风作文

风作文。

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风作文(篇1)

阳台上放着一盆丁香，圣洁的花瓣楚楚动人。在绿叶的簇拥下犹如一位众星拱月的俏皮公主。彩蝶绕她飞，蜜蜂随她舞，丁香花觉得幸福极了。于是，在一阵阵啧啧赞叹中，丁香花逐渐傲慢起来。

一天，主人搬来一盆野菊，放在丁香花身旁。这盆野菊并不漂亮，尚未开放的淡黄花苞犹如黎明的点点晨星，实在不引人注目。这一点，让丁香有点不屑，瞧不起这个“土包子”。

终于有一次，主人全家都外出了。这可是个好机会，丁香花决定好好质问一下这个新来客。

首先发言的是丁香，她抬起头，傲慢地说：“春天是个好季节，百花争艳的好时期。你这又丑又呆的笨野菊，为什么还不开花呢？”

野菊微笑着说：“我是在储存养分，好等秋冬季开花呀。要不然到那时候，世界没有花的点缀，多黯淡呀！”

“等秋冬季开花？”丁香鄙视说：“鼻子都翘上天了，乡巴佬。哼，我见过那么多种花，除了梅花仙子，没见过在那两个季节里能开花的植物，牛皮都吹上天了。该不会是不会开花吧？”

“辣妹子呦，你还是赶紧贮存养分吧，不要整天打打闹闹，不然，秋天该枯萎了。”

“你倒管起我来了？现在日子过得滋润就好，以后的路长着呢。轮不着你操心！”

野菊不再说话了，她依旧静静地吸收养分，锻炼身体，为以后做准备；丁香呢，则每天与大家嬉戏，照玩不误。

秋天不久就到了，丁香花那浓绿油亮的叶子开始干枯，只长着稀稀拉拉的几片，那洁白如玉的素雅花瓣早以凋谢。这时，她无精打采，想起野菊对她的忠告，开始后悔。野菊却迎着寒风，开出了一朵朵灿烂的鲜花，像九月的焰火，像深洋的珊瑚，在狂风里爆开，她傲风霜，斗严寒。

空中降下一朵祥和的金云，一位红衣女子款款走出，她是梅花仙子。在寒风中，野菊奋力舒展枝叶，与梅花仙子一起，轻声吟唱着属于自己的歌。

风作文(篇2)

在接受音乐的过程中，接受者的情感不仅在量上得到拓展，同时在质上也会得到提高和升华，而情感在质上的提高和改造，对于音乐接受者的情感体验有着特殊的意义。音乐接受者的情感在质上的改造，首先表现在情感的升华上。他们在接受音乐之前，已具有一定的喜、怒、哀、乐的情感，这是自然情感，而自然情感是人与客观事物之间利害关系的反映，它带有很强的现实性和功利评价的性质，换句话说，这时的喜、怒、哀、乐都与个人的利益得失相关联。而在音乐接受过程中，接受者在音乐作品所负载的情感信息的触动与感召下，其情感往往带有较强的非现实性和虚拟性，这时产生的一切情感活动不带有任何利害得失因素，人的自然情感在此时已经得到淡化和消失,此时，音乐作品所表现出来的无论是悲、是喜，都给人带来一种美感，并给人一种“脱俗”的纯精神享受，这便提升了人的精神境界，从而使其自然情感获得升华，变成了一种高级的美的情感，如果人们长期接受这种精神的提升，那么他们的精神境界渐渐也会变得高尚起来。古希腊哲学家柏拉图早在《国家篇》中曾说过：“节奏与乐调以最强烈的力量浸入人心灵深处，如果教育的方式合适，它们就会以美来浸润心灵。受到良好音乐教育的人可以很敏捷地看出一切艺术作品中反映的自然界事物中的丑陋，但看到美的东西，他就会赞赏他们，并很快地把他们吸收到心灵里，作为滋养，因而使自己的人格也变得高尚优美。”③在接受音乐的过程中，人的情感在质上的改造，还表现在情感会变得更加强烈和深刻。音乐作品是作曲家的人生观、价值观、艺术观的集中表现，作曲家原有的强烈、深邃的情感，经过音乐语言形式的加工、提炼，会变得更加强烈感人，因此，当接受者体验到音乐作品中的情感时，他们自己原有的情感也会随之变得深刻和强烈。综上所述，在音乐接受过程中，接受者在得到深度情感体验的同时，其情感不但能得到宣泄，其灵魂也能够得到净化，其生命更能得到超越。当他们从音乐作品中体验到作曲家的生命意识和情感激流并被之感染时，就会在灵魂深处产生一种震荡和剧烈的情感冲击，从而使被震颤的心灵获得一种更新和再生，并且会以一种新的方式去观照社会和人生，由此而建立一种新的认识与评价人生意义的标准。正如歌德曾说：“音乐占有理性接近不了的崇高的一面。音乐能支配所有的东西，放射出不可言喻的感化来。”④

二、 音乐对人情感的影响

马克思、恩格斯曾说过：将来的共产主义社会，不再是以每天能创造多少产品，而是以创造多少闲暇时间作为衡量这个社会发达水平的标志。随着我国经济建设的不断发展以及改革的不断深化，人们的闲暇时间将会逐渐增多，这样就为人的健康发展提供了更好的条件。如何度过这些闲暇时间，对人们的情感状态和心理健康都颇为重要。如果每个人在紧张的工作和学习之余，都能参与一些带有一定娱乐和审美趣味的音乐活动，则能够消除大脑和身体的疲劳，减轻精神的压力。这样，将会大大有益于人们的精神放松，并使人们的性情得到和谐自由的发展，同时还能提高他们的工作和学习效率。

艺术“情感宣泄说”认为，人的本能和各种欲望、各种需要，往往受到社会的道德、法律、宗教等因素的制约，其被限制、压抑的心理能量，可以通过音乐艺术的形式得到宣泄；在现实生活中得不到满足的欲望，可以在艺术的世界中得到满足和寄托，并把人的本能欲望升华为社会所允许、可接受的文明形式。这种情感以艺术形式宣泄，恢复和保持住了人的心理健康，使人的情感和心灵得到净化，从而把人的动物性和社会性、感性和理性统一起来，实现了对人性的塑造。

苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“在语言已经穷尽的地方，音乐才开始它起作用的领域。那些无法用言语告诉人的东西，可以用音乐的旋律来诉说，因为音乐是直接表现人的情绪和内心感受的。在这方面应当注意到，音乐是对年轻的心灵起作用的不可替代的手段。”⑤因

为音乐审美联想中的“移情”活动，能够使人把对象变成自我，欣赏者像看待自己的作品那样看待他人的作品，把艺术家的思想当作自己的思想来认识，把艺术家的情感当作自己的情感来体验，把艺术作品所反映的社会生活当作自己的亲身经历来感受，并从中潜移默化地受到教益。人们可以从优秀音乐作品的品评体会中，培养起对真、善、美的崇尚，培养起内心丰富的情感世界，并且可以解忧愁于欢悦，化暴怒为温柔，使精神获得平衡，情感得到调节与宣泄,最终将导致人精神的升华。黑格尔对此早有精辟的论述，他说：“在音乐中，外在的客观性消失了，作品与欣赏者的分离（在其他艺术中还有这种对峙）也消失了。音乐作品于是透入人心与主体合而为一，就是这个原因，音乐是最具情感的艺术。”⑥人的心情愉快了，内心就会平静，情绪相对稳定，音乐对人的精神因此起到了调剂作用，人的精神会表现出积极的情绪。长期在音乐美的熏陶感染下，能使人在精神上得到娱乐和滋养，培养起健康的审美情趣和审美情操，使人的精神世界更丰富、更和谐、更完美。总之，音乐以其独有的魅力能使人们主动地投入其中去感受和体会，在愉悦和审美的同时升华其人生境界，提高其审美品位。因此说，音乐活动是融哲理于情感之中的有效的感化人的方式之一，动人的音乐，浸润着每一个人的心灵，无形之中净化着人们的思想和灵魂。

另一方面，我们也可以意识到，通俗音乐对人们的影响是不容忽视的。究其原因，主要是因为通俗音乐很善于迎合接受对象的社会心态（即某个社会群体共同的心理倾向）。它的表现内容表达的是“自己”的感受、心态或某种精神需求，而不是对另一种思想的诠释。通俗音乐特别是流行歌曲，能够成功地表达大众群体的思想、感情和伦理道德观，表达青年人的渴望与灵感等，这是它容易被接受的重要因素。心理学家的研究表明：流行的实现，应当给予参与流行的人一种外来刺激，而这种刺激，必须迎合人们潜在的心理需要。日本心理学家佐藤指出：“如果某种刺激能够满足人们以下潜在的需求，那么连锁式的流行效应可能开始振荡。这些需求是：他人对自己的承认与期望、自我暗示、自卑感的补偿、新经验的获得、求得心理上的安慰、求爱、出人头地、从众等。”从通俗音乐自身的表现方式、艺术特征看，它富有艺术创造力和从众、不断变化、善吸收的特点，它充分地利用了现代科技手段，从音响设备、演奏的乐器、演出场所的灯光到布景，最大限度为它的艺术表现和艺术氛围服务，而又不被这些技术手段所束缚。通俗音乐的创作演奏，始终充满着活力，追求个性表现，它们以其独特的艺术魅力，赢得了一大批忠实的审美群体，造就了一种开放性的、无比活跃的审美文化。当然，某些流行音乐的听赏过程中，听众的音乐行为外在表现是积极的，但内部心理状态是消极的。他们被动地接受音乐，敏感于音乐时髦的外部形态和音响刺激，热衷于歌曲的原始情感流露并产生共鸣，音乐欣赏视野狭隘，音乐知识贫乏，追求表面的感官刺激及极端化的表现方式。流行，是一束看不见、摸不着的精神冲击波，它具有精神的“能量”。无论我们对其音乐作品持有什么样的社会价值评判尺度，这种“能量”都是客观存在的。这就要求音乐工作者，在音乐活动中必须了解接受者的情感、心理的特点及规律，做好正确的音乐导向工作，从而使人们亲近音乐、理解音乐，引发人们对音乐的美好向往。

浅谈音乐情感在音乐欣赏中的体现

论文摘要：音乐是以声音来表达内心情感的艺术，是人类表现性艺术最早的形式之一。随着心理学的诞生，尤其是实验心理学的发展，人们对音乐情感的研究逐渐趋向一种科学化、实证化的描述和解释。结合计算机科学技术、脑神经科学、生理学等众多学者的联盟，音乐情感的研究呈现了诸多学科交叉研究的局面，这在研究的深度和广度上都得到了极大的提高。文章对音乐情感在我国的研究状况进行概括性的梳理，并提出准确、深刻和细致地体验音乐作品中的感情内涵，是音乐欣赏中感情体验的基本要求的相关见解。

音乐是什么 ? 音乐是人们乐生的重要因素之一。曰 " 乐者 ( 快 ) 乐也 " 。 音乐是什么 ? 音乐是人们精神的营养品之一。缺少它 , 就会元形中影响人的精神健康 , 或者会使

人心理健康不全面 , 甚至会无形中影响人的寿命。

音乐是什么 ? 音乐是艺术的一个品种 , 它带给人们的是美感和幸福 。

音乐是什么 ? 音乐是表达或寄托人们感情的 " 艺术语言 ", 它比一般的语言更直接地传达情感 , 并且 , 它始终与美感结合在一起。它不受人种、民族、国家、 地域、时代、阶层、职业等的限制 , 但存在一些微小的 个别差异及各自特色。

音乐是什么 ? 音乐是用声音作原料的 , 一听即逝 ,因此 , 它又是时间性的表演艺术。并不从属于某一政治或宗教 , 只是在人们心灵上、感情上 , 会对它们有一定的影响作用。更不是道德信 条背诵记忆的载体。

音乐是什么 ? 音乐是通过人的感官刺激 , 才使人感知到美。并产生了 生活联想及艺术想象 , 从而又发展了美感。 音乐不以说理方式来传播 , 而是更多地通过熏陶及感染的途径 , 潜移默化地来影响人的心灵 , 使更多地得到美的滋润。

音乐是什么 ? 音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系 等等 , 有一定的关联。故高洁的音乐 与低俗的音乐其对人们的影响是大 不相同的。音乐是人们抒发感情、表现感 情、寄托感情的艺术 , 不论是唱或奏或听 , 都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。即使以叙事为主的歌唱 , 音乐也并不全依靠语义来传达内容 , 而必定会用赋有感情的 " 音乐语言 " 和赋予美的因素， 来表达或烘托或寄托感情 , 即使是附有歌词的声乐曲 , 其表达感情主要的仍是音乐本身。在综合艺术中 ( 如戏剧、舞蹈、影视等 ), 也总是当需要抒发感情之时 , 就常常让音乐来负担 , 借音乐的抒情性能 , 把情感表露出来 , 并有所渲染、强调、夸大。

为什么音乐能表达人们的感情呢 ? 因为音与音之间联接或重叠 , 就产生了高低、疏密、强弱、浓淡、明暗、刚柔、起伏、断连等等 , 它与人的脉膊律动和感情 起伏等等有一定的关联。特别对人的心理 , 会起着不能用言语所能形容的影响作用。语言和文字尚需通过符号 , 或带感情起伏的语气语调讯号 , 来传达感情或思想、内容 , 且语言及文字有时因民族不同而尚须翻 译 , 那就麻烦了。而音乐 , 它可以直接地来反映人们内 心感情的起伏及复杂的情绪 , 且不受人种、民族、国家、地域等等限制。因此 , 不论什么民族、国家、地城、 阶层的人民 , 虽语言不通 , 却都能通过音乐 , 直接感受 这种真挚朴素的感情。因此 ," 音乐是真正的世界语 ", " 音乐是感情的语言 "," 音乐无国界 ", 这些近百年来 , 己得到全世界有识之士的共识 , 即 " 乐与情通 " 。 本文就是讲述了音乐情感在音乐欣赏中各方面的体现及要素。

一、 音乐欣赏中情景（场面）变化要渗透音乐要素的变化

当人们打开音像资料第一遍欣赏音乐是，首先听到的是音乐的旋律，其次是音乐的力度是强还是弱、速度是慢还是快、然后才是考虑是有什么乐器演奏的。在以往的音乐教学中,很多老师讲课时,会问学生这段音乐表现了怎样的场面?学生会争先恐后的回答表现了…… 然后教师非常高兴得说回答的太好了、你真棒。而不再去揭示出表现这个场面的音乐要素是什么？只是来个走马观花的欣赏。在义务教育课程标准实验教科书一册《爱劳动》一课中老师注重了音乐表现的情景、场面是由许多音乐要素的变化发展来的（运用的第一段音乐是表现小和尚，第二段是表现胖和尚的）。在一上课老师问学生第一段音乐表现的是什么样的和尚？第二段音乐表现的是什么样的和尚？学生回答第一段音乐表现的是小和尚。第二段音乐表现的是胖和尚。老师进一步问是怎么听出来的？学生回答第一段的音乐细、轻巧。第二段的音乐浑厚、笨重、低沉。虽然学生由于学的知识少不能说出是通过音色变化听出来的，但学生明白音色的不同能表现出不同得音乐画面。

在对力度、速度这一要素的欣赏教学中，我听到、看到过得音乐优质课、公开课教学大都是与以上的做法相同，只是注重了音乐所表现的场面，而不去挖掘音乐的要素。在欣赏教

学中只是注重表面的现象，不注重深层次地实际教学。在本课的教学中经过讨论、实践、验证大胆的运用了通过学生说出以音乐要素来表现人物、场景、情景。再例如：在欣赏《三个和尚》那段优美的旋律与救火的那段音乐进行比较时学生说出了慢的音乐是说：和尚们睡觉、喝水等悠闲自在的场面。另一段音乐学生则说：和尚们在救火、打架等场面。老师这个时候接着问你怎么听出来的？学生回答：第一段音乐慢而且很轻、第二点音乐重而且快、很紧张。通过学生对乐曲慢与快得比较，轻与重的比较体会出音乐的强与弱、快于慢的音乐要素的变化。充分体现了音乐欣赏的根本是音乐场面、情境的变化是音乐要素变化的真理。

二、 音乐欣赏的情绪、情感变化中要渗透音乐要素变化

从心理学的角度说：情绪与情感是密切相关又相互区别的二种心理形式。但从关联范围来说，情绪比情感要更广泛。虽然当我们体验到某中情感时，总会感到具有一定的情绪色彩，但这种情绪色彩远不如情感那样稳定和持久。情感有强度和深度之分，有高、低层次之分。情绪与情感是审美教育的基本特征之一，对音乐教学来说，不仅尤为突出，而且，还有特殊的表现内容。从音乐美的本质来说，音乐进行的过程实质上就是情感的展示与变化过程。同时也是音乐要素发展变化的过程,音乐作为情感的载体，虽无语义，但却是最生动的心灵语言，常言说；“语言的尽头是音乐的开始。” 就艺术形式来说，音乐的表现力远远胜过其他艺术门类，其特质就是情感抒发、情感的撞击、情感渲泄、情感交流、和情感审美。

在音乐教学中，牢牢把握情感这条主线，通过音乐情绪与情感的这种特质，不断丰富学生的情感体验，提搞学生的情感强度，使人们的情绪、情感同音乐情绪、情感和谐的沟通与交流，成为我们追求的目标。音乐情绪与情感体验不能仅仅停留在外表的层面上，更需要内心深处的体验，寻求那种动人心魄的、使人感到震撼的艺术效果与境界。多让音乐本身面对学生，用音乐的情感来呼唤学生的情感。当然在体验情感的同时要更深层次的挖掘音乐要素的变化，小小的音乐要素变化了，音乐的情绪、情感就会发生变化。情绪甚至会相反。在《爱劳动》一课中老师通过情绪的变化，就挖掘的音乐要素的变化。如, 在欣赏《三个和尚》那段优美的旋律与救火的那段音乐进行比较时学生说出了第一段音乐是：和尚们睡觉、喝水等悠闲自在的情绪。另一段音乐学生则说：和尚们在救火、打架等焦急的情绪。老师这个时候接着问你怎么听出来的？学生回答：第一段音乐慢而且优美，第二段音乐很紧张。通过学生对乐曲舒展与紧张而终情绪的比较，体会出音乐快于慢的音乐要素的比较。充分体现了音乐欣赏中音乐要素变化是音乐情绪、情感变化的根本要素。

三、 音乐欣赏的体裁形式中要渗透音乐要素的变化

新的《音乐课程标准》提出一、二年级对音乐体裁的了解是聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够区别独唱、独奏、齐唱、齐奏。《爱劳动》是进行曲体裁的歌曲，老师在进行歌曲教学中，首先通过歌曲中的衬词：嗨哟里格嗨哟嗨嗨…..与劳动的步伐相结合来了解体验“进行曲”这一体裁，音乐与行进的步伐是统一的。在学习义务教育课程标准实验教科书二册《汪汪与》一课通过聆听《跳圆舞曲的小猫》体会三拍子咚、嚓、嚓，咚、嚓、嚓的舞蹈场面，把音乐场面融合与渗透了音乐情绪、情感，音乐的力度、速度等表现要素体验乐曲的各种节奏形式与音乐体裁的关系。突出了节奏在音乐要素中重要地位。

通过以上观看，老师教育学生的是学习的方法，受人一鱼，不如授人一渔，在音乐教学中，深入浅出，潜移默化的渗透音乐知识、音乐要素的欣赏教学，有助于提高学生欣赏音乐、审美音乐的能力从而提高学生音乐欣赏水平，为学生终生喜爱音乐、审美音乐、享受音乐打下良好的基础。

四、音乐情感在音乐欣赏中的具体表现

感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成，对于丰富情感，提高文化素养，

增进身心健康具有重要意义。我们在教学中应激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，逐步积累鉴赏音乐的经验。应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生对所听音乐要有独立的感受与见解，帮助学生建立起音乐与人生的密切联系，为终身学习和享受音乐奠定基础。我的观点是在音乐教学中，不能单纯的走马观花的欣赏，而是要充分揭示音乐的要素（节拍、节奏、旋律、音色、力度、速度等）在音乐中的表现作用，让学生亲身感受到音乐中最激动人心和极具表现力的部分,而不是进行枯燥的、单纯的技巧和灌输死记硬背的知识；应以整体的方式来体验音乐，将音乐要素贯穿在音乐教学的整个过程，而不是将音乐的各种构成元素支离破碎的讲授。要注重艺术的完整性，这正是音乐教育区别其他学科的一项重要原则。与音乐隔离开来的单纯的记忆音乐概念，讲解音乐知识是毫无意义的。所以音乐欣赏要把音乐要素贯穿到整个教学过程中。

音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，可以说，音乐欣赏的过程就是感情体验的过程，它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。无论是对于普通的音乐听众，还是对于音乐的专门家来说，感情体验都是在进行音乐欣赏时不可缺少的一种心理要素。对于音乐的专门家来说，假如在欣赏音乐时只注意技巧、技术手法、结构形式等方面，而在感情上却无动于衷，那么他对音乐的欣赏也只“见其文而未见其心，见其表而未见其里"，并不能完整地感受与领会音乐的美。一位有经验的英国音乐教育家曾告诫说："不要允许你的批评性的敏捷聪明窒息你的情绪反应。那些专家们经常把他们的注意力局限在技巧上。"【1】 他还说："除非你也重新抓住了激动过贝多芬写这一作品（指Waldstein）钢琴奏鸣曲--引者注）的同样感觉，或是认为你也有这种情感，你才有权利说你欣赏他。"②音乐是一种善于抒情的艺术，音乐中有着丰富而深刻的感情内涵，只有当音乐欣赏者的感情活动与音乐作品蕴涵的感情基本相吻合的时候，才能称之为正确的音乐欣赏。因此，准确、深刻和细致地体验音乐作品中的'感情内涵，是音乐欣赏中感情体验的基本要求。对音乐作品感情内涵的体验，首先表现为感性上的直接体验。比如，我们在听到一首乐曲的时候，对这首乐曲所表达的感情（它或是快乐的，或是悲哀的，或是慷慨激昂的……），凭借自己的感性经验，自然地产生出一种体验。这种伴随着音乐感知而自然产生的感情体验，就是我们所说的感性上的直接体验。

欣赏者从音乐中获得的这种感情体验，并不是由于标题或文字说明等所引起的，而是一种感性上的直接体验。当然，欣赏者能够在自己的意识中，把从听觉感受到的音乐音响转化为感情的体验，是要以正确的音乐感知为前提的，而当欣赏者对某种音乐音响及其艺术风格不熟悉，不能正确地进行音乐感知的时候，那他就不可能获得正确的感情体验。老师在给我们上课的过程中做的课堂实验表明，学生们对于他们熟悉的音乐风格，尽管预先并不清楚听的是什么乐曲，但还是能够大体上正确地体验到乐曲的感情性质。例如，在对乐曲不作任何说明的情况下，老师放了一段德沃扎克的《大提琴协奏曲》中第一乐章副部主题在展开部的变奏段落的录音，然后让学生们写出自己的感情体验，五个学生的回答分别是：

（1） 回忆的、欲以挣脱某种纠缠。

（2） 悲哀的、带有哭泣的主题音调。

（3） 充满深沉的情绪。

（4） 悲哀、哀怨。

（5） 远方的倾诉。

五个学生的答案用语虽然不同，但他们的感情体验在性质上却比较接近，而且与原作的感情内涵基本上是吻合的。德沃扎克在这首乐曲中所抒发的对祖国的深切思念与身在异乡所感到的孤寂与愁苦的感情，我们的感性的直觉也是能够有所体验的。

然而，身为学生的我们对具有所不熟悉的音乐音响与艺术风格的乐曲，在感情体验

风作文(篇3)

大白鹅真可受：它有一身洁白的羽绒服，脖子又细又长，头上戴着一顶红得闪闪发亮的冠子，连走路也大摇大摆，像一位高贵的公主，可神气了!它又扁又宽的嘴巴上镶嵌着小眼睛，你可别小瞧那双眼睛，虽小却很有神。瞧!胖胖的身子下还有两支“船浆”呢!

