2024幼师实习表总结精选

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幼师实习表总结 篇1

带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了浙江省温州市鹿城区临江镇中心幼儿园开始了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。

俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。

除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。

在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，

如：1.我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。

2.评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。

3.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。

4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。

我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：

1.对于教学活动态度认真，备课和准备充分。

2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。

3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4.组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。

5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。

6.大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。

不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是幼儿人数比较多的班级。所以要想有一个成功的半日活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思考。

1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响?

2.幼儿能在幼儿园学到什么?

3.教师的评价语言如何能做到恰到好处?

4.社会领域活动的情感态度目标如何达成?

5.如何对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等?M.289a.coM

幼师实习表总结 篇2

幼儿是人生一段最令人怀念的阶段。也是令人最开心的阶段，因为这一阶段幼儿的心理是十分幼稚的，对周围的环境有着浓厚的兴趣和猜测，所以作为这一时期的启蒙老师是十分的重要！

回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。

刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样。所以从那时起我就告诉自己：不要放弃相信自己能成功！

所以每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解！

在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于中！

这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的实习幼儿园——河西小学附属幼儿园，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师刘老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮助。

现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将勤奋努力，使自己在各方面都有如突出进步，把握好在校的一分一秒，珍惜剩下的每一天！

幼师实习表总结 篇3

幼师实习总结

作为一名幼师专业的学生，实习是其学习过程中必不可少的一部分。在实践中，幼师专业的学生可以将所学理论知识与实际操作相结合，深入了解幼教工作的实际困难与解决方法。以下是本人在实习中的总结。

首先，在实习中，我发现幼儿教育需要不断地与时俱进，因为幼儿的成长和发展也是不断变化的。因此，我通过实习学习了许多新的幼儿教育技巧和方法，例如园艺教育、STEM教育、音乐教育等。通过这些教育方法的应用，我更好地了解了幼儿的学习方式和需要，提高了教育效果。

其次，实习让我更加重视团队协作，因为幼儿教育不是一个人的工作。在园所工作中，我需要和其他教师协作，根据幼儿的年龄和发展水平合理分工，确保教育质量和效果。在班级中，我负责开展一些课程，需要与其他老师协调课程内容和时间，以便所有幼儿能够充分受益。因此，我认为团队合作是实现幼儿教育的关键因素。

此外，实习中我更加重视与幼儿家长的沟通。和家长的紧密联系可以为幼儿提供更好的教育环境和家庭背景。当遇到幼儿性格问题或其他困难时，我们应该与家庭密切合作，共同寻找解决方法。在与家长沟通的过程中，我学会了如何保持耐心、如何合理利用家长资源、如何在工作中充分发挥家长的积极性，这些经验对我的实践和将来的工作都非常有益。

最后，在实习中我也更加重视自我认知和发展。在幼儿教育领域，成功的教师需要反复思考并检查自身影响。因此，我通过实习学会了如何不断发展自我意识、如何寻求丰富的学习经验、如何将自己的知识和技能与教育实践相结合。除此之外，我也更加了解了自身优势和不足之处，为今后的学习和工作指明了方向。

总之，实习是幼儿教育专业学生非常重要的一部分，这不仅是学习理论知识的过程，而且对于实践和学习个人和职业发展都有很大作用。我深刻体会到了实习对我个人、对我的职业生涯和未来的影响，希望今后能够更好地发挥所学知识和技能。

幼师实习表总结 篇4

时光飞逝，转眼间一个学期在繁忙中悄然度过。我喜欢孩子，和孩子们在一起每一天都很快乐，我的脸上总是挂着微笑，在忙碌中体验者幼师的快乐。起初来到这我只是个懵懂的实习生，在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的学生逐步走向了解幼儿的教师。以下是我这个学期工作的几点总结：

一、思想政治方面

作为幼儿老师必须树立正确的儿童观，真正的热爱每一个孩子，真心的对待孩子。老是被预为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接的影响孩子，在思想政治上我严格要求自己。

1、积极参加幼儿园内的各项活动，并认真的做记录，提高自己的思想和能力水平

2、对照规范条例严格要求自己，不迟到不早退。

3、不断的革新思想，提高思想觉悟，树立为人师表的形象。

二、教学实习方面

根据幼儿园的要求，我认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，全面细致的了解各年龄阶段幼儿发展水平和特点，做到因人施教，使幼儿得到全面发展。

