊多利少，它影响学业。成功的概率很少。

关于早恋的教育方案设计 篇11

主题：

莫让情感航船过早靠岸

针对问题：

我班个别学生存在早恋苗头，关系暧昧，不仅影响成绩，还破坏学习风气，甚至存在危险因素。

班会目的：

使同学们认清早恋现象的危害和弊端，引导学生把爱慕转化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。

场景布置：

简约风格，主要利用黑板，由同学们自行设计，突出主题，配以图画艺术字。

展示方式：

幻灯片呈现、学生讨论发言、案例分析、情景再现

教师通过幻灯片的形式呈现教育内容，设计案例、情景让同学们进行分析，小组讨论，以循序渐进的方式实现心理辅导的效果，最后让同学们发表自己的看法，教师注意引导。

过程中鼓励学生随时抒发自己的感想、困惑，全体师生共同交流，形成和谐、舒适、畅所欲言的氛围。

方案设计

准备工作：提前三天发布主题，班委协调布置黑板。

班会开始：

一、开场：通过舒婷的《致橡树》引入。

让同学们谈谈什么是伟大的爱情。

明确：

1、对爱情的憧憬是正常的；

2、只有成熟的爱情才会长久，真正的爱情是忠贞的，双方互相尊重、彼此独立又能共同承担责任，经历风雨）

二、课件展示“科学家总结的幸福爱情需要满足的条件”

明确：爱情需要面包和牛奶，也需要双方具有健全的人格

三、课件展示早恋的定义、特点、不宜早恋的原因

明确：早恋往往是不理智的选择，难以持久，容易造成过度狂热和痴迷，产生偏激行为。

四、主要环节：早恋的危害

1、学生参与，案例展示，学生自主讨论，揭示早恋危害。

案例一：失恋少年自杀生命垂危

案例二：初中生情侣卧轨自杀身亡

案例三：中学生偷尝禁果的结局

同学们讨论交流，发表看法。

注意：由于话题的敏感性教师要注意控制学生的情绪，班会气氛的把握尤其重要，同学们的言论要建立在深入的思考之上，畅所欲言的同时，杜绝轻浮、出风头、不负责任的话语。

明确：

1、中学生的心理具有情绪化、好冲动、承受力差的特点。

2、早恋危害中学生身心健康，容易产生极端行为。

3、一旦发生越轨行为，两人都会陷入恐惧和痛苦的境地当中，女生更是遭受身心重创。

2、结合身边事例，同学们谈谈早恋的危害还有那些？

自由发言。

重点强调早恋对学习产生的不良影响，感情促进学习的想法是幼稚的，早恋势必会造成成绩大幅度下降。早恋还容易引起犯罪。

五、怎样避免早恋？

1、测一测：你的自控力如何？

通过心理小测试提高同学们的参与感，活跃气氛。

2、情景再现（小忠、小双、班长的故事）

如果你是他们，应该分别作出怎样的处理？

学生发表看法，教师指导，对于同学们采用的好的处理办法及时给予肯定，有失妥当的及时加以引导。

明确：当我们产生对异性的爱慕后，不用害怕，这是正常的，只要转移注意力，不要痴迷于此就可以了

如果已经有早恋的苗头，就应悬崖勒马，及时寻求老师和家长的帮助，减少交往；当面对他人的追求时，要明确态度，委婉拒绝，晓之以理。

六、主题深化：与异性交往有哪些注意事项？

从穿着打扮、语言、心态、行为举止等方面对同学们提出建议。

七、总结

每位同学小组内总结心得体会，组长汇总展示。

教师点评指导，并发表结束语。

结束后的反馈。

关注同学们在班会后的反应，使此次班会发挥更好的效果，指导实践。

关于早恋的教育方案设计 篇12

一、背景：

初二年级是学生在初中学习生活最关键的一年，出现的问题从某种意义上来说会影响到在整个初中的学业，许多专家认为初二是初中阶段的“分水岭”，极易出现早恋问题。这个阶段正是情窦初开，风华正茂的年龄，随着身体的不断发育，心里也将随之发生着微妙的变化，对情和爱的新奇，对异性产生朦朦胧胧的好感，出现了学习明显滑坡，失去前进的方向。出现了上网交上网友发生网恋，导致学生离家出走，甚至上了坏人的当，对班风造成了极坏的影响。而一些家长和老师只要见到男女同学在一起走路或做其它事就会误以为早恋，许多男女学生正常交往也搞的慌慌张张，不利于异性同学间的正常交往。面对早恋这一困惑，为此我们召开了“远离早恋，拒绝早恋”的主题班会

二、目的：

1、理解早恋的危害性，建立正确的人生观。

2、掌握预防早恋的策略，明确学习目的，树立远大的理想

三、重点：

掌握预防早恋的策略，建立正确的人生观。

四、形式：

播放视频、电影片段、学生讨论、倡议书、朗诵

五、准备：

1、搜索相关的资料，制作课件、视频

2、确定主持人、邀请嘉宾、准备倡议书

3、会场布置、准备奖品、排练

六、过程：

主持人引题：

由播放“学生因早恋引发跳楼成功营救的视频”导入。

早恋是一朵不结果实的花，对我们的学习和生活造成了很大的影响，时刻敲响早恋的警钟，防微杜渐，避免产生意想不到的事件。“远离早恋，拒绝早恋”主题班会现在开始。

1、早恋的危害性

展示学生课前准备好的因早恋引发的负面案例，小组讨论归纳早恋的危害性

（1）感情冲动“越轨”导致怀孕，无奈选择堕胎

（2）为对方购买礼物去抢劫，走上违法犯罪道路

（3）争夺异性朋友，争风吃醋，斗殴伤害他人生命健康

学生发言：

荒废学业，损害健康，违法犯罪，自残自杀，葬送前途，家破人亡，扭曲人格

（设计目的：通过因早恋引发的负面案例讨论分析，让学生知道早恋的危害性；他山之石，可以攻玉，希望早恋者赶快悬崖勒马，亡羊补牢）

2、预防早恋的策略

学生展示课前准备好预防早恋的成功案例，小组讨论归纳预防早恋的策略

学生发言：

把精力放在学习上，与异性同学正常交往，与异性同学真诚友爱，抛弃对异性同学私心杂念，学会拒绝异性同学的示爱，出现困惑寻找老师父母帮助指导

（设计目的：通过展示和讨论预防早恋的成功案例，使学生掌握预防早恋的策略，敲响遏制早恋的警钟，防微杜渐，避免意想不到的悲剧发生）

3、什么是爱情——播放电影《泰坦尼克号》片段。（小组讨论）

爱情其实就是一种生活。与你爱的人相视一笑，默默牵手走过，无须言语不用承诺。

爱情其实就是一种责任。

爱情其实就是一种缘分。

爱情其实就是一种人生。相儒以沫，不离不弃，挽着你的手，风雨一起经受。

（设计目的：通过活动，让学生知道从盘古开天地，三皇五帝到如今，爱情一直是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题，我们都是无法回避的；用自己的生命保护了自己所爱的人，用生命诠释着爱的真谛，爱情是两颗心共同经受生活的甘苦，患难与共、同舟共济。）

4、如何对待异性交往（小组讨论）

学会和异性正确相处；学会提高自身的素养；学会包容和关心。

（设计意图：学会与异性正常交往，能够更好的认识自己，享受美妙年华中我们所经历的一切美好）

5、“远离早恋，拒绝早恋”倡议书签名活动

（大家在黑板上签名，拍照片存档纪念）

（设计目的：倡导男女同学间文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，应该坦诚相待，互助友爱）

6、学校领导、班主任、教师代表发言（寄语、感言）

（设计意图：通过不同层次的寄语或感言，起到总结班会的作用，起到思想引领的作用，进一步增强学生是非的评判技巧）

7、班会结束，集体朗诵美国作家肖伯纳名言

“如果你有—个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍只有一个苹果；如果你有一种思想；我有一种思想，彼此交换，我每个人就有了两种思想。”

（设计意图：通过朗诵，让学生感悟到人际交往的伟大，真正做到知行统一的效果）

七、布置作业：

要求同学撰写一篇以交往为题材的文章。

干部教育培训方案分享

“你加了一岁，加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧！”生日意味着生命的一个新年轮开始了，在生日这天，周边人会不约而同地发来生日祝福语。如何写出感人的生日祝福语呢？下面是小编为大家整理的“干部教育培训方案分享”，但愿对您的学习工作带来帮助。

干部教育培训方案 篇1

1、院级领导：安排参加上级部门组织的学习班，学习政治理论、专业知识和管理知识，注重培养和提高领导干部的整体素质，计划每年参加一次培训，每三年进行一次较系统的学习提高。

2、中层干部：轮流安排参加有关部门组织的学习班或进修，学习专业知识和管理知识，培养和提高干部的综合管理能力。每年对全院中层干部进行1-2次的集中培训，内容主要为管理职能、管理技能、管理素质的进一步强化。对每一位新干部就职前，进行上岗前培训，培训内容为廉政教育、素质教育、管理知识和安全意识教育。

安全医疗教育是现代医院管理的重要内容。结合医院实际情况，医院将继续对医务人员进行不同形式、不同层面及不同要求的医疗安全、医疗质量和法律知识教育，拟邀请法律界相关人士来本院进行医疗事故处理案例分析及医政讲座每年1-2次，使医务人员全面理解、准确把握相关医疗法规和新法律知识，更好地适应社会发展的要求。

进一步完善新职工为期5天的上岗前教育，要求培训率达到100%，培训后统一参加考试，考试成绩达60分以上为合格，合格率须达到100%。进一步完善为期5年的住院医师规范化培训制度。对新毕业住院医师实行2年的基础学科轮转和3年的12小时留院制，医院将不定期检查执行情况，有关结果与该医生奖金、晋升晋级及最终定科挂钩。对低年资医师重点抓好基本知识、基本理论和基本技能训练，提高实践操作能力，每年举行1-2次的“三基”考试、英语考试和临床技能测试，对成绩不合格者将在局域网公布并上报院考核小组。

继续按省卫生厅制订的《--省临床住院医师规范化培训方案实施细则》执行，坚持以实践为主、技能为主、自学为主、业余为主的培训原则，其中理论学习具体的教学任务由市继教中心承担，临床实践考核由科主任召集主治医师、护士长及高年资住院医师组成考核组，对本科室轮转结束的医师在医德医风、临床实践能力、临床思维能力、专业文献阅读掌握能力和工作量完成情况作出实事求是的考核、打分，考核采取无记名评分方法，并将成绩及时填入培训手册，作出科室鉴定意见，经科主任签名后，按规定提交科教科核实盖章。

中高级卫技人员除参加本院相关学术活动外，医院将根据省卫生厅关于--年度和省级继续教育项目安排及本院学科发展的具体需求，继续对短期外出参加正规医学继续教育实行宏观计划和调控，重点支持市级、院级重点学科的专业理论培训，全年总安排80次左右。并将严格按照--省卫生厅--卫发(--)--号文件《关于全面实行继续医学教育与职称晋升挂钩的通知》精神执行，即中级以上职称每年须取得Ⅰ类学分5-10分，Ⅱ类学分15-20分，5年内须取得继续教育学分10分以上，未取得规定学分者，不得申报评审高级卫技职务任职资格，正高级卫技职务人员未按规定取得相应学分者，不得续聘。

赴上级医院进修人员须具备较高的思想素质、较好的相应专业基础理论和工作能力。专业进修由科主任提出，医务科审核，报分管院长审批。时间以3个月至12个月为主，要求科室及进修人员有明确的进修目的、进修回院能开展预期项目，并对项目的先进性、社会及经济效益进行评估。本年度计划外派10人左右。

鼓励职工参加包括自大、夜大、远程教育等多种形式的学历教育，原则上以在岗学习为主，具体办法按--医(--)33号文件《--人民医院各类人员继续教育有关规定》执行。报考在职研究生的职工必须参加医院组织的外语水平测试，具体办法按--医(--)--号文件《关于各类人员继续教育的补充规定》执行。

为提高学习效果与学习质量，做到工作、学习两不误，医院仍将学术活动制度定为每两周一次，时间仍为星期二下午，全年安排学术活动30次左右(其中护理方面10次左右)，主要内容为现代医学进展，听课者每参加一次活动记Ⅱ类学分0。5分，并与职工外出学习和晋升晋职挂钩。

医院继续鼓励后勤保障人员参加与现从事职业有关的各种形式的短期培训。有专业技术职称的人员按--医--号文件规定的具体办法执行;无专业技术职称的人员原则上每3年参加一次，逾期不累积，报销费用及范围参照初级职称人员。后勤保障人员的学历教育参照医院有关规定执行。因工作需要，由医院指定参加的临时性工作培训，则按上级有关部门及医院相关规定执行。与此同时，医院将对全院职工每年举行1-2次的治安安全、生产安全等方面的知识培训。

干部教育培训方案 篇2

以科学发展观为指导，围绕培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，以农村教师队伍为重点，突出实用性、针对性和实效性。创新培训模式，优化培训内容，全面提升中小学教师队伍的整体素质和专业化水平，为我县基础教育的稳步发展提供强有力的师资保障。

20xx年，我县中小学教师培训工作的总目标是：聚焦“提高有效教学能力，促进学生有效学习”，“提高教师素质，促进科学管理”。通过各种有效途径，分类、分层、分岗按需施训。使受训者的师德水平与综合素养进一步提升，专业知识与专业技能进一步更新。实践与应用能力进一步发展，教育教学质量明显提高。切实提高培训工作的针对性和实效性，培训模式进一步创新，培训水平进一步提高。

20xx年，我县中小学教师培训主要包括在职教师(公办、民办、幼儿园)全员培训、新教师岗前培训、中小学紧缺和薄弱学科教师培训、骨干教师培训、中小学教师心理健康辅导培训、普通话培训、基本功培训、师训专干培训、客座教师培训、处室主任培训、特岗教师培训、中心小学班主任培训、中小学高效课堂培训。

培训对象：农村中小学在职(公办、民办、幼儿园)教师。

培训内容：中小学教师职业道德规范，教师专业标准，现代知识观与学生能力培养，学科教学最新动态与发展趋势，新课程标准与学习内容要点，教材分析与学科教学知识构建，学科学习内容疑难问题与解决，教学点教师汉语拼音专题培训，教学点教师音乐舞蹈学习培训。

培训形式及时间：培训采用“集中+送教+校本”模式，集中培训原则上采用分班教学，以“参与式”培训为主，进行培训专题的重点指导，着力技能提升和能力提高，送教采用巡回送教方式，组织优秀教师“送课下乡”。以情景培训为主，开展集中答疑、示范教学、课例研修和交流研讨活动。务实骨干引领和同伴互动，着力反思实践和问题解决，校本研修是在学校的组织下，分学段、分学科，以学科组或备课组为单位，以“探究式”培训和“讨论式”培训为主，进行学科教学研究活动，主要内容为阅读培训教材，研读案例，参加集体备课和听课评课，反思教育教学实践。