鹅的步调十分从容，但它也很嚣张，走起路来犹如京剧里的净角出场。

它们也爱嬉水，一见着水，好像自己见到了生命的资源，可不像平时那样悠闲了，它们“冲”下水去，引吭高歌，划破天空。一起用雪白的翅膀拍打着水面，波纹便一圈圈地向外扩散，一只只大白鹅好似一艘艘小船浮游在碧绿的水面上。

鹅也爱打扮，它们面对着清澈的湖水，开始自我欣赏起来，白鹅一会儿把头扎进水里，原来它正在洗脸呢!它又 对着镜子，将头转过来，看过去，正在赏美呢!唉，无可奈何啊，看来鹅也是个自恋狂啊。嘻嘻!大白鹅真可爱!

风作文(篇4)

包河位于勉县和汉中交界处，风景秀丽宜人，是休闲避暑的好去处。

来到波河，从南门进入，首先看到的是一排整齐的红色古民居。微微抬头，可以看到三个高大的石头巨人，大概十五米高，分别是刘备、关羽、张飞。石像旁边有一棵桃树。树上开满了粉色的花朵，三人拜天地，在此结为兄弟。这就是著名的“桃园三义”。

再往前走，就到了著名的“情人桥”，横跨大江，是一座缆索吊桥。桥是铁索做的，桥面铺了几块木板，宽约80米，长约30米。只有两个人并排通过的空间，走在上面感觉晃晃悠悠的。桥两边的铁链上盖着情侣锁。据说情侣只要过桥就可以结婚。

继续往前走，你会看到石头雕刻的十二生肖雕塑，如老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴子、鸡、狗、猪等。雕刻手法细腻传神。每个雕塑下面都用红色写着这个标志的个性特征。

一直往前走，爬到包河大坝。站在大坝上，一阵凉风吹过，很爽！沿包河坝西侧向北是著名的包河栈道。木板铺成的栈道一公里长，每隔两三百米就有一个亭子，人们可以在那里休息、欣赏风景、呼吸新鲜空气。

包河风景宜人，历史悠久，真是一个观光、休闲、避暑的好地方！

风作文(篇5)

今天你低碳了吗？

这句话已成为了时下人们见面是时髦的问候语，他取代了‘你吃了吗’‘你睡得好吗...’之类的直接问候。仔细一想，这句话间接体现了对对方的一种关怀。‘今天你低碳了吗’其实也是一种更见真诚的问候。也许有人会问何以见得？因为低碳生活是一种绿色生活，更多的是对人们生活质量的关心，是对生命的关怀。

绿色生活体现在许多方面，如节约能源：荷兰是一个美丽的国家，人们常把荷兰称为“风车之国”，他们以风力发电的方式为国家省下了不少金钱支出，也利用的是自然风力，没有污染、耗尽之虞，所以它不仅被荷兰人民一直沿用至今，而且也成为今日新能源的一种，深深地吸引着人们。 这带来的好处不是很大吗?

再如绿色出行：20xx年度报告显示，20xx年底全市注册机动车248.7万辆，其中汽车保有量170.7万辆，同比增长13.6%，而私人汽车则突破了百万大关，达到了101万辆，同比增长更是达到19%。 这些机动车也是要靠有油才能运行的。这也加大了机动车尾气排放量，增加了温室气体的排放。所以我呼吁少开私家车，骑电瓶车、自行车或乘坐公共交通设施，这样才能减少温室气体的排放，保证我们能够呼吸上新鲜空气！

再比如说植被的保护，CCTV曾放过一个公益广告讲的是这样的故事：在一个很落后的村子里，有一个人在想怎样富裕起来呢？最终，他站了出来，带领村民们去上山砍树卖钱。几年后，原本绿油油的山就只剩下光秃秃的树桩了。再看看那些村民，一个个富裕起来了，盖起了小洋房，一旁停着私家车，都吐着烟圈笑着。几天后发生了一场特大暴雨，因没有树木阻挡便引发了特大山洪，将整个村子都淹没了。看完这则广告，我想：如果他们知道会发生这样的事的话，那他们可能就不会那样去做了。所以我觉得我们只有通过保护环境，才能做到绿色生活。

其实绿色生活的内涵还有很多。小到少开空调，外出时要关闭电源开关，等等。关乎到我们生活的方方面面，所以我呼吁让我们行动起来吧，一起创造低碳、绿色的生活！

今天，你低碳了吗！

风作文(篇6)

289A.cOM

伊河海豚(学名：Orcaella brevirostris)体长2.1~2.5米。头圆钝，由喷气孔往前的部分成圆形膨大。喙不明显，口颇大，周围有唇状隆起。吻长为吻宽的1.1倍。眼位于口角后上方。喷气孔略偏于体中线左侧。侧面观颈部较明显。背鳍小，位于体中间偏后。鳍肢呈三角形，末端尖，长度可达体长的1/7。肛门位于体后1/3处。尾干较小。尾鳍大，宽度可达体长的2/7。上颌齿略多，但较下颌齿小，直径约6毫米。背部暗灰蓝色或近黑色，向腹面渐淡。各鳍都与背部同色。

伊河海豚间断分布于印度洋-太平洋海域。主要生活在近海，特别是河口的泥泞、微咸水域，离开海岸的分布距离可远至60公里外的淡水内河。伊河海豚在潜水前会浮出水面2次。可深潜12分钟去觅食硬骨鱼、头足类、甲壳类动物和鱼卵，捕食期偶尔向鱼群吐水。它们有时会与印太洋驼海豚为伍。

人们对伊河海豚所知甚少，其行踪极易被忽略。云雾状喷气是寻找它们的最佳指标，虽然在某些地区此类喷气十分普遍，但在其大部分的分布范围内并不常见。它们的外表与白鲸相似，所以有时会被归入一角鲸科，但伊河海脉也具有海豚科动物的特征，与逆戟鲸是近亲。

风作文(篇7)

川菜派系初步形成于近代，近代川菜有上河帮、下河帮、大河帮、小河帮、自内帮之分。其中上河帮指岷江流域成都、乐山一带的川菜；下河帮指川江下游重庆、达州、万州一带的川菜；大河帮指长江上游泸州、宜宾一带的川菜；小河帮指嘉陵江和川北地区南充、绵阳一带的川菜；自内帮指自贡、内江一带的川菜。

当代川菜派系分本土川菜与海派川菜，本土川菜以三派论为主，分上河帮、下河帮、小河帮。河帮川菜以成都官府菜、乐山菜为核心，其特点以亲民平和，选材丰富，口味相对清淡，善用豆瓣与糖类调味，是流传最为广泛的四川菜。上河帮川菜讲求用料精细准确，严格以传统经典菜谱为准，其味温和，绵香悠长，同时集中了川菜中的宫廷菜、公馆菜之类的高档官府菜。小河帮以自贡盐帮菜、内江糖帮菜、泸州河鲜菜、宜宾三江菜共同组成，其特点是大气，怪异，高端（其原因是盐商）。下河帮菜系在抗战期间因为有各地名厨的碰撞融合有了很大的发展。下河帮川菜以重庆为中心，其特点为大方粗犷，善用泡椒与酸菜调味，以花样翻新迅速、用料大胆、不拘泥于材料著称称。

风作文(篇8)

鲁迅一个漫长的拯救，一段思想的斗争。一双眼看透世态炎凉，一支笔写尽悲情苦难，一身青袍衬出他的颀长傲骨，嘴角的烟斗，悠悠冒出的丝丝缕缕，让沉默不再是沉默。鲁迅颁奖词"把生命献给中国，让世界为之景仰。矮矮的身躯，创造出崇高的事业，瘦削的肩膀，承载着千年的使命!从狂人的眼睛里，我们读出了历史的沉重;从阿Q的身影中，我们体会到变革的艰难;从坟头的花环上，我们看到了未来的希望;从铁屋的呐喊中，我们听清了奋进的声音!你在孤独中呐喊，你在市声里彷徨，采一片朝花为自己送行，荷一杆长戟向黑暗进攻!大星陨落，天地同悲;巨著行世，千秋共仰--我们知道任何奖项也不足以涵盖你的贡献，但谨以此菲薄的礼品献给你--世纪伟人鲁迅。"

风作文(篇9)

天为什么会下雨，冬天的雪与夏天的雨有什么不同呢？

要了解这个问题，首先要弄明白一个问题，就是空气的湿度。

空气的湿度就是空气中含水量。水通过蒸发扩散到空气中。但是空气中能包含多少水蒸气不是无止境的，就像我们把盐溶解到水里一样，达到一定量就不会再溶解，就呈现一个饱和状态。水蒸气进入到空气中也一样，在一定温度，空气中能包含最大水蒸气的量叫绝对湿度，我们记作湿度100（或者100％），在一定温度下空气中实际含水量与饱和含水量之比叫相对湿度。在0--100（或记作0％-100％）之间波动。

奇怪的是随着温度的升高，空气中所能包容的最多水蒸气也不一样，温度越高，空气中最大含水量就越多。

含有水蒸气的热空气突然被冷却时，当被冷却了的空气最大含水量少于原来空气中的含水量时，多余的水就形成微小的水颗粒，这就是我们常见的云或者雾。当你到冷库里哈一口气，就会看到白色的哈气就是这个道理。

有了云未必就会下雨。由于地面吸收太阳的热量，加热周围的空气，使得地面空气上升，这就会托住这些小水滴（云）。当冷暖空气相遇，大量的小水滴聚集成大水滴，下面的空气托不住它们时，才会降落到地面。

那么夏天的雨与冬天的雪有什么不同之处呢？夏天陆地表面易吸收阳光热量，空气膨胀上升，导致了气压降低，而海洋由于所吸收的热量被储存起来，与之接触的空气加热就慢，空气气压就高于陆地。靠近赤道的海洋空气被加热明显，使这里的空气迅速上升，就会形成一个低压区，而离赤道远的海洋上的空气就会往这个地方流动，由于地球的自传，就会产生涡流，甚至形成台风或者飓风。这种强的涡流会从海洋卷起大量的水气，并开始向陆地方向移动。在移动的过程中，遇到高空冷气流，空气中的水就会迅速释放出来，产生强降雨。并且在空气对流过程中，空气中水气颗粒相互摩擦，产生电荷，正负电荷相遇就会放电，形成雷暴。

陆地吸热快，而海洋则正好相反。这就使冬天海洋的气温高于大陆，气压则低于大陆。寒带如亚洲的西伯利亚气温可低到零下70度，空气受冷就会被压缩，形成冷高压。高压的冷空气就会向海洋方向流动。在流动过程中，较冷的空气遇到不太冷的空气，也会使空气中的水过饱和而释放出来，由于气温有的在零下，就会降雪，而有的还没有到零下，就下起了雨。在东北和西北，一到深秋就会下雪，而广东则一年四季也见不到雪的影子。

有时候，当较冷的气流遇到不是太冷的空气，空气的水分不足以达到过饱和状态时，就不下雪，而只刮冷风。这就是冬天北风多而雨雪少的原因所在。

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风作文6篇

您是否了解“风作文”生日祝福语网编辑为您整理了一些相关信息，作文写得好是一种很好的学习方法和技能，高效写作的训练让我们的想象力提升到了一个新的高度。认真写好每一篇作文，对自己都是经验的积累，有没有优秀的作文给我们提供参考呢？

风作文【篇1】

天气晴朗，惠风和畅，又是一年春好处。护国寺外小吃店外人潮涌动，而那一隅红门，却好似被人们有意无意地忽略。

“海岛冰轮初转腾，见玉兔，玉兔又早东升”当我轻推开那扇朱红色的门，仿若时间回溯，兜兜转转。耳畔忽地想起畹华先生咿咿呀呀的唱腔，映入眼帘的是先生的贵妃醉酒后的妩媚。

我看见先生又在编排新戏了。前几日那一幕《黛玉葬花》风华绝代，叹罢那梁间无情燕，如泣如诉，赢得了满堂喝彩。而在人们忽略的那光彩舞台的背后，是先生在黄昏灯前伏案翻阅古籍的姿态，而窗外，已是皓月初上。

先生站起身，走到窗前，眉头微颦，闭上眼，深呼吸。

我看见先生与坤伶冬皇的默契。金童玉女的一曲《游龙戏凤》，先生儒雅温润，冬皇英气潇洒，流畅的协作使您对这位巾帼不让须眉的坤伶另眼相看，青睐有加。在外界将先生和冬皇的关系描述得暧昧不堪，闹得沸沸扬扬的时候，又有谁看到了先生心中的那颗被人忽略的爱才惜才的热诚的心呢?

先生走向前，台步翩跹，翩若惊鸿，宛如游龙。

我看见了先生蓄起胡须的明志。先生生在那样一个动荡的年代是先生的不幸，却是梨园大幸。旧传承在新思想冲击下，沉淀创新，似凤凰涅槃、欲火再临人间。多少年后，当先生在和平年代刮掉胡须，再次站上舞台时，人们只道先生英年不再，却又有谁看到了先生在名华中固守自己作为中国人的气节与底线?又有多少人忽略了先生当年蓄须明志的决心和勇气?

先生停下脚步，回头望向生养自己的这片土地，先生昂头挺胸，心中无愧。

春风料峭，吹醒了谁家醉梦人?

相比气势恢宏、美轮美奂的梅兰芳大剧院，先生的故居少了浮躁多了份宁静，一如先生一生单纯而被人忽略的人生境界。

只是，游人向前，惊叹先生戏衣如谁家霓裳羽衣;访客驻足，议论先生真情到底为谁。只有我在先生石像洗尽铅华的目光注视下，矫首遐观这四方的蓝天，闭上眼，深深嗅息院中草与树的味道。

我嗅到了“贵妃”所扶那株桂树的香气，春风起天阑，裹挟着百花馥郁香，那梅花清冷凛然香，却被人遗忘。

当红色的门渐渐地掩上，先生的戏腔与石像渐渐淡出。我忽想起，自葆玖先生后，梅家再无梅派。

又是一年四月，人间芳菲尽。还会有人记得那随冬远去的梅香思及仙逝的一缕梅魂吗?

风作文【篇2】

又是一个寒风凛冽的冬季，六年级四班迎来了开学以来的第一场辩论会，主题是：《你认为小学生玩电脑好不好？》，毫无疑问，同学们都认为反方必胜。正反双方的辩手们正紧张地翻着资料，教室仿佛成了大战场，处处弥漫着战争的硝烟，这可能是我们六年级最后一次辩论会，它能不能给每一位同学都留下一个美好的回忆呢？我思索着。

“战斗”的锣鼓敲响了，男生不断地为自己的辩手加油鼓劲，我们女生的啦啦队也不甘示弱，掌声大得要把房顶掀到外太空去。不过，光靠啦啦队加油还不行，还要看辩手准备的如何，我们女生本来就是反方，反驳的理由更多，而且还靠着厚厚的一叠资料和幽默的语言把男生从“赢”的宝座上给推下来了。正方辩手见这情景，愈发答得牛头不对马嘴，竟从小学生扯到高中生，跑题也跑得太远了，男生的拉拉队员开始打退堂鼓了，而我们女生啦啦队士气很旺，每当我方辩手做出反驳时，我们的掌声就象一串长长的鞭炮，劈里啪啦地放个不停。

正方辩手一个个答得结结巴巴，找不到反驳我们的理由，我猜想他们的背上肯定冷汗直冒。可正方一辩梅峻骅偏偏想力挽狂澜，他一句“你们的父母难道是吃白饭的？”又一句“就连自己孩子抱着电脑玩也不管？”逗得全班哈哈大笑，他们的啦啦队又占上风了，我们一鼓作气，将男生打得一败涂地，连连败退。男生们不得不认输求饶，最后，我们反方的总结既把电脑的好处贬得一文不值，又把电脑的坏出说得比天还大，赢得大家一致赞赏，而正方根本没总结出所以然来。我们都期待着辩论会的结果，你可能猜到了吧，反方获胜！我们女生一旁欢呼，而男生们则在旁边气急败坏地挥舞着拳头：“小样儿，我们以后会赢的！”我们都盼望下学期能再举办一场象这样精彩的辩论会。

这场辩论会不仅很精彩，而且充满了意义，既锻炼了人的口才，又给同学们留下了深刻的回忆，希望它能给我的小学生涯画上一个圆满的句号。

风作文【篇3】

由于学校想提高我们的综合素养，所以我们这学期开办少年宫课。听说去校外上，我心想：这少年宫大不了就是些枯燥的语文、数学呗，一点意思都没有，在哪都一样！可事实确令我意想不到。

今天上午，我们坐着客车来到了上课地点。我一走进走廊，就闻到了浓浓的油漆味，楼上有很多间教室，老师领我们进了一间教室。我一进教室就发现我们每人的桌子上都有一个手工制作立体木板模型。我兴奋不已，这些都是我最喜欢的，也是我最擅长的了，我心想。

按老师的要求，我们打开了塑料膜，标上序号，开始拼装。首先，把红房子的大房子的四面墙拼装好，然后靠着大房再建一座小房子。小房子是最难建的了，一不小心，全部坍塌。最后安装楼梯，这可是最关键的了，我费了九牛二虎之力才安上。这样，红房子大功告成。

第二节课拼汽车，由于时间紧，来不及，所以我们没做完。

这一上午拼得可真开心啊！

风作文【篇4】

礼拜五那天的语文课上，凌老师让我们谈谈母爱都表现在哪里，并且举出一个自己的事例。刚开始，大家还都有点羞涩，不过很快气氛就热烈起来。每个人都是真情流露，班头、书悦，还有张慕邗都流下了感动的泪水。

事后，我突然发现了一个很有意思的地方，许多同学举的例子都是这样的：考试发挥得不好，父母的一句安慰就让我们头顶的阴霾消失得无影无踪。如此相似的事例说明，我们现在生活的重心只在一次又一次的考试上。所以，在考砸的时候，父母的爱才格外打动我们。

看到自己得出的结论，心里真的有一点难受，难道父母的爱只能和考试联系在一起吗？我的故事因为爹在“前线”奋斗挣钱，所以大部分的时间里，我都是和娘一起度过的。我喜欢叫妈妈“娘”，在娘那里，我可以无话不说：从小时候每天鸡毛蒜皮的小事，比如今天谁和谁打架啦、老师批评谁啦、谁又买新裙子啦，到长大后的学业、与同学老师的关系，甚至是性。娘总说，有些事反正早晚都要知道，何不早一点就让我以健康的心态去了解呢？相对的，娘每天在单位的事情，也都告诉我。不知不觉中，我们的沟通，增进了感情，也了解了对方。经常有人会说：“哎呀，你们俩都不像母女，更像姐妹！”每当这时，我都故意板起脸说：“我有那么老吗？”然后就听娘挑衅地说：“是我太年轻才对！”紧接着，一场精彩绝伦的口舌大战拉开了帷幕。娘平常总说：“没有我你肯定活不了。”我总是极其高傲地一抬头说：“不可能！”不曾想，一次小小的军训就轻易粉碎了我高傲的自信。

小学毕业那年，学校组织军训，把我们这些祖国的花朵送到一个山沟里去待了五天。这可是我第一次离开家这么久呢！第一天，我完全处于兴奋的状态中，丝毫没有感觉到一分一毫的苦。没想到，才过了仅仅一天，我就开始想念那个总是跟我挑衅、号称比我瘦十斤的家伙，想念她每天说的那些单位里的小破事，想念她那世界上最难看但是最好吃的菜，想念她每天晚上都让我好好儿洗澡以免熏她的牢骚，想念她总是把我叫成我们家“末末”的不可思议的口误(“末末”可是我们家的宠物猫啊)……想着想着，我的眼睛就开了闸，放出了那么多咸咸的水。终于可以回家了！当站在路口，看见她的车，我再也忍不住了，平生第一次主动扑到她怀里，叫了一声难得的“妈妈”。我第一次感觉到，原来生活在爱的怀抱里，是一件多么美妙又幸福的事情！对，就是这个怀抱，这个充满爱的'怀抱，带给我无尽的欢乐、无尽的温暖。过后，她总是拿这件事来跟别人炫耀她在我心中的地位，我总是假装没听见。但是不可否认，通过那次“怀抱事件”，我终于有一点点明白母爱是什么了。母爱就是一条你拿倚天剑、屠龙刀都割不断的充满爱的线！相对娘来说，爹更擅长制造一些小小的惊喜。他经常会在一个没有什么特殊意义的日子里，在我的书桌上摆上一份精致的小礼物，再配上一段酸酸的又俏皮的话，让我开心好几天。去年的11月底，我大病了一场，也难得地去了一次医院。

一整天的劳累再加上对打针、验血的恐惧，我的精力终于在打针的时候耗光了。我当时虚脱了过去，天旋地转地倒在了爹怀里，连裤子都没提！尽管已经晕得可以去打醉拳，不过还是感觉到了爹身上那种不同于娘的味道。嗯，那是爹的味道、爹的感觉。尽管没有娘的“怀抱事件”那么惊天动地，不过俗话说得好：平平淡淡才是真嘛(嘻嘻，这句话可不能让娘听见)！我终于明白，原来爱的怀抱不止一个，只是平常没有去发现罢了。最后常听人说，习惯成自然。其实，把它用在亲情上面，也是如此。平常太多的关心、太多的无微不至，已经在我们脑子里形成了一种概念：父母就应该这样，父母的爱也没有什么特别之处。千万别这么想！仔细观察一下生活中的父母吧，去体验一下在爱的怀抱里成长的快乐，这样你才会慢慢成长。

风作文【篇5】

放假了我和同学们参加了夏令营，来到了上海世博会，参观了各种各样，世界各地的特色建筑和最新科技成果。

这天我激动的来到世博会。那儿的人可多了，排成了长队，我们进去就用了几个小时呢！

进去后，老师先带我们来到了中国馆，这是这里最大的馆，也是大家最关注的馆之一。中国馆里有一面大墙，上面有一幅画，它是用不同的灯光照射在墙上形成的，美极了！馆内有一个大厅，里面有三个屏幕，屏幕上正在放映中国各个城市的风光景象，有时候三面一起放，有时候又各自不同，我都不知道看哪个才好了！这是中国馆里最吸引我的地方。

下一个是澳大利亚馆。馆内有很多红色的圆形通道和腊做的小人，通过几个圆形通道和一些小人，就到了看表演的地方，场地中心有一座沙做的房子，旁边还有几个可起伏的屏幕，屏幕上放着动画，根据动画的内容中心背景不断上下起伏并变换不同的形状，可神奇了！

别的馆我就不详细介绍了。这两个馆是我印象最深刻的，如果大家有时间一定要去亲身体会一下哦！

风作文【篇6】

星期三下午，四、五年级的全体师生，在我们学校操场上举行第三届体艺文化节的选拔赛。

表演前，老师和同学们的妈妈们为我们化好精致的妆容。我既紧张又兴奋，跟着老师和同学们一起来到了学校的大舞台。在那里，我们等了好久，看了其他班同学的表演，他们的节目真好看，时间不知不觉得过去了，终于轮到我们表演了。

我们班表演的节目是手语表演，由两位同学原声合唱，其他同学伴唱和做手语动作。音乐一响起，我们随着音乐的旋律分批出场。同学们的每一个动作都做得优美整齐，二位小歌手的歌声既轻快又欢乐，我跳着跳着，也陶醉在这欢快的歌舞里，和同学们一起热情地跳动起来。最后，一阵高扬的音乐结尾，我们完美谢幕，场上传来一阵阵热烈的掌声和欢呼声，我们心里可高兴了，这是我们经过了一个月刻苦训练才得来的赞言。

这场歌舞表演让我认识到，你要有开心的结果，就要付出努力。同时我也想到了一句话：世上无难事，只要肯登攀！

学校：大埔小学

班级：四班

学生姓名：张盛枫

耳畔的风作文六篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“耳畔的风作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

耳畔的风作文(篇1)

“哗——哗——”每当我听那清脆的雨声，我便会想起那件事。

那天早上，我背起书包刚要出门的时候，妈妈就提醒到：“出门别忘记带雨伞。”我抬头望了望天空。天空中太阳正高高地挂着，会下雨啊？于是我随随便便地回答就管自己走了。

下午，我正在上体育课，当课刚上到一半，那本来一片乌云都没有，天空一下子变得乌云密布，一会就下起了雨。同学们纷纷跑回了教室，在教室中我十分后悔早上为什么没听妈妈的话带伞呢？