在教学中，我严格要求自己，尊重幼儿，尽可能的营造平等、和谐的班级氛围。学习鹰一般的眼睛，及时发现每个幼儿的闪光点。每节课我都提前做好准备，用有趣的教具来吸引孩子们的注意力，使他们能达到我预设的教学目标。课堂上，我尽可能的使用启发性的语言引导孩子们自己表达。美术课上，通过作品展示让孩子们自己介绍作品，锻炼其语言表达能力，同时提高了孩子的自我表现能力；社会课上，我让幼儿通过儿歌、小品、情景剧来表演，形式新颖有趣，把教学内容融入到表演中不仅开发幼儿的智力，还培养了幼儿多方面的兴趣；体操时间我总会和孩子们一起做操，和他们一起体验做操的快乐，同时用自身行动引领一些顽皮的孩子做操；室外活动的时候，我和孩子们一起游戏，增进师幼间的关系。

不足之处

1、知识方面存在不足，例如，在美术课《海底世界真奇妙》上，图画上的一些鱼类我都不认识，在对孩子进行教学的过程中陷入困境。

2、在组织方面还存在不足，室外活动时由于孩子太多组织的活动不能满足所有的孩子导致有些孩子不知所措。

三、 班主任工作方面

1、班级管理方面

我们班的孩子活泼好动，有些孩子非常顽皮，管理起来确实有些困难，起初我不知道如何下手管理，后来通过指导老师的帮助我对于班级的管理有了些头绪，经过一个学期的磨练我总结出几条方法：

1、对于班里特别调皮的孩子要经常关注他，时常夸奖他的优点，使他们感觉老师喜欢他，以表扬的形式逐渐的约束其捣乱的行为。

2、对于平时不爱说话的孩子，要经常的提问，课下的时候还要和他们一起玩，使他们感觉老师是关注他的。

3、当课堂上孩子们都说话时，你可以这样说：好吧，那咱们就说说话吧，老师说开始你们就可以说话了，一分钟后咱们就停止说话。孩子们以为是游戏自然的就会遵从老师的安排。

4、当大声组织纪律毫无用处时，突然不讲话，或者小声的和几个孩子说话，引起孩子们的注意，从而组织纪律。

2、家长工作方面

家长是幼儿园的好搭档，只有家园良好合作才能使幼儿健康的成长。每次接送孩子的时间都是和家长良好的沟通机会，每次我都会微笑着接送孩子，及时的向家长反映孩子在幼儿园的情况，并适时的给与孩子表扬，认真的回答家长的问题，并亲切的问候幼儿的身体状况。我一直坚信：你尊重给别人，别人就会尊重你。当孩子在幼儿园不小心磕碰时，我首先向家长表示歉意，说明事情的原由，并尊重家长的爱子心情，我们班的家长每次都会体谅老师。一句没关系，孩子也是调皮让我知道我的诚恳得到了家长的认可。

四、学校管理方面

在幼儿园里我自觉遵守园内的各项规章制度，严格遵守园内规定，按规则工作、办事，积极参加园内组织的各项活动，遵从园内规定的假期制度，是按时按量的完成幼儿园内各项考核，严格值守园内的各项常规检查工作。服从实习幼儿园的管理，努力的做好本职工作。

五、教育调查和研究方面

在实习期间我们小组结合实习幼儿园的养成教育对孩子

良好行为习惯的养成有着浓厚的探究兴趣，在这个县城幼儿园里，有不少孩子在行为习惯方面存在这问题，甚至有些家长在某些方面存在着不良影响。针对这些情况，我们设计出一些问题和家长们沟通了解一些孩子在家的情况，通过问题调查我们粗浅的分析了家园如何培养幼儿良好行为习惯。通过教育调查和研究我们在能力与知识方面都有所提高，同时它提高了我们的实习成效。

六、党团活动方面

实习期间党团活动丰富了我们的课余生活，同时使我们小组互帮互助、团结一致。在这短暂的实习生活里，我们每周都会开展党团活动，根据不同时段制定不同的活动内容，活动形式多样。开展党团活动锻炼了我们的组织能力，提高了我们的思想政治水平。