培训时间：20xx年3月——20xx年12月，主要利用寒暑假或分散在双休日进行，培训人数1500人，具体时间另行通知。

考核：考核方式坚持过程性考核与终结性考核并重，以理论更新，问题解决，行为改进为考核重点，实行“教师培训档案袋”评价方式，建立健全教师培训档案。

根据我县中小学普遍存在的小学英语教师、中小学音体美教师、心理健康辅导教师等学科紧缺的实际，20xx年将对以上学科的中小学教师进行以课堂教学业务能力提高为主的培训。

培训内容：小学英语课程标准解读，小学英语教材疏通(3——6年级)，英语口语发音训练，英语书写能力训练及英语教法指导。

培训方式及时间：集中培训，每期培训8天，培训人数为50人，具体培训任务和时间另行通知。

培训内容：中小学音体美课程标准、体育运动安全知识及卫生保健知识教育、田径、球类、体操等科目。音乐乐理、乐谱、乐器。美术素描、色彩、简笔画、构图与欣赏。

培训方式及时间：采用理论与实际相结合的方式进行，每期每科培训40人，培训时间8天，具体时间另行通知。

培训内容：汉语拼音专题学习，教学点远程教学操作与管理。

培训方式及时间：采用集中培训，网上辅导，实时答疑，每期时间为8天，共计培训50人。具体实际另行通知。

培训目标是更新教育教学理念，提高教育教学及科研能力，提升合作对话与组织策划能力，开发学员自我发展的潜能，为成长为一名实施素质教育的专家型教师奠定基础。

培训内容：当代教育理论的发展与变革，中小学师德技能，师生交流艺术，学科课堂教学诊断与评价，有效课堂教学策略，学科课程标准、内容及结构的研读，学生学习与管理等。

培训对象：全县农村中小学优秀教师，以中青年教师为主。

培训方式及时间：采用集中培训与自主学习为主，共培训50人，培训时间为一个月，计50学时。

20xx年招考教师的岗前培训，培训时间为20xx年10月进行，培训时间为3个月，计150学时。

中小学中层干部(教导主任、政教主任、总务主任、团队)，师训专干，培训时间8天。

加强管理：县教育局负责全县中小学教师培训工作的组织管理，师训站负责教师培训的组织、指导、管理与评价。教师进学校负责各项培训的实施与业务指导。

严格考核：坚持过程性考核与终结性考核相结合，实行学分制管理，实行训前、训中、训后三段式考核，考核结论记入教师培训业务档案，作为教师晋职、晋级、续聘、竞聘、考核评优评先的重要依据。

提高培训质量：一是要整合各类培训教师资源，建立培训指导团队，统筹安排培训师资。做好培训者培训和集体备课，切实提高培训者能力和水平，把培训工作抓紧抓实。二是要加强培训的课程资源建设，实施培训课程资源建设计划，努力构建符合时代要求、贴近教育教学实际、体现不同类别、层次教师需求的优质课程资源。为实施年度培培训计划和不同发展阶段的教师个性化学习提供支撑。三是要加强培训网络平台建设，按照网络远程教育教学支持服务的共性要求，建设高水平的技术服务平台，为参训教师提供优质服务。

干部教育培训方案 篇3

新提拔的职能科室正、副科长，主任、副主任科员;新提拔的业务科室副主任、副护士长、主任助理。

拟定于每周一、三、五下午4：00-5：30为集中学习时间，共计学习三个月(--年--月--日—--年--月中旬)。

院领导现场授课、观看光盘、自学书籍、聘请专家授课、外出参观学习。

1、严格培训纪律：实行签到考勤考核制度，参加人员提前10分钟到场，亲自签名不许代签;严格课堂纪律，不得无故迟到、早退、中间离场、旷课等。

2、请假流程：确因工作需要或个人原因不能参加者，由个人书面申请，经科室负责人签字，报请-批准方可休假。无故不请假者按旷课处理。

培训考核实行百分制，考核结果记入继续教育档案，作为晋升、聘任和评先的依据，参与绩效考核，与优质管理奖挂钩。

1、带班领导：本次学习培训由-带班，督导组、党群工作部、院务部和人力资源部协助管理。

2、督导考核：成立由-、督导组、党群工作部、院务部和人力资源部组成的监督考核小组，负责对学习培训的监督考核与管理。

3、科室分工：人力资源部作为牵头科室，重点负责学习计划的拟定、学习资料的筹备、培训全过程的监督和培训效果的考核;院办重点负责培训场地和培训工具的准备等相关工作;宣传策划科重点负责学习光盘的截取、播放等相关工作;督导组负责对培训全过程和培训效果的全程督导。

干部教育培训方案 篇4

按照省厅、市局关于干部培训工作的部署，根据 “积极主动服务、严格规范管理”的原则，进一步转变机关工作作风，提高行政能力、工作效率和创业服务水平，提高全县国土资源队伍的整体素质，提升国土部门形象，共同推进国土事业发展。经研究，制定了《____年__县国土资源系统干部培训计划》，现将有关事项通知如下：

一、解放思想，提高认识，用改革创新精神推动培训工作科学发展。

各单位要继续解放思想，提高对培训工作重要性的认识，加强对培训工作的组织与实施。承担培训任务的股室要紧密结合本地、本单位实际，按照科学发展观的要求，树立新的培训理念，创新培训形式和方法，创造性地开展培训工作，切实抓好国土队伍的作风建设和能力建设。

二、加强管理，统一部署，高效率地组织实施各项培训任务。

今年全县国土资源系统的培训工作，除认真组织有关人员参加省、市的培训外，局机关业务股室按照业务对口原则负责培训系统内业务工作人员。

三、统筹安排，精心组织，努力提高集中培训质量与效果。

__x年干部培训工作要从履职需要出发，本着“缺什么，补什么”的原则，精心组织师资、培训教材，注重培训效果，确保培训工作取得实效。各股、室、所要认真处理好培训与工作的关系，合理安排，保证参训对象按时参训。做到以培训推动工作，以工作检验培训的效果，培训与工作两不误、两促进。

承担培训任务的业务股室单位要详细认真地制定业务工作培训计划，对培训的对象、内容和形式作出科学安排,分期分批地开展培训，并将今年的培训计划及进展情况于6月15日前报县局办公室。每一期培训班结束后，组织培训的股室要认真地进行总结，并将培训总结及时交局办公室。

四、学习培训形式与方法。

一是组织参与市局举办的科级干部进修班。全面提升科级领导干部思想政治理论素质和领导水平。

二是开展领导谈心谈话活动。县局领导干部与所分管的股室所干部职工每季不少于1次谈心谈话活动。

三是开展每日必读活动。要求每个干部职工养成每天读书、读报学习的良好习惯，每天记录学习笔记，全年学习笔记在5000字以上。由县局督查组定期、不定期进行抽查，对发现的问题及时进行纠正。

四是开展学习体会交流活动。各单位要组织本单位干部职工开展好学习体会交流活动，相互进行交流，对有较大价值的学习体会组织大家学习，并通过学习园地等形式进行宣传。

五是开展知识竞赛活动。组织干部职工开展国土资源法律法规知识竞赛活动，并组织人员积极参加上级有关部门组织的知识竞赛，对获奖的人员给予必要的表扬和奖励。

六是开展计算机文字输入、文档排版、表格制作、邮件收发等竞赛活动，提高系统人员计算机操作水平，对获奖的人员给予必要的表扬和奖励。

七是开展理论调研活动。紧紧围绕国土资源管理工作业务，积极开展理论探讨和工作调研，各股室所每年撰写并上报理论文章或调研文章一篇以上。

八是开展一次拓展训练。按照省厅、市局对基层所人员拓展能力学习培训的安排，扩大拓展范围，对全体人员进行拓展训练，培养全体干部职工的团队意识，提高工作人员的执行力、操作力，增强集体荣誉感和凝聚力。

九是鼓励支持学历在职教育。提倡干部职工在不耽误工作的前提下进行函授等各种不脱产学习，提高干部职工综合素质和能力水平。

十是开展好老年体协活动。组织开展好各种有利于老同志身心健康的文体活动，积极组织老干部建言献策，做到老有所学，老有所为。

干部教育培训方案 篇5

       县2022年干部教育培训方案

       2022年，干部教育培训工作，坚持以十八大精神为统领，以建设高素质干部队伍为目标，紧紧围绕全县大局，不断创新培训机制，狠抓落实，为“打造新，再铸新辉煌”提供思想保证和智力支持。

       一、指导思想

       高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以迎接十八大胜利召开和贯彻落实十八大精神为主线，以全面落实县委经济工作会议精神、对外开放会精神为重点，以“打造新、再铸新辉煌”为目标，紧紧围绕县委、县政府工作大局，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的培训宗旨，丰富培训内容、创新培训形式、加大培训力度，着力培养推进我县经济社会快速发展的骨干力量，为加强党的执政能力建设和先进性建设做出积极的贡献。

       二、方法措施

       2022年干部教育培训以县委党校为主阵地，适当的时候采取走出去、请进来的方式，聘请知名专家教授进行专题讲座。

       1 坚持“三为主、三结合”原则，在培训班次上，以短班为主，长短结合；在教育内容上，以实际需要为主、轮训和专题培训相结合；在培训方式上，以训为主，理论和实践相结合。

       三、实施步骤

       按照党的十八大提出建设高素质干部队伍的要求，以县委党校为主阵地，分层次抓好全县党员干部培训，全年县内干部教育培训共12个班次。其中上半年开设班次：

       1、全县乡科级领导干部学习十八大精神轮训班 培训对象：全县乡科级领导干部，规划人数900人。培训时间：2022年3月13日---23日。每期三天，分三期进行。

       培训内容：十八大精神 授课教师：县委党校教师

       2、春期中青年干部理论培训班

       培训对象：全县优秀中青年干部，规划人数45人。培训时间：2022年5月13日--7月13日

       培训内容：包括政治理论、能力素质、实践知识三大板块。其中政治理论板块包括十八大精神、经济形势与经济政策、党性修养和党性锻炼、相关法律法规知识、民族宗教知识、国防教育知识、领导科学知识等；能力素质板块包括文秘写作知识、2 公务礼仪知识、现代科技知识、办公自动化与公务微博知识、全县项目建设情况介绍、干部成长成才交流等；实践知识板块包括撰写党性锻炼总结、实地参观考察、案例分析与研讨及撰写调研报告等。

       其中安排10天时间进行调研、撰写论文或调研报告。授课教师：县委党校教师、优秀乡镇党委书记。

       3、入党积极分子培训班

       培训对象：全县入党积极分子，规划人数200人。培训时间：2022年5月11日—12日

       培训内容：十八大精神、党史党建知识、党的方针政策、新党章、如何做一名合格的共产党员等。

       授课教师：县委党校老师、县委组织部领导。

       4、全县村、社区党支部书记培训班

       培训对象：全县村、社区党支部书记，规划人数257人。培训时间：2022年5月13日---5月20日，每期三天，分两期进行。

       培训内容：十八大精神、中央关于“三农”方面的方针政策、马克思主义基本理论、新型农村社区建设、相关法律法规知识、现代科技知识、种养加知识、商务信息、农村工作基本知识、现代农业产供销知识等。

       3 授课教师：县委党校教师，县农业局、畜牧局高级农艺师。

       5、全县妇女领导干部培训班

       培训对象：全县副科级以上女领导干部，规划人数118人。

       培训时间：2022年5月7日---5月9日

       培训内容:十八大精神、婚姻家庭问题、法律法规知识、妇女保健知识、文秘写作知识、妇女工作业务知识等。

       授课教师：省妇联干校田瑞娟教授、县委党校教师。

       6、团干部培训班

       培训对象：全县各乡镇团委书记、乡镇、县直中学团组织负责人，规划人数50人。

       培训时间：2022年5月27日---5月29日

       培训内容：主要包括十八大精神、政治理论、法律法规知识、文秘写作知识、共青团工作业务知识等。

       授课教师：河南省团校王静教授、县委党校教师

       7、党政主职培训班

       培训对象：全县一级单位党政主职，规划人数60人。培训时间：2022年6月18日—20日

       培训内容：十八大精神、怎样当好一把手、经济形势与经济政策、公务礼仪知识、全县项目建设情况介绍等。

       4 授课教师：以县委党校教师为主，同时邀请全国知名专家、我县优秀的领导干部到班上进行专题辅导。

       下半年开设班次：

       1、乡科级干部进修班

       培训对象：全县乡科级干部，规划人数100人。培训时间：2022年7月10日--8月10日

       培训内容：十八大精神、政治理论、经济形势与经济政策、党性修养与党性锻炼知识、文秘写作知识、公务礼仪知识、相关法律法规知识、现代科技知识、领导科学知识、办公自动化与公务微博知识、全县项目建设情况介绍、民族宗教知识、国防教育知识、干部成长成才交流、实地参观考察、案例分析与研讨课等。

       授课教师：以县委党校教师为主，同时邀请全国知名专家教授、我县优秀的领导干部到班上进行专题辅导。

       2、县直机关党务干部培训班

       培训对象：县直机关党务干部 培训时间：2022年8月18日—20日

       培训内容：十八大精神、党务知识、如何当好副职、公务礼仪知识、相关法律法规知识、领导科学知识、办公自动化与公务微博知识、全县项目建设情况介绍等。

       5 授课教师：县委党校教师

       3、中青年干部理论培训班

       培训对象：全县优秀中青年干部，规划人数45人。培训时间：2022年10月8日--12月8日

       培训内容：包括政治理论、能力素质、实践知识三大板块。其中政治理论板块包括十八大精神、经济形势与经济政策、党性修养和党性锻炼、相关法律法规知识、民族宗教知识、国防教育知识、领导科学知识等；能力素质板块包括文秘写作知识、公务礼仪知识、现代科技知识、办公自动化与公务微博知识、全县项目建设情况介绍、干部成长成才交流等；实践知识板块包括撰写党性锻炼总结、实地参观考察、案例分析与研讨及撰写调研报告等。

       其中安排10天时间进行调研、撰写论文或调研报告。授课教师：以县委党校教师为主，同时邀请全国知名专家教授、我县优秀领导干部到班上进行专题辅导。

       4、南阳师院 县县域经济研修班

       培训对象：各乡镇乡镇长、人大主席、县直有关单位中青年干部

       培训时间：十月中下旬，为期一周。

       培训内容：领导干部的经济学思维和领导干部创新思维、6 转变经济发展方式、统筹城乡发展与新型工业化、城镇化战略与城镇发展理论、舆情危机应对能力等。

       授课教师：由南阳师院教师负责统一安排授课。

       5、“赊店大讲坛”培训班

       培训对象：全县县直、乡镇单位主要领导。

       培训时间：培训三期，每期7天，安排在11月份进行。培训内容：执政能力建设，如何在经济和社会发展中总揽全局，科学筹划，协调发展，如何正确处理改革、发展、稳定的关系，新形势下注重城乡、区域、经济社会、人与自然、国内与国外等不同方面的良性互动和共同发展。