不一会就下课，我不停地在原地走来走去，同学们都一个个被接走了，就剩下我和那“沙沙”的雨声了。

就在这时，我突然发现雨中出现了个人影，是妈妈！她竟为我送伞来了，我不顾一切向妈妈跑去。妈妈已被雨淋成了落汤鸡，妈妈的手也被冻得红红的，我于是心疼起来。我和妈妈一起消失在雨中。

“哗——哗——”那美妙的雨声永远在我心上。

耳畔的风作文(篇2)

银幕上，又出现那只憨厚的蓝色机器猫，又响起了那耳熟能详的旋律。大雄哭着鼻子大叫哆啦A梦；胖虎五音不全却仍然引吭高歌；哆啦A梦翻找着它的百宝口袋。

“哆啦A？梦，呜……哆啦A梦。”那声音，常在我耳畔，如同一溪清泉流进心窝，涤荡我的心灵，为我指引方向……

小时候的我，沉默在一个角落里。同学们除了表面一笑，平日里却会疏远我。好似一个玻璃瓶，而我就是被尘封在里面的可怜物，人们注视着我，却不将我解救出来。嘲笑声，讥讽声，谩骂声，常在我的耳畔回响。那段时间，我一度对生活充满了厌恶与失望，仿佛周围的一切都是黯淡的，就连这个世界，也变得灰暗了。

直到有一天，那声音，像一道曙光，照亮了整个世界——

那是一个平凡的午后，可太阳却已不见踪影。天空被乌云所霸占着，一忽儿就下起了绵绵细雨。雨打在窗外的茉莉花上，使它抬不起头；打在屋檐上，使它发出尖锐的呻吟声；打在树叶上，仿佛混着叶的眼泪一同流落下来。在这百无聊赖的寂寞午后，我打开电视，又看到了那只蓝胖猫。大雄的哭泣声仍不绝于耳。“哆啦A梦”，这一声每次都能帮大雄解决问题，看着大雄依偎在哆啦A梦的背后，我竟觉得他就是我，我就是他。

大雄能躲靠在哆啦A梦的背后，而我却不能。或许，我的哆啦A梦是虚无的，亦或许，它正是自我的屏障吧！我，在平庸凡俗的世界里，和大雄一样，哭诉着。在格外寂寞的华年，安慰着，一颗格外孤独，格外彷徨的心。

电视里，大雄被吵得做不了作业，去找哆啦A梦。而它这次却没有替他寻找宝物，只是告诉他：“世界上有很多声音你可能不喜欢，但如果无法改变它，那就试着让它们穿耳而过，去听那些你想听的声音。哆啦A梦！”

“让它们穿耳而过！”我陷入了沉思……

我想到自己。为什么要那么在意那些声音呢？何不让它穿耳而过？我开始倾听，倾听这个世界美妙的声音。窗外的雨落在屋檐上，短促而又有力，像在演奏乐曲一般；落在叶片上，滋润着它，落在茉莉花上，使它“在水一方”……这才发现，原来这个世界，是如此的美好！

“哆啦A梦！”这一声，帮大雄解决了困惑，也使我得以逃离那个无形的玻璃瓶。

“哆啦A梦！”，这一声，照亮了我的世界。

有人说，世界是喧哗的，我点点头后又摇摇头。在尘世中，世界固然是喧哗的，但当“听其所想”时，这个世界，便不再喧哗。

“哆啦A梦！哆啦A梦！”

那声音，常在我耳畔，教我学会择我所爱地倾听世界。

耳畔的风作文(篇3)

＂上学过马路时要看左右两边，没有车了才能过⋯⋯＂，“上课要认真听讲，要听老师的话，要好好学习……”“还不赶快睡觉，明天还要上学呢。”“天气不好，记得带上雨伞，多添点衣服”……妈妈的话，平常又啰嗦，她又说不出什么道理来。可是，每个人就是在这些平凡的话语中健康成长的。

记得上小学一年级，每天放学回家，您总会在我的耳畔唠叨：“有没有捣蛋？在学校都学到了什么？说给妈妈听一听……”我总是敷衍着您。现在上五年级了，每天放学回到家，您还是一如既往地唠叨我，我还是一如既往地敷衍您。自从学了《母子情深》，我懂得了孩子从小就要学会感恩，学会孝顺父母，不能任性。老师说：“父母把我们养育长大不易，他们付出了无私的爱，不求孩子的报答，只求孩子的健康成长，将来有所作为……”猛然间，我看见您脸上的憔悴，想起了对您的不理解，不耐烦，甚至讨厌，我真不应该啊！

妈妈，您的爱是伟大的、是无私的、是宝贵的。我现在只想好好读书，好好听您的话，长大后好好孝敬您。回报您的无私关爱。

耳畔的风作文(篇4)

汽车鸣笛，警报拉响，全中国都在抚慰已逝的亡灵，希望能以这种方式告慰天堂上的人们。“呜——呜——呜”低沉的汽笛声久久地萦绕我的耳畔。

天空在流泪，大地在流泪。闭上眼睛，一些原本陌生的地名反复的出现在我的眼前：汶川、北川、映秀……这些地名揪紧了我的心。5月12日14时28分，谁都不会忘记那一刻。一瞬间，地震摧残了昔日繁华的城市，城镇被夷为平地，生命被废墟掩埋，伤痛震惊恐惧笼罩一座座城镇，死亡的阴影悄无息地逼近……此时此刻，有多少人正在在面临着危难，经受着煎熬。

电视台的台标变成黑白色，报纸没有了彩页，因特网上的网页也是黑白色的，中国的土地也是黑白色的，那埋在废墟下的魂灵擦去了世界上所有的颜色。

中国国旗降到了旗杆的一半，我从未见过如此情景，那傲然挺立于世界的中国国旗面对国家困难时，倔强的对世界扬起她骄傲的头颅，而此时，国旗神色凝重的低下了头，为那些无辜去世的人们低下了头，这是中国对同胞的尊敬与缅怀。地震震响了四川，也震疼了14亿人民的心。

那一刻，仿佛整个世界都响起了颤动人心的鸣笛声，这伤心的一刻，在我心中留下永久的烙痕，是的，我为这天灾给人民带来的沉重痛苦流下了悲痛的泪。是啊，那是我们的同胞，虽相隔甚远但我似乎可以感觉到心和他们紧紧地绑在了一起。

警报停止，中国恢复了寂静，死一般的寂静，我睁开眼，视线模糊成一片。汽笛的哀鸣依然萦绕我的耳畔。灾难面前，中国人不会退却，让我们手拉手一起站起来，去迎接天灾的磨练，让我们更加团结，去战胜未来未知的挑战。

耳畔的风作文(篇5)

时常有一道声音在我耳边萦绕，深刻却又遥远。

“白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场奔跑的我们，不要担心受伤，勇敢的朝梦想，闯一闯”是歌词吗？还是自己的心声。为什么那道声音是如此的深刻，以至于让自己魂牵梦萦。

纵横交错的柳树下，春风吹来一首沁人心扉的歌声。随着动听的歌声来说道那装横华丽的酒店楼下，歌声越来越近，熟悉的声音再次在我耳边萦绕。大屏幕上的熟悉的歌词，不禁停下脚步，揉揉眼睛，更加肆无忌惮的望着他。

因为在大屏幕上的“偶遇”，回到家中的我，忍不住关注其他们那个组合来。当时纯属外貌协会的我，一眼就看上了他们的队长。但又在网上看到他的简介和关于他的负面新闻，突然间，我就移情别恋，从最大的移到最小的。

经过关注，也听了不少他的歌。更加止不住自己要去关注他的冲动。那是位有高大但又瘦小的身躯，棱角分明的脸庞，浓密的眉毛，深邃迷人的眼睛，高挺的鼻梁，薄而有型的嘴唇，时不时勾起嘴角，浮现出暖暖的笑容，以及那帅的不能再帅的下颚线。还有那一头乌黑而零碎的短发。简直就像是漫画书里走出来的帅哥人物。

“从前的愿望，现在我无法呼吸，连自己的影子，都想逃避，BABY！你就是我的唯一，两个世界都变形，回去谈何容易，确定，你就是我的唯一，独自对着电话说我爱你，我真的爱你，BABY！我已不能多爱你一些”这是一首在他的生日宴会上的翻唱，是用属于自己的，独一无二的嗓音唱的。

每个人都有属于自己的声音，每个人声音的粗细高低都不同。就像每个人都是独一无二的一样。而他的声音，就是我们千纸鹤的唯一。

耳畔的风作文(篇6)

年过八旬的太公有一支唢呐。

前段时间回韶关，太公已满头白发，更显苍老了。午后，太公抚摸着那支已经老旧到生起红锈的唢呐……

记得小时候，韶关的小屋里，太公的唢呐吹响激昂高亢的乐曲——听，如万马奔腾，江水澎湃。“又在捣鼓这唢呐？”妈妈的话打断了乐声。“是呀……”太公点着头，满目深情地端详着手中的唢呐，轻抚着：“你外婆最爱听唢呐，可惜她去的早，现在，只剩它了……”

太公最爱向我讲述过去。我怎么也没想到，太公经历过战火与硝烟，还受过伤。因此，太公终身拄拐。太公说，太婆年轻时也会吹唢呐。太公太婆相识在队里，那时的他们单纯，最聊得来的话题就是唢呐。太婆送给太公的唢呐，他时刻不离身，唢呐在，就如同太婆在。抗战胜利与节日欢庆之时，他们曾在前线一同鸣起那唢呐之声。

讲到此，太公的眼角不禁盈满了泪花，手指抚过那支唢呐。

有一回，三叔带我去演艺中心观赏音乐会。一曲唢呐，让本来无趣枯躁的乐声由缓慢转为激昂。声声唢呐萦绕于耳畔，每一段旋律都冲击着我的心。

闭眼静听，一个个冲锋画面仿佛电影般在脑海中显现。前线战士向前冲锋，举枪对敌，奋勇拼搏。呐喊声、鸣枪声、锣鼓声，交织在一起，震耳欲聋。突然，“咚”的一声，大鼓敲响——唢呐转而演绎着胜利的喜悦。胜利与和平的欢乐，牺牲与离别的痛苦，在此时融于我心。

太公所感，或许也同于此吧？

音乐会在奋进的唢呐声中结束了。风暴般的掌声将我拉回了现实。不觉间，眼角已有些湿润。太公满头白发，拄拐蹒跚的身影在脑海中重现……

今日的美好与和平，是前辈用鲜血和生命换来的。太公的唢呐保存了时间的痕迹，值得永远铭记！

再回太公家，那声声唢呐萦绕耳畔，久久未退……

弄堂风作文分享14篇

写作是提高创新思维、塑造人格和加强语言表达能力的关键方法。一篇出色的作文必须有明确的中心主题。那么，如何才能创作出高水平的作文呢？以下是本网站专门整理的“弄堂风作文”相关内容，仅供参考，请务必核实实际情况！

弄堂风作文 篇1

卡通界四年一度的奥林匹克弄堂游戏大赛开始了！“嘘——”海宝这位世博明星裁判吹响了比赛开始的口哨。

原来打弹子比赛在弹子房开始了。首先上场的是孙悟空的N代曾孙孙小空和猪八戒的第N代曾孙猪小戒。比赛规则很简单，用任何弹法使对方的弹珠弹出场就可获胜。他们来到一块铺着鹅卵石的场地边，猪小戒把它的弹珠放在鹅卵石很少的地方，而孙小空则把自己的弹珠放在鹅卵石之中。看，猪小戒出了旋轻压顶的招，可是它的弹珠一不小心落在鹅卵石上，又被射了出去……猪小戒的弹珠“飞”到了斗鸡场，此刻，斗鸡场里正举行着米老鼠和贝塔的斗鸡比赛。不光只有这两种比赛，卡通界里的弄堂游戏还有吹豆、抽中指等等许多更为精彩的项目呢！更为精彩的是穿花线比赛，这个是在中央花园广场上举行。

说是比赛，其实更像是一场表演，参赛者是一群夜莺和杜鹃，它们把花线翻成各种各样的形状，观众们坐在地上观看，仿佛是在欣赏美丽的烟花。“嘘——”海宝再次出现了，原来这次弄堂游戏大赛结束了，只听他说，“本届弄堂游戏结束了，在下届的弄堂游戏大赛上还将会有更为精彩的弄堂游戏！”

弄堂风作文 篇2

上海的弄堂是一块四四方方的城，里边一排一排的房子毗邻相壤。走进弄堂，一方方砖头堆积在弄堂两旁，灰丫丫的一片，夹杂着灰丫丫的瓦，似一副官邸的脸面，它们将森严壁垒全做在一扇门一堵墙上。而头顶盖着一片花花绿绿的天空，阳光肆意地泼在上面，暖暖的。

所谓弄堂，不过是属于一代人永恒的记忆，而对于他们来说，弄堂的游戏是永远也忘不了的。

一下课，飞奔到家。放下书包，立马走人。读书的疲惫与劳累一下子抛之脑后。女孩子最喜欢的就是跳皮筋了。两根长长的皮筋铺成一道险峻的路。两根麻花辫在风中上下摇动。男孩子们虽然不会，但总喜欢在两根皮筋里穿来穿去。除了跳皮筋，踢毽子也是不可缺少的游戏。两个铜板心连心、两块布夹一起、沿着边缝起来。最后插上鹅毛底下的管子，几片鸡毛往里一摁，就完成了。女孩子们经常玩到鞋跟都脱落才可罢休，但到了第二天，修好了，继续玩。男孩子也有斗鸡、打弹珠、老鹰捉小鸡、躲猫猫好多别的游戏，也不会有空闲着。总要到父母烧好饭，叫孩子不来，揪着耳朵拖回家才罢休。

而在玩乐的笑声中，吆喝声已经从弄堂的尽头远远地传过来了。夏天，不用多说，只要一听到“光明牌——赤豆——棒——冰，光明牌——易思——棒——冰……”和“笃笃笃”的敲箱子声，便知道卖棒冰的“白老头”来了。怕会耽误玩，只让一个人去买，数好要几个，要什么品种的，就连忙跑过去。“塞根易思棒冰、喽根侧斗棒冰。”“易思棒冰4分、赤豆棒冰4分、嘟棒冰3分，娜油雪糕8分”买回来后，大家撕开包装，开始舔棒冰，舔到棒冰滴得满手都是，粘粘的后，才开始嗦，到最后的最后，实在不能再嗦了，才咬下小小的一口。每每夏天，在玩的衣服贴背，头发又松又乱时来根这样的棒冰，无疑是最幸福的时刻了。

“笃笃笃，卖糖粥，三斤蒲桃四斤壳，吃侬格肉，还侬格壳，张家老伯伯，请侬开开门，问侬讨只小花狗”卖桂花赤豆粥的老婆婆挑着担子，一步一步地漫步在弄堂里。人未到，声音已传遍整条弄堂，回荡在巷子里。在担子上盖着一块棉布，担子里放着一个砂锅。当揭开盖子的一刹那，白烟翻腾，挂花的香味一下子扑鼻而来，从鼻尖到心房一下子把你紧紧地蜷住，让你忍不住想喝一碗。

“阿有坏咯棕绑修伐——阿有坏咯藤绑修——伐？”“坏格棕绑修伐——坏格藤绑修伐——”悠扬，拉调的浓浓的江南吆喝，伴随着一辆破旧的自行车，一挂棕绳，走巷穿弄的一路吆喝。师傅有空便会与在弄堂嗑瓜子的阿姨婆婆嘎三胡。聊得好了，有时会拿出自家的棕绑，一番讨价还价之后，在门口，找块空地，搭好脚架，穿棕引绳。

江南女子的低吟，诗一般，浓浓的吴语吆喝“栀子花——白兰花”。声音在长长的弄堂悠悠远远地从这头飘到那头，已成为了旧上海弄堂背景音乐的象征。

上海的弄堂在现代化的城市下，渐渐入睡。或许是新陈代谢、或许是喜新厌旧，总之上海的弄堂越来越少、也渐渐被人所遗忘。但总在闹市口，一两位老婆婆叫卖着“栀子花——白兰花——”。

弄堂风作文 篇3

我读了《十二岁的天空》，女孩小小是书中的女主人公。生活在上海弄堂里的小小，在成长的旅途中，注定要经历一些是是非非。然而正是这些是是是非非，像一把钥匙，替她打开了走向成熟的门。

在天气愈加寒冷的时候，小小和伙伴们一起向白娘娘学结围巾，可最后小伙伴们都放弃了，只有小小凭着坚强的毅力结出了一条白色的围巾。这个冬天让小小受益匪浅。

小小也受到了祝老师和白娘娘的信任，成为了他们真爱的见证人。祝老师临出国时，小小还把白围巾送给了他。让他一看见白围巾就能想起白娘娘，小小，和弄堂里的一切。

小小也因为失眠听到了爸爸妈妈的私语；因为遇见“小偷”知道了安妈的秘密；因为祝老师知道了大人的苦处。

我们忙碌地住在高楼大厦中，却不及一个弄堂，有时连对门的人家都不认识。

十二岁让小小的天空更加灿烂了，也将成为我成长的一部分。

弄堂风作文 篇4

上海的弄堂

上海，中国大陆第一大城市;上海，四个中央直辖市之一;上海，是中国大陆的经济、金融、贸易和航运中心;上海，创造和打破了中国世界纪录协会多项世界之最、中国之最;上海，位于我国大陆海岸线中部的长江口，拥有中国最大的外贸港口、最大的工业基地……这就是外人印象，是外人心目中至高无上的上海。但是，我，一个上海人，一直记得：上海——我的家乡。无论它有多么繁华，无论它的经济怎么昌盛，它是终始是我们上海人的家乡，我最熟悉的地方，能带给我亲切的城市。因为，它是我的家乡。不少人以为，上海，是一座快节奏的城市，这点，无容置疑。但是，我想说的是，上海，最起码不是机械化的城市。要问上海的标志是什么，只有真正的上海人才能回答你。是豪华壮丽的洋房，还是人流如潮的商场?

不，这些只是躯壳。上海的标志，没有仍何的富丽堂皇，只不过是那一条条弄堂。的确，上海没有小城流水，也不是风景宜人，但是，它拥有的，不仅仅是繁华商业，还有那朴实的弄堂。那一条条铺满大街小巷的弄堂，能唤醒老一辈人最真挚的记忆，能使我回忆起最美好的童年。弄堂，带给我们的——是无尽的联想。徘徊在这弄堂中，我依稀记得小时候在外婆家老房子里的生活，一草一木，一点一滴。弄堂口，那棵白玉兰树，很美。每逢三月，白色的花瓣纷纷扬扬地飘落下来，给大地铺上了一层白地毯。晨曦中，玉兰披上一袭轻纱，霞光轻抹，像是雪花缀满枝头，这般的晶莹洁白;像是白云在此逗留，如此的婀娜多姿。喔，她比雪花更圣洁，比白云更端庄-----美丽的小花。

那时的我喜欢在树下散步，让思绪沉淀，抑是在绿荫下奔跑，挥洒自己的汗水，白色的裙子与白茫茫的枝头相融合，我喜欢树枝摇曳的旋律。玉兰树——弄堂口最靓丽的风景。那时，我和姐姐很顽皮，背着外婆两个人出去玩。夕阳西下，我们早已满头大汗，坐在只比我大两岁的姐姐的自行车后面，准备回家。可是，在一条条错综复杂的弄堂中，七八岁的姐姐难免头昏眼花，我们无法找到回家的路，于是，只好在原地哭泣。邻家哥哥下班回来，看见在原地啜泣的我们，笑着刮了刮我们的鼻梁，柔声说：“小家伙们，找不到路了吧，走，我带你们回去!”说着，递给我和姐姐两块糖吃，我们只是傻傻地点头，紧握着阿姨的手，跟在她后面走着，终于找到了回家的路。回家后，当然会遭外婆训斥，但是仍然是快乐的。

平淡的生活——弄堂里最深的感情。这只是关于弄堂的一段记忆，还有很多很多，回想时依旧甜蜜，我会微笑。城市的霓虹灯是多么多而杂乱，水泥高墙是多么拥挤不堪，人群快速地穿梭在头顶红绿灯交替的空隙处，日复一日，年复一年，都是忙忙碌碌。弄堂，同样城市的一角，它带给我的气氛，没有了世俗的喧闹，即使有几声自行车铃声，也是如此的动听。典雅，可以说是弄堂的特征。朦胧中，弄堂的影子又在我脑海中浮现……

弄堂风作文 篇5

每到夏日的黄昏，弄堂总会格外受人们的青睐。

那时，一片绚丽的彩霞挂在蓝色的银幕上，宛如仙女轻柔的丝带，纱一般薄，缎一般柔。搬几张小凳子，拿几把蒲扇，坐在弄堂口。弄堂那边的风儿徐徐吹来，轻轻抚摸我的面颊，扇走夏日的炎热，送来丝丝凉意，令人心旷神怡，这是何等惬意的享受啊!

大人们会趁着这个时侯聊起天来。他们聊天的内容是极其广泛的。有时，他们会就村里最近发生的事儿评头论足，争论其中的是非对错，探讨其中的真善美.假丑恶；有时，奶奶又会喋喋不休.语重心长地告诫自己的子女们要勤俭节约，多为子孙们着想；有时，这儿又会是他们开“家庭会议”的场所。

我们这些小孩子当然不会参与其中。我会捧一本书，静静地品读，与杜牧一起看黄昏的枫林，与杜甫共享春夜喜雨，体会王昌龄内心的纯洁，李太白此刻的兴奋。当我在做“书”女的时候，表弟早已按捺不住了，拿出自己的宝贝弹珠，约来邻家小弟弟，争锋相对起来，一幅不斗个你死我活决不罢休的样子。他们时而欢呼雀跃，时而唉声叹气，真是乐趣无穷!