七、服务当地情况

作为一名实习生应该不断的向当地的老师学习教学经验，同时也应该贡献出自己的力量，为幼儿园、为当地献出自己的力量。在这期间我参与了当地的一些服务：

1、参与幼儿园六一节目编排工作

从刚来到四幼我就接到了院里的六一节目编排通知，要求每个班级出一个节目，我们班的节目编排工作就落到我的手里，我对舞蹈的教授从一开始的不知所措逐渐的转变为娴熟，孩子们也从起初的茫然变为自信，舞蹈动作也从开始的错综复杂变的整齐划一。通过六一节目编排的锻炼我逐渐的变得自信和大胆，对孩子的教育也随之有所提高。

2、参与幼儿园养成教育活动组织

实习幼儿园每月都会有养成教育主题活动展示环节，我积极参与活动的组织与设计，提出了情景展示的活动环节，并编排幼儿表演情景剧，受到了良好的教育成效。我也因此提高了活动的组织能力，和环节的设计能力。

3、参与当地中考体育监考工作

来到临漳第一次当监考，面对严肃的考核制度，我必须认真对待，严格遵守考试规则，公正的对待每一位考生。通过此次监考让我学到了对工作认真，做事公平公正的态度。

在今后的日子里，我还将不断的提高自己，努力的做好幼儿老师的职责，认真的对待每一天，努力改进工作中的不足，是自己的在上一个新台阶。

实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟??我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。

第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中（3）班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子

第二次踏入便是20xx年xx月13日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好朋友，指导师也很是负责的在下课后告诉我们如果遇到他们上课时发生的这种事件时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很容易接受的，但是在接下来的一周，便迎来了自己带班时的这样做不对那样做又不对。

第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的非常不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必须照顾到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。

第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照顾到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很仔细的观察、照顾，但你的身后也必须要有一双眼睛，能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。

我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教导和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的

提高。

通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下一定的基础。

幼师实习表总结 篇5

幼师毕业实习阶段总结

自从我选择了幼师专业以来，一直梦想着能够成为一名优秀的幼儿教育工作者。毕业实习阶段是我实现这个梦想的重要一步。在这段时间里，我遇到了挑战，收获了经验，也收获了许多对幼儿教育的热爱与理解。

我的毕业实习地点是一所幼儿园，这所幼儿园位于一个美丽的小城市。刚开始的几天，我感到有些迷失和不知所措。虽然学校在课堂上教给了许多理论知识和技能，但面对实践中的幼儿园工作，我才真正感受到了幼师的责任和压力。

在幼儿园的实习期间，我主要负责教授3岁的幼儿。幼儿的教育和成长是一个综合性的过程，需要综合运用各种方法和策略。因此，我积极参与了学生的布置和改进幼儿园环境的工作。我和同事们一起打造了一个充满活力和创造力的教室，为幼儿提供了一个充满探索和发现的环境。

在实习的过程中，我也学到了许多关于幼儿教育的实践经验和教学技巧。例如，我发现通过游戏和互动可以更容易地吸引幼儿的注意力和兴趣。我设计了许多有趣的游戏和活动，如拼图游戏、分类游戏等，以激发幼儿的学习兴趣和创造力。

在和幼儿的互动中，我也不断了解到每个幼儿的独特性格和需求。每个孩子都是独一无二的，他们有不同的兴趣、喜好和学习风格。因此，我努力在教育中采用个性化的方法和策略，以满足每个孩子的需要，并帮助他们取得进步。

除了与幼儿的互动外，我还积极参与了与家长的沟通和合作。家长是孩子成长中非常重要的一环，他们的支持和协助对于孩子的学习和发展至关重要。我与家长保持密切联系，及时沟通幼儿的表现和需求，并共同制定个性化的学习计划。这样的合作能够更好地促进幼儿的全面发展。

在这个毕业实习阶段，我也遇到了一些挑战和困难。比如，有时候我会因为幼儿的一些捣蛋行为而感到沮丧和无助。我认识到这是幼儿成长中的一部分，需要我保持耐心和发挥创造力来解决问题。通过不断的尝试和反思，我逐渐克服了这些困难，并在实践中不断进步。

这段毕业实习阶段对我来说是一次宝贵的经历和成长之旅。通过与幼儿互动，我深入了解并欣赏了幼儿的天真和纯真，也学到了许多有关幼儿教育的知识和技巧。在与家长的合作中，我感受到了家庭教育和学校教育之间的重要性。我也明白了作为一名幼儿教育工作者，肩负着传递知识、建立爱和信任的重要责任。