       授课教师：县委党校教师

       四、组织领导

       1、要加强干部教育培训工作领导，围绕中心，突出重点，强化责任，狠抓落实。

       2、要加强干部教育培训管理，找准需求，创新形式，提高培训质量。

       3、各乡镇党委、县直有关单位党组织，要高度重视，认真做好学员选调，确保干部教育工作扎实有效开展。

       中共 县委组织部 2022年2月19日

       全市干部教育培训工作汇报

       《教育干部培训》心得体会

       干部教育培训工作计划

       干部教育培训工作总结

       干部教育培训工作条例心得体会

干部教育培训方案 篇6

为调动乡镇财政干部学习的主动性和自觉性，将业务技能考试（核）、比（竞）赛纳入乡镇财政干部教育培训的主要内容。财政部门每年组织一次乡镇财政干部业务知识考试。以下内容是小编为您精心整理的干部教育培训方案，欢迎参考！

干部教育培训方案

为提高财政科学化、精细化管理水平，充分发挥乡镇财政职能，根据《财政部关于开展乡镇财政干部培训工作的通知》（财预[20XX]58号）和《山东省财政厅关于加强乡镇财政干部教育培训的实施意见》（鲁财基〔20XX〕6号）精神，结合实际，制定本方案。

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕财政工作大局，全面加强乡镇财政管理基础和基层财政建设工作。按照注重实效、统筹规划、分级负责的原则，把培训的目标、内容、方式和能力建设紧密结合起来，提高乡镇财政干部业务能力和财政资金监管能力，提高乡镇财政干部解决实际问题的能力和岗位创新能力，实现基层财政科学化、精细化管理目标。力争20XX年对全市所有乡镇财政干部轮训一遍。自20XX年起，市与区市两级财政按照分级负担的原则，每三年要对所有乡镇财政干部轮训一遍。

二、培训对象

培训对象主要包括区市财政部门负责乡镇财政管理工作人员，乡镇财政所干部。

三、培训的内容和形式

（一）培训的主要内容

1.财政经济改革和财政政策培训。主要包括：我国经济发展形势，党和国家主要财政经济政策调整，财政改革发展中出现的新理论、新课题，国家颁布的重大政策、法规、制度等。

2.一般财政知识培训。乡镇财政干部应知应会的一般财政业务知识，主要包括：乡镇财政财务管理，行政事业财务，预算会计、经费会计核算，税收、非税收入政策管理，财政法规建设，财政监督与检查，政府采购，行政事业资产管理等。

3.财政专项业务培训。各种涉农惠农资金补贴管理发放政策，涉农惠农资金监管实施办法、制度，其他财政收支政策变化调整等。

4.一般专业技能培训。主要包括：公文写作，计算机、信息系统应用，办公自动化，档案管理等。

5.队伍建设培训。主要包括：宗旨观念教育，职业道德教育，廉政建设教育等。

（二）培训的形式

1.系统集中培训。对乡镇财政干部全面系统培训，由市与区市两级基层财政管理部门共同承担，每期集中培训时间一般为3-5天。

2.专项业务培训。各种涉农惠农专项资金发放、使用及管理等专项业务培训，主要由基层财政部门负责组织培训。

3.其他学习培训。主要采取以会代训、自学、网络等培训形式，由市与区市财政部门根据工作需要进行合理安排。

（三）业务技能考试（核）、比（竞）赛

为调动乡镇财政干部学习的主动性和自觉性，将业务技能考试（核）、比（竞）赛纳入乡镇财政干部教育培训的主要内容。财政部门每年组织一次乡镇财政干部业务知识考试。

四、培训工作职责

乡镇财政干部教育培训工作，由市与区市两级财政部门分级负责组织实施。各级财政部门要按照工作分工和要求，统筹安排好乡镇财政干部教育培训工作，参加培训人员三年内不重复培训。

市财政局负责组织各区市乡镇财政管理工作的财政部门分管领导及管理人员、部分乡镇财政所长参加财政部、省举办的各类培训班；负责全市乡镇财政所所长及乡镇财政干部的'培训任务；负责组织全市乡镇财政干部业务技能考试（核）、比（竞）赛；指导、检查、评估各区市培训工作。

区市财政局负责拟订本区市乡镇财政干部培训计划；组织本区市乡镇财政干部培训工作；负责组织本区市乡镇财政干部业务技能考试（核）、比（竞）赛；负责做好本区市乡镇财政干部各项培训、考试、比赛的档案登记工作。

五、培训的保障措施

（一）加强领导，精心组织。各级财政部门要提高对乡镇财政干部培训工作重要性的认识，切实加强组织领导，把加强乡镇财政干部培训工作作为一项重要任务来抓，提高培训质量，确保将乡镇财政干部教育培训工作落到实处。各区市财政部门要根据当前财政工作和乡镇财政干部队伍建设的需要，研究制订本区市乡镇财政干部培训规划和年度培训方案。

（二）提供保障，建立报告制度。各级财政部门要按照职责分工，落实好乡镇财政干部教育培训经费，将教育培训经费列入年度预算。市级财政部门组织的培训，记录当年会计继续教育学时。各区市财政部门要及时上报年度培训计划、培训内容、培训工作进度以及全年培训工作情况总结，及时反映培训有关的情况和信息。市级财政部门每年将对各区市乡镇财政干部教育培训工作进行检查考核，建立一级抓一级、一级带一级、一级促一级的培训工作长效机制。

干部教育培训方案 篇7

为了加快教育现代化进程，进一步落实_关于《基础教育改革与发展的决定》，不断推进教育创新，根据基础教育工作会议精神，围绕教师教育“十五”计划，以新课程改革理念为核心，更新教师的教育思想、丰富教师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识，强化教师的反思意识;坚持学用结合的原则，以信息化带动教师培训工作的现代化，争取师训工作中有新的思路，有新的突破，打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍。

二、工作目标。

1、骨干教师评比;。

2、切实完成课改通识培训任务;。

3、认真开展学校教师的教育科研培训，边培训边研究，在实践中提高，在实践中出成绩;。

7、继续做好师徒挂钩工作，加强对青年教师的培养;。

三、主要措施：

1、加强教师思想与业务培训，开展新课程教师培训学习，通过看光盘交流做作业等形式进行，并在自己的教学博客中及时的进行反思与交流。

2、学习课程标准，使每一位教师都明确新时期的教育理念，用理论知识武装自己的头脑，指导自己的教学工作。

3、开展教材培训。通过教材培训，让教师理清教材编写的目标与建议，了解各单元知识点的衔接，做到吃透教材，从而更好的为完成教育教学打好基础。

4、鼓励青年及骨干教师开展研讨课活动，让他们尽早的走在教育的最前沿。

5、带领教师开展课题研究，把学校的课题研究扎扎实实的开展起来，充分带动全体教师走科研兴校的道路。

最新红色教育活动方案

制定方案要根据事物的发展趋势，确定实施目标，要有计划地设计实施的步骤，为了及时做好领导给予的工作。一份优秀的方案是非常有必要的，你们知道有多少优秀的方案吗？作为资深的生日祝福语网小编我特别推荐这篇经典的“红色教育活动方案”，我们希望这篇文章能够帮助您更好地实现工作和生活的平衡！

红色教育活动方案(篇1)

为了进一步贯彻落实市文明办《关于“加强馆校衔接，共建第二课堂”的实施意见》文件精神，不断丰富我校学生课余生活，提高学生社会实践能力和综合素质，推进学校素质教育，根据市教育局《如皋市中小学馆校衔接及校外教育实践活动实施方案》安排，结合我校七彩德育工作实际，学校决定在4月份开展“致敬先烈，献礼青春”红色教育活动，具体方案如下：

一、活动主题

致敬先烈，献礼青春

二、活动时间

4月8日(初定)

三、活动地点

中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，城市规划馆、科技馆、博物馆

四、活动目的

青少年红军历史教育馆，让学生缅怀革命先烈，了解红军历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承红军精神。

科技馆、博物馆，让学生感受如皋近年巨变，了解皋城发展规划，使学生学成之后积极投身家乡的建设，为如皋的跨越发展贡献自己的`力量。

五、活动对象

高二年级全体学生

六、活动流程

1、学校领导讲话

2、十八岁成人宣誓(或学生代表讲话)

3、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。

4、祭扫革命先烈(敬献鲜花)

5、参观红十四军纪念馆与青少年红军历史教育馆

科技馆、博物馆

七、活动组织

1、3月26日拟定活动通知，外出参观车辆联系并签署学生接送车辆交通安全责任协议书。

2、3月28日活动申报

3、4月7日召开活动预备会。

4、4月8日出发前分两组召开学生大会。参观相关场馆。

八、活动分工

1、活动领导组：

组长：冯志刚

副组长：张小卡、曹江泉、贾建军、徐年华、韩克山

2、活动策划组

责任人：张台彬、周建峰

职责：

①及时联系各场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。(周建峰)

②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。(周建峰)

3、活动安全组

组长：成军民

组员：秦志刚、各专业部主任、全体班主任

职责：

①及时联系相关车辆，组织车况好的汽车组织进行全程接送。(秦志刚)

②召开高一年级全体学生会议，明确活动意义，强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。(成军民、各专业部主任)

4、活动实施组

组长：张台彬

组员：周建峰、成军民、吉宏兰、秦志刚、王烽、各专业部主任、政教干事、全体班主任

职责：

①做好参观各场馆前的准备工作。(张台彬、周建峰、成军民、政教干事等)

②组织各班主任根据车辆乘坐安排表，安排学生进行有序文明乘坐，不得超载。

(成军民、秦志刚、专业部主任、政教干事)

③根据安排做好本组学生的有序参观工作。(各班主任)

④组织旅游专业部分学生担当小小坎解员，利用本次参观进行实习培训，为其它三个专业部学生后面参观做好准备(吉宏兰)

⑤撰写相关新闻，做好活动对外宣传工作。(吉宏兰、王烽)

⑥组织学生参观结束后，各班学生填写《如皋市中小学生校外教育实践活动记载卡》，并以班级为单位，汇总专业部上交政教处，存入学生档案。(各班主任)

⑦各班学生以《致敬先烈，献礼青春》为主题，撰写600字左右的活动感悟，参加学校组织的征文评比。(吉宏兰)

九、活动要求

1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形(全过程)。

2、学生自备3个方便袋，以防晕车。

班主任不得随意调整。

4、参观过程中以乘车编号分组，跟车老师必须始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。

红色教育活动方案(篇2)

红色教育、爱国主义（包括革命传统教育）是中华民族的光荣传统；但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学；我们认为，爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心理；成立了强有力的领导小组，明确职责：校长亲任学校红色教育领导小组组长，在校长领导下，；组长：陈毅力（校长）：负责学校层。

一、红色教育方案提出的背景分析。

爱国主义（包括革命传统教育）是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。

但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学生的语文数学英语的基础应用能力，而往往忽视了爱国主义和革命传统教育。爱国主义教育的缺失给我们学生的价值观、责任感、使命感教育带来了诸多的不良影响，拜金主义、享乐主义在校园开始横行，因此，重塑学生正确的道德观、价值观，树立爱国主义教育在学校德育体系中的核心地位已经成了当前学校德育教育的当务之急。正是基于这样一种认识，我们学校经过慎重考虑，决定在全体学生中重启以爱国主义教育为核心的新时期青少年道德教育，并将这一设想纳入学校的中长期教育发展规划。

我们认为，爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心理状况具有振聋发聩的警醒作用，如何加强、改进、创新爱国主义教育和革命传统教育，已经成为新时期学校教育体系下德育教育需要探索和突破的核心内容。为了持续有效的推进学校的德育教育，抓好学校特色工作，打响我校红色教育的品牌，将红色教育向纵深推进，使红色教育能在我校扎根、开花乃至结出硕果，扎扎实实地创出成效，特结合我校的实际情况，拟定了该方案。

二、成立强有力的领导小组，明确职责。

校长亲任学校红色教育领导小组组长，在校长领导下，领导小组成员各司其责，具体负责每个阶段学校在红色教育方面的规划、活动设计、特色活动等方面的指导、安排。确保学校特色建设工作正常有序的开展，并向更高层次的发展，进一步提升学校的特色品味。小组成员及分工如下：

组长：陈毅力（校长）：负责学校层面红色教育的统筹工作副组长：施国华（副校长）王小敏（少先队大队辅导员）：协同学校各部门，具体负责红色教育在学校的具体实施。

组员：

1、各班中队辅导员：负责红色教育内容在本中队的具体实施，并做好班级红色教育的资料收集整合。

2、卢建阳（办公室主任）赵岳相（教导处干事）：负责红色教育的影像记录、新闻报道撰写。

3、林升（总务主任）：活动后勤保障、器材准备。

三、构建爱国主义教育为主导的红色和谐校园

目前，学校都在大力进行和谐校园建设。和谐校园是以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校与社会互动、教与学相长、自然与人文共融、学校各项事业协调发展的整体效应。我们把开展学校红色教育与建设和谐校园有机结合，我们认为开展红色爱国主义教育有利于和谐校园的建设，而和谐校园的构建又能为爱国主义教育的实施提供绝佳的外部环境。

（一）学校为爱国主义教育确定思路，营造和谐校园文化环境和谐的校园文化环境既包括校园物质设备建设，也包括精神文化建设。开展学生爱国主义教育，首先我们赋予爱国主义教育以时代内涵，明确爱国主义教育目标，创新爱国主义教育思路，创设爱国主义教育的环境和氛围，使学生时时处处都受到爱国主义教育和熏陶。其次以爱国主义思想指导学校规章制度的制定和执行，将爱国主义精神融入到学校的优良传统、办学思想、校训和校风中，有意识营造集体主义和社会责任意识，爱国主义的价值取向和舆论风气以及审美观念。最后我们通过校园基础设施的建设，营造爱国主义教育的良好氛围。设计校园爱国主义人文景观，使教室、图书馆、学生宿舍等成为爱国主义教育的阵地；通过广播、宣传栏、黑板报等宣传媒体，开辟爱国主义教育专栏，宣传爱国英雄人物及其先进事迹，宣传中华民族的光荣传统、奋斗历史和社会主义祖国建设成就；加强校园网络建设，用科学的爱国主义思想信息占领网络阵地，为爱国主义教育创设全方位的校园环境。例如：上学期，我校就在学校的走廊张贴了与红色教育相关的诗句、图片；在学生的寝室悬挂了与红色教育相关的故事、书画；在各中队简介中提出红色口号，并以与红色教育相关的内容为中队名称？?接下来，我校将准备在学校的围墙上描绘一些革命英雄人物、革命英雄故事等，使校园文化更加具体化、全面化。将红色教育体现在每个细节上，让全体学生充分感受到红色教育的气息。