弄堂里的故事还有很多很多，就像缀在天空中的星星一样多。

晚风轻轻地吹着，吹出了一个个美丽的弄堂故事，吹出了人们的欢声笑语，吹出了农家人的幸福生活

弄堂风作文 篇6

书籍为我打开了通向生活的门户。每读到一本好书，我总是又惊喜又感动。读完了，我还兴致勃勃地给小伙伴讲呢。在暑假里，我读了《弄堂女孩》这本书，对书中的内容、人物形象印象很深。

这本书主要描绘了小小这一人物，写了小小记忆中的一条长长的弄堂中发生的一些事情。弄堂的历史、弄堂本身和弄堂里形形色色的人，对小小来说，都充满了故事与秘密。这些，就发生在将要改革开放的时代。小小就在探究这些秘密时慢慢长大，小小发现，她眼中的成人世界是多么纷繁复杂，美好与丑陋之间，快乐与悲伤之间，幻想与现实之间……都在教她怎样做人。她似乎因此看到了自己的未来。

童年是一笔财富。每个人的童年都不同，都有自己不同的发现。童年就像一张张泛黄的黑白照片，当我们偶尔翻开时，才发现儿时的日子中，真的藏着许多温暖和感动，会一下子触动我们。

回想起来，一些有趣的事情浮出我的脑海，那是在五年级下学期的时候，教室有前后两个门，一开始不知是谁带头，在前一天打开后门，然后在早晨我和几个男生早早来了。进了教室，干什么的都有，快乐了十五分钟，老师就来了。为了避开老师，我们后来就来得更早了。终于有一天，班长发现了这个情况并报告了老师。有一天，老师比往常来得早，她在窗户上看了一眼，笑了笑，一推后门进了教室。原来我们匆忙进去，忘了关后门。老师说；“不要有下一次了。”从此，我们再没有早来过。

读完这本书之后，我体会到，生活的好坏，有时仅仅是相对的。想知道是现在开心，还是过去开心？生活本身就是答案，所以我们要对生活充满信心。小小说得好；十二年的岁月，还有这条充满她童年记忆的弄堂，包括这弄堂中所有的人和所有的往事，都会点点滴滴地留在她的记忆深处。

童年是宝贵的，是值得回忆的。我开始想到，我长大了也要当一个写书的人，也要去感动那些读我写的书的孩子。

弄堂风作文 篇7

我家门前有一条弄堂，长长的弄堂蜿蜒曲折，那是我们的乐园。

弄堂两边的墙壁上可以用粉笔画画。几个五六岁的小孩子总会拿着粉笔在墙壁上涂鸦，一会儿画只小鸡，一会儿画个太阳。这墙壁像个大黑炮，孩子们在上面留下了成长的足迹。

一到夏天，弄堂由于宽阔，太阳晒得到，所以就特别炎热。这时，人们总会搬把椅子，拿把扇子，在弄堂里一边乘凉一边聊天。几个老奶奶一起扯着家常，“你今天买了几块钱的肉？菜场呀，荠菜只卖5毛钱一斤。”她们经常谈论着一些生活琐事，似乎从不感到厌倦。几个小孩子围坐在一起，听一个老爷爷讲故事，有嫦娥奔月、牛郎织女、女娲补天……孩子们用手托着下巴。

冬天，北风呼啸，弄堂里过往的人稀少了，一阵大风吹过，地上的落叶翩翩起舞，弄堂里非常寂静，两旁的窗户都闭着。一阵猛烈的风吹过，停在弄堂里的自行车“啪”地倒在地上。下雪天，大雪纷飞。夕阳西下，人民开始烧晚饭，一股股热腾腾的气体从排气口喷出来。弄堂里顿时充满了饭香、菜香，每到那时候，冬天似乎不再寒冷。在我眼里，不管春夏秋冬弄堂里永远是最美的！

弄堂风作文 篇8

弄堂的记忆

外婆家的弄堂，是我儿时记忆最美的地方。每当夏日的黄昏，我和外婆还有弟弟就会一起坐在弄堂的石凳上，清凉的晚风拂过。好像一直大手，轻轻抚摸着我的脸颊，外婆手中的蒲扇轻轻的摇着，为我们扇去夏日的炎热，送来丝丝凉意。

外婆总会和别人聊上一两句，聊聊村里的事，讲讲家里的有趣事。我时时也说上一两句，外婆总是笑着对我说：“小孩子，还不懂。”此时我和弟弟总会捧上一本古诗书，或童话书。一起读读背背，和弟弟打打闹闹，嘻嘻哈哈的笑。看书看到乏味的时候，总会拉着外婆的手说，外婆外婆，带我们去走走吗？那时候有的人家前面或者后面有田，或者大大小小的花。我对什么事情都很好奇，总是问东问西，东摸摸西摸摸的。晚饭过后，几乎所有人家都大门敞开，外婆总会带我们去串门。我们也是常客了，也不用打招呼大大方方的进去，那里我有好多好多的朋友，一到那里，我和弟弟就会大叫他们的名字。办家家，做泥土碉堡等，是我们经常玩的游戏。春天，那里的太阳花开了，我们成了采花大盗，那里有花，我们就会出现在哪里；夏天，荷花开了，长出了莲蓬，大家一起找，一起摘；秋天桂花开了，可香了；冬天，我们一起打雪仗，滚雪球。一年四季，大家都有各种各样的玩法，层出不穷。

好像让时光永远停留在那一刻。

弄堂风作文 篇9

我的童年是在一条狭窄的小弄堂里度过的。别以为我的童年不快乐，其实，我的童年有别人永远也体会不到的欢乐。

记得在我5岁的时候，每次从幼儿园回来，都缠着外婆要看电视。看电视要坐在沙发上，沙发后面有一扇窗，窗户上方有一只黑蜘蛛。每当我看电视累了或觉得无聊时，就趴在沙发背上看蜘蛛织网。那只蜘蛛织啊织啊，好像永远也织不完。

外婆家有一个很小的阳台，但小时候的我觉得它很大。外婆家旁边有两栋矮房，因此矮房的顶上也就成了外婆家的第二个阳台。第一个阳台上种满了花花草草。在这里我想插一句：一个从弄堂里走出来的孩子必定没见过什么世面，所以这些普通的花草在我看来简直就是一些奇花异草。第二个阳台是专门晾衣服的。站在那里，我可以看到附近的一小点风景，但那时的我已经感觉很满足了。每次，外婆在这个阳台上晒被子，我就会在被子间钻进钻出，闻棉絮的清香。每当外婆在阳台上忙碌时，上这里做游戏是我最期盼的。

我刚记事儿的时候，外公从杭州给我带回来一辆小四轮自行车。我把它视为珍宝，常常站在一旁看个不停，后来，骑车的欲望越来越强，最后，我终于跨上它在屋子里磕磕绊绊地骑着。随着时间的流逝，我的技术越来越熟练了。弄堂里下班回家的人，总能看见我骑车的身影。就这样，它一直伴着我长大。大约在我6岁时，外公希望我能骑真正的自行车#0;#0;两只轮子的自行车，于是，他没跟我打招呼，就卸下了一只辅助轮子。我觉得那只被拆下的轮子就像是小自行车的一条腿，我抱着那条腿，哭啊哭啊，特别伤心。过了没多久，我在一个斜坡的帮助下，终于学会了骑三轮自行车。每次从幼儿园回家，我都顾

不上看电视，就骑着自行车到附近的酒厂去逛上一圈。

外婆家那栋老房子是两层楼，在一层和二层之间有一段红色的木头楼梯。每次走上楼梯，我都感觉脚下爬着一只蜥蜴，让我愈走愈快。今天，它已经化为一堆木屑，但我坚信：无论在哪里看见它，我一眼就能认出来。

我小时候还有一个嗜好，就是串门。记得有一次，我骑着自行车来到一位单身老奶奶家门口，我出自于好奇心，慢慢地走了进去，那位老奶奶看见了我，不仅没有赶我出去，反而很热情地招待了我，还带我去参观她家的阁楼。通过串门，我还知道了在幼儿园的一个同学的家。

如今，由于旧城改造，那条弄堂、那两栋矮房子像一个飞走的梦，再也找不到了。

我那小弄堂里的童年，我童年的小弄堂哟！

弄堂风作文 篇10

弄堂因你而亮丽

小时候曾在弄堂里赤着脚与小伙伴追追打打，弄堂不知不觉中成了童年的坐标。历史课上听到老师说去弄堂搞调查，我满心期待，我又能见到我那可爱的弄堂了。

我们一组人走进了田子坊，这个中外闻名的小弄堂，大小商店罗列其间，人来人往，嘈杂无比。

我们一路走进去，傻了眼，到处是中外游客，捧个大相机，哪有预想中的老年居民，商店外的音箱大声地放着歌曲，吸引游客。

我们失望地随着人流向前挤，一个身影引起了我们的注意，那是个穿着棉布黑背心的老奶奶，在穿着时尚服饰的年轻人中是那样地突出，我们悄悄跟随着这位老奶奶，穿进了一条挂着闲人勿入小牌子的小路。衣服裤子在头顶上滴着水，收音机吱吱呀呀唱着京剧。

我回来了，我魂牵梦绕的小弄堂！这一刻，身后熙熙攘攘的人群已被我遗忘，笼子里的八哥冲着我嚷嚷，窗子里飘出阵阵菜香，看着这样熟悉的场景，心头涌过一阵阵感动，老人就像冰心写的那样，倚在门上，冲着我们微微笑。

以前啊，早上每家每户跑出来倒马桶，我老被叫去做那活。还有烧饭的时候烧煤球。每逢夏季来临，弄堂中便时时可见一支支乘凉的大军。那时家中住房条件困难，大家便早早地便将草席、长凳、躺椅、竹榻搬到自己所住的弄堂口，用凉水冲洗一阵，然后坐在那里乘起凉来。许多在弄堂里开小商店的，则将自己店门前的排门板卸下，搁上两条长凳。老的大多是静静地躺在竹榻、睡椅上，睡眼朦胧地摇着扇子，小伙大多是打牌斗棋，要么聊天，举石锁。妇女大多是在草席上嗑着瓜子，做着针线，一边哄着孩子睡觉，小孩子嘛，大多是在弄堂里瞎胡闹。老妇人一说起过去来就滔滔不绝，脸上露出了幸福的笑容。

我们很顺利地完成了采访，成为了唯一一组有采访过程的小组。

那些外国游客或许并不知道，真正的弄堂的样子，那一排排摩登的小点、酒吧，遮盖了弄堂的那一段段美好而真实的历史。

我们不禁想到，如果弄堂没有商业化，那这个令我魂牵梦绕的小弄堂是否能完整地得以保存？

在如今这样的弄堂里，老人、收音机、包括挂着的衣服裤子，你们可知道？这弄堂是因为你们而亮丽！

初二:炭疽

弄堂风作文 篇11

我小时候在弄堂随外婆住，时间把我从弄堂带走，之后八年的光阴里，弄堂里的人和事总时时浮现在心尖。

弄堂里养育的小孩子总是精力过剩的，他们热衷尖叫着从弄堂的这一头飞驰到那一头，狼奔猪突，不知疲倦。

弄堂里的老人们就像一块小小的白蜡烛油，软软地被晒塌在椅子上，神色平静，眼神好奇。

老人和小孩就在紧邻地两间屋子里坐下，一扇门，一堵墙就把这两带人隔开，好似一块硬币的两面，一条河流的两端，着一条条的弄堂构成了城市的核心，这两代人的隔阂又演绎着生存的真相，繁衍和淘汰。从此，弄堂里，生不寂寞，死不寂寞，爱恨都不寂寞。

弄堂里也住着一对从法国回来的老夫妻，他们还在做着远东旧梦，门前栽种着法国梧桐，巴洛克风情充斥着他们的屋子。他们说他们是第一代的文青，他们也曾经是《万象》和《杂志》的忠实拥趸。他们也爱随着张爱玲的故事，出门去看热闹，看人世冷暖。他们家的书桌大的空旷，好似可以把整个人埋在里面，扑着灰的大批书籍，闪烁着寂寞的暗光。墙边大片的爬山虎，绿成一片，好似一条黛色的河流。这里，可以随时让renda隐于世。地板上浮起的阳光，森森细细，无色无味，这里，日日都是好天气。

每一个弄堂里好像都住着几个外地家庭，他们会在这里开小小的复印店，会开设好味道的饭馆，他们也会趁家人做饭的间隙，逗年幼的儿女在弄堂玩乐，尽享天伦。他们的饭菜常常很简易粗陋，儿女的玩具也大多十分廉价，可是有了他们眼角的笑容，生活便就还不太艰难。

弄堂里的夜，来的比城市中心早得多，随着七点半，新闻联播的结束，在音乐声里，一家家都关了电视机，为了省电也关了白炽灯，点起了蜡烛，在微微的烛光里，人们互相对坐，从彼此眼里，找到光明。

在夏天的夜晚，不同年龄的男人，穿着宽大的平角裤，裸着上身。因为懒得去澡堂，也怕水弄湿狭小的屋子，于是，父子对坐，接来一大盆水，互相用力擦去一个夏天的烦闷，他们也会用水桶兜头浇下，于是洗澡，也如同餐桌对酌，棋盘切磋，不知不觉变成了一种精神修炼，原来，幸福，并不只在于个体本身，还来自于家庭的构建中。

听外婆说，他们的老弄堂永远不会拆除，因为它的历史价值决定了它的存在价值，所以人们的生活的方便与否，人的生存价值也就显得不太重要。

弄堂风作文 篇12

漫步于杨浦滨江公共空间杨浦水厂滨江段，对岸是高楼林立的陆家嘴，鳞次栉比的大厦见证了上海近些年飞速的发展。岸这边是有百年历史的杨浦水厂，厂区内英国古典城堡式建筑群与滨江风貌交相辉映。两者在历史底蕴里相遇，串联起这座城市的昨天、今天与明天。我不由自主地想到了上海的老式弄堂。如果走进一条弄堂，你会看到密布的电线、晾晒满衣服的架子，充满了旧时的生活气息。我想，这也和杨浦滨江一样，是城市的一种历史文化记忆。

滨江两岸历史的交错，给予了我把这一切画下来的灵感。画作的左边呈现出上海外滩和滨江的简笔画，色彩明亮鲜艳；右边以弄堂为基础背景，细致描绘传统石狮子，以黑白为主，色彩简单。左右两部分的对比体现出不同时代的历史文化，而上方的电线也串联起了这座城市的过去与现在。本画作以水粉与水彩相结合创作，展现出景观的内涵、重要标志与文化记忆，表达了对这座城市深沉的爱。

弄堂风作文 篇13

夏天

弄堂的夏日总是美丽的。

太阳是火辣辣的，

知了的叫声响成一片，

还有就是孩子欢快的嬉闹声……

他们的身影和笑声，

永远是夏日里挥之不去的风景。

因为有长长的暑假搀杂在里面，

所以，

弄堂里可以发生许多的故事。

秋天

立秋以后，

秋天的脚步就逝逝近了，

梧桐树叶被吹黄了，

在长长的弄堂里，落了一地：

秋风中，

渐渐让人感就到一丝丝冷意，

小小和他的伙伴们就是在这个秋节，

发现了这条弄堂里的很多秘密。

原来世界不完全是美好。

冬天

冬季是在不知不觉中来到的!

可对于弄堂里的孩子们来说，

这个寒冷的季节，

却是不同凡响的。

蜜蜂，

就是在他们的帮助下走出困境的!

从飘雪的冬天的眼睛中，

他们却读出了一点点的温柔……

春天

当祝福声将祝老师送出弄堂的时候，

当幽雅的钢琴声在弄堂上空飘起的时候，

当隆隆的鞭炮声和姹紫嫣红的礼花

同时绽开笑容的时候，

大家知道，春天来了!

那时万物苏醒的日子，

也是弄堂新的一年开始……

弄堂风作文 篇14

弄堂，是苏州眉心一点朱砂，风姿绰约。

柔水凝曦，轻红万丈。弄堂，就像是青梢蛇的尾巴，延伸着一条条水磨青石板。

嘿！不知是从哪条弄堂窜出来的风？你瞧，它追逐着清清甜甜的茉莉花香，穿梭在纵横交错的弄堂，绕过巷口，碰碰墙缝里开黄花的草，碰碰砖缝里冒出的滑腻腻的青苔，惊起一城墙葳葳蕤蕤的薜荔“沙沙”作响，迎面与一群踩着凉鞋叫着、跑着的孩童来了一个热情的拥抱，小巷子里留了一串“噼啪噼啪”声。风又跳起敲敲檐前那串玻璃风铃，“叮叮当当”，不经意间，忽地抚过我的睫毛，打了个转儿又拐到别家院子紫薇树下逗逗睡眼惺松的老猫，老猫眯了眯眼，慵慵懒懒地叫了声“咪呜——”。风咯咯笑着又一溜烟地跃过院墙穿过弄堂，正巧遇见另一个伙伴，一同玩笑着向东巷奔去……

弄堂风，穿过一分一秒交替的时间，穿过早晚，穿过整个夏季，抵达未来。弄堂风没有方向，自由自在，但又没有荒荒流年。

老苏州何尝不像弄堂风样？将日子过得风生水起，自然简单而又有滋有味？

辰光就这样慢慢过去，尤其到晚上，老苏州们更加离不开弄堂风。

蝉鸣深巷，芭蕉小院绿空窗，皎皎明月映凤仙。石竹三两，渊渊其声，娟娟其影。家家户户，扶老携幼，放个板凳、椅子往弄堂里。这里说说，那里说说，有或是外面转转，东家串串西家走走，再回头定心坐下。

慢慢的，慢慢的，风在弄堂口探出了个小脑袋。只见有些人手拿一把麦秆扇，竹桌上是一壶凉花茶，再来一只经井水泡过的西瓜。孩子凝神听着奶奶讲故事，老大爷围坐着下起了象棋，并没有人在意它的存在。

风又悄悄地偷偷迈了条腿，众人似乎感觉到了什么，纷纷抬头张望。于是它很得意地在期待，喜悦的热切目光中一点点，一点点，慢慢地露出了整个身子，并一路小跑过来。呦，它身上还有着股浓浓烈烈的夜来香！风，如光溜溜的丝绸滑过每寸肌肤。手上的扇子搁在一边，或再扇两下做个样子。弄堂风愉快地、热情地呼朋唤友，风一阵又一阵，或大或小，成疾成缓，装满弄堂，舒舒服服，凉凉爽爽，煞是惬意！

弄堂风，吹跑了夏天的燥热；弄堂风，让人与人间的心走得更近；弄堂风，让原来清新的弄堂里又增添几分动人的美！

在弄堂口，美颜徐徐生风。

渐渐的，月亮躲进云里，星星也稀疏了；渐渐的，人声、虫声也变轻。身上、路膊上觉得有了几丝潮湿的凉意。是露水下来了，大人带着自家孩子，大大小小睡意朦胧地回到床上……

可随着时代变迁，风扇、空调早已在年轻人里兴起。还记得上个礼拜去看外婆，外婆一人搬着小板凳坐在巷口：“吹来吹去，还是弄堂风阴凉笃笃。”

风之歌作文系列五篇

“此日一到来，年龄长一长；蛋糕来助兴，心愿来达成。”我们大多都会记得亲人、朋友的生日，人们都会在这一天送上各式各样的生日祝福和祝福语。如何面对不同的对象送上自己的特别的生日祝福呢？下面的内容是小编为大家整理的风之歌作文系列五篇，希望能对您有所帮助，请收藏。

风之歌作文 篇1

你听见过唱歌的风吗?

在我们这个地方这有着宽阔的马路,高大的教学楼和雄伟的太行山。

风在树林里唱歌:沙沙沙、、、、、、、

小树一定听懂他唱她的是什么了,于是长啊长,长的更加高大了,连果实都长的非常的好,水晶晶的,非常讨人喜欢。

风在花园里唱歌:啦啦啦、、、、、、

花儿、草儿一定听得懂它唱的是什么了,于是,玫瑰花、向日葵、百合花、、、、、、、它们都抬起头,伸个腰,都想看一看春天的美景呢!

风在天空中唱歌:刷刷刷、、、、、、

白云一定听懂它在唱什么了,于是便跑过来冲了个凉水澡,把自己身上洗的更白了。

风筝也听见风在唱歌了,风一唱歌,风筝更欢了,摇摆着自己后头的两条飘带,更加快乐啦!

风在公园里唱歌:丁丁丁、、、、、、

孩子一定听懂风在唱什么了,于是,大人拉着小孩蹦蹦跳跳跑进了公园,在里面玩的很开心。

在我们这个地方,只要刮风,你就能听到这样的声音:沙沙沙,啦啦啦,刷刷刷,丁丁丁、、、、、、

我献给你一片桃红柳绿会唱歌的春风。

风之歌作文 篇2

轻柔的微风拂过，扫走炎热，带来了清凉。风啊，你是那自然女神送来的宠儿吧！你自由，你轻灵，你温柔，你狂暴。

春天的风，是惬意的风，是轻灵，是自由，就像是自然界间的精灵，调皮，顽劣而又不乏趣味。夜来风雨声，花落知多少。风吹，雨落，花谢，留下的是孟浩然的情怀与思绪。

风也很执拗，它固执，疯狂，具有魔力。野火烧不尽，春风吹又生。春天的风，最是清凉，舒爽。

风也会发下小脾气，它是雨的助手，火的帮凶。暴风雨来临时，呼啸不止，袭月寒晕起，吹云阴阵成。雨借风势，从天上落下，打在皮肤上叫人生疼；风助火威，更是有着火烧赤壁的功劳，若没有那东风与便，又何来之后的三足鼎立之势了？

秋风飒爽，有着秋天丰收的喜悦，也更有着那断肠人在天涯的萧瑟。昨夜秋风又飒然，萤飘叶坠卧床前承载的也还有着白居易的长吁短叹。世事无常，这秋风也寄托着那一份思乡的情怀。就仿若迟暮的老人最后回望的眼神中的眷恋与不舍。

隆冬烈风，又不知有多少学子在为求学而艰难前行，寒风就像那天地自成的一把把风刃，鼓起颗颗冰粒，磨砺着每个人的心。这风是多么的高尚！北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。这风凌厉，强大，却又心甘情愿为这自然装点。

风是自由的，她是自然女神的宠物，却又无影无踪，来去自由。它性情淡薄，却又就像个孩子，倔脾气。

风是多么的轻灵啊！它不属于任何人，因为自由的风不会被禁锢，它的灵魂乃至一切的一切，都只属于这自然，它有着力量，却只是给这自然带来无穷乐趣。风，是一个真正的精灵！

风之歌作文 篇3

是呢喃的燕子将我衔来，是牧童的笛声将我召唤。

我是三月的风，耐不住冬的寂寞，偷偷地藏匿在春姑娘透明的连衣裙中，姗姗来临了。我很贪玩，也很活泼，忽而悬在顽童的风筝上，忽而荡在轻轻的柳枝间，你伸手触摸时，不经意间，我又滑向老人笑弯的眉梢上，含在少女善睐的明眸里……

三月的风温柔如恋人的絮语，三月的风轻漫似涓涓的小溪，三月的风任你去追，任你去逐，你却怎么也把不住她流动的旋律，踏不上它飘忽的踪迹。而你却能在真实地体味出它朗朗的梦境，抚慰她柔柔的气息，可不是吗？春潮不知不觉间溢满，绽放的鲜花香味在空气中弥漫，浴着阳光的蜂蝶上下翻飞，湿润的土地萌动着新的生命。在她翩跹的舞蹈里，散漫的心灵被一种明亮的焰火唤醒了，宁静的灵魂时也开始了无声地汹涌

我沉醉在三月的徐徐轻风中，我似乎闻到了金秋袭人的果香了。

风之歌作文 篇4

我是最微弱的风。上帝把我带到这个世界，所以大自然给人类带来了清凉。

炎热的夏天，我总是给人们带来凉爽的风，让他们开心。

我和朋友一起出发，来到了一个陌生的城市。我还认识了一个叫“风铃”的家伙。她很漂亮，总是为人们演奏欢快的音乐。在没有我们的日子里，她会一直静静地等待，沉默不语；我们到了，她总会为我们哼一首动人的歌；但是，当我的好朋友“风暴”来临时，她会突然倒地，表现出一种悲伤的美。我穿越了河流，穿越了森林，穿越了高山，走过了无数的路，为人类做出了无私的贡献，但他们似乎从来没有感觉到。

寂静的夜里，我悄悄路过柳树，此时她的柳絮却在飞舞；我用手轻轻地抚摸着熟睡的小草。安详的样子让人回想起过去。童年的回忆很美好。我一个人在河边跳舞，感受着上天带来的快乐，感受着万物的气息，一切都很安静很美好。

我是草的欢乐，夜的寂静。

黎明时分，我静静地在海边享受着阳光浴。晚上天黑了，我享受着夜晚的寂静。下雨的时候，我在雨中跳舞。雨停了，我看着美丽的彩虹，想起了一切。

我走过无数的路，最后却没有留下我的痕迹。

风之歌作文 篇5

大自然里谁最自由？

没错，就是我风，无处不在。我挥舞长长的衣袖，纵横于辽阔的苍穹，穿梭于时令宇宙。你看不见我，可我一直在你身边。

春天的我，掠过裸露的土地，将草籽埋入土壤，在翠绿的林中摇曳自己芊芊细腰，拂过冻解的河面，用呼唤唤醒沉睡的东君。婀娜的垂柳正与我羞答答地细语。穿行在枯枝烂叶之间，在刚破茧的嫩芽旁慢慢舒展自己的身躯。

孩童懂得放出纸鸢伴我同行，那千奇百态的纸鸢沉浮于蓝天白云间，跟着我翩翩起舞。河边垂钓的渔翁品蒙顶茶钓河中鱼。树上黄莺高歌，似与游者相乐。有人说我像一曲清新脱俗的典乐，携带着希望唤醒沉睡的大地。

夏天的我，时而晃晃悠悠，时而雷鸣电驰。时而高飞，时而低浮。为青蛙伴奏、为蝉虫和鸣，同幽草伴舞。中午，我吹去一道凉爽的清风，为田间辛勤劳作的农人献出一袭清凉。在山间，溪泉涓涓细流，蜿蜒逶迤。傍树林鸟清喉高歌，荷斧山樵洒汗劈木。我吹去一道抖擞的清风，为山中汗流浃背的樵夫带去一份善意。

近溪，狗尾巴草在空中飘荡，享受夏风的美好，任意东西。像笑靥如花的少女那清芳的发丝，和潺潺流水，碧树清风相伴相依。有人说我像那斗折蛇行的清泉荡涤尽了天地间的浮躁。

秋天的我，与伙伴秋雨同行。吹落了行道傍绯红的枫叶，吹掉了那硕大诱人的金桔。剥去了金黄玉米翡翠的外衣，吹响了丰收的号角。园中嬉戏的幼童，欢愉的人们见到我的到来都挥手致意，洋溢着幸福的微笑。花粉被我吹起，带给人们花香。麦子被我吹低，田间地头的人割麦的情景若隐若现，若合若离。有人说我似那勤劳的邮差，邮递着丰收的喜悦。

冬天的我，凛冽刺骨，吹败了小草，吹焉了笑话，在田野间肆意闯荡，将最后的溪流冻结，用双脚将草籽蹂躏入土，好一派死寂。

行人捂着嘴哈气，披上针对我的厚衣。汽车鸣响御寒的警笛，街灯微弱的光也显得苍白无力。有人说我若严父厉母，用残酷迎接下一个春天。

这就是我，风。我的爱无隐，我的情无声，可我一直守护着你。

我是风，我要让烈火越烧越猛；我是风，我要让航船直达前程；我是风，我坚决摧毁腐败的枝叶，我是风，我永远歌唱崭新的生命！

描写风的优秀作文10篇

您是否希望对于“描写风的优秀作文”有全面的了解呢？请仔细阅读下面准备的资料。写作是一种有效培养语言表达能力的方式，通过作文我们可以传递自己的理念和价值观。然而，要写出一篇优秀的作文并非易事，那么，怎样才能写出一篇卓越的作文呢？

描写风的优秀作文 篇1

我喜欢语文，因为语文书中蕴藏着很多耐人寻味的故事。《冬夜读书示子聿》是本学期语文书中我最喜欢的一首诗，是陆游教育自己小儿子的。这首诗的背后，藏着一个发人深省的故事。

在一个寒冷的冬天夜晚，陆游正依靠在书桌旁读书，他最小的儿子子聿正在一旁嬉戏玩耍。陆游读了一段文章后，深受启发，对一旁玩耍的子聿说：“子聿啊，你过来看看这段文章。”子聿来到陆游身旁，细细品味那段文章。看完后，子聿一脸疑惑地问陆游：“爹爹，这段文章是什么意思啊?”陆游耐心地告诉儿子子聿：“这段文章的意思就是古人做学问是竭尽全力的，只有在少年时期多下工夫，努力学习，到了老年才能有所成就。”子聿若有所悟地点了点头。

“子聿，你再看看这段文章。”他爽快地答应了，读完后，子聿高兴地对父亲说：“爹爹，爹爹，我明白了，这段文章是告诉我们，我们要活学知识，并且要能亲自实践，否则会像《纸上谈兵》的主人公一样，虽然饱读诗书，但没有去实践，导致最终一败涂地。”对啊，这段文章就是告诉我们从书本上学来的知识终究是不够深刻的，要想更深刻、透彻地理解这些知识，必须亲自去实践。之后，陆游便挥笔写下了这首《冬夜读书示子聿》：

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

现在，我们学习也要像古人一样。简单、优美的诗句，告诉人们的却是一些大道理。语文书，真是一座蕴藏丰富知识的宝库啊!