在未来，我将继续学习和实践，成为一名更出色的幼儿教育工作者。我将不断提升自己的专业能力，为幼儿提供更好的教育服务，让他们能够在快乐的学习环境中健康成长。毕业实习的经历将永远留在我的心中，并成为我追逐教育梦想的动力与支持。

幼师实习表总结 篇6

学生顶岗实习幼师总结

作为一名大学生，我有幸参加了学校组织的顶岗实习，选择了幼师这个充满挑战的职业领域。这次实习经历对我来说是一次宝贵的机会，不仅能够将理论知识应用于实践当中，还能深入了解幼儿教育工作的方方面面。以下是我对这次实习的详细总结。

我要感谢实习期间的导师和老师们，他们不仅给予了很多指导和鼓励，还给提供了非常丰富的实践机会。在实习的第一周，我被安排到一所小学附属幼儿园，负责一个班级的教学工作。刚开始的时候，我有些紧张和担心，担心自己是否能够胜任这个职责，但幸运的是，我的导师非常耐心地指导我，告诉我如何与幼儿相处，如何组织课堂活动。

在实习期间，我深深感受到幼儿教育工作的重要性。每天早上，当一群可爱的孩子们走进教室时，他们的笑脸和天真无邪的眼神让我忘记了一切疲惫和困难。我学会了如何与幼儿进行沟通，如何引导他们进行集体活动。有一次，在课堂上，我设计了一个团队合作的游戏，让孩子们在乐器的伴奏下进行舞蹈。我发现，幼儿们非常喜欢这种互动的方式，他们充满热情地参与其中，表现出色。这让我深深地体会到，幼儿教育需要关注每个孩子的个性和需求，激发他们的学习兴趣和积极性。

我还参与了幼儿园的日常管理工作。每天早上，我与老师们一起准备教室，布置环境，为孩子们创造一个温馨而富有教育意义的空间。在午餐时间，我和其他幼师一起负责给孩子们端菜、喂饭。这个过程让我感受到了教育工作者的辛苦和责任，也让我更加关注孩子们的饮食和健康。

通过这次实习，我不仅学到了许多专业知识和技能，还培养了一些重要的职业素养。比如，我学会了如何与家长有效沟通，在解决问题和处理矛盾方面更加成熟和理智。在课堂上，当有些孩子出现困难或者挫折时，我会鼓励他们，帮助他们找到解决问题的方法。这让我深深地明白，幼师不仅仅是一个教育工作者，更是孩子们的朋友和榜样。

这次顶岗实习是我一次难得的机会，让我更好地理解了幼儿教育工作的重要性。在实习期间，我不仅学到了许多专业知识和技能，还培养了一些重要的职业素养。我深深感受到了幼儿教育的快乐和挑战，也更加坚定了我成为一名幼师的决心。感谢学校和导师们给予我的机会和指导，我相信，通过不断地学习和实践，我将能够成为一名优秀的幼教工作者，为每一个孩子的成长和幸福贡献力量。

幼师实习表总结 篇7

幼师顶岗实习收获总结

作为一名幼师专业的学生，我有幸能够参加幼师岗位的实习，这是我人生中一次非常宝贵的经历。通过这次实习，我不仅对幼师职业有了更深入的了解，还获得了许多宝贵的收获和成长。

在这次实习中，我学到了幼师必备的基本技能和知识。之前，在课堂上学习了很多理论知识，但是在实际应用中并没有真正掌握。在实习中我得以亲身体验和应用所学的知识。例如，我学会了如何与孩子进行有效沟通，发现并满足他们的需求，理解他们的情绪和开展合适的教育活动。我也学习了如何建立有效的课堂管理制度，以保持课堂的秩序和纪律。通过这些实践，我在幼师职业的基本技能上有了明显的提升。

实习让我深入了解了幼儿的心理发展过程。在实习中，我接触到了各个年龄段的幼儿，从婴儿到学龄前儿童，他们分别有着不同的心理特点。通过观察和与他们的互动，我逐渐理解到他们的成长，学会了如何去支持和引导他们的发展。例如，我学会了采用具体而有趣的方式去启发幼儿的想象力和创造力。我也学到了如何与家长进行有效的沟通和合作，以实现家园互动，共同促进幼儿的全面发展。