（二）以人为本，结合文化与思想政治教育对学生进行爱国主义教育构建红色和谐校园要以人为本，爱国主义教育着眼点和落脚点在于引导、教育和服务人，将以人为本的思想始终贯穿于爱国主义教育的全过程。课堂文化教育是对学生进行爱国主义教育的主要渠道和基本环节。为此，我们特地开设红色教育校本课程，充分发挥校本教材的作用。学校准备把红色教育作为德育课程资源，通过整合红色历史、红色人物、红色故事、红色文化，编撰内容丰富、图文并茂，适应儿童年龄特征的红色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的红色教育列入课程计划，与语文、数学等课程一样组织课堂教学。各年级开设每周一课时为红色教育内容，内容分高、中、低三段，每一阶段制定不同的学习目标，根据各年段的特点组织学生学习红色文化，感悟红色文化，践行红色文化，真正让红色教育走进课堂，使学生的思想道德素质得到明显的提高。其他基础课也要加强和渗透爱国主义教育内容，使学生在学习知识的过程中了解相关的国情，熟悉和了解祖国优秀的传统文化、杰出历史人物和爱国英雄，在学习同时潜移默化地接受爱国主义教育。

紧跟时事对学生开展思想政治教育工作，利用国内外发生的重大事件活动有针对性进行教育和引导。在5.12汶川地震中军民团结一致、众志成城、无私无畏、不怕困难、勇于奉献的精神是爱国主义精神的体现，地震中典型人物的英勇事迹也使得爱国主义在当代中国得到了弘扬。把握契机，大力弘扬地震中所反映出来的爱国主义精神，同时肯定学生的爱国热情，培养为中华民族复兴的责任感和使命感；鼓励学生从小处、从实处做起，积极克服前进道路上的挫折，以百倍的勇气投身于红色校园、和谐社会、和谐祖国的建设中。在进行爱国主义教育中注重的方式方法，对不同个性和特点的学生实施人性化的教育与引导。

（三）鼓励学生开展各种活动，在社会实践中接受生动直观的爱国主义教育

红色校园文化氛围需要各种文化活动的开展来营造，积极健康、丰富生动的课外文化活动是爱国主义教育最直观的教材。

要重视和加强班委会、少先队组织的思想建设，充分发挥它们在课外活动中的主导作用。通过主题班会、少先队活动等形式，对学生开展集体主义和爱国主义思想教育，形成热爱班集体和学校，团结互助、奋发向上的良好班风和校风。加强对学生课外兴趣活动的组织、管理和引导，支持他们开展各种健康有益的文体和科技活动，特别是以爱国主义为主题的思想教育活动，引导学生将自己的兴趣爱好与健康成材、报效祖国的目标统一起来，在活动中升华思想，涤荡灵魂。爱国不仅表现在对祖国、对民族、对人民的深厚感情上，更表现在为祖国的繁荣、民族的振兴、人民的富裕而不懈奋斗的实际行动中。社会实践活动是学生联系实际、接触社会，增进对祖国和人民感情的有效途径，也是对学生进行爱国主义教育最直观的方式；

四、本学期红色教育活动预期目标；通过红色教育，培养了学生的爱国情操，良好的价值观；

（1）学生文明礼貌成为自觉；

（2）学生学习习惯得以养成；

（3）学生消费习惯得到改变；

（4）养成了良好生活习惯；

（5）开展丰富的红色教育评比和创建活动；

（6）设立红色教育成果展示室；我校将根据上述活动方案，扎实认真开展红色教育工作；

四、本学期红色教育活动预期目标

通过红色教育，培养了学生的爱国情操，良好的价值观，直接促进学生良好行为习惯的养成。革命传统主义教育和爱国精神是培养小学生良好行为习惯的情感动力。通过各种宣传教育和校本课程的开展，对小学生已经起到了潜移默化的作用，促进学生高尚道德品质和良好行为习惯的自觉养成。具体要求：

（1）学生文明礼貌成为自觉。早晚上学、放学主动与父母、同学、老师打招呼问好；进入校门、教室门自然成行，右侧通行；出入办公室和他人房间，先敲门主动问好；乘车时主动让座，同学间相互尊重，不骂人，不打架，校风校貌、班风班貌得到根本好转。

（2）学生学习习惯得以养成。在学习中，他们能按时上学，按时完成作业，上课用心听讲，积极举手发言，爱动脑思考，保管和整理好自己的学习用品，自觉地搜集、整理、分享对自己学习和发展有用的资源。养成了有关观察、思索、认真阅读的习惯，养成了勤写读书笔记、读后感、观后感和日记的习惯，并踊跃在各种报刊上（如:新帆）发表自己的所得、所见、所闻和所想。

（3）学生消费习惯得到改变。学生能把家里废弃物、易拉罐、饮料瓶、旧书刊、纸箱等收集起来，送到废品收购点；不乱花钱，不乱吃零食，养成了勤俭节约的好习惯；节约自己的零花钱，积极向灾区儿童、留守儿童捐钱捐物。

（4）养成了良好生活习惯。自觉整理自己的学习用品，整理自己的房间，讲究个人卫生，主动打扫房间，勤换衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗头。开展的红色教育主题活动，激发学生从小树立远大志向。

（5）开展丰富的红色教育评比和创建活动。如：知识竞赛、图文搜集展览、黑板报、讲革命英雄故事、唱响红色旋律等。吸引全校学生，以竞赛促活动，以评比促创新。通过丰富多彩的活动，增强班级凝聚力，培养学生对红色文化的兴趣，让每个学生都参与到红色教育中来。

（6）设立红色教育成果展示室。将红色教育的成果（如各种资料、图片等）收集在一起，供全校师生观看、学习。

我校将根据上述活动方案，扎实认真开展红色教育工作，使我校在继承和发扬革命优良传统，培养学生爱国主义精神为核心的新时期学生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通过我们的不懈努力，红色教育必将在我校扎根、发芽，开出美丽的花朵，结出累累硕果。

活动目的：

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，决定开展主题班会观摩活动。

活动主题：

弘扬爱国主义，共创和谐翠中

活动要求：

（1）主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐翠中”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与，形式不限。

（2）各班制定主题班会设计方案，在活动前将方案交教导处，同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。

活动时间：第十周周一下午第三节或第四节。

备注：各班主任应积极参与本次活动，各班派2名学生代表观摩，由年级组长具体安排观摩的`班级。

评奖办法：

1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优秀的作品将在学校橱窗内展出。

2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8名。

活动目的：

通过组织这次爱国主义教育主题班会，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

活动内容：

1、整队、唱国歌，宣布班会开始。

2、诗歌朗诵

3、祖国知识知多少

4、讲故事

5、班主任老师小结，齐唱没有共产党就没有新中国。

活动形式：

诗歌、讲故事、竞赛。

活动准备：

1、学生学唱爱国歌曲。

2、学生准备诗歌

3、准备英雄故事。

4、准备祖国知识

5、了解祖国近年来的成就。

6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

活动过程：

一、班主任老师讲话。

二、演讲英雄故事。

主持人(乙)：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。

主持人(甲)：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的。国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。

主持人(甲)：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。

三、爱国歌曲大家唱。

主持人：有一首歌，照亮我们的岁月；

芬芳我们的生活；

有一首歌，

鼓起理想的风帆；

填平征途的沟壑；

有一首歌，

越唱眼睛越亮；

越唱心胸越阔；

它是前进时的火炬

它是焦渴时的清波；

它是沉闷时的惊雷，

它是迷路时的星座；

它是心上的一轮明月，

它是生命之树的一片绿叶；

这首歌的名字叫做——《没有共产党就没有新中国》

四、大家齐唱《没有共产党就没有新中国》

五、班主任总结：

同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！

主持人宣布主题班队会结束。

一、指导思想

为了加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，教育学生爱祖国、爱学校。针对学校实际，十月份，我校决定开展“爱我祖国爱我校园”主题月活动。通过开展丰富多彩的系列活动，大力宣传新中国的伟大成就，通过动员师生自己动手，创建优美舒适的工作、学习和生活环境，把爱国主义细化为热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、活动时间

20xx年10月1日——20xx年10月31日

三、活动主题

爱我祖国爱我校园

四、活动过程和内容

（一)宣传发动阶段(10月1日——10月10日）

充分利用校园广播、电子屏、横幅、国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，进行广泛宣传发动；德育教师和班主任要结合主题月活动的意义、任务、措施对学生进行针对性教育，深化学生的爱国主义情感，并把爱国主义细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生的集体意识，培养学生对集体的情感。

（二)组织实施阶段(10月11日——10月27日）

1、开展“颂师德铸师魂”教师演讲比赛

（1）活动目的：为了推动我校师德师风建设的进一步开展，更好地弘扬教师教书育人、为人师表的职业情操，引导广大教师在师德修养以及专业发展方面有所发展，培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围。

（2）活动主题：颂师德铸师魂

（3）活动安排：演讲比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，具体方案已下发。

2、开展“唱响我的中国梦传递青春正能量”红歌合唱比赛

（1）活动目的：加强学生的爱国主义教育，丰富校园文化生活，使同学们确立积极的奋斗目标和精神追求，更好的传递青春正能量，放飞青春梦想。

（2）活动主题：唱响我的中国梦传递青春正能量

（3）参赛对象：一年级全体班级

（4）活动安排：比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，具体方案已下发。

3、开展集会礼仪强化训练，培养学生良好行为习惯

（1）活动目的：通过集会礼仪强化训练，提高我校学生集会的速度和质量，使学生养成良好的行为规范，让学生快速安静整齐地集会成为我校一道亮丽的风景线。

（2）活动要求：①班主任和德育老师需要利用班会和课间时间，向同学们宣传集会方面的具体要求，做到“快、静、齐”，能够快速、安全、有效地到达集会地点。②优化升国旗仪式，要求全体师生员工规范集会秩序，并自觉演唱国歌，此项活动要形成常态。（具体集会方案另行下发）

4、开展“爱我校园从我做起”全校卫生大清理活动

（1）活动目的：通过活动使学生有所感、有所悟，从而养成良好的行为习惯，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

（2）活动要求：

①各系部、班主任要高度重视，对所属班级、系部的卫生死角进行彻底清除。

②在全校范围内进行“美丽校园从我做起”宣传活动，首先使学生意识到干净整洁的校园环境是学生自己的“杰作”，从而反思自己的行为，做到不乱扔废纸、不乱丢垃圾；其次，要学生学会主动捡起一片废纸，主动清除校园垃圾。

5、各系部根据月活动主题，结合系部实际情况，开展相关活动。

（三)总结表彰阶段(10月28日——10月30日）

1、各班班主任根据活动开展情况及时进行小结，于月底交各系部分管负责人，班级和系部总结按时上交政教处。政教处将对主题月活动进行全面汇总，及时发现活动的成功做法，并在校园网上分享，切实推进学生日常行为规范教育的制度化、规范化、科学化。

2、各项检查结果将在电子屏和技校群进行公布，并反馈系部，作为相关评比活动的重要参照。

一、活动目的

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体学生开展以“祝福祖国，放飞梦想”为主题的系列教育活动。

二、活动主题：“祝福祖国，放飞梦想”

三、活动日期：20xx年x月x日—20xx年x月x日。

四、活动安排：1、手抄报创作比赛活动。

参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

参与对象：初一——初三年级全体学生。（也可以上交感恩祖国的绘画作品。）

活动要求：

（1）、班主任利用国庆假日时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国66周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。

（2）、在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

上交截止时间：20xx年x月x日

2、学生行为规范知识竞赛活动举行“行为规范知多少”知识竞赛，

竞赛方式：每班选5名学生参加竞赛。

时间地点：20xx年x月x日大课间阶梯教室

3、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动

参与对象：全体学生文体要求：文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数2000字左右，题目自定。

上报时间：20xx年x月x日前交政教处。各班至少上交2篇。

4、国庆假日安全法制教育内容：（1）班主任利用周三课间，对学生进行一次国庆长假期间学生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品卫生安全、交往安全、用电用水用气安全等。

（2）政教处下发《国庆告家长书》，学生返校时上交家长回执。

五、其他：班主任利用x月x日（周x）课间向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。

一、活动的主题：“爱党爱祖国”

二、活动目的：

1、让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。

2、增强学生对中国共产党的热爱，认识到党是我心中一颗最亮的星。

3、进一步深化学生认识，通过“爱党爱祖国”主题中队活动，教育学生热爱中国共产党，热爱伟大的祖国，热爱社会主义，热爱人民，确立“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国”的信念，确立“爱党爱祖国”的主题地位，培养学生的爱党，爱祖国，爱社会主义的思想感情。

三、活动准备：

1、多媒体课件和一面（五星红旗）国旗，彩带等。

2、指导学生办好“祖国在我心中”的主题板报，精心办好——祖国的昨天、今天和明天大型资料展板和“我可爱的祖国”手抄报，并指导学生做好主题活动准备（相声、快板、小品、诗朗诵等表演节目）。

四、活动过程：

（一）队会仪式：

1、各小队汇报人数。

2、出旗，敬礼。

3、唱队歌。

（二）活动内容：

1、升国旗、奏国歌。学生观看升国旗场面，感情进一步得到升华，为下一步活动奠定了感情基础，这是本次活动的前奏。

2、我们热爱您，中国共产党

男：是谁使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，使中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒；是谁粉碎的阴谋，实行改革开放，开辟中国的新天地，为中华民族描绘特色社会主义宏伟蓝图；

女：是谁使1998年南方历史罕见的特大洪水，__年让人闻风丧胆的非典疫情，__年十几个省份百年不遇的冰雪灾害，以及四川大地震这一个个磨难，踩在中华儿女的脚下？

合：是伟大的中国共产党的英明领导。中国人民由衷的感谢伟大的党，全世界人民赞叹伟大的中国共产党，我们热爱伟大的中国共产党。

男：请听歌曲《党是太阳我是花》

歌曲《党是太阳我是花》

太阳底下红花开，啊啊阿，红花朵朵招人爱，啊啊啊。

党是太阳我是花，花儿在阳光下天天长大……

太阳底下红花开，啊啊阿，红花朵朵招人爱，啊啊啊。

党是太阳我是花，花儿在阳光下天天长大……

女：多美的一支歌啊！我们正是那歌中美丽的花儿，我们的成长离不开党这个太阳！

男：亲爱的中国共产党啊，请看吧，祖国人民尊敬您，爱戴您，我们每个小朋友会用实际行动向您证明，我们，永远追随您！

女：党是我们心中一颗最亮的星，他们照耀着我们，给我们光明，请蒋老师为我们讲讲党的故事。

听老师讲党的故事

老师讲中国共产党诞生的故事。（内容略）

男：听了程老师给我们讲的故事，我们懂得了我们现在的美好生活和良好的学习条件都离不开党，党就像是我们的母亲！

女：让我们一起来了解一下党的发展历史吧！

欣赏党的诞生历史图片和视频

男：每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的国歌徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。

女：是啊，没有共产党就没有新中国！同学们，乘着今天这个好机会，大家来和党说说话。

同学们举手发言：“亲爱的党，我想对您说——”

3、祖国妈妈，我爱您

女：（手指着中国地图）同学们，这是什么？生：这是中国的地图。

男：她的形状像什么？（生：她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。）

女：同学们，你们爱我们的祖国吗生：（齐答）当然爱，祖国妈妈我们爱您！

男：我们的祖国历史悠久，文化璀璨，

女：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。

男：那你对祖国了解多少呢，我们班的小博士要来来考考大家，大家欢迎！

知识问答

女：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里。

男：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

诗朗诵《彩色的中国》

女：我们是新中国的儿童，我们是新世纪的少年，我们是祖国永不凋谢的花朵！

男：亲爱的祖国，您养育了我们，我们都是您忠实的儿女，我们要用聪明才智报效您，我们要用勤劳的双手装扮您，我们要用整个的身心赞美您！让我们打开自己的话匣子，对祖国妈妈尽情地说说将来的理想。