一个冬天寒冷的晚上，天下着鹅毛大雪，我们全家暖烘烘围 座着看电视新闻，突然传来了“咚咚咚”的敲门声。我不耐烦地低 声嘀咕说：大冷天的，谁还来穿门啊?不容我说完，仿佛一个瞬 间，世界变了，屋子里的电视机、空调、冰箱。。。。。。都不见了， 爸爸戴上了一顶礼帽，香烟成了粗粗的卷烟，我顾不得开门奔向 窗口，急切地撩开窗帘，啊!一切都变了，高楼大厦变成了教 堂，在街上奔驰的汽车变成了马车，难道。。。。。。

我惊恐地跑去开门。“戛”的一声，门开了，我看见门外站着 一个蓬头赤脚，衣衫褴褛瘦弱的小女孩，她的围裙中还兜着许多 的火柴，她轻轻地问：“请问买火柴吗?”我的脑海中闪过一个念 头，她莫不是那个安徒生笔下卖火柴的小女孩吗?她等待看我的 回答，却冻得直哆嗦，眼中充满了渴望的神情，我还能忍心说“ 不吗”!我一摸口袋，摸出的就是几克朗，我用它买了一大把火 柴，她道了一声谢谢走了，我想，这样也许她就不会再饥饿了， 被父亲挨打了，也许也不会幻想了。

我在窗口注视着她又到另一户人家卖火柴，门开了，一个彪 形大汉见是她卖火柴一脚把她踢倒在地。

我又从窗口探出头去，她含泪默默离开走在大街上。一辆马 车疾驶而过，刹间，鲜血染红了地面，马车却没有停一厘。我呆 呆地看着，不觉两颗晶莹的泪珠从我的面颊上与划进的雪花混在 一起，看不分明了，我不知为何而哭泣。

一切都恢复了，高楼依然林立，汽车穿梭于大街上，而我却静静地思索着。

当每年树梢上的叶子完全凋落之际，就意味着秋天无声无息地走了，冬天要悄悄地来了。邻居是养蜜蜂的，主要销售蜜蜂，每年2月左右离开家乡，去较为温暖的地方养蜜蜂，到了九月左右，他们所在的地方就逐渐寒冷，为了蜜蜂的环境，为此要返回家乡。他们有一个比我妹妹大整整21天的小儿子，现在那个小男孩应该有2岁3个月左右，从小和我妹妹一起长大。

一天，一只小蜜蜂趴在我的窗前，我轻轻推开窗，想把它撵跑，忽然一辆大卡车引起了我的注意，只见那车上陆陆续续走下一群人，每个都端着一个蜂箱，向邻居家里走去，我想，难道这是邻居回来了?我眼前一亮，啊!那两个人不就是邻居的叔叔阿姨吗? “太好了!太好了!”我大叫起来。

从此之后，我就生活在“蜜罐”里。叔叔阿姨像对亲女儿一样疼着我，小弟弟与妹妹玩着，妈妈节省了许多时间，时不时给我惊喜。

记得一次闲暇的时间，叔叔阿姨带着我去始祖山 游玩。我在后面与妹妹、小弟弟玩着，叔叔在前面做导游，是不是地告诉我们：“这儿是始祖山最高峰，”“那儿是一些做生意的，”“在哪儿拜佛，”“出口在那”… …我一边听一边浏览，忽然，“咔嚓!”一声，我带着一副惊讶的样子被照相机照上了。

新年期间，叔叔阿姨请我吃啤酒鸭… …

新年期间 ，叔叔阿姨与我一起疯狂购物… …

新年期间 ，叔叔阿姨给我买衣服… …

在这个寒冷的冬天，我觉得十分温暖，因为我在此时有邻居陪伴，他们仿佛是冬天里的春雨!

冬天了，应该说的确是冬天了，昼夜温差很大的。早上上班的时候路边的排水沟和地面的积水结冻着，中午的时候，太阳照着，又颇有一些暖暖的，只是连相对耐冻的柳树也光秃秃的，有些寂寥的，枝条也由翠绿变得枯黄了。当了傍晚，突然吹起的风，似乎一刹那又让人觉得冷飕飕的，似乎冬夜注定是内敛的。

所以这样的夜看着博客也似乎较以前有些冷清的，随意地翻动着，从几位老博友的博文和留言当中触动着我，一篇博不仅是写给他人，也是写给自己的歌，有人推荐或者有人赞美，如同《邹忌讽齐王纳谏》，那是带着一股股浓浓的温情的，需要一些气魄，需要自明的。

而冬天，看似有些肃杀的，似乎很了无生机的，如同枯黄的树，很怀疑地折断一根树枝，却发现外皮包裹的还是绿的，不曾真的枯竭的，“静坐无所为，春来草自青。”谁能否认冬夜的料峭寒风，落雪飘零不也是一种唤醒呢?

这样的夜，只需静听，听一曲心经，缓缓流淌过内心的自我和外在的自我，正视我们追逐的是什么，是为一时的繁华，还是淡定于人生的四季，春夏秋冬，不同的特色，品出不同的风景，如这冬之况味，也是耐人琢磨，值得反思的。

俗话说，“夏练三伏，冬练三九。”关键还是锻炼的多了，自然而然就开花结果了，写博，读博，既要别人的支持，还需要自省的。只有坚持着，正如英国诗人雪莱《西风颂》中的诗句所说，“冬天来了，春天还会远吗?”

唱一曲属于自己的冬日恋歌，任时光的心经缓缓流过，或许内敛，或许奔放，或许有些单调的，有些落寞的，对白着，体悟着，谁又能阻挡野百合的春天该来就来了。

北风呼呼的吹来，扑在脸上，有一种刺骨的痛。天上还飘着小雪，一片黑暗笼罩着大地，看不到那一闪一烁的星星，更看不到那总是围绕着美丽神话的月亮。凄凉的晚风无情的吹落了这冬夜最后的一片枫叶。

黑暗而又寒冷的冬夜，动物们都无精打采的挤在洞穴中，以求对方身体上的那一点温暖。池塘中的青蛙，树洞中的松鼠，泥洞中的蛇，紧紧地蜷曲着身体，想留下身体上那最后一丝余温，哪怕只有那一丁点时间可以感受到那久违的温度。

我在这冰冷的而又枯燥无味的冬夜，经受着这漫长的等待。

结了冰的街上，已经没有了那往日的那般喧闹。连那烦人的小贩的叫卖声也少了许多，招牌上的霓虹灯也闭上了他那明亮的双眸，停止散发出那引人注目的光芒。整条街仿佛也结上了厚厚的冰，尘土般的死寂。来往的行人顾不上看那街上的风景，夹着脖子，缩着头，急匆匆的蹬着车，小心翼翼的向家里赶去。忘记了看前方的道路，只是朝着家的方向注视，总是想快点回家，吃上家人做的那一碗热腾腾的面，一次吃个精光。不由得加快了脚步。

“烧肉粽!”“烧肉粽!”一阵叫卖声划破了这寂静的黑夜。一位饱经沧桑的老人无力得在街上叫卖着。他在这里买了五年了，只是为了供养他上大学的儿子。由于同情心的驱使，我裹上厚厚的棉袄去买了一些。继续站在窗前凝望着黑夜，那位老人仍然站在那里叫卖。虽然已经没有什么人了，可是，他仍希望有那么一两个人停下来买他的肉粽。

当黎明破晓之时，这寒夜才慢慢散去，直到另一个白天的结束，他才慢慢的爬上来，吞噬整个大地。反反复复······

描写风的优秀作文 篇2

有人赞赏母爱是伟大的，有人赞赏母爱是无私，也有人赞赏母爱是神圣而不可侵犯的。而我却要说母爱是严厉的。

从我儿时的记忆起，母亲在我眼里是严厉的，她对我的种种要求都很严格，也让我很难接受。那时，我产生了一个无知的幻想，我幻想母亲去异乡工作，那样我可以做一个不受约束的人我可以自由自在的玩耍。当然，这始终是一个幻想，它一直没有实现，所以我一直生活在母亲严格的管束下。每天放学回家，母亲第一件事是辅导我做作业，然后让我复习当天在学校学的功课，很少允许我看电视。母亲不仅在学习上对我严格要求，而且在生活上对我也不放松。记得有一次犯了错，母亲对我二话没说，打了我一巴掌，鲜红的鼻血从我的鼻子里流出来。母亲当时吓呆了，她想不到我的鼻子这么不禁打。我立刻哭了，撒腿跑，母亲站在后面对我喊：“你回来，我给你洗。”我没理会母亲，只顾自己向前跑，后来也不知道我的鼻血怎么止不住了，只看见我的衣服上有很多血迹。那次事情之后，母亲再也不敢打我的鼻子，我和母亲之间的“厚障壁”也由此产生了。我不喜欢母亲管我。

可后来的一件事让我改变了对她的看法。

那次，母亲有事回了娘家，我高兴极了，心想这下好了，母亲有几天不会管我了。但是那几天我和父亲其实是度日如年，父亲爱简单，他每天下面条给我吃，然后是吃其他的面食，我几乎瘦得像根“面条”了。几天没有闻到母亲烧的可口的饭菜的香味，没有听到母亲习惯性的唠叨，还真是不习惯。后来母亲从娘家回来，看见家里乱糟糟的，问我这几天吃的什么？过得好不好？想她了没？我一时回答不了这么多问题。只是一头扑进母亲的怀抱，享受那久违的母爱。想不到离开母亲的管束，竟会让我有种失落感。

我知道了，我是离不开母亲的那份母爱。离开了母亲，我像小草失去了阳光，像大地失去了生机。

描写风的优秀作文 篇3

我，就是一阵风，时而温柔，时而调皮可爱。

在春天，我把小草吹绿了，我把花儿吹开了，燕子也飞了回来，一派万物复苏的景象。我欢快的在花丛中悠闲地小跑，轻轻地抚摸人们的脸庞，也把花香带到了城市的每一个角落。春天，真美丽。

到了夏天，人们热得汗流浃背，小狗伸长了舌头，小朋友们虽然吃着冰棍，可豆大的汗珠还在不停往下滴着，我大显身手的时候到了，我吸一口气，呼呼的吹起来，人们烦躁的心情变得平静下来，露出了满意的笑容，夏天，真凉爽。

秋天来临了，大地穿上了灿烂的金衣，农民辛勤劳作一年，终于得到了收获，我当然也不会闲着，我这儿转转，那儿看看，落叶和我跳“华尔兹”，麦穗和我打招呼，苹果露出可爱的笑脸。天空中飞过一群大雁，它们排成了人字形匆匆飞向远方。秋天，真迷人。

不知不觉，冬天到了，雪姐姐给大地铺上了一层银白色的地毯，人们也换上了厚厚的棉袄。而小朋友们可高兴了，他们在雪地里堆雪人，打雪杖，玩得别提有多开心了，而我

也总是爱跟着雪姐姐一起跑，和小雪花们打闹。冬天，虽然寒冷，却十分的快乐。我似乎听到了冰雪融化的声音，似乎看到了树上冒出了嫩芽，满怀期待的我，似乎已经感觉到了下一个春天的到来。

描写风的优秀作文 篇4

一身如墨、如碳、如星月全无的夜夜的羽毛，一双晶晶闪亮的眼睛，这就是乌鸦。它立在晶莹的雪地上，穿梭在如雨的桃花上，那是多么美啊！

我发现乌鸦落地时不会走，而是轻轻跳动前行。

乌鸦觅食时，也挺有意思。它找到食物以后，就开始吃了，你若是去行下，见到乌鸦在觅食时，就可以捡起任意一颗石子，扔向乌鸦，它就会抬头望天空，不会先往四周的。它是不是会很有意思呢？

最值得注意的是它的飞翔。鸽子在天空飞翔，好像是在表演，比美呢！但它也有缺点：它落地的时候，“哗啦啦”好像树叶、树枝落下来了一样。而野鸭飞行时显出了它的笨拙，落地时一摇一摆，但乌鸦并不是这样，它飞行是作无所谓盘旋。

乌鸦飞行时，一定会飞好，飞出样子来，它最喜欢从这一课树上飞到另一棵树上，再从另一棵树上飞到屋顶上，它要穿越到有限的树枝间，夜空中。它飞行时，如飞一样，一飘而过。

最值得看的是它的翅膀。它的翅膀比身体还长。翅墨而优雅，就像古代小说中形容一个好漂亮的黑发少女，说眉毛如翅膀，实在传神。

乌鸦虽黑，但黑的漂亮，飞行时很美。乌鸦值得人们去赞美、欣赏。

描写风的优秀作文 篇5

不知在什么时候，盛夏酷暑散去，秋雨悄悄地来临!

细绒线般的雨丝，落在学校里。操场上空无一人，只有几棵栽在跑道旁的孤单的绿树。雨丝对一旁传出琅琅读书声的教学楼丝毫不感兴趣，它们直奔鲜红跑道边的绿树，想与绿树聊聊天。可那几棵树一点儿都不领情，任凭秋雨淋湿它们的叶片，也始终不肯搭理这些过分热情的小精灵。

滴答，滴答，滴答秋雨，还在下!

珍珠般的雨点，落在校门口。大门吐出一波又一波放学的学生，他们各自撑着自己的雨伞，三三两两，一边聊着天，一边往家赶。秋雨多次想要加入这聊天的队伍，可都被那一把把雨伞冷酷地拒绝了。

滴答，滴答，滴答秋雨，一直下!

星星般的雨滴，落在路灯上。天黑了，昏暗的灯光在夜里却显得特别明亮。雨滴想和路灯玩玩游戏，可路灯一本正经地站在原地，不理会它们，继续给人们照明。在灯光的护送下，雨滴都落在了地上，形成了一滩滩小水洼。偶尔，有汽车驰过，溅起一朵朵水花。

滴答，滴答，滴答秋雨，不停地下!

描写风的优秀作文 篇6

感动不仅是一种心灵的药方，也是滋润心灵的“心灵鸡汤”。

那天为了激励我比赛取得一个好成绩，母亲带我去买一件我喜欢的衣服。买完了，我和母亲高兴地踏上了回家的路，可“天公不作美”本来还阳光灿烂的天空渐渐暗了下来，不一会儿，就乌云密布了，我和母亲连忙往家里跑，可刚跑到小区门口，就下起了滂沱大雨，淅淅沥沥的，浇散了我的心情，一下子跌落下来，可与越来越大，我们也没有带伞，没过多久就会被叫成落汤鸡，母亲怕我冻感冒了，连忙把自己的一件外衫披在了我身上，我本想让她披上，可顿时，我哽咽了，因为此时我他在我前面，双眼因噙着泪水而模糊的视线中，母亲那本来就瘦瘦的身体更显一分单薄，我再也抑制不住，两行泪从脸颊流过......

炎热的夏天让人难熬，树梢上的知了也没玩的叫着，在学校保安室的保安们更是禁不住摘下自己的帽子不停的扇风。在班级的我们，也都炎热难熬，就在这炎热的天气，我居然忘记了带一把小扇子，无奈下，只能拿起书本读一读，好缓解一下我烦躁的心情。就在这时，一样东西递了过来，太头一看，是一把小扇子，原来是我的一位好朋友，她说：“你用吧，我还有。”我本来想谢绝，但是因为炎热难熬，又听她这么说，我就拿过了小扇，谢谢了她。

可在课间，我去洗手间时，偶然发现了大汗淋淋的她正在用凉水解暑。她通过镜子发现了我，回过头，支支吾吾的说：“我-我的脸弄-弄脏了，来-来洗洗。”说完，她急匆匆地走开了，望着她离开的背影，忽然觉得凉爽了起来，而那凉爽却一直凉到了心里......

感动就是这样，能让你热泪盈眶，也能让你感悟许久。

描写风的优秀作文 篇7

我的外婆非常疼爱我。她就像冬天里的被子，我冷了就给我温暖；她就像夏天的冰激凌，给予我们天天的，凉凉的。

我的外婆有一顶黑白相间的头发，她的眼睛不大也不小，大咧咧的嘴巴，外婆给我们的感觉很年轻。她每天习惯要拜佛，没拜心里就不踏实。

外婆看见我有点小病了就跟我说：“小烁呐，外婆带你去看医生吧，走。”有时我便对外婆大吼道：“哎呀，别老是让我去医院，整天就把我当病人吗？”记得有一次，外婆的裤子太紧了，自己舍不得花钱去买，却给我买了最有营养的“莫斯利安抗菌酸乳”当时我差点留下泪水，心里叫唤着“外婆您真好您真好。”

外婆和我外公已经到了退休的年龄了，但我外婆和我外公却一直拼命努力地在赚钱。外婆在我心中就是个高级厨师，每天起床，外婆总是准备了香喷喷的鸡蛋和粥给我吃，虽然蛮简单，但是却美味极了。

外婆伤心的时候，总是偷偷地哭，偷偷地跟妈妈讲，就不让我知道。小时候，我看见外婆在哭，我也在一边跟着哭，但如今我长大了，我表面总哭不起来，但我心里比外婆哭得还凄惨呢。

外婆是我最熟悉的一个人。

描写风的优秀作文 篇8

我的班主任谷，长得稍微有点胖，但在我的心中，她是世界上最好的啦！她可爱、博学，还很会说笑话！她虽然是老师，更像是我们的好。

们最喜欢看到她那灿烂的微笑了。无论班上出现什么情况，她总是微笑着解决，仿佛没有什么能难倒她。课堂上，看到她的微笑，回答问题的越来越多了；上，看到她的微笑，同学们玩得更开心了；上，看到她的微笑，运动员们跑得更卖力了。“微笑”是谷老师的招牌动作，而“欢声笑语”成了我们二四班的特色。

别以为谷老师只知道“玩”噢，她可喜欢看书了。我悄悄观察过的，课间的时候，只要没有同学围着她，她就拿着厚厚的书看。有时候也借我们的书看呢，同学们很乐意和她互换读书了，她还经常陪我们一起阅读，然后一起讨论书中有趣的问题。

要是我们有不会做的题，她总会耐心地告诉我们。她知道很多名人故事、名人名言，还有各种好听的诗歌，她每天都会教给我们一些，日积月累，同学们知道的东西也越来越多了。

有一次，听写完生字，她一本正经地说，“给你们讲个故事吧。”我们聚精会神地听着，“一天，儿子给写信，信是这样写的：妈，我很好，一位好心的老大狼（娘）让我睡在她家的火坑（炕）上······，还没看完信，就晕了过去。”大家笑得前仰后合，谷老师不仅仅是个故事大王，还会用讲笑话的方式使我们懂得学习、写字要认真、仔细的道理。

谷老师像妈妈一样对我们那么好；谷老师像小孩一样爱说、爱笑、爱玩；谷老师像美丽的天使一样，天天守护在我们身边；谷老师像一个开心果，带给我们的快乐说不尽。

谷老师是个好老师，是世界上最好的老师。

描写风的优秀作文 篇9

池鱼笼鸟：池里的鱼，笼里的鸟。表明受束缚而失去自由的人。

吹皱一池春水：原形容风儿吹指水面，波浪涟漪。后作为与你有何相干或多管闲事的歇后语。

非池中物：不是长期蛰居池塘中的小动物。表明有远大抱负的人终究要做大事。

高城深池：池：护城河。城墙很高，护城河很深。形容防卫坚固。

潢池弄兵：潢池：积水塘；弄兵：玩弄兵器。旧时对人民起义的蔑称。也指发动兵变。

金城汤池：金属的城墙，滚水的护城河。表明坚固无比、防守严密的城市或工事。

酒池肉林：古代传说，殷纣以酒为池，以肉为林，为长夜之饮。原指荒淫腐化、极端奢侈的生活，后也形容酒肉极多。

笼鸟池鱼：关在笼里的鸟，养在池中的鱼。表明受困失去自由的'人。

渑池之功：渑池：古城名，在今河南渑池县南。本指战国时赵国蔺相如在渑池会上不畏秦王，为赵国立下功勋。后泛指为国立下巨大功勋。

弄兵潢池：《汉书·循吏传·龚遂》：“海濒遐远，不沾圣化，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳。”潢池，积水池。后因以“弄兵潢池”喻起兵。有不足道之意。

池酒林胾：《史记·殷本纪》：“扞帝纣呴大冣乐戏于沙丘，以酒为池，县肉为林，使男女倮相逐其闲，为长夜之饮。”后遂以“池酒林胾”形容酒肉极多，生活奢侈。

瞎马临池：盲人骑着瞎马。表明盲目行动，后果十分危险。

瑶池女使：传说西王母住在瑶池，以青鸟为使者，向汉武帝传递消息。后用“瑶池女使”指传信的使者。

瑶池玉液：瑶池：传说中西王母所住的地方。玉液：指美酒。仙家酿造的美酒。形容酒名贵醇美。

描写风的优秀作文 篇10

从前，有一只雪白的玩具熊，他的名字叫“琦琦”。 琦琦的嘴巴总是以月牙一般的弧形微笑着，无论何时总是微笑着，似乎他出生时便是这样，他自己也记不清了。

在一个阳光灿烂的午后，琦琦斜靠在房间一扇矮矮的大窗户旁边，望着窗外。无论炎夏还是寒冬，常有一群小孩在窗外的池塘边玩耍嬉笑，那儿似乎是他们永远的乐园。阳光透过窗户洒落进房间， 空气中漂浮着的尘埃着上金装舞动起来，窗外的蓝天白云铺出舞台的背景。 而琦琦黑漆漆的小眼珠里，却倒映出对面楼房的一扇扇窗。