除此之外，实习也让我意识到了幼师所面临的挑战和困难。在实习期间，我曾遇到一些问题，例如，幼儿的行为问题、家长的不满和教育资源的不足等等。这些问题对于一名幼师来说并不陌生，但是在实习中我真切感受到了它们的存在。通过与导师和其他实习同学的讨论，我逐渐学会了如何应对这些问题，找到解决的办法。这不仅让我在实习中收获了成长，也为将来作为一名合格的幼师做好了准备。

实习让我对幼师职业的热情更加坚定。通过与幼儿的接触和教育工作的实践，我深深地感受到了幼儿成长的快乐和幸福。即使面对各种挑战，我也始终充满了激情和动力。这次实习让我更加明确了自己选择幼师职业的理由和动力，也将成为我未来职业生涯中的动力源泉。

小编认为，这次幼师顶岗实习对我的成长和发展起到了至关重要的作用。通过学习和实践，我不仅掌握了幼师岗位的基本技能和知识，还对幼儿的心理发展有了更深入的了解。实习期间所遇到的挑战也让我更加明确了自己的职业选择。我相信，这次实习经历将成为我未来幼师职业道路上的宝贵财富，我将一直努力学习和成长，为幼儿的成长和发展尽自己的一份力量。

幼师实习表总结 篇8

幼师实习教学总结

作为一名幼师实习生，我在过去的几个月里积累了许多珍贵的教学经验。在这篇文章中，我将详细描述我实习期间的教学经历，并总结我所学到的重要教育观点与技巧。

在实习期间，我主要负责幼儿园中班的教学工作。这是一个充满活力和好奇心的年龄段，我喜欢与孩子们互动，观察他们的成长和发展过程。通过观察和了解每个孩子的个性特点和学习风格，我力图创造一个积极、富有挑战性和鼓励孩子自主学习的环境。

我发现幼儿园教学最重要的是与孩子们建立良好的关系。我坚信教育需要建立在相互尊重和信任的基础上。通过与孩子们交流，分享他们的喜怒哀乐，我与他们建立了亲密的联系。孩子们因此对我敞开心扉，愿意接受我的指导和支持。这种信任关系促进了他们的学习和成长。

我发现教学的关键是启发孩子们的求知欲。幼儿们天生好奇，他们渴望探索和发现新事物。作为幼师，我鼓励孩子们提出问题、提供观察和解决问题的机会。我创设了各种具有挑战性和富有趣味性的教学活动，通过互动游戏、角色扮演和实地考察等方式培养他们的探究能力和解决问题的能力。

我注重个别化教学。我了解到每个孩子都有自己的学习节奏和风格，适应不同的教学方法可以更有效地引导他们。我采用多样的教学策略，如分组活动、小组合作和个人指导，帮助每个孩子在他们的学习中取得进步。我还注重与家长的沟通，了解他们对孩子学习的期望和需求，以便更好地指导他们的孩子。

我还学到了如何利用游戏和故事来教授知识。幼儿喜欢游戏和故事，因此我经常把学习内容融入到游戏和故事中。例如，在教授数学概念时，我用玩具和卡片进行游戏，让孩子们通过亲身操作和观察来理解概念。在教授语言技能时，我经常使用寓言故事和角色扮演，让孩子们通过自主讲述和演绎来提高语言表达能力。

我还学习到了如何给予孩子积极的反馈和鼓励。在实习期间，我始终秉持着“言出必行，行出必果”的原则，对孩子们的努力给予肯定和鼓励。无论是在学习还是在行为上，我鼓励他们勇于尝试，相信自己的能力，并在取得进步时给予表扬和奖励。这种积极的反馈和鼓励激发了孩子们的自信心和动力，促进了他们的发展。

通过这次实习，我深深体会到了幼教工作的重要性和挑战性。教育是一项耐心和细致的工作，需要不断学习和成长。我将继续努力提高自己的教育水平，为幼儿们的成长和发展做出更大的贡献。幼师实习期间的经历将成为我未来教学生涯的宝贵财富和指引。