心愿树

女：我们现在是一名少先队员，红领巾是五星红旗的一角，我们为自己是党的接班人而骄傲，同时我们也知道自己肩上责任的重大，所以我们一定要好好学习，掌握科学技术知识，努力把自己造就成祖国有用之材，将来用我们的双手建设伟大的祖国，把我们的祖国建设更加强大，更加美好。

男：我坚信，中国共产党领导中国人民，在中华民族伟大复兴的征程上，必将创造一个又一个辉煌！

4、集体宣誓。

主持人带领全体队员面向国旗举起右拳，庄严宣誓：“我是中国人，我是炎黄子孙、龙的传人；我爱伟大的祖国，我爱伟大、光荣、正确的中国共产党，我爱勤劳智慧的人民，我爱我的家乡，我爱我的学校；牢记历史，勿忘国耻，振兴中华，好好学习，天天向上，做有理想、有道德、有文化、有纪律、合格加特长的革命事业接班人。”全体队员国旗下集体宣誓，把整个活动推向高潮，使学生情感再次得到升华，使学生对祖国的认识进一步转化为行动，国旗在我心中，祖国在我心中，我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们在国旗下茁壮成长。（“争做好少年喜迎十八大”主题班会活动方案）

5、活动结束

（1）老师总结谈话，呼号，退旗。

（2）主持人宣布活动结束

主持人：六(x)班“爱党爱祖国”主题班会活动到此结束！

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家带来的9篇《红色教育活动方案》，希望对您有一些参考价值。

红色教育活动方案(篇3)

“忆红岩”—红色教育基地观后感

乘车来到位于重庆西北郊的歌乐山，参观曾经关押共产党人和革命志士的白公馆和渣滓洞两座监狱。走过如茅厕般的岗哨，顿感白色恐怖的阴森；狭小黑暗的牢房和破旧潮湿的棉被，见证了革命者生存的艰苦和斗争的顽强；阴森恐怖的刑讯室和锈迹斑斑的刑具，熔炼出革命者的坚强信念和钢铁般毅志。面对这一切，我们心潮澎湃，悲痛不已，感慨万千。。渣滓洞因曾经遭遇一场后山下来的泥石流，大部分房子被破坏，现仅仅只开放少部分让游人参观，我们只能看到1949年11月27日大屠杀时几十名党员逃出去时留下的围墙洞和当时两百多名共产党员被屠杀的所在地—--一栋两层男监狱的一楼。据介绍说国民党为了尽快逃跑，在1949年11月27日那天，他们把200多名共产党员分别集中关在一楼的几个房间里用机枪进行扫射，真是惨绝人寰。在白公馆里，主要关押有一定知名度的共产党员和国民党内部有军衔的爱国将领，小说中的烈士小萝卜头及他的父母都被关押在此。通过参观地牢，我们能想象到国民党是怎样用阴暗潮湿的地牢来折磨我们优秀的共产党人的意志的，一张张英气的烈士脸庞，他们还是那么的年轻·······在革命烈士遗作前有示儿诗，有写给妻子、孩子不要悲伤跟着党走的离别信，有给兄弟姐妹勉励革命斗志的励志诗。

之后，我们来到位于重庆南山的重庆抗战遗址博物馆，依次参观了现在作为陈列室的"侍卫室"、宋美龄别墅"松厅"、蒋介石官邸"云岫楼"、马歇尔官邸"草亭"等遗址，重温重庆作为战时首都、世界反法西斯战线远东指挥中心、国民党与中共合作的抗战岁月。沿途还参观了红岩魂陈列馆，再次感受红岩魂。缅怀革命先烈，继承先辈欹遗志。通过参观革命基地，每个人的心灵都受到了洗礼和极大的震撼，江姐、李青林、刘国志、陈然、小萝卜头等一个个革命先烈的光辉形象浮现在每一位共产党员眼前，他们钢铁一般的意志、不屈不挠、大义凛然、置生死于度外的精神和对共产主义的坚定信念时刻教育着、激励着我们。我们一致认为：在改革开放的中国，不仅需要大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，更加需要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神；加强革命传统教育，时刻牢记五星红旗的红色是无数革命先烈用鲜血染成，新中国的一切是无数革命先烈用生命铸就而成的；要继承和学习革命先烈崇高的思想境界，坚定的理想信念，伟大的人格力量，浩然的革命正气；要倍加珍惜来之不易的和平环境和幸福生活，在学习和工作中要大力弘扬“爱国、团结、奉献、奋斗”的红岩精神，扎实工作，锐意进取，勇于创新，为社会主义建设作出应有的贡献。

也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，这种红色精神永远不会失落：崇高、忠诚和无私，将超越时空，成为人类永恒的追求。也许，时间会冲淡记忆，但人们决不会忘记，为祖国牺牲的人们，他们的理想，他们的信念，使千万人的心灵为之震撼。 也许战争的硝烟已离我们远去，但爱党、爱祖国的信念却始终没有改变。

每天有大量的参观者、游客纷至沓来，重温历史，找寻着中国共产党领导中国人民从胜利走向胜利的答案。

“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。这是我在参观红色革命教育基地最深的感受。偌大的革命烈士和革命史纪念馆中，一幅幅珍贵的照片、一个个逼真的场面，真实地再现了中华人民共和国的近代革命史，也让我们认识了一个个为了光明而战的英烈们。他们为真理而战，受尽折磨仍宁死不屈，甚至用生命照亮了后人前进的方向，真是可歌可泣。战争时期党员们的鲜活事迹感染着大家，他们用自己的青春和热血谱写了一曲曲时代的凯歌。他们大义凛然的气概，让每一位参观的人感慨不已，同时更深深地感受到和平时期的幸福生活来之不易。中国共产党人坚定的理想信念，在烈士陵园参观者的心中默默传递。我们从烈士的足迹中找到了中国共产党领导中国人民从胜利走向胜利的真正原因。 时代没有选择让我们像烈士们那样轰轰烈烈的为祖国就义，但我有一颗同他们一样爱党、爱祖国、爱人民的心。忘记历史是最大的背叛，我们每一个积极分子都应该了解我党带领中国人民走过的艰苦的历程，理解我党在重大问题上的决策，从而更加相信共产党，拥护共产党，坚持并加强中国共产党的领导。在过去艰苦的环境中，烈士们能为革命献出宝贵的生命而不计较个人得失。在新时期，我们一定要更加珍惜今天所拥有的一切；一定要以先辈们为榜样，勇挑重担，攻坚克难。时光漫漫，许多往事都会如同过眼浮云，稍纵即逝，但参观红色革命教育基地所激发出来的坚定信念，将会永远铭刻在心。

没有人出娘胎就是豪杰，就是英雄，只要我们努力，每天进步一点点，多坚持一点点，多向前迈进一点点，成功，离我们只剩下一点点，90后的我们，一样会不胜不休，永不言败。并且作为入党积极份子也要首先带头学好红色精神；其次，我以为，参观重要，学习重要，宣传重要，但更为重要的，是在平常工作中时时刻刻将红色精神融入其中，将“精神”转化为“物质”，转化为扎扎实实的、实实在在的行动。

此次的旅途虽然十分短暂，但却让我充分领略到爱国将士们不屈不挠的灵魂，我的思绪也在此得到了升华，我坚信，以后，我的身边将不只有我一人，而是随着五星红旗飘扬的烈士英魂，他们将激励我，向人生成功的彼岸不断冲刺。今后的日子里我将会珍惜每一天，努力把祖国建设得更加美好。我想它日，若有机会，我将以一个成功人士的身份再次步入这神圣的殿堂。

参观红色教育基地活动方案

红色基地活动方案

参观红色基地活动方案

开展红色教育活动方案

传承红色基因活动方案

红色教育活动方案(篇4)

上杭红古绿文化教育主题活动

（2016年10月8日-10月31日）

二零一六年十月

红、古、绿文化主题征文大赛

活动方案

宗旨：弘扬井冈山精神的革命精神，加强对学生红色基因的传承教育，培养和践行社会主义核心价值观；加强生态文明教育，引导学生积极参与绿色家园的保护和建设，提高学生的环保意识；通过古代文化教育，可以继承中华优秀传统文化，引导学生弘扬传统美德。特组织此次活动；

活动内容：分“征文大比拼”、“红色经典传奇”和“诵经典，颂中华”三部分；

活动内容：单独举办，同时颁奖。

第一部分征文大比拼

一、活动主题：

红绿古文化教育主题征文活动

暨上杭中小“征文大比拼”比赛

二、活动时间：

写作时间：2016年10月8日-10月14日

提交时间：2016年10月14日上午

评选时间：2016年10月14日下午

三、活动形式：在规定的时间内(5天)根据确定的要求进行创作。

4、 参加者：四至六年级学生均可参加

五、活动内容：中小学生阅读与“红色、绿色、古色”文化有关的主题书，开展“知、行、践”活动，了解我省特有的红色、绿色、古色文化，并紧扣活动主题，写一篇文章，表达自己的收获和体会，作文字数不超过500。

六、评分标准：

1．主题内容

（1） 选材是否贴近主题，丰富生动；

（2） 内容是否与主题一致（是否与主题相关）；

（3）整体表现力如何。

2．文体结构

（1） 选材角度是否新颖，观点表达是否清晰；

（2） 文章的总体布局和结构是否严谨清晰；

（3） 语言表达是否流畅优美；

3、抒发真情实感

（1） 文章中是否有一些感人的例子；

（2）语言是否真挚感人。

7、 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名（注：每节课加分）。）

上杭中小

2016年10月8日

第二部分 “红色经典传奇”故事比赛活动方案

一、活动目的：

为了纪念红军长征胜利80周年，弘扬党的精神，宣传革命人物事迹，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，我校少先队决定开展“红色经典传奇”为主题的讲故事比赛。

二、活动时间

2016年10月17日-10月21日

三、比赛地点：多**

四、参赛对象：一～六年级学生

5、 活动形式：一至六年级讲故事比赛（比赛时间每人限5分钟）

6、 活动步骤：次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔两名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛；名单和内容将于10月20日发给少先队。

第二阶段：以成级为单位参加决赛。

七、活动说明：

1．参赛要求：

①、参赛材料的内容紧扣主题，讲述自己了解的革命历史、人物故事、，结合自己的感受，阐述这些事迹对自己的影响和意义。

② 要求普通话标准，内容生动，情感真挚。

③ 选手必须在5分钟内独立完成选秀。

2．评分细则：

评分标准分为言语内容、语言表达、形象举止等四个部分。满分为10分，评委现场打分。最高分和最低分将被剔除，取最终平均分。

(1)演讲内容：3分。演讲内容与主题密切相关，构思新颖，层次清晰，富有真情实感。

(2)语言表达：3分。语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，富有感染力。

(3)形象风度：3分。仪表大方，举止得体，自信稳健。

(4)其它：1分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作评价。超过5分钟扣0.2-0.5分。

三。奖励方式：按等级评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并记入班级考核。

411月3日，班主任到小分队办公室抽签，安排选手顺序。

5届时，请带领班主任按时、有序进入课堂，认真参加比赛。

上杭中小

2016年10月17日

第三部分 “诵经典，颂中华”经典诵读比赛活动

中国古典诗文是中国传统文化的瑰宝。组织开展经典诵读比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好经典诵读比赛，特制定以下方案。

一、指导思想

以“红色、绿色、古色”文化教育为契机，以“诵经典，颂中华”为主题，大力弘扬中华民族优秀传统文化和优良传统，通过学习、诵读经典名著，引导青少年在诵读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族优秀文化的丰富营养。培养他们的爱国主义、远大志向、自强不息的人格、诚信素质。

二、活动主题

诵经典，颂中华

三、比赛时间、地点

预赛时间：2016年10月24日地点：各班教室

最后时间：2016年10月28日地点：学校操场

四、参赛对象及形式

参赛对象：全体学生

比赛形式：比赛分为低年级组和高年级组。

1小学一至三年级学生的阅读形式是集体阅读。

2小学四年级至六年级每班必须选派1至2名学生进行个别背诵和另一组背诵节目的排练。

三。集体朗诵不超过12人，可参加**、表演、唱歌等，鼓励多种形式。诵读不超过5分钟。

4、诵读篇目要求：诵读与“红色、绿色、古色”文化有关的文章，展现我校学生积极向上的精神风貌、爱国爱家乡的感情以及文明的行为习惯。

五、奖励形式

个人诵读：高年级组评出

1、 二等奖一名，三等奖二名；

小组阅读：初级组获一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；高级组获一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名；；

奖品设置：参赛学生按

1、 二、三等奖颁发证书和奖品；

六、参赛要求

比赛分为预赛和决赛，由班主任和语文老师组织选拔。在10月28日前将进入决赛的节目相关信息报至德育处邓丽群处，报名时需将配乐、诵读篇目打印稿一份一并上交，自备服装。

七、评分标准

（一）内容与表达（6分）

1朗诵内容符合比赛要求，突出主题，健康向上，思想性强。

2发音标准，发音清晰，表达自然流畅。

三。情感真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当。

4它能正确把握文章的内涵，富有魅力和表现力。

（二）表演（3分）

1.穿着适当并与朗诵协调。

2、精神饱满，姿态得体大方。

三。手势、表情等情景语言表达是合理的，能正确反映文章的内涵。

4、表演与朗诵融为一体。

（三）创新（1分）

1朗诵的形式充满创意，表演者的演绎方式给人耳目一新的感觉。

2用适当的舞蹈或**，或其他独特的朗诵形式。

三。背景协调，氛围营造，道具运用创意。

（四）算分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，算平均分。

8、 活动的组织领导和工作组的安排

（一）领导小组：

组长：刘新

副组长：邓丽群吴国平陈占华

成员：各班班主任、配班教师

（二）比赛主负责组

组长：邓丽群

成员：吴国平、陈占华、班主任

工作职责：

1负责学校经典阅读比赛的策划。（邓丽群：10月24日前）

2负责各班阅读计划的指导、预赛场地的安排、决赛方案的选择和上报。（班主任、语文教师：10月24日-28日）

3.负责此次诵读比赛决赛节目的汇总整理、评分表、统分表、节目单的设计制作工作。（邓丽群梁艳：10月28日前）

4负责阅读竞赛决赛节目的排练指导。（邓丽群班主任：10月27日前）

5.负责阅读比赛的最终表演顺序的绘制。（各班班主任）

我校将以这次比赛活动为契机，在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动，在全校掀起中华经典诵读的热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。