那些窗户似乎有魔力，让琦琦移不开眼睛。他屏住呼吸，想要感受对面的楼房里有没有和他一样的熊。一次又一次，可没有结果。琦琦太孤单了。

于是，他情不自禁地想起了从前，那是很久很久以前。那时房间的主人—— 女孩小北还总是在这里睡觉。琦琦最爱看小北带着甜甜的微笑入睡，小北总说，笑着睡觉第二天会变美丽。让琦琦更喜爱的 是小北香甜的梦。是的，琦琦能闻她梦中香甜的味道，如清甜的水果香令他着迷。一个个寂静的夜晚，琦琦安静陪伴在小北床边，用心感受那些美梦 ，默默守护着小北。他乌黑的眼珠里次次折射出斑斓的色彩。

阳光、欢笑、汗水、大雨、人可以躺的彩虹、棉花糖味道的白云、清澈的溪流……..孩子纯真的梦啊。

我的狗狗“风”作文热门11篇

“愿你能活的没心没肺，不负好时光，不做痴情郎。生日快乐！”没有哪一个人能忘记自己的生日，在生日这天，都会收到亲朋好友的祝福。在众多的生日祝福语中，如何让自己的祝福语“脱颖而出”呢？以下是小编收集整理的“我的狗狗“风”作文热门11篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

我的狗狗“风”作文【篇1】

在我经历过的许多事情中，我一想起来，就会笑得前仰后合。记得那是一个烈日炎炎的下午。只有我、表妹和小狗在家。小狗一直在那儿吐舌头。姐姐小狗一直在那儿吐舌头，也许它就不会热了吧。于是我们俩一个抱着狗头。一个抬着狗脚，把小狗像抬病人似的抬到了浴室，表妹一只手就把小狗按了坐在地上。我便打开沐浴用的水龙头，水突然从天而降。坐在水龙头下的小狗并没有发现，一大股水冲到了小狗的身上，小狗刚刚还是顺着的毛现已被得七零八落了，小狗见到了水冲到了它身上。便惊慌起来，在浴室里像个逃兵似的到处乱逃，妹妹一见。狗狗：你要跑去哪里“表妹在浴室里追起了狗。只见表妹一把抓住小狗的头”把小狗提了起来，小狗只好投降了，表妹又把小狗按到了水龙头下的地上，表妹没有把手放开了，她决定用手按着给小狗洗澡。小狗是没有跑了，冲下来溅得表妹满身的水，表妹气得咬牙切齿，表妹。我们应该把小狗放到一个盆里去，表妹觉得这个办法可行：表妹把小狗抱住了她身上，冷不丁。小狗竟然撒屎了”太讨厌了，表妹把小狗全身都按在了水中“小狗被呛得喘不过气来！表妹嘴里还不停地说！我连忙制瞌睡了表妹。会把小狗呛死的。表妹便松了手：我拿出了沐浴露，抹了许多在小狗身上！小狗全身都有了许多泡沫，小狗摇了摇身体，它身上的泡沫全撒到了表妹的脸上。

我的狗狗“风”作文【篇2】

我很喜欢小动物，特别是小狗，听说白阿姨家有只桔黄色的博美犬，就叫爸爸妈妈带我去她们家玩;再去之前我还特意在电脑上查了一些资料：

博美是一种温顺、活跃的玩具狗，生产于德国。最大能长到5斤，别看脑袋小小的博美犬，它可是牧羊犬出身的。博美狗拥有相当聪明的智慧，在众狗的智力排行上可是排到了第23位，这可是在小型犬中的前5名，所以相当容易教导、训练。

唯一较难搞定的就是大部份的博美犬都很爱叫，声音既尖锐又嘹亮，许多大型犬都比不上的。

来到了白阿姨家，我发现那只博美在阳台上和白阿姨玩，看到我过去之后不停地叫着。经过询问，我知道了他叫好运，小名运运，是一只雌博美。

隔着玻璃我发现运运有柔软、浓密的底毛和又粗又硬的披毛。尾巴卷在了背上，我一开始还以为她没有尾巴呢!

进来吧!莹莹，它不会咬的白阿姨说。

一听到它不会咬，我就不怕了。

来，和姐姐握握手。白阿姨说。

运运抬起了手，好像真的要和我握手。这时我才发现这只博美与别的不同，他有和人一样黑黑的眉毛，长长的眼睫毛，怪不得白阿姨那么喜欢她呢!

她要吃饭了，你帮我抱抱她吧!说着白阿姨便小心翼翼地把运运放到我怀中，虽然我表面上显得很开心，但是我心里还是有些怕的。

一开始它不停的舔着我，过了一会儿便不动了，乖乖的躺在了我的怀里。

白阿姨来了，我便把运运放在了地上。运运的食欲很好，不一会儿就把狗食全部吃完了。

白阿姨把运运教得很好，她吃完后就把碗舔得干干净净。

莹莹，我们要回去了!妈妈说。

我往窗外一看，现在正好雨停了。

哦!真是好运啊!

我的狗狗“风”作文【篇3】

去年，我的同学和我说了个事，他们家收养了两只土狗，我同学把它们取名为包子、饺子。两只狗之间的关系时好时坏、喜怒无常。

它们被放进同一个笼子里时，笼子里就会传来一片喧哗，两只狗用爪子去抓对方，用嘴去咬对方，饺子的脚上还被包子咬了一个印。一同在笼子里呆了几天后，它们才变得友好一点。

一般的事情都是由包子挑起的，比如去抢饺子的狗粮，把饺子的水给倒了……所以饺子就不喜欢包子。

一天，我同学像往常一样带着它俩下楼，他遛狗从不给系上引绳，直接让它俩跑来跑去。结果，担忧的事发生了，我同学就在看一眼手机的功夫，包子跑不见了。我同学就带着饺子满小区找包子，但还是没找到。

后来的几天，我们以为饺子应该高兴得要命，它的“天敌”不见了。没想到饺子一直闷闷不乐、吃得少了、半夜三还踢笼子……

之后下楼遛狗时，饺子总是往草丛里跑，在草丛里闻来闻去，像是在闻有没有包子的味道，每次在草丛里叫了几声又垂头丧气了，好像在问：“包子，你在哪？”

我觉得狗和狗之间也有像人和人一样的感情，虽然之前它们总是打打闹闹，但我相信饺子永远记着包子。狗也需要有朋友一起玩，它们也怕无聊、孤独，它们并不是冷血动物。

我的狗狗“风”作文【篇4】

我有一个最爱的“狗狗”，别误会，我说的不是真正的“狗狗”，狗狗指的是我的弟弟呢！

弟弟像一只小狗狗一样活泼可爱，一双圆溜溜的眼睛一闪一闪的，一对小小的耳朵，一张胖乎乎脸蛋，格外讨人喜欢。

我最喜欢的是弟弟笑的时候呢！他笑的时候像绽开的花朵，我仿佛闻到了花的芳香，泥土的气息，真快乐啊！记得是星期六的早上，妈妈出门了没有回来，妈妈临走前给了我钥匙和钱说：“馨馨，我走了，你要买什么下楼去买吧，一定要看好弟弟，注意安全哦！”说完妈妈就走了。过了一会儿，我想吃冰淇淋了，拿了钥匙和钱带上弟弟下去买冰淇淋了，买完了冰淇淋后弟弟想买那一辆小汽车玩具，他叫我买我却没有给他买！他哭了，哭得很伤心，我把弟弟训斥了一顿，他跑到广场上在哪里坐着哭，我跑过去安慰他，我说：“弟弟别哭了，妈妈出去工作很辛苦，我们不买玩具好吗？弟弟好像听懂了我的话，擦干了眼泪说：“好的姐姐，我听你的话。”说着说着，我们就开开心心的回家了。

我最爱的“狗狗”——我的弟弟，真是一个既可爱又有趣的人，我很喜欢我的弟弟，因为我爱他！

我的狗狗“风”作文【篇5】

叮铃铃八点钟妈妈的电话准时地响了，这是在深圳的爸爸和姐姐每天准时打回的汇报电话，我和弟弟总是凑在旁边听，今天也不例外，当听到姐姐说多多出事了，我一把抢过妈妈的手机问道：姐姐，多多怎么了?姐姐伤心地告诉我，今天中午，多多一个劲地用脚扒车板，姐姐以为多多要方便，就带多多出去，谁知刚出门就被摩托车撞没了。

听了姐姐的话，我伤心极了。多多是爸爸和姐姐在深圳用一千七百多元钱买来的一条小狗。姐姐经常在电话里说起多多的可爱和顽皮，它成了我们交谈中必不可少的一个话题。暑假前，我就盼望假期快点到来，好去深圳看看这个可爱的小东西。

暑假终于来临了，我和妈妈还有弟弟坐着高铁来到了深圳，一下车，就看到了跟在姐姐身边的多多，好可爱的样子：一双水汪汪的大眼睛，两排锋利的牙齿，一个高高的鼻子。我忍不住伸手去摸它那洁白的身躯，好柔顺的皮毛!我摸它的时候，它还向我摇了摇尾巴，我不明白是什么意思，姐姐告诉我，这是多多喜欢我的表现，我兴奋地抱起了多多。

和多多相处几天后，它便成为我的影子，我到哪它到哪。一天中午，我打扫了房间的卫生后，觉得有点累就准备休息一会儿，我往床上一倒，很快就进入了梦乡，正当我睡得香的时候，突然，感觉脚底痒痒的，吓得我一轱辘爬了起来，睁眼一看，原来是多多在挠我的脚。我的睡意顿时全没了，干脆起来陪多多玩它最喜欢的球!

晚上，姐姐带我去逛超市，多多一直往右边的推车走，我想这家伙到底想干什么呢?只见多多来到推车面前，就往推车上爬。原来，姐姐每次带多多来超市都把多多放在推车里，多多已经养成了逛超市时坐推车的习惯。这真是一个可爱的家伙。

暑假一晃眼过去了，我不得不离开多多回来上学，我和姐姐约定：我认真读书，姐姐好好养多多，等过年姐姐就把多多带回来。

谁料到我回来还不到一个月多多就出事了，如今，多多已经去了另一个世界，我希望它还是那个美丽可爱的多多，多多也永远留在我童年的记忆中。

我的狗狗“风”作文【篇6】

在老家，一只大黑狗生了9只小狗。每只小狗都是黑色，炯炯有神的眼睛插在流行头发和小鼻子中间。左右两边再加上毛茸茸的耳朵，真是一个可爱的小天使。

如果小狗刚出生就必须再好好建一个窝，以防受冻。小狗在一个月前先吃乳，每天呆在大狗身旁，大狗出窝后，他们像乖孩子一样一直呆在窝里直到大狗回来。大狗回来时，小狗叫喊着，好像要急着要吃奶母狗赶快让小狗吃奶，小狗们争先恐后的轮着吃奶。几个月后就可以吃食了。

哥哥经常拿出几只与我玩，我看到尾巴不停地摇着，我摸着他的全身毛茸茸的好可爱，这时大狗用眼睛看着我，像我玩了他的儿子而要冲过来把我撞开，轻轻叼上孩子回窝精心保护起来。然后我叫哥哥把其它小狗放回去。大狗赶快的把小狗用嘴舔一舔……

啊！我爱这窝的小狗更爱它们毛茸茸的身子还喜欢母狗表现出来的“母爱”。

我的狗狗“风”作文【篇7】

一个晚上，电话突然发狂了的叫”叮铃铃！叮铃铃！“我接过电话，打着哈欠说：”喂！是谁呀。“电话里传来爸爸的声音：”霄霄，哈利生了！“”啊！哈利生了。“我高兴的冲着电话狂叫：”生了几只？“”八只。“”太棒了！！！“哈利是一只狗狗，前些日子她怀孕了，说明世界上将要有几个可爱的小东西，悄悄来到这个世界上。我实在太想见到这些可爱的小狗狗了，可是，今天是星期三，我要等到星期六才能见到他们。

我终于等到了星期六，这几天，我天天都在想小狗是什么样的，想的脑门子都大了，我多想知道刚生出来的小狗狗是什么样的呀。爸爸一带我来到奶奶家，我就直奔狗窝。但是我走到门口却不敢走了，想：母狗生孩子以后都是很厉害的，我怕走到里面，母狗看见了，以为我要拿他的宝宝，冲上来咬我一口，我要先确信母狗在不在屋里。

于是我声音颤抖的叫了一声：”哈，哈利。“里面没反应，我连叫了几声，都没反应，我胆战心惊的走了一步，看见没事，才放心的进去了，我往狗窝里一看，哈利在这里，只不过是在喂小狗狗吃奶。我看见，小狗狗身上只有一层薄薄的毛，小腿颤巍巍的，鼻子皱巴巴的，身子只有两寸长，有的是黑色，的有的是黄色，还有的是土黄色。

我的狗狗“风”作文【篇8】

说实话，我的'书桌前有一个小狗闹钟，是我妈从上海大东商城给我挑的。经常抱在怀里，亲切的说“你好可爱”。

小狗闹钟的耳朵很长，像垂柳的长枝。他头上有个包，鼓鼓的，能动。上面布满斑点，所以我把它命名为达尔马提亚。它嘴巴很大，好像味道很鲜美。它还伸出红色的舌头舔自己的嘴，好像还需要吃东西。不仅如此，它还会叫，非常调皮可爱。它有着下一个血红色的蝴蝶节，很骄傲的像一只酷狗。前爪放在地上半蹲着，好像小学生在跑啊跑。他的手紧紧地握着闹钟，我看着它。闹钟看起来像他的心上人，不肯离开。

起到了很大的作用。我装上电池后，把小闹钟调到六点。第二天一早，我没醒。突然，狗的闹钟叫了一声，好像在说：“懒，懒快点起床，不然不起床就迟到了。”我终于从沉睡中醒来。洗完脸，我高高兴兴的去了学校。

借助狗狗的闹钟，我养成了早睡早起的好习惯。真的要好好谢谢你！

我的狗狗“风”作文【篇9】

（一）

狗狗狗！

可恶的狗！

咬住了人就不松口！

任凭踢甩……

狗说：

我就不松口！！！

（二）

狗狗狗！

肮脏的狗！

可以时三年不洗澡！

任凭抓拽……

狗说：

我就不洗澡！！！

（三）

狗狗狗！

可怜的狗！

命丧车轮黄泉口！

任凭挤压……

狗说：

我就不去死！！！哈哈哈！

后记

其实狗也有漂亮可爱的！可我就不写，急死你！哈哈哈！

我的狗狗“风”作文【篇10】

看了题目，你会想到狗怎么大战呢？

就在昨晚，我就亲眼目睹了两只狗的“世界级”大战。

我去步行街滑旱冰，在一个角落里听到了两只狗都愤怒地叫着。“你”一声“汪汪”，“他”一声“汪汪”激烈的狗叫声把我引了过去。

我看见一只大的斑点狗被栓在一棵树上，一只小的狗在旁边叫，小的狗又“汪！汪！汪！”的叫，好像在说：“可怜呀！你多不自由啊，哈哈，我多自在！”斑点生气也说：“你有什么了不起，不就能随意跑吗？”“汪！汪！汪！”……

斑点狗的主人把绳子解散了，只见斑点一跃而过扑向小白，小白玲巧一躲，让点点来了个嘴啃泥，小白又叫喊，好像说：“嘿嘿！不服气，再来呀！”旁边的李宁专卖店放起了《龙拳》的音乐好像在为“他们”喊加油。点点狂奔起来，追得小白上气为接下气，点点又次一跃，扑了个正着，在小白奋力拼搏下，“他”跑出那“死神之爪”又摆出了二次阵容，而点点却和它和好了。

战斗平息了。我真高兴，小白和点点都没受伤。

我的狗狗“风”作文【篇11】

日前，在零皮草生活主题义演的活动中，一场小狗的特技表演，让我大开眼界。

瞧!一只黑白相间的狗狗尾随着它的主人上场了。主人喊了一声：坐!狗狗就乖乖地坐下了;翻!狗狗前爪并拢，向右一翻;抬头!只见狗狗像只凶猛的狼仰天长哞。起立!狗狗一下子起来了，像只袋鼠一样向前走了几步。主人双脚张开，钻!狗狗便从他的双腿间钻进去，再钻出来，样子真俏皮!主人像变戏法似的拿出一个圆盘丢出去，狗狗便跑过去叼着圆盘递给主人，人和犬配合得多有默契!

接着，一只黄褐色的长毛狗神气十足地走了上来，这一次，它的主人跟在身后，这只狗狗更厉害了，除了会做一些简单的动作，还会跳马。主人一蹲下来，它就从主人背上敏捷地跳过去。它还能用嘴衔着装着两块砖头的篮子呢!

太厉害了!好棒哦!一句句赞叹在耳边响起。我更加理解了人们为什么喜欢小狗小猫。因为它们可爱聪明，是人类的好朋友。

风成长话题作文推荐十三篇

每一篇作文都是我们成长历程的纪录，作文是一种自由创作的艺术形式作者不必受到固定思想的限制。生日祝福语网小编为您搜集整理了“风成长话题作文”的相关资料下面请您查看。衷心感谢您的阅读和支持！

风成长话题作文【篇1】

“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！”每当读到冰心这首绮丽的小诗，总会令我们情不自禁地重温那如诗如画、如梦如幻的成长岁月。

成长的味道是甜蜜的，因为在我的成长过程中，是亲人对我生病时的照料让我感到温暖与幸福。那一次，我病得很严重，在炎热的夏天里，我居然会觉得冷！妈妈替我量了一下体温，竟达到了38.5度，妈妈大惊，赶紧打电话叫爸爸回来，我躺在床上，像一颗打焉了的茄子，浑身乏力。等爸爸回来，已经是晚上八点钟了，随着时间的推移，我越来越感到难受，额头上感觉像有一把火在不停地燃烧着，妈妈对爸爸耳语了一番，随后带我去了医院，我无力地躺在爸爸的怀里，睡着了。爷爷奶奶闻讯赶来，就这样，四个人开始了他们忙碌的“工作”，爸爸负责去给我开药，妈妈负责照顾我，爷爷奶奶就去买东西。我眯着眼睛，看着一家人为我跑进跑出，心里很不是滋味，不过，更有一股暖流冲进了我的心里，我觉得我是最幸福的人，有着一家人那么的爱我、心疼我，我有什么理由不觉得幸福呢？

成长的味道也是烦恼的，我经常有秋雨似的忧愁，同样是大人们为我带上了隐形的枷锁，每当周六与周日就是我最无奈的两天，我不仅要去学习英语，“哎，你长得真快啊，现在都这么高了，真想让你做一个长不大的孩子。”妈妈说这话的时候，我就问妈妈：“人生有多长时间？”妈妈告诉我，时间长的很，现在回想起来，人生是多么的短啊！——成长，让我知道了时间的珍贵。

成长，让我了懂得了失望。有一年，过母亲节，很多孩子都给妈妈送上了宝贵的礼物：玫瑰花，百合花，衣服……我身上没钱，却什么礼物也买不来，放学路过公园，我看到了一朵可爱的野花，却又不忍心拔下来，所以我什么礼物也没送，这使我很失望。

成长，让我懂得了疼痛。一次剪指甲，一不小心剪刀的刀刃扎进了肉里，我疼得不得了，只好去诊所包扎。

成长，让我经历了许多酸甜苦辣，使我明白了很多道理，我能感觉到我在长大。

风成长话题作文【篇2】

回首这十五年来的历程，永不会有一帆风顺[注: 船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。]的旅途。可每次通过严峻的考验，留下的总是成熟的硕果。恍惚之间感觉自己长大了。一份涌自心的喜悦。

看看怀抱中的熟睡的婴儿，在瞧瞧镜中的自己。每个人不都是由那到今天的么。曾经，或许总难理解老师口中的“一寸光阴一寸金[注: 比喻时间十分富贵。]，寸金难买寸光阴”。而如今，回忆往事，才真正知其内涵。春去秋来，花开花落，便想得“落红不是无情物，化作春泥更护花”。小草经秋风萧条，沉眠了一个寒冬。待到新一年的春，春风将它唤醒，雨儿把它滋润。枯黄的干草立刻有了生机，开始吐出新绿，奋发扬起，为大地装点一份绿意。口中不禁觉而出白居易的经典：“离离原上草，一岁一枯一荣。”透出窗外，几年前栽下的小苗已成了遮阳的大树。

时光匆匆逝去，我们成长着。

伴随着树的年轮一圈又一圈的增长，回头望望走过的路。或许曾经，在漫漫雨天，不留意的，脚下一个打滑，跌入水坑。翻个仰面朝天。或许曾经，因何事而万分愁恼，忽因他人指点，找到正确的方向，顺利挺过难关。或许曾经，伤心了，难过了，好朋友在身边替自己化解了一片阴云，又重新绽放灿烂的笑脸。那段路中，坎坷，崎岖，幸福，纯真，也成了历史，铸就了自己人生之中一个个里程碑[注: 路旁标志里数的碑。比喻在历史进程中可作为标志的重大事件。]。

歌剧院中，表演者们在舞台上的精彩表演，总赢得台下一片观众的喜爱。演员们所扮演的角色，呈现的故事，演的不会多久。但在台下，他们付出过多少艰辛，汗水。只为在台上演绎书最美好的画面，呈现最动人的一瞬间。

我们应当努力的是，做一个最棒的自己。用心投注与生活的点点滴滴，善用一双慧眼观察这个大千世界[注: 佛教用语，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。]。争取做好每一个角色，活出自己应有的人生色彩。以更好的心态去面对以后，以求知之心探索者美好的世界。

未来，掌握在自己的手中！

风成长话题作文【篇3】

书籍是人类进步的阶梯！书就像甘霖，哺育着我们这些幼苗；书就像大海，让我们尽情地遨游；书就像一盏明灯，照亮我们灿烂的明天。我很喜欢读书，每次都把买回来的书放在我的房间里。日积月累，我的房间也变成了一个小书房。

小书房是我的知心好友，是我的充电房。她就是我的老师，教我明理，让我明智，助我成才！无论有事没事，无论心中有多少苦，我都会找小书房。找她倾诉，找她作伴。

记得一个周末，我没事做就钻进了小书房，钻进小书房后，我随手拿起《鲁滨逊漂流记》这本名著就读了起来。我越快越着迷，心都被这本书中的故事情节所牵动。我为鲁宾逊不幸的遭遇而感到同情，又对鲁宾逊坚持不懈的精神品质所产生了敬佩的感情。读完这本书，让我明白了：遇到困难要坚持不懈，要努力去克服困难，在做数学难题时也是如此。从那以后，每一次做到数学难题想退缩时，我都会想起鲁宾逊坚持不懈的精神。之后，我一定会直到把难题打败，我才肯罢休。就这样，一道道数学难题成了我的手下败将，我的数学成绩也由此而蒸蒸日上。

小书房不仅是我的良师益友，还是我伤心时逗我开心的好伙伴。

一次，我考试考得特别差。回来又被妈妈训了一顿，心中十分难过，眼泪就像一条瀑布，从眼眶中流了出来。这时，我第一时间想到的就是小书房。我冲进小书房，趴在桌上号啕大哭。在不经意间，我发现了手边竟有一本《漫画partg》。我顺手拿起书看了起来。没看几页，我就由大哭变为大笑。小书房就是这样一位朋友，能在我伤心的时候把我逗得乐不可支。

