六年级作文2000字

我为了方便您整理了以下信息：“六年级作文”，写作是展现学生语文综合能力的重要标志，写作可以帮助我们更深入地了解自己和他人，也有助于增进人际关系。优秀的作文能够让读者感受到作者真实的情感，那么什么样的作文是值得我们搜索的呢？

六年级作文 篇1

今天，我和妈妈、舅舅一起去茶馆品茶，愉悦的心情伴我走进茶馆。

推开门一股淡淡清香沁人心脾，“沙沙沙……”从右下方传来清脆的响声，原来是清澈的水从管子里喷薄欲出。那小沟里还有“荷花”粉粉的，嫩嫩的，真忍不住伸手去抚摸那美丽的花瓣，水声陪着我们到服务台。

我找到了位置坐下，翻阅着茶谱有清源茶，龙井茶……各种各样，恨不得都把这些茶都品尝遍了。我点的是清源茶，过了一会儿，茶送上来了，我迫不及待地接过茶，回忆着古代人用茶方式，一手拿着茶碟子，一手拿着盖子打开与碗发生摩擦，打开时淡淡的清香开始弥漫出来，热气沸腾。两次“交战”后我品尝着茶，体验着茶，突然间感到轻松。闭上眼睛仿佛在春雨清洗后的茶园里，涓涓的东风吹来一缕缕茶香，夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。睁开眼，看着旁边的小沟，花草树木，呼吸着清新的空气，是多么悠闲自在，再加上书架上的书，坐在位置上，翻阅着书籍，别提有多悠闲。

茶馆，让我品尝到了茶的滋味，让我感到轻松自在。

六年级作文 篇2

假如我是一名老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们。我不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加任何活动，让他们在属于自己的天地中快乐玩耍。

假如我是一名老师，我要做一名优秀、称职的老师，当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

假如我是一名老师，我就要当这样一名老师；受学生欢迎，受家长欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。就像学校里那些每天辛苦操劳的辛勤的园丁——老师一样，培育许许多多祖国的未来花朵，让他们快乐成长，早日成为建设祖国的栋梁。

假如我是一名老师，我会在课下后认真备课，认真批改作业；在课堂上认真授课。无论班中有什么事情，无论是大事是小事，我都会尽力的去做，尽力的去解决。我不会给学生布置太多的家庭作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们每一个人都认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们每次测验或者考试一定都考得高分，都考第一，只要他们努力了、尽力了，就都是最棒的。我会给他们充足的时间根据一定的学习计划来努力学习从而弥补自己身上的不足之处。

假如我是一名老师，我要像我的老师一样受人爱戴：严格要求学生、和蔼可亲、积极主动、干净利索、善解人意、幽默风趣、平易近人。做一位能让学生们铭记在心的好老师。

假如我是一名老师……

六年级作文 篇3

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小王子是一个来自其他星球的孩子。虽然他住在一颗房子大小的小行星上，但他对未知的一切都很好奇。

离开星球后，小王子降落在人类很少出现的撒哈拉沙漠。后来，他遇到了他的第一个生物，一条毒蛇。然而，小王子善良纯洁，不知道什么是毒蛇，所以毒蛇虽然看到了他，却没有办法伤害他。后来小王子遇到了小狐狸。我不知道小王子做了什么。他很快驯服了小狐狸，并和小狐狸交了朋友。后来，小狐狸把自己的秘密和一些能力作为礼物送给了小王子。小王子的地球之旅开始了。即使地球很美，小王子还是会想家，想回到自己的星球。但是在他的地球之旅中，并不是一切都可以顺利进行。回家也很难。后来，小王子想了很多办法，遇到了一些善良的动物。通过心与心的交流，小王子终于在蛇的帮助下死去，但他的心回到了他的小行星上。

这个故事告诉我们，小王子并没有向现实世界屈服，而是最终找到了自己的理想。小王子用他的善良和纯洁征服了世界上所有邪恶的生物源，甚至和他交心的凶猛动物。小王子是个纯洁善良的人。只要人们真诚地对待别人，别人也会给你同样的反馈。这个故事告诉我们，即使你茫然地生活在一个新的环境中，做任何事情都应该尊重自己的内心，认真对待每个人。

纯真善良是每个人都需要具备的品质。每个人都需要对待一切，用纯真善良的天性和别人交朋友，需要用真诚换真诚。

六年级作文 篇4

日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。

有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，然后使我们能够茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当但是了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。

每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们能够理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在这天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和完美的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

老师是无私的，他们配受一切赞美。

六年级作文 篇5

西湖多美啊！我当时坐在木船上在西湖上，看西湖的水。

西湖的水真的很静，静得像一面无瑕的白镜，让人感觉不到它的流动。西湖的水真的很清澈！太清晰了，连湖底的小鱼小沙都看得清清楚楚。西湖的水真的很绿！绿得像一块祖母绿，美极了！

在湖底，你可以清楚地看到小鱼在游来游去，有的像淘气的孩子一样鼓鼓的，有的像快艇一样穿插，有的小鱼追我，我追你，像一对好朋友一样玩耍，有的小鱼互相包围然后变成各种奇怪的形状

有的像贝壳，有的像骨头，有的像小猫，有的像小狗，很奇怪！

岸边郁郁葱葱的柳树和鲜花倒映在水中，形成一幅色彩鲜艳的画面，真是“小船在碧波上，人在画报世界里旅行”。

西湖多美啊！

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