附件1：上杭中小“诵经典、颂中华”经典诵读决赛流程

上杭中小

2016年10月24日

附件1：

上杭中小“诵经典、颂中华”经典诵读决赛流程

1主持人致开幕词，介绍与会评委和嘉宾。

2、刘新校长致开幕词。

2吴国平主任介绍了比赛规则和评分标准。

3、主持人宣布比赛正式开始。

4在第一位选手的朗诵结束时，主持人会做一串字，以此类推。

五，刘新社长致闭幕词并宣布比赛结果。

6、颁奖仪式

7评委和主持人有条不紊地离开了。

8每各班主任组织学生打扫教室休息区，然后组织学生回到教室。

红色教育活动方案(篇5)

台儿庄战争纪念馆的爱国主义主题教育

编写：审核：

批准：2010年月日

一、活动名称：

台儿庄战争纪念馆的爱国主义主题教育

二、活动目的和意义：

台儿庄战争是中国共产党在抗日战争初期平型关大胜之后的又一次重大胜利，也是国民党与共产党第二次合作的辉煌结晶。恰逢此次活动又是九一八事件纪念日来临前夕，此次还能够参加台儿庄大战纪念馆每年一次的“九一八”勿忘国耻万人签名活动。相信支部党员和群众可以通过这次活动回顾历史，具有重大的政治历史价值和爱国主义教育意义。

根据年初的文化建设和支部活动计划也是要求组织一次全值范围内爱国主义主题教育活动，通过活动的开展增进同事之间的友谊，进一步增强党支部、团支部、工会的团结和凝聚力，进一步激发大家“争先创优”的主动性和积极性。

三、活动时间：

2010年9月13日-9月16日

四、活动地点：

台儿庄战争纪念馆、微山湖湿地景区等

五、活动对象和人数：

全体人员

六、活动负责人及分工：

七、活动主要环节：

根据爱国主义主题教育文化建设活动，活动分为爱国主义教育和人员休闲交流两个主要环节。

八、活动详细流程：

第一天（9月13日）：下午集合前往枣庄，晚上到达后办理入住手续；

第二天（9月14日）：早餐后赴英雄故土—运河古镇，参观【台儿庄大战纪念馆】中餐后赴【冠世榴园青檀寺旅游区】自由采摘石榴；

第三天（9月15日）：早餐后赴【微山湖湿地风景区】参观【乾隆问诊处】、铁道游击队【作战的旧址】和芳林嫂等英雄居住的渔村【小李庄】等，后赴【滕州盈泰温泉生态家园】

第四天（9月16日）：早餐后，参观熊耳山国家地质公园双龙裂谷，午餐后返回。

九、活动预算：

预算：880元/人，包括租车费、首张门票、住宿费、餐费、导游费。因为这项活动的行程由旅行社负责，**旅行社将使总共不少于30人**。

十、其它安全注意事项：

1. * *跟进联系人：出发前注册所有者的有效* *，并将活动负责人* *告知所有者；

2携带适量的创可贴等急救药品；

三。所有行动都要服从领队和导游的安排，强调活动的纪律性，不允许单独行动，离开队伍必须向领队请假；

4希望大家在活动中注意安全，确保活动顺利完成。

红色教育活动方案(篇6)

活动目的：

为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。

活动时间和地点：

1、时间：20xx年9月24日

2、地点：毕武庄小学

3、具体活动实施方案如下：

一、组织机构

为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组：

组长：杨平

副组长：李秋平

成员：各年级学生

二、参观爱国主义教育基地推荐人员

1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐。

2、从学校团员中选出2名优秀团员参加，评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐。

3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。

4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。

三、出行安排

由带队教师有秩序的进行参观

四、参观学习要求

离队、请假(除特殊情况)。

2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。

3、活动结束，利用团队会进行观后感交流。

团支部、少队写出活动总结。

红色教育活动方案(篇7)

参观红色教育基地活动方案

（篇1）

为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

一、活动目的及意义

进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。

二、资源需要

大巴车一辆，由办公室负责联系。 三、活动对象

XX学校全体党员干部。 四、活动负责部门 XX学校党建办。 五、活动地点 XX红色教育基地。 六、活动时间 XX年XX月XX日 七、活动开展 (一)准备

1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。

3、准备好相关经费。 (二)活动内容

“看”、“学”、“感”: “看”就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。

“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。

“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

参观红色教育基地活动方案【篇2】

活动目的: 为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。

活动时间和地点: 1、时间:2014年9月24日 2、地点:XXXX 3、具体活动实施方案如下: 一、组织机构

为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组: 组长:杨平 副组长:李秋平 成员:各年级学生

二、参观爱国主义教育基地推荐人员

1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐 2、从学校团员中选出2名优秀团员参加，评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐

3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。 4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。 三、出行安排

由带队教师有秩序的进行参观 四、参观学习要求

1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。

2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。

3、活动结束，利用团队会进行观后感交流。

4、活动结束后，学校党支部、团支部、少队写出活动总结

红色教育活动方案(篇8)

按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动：

一、红色教育影响

身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。

二、校园环境熏陶

针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。

三、系列活动感染

老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。

2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片；或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。

课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。

小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。

或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。

7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

红色教育活动方案(篇9)

一、活动背景：

追忆往昔，一件件、一桩桩血染的历史，刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事，经历了太多的苦难和压迫。喜看今朝，中华民族创造了越来越多的自信与自豪，赢来了越来越多的尊重与信任……历史，我们不能忘记！历史，我们时刻铭记！革命先烈抛头颅洒热血，染红了历史，他们，永远值得我们每一个炎黄子孙缅怀纪念；他们永远是我们心目中不朽的丰碑；他们永远是革命交响曲中恢弘的篇章。作为新时代的大学生，生活在美好的今天的同时，也不能忘却那曾经为新中国抛头颅，洒热血的革命先烈们，没有他们的牺牲就不会有崭新的中国屹立在世界的版图上。为缅怀革命先烈，加强对团员青年的教育和引导工作，本支部特此举办看一部红色的电影的主题团日活动，旨在通过观看红色的电影，使同学们铭记属于你的我的红色记忆。

二、活动主题

观看红色的电影，唤起属于你的我的红色记忆

三、活动目的

拼搏终身；

2、通过对红色的电影的观看，让同学更加深刻了解那段充满战火硝烟的历史；

3、通过参加红色的电影，使同学们看到中国革命的不易，珍惜今天来之不易的生活，努力学习报效祖国；

4、增强同学们我们的祖国自豪感和荣誉感，弘扬爱国主义精神，学习英雄们舍小家为大家的精神；

5、在今后的学习生活中，学习前人的吃苦耐劳的品质，不畏困难艰险，勇往直前，创造自己的价值，为祖国做贡献；

6、通过此次团日活动，增进同学们之间的交流，增强团支部的凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。

四、活动参与者：

全体成员

五、活动时间：

20xx年11月15日

六、活动地点：

公管院110教室

七、活动过程：

主持人置开场词

2、观看革命纪录片

3、各小组讨论观影心得

4、同学踊跃上台发表自己对红色记忆的理解

5、主持人总结，活动结束

八、活动安排：

1、筹备期：

（1）由团支部选择适宜播放的红色的视频

（2）在班上做好宣传，安排好视频播放人员

（安排好教室，请班团委组织好同学到席

邀请须到场人员并通知时间、地点及其他相关事宜。

（事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚

成立活动小组，分配好工作

2、活动开展期间：

再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕、电教设备是否能正常使用（特别是话筒）

按照活动进程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节）

（3）由宣传委员负责照相宣传工作。

3、活动后期

活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作

（2）注意器材的保护，不要丢失或者损坏

（3）做好宣传工作，特别是新闻的时效性

（4） 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告

4、活动预期效果：

通过观看红色的电影，让同学们更加了解红色历史，激发爱国热情。

九、活动说明：

1、活动通知到位，保证出勤率。

红色教育活动方案(篇10)

开展红色教育活动方案红色教育是呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。下面是**人才网为大家整理的2017迎七一红色教育活动方案，欢迎参考~篇一:2017迎七一红色教育活动方案

党员主题教育活动是对党员教师进行思想教育的一种形式，旨在以活动为载体对党员进行党性教育，明确在新形势下共产党员肩负的责任，作为一名教育工作者，尤其需要铭记党员的责任与义务，增强党员的光荣感和使命感，发挥党员的先锋模范作用。

一、指导思想

为隆重纪念建党95年，重温党的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党的凝聚力和战斗力，激励广大党员坚定理想信念，巩固党的执政地位，增强党的领导核心，结合提振信心拉升标杆主题实践教育活动，党支部拟举行迎七一红色之旅主题教育活动，制定活动方案如下:

二、活动主题

踏寻先辈足迹，弘扬民族精神

三、活动时间

2016年6月29日

四、具体活动方案

(一)刘铭传故居纪念馆重温誓词弘扬民族精神

1在纪念馆大厅举行检阅入党誓词和誓词仪式。全体党员高举右拳，面对党旗庄严宣誓入党。所有党员逐一报出宣誓人姓名。

(我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。)

2.支部书记金鑫讲话。

3.了解刘铭传生平事迹。

4.参观纪念馆、集体留影。

(二)肥西小团山香草园亲近自然感受美好生活

1.了解香草园创办人郭中一夫妇其人其事，感悟兼济天下的情怀，牢记作为一名党员教师应有的责任感和使命感，在自己的岗位上做出应有的贡献。

(郭中一不仅是台湾反对军购、反对**、多次游行示威活动发起组织者，而且兴趣广泛、著作等身。但我在小团山看到的却是一个穿着黑色泥巴鞋，温文尔雅的农民。一个普通的劳动者表达了他对名望和地位的漠视和对生活的态度。

在小团山，你可以不受任何限制地四处走动。山坡上整齐地栽种着几十亩不知名的香草、果树，沿缓坡铺设的砖阶，穿过植物园，来到一座造型奇特的建筑旁，透过一扇扇透明的落地窗，可以充分感到屋内的幽雅和闲适。在这里你感悟到的是怡然自乐、天人合一的和谐。

这座山曾经是一个废弃的采石场。园内有水循环和垃圾处理。它坚持纯自然和环保。所有的植物都不含化肥和杀虫剂。第一年，昆虫太多，几乎所有的草药和庄稼都被吃掉了，但郭教授还是坚持不吃药。

第二年，来了很多鸟，出现了许多有益的昆虫，小环的生态平衡得到了改善。郭教授统计过，他刚到小团山的时候，山上只有5种鸟、6、7种野生植物，现在已经有20多种鸟类，近100种植物。更有趣的是，许多野鸡飞到小团山过夜，因为它们知道这里很安全。

晚上，守夜人在一个晚上捉到了七只刺猬。他们抓住刺猬身上的寄生虫，把它们放回树林里。因山势而建的小团山香草农庄，所有的建筑都是高低起伏、充分利用原有地貌，大门都是开在边上不起眼的地方，这样就不会因为大门而影响整个房子的格局。

我们很多人，可能心里都有一个这样的梦，去改变社会、改变生活，但是我们往往能够做到的仅仅是独善其身。而郭教授，就这样，带着浪漫主义的色彩，带着中国文人特有的济世救民精神，在独善其身的同时，努力地兼济天下。)

2参观香草园，了解各种香草和香料。

五、组织领导

为确保红色之旅的顺利进行，成立了红色之旅活动领导小组。具体成员如下：

组长:金鑫

成员:27位在职党员教师和16位退休党员教师，1位预备党员，1位入党积极分子。

第一小组:15人

组长:方星、董路

成员：金鑫、阮莉、赵若琳、戴洁、王倩、胡正霞、阮东芸、王宁

(退休教师)姚善文、杨书年、徐冠友、王继荣、陈维邦

第二小组:16人

组长:吴蔚云、朱玮

成员：周晓华、高恒玲、戴红、陆晓岚、梁燕、王斌、戴玉芹、洪佳佳、周翔

(退休教师)符桂芝、郑家英、胡克荣、汪良菊、姜世珍

第三小组:14人

组长 :余曼、陈艳

组员：龚培培王继旭郑丽芳卢兴求王慧李慧梅

(退休教师)禇振英、沈思宏、查新、王秀云、王国凯、郑章琼

六、行程安排及准备

1.6月29日全天

8:00 钢小校门口集合

8： 点名结束后，20号组长启程前往肥西参观刘铭传故居纪念馆

12:00统一安排中餐

14:00参观小团山香草园

16:00返程

7月5日前，全体党员教师向工会上传100字。

2全体党员和教师原则上都必须参加。活动期间注意安全，保持手机畅通。

3.入党誓词及党旗、条幅准备

4车辆和后勤保障，水和食物的后勤准备

5.拍照及报道

七、活动应急预案

为了强化本次活动的安全管理，确保随行人员的人身安全和活动的顺利进行，及时应对活动中的突发事件，特制定以下应急预案:

1.出发前清点人数，并提醒大家严格遵守国家法律法规，时刻保护自己人身及财产安全，认真做好突发事件的安全预防。

2了解出游前一天的天气情况，并做好相应的准备工作。准备相应的常规药品如防中暑药、止泻药、感冒药等及矿泉水(后勤在前一天准备好发给各组长)。

3.参加活动人员在旅行途中突发疾病，意外伤害，组长立即联系应急车，视轻重送往就近医院，有严重受伤立即拨打110，120并立即组织抢救。(主要是退休教师)

4.参加活动人员保持****顺畅，定期清点人数，如发现有人员走失，应立即手机联系，如因信号或其他原因无法找到，立即组织人员就地寻找。

八、活动费用:

每人餐40元，活动88元

红色教育活动方案(篇11)

四、活动要求：

1、广泛发动，全员参与。学校充分利用校会、班会等宣传阵地，突出红色主题教育活动的主要内容和精神实质。

2、注重培养、树立典型。各班在特色红色主题教育活动中，注重发现和培养典型人物、典型故事。要挖掘、培育、宣传模范，用身边的人教育身边的人。熟悉的模特会影响熟悉的人，营造一种奋发向上的氛围。

3、精心部署、抓好落实。各班级要结合自身实际，发挥自身优势，明确活动目标，推动活动落实，要把活动开展情况及时进行归纳总结上报校团委，校团委对活动开展较好的班组织和个人给予表扬。

五、活动总结：

我校将以“施红色教育，育红色传人”为主旨，继续开展“红色文化”为中心的教育活动，突出红色教育功能的政治功能，力求通过团队活动引导、学科课堂渗透、校园文化熏陶等途径，整合红色历史、红色人物、红色故事的德育力量，培养学生的“红色精神”，将红色文化植入每一位师生的心灵。

红色教育活动方案(篇12)

本次活动将以建党xx周年为契机，以红色旅游为载体，大力宣扬xx深厚的红色文化，系统展示xx丰富的红色旅游资源，使红色旅游真正成为全国人民进行当代爱国主义教育的重要阵地，培育壮大旅游产业的重要举措，转变经济增长方式、促进和谐社会建设的重要途径。为了高质量、高水平地办好中国红色旅游文化节，决定向全国征集中国红色旅游文化节开幕式及子活动方案，特公告如下：