幼师实习表总结 篇9

实习地点：xx

实习人：xx

实习时间：xx

实习对象：xx

实习目标：熟悉幼儿园一日的日常生活，提高自身的教学水平，为以后的工作打下了坚实的基础。

一、实习的目的与意义：

随着时间的关系，我在幼儿园的实习生活也结束了。虽然只一年的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，应对新工作，应对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不明白到底该从哪里入手，看着指导老师（班主任）轻简单松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了应对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。

二、实习的内容与过程：

在幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。

首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。

我虚心请教保育员，用心配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮忙保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑应对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，用心配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全；根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物；洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到。我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。

其次，教育工作。应对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得资料。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当应对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。但是又一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。

再次，家长工作。作为教师，每一天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项十分重要的资料。我们要虚心听取家长的合理化得的推荐，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。

三、实习的收获及不足：

俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，应对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每一天早上我都会面带微笑和孩子们打招呼，但是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。经过这一年的实习，我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅仅要有耐心、爱心、细心、更要有职责心。

首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后务必要有很强的职责心。在工作岗位上，我们务必要有强烈的职责感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天就应完成的工作，那职员务必得加班；如果不留意出现了错误，也务必负责纠正。

其次，我觉得工作后每个人都务必要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如，有的事务办理需要工作证件，虽然对方可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么务必得这么做。此刻商业企业已经纳入正规化管理，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。

最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务潜力和交际潜力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手潜力更重要。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，透过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我明白，务必要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。

教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、职责心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。

幼师实习表总结 篇10

望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边宛如还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治教育教学业务学习家长工作等方面对本学期工作做总结：

一、思想政治方面：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到不早退，树立为人师表的形象。

二、教育教学方面：

从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。

2、天天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动锻炼身体。

3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏，我注重到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有打算的游戏活动中得到自我发展。

三、业务学习方面：

我深刻地熟悉到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业知识水平。园里组织的听课外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学学中干，不断累积经验，使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才干够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发明问题。

四、家长工作方面：

这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赋予了的支持。

五存在不足：

1在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。惟独爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

幼师实习表总结 篇11

幼师校内实习个人总结

时光匆匆而过，转眼间一学期的幼师校内实习结束了。回首这段实习旅程，充满了喜悦与感慨。在这短暂却又有意义的时间里，我不仅学习到了专业知识和技能，更感受到了教育工作者的责任与使命。

在这次实习中，我积极参与了幼儿教育的各个环节，从课堂到活动，从课前准备到课后反思，每个环节都让我深刻体会到幼师的职责和重要性。通过参与授课，我不仅能够将理论知识运用到实践中，更能够锻炼自己的教学能力和沟通能力。同时，我还能够观察和了解幼儿的学习和成长过程，及时发现问题并提供适当的帮助。这些经历让我能够更好地理解幼儿的需求，为他们提供更优质的教育服务。

在与幼儿的互动中，我深刻感受到了幼儿的可爱和天真。他们活泼好动，充满好奇心，总是乐于探索新世界。在陪伴他们玩耍的过程中，我发现了很多有趣的游戏和活动，例如益智玩具、手工制作和创意游戏等。这些活动不仅能够培养幼儿的动手能力和思维能力，同时也能够激发他们的创造力和想象力。通过与他们的互动，我能够更好地理解幼儿的兴趣和发展需求，为他们制定个性化的教学计划。

实习还让我认识到了自身的不足和需要改进的地方。在与实习指导老师的交流中，我发现我在课堂掌控能力和教学方式上还有很大的提升空间。我有时候会显得过于紧张和过分关注细节，导致教学过程显得有些僵硬。通过反思和与老师的探讨，我开始尝试放松自己，积极引导幼儿主动参与，注重培养他们的独立思考和解决问题的能力。这种改变让我的课堂更加生动有趣，也更好地满足了幼儿的学习需求。

通过这次实习，我深刻认识到了幼师的责任和使命。我们是幼儿教育事业的奋斗者和引路人，我们肩负着培养幼儿的责任。每一位幼师都应该用爱心和耐心去教育孩子，关怀和引导他们的成长。我们需要成为他们可信赖的朋友和良师益友，给予他们良好的学习环境和榜样。在今后的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业能力和教学水平，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

这次幼师校内实习给了我宝贵的学习机会和成长空间。通过亲身参与幼儿教育工作，我不仅提高了专业能力和教学水平，更加深刻地认识到了幼师的责任和使命。我将永远珍惜这次实习的经历，并将其作为我未来职业生涯中宝贵的财富，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

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