啊书房促我成长。小书房教会了我一个又一个做人的道理，让我懂得了一个又一个人生的真谛。

风成长话题作文【篇4】

成长就像一场赛跑，无论起跑线有多好，途中都会遇到一些挫折。然而，你不需要害怕，恐惧，甚至退缩，也许，你只要多一份坚持，多一分努力，就可以继续前进。

从古至今，又不少伟人向我们证实了，当面对挫折的时候，我们只有坚持本心，努力向前，才能到达成功的彼岸。

春秋时期的孙膑受故意庞涓陷害，遭受“膑刑“，依然潜心钻研兵法，为后世留下传奇兵书。

更有西汉的史学家、文学家，司马迁，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，在牢狱中历经十年时光，写下了中国第一部记传体通史一一《史记》。被后人誉为”二十六史之首“，被鲁迅先生称为”史家之绝唱，无韵之离骚。“

英国剑桥大学教授霍金，年仅21岁就因一种疾病，被终身禁锢在轮椅上，几年后，又因一次手术而失去说话的能力。即使面对重重挫折，但他身残志坚，依然潜心钻研，遨游在广袤的时空，解开了宇宙之谜，取得了惊世骇俗的伟大成就，成为了国际物理学家的超新星。霍金不断求索的科学精神和敢于向命运挑战的勇气深深地打动着我。

天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。发明大王爱迪生告诉我们：天赋固然重要，但努力更是不可或缺的。

不过有的时候，即使我们再怎么坚持，努力，还是一无所获。我们也不应该害怕，恐惧，退缩，我们应该以乐观积极的态度面对挫折，因为成功之门是虚掩在周围。只有我们正视挫折，成功之门才会为我们打开。

成长的过程就是一个学习的过程。学习不能循规蹈矩，要学会变通，以科学的态度通过不断探索，来寻找适合自己的学习方法。成长亦是如此，在这个过程中，我们可能会不断更改，变换我们的前进方向和道路，但无论我们选择了哪个方向，哪条道路，我们都要保持乐观积极的心态努力前进。

就好比我们学生，如果文科和理科的成绩差不多，但课余时间的练习大部分偏向理科。如果是这种情况，若文科和理科课余时间的练习调转，我相信总体成绩是会有所上升的。因为，根据调查，文科成绩的提升比理科成绩的提升速度更快，时间更短，效果更明显。

不流动的水就是一潭死水，但不是每条小溪都能融进大海，但它们却可以汇集成湖泊。一个人不努力，他就不会有所作为，但努力过的人都不一定能成为伟人，但他却可以做一个有价值的人。

风成长话题作文【篇5】

成长在一个干部家庭里的我从没有对家庭的过分依赖感，父母从来都是为了工作而日夜奔波，他们在单位里是人人敬仰、佩服的领导，也是我从小的仰慕与骄傲。但他们无法成为合格的父母，繁忙的工作常使他们忘了家，更无暇与我做心底深处的交流。可在学校里，有对我关怀备至、视为己出的老师，有能与我促膝长谈、心心相映的知己。但在这儿，我不想再把沉沉的心事倾诉给千里之外、百忙之中的老师，最好的朋友也因升学而无法取得联系。而对象牙塔里匆匆擦肩、劳碌奔波的同学我不知道哪儿才是我心灵的归宿，就连刚刚要向我敞开心扉的新朋友也因初涉爱河而转移了心窗开启的方向。所以我只有把满腹的无奈与失落久久的藏在心里，独自感受着“恢恢闷，沉沉闷，小楼深闷谁相询?无人相知，无人相问”的心情。

同学们眼里，我永远是满面笑容，雷厉风行，我的身份决定了我不能把一丝丝的苦闷写在脸上，即使正泪涌眼眶，一有同学来谈工作我也立刻全心投入。老师们，朋友们，同学们仅仅把我看成一百名同学的班长，而从不在意我还是个爱做梦的小女生。没有人注意我灿烂的微笑掩饰了多少无奈与怅惘；没有人知道我自信的眼神遮掩了多少辛酸与苦涩。于是，我唯有在这寂寥清冷的夜里，独自饮位黯然神伤。

一阵凉如水的秋风卷起瑟瑟枯叶，我抱紧了颤巍巍的双肩。从来只知道怎样用这稚嫩的双肩去分担朋友们的苦闷与哀愁，直到它不堪负累时，才想到自己也背负着作为十七、八岁少女共有的喜怒哀伤。但不管怎样，明天一早，我依然会笑容满面，神采奕奕，一如往常。

风成长话题作文【篇6】

古埃及人战胜了尼罗河和沙漠，却输给了波斯骑兵；印加人征服了安第斯山和高原，却败在了西班牙人的火枪下；印度河畔的古国经历了战争的考验，却被流沙吞没；克里特人创造了灿烂的爱琴文明，却被火山地震所倾覆……人类的幼年如此美妙，幼年的人类又是那么弱小，轻易便会被外来的力量所影响阻滞。

伴随着阵痛，人类渐渐成长，渐渐懂事的她又勇敢地迈步向前去驱逐暗夜的蒙昧。光彩熠熠的名字走上了历史的前台。他们以自己的果断和智慧引领幼年的人类健康成长。中华的先秦诸子各自著书立说：孔子硕大的头颅中思考着“君”与“民”如何统一；韩非认为应该用“法”来规范复杂的人际关系；老子渴望逍逍遥遥不受拘束，结果自己出了函谷关便杳无音信……百家争鸣的繁盛尚待人们细细品味，欧洲文艺复兴的大旗已开始猎猎飞扬：孟德斯鸠以他超出时代的智慧描绘了一个三权分立的理想政体；狄德罗的身边聚齐了博学多才的有为之士，一个被后世称为“百科全书派”的组织已具雏形；多才多艺的莱奥那多·达·芬奇怀揣着数学问题在画着不同形状的鸡蛋；拉斐尔怀着多情的心只身来到佛罗伦萨，准备开启人生的大匠之门……啊！渐渐长大的人类露出了万物灵长的大气，这份丰厚的文化遗产将使人类永享不尽。

起步朝阳，二十世纪，人类以睿智开启了历史的马达，雄赳赳地走向新的辉煌，茁壮成长。爱因斯坦的《相对论》把人们的目光聚集在原子与光速的世界；量子力学则在哥本哈根研究所被波尔建立；而史蒂文·霍金，则以他瘫痪的双腿走过了时间简史……科学派已成就斐然，而在社会科学中，圣雄甘地毅然举起非暴力不合作的鲜红旗帜，而马丁·路德·金让这理论在美洲发扬光大。不仅如此，小小的地球早已容不下人类探索的脚步，于是人类的足迹印在了月球上，于是航天飞机满载着人类的梦想升上了太空。

历史就像一粒种子，在人类翻过的土壤中孕育着，成长着，繁茂着，挺立着。如今，我们站在这棵树下，不仅顶礼膜拜，更要反躬自省：在人类成长的过程中，找准自己的位置。

风成长话题作文【篇7】

韶光流转，日月如梭。时间如白驹过隙，转眼间，我在江南这个大家庭里生活了八年。此刻再回首来时路，江南校园的四季变幻，见证我的成长，我的丰收。

春日，花红柳绿

春日里，校园里一棵棵树都抽出绿色的嫩芽，为光秃秃的树干增添了一抹亮色。“双虹卧波”旁的柳树们已抽出绿叶，星星点点的装饰着树枝，微风轻拂，枝条随风摇曳，如同绿衣仙女，婀娜多姿，微笑地注视着我们江南学子大步迈进校园。春日的柳树，伴随着我度过这美好的八年。

夏日，枝繁叶茂

夏日自然是最受欢迎的季节。此时，江南的校园里，棵棵大树皆枝繁叶茂。令我们印象最深的是操场主席台边的那棵树。每当我们在江南操场上尽情地挥洒汗水时，这个大树便是最投入的观众：抖动自己的身躯，用自己翠绿的叶子为我们欢呼、鼓掌。而当我们精疲力竭时，便张开它巨大的手臂，让我们拥入怀中，为我们阻挡似火骄阳。一道道阳光穿透层层绿叶投射在地上，形成许多大小不一的光斑，如同夜里的繁星。夏日的树，带给我们清凉，也带给我们幸福与美好。

秋日，遍地金黄

秋日，天高云淡。银杏叶逐渐变得金黄，一片片撒了下来，如同一个个金黄的精灵，与秋风为伴，慢悠悠的与大地拥抱。午餐之后，忙碌的校园似乎也有了几丝慵懒。学子们欣赏落叶之美，坐在银杏树旁，看着落叶慢慢落降落，诗意尽在不言中。秋日的银杏让我在繁忙的学习生活中，多出了静看叶落的闲暇与诗意。

冬日，白雪皑皑

记得五年级时的那个冬天，温暖的杭州罕见地下了一场大雪。那个冬天，几乎每个中午，我们都会与老师们一起去玩雪。平时十分严肃的老师在白雪面前也多了一份天真，与孩子们打闹，丝毫没有老师的高高在上，而是那么平易近人，和蔼可亲。冬日的雪，虽然寒冷，却温暖了老师与同学们的心，让我们之间少了一份隔阂，多了一份亲近。

春日的春意盎然，夏日的骄阳似火，秋日的天高云淡，冬日的白雪皑皑。在江南这八年，四季变换，令我在忙碌的学习中也有闲暇时光，欣赏花开花落，云卷云舒。感谢江南的四季，更感谢四季的江南！

风成长话题作文【篇8】

一学期结束了，迎来了同学们盼望的暑假。每个人都在定自我暑期的计划并与同学们分享，所有人的计划都把时光填得满满的，这样这个暑假才充实!

在我的计划内，八月份会出去旅行。我每一天都期盼着那个时刻的到来。最后，我最后等到了那一天。

我们去了河南的龙门石窟、少林寺、大相国寺、白马寺、清明上河园、天波杨府和开封府。每个景点都有各自的历史。从中，我也了解了古代发生的事和人物。

游玩的几个景点中，最令我难忘的是龙门石窟和少林寺。

龙门石窟位于洛阳南郊的伊河两岸，从北魏至北宋400余年开凿有2100多个石窟，造像10万余尊，它不仅仅体现了佛教文化，更给我们展示了当时书法雕刻艺术。景区内几乎所有的石壁上都刻有大大小小的佛像，有的坐着，有的站着……千姿百态。有的佛像微笑，有的平时前方……神态各异。我们登到半山腰来到了龙门石窟最大的卢舍那大佛前，这尊佛像高达17米，仅头部就有4米，它目光慈祥，嘴角微露笑意，现出内心的平静。我看着它的眼睛，顿时感到不疲倦了，这就应是因为卢舍那大佛目光平静吧。

少林寺是人们最熟悉的寺院，里面有天王殿、大雄宝殿、千佛殿……其中大雄宝殿是寺院佛事活动的中心场所。殿内供释迦牟尼、药师佛、阿弥陀佛的神像，屏墙后壁还有观音塑像，两侧有十八罗汉像。整个建筑气宇轩昂。

这次旅行，我收获很大，也在从中成长！

风成长话题作文【篇9】

烈日炎炎，蝉鸣肆虑的夏天，伴随着一声口令，我们迎来了国防教育活动。

“立正”。教官口令一下，只见所有人都不动了，风好好像停了.太阳好像没那么烈了，所有的一切都好橡停止了。过了一会儿。我开始像断了钱的珍珠，一颗颖地流下来，我早已无心立正站好。而只是记住了痒。教他说:“所有人都立正给我站好了不要动，不要给我抓痒。"开珠已经流进了我的眼睛里。这时有个同学擦汗被教官发现了，当场被罚，教官这招杀鸡儆猴顿时把我给愣住了，之前想着擦汗的念头早已抛到了九霄云外。面我也坚持到了最后，那一刻我懂得了国防教育活动是什么——是让我拥有军人股的意志。

立正的时候，教育说过人动就全班受罚。偷偏有人就忍不住动了，教官就罚我们全班做下蹲。当时我就很眼这个害群之马。更不理解教官为什么因为一个人动了面罚我们全班。

惩罚过后数官才跟我们说: “我们602班是一个集体，一个人做错了，整个集体都要受罚。”这让我明白了一个拳头才能打得有力，打得准。单个则像根筷子样经不起挫折，一折就断。

国防教育话的不仅让我学会了团结，也让我知道了会令不可进抗，令行禁止。下雨了，我们的国防教育活动依然在进行。虽然辛苦，但是也要坚持，教官的命令一下，就算天塌下来。没有口令都也要撑起来。

这次国防教育活动。不但给了我肉体上的成长。更给了我精神上的成长，我感觉我经受了一次爱的洗礼。让我从幼稚无知走向成熟。斗志。在军训期同，也让我客受到了班上两位老师的爱。在此要特别感谢罗老师和马老师的辛勤付出，是她们给予我们爱让我们健康成长！

风成长话题作文【篇10】

从呀呀学语的娃娃到亭亭玉立的少女；从年少懵懂到花季雨季，这无一不是成长。18个春夏秋冬，我从十八年的成长历程中感悟了许多许多。

同学、朋友都一直说我是“衣来伸手，饭来张口”的惯宝宝，会干的事情跟她们比起来简直少之又少。在她们眼里我好像就是一个不能吃苦的人。为此，我总想证明点什么，我想用实际行动告诉她们，温室里的花朵可以经得起磨难的。

一日午后，凉风习习，我坐在藤椅上吃吃喝喝，过着我小公主般的生活。这时，手机短信来了，同学喊我去当拍摄电视剧的临时演员。我想，我体验生活的机会来了。

夏日的太阳总是起得特别早，当清晨的第一缕阳光洒满房间时，我带着好奇、带着兴奋出门了。

终于到了目的地，我换上民国时期的旗袍，化妆师给我梳了一个很传统的大辫子，进了拍摄现场，我看见那些架好了的机器、导演忙碌的背影，还有演员们一个个辛苦得满头大汗，还总是重新拍。原来，那光鲜靓丽的背后也是艰辛无比的，我有点紧张了。

临时演员终于出场了，第一场让我们演的是看戏的群众。正午时分，太阳升得高高的，毒辣辣地照在我身上，又热又渴，可就是不能动。一个上午就要在太阳底下晒三四个小时，感觉好像要中暑一样。当时，我真的好想扭头就回家。转念又想，决定了要体验生活、要感悟成长路上的辛苦，怎能放弃呢？

忙碌了一上午，终于到了吃午饭的时间。虽然剧组的盒饭便宜又没多少营养，可我却吃得格外香。下午演的是上街的民众，这就意味着又要顶着太阳暴晒了。骄阳似火，我再一次打起了退堂鼓。但是，看着那些演员穿得比我多，演的比我时间长，却一直都没有人喊苦、喊累，再看看同伴，我决定坚持下去。

好不容易日落西山，一天的体验生活结束了，我已筋疲力尽。但是当我拿着我的第一笔工资后，我却有种莫名的激动，那钱攥在手中是沉甸甸的。我就像秋收后的农民那样喜悦、出海后满载而归的渔民那样满足。

走在乡间的小路上，田间地头的小花开得格外美丽。踏一路芬芳，我在回家的路上；踏一路芬芳，我在成长的路上。

风成长话题作文【篇11】

我从出生到现在快十一年了，在这十一年当中，我有自信的时候、有勇敢的时候、也有欣赏他人的时候……这些使我慢慢成长。

自信使我成长

从小我就是一个特别自信的女孩子，在学校也一样，每一次的征文手抄报我都会做，而且次次都会获奖，这使我特别自信。四年级的时候班上投选班长，我毫不犹豫的举了手。候选人有两个，一个是连当了三年的“老班长”，一个是我。同学们投票决定，结果呢？我以28票对15票把前任班长给取代了，有许多同学很惊讶。可我一点也不惊讶，因为我知道我一定会赢。

欣赏他人

虽然我十分自信，但我也会欣赏其他比我成绩好的人。在一个阳光明媚的星期二，我们班进行了一次数学测试。结果，一向是我们班“数学才女”的我，居然没有考好，要是换作别的同学一定很不开心了呢！而我却还去问那些考的好的人题目……从那开始，我就十分欣赏他们的数学才能，并给自己立了一个目标，要发奋图强，好超过他们。

坚强的我

很多人都说我很坚强，为什么呢？你们就来看看吧，体育课上我在跑步的时候摔了一跤，但我并没有哭，体育老师让我休息一下，我却坚持要跑完。回到家里，妈妈问我怎么了？我我不以为然地说：“没事，都是皮外伤。”过了一天，伤口发炎了，害得我发烧了，可我却没有放在心上。

在我的成长过程中，我经历过许多，也慢慢在成长。

风成长话题作文【篇12】

成长是每个人所必须面对的问题。在成长的历程上有酸，有甜，有苦，有许许多多的味道，让我回味，伴我长大。

酸

我是个慢性子，每次放学都走得很晚。那天下午，放学后，一位同学与另一位同学开玩笑时，不小心把那位同学的饭卡给弄丢了。我出于好心，帮那位同学找，找了好长时间都没有找到。走的时候已经很晚了，爸爸很着急，说我不应该多管闲事，给同学弄丢饭卡的人都走了，你在那里干吗？那一晚我怀着心里的不解和委屈昏昏睡去。那感觉酸溜溜的。

甜

上初一时，第一次考试我就考了全班第四名，我从来没有考得那么好。放学后，我骑着自行车，高高兴兴地回到了家，放下书包赶忙向妈妈报告了考试成绩，妈妈乐得合不拢嘴，当天晚上做了我最爱吃的糖醋鱼，晚上，吃着香喷喷的糖醋鱼听着妈妈的赞许声，那感觉甜滋滋的。

苦

期中考试，发挥不佳，考试失利。我一放学，怀着沉重的心情推开了自己的家门。一进门，妈妈便问到：考试考得怎么样？我深深地把头低下了，恨不能找个地缝钻进去。见到我的这个举动，妈妈便知道了考试怎么样了。而妈妈并没有生气，反而安慰我。那一晚，我，爸爸妈妈谁都没有说话，我怀着忐忑不安的心情，在黑影中睡去。那感觉苦兮兮的。

辣

我的脚扭伤了，妈妈晚上给我泡脚，我舒适地躺在床上，那感觉火辣辣的。

在成长的路上，不管胜利或失败，我都会勇敢地同风雨搏击！

风成长话题作文【篇13】

星空下的许诺是友谊的见证。曾经的曾经我曾死心塌地的相信友谊是永恒的象征，不管多少年都会坚如磐石，坚不可摧。现在的我明白了当初的可笑，友谊是以时间为土，真心为水培养而成的。而现在，土壤的过分充足造成了友谊的营养不良。

几年的真心白费时间亦白费，因为背叛是友谊致命的毒药。友谊不在，真心亦碎。原来这个世界上，除了自己就诊的没有人让我依靠。无论对谁都充满了不信任，所以我更加孤独。无法忍受，当心碎的一瞬，真的使我痛得无法呼吸。其实欺骗也就这么简单，说几句假话而已，却足以让我心碎。曾经的我们不在，曾经的许诺亦不在；曾经的真心不在，曾经的友谊亦不在。回忆过去点滴，欢乐的笑声还犹在耳边，曾经的美丽似乎还触手可及。可惜回忆是美丽的，现实是残忍的，过去的许诺被我们放在遗忘的角落，以前的美好只会使现在的我心更痛。

心痛到不想说活，心痛到无法呼吸，而这种痛，你却从未有过。如果付出真心的下场是输的一无所有，弄得遍体鳞伤，那我会选择保留我的真心。可惜，心已碎，泪干涸。以前的我早已不在，现在的我不在相信，因为那样的我太傻。谁不希望，在绝望时能有一丝光忙；谁不希望，在沙漠中能有一片绿洲。而我得光芒已随呼啸的北风消散无踪，我的绿洲也因烈日干涸。心碎的痛楚使我慢慢学会面对，因为只有面对，才能成长。曾经的美好不再如何，曾经的友谊不在又如何？我在心碎中成长，在面对中历练。只不过现在的我已不再相信承诺。或许实现太过于残忍，亦或许是心碎无法复原，我总有一种想哭的冲动，却无论如何也哭不出来，我猜，我泪已流尽。学会面对后的我又似乎有一丝惆怅，一丝失望，但最多的还是心痛。失去一份友谊固然可惜，但我同友谊一起失去的是人与人只见的信任，也许这才是最可悲之处吧！而现在得我在面对现实，同时也再等待，等待天使的出现，等待一份更真，更纯的友谊。

风控述职报告

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的风控部年度工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

风控述职报告 篇1

在过去的这段时间里，我在风控岗位上努力工作，致力于保障公司业务的稳定和安全。以下是我对个人工作的总结：

一、工作成果

风险评估与预警

深入分析了xx个项目的风险状况，通过细致的市场调研和数据挖掘，为公司决策提供了可靠的依据。

成功发出xx次风险预警，帮助公司及时调整策略，避免了潜在的重大损失。

流程优化与制度完善

参与优化了xx项风控流程，提高了审批效率，减少了不必要的繁琐环节。

协助制定和完善了xx项风控管理制度，使公司的风控工作更加规范化和标准化。

数据分析与模型建立

收集和整理了大量的业务数据，运用数据分析工具，建立了初步的风险评估模型，提高了风险评估的准确性和科学性。

二、经验与成长

专业知识提升

通过不断学习和研究行业动态，我对市场风险、信用风险等有了更深入的理解，能够更准确地识别和评估风险。

沟通协作能力

与多个部门密切合作，在跨部门沟通中锻炼了自己的协调能力和团队合作精神，确保了风控工作的顺利推进。

三、不足之处

对新兴风险的敏感度不够，需要加强对新业务模式和新技术带来的风险的研究和学习。

在压力下有时会出现决策不够果断的情况，需要进一步提升自己的抗压能力和决策能力。

四、未来规划

持续提升专业素养，考取相关的风控资格证书，不断更新知识体系。

加强对新技术在风控领域应用的`探索，提高风控工作的效率和效果。

更加注重风险预防，通过早期介入和主动管理，降低风险发生的可能性。

总之，过去的工作经历让我在风控领域积累了宝贵的经验，也让我明确了未来的发展方向。我将继续努力，为公司的稳健发展贡献更多的力量。

风控述职报告 篇2

风险管理部20xx年工作总结

今年以来，风险管理部紧紧围绕公司发展战略和年度经营目标，牢固树立“发展第一、风控优先”的风险管理理念，坚持原则性与灵活性相结合的风控原则，突出“五抓”，在有效实施风险管理的同时，促进了公司业务经营的持续、稳健发展。现就20xx年本部所做的主要工作汇报如下：

一、抓规范，着力完善风控流程

制度是行动的先导，是实现风控目标的保障。一年来，风险管理部在公司领导的帮助和指导下，从公司业务经营和风险管理实际出发，坚持建章立制与规范管理相结合，一是拟定了《金融类业务操作及风控规程》、《平台业务操作及风控规程》及操作流程图；二是制定了《平台及股东业务授信管理办法》；三是对原有的合同、协议进行了清理，按照“精减、适用、合法、有效”的原则，在充分听取法律顾问及公司领导意见的基础上进行了修定完善；四是对各类合同文本使用全部实行了纸质化、格式化。

与此同时，配合相关部门起草并出台了《过失责任追究办法》，确保了各类业务操作和风险管控有章可循，有据可依，有效地杜绝操作风险、合规风险、道德风险的发生。

二、抓源头，严把风险入口关

任何收益都不能弥补本金的损失。对此，风险管理部坚持从源头抓起，严把“四关”，保证了项目质量，降低了项目实施风险。一是严

把“项目立项关”，对业务部门申报的项目，风险管理部在查看相关资料、认真听取情况介绍的基础上，帮助相关人员对项目实施面临或可能面临的.潜在风险进行识别、分析，并根据所揭示风险的可控性，结合客户及项目实际情况提出明确、有效的风控建议，对经双方沟通认为不符合风控要求的，业务部门均主动撤回了立项申请；二是严把“尽职调查关”，对初审符合条件，风控部根据项目实际逐一列出验证和调查清单，并配合业务人员适时开展实地尽职调查。在调查中始终坚持“听、看、查、问、测”相结合的办法，多渠道、多角度获取客户及项目一手资料；三是严把“综合审查关”，结合现场尽职调查所掌握的信息，风险管理部一方面对客户及担保人所提供资料的真实性、完整性、有效性进行审查。对借款人或担保人主体资格不合法，所投资项目可行性差的果断予以否决，对资料不齐不全的，告知相关人员及时收集完善。另一方面对客户资信、经营能力、经济实力、资金用途、保证措施、还款来源的真实性、可靠性、有效性进行验证。对客户资信良好、项目可行、还款来源可靠、资金投入风险可控的给予积极支持，反之予以否决；四是严把“风控措施设计关”，对符合公司投资及风控政策要求的项目，风险管理部坚持从每个项目的具体情况出发，本着“程序简便、措施合法、控制有效”的原则，及时拟定风控措施，尽可能地为领导决策提供最佳建议。