一、指导思想

以党的“xx大”精神和“xxxx”重要思想为指导，紧靠建党xx周年，挖掘xx红色文化，放大xx红色旅游资源，热情讴歌xx人民团结合作、勤劳勇敢、奋发向上的精神，歌颂xx改革开放和社会主义现代化建设的新成就，展示xx旅游发展的新成果和社会经济发展的新面貌，弘扬xx优秀红色文化，体现xx深厚的文化底蕴，具有主题精准、特点鲜明的时代烙印，将红色文化和旅游元素有机结合起来，通过富有创新性与互动性的活动形式，以新构思、新形式、新技术表达xx走向世界、面向未来的远大憧憬，实现思想性、艺术性、观赏性的统一。

二、设计要求

（一）应征方案必须健康、向上、热烈，尤其应开拓思路、大胆创新，做到主题积极、场面恢宏、构思独特、形式新颖，使整场节目耳目一新。具体要求包括：

1、为此次红色旅游文化节拟定一个时代性强、传播度高、辐射力大的活动主题；

2、策划系列活动方案，要求形式新颖，各子活动环节连贯性强、参与性广、炒作点多、具有可执行性，真正体现此次活动规模大、档次高的特点；

（二）开幕式的应征方案必须有较完整的创意文本、舞美构思及红色旅游节新闻点的设想。要求附有效果图、三维设计、附经费概算。

（三）应征方案应适合xx市韶山XXX广场的内外环境和硬件要求。

（四）设计白天、晚上各一套方案。

（五）时间长度晚上xx分钟左右、白天60分钟左右。

三、征集对象

凡是中华人民共和国公民，港、澳、台地区及海外同胞，均有权以个人、团体或单位名义应征投稿。

四、截稿时间

自本方案公布之日起，至2月28日收到为止

五、评审及奖励办法

由xx红色旅游文化节筹委会聘请国内专家组成评审委员会，本着“公开、公平、公正”的原则，对应征方案进行评选，一等奖1名，奖金6万元；二等奖1名，奖金2万元；三等奖2名，奖金各1万元。一等奖作者有开幕式活动的优先执导权。对符合征集要求但未获奖的作品，筹委会将赠送精美纪念品，恕不退稿。评选结果将在红网、xx旅游网和xx旅游网公布。

党性锻炼总结

对于新人来说，范文就是最好的助手，范文是我们学习和借鉴的模板，有什么范文可以借鉴呢？小编花费了不少时间搜集整理了“党性锻炼总结”的相关内容，下面是我总结的一些心得希望对你有所帮助！

党性锻炼总结(篇1)

党的以来，提出了全面从严治党的战略部署，通过开展一系列专题教育和实践活动，引导党员干部强党性、重品行、守规矩、改作风，党性教育经常化、党性实践具体化、党性管理制度化、党性监督严肃化，使机关党员干部党性锻炼呈现出逐步加强的趋势。但从机关党员干部的党性现状看，目前机关党员干部在党性锻炼的不同层面还存在一些比较突出的问题。

指出：“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，党性不可能随着党龄增加而自然增强，也不可能随着职务升迁而自然增强，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。”解决机关党员干部在党性锻炼方面存在的突出问题，应坚持全面从严治党的根本要求，遵循党性锻炼的客观规律，把坚定理想信念作为首要任务，把守纪律讲规矩作为政治保证，把践行党的宗旨作为核心内容，把发挥模范作用作为具体体现，从严从实坚持和强化党性锻炼。

始终把加强思想政治建设摆在首位

强化政治理论修养。引导机关党员干部把学习掌握科学理论作为人生的不懈追求，多读书、善读书、读好书，重点研读马列主义经典著作，学习马克思主义中国化的最新成果特别是系列重要讲话精神，不断增强党性观念，提高思想政治素质，保证全党的统一意志和统一行动。

强化纪律规矩修养。教育机关党员干部把纪律规矩挺在前面，认真学习党章党规党纪和中国特色社会主义法律体系，自觉遵守党的各项纪律和国家法律，继承和发扬党的优良传统及工作惯例，使守纪律讲规矩成为党员干部自觉行为，始终坚持理想信念宗旨“高线”，严守纪律规矩“底线”。

强化思想品德修养。教育引导机关党员干部把立德、修德、践德作为终身课题，大力培育和践行社会主义核心价值观，以正反两方面典型为镜鉴，反省自我、检身正己，从实践锻炼汲取智慧力量，努力在追求事业过程中形成正确的名利观和职业道德，在日常生活中继承传统美德、提升思想境界，保持共产党人的情怀。

始终把严格组织生活作为重要手段

在落实组织生活制度方面突出一个“严”字。教育机关党员干部强化组织观念，认真贯彻党章和党内政治生活准则， 重点落实“ 三会一课”、 领导干部过双重组织生活、支部组织生活会等制度，定期开展民主评议党员、党性分析、评议党组织领导班子等工作，推广主题党日、警示教育等做法，促使每个党员干部不论职务高低都自觉参加党的组织生活。

在加强组织管理方面突出一个“实”字。严格教育、严格管理、严格监督党员干部，引导机关党员干部坚持党的原则、强化组织观念、履行组织程序，正确对待组织和同志，认真落实民主集中制原则，自觉做到“四个服从”;严格执行请示报告制度，如实向组织报告个人重要事项，自觉接受监督。善于运用批评与自我批评武器，抓早抓小抓苗头，发现问题及时咬耳朵、扯袖子，必要时红红脸、出出汗，达到触及思想、触及灵魂的效果。

在创新组织生活方式方面突出一个“活”字。善于运用新手段、探索新途径，不断丰富组织生活的形式和载体，使党员干部对开展的活动愿意参加，宣讲的道理愿意接受，布置的工作身体力行。积极探索运用网络信息化手段，拓宽组织生活渠道，增强组织生活的吸引力感染力凝聚力。

始终把联系服务群众作为重要平台

增强与群众的感情。教育机关党员干部始终站稳群众立场，真正在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，带着深情厚谊为群众尽心工作，把群众的困难当作自己的困难，办实事解难事做好事，真正成为群众的有心人。设身处地为群众着想，把工作做到群众心坎上，真正成为群众的贴心人。

搭建服务群众的平台。健全机关党员干部直接联系服务群众的制度，通过基层联系点、领导信箱、信访接待、志愿服务等途径，拓宽联系服务群众的渠道；通过完善组织保障、问题发现、沟通协调、监督反馈等机制，聚集服务职工群众的资源体系，积极化解各种矛盾，促进社会和谐建设。

丰富服务群众的内涵。把竭诚为群众服务作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众的安危冷暖放在心上，既开展集中性服务、又有制度化经常化服务，既有单项型服务、也有综合性服务，既开展政策性服务、又帮助解决具体问题，努力满足群众的多元化需求，真正做到面对面、心贴心、实打实地服务群众。

始终把制度机制作为重要保障

健全完善责任机制。把党员干部党性锻炼作为机关党建工作的重要任务突出出来，强化党组织的主体责任和纪检组织的监督责任，明确组织领导、管理监督、责任分工等措施，形成严格自律和他律的有效责任体系，为机关党员干部强化党性锻炼提供组织保障。

健全完善教育机制。围绕机关党员干部党性锻炼所需，建立理论学习、政治教育、专题培训、调查研究等制度，明确学习教育的内容和形式，突出理想信念、纪律规矩、群众路线等内容，强化述学、评学等刚性约束，促使学习教育经常化、制度化、规范化。

健全完善考评机制。坚持定性与定量考核相结合，与干部年度考核结合起来，制定机关党员干部党性锻炼考评制度，优化考核内容、评价标准和工作措施，把组织考评与群众测评结合起来，坚持群众公认原则，突出民主测评比重，综合获取党员干部党性锻炼各项情况，科学确定党性锻炼程度，把考评结果作为干部能上能下的重要标准，充分发挥考评的作用。

健全完善激励机制。把机关党员干部党性锻炼放到更加突出的位置，大力表彰群众公认、党性强、政绩突出的党员干部，广泛宣扬先进典型；把奖励与惩罚结合起来，加强惩处工作力度，对党性修养方面存在突出问题的机关党员干部，该批评的批评、该惩处的惩处，努力培育党员干部自觉加强党性修养的价值导向。(作者系全国总工会机关党委常务副书记)

党性锻炼总结(篇2)

2004年9月6日参加市委党校第24期中青班以来，经过４个月系统认真的理论培训，作为一名年轻同志，较全面地丰富了自身知识，提高了实际工作能力。特别是系统学习了市委党校教师们和市委主要领导讲授的一节节生动精彩的讲座，大大提高了自身的思想境界，拓宽知识层面和认识深度，加之和来自不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流、借鉴工作经验、思路、方法，较全面地提高了自己的理论水平和工作能力。现结合身体体会，围绕强化“一个意识，树立三个形象”，对此次学习进行总结。　一、认真系统地学习了“三个代表”的重要思想，强化了服务大局的意识　通过党校中青班学习，使我进一步加深了对“三个代表”重要思想的理解，增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性，同时进一步认识到作为一名党员、一名信访工作者围绕中心工作、服务大局的重要性。信访干部是联系党委、政府、群众的桥梁和纽带，我们的工作作风、生活作风，我们对群众的感情、态度，我们对具体事物的看法、主张，都会在具体的工作过程和结果中影响广大基层干部、党员和人民群众对党的看法，同时也是一名党员干部实践“三个代表”的最终体现。因此，信访干部一定要始终围绕全市中心工作来开展，坚持“发展是第一要务”，并要把经济发展作为检验工作的标准。二、以公道正派要求自己，内强自身素质公道正派是信访干部工作最基本的要求，信访部门和每个信访干部理应成为公道正派的表率，把坚持公道正派体现在具体实际工作中的各个方面，真正做到“对己清正，对人公正”，并把它落实到信访干部思想道德建设和具体工作实际之中去。首先要有公道正派之心。要有清醒的认识，要以对党、对事业高度负责的精神，坚持原则，加强修养，要不断学习，加强党性锻炼，提高思想政治素质，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观以及权力观、地位观、利益观，守得住清苦、耐得住寂寞、挡得住诱惑、顶得住压力，把从事信访工作的经历作为磨练自己、提高自己的过程。要有强烈的事业心，始终保持奋发向上的精神状态，积极开展各项工作，认真履行岗位职责，任劳任怨，无私奉献。要有强烈的责任意识，敢于讲真话、讲公道话，敢于得罪人。要时刻警醒自己，严格自律，防微杜渐，增强拒腐防变的能力。其次要有公道正派之能。要通过以下三方面的学习，努力增长自己的才干。一是要深入学习政治理论，特别要深入学习领会“三个代表”的重要思想和党的十六大精神，以此指导党的建设和干部工作的实践，提高自己运用理论解决问题的能力，打牢坚持公道正派的思想基础；二是要学习信访业务，要刻苦学习信访工作各个方面的业务知识，熟悉党的路线方针政策，精通并认真贯彻执行《国家信访条例》、《河南省信访条例》，并熟练地运用到本职工作中去；三是要与时俱进，努力学习各种专业知识，如学习一些经济、法律、文化等方面的知识，以及各种新知识、新技能，拓宽知识面，更新知识结构，要认真思考探索新时期信访工作的工作方法，解决信访中接访、案件交办、转办不及时和案件催办不力等问题，使自己成为理论功底坚实、工作视野开阔的信访干部。再者要有公道正派之术。要坚持与时俱进，不断开拓创新，善于总结一些行之有效的经验做法，注意学习借鉴外地、外系统的成功实践，使我市的信访工作更加有效、更富活力。要注意工作方法，平等待人，加强沟通交流，积极主动地做好协调联系工作，努力把各项工作做深、做细、做实，寻求方方面面的理解和支持，从而形成工作的合力。另外要有公道正派之实。工作做得好不好、是不是坚持了公道正派的原则，归根到底要在工作实际中得到实践和检验。信访工作也出生产力，工作中一名合格称职的信访干部，在做好稳定工作的同时也促进了全市经济建设和社会各项事业的快速发展，而且能够起到良好的导向作用。因此，信访部门工作影响大、责任更大，每个信访干部经常要有一种如履薄冰、如临深渊的感觉，自加压力，奋发进取，通过我们扎实有效的工作，真正做到及时发现每一起不安定因素，化解在矛盾的萌芽期，不失职不越权，妥善处理好每一起群众来信来访，要牢固树立信访工作无小事的责任意识，树立严谨细致，一丝不苟快速高效的工作作风。对我市经济的健康稳定持续发展真正做到保驾护航作用。三、树立信访干部新形象，推进职业道德建设要不断加强自身修养，树立信访干部的正派形象，不断推进职业道德建设。信访干部面临着多方面的考验，需要不断加强自身修养，增强自我约束能力，树立起公务员良好的世界观、价值观、人生观，经常加以自我反省、自我总结，经常想一想当一个信访干部应该做什么，不应该做什么，不断加强学习，提高对“三个代表”重要思想的认识，树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，自觉加强党性锻炼，这是信访干部职业道德建设最重要的内容。同时做为一名称职合格的信访干部，要强化以下“四个锤炼”：   

党性锻炼总结(篇3)

井冈山党性锻炼之旅仅有三天，而紧张有序的教学安排，形式多样的教学方式，让我的心灵受到了一次新的洗礼，在井冈山革命烈士陵园敬献花圈、重温入党誓词，体验重走朱毛挑粮小道，学唱革命歌曲等教育活动中，我的心灵一次次受到震憾，思想一次次得到净化。并深刻认识到学习井冈山精神，加强党性锻炼，做党的忠诚卫士，当群众的贴心人，是一名纪检监察干部的必备素质和应尽之责。

一、坚定理想信念，矢志不移地维护党的权威

井冈山精神的灵魂就是“坚定信念、艰苦奋斗”。红军在井冈山的革命和斗争中，先后有48000余名指战员壮烈牺牲，还有35000多名没有留下姓名，站在井冈山革命烈士陵园前，肃敬地铭记着先烈们的英名，凝注着无名碑，深刻体会到，在革命斗争极其艰难的井冈山有一群为革命理想信念矢志不移，前仆后继的精英，他们用血肉之躯，谱写了理想信念的壮歌。学习井冈山精神，坚定理想信念，做党的忠诚卫士，就是要忠于党、忠于人民、忠于中国特色社会主义事业，始终做到在政治上清醒坚定、在重大问题上旗帜鲜明、在关键时刻和重大事件中经得起考验；就是要按照“认真学习党章，带头遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章”的要求，进一步增强党章意识，做维护党章和其它党内法规的模 范；就是要认真学习贯彻落实科学发展观，自觉把科学发展观的要求转化为服务科学发展的正确思路、保护党的纯洁性的实际能力、维护群众利益的政策措施，加强监督检查，纠正违背科学发展观的错误行为，为优化发展环境，促进经济社会又好又快率先发展提供坚强有力的保证。

二、坚持民本思想，全心全意地当群众的贴心人

井冈山精神的本质是“依靠群众，勇于胜利”。1920xx年10月，XXX等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到井冈山，创建了第一个农村革命根据地，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路，中国革命从这里走向胜利。纵观中国共产党革命的历史，革命斗争的每一次胜利都离不开群众百姓的支持，XXX主席曾精辟指出“兵民是胜利之本”，深刻阐明了军民的鱼水关系。学习井冈山精神，坚持民本思想，全心全意当群众的贴心人，就是要把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为纪检监察工作的根本出发点和落脚点；坚持权为民所用、情为民所系、利为民为所谋，设身处地为群众着想，真心诚意为群众服务，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事，以反腐倡廉的实际成果取信于民。做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为工作的着力点，加大工作力度，加强监督检查，坚决纠正发生在群众身边以权谋私、与民争利、损害群众利益的行为。

三、坚持开拓创新，不断提高反腐倡廉的能力和水平

井冈山精神的精髓是“实事求是，敢闯新路”。“农村包围城市、武装夺取政权”，开辟了具有中国特色的革命道路；改革开放，建立社会主义市场经济体系，开辟了建设中国特色社会主义的道路；这些都是我党坚持实事求是，敢闯新路的成功典范。学习井冈山精神，坚持开拓创新，不断提高反腐倡廉的能力和水平，就是要按照党中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求，深入探索社会主义市场经济条件下推进反腐倡廉建设的规律，创新工作方式，进一步提高执纪办案能力，组织协调能力，文字综合能力，处理复杂问题和开拓创新能力。在坚决查处腐败案件，严厉整治严重损害群众利益的不正之风，重点解决领导干部违反廉洁自律规定的突出问题，制定出台有关反腐倡廉制度规定，积极推进改革措施等方面开拓创新。就是要严于律已，对自己和亲属严格要求，严格执行纪检监察工作纪律，不搞权钱交易、以案谋私；要以身作则，模范遵守党纪国法；要严以治家，保持清廉家风，绝不利用自己的职务和影响为亲属谋取不正当的利益。真正做到干干净净办事、堂堂正正做人，以纪检监察干部特有的人格魅力和良好形象取信于民。

党性锻炼总结(篇4)

一、指导思想

党性锻炼要以马列主义、XXX思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高思想政治素质和执政能力为目标，通过马克思主义理论教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观，坚持共产主义理想，坚定社会主义信念，确立为人民服务的宗旨，自觉地全面贯彻执行党的基本路线，廉洁自律，成为一名德才兼备的领导干部。

二、基本目标

通过理论学习和党性锻炼活动，不断增强自身责任感和使命感，增强全心全意为人们服务的本领，增强爱国主义和集体主义精神，自觉地贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，努力达到“理论、知识、党性、能力”相统一的素质要求。真正做到：坚定正确的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨观念，良好的思想作风，严格的纪律素养，高尚的思想品德。

三、主要计划

这次参加党校的学习，时间有三年之久，我一定珍惜学习机会，将党性锻炼贯穿于学习的全过程，严格遵守学校的各项规章制度，集中精力抓好学习。发扬理论联系实际的学风，切实提高理论水平和思想政治素质，圆满完成学习任务。学习过程中，做到以下几点：

1、加强理论学习，增强党性认识。在学习基本理论上狠下功夫，认真学习马列主义、XXX思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，提高马克思主义理论素养。认真记好学习笔记，写好学习心得。学习的着力点放在树立科学的世界观和方法论。进一步加强对学习与党性锻炼重要性的认识，提高学习与党性锻炼的自觉性。要充分认识到，学习与党性锻炼是提高自身综合素质的重要手段，只有通过学习，才能进一步提高自己的理论水平，用正确的理论来指导实际工作；只有通过党性锻炼，才能不断提高坚持以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指导工作的自觉性。明确在校理论学习、进行党性锻炼的目的要求、方法步骤和应遵守的纪律。注重用联系的方法搞好学习，把理论学习与当前国内国际局势相联系，与中国特色社会主义事业相联系，与党的建设相联系。

2、开展党性分析，加强自身修养。党性分析要着重结合回顾个人成长过程中，在政治上、理论上、思想上、行动上与党的要求存在的差距，实事求是地进行自我分析，肯定成绩，找出不足，明确方向。开展党性分析要在加强自身修养上狠下功夫。作为一名党员领导干部，我要通过这次学习，切实加强自身修养，锤炼过硬本领，始终做到立党为公、执政为民，做到有真才实学，肯真抓实干、真心实意为人民服务。学习中，注重把树立求真务实作风与干好本职工作结合起来，把廉洁奉公和勤政为民结合起来，树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的政绩观、权力观、地位观。

3、学以致用，坚持理论与实践相结合。按照理论联系实际的要求，坚持学以致用，边学边思考，在学习中寻找方法，寻找思路，寻找解决问题的答案，达到学用结合，理论水平与工作水平同步提高。学习过程中，积极深入的到基层调查研究，结合所学理论知识对工作中遇到的实际问题，不断进行研究和思考，增强理论指导实际工作的能力。自己作为党的干部，应该努力做到将学到的理论知识运用到实际工作中，为新疆的跨越式发展和长治久安做出自己应有的贡献。

4、遵守党纪校规，寓党性锻炼于日常学习工作之中。学习期间要遵守中央颁布的有关党风廉政建设的规定，遵守校纪校规。认真遵守考勤制度、请假制度及廉政建设的各项规定，尊师重教，团结友爱，互相学习，寓党性锻炼于日常学习工作之中，以高度的自觉性努力完成本次学习任务。

总之，我要坚持用马克思主义的观点和方法解决问题，不断地加强党性锻炼和修养，切实做到居安思危，求真务实，时刻用党的纪律严格约束自己，自省、自重、自警、自励，慎独慎微，全心全意为人民服务。寻求理论与实践的结合点，把握工作的切入点，谋划工作发展的新思路，自觉地贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，努力达到“理论、知识、党性、能力”相统一的素质要求。

党性锻炼总结(篇5)

自本月开展学党章、强党性主题教育以来，我按照办事处组织宣传办的要求，认真学习《党章》《新时期共产党员修养》等一系列书籍，认真抄写笔记及时撰写心得体会。通过学习使我深刻的认识到学习的重要性和必要性，认识到一个共产党员必须加强党性锻炼，提高党性修养，认真对照自己平时的实际工作和思想动态，加以深入思考和分析。

一、 坚持工作讲原则

我是一名财政工作战线上的战士更是一名普通的中国共产党员。在基层工作多年了，提起工作中讲原则有颇多感受，一个单位制定各项制度是要大家坚持执行的特别是跟经济有关的事情，例如：杜绝假发票，有些人不理解就说上有政策下有对策，让人听了哭笑不得，工作中经常出现套票国税地税都有，只要审验出来不合格票据全部当场销毁。能够坚持原则是我的本职，杜绝不合理票据是我的职责。前段吃喝风比较严重，上级规定烟酒餐费一律不能报销，但是有些人还是我行我素，依然不拿制度当回事，照样吃喝拿餐费来报销我们都一一回绝了，同事们都说钱又不是你们家的何必这么认真，睁一只眼闭一只眼不就算了，死心眼这样容易得罪人，会影响彼此的感情和自己的前途，我的思想曾动摇过，但总想领导派我来是管理和监督的，领导信任咱支持咱不能让他们失望。坚持自己的原则做好本职工作是我一个共产党员的最起码的标准。杨善洲同志曾经说过：“无论是做事还是做人，总得有个标准，有个原则。要老老实实做人，踏踏实实做事。我们不但要这样做还要弘扬这种精神。

二、 坚持工作讲吃苦

党员必须吃苦在前，享受在后这是《中国共产党章程》的明确要求，也是我国的优良传统和美德。党员干部要深入到基层切实服下身去为百姓踏踏实实干点实事，作为一名党员干部基层工作虽然压力大一点，但很充实，经常和群众接触，不断的深入到田间地头及农户家中问寒问暖，为其所包的村组排忧解难，为一帮一活动搞服务，为惠民政策搞落实，为一事一议工程做后盾，帮助低保户、贫困户等无劳动能力的人及低收入人群，及时掌握他们生产上和生活上的情况。毛主席说过从群众中来，到群众中去。干群关系就像鱼儿离不开水一样，我们一样离不开群众。就拿辖区的拆迁工作来说是现在的重中之重，项目有城中村改造、有国家、省、市、区的重点工程项目，都面临着拆迁，工作量大，压力又大，要求时间上又短，资金又到不了位，还要先拆迁后补偿。一系列的困难摆在我们面前作为一名党员要有吃苦耐劳的精神，遇到困难要勇于前进要有打硬仗，打胜仗的精神，要像蚂蚁啃骨头的精神一点一点的攻克。拆迁工作党员干部要带头干，起模范带头作用，大家不分白天昼夜的找人联系做工作，工作开展起来像动乱时期地下党工作者一样跟踪追击。我们还利用亲朋好友关系给拆迁户见面谈话，耐心给他们讲解拆迁政策，使其能够在思想上得到理解，行动上能够尽快签定合同完善手续，最终达到拆迁目的。工作再苦从没有人说过苦，也没有人埋怨过和提过不合理要求，都是踏踏实实的工作，咱总想：干工作是自己的本职从没有私心杂念。基层工作虽然繁琐复杂但很锻炼人的身心，从而也提高了应变能力和处理各种事务的能力。

三、 坚持工作讲心态 |

有位禅师有一个爱抱怨的弟子。一天，禅师将一把盐放入一杯水中让弟子喝，弟子说：咸得发苦。禅师又把更多的盐撒进湖里，让弟子再尝湖水。弟子喝后说：纯净甜美。禅师说：生命中的痛苦是盐，它的咸淡取决于盛它的容器。你愿做一杯水，还是一片湖水？心境似湖，抱怨全无。我们作为一名财务人员，首先要像故事中的师傅一样能做到心境似湖，心态要平和，不能有一丝贪念。财政工作主要是跟钱打交道，每天转入传出的资金量很大，队伍中的人员素质参差不齐，也曾出现过杂音，就像小和尚一样抱怨和害红眼病，经常开会学习强调和开导他们要摆正思想，端正态度，杜绝红眼病的发生。通过这次学习《党的的重要精神》、《党章》和《新时期共产党员修养》，我们在思想觉悟上有了更好的提高。这就要求我们要有一只业务强、素质高的队伍。是我更有信心的干好财务工作。曾有一位系统上资深的老领导对说过这样的一句话“干好财务工作不是一件容易的事”这句话听起来虽然平常但对我触动很大，记忆犹新深深的扎进了我的心底里。我时常回想起来品味这句话的含义，使我在工作中受益匪浅。社会中和生活中都能看到有多少人因为经济问题触犯了国家的法律，有的辛辛苦苦大半辈子，却比待遇、比报酬心态失衡，进而世界观、人生观、价值观、权力观发生扭曲，思想上堕落，行动上腐朽，最终走上犯罪的道路，受到了法律的制裁，这要警醒我们要正确的对待各种诱惑，要保持良好的心态，面对得失，要淡然处置。面对权力，要用之于民。面对困难，要愈挫愈勇。

通过学习《党章》共产党员要处处为人民群众着想，为人民服务。 作为财政人员在工作中要满腔热情的投入，从自身做起，不断提高自身素质和业务知识，大胆的创新，努力探索，勇于坚持原则，杜绝一切不合理的要求，执行好财经法律法规，要始终保持一种敢于攻坚的勇气，保持一种勤奋工作的干劲，树立自重慎微的良好形象，做到做人有底气，干事有锐气的一名共产党员。

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党性锻炼总结(篇6)

党的三大作风即理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。这是XXX在1945年党的七大上《论联合政府》的政治报告中第一次提出来的，是党在深刻总结民主革命时期的历史经验的基础上特别是在延安整风过程中经过实践而总结提出的。

所谓理论和实践相结合的作风，就是要掌握马列主义的立场、观点、方法，具体分析中国的特殊国情，找出其特殊的发展规律，作为自己行动的指导。怎样正确处理理论与实践的关系，是党在实践中不断遇到的问题。针对一度出现的教条主义、本本主义倾向，XXX鲜明地提出了理论联系实际的要求，并把它作为党的优良作风之一。他说："教条主义脱离具体的的实践，经验主义把局部经验误认为普遍真理，这两种机会主义的思想都是违背马克思主义的。"我们党的发展和进步，是同一切教条主义和经验主义作坚决斗争的过程中发展和进步起来的。"我们党已有了一百二十一万党员，在他们之中存在着各种不纯正的思想。必须使各级党的领导骨干都懂得，理论和实践这样密切地结合，是我们共产党人区别于其他任何政党的显著标志之一。"

所谓和人民群众紧密地联系在一起的作风，就是全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众，一切从人民的利益出发而不是从个人或小集团的利益出发，向人民负责和向党的领导机关负责的一致性。这是党的群众路线在工作作风方面的体现。"要教育每一个同志热爱人民群众，细心地倾听群众的呼声，每到一地，就和那里的群众打成一片，不是高踞于群众之上，而是深入于群众之中。"人民群众是历史的创造者。无产阶级革命事业是千百万人民群众自己的事业。

无产阶级政党必须相信群众，依靠群众，汲取人民群众的智慧，尊重人民群众的创造力，组织和领导人民群众去争取革命事业的胜利。"总之，应该使每个同志都明了，共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。只要我们依靠人民，坚决地相信人民群众的创造力是无穷无尽的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困难也能克服，任何敌人也不能压倒我们，而只会被我们所压倒。"

所谓批评与自我批评的作风，就是坚持从团结的愿望出发，对自己和别人的缺点进行认真的实事求是的批评，达到澄清思想、分清是非的目的。这是抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀，纠正自身错误，解决党内矛盾，维护党的纪律的有效方法。为了克服党内的非无产阶级思想，我们党大力倡导批评与自我批评的作风。开展认真的自我批评，是我党区别于其他政党的显著标志之一。"以'惩前毖后，治病救人'为宗旨的整风运动之所以发生了很大的效力，就是因为我们在这个运动中展开了正确的而不是歪曲的、认真的而不是敷衍的批评和自我批评。"

三大作风是党的工作作风的三个基本方面，它们正确解决了怎么样对待革命理论，在工作中依靠谁，以及怎样纠正工作中的缺点、错误问题。三大作风之间是互相联系、互相促进的。革命斗争发展的客观规律是和广大群众的根本利益相一致的。不实事求是，就不可能有真正的群众路线，批评和自我批评也就没有客观的依据和标准。不贯彻群众路线，不了解群众的意见和要求，不集中群众的经验和智慧，不引导群众关心和监督党的工作，实事求是和批评与自我批评就是一句空话。不去开展批评和自我批评，不坚持真理，修正错误，就会造成主观和客观、认识和实践的脱离，就从根本上违反了实事求是的原则，也就脱离了群众。

七大第一次对党的三大优良作风作了理论上的全面概括，赋予了它完备的形态和深刻的内涵。这既体现了党的成熟与壮大，又反映了当时斗争的迫切需要。历史已经证明，党的三大作风是中国共产党团结广大人民、战胜强大敌人的强有力的精神武器。它在延安整风运动中发挥重要作用并渐渐形成，不仅保证了延安整风的顺利进行并取得丰硕成果，而且也保证了党的七大的成功召开，使大会成为团结的大会、胜利的大会，保证了全党的团结以及党和人民的团结，进而保证了革命的胜利。同时，三大作风成为XXX建党思想的重要组成部分，丰富了XXX关于党的建设的思想，对于我们党的建设有着重大和深远的历史意义。

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