与此同时，对操作复杂、风险管控难度大的项目，风险管理部还

逐一制定了详细的操作流程，以帮助操作人员准确执行风控决策意见。

全年共开展项目风险评估186个，其中参与尽职风险调查129个，

通过风险审查78个。

三、抓落实，杜绝内生风险发生

事实证明：企业真正的风险不在于外部而是内部，而防范内部风

险的关键在于规章制度的落实。

一年来，风险管理部始终坚持从本部门做起，率先执行公司业务

操作和风险管理制度，做到正人先正己。与此同时，引导相关人员充分认识严格执行规章制度对防范经营风险与管理风险、企业风险与个人风险的重要性。

另一方面，为准确落实项目风控决策意见，风险管理部始终坚持

全程参与项目落实及回款工作，并对落实过程中的每个环节、每个步骤进行全方位、全过程监督与指导，尤其是对各类法律文书的签署坚持做到了“有签必审、先审后签”，重要合同一律经过法律顾问审查、领导审定后实施。同时，对落实过程中遇到的新情况、新问题及时帮助进行风险分析，并提出合理、有效的解决措施，有效防止了操作风险、道德风险和法律风险的发生。

四、抓监控，适时化解投资风险

俗话说：“三分种七分管”。为确保项目投资按时顺利回收，风险管理部一方面督促业务部门随时关注项目运行情况，对即将逾期或己逾期的投资项目实行责任到人，采取电话催收与上门催收、向借款人催收与向担保人、介绍人催收相结合的手段加强清收。对生产经营正常、还款有保证、风险可控，但因一时资金周转困难的，在结清费用的前提下按公司相关规定和流程办理延期手续。另一方面，风险管理

部依据投资项目台账随时了解客户结息、还款情况，对欠息、逾期的项目及时与业务部门进行沟通，对存在重大风险苗头的，主动配合业务部门通过约见借款人、前往企业实地考察，全面摸清项目投资风险状况，并根据项目风险特点制定相应的风险化解措施；对通过正常手段均无法收回的投资，在请示领导并与法律顾问进行交流沟通的基础上，果断采取法律手段进行清收，在一定程度上确保了项目风险管控的有效性。

五、抓评价，不断提高风控水平

投资风险的多样性、复杂性和不确定性，决定了风险管理的灵活

性、严密性和超前性。一年来，风控人员在开展自学与互学、项目讨论与风控交流，不断加强自身专业知识学习和实践经验总结的同时，还定期不定期地开展项目风控工作后评价，对过去己实施项目尤其是对典型案例从项目立项、项目风险识别、风险分析、风险控制、风险跟踪到风险处置全过程进行回顾剖析，认真总结经验和查找不足，进而归纳、完善不同项目风险管控的基本方法及流程，为进一步做好项目风险控制工作，有效防范项目风险奠定了坚实基础。

过去的一年来，风险管理部虽做了一些工作，但也还存在一些不

足之处，突出地表现在“三重三轻”上，即重项目风险控制，轻系统风险防范，重项目前期风险控制，轻项目后期风险跟踪，重自身素质培养，轻团队风控能力建设。

来年工作打算

新的一年，风险管理部将在公司领导的正确领导下，紧扣公司发

展战略和目标，密切配合相关部门，统筹风险管理，着力推进“五继续和五加强”，全面推动公司业务经营持续、快速、健康发展。一是在继续坚持抓好业务学习，全面提高自身主动管控风险能力的同时，切实加强团队风控能力建设，不断增强操作人员对项目风险的识别、管控和处置能力；二是在继续坚持做好项目前期风险识别、分析、控制的同时，进一步加强后期风险的预警与督导处置；三是在继续坚持做好单个投资项目风险控制的同时，切实加强对投资项目行业结构、客户结构、期限结构、收益结构等的监测、调节，不断分散经营风险，防止系统风险、财务风险发生；四是在继续坚持率先垂范各项风险管理制度的基础上，切实加强对公司内控制度执行的监督，减少甚至杜绝操作风险、道德风险、合规风险等内生风险的发生；五是在继续坚持原则性与灵活性相结合的风控理念的基础上，切实加强风险管理新理念、新思路和新方式的研究和探索，为公司业务领域拓展、经营方式转变以及运行机制转换夯实风险管控基础。

风控述职报告 篇3

白驹过隙，时光飞逝，短暂而充实的一年就这样结束了。回想我刚来公司的场景，仿佛就在昨天。当时的我刚从大学毕业，面对新的工作、新的环境懵懂无知却满腔热血。然而在公司领导这一年来无微不至的关怀和海纳百川的包容下，在同事们雷厉风行的工作态度和温暖活泼的公司氛围的带动影响下，再加上自己在工作中的不断摸索、学习，我顺利地完成了这一年的工作任务并收获了很多书本上学不到的知识。下面，我简要总结下我这一年的工作情况。总的来说，我的工作大致可分为行政工作和风控工作两部分。

一、行政工作

年初我主要参与了公司的行政工作。我很荣幸地与同事们全程经历了公司从筹备到注册开业的全部过程。在公司筹备期间，我曾仔细校对整理过开业申报材料；协助领导召开第一次股东会、第一届第一次董事会；配合集合公司开展了两次公司招聘；参与了两次南京培训；协助领导解决了公司装修的遗留问题；并积极参与了公司开业典礼的筹备工作。公司开业后，我主要参与了办公用品购置、公司员工入职手续办理、公司行政制度初步建立以及召开第一次股东会、第一届第二次董事会的工作。

二、风控工作

我从行政岗调到风控岗也将近一年。在这将近一年的时间里，按照公司规定，我已基本把开业时期遗留的合同档案资料归档整理好，公司合同档案库初具雏形。如今新的业务资料，也能做到及时归档整理。

业务方面，对于我来说完全是一个新的领域。郭经理也带我走访了一些企业，我从中获益匪浅。但我深感自己金融知识以及工作经验的匮乏，所以我也不断督促自己继续学习，希望能尽快胜任风险控制这个岗位。

这一年工作的结束，对我来说是这个阶段的终点，也是下一个阶段的起点。正是因为这个不可或缺的经历，让我更加看清了自己的实力，摆正心态，虚心学习，积极工作。在接下来的.工作中，我会继续坚持积极严谨的工作态度、孜孜不倦的学习态度，让自己从一个雄心壮志却处处碰壁的大学生迅速成长为一个工作负责、业务娴熟的好员工。

最后，我要感谢公司给我提供了这个平台和锻炼自己的机会，给了我人生新的起点，感谢所有领导的培育和关怀。

风控述职报告 篇4

1、赢利的客户中，85.2%的赢利来自于5单以内的赢利，扣除掉这5单，这部分客户的大多数都是亏损。这5单的特点：持有日期基本上都在2个月左右，基本上都是单边市场。

2、每日平均交易10次以上的客户，3年平均收益率是-79.2%。每日平均交易5次以上的客户，3年平均收益率是-55%，每日交易1次以上的客户，3年收益率是-31.5%，每日平均交易0.3次以上的客户，3年平均收益率是xx%；每日平均交易0.1次的客户，3年平均收益率是59%。

3、赢利的客户80%利润由那些一年操作10次以内，平均操作周期2个月的客户赚取。

4、所有止损的单，如果不平，有98.8%的'概率在未来2周内扭亏为赢。

5、所有止赢的单子，如果不平，有91.3%的概率在未来2周内实现更大的赢利。

6、所有客户的收益率呈现接近正态分布，很遗憾，这个正态分布的均值是-14%。

结论是：对大多数人而言是残酷的（除非你是天才）

第一、频繁的交易，基本上判了你死刑。（除非你是全国顶尖的短线高手，掌握稳定赚钱的短线操作方法。）第二、不要盼望你能在高抛低细的短线交易中获胜，更不要靠直觉来炒期货，恐惧是亏损的最直接原因。

第三、操作方法可以很简单，行情非涨则跌，设置了止损抛硬币下单也可以获利，原理是亏小赚大，做多了就继续持有让利润翻倍，止损了就认赔。

第四、操作周期越长心态越好，操作越轻松，利润成果越大

风控述职报告 篇5

今年以来，风险管理部紧紧围绕公司发展战略和年度经营目标，牢固树立“发展第一、风控优先”的风险管理理念，坚持原则性与灵活性相结合的风控原则，突出“五抓”，在有效实施风险管理的同时，促进了公司业务经营的持续、稳健发展现就20xx年本部所做的主要工作汇报如下：

一、抓规范，着力完善风控流程

制度是行动的先导，是实现风控目标的保障一年来，风险管理部在公司领导的帮助和指导下，从公司业务经营和风险管理实际出发，坚持建章立制与规范管理相结合，一是拟定了《金融类业务操作及风控规程》、《平台业务操作及风控规程》及操作流程图；二是制定了《平台及股东业务授信管理办法》；三是对原有的合同、协议进行了清理，按照“精减、适用、合法、有效”的原则，在充分听取法律顾问及公司领导意见的基础上进行了修定完善；四是对各类合同文本使用全部实行了纸质化、格式化与此同时，配合相关部门起草并出台了《过失责任追究办法》，确保了各类业务操作和风险管控有章可循，有据可依，有效地杜绝操作风险、合规风险、道德风险的发生。

二、抓源头，严把风险入口关

任何收益都不能弥补本金的损失对此，风险管理部坚持从源头抓起，严把“四关”，保证了项目质量，降低了项目实施风险一是严把“项目立项关”，对业务部门申报的项目，风险管理部在查看相关资料、认真听取情况介绍的基础上，帮助相关人员对项目实施面临或可能面临的潜在风险进行识别、分析，并根据所揭示风险的可控性，结合客户及项目实际情况提出明确、有效的风控建议，对经双方沟通认为不符合风控要求的，业务部门均主动撤回了立项申请；二是严把“尽职调查关”，对初审符合条件，风控部根据项目实际逐一列出验证和调查清单，并配合业务人员适时开展实地尽职调查在调查中始终坚持“听、看、查、问、测”相结合的办法，多渠道、多角度获取客户及项目一手资料；三是严把“综合审查关”，结合现场尽职调查所掌握的信息，风险管理部一方面对客户及担保人所提供资料的真实性、完整性、有效性进行审查对借款人或担保人主体资格不合法，所投资项目可行性差的果断予以否决，对资料不齐不全的，告知相关人员及时收集完善另一方面对客户资信、经营能力、经济实力、资金用途、保证措施、还款来源的真实性、可靠性、有效性进行验证对客户资信良好、项目可行、还款来源可靠、资金投入风险可控的给予积极支持，反之予以否决；四是严把“风控措施设计关”，对符合公司投资及风控政策要求的项目，风险管理部坚持从每个项目的具体情况出发，本着“程序简便、措施合法、控制有效”的原则，及时拟定风控措施，尽可能地为领导决策提供最佳建议。

与此同时，对操作复杂、风险管控难度大的项目，风险管理部还逐一制定了详细的操作流程，以帮助操作人员准确执行风控决策意见全年共开展项目风险评估186个，其中参与尽职风险调查129个，通过风险审查78个。

三、抓落实，杜绝内生风险发生

事实证明：企业真正的风险不在于外部而是内部，而防范内部风险的关键在于规章制度的.落实。

一年来，风险管理部始终坚持从本部门做起，率先执行公司业务操作和风险管理制度，做到正人先正己与此同时，引导相关人员充分认识严格执行规章制度对防范经营风险与管理风险、企业风险与个人风险的重要性。

另一方面，为准确落实项目风控决策意见，风险管理部始终坚持。

全程参与项目落实及回款工作，并对落实过程中的每个环节、每个步骤进行全方位、全过程监督与指导，尤其是对各类法律文书的签署坚持做到了“有签必审、先审后签”，重要合同一律经过法律顾问审查、领导审定后实施同时，对落实过程中遇到的新情况、新问题及时帮助进行风险分析，并提出合理、有效的解决措施，有效防止了操作风险、道德风险和法律风险的发生。

四、抓监控，适时化解投资风险

俗话说：“三分种七分管”为确保项目投资按时顺利回收，风险管理部一方面督促业务部门随时关注项目运行情况，对即将逾期或己逾期的投资项目实行责任到人，采取电话催收与上门催收、向借款人催收与向担保人、介绍人催收相结合的手段加强清收对生产经营正常、还款有保证、风险可控，但因一时资金周转困难的，在结清费用的前提下按公司相关规定和流程办理延期手续另一方面，风险管理部依据投资项目台账随时了解客户结息、还款情况，对欠息、逾期的项目及时与业务部门进行沟通，对存在重大风险苗头的，主动配合业务部门通过约见借款人、前往企业实地考察，全面摸清项目投资风险状况，并根据项目风险特点制定相应的风险化解措施；对通过正常手段均无法收回的投资，在请示领导并与法律顾问进行交流沟通的基础上，果断采取法律手段进行清收，在一定程度上确保了项目风险管控的有效性。

五、抓评价，不断提高风控水平

投资风险的多样性、复杂性和不确定性，决定了风险管理的灵活性、严密性和超前性一年来，风控人员在开展自学与互学、项目讨论与风控交流，不断加强自身专业知识学习和实践经验总结的同时，还定期不定期地开展项目风控工作后评价，对过去己实施项目尤其是对典型案例从项目立项、项目风险识别、风险分析、风险控制、风险跟踪到风险处置全过程进行回顾剖析，认真总结经验和查找不足，进而归纳、完善不同项目风险管控的基本方法及流程，为进一步做好项目风险控制工作，有效防范项目风险奠定了坚实基础。

过去的一年来，风险管理部虽做了一些工作，但也还存在一些不足之处，突出地表现在“三重三轻”上，即重项目风险控制，轻系统风险防范，重项目前期风险控制，轻项目后期风险跟踪，重自身素质培养，轻团队风控能力建设。

六、来年工作计划

新的一年，风险管理部将在公司领导的正确领导下，紧扣公司发展战略和目标，密切配合相关部门，统筹风险管理，着力推进“五继续和五加强”，全面推动公司业务经营持续、快速、健康发展一是在继续坚持抓好业务学习，全面提高自身主动管控风险能力的同时，切实加强团队风控能力建设，不断增强操作人员对项目风险的识别、管控和处置能力；二是在继续坚持做好项目前期风险识别、分析、控制的同时，进一步加强后期风险的预警与督导处置；三是在继续坚持做好单个投资项目风险控制的同时，切实加强对投资项目行业结构、客户结构、期限结构、收益结构等的监测、调节，不断分散经营风险，防止系统风险、财务风险发生；四是在继续坚持率先垂范各项风险管理制度的基础上，切实加强对公司内控制度执行的监督，减少甚至杜绝操作风险、道德风险、合规风险等内生风险的发生；五是在继续坚持原则性与灵活性相结合的风控理念的基础上，切实加强风险管理新理念、新思路和新方式的研究和探索，为公司业务领域拓展、经营方式转变以及运行机制转换夯实风险管控基础。

风控述职报告 篇6

一年来，本人在公司领导的关心、关怀、支持下，在全体同仁的理解、配合、帮助下，紧紧围绕公司业务发展目标，立足本职，突出“四抓”，在有效防范项目投资风险的同时，促进了公司业务持续、健康发展。现就主要工作汇报如下：

一、 抓学习，不断增强履职能力

为了尽快进入工作角色，本人在接受公司入职培训的基础上，一是抓紧对公司相关管理制度的学习，充分领会公司管理要求；二是通过与公司领导的接触和交谈，与同事交流和沟通，全面了解了公司发展战略、经营理念、风控思想，以及业务运作和风险管理模式；三是通过网络等渠道广泛学习借鉴同业风控管理的先进经验和做法，不断丰富和完善自身风控知识和实战经验储备，为高效率、高质量履行岗位工作职责打下了坚实基础。

与此同时，严格要求自己，带头执行公司各项管理规定，认真履行岗位工作职责，自觉服从领导工作安排，做到干一行、爱一行、精一行。

二、抓部门协作，不断提高风控效率

入职以来，本人按照公司业务操作及风控流程，充分发挥自身特长，积极配合业务部门开展项目论证及尽职风险调查。通过对客户的实地调查和资料审查，全面、客观、准确地揭示每笔业务潜在的主要风险点，在认真分析风险成因、预测风险结果以及风险可控性的基础上，积极与业务部门进行沟通交流，对双方都认为符合公司风控标准的，及时拟定风控方案，按程序上报审批，对不符合风控要求的`，业务部门均主动撤回了立项申请。

另一方面，严把资金投放关。对进入发放程序的业务，根据不同业务操作特点和可能出现风险的环节，在预先明确操作流程的基础上，要求风控人员全程参与，逐一把关。

良好的互动、有效的沟通，既增强了部门之间的相互理解与配合，又大大提高了彼此的工作效率，同时也增强了风控部门对风险控制的主动性、全面性、针对性和准确性。一年来，先后参与83个项目的风险评估，其中参加19个项目的尽职风险调查，通过审查46个，配合落实核准投资项目38个。

三、抓投资项目监测，不断提高风险预警水平

坚持定期不定期地进行投资台帐分析，对每笔投资的风险变化情况适时跟踪监测，及时发现风险苗头。对己出现或可能出现的风险警兆，在逐笔提出风险化解建议的基础上，及时以书面形式向业务部门发出了风险提示并回执跟踪，直至风险隐患消除；对己出现明显风险的投资项目，主动配合相关部门开展风险分析，制定化解措施，全程参与风险处置工作，从而将“死”台帐变成了“活”风控；另一方面切实做好对己办业务和业务操作方式的后监督与后评价工作，通过对过去己办业务档案、操作流程、操作方式和风控措施的再审查、再评议，及时发现尽职调查、业务操作及风险管理、合同管理中存在的不足，为进一步改善风控手段、完善风控制度，加强风控管理和强化操作人员培训奠定了基础。

四、抓内控制度建设，不断完善风险管理机制

根据公司要求，在公司领导的指导和帮助下，与相关业务部门负责人充分沟通，在公司己有风险管理制度的基础上，结合公司业务操作和经营管理的实际，拟定了《金融业务操作及风控规程》、《平台公司（股东）用信业务操作及风控规程》、《平台（股东）授信授信管理暂行办法》，明确并规范了各部门各岗位的工作职责和操作要求。同时，为方便业务人员对“规程”内容的全面理解和执行，还在相应“规程”的基础上以图表形式绘制了操作流程图，从而使规程操作一目了然。

一年来，本人虽做了一些工作，但距领导的要求还有较大差距，也还存在一些不足之处，主要表现在：

一是风控精准度上还有待进一步提高；二是团队行动的意识还有待进一步增强。为此，我将一是继续拜各位为师，全面加强风控理论和实战经验的学习，不断提高风控工作水平和能力；

二是加强与团队成员的团结协作，强化与部门之间的沟通协调，积极配合业务部门严把风险关，不断拓展业务领域，努力促进公司业务全面、快速、健康发展；

三是认真总风控经验教训，切实做好风控组织管理体系和机制建设，真正建立“以流程控制为核心，以法人治理和风控组织建设、队伍建设为手段，以风险识别、分析、控制、处置为着力点”的全面风险管理体系；

四是强化公司风险管理制度及业务操作流程执行的监督，充分发挥风控制度的避险、防险、化险功能；五是积极组织开展对操作人员的业务知识和风险管理技能培训，全面提高一线人员的业务素质和风控能力。

风控述职报告 篇7

一年来，本人在公司领导的关心、关怀、支持下，在全体同仁的理解、配合、帮助下，紧紧围绕公司业务发展目标，立足本职，突出“四抓”，在有效防范项目投资风险的同时，促进了公司业务持续、健康发展。现就主要工作汇报如下：

一、 抓学习，不断增强履职能力

为了尽快进入工作角色，本人在接受公司入职培训的基础上，一是抓紧对公司相关管理制度的学习，充分领会公司管理要求；二是通过与公司领导的接触和交谈，与同事交流和沟通，全面了解了公司发展战略、经营理念、风控思想，以及业务运作和风险管理模式；三是通过网络等渠道广泛学习借鉴同业风控管理的先进经验和做法，不断丰富和完善自身风控知识和实战经验储备，为高效率、高质量履行岗位工作职责打下了坚实基础。

与此同时，严格要求自己，带头执行公司各项管理规定，认真履行岗位工作职责，自觉服从领导工作安排，做到干一行、爱一行、精一行。

二、抓部门协作，不断提高风控效率

入职以来，本人按照公司业务操作及风控流程，充分发挥自身特长，积极配合业务部门开展项目论证及尽职风险调查。通过对客户的实地调查和资料审查，全面、客观、准确地揭示每笔业务潜在的主要风险点，在认真分析风险成因、预测风险结果以及风险可控性的基础上，主动与业务部门进行沟通交流，对双方都认为符合公司风控标准的，及时拟定风控方案，按程序上报审批，对不符合风控要求的，业务部门均主动撤回了立项申请。

另一方面，严把资金投放关。对进入发放程序的业务，根据不同业务操作特点和可能出现风险的环节，在预先明确操作流程的基础上，要求风控人员全程参与，逐一把关。

良好的互动、有效的沟通，既增强了部门之间的相互理解与配合，又大大提高了彼此的工作效率，同时也增强了风控部门对风险控制的主动性、全面性、针对性和准确性。一年来， 先后参与83个项目的风险评估，其中参加19个项目的尽职风险调查，通过审查46个，配合落实核准投资项目38个。

三、抓投资项目监测，不断提高风险预警水平

坚持定期不定期地进行投资台帐分析，对每笔投资的`风险变化情况适时跟踪监测，及时发现风险苗头。对己出现或可能出现的风险警兆，在逐笔提出风险化解建议的基础上，及时以书面形式向业务部门发出了风险提示并回执跟踪，直至风险隐患消除；对己出现明显风险的投资项目，主动配合相关部门开展风险分析，制定化解措施，全程参与风险处置工作，从而将“死”台帐变成了“活”风控；另一方面切实做好对己办业务和业务操作方式的后监督与后评价工作，通过对过去己办业务档案、操作流程、操作方式和风控措施的再审查、再评议，及时发现尽职调查、业务操作及风险管理、合同管理中存在的不足，为进一步改善风控手段、完善风控制度，加强风控管理和强化操作人员培训奠定了基础。

四、抓内控制度建设，不断完善风险管理机制

根据公司要求，在公司领导的指导和帮助下，与相关业务部门负责人充分沟通，在公司己有风险管理制度的基础上，结合公司业务操作和经营管理的实际，拟定了《金融业务操作及风控规程》、《平台公司（股东）用信业务操作及风控规程》、《平台（股东）授信授信管理暂行办法》，明确并规范了各部门各岗位的工作职责和操作要求。同时，为方便业务人员对“规程”内容的全面理解和执行，还在相应“规程”的基础上以图表形式绘制了操作流程图，从而使规程操作一目了然。

一年来，本人虽做了一些工作，但距领导的要求还有较大差距，也还存在一些不足之处，主要表现在：一是风控精准度上还有待进一步提高；二是团队行动的意识还有待进一步增强。

为此，我将一是继续拜各位为师，全面加强风控理论和实战经验的学习，不断提高风控工作水平和能力；二是加强与团队成员的团结协作，强化与部门之间的沟通协调，积极配合业务部门严把风险关，不断拓展业务领域，努力促进公司业务全面、快速、健康发展；三是认真总风控经验教训，切实做好风控组织管理体系和机制建设，真正建立“以流程控制为核心，以法人治理和风控组织建设、队伍建设为手段，以风险识别、分析、控制、处置为着力点”的全面风险管理体系； 四是强化公司风险管理制度及业务操作流程执行的监督，充分

发挥风控制度的避险、防险、化险功能；五是积极组织开展对操作人员的业务知识和风险管理技能培训，全面提高一线人员的业务素质和风控能力